ТолВИКИ - Вклад участника [ru]

ДООМ2012 средняя группа

2012-10-22T17:47:58Z

Никитина Валентина: /* IDm2012_026 */

__NOTOC__
[[Участники проекта ДООМ Магия чисел|Вернуться на страницу Участники проекта ДООМ Магия чисел]]

Уважаемые участники!

В срок '''''до 23 октября 2012 года''''' нужно '''''заполнить «визитку» своей команды'''''. Она должна содержать следующее: название команды, Ф.И.О. локального координатора, ссылку на приветствие соперникам (творческое задание). Для этого нажмите на ссылку '''''Править''''' в строке с идентификационным номером команды и в открывшемся окне редактирования выполните следующие действия (см справку [[Форматирование таблицы]]):
* в первый столбец таблицы (вместо слов «Текст ячейки») впишите название своей команды;
*во второй столбец таблицы (вместо слов «ФИО локального координатора (учителя математики)» и «ФИО второго локального координатора (если есть)» впишите имена руководителей команды;
*в третий столбец таблицы (вместо слов «Текст ячейки») впишите ссылку на результат выполнения творческого задания (см. справку [[Редактирование статей|Внешняя ссылка]])

В срок '''''до 5 ноября 2012 года оценить результат выполнения творческого задания''''' командами своей группы (состав групп будет направлен 26 октября 2012) и в столбце «голос» поставить звездочку двум командам, работы которых вам понравились более всего (справка на странице). Для этого нужно выполнить следующие действия:
*познакомьтесь с работами команд своей группы.
*нажмите на ссылку '''''Править''''' в строке с идентификационным номером команды, которой вы решили отдать свой голос;
*в открывшемся окне редактирования в четвертом столбце (вместо слов «Текст ячейки» или рядом с уже размещенной звездочкой) вставьте следующий атрибут Вики: <nowiki>[[Изображение:Star.gif|ЗДЕСЬ УКАЖИТЕ НАЗВАНИЕ ВАШЕЙ КОМАНДЫ]]</nowiki>. ''Например: участник Умники ID_001 отдаёт свой голос и оформляет атрибут так:'' <nowiki>[[Изображение:Star.gif| Умники ID_001]]</nowiki>. При наведении на «звезду» будет указываться название вашей команды.''

* ''Внимание!''
**Участник не может голосовать за свою работу;
**Команда не может отдать больше ОДНОЙ «звезды» за один ресурс.
**Все «звезды» необходимо вставлять в одну строку друг за другом.
** «Звезды» не имеющие подпись команды, будут удалены.

''В соответствии с [http://www.rg.ru/2006/07/29/personaljnye-dannye-dok.html Законом РФ № 152-ФЗ «О персональных данных»] и в целях соблюдения правил безопасности работы в сети Интернет просим вас в ТолВики не указывать личные данные, по которым вас можно легко найти (домашний адрес, сотовый телефон и другие).'''''

== IDm2012_001 ==
{| class="wikitable" width=100%
|-
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос
|-
| Магистры множества Q || '''Бритвина Светлана Олеговна''' || [http://www.toondoo.com/View.toon?param=5464172'''Приветствие''']
[http://www.toondoo.com/View.toon?param=5464350'''Команда''']

[[Участник:Магистры множества Q IDm2012 001|Страница команды]]
|| Текст ячейки

|}

== IDm2012_002 ==
{| class="wikitable" width=100%
|-
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос
|-
| Икс, игрек & Ко || '''Ананьева Татьяна Александровна''' || http://www.toondoo.com/cartoon/5463033 [[Участник:Икс, игрек и Ко IDm2012 002|Страница участника]]|| Текст ячейки

|}

== IDm2012_005 ==
{| class="wikitable" width=100%
|-
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос
|-
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)''' '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки

|}

== IDm2012_013 ==
{| class="wikitable" width=100%
|-
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос
|-
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)''' '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки

|}

== IDm2012_017 ==
{| class="wikitable" width=100%
|-
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос
|-
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)''' '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки

|}

== IDm2012_018 ==
{| class="wikitable" width=100%
|-
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос
|-
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)''' '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки

|}

== IDm2012_023 ==
{| class="wikitable" width=100%
|-
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос
|-
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)''' '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки

|}

== IDm2012_026 ==
{| class="wikitable" width=100%
|-
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос
|-
| Великолепная семерка|| '''Никитина Валентина Николаевна''' '''Логунова Юлия Анатольевна''' || Текст ячейки || Текст ячейки

|}

== IDm2012_029 ==
{| class="wikitable" width=100%
|-
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос
|-
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)''' '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки

|}

== IDm2012_034 ==
{| class="wikitable" width=100%
|-
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос
|-
| Пятерочка || '''Прокофьева Наталья Михайловна ''' '''Молдагалиева Дамира Ароновна ''' || Текст ячейки || Текст ячейки

|}

== IDm2012_039 ==
{| class="wikitable" width=100%
|-
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос
|-
| Мыслители || '''Полынова Светлана Владимировна''' || http://www.toondoo.com/View.toon?param=5458831 [[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9C%D1%8B%D1%81%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B8_IDm2012_039|Личная страничка участника]]|| Текст ячейки

|}

== IDm2012_041 ==
{| class="wikitable" width=100%
|-
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос
|-
| ЛЮДИ Х || '''Мельникова Елена Анатольевна''' '''Молитвина Любовь Геннадьевна''' || [[Страница команды|http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%B8_%D0%A5_IDm2012_041]] || Текст ячейки

|}

== IDm2012_043 ==
{| class="wikitable" width=100%
|-
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос
|-
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)''' '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки

|}

== IDm2012_048 ==
{| class="wikitable" width=100%
|-
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос
|-
| Мы из 90 || '''Круглова Валентина Николаевна''' '''Шижгина Олеся Александровна''' || Текст ячейки || Текст ячейки

|}

== IDm2012_050 ==
{| class="wikitable" width=100%
|-
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос
|-
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)''' '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки

|}

== IDm2012_051 ==
{| class="wikitable" width=100%
|-
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос
|-
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)''' '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки

|}

== IDm2012_053 ==
{| class="wikitable" width=100%
|-
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос
|-
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)''' '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки

|}

== IDm2012_069 ==
{| class="wikitable" width=100%
|-
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос
|-
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)''' '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки

|}

== IDm2012_071 ==
{| class="wikitable" width=100%
|-
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос
|-
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)''' '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки

|}

== IDm2012_074 ==
{| class="wikitable" width=100%
|-
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос
|-
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)''' '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки

|}

== IDm2012_075 ==
{| class="wikitable" width=100%
|-
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос
|-
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)''' '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки

|}

== IDm2012_079 ==
{| class="wikitable" width=100%
|-
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос
|-
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)''' '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки

|}

== IDm2012_084 ==
{| class="wikitable" width=100%
|-
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос
|-
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)''' '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки

|}

[[Категория:Проект ДООМ 2012-2013]]

ДООМ2012 средняя группа

2012-10-22T17:41:45Z

Никитина Валентина: /* IDm2012_026 */

__NOTOC__
[[Участники проекта ДООМ Магия чисел|Вернуться на страницу Участники проекта ДООМ Магия чисел]]

Уважаемые участники!

В срок '''''до 23 октября 2012 года''''' нужно '''''заполнить «визитку» своей команды'''''. Она должна содержать следующее: название команды, Ф.И.О. локального координатора, ссылку на приветствие соперникам (творческое задание). Для этого нажмите на ссылку '''''Править''''' в строке с идентификационным номером команды и в открывшемся окне редактирования выполните следующие действия (см справку [[Форматирование таблицы]]):
* в первый столбец таблицы (вместо слов «Текст ячейки») впишите название своей команды;
*во второй столбец таблицы (вместо слов «ФИО локального координатора (учителя математики)» и «ФИО второго локального координатора (если есть)» впишите имена руководителей команды;
*в третий столбец таблицы (вместо слов «Текст ячейки») впишите ссылку на результат выполнения творческого задания (см. справку [[Редактирование статей|Внешняя ссылка]])

В срок '''''до 5 ноября 2012 года оценить результат выполнения творческого задания''''' командами своей группы (состав групп будет направлен 26 октября 2012) и в столбце «голос» поставить звездочку двум командам, работы которых вам понравились более всего (справка на странице). Для этого нужно выполнить следующие действия:
*познакомьтесь с работами команд своей группы.
*нажмите на ссылку '''''Править''''' в строке с идентификационным номером команды, которой вы решили отдать свой голос;
*в открывшемся окне редактирования в четвертом столбце (вместо слов «Текст ячейки» или рядом с уже размещенной звездочкой) вставьте следующий атрибут Вики: <nowiki>[[Изображение:Star.gif|ЗДЕСЬ УКАЖИТЕ НАЗВАНИЕ ВАШЕЙ КОМАНДЫ]]</nowiki>. ''Например: участник Умники ID_001 отдаёт свой голос и оформляет атрибут так:'' <nowiki>[[Изображение:Star.gif| Умники ID_001]]</nowiki>. При наведении на «звезду» будет указываться название вашей команды.''

* ''Внимание!''
**Участник не может голосовать за свою работу;
**Команда не может отдать больше ОДНОЙ «звезды» за один ресурс.
**Все «звезды» необходимо вставлять в одну строку друг за другом.
** «Звезды» не имеющие подпись команды, будут удалены.

''В соответствии с [http://www.rg.ru/2006/07/29/personaljnye-dannye-dok.html Законом РФ № 152-ФЗ «О персональных данных»] и в целях соблюдения правил безопасности работы в сети Интернет просим вас в ТолВики не указывать личные данные, по которым вас можно легко найти (домашний адрес, сотовый телефон и другие).'''''

== IDm2012_001 ==
{| class="wikitable" width=100%
|-
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос
|-
| Магистры множества Q || '''Бритвина Светлана Олеговна''' || [http://www.toondoo.com/View.toon?param=5464172'''Приветствие''']
[http://www.toondoo.com/View.toon?param=5464350'''Команда''']

[[Участник:Магистры множества Q IDm2012 001|Страница команды]]
|| Текст ячейки

|}

== IDm2012_002 ==
{| class="wikitable" width=100%
|-
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос
|-
| Икс, игрек & Ко || '''Ананьева Татьяна Александровна''' || http://www.toondoo.com/cartoon/5463033 [[Участник:Икс, игрек и Ко IDm2012 002|Страница участника]]|| Текст ячейки

|}

== IDm2012_005 ==
{| class="wikitable" width=100%
|-
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос
|-
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)''' '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки

|}

== IDm2012_013 ==
{| class="wikitable" width=100%
|-
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос
|-
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)''' '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки

|}

== IDm2012_017 ==
{| class="wikitable" width=100%
|-
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос
|-
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)''' '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки

|}

== IDm2012_018 ==
{| class="wikitable" width=100%
|-
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос
|-
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)''' '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки

|}

== IDm2012_023 ==
{| class="wikitable" width=100%
|-
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос
|-
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)''' '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки

|}

== IDm2012_026 ==
{| class="wikitable" width=100%
|-
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос
|-
| Великолепная семерка|| '''Никитина Валентина Николаевна''' '''Логинова Юлия Анатольевна''' || Текст ячейки || Текст ячейки

|}

== IDm2012_029 ==
{| class="wikitable" width=100%
|-
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос
|-
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)''' '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки

|}

== IDm2012_034 ==
{| class="wikitable" width=100%
|-
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос
|-
| Пятерочка || '''Прокофьева Наталья Михайловна ''' '''Молдагалиева Дамира Ароновна ''' || Текст ячейки || Текст ячейки

|}

== IDm2012_039 ==
{| class="wikitable" width=100%
|-
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос
|-
| Мыслители || '''Полынова Светлана Владимировна''' || http://www.toondoo.com/View.toon?param=5458831 [[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9C%D1%8B%D1%81%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B8_IDm2012_039|Личная страничка участника]]|| Текст ячейки

|}

== IDm2012_041 ==
{| class="wikitable" width=100%
|-
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос
|-
| ЛЮДИ Х || '''Мельникова Елена Анатольевна''' '''Молитвина Любовь Геннадьевна''' || Текст ячейки || Текст ячейки

|}

== IDm2012_043 ==
{| class="wikitable" width=100%
|-
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос
|-
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)''' '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки

|}

== IDm2012_048 ==
{| class="wikitable" width=100%
|-
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос
|-
| Мы из 90 || '''Круглова Валентина Николаевна''' '''Шижгина Олеся Александровна''' || Текст ячейки || Текст ячейки

|}

== IDm2012_050 ==
{| class="wikitable" width=100%
|-
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос
|-
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)''' '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки

|}

== IDm2012_051 ==
{| class="wikitable" width=100%
|-
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос
|-
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)''' '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки

|}

== IDm2012_053 ==
{| class="wikitable" width=100%
|-
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос
|-
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)''' '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки

|}

== IDm2012_069 ==
{| class="wikitable" width=100%
|-
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос
|-
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)''' '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки

|}

== IDm2012_071 ==
{| class="wikitable" width=100%
|-
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос
|-
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)''' '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки

|}

== IDm2012_074 ==
{| class="wikitable" width=100%
|-
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос
|-
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)''' '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки

|}

== IDm2012_075 ==
{| class="wikitable" width=100%
|-
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос
|-
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)''' '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки

|}

== IDm2012_079 ==
{| class="wikitable" width=100%
|-
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос
|-
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)''' '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки

|}

== IDm2012_084 ==
{| class="wikitable" width=100%
|-
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос
|-
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)''' '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки

|}

[[Категория:Проект ДООМ 2012-2013]]

Участник:Никитина Валентина

2012-10-10T12:58:26Z

Никитина Валентина:

'''Город''':'' Тольятти''

'''ФИО''': ''Никитина Валентина''

'''Место работы''': ''МБУ средняя школа № 18''

'''Должность''': ''учитель математики и физики''

[[Физика вокруг нас]]

[[Притягивается ли земля к висящему на ветке яблоку?]]

Участник:Про cent IDm2011 031

2011-10-23T13:08:57Z

Никитина Валентина:

6 в, г класс

Ф.И.О учителя - Никитина Валентина Николаевна

Ф.И.О.координатора-Цыплакова Лариса Васильевна

Название команды - ""Про_cent IDm2011 031"".

Визитка

Состав команды 75% девочек,25% мальчиков

Изина Маша Антонова Юля

Восковцова Ангелина
Прокошенкова Алевтина

Тареева Катя Давыдчев Саша

Гаврилюк Юля Ляшков Андрей

Девиз команды:

'' "Победа на все 100"''

Пожелание соперникам:

''Соперникам нашим–''

'' Огромный привет!''

'' Везенья и счастья,''

'' Улыбок букет.''

Комикс [[http://www.toondoo.com/cartoon/3929246]]

Участник:Про cent IDm2011 031

2011-10-23T13:08:16Z

Никитина Валентина:

Участник:Про cent IDm2011 031

2011-10-23T13:07:26Z

Никитина Валентина:

Участник:Про cent IDm2011 031

2011-10-23T12:21:15Z

Никитина Валентина:

Участник:Про cent IDm2011 031

2011-10-23T12:12:23Z

Никитина Валентина:

Участник:Про cent IDm2011 031

2011-10-23T12:10:57Z

Никитина Валентина:

6 в, г класс

Ф.И.О учителя - Никитина Валентина Николаевна

Ф.И.О.координатора-Цыплакова Лариса Васильевна

Название команды - ""Про_cent IDm2011 031"".

Визитка

Состав команды 75% девочек,25% мальчиков

Изина Маша Антонова Юля

Восковцова Ангелина Прокошенкова Алевтина

Тареева Катя Давыдчев Саша

Гаврилюк Юля Ляшков Андрей

Девиз команды:

'' "Победа на все 100"''

Пожелание соперникам:

''Соперникам нашим–''

'' Огромный привет!''

'' Везенья и счастья,''

'' Улыбок букет.''

Участник:Про cent IDm2011 031

2011-10-23T12:07:21Z

Никитина Валентина:

6 в, г класс

Ф.И.О учителя - Никитина Валентина Николаевна

Ф.И.О.координатора-Цыплакова Лариса Васильевна

Название команды - ""Про_cent"".

Визитка

Состав команды 75% девочек,25% мальчиков

Изина Маша Антонова Юля

Восковцова Ангелина Прокошенкова Алевтина

Тареева Катя Давыдчев Саша

Гаврилюк Юля Ляшков Андрей

Девиз команды:

'' "Победа на все 100"''

Пожелание соперникам:

''Соперникам нашим–''

'' Огромный привет!''

'' Везенья и счастья,''

'' Улыбок букет.''

Участник:Про cent IDm2011 031

2011-10-23T11:58:40Z

Никитина Валентина:

6 в, г класс

Ф.И.О учителя - Никитина Валентина Николаевна

Ф.И.О.координатора-Цыплакова Лариса Васильевна

Название команды - ""Про_cent"".

Визитка

Состав команды 75% девочек,25% мальчиков

Изина Маша Антонова Юля

Восковцова Ангелина Прокошенкова Алевтина

Тареева Катя Давыдчев Саша

Гаврилюк Юля Ляшков Андрей

Девиз команды:

"Победа на все 100"

Пожелания командам:

Участник:Про cent IDm2011 031

2011-10-23T11:48:20Z

Никитина Валентина:

Участник:Про cent IDm2011 031

2011-10-23T11:40:59Z

Никитина Валентина:

6 в, г класс

Ф.И.О учителя - Никитина Валентина Николаевна

Ф.И.О.координатора-Цыплакова Лариса Васильевна

Название команды - ""Про_cent"".

Участник:Про cent IDm2011 031

2011-10-23T11:39:37Z

Никитина Валентина:

'''МОУ школа''' № 18 г.о. Тольятти 

''''''Ф.И.О учителя, координатора''' - Никитина Валентина Николаевна,Цыплакова Лариса Васильевна''' 

<div align="right">''''''Наш состав: ''''''
''МБУ школа № 18 г.о. Тольятти

Изина Маша Восковцова Ангелина

Антонова Юля Прокошенкова Алефтина

Тареева Катя Давыдчев Саша

Гаврилюк Юля Ляшков Андрей

6 в, г класс

Ф.И.О учителя - Никитина Валентина Николаевна

Ф.И.О.координатора-Цыплакова Лариса Васильевна

Название команды - ""Про_cent"".

Физика вокруг нас

2011-08-25T17:30:17Z

Никитина Валентина: /* Краткая аннотация проекта */

== Автор проекта ==

[[Участник:Никитина Валентина|Никитина Валентина Николаевна]]

== Название проекта ==

Физика вокруг нас

== Предмет, класс ==

Физика, 7-9 класс

== Краткая аннотация проекта ==

Учебный проект - Физика вокруг нас. Цель проекта : гуманизация содержания школьного курса физики. Задачи проекта: формирование естественнонаучной картины мира, развитие чувственно-образного восприятия окружающего мира.
Работа над проектом способствует развитию творческого мышления у учащихся ,формированию навыков для самостоятельного анализа окружающей среды, навыков самостоятельной работы с информацией с использованием информационно- коммуникационных технологий.
Что нужно уметь и знать, чтобы достичь целей
Знать: законы физики и основные следствия из них;
Уметь: делать физически грамотные выводы.

== План проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

''Основополагающий вопрос:''

#''Проблемный вопрос:Мир без закона Всемирного тяготения''
##''Учебный вопрос: Какими особыми свойствами должно обладать тело создающее вокруг себя силу притяжения?''
##''Учебный вопрос: Какие тела обладают способностью притягивать к себе любые предметы?''
##''Учебный вопрос: Притягивается ли Земля к висящему на ветке яблоку?''
#''Проблемный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
#''Проблемный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''

== Публикация учителя ==

[[Изображение:нвн_18_5_б.jpg|200 px]]

[[Изображение:нвн_18_5_б2.jpg|200 px]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/present/view?id=dgz4tz7h_0g8f88hxq Презентация педагога"Физика вокруг нас"]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Притягивается ли земля к висящему на ветке яблоку?]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

План оценивания.

[[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]

'''Формирующее оценивание'''
{| border=1
|'''До начала проекта'''
|'''В ходе проекта'''
|'''После завершения проекта'''
|-
|
* [https://docs.google.com/document/pub?id=17FNt4uccVoUC1GE70tim6D3V-CIujEJOOMwSEwtEQB8 Сила Всемирного тяготения]
*...
*...
|
*...
*...
*...
|
*[https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHZucnBpTkJ3Mi1fREcxbl9oRXU3UWc6MQ&theme=0AX42CRMsmRFbUy1jYWNjZmUzNi1iNzViLTRhZGUtYmIzNy1jYmE5MWFiMWQyZjU&ifq Анкета для учащихся]
*[https://docs.google.com/document/pub?id=1NTt8_01tayLMkBgAgS4HI2FTcDX0YNzV_4Fepe7BrZU Кроссворд]
*...
|-
|}

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Информационные источники ==

== Другие документы ==

[[Категория:Intel Обучение для будущего]]

Физика вокруг нас

2011-08-25T16:06:30Z

Никитина Валентина: /* Вопросы, направляющие проект */

== Автор проекта ==

[[Участник:Никитина Валентина|Никитина Валентина Николаевна]]

== Название проекта ==

Физика вокруг нас

== Предмет, класс ==

Физика, 7-9 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== План проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

''Основополагающий вопрос:''

#''Проблемный вопрос:Мир без закона Всемирного тяготения''
##''Учебный вопрос: Какими особыми свойствами должно обладать тело создающее вокруг себя силу притяжения?''
##''Учебный вопрос: Какие тела обладают способностью притягивать к себе любые предметы?''
##''Учебный вопрос: Притягивается ли Земля к висящему на ветке яблоку?''
#''Проблемный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
#''Проблемный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''

== Публикация учителя ==

[[Изображение:нвн_18_5_б.jpg|200 px]]

[[Изображение:нвн_18_5_б2.jpg|200 px]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/present/view?id=dgz4tz7h_0g8f88hxq Презентация педагога"Физика вокруг нас"]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Притягивается ли земля к висящему на ветке яблоку?]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

План оценивания.

[[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]

'''Формирующее оценивание'''
{| border=1
|'''До начала проекта'''
|'''В ходе проекта'''
|'''После завершения проекта'''
|-
|
* [https://docs.google.com/document/pub?id=17FNt4uccVoUC1GE70tim6D3V-CIujEJOOMwSEwtEQB8 Сила Всемирного тяготения]
*...
*...
|
*...
*...
*...
|
*[https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHZucnBpTkJ3Mi1fREcxbl9oRXU3UWc6MQ&theme=0AX42CRMsmRFbUy1jYWNjZmUzNi1iNzViLTRhZGUtYmIzNy1jYmE5MWFiMWQyZjU&ifq Анкета для учащихся]
*[https://docs.google.com/document/pub?id=1NTt8_01tayLMkBgAgS4HI2FTcDX0YNzV_4Fepe7BrZU Кроссворд]
*...
|-
|}

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Информационные источники ==

== Другие документы ==

[[Категория:Intel Обучение для будущего]]

Физика вокруг нас

2011-08-25T15:59:11Z

Никитина Валентина: /* Вопросы, направляющие проект */

== Автор проекта ==

[[Участник:Никитина Валентина|Никитина Валентина Николаевна]]

== Название проекта ==

Физика вокруг нас

== Предмет, класс ==

Физика, 7-9 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== План проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

''Основополагающий вопрос:''

#''Проблемный вопрос:Мир без закона Всемирного тяготения''
##''Учебный вопрос:1. Какими особыми свойствами должно обладать тело создающее вокруг себя силу притяжения?''
##''Учебный вопрос:2. Какие тела обладают способностью притягивать к себе любые предметы?''
##''Учебный вопрос:3. Притягивается ли Земля к висящему на ветке яблоку?''
#''Проблемный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
#''Проблемный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''

== Публикация учителя ==

[[Изображение:нвн_18_5_б.jpg|200 px]]

[[Изображение:нвн_18_5_б2.jpg|200 px]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/present/view?id=dgz4tz7h_0g8f88hxq Презентация педагога"Физика вокруг нас"]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Притягивается ли земля к висящему на ветке яблоку?]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

План оценивания.

[[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]

'''Формирующее оценивание'''
{| border=1
|'''До начала проекта'''
|'''В ходе проекта'''
|'''После завершения проекта'''
|-
|
* [https://docs.google.com/document/pub?id=17FNt4uccVoUC1GE70tim6D3V-CIujEJOOMwSEwtEQB8 Сила Всемирного тяготения]
*...
*...
|
*...
*...
*...
|
*[https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHZucnBpTkJ3Mi1fREcxbl9oRXU3UWc6MQ&theme=0AX42CRMsmRFbUy1jYWNjZmUzNi1iNzViLTRhZGUtYmIzNy1jYmE5MWFiMWQyZjU&ifq Анкета для учащихся]
*[https://docs.google.com/document/pub?id=1NTt8_01tayLMkBgAgS4HI2FTcDX0YNzV_4Fepe7BrZU Кроссворд]
*...
|-
|}

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Информационные источники ==

== Другие документы ==

[[Категория:Intel Обучение для будущего]]

Физика вокруг нас

2011-08-25T15:58:11Z

Никитина Валентина: /* Вопросы, направляющие проект */

== Автор проекта ==

[[Участник:Никитина Валентина|Никитина Валентина Николаевна]]

== Название проекта ==

Физика вокруг нас

== Предмет, класс ==

Физика, 7-9 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== План проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

''Основополагающий вопрос:''

#''Проблемный вопрос:Мир без закона Всемирного тяготения''
##''Учебный вопрос:1. Какими особыми свойствами должно обладать тело создающее вокруг себя силу притяжения?''
##''Учебный вопрос:2. Какие тела обладают способностью притягивать к себе любые предметы?''
##''Учебный вопрос:''
#''Проблемный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
#''Проблемный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''

== Публикация учителя ==

[[Изображение:нвн_18_5_б.jpg|200 px]]

[[Изображение:нвн_18_5_б2.jpg|200 px]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

[https://docs.google.com/present/view?id=dgz4tz7h_0g8f88hxq Презентация педагога"Физика вокруг нас"]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Притягивается ли земля к висящему на ветке яблоку?]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

План оценивания.

[[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]

'''Формирующее оценивание'''
{| border=1
|'''До начала проекта'''
|'''В ходе проекта'''
|'''После завершения проекта'''
|-
|
* [https://docs.google.com/document/pub?id=17FNt4uccVoUC1GE70tim6D3V-CIujEJOOMwSEwtEQB8 Сила Всемирного тяготения]
*...
*...
|
*...
*...
*...
|
*[https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHZucnBpTkJ3Mi1fREcxbl9oRXU3UWc6MQ&theme=0AX42CRMsmRFbUy1jYWNjZmUzNi1iNzViLTRhZGUtYmIzNy1jYmE5MWFiMWQyZjU&ifq Анкета для учащихся]
*[https://docs.google.com/document/pub?id=1NTt8_01tayLMkBgAgS4HI2FTcDX0YNzV_4Fepe7BrZU Кроссворд]
*...
|-
|}

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Информационные источники ==

== Другие документы ==

[[Категория:Intel Обучение для будущего]]

Физика вокруг нас

2011-08-25T15:55:59Z

Никитина Валентина: /* Вопросы, направляющие проект */

Физика вокруг нас

2011-08-25T15:54:31Z

Никитина Валентина: /* Вопросы, направляющие проект */

Физика вокруг нас

2011-08-24T07:19:20Z

Никитина Валентина: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

Физика вокруг нас

2011-08-24T07:08:05Z

Никитина Валентина: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

Физика вокруг нас

2011-08-24T07:03:36Z

Никитина Валентина: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

Физика вокруг нас

2011-08-24T07:03:00Z

Никитина Валентина: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

Физика вокруг нас

2011-08-24T06:14:59Z

Никитина Валентина: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

Физика вокруг нас

2011-08-24T06:14:19Z

Никитина Валентина: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

Физика вокруг нас

2011-08-24T05:32:11Z

Никитина Валентина: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */

Физика вокруг нас

2011-08-24T05:30:16Z

Никитина Валентина: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */

Физика вокруг нас

2011-08-22T05:59:12Z

Никитина Валентина: /* Название проекта */

Физика вокруг нас

2011-08-22T05:49:57Z

Никитина Валентина: /* Предмет, класс */

== Автор проекта ==

[[Участник:Никитина Валентина|Никитина Валентина Николаевна]]

== Название проекта ==

== Предмет, класс ==

Физика, 7-9 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== План проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

''Основополагающий вопрос:''

#''Проблемный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
#''Проблемный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
#''Проблемный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''

== Публикация учителя ==

[[Изображение:нвн_18_5_б.jpg|200 px]]

[[Изображение:нвн_18_5_б2.jpg|200 px]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Притягивается ли земля к висящему на ветке яблоку?]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

План оценивания.

[[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]

'''Формирующее оценивание'''
{| border=1
|'''До начала проекта'''
|'''В ходе проекта'''
|'''После завершения проекта'''
|-
|
* ...
*...
*...
|
*...
*...
*...
|
*...
*...
*...
|-
|}

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Информационные источники ==

== Другие документы ==

[[Категория:Intel Обучение для будущего]]

Физика вокруг нас

2011-08-22T05:48:00Z

Никитина Валентина: /* Публикация учителя */

== Автор проекта ==

[[Участник:Никитина Валентина|Никитина Валентина Николаевна]]

== Название проекта ==

== Предмет, класс ==

[[Физика, 7-9 класс]]

== Краткая аннотация проекта ==

== План проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

''Основополагающий вопрос:''

#''Проблемный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
#''Проблемный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
#''Проблемный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''

== Публикация учителя ==

[[Изображение:нвн_18_5_б.jpg|200 px]]

[[Изображение:нвн_18_5_б2.jpg|200 px]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Притягивается ли земля к висящему на ветке яблоку?]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

План оценивания.

