ТолВИКИ - Вклад участника [ru]

Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz305 Храбрые зайцы

2011-03-01T15:31:52Z

Проскурякова Татьяна:

<div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 6px; border-style: solid; border-color: #87CEEB ;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#E0FFFF ;">
<center><big>'''БУМАГА. БУМАГА? БУМАГА!'''</big></center>

[[ Изображение:Зайка.jpg]]

:Мы узнали очень много интересного о бумаге. Действительно, мы к ней так привыкли, что кажется, что бумага была всегда. Ведь невозможно представить себе жизнь без неё. О производстве бумаги мы немного знали из уроков окружающего мира. Татьяна Александровна попросила нас назвать типы бумаги. Мы смогли назвать только десять типов, а их оказывается девятнадцать! Так интересно! С удовольствием мы создавали бумагу своими руками. Смотрите фотографии. Вот что у нас получилось. Здорово, правда? Мы ещё раз убедились, что мир, в котором мы живем, очень многообразен и интересен. Нас окружают много вещей, на первый взгляд, кажущихся обыкновенными, а если к ним присмотреться, то можно найди в этих обыкновенных предметах, много необыкновенного и интересного.
::{| border=1
|[[Изображение:Начало_0220.jpg]]

| Здесь-процесс приготовления...

|-
|| Здесь-результат. Все в удивлении.
|[[Изображение:Бумага_0215.jpg]]

|-
|[[Изображение:Кольцо_0212.jpg]]
||Полкласса поместились здесь.

:ВОТ ЭТО ЖЕСТЬ!!!

|}
<center>Не над чем от души посмеяться,

Если грустите, смотря в потолок,

Вспомните: есть ведь волшебный листок!

И сразу весь мир посветлеет вокруг,

Сложим журавлика, галку, гуся...

Лишь бы бумага не кончилась вся! </center>

[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz305 Храбрые зайцы

2011-02-28T20:46:20Z

Проскурякова Татьяна:

<div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 6px; border-style: solid; border-color: #87CEEB ;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#E0FFFF ;">
<center><big>'''БУМАГА. БУМАГА? БУМАГА!'''</big></center>

[[ Изображение:Зайка.jpg]]

:Мы узнали очень много интересного о бумаге. Действительно, мы к ней так привыкли, что кажется, что бумага была всегда. Ведь невозможно представить себе жизнь без неё. О производстве бумаги мы немного знали из уроков окружающего мира. Татьяна Александровна попросила нас назвать типы бумаги. Мы смогли назвать только десять типов, а их оказывается девятнадцать! Так интересно! С удовольствием мы создавали бумагу своими руками. Смотрите фотографии. Вот что у нас получилось. Здорово, правда? Мы ещё раз убедились, что мир, в котором мы живем, очень многообразен и интересен. Нас окружают много вещей, на первый взгляд, кажущихся обыкновенными, а если к ним присмотреться, то можно найди в этих обыкновенных предметах, много необыкновенного и интересного.
::{| border=1
|[[Изображение:Начало_0220.jpg]]

| Здесь-процесс приготовления...

|-
|| Здесь-результат. Все в удивлении.
|[[Изображение:Бумага_0215.jpg]]

|-
|[[Изображение:Кольцо_0212.jpg]]
||Пол класса поместились здесь.

:ВОТ ЭТО ЖЕСТЬ!!!

|}
<center>Не над чем от души посмеяться,

Если грустите, смотря в потолок,

Вспомните: есть ведь волшебный листок!

И сразу весь мир посветлеет вокруг,

Сложим журавлика, галку, гуся...

Лишь бы бумага не кончилась вся! </center>

[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Участник:IDz305 Храбрые зайцы

2011-02-28T20:45:28Z

Проскурякова Татьяна:

<div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 6px; border-style: solid; border-color: #87CEEB ;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#E0FFFF ;">

'''Команда МОУ школы № 66'''

[http://school66.tgl.ru/content/rc/16'''Сайт МОУ школы №66''']

'''Руководитель: ''' [[Участник:Проскурякова Татьяна Александровна]] 

'''Техн.консультант: '''Юдина Ирина Вячеславовна

[[ Изображение:Зайка.jpg]]
== КОМАНДА '''Храбрые зайцы''' ==
{| class=rimage
|[[Изображение:В колпачках.jpg]]
|-
|'''Храбрые зайцы'''
|}

<center>'''
'''В олимпиаде знаем толк,'''''</center>

<center>'''
''' Нам не страшен Серый Волк!'''''</center>


*Агиян Тигран
*Карпенина Анна
*Клягин Илья
*Кочешков Дима
*Сержанина Анастасия

'' Мы « Зиму нескучную» поджидали,
''

'' Ребятишек собирали.
'' 

'' Посмотрите-ка на нас:
''

 '' Мы – команда просто класс!
''.

<center>'' Вот неразлучные подружки
'' </center>

<center>'' Аня с Настей – хохотушки
'' </center>

<center>'' И красивы и умны
'' </center>

<center>'' И походочкой стройны
'' </center>

'' Но в модели не хотят,
''

'' Над учебником сидят.
''

'' Увлекаются наукой,
''

'' Не страдают модной скукой.
''

<center>'' А у Димы – гордый вид –
'' </center>

<center>'' На своём всегда стоит!
'' </center>

<center>'' Много думает, читает,
'' </center>

<center>'' Всем учиться помогает.
'' </center>
'' Ещё в команде Илья есть.
''

'' Его достоинств не перечесть.
''

''Рисует, мечтает, английский изучает.
''

'' Всё знает, всё понимает.
''

<center>'' Наш Тигран в футбол играет,
'' </center>

<center>''Ловко голы он забивает.
'' </center>

<center>''И в учёбе, и в игре
'' </center>

<center>''Он всегда на высоте. '' </center>

''' Наш талисман'''

[[ Изображение:Солнышко.jpg]]
Почему мы выбрали этот талисман?

Солнцем сердце зажжено.

Солнце - к вечному стремительность.

Солнце - вечное окно

В золотую ослепительность.

'''Приветствие соперникам:'''

Соперникам нашим –

Огромный привет!

Везенья и счастья,

Улыбок букет!

Пора игру уже начинать

Мы всем вам успеха хотим пожелать!

[http://www.toondoo.com/View.toon?param=2612830 ''' ПОЖЕЛАНИЕ БЕЗ СЛОВ''']

[[Обучающий тур команды IDz305 Храбрые зайцы]]

[[Конкурс "Рисуем всей семьёй" команды IDz305 Храбрые зайцы]]

[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz305 Храбрые зайцы]]
[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Участник:IDz305 Храбрые зайцы

2011-02-28T20:44:59Z

Проскурякова Татьяна:

<div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 6px; border-style: solid; border-color: #87CEEB ;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#E0FFFF ;">

'''Команда МОУ школы № 66'''

[http://school66.tgl.ru/content/rc/16'''Сайт МОУ школы №66''']

'''Руководитель: ''' [[Участник:Проскурякова Татьяна Александровна]] 

'''Техн.консультант: '''Юдина Ирина Вячеславовна

[[ Изображение:Зайка.jpg]]
== КОМАНДА '''Храбрые зайцы''' ==
{| class=rimage
|[[Изображение:В колпачках.jpg]]
|-
|'''Храбрые зайцы'''
|}

<center>'''
'''В олимпиаде знаем толк,'''''</center>

<center>'''
''' Нам не страшен Серый Волк!'''''</center>


*Агиян Тигран
*Карпенина Анна
*Клягин Илья
*Кочешков Дима
*Сержанина Анастасия

'' Мы « Зиму нескучную» поджидали,
''

'' Ребятишек собирали.
'' 

'' Посмотрите-ка на нас:
''

 '' Мы – команда просто класс!
''.

<center>'' Вот неразлучные подружки
'' </center>

<center>'' Аня с Настей – хохотушки
'' </center>

<center>'' И красивы и умны
'' </center>

<center>'' И походочкой стройны
'' </center>

'' Но в модели не хотят,
''

'' Над учебником сидят.
''

'' Увлекаются наукой,
''

'' Не страдают модной скукой.
''

<center>'' А у Димы – гордый вид –
'' </center>

<center>'' На своём всегда стоит!
'' </center>

<center>'' Много думает, читает,
'' </center>

<center>'' Всем учиться помогает.
'' </center>
'' Ещё в команде Илья есть.
''

'' Его достоинств не перечесть.
''

''Рисует, мечтает, английский изучает.
''

'' Всё знает, всё понимает.
''

<center>'' Наш Тигран в футбол играет,
'' </center>

<center>''Ловко голы он забивает.
'' </center>

<center>''И в учёбе, и в игре
'' </center>

<center>''Он всегда на высоте. '' </center>

''' Наш талисман'''

[[ Изображение:Солнышко.jpg]]
Почему мы выбрали этот талисман?

Солнцем сердце зажжено.

Солнце - к вечному стремительность.

Солнце - вечное окно

В золотую ослепительность.

'''Приветствие соперникам:'''

Соперникам нашим –

Огромный привет!

Везенья и счастья,

Улыбок букет!

Пора игру уже начинать

Мы всем вам успеха хотим пожелать!

[http://www.toondoo.com/View.toon?param=2612830 ''' ПОЖЕЛАНИЕ БЕЗ СЛОВ''']

[[Обучающий тур команды IDz305 Храбрые зайцы]]

[[Конкурс "Рисуем всей семьёй" команды IDz305 Храбрые зайцы]]
[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz305 Храбрые зайцы]]
[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz305 Храбрые зайцы

2011-02-28T20:43:05Z

Проскурякова Татьяна:

<div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 6px; border-style: solid; border-color: #87CEEB ;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#E0FFFF ;">
<center><big>'''БУМАГА. БУМАГА? БУМАГА!'''</big></center>

[[ Изображение:Зайка.jpg]]

:Мы узнали очень много интересного о бумаге. Действительно, мы к ней так привыкли, что кажется, что бумага была всегда. Ведь невозможно представить себе жизнь без неё. О производстве бумаги мы немного знали из уроков окружающего мира. Татьяна Александровна попросила нас назвать типы бумаги. Мы смогли назвать только десять типов, а их оказывается девятнадцать! Так интересно! С удовольствием мы создавали бумагу своими руками. Смотрите фотографии. Вот что у нас получилось. Здорово, правда? Мы ещё раз убедились, что мир, в котором мы живем, очень многообразен и интересен. Нас окружают много вещей, на первый взгляд, кажущихся обыкновенными, а если к ним присмотреться, то можно найди в этих обыкновенных предметах, много необыкновенного и интересного.
::{| border=1
|[[Изображение:Начало_0220.jpg]]

| Здесь-процесс приготовления...

|-
|| Здесь-результат. Все в удивлении.
|[[Изображение:Бумага_0215.jpg]]

|-
|[[Изображение:Кольцо_0212.jpg]]
||Пол класса поместились здесь.

:ВОТ ЭТО ЖЕСТЬ!!!

|}
<center>Не над чем от души посмеяться,

Если грустите, смотря в потолок,

Вспомните: есть ведь волшебный листок!

И сразу весь мир посветлеет вокруг,

Сложим журавлика, галку, гуся

Лишь бы бумага не кончилась вся! </center>

[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]

Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz305 Храбрые зайцы

2011-02-28T20:41:18Z

Проскурякова Татьяна:

<div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 6px; border-style: solid; border-color: #87CEEB ;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#E0FFFF ;">
<center><big>'''БУМАГА. БУМАГА? БУМАГА!'''</big></center>

[[ Изображение:Зайка.jpg]]

:Мы узнали очень много интересного о бумаге. Действительно, мы к ней так привыкли, что кажется, что бумага была всегда. Ведь невозможно представить себе жизнь без неё. О производстве бумаги мы немного знали из уроков окружающего мира. Татьяна Александровна попросила нас назвать типы бумаги. Мы смогли назвать только десять типов, а их оказывается девятнадцать! Так интересно! С удовольствием мы создавали бумагу своими руками. Смотрите фотографии. Вот что у нас получилось. Здорово, правда? Мы ещё раз убедились, что мир, в котором мы живем, очень многообразен и интересен. Нас окружают много вещей, на первый взгляд, кажущихся обыкновенными, а если к ним присмотреться, то можно найди в этих обыкновенных предметах, много необыкновенного и интересного.
::{| border=1
|[[Изображение:Начало_0220.jpg]]

| Здесь-процесс приготовления...

|-
|| Здесь-результат. Все в удивлении.
|[[Изображение:Бумага_0215.jpg]]

|-
|[[Изображение:Кольцо_0212.jpg]]
||Пол класса поместились здесь.

:ВОТ ЭТО ЖЕСТЬ!!!

|}
<center>Не над чем от души посмеяться,

Если грустите, смотря в потолок,

Вспомните: есть ведь волшебный листок!

И сразу весь мир посветлеет вокруг,

Сложим журавлика, галку, гуся

Лишь бы бумага не кончилась вся! </center>

Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz305 Храбрые зайцы

2011-02-28T20:14:18Z

Проскурякова Татьяна:

<div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 6px; border-style: solid; border-color: #87CEEB ;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#E0FFFF ;">
<center><big>'''БУМАГА. БУМАГА? БУМАГА!'''</big></center>

[[ Изображение:Зайка.jpg]]

:Мы узнали очень много интересного о бумаге. Действительно, мы к ней так привыкли, что кажется, что бумага была всегда. Ведь невозможно представить себе жизнь без неё. О производстве бумаги мы немного знали из уроков окружающего мира. Татьяна Александровна попросила нас назвать типы бумаги. Мы смогли назвать только десять типов, а их оказывается девятнадцать! Так интересно! С удовольствием мы создавали бумагу своими руками. Смотрите фотографии. Вот что у нас получилось. Здорово, правда? Мы ещё раз убедились, что мир, в котором мы живем, очень многообразен и интересен. Нас окружают много вещей, на первый взгляд, кажущихся обыкновенными, а если к ним присмотреться, то можно найди в этих обыкновенных предметах, много необыкновенного и интересного.

:::{| border=1
|[[Изображение:Начало_0220.jpg]]

| СЕМЬЯ ФЕДОРЕНКО.

|-
|| СЕМЬЯ КОСТЕЕВЫХ. 
|[[Изображение:Бумага_0215.jpg]]

|-
|[[Изображение:Кольцо_0212.jpg]]
||СЕМЬЯ СОФИНСКИХ.

|}

Файл:Кольцо 0212.jpg

2011-02-28T20:11:22Z

Проскурякова Татьяна:

Файл:Бумага 0215.jpg

2011-02-28T20:10:54Z

Проскурякова Татьяна:

Файл:Начало 0220.jpg

2011-02-28T20:10:04Z

Проскурякова Татьяна:

Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz305 Храбрые зайцы

2011-02-28T19:52:02Z

Проскурякова Татьяна:

<div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 6px; border-style: solid; border-color: #87CEEB ;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#E0FFFF ;">
<center><big>'''БУМАГА. БУМАГА? БУМАГА!'''</big></center>

[[ Изображение:Зайка.jpg]]

:Мы узнали очень много интересного о бумаге. Действительно, мы к ней так привыкли, что кажется, что бумага была всегда. Ведь невозможно представить себе жизнь без неё. О производстве бумаги мы немного знали из уроков окружающего мира. Татьяна Александровна попросила нас назвать типы бумаги. Мы смогли назвать только десять типов, а их оказывается девятнадцать! Так интересно! С удовольствием мы создавали бумагу своими руками. Смотрите фотографии. Вот что у нас получилось. Здорово, правда? Мы ещё раз убедились, что мир, в котором мы живем, очень многообразен и интересен. Нас окружают много вещей, на первый взгляд, кажущихся обыкновенными, а если к ним присмотреться, то можно найди в этих обыкновенных предметах, много необыкновенного и интересного.

Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz305 Храбрые зайцы

2011-02-28T19:41:52Z

Проскурякова Татьяна: Новая: <div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 6px; border-style: solid; border-color: #87CEEB ;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#E0FFFF ;"> [[ Изображ...

Обучающий тур ДООнк Нескучная зима2011 (окружающий мир)

2011-02-28T19:37:20Z

Проскурякова Татьяна: /* Участники проекта */

[[:Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011|Вернуться на главную страницу проекта]]
__NOTOC__

'''Инструкции к публикации работ обучающего тура «Неизвестное в известном»'''

''(Сроки проведения: 27.01.2011 г. –07.02.2011 г.)''

До 7 февраля 2011 года ОТЧЕТ о проведении обучающего тура нужно поместить на страницу '''Творческий отчет (окружающий мир) команды IDzYYY <название команды>''' (где IDzYYY – идентификационный номер команды). Затем написать внутреннюю ссылку на свою статью на этой странице (Обучающий тур ДООнк Нескучная зима2011 (окружающий мир)).

*В отчете нужно представить следующее:
**две фотографии, демонстрирующие выполнение задания №1, на одной из которых представлен результат – готовая бумага.
**фотографию, на которой запечатлен результат выполнения задания №2;
**и краткий ответ участников команды на вопрос: «Какие новые знания (сведения) о бумаге показались вам самыми интересными?»

Общий объем файлов, содержащих фотографии, не должен превышать 150 кб, размер каждого изображения не более 300px × 200 px. ([[Загрузка медиафайлов]]).

'''Технология выполнения работы'''

Создайте статью '''Творческий отчет (окружающий мир) команды IDzYYY <название команды>''' (где IDzYYY – идентификационный номер команды). Для этого выполните следующие действия (см. справку [[Создание статьи]]):
*Введите в окно '''Поиск''' в левой части экрана на странице ТолВики имя статьи: '''''Творческий отчет (окружающий мир) команды IDzYYY <название команды>''''' (где IDzYYY – идентификационный номер ВАШЕЙ команды), и нажмите кнопку '''Перейти'''. Если такая статья уже есть, то система предложит ее для чтения и правки (если это не ваша статья, проверьте название статьи, создаваемой вами (правильно ли вы указали номер команды!), и повторите действия, начиная с пункта первого)).
*Если такой статьи еще нет, то появится ссылка '''Создать страницу''', окрашенная в красный цвет. Нажав ссылку, вы окажетесь в окне редактирования будущей статьи. В верхней части окна редактирования появится надпись с названием статьи: '''Редактирование: Творческий отчет (окружающий мир) команды IDzYYY <название команды>''' (где IDzYYY – идентификационный номер ВАШЕЙ команды). Ваша статья уже названа, и поэтому не нужно еще раз писать название внутри статьи.
*В окно редактирования поместите текст статьи (отчет о проведении обучающего тура). Внимание! В начале статьи под ее названием обязательно укажите название и Идентификационный номер команды. Сделайте ссылку на визитку команды (например, [[Участник:ID-z374 Радуга]]), а со страницы визитки ссылку на статью (например, <nowiki>[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz374 Радуга]]</nowiki>).
*Нажмите кнопку '''Предварительный просмотр'''. Экран будет разделен на два окна. В верхнем окне отображается текст в том виде, как он будет выглядеть на сайте, а второе окно – это окно редактирования. Вносите изменения во втором окне, нажимая периодически кнопку '''Предварительный просмотр''', в первом окне отслеживайте внесённые правки.
*В конце статьи следует указать в двойных квадратных скобках (через двоеточие, без пробела) одну или несколько категорий, в которых разместится ваша статья. Обязательно укажите следующую категорию: Проект Нескучная зима 2010-2011 (т.е. напишите внизу страницы в двойных квадратных скобках: '''Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011''').
*Нажмите кнопку '''Записать страницу'''.
*В случае необходимости внести изменения в текст статьи, для перехода в режим правки нажмите вверху вкладку '''Править''', внесите изменения и нажмите кнопку '''Записать страницу'''.

Перейдите на страницу '''Обучающий тур ДООнк Нескучная зима2011 (окружающий мир)'''. В разделе '''"Участники проекта"''' напишите внутреннюю ссылку на статью своей команды (Творческий отчет (окружающий мир) команды IDzYYY <название команды> (где IDzYYY – идентификационный номер ВАШЕЙ команды)). Для этого выполните следующие действия:
*Нажмите на ссылку '''[править]''' в разделе '''"Участники проекта"'''.

<center>[[Изображение:Prav_doom.jpg]] 
Рис. 2.</center>

*Вставьте название статьи в двойных квадратных скобках (например, <nowiki>[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz374 Радуга]]</nowiki>).
*Если название статьи будет красного цвета, значит, вы сделали что-то не правильно. Проверьте себя, внесите исправления и повторите попытку.

== Участники проекта ==
*[[Творческий отчет (окружающий мир) Снежная королеваIDz368]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz462 Снежарики]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz398]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz305 Храбрые зайцы]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz228 Снежинки]]
*[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz422-Снежные колобки]]
*[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz351 Команда Хлопушки-хохотушки]]
*[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz233 ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz247 НЕПОСЕДЫ]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz234 Муравьи]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz391 Морозко]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz275 «Снежки-энерджайзеры»]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz325 Апельсин]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz242]] Яркие звёздочки
*[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz283 Смайлики]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz503 Снегири]]
*[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz303 Maximum 25]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz212 Снежинки]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz498 Буран]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды ID-z230 Льдинка]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz226 Сибирячки]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды ID-202 Снегири 2011]]
*[[Творческий отчет(окружающий мир) команды IDz243 Зимняя сказка]]
*[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz 329 НАРНИЯ.ru]]
*[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz465Алые паруса]]
*[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz276 Умки из Питера]]
*[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz300 Радуга]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDZ358 КОНФЕТТИ]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz487]]
*[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz464Вертикаль]]
*[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz428 Веселые снеговики]]
*[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz446 Нескучайки]]
*[[Творческий отчёт(окружающий мир) команды IDz299 Толковые ребята]]
*[[Творческий отчёт(окружающий мир) команды IDz298 Умники и умницы]]
*[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz374 Радуга]]
*[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz248 Почемучки]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды Idz442 Зайки-Всезнайки]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz235Веселые пчелки]]
*[[Творческий отчет(окружающий мир) команды IDz301 Снегурята]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz321Snegovik]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz408 Колокольчики]]
*[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды ID-z341Крепыш]]
*[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды ID-z388Чебурашки]]
*[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz453_Снеговичок]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz203 Веселые снеговики]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz 506 Экстремалы]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир)команды IDz331-Робинзоны]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz356 - Феи Винкс]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz501 Конфетти]]

*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz507 Весёлые снежинки]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz448 Познавашки]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz449 Любознашки]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz232Пушистики]]
*[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz490Снежный ком]]
*[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz451 Пушистики]]
*[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды ID-Z269 Почемучки]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир)команды IDz332 Непоседы]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz345 Сибирёночек]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz502 Zvezda]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz382 Умники]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz377 Солнечные лучики]]
*[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды ID z256 Пытливый Умка]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz369Позитив]]
*[[Творческий отчет(окружающий мир) команды ID-z418Орлята]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz 209 Росточки]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz208 Ссмак]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz210 Неунывайки]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz322 Снегурята]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz372 Непоседы]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz323 Белые медвежата]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz216 Друзья]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz217 Изумруд]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz218 Звездочки]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz 508 Снежная семейка]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz359Звёздочки]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz324Смайлики]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды Idz342 "Мыслители"]]
*[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz402 Весёлые снеговики]]
*[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz 399 Храбрые зайцы]]
*[[Творческий отчет(окружающий мир)командыIDz270Зимушка]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz219 Снежный поезд]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz297 Ёлочки с иголочки]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz406Светлячки]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир команды IDz207Снежата)]]
*[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz245 Дружные ребята]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz244 СМсКа]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz440]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz278 Букминаторы]]
*[[Творческий отчёт(окружающий мир) команды IDz241Дружба]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz272 ДРУЖНЫЕ ПИНГВИНЫ]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz-267Богатыри]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz340 Белые пушистики]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz205Всё дело в шляпе]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz505 Смешарики]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz478 Буря]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz479 Пингвины]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz224Умняшки]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz373 СНЕЖИНКИ]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz414 Планета 108]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды ID-z338 Дельфо Ice]]
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz334Солнышко]]

Обсуждение:Учебный проект "От Солнечной системы до Наоми Кембел"

2011-02-17T18:48:53Z

Проскурякова Татьяна:

Ирина Вячеславна, доброго времени суток! На странице Портфолио проекта доработайте вопросы по проекту, добавьте учебные вопросы к существующим проблемным и удалите лишние шаблоны вопросов. В сообщения блога вы неверно вставили ссылки на созданные документы.

В блоге вы "поиграли" со многими гаджетами, а вот нужного по программе не вставили : гаджет Полезные ссылки.

--[[Участник:Одегова Светлана|Одегова Светлана]] 23:43, 16 февраля 2011 (MSK)

Караул!!!! Хотела изменить гаджеты полезные ссылки по проекту, запуталась в кодах презентации и тесте.
--[[Участник:Юдина Ирина|Юдина Ирина]] 21:47, 17 февраля 2011 (MSK)

Обсуждение:Учебный проект "От Солнечной системы до Наоми Кембел"

2011-02-17T18:48:28Z

Проскурякова Татьяна:

Ирина Вячеславна, доброго времени суток! На странице Портфолио проекта доработайте вопросы по проекту, добавьте учебные вопросы к существующим проблемным и удалите лишние шаблоны вопросов. В сообщения блога вы неверно вставили ссылки на созданные документы.

В блоге вы "поиграли" со многими гаджетами, а вот нужного по программе не вставили : гаджет Полезные ссылки.

--[[Участник:Одегова Светлана|Одегова Светлана]] 23:43, 16 февраля 2011 (MSK)
Караул!!!! Хотела изменить гаджеты полезные ссылки по проекту, запуталась в кодах презентации и тесте. --[[Участник:Юдина Ирина|Юдина Ирина]] 21:47, 17 февраля 2011 (MSK)

Обсуждение:Учебный проект "От Солнечной системы до Наоми Кембел"

2011-02-17T18:48:08Z

Проскурякова Татьяна:

Ирина Вячеславна, доброго времени суток! На странице Портфолио проекта доработайте вопросы по проекту, добавьте учебные вопросы к существующим проблемным и удалите лишние шаблоны вопросов. В сообщения блога вы неверно вставили ссылки на созданные документы.

В блоге вы "поиграли" со многими гаджетами, а вот нужного по программе не вставили : гаджет Полезные ссылки.

--[[Участник:Одегова Светлана|Одегова Светлана]] 23:43, 16 февраля 2011 (MSK)
Караул!!!! Хотела изменить гаджеты полезные ссылки по проекту, запуталась в кодах презентации и тесте. --[[Участник:Юдина ИринаВячеславна|Юдина ИринаВячеславна]] 21:47, 17 февраля 2011 (MSK)

Обсуждение:Учебный проект "От Солнечной системы до Наоми Кембел"

2011-02-17T18:47:19Z

Проскурякова Татьяна:

Ирина Вячеславна, доброго времени суток! На странице Портфолио проекта доработайте вопросы по проекту, добавьте учебные вопросы к существующим проблемным и удалите лишние шаблоны вопросов. В сообщения блога вы неверно вставили ссылки на созданные документы.

В блоге вы "поиграли" со многими гаджетами, а вот нужного по программе не вставили : гаджет Полезные ссылки.

--[[Участник:Одегова Светлана|Одегова Светлана]] 23:43, 16 февраля 2011 (MSK)
Караул!!!! Хотела изменить гаджеты полезные ссылки по проекту, запуталась в кодах презентации и тесте. --[[Участник:Проскурякова Татьяна|Проскурякова Татьяна]] 21:47, 17 февраля 2011 (MSK)

Учебный проект "От Солнечной системы до Наоми Кембел"

2011-02-17T16:44:54Z

Проскурякова Татьяна:

== Автор проекта ==
Юдина Ирина Вячеславовна

== Название проекта ==
От Солнечной системы до Наоми Кембел

== Предмет, класс ==
информатика , 5 класс

== Краткая аннотация проекта ==
:Линия моделирования, наряду с линией информации и информационных процессов является теоретической основой базового курса информатики. Дальнейшее развитие общеобразовательного курса информатики должно быть связано с углублением этих содержательных линий. Не следует считать, что тема моделирования носит чисто теоретический характер и автономна от всех других тем. Большинство последующих разделов базового курса имеют прямое отношение к моделированию, в том числе и темы, относящиеся к технологической линии курса. Программные средства информационных технологий – СУБД, табличные процессоры, следует рассматривать как инструмент для работы с информационными моделями. Алгоритмизация и программирование также имеют прямое отношение к моделированию. Следовательно, линия моделирования является сквозной для многих разделов базового курса.

:При участии в проекте у учащихся формируются:

*начальные понятия о моделировании, формализации, систематизации данных;
*умение представлять данные в табличной форме, в виде графов;

== Вопросы, направляющие проект ==

''Основополагающий вопрос:'' Что общего у Солнечной системы и Наоми Кембел

#Модель,ты что?
##Что такое модель?
##Предметные модели
##Знаковые модели
#О школьном ,вы, плане замолвите слово(план школьного двора)
##Когда прибегают к созданию моделей?
##Что может являться моделью?
#Рисуем модель цветка, а результат....
##Могут ли разные объекты описываться одной и той же моделью?
##Может ли объект иметь несколько моделей?

== Материалы по сопровождению проекта ==
[http://shkola66klass7b.blogspot.com/ Мой блог]

[https://docs.google.com/present/view?id=ddkbtht9_78cwmfn4p6 Понятие модели.]

[https://spreadsheets.google.com/embeddedform?formkey=dG9TNWRiRXMxbzQtOXUtTkx1emJrRFE6MQ Тест]
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]

Учебный проект "От Солнечной системы до Наоми Кембел"

2011-02-16T18:11:01Z

Проскурякова Татьяна: /* Материалы по сопровождению проекта */

== Автор проекта ==
Юдина Ирина Вячеславовна

== Название проекта ==
От Солнечной системы до Наоми Кембел

== Предмет, класс ==
информатика , 5 класс

== Краткая аннотация проекта ==
:Линия моделирования, наряду с линией информации и информационных процессов является теоретической основой базового курса информатики. Дальнейшее развитие общеобразовательного курса информатики должно быть связано с углублением этих содержательных линий. Не следует считать, что тема моделирования носит чисто теоретический характер и автономна от всех других тем. Большинство последующих разделов базового курса имеют прямое отношение к моделированию, в том числе и темы, относящиеся к технологической линии курса. Программные средства информационных технологий – СУБД, табличные процессоры, следует рассматривать как инструмент для работы с информационными моделями. Алгоритмизация и программирование также имеют прямое отношение к моделированию. Следовательно, линия моделирования является сквозной для многих разделов базового курса.

:При участии в проекте у учащихся формируются:

*начальные понятия о моделировании, формализации, систематизации данных;
*умение представлять данные в табличной форме, в виде графов;

== Вопросы, направляющие проект ==

''Основополагающий вопрос:'' Что общего у Солнечной системы и Наоми Кембел

#Модель,ты где?
##Что такое модель?
##Типы моделей
##''Учебный вопрос:''
#О школьном ,вы, плане замолвите слово(план школьного двора)
##''Учебный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
#''Проблемный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''

== Материалы по сопровождению проекта ==
[http://shkola66klass7b.blogspot.com/ Мой блог]

[https://docs.google.com/present/view?id=ddkbtht9_78cwmfn4p6 Понятие модели.]

[https://spreadsheets.google.com/embeddedform?formkey=dG9TNWRiRXMxbzQtOXUtTkx1emJrRFE6MQ Тест]
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]