ID37Е EcoJoy

2013-04-29T15:44:21Z

Панфилова Ирина:

<DIV style="padding:5px; background-color:#F8F8FF; border:2px solid #4169E1; margin-bottom:10px;">
<p style="text-align:center;font-size:500%;color:#556B2F"> '''ЖУРНАЛ ПУТЕШЕСТВЕННИКА'''</p>

<div style="background-color: #00FF00; color: #FFFFFF; font-size: 12pt; padding: 5px; text-align: center; font-variant: small-caps;">''<big> '''''ВИЗИТКА КОМАНДЫ</big>'''''</div>

<p style="text-align:center;font-size:150%;color:#556B2F">'''УЧАСТНИК ПРОЕКТА ЭКОГРАД 2013'''</p>
<p style="text-align:center;font-size:150%;color:#556B2F"> '''КОМАНДА'''</p>
<p style="text-align:center;font-size:500%;color:#00FF00"> '''EcoJoy'''</p>

<p style="text-align:center;font-size:150%;color:#556B2F"> '''ID 37Е'''</p>

<big><big><center>Город Самара – промышленный центр, имеющий в своем составе 9 районов.

Красноглинский район – окраина города – состоит из нескольких поселков.

И, несмотря на то, что почти в каждом имеется промышленное предприятие, наш район – самый зеленый и чистый в экологическом плане.

«Joy» в переводе с английского «счастливчик, везунчик» .

И мы действительно считаем, что нам повезло жить и учится в этом замечательном месте.</center>

[[Изображение: Экоджой 2.jpg|thumb|center|700px]]

<center>Регион, город: '''Самарская область, г.Самара'''.</center>

<video type="youtube" id="6v-EwcReKF8#!" frame="true" position="center"/>

<center>Образовательное учреждение: '''МБОУ СОШ №156'''.</center>

<center>'''Официальный сайт школы''': [http://www.edc.samara.ru/~school156/].</center>

<center>'''Блог нашего класса''': [http://klass-7a.blogspot.ru/].</center>

<center>Количество участников: '''12 человек (7А,Б класс)'''</center>

<center>'''Наш девиз:'''</center>

<center>Течет, переливается времени река...

Планета в помощи нуждается в последние века!

Мы не хотим стоять в стороне,

Мы – за порядок на нашей Земле!</center>

<center>'''Локальный координатор команды:'''

'''''Панфилова Ирина Юрьевна''''', ''учитель биологии и экологии''</center>

<center>'''Приветствие всем участникам проекта:'''

Чтоб радость завтрашнего дня

Сумел ты ощутить,

Должна быть чистою Земля

И небо чистым быть.

EcoJoy приветствует всех участников проекта! Желает интересной работы и успеха в освоении нового!</center>

<center>'''Причина, по которой наша команда решила принять участие в проекте:'''</center>

<center>Мы уже третий год изучаем ''экологию'' и понимаем что это наука об отношениях организмов между собой и окружающей их средой.

Мы неоднократно касались проблем загрязнения окружающей среды, истребления многих видов животных и растений.

Мы посещаем музеи (П.Алабина, Зоологический музей ПГСГА), побывали в Институте экологии Волжского бассейна (ИЭВБ).

<gallery>
Файл:Изучаем растения - краснокнижники.jpg|<small><small>Изучаем растения - краснокнижники</small></small>
Файл:Гербарий ИЭВБ.jpg|<small><small>Гербарий ИЭВБ</small></small>
Файл:В кабинете Саксонова С.В.jpg|<small><small>зам. директора ИЭВБ д.б.н. Саксонов С.В. подписал нам экземпляр Красной книги СО</small></small>
Файл:Красная книга Самарской области.jpg|<small><small>Красная книга Самарской области</small></small>
Файл:Палеонтологический музей ИЭВБ.jpg|<small><small>В палеонтологическом музее ИЭВБ</small></small>
</gallery>

Как люди неравнодушные, мы принимаем участие в экологических акциях.

Но в таком проекте участвуем впервые. Думаем, что участие в нем, поможет нам найти ответы на некоторые вопросы и позволит иначе взглянуть
на проблему энергосбережения.

Надеемся на получение нового опыта, тем более он связан ещё и с освоением технологий Web 2.0</center>
</big></big>

<div style="background-color: #00FF00; color: #FFFFFF; font-size: 12pt; padding: 5px; text-align: center; font-variant: small-caps;">''<big>

'''''БОЛЬШИЕ ПРОБЛЕМЫ НАШЕЙ МАЛОЙ РОДИНЫ'''''</big>'''''</div>

<center><gallery perrow=2 widths="400px" heights="300px">
Изображение:Опрос учителей.JPG
Изображение:Орпос учителей2.JPG
</gallery></center>

<small><center><big><big>Команда провела мини-исследование, взяв интервью у своих сверстников, учителей, родителей, соседей, знакомых.

Ответы на вопрос "Какая экологическая проблема наиболее актуальна для г.о. Самара" распределились следующим образом:

{| border="1"
|-
|'''Проблемы'''
|Загрязнение воздуха
|Качество питьевой воды
|Мусор
|Загрязнение воды
|Вырубка леса
|Загрязнение почвы
|-
|'''кол-во'''
|34
|20
|16
|8
|5
|2
|-
|}

Изучив "'''Госдоклад о состоянии окружающей среды и природных ресурсов Самарской области за 2011 год'''" [https://docs.google.com/file/d/0B0qKpCJGZN65b0FMZ25ud0FTSEk/edit?usp=sharing],
мы убедились, что степень загрязнения атмосферного воздуха, оцениваемая посредством ИЗА (''индексом загрязнения атмосферы'') высокая (ИЗА = 9,2, самый высокий показатель по области), хотя и уменьшилась по сравнению с 2010(ИЗА = 10,6) и 2009 (ИЗА = 11,3).

'''''Основными источниками''''' загрязнения атмосферы г.о. Самара являются предприятия строительной, топливно-энергетической, нефтеперерабатывающей, металлургической, авиационно-космической отраслей промышленности, а также автомобильный и железнодорожный транспорт.
{|align="right"
|-valign="top"
|[[Файл:Дым2.jpg|мини|]]
|}
----
В результате МОЗГОВОГО ШТУРМА были предложены '''''Варианты решения проблемы''''':

1) Увеличение зеленой зоны вокруг жилых домов.

2) Необходимо обновить воздушные очистные фильтры на заводах.

3) Улучшить газоочистку из выхлопных труб машин.

4) Замена автобусного транспорта на троллейбусный.

5) Установить газочищающие приборы на улицах, в домах, скверах и парках и т.д.

6) Установить аншлаги по правилам противопожарной безопасности в местах рекреаций.

7) Использование локализующего воздухоудаления.

8) Нормированная подача наружного воздуха.

9) Использование естественной вентиляции и охлаждений воздуха.

10) Полный запрет на курение.

----

'''''Варианты вклада участников проекта в решение проблемы'''''

1) Посадка деревьев и кустарников.

2) Выпуск и распространение информационных листов о вреде курения, правилах противопожарной безопасности в зонах рекреации.

<div style="background-color: #00FF00; color: #FFFFFF; font-size: 12pt; padding: 5px; text-align: center; font-variant: small-caps;">''<big> '''''ЧТО МЫ УЗНАЛИ ОБ ЭНЕРГИИ</big>'''''</div>

[[Файл:DB59CLMiNDW2uCXT-57317.png|thumb|center|1000px]]

URL диаграммы [[https://cacoo.com/diagrams/DB59CLMiNDW2uCXT]]

<div style="background-color: #00FF00; color: #FFFFFF; font-size: 12pt; padding: 5px; text-align: center; font-variant: small-caps;">''<big>

'''''НАШ ЭКСПЕРИМЕНТ'''''</big>'''''</div>

План работы команды представлен лентой времени [[http://www.dipity.com/irex171/EcoJoy/]]
[[Файл:Лента времени-экоджой.jpg|thumb|center|1000px]]

Результат изучения источников по проблеме мы представляем в '''1 части презентации:'''[[https://docs.google.com/presentation/d/177VgW68O6XKn7NmCb5i91wLziOzwPXHsmBjz3CHlV3c/edit?usp=sharing]]

Используя методику, которую предложили организаторы проекта, мы провели '''экспериментальное исследование''' представляем его во '''2 части презентации'''[[https://docs.google.com/presentation/d/1kIuhrGX_NJXXws_dCtxvWT2_z0MhRKdNJKVHLueIW-k/edit?usp=sharing]]

<gallery perrow=2 widths="400px" heights="300px">
Изображение:Фильм-катя.JPG
Изображение:Слушаем.JPG
</gallery>
Результаты исследований нас потрясли. Мы рассказали о них своим одноклассникам, дали информацию для школьной газеты и разместили на блоге. Также посмотрели и обсудили ролик и инфографику.

Инфографика [[https://s3.amazonaws.com/easel.ly/all_easels/125449/Ecojoy/image.jpg]]

Мы не смогли обойти вниманием проблему качества питьевой воды в Самаре и социальный ролик у нас получился таким:[[http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=FpUYAGYRotE]]
<video type="youtube" id="FpUYAGYRotE#!" frame="true" position="center"/>

чтобы ролик получился так, как задумали пришлось кроме известной нам уже программы ''Киностудия Windows Live'' (в которой монтировался фильм) освоить программы ''Goole Earth'' и ''Fraps''(запись видео с экрана).

<div style="background-color: #00FF00; color: #FFFFFF; font-size: 12pt; padding: 5px; text-align: center; font-variant: small-caps;">''<big>

'''''НАШЕ ПОСЛАНИЕ ЖИТЕЛЯМ ПЛАНЕТЫ ЗЕМЛЯ'''''</big>'''''</div>

[[Изображение: ЖИТЕЛЯМ ПЛАНЕТЫ.JPG|thumb|center|700px]]

[[Категория:Проект Экоград 2013]]

Файл:ЖИТЕЛЯМ ПЛАНЕТЫ.JPG

2013-04-29T15:14:34Z

Панфилова Ирина:

ID37Е EcoJoy

2013-04-28T17:18:29Z

Панфилова Ирина:

<DIV style="padding:5px; background-color:#F8F8FF; border:2px solid #4169E1; margin-bottom:10px;">
<p style="text-align:center;font-size:500%;color:#556B2F"> '''ЖУРНАЛ ПУТЕШЕСТВЕННИКА'''</p>

<div style="background-color: #00FF00; color: #FFFFFF; font-size: 12pt; padding: 5px; text-align: center; font-variant: small-caps;">''<big> '''''ВИЗИТКА КОМАНДЫ</big>'''''</div>

<p style="text-align:center;font-size:150%;color:#556B2F">'''УЧАСТНИК ПРОЕКТА ЭКОГРАД 2013'''</p>
<p style="text-align:center;font-size:150%;color:#556B2F"> '''КОМАНДА'''</p>
<p style="text-align:center;font-size:500%;color:#00FF00"> '''EcoJoy'''</p>

<p style="text-align:center;font-size:150%;color:#556B2F"> '''ID 37Е'''</p>

<big><big><center>Город Самара – промышленный центр, имеющий в своем составе 9 районов.

Красноглинский район – окраина города – состоит из нескольких поселков.

И, несмотря на то, что почти в каждом имеется промышленное предприятие, наш район – самый зеленый и чистый в экологическом плане.

«Joy» в переводе с английского «счастливчик, везунчик» .

И мы действительно считаем, что нам повезло жить и учится в этом замечательном месте.</center>

[[Изображение: Экоджой 2.jpg|thumb|center|700px]]

<center>Регион, город: '''Самарская область, г.Самара'''.</center>

<video type="youtube" id="6v-EwcReKF8#!" frame="true" position="center"/>

<center>Образовательное учреждение: '''МБОУ СОШ №156'''.</center>

<center>'''Официальный сайт школы''': [http://www.edc.samara.ru/~school156/].</center>

<center>'''Блог нашего класса''': [http://klass-7a.blogspot.ru/].</center>

<center>Количество участников: '''12 человек (7А,Б класс)'''</center>

<center>'''Наш девиз:'''</center>

<center>Течет, переливается времени река...

Планета в помощи нуждается в последние века!

Мы не хотим стоять в стороне,

Мы – за порядок на нашей Земле!</center>

<center>'''Локальный координатор команды:'''

'''''Панфилова Ирина Юрьевна''''', ''учитель биологии и экологии''</center>

<center>'''Приветствие всем участникам проекта:'''

Чтоб радость завтрашнего дня

Сумел ты ощутить,

Должна быть чистою Земля

И небо чистым быть.

EcoJoy приветствует всех участников проекта! Желает интересной работы и успеха в освоении нового!</center>

<center>'''Причина, по которой наша команда решила принять участие в проекте:'''</center>

<center>Мы уже третий год изучаем ''экологию'' и понимаем что это наука об отношениях организмов между собой и окружающей их средой.

Мы неоднократно касались проблем загрязнения окружающей среды, истребления многих видов животных и растений.

Мы посещаем музеи (П.Алабина, Зоологический музей ПГСГА), побывали в Институте экологии Волжского бассейна (ИЭВБ).

<gallery>
Файл:Изучаем растения - краснокнижники.jpg|<small><small>Изучаем растения - краснокнижники</small></small>
Файл:Гербарий ИЭВБ.jpg|<small><small>Гербарий ИЭВБ</small></small>
Файл:В кабинете Саксонова С.В.jpg|<small><small>зам. директора ИЭВБ д.б.н. Саксонов С.В. подписал нам экземпляр Красной книги СО</small></small>
Файл:Красная книга Самарской области.jpg|<small><small>Красная книга Самарской области</small></small>
Файл:Палеонтологический музей ИЭВБ.jpg|<small><small>В палеонтологическом музее ИЭВБ</small></small>
</gallery>

Как люди неравнодушные, мы принимаем участие в экологических акциях.

Но в таком проекте участвуем впервые. Думаем, что участие в нем, поможет нам найти ответы на некоторые вопросы и позволит иначе взглянуть
на проблему энергосбережения.

Надеемся на получение нового опыта, тем более он связан ещё и с освоением технологий Web 2.0</center>
</big></big>

<div style="background-color: #00FF00; color: #FFFFFF; font-size: 12pt; padding: 5px; text-align: center; font-variant: small-caps;">''<big>

'''''БОЛЬШИЕ ПРОБЛЕМЫ НАШЕЙ МАЛОЙ РОДИНЫ'''''</big>'''''</div>

<center><gallery perrow=2 widths="400px" heights="300px">
Изображение:Опрос учителей.JPG
Изображение:Орпос учителей2.JPG
</gallery></center>

<small><center><big><big>Команда провела мини-исследование, взяв интервью у своих сверстников, учителей, родителей, соседей, знакомых.

Ответы на вопрос "Какая экологическая проблема наиболее актуальна для г.о. Самара" распределились следующим образом:

{| border="1"
|-
|'''Проблемы'''
|Загрязнение воздуха
|Качество питьевой воды
|Мусор
|Загрязнение воды
|Вырубка леса
|Загрязнение почвы
|-
|'''кол-во'''
|34
|20
|16
|8
|5
|2
|-
|}

Изучив "'''Госдоклад о состоянии окружающей среды и природных ресурсов Самарской области за 2011 год'''" [https://docs.google.com/file/d/0B0qKpCJGZN65b0FMZ25ud0FTSEk/edit?usp=sharing],
мы убедились, что степень загрязнения атмосферного воздуха, оцениваемая посредством ИЗА (''индексом загрязнения атмосферы'') высокая (ИЗА = 9,2, самый высокий показатель по области), хотя и уменьшилась по сравнению с 2010(ИЗА = 10,6) и 2009 (ИЗА = 11,3).

'''''Основными источниками''''' загрязнения атмосферы г.о. Самара являются предприятия строительной, топливно-энергетической, нефтеперерабатывающей, металлургической, авиационно-космической отраслей промышленности, а также автомобильный и железнодорожный транспорт.
{|align="right"
|-valign="top"
|[[Файл:Дым2.jpg|мини|]]
|}
----
В результате МОЗГОВОГО ШТУРМА были предложены '''''Варианты решения проблемы''''':

1) Увеличение зеленой зоны вокруг жилых домов.

2) Необходимо обновить воздушные очистные фильтры на заводах.

3) Улучшить газоочистку из выхлопных труб машин.

4) Замена автобусного транспорта на троллейбусный.

5) Установить газочищающие приборы на улицах, в домах, скверах и парках и т.д.

6) Установить аншлаги по правилам противопожарной безопасности в местах рекреаций.

7) Использование локализующего воздухоудаления.

8) Нормированная подача наружного воздуха.

9) Использование естественной вентиляции и охлаждений воздуха.

10) Полный запрет на курение.

----

'''''Варианты вклада участников проекта в решение проблемы'''''

1) Посадка деревьев и кустарников.

2) Выпуск и распространение информационных листов о вреде курения, правилах противопожарной безопасности в зонах рекреации.

<div style="background-color: #00FF00; color: #FFFFFF; font-size: 12pt; padding: 5px; text-align: center; font-variant: small-caps;">''<big> '''''ЧТО МЫ УЗНАЛИ ОБ ЭНЕРГИИ</big>'''''</div>

[[Файл:DB59CLMiNDW2uCXT-57317.png|thumb|center|1000px]]

URL диаграммы [[https://cacoo.com/diagrams/DB59CLMiNDW2uCXT]]

<div style="background-color: #00FF00; color: #FFFFFF; font-size: 12pt; padding: 5px; text-align: center; font-variant: small-caps;">''<big>

'''''НАШ ЭКСПЕРИМЕНТ'''''</big>'''''</div>

План работы команды представлен лентой времени [[http://www.dipity.com/irex171/EcoJoy/]]
[[Файл:Лента времени-экоджой.jpg|thumb|center|1000px]]

Результат изучения источников по проблеме мы представляем в '''1 части презентации:'''[[https://docs.google.com/presentation/d/177VgW68O6XKn7NmCb5i91wLziOzwPXHsmBjz3CHlV3c/edit?usp=sharing]]

Используя методику, которую предложили организаторы проекта, мы провели '''экспериментальное исследование''' представляем его во '''2 части презентации'''[[https://docs.google.com/presentation/d/1kIuhrGX_NJXXws_dCtxvWT2_z0MhRKdNJKVHLueIW-k/edit?usp=sharing]]

<gallery perrow=2 widths="400px" heights="300px">
Изображение:Фильм-катя.JPG
Изображение:Слушаем.JPG
</gallery>
Результаты исследований нас потрясли. Мы рассказали о них своим одноклассникам, дали информацию для школьной газеты и разместили на блоге. Также посмотрели и обсудили ролик и инфографику.

Инфографика [[https://s3.amazonaws.com/easel.ly/all_easels/125449/Ecojoy/image.jpg]]

Мы не смогли обойти вниманием проблему качества питьевой воды в Самаре и социальный ролик у нас получился таким:[[http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=FpUYAGYRotE]]
<video type="youtube" id="FpUYAGYRotE#!" frame="true" position="center"/>

чтобы ролик получился так, как задумали пришлось кроме известной нам уже программы ''Киностудия Windows Live'' (в которой монтировался фильм) освоить программы ''Goole Earth'' и ''Fraps''(запись видео с экрана).

[[Категория:Проект Экоград 2013]]

Файл:Слушаем.JPG

2013-04-28T17:11:04Z

Панфилова Ирина:

Панфилова Ирина:

<DIV style="padding:5px; background-color:#B0E0E6; border:2px solid #4169E1; margin-bottom:10px;">
<div style="background-color: #228B22; color: #FFFFFF; font-size: 12pt; padding: 5px; text-align: center; font-variant: small-caps;">''<big> '''ЖУРНАЛ ПУТЕШЕСТВЕННИКА</big>'''''</div>

<font face="Comic Sans MS">
<div style="background-color: #F0FFFF; color:#008080; font-size: 12pt; padding: 5px; text-align: center; font-variant: small-caps;">''<big>'''1. СТАНЦИЯ "УЛЫБКА" ПРЕДСТАВЛЕНИЕ КОМАНДЫ'''</big>'''''</div>

</font>
<p style="text-align:center;font-size:500%;color:#228B22"> '''<small>ОПТИМИСТЫ ИЗ САМАРЫ</small>'''</p>

<font face="Comic Sans MS">
<div style="background-color: #228B22; color: #FFFFFF; font-size: 12pt; padding: 5px; text-align: center; font-variant: small-caps;">''<big>Девиз команды: '''Мечтая о завтра, действуй сегодня!</big>'''''</div>

<big>
<big>Официальный сайт школы: [http://www.edc.samara.ru/~school156]

Количество участников: 10 (5А)

Локальный координатор команды : '''Шишкина Марина Владимировна''', ''учитель химии и биологии''

Так мы назвали свою команду, потому что верим, что
именно наше поколение должно стать основным участником экологического движения, направленного
на защиту природы и самого человека от нависающей экологической катастрофы.Мы живем на окраине города Самара, в п.Мехзавод, учимся в общеобразовательной школе социального успеха МБОУ СОШ № 156 г.о. Самара и понимаем, что от каждого из нас зависит благосостояние поселка. Мы активно участвуем в экологических волонтерских десантах, экологических мероприятиях школы.С этого года начали изучать предмет "Экология" и знаем уже о взаимном влиянии живых организмов друг на друга и окружающую среду в целом, о влиянии человека на окружающую среду.
Обсуждая сложившуюся экологическую обстановку мы задаемся вопросом, что делать в этой ситуации каждому из нас.
Надеемся, что участие в этом проекте, поможет нам найти ответы на некоторые вопросы и
позволит по другому взглянуть на проблему энергосбережения.

[[Изображение:Оптимисты из Самары.JPG|500px|left|ОПТИМИСТЫ ИЗ САМАРЫ]]
<center> Мы самарские ребята,

Оптимизм у нас в глазах,

Мы приветствуем ребяток

из проекта "ЭКОГРАД"

Собрались в команду вместе,

Чтоб решить такой вопрос:

Сделать город как нам чище,

Чтоб легко дышалось в нем.

Чтобы Волга дорогая

Полноводной вновь текла

И ее вода пригодной

Для нужды людской была.

Чтоб скворец весенний звонкий

Песней радовал своей,

А не вой собак бродячих

доносился б из дверей.

Вот такие нам проблемы

вместе хочется решить,

чтобы было безопасно

на Земле-планете жить!!!

</center>

Всем участникам проекта желаем творческих успехов и надеемся на тесное плодотворное сотрудничество.
Для нашей команды это первый подобный проект, постараемся быть активными!</big></big>

<div style="background-color: #F0FFFF; color:#008080; font-size: 12pt; padding: 5px; text-align: center; font-variant: small-caps;">''<big>'''2. БОЛЬШИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ НАШЕЙ МАЛОЙ РОДИНЫ'''</big>'''''</div>

</font><center>
<gallery>
<gallery>
Файл:Мусорная площадка ст. Козелковская.JPG| Контейнерная площадка по сбору мусора на ст. Козелковская
файл:Свалка мусора 11 квартал, п. Мехзавод, лето 2012.jpg| Образовавшаяся свалка мусора на необорудованной контейнерной площадке летом 2012 г. в п. Мехзавод, 11 квартал
Файл:Стихийная свалка п. Мехзавод, 11 квартал.JPG| Стихийная свалка в п. Мехзавод, 11 квартал

</gallery></center>
<font face="Comic Sans MS">
<font size=3>
В ходе мозгового штурма мы выявили ряд актуальных экологических проблем нашего города. Много спорили, какая из них актуальнее для нашего населенного пункта. Среди выявленных проблем останавливались на проблеме загрязнения воздуха, но по городским сводкам в нашем Красноглинском районе воздух чище, чем в других районах города. Рассматривали проблему качества пресной воды. Из ранее проведенного нами мини- исследования стало известно, что качество водопроводной воды в поселке Мехзавод практически соответствует стандартам даже по жесткости и ее можно употреблять в качестве питьевой. Это стало возможным с лета 2012 года, когда были установлены дополнительные очистные сооружения. В соседних поселках Красноглинского района в п. Красная Глинка и в п. Управленческий водопроводная вода,подходящая в жилые дома, к сожалению, является технической. А вот постоянные свалки, которые мы наблюдаем по дороге домой и в школу ежедневно и фотографии, которые мы представляем в нашей галерее позволили остановиться на проблеме образования стихийных свалок. Мы проанализировали ситуацию,провели анкетирование, пообщались с родителями и жильцами поселка, провели фотографирование , на основании чего определили тему исследования[[https://docs.google.com/document/d/1VV1nCF_KnlA58pFb5CKM4D9i1rL3jvJ8oopf4Bvm5xY/edit]]

''Тема исследования:'' '''Проблемы утилизации бытовых отходов поселка Мехзавод города Самары'''

'''Актуальность проблемы:'''
Наступает весна. На месте образующихся проталин, вместо зеленеющей травы мы наблюдаем пестреющие разнообразием красок пятна мусора из упаковок, оберток, пластика, окурков, стекляшек. Дворники начинают усиленно работать. Скоро мы приступим к уборке мусора на пришкольном участке и близлежащей территории аллеи. Коммунальные службы наведут порядок на площадках по сбору мусора. Мы некоторое время будем любоваться чистотой и зеленью поселка, но в скором времени мы снова будем наблюдать летающие по ветру фантики и полиэтиленовые пакеты, валяющиеся на каждом шагу окурки. Почему же это происходит из года в год?

'''Причины, возникновения проблемы:'''
:* Отсутствие культуры жителей микрорайона. Многие считают, что если есть дворники, то их работа убирать за всеми мусор. Многие забывают, что чисто не там, где убирают, а там, где не сорят. Многие не задумываются о том, какую опасность несут стихийные свалки для самого человека. И тем более не все знают, что мусор - источник сырья и энергии, почему следует вести раздельный сбор бытовых отходов и соблюдать правила утилизации.
:*Не хватает технического оснащения (мусороуборочных машин, оборудованных площадок) и мусороперерабатывающих заводов
:*Изданные законы и нормативно-правовые документы(с 2001 по 2008г)остаются актуальными в настоящее время, но отсутствует контроль над их исполнением.

'''Варианты решения проблемы:'''
:*Информировать население о способах сбора бытовых отходов, об опасности образования свалок мусора
:*Знакомить население с правилами утилизации мусора и обращением с бытовыми отходами
:*Поощрять инициативу волонтеров
:*Оборудовать достаточное количество площадок по раздельному сбору мусора
:*Наладить выпуск специальных контейнеров для раздельного сбора отходов каждой семьей
:*Развивать строительство мусороперерабатывающих заводов
:*Усилить штрафные санкции к предприятиям и частным лицам за неправильную утилизацию отходов

'''Как мы можем повлиять на решение этой проблемы:'''
:*Изучим причины возникновения проблемы подробно сами
:*Информируем школьников о способах сбора бытовых отходов, об опасности образования свалок мусора
:*Будем знакомить население с правилами утилизации мусора и обращением с бытовыми отходами через социальную рекламу, средства массовой информации
:*Будем участвовать в волонтерском движении, организовывать и участвовать в акциях и экологических трудовых десантах.

<font size=3><br>
<font face="Comic Sans MS">
<div style="background-color: #F0FFFF; color:#008080; font-size: 12pt; padding: 5px; text-align: center; font-variant: small-caps;">''<big>'''3. СТАНЦИЯ "УЗНАВАЙКИНО" ЧТО МЫ УЗНАЛИ ОБ ЭНЕРГИИ'''</big>'''''</div>

<font face="Comic Sans MS">
<font size=3>
На этой станции мы многое узнали об энергии, ее видах и источниках. Особенно нас заинтересовала информация об альтернативных источниках энергии. Нам есть о чем рассказать своим одноклассникам. Используя новый для нас сервис Cacoo мы создали карту знаний по теме "ЭНЕРГИЯ", мы с удовольствием работали совместно, поначалу мешали друг другу, потом приспособились и вот что у нас получилось.

[[Файл:Энергия1.png|thumb|center|1000px]]
[https://cacoo.com/diagrams/ZCfJxKMP6pBBm610] ЧТО МЫ УЗНАЛИ ОБ ЭНЕРГИИ.

<font size=3><br>
<font face="Comic Sans MS">
<div style="background-color: #F0FFFF; color:#008080; font-size: 12pt; padding: 5px; text-align: center; font-variant: small-caps;">''<big>''' 4. СТАНЦИЯ "ПОИГРАЙКИНО" '''</big>'''''</div>

<font face="Comic Sans MS">
<font size=3>
На этой станции мы с удовольствием поиграли в познавательные игры. Наши одноклассники теперь тоже играют в них. Мы соревнуемся, кто сможет хотя бы в игре сэкономить больше энергии. Спасибо организаторам за интересные игры. У Нас есть лидер Вика, которая нашла больше всех вещей и сэкономила больше 40% энергии, виртуально!

<font size=3><br>
<font face="Comic Sans MS">
<div style="background-color: #F0FFFF; color:#008080; font-size: 12pt; padding: 5px; text-align: center; font-variant: small-caps;">''<big>'''3. СТАНЦИЯ "ЗНАЙКИНО"'''</big>'''''</div>

<font face="Comic Sans MS">
<font size=3>

[[Категория:Проект Экоград 2013]]

Файл:Энергия1.png

2013-03-24T10:54:10Z

Панфилова Ирина:

ID37Е EcoJoy

2013-03-21T21:55:58Z

Панфилова Ирина:

<DIV style="padding:5px; background-color:#F8F8FF; border:2px solid #4169E1; margin-bottom:10px;">
<p style="text-align:center;font-size:500%;color:#556B2F"> '''ЖУРНАЛ ПУТЕШЕСТВЕННИКА'''</p>

<div style="background-color: #00FF00; color: #FFFFFF; font-size: 12pt; padding: 5px; text-align: center; font-variant: small-caps;">''<big> '''''ВИЗИТКА КОМАНДЫ</big>'''''</div>

<p style="text-align:center;font-size:150%;color:#556B2F">'''УЧАСТНИК ПРОЕКТА ЭКОГРАД 2013'''</p>
<p style="text-align:center;font-size:150%;color:#556B2F"> '''КОМАНДА'''</p>
<p style="text-align:center;font-size:500%;color:#00FF00"> '''EcoJoy'''</p>

<p style="text-align:center;font-size:150%;color:#556B2F"> '''ID 37Е'''</p>

<big><big><center>Город Самара – промышленный центр, имеющий в своем составе 9 районов.

Красноглинский район – окраина города – состоит из нескольких поселков.

И, несмотря на то, что почти в каждом имеется промышленное предприятие, наш район – самый зеленый и чистый в экологическом плане.

«Joy» в переводе с английского «счастливчик, везунчик» .

И мы действительно считаем, что нам повезло жить и учится в этом замечательном месте.</center>

[[Изображение: Экоджой 2.jpg|thumb|center|700px]]

<center>Регион, город: '''Самарская область, г.Самара'''.</center>

<video type="youtube" id="6v-EwcReKF8#!" frame="true" position="center"/>

<center>Образовательное учреждение: '''МБОУ СОШ №156'''.</center>

<center>'''Официальный сайт школы''': [http://www.edc.samara.ru/~school156/].</center>

<center>'''Блог нашего класса''': [http://klass-7a.blogspot.ru/].</center>

<center>Количество участников: '''12 человек (7А,Б класс)'''</center>

<center>'''Наш девиз:'''</center>

<center>Течет, переливается времени река...

Планета в помощи нуждается в последние века!

Мы не хотим стоять в стороне,

Мы – за порядок на нашей Земле!</center>

<center>'''Локальный координатор команды:'''

'''''Панфилова Ирина Юрьевна''''', ''учитель биологии и экологии''</center>

<center>'''Приветствие всем участникам проекта:'''

Чтоб радость завтрашнего дня

Сумел ты ощутить,

Должна быть чистою Земля

И небо чистым быть.

EcoJoy приветствует всех участников проекта! Желает интересной работы и успеха в освоении нового!</center>

<center>'''Причина, по которой наша команда решила принять участие в проекте:'''</center>

<center>Мы уже третий год изучаем ''экологию'' и понимаем что это наука об отношениях организмов между собой и окружающей их средой.

Мы неоднократно касались проблем загрязнения окружающей среды, истребления многих видов животных и растений.

Мы посещаем музеи (П.Алабина, Зоологический музей ПГСГА), побывали в Институте экологии Волжского бассейна (ИЭВБ).

<gallery>
Файл:Изучаем растения - краснокнижники.jpg|<small><small>Изучаем растения - краснокнижники</small></small>
Файл:Гербарий ИЭВБ.jpg|<small><small>Гербарий ИЭВБ</small></small>
Файл:В кабинете Саксонова С.В.jpg|<small><small>зам. директора ИЭВБ д.б.н. Саксонов С.В. подписал нам экземпляр Красной книги СО</small></small>
Файл:Красная книга Самарской области.jpg|<small><small>Красная книга Самарской области</small></small>
Файл:Палеонтологический музей ИЭВБ.jpg|<small><small>В палеонтологическом музее ИЭВБ</small></small>
</gallery>

Как люди неравнодушные, мы принимаем участие в экологических акциях.

Но в таком проекте участвуем впервые. Думаем, что участие в нем, поможет нам найти ответы на некоторые вопросы и позволит иначе взглянуть
на проблему энергосбережения.

Надеемся на получение нового опыта, тем более он связан ещё и с освоением технологий Web 2.0</center>
</big></big>

<div style="background-color: #00FF00; color: #FFFFFF; font-size: 12pt; padding: 5px; text-align: center; font-variant: small-caps;">''<big>

'''''БОЛЬШИЕ ПРОБЛЕМЫ НАШЕЙ МАЛОЙ РОДИНЫ'''''</big>'''''</div>

<center><gallery perrow=2 widths="400px" heights="300px">
Изображение:Опрос учителей.JPG
Изображение:Орпос учителей2.JPG
</gallery></center>

<small><center><big><big>Команда провела мини-исследование, взяв интервью у своих сверстников, учителей, родителей, соседей, знакомых.

Ответы на вопрос "Какая экологическая проблема наиболее актуальна для г.о. Самара" распределились следующим образом:

{| border="1"
|-
|'''Проблемы'''
|Загрязнение воздуха
|Качество питьевой воды
|Мусор
|Загрязнение воды
|Вырубка леса
|Загрязнение почвы
|-
|'''кол-во'''
|34
|20
|16
|8
|5
|2
|-
|}

Изучив "'''Госдоклад о состоянии окружающей среды и природных ресурсов Самарской области за 2011 год'''" [https://docs.google.com/file/d/0B0qKpCJGZN65b0FMZ25ud0FTSEk/edit?usp=sharing],
мы убедились, что степень загрязнения атмосферного воздуха, оцениваемая посредством ИЗА (''индексом загрязнения атмосферы'') высокая (ИЗА = 9,2, самый высокий показатель по области), хотя и уменьшилась по сравнению с 2010(ИЗА = 10,6) и 2009 (ИЗА = 11,3).

'''''Основными источниками''''' загрязнения атмосферы г.о. Самара являются предприятия строительной, топливно-энергетической, нефтеперерабатывающей, металлургической, авиационно-космической отраслей промышленности, а также автомобильный и железнодорожный транспорт.
{|align="right"
|-valign="top"
|[[Файл:Дым2.jpg|мини|]]
|}
----
В результате МОЗГОВОГО ШТУРМА были предложены '''''Варианты решения проблемы''''':

1) Увеличение зеленой зоны вокруг жилых домов.

2) Необходимо обновить воздушные очистные фильтры на заводах.

3) Улучшить газоочистку из выхлопных труб машин.

4) Замена автобусного транспорта на троллейбусный.

5) Установить газочищающие приборы на улицах, в домах, скверах и парках и т.д.

6) Установить аншлаги по правилам противопожарной безопасности в местах рекреаций.

7) Использование локализующего воздухоудаления.

8) Нормированная подача наружного воздуха.

9) Использование естественной вентиляции и охлаждений воздуха.

10) Полный запрет на курение.

----

'''''Варианты вклада участников проекта в решение проблемы'''''

1) Посадка деревьев и кустарников.

2) Выпуск и распространение информационных листов о вреде курения, правилах противопожарной безопасности в зонах рекреации.

<div style="background-color: #00FF00; color: #FFFFFF; font-size: 12pt; padding: 5px; text-align: center; font-variant: small-caps;">''<big> '''''ЧТО МЫ УЗНАЛИ ОБ ЭНЕРГИИ</big>'''''</div>

[[Файл:DB59CLMiNDW2uCXT-57317.png|thumb|center|1000px]]

URL диаграммы [[https://cacoo.com/diagrams/DB59CLMiNDW2uCXT]]

[[Категория:Проект Экоград 2013]]

2013-03-15T18:45:41Z

Панфилова Ирина: