http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0+%D0%90%D0%BD%D0%B8%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0 2026-08-04T16:17:34Z Вклад участника MediaWiki 1.18.2 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B8%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0 2013-04-24T12:01:58Z

<p>Светлана Анисимова: /* Презентация учителя */</p> <hr /> <div>''ФИО'' : Анисимова Светлана Владимировна<br /> <br /> ''Место работы'': ГБОУ СПО &quot;Тольяттинский химико-технологический колледж&quot;<br /> <br /> ''Должность'': преподаватель культурологии<br /> <br /> ''Образование'': высшее (Самарская государственная академия культуры и искусств; факультет культурологии)<br /> <br /> ''Электронная почта'': pavlova.sv@bk.ru<br /> <br /> ''Область профессиональных интересов'': работа над диссертацией; культурно-досуговая деятельность; научно-исследовательская деятельность<br /> <br /> ''Хобби'': путешествия, чтение<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]<br /> <br /> Учебный проект по теме &quot;Основные версии происхождения культуры на Земле&quot;<br /> <br /> ==Визитка проекта==<br /> [http://docme.ru/zKz визитка]<br /> <br /> ==Презентация учителя==<br /> [http://docme.ru/LKz презентация проекта]<br /> <br /> ==Исследование учащихся по теме==<br /> [[Исследование учащихся по теме &quot;Культура на Земле – продукт инопланетного вмешательства либо наследие погибшей протоцивилизации&quot;]]<br /> <br /> ==Дидактический материал==<br /> [http://LearningApps.org/display?v=09qkkwy2 игра]</div>

Светлана Анисимова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B8%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0 2013-04-24T11:54:13Z

<p>Светлана Анисимова: /* Визитка проекта */</p> <hr /> <div>''ФИО'' : Анисимова Светлана Владимировна<br /> <br /> ''Место работы'': ГБОУ СПО &quot;Тольяттинский химико-технологический колледж&quot;<br /> <br /> ''Должность'': преподаватель культурологии<br /> <br /> ''Образование'': высшее (Самарская государственная академия культуры и искусств; факультет культурологии)<br /> <br /> ''Электронная почта'': pavlova.sv@bk.ru<br /> <br /> ''Область профессиональных интересов'': работа над диссертацией; культурно-досуговая деятельность; научно-исследовательская деятельность<br /> <br /> ''Хобби'': путешествия, чтение<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]<br /> <br /> Учебный проект по теме &quot;Основные версии происхождения культуры на Земле&quot;<br /> <br /> ==Визитка проекта==<br /> [http://docme.ru/zKz визитка]<br /> <br /> ==Презентация учителя==<br /> <br /> ==Исследование учащихся по теме==<br /> [[Исследование учащихся по теме &quot;Культура на Земле – продукт инопланетного вмешательства либо наследие погибшей протоцивилизации&quot;]]<br /> <br /> ==Дидактический материал==<br /> [http://LearningApps.org/display?v=09qkkwy2 игра]</div>

Светлана Анисимова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B8%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0 2013-04-24T11:23:01Z

<p>Светлана Анисимова: /* Дидактический материал */</p> <hr /> <div>''ФИО'' : Анисимова Светлана Владимировна<br /> <br /> ''Место работы'': ГБОУ СПО &quot;Тольяттинский химико-технологический колледж&quot;<br /> <br /> ''Должность'': преподаватель культурологии<br /> <br /> ''Образование'': высшее (Самарская государственная академия культуры и искусств; факультет культурологии)<br /> <br /> ''Электронная почта'': pavlova.sv@bk.ru<br /> <br /> ''Область профессиональных интересов'': работа над диссертацией; культурно-досуговая деятельность; научно-исследовательская деятельность<br /> <br /> ''Хобби'': путешествия, чтение<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]<br /> <br /> Учебный проект по теме &quot;Основные версии происхождения культуры на Земле&quot;<br /> <br /> ==Визитка проекта==<br /> <br /> ==Презентация учителя==<br /> <br /> ==Исследование учащихся по теме==<br /> [[Исследование учащихся по теме &quot;Культура на Земле – продукт инопланетного вмешательства либо наследие погибшей протоцивилизации&quot;]]<br /> <br /> ==Дидактический материал==<br /> [http://LearningApps.org/display?v=09qkkwy2 игра]</div>

Светлана Анисимова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%22%D0%9A%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D0%B5_%E2%80%93_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BA%D1%82_%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D0%BC%D0%B5%D1%88%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%BB%D0%B8%D0%B1%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B1%D1%88%D0%B5%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8%22 2013-04-18T13:31:26Z

<p>Светлана Анисимова: /* Выводы */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Культура на Земле - продукт инопланетного вмешательства либо наследие погибшей протоцивилизации<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> С середины прошлого века наиболее популярными версиями происхождения культуры на Земле стали версии две родственные версии: инопланетное вмешательство в историю Земли и существование протоцивилизации, погибшей в результате глобальной природной катастрофы. большинство современных учёных - культурологов склоняется именно к ним.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Проанализировать существующие доказательства инопланетно-протоцивилизационной версии происхождения культуры на Земле<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1. Узнать, что такое геоглифы Наски и что они собой представляют<br /> <br /> 2. Собрать информацию о памятниках - мегалитах<br /> <br /> 3. Найти источники информации, рассказывающие о погибших цивилизациях (Атлантида, Гиперборея, Лемурия, Нан-Мадол)<br /> <br /> 4. Научиться работать в команде<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> На планете Земля существует немало культурологических памятников, указывающих на то, что человечество и культура появились благодаря некой внеземной цивилизации либо являются новым витком развития погибшей протоцивилизации. Можно предположить, что они являются убедительным доказательством инопланетно-протоцивилизационной версии происхождения культуры<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> 1. Формирование рабочей группы<br /> <br /> 2. Распределение обязанностей между членами команды<br /> <br /> 3. Сбор информации в специальной литературе и Интернет - источниках<br /> <br /> 4. Обработка информации<br /> <br /> 5. Составление презентации<br /> <br /> 6. Представление презентации, защита проекта<br /> <br /> 7. Оценка результатов работы<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Объектом исследования являются такие памятники культуры как геоглифы, мегалиты, дольмены, архитектурные сооружения (пирамиды Египта, пирамиды цивилизации Майя, развалины Нан-Мадол и т.п.)<br /> <br /> ==Методы==<br /> 1. Поисковые<br /> <br /> 2. Исследовательские<br /> <br /> 3. Анализ и синтез информации<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> 1. Объекты исследования распределены между участниками рабочей группы<br /> <br /> 2. Работа в библиотеке со специальной литературой<br /> <br /> 3. Поиск информации через Интернет - ресурсы<br /> <br /> 4. Группировка полученной информации, систематизация информации в определённом порядке<br /> <br /> 5. Запись презентации<br /> <br /> 6. Представление презентации перед учебной группой и преподавателем<br /> <br /> 7. Обсуждение полученных результатов<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> 1. Представление презентации в формате Power Point &quot;Инопланетно-протоцивилизационная версия происхождения культуры на Земле&quot;<br /> <br /> 2. Размещение данной презентации в электронной библиотеке ТХТК<br /> <br /> 3. Написание одноименной вики-статьи<br /> <br /> ==Выводы==<br /> 1. Геоглифы Наски указывают на то, что они использовались как ориентиры для летальных аппаратов<br /> <br /> 2. Происхождение и практическое применение мегалитов и дольменов полностью не исследованы; в какой исторический период они были возведены достоверно не доказано; что указывает на существование протоцивилизации или периодические визиты представителей инопланетной цивилизации на Землю<br /> <br /> 3. Во многих исторических, культурологических и мифологических источниках встречаются упоминания о погибших цивилизациях: Атлантиде, Гиперборее, Лемурии и др.<br /> <br /> 4. На основании вышеизложенного можно отметить, что инопланетно-протоцивилизационная версия происхождения культуры на Земле имеет право на существование, таким образом, подтвердив сформулированную гипотезу<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Светлана Анисимова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%22%D0%9A%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D0%B5_%E2%80%93_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BA%D1%82_%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D0%BC%D0%B5%D1%88%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%BB%D0%B8%D0%B1%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B1%D1%88%D0%B5%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8%22 2013-04-18T13:18:56Z

<p>Светлана Анисимова: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Культура на Земле - продукт инопланетного вмешательства либо наследие погибшей протоцивилизации<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> С середины прошлого века наиболее популярными версиями происхождения культуры на Земле стали версии две родственные версии: инопланетное вмешательство в историю Земли и существование протоцивилизации, погибшей в результате глобальной природной катастрофы. большинство современных учёных - культурологов склоняется именно к ним.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Проанализировать существующие доказательства инопланетно-протоцивилизационной версии происхождения культуры на Земле<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1. Узнать, что такое геоглифы Наски и что они собой представляют<br /> <br /> 2. Собрать информацию о памятниках - мегалитах<br /> <br /> 3. Найти источники информации, рассказывающие о погибших цивилизациях (Атлантида, Гиперборея, Лемурия, Нан-Мадол)<br /> <br /> 4. Научиться работать в команде<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> На планете Земля существует немало культурологических памятников, указывающих на то, что человечество и культура появились благодаря некой внеземной цивилизации либо являются новым витком развития погибшей протоцивилизации. Можно предположить, что они являются убедительным доказательством инопланетно-протоцивилизационной версии происхождения культуры<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> 1. Формирование рабочей группы<br /> <br /> 2. Распределение обязанностей между членами команды<br /> <br /> 3. Сбор информации в специальной литературе и Интернет - источниках<br /> <br /> 4. Обработка информации<br /> <br /> 5. Составление презентации<br /> <br /> 6. Представление презентации, защита проекта<br /> <br /> 7. Оценка результатов работы<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Объектом исследования являются такие памятники культуры как геоглифы, мегалиты, дольмены, архитектурные сооружения (пирамиды Египта, пирамиды цивилизации Майя, развалины Нан-Мадол и т.п.)<br /> <br /> ==Методы==<br /> 1. Поисковые<br /> <br /> 2. Исследовательские<br /> <br /> 3. Анализ и синтез информации<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> 1. Объекты исследования распределены между участниками рабочей группы<br /> <br /> 2. Работа в библиотеке со специальной литературой<br /> <br /> 3. Поиск информации через Интернет - ресурсы<br /> <br /> 4. Группировка полученной информации, систематизация информации в определённом порядке<br /> <br /> 5. Запись презентации<br /> <br /> 6. Представление презентации перед учебной группой и преподавателем<br /> <br /> 7. Обсуждение полученных результатов<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> 1. Представление презентации в формате Power Point &quot;Инопланетно-протоцивилизационная версия происхождения культуры на Земле&quot;<br /> <br /> 2. Размещение данной презентации в электронной библиотеке ТХТК<br /> <br /> 3. Написание одноименной вики-статьи<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Светлана Анисимова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%22%D0%9A%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D0%B5_%E2%80%93_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BA%D1%82_%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D0%BC%D0%B5%D1%88%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%BB%D0%B8%D0%B1%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B1%D1%88%D0%B5%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8%22 2013-04-18T13:11:35Z

<p>Светлана Анисимова: /* Ход работы */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Культура на Земле - продукт инопланетного вмешательства либо наследие погибшей протоцивилизации<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> С середины прошлого века наиболее популярными версиями происхождения культуры на Земле стали версии две родственные версии: инопланетное вмешательство в историю Земли и существование протоцивилизации, погибшей в результате глобальной природной катастрофы. большинство современных учёных - культурологов склоняется именно к ним.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Проанализировать существующие доказательства инопланетно-протоцивилизационной версии происхождения культуры на Земле<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1. Узнать, что такое геоглифы Наски и что они собой представляют<br /> <br /> 2. Собрать информацию о памятниках - мегалитах<br /> <br /> 3. Найти источники информации, рассказывающие о погибших цивилизациях (Атлантида, Гиперборея, Лемурия, Нан-Мадол)<br /> <br /> 4. Научиться работать в команде<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> На планете Земля существует немало культурологических памятников, указывающих на то, что человечество и культура появились благодаря некой внеземной цивилизации либо являются новым витком развития погибшей протоцивилизации. Можно предположить, что они являются убедительным доказательством инопланетно-протоцивилизационной версии происхождения культуры<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> 1. Формирование рабочей группы<br /> <br /> 2. Распределение обязанностей между членами команды<br /> <br /> 3. Сбор информации в специальной литературе и Интернет - источниках<br /> <br /> 4. Обработка информации<br /> <br /> 5. Составление презентации<br /> <br /> 6. Представление презентации, защита проекта<br /> <br /> 7. Оценка результатов работы<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Объектом исследования являются такие памятники культуры как геоглифы, мегалиты, дольмены, архитектурные сооружения (пирамиды Египта, пирамиды цивилизации Майя, развалины Нан-Мадол и т.п.)<br /> <br /> ==Методы==<br /> 1. Поисковые<br /> <br /> 2. Исследовательские<br /> <br /> 3. Анализ и синтез информации<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> 1. Объекты исследования распределены между участниками рабочей группы<br /> <br /> 2. Работа в библиотеке со специальной литературой<br /> <br /> 3. Поиск информации через Интернет - ресурсы<br /> <br /> 4. Группировка полученной информации, систематизация информации в определённом порядке<br /> <br /> 5. Запись презентации<br /> <br /> 6. Представление презентации перед учебной группой и преподавателем<br /> <br /> 7. Обсуждение полученных результатов<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Светлана Анисимова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%22%D0%9A%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D0%B5_%E2%80%93_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BA%D1%82_%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D0%BC%D0%B5%D1%88%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%BB%D0%B8%D0%B1%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B1%D1%88%D0%B5%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8%22 2013-04-18T13:09:16Z

<p>Светлана Анисимова: /* Ход работы */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Культура на Земле - продукт инопланетного вмешательства либо наследие погибшей протоцивилизации<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> С середины прошлого века наиболее популярными версиями происхождения культуры на Земле стали версии две родственные версии: инопланетное вмешательство в историю Земли и существование протоцивилизации, погибшей в результате глобальной природной катастрофы. большинство современных учёных - культурологов склоняется именно к ним.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Проанализировать существующие доказательства инопланетно-протоцивилизационной версии происхождения культуры на Земле<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1. Узнать, что такое геоглифы Наски и что они собой представляют<br /> <br /> 2. Собрать информацию о памятниках - мегалитах<br /> <br /> 3. Найти источники информации, рассказывающие о погибших цивилизациях (Атлантида, Гиперборея, Лемурия, Нан-Мадол)<br /> <br /> 4. Научиться работать в команде<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> На планете Земля существует немало культурологических памятников, указывающих на то, что человечество и культура появились благодаря некой внеземной цивилизации либо являются новым витком развития погибшей протоцивилизации. Можно предположить, что они являются убедительным доказательством инопланетно-протоцивилизационной версии происхождения культуры<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> 1. Формирование рабочей группы<br /> <br /> 2. Распределение обязанностей между членами команды<br /> <br /> 3. Сбор информации в специальной литературе и Интернет - источниках<br /> <br /> 4. Обработка информации<br /> <br /> 5. Составление презентации<br /> <br /> 6. Представление презентации, защита проекта<br /> <br /> 7. Оценка результатов работы<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Объектом исследования являются такие памятники культуры как геоглифы, мегалиты, дольмены, архитектурные сооружения (пирамиды Египта, пирамиды цивилизации Майя, развалины Нан-Мадол и т.п.)<br /> <br /> ==Методы==<br /> 1. Поисковые<br /> <br /> 2. Исследовательские<br /> <br /> 3. Анализ и синтез информации<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> 1. Объекты исследования распределены между участниками рабочей группы<br /> <br /> 2. Работа в библиотеке со специальной литературой<br /> <br /> 3. Поиск информации через Интернет - ресурсы<br /> <br /> 4. Группировка полученной информации<br /> <br /> 5. Запись презентации<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Светлана Анисимова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%22%D0%9A%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D0%B5_%E2%80%93_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BA%D1%82_%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D0%BC%D0%B5%D1%88%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%BB%D0%B8%D0%B1%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B1%D1%88%D0%B5%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8%22 2013-04-18T13:04:31Z

<p>Светлана Анисимова: /* Методы */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Культура на Земле - продукт инопланетного вмешательства либо наследие погибшей протоцивилизации<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> С середины прошлого века наиболее популярными версиями происхождения культуры на Земле стали версии две родственные версии: инопланетное вмешательство в историю Земли и существование протоцивилизации, погибшей в результате глобальной природной катастрофы. большинство современных учёных - культурологов склоняется именно к ним.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Проанализировать существующие доказательства инопланетно-протоцивилизационной версии происхождения культуры на Земле<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1. Узнать, что такое геоглифы Наски и что они собой представляют<br /> <br /> 2. Собрать информацию о памятниках - мегалитах<br /> <br /> 3. Найти источники информации, рассказывающие о погибших цивилизациях (Атлантида, Гиперборея, Лемурия, Нан-Мадол)<br /> <br /> 4. Научиться работать в команде<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> На планете Земля существует немало культурологических памятников, указывающих на то, что человечество и культура появились благодаря некой внеземной цивилизации либо являются новым витком развития погибшей протоцивилизации. Можно предположить, что они являются убедительным доказательством инопланетно-протоцивилизационной версии происхождения культуры<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> 1. Формирование рабочей группы<br /> <br /> 2. Распределение обязанностей между членами команды<br /> <br /> 3. Сбор информации в специальной литературе и Интернет - источниках<br /> <br /> 4. Обработка информации<br /> <br /> 5. Составление презентации<br /> <br /> 6. Представление презентации, защита проекта<br /> <br /> 7. Оценка результатов работы<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Объектом исследования являются такие памятники культуры как геоглифы, мегалиты, дольмены, архитектурные сооружения (пирамиды Египта, пирамиды цивилизации Майя, развалины Нан-Мадол и т.п.)<br /> <br /> ==Методы==<br /> 1. Поисковые<br /> <br /> 2. Исследовательские<br /> <br /> 3. Анализ и синтез информации<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Светлана Анисимова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%22%D0%9A%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D0%B5_%E2%80%93_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BA%D1%82_%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D0%BC%D0%B5%D1%88%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%BB%D0%B8%D0%B1%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B1%D1%88%D0%B5%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8%22 2013-04-18T12:58:32Z

<p>Светлана Анисимова: /* Объект исследования */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Культура на Земле - продукт инопланетного вмешательства либо наследие погибшей протоцивилизации<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> С середины прошлого века наиболее популярными версиями происхождения культуры на Земле стали версии две родственные версии: инопланетное вмешательство в историю Земли и существование протоцивилизации, погибшей в результате глобальной природной катастрофы. большинство современных учёных - культурологов склоняется именно к ним.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Проанализировать существующие доказательства инопланетно-протоцивилизационной версии происхождения культуры на Земле<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1. Узнать, что такое геоглифы Наски и что они собой представляют<br /> <br /> 2. Собрать информацию о памятниках - мегалитах<br /> <br /> 3. Найти источники информации, рассказывающие о погибших цивилизациях (Атлантида, Гиперборея, Лемурия, Нан-Мадол)<br /> <br /> 4. Научиться работать в команде<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> На планете Земля существует немало культурологических памятников, указывающих на то, что человечество и культура появились благодаря некой внеземной цивилизации либо являются новым витком развития погибшей протоцивилизации. Можно предположить, что они являются убедительным доказательством инопланетно-протоцивилизационной версии происхождения культуры<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> 1. Формирование рабочей группы<br /> <br /> 2. Распределение обязанностей между членами команды<br /> <br /> 3. Сбор информации в специальной литературе и Интернет - источниках<br /> <br /> 4. Обработка информации<br /> <br /> 5. Составление презентации<br /> <br /> 6. Представление презентации, защита проекта<br /> <br /> 7. Оценка результатов работы<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Объектом исследования являются такие памятники культуры как геоглифы, мегалиты, дольмены, архитектурные сооружения (пирамиды Египта, пирамиды цивилизации Майя, развалины Нан-Мадол и т.п.)<br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Светлана Анисимова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%22%D0%9A%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D0%B5_%E2%80%93_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BA%D1%82_%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D0%BC%D0%B5%D1%88%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%BB%D0%B8%D0%B1%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B1%D1%88%D0%B5%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8%22 2013-04-18T12:55:04Z

<p>Светлана Анисимова: /* Задачи */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Культура на Земле - продукт инопланетного вмешательства либо наследие погибшей протоцивилизации<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> С середины прошлого века наиболее популярными версиями происхождения культуры на Земле стали версии две родственные версии: инопланетное вмешательство в историю Земли и существование протоцивилизации, погибшей в результате глобальной природной катастрофы. большинство современных учёных - культурологов склоняется именно к ним.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Проанализировать существующие доказательства инопланетно-протоцивилизационной версии происхождения культуры на Земле<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1. Узнать, что такое геоглифы Наски и что они собой представляют<br /> <br /> 2. Собрать информацию о памятниках - мегалитах<br /> <br /> 3. Найти источники информации, рассказывающие о погибших цивилизациях (Атлантида, Гиперборея, Лемурия, Нан-Мадол)<br /> <br /> 4. Научиться работать в команде<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> На планете Земля существует немало культурологических памятников, указывающих на то, что человечество и культура появились благодаря некой внеземной цивилизации либо являются новым витком развития погибшей протоцивилизации. Можно предположить, что они являются убедительным доказательством инопланетно-протоцивилизационной версии происхождения культуры<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> 1. Формирование рабочей группы<br /> <br /> 2. Распределение обязанностей между членами команды<br /> <br /> 3. Сбор информации в специальной литературе и Интернет - источниках<br /> <br /> 4. Обработка информации<br /> <br /> 5. Составление презентации<br /> <br /> 6. Представление презентации, защита проекта<br /> <br /> 7. Оценка результатов работы<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Светлана Анисимова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%22%D0%9A%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D0%B5_%E2%80%93_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BA%D1%82_%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D0%BC%D0%B5%D1%88%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%BB%D0%B8%D0%B1%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B1%D1%88%D0%B5%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8%22 2013-04-18T12:53:22Z

<p>Светлана Анисимова: /* Этапы исследования */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Культура на Земле - продукт инопланетного вмешательства либо наследие погибшей протоцивилизации<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> С середины прошлого века наиболее популярными версиями происхождения культуры на Земле стали версии две родственные версии: инопланетное вмешательство в историю Земли и существование протоцивилизации, погибшей в результате глобальной природной катастрофы. большинство современных учёных - культурологов склоняется именно к ним.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Проанализировать существующие доказательства инопланетно-протоцивилизационной версии происхождения культуры на Земле<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1. Узнать, что такое геоглифы Наски и что они собой представляют<br /> 2. Собрать информацию о памятниках - мегалитах<br /> 3. Найти источники информации, рассказывающие о погибших цивилизациях (Атлантида, Гиперборея, Лемурия, Нан-Мадол)<br /> 4. Научиться работать в команде<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> На планете Земля существует немало культурологических памятников, указывающих на то, что человечество и культура появились благодаря некой внеземной цивилизации либо являются новым витком развития погибшей протоцивилизации. Можно предположить, что они являются убедительным доказательством инопланетно-протоцивилизационной версии происхождения культуры<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> 1. Формирование рабочей группы<br /> <br /> 2. Распределение обязанностей между членами команды<br /> <br /> 3. Сбор информации в специальной литературе и Интернет - источниках<br /> <br /> 4. Обработка информации<br /> <br /> 5. Составление презентации<br /> <br /> 6. Представление презентации, защита проекта<br /> <br /> 7. Оценка результатов работы<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Светлана Анисимова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%22%D0%9A%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D0%B5_%E2%80%93_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BA%D1%82_%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D0%BC%D0%B5%D1%88%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%BB%D0%B8%D0%B1%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B1%D1%88%D0%B5%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8%22 2013-04-18T12:48:39Z

<p>Светлана Анисимова: /* Гипотеза */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Культура на Земле - продукт инопланетного вмешательства либо наследие погибшей протоцивилизации<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> С середины прошлого века наиболее популярными версиями происхождения культуры на Земле стали версии две родственные версии: инопланетное вмешательство в историю Земли и существование протоцивилизации, погибшей в результате глобальной природной катастрофы. большинство современных учёных - культурологов склоняется именно к ним.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Проанализировать существующие доказательства инопланетно-протоцивилизационной версии происхождения культуры на Земле<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1. Узнать, что такое геоглифы Наски и что они собой представляют<br /> 2. Собрать информацию о памятниках - мегалитах<br /> 3. Найти источники информации, рассказывающие о погибших цивилизациях (Атлантида, Гиперборея, Лемурия, Нан-Мадол)<br /> 4. Научиться работать в команде<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> На планете Земля существует немало культурологических памятников, указывающих на то, что человечество и культура появились благодаря некой внеземной цивилизации либо являются новым витком развития погибшей протоцивилизации. Можно предположить, что они являются убедительным доказательством инопланетно-протоцивилизационной версии происхождения культуры<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Светлана Анисимова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%22%D0%9A%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D0%B5_%E2%80%93_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BA%D1%82_%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D0%BC%D0%B5%D1%88%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%BB%D0%B8%D0%B1%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B1%D1%88%D0%B5%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8%22 2013-04-18T12:43:06Z

<p>Светлана Анисимова: /* Задачи */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Культура на Земле - продукт инопланетного вмешательства либо наследие погибшей протоцивилизации<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> С середины прошлого века наиболее популярными версиями происхождения культуры на Земле стали версии две родственные версии: инопланетное вмешательство в историю Земли и существование протоцивилизации, погибшей в результате глобальной природной катастрофы. большинство современных учёных - культурологов склоняется именно к ним.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Проанализировать существующие доказательства инопланетно-протоцивилизационной версии происхождения культуры на Земле<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1. Узнать, что такое геоглифы Наски и что они собой представляют<br /> 2. Собрать информацию о памятниках - мегалитах<br /> 3. Найти источники информации, рассказывающие о погибших цивилизациях (Атлантида, Гиперборея, Лемурия, Нан-Мадол)<br /> 4. Научиться работать в команде<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Светлана Анисимова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%22%D0%9A%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D0%B5_%E2%80%93_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BA%D1%82_%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D0%BC%D0%B5%D1%88%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%BB%D0%B8%D0%B1%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B1%D1%88%D0%B5%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8%22 2013-04-18T12:37:35Z

<p>Светлана Анисимова: /* Цель */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Культура на Земле - продукт инопланетного вмешательства либо наследие погибшей протоцивилизации<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> С середины прошлого века наиболее популярными версиями происхождения культуры на Земле стали версии две родственные версии: инопланетное вмешательство в историю Земли и существование протоцивилизации, погибшей в результате глобальной природной катастрофы. большинство современных учёных - культурологов склоняется именно к ним.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Проанализировать существующие доказательства инопланетно-протоцивилизационной версии происхождения культуры на Земле<br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Светлана Анисимова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%22%D0%9A%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D0%B5_%E2%80%93_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BA%D1%82_%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D0%BC%D0%B5%D1%88%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%BB%D0%B8%D0%B1%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B1%D1%88%D0%B5%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8%22 2013-04-18T12:34:50Z

<p>Светлана Анисимова: /* Актуальность проблемы */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Культура на Земле - продукт инопланетного вмешательства либо наследие погибшей протоцивилизации<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> С середины прошлого века наиболее популярными версиями происхождения культуры на Земле стали версии две родственные версии: инопланетное вмешательство в историю Земли и существование протоцивилизации, погибшей в результате глобальной природной катастрофы. большинство современных учёных - культурологов склоняется именно к ним.<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Светлана Анисимова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%22%D0%9A%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D0%B5_%E2%80%93_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BA%D1%82_%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D0%BC%D0%B5%D1%88%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%BB%D0%B8%D0%B1%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B1%D1%88%D0%B5%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8%22 2013-04-18T12:31:19Z

<p>Светлана Анисимова: /* Тема исследования */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Культура на Земле - продукт инопланетного вмешательства либо наследие погибшей протоцивилизации<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Светлана Анисимова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%22%D0%9A%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D0%B5_%E2%80%93_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BA%D1%82_%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B2%D0%BC%D0%B5%D1%88%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%BB%D0%B8%D0%B1%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B1%D1%88%D0%B5%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8%22 2013-04-18T12:15:09Z

<p>Светлана Анисимова: Новая страница: «{{subst:Шаблон:Оформление исследований учащихся в учебном проекте}}»</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> <br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Светлана Анисимова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B8%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0 2013-04-18T12:10:14Z

<p>Светлана Анисимова: /* Исследование учащихся по теме */</p> <hr /> <div>''ФИО'' : Анисимова Светлана Владимировна<br /> <br /> ''Место работы'': ГБОУ СПО &quot;Тольяттинский химико-технологический колледж&quot;<br /> <br /> ''Должность'': преподаватель культурологии<br /> <br /> ''Образование'': высшее (Самарская государственная академия культуры и искусств; факультет культурологии)<br /> <br /> ''Электронная почта'': pavlova.sv@bk.ru<br /> <br /> ''Область профессиональных интересов'': работа над диссертацией; культурно-досуговая деятельность; научно-исследовательская деятельность<br /> <br /> ''Хобби'': путешествия, чтение<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]<br /> <br /> Учебный проект по теме &quot;Основные версии происхождения культуры на Земле&quot;<br /> <br /> ==Визитка проекта==<br /> <br /> ==Презентация учителя==<br /> <br /> ==Исследование учащихся по теме==<br /> [[Исследование учащихся по теме &quot;Культура на Земле – продукт инопланетного вмешательства либо наследие погибшей протоцивилизации&quot;]]<br /> <br /> ==Дидактический материал==</div>

Светлана Анисимова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B8%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0 2013-04-17T12:38:50Z

<p>Светлана Анисимова: </p> <hr /> <div>''ФИО'' : Анисимова Светлана Владимировна<br /> <br /> ''Место работы'': ГБОУ СПО &quot;Тольяттинский химико-технологический колледж&quot;<br /> <br /> ''Должность'': преподаватель культурологии<br /> <br /> ''Образование'': высшее (Самарская государственная академия культуры и искусств; факультет культурологии)<br /> <br /> ''Электронная почта'': pavlova.sv@bk.ru<br /> <br /> ''Область профессиональных интересов'': работа над диссертацией; культурно-досуговая деятельность; научно-исследовательская деятельность<br /> <br /> ''Хобби'': путешествия, чтение<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]<br /> <br /> Учебный проект по теме &quot;Основные версии происхождения культуры на Земле&quot;<br /> <br /> ==Визитка проекта==<br /> <br /> ==Презентация учителя==<br /> <br /> ==Исследование учащихся по теме==<br /> <br /> ==Дидактический материал==</div>

Светлана Анисимова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B8%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0 2013-04-15T13:07:25Z

<p>Светлана Анисимова: </p> <hr /> <div>''ФИО'' : Анисимова Светлана Владимировна<br /> <br /> ''Место работы'': ГБОУ СПО &quot;Тольяттинский химико-технологический колледж&quot;<br /> <br /> ''Должность'': преподаватель культурологии<br /> <br /> ''Образование'': высшее (Самарская государственная академия культуры и искусств; факультет культурологии)<br /> <br /> ''Электронная почта'': pavlova.sv@bk.ru<br /> <br /> ''Область профессиональных интересов'': работа над диссертацией; культурно-досуговая деятельность; научно-исследовательская деятельность<br /> <br /> ''Хобби'': путешествия, чтение<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]<br /> <br /> Учебный проект<br /> <br /> ==Визитка проекта==<br /> <br /> ==Презентация учителя==<br /> <br /> ==Исследование учащихся по теме==<br /> <br /> ==Дидактический материал==</