<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://wiki.tgl.net.ru/skins/common/feed.css?303"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%9E%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>ТолВИКИ - Вклад участника [ru]</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%9E%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A1%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F:Contributions/%D0%9E%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0"/>
		<updated>2026-07-16T13:35:32Z</updated>
		<subtitle>Вклад участника</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.18.2</generator>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B0%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE_%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9</id>
		<title>Реабилитация часто болеющих детей</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B0%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE_%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9"/>
				<updated>2009-01-26T08:00:17Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Опарина: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Тыганова Ирина Сергеевна, заместитель заведующей по ВМР, МДОУ №18 &amp;quot;Волшебница&amp;quot;.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Волшебница 12.jpg|thumb]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В течение последних лет наметилась тенденция к ухудшению состояния здоровья детей: увеличилось количество детей, страдающих хроническими, соматическими и нервно – психическими заболеваниями.&lt;br /&gt;
Уровень заболеваемости детей в раннем и дошкольном возрасте очень высок. Первое место в структуре заболеваемости (65% всей патологии) занимают болезни органов дыхания, среди которых 90% - '''острые респираторные заболевания, заболевания органов дыхания, [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%BF%D0%BF грипп]'''. Наибольшее число перенесенных острых заболеваний приходится на часто болеющих, абсолютный уровень заболеваемости которых в 2-4 раза выше, чем у редко болеющих. Согласно общепринятому в России определению «Часто болеющие дети» (ЧБД) – не нозологическая (установленная) форма, не диагноз, а группа диспансерного наблюдения, включающая детей с частыми респираторными инфекциями. Часто болеющим принято считать ребенка, если он переносит в течение года 4 и более острых заболеваний.&lt;br /&gt;
По данным профессора кафедры клинической педиатрии Российского  государственного медицинского университета Делягина В.М.  факторами, влияющими на здоровье детей, являются:&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''15%- '''генетические факторы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' 15%- [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80 '''экологические факторы''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''70%- '''приходится на факторы социальные, то есть на условия жизни, отношения в семье, ситуации в обществе.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ухудшение состояния здоровья детей диктует необходимость разработки и внедрения мероприятий оздоровительного и реабилитационного характера, направленных на улучшение состояния здоровья детей, снижение их заболеваемости, предотвращение формирования хронической патологии.&lt;br /&gt;
Общие принципы оздоровления и реабилитации ЧБД включают '''комплексность, индивидуальный и системный подходы.''' '''Комплексность''' достигается проведением в каждом  случае ряда гигиенических, реабилитационных и лечебных мероприятий. &lt;br /&gt;
'''Индивидуальный подход''' заключается в том, что при составлении программы оздоровительных мероприятий для каждого ребенка учитываются не только состояние его здоровья, но и некоторые психические особенности (уровень тревожности), особенности макро - и  микросоциальных условий (тип родительских отношений).&lt;br /&gt;
Базисом для оздоровления и реабилитации детей является '''соблюдение режима дня, рациональное питание и соблюдение других общегигиенических мероприятий.'''         Реабилитационные мероприятия  для часто болеющих детей включают основные направления:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1.Организация оптимального режима дня.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Рациональное питание с содержанием белка на 5-10% превышающим возрастные нормативы, ежедневным включением в пищу свежих овощей и фруктов, соков, в период повышенной эпидзаболеваемости ежедневное включение в рацион свежего лука и чеснока.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''2.Физическое воспитание и закаливание.''' Утро рекомендуется начинать с гимнастики, которая включает физические упражнения в сочетании с  дыхательными. На занятиях по ЛФК и физической культуре используются комплексы дыхательной гимнастики и корригирующих упражнений. Для повышения сопротивляемости детского организма разработана и внедрена система закаливающих мероприятий:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*обширное умывание лица, шеи и рук;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*ходьба босиком;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*ежедневно после еды проводится полоскание рта кипяченой водой комнатной температуры.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''3.Медицинская реабилитация включает:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*ионизация воздуха лампами Чижевского;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*общеукрепляющий массаж;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*витаминотерапия;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*кварцевание групп.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''4.Психологическая реабилитация:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*психологическое консультирование педагогов и родителей;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*нормализация психологического микроклимата в группе;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*индивидуальная коррекционная работа с детьми;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*занятия в комнате релаксации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В нашем ДОУ группы ЧБД функционируют с 1998 года. Эти группы рассчитаны на два года реабилитации для детей с 1.5 до 3 лет. За  время функционирования групп ЧБД накопился опыт работы по оздоровлению детей.  Согласно Устава были разработаны: «Положение о группах для ослабленных и часто болеющих детей», «Положение о психолого – медико - педагогическом консилиуме», должностные инструкции для воспитателей групп ЧБД. Ребенок поступает в ДОУ по направлению врача и решению КЭК.   &lt;br /&gt;
Проводится диагностика по физическому воспитанию, медицинским показателям, психологическим характеристикам. На ребенка заводится паспорт здоровья и физического развития, карта медико – психолого- педагогического изучения ребенка, составляется  социальная  анкета с родителями (разработана специалистами ДОУ). На основании глубокого анализа разрабатывается план оздоровительных мероприятий на год, паспорт здоровья группы и график работы по оздоровлению детей в группе. После проведенного мониторинга, по рекомендации врача ДОУ и специалистов проводится психолого – медико – педагогический консилиум  с детьми,  у которых наиболее сложный диагноз. Составляются индивидуальные планы коррекционно – оздоровительной работы. Показатели результатов мониторинга индивидуальной, оздоровительной работы отслеживаются на последующих консилиумах.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Без обучения родителей методам оздоровления ребенка и семьи не может быть достигнуто здоровье ребенка. Ключевым фактором, влияющим на состояние здоровья ребенка, является тип родительских отношений от которых зависит реабилитация часто болеющих детей. К сожалению, в современной экономической обстановке, для родителей особенно значимы именно социально – экономические проблемы семьи, тогда как психологическая проблематика утрачивает для них свою актуальность, что обуславливает необходимость комплексного обучения и ведения профилактической и коррекционной работы со всеми членами семьи.  Поэтому у нас в саду организован клуб для родителей «Здоровячок», где проводятся беседы и консультации с родителями по темам: «Профилактика ОРЗ в домашних условиях», «Закаливающие процедуры дома и в ДОУ», «О питании дошкольников», «Дыхательная гимнастика и точечный массаж», «Психическое здоровье ребенка». Родителям  предлагается практический просмотр комплексов упражнений, закаливания, дыхательной гимнастики для детей часто болеющих ОРЗ. Выпускается газета для родителей «Нехворайка». Организуются встречи со специалистами: врач, старшая медсестра, педагог – психолог, инструктор по физическому воспитанию, шеф – повар, проводятся тренинги, анкетирование.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Используемая нами комплексная система оздоровления детей и работа с родителями принесла положительные результаты: снизилась заболеваемость, и дети имеют возможность поступать в общеразвивающие группы на равных условиях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Методическая копилка]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Опарина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_12.jpg</id>
		<title>Файл:Волшебница 12.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0_12.jpg"/>
				<updated>2009-01-26T07:52:14Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Опарина: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Опарина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9E%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0</id>
		<title>Участник:Опарина Ольга</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9E%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0"/>
				<updated>2009-01-26T07:26:06Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Опарина: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Город:''' [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%8F%D1%82%D1%82%D0%B8 Тольятти]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Место работы:''' [[Галина Владимировна Ермошенкова|МДОУ№18 &amp;quot;Волшебница&amp;quot;]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Должность:''' воспитатель&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Образование:''' высшее&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Электронная почта:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Область профессиональных интересов:''' математика&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Хобби:''' [http://www.floriculture.ru/ разведение цветов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Моя статья в ТолВики:'''[[Реабилитация часто болеющих детей|Реабилитация часто болеющих детей]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
[[Категория:Методическая копилка]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Опарина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9E%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0</id>
		<title>Участник:Опарина Ольга</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9E%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0"/>
				<updated>2009-01-26T07:22:37Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Опарина: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Город:''' [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%8F%D1%82%D1%82%D0%B8 Тольятти]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Место работы:''' [[Галина Владимировна Ермошенкова|МДОУ№18 &amp;quot;Волшебница&amp;quot;]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Должность:''' воспитатель&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Образование:''' высшее&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Электронная почта:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Область профессиональных интересов:''' математика&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Хобби:''' [http://www.floriculture.ru/ разведение цветов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Моя статья в ТолВики:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
[[Категория:Методическая копилка]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Опарина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B0%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE_%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9</id>
		<title>Реабилитация часто болеющих детей</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B0%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE_%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9"/>
				<updated>2009-01-26T06:53:13Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Опарина: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Тыганова Ирина Сергеевна, заместитель заведующей по ВМР, МДОУ №18 &amp;quot;Волшебница&amp;quot;.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В течение последних лет наметилась тенденция к ухудшению состояния здоровья детей: увеличилось количество детей, страдающих хроническими, соматическими и нервно – психическими заболеваниями.&lt;br /&gt;
Уровень заболеваемости детей в раннем и дошкольном возрасте очень высок. Первое место в структуре заболеваемости (65% всей патологии) занимают болезни органов дыхания, среди которых 90% - '''острые респираторные заболевания, заболевания органов дыхания, [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D1%80%D0%B8%D0%BF%D0%BF грипп]'''. Наибольшее число перенесенных острых заболеваний приходится на часто болеющих, абсолютный уровень заболеваемости которых в 2-4 раза выше, чем у редко болеющих. Согласно общепринятому в России определению «Часто болеющие дети» (ЧБД) – не нозологическая (установленная) форма, не диагноз, а группа диспансерного наблюдения, включающая детей с частыми респираторными инфекциями. Часто болеющим принято считать ребенка, если он переносит в течение года 4 и более острых заболеваний.&lt;br /&gt;
По данным профессора кафедры клинической педиатрии Российского  государственного медицинского университета Делягина В.М.  факторами, влияющими на здоровье детей, являются:&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''15%- '''генетические факторы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' 15%- [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80 '''экологические факторы''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''70%- '''приходится на факторы социальные, то есть на условия жизни, отношения в семье, ситуации в обществе.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ухудшение состояния здоровья детей диктует необходимость разработки и внедрения мероприятий оздоровительного и реабилитационного характера, направленных на улучшение состояния здоровья детей, снижение их заболеваемости, предотвращение формирования хронической патологии.&lt;br /&gt;
Общие принципы оздоровления и реабилитации ЧБД включают '''комплексность, индивидуальный и системный подходы.''' '''Комплексность''' достигается проведением в каждом  случае ряда гигиенических, реабилитационных и лечебных мероприятий. &lt;br /&gt;
'''Индивидуальный подход''' заключается в том, что при составлении программы оздоровительных мероприятий для каждого ребенка учитываются не только состояние его здоровья, но и некоторые психические особенности (уровень тревожности), особенности макро - и  микросоциальных условий (тип родительских отношений).&lt;br /&gt;
Базисом для оздоровления и реабилитации детей является '''соблюдение режима дня, рациональное питание и соблюдение других общегигиенических мероприятий.'''         Реабилитационные мероприятия  для часто болеющих детей включают основные направления:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1.Организация оптимального режима дня.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Рациональное питание с содержанием белка на 5-10% превышающим возрастные нормативы, ежедневным включением в пищу свежих овощей и фруктов, соков, в период повышенной эпидзаболеваемости ежедневное включение в рацион свежего лука и чеснока.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''2.Физическое воспитание и закаливание.''' Утро рекомендуется начинать с гимнастики, которая включает физические упражнения в сочетании с  дыхательными. На занятиях по ЛФК и физической культуре используются комплексы дыхательной гимнастики и корригирующих упражнений. Для повышения сопротивляемости детского организма разработана и внедрена система закаливающих мероприятий:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*обширное умывание лица, шеи и рук;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*ходьба босиком;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*ежедневно после еды проводится полоскание рта кипяченой водой комнатной температуры.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''3.Медицинская реабилитация включает:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*ионизация воздуха лампами Чижевского;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*общеукрепляющий массаж;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*витаминотерапия;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*кварцевание групп.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''4.Психологическая реабилитация:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*психологическое консультирование педагогов и родителей;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*нормализация психологического микроклимата в группе;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*индивидуальная коррекционная работа с детьми;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*занятия в комнате релаксации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В нашем ДОУ группы ЧБД функционируют с 1998 года. Эти группы рассчитаны на два года реабилитации для детей с 1.5 до 3 лет. За  время функционирования групп ЧБД накопился опыт работы по оздоровлению детей.  Согласно Устава были разработаны: «Положение о группах для ослабленных и часто болеющих детей», «Положение о психолого – медико - педагогическом консилиуме», должностные инструкции для воспитателей групп ЧБД. Ребенок поступает в ДОУ по направлению врача и решению КЭК.   &lt;br /&gt;
Проводится диагностика по физическому воспитанию, медицинским показателям, психологическим характеристикам. На ребенка заводится паспорт здоровья и физического развития, карта медико – психолого- педагогического изучения ребенка, составляется  социальная  анкета с родителями (разработана специалистами ДОУ). На основании глубокого анализа разрабатывается план оздоровительных мероприятий на год, паспорт здоровья группы и график работы по оздоровлению детей в группе. После проведенного мониторинга, по рекомендации врача ДОУ и специалистов проводится психолого – медико – педагогический консилиум  с детьми,  у которых наиболее сложный диагноз. Составляются индивидуальные планы коррекционно – оздоровительной работы. Показатели результатов мониторинга индивидуальной, оздоровительной работы отслеживаются на последующих консилиумах.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Без обучения родителей методам оздоровления ребенка и семьи не может быть достигнуто здоровье ребенка. Ключевым фактором, влияющим на состояние здоровья ребенка, является тип родительских отношений от которых зависит реабилитация часто болеющих детей. К сожалению, в современной экономической обстановке, для родителей особенно значимы именно социально – экономические проблемы семьи, тогда как психологическая проблематика утрачивает для них свою актуальность, что обуславливает необходимость комплексного обучения и ведения профилактической и коррекционной работы со всеми членами семьи.  Поэтому у нас в саду организован клуб для родителей «Здоровячок», где проводятся беседы и консультации с родителями по темам: «Профилактика ОРЗ в домашних условиях», «Закаливающие процедуры дома и в ДОУ», «О питании дошкольников», «Дыхательная гимнастика и точечный массаж», «Психическое здоровье ребенка». Родителям  предлагается практический просмотр комплексов упражнений, закаливания, дыхательной гимнастики для детей часто болеющих ОРЗ. Выпускается газета для родителей «Нехворайка». Организуются встречи со специалистами: врач, старшая медсестра, педагог – психолог, инструктор по физическому воспитанию, шеф – повар, проводятся тренинги, анкетирование.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Используемая нами комплексная система оздоровления детей и работа с родителями принесла положительные результаты: снизилась заболеваемость, и дети имеют возможность поступать в общеразвивающие группы на равных условиях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Методическая копилка]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Опарина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B0%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE_%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9</id>
		<title>Реабилитация часто болеющих детей</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B0%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE_%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9"/>
				<updated>2009-01-26T06:51:10Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Опарина: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Тыганова Ирина Сергеевна, заместитель заведующей по ВМР, МДОУ №18 &amp;quot;Волшебница&amp;quot;.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В течение последних лет наметилась тенденция к ухудшению состояния здоровья детей: увеличилось количество детей, страдающих хроническими, соматическими и нервно – психическими заболеваниями.&lt;br /&gt;
Уровень заболеваемости детей в раннем и дошкольном возрасте очень высок. Первое место в структуре заболеваемости (65% всей патологии) занимают болезни органов дыхания, среди которых 90% - '''острые респираторные заболевания, заболевания органов дыхания, грипп'''. Наибольшее число перенесенных острых заболеваний приходится на часто болеющих, абсолютный уровень заболеваемости которых в 2-4 раза выше, чем у редко болеющих. Согласно общепринятому в России определению «Часто болеющие дети» (ЧБД) – не нозологическая (установленная) форма, не диагноз, а группа диспансерного наблюдения, включающая детей с частыми респираторными инфекциями. Часто болеющим принято считать ребенка, если он переносит в течение года 4 и более острых заболеваний.&lt;br /&gt;
По данным профессора кафедры клинической педиатрии Российского  государственного медицинского университета Делягина В.М.  факторами, влияющими на здоровье детей, являются:&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''15%- '''генетические факторы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' 15%- [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80 '''экологические факторы''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''70%- '''приходится на факторы социальные, то есть на условия жизни, отношения в семье, ситуации в обществе.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ухудшение состояния здоровья детей диктует необходимость разработки и внедрения мероприятий оздоровительного и реабилитационного характера, направленных на улучшение состояния здоровья детей, снижение их заболеваемости, предотвращение формирования хронической патологии.&lt;br /&gt;
Общие принципы оздоровления и реабилитации ЧБД включают '''комплексность, индивидуальный и системный подходы.''' '''Комплексность''' достигается проведением в каждом  случае ряда гигиенических, реабилитационных и лечебных мероприятий. &lt;br /&gt;
'''Индивидуальный подход''' заключается в том, что при составлении программы оздоровительных мероприятий для каждого ребенка учитываются не только состояние его здоровья, но и некоторые психические особенности (уровень тревожности), особенности макро - и  микросоциальных условий (тип родительских отношений).&lt;br /&gt;
Базисом для оздоровления и реабилитации детей является '''соблюдение режима дня, рациональное питание и соблюдение других общегигиенических мероприятий.'''         Реабилитационные мероприятия  для часто болеющих детей включают основные направления:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1.Организация оптимального режима дня.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Рациональное питание с содержанием белка на 5-10% превышающим возрастные нормативы, ежедневным включением в пищу свежих овощей и фруктов, соков, в период повышенной эпидзаболеваемости ежедневное включение в рацион свежего лука и чеснока.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''2.Физическое воспитание и закаливание.''' Утро рекомендуется начинать с гимнастики, которая включает физические упражнения в сочетании с  дыхательными. На занятиях по ЛФК и физической культуре используются комплексы дыхательной гимнастики и корригирующих упражнений. Для повышения сопротивляемости детского организма разработана и внедрена система закаливающих мероприятий:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*обширное умывание лица, шеи и рук;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*ходьба босиком;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*ежедневно после еды проводится полоскание рта кипяченой водой комнатной температуры.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''3.Медицинская реабилитация включает:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*ионизация воздуха лампами Чижевского;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*общеукрепляющий массаж;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*витаминотерапия;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*кварцевание групп.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''4.Психологическая реабилитация:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*психологическое консультирование педагогов и родителей;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*нормализация психологического микроклимата в группе;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*индивидуальная коррекционная работа с детьми;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*занятия в комнате релаксации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В нашем ДОУ группы ЧБД функционируют с 1998 года. Эти группы рассчитаны на два года реабилитации для детей с 1.5 до 3 лет. За  время функционирования групп ЧБД накопился опыт работы по оздоровлению детей.  Согласно Устава были разработаны: «Положение о группах для ослабленных и часто болеющих детей», «Положение о психолого – медико - педагогическом консилиуме», должностные инструкции для воспитателей групп ЧБД. Ребенок поступает в ДОУ по направлению врача и решению КЭК.   &lt;br /&gt;
Проводится диагностика по физическому воспитанию, медицинским показателям, психологическим характеристикам. На ребенка заводится паспорт здоровья и физического развития, карта медико – психолого- педагогического изучения ребенка, составляется  социальная  анкета с родителями (разработана специалистами ДОУ). На основании глубокого анализа разрабатывается план оздоровительных мероприятий на год, паспорт здоровья группы и график работы по оздоровлению детей в группе. После проведенного мониторинга, по рекомендации врача ДОУ и специалистов проводится психолого – медико – педагогический консилиум  с детьми,  у которых наиболее сложный диагноз. Составляются индивидуальные планы коррекционно – оздоровительной работы. Показатели результатов мониторинга индивидуальной, оздоровительной работы отслеживаются на последующих консилиумах.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Без обучения родителей методам оздоровления ребенка и семьи не может быть достигнуто здоровье ребенка. Ключевым фактором, влияющим на состояние здоровья ребенка, является тип родительских отношений от которых зависит реабилитация часто болеющих детей. К сожалению, в современной экономической обстановке, для родителей особенно значимы именно социально – экономические проблемы семьи, тогда как психологическая проблематика утрачивает для них свою актуальность, что обуславливает необходимость комплексного обучения и ведения профилактической и коррекционной работы со всеми членами семьи.  Поэтому у нас в саду организован клуб для родителей «Здоровячок», где проводятся беседы и консультации с родителями по темам: «Профилактика ОРЗ в домашних условиях», «Закаливающие процедуры дома и в ДОУ», «О питании дошкольников», «Дыхательная гимнастика и точечный массаж», «Психическое здоровье ребенка». Родителям  предлагается практический просмотр комплексов упражнений, закаливания, дыхательной гимнастики для детей часто болеющих ОРЗ. Выпускается газета для родителей «Нехворайка». Организуются встречи со специалистами: врач, старшая медсестра, педагог – психолог, инструктор по физическому воспитанию, шеф – повар, проводятся тренинги, анкетирование.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Используемая нами комплексная система оздоровления детей и работа с родителями принесла положительные результаты: снизилась заболеваемость, и дети имеют возможность поступать в общеразвивающие группы на равных условиях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Методическая копилка]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Опарина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B0%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE_%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9</id>
		<title>Реабилитация часто болеющих детей</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B0%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE_%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9"/>
				<updated>2009-01-26T06:38:12Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Опарина: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Тыганова Ирина Сергеевна, заместитель заведующей по ВМР, МДОУ №18 &amp;quot;Волшебница&amp;quot;.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В течение последних лет наметилась тенденция к ухудшению состояния здоровья детей: увеличилось количество детей, страдающих хроническими, соматическими и нервно – психическими заболеваниями.&lt;br /&gt;
Уровень заболеваемости детей в раннем и дошкольном возрасте очень высок. Первое место в структуре заболеваемости (65% всей патологии) занимают болезни органов дыхания, среди которых 90% - '''острые респираторные заболевания, заболевания органов дыхания, грипп'''. Наибольшее число перенесенных острых заболеваний приходится на часто болеющих, абсолютный уровень заболеваемости которых в 2-4 раза выше, чем у редко болеющих. Согласно общепринятому в России определению «Часто болеющие дети» (ЧБД) – не нозологическая (установленная) форма, не диагноз, а группа диспансерного наблюдения, включающая детей с частыми респираторными инфекциями. Часто болеющим принято считать ребенка, если он переносит в течение года 4 и более острых заболеваний.&lt;br /&gt;
По данным профессора кафедры клинической педиатрии Российского  государственного медицинского университета Делягина В.М.  факторами, влияющими на здоровье детей, являются:&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''15%- '''генетические факторы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' 15%- '''экологические факторы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''70%- '''приходится на факторы социальные, то есть на условия жизни, отношения в семье, ситуации в обществе.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ухудшение состояния здоровья детей диктует необходимость разработки и внедрения мероприятий оздоровительного и реабилитационного характера, направленных на улучшение состояния здоровья детей, снижение их заболеваемости, предотвращение формирования хронической патологии.&lt;br /&gt;
Общие принципы оздоровления и реабилитации ЧБД включают '''комплексность, индивидуальный и системный подходы.''' '''Комплексность''' достигается проведением в каждом  случае ряда гигиенических, реабилитационных и лечебных мероприятий. &lt;br /&gt;
'''Индивидуальный подход''' заключается в том, что при составлении программы оздоровительных мероприятий для каждого ребенка учитываются не только состояние его здоровья, но и некоторые психические особенности (уровень тревожности), особенности макро - и  микросоциальных условий (тип родительских отношений).&lt;br /&gt;
Базисом для оздоровления и реабилитации детей является '''соблюдение режима дня, рациональное питание и соблюдение других общегигиенических мероприятий.'''         Реабилитационные мероприятия  для часто болеющих детей включают основные направления:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1.Организация оптимального режима дня.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Рациональное питание с содержанием белка на 5-10% превышающим возрастные нормативы, ежедневным включением в пищу свежих овощей и фруктов, соков, в период повышенной эпидзаболеваемости ежедневное включение в рацион свежего лука и чеснока.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''2.Физическое воспитание и закаливание.''' Утро рекомендуется начинать с гимнастики, которая включает физические упражнения в сочетании с  дыхательными. На занятиях по ЛФК и физической культуре используются комплексы дыхательной гимнастики и корригирующих упражнений. Для повышения сопротивляемости детского организма разработана и внедрена система закаливающих мероприятий:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*обширное умывание лица, шеи и рук;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*ходьба босиком;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*ежедневно после еды проводится полоскание рта кипяченой водой комнатной температуры.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''3.Медицинская реабилитация включает:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*ионизация воздуха лампами Чижевского;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*общеукрепляющий массаж;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*витаминотерапия;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*кварцевание групп.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''4.Психологическая реабилитация:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*психологическое консультирование педагогов и родителей;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*нормализация психологического микроклимата в группе;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*индивидуальная коррекционная работа с детьми;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*занятия в комнате релаксации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В нашем ДОУ группы ЧБД функционируют с 1998 года. Эти группы рассчитаны на два года реабилитации для детей с 1.5 до 3 лет. За  время функционирования групп ЧБД накопился опыт работы по оздоровлению детей.  Согласно Устава были разработаны: «Положение о группах для ослабленных и часто болеющих детей», «Положение о психолого – медико - педагогическом консилиуме», должностные инструкции для воспитателей групп ЧБД. Ребенок поступает в ДОУ по направлению врача и решению КЭК.   &lt;br /&gt;
Проводится диагностика по физическому воспитанию, медицинским показателям, психологическим характеристикам. На ребенка заводится паспорт здоровья и физического развития, карта медико – психолого- педагогического изучения ребенка, составляется  социальная  анкета с родителями (разработана специалистами ДОУ). На основании глубокого анализа разрабатывается план оздоровительных мероприятий на год, паспорт здоровья группы и график работы по оздоровлению детей в группе. После проведенного мониторинга, по рекомендации врача ДОУ и специалистов проводится психолого – медико – педагогический консилиум  с детьми,  у которых наиболее сложный диагноз. Составляются индивидуальные планы коррекционно – оздоровительной работы. Показатели результатов мониторинга индивидуальной, оздоровительной работы отслеживаются на последующих консилиумах.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Без обучения родителей методам оздоровления ребенка и семьи не может быть достигнуто здоровье ребенка. Ключевым фактором, влияющим на состояние здоровья ребенка, является тип родительских отношений от которых зависит реабилитация часто болеющих детей. К сожалению, в современной экономической обстановке, для родителей особенно значимы именно социально – экономические проблемы семьи, тогда как психологическая проблематика утрачивает для них свою актуальность, что обуславливает необходимость комплексного обучения и ведения профилактической и коррекционной работы со всеми членами семьи.  Поэтому у нас в саду организован клуб для родителей «Здоровячок», где проводятся беседы и консультации с родителями по темам: «Профилактика ОРЗ в домашних условиях», «Закаливающие процедуры дома и в ДОУ», «О питании дошкольников», «Дыхательная гимнастика и точечный массаж», «Психическое здоровье ребенка». Родителям  предлагается практический просмотр комплексов упражнений, закаливания, дыхательной гимнастики для детей часто болеющих ОРЗ. Выпускается газета для родителей «Нехворайка». Организуются встречи со специалистами: врач, старшая медсестра, педагог – психолог, инструктор по физическому воспитанию, шеф – повар, проводятся тренинги, анкетирование.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Используемая нами комплексная система оздоровления детей и работа с родителями принесла положительные результаты: снизилась заболеваемость, и дети имеют возможность поступать в общеразвивающие группы на равных условиях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Методическая копилка]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Опарина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9E%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0</id>
		<title>Участник:Опарина Ольга</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9E%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0"/>
				<updated>2009-01-26T06:24:22Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Опарина: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Город:''' [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%8F%D1%82%D1%82%D0%B8 Тольятти]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Место работы:''' МДОУ№18 &amp;quot;Волшебница&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Должность:''' воспитатель&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Образование:''' высшее&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Электронная почта:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Область профессиональных интересов:''' математика&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Хобби:''' [http://www.floriculture.ru/ разведение цветов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Моя статья в ТолВики:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
[[Категория:Методическая копилка]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Опарина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9E%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0</id>
		<title>Участник:Опарина Ольга</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9E%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0"/>
				<updated>2009-01-26T06:22:36Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Опарина: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Город:''' [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%8F%D1%82%D1%82%D0%B8 Тольятти]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Место работы:''' МДОУ№18 &amp;quot;Волшебница&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Должность:''' воспитатель&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Образование:''' высшее&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Электронная почта:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Область профессиональных интересов:'''[ математика]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Хобби:''' [http://www.floriculture.ru/ разведение цветов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Моя статья в ТолВики:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
[[Категория:Методическая копилка]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Опарина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9E%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0</id>
		<title>Участник:Опарина Ольга</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9E%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0"/>
				<updated>2009-01-26T06:18:31Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Опарина: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Город:''' [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%8F%D1%82%D1%82%D0%B8 Тольятти]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Место работы:''' МДОУ№18 &amp;quot;Волшебница&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Должность:''' воспитатель&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Образование:''' высшее&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Электронная почта:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Область профессиональных интересов:''' математика&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Хобби:''' [http://www.floriculture.ru/ разведение цветов]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Моя статья в ТолВики:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
[[Категория:Методическая копилка]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Опарина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9E%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0</id>
		<title>Участник:Опарина Ольга</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9E%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0"/>
				<updated>2009-01-26T06:14:48Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Опарина: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Город:''' [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%8F%D1%82%D1%82%D0%B8 Тольятти]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Место работы:''' МДОУ№18 &amp;quot;Волшебница&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Должность:''' воспитатель&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Образование:''' высшее&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Электронная почта:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Область профессиональных интересов:''' математика&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Хобби:''' разведение цветов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Моя статья в ТолВики:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
[[Категория:Методическая копилка]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Опарина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B0%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE_%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9</id>
		<title>Реабилитация часто болеющих детей</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B0%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE_%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9"/>
				<updated>2009-01-26T05:57:46Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Опарина: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Тыганова Ирина Сергеевна, заместитель заведующей по ВМР, МДОУ №18 &amp;quot;Волшебница&amp;quot;.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В течение последних лет наметилась тенденция к ухудшению состояния здоровья детей: увеличилось количество детей, страдающих хроническими, соматическими и нервно – психическими заболеваниями.&lt;br /&gt;
Уровень заболеваемости детей в раннем и дошкольном возрасте очень высок. Первое место в структуре заболеваемости (65% всей патологии) занимают болезни органов дыхания, среди которых 90% - '''острые респираторные заболевания, заболевания органов дыхания, грипп'''. Наибольшее число перенесенных острых заболеваний приходится на часто болеющих, абсолютный уровень заболеваемости которых в 2-4 раза выше, чем у редко болеющих. Согласно общепринятому в России определению «Часто болеющие дети» (ЧБД) – не нозологическая (установленная) форма, не диагноз, а группа диспансерного наблюдения, включающая детей с частыми респираторными инфекциями. Часто болеющим принято считать ребенка, если он переносит в течение года 4 и более острых заболеваний.&lt;br /&gt;
По данным профессора кафедры клинической педиатрии Российского  государственного медицинского университета Делягина В.М.  факторами, влияющими на здоровье детей, являются: 15%- '''генетические факторы,''' 15%- '''экологические факторы''', 70%- '''приходится на факторы социальные, то есть на условия жизни, отношения в семье, ситуации в обществе.'''       Ухудшение состояния здоровья детей диктует необходимость разработки и внедрения мероприятий оздоровительного и реабилитационного характера, направленных на улучшение состояния здоровья детей, снижение их заболеваемости, предотвращение формирования хронической патологии.&lt;br /&gt;
Общие принципы оздоровления и реабилитации ЧБД включают '''комплексность, индивидуальный и системный подходы.''' '''Комплексность''' достигается проведением в каждом  случае ряда гигиенических, реабилитационных и лечебных мероприятий. &lt;br /&gt;
'''Индивидуальный подход''' заключается в том, что при составлении программы оздоровительных мероприятий для каждого ребенка учитываются не только состояние его здоровья, но и некоторые психические особенности (уровень тревожности), особенности макро - и  микросоциальных условий (тип родительских отношений).&lt;br /&gt;
Базисом для оздоровления и реабилитации детей является '''соблюдение режима дня, рациональное питание и соблюдение других общегигиенических мероприятий.'''         Реабилитационные мероприятия  для часто болеющих детей включают основные направления:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1.Организация оптимального режима дня.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Рациональное питание с содержанием белка на 5-10% превышающим возрастные нормативы, ежедневным включением в пищу свежих овощей и фруктов, соков, в период повышенной эпидзаболеваемости ежедневное включение в рацион свежего лука и чеснока.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''2.Физическое воспитание и закаливание.''' Утро рекомендуется начинать с гимнастики, которая включает физические упражнения в сочетании с  дыхательными. На занятиях по ЛФК и физической культуре используются комплексы дыхательной гимнастики и корригирующих упражнений. Для повышения сопротивляемости детского организма разработана и внедрена система закаливающих мероприятий:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*обширное умывание лица, шеи и рук;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*ходьба босиком;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*ежедневно после еды проводится полоскание рта кипяченой водой комнатной температуры.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''3.Медицинская реабилитация включает:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*ионизация воздуха лампами Чижевского;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*общеукрепляющий массаж;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*витаминотерапия;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*кварцевание групп.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''4.Психологическая реабилитация:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- психологическое консультирование педагогов и родителей;&lt;br /&gt;
- нормализация психологического микроклимата в группе;&lt;br /&gt;
- индивидуальная коррекционная работа с детьми;&lt;br /&gt;
- занятия в комнате релаксации;&lt;br /&gt;
В нашем ДОУ группы ЧБД функционируют с 1998 года. Эти группы рассчитаны на два года реабилитации для детей с 1.5 до 3 лет. За  время функционирования групп ЧБД накопился опыт работы по оздоровлению детей.  Согласно Устава были разработаны: «Положение о группах для ослабленных и часто болеющих детей», «Положение о психолого – медико - педагогическом консилиуме», должностные инструкции для воспитателей групп ЧБД. Ребенок поступает в ДОУ по направлению врача и решению КЭК.   &lt;br /&gt;
Проводится диагностика по физическому воспитанию, медицинским показателям, психологическим характеристикам. На ребенка заводится паспорт здоровья и физического развития, карта медико – психолого- педагогического изучения ребенка, составляется  социальная  анкета с родителями (разработана специалистами ДОУ). На основании глубокого анализа разрабатывается план оздоровительных мероприятий на год, паспорт здоровья группы и график работы по оздоровлению детей в группе. После проведенного мониторинга, по рекомендации врача ДОУ и специалистов проводится психолого – медико – педагогический консилиум  с детьми,  у которых наиболее сложный диагноз. Составляются индивидуальные планы коррекционно – оздоровительной работы. Показатели результатов мониторинга индивидуальной, оздоровительной работы отслеживаются на последующих консилиумах. &lt;br /&gt;
             Без обучения родителей методам оздоровления ребенка и семьи не может быть достигнуто здоровье ребенка. Ключевым фактором, влияющим на состояние здоровья ребенка, является тип родительских отношений от которых зависит реабилитация часто болеющих детей. К сожалению, в современной экономической обстановке, для родителей особенно значимы именно социально – экономические проблемы семьи, тогда как психологическая проблематика утрачивает для них свою актуальность, что обуславливает необходимость комплексного обучения и ведения профилактической и коррекционной работы со всеми членами семьи.  Поэтому у нас в саду организован клуб для родителей «Здоровячок», где проводятся беседы и консультации с родителями по темам: «Профилактика ОРЗ в домашних условиях», «Закаливающие процедуры дома и в ДОУ», «О питании дошкольников», «Дыхательная гимнастика и точечный массаж», «Психическое здоровье ребенка». Родителям  предлагается практический просмотр комплексов упражнений, закаливания, дыхательной гимнастики для детей часто болеющих ОРЗ. Выпускается газета для родителей «Нехворайка». Организуются встречи со специалистами: врач, старшая медсестра, педагог – психолог, инструктор по физическому воспитанию, шеф – повар, проводятся тренинги, анкетирование. &lt;br /&gt;
     Используемая нами комплексная система оздоровления детей и работа с родителями принесла положительные результаты: снизилась заболеваемость, и дети имеют возможность поступать в общеразвивающие группы на равных условиях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Методическая копилка]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Опарина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B0%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE_%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9</id>
		<title>Реабилитация часто болеющих детей</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B0%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE_%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9"/>
				<updated>2009-01-26T05:31:34Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Опарина: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Тыганова Ирина Сергеевна, заместитель заведующей по ВМР, МДОУ №18 &amp;quot;Волшебница&amp;quot;.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В течение последних лет наметилась тенденция к ухудшению состояния здоровья детей: увеличилось количество детей, страдающих хроническими, соматическими и нервно – психическими заболеваниями.&lt;br /&gt;
Уровень заболеваемости детей в раннем и дошкольном возрасте очень высок. Первое место в структуре заболеваемости (65% всей патологии) занимают болезни органов дыхания, среди которых 90% - '''острые респираторные заболевания, заболевания органов дыхания, грипп'''. Наибольшее число перенесенных острых заболеваний приходится на часто болеющих, абсолютный уровень заболеваемости которых в 2-4 раза выше, чем у редко болеющих. Согласно общепринятому в России определению «Часто болеющие дети» (ЧБД) – не нозологическая (установленная) форма, не диагноз, а группа диспансерного наблюдения, включающая детей с частыми респираторными инфекциями. Часто болеющим принято считать ребенка, если он переносит в течение года 4 и более острых заболеваний.&lt;br /&gt;
По данным профессора кафедры клинической педиатрии Российского  государственного медицинского университета Делягина В.М.  факторами, влияющими на здоровье детей, являются: 15%- '''генетические факторы,''' 15%- '''экологические факторы''', 70%- '''приходится на факторы социальные, то есть на условия жизни, отношения в семье, ситуации в обществе.'''       Ухудшение состояния здоровья детей диктует необходимость разработки и внедрения мероприятий оздоровительного и реабилитационного характера, направленных на улучшение состояния здоровья детей, снижение их заболеваемости, предотвращение формирования хронической патологии.&lt;br /&gt;
Общие принципы оздоровления и реабилитации ЧБД включают '''комплексность, индивидуальный и системный подходы.''' '''Комплексность''' достигается проведением в каждом  случае ряда гигиенических, реабилитационных и лечебных мероприятий. &lt;br /&gt;
'''Индивидуальный подход''' заключается в том, что при составлении программы оздоровительных мероприятий для каждого ребенка учитываются не только состояние его здоровья, но и некоторые психические особенности (уровень тревожности), особенности макро - и  микросоциальных условий (тип родительских отношений).&lt;br /&gt;
Базисом для оздоровления и реабилитации детей является '''соблюдение режима дня, рациональное питание и соблюдение других общегигиенических мероприятий.'''         Реабилитационные мероприятия  для часто болеющих детей включают основные направления:&lt;br /&gt;
•Организация оптимального режима дня.&lt;br /&gt;
•Рациональное питание с содержанием белка на 5-10% превышающим возрастные нормативы, ежедневным включением в пищу свежих овощей и фруктов, соков, в период повышенной эпидзаболеваемости ежедневное включение в рацион свежего лука и чеснока.&lt;br /&gt;
•Физическое воспитание и закаливание. Утро рекомендуется начинать с гимнастики, которая включает физические упражнения в сочетании с  дыхательными. На занятиях по ЛФК и физической культуре используются комплексы дыхательной гимнастики и корригирующих упражнений. Для повышения сопротивляемости детского организма разработана и внедрена система закаливающих мероприятий:&lt;br /&gt;
- обширное умывание лица, шеи и рук;&lt;br /&gt;
- ходьба босиком;&lt;br /&gt;
- ежедневно после еды проводится полоскание рта кипяченой водой комнатной температуры;&lt;br /&gt;
•	Медицинская реабилитация включает:&lt;br /&gt;
- ионизация воздуха лампами Чижевского;&lt;br /&gt;
- общеукрепляющий массаж;&lt;br /&gt;
- витаминотерапия;&lt;br /&gt;
- кварцевание групп;&lt;br /&gt;
•	Психологическая реабилитация:&lt;br /&gt;
- психологическое консультирование педагогов и родителей;&lt;br /&gt;
- нормализация психологического микроклимата в группе;&lt;br /&gt;
- индивидуальная коррекционная работа с детьми;&lt;br /&gt;
- занятия в комнате релаксации;&lt;br /&gt;
В нашем ДОУ группы ЧБД функционируют с 1998 года. Эти группы рассчитаны на два года реабилитации для детей с 1.5 до 3 лет. За  время функционирования групп ЧБД накопился опыт работы по оздоровлению детей.  Согласно Устава были разработаны: «Положение о группах для ослабленных и часто болеющих детей», «Положение о психолого – медико - педагогическом консилиуме», должностные инструкции для воспитателей групп ЧБД. Ребенок поступает в ДОУ по направлению врача и решению КЭК.   &lt;br /&gt;
Проводится диагностика по физическому воспитанию, медицинским показателям, психологическим характеристикам. На ребенка заводится паспорт здоровья и физического развития, карта медико – психолого- педагогического изучения ребенка, составляется  социальная  анкета с родителями (разработана специалистами ДОУ). На основании глубокого анализа разрабатывается план оздоровительных мероприятий на год, паспорт здоровья группы и график работы по оздоровлению детей в группе. После проведенного мониторинга, по рекомендации врача ДОУ и специалистов проводится психолого – медико – педагогический консилиум  с детьми,  у которых наиболее сложный диагноз. Составляются индивидуальные планы коррекционно – оздоровительной работы. Показатели результатов мониторинга индивидуальной, оздоровительной работы отслеживаются на последующих консилиумах. &lt;br /&gt;
             Без обучения родителей методам оздоровления ребенка и семьи не может быть достигнуто здоровье ребенка. Ключевым фактором, влияющим на состояние здоровья ребенка, является тип родительских отношений от которых зависит реабилитация часто болеющих детей. К сожалению, в современной экономической обстановке, для родителей особенно значимы именно социально – экономические проблемы семьи, тогда как психологическая проблематика утрачивает для них свою актуальность, что обуславливает необходимость комплексного обучения и ведения профилактической и коррекционной работы со всеми членами семьи.  Поэтому у нас в саду организован клуб для родителей «Здоровячок», где проводятся беседы и консультации с родителями по темам: «Профилактика ОРЗ в домашних условиях», «Закаливающие процедуры дома и в ДОУ», «О питании дошкольников», «Дыхательная гимнастика и точечный массаж», «Психическое здоровье ребенка». Родителям  предлагается практический просмотр комплексов упражнений, закаливания, дыхательной гимнастики для детей часто болеющих ОРЗ. Выпускается газета для родителей «Нехворайка». Организуются встречи со специалистами: врач, старшая медсестра, педагог – психолог, инструктор по физическому воспитанию, шеф – повар, проводятся тренинги, анкетирование. &lt;br /&gt;
     Используемая нами комплексная система оздоровления детей и работа с родителями принесла положительные результаты: снизилась заболеваемость, и дети имеют возможность поступать в общеразвивающие группы на равных условиях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Методическая копилка]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Опарина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B0%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE_%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9</id>
		<title>Реабилитация часто болеющих детей</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B0%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE_%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9"/>
				<updated>2009-01-26T05:08:41Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Опарина: Новая: Тыганова Ирина Сергеевна, заместитель заведующей по ВМР РЕАБИЛИТАЦИЯ ЧАСТО БОЛЕЮЩИХ ДЕТЕЙ  МУНИЦИПА...&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Тыганова Ирина Сергеевна, заместитель заведующей по ВМР&lt;br /&gt;
РЕАБИЛИТАЦИЯ ЧАСТО БОЛЕЮЩИХ ДЕТЕЙ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА   №18 «ВОЛШЕБНИЦА» Г.О. ТОЛЬЯТТИ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
         В течение последних лет наметилась тенденция к ухудшению состояния здоровья детей: увеличилось количество детей, страдающих хроническими, соматическими и нервно – психическими заболеваниями.&lt;br /&gt;
        Уровень заболеваемости детей в раннем и дошкольном возрасте очень высок. Первое место в структуре заболеваемости (65% всей патологии) занимают болезни органов дыхания, среди которых 90% - острые респираторные заболевания, заболевания органов дыхания, грипп. Наибольшее число перенесенных острых заболеваний приходится на часто болеющих, абсолютный уровень заболеваемости которых в 2-4 раза выше, чем у редко болеющих. Согласно общепринятому в России определению «Часто болеющие дети» (ЧБД) – не нозологическая (установленная) форма, не диагноз, а группа диспансерного наблюдения, включающая детей с частыми респираторными инфекциями. Часто болеющим принято считать ребенка, если он переносит в течение года 4 и более острых заболеваний.&lt;br /&gt;
 По данным профессора кафедры клинической педиатрии Российского  государственного медицинского университета Делягина В.М.  факторами, влияющими на здоровье детей, являются: 15%- генетические факторы. 15%- экологические факторы, 70%- приходится на факторы социальные, то есть на условия жизни, отношения в семье, ситуации в обществе. &lt;br /&gt;
      Ухудшение состояния здоровья детей диктует необходимость разработки и внедрения мероприятий оздоровительного и реабилитационного характера, направленных на улучшение состояния здоровья детей, снижение их заболеваемости, предотвращение формирования хронической патологии.&lt;br /&gt;
      Общие принципы оздоровления и реабилитации ЧБД включают комплексность, индивидуальный и системный подходы. Комплексность достигается проведением в каждом  случае ряда гигиенических, реабилитационных и лечебных мероприятий. &lt;br /&gt;
     Индивидуальный подход заключается в том, что при составлении программы оздоровительных мероприятий для каждого ребенка учитываются не только состояние его здоровья, но и некоторые психические особенности (уровень тревожности), особенности макро - и  микросоциальных условий (тип родительских отношений).&lt;br /&gt;
      Базисом для оздоровления и реабилитации детей является соблюдение режима дня, рациональное питание и соблюдение других общегигиенических мероприятий.&lt;br /&gt;
         Реабилитационные мероприятия  для часто болеющих детей включают основные направления:&lt;br /&gt;
•	Организация оптимального режима дня&lt;br /&gt;
•	Рациональное питание с содержанием белка на 5-10% превышающим возрастные нормативы, ежедневным включением в пищу свежих овощей и фруктов, соков, в период повышенной эпидзаболеваемости ежедневное включение в рацион свежего лука и чеснока.&lt;br /&gt;
•	Физическое воспитание и закаливание. Утро рекомендуется начинать с гимнастики, которая включает физические упражнения в сочетании с  дыхательными. На занятиях по ЛФК и физической культуре используются комплексы дыхательной гимнастики и корригирующих упражнений. Для повышения сопротивляемости детского организма разработана и внедрена система закаливающих мероприятий:&lt;br /&gt;
- обширное умывание лица, шеи и рук;&lt;br /&gt;
- ходьба босиком;&lt;br /&gt;
- ежедневно после еды проводится полоскание рта кипяченой водой комнатной температуры;&lt;br /&gt;
•	Медицинская реабилитация включает:&lt;br /&gt;
- ионизация воздуха лампами Чижевского;&lt;br /&gt;
- общеукрепляющий массаж;&lt;br /&gt;
- витаминотерапия;&lt;br /&gt;
- кварцевание групп;&lt;br /&gt;
•	Психологическая реабилитация:&lt;br /&gt;
- психологическое консультирование педагогов и родителей;&lt;br /&gt;
- нормализация психологического микроклимата в группе;&lt;br /&gt;
- индивидуальная коррекционная работа с детьми;&lt;br /&gt;
- занятия в комнате релаксации;&lt;br /&gt;
В нашем ДОУ группы ЧБД функционируют с 1998 года. Эти группы рассчитаны на два года реабилитации для детей с 1.5 до 3 лет. За  время функционирования групп ЧБД накопился опыт работы по оздоровлению детей.  Согласно Устава были разработаны: «Положение о группах для ослабленных и часто болеющих детей», «Положение о психолого – медико - педагогическом консилиуме», должностные инструкции для воспитателей групп ЧБД. Ребенок поступает в ДОУ по направлению врача и решению КЭК.   &lt;br /&gt;
Проводится диагностика по физическому воспитанию, медицинским показателям, психологическим характеристикам. На ребенка заводится паспорт здоровья и физического развития, карта медико – психолого- педагогического изучения ребенка, составляется  социальная  анкета с родителями (разработана специалистами ДОУ). На основании глубокого анализа разрабатывается план оздоровительных мероприятий на год, паспорт здоровья группы и график работы по оздоровлению детей в группе. После проведенного мониторинга, по рекомендации врача ДОУ и специалистов проводится психолого – медико – педагогический консилиум  с детьми,  у которых наиболее сложный диагноз. Составляются индивидуальные планы коррекционно – оздоровительной работы. Показатели результатов мониторинга индивидуальной, оздоровительной работы отслеживаются на последующих консилиумах. &lt;br /&gt;
             Без обучения родителей методам оздоровления ребенка и семьи не может быть достигнуто здоровье ребенка. Ключевым фактором, влияющим на состояние здоровья ребенка, является тип родительских отношений от которых зависит реабилитация часто болеющих детей. К сожалению, в современной экономической обстановке, для родителей особенно значимы именно социально – экономические проблемы семьи, тогда как психологическая проблематика утрачивает для них свою актуальность, что обуславливает необходимость комплексного обучения и ведения профилактической и коррекционной работы со всеми членами семьи.  Поэтому у нас в саду организован клуб для родителей «Здоровячок», где проводятся беседы и консультации с родителями по темам: «Профилактика ОРЗ в домашних условиях», «Закаливающие процедуры дома и в ДОУ», «О питании дошкольников», «Дыхательная гимнастика и точечный массаж», «Психическое здоровье ребенка». Родителям  предлагается практический просмотр комплексов упражнений, закаливания, дыхательной гимнастики для детей часто болеющих ОРЗ. Выпускается газета для родителей «Нехворайка». Организуются встречи со специалистами: врач, старшая медсестра, педагог – психолог, инструктор по физическому воспитанию, шеф – повар, проводятся тренинги, анкетирование. &lt;br /&gt;
     Используемая нами комплексная система оздоровления детей и работа с родителями принесла положительные результаты: снизилась заболеваемость, и дети имеют возможность поступать в общеразвивающие группы на равных условиях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Методическая копилка]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Опарина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9E%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0</id>
		<title>Участник:Опарина Ольга</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9E%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0"/>
				<updated>2009-01-23T07:26:10Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Опарина: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Город:''' Тольятти&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Место работы:''' МДОУ№18 &amp;quot;Волшебница&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Должность:''' воспитатель&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Образование:''' высшее&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Электронная почта:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Область профессиональных интересов:''' математика&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Хобби:''' разведение цветов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Моя статья в ТолВики:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
[[Категория:Методическая копилка]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Опарина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9E%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0</id>
		<title>Участник:Опарина Ольга</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9E%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0"/>
				<updated>2009-01-23T07:19:32Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Опарина: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Город:''' Тольятти&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Место работы:''' МДОУ№18 &amp;quot;Волшебница&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Должность:''' воспитатель&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Образование:''' высшее&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Электронная почта:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Область профессиональных интересов:''' математика&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Хобби:''' разведение цветов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
[[Категория:Методическая копилка]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Опарина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9E%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0</id>
		<title>Участник:Опарина Ольга</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9E%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0"/>
				<updated>2009-01-23T07:18:21Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Опарина: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Город:''' Тольятти&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Место работы:''' МДОУ№18 &amp;quot;Волшебница&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Должность:''' воспитатель&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Образование:''' высшее&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Электронная почта:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Область профессиональных интересов:''' математика&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Хобби:''' разведение цветов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблон]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Опарина</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9E%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0</id>
		<title>Участник:Опарина Ольга</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9E%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0"/>
				<updated>2009-01-23T07:11:31Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Опарина: Новая: {{subst:Шаблон:Участник:Фамилия Имя}}&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:It 333.jpg|thumb|Фото участника]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Город:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Место работы:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Должность:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Образование:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Электронная почта:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Область профессиональных интересов:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Хобби:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
[[Категория:Шаблон]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Опарина</name></author>	</entry>

	</feed>