http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%9E%D0%A0%D0%81%D0%9B+%D0%B8%D0%BB%D0%B8+%D0%A0%D0%95%D0%A8%D0%9A%D0%90+IDm143 2026-08-04T11:37:46Z Вклад участника MediaWiki 1.18.2 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D1%82%D1%87%D0%B5%D1%82_%D0%BE%D0%B1_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B5%D0%BC_%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B5_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%9C_%D0%BC%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D1%88%D0%B5%D0%B9_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B 2010-11-16T09:17:08Z

<p>ОРЁЛ или РЕШКА IDm143: /* Команда IDm143 ОРЁЛ или РЕШКА */</p> <hr /> <div>__NOTOC__ <br /> &lt;p align=right&gt;&lt;small&gt;[[:Категория:Проект ДООМ 2010-2011|Вернуться на главную страницу проекта]]&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> Ребята! Вспомните, как проходил обучающий тур в вашей команде, что вам понравилось, что оказалось самым полезным и интересным. Свои впечатления оставьте на этой странице. Для этого выполните следующие действия:<br /> # Нажмите ссылку '''[править]''' в свободном поле с записью &quot;Команда IDmSSS&quot; и в поле визуального редактора, вместо &quot;SSS&quot; впишите номер своей команды, далее ее название и рассказ о том как проходил у вас обучающий тур.<br /> # Нажмите кнопку '''Записать страницу'''.<br /> <br /> '''Внимание!'''<br /> <br /> При написании отчета можно кратко описать: <br /> <br /> * как проходил обучающий тур в вашей команде (школе);<br /> * как были распределены обязанности между членами команды, и каким образом они были выполнены; <br /> * какие источники информации были использованы, и какие из них, на ваш взгляд, оказались более полезными и полными; <br /> * какое задание было самым трудным, какое легким, над каким было интереснее всего работать; <br /> * и т.п. <br /> <br /> Если вы решили разместить на странице фотоотчет (см. справку [[Форматирование изображения]], раздел Галереи), то в целях личной безопасности, помещайте на странице только общее фото или коллаж (объем файла, содержащего фотографию не более 150 кб., чтобы не удалить фото другой команды нужно выбрать уникальное имя файла). Помните, подпись имен на фотографии несет угрозу безопасности детей и добавляет штрафные баллы команде!<br /> <br /> '''Ответы на вопросы обучающего тура командам никуда отправлять не нужно!'''<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> == Команда IDm141Комбинаторы ==<br /> <br /> Обучающий тур в нашей школе проходил в несколько этапов:<br /> <br /> 1. Каждый член команды получил задания данного тура, которые должен был решить в течение недели, используя различные источники информации: Интернет, теоретический материал на сайте Толвики, учебники, консультации учителя и знания, полученные в 5 классе.<br /> <br /> 2. Обсуждение решённых и нерешённых задач в форме «круглого стола».<br /> <br /> 3. Мастер-класс для учащихся 5 «А» класса на тему «Решение задач методом рассуждения» и для учащихся 6 «А» класса на тему «Противоположное событие и его вероятность».<br /> <br /> [[Изображение:P1010043.JPG]]<br /> <br /> Все ребята нашей команды справились с задачей на переливание, с задачами, решаемыми методом рассуждений, таблиц и граф. Не вызвали затруднений задачи на комбинаторику с использованием правила умножения. Решения сложных для нас заданий на нахождение вероятностей появились в ходе обсуждения за «круглым столом». Нами не были решены задачи на размещение и сочетание. Хотим отметить, что нам очень понравилась такая форма работы, потому что она способствовала коллективному, творческому нахождению правильных путей решения. <br /> <br /> [[Изображение:Diacomby.ppt|thumb|Описание]] <br /> <br /> &lt;gallery caption='Наш фотоотчёт!'&gt;<br /> <br /> <br /> Изображение:P1010049.JPG|Галина Сергеевна. Объяснение у доски.<br /> Изображение:P1010055.JPG|Вот моё решение!<br /> Изображение:P1010056.JPG|И моё!<br /> Изображение:P1010058.JPG|А эту задачу мы решаем вот так!<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> <br /> Мы решали, мы решали,<br /> <br /> Много сил потратили.<br /> <br /> А потом мы обсуждали, <br /> <br /> Чуть с ума не спятили!<br /> <br /> <br /> Вот решенье поддалось,<br /> <br /> Настроенье поднялось!<br /> <br /> Правда, всё мы не решили, <br /> <br /> Зато знанья получили!!!<br /> <br /> [[Категория: Проект ДООМ 2010-2011]]<br /> <br /> == Команда IDm 202 Великие комбинаторы ==<br /> <br /> В нашей школе решение задач обучающего тура проходило в три этапа. Первый этап состоял из трех занятий, на которых <br /> <br /> руководитель команды Марина Николаевна познакомила нас с приемами решения задач. Многие из которых были новыми для нас,<br /> <br /> вызвали огромный интерес, поэтому мы с нетерпением приступили ко второму этапу. На втором этапе каждый член команды <br /> <br /> получил теоретический материал и задачи обучающего тура, которые мы решали на каникулах. Как же мы ждали начала четверти, <br /> <br /> когда сможем поскорее &quot;похвастаться&quot; результатами своего труда! На третьем этапе мы решили посоревноваться, а наши <br /> <br /> руководители выступали в роли независимых экспертов-консультантов. Сначала мы обсудили задачи, которые получились у всех: <br /> <br /> задачи с диаграммами и таблицами, задачи №1,2,4,6,15,17,20,подняли настроение математические задачки-шутки! Самыми <br /> <br /> сложными для нас оказались задачи №5,7,8,16.<br /> <br /> Затем мы разделили оставшиеся задачи на две части и устроили мозговой штурм! Работа кипела: кто-то искал информацию в<br /> <br /> интернете,кто-то бегал в библиотеку, кто-то советовался с учителем, и даже со старшеклассниками, проходящими по коридору!<br /> <br /> А потом все вместе обговаривали решение! но самым интересным стало представление решений. По очереди каждой команде <br /> <br /> давалась возможность доказать, что именно их решение правильное, задача другой команды состояла в том, чтобы найти «слабые <br /> <br /> места» в выступлении и переубедить соперников! Вот тут-то эмоции били через край! Все очень устали, но остались <br /> <br /> довольными результатами проделанной работы!<br /> <br /> <br /> &lt;gallery caption='Это мы!'&gt;<br /> Изображение:Обучающий_тур_Великие_комбинаторы1.jpg<br /> Изображение:Обучающий_тур_Великие_комбинаторы2.jpg<br /> Изображение:Обучающий_тур_Великие_комбинаторы3.jpg<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> == Команда IDm119 Хакеры ==<br /> <br /> Обучающий тур олимпиады закончился... Что нас ждет впереди?! &lt;br&gt;<br /> Весь наш класс охотно знакомился с новыми видами задач и способами их решения. Некоторые задачи требовали совместных усилий, но мы сумели найти выход и вот решена последняя задача обучающего тура... Методические материалы были очень кстати! За &quot;круглым столом&quot; происходило изучение теории по данным вопросам. Капитан команды координировала работу всей группы. Технический консультант организовала работу по поиску информации, оказывал помощь при работе с Internet, занимался рассылкой почты. В группе происходило обсуждение решений каждой задачи. Даже на переменах мы обсуждали идеи по решению задач. Итог работы подведён на мини-конференции, где были названы фамилии самых активных участников, которые с большим интересом брались за выполнение заданий. Задачи были интересны, занимательны, увлекательны, что заставило ребят подойти к их решению очень серьёзно и добросовестно. Некоторые так увлеклись, что им хотелось продолжить работу. Самыми интересными единогласно признаны задачи с диаграммами и задачи, решаемые с помощью таблиц. Понравилось строить графы. Мы даже узнали новое понятие - &quot;круги Эйлера&quot;. Были и сложные задания, например, задачи на вычисление вероятности, задачи на перестановки,размещения и сочетания. Тут уж пришлось потрудиться! Ну, а задачи-шутки мы щелкали,как семечки!<br /> &lt;gallery&gt;<br /> Изображение:Мы_гении.JPG|Все гениальное оказывается так просто! <br /> Изображение:Задачки.JPG|Трудимся... <br /> Изображение:IMGP6711.JPG|В поиске решения<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> == Команда IDm182 Точка Отсчета ==<br /> <br /> [[Изображение:IMGP0463.jpg]]<br /> [[Изображение:IMGP0462.jpg]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> Узнав о проекте ДООМ, мы семиклассники любящие алгебру, собрались вместе с учителем и распределили обязанности. Некоторые спрашивали участников команды об их предпочтениях, любимых занятиях, книгах и фильмах, как они учатся и какие предметы больше всего любят, те с кто больше дружат с компьютерами помогали с регистрацией нашей команды на сайте. Нашим светом в окошке была Самарина Е.Л. Именно к ней мы обращались за помощью, когда что-то недопонимали.<br /> Для нас отдых это не безделье, это возможность больше времени уделять любимому делу.<br /> <br /> [[Изображение:IMGP0469.jpg]] <br /> <br /> Несмотря на то, что на каникулах мы ходим в школу, нам было очень весело.<br /> <br /> Мы делали интересные фотографии, дурачились, подкидывали листы бумаги в воздух,[[Изображение:IMGP0471.jpg]] а Елена Львовна пыталась сфотографировать этот момент. <br /> <br /> Это не сразу получалось, но смотрелось эффектно . В последний день каникул мы устроили чаепитие . <br /> <br /> Мы купили 2 вида пирожных, каждый выбирал по своему вкусу. <br /> <br /> Пока мы пили чай, за нашим столом вёлся оживлённый разговор. Оказывается, наша учительница хотела преподавать географию. <br /> <br /> Было очень интересно!<br /> <br /> Спасибо всем организаторам «ДООМ» за такой интересный конкурс. Благодоря ему мы все сплотились в единую команду! <br /> <br /> Да и знания п алгебре у нас увеличелись.<br /> <br /> «Учиться, учиться и ещё раз учиться»! – вот наш девиз!!! ^_^<br /> <br /> == Команда IDm152 КЮМ ==<br /> Мы провели обучающий тур олимпиады в несколько этапов.<br /> <br /> == Команда IDm191 ==<br /> В нашем классе день проведения обучающего тура был объявлен заранее. Были приглашены одноклассники. Каждый участник получил задание сделать диаграмму, которая отражала бы общие черты нашего класса. Для этого мы провели опрос одноклассников и сделали соответствующие диаграммы, которые объединили в интересную презентацию и показали своим одноклассникам.<br /> <br /> Мы разбились на две команды по 5 человек, в каждой команде был свой капитан. Учитель раздал нам вопросы обучающего тура, и мы приступили к обсуждению в командах. На турнир можно было принести любую дополнительную литературу по теме. Особенно нам помог теоретический материал для младшей группы. Спасибо организаторам за предоставленную информацию!<br /> <br /> В это время болельщики решали задачи шутки. Им было очень весело и интересно!<br /> Были задачи для нас трудные, но были и простые, которые мы решали раньше на уроках и конкурсах. Решить все задачи мы не смогли. Поэтому, когда появились решения, мы опять собрались своей командой и обсудили предложенные решения. Мы молодцы! У нас многое получилось! Было интересно и познавательно! <br /> <br /> Алиса прочитала Стихотворение о математике<br /> М. Борзаковского [[Изображение:10ноя.JPG|thumb|Бесконечность]]<br /> Почему торжественность вокруг?<br /> Слышите, как быстро смолкла речь?<br /> Это о царице всех наук<br /> Начинаем мы сегодня вечер.<br /> <br /> Не случайно ей такой почет.<br /> Это ей дано давать ответы.<br /> Как хороший выполнить расчет<br /> Для постройки здания, ракеты.<br /> <br /> Есть о математике молва,<br /> Что они в порядок ум приводит,<br /> Потому хорошие слова<br /> Часто говорят о ней в народе.<br /> <br /> Ты нам, математика, даешь<br /> Для победы трудностей закалку,<br /> Учится с тобою молодежь<br /> Развивать и волю, и смекалку.<br /> <br /> И за то, что в творческом труде<br /> Выручаешь в трудные моменты,<br /> Мы сегодня искренне тебе<br /> Посылаем гром аплодисментов.<br /> <br /> <br /> == Команда IDm197 неСЛУЧАЙНЫЕ люди==<br /> <br /> Всем привет! В обучающем туре мы поступили следующим образом: разбились на две команды Яна с Андреем и Юля с Никитой. Задачи разделили пополам и каждая команда решала свои задачи. Через пять дней мы встретились и провели '''математическую &quot;драку&quot;'''. Каждая команда, по очереди, выставляла докладчика с задачей, а другая команда - оппонента, который следил за выступлением докладчика и искал ошибки. Главным арбитром была Оксана Борисовна, но она вмешивалась в ситуацию, только когда мы заходили в тупик. <br /> Разбор задач прошел интересно, с жаркими спорами. <br /> Интереснее всего нам показались задачи №3 и №10. Трудной (вернее, мы ее не поняли) нам показалась задача №11, легкими показались задачи-шутки.В подготовке к этому туру нам помогли наши учебники математики, а учимся мы по учебникам серии &quot;МГУ школе&quot; авторы С.М. Никольский,Ь. К. Потапов, Н. Н. Решетников, А. В. Шевкин. Еще в нашем кабинете есть несколько интересных книг для подготовки к олимпиадам по математике, их мы тоже использовали.<br /> <br /> А в конце драки мы написали '''синквейн''':<br /> <br /> '''Тур обучающий<br /> <br /> '''Интересный, увлекательный'''<br /> <br /> '''Готовит, учит, развивает'''<br /> <br /> '''Очень полезен для нас!'''<br /> <br /> '''Тренировка'''<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Изображение:Sch 57 1.jpg|Жаркие споры...<br /> Изображение:Sch 57 2.jpg|В поиске истины...<br /> Изображение:Sch 57 3.jpg|Докладчик<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> == Команда IDm143 ОРЁЛ или РЕШКА ==<br /> Наша команда «ОРЁЛ или РЕШКА» окунулась в атмосферу высших учебных заведений, а именно, мы решили провести занятия в виде лекции и практики для параллели восьмых классов в нашей школе.<br /> <br /> Теоретический материал мы поделили между участниками команды. Так как в ГИА по математике ввели темы этого ДООМа, мы, восьмиклассники, с огромным желанием стали изучать данный материал. Кроме предложенной ДООМ теории, мы воспользовались ресурсами школьной библиотеки. Нам помогли подготовиться ещё и такие книги, как «Математика? – Забавно!» А.Я.Яковлева, учебник «АЛГЕБРА для 9 класса с углубленным изучением математики» Ю.Н.Макарычева, Н.Г. Миндюка. К.И. Нешкова. Для наглядности подготовили презентацию. Затем собрались для обсуждения задач обучающего тура. Распределили их по темам и сложности.<br /> <br /> Лекция прошла плодотворно. Ребята записывали определения, формулы себе в тетрадь. Самой сложной темой оказалась «Комбинаторика». Она вызвала шквал вопросов, поэтому нам на помощь пришли учителя. <br /> Затем мы провели практику в виде решения самых простых задач. На этом этапе своего обучения нам помогла интерактивная доска, чудо-изобретение нашего века. Всем хотелось на ней что-нибудь написать. Поэтому задачи №1-7, 10, 27, 28, 30 были решены быстро, остальные наша команда решала после практического занятия, так как время, отведенное на него, закончилось.<br /> <br /> Очень бурно мы решали 12 задачу. Она, правда, оказалось простой в решении, но сложной в вычислении, нам пришлось разбираться с факториалом. Задачи №11, 14, 15, 16 тоже вызвали у нас некоторый всплеск эмоций, а точнее формулы комбинаторики, которые используются при решении этих задач. Но зато мы разобрались, как находится ФАКТОРИАЛ.<br /> &lt;gallery&gt;<br /> Изображение:Or_Re_obuch1.JPG<br /> Изображение:Or_Re_obuch21.JPG<br /> Изображение:Or_Re_obuch2.JPG<br /> Изображение:Or_Re_obuch3.JPG<br /> Изображение:Or_Re_obuch4.JPG<br /> Изображение:Or_Re_obuch5.JPG<br /> Изображение:Or_Re_obuch7.JPG<br /> Изображение:Or_Re_obuch8.JPG<br /> Изображение:Or_Re_obuch9.JPG<br /> Изображение:Or_Re_obuch10.JPG<br /> Изображение:Or_Re_obuch11.JPG<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2010-2011]]</div>

ОРЁЛ или РЕШКА IDm143 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D1%82%D1%87%D0%B5%D1%82_%D0%BE%D0%B1_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B5%D0%BC_%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B5_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%9C_%D0%BC%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D1%88%D0%B5%D0%B9_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B 2010-11-16T09:14:59Z

