ТолВИКИ - Вклад участника [ru]

ITA46 Школа №93

2011-02-24T21:40:38Z

Пронина Ирина Сергеевна:

'''Команда "Школа № 93"''' [http://school93.tgl.ru/]

[[Изображение:GEDC0870.JPG|thumb|Наша команда]]

Участники:

Ясевич Ирина Валентиновна [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Участник:Ясевич_Ирина_Валентиновна]
[[Категория:Конкурс IT-activity 2010/2011]]

Мухамедьярова Элина Марсовна [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Участник:Мухамедьярова_Элина_Марсовна]

Вагнер Виктор Владимирович [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Участник:Вагнер_Виктор_Владимирович]

Пронина Ирина Сергеевна [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Участник:Пронина_Ирина_Сергеевна]

Бугрышева Мария Борисовна[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Участник:Бугрышева_Мария_Борисовна]

Мы такие разные... и все-таки мы вместе. [http://photopeach.com/album/j65whh]

"Ассоциация" с картиной Сурикова В.И. Переход Суворова через Альпы.[http://www.liveinternet.ru/users/2348208/post141842861/]

'''Наш девиз:'''

Ученье - свет, а не ученье - тьма.

'''Почему мы решили принять участие в конкурсе:'''

"Ужасно интересно, все то, что не известно, ужасно интересно - НАМ"

ITA46 Школа №93

2011-02-24T21:23:54Z

Пронина Ирина Сергеевна:

'''Команда "Школа № 93"''' [http://school93.tgl.ru/]

[[Изображение:GEDC0870.JPG|thumb|Наша команда]]

Участники:

Ясевич Ирина Валентиновна [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Участник:Ясевич_Ирина_Валентиновна]
[[Категория:Конкурс IT-activity 2010/2011]]

Мухамедьярова Элина Марсовна [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Участник:Мухамедьярова_Элина_Марсовна]

Вагнер Виктор Владимирович [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Участник:Вагнер_Виктор_Владимирович]

Пронина Ирина Сергеевна [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Участник:Пронина_Ирина_Сергеевна]

Бугрышева Мария Борисовна[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Участник:Бугрышева_Мария_Борисовна]

Мы такие разные... и все-таки мы вместе. [http://photopeach.com/album/j65whh]

'''Наш девиз:'''

Ученье - свет, а не ученье - тьма.

'''Почему мы решили принять участие в конкурсе:'''

"Ужасно интересно, все то, что не известно, ужасно интересно - НАМ"

Файл:GEDC0870.JPG

2011-02-24T21:21:08Z

Пронина Ирина Сергеевна:

ITA46 Школа №93

2011-02-24T21:19:53Z

Пронина Ирина Сергеевна:

'''Команда "Школа № 93"''' [http://school93.tgl.ru/]

Участники:

Ясевич Ирина Валентиновна [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Участник:Ясевич_Ирина_Валентиновна]
[[Категория:Конкурс IT-activity 2010/2011]]

Мухамедьярова Элина Марсовна [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Участник:Мухамедьярова_Элина_Марсовна]

Вагнер Виктор Владимирович [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Участник:Вагнер_Виктор_Владимирович]

Пронина Ирина Сергеевна [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Участник:Пронина_Ирина_Сергеевна]

Бугрышева Мария Борисовна[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Участник:Бугрышева_Мария_Борисовна]

Мы такие разные... и все-таки мы вместе. [http://photopeach.com/album/j65whh]

'''Наш девиз:'''

Ученье - свет, а не ученье - тьма.

'''Почему мы решили принять участие в конкурсе:'''

"Ужасно интересно, все то, что не известно, ужасно интересно - НАМ"

Участник:Самсонова Светлана Ивановна

2011-02-16T14:56:48Z

Пронина Ирина Сергеевна:

<div style="background-color:MistyRose">

[[Изображение:День учителя 029.jpg|thumb|Самсонова С.И.]]

'''Самсонова Светлана Ивановна'''

Учитель математики высшей категории

Работаю в МОУ СШ № 93 г.Тольятти [http://school93.tgl.ru/], педагогический стаж 21 год

Принимала участие:

Категория: Проект ДООМ 2008-2009

[[Семинар ДООМ: "Проценты", ID 274]]

Дистанционный образовательный проект "По секрету всему свету 2008-2009" [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Участник:Светлана_Ивановна_Самсонова]

[[Семинар Секрет Фокусы на службе у учителя]], [[Семинар секрет Путешествия по станциям математики]],[[Семинар Секрет Образовательная Программа]].

Категория: Проект ДООМ 2009-2010

[[Семинар ДООМ Интегрированный урок]], [[Семинар ДООМ Треугольники]]

Категория: Проект ДООМ 2010-2011

[[Семинар ДООМ Проценты вокруг нас]], [[Семинар ДООМ КВН по информатике]]

[[Категория: Проект ДООМ - 2008-2009]],[[Категория:Проект По секрету всему свету 2009 ]],[[Категория: Проект ДООМ 2009-2010]],[[Категория: Проект ДООМ 2010-2011]],

:'''Контакты:''' ''Эл.почта:'' Samsonsvetlana@yandex.ru

:''Skype:'' Самсонова Светлана

'''Эссе на тему "Почему я учитель"'''

:Понимаешь, мама, я учитель.
:Видишь, я вхожу, бледнея в класс
:Это мне решили поручить их
:Сорок душ и восемьдесят глаз.

Каждый из нас мечтает о счастье, не всегда даже достаточно чётко представляя, из чего же оно складывается.

Почему-то лишь немногие могут сказать о себе "Я счастлив " в настоящем времени. Чаще о счастье мы лишь вспоминаем как о чём-то хорошем, но в прошлом. А вот я наверное всё-таки возьму на себя смелость сказать, что я счастлива. Я счастлива, прежде всего, потому, что одна из главных составляющих этого понятия - счастье - работа - у меня есть. И не просто работа, а любимая.

Я очень люблю свою работу, непростую, не всегда благодарную, но уж точно мою, потому, что больше нигде я не смогу чувствовать себя на своём месте. Приятно сознавать, что когда-то давно я не ошиблась в выборе профессии. С тех пор прошло немало лет, но не было дня, чтобы я пожалела о своём выборе. Я с удовольствием иду на работу, с удовольствием выполняю все свои обязанности.

'''Мое кредо,''' как классного руководителя и учителя можно выразить тремя словами: '''Понять, принять и не навредить.'''

Ведь '''понять''' детей не трудно, нам передают их из начальной школы и все могут рассказать о семье, характере, успеваемости. Я стараюсь понять точки соприкосновения с каждым ребенком. В этом мне помогают мои собственные дети, я не понаслышке знаю все желания, стремления, помыслы, а так же проблемы детей и их сверстников.

'''Принять''' бывает очень трудно ребенка с девиантным поведением, хочется указать на его недостатки. Но я принимаю ребенка таким, каков он есть, пытаюсь создать такие условия, чтобы ему самому захотелось измениться и стремиться к развитию.

'''Не навредить.''' У меня не существует слова перевоспитать, главное не сломать, не дать замкнуться в себе, не давить авторитетом. Пусть мое присутствие рядом, участие в его судьбе будет ребенку во благо.

Мне бывает невероятно приятно, когда я ощущаю даже не выраженную словами благодарность детей за то, что я что-то полезное им подсказала, за знания, которые им понадобятся в жизни.

И для меня особенно важно, что в нелегком труде классного руководителя я не одна, рядом со мной коллеги единомышленники, дружный коллектив педагогов новаторов.

Наверное, успех в работе определяется не только атмосферой в коллективе, но и погодой в своём доме. У меня большая, дружная, мужская семья. 4 мужчины в доме - это не шутка. Но я всегда могу рассчитывать на их помощь и поддержку.

Сыновья успешно учатся в моей школе в 10,7 и во 2 классе. Поэтому свою воспитательную систему класса, программу развития, строю не формально, а как для своих собственных детей и это приносит свои плоды.

Мне повезло, что муж – мой единомышленник, активный участник и помощник во всех школьных мероприятиях, а это многого стоит. Это даёт мне дополнительный импульс, толчок для достижения хороших результатов.

Нашему постоянно меняющемуся обществу нужны образованные, нравственно полноценные, предприимчивые люди, которые могут самостоятельно принимать решения в ситуации выбора, способны к сотрудничеству, обладают чувством ответственности за свои дела и за судьбу своей страны. Подготовка таких выпускников моя главная задача.

Мои десятиклассники сегодня - на пороге этой взрослой жизни. Так хочется, чтобы шагнув за этот порог, они не споткнулись, не оступились, а так же, как и я когда-то нашли в жизни свой единственно верный путь, ну а если и будут ошибки - а этого тоже не избежать - то пусть они всегда достойно сумеют выйти из любой ситуации, оставаясь при этом честными, принципиальными и достойными уважения людьми.

Часто мне вспоминаются слова Антона Семеновича Макаренко «Наши дети – это наша старость. Правильное воспитание – это наша счастливая старость, плохое воспитание – это наши слезы, это наша вина перед другими людьми, перед страной».
У меня много планов, задумок. С помощью своих близких и коллег, думаю, сумею их успешно воплотить в жизнь.

:Пусть порою трудно, не богато
:Я живу, свой выбор не кляня
:Понимая, что мои ребята
:Это продолжение меня.

[[Категория:Педагоги]],[[Категория:Я – тольяттинский учитель]],[[Категория: Конкурс IT-activity 2010/2011]]

Участник:Самсонова Светлана Ивановна

2011-02-16T14:56:15Z

Пронина Ирина Сергеевна:

<div style="background-color:MistyRose">

[[Изображение:День учителя 029.jpg|thumb|Самсонова С.И.]]

'''Самсонова Светлана Ивановна'''

Учитель математики высшей категории

Работаю в МОУ СШ № 93 г.Тольятти [http://school93.tgl.ru/], педагогический стаж 21 год

Принимала участие:

Категория: Проект ДООМ 2008-2009

[[Семинар ДООМ: "Проценты", ID 274]]

Дистанционный образовательный проект "По секрету всему свету 2008-2009" [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Участник:Светлана_Ивановна_Самсонова]

[[Семинар Секрет Фокусы на службе у учителя]], [[Семинар секрет Путешествия по станциям математики]],[[Семинар Секрет Образовательная Программа]].

Категория: Проект ДООМ 2009-2010

[[Семинар ДООМ Интегрированный урок]], [[Семинар ДООМ Треугольники]]

Категория: Проект ДООМ 2010-2011

[[Семинар ДООМ Проценты вокруг нас]], [[Семинар ДООМ КВН по информатике]]

[[Категория: Проект ДООМ - 2008-2009]],[[Категория:Проект По секрету всему свету 2009 ]],[[Категория: Проект ДООМ 2009-2010]],[[Категория: Проект ДООМ 2010-2011]],

''':Контакты:''' ''Эл.почта:'' Samsonsvetlana@yandex.ru

:''Skype:'' Самсонова Светлана

'''Эссе на тему "Почему я учитель"'''

:Понимаешь, мама, я учитель.
:Видишь, я вхожу, бледнея в класс
:Это мне решили поручить их
:Сорок душ и восемьдесят глаз.

Каждый из нас мечтает о счастье, не всегда даже достаточно чётко представляя, из чего же оно складывается.

Почему-то лишь немногие могут сказать о себе "Я счастлив " в настоящем времени. Чаще о счастье мы лишь вспоминаем как о чём-то хорошем, но в прошлом. А вот я наверное всё-таки возьму на себя смелость сказать, что я счастлива. Я счастлива, прежде всего, потому, что одна из главных составляющих этого понятия - счастье - работа - у меня есть. И не просто работа, а любимая.

Я очень люблю свою работу, непростую, не всегда благодарную, но уж точно мою, потому, что больше нигде я не смогу чувствовать себя на своём месте. Приятно сознавать, что когда-то давно я не ошиблась в выборе профессии. С тех пор прошло немало лет, но не было дня, чтобы я пожалела о своём выборе. Я с удовольствием иду на работу, с удовольствием выполняю все свои обязанности.

'''Мое кредо,''' как классного руководителя и учителя можно выразить тремя словами: '''Понять, принять и не навредить.'''

Ведь '''понять''' детей не трудно, нам передают их из начальной школы и все могут рассказать о семье, характере, успеваемости. Я стараюсь понять точки соприкосновения с каждым ребенком. В этом мне помогают мои собственные дети, я не понаслышке знаю все желания, стремления, помыслы, а так же проблемы детей и их сверстников.

'''Принять''' бывает очень трудно ребенка с девиантным поведением, хочется указать на его недостатки. Но я принимаю ребенка таким, каков он есть, пытаюсь создать такие условия, чтобы ему самому захотелось измениться и стремиться к развитию.

'''Не навредить.''' У меня не существует слова перевоспитать, главное не сломать, не дать замкнуться в себе, не давить авторитетом. Пусть мое присутствие рядом, участие в его судьбе будет ребенку во благо.

Мне бывает невероятно приятно, когда я ощущаю даже не выраженную словами благодарность детей за то, что я что-то полезное им подсказала, за знания, которые им понадобятся в жизни.

И для меня особенно важно, что в нелегком труде классного руководителя я не одна, рядом со мной коллеги единомышленники, дружный коллектив педагогов новаторов.

Наверное, успех в работе определяется не только атмосферой в коллективе, но и погодой в своём доме. У меня большая, дружная, мужская семья. 4 мужчины в доме - это не шутка. Но я всегда могу рассчитывать на их помощь и поддержку.

Сыновья успешно учатся в моей школе в 10,7 и во 2 классе. Поэтому свою воспитательную систему класса, программу развития, строю не формально, а как для своих собственных детей и это приносит свои плоды.

Мне повезло, что муж – мой единомышленник, активный участник и помощник во всех школьных мероприятиях, а это многого стоит. Это даёт мне дополнительный импульс, толчок для достижения хороших результатов.

Нашему постоянно меняющемуся обществу нужны образованные, нравственно полноценные, предприимчивые люди, которые могут самостоятельно принимать решения в ситуации выбора, способны к сотрудничеству, обладают чувством ответственности за свои дела и за судьбу своей страны. Подготовка таких выпускников моя главная задача.

Мои десятиклассники сегодня - на пороге этой взрослой жизни. Так хочется, чтобы шагнув за этот порог, они не споткнулись, не оступились, а так же, как и я когда-то нашли в жизни свой единственно верный путь, ну а если и будут ошибки - а этого тоже не избежать - то пусть они всегда достойно сумеют выйти из любой ситуации, оставаясь при этом честными, принципиальными и достойными уважения людьми.

Часто мне вспоминаются слова Антона Семеновича Макаренко «Наши дети – это наша старость. Правильное воспитание – это наша счастливая старость, плохое воспитание – это наши слезы, это наша вина перед другими людьми, перед страной».
У меня много планов, задумок. С помощью своих близких и коллег, думаю, сумею их успешно воплотить в жизнь.

:Пусть порою трудно, не богато
:Я живу, свой выбор не кляня
:Понимая, что мои ребята
:Это продолжение меня.

[[Категория:Педагоги]],[[Категория:Я – тольяттинский учитель]],[[Категория: Конкурс IT-activity 2010/2011]]

Участник:Самсонова Светлана Ивановна

2011-02-16T14:55:09Z

Пронина Ирина Сергеевна:

<div style="background-color:MistyRose">

[[Изображение:День учителя 029.jpg|thumb|Самсонова С.И.]]

'''Самсонова Светлана Ивановна'''

Учитель математики высшей категории

Работаю в МОУ СШ № 93 г.Тольятти [http://school93.tgl.ru/], педагогический стаж 21 год

Принимала участие:

Категория: Проект ДООМ 2008-2009

[[Семинар ДООМ: "Проценты", ID 274]]

Дистанционный образовательный проект "По секрету всему свету 2008-2009" [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Участник:Светлана_Ивановна_Самсонова]

[[Семинар Секрет Фокусы на службе у учителя]], [[Семинар секрет Путешествия по станциям математики]],[[Семинар Секрет Образовательная Программа]].

Категория: Проект ДООМ 2009-2010

[[Семинар ДООМ Интегрированный урок]], [[Семинар ДООМ Треугольники]]

Категория: Проект ДООМ 2010-2011

[[Семинар ДООМ Проценты вокруг нас]], [[Семинар ДООМ КВН по информатике]]

[[Категория: Проект ДООМ - 2008-2009]],[[Категория:Проект По секрету всему свету 2009 ]],[[Категория: Проект ДООМ 2009-2010]],[[Категория: Проект ДООМ 2010-2011]],

:Контакты: Эл.почта: Samsonsvetlana@yandex.ru

:Skype: Самсонова Светлана

'''Эссе на тему "Почему я учитель"'''

:Понимаешь, мама, я учитель.
:Видишь, я вхожу, бледнея в класс
:Это мне решили поручить их
:Сорок душ и восемьдесят глаз.

Каждый из нас мечтает о счастье, не всегда даже достаточно чётко представляя, из чего же оно складывается.

Почему-то лишь немногие могут сказать о себе "Я счастлив " в настоящем времени. Чаще о счастье мы лишь вспоминаем как о чём-то хорошем, но в прошлом. А вот я наверное всё-таки возьму на себя смелость сказать, что я счастлива. Я счастлива, прежде всего, потому, что одна из главных составляющих этого понятия - счастье - работа - у меня есть. И не просто работа, а любимая.

Я очень люблю свою работу, непростую, не всегда благодарную, но уж точно мою, потому, что больше нигде я не смогу чувствовать себя на своём месте. Приятно сознавать, что когда-то давно я не ошиблась в выборе профессии. С тех пор прошло немало лет, но не было дня, чтобы я пожалела о своём выборе. Я с удовольствием иду на работу, с удовольствием выполняю все свои обязанности.

'''Мое кредо,''' как классного руководителя и учителя можно выразить тремя словами: '''Понять, принять и не навредить.'''

Ведь '''понять''' детей не трудно, нам передают их из начальной школы и все могут рассказать о семье, характере, успеваемости. Я стараюсь понять точки соприкосновения с каждым ребенком. В этом мне помогают мои собственные дети, я не понаслышке знаю все желания, стремления, помыслы, а так же проблемы детей и их сверстников.

'''Принять''' бывает очень трудно ребенка с девиантным поведением, хочется указать на его недостатки. Но я принимаю ребенка таким, каков он есть, пытаюсь создать такие условия, чтобы ему самому захотелось измениться и стремиться к развитию.

'''Не навредить.''' У меня не существует слова перевоспитать, главное не сломать, не дать замкнуться в себе, не давить авторитетом. Пусть мое присутствие рядом, участие в его судьбе будет ребенку во благо.

Мне бывает невероятно приятно, когда я ощущаю даже не выраженную словами благодарность детей за то, что я что-то полезное им подсказала, за знания, которые им понадобятся в жизни.

И для меня особенно важно, что в нелегком труде классного руководителя я не одна, рядом со мной коллеги единомышленники, дружный коллектив педагогов новаторов.

Наверное, успех в работе определяется не только атмосферой в коллективе, но и погодой в своём доме. У меня большая, дружная, мужская семья. 4 мужчины в доме - это не шутка. Но я всегда могу рассчитывать на их помощь и поддержку.

Сыновья успешно учатся в моей школе в 10,7 и во 2 классе. Поэтому свою воспитательную систему класса, программу развития, строю не формально, а как для своих собственных детей и это приносит свои плоды.

Мне повезло, что муж – мой единомышленник, активный участник и помощник во всех школьных мероприятиях, а это многого стоит. Это даёт мне дополнительный импульс, толчок для достижения хороших результатов.

Нашему постоянно меняющемуся обществу нужны образованные, нравственно полноценные, предприимчивые люди, которые могут самостоятельно принимать решения в ситуации выбора, способны к сотрудничеству, обладают чувством ответственности за свои дела и за судьбу своей страны. Подготовка таких выпускников моя главная задача.

Мои десятиклассники сегодня - на пороге этой взрослой жизни. Так хочется, чтобы шагнув за этот порог, они не споткнулись, не оступились, а так же, как и я когда-то нашли в жизни свой единственно верный путь, ну а если и будут ошибки - а этого тоже не избежать - то пусть они всегда достойно сумеют выйти из любой ситуации, оставаясь при этом честными, принципиальными и достойными уважения людьми.

Часто мне вспоминаются слова Антона Семеновича Макаренко «Наши дети – это наша старость. Правильное воспитание – это наша счастливая старость, плохое воспитание – это наши слезы, это наша вина перед другими людьми, перед страной».
У меня много планов, задумок. С помощью своих близких и коллег, думаю, сумею их успешно воплотить в жизнь.

:Пусть порою трудно, не богато
:Я живу, свой выбор не кляня
:Понимая, что мои ребята
:Это продолжение меня.

[[Категория:Педагоги]],[[Категория:Я – тольяттинский учитель]],[[Категория: Конкурс IT-activity 2010/2011]]

Участник:Самсонова Светлана Ивановна

2011-02-16T14:51:00Z

Пронина Ирина Сергеевна:

<div style="background-color:MistyRose">

[[Изображение:День учителя 029.jpg|thumb|Самсонова С.И.]]

'''Самсонова Светлана Ивановна'''

Учитель математики высшей категории

Работаю в МОУ СШ № 93 г.Тольятти [http://school93.tgl.ru/], педагогический стаж 21 год

Принимала участие:

Категория: Проект ДООМ 2008-2009

[[Семинар ДООМ: "Проценты", ID 274]]

Дистанционный образовательный проект "По секрету всему свету 2008-2009" [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Участник:Светлана_Ивановна_Самсонова]

[[Семинар Секрет Фокусы на службе у учителя]], [[Семинар секрет Путешествия по станциям математики]],[[Семинар Секрет Образовательная Программа]].

Категория: Проект ДООМ 2009-2010

[[Семинар ДООМ Интегрированный урок]], [[Семинар ДООМ Треугольники]]

Категория: Проект ДООМ 2010-2011

[[Семинар ДООМ Проценты вокруг нас]], [[Семинар ДООМ КВН по информатике]]

[[Категория: Проект ДООМ - 2008-2009]],[[Категория:Проект По секрету всему свету 2009 ]],[[Категория: Проект ДООМ 2009-2010]],[[Категория: Проект ДООМ 2010-2011]],

Контакты:Samsonsvetlana@yandex.ru

'''Эссе на тему "Почему я учитель"'''

:Понимаешь, мама, я учитель.
:Видишь, я вхожу, бледнея в класс
:Это мне решили поручить их
:Сорок душ и восемьдесят глаз.

Каждый из нас мечтает о счастье, не всегда даже достаточно чётко представляя, из чего же оно складывается.

Почему-то лишь немногие могут сказать о себе "Я счастлив " в настоящем времени. Чаще о счастье мы лишь вспоминаем как о чём-то хорошем, но в прошлом. А вот я наверное всё-таки возьму на себя смелость сказать, что я счастлива. Я счастлива, прежде всего, потому, что одна из главных составляющих этого понятия - счастье - работа - у меня есть. И не просто работа, а любимая.

Я очень люблю свою работу, непростую, не всегда благодарную, но уж точно мою, потому, что больше нигде я не смогу чувствовать себя на своём месте. Приятно сознавать, что когда-то давно я не ошиблась в выборе профессии. С тех пор прошло немало лет, но не было дня, чтобы я пожалела о своём выборе. Я с удовольствием иду на работу, с удовольствием выполняю все свои обязанности.

'''Мое кредо,''' как классного руководителя и учителя можно выразить тремя словами: '''Понять, принять и не навредить.'''

Ведь '''понять''' детей не трудно, нам передают их из начальной школы и все могут рассказать о семье, характере, успеваемости. Я стараюсь понять точки соприкосновения с каждым ребенком. В этом мне помогают мои собственные дети, я не понаслышке знаю все желания, стремления, помыслы, а так же проблемы детей и их сверстников.

'''Принять''' бывает очень трудно ребенка с девиантным поведением, хочется указать на его недостатки. Но я принимаю ребенка таким, каков он есть, пытаюсь создать такие условия, чтобы ему самому захотелось измениться и стремиться к развитию.

'''Не навредить.''' У меня не существует слова перевоспитать, главное не сломать, не дать замкнуться в себе, не давить авторитетом. Пусть мое присутствие рядом, участие в его судьбе будет ребенку во благо.

Мне бывает невероятно приятно, когда я ощущаю даже не выраженную словами благодарность детей за то, что я что-то полезное им подсказала, за знания, которые им понадобятся в жизни.

И для меня особенно важно, что в нелегком труде классного руководителя я не одна, рядом со мной коллеги единомышленники, дружный коллектив педагогов новаторов.

Наверное, успех в работе определяется не только атмосферой в коллективе, но и погодой в своём доме. У меня большая, дружная, мужская семья. 4 мужчины в доме - это не шутка. Но я всегда могу рассчитывать на их помощь и поддержку.

Сыновья успешно учатся в моей школе в 10,7 и во 2 классе. Поэтому свою воспитательную систему класса, программу развития, строю не формально, а как для своих собственных детей и это приносит свои плоды.

Мне повезло, что муж – мой единомышленник, активный участник и помощник во всех школьных мероприятиях, а это многого стоит. Это даёт мне дополнительный импульс, толчок для достижения хороших результатов.

Нашему постоянно меняющемуся обществу нужны образованные, нравственно полноценные, предприимчивые люди, которые могут самостоятельно принимать решения в ситуации выбора, способны к сотрудничеству, обладают чувством ответственности за свои дела и за судьбу своей страны. Подготовка таких выпускников моя главная задача.

Мои десятиклассники сегодня - на пороге этой взрослой жизни. Так хочется, чтобы шагнув за этот порог, они не споткнулись, не оступились, а так же, как и я когда-то нашли в жизни свой единственно верный путь, ну а если и будут ошибки - а этого тоже не избежать - то пусть они всегда достойно сумеют выйти из любой ситуации, оставаясь при этом честными, принципиальными и достойными уважения людьми.

Часто мне вспоминаются слова Антона Семеновича Макаренко «Наши дети – это наша старость. Правильное воспитание – это наша счастливая старость, плохое воспитание – это наши слезы, это наша вина перед другими людьми, перед страной».
У меня много планов, задумок. С помощью своих близких и коллег, думаю, сумею их успешно воплотить в жизнь.

:Пусть порою трудно, не богато
:Я живу, свой выбор не кляня
:Понимая, что мои ребята
:Это продолжение меня.

[[Категория:Педагоги]],[[Категория:Я – тольяттинский учитель]],[[Категория: Конкурс IT-activity 2010/2011]]

ITA46 Школа №93

2011-02-16T14:38:39Z

Пронина Ирина Сергеевна:

'''Команда "Школа № 93"''' [http://school93.tgl.ru/]

Участники:

Ясевич Ирина Валентиновна [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Участник:Ясевич_Ирина_Валентиновна]
[[Категория:Конкурс IT-activity 2010/2011]]

Мухамедьярова Элина Марсовна [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Участник:Мухамедьярова_Элина_Марсовна]

Вагнер Виктор Владимирович [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Участник:Вагнер_Виктор_Владимирович]

Пронина Ирина Сергеевна [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Участник:Пронина_Ирина_Сергеевна]

Бугрышева Мария Борисовна[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Участник:Бугрышева_Мария_Борисовна]

'''Наш девиз:'''

'''Почему мы решили принять участие в конкурсе:'''

ITA46 Школа №93

2011-02-16T14:37:51Z

Пронина Ирина Сергеевна:

'''Команда "Школа № 93"''' [http://school93.tgl.ru/]

Участники:

Ясевич Ирина Валентиновна [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Участник:Ясевич_Ирина_Валентиновна]
[[Категория:Конкурс IT-activity 2010/2011]]

Мухамедьярова Элина Марсовна [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9C%D1%83%D1%85%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D1%8C%D1%8F%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%AD%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0]

Вагнер Виктор Владимирович [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Участник:Вагнер_Виктор_Владимирович]

Пронина Ирина Сергеевна [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Участник:Пронина_Ирина_Сергеевна]

Бугрышева Мария Борисовна[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Участник:Бугрышева_Мария_Борисовна]

'''Наш девиз:'''

'''Почему мы решили принять участие в конкурсе:'''

ITA46 Школа №93

2011-02-16T14:36:57Z

Пронина Ирина Сергеевна:

'''Команда "Школа № 93"''' [http://school93.tgl.ru/]

Участники:

Ясевич Ирина Валентиновна [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%AF%D1%81%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%98%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0]
[[Категория:Конкурс IT-activity 2010/2011]]

Мухамедьярова Элина Марсовна [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9C%D1%83%D1%85%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D1%8C%D1%8F%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%AD%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0]

Вагнер Виктор Владимирович [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Участник:Вагнер_Виктор_Владимирович]

Пронина Ирина Сергеевна [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Участник:Пронина_Ирина_Сергеевна]

Бугрышева Мария Борисовна[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Участник:Бугрышева_Мария_Борисовна]

'''Наш девиз:'''

'''Почему мы решили принять участие в конкурсе:'''

ITA46 Школа №93

2011-02-16T14:35:44Z

Пронина Ирина Сергеевна:

'''Команда "Школа № 93"''' [http://school93.tgl.ru/]

Участники:

Ясевич Ирина Валентиновна [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%AF%D1%81%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87_%D0%98%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0]
[[Категория:Конкурс IT-activity 2010/2011]]

Мухамедьярова Элина Марсовна [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9C%D1%83%D1%85%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D1%8C%D1%8F%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%AD%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0]

Вагнер Виктор Владимирович

Пронина Ирина Сергеевна [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Участник:Пронина_Ирина_Сергеевна]

Бугрышева Мария Борисовна[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Участник:Бугрышева_Мария_Борисовна]

'''Наш девиз:'''

'''Почему мы решили принять участие в конкурсе:'''

Обсуждение участника:Пронина Ирина Сергеевна

2011-02-16T14:34:10Z

Пронина Ирина Сергеевна: Новая: Пронина И.С.

Пронина И.С.

Участник:Пронина Ирина Сергеевна

2011-02-16T14:28:00Z

Пронина Ирина Сергеевна: Новая: <div style="background-color:PaleGreen"> Пронина Ирина Сергеевна Пронина И.С. Работаю в МОУ СШ № 93 ...

<div style="background-color:PaleGreen">

Пронина Ирина Сергеевна

[[Изображение:.jpg|thumb| Пронина И.С.]]
Работаю в МОУ СШ № 93 г.Тольятти [http://school93.tgl.ru/],

педагогический стаж

[[Категория:Педагоги]],
[[Категория:Я – тольяттинский учитель]].

</div>
[[Категория:Конкурс IT-activity 2010/2011]]