ТолВИКИ - Вклад участника [ru]

Итоговая рефлексия участников ДООМ Геометрическая геометрия

2010-01-08T09:20:30Z

Новосадовские Пифагоры IDm016: /* */

____NOTOC__
<p align=right><small>[[:Категория:Проект ДООМ 2009-2010|Вернуться на главную страницу проекта]]</small></p>

Ребята, завершая проект ДООМ 2009-2010, нам очень важно знать ваше мнение, ваше отношение к участию в проекте. И сейчас, на наш взгляд, пришло время проанализировать произошедшее и поделиться своими впечатлениями и эмоциями. Предлагаем вам это сделать на этой странице. Для этого выполните следующие действия:

# Нажмите ссылку '''[править]''' в цветном кирпичике этой страницы и в поле визуального редактора напишите свой текст: 1-2 предложения. Поставьте личную подпись, нажав на кнопку '''Ваша подпись и момент времени'''.
# Нажмите кнопку '''Записать страницу'''.

----

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color: #E4FEDC; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
[[Изображение:doom_reflek1.gif]] <br>
'''1. Что вы ожидали от участия в ДООМ?'''<br>
== ==
# Мы получили много новой информации о науке геометрии, т.к. только в этом году пятиклассники стали ее изучать.--[[Участник:КОПы IDm086|КОПы IDm086]] 15:12, 24 декабря 2009 (SAMT)
# Мы ожидали получить много интересных заданий, хотели испытать положительные эмоции, соревнуясь с другими командами.--[[Участник:IDm005 ТАНГРАМ|IDm005 ТАНГРАМ]] 9:19, 25 декабря 2009 (SAMT)
# Мы хотели проверить свои знания по геометрии, что нам удалось с успехом, мы поняли, что есть еще много того, что нам нужно изучить для успешной сдачи ЕГЭ. --[[Участник:^ ^ТеТRaЭDрЫ^ ^ ID 017|^ ^ТеТRaЭDрЫ^ ^ ID 017]] 15:58, 25 декабря 2009 (SAMT)
# Мы ожидали получить много новой информации, проверить свой багаж знаний. Ну и просто совместить полезное с приятным.--[[Участник:КругIDm031|КругIDm031]] 20:35, 25 декабря 2009 (SAMT)
# Наша команда ожидала от проекта много интересных и сложных задач, которые можно не только порешать в команде, но и помучить ими своих старших братьев, сестер и родителей. Команда [[Участник:Многогранники IDm010|Многогранники IDm010]] 10:41, 28 декабря 2009 (SAMT)
# Мы хотели познакомиться с неизвестным нам предметом "Геометрия" Idm 003 Лабиринты --[[Участник:Василика Евгения Сергеевна|Василика Евгения Сергеевна]] 13:33, 28 декабря 2009 (SAMT)
# Мы получили много полезной информации для себя, много полезных и интересных задач.--[[Участник:Звезды IDm063|Звезды IDm063]] 18:42, 28 декабря 2009 (SAMT)
# Мы ожидали узнать много интересной и полезной информации о таком малоизвестном нам предмете, как геометрия. Мы хотели получить массу новых впечатлений от участия в этом проекте.--[[Участник:IDm075 Пентаграмма|IDm075 Пентаграмма]] 10:47, 30 декабря 2009 (SAMT)
# Наша команда хотела проверить свои силы на более высоком уровне, чем на школьном. Ведь нужно равняться на тех, кто может показывать высокий уровень решения. Именно здесь по нашему мнению, собрались такие ребята.--[[Участник:Коробка геометрических конфет IDm088|Коробка геометрических конфет IDm088]] 11:56, 30 декабря 2009 (SAMT)
# Мы хотели проверить свои знания по геометрии.Хотели получить много новых впечатлений от участия в проекте.Хотели познакомиться с другими командами,найти новых друзей.--[[Участник:Круглики IDm001|Круглики IDm001]] 13:21, 30 декабря 2009 (SAMT)
# Мы хотели получить новую информацию о интересном для нас предмете. Хотели проверить силы и знания при решении задач.Познакомиться с новыми людьми. --[[Участник:Новосадовские Пифагоры IDm016|Новосадовские Пифагоры IDm016]] (SAMT)
'''В чем ваши ожидания оправдались, а в чем – нет?'''

== ==

# Мы научились работать в команде, познакомились с ТолВики, получили положительные эмоции!--
[[Участник:IDm084 КОРЕНЬ| IDm084 КОРЕНЬ]] 15:37
# Мы ожидали встреч:с новыми командми и "старожилами" ДООМа,приятно было встретить старых и обрести новых друзей. Ожидали от проекта много интересных заданий, которые можно не только порешать в команде, но и озадачить всех вокруг.Спасибо организаторам: действительно удивили заданием блиц-конкурса. Команда КУБиК IDm 044 [[Участник:КУБиК IDm044|КУБиК IDm044]] 10:41, 28 декабря 2009 (SAMT)
# Мы уже готовы к седьмому классу. Ура у нас скоро геометрия. Idm 003 Лабиринты --[[Участник:Василика Евгения Сергеевна|Василика Евгения Сергеевна]] 13:35, 28 декабря 2009 (SAMT)

# Мы ожидали от конкурса новых знакомств, много интересных заданий по геометрии...--[[Участник:Звезды IDm063|Звезды IDm063]] 16:27, 28 декабря 2009 (SAMT)
# От конкурса мы ожидали много положительных эмоций и полезной информации, что и получили, принимая участия в играх и решая задачи. Наши желания полностью оправдались, с радостью поучаствуем ещё.--[[Участник:6_угольник IDm079|6_угольник IDm079]] 17:51, 28 декабря 2009 (SAMT)
# Мы ожидали новых знакомств, положительных эмоций, интересных и увлекательных заданий. Мы научились работать в команде. Наши ожидания полностью оправдались. --[[Участник:Лабиринт IDm078|Лабиринт IDm078]] 18:20, 29 декабря 2009 (SAMT)
# Очень хотелось ответить на все вопросы правильно и занять призовое место.--[[Участник:КОПы IDm086|КОПы IDm086]] 15:14, 24 декабря 2009 (SAMT)
# Мы решили много интересных геометрических задач и зарядились положительными эмоциями.--[[Участник:IDm005 ТАНГРАМ|IDm005 ТАНГРАМ]] 9:32, 25 декабря 2009 (SAMT)
# Мы получили огромный заряд энергии на весь оставшийся год обучения!--[[Участник:^ ^ТеТRaЭDрЫ^ ^ ID 017|^ ^ТеТRaЭDрЫ^ ^ ID 017]] 15:59, 25 декабря 2009 (SAMT)
# Мы прошли все этапы игры, что укрепило веру в своих силах.--[[Участник:КругIDm031|КругIDm031]] 20:40, 25 декабря 2009 (SAMT)
# Мы получили то, чего хотели: множество интереснейших и порой неожиданных заданий, решение которых доставило массу удовольствия. Единственное, что нам еще хотелось бы получить от организаторов: ответы на задачи конкурсного тура. Не все задания были решены нами до конца. Наверное, нам не хватило знаний, и мы хотели бы узнать то, чего нам не хватило! Команда [[Участник:Многогранники IDm010|Многогранники IDm010]] 10:45, 28 декабря 2009 (SAMT)
# Ожидания почти полностью оправдались, мы узнали много нового для себя, но впечатлений на всех не хватило. Все равно большое спасибо за проведение такой познавательной олимпиады.[[Участник:IDm075 Пентаграмма|IDm075 Пентаграмма]] 11:15, 30 декабря 2009 (SAMT)
# Наше главное ожидание - это конечно победа, а осуществилось оно или нет - посмотрим.--[[Участник:Коробка геометрических конфет IDm088|Коробка геометрических конфет IDm088]] 12:01, 30 декабря 2009 (SAMT)

#Наши ожидания оправдались.Мы познакомились с интересными командами,узнали много нового для себя,получили массу удовольствия.--[[Участник:Круглики IDm001|Круглики IDm001]] 13:35, 30 декабря 2009 (SAMT)
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FEEADC; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
[[Изображение:doom_reflek3.gif]] <br>

'''2. Поделитесь, пожалуйста, эмоциями, которые «переполняли» вас во время работы над заданиями олимпиады.'''<br>

== ==

# Мы испытывали чувство удовлетворения от собственной работы,особенно в те моменты,когда понимали,что нашим соучастникам тоже нравится наше творчество). --[[Участник:6_угольник IDm079|6_угольник IDm079]] 18:20, 29 декабря 2009 (SAMT)
# Мы, как и все хотели попасть в число призёров, но задания окозались довольно сложными, но это хорошо.--[[Участник:КОРЕНЬ IDm084|КОРЕНЬ IDm084]] 15:44, 26 декабря 2009 (SAMT)
#Сначала у нас было волнение, а потом удовольствие.--[[Участник:Лабиринт IDm078|Лабиринт IDm078]] 18:20, 29 декабря 2009 (SAMT)
#Очень хотелось ответить на все вопросы правильно и занять призовое место.--[[Участник:КОПы IDm086|КОПы IDm086]] 15:19, 24 декабря 2009 (SAMT) ...
# Вы испытали волнения и огромную радость от участия в проекте.--[[Участник:IDm005 ТАНГРАМ|IDm005 ТАНГРАМ]] 9:35, 25 декабря 2009 (SAMT)
# В этом году снами участвовали еще две команды из нашей школы, значит мы сумели их заинтерисовать, поэтому испытали чувство гордости и удовлетворения.--[[Участник:^ ^ТеТRaЭDрЫ^ ^ ID 017|^ ^ТеТRaЭDрЫ^ ^ ID 017]] 16:02, 25 декабря 2009 (SAMT)
# Мы испытывали огромное волнение при выполнении каждого задания конкурса. Радость, когда у нас всё получалось,ну и огорчения при неудачах.--[[Участник:КругIDm031|КругIDm031]] 20:45, 25 декабря 2009 (SAMT)
# Мы решали задачи с удовольствием. Каждое новое решенное задание позволяло нам еще больше поверить в свои силы. Чем больше задач мы решали, тем больше удовольствия они доставляли нам! Это здорово, когда казавшаяся неприступной задача понемногу начинает сдаваться, как осажденная крепость. Как же это замечательно, чувствовать себя победителем! Команда [[Участник:Многогранники IDm010|Многогранники IDm010]] 10:50, 28 декабря 2009 (SAMT)
# Нам очень понравились задачи конкурсного тура, мы не спали ночами, чтобы их решить. А еще нам понравилось создавать комиксы.Idm 003 Лабиринты --[[Участник:Василика Евгения Сергеевна|Василика Евгения Сергеевна]] 13:37, 28 декабря 2009 (SAMT)
# Мы получили массу удовольствия от решения задач, но над некоторыми пришлось изрядно подумать. Тем больше была радость оттого, что нам удалось с ними справиться. К сожалению, некоторые задачи оказались для нас крепким орешком.--[[Участник:IDm075 Пентаграмма|IDm075 Пентаграмма]] 11:21, 30 декабря 2009 (SAMT)
# "Переполняло" нас чувство гордости за то, что мы, простые смертные из тольятти сумели пробиться на всероссийский уровень.--[[Участник:Коробка геометрических конфет IDm088|Коробка геометрических конфет IDm088]] 12:06, 30 декабря 2009 (SAMT)
#Перед началом каждого этапа олимпиады было волнение "справимся ли?".Задачи решали с удовольствием.Было приятное ощущение от того,что удавалось справиться с задачами.--[[Участник:Круглики IDm001|Круглики IDm001]] 13:45, 30 декабря 2009 (SAMT)
#Когда приступаем к какому-либо конкурсу, ощущение: не справиться!Но проходит день, два, задача за задачей и потихоньку продвигались.
При создании комикса вообще было здорово!Самый лучший конкурс из всех предложенных.--[[Участник:Звезды IDm063|Звезды IDm063]] 15:14, 30 декабря 2009 (SAMT)
| style="width: 50%; background-color:#FEFDDC; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
[[Изображение:doom_reflek4.gif]] <br>
'''3. Что вам более всего удалось во время участия в ДООМ, какие этапы олимпиады были пройдены вами наиболее успешно? Почему? '''<br>

== ==

#Особенно нам понравилось создавать мультфильм, пригодились знания английского.--[[Участник:КОРЕНЬ IDm084|КОРЕНЬ IDm084]] 15:45, 26 декабря 2009 (SAMT)
#Было интересно выполнять все задания. Всегда с нетерпением ждали новых заданий! Наиболее успешно на наш взгляд были пройдены этапы создания визитки и комикса.--[[Участник:Лабиринт IDm078|Лабиринт IDm078]] 18:20, 29 декабря 2009 (SAMT)
#Для нас не было лишних этапов, наоборот хотелось бы побольше порешать интересные задачки!!!--[[Участник:КОПы IDm086|КОПы IDm086]] 15:21, 24 декабря 2009 (SAMT) ...
# Больше всего нам понравился on-line тур. Все работали, слажено и дружно т испытали чувство азарта.--[[Участник:IDm005 ТАНГРАМ|IDm005 ТАНГРАМ]] 9:44, 25 декабря 2009 (SAMT)
# on-line тур был превосходным, а ваша новинка, создание комикса, нам пришлась очень по душе, мы научились работать еще и с комиксами.--[[Участник:^ ^ТеТRaЭDрЫ^ ^ ID 017|^ ^ТеТRaЭDрЫ^ ^ ID 017]] 16:06, 25 декабря 2009 (SAMT)
# Нам более успешно удалось выполнить задания обучающего тура, выполнение визитки, ну и создание комикса.--[[Участник:КругIDm031|КругIDm031]] 20:53, 25 декабря 2009 (SAMT)
# Больше всего, на наш взгляд, нам удался конкурсный тур, поскольку мы смогли решить все задачи. Да, решение некоторых заданий мы не смогли довести до конца по причине нехватки знаний, но ответ был так или иначе нами получен, и это самая главная наша заслуга! Команда [[Участник:Многогранники IDm010|Многогранники IDm010]] 10:54, 28 декабря 2009 (SAMT)
#Во время участия в ДООМ нам очень понравилось создавать комикс, этот этап на наш взгляд нам больше всего удался, т.к. в нашей команде много творческих людей, которые были заинтересованы в этом.--[[Участник:6_угольник IDm079|6_угольник IDm079]] 18:13, 28 декабря 2009 (SAMT)
# Больше всего нам понравился этап создания комиксов. Мы хорошо освоили программу и создали интересный сюжет. В нашей команде оказалось много творческих личностей, поэтому комикс удался на славу.--[[Участник:IDm075 Пентаграмма|IDm075 Пентаграмма]] 11:27, 30 декабря 2009 (SAMT)
# Больше всех конкурсов, нам понравился on-line тур, потому что для нашей команды сделали ислючение (спасибо организаторам) - мы решали все в одиночку и успели решить абсолютно все задачи.--[[Участник:Коробка геометрических конфет IDm088|Коробка геометрических конфет IDm088]] 12:09, 30 декабря 2009 (SAMT)
#Больше всего нам понравился конкурсный тур.Очень интересными оказались этапы создания комиксов и on-line тур.--[[Участник:Круглики IDm001|Круглики IDm001]] 13:53, 30 декабря 2009 (SAMT)
#Больше всего,на наш взгляд, нам удался обучающий тур. Нам дали возможность покомандовать, самим провести мероприятия, как мы можем.И другие этапы, мы думаем, небезуспешны.--[[Участник:Звезды IDm063|Звезды IDm063]] 15:20, 30 декабря 2009 (SAMT)
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color: #E4FEDC; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
[[Изображение:doom_reflek2.gif]] <br>
'''4. Какие этапы, конкурсы олимпиады оказались на ваш взгляд «лишними», почему?'''<br>

== ==

#Для нас не было лишних этапов. Больше всего нам понравился on-line тур, а так же создание визитки и комикса.--[[Участник:Лабиринт IDm078|Лабиринт IDm078]] 18:30, 29 декабря 2009 (SAMT)
# Для нас не было лишних этапов, наоборот хотелось бы побольше порешать интересные задачки!!!--[[Участник:КОПы IDm086|КОПы IDm086]] 15:53, 24 декабря 2009 (SAMT)
# Лишних этапов не было--[[Участник:IDm005 ТАНГРАМ|IDm005 ТАНГРАМ]] 9:47, 25 декабря 2009 (SAMT)
# Лишних этапов не было, нам все очень понравились.--[[Участник:^ ^ТеТRaЭDрЫ^ ^ ID 017|^ ^ТеТRaЭDрЫ^ ^ ID 017]] 16:07, 25 декабря 2009 (SAMT)
# На наш взгляд никаких лишних этапов в игре не было.Наоборот, всё было здорово.--[[Участник:КругIDm031|КругIDm031]] 20:55, 25 декабря 2009 (SAMT)
# Мы не можем назвать конкурс комиксов лишним, но на наш взгляд, он не совсем органично вписывался в главное течение проекта, поскольку заданий было и так вполне достаточно, и для качественного их выполнения требовалось много времени и внимания, поэтому на конкурс комиксов сил у нас уже не оставалось! Команда [[Участник:Многогранники IDm010|Многогранники IDm010]] 10:58, 28 декабря 2009 (SAMT)
#Для нас не было лишних этапов, все задания были по теме и отлично вписывались в конкурс. Всем участникам нашей команды понравилось абсолютно всё. --[[Участник:6_угольник IDm079|6_угольник IDm079]] 18:17, 28 декабря 2009 (SAMT)
#Все задания были реально выполнимы, ничего лишнего.--[[Участник:Звезды IDm063|Звезды IDm063]] 19:22, 28 декабря 2009 (SAMT)
# 4. На наш взгляд лишних этапов не оказалось. Задания были очень интересными и увлекательными.--[[Участник:IDm075 Пентаграмма|IDm075 Пентаграмма]] 11:32, 30 декабря 2009 (SAMT)
# Лишних этапов не было, нам всё очень понравилось.--[[Участник:Коробка геометрических конфет IDm088|Коробка геометрических конфет IDm088]] 12:10, 30 декабря 2009 (SAMT)
#Лишних этапов не было.Всё было очень здорово.--[[Участник:Круглики IDm001|Круглики IDm001]] 13:58, 30 декабря 2009 (SAMT)
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FEEADC; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
[[Изображение:doom_reflek1.gif]] <br>

'''5. Ваши вопросы, замечания, конструктивные предложения по организации олимпиады?

== ==

#Нам всё очень понравилось!С удовольствием поучаствуем ещё в таких олимпиадах!--[[Участник:Лабиринт IDm078|Лабиринт IDm078]] 18:36, 29 декабря 2009 (SAMT)
# К сожалению не было подведения итогов после каждого тура.--[[Участник:IDm005 ТАНГРАМ|IDm005 ТАНГРАМ]] 9:52,25 декабря 2009
# Согласны с ID 005. Хотелось бы видеть свои итоги после каждого тура.Это послужило бы дополнительным стимулом--[[Участник:^ ^ТеТRaЭDрЫ^ ^ ID 017|^ ^ТеТRaЭDрЫ^ ^ ID 017]] 16:09, 25 декабря 2009 (SAMT)
# К сожалению on-line тур начался позже положенного времени и закончился раньше положенного времени.--[[Участник:КругIDm031|КругIDm031]] 20:58, 25 декабря 2009 (SAMT)
# Продление сроков сдачи конкурсных заданий озадачивает, сбивает с толку и даже немного обижает, поскольку многие команды делают все вовремя, а кто-то получает дополнительное время, за которое те, кто уже все сделал, не могут переделать то, что уже готово. Команда [[Участник:Многогранники IDm010|Многогранники IDm010]] 11:04, 28 декабря 2009 (SAMT)
# Полностью согласны со всеми предыдущими командами. Мы очень хотели посмотреть на свои достижения, тем более, что мы в данном проекте участвуем впервые. Если видишь итоги после каждого конкурса, то настраиваешься на дальнейшую работу.--[[Участник:КОПы IDm086|КОПы IDm086]] 17:11, 28 декабря 2009 (SAMT)
#Нам не очень понравилась организация он-лайн тура. Начался позже запланированного времени, и из-за большого количества посетителей страничка грузилась долго. Мы предлагаем создать раздел, в котором будут вывешиваться результаты всех этапов, которые прошли участники, чтобы знать свои баллы. --[[Участник:6_угольник IDm079|6_угольник IDm079]] 18:22, 28 декабря 2009 (SAMT)
#Хочется увидеть свои результаты после каждого конкурса, и если меняют баллы по прошествии некоторого времени, как в нашем случае с визиткой, то хочется объяснения, за что...--[[Участник:Звезды IDm063|Звезды IDm063]] 19:07, 28 декабря 2009 (SAMT)
# Мы хотели бы видеть свои результаты после каждого этапа. Хорошо, что учли прошлогодние замечания по поводу увеличения сроков сдачи ответов на задания. Хотелось бы, чтобы новые программы были, задействованные в конкурсах включались в обучающую программу.--[[Участник:IDm075 Пентаграмма|IDm075 Пентаграмма]] 11:37, 30 декабря 2009 (SAMT)
# Замечаний по работе организаторов не было, нет и не будет ^_^.--[[Участник:Коробка геометрических конфет IDm088|Коробка геометрических конфет IDm088]] 12:13, 30 декабря 2009 (SAMT)
#Мы согласны с мнением других команд.Хотелось бы видеть результаты после каждого тура.--[[Участник:Круглики IDm001|Круглики IDm001]] 14:04, 30 декабря 2009 (SAMT)

| style="width: 50%; background-color:#FEFDDC; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
[[Изображение:doom_reflek5.gif]] <br>
'''6. Ваши пожелания организаторам олимпиады в плане дальнейшей тематики ДООМ?'''<br>

== ==

#Мы желаем организаторам продолжить конкурс. Добавить побольше интересных задач. Поздравляем с наступающим Новым годом и Рождеством!--[[Участник:Лабиринт IDm078|Лабиринт IDm078]] 18:37, 29 декабря 2009 (SAMT)
# Мы желаем организаторам продолжить данный конкурс, задавать нам еще более интересные вопросы и придумать новую тему. С Новым Годом!--[[Участник:КОПы IDm086|КОПы IDm086]] 15:29, 24 декабря 2009 (SAMT)...
# Можно добавить в ДООМ комбинаторные задачи. С натупающим вас Новым годом!!!)))--[[Участник:IDm005 ТАНГРАМ|IDm005 ТАНГРАМ]] 9:57, 25 декабря 2009 (SAMT)
# Наше пожелание - прислать именные грамоты за участие в конкурсе. Нам это очень необходимо.--[[Участник:^ ^ТеТRaЭDрЫ^ ^ ID 017|^ ^ТеТRaЭDрЫ^ ^ ID 017]] 16:12, 25 декабря 2009 (SAMT)
# Мы поддерживаем пожелание по поводу именных грамот за участие в конкурсе.--[[Участник:КругIDm031|КругIDm031]] 21:08, 25 декабря 2009 (SAMT)
# Нам хотелось бы увидеть в проекте ДООМ связь математики с другими науками. Думаем, это было бы здорово, поскольку каждый из нас знает, что математика - царица наук! Команда [[Участник:Многогранники IDm010|Многогранники IDm010]] 11:07, 28 декабря 2009 (SAMT)
# Желаем организаторам продолжать такой замечательный конкурс, побольше интересных идей и увлекательных задач, головоломок. И конечно же успехов. --[[Участник:6_угольник IDm079|6_угольник IDm079]] 18:25, 28 декабря 2009 (SAMT)
#Раньше мы слышали про геометрию, но не слышали про геометрическую геометрию. Хочется таких тем, каких нет в школьном разделе. Поздравляем ДООМ и всех организаторов с '''Новым 2010 годом''' и с '''юбилеем'''--[[Участник:Звезды IDm063|Звезды IDm063]] 19:14, 28 декабря 2009 (SAMT)
# Хотелось бы больше логических задач и желательны какие-либо вознаграждения за победу на этой олимпиаде.--[[Участник:IDm075 Пентаграмма|IDm075 Пентаграмма]] 11:43, 30 декабря 2009 (SAMT)
# Мы бы хотели порешать задачи на тему "Теория вероятности".--[[Участник:Коробка геометрических конфет IDm088|Коробка геометрических конфет IDm088]] 12:16, 30 декабря 2009 (SAMT)
#Желаем продолжать конкурс.Побольше новых задач,новых идей.Всех поздавляем с Новым годом!!!--[[Участник:Круглики IDm001|Круглики IDm001]] 14:08, 30 декабря 2009 (SAMT)
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color: #E4FEDC; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
[[Изображение:doom_reflek3.gif]] <br>
'''7. Во время выполнения заданий олимпиады, вы знакомились с работами других команд, ваших соперников. Какие были впечатления? Выскажите свои пожелания и предложения другим участникам олимпиады.'''<br>

== ==
#У всех были интересные работы!Продолжайте в том же духе! Мы желаем удачи, успехов нашим соучастникам. Поздравляем с наступающим Новым годом!!!Ура!!!--[[Участник:Лабиринт IDm078|Лабиринт IDm078]] 18:40, 29 декабря 2009 (SAMT)
# Спасибо нашим соперникам. Было очень интересно соревноватся. И конечно всех с Новым годом!!!)))--[[Участник:IDm005 ТАНГРАМ|IDm005 ТАНГРАМ]] 10:00, 25 декабря 2009 (SAMT)
# Мы поняли, что все ребята очень похожи на нас, такие же активные и целеустремленые.--[[Участник:^ ^ТеТRaЭDрЫ^ ^ ID 017|^ ^ТеТRaЭDрЫ^ ^ ID 017]] 16:17, 25 декабря 2009 (SAMT)
# ...
# Мы желаем удачи, творческих успехов нашим соперникам и до новой встречи в игре в следующем учебном году.С наступающим Новым годом!!!--[[Участник:КругIDm031|КругIDm031]] 21:14, 25 декабря 2009 (SAMT)
# На понравилось то, что в этом проекте участвует множество интереснейших и сильнейших команд, которые демонстрируют не только высокий уровень знаний, но и любовь к математике! Это очень здорово, поскольку очень увлекательно соревноваться именно с таким соперником! Удачи всем! Команда [[Участник:Многогранники IDm010|Многогранники IDm010]] 11:11, 28 декабря 2009 (SAMT)
#Спасибо за увлекательное сотрудничество. Даже не смотря на то, что мы все были отчасти соперниками, все помогали друг другу, голосовали. Удачи всем в дальнейшем, были рады участвовать в таком замечательном конкурсе. С наступающим Новым годом, счастья в следующем году и хороших оценок. --[[Участник:6_угольник IDm079|6_угольник IDm079]] 18:30, 28 декабря 2009 (SAMT)
#Мы желаем удачи всем нашим соперникам и до встречи в новом году.--[[Участник:Звезды IDm063|Звезды IDm063]] 19:17, 28 декабря 2009 (SAMT)
# Наши впечатления великолепные. Нам было приятно работать с нашими соперниками. Мы хотим пожелать всем участником олимпиады творческих успехов в изучении компьютерных программ и более широкому использованию Интернета в своей жизни. --[[Участник:IDm075 Пентаграмма|IDm075 Пентаграмма]] 11:50, 30 декабря 2009 (SAMT)
#Большое спасибо все командам за участие в конкурсе.Желаем творческих успехов в будущих конкурсах.Поздравляем всех участников С НОВЫМ ГОДОМ!!!--[[Участник:Круглики IDm001|Круглики IDm001]] 14:15, 30 декабря 2009 (SAMT)
# Мы остались довольны увиденным. Желаем всем командам удачи и успехов в дальнейших начинаниях. Merry christmas!!!--[[Участник:Коробка геометрических конфет IDm088|Коробка геометрических конфет IDm088]] 12:18, 30 декабря 2009 (SAMT)
|}

[[Категория:Проект ДООМ 2009-2010]]

Итоговая рефлексия участников ДООМ Геометрическая геометрия

2010-01-08T09:19:25Z

Новосадовские Пифагоры IDm016: /* */

____NOTOC__
<p align=right><small>[[:Категория:Проект ДООМ 2009-2010|Вернуться на главную страницу проекта]]</small></p>

Ребята, завершая проект ДООМ 2009-2010, нам очень важно знать ваше мнение, ваше отношение к участию в проекте. И сейчас, на наш взгляд, пришло время проанализировать произошедшее и поделиться своими впечатлениями и эмоциями. Предлагаем вам это сделать на этой странице. Для этого выполните следующие действия:

# Нажмите ссылку '''[править]''' в цветном кирпичике этой страницы и в поле визуального редактора напишите свой текст: 1-2 предложения. Поставьте личную подпись, нажав на кнопку '''Ваша подпись и момент времени'''.
# Нажмите кнопку '''Записать страницу'''.

----

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color: #E4FEDC; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
[[Изображение:doom_reflek1.gif]] <br>
'''1. Что вы ожидали от участия в ДООМ?'''<br>
== ==
# Мы получили много новой информации о науке геометрии, т.к. только в этом году пятиклассники стали ее изучать.--[[Участник:КОПы IDm086|КОПы IDm086]] 15:12, 24 декабря 2009 (SAMT)
# Мы ожидали получить много интересных заданий, хотели испытать положительные эмоции, соревнуясь с другими командами.--[[Участник:IDm005 ТАНГРАМ|IDm005 ТАНГРАМ]] 9:19, 25 декабря 2009 (SAMT)
# Мы хотели проверить свои знания по геометрии, что нам удалось с успехом, мы поняли, что есть еще много того, что нам нужно изучить для успешной сдачи ЕГЭ. --[[Участник:^ ^ТеТRaЭDрЫ^ ^ ID 017|^ ^ТеТRaЭDрЫ^ ^ ID 017]] 15:58, 25 декабря 2009 (SAMT)
# Мы ожидали получить много новой информации, проверить свой багаж знаний. Ну и просто совместить полезное с приятным.--[[Участник:КругIDm031|КругIDm031]] 20:35, 25 декабря 2009 (SAMT)
# Наша команда ожидала от проекта много интересных и сложных задач, которые можно не только порешать в команде, но и помучить ими своих старших братьев, сестер и родителей. Команда [[Участник:Многогранники IDm010|Многогранники IDm010]] 10:41, 28 декабря 2009 (SAMT)
# Мы хотели познакомиться с неизвестным нам предметом "Геометрия" Idm 003 Лабиринты --[[Участник:Василика Евгения Сергеевна|Василика Евгения Сергеевна]] 13:33, 28 декабря 2009 (SAMT)
# Мы получили много полезной информации для себя, много полезных и интересных задач.--[[Участник:Звезды IDm063|Звезды IDm063]] 18:42, 28 декабря 2009 (SAMT)
# Мы ожидали узнать много интересной и полезной информации о таком малоизвестном нам предмете, как геометрия. Мы хотели получить массу новых впечатлений от участия в этом проекте.--[[Участник:IDm075 Пентаграмма|IDm075 Пентаграмма]] 10:47, 30 декабря 2009 (SAMT)
# Наша команда хотела проверить свои силы на более высоком уровне, чем на школьном. Ведь нужно равняться на тех, кто может показывать высокий уровень решения. Именно здесь по нашему мнению, собрались такие ребята.--[[Участник:Коробка геометрических конфет IDm088|Коробка геометрических конфет IDm088]] 11:56, 30 декабря 2009 (SAMT)
# Мы хотели проверить свои знания по геометрии.Хотели получить много новых впечатлений от участия в проекте.Хотели познакомиться с другими командами,найти новых друзей.
--[[Участник:Круглики IDm001|Круглики IDm001]] 13:21, 30 декабря 2009 (SAMT)
# Мы хотели получить новую информацию о интересном для нас предмете. Хотели проверить силы и знания при решении задач.ПОзнакомиться с новыми людьми. --[[Участник:Новосадовские Пифагоры IDm016|Новосадовские Пифагоры IDm016]] (SAMT)
'''В чем ваши ожидания оправдались, а в чем – нет?'''

== ==

# Мы научились работать в команде, познакомились с ТолВики, получили положительные эмоции!--
[[Участник:IDm084 КОРЕНЬ| IDm084 КОРЕНЬ]] 15:37
# Мы ожидали встреч:с новыми командми и "старожилами" ДООМа,приятно было встретить старых и обрести новых друзей. Ожидали от проекта много интересных заданий, которые можно не только порешать в команде, но и озадачить всех вокруг.Спасибо организаторам: действительно удивили заданием блиц-конкурса. Команда КУБиК IDm 044 [[Участник:КУБиК IDm044|КУБиК IDm044]] 10:41, 28 декабря 2009 (SAMT)
# Мы уже готовы к седьмому классу. Ура у нас скоро геометрия. Idm 003 Лабиринты --[[Участник:Василика Евгения Сергеевна|Василика Евгения Сергеевна]] 13:35, 28 декабря 2009 (SAMT)

# Мы ожидали от конкурса новых знакомств, много интересных заданий по геометрии...--[[Участник:Звезды IDm063|Звезды IDm063]] 16:27, 28 декабря 2009 (SAMT)
# От конкурса мы ожидали много положительных эмоций и полезной информации, что и получили, принимая участия в играх и решая задачи. Наши желания полностью оправдались, с радостью поучаствуем ещё.--[[Участник:6_угольник IDm079|6_угольник IDm079]] 17:51, 28 декабря 2009 (SAMT)
# Мы ожидали новых знакомств, положительных эмоций, интересных и увлекательных заданий. Мы научились работать в команде. Наши ожидания полностью оправдались. --[[Участник:Лабиринт IDm078|Лабиринт IDm078]] 18:20, 29 декабря 2009 (SAMT)
# Очень хотелось ответить на все вопросы правильно и занять призовое место.--[[Участник:КОПы IDm086|КОПы IDm086]] 15:14, 24 декабря 2009 (SAMT)
# Мы решили много интересных геометрических задач и зарядились положительными эмоциями.--[[Участник:IDm005 ТАНГРАМ|IDm005 ТАНГРАМ]] 9:32, 25 декабря 2009 (SAMT)
# Мы получили огромный заряд энергии на весь оставшийся год обучения!--[[Участник:^ ^ТеТRaЭDрЫ^ ^ ID 017|^ ^ТеТRaЭDрЫ^ ^ ID 017]] 15:59, 25 декабря 2009 (SAMT)
# Мы прошли все этапы игры, что укрепило веру в своих силах.--[[Участник:КругIDm031|КругIDm031]] 20:40, 25 декабря 2009 (SAMT)
# Мы получили то, чего хотели: множество интереснейших и порой неожиданных заданий, решение которых доставило массу удовольствия. Единственное, что нам еще хотелось бы получить от организаторов: ответы на задачи конкурсного тура. Не все задания были решены нами до конца. Наверное, нам не хватило знаний, и мы хотели бы узнать то, чего нам не хватило! Команда [[Участник:Многогранники IDm010|Многогранники IDm010]] 10:45, 28 декабря 2009 (SAMT)
# Ожидания почти полностью оправдались, мы узнали много нового для себя, но впечатлений на всех не хватило. Все равно большое спасибо за проведение такой познавательной олимпиады.[[Участник:IDm075 Пентаграмма|IDm075 Пентаграмма]] 11:15, 30 декабря 2009 (SAMT)
# Наше главное ожидание - это конечно победа, а осуществилось оно или нет - посмотрим.--[[Участник:Коробка геометрических конфет IDm088|Коробка геометрических конфет IDm088]] 12:01, 30 декабря 2009 (SAMT)

#Наши ожидания оправдались.Мы познакомились с интересными командами,узнали много нового для себя,получили массу удовольствия.--[[Участник:Круглики IDm001|Круглики IDm001]] 13:35, 30 декабря 2009 (SAMT)
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FEEADC; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
[[Изображение:doom_reflek3.gif]] <br>

'''2. Поделитесь, пожалуйста, эмоциями, которые «переполняли» вас во время работы над заданиями олимпиады.'''<br>

== ==

# Мы испытывали чувство удовлетворения от собственной работы,особенно в те моменты,когда понимали,что нашим соучастникам тоже нравится наше творчество). --[[Участник:6_угольник IDm079|6_угольник IDm079]] 18:20, 29 декабря 2009 (SAMT)
# Мы, как и все хотели попасть в число призёров, но задания окозались довольно сложными, но это хорошо.--[[Участник:КОРЕНЬ IDm084|КОРЕНЬ IDm084]] 15:44, 26 декабря 2009 (SAMT)
#Сначала у нас было волнение, а потом удовольствие.--[[Участник:Лабиринт IDm078|Лабиринт IDm078]] 18:20, 29 декабря 2009 (SAMT)
#Очень хотелось ответить на все вопросы правильно и занять призовое место.--[[Участник:КОПы IDm086|КОПы IDm086]] 15:19, 24 декабря 2009 (SAMT) ...
# Вы испытали волнения и огромную радость от участия в проекте.--[[Участник:IDm005 ТАНГРАМ|IDm005 ТАНГРАМ]] 9:35, 25 декабря 2009 (SAMT)
# В этом году снами участвовали еще две команды из нашей школы, значит мы сумели их заинтерисовать, поэтому испытали чувство гордости и удовлетворения.--[[Участник:^ ^ТеТRaЭDрЫ^ ^ ID 017|^ ^ТеТRaЭDрЫ^ ^ ID 017]] 16:02, 25 декабря 2009 (SAMT)
# Мы испытывали огромное волнение при выполнении каждого задания конкурса. Радость, когда у нас всё получалось,ну и огорчения при неудачах.--[[Участник:КругIDm031|КругIDm031]] 20:45, 25 декабря 2009 (SAMT)
# Мы решали задачи с удовольствием. Каждое новое решенное задание позволяло нам еще больше поверить в свои силы. Чем больше задач мы решали, тем больше удовольствия они доставляли нам! Это здорово, когда казавшаяся неприступной задача понемногу начинает сдаваться, как осажденная крепость. Как же это замечательно, чувствовать себя победителем! Команда [[Участник:Многогранники IDm010|Многогранники IDm010]] 10:50, 28 декабря 2009 (SAMT)
# Нам очень понравились задачи конкурсного тура, мы не спали ночами, чтобы их решить. А еще нам понравилось создавать комиксы.Idm 003 Лабиринты --[[Участник:Василика Евгения Сергеевна|Василика Евгения Сергеевна]] 13:37, 28 декабря 2009 (SAMT)
# Мы получили массу удовольствия от решения задач, но над некоторыми пришлось изрядно подумать. Тем больше была радость оттого, что нам удалось с ними справиться. К сожалению, некоторые задачи оказались для нас крепким орешком.--[[Участник:IDm075 Пентаграмма|IDm075 Пентаграмма]] 11:21, 30 декабря 2009 (SAMT)
# "Переполняло" нас чувство гордости за то, что мы, простые смертные из тольятти сумели пробиться на всероссийский уровень.--[[Участник:Коробка геометрических конфет IDm088|Коробка геометрических конфет IDm088]] 12:06, 30 декабря 2009 (SAMT)
#Перед началом каждого этапа олимпиады было волнение "справимся ли?".Задачи решали с удовольствием.Было приятное ощущение от того,что удавалось справиться с задачами.--[[Участник:Круглики IDm001|Круглики IDm001]] 13:45, 30 декабря 2009 (SAMT)
#Когда приступаем к какому-либо конкурсу, ощущение: не справиться!Но проходит день, два, задача за задачей и потихоньку продвигались.
При создании комикса вообще было здорово!Самый лучший конкурс из всех предложенных.--[[Участник:Звезды IDm063|Звезды IDm063]] 15:14, 30 декабря 2009 (SAMT)
| style="width: 50%; background-color:#FEFDDC; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
[[Изображение:doom_reflek4.gif]] <br>
'''3. Что вам более всего удалось во время участия в ДООМ, какие этапы олимпиады были пройдены вами наиболее успешно? Почему? '''<br>

== ==

#Особенно нам понравилось создавать мультфильм, пригодились знания английского.--[[Участник:КОРЕНЬ IDm084|КОРЕНЬ IDm084]] 15:45, 26 декабря 2009 (SAMT)
#Было интересно выполнять все задания. Всегда с нетерпением ждали новых заданий! Наиболее успешно на наш взгляд были пройдены этапы создания визитки и комикса.--[[Участник:Лабиринт IDm078|Лабиринт IDm078]] 18:20, 29 декабря 2009 (SAMT)
#Для нас не было лишних этапов, наоборот хотелось бы побольше порешать интересные задачки!!!--[[Участник:КОПы IDm086|КОПы IDm086]] 15:21, 24 декабря 2009 (SAMT) ...
# Больше всего нам понравился on-line тур. Все работали, слажено и дружно т испытали чувство азарта.--[[Участник:IDm005 ТАНГРАМ|IDm005 ТАНГРАМ]] 9:44, 25 декабря 2009 (SAMT)
# on-line тур был превосходным, а ваша новинка, создание комикса, нам пришлась очень по душе, мы научились работать еще и с комиксами.--[[Участник:^ ^ТеТRaЭDрЫ^ ^ ID 017|^ ^ТеТRaЭDрЫ^ ^ ID 017]] 16:06, 25 декабря 2009 (SAMT)
# Нам более успешно удалось выполнить задания обучающего тура, выполнение визитки, ну и создание комикса.--[[Участник:КругIDm031|КругIDm031]] 20:53, 25 декабря 2009 (SAMT)
# Больше всего, на наш взгляд, нам удался конкурсный тур, поскольку мы смогли решить все задачи. Да, решение некоторых заданий мы не смогли довести до конца по причине нехватки знаний, но ответ был так или иначе нами получен, и это самая главная наша заслуга! Команда [[Участник:Многогранники IDm010|Многогранники IDm010]] 10:54, 28 декабря 2009 (SAMT)
#Во время участия в ДООМ нам очень понравилось создавать комикс, этот этап на наш взгляд нам больше всего удался, т.к. в нашей команде много творческих людей, которые были заинтересованы в этом.--[[Участник:6_угольник IDm079|6_угольник IDm079]] 18:13, 28 декабря 2009 (SAMT)
# Больше всего нам понравился этап создания комиксов. Мы хорошо освоили программу и создали интересный сюжет. В нашей команде оказалось много творческих личностей, поэтому комикс удался на славу.--[[Участник:IDm075 Пентаграмма|IDm075 Пентаграмма]] 11:27, 30 декабря 2009 (SAMT)
# Больше всех конкурсов, нам понравился on-line тур, потому что для нашей команды сделали ислючение (спасибо организаторам) - мы решали все в одиночку и успели решить абсолютно все задачи.--[[Участник:Коробка геометрических конфет IDm088|Коробка геометрических конфет IDm088]] 12:09, 30 декабря 2009 (SAMT)
#Больше всего нам понравился конкурсный тур.Очень интересными оказались этапы создания комиксов и on-line тур.--[[Участник:Круглики IDm001|Круглики IDm001]] 13:53, 30 декабря 2009 (SAMT)
#Больше всего,на наш взгляд, нам удался обучающий тур. Нам дали возможность покомандовать, самим провести мероприятия, как мы можем.И другие этапы, мы думаем, небезуспешны.--[[Участник:Звезды IDm063|Звезды IDm063]] 15:20, 30 декабря 2009 (SAMT)
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color: #E4FEDC; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
[[Изображение:doom_reflek2.gif]] <br>
'''4. Какие этапы, конкурсы олимпиады оказались на ваш взгляд «лишними», почему?'''<br>

== ==

#Для нас не было лишних этапов. Больше всего нам понравился on-line тур, а так же создание визитки и комикса.--[[Участник:Лабиринт IDm078|Лабиринт IDm078]] 18:30, 29 декабря 2009 (SAMT)
# Для нас не было лишних этапов, наоборот хотелось бы побольше порешать интересные задачки!!!--[[Участник:КОПы IDm086|КОПы IDm086]] 15:53, 24 декабря 2009 (SAMT)
# Лишних этапов не было--[[Участник:IDm005 ТАНГРАМ|IDm005 ТАНГРАМ]] 9:47, 25 декабря 2009 (SAMT)
# Лишних этапов не было, нам все очень понравились.--[[Участник:^ ^ТеТRaЭDрЫ^ ^ ID 017|^ ^ТеТRaЭDрЫ^ ^ ID 017]] 16:07, 25 декабря 2009 (SAMT)
# На наш взгляд никаких лишних этапов в игре не было.Наоборот, всё было здорово.--[[Участник:КругIDm031|КругIDm031]] 20:55, 25 декабря 2009 (SAMT)
# Мы не можем назвать конкурс комиксов лишним, но на наш взгляд, он не совсем органично вписывался в главное течение проекта, поскольку заданий было и так вполне достаточно, и для качественного их выполнения требовалось много времени и внимания, поэтому на конкурс комиксов сил у нас уже не оставалось! Команда [[Участник:Многогранники IDm010|Многогранники IDm010]] 10:58, 28 декабря 2009 (SAMT)
#Для нас не было лишних этапов, все задания были по теме и отлично вписывались в конкурс. Всем участникам нашей команды понравилось абсолютно всё. --[[Участник:6_угольник IDm079|6_угольник IDm079]] 18:17, 28 декабря 2009 (SAMT)
#Все задания были реально выполнимы, ничего лишнего.--[[Участник:Звезды IDm063|Звезды IDm063]] 19:22, 28 декабря 2009 (SAMT)
# 4. На наш взгляд лишних этапов не оказалось. Задания были очень интересными и увлекательными.--[[Участник:IDm075 Пентаграмма|IDm075 Пентаграмма]] 11:32, 30 декабря 2009 (SAMT)
# Лишних этапов не было, нам всё очень понравилось.--[[Участник:Коробка геометрических конфет IDm088|Коробка геометрических конфет IDm088]] 12:10, 30 декабря 2009 (SAMT)
#Лишних этапов не было.Всё было очень здорово.--[[Участник:Круглики IDm001|Круглики IDm001]] 13:58, 30 декабря 2009 (SAMT)
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color:#FEEADC; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
[[Изображение:doom_reflek1.gif]] <br>

'''5. Ваши вопросы, замечания, конструктивные предложения по организации олимпиады?

== ==

#Нам всё очень понравилось!С удовольствием поучаствуем ещё в таких олимпиадах!--[[Участник:Лабиринт IDm078|Лабиринт IDm078]] 18:36, 29 декабря 2009 (SAMT)
# К сожалению не было подведения итогов после каждого тура.--[[Участник:IDm005 ТАНГРАМ|IDm005 ТАНГРАМ]] 9:52,25 декабря 2009
# Согласны с ID 005. Хотелось бы видеть свои итоги после каждого тура.Это послужило бы дополнительным стимулом--[[Участник:^ ^ТеТRaЭDрЫ^ ^ ID 017|^ ^ТеТRaЭDрЫ^ ^ ID 017]] 16:09, 25 декабря 2009 (SAMT)
# К сожалению on-line тур начался позже положенного времени и закончился раньше положенного времени.--[[Участник:КругIDm031|КругIDm031]] 20:58, 25 декабря 2009 (SAMT)
# Продление сроков сдачи конкурсных заданий озадачивает, сбивает с толку и даже немного обижает, поскольку многие команды делают все вовремя, а кто-то получает дополнительное время, за которое те, кто уже все сделал, не могут переделать то, что уже готово. Команда [[Участник:Многогранники IDm010|Многогранники IDm010]] 11:04, 28 декабря 2009 (SAMT)
# Полностью согласны со всеми предыдущими командами. Мы очень хотели посмотреть на свои достижения, тем более, что мы в данном проекте участвуем впервые. Если видишь итоги после каждого конкурса, то настраиваешься на дальнейшую работу.--[[Участник:КОПы IDm086|КОПы IDm086]] 17:11, 28 декабря 2009 (SAMT)
#Нам не очень понравилась организация он-лайн тура. Начался позже запланированного времени, и из-за большого количества посетителей страничка грузилась долго. Мы предлагаем создать раздел, в котором будут вывешиваться результаты всех этапов, которые прошли участники, чтобы знать свои баллы. --[[Участник:6_угольник IDm079|6_угольник IDm079]] 18:22, 28 декабря 2009 (SAMT)
#Хочется увидеть свои результаты после каждого конкурса, и если меняют баллы по прошествии некоторого времени, как в нашем случае с визиткой, то хочется объяснения, за что...--[[Участник:Звезды IDm063|Звезды IDm063]] 19:07, 28 декабря 2009 (SAMT)
# Мы хотели бы видеть свои результаты после каждого этапа. Хорошо, что учли прошлогодние замечания по поводу увеличения сроков сдачи ответов на задания. Хотелось бы, чтобы новые программы были, задействованные в конкурсах включались в обучающую программу.--[[Участник:IDm075 Пентаграмма|IDm075 Пентаграмма]] 11:37, 30 декабря 2009 (SAMT)
# Замечаний по работе организаторов не было, нет и не будет ^_^.--[[Участник:Коробка геометрических конфет IDm088|Коробка геометрических конфет IDm088]] 12:13, 30 декабря 2009 (SAMT)
#Мы согласны с мнением других команд.Хотелось бы видеть результаты после каждого тура.--[[Участник:Круглики IDm001|Круглики IDm001]] 14:04, 30 декабря 2009 (SAMT)

| style="width: 50%; background-color:#FEFDDC; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
[[Изображение:doom_reflek5.gif]] <br>
'''6. Ваши пожелания организаторам олимпиады в плане дальнейшей тематики ДООМ?'''<br>

== ==

#Мы желаем организаторам продолжить конкурс. Добавить побольше интересных задач. Поздравляем с наступающим Новым годом и Рождеством!--[[Участник:Лабиринт IDm078|Лабиринт IDm078]] 18:37, 29 декабря 2009 (SAMT)
# Мы желаем организаторам продолжить данный конкурс, задавать нам еще более интересные вопросы и придумать новую тему. С Новым Годом!--[[Участник:КОПы IDm086|КОПы IDm086]] 15:29, 24 декабря 2009 (SAMT)...
# Можно добавить в ДООМ комбинаторные задачи. С натупающим вас Новым годом!!!)))--[[Участник:IDm005 ТАНГРАМ|IDm005 ТАНГРАМ]] 9:57, 25 декабря 2009 (SAMT)
# Наше пожелание - прислать именные грамоты за участие в конкурсе. Нам это очень необходимо.--[[Участник:^ ^ТеТRaЭDрЫ^ ^ ID 017|^ ^ТеТRaЭDрЫ^ ^ ID 017]] 16:12, 25 декабря 2009 (SAMT)
# Мы поддерживаем пожелание по поводу именных грамот за участие в конкурсе.--[[Участник:КругIDm031|КругIDm031]] 21:08, 25 декабря 2009 (SAMT)
# Нам хотелось бы увидеть в проекте ДООМ связь математики с другими науками. Думаем, это было бы здорово, поскольку каждый из нас знает, что математика - царица наук! Команда [[Участник:Многогранники IDm010|Многогранники IDm010]] 11:07, 28 декабря 2009 (SAMT)
# Желаем организаторам продолжать такой замечательный конкурс, побольше интересных идей и увлекательных задач, головоломок. И конечно же успехов. --[[Участник:6_угольник IDm079|6_угольник IDm079]] 18:25, 28 декабря 2009 (SAMT)
#Раньше мы слышали про геометрию, но не слышали про геометрическую геометрию. Хочется таких тем, каких нет в школьном разделе. Поздравляем ДООМ и всех организаторов с '''Новым 2010 годом''' и с '''юбилеем'''--[[Участник:Звезды IDm063|Звезды IDm063]] 19:14, 28 декабря 2009 (SAMT)
# Хотелось бы больше логических задач и желательны какие-либо вознаграждения за победу на этой олимпиаде.--[[Участник:IDm075 Пентаграмма|IDm075 Пентаграмма]] 11:43, 30 декабря 2009 (SAMT)
# Мы бы хотели порешать задачи на тему "Теория вероятности".--[[Участник:Коробка геометрических конфет IDm088|Коробка геометрических конфет IDm088]] 12:16, 30 декабря 2009 (SAMT)
#Желаем продолжать конкурс.Побольше новых задач,новых идей.Всех поздавляем с Новым годом!!!--[[Участник:Круглики IDm001|Круглики IDm001]] 14:08, 30 декабря 2009 (SAMT)
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color: #E4FEDC; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
[[Изображение:doom_reflek3.gif]] <br>
'''7. Во время выполнения заданий олимпиады, вы знакомились с работами других команд, ваших соперников. Какие были впечатления? Выскажите свои пожелания и предложения другим участникам олимпиады.'''<br>

== ==
#У всех были интересные работы!Продолжайте в том же духе! Мы желаем удачи, успехов нашим соучастникам. Поздравляем с наступающим Новым годом!!!Ура!!!--[[Участник:Лабиринт IDm078|Лабиринт IDm078]] 18:40, 29 декабря 2009 (SAMT)
# Спасибо нашим соперникам. Было очень интересно соревноватся. И конечно всех с Новым годом!!!)))--[[Участник:IDm005 ТАНГРАМ|IDm005 ТАНГРАМ]] 10:00, 25 декабря 2009 (SAMT)
# Мы поняли, что все ребята очень похожи на нас, такие же активные и целеустремленые.--[[Участник:^ ^ТеТRaЭDрЫ^ ^ ID 017|^ ^ТеТRaЭDрЫ^ ^ ID 017]] 16:17, 25 декабря 2009 (SAMT)
# ...
# Мы желаем удачи, творческих успехов нашим соперникам и до новой встречи в игре в следующем учебном году.С наступающим Новым годом!!!--[[Участник:КругIDm031|КругIDm031]] 21:14, 25 декабря 2009 (SAMT)
# На понравилось то, что в этом проекте участвует множество интереснейших и сильнейших команд, которые демонстрируют не только высокий уровень знаний, но и любовь к математике! Это очень здорово, поскольку очень увлекательно соревноваться именно с таким соперником! Удачи всем! Команда [[Участник:Многогранники IDm010|Многогранники IDm010]] 11:11, 28 декабря 2009 (SAMT)
#Спасибо за увлекательное сотрудничество. Даже не смотря на то, что мы все были отчасти соперниками, все помогали друг другу, голосовали. Удачи всем в дальнейшем, были рады участвовать в таком замечательном конкурсе. С наступающим Новым годом, счастья в следующем году и хороших оценок. --[[Участник:6_угольник IDm079|6_угольник IDm079]] 18:30, 28 декабря 2009 (SAMT)
#Мы желаем удачи всем нашим соперникам и до встречи в новом году.--[[Участник:Звезды IDm063|Звезды IDm063]] 19:17, 28 декабря 2009 (SAMT)
# Наши впечатления великолепные. Нам было приятно работать с нашими соперниками. Мы хотим пожелать всем участником олимпиады творческих успехов в изучении компьютерных программ и более широкому использованию Интернета в своей жизни. --[[Участник:IDm075 Пентаграмма|IDm075 Пентаграмма]] 11:50, 30 декабря 2009 (SAMT)
#Большое спасибо все командам за участие в конкурсе.Желаем творческих успехов в будущих конкурсах.Поздравляем всех участников С НОВЫМ ГОДОМ!!!--[[Участник:Круглики IDm001|Круглики IDm001]] 14:15, 30 декабря 2009 (SAMT)
# Мы остались довольны увиденным. Желаем всем командам удачи и успехов в дальнейших начинаниях. Merry christmas!!!--[[Участник:Коробка геометрических конфет IDm088|Коробка геометрических конфет IDm088]] 12:18, 30 декабря 2009 (SAMT)
|}

[[Категория:Проект ДООМ 2009-2010]]

Участник:Новосадовские Пифагоры IDm016

2009-12-28T12:03:14Z

Новосадовские Пифагоры IDm016:

<div style="background-color:#FF8C00">

<font face="Monotype Corsiva">
<font size=4>

<center><big>'''<font color="#0000FF" size="18">Новосадовские Пифагоры</font>'''</big></center>

<center><font color="#FFFAF0",size="8">О, математика земная, гордись прекрасная, собой.<br>
Ты всем наукам мать родная и дорожат они тобой.<br>

Твои расчёты величаво ведут к планетам корабли,<br>

Не ради праздничной забавы, а ради гордости Земли! <br></font></center>

<font face="Monotype Corsiva">
<font color="#0000FF">'''''Нас можно найти:''' </font>''''' ''посёлок Новосадовы Белгородского района Белгородской области ''
[[Изображение:DSCN0142.jpg|300px|right]]
<font color="#0000FF"> '''''Девиз команды:'''</font>'''''
<center>Труегольник, круг, квадрат <br>

Изучить каждый рад!</center>
<font color="#0000FF"> '''''Наш учитель:'''</font>'''''

<center>Назаренко Анна Владимировна</center>

<font color="#0000FF"> '''''Технический консультант:'''</font>'''''

<center>Лиунова Надежда Владимировна</center>[[Изображение:DSCN0250.jpg|300px|right]]
Наша команда:[[Изображение:J0178222.gif|left]]
Оленников Дмитрий <br>

Костюченко Владислав <br>[[Изображение:J0178215.gif|left]]

Кобяков Владислав <br> [[Изображение:J0178212.gif|left]]

Марочканич Александра <br> [[Изображение:J0178207.gif|left]]

Фёдоров Евгений <br> [[Изображение:J0178213.gif|left]]

Кладиёва Дарья <br> [[Изображение:J0178296.gif|left]]

Кручина Мария <br> [[Изображение:J0178224.gif|left]]

Михайлюкова Валерия [[Изображение:J0336336.gif|left]]

== Пожелания соперникам ==

Пусть каждый день и каждый час<br>
Вам новое добудет<br>
Пусть добрым будет ум у вас,<br>
А сердце умным будет.

== "Геометрия вокруг нас" ==

Мы долго думали, какое изображение поместить и остановились на этом:
[[Изображение:Общежитие.jpg|center|Общежитие Белгородсгого Государственного Университета]]

Это Общежитие Белгородсгого Государственного Университета.Одно из зданий красивого комплекса БелГУ.

== Приезжайте к нам в гости мы будем рады вас видеть!!! ==

[[Категория:Проект ДООМ 2009-2010]]

Обсуждение участника:Новосадовские Пифагоры IDm016

2009-11-25T13:39:03Z

Новосадовские Пифагоры IDm016:

Будем рады получать письма от ВАС!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Очаровательная визитка! Вы достойны похвал!--[[Участник:Радикал IDm069|Радикал IDm069]] 22:00, 2 ноября 2009 (SAMT)

Привет участникам команды Новосадовские Пифагоры! Мы рады с вами познакомится. Нам очень понравилась ваша страничка, оригинальное оформление. Надеемся на дальнейшее сотрудничество. Желаем удачи! --[[Участник:Кольские квадратики IDm046]]
Приветствуем вас! Красочная визитка, замечательные лица,познавательная фотография на конкурс!
Рады познакомиться! Надежде Владимировне от Светланы Александровны горячий привет!--[[Участник:Теоремка IDm 059|Теоремка IDm 059]] 22:01, 11 ноября 2009 (SAMT)

Обучающий тур младшей возрастной группы

2009-11-25T13:32:13Z

Новосадовские Пифагоры IDm016: /* Команда IDm016 */

__NOTOC__
<p align=right><small>[[:Категория:Проект ДООМ 2009-2010|Вернуться на главную страницу проекта]]</small></p>

Ребята вспомните, как проходил обучающий тур в вашей команде, что вам понравилось, а что нет. Свои впечатления оставьте на этой странице. Для этого выполните следующие действия:
# Нажмите ссылку '''[править]''' в свободном поле с записью "Команда IDmSSS" и в поле визуального редактора, вместо "SSS" впишите номер своей команды, далее ее название и рассказ о том как проходил у вас обучащающий тур.
# Нажмите кнопку '''Записать страницу'''.

'''Внимание!'''

При написании отчета можно кратко описать:

* как проходил обучающий тур в вашей команде (школе);
* как были распределены обязанности между членами команды, и каким образом они были выполнены;
* какие источники информации были использованы, и какие из них, на ваш взгляд, оказались более полезными и полными;
* какое задание было самым трудным, какое легким, над каким было интереснее всего работать;
* какова была роль лидера (капитана) команды;
* и т.п.

'''Ответы на вопросы обучающего тура командам никуда отправлять не нужно!'''

----

== Команда IDm007 ==
При решении задач обучающего тура ребята по одному решали задачи, после чего обсуждали решение задач все вместе, что очень сплотило нашу команду.

== Команда IDm086 ==
Единогласно выбрали капитаном команды Гаджиева Михаила. Получив задания, мы сначала каждый поработали над ними дома, а затем обсудили всей командой. Задания очень интересные. Понравилось то, что они практические. Мы их выполняли с ножницами в руках. Затем наша команда разделилась на группы, которые провели интересные мероприятия по геометрии в начальных классах. Первым делом мы познакомили ребят с понятием "геометрия", а затем провели интересную викторину. Некоторые вопросы мы взяли из обучающего тура, другие из книг для олимпиад, а остальные нашли в Интернете. Малышам очень понравился фокус с разрезанием тетрадного листа.

<table>
<tr>
<td>
[[Изображение:Отчет1 КОПыIDm086.jpg|thumb|''Оказывается, разрезать можно не только фигуры, но и числа!'']]
<td>
[[Изображение:Отчет2 КРПыIDm086.jpg|thumb|''Разрезание бывает вкусное'']]
<td>
[[Изображение:Отчет3 КОПыIDm086.jpg|thumb|''Геометрия-наука интересная''!]]
<td>
</table>
<table>
<tr>
<td>
[[Изображение:Отчет4 КОПыIDm086.jpg|thumb|''Мозговой штурм''!]]
<td>
[[Изображение:Отчет5 КОПыIDm086.jpg|thumb|''Ура! Протиснулись''!!!!]]
</tr>
</table>
--[[Участник:КОПы IDm086|КОПы IDm086]] 16:44, 12 ноября 2009 (SAMT)

== Команда IDm090 ==
Молодые Пифагоры
В Осинском районе, закрыли школы на каротин, но тем не мение при решении задач обучающего тура мы разделили все задачи поравну, а потом мы собирались на недели и еще раз перерешали все командой, находя правильный ответ. При решение задач мы пользовались правилами из учебника, из интернета. Почти все задачи оказались не очень трудными, но были и полегче и потрудней. Капитан собирал команду и помогал им в решение задач. Во время решения задач мы часто перезванивались, помогали друг другу, и это помогло нам сплотится, узнать друг друга. Мы очень рады, что проводится дистанционная олимпиада.

== Команда IDm031 ==

Получив задание обучающего тура, мы разделили все задачи на равные части и в течении недели решали их самостоятельно. Затем устроили круглый стол, где обсудили каждое из решений. Пришлось прибегнуть к помощи учебника по геометрии, родителей и педагогов школы, потому что данный предмет многие из нас не изучали. Понравившиеся задачи на разрезание мы использовали во время классного часа в 7"Б" классе. Классный час прошёл интересно, весело и спользой для всех.

== Команда IDm063==
'''30.10.09.''' Наша команда получила задание для самостоятельного решения. Координатор Дамира Ароновна ознакомила нас с целью, с правилами и условиями обучающего тура. Рассказала и показала, где на сайте помещен необходимый теоретический материал. Здесь же мы обсудили, как будем решать задачи: сообща или отдельно. После долгих совещаний решили:
#Каждому самостоятельно ознакомиться с задачами, предложенные организаторами олимпиады.
#Подготовить свою презентацию по геометрическим задачам.
#Провести внутри команды математический марафон.
#Провести для учащихся 7 классов общественный смотр знаний.
#Устроить в школе конкурс « Красивые геометрические тела» из разверток.
#Провести в 5, 6 классах «Математический поезд» по решению геометрических задач.
#Подобрать литературу, содержащую интересные геометрические задачи.
#Оформить отчет о проделанной работе

'''3.11.09.''' Команда в сборе. Каждый член команды пришел поделиться впечатлениями по решению предложенных задач. Оказалось, что самыми любимым занятием, для большинства, стало составление геометрических фигур из разверток. Легко дались задачи №1, 3, 5, 9, 10, 33, 34, 40,41,42. Команде труднее дались задания с геометрическим содержанием, так в команде только одна девочка учится в 7 классе, остальные в 5, 6 классах. Бурный был спор по решению задачи № 26. Никак не могли построить треугольник со сторонами 18, 17, 35? Было у ребят даже предположение, что в задаче опечаток. Локальный координатор Марьям Николаевна объяснила команде тему о неравенстве треугольника и дала команде консультации по задачам № 39,28,29.
Ангелина и Саера рассказали команде, какой материал они подобрали.
Было решено собраться всей командой 5.11.09. для сверки ответов всех задач и провести математический марафон.
<table>
<tr>
<td>
[[Изображение:Звезды01.jpg|thumb|''Давай вместе попробуем начертить треугольник!'']]
<td>
[[Изображение:Звезды02.jpg|thumb|''Оцените нашу презентацию.''!]]
<td>
</table>

'''5.11.09. ''' Идет обсуждение задач. У всех разные ответы в задании № 14. Это задание разбирается всей командой под руководством учителя. После этого внутри команды проводится математический марафон. Нашими координаторами были составлены задачи разных уровней: 1 уровень (2 балла), 2 уровень (3;5 баллов), 3 уровень: (5,6 баллов). Позиции: 1) Логическая мозаика. 2) геометрические задачи со спичками.3) геометрические задачи.
Каждому учащемуся вручается маршрутный лист, в котором указаны место и время решения задач по каждой позиции. Участники имеют право решать задания каждого уровня в течении 10 минут, определяя самостоятельно уровень выбираемых заданий. По окончании этого времени работа учащегося сдается организатору. В итоге каждый из нас получил определенную сумму баллов. Лучшими были Сергей и Роман. Им и было доверено руководить группами по организации мероприятий в 5, 6, 7 классах.

'''9.11.09.''' Решили провести математический поезд среди 5, 6 классов. Руководитель группы: капитан Рома. Сергей ему помогал. В их обязанности входили соблюдение порядка, решение всех спорных вопросов.
Станция: презентационная (актовый зал). Собрались все участники поезда. Посмотрели презентацию, составленные Ангелиной и Саерой. Были заданы любопытные вопросы по стомахиону, полимино. Затем 4 команды отправились согласно маршрутного листа, по станциям. Станции обслуживались участниками олимпиады.
Станции: 1) Логическая; 2) Историческая; 3) Станция по составлению геометрических фигур; 4) Узнай меня. 5) Визитная карточка.
По окончании подведены были итоги. Награждены грамотами. Ребята поделились своими мнениями о мероприятии и поделились секретом: они воспользовались литературой, предложенной учителем математики: автор Шарыгин- «Наглядная геометрия», «Математическая смекалка» Е.И.Игнатьева.
<table>
<tr>
<td>
[[Изображение:Звезды03.jpg|thumb|''Это наша визитная карточка!'']]
<td>
[[Изображение:Звезды04.jpg|thumb|''Посмотрим,что получится..''!]]
<td>
[[Изображение:Звезды05.jpg|thumb|''Это наше командное представление.''!]]
<td>
[[Изображение:Звезды07.jpg|thumb|''Посмотрите, сколько фигур у меня получилось..''!]]
<td>
</table>
<table>
<tr>
<td>
[[Изображение:Звезды08.jpg|thumb|''В этой книге много можно узнать......''!]]
<td>
[[Изображение:Звезды09.jpg|thumb|''А это моя работа.''!]]
<td>
[[Изображение:Звезды10.jpg|thumb|''Вот леди, а вот старуха... Интересно, какая фигура получится при склеивании?''!]]
<td>
[[Изображение:Звезды011.jpg|thumb|''Наши верные помощники в учебе..''!]]
<td>
</table>

'''12.11.09.''' Общественный смотр знаний в 7 классе. Участвовать приглашены были представители 7А, 7 Б классов. Были и родители, которые переживали за своих детей. Всем понравились такие задания, как «вылечи треугольник», «аукцион одной задачи».С интересом участники решали задачи практического характера, когда нужно было рабочему наложить заплату треугольной формы на линолеум. Групповая работа: отгадывание кроссворда. Ведущими были участница ДООМ 7 класса и координатор Дамира Ароновна. В жюри были Марьям Николаевна и учитель математики Наталья Михайловна и 4 участника олимпиады. Остальные участники помогали жюри и ведущим. В конце мероприятия семиклассники поделились своими мнениями. Сказали спасибо организаторам за предоставленную возможность участвовать в таком мероприятии и за возможность получить оценку не только от учителей, но и от других учащихся.

'''13.11.09.''' Вся команда в сборе. Подводятся итоги. Капитан команды просит подвести итоги
конкурса « Красивые геометрические тела» из разверток. В конкурсе участвовали учащиеся 5-9 классов. Сдавались даже геометрические тела (шар). По итогам голосования лучшими признаны: 1)Антипова Ю (9б), Аникина К.(9А), Мингазова Л.(6Б).
В конце нашего совещания Марьям Николаевна поблагодарила нас за активную работу и попросила нас поделиться своими впечатлениями и пожеланиями.
<table>
<tr>
<td>
[[Изображение:Звезды12.jpg|thumb|''Такую фигуру я еще не видел...!'']]
<td>
[[Изображение:Звезды13.jpg|thumb|''Итоги конкурса.''!]]
<td>
</table>

'''Наши впечатления:'''
1) Интерес к предмету.
2) Дают возможность самостоятельной деятельности.
3) Задания не требуют почти ничего, кроме знания программы и соображения.
4) Подобрали много литературы по геометрии и Интернет-источник для проведения конкурсов в классах:
1).http://www.potehechas.ru/golovolomki/lyis_kerroll.shtml.
2). Комзалова Т.А. Развлечения на досуге. - Русич, 1996.
3).Перельман Я.И. Веселые задачи. - АСТ, Астрель, Транзиткнига, 2005

'''Наши пожелания:'''
Как здорово что мы в ДООМе собрались.
--[[Участник:Звезды IDm063|Звезды IDm063]] 16:13, 16 ноября 2009 (SAMT)

== Команда IDm064 ==
Перед тем, как команда получила обучающие задания, нам была представлена презентация проекта "Все вокруг геометрия", которую подготовили учащиеся 8 класса с целью познакомить нас с геометрическим пространством вокруг.В ходе презентации мы на фотографиях находили геометрические фигуры, узнали, что большинство предметов,окружающих нас, являются геометрическими объектами. После презентации нам не терпелось окунуться самим в красивейший мир геометрических фигур,попробовать свои силы в решении задач. Полученные задачи мы поделили на группы:

1. Логические задачи

2. Развертки геометрических фигур

3. Задачи практической направленности

4. Задачи практической направленности

Задачи каждого типа мы выбирали по желанию, так у нас в команде образовались группы по интересам. На решение задач нам дали неделю, в течение которой мы могли обратиться за помощью, как к ребятам из своей группы, так и к ребятам из других групп.И, конечно, наши учителя были консультантими, которые предоставили нам много полезного материала по геометрии. Пригодились нам и задачи по информатике. Задачи про распил бревен и улитку мы решили сразу, т.к. недавно разбирали решение таких задач на уроке.
А вот задачу №2 - пролезть через дырку в тетрадном листке, мы решить не смогли, пока не прочитали объяснения.
Потом вся команда собралась на подведение итогов. За правильно решенную задачу нам начислялся бонус.Затем учителя дали нам ответы к задачам и мы смогли оценить свои результаты,т.к. не все задачи мы смогли решить.Были задачи для нас трудные, но были и простые, которые мы решали раньше на уроках и конкурсах. Нам очень понравилось искать вокруг нас геометрические объекты и решать геометрические задачи, что мы с нетерпением будем ждать предмет "Геометрия" в 7 классе.

== Команда IDm084 ==

Извините, нашу школу закрыли на карантин, и нам пришлось решать задачи не вместе, а по отдельности. Задачи разбирались самостоятельно каждым из участников команды и один раз нам удалось собраться вместе, где мы выявили оригинальные и трудные задачи.Например: нам понравились задачи №14 и №17, они оригинальные, на наш взгляд. Для нас оказались сложными задачи №28 и №50, с решениями которых мы ознакомились в присланных ответах. Ждём конкурсного тура.

== Команда IDm059 ==
С чего началась наша работа над задачами обучающего тура? Конечно с изучения теории.Пригодился наш учебник,книги Г.А.Клековкина"Геометрия" и И.Ф.Шарыгина"Наглядная геометрия".
Вместе разобрались с заданиями на разрезание и складывание фигур, которые были с обучающими задачами ,порешали задачи со спичками.
Дома,самостоятельно решали задачи.Встретившись,соединив все свои знания,креатив и юмор ,обсудили решения,сверили ответы и разобрались с противоречиями.Как известно, в споре рождается истина!Задачи решены!
Захотелось поделиться со своими новыми знаниями с одноклассниками.Что мы и сделали на одном из уроков геометрии, выбрав самые интересные задачи.Нам удалось заинтересовать ребят,
и теперь мы всерьез задумались о мероприятии по геометрии для всех 6-ых и 7-ых классов в рамках ежегодного марафона знаний,проходящего в нашей школе. Ждем новых заданий!Будьте здоровы!--[[Участник:Теоремка IDm 059|Теоремка IDm 059]] 21:57, 16 ноября 2009 (SAMT)

== Команда IDm010 ==
<p align=justify>В нашей школе обучающий тур прошел в четыре этапа:</p>
# Соревнование мини-команд в решении задач на сообразительность: '''"Пятиклашки против шестиклашек'''".
# Практическая работа на компьютере: '''"Задачи на разрезание"'''.
# Практическая работа: '''"Сделай многогранник своими руками"'''.
# Подведение итогов проделанной работы.

===Пятиклашки против шестиклашек===
<p align=justify>Наши локальные координаторы: [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Участник:Белькова_Анна_Алексеевна Белькова Анна Алексеевна], [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Участник:Магницкая_Е Магницкая Екатерина Александровна], поделили задания обучающего тура на несколько категорий. В первую категорию попали самые легкие задачи, которые мы назвали задачами на сообразительность. Мы решали эти задачи наперегонки, соревнуясь между собой (учащиеся 5 класса против учащихся 6 класса). Было очень весело и ни одна задача не осталась нерешенной! Победила, конечно же, дружба! :-) </p>

<table>
<tr>
<td>
[[Изображение: Mnogr10.JPG|thumb|Шестиклашки]]
<td>
[[Изображение:Mnogr11.JPG|thumb|Пятиклашки]]
<td>
</table>

===Задачи на разрезание===

<p align=justify>Во вторую категорию вошли задачи на разрезание. Нам не хотелось заниматься "бумагомарательством", и мы попросили наших локальных координаторов организовать нам работу на компьютерах. Наши локальные координаторы с энтузиазмом подошли к нашему предложению и пообещали нам, что работа будет не только интересной, но и полезной. Так оно и вышло :-) Мы не только решили многие задачи, но и освоили новые приемы работы с графическими изображениями!</p>

[[Изображение:Mnogr08.JPG|thumb|center|Многогранники за работой]]

===Сделай многогранник своими руками===
<p align=justify>Последним этапом обучающего тура в нашей школе была практическая работа '''"Сделай многогранник своими руками"'''. Для нас это была самая интересная часть всей нашей работы! Чертежи нам дали всем одинаковые, а вот фигуры, которые получались, по какой-то непонятной причине были разные! :-) Но мы все-таки добились своего и сделали семь из предложенных восьми многогранников! Благодаря учителям мы выучили их причудливые названия и теперь хвастаемся перед одноклассниками своими знаниями! На предложенных рисунках вы можете увидеть лучший результат нашей работы:</p>

<table>
<tr>
<td>
[[Изображение: Mnogr 01.JPG|thumb|Прямоугольный параллелепипед]]
<td>
[[Изображение:Mnogr 02.JPG|thumb|Треугольная призма]]
<td>
[[Изображение:Mnogr 03.JPG|thumb|Наклонная призма]]
<td>
</table>
<table>
<tr>
<td>
[[Изображение:Mnogr 04.JPG|thumb|Прямая четырехугольная призма, в основании которой трапеция]]
<td>
[[Изображение:Mnogr 05.JPG|thumb|Четырехугольная наклонная призма]]
<td>
[[Изображение:Mnogr 06.JPG|thumb|Треугольная пирамида]]
<td>
</table>
<table><center>
<tr>
<td>
[[Изображение:Mnogr07.JPG|thumb|Четырехугольная пирамида]]
</td>
</center></table>

===Подведение итогов проделанной работы===
Когда вся работа была проделана, мы собрались еще раз, чтобы обсудить свои впечатления. Мы отвечали на вопросы:

- Что понравилось больше всего?

- Какая задача была для каждого из нас самой сложной, какая - самой легкой?

- Что мы узнали нового и интересного?

- С какими трудностями столкнулись? и т.д.

В итоге хотелось бы отметить:
* Все задания обучающего тура были интересными и познавательными.
* Мы научились решать задачи на разрезания.
* Мы научились делать развертки различных многогранников по готовым чертежам; на основании полученных знаний, мы теперь можем сделать практически любой многогранник сами!
* Мы стали дружнее и сплоченее!

[[Изображение:Mnogr09.JPG|thumb|center|Наша комана довольна проделанной работой!]]

== Команда IDm075 ==
'''17.11.2009''' В процессе работы с в нашей группе выявился лидер-Максимов Максим.Он единоглассно выбран капитаном команды.
Все задания обучающего тура получены всеми участниками в электронном виде(т.к. не все имеют доступ в интернет).
Многие из заданий решены самостоятельно.
Задания были распределены по тематике между пятью участниками команды.
14/XI провели "За круглым столом" обсуждение решений задач и моделирование геометрических ситуаций(задания на разрезание листа,фигур).
В период каникул 21/XI планируем провести презинтацию решений задач для параллели 7 классов с использованием интерактивной доски.

== Команда IDm078 ==
Как только мы получили задачи,тут же решили организовать творческую работу среди учащихся 6-7 классов.Задачи обучающего тура были предварительно вывешены в кабинетах математики для того чтобы все учащиеся имели возможность ознакомиться с их содержанием и попробовали разобраться с решением.Потом все желающие были приглашены на творческую работу: ребята садились парами,ведущий оглашал номер задачи для обсуждения решения и любой желающий выходил к доске и представлял своё решение,используя так же наглядный материал.Затем, все учащиеся обсуждали решение,вносили свои коррективы,представляли альтернативное решение,если такое имелось.Желающих принять участие в творческой работе,на удивление,оказалось много. Ребята пришли с подготовленными наглядными пособиями,чертежами,фигурами.Творческая работа оказалась очень захватывающей и интересной.Мы будем ждать подобных конкурсов с нетерпением!Спасибо организаторам!

==='''[http://shcol78tgl.gallery.ru/watch?a=50H-dCE1&frame=slideshow Фотоотчёт с обучающего тура]'''===

[[Участник:Лабиринт IDm078|Лабиринт IDm078]]

== Команда IDm034 ==
Все задания были распределены между членами команды: ребята 5-х классов выполняли задания с 1 по 28, остальные - учащиеся 7-х классов. Затем на спецкурсах в параллели 5-х и 7-х классов были проведены олимпиады. Проводили их члены команды. В каждом из этих классов были проведены консультации по данным задачам. Источники информации искал каждый самостоятельно, помогали родители, одноклассники. Капитан команды - Визинский Роман помогал всем разобраться в решении задач, координировал работу консультантов.

'''Самые трудные задачи:''' №14, 15, 24, 32, 35, 43, 48.

'''Легкие задания:''' № 4, 11, 20, 25, 36, 43, 47.

'''Интересные задания:''' №5, 14, 15, 23, 34, 39, 42.

== Команда IDm026 ==

Команды из нашей школы участвуют '''в ДООМ с 2006 года'''. В этом году из постоянных участников осталась только Юля, а остальные участвуют в первый раз.

А в этом учебном году мы начали изучать геометрию, поэтому нам очень интересно участвовать именно в этой олимпиаде. Оказалось, что геометрия достаточно сложный и серьёзный предмет, а, решая задачи обучающего тура, мы поняли, что ''геометрия'' может быть занимательным и даже весёлым предметом!

Мы получили задания, и сначала прорешали их на математическом кружке, но не все. На кружок ходят не только члены нашей команды, но и другие ученики седьмых классов, которые с удовольствием присоединились к нам! Было очень весело и интересно! Все стремились показать именно своё решение, особенно живо обсуждались задания на разрезания.
<table>
<tr>
<td>
[[Изображение:026_на_кружке.JPG|thumb|left|С задачей справились!]]
<td>
[[Изображение:026_на_кружке_1.JPG|thumb|left|Решаем задачи!]]
<td>
[[Изображение:026_на_кружке_2.jpg|thumb|left|У меня получилось!]]
<td>
</table>

Потом мы сами и те, кто был с нами на кружке, проводили викторины в своих классах. Наши одноклассники с удовольствием принимали в ней участие! Классы делились на две команды, и начиналось соревнование между ними, а чтобы было интереснее, включались задачи, которые на кружке ещё не были решены. В каждом случае победителей не было – была ничья!
<table>
<tr>
<td>
[[Изображение:7_Б.JPG|thumb|left|Я хочу ответить! 7 Б класс.]]
<td>
[[Изображение:7_Б_1.JPG|thumb|left|Мы готовы выслушать ваши ответы. 7 Б класс.]]
<td>
[[Изображение:7_Б_2.JPG|thumb|left|Давайте обсудим. 7 Б класс.]]
<td>
</table>
<table>
<tr>
<td>
[[Изображение:026_7_В.jpg|thumb|left|Мы готовы! 7 В класс.]]
<td>
[[Изображение:026_7_В_1.jpg|thumb|left|Я тоже знаю ответ. 7 В класс.]]
<td>
</table>

Не остались равнодушными и восьмиклассники, когда им предложили порешать задачи на разрезание. Они тоже с удовольствием соревновались и решали наши задачи!
<table>
<tr>
<td>
[[Изображение:026_8_класс_1.jpg|thumb|left|Вот так всё начиналось!]]
<td>
[[Изображение:026_8_класс_2.JPG|thumb|left|А у меня получится! (Юля участница ДООМ прошлых лет).]]
<td>
[[Изображение:026_8_класс_3.JPG|thumb|left|Все в работе.]]
<td>
</table>
[[Изображение:026_8_класс_4.JPG|thumb|center|И вот чем закончилось!]]

Предложенные задачи были интересными, разными по уровню сложности. Встречались задачи, которые мы уже решали на кружке, были задачи, над которыми нужно было хорошо подумать (это задачи про развёртки фигур). Самой весёлой задачей оказалась задача № 2, хотя почти все помнили, что уже решали такую задачу, но плохо помнили как именно! В полученную дыру хотелось залезть каждому и проверить поместится он или нет. А вот самым неожиданным заданием оказалось задание найти площадь треугольника со сторонами 18, 17, 35: всё искали, в чём здесь подвох?

Спасибо за такой увлекательный Обучающий тур!
--[[Участник:Геометрики IDm026|Геометрики IDm026]] 19:23, 19 ноября 2009 (SAMT)

== Команда IDm023 ==

Обучающий тур в нашей школе прошел как обычно, в данный промежуток времени с 16 ноября по 22 ноября 2009 года проведена декада по математике «Математики -Лирика».
Обязанности в команде были распределены Ирины оформили стенд с заданиями тура и дополнительными интеллектуальными заданиями по математике. Игорь и Влад стали заниматься пропагандисткой деятельностью по классам.
Следующая работа основывалась на работе команд классов. Работа интеллектуального марафона начата. Из 51 заданий обучающего тура для 5 – 7 классов были отобраны 9 заданий (35, 30, 23, 22, 16, 15, 14, 13, 7), так как в их содержании есть упоминание о каком либо произведении. И 9 заданий были немного преобразованы тем, что в содержании условия появились герои литературных произведений например задача № 40

У Пети есть три фигуры, вырезанные из бумаги. Каждая из них с одной стороны белая, а с другой — серая. Какие из пяти прямоугольников, изображенных на рисунке, нельзя сложить из этих фигур

----

[[Изображение:abs023.jpg]]

----

Приняла вид:
У Кая есть три льдинки. Каждая из них с одной стороны голубая, а с другой — синяя. Какие из пяти прямоугольников, изображенных на рисунке, ему не удастся сложить из этих фигур?

----

[[Изображение:abs024.jpg]]

----

20 ноября сдача выполненных заданий. 22 ноября подведение итогов и проведения математического вечера «Математики -Лирика». На вечере были подробно рассмотрены решения этих задач и кроме этого были заданы вопросы по литературным произведениям встречающимся в задачах или о писателях этих произведений
Итоги таковы победителем стал 6 класс, Особого затруднения вызвали задачи на объемное мышление № 31, 42, 43, 44, интересные задачи не разрезание № 2, 51.
Больше всего использовали дополнительную литературу наших учителей математики и библиотеки, а также Интернет. Капитан и наш координатор являлись нашими вдохновителями в проведении всех мероприятий. Особое спасибо нашему консультанту – учителю информатики, так как без него мы бы не справились со сложной структурой вашего сайта.

== Команда IDm016 ==
Приветвсем участникам от команды Новосадовские Пифагоры. Вот наконец то и мы смогли "добраться" до конкурса! После получения задания на обучающий тур наша школа ушла на внеплановые каникулы (закрыли на карантин по гриппу). ПОэтому задачи мы решали по домам. После того как собрались вместе мы прорешели все задачи. Нам показалось, что задачи №35 и № 40 - трудные, а задачи № 11 и № 20 очень легкие!!! В целом можно сказать, что с работой справились. Надеемся, что на конкурсном туре будут задачи не на много труднее тех, которые уже прорешали!
Всем крепкого здоровья и удачи!!!

== Команда IDmSSS ==

== Команда IDmSSS ==

== Команда IDmSSS ==

== Команда IDmSSS ==

== Команда IDmSSS ==

== Команда IDmSSS ==

== Команда IDmSSS ==

== Команда IDmSSS ==

== Команда IDmSSS ==

== Команда IDmSSS ==

== Команда IDmSSS ==

== Команда IDmSSS ==

== Команда IDmSSS ==

== Команда IDmSSS ==

== Команда IDmSSS ==

== Команда IDmSSS ==

== Команда IDmSSS ==

== Команда IDmSSS ==

== Команда IDmSSS ==

== Команда IDmSSS ==

== Команда IDmSSS ==

...

...

[[Категория:Проект ДООМ 2009-2010]]

Обучающий тур младшей возрастной группы

2009-11-25T13:30:13Z

Новосадовские Пифагоры IDm016: /* Команда IDmSSS */

__NOTOC__
<p align=right><small>[[:Категория:Проект ДООМ 2009-2010|Вернуться на главную страницу проекта]]</small></p>

Ребята вспомните, как проходил обучающий тур в вашей команде, что вам понравилось, а что нет. Свои впечатления оставьте на этой странице. Для этого выполните следующие действия:
# Нажмите ссылку '''[править]''' в свободном поле с записью "Команда IDmSSS" и в поле визуального редактора, вместо "SSS" впишите номер своей команды, далее ее название и рассказ о том как проходил у вас обучащающий тур.
# Нажмите кнопку '''Записать страницу'''.

'''Внимание!'''

При написании отчета можно кратко описать:

* как проходил обучающий тур в вашей команде (школе);
* как были распределены обязанности между членами команды, и каким образом они были выполнены;
* какие источники информации были использованы, и какие из них, на ваш взгляд, оказались более полезными и полными;
* какое задание было самым трудным, какое легким, над каким было интереснее всего работать;
* какова была роль лидера (капитана) команды;
* и т.п.

'''Ответы на вопросы обучающего тура командам никуда отправлять не нужно!'''

----

== Команда IDm007 ==
При решении задач обучающего тура ребята по одному решали задачи, после чего обсуждали решение задач все вместе, что очень сплотило нашу команду.

== Команда IDm086 ==
Единогласно выбрали капитаном команды Гаджиева Михаила. Получив задания, мы сначала каждый поработали над ними дома, а затем обсудили всей командой. Задания очень интересные. Понравилось то, что они практические. Мы их выполняли с ножницами в руках. Затем наша команда разделилась на группы, которые провели интересные мероприятия по геометрии в начальных классах. Первым делом мы познакомили ребят с понятием "геометрия", а затем провели интересную викторину. Некоторые вопросы мы взяли из обучающего тура, другие из книг для олимпиад, а остальные нашли в Интернете. Малышам очень понравился фокус с разрезанием тетрадного листа.

<table>
<tr>
<td>
[[Изображение:Отчет1 КОПыIDm086.jpg|thumb|''Оказывается, разрезать можно не только фигуры, но и числа!'']]
<td>
[[Изображение:Отчет2 КРПыIDm086.jpg|thumb|''Разрезание бывает вкусное'']]
<td>
[[Изображение:Отчет3 КОПыIDm086.jpg|thumb|''Геометрия-наука интересная''!]]
<td>
</table>
<table>
<tr>
<td>
[[Изображение:Отчет4 КОПыIDm086.jpg|thumb|''Мозговой штурм''!]]
<td>
[[Изображение:Отчет5 КОПыIDm086.jpg|thumb|''Ура! Протиснулись''!!!!]]
</tr>
</table>
--[[Участник:КОПы IDm086|КОПы IDm086]] 16:44, 12 ноября 2009 (SAMT)

== Команда IDm090 ==
Молодые Пифагоры
В Осинском районе, закрыли школы на каротин, но тем не мение при решении задач обучающего тура мы разделили все задачи поравну, а потом мы собирались на недели и еще раз перерешали все командой, находя правильный ответ. При решение задач мы пользовались правилами из учебника, из интернета. Почти все задачи оказались не очень трудными, но были и полегче и потрудней. Капитан собирал команду и помогал им в решение задач. Во время решения задач мы часто перезванивались, помогали друг другу, и это помогло нам сплотится, узнать друг друга. Мы очень рады, что проводится дистанционная олимпиада.

== Команда IDm031 ==

Получив задание обучающего тура, мы разделили все задачи на равные части и в течении недели решали их самостоятельно. Затем устроили круглый стол, где обсудили каждое из решений. Пришлось прибегнуть к помощи учебника по геометрии, родителей и педагогов школы, потому что данный предмет многие из нас не изучали. Понравившиеся задачи на разрезание мы использовали во время классного часа в 7"Б" классе. Классный час прошёл интересно, весело и спользой для всех.

== Команда IDm063==
'''30.10.09.''' Наша команда получила задание для самостоятельного решения. Координатор Дамира Ароновна ознакомила нас с целью, с правилами и условиями обучающего тура. Рассказала и показала, где на сайте помещен необходимый теоретический материал. Здесь же мы обсудили, как будем решать задачи: сообща или отдельно. После долгих совещаний решили:
#Каждому самостоятельно ознакомиться с задачами, предложенные организаторами олимпиады.
#Подготовить свою презентацию по геометрическим задачам.
#Провести внутри команды математический марафон.
#Провести для учащихся 7 классов общественный смотр знаний.
#Устроить в школе конкурс « Красивые геометрические тела» из разверток.
#Провести в 5, 6 классах «Математический поезд» по решению геометрических задач.
#Подобрать литературу, содержащую интересные геометрические задачи.
#Оформить отчет о проделанной работе

'''3.11.09.''' Команда в сборе. Каждый член команды пришел поделиться впечатлениями по решению предложенных задач. Оказалось, что самыми любимым занятием, для большинства, стало составление геометрических фигур из разверток. Легко дались задачи №1, 3, 5, 9, 10, 33, 34, 40,41,42. Команде труднее дались задания с геометрическим содержанием, так в команде только одна девочка учится в 7 классе, остальные в 5, 6 классах. Бурный был спор по решению задачи № 26. Никак не могли построить треугольник со сторонами 18, 17, 35? Было у ребят даже предположение, что в задаче опечаток. Локальный координатор Марьям Николаевна объяснила команде тему о неравенстве треугольника и дала команде консультации по задачам № 39,28,29.
Ангелина и Саера рассказали команде, какой материал они подобрали.
Было решено собраться всей командой 5.11.09. для сверки ответов всех задач и провести математический марафон.
<table>
<tr>
<td>
[[Изображение:Звезды01.jpg|thumb|''Давай вместе попробуем начертить треугольник!'']]
<td>
[[Изображение:Звезды02.jpg|thumb|''Оцените нашу презентацию.''!]]
<td>
</table>

'''5.11.09. ''' Идет обсуждение задач. У всех разные ответы в задании № 14. Это задание разбирается всей командой под руководством учителя. После этого внутри команды проводится математический марафон. Нашими координаторами были составлены задачи разных уровней: 1 уровень (2 балла), 2 уровень (3;5 баллов), 3 уровень: (5,6 баллов). Позиции: 1) Логическая мозаика. 2) геометрические задачи со спичками.3) геометрические задачи.
Каждому учащемуся вручается маршрутный лист, в котором указаны место и время решения задач по каждой позиции. Участники имеют право решать задания каждого уровня в течении 10 минут, определяя самостоятельно уровень выбираемых заданий. По окончании этого времени работа учащегося сдается организатору. В итоге каждый из нас получил определенную сумму баллов. Лучшими были Сергей и Роман. Им и было доверено руководить группами по организации мероприятий в 5, 6, 7 классах.

'''9.11.09.''' Решили провести математический поезд среди 5, 6 классов. Руководитель группы: капитан Рома. Сергей ему помогал. В их обязанности входили соблюдение порядка, решение всех спорных вопросов.
Станция: презентационная (актовый зал). Собрались все участники поезда. Посмотрели презентацию, составленные Ангелиной и Саерой. Были заданы любопытные вопросы по стомахиону, полимино. Затем 4 команды отправились согласно маршрутного листа, по станциям. Станции обслуживались участниками олимпиады.
Станции: 1) Логическая; 2) Историческая; 3) Станция по составлению геометрических фигур; 4) Узнай меня. 5) Визитная карточка.
По окончании подведены были итоги. Награждены грамотами. Ребята поделились своими мнениями о мероприятии и поделились секретом: они воспользовались литературой, предложенной учителем математики: автор Шарыгин- «Наглядная геометрия», «Математическая смекалка» Е.И.Игнатьева.
<table>
<tr>
<td>
[[Изображение:Звезды03.jpg|thumb|''Это наша визитная карточка!'']]
<td>
[[Изображение:Звезды04.jpg|thumb|''Посмотрим,что получится..''!]]
<td>
[[Изображение:Звезды05.jpg|thumb|''Это наше командное представление.''!]]
<td>
[[Изображение:Звезды07.jpg|thumb|''Посмотрите, сколько фигур у меня получилось..''!]]
<td>
</table>
<table>
<tr>
<td>
[[Изображение:Звезды08.jpg|thumb|''В этой книге много можно узнать......''!]]
<td>
[[Изображение:Звезды09.jpg|thumb|''А это моя работа.''!]]
<td>
[[Изображение:Звезды10.jpg|thumb|''Вот леди, а вот старуха... Интересно, какая фигура получится при склеивании?''!]]
<td>
[[Изображение:Звезды011.jpg|thumb|''Наши верные помощники в учебе..''!]]
<td>
</table>

'''12.11.09.''' Общественный смотр знаний в 7 классе. Участвовать приглашены были представители 7А, 7 Б классов. Были и родители, которые переживали за своих детей. Всем понравились такие задания, как «вылечи треугольник», «аукцион одной задачи».С интересом участники решали задачи практического характера, когда нужно было рабочему наложить заплату треугольной формы на линолеум. Групповая работа: отгадывание кроссворда. Ведущими были участница ДООМ 7 класса и координатор Дамира Ароновна. В жюри были Марьям Николаевна и учитель математики Наталья Михайловна и 4 участника олимпиады. Остальные участники помогали жюри и ведущим. В конце мероприятия семиклассники поделились своими мнениями. Сказали спасибо организаторам за предоставленную возможность участвовать в таком мероприятии и за возможность получить оценку не только от учителей, но и от других учащихся.

'''13.11.09.''' Вся команда в сборе. Подводятся итоги. Капитан команды просит подвести итоги
конкурса « Красивые геометрические тела» из разверток. В конкурсе участвовали учащиеся 5-9 классов. Сдавались даже геометрические тела (шар). По итогам голосования лучшими признаны: 1)Антипова Ю (9б), Аникина К.(9А), Мингазова Л.(6Б).
В конце нашего совещания Марьям Николаевна поблагодарила нас за активную работу и попросила нас поделиться своими впечатлениями и пожеланиями.
<table>
<tr>
<td>
[[Изображение:Звезды12.jpg|thumb|''Такую фигуру я еще не видел...!'']]
<td>
[[Изображение:Звезды13.jpg|thumb|''Итоги конкурса.''!]]
<td>
</table>

'''Наши впечатления:'''
1) Интерес к предмету.
2) Дают возможность самостоятельной деятельности.
3) Задания не требуют почти ничего, кроме знания программы и соображения.
4) Подобрали много литературы по геометрии и Интернет-источник для проведения конкурсов в классах:
1).http://www.potehechas.ru/golovolomki/lyis_kerroll.shtml.
2). Комзалова Т.А. Развлечения на досуге. - Русич, 1996.
3).Перельман Я.И. Веселые задачи. - АСТ, Астрель, Транзиткнига, 2005

'''Наши пожелания:'''
Как здорово что мы в ДООМе собрались.
--[[Участник:Звезды IDm063|Звезды IDm063]] 16:13, 16 ноября 2009 (SAMT)

== Команда IDm064 ==
Перед тем, как команда получила обучающие задания, нам была представлена презентация проекта "Все вокруг геометрия", которую подготовили учащиеся 8 класса с целью познакомить нас с геометрическим пространством вокруг.В ходе презентации мы на фотографиях находили геометрические фигуры, узнали, что большинство предметов,окружающих нас, являются геометрическими объектами. После презентации нам не терпелось окунуться самим в красивейший мир геометрических фигур,попробовать свои силы в решении задач. Полученные задачи мы поделили на группы:

1. Логические задачи

2. Развертки геометрических фигур

3. Задачи практической направленности

4. Задачи практической направленности

Задачи каждого типа мы выбирали по желанию, так у нас в команде образовались группы по интересам. На решение задач нам дали неделю, в течение которой мы могли обратиться за помощью, как к ребятам из своей группы, так и к ребятам из других групп.И, конечно, наши учителя были консультантими, которые предоставили нам много полезного материала по геометрии. Пригодились нам и задачи по информатике. Задачи про распил бревен и улитку мы решили сразу, т.к. недавно разбирали решение таких задач на уроке.
А вот задачу №2 - пролезть через дырку в тетрадном листке, мы решить не смогли, пока не прочитали объяснения.
Потом вся команда собралась на подведение итогов. За правильно решенную задачу нам начислялся бонус.Затем учителя дали нам ответы к задачам и мы смогли оценить свои результаты,т.к. не все задачи мы смогли решить.Были задачи для нас трудные, но были и простые, которые мы решали раньше на уроках и конкурсах. Нам очень понравилось искать вокруг нас геометрические объекты и решать геометрические задачи, что мы с нетерпением будем ждать предмет "Геометрия" в 7 классе.

== Команда IDm084 ==

Извините, нашу школу закрыли на карантин, и нам пришлось решать задачи не вместе, а по отдельности. Задачи разбирались самостоятельно каждым из участников команды и один раз нам удалось собраться вместе, где мы выявили оригинальные и трудные задачи.Например: нам понравились задачи №14 и №17, они оригинальные, на наш взгляд. Для нас оказались сложными задачи №28 и №50, с решениями которых мы ознакомились в присланных ответах. Ждём конкурсного тура.

== Команда IDm059 ==
С чего началась наша работа над задачами обучающего тура? Конечно с изучения теории.Пригодился наш учебник,книги Г.А.Клековкина"Геометрия" и И.Ф.Шарыгина"Наглядная геометрия".
Вместе разобрались с заданиями на разрезание и складывание фигур, которые были с обучающими задачами ,порешали задачи со спичками.
Дома,самостоятельно решали задачи.Встретившись,соединив все свои знания,креатив и юмор ,обсудили решения,сверили ответы и разобрались с противоречиями.Как известно, в споре рождается истина!Задачи решены!
Захотелось поделиться со своими новыми знаниями с одноклассниками.Что мы и сделали на одном из уроков геометрии, выбрав самые интересные задачи.Нам удалось заинтересовать ребят,
и теперь мы всерьез задумались о мероприятии по геометрии для всех 6-ых и 7-ых классов в рамках ежегодного марафона знаний,проходящего в нашей школе. Ждем новых заданий!Будьте здоровы!--[[Участник:Теоремка IDm 059|Теоремка IDm 059]] 21:57, 16 ноября 2009 (SAMT)

== Команда IDm010 ==
<p align=justify>В нашей школе обучающий тур прошел в четыре этапа:</p>
# Соревнование мини-команд в решении задач на сообразительность: '''"Пятиклашки против шестиклашек'''".
# Практическая работа на компьютере: '''"Задачи на разрезание"'''.
# Практическая работа: '''"Сделай многогранник своими руками"'''.
# Подведение итогов проделанной работы.

===Пятиклашки против шестиклашек===
<p align=justify>Наши локальные координаторы: [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Участник:Белькова_Анна_Алексеевна Белькова Анна Алексеевна], [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Участник:Магницкая_Е Магницкая Екатерина Александровна], поделили задания обучающего тура на несколько категорий. В первую категорию попали самые легкие задачи, которые мы назвали задачами на сообразительность. Мы решали эти задачи наперегонки, соревнуясь между собой (учащиеся 5 класса против учащихся 6 класса). Было очень весело и ни одна задача не осталась нерешенной! Победила, конечно же, дружба! :-) </p>

<table>
<tr>
<td>
[[Изображение: Mnogr10.JPG|thumb|Шестиклашки]]
<td>
[[Изображение:Mnogr11.JPG|thumb|Пятиклашки]]
<td>
</table>

===Задачи на разрезание===

<p align=justify>Во вторую категорию вошли задачи на разрезание. Нам не хотелось заниматься "бумагомарательством", и мы попросили наших локальных координаторов организовать нам работу на компьютерах. Наши локальные координаторы с энтузиазмом подошли к нашему предложению и пообещали нам, что работа будет не только интересной, но и полезной. Так оно и вышло :-) Мы не только решили многие задачи, но и освоили новые приемы работы с графическими изображениями!</p>

[[Изображение:Mnogr08.JPG|thumb|center|Многогранники за работой]]

===Сделай многогранник своими руками===
<p align=justify>Последним этапом обучающего тура в нашей школе была практическая работа '''"Сделай многогранник своими руками"'''. Для нас это была самая интересная часть всей нашей работы! Чертежи нам дали всем одинаковые, а вот фигуры, которые получались, по какой-то непонятной причине были разные! :-) Но мы все-таки добились своего и сделали семь из предложенных восьми многогранников! Благодаря учителям мы выучили их причудливые названия и теперь хвастаемся перед одноклассниками своими знаниями! На предложенных рисунках вы можете увидеть лучший результат нашей работы:</p>

<table>
<tr>
<td>
[[Изображение: Mnogr 01.JPG|thumb|Прямоугольный параллелепипед]]
<td>
[[Изображение:Mnogr 02.JPG|thumb|Треугольная призма]]
<td>
[[Изображение:Mnogr 03.JPG|thumb|Наклонная призма]]
<td>
</table>
<table>
<tr>
<td>
[[Изображение:Mnogr 04.JPG|thumb|Прямая четырехугольная призма, в основании которой трапеция]]
<td>
[[Изображение:Mnogr 05.JPG|thumb|Четырехугольная наклонная призма]]
<td>
[[Изображение:Mnogr 06.JPG|thumb|Треугольная пирамида]]
<td>
</table>
<table><center>
<tr>
<td>
[[Изображение:Mnogr07.JPG|thumb|Четырехугольная пирамида]]
</td>
</center></table>

===Подведение итогов проделанной работы===
Когда вся работа была проделана, мы собрались еще раз, чтобы обсудить свои впечатления. Мы отвечали на вопросы:

- Что понравилось больше всего?

- Какая задача была для каждого из нас самой сложной, какая - самой легкой?

- Что мы узнали нового и интересного?

- С какими трудностями столкнулись? и т.д.

В итоге хотелось бы отметить:
* Все задания обучающего тура были интересными и познавательными.
* Мы научились решать задачи на разрезания.
* Мы научились делать развертки различных многогранников по готовым чертежам; на основании полученных знаний, мы теперь можем сделать практически любой многогранник сами!
* Мы стали дружнее и сплоченее!

[[Изображение:Mnogr09.JPG|thumb|center|Наша комана довольна проделанной работой!]]

== Команда IDm075 ==
'''17.11.2009''' В процессе работы с в нашей группе выявился лидер-Максимов Максим.Он единоглассно выбран капитаном команды.
Все задания обучающего тура получены всеми участниками в электронном виде(т.к. не все имеют доступ в интернет).
Многие из заданий решены самостоятельно.
Задания были распределены по тематике между пятью участниками команды.
14/XI провели "За круглым столом" обсуждение решений задач и моделирование геометрических ситуаций(задания на разрезание листа,фигур).
В период каникул 21/XI планируем провести презинтацию решений задач для параллели 7 классов с использованием интерактивной доски.

== Команда IDm078 ==
Как только мы получили задачи,тут же решили организовать творческую работу среди учащихся 6-7 классов.Задачи обучающего тура были предварительно вывешены в кабинетах математики для того чтобы все учащиеся имели возможность ознакомиться с их содержанием и попробовали разобраться с решением.Потом все желающие были приглашены на творческую работу: ребята садились парами,ведущий оглашал номер задачи для обсуждения решения и любой желающий выходил к доске и представлял своё решение,используя так же наглядный материал.Затем, все учащиеся обсуждали решение,вносили свои коррективы,представляли альтернативное решение,если такое имелось.Желающих принять участие в творческой работе,на удивление,оказалось много. Ребята пришли с подготовленными наглядными пособиями,чертежами,фигурами.Творческая работа оказалась очень захватывающей и интересной.Мы будем ждать подобных конкурсов с нетерпением!Спасибо организаторам!

==='''[http://shcol78tgl.gallery.ru/watch?a=50H-dCE1&frame=slideshow Фотоотчёт с обучающего тура]'''===

[[Участник:Лабиринт IDm078|Лабиринт IDm078]]

== Команда IDm034 ==
Все задания были распределены между членами команды: ребята 5-х классов выполняли задания с 1 по 28, остальные - учащиеся 7-х классов. Затем на спецкурсах в параллели 5-х и 7-х классов были проведены олимпиады. Проводили их члены команды. В каждом из этих классов были проведены консультации по данным задачам. Источники информации искал каждый самостоятельно, помогали родители, одноклассники. Капитан команды - Визинский Роман помогал всем разобраться в решении задач, координировал работу консультантов.

'''Самые трудные задачи:''' №14, 15, 24, 32, 35, 43, 48.

'''Легкие задания:''' № 4, 11, 20, 25, 36, 43, 47.

'''Интересные задания:''' №5, 14, 15, 23, 34, 39, 42.

== Команда IDm026 ==

Команды из нашей школы участвуют '''в ДООМ с 2006 года'''. В этом году из постоянных участников осталась только Юля, а остальные участвуют в первый раз.

А в этом учебном году мы начали изучать геометрию, поэтому нам очень интересно участвовать именно в этой олимпиаде. Оказалось, что геометрия достаточно сложный и серьёзный предмет, а, решая задачи обучающего тура, мы поняли, что ''геометрия'' может быть занимательным и даже весёлым предметом!

Мы получили задания, и сначала прорешали их на математическом кружке, но не все. На кружок ходят не только члены нашей команды, но и другие ученики седьмых классов, которые с удовольствием присоединились к нам! Было очень весело и интересно! Все стремились показать именно своё решение, особенно живо обсуждались задания на разрезания.
<table>
<tr>
<td>
[[Изображение:026_на_кружке.JPG|thumb|left|С задачей справились!]]
<td>
[[Изображение:026_на_кружке_1.JPG|thumb|left|Решаем задачи!]]
<td>
[[Изображение:026_на_кружке_2.jpg|thumb|left|У меня получилось!]]
<td>
</table>

Потом мы сами и те, кто был с нами на кружке, проводили викторины в своих классах. Наши одноклассники с удовольствием принимали в ней участие! Классы делились на две команды, и начиналось соревнование между ними, а чтобы было интереснее, включались задачи, которые на кружке ещё не были решены. В каждом случае победителей не было – была ничья!
<table>
<tr>
<td>
[[Изображение:7_Б.JPG|thumb|left|Я хочу ответить! 7 Б класс.]]
<td>
[[Изображение:7_Б_1.JPG|thumb|left|Мы готовы выслушать ваши ответы. 7 Б класс.]]
<td>
[[Изображение:7_Б_2.JPG|thumb|left|Давайте обсудим. 7 Б класс.]]
<td>
</table>
<table>
<tr>
<td>
[[Изображение:026_7_В.jpg|thumb|left|Мы готовы! 7 В класс.]]
<td>
[[Изображение:026_7_В_1.jpg|thumb|left|Я тоже знаю ответ. 7 В класс.]]
<td>
</table>

Не остались равнодушными и восьмиклассники, когда им предложили порешать задачи на разрезание. Они тоже с удовольствием соревновались и решали наши задачи!
<table>
<tr>
<td>
[[Изображение:026_8_класс_1.jpg|thumb|left|Вот так всё начиналось!]]
<td>
[[Изображение:026_8_класс_2.JPG|thumb|left|А у меня получится! (Юля участница ДООМ прошлых лет).]]
<td>
[[Изображение:026_8_класс_3.JPG|thumb|left|Все в работе.]]
<td>
</table>
[[Изображение:026_8_класс_4.JPG|thumb|center|И вот чем закончилось!]]

Предложенные задачи были интересными, разными по уровню сложности. Встречались задачи, которые мы уже решали на кружке, были задачи, над которыми нужно было хорошо подумать (это задачи про развёртки фигур). Самой весёлой задачей оказалась задача № 2, хотя почти все помнили, что уже решали такую задачу, но плохо помнили как именно! В полученную дыру хотелось залезть каждому и проверить поместится он или нет. А вот самым неожиданным заданием оказалось задание найти площадь треугольника со сторонами 18, 17, 35: всё искали, в чём здесь подвох?

Спасибо за такой увлекательный Обучающий тур!
--[[Участник:Геометрики IDm026|Геометрики IDm026]] 19:23, 19 ноября 2009 (SAMT)

== Команда IDm023 ==

Обучающий тур в нашей школе прошел как обычно, в данный промежуток времени с 16 ноября по 22 ноября 2009 года проведена декада по математике «Математики -Лирика».
Обязанности в команде были распределены Ирины оформили стенд с заданиями тура и дополнительными интеллектуальными заданиями по математике. Игорь и Влад стали заниматься пропагандисткой деятельностью по классам.
Следующая работа основывалась на работе команд классов. Работа интеллектуального марафона начата. Из 51 заданий обучающего тура для 5 – 7 классов были отобраны 9 заданий (35, 30, 23, 22, 16, 15, 14, 13, 7), так как в их содержании есть упоминание о каком либо произведении. И 9 заданий были немного преобразованы тем, что в содержании условия появились герои литературных произведений например задача № 40

У Пети есть три фигуры, вырезанные из бумаги. Каждая из них с одной стороны белая, а с другой — серая. Какие из пяти прямоугольников, изображенных на рисунке, нельзя сложить из этих фигур

----

[[Изображение:abs023.jpg]]

----

Приняла вид:
У Кая есть три льдинки. Каждая из них с одной стороны голубая, а с другой — синяя. Какие из пяти прямоугольников, изображенных на рисунке, ему не удастся сложить из этих фигур?

----

[[Изображение:abs024.jpg]]

----

20 ноября сдача выполненных заданий. 22 ноября подведение итогов и проведения математического вечера «Математики -Лирика». На вечере были подробно рассмотрены решения этих задач и кроме этого были заданы вопросы по литературным произведениям встречающимся в задачах или о писателях этих произведений
Итоги таковы победителем стал 6 класс, Особого затруднения вызвали задачи на объемное мышление № 31, 42, 43, 44, интересные задачи не разрезание № 2, 51.
Больше всего использовали дополнительную литературу наших учителей математики и библиотеки, а также Интернет. Капитан и наш координатор являлись нашими вдохновителями в проведении всех мероприятий. Особое спасибо нашему консультанту – учителю информатики, так как без него мы бы не справились со сложной структурой вашего сайта.

== Команда IDm016 ==
Приветвсем участникам от команды Новосадовские Пифагоры. Вот наконец то и мы смогли "добраться" до конкурса! После получения задания на обучающий тур наша школа ушла на внеплановые каникулы (закрыли на карантин по гриппу). ПОэтому задачи мы решали по домам. После того как собрались вместе мы прорешели все задачи. Нам показалось, что задачи № и № трудные, а задачи № и № очень легкие!!! В целом можно сказать, что с работой справились. Надеемся, что на конкурсном туре будут задачи не труднее тех, которые уже прорешали!
Всем крепкого здоровья и удачи!!!

== Команда IDmSSS ==

== Команда IDmSSS ==

== Команда IDmSSS ==

== Команда IDmSSS ==

== Команда IDmSSS ==

== Команда IDmSSS ==

== Команда IDmSSS ==

== Команда IDmSSS ==

== Команда IDmSSS ==

== Команда IDmSSS ==

== Команда IDmSSS ==

== Команда IDmSSS ==

== Команда IDmSSS ==

== Команда IDmSSS ==

== Команда IDmSSS ==

== Команда IDmSSS ==

== Команда IDmSSS ==

== Команда IDmSSS ==

== Команда IDmSSS ==

== Команда IDmSSS ==

== Команда IDmSSS ==

...

...

[[Категория:Проект ДООМ 2009-2010]]

Обсуждение участника:ПУПС IDm055A

2009-11-05T13:32:29Z

Новосадовские Пифагоры IDm016:

Нам очень понравилась ваша страница!Оригинально) --[[Участник:КругIDm031|КругIDm031]] 11:25, 30 октября 2009 (SAMT)
Привет, ребята из команды ПУПС!!! У вас замечательная страничка. Мы очень рады нового узнать о вашем городе. Заходите к нам на страничку.
Желаем успеха и творческой мысли!!! --[[Участник:Новосадовские Пифагоры IDm016]]

Обсуждение участника:ПУПС IDm055A

2009-11-05T13:31:57Z

Новосадовские Пифагоры IDm016:

Нам очень понравилась ваша страница!Оригинально) --[[Участник:КругIDm031|КругIDm031]] 11:25, 30 октября 2009 (SAMT)
Привет, ребята из команды ПУПС!!! У вас замечательная страничка. Мы очень рады нового узнать о вашем городе. Заходите к нам на страничку. Желаем успеха и творческой мысли!!! --[[Участник:Новосадовские Пифагоры IDm016]]

Обсуждение участника:КУБиК IDm044

2009-11-04T10:14:23Z

Новосадовские Пифагоры IDm016:

Всем кто зашел на нашу страницу привет! Приветствуем Вас и рады будем с Вами пообщаться! Сразу хотим всех предупредить: на общем фото не полный состав команды, нет Владика.К сожалению он не смог по состоянию здоровья придти в школу и сфотографироваться с командой, но... мы обязательно поменяем общее фото и на ней обязательно будет полный состав команды.

Интересная,яркая страница.Желаем победить в игре. --[[Участник:КругIDm031|КругIDm031]] 09:50, 30 октября 2009 (SAMT)

Привет ребята, из Тольятти! Какая огромная у нас страна, а интернет дает возможность нам пообщаться. Мы из Белгородской области. Нам очень понравилась ваша визитка. Вы интересно рассказали о себе. Желаем успеха и хороших идей. Пишите нам. [[Участник:Новосадовские Пифагоры IDm016]]

Обсуждение участника:КУБиК IDm044

2009-11-04T10:12:59Z

Новосадовские Пифагоры IDm016:

Обсуждение участника:Кольские квадратики IDm046

2009-11-04T10:10:30Z

Новосадовские Пифагоры IDm016:

ПРИВЕТ, ребята из далекого Мурманска. Какая огромная наша страна, а интернет позволяет нам пообщаться друг с другом. Нам очень понравилась ваша визитка. Вы разместили замечательную фотографию на конкурс. Желаем вам творческих успехов и умных мыслей.
[[Участник:Новосадовские Пифагоры IDm016]]

Обсуждение участника:Кольские квадратики IDm046

2009-11-04T10:08:14Z

Новосадовские Пифагоры IDm016: Новая: ПРИВЕТ, ребята из далекого Мурманска. Какая огромная наша страна, а интернет позволяет нам пообщаться...

Участник:Новосадовские Пифагоры IDm016

2009-11-04T09:14:48Z

Новосадовские Пифагоры IDm016:

<div style="background-color:#FF8C00">

<font face="Monotype Corsiva">
<font size=4>

<center><big>'''<font color="#0000FF" size="18">Новосадовские Пифагоры</font>'''</big></center>

<center><font color="#FFFAF0",size="8">О, математика земная, гордись прекрасная, собой.<br>
Ты всем наукам мать родная и дорожат они тобой.<br>

Твои расчёты величаво ведут к планетам корабли,<br>

Не ради праздничной забавы, а ради гордости Земли! <br></font></center>

<font face="Monotype Corsiva">
<font color="#0000FF">'''''Нас можно найти:''' </font>''''' ''посёлок Новосадовы Белгородского района Белгородской области ''
[[Изображение:DSCN0142.jpg|300px|right]]
<font color="#0000FF"> '''''Девиз команды:'''</font>'''''
<center>Труегольник, круг, квадрат <br>

Изучить каждый рад!</center>
<font color="#0000FF"> '''''Наш учитель:'''</font>'''''

<center>Назаренко Анна Владимировна</center>

[[Изображение:DSCN0250.jpg|300px|right]]
Наша команда:[[Изображение:J0178222.gif|left]]
Оленников Дмитрий <br>

Костюченко Владислав <br>[[Изображение:J0178215.gif|left]]

Кобяков Владислав <br> [[Изображение:J0178212.gif|left]]

Марочканич Александра <br> [[Изображение:J0178207.gif|left]]

Фёдоров Евгений <br> [[Изображение:J0178213.gif|left]]

Кладиёва Дарья <br> [[Изображение:J0178296.gif|left]]

Кручина Мария <br> [[Изображение:J0178224.gif|left]]

Михайлюкова Валерия [[Изображение:J0336336.gif|left]]

== Пожелания соперникам ==

Пусть каждый день и каждый час<br>
Вам новое добудет<br>
Пусть добрым будет ум у вас,<br>
А сердце умным будет.

== "Геометрия вокруг нас" ==

Мы долго думали, какое изображение поместить и остановились на этом:
[[Изображение:Общежитие.jpg|center|Общежитие Белгородсгого Государственного Университета]]

Это Общежитие Белгородсгого Государственного Университета.Одно из зданий красивого комплекса БелГУ.

== Приезжайте к нам в гости мы будем рады вас видеть!!! ==

[[Категория:Проект ДООМ 2009-2010]]

Участник:Новосадовские Пифагоры IDm016

2009-11-04T09:11:52Z

Новосадовские Пифагоры IDm016:

<div style="background-color:#FF8C00">

<font face="Monotype Corsiva">
<font size=4>

<center><big>'''<font color="#0000FF" size="18">Новосадовские Пифагоры</font>'''</big></center>

<center><font color="#FFFAF0",size="8">О, математика земная, гордись прекрасная, собой.<br>
Ты всем наукам мать родная и дорожат они тобой.<br>

Твои расчёты величаво ведут к планетам корабли,<br>

Не ради праздничной забавы, а ради гордости Земли! <br></font></center>

<font face="Monotype Corsiva">
<font color="#0000FF">'''''Нас можно найти:''' </font>''''' ''посёлок Новосадовы Белгородского района Белгородской области ''
[[Изображение:DSCN0142.jpg|300px|right]]
<font color="#0000FF"> '''''Девиз команды:'''</font>'''''
<center>Труегольник, круг, квадрат <br>

Изучить каждый рад!</center>
<font color="#0000FF"> '''''Наш учитель:'''</font>'''''

<center>Назаренко Анна Владимировна</center>

[[Изображение:DSCN0250.jpg|300px|right]]
Наша команда:[[Изображение:J0178222.gif|left]]
Оленников Дмитрий <br>

Костюченко Владислав <br>[[Изображение:J0178215.gif|left]]

Кобяков Владислав <br> [[Изображение:J0178212.gif|left]]

Марочканич Александра <br> [[Изображение:J0178207.gif|left]]

Фёдоров Евгений <br> [[Изображение:J0178213.gif|left]]

Кладиёва Дарья <br> [[Изображение:J0178296.gif|left]]

Кручина Мария <br> [[Изображение:J0178224.gif|left]]

Михайлюкова Валерия [[Изображение:J0336336.gif|left]]

== Пожелания соперникам ==

Пусть каждый день и каждый час<br>
Вам новое добудет<br>
Пусть добрым будет ум у вас,<br>
А сердце умным будет.

== "Геометрия вокруг нас" ==

Мы долго думали, какое изображение поместить и остановились на этом:
[[Изображение:Общежитие.jpg|center|Общежитие Белгородсгого Государственного Университета]]

Это Общежитие Белгородсгого Государственного Университета.Одно из зданий красивого комплекса БелГУ.

== Приезжайте к нам в гости мы будем рады вас видеть!!! ==

[[Категория:Проект ДООМ 2009-2010]

Обсуждение участника:КУБиК IDm044

2009-11-04T09:11:06Z

Новосадовские Пифагоры IDm016:

Обсуждение участника:КУБиК IDm044

2009-11-04T09:10:20Z

Новосадовские Пифагоры IDm016:

Обсуждение участника:Новосадовские Пифагоры IDm016

2009-10-29T13:32:58Z

Новосадовские Пифагоры IDm016: Новая: Будем рады получать письма от ВАС!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Будем рады получать письма от ВАС!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Обсуждение участника:Теоремка IDm 059

2009-10-29T13:31:44Z

Новосадовские Пифагоры IDm016: Новая: ПРивет, ребята из далекого Тольятти!!! Мы желаем вам успеха и честной борьбы!!! Команда Новосадовские П...

ПРивет, ребята из далекого Тольятти!!! Мы желаем вам успеха и честной борьбы!!!
Команда Новосадовские Пифагоры IDm016

Особый привет Светлане Александровне от Надежды Владимировны!
[[Изображение:J0356717.gif]]

Участник:Новосадовские Пифагоры IDm016

2009-10-29T13:21:05Z

Новосадовские Пифагоры IDm016:

<div style="background-color:#FF8C00">

<font face="Monotype Corsiva">
<font size=4>

<center><big>'''<font color="#0000FF" size="18">Новосадовские Пифагоры</font>'''</big></center>

<center><font color="#FFFAF0",size="8">О, математика земная, гордись прекрасная, собой.<br>
Ты всем наукам мать родная и дорожат они тобой.<br>

Твои расчёты величаво ведут к планетам корабли,<br>

Не ради праздничной забавы, а ради гордости Земли! <br></font></center>

<font face="Monotype Corsiva">
<font color="#0000FF">'''''Нас можно найти:''' </font>''''' ''посёлок Новосадовы Белгородского района Белгородской области ''
[[Изображение:DSCN0142.jpg|300px|right]]
<font color="#0000FF"> '''''Девиз команды:'''</font>'''''
<center>Труегольник, круг, квадрат <br>

Изучить каждый рад!</center>
<font color="#0000FF"> '''''Наш учитель:'''</font>'''''

<center>Назаренко Анна Владимировна</center>

[[Изображение:DSCN0250.jpg|300px|right]]
Наша команда:[[Изображение:J0178222.gif|left]]
Оленников Дмитрий <br>

Костюченко Владислав <br>[[Изображение:J0178215.gif|left]]

Кобяков Владислав <br> [[Изображение:J0178212.gif|left]]

Марочканич Александра <br> [[Изображение:J0178207.gif|left]]

Фёдоров Евгений <br> [[Изображение:J0178213.gif|left]]

Кладиёва Дарья <br> [[Изображение:J0178296.gif|left]]

Кручина Мария <br> [[Изображение:J0178224.gif|left]]

Михайлюкова Валерия [[Изображение:J0336336.gif|left]]

== Пожелания соперникам ==

Пусть каждый день и каждый час<br>
Вам новое добудет<br>
Пусть добрым будет ум у вас,<br>
А сердце умным будет.

== "Геометрия вокруг нас" ==

Мы долго думали, какое изображение поместить и остановились на этом:
[[Изображение:Общежитие.jpg|center|Общежитие Белгородсгого Государственного Университета]]

Это Общежитие Белгородсгого Государственного Университета.Одно из зданий красивого комплекса БелГУ.

== Приезжайте к нам в гости мы будем рады вас видеть!!! ==

[[Категория:Проект ДООМ 2009-2010]

Участник:Новосадовские Пифагоры IDm016

2009-10-29T13:19:17Z

Новосадовские Пифагоры IDm016:

<div style="background-color:#FF8C00">

<font face="Monotype Corsiva">
<font size=4>

<center><big>'''<font color="#0000FF" size="18">Новосадовские Пифагоры</font>'''</big></center>

<center><font color="#FFFAF0",size="8">О, математика земная, гордись прекрасная, собой.<br>
Ты всем наукам мать родная и дорожат они тобой.<br>

Твои расчёты величаво ведут к планетам корабли,<br>

Не ради праздничной забавы, а ради гордости Земли! <br></font></center>

<font face="Monotype Corsiva">
<font color="#0000FF">'''''Нас можно найти:''' </font>''''' ''посёлок Новосадовы Белгородского района Белгородской области ''
[[Изображение:DSCN0142.jpg|300px|right]]
<font color="#0000FF"> '''''Девиз команды:'''</font>'''''
<center>Труегольник, круг, квадрат <br>

Изучить каждый рад!</center>

[[Изображение:DSCN0250.jpg|300px|right]]
Наша команда:[[Изображение:J0178222.gif|left]]
Оленников Дмитрий <br>

Костюченко Владислав <br>[[Изображение:J0178215.gif|left]]

Кобяков Владислав <br> [[Изображение:J0178212.gif|left]]

Марочканич Александра <br> [[Изображение:J0178207.gif|left]]

Фёдоров Евгений <br> [[Изображение:J0178213.gif|left]]

Кладиёва Дарья <br> [[Изображение:J0178296.gif|left]]

Кручина Мария <br> [[Изображение:J0178224.gif|left]]

Михайлюкова Валерия [[Изображение:J0336336.gif|left]]

== Пожелания соперникам ==

Пусть каждый день и каждый час<br>
Вам новое добудет<br>
Пусть добрым будет ум у вас,<br>
А сердце умным будет.

== "Геометрия вокруг нас" ==

Мы долго думали, какое изображение поместить и остановились на этом:
[[Изображение:Общежитие.jpg|center|Общежитие Белгородсгого Государственного Университета]]

Это Общежитие Белгородсгого Государственного Университета.Одно из зданий красивого комплекса БелГУ.

== Приезжайте к нам в гости мы будем рады вас видеть!!! ==

[[Категория:Проект ДООМ 2009-2010]

Файл:J0336336.gif

2009-10-29T13:19:03Z

Новосадовские Пифагоры IDm016:

Участник:Новосадовские Пифагоры IDm016

2009-10-27T14:17:30Z

Новосадовские Пифагоры IDm016:

<div style="background-color:#FF8C00">

<font face="Monotype Corsiva">
<font size=4>

<center><big>'''<font color="#0000FF" size="18">Новосадовские Пифагоры</font>'''</big></center>

<center><font color="#FFFAF0",size="8">О, математика земная, гордись прекрасная, собой.<br>
Ты всем наукам мать родная и дорожат они тобой.<br>

Твои расчёты величаво ведут к планетам корабли,<br>

Не ради праздничной забавы, а ради гордости Земли! <br></font></center>

<font face="Monotype Corsiva">
<font color="#0000FF">'''''Нас можно найти:''' </font>''''' ''посёлок Новосадовы Белгородского района Белгородской области ''
[[Изображение:DSCN0142.jpg|300px|right]]
<font color="#0000FF"> '''''Девиз команды:'''</font>'''''
<center>Труегольник, круг, квадрат <br>

Изучить каждый рад!</center>

[[Изображение:DSCN0250.jpg|300px|right]]
Наша команда:[[Изображение:J0178222.gif|left]]
Оленников Дмитрий <br>

Костюченко Владислав <br>[[Изображение:J0178215.gif|left]]

Кобяков Владислав <br> [[Изображение:J0178212.gif|left]]

Марочканич Александра <br> [[Изображение:J0178207.gif|left]]

Фёдоров Евгений <br> [[Изображение:J0178213.gif|left]]

Кладиёва Дарья <br> [[Изображение:J0178296.gif|left]]

Кручина Мария <br> [[Изображение:J0178224.gif|left]]

Михайлюкова Валерия [[Изображение:|left]]

== Пожелания соперникам ==

Пусть каждый день и каждый час<br>
Вам новое добудет<br>
Пусть добрым будет ум у вас,<br>
А сердце умным будет.

== "Геометрия вокруг нас" ==

Мы долго думали, какое изображение поместить и остановились на этом:
[[Изображение:Общежитие.jpg|center|Общежитие Белгородсгого Государственного Университета]]

Это Общежитие Белгородсгого Государственного Университета.Одно из зданий красивого комплекса БелГУ.

== Приезжайте к нам в гости мы будем рады вас видеть!!! ==

Файл:DSCN0250.jpg

2009-10-27T14:10:13Z

Новосадовские Пифагоры IDm016:

Файл:DSCN0142.jpg

2009-10-27T14:06:40Z

Новосадовские Пифагоры IDm016:

Файл:Общежитие.jpg

2009-10-27T13:53:02Z

Новосадовские Пифагоры IDm016:

Участник:Новосадовские Пифагоры IDm016

2009-10-27T13:45:43Z

Новосадовские Пифагоры IDm016:

Участник:Новосадовские Пифагоры IDm016

2009-10-27T12:48:35Z

Новосадовские Пифагоры IDm016:

Участник:Новосадовские Пифагоры IDm016

2009-10-27T12:41:59Z

Новосадовские Пифагоры IDm016: Новая: <div style="background-color:#FF8C00"> <font face="Monotype Corsiva"> <font size=4> <center><big>'''<font color="#0000FF" size="18">Новосадовские Пифагоры</font>'...

Файл:J0178224.gif

2009-10-27T12:21:07Z

Новосадовские Пифагоры IDm016:

Файл:J0178296.gif

2009-10-27T12:20:20Z

Новосадовские Пифагоры IDm016:

Файл:J0178213.gif

2009-10-27T12:18:30Z

Новосадовские Пифагоры IDm016:

Файл:J0178207.gif

2009-10-27T12:16:51Z

Новосадовские Пифагоры IDm016:

Файл:J0178212.gif

2009-10-27T12:16:21Z

Новосадовские Пифагоры IDm016:

Файл:J0178215.gif

2009-10-27T12:15:49Z

Новосадовские Пифагоры IDm016:

Файл:J0178222.gif

2009-10-27T12:14:49Z

Новосадовские Пифагоры IDm016: