http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%A1%D0%B0%D0%B6%D0%BD%D0%B5%D0%B2+%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80+%D0%BC%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 2026-07-11T18:23:23Z Вклад участника MediaWiki 1.18.2 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B0%D0%B6%D0%BD%D0%B5%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80_%D0%BC%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 2013-03-18T12:57:55Z

<p>Сажнев Александр михайлович: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div>'''ФИО''': <br /> Сажнев Александр Михайлович<br /> <br /> <br /> '''Город''':Тольятти<br /> <br /> <br /> '''Образовательное учреждение:''' <br /> МБУ лицей № 6<br /> <br /> <br /> '''Должность:'''<br /> Учитель обществознания и ОБЖ<br /> <br /> <br /> =Учебный проект=<br /> по теме &quot;Взросление подростков&quot;<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта==<br /> Переходный возраст называют переходным, потому что в течении этого периода происходит переход от детства к взрослой жизни. Этот переход влияет на все стороны развития подростка.<br /> <br /> [http://www.docme.ru/doc/129873/Визитная_карточка Визитная карточка]<br /> <br /> ==Вопросы==<br /> <br /> '''Основополагающий вопрос:'''Как стать взрослым?<br /> <br /> '''Проблемные вопросы:'''<br /> # Почему растет человек?<br /> # Почему появляются взрослые привычки? Когда привычка мешает стать взрослым?<br /> # Как занять свое место?<br /> <br /> '''Учебные вопросы:'''<br /> * Изучить особенности подросткового возраста.<br /> * Раскрыть особенности взросления.<br /> * Помочь разобраться во взаимоотношениях родителей и подростков в данный период.<br /> * Показать влияние вредные привычек на здоровье подростка.<br /> <br /> ==План проекта==<br /> # Подготовительный этап <br /> # Исследовательская деятельность учащихся <br /> # Выводы и анализ результатов <br /> # Презентация проекта в течение <br /> <br /> ==Вводная презентация учителя==<br /> [http://www.docme.ru/doc/129879/%D0%A4%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2 Физические изменения у подростков]<br /> <br /> ==Исследовательская деятельность учащихся==<br /> <br /> [[Исследование учащихся в проекте Взросление и физические изменения у подроствков|Исследование учащихся в проекте &quot;Взросление и физические изменения у подростков&quot;]]<br /> <br /> ==Дидактические материалы==<br /> [http://LearningApps.org/watch?v=5x6gatt5 Кроссворд]<br /> <br /> ==Источники==<br /> * [http://lichnost.21309.edusite.ru/p22aa1.html Период взросления]<br /> * Обществознание. 7 класс: поурочные планы по учебнику А.И. Кравченко, Е.А. Певцовой / авт. - сост. Н.С. Кочетов. - Волгоград: учитель 2010<br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Сажнев Александр михайлович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B0%D0%B6%D0%BD%D0%B5%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80_%D0%BC%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 2013-03-18T12:56:54Z

<p>Сажнев Александр михайлович: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div>'''ФИО''': <br /> Сажнев Александр Михайлович<br /> <br /> <br /> '''Город''':Тольятти<br /> <br /> <br /> '''Образовательное учреждение:''' <br /> МБУ лицей № 6<br /> <br /> <br /> '''Должность:'''<br /> Учитель обществознания и ОБЖ<br /> <br /> <br /> =Учебный проект=<br /> по теме &quot;Взросление подростков&quot;<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта==<br /> Переходный возраст называют переходным, потому что в течении этого периода происходит переход от детства к взрослой жизни. Этот переход влияет на все стороны развития подростка.<br /> <br /> [http://www.docme.ru/doc/129873/Визитная_карточка Визитная карточка]<br /> <br /> ==Вопросы==<br /> <br /> '''Основополагающий вопрос:'''Как стать взрослым?<br /> <br /> '''Проблемные вопросы:'''<br /> # Почему растет человек?<br /> # Почему появляются взрослые привычки? Когда привычка мешает стать взрослым?<br /> # Как занять свое место?<br /> <br /> '''Учебные вопросы:'''<br /> * Изучить особенности подросткового возраста.<br /> * Раскрыть особенности взросления.<br /> * Помочь разобраться во взаимоотношениях родителей и подростков в данный период.<br /> * Показать влияние вредные привычек на здоровье подростка.<br /> <br /> ==План проекта==<br /> # Подготовительный этап <br /> # Исследовательская деятельность учащихся <br /> # Выводы и анализ результатов <br /> # Презентация проекта в течение <br /> <br /> ==Вводная презентация учителя==<br /> [http://www.docme.ru/doc/129879/%D0%A4%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2 Физические изменения у подростков]<br /> <br /> ==Исследовательская деятельность учащихся==<br /> <br /> [[Исследование учащихся в проекте Взросление и физические изменения у подроствков|Исследование учащихся в проекте &quot;Взросление и физические изменения у подростков&quot;]]<br /> <br /> ==Дидактические материалы==<br /> http://LearningApps.org/watch?v=5x6gatt5<br /> <br /> ==Источники==<br /> * [http://lichnost.21309.edusite.ru/p22aa1.html Период взросления]<br /> * Обществознание. 7 класс: поурочные планы по учебнику А.И. Кравченко, Е.А. Певцовой / авт. - сост. Н.С. Кочетов. - Волгоград: учитель 2010<br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Сажнев Александр михайлович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%92%D0%B7%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%84%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BA%D0%BE%D0%B2 2013-03-18T12:10:54Z

<p>Сажнев Александр михайлович: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Физические особенности подросткового возраста.<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Важность подросткового возраста в формировании личности.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Выяснить,какие физические изменения происходят в подростковом возрасте.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1. Выяснить, как происходит взросление.<br /> <br /> 2. Определить, какие физические изменения происходят у подростка.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Физические изменения влияют на мое поведение и учебу.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> # Проанализировать соотношение роста и веса моего тела.<br /> # Проанализировать силу моих кистей рук.<br /> # Проанализировать мою успеваемость по основным предметам.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Учащиеся 7м и 7фм классов.<br /> <br /> ==Методы==<br /> # Наблюдение и измерения.<br /> # Опрос.<br /> # Анкетирование.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> # Распределение ролей в группе.<br /> # Проведение анонимного анкетирования.<br /> # Анализ результатов анкетирования и выводы из анализа.<br /> # Измерение основных весовых данных и роста учащихся.<br /> # Анализ результатов измерения.<br /> # Измерение силовых характеристик учащихся.<br /> # Анализ результатов измерения.<br /> # Анализ качества успеваемости.<br /> # Общий анализ и выводы исследований. Подтверждение или не подтверждение гипотезы.<br /> # Оформление результатов работы.<br /> # Защита своего проекта.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> 1. Оформление стенгазеты.<br /> <br /> 2. Презентация.<br /> 3. [http://www.docme.ru/doc/129879/%D0%A4%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2]<br /> <br /> ==Выводы==<br /> 1. Физические изменения подростков влияют на их успеваемость. У девочек это проявляется нагляднее, а у мальчиков - менее выражено.<br /> <br /> 2. Этапы взросления у девочек отличаются от этапов взросления мальчиков и проявляются быстрее.<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * Обществознание. 7 класс: поурочные планы по учебнику А.И. Кравченко, Е.А.Певцовой/ авт.-сост. Н.С. Кочетов.Волгоград: Учитель,2010.<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * [http://lichnost.21309.edusite.ru/p22aa1.html Период взросления]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Сажнев Александр михайлович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B0%D0%B6%D0%BD%D0%B5%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80_%D0%BC%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 2013-03-18T12:06:12Z

<p>Сажнев Александр михайлович: /* Вводная презентация учителя */</p> <hr /> <div>'''ФИО''': <br /> Сажнев Александр Михайлович<br /> <br /> <br /> '''Город''':Тольятти<br /> <br /> <br /> '''Образовательное учреждение:''' <br /> МБУ лицей № 6<br /> <br /> <br /> '''Должность:'''<br /> Учитель обществознания и ОБЖ<br /> <br /> <br /> =Учебный проект=<br /> по теме &quot;Взросление подростков&quot;<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта==<br /> Переходный возраст называют переходным, потому что в течении этого периода происходит переход от детства к взрослой жизни. Этот переход влияет на все стороны развития подростка.<br /> <br /> [http://www.docme.ru/doc/129873/Визитная_карточка Визитная карточка]<br /> <br /> ==Вопросы==<br /> <br /> '''Основополагающий вопрос:'''Как стать взрослым?<br /> <br /> '''Проблемные вопросы:'''<br /> # Почему растет человек?<br /> # Почему появляются взрослые привычки? Когда привычка мешает стать взрослым?<br /> # Как занять свое место?<br /> <br /> '''Учебные вопросы:'''<br /> * Изучить особенности подросткового возраста.<br /> * Раскрыть особенности взросления.<br /> * Помочь разобраться во взаимоотношениях родителей и подростков в данный период.<br /> * Показать влияние вредные привычек на здоровье подростка.<br /> <br /> ==План проекта==<br /> # Подготовительный этап <br /> # Исследовательская деятельность учащихся <br /> # Выводы и анализ результатов <br /> # Презентация проекта в течение <br /> <br /> ==Вводная презентация учителя==<br /> [http://www.docme.ru/doc/129879/%D0%A4%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2 Физические изменения у подростков]<br /> <br /> ==Исследовательская деятельность учащихся==<br /> <br /> [[Исследование учащихся в проекте Взросление и физические изменения у подроствков|Исследование учащихся в проекте &quot;Взросление и физические изменения у подростков&quot;]]<br /> <br /> ==Дидактические материалы==<br /> <br /> ==Источники==<br /> * [http://lichnost.21309.edusite.ru/p22aa1.html Период взросления]<br /> * Обществознание. 7 класс: поурочные планы по учебнику А.И. Кравченко, Е.А. Певцовой / авт. - сост. Н.С. Кочетов. - Волгоград: учитель 2010<br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Сажнев Александр михайлович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B0%D0%B6%D0%BD%D0%B5%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80_%D0%BC%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 2013-03-18T11:58:01Z

<p>Сажнев Александр михайлович: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div>'''ФИО''': <br /> Сажнев Александр Михайлович<br /> <br /> <br /> '''Город''':Тольятти<br /> <br /> <br /> '''Образовательное учреждение:''' <br /> МБУ лицей № 6<br /> <br /> <br /> '''Должность:'''<br /> Учитель обществознания и ОБЖ<br /> <br /> <br /> =Учебный проект=<br /> по теме &quot;Взросление подростков&quot;<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта==<br /> Переходный возраст называют переходным, потому что в течении этого периода происходит переход от детства к взрослой жизни. Этот переход влияет на все стороны развития подростка.<br /> <br /> [http://www.docme.ru/doc/129873/Визитная_карточка Визитная карточка]<br /> <br /> ==Вопросы==<br /> <br /> '''Основополагающий вопрос:'''Как стать взрослым?<br /> <br /> '''Проблемные вопросы:'''<br /> # Почему растет человек?<br /> # Почему появляются взрослые привычки? Когда привычка мешает стать взрослым?<br /> # Как занять свое место?<br /> <br /> '''Учебные вопросы:'''<br /> * Изучить особенности подросткового возраста.<br /> * Раскрыть особенности взросления.<br /> * Помочь разобраться во взаимоотношениях родителей и подростков в данный период.<br /> * Показать влияние вредные привычек на здоровье подростка.<br /> <br /> ==План проекта==<br /> # Подготовительный этап <br /> # Исследовательская деятельность учащихся <br /> # Выводы и анализ результатов <br /> # Презентация проекта в течение <br /> <br /> ==Вводная презентация учителя==<br /> <br /> ==Исследовательская деятельность учащихся==<br /> <br /> [[Исследование учащихся в проекте Взросление и физические изменения у подроствков|Исследование учащихся в проекте &quot;Взросление и физические изменения у подростков&quot;]]<br /> <br /> ==Дидактические материалы==<br /> <br /> ==Источники==<br /> * [http://lichnost.21309.edusite.ru/p22aa1.html Период взросления]<br /> * Обществознание. 7 класс: поурочные планы по учебнику А.И. Кравченко, Е.А. Певцовой / авт. - сост. Н.С. Кочетов. - Волгоград: учитель 2010<br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Сажнев Александр михайлович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B0%D0%B6%D0%BD%D0%B5%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80_%D0%BC%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 2013-03-18T11:56:44Z

<p>Сажнев Александр михайлович: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div>'''ФИО''': <br /> Сажнев Александр Михайлович<br /> <br /> <br /> '''Город''':Тольятти<br /> <br /> <br /> '''Образовательное учреждение:''' <br /> МБУ лицей № 6<br /> <br /> <br /> '''Должность:'''<br /> Учитель обществознания и ОБЖ<br /> <br /> <br /> =Учебный проект=<br /> по теме &quot;Взросление подростков&quot;<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта==<br /> Переходный возраст называют переходным, потому что в течении этого периода происходит переход от детства к взрослой жизни. Этот переход влияет на все стороны развития подростка.<br /> <br /> [www.docme.ru/doc/129873/Визитная_карточка Визитная карточка]<br /> <br /> ==Вопросы==<br /> <br /> '''Основополагающий вопрос:'''Как стать взрослым?<br /> <br /> '''Проблемные вопросы:'''<br /> # Почему растет человек?<br /> # Почему появляются взрослые привычки? Когда привычка мешает стать взрослым?<br /> # Как занять свое место?<br /> <br /> '''Учебные вопросы:'''<br /> * Изучить особенности подросткового возраста.<br /> * Раскрыть особенности взросления.<br /> * Помочь разобраться во взаимоотношениях родителей и подростков в данный период.<br /> * Показать влияние вредные привычек на здоровье подростка.<br /> <br /> ==План проекта==<br /> # Подготовительный этап <br /> # Исследовательская деятельность учащихся <br /> # Выводы и анализ результатов <br /> # Презентация проекта в течение <br /> <br /> ==Вводная презентация учителя==<br /> <br /> ==Исследовательская деятельность учащихся==<br /> <br /> [[Исследование учащихся в проекте Взросление и физические изменения у подроствков|Исследование учащихся в проекте &quot;Взросление и физические изменения у подростков&quot;]]<br /> <br /> ==Дидактические материалы==<br /> <br /> ==Источники==<br /> * [http://lichnost.21309.edusite.ru/p22aa1.html Период взросления]<br /> * Обществознание. 7 класс: поурочные планы по учебнику А.И. Кравченко, Е.А. Певцовой / авт. - сост. Н.С. Кочетов. - Волгоград: учитель 2010<br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Сажнев Александр михайлович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B0%D0%B6%D0%BD%D0%B5%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80_%D0%BC%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 2013-03-18T11:50:48Z

<p>Сажнев Александр михайлович: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div>'''ФИО''': <br /> Сажнев Александр Михайлович<br /> <br /> <br /> '''Город''':Тольятти<br /> <br /> <br /> '''Образовательное учреждение:''' <br /> МБУ лицей № 6<br /> <br /> <br /> '''Должность:'''<br /> Учитель обществознания и ОБЖ<br /> <br /> <br /> =Учебный проект=<br /> по теме &quot;Взросление подростков&quot;<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта==<br /> Переходный возраст называют переходным, потому что в течении этого периода происходит переход от детства к взрослой жизни. Этот переход влияет на все стороны развития подростка.<br /> [http://Визитная%20карточка Визитная карточка]<br /> <br /> ==Вопросы==<br /> <br /> '''Основополагающий вопрос:'''Как стать взрослым?<br /> <br /> '''Проблемные вопросы:'''<br /> # Почему растет человек?<br /> # Почему появляются взрослые привычки? Когда привычка мешает стать взрослым?<br /> # Как занять свое место?<br /> <br /> '''Учебные вопросы:'''<br /> * Изучить особенности подросткового возраста.<br /> * Раскрыть особенности взросления.<br /> * Помочь разобраться во взаимоотношениях родителей и подростков в данный период.<br /> * Показать влияние вредные привычек на здоровье подростка.<br /> <br /> ==План проекта==<br /> # Подготовительный этап <br /> # Исследовательская деятельность учащихся <br /> # Выводы и анализ результатов <br /> # Презентация проекта в течение <br /> <br /> ==Вводная презентация учителя==<br /> <br /> ==Исследовательская деятельность учащихся==<br /> <br /> [[Исследование учащихся в проекте Взросление и физические изменения у подроствков|Исследование учащихся в проекте &quot;Взросление и физические изменения у подростков&quot;]]<br /> <br /> ==Дидактические материалы==<br /> <br /> ==Источники==<br /> * [http://lichnost.21309.edusite.ru/p22aa1.html Период взросления]<br /> * Обществознание. 7 класс: поурочные планы по учебнику А.И. Кравченко, Е.А. Певцовой / авт. - сост. Н.С. Кочетов. - Волгоград: учитель 2010<br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Сажнев Александр михайлович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%92%D0%B7%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%84%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BA%D0%BE%D0%B2 2013-03-18T05:54:33Z

<p>Сажнев Александр михайлович: /* Список ресурсов */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Физические особенности подросткового возраста.<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Важность подросткового возраста в формировании личности.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Выяснить,какие физические изменения происходят в подростковом возрасте.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1. Выяснить, как происходит взросление.<br /> <br /> 2. Определить, какие физические изменения происходят у подростка.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Физические изменения влияют на мое поведение и учебу.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> # Проанализировать соотношение роста и веса моего тела.<br /> # Проанализировать силу моих кистей рук.<br /> # Проанализировать мою успеваемость по основным предметам.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Учащиеся 7м и 7фм классов.<br /> <br /> ==Методы==<br /> # Наблюдение и измерения.<br /> # Опрос.<br /> # Анкетирование.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> # Распределение ролей в группе.<br /> # Проведение анонимного анкетирования.<br /> # Анализ результатов анкетирования и выводы из анализа.<br /> # Измерение основных весовых данных и роста учащихся.<br /> # Анализ результатов измерения.<br /> # Измерение силовых характеристик учащихся.<br /> # Анализ результатов измерения.<br /> # Анализ качества успеваемости.<br /> # Общий анализ и выводы исследований. Подтверждение или не подтверждение гипотезы.<br /> # Оформление результатов работы.<br /> # Защита своего проекта.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> 1. Оформление стенгазеты.<br /> <br /> 2. Презентация.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> 1. Физические изменения подростков влияют на их успеваемость. У девочек это проявляется нагляднее, а у мальчиков - менее выражено.<br /> <br /> 2. Этапы взросления у девочек отличаются от этапов взросления мальчиков и проявляются быстрее.<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * Обществознание. 7 класс: поурочные планы по учебнику А.И. Кравченко, Е.А.Певцовой/ авт.-сост. Н.С. Кочетов.Волгоград: Учитель,2010.<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * [http://lichnost.21309.edusite.ru/p22aa1.html Период взросления]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Сажнев Александр михайлович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B0%D0%B6%D0%BD%D0%B5%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80_%D0%BC%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 2013-03-18T05:52:23Z

<p>Сажнев Александр михайлович: /* Источники */</p> <hr /> <div>'''ФИО''': <br /> Сажнев Александр Михайлович<br /> <br /> <br /> '''Город''':Тольятти<br /> <br /> <br /> '''Образовательное учреждение:''' <br /> МБУ лицей № 6<br /> <br /> <br /> '''Должность:'''<br /> Учитель обществознания и ОБЖ<br /> <br /> <br /> =Учебный проект=<br /> по теме &quot;Взросление подростков&quot;<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта==<br /> Переходный возраст называют переходным, потому что в течении этого периода происходит переход от детства к взрослой жизни. Этот переход влияет на все стороны развития подростка.<br /> <br /> ==Вопросы==<br /> <br /> '''Основополагающий вопрос:'''Как стать взрослым?<br /> <br /> '''Проблемные вопросы:'''<br /> # Почему растет человек?<br /> # Почему появляются взрослые привычки? Когда привычка мешает стать взрослым?<br /> # Как занять свое место?<br /> <br /> '''Учебные вопросы:'''<br /> * Изучить особенности подросткового возраста.<br /> * Раскрыть особенности взросления.<br /> * Помочь разобраться во взаимоотношениях родителей и подростков в данный период.<br /> * Показать влияние вредные привычек на здоровье подростка.<br /> <br /> ==План проекта==<br /> # Подготовительный этап <br /> # Исследовательская деятельность учащихся <br /> # Выводы и анализ результатов <br /> # Презентация проекта в течение <br /> <br /> ==Вводная презентация учителя==<br /> <br /> ==Исследовательская деятельность учащихся==<br /> <br /> [[Исследование учащихся в проекте Взросление и физические изменения у подроствков|Исследование учащихся в проекте &quot;Взросление и физические изменения у подростков&quot;]]<br /> <br /> ==Дидактические материалы==<br /> <br /> ==Источники==<br /> * [http://lichnost.21309.edusite.ru/p22aa1.html Период взросления]<br /> * Обществознание. 7 класс: поурочные планы по учебнику А.И. Кравченко, Е.А. Певцовой / авт. - сост. Н.С. Кочетов. - Волгоград: учитель 2010<br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Сажнев Александр михайлович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B0%D0%B6%D0%BD%D0%B5%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80_%D0%BC%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 2013-03-18T05:50:47Z

<p>Сажнев Александр михайлович: </p> <hr /> <div>'''ФИО''': <br /> Сажнев Александр Михайлович<br /> <br /> <br /> '''Город''':Тольятти<br /> <br /> <br /> '''Образовательное учреждение:''' <br /> МБУ лицей № 6<br /> <br /> <br /> '''Должность:'''<br /> Учитель обществознания и ОБЖ<br /> <br /> <br /> =Учебный проект=<br /> по теме &quot;Взросление подростков&quot;<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта==<br /> Переходный возраст называют переходным, потому что в течении этого периода происходит переход от детства к взрослой жизни. Этот переход влияет на все стороны развития подростка.<br /> <br /> ==Вопросы==<br /> <br /> '''Основополагающий вопрос:'''Как стать взрослым?<br /> <br /> '''Проблемные вопросы:'''<br /> # Почему растет человек?<br /> # Почему появляются взрослые привычки? Когда привычка мешает стать взрослым?<br /> # Как занять свое место?<br /> <br /> '''Учебные вопросы:'''<br /> * Изучить особенности подросткового возраста.<br /> * Раскрыть особенности взросления.<br /> * Помочь разобраться во взаимоотношениях родителей и подростков в данный период.<br /> * Показать влияние вредные привычек на здоровье подростка.<br /> <br /> ==План проекта==<br /> # Подготовительный этап <br /> # Исследовательская деятельность учащихся <br /> # Выводы и анализ результатов <br /> # Презентация проекта в течение <br /> <br /> ==Вводная презентация учителя==<br /> <br /> ==Исследовательская деятельность учащихся==<br /> <br /> [[Исследование учащихся в проекте Взросление и физические изменения у подроствков|Исследование учащихся в проекте &quot;Взросление и физические изменения у подростков&quot;]]<br /> <br /> ==Дидактические материалы==<br /> <br /> ==Источники==<br /> * [http://lichnost.21309.edusite.ru/p22aa1.html Период взросления]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Сажнев Александр михайлович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0 2013-03-17T16:32:56Z

<p>Сажнев Александр михайлович: </p> <hr /> <div>'''ФИО:''' Серокурова Анна Анатольевна<br /> <br /> '''Город:''' Тольятти<br /> <br /> '''Образовательное учреждение:''' МБУ лицей №6<br /> <br /> '''Должность:''' учитель информатики и ИКТ<br /> <br /> =Учебный проект=<br /> <br /> Тема: &quot;Всё есть число&quot;<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта==<br /> Работа представляет собой интегрированный проект по русскому языку, литературе и информатике. Проект предназначен для учащихся 5-8 классов. В 5 классе учащиеся знакомятся с произведениями УНТ. Тема &quot;Имя числительное как часть речи&quot; рассматривается в разделе &quot;Имя числительное&quot; в 6 классе. Учащиеся знакомятся с числительным как частью речи, этимологией некоторых числительных, понятием числа. Узнают об особенностях употребления чисел в произведениях УНТ. &quot;Предыстория информатики. История чисел и систем счисления&quot; является первой темой в разделе &quot;Информационные технологии и общество&quot; в 8 классе. Учащиеся получают новые знания по информатике: виды систем счисления, их история развития и применение в наши дни, одновременно совершенствуя практические навыки работы в ОС Windows и MS Office.<br /> У детей развиваются умения анализировать, систематизировать, обобщать полученные знания при решении поставленных задач.<br /> Самостоятельно проводимые исследования позволяют ребятам учиться мыслить логически, отстаивать свою точку зрения. Ребята научатся пользоваться различными источниками информации: энциклопедиями, справочниками (в том числе на электронных носителях), Интернетом и др. Результатом проекта будут служить творческие работы учащихся.<br /> <br /> ==Вопросы==<br /> <br /> '''Основополагающий вопрос:''' ''Как обозначить число''?<br /> <br /> '''Проблемные вопросы:'''<br /> # Как число дружит со словом?<br /> # Легко ли договориться о цене с прапрадедом, а с туземцем?<br /> # Зачем нужен ноль? <br /> # Почему у Змея Горыныча 3 головы?<br /> # Как пальцем указать на время?<br /> <br /> '''Учебные вопросы:'''<br /> * Что можно назвать системой счисления?<br /> * Как изображали числа?<br /> * Какими бывают системы счисления?<br /> * Почему непозиционные системы используются редко?<br /> * Каким может быть основание позиционной системы счисления?<br /> * Почему мы используем десятичную систему счисления?<br /> * Что лежит в основе правил арифметики любой системы счисления?<br /> <br /> ==План проекта==<br /> Организационный этап.<br /> Идея проекта; формулировка темы; целеполагание и задачи проекта; уточнение предметных областей.<br /> <br /> Основной этап.<br /> * Деление на группы. Осмысление темы, формулировка подтемы; планирование мини-проекта; постановка проблемы; формулировка направляющих вопросов мини проекта.<br /> * Поиск необходимой информации по проекту, изучение литературных источников каждой группой; систематизация найденных материалов; обсуждение возникших вопросов.<br /> * Создание эскиза мини-проекта; обработка найденных материалов; создание презентаций, публикаций размещение материалов в сети.<br /> <br /> Рефлексивный этап.<br /> Рефлексивный анализ (промежуточный и итоговый) всех субъектов образовательного процесса; выявление сильных и слабых сторон в работе групп.<br /> <br /> Заключительный этап.<br /> Коррективы и итоговое завершение работы. Защита проекта. Награждение участников.<br /> <br /> ==Вводная презентация учителя==<br /> <br /> ==Исследовательская деятельность учащихся==<br /> [[Исследование учащихся в проекте Все есть число|Исследование учащихся в проекте &quot;Все есть число&quot;]]<br /> <br /> ==Дидактические материалы==<br /> <br /> ==Источники==<br /> * [http://www.krugosvet.ru/enc/nauka_i_tehnika/matematika/TSIFRI_I_SISTEMI_SCHISLENIYA.html Онлайн - энциклопедия Кругосвет]<br /> * [http://www.inf1.info/scalenotation Планета информатики]<br /> * [http://www.rusedu.info/Article932.html Информационные технологии в образовании]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Сажнев Александр михайлович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0 2013-03-17T16:32:32Z

<p>Сажнев Александр михайлович: </p> <hr /> <div>'''ФИО:''' Серокурова Анна Анатольевна<br /> <br /> '''Город:''' Тольятти<br /> <br /> '''Образовательное учреждение:''' МБУ лицей №6<br /> <br /> '''Должность:''' учитель информатики и ИКТ<br /> <br /> =Учебный проект=<br /> <br /> Тема: &quot;Всё есть число&quot;<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта==<br /> Работа представляет собой интегрированный проект по русскому языку, литературе и информатике. Проект предназначен для учащихся 5-8 классов. В 5 классе учащиеся знакомятся с произведениями УНТ. Тема &quot;Имя числительное как часть речи&quot; рассматривается в разделе &quot;Имя числительное&quot; в 6 классе. Учащиеся знакомятся с числительным как частью речи, этимологией некоторых числительных, понятием числа. Узнают об особенностях употребления чисел в произведениях УНТ. &quot;Предыстория информатики. История чисел и систем счисления&quot; является первой темой в разделе &quot;Информационные технологии и общество&quot; в 8 классе. Учащиеся получают новые знания по информатике: виды систем счисления, их история развития и применение в наши дни, одновременно совершенствуя практические навыки работы в ОС Windows и MS Office.<br /> У детей развиваются умения анализировать, систематизировать, обобщать полученные знания при решении поставленных задач.<br /> Самостоятельно проводимые исследования позволяют ребятам учиться мыслить логически, отстаивать свою точку зрения. Ребята научатся пользоваться различными источниками информации: энциклопедиями, справочниками (в том числе на электронных носителях), Интернетом и др. Результатом проекта будут служить творческие работы учащихся.<br /> <br /> ==Вопросы==<br /> <br /> '''Основополагающий вопрос:''' ''Как обозначить число''?<br /> <br /> '''Проблемные вопросы:'''<br /> # Как число дружит со словом?<br /> # Легко ли договориться о цене с прапрадедом, а с туземцем?<br /> # Зачем нужен ноль? <br /> # Почему у Змея Горыныча 3 головы?<br /> # Как пальцем указать на время?<br /> <br /> '''Учебные вопросы:'''<br /> * Что можно назвать системой счисления?<br /> * Как изображали числа?<br /> * Какими бывают системы счисления?<br /> * Почему непозиционные системы используются редко?<br /> * Каким может быть основание позиционной системы счисления?<br /> * Почему мы используем десятичную систему счисления?<br /> * Что лежит в основе правил арифметики любой системы счисления?<br /> <br /> ==План проекта==<br /> Организационный этап.<br /> Идея проекта; формулировка темы; целеполагание и задачи проекта; уточнение предметных областей.<br /> <br /> Основной этап.<br /> * Деление на группы. Осмысление темы, формулировка подтемы; планирование мини-проекта; постановка проблемы; формулировка направляющих вопросов мини проекта.<br /> * Поиск необходимой информации по проекту, изучение литературных источников каждой группой; систематизация найденных материалов; обсуждение возникших вопросов.<br /> * Создание эскиза мини-проекта; обработка найденных материалов; создание презентаций, публикаций размещение материалов в сети.<br /> <br /> Рефлексивный этап.<br /> Рефлексивный анализ (промежуточный и итоговый) всех субъектов образовательного процесса; выявление сильных и слабых сторон в работе групп.<br /> <br /> Заключительный этап.<br /> Коррективы и итоговое завершение работы. Защита проекта. Награждение участников.<br /> <br /> ==Вводная презентация учителя==<br /> <br /> ==Исследовательская деятельность учащихся==<br /> [[Исследование учащихся в проекте Все есть число|Исследование учащихся в проекте &quot;Все есть число&quot;]]<br /> <br /> ==Дидактические материалы==<br /> <br /> ==Источники==<br /> * [http://www.krugosvet.ru/enc/nauka_i_tehnika/matematika/TSIFRI_I_SISTEMI_SCHISLENIYA.html Онлайн - энциклопедия Кругосвет]<br /> * [http://www.inf1.info/scalenotation Планета информатики]<br /> * [http://www.rusedu.info/Article932.html информационные технологии в образовании]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Сажнев Александр михайлович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B0%D0%B6%D0%BD%D0%B5%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80_%D0%BC%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 2013-03-17T04:26:31Z

<p>Сажнев Александр михайлович: </p> <hr /> <div>'''ФИО''': <br /> Сажнев Александр Михайлович<br /> <br /> <br /> '''Город''':Тольятти<br /> <br /> <br /> '''Образовательное учреждение:''' <br /> МБУ лицей № 6<br /> <br /> <br /> '''Должность:'''<br /> Учитель обществознания и ОБЖ<br /> <br /> <br /> =Учебный проект=<br /> по теме &quot;Взросление подростков&quot;<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта==<br /> Переходный возраст называют переходным, потому что в течении этого периода происходит переход от детства к взрослой жизни. Этот переход влияет на все стороны развития подростка.<br /> <br /> ==Вопросы==<br /> <br /> '''Основополагающий вопрос:'''Как стать взрослым?<br /> <br /> '''Проблемные вопросы:'''<br /> # Почему растет человек?<br /> # Почему появляются взрослые привычки? Когда привычка мешает стать взрослым?<br /> # Как занять свое место?<br /> <br /> '''Учебные вопросы:'''<br /> * Изучить особенности подросткового возраста.<br /> * Раскрыть особенности взросления.<br /> * Помочь разобраться во взаимоотношениях родителей и подростков в данный период.<br /> * Показать влияние вредные привычек на здоровье подростка.<br /> <br /> ==План проекта==<br /> <br /> ==Вводная презентация учителя==<br /> <br /> ==Исследовательская деятельность учащихся==<br /> <br /> [[Исследование учащихся в проекте Взросление и физические изменения у подроствков|Исследование учащихся в проекте &quot;Взросление и физические изменения у подростков&quot;]]<br /> <br /> ==Дидактические материалы==<br /> <br /> ==Источники==<br /> * [http://lichnost.21309.edusite.ru/p22aa1.html Период взросления]<br /> * <br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Сажнев Александр михайлович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B0%D0%B6%D0%BD%D0%B5%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80_%D0%BC%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 2013-03-16T18:30:19Z

<p>Сажнев Александр михайлович: </p> <hr /> <div>'''ФИО''': <br /> Сажнев Александр Михайлович<br /> <br /> <br /> '''Город''':Тольятти<br /> <br /> <br /> '''Образовательное учреждение:''' <br /> МБУ лицей № 6<br /> <br /> <br /> '''Должность:'''<br /> Учитель обществознания и ОБЖ<br /> <br /> <br /> =Учебный проект=<br /> по теме &quot;Взросление подростков&quot;<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта==<br /> Переходный возраст называют переходным, потому что в течении этого периода происходит переход от детства к взрослой жизни. Этот переход влияет на все стороны развития подростка.<br /> <br /> ==Вопросы==<br /> <br /> '''Основополагающий вопрос:'''Как стать взрослым?<br /> <br /> '''Проблемные вопросы:'''<br /> # Почему растет человек?<br /> # Почему появляются взрослые привычки? Когда привычка мешает стать взрослым?<br /> # Как занять свое место?<br /> <br /> '''Учебные вопросы:'''<br /> *?<br /> *?<br /> <br /> ==План проекта==<br /> <br /> ==Вводная презентация учителя==<br /> <br /> ==Исследовательская деятельность учащихся==<br /> <br /> [[Исследование учащихся в проекте Взросление и физические изменения у подроствков|Исследование учащихся в проекте &quot;Взросление и физические изменения у подростков&quot;]]<br /> <br /> ==Дидактические материалы==<br /> <br /> ==Источники==<br /> * [http://lichnost.21309.edusite.ru/p22aa1.html Период взросления]<br /> * <br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Сажнев Александр михайлович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B0%D0%B6%D0%BD%D0%B5%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80_%D0%BC%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 2013-03-16T18:06:43Z

<p>Сажнев Александр михайлович: </p> <hr /> <div>'''ФИО''': <br /> Сажнев Александр Михайлович<br /> <br /> <br /> '''Город''':Тольятти<br /> <br /> <br /> '''Образовательное учреждение:''' <br /> МБУ лицей № 6<br /> <br /> <br /> '''Должность:'''<br /> Учитель обществознания и ОБЖ<br /> <br /> <br /> =Учебный проект=<br /> по теме &quot;Взросление подростков&quot;<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта==<br /> Переходный возраст называют переходным, потому что в течении этого периода происходит переход от детства к взрослой жизни. Этот переход влияет на все стороны развития подростка.<br /> <br /> ==Вопросы==<br /> <br /> '''Основополагающий вопрос:'''Как стать взрослым?<br /> <br /> '''Проблемные вопросы:'''<br /> # Почему растет человек?<br /> # Почему появляются взрослые привычки?<br /> Когда привычка мешает стать взрослым?<br /> # Как занять свое место?<br /> <br /> '''Учебные вопросы:'''<br /> *?<br /> *?<br /> <br /> ==План проекта==<br /> <br /> ==Вводная презентация учителя==<br /> <br /> ==Исследовательская деятельность учащихся==<br /> <br /> [[Исследование учащихся в проекте Взросление и физические изменения у подроствков|Исследование учащихся в проекте &quot;Взросление и физические изменения у подростков&quot;]]<br /> <br /> ==Дидактические материалы==<br /> <br /> ==Источники==<br /> * [http://lichnost.21309.edusite.ru/p22aa1.html Период взросления]<br /> * <br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Сажнев Александр михайлович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B0%D0%B6%D0%BD%D0%B5%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80_%D0%BC%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 2013-03-16T18:04:55Z

<p>Сажнев Александр михайлович: </p> <hr /> <div>'''ФИО''': <br /> Сажнев Александр Михайлович<br /> <br /> <br /> '''Город''':Тольятти<br /> <br /> <br /> '''Образовательное учреждение:''' <br /> МБУ лицей № 6<br /> <br /> <br /> '''Должность:'''<br /> Учитель обществознания и ОБЖ<br /> <br /> <br /> =Учебный проект=<br /> по теме &quot;Взросление подростков&quot;<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта==<br /> Переходный возраст называют переходным, потому что в течении этого периода происходит переход от детства к взрослой жизни. Этот переход влияет на все стороны развития подростка<br /> <br /> ==Вопросы==<br /> <br /> '''Основополагающий вопрос:'''Как стать взрослым?<br /> <br /> '''Проблемные вопросы:'''<br /> # Почему растет человек?<br /> # Почему появляются взрослые привычки?<br /> Когда привычка мешает стать взрослым?<br /> # Как занять свое место?<br /> <br /> '''Учебные вопросы:'''<br /> *?<br /> *?<br /> <br /> ==План проекта==<br /> <br /> ==Вводная презентация учителя==<br /> <br /> ==Исследовательская деятельность учащихся==<br /> <br /> [[Исследование учащихся в проекте Взросление и физические изменения у подроствков|Исследование учащихся в проекте &quot;Взросление и физические изменения у подростков&quot;]]<br /> <br /> ==Дидактические материалы==<br /> <br /> ==Источники==<br /> * [http://lichnost.21309.edusite.ru/p22aa1.html Период взросления]<br /> * <br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Сажнев Александр михайлович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B0%D0%B6%D0%BD%D0%B5%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80_%D0%BC%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 2013-03-16T18:04:36Z

<p>Сажнев Александр михайлович: </p> <hr /> <div>'''ФИО''': <br /> Сажнев Александр Михайлович<br /> <br /> <br /> '''Город''':Тольятти<br /> <br /> '''Образовательное учреждение:''' <br /> МБУ лицей № 6<br /> <br /> <br /> '''Должность:'''<br /> Учитель обществознания и ОБЖ<br /> <br /> <br /> =Учебный проект=<br /> по теме &quot;Взросление подростков&quot;<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта==<br /> Переходный возраст называют переходным, потому что в течении этого периода происходит переход от детства к взрослой жизни. Этот переход влияет на все стороны развития подростка<br /> <br /> ==Вопросы==<br /> <br /> '''Основополагающий вопрос:'''Как стать взрослым?<br /> <br /> '''Проблемные вопросы:'''<br /> # Почему растет человек?<br /> # Почему появляются взрослые привычки?<br /> Когда привычка мешает стать взрослым?<br /> # Как занять свое место?<br /> <br /> '''Учебные вопросы:'''<br /> *?<br /> *?<br /> <br /> ==План проекта==<br /> <br /> ==Вводная презентация учителя==<br /> <br /> ==Исследовательская деятельность учащихся==<br /> <br /> [[Исследование учащихся в проекте Взросление и физические изменения у подроствков|Исследование учащихся в проекте &quot;Взросление и физические изменения у подростков&quot;]]<br /> <br /> ==Дидактические материалы==<br /> <br /> ==Источники==<br /> * [http://lichnost.21309.edusite.ru/p22aa1.html Период взросления]<br /> * <br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Сажнев Александр михайлович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B0%D0%B6%D0%BD%D0%B5%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80_%D0%BC%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 2013-03-16T18:04:10Z

<p>Сажнев Александр михайлович: </p> <hr /> <div>'''ФИО''': <br /> Сажнев Александр Михайлович<br /> '''Город''':Тольятти<br /> <br /> '''Образовательное учреждение:''' <br /> МБУ лицей № 6<br /> <br /> <br /> '''Должность:'''<br /> Учитель обществознания и ОБЖ<br /> <br /> <br /> =Учебный проект=<br /> по теме &quot;Взросление подростков&quot;<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта==<br /> Переходный возраст называют переходным, потому что в течении этого периода происходит переход от детства к взрослой жизни. Этот переход влияет на все стороны развития подростка<br /> <br /> ==Вопросы==<br /> <br /> '''Основополагающий вопрос:'''Как стать взрослым?<br /> <br /> '''Проблемные вопросы:'''<br /> # Почему растет человек?<br /> # Почему появляются взрослые привычки?<br /> Когда привычка мешает стать взрослым?<br /> # Как занять свое место?<br /> <br /> '''Учебные вопросы:'''<br /> *?<br /> *?<br /> <br /> ==План проекта==<br /> <br /> ==Вводная презентация учителя==<br /> <br /> ==Исследовательская деятельность учащихся==<br /> <br /> [[Исследование учащихся в проекте Взросление и физические изменения у подроствков|Исследование учащихся в проекте &quot;Взросление и физические изменения у подростков&quot;]]<br /> <br /> ==Дидактические материалы==<br /> <br /> ==Источники==<br /> * [http://lichnost.21309.edusite.ru/p22aa1.html Период взросления]<br /> * <br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Сажнев Александр михайлович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B0%D0%B6%D0%BD%D0%B5%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80_%D0%BC%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 2013-03-14T12:20:38Z

<p>Сажнев Александр михайлович: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div>'''ФИО''': <br /> Сажнев Александр Михайлович<br /> '''Город''':Тольятти<br /> <br /> '''Образовательное учреждение:''' <br /> МБУ лицей № 6<br /> '''Должность:'''<br /> Учитель обществознания и ОБЖ<br /> =Учебный проект=<br /> <br /> по теме &quot;Взросление подростков&quot;<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта==<br /> Переходный возраст называют переходным, потому что в течении этого периода происходит переход от детства к взрослой жизни. Этот переход влияет на все стороны развития подростка<br /> <br /> ==Вопросы==<br /> <br /> '''Основополагающий вопрос:'''Как стать взрослым?<br /> <br /> '''Проблемные вопросы:'''<br /> # Почему растет человек?<br /> # Почему появляются взрослые привычки?<br /> Когда привычка мешает стать взрослым?<br /> # Как занять свое место?<br /> <br /> '''Учебные вопросы:'''<br /> *?<br /> *?<br /> <br /> ==План проекта==<br /> <br /> ==Вводная презентация учителя==<br /> <br /> ==Исследовательская деятельность учащихся==<br /> <br /> [[Исследование учащихся в проекте Взросление и физические изменения у подроствков|Исследование учащихся в проекте &quot;Взросление и физические изменения у подростков&quot;]]<br /> <br /> ==Дидактические материалы==<br /> <br /> ==Источники==<br /> * [http://lichnost.21309.edusite.ru/p22aa1.html Период взросления]<br /> * <br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Сажнев Александр михайлович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B0%D0%B6%D0%BD%D0%B5%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80_%D0%BC%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 2013-03-14T12:15:19Z

<p>Сажнев Александр михайлович: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div>'''ФИО''': <br /> Сажнев Александр Михайлович<br /> '''Город''':Тольятти<br /> <br /> '''Образовательное учреждение:''' <br /> МБУ лицей № 6<br /> '''Должность:'''<br /> Учитель обществознания и ОБЖ<br /> =Учебный проект=<br /> <br /> по теме &quot;Взросление подростков&quot;<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта==<br /> Иметь<br /> <br /> ==Вопросы==<br /> <br /> '''Основополагающий вопрос:'''Как стать взрослым?<br /> <br /> '''Проблемные вопросы:'''<br /> # Почему растет человек?<br /> # Почему появляются взрослые привычки?<br /> Когда привычка мешает стать взрослым?<br /> # Как занять свое место?<br /> <br /> '''Учебные вопросы:'''<br /> *?<br /> *?<br /> <br /> ==План проекта==<br /> <br /> ==Вводная презентация учителя==<br /> <br /> ==Исследовательская деятельность учащихся==<br /> <br /> [[Исследование учащихся в проекте Взросление и физические изменения у подроствков|Исследование учащихся в проекте &quot;Взросление и физические изменения у подростков&quot;]]<br /> <br /> ==Дидактические материалы==<br /> <br /> ==Источники==<br /> * [http://lichnost.21309.edusite.ru/p22aa1.html Период взросления]<br /> * <br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Сажнев Александр михайлович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%92%D0%B7%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%84%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BA%D0%BE%D0%B2 2013-03-14T12:14:06Z

<p>Сажнев Александр михайлович: /* Тема исследования */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Физические особенности подросткового возраста.<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Важность подросткового возраста в формировании личности.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Выяснить,какие физические изменения происходят в подростковом возрасте.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1. Выяснить, как происходит взросление.<br /> <br /> 2. Определить, какие физические изменения происходят у подростка.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Физические изменения влияют на мое поведение и учебу.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> # Проанализировать соотношение роста и веса моего тела.<br /> # Проанализировать силу моих кистей рук.<br /> # Проанализировать мою успеваемость по основным предметам.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Учащиеся 7м и 7фм классов.<br /> <br /> ==Методы==<br /> # Наблюдение и измерения.<br /> # Опрос.<br /> # Анкетирование.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> # Распределение ролей в группе.<br /> # Проведение анонимного анкетирования.<br /> # Анализ результатов анкетирования и выводы из анализа.<br /> # Измерение основных весовых данных и роста учащихся.<br /> # Анализ результатов измерения.<br /> # Измерение силовых характеристик учащихся.<br /> # Анализ результатов измерения.<br /> # Анализ качества успеваемости.<br /> # Общий анализ и выводы исследований. Подтверждение или не подтверждение гипотезы.<br /> # Оформление результатов работы.<br /> # Защита своего проекта.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> 1. Оформление стенгазеты.<br /> <br /> 2. Презентация.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> 1. Физические изменения подростков влияют на их успеваемость. У девочек это проявляется нагляднее, а у мальчиков - менее выражено.<br /> <br /> 2. Этапы взросления у девочек отличаются от этапов взросления мальчиков и проявляются быстрее.<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * Обществознание. 7 класс: поурочные планы по учебнику А.И. Кравченко, Е.А.Певцовой/ авт.-сост. Н.С. Кочетов.Волгоград: Учитель,2006.<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * [http://lichnost.21309.edusite.ru/p22aa1.html Период взросления]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Сажнев Александр михайлович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%92%D0%B7%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%84%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BA%D0%BE%D0%B2 2013-03-14T12:13:49Z

<p>Сажнев Александр михайлович: /* Актуальность проблемы */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Физические особенности подросткового возраста<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Важность подросткового возраста в формировании личности.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Выяснить,какие физические изменения происходят в подростковом возрасте.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1. Выяснить, как происходит взросление.<br /> <br /> 2. Определить, какие физические изменения происходят у подростка.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Физические изменения влияют на мое поведение и учебу.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> # Проанализировать соотношение роста и веса моего тела.<br /> # Проанализировать силу моих кистей рук.<br /> # Проанализировать мою успеваемость по основным предметам.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Учащиеся 7м и 7фм классов.<br /> <br /> ==Методы==<br /> # Наблюдение и измерения.<br /> # Опрос.<br /> # Анкетирование.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> # Распределение ролей в группе.<br /> # Проведение анонимного анкетирования.<br /> # Анализ результатов анкетирования и выводы из анализа.<br /> # Измерение основных весовых данных и роста учащихся.<br /> # Анализ результатов измерения.<br /> # Измерение силовых характеристик учащихся.<br /> # Анализ результатов измерения.<br /> # Анализ качества успеваемости.<br /> # Общий анализ и выводы исследований. Подтверждение или не подтверждение гипотезы.<br /> # Оформление результатов работы.<br /> # Защита своего проекта.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> 1. Оформление стенгазеты.<br /> <br /> 2. Презентация.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> 1. Физические изменения подростков влияют на их успеваемость. У девочек это проявляется нагляднее, а у мальчиков - менее выражено.<br /> <br /> 2. Этапы взросления у девочек отличаются от этапов взросления мальчиков и проявляются быстрее.<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * Обществознание. 7 класс: поурочные планы по учебнику А.И. Кравченко, Е.А.Певцовой/ авт.-сост. Н.С. Кочетов.Волгоград: Учитель,2006.<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * [http://lichnost.21309.edusite.ru/p22aa1.html Период взросления]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Сажнев Александр михайлович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%92%D0%B7%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%84%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BA%D0%BE%D0%B2 2013-03-14T12:13:19Z

<p>Сажнев Александр михайлович: /* Список ресурсов */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Физические особенности подросткового возраста<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Важность подросткового возраста в формировании личности<br /> <br /> ==Цель==<br /> Выяснить,какие физические изменения происходят в подростковом возрасте.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1. Выяснить, как происходит взросление.<br /> <br /> 2. Определить, какие физические изменения происходят у подростка.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Физические изменения влияют на мое поведение и учебу.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> # Проанализировать соотношение роста и веса моего тела.<br /> # Проанализировать силу моих кистей рук.<br /> # Проанализировать мою успеваемость по основным предметам.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Учащиеся 7м и 7фм классов.<br /> <br /> ==Методы==<br /> # Наблюдение и измерения.<br /> # Опрос.<br /> # Анкетирование.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> # Распределение ролей в группе.<br /> # Проведение анонимного анкетирования.<br /> # Анализ результатов анкетирования и выводы из анализа.<br /> # Измерение основных весовых данных и роста учащихся.<br /> # Анализ результатов измерения.<br /> # Измерение силовых характеристик учащихся.<br /> # Анализ результатов измерения.<br /> # Анализ качества успеваемости.<br /> # Общий анализ и выводы исследований. Подтверждение или не подтверждение гипотезы.<br /> # Оформление результатов работы.<br /> # Защита своего проекта.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> 1. Оформление стенгазеты.<br /> <br /> 2. Презентация.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> 1. Физические изменения подростков влияют на их успеваемость. У девочек это проявляется нагляднее, а у мальчиков - менее выражено.<br /> <br /> 2. Этапы взросления у девочек отличаются от этапов взросления мальчиков и проявляются быстрее.<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * Обществознание. 7 класс: поурочные планы по учебнику А.И. Кравченко, Е.А.Певцовой/ авт.-сост. Н.С. Кочетов.Волгоград: Учитель,2006.<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * [http://lichnost.21309.edusite.ru/p22aa1.html Период взросления]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Сажнев Александр михайлович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%92%D0%B7%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%84%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BA%D0%BE%D0%B2 2013-03-14T12:12:45Z

<p>Сажнев Александр михайлович: /* Список ресурсов */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Физические особенности подросткового возраста<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Важность подросткового возраста в формировании личности<br /> <br /> ==Цель==<br /> Выяснить,какие физические изменения происходят в подростковом возрасте.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1. Выяснить, как происходит взросление.<br /> <br /> 2. Определить, какие физические изменения происходят у подростка.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Физические изменения влияют на мое поведение и учебу.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> # Проанализировать соотношение роста и веса моего тела.<br /> # Проанализировать силу моих кистей рук.<br /> # Проанализировать мою успеваемость по основным предметам.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Учащиеся 7м и 7фм классов.<br /> <br /> ==Методы==<br /> # Наблюдение и измерения.<br /> # Опрос.<br /> # Анкетирование.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> # Распределение ролей в группе.<br /> # Проведение анонимного анкетирования.<br /> # Анализ результатов анкетирования и выводы из анализа.<br /> # Измерение основных весовых данных и роста учащихся.<br /> # Анализ результатов измерения.<br /> # Измерение силовых характеристик учащихся.<br /> # Анализ результатов измерения.<br /> # Анализ качества успеваемости.<br /> # Общий анализ и выводы исследований. Подтверждение или не подтверждение гипотезы.<br /> # Оформление результатов работы.<br /> # Защита своего проекта.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> 1. Оформление стенгазеты.<br /> <br /> 2. Презентация.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> 1. Физические изменения подростков влияют на их успеваемость. У девочек это проявляется нагляднее, а у мальчиков - менее выражено.<br /> <br /> 2. Этапы взросления у девочек отличаются от этапов взросления мальчиков и проявляются быстрее.<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * Обществознание.7 класс:поурочные планы по учебнику А.И. Кравченко, Е.А.Певцовой/ авт.-сост. Н.С. Кочетов.Волгоград:Учитель,2006.<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * [http://lichnost.21309.edusite.ru/p22aa1.html Период взросления]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Сажнев Александр михайлович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%92%D0%B7%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%84%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BA%D0%BE%D0%B2 2013-03-14T12:07:30Z

<p>Сажнев Александр михайлович: /* Выводы */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Физические особенности подросткового возраста<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Важность подросткового возраста в формировании личности<br /> <br /> ==Цель==<br /> Выяснить,какие физические изменения происходят в подростковом возрасте.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1. Выяснить, как происходит взросление.<br /> <br /> 2. Определить, какие физические изменения происходят у подростка.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Физические изменения влияют на мое поведение и учебу.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> # Проанализировать соотношение роста и веса моего тела.<br /> # Проанализировать силу моих кистей рук.<br /> # Проанализировать мою успеваемость по основным предметам.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Учащиеся 7м и 7фм классов.<br /> <br /> ==Методы==<br /> # Наблюдение и измерения.<br /> # Опрос.<br /> # Анкетирование.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> # Распределение ролей в группе.<br /> # Проведение анонимного анкетирования.<br /> # Анализ результатов анкетирования и выводы из анализа.<br /> # Измерение основных весовых данных и роста учащихся.<br /> # Анализ результатов измерения.<br /> # Измерение силовых характеристик учащихся.<br /> # Анализ результатов измерения.<br /> # Анализ качества успеваемости.<br /> # Общий анализ и выводы исследований. Подтверждение или не подтверждение гипотезы.<br /> # Оформление результатов работы.<br /> # Защита своего проекта.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> 1. Оформление стенгазеты.<br /> <br /> 2. Презентация.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> 1. Физические изменения подростков влияют на их успеваемость. У девочек это проявляется нагляднее, а у мальчиков - менее выражено.<br /> <br /> 2. Этапы взросления у девочек отличаются от этапов взросления мальчиков и проявляются быстрее.<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * [http://lichnost.21309.edusite.ru/p22aa1.html Период взросления]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Сажнев Александр михайлович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%92%D0%B7%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%84%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BA%D0%BE%D0%B2 2013-03-14T12:07:04Z

<p>Сажнев Александр михайлович: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Физические особенности подросткового возраста<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Важность подросткового возраста в формировании личности<br /> <br /> ==Цель==<br /> Выяснить,какие физические изменения происходят в подростковом возрасте.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1. Выяснить, как происходит взросление.<br /> <br /> 2. Определить, какие физические изменения происходят у подростка.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Физические изменения влияют на мое поведение и учебу.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> # Проанализировать соотношение роста и веса моего тела.<br /> # Проанализировать силу моих кистей рук.<br /> # Проанализировать мою успеваемость по основным предметам.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Учащиеся 7м и 7фм классов.<br /> <br /> ==Методы==<br /> # Наблюдение и измерения.<br /> # Опрос.<br /> # Анкетирование.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> # Распределение ролей в группе.<br /> # Проведение анонимного анкетирования.<br /> # Анализ результатов анкетирования и выводы из анализа.<br /> # Измерение основных весовых данных и роста учащихся.<br /> # Анализ результатов измерения.<br /> # Измерение силовых характеристик учащихся.<br /> # Анализ результатов измерения.<br /> # Анализ качества успеваемости.<br /> # Общий анализ и выводы исследований. Подтверждение или не подтверждение гипотезы.<br /> # Оформление результатов работы.<br /> # Защита своего проекта.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> 1. Оформление стенгазеты.<br /> <br /> 2. Презентация.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> 1. Физические изменения подростков влияют на их успеваемость. У девочек это проявляется нагляднее, а у мальчиков - менее выражено. <br /> 2. Этапы взросления у девочек отличаются от этапов взросления мальчиков и проявляются быстрее.<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * [http://lichnost.21309.edusite.ru/p22aa1.html Период взросления]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Сажнев Александр михайлович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%92%D0%B7%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%84%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BA%D0%BE%D0%B2 2013-03-14T12:05:41Z

<p>Сажнев Александр михайлович: /* Выводы */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Физические особенности подросткового возраста<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Важность подросткового возраста в формировании личности<br /> <br /> ==Цель==<br /> Выяснить,какие физические изменения происходят в подростковом возрасте.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1. Выяснить, как происходит взросление.<br /> <br /> 2. Определить, какие физические изменения происходят у подростка.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Физические изменения влияют на мое поведение и учебу.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> # Проанализировать соотношение роста и веса моего тела.<br /> # Проанализировать силу моих кистей рук.<br /> # Проанализировать мою успеваемость по основным предметам.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Учащиеся 7м и 7фм классов.<br /> <br /> ==Методы==<br /> # Наблюдение и измерения.<br /> # Опрос.<br /> # Анкетирование.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> # Распределение ролей в группе.<br /> # Проведение анонимного анкетирования.<br /> # Анализ результатов анкетирования и выводы из анализа.<br /> # Измерение основных весовых данных и роста учащихся.<br /> # Анализ результатов измерения.<br /> # Измерение силовых характеристик учащихся.<br /> # Анализ результатов измерения.<br /> # Анализ качества успеваемости.<br /> # Общий анализ и выводы исследований. Подтверждение или не подтверждение гипотезы.<br /> # Оформление результатов работы.<br /> # Защита своего проекта.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> 1. Оформление стенгазеты.<br /> 2. Презентация.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> 1. Физические изменения подростков влияют на их успеваемость. У девочек это проявляется нагляднее, а у мальчиков - менее выражено. <br /> 2. Этапы взросления у девочек отличаются от этапов взросления мальчиков и проявляются быстрее.<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * [http://lichnost.21309.edusite.ru/p22aa1.html Период взросления]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Сажнев Александр михайлович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%92%D0%B7%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%84%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BA%D0%BE%D0%B2 2013-03-14T12:05:05Z

<p>Сажнев Александр михайлович: /* Ход работы */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Физические особенности подросткового возраста<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Важность подросткового возраста в формировании личности<br /> <br /> ==Цель==<br /> Выяснить,какие физические изменения происходят в подростковом возрасте.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1. Выяснить, как происходит взросление.<br /> <br /> 2. Определить, какие физические изменения происходят у подростка.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Физические изменения влияют на мое поведение и учебу.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> # Проанализировать соотношение роста и веса моего тела.<br /> # Проанализировать силу моих кистей рук.<br /> # Проанализировать мою успеваемость по основным предметам.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Учащиеся 7м и 7фм классов.<br /> <br /> ==Методы==<br /> # Наблюдение и измерения.<br /> # Опрос.<br /> # Анкетирование.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> # Распределение ролей в группе.<br /> # Проведение анонимного анкетирования.<br /> # Анализ результатов анкетирования и выводы из анализа.<br /> # Измерение основных весовых данных и роста учащихся.<br /> # Анализ результатов измерения.<br /> # Измерение силовых характеристик учащихся.<br /> # Анализ результатов измерения.<br /> # Анализ качества успеваемости.<br /> # Общий анализ и выводы исследований. Подтверждение или не подтверждение гипотезы.<br /> # Оформление результатов работы.<br /> # Защита своего проекта.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> 1. Оформление стенгазеты.<br /> 2. Презентация.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> 1. Физические изменения подростков влияют на их успеваемость. У девочек это проявляется нагляднее, а у мальчиков - менее выражено. <br /> 2. Этапы взросления у девочек отличаются от этапов взросления мальчиков и проявляются быстрее. <br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * [http://lichnost.21309.edusite.ru/p22aa1.html Период взросления]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Сажнев Александр михайлович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%92%D0%B7%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%84%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BA%D0%BE%D0%B2 2013-03-14T12:03:35Z

<p>Сажнев Александр михайлович: /* Этапы исследования */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Физические особенности подросткового возраста<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Важность подросткового возраста в формировании личности<br /> <br /> ==Цель==<br /> Выяснить,какие физические изменения происходят в подростковом возрасте.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1. Выяснить, как происходит взросление.<br /> <br /> 2. Определить, какие физические изменения происходят у подростка.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Физические изменения влияют на мое поведение и учебу.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> # Проанализировать соотношение роста и веса моего тела.<br /> # Проанализировать силу моих кистей рук.<br /> # Проанализировать мою успеваемость по основным предметам.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Учащиеся 7м и 7фм классов.<br /> <br /> ==Методы==<br /> # Наблюдение и измерения.<br /> # Опрос.<br /> # Анкетирование.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> # Распределение ролей в группе.<br /> # Проведение анонимного анкетирования.<br /> # Анализ результатов анкетирования и выводы из анализа.<br /> # Измерение основных весовых данных и роста учащихся.<br /> # Анализ результатов измерения.<br /> # Измерение силовых характеристик учащихся.<br /> # Анализ результатов измерения.<br /> # качества успеваемости.<br /> # Общий анализ и выводы исследований. Подтверждение или не подтверждение гипотезы.<br /> # Оформление результатов работы.<br /> # Защита своего проекта.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> 1. Оформление стенгазеты.<br /> 2. Презентация.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> 1. Физические изменения подростков влияют на их успеваемость. У девочек это проявляется нагляднее, а у мальчиков - менее выражено. <br /> 2. Этапы взросления у девочек отличаются от этапов взросления мальчиков и проявляются быстрее. <br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * [http://lichnost.21309.edusite.ru/p22aa1.html Период взросления]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Сажнев Александр михайлович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%92%D0%B7%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%84%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BA%D0%BE%D0%B2 2013-03-14T11:47:50Z

<p>Сажнев Александр михайлович: /* Список ресурсов */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Физические особенности подросткового возраста<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Важность подросткового возраста в формировании личности<br /> <br /> ==Цель==<br /> Выяснить,какие физические изменения происходят в подростковом возрасте.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1. Выяснить, как происходит взросление.<br /> <br /> 2. Определить, какие физические изменения происходят у подростка.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Физические изменения влияют на мое поведение и учебу.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> # Проанализировать соотношение мою роста и веса моего тела.<br /> # Проанализировать мою силу кистей рук.<br /> # Проанализировать мою успеваемость по основным предметам.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Учащиеся 7м и 7фм классов.<br /> <br /> ==Методы==<br /> # Наблюдение и измерения.<br /> # Опрос.<br /> # Анкетирование.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> # Распределение ролей в группе.<br /> # Проведение анонимного анкетирования.<br /> # Анализ результатов анкетирования и выводы из анализа.<br /> # Измерение основных весовых данных и роста учащихся.<br /> # Анализ результатов измерения.<br /> # Измерение силовых характеристик учащихся.<br /> # Анализ результатов измерения.<br /> # качества успеваемости.<br /> # Общий анализ и выводы исследований. Подтверждение или не подтверждение гипотезы.<br /> # Оформление результатов работы.<br /> # Защита своего проекта.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> 1. Оформление стенгазеты.<br /> 2. Презентация.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> 1. Физические изменения подростков влияют на их успеваемость. У девочек это проявляется нагляднее, а у мальчиков - менее выражено. <br /> 2. Этапы взросления у девочек отличаются от этапов взросления мальчиков и проявляются быстрее. <br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * [http://lichnost.21309.edusite.ru/p22aa1.html Период взросления]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Сажнев Александр михайлович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B0%D0%B6%D0%BD%D0%B5%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80_%D0%BC%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 2013-03-14T11:47:23Z

<p>Сажнев Александр михайлович: /* Источники */</p> <hr /> <div>'''ФИО''': <br /> Сажнев Александр Михайлович<br /> '''Город''':Тольятти<br /> <br /> '''Образовательное учреждение:''' <br /> МБУ лицей № 6<br /> '''Должность:'''<br /> Учитель обществознания и ОБЖ<br /> =Учебный проект=<br /> <br /> по теме &quot;Взросление подростков&quot;<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта==<br /> Иметь<br /> ==Вопросы==<br /> <br /> '''Основополагающий вопрос:'''Как стать взрослым?<br /> <br /> '''Проблемные вопросы:'''<br /> # Почему растет человек?<br /> # Почему появляются взрослые привычки?<br /> Когда привычка мешает стать взрослым?<br /> # Как занять свое место?<br /> <br /> '''Учебные вопросы:'''<br /> *?<br /> *?<br /> <br /> ==План проекта==<br /> <br /> ==Вводная презентация учителя==<br /> <br /> ==Исследовательская деятельность учащихся==<br /> <br /> [[Исследование учащихся в проекте Взросление и физические изменения у подроствков|Исследование учащихся в проекте &quot;Взросление и физические изменения у подростков&quot;]]<br /> <br /> ==Дидактические материалы==<br /> <br /> ==Источники==<br /> * [http://lichnost.21309.edusite.ru/p22aa1.html Период взросления]<br /> * <br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Сажнев Александр михайлович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B0%D0%B6%D0%BD%D0%B5%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80_%D0%BC%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 2013-03-14T11:46:57Z

<p>Сажнев Александр михайлович: /* Источники */</p> <hr /> <div>'''ФИО''': <br /> Сажнев Александр Михайлович<br /> '''Город''':Тольятти<br /> <br /> '''Образовательное учреждение:''' <br /> МБУ лицей № 6<br /> '''Должность:'''<br /> Учитель обществознания и ОБЖ<br /> =Учебный проект=<br /> <br /> по теме &quot;Взросление подростков&quot;<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта==<br /> Иметь<br /> ==Вопросы==<br /> <br /> '''Основополагающий вопрос:'''Как стать взрослым?<br /> <br /> '''Проблемные вопросы:'''<br /> # Почему растет человек?<br /> # Почему появляются взрослые привычки?<br /> Когда привычка мешает стать взрослым?<br /> # Как занять свое место?<br /> <br /> '''Учебные вопросы:'''<br /> *?<br /> *?<br /> <br /> ==План проекта==<br /> <br /> ==Вводная презентация учителя==<br /> <br /> ==Исследовательская деятельность учащихся==<br /> <br /> [[Исследование учащихся в проекте Взросление и физические изменения у подроствков|Исследование учащихся в проекте &quot;Взросление и физические изменения у подростков&quot;]]<br /> <br /> ==Дидактические материалы==<br /> <br /> ==Источники==<br /> * [[http://lichnost.21309.edusite.ru/p22aa1.html|Период взросления]]<br /> * <br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Сажнев Александр михайлович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%92%D0%B7%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%84%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BA%D0%BE%D0%B2 2013-03-14T11:46:22Z

<p>Сажнев Александр михайлович: </p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Физические особенности подросткового возраста<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Важность подросткового возраста в формировании личности<br /> <br /> ==Цель==<br /> Выяснить,какие физические изменения происходят в подростковом возрасте.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1. Выяснить, как происходит взросление.<br /> <br /> 2. Определить, какие физические изменения происходят у подростка.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Физические изменения влияют на мое поведение и учебу.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> # Проанализировать соотношение мою роста и веса моего тела.<br /> # Проанализировать мою силу кистей рук.<br /> # Проанализировать мою успеваемость по основным предметам.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Учащиеся 7м и 7фм классов.<br /> <br /> ==Методы==<br /> # Наблюдение и измерения.<br /> # Опрос.<br /> # Анкетирование.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> # Распределение ролей в группе.<br /> # Проведение анонимного анкетирования.<br /> # Анализ результатов анкетирования и выводы из анализа.<br /> # Измерение основных весовых данных и роста учащихся.<br /> # Анализ результатов измерения.<br /> # Измерение силовых характеристик учащихся.<br /> # Анализ результатов измерения.<br /> # качества успеваемости.<br /> # Общий анализ и выводы исследований. Подтверждение или не подтверждение гипотезы.<br /> # Оформление результатов работы.<br /> # Защита своего проекта.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> 1. Оформление стенгазеты.<br /> 2. Презентация.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> 1. Физические изменения подростков влияют на их успеваемость. У девочек это проявляется нагляднее, а у мальчиков - менее выражено. <br /> 2. Этапы взросления у девочек отличаются от этапов взросления мальчиков и проявляются быстрее. <br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * [[http://lichnost.21309.edusite.ru/p22aa1.html|Период взросления]]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Сажнев Александр михайлович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B0%D0%B6%D0%BD%D0%B5%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80_%D0%BC%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 2013-03-14T11:34:38Z

<p>Сажнев Александр михайлович: /* Учебный проект */</p> <hr /> <div>'''ФИО''': <br /> Сажнев Александр Михайлович<br /> '''Город''':Тольятти<br /> <br /> '''Образовательное учреждение:''' <br /> МБУ лицей № 6<br /> '''Должность:'''<br /> Учитель обществознания и ОБЖ<br /> =Учебный проект=<br /> <br /> по теме &quot;Взросление подростков&quot;<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта==<br /> Иметь<br /> ==Вопросы==<br /> <br /> '''Основополагающий вопрос:'''Как стать взрослым?<br /> <br /> '''Проблемные вопросы:'''<br /> # Почему растет человек?<br /> # Почему появляются взрослые привычки?<br /> Когда привычка мешает стать взрослым?<br /> # Как занять свое место?<br /> <br /> '''Учебные вопросы:'''<br /> *?<br /> *?<br /> <br /> ==План проекта==<br /> <br /> ==Вводная презентация учителя==<br /> <br /> ==Исследовательская деятельность учащихся==<br /> <br /> [[Исследование учащихся в проекте Взросление и физические изменения у подроствков|Исследование учащихся в проекте &quot;Взросление и физические изменения у подростков&quot;]]<br /> <br /> ==Дидактические материалы==<br /> <br /> ==Источники==<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Сажнев Александр михайлович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B0%D0%B6%D0%BD%D0%B5%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80_%D0%BC%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 2013-03-14T11:33:04Z

<p>Сажнев Александр михайлович: /* Вопросы */</p> <hr /> <div>'''ФИО''': <br /> Сажнев Александр Михайлович<br /> '''Город''':Тольятти<br /> <br /> '''Образовательное учреждение:''' <br /> МБУ лицей № 6<br /> '''Должность:'''<br /> Учитель обществознания и ОБЖ<br /> =Учебный проект=<br /> <br /> по теме &quot;Взросление и физические изменения у подростков&quot;<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта==<br /> Иметь<br /> ==Вопросы==<br /> <br /> '''Основополагающий вопрос:'''Как стать взрослым?<br /> <br /> '''Проблемные вопросы:'''<br /> # Почему растет человек?<br /> # Почему появляются взрослые привычки?<br /> Когда привычка мешает стать взрослым?<br /> # Как занять свое место?<br /> <br /> '''Учебные вопросы:'''<br /> *?<br /> *?<br /> <br /> ==План проекта==<br /> <br /> ==Вводная презентация учителя==<br /> <br /> ==Исследовательская деятельность учащихся==<br /> <br /> [[Исследование учащихся в проекте Взросление и физические изменения у подроствков|Исследование учащихся в проекте &quot;Взросление и физические изменения у подростков&quot;]]<br /> <br /> ==Дидактические материалы==<br /> <br /> ==Источники==<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Сажнев Александр михайлович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%92%D0%B7%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%84%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BA%D0%BE%D0%B2 2013-03-14T10:36:27Z

<p>Сажнев Александр михайлович: /* Выводы */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Особенности подросткового возраста<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Важность подросткового возраста в формировании личности<br /> <br /> ==Цель==<br /> Выяснить,какие физические изменения происходят в подростковом возрасте и как они влияют на характер подростка<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1. Выяснить, как происходит взросление.<br /> 2. Определить , какие физические изменения происходят у подростка.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Физические изменения влияют на поведение и учебу подростка.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> 1. Определить соотношение роста и веса тела подростка.<br /> 2. Измерить силу кистей рук.<br /> 3. Проанализировать успеваемость подростков по основным предметам.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Учащиеся 7м и 7фм классов.<br /> <br /> ==Методы==<br /> 1. Измерения.<br /> 2. Опроса.<br /> 3. Анкетирование.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> 1. Определить 2 группы: группа мальчиков и группа девочек.<br /> 2. Проведение анонимного анкетирования.<br /> 3. Анализ анкетирования и выводы из анализа.<br /> 4. Измерение основных весовых данных и роста учащихся.<br /> 5. Анализ.<br /> 6. Измерение силовых характеристик учащихся.<br /> 7. Анализ.<br /> 8. Анализ качества успеваемости.<br /> 9. Общий анализ и выводы исследований. Подтверждение или не подтверждение гипотезы.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> 1. Оформление стенгазеты.<br /> 2. Презентация.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> 1. Физические изменения подростков влияют на их успеваемость.У девочек это проявляется нагляднее , а у мальчиков - менее выражено. <br /> 2. Этапы взросления у девочек отличаются от этапов взросления мальчиков и проявляются быстрее. <br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * [[http://lichnost.21309.edusite.ru/p22aa1.html|Период взросления]]<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Сажнев Александр михайлович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%92%D0%B7%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%84%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BA%D0%BE%D0%B2 2013-03-13T13:44:45Z

<p>Сажнев Александр михайлович: /* Список ресурсов */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Особенности подросткового возраста<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Важность подросткового возраста в формировании личности<br /> <br /> ==Цель==<br /> Выяснить,какие физические изменения происходят в подростковом возрасте и как они влияют на характер подростка<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1. Выяснить, как происходит взросление.<br /> 2. Определить , какие физические изменения происходят у подростка.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Физические изменения влияют на поведение и учебу подростка.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> 1. Определить соотношение роста и веса тела подростка.<br /> 2. Измерить силу кистей рук.<br /> 3. Проанализировать успеваемость подростков по основным предметам.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Учащиеся 7м и 7фм классов.<br /> <br /> ==Методы==<br /> 1. Измерения.<br /> 2. Опроса.<br /> 3. Анкетирование.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> 1. Определить 2 группы: группа мальчиков и группа девочек.<br /> 2. Проведение анонимного анкетирования.<br /> 3. Анализ анкетирования и выводы из анализа.<br /> 4. Измерение основных весовых данных и роста учащихся.<br /> 5. Анализ.<br /> 6. Измерение силовых характеристик учащихся.<br /> 7. Анализ.<br /> 8. Анализ качества успеваемости.<br /> 9. Общий анализ и выводы исследований. Подтверждение или не подтверждение гипотезы.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> 1. Оформление стенгазеты.<br /> 2. Презентация.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * [[http://lichnost.21309.edusite.ru/p22aa1.html|Период взросления]]<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Сажнев Александр михайлович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%92%D0%B7%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%84%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BA%D0%BE%D0%B2 2013-03-13T13:30:47Z

<p>Сажнев Александр михайлович: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Особенности подросткового возраста<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Важность подросткового возраста в формировании личности<br /> <br /> ==Цель==<br /> Выяснить,какие физические изменения происходят в подростковом возрасте и как они влияют на характер подростка<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1. Выяснить, как происходит взросление.<br /> 2. Определить , какие физические изменения происходят у подростка.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Физические изменения влияют на поведение и учебу подростка.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> 1. Определить соотношение роста и веса тела подростка.<br /> 2. Измерить силу кистей рук.<br /> 3. Проанализировать успеваемость подростков по основным предметам.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Учащиеся 7м и 7фм классов.<br /> <br /> ==Методы==<br /> 1. Измерения.<br /> 2. Опроса.<br /> 3. Анкетирование.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> 1. Определить 2 группы: группа мальчиков и группа девочек.<br /> 2. Проведение анонимного анкетирования.<br /> 3. Анализ анкетирования и выводы из анализа.<br /> 4. Измерение основных весовых данных и роста учащихся.<br /> 5. Анализ.<br /> 6. Измерение силовых характеристик учащихся.<br /> 7. Анализ.<br /> 8. Анализ качества успеваемости.<br /> 9. Общий анализ и выводы исследований. Подтверждение или не подтверждение гипотезы.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> 1. Оформление стенгазеты.<br /> 2. Презентация.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Сажнев Александр михайлович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%92%D0%B7%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%84%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BA%D0%BE%D0%B2 2013-03-13T13:26:00Z

<p>Сажнев Александр михайлович: /* Ход работы */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Особенности подросткового возраста<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Важность подросткового возраста в формировании личности<br /> <br /> ==Цель==<br /> Выяснить,какие физические изменения происходят в подростковом возрасте и как они влияют на характер подростка<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1. Выяснить, как происходит взросление.<br /> 2. Определить , какие физические изменения происходят у подростка.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Физические изменения влияют на поведение и учебу подростка.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> 1. Определить соотношение роста и веса тела подростка.<br /> 2. Измерить силу кистей рук.<br /> 3. Проанализировать успеваемость подростков по основным предметам.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Учащиеся 7м и 7фм классов.<br /> <br /> ==Методы==<br /> 1. Измерения.<br /> 2. Опроса.<br /> 3. Анкетирование.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> 1. Определить 2 группы: группа мальчиков и группа девочек.<br /> 2. Проведение анонимного анкетирования.<br /> 3. Анализ анкетирования и выводы из анализа.<br /> 4. Измерение основных весовых данных и роста учащихся.<br /> 5. Анализ.<br /> 6. Измерение силовых характеристик учащихся.<br /> 7. Анализ.<br /> 8. Анализ качества успеваемости.<br /> 9. Общий анализ и выводы исследований. Подтверждение или не подтверждение гипотезы.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Сажнев Александр михайлович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%92%D0%B7%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%84%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BA%D0%BE%D0%B2 2013-03-13T13:15:07Z

<p>Сажнев Александр михайлович: /* Методы */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Особенности подросткового возраста<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Важность подросткового возраста в формировании личности<br /> <br /> ==Цель==<br /> Выяснить,какие физические изменения происходят в подростковом возрасте и как они влияют на характер подростка<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1. Выяснить, как происходит взросление.<br /> 2. Определить , какие физические изменения происходят у подростка.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Физические изменения влияют на поведение и учебу подростка.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> 1. Определить соотношение роста и веса тела подростка.<br /> 2. Измерить силу кистей рук.<br /> 3. Проанализировать успеваемость подростков по основным предметам.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Учащиеся 7м и 7фм классов.<br /> <br /> ==Методы==<br /> 1. Измерения.<br /> 2. Опроса.<br /> 3. Анкетирование.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Сажнев Александр михайлович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%92%D0%B7%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%84%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BA%D0%BE%D0%B2 2013-03-13T13:13:14Z

<p>Сажнев Александр михайлович: /* Объект исследования */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Особенности подросткового возраста<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Важность подросткового возраста в формировании личности<br /> <br /> ==Цель==<br /> Выяснить,какие физические изменения происходят в подростковом возрасте и как они влияют на характер подростка<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1. Выяснить, как происходит взросление.<br /> 2. Определить , какие физические изменения происходят у подростка.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Физические изменения влияют на поведение и учебу подростка.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> 1. Определить соотношение роста и веса тела подростка.<br /> 2. Измерить силу кистей рук.<br /> 3. Проанализировать успеваемость подростков по основным предметам.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Учащиеся 7м и 7фм классов.<br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Сажнев Александр михайлович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%92%D0%B7%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%84%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BA%D0%BE%D0%B2 2013-03-13T13:11:45Z

<p>Сажнев Александр михайлович: /* Этапы исследования */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Особенности подросткового возраста<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Важность подросткового возраста в формировании личности<br /> <br /> ==Цель==<br /> Выяснить,какие физические изменения происходят в подростковом возрасте и как они влияют на характер подростка<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1. Выяснить, как происходит взросление.<br /> 2. Определить , какие физические изменения происходят у подростка.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Физические изменения влияют на поведение и учебу подростка.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> 1. Определить соотношение роста и веса тела подростка.<br /> 2. Измерить силу кистей рук.<br /> 3. Проанализировать успеваемость подростков по основным предметам.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Сажнев Александр михайлович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%92%D0%B7%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%84%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BA%D0%BE%D0%B2 2013-03-13T13:05:30Z

<p>Сажнев Александр михайлович: /* Гипотеза */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Особенности подросткового возраста<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Важность подросткового возраста в формировании личности<br /> <br /> ==Цель==<br /> Выяснить,какие физические изменения происходят в подростковом возрасте и как они влияют на характер подростка<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1. Выяснить, как происходит взросление.<br /> 2. Определить , какие физические изменения происходят у подростка.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Физические изменения влияют на поведение и учебу подростка.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Сажнев Александр михайлович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%92%D0%B7%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%84%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BA%D0%BE%D0%B2 2013-03-13T13:01:44Z

<p>Сажнев Александр михайлович: /* Задачи */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Особенности подросткового возраста<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Важность подросткового возраста в формировании личности<br /> <br /> ==Цель==<br /> Выяснить,какие физические изменения происходят в подростковом возрасте и как они влияют на характер подростка<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1. Выяснить, как происходит взросление.<br /> 2. Определить , какие физические изменения происходят у подростка.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Сажнев Александр михайлович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%92%D0%B7%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%84%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BA%D0%BE%D0%B2 2013-03-13T12:54:03Z

<p>Сажнев Александр михайлович: /* Цель */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Особенности подросткового возраста<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Важность подросткового возраста в формировании личности<br /> <br /> ==Цель==<br /> Выяснить,какие физические изменения происходят в подростковом возрасте и как они влияют на характер подростка<br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Сажнев Александр михайлович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%92%D0%B7%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%84%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BA%D0%BE%D0%B2 2013-03-13T12:51:27Z

<p>Сажнев Александр михайлович: /* Актуальность проблемы */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Особенности подросткового возраста<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Важность подросткового возраста в формировании личности<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Сажнев Александр михайлович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%92%D0%B7%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%84%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BA%D0%BE%D0%B2 2013-03-13T12:48:06Z

<p>Сажнев Александр михайлович: /* Тема исследования */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Особенности подросткового возраста<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Сажнев Александр михайлович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B0%D0%B6%D0%BD%D0%B5%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80_%D0%BC%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 2013-03-13T12:19:33Z

<p>Сажнев Александр михайлович: /* Исследовательская деятельность учащихся */</p> <hr /> <div>'''ФИО''': <br /> Сажнев Александр Михайлович<br /> '''Город''':Тольятти<br /> <br /> '''Образовательное учреждение:''' <br /> МБУ лицей № 6<br /> '''Должность:'''<br /> Учитель обществознания и ОБЖ<br /> =Учебный проект=<br /> <br /> по теме &quot;Взросление и физические изменения у подростков&quot;<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта==<br /> Иметь<br /> ==Вопросы==<br /> <br /> '''Основополагающий вопрос:'''почему?<br /> <br /> '''Проблемные вопросы:'''<br /> #?<br /> #?<br /> #?<br /> <br /> '''Учебные вопросы:'''<br /> *?<br /> *?<br /> <br /> ==План проекта==<br /> <br /> ==Вводная презентация учителя==<br /> <br /> ==Исследовательская деятельность учащихся==<br /> <br /> [[Исследование учащихся в проекте Взросление и физические изменения у подроствков|Исследование учащихся в проекте &quot;Взросление и физические изменения у подростков&quot;]]<br /> <br /> ==Дидактические материалы==<br /> <br /> ==Источники==<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Сажнев Александр михайлович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B0%D0%B6%D0%BD%D0%B5%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80_%D0%BC%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 2013-03-13T12:16:52Z

<p>Сажнев Александр михайлович: /* Исследовательская деятельность учащихся */</p> <hr /> <div>'''ФИО''': <br /> Сажнев Александр Михайлович<br /> '''Город''':Тольятти<br /> <br /> '''Образовательное учреждение:''' <br /> МБУ лицей № 6<br /> '''Должность:'''<br /> Учитель обществознания и ОБЖ<br /> =Учебный проект=<br /> <br /> по теме &quot;Взросление и физические изменения у подростков&quot;<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта==<br /> Иметь<br /> ==Вопросы==<br /> <br /> '''Основополагающий вопрос:'''почему?<br /> <br /> '''Проблемные вопросы:'''<br /> #?<br /> #?<br /> #?<br /> <br /> '''Учебные вопросы:'''<br /> *?<br /> *?<br /> <br /> ==План проекта==<br /> <br /> ==Вводная презентация учителя==<br /> <br /> ==Исследовательская деятельность учащихся==<br /> [[Исследование учащихся в проекте Взросление и физические изменения у подростков|Исследование учащихся в проекте &quot;Взросление и физические изменения у подростков&quot;]]<br /> <br /> ==Дидактические материалы==<br /> <br /> ==Источники==<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Сажнев Александр михайлович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%92%D0%B7%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D1%84%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BA%D0%BE%D0%B2 2013-03-13T12:09:48Z

<p>Сажнев Александр михайлович: Новая страница: «{{subst: Шаблон:Оформление исследований учащихся в учебном проекте}}»</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> <br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Сажнев Александр михайлович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B0%D0%B6%D0%BD%D0%B5%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80_%D0%BC%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 2013-03-13T11:29:51Z

<p>Сажнев Александр михайлович: </p> <hr /> <div>'''ФИО''': <br /> Сажнев Александр Михайлович<br /> '''Город''':Тольятти<br /> <br /> '''Образовательное учреждение:''' <br /> МБУ лицей № 6<br /> '''Должность:'''<br /> Учитель обществознания и ОБЖ<br /> =Учебный проект=<br /> <br /> по теме &quot;Взросление и физические изменения у подростков&quot;<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта==<br /> Иметь<br /> ==Вопросы==<br /> <br /> '''Основополагающий вопрос:'''почему?<br /> <br /> '''Проблемные вопросы:'''<br /> #?<br /> #?<br /> #?<br /> <br /> '''Учебные вопросы:'''<br /> *?<br /> *?<br /> <br /> ==План проекта==<br /> <br /> ==Вводная презентация учителя==<br /> <br /> ==Исследовательская деятельность учащихся==<br /> <br /> ==Дидактические материалы==<br /> <br /> ==Источники==<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Сажнев Александр михайлович