http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%9F%D0%B0%D0%BB%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0+%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0 2026-11-13T17:49:23Z Вклад участника MediaWiki 1.18.2 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9F%D0%B0%D0%BB%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0 2012-09-26T13:36:49Z

<p>Палкина Елена: /* ПРОЕКТ &quot;Братья наши меньшие&quot; */</p> <hr /> <div>Город Тольятти<br /> <br /> Ф.И.О.Палкина Елена Николаевна<br /> <br /> Место работы МБУ СОШ 84<br /> <br /> Должность преподаватель начальных классов<br /> <br /> Образование высшее педагогическое<br /> <br /> [[Группа 1, сентябрь 2012]]<br /> <br /> == ПРОЕКТ &quot;Братья наши меньшие&quot;==<br /> <br /> * Визитка <br /> * [[Исследование учащихся в проекте Братья наши меньшие]]<br /> * Дидактический материал<br /> <br /> **[http://school-collection.edu.ru/catalog/res/3891dc93-ddcc-4be2-a6f1-659c10cd20bb/?interface=pupil&amp;class=43 животные заповедника]<br /> <br /> **[http://LearningApps.org/watch?v=g0j8bf6k кроссворд]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Палкина Елена http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9F%D0%B0%D0%BB%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0 2012-09-26T12:12:31Z

<p>Палкина Елена: /* ПРОЕКТ &quot;Братья наши меньшие&quot; */</p> <hr /> <div>Город Тольятти<br /> <br /> Ф.И.О.Палкина Елена Николаевна<br /> <br /> Место работы МБУ СОШ 84<br /> <br /> Должность преподаватель начальных классов<br /> <br /> Образование высшее педагогическое<br /> <br /> [[Группа 1, сентябрь 2012]]<br /> <br /> == ПРОЕКТ &quot;Братья наши меньшие&quot;==<br /> <br /> * Визитка <br /> * [[Исследование учащихся в проекте Братья наши меньшие]]<br /> * Дидактический материал<br /> <br /> **[http://school-collection.edu.ru/catalog/res/3891dc93-ddcc-4be2-a6f1-659c10cd20bb/?interface=pupil&amp;class=43 животные заповедника]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Палкина Елена http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%91%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D1%88%D0%B8%D0%B5 2012-09-25T15:19:34Z

<p>Палкина Елена: /* Выводы */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Что нужно сделать для того,чтобы животным не приходилось выживать?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Из-за того, что человек уничтожает леса,заражает атмосферу животные гибнут. Их нужно уберечь!<br /> <br /> ==Цель==<br /> Я хочу узнать, как мы, ученики 2класса можем помочь животным.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Узнать как можно больше о редких животных.<br /> <br /> 2.Выяснить причины,почему гибнут животные.<br /> <br /> 3.Создать буклет с текстом и фотографиями для своих сверстников о редких животных.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Мы-ученики 2 класса способны помочь уберечь животных!<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> Обсуждение плана работы для группы.<br /> <br /> Задание каждому ученику группы.<br /> <br /> Сбор информации о редких животных.<br /> <br /> Создание буклета.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Животный мир России.<br /> <br /> ==Методы==<br /> 1.Опрос ребят из класса(что они знают о редких животных)<br /> <br /> 2.Анализ и отбор литературы, найденной нами.<br /> <br /> 3.Фотографирование.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> Узнаем о заповедниках России.<br /> <br /> Познакомимся с Красной Книгой.<br /> <br /> Соберем литературу о редких животных.<br /> <br /> Отберем нужную литературу для создания буклета.<br /> <br /> Сделаем фотографии редких животных.<br /> <br /> Создадим буклет для своих сверстников.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> 1.Мы научились проводить опрос среди сверстников.<br /> <br /> 2.Находить нужную информацию.<br /> <br /> 3.Анализировать и отбирать нужную информацию.<br /> <br /> 4.Работать в команде(обсуждать вопросы, решать свои задачи)<br /> <br /> 5.Создавать буклет с текстом о животных и фотографиями.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> <br /> 1.Мы можем работать вместе и решать поставленные задачи.<br /> <br /> 2.Мы выяснили,что животные гибнут по вине человека.<br /> <br /> 3.Мы доказали себе и другим, что даже дети могут помочь животным.<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> <br /> &quot;Детская энциклопедия о животных&quot; Кириленко, Пиринов, Пиринова. <br /> <br /> &quot;Я познаю мир, Рассказы о животных.&quot; Н.Н. Дроздов, А.К. Макеев. <br /> <br /> &quot;Детская энциклопедия. Животные.&quot; Издательство &quot;Махаон&quot;.<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> <br /> Википедия. Заповедники России.<br /> <br /> Википедия. Красная книга.<br /> <br /> Красная книга России.<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Палкина Елена http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%91%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D1%88%D0%B8%D0%B5 2012-09-25T15:16:24Z

<p>Палкина Елена: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Что нужно сделать для того,чтобы животным не приходилось выживать?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Из-за того, что человек уничтожает леса,заражает атмосферу животные гибнут. Их нужно уберечь!<br /> <br /> ==Цель==<br /> Я хочу узнать, как мы, ученики 2класса можем помочь животным.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Узнать как можно больше о редких животных.<br /> <br /> 2.Выяснить причины,почему гибнут животные.<br /> <br /> 3.Создать буклет с текстом и фотографиями для своих сверстников о редких животных.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Мы-ученики 2 класса способны помочь уберечь животных!<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> Обсуждение плана работы для группы.<br /> <br /> Задание каждому ученику группы.<br /> <br /> Сбор информации о редких животных.<br /> <br /> Создание буклета.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Животный мир России.<br /> <br /> ==Методы==<br /> 1.Опрос ребят из класса(что они знают о редких животных)<br /> <br /> 2.Анализ и отбор литературы, найденной нами.<br /> <br /> 3.Фотографирование.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> Узнаем о заповедниках России.<br /> <br /> Познакомимся с Красной Книгой.<br /> <br /> Соберем литературу о редких животных.<br /> <br /> Отберем нужную литературу для создания буклета.<br /> <br /> Сделаем фотографии редких животных.<br /> <br /> Создадим буклет для своих сверстников.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> 1.Мы научились проводить опрос среди сверстников.<br /> <br /> 2.Находить нужную информацию.<br /> <br /> 3.Анализировать и отбирать нужную информацию.<br /> <br /> 4.Работать в команде(обсуждать вопросы, решать свои задачи)<br /> <br /> 5.Создавать буклет с текстом о животных и фотографиями.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> 1.Мы можем работать вместе и решать поставленные задачи.<br /> <br /> 2.Мы выяснили,что животные гибнут по вине человека.<br /> <br /> 3.Мы доказали себе и другим, что даже дети могут помочь животным.<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> <br /> &quot;Детская энциклопедия о животных&quot; Кириленко, Пиринов, Пиринова. <br /> <br /> &quot;Я познаю мир, Рассказы о животных.&quot; Н.Н. Дроздов, А.К. Макеев. <br /> <br /> &quot;Детская энциклопедия. Животные.&quot; Издательство &quot;Махаон&quot;.<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> <br /> Википедия. Заповедники России.<br /> <br /> Википедия. Красная книга.<br /> <br /> Красная книга России.<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Палкина Елена http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%91%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D1%88%D0%B8%D0%B5 2012-09-25T15:14:21Z

<p>Палкина Елена: /* Этапы исследования */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Что нужно сделать для того,чтобы животным не приходилось выживать?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Из-за того, что человек уничтожает леса,заражает атмосферу животные гибнут. Их нужно уберечь!<br /> <br /> ==Цель==<br /> Я хочу узнать, как мы, ученики 2класса можем помочь животным.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Узнать как можно больше о редких животных.<br /> <br /> 2.Выяснить причины,почему гибнут животные.<br /> <br /> 3.Создать буклет с текстом и фотографиями для своих сверстников о редких животных.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Мы-ученики 2 класса способны помочь уберечь животных!<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> Обсуждение плана работы для группы.<br /> <br /> Задание каждому ученику группы.<br /> <br /> Сбор информации о редких животных.<br /> <br /> Создание буклета.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Животный мир России.<br /> <br /> ==Методы==<br /> 1.Опрос ребят из класса(что они знают о редких животных)<br /> <br /> 2.Анализ и отбор литературы, найденной нами.<br /> <br /> 3.Фотографирование.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> Узнаем о заповедниках России.<br /> <br /> Познакомимся с Красной Книгой.<br /> <br /> Соберем литературу о редких животных.<br /> <br /> Отберем нужную литературу для создания буклета.<br /> <br /> Сделаем фотографии редких животных.<br /> <br /> Создадим буклет для своих сверстников.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> 1.Мы научились проводить опрос среди сверстников.<br /> <br /> 2.Находить нужную информацию.<br /> <br /> 3.Анализировать и отбирать нужную информацию.<br /> <br /> 4.Работать в команде(обсуждать вопросы, решать свои задачи)<br /> <br /> 5.Создавать страницы для альбома с текстом о животных и фотографиями.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> 1.Мы можем работать вместе и решать поставленные задачи.<br /> <br /> 2.Мы выяснили,что животные гибнут по вине человека.<br /> <br /> 3.Мы доказали себе и другим, что даже дети могут помочь животным.<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> <br /> &quot;Детская энциклопедия о животных&quot; Кириленко, Пиринов, Пиринова. <br /> <br /> &quot;Я познаю мир, Рассказы о животных.&quot; Н.Н. Дроздов, А.К. Макеев. <br /> <br /> &quot;Детская энциклопедия. Животные.&quot; Издательство &quot;Махаон&quot;.<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> <br /> Википедия. Заповедники России.<br /> <br /> Википедия. Красная книга.<br /> <br /> Красная книга России.<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Палкина Елена http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%91%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D1%88%D0%B8%D0%B5 2012-09-25T15:12:41Z

<p>Палкина Елена: /* Актуальность проблемы */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Что нужно сделать для того,чтобы животным не приходилось выживать?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Из-за того, что человек уничтожает леса,заражает атмосферу животные гибнут. Их нужно уберечь!<br /> <br /> ==Цель==<br /> Я хочу узнать, как мы, ученики 2класса можем помочь животным.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Узнать как можно больше о редких животных.<br /> <br /> 2.Выяснить причины,почему гибнут животные.<br /> <br /> 3.Создать буклет с текстом и фотографиями для своих сверстников о редких животных.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Мы-ученики 2 класса способны помочь уберечь животных!<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> Обсуждение плана работы для группы.<br /> <br /> Задание каждому ученику группы.<br /> <br /> Сбор информации о редких животных.<br /> <br /> Создание страниц для альбома.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Животный мир России.<br /> <br /> ==Методы==<br /> 1.Опрос ребят из класса(что они знают о редких животных)<br /> <br /> 2.Анализ и отбор литературы, найденной нами.<br /> <br /> 3.Фотографирование.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> Узнаем о заповедниках России.<br /> <br /> Познакомимся с Красной Книгой.<br /> <br /> Соберем литературу о редких животных.<br /> <br /> Отберем нужную литературу для создания буклета.<br /> <br /> Сделаем фотографии редких животных.<br /> <br /> Создадим буклет для своих сверстников.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> 1.Мы научились проводить опрос среди сверстников.<br /> <br /> 2.Находить нужную информацию.<br /> <br /> 3.Анализировать и отбирать нужную информацию.<br /> <br /> 4.Работать в команде(обсуждать вопросы, решать свои задачи)<br /> <br /> 5.Создавать страницы для альбома с текстом о животных и фотографиями.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> 1.Мы можем работать вместе и решать поставленные задачи.<br /> <br /> 2.Мы выяснили,что животные гибнут по вине человека.<br /> <br /> 3.Мы доказали себе и другим, что даже дети могут помочь животным.<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> <br /> &quot;Детская энциклопедия о животных&quot; Кириленко, Пиринов, Пиринова. <br /> <br /> &quot;Я познаю мир, Рассказы о животных.&quot; Н.Н. Дроздов, А.К. Макеев. <br /> <br /> &quot;Детская энциклопедия. Животные.&quot; Издательство &quot;Махаон&quot;.<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> <br /> Википедия. Заповедники России.<br /> <br /> Википедия. Красная книга.<br /> <br /> Красная книга России.<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Палкина Елена http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%91%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D1%88%D0%B8%D0%B5 2012-09-25T15:12:09Z

<p>Палкина Елена: /* Ход работы */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Что нужно сделать для того,чтобы животным не приходилось выживать?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Из-за того, что человек уничтожает леса,заражает атмосферу животные гибнут.Их нужно уберечь!<br /> <br /> ==Цель==<br /> Я хочу узнать, как мы, ученики 2класса можем помочь животным.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Узнать как можно больше о редких животных.<br /> <br /> 2.Выяснить причины,почему гибнут животные.<br /> <br /> 3.Создать буклет с текстом и фотографиями для своих сверстников о редких животных.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Мы-ученики 2 класса способны помочь уберечь животных!<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> Обсуждение плана работы для группы.<br /> <br /> Задание каждому ученику группы.<br /> <br /> Сбор информации о редких животных.<br /> <br /> Создание страниц для альбома.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Животный мир России.<br /> <br /> ==Методы==<br /> 1.Опрос ребят из класса(что они знают о редких животных)<br /> <br /> 2.Анализ и отбор литературы, найденной нами.<br /> <br /> 3.Фотографирование.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> Узнаем о заповедниках России.<br /> <br /> Познакомимся с Красной Книгой.<br /> <br /> Соберем литературу о редких животных.<br /> <br /> Отберем нужную литературу для создания буклета.<br /> <br /> Сделаем фотографии редких животных.<br /> <br /> Создадим буклет для своих сверстников.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> 1.Мы научились проводить опрос среди сверстников.<br /> <br /> 2.Находить нужную информацию.<br /> <br /> 3.Анализировать и отбирать нужную информацию.<br /> <br /> 4.Работать в команде(обсуждать вопросы, решать свои задачи)<br /> <br /> 5.Создавать страницы для альбома с текстом о животных и фотографиями.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> 1.Мы можем работать вместе и решать поставленные задачи.<br /> <br /> 2.Мы выяснили,что животные гибнут по вине человека.<br /> <br /> 3.Мы доказали себе и другим, что даже дети могут помочь животным.<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> <br /> &quot;Детская энциклопедия о животных&quot; Кириленко, Пиринов, Пиринова. <br /> <br /> &quot;Я познаю мир, Рассказы о животных.&quot; Н.Н. Дроздов, А.К. Макеев. <br /> <br /> &quot;Детская энциклопедия. Животные.&quot; Издательство &quot;Махаон&quot;.<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> <br /> Википедия. Заповедники России.<br /> <br /> Википедия. Красная книга.<br /> <br /> Красная книга России.<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Палкина Елена http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%91%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D1%88%D0%B8%D0%B5 2012-09-25T15:09:27Z

<p>Палкина Елена: /* Задачи */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Что нужно сделать для того,чтобы животным не приходилось выживать?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Из-за того, что человек уничтожает леса,заражает атмосферу животные гибнут.Их нужно уберечь!<br /> <br /> ==Цель==<br /> Я хочу узнать, как мы, ученики 2класса можем помочь животным.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Узнать как можно больше о редких животных.<br /> <br /> 2.Выяснить причины,почему гибнут животные.<br /> <br /> 3.Создать буклет с текстом и фотографиями для своих сверстников о редких животных.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Мы-ученики 2 класса способны помочь уберечь животных!<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> Обсуждение плана работы для группы.<br /> <br /> Задание каждому ученику группы.<br /> <br /> Сбор информации о редких животных.<br /> <br /> Создание страниц для альбома.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Животный мир России.<br /> <br /> ==Методы==<br /> 1.Опрос ребят из класса(что они знают о редких животных)<br /> <br /> 2.Анализ и отбор литературы, найденной нами.<br /> <br /> 3.Фотографирование.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> Узнаем о заповедниках России.<br /> <br /> Познакомимся с Красной Книгой.<br /> <br /> Соберем литературу о редких животных.<br /> <br /> Сделаем фотографии редких животных.<br /> <br /> Создадим страницы для альбома.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> 1.Мы научились проводить опрос среди сверстников.<br /> <br /> 2.Находить нужную информацию.<br /> <br /> 3.Анализировать и отбирать нужную информацию.<br /> <br /> 4.Работать в команде(обсуждать вопросы, решать свои задачи)<br /> <br /> 5.Создавать страницы для альбома с текстом о животных и фотографиями.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> 1.Мы можем работать вместе и решать поставленные задачи.<br /> <br /> 2.Мы выяснили,что животные гибнут по вине человека.<br /> <br /> 3.Мы доказали себе и другим, что даже дети могут помочь животным.<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> <br /> &quot;Детская энциклопедия о животных&quot; Кириленко, Пиринов, Пиринова. <br /> <br /> &quot;Я познаю мир, Рассказы о животных.&quot; Н.Н. Дроздов, А.К. Макеев. <br /> <br /> &quot;Детская энциклопедия. Животные.&quot; Издательство &quot;Махаон&quot;.<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> <br /> Википедия. Заповедники России.<br /> <br /> Википедия. Красная книга.<br /> <br /> Красная книга России.<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Палкина Елена http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%91%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D1%88%D0%B8%D0%B5 2012-09-21T17:09:12Z

<p>Палкина Елена: /* Список ресурсов */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Что нужно сделать для того,чтобы животным не приходилось выживать?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Из-за того, что человек уничтожает леса,заражает атмосферу животные гибнут.Их нужно уберечь!<br /> <br /> ==Цель==<br /> Я хочу узнать, как мы, ученики 2класса можем помочь животным.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Узнать как можно больше о редких животных.<br /> <br /> 2.Выяснить причины,почему гибнут животные.<br /> <br /> 3.Создать страницы альбома для своих сверстников о редких животных.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Мы-ученики 2 класса способны помочь уберечь животных!<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> Обсуждение плана работы для группы.<br /> <br /> Задание каждому ученику группы.<br /> <br /> Сбор информации о редких животных.<br /> <br /> Создание страниц для альбома.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Животный мир России.<br /> <br /> ==Методы==<br /> 1.Опрос ребят из класса(что они знают о редких животных)<br /> <br /> 2.Анализ и отбор литературы, найденной нами.<br /> <br /> 3.Фотографирование.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> Узнаем о заповедниках России.<br /> <br /> Познакомимся с Красной Книгой.<br /> <br /> Соберем литературу о редких животных.<br /> <br /> Сделаем фотографии редких животных.<br /> <br /> Создадим страницы для альбома.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> 1.Мы научились проводить опрос среди сверстников.<br /> <br /> 2.Находить нужную информацию.<br /> <br /> 3.Анализировать и отбирать нужную информацию.<br /> <br /> 4.Работать в команде(обсуждать вопросы, решать свои задачи)<br /> <br /> 5.Создавать страницы для альбома с текстом о животных и фотографиями.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> 1.Мы можем работать вместе и решать поставленные задачи.<br /> <br /> 2.Мы выяснили,что животные гибнут по вине человека.<br /> <br /> 3.Мы доказали себе и другим, что даже дети могут помочь животным.<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> <br /> &quot;Детская энциклопедия о животных&quot; Кириленко, Пиринов, Пиринова. <br /> <br /> &quot;Я познаю мир, Рассказы о животных.&quot; Н.Н. Дроздов, А.К. Макеев. <br /> <br /> &quot;Детская энциклопедия. Животные.&quot; Издательство &quot;Махаон&quot;.<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> <br /> Википедия. Заповедники России.<br /> <br /> Википедия. Красная книга.<br /> <br /> Красная книга России.<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Палкина Елена http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%91%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D1%88%D0%B8%D0%B5 2012-09-21T17:08:28Z

<p>Палкина Елена: /* Список ресурсов */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Что нужно сделать для того,чтобы животным не приходилось выживать?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Из-за того, что человек уничтожает леса,заражает атмосферу животные гибнут.Их нужно уберечь!<br /> <br /> ==Цель==<br /> Я хочу узнать, как мы, ученики 2класса можем помочь животным.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Узнать как можно больше о редких животных.<br /> <br /> 2.Выяснить причины,почему гибнут животные.<br /> <br /> 3.Создать страницы альбома для своих сверстников о редких животных.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Мы-ученики 2 класса способны помочь уберечь животных!<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> Обсуждение плана работы для группы.<br /> <br /> Задание каждому ученику группы.<br /> <br /> Сбор информации о редких животных.<br /> <br /> Создание страниц для альбома.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Животный мир России.<br /> <br /> ==Методы==<br /> 1.Опрос ребят из класса(что они знают о редких животных)<br /> <br /> 2.Анализ и отбор литературы, найденной нами.<br /> <br /> 3.Фотографирование.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> Узнаем о заповедниках России.<br /> <br /> Познакомимся с Красной Книгой.<br /> <br /> Соберем литературу о редких животных.<br /> <br /> Сделаем фотографии редких животных.<br /> <br /> Создадим страницы для альбома.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> 1.Мы научились проводить опрос среди сверстников.<br /> <br /> 2.Находить нужную информацию.<br /> <br /> 3.Анализировать и отбирать нужную информацию.<br /> <br /> 4.Работать в команде(обсуждать вопросы, решать свои задачи)<br /> <br /> 5.Создавать страницы для альбома с текстом о животных и фотографиями.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> 1.Мы можем работать вместе и решать поставленные задачи.<br /> <br /> 2.Мы выяснили,что животные гибнут по вине человека.<br /> <br /> 3.Мы доказали себе и другим, что даже дети могут помочь животным.<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> &quot;Детская энциклопедия о животных&quot; Кириленко, Пиринов, Пиринова. <br /> <br /> &quot;Я познаю мир, Рассказы о животных.&quot; Н.Н. Дроздов, А.К. Макеев. <br /> <br /> &quot;Детская энциклопедия. Животные.&quot; Издательство &quot;Махаон&quot;.<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> Википедия. Заповедники России.<br /> <br /> Википедия. Красная книга.<br /> <br /> Красная книга России.<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Палкина Елена http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%91%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D1%88%D0%B8%D0%B5 2012-09-21T17:05:38Z

<p>Палкина Елена: /* Список ресурсов */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Что нужно сделать для того,чтобы животным не приходилось выживать?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Из-за того, что человек уничтожает леса,заражает атмосферу животные гибнут.Их нужно уберечь!<br /> <br /> ==Цель==<br /> Я хочу узнать, как мы, ученики 2класса можем помочь животным.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Узнать как можно больше о редких животных.<br /> <br /> 2.Выяснить причины,почему гибнут животные.<br /> <br /> 3.Создать страницы альбома для своих сверстников о редких животных.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Мы-ученики 2 класса способны помочь уберечь животных!<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> Обсуждение плана работы для группы.<br /> <br /> Задание каждому ученику группы.<br /> <br /> Сбор информации о редких животных.<br /> <br /> Создание страниц для альбома.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Животный мир России.<br /> <br /> ==Методы==<br /> 1.Опрос ребят из класса(что они знают о редких животных)<br /> <br /> 2.Анализ и отбор литературы, найденной нами.<br /> <br /> 3.Фотографирование.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> Узнаем о заповедниках России.<br /> <br /> Познакомимся с Красной Книгой.<br /> <br /> Соберем литературу о редких животных.<br /> <br /> Сделаем фотографии редких животных.<br /> <br /> Создадим страницы для альбома.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> 1.Мы научились проводить опрос среди сверстников.<br /> <br /> 2.Находить нужную информацию.<br /> <br /> 3.Анализировать и отбирать нужную информацию.<br /> <br /> 4.Работать в команде(обсуждать вопросы, решать свои задачи)<br /> <br /> 5.Создавать страницы для альбома с текстом о животных и фотографиями.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> 1.Мы можем работать вместе и решать поставленные задачи.<br /> <br /> 2.Мы выяснили,что животные гибнут по вине человека.<br /> <br /> 3.Мы доказали себе и другим, что даже дети могут помочь животным.<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> &quot;Детская энциклопедия о животных&quot; Кириленко, Пиринов, Пиринова.<br /> &quot;Я познаю мир, Рассказы о животных.&quot; Н.Н. Дроздов, А.К. Макеев. <br /> &quot;Детская энциклопедия. Животные.&quot; Издательство &quot;Махаон&quot;.<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> Википедия. Заповедники России.<br /> Википедия. Красная книга.<br /> Красная книга России.<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Палкина Елена http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%91%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D1%88%D0%B8%D0%B5 2012-09-21T10:44:04Z

<p>Палкина Елена: /* Выводы */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Что нужно сделать для того,чтобы животным не приходилось выживать?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Из-за того, что человек уничтожает леса,заражает атмосферу животные гибнут.Их нужно уберечь!<br /> <br /> ==Цель==<br /> Я хочу узнать, как мы, ученики 2класса можем помочь животным.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Узнать как можно больше о редких животных.<br /> <br /> 2.Выяснить причины,почему гибнут животные.<br /> <br /> 3.Создать страницы альбома для своих сверстников о редких животных.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Мы-ученики 2 класса способны помочь уберечь животных!<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> Обсуждение плана работы для группы.<br /> <br /> Задание каждому ученику группы.<br /> <br /> Сбор информации о редких животных.<br /> <br /> Создание страниц для альбома.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Животный мир России.<br /> <br /> ==Методы==<br /> 1.Опрос ребят из класса(что они знают о редких животных)<br /> <br /> 2.Анализ и отбор литературы, найденной нами.<br /> <br /> 3.Фотографирование.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> Узнаем о заповедниках России.<br /> <br /> Познакомимся с Красной Книгой.<br /> <br /> Соберем литературу о редких животных.<br /> <br /> Сделаем фотографии редких животных.<br /> <br /> Создадим страницы для альбома.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> 1.Мы научились проводить опрос среди сверстников.<br /> <br /> 2.Находить нужную информацию.<br /> <br /> 3.Анализировать и отбирать нужную информацию.<br /> <br /> 4.Работать в команде(обсуждать вопросы, решать свои задачи)<br /> <br /> 5.Создавать страницы для альбома с текстом о животных и фотографиями.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> 1.Мы можем работать вместе и решать поставленные задачи.<br /> <br /> 2.Мы выяснили,что животные гибнут по вине человека.<br /> <br /> 3.Мы доказали себе и другим, что даже дети могут помочь животным.<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Палкина Елена http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%91%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D1%88%D0%B8%D0%B5 2012-09-21T10:31:25Z

<p>Палкина Елена: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Что нужно сделать для того,чтобы животным не приходилось выживать?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Из-за того, что человек уничтожает леса,заражает атмосферу животные гибнут.Их нужно уберечь!<br /> <br /> ==Цель==<br /> Я хочу узнать, как мы, ученики 2класса можем помочь животным.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Узнать как можно больше о редких животных.<br /> <br /> 2.Выяснить причины,почему гибнут животные.<br /> <br /> 3.Создать страницы альбома для своих сверстников о редких животных.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Мы-ученики 2 класса способны помочь уберечь животных!<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> Обсуждение плана работы для группы.<br /> <br /> Задание каждому ученику группы.<br /> <br /> Сбор информации о редких животных.<br /> <br /> Создание страниц для альбома.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Животный мир России.<br /> <br /> ==Методы==<br /> 1.Опрос ребят из класса(что они знают о редких животных)<br /> <br /> 2.Анализ и отбор литературы, найденной нами.<br /> <br /> 3.Фотографирование.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> Узнаем о заповедниках России.<br /> <br /> Познакомимся с Красной Книгой.<br /> <br /> Соберем литературу о редких животных.<br /> <br /> Сделаем фотографии редких животных.<br /> <br /> Создадим страницы для альбома.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> 1.Мы научились проводить опрос среди сверстников.<br /> <br /> 2.Находить нужную информацию.<br /> <br /> 3.Анализировать и отбирать нужную информацию.<br /> <br /> 4.Работать в команде(обсуждать вопросы, решать свои задачи)<br /> <br /> 5.Создавать страницы для альбома с текстом о животных и фотографиями.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Палкина Елена http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%91%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D1%88%D0%B8%D0%B5 2012-09-21T10:18:57Z

<p>Палкина Елена: /* Ход работы */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Что нужно сделать для того,чтобы животным не приходилось выживать?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Из-за того, что человек уничтожает леса,заражает атмосферу животные гибнут.Их нужно уберечь!<br /> <br /> ==Цель==<br /> Я хочу узнать, как мы, ученики 2класса можем помочь животным.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Узнать как можно больше о редких животных.<br /> <br /> 2.Выяснить причины,почему гибнут животные.<br /> <br /> 3.Создать страницы альбома для своих сверстников о редких животных.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Мы-ученики 2 класса способны помочь уберечь животных!<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> Обсуждение плана работы для группы.<br /> <br /> Задание каждому ученику группы.<br /> <br /> Сбор информации о редких животных.<br /> <br /> Создание страниц для альбома.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Животный мир России.<br /> <br /> ==Методы==<br /> 1.Опрос ребят из класса(что они знают о редких животных)<br /> <br /> 2.Анализ и отбор литературы, найденной нами.<br /> <br /> 3.Фотографирование.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> Узнаем о заповедниках России.<br /> <br /> Познакомимся с Красной Книгой.<br /> <br /> Соберем литературу о редких животных.<br /> <br /> Сделаем фотографии редких животных.<br /> <br /> Создадим страницы для альбома.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Палкина Елена http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9F%D0%B0%D0%BB%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0 2012-09-20T12:49:11Z

<p>Палкина Елена: /* МОЙ ПРОЕКТ */</p> <hr /> <div>Город Тольятти<br /> <br /> Ф.И.О.Палкина Елена Николаевна<br /> <br /> Место работы МБУ СОШ 84<br /> <br /> Должность преподаватель начальных классов<br /> <br /> Образование высшее педагогическое<br /> <br /> [[Группа 1, сентябрь 2012]]<br /> <br /> == ПРОЕКТ &quot;Братья наши меньшие&quot;==<br /> <br /> * Визитка <br /> * [[Исследование учащихся в проекте Братья наши меньшие]]<br /> * Дидактический материал<br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Палкина Елена http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9F%D0%B0%D0%BB%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0 2012-09-20T12:44:30Z

<p>Палкина Елена: </p> <hr /> <div>Город Тольятти<br /> <br /> Ф.И.О.Палкина Елена Николаевна<br /> <br /> Место работы МБУ СОШ 84<br /> <br /> Должность преподаватель начальных классов<br /> <br /> Образование высшее педагогическое<br /> <br /> [[Группа 1, сентябрь 2012]]<br /> <br /> ==МОЙ ПРОЕКТ==<br /> <br /> * Визитка <br /> * [[Исследование учащихся в проекте Братья наши меньшие]]<br /> * Дидактический материал<br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Палкина Елена http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%91%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D1%88%D0%B8%D0%B5 2012-09-20T12:33:58Z

<p>Палкина Елена: /* Ход работы */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Что нужно сделать для того,чтобы животным не приходилось выживать?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Из-за того, что человек уничтожает леса,заражает атмосферу животные гибнут.Их нужно уберечь!<br /> <br /> ==Цель==<br /> Я хочу узнать, как мы, ученики 2класса можем помочь животным.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Узнать как можно больше о редких животных.<br /> <br /> 2.Выяснить причины,почему гибнут животные.<br /> <br /> 3.Создать страницы альбома для своих сверстников о редких животных.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Мы-ученики 2 класса способны помочь уберечь животных!<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> Обсуждение плана работы для группы.<br /> <br /> Задание каждому ученику группы.<br /> <br /> Сбор информации о редких животных.<br /> <br /> Создание страниц для альбома.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Животный мир России.<br /> <br /> ==Методы==<br /> 1.Опрос ребят из класса(что они знают о редких животных)<br /> <br /> 2.Анализ и отбор литературы, найденной нами.<br /> <br /> 3.Фотографирование.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> Узнаем о заповедниках России.<br /> <br /> Познакомимся с Красной Книгой.<br /> <br /> Сделаем фотографии редких животных.<br /> <br /> Создадим страницы для альбома.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Палкина Елена http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%91%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D1%88%D0%B8%D0%B5 2012-09-20T12:29:51Z

<p>Палкина Елена: /* Объект исследования */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Что нужно сделать для того,чтобы животным не приходилось выживать?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Из-за того, что человек уничтожает леса,заражает атмосферу животные гибнут.Их нужно уберечь!<br /> <br /> ==Цель==<br /> Я хочу узнать, как мы, ученики 2класса можем помочь животным.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Узнать как можно больше о редких животных.<br /> <br /> 2.Выяснить причины,почему гибнут животные.<br /> <br /> 3.Создать страницы альбома для своих сверстников о редких животных.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Мы-ученики 2 класса способны помочь уберечь животных!<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> Обсуждение плана работы для группы.<br /> <br /> Задание каждому ученику группы.<br /> <br /> Сбор информации о редких животных.<br /> <br /> Создание страниц для альбома.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Животный мир России.<br /> <br /> ==Методы==<br /> 1.Опрос ребят из класса(что они знают о редких животных)<br /> <br /> 2.Анализ и отбор литературы, найденной нами.<br /> <br /> 3.Фотографирование.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Палкина Елена http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%91%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D1%88%D0%B8%D0%B5 2012-09-20T12:26:50Z

<p>Палкина Елена: /* Методы */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Что нужно сделать для того,чтобы животным не приходилось выживать?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Из-за того, что человек уничтожает леса,заражает атмосферу животные гибнут.Их нужно уберечь!<br /> <br /> ==Цель==<br /> Я хочу узнать, как мы, ученики 2класса можем помочь животным.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Узнать как можно больше о редких животных.<br /> <br /> 2.Выяснить причины,почему гибнут животные.<br /> <br /> 3.Создать страницы альбома для своих сверстников о редких животных.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Мы-ученики 2 класса способны помочь уберечь животных!<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> Обсуждение плана работы для группы.<br /> <br /> Задание каждому ученику группы.<br /> <br /> Сбор информации о редких животных.<br /> <br /> Создание страниц для альбома.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> ==Методы==<br /> 1.Опрос ребят из класса(что они знают о редких животных)<br /> <br /> 2.Анализ и отбор литературы, найденной нами.<br /> <br /> 3.Фотографирование.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Палкина Елена http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%91%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D1%88%D0%B8%D0%B5 2012-09-20T12:21:50Z

<p>Палкина Елена: /* Объект исследования */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Что нужно сделать для того,чтобы животным не приходилось выживать?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Из-за того, что человек уничтожает леса,заражает атмосферу животные гибнут.Их нужно уберечь!<br /> <br /> ==Цель==<br /> Я хочу узнать, как мы, ученики 2класса можем помочь животным.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Узнать как можно больше о редких животных.<br /> <br /> 2.Выяснить причины,почему гибнут животные.<br /> <br /> 3.Создать страницы альбома для своих сверстников о редких животных.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Мы-ученики 2 класса способны помочь уберечь животных!<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> Обсуждение плана работы для группы.<br /> <br /> Задание каждому ученику группы.<br /> <br /> Сбор информации о редких животных.<br /> <br /> Создание страниц для альбома.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Палкина Елена http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%91%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D1%88%D0%B8%D0%B5 2012-09-20T12:19:48Z

<p>Палкина Елена: /* Этапы исследования */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Что нужно сделать для того,чтобы животным не приходилось выживать?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Из-за того, что человек уничтожает леса,заражает атмосферу животные гибнут.Их нужно уберечь!<br /> <br /> ==Цель==<br /> Я хочу узнать, как мы, ученики 2класса можем помочь животным.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Узнать как можно больше о редких животных.<br /> <br /> 2.Выяснить причины,почему гибнут животные.<br /> <br /> 3.Создать страницы альбома для своих сверстников о редких животных.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Мы-ученики 2 класса способны помочь уберечь животных!<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> Обсуждение плана работы для группы.<br /> <br /> Задание каждому ученику группы.<br /> <br /> Сбор информации о редких животных.<br /> <br /> Создание страниц для альбома.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Палкина Елена http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%91%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D1%88%D0%B8%D0%B5 2012-09-20T12:13:06Z

<p>Палкина Елена: /* Гипотеза */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Что нужно сделать для того,чтобы животным не приходилось выживать?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Из-за того, что человек уничтожает леса,заражает атмосферу животные гибнут.Их нужно уберечь!<br /> <br /> ==Цель==<br /> Я хочу узнать, как мы, ученики 2класса можем помочь животным.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Узнать как можно больше о редких животных.<br /> <br /> 2.Выяснить причины,почему гибнут животные.<br /> <br /> 3.Создать страницы альбома для своих сверстников о редких животных.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Мы-ученики 2 класса способны помочь уберечь животных!<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Палкина Елена http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%91%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D1%88%D0%B8%D0%B5 2012-09-20T12:08:28Z

<p>Палкина Елена: /* Задачи */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Что нужно сделать для того,чтобы животным не приходилось выживать?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Из-за того, что человек уничтожает леса,заражает атмосферу животные гибнут.Их нужно уберечь!<br /> <br /> ==Цель==<br /> Я хочу узнать, как мы, ученики 2класса можем помочь животным.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Узнать как можно больше о редких животных.<br /> <br /> 2.Выяснить причины,почему гибнут животные.<br /> <br /> 3.Создать страницы альбома для своих сверстников о редких животных.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Палкина Елена http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%91%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D1%88%D0%B8%D0%B5 2012-09-20T12:07:33Z

<p>Палкина Елена: /* Задачи */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Что нужно сделать для того,чтобы животным не приходилось выживать?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Из-за того, что человек уничтожает леса,заражает атмосферу животные гибнут.Их нужно уберечь!<br /> <br /> ==Цель==<br /> Я хочу узнать, как мы, ученики 2класса можем помочь животным.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1.Узнать как можно больше о редких животных.<br /> 2.Выяснить причины,почему гибнут животные.<br /> 3.Создать страницы альбома для своих сверстников о редких животных.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Палкина Елена http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%91%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D1%88%D0%B8%D0%B5 2012-09-20T11:58:52Z

<p>Палкина Елена: /* Цель */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Что нужно сделать для того,чтобы животным не приходилось выживать?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Из-за того, что человек уничтожает леса,заражает атмосферу животные гибнут.Их нужно уберечь!<br /> <br /> ==Цель==<br /> Я хочу узнать, как мы, ученики 2класса можем помочь животным.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Палкина Елена http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%91%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D1%88%D0%B8%D0%B5 2012-09-20T11:54:55Z

<p>Палкина Елена: /* Актуальность проблемы */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Что нужно сделать для того,чтобы животным не приходилось выживать?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Из-за того, что человек уничтожает леса,заражает атмосферу животные гибнут.Их нужно уберечь!<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Палкина Елена http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%91%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D1%88%D0%B8%D0%B5 2012-09-20T11:50:54Z

<p>Палкина Елена: /* Тема исследования */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Что нужно сделать для того,чтобы животным не приходилось выживать?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Палкина Елена http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%91%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B8_%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D1%88%D0%B8%D0%B5 2012-09-20T11:45:50Z

<p>Палкина Елена: Новая страница: «{{subst: Шаблон:Оформление исследований учащихся в учебном проекте}}»</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> <br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Палкина Елена http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9F%D0%B0%D0%BB%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0 2012-09-17T13:29:27Z

<p>Палкина Елена: </p> <hr /> <div>Город Тольятти<br /> <br /> Ф.И.О.Палкина Елена Николаевна<br /> <br /> Место работы МБУ СОШ 84<br /> <br /> Должность преподаватель начальных классов<br /> <br /> Образование высшее педагогическое<br /> <br /> [[Группа 1, сентябрь 2012]]<br /> <br /> ==МОЙ ПРОЕКТ==<br /> <br /> * Визитка проекта<br /> * Исследование учеников<br /> * Дидактический материал<br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Палкина Елена http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9F%D0%B0%D0%BB%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0 2012-09-17T13:21:23Z

<p>Палкина Елена: </p> <hr /> <div>Город Тольятти<br /> <br /> Ф.И.О.Палкина Елена Николаевна<br /> <br /> Место работы МБУ СОШ 84<br /> <br /> Должность преподаватель начальных классов<br /> <br /> Образование высшее педагогическое<br /> <br /> ==МОЙ ПРОЕКТ==<br /> <br /> * Визитка проекта<br /> * Исследование учеников<br /> * Дидактический материал<br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Палкина Елена http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9F%D0%B0%D0%BB%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0 2012-09-17T13:17:57Z

<p>Палкина Елена: /* =МОЙ ПРОЕКТ */</p> <hr /> <div>Город Тольятти<br /> <br /> Ф.И.О.Палкина Елена Николаевна<br /> <br /> Место работы МБУ СОШ 84<br /> <br /> Должность преподаватель начальных классов<br /> <br /> Образование высшее педагогическое<br /> <br /> ==МОЙ ПРОЕКТ==<br /> <br /> * Визитка проекта<br /> * Исследование учеников<br /> * Дидактический материал<br /> <br /> <br /> [[Категория:Я-тольяттинский учитель]]</div>

Палкина Елена http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9F%D0%B0%D0%BB%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0 2012-09-17T13:12:33Z

<p>Палкина Елена: Новая страница: «Город Тольятти Ф.И.О.Палкина Елена Николаевна Место работы МБУ СОШ 84 Должность препода…»</p> <hr /> <div>Город Тольятти<br /> <br /> Ф.И.О.Палкина Елена Николаевна<br /> <br /> Место работы МБУ СОШ 84<br /> <br /> Должность преподаватель начальных классов<br /> <br /> Образование высшее педагогическое<br /> <br /> ==МОЙ ПРОЕКТ=<br /> <br /> * Визитка проекта<br /> <br /> * Исследование учеников<br /> <br /> * Дидактический материал</div>

Палкина Елена