<p>ОРЁЛ или РЕШКА IDm143: /* Команда IDm143 ОРЁЛ или РЕШКА */</p> <hr /> <div>__NOTOC__ <br /> &lt;p align=right&gt;&lt;small&gt;[[:Категория:Проект ДООМ 2010-2011|Вернуться на главную страницу проекта]]&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> Ребята! Вспомните, как проходил обучающий тур в вашей команде, что вам понравилось, что оказалось самым полезным и интересным. Свои впечатления оставьте на этой странице. Для этого выполните следующие действия:<br /> # Нажмите ссылку '''[править]''' в свободном поле с записью &quot;Команда IDmSSS&quot; и в поле визуального редактора, вместо &quot;SSS&quot; впишите номер своей команды, далее ее название и рассказ о том как проходил у вас обучающий тур.<br /> # Нажмите кнопку '''Записать страницу'''.<br /> <br /> '''Внимание!'''<br /> <br /> При написании отчета можно кратко описать: <br /> <br /> * как проходил обучающий тур в вашей команде (школе);<br /> * как были распределены обязанности между членами команды, и каким образом они были выполнены; <br /> * какие источники информации были использованы, и какие из них, на ваш взгляд, оказались более полезными и полными; <br /> * какое задание было самым трудным, какое легким, над каким было интереснее всего работать; <br /> * и т.п. <br /> <br /> Если вы решили разместить на странице фотоотчет (см. справку [[Форматирование изображения]], раздел Галереи), то в целях личной безопасности, помещайте на странице только общее фото или коллаж (объем файла, содержащего фотографию не более 150 кб., чтобы не удалить фото другой команды нужно выбрать уникальное имя файла). Помните, подпись имен на фотографии несет угрозу безопасности детей и добавляет штрафные баллы команде!<br /> <br /> '''Ответы на вопросы обучающего тура командам никуда отправлять не нужно!'''<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> == Команда IDm141Комбинаторы ==<br /> <br /> Обучающий тур в нашей школе проходил в несколько этапов:<br /> <br /> 1. Каждый член команды получил задания данного тура, которые должен был решить в течение недели, используя различные источники информации: Интернет, теоретический материал на сайте Толвики, учебники, консультации учителя и знания, полученные в 5 классе.<br /> <br /> 2. Обсуждение решённых и нерешённых задач в форме «круглого стола».<br /> <br /> 3. Мастер-класс для учащихся 5 «А» класса на тему «Решение задач методом рассуждения» и для учащихся 6 «А» класса на тему «Противоположное событие и его вероятность».<br /> <br /> [[Изображение:P1010043.JPG]]<br /> <br /> Все ребята нашей команды справились с задачей на переливание, с задачами, решаемыми методом рассуждений, таблиц и граф. Не вызвали затруднений задачи на комбинаторику с использованием правила умножения. Решения сложных для нас заданий на нахождение вероятностей появились в ходе обсуждения за «круглым столом». Нами не были решены задачи на размещение и сочетание. Хотим отметить, что нам очень понравилась такая форма работы, потому что она способствовала коллективному, творческому нахождению правильных путей решения. <br /> <br /> [[Изображение:Diacomby.ppt|thumb|Описание]] <br /> <br /> &lt;gallery caption='Наш фотоотчёт!'&gt;<br /> <br /> <br /> Изображение:P1010049.JPG|Галина Сергеевна. Объяснение у доски.<br /> Изображение:P1010055.JPG|Вот моё решение!<br /> Изображение:P1010056.JPG|И моё!<br /> Изображение:P1010058.JPG|А эту задачу мы решаем вот так!<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> <br /> Мы решали, мы решали,<br /> <br /> Много сил потратили.<br /> <br /> А потом мы обсуждали, <br /> <br /> Чуть с ума не спятили!<br /> <br /> <br /> Вот решенье поддалось,<br /> <br /> Настроенье поднялось!<br /> <br /> Правда, всё мы не решили, <br /> <br /> Зато знанья получили!!!<br /> <br /> [[Категория: Проект ДООМ 2010-2011]]<br /> <br /> == Команда IDm 202 Великие комбинаторы ==<br /> <br /> В нашей школе решение задач обучающего тура проходило в три этапа. Первый этап состоял из трех занятий, на которых <br /> <br /> руководитель команды Марина Николаевна познакомила нас с приемами решения задач. Многие из которых были новыми для нас,<br /> <br /> вызвали огромный интерес, поэтому мы с нетерпением приступили ко второму этапу. На втором этапе каждый член команды <br /> <br /> получил теоретический материал и задачи обучающего тура, которые мы решали на каникулах. Как же мы ждали начала четверти, <br /> <br /> когда сможем поскорее &quot;похвастаться&quot; результатами своего труда! На третьем этапе мы решили посоревноваться, а наши <br /> <br /> руководители выступали в роли независимых экспертов-консультантов. Сначала мы обсудили задачи, которые получились у всех: <br /> <br /> задачи с диаграммами и таблицами, задачи №1,2,4,6,15,17,20,подняли настроение математические задачки-шутки! Самыми <br /> <br /> сложными для нас оказались задачи №5,7,8,16.<br /> <br /> Затем мы разделили оставшиеся задачи на две части и устроили мозговой штурм! Работа кипела: кто-то искал информацию в<br /> <br /> интернете,кто-то бегал в библиотеку, кто-то советовался с учителем, и даже со старшеклассниками, проходящими по коридору!<br /> <br /> А потом все вместе обговаривали решение! но самым интересным стало представление решений. По очереди каждой команде <br /> <br /> давалась возможность доказать, что именно их решение правильное, задача другой команды состояла в том, чтобы найти «слабые <br /> <br /> места» в выступлении и переубедить соперников! Вот тут-то эмоции били через край! Все очень устали, но остались <br /> <br /> довольными результатами проделанной работы!<br /> <br /> <br /> &lt;gallery caption='Это мы!'&gt;<br /> Изображение:Обучающий_тур_Великие_комбинаторы1.jpg<br /> Изображение:Обучающий_тур_Великие_комбинаторы2.jpg<br /> Изображение:Обучающий_тур_Великие_комбинаторы3.jpg<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> == Команда IDm119 Хакеры ==<br /> <br /> Обучающий тур олимпиады закончился... Что нас ждет впереди?! &lt;br&gt;<br /> Весь наш класс охотно знакомился с новыми видами задач и способами их решения. Некоторые задачи требовали совместных усилий, но мы сумели найти выход и вот решена последняя задача обучающего тура... Методические материалы были очень кстати! За &quot;круглым столом&quot; происходило изучение теории по данным вопросам. Капитан команды координировала работу всей группы. Технический консультант организовала работу по поиску информации, оказывал помощь при работе с Internet, занимался рассылкой почты. В группе происходило обсуждение решений каждой задачи. Даже на переменах мы обсуждали идеи по решению задач. Итог работы подведён на мини-конференции, где были названы фамилии самых активных участников, которые с большим интересом брались за выполнение заданий. Задачи были интересны, занимательны, увлекательны, что заставило ребят подойти к их решению очень серьёзно и добросовестно. Некоторые так увлеклись, что им хотелось продолжить работу. Самыми интересными единогласно признаны задачи с диаграммами и задачи, решаемые с помощью таблиц. Понравилось строить графы. Мы даже узнали новое понятие - &quot;круги Эйлера&quot;. Были и сложные задания, например, задачи на вычисление вероятности, задачи на перестановки,размещения и сочетания. Тут уж пришлось потрудиться! Ну, а задачи-шутки мы щелкали,как семечки!<br /> &lt;gallery&gt;<br /> Изображение:Мы_гении.JPG|Все гениальное оказывается так просто! <br /> Изображение:Задачки.JPG|Трудимся... <br /> Изображение:IMGP6711.JPG|В поиске решения<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> == Команда IDm182 Точка Отсчета ==<br /> <br /> [[Изображение:IMGP0463.jpg]]<br /> [[Изображение:IMGP0462.jpg]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> Узнав о проекте ДООМ, мы семиклассники любящие алгебру, собрались вместе с учителем и распределили обязанности. Некоторые спрашивали участников команды об их предпочтениях, любимых занятиях, книгах и фильмах, как они учатся и какие предметы больше всего любят, те с кто больше дружат с компьютерами помогали с регистрацией нашей команды на сайте. Нашим светом в окошке была Самарина Е.Л. Именно к ней мы обращались за помощью, когда что-то недопонимали.<br /> Для нас отдых это не безделье, это возможность больше времени уделять любимому делу.<br /> <br /> [[Изображение:IMGP0469.jpg]] <br /> <br /> Несмотря на то, что на каникулах мы ходим в школу, нам было очень весело.<br /> <br /> Мы делали интересные фотографии, дурачились, подкидывали листы бумаги в воздух,[[Изображение:IMGP0471.jpg]] а Елена Львовна пыталась сфотографировать этот момент. <br /> <br /> Это не сразу получалось, но смотрелось эффектно . В последний день каникул мы устроили чаепитие . <br /> <br /> Мы купили 2 вида пирожных, каждый выбирал по своему вкусу. <br /> <br /> Пока мы пили чай, за нашим столом вёлся оживлённый разговор. Оказывается, наша учительница хотела преподавать географию. <br /> <br /> Было очень интересно!<br /> <br /> Спасибо всем организаторам «ДООМ» за такой интересный конкурс. Благодоря ему мы все сплотились в единую команду! <br /> <br /> Да и знания п алгебре у нас увеличелись.<br /> <br /> «Учиться, учиться и ещё раз учиться»! – вот наш девиз!!! ^_^<br /> <br /> == Команда IDm152 КЮМ ==<br /> Мы провели обучающий тур олимпиады в несколько этапов.<br /> <br /> == Команда IDm191 ==<br /> В нашем классе день проведения обучающего тура был объявлен заранее. Были приглашены одноклассники. Каждый участник получил задание сделать диаграмму, которая отражала бы общие черты нашего класса. Для этого мы провели опрос одноклассников и сделали соответствующие диаграммы, которые объединили в интересную презентацию и показали своим одноклассникам.<br /> <br /> Мы разбились на две команды по 5 человек, в каждой команде был свой капитан. Учитель раздал нам вопросы обучающего тура, и мы приступили к обсуждению в командах. На турнир можно было принести любую дополнительную литературу по теме. Особенно нам помог теоретический материал для младшей группы. Спасибо организаторам за предоставленную информацию!<br /> <br /> В это время болельщики решали задачи шутки. Им было очень весело и интересно!<br /> Были задачи для нас трудные, но были и простые, которые мы решали раньше на уроках и конкурсах. Решить все задачи мы не смогли. Поэтому, когда появились решения, мы опять собрались своей командой и обсудили предложенные решения. Мы молодцы! У нас многое получилось! Было интересно и познавательно! <br /> <br /> Алиса прочитала Стихотворение о математике<br /> М. Борзаковского [[Изображение:10ноя.JPG|thumb|Бесконечность]]<br /> Почему торжественность вокруг?<br /> Слышите, как быстро смолкла речь?<br /> Это о царице всех наук<br /> Начинаем мы сегодня вечер.<br /> <br /> Не случайно ей такой почет.<br /> Это ей дано давать ответы.<br /> Как хороший выполнить расчет<br /> Для постройки здания, ракеты.<br /> <br /> Есть о математике молва,<br /> Что они в порядок ум приводит,<br /> Потому хорошие слова<br /> Часто говорят о ней в народе.<br /> <br /> Ты нам, математика, даешь<br /> Для победы трудностей закалку,<br /> Учится с тобою молодежь<br /> Развивать и волю, и смекалку.<br /> <br /> И за то, что в творческом труде<br /> Выручаешь в трудные моменты,<br /> Мы сегодня искренне тебе<br /> Посылаем гром аплодисментов.<br /> <br /> <br /> == Команда IDm197 неСЛУЧАЙНЫЕ люди==<br /> <br /> Всем привет! В обучающем туре мы поступили следующим образом: разбились на две команды Яна с Андреем и Юля с Никитой. Задачи разделили пополам и каждая команда решала свои задачи. Через пять дней мы встретились и провели '''математическую &quot;драку&quot;'''. Каждая команда, по очереди, выставляла докладчика с задачей, а другая команда - оппонента, который следил за выступлением докладчика и искал ошибки. Главным арбитром была Оксана Борисовна, но она вмешивалась в ситуацию, только когда мы заходили в тупик. <br /> Разбор задач прошел интересно, с жаркими спорами. <br /> Интереснее всего нам показались задачи №3 и №10. Трудной (вернее, мы ее не поняли) нам показалась задача №11, легкими показались задачи-шутки.В подготовке к этому туру нам помогли наши учебники математики, а учимся мы по учебникам серии &quot;МГУ школе&quot; авторы С.М. Никольский,Ь. К. Потапов, Н. Н. Решетников, А. В. Шевкин. Еще в нашем кабинете есть несколько интересных книг для подготовки к олимпиадам по математике, их мы тоже использовали.<br /> <br /> А в конце драки мы написали '''синквейн''':<br /> <br /> '''Тур обучающий<br /> <br /> '''Интересный, увлекательный'''<br /> <br /> '''Готовит, учит, развивает'''<br /> <br /> '''Очень полезен для нас!'''<br /> <br /> '''Тренировка'''<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Изображение:Sch 57 1.jpg|Жаркие споры...<br /> Изображение:Sch 57 2.jpg|В поиске истины...<br /> Изображение:Sch 57 3.jpg|Докладчик<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> == Команда IDm143 ОРЁЛ или РЕШКА ==<br /> Наша команда «ОРЁЛ или РЕШКА» окунулась в атмосферу высших учебных заведений, а именно, мы решили провести занятия в виде лекции и практики для параллели восьмых классов в нашей школе.<br /> <br /> Теоретический материал мы поделили между участниками команды. Так как в ГИА по математике ввели темы этого ДООМа, мы, восьмиклассники, с огромным желанием стали изучать данный материал. Кроме предложенной ДООМ теории, мы воспользовались ресурсами школьной библиотеки. Нам помогли подготовиться ещё и такие книги, как «Математика? – Забавно!» А.Я.Яковлева, учебник «АЛГЕБРА для 9 класса с углубленным изучением математики» Ю.Н.Макарычева, Н.Г. Миндюка. К.И. Нешкова. Для наглядности подготовили презентацию. Затем собрались для обсуждения задач обучающего тура. Распределили их по темам и сложности.<br /> <br /> Лекция прошла плодотворно. Ребята записывали определения, формулы себе в тетрадь. Самой сложной темой оказалась «Комбинаторика». Она вызвала шквал вопросов, поэтому нам на помощь пришли учителя. <br /> Затем мы провели практику в виде решения самых простых задач. На этом этапе своего обучения нам помогла интерактивная доска. Чудо-изобретение нашего века. Всем хотелось на ней что-нибудь написать. Поэтому задачи №1-7, 10, 27, 28, 30 были решены быстро, остальные наша команда решала после практического занятия, так как время, отведенное на него, закончилось.<br /> <br /> Очень бурно мы решали 12 задачу. Она, правда, оказалось простой в решении, но сложной в вычислении, нам пришлось разбираться с факториалом. Задачи №11, 14, 15, 16 тоже вызвали у нас некоторый всплеск эмоций, а точнее формулы комбинаторики, которые используются при решении этих задач. Но зато мы разобрались, как находится ФАКТОРИАЛ.<br /> &lt;gallery&gt;<br /> Изображение:Or_Re_obuch1.JPG<br /> Изображение:Or_Re_obuch21.JPG<br /> Изображение:Or_Re_obuch2.JPG<br /> Изображение:Or_Re_obuch3.JPG<br /> Изображение:Or_Re_obuch4.JPG<br /> Изображение:Or_Re_obuch5.JPG<br /> Изображение:Or_Re_obuch7.JPG<br /> Изображение:Or_Re_obuch8.JPG<br /> Изображение:Or_Re_obuch9.JPG<br /> Изображение:Or_Re_obuch10.JPG<br /> Изображение:Or_Re_obuch11.JPG<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2010-2011]]</div>

ОРЁЛ или РЕШКА IDm143 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D1%82%D1%87%D0%B5%D1%82_%D0%BE%D0%B1_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B5%D0%BC_%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B5_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%9C_%D0%BC%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D1%88%D0%B5%D0%B9_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B 2010-11-16T09:13:34Z

<p>ОРЁЛ или РЕШКА IDm143: /* Команда IDm143 ОРЁЛ или РЕШКА */</p> <hr /> <div>__NOTOC__ <br /> &lt;p align=right&gt;&lt;small&gt;[[:Категория:Проект ДООМ 2010-2011|Вернуться на главную страницу проекта]]&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> Ребята! Вспомните, как проходил обучающий тур в вашей команде, что вам понравилось, что оказалось самым полезным и интересным. Свои впечатления оставьте на этой странице. Для этого выполните следующие действия:<br /> # Нажмите ссылку '''[править]''' в свободном поле с записью &quot;Команда IDmSSS&quot; и в поле визуального редактора, вместо &quot;SSS&quot; впишите номер своей команды, далее ее название и рассказ о том как проходил у вас обучающий тур.<br /> # Нажмите кнопку '''Записать страницу'''.<br /> <br /> '''Внимание!'''<br /> <br /> При написании отчета можно кратко описать: <br /> <br /> * как проходил обучающий тур в вашей команде (школе);<br /> * как были распределены обязанности между членами команды, и каким образом они были выполнены; <br /> * какие источники информации были использованы, и какие из них, на ваш взгляд, оказались более полезными и полными; <br /> * какое задание было самым трудным, какое легким, над каким было интереснее всего работать; <br /> * и т.п. <br /> <br /> Если вы решили разместить на странице фотоотчет (см. справку [[Форматирование изображения]], раздел Галереи), то в целях личной безопасности, помещайте на странице только общее фото или коллаж (объем файла, содержащего фотографию не более 150 кб., чтобы не удалить фото другой команды нужно выбрать уникальное имя файла). Помните, подпись имен на фотографии несет угрозу безопасности детей и добавляет штрафные баллы команде!<br /> <br /> '''Ответы на вопросы обучающего тура командам никуда отправлять не нужно!'''<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> == Команда IDm141Комбинаторы ==<br /> <br /> Обучающий тур в нашей школе проходил в несколько этапов:<br /> <br /> 1. Каждый член команды получил задания данного тура, которые должен был решить в течение недели, используя различные источники информации: Интернет, теоретический материал на сайте Толвики, учебники, консультации учителя и знания, полученные в 5 классе.<br /> <br /> 2. Обсуждение решённых и нерешённых задач в форме «круглого стола».<br /> <br /> 3. Мастер-класс для учащихся 5 «А» класса на тему «Решение задач методом рассуждения» и для учащихся 6 «А» класса на тему «Противоположное событие и его вероятность».<br /> <br /> [[Изображение:P1010043.JPG]]<br /> <br /> Все ребята нашей команды справились с задачей на переливание, с задачами, решаемыми методом рассуждений, таблиц и граф. Не вызвали затруднений задачи на комбинаторику с использованием правила умножения. Решения сложных для нас заданий на нахождение вероятностей появились в ходе обсуждения за «круглым столом». Нами не были решены задачи на размещение и сочетание. Хотим отметить, что нам очень понравилась такая форма работы, потому что она способствовала коллективному, творческому нахождению правильных путей решения. <br /> <br /> [[Изображение:Diacomby.ppt|thumb|Описание]] <br /> <br /> &lt;gallery caption='Наш фотоотчёт!'&gt;<br /> <br /> <br /> Изображение:P1010049.JPG|Галина Сергеевна. Объяснение у доски.<br /> Изображение:P1010055.JPG|Вот моё решение!<br /> Изображение:P1010056.JPG|И моё!<br /> Изображение:P1010058.JPG|А эту задачу мы решаем вот так!<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> <br /> Мы решали, мы решали,<br /> <br /> Много сил потратили.<br /> <br /> А потом мы обсуждали, <br /> <br /> Чуть с ума не спятили!<br /> <br /> <br /> Вот решенье поддалось,<br /> <br /> Настроенье поднялось!<br /> <br /> Правда, всё мы не решили, <br /> <br /> Зато знанья получили!!!<br /> <br /> [[Категория: Проект ДООМ 2010-2011]]<br /> <br /> == Команда IDm 202 Великие комбинаторы ==<br /> <br /> В нашей школе решение задач обучающего тура проходило в три этапа. Первый этап состоял из трех занятий, на которых <br /> <br /> руководитель команды Марина Николаевна познакомила нас с приемами решения задач. Многие из которых были новыми для нас,<br /> <br /> вызвали огромный интерес, поэтому мы с нетерпением приступили ко второму этапу. На втором этапе каждый член команды <br /> <br /> получил теоретический материал и задачи обучающего тура, которые мы решали на каникулах. Как же мы ждали начала четверти, <br /> <br /> когда сможем поскорее &quot;похвастаться&quot; результатами своего труда! На третьем этапе мы решили посоревноваться, а наши <br /> <br /> руководители выступали в роли независимых экспертов-консультантов. Сначала мы обсудили задачи, которые получились у всех: <br /> <br /> задачи с диаграммами и таблицами, задачи №1,2,4,6,15,17,20,подняли настроение математические задачки-шутки! Самыми <br /> <br /> сложными для нас оказались задачи №5,7,8,16.<br /> <br /> Затем мы разделили оставшиеся задачи на две части и устроили мозговой штурм! Работа кипела: кто-то искал информацию в<br /> <br /> интернете,кто-то бегал в библиотеку, кто-то советовался с учителем, и даже со старшеклассниками, проходящими по коридору!<br /> <br /> А потом все вместе обговаривали решение! но самым интересным стало представление решений. По очереди каждой команде <br /> <br /> давалась возможность доказать, что именно их решение правильное, задача другой команды состояла в том, чтобы найти «слабые <br /> <br /> места» в выступлении и переубедить соперников! Вот тут-то эмоции били через край! Все очень устали, но остались <br /> <br /> довольными результатами проделанной работы!<br /> <br /> <br /> &lt;gallery caption='Это мы!'&gt;<br /> Изображение:Обучающий_тур_Великие_комбинаторы1.jpg<br /> Изображение:Обучающий_тур_Великие_комбинаторы2.jpg<br /> Изображение:Обучающий_тур_Великие_комбинаторы3.jpg<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> == Команда IDm119 Хакеры ==<br /> <br /> Обучающий тур олимпиады закончился... Что нас ждет впереди?! &lt;br&gt;<br /> Весь наш класс охотно знакомился с новыми видами задач и способами их решения. Некоторые задачи требовали совместных усилий, но мы сумели найти выход и вот решена последняя задача обучающего тура... Методические материалы были очень кстати! За &quot;круглым столом&quot; происходило изучение теории по данным вопросам. Капитан команды координировала работу всей группы. Технический консультант организовала работу по поиску информации, оказывал помощь при работе с Internet, занимался рассылкой почты. В группе происходило обсуждение решений каждой задачи. Даже на переменах мы обсуждали идеи по решению задач. Итог работы подведён на мини-конференции, где были названы фамилии самых активных участников, которые с большим интересом брались за выполнение заданий. Задачи были интересны, занимательны, увлекательны, что заставило ребят подойти к их решению очень серьёзно и добросовестно. Некоторые так увлеклись, что им хотелось продолжить работу. Самыми интересными единогласно признаны задачи с диаграммами и задачи, решаемые с помощью таблиц. Понравилось строить графы. Мы даже узнали новое понятие - &quot;круги Эйлера&quot;. Были и сложные задания, например, задачи на вычисление вероятности, задачи на перестановки,размещения и сочетания. Тут уж пришлось потрудиться! Ну, а задачи-шутки мы щелкали,как семечки!<br /> &lt;gallery&gt;<br /> Изображение:Мы_гении.JPG|Все гениальное оказывается так просто! <br /> Изображение:Задачки.JPG|Трудимся... <br /> Изображение:IMGP6711.JPG|В поиске решения<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> == Команда IDm182 Точка Отсчета ==<br /> <br /> [[Изображение:IMGP0463.jpg]]<br /> [[Изображение:IMGP0462.jpg]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> Узнав о проекте ДООМ, мы семиклассники любящие алгебру, собрались вместе с учителем и распределили обязанности. Некоторые спрашивали участников команды об их предпочтениях, любимых занятиях, книгах и фильмах, как они учатся и какие предметы больше всего любят, те с кто больше дружат с компьютерами помогали с регистрацией нашей команды на сайте. Нашим светом в окошке была Самарина Е.Л. Именно к ней мы обращались за помощью, когда что-то недопонимали.<br /> Для нас отдых это не безделье, это возможность больше времени уделять любимому делу.<br /> <br /> [[Изображение:IMGP0469.jpg]] <br /> <br /> Несмотря на то, что на каникулах мы ходим в школу, нам было очень весело.<br /> <br /> Мы делали интересные фотографии, дурачились, подкидывали листы бумаги в воздух,[[Изображение:IMGP0471.jpg]] а Елена Львовна пыталась сфотографировать этот момент. <br /> <br /> Это не сразу получалось, но смотрелось эффектно . В последний день каникул мы устроили чаепитие . <br /> <br /> Мы купили 2 вида пирожных, каждый выбирал по своему вкусу. <br /> <br /> Пока мы пили чай, за нашим столом вёлся оживлённый разговор. Оказывается, наша учительница хотела преподавать географию. <br /> <br /> Было очень интересно!<br /> <br /> Спасибо всем организаторам «ДООМ» за такой интересный конкурс. Благодоря ему мы все сплотились в единую команду! <br /> <br /> Да и знания п алгебре у нас увеличелись.<br /> <br /> «Учиться, учиться и ещё раз учиться»! – вот наш девиз!!! ^_^<br /> <br /> == Команда IDm152 КЮМ ==<br /> Мы провели обучающий тур олимпиады в несколько этапов.<br /> <br /> == Команда IDm191 ==<br /> В нашем классе день проведения обучающего тура был объявлен заранее. Были приглашены одноклассники. Каждый участник получил задание сделать диаграмму, которая отражала бы общие черты нашего класса. Для этого мы провели опрос одноклассников и сделали соответствующие диаграммы, которые объединили в интересную презентацию и показали своим одноклассникам.<br /> <br /> Мы разбились на две команды по 5 человек, в каждой команде был свой капитан. Учитель раздал нам вопросы обучающего тура, и мы приступили к обсуждению в командах. На турнир можно было принести любую дополнительную литературу по теме. Особенно нам помог теоретический материал для младшей группы. Спасибо организаторам за предоставленную информацию!<br /> <br /> В это время болельщики решали задачи шутки. Им было очень весело и интересно!<br /> Были задачи для нас трудные, но были и простые, которые мы решали раньше на уроках и конкурсах. Решить все задачи мы не смогли. Поэтому, когда появились решения, мы опять собрались своей командой и обсудили предложенные решения. Мы молодцы! У нас многое получилось! Было интересно и познавательно! <br /> <br /> Алиса прочитала Стихотворение о математике<br /> М. Борзаковского [[Изображение:10ноя.JPG|thumb|Бесконечность]]<br /> Почему торжественность вокруг?<br /> Слышите, как быстро смолкла речь?<br /> Это о царице всех наук<br /> Начинаем мы сегодня вечер.<br /> <br /> Не случайно ей такой почет.<br /> Это ей дано давать ответы.<br /> Как хороший выполнить расчет<br /> Для постройки здания, ракеты.<br /> <br /> Есть о математике молва,<br /> Что они в порядок ум приводит,<br /> Потому хорошие слова<br /> Часто говорят о ней в народе.<br /> <br /> Ты нам, математика, даешь<br /> Для победы трудностей закалку,<br /> Учится с тобою молодежь<br /> Развивать и волю, и смекалку.<br /> <br /> И за то, что в творческом труде<br /> Выручаешь в трудные моменты,<br /> Мы сегодня искренне тебе<br /> Посылаем гром аплодисментов.<br /> <br /> <br /> == Команда IDm197 неСЛУЧАЙНЫЕ люди==<br /> <br /> Всем привет! В обучающем туре мы поступили следующим образом: разбились на две команды Яна с Андреем и Юля с Никитой. Задачи разделили пополам и каждая команда решала свои задачи. Через пять дней мы встретились и провели '''математическую &quot;драку&quot;'''. Каждая команда, по очереди, выставляла докладчика с задачей, а другая команда - оппонента, который следил за выступлением докладчика и искал ошибки. Главным арбитром была Оксана Борисовна, но она вмешивалась в ситуацию, только когда мы заходили в тупик. <br /> Разбор задач прошел интересно, с жаркими спорами. <br /> Интереснее всего нам показались задачи №3 и №10. Трудной (вернее, мы ее не поняли) нам показалась задача №11, легкими показались задачи-шутки.В подготовке к этому туру нам помогли наши учебники математики, а учимся мы по учебникам серии &quot;МГУ школе&quot; авторы С.М. Никольский,Ь. К. Потапов, Н. Н. Решетников, А. В. Шевкин. Еще в нашем кабинете есть несколько интересных книг для подготовки к олимпиадам по математике, их мы тоже использовали.<br /> <br /> А в конце драки мы написали '''синквейн''':<br /> <br /> '''Тур обучающий<br /> <br /> '''Интересный, увлекательный'''<br /> <br /> '''Готовит, учит, развивает'''<br /> <br /> '''Очень полезен для нас!'''<br /> <br /> '''Тренировка'''<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Изображение:Sch 57 1.jpg|Жаркие споры...<br /> Изображение:Sch 57 2.jpg|В поиске истины...<br /> Изображение:Sch 57 3.jpg|Докладчик<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> == Команда IDm143 ОРЁЛ или РЕШКА ==<br /> Наша команда «ОРЁЛ или РЕШКА» окунулась в атмосферу высших учебных заведений, а именно, мы решили провести занятия в виде лекции и практики для параллели восьмых классов в нашей школе.<br /> <br /> Теоретический материал мы поделили между участниками команды. Так как в ГИА по математике ввели темы этого ДООМа, мы, восьмиклассники, с огромным желанием стали изучать данный материал. Кроме предложенной ДООМ теории, мы воспользовались ресурсами школьной библиотеки. Нам помогли подготовиться ещё и такие книги, как «Математика? – Забавно!» А.Я.Яковлева, учебник «АЛГЕБРА для 9 класса с углубленным изучением математики» Ю.Н.Макарычева, Н.Г. Миндюка. К.И. Нешкова. Для наглядности подготовили презентацию. Затем собрались для обсуждения задач обучающего тура. Распределили их по темам и сложности.<br /> <br /> Лекция прошла плодотворно. Ребята записывали определения, формулы себе в тетрадь. Самой сложной темой оказалась «Комбинаторика». Она вызвала шквал вопросов, поэтому нам на помощь пришли учителя. <br /> Затем мы провели практику в виде решения самых простых задач. На этом этапе своего обучения нам помогла интерактивная доска. Чудо-изобретение нашего века. Всем хотелось на ней что-нибудь написать. Поэтому задачи №1-7, 10, 27, 28, 30 были решены быстро, остальные наша команда решала после практического занятия, так как время, отведенное на него, закончилось.<br /> <br /> Очень бурно мы решали 12 задачу. Она, правда, оказалось простой в решении, но сложной в вычислении, нам пришлось разбираться с факториалом. Задачи №11, 14, 15, 16 тоже вызвали у нас некоторый всплеск эмоций, а точнее формулы комбинаторики, которые используются при решении этих задач. Но зато мы разобрались, как находится ФАКТОРИАЛ.<br /> &lt;gallery&gt;<br /> Изображение:Or_Re_obuch1.JPG<br /> Изображение:Or_Re_obuch21.JPG<br /> Изображение:Or_Re_obuch2.JPG<br /> Изображение:Or_Re_obuch3.JPG<br /> Изображение:Or_Re_obuch4.JPG<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Изображение:Or_Re_obuch5.JPG<br /> Изображение:Or_Re_obuch7.JPG<br /> Изображение:Or_Re_obuch8.JPG<br /> Изображение:Or_Re_obuch9.JPG<br /> Изображение:Or_Re_obuch10.JPG<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2010-2011]]</div>

ОРЁЛ или РЕШКА IDm143 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Or_Re_obuch21.JPG 2010-11-16T09:10:16Z

<p>ОРЁЛ или РЕШКА IDm143: </p> <hr /> <div></div>

ОРЁЛ или РЕШКА IDm143 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Or_Re_obuch11.JPG 2010-11-16T09:10:01Z

<p>ОРЁЛ или РЕШКА IDm143: </p> <hr /> <div></div>

ОРЁЛ или РЕШКА IDm143 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Or_Re_obuch10.JPG 2010-11-16T09:09:46Z

<p>ОРЁЛ или РЕШКА IDm143: </p> <hr /> <div></div>

ОРЁЛ или РЕШКА IDm143 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Or_Re_obuch9.JPG 2010-11-16T09:09:29Z

<p>ОРЁЛ или РЕШКА IDm143: </p> <hr /> <div></div>

ОРЁЛ или РЕШКА IDm143 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Or_Re_obuch8.JPG 2010-11-16T09:09:02Z

<p>ОРЁЛ или РЕШКА IDm143: </p> <hr /> <div></div>

ОРЁЛ или РЕШКА IDm143 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Or_Re_obuch7.JPG 2010-11-16T09:08:42Z

<p>ОРЁЛ или РЕШКА IDm143: </p> <hr /> <div></div>

ОРЁЛ или РЕШКА IDm143 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Or_Re_obuch5.JPG 2010-11-16T09:08:23Z

<p>ОРЁЛ или РЕШКА IDm143: </p> <hr /> <div></div>

ОРЁЛ или РЕШКА IDm143 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Or_Re_obuch4.JPG 2010-11-16T09:08:06Z

<p>ОРЁЛ или РЕШКА IDm143: </p> <hr /> <div></div>

ОРЁЛ или РЕШКА IDm143 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Or_Re_obuch3.JPG 2010-11-16T09:07:53Z

<p>ОРЁЛ или РЕШКА IDm143: </p> <hr /> <div></div>

ОРЁЛ или РЕШКА IDm143 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Or_Re_obuch2.JPG 2010-11-16T09:07:30Z

<p>ОРЁЛ или РЕШКА IDm143: </p> <hr /> <div></div>

ОРЁЛ или РЕШКА IDm143 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Or_Re_obuch1.JPG 2010-11-16T09:06:24Z

<p>ОРЁЛ или РЕШКА IDm143: </p> <hr /> <div></div>

ОРЁЛ или РЕШКА IDm143 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D1%82%D1%87%D0%B5%D1%82_%D0%BE%D0%B1_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B5%D0%BC_%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B5_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%9C_%D0%BC%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D1%88%D0%B5%D0%B9_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B 2010-11-16T09:04:40Z

<p>ОРЁЛ или РЕШКА IDm143: /* Команда IDm143 ОРЁЛ или РЕШКА */</p> <hr /> <div>__NOTOC__ <br /> &lt;p align=right&gt;&lt;small&gt;[[:Категория:Проект ДООМ 2010-2011|Вернуться на главную страницу проекта]]&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> Ребята! Вспомните, как проходил обучающий тур в вашей команде, что вам понравилось, что оказалось самым полезным и интересным. Свои впечатления оставьте на этой странице. Для этого выполните следующие действия:<br /> # Нажмите ссылку '''[править]''' в свободном поле с записью &quot;Команда IDmSSS&quot; и в поле визуального редактора, вместо &quot;SSS&quot; впишите номер своей команды, далее ее название и рассказ о том как проходил у вас обучающий тур.<br /> # Нажмите кнопку '''Записать страницу'''.<br /> <br /> '''Внимание!'''<br /> <br /> При написании отчета можно кратко описать: <br /> <br /> * как проходил обучающий тур в вашей команде (школе);<br /> * как были распределены обязанности между членами команды, и каким образом они были выполнены; <br /> * какие источники информации были использованы, и какие из них, на ваш взгляд, оказались более полезными и полными; <br /> * какое задание было самым трудным, какое легким, над каким было интереснее всего работать; <br /> * и т.п. <br /> <br /> Если вы решили разместить на странице фотоотчет (см. справку [[Форматирование изображения]], раздел Галереи), то в целях личной безопасности, помещайте на странице только общее фото или коллаж (объем файла, содержащего фотографию не более 150 кб., чтобы не удалить фото другой команды нужно выбрать уникальное имя файла). Помните, подпись имен на фотографии несет угрозу безопасности детей и добавляет штрафные баллы команде!<br /> <br /> '''Ответы на вопросы обучающего тура командам никуда отправлять не нужно!'''<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> == Команда IDm141Комбинаторы ==<br /> <br /> Обучающий тур в нашей школе проходил в несколько этапов:<br /> <br /> 1. Каждый член команды получил задания данного тура, которые должен был решить в течение недели, используя различные источники информации: Интернет, теоретический материал на сайте Толвики, учебники, консультации учителя и знания, полученные в 5 классе.<br /> <br /> 2. Обсуждение решённых и нерешённых задач в форме «круглого стола».<br /> <br /> 3. Мастер-класс для учащихся 5 «А» класса на тему «Решение задач методом рассуждения» и для учащихся 6 «А» класса на тему «Противоположное событие и его вероятность».<br /> <br /> [[Изображение:P1010043.JPG]]<br /> <br /> Все ребята нашей команды справились с задачей на переливание, с задачами, решаемыми методом рассуждений, таблиц и граф. Не вызвали затруднений задачи на комбинаторику с использованием правила умножения. Решения сложных для нас заданий на нахождение вероятностей появились в ходе обсуждения за «круглым столом». Нами не были решены задачи на размещение и сочетание. Хотим отметить, что нам очень понравилась такая форма работы, потому что она способствовала коллективному, творческому нахождению правильных путей решения. <br /> <br /> [[Изображение:Diacomby.ppt|thumb|Описание]] <br /> <br /> &lt;gallery caption='Наш фотоотчёт!'&gt;<br /> <br /> <br /> Изображение:P1010049.JPG|Галина Сергеевна. Объяснение у доски.<br /> Изображение:P1010055.JPG|Вот моё решение!<br /> Изображение:P1010056.JPG|И моё!<br /> Изображение:P1010058.JPG|А эту задачу мы решаем вот так!<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> <br /> Мы решали, мы решали,<br /> <br /> Много сил потратили.<br /> <br /> А потом мы обсуждали, <br /> <br /> Чуть с ума не спятили!<br /> <br /> <br /> Вот решенье поддалось,<br /> <br /> Настроенье поднялось!<br /> <br /> Правда, всё мы не решили, <br /> <br /> Зато знанья получили!!!<br /> <br /> [[Категория: Проект ДООМ 2010-2011]]<br /> <br /> == Команда IDm 202 Великие комбинаторы ==<br /> <br /> В нашей школе решение задач обучающего тура проходило в три этапа. Первый этап состоял из трех занятий, на которых <br /> <br /> руководитель команды Марина Николаевна познакомила нас с приемами решения задач. Многие из которых были новыми для нас,<br /> <br /> вызвали огромный интерес, поэтому мы с нетерпением приступили ко второму этапу. На втором этапе каждый член команды <br /> <br /> получил теоретический материал и задачи обучающего тура, которые мы решали на каникулах. Как же мы ждали начала четверти, <br /> <br /> когда сможем поскорее &quot;похвастаться&quot; результатами своего труда! На третьем этапе мы решили посоревноваться, а наши <br /> <br /> руководители выступали в роли независимых экспертов-консультантов. Сначала мы обсудили задачи, которые получились у всех: <br /> <br /> задачи с диаграммами и таблицами, задачи №1,2,4,6,15,17,20,подняли настроение математические задачки-шутки! Самыми <br /> <br /> сложными для нас оказались задачи №5,7,8,16.<br /> <br /> Затем мы разделили оставшиеся задачи на две части и устроили мозговой штурм! Работа кипела: кто-то искал информацию в<br /> <br /> интернете,кто-то бегал в библиотеку, кто-то советовался с учителем, и даже со старшеклассниками, проходящими по коридору!<br /> <br /> А потом все вместе обговаривали решение! но самым интересным стало представление решений. По очереди каждой команде <br /> <br /> давалась возможность доказать, что именно их решение правильное, задача другой команды состояла в том, чтобы найти «слабые <br /> <br /> места» в выступлении и переубедить соперников! Вот тут-то эмоции били через край! Все очень устали, но остались <br /> <br /> довольными результатами проделанной работы!<br /> <br /> <br /> &lt;gallery caption='Это мы!'&gt;<br /> Изображение:Обучающий_тур_Великие_комбинаторы1.jpg<br /> Изображение:Обучающий_тур_Великие_комбинаторы2.jpg<br /> Изображение:Обучающий_тур_Великие_комбинаторы3.jpg<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> == Команда IDm119 Хакеры ==<br /> <br /> Обучающий тур олимпиады закончился... Что нас ждет впереди?! &lt;br&gt;<br /> Весь наш класс охотно знакомился с новыми видами задач и способами их решения. Некоторые задачи требовали совместных усилий, но мы сумели найти выход и вот решена последняя задача обучающего тура... Методические материалы были очень кстати! За &quot;круглым столом&quot; происходило изучение теории по данным вопросам. Капитан команды координировала работу всей группы. Технический консультант организовала работу по поиску информации, оказывал помощь при работе с Internet, занимался рассылкой почты. В группе происходило обсуждение решений каждой задачи. Даже на переменах мы обсуждали идеи по решению задач. Итог работы подведён на мини-конференции, где были названы фамилии самых активных участников, которые с большим интересом брались за выполнение заданий. Задачи были интересны, занимательны, увлекательны, что заставило ребят подойти к их решению очень серьёзно и добросовестно. Некоторые так увлеклись, что им хотелось продолжить работу. Самыми интересными единогласно признаны задачи с диаграммами и задачи, решаемые с помощью таблиц. Понравилось строить графы. Мы даже узнали новое понятие - &quot;круги Эйлера&quot;. Были и сложные задания, например, задачи на вычисление вероятности, задачи на перестановки,размещения и сочетания. Тут уж пришлось потрудиться! Ну, а задачи-шутки мы щелкали,как семечки!<br /> &lt;gallery&gt;<br /> Изображение:Мы_гении.JPG|Все гениальное оказывается так просто! <br /> Изображение:Задачки.JPG|Трудимся... <br /> Изображение:IMGP6711.JPG|В поиске решения<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> == Команда IDm182 Точка Отсчета ==<br /> <br /> [[Изображение:IMGP0463.jpg]]<br /> [[Изображение:IMGP0462.jpg]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> Узнав о проекте ДООМ, мы семиклассники любящие алгебру, собрались вместе с учителем и распределили обязанности. Некоторые спрашивали участников команды об их предпочтениях, любимых занятиях, книгах и фильмах, как они учатся и какие предметы больше всего любят, те с кто больше дружат с компьютерами помогали с регистрацией нашей команды на сайте. Нашим светом в окошке была Самарина Е.Л. Именно к ней мы обращались за помощью, когда что-то недопонимали.<br /> Для нас отдых это не безделье, это возможность больше времени уделять любимому делу.<br /> <br /> [[Изображение:IMGP0469.jpg]] <br /> <br /> Несмотря на то, что на каникулах мы ходим в школу, нам было очень весело.<br /> <br /> Мы делали интересные фотографии, дурачились, подкидывали листы бумаги в воздух,[[Изображение:IMGP0471.jpg]] а Елена Львовна пыталась сфотографировать этот момент. <br /> <br /> Это не сразу получалось, но смотрелось эффектно . В последний день каникул мы устроили чаепитие . <br /> <br /> Мы купили 2 вида пирожных, каждый выбирал по своему вкусу. <br /> <br /> Пока мы пили чай, за нашим столом вёлся оживлённый разговор. Оказывается, наша учительница хотела преподавать географию. <br /> <br /> Было очень интересно!<br /> <br /> Спасибо всем организаторам «ДООМ» за такой интересный конкурс. Благодоря ему мы все сплотились в единую команду! <br /> <br /> Да и знания п алгебре у нас увеличелись.<br /> <br /> «Учиться, учиться и ещё раз учиться»! – вот наш девиз!!! ^_^<br /> <br /> == Команда IDm152 КЮМ ==<br /> Мы провели обучающий тур олимпиады в несколько этапов.<br /> <br /> == Команда IDm191 ==<br /> В нашем классе день проведения обучающего тура был объявлен заранее. Были приглашены одноклассники. Каждый участник получил задание сделать диаграмму, которая отражала бы общие черты нашего класса. Для этого мы провели опрос одноклассников и сделали соответствующие диаграммы, которые объединили в интересную презентацию и показали своим одноклассникам.<br /> <br /> Мы разбились на две команды по 5 человек, в каждой команде был свой капитан. Учитель раздал нам вопросы обучающего тура, и мы приступили к обсуждению в командах. На турнир можно было принести любую дополнительную литературу по теме. Особенно нам помог теоретический материал для младшей группы. Спасибо организаторам за предоставленную информацию!<br /> <br /> В это время болельщики решали задачи шутки. Им было очень весело и интересно!<br /> Были задачи для нас трудные, но были и простые, которые мы решали раньше на уроках и конкурсах. Решить все задачи мы не смогли. Поэтому, когда появились решения, мы опять собрались своей командой и обсудили предложенные решения. Мы молодцы! У нас многое получилось! Было интересно и познавательно! <br /> <br /> Алиса прочитала Стихотворение о математике<br /> М. Борзаковского [[Изображение:10ноя.JPG|thumb|Бесконечность]]<br /> Почему торжественность вокруг?<br /> Слышите, как быстро смолкла речь?<br /> Это о царице всех наук<br /> Начинаем мы сегодня вечер.<br /> <br /> Не случайно ей такой почет.<br /> Это ей дано давать ответы.<br /> Как хороший выполнить расчет<br /> Для постройки здания, ракеты.<br /> <br /> Есть о математике молва,<br /> Что они в порядок ум приводит,<br /> Потому хорошие слова<br /> Часто говорят о ней в народе.<br /> <br /> Ты нам, математика, даешь<br /> Для победы трудностей закалку,<br /> Учится с тобою молодежь<br /> Развивать и волю, и смекалку.<br /> <br /> И за то, что в творческом труде<br /> Выручаешь в трудные моменты,<br /> Мы сегодня искренне тебе<br /> Посылаем гром аплодисментов.<br /> <br /> <br /> == Команда IDm197 неСЛУЧАЙНЫЕ люди==<br /> <br /> Всем привет! В обучающем туре мы поступили следующим образом: разбились на две команды Яна с Андреем и Юля с Никитой. Задачи разделили пополам и каждая команда решала свои задачи. Через пять дней мы встретились и провели '''математическую &quot;драку&quot;'''. Каждая команда, по очереди, выставляла докладчика с задачей, а другая команда - оппонента, который следил за выступлением докладчика и искал ошибки. Главным арбитром была Оксана Борисовна, но она вмешивалась в ситуацию, только когда мы заходили в тупик. <br /> Разбор задач прошел интересно, с жаркими спорами. <br /> Интереснее всего нам показались задачи №3 и №10. Трудной (вернее, мы ее не поняли) нам показалась задача №11, легкими показались задачи-шутки.В подготовке к этому туру нам помогли наши учебники математики, а учимся мы по учебникам серии &quot;МГУ школе&quot; авторы С.М. Никольский,Ь. К. Потапов, Н. Н. Решетников, А. В. Шевкин. Еще в нашем кабинете есть несколько интересных книг для подготовки к олимпиадам по математике, их мы тоже использовали.<br /> <br /> А в конце драки мы написали '''синквейн''':<br /> <br /> '''Тур обучающий<br /> <br /> '''Интересный, увлекательный'''<br /> <br /> '''Готовит, учит, развивает'''<br /> <br /> '''Очень полезен для нас!'''<br /> <br /> '''Тренировка'''<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Изображение:Sch 57 1.jpg|Жаркие споры...<br /> Изображение:Sch 57 2.jpg|В поиске истины...<br /> Изображение:Sch 57 3.jpg|Докладчик<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> == Команда IDm143 ОРЁЛ или РЕШКА ==<br /> Наша команда «ОРЁЛ или РЕШКА» окунулась в атмосферу высших учебных заведений, а именно, мы решили провести занятия в виде лекции и практики для параллели восьмых классов в нашей школе.<br /> <br /> Теоретический материал мы поделили между участниками команды. Так как в ГИА по математике ввели темы этого ДООМа, мы, восьмиклассники, с огромным желанием стали изучать данный материал. Кроме предложенной ДООМ теории, мы воспользовались ресурсами школьной библиотеки. Нам помогли подготовиться ещё и такие книги, как «Математика? – Забавно!» А.Я.Яковлева, учебник «АЛГЕБРА для 9 класса с углубленным изучением математики» Ю.Н.Макарычева, Н.Г. Миндюка. К.И. Нешкова. Для наглядности подготовили презентацию. Затем собрались для обсуждения задач обучающего тура. Распределили их по темам и сложности.<br /> <br /> Лекция прошла плодотворно. Ребята записывали определения, формулы себе в тетрадь. Самой сложной темой оказалась «Комбинаторика». Она вызвала шквал вопросов, поэтому нам на помощь пришли учителя. <br /> Затем мы провели практику в виде решения самых простых задач. На этом этапе своего обучения нам помогла интерактивная доска. Чудо-изобретение нашего века. Всем хотелось на ней что-нибудь написать. Поэтому задачи №1-7, 10, 27, 28, 30 были решены быстро, остальные наша команда решала после практического занятия, так как время, отведенное на него, закончилось.<br /> <br /> Очень бурно мы решали 12 задачу. Она, правда, оказалось простой в решении, но сложной в вычислении, нам пришлось разбираться с факториалом. Задачи №11, 14, 15, 16 тоже вызвали у нас некоторый всплеск эмоций, а точнее формулы комбинаторики, которые используются при решении этих задач. Но зато мы разобрались, как находится ФАКТОРИАЛ.<br /> &lt;gallery&gt;<br /> Изображение:1.jpg<br /> Изображение:2.jpg<br /> Изображение:3.jpg<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2010-2011]]</div>

ОРЁЛ или РЕШКА IDm143 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D1%82%D1%87%D0%B5%D1%82_%D0%BE%D0%B1_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B5%D0%BC_%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B5_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%9C_%D0%BC%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D1%88%D0%B5%D0%B9_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B 2010-11-16T09:02:33Z

<p>ОРЁЛ или РЕШКА IDm143: </p> <hr /> <div>__NOTOC__ <br /> &lt;p align=right&gt;&lt;small&gt;[[:Категория:Проект ДООМ 2010-2011|Вернуться на главную страницу проекта]]&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;<br /> <br /> Ребята! Вспомните, как проходил обучающий тур в вашей команде, что вам понравилось, что оказалось самым полезным и интересным. Свои впечатления оставьте на этой странице. Для этого выполните следующие действия:<br /> # Нажмите ссылку '''[править]''' в свободном поле с записью &quot;Команда IDmSSS&quot; и в поле визуального редактора, вместо &quot;SSS&quot; впишите номер своей команды, далее ее название и рассказ о том как проходил у вас обучающий тур.<br /> # Нажмите кнопку '''Записать страницу'''.<br /> <br /> '''Внимание!'''<br /> <br /> При написании отчета можно кратко описать: <br /> <br /> * как проходил обучающий тур в вашей команде (школе);<br /> * как были распределены обязанности между членами команды, и каким образом они были выполнены; <br /> * какие источники информации были использованы, и какие из них, на ваш взгляд, оказались более полезными и полными; <br /> * какое задание было самым трудным, какое легким, над каким было интереснее всего работать; <br /> * и т.п. <br /> <br /> Если вы решили разместить на странице фотоотчет (см. справку [[Форматирование изображения]], раздел Галереи), то в целях личной безопасности, помещайте на странице только общее фото или коллаж (объем файла, содержащего фотографию не более 150 кб., чтобы не удалить фото другой команды нужно выбрать уникальное имя файла). Помните, подпись имен на фотографии несет угрозу безопасности детей и добавляет штрафные баллы команде!<br /> <br /> '''Ответы на вопросы обучающего тура командам никуда отправлять не нужно!'''<br /> <br /> <br /> ----<br /> <br /> == Команда IDm141Комбинаторы ==<br /> <br /> Обучающий тур в нашей школе проходил в несколько этапов:<br /> <br /> 1. Каждый член команды получил задания данного тура, которые должен был решить в течение недели, используя различные источники информации: Интернет, теоретический материал на сайте Толвики, учебники, консультации учителя и знания, полученные в 5 классе.<br /> <br /> 2. Обсуждение решённых и нерешённых задач в форме «круглого стола».<br /> <br /> 3. Мастер-класс для учащихся 5 «А» класса на тему «Решение задач методом рассуждения» и для учащихся 6 «А» класса на тему «Противоположное событие и его вероятность».<br /> <br /> [[Изображение:P1010043.JPG]]<br /> <br /> Все ребята нашей команды справились с задачей на переливание, с задачами, решаемыми методом рассуждений, таблиц и граф. Не вызвали затруднений задачи на комбинаторику с использованием правила умножения. Решения сложных для нас заданий на нахождение вероятностей появились в ходе обсуждения за «круглым столом». Нами не были решены задачи на размещение и сочетание. Хотим отметить, что нам очень понравилась такая форма работы, потому что она способствовала коллективному, творческому нахождению правильных путей решения. <br /> <br /> [[Изображение:Diacomby.ppt|thumb|Описание]] <br /> <br /> &lt;gallery caption='Наш фотоотчёт!'&gt;<br /> <br /> <br /> Изображение:P1010049.JPG|Галина Сергеевна. Объяснение у доски.<br /> Изображение:P1010055.JPG|Вот моё решение!<br /> Изображение:P1010056.JPG|И моё!<br /> Изображение:P1010058.JPG|А эту задачу мы решаем вот так!<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> <br /> Мы решали, мы решали,<br /> <br /> Много сил потратили.<br /> <br /> А потом мы обсуждали, <br /> <br /> Чуть с ума не спятили!<br /> <br /> <br /> Вот решенье поддалось,<br /> <br /> Настроенье поднялось!<br /> <br /> Правда, всё мы не решили, <br /> <br /> Зато знанья получили!!!<br /> <br /> [[Категория: Проект ДООМ 2010-2011]]<br /> <br /> == Команда IDm 202 Великие комбинаторы ==<br /> <br /> В нашей школе решение задач обучающего тура проходило в три этапа. Первый этап состоял из трех занятий, на которых <br /> <br /> руководитель команды Марина Николаевна познакомила нас с приемами решения задач. Многие из которых были новыми для нас,<br /> <br /> вызвали огромный интерес, поэтому мы с нетерпением приступили ко второму этапу. На втором этапе каждый член команды <br /> <br /> получил теоретический материал и задачи обучающего тура, которые мы решали на каникулах. Как же мы ждали начала четверти, <br /> <br /> когда сможем поскорее &quot;похвастаться&quot; результатами своего труда! На третьем этапе мы решили посоревноваться, а наши <br /> <br /> руководители выступали в роли независимых экспертов-консультантов. Сначала мы обсудили задачи, которые получились у всех: <br /> <br /> задачи с диаграммами и таблицами, задачи №1,2,4,6,15,17,20,подняли настроение математические задачки-шутки! Самыми <br /> <br /> сложными для нас оказались задачи №5,7,8,16.<br /> <br /> Затем мы разделили оставшиеся задачи на две части и устроили мозговой штурм! Работа кипела: кто-то искал информацию в<br /> <br /> интернете,кто-то бегал в библиотеку, кто-то советовался с учителем, и даже со старшеклассниками, проходящими по коридору!<br /> <br /> А потом все вместе обговаривали решение! но самым интересным стало представление решений. По очереди каждой команде <br /> <br /> давалась возможность доказать, что именно их решение правильное, задача другой команды состояла в том, чтобы найти «слабые <br /> <br /> места» в выступлении и переубедить соперников! Вот тут-то эмоции били через край! Все очень устали, но остались <br /> <br /> довольными результатами проделанной работы!<br /> <br /> <br /> &lt;gallery caption='Это мы!'&gt;<br /> Изображение:Обучающий_тур_Великие_комбинаторы1.jpg<br /> Изображение:Обучающий_тур_Великие_комбинаторы2.jpg<br /> Изображение:Обучающий_тур_Великие_комбинаторы3.jpg<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> == Команда IDm119 Хакеры ==<br /> <br /> Обучающий тур олимпиады закончился... Что нас ждет впереди?! &lt;br&gt;<br /> Весь наш класс охотно знакомился с новыми видами задач и способами их решения. Некоторые задачи требовали совместных усилий, но мы сумели найти выход и вот решена последняя задача обучающего тура... Методические материалы были очень кстати! За &quot;круглым столом&quot; происходило изучение теории по данным вопросам. Капитан команды координировала работу всей группы. Технический консультант организовала работу по поиску информации, оказывал помощь при работе с Internet, занимался рассылкой почты. В группе происходило обсуждение решений каждой задачи. Даже на переменах мы обсуждали идеи по решению задач. Итог работы подведён на мини-конференции, где были названы фамилии самых активных участников, которые с большим интересом брались за выполнение заданий. Задачи были интересны, занимательны, увлекательны, что заставило ребят подойти к их решению очень серьёзно и добросовестно. Некоторые так увлеклись, что им хотелось продолжить работу. Самыми интересными единогласно признаны задачи с диаграммами и задачи, решаемые с помощью таблиц. Понравилось строить графы. Мы даже узнали новое понятие - &quot;круги Эйлера&quot;. Были и сложные задания, например, задачи на вычисление вероятности, задачи на перестановки,размещения и сочетания. Тут уж пришлось потрудиться! Ну, а задачи-шутки мы щелкали,как семечки!<br /> &lt;gallery&gt;<br /> Изображение:Мы_гении.JPG|Все гениальное оказывается так просто! <br /> Изображение:Задачки.JPG|Трудимся... <br /> Изображение:IMGP6711.JPG|В поиске решения<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> == Команда IDm182 Точка Отсчета ==<br /> <br /> [[Изображение:IMGP0463.jpg]]<br /> [[Изображение:IMGP0462.jpg]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> Узнав о проекте ДООМ, мы семиклассники любящие алгебру, собрались вместе с учителем и распределили обязанности. Некоторые спрашивали участников команды об их предпочтениях, любимых занятиях, книгах и фильмах, как они учатся и какие предметы больше всего любят, те с кто больше дружат с компьютерами помогали с регистрацией нашей команды на сайте. Нашим светом в окошке была Самарина Е.Л. Именно к ней мы обращались за помощью, когда что-то недопонимали.<br /> Для нас отдых это не безделье, это возможность больше времени уделять любимому делу.<br /> <br /> [[Изображение:IMGP0469.jpg]] <br /> <br /> Несмотря на то, что на каникулах мы ходим в школу, нам было очень весело.<br /> <br /> Мы делали интересные фотографии, дурачились, подкидывали листы бумаги в воздух,[[Изображение:IMGP0471.jpg]] а Елена Львовна пыталась сфотографировать этот момент. <br /> <br /> Это не сразу получалось, но смотрелось эффектно . В последний день каникул мы устроили чаепитие . <br /> <br /> Мы купили 2 вида пирожных, каждый выбирал по своему вкусу. <br /> <br /> Пока мы пили чай, за нашим столом вёлся оживлённый разговор. Оказывается, наша учительница хотела преподавать географию. <br /> <br /> Было очень интересно!<br /> <br /> Спасибо всем организаторам «ДООМ» за такой интересный конкурс. Благодоря ему мы все сплотились в единую команду! <br /> <br /> Да и знания п алгебре у нас увеличелись.<br /> <br /> «Учиться, учиться и ещё раз учиться»! – вот наш девиз!!! ^_^<br /> <br /> == Команда IDm152 КЮМ ==<br /> Мы провели обучающий тур олимпиады в несколько этапов.<br /> <br /> == Команда IDm191 ==<br /> В нашем классе день проведения обучающего тура был объявлен заранее. Были приглашены одноклассники. Каждый участник получил задание сделать диаграмму, которая отражала бы общие черты нашего класса. Для этого мы провели опрос одноклассников и сделали соответствующие диаграммы, которые объединили в интересную презентацию и показали своим одноклассникам.<br /> <br /> Мы разбились на две команды по 5 человек, в каждой команде был свой капитан. Учитель раздал нам вопросы обучающего тура, и мы приступили к обсуждению в командах. На турнир можно было принести любую дополнительную литературу по теме. Особенно нам помог теоретический материал для младшей группы. Спасибо организаторам за предоставленную информацию!<br /> <br /> В это время болельщики решали задачи шутки. Им было очень весело и интересно!<br /> Были задачи для нас трудные, но были и простые, которые мы решали раньше на уроках и конкурсах. Решить все задачи мы не смогли. Поэтому, когда появились решения, мы опять собрались своей командой и обсудили предложенные решения. Мы молодцы! У нас многое получилось! Было интересно и познавательно! <br /> <br /> Алиса прочитала Стихотворение о математике<br /> М. Борзаковского [[Изображение:10ноя.JPG|thumb|Бесконечность]]<br /> Почему торжественность вокруг?<br /> Слышите, как быстро смолкла речь?<br /> Это о царице всех наук<br /> Начинаем мы сегодня вечер.<br /> <br /> Не случайно ей такой почет.<br /> Это ей дано давать ответы.<br /> Как хороший выполнить расчет<br /> Для постройки здания, ракеты.<br /> <br /> Есть о математике молва,<br /> Что они в порядок ум приводит,<br /> Потому хорошие слова<br /> Часто говорят о ней в народе.<br /> <br /> Ты нам, математика, даешь<br /> Для победы трудностей закалку,<br /> Учится с тобою молодежь<br /> Развивать и волю, и смекалку.<br /> <br /> И за то, что в творческом труде<br /> Выручаешь в трудные моменты,<br /> Мы сегодня искренне тебе<br /> Посылаем гром аплодисментов.<br /> <br /> <br /> == Команда IDm197 неСЛУЧАЙНЫЕ люди==<br /> <br /> Всем привет! В обучающем туре мы поступили следующим образом: разбились на две команды Яна с Андреем и Юля с Никитой. Задачи разделили пополам и каждая команда решала свои задачи. Через пять дней мы встретились и провели '''математическую &quot;драку&quot;'''. Каждая команда, по очереди, выставляла докладчика с задачей, а другая команда - оппонента, который следил за выступлением докладчика и искал ошибки. Главным арбитром была Оксана Борисовна, но она вмешивалась в ситуацию, только когда мы заходили в тупик. <br /> Разбор задач прошел интересно, с жаркими спорами. <br /> Интереснее всего нам показались задачи №3 и №10. Трудной (вернее, мы ее не поняли) нам показалась задача №11, легкими показались задачи-шутки.В подготовке к этому туру нам помогли наши учебники математики, а учимся мы по учебникам серии &quot;МГУ школе&quot; авторы С.М. Никольский,Ь. К. Потапов, Н. Н. Решетников, А. В. Шевкин. Еще в нашем кабинете есть несколько интересных книг для подготовки к олимпиадам по математике, их мы тоже использовали.<br /> <br /> А в конце драки мы написали '''синквейн''':<br /> <br /> '''Тур обучающий<br /> <br /> '''Интересный, увлекательный'''<br /> <br /> '''Готовит, учит, развивает'''<br /> <br /> '''Очень полезен для нас!'''<br /> <br /> '''Тренировка'''<br /> <br /> &lt;gallery&gt;<br /> Изображение:Sch 57 1.jpg|Жаркие споры...<br /> Изображение:Sch 57 2.jpg|В поиске истины...<br /> Изображение:Sch 57 3.jpg|Докладчик<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> <br /> == Команда IDm143 ОРЁЛ или РЕШКА ==<br /> Наша команда «ОРЁЛ или РЕШКА» окунулась в атмосферу высших учебных заведений, а именно, мы решили провести занятия в виде лекции и практики для параллели восьмых классов в нашей школе.<br /> <br /> <br /> Теоретический материал мы поделили между участниками команды. Так как в ГИА по математике ввели темы этого ДООМа, мы, восьмиклассники, с огромным желанием стали изучать данный материал. Кроме предложенной ДООМ теории, мы воспользовались ресурсами школьной библиотеки. Нам помогли подготовиться ещё и такие книги, как «Математика? – Забавно!» А.Я.Яковлева, учебник «АЛГЕБРА для 9 класса с углубленным изучением математики» Ю.Н.Макарычева, Н.Г. Миндюка. К.И. Нешкова. Для наглядности подготовили презентацию. Затем собрались для обсуждения задач обучающего тура. Распределили их по темам и сложности.<br /> <br /> <br /> Лекция прошла плодотворно. Ребята записывали определения, формулы себе в тетрадь. Самой сложной темой оказалась «Комбинаторика». Она вызвала шквал вопросов, поэтому нам на помощь пришли учителя. <br /> Затем мы провели практику в виде решения самых простых задач. На этом этапе своего обучения нам помогла интерактивная доска. Чудо-изобретение нашего века. Всем хотелось на ней что-нибудь написать. Поэтому задачи №1-7, 10, 27, 28, 30 были решены быстро, остальные наша команда решала после практического занятия, так как время, отведенное на него, закончилось.<br /> <br /> <br /> Очень бурно мы решали 12 задачу. Она, правда, оказалось простой в решении, но сложной в вычислении, нам пришлось разбираться с факториалом. Задачи №11, 14, 15, 16 тоже вызвали у нас некоторый всплеск эмоций, а точнее формулы комбинаторики, которые используются при решении этих задач. Но зато мы разобрались, как находится ФАКТОРИАЛ.<br /> &lt;gallery&gt;<br /> Изображение:1.jpg<br /> Изображение:2.jpg<br /> Изображение:3.jpg<br /> &lt;/gallery&gt;<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2010-2011]]</div>

ОРЁЛ или РЕШКА IDm143 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0:%D0%A2%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B0_%D0%BE%D1%82%D1%81%D1%87%D1%91%D1%82%D0%B0_ID_182 2010-11-02T08:38:29Z

<p>ОРЁЛ или РЕШКА IDm143: </p> <hr /> <div>Мы рады участвовать вместе с ВАМИ в проекте. Нам понравилась ваша визитка. Очень яркая и веселая фотография. Очень интересно рассказано о команде, замечательные стихи. Единственное, на что мы обратили внимание - это слишком крупные диаграммы и немного не хватает цвета. --[[Участник:Город Событий IDm 137|Город Событий IDm 137]] 09:55, 1 ноября 2010 (MSK)<br /> <br /> <br /> Привет из Иркутска! Рады знакомству с вами. В каком классе вы учитесь? Порешаем? :) --[[Участник:НеСЛУЧАЙНЫЕ люди ID 197|НеСЛУЧАЙНЫЕ люди ID 197]] 16:14, 1 ноября 2010 (MSK)<br /> <br /> Нам очень интересно с вами участовать вместе в проекте! У вас отличная визитка, яркая и красочная фотография, интересные диаграммы, но слишком большие и не все четкие! Желаем вам успехов в игре!--[[Участник:БесконечностьIDm191|БесконечностьIDm191]] 16:31, 1 ноября 2010 (MSK)<br /> <br /> <br /> <br /> Здравствуйте! Нашей команде очень понравилась ваша везитка!<br /> <br /> Отличное приветствие, яркие, крупные статистические данные.<br /> <br /> Хорошо представлена сама команда.<br /> <br /> Желаем интересной игры!--[[Участник:101PROцент IDm192|101PROцент IDm192]] 19:08, 1 ноября 2010 (MSK)<br /> <br /> Приветик! У вас самые оригинальные критерии статистических данных! МОЛОДЦЫ! ЖЕЛАЕМ УСПЕХА!--[[Участник:ОРЁЛ или РЕШКА IDm143|ОРЁЛ или РЕШКА IDm143]] 11:38, 2 ноября 2010 (MSK)</div>

ОРЁЛ или РЕШКА IDm143 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0:%D0%91%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8CIDm191 2010-11-02T08:36:35Z

<p>ОРЁЛ или РЕШКА IDm143: </p> <hr /> <div>Участник:БесконечностьIDm191<br /> <br /> <br /> <br /> Мы бесконечно рады приветствовать ВАС! Нам понравилась ваша визитка. Нам кажется, что вы хорошо постарались. Все сделано со вкусом,есть творческий подход.Единственное на что можно обратить внимание - это цветовое оформление, но это на наш взгляд. А так МОЛОДЦЫ!--[[Участник:Город Событий IDm 137|Город Событий IDm 137]] 09:16, 1 ноября 2010 (MSK)<br /> <br /> <br /> Привет команде &quot;Бесконечность&quot; с далекого Дальнего Востока! Замечательное солнышко! Спасибо за хорошее настроение! [[Участник:Точка отсчёта ID_182]]<br /> <br /> Привет из Иркутска! Рады знакомству с вами, соперник интересный. Только цвет фона на визитке очень &quot;бьет по глазам&quot;. Удачи в олимпиаде. --[[Участник:НеСЛУЧАЙНЫЕ люди ID 197|НеСЛУЧАЙНЫЕ люди ID 197]] 16:09, 1 ноября 2010 (MSK)<br /> <br /> Привет!!! У вас самая яркая страничка! Глядя на неё, настроение улучшилось на 200%! Желаем удачи! --[[Участник:ОРЁЛ или РЕШКА IDm143|ОРЁЛ или РЕШКА IDm143]] 11:36, 2 ноября 2010 (MSK)</div>

ОРЁЛ или РЕШКА IDm143 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0:CTC-IDm_134 2010-11-02T08:32:37Z

<p>ОРЁЛ или РЕШКА IDm143: Новая: Привет, команда СТС! Клёвая визитка!!! Желаем удачи!--~~~~</p> <hr /> <div>Привет, команда СТС! Клёвая визитка!!! Желаем удачи!--[[Участник:ОРЁЛ или РЕШКА IDm143|ОРЁЛ или РЕШКА IDm143]] 11:32, 2 ноября 2010 (MSK)</div>

ОРЁЛ или РЕШКА IDm143 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0:%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4_%D0%A1%D0%BE%D0%B1%D1%8B%D1%82%D0%B8%D0%B9_IDm_137 2010-11-02T08:30:36Z

<p>ОРЁЛ или РЕШКА IDm143: </p> <hr /> <div>Приветствуем вашу команду! Очень интересная визитка, нам понравилась! Желаем успехов Городу Событий! [[Участник: Точка отсчёта]]<br /> <br /> Привет из Иркутска. Нам очень понравилась ваша визитка, мы много в WIKI еще не умеем. пусть СОБЫТИЯ в вашем ГОРОДЕ будут исключительно счастливыми и интересными! --[[Участник:НеСЛУЧАЙНЫЕ люди ID 197|НеСЛУЧАЙНЫЕ люди ID 197]] 16:03, 1 ноября 2010 (MSK)<br /> <br /> Приветствуем вас! У вашей команды очень яркая и красочная визитка, интересные диаграммы и оригинальная фотография!!! Желаем удачи вашей команде! --[[Участник:БесконечностьIDm191|БесконечностьIDm191]] 21:23, 1 ноября 2010 (MSK)<br /> <br /> Приветик!!! Классная визитка!!! Желаем удачи!!! --[[Участник:ОРЁЛ или РЕШКА IDm143|ОРЁЛ или РЕШКА IDm143]] 11:30, 2 ноября 2010 (MSK)</div>

ОРЁЛ или РЕШКА IDm143 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0:%D0%94%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE_%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2_ID_136 2010-11-02T08:27:08Z

<p>ОРЁЛ или РЕШКА IDm143: </p> <hr /> <div>Добрый день, участник ДООМ! Нам очень понравилась ваша визитка: интересное оформление фото команды, вы представили статистические данные своей команды в виде диаграмм, визитка очень &quot;яркая&quot;. Удачи вам и нам!!!--[[Участник:Неслучайная команда IDm102|Неслучайная команда IDm102]] 13:37, 1 ноября 2010 (MSK)<br /> <br /> Ваша визитка соответствует всем требованиям. Молодцы! Очень понравилось дерево команды. Желаем удачи! --[[Участник:Хакеры IDm119|Хакеры IDm119]] 20:12, 1 ноября 2010 (MSK)<br /> <br /> Визитка интересная. Очень необычна аватарка в виде дерева. Все требования вы выполнили. Молодцы! --[[Участник:Треугольник Паскаля IDm 109|Треугольник Паскаля IDm 109]] 21:14, 1 ноября 2010 (MSK)<br /> <br /> Приветик! Очень оригинальное фото-коллаж! Желаем удачи! --[[Участник:ОРЁЛ или РЕШКА IDm143|ОРЁЛ или РЕШКА IDm143]] 11:27, 2 ноября 2010 (MSK)</div>

ОРЁЛ или РЕШКА IDm143 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0:%D0%9D%D0%B5%D0%A1%D0%9B%D0%A3%D0%A7%D0%90%D0%99%D0%9D%D0%AB%D0%95_%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8_ID_197 2010-11-02T08:24:53Z

<p>ОРЁЛ или РЕШКА IDm143: </p> <hr /> <div>Вы неСлучайные люди и это очень хорошо! Очень понравилось ваше фото. Сразу виден творческий подход! Но очень жаль, что не так много самой информации о вас. Надеемся, что игра вам понравиться!--[[Участник:Город Событий IDm 137|Город Событий IDm 137]] 08:57, 1 ноября 2010 (MSK)<br /> <br /> Приветствуем вас!! У вас отличная визитка, удачный размер диаграмм, красивое фото, но не достаточно информации о вас!!! Желаем вам успехов и удачи!--[[Участник:БесконечностьIDm191|БесконечностьIDm191]] 16:46, 1 ноября 2010 (MSK)<br /> <br /> Приветик! Классная визитка, оригинальное приветствие, всё просто ЗДОРОВО!!! Желаем удачи! --[[Участник:ОРЁЛ или РЕШКА IDm143|ОРЁЛ или РЕШКА IDm143]] 11:24, 2 ноября 2010 (MSK)</div>

ОРЁЛ или РЕШКА IDm143 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0:%D0%9C%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%9C%D1%8D%D1%82%D1%80%D1%8B_IDm114 2010-11-02T08:20:47Z

<p>ОРЁЛ или РЕШКА IDm143: Новая: Приветик! Классная визитка, МОЛОДЦЫ! --~~~~</p> <hr /> <div>Приветик! Классная визитка, МОЛОДЦЫ! --[[Участник:ОРЁЛ или РЕШКА IDm143|ОРЁЛ или РЕШКА IDm143]] 11:20, 2 ноября 2010 (MSK)</div>

ОРЁЛ или РЕШКА IDm143 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0:%D0%A5%D0%B0%D0%BA%D0%B5%D1%80%D1%8B_IDm119 2010-11-02T08:18:49Z

<p>ОРЁЛ или РЕШКА IDm143: </p> <hr /> <div>Нам очень понравилась ваша визитка. Мы рады с вами познакомиться. Очень красочная визитка.--[[Участник:Дерево вариантов ID 136|Дерево вариантов ID 136]] 14:05, 28 октября 2010 (MSD)<br /> <br /> Приветствуем вас участник ДООМ! Ваша визитка нам очень понравилось, она яркая, красочная, интересные диаграммы разных типов. Вот правдо название не по теме. Желаем вам удачи!--[[Участник:Неслучайная команда IDm102|Неслучайная команда IDm102]] 13:57, 1 ноября 2010 (MSK)<br /> <br /> Привет, Хакерам! Очень классная визитка, молодцы! Вы такие веселые, желаем вам удачи! --[[Участник:ОРЁЛ или РЕШКА IDm143|ОРЁЛ или РЕШКА IDm143]] 11:18, 2 ноября 2010 (MSK)</div>

ОРЁЛ или РЕШКА IDm143 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0:BratZ_u_Di_IDm128 2010-11-02T08:16:10Z

<p>ОРЁЛ или РЕШКА IDm143: </p> <hr /> <div>Креативность и фантазия вашей команды-на высоте,видна полная завершённость работы.Яркая позитивная фотография.Удачной игры!=)<br /> <br /> Спасибо за оценку:)<br /> <br /> --[[Участник:BratZ u Di|BratZ u Di]] 09:01, 29 октября 2010 (MSD)<br /> <br /> <br /> Понравился стиль вашей страницы,особенно ваша ЭКГ))))Желаем вам успехов в дальнейших конкурсах)IDm158<br /> <br /> Молодцы. Ваша визитка привлекает внимание оригинальным оформлением, но фон страницы хотелось бы повеселей. :)<br /> <br /> --[[Участник:CENSUS IDm126|CENSUS IDm126]] 13:13, 30 октября 2010 (MSD)<br /> <br /> Привет! Самая стильная и оригинальная визитка! ЗДОРОВО!!!!!! Желаем удачи! --[[Участник:ОРЁЛ или РЕШКА IDm143|ОРЁЛ или РЕШКА IDm143]] 11:16, 2 ноября 2010 (MSK)</div>

ОРЁЛ или РЕШКА IDm143 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0:%D0%9E%D1%80%D1%91%D0%BB_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%A0%D0%B5%D1%88%D0%BA%D0%B0_IDm167 2010-11-02T08:13:53Z

<p>ОРЁЛ или РЕШКА IDm143: </p> <hr /> <div>Мы видим - вы дружная, активная, позитивная команда! Желаем ВАМ успехов в игре! Очень жаль, что нет информации о вашей городе, школе, руководителях, участниках.Надеемся узнать о вас больше!--[[Участник:Город Событий IDm 137|Город Событий IDm 137]] 08:47, 1 ноября 2010 (MSK)<br /> <br /> Привет из Иркутска, команда у вас большая и это классно! Напишите о своем городе и школе. удачи в конкурсе. --[[Участник:НеСЛУЧАЙНЫЕ люди ID 197|НеСЛУЧАЙНЫЕ люди ID 197]] 15:59, 1 ноября 2010 (MSK)<br /> <br /> Привет, команда-близнец! Вы очень позитивные! Классно! Желаем удачи! --[[Участник:ОРЁЛ или РЕШКА IDm143|ОРЁЛ или РЕШКА IDm143]] 11:13, 2 ноября 2010 (MSK)</div>

ОРЁЛ или РЕШКА IDm143 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0:%D0%92%D0%94%D0%B8%D0%92_IDm157 2010-11-02T07:57:26Z

<p>ОРЁЛ или РЕШКА IDm143: </p> <hr /> <div>Оригинальное название, которое вы пояснили. Но мы хотели бы увидеть ваши лица на фото. Вы придумали интересные статистические данные о себе, и подобрали различные виды диаграмм. Но хотелось бы пожелать также красочно и ярко оформить свою страничку, сделать ссылку на сайт школы . Ещё мы хотели бы видеть на вашей страничке более развёрнутые пожелания соперникам и жюри--[[Участник:IDm104 Лабиринт|IDm104 Лабиринт]] 14:03, 1 ноября 2010 (MSK)<br /> <br /> Здравствуйте! Рады познакомиться с нашими соперниками. У вас интересная визитка. К сожалению, не хватило фотографии команды. Желаем удачи. --[[Участник:Терверики IDm101|Терверики IDm101]] 16:58, 1 ноября 2010 (MSK)<br /> <br /> Название очень оригинальное, статистические задачи очень понравились, умницы!!!--[[Участник:Цветочки вероятности ID 150|Цветочки вероятности ID 150]] 21:36, 1 ноября 2010 (MSK)<br /> <br /> Привет, ВДиВ! Очень оригинальное название команды и статистические данные, МОЛОДЦЫ! Хотелось бы увидеть ваши лица! Желаем удачи! --[[Участник:ОРЁЛ или РЕШКА IDm143|ОРЁЛ или РЕШКА IDm143]] 10:57, 2 ноября 2010 (MSK)</div>

ОРЁЛ или РЕШКА IDm143 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0:%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B1%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%8B_IDm120 2010-11-02T07:51:13Z

<p>ОРЁЛ или РЕШКА IDm143: </p> <hr /> <div>Название оригинальное . В глаза бросилась ошибка – «обоятельный» .Диаграммы отсутствуют ,вместо них содержание перечислено в одном предложении. Описание участников понравилось, выполнено с юмором. Девиз отсутствует.--[[Участник:IDm104 Лабиринт|IDm104 Лабиринт]] 13:57, 1 ноября 2010 (MSK)<br /> <br /> Привет, &quot;Комбинаторы&quot;! Нам очень понравилось ваше название, но страница получилась скучной. Желаем вам разобраться с основами раюоты в ТолВики и показать себя в остальных конкурсах проекта только с лучшей стороны. :)--[[Участник:Терверики IDm101|Терверики IDm101]] 17:30, 1 ноября 2010 (MSK)<br /> <br /> Все очень хорошо,все строго и просто замечательно!)*--[[Участник:Цветочки вероятности ID 150|Цветочки вероятности ID 150]] 21:23, 1 ноября 2010 (MSK)<br /> <br /> Привет, Комбинаторы! Краткость сестра таланта! Желаем удачи! --[[Участник:ОРЁЛ или РЕШКА IDm143|ОРЁЛ или РЕШКА IDm143]] 10:51, 2 ноября 2010 (MSK)</div>

ОРЁЛ или РЕШКА IDm143 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0:Status_ID_118 2010-11-02T07:43:56Z

<p>ОРЁЛ или РЕШКА IDm143: </p> <hr /> <div>Название непонятное. Причем тут статус?! Приветствие красивое ,но придумали вы его не сами .Удивила фраза: «Мы рады приветствовать вас в нашем замечательном конкурсе». Почему в вашем? Хотя, не спорим , конкурс замечательный. Фотографии хорошего качества, но слишком большие диаграммы. В состав команды не входят девочки, но по 1 диаграмме мы чётко видим что 17% носят юбки. Как так?! Цвет диаграммы не впечатлил - одни и те же цвета. Темы диаграмм оригинальные.--[[Участник:IDm104 Лабиринт|IDm104 Лабиринт]] 13:56, 1 ноября 2010 (MSK)<br /> <br /> Status ID 118<br /> Вообще что касается ТолВИКИ, то тут довольно ограниченный функционал и сложное управление... Если бы здесь были приняты стандартные HTML-теги, то участникам было бы проще создавать свои статьи. Насчёт &quot;в нашем замечательном конкурсе&quot;, то под странным &quot;нашим&quot; мы имели ввиду всех участников проекта, а не именно нащу команду. К счастью для нас, в ДООМе нет никакого регламента по составу команды, да и сложно набрать равную по численностью девочек и мальчиков команду, если в твоём классе 22 парня и 4 девушки... Насчёт юбки, оценил шутку)<br /> Будем совершенствовать, спасибо за комментарий! Удачи!<br /> <br /> Привет! У вас классные фотографии. К сожалению, мы не поняли зачем нужно было дублировать визитку в word. Видимо, вы не смогли разобраться с технологией создания страничек в ТолВики. У вас все впереди! Желаем удачи! --[[Участник:Терверики IDm101|Терверики IDm101]] 17:24, 1 ноября 2010 (MSK)<br /> <br /> Очень красивые фотографии, приветствие интересные цифры очень увлекательные!)*--[[Участник:Цветочки вероятности ID 150|Цветочки вероятности ID 150]] 21:22, 1 ноября 2010 (MSK)<br /> <br /> Привет,Status! У вас оригинальные критерии представления статистических данных команды. Молодцы! Но хотелось бы узнать ваше образовательное учреждение! Желаем удачи! --[[Участник:ОРЁЛ или РЕШКА IDm143|ОРЁЛ или РЕШКА IDm143]] 10:43, 2 ноября 2010 (MSK)</div>

ОРЁЛ или РЕШКА IDm143 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0:%D0%94%D0%98%D0%A1%D0%9A%D0%A0%D0%98%D0%9C%D0%98%D0%9D%D0%90%D0%9D%D0%A2_IDm139 2010-11-02T07:33:24Z

<p>ОРЁЛ или РЕШКА IDm143: </p> <hr /> <div>Непонятное для всех название команды. Для чего в диаграмме про цвет глаз ставить дробные числа? Ведь не может быть 1.5 чел. с одним и тем же цветом глаз? Скучный фон - белый. Нет фото участников. Интересное приветствие, но слишком простой девиз. Оформление монохромное. Нет состава участников, их представления о себе. Существует множество оригинальных диаграмм, интересных по содержанию. Отсутствует послание соперникам и жюри.--[[Участник:IDm104 Лабиринт|IDm104 Лабиринт]] 13:59, 1 ноября 2010 (MSK)<br /> <br /> Здравствуйте! Нам не хватило оригинальности в представлении команды. И где ваше фото? Вы забыли? Думаем, что вы еще проявите себя в этом проекте. Желаем удачи! --[[Участник:Терверики IDm101|Терверики IDm101]] 17:20, 1 ноября 2010 (MSK)<br /> <br /> Молодцы, девиз замечательный, очень кратко и оригинально)*--[[Участник:Цветочки вероятности ID 150|Цветочки вероятности ID 150]] 21:19, 1 ноября 2010 (MSK)<br /> <br /> Привет, ДИСКРИМИНАНТ! Очень хотелось бы увидеть фото вашей команды! Краткость сестра таланта, молодцы! И стоит потренироваться в составлении диаграмм, они не соответствуют требованиям. Желаем удачи! --[[Участник:ОРЁЛ или РЕШКА IDm143|ОРЁЛ или РЕШКА IDm143]] 10:33, 2 ноября 2010 (MSK)</div>

ОРЁЛ или РЕШКА IDm143 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0:%D0%A3%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8_%D1%83%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8B_IDm140 2010-11-02T07:17:02Z

<p>ОРЁЛ или РЕШКА IDm143: </p> <hr /> <div>В списке участников представлено 16 чел. ,что ,по нашему мнению слишком много. На отличном красочном коллаже изображено только 6 чел.. В целом страница выглядит красиво , она притягивает взгляд ,но в глаза бросается грустное солнце . Название банальное .Девиз позитивный, но без рифмы.Диаграммы довольно примитивные, хотя понятные. Пожелание соперникам простое ,но со вкусом. Пожелания жюри отсутствуют . Орфография в порядке, оформление слишком пёстрое, диаграммы скудные <br /> --[[Участник:IDm104 Лабиринт|IDm104 Лабиринт]] 14:02, 1 ноября 2010 (MSK)<br /> <br /> Здравствуйте.Нам кажется, что на фото команды не хватает участников. А еще нам мало статистических данных. :( Не станем спорить, что страница получилась яркой. Может быть вам не хватило времени на ее оформление? Удачи!--[[Участник:Терверики IDm101|Терверики IDm101]] 17:28, 1 ноября 2010 (MSK)<br /> <br /> Все очень красиво и замечательно,очень красочно, ярко и интересно)* девиз оригинальный, молодцы)--[[Участник:Цветочки вероятности ID 150|Цветочки вероятности ID 150]] 21:25, 1 ноября 2010 (MSK)<br /> <br /> Привет, Умники и умницы! Нам понравилась ваша яркая и позитивная визитка. Хотелось бы увидеть всех участников команды на КЛАССНОМ фото. Желаем удачи! --[[Участник:ОРЁЛ или РЕШКА IDm143|ОРЁЛ или РЕШКА IDm143]] 10:17, 2 ноября 2010 (MSK)</div>

ОРЁЛ или РЕШКА IDm143 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0:%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B8_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BE%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_ID_150 2010-11-02T07:00:59Z

<p>ОРЁЛ или РЕШКА IDm143: </p> <hr /> <div>Оформление скучное ,но плюс в том ,что яркость не режет глаза . Коллаж оригинальный, но выполнен не аккуратно . Диаграмма непонятная : как можно сравнивать отличников с танцами, а хорошистов с музыкой?! Девиз совершенно без рифмы. Зато приветствие порадовало – чётко, лаконично, приятно --[[Участник:IDm104 Лабиринт|IDm104 Лабиринт]] 14:00, 1 ноября 2010 (MSK)<br /> <br /> Привет! Нам очень понравилось представление вашей команды! Желаем вам удачи и интересных соперников в этом проекте. --[[Участник:Терверики IDm101|Терверики IDm101]] 17:25, 1 ноября 2010 (MSK)<br /> <br /> Привет, Цветочки вероятности! Нам понравилась ваша визитка, оригинальное оформление статистических данных о команде в виде кругов Эйлера (команда &quot;Лабиринт&quot; с ними видно незнакома), очень компактно. Желаем удачи! --[[Участник:ОРЁЛ или РЕШКА IDm143|ОРЁЛ или РЕШКА IDm143]] 10:00, 2 ноября 2010 (MSK)</div>

ОРЁЛ или РЕШКА IDm143 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0:%D0%A2%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B8_IDm101 2010-11-02T06:51:15Z

<p>ОРЁЛ или РЕШКА IDm143: </p> <hr /> <div>Приветствуем Вас, соперники! Вы нам понравились очень!Классный девиз!А ещё очень понравилось задание с картиной Маурица Корнелиса Эшера!Суппер!(дураки подписываться вас учил кто?1)<br /> <br /> Отсутствует состав команды. Нет расшифровки названия команды. Оформление аккуратное, продуманное, без пестроты. Оригинальные диаграммы, очень интересно их было рассматривать. Необычная картина с фотографиями участников, она на внимательность, смекалку. Интересно было находить на этом изображении участников--[[Участник:IDm104 Лабиринт|IDm104 Лабиринт]] 14:05, 1 ноября 2010 (MSK)<br /> <br /> Приветствуем!Как у нас нынче строги комментаторы...)Ну да ладно!У всех всё хорошо и замечательно!Только удачи!--[[Участник:Цветочки вероятности ID 150|Цветочки вероятности ID 150]] 21:12, 1 ноября 2010 (MSK)<br /> <br /> Привет, Терверики! Нам очень понравилась ваша визитка, по статистическим данным о команде узнали очень много. Ну, а коллаж просто КЛАСС!!! Желаем удачи! --[[Участник:ОРЁЛ или РЕШКА IDm143|ОРЁЛ или РЕШКА IDm143]] 09:51, 2 ноября 2010 (MSK)</div>

ОРЁЛ или РЕШКА IDm143 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0:IDm104_%D0%9B%D0%B0%D0%B1%D0%B8%D1%80%D0%B8%D0%BD%D1%82 2010-11-02T06:40:25Z

<p>ОРЁЛ или РЕШКА IDm143: </p> <hr /> <div>Приветствуем вас! Рады познакомиться с нашими соперниками. К сожалению, нам не хватило статистических данных, чтобы составить полную картину о вашей команде. :0)<br /> <br /> Мы постоянные участники проекта ДООМ. В прошлом году нас оштрафовали за то, что мы опубликовали список участников команды. В этом году мы решили исправить нашу ошибку. --[[Участник:Терверики IDm101|Терверики IDm101]] 17:04, 1 ноября 2010 (MSK)<br /> <br /> Спасибо за подробную критику...)))У вас всё замечательно, нам понравилось оформление!Желаем вам только удачи!!!--[[Участник:Цветочки вероятности ID 150|Цветочки вероятности ID 150]] 21:08, 1 ноября 2010 (MSK)<br /> <br /> Нашей команде понравилась ваша визитка,но хотелось бы узнать класс, в котором вы учитесь. Интересные критерии представления статистических данных, но диаграмма «От пят до макушки» не соответствует требованиям, т.к. отсутствует название вертикальной оси и единицы измерения. Желаем удачи! --[[Участник:ОРЁЛ или РЕШКА IDm143|ОРЁЛ или РЕШКА IDm143]] 09:40, 2 ноября 2010 (MSK)</div>

ОРЁЛ или РЕШКА IDm143 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9E%D0%A0%D0%81%D0%9B_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%A0%D0%95%D0%A8%D0%9A%D0%90_IDm143 2010-10-22T15:55:40Z

<p>ОРЁЛ или РЕШКА IDm143: </p> <hr /> <div>&lt;div style=&quot;align: center; padding:2em; border-width: 4px; border-style: solid; border-color: #0000FF;-moz-border-radius-ottomright: 40px;background:#F0F8FF;&quot;&gt;<br /> &lt;p align=center&gt; &lt;font color=&quot;#FFA500&quot; size=&quot;9&quot; &gt; &lt;strong&gt;О Р Ё Л или Р Е Ш К А&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt; &lt;/p&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> {| width=100% <br /> |bgcolor=#F0F8FF| [[Изображение:Orel Reschka.jpg |Фото команды|center]]<br /> | bgcolor=#F0F8FF| &lt;span style=&quot;color:#F4A460&quot;&gt; &lt;font size=&quot;4&quot;&gt; '''Наш девиз''' &lt;/font&gt; &lt;/span&gt; <br /> <br /> &lt;font size=&quot;3&quot;&gt; <br /> <br /> Вы выбираете ОРЁЛ или РЕШКА, а мы забираем МОНЕТУ целиком! &lt;/font&gt;<br /> <br /> |-<br /> |colspan=3 bgcolor=#F0F8FF| &lt;p align=&quot;center&quot;&gt; &lt;span style=&quot;color:#F4A460&quot;&gt; &lt;font size=&quot;4&quot;&gt; '''Образовательное учреждение''' &lt;/font&gt;&lt;/span&gt; &lt;/p&gt;<br /> <br /> &lt;font size=&quot;3&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;[http://mou41.togliatty.rosshkola.ru/ МОУ средняя школа №41 г.о.Тольятти] &lt;/p&gt;&lt;/font&gt;<br /> <br /> &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#F4A460&quot;&gt; &lt;font size=&quot;4&quot;&gt; '''Руководители команды''' &lt;/font&gt; &lt;/span&gt; &lt;/p&gt;<br /> <br /> &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt; <br /> <br /> [[Волкова Ольга Владимировна]] &lt;br&gt;<br /> <br /> Кондрашова Валентина Ивановна &lt;/font&gt; &lt;/p&gt; &lt;br&gt;<br /> <br /> &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#F4A460&quot;&gt; &lt;font size=&quot;4&quot;&gt; '''Состав команды''' &lt;/font&gt;&lt;/span&gt; &lt;/p&gt;<br /> &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt; <br /> <br /> 1. Казанцева Наталья&lt;br&gt;<br /> 2. Андреева Кристина&lt;br&gt;<br /> 3. Федорова Яна&lt;br&gt;<br /> 4. Каргин Максим&lt;br&gt;<br /> 5. Валев Илья&lt;br&gt;<br /> 6. Кукужева Надежда&lt;br&gt;<br /> 7. Никитин Семён&lt;br&gt;<br /> 8. Милохин Илья&lt;br&gt;<br /> 9. Старовойтов Владислав&lt;br&gt;<br /> 10. Разумовский Николай&lt;br&gt;<br /> &lt;/font&gt; &lt;/p&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#F4A460&quot;&gt; &lt;font size=&quot;4&quot;&gt; '''О команде''' &lt;br&gt; &lt;/font&gt;&lt;/span&gt; &lt;font size=&quot;3&quot;&gt;<br /> <br /> &lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> По данным переписи нашей команды<br /> <br /> <br /> общий рост составил 1707 см, общий вес - 511 кг, размер следа - 405 см.<br /> <br /> <br /> {|<br /> |colspan=3 bgcolor=#F0F8FF align=&quot;center&quot;|В ней оказалось больше русоволосых и<br /> <br /> <br /> [[Изображение:Orel_Reschka1.jpg|350px]]<br /> |colspan=3 bgcolor=#F0F8FF align=&quot;center&quot;|кареглазых, а также<br /> <br /> <br /> [[Изображение:Orel_Reschka2.jpg|350px]]<br /> |-<br /> |colspan=3 bgcolor=#F0F8FF align=&quot;center&quot;|имеющих ПК. <br /> <br /> <br /> [[Изображение:Orel_Reschka3.jpg|350px]]<br /> |colspan=3 bgcolor=#F0F8FF align=&quot;center&quot;| А ещё у нас очень много увлечений<br /> <br /> <br /> [[Изображение:Orel_Reschka4.JPG|350px]]<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> А теперь узнайте о нас ещё, поиграв в игру [http://classtools.net/widgets/quiz_4/4wHQD.htm]. Стреляй правильно,отвечая на вопрос. <br /> <br /> &lt;/font&gt; &lt;/p&gt; <br /> &lt;br&gt;<br /> &lt;p align=&quot;center&quot;&gt; &lt;span style=&quot;color:#F4A460&quot;&gt; &lt;font size=&quot;4&quot;&gt; '''Приветствие другим участникам олимпиады''' &lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt; &lt;font size=&quot;3&quot;&gt; <br /> <br /> Своим соперникам желаем вдохновения &lt;br&gt;<br /> И в логике найти решение. &lt;br&gt; <br /> Достойнейшим Фортуна, без сомнения,&lt;br&gt;<br /> Позволит победителями стать.&lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> &lt;/font&gt;<br /> &lt;/p&gt;<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект ДООМ 2010-2011]]</div>

ОРЁЛ или РЕШКА IDm143 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Orel_Reschka.jpg 2010-10-22T15:53:15Z

<p>ОРЁЛ или РЕШКА IDm143: </p> <hr /> <div></div>

ОРЁЛ или РЕШКА IDm143 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%9C_%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%81%D0%BB%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8F 2010-10-22T11:26:32Z

<p>ОРЁЛ или РЕШКА IDm143: /* Участники проекта */</p> <hr /> <div>&lt;p align=right&gt;&lt;small&gt;[[:Категория:Проект ДООМ 2010-2011|Вернуться на главную страницу проекта]]&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;<br /> [[Участник:ПолигонIDM205]]<br /> <br /> == Участники проекта ==<br /> #[[Участник:Невероятные статисты IDm166]]<br /> #[[Участник:Students ID 122]]<br /> #[[Участник:BratZ_u_Di IDm128]]<br /> #[[Участник:Logical Team IDm127]]<br /> #[[Участник:Цветочки вероятности ID 150]]<br /> #[[Участник:Хакеры IDm119]]<br /> #[[Участник:МилиМэтры IDm114]]<br /> #[[Участник:НеСЛУЧАЙНЫЕ люди ID 197|неСЛУЧАЙНЫЕ люди ID 197]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2010-2011]]<br /> #[[Участник:Дерево вариантов ID_136]]<br /> #[[Участник:Город Событий IDm 137]]<br /> #[[Участник:Цветочки вероятности ID 150]]<br /> #[[Участник:Цифроеды IDm155]]<br /> #[[Участник:CTC-IDm 134]]<br /> #[[Участник:Формула успеха IDm 117]]<br /> #[[Участник:Тевризяне]]<br /> #[[Участник:БесконечностьIDm191]]<br /> #[[Участник:Точка отсчёта ID_182|Участник:Точка отсчёта ID_182]]<br /> #[[Участник:Attention ID_183| Attention ID_183]]<br /> #[[Участник:Математическая мафия ID_129| Математическая мафия ID_129]]<br /> #[[Участник:7 гномов IDm108|7 гномов IDm108]]<br /> #[[Участник:Баженова Людмила|Баженова Людмила]]<br /> #[[Участник:ЧИСЛА IDm138]]<br /> #[[Участник:Дисперсия IDm186]]<br /> #[[Участник:Треугольник Паскаля IDm_109]]<br /> #[[Участник:Великие комбинаторы IDm 202]]<br /> #[[Участник:Комбинаторы IDm 141]]<br /> #[[Участник:Все хочет знать 58-ая IDm 189]]<br /> #[[Участник:Сканавики IDm198]]<br /> #[[Участник:Терверики IDm101]]<br /> #[[Участник:Пифагорчики ID_149]]<br /> #[[Участник:Счастливый случай IDm123]]<br /> #[[Участник:СтатистыIDm206]]<br /> #[[Участник:Седьмой вариант IDm131]]<br /> #[[Участник:Статистические красавицы IDm107]]<br /> #[[Участник:Графы IDm-133]]<br /> #[[Участник:Первоклассные девчонки IDm161]]<br /> #[[Участник:Неслучайная команда_IDm102]]<br /> #[[Участник:ОЛВиС_IDm115]]<br /> #[[Участник:МИГ_IDm106]]<br /> #[[Участник:Умники и умницы_IDm140]]<br /> #[[Участник:101PROцент_IDm192]]<br /> #[[Участник:Логистики_IDm135]]<br /> #[[Участник:ПолигонIDm205]]<br /> #[[Участник:Кубик_IDm142]]<br /> #[[Участник:ОРЁЛ или РЕШКА_IDm143]]<br /> <br /> [[Категория:Проект ДООМ 2010-2011]]</div>

ОРЁЛ или РЕШКА IDm143 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9E%D0%A0%D0%81%D0%9B_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%A0%D0%95%D0%A8%D0%9A%D0%90_IDm143 2010-10-22T11:24:25Z

<p>ОРЁЛ или РЕШКА IDm143: </p> <hr /> <div>&lt;div style=&quot;align: center; padding:2em; border-width: 4px; border-style: solid; border-color: #0000FF;-moz-border-radius-ottomright: 40px;background:#F0F8FF;&quot;&gt;<br /> &lt;p align=center&gt; &lt;font color=&quot;#FFA500&quot; size=&quot;9&quot; &gt; &lt;strong&gt;О Р Ё Л или Р Е Ш К А&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt; &lt;/p&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> {| width=100% <br /> |bgcolor=#F0F8FF| [[Изображение:.jpg |400x300px|Фото команды|center]]<br /> | bgcolor=#F0F8FF| &lt;span style=&quot;color:#F4A460&quot;&gt; &lt;font size=&quot;4&quot;&gt; '''Наш девиз''' &lt;/font&gt; &lt;/span&gt; <br /> <br /> &lt;font size=&quot;3&quot;&gt; <br /> <br /> Вы выбираете ОРЁЛ или РЕШКА, а мы забираем МОНЕТУ целиком! &lt;/font&gt;<br /> <br /> |-<br /> |colspan=3 bgcolor=#F0F8FF| &lt;p align=&quot;center&quot;&gt; &lt;span style=&quot;color:#F4A460&quot;&gt; &lt;font size=&quot;4&quot;&gt; '''Образовательное учреждение''' &lt;/font&gt;&lt;/span&gt; &lt;/p&gt;<br /> <br /> &lt;font size=&quot;3&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;[http://mou41.togliatty.rosshkola.ru/ МОУ средняя школа №41 г.о.Тольятти] &lt;/p&gt;&lt;/font&gt;<br /> <br /> &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#F4A460&quot;&gt; &lt;font size=&quot;4&quot;&gt; '''Руководители команды''' &lt;/font&gt; &lt;/span&gt; &lt;/p&gt;<br /> <br /> &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt; <br /> <br /> [[Волкова Ольга Владимировна]] &lt;br&gt;<br /> <br /> Кондрашова Валентина Ивановна &lt;/font&gt; &lt;/p&gt; &lt;br&gt;<br /> <br /> &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#F4A460&quot;&gt; &lt;font size=&quot;4&quot;&gt; '''Состав команды''' &lt;/font&gt;&lt;/span&gt; &lt;/p&gt;<br /> &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt; <br /> <br /> 1. Казанцева Наталья&lt;br&gt;<br /> 2. Андреева Кристина&lt;br&gt;<br /> 3. Федорова Яна&lt;br&gt;<br /> 4. Каргин Максим&lt;br&gt;<br /> 5. Валев Илья&lt;br&gt;<br /> 6. Кукужева Надежда&lt;br&gt;<br /> 7. Никитин Семён&lt;br&gt;<br /> 8. Милохин Илья&lt;br&gt;<br /> 9. Старовойтов Владислав&lt;br&gt;<br /> 10. Разумовский Николай&lt;br&gt;<br /> &lt;/font&gt; &lt;/p&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#F4A460&quot;&gt; &lt;font size=&quot;4&quot;&gt; '''О команде''' &lt;br&gt; &lt;/font&gt;&lt;/span&gt; &lt;font size=&quot;3&quot;&gt;<br /> <br /> &lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> По данным переписи нашей команды<br /> <br /> <br /> общий рост составил 1707 см, общий вес - 511 кг, размер следа - 405 см.<br /> <br /> <br /> {|<br /> |colspan=3 bgcolor=#F0F8FF align=&quot;center&quot;|В ней оказалось больше русоволосых и<br /> <br /> <br /> [[Изображение:Orel_Reschka1.jpg|350px]]<br /> |colspan=3 bgcolor=#F0F8FF align=&quot;center&quot;|кареглазых, а также<br /> <br /> <br /> [[Изображение:Orel_Reschka2.jpg|350px]]<br /> |-<br /> |colspan=3 bgcolor=#F0F8FF align=&quot;center&quot;|имеющих ПК. <br /> <br /> <br /> [[Изображение:Orel_Reschka3.jpg|350px]]<br /> |colspan=3 bgcolor=#F0F8FF align=&quot;center&quot;| А ещё у нас очень много увлечений<br /> <br /> <br /> [[Изображение:Orel_Reschka4.JPG|350px]]<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> А теперь узнайте о нас ещё, поиграв в игру [http://classtools.net/widgets/quiz_4/4wHQD.htm]. Стреляй правильно,отвечая на вопрос. <br /> <br /> &lt;/font&gt; &lt;/p&gt; <br /> &lt;br&gt;<br /> &lt;p align=&quot;center&quot;&gt; &lt;span style=&quot;color:#F4A460&quot;&gt; &lt;font size=&quot;4&quot;&gt; '''Приветствие другим участникам олимпиады''' &lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt; &lt;font size=&quot;3&quot;&gt; <br /> <br /> Своим соперникам желаем вдохновения &lt;br&gt;<br /> И в логике найти решение. &lt;br&gt; <br /> Достойнейшим Фортуна, без сомнения,&lt;br&gt;<br /> Позволит победителями стать.&lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> &lt;/font&gt;<br /> &lt;/p&gt;<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект ДООМ 2010-2011]]</div>

ОРЁЛ или РЕШКА IDm143 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9E%D0%A0%D0%81%D0%9B_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%A0%D0%95%D0%A8%D0%9A%D0%90_IDm143 2010-10-22T11:23:32Z

<p>ОРЁЛ или РЕШКА IDm143: </p> <hr /> <div>&lt;div style=&quot;align: center; padding:2em; border-width: 4px; border-style: solid; border-color: #0000FF;-moz-border-radius-ottomright: 40px;background:#F0F8FF;&quot;&gt;<br /> &lt;p align=center&gt; &lt;font color=&quot;#FFA500&quot; size=&quot;9&quot; &gt; &lt;strong&gt;О Р Ё Л или Р Е Ш К А&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt; &lt;/p&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> {| width=100% <br /> |bgcolor=#F0F8FF| [[Изображение:.jpg |400x300px|Фото команды|center]]<br /> | bgcolor=#F0F8FF| &lt;span style=&quot;color:#F4A460&quot;&gt; &lt;font size=&quot;4&quot;&gt; '''Наш девиз''' &lt;/font&gt; &lt;/span&gt; <br /> <br /> &lt;font size=&quot;3&quot;&gt; <br /> <br /> Вы выбираете ОРЁЛ или РЕШКА, а мы забираем МОНЕТУ целиком! &lt;/font&gt;<br /> <br /> |-<br /> |colspan=3 bgcolor=#F0F8FF| &lt;p align=&quot;center&quot;&gt; &lt;span style=&quot;color:#F4A460&quot;&gt; &lt;font size=&quot;4&quot;&gt; '''Образовательное учреждение''' &lt;/font&gt;&lt;/span&gt; &lt;/p&gt;<br /> <br /> &lt;font size=&quot;3&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;[http://mou41.togliatty.rosshkola.ru/ МОУ средняя школа №41 г.о.Тольятти] &lt;/p&gt;&lt;/font&gt;<br /> <br /> &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#F4A460&quot;&gt; &lt;font size=&quot;4&quot;&gt; '''Руководители команды''' &lt;/font&gt; &lt;/span&gt; &lt;/p&gt;<br /> <br /> &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt; <br /> <br /> [[Волкова Ольга Владимировна]] &lt;br&gt;<br /> <br /> Кондрашова Валентина Ивановна &lt;/font&gt; &lt;/p&gt; &lt;br&gt;<br /> <br /> &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#F4A460&quot;&gt; &lt;font size=&quot;4&quot;&gt; '''Состав команды''' &lt;/font&gt;&lt;/span&gt; &lt;/p&gt;<br /> &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt; <br /> <br /> 1. Казанцева Наталья&lt;br&gt;<br /> 2. Андреева Кристина&lt;br&gt;<br /> 3. Федорова Яна&lt;br&gt;<br /> 4. Каргин Максим&lt;br&gt;<br /> 5. Валев Илья&lt;br&gt;<br /> 6. Кукужева Надежда&lt;br&gt;<br /> 7. Никитин Семён&lt;br&gt;<br /> 8. Милохин Илья&lt;br&gt;<br /> 9. Старовойтов Владислав&lt;br&gt;<br /> 10. Разумовский Николай&lt;br&gt;<br /> &lt;/font&gt; &lt;/p&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#F4A460&quot;&gt; &lt;font size=&quot;4&quot;&gt; '''О команде''' &lt;br&gt; &lt;/font&gt;&lt;/span&gt; &lt;font size=&quot;3&quot;&gt;<br /> <br /> &lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> По данным переписи нашей команды<br /> <br /> <br /> общий рост составил 1707 см, общий вес - 511 кг, размер следа - 405 см.<br /> <br /> <br /> {|<br /> |colspan=3 bgcolor=#F0F8FF align=&quot;center&quot;|В ней оказалось больше русоволосых и<br /> <br /> <br /> [[Изображение:Orel_Reschka1.jpg|350px]]<br /> |colspan=3 bgcolor=#F0F8FF align=&quot;center&quot;|кареглазых, а также<br /> <br /> <br /> [[Изображение:Orel_Reschka2.jpg|350px]]<br /> |-<br /> |colspan=3 bgcolor=#F0F8FF align=&quot;center&quot;|имеющих ПК. <br /> <br /> <br /> [[Изображение:Orel_Reschka3.jpg|400px]]<br /> |colspan=3 bgcolor=#F0F8FF align=&quot;center&quot;| А ещё у нас очень много увлечений<br /> <br /> <br /> [[Изображение:Orel_Reschka4.JPG|400px]]<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> А теперь узнайте о нас ещё, поиграв в игру [http://classtools.net/widgets/quiz_4/4wHQD.htm]. Стреляй правильно,отвечая на вопрос. <br /> <br /> &lt;/font&gt; &lt;/p&gt; <br /> &lt;br&gt;<br /> &lt;p align=&quot;center&quot;&gt; &lt;span style=&quot;color:#F4A460&quot;&gt; &lt;font size=&quot;4&quot;&gt; '''Приветствие другим участникам олимпиады''' &lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt; &lt;font size=&quot;3&quot;&gt; <br /> <br /> Своим соперникам желаем вдохновения &lt;br&gt;<br /> И в логике найти решение. &lt;br&gt; <br /> Достойнейшим Фортуна, без сомнения,&lt;br&gt;<br /> Позволит победителями стать.&lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> &lt;/font&gt;<br /> &lt;/p&gt;<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект ДООМ 2010-2011]]</div>

ОРЁЛ или РЕШКА IDm143 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9E%D0%A0%D0%81%D0%9B_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%A0%D0%95%D0%A8%D0%9A%D0%90_IDm143 2010-10-22T11:22:20Z

<p>ОРЁЛ или РЕШКА IDm143: </p> <hr /> <div>&lt;div style=&quot;align: center; padding:2em; border-width: 4px; border-style: solid; border-color: #0000FF;-moz-border-radius-ottomright: 40px;background:#F0F8FF;&quot;&gt;<br /> &lt;p align=center&gt; &lt;font color=&quot;#FFA500&quot; size=&quot;9&quot; &gt; &lt;strong&gt;О Р Ё Л или Р Е Ш К А&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt; &lt;/p&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> {| width=100% <br /> |bgcolor=#F0F8FF| [[Изображение:.jpg |400x300px|Фото команды|center]]<br /> | bgcolor=#F0F8FF| &lt;span style=&quot;color:#F4A460&quot;&gt; &lt;font size=&quot;4&quot;&gt; '''Наш девиз''' &lt;/font&gt; &lt;/span&gt; <br /> <br /> &lt;font size=&quot;3&quot;&gt; <br /> <br /> Вы выбираете ОРЁЛ или РЕШКА, а мы забираем МОНЕТУ целиком! &lt;/font&gt;<br /> <br /> |-<br /> |colspan=3 bgcolor=#F0F8FF| &lt;p align=&quot;center&quot;&gt; &lt;span style=&quot;color:#F4A460&quot;&gt; &lt;font size=&quot;4&quot;&gt; '''Образовательное учреждение''' &lt;/font&gt;&lt;/span&gt; &lt;/p&gt;<br /> <br /> &lt;font size=&quot;3&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;[http://mou41.togliatty.rosshkola.ru/ МОУ средняя школа №41 г.о.Тольятти] &lt;/p&gt;&lt;/font&gt;<br /> <br /> &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#F4A460&quot;&gt; &lt;font size=&quot;4&quot;&gt; '''Руководители команды''' &lt;/font&gt; &lt;/span&gt; &lt;/p&gt;<br /> <br /> &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt; <br /> <br /> [[Волкова Ольга Владимировна]] &lt;br&gt;<br /> <br /> Кондрашова Валентина Ивановна &lt;/font&gt; &lt;/p&gt; &lt;br&gt;<br /> <br /> &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#F4A460&quot;&gt; &lt;font size=&quot;4&quot;&gt; '''Состав команды''' &lt;/font&gt;&lt;/span&gt; &lt;/p&gt;<br /> &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt; <br /> <br /> 1. Казанцева Наталья&lt;br&gt;<br /> 2. Андреева Кристина&lt;br&gt;<br /> 3. Федорова Яна&lt;br&gt;<br /> 4. Каргин Максим&lt;br&gt;<br /> 5. Валев Илья&lt;br&gt;<br /> 6. Кукужева Надежда&lt;br&gt;<br /> 7. Никитин Семён&lt;br&gt;<br /> 8. Милохин Илья&lt;br&gt;<br /> 9. Старовойтов Владислав&lt;br&gt;<br /> 10. Разумовский Николай&lt;br&gt;<br /> &lt;/font&gt; &lt;/p&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#F4A460&quot;&gt; &lt;font size=&quot;4&quot;&gt; '''О команде''' &lt;br&gt; &lt;/font&gt;&lt;/span&gt; &lt;font size=&quot;3&quot;&gt;<br /> <br /> &lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> По данным переписи нашей команды<br /> <br /> <br /> общий рост составил 1707 см, общий вес - 511 кг, размер следа - 405 см.<br /> <br /> <br /> {|<br /> |colspan=3 bgcolor=#F0F8FF align=&quot;center&quot;|В ней оказалось больше русоволосых и<br /> <br /> <br /> [[Изображение:Orel_Reschka1.jpg|350px]]<br /> |colspan=3 bgcolor=#F0F8FF align=&quot;center&quot;|кареглазых, а также<br /> <br /> <br /> [[Изображение:Orel_Reschka2.jpg|350px]]<br /> |-<br /> |colspan=3 bgcolor=#F0F8FF align=&quot;center&quot;|имеющих ПК. <br /> <br /> <br /> [[Изображение:Orel_Reschka3.jpg|400px]]<br /> |colspan=3 bgcolor=#F0F8FF align=&quot;center&quot;| А ещё у нас очень много увлечений<br /> <br /> <br /> [[Изображение:Orel_Reschka4.jpg|400px]]<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> А теперь узнайте о нас ещё, поиграв в игру [http://classtools.net/widgets/quiz_4/4wHQD.htm]. Стреляй правильно,отвечая на вопрос. <br /> <br /> &lt;/font&gt; &lt;/p&gt; <br /> &lt;br&gt;<br /> &lt;p align=&quot;center&quot;&gt; &lt;span style=&quot;color:#F4A460&quot;&gt; &lt;font size=&quot;4&quot;&gt; '''Приветствие другим участникам олимпиады''' &lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt; &lt;font size=&quot;3&quot;&gt; <br /> <br /> Своим соперникам желаем вдохновения &lt;br&gt;<br /> И в логике найти решение. &lt;br&gt; <br /> Достойнейшим Фортуна, без сомнения,&lt;br&gt;<br /> Позволит победителями стать.&lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> &lt;/font&gt;<br /> &lt;/p&gt;<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект ДООМ 2010-2011]]</div>

ОРЁЛ или РЕШКА IDm143 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Orel_Reschka4.JPG 2010-10-22T11:21:30Z

<p>ОРЁЛ или РЕШКА IDm143: </p> <hr /> <div></div>

ОРЁЛ или РЕШКА IDm143 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9E%D0%A0%D0%81%D0%9B_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%A0%D0%95%D0%A8%D0%9A%D0%90_IDm143 2010-10-22T11:07:08Z

<p>ОРЁЛ или РЕШКА IDm143: </p> <hr /> <div>&lt;div style=&quot;align: center; padding:2em; border-width: 4px; border-style: solid; border-color: #0000FF;-moz-border-radius-ottomright: 40px;background:#F0F8FF;&quot;&gt;<br /> &lt;p align=center&gt; &lt;font color=&quot;#FFA500&quot; size=&quot;9&quot; &gt; &lt;strong&gt;О Р Ё Л или Р Е Ш К А&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt; &lt;/p&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> {| width=100% <br /> |bgcolor=#F0F8FF| [[Изображение:.jpg |400x300px|Фото команды|center]]<br /> | bgcolor=#F0F8FF| &lt;span style=&quot;color:#F4A460&quot;&gt; &lt;font size=&quot;4&quot;&gt; '''Наш девиз''' &lt;/font&gt; &lt;/span&gt; <br /> <br /> &lt;font size=&quot;3&quot;&gt; <br /> <br /> Вы выбираете ОРЁЛ или РЕШКА, а мы забираем МОНЕТУ целиком! &lt;/font&gt;<br /> <br /> |-<br /> |colspan=3 bgcolor=#F0F8FF| &lt;p align=&quot;center&quot;&gt; &lt;span style=&quot;color:#F4A460&quot;&gt; &lt;font size=&quot;4&quot;&gt; '''Образовательное учреждение''' &lt;/font&gt;&lt;/span&gt; &lt;/p&gt;<br /> <br /> &lt;font size=&quot;3&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;[http://mou41.togliatty.rosshkola.ru/ МОУ средняя школа №41 г.о.Тольятти] &lt;/p&gt;&lt;/font&gt;<br /> <br /> &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#F4A460&quot;&gt; &lt;font size=&quot;4&quot;&gt; '''Руководители команды''' &lt;/font&gt; &lt;/span&gt; &lt;/p&gt;<br /> <br /> &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt; <br /> <br /> [[Волкова Ольга Владимировна]] &lt;br&gt;<br /> <br /> Кондрашова Валентина Ивановна &lt;/font&gt; &lt;/p&gt; &lt;br&gt;<br /> <br /> &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#F4A460&quot;&gt; &lt;font size=&quot;4&quot;&gt; '''Состав команды''' &lt;/font&gt;&lt;/span&gt; &lt;/p&gt;<br /> &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt; <br /> <br /> 1. Казанцева Наталья&lt;br&gt;<br /> 2. Андреева Кристина&lt;br&gt;<br /> 3. Федорова Яна&lt;br&gt;<br /> 4. Каргин Максим&lt;br&gt;<br /> 5. Валев Илья&lt;br&gt;<br /> 6. Кукужева Надежда&lt;br&gt;<br /> 7. Никитин Семён&lt;br&gt;<br /> 8. Милохин Илья&lt;br&gt;<br /> 9. Старовойтов Владислав&lt;br&gt;<br /> 10. Разумовский Николай&lt;br&gt;<br /> &lt;/font&gt; &lt;/p&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#F4A460&quot;&gt; &lt;font size=&quot;4&quot;&gt; '''О команде''' &lt;br&gt; &lt;/font&gt;&lt;/span&gt; &lt;font size=&quot;3&quot;&gt;<br /> <br /> &lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> По данным переписи нашей команды<br /> <br /> <br /> общий рост составил 1707 см, общий вес - 511 кг, размер следа - 405 см.<br /> <br /> <br /> {|<br /> |colspan=3 bgcolor=#F0F8FF align=&quot;center&quot;|В ней оказалось больше русоволосых и<br /> <br /> <br /> [[Изображение:Orel_Reschka1.jpg|350px]]<br /> |colspan=3 bgcolor=#F0F8FF align=&quot;center&quot;|кареглазых, а также<br /> <br /> <br /> [[Изображение:Orel_Reschka2.jpg|350px]]<br /> |-<br /> |colspan=3 bgcolor=#F0F8FF align=&quot;center&quot;|имеющих ПК. <br /> <br /> <br /> [[Изображение:Orel_Reschka3.jpg|400px]]<br /> |colspan=3 bgcolor=#F0F8FF align=&quot;center&quot;| А ещё у нас очень много увлечений<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> А теперь узнайте о нас ещё, поиграв в игру [http://classtools.net/widgets/quiz_4/4wHQD.htm]. Стреляй правильно,отвечая на вопрос. <br /> <br /> &lt;/font&gt; &lt;/p&gt; <br /> &lt;br&gt;<br /> &lt;p align=&quot;center&quot;&gt; &lt;span style=&quot;color:#F4A460&quot;&gt; &lt;font size=&quot;4&quot;&gt; '''Приветствие другим участникам олимпиады''' &lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt; &lt;font size=&quot;3&quot;&gt; <br /> <br /> Своим соперникам желаем вдохновения &lt;br&gt;<br /> И в логике найти решение. &lt;br&gt; <br /> Достойнейшим Фортуна, без сомнения,&lt;br&gt;<br /> Позволит победителями стать.&lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> &lt;/font&gt;<br /> &lt;/p&gt;<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект ДООМ 2010-2011]]</div>

ОРЁЛ или РЕШКА IDm143 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9E%D0%A0%D0%81%D0%9B_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%A0%D0%95%D0%A8%D0%9A%D0%90_IDm143 2010-10-22T11:05:34Z

<p>ОРЁЛ или РЕШКА IDm143: </p> <hr /> <div>&lt;div style=&quot;align: center; padding:2em; border-width: 4px; border-style: solid; border-color: #0000FF;-moz-border-radius-ottomright: 40px;background:#F0F8FF;&quot;&gt;<br /> &lt;p align=center&gt; &lt;font color=&quot;#FFA500&quot; size=&quot;9&quot; &gt; &lt;strong&gt;О Р Ё Л или Р Е Ш К А&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt; &lt;/p&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> {| width=100% <br /> |bgcolor=#F0F8FF| [[Изображение:.jpg |400x300px|Фото команды|center]]<br /> | bgcolor=#F0F8FF| &lt;span style=&quot;color:#F4A460&quot;&gt; &lt;font size=&quot;4&quot;&gt; '''Наш девиз''' &lt;/font&gt; &lt;/span&gt; <br /> <br /> &lt;font size=&quot;3&quot;&gt; <br /> <br /> Вы выбираете ОРЁЛ или РЕШКА, а мы забираем МОНЕТУ целиком! &lt;/font&gt;<br /> <br /> |-<br /> |colspan=3 bgcolor=#F0F8FF| &lt;p align=&quot;center&quot;&gt; &lt;span style=&quot;color:#F4A460&quot;&gt; &lt;font size=&quot;4&quot;&gt; '''Образовательное учреждение''' &lt;/font&gt;&lt;/span&gt; &lt;/p&gt;<br /> <br /> &lt;font size=&quot;3&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;[http://mou41.togliatty.rosshkola.ru/ МОУ средняя школа №41 г.о.Тольятти] &lt;/p&gt;&lt;/font&gt;<br /> <br /> &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#F4A460&quot;&gt; &lt;font size=&quot;4&quot;&gt; '''Руководители команды''' &lt;/font&gt; &lt;/span&gt; &lt;/p&gt;<br /> <br /> &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt; <br /> <br /> [[Волкова Ольга Владимировна]] &lt;br&gt;<br /> <br /> Кондрашова Валентина Ивановна &lt;/font&gt; &lt;/p&gt; &lt;br&gt;<br /> <br /> &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#F4A460&quot;&gt; &lt;font size=&quot;4&quot;&gt; '''Участники проекта''' &lt;/font&gt;&lt;/span&gt; &lt;/p&gt;<br /> &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt; <br /> <br /> 1. Казанцева Наталья&lt;br&gt;<br /> 2. Андреева Кристина&lt;br&gt;<br /> 3. Федорова Яна&lt;br&gt;<br /> 4. Каргин Максим&lt;br&gt;<br /> 5. Валев Илья&lt;br&gt;<br /> 6. Кукужева Надежда&lt;br&gt;<br /> 7. Никитин Семён&lt;br&gt;<br /> 8. Милохин Илья&lt;br&gt;<br /> 9. Старовойтов Владислав&lt;br&gt;<br /> 10. Разумовский Николай&lt;br&gt;<br /> &lt;/font&gt; &lt;/p&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#F4A460&quot;&gt; &lt;font size=&quot;4&quot;&gt; '''О команде''' &lt;br&gt; &lt;/font&gt;&lt;/span&gt; &lt;font size=&quot;3&quot;&gt;<br /> <br /> &lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> По данным переписи нашей команды<br /> <br /> <br /> общий рост составил 1707 см, общий вес - 511 кг, размер следа - 405 см.<br /> <br /> <br /> {|<br /> |colspan=3 bgcolor=#F0F8FF align=&quot;center&quot;|В ней оказалось больше русоволосых и<br /> <br /> <br /> [[Изображение:Orel_Reschka1.jpg|350px]]<br /> |colspan=3 bgcolor=#F0F8FF align=&quot;center&quot;|кареглазых, а также<br /> <br /> <br /> [[Изображение:Orel_Reschka2.jpg|350px]]<br /> |-<br /> |colspan=3 bgcolor=#F0F8FF align=&quot;center&quot;|имеющих ПК. <br /> <br /> <br /> [[Изображение:Orel_Reschka3.jpg|400px]]<br /> |colspan=3 bgcolor=#F0F8FF align=&quot;center&quot;| А ещё у нас очень много увлечений<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> А теперь узнайте о нас ещё, поиграв в игру [http://classtools.net/widgets/quiz_4/4wHQD.htm]. Стреляй правильно,отвечая на вопрос. <br /> <br /> &lt;/font&gt; &lt;/p&gt; <br /> &lt;br&gt;<br /> &lt;p align=&quot;center&quot;&gt; &lt;span style=&quot;color:#F4A460&quot;&gt; &lt;font size=&quot;4&quot;&gt; '''Приветствие другим участникам проекта''' &lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt; &lt;font size=&quot;3&quot;&gt; <br /> <br /> Своим соперникам желаем вдохновения &lt;br&gt;<br /> И в логике найти решение. &lt;br&gt; <br /> Достойнейшим Фортуна, без сомнения,&lt;br&gt;<br /> Позволит победителями стать.&lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> &lt;/font&gt;<br /> &lt;/p&gt;<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект ДООМ 2010-2011]]</div>

ОРЁЛ или РЕШКА IDm143 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9E%D0%A0%D0%81%D0%9B_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%A0%D0%95%D0%A8%D0%9A%D0%90_IDm143 2010-10-22T11:03:39Z

<p>ОРЁЛ или РЕШКА IDm143: </p> <hr /> <div>&lt;div style=&quot;align: center; padding:2em; border-width: 4px; border-style: solid; border-color: #0000FF;-moz-border-radius-ottomright: 40px;background:#F0F8FF;&quot;&gt;<br /> &lt;p align=center&gt; &lt;font color=&quot;#FFA500&quot; size=&quot;9&quot; &gt; &lt;strong&gt;О Р Ё Л или Р Е Ш К А&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt; &lt;/p&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> {| width=100% <br /> |bgcolor=#F0F8FF| [[Изображение:.jpg |400x300px|Фото команды|center]]<br /> | bgcolor=#F0F8FF| &lt;span style=&quot;color:#F4A460&quot;&gt; &lt;font size=&quot;4&quot;&gt; '''Наш девиз''' &lt;/font&gt; &lt;/span&gt; <br /> <br /> &lt;font size=&quot;3&quot;&gt; <br /> <br /> Вы выбираете ОРЁЛ или РЕШКА, а мы забираем МОНЕТУ целиком! &lt;/font&gt;<br /> <br /> |-<br /> |colspan=3 bgcolor=#F0F8FF| &lt;p align=&quot;center&quot;&gt; &lt;span style=&quot;color:#F4A460&quot;&gt; &lt;font size=&quot;4&quot;&gt; '''Образовательное учреждение''' &lt;/font&gt;&lt;/span&gt; &lt;/p&gt;<br /> <br /> &lt;font size=&quot;3&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;[http://mou41.togliatty.rosshkola.ru/ МОУ средняя школа №41 г.о.Тольятти] &lt;/p&gt;&lt;/font&gt;<br /> <br /> &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#F4A460&quot;&gt; &lt;font size=&quot;4&quot;&gt; '''Руководитель команды''' &lt;/font&gt; &lt;/span&gt; &lt;/p&gt;<br /> <br /> &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt; <br /> <br /> [[Волкова Ольга Владимировна]] &lt;br&gt;<br /> <br /> Кондрашова Валентина Ивановна &lt;/font&gt; &lt;/p&gt; &lt;br&gt;<br /> <br /> &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#F4A460&quot;&gt; &lt;font size=&quot;4&quot;&gt; '''Участники проекта''' &lt;/font&gt;&lt;/span&gt; &lt;/p&gt;<br /> &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt; <br /> <br /> 1. Казанцева Наталья&lt;br&gt;<br /> 2. Андреева Кристина&lt;br&gt;<br /> 3. Федорова Яна&lt;br&gt;<br /> 4. Каргин Максим&lt;br&gt;<br /> 5. Валев Илья&lt;br&gt;<br /> 6. Кукужева Надежда&lt;br&gt;<br /> 7. Никитин Семён&lt;br&gt;<br /> 8. Милохин Илья&lt;br&gt;<br /> 9. Старовойтов Владислав&lt;br&gt;<br /> 10. Разумовский Николай&lt;br&gt;<br /> &lt;/font&gt; &lt;/p&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#F4A460&quot;&gt; &lt;font size=&quot;4&quot;&gt; '''О команде''' &lt;br&gt; &lt;/font&gt;&lt;/span&gt; &lt;font size=&quot;3&quot;&gt;<br /> <br /> &lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> По данным переписи нашей команды<br /> <br /> <br /> общий рост составил 1707 см, общий вес - 511 кг, размер следа - 405 см.<br /> <br /> <br /> {|<br /> |colspan=3 bgcolor=#F0F8FF align=&quot;center&quot;|В ней оказалось больше русоволосых и<br /> <br /> <br /> [[Изображение:Orel_Reschka1.jpg|350px]]<br /> |colspan=3 bgcolor=#F0F8FF align=&quot;center&quot;|кареглазых, а также<br /> <br /> <br /> [[Изображение:Orel_Reschka2.jpg|350px]]<br /> |-<br /> |colspan=3 bgcolor=#F0F8FF align=&quot;center&quot;|имеющих ПК. <br /> <br /> <br /> [[Изображение:Orel_Reschka3.jpg|400px]]<br /> |colspan=3 bgcolor=#F0F8FF align=&quot;center&quot;| А ещё у нас очень много увлечений<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> А теперь узнайте о нас ещё, поиграв в игру [http://classtools.net/widgets/quiz_4/4wHQD.htm]. Стреляй правильно,отвечая на вопрос. <br /> <br /> &lt;/font&gt; &lt;/p&gt; <br /> &lt;br&gt;<br /> &lt;p align=&quot;center&quot;&gt; &lt;span style=&quot;color:#F4A460&quot;&gt; &lt;font size=&quot;4&quot;&gt; '''Приветствие другим участникам проекта''' &lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt; &lt;font size=&quot;3&quot;&gt; <br /> <br /> Своим соперникам желаем вдохновения &lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> И в логике найти решение. &lt;br&gt; &lt;br&gt;<br /> Достойнейшим Фортуна, без сомнения,&lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> Позволит победителями стать.&lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> &lt;/font&gt;<br /> &lt;/p&gt;<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект ДООМ 2010-2011]]</div>

ОРЁЛ или РЕШКА IDm143 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9E%D0%A0%D0%81%D0%9B_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%A0%D0%95%D0%A8%D0%9A%D0%90_IDm143 2010-10-22T11:01:43Z

<p>ОРЁЛ или РЕШКА IDm143: </p> <hr /> <div>&lt;div style=&quot;align: center; padding:2em; border-width: 4px; border-style: solid; border-color: #0000FF;-moz-border-radius-ottomright: 40px;background:#F0F8FF;&quot;&gt;<br /> &lt;p align=center&gt; &lt;font color=&quot;#FFA500&quot; size=&quot;9&quot; &gt; &lt;strong&gt;О Р Ё Л или Р Е Ш К А&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt; &lt;/p&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> {| width=100% <br /> |bgcolor=#F0F8FF| [[Изображение:.jpg |400x300px|Фото команды|center]]<br /> | bgcolor=#F0F8FF| &lt;span style=&quot;color:#F4A460&quot;&gt; &lt;font size=&quot;4&quot;&gt; '''Наш девиз''' &lt;/font&gt; &lt;/span&gt; <br /> <br /> &lt;font size=&quot;3&quot;&gt; <br /> <br /> Вы выбираете ОРЁЛ или РЕШКА, а мы забираем МОНЕТУ целиком! &lt;/font&gt;<br /> <br /> |-<br /> |colspan=3 bgcolor=#F0F8FF| &lt;p align=&quot;center&quot;&gt; &lt;span style=&quot;color:#F4A460&quot;&gt; &lt;font size=&quot;4&quot;&gt; '''Образовательное учреждение''' &lt;/font&gt;&lt;/span&gt; &lt;/p&gt;<br /> <br /> &lt;font size=&quot;3&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;[http://mou41.togliatty.rosshkola.ru/ МОУ средняя школа №41 г.о.Тольятти] &lt;/p&gt;&lt;/font&gt;<br /> <br /> &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#F4A460&quot;&gt; &lt;font size=&quot;4&quot;&gt; '''Руководитель команды''' &lt;/font&gt; &lt;/span&gt; &lt;/p&gt;<br /> <br /> &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt; <br /> <br /> [[Волкова Ольга Владимировна]] &lt;br&gt;<br /> <br /> Кондрашёва Валентина Ивановна &lt;/font&gt; &lt;/p&gt; &lt;br&gt;<br /> <br /> &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#F4A460&quot;&gt; &lt;font size=&quot;4&quot;&gt; '''Участники проекта''' &lt;/font&gt;&lt;/span&gt; &lt;/p&gt;<br /> &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt; <br /> <br /> 1. Казанцева Наталья&lt;br&gt;<br /> 2. Андреева Кристина&lt;br&gt;<br /> 3. Федорова Яна&lt;br&gt;<br /> 4. Каргин Максим&lt;br&gt;<br /> 5. Валев Илья&lt;br&gt;<br /> 6. Кукужева Надежда&lt;br&gt;<br /> 7. Никитин Семён&lt;br&gt;<br /> 8. Милохин Илья&lt;br&gt;<br /> 9. Старовойтов Владислав&lt;br&gt;<br /> 10. Разумовский Николай&lt;br&gt;<br /> &lt;/font&gt; &lt;/p&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#F4A460&quot;&gt; &lt;font size=&quot;4&quot;&gt; '''О команде''' &lt;br&gt; &lt;/font&gt;&lt;/span&gt; &lt;font size=&quot;3&quot;&gt;<br /> <br /> &lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> По данным переписи нашей команды<br /> <br /> <br /> общий рост составил 1707 см, общий вес - 511 кг, размер следа - 405 см.<br /> <br /> <br /> {|<br /> |colspan=3 bgcolor=#F0F8FF align=&quot;center&quot;|В ней оказалось больше русоволосых и<br /> <br /> <br /> [[Изображение:Orel_Reschka1.jpg|350px]]<br /> |colspan=3 bgcolor=#F0F8FF align=&quot;center&quot;|кареглазых, а также<br /> <br /> <br /> [[Изображение:Orel_Reschka2.jpg|350px]]<br /> |-<br /> |colspan=3 bgcolor=#F0F8FF align=&quot;center&quot;|имеющих ПК. <br /> <br /> <br /> [[Изображение:Orel_Reschka3.jpg|400px]]<br /> |colspan=3 bgcolor=#F0F8FF align=&quot;center&quot;| А ещё у нас очень много увлечений<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> А теперь узнайте о нас ещё, поиграв в игру [http://classtools.net/widgets/quiz_4/4wHQD.htm]. Стреляй правильно,отвечая на вопрос. <br /> <br /> &lt;/font&gt; &lt;/p&gt; <br /> &lt;br&gt;<br /> &lt;p align=&quot;center&quot;&gt; &lt;span style=&quot;color:#F4A460&quot;&gt; &lt;font size=&quot;4&quot;&gt; '''Приветствие другим участникам проекта''' &lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt; &lt;font size=&quot;3&quot;&gt; <br /> <br /> Своим соперникам желаем вдохновения &lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> И в логике найти решение. &lt;br&gt; &lt;br&gt;<br /> Достойнейшим Фортуна, без сомнения,&lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> Позволит победителями стать.&lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> &lt;/font&gt;<br /> &lt;/p&gt;<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект ДООМ 2010-2011]]</div>

ОРЁЛ или РЕШКА IDm143 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9E%D0%A0%D0%81%D0%9B_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%A0%D0%95%D0%A8%D0%9A%D0%90_IDm143 2010-10-22T10:57:53Z

<p>ОРЁЛ или РЕШКА IDm143: </p> <hr /> <div>&lt;div style=&quot;align: center; padding:2em; border-width: 4px; border-style: solid; border-color: #0000FF;-moz-border-radius-ottomright: 40px;background:#F0F8FF;&quot;&gt;<br /> &lt;p align=center&gt; &lt;font color=&quot;#FFA500&quot; size=&quot;9&quot; &gt; &lt;strong&gt;О Р Ё Л или Р Е Ш К А&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt; &lt;/p&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> {| width=100% <br /> |bgcolor=#F0F8FF| [[Изображение:.jpg |400x300px|Фото команды|center]]<br /> | bgcolor=#F0F8FF| &lt;span style=&quot;color:#F4A460&quot;&gt; &lt;font size=&quot;4&quot;&gt; '''Наш девиз''' &lt;/font&gt; &lt;/span&gt; <br /> <br /> &lt;font size=&quot;3&quot;&gt; <br /> <br /> Вы выбираете ОРЁЛ или РЕШКА, а мы забираем МОНЕТУ целиком! &lt;/font&gt;<br /> <br /> |-<br /> |colspan=3 bgcolor=#F0F8FF| &lt;p align=&quot;center&quot;&gt; &lt;span style=&quot;color:#F4A460&quot;&gt; &lt;font size=&quot;4&quot;&gt; '''Образовательное учреждение''' &lt;/font&gt;&lt;/span&gt; &lt;/p&gt;<br /> <br /> &lt;font size=&quot;3&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;[http://mou41.togliatty.rosshkola.ru/ МОУ средняя школа №41 г.о.Тольятти] &lt;/p&gt;&lt;/font&gt;<br /> <br /> &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#F4A460&quot;&gt; &lt;font size=&quot;4&quot;&gt; '''Руководитель команды''' &lt;/font&gt; &lt;/span&gt; &lt;/p&gt;<br /> <br /> &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt; <br /> <br /> [[Волкова Ольга Владимировна]] &lt;br&gt;<br /> <br /> Кондрашёва Валентина Ивановна &lt;/font&gt; &lt;/p&gt; &lt;br&gt;<br /> <br /> &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#F4A460&quot;&gt; &lt;font size=&quot;4&quot;&gt; '''Участники проекта''' &lt;/font&gt;&lt;/span&gt; &lt;/p&gt;<br /> &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt; <br /> <br /> 1. Казанцева Наталья&lt;br&gt;<br /> 2. Андреева Кристина&lt;br&gt;<br /> 3. Федорова Яна&lt;br&gt;<br /> 4. Каргин Максим&lt;br&gt;<br /> 5. Валев Илья&lt;br&gt;<br /> 6. Кукужева Надежда&lt;br&gt;<br /> 7. Никитин Семён&lt;br&gt;<br /> 8. Милохин Илья&lt;br&gt;<br /> 9. Старовойтов Владислав&lt;br&gt;<br /> 10. Разумовский Николай&lt;br&gt;<br /> &lt;/font&gt; &lt;/p&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#F4A460&quot;&gt; &lt;font size=&quot;4&quot;&gt; '''О команде''' &lt;br&gt; &lt;/font&gt;&lt;/span&gt; &lt;font size=&quot;3&quot;&gt;<br /> <br /> &lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> По данным переписи нашей команды<br /> <br /> <br /> общий рост составил 1707 см, общий вес - 511 кг, размер следа - 405 см.<br /> <br /> <br /> {|<br /> |colspan=3 bgcolor=#F0F8FF|В ней оказалось больше русоволосых и<br /> <br /> <br /> [[Изображение:Orel_Reschka1.jpg|350px]]<br /> |colspan=3 bgcolor=#F0F8FF|кариглазых, а также<br /> <br /> <br /> [[Изображение:Orel_Reschka2.jpg|350px]]<br /> |-<br /> |colspan=3 bgcolor=#F0F8FF|имеющих ПК. <br /> <br /> <br /> [[Изображение:Orel_Reschka3.jpg|400px]]<br /> |colspan=3 bgcolor=#F0F8FF| А ещё у нас очень много увлечений<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> А теперь узнайте о нас ещё, поиграв в игру [http://classtools.net/widgets/quiz_4/4wHQD.htm]. <br /> <br /> Стреляй правильно,отвечая на вопрос <br /> <br /> &lt;/font&gt; &lt;/p&gt; <br /> &lt;br&gt;<br /> &lt;p align=&quot;center&quot;&gt; &lt;span style=&quot;color:#F4A460&quot;&gt; &lt;font size=&quot;4&quot;&gt; '''Приветствие другим участникам проекта''' &lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt; &lt;font size=&quot;3&quot;&gt; <br /> <br /> Своим соперникам желаем вдохновения &lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> И в логике найти решение. &lt;br&gt; &lt;br&gt;<br /> Достойнейшим Фортуна, без сомнения,&lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> Позволит победителями стать.&lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> &lt;/font&gt;<br /> &lt;/p&gt;<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект ДООМ 2010-2011]]</div>

ОРЁЛ или РЕШКА IDm143 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9E%D0%A0%D0%81%D0%9B_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%A0%D0%95%D0%A8%D0%9A%D0%90_IDm143 2010-10-22T10:47:23Z

<p>ОРЁЛ или РЕШКА IDm143: </p> <hr /> <div>&lt;div style=&quot;align: center; padding:2em; border-width: 4px; border-style: solid; border-color: #0000FF;-moz-border-radius-ottomright: 40px;background:#F0F8FF;&quot;&gt;<br /> &lt;p align=center&gt; &lt;font color=&quot;#FFA500&quot; size=&quot;9&quot; &gt; &lt;strong&gt;О Р Ё Л или Р Е Ш К А&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt; &lt;/p&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> {| width=100% <br /> |bgcolor=#F0F8FF| [[Изображение:.jpg |400x300px|Фото команды|center]]<br /> | bgcolor=#F0F8FF| &lt;span style=&quot;color:#F4A460&quot;&gt; &lt;font size=&quot;4&quot;&gt; '''Наш девиз''' &lt;/font&gt; &lt;/span&gt; <br /> <br /> &lt;font size=&quot;3&quot;&gt; <br /> <br /> Вы выбираете ОРЁЛ или РЕШКА, а мы забираем МОНЕТУ целиком! &lt;/font&gt;<br /> <br /> |-<br /> |colspan=3 bgcolor=#F0F8FF| &lt;p align=&quot;center&quot;&gt; &lt;span style=&quot;color:#F4A460&quot;&gt; &lt;font size=&quot;4&quot;&gt; '''Образовательное учреждение''' &lt;/font&gt;&lt;/span&gt; &lt;/p&gt;<br /> <br /> &lt;font size=&quot;3&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;[http://mou41.togliatty.rosshkola.ru/ МОУ средняя школа №41 г.о.Тольятти] &lt;/p&gt;&lt;/font&gt;<br /> <br /> &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#F4A460&quot;&gt; &lt;font size=&quot;4&quot;&gt; '''Руководитель команды''' &lt;/font&gt; &lt;/span&gt; &lt;/p&gt;<br /> <br /> &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt; <br /> <br /> [[Волкова Ольга Владимировна]] &lt;br&gt;<br /> <br /> Кондрашёва Валентина Ивановна &lt;/font&gt; &lt;/p&gt; &lt;br&gt;<br /> <br /> &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#F4A460&quot;&gt; &lt;font size=&quot;4&quot;&gt; '''Участники проекта''' &lt;/font&gt;&lt;/span&gt; &lt;/p&gt;<br /> &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt; <br /> <br /> 1. Казанцева Наталья&lt;br&gt;<br /> 2. Андреева Кристина&lt;br&gt;<br /> 3. Федорова Яна&lt;br&gt;<br /> 4. Каргин Максим&lt;br&gt;<br /> 5. Валев Илья&lt;br&gt;<br /> 6. Кукужева Надежда&lt;br&gt;<br /> 7. Никитин Семён&lt;br&gt;<br /> 8. Милохин Илья&lt;br&gt;<br /> 9. Старовойтов Владислав&lt;br&gt;<br /> 10. Разумовский Николай&lt;br&gt;<br /> &lt;/font&gt; &lt;/p&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#F4A460&quot;&gt; &lt;font size=&quot;4&quot;&gt; '''О команде''' &lt;br&gt; &lt;/font&gt;&lt;/span&gt; &lt;font size=&quot;3&quot;&gt;<br /> <br /> <br /> По данным переписи нашей команды<br /> <br /> <br /> общий рост составил 1707 см, общий вес - 511 кг, размер следа - 405 см.<br /> <br /> <br /> {|<br /> |colspan=3 bgcolor=#F0F8FF|Больше русоволосых <br /> <br /> <br /> [[Изображение:Orel_Reschka1.jpg|350px]]<br /> |colspan=3 bgcolor=#F0F8FF|кариглазых<br /> <br /> <br /> [[Изображение:Orel_Reschka2.jpg|350px]]<br /> |-<br /> |colspan=3 bgcolor=#F0F8FF|и имеющих ПК <br /> <br /> <br /> [[Изображение:Orel_Reschka3.jpg|400px]]<br /> |colspan=3 bgcolor=#F0F8FF|<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> А теперь узнайте о нас ещё, поиграв в игру [http://classtools.net/widgets/quiz_4/4wHQD.htm]. <br /> <br /> Стреляй правильно,отвечая на вопрос <br /> <br /> &lt;/font&gt; &lt;/p&gt; <br /> &lt;br&gt;<br /> &lt;p align=&quot;center&quot;&gt; &lt;span style=&quot;color:#F4A460&quot;&gt; &lt;font size=&quot;4&quot;&gt; '''Приветствие другим участникам проекта''' &lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt; &lt;font size=&quot;3&quot;&gt; <br /> <br /> Своим соперникам желаем вдохновения &lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> И в логике найти решение. &lt;br&gt; &lt;br&gt;<br /> Достойнейшим Фортуна, без сомнения,&lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> Позволит победителями стать.&lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> &lt;/font&gt;<br /> &lt;/p&gt;<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект ДООМ 2010-2011]]</div>

ОРЁЛ или РЕШКА IDm143 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9E%D0%A0%D0%81%D0%9B_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%A0%D0%95%D0%A8%D0%9A%D0%90_IDm143 2010-10-22T10:43:03Z

<p>ОРЁЛ или РЕШКА IDm143: </p> <hr /> <div>&lt;div style=&quot;align: center; padding:2em; border-width: 4px; border-style: solid; border-color: #0000FF;-moz-border-radius-ottomright: 40px;background:#F0F8FF;&quot;&gt;<br /> &lt;p align=center&gt; &lt;font color=&quot;#FFA500&quot; size=&quot;9&quot; &gt; &lt;strong&gt;О Р Ё Л или Р Е Ш К А&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt; &lt;/p&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> {| width=100% <br /> |bgcolor=#F0F8FF| [[Изображение:.jpg |400x300px|Фото команды|center]]<br /> | bgcolor=#F0F8FF| &lt;span style=&quot;color:#F4A460&quot;&gt; &lt;font size=&quot;4&quot;&gt; '''Наш девиз:''' &lt;/font&gt; &lt;/span&gt; <br /> <br /> &lt;font size=&quot;3&quot;&gt; <br /> <br /> Вы выбираете ОРЁЛ или РЕШКА, а мы забираем МОНЕТУ целиком! &lt;/font&gt;<br /> <br /> |-<br /> |colspan=3 bgcolor=#F0F8FF| &lt;p align=&quot;center&quot;&gt; &lt;span style=&quot;color:#F4A460&quot;&gt; &lt;font size=&quot;4&quot;&gt; '''Образовательное учреждение:''' &lt;/font&gt;&lt;/span&gt; &lt;/p&gt;<br /> <br /> &lt;font size=&quot;3&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;МОУ средняя школа №41 г.о.Тольятти &lt;/p&gt;&lt;/font&gt;<br /> <br /> &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#F4A460&quot;&gt; &lt;font size=&quot;4&quot;&gt; '''Руководитель команды''' &lt;/font&gt; &lt;/span&gt; &lt;/p&gt;<br /> <br /> &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt; <br /> <br /> [[Волкова Ольга Владимировна]] &lt;br&gt;<br /> <br /> Кондрашёва Валентина Ивановна &lt;/font&gt; &lt;/p&gt; &lt;br&gt;<br /> <br /> &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#F4A460&quot;&gt; &lt;font size=&quot;4&quot;&gt; '''Участники проекта:''' &lt;/font&gt;&lt;/span&gt; &lt;/p&gt;<br /> &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt; <br /> <br /> 1. Казанцева Наталья&lt;br&gt;<br /> 2. Андреева Кристина&lt;br&gt;<br /> 3. Федорова Яна&lt;br&gt;<br /> 4. Каргин Максим&lt;br&gt;<br /> 5. Валев Илья&lt;br&gt;<br /> 6. Кукужева Надежда&lt;br&gt;<br /> 7. Никитин Семён&lt;br&gt;<br /> 8. Милохин Илья&lt;br&gt;<br /> 9. Старовойтов Владислав&lt;br&gt;<br /> 10. Разумовский Николай&lt;br&gt;<br /> &lt;/font&gt; &lt;/p&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#F4A460&quot;&gt; &lt;font size=&quot;4&quot;&gt; '''О команде''' &lt;br&gt; &lt;/font&gt;&lt;/span&gt; &lt;font size=&quot;3&quot;&gt;<br /> <br /> <br /> По данным переписи нашей команды<br /> <br /> <br /> общий рост составил 1707 см, общий вес - 511 кг, размер следа - 405 см.<br /> <br /> <br /> {|<br /> |colspan=3 bgcolor=#F0F8FF|Больше русоволосых <br /> <br /> <br /> [[Изображение:Orel_Reschka1.jpg|350px]]<br /> |colspan=3 bgcolor=#F0F8FF|кариглазых<br /> <br /> <br /> [[Изображение:Orel_Reschka2.jpg|350px]]<br /> |-<br /> |colspan=3 bgcolor=#F0F8FF|и имеющих ПК <br /> <br /> <br /> [[Изображение:Orel_Reschka3.jpg|400px]]<br /> |colspan=3 bgcolor=#F0F8FF|<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> А теперь узнайте о нас ещё, поиграв в игру [http://classtools.net/widgets/quiz_4/4wHQD.htm]. <br /> <br /> Стреляй правильно,отвечая на вопрос <br /> <br /> &lt;/font&gt; &lt;/p&gt; <br /> &lt;br&gt;<br /> &lt;p align=&quot;center&quot;&gt; &lt;span style=&quot;color:#F4A460&quot;&gt; &lt;font size=&quot;4&quot;&gt; '''Приветствие другим участникам проекта:''' &lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt; &lt;font size=&quot;3&quot;&gt; <br /> <br /> Своим соперникам желаем вдохновения &lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> И в логике найти решение. &lt;br&gt; &lt;br&gt;<br /> Достойнейшим Фортуна, без сомнения,&lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> Позволит победителями стать.&lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> &lt;/font&gt;<br /> &lt;/p&gt;<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект ДООМ 2010-2011]]</div>

ОРЁЛ или РЕШКА IDm143 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9E%D0%A0%D0%81%D0%9B_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%A0%D0%95%D0%A8%D0%9A%D0%90_IDm143 2010-10-22T10:29:36Z

<p>ОРЁЛ или РЕШКА IDm143: </p> <hr /> <div>&lt;div style=&quot;align: center; padding:2em; border-width: 4px; border-style: solid; border-color: #0000FF;-moz-border-radius-ottomright: 40px;background:#F0F8FF;&quot;&gt;<br /> &lt;p align=center&gt; &lt;font color=&quot;#FFA500&quot; size=&quot;9&quot; &gt; &lt;strong&gt;О Р Ё Л или Р Е Ш К А&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt; &lt;/p&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> {| width=100% <br /> |bgcolor=#F0F8FF| [[Изображение:.jpg |400x300px|Фото команды|center]]<br /> | bgcolor=#F0F8FF| &lt;span style=&quot;color:#F4A460&quot;&gt; &lt;font size=&quot;4&quot;&gt; '''Наш девиз:''' &lt;/font&gt; &lt;/span&gt; <br /> <br /> &lt;font size=&quot;3&quot;&gt; <br /> <br /> Вы выбираете ОРЁЛ или РЕШКА, а мы забираем МОНЕТУ целиком! &lt;/font&gt;<br /> <br /> |-<br /> |colspan=3 bgcolor=#F0F8FF| &lt;p align=&quot;center&quot;&gt; &lt;span style=&quot;color:#F4A460&quot;&gt; &lt;font size=&quot;4&quot;&gt; '''Образовательное учреждение:''' &lt;/font&gt;&lt;/span&gt; &lt;/p&gt;<br /> <br /> &lt;font size=&quot;3&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;МОУ средняя школа №41 г.о.Тольятти &lt;/p&gt;&lt;/font&gt;<br /> <br /> &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#F4A460&quot;&gt; &lt;font size=&quot;4&quot;&gt; '''Руководитель команды''' &lt;/font&gt; &lt;/span&gt; &lt;/p&gt;<br /> <br /> &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt; <br /> <br /> [[Волкова Ольга Владимировна]] &lt;br&gt;<br /> <br /> Кондрашёва Валентина Ивановна &lt;/font&gt; &lt;/p&gt; &lt;br&gt;<br /> <br /> &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#F4A460&quot;&gt; &lt;font size=&quot;4&quot;&gt; '''Участники проекта:''' &lt;/font&gt;&lt;/span&gt; &lt;/p&gt;<br /> &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt; <br /> <br /> 1. Казанцева Наталья&lt;br&gt;<br /> 2. Андреева Кристина&lt;br&gt;<br /> 3. Федорова Яна&lt;br&gt;<br /> 4. Каргин Максим&lt;br&gt;<br /> 5. Валев Илья&lt;br&gt;<br /> 6. Кукужева Надежда&lt;br&gt;<br /> 7. Никитин Семён&lt;br&gt;<br /> 8. Милохин Илья&lt;br&gt;<br /> 9. Старовойтов Владислав&lt;br&gt;<br /> 10. Разумовский Николай&lt;br&gt;<br /> &lt;/font&gt; &lt;/p&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#F4A460&quot;&gt; &lt;font size=&quot;4&quot;&gt; '''О команде:''' &lt;br&gt; &lt;/font&gt;&lt;/span&gt; &lt;font size=&quot;3&quot;&gt;<br /> <br /> {|<br /> |[[Изображение:Orel_Reschka1.jpg|350px]]<br /> |[[Изображение:Orel_Reschka2.jpg|350px]]<br /> |-<br /> |[[Изображение:Orel_Reschka3.jpg|400px]]<br /> |-<br /> А теперь узнайте о нас ещё, поиграв в игру [http://classtools.net/widgets/quiz_4/4wHQD.htm]. <br /> <br /> Стреляй правильно,отвечая на вопрос <br /> |}<br /> &lt;/font&gt; &lt;/p&gt; <br /> &lt;br&gt;<br /> &lt;p align=&quot;center&quot;&gt; &lt;span style=&quot;color:#F4A460&quot;&gt; &lt;font size=&quot;4&quot;&gt; '''Приветствие другим участникам проекта:''' &lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt; &lt;font size=&quot;3&quot;&gt; <br /> <br /> Своим соперникам желаем вдохновения &lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> И в логике найти решение. &lt;br&gt; &lt;br&gt;<br /> Достойнейшим Фортуна, без сомнения,&lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> Позволит победителями стать.&lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> &lt;/font&gt;<br /> &lt;/p&gt;<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект ДООМ 2010-2011]]</div>

ОРЁЛ или РЕШКА IDm143 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9E%D0%A0%D0%81%D0%9B_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%A0%D0%95%D0%A8%D0%9A%D0%90_IDm143 2010-10-22T10:16:32Z

<p>ОРЁЛ или РЕШКА IDm143: </p> <hr /> <div>&lt;div style=&quot;align: center; padding:2em; border-width: 4px; border-style: solid; border-color: #0000FF;-moz-border-radius-ottomright: 40px;background:#F0F8FF;&quot;&gt;<br /> &lt;p align=center&gt; &lt;font color=&quot;#FFA500&quot; size=&quot;9&quot; &gt; &lt;strong&gt;О Р Ё Л или Р Е Ш К А&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt; &lt;/p&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> {| width=100% <br /> |bgcolor=#F0F8FF| [[Изображение:.jpg |400x300px|Фото команды|center]]<br /> | bgcolor=#F0F8FF| &lt;span style=&quot;color:#F4A460&quot;&gt; &lt;font size=&quot;4&quot;&gt; '''Наш девиз:''' &lt;/font&gt; &lt;/span&gt; <br /> <br /> &lt;font size=&quot;3&quot;&gt; <br /> <br /> Вы выбираете ОРЁЛ или РЕШКА, а мы забираем МОНЕТУ целиком! &lt;/font&gt;<br /> <br /> |-<br /> |colspan=3 bgcolor=#F0F8FF| &lt;p align=&quot;center&quot;&gt; &lt;span style=&quot;color:#F4A460&quot;&gt; &lt;font size=&quot;4&quot;&gt; '''Образовательное учреждение:''' &lt;/font&gt;&lt;/span&gt; &lt;/p&gt;<br /> <br /> &lt;font size=&quot;3&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;МОУ средняя школа №41 г.о.Тольятти &lt;/p&gt;&lt;/font&gt;<br /> <br /> &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#F4A460&quot;&gt; &lt;font size=&quot;4&quot;&gt; '''Руководитель команды''' &lt;/font&gt; &lt;/span&gt; &lt;/p&gt;<br /> <br /> &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt; <br /> <br /> [[Волкова Ольга Владимировна]] &lt;br&gt;<br /> <br /> Кондрашёва Валентина Ивановна &lt;/font&gt; &lt;/p&gt; &lt;br&gt;<br /> <br /> &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#F4A460&quot;&gt; &lt;font size=&quot;4&quot;&gt; '''Участники проекта:''' &lt;/font&gt;&lt;/span&gt; &lt;/p&gt;<br /> &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt; <br /> <br /> 1. Казанцева Наталья&lt;br&gt;<br /> 2. Андреева Кристина&lt;br&gt;<br /> 3. Федорова Яна&lt;br&gt;<br /> 4. Каргин Максим&lt;br&gt;<br /> 5. Валев Илья&lt;br&gt;<br /> 6. Кукужева Надежда&lt;br&gt;<br /> 7. Никитин Семён&lt;br&gt;<br /> 8. Милохин Илья&lt;br&gt;<br /> 9. Старовойтов Владислав&lt;br&gt;<br /> 10. Разумовский Николай&lt;br&gt;<br /> &lt;/font&gt; &lt;/p&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#F4A460&quot;&gt; &lt;font size=&quot;4&quot;&gt; '''О команде:''' &lt;br&gt; &lt;/font&gt;&lt;/span&gt; &lt;font size=&quot;3&quot;&gt; <br /> [[Изображение:Orel_Reschka1.jpg]][[Изображение:Orel_Reschka2.jpg]]<br /> <br /> <br /> [[Изображение:Orel_Reschka3.jpg]]<br /> <br /> <br /> А теперь узнайте о нас ещё, поиграв в игру [http://classtools.net/widgets/quiz_4/4wHQD.htm]. <br /> <br /> Стреляй правильно,отвечая на вопрос <br /> &lt;/font&gt; &lt;/p&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> &lt;p align=&quot;center&quot;&gt; &lt;span style=&quot;color:#F4A460&quot;&gt; &lt;font size=&quot;4&quot;&gt; '''Приветствие другим участникам проекта:''' &lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt; &lt;font size=&quot;3&quot;&gt; <br /> <br /> Своим соперникам желаем вдохновения &lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> И в логике найти решение. &lt;br&gt; &lt;br&gt;<br /> Достойнейшим Фортуна, без сомнения,&lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> Позволит победителями стать.&lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> &lt;/font&gt;<br /> &lt;/p&gt;<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект ДООМ 2010-2011]]</div>

ОРЁЛ или РЕШКА IDm143 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9E%D0%A0%D0%81%D0%9B_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%A0%D0%95%D0%A8%D0%9A%D0%90_IDm143 2010-10-22T10:14:21Z

<p>ОРЁЛ или РЕШКА IDm143: </p> <hr /> <div>&lt;div style=&quot;align: center; padding:2em; border-width: 4px; border-style: solid; border-color: #0000FF;-moz-border-radius-ottomright: 40px;background:#F0F8FF;&quot;&gt;<br /> &lt;p align=center&gt; &lt;font color=&quot;#FFA500&quot; size=&quot;9&quot; &gt; &lt;strong&gt;О Р Ё Л или Р Е Ш К А&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt; &lt;/p&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> {| width=100% <br /> |bgcolor=#F0F8FF| [[Изображение:.jpg |400x300px|Фото команды|center]]<br /> | bgcolor=#F0F8FF| &lt;span style=&quot;color:#F4A460&quot;&gt; &lt;font size=&quot;4&quot;&gt; '''Наш девиз:''' &lt;/font&gt; &lt;/span&gt; <br /> <br /> &lt;font size=&quot;3&quot;&gt; <br /> <br /> Вы выбираете ОРЁЛ или РЕШКА, а мы забираем МОНЕТУ целиком! &lt;/font&gt;<br /> <br /> |-<br /> |colspan=3 bgcolor=#F0F8FF| &lt;p align=&quot;center&quot;&gt; &lt;span style=&quot;color:#F4A460&quot;&gt; &lt;font size=&quot;4&quot;&gt; '''Образовательное учреждение:''' &lt;/font&gt;&lt;/span&gt; &lt;/p&gt;<br /> <br /> &lt;font size=&quot;3&quot;&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;МОУ средняя школа №41 г.о.Тольятти &lt;/p&gt;&lt;/font&gt;<br /> <br /> &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#F4A460&quot;&gt; &lt;font size=&quot;4&quot;&gt; '''Руководитель команды''' &lt;/font&gt; &lt;/span&gt; &lt;/p&gt;<br /> <br /> &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt; <br /> <br /> [[Волкова Ольга Владимировна]] &lt;br&gt;<br /> <br /> Кондрашёва Валентина Ивановна &lt;/font&gt; &lt;/p&gt; &lt;br&gt;<br /> <br /> &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#F4A460&quot;&gt; &lt;font size=&quot;4&quot;&gt; '''Участники проекта:''' &lt;/font&gt;&lt;/span&gt; &lt;/p&gt;<br /> &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt; <br /> <br /> 1. Казанцева Наталья&lt;br&gt;<br /> 2. Андреева Кристина&lt;br&gt;<br /> 3. Федорова Яна&lt;br&gt;<br /> 4. Каргин Максим&lt;br&gt;<br /> 5. Валев Илья&lt;br&gt;<br /> 6. Кукужева Надежда&lt;br&gt;<br /> 7. Никитин Семён&lt;br&gt;<br /> 8. Милохин Илья&lt;br&gt;<br /> 9. Старовойтов Владислав&lt;br&gt;<br /> 10. Разумовский Николай&lt;br&gt;<br /> &lt;/font&gt; &lt;/p&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#F4A460&quot;&gt; &lt;font size=&quot;4&quot;&gt; '''О команде:''' &lt;br&gt; &lt;/font&gt;&lt;/span&gt; &lt;font size=&quot;3&quot;&gt; <br /> [[Изображение:Orel_Reschka1.jpg]][[Изображение:Orel_Reschka2.jpg]]<br /> <br /> <br /> [[Изображение:Orel_Reschka3.jpg]]<br /> <br /> <br /> А теперь в игре узнайте о нас ещё, перейдите по ссылке [http://classtools.net/widgets/quiz_4/4wHQD.htm]. <br /> <br /> Стреляй правильно,отвечая на вопрос <br /> &lt;/font&gt; &lt;/p&gt;<br /> &lt;br&gt;<br /> &lt;p align=&quot;center&quot;&gt; &lt;span style=&quot;color:#F4A460&quot;&gt; &lt;font size=&quot;4&quot;&gt; '''Приветствие другим участникам проекта:''' &lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt; &lt;font size=&quot;3&quot;&gt; <br /> <br /> Своим соперникам желаем вдохновения &lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> И в логике найти решение. &lt;br&gt; &lt;br&gt;<br /> Достойнейшим Фортуна, без сомнения,&lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> Позволит победителями стать.&lt;br&gt;&lt;br&gt;<br /> &lt;/font&gt;<br /> &lt;/p&gt;<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект ДООМ 2010-2011]]</div>

ОРЁЛ или РЕШКА IDm143