ТолВИКИ - Вклад участника [ru]

Участник:Подунайчук Ольга Григорьевна

2020-12-22T19:37:20Z

Ольга Подунайчук:

<div style="background-color:Bisque"> ''' '''

'''<big>Подунайчук Ольга Григорьевна</big>''' - учитель начальных классов стаж 20 лет [[Изображение:DSC01315.JPG|right|]]

'''Город:''' <big>Тольятти, Самарская область</big>

'''Место работы:''' <big>ГБОУ школа-интернат № 3 г.о Тольятти</big>

[http://www.example.org schola3i.minobr63.ru]

'''Образование''': <big>высшее педагогическое.</big>

'''Должность:''' <big>учитель начальных классов</big>

'''Мои увлечения:''' <big>цветоводство, садоводство</big>

'''Участие в конкурсе'''
 '''Конкурс IT-activity 2012/2013'''
 [https://sites.google.com/site/konkursitactivity20122013/ima-susestvitelnoe Уроки по теме "Имя существительное"]
 '''Конкурс IT-activity 2013/2014'''
 [https://sites.google.com/site/konkursitactivity20132014/home/str-urok/vesna-probuzdenie-prirody/vesna-probuzdenie-prirody-2-klass Уроки по теме "Весна. Пробуждение в природе."]
 '''Конкурс IT-activity 2018/2019'''
 '''Конкурс IT-activity 2019/2020'''
 '''Проект Нескучная зима 2011-2012'''
 [[Участник:IDz2011-029 Мальчишки и девчонки]]
 '''Проект Нескучная зима 2012-2013'''
 [[Участник:IDz2012-059 Не подарок]]
 '''Проект Нескучная зима 2015-2016'''
 [[Участник:IDNZA49 третьекл’ашки]]
 '''Экоград 2019'''
 '''Участник: Команда"Дети Земли"'''

'''Курс, обучение будущего''' [[Учебный проект напитки]]

'''Эссе - игровые технологии в начальной школе.'''

'''Игра''' являются одной из уникальных форм обучения, которая позволяет сделать интересными и увлекательными не только работу учащихся на
творческом поисковом уровне, но и будничные шаги по изучению материала.

'''Актуальность игры''' в настоящее время повышается и из-за перенасыщенности современного младшего школьника информацией, не только в школе, но на телевидении. Появилось много интеллектуальных игр типа: «Что? Где? Когда?», «Поле Чудес», «Брэйнг-ринг», «Колесо истории», «Счастливый случай». Эта технология универсальна для начальной школы. Потому что дети всегда играли, и будут играть везде и не только на уроках.

'''Игра — это естественная для ребенка и гуманная форма обучения.''' Обучая посредством игры, мы учим детей не так, как нам, взрослым, удобно дать учебный материал, а как детям удобно его взять.

Работая в начальной школе, я столкнулась с тем, что интерес к учебе у детей погас, и чтобы детей как то расшевелить на уроке, надо чаще играть в любые игры, лишь бы детей держать в стимуле. Любая игра требует от школьников умения расшифровывать, распутывать, разгадывать, о главное – пользоваться своими хоть малыми знаниями.

[[Категория:я - тольяттинский учитель]][[Категория:Проект Нескучная зима 2011-2012]][[Категория:Проект Нескучная зима 2012-2013]][[Категория:Проект Нескучная зима 2015-2016]][[Категория:Конкурс IT-activity 2012/2013]][[Категория:Конкурс IT-activity 2013/2014]][[Категория:Конкурс IT-activity 2018/2019]][[Категория: Проект Экоград 2019]][[Категория:Конкурс IT-activity 2019/2020]]

Участник:Подунайчук Ольга Григорьевна

2020-12-22T19:31:06Z

Ольга Подунайчук:

<div style="background-color:Bisque"> ''' '''

'''<big>Подунайчук Ольга Григорьевна</big>''' - учитель начальных классов стаж 20 лет [[Изображение:DSC01315.JPG|right|]]

'''Город:''' <big>Тольятти, Самарская область</big>

'''Место работы:''' <big>ГБОУ школа-интернат № 3 г.о Тольятти</big>

[http://www.example.org schola3i.minobr63.ru]

'''Образование''': <big>высшее педагогическое.</big>

'''Должность:''' <big>учитель начальных классов</big>

'''Мои увлечения:''' <big>цветоводство, садоводство</big>

'''Участие в конкурсе'''
 '''Конкурс IT-activity 2012/2013'''
 [https://sites.google.com/site/konkursitactivity20122013/ima-susestvitelnoe Уроки по теме "Имя существительное"]
 '''Конкурс IT-activity 2013/2014'''
 [https://sites.google.com/site/konkursitactivity20132014/home/str-urok/vesna-probuzdenie-prirody/vesna-probuzdenie-prirody-2-klass Уроки по теме "Весна. Пробуждение в природе."]
 '''Конкурс IT-activity 2018/2019'''
 '''Конкурс IT-activity 2019/2020'''
 '''Проект Нескучная зима 2011-2012'''
 [[Участник:IDz2011-029 Мальчишки и девчонки]]
 '''Проект Нескучная зима 2012-2013'''
 [[Участник:IDz2012-059 Не подарок]]
 '''Проект Нескучная зима 2015-2016'''
 [[Участник:IDNZA49 третьекл’ашки]]
 '''Экоград 2019'''
 '''Участник: Команда"Дети Земли"'''

'''Курс, обучение будущего''' [[Учебный проект напитки]]

'''Эссе - игровые технологии в начальной школе.'''

'''Игра''' являются одной из уникальных форм обучения, которая позволяет сделать интересными и увлекательными не только работу учащихся на
творческом поисковом уровне, но и будничные шаги по изучению материала.

'''Актуальность игры''' в настоящее время повышается и из-за перенасыщенности современного младшего школьника информацией, не только в школе, но на телевидении. Появилось много интеллектуальных игр типа: «Что? Где? Когда?», «Поле Чудес», «Брэйнг-ринг», «Колесо истории», «Счастливый случай». Эта технология универсальна для начальной школы. Потому что дети всегда играли, и будут играть везде и не только на уроках.

'''Игра — это естественная для ребенка и гуманная форма обучения.''' Обучая посредством игры, мы учим детей не так, как нам, взрослым, удобно дать учебный материал, а как детям удобно его взять.

Работая в начальной школе, я столкнулась с тем, что интерес к учебе у детей погас, и чтобы детей как то расшевелить на уроке, надо чаще играть в любые игры, лишь бы детей держать в стимуле. Любая игра требует от школьников умения расшифровывать, распутывать, разгадывать, о главное – пользоваться своими хоть малыми знаниями.

[[Категория:я - тольяттинский учитель]][[Категория:Проект Нескучная зима 2011-2012]][[Категория:Проект Нескучная зима 2012-2013]][[Категория:Проект Нескучная зима 2015-2016]][[Категория:Конкурс IT-activity 2012/2013]][[Категория:Конкурс IT-activity 2013/2014]][[Категория:Конкурс IT-activity 2018/2019]][[Категория:Экоград 2019]][[Категория:Конкурс IT-activity 2019/2020]]

Участник:Подунайчук Ольга Григорьевна

2020-12-22T19:29:52Z

Ольга Подунайчук:

<div style="background-color:Bisque"> ''' '''

'''<big>Подунайчук Ольга Григорьевна</big>''' - учитель начальных классов стаж 20 лет [[Изображение:DSC01315.JPG|right|]]

'''Город:''' <big>Тольятти, Самарская область</big>

'''Место работы:''' <big>ГБОУ школа-интернат № 3 г.о Тольятти</big>

[http://www.example.org schola3i.minobr63.ru]

'''Образование''': <big>высшее педагогическое.</big>

'''Должность:''' <big>учитель начальных классов</big>

'''Мои увлечения:''' <big>цветоводство, садоводство</big>

'''Участие в конкурсе'''
 '''Конкурс IT-activity 2012/2013'''
 [https://sites.google.com/site/konkursitactivity20122013/ima-susestvitelnoe Уроки по теме "Имя существительное"]
 '''Конкурс IT-activity 2013/2014'''
 [https://sites.google.com/site/konkursitactivity20132014/home/str-urok/vesna-probuzdenie-prirody/vesna-probuzdenie-prirody-2-klass Уроки по теме "Весна. Пробуждение в природе."]
 '''Конкурс IT-activity 2018/2019'''
 '''Конкурс IT-activity 2019/2020'''
 '''Проект Нескучная зима 2011-2012'''
 [[Участник:IDz2011-029 Мальчишки и девчонки]]
 '''Проект Нескучная зима 2012-2013'''
 [[Участник:IDz2012-059 Не подарок]]
 '''Проект Нескучная зима 2015-2016'''
 [[Участник:IDNZA49 третьекл’ашки]]
 '''Проект: Экоград 2019'''
 '''Участник: Команда"Дети Земли"'''

'''Курс, обучение будущего''' [[Учебный проект напитки]]

'''Эссе - игровые технологии в начальной школе.'''

'''Игра''' являются одной из уникальных форм обучения, которая позволяет сделать интересными и увлекательными не только работу учащихся на
творческом поисковом уровне, но и будничные шаги по изучению материала.

'''Актуальность игры''' в настоящее время повышается и из-за перенасыщенности современного младшего школьника информацией, не только в школе, но на телевидении. Появилось много интеллектуальных игр типа: «Что? Где? Когда?», «Поле Чудес», «Брэйнг-ринг», «Колесо истории», «Счастливый случай». Эта технология универсальна для начальной школы. Потому что дети всегда играли, и будут играть везде и не только на уроках.

'''Игра — это естественная для ребенка и гуманная форма обучения.''' Обучая посредством игры, мы учим детей не так, как нам, взрослым, удобно дать учебный материал, а как детям удобно его взять.

Работая в начальной школе, я столкнулась с тем, что интерес к учебе у детей погас, и чтобы детей как то расшевелить на уроке, надо чаще играть в любые игры, лишь бы детей держать в стимуле. Любая игра требует от школьников умения расшифровывать, распутывать, разгадывать, о главное – пользоваться своими хоть малыми знаниями.

[[Категория:я - тольяттинский учитель]][[Категория:Проект Нескучная зима 2011-2012]][[Категория:Проект Нескучная зима 2012-2013]][[Категория:Проект Нескучная зима 2015-2016]][[Категория:Конкурс IT-activity 2012/2013]][[Категория:Конкурс IT-activity 2013/2014]][[Категория:Конкурс IT-activity 2018/2019]][[Категория:Проект: Экоград 2019]][[Категория:Конкурс IT-activity 2019/2020]]

Участник:Подунайчук Ольга Григорьевна

2020-12-22T19:24:20Z

Ольга Подунайчук:

<div style="background-color:Bisque"> ''' '''

'''<big>Подунайчук Ольга Григорьевна</big>''' - учитель начальных классов стаж 20 лет [[Изображение:DSC01315.JPG|right|]]

'''Город:''' <big>Тольятти, Самарская область</big>

'''Место работы:''' <big>ГБОУ школа-интернат № 3 г.о Тольятти</big>

[http://www.example.org schola3i.minobr63.ru]

'''Образование''': <big>высшее педагогическое.</big>

'''Должность:''' <big>учитель начальных классов</big>

'''Мои увлечения:''' <big>цветоводство, садоводство</big>

'''Участие в конкурсе'''
 '''Конкурс IT-activity 2012/2013'''
 [https://sites.google.com/site/konkursitactivity20122013/ima-susestvitelnoe Уроки по теме "Имя существительное"]
 '''Конкурс IT-activity 2013/2014'''
 [https://sites.google.com/site/konkursitactivity20132014/home/str-urok/vesna-probuzdenie-prirody/vesna-probuzdenie-prirody-2-klass Уроки по теме "Весна. Пробуждение в природе."]
 '''Конкурс IT-activity 2018/2019'''
 '''Конкурс IT-activity 2019/2020'''
 '''Проект Нескучная зима 2011-2012'''
 [[Участник:IDz2011-029 Мальчишки и девчонки]]
 '''Проект Нескучная зима 2012-2013'''
 [[Участник:IDz2012-059 Не подарок]]
 '''Проект Нескучная зима 2015-2016'''
 [[Участник:IDNZA49 третьекл’ашки]]
 '''Проект: Экоград 2018/2019'''
 [[Участник:"Дети Земли"]]
'''Курс, обучение будущего''' [[Учебный проект напитки]]

'''Эссе - игровые технологии в начальной школе.'''

'''Игра''' являются одной из уникальных форм обучения, которая позволяет сделать интересными и увлекательными не только работу учащихся на
творческом поисковом уровне, но и будничные шаги по изучению материала.

'''Актуальность игры''' в настоящее время повышается и из-за перенасыщенности современного младшего школьника информацией, не только в школе, но на телевидении. Появилось много интеллектуальных игр типа: «Что? Где? Когда?», «Поле Чудес», «Брэйнг-ринг», «Колесо истории», «Счастливый случай». Эта технология универсальна для начальной школы. Потому что дети всегда играли, и будут играть везде и не только на уроках.

'''Игра — это естественная для ребенка и гуманная форма обучения.''' Обучая посредством игры, мы учим детей не так, как нам, взрослым, удобно дать учебный материал, а как детям удобно его взять.

Работая в начальной школе, я столкнулась с тем, что интерес к учебе у детей погас, и чтобы детей как то расшевелить на уроке, надо чаще играть в любые игры, лишь бы детей держать в стимуле. Любая игра требует от школьников умения расшифровывать, распутывать, разгадывать, о главное – пользоваться своими хоть малыми знаниями.

[[Категория:я - тольяттинский учитель]][[Категория:Проект Нескучная зима 2011-2012]][[Категория:Проект Нескучная зима 2012-2013]][[Категория:Проект Нескучная зима 2015-2016]][[Категория:Конкурс IT-activity 2012/2013]][[Категория:Конкурс IT-activity 2013/2014]][[Категория:Конкурс IT-activity 2018/2019]][[Категория:Проект: Экоград 2018/2019]][[Категория:Конкурс IT-activity 2019/2020]]

Участник:Ольга Подунайчук

2020-12-22T19:15:46Z

Ольга Подунайчук:

<div style="background-color:Bisque"> ''' '''

'''<big>Подунайчук Ольга Григорьевна</big>''' - учитель начальных классов стаж 20 лет [[Изображение:DSC01315.JPG|right|]]

'''Город:''' <big>Тольятти, Самарская область</big>

'''Место работы:''' <big>ГБОУ школа-интернат № 3</big>

'''Образование''': <big>высшее педагогическое.</big>

'''Должность:''' <big>учитель начальных классов</big>

'''Мои увлечения:''' <big>цветоводство, садоводство</big>

'''Участие в конкурсе'''
 '''Конкурс IT-activity 2012/2013'''
 [https://sites.google.com/site/konkursitactivity20122013/ima-susestvitelnoe Уроки по теме "Имя существительное"]
 '''Конкурс IT-activity 2018/2019'''
 '''Категория:Проект Экоград 2019'''
 [[Участник:команда "Дети Земли"]]
 '''Конкурс IT-activity 2019/2020'''
 '''Проект Нескучная зима 2011-2012'''
 [[Участник:IDz2011-029 Мальчишки и девчонки]]
 '''Проект Нескучная зима 2012-2013'''
 [[Участник:IDz2012-059 Не подарок]]

'''Курс, обучение будущего''' [[Учебный проект напитки]]

'''Эссе - игровые технологии в начальной школе.'''

'''Игра''' являются одной из уникальных форм обучения, которая позволяет сделать интересными и увлекательными не только работу учащихся на творческо-поисковом уровне, но и будничные шаги по изучению материала.

'''Актуальность игры''' в настоящее время повышается и из-за перенасыщенности современного младшего школьника информацией, не только в школе, но на телевидении. Появилось много интеллектуальных игр типа: «Что? Где? Когда?», «Поле Чудес», «Брэйн-ринг», «Колесо истории», «Счастливый случай». Эта технология универсальна для начальной школы. Потому что дети всегда играли, и будут играть везде и не только на уроках.

'''Игра — это естественная для ребенка и гуманная форма обучения.''' Обучая посредством игры, мы учим детей не так, как нам, взрослым, удобно дать учебный материал, а как детям удобно его взять.

Работая в начальной школе, я столкнулась с тем, что интерес к учебе у детей погас, и чтобы детей как то расшевелить на уроке, надо чаще играть в любые игры, лишь бы детей держать в стимуле. Любая игра требует от школьников умения расшифровывать, распутывать, разгадывать, о главное – пользоваться своими хоть малыми знаниями.

[[Категория:я - тольяттинский учитель]][[Категория:Проект Нескучная зима 2011-2012]][[Категория:Проект Нескучная зима 2012-2013]][[Категория:Конкурс IT-activity 2012/2013]][[Категория:Конкурс IT-activity 2018/2019]][[Категория:Проект Экоград 2019]][[Категория:Конкурс IT-activity 2019/2020]]

Участник:Подунайчук Ольга Григорьевна

2015-11-30T19:21:33Z

Ольга Подунайчук:

<div style="background-color:Bisque"> ''' '''

'''<big>Подунайчук Ольга Григорьевна</big>''' - учитель начальных классов стаж 20 лет [[Изображение:DSC01315.JPG|right|]]

'''Город:''' <big>Тольятти, Самарская область</big>

'''Место работы:''' <big>МБУ СОШ № 75</big>

[http://www.example.org school75.tgl.ru]

'''Образование''': <big>высшее педагогическое.</big>

'''Должность:''' <big>учитель начальных классов</big>

'''Мои увлечения:''' <big>цветоводство, садоводство</big>

'''Участие в конкурсе'''
 '''Конкурс IT-activity 2012/2013'''
 [https://sites.google.com/site/konkursitactivity20122013/ima-susestvitelnoe Уроки по теме "Имя существительное"]
 '''Конкурс IT-activity 2013/2014'''
 [https://sites.google.com/site/konkursitactivity20132014/home/str-urok/vesna-probuzdenie-prirody/vesna-probuzdenie-prirody-2-klass Уроки по теме "Весна. Пробуждение в природе."]
 '''Проект Нескучная зима 2011-2012'''
 [[Участник:IDz2011-029 Мальчишки и девчонки]]
 '''Проект Нескучная зима 2012-2013'''
 [[Участник:IDz2012-059 Не подарок]]
 '''Проект Нескучная зима 2015-2016'''
 [[Участник:IDNZA49 третьекл’ашки]]

'''Курс, обучение будущего''' [[Учебный проект напитки]]

'''Эссе - игровые технологии в начальной школе.'''

'''Игра''' являются одной из уникальных форм обучения, которая позволяет сделать интересными и увлекательными не только работу учащихся на
творческом поисковом уровне, но и будничные шаги по изучению материала.

'''Актуальность игры''' в настоящее время повышается и из-за перенасыщенности современного младшего школьника информацией, не только в школе, но на телевидении. Появилось много интеллектуальных игр типа: «Что? Где? Когда?», «Поле Чудес», «Брэйнг-ринг», «Колесо истории», «Счастливый случай». Эта технология универсальна для начальной школы. Потому что дети всегда играли, и будут играть везде и не только на уроках.

'''Игра — это естественная для ребенка и гуманная форма обучения.''' Обучая посредством игры, мы учим детей не так, как нам, взрослым, удобно дать учебный материал, а как детям удобно его взять.

Работая в начальной школе, я столкнулась с тем, что интерес к учебе у детей погас, и чтобы детей как то расшевелить на уроке, надо чаще играть в любые игры, лишь бы детей держать в стимуле. Любая игра требует от школьников умения расшифровывать, распутывать, разгадывать, о главное – пользоваться своими хоть малыми знаниями.

[[Категория:я - тольяттинский учитель]][[Категория:Проект Нескучная зима 2011-2012]][[Категория:Проект Нескучная зима 2012-2013]][[Категория:Проект Нескучная зима 2015-2016]][[Категория:Конкурс IT-activity 2012/2013]][[Категория:Конкурс IT-activity 2013/2014]]

Обсуждение:Интеллект-карты Как читать книги

2014-02-26T20:27:37Z

Ольга Подунайчук:

'''Уважаемые коллеги! Оставьте здесь свои комментарии:'''
*Мне понравились работы Ахмерова Э.Р.,Романовой С.С., Ясниковой Т.И. Все таблицы составлены грамотно, логично. Таблицы всех учасников конкурса очень интересны. Cacoo.com и Mind42.com интенет-серверы очень интересны для работы в школе! [[Участник:Подунайчук Ольга Григорьевна|Подунайчук Ольга Григорьевна]]
* Интересная интерпретация и представление в виде горизонтальной схемы Киреевой Е.В. (Юрковец О.П.)
* Понравились работы Дегтевой Л.В., Кленовой И.В. сделанные в сервисе bubbl.us. Сама попыталась, но не смогла сохранить.--[[Участник:Карягина Любовь Викторовна|Карягина Любовь Викторовна]] 23:37, 14 февраля 2014 (MSK)
*Понравились схемы Ясниковой Т.И., Ахмеровой Э.Р., Заворотной И.И., Баутдиновой А.М, которые кроме текста содержат ещё и картинки. Работа Львовой Н.В. поразила своей полнотой и взаимосвязями элементов схемы. (Архипова О.А.)
* Мне понравились схемы Баутдиновой А.М. (красочно), Заворотной И.И. (подробно), Масимовой С.О. (подробно), Сиговатовой Д.А. (интересное решение с книжной полкой) --[[Участник:Elyachm|Ахмерова Э.Р.]] 00:12, 18 февраля 2014 (MSK)
* Содержательные схемы с краткостью и яркостью у Баутдиновой А.М., Заворотной И.И.. хочу сказать, что большинство коллег продумали каждый блок своей презентации. --[[Участник:Тютерева Валентина Сергеевна|Тютерева Валентина Сергеевна]] 19:37, 16 февраля 2014 (MSK)

* Удивило множество подходов! Показались очень чёткими и ясными схемы Потаповой Е.В., Ясниковой Т.И., Бибиловой Е.О, Григоровой Е.С. и Костиной С.А. Хочется также отметить работы Юрковец О.П. и Сиговатовой Д.И., которые очень отличаются от остальных схем логикой и оформлением, поэтому вызывают интерес. Спасибо, коллеги! Киреева Елена Владимировна
* Очень разносторонние и содержательные работы, здорово, что все положительно настроены к тому, чтобы осваивать информационные технологии! Продолжаем в таком же духе! Хочется выделить работы Ахмеровой Э.Р. и Сиговатовой Д.И. (Комментарий Сычевой А.И.)

* Восхитило разнообразие мнений и подходов к заданию! Отмечаю схемы: Сердитовой Н.В, Клёновой И.В., Анфаловой Н.В., Портновой Е.Н., Баутдиновой А.М. Их работы составлены к текстам статей, данных в этом конкурсе, точно и подробно. Схемы отражают приёмы работы с текстом логично, доступно для понимания. Интересно было сравнить схемы в разных сервисах с технической точки зрения. Я наглядно увидела преимущество за сервисом (bubbl.us), который позволяет большой материал сделать в схеме компактнее и увеличивать только при близком просмотре. --[[Участник:Костина Светлана Александровна|Костина Светлана Александровна]] 19:28, 17 февраля 2014 (MSK)
*Все работы заслуживают внимания.Понравились работы Портновой Е.Н., Баутдиновой А.Ф., Ясниковой Т.И. (Бибилова Елена Олеговна)

* Мне понравились работы Кленовой И.В.,Романовой С.С., Ясниковой Т.И.,Портновой Е.Н. Работы составлены грамотно, присутствует в схемах четкая логическая связь. С технической точки зрения,я могу отметить абсолютно все работы. Для себя возьму на заметку интернет-сервис Cacoo.com и Mind42.com! [[Участник:Мазурова Наталья|Мазурова Наталья]]

* Мне понравились работы Григоровой Е.С и Чавкиной М.М. своей четкостью и ясностью! Работы составлены грамотно, присутствует логическая связь. [[Участник:Анастасия Дурыгина|Участник:Anastacia89]]

* Интересным показался сервис Cacoo.com и работы Заворотной И.И., Смирновой О.Э., Ясниковой Т.И., выполненные в этом сервисе.[[Участник:Тимофеева Оксана Валериевна]]

* Мне понравились работы Ивлютиной Е.Н.,Крючковой О.А.-в виде облаков,Каменновой В. А.-за краткость и доступность.[[Участник:Юлия Лим]]
* Среди огромного количества других не менее содержательных и интересных работ мне хотелось бы отметить схемы Костиной С.А., Тютеревой В.С.. Лично мне понравился сервис bubbl.us, пробовала использовать и остальные. Думаю, что в дальнейшем стоит их подробно изучить. [[Участник:Дегтева Людмила Викторовна|Дегтева Людмила Викторовна]]

* Все сервисы интересны, но мне больше понравился Cacoo.com. Близка работа Смирновой О., чувствуется база учителя иностранного языка. [[Участник:Гусева Лариса Анатольевна]]
* Замечательные сервисы, очень нужны в работе. Больше понравился сервис Cacoo.com. Особо впечатлили работы Ясниковой Т. И., Уржумсковой Е. Л., Потаповой Е. В. --[[Участник:Ковальчук Елена Николаевна|Ковальчук Елена Николаевна]] 22:47, 18 февраля 2014 (MSK)

* Столько версий на одну тему! Очень интересно было знакомиться с работами коллег. Особенно впечатляет то, что работали учителя совершенно разных предметов! Особенно понравились работы Тимофеевой О.В., Костиной С.А., Григоровой Е.С., Баутдиновой А.М., Сиговатовой Д.А., Подунайчук О.Г., Дегтевой Л.В., Лесниковой И.В. --[[Участник:Анфалова Наталья|Анфалова Наталья Владимировна]]

* Очень понравилась работа Дегтевой Л.В. Больше понравился сервис Cacoo.com.[[Участник: Осипова Елена Анатольевна]]

* Хорошие работы, но на мой взгляд некоторые отражают всю структуру текста (конспект), а не приемы работы. Оригинальной показалась работа Ахмеровой Э.Р. [Участник: Сиговатова Дарья Ивановна]

* Радует разнообразие подходов к систематизации информации! Отмечаю схемы: Клёновой И.В., ., Портновой Е.Н., Баутдиновой А.М. Работы точно и подробно отражают суть информации. Приёмы работы с текстом логичны,понимятны. Интересны различные сервисы с технической точки зрения, позволяющие объемный материал сделать компактнее. --Дорошенко Н.С. 20:35, 19 февраля 2014 (MSK)

* Каждый учитель представил свои собственные мысли и наработки в схемах, так как они это понимают и видят. Я оценивала для себя с точки зрения - понимаю ли я схему и могу ли я ей воспользоваться. Поэтому мне наиболее интересны работы Тютеревой В.С., Киревой Е.В., Трилевич Е.А., Степановой Е.В., Шаталовой Г.Г. Дегтевой Л.В., так как мне они близки по структуре выполнения и видению заданной темы.[[Участник: Елена Беляева|Беляева Елена Владимировна]]
* Мне интересным показался сервис Cacoo.com..Столько вариантов для воплощения творческих идей( особенно для детских работ).С удовольствием освоила бы и другие сервисы. Понравились работы Сиговатовой Д.А., Портновой Е.Н., Костиной С.А., Савзоновой С.Р. Желаю своим коллегам успехов в освоении новых сервисов. [[Участник:Ocsanik5555|Крючкова Оксана Александровна]]
* Просмотрела оба предложенных сервиса и остановила свой выбор на Cacoo.com. Сколько же интересных моментов есть в нем! Можно делать плакаты, методические пособия... И многие коллеги считают также! Понравились многие работы своей четкостью и лаконичностью... Запомнились работы Чавкиной М.М., Дурыгиной А.И., Сиговатовой Д.А.--[[Участник:Еленка Сергеевна|Григорова Елена Сергеевна]] 20:03, 20 февраля 2014 (MSK)

*Очень понравились работы представленные с помощью сервиса Cacoo.com.Содержательной показалась работа Подунайчук О.Г., интересны по оформлению Ахмеровой Э.Р., Каменновой В.А.( Участник Ивлютина Елена Николаевна)
* Все работы заслуживают похвалы.Хочу отметить схемы Дегтевой Л.В., Ясниковой Т.И., Смирновой О.Э. Очень точные, красочные и содержательные.--[[Участник:Рузалия Касымова|Рузалия Касымова]] 20:12, 21 февраля 2014 (MSK)
* Очень понравилось осваивать новые сервисы! Из интеллект -карт выделю схемы Баутдиновой А. М., Ясниковой Т. И., Тютеревой В. С. Достойно, содержательно, точно!!--[[Участник:Заворотная Исфирь Ивановна|Заворотная Исфирь Ивановна]] 23:52, 21 февраля 2014 (MSK)
* Просмотрела работы в различных сервисах, понравились bubbl.us и Cacoo.com. Выделить решила по нестандартности оформления работы Баутдиновой М.А., Гусевой Л.А. Желаю всем творческих успехов и позитивного настроения!--[[Участник:Светлана Савзонова|Светлана Савзонова]]
* Среди рисунков Google отметила для себя понятные и содержательные работы Костиной С.А. и Портновой Е.Н. Среди выполненных в сервисе Cacoo.com понравились карты Киреевой Е.В. (оригинально, логично, кратко, точно), Ясниковой Т.И. (грамотная по содержанию, яркая), Тютеревой В.С. и Заворотной И.И. (их карты яркие, интересные, содержательные). Из схем, выполненных в сервисе Bubbl.us, понравилась схема Дегтевой Л.В.--[[Участник:Алсу Баутдинова|Алсу Баутдинова]] 17:16, 22 февраля 2014 (MSK)
* Все работы достойные, но особого внимания заслуживают карты Дорошенко Н.С., Дегтевой Л.В., Степановой Е.В., Поярковой О.С. В этих картах наиболее полно и четко представлен материал по теме "Смысловое чтение", а также хочеться отметить высокую техническую сторону этих работ. --[[Участник:Разуваева Наталья|Разуваева Наталья]] 20:12, 21 февраля 2014 (MSK)
* Все работы интересные и разнообразные, мне понравились работы Сердитовой Н.В. (очень подробно и четко), Бибиловой Е.О. (красочно представлен материал) --[[Участник:Джахуа Елена|Джахуа Елена]]

Участник:Подунайчук Ольга Григорьевна

2014-01-28T21:27:15Z

Ольга Подунайчук:

<div style="background-color:Bisque"> ''' '''

'''<big>Подунайчук Ольга Григорьевна</big>''' - учитель начальных классов стаж 20 лет [[Изображение:DSC01315.JPG|right|]]

'''Город:''' <big>Тольятти, Самарская область</big>

'''Место работы:''' <big>МБУ СОШ № 75</big>

[http://www.example.org school75.tgl.ru]

'''Образование''': <big>высшее педагогическое.</big>

'''Должность:''' <big>учитель начальных классов</big>

'''Мои увлечения:''' <big>цветоводство, садоводство</big>

'''Участие в конкурсе'''
 '''Конкурс IT-activity 2012/2013'''
 [https://sites.google.com/site/konkursitactivity20122013/ima-susestvitelnoe Уроки по теме "Имя существительное"]

 '''Проект Нескучная зима 2011-2012'''
 [[Участник:IDz2011-029 Мальчишки и девчонки]]
 '''Проект Нескучная зима 2012-2013'''
 [[Участник:IDz2012-059 Не подарок]]

'''Курс, обучение будущего''' [[Учебный проект напитки]]

'''Эссе - игровые технологии в начальной школе.'''

'''Игра''' являются одной из уникальных форм обучения, которая позволяет сделать интересными и увлекательными не только работу учащихся на творческо-поисковом уровне, но и будничные шаги по изучению материала.

'''Актуальность игры''' в настоящее время повышается и из-за перенасыщенности современного младшего школьника информацией, не только в школе, но на телевидении. Появилось много интеллектуальных игр типа: «Что? Где? Когда?», «Поле Чудес», «Брэйн-ринг», «Колесо истории», «Счастливый случай». Эта технология универсальна для начальной школы. Потому что дети всегда играли, и будут играть везде и не только на уроках.

'''Игра — это естественная для ребенка и гуманная форма обучения.''' Обучая посредством игры, мы учим детей не так, как нам, взрослым, удобно дать учебный материал, а как детям удобно его взять.

Работая в начальной школе, я столкнулась с тем, что интерес к учебе у детей погас, и чтобы детей как то расшевелить на уроке, надо чаще играть в любые игры, лишь бы детей держать в стимуле. Любая игра требует от школьников умения расшифровывать, распутывать, разгадывать, о главное – пользоваться своими хоть малыми знаниями.

[[Категория:я - тольяттинский учитель]][[Категория:Проект Нескучная зима 2011-2012]][[Категория:Проект Нескучная зима 2012-2013]][[Категория:Конкурс IT-activity 2012/2013]][[Категория:Конкурс IT-activity 2013/2014]]

Участник:Подунайчук Ольга Григорьевна

2014-01-28T17:15:11Z

Ольга Подунайчук: Отмена правки 394035, сделанной участником Ольга Подунайчук (обс.)

<div style="background-color:Bisque"> ''' '''

'''<big>Подунайчук Ольга Григорьевна</big>''' - учитель начальных классов стаж 20 лет [[Изображение:DSC01315.JPG|right|]]

'''Город:''' <big>Тольятти, Самарская область</big>

'''Место работы:''' <big>МБУ СОШ № 75</big>

[http://www.example.org school75.tgl.ru]

'''Образование''': <big>высшее педагогическое.</big>

'''Должность:''' <big>учитель начальных классов</big>

'''Мои увлечения:''' <big>цветоводство, садоводство</big>

'''Участие в конкурсе'''
 '''Конкурс IT-activity 2012/2013'''
 [https://sites.google.com/site/konkursitactivity20122013/ima-susestvitelnoe Уроки по теме "Имя существительное"]

 '''Проект Нескучная зима 2011-2012'''
 [[Участник:IDz2011-029 Мальчишки и девчонки]]
 '''Проект Нескучная зима 2012-2013'''
 [[Участник:IDz2012-059 Не подарок]]

'''Курс, обучение будущего''' [[Учебный проект напитки]]

'''Эссе - игровые технологии в начальной школе.'''

'''Игра''' являются одной из уникальных форм обучения, которая позволяет сделать интересными и увлекательными не только работу учащихся на творческо-поисковом уровне, но и будничные шаги по изучению материала.

'''Актуальность игры''' в настоящее время повышается и из-за перенасыщенности современного младшего школьника информацией, не только в школе, но на телевидении. Появилось много интеллектуальных игр типа: «Что? Где? Когда?», «Поле Чудес», «Брэйн-ринг», «Колесо истории», «Счастливый случай». Эта технология универсальна для начальной школы. Потому что дети всегда играли, и будут играть везде и не только на уроках.

'''Игра — это естественная для ребенка и гуманная форма обучения.''' Обучая посредством игры, мы учим детей не так, как нам, взрослым, удобно дать учебный материал, а как детям удобно его взять.

Работая в начальной школе, я столкнулась с тем, что интерес к учебе у детей погас, и чтобы детей как то расшевелить на уроке, надо чаще играть в любые игры, лишь бы детей держать в стимуле. Любая игра требует от школьников умения расшифровывать, распутывать, разгадывать, о главное – пользоваться своими хоть малыми знаниями.

[[Категория:я - тольяттинский учитель]][[Категория:Проект Нескучная зима 2011-2012]][[Категория:Проект Нескучная зима 2012-2013]][[Категория:Конкурс IT-activity 2012/2013]]

Участник:Подунайчук Ольга Григорьевна

2014-01-28T17:11:58Z

Ольга Подунайчук:

<div style="background-color:Bisque"> ''' '''

'''<big>Подунайчук Ольга Григорьевна</big>''' - учитель начальных классов стаж 20 лет [[Изображение:DSC01315.JPG|right|]]

'''Город:''' <big>Тольятти, Самарская область</big>

'''Место работы:''' <big>МБУ СОШ № 75</big>

[[http:// school75.tgl.ru]]

'''Образование''': <big>высшее педагогическое.</big>

'''Должность:''' <big>учитель начальных классов</big>

'''Мои увлечения:''' <big>цветоводство, садоводство</big>

'''Участие в конкурсе'''
 '''Конкурс IT-activity 2012/2013'''
 [https://sites.google.com/site/konkursitactivity20122013/ima-susestvitelnoe Уроки по теме "Имя существительное"]

 '''Проект Нескучная зима 2011-2012'''
 [[Участник:IDz2011-029 Мальчишки и девчонки]]
 '''Проект Нескучная зима 2012-2013'''
 [[Участник:IDz2012-059 Не подарок]]

'''Курс, обучение будущего''' [[Учебный проект напитки]]

'''Эссе - игровые технологии в начальной школе.'''

'''Игра''' являются одной из уникальных форм обучения, которая позволяет сделать интересными и увлекательными не только работу учащихся на творческо-поисковом уровне, но и будничные шаги по изучению материала.

'''Актуальность игры''' в настоящее время повышается и из-за перенасыщенности современного младшего школьника информацией, не только в школе, но на телевидении. Появилось много интеллектуальных игр типа: «Что? Где? Когда?», «Поле Чудес», «Брэйн-ринг», «Колесо истории», «Счастливый случай». Эта технология универсальна для начальной школы. Потому что дети всегда играли, и будут играть везде и не только на уроках.

'''Игра — это естественная для ребенка и гуманная форма обучения.''' Обучая посредством игры, мы учим детей не так, как нам, взрослым, удобно дать учебный материал, а как детям удобно его взять.

Работая в начальной школе, я столкнулась с тем, что интерес к учебе у детей погас, и чтобы детей как то расшевелить на уроке, надо чаще играть в любые игры, лишь бы детей держать в стимуле. Любая игра требует от школьников умения расшифровывать, распутывать, разгадывать, о главное – пользоваться своими хоть малыми знаниями.

[[Категория:я - тольяттинский учитель]][[Категория:Проект Нескучная зима 2011-2012]][[Категория:Проект Нескучная зима 2012-2013]][[Категория:Конкурс IT-activity 2012/2013]]

Участник:Подунайчук Ольга Григорьевна

2014-01-28T17:10:54Z

Ольга Подунайчук:

<div style="background-color:Bisque"> ''' '''

'''<big>Подунайчук Ольга Григорьевна</big>''' - учитель начальных классов стаж 20 лет [[Изображение:DSC01315.JPG|right|]]

'''Город:''' <big>Тольятти, Самарская область</big>

'''Место работы:''' <big>МБУ СОШ № 75</big>

[http://www.example.org school75.tgl.ru]

'''Образование''': <big>высшее педагогическое.</big>

'''Должность:''' <big>учитель начальных классов</big>

'''Мои увлечения:''' <big>цветоводство, садоводство</big>

'''Участие в конкурсе'''
 '''Конкурс IT-activity 2012/2013'''
 [https://sites.google.com/site/konkursitactivity20122013/ima-susestvitelnoe Уроки по теме "Имя существительное"]

 '''Проект Нескучная зима 2011-2012'''
 [[Участник:IDz2011-029 Мальчишки и девчонки]]
 '''Проект Нескучная зима 2012-2013'''
 [[Участник:IDz2012-059 Не подарок]]

'''Курс, обучение будущего''' [[Учебный проект напитки]]

'''Эссе - игровые технологии в начальной школе.'''

'''Игра''' являются одной из уникальных форм обучения, которая позволяет сделать интересными и увлекательными не только работу учащихся на творческо-поисковом уровне, но и будничные шаги по изучению материала.

'''Актуальность игры''' в настоящее время повышается и из-за перенасыщенности современного младшего школьника информацией, не только в школе, но на телевидении. Появилось много интеллектуальных игр типа: «Что? Где? Когда?», «Поле Чудес», «Брэйн-ринг», «Колесо истории», «Счастливый случай». Эта технология универсальна для начальной школы. Потому что дети всегда играли, и будут играть везде и не только на уроках.

'''Игра — это естественная для ребенка и гуманная форма обучения.''' Обучая посредством игры, мы учим детей не так, как нам, взрослым, удобно дать учебный материал, а как детям удобно его взять.

Работая в начальной школе, я столкнулась с тем, что интерес к учебе у детей погас, и чтобы детей как то расшевелить на уроке, надо чаще играть в любые игры, лишь бы детей держать в стимуле. Любая игра требует от школьников умения расшифровывать, распутывать, разгадывать, о главное – пользоваться своими хоть малыми знаниями.

[[Категория:я - тольяттинский учитель]][[Категория:Проект Нескучная зима 2011-2012]][[Категория:Проект Нескучная зима 2012-2013]][[Категория:Конкурс IT-activity 2012/2013]]

Участники конкурса. IT-activity 2013/2014

2014-01-28T17:05:12Z

Ольга Подунайчук:

<imagemap>Изображение:Kfm_home.png|right|super
default[[Категория:Конкурс IT-activity 2012/2013]]
desc none</imagemap> 

[[:Категория:Конкурс IT-activity 2013/2014|Вернуться на главную страницу конкурса]]

{| cellpadding="5" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:#C8D8FF; border: 3px solid #6699CC; height: 60px" |
|

'''Для того, чтобы зарегистрироваться Вам необходимо:'''

* Кликнуть по кнопке '''Править''', расположенной ниже (справа) в разделе "'''Участники конкурса'''".

<center>[[Изображение:Uch-kon1.jpg]] </center>

* В открывшемся окне в режиме редактирования после знака '''|-''' с новой строчки рядом со знаком '''|''' вписать ФИО, затем с новой строчки рядом с '''|''' вписать МБУ и так продолжить заполнение своего раздела.
* Оформить '''внутреннюю ссылку''' на '''Личную страницу ''' (правила оформления внутренних и внешних ссылок читайте в статье [[Форматирование текста|'''Форматирование текста''']]).
* Кликнуть кнопку '''Записать страницу'''. Если оформленная вами гиперссылка будет красного цвета, значит Вы сделали что-то не правильно. Проверьте себя и внесите исправления.

''При работе с этой страницей у вас может возникнуть запись '''КОНФЛИКТ РЕДАКТИРОВАНИЯ'''. Данная ошибка означает, что несколько пользователей одновременно редактируют одну страницу. Вам необходимо закрыть страницу и через некоторое время повторить процедуру.''

|}
==Участники конкурса==
{| border=1 width=100%
|'''ФИО'''
|'''МБУ'''
|'''должность, предмет'''
|'''гугл-аккаунт'''
|-
|1.[[Участник:Светлана Савзонова|Савзонова Светлана Рафаэльевна]]
|МБУ СОШ №59
|Учитель начальных классов
|cvetlana81@inbox.ru
|-
|2.[[Участник:Осипова Елена Анатольевна|Осипова Елена Анатольевна]]
|МБУ СОШ №33
|Учитель русского языка и литературы
|y1976.2013@gmail.com
|-
|3.[[%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Serditovanatasha|Сердитова Наталья Владимировна]]
|МБУ школа91
| Английский, французский язык
|serditovanatasha@gmail.com
|-
|4.[[Участник:Кузниченко Наталья Николаевна|Кузниченко Наталья Николаевна]]
|МБУ СОШ №47
|учитель начальных классов
|
|-
|5.[[Участник:Джахуа Елена|Джахуа Елена Геннадьевна]]
|МБУ СОШ №91
|учитель английского языка
|elenajahua@gmail.com
|-
|6.[[Участник:Киреева Елена Владимировна|Киреева Елена Владимировна]]
|МБОУДОД ЦТРГО "Эрудит"
|русский язык
|tktyfrbhttdf@gmail.com
|-
|7.[[Участник:Смирнова Ольга Эммануиловна|Смирнова Ольга Эммануиловна]]
|МБУ школа 91
|английский язык
|fomenkova85@gmail.com
|-
|8.[[Участник:Еленка Сергеевна|Григорова Елена Сергеевна]]
|МБОУ Гимназия №4 г.о. Самара
|информатика
|gimnasiya.4@gmail.com
|-
|9.[[Участник:Марина Шлапакова|Чавкина Марина Михайловна]]
|МБОУ Гимназия № 4 г.о. Самара
|русский язык и литература
|mmchavkina@gmail.com
|-
|10.[[Участник:EwaLaeva|Сиговатова Дарья Ивановна]]
|МБОУДОД ЦТРГО "Эрудит"
|психология
|di.elaeva@gmail.com
|-
|11.[[Участник:Мазурова Наталья|Мазурова Наталья Геннадьевна]]
|МБУ СШ № 82
|учитель начальных классов
|natalimazurova22@gmail.ru
|-
|12.[[Участник:Грачева Юлия Васильевна|Грачева Юлия Васильевна]]
|МБУ школа №5
|учитель начальных классов
|yulgrachev@gmail.com
|-
|13.[[Участник:Локтева Наталья Викторовна|Локтева Наталья Викторовна]]
|МБУ школа №5
|учитель начальных классов
|n.lokteva1@gmail.com
|-
|14.[[Участник:Анна Сычева|Сычева Анна Игоревна]]
|МБУ СОШ №63
|учитель начальных классов
|sichevaai@gmail.com
|-
|15.[[Участник:Дорошенко Надежда |Дорошенко Надежда Сергеевна]]
|МБУ СОШ №16 г. Тольятти
|русский язык и литература
|obras1960@gmail.com
|-
|16.[[Участник:Тимофеева Оксана|Тимофеева Оксана Валериевна]]
|МБУ школа № 40
|Начальные классы
|timofeevaoksana75@gmail.com
|-
|17.[[Участник:Ивлютина Елена|Ивлютина Елена Николаевна]]
|МБУ школа № 40
|Начальные классы
|e.iwlutina@gmail.com
|-
|18.[[Участник:Василика Евгения Сергеевна|Василика Евгения Сергеевна]]
|МБУ школа № 40
|Математика
|vasilikaes@gmail.ru
|-
|19.[[Бобина Юлия Михайловна| Бобина Юлия Михайловна]]
|МБУ СОШ №75 г. Тольятти
|Математика
|ivanovaisme@gmail.com
|-
|20.[[Участник:Заворотная Исфирь Ивановна|Заворотная Исфирь Ивановна]]
|МБУ СОШ №70
|физика
|fiztlt70@gmail.com
|-
|21.[[Участник:Ясникова Татьяна Иннокентьевна|Ясникова Татьяна Иннокентьевна]]
|МБУ СОШ №70
|русский язык и литература
|Yasnikova58@gmail.com
|-
|22.[[Участник:Уржумскова Елена Леонидовна|Уржумскова Елена Леонидовна]]
|МБУ СОШ №70
|русский язык и литература
|urzhumskova378@gmail.com
|-
|23.[[Участник:Голубева Наталья Михайловна|Голубева Наталья Михайловна]]
|МБУ СОШ №70
|география
|natagolu70@gmail.com
|-
|24.[[Участник:Масимова Судаба Орудж-кзы|Масимова Судаба Орудж-кзы]]
|МБУ СОШ №70
|химия
|pr.masimova@gmail.com
|-
|25.[[Участник:ПоярковаОльгаСергеевна|Пояркова Ольга Сергеевна]]
|МБУ СОШ №4 г.о. Тольятти
|математика
|poyarkovamatemati4ka@gmail.com
|-
|26.[[Участник:Ирина|Гашнева Ирина Владимировна]]
|МБУ СОШ №4 г.о. Тольятти
|русский язык и литература
|gash6gash6@gmail.com
|-
|27.[[Участник:Елена Потапова|Потапова Елена Владимировна]]
|МБУ СОШ №70
|английский язык
|el.tlt70@gmail.com
|-
|28.[[Участник:Елена Бибилова|Бибилова Елена Олеговна]]
|МБУ школа 91
|учитель английского языка
|elenabibilova@gmail.com
|-
|29.[[Участник:Ковальчук Елена Николаевна|Ковальчук Елена Николаевна]]
|МБУ СОШ №70
|история и обществознание
|istoria.tlt@gmail.com
|-
|30.[[Участник:Романова Светлана Сергеевна|Романова Светлана Сергеевна]]
|МБУ СОШ №70
|история и обществознание
|ist.svt@gmail.com
|-
|31.[[Участник:Светлана Михеева|Михеева Светлана Александровна]]
|МБОУДОД ЦТРГО "Эрудит"
|ИКТ
|erudit41@gmail.com
|-
|32.[[Участник:Каменнова Виктория Александровна|Каменнова Виктория Александровна]]
|МБУ СОШ №13
|Математика
|vikoriavak@gmail.com
|-
|33.[[Участник:Портнова Екатерина Николаевна|Портнова Екатерина Николаевна]]
|МБУ СОШ №70
|русский язык и литература
|e.portnova63@gmail.com
|-
|34.Матюшкина Ольга Викторовна
|филиал МОУ "Ерышовская СОШ Ртищевского района Саратовской области" с.Малиновка
|физика
|olg-matyushkina@yandex.ru
|-
|35.Федорова Елена Юрьевна
|филиал МОУ "Ерышовская СОШ Ртищевского района Саратовской области" с.Малиновка
|математика, ИКТ
|fedor_rt@mail.ru
|-
|36.Никушина Надежда Васильевна
| МОУ "Ульяновская СОШ Ртищевского района Саратовской области"
|математика, ИКТ
|nikushina.nadya@yandex.ru
|-
|37.Никушин Юрий Викторович
| МОУ "Ульяновская СОШ Ртищевского района Саратовской области"
|математика
|nikushin.yury@yandex.ru
|-
|38.[[Участник:Дегтева Людмила Викторовна|Дегтева Людмила Викторовна]]
| МБУ СОШ №33 г.о. Тольятти
|математика
|degtewa@gmail.com
|-
|39.[[Участник:Рубцова Татьяна Николаевна|Рубцова Татьяна Николаевна]]
| МБУ СОШ № 70 г. Тольятти
|ИКТ
|tanik1277@gmail.com
|-
|40.[[Участник:Алсу Баутдинова|Баутдинова Алсу Махмутовна]]
| МБУ СОШ №70 г.Тольятти
|математика и информатика
|alsu023@gmail.com
|-
|41.[[Участник:Карягина Любовь Викторовна|Карягина Любовь Викторовна]]
|МБУ СОШ №75 г. Тольятти
|учитель начальных классов
|kariygina65@gmail.com
|-
|42.[[Участник:Gull|Гусева Лариса Анатольевна]]
|МБУ СОШ № 33 г.о. Тольятти
|учитель английского языка
|larissatyan78@gmail.com
|-
|43.Тюрина Елена Вячеславовна
|МБУ лицей №6 г.о.Тольятти
|учитель математики
|turuna803@gmail.com
|-
|44.[[Участник: Рузалия Касымова|Касымова Рузалия Ильдаровна]]
|МБУ СШ № 82
|учитель начальных классов
|ruzalia36@gmail.com
|-
|45.[[Участник: Мариета|Айвазян Мариета Корюновна]]
|МБУ школа № 91 г. Тольятти
|учитель английского языка
|marala-007@mail.ru
|-
|46.[[Участник: Светлана Селиванова|Селиванова Светлана Алексеевна]]
|МБУ гимназия № 77
|учитель английского языка
|svetlana163s@gmail.com
|-
|47.[[Участник: Юлия Лим|Лим Юлия Сергеевна]]
|МБУ школа № 28
|учитель начальных классов
|rjyrehcs@gmail.com
|-
|48.[[Участник: Игнатова Елена Витальевна|Игнатова Елена Витальевна]]
|МБУ школа №90
|учитель географии
|ignatova70@gmail.com
|-
|49.[[Участник:Крючкова Оксана Александровна|Крючкова Оксана Александровна]]
|МБУ СОШ №33
|учитель русского языка и литературы
|kruchkova5555@gmail.com
|-
|50.[[Участник:Anastacia89|Дурыгина Анастасия Виторовна]]
|МБОУ Гимназия № 4 г.о. Самара
|учитель немецкого языка
|anastacia89@mail.ru
|-
|51.[[Марина Балабошина|Балабошина Марина Александровна ]]
|МБУ Гимназия № 77
|учитель английского языка
|marina.balab@gmail.com
|-
|52.[[Участник:Яна Вадимовна|Мусихина Яна Вадимовна]]
|МБУ СОШ №63
|учитель истории
|atisa666@gmail.com
|-
|53.[[Участник:Разуваева Наталья|Разуваева Наталья Викторовна]]
|МБУ СОШ №16 г.о. Тольятти
|учитель математики и информатики
|razuvaeva83@gmail.com
|-
|54.[[Участник:Елена Беляева|Беляева Елена Владимировна]]
|МБУ СОШ №59
|Учитель начальных классов
|belyeva08@gmail.com
|-
|55.[[Участник: Ирина.67| Зиныч Ирина Ивановна]]
|МКОУ лицей "Альфа"
|Учитель начальных классов
|irinych3@gmail.com
|-
||56.[[Участник:Подунайчук Ольга Григорьевна|Подунайчук Ольга Григорьевна]]
|МБУ СОШ №75 г.о. Тольятти
|учитель начальных классов
|podunaichuk@gmail.com
|-
|
|
|
|
|-
|
|
|
|
|-
|
|
|
|
|-
|
|
|
|
|-
|
|
|
|
|-
|
|
|
|
|-
|
|
|
|
|-
|
|
|
|
|-
|
|
|
|
|-
|
|
|
|
|-
|
|
|
|
|-
|
|
|
|
|-
|
|
|
|
|-
|
|
|
|
|-
|
|
|
|
|-
|
|
|
|
|-
|
|
|
|
|-
|
|
|
|
|-
|
|
|
|
|-
|
|
|
|
|-
|
|
|
|
|-
|
|
|
|
|-
|
|
|
|
|-
|
|
|
|
|-
|
|
|
|
|-
|
|
|
|
|-
|
|
|
|
|-
|
|
|
|
|-
|
|
|
|
|-
|
|
|
|
|-
[[Категория:Конкурс IT-activity 2013/2014]]

Участник:Ольга Подунайчук

2013-11-19T21:09:07Z

Ольга Подунайчук:

<div style="background-color:Bisque"> ''' '''

'''<big>Подунайчук Ольга Григорьевна</big>''' - учитель начальных классов стаж 20 лет [[Изображение:DSC01315.JPG|right|]]

'''Город:''' <big>Тольятти, Самарская область</big>

'''Место работы:''' <big>МБУ СОШ № 75</big>

[[http://school75.tgl.ru]]

'''Образование''': <big>высшее педагогическое.</big>

'''Должность:''' <big>учитель начальных классов</big>

'''Мои увлечения:''' <big>цветоводство, садоводство</big>

'''Участие в конкурсе'''
 '''Конкурс IT-activity 2012/2013'''
 [https://sites.google.com/site/konkursitactivity20122013/ima-susestvitelnoe Уроки по теме "Имя существительное"]

 '''Проект Нескучная зима 2011-2012'''
 [[Участник:IDz2011-029 Мальчишки и девчонки]]
 '''Проект Нескучная зима 2012-2013'''
 [[Участник:IDz2012-059 Не подарок]]

'''Курс, обучение будущего''' [[Учебный проект напитки]]

'''Эссе - игровые технологии в начальной школе.'''

'''Игра''' являются одной из уникальных форм обучения, которая позволяет сделать интересными и увлекательными не только работу учащихся на творческо-поисковом уровне, но и будничные шаги по изучению материала.

'''Актуальность игры''' в настоящее время повышается и из-за перенасыщенности современного младшего школьника информацией, не только в школе, но на телевидении. Появилось много интеллектуальных игр типа: «Что? Где? Когда?», «Поле Чудес», «Брэйн-ринг», «Колесо истории», «Счастливый случай». Эта технология универсальна для начальной школы. Потому что дети всегда играли, и будут играть везде и не только на уроках.

'''Игра — это естественная для ребенка и гуманная форма обучения.''' Обучая посредством игры, мы учим детей не так, как нам, взрослым, удобно дать учебный материал, а как детям удобно его взять.

Работая в начальной школе, я столкнулась с тем, что интерес к учебе у детей погас, и чтобы детей как то расшевелить на уроке, надо чаще играть в любые игры, лишь бы детей держать в стимуле. Любая игра требует от школьников умения расшифровывать, распутывать, разгадывать, о главное – пользоваться своими хоть малыми знаниями.

[[Категория:я - тольяттинский учитель]][[Категория:Проект Нескучная зима 2011-2012]][[Категория:Проект Нескучная зима 2012-2013]][[Категория:Конкурс IT-activity 2012/2013]]

Участник:Подунайчук Ольга

2013-11-19T21:02:52Z

Ольга Подунайчук: Отмена правки 217784, сделанной участником Подунайчук Ольга (обс.)

Участник:Ольга Подунайчук

2013-02-01T11:34:33Z

Ольга Подунайчук:

''Город:'' Тольятти 

''ФИО:'' Подунайчук Ольга Григорьевна 

''Место работы:'' МБУ СОШ № 75 

''Должность:'' учитель начальных классов 

''Образование:'' высшее 

''Электронная почта:'' 
[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]

Участник:Ольга Подунайчук

2013-02-01T11:27:45Z

Ольга Подунайчук:

Участник:Ольга Подунайчук

2013-02-01T11:22:04Z

Ольга Подунайчук: Новая страница: «Город: Тольятти ФИО: Подунайчук Ольга Григорьевна Место работы: МБУ СОШ № 75 Должность: у…»

Город: Тольятти
ФИО: Подунайчук Ольга Григорьевна
Место работы: МБУ СОШ № 75
Должность: учитель начальных классов
Образование: высшее
Электронная почта: