ТолВИКИ - Вклад участника [ru]

Итоговая рефлексия участников ДООНК 2010-2011

2011-02-17T19:36:43Z

Олечка Костюнина: /* Ваши пожелания участникам и организаторам олимпиады. */

__NOTOC__
[[:Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011|Вернуться на главную страницу проекта]]
{|
|[[Изображение:poolsnowman.png|poolsnowman.png]]
|Дорогие друзья! Мы обращаемся ко всем, кто принимал активное участие в выполнении заданий олимпиады "Нескучная зима". Проект завершён и пришло время вспомнить происходившее и поделиться своими мыслями и впечатлениями. Предлагаем вам это сделать на данной странице. Для того что бы оставить (зафиксировать) своё мнение о работе проекта нужно выполнить следующие действия:
# Нажмите ссылку '''[править]''' в разделе каждого вопроса на этой странице и в поле визуального редактора напишите свой текст: 1-2 предложения. Поставьте личную подпись, нажав на кнопку '''Ваша подпись и момент времени.'''
# Нажмите кнопку '''Записать страницу.'''
|}
 
== Что вы ожидали от проекта и насколько оправдались ваши ожидания? ==
{|
|[[Изображение:poolbird.png|poolbird.png]]
|
*Участвуя в любой проекте, ждешь чего-то необычного, каких-то каверзных вопросов. Собственно говоря, Ваш конкурс нас порадовал изобилием информации, а самое главное, оригинальными заданиями.
([[Участник:IDz465Алые паруса]] 17:22)

*Мы впервые участвуем в телекоммуникационной олимпиаде. Познакомились с другими ребятами, многое узнали и многому научились. Нам было очень интересно, СПАСИБО!
--[[Участник:IDz498|IDz498]] 14:25, 6 февраля 2011 (MSK)
*Наша команда участвовала первый раз в подобной олимпиаде. Мы ожидали много нового и неожиданного, интересного. Мы с нетерпением ожидали новых заданий, новых сведений. И наши ожидания оправдались. --[[Участник:IDz234 Муравьи|IDz234 Муравьи]] 17:34, 7 февраля 2011 (MSK)
*Мы ожидали увидеть интересные задания.Наши ожидания полностью оправдались.Съемка фразеологизмов и опыты с бумагой вызвали особый восторг у детей.Спасибо организаторам!
([[Участник:ID-202 Снегири 2011]] 14:25, 8 февраля 2011 (MSK)
|}
В такой олимпиаде участвуем впервые.Все задания понравились.Многому научились.
--[[Участник:IDz490 Снежный ком|IDz490 Снежный ком]] 23:24, 8 февраля 2011 (MSK)

*В данном проекте участвуем впервые. Очень переживали и даже побаивались, что с чем-нибудь не справимся.Опасения были напрасны.Все было очень замечательно. '''Зима''' для нас оказалась '''нескучной''' и очень интересной.
([[Участник:IDz212 Снежинки]] 9:04, 10 февраля 2011
*Мы благодарим организаторов олимпиады, очень интересные и необычные задания. Выполнять их одно удовольствие.
[[Участник:ID-z293 Капельки]] 10:25, 13 февраля 2011

*Мы ожидали интересных заданий, хотели попробовать свои силы в разделе "Языкознание". Результат превзошел наши ожидания - было много новой и полезной и практически направленной информации [[Участник:IDz501 Конфетти]], 16:35, 14 февраля 2011

Мы ожидали творческого общения, новых педагогических находок. Очень довольны результатами своей работы и приобретенными друзьями.--[[Участник:Татьяна Георгиевна|Татьяна Георгиевна]] 17:06, 15 февраля 2011 (MSK)[[Участник:IDz464 Вертикаль]]

*Мы опасались, что будет трудно. Но все настолько интересно, что время пролетело незаметно. Все просто замечательно. Организаторы, вы-супер! [[Участник:IDz477Почемучки]], 10:25, 16 февраля 2011

*Наша команда впервые участвует в дистанционной обучающей олимпиаде. Мы изначально были уверены, что это будет интересно, но не настолько же! Мы в восторге! [[Участник:ID-z503 Снегири|ID-z503 Снегири]] 21:38, 16 февраля 2011 (MSK)

*Наша команда впервые участвует в дистанционной обучающей олимпиаде. Мы с большим нетерпением ждали новых заданий и получали удовольствие. Многому научились. --[[Участник:IDz235Веселые пчелки|IDz235Веселые пчелки]] 23:38, 17 февраля 2011 (MSK)

*Наша команда от проекта ожидала творческого общения между участниками, оригинальности заданий, интересных конкурсов. Наши ожидания оправдались. Было много новой полезной информации. Все обучающие туры были тщательно продуманы. Мы с большим нетерпением ждали новых конкурсов. Жаль, что всё так быстро закончилось. Огромное спасибо! [[Участник:IDz243 Зимняя сказка]] 21:55, 17февраля 2011

== Какое конкурсное задание вам особенно понравилось и почему? ==

{|
|[[Изображение:poolball.png|poolball.png]]
|
*Особенно нам понравилось последний Творческий проект. Мы много нового узнали о производстве бумаги, и сами смогли приложить свои старания для её изготовления.
([[Участник:IDz465Алые паруса]] 17:23)

*Нам понравились все задания, но самым занимательным оказался последний Творческий проект.
--[[Участник:IDz498|IDz498]] 14:27, 6 февраля 2011 (MSK)

*Все задания были познавательные, интересные. Но особенно понравилось творчество с фразеологизмами и бумагой.--[[Участник:IDz234 Муравьи|IDz234 Муравьи]] 17:36, 7 февраля 2011 (MSK)
*...

|}

*Очень понравилось задание обучающего тура по окружающему миру "Создание бумаги своими руками".
([[Участник:IDz212 Снежинки]] 9:04, 10 февраля 2011

*Все задания были для нас интересными, но особенно понравилось изготовление бумаги, потому что из такой бумаги можно делать оригинальные эксклюзивные поделки. [[Участник:IDz501 Конфетти]] 16:50, 14 февраля 2011

* Больше всего нам понравилось изучать фразеологизмы . Интересно работать с бумагой.--[[Участник:IDz235Веселые пчелки|IDz235Веселые пчелки]] 23:42, 17 февраля 2011 (MSK)

Особенно запомнился этап работы по русскому языку "Его величество Фразеологизм". Узнали очень много речевых оборотов.--[[Участник:Татьяна Георгиевна|Татьяна Георгиевна]] 17:12, 15 февраля 2011 (MSK)
[[Участник:IDz464 Вертикаль]]

*Все задания были замечательными! Но процесс изготовления бумаги запомнился нам особенно. Мы смогли изобрести что-то сами. Было здорово! [[Участник:ID-z503 Снегири|ID-z503 Снегири]] 21:41, 16 февраля 2011 (MSK)

*Нам понравились все задания, но особый интерес вызвал обучающий тур "Неизвестное в известном". Мы с удовольствием изготовили бумагу своими руками, из которой мы сделали супер - поделки. А петля, которая невероятно расширялась, помогла нашей команде ещё больше сдружиться. [[Участник:IDz243 Зимняя сказка]] 22:10, 17февраля 2011

== Над какими заданиями вы бы хотели поработать в следующий раз? В каких конкурсах вы приняли бы участие ещё раз? ==

{|
|[[Изображение:poolleaf.png|poolleaf.png]]
|
*Хотелось бы, чтобы следующий конкурс был посвящен литературным героям. Если честно, то Творческий проект нам безумно понравился. В подобном проекте мы бы мечтали еще раз поучаствовать.
([[Участник:IDz465Алые паруса]] 17:24)

*Богат и разнообразен русский язык, но математика так же достойна внимания и уважения. Готовы к работе с творческими заданиями и заданиями логического характера. У нас слабоват навык оформления работ, но мы будем стараться...
--[[Участник:IDz498|IDz498]] 14:28, 6 февраля 2011 (MSK)

*Нам бы хотелось поучаствовать в следующий раз в литературных конкурсах и математических рингах. И поучаствовать вновь в подобных творческих опытах с бумагой.--[[Участник:IDz234 Муравьи|IDz234 Муравьи]] 17:40, 7 февраля 2011 (MSK)
*Хотелось еще бы и каких-то литературных заданий.Вот где можно размахнуться и творить!Нам очень понравился обучающий тур по русскому языку.Узнали много нового,полезного.
([[Участник:ID-202 Снегири 2011]]14:28, 8 февраля 2011 (MSK
|}
Нашей команде очень понравился Творческий проект по изготовлению бумаги.Хотелось бы поучаствовать в математических конкурсах.
--[[Участник:IDz490 Снежный ком|IDz490 Снежный ком]] 23:11, 8 февраля 2011 (MSK)

*Нам бы хотелось в следующий раз выполнить задание по литературному чтению. А еще с большим удовольствием выполнили бы практические задания по окружающему миру.
([[Участник:IDz212 Снежинки]] 9:04, 10 февраля 2011
501
*Нам хотелось бы принять участие в литературном конкурсе (мы любим загадки, пословицы, сказки). [[Участник: IDz501 Конфетти]], 16:45, 14 февраля 2011

Хотелось бы поучаствовать в математическом конкурсе, так как школа у нас физико-математическая школа.
[[Участник: IDz464 Вертикаль]]--[[Участник:Татьяна Георгиевна|Татьяна Георгиевна]] 17:27, 15 февраля 2011 (MSK)

*Очень хотелось бы математических заданий, может быть о сказочных героях. Готовы к работе с творческими заданиями и заданиями логического характера. Стараемся больше работать над оформлением работ, стараемся.
--[[Участник:IDz477Почемучки]] 10:28, 16 февраля 2011 (MSK)

*Мы очень любим природу. Хотелось бы принять участие в каком-нибудь экологическом конкурсе. [[Участник:ID-z503 Снегири|ID-z503 Снегири]] 21:43, 16 февраля 2011 (MSK)

*Мы очень любим сказки. Нам бы хотелось поучаствовать в литературном конкурсе , математическом туре, порешать задачки на смекалку. Хотелось больше творческих заданий.--[[Участник:IDz235Веселые пчелки|IDz235Веселые пчелки]] 23:49, 17 февраля 2011 (MSK)

*Нам бы очень хотелось в будущих проектах принять участие в литературных конкурсах, так как мы очень любим читать. Ещё раз нам бы хотелось поучаствовать в творческих проектах, так как задания творческого характера нам по душе. [[Участник:IDz243 Зимняя сказка]] 22:25, 17февраля 2011

== Ваши пожелания участникам и организаторам олимпиады. ==

{|
|[[Изображение:poolboat.png|poolboat.png]]
|
*Всем участникам мы желаем безудержной фантазии, творческих успехов. А организаторам: и дальше радовать нас великолепным подбором конкурсных заданий, ведь мы за это время смогли сразу «убить двух зайцев»: узнали много о фразеологизмах и технологии производства бумаги, а также, за то время пока мы выполняли Ваши задания, мы лучше узнали друг друга и подружились. Спасибо Вам огромное!
([[Участник:IDz465Алые паруса]] 17:25)

*И участникам и организаторам олимпиады мы желаем творческих успехов и побед.Как здорово, что все мы здесь в ДООНК собрались..
--[[Участник:IDz498|IDz498]] 14:29, 6 февраля 2011 (MSK)

*Мы хотим выразить благодарность организаторам и всем участникам олимпиады. Всем желаем творчества и новых дерзаний.--[[Участник:IDz234 Муравьи|IDz234 Муравьи]] 17:42, 7 февраля 2011 (MSK)
*Желаем всем творческих успехов,достижений,добра,друзей,мира,улыбок,солнца,света и радости.Прощаемся на год с грустью.Удачи всем и спасибо!!!
([[Участник:ID-202 Снегири 2011]]14:28, 8 февраля 2011 (MSK
|}
[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]
Как здорово, что вместе здесь мы собрались! Спасибо за это организаторам олимпиады.
Всем участникам творческих успехов, здоровья.
--[[Участник:IDz490 Снежный ком|IDz490 Снежный ком]] 23:31, 8 февраля 2011 (MSK)

*Всем участникам олимпиады желаем здоровья, успехов в учебе и надеемся на очередную встречу в '''Нескучной зиме'''.
Организаторам олимпиады - '''большое спасибо''' за такие интересные и увлекательные задания и конкурсы. Огромного Вам здоровья и дальнейших творческих успехов.
([[Участник:IDz212 Снежинки]] 9:04, 10 февраля 2011

* Организаторам и всем участникам желаем активности, интереса к жизни, радости от общения и интеллектуального творчества!
[[Участник:IDz501 Конфетти]] 16:55, 14 февраля 2011

Участникам конкурса дальнейших побед. Спасибо за умные идеи.
[[Участник:IDz464 Вертикаль]]--[[Участник:Татьяна Георгиевна|Татьяна Георгиевна]] 17:29, 15 февраля 2011 (MSK)

*Мы хотим поблагодарить организаторов и всех участников олимпиады. Всем желаем творчества и новых открытий.--[[Участник:IDz477Почемучки]] 10:42, 16 февраля 2011 (MSK)

*Организаторам конкурса огромнейшее спасибо! Участие в проекте было очень интересным и увлекательным. Ждем новых интересных проектов. Всем участникам желаем творческих успехов! [[Участник:ID-z503 Снегири|ID-z503 Снегири]] 21:46, 16 февраля 2011 (MSK)

*Организаторам конкурса огромнейшее спасибо за интересные задания! Всем участникам наша команда желает здоровья, творческих успехов , побольше выдумки и фантазии.--[[Участник:IDz235Веселые пчелки|IDz235Веселые пчелки]] 23:54, 17 февраля 2011 (MSK)

*Мы желаем всем участникам творческих успехов и побед. А организаторам радовать нас новыми оригинальными заданиями. [[Участник:IDz243 Зимняя сказка]] 22:35, 17февраля 2011

Итоговая рефлексия участников ДООНК 2010-2011

2011-02-17T19:26:42Z

Олечка Костюнина: /* Над какими заданиями вы бы хотели поработать в следующий раз? В каких конкурсах вы приняли бы участие ещё раз? */

Итоговая рефлексия участников ДООНК 2010-2011

2011-02-17T19:09:27Z

Олечка Костюнина: /* Какое конкурсное задание вам особенно понравилось и почему? */

__NOTOC__
[[:Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011|Вернуться на главную страницу проекта]]
{|
|[[Изображение:poolsnowman.png|poolsnowman.png]]
|Дорогие друзья! Мы обращаемся ко всем, кто принимал активное участие в выполнении заданий олимпиады "Нескучная зима". Проект завершён и пришло время вспомнить происходившее и поделиться своими мыслями и впечатлениями. Предлагаем вам это сделать на данной странице. Для того что бы оставить (зафиксировать) своё мнение о работе проекта нужно выполнить следующие действия:
# Нажмите ссылку '''[править]''' в разделе каждого вопроса на этой странице и в поле визуального редактора напишите свой текст: 1-2 предложения. Поставьте личную подпись, нажав на кнопку '''Ваша подпись и момент времени.'''
# Нажмите кнопку '''Записать страницу.'''
|}
 
== Что вы ожидали от проекта и насколько оправдались ваши ожидания? ==
{|
|[[Изображение:poolbird.png|poolbird.png]]
|
*Участвуя в любой проекте, ждешь чего-то необычного, каких-то каверзных вопросов. Собственно говоря, Ваш конкурс нас порадовал изобилием информации, а самое главное, оригинальными заданиями.
([[Участник:IDz465Алые паруса]] 17:22)

*Мы впервые участвуем в телекоммуникационной олимпиаде. Познакомились с другими ребятами, многое узнали и многому научились. Нам было очень интересно, СПАСИБО!
--[[Участник:IDz498|IDz498]] 14:25, 6 февраля 2011 (MSK)
*Наша команда участвовала первый раз в подобной олимпиаде. Мы ожидали много нового и неожиданного, интересного. Мы с нетерпением ожидали новых заданий, новых сведений. И наши ожидания оправдались. --[[Участник:IDz234 Муравьи|IDz234 Муравьи]] 17:34, 7 февраля 2011 (MSK)
*Мы ожидали увидеть интересные задания.Наши ожидания полностью оправдались.Съемка фразеологизмов и опыты с бумагой вызвали особый восторг у детей.Спасибо организаторам!
([[Участник:ID-202 Снегири 2011]] 14:25, 8 февраля 2011 (MSK)
|}
В такой олимпиаде участвуем впервые.Все задания понравились.Многому научились.
--[[Участник:IDz490 Снежный ком|IDz490 Снежный ком]] 23:24, 8 февраля 2011 (MSK)

*В данном проекте участвуем впервые. Очень переживали и даже побаивались, что с чем-нибудь не справимся.Опасения были напрасны.Все было очень замечательно. '''Зима''' для нас оказалась '''нескучной''' и очень интересной.
([[Участник:IDz212 Снежинки]] 9:04, 10 февраля 2011
*Мы благодарим организаторов олимпиады, очень интересные и необычные задания. Выполнять их одно удовольствие.
[[Участник:ID-z293 Капельки]] 10:25, 13 февраля 2011

*Мы ожидали интересных заданий, хотели попробовать свои силы в разделе "Языкознание". Результат превзошел наши ожидания - было много новой и полезной и практически направленной информации [[Участник:IDz501 Конфетти]], 16:35, 14 февраля 2011

Мы ожидали творческого общения, новых педагогических находок. Очень довольны результатами своей работы и приобретенными друзьями.--[[Участник:Татьяна Георгиевна|Татьяна Георгиевна]] 17:06, 15 февраля 2011 (MSK)[[Участник:IDz464 Вертикаль]]

*Мы опасались, что будет трудно. Но все настолько интересно, что время пролетело незаметно. Все просто замечательно. Организаторы, вы-супер! [[Участник:IDz477Почемучки]], 10:25, 16 февраля 2011

*Наша команда впервые участвует в дистанционной обучающей олимпиаде. Мы изначально были уверены, что это будет интересно, но не настолько же! Мы в восторге! [[Участник:ID-z503 Снегири|ID-z503 Снегири]] 21:38, 16 февраля 2011 (MSK)

*Наша команда впервые участвует в дистанционной обучающей олимпиаде. Мы с большим нетерпением ждали новых заданий и получали удовольствие. Многому научились. --[[Участник:IDz235Веселые пчелки|IDz235Веселые пчелки]] 23:38, 17 февраля 2011 (MSK)

*Наша команда от проекта ожидала творческого общения между участниками, оригинальности заданий, интересных конкурсов. Наши ожидания оправдались. Было много новой полезной информации. Все обучающие туры были тщательно продуманы. Мы с большим нетерпением ждали новых конкурсов. Жаль, что всё так быстро закончилось. Огромное спасибо! [[Участник:IDz243 Зимняя сказка]] 21:55, 17февраля 2011

== Какое конкурсное задание вам особенно понравилось и почему? ==

{|
|[[Изображение:poolball.png|poolball.png]]
|
*Особенно нам понравилось последний Творческий проект. Мы много нового узнали о производстве бумаги, и сами смогли приложить свои старания для её изготовления.
([[Участник:IDz465Алые паруса]] 17:23)

*Нам понравились все задания, но самым занимательным оказался последний Творческий проект.
--[[Участник:IDz498|IDz498]] 14:27, 6 февраля 2011 (MSK)

*Все задания были познавательные, интересные. Но особенно понравилось творчество с фразеологизмами и бумагой.--[[Участник:IDz234 Муравьи|IDz234 Муравьи]] 17:36, 7 февраля 2011 (MSK)
*...

|}

*Очень понравилось задание обучающего тура по окружающему миру "Создание бумаги своими руками".
([[Участник:IDz212 Снежинки]] 9:04, 10 февраля 2011

*Все задания были для нас интересными, но особенно понравилось изготовление бумаги, потому что из такой бумаги можно делать оригинальные эксклюзивные поделки. [[Участник:IDz501 Конфетти]] 16:50, 14 февраля 2011

* Больше всего нам понравилось изучать фразеологизмы . Интересно работать с бумагой.--[[Участник:IDz235Веселые пчелки|IDz235Веселые пчелки]] 23:42, 17 февраля 2011 (MSK)

Особенно запомнился этап работы по русскому языку "Его величество Фразеологизм". Узнали очень много речевых оборотов.--[[Участник:Татьяна Георгиевна|Татьяна Георгиевна]] 17:12, 15 февраля 2011 (MSK)
[[Участник:IDz464 Вертикаль]]

*Все задания были замечательными! Но процесс изготовления бумаги запомнился нам особенно. Мы смогли изобрести что-то сами. Было здорово! [[Участник:ID-z503 Снегири|ID-z503 Снегири]] 21:41, 16 февраля 2011 (MSK)

*Нам понравились все задания, но особый интерес вызвал обучающий тур "Неизвестное в известном". Мы с удовольствием изготовили бумагу своими руками, из которой мы сделали супер - поделки. А петля, которая невероятно расширялась, помогла нашей команде ещё больше сдружиться. [[Участник:IDz243 Зимняя сказка]] 22:10, 17февраля 2011

== Над какими заданиями вы бы хотели поработать в следующий раз? В каких конкурсах вы приняли бы участие ещё раз? ==

{|
|[[Изображение:poolleaf.png|poolleaf.png]]
|
*Хотелось бы, чтобы следующий конкурс был посвящен литературным героям. Если честно, то Творческий проект нам безумно понравился. В подобном проекте мы бы мечтали еще раз поучаствовать.
([[Участник:IDz465Алые паруса]] 17:24)

*Богат и разнообразен русский язык, но математика так же достойна внимания и уважения. Готовы к работе с творческими заданиями и заданиями логического характера. У нас слабоват навык оформления работ, но мы будем стараться...
--[[Участник:IDz498|IDz498]] 14:28, 6 февраля 2011 (MSK)

*Нам бы хотелось поучаствовать в следующий раз в литературных конкурсах и математических рингах. И поучаствовать вновь в подобных творческих опытах с бумагой.--[[Участник:IDz234 Муравьи|IDz234 Муравьи]] 17:40, 7 февраля 2011 (MSK)
*Хотелось еще бы и каких-то литературных заданий.Вот где можно размахнуться и творить!Нам очень понравился обучающий тур по русскому языку.Узнали много нового,полезного.
([[Участник:ID-202 Снегири 2011]]14:28, 8 февраля 2011 (MSK
|}
Нашей команде очень понравился Творческий проект по изготовлению бумаги.Хотелось бы поучаствовать в математических конкурсах.
--[[Участник:IDz490 Снежный ком|IDz490 Снежный ком]] 23:11, 8 февраля 2011 (MSK)

*Нам бы хотелось в следующий раз выполнить задание по литературному чтению. А еще с большим удовольствием выполнили бы практические задания по окружающему миру.
([[Участник:IDz212 Снежинки]] 9:04, 10 февраля 2011
501
*Нам хотелось бы принять участие в литературном конкурсе (мы любим загадки, пословицы, сказки). [[Участник: IDz501 Конфетти]], 16:45, 14 февраля 2011

Хотелось бы поучаствовать в математическом конкурсе, так как школа у нас физико-математическая школа.
[[Участник: IDz464 Вертикаль]]--[[Участник:Татьяна Георгиевна|Татьяна Георгиевна]] 17:27, 15 февраля 2011 (MSK)

*Очень хотелось бы математических заданий, может быть о сказочных героях. Готовы к работе с творческими заданиями и заданиями логического характера. Стараемся больше работать над оформлением работ, стараемся.
--[[Участник:IDz477Почемучки]] 10:28, 16 февраля 2011 (MSK)

*Мы очень любим природу. Хотелось бы принять участие в каком-нибудь экологическом конкурсе. [[Участник:ID-z503 Снегири|ID-z503 Снегири]] 21:43, 16 февраля 2011 (MSK)

*Мы очень любим сказки. Нам бы хотелось поучаствовать в литературном конкурсе , математическом туре, порешать задачки на смекалку. Хотелось больше творческих заданий.--[[Участник:IDz235Веселые пчелки|IDz235Веселые пчелки]] 23:49, 17 февраля 2011 (MSK)

== Ваши пожелания участникам и организаторам олимпиады. ==

{|
|[[Изображение:poolboat.png|poolboat.png]]
|
*Всем участникам мы желаем безудержной фантазии, творческих успехов. А организаторам: и дальше радовать нас великолепным подбором конкурсных заданий, ведь мы за это время смогли сразу «убить двух зайцев»: узнали много о фразеологизмах и технологии производства бумаги, а также, за то время пока мы выполняли Ваши задания, мы лучше узнали друг друга и подружились. Спасибо Вам огромное!
([[Участник:IDz465Алые паруса]] 17:25)

*И участникам и организаторам олимпиады мы желаем творческих успехов и побед.Как здорово, что все мы здесь в ДООНК собрались..
--[[Участник:IDz498|IDz498]] 14:29, 6 февраля 2011 (MSK)

*Мы хотим выразить благодарность организаторам и всем участникам олимпиады. Всем желаем творчества и новых дерзаний.--[[Участник:IDz234 Муравьи|IDz234 Муравьи]] 17:42, 7 февраля 2011 (MSK)
*Желаем всем творческих успехов,достижений,добра,друзей,мира,улыбок,солнца,света и радости.Прощаемся на год с грустью.Удачи всем и спасибо!!!
([[Участник:ID-202 Снегири 2011]]14:28, 8 февраля 2011 (MSK
|}
[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]
Как здорово, что вместе здесь мы собрались! Спасибо за это организаторам олимпиады.
Всем участникам творческих успехов, здоровья.
--[[Участник:IDz490 Снежный ком|IDz490 Снежный ком]] 23:31, 8 февраля 2011 (MSK)

*Всем участникам олимпиады желаем здоровья, успехов в учебе и надеемся на очередную встречу в '''Нескучной зиме'''.
Организаторам олимпиады - '''большое спасибо''' за такие интересные и увлекательные задания и конкурсы. Огромного Вам здоровья и дальнейших творческих успехов.
([[Участник:IDz212 Снежинки]] 9:04, 10 февраля 2011

* Организаторам и всем участникам желаем активности, интереса к жизни, радости от общения и интеллектуального творчества!
[[Участник:IDz501 Конфетти]] 16:55, 14 февраля 2011

Участникам конкурса дальнейших побед. Спасибо за умные идеи.
[[Участник:IDz464 Вертикаль]]--[[Участник:Татьяна Георгиевна|Татьяна Георгиевна]] 17:29, 15 февраля 2011 (MSK)

*Мы хотим поблагодарить организаторов и всех участников олимпиады. Всем желаем творчества и новых открытий.--[[Участник:IDz477Почемучки]] 10:42, 16 февраля 2011 (MSK)

*Организаторам конкурса огромнейшее спасибо! Участие в проекте было очень интересным и увлекательным. Ждем новых интересных проектов. Всем участникам желаем творческих успехов! [[Участник:ID-z503 Снегири|ID-z503 Снегири]] 21:46, 16 февраля 2011 (MSK)

*Организаторам конкурса огромнейшее спасибо за интересные задания! Всем участникам наша команда желает здоровья, творческих успехов , побольше выдумки и фантазии.--[[Участник:IDz235Веселые пчелки|IDz235Веселые пчелки]] 23:54, 17 февраля 2011 (MSK)

Итоговая рефлексия участников ДООНК 2010-2011

2011-02-17T19:01:07Z

Олечка Костюнина: /* Что вы ожидали от проекта и насколько оправдались ваши ожидания? */

__NOTOC__
[[:Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011|Вернуться на главную страницу проекта]]
{|
|[[Изображение:poolsnowman.png|poolsnowman.png]]
|Дорогие друзья! Мы обращаемся ко всем, кто принимал активное участие в выполнении заданий олимпиады "Нескучная зима". Проект завершён и пришло время вспомнить происходившее и поделиться своими мыслями и впечатлениями. Предлагаем вам это сделать на данной странице. Для того что бы оставить (зафиксировать) своё мнение о работе проекта нужно выполнить следующие действия:
# Нажмите ссылку '''[править]''' в разделе каждого вопроса на этой странице и в поле визуального редактора напишите свой текст: 1-2 предложения. Поставьте личную подпись, нажав на кнопку '''Ваша подпись и момент времени.'''
# Нажмите кнопку '''Записать страницу.'''
|}
 
== Что вы ожидали от проекта и насколько оправдались ваши ожидания? ==
{|
|[[Изображение:poolbird.png|poolbird.png]]
|
*Участвуя в любой проекте, ждешь чего-то необычного, каких-то каверзных вопросов. Собственно говоря, Ваш конкурс нас порадовал изобилием информации, а самое главное, оригинальными заданиями.
([[Участник:IDz465Алые паруса]] 17:22)

*Мы впервые участвуем в телекоммуникационной олимпиаде. Познакомились с другими ребятами, многое узнали и многому научились. Нам было очень интересно, СПАСИБО!
--[[Участник:IDz498|IDz498]] 14:25, 6 февраля 2011 (MSK)
*Наша команда участвовала первый раз в подобной олимпиаде. Мы ожидали много нового и неожиданного, интересного. Мы с нетерпением ожидали новых заданий, новых сведений. И наши ожидания оправдались. --[[Участник:IDz234 Муравьи|IDz234 Муравьи]] 17:34, 7 февраля 2011 (MSK)
*Мы ожидали увидеть интересные задания.Наши ожидания полностью оправдались.Съемка фразеологизмов и опыты с бумагой вызвали особый восторг у детей.Спасибо организаторам!
([[Участник:ID-202 Снегири 2011]] 14:25, 8 февраля 2011 (MSK)
|}
В такой олимпиаде участвуем впервые.Все задания понравились.Многому научились.
--[[Участник:IDz490 Снежный ком|IDz490 Снежный ком]] 23:24, 8 февраля 2011 (MSK)

*В данном проекте участвуем впервые. Очень переживали и даже побаивались, что с чем-нибудь не справимся.Опасения были напрасны.Все было очень замечательно. '''Зима''' для нас оказалась '''нескучной''' и очень интересной.
([[Участник:IDz212 Снежинки]] 9:04, 10 февраля 2011
*Мы благодарим организаторов олимпиады, очень интересные и необычные задания. Выполнять их одно удовольствие.
[[Участник:ID-z293 Капельки]] 10:25, 13 февраля 2011

*Мы ожидали интересных заданий, хотели попробовать свои силы в разделе "Языкознание". Результат превзошел наши ожидания - было много новой и полезной и практически направленной информации [[Участник:IDz501 Конфетти]], 16:35, 14 февраля 2011

Мы ожидали творческого общения, новых педагогических находок. Очень довольны результатами своей работы и приобретенными друзьями.--[[Участник:Татьяна Георгиевна|Татьяна Георгиевна]] 17:06, 15 февраля 2011 (MSK)[[Участник:IDz464 Вертикаль]]

*Мы опасались, что будет трудно. Но все настолько интересно, что время пролетело незаметно. Все просто замечательно. Организаторы, вы-супер! [[Участник:IDz477Почемучки]], 10:25, 16 февраля 2011

*Наша команда впервые участвует в дистанционной обучающей олимпиаде. Мы изначально были уверены, что это будет интересно, но не настолько же! Мы в восторге! [[Участник:ID-z503 Снегири|ID-z503 Снегири]] 21:38, 16 февраля 2011 (MSK)

*Наша команда впервые участвует в дистанционной обучающей олимпиаде. Мы с большим нетерпением ждали новых заданий и получали удовольствие. Многому научились. --[[Участник:IDz235Веселые пчелки|IDz235Веселые пчелки]] 23:38, 17 февраля 2011 (MSK)

*Наша команда от проекта ожидала творческого общения между участниками, оригинальности заданий, интересных конкурсов. Наши ожидания оправдались. Было много новой полезной информации. Все обучающие туры были тщательно продуманы. Мы с большим нетерпением ждали новых конкурсов. Жаль, что всё так быстро закончилось. Огромное спасибо! [[Участник:IDz243 Зимняя сказка]] 21:55, 17февраля 2011

== Какое конкурсное задание вам особенно понравилось и почему? ==

{|
|[[Изображение:poolball.png|poolball.png]]
|
*Особенно нам понравилось последний Творческий проект. Мы много нового узнали о производстве бумаги, и сами смогли приложить свои старания для её изготовления.
([[Участник:IDz465Алые паруса]] 17:23)

*Нам понравились все задания, но самым занимательным оказался последний Творческий проект.
--[[Участник:IDz498|IDz498]] 14:27, 6 февраля 2011 (MSK)

*Все задания были познавательные, интересные. Но особенно понравилось творчество с фразеологизмами и бумагой.--[[Участник:IDz234 Муравьи|IDz234 Муравьи]] 17:36, 7 февраля 2011 (MSK)
*...

|}

*Очень понравилось задание обучающего тура по окружающему миру "Создание бумаги своими руками".
([[Участник:IDz212 Снежинки]] 9:04, 10 февраля 2011

*Все задания были для нас интересными, но особенно понравилось изготовление бумаги, потому что из такой бумаги можно делать оригинальные эксклюзивные поделки. [[Участник:IDz501 Конфетти]] 16:50, 14 февраля 2011

* Больше всего нам понравилось изучать фразеологизмы . Интересно работать с бумагой.--[[Участник:IDz235Веселые пчелки|IDz235Веселые пчелки]] 23:42, 17 февраля 2011 (MSK)

Особенно запомнился этап работы по русскому языку "Его величество Фразеологизм". Узнали очень много речевых оборотов.--[[Участник:Татьяна Георгиевна|Татьяна Георгиевна]] 17:12, 15 февраля 2011 (MSK)
[[Участник:IDz464 Вертикаль]]

*Все задания были замечательными! Но процесс изготовления бумаги запомнился нам особенно. Мы смогли изобрести что-то сами. Было здорово! [[Участник:ID-z503 Снегири|ID-z503 Снегири]] 21:41, 16 февраля 2011 (MSK)

== Над какими заданиями вы бы хотели поработать в следующий раз? В каких конкурсах вы приняли бы участие ещё раз? ==

{|
|[[Изображение:poolleaf.png|poolleaf.png]]
|
*Хотелось бы, чтобы следующий конкурс был посвящен литературным героям. Если честно, то Творческий проект нам безумно понравился. В подобном проекте мы бы мечтали еще раз поучаствовать.
([[Участник:IDz465Алые паруса]] 17:24)

*Богат и разнообразен русский язык, но математика так же достойна внимания и уважения. Готовы к работе с творческими заданиями и заданиями логического характера. У нас слабоват навык оформления работ, но мы будем стараться...
--[[Участник:IDz498|IDz498]] 14:28, 6 февраля 2011 (MSK)

*Нам бы хотелось поучаствовать в следующий раз в литературных конкурсах и математических рингах. И поучаствовать вновь в подобных творческих опытах с бумагой.--[[Участник:IDz234 Муравьи|IDz234 Муравьи]] 17:40, 7 февраля 2011 (MSK)
*Хотелось еще бы и каких-то литературных заданий.Вот где можно размахнуться и творить!Нам очень понравился обучающий тур по русскому языку.Узнали много нового,полезного.
([[Участник:ID-202 Снегири 2011]]14:28, 8 февраля 2011 (MSK
|}
Нашей команде очень понравился Творческий проект по изготовлению бумаги.Хотелось бы поучаствовать в математических конкурсах.
--[[Участник:IDz490 Снежный ком|IDz490 Снежный ком]] 23:11, 8 февраля 2011 (MSK)

*Нам бы хотелось в следующий раз выполнить задание по литературному чтению. А еще с большим удовольствием выполнили бы практические задания по окружающему миру.
([[Участник:IDz212 Снежинки]] 9:04, 10 февраля 2011
501
*Нам хотелось бы принять участие в литературном конкурсе (мы любим загадки, пословицы, сказки). [[Участник: IDz501 Конфетти]], 16:45, 14 февраля 2011

Хотелось бы поучаствовать в математическом конкурсе, так как школа у нас физико-математическая школа.
[[Участник: IDz464 Вертикаль]]--[[Участник:Татьяна Георгиевна|Татьяна Георгиевна]] 17:27, 15 февраля 2011 (MSK)

*Очень хотелось бы математических заданий, может быть о сказочных героях. Готовы к работе с творческими заданиями и заданиями логического характера. Стараемся больше работать над оформлением работ, стараемся.
--[[Участник:IDz477Почемучки]] 10:28, 16 февраля 2011 (MSK)

*Мы очень любим природу. Хотелось бы принять участие в каком-нибудь экологическом конкурсе. [[Участник:ID-z503 Снегири|ID-z503 Снегири]] 21:43, 16 февраля 2011 (MSK)

*Мы очень любим сказки. Нам бы хотелось поучаствовать в литературном конкурсе , математическом туре, порешать задачки на смекалку. Хотелось больше творческих заданий.--[[Участник:IDz235Веселые пчелки|IDz235Веселые пчелки]] 23:49, 17 февраля 2011 (MSK)

== Ваши пожелания участникам и организаторам олимпиады. ==

{|
|[[Изображение:poolboat.png|poolboat.png]]
|
*Всем участникам мы желаем безудержной фантазии, творческих успехов. А организаторам: и дальше радовать нас великолепным подбором конкурсных заданий, ведь мы за это время смогли сразу «убить двух зайцев»: узнали много о фразеологизмах и технологии производства бумаги, а также, за то время пока мы выполняли Ваши задания, мы лучше узнали друг друга и подружились. Спасибо Вам огромное!
([[Участник:IDz465Алые паруса]] 17:25)

*И участникам и организаторам олимпиады мы желаем творческих успехов и побед.Как здорово, что все мы здесь в ДООНК собрались..
--[[Участник:IDz498|IDz498]] 14:29, 6 февраля 2011 (MSK)

*Мы хотим выразить благодарность организаторам и всем участникам олимпиады. Всем желаем творчества и новых дерзаний.--[[Участник:IDz234 Муравьи|IDz234 Муравьи]] 17:42, 7 февраля 2011 (MSK)
*Желаем всем творческих успехов,достижений,добра,друзей,мира,улыбок,солнца,света и радости.Прощаемся на год с грустью.Удачи всем и спасибо!!!
([[Участник:ID-202 Снегири 2011]]14:28, 8 февраля 2011 (MSK
|}
[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]
Как здорово, что вместе здесь мы собрались! Спасибо за это организаторам олимпиады.
Всем участникам творческих успехов, здоровья.
--[[Участник:IDz490 Снежный ком|IDz490 Снежный ком]] 23:31, 8 февраля 2011 (MSK)

*Всем участникам олимпиады желаем здоровья, успехов в учебе и надеемся на очередную встречу в '''Нескучной зиме'''.
Организаторам олимпиады - '''большое спасибо''' за такие интересные и увлекательные задания и конкурсы. Огромного Вам здоровья и дальнейших творческих успехов.
([[Участник:IDz212 Снежинки]] 9:04, 10 февраля 2011

* Организаторам и всем участникам желаем активности, интереса к жизни, радости от общения и интеллектуального творчества!
[[Участник:IDz501 Конфетти]] 16:55, 14 февраля 2011

Участникам конкурса дальнейших побед. Спасибо за умные идеи.
[[Участник:IDz464 Вертикаль]]--[[Участник:Татьяна Георгиевна|Татьяна Георгиевна]] 17:29, 15 февраля 2011 (MSK)

*Мы хотим поблагодарить организаторов и всех участников олимпиады. Всем желаем творчества и новых открытий.--[[Участник:IDz477Почемучки]] 10:42, 16 февраля 2011 (MSK)

*Организаторам конкурса огромнейшее спасибо! Участие в проекте было очень интересным и увлекательным. Ждем новых интересных проектов. Всем участникам желаем творческих успехов! [[Участник:ID-z503 Снегири|ID-z503 Снегири]] 21:46, 16 февраля 2011 (MSK)

*Организаторам конкурса огромнейшее спасибо за интересные задания! Всем участникам наша команда желает здоровья, творческих успехов , побольше выдумки и фантазии.--[[Участник:IDz235Веселые пчелки|IDz235Веселые пчелки]] 23:54, 17 февраля 2011 (MSK)

Итоговая рефлексия участников ДООНК 2010-2011

2011-02-17T19:00:30Z

Олечка Костюнина: /* Что вы ожидали от проекта и насколько оправдались ваши ожидания? */

__NOTOC__
[[:Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011|Вернуться на главную страницу проекта]]
{|
|[[Изображение:poolsnowman.png|poolsnowman.png]]
|Дорогие друзья! Мы обращаемся ко всем, кто принимал активное участие в выполнении заданий олимпиады "Нескучная зима". Проект завершён и пришло время вспомнить происходившее и поделиться своими мыслями и впечатлениями. Предлагаем вам это сделать на данной странице. Для того что бы оставить (зафиксировать) своё мнение о работе проекта нужно выполнить следующие действия:
# Нажмите ссылку '''[править]''' в разделе каждого вопроса на этой странице и в поле визуального редактора напишите свой текст: 1-2 предложения. Поставьте личную подпись, нажав на кнопку '''Ваша подпись и момент времени.'''
# Нажмите кнопку '''Записать страницу.'''
|}
 
== Что вы ожидали от проекта и насколько оправдались ваши ожидания? ==
{|
|[[Изображение:poolbird.png|poolbird.png]]
|
*Участвуя в любой проекте, ждешь чего-то необычного, каких-то каверзных вопросов. Собственно говоря, Ваш конкурс нас порадовал изобилием информации, а самое главное, оригинальными заданиями.
([[Участник:IDz465Алые паруса]] 17:22)

*Мы впервые участвуем в телекоммуникационной олимпиаде. Познакомились с другими ребятами, многое узнали и многому научились. Нам было очень интересно, СПАСИБО!
--[[Участник:IDz498|IDz498]] 14:25, 6 февраля 2011 (MSK)
*Наша команда участвовала первый раз в подобной олимпиаде. Мы ожидали много нового и неожиданного, интересного. Мы с нетерпением ожидали новых заданий, новых сведений. И наши ожидания оправдались. --[[Участник:IDz234 Муравьи|IDz234 Муравьи]] 17:34, 7 февраля 2011 (MSK)
*Мы ожидали увидеть интересные задания.Наши ожидания полностью оправдались.Съемка фразеологизмов и опыты с бумагой вызвали особый восторг у детей.Спасибо организаторам!
([[Участник:ID-202 Снегири 2011]] 14:25, 8 февраля 2011 (MSK)
|}
В такой олимпиаде участвуем впервые.Все задания понравились.Многому научились.
--[[Участник:IDz490 Снежный ком|IDz490 Снежный ком]] 23:24, 8 февраля 2011 (MSK)

*В данном проекте участвуем впервые. Очень переживали и даже побаивались, что с чем-нибудь не справимся.Опасения были напрасны.Все было очень замечательно. '''Зима''' для нас оказалась '''нескучной''' и очень интересной.
([[Участник:IDz212 Снежинки]] 9:04, 10 февраля 2011
*Мы благодарим организаторов олимпиады, очень интересные и необычные задания. Выполнять их одно удовольствие.
[[Участник:ID-z293 Капельки]] 10:25, 13 февраля 2011

*Мы ожидали интересных заданий, хотели попробовать свои силы в разделе "Языкознание". Результат превзошел наши ожидания - было много новой и полезной и практически направленной информации [[Участник:IDz501 Конфетти]], 16:35, 14 февраля 2011

Мы ожидали творческого общения, новых педагогических находок. Очень довольны результатами своей работы и приобретенными друзьями.--[[Участник:Татьяна Георгиевна|Татьяна Георгиевна]] 17:06, 15 февраля 2011 (MSK)[[Участник:IDz464 Вертикаль]]

*Мы опасались, что будет трудно. Но все настолько интересно, что время пролетело незаметно. Все просто замечательно. Организаторы, вы-супер! [[Участник:IDz477Почемучки]], 10:25, 16 февраля 2011

*Наша команда впервые участвует в дистанционной обучающей олимпиаде. Мы изначально были уверены, что это будет интересно, но не настолько же! Мы в восторге! [[Участник:ID-z503 Снегири|ID-z503 Снегири]] 21:38, 16 февраля 2011 (MSK)

*Наша команда впервые участвует в дистанционной обучающей олимпиаде. Мы с большим нетерпением ждали новых заданий и получали удовольствие. Многому научились. --[[Участник:IDz235Веселые пчелки|IDz235Веселые пчелки]] 23:38, 17 февраля 2011 (MSK)

*Наша команда от проекта ожидала творческого общения между участниками, оригинальности заданий, интересных конкурсов. Наши ожидания оправдались. Было много новой полезной информации. Все обучающие туры были тщательно продуманы. Мы с большим нетерпением ждали новых конкурсов. Жаль, что всё так быстро закончилось. Огромное спасибо!
[[Участник:IDz243 Зимняя сказка]] 21:55, 17февраля 2011

== Какое конкурсное задание вам особенно понравилось и почему? ==

{|
|[[Изображение:poolball.png|poolball.png]]
|
*Особенно нам понравилось последний Творческий проект. Мы много нового узнали о производстве бумаги, и сами смогли приложить свои старания для её изготовления.
([[Участник:IDz465Алые паруса]] 17:23)

*Нам понравились все задания, но самым занимательным оказался последний Творческий проект.
--[[Участник:IDz498|IDz498]] 14:27, 6 февраля 2011 (MSK)

*Все задания были познавательные, интересные. Но особенно понравилось творчество с фразеологизмами и бумагой.--[[Участник:IDz234 Муравьи|IDz234 Муравьи]] 17:36, 7 февраля 2011 (MSK)
*...

|}

*Очень понравилось задание обучающего тура по окружающему миру "Создание бумаги своими руками".
([[Участник:IDz212 Снежинки]] 9:04, 10 февраля 2011

*Все задания были для нас интересными, но особенно понравилось изготовление бумаги, потому что из такой бумаги можно делать оригинальные эксклюзивные поделки. [[Участник:IDz501 Конфетти]] 16:50, 14 февраля 2011

* Больше всего нам понравилось изучать фразеологизмы . Интересно работать с бумагой.--[[Участник:IDz235Веселые пчелки|IDz235Веселые пчелки]] 23:42, 17 февраля 2011 (MSK)

Особенно запомнился этап работы по русскому языку "Его величество Фразеологизм". Узнали очень много речевых оборотов.--[[Участник:Татьяна Георгиевна|Татьяна Георгиевна]] 17:12, 15 февраля 2011 (MSK)
[[Участник:IDz464 Вертикаль]]

*Все задания были замечательными! Но процесс изготовления бумаги запомнился нам особенно. Мы смогли изобрести что-то сами. Было здорово! [[Участник:ID-z503 Снегири|ID-z503 Снегири]] 21:41, 16 февраля 2011 (MSK)

== Над какими заданиями вы бы хотели поработать в следующий раз? В каких конкурсах вы приняли бы участие ещё раз? ==

{|
|[[Изображение:poolleaf.png|poolleaf.png]]
|
*Хотелось бы, чтобы следующий конкурс был посвящен литературным героям. Если честно, то Творческий проект нам безумно понравился. В подобном проекте мы бы мечтали еще раз поучаствовать.
([[Участник:IDz465Алые паруса]] 17:24)

*Богат и разнообразен русский язык, но математика так же достойна внимания и уважения. Готовы к работе с творческими заданиями и заданиями логического характера. У нас слабоват навык оформления работ, но мы будем стараться...
--[[Участник:IDz498|IDz498]] 14:28, 6 февраля 2011 (MSK)

*Нам бы хотелось поучаствовать в следующий раз в литературных конкурсах и математических рингах. И поучаствовать вновь в подобных творческих опытах с бумагой.--[[Участник:IDz234 Муравьи|IDz234 Муравьи]] 17:40, 7 февраля 2011 (MSK)
*Хотелось еще бы и каких-то литературных заданий.Вот где можно размахнуться и творить!Нам очень понравился обучающий тур по русскому языку.Узнали много нового,полезного.
([[Участник:ID-202 Снегири 2011]]14:28, 8 февраля 2011 (MSK
|}
Нашей команде очень понравился Творческий проект по изготовлению бумаги.Хотелось бы поучаствовать в математических конкурсах.
--[[Участник:IDz490 Снежный ком|IDz490 Снежный ком]] 23:11, 8 февраля 2011 (MSK)

*Нам бы хотелось в следующий раз выполнить задание по литературному чтению. А еще с большим удовольствием выполнили бы практические задания по окружающему миру.
([[Участник:IDz212 Снежинки]] 9:04, 10 февраля 2011
501
*Нам хотелось бы принять участие в литературном конкурсе (мы любим загадки, пословицы, сказки). [[Участник: IDz501 Конфетти]], 16:45, 14 февраля 2011

Хотелось бы поучаствовать в математическом конкурсе, так как школа у нас физико-математическая школа.
[[Участник: IDz464 Вертикаль]]--[[Участник:Татьяна Георгиевна|Татьяна Георгиевна]] 17:27, 15 февраля 2011 (MSK)

*Очень хотелось бы математических заданий, может быть о сказочных героях. Готовы к работе с творческими заданиями и заданиями логического характера. Стараемся больше работать над оформлением работ, стараемся.
--[[Участник:IDz477Почемучки]] 10:28, 16 февраля 2011 (MSK)

*Мы очень любим природу. Хотелось бы принять участие в каком-нибудь экологическом конкурсе. [[Участник:ID-z503 Снегири|ID-z503 Снегири]] 21:43, 16 февраля 2011 (MSK)

*Мы очень любим сказки. Нам бы хотелось поучаствовать в литературном конкурсе , математическом туре, порешать задачки на смекалку. Хотелось больше творческих заданий.--[[Участник:IDz235Веселые пчелки|IDz235Веселые пчелки]] 23:49, 17 февраля 2011 (MSK)

== Ваши пожелания участникам и организаторам олимпиады. ==

{|
|[[Изображение:poolboat.png|poolboat.png]]
|
*Всем участникам мы желаем безудержной фантазии, творческих успехов. А организаторам: и дальше радовать нас великолепным подбором конкурсных заданий, ведь мы за это время смогли сразу «убить двух зайцев»: узнали много о фразеологизмах и технологии производства бумаги, а также, за то время пока мы выполняли Ваши задания, мы лучше узнали друг друга и подружились. Спасибо Вам огромное!
([[Участник:IDz465Алые паруса]] 17:25)

*И участникам и организаторам олимпиады мы желаем творческих успехов и побед.Как здорово, что все мы здесь в ДООНК собрались..
--[[Участник:IDz498|IDz498]] 14:29, 6 февраля 2011 (MSK)

*Мы хотим выразить благодарность организаторам и всем участникам олимпиады. Всем желаем творчества и новых дерзаний.--[[Участник:IDz234 Муравьи|IDz234 Муравьи]] 17:42, 7 февраля 2011 (MSK)
*Желаем всем творческих успехов,достижений,добра,друзей,мира,улыбок,солнца,света и радости.Прощаемся на год с грустью.Удачи всем и спасибо!!!
([[Участник:ID-202 Снегири 2011]]14:28, 8 февраля 2011 (MSK
|}
[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]
Как здорово, что вместе здесь мы собрались! Спасибо за это организаторам олимпиады.
Всем участникам творческих успехов, здоровья.
--[[Участник:IDz490 Снежный ком|IDz490 Снежный ком]] 23:31, 8 февраля 2011 (MSK)

*Всем участникам олимпиады желаем здоровья, успехов в учебе и надеемся на очередную встречу в '''Нескучной зиме'''.
Организаторам олимпиады - '''большое спасибо''' за такие интересные и увлекательные задания и конкурсы. Огромного Вам здоровья и дальнейших творческих успехов.
([[Участник:IDz212 Снежинки]] 9:04, 10 февраля 2011

* Организаторам и всем участникам желаем активности, интереса к жизни, радости от общения и интеллектуального творчества!
[[Участник:IDz501 Конфетти]] 16:55, 14 февраля 2011

Участникам конкурса дальнейших побед. Спасибо за умные идеи.
[[Участник:IDz464 Вертикаль]]--[[Участник:Татьяна Георгиевна|Татьяна Георгиевна]] 17:29, 15 февраля 2011 (MSK)

*Мы хотим поблагодарить организаторов и всех участников олимпиады. Всем желаем творчества и новых открытий.--[[Участник:IDz477Почемучки]] 10:42, 16 февраля 2011 (MSK)

*Организаторам конкурса огромнейшее спасибо! Участие в проекте было очень интересным и увлекательным. Ждем новых интересных проектов. Всем участникам желаем творческих успехов! [[Участник:ID-z503 Снегири|ID-z503 Снегири]] 21:46, 16 февраля 2011 (MSK)

*Организаторам конкурса огромнейшее спасибо за интересные задания! Всем участникам наша команда желает здоровья, творческих успехов , побольше выдумки и фантазии.--[[Участник:IDz235Веселые пчелки|IDz235Веселые пчелки]] 23:54, 17 февраля 2011 (MSK)

Итоговая рефлексия участников ДООНК 2010-2011

2011-02-17T18:59:44Z

Олечка Костюнина: /* Что вы ожидали от проекта и насколько оправдались ваши ожидания? */

__NOTOC__
[[:Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011|Вернуться на главную страницу проекта]]
{|
|[[Изображение:poolsnowman.png|poolsnowman.png]]
|Дорогие друзья! Мы обращаемся ко всем, кто принимал активное участие в выполнении заданий олимпиады "Нескучная зима". Проект завершён и пришло время вспомнить происходившее и поделиться своими мыслями и впечатлениями. Предлагаем вам это сделать на данной странице. Для того что бы оставить (зафиксировать) своё мнение о работе проекта нужно выполнить следующие действия:
# Нажмите ссылку '''[править]''' в разделе каждого вопроса на этой странице и в поле визуального редактора напишите свой текст: 1-2 предложения. Поставьте личную подпись, нажав на кнопку '''Ваша подпись и момент времени.'''
# Нажмите кнопку '''Записать страницу.'''
|}
 
== Что вы ожидали от проекта и насколько оправдались ваши ожидания? ==
{|
|[[Изображение:poolbird.png|poolbird.png]]
|
*Участвуя в любой проекте, ждешь чего-то необычного, каких-то каверзных вопросов. Собственно говоря, Ваш конкурс нас порадовал изобилием информации, а самое главное, оригинальными заданиями.
([[Участник:IDz465Алые паруса]] 17:22)

*Мы впервые участвуем в телекоммуникационной олимпиаде. Познакомились с другими ребятами, многое узнали и многому научились. Нам было очень интересно, СПАСИБО!
--[[Участник:IDz498|IDz498]] 14:25, 6 февраля 2011 (MSK)
*Наша команда участвовала первый раз в подобной олимпиаде. Мы ожидали много нового и неожиданного, интересного. Мы с нетерпением ожидали новых заданий, новых сведений. И наши ожидания оправдались. --[[Участник:IDz234 Муравьи|IDz234 Муравьи]] 17:34, 7 февраля 2011 (MSK)
*Мы ожидали увидеть интересные задания.Наши ожидания полностью оправдались.Съемка фразеологизмов и опыты с бумагой вызвали особый восторг у детей.Спасибо организаторам!
([[Участник:ID-202 Снегири 2011]] 14:25, 8 февраля 2011 (MSK)
|}
В такой олимпиаде участвуем впервые.Все задания понравились.Многому научились.
--[[Участник:IDz490 Снежный ком|IDz490 Снежный ком]] 23:24, 8 февраля 2011 (MSK)

*В данном проекте участвуем впервые. Очень переживали и даже побаивались, что с чем-нибудь не справимся.Опасения были напрасны.Все было очень замечательно. '''Зима''' для нас оказалась '''нескучной''' и очень интересной.
([[Участник:IDz212 Снежинки]] 9:04, 10 февраля 2011
*Мы благодарим организаторов олимпиады, очень интересные и необычные задания. Выполнять их одно удовольствие.
[[Участник:ID-z293 Капельки]] 10:25, 13 февраля 2011

*Мы ожидали интересных заданий, хотели попробовать свои силы в разделе "Языкознание". Результат превзошел наши ожидания - было много новой и полезной и практически направленной информации [[Участник:IDz501 Конфетти]], 16:35, 14 февраля 2011

Мы ожидали творческого общения, новых педагогических находок. Очень довольны результатами своей работы и приобретенными друзьями.--[[Участник:Татьяна Георгиевна|Татьяна Георгиевна]] 17:06, 15 февраля 2011 (MSK)[[Участник:IDz464 Вертикаль]]

*Мы опасались, что будет трудно. Но все настолько интересно, что время пролетело незаметно. Все просто замечательно. Организаторы, вы-супер! [[Участник:IDz477Почемучки]], 10:25, 16 февраля 2011

*Наша команда впервые участвует в дистанционной обучающей олимпиаде. Мы изначально были уверены, что это будет интересно, но не настолько же! Мы в восторге! [[Участник:ID-z503 Снегири|ID-z503 Снегири]] 21:38, 16 февраля 2011 (MSK)

*Наша команда впервые участвует в дистанционной обучающей олимпиаде. Мы с большим нетерпением ждали новых заданий и получали удовольствие. Многому научились. --[[Участник:IDz235Веселые пчелки|IDz235Веселые пчелки]] 23:38, 17 февраля 2011 (MSK)

*Наша команда от проекта ожидала творческого общения между участниками, оригинальности заданий, интересных конкурсов. Наши ожидания оправдались. Было много новой полезной информации. Все обучающие туры были тщательно продуманы. Мы с большим нетерпением ждали новых конкурсов. Жаль, что всё так быстро закончилось. Огромное спасибо! [[Участник:IDz243 Зимняя сказка]] 21:55, 17февраля 2011

== Какое конкурсное задание вам особенно понравилось и почему? ==

{|
|[[Изображение:poolball.png|poolball.png]]
|
*Особенно нам понравилось последний Творческий проект. Мы много нового узнали о производстве бумаги, и сами смогли приложить свои старания для её изготовления.
([[Участник:IDz465Алые паруса]] 17:23)

*Нам понравились все задания, но самым занимательным оказался последний Творческий проект.
--[[Участник:IDz498|IDz498]] 14:27, 6 февраля 2011 (MSK)

*Все задания были познавательные, интересные. Но особенно понравилось творчество с фразеологизмами и бумагой.--[[Участник:IDz234 Муравьи|IDz234 Муравьи]] 17:36, 7 февраля 2011 (MSK)
*...

|}

*Очень понравилось задание обучающего тура по окружающему миру "Создание бумаги своими руками".
([[Участник:IDz212 Снежинки]] 9:04, 10 февраля 2011

*Все задания были для нас интересными, но особенно понравилось изготовление бумаги, потому что из такой бумаги можно делать оригинальные эксклюзивные поделки. [[Участник:IDz501 Конфетти]] 16:50, 14 февраля 2011

* Больше всего нам понравилось изучать фразеологизмы . Интересно работать с бумагой.--[[Участник:IDz235Веселые пчелки|IDz235Веселые пчелки]] 23:42, 17 февраля 2011 (MSK)

Особенно запомнился этап работы по русскому языку "Его величество Фразеологизм". Узнали очень много речевых оборотов.--[[Участник:Татьяна Георгиевна|Татьяна Георгиевна]] 17:12, 15 февраля 2011 (MSK)
[[Участник:IDz464 Вертикаль]]

*Все задания были замечательными! Но процесс изготовления бумаги запомнился нам особенно. Мы смогли изобрести что-то сами. Было здорово! [[Участник:ID-z503 Снегири|ID-z503 Снегири]] 21:41, 16 февраля 2011 (MSK)

== Над какими заданиями вы бы хотели поработать в следующий раз? В каких конкурсах вы приняли бы участие ещё раз? ==

{|
|[[Изображение:poolleaf.png|poolleaf.png]]
|
*Хотелось бы, чтобы следующий конкурс был посвящен литературным героям. Если честно, то Творческий проект нам безумно понравился. В подобном проекте мы бы мечтали еще раз поучаствовать.
([[Участник:IDz465Алые паруса]] 17:24)

*Богат и разнообразен русский язык, но математика так же достойна внимания и уважения. Готовы к работе с творческими заданиями и заданиями логического характера. У нас слабоват навык оформления работ, но мы будем стараться...
--[[Участник:IDz498|IDz498]] 14:28, 6 февраля 2011 (MSK)

*Нам бы хотелось поучаствовать в следующий раз в литературных конкурсах и математических рингах. И поучаствовать вновь в подобных творческих опытах с бумагой.--[[Участник:IDz234 Муравьи|IDz234 Муравьи]] 17:40, 7 февраля 2011 (MSK)
*Хотелось еще бы и каких-то литературных заданий.Вот где можно размахнуться и творить!Нам очень понравился обучающий тур по русскому языку.Узнали много нового,полезного.
([[Участник:ID-202 Снегири 2011]]14:28, 8 февраля 2011 (MSK
|}
Нашей команде очень понравился Творческий проект по изготовлению бумаги.Хотелось бы поучаствовать в математических конкурсах.
--[[Участник:IDz490 Снежный ком|IDz490 Снежный ком]] 23:11, 8 февраля 2011 (MSK)

*Нам бы хотелось в следующий раз выполнить задание по литературному чтению. А еще с большим удовольствием выполнили бы практические задания по окружающему миру.
([[Участник:IDz212 Снежинки]] 9:04, 10 февраля 2011
501
*Нам хотелось бы принять участие в литературном конкурсе (мы любим загадки, пословицы, сказки). [[Участник: IDz501 Конфетти]], 16:45, 14 февраля 2011

Хотелось бы поучаствовать в математическом конкурсе, так как школа у нас физико-математическая школа.
[[Участник: IDz464 Вертикаль]]--[[Участник:Татьяна Георгиевна|Татьяна Георгиевна]] 17:27, 15 февраля 2011 (MSK)

*Очень хотелось бы математических заданий, может быть о сказочных героях. Готовы к работе с творческими заданиями и заданиями логического характера. Стараемся больше работать над оформлением работ, стараемся.
--[[Участник:IDz477Почемучки]] 10:28, 16 февраля 2011 (MSK)

*Мы очень любим природу. Хотелось бы принять участие в каком-нибудь экологическом конкурсе. [[Участник:ID-z503 Снегири|ID-z503 Снегири]] 21:43, 16 февраля 2011 (MSK)

*Мы очень любим сказки. Нам бы хотелось поучаствовать в литературном конкурсе , математическом туре, порешать задачки на смекалку. Хотелось больше творческих заданий.--[[Участник:IDz235Веселые пчелки|IDz235Веселые пчелки]] 23:49, 17 февраля 2011 (MSK)

== Ваши пожелания участникам и организаторам олимпиады. ==

{|
|[[Изображение:poolboat.png|poolboat.png]]
|
*Всем участникам мы желаем безудержной фантазии, творческих успехов. А организаторам: и дальше радовать нас великолепным подбором конкурсных заданий, ведь мы за это время смогли сразу «убить двух зайцев»: узнали много о фразеологизмах и технологии производства бумаги, а также, за то время пока мы выполняли Ваши задания, мы лучше узнали друг друга и подружились. Спасибо Вам огромное!
([[Участник:IDz465Алые паруса]] 17:25)

*И участникам и организаторам олимпиады мы желаем творческих успехов и побед.Как здорово, что все мы здесь в ДООНК собрались..
--[[Участник:IDz498|IDz498]] 14:29, 6 февраля 2011 (MSK)

*Мы хотим выразить благодарность организаторам и всем участникам олимпиады. Всем желаем творчества и новых дерзаний.--[[Участник:IDz234 Муравьи|IDz234 Муравьи]] 17:42, 7 февраля 2011 (MSK)
*Желаем всем творческих успехов,достижений,добра,друзей,мира,улыбок,солнца,света и радости.Прощаемся на год с грустью.Удачи всем и спасибо!!!
([[Участник:ID-202 Снегири 2011]]14:28, 8 февраля 2011 (MSK
|}
[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]
Как здорово, что вместе здесь мы собрались! Спасибо за это организаторам олимпиады.
Всем участникам творческих успехов, здоровья.
--[[Участник:IDz490 Снежный ком|IDz490 Снежный ком]] 23:31, 8 февраля 2011 (MSK)

*Всем участникам олимпиады желаем здоровья, успехов в учебе и надеемся на очередную встречу в '''Нескучной зиме'''.
Организаторам олимпиады - '''большое спасибо''' за такие интересные и увлекательные задания и конкурсы. Огромного Вам здоровья и дальнейших творческих успехов.
([[Участник:IDz212 Снежинки]] 9:04, 10 февраля 2011

* Организаторам и всем участникам желаем активности, интереса к жизни, радости от общения и интеллектуального творчества!
[[Участник:IDz501 Конфетти]] 16:55, 14 февраля 2011

Участникам конкурса дальнейших побед. Спасибо за умные идеи.
[[Участник:IDz464 Вертикаль]]--[[Участник:Татьяна Георгиевна|Татьяна Георгиевна]] 17:29, 15 февраля 2011 (MSK)

*Мы хотим поблагодарить организаторов и всех участников олимпиады. Всем желаем творчества и новых открытий.--[[Участник:IDz477Почемучки]] 10:42, 16 февраля 2011 (MSK)

*Организаторам конкурса огромнейшее спасибо! Участие в проекте было очень интересным и увлекательным. Ждем новых интересных проектов. Всем участникам желаем творческих успехов! [[Участник:ID-z503 Снегири|ID-z503 Снегири]] 21:46, 16 февраля 2011 (MSK)

*Организаторам конкурса огромнейшее спасибо за интересные задания! Всем участникам наша команда желает здоровья, творческих успехов , побольше выдумки и фантазии.--[[Участник:IDz235Веселые пчелки|IDz235Веселые пчелки]] 23:54, 17 февраля 2011 (MSK)

Итоговая рефлексия участников ДООНК 2010-2011

2011-02-17T18:59:06Z

Олечка Костюнина: /* Что вы ожидали от проекта и насколько оправдались ваши ожидания? */

__NOTOC__
[[:Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011|Вернуться на главную страницу проекта]]
{|
|[[Изображение:poolsnowman.png|poolsnowman.png]]
|Дорогие друзья! Мы обращаемся ко всем, кто принимал активное участие в выполнении заданий олимпиады "Нескучная зима". Проект завершён и пришло время вспомнить происходившее и поделиться своими мыслями и впечатлениями. Предлагаем вам это сделать на данной странице. Для того что бы оставить (зафиксировать) своё мнение о работе проекта нужно выполнить следующие действия:
# Нажмите ссылку '''[править]''' в разделе каждого вопроса на этой странице и в поле визуального редактора напишите свой текст: 1-2 предложения. Поставьте личную подпись, нажав на кнопку '''Ваша подпись и момент времени.'''
# Нажмите кнопку '''Записать страницу.'''
|}
 
== Что вы ожидали от проекта и насколько оправдались ваши ожидания? ==
{|
|[[Изображение:poolbird.png|poolbird.png]]
|
*Участвуя в любой проекте, ждешь чего-то необычного, каких-то каверзных вопросов. Собственно говоря, Ваш конкурс нас порадовал изобилием информации, а самое главное, оригинальными заданиями.
([[Участник:IDz465Алые паруса]] 17:22)

*Мы впервые участвуем в телекоммуникационной олимпиаде. Познакомились с другими ребятами, многое узнали и многому научились. Нам было очень интересно, СПАСИБО!
--[[Участник:IDz498|IDz498]] 14:25, 6 февраля 2011 (MSK)
*Наша команда участвовала первый раз в подобной олимпиаде. Мы ожидали много нового и неожиданного, интересного. Мы с нетерпением ожидали новых заданий, новых сведений. И наши ожидания оправдались. --[[Участник:IDz234 Муравьи|IDz234 Муравьи]] 17:34, 7 февраля 2011 (MSK)
*Мы ожидали увидеть интересные задания.Наши ожидания полностью оправдались.Съемка фразеологизмов и опыты с бумагой вызвали особый восторг у детей.Спасибо организаторам!
([[Участник:ID-202 Снегири 2011]] 14:25, 8 февраля 2011 (MSK)
|}
В такой олимпиаде участвуем впервые.Все задания понравились.Многому научились.
--[[Участник:IDz490 Снежный ком|IDz490 Снежный ком]] 23:24, 8 февраля 2011 (MSK)

*В данном проекте участвуем впервые. Очень переживали и даже побаивались, что с чем-нибудь не справимся.Опасения были напрасны.Все было очень замечательно. '''Зима''' для нас оказалась '''нескучной''' и очень интересной.
([[Участник:IDz212 Снежинки]] 9:04, 10 февраля 2011
*Мы благодарим организаторов олимпиады, очень интересные и необычные задания. Выполнять их одно удовольствие.
[[Участник:ID-z293 Капельки]] 10:25, 13 февраля 2011

*Мы ожидали интересных заданий, хотели попробовать свои силы в разделе "Языкознание". Результат превзошел наши ожидания - было много новой и полезной и практически направленной информации [[Участник:IDz501 Конфетти]], 16:35, 14 февраля 2011

Мы ожидали творческого общения, новых педагогических находок. Очень довольны результатами своей работы и приобретенными друзьями.--[[Участник:Татьяна Георгиевна|Татьяна Георгиевна]] 17:06, 15 февраля 2011 (MSK)[[Участник:IDz464 Вертикаль]]

*Мы опасались, что будет трудно. Но все настолько интересно, что время пролетело незаметно. Все просто замечательно. Организаторы, вы-супер! [[Участник:IDz477Почемучки]], 10:25, 16 февраля 2011

*Наша команда впервые участвует в дистанционной обучающей олимпиаде. Мы изначально были уверены, что это будет интересно, но не настолько же! Мы в восторге! [[Участник:ID-z503 Снегири|ID-z503 Снегири]] 21:38, 16 февраля 2011 (MSK)

*Наша команда впервые участвует в дистанционной обучающей олимпиаде. Мы с большим нетерпением ждали новых заданий и получали удовольствие. Многому научились. --[[Участник:IDz235Веселые пчелки|IDz235Веселые пчелки]] 23:38, 17 февраля 2011 (MSK)

*Наша команда от проекта ожидала творческого общения между участниками, оригинальности заданий, интересных конкурсов. Наши ожидания оправдались. Было много новой полезной информации. Все обучающие туры были тщательно продуманы. Мы с большим нетерпением ждали новых конкурсов. Жаль, что всё так быстро закончилось. Огромное спасибо! [[Участник:IDz243 Зимняя сказка]]21:55, 17февраля 2011

== Какое конкурсное задание вам особенно понравилось и почему? ==

{|
|[[Изображение:poolball.png|poolball.png]]
|
*Особенно нам понравилось последний Творческий проект. Мы много нового узнали о производстве бумаги, и сами смогли приложить свои старания для её изготовления.
([[Участник:IDz465Алые паруса]] 17:23)

*Нам понравились все задания, но самым занимательным оказался последний Творческий проект.
--[[Участник:IDz498|IDz498]] 14:27, 6 февраля 2011 (MSK)

*Все задания были познавательные, интересные. Но особенно понравилось творчество с фразеологизмами и бумагой.--[[Участник:IDz234 Муравьи|IDz234 Муравьи]] 17:36, 7 февраля 2011 (MSK)
*...

|}

*Очень понравилось задание обучающего тура по окружающему миру "Создание бумаги своими руками".
([[Участник:IDz212 Снежинки]] 9:04, 10 февраля 2011

*Все задания были для нас интересными, но особенно понравилось изготовление бумаги, потому что из такой бумаги можно делать оригинальные эксклюзивные поделки. [[Участник:IDz501 Конфетти]] 16:50, 14 февраля 2011

* Больше всего нам понравилось изучать фразеологизмы . Интересно работать с бумагой.--[[Участник:IDz235Веселые пчелки|IDz235Веселые пчелки]] 23:42, 17 февраля 2011 (MSK)

Особенно запомнился этап работы по русскому языку "Его величество Фразеологизм". Узнали очень много речевых оборотов.--[[Участник:Татьяна Георгиевна|Татьяна Георгиевна]] 17:12, 15 февраля 2011 (MSK)
[[Участник:IDz464 Вертикаль]]

*Все задания были замечательными! Но процесс изготовления бумаги запомнился нам особенно. Мы смогли изобрести что-то сами. Было здорово! [[Участник:ID-z503 Снегири|ID-z503 Снегири]] 21:41, 16 февраля 2011 (MSK)

== Над какими заданиями вы бы хотели поработать в следующий раз? В каких конкурсах вы приняли бы участие ещё раз? ==

{|
|[[Изображение:poolleaf.png|poolleaf.png]]
|
*Хотелось бы, чтобы следующий конкурс был посвящен литературным героям. Если честно, то Творческий проект нам безумно понравился. В подобном проекте мы бы мечтали еще раз поучаствовать.
([[Участник:IDz465Алые паруса]] 17:24)

*Богат и разнообразен русский язык, но математика так же достойна внимания и уважения. Готовы к работе с творческими заданиями и заданиями логического характера. У нас слабоват навык оформления работ, но мы будем стараться...
--[[Участник:IDz498|IDz498]] 14:28, 6 февраля 2011 (MSK)

*Нам бы хотелось поучаствовать в следующий раз в литературных конкурсах и математических рингах. И поучаствовать вновь в подобных творческих опытах с бумагой.--[[Участник:IDz234 Муравьи|IDz234 Муравьи]] 17:40, 7 февраля 2011 (MSK)
*Хотелось еще бы и каких-то литературных заданий.Вот где можно размахнуться и творить!Нам очень понравился обучающий тур по русскому языку.Узнали много нового,полезного.
([[Участник:ID-202 Снегири 2011]]14:28, 8 февраля 2011 (MSK
|}
Нашей команде очень понравился Творческий проект по изготовлению бумаги.Хотелось бы поучаствовать в математических конкурсах.
--[[Участник:IDz490 Снежный ком|IDz490 Снежный ком]] 23:11, 8 февраля 2011 (MSK)

*Нам бы хотелось в следующий раз выполнить задание по литературному чтению. А еще с большим удовольствием выполнили бы практические задания по окружающему миру.
([[Участник:IDz212 Снежинки]] 9:04, 10 февраля 2011
501
*Нам хотелось бы принять участие в литературном конкурсе (мы любим загадки, пословицы, сказки). [[Участник: IDz501 Конфетти]], 16:45, 14 февраля 2011

Хотелось бы поучаствовать в математическом конкурсе, так как школа у нас физико-математическая школа.
[[Участник: IDz464 Вертикаль]]--[[Участник:Татьяна Георгиевна|Татьяна Георгиевна]] 17:27, 15 февраля 2011 (MSK)

*Очень хотелось бы математических заданий, может быть о сказочных героях. Готовы к работе с творческими заданиями и заданиями логического характера. Стараемся больше работать над оформлением работ, стараемся.
--[[Участник:IDz477Почемучки]] 10:28, 16 февраля 2011 (MSK)

*Мы очень любим природу. Хотелось бы принять участие в каком-нибудь экологическом конкурсе. [[Участник:ID-z503 Снегири|ID-z503 Снегири]] 21:43, 16 февраля 2011 (MSK)

*Мы очень любим сказки. Нам бы хотелось поучаствовать в литературном конкурсе , математическом туре, порешать задачки на смекалку. Хотелось больше творческих заданий.--[[Участник:IDz235Веселые пчелки|IDz235Веселые пчелки]] 23:49, 17 февраля 2011 (MSK)

== Ваши пожелания участникам и организаторам олимпиады. ==

{|
|[[Изображение:poolboat.png|poolboat.png]]
|
*Всем участникам мы желаем безудержной фантазии, творческих успехов. А организаторам: и дальше радовать нас великолепным подбором конкурсных заданий, ведь мы за это время смогли сразу «убить двух зайцев»: узнали много о фразеологизмах и технологии производства бумаги, а также, за то время пока мы выполняли Ваши задания, мы лучше узнали друг друга и подружились. Спасибо Вам огромное!
([[Участник:IDz465Алые паруса]] 17:25)

*И участникам и организаторам олимпиады мы желаем творческих успехов и побед.Как здорово, что все мы здесь в ДООНК собрались..
--[[Участник:IDz498|IDz498]] 14:29, 6 февраля 2011 (MSK)

*Мы хотим выразить благодарность организаторам и всем участникам олимпиады. Всем желаем творчества и новых дерзаний.--[[Участник:IDz234 Муравьи|IDz234 Муравьи]] 17:42, 7 февраля 2011 (MSK)
*Желаем всем творческих успехов,достижений,добра,друзей,мира,улыбок,солнца,света и радости.Прощаемся на год с грустью.Удачи всем и спасибо!!!
([[Участник:ID-202 Снегири 2011]]14:28, 8 февраля 2011 (MSK
|}
[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]
Как здорово, что вместе здесь мы собрались! Спасибо за это организаторам олимпиады.
Всем участникам творческих успехов, здоровья.
--[[Участник:IDz490 Снежный ком|IDz490 Снежный ком]] 23:31, 8 февраля 2011 (MSK)

*Всем участникам олимпиады желаем здоровья, успехов в учебе и надеемся на очередную встречу в '''Нескучной зиме'''.
Организаторам олимпиады - '''большое спасибо''' за такие интересные и увлекательные задания и конкурсы. Огромного Вам здоровья и дальнейших творческих успехов.
([[Участник:IDz212 Снежинки]] 9:04, 10 февраля 2011

* Организаторам и всем участникам желаем активности, интереса к жизни, радости от общения и интеллектуального творчества!
[[Участник:IDz501 Конфетти]] 16:55, 14 февраля 2011

Участникам конкурса дальнейших побед. Спасибо за умные идеи.
[[Участник:IDz464 Вертикаль]]--[[Участник:Татьяна Георгиевна|Татьяна Георгиевна]] 17:29, 15 февраля 2011 (MSK)

*Мы хотим поблагодарить организаторов и всех участников олимпиады. Всем желаем творчества и новых открытий.--[[Участник:IDz477Почемучки]] 10:42, 16 февраля 2011 (MSK)

*Организаторам конкурса огромнейшее спасибо! Участие в проекте было очень интересным и увлекательным. Ждем новых интересных проектов. Всем участникам желаем творческих успехов! [[Участник:ID-z503 Снегири|ID-z503 Снегири]] 21:46, 16 февраля 2011 (MSK)

*Организаторам конкурса огромнейшее спасибо за интересные задания! Всем участникам наша команда желает здоровья, творческих успехов , побольше выдумки и фантазии.--[[Участник:IDz235Веселые пчелки|IDz235Веселые пчелки]] 23:54, 17 февраля 2011 (MSK)

Итоговая рефлексия участников ДООНК 2010-2011

2011-02-17T18:58:11Z

Олечка Костюнина: /* Что вы ожидали от проекта и насколько оправдались ваши ожидания? */

__NOTOC__
[[:Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011|Вернуться на главную страницу проекта]]
{|
|[[Изображение:poolsnowman.png|poolsnowman.png]]
|Дорогие друзья! Мы обращаемся ко всем, кто принимал активное участие в выполнении заданий олимпиады "Нескучная зима". Проект завершён и пришло время вспомнить происходившее и поделиться своими мыслями и впечатлениями. Предлагаем вам это сделать на данной странице. Для того что бы оставить (зафиксировать) своё мнение о работе проекта нужно выполнить следующие действия:
# Нажмите ссылку '''[править]''' в разделе каждого вопроса на этой странице и в поле визуального редактора напишите свой текст: 1-2 предложения. Поставьте личную подпись, нажав на кнопку '''Ваша подпись и момент времени.'''
# Нажмите кнопку '''Записать страницу.'''
|}
 
== Что вы ожидали от проекта и насколько оправдались ваши ожидания? ==
{|
|[[Изображение:poolbird.png|poolbird.png]]
|
*Участвуя в любой проекте, ждешь чего-то необычного, каких-то каверзных вопросов. Собственно говоря, Ваш конкурс нас порадовал изобилием информации, а самое главное, оригинальными заданиями.
([[Участник:IDz465Алые паруса]] 17:22)

*Мы впервые участвуем в телекоммуникационной олимпиаде. Познакомились с другими ребятами, многое узнали и многому научились. Нам было очень интересно, СПАСИБО!
--[[Участник:IDz498|IDz498]] 14:25, 6 февраля 2011 (MSK)
*Наша команда участвовала первый раз в подобной олимпиаде. Мы ожидали много нового и неожиданного, интересного. Мы с нетерпением ожидали новых заданий, новых сведений. И наши ожидания оправдались. --[[Участник:IDz234 Муравьи|IDz234 Муравьи]] 17:34, 7 февраля 2011 (MSK)
*Мы ожидали увидеть интересные задания.Наши ожидания полностью оправдались.Съемка фразеологизмов и опыты с бумагой вызвали особый восторг у детей.Спасибо организаторам!
([[Участник:ID-202 Снегири 2011]] 14:25, 8 февраля 2011 (MSK)
|}
В такой олимпиаде участвуем впервые.Все задания понравились.Многому научились.
--[[Участник:IDz490 Снежный ком|IDz490 Снежный ком]] 23:24, 8 февраля 2011 (MSK)

*В данном проекте участвуем впервые. Очень переживали и даже побаивались, что с чем-нибудь не справимся.Опасения были напрасны.Все было очень замечательно. '''Зима''' для нас оказалась '''нескучной''' и очень интересной.
([[Участник:IDz212 Снежинки]] 9:04, 10 февраля 2011
*Мы благодарим организаторов олимпиады, очень интересные и необычные задания. Выполнять их одно удовольствие.
[[Участник:ID-z293 Капельки]] 10:25, 13 февраля 2011

*Мы ожидали интересных заданий, хотели попробовать свои силы в разделе "Языкознание". Результат превзошел наши ожидания - было много новой и полезной и практически направленной информации [[Участник:IDz501 Конфетти]], 16:35, 14 февраля 2011

Мы ожидали творческого общения, новых педагогических находок. Очень довольны результатами своей работы и приобретенными друзьями.--[[Участник:Татьяна Георгиевна|Татьяна Георгиевна]] 17:06, 15 февраля 2011 (MSK)[[Участник:IDz464 Вертикаль]]

*Мы опасались, что будет трудно. Но все настолько интересно, что время пролетело незаметно. Все просто замечательно. Организаторы, вы-супер! [[Участник:IDz477Почемучки]], 10:25, 16 февраля 2011

*Наша команда впервые участвует в дистанционной обучающей олимпиаде. Мы изначально были уверены, что это будет интересно, но не настолько же! Мы в восторге! [[Участник:ID-z503 Снегири|ID-z503 Снегири]] 21:38, 16 февраля 2011 (MSK)

*Наша команда впервые участвует в дистанционной обучающей олимпиаде. Мы с большим нетерпением ждали новых заданий и получали удовольствие. Многому научились. --[[Участник:IDz235Веселые пчелки|IDz235Веселые пчелки]] 23:38, 17 февраля 2011 (MSK)

Наша команда от проекта ожидала творческого общения между участниками, оригинальности заданий, интересных конкурсов. Наши ожидания оправдались. Было много новой полезной информации. Все обучающие туры были тщательно продуманы. Мы с большим нетерпением ждали новых конкурсов. Жаль, что всё так быстро закончилось. Огромное спасибо! [[Участник:IDz243 Зимняя сказка]]21:55, 17февраля 2011

== Какое конкурсное задание вам особенно понравилось и почему? ==

{|
|[[Изображение:poolball.png|poolball.png]]
|
*Особенно нам понравилось последний Творческий проект. Мы много нового узнали о производстве бумаги, и сами смогли приложить свои старания для её изготовления.
([[Участник:IDz465Алые паруса]] 17:23)

*Нам понравились все задания, но самым занимательным оказался последний Творческий проект.
--[[Участник:IDz498|IDz498]] 14:27, 6 февраля 2011 (MSK)

*Все задания были познавательные, интересные. Но особенно понравилось творчество с фразеологизмами и бумагой.--[[Участник:IDz234 Муравьи|IDz234 Муравьи]] 17:36, 7 февраля 2011 (MSK)
*...

|}

*Очень понравилось задание обучающего тура по окружающему миру "Создание бумаги своими руками".
([[Участник:IDz212 Снежинки]] 9:04, 10 февраля 2011

*Все задания были для нас интересными, но особенно понравилось изготовление бумаги, потому что из такой бумаги можно делать оригинальные эксклюзивные поделки. [[Участник:IDz501 Конфетти]] 16:50, 14 февраля 2011

* Больше всего нам понравилось изучать фразеологизмы . Интересно работать с бумагой.--[[Участник:IDz235Веселые пчелки|IDz235Веселые пчелки]] 23:42, 17 февраля 2011 (MSK)

Особенно запомнился этап работы по русскому языку "Его величество Фразеологизм". Узнали очень много речевых оборотов.--[[Участник:Татьяна Георгиевна|Татьяна Георгиевна]] 17:12, 15 февраля 2011 (MSK)
[[Участник:IDz464 Вертикаль]]

*Все задания были замечательными! Но процесс изготовления бумаги запомнился нам особенно. Мы смогли изобрести что-то сами. Было здорово! [[Участник:ID-z503 Снегири|ID-z503 Снегири]] 21:41, 16 февраля 2011 (MSK)

== Над какими заданиями вы бы хотели поработать в следующий раз? В каких конкурсах вы приняли бы участие ещё раз? ==

{|
|[[Изображение:poolleaf.png|poolleaf.png]]
|
*Хотелось бы, чтобы следующий конкурс был посвящен литературным героям. Если честно, то Творческий проект нам безумно понравился. В подобном проекте мы бы мечтали еще раз поучаствовать.
([[Участник:IDz465Алые паруса]] 17:24)

*Богат и разнообразен русский язык, но математика так же достойна внимания и уважения. Готовы к работе с творческими заданиями и заданиями логического характера. У нас слабоват навык оформления работ, но мы будем стараться...
--[[Участник:IDz498|IDz498]] 14:28, 6 февраля 2011 (MSK)

*Нам бы хотелось поучаствовать в следующий раз в литературных конкурсах и математических рингах. И поучаствовать вновь в подобных творческих опытах с бумагой.--[[Участник:IDz234 Муравьи|IDz234 Муравьи]] 17:40, 7 февраля 2011 (MSK)
*Хотелось еще бы и каких-то литературных заданий.Вот где можно размахнуться и творить!Нам очень понравился обучающий тур по русскому языку.Узнали много нового,полезного.
([[Участник:ID-202 Снегири 2011]]14:28, 8 февраля 2011 (MSK
|}
Нашей команде очень понравился Творческий проект по изготовлению бумаги.Хотелось бы поучаствовать в математических конкурсах.
--[[Участник:IDz490 Снежный ком|IDz490 Снежный ком]] 23:11, 8 февраля 2011 (MSK)

*Нам бы хотелось в следующий раз выполнить задание по литературному чтению. А еще с большим удовольствием выполнили бы практические задания по окружающему миру.
([[Участник:IDz212 Снежинки]] 9:04, 10 февраля 2011
501
*Нам хотелось бы принять участие в литературном конкурсе (мы любим загадки, пословицы, сказки). [[Участник: IDz501 Конфетти]], 16:45, 14 февраля 2011

Хотелось бы поучаствовать в математическом конкурсе, так как школа у нас физико-математическая школа.
[[Участник: IDz464 Вертикаль]]--[[Участник:Татьяна Георгиевна|Татьяна Георгиевна]] 17:27, 15 февраля 2011 (MSK)

*Очень хотелось бы математических заданий, может быть о сказочных героях. Готовы к работе с творческими заданиями и заданиями логического характера. Стараемся больше работать над оформлением работ, стараемся.
--[[Участник:IDz477Почемучки]] 10:28, 16 февраля 2011 (MSK)

*Мы очень любим природу. Хотелось бы принять участие в каком-нибудь экологическом конкурсе. [[Участник:ID-z503 Снегири|ID-z503 Снегири]] 21:43, 16 февраля 2011 (MSK)

*Мы очень любим сказки. Нам бы хотелось поучаствовать в литературном конкурсе , математическом туре, порешать задачки на смекалку. Хотелось больше творческих заданий.--[[Участник:IDz235Веселые пчелки|IDz235Веселые пчелки]] 23:49, 17 февраля 2011 (MSK)

== Ваши пожелания участникам и организаторам олимпиады. ==

{|
|[[Изображение:poolboat.png|poolboat.png]]
|
*Всем участникам мы желаем безудержной фантазии, творческих успехов. А организаторам: и дальше радовать нас великолепным подбором конкурсных заданий, ведь мы за это время смогли сразу «убить двух зайцев»: узнали много о фразеологизмах и технологии производства бумаги, а также, за то время пока мы выполняли Ваши задания, мы лучше узнали друг друга и подружились. Спасибо Вам огромное!
([[Участник:IDz465Алые паруса]] 17:25)

*И участникам и организаторам олимпиады мы желаем творческих успехов и побед.Как здорово, что все мы здесь в ДООНК собрались..
--[[Участник:IDz498|IDz498]] 14:29, 6 февраля 2011 (MSK)

*Мы хотим выразить благодарность организаторам и всем участникам олимпиады. Всем желаем творчества и новых дерзаний.--[[Участник:IDz234 Муравьи|IDz234 Муравьи]] 17:42, 7 февраля 2011 (MSK)
*Желаем всем творческих успехов,достижений,добра,друзей,мира,улыбок,солнца,света и радости.Прощаемся на год с грустью.Удачи всем и спасибо!!!
([[Участник:ID-202 Снегири 2011]]14:28, 8 февраля 2011 (MSK
|}
[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]
Как здорово, что вместе здесь мы собрались! Спасибо за это организаторам олимпиады.
Всем участникам творческих успехов, здоровья.
--[[Участник:IDz490 Снежный ком|IDz490 Снежный ком]] 23:31, 8 февраля 2011 (MSK)

*Всем участникам олимпиады желаем здоровья, успехов в учебе и надеемся на очередную встречу в '''Нескучной зиме'''.
Организаторам олимпиады - '''большое спасибо''' за такие интересные и увлекательные задания и конкурсы. Огромного Вам здоровья и дальнейших творческих успехов.
([[Участник:IDz212 Снежинки]] 9:04, 10 февраля 2011

* Организаторам и всем участникам желаем активности, интереса к жизни, радости от общения и интеллектуального творчества!
[[Участник:IDz501 Конфетти]] 16:55, 14 февраля 2011

Участникам конкурса дальнейших побед. Спасибо за умные идеи.
[[Участник:IDz464 Вертикаль]]--[[Участник:Татьяна Георгиевна|Татьяна Георгиевна]] 17:29, 15 февраля 2011 (MSK)

*Мы хотим поблагодарить организаторов и всех участников олимпиады. Всем желаем творчества и новых открытий.--[[Участник:IDz477Почемучки]] 10:42, 16 февраля 2011 (MSK)

*Организаторам конкурса огромнейшее спасибо! Участие в проекте было очень интересным и увлекательным. Ждем новых интересных проектов. Всем участникам желаем творческих успехов! [[Участник:ID-z503 Снегири|ID-z503 Снегири]] 21:46, 16 февраля 2011 (MSK)

*Организаторам конкурса огромнейшее спасибо за интересные задания! Всем участникам наша команда желает здоровья, творческих успехов , побольше выдумки и фантазии.--[[Участник:IDz235Веселые пчелки|IDz235Веселые пчелки]] 23:54, 17 февраля 2011 (MSK)

Обучающий тур команды IDz243Зимняя сказка

2011-02-16T09:10:36Z

Олечка Костюнина:

<div style="background-color:#F0F8FF;border:6px solid #4B0082>
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#F0F8FF; inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #F0F8FF ; border: 4px solid #000080; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

<div style="SeaShell: center; padding: 0.5em; border-#4B0082:4px; border-style:SeaShell ; border-color:#4B0082;-moz-border-radius-bottomright:10px;background:#F0F8FF;">

Мы, участники команды '''"Зимняя сказка"''', впервые стали участниками олимпиады '''"Нескучная зима"'''. 
Мы с нетерпением ждали задания обучающего тура '''"Его величество Фразеологизм"'''. И как только получили задания, '''"засучив рукава", "взявшись за ум", "с жаром"''' мы принялись за работу. 

{|
|bgcolor=#F0F8FF |[[Изображение:Obychidz2431.JPG]]
|bgcolor=#F0F8FF | '''Мы, провели литературную игру "Фразеологизмы в нашей речи". В начале, мы познакомились с материалами по теме: "Фразеологизм". Ознакомившись, разделившись на группы, стали выполнять задания. Все задания были интересными, увлекательными, захватывающими. Выполнив все задания, мы научились: умению общаться в коллективе, обобщать сказанное, выражать своё мнение. Словом, в конце игры мы были "на седьмом небе" от счастья от проделанной работы. Большое спасибо организаторам конкурса за минуты радости, которые мы получили общаясь с "Его величеством Фразеологизмом".'''
|bgcolor=#F0F8FF |[[Изображение:Obychidz2432.JPG]]
|}

<center>'''''БЛИЦ-КОНКУРС "РИСУЕМ ВСЕЙ СЕМЬЁЙ"'''''</center> 

{| cellspacing="0" cellpadding="5" style="width: 52%; margin-left: 200px; margin-right: center"
| style="background-color:blue; border: -moz-border-radius-topright: 10px; -moz-border-radius-bottomright: 10px; -moz-border-radius-topleft: 10px; -moz-border-radius-bottomleft: 10px;"|
<gallery>
Изображение:Simskaz1.JPG|'''"В первую голову"'''(Прежде всего, в первую очередь) '''Авторы:''' Сараева Катя, мама. Идею подкинул папа, мама помогла нарисовать, я раскрашивала. Данный фразеологизм выбрали, так как сама люблю делать основные дела в первую очередь.
Изображение:Simskaz2.JPG|'''"Ни на шаг"'''(Нисколько не продвинуться) '''Авторы:''' Козлова Настя,мама, папа. Я девочка очень медлительная, поэтому мама мне предложила выбрать этот фразеологизм. Всё нарисовала сама, а с животными помогла мама.
Изображение:Simskaz3.JPG|'''"Тряхнуть стариной"'''(Поступать так, как прежде) '''Авторы:''' Малиновская Лиза, мама, бабушка. Я очень люблю свою бабушку, она мне всегда и во всём помогает. Остановились мы с ней на данном фразеологизме. С рисунком помогла мама.
kazakh.ru[http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSVKpiqUsX6Fd1YweF46BmUceazEZ0qHDufxdqTnoc6kOmuxcw&t=1&usg=__eCufPTH-
Изображение:Simskaz4.JPG|'''"Спустя рукава"'''(Небрежно делать что-нибудь) '''Авторы:''' Пинягина Марина, мама. Благодаря своей маме я аккуратная, поэтому люблю, чтобы всё всегда было в порядке. Решила нарисовать себе противоположность. Всё рисовала сама. Я - маленькая художница.
Изображение:Simskaz5.JPG|'''"Сколько душе угодно"'''(Вдоволь, без ограничения) '''Авторы:'''Смирнова Соня, папа. Этот фразеологизм предложил папа, так как он глава семьи и считает, что в семье должен быть достаток. Я принялась за работу.
Изображение:Simskaz6.JPG|'''"Шаг за шагом"'''(Постепенно, неуклонно, последовательно) '''Авторы:''' Груданова Полина, мама, папа. В нашей семье часто пользуются этим фразеологизмом, так как мы любим выполнять работу последовательно. Идею рисунка подсказали мама и папа, а я взяла карандаши и нарисовала.
Изображение:Simskaz7.JPG|'''"Волчий аппетит"'''(Очень сильный аппетит) '''Авторы:''' Погащанцева Аня, мама, бабушка. Когда мы придумывали рисунок, было много разных идей. Я люблю фрукты. Поедаю их в огромном количестве. Бабушка всегда говорит о пользе витаминов, поэтому мамина идея - нарисовать стол, ломящийся от их разнообразия. Рисунок к этому фразеологизму нарисовала сама.
Изображение:Simskaz8.JPG|'''"Тут как тут"''' (Моментально появился) '''Авторы:''' Стенькин Сергей, бабушка, дедушка. Я люблю наблюдать за птицами, часто их подкармливаю. И свои наблюдения я решил нарисовать к данному фразеологизму. Мне помог нарисовать синичек дедушка, всё остальное нарисовал сам.
</gallery>
|}

[[Участник: IDz243 Зимняя сказка]]

[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Участник:IDz243 Зимняя сказка

2011-02-16T09:09:36Z

Олечка Костюнина:

<div style="background-color:#F0F8FF;border:6px solid #4B0082>
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#F0F8FF; inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #F0F8FF ; border: 4px solid #000080; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

<div style="SeaShell: center; padding: 0.5em; border-#4B0082:4px; border-style:SeaShell ; border-color:#4B0082;-moz-border-radius-bottomright:10px;background:#F0F8FF;">

 <center>'''ЗИМНЯЯ СКАЗКА''' </center> 
{|
|bgcolor=#F0F8FF | <center>'''НАШ ДЕВИЗ''' </center> 
<center>'''Не унывать,трудности преодолевать!'''</center> 
<center>'''Никогда не лениться!'''</center> 
<center>'''К победе всегда стремиться!'''</center> 
|bgcolor=#F0F8FF | <center>'''НАША ПЕСНЯ''' </center> 

<center>'''У леса на опушке жила ЗИМА в избушке.'''</center> 

<center>'''Она снежки солила в березовой кадушке,'''</center> 

<center>'''Она сучила пряжу, она ткала холсты,''' </center> 

<center>'''Ковала ледяные да над реками мосты.'''</center> 

<center>'''Потолок ледяной, дверь скрипучая,'''</center> 

<center>'''За шершавой стеной тьма колючая.'''</center> 

<center>'''Как шагнешь за порог - всюду иней,'''</center> 

<center>'''А из окон парок синий - синий.''' </center> 
|bgcolor=#F0F8FF |[[Изображение:Komandcbor1.JPG|right]]
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 40%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

==='''МЫ В ИНТЕРНЕТ'''===
----
* [http://www.rubin44.lact.ru/tolyatti/ Все о Тольятти - виртуальное путешествие]

* [http://school37.tgl.net.ru/ Официальный сайт лицея]

* [[Портрет лицея 37|Портрет в ТолВИКИ МОУ лицея № 37]]
----

 <big>'''НАШ ТАЛИСМАН:'''</big> 
[[Изображение:Zimskaz2.JPG|right]]

'''ЗИМУШКА - наш талисман'''

'''Принесёт победу нам.'''

'''К нам пришла она из сказки.'''

'''Говорят, живёт она'''

'''На лесной опушке,'''

'''В ледяной избушке,'''

'''Где чья-то тайна скрыта.'''

'''С ЗИМУШКОЙ вместе мы посидим'''

'''И во все тайны вас посвятим.'''

----
 <big>'''ПОЖЕЛАНИЯ ДРУГИМ КОМАНДАМ'''</big>

'''Мы желаем вам побед!'''

'''Шлём зимне-сказочный привет!'''

'''Побольше творческих идей и заслуг,'''

'''Баллов приличных и знаний сундук!'''

'''Но мы не лыком шиты, сразимся с вами в битве!'''

 '''Пожелание без слов:'''

[[Изображение:Zimskaz1.JPG]]
----
 <big>'''ПРИВЕТСТВИЕ ЖЮРИ:'''</big> 

'''Мы, команда "ЗИМНЯЯ СКАЗКА,"''' 
'''Приветствуем Вас.''' 
'''Не судите строго нас!''' 
'''Мы учимся, познаём,''' 
'''За Вами шаг за шагом идём.''' 
'''Поддержите, просим Вас.''' 
'''Ну, а мы покажем КЛАСС!''' 
'''Как умеем сочинять, рисовать и выступать!''' 
'''Всем всегда нужна УДАЧА,''' 
'''Только так, а не иначе!''' 
| style="width: 60%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

==='''ДАВАЙТЕ ЗНАКОМИТЬСЯ'''===
----
 <big>'''Руководители команды:'''</big>

'''Учитель начальных классов: '''БАЛЯКИНА ГАЛИНА ПЕТРОВНА 

'''Учитель начальных классов: '''КОСТЮНИНА ОЛЬГА АЛЕКСАНДРОВНА 
----
 <big>'''Участники команды:'''</big>
 ''' ребята из 3А и 3Б классов МОУ лицея №37 '''

'''Все мы весело живём!''' 

'''И девчонки, и мальчишки''' 

'''Любим сказки, любим книжки.''' 

'''Ценим знанья и задор,''' 

'''Любым трудностям готовы дать отпор!''' 

[[Изображение:Komandcbor.JPG|right]]

 '''Кто мы есть:'''

'''''Илья'' - всему глава. Всё он знает, в трудную минуту всех спасает.'''

'''''Соня'' - наша хохотушка, всем на зависть веселушка.'''

'''''Лёня'' - мальчик просто класс! Громче всех кричит: "Атас"!'''

'''А вот ''Ксюша'' - танцовщица и к пятёркам всегда стремится.'''

'''Наша ''Настя'' - от скуки мастерица на все руки: сказки сочиняет, поделки мастерит, сложные задачки запросто решит.'''

'''''Света'' любит танцевать, стремится очень много знать.'''

'''А вот ''Настя №2'' общительна, мила, да и в плаванье сильна.'''

'''''Никита'' умный, добрый, симпатичный и ещё спортсмен отличный.'''
----
 <big>'''СЛОВО О КОМАНДЕ:'''</big>

'''И, НАКОНЕЦ,МЫ КОМАНДА ПРОСТО ВЕСЁЛЫХ И ДРУЖНЫХ РЕБЯТ.''' 
'''Мы команда молодая, удалая, озорная,''' 
'''Молодцы как на подбор.''' 
'''И ведем мы разговор,''' 
'''Что готовы в доброй битве''' 
'''Все заданья выполнять,''' 
'''Честь лицея защищать''' 
'''И победу добывать.'''
----
 <big>'''ПОЧЕМУ МЫ В ПРОЕКТЕ?'''</big>

'''Открыть много нового и интересного, проверить свои силы, продемонстрировать таланты, раскрыть творческие способности при создании собственных произведений,''' '''приобретать опыт работы в команде, познакомиться с возможностями Интернета''' '''и найти новых друзей.''' ''' Поэтому мы вместе, поэтому мы в проекте.'''

|}

<center> <big>'''НАШИ РАБОТЫ'''</big></center>

[[Изображение:046.gif|left]]

<center>[[Обучающий тур команды IDz243Зимняя сказка]]</center>

<center>[[Семинар ДООнк Открытый урок по теме Письмо строчной и заглавной буквы Й - 1 кл.]]</center>

<center>[[Семинар ДООнк Классный час « Как прекрасен этот мир»]]</center>

<center>[[Творческий отчет(окружающий мир) команды IDz243 Зимняя сказка]]</center>

[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Файл:046.gif

2011-02-16T09:08:08Z

Олечка Костюнина:

Участник:IDz243 Зимняя сказка

2011-02-16T09:06:25Z

Олечка Костюнина:

<div style="background-color:#F0F8FF;border:6px solid #4B0082>
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#F0F8FF; inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #F0F8FF ; border: 4px solid #000080; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

<div style="SeaShell: center; padding: 0.5em; border-#4B0082:4px; border-style:SeaShell ; border-color:#4B0082;-moz-border-radius-bottomright:10px;background:#F0F8FF;">

 <center>'''ЗИМНЯЯ СКАЗКА''' </center> 
{|
|bgcolor=#F0F8FF | <center>'''НАШ ДЕВИЗ''' </center> 
<center>'''Не унывать,трудности преодолевать!'''</center> 
<center>'''Никогда не лениться!'''</center> 
<center>'''К победе всегда стремиться!'''</center> 
|bgcolor=#F0F8FF | <center>'''НАША ПЕСНЯ''' </center> 

<center>'''У леса на опушке жила ЗИМА в избушке.'''</center> 

<center>'''Она снежки солила в березовой кадушке,'''</center> 

<center>'''Она сучила пряжу, она ткала холсты,''' </center> 

<center>'''Ковала ледяные да над реками мосты.'''</center> 

<center>'''Потолок ледяной, дверь скрипучая,'''</center> 

<center>'''За шершавой стеной тьма колючая.'''</center> 

<center>'''Как шагнешь за порог - всюду иней,'''</center> 

<center>'''А из окон парок синий - синий.''' </center> 
|bgcolor=#F0F8FF |[[Изображение:Komandcbor1.JPG|right]]
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 40%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

==='''МЫ В ИНТЕРНЕТ'''===
----
* [http://www.rubin44.lact.ru/tolyatti/ Все о Тольятти - виртуальное путешествие]

* [http://school37.tgl.net.ru/ Официальный сайт лицея]

* [[Портрет лицея 37|Портрет в ТолВИКИ МОУ лицея № 37]]
----

 <big>'''НАШ ТАЛИСМАН:'''</big> 
[[Изображение:Zimskaz2.JPG|right]]

'''ЗИМУШКА - наш талисман'''

'''Принесёт победу нам.'''

'''К нам пришла она из сказки.'''

'''Говорят, живёт она'''

'''На лесной опушке,'''

'''В ледяной избушке,'''

'''Где чья-то тайна скрыта.'''

'''С ЗИМУШКОЙ вместе мы посидим'''

'''И во все тайны вас посвятим.'''

----
 <big>'''ПОЖЕЛАНИЯ ДРУГИМ КОМАНДАМ'''</big>

'''Мы желаем вам побед!'''

'''Шлём зимне-сказочный привет!'''

'''Побольше творческих идей и заслуг,'''

'''Баллов приличных и знаний сундук!'''

'''Но мы не лыком шиты, сразимся с вами в битве!'''

 '''Пожелание без слов:'''

[[Изображение:Zimskaz1.JPG]]
----
 <big>'''ПРИВЕТСТВИЕ ЖЮРИ:'''</big> 

'''Мы, команда "ЗИМНЯЯ СКАЗКА,"''' 
'''Приветствуем Вас.''' 
'''Не судите строго нас!''' 
'''Мы учимся, познаём,''' 
'''За Вами шаг за шагом идём.''' 
'''Поддержите, просим Вас.''' 
'''Ну, а мы покажем КЛАСС!''' 
'''Как умеем сочинять, рисовать и выступать!''' 
'''Всем всегда нужна УДАЧА,''' 
'''Только так, а не иначе!''' 
| style="width: 60%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

==='''ДАВАЙТЕ ЗНАКОМИТЬСЯ'''===
----
 <big>'''Руководители команды:'''</big>

'''Учитель начальных классов: '''БАЛЯКИНА ГАЛИНА ПЕТРОВНА 

'''Учитель начальных классов: '''КОСТЮНИНА ОЛЬГА АЛЕКСАНДРОВНА 
----
 <big>'''Участники команды:'''</big>
 ''' ребята из 3А и 3Б классов МОУ лицея №37 '''

'''Все мы весело живём!''' 

'''И девчонки, и мальчишки''' 

'''Любим сказки, любим книжки.''' 

'''Ценим знанья и задор,''' 

'''Любым трудностям готовы дать отпор!''' 

[[Изображение:Komandcbor.JPG|right]]

 '''Кто мы есть:'''

'''''Илья'' - всему глава. Всё он знает, в трудную минуту всех спасает.'''

'''''Соня'' - наша хохотушка, всем на зависть веселушка.'''

'''''Лёня'' - мальчик просто класс! Громче всех кричит: "Атас"!'''

'''А вот ''Ксюша'' - танцовщица и к пятёркам всегда стремится.'''

'''Наша ''Настя'' - от скуки мастерица на все руки: сказки сочиняет, поделки мастерит, сложные задачки запросто решит.'''

'''''Света'' любит танцевать, стремится очень много знать.'''

'''А вот ''Настя №2'' общительна, мила, да и в плаванье сильна.'''

'''''Никита'' умный, добрый, симпатичный и ещё спортсмен отличный.'''
----
 <big>'''СЛОВО О КОМАНДЕ:'''</big>

'''И, НАКОНЕЦ,МЫ КОМАНДА ПРОСТО ВЕСЁЛЫХ И ДРУЖНЫХ РЕБЯТ.''' 
'''Мы команда молодая, удалая, озорная,''' 
'''Молодцы как на подбор.''' 
'''И ведем мы разговор,''' 
'''Что готовы в доброй битве''' 
'''Все заданья выполнять,''' 
'''Честь лицея защищать''' 
'''И победу добывать.'''
----
 <big>'''ПОЧЕМУ МЫ В ПРОЕКТЕ?'''</big>

'''Открыть много нового и интересного, проверить свои силы, продемонстрировать таланты, раскрыть творческие способности при создании собственных произведений,''' '''приобретать опыт работы в команде, познакомиться с возможностями Интернета''' '''и найти новых друзей.''' ''' Поэтому мы вместе, поэтому мы в проекте.'''

|}

<center> <big>'''НАШИ РАБОТЫ'''</big></center>

<center>[[Обучающий тур команды IDz243Зимняя сказка]]</center>

<center>[[Семинар ДООнк Открытый урок по теме Письмо строчной и заглавной буквы Й - 1 кл.]]</center>

<center>[[Семинар ДООнк Классный час « Как прекрасен этот мир»]]</center>

<center>[[Творческий отчет(окружающий мир) команды IDz243 Зимняя сказка]]</center>

[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Участник:IDz243 Зимняя сказка

2011-02-16T09:05:50Z

Олечка Костюнина:

<div style="background-color:#F0F8FF;border:6px solid #4B0082>
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#F0F8FF; inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #F0F8FF ; border: 4px solid #000080; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

<div style="SeaShell: center; padding: 0.5em; border-#4B0082:4px; border-style:SeaShell ; border-color:#4B0082;-moz-border-radius-bottomright:10px;background:#F0F8FF;">

 <center>'''ЗИМНЯЯ СКАЗКА''' </center> 
{|
|bgcolor=#F0F8FF | <center>'''НАШ ДЕВИЗ''' </center> 
<center>'''Не унывать,трудности преодолевать!'''</center> 
<center>'''Никогда не лениться!'''</center> 
<center>'''К победе всегда стремиться!'''</center> 
|bgcolor=#F0F8FF | <center>'''НАША ПЕСНЯ''' </center> 

<center>'''У леса на опушке жила ЗИМА в избушке.'''</center> 

<center>'''Она снежки солила в березовой кадушке,'''</center> 

<center>'''Она сучила пряжу, она ткала холсты,''' </center> 

<center>'''Ковала ледяные да над реками мосты.'''</center> 

<center>'''Потолок ледяной, дверь скрипучая,'''</center> 

<center>'''За шершавой стеной тьма колючая.'''</center> 

<center>'''Как шагнешь за порог - всюду иней,'''</center> 

<center>'''А из окон парок синий - синий.''' </center> 
|bgcolor=#F0F8FF |[[Изображение:Komandcbor1.JPG|right]]
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 40%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

==='''МЫ В ИНТЕРНЕТ'''===
----
* [http://www.rubin44.lact.ru/tolyatti/ Все о Тольятти - виртуальное путешествие]

* [http://school37.tgl.net.ru/ Официальный сайт лицея]

* [[Портрет лицея 37|Портрет в ТолВИКИ МОУ лицея № 37]]
----

 <big>'''НАШ ТАЛИСМАН:'''</big> 
[[Изображение:Zimskaz2.JPG|right]]

'''ЗИМУШКА - наш талисман'''

'''Принесёт победу нам.'''

'''К нам пришла она из сказки.'''

'''Говорят, живёт она'''

'''На лесной опушке,'''

'''В ледяной избушке,'''

'''Где чья-то тайна скрыта.'''

'''С ЗИМУШКОЙ вместе мы посидим'''

'''И во все тайны вас посвятим.'''

----
 <big>'''ПОЖЕЛАНИЯ ДРУГИМ КОМАНДАМ'''</big>

'''Мы желаем вам побед!'''

'''Шлём зимне-сказочный привет!'''

'''Побольше творческих идей и заслуг,'''

'''Баллов приличных и знаний сундук!'''

'''Но мы не лыком шиты, сразимся с вами в битве!'''

 '''Пожелание без слов:'''

[[Изображение:Zimskaz1.JPG]]
----
 <big>'''ПРИВЕТСТВИЕ ЖЮРИ:'''</big> 

'''Мы, команда "ЗИМНЯЯ СКАЗКА,"''' 
'''Приветствуем Вас.''' 
'''Не судите строго нас!''' 
'''Мы учимся, познаём,''' 
'''За Вами шаг за шагом идём.''' 
'''Поддержите, просим Вас.''' 
'''Ну, а мы покажем КЛАСС!''' 
'''Как умеем сочинять, рисовать и выступать!''' 
'''Всем всегда нужна УДАЧА,''' 
'''Только так, а не иначе!''' 
| style="width: 60%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

==='''ДАВАЙТЕ ЗНАКОМИТЬСЯ'''===
----
 <big>'''Руководители команды:'''</big>

'''Учитель начальных классов: '''БАЛЯКИНА ГАЛИНА ПЕТРОВНА 

'''Учитель начальных классов: '''КОСТЮНИНА ОЛЬГА АЛЕКСАНДРОВНА 
----
 <big>'''Участники команды:'''</big>
 ''' ребята из 3А и 3Б классов МОУ лицея №37 '''

'''Все мы весело живём!''' 

'''И девчонки, и мальчишки''' 

'''Любим сказки, любим книжки.''' 

'''Ценим знанья и задор,''' 

'''Любым трудностям готовы дать отпор!''' 

[[Изображение:Komandcbor.JPG|right]]

 '''Кто мы есть:'''

'''''Илья'' - всему глава. Всё он знает, в трудную минуту всех спасает.'''

'''''Соня'' - наша хохотушка, всем на зависть веселушка.'''

'''''Лёня'' - мальчик просто класс! Громче всех кричит: "Атас"!'''

'''А вот ''Ксюша'' - танцовщица и к пятёркам всегда стремится.'''

'''Наша ''Настя'' - от скуки мастерица на все руки: сказки сочиняет, поделки мастерит, сложные задачки запросто решит.'''

'''''Света'' любит танцевать, стремится очень много знать.'''

'''А вот ''Настя №2'' общительна, мила, да и в плаванье сильна.'''

'''''Никита'' умный, добрый, симпатичный и ещё спортсмен отличный.'''
----
 <big>'''СЛОВО О КОМАНДЕ:'''</big>

'''И, НАКОНЕЦ,МЫ КОМАНДА ПРОСТО ВЕСЁЛЫХ И ДРУЖНЫХ РЕБЯТ.''' 
'''Мы команда молодая, удалая, озорная,''' 
'''Молодцы как на подбор.''' 
'''И ведем мы разговор,''' 
'''Что готовы в доброй битве''' 
'''Все заданья выполнять,''' 
'''Честь лицея защищать''' 
'''И победу добывать.'''
----
 <big>'''ПОЧЕМУ МЫ В ПРОЕКТЕ?'''</big>

'''Открыть много нового и интересного, проверить свои силы, продемонстрировать таланты, раскрыть творческие способности при создании собственных произведений,''' '''приобретать опыт работы в команде, познакомиться с возможностями Интернета''' '''и найти новых друзей.''' ''' Поэтому мы вместе, поэтому мы в проекте.'''

|}

<center> <big>'''НАШИ РАБОТЫ'''</big></center>

<center>[[Обучающий тур команды IDz243Зимняя сказка]]</center>

<center>[[Семинар ДООнк Открытый урок по теме Письмо строчной и заглавной буквы Й - 1 кл.]]</center>

<center>[[Семинар ДООнк Классный час « Как прекрасен этот мир»]]</center>

<center>[[Творческий отчет(окружающий мир) команды IDz243 Зимняя сказка]]</center>

[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Участник:IDz243 Зимняя сказка

2011-02-16T09:04:39Z

Олечка Костюнина:

<div style="background-color:#F0F8FF;border:6px solid #4B0082>
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#F0F8FF; inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #F0F8FF ; border: 4px solid #000080; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

<div style="SeaShell: center; padding: 0.5em; border-#4B0082:4px; border-style:SeaShell ; border-color:#4B0082;-moz-border-radius-bottomright:10px;background:#F0F8FF;">

 <center>'''ЗИМНЯЯ СКАЗКА''' </center> 
{|
|bgcolor=#F0F8FF | <center>'''НАШ ДЕВИЗ''' </center> 
<center>'''Не унывать,трудности преодолевать!'''</center> 
<center>'''Никогда не лениться!'''</center> 
<center>'''К победе всегда стремиться!'''</center> 
|bgcolor=#F0F8FF | <center>'''НАША ПЕСНЯ''' </center> 

<center>'''У леса на опушке жила ЗИМА в избушке.'''</center> 

<center>'''Она снежки солила в березовой кадушке,'''</center> 

<center>'''Она сучила пряжу, она ткала холсты,''' </center> 

<center>'''Ковала ледяные да над реками мосты.'''</center> 

<center>'''Потолок ледяной, дверь скрипучая,'''</center> 

<center>'''За шершавой стеной тьма колючая.'''</center> 

<center>'''Как шагнешь за порог - всюду иней,'''</center> 

<center>'''А из окон парок синий - синий.''' </center> 
|bgcolor=#F0F8FF |[[Изображение:Komandcbor1.JPG|right]]
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 40%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

==='''МЫ В ИНТЕРНЕТ'''===
----
* [http://www.rubin44.lact.ru/tolyatti/ Все о Тольятти - виртуальное путешествие]

* [http://school37.tgl.net.ru/ Официальный сайт лицея]

* [[Портрет лицея 37|Портрет в ТолВИКИ МОУ лицея № 37]]
----

 <big>'''НАШ ТАЛИСМАН:'''</big> 
[[Изображение:Zimskaz2.JPG|right]]

'''ЗИМУШКА - наш талисман'''

'''Принесёт победу нам.'''

'''К нам пришла она из сказки.'''

'''Говорят, живёт она'''

'''На лесной опушке,'''

'''В ледяной избушке,'''

'''Где чья-то тайна скрыта.'''

'''С ЗИМУШКОЙ вместе мы посидим'''

'''И во все тайны вас посвятим.'''

----
 <big>'''ПОЖЕЛАНИЯ ДРУГИМ КОМАНДАМ'''</big>

'''Мы желаем вам побед!'''

'''Шлём зимне-сказочный привет!'''

'''Побольше творческих идей и заслуг,'''

'''Баллов приличных и знаний сундук!'''

'''Но мы не лыком шиты, сразимся с вами в битве!'''

 '''Пожелание без слов:'''

[[Изображение:Zimskaz1.JPG]]
----
 <big>'''ПРИВЕТСТВИЕ ЖЮРИ:'''</big> 

'''Мы, команда "ЗИМНЯЯ СКАЗКА,"''' 
'''Приветствуем Вас.''' 
'''Не судите строго нас!''' 
'''Мы учимся, познаём,''' 
'''За Вами шаг за шагом идём.''' 
'''Поддержите, просим Вас.''' 
'''Ну, а мы покажем КЛАСС!''' 
'''Как умеем сочинять, рисовать и выступать!''' 
'''Всем всегда нужна УДАЧА,''' 
'''Только так, а не иначе!''' 
| style="width: 60%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

==='''ДАВАЙТЕ ЗНАКОМИТЬСЯ'''===
----
 <big>'''Руководители команды:'''</big>

'''Учитель начальных классов: '''БАЛЯКИНА ГАЛИНА ПЕТРОВНА 

'''Учитель начальных классов: '''КОСТЮНИНА ОЛЬГА АЛЕКСАНДРОВНА 
----
 <big>'''Участники команды:'''</big>
 ''' ребята из 3А и 3Б классов МОУ лицея №37 '''

'''Все мы весело живём!''' 

'''И девчонки, и мальчишки''' 

'''Любим сказки, любим книжки.''' 

'''Ценим знанья и задор,''' 

'''Любым трудностям готовы дать отпор!''' 

[[Изображение:Komandcbor.JPG|right]]

 '''Кто мы есть:'''

'''''Илья'' - всему глава. Всё он знает, в трудную минуту всех спасает.'''

'''''Соня'' - наша хохотушка, всем на зависть веселушка.'''

'''''Лёня'' - мальчик просто класс! Громче всех кричит: "Атас"!'''

'''А вот ''Ксюша'' - танцовщица и к пятёркам всегда стремится.'''

'''Наша ''Настя'' - от скуки мастерица на все руки: сказки сочиняет, поделки мастерит, сложные задачки запросто решит.'''

'''''Света'' любит танцевать, стремится очень много знать.'''

'''А вот ''Настя №2'' общительна, мила, да и в плаванье сильна.'''

'''''Никита'' умный, добрый, симпатичный и ещё спортсмен отличный.'''
----
 <big>'''СЛОВО О КОМАНДЕ:'''</big>

'''И, НАКОНЕЦ,МЫ КОМАНДА ПРОСТО ВЕСЁЛЫХ И ДРУЖНЫХ РЕБЯТ.''' 
'''Мы команда молодая, удалая, озорная,''' 
'''Молодцы как на подбор.''' 
'''И ведем мы разговор,''' 
'''Что готовы в доброй битве''' 
'''Все заданья выполнять,''' 
'''Честь лицея защищать''' 
'''И победу добывать.'''
----
 <big>'''ПОЧЕМУ МЫ В ПРОЕКТЕ?'''</big>

'''Открыть много нового и интересного, проверить свои силы, продемонстрировать таланты, раскрыть творческие способности при создании собственных произведений,''' '''приобретать опыт работы в команде, познакомиться с возможностями Интернета''' '''и найти новых друзей.''' ''' Поэтому мы вместе, поэтому мы в проекте.'''

|}

 <big>'''НАШИ РАБОТЫ'''</big>

<center>[[Обучающий тур команды IDz243Зимняя сказка]]</center>

<center>[[Семинар ДООнк Открытый урок по теме Письмо строчной и заглавной буквы Й - 1 кл.]]</center>

<center>[[Семинар ДООнк Классный час « Как прекрасен этот мир»]]</center>

<center>[[Творческий отчет(окружающий мир) команды IDz243 Зимняя сказка]]</center>

[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Обучающий тур ДООнк Нескучная зима2011 (окружающий мир)

2011-02-16T09:01:21Z

Олечка Костюнина: /* Участники проекта */

[[:Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011|Вернуться на главную страницу проекта]]
__NOTOC__

'''Инструкции к публикации работ обучающего тура «Неизвестное в известном»'''

''(Сроки проведения: 27.01.2011 г. –07.02.2011 г.)''

До 7 февраля 2011 года ОТЧЕТ о проведении обучающего тура нужно поместить на страницу '''Творческий отчет (окружающий мир) команды IDzYYY <название команды>''' (где IDzYYY – идентификационный номер команды). Затем написать внутреннюю ссылку на свою статью на этой странице (Обучающий тур ДООнк Нескучная зима2011 (окружающий мир)).

*В отчете нужно представить следующее:
**две фотографии, демонстрирующие выполнение задания №1, на одной из которых представлен результат – готовая бумага.
**фотографию, на которой запечатлен результат выполнения задания №2;
**и краткий ответ участников команды на вопрос: «Какие новые знания (сведения) о бумаге показались вам самыми интересными?»

Общий объем файлов, содержащих фотографии, не должен превышать 150 кб, размер каждого изображения не более 300px × 200 px. ([[Загрузка медиафайлов]]).

'''Технология выполнения работы'''

Создайте статью '''Творческий отчет (окружающий мир) команды IDzYYY <название команды>''' (где IDzYYY – идентификационный номер команды). Для этого выполните следующие действия (см. справку [[Создание статьи]]):
*Введите в окно '''Поиск''' в левой части экрана на странице ТолВики имя статьи: '''''Творческий отчет (окружающий мир) команды IDzYYY <название команды>''''' (где IDzYYY – идентификационный номер ВАШЕЙ команды), и нажмите кнопку '''Перейти'''. Если такая статья уже есть, то система предложит ее для чтения и правки (если это не ваша статья, проверьте название статьи, создаваемой вами (правильно ли вы указали номер команды!), и повторите действия, начиная с пункта первого)).
*Если такой статьи еще нет, то появится ссылка '''Создать страницу''', окрашенная в красный цвет. Нажав ссылку, вы окажетесь в окне редактирования будущей статьи. В верхней части окна редактирования появится надпись с названием статьи: '''Редактирование: Творческий отчет (окружающий мир) команды IDzYYY <название команды>''' (где IDzYYY – идентификационный номер ВАШЕЙ команды). Ваша статья уже названа, и поэтому не нужно еще раз писать название внутри статьи.
*В окно редактирования поместите текст статьи (отчет о проведении обучающего тура). Внимание! В начале статьи под ее названием обязательно укажите название и Идентификационный номер команды. Сделайте ссылку на визитку команды (например, [[Участник:ID-z374 Радуга]]), а со страницы визитки ссылку на статью (например, <nowiki>[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz374 Радуга]]</nowiki>).
*Нажмите кнопку '''Предварительный просмотр'''. Экран будет разделен на два окна. В верхнем окне отображается текст в том виде, как он будет выглядеть на сайте, а второе окно – это окно редактирования. Вносите изменения во втором окне, нажимая периодически кнопку '''Предварительный просмотр''', в первом окне отслеживайте внесённые правки.
*В конце статьи следует указать в двойных квадратных скобках (через двоеточие, без пробела) одну или несколько категорий, в которых разместится ваша статья. Обязательно укажите следующую категорию: Проект Нескучная зима 2010-2011 (т.е. напишите внизу страницы в двойных квадратных скобках: '''Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011''').
*Нажмите кнопку '''Записать страницу'''.
*В случае необходимости внести изменения в текст статьи, для перехода в режим правки нажмите вверху вкладку '''Править''', внесите изменения и нажмите кнопку '''Записать страницу'''.

Перейдите на страницу '''Обучающий тур ДООнк Нескучная зима2011 (окружающий мир)'''. В разделе '''"Участники проекта"''' напишите внутреннюю ссылку на статью своей команды (Творческий отчет (окружающий мир) команды IDzYYY <название команды> (где IDzYYY – идентификационный номер ВАШЕЙ команды)). Для этого выполните следующие действия:
*Нажмите на ссылку '''[править]''' в разделе '''"Участники проекта"'''.

<center>[[Изображение:Prav_doom.jpg]] 
Рис. 2.</center>

*Вставьте название статьи в двойных квадратных скобках (например, <nowiki>[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz374 Радуга]]</nowiki>).
*Если название статьи будет красного цвета, значит, вы сделали что-то не правильно. Проверьте себя, внесите исправления и повторите попытку.

== Участники проекта ==

*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz228 Снежинки]]
*[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz422-Снежные колобки]]
*[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz351 Команда Хлопушки-хохотушки]]
*[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz233 ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz247 НЕПОСЕДЫ]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz234 Муравьи]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz391 Морозко]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz275 «Снежки-энерджайзеры»]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz325 Апельсин]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz242]] Яркие звёздочки
*[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz283 Смайлики]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz503 Снегири]]
*[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz303 Maximum 25]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz212 Снежинки]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz498 Буран]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды ID-z230 Льдинка]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz226 Сибирячки]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды ID-202 Снегири 2011]]
*[[Творческий отчет(окружающий мир) команды IDz243 Зимняя сказка]]
*[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz 329 НАРНИЯ.ru]]
*[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz465Алые паруса]]
*[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz300 Радуга]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDZ358 КОНФЕТТИ]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz487]]
*[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz464Вертикаль]]
*[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz428 Веселые снеговики]]
*[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz446 Нескучайки]]
*[[Творческий отчёт(окружающий мир) команды IDz299 Толковые ребята]]
*[[Творческий отчёт(окружающий мир) команды IDz298 Умники и умницы]]
*[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz374 Радуга]]
*[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz248 Почемучки]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды Idz442 Зайки-Всезнайки]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz235Веселые пчелки]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz321Snegovik]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz408 Колокольчики]]
*[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды ID-z341Крепыш]]
*[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды ID-z388Чебурашки]]
*[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz453_Снеговичок]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz203 Веселые снеговики]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz 506 Экстремалы]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир)команды IDz331-Робинзоны]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz356 - Феи Винкс]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz501 Конфетти]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz369 Позитив]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz507 Весёлые снежинки]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz448 Познавашки]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz449 Любознашки]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz232Пушистики]]
*[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz490Снежный ком]]
*[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz451 Пушистики]]
*[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды ID-Z269 Почемучки]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир)команды IDz332 Непоседы]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz345 Сибирёночек]]

[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Творческий отчет(окружающий мир) команды IDz243 Зимняя сказка

2011-02-16T08:57:41Z

Олечка Костюнина:

Творческий отчет(окружающий мир) команды IDz243 Зимняя сказка

2011-02-16T08:55:52Z

Олечка Костюнина:

Файл:Snegoviki17.gif

2011-02-16T08:55:08Z

Олечка Костюнина:

Творческий отчет(окружающий мир) команды IDz243 Зимняя сказка

2011-02-16T08:49:12Z

Олечка Костюнина:

Творческий отчет(окружающий мир) команды IDz243 Зимняя сказка

2011-02-16T08:48:45Z

Олечка Костюнина:

Творческий отчет(окружающий мир) команды IDz243 Зимняя сказка

2011-02-16T08:48:19Z

Олечка Костюнина:

Творческий отчет(окружающий мир) команды IDz243 Зимняя сказка

2011-02-16T08:47:45Z

Олечка Костюнина:

Творческий отчет(окружающий мир) команды IDz243 Зимняя сказка

2011-02-16T08:47:04Z

Олечка Костюнина:

Творческий отчет(окружающий мир) команды IDz243 Зимняя сказка

2011-02-16T08:45:49Z

Олечка Костюнина:

Творческий отчет(окружающий мир) команды IDz243 Зимняя сказка

2011-02-16T08:45:11Z

Олечка Костюнина:

Творческий отчет(окружающий мир) команды IDz243 Зимняя сказка

2011-02-16T08:43:11Z

Олечка Костюнина:

Творческий отчет(окружающий мир) команды IDz243 Зимняя сказка

2011-02-16T08:41:08Z

Олечка Костюнина:

Творческий отчет(окружающий мир) команды IDz243 Зимняя сказка

2011-02-16T08:39:04Z

Олечка Костюнина:

Творческий отчет(окружающий мир) команды IDz243 Зимняя сказка

2011-02-16T08:36:39Z

Олечка Костюнина:

Творческий отчет(окружающий мир) команды IDz243 Зимняя сказка

2011-02-16T08:35:09Z

Олечка Костюнина:

Творческий отчет(окружающий мир) команды IDz243 Зимняя сказка

2011-02-16T08:33:16Z

Олечка Костюнина:

Творческий отчет(окружающий мир) команды IDz243 Зимняя сказка

2011-02-16T08:32:02Z

Олечка Костюнина:

Творческий отчет(окружающий мир) команды IDz243 Зимняя сказка

2011-02-16T08:30:39Z

Олечка Костюнина:

Творческий отчет(окружающий мир) команды IDz243 Зимняя сказка

2011-02-16T08:26:05Z

Олечка Костюнина:

Творческий отчет(окружающий мир) команды IDz243 Зимняя сказка

2011-02-16T08:19:21Z

Олечка Костюнина:

Творческий отчет(окружающий мир) команды IDz243 Зимняя сказка

2011-02-16T08:17:48Z

Олечка Костюнина: Новая: <div style="background-color:#F0F8FF;border:6px solid #4B0082> {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#F0F8FF; inherit; margin-left: auto; margin-right:...

Файл:S6302216.JPG

2011-02-16T08:16:43Z

Олечка Костюнина:

Файл:P1020355.JPG

2011-02-16T08:14:21Z

Олечка Костюнина:

Файл:P1020350.JPG

2011-02-16T08:12:49Z

Олечка Костюнина:

Семинар ДООнк Классный час « Как прекрасен этот мир»

2011-02-16T07:19:34Z

Олечка Костюнина:

'''Балякина Галина Петровна [[Участник:IDz243 Зимняя сказка]]

'''Классный час « Как прекрасен этот мир»''' 
'''Цели:''' познакомить с редкими животными, занесёнными в Красную книгу; повторить в правила поведения в природе; развивать наблюдательность, познавательный интерес, музыкальный и эстетический вкус; воспитывать бережное отношение к животным.'''( слайд 1 )''' 
Оборудование: плакаты по окружающему миру, ДVД проигрыватель, фонограммы песен, СД с видеорядом , раздаточный материал. 
'''Ход занятия.''' 
'''1.Учитель:'''Давайте улыбнёмся друг другу и начнём урок! 
Звучит запись « Звуки леса» 
Неправда ли, прекрасны творения природы, ими только бы восхищаться! 
'''Ученица читает стихи Е. Евтушенко:''' 
Есть просто храм, 
Есть храм науки, 
А есть ещё природы храм- 
С лесами, тянущими руки 
Навстречу солнцу и ветрам. 
Он свят в любое время суток, 
Открыт для нас в жару и стынь, 
Входи сюда, 
Будь сердцем чуток. 
Не оскверняй его святынь. 
'''2.Учитель:'''Мы всегда куда-то торопимся: на работу, в школу, на занятия кружка и т.д. Сегодня нам хочется вас остановить. Оглянитесь вокруг… Порадуйтесь солнцу – оно светит для нас . Птицам- они поют для нас. Берегите нашу Землю, нашу природу! 
'''Ученики читают стихи Б. Заходера :''' 
'''1.'''Все-все на свете, 
На свете нужны! 
И мошки не меньше 
Нужны, чем слоны. 
Нельзя обойтись 
Без чудищь нелепых 
И даже без хищников, 
Злых и свирепых! 
Нужны все на свете! 
Нужны все подряд- 
Кто делает мёд 
И кто делает яд. 
'''2.'''Плохие дела 
У кошки без мышки. 
У мышки без кошки 
Не лучше делишки. 
Да, если мы с кем –то 
Не очень дружны, 
Мы всё-таки очень 
Друг другу нужны, 
А если нам кто-нибудь 
Лишним покажется, 
'''1-й и 2-й ученики''' 
То это, конечно, 
Ошибкой окажется. 
'''Учитель:''' Сегодня мы проводим классный час на тему: « Как прекрасен этот мир!» Если посмотреть на нашу планету из космоса, можно увидеть два основных цвета, которые поделили земной шар на два огромных пространства – синий, океан воды и зелёный ,океан растительности. Удивительный мир природы… Он встречает нас морем звуков, запахов, загадок и тайн. Заставляет прислушаться, присмотреться, задуматься. 
Лес… Как много вобрали в себя эти три буквы. Леса- настоящие лёгкие нашей планеты, помогающие дышать всему живому. Утром, днём и вечером в лесу можно услышать огромное количество звуков. Прислушаемся к ним… 
''''''Звучит фонограмма''' « Звуки леса»''' 
'''Ученица читает стихи В. Погорельского:''' 
Здравствуй, лес, дремучий лес, 
Полный сказок и чудес! 
Ты о чём шумишь листвою 
Ночью тёмной, грозовою? 
Что там шепчешь на заре, 
Весь в росе, как в серебре? 
Кто в глуши твоей таиться? 
Что за зверь? Какая птица? 
'''Учитель:''' Ребята, выполним практическую работу. '''( слайд 2 )''' Перед вами листок «Звуки природы». Изобразите и опишите звуки и шумы, которые вы сейчас улышите. Звучит запись « Звуки леса» 
Дети рисуют, затем называют, что они изобразили ( шелест листвы, шум дождя, шорох травы, раскаты грома, пение птиц, стрекотание кузнечиков и т.д.) 
'''Ученики читают стихи Б. Дубровина « Красная книга»''''''( слайд 3 )''' 
'''3.'''Охраняется Красной книгой 
Столько разных животных и птиц, 
Чтобы выжил простор многоликий 
Ради света грядущих зарниц. 

'''4.'''Чтобы пустыни нагрянуть не смели, 
Чтобы души не стали пусты, 
Охраняются звери, 
Охраняются змеи, 
Охраняются даже цветы. 

'''3-й и 4-й ученики:''' 
Красная книга, Красная! 
Значит, природа в опасности! 
Значит, нельзя терять даже мига. 
Красная книга, Красная книга! 

'''Учитель:''' В Красную книгу занесены виды растений и животных, которых на Земле осталось очень мало. За малым исключением все эти животные и растения вымерли по вине человека. Красная книга – это сигнал опасности, это не закон об охране природы, это лишь факты, собранные учёными о животных и растениях. Люди думали, что природа неисчерпаема. Сколько бы не брать у неё, всё снова восстановиться. И просчитались!!! 

'''Звучит фонограмма « Беловежская пуща» (муз. А. Пахмутовой, сл. Н. Добронравова)''' 
'''Ученица читает стихи Е. Карасёва''''''( слайд 4 )''' 

'''5.'''На земле исчезают цветы , 
С каждым годом заметнее это. 
Меньше радости и красоты 
Оставляет нам каждое лето! 

'''Учитель:''' Сейчас на Земле в опасности 25000 видов растений: купавка, василёк, дрок, ятрышник, пион узколистный, тюльпан двухцветный и т.д. 

'''Звучит фонограмма « Ландыши» ( муз. О. Фельцмана, сл. О. Фадеева)''' 
'''Ученица читает стихи Е.Серовой''' 

'''6.'''Родился ландыш в майский день, 
И лес его хранит, 
Мне кажется: его задень, 
И он тихонько зазвенит. 

'''Видеоряд « Растения»''' 
'''Учитель:''' …кувшинка, лилия, купальница, колокольчик. 

'''7.'''В час раздумий наших и тревог, 
В горький час беды и неудачи 
Видел я: цветы, как люди, плачут 
И росу роняют на песок. 

'''Учитель:'''Главные причины исчезновения животных- чрезмерная добыча, охота, коллекционирование и разрушение мест обитания животных; вырубка леса, прокладывание дорог, загрязнение рек вредными отходами, строительство плотин без отводных каналов, перепад уровня воды в водохранилищах. 

'''Видеоряд « Животные»''' 
Редкими стали: белый медведь, морж, беркут, тигр, журавль, лебедь и др. Животные играют большую роль в природе. Без них многие растения не могли бы размножаться и расселяться. Необходимы животные и людям. 
Послушаем сообщения о животных, которые нуждаются в охране. 
Дети рассказывают о лосе, белом медведе, тигре, динозавре. 

'''Учитель:'''Предлагается творческое задание. Разгадывание кроссворда с ключевым словом « природа» , которое поможет вам его разгадать.'''( слайд 5 )''' [[Изображение:Priroda.JPG|right]]
'''По вертикали:''' 
'''1.'''Нарушают тишину гомон, щебетание. 
Это встретили весну 
Гости наши ранние. ( Птицы) 
'''2.'''У какой кисочки на ушах кисточки? ( Рысь) 
'''3.'''Хвост пушистый, мех золотистый, 
В лесу живёт, в деревне кур крадёт.( Лиса) 
'''4.'''В одежде богатой, да сам слеповатый, 
Живёт без оконца, 
Не видал солнца. ( Крот) 
'''5.'''Днём спит, ночью летает 
И прохожих пугает.(Сова) 
'''6.'''Всё время стучит. Деревья- дом. 
Но их не калечит, а только лечит.( Дятел) 
'''7.'''И ушаст, и глазаст, и пугаться горазд. 
Заберётся в куст и спит, 
Кочерыжку съест и сыт.( Заяц) 
'''Учитель:''' Если я сорву цветок, если ты сорвёшь цветок… 
Если все: и я, и ты- если мы сорвём цветы- 
То окажутся пусты и деревья, и кусты… 
И не будет красоты, и не будет доброты. 
Если только я и ты, если мы сорвём цветы! 

'''Учитель:''' Вспомним, почему нельзя рвать цветы, ловить бабочек? Почему в лесу нужно соблюдать тишину? Вы дома приготовили запрещающие знаки. Продемонстрируйте их и расскажите, что они обозначают. Дети защищают свои работы по охране природы. ( ссылка на фото) 

'''Правила друзей природы:''' 

1. Не ломай ветки деревьев и кустарников. 
2. Не повреждай кору деревьев. 
3. Не рви на лугу и в лесу цветы. 
4. Не сбивай грибы, даже несъедобные. 
5. Не лови бабочек, стрекоз, шмелей. 
6. Не разоряй птичьи гнёзда. 
7. Не шуми в лесу, в парке. 
8. Не оставляй в лесу и на улице мусор. 

'''Ученики читают стихи И.В.Цветкова''' 

Ты видел, в лебедей стреляли? 
Ты видел, как они упали? 
Скажи, а если б птицы знали 
И если б только понимали, 
Что их полёт прощальным будет, 
Их на заре подстрелят люди, 
Скажи, они бы не летали? 
Наверно даже если б знали 
И даже если б понимали, 
То всё равно б взмывали ввысь 
Ведь небо- это их стихия! 
Ведь небо- это их свобода! 
Ведь небо- это вся их жизнь! 
'''Звучит фонограмма песни « Раненая птица» ( муз. А. Максимова, сл. А. Вулых)''' 

'''8.'''Раненая птица в руки не давалась, 
Раненая птица птицей оставалась. 
Этот сон давнишний до сих пор мне снится- 
На траве кровавой вздрагивала птица. 

'''9.'''Птицы, рыбы, звери в души людям смотрят. 
Вы их жалейте, люди! Не убивайте зря! 
Ведь небо без птиц- не небо! 
А море без рыб- не море! 
А земля без зверей- не земля! 

'''10-й и 11-й ученики: ( слайд 6 )''' 

Опомнись, вздрогни, человек. 
Недолог на земле твой век. 
Но что после себя оставим? 
И чем мы здесь себя прославим? 
Убитой птицей на заре? 
Лесами чёрными в огне? 
И свалкой мусора огромной? 
Иль атмосферою зловонной? 
Иль речкой с мёртвою плотвой? 
Полями с выжженной травой? 
Опомнись, вздрогни, человек !
Перед природой ты в долгу. 
И славен будет пусть твой век 
Травой душистой на лугу. 
И трелью птиц весёлой, звонкой, 
И шумным плеском родника, 
И гроздьями рябины тонкой, 
И синим глазом василька, 
И свежим ароматом трав, 
И рощи шумом и дубрав… 

'''Ученица читает стихи Е.Шкловского, держит в руках глобус.''''''( слайд 7 )''' 
'''Звучит фонограмма песни « Прекрасное далёко» (муз. Е.Крылатов, сл. Ю.Энтин )''' 

Смотрю на глобус- шар земной, 
И вдруг вздохнул он, как живой. 
И шепчут мне Материки: 
Ты береги нас, береги! 
В тревоге рощи и леса, 
Роса на травах, как слеза! 
И тихо просят Родники: 
« Ты береги нас, береги!» 
Грустит глубокая Река, 
Свои теряя берега, 
И слышу голос я реки: 
« Ты береги нас, береги!» 
Смотрю на глобус- шар земной, 
Такой прекрасный и родной! 
И шепчут губы на ветру: 
« Я сберегу вас, сберегу!» 

'''Рефлексия.''' 

'''Учитель:''' Что больше всего вам понравилось? Что нового для себя узнали? 
О чём, о ком ещё хотели бы узнать? Узнав о Красной книге России, мы можем сделать свою Красную книгу. В неё войдут растения и животные Самарской области. Хотите? ( Да!) 

Результатом классного часа было предложение детей создать Красную книгу растительного и животного мира г. Тольятти. 

'''Печатные издания:''' 
• Дидактический материал " Изучение природы России на уроках природоведения в нач.школе" под ред. Коваленко Л.В. 
• Энциклопедия " Мир растений" 
• Сборник " Природа дар бесценный" " Красная книга" ( представители флоры и фауны, занесённые в Красную книгу Самарской области). 
Журналы « Начальная школа» №1-3, 2010г. 

'''Интернет - ресурсы:''' 
• festival.1september.ru/articles/513886/ 
• 900igr.net/photo/rastenija-i-griby…lesa…lesa.html 
• ru.wikipedia.org/wiki/Plantae 
• books.forest.ru/index.php?productID=117 

[https://docs.google.com/present/view?id=ddnmgrd4_637grc8rghm Презентация к Классному часу « Как прекрасен этот мир»]

[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Семинар ДООнк Классный час « Как прекрасен этот мир»

2011-02-16T06:52:37Z

Олечка Костюнина:

'''Балякина Галина Петровна [[Участник:IDz243 Зимняя сказка]]

'''Классный час « Как прекрасен этот мир»''' 
'''Цели:''' познакомить с редкими животными, занесёнными в Красную книгу; повторить в правила поведения в природе; развивать наблюдательность, познавательный интерес, музыкальный и эстетический вкус; воспитывать бережное отношение к животным.'''( слайд 1 )''' 
Оборудование: плакаты по окружающему миру, ДVД проигрыватель, фонограммы песен, СД с видеорядом , раздаточный материал. 
'''Ход занятия.''' 
'''1.Учитель:'''Давайте улыбнёмся друг другу и начнём урок! 
Звучит запись « Звуки леса» 
Неправда ли, прекрасны творения природы, ими только бы восхищаться! 
'''Ученица читает стихи Е. Евтушенко:''' 
Есть просто храм, 
Есть храм науки, 
А есть ещё природы храм- 
С лесами, тянущими руки 
Навстречу солнцу и ветрам. 
Он свят в любое время суток, 
Открыт для нас в жару и стынь, 
Входи сюда, 
Будь сердцем чуток. 
Не оскверняй его святынь. 
'''2.Учитель:'''Мы всегда куда-то торопимся: на работу, в школу, на занятия кружка и т.д. Сегодня нам хочется вас остановить. Оглянитесь вокруг… Порадуйтесь солнцу – оно светит для нас . Птицам- они поют для нас. Берегите нашу Землю, нашу природу! 
'''Ученики читают стихи Б. Заходера :''' 
'''1.'''Все-все на свете, 
На свете нужны! 
И мошки не меньше 
Нужны, чем слоны. 
Нельзя обойтись 
Без чудищь нелепых 
И даже без хищников, 
Злых и свирепых! 
Нужны все на свете! 
Нужны все подряд- 
Кто делает мёд 
И кто делает яд. 
'''2.'''Плохие дела 
У кошки без мышки. 
У мышки без кошки 
Не лучше делишки. 
Да, если мы с кем –то 
Не очень дружны, 
Мы всё-таки очень 
Друг другу нужны, 
А если нам кто-нибудь 
Лишним покажется, 
'''1-й и 2-й ученики''' 
То это, конечно, 
Ошибкой окажется. 
'''Учитель:''' Сегодня мы проводим классный час на тему: « Как прекрасен этот мир!» Если посмотреть на нашу планету из космоса, можно увидеть два основных цвета, которые поделили земной шар на два огромных пространства – синий, океан воды и зелёный ,океан растительности. Удивительный мир природы… Он встречает нас морем звуков, запахов, загадок и тайн. Заставляет прислушаться, присмотреться, задуматься. 
Лес… Как много вобрали в себя эти три буквы. Леса- настоящие лёгкие нашей планеты, помогающие дышать всему живому. Утром, днём и вечером в лесу можно услышать огромное количество звуков. Прислушаемся к ним… 
''''''Звучит фонограмма''' « Звуки леса»''' 
'''Ученица читает стихи В. Погорельского:''' 
Здравствуй, лес, дремучий лес, 
Полный сказок и чудес! 
Ты о чём шумишь листвою 
Ночью тёмной, грозовою? 
Что там шепчешь на заре, 
Весь в росе, как в серебре? 
Кто в глуши твоей таиться? 
Что за зверь? Какая птица? 
'''Учитель:''' Ребята, выполним практическую работу. '''( слайд 2 )''' Перед вами листок «Звуки природы». Изобразите и опишите звуки и шумы, которые вы сейчас улышите. Звучит запись « Звуки леса» 
Дети рисуют, затем называют, что они изобразили ( шелест листвы, шум дождя, шорох травы, раскаты грома, пение птиц, стрекотание кузнечиков и т.д.) 
'''Ученики читают стихи Б. Дубровина « Красная книга»''''''( слайд 3 )''' 
'''3.'''Охраняется Красной книгой 
Столько разных животных и птиц, 
Чтобы выжил простор многоликий 
Ради света грядущих зарниц. 

'''4.'''Чтобы пустыни нагрянуть не смели, 
Чтобы души не стали пусты, 
Охраняются звери, 
Охраняются змеи, 
Охраняются даже цветы. 

'''3-й и 4-й ученики:''' 
Красная книга, Красная! 
Значит, природа в опасности! 
Значит, нельзя терять даже мига. 
Красная книга, Красная книга! 

'''Учитель:''' В Красную книгу занесены виды растений и животных, которых на Земле осталось очень мало. За малым исключением все эти животные и растения вымерли по вине человека. Красная книга – это сигнал опасности, это не закон об охране природы, это лишь факты, собранные учёными о животных и растениях. Люди думали, что природа неисчерпаема. Сколько бы не брать у неё, всё снова восстановиться. И просчитались!!! 

'''Звучит фонограмма « Беловежская пуща» (муз. А. Пахмутовой, сл. Н. Добронравова)''' 
'''Ученица читает стихи Е. Карасёва''''''( слайд 4 )''' 

'''5.'''На земле исчезают цветы , 
С каждым годом заметнее это. 
Меньше радости и красоты 
Оставляет нам каждое лето! 

'''Учитель:''' Сейчас на Земле в опасности 25000 видов растений: купавка, василёк, дрок, ятрышник, пион узколистный, тюльпан двухцветный и т.д. 

'''Звучит фонограмма « Ландыши» ( муз. О. Фельцмана, сл. О. Фадеева)''' 
'''Ученица читает стихи Е.Серовой''' 

'''6.'''Родился ландыш в майский день, 
И лес его хранит, 
Мне кажется: его задень, 
И он тихонько зазвенит. 

'''Видеоряд « Растения»''' 
'''Учитель:''' …кувшинка, лилия, купальница, колокольчик. 

'''7.'''В час раздумий наших и тревог, 
В горький час беды и неудачи 
Видел я: цветы, как люди, плачут 
И росу роняют на песок. 

'''Учитель:'''Главные причины исчезновения животных- чрезмерная добыча, охота, коллекционирование и разрушение мест обитания животных; вырубка леса, прокладывание дорог, загрязнение рек вредными отходами, строительство плотин без отводных каналов, перепад уровня воды в водохранилищах. 

'''Видеоряд « Животные»''' 
Редкими стали: белый медведь, морж, беркут, тигр, журавль, лебедь и др. Животные играют большую роль в природе. Без них многие растения не могли бы размножаться и расселяться. Необходимы животные и людям. 
Послушаем сообщения о животных, которые нуждаются в охране. 
Дети рассказывают о лосе, белом медведе, тигре, динозавре. 

'''Учитель:'''Предлагается творческое задание. Разгадывание кроссворда с ключевым словом « природа» , которое поможет вам его разгадать.'''( слайд 5 )''' [[Изображение:Priroda.JPG|right]]
'''По вертикали:''' 
'''1.'''Нарушают тишину гомон, щебетание. 
Это встретили весну 
Гости наши ранние. ( Птицы) 
'''2.'''У какой кисочки на ушах кисточки? ( Рысь) 
'''3.'''Хвост пушистый, мех золотистый, 
В лесу живёт, в деревне кур крадёт.( Лиса) 
'''4.'''В одежде богатой, да сам слеповатый, 
Живёт без оконца, 
Не видал солнца. ( Крот) 
'''5.'''Днём спит, ночью летает 
И прохожих пугает.(Сова) 
'''6.'''Всё время стучит. Деревья- дом. 
Но их не калечит, а только лечит.( Дятел) 
'''7.'''И ушаст, и глазаст, и пугаться горазд. 
Заберётся в куст и спит, 
Кочерыжку съест и сыт.( Заяц) 
'''Учитель:''' Если я сорву цветок, если ты сорвёшь цветок… 
Если все: и я, и ты- если мы сорвём цветы- 
То окажутся пусты и деревья, и кусты… 
И не будет красоты, и не будет доброты. 
Если только я и ты, если мы сорвём цветы! 

'''Учитель:''' Вспомним, почему нельзя рвать цветы, ловить бабочек? Почему в лесу нужно соблюдать тишину? Вы дома приготовили запрещающие знаки. Продемонстрируйте их и расскажите, что они обозначают. Дети защищают свои работы по охране природы. ( ссылка на фото) 

'''Правила друзей природы:''' 

1. Не ломай ветки деревьев и кустарников. 
2. Не повреждай кору деревьев. 
3. Не рви на лугу и в лесу цветы. 
4. Не сбивай грибы, даже несъедобные. 
5. Не лови бабочек, стрекоз, шмелей. 
6. Не разоряй птичьи гнёзда. 
7. Не шуми в лесу, в парке. 
8. Не оставляй в лесу и на улице мусор. 

'''Ученики читают стихи И.В.Цветкова''' 

Ты видел, в лебедей стреляли? 
Ты видел, как они упали? 
Скажи, а если б птицы знали 
И если б только понимали, 
Что их полёт прощальным будет, 
Их на заре подстрелят люди, 
Скажи, они бы не летали? 
Наверно даже если б знали 
И даже если б понимали, 
То всё равно б взмывали ввысь 
Ведь небо- это их стихия! 
Ведь небо- это их свобода! 
Ведь небо- это вся их жизнь! 
'''Звучит фонограмма песни « Раненая птица» ( муз. А. Максимова, сл. А. Вулых)''' 

'''8.'''Раненая птица в руки не давалась, 
Раненая птица птицей оставалась. 
Этот сон давнишний до сих пор мне снится- 
На траве кровавой вздрагивала птица. 

'''9.'''Птицы, рыбы, звери в души людям смотрят. 
Вы их жалейте, люди! Не убивайте зря! 
Ведь небо без птиц- не небо! 
А море без рыб- не море! 
А земля без зверей- не земля! 

'''10-й и 11-й ученики: ( слайд 6 )''' 

Опомнись, вздрогни, человек. 
Недолог на земле твой век. 
Но что после себя оставим? 
И чем мы здесь себя прославим? 
Убитой птицей на заре? 
Лесами чёрными в огне? 
И свалкой мусора огромной? 
Иль атмосферою зловонной? 
Иль речкой с мёртвою плотвой? 
Полями с выжженной травой? 
Опомнись, вздрогни, человек !
Перед природой ты в долгу. 
И славен будет пусть твой век 
Травой душистой на лугу. 
И трелью птиц весёлой, звонкой, 
И шумным плеском родника, 
И гроздьями рябины тонкой, 
И синим глазом василька, 
И свежим ароматом трав, 
И рощи шумом и дубрав… 

'''Ученица читает стихи Е.Шкловского, держит в руках глобус.''''''( слайд 7 )''' 
'''Звучит фонограмма песни « Прекрасное далёко» (муз. Е.Крылатов, сл. Ю.Энтин )''' 

Смотрю на глобус- шар земной, 
И вдруг вздохнул он, как живой. 
И шепчут мне Материки: 
Ты береги нас, береги! 
В тревоге рощи и леса, 
Роса на травах, как слеза! 
И тихо просят Родники: 
« Ты береги нас, береги!» 
Грустит глубокая Река, 
Свои теряя берега, 
И слышу голос я реки: 
« Ты береги нас, береги!» 
Смотрю на глобус- шар земной, 
Такой прекрасный и родной! 
И шепчут губы на ветру: 
« Я сберегу вас, сберегу!» 

'''Рефлексия.''' 

'''Учитель:''' Что больше всего вам понравилось? Что нового для себя узнали? 
О чём, о ком ещё хотели бы узнать? Узнав о Красной книге России, мы можем сделать свою Красную книгу. В неё войдут растения и животные Самарской области. Хотите? ( Да!) 

Результатом классного часа было предложение детей создать Красную книгу растительного и животного мира г. Тольятти. 

'''Печатные издания:''' 
• Дидактический материал " Изучение природы России на уроках природоведения в нач.школе" под ред. Коваленко Л.В. 
• Энциклопедия " Мир растений" 
• Сборник " Природа дар бесценный" " Красная книга" ( представители флоры и фауны, занесённые в Красную книгу Самарской области). 
Журналы « Начальная школа» №1-3, 2010г. 

'''Интернет - ресурсы:''' 
• festival.1september.ru/articles/513886/ 
• 900igr.net/photo/rastenija-i-griby…lesa…lesa.html 
• ru.wikipedia.org/wiki/Plantae 
• books.forest.ru/index.php?productID=117 

[[Презентация к Классному часу « Как прекрасен этот мир»]]

[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Обсуждение:Семинар ДООнк Личностно-ориентированный урок окружающего мира в 1 классе "Родители, учителя, книги"

2011-02-09T20:05:19Z

Олечка Костюнина:

'''Уважаемая Вера Михайловна!'''
----

Вас приветствует команда "Восемь из ларца". С огромным удовольствием познакомилась с вашей работой и она произвела на меня хорошее впечатление. Тема урока соответствует стандартам второго поколения и обеспечивает духовно - нравственное развитие подрастающего поколения, укрепляет взаимоотношения в семье. Вами проделана огромная работа и чувствуется, что она занимала достаточно длительное время. Ваш проект соответствует требованиям, прослеживается исследовательская деятельность первоклассников, дети оформляют свои результаты в виде таблиц, приносят интересные фотографии для презентации, не хватает только критерий оценивания проектной деятельности. Особое место на уроке уделяется презентации. Она большая и насыщена фотографиями, картинками, занимательным материалом. Правда, на мой взгляд, такой урок хорошо показать родителям на родительском собрании или использовать фрагмент урока в день открытых дверей в школе. Спасибо вам за предоставленный опыт! Желаю успехов! С уважением --[[Участник:Наталья Никифорова|Наталья Никифорова]] 21:16, 8 февраля 2011 (MSK) и ID - 201 "Восемь из ларца".

----

'''Здравствуйте, Вера Михайловна!'''

Вас приветствует команда Снежный поезд".

С большим интересом познакомилась с Вашей разработкой урока. Богатый, интересный материал, все этапы урока подчинены структурной зависимости. Видна исследовательская работа детей.Вами проделана огромная работа по подготовке к данному уроку. К сожалению, не смогла найти в уроке ссылку на презентацию.

Бесспорно, замечательный материал, но слишком уж его много для одного урока. Может быть, представление проектов можно перенести на другое время, к примеру, организовать день творческих личностей?

Желаю Вам дальнейших творческих успехов. С уважением --[[Участник:Анисова Марина Петровна|Анисова Марина Петровна]] 00:32, 9 февраля 2011 (MSK)
-----
:: '''''Уважаемая Вера Михайловна!'''''

:''Вас приветствует команда "ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ".''
Огромную работу Вы провели при подготовке к данному уроку. Увлекательный подобран материал, много наглядности. С большим интересом жду презентации, чтобы в полной мере воспользоваться Ваше разработкой. Спасибо!

:::::::Желаю успеха! С уважением, [[Михеева Наталья Андреевна|Наталья Андреевна]], 9 февраля 2011, 20-32.

'''Уважаемая, Вера Михайловна!''' 
Вами выбрана актуальная тема, связанная с новшествами в образовании. Прослеживаются методы работы с детьми и родителями. Ярко и ёмко представлена презентация, способствующая усвоению материала. Жаль, что она исчезла с сайта, но надеемся её вновь увидеть. Большое спасибо за сотрудничество! Желаем вам дальнейших творческих успехов! 
С уважением, [[Участник:IDz243 Зимняя сказка]] 23:00, 9февраля 2011года

Обсуждение:Семинар ДООнк Личностно-ориентированный урок окружающего мира в 1 классе "Родители, учителя, книги"

2011-02-09T19:57:59Z

Олечка Костюнина:

'''Уважаемая Вера Михайловна!'''
----

Вас приветствует команда "Восемь из ларца". С огромным удовольствием познакомилась с вашей работой и она произвела на меня хорошее впечатление. Тема урока соответствует стандартам второго поколения и обеспечивает духовно - нравственное развитие подрастающего поколения, укрепляет взаимоотношения в семье. Вами проделана огромная работа и чувствуется, что она занимала достаточно длительное время. Ваш проект соответствует требованиям, прослеживается исследовательская деятельность первоклассников, дети оформляют свои результаты в виде таблиц, приносят интересные фотографии для презентации, не хватает только критерий оценивания проектной деятельности. Особое место на уроке уделяется презентации. Она большая и насыщена фотографиями, картинками, занимательным материалом. Правда, на мой взгляд, такой урок хорошо показать родителям на родительском собрании или использовать фрагмент урока в день открытых дверей в школе. Спасибо вам за предоставленный опыт! Желаю успехов! С уважением --[[Участник:Наталья Никифорова|Наталья Никифорова]] 21:16, 8 февраля 2011 (MSK) и ID - 201 "Восемь из ларца".

----

'''Здравствуйте, Вера Михайловна!'''

Вас приветствует команда Снежный поезд".

С большим интересом познакомилась с Вашей разработкой урока. Богатый, интересный материал, все этапы урока подчинены структурной зависимости. Видна исследовательская работа детей.Вами проделана огромная работа по подготовке к данному уроку. К сожалению, не смогла найти в уроке ссылку на презентацию.

Бесспорно, замечательный материал, но слишком уж его много для одного урока. Может быть, представление проектов можно перенести на другое время, к примеру, организовать день творческих личностей?

Желаю Вам дальнейших творческих успехов. С уважением --[[Участник:Анисова Марина Петровна|Анисова Марина Петровна]] 00:32, 9 февраля 2011 (MSK)
-----
:: '''''Уважаемая Вера Михайловна!'''''

:''Вас приветствует команда "ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ".''
Огромную работу Вы провели при подготовке к данному уроку. Увлекательный подобран материал, много наглядности. С большим интересом жду презентации, чтобы в полной мере воспользоваться Ваше разработкой. Спасибо!

:::::::Желаю успеха! С уважением, [[Михеева Наталья Андреевна|Наталья Андреевна]], 9 февраля 2011, 20-32.

'''Уважаемая, Вера Михайловна!''' 
Вами выбрана актуальная тема, связанная с новшествами в образовании. Прослеживаются методы работы с детьми и родителями. Ярко и ёмко представлена презентацию, способствующая усвоению материала. Жаль, что она исчезла с сайта, но надеемся её вновь увидеть. Большое спасибо за сотрудничество! Желаем вам дальнейших творческих успехов! 
С уважением, [[Участник:IDz243 Зимняя сказка]] 23:00, 9февраля 2011года

Обсуждение:Семинар ДООнк Классный час « Как прекрасен этот мир»

2011-02-09T19:19:48Z

Олечка Костюнина:

----

Здравствуйте, уважаемая Галина Петровна!
Большое спасибо за представленный вами конспект классного часа, посвященного самой интересной теме окружающего мира. Замечательно, что в процессе урока звучали отрывки из музыкальных произведений, в дополнение - поэтические строки. Подбор разнообразных видов деятельности обеспечивали стабильность познавательной атмосферы. Очень интересно подобран материала к кроссворду,видно, что была проведена предварительная большая работа. Замечательно, что ребята сами представляли свои работы и смоги презентовать её. Материал по Красной книге можно было дополнить историей возникновения, датой первого издания и для глубины восприятия наглядный показ этого издания.[ http://dic.academic.ru/dic.nsf/ecolog/592],[http://samara-priroda.narod2.ru/Krasnaya_kniga/] Понравились сформулированные Правила друзей природы. Спасибо за предоставленный отчёт о проделанной работе в виде презентации. Дальнейших успехов Вам и вашим детям.

--[[Участник:Самохвалова Елена|Самохвалова Елена]] 22:00, 9 февраля 2011 (MSK)

Спасибо огромное, за то, что вы отметили мою тему! Предложенные вами ссылки возьму на заметку. Но образцы Красной книги детям наглядно были представлены в виде брошюр, набора открыток. Вам тоже желаю творческих успехов! [[Участник:Балякина Галина Петровна]][[ Участник:IDz243 Зимняя сказка]] 22:20, 9февраля 2011года
----

Обсуждение:Семинар ДООнк Классный час « Как прекрасен этот мир»

2011-02-09T19:18:56Z

Олечка Костюнина:

----

Здравствуйте, уважаемая Галина Петровна!
Большое спасибо за представленный вами конспект классного часа, посвященного самой интересной теме окружающего мира. Замечательно, что в процессе урока звучали отрывки из музыкальных произведений, в дополнение - поэтические строки. Подбор разнообразных видов деятельности обеспечивали стабильность познавательной атмосферы. Очень интересно подобран материала к кроссворду,видно, что была проведена предварительная большая работа. Замечательно, что ребята сами представляли свои работы и смоги презентовать её. Материал по Красной книге можно было дополнить историей возникновения, датой первого издания и для глубины восприятия наглядный показ этого издания.[ http://dic.academic.ru/dic.nsf/ecolog/592],[http://samara-priroda.narod2.ru/Krasnaya_kniga/] Понравились сформулированные Правила друзей природы. Спасибо за предоставленный отчёт о проделанной работе в виде презентации. Дальнейших успехов Вам и вашим детям.

--[[Участник:Самохвалова Елена|Самохвалова Елена]] 22:00, 9 февраля 2011 (MSK)

Спасибо огромное, за то, что вы отметили мою тему! Предложенные вами ссылки возьму на заметку. Но образцы Красной книги детям наглядно были представлены в виде брошюр, набора открыток. Вам тоже желаю творческих успехов! [[Балякина Галина Петровна]][[ Участник:IDz243 Зимняя сказка]] 22:20, 9февраля 2011года
----

Обсуждение:Семинар ДООнк Открытый урок по теме Письмо строчной и заглавной буквы Й - 1 кл.

2011-02-09T19:09:48Z

Олечка Костюнина:

----
Здравствуйте, уважаемая Ольга Александровна!

Большое спасибо за предоставленную работу. Структура урока разработана рационально и время по его элементам распределено целесообразно. Чётко сформулированы цели урока, прослеживается переход от одного этапа к другому, логичность в подаче материала, наличие выводов самими детьми. Замечательно, что провели фонематический анализ буквы И и Й, сравнили написание, при закреплении использовали игру "Один- много, "Красный - зелёный", уделили внимание правилам безопасности на дороге. Но одно замечание, примите к сведению, на уроках письма необходима физминутка, и не одна, а несколько. Их можно было провести по теме. При организации можно воспользоваться самым доступным материалом - В.Волина "Азбуковедение" ("Праздник Букваря").

Творческих успехов Вам и вашим детям.
--[[Участник:Самохвалова Елена|Самохвалова Елена]] 18:11, 9 февраля 2011 (MSK)[[Участник:Самохвалова Елена|Самохвалова Елена]] 9 февраля, 18;04 (MSK)

Спасибо большое, за добрые слова! Я прислушиваюсь к вашему замечанию по поводу физминуток. Но так как представлен урок-презентация, решила их не включать. На ежедневных уроках я их всегда провожу. [[Участник:Ольга Костюнина]] [[Участник: IDz243 Зимняя сказка]] 22:10, 9февраля 2011г.
----

Обсуждение:Семинар ДООнк Открытый урок по теме Письмо строчной и заглавной буквы Й - 1 кл.

2011-02-09T19:09:08Z

Олечка Костюнина:

Обсуждение:Семинар ДООнк Открытый урок по теме Письмо строчной и заглавной буквы Й - 1 кл.

2011-02-09T19:07:50Z

Олечка Костюнина:

----
Здравствуйте, уважаемая Ольга Александровна!

Большое спасибо за предоставленную работу. Структура урока разработана рационально и время по его элементам распределено целесообразно. Чётко сформулированы цели урока, прослеживается переход от одного этапа к другому, логичность в подаче материала, наличие выводов самими детьми. Замечательно, что провели фонематический анализ буквы И и Й, сравнили написание, при закреплении использовали игру "Один- много, "Красный - зелёный", уделили внимание правилам безопасности на дороге. Но одно замечание, примите к сведению, на уроках письма необходима физминутка, и не одна, а несколько. Их можно было провести по теме. При организации можно воспользоваться самым доступным материалом - В.Волина "Азбуковедение" ("Праздник Букваря").

Творческих успехов Вам и вашим детям.
--[[Участник:Самохвалова Елена|Самохвалова Елена]] 18:11, 9 февраля 2011 (MSK)[[Участник:Самохвалова Елена|Самохвалова Елена]] 9 февраля, 18;04 (MSK)

Спасибо большое, за добрые слова! Я прислушиваюсь к вашему замечанию по поводу физминуток. Но так как представлен урок-презентация, решила их не включать. На ежедневных уроках я их всегда провожу. [[Костюнина Ольга Александровна]] '''Участник: IDz243 Зимняя сказка 22:05, 9февраля 2011г.'''
----

Обсуждение участника:IDz243 Зимняя сказка

2011-02-09T19:02:15Z

Олечка Костюнина:

Интересный рисунок! Примите и наши пожелания. Удачи! - --[[Участник:ID-z503 Снегири|ID-z503 Снегири]] 22:23, 26 декабря 2010 (MSK).

Спасибо большое, что вы оценили наше пожелание без слов! Мы вам тоже желаем удачи в следующих конкурсах! [[Участник: IDz243 Зимняя сказка]] 23:07, 17 января 2011г.

----
'''Здравствуйте, команда "Зимняя сказка"!''' У вас замечательное представление команды. Очень красиво оформлена визитка! Хорошее пожелание, но рисунок можно было бы сделать немного поярче! Мы желаем вам творческих успехов в дальнейших конкурсах.
Участник:IDz272 ДРУЖНЫЕ ПИНГВИНЫ.--[[Участник:Галина Александровна Слатимова|Галина Александровна Слатимова]] 21:22, 31 января 2011 (MSK)

Спасибо огромное, за добрые слова в наш адрес! Мы желаем вам творческих успехов! [[Участник: IDz243 Зимняя сказка]] 22:00, 9февраля 2011г.

----

Семинар ДООнк Классный час « Как прекрасен этот мир»

2011-02-09T18:53:38Z

Олечка Костюнина:

'''Балякина Галина Петровна [[Участник:IDz243 Зимняя сказка]]

'''Классный час « Как прекрасен этот мир»''' 
'''Цели:''' познакомить с редкими животными, занесёнными в Красную книгу; повторить в правила поведения в природе; развивать наблюдательность, познавательный интерес, музыкальный и эстетический вкус; воспитывать бережное отношение к животным.'''( слайд 1 )''' 
Оборудование: плакаты по окружающему миру, ДVД проигрыватель, фонограммы песен, СД с видеорядом , раздаточный материал. 
'''Ход занятия.''' 
'''1.Учитель:'''Давайте улыбнёмся друг другу и начнём урок! 
Звучит запись « Звуки леса» 
Неправда ли, прекрасны творения природы, ими только бы восхищаться! 
'''Ученица читает стихи Е. Евтушенко:''' 
Есть просто храм, 
Есть храм науки, 
А есть ещё природы храм- 
С лесами, тянущими руки 
Навстречу солнцу и ветрам. 
Он свят в любое время суток, 
Открыт для нас в жару и стынь, 
Входи сюда, 
Будь сердцем чуток. 
Не оскверняй его святынь. 
'''2.Учитель:'''Мы всегда куда-то торопимся: на работу, в школу, на занятия кружка и т.д. Сегодня нам хочется вас остановить. Оглянитесь вокруг… Порадуйтесь солнцу – оно светит для нас . Птицам- они поют для нас. Берегите нашу Землю, нашу природу! 
'''Ученики читают стихи Б. Заходера :''' 
'''1.'''Все-все на свете, 
На свете нужны! 
И мошки не меньше 
Нужны, чем слоны. 
Нельзя обойтись 
Без чудищь нелепых 
И даже без хищников, 
Злых и свирепых! 
Нужны все на свете! 
Нужны все подряд- 
Кто делает мёд 
И кто делает яд. 
'''2.'''Плохие дела 
У кошки без мышки. 
У мышки без кошки 
Не лучше делишки. 
Да, если мы с кем –то 
Не очень дружны, 
Мы всё-таки очень 
Друг другу нужны, 
А если нам кто-нибудь 
Лишним покажется, 
'''1-й и 2-й ученики''' 
То это, конечно, 
Ошибкой окажется. 
'''Учитель:''' Сегодня мы проводим классный час на тему: « Как прекрасен этот мир!» Если посмотреть на нашу планету из космоса, можно увидеть два основных цвета, которые поделили земной шар на два огромных пространства – синий, океан воды и зелёный ,океан растительности. Удивительный мир природы… Он встречает нас морем звуков, запахов, загадок и тайн. Заставляет прислушаться, присмотреться, задуматься. 
Лес… Как много вобрали в себя эти три буквы. Леса- настоящие лёгкие нашей планеты, помогающие дышать всему живому. Утром, днём и вечером в лесу можно услышать огромное количество звуков. Прислушаемся к ним… 
''''''Звучит фонограмма''' « Звуки леса»''' 
'''Ученица читает стихи В. Погорельского:''' 
Здравствуй, лес, дремучий лес, 
Полный сказок и чудес! 
Ты о чём шумишь листвою 
Ночью тёмной, грозовою? 
Что там шепчешь на заре, 
Весь в росе, как в серебре? 
Кто в глуши твоей таиться? 
Что за зверь? Какая птица? 
'''Учитель:''' Ребята, выполним практическую работу. '''( слайд 2 )''' Перед вами листок «Звуки природы». Изобразите и опишите звуки и шумы, которые вы сейчас улышите. Звучит запись « Звуки леса» 
Дети рисуют, затем называют, что они изобразили ( шелест листвы, шум дождя, шорох травы, раскаты грома, пение птиц, стрекотание кузнечиков и т.д.) 
'''Ученики читают стихи Б. Дубровина « Красная книга»''''''( слайд 3 )''' 
'''3.'''Охраняется Красной книгой 
Столько разных животных и птиц, 
Чтобы выжил простор многоликий 
Ради света грядущих зарниц. 

'''4.'''Чтобы пустыни нагрянуть не смели, 
Чтобы души не стали пусты, 
Охраняются звери, 
Охраняются змеи, 
Охраняются даже цветы. 

'''3-й и 4-й ученики:''' 
Красная книга, Красная! 
Значит, природа в опасности! 
Значит, нельзя терять даже мига. 
Красная книга, Красная книга! 

'''Учитель:''' В Красную книгу занесены виды растений и животных, которых на Земле осталось очень мало. За малым исключением все эти животные и растения вымерли по вине человека. Красная книга – это сигнал опасности, это не закон об охране природы, это лишь факты, собранные учёными о животных и растениях. Люди думали, что природа неисчерпаема. Сколько бы не брать у неё, всё снова восстановиться. И просчитались!!! 

'''Звучит фонограмма « Беловежская пуща» (муз. А. Пахмутовой, сл. Н. Добронравова)''' 
'''Ученица читает стихи Е. Карасёва''''''( слайд 4 )''' 

'''5.'''На земле исчезают цветы , 
С каждым годом заметнее это. 
Меньше радости и красоты 
Оставляет нам каждое лето! 

'''Учитель:''' Сейчас на Земле в опасности 25000 видов растений: купавка, василёк, дрок, ятрышник, пион узколистный, тюльпан двухцветный и т.д. 

'''Звучит фонограмма « Ландыши» ( муз. О. Фельцмана, сл. О. Фадеева)''' 
'''Ученица читает стихи Е.Серовой''' 

'''6.'''Родился ландыш в майский день, 
И лес его хранит, 
Мне кажется: его задень, 
И он тихонько зазвенит. 

'''Видеоряд « Растения»''' 
'''Учитель:''' …кувшинка, лилия, купальница, колокольчик. 

'''7.'''В час раздумий наших и тревог, 
В горький час беды и неудачи 
Видел я: цветы, как люди, плачут 
И росу роняют на песок. 

'''Учитель:'''Главные причины исчезновения животных- чрезмерная добыча, охота, коллекционирование и разрушение мест обитания животных; вырубка леса, прокладывание дорог, загрязнение рек вредными отходами, строительство плотин без отводных каналов, перепад уровня воды в водохранилищах. 

'''Видеоряд « Животные»''' 
Редкими стали: белый медведь, морж, беркут, тигр, журавль, лебедь и др. Животные играют большую роль в природе. Без них многие растения не могли бы размножаться и расселяться. Необходимы животные и людям. 
Послушаем сообщения о животных, которые нуждаются в охране. 
Дети рассказывают о лосе, белом медведе, тигре, динозавре. 

'''Учитель:'''Предлагается творческое задание. Разгадывание кроссворда с ключевым словом « природа» , которое поможет вам его разгадать.'''( слайд 5 )''' [[Изображение:Priroda.JPG|right]]
'''По вертикали:''' 
'''1.'''Нарушают тишину гомон, щебетание. 
Это встретили весну 
Гости наши ранние. ( Птицы) 
'''2.'''У какой кисочки на ушах кисточки? ( Рысь) 
'''3.'''Хвост пушистый, мех золотистый, 
В лесу живёт, в деревне кур крадёт.( Лиса) 
'''4.'''В одежде богатой, да сам слеповатый, 
Живёт без оконца, 
Не видал солнца. ( Крот) 
'''5.'''Днём спит, ночью летает 
И прохожих пугает.(Сова) 
'''6.'''Всё время стучит. Деревья- дом. 
Но их не калечит, а только лечит.( Дятел) 
'''7.'''И ушаст, и глазаст, и пугаться горазд. 
Заберётся в куст и спит, 
Кочерыжку съест и сыт.( Заяц) 
'''Учитель:''' Если я сорву цветок, если ты сорвёшь цветок… 
Если все: и я, и ты- если мы сорвём цветы- 
То окажутся пусты и деревья, и кусты… 
И не будет красоты, и не будет доброты. 
Если только я и ты, если мы сорвём цветы! 

'''Учитель:''' Вспомним, почему нельзя рвать цветы, ловить бабочек? Почему в лесу нужно соблюдать тишину? Вы дома приготовили запрещающие знаки. Продемонстрируйте их и расскажите, что они обозначают. Дети защищают свои работы по охране природы. ( ссылка на фото) 

'''Правила друзей природы:''' 

1. Не ломай ветки деревьев и кустарников. 
2. Не повреждай кору деревьев. 
3. Не рви на лугу и в лесу цветы. 
4. Не сбивай грибы, даже несъедобные. 
5. Не лови бабочек, стрекоз, шмелей. 
6. Не разоряй птичьи гнёзда. 
7. Не шуми в лесу, в парке. 
8. Не оставляй в лесу и на улице мусор. 

'''Ученики читают стихи И.В.Цветкова''' 

Ты видел, в лебедей стреляли? 
Ты видел, как они упали? 
Скажи, а если б птицы знали 
И если б только понимали, 
Что их полёт прощальным будет, 
Их на заре подстрелят люди, 
Скажи, они бы не летали? 
Наверно даже если б знали 
И даже если б понимали, 
То всё равно б взмывали ввысь 
Ведь небо- это их стихия! 
Ведь небо- это их свобода! 
Ведь небо- это вся их жизнь! 
'''Звучит фонограмма песни « Раненая птица» ( муз. А. Максимова, сл. А. Вулых)''' 

'''8.'''Раненая птица в руки не давалась, 
Раненая птица птицей оставалась. 
Этот сон давнишний до сих пор мне снится- 
На траве кровавой вздрагивала птица. 

'''9.'''Птицы, рыбы, звери в души людям смотрят. 
Вы их жалейте, люди! Не убивайте зря! 
Ведь небо без птиц- не небо! 
А море без рыб- не море! 
А земля без зверей- не земля! 

'''10-й и 11-й ученики: ( слайд 6 )''' 

Опомнись, вздрогни, человек. 
Недолог на земле твой век. 
Но что после себя оставим? 
И чем мы здесь себя прославим? 
Убитой птицей на заре? 
Лесами чёрными в огне? 
И свалкой мусора огромной? 
Иль атмосферою зловонной? 
Иль речкой с мёртвою плотвой? 
Полями с выжженной травой? 
Опомнись, вздрогни, человек !
Перед природой ты в долгу. 
И славен будет пусть твой век 
Травой душистой на лугу. 
И трелью птиц весёлой, звонкой, 
И шумным плеском родника, 
И гроздьями рябины тонкой, 
И синим глазом василька, 
И свежим ароматом трав, 
И рощи шумом и дубрав… 

'''Ученица читает стихи Е.Шкловского, держит в руках глобус.''''''( слайд 7 )''' 
'''Звучит фонограмма песни « Прекрасное далёко» (муз. Е.Крылатов, сл. Ю.Энтин )''' 

Смотрю на глобус- шар земной, 
И вдруг вздохнул он, как живой. 
И шепчут мне Материки: 
Ты береги нас, береги! 
В тревоге рощи и леса, 
Роса на травах, как слеза! 
И тихо просят Родники: 
« Ты береги нас, береги!» 
Грустит глубокая Река, 
Свои теряя берега, 
И слышу голос я реки: 
« Ты береги нас, береги!» 
Смотрю на глобус- шар земной, 
Такой прекрасный и родной! 
И шепчут губы на ветру: 
« Я сберегу вас, сберегу!» 

'''Рефлексия.''' 

'''Учитель:''' Что больше всего вам понравилось? Что нового для себя узнали? 
О чём, о ком ещё хотели бы узнать? Узнав о Красной книге России, мы можем сделать свою Красную книгу. В неё войдут растения и животные Самарской области. Хотите? ( Да!) 

Результатом классного часа было предложение детей создать Красную книгу растительного и животного мира г. Тольятти. 

'''Печатные издания:''' 
• Дидактический материал " Изучение природы России на уроках природоведения в нач.школе" под ред. Коваленко Л.В. 
• Энциклопедия " Мир растений" 
• Сборник " Природа дар бесценный" " Красная книга" ( представители флоры и фауны, занесённые в Красную книгу Самарской области). 
Журналы « Начальная школа» №1-3, 2010г. 

'''Интернет - ресурсы:''' 
• festival.1september.ru/articles/513886/ 
• 900igr.net/photo/rastenija-i-griby…lesa…lesa.html 
• ru.wikipedia.org/wiki/Plantae 
• books.forest.ru/index.php?productID=117 

[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Семинар ДООнк Классный час « Как прекрасен этот мир»

2011-02-09T18:52:17Z

Олечка Костюнина:

'''Балякина Галина Петровна [[Участник:IDz243 Зимняя сказка]]

'''Классный час « Как прекрасен этот мир»''' 
'''Цели:''' познакомить с редкими животными, занесёнными в Красную книгу; повторить в правила поведения в природе; развивать наблюдательность, познавательный интерес, музыкальный и эстетический вкус; воспитывать бережное отношение к животным.'''( слайд 1 )''' 
Оборудование: плакаты по окружающему миру, ДVД проигрыватель, фонограммы песен, СД с видеорядом , раздаточный материал. 
'''Ход занятия.''' 
'''1.Учитель:'''Давайте улыбнёмся друг другу и начнём урок! 
Звучит запись « Звуки леса» 
Неправда ли, прекрасны творения природы, ими только бы восхищаться! 
'''Ученица читает стихи Е. Евтушенко:''' 
Есть просто храм, 
Есть храм науки, 
А есть ещё природы храм- 
С лесами, тянущими руки 
Навстречу солнцу и ветрам. 
Он свят в любое время суток, 
Открыт для нас в жару и стынь, 
Входи сюда, 
Будь сердцем чуток. 
Не оскверняй его святынь. 
'''2.Учитель:'''Мы всегда куда-то торопимся: на работу, в школу, на занятия кружка и т.д. Сегодня нам хочется вас остановить. Оглянитесь вокруг… Порадуйтесь солнцу – оно светит для нас . Птицам- они поют для нас. Берегите нашу Землю, нашу природу! 
'''Ученики читают стихи Б. Заходера :''' 
'''1.'''Все-все на свете, 
На свете нужны! 
И мошки не меньше 
Нужны, чем слоны. 
Нельзя обойтись 
Без чудищь нелепых 
И даже без хищников, 
Злых и свирепых! 
Нужны все на свете! 
Нужны все подряд- 
Кто делает мёд 
И кто делает яд. 
'''2.'''Плохие дела 
У кошки без мышки. 
У мышки без кошки 
Не лучше делишки. 
Да, если мы с кем –то 
Не очень дружны, 
Мы всё-таки очень 
Друг другу нужны, 
А если нам кто-нибудь 
Лишним покажется, 
'''1-й и 2-й ученики''' 
То это, конечно, 
Ошибкой окажется. 
'''Учитель:''' Сегодня мы проводим классный час на тему: « Как прекрасен этот мир!» Если посмотреть на нашу планету из космоса, можно увидеть два основных цвета, которые поделили земной шар на два огромных пространства – синий, океан воды и зелёный ,океан растительности. Удивительный мир природы… Он встречает нас морем звуков, запахов, загадок и тайн. Заставляет прислушаться, присмотреться, задуматься. 
Лес… Как много вобрали в себя эти три буквы. Леса- настоящие лёгкие нашей планеты, помогающие дышать всему живому. Утром, днём и вечером в лесу можно услышать огромное количество звуков. Прислушаемся к ним… 
''''''Звучит фонограмма''' « Звуки леса»''' 
'''Ученица читает стихи В. Погорельского:''' 
Здравствуй, лес, дремучий лес, 
Полный сказок и чудес! 
Ты о чём шумишь листвою 
Ночью тёмной, грозовою? 
Что там шепчешь на заре, 
Весь в росе, как в серебре? 
Кто в глуши твоей таиться? 
Что за зверь? Какая птица? 
'''Учитель:''' Ребята, выполним практическую работу. '''( слайд 2 )''' Перед вами листок «Звуки природы». Изобразите и опишите звуки и шумы, которые вы сейчас улышите. Звучит запись « Звуки леса» 
Дети рисуют, затем называют, что они изобразили ( шелест листвы, шум дождя, шорох травы, раскаты грома, пение птиц, стрекотание кузнечиков и т.д.) 
'''Ученики читают стихи Б. Дубровина « Красная книга»''''''( слайд 3 )''' 
'''3.'''Охраняется Красной книгой 
Столько разных животных и птиц, 
Чтобы выжил простор многоликий 
Ради света грядущих зарниц. 

'''4.'''Чтобы пустыни нагрянуть не смели, 
Чтобы души не стали пусты, 
Охраняются звери, 
Охраняются змеи, 
Охраняются даже цветы. 

'''3-й и 4-й ученики:''' 
Красная книга, Красная! 
Значит, природа в опасности! 
Значит, нельзя терять даже мига. 
Красная книга, Красная книга! 

'''Учитель:''' В Красную книгу занесены виды растений и животных, которых на Земле осталось очень мало. За малым исключением все эти животные и растения вымерли по вине человека. Красная книга – это сигнал опасности, это не закон об охране природы, это лишь факты, собранные учёными о животных и растениях. Люди думали, что природа неисчерпаема. Сколько бы не брать у неё, всё снова восстановиться. И просчитались!!! 

'''Звучит фонограмма « Беловежская пуща» (муз. А. Пахмутовой, сл. Н. Добронравова)''' 
'''Ученица читает стихи Е. Карасёва''''''( слайд 4 )''' 

'''5.'''На земле исчезают цветы , 
С каждым годом заметнее это. 
Меньше радости и красоты 
Оставляет нам каждое лето! 

'''Учитель:''' Сейчас на Земле в опасности 25000 видов растений: купавка, василёк, дрок, ятрышник, пион узколистный, тюльпан двухцветный и т.д. 

'''Звучит фонограмма « Ландыши» ( муз. О. Фельцмана, сл. О. Фадеева)''' 
'''Ученица читает стихи Е.Серовой''' 

'''6.'''Родился ландыш в майский день, 
И лес его хранит, 
Мне кажется: его задень, 
И он тихонько зазвенит. 

'''Видеоряд « Растения»''' 
'''Учитель:''' …кувшинка, лилия, купальница, колокольчик. 

'''7.'''В час раздумий наших и тревог, 
В горький час беды и неудачи 
Видел я: цветы, как люди, плачут 
И росу роняют на песок. 

'''Учитель:'''Главные причины исчезновения животных- чрезмерная добыча, охота, коллекционирование и разрушение мест обитания животных; вырубка леса, прокладывание дорог, загрязнение рек вредными отходами, строительство плотин без отводных каналов, перепад уровня воды в водохранилищах. 

'''Видеоряд « Животные»''' 
Редкими стали: белый медведь, морж, беркут, тигр, журавль, лебедь и др. Животные играют большую роль в природе. Без них многие растения не могли бы размножаться и расселяться. Необходимы животные и людям. 
Послушаем сообщения о животных, которые нуждаются в охране. 
Дети рассказывают о лосе, белом медведе, тигре, динозавре. 

'''Учитель:'''Предлагается творческое задание. Разгадывание кроссворда с ключевым словом « природа» , которое поможет вам его разгадать.'''( слайд 5)''' [[Изображение:Priroda.JPG|right]]
'''По вертикали:''' 
'''1.'''Нарушают тишину гомон, щебетание. 
Это встретили весну 
Гости наши ранние. ( Птицы) 
'''2.'''У какой кисочки на ушах кисточки? ( Рысь) 
'''3.'''Хвост пушистый, мех золотистый, 
В лесу живёт, в деревне кур крадёт.( Лиса) 
'''4.'''В одежде богатой, да сам слеповатый, 
Живёт без оконца, 
Не видал солнца. ( Крот) 
'''5.'''Днём спит, ночью летает 
И прохожих пугает.(Сова) 
'''6.'''Всё время стучит. Деревья- дом. 
Но их не калечит, а только лечит.( Дятел) 
'''7.'''И ушаст, и глазаст, и пугаться горазд. 
Заберётся в куст и спит, 
Кочерыжку съест и сыт.( Заяц) 
'''Учитель:''' Если я сорву цветок, если ты сорвёшь цветок… 
Если все: и я, и ты- если мы сорвём цветы- 
То окажутся пусты и деревья, и кусты… 
И не будет красоты, и не будет доброты. 
Если только я и ты, если мы сорвём цветы! 

'''Учитель:''' Вспомним, почему нельзя рвать цветы, ловить бабочек? Почему в лесу нужно соблюдать тишину? Вы дома приготовили запрещающие знаки. Продемонстрируйте их и расскажите, что они обозначают. Дети защищают свои работы по охране природы. ( ссылка на фото) 

'''Правила друзей природы:''' 

1. Не ломай ветки деревьев и кустарников. 
2. Не повреждай кору деревьев. 
3. Не рви на лугу и в лесу цветы. 
4. Не сбивай грибы, даже несъедобные. 
5. Не лови бабочек, стрекоз, шмелей. 
6. Не разоряй птичьи гнёзда. 
7. Не шуми в лесу, в парке. 
8. Не оставляй в лесу и на улице мусор. 

'''Ученики читают стихи И.В.Цветкова''' 

Ты видел, в лебедей стреляли? 
Ты видел, как они упали? 
Скажи, а если б птицы знали 
И если б только понимали, 
Что их полёт прощальным будет, 
Их на заре подстрелят люди, 
Скажи, они бы не летали? 
Наверно даже если б знали 
И даже если б понимали, 
То всё равно б взмывали ввысь 
Ведь небо- это их стихия! 
Ведь небо- это их свобода! 
Ведь небо- это вся их жизнь! 
'''Звучит фонограмма песни « Раненая птица» ( муз. А. Максимова, сл. А. Вулых)''' 

'''8.'''Раненая птица в руки не давалась, 
Раненая птица птицей оставалась. 
Этот сон давнишний до сих пор мне снится- 
На траве кровавой вздрагивала птица. 

'''9.'''Птицы, рыбы, звери в души людям смотрят. 
Вы их жалейте, люди! Не убивайте зря! 
Ведь небо без птиц- не небо! 
А море без рыб- не море! 
А земля без зверей- не земля! 

'''10-й и 11-й ученики: ( слайд 6 )''' 

Опомнись, вздрогни, человек. 
Недолог на земле твой век. 
Но что после себя оставим? 
И чем мы здесь себя прославим? 
Убитой птицей на заре? 
Лесами чёрными в огне? 
И свалкой мусора огромной? 
Иль атмосферою зловонной? 
Иль речкой с мёртвою плотвой? 
Полями с выжженной травой? 
Опомнись, вздрогни, человек !
Перед природой ты в долгу. 
И славен будет пусть твой век 
Травой душистой на лугу. 
И трелью птиц весёлой, звонкой, 
И шумным плеском родника, 
И гроздьями рябины тонкой, 
И синим глазом василька, 
И свежим ароматом трав, 
И рощи шумом и дубрав… 

'''Ученица читает стихи Е.Шкловского, держит в руках глобус.''''''( слайд 7 )''' 
'''Звучит фонограмма песни « Прекрасное далёко» (муз. Е.Крылатов, сл. Ю.Энтин )''' 

Смотрю на глобус- шар земной, 
И вдруг вздохнул он, как живой. 
И шепчут мне Материки: 
Ты береги нас, береги! 
В тревоге рощи и леса, 
Роса на травах, как слеза! 
И тихо просят Родники: 
« Ты береги нас, береги!» 
Грустит глубокая Река, 
Свои теряя берега, 
И слышу голос я реки: 
« Ты береги нас, береги!» 
Смотрю на глобус- шар земной, 
Такой прекрасный и родной! 
И шепчут губы на ветру: 
« Я сберегу вас, сберегу!» 

'''Рефлексия.''' 

'''Учитель:''' Что больше всего вам понравилось? Что нового для себя узнали? 
О чём, о ком ещё хотели бы узнать? Узнав о Красной книге России, мы можем сделать свою Красную книгу. В неё войдут растения и животные Самарской области. Хотите? ( Да!) 

Результатом классного часа было предложение детей создать Красную книгу растительного и животного мира г. Тольятти. 

'''Печатные издания:''' 
• Дидактический материал " Изучение природы России на уроках природоведения в нач.школе" под ред. Коваленко Л.В. 
• Энциклопедия " Мир растений" 
• Сборник " Природа дар бесценный" " Красная книга" ( представители флоры и фауны, занесённые в Красную книгу Самарской области). 
Журналы « Начальная школа» №1-3, 2010г. 

'''Интернет - ресурсы:''' 
• festival.1september.ru/articles/513886/ 
• 900igr.net/photo/rastenija-i-griby…lesa…lesa.html 
• ru.wikipedia.org/wiki/Plantae 
• books.forest.ru/index.php?productID=117 

[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]