[[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]

'''Формирующее оценивание'''
{| border=1
|'''До начала проекта'''
|'''В ходе проекта'''
|'''После завершения проекта'''
|-
|
* ...
*...
*...
|
*...
*...
*...
|
*...
*...
*...
|-
|}

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Информационные источники ==

== Другие документы ==

[[Категория:Intel Обучение для будущего]]

Файл:Нвн 18 5 б2.jpg

2011-08-22T05:43:53Z

Никитина Валентина:

Физика вокруг нас

2011-08-22T05:40:16Z

Никитина Валентина: /* Публикация учителя */

== Автор проекта ==

[[Участник:Никитина Валентина|Никитина Валентина Николаевна]]

== Название проекта ==

== Предмет, класс ==

[[Физика, 7-9 класс]]

== Краткая аннотация проекта ==

== План проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

''Основополагающий вопрос:''

#''Проблемный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
#''Проблемный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
#''Проблемный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''

== Публикация учителя ==

[[Изображение:нвн_18_5_б.jpg|200 px]]

[[Изображение:нвн_18_5_б2.jpg]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Притягивается ли земля к висящему на ветке яблоку?]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

План оценивания.

[[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]

'''Формирующее оценивание'''
{| border=1
|'''До начала проекта'''
|'''В ходе проекта'''
|'''После завершения проекта'''
|-
|
* ...
*...
*...
|
*...
*...
*...
|
*...
*...
*...
|-
|}

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Информационные источники ==

== Другие документы ==

[[Категория:Intel Обучение для будущего]]

Файл:Нвн 18 5 б.jpg

2011-08-22T05:31:41Z

Никитина Валентина:

Физика вокруг нас

2011-08-22T05:28:07Z

Никитина Валентина: /* Публикация учителя */

== Автор проекта ==

[[Участник:Никитина Валентина|Никитина Валентина Николаевна]]

== Название проекта ==

== Предмет, класс ==

[[Физика, 7-9 класс]]

== Краткая аннотация проекта ==

== План проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

''Основополагающий вопрос:''

#''Проблемный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
#''Проблемный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
#''Проблемный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''

== Публикация учителя ==

[[Изображение:нвн_18_5_б.jpg]]

[[Изображение:нвн_18_5_б2.jpg]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Притягивается ли земля к висящему на ветке яблоку?]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

План оценивания.

[[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]

'''Формирующее оценивание'''
{| border=1
|'''До начала проекта'''
|'''В ходе проекта'''
|'''После завершения проекта'''
|-
|
* ...
*...
*...
|
*...
*...
*...
|
*...
*...
*...
|-
|}

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Информационные источники ==

== Другие документы ==

[[Категория:Intel Обучение для будущего]]

Физика вокруг нас

2011-08-22T05:15:00Z

Никитина Валентина: /* Публикация учителя */

== Автор проекта ==

[[Участник:Никитина Валентина|Никитина Валентина Николаевна]]

== Название проекта ==

== Предмет, класс ==

[[Физика, 7-9 класс]]

== Краткая аннотация проекта ==

== План проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

''Основополагающий вопрос:''

#''Проблемный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
#''Проблемный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
#''Проблемный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''

== Публикация учителя ==

[[Изображение:нвн_18_5_б.jpg]]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Притягивается ли земля к висящему на ветке яблоку?]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

План оценивания.

[[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]

'''Формирующее оценивание'''
{| border=1
|'''До начала проекта'''
|'''В ходе проекта'''
|'''После завершения проекта'''
|-
|
* ...
*...
*...
|
*...
*...
*...
|
*...
*...
*...
|-
|}

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Информационные источники ==

== Другие документы ==

[[Категория:Intel Обучение для будущего]]

Физика вокруг нас

2011-08-22T05:07:47Z

Никитина Валентина: /* Предмет, класс */

== Автор проекта ==

[[Участник:Никитина Валентина|Никитина Валентина Николаевна]]

== Название проекта ==

== Предмет, класс ==

[[Физика, 7-9 класс]]

== Краткая аннотация проекта ==

== План проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

''Основополагающий вопрос:''

#''Проблемный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
#''Проблемный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
#''Проблемный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''

== Публикация учителя ==

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Притягивается ли земля к висящему на ветке яблоку?]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

План оценивания.

[[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]

'''Формирующее оценивание'''
{| border=1
|'''До начала проекта'''
|'''В ходе проекта'''
|'''После завершения проекта'''
|-
|
* ...
*...
*...
|
*...
*...
*...
|
*...
*...
*...
|-
|}

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Информационные источники ==

== Другие документы ==

[[Категория:Intel Обучение для будущего]]

Физика вокруг нас

2011-08-21T12:07:46Z

Никитина Валентина: /* Предмет, класс */

== Автор проекта ==

[[Участник:Никитина Валентина|Никитина Валентина Николаевна]]

== Название проекта ==

== Предмет, класс ==

[[Физика,7-9 класс]]

== Краткая аннотация проекта ==

== План проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

''Основополагающий вопрос:''

#''Проблемный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
#''Проблемный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
#''Проблемный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''

== Публикация учителя ==

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Притягивается ли земля к висящему на ветке яблоку?]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

План оценивания.

[[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]

'''Формирующее оценивание'''
{| border=1
|'''До начала проекта'''
|'''В ходе проекта'''
|'''После завершения проекта'''
|-
|
* ...
*...
*...
|
*...
*...
*...
|
*...
*...
*...
|-
|}

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Информационные источники ==

== Другие документы ==

[[Категория:Intel Обучение для будущего]]

Физика вокруг нас

2011-08-21T12:06:38Z

Никитина Валентина: /* Предмет, класс */

== Автор проекта ==

[[Участник:Никитина Валентина|Никитина Валентина Николаевна]]

== Название проекта ==

== Предмет, класс ==

[[Физика 7-9 класс]]

== Краткая аннотация проекта ==

== План проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

''Основополагающий вопрос:''

#''Проблемный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
#''Проблемный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
#''Проблемный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''

== Публикация учителя ==

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Притягивается ли земля к висящему на ветке яблоку?]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

План оценивания.

[[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]

'''Формирующее оценивание'''
{| border=1
|'''До начала проекта'''
|'''В ходе проекта'''
|'''После завершения проекта'''
|-
|
* ...
*...
*...
|
*...
*...
*...
|
*...
*...
*...
|-
|}

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Информационные источники ==

== Другие документы ==

[[Категория:Intel Обучение для будущего]]

Физика вокруг нас

2011-08-21T12:04:49Z

Никитина Валентина: /* Предмет, класс */

== Автор проекта ==

[[Участник:Никитина Валентина|Никитина Валентина Николаевна]]

== Название проекта ==

== Предмет, класс ==

[[Физика 7 9 класс]]

== Краткая аннотация проекта ==

== План проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

''Основополагающий вопрос:''

#''Проблемный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
#''Проблемный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
#''Проблемный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''

== Публикация учителя ==

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Притягивается ли земля к висящему на ветке яблоку?]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

План оценивания.

[[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]

'''Формирующее оценивание'''
{| border=1
|'''До начала проекта'''
|'''В ходе проекта'''
|'''После завершения проекта'''
|-
|
* ...
*...
*...
|
*...
*...
*...
|
*...
*...
*...
|-
|}

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

== Информационные источники ==

== Другие документы ==

[[Категория:Intel Обучение для будущего]]

Притягивается ли земля к висящему на ветке яблоку?

2011-08-21T12:01:18Z

Никитина Валентина: /* Список ресурсов */

'''Исследование учащихся в проекте [[Название проекта]]''' 

==Тема исследования==

Притягивается ли Земля к висящему на ветке яблоку

==Цель==

Изучить закон всемирного тяготения, показать его практическую значимость.

Шире раскрыть понятие взаимодействия тел на примере этого закона.

Познакомиться с областью действия гравитационных сил.

==Гипотеза==

Все планеты движутся вокруг Солнца.

==Ход работы==

Существует легенда, что, постоянно думая над этим вопросом и наблюдая за падением яблока с ветки дерева, Ньютон выдвинул гипотезу о том, что движение планет по орбитам вокруг Солнца и падение тел на Землю вызваны одной и той же причиной – тяготением, которое существует между всеми телами.
Однако именно он из этой гипотезы сделал частный, но очень важный вывод: между центростремительным ускорением Луны и ускорением свободного падения на Земле должна существовать связь.
Закон всемирного тяготения справедлив для точечных, а также сферически симметричных тел. Приближенно он выполняется для любых тел, если расстояние между ними значительно больше их размеров. Одним из проявлений закона всемирного тяготения является сила тяжести.
Сила тяжести направлена к центру Земли и на поверхности Земли равна F = mg.

==Выводы==

* Закон справедлив для всех тел,находящихся на Земле.

* При увеличении расстояния меняется сила гравитационного взаимодействия.

* Закон Всемирного тяготения-основа небесной механики,по этому закону происходит движение искусственных небесных тел.

==Список ресурсов==
'''Печатные издания:'''
*Большая детская энциклопедия
* А В Перышкин Физика 7-9 учебник

* Л.Д.Ландау,А.И.Китайгородский Физические тела

'''Интернет - ресурсы:'''

*
*[http://tiagotenie.ucoz.ru/index/0-2 История открытия закона]
* [http://phizmat.org.ua/2009-04-21-19-42-29/217-2010-05-22-13-17-58 Закон Всемирного тяготения]

[[Категория:Intel Обучение для будущего]]

Притягивается ли земля к висящему на ветке яблоку?

2011-08-21T11:59:39Z

Никитина Валентина: /* Список ресурсов */

'''Исследование учащихся в проекте [[Название проекта]]''' 

==Тема исследования==

Притягивается ли Земля к висящему на ветке яблоку

==Цель==

Изучить закон всемирного тяготения, показать его практическую значимость.

Шире раскрыть понятие взаимодействия тел на примере этого закона.

Познакомиться с областью действия гравитационных сил.

==Гипотеза==

Все планеты движутся вокруг Солнца.

==Ход работы==

Существует легенда, что, постоянно думая над этим вопросом и наблюдая за падением яблока с ветки дерева, Ньютон выдвинул гипотезу о том, что движение планет по орбитам вокруг Солнца и падение тел на Землю вызваны одной и той же причиной – тяготением, которое существует между всеми телами.
Однако именно он из этой гипотезы сделал частный, но очень важный вывод: между центростремительным ускорением Луны и ускорением свободного падения на Земле должна существовать связь.
Закон всемирного тяготения справедлив для точечных, а также сферически симметричных тел. Приближенно он выполняется для любых тел, если расстояние между ними значительно больше их размеров. Одним из проявлений закона всемирного тяготения является сила тяжести.
Сила тяжести направлена к центру Земли и на поверхности Земли равна F = mg.

==Выводы==

* Закон справедлив для всех тел,находящихся на Земле.

* При увеличении расстояния меняется сила гравитационного взаимодействия.

* Закон Всемирного тяготения-основа небесной механики,по этому закону происходит движение искусственных небесных тел.

==Список ресурсов==
'''Печатные издания:'''
*Большая детская энциклопедия
* Учебник А В Перышкин Физика 7-9

* Л.Д.Ландау,А.И.Китайгородский Физические тела

'''Интернет - ресурсы:'''

*
*[http://tiagotenie.ucoz.ru/index/0-2 История открытия закона]
* [http://phizmat.org.ua/2009-04-21-19-42-29/217-2010-05-22-13-17-58 Закон Всемирного тяготения]

[[Категория:Intel Обучение для будущего]]

Притягивается ли земля к висящему на ветке яблоку?

2011-08-19T07:09:08Z

Никитина Валентина: /* Список ресурсов */

'''Исследование учащихся в проекте [[Название проекта]]''' 

==Тема исследования==

Притягивается ли Земля к висящему на ветке яблоку

==Цель==

Изучить закон всемирного тяготения, показать его практическую значимость.

Шире раскрыть понятие взаимодействия тел на примере этого закона.

Познакомиться с областью действия гравитационных сил.

==Гипотеза==

Все планеты движутся вокруг Солнца.

==Ход работы==

Существует легенда, что, постоянно думая над этим вопросом и наблюдая за падением яблока с ветки дерева, Ньютон выдвинул гипотезу о том, что движение планет по орбитам вокруг Солнца и падение тел на Землю вызваны одной и той же причиной – тяготением, которое существует между всеми телами.
Однако именно он из этой гипотезы сделал частный, но очень важный вывод: между центростремительным ускорением Луны и ускорением свободного падения на Земле должна существовать связь.
Закон всемирного тяготения справедлив для точечных, а также сферически симметричных тел. Приближенно он выполняется для любых тел, если расстояние между ними значительно больше их размеров. Одним из проявлений закона всемирного тяготения является сила тяжести.
Сила тяжести направлена к центру Земли и на поверхности Земли равна F = mg.

==Выводы==

* Закон справедлив для всех тел,находящихся на Земле.

* При увеличении расстояния меняется сила гравитационного взаимодействия.

* Закон Всемирного тяготения-основа небесной механики,по этому закону происходит движение искусственных небесных тел.

==Список ресурсов==
'''Печатные издания:'''
*Большая детская энциклопедия
* Учебник Перышкин Физика 7-9

* Л.Д.Ландау,А.И.Китайгородский Физические тела

'''Интернет - ресурсы:'''

*
*[http://tiagotenie.ucoz.ru/index/0-2 История открытия закона]
* [http://phizmat.org.ua/2009-04-21-19-42-29/217-2010-05-22-13-17-58 Закон Всемирного тяготения]

[[Категория:Intel Обучение для будущего]]

Притягивается ли земля к висящему на ветке яблоку?

2011-08-19T07:03:58Z

Никитина Валентина: /* Список ресурсов */

'''Исследование учащихся в проекте [[Название проекта]]''' 

==Тема исследования==

Притягивается ли Земля к висящему на ветке яблоку

==Цель==

Изучить закон всемирного тяготения, показать его практическую значимость.

Шире раскрыть понятие взаимодействия тел на примере этого закона.

Познакомиться с областью действия гравитационных сил.

==Гипотеза==

Все планеты движутся вокруг Солнца.

==Ход работы==

Существует легенда, что, постоянно думая над этим вопросом и наблюдая за падением яблока с ветки дерева, Ньютон выдвинул гипотезу о том, что движение планет по орбитам вокруг Солнца и падение тел на Землю вызваны одной и той же причиной – тяготением, которое существует между всеми телами.
Однако именно он из этой гипотезы сделал частный, но очень важный вывод: между центростремительным ускорением Луны и ускорением свободного падения на Земле должна существовать связь.
Закон всемирного тяготения справедлив для точечных, а также сферически симметричных тел. Приближенно он выполняется для любых тел, если расстояние между ними значительно больше их размеров. Одним из проявлений закона всемирного тяготения является сила тяжести.
Сила тяжести направлена к центру Земли и на поверхности Земли равна F = mg.

==Выводы==

* Закон справедлив для всех тел,находящихся на Земле.

* При увеличении расстояния меняется сила гравитационного взаимодействия.

* Закон Всемирного тяготения-основа небесной механики,по этому закону происходит движение искусственных небесных тел.

==Список ресурсов==
'''Печатные издания:'''
*Большая детская энциклопедия
* Учебник Перышкин Физика 7-9

* Л.Д.Ландау,А.И.Китайгородский Физические тела

'''Интернет - ресурсы:'''

*
*[http://tiagotenie.ucoz.ru/index/0-2 История открытия закона]
* ...

[[Категория:Intel Обучение для будущего]]

Притягивается ли земля к висящему на ветке яблоку?

2011-08-19T07:00:07Z

Никитина Валентина: /* Список ресурсов */

'''Исследование учащихся в проекте [[Название проекта]]''' 

==Тема исследования==

Притягивается ли Земля к висящему на ветке яблоку

==Цель==

Изучить закон всемирного тяготения, показать его практическую значимость.

Шире раскрыть понятие взаимодействия тел на примере этого закона.

Познакомиться с областью действия гравитационных сил.

==Гипотеза==

Все планеты движутся вокруг Солнца.

==Ход работы==

Существует легенда, что, постоянно думая над этим вопросом и наблюдая за падением яблока с ветки дерева, Ньютон выдвинул гипотезу о том, что движение планет по орбитам вокруг Солнца и падение тел на Землю вызваны одной и той же причиной – тяготением, которое существует между всеми телами.
Однако именно он из этой гипотезы сделал частный, но очень важный вывод: между центростремительным ускорением Луны и ускорением свободного падения на Земле должна существовать связь.
Закон всемирного тяготения справедлив для точечных, а также сферически симметричных тел. Приближенно он выполняется для любых тел, если расстояние между ними значительно больше их размеров. Одним из проявлений закона всемирного тяготения является сила тяжести.
Сила тяжести направлена к центру Земли и на поверхности Земли равна F = mg.

==Выводы==

* Закон справедлив для всех тел,находящихся на Земле.

* При увеличении расстояния меняется сила гравитационного взаимодействия.

* Закон Всемирного тяготения-основа небесной механики,по этому закону происходит движение искусственных небесных тел.

==Список ресурсов==
'''Печатные издания:'''
*Большая детская энциклопедия
* Учебник Перышкин Физика 7-9

* Л.Д.Ландау,А.И.Китайгородский Физические тела

'''Интернет - ресурсы:'''

* [file:///E:/история открытия закона.htm История открытия закона]
*
* ...

[[Категория:Intel Обучение для будущего]]

Притягивается ли земля к висящему на ветке яблоку?

2011-08-19T06:52:33Z

Никитина Валентина: /* Список ресурсов */

'''Исследование учащихся в проекте [[Название проекта]]''' 

==Тема исследования==

Притягивается ли Земля к висящему на ветке яблоку

==Цель==

Изучить закон всемирного тяготения, показать его практическую значимость.

Шире раскрыть понятие взаимодействия тел на примере этого закона.

Познакомиться с областью действия гравитационных сил.

==Гипотеза==

Все планеты движутся вокруг Солнца.

==Ход работы==

Существует легенда, что, постоянно думая над этим вопросом и наблюдая за падением яблока с ветки дерева, Ньютон выдвинул гипотезу о том, что движение планет по орбитам вокруг Солнца и падение тел на Землю вызваны одной и той же причиной – тяготением, которое существует между всеми телами.
Однако именно он из этой гипотезы сделал частный, но очень важный вывод: между центростремительным ускорением Луны и ускорением свободного падения на Земле должна существовать связь.
Закон всемирного тяготения справедлив для точечных, а также сферически симметричных тел. Приближенно он выполняется для любых тел, если расстояние между ними значительно больше их размеров. Одним из проявлений закона всемирного тяготения является сила тяжести.
Сила тяжести направлена к центру Земли и на поверхности Земли равна F = mg.

==Выводы==

* Закон справедлив для всех тел,находящихся на Земле.

* При увеличении расстояния меняется сила гравитационного взаимодействия.

* Закон Всемирного тяготения-основа небесной механики,по этому закону происходит движение искусственных небесных тел.

==Список ресурсов==
'''Печатные издания:'''
*Большая детская энциклопедия
* Учебник Перышкин Физика 7-9

* Л.Д.Ландау,А.И.Китайгородский Физические тела

'''Интернет - ресурсы:'''

* [file:///E:/%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F%20%D0%BE%D1%82%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%82%D0%B8%D1%8F%20%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%B0.htm История открытия закона]

*
* ...

[[Категория:Intel Обучение для будущего]]

Притягивается ли земля к висящему на ветке яблоку?

2011-08-19T06:50:02Z

Никитина Валентина: /* Список ресурсов */

'''Исследование учащихся в проекте [[Название проекта]]''' 

==Тема исследования==

Притягивается ли Земля к висящему на ветке яблоку

==Цель==

Изучить закон всемирного тяготения, показать его практическую значимость.

Шире раскрыть понятие взаимодействия тел на примере этого закона.

Познакомиться с областью действия гравитационных сил.

==Гипотеза==

Все планеты движутся вокруг Солнца.

==Ход работы==

Существует легенда, что, постоянно думая над этим вопросом и наблюдая за падением яблока с ветки дерева, Ньютон выдвинул гипотезу о том, что движение планет по орбитам вокруг Солнца и падение тел на Землю вызваны одной и той же причиной – тяготением, которое существует между всеми телами.
Однако именно он из этой гипотезы сделал частный, но очень важный вывод: между центростремительным ускорением Луны и ускорением свободного падения на Земле должна существовать связь.
Закон всемирного тяготения справедлив для точечных, а также сферически симметричных тел. Приближенно он выполняется для любых тел, если расстояние между ними значительно больше их размеров. Одним из проявлений закона всемирного тяготения является сила тяжести.
Сила тяжести направлена к центру Земли и на поверхности Земли равна F = mg.

==Выводы==

* Закон справедлив для всех тел,находящихся на Земле.

* При увеличении расстояния меняется сила гравитационного взаимодействия.

* Закон Всемирного тяготения-основа небесной механики,по этому закону происходит движение искусственных небесных тел.

==Список ресурсов==
'''Печатные издания:'''
*Большая детская энциклопедия
* Учебник Перышкин Физика 7-9
* ...

'''Интернет - ресурсы:'''

* [file:///E:/%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F%20%D0%BE%D1%82%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%82%D0%B8%D1%8F%20%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%B0.htm История открытия закона]

*
* ...

[[Категория:Intel Обучение для будущего]]

Притягивается ли земля к висящему на ветке яблоку?

2011-08-19T06:48:48Z

Никитина Валентина: /* Список ресурсов */

'''Исследование учащихся в проекте [[Название проекта]]''' 

==Тема исследования==

Притягивается ли Земля к висящему на ветке яблоку

==Цель==

Изучить закон всемирного тяготения, показать его практическую значимость.

Шире раскрыть понятие взаимодействия тел на примере этого закона.

Познакомиться с областью действия гравитационных сил.

==Гипотеза==

Все планеты движутся вокруг Солнца.

==Ход работы==

Существует легенда, что, постоянно думая над этим вопросом и наблюдая за падением яблока с ветки дерева, Ньютон выдвинул гипотезу о том, что движение планет по орбитам вокруг Солнца и падение тел на Землю вызваны одной и той же причиной – тяготением, которое существует между всеми телами.
Однако именно он из этой гипотезы сделал частный, но очень важный вывод: между центростремительным ускорением Луны и ускорением свободного падения на Земле должна существовать связь.
Закон всемирного тяготения справедлив для точечных, а также сферически симметричных тел. Приближенно он выполняется для любых тел, если расстояние между ними значительно больше их размеров. Одним из проявлений закона всемирного тяготения является сила тяжести.
Сила тяжести направлена к центру Земли и на поверхности Земли равна F = mg.

==Выводы==

* Закон справедлив для всех тел,находящихся на Земле.

* При увеличении расстояния меняется сила гравитационного взаимодействия.

* Закон Всемирного тяготения-основа небесной механики,по этому закону происходит движение искусственных небесных тел.

==Список ресурсов==
'''Печатные издания:'''
*Большая детская энциклопедия
* Учебник Перышкин Физика 7-9
* ...

'''Интернет - ресурсы:'''

* [file:///E:/%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F%20%D0%BE%D1%82%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%82%D0%B8%D1%8F%20%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%B0.htm История открытия закона]

* [file:///E:/%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F%20%D0%BE%D1%82%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%82%D0%B8%D1%8F%20%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%B0.htm История открытия закона]
* ...

[[Категория:Intel Обучение для будущего]]

Притягивается ли земля к висящему на ветке яблоку?

2011-08-19T06:47:14Z

Никитина Валентина: /* Список ресурсов */

'''Исследование учащихся в проекте [[Название проекта]]''' 

==Тема исследования==

Притягивается ли Земля к висящему на ветке яблоку

==Цель==

Изучить закон всемирного тяготения, показать его практическую значимость.

Шире раскрыть понятие взаимодействия тел на примере этого закона.

Познакомиться с областью действия гравитационных сил.

==Гипотеза==

Все планеты движутся вокруг Солнца.

==Ход работы==

Существует легенда, что, постоянно думая над этим вопросом и наблюдая за падением яблока с ветки дерева, Ньютон выдвинул гипотезу о том, что движение планет по орбитам вокруг Солнца и падение тел на Землю вызваны одной и той же причиной – тяготением, которое существует между всеми телами.
Однако именно он из этой гипотезы сделал частный, но очень важный вывод: между центростремительным ускорением Луны и ускорением свободного падения на Земле должна существовать связь.
Закон всемирного тяготения справедлив для точечных, а также сферически симметричных тел. Приближенно он выполняется для любых тел, если расстояние между ними значительно больше их размеров. Одним из проявлений закона всемирного тяготения является сила тяжести.
Сила тяжести направлена к центру Земли и на поверхности Земли равна F = mg.

==Выводы==

* Закон справедлив для всех тел,находящихся на Земле.

* При увеличении расстояния меняется сила гравитационного взаимодействия.

* Закон Всемирного тяготения-основа небесной механики,по этому закону происходит движение искусственных небесных тел.

==Список ресурсов==
'''Печатные издания:'''
*Большая детская энциклопедия
* Учебник Перышкин Физика 7-9
* ...

'''Интернет - ресурсы:'''

* [file:///E:/%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F%20%D0%BE%D1%82%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%82%D0%B8%D1%8F%20%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%B0.htm История открытия закона]
* ...
* ...

[[Категория:Intel Обучение для будущего]]

Притягивается ли земля к висящему на ветке яблоку?

2011-08-19T06:46:32Z

Никитина Валентина: /* Список ресурсов */

'''Исследование учащихся в проекте [[Название проекта]]''' 

==Тема исследования==

Притягивается ли Земля к висящему на ветке яблоку

==Цель==

Изучить закон всемирного тяготения, показать его практическую значимость.

Шире раскрыть понятие взаимодействия тел на примере этого закона.

Познакомиться с областью действия гравитационных сил.

==Гипотеза==

Все планеты движутся вокруг Солнца.

==Ход работы==

Существует легенда, что, постоянно думая над этим вопросом и наблюдая за падением яблока с ветки дерева, Ньютон выдвинул гипотезу о том, что движение планет по орбитам вокруг Солнца и падение тел на Землю вызваны одной и той же причиной – тяготением, которое существует между всеми телами.
Однако именно он из этой гипотезы сделал частный, но очень важный вывод: между центростремительным ускорением Луны и ускорением свободного падения на Земле должна существовать связь.
Закон всемирного тяготения справедлив для точечных, а также сферически симметричных тел. Приближенно он выполняется для любых тел, если расстояние между ними значительно больше их размеров. Одним из проявлений закона всемирного тяготения является сила тяжести.
Сила тяжести направлена к центру Земли и на поверхности Земли равна F = mg.

==Выводы==

* Закон справедлив для всех тел,находящихся на Земле.

* При увеличении расстояния меняется сила гравитационного взаимодействия.

* Закон Всемирного тяготения-основа небесной механики,по этому закону происходит движение искусственных небесных тел.

==Список ресурсов==
'''Печатные издания:'''
*Большая детская энциклопедия
* Учебник Перышкин Физика 7-9
* ...

'''Интернет - ресурсы:'''

*[file:///E:/%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F%20%D0%BE%D1%82%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%82%D0%B8%D1%8F%20%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%B0.htm История открытия закона]
* ...
* ...

[[Категория:Intel Обучение для будущего]]

Притягивается ли земля к висящему на ветке яблоку?

2011-08-19T06:45:27Z

Никитина Валентина: /* Список ресурсов */

'''Исследование учащихся в проекте [[Название проекта]]''' 

==Тема исследования==

Притягивается ли Земля к висящему на ветке яблоку

==Цель==

Изучить закон всемирного тяготения, показать его практическую значимость.

Шире раскрыть понятие взаимодействия тел на примере этого закона.

Познакомиться с областью действия гравитационных сил.

==Гипотеза==

Все планеты движутся вокруг Солнца.

==Ход работы==

Существует легенда, что, постоянно думая над этим вопросом и наблюдая за падением яблока с ветки дерева, Ньютон выдвинул гипотезу о том, что движение планет по орбитам вокруг Солнца и падение тел на Землю вызваны одной и той же причиной – тяготением, которое существует между всеми телами.
Однако именно он из этой гипотезы сделал частный, но очень важный вывод: между центростремительным ускорением Луны и ускорением свободного падения на Земле должна существовать связь.
Закон всемирного тяготения справедлив для точечных, а также сферически симметричных тел. Приближенно он выполняется для любых тел, если расстояние между ними значительно больше их размеров. Одним из проявлений закона всемирного тяготения является сила тяжести.
Сила тяжести направлена к центру Земли и на поверхности Земли равна F = mg.

==Выводы==

* Закон справедлив для всех тел,находящихся на Земле.

* При увеличении расстояния меняется сила гравитационного взаимодействия.

* Закон Всемирного тяготения-основа небесной механики,по этому закону происходит движение искусственных небесных тел.

==Список ресурсов==
'''Печатные издания:'''
*Большая детская энциклопедия
* Учебник Перышкин Физика 7-9
* ...

'''Интернет - ресурсы:'''

*[file:///E:/%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F%20%D0%BE%D1%82%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%82%D0%B8%D1%8F%20%D0%B7%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%B0.htm История открытия закона]
* ...
* ...

[[Категория:Intel Обучение для будущего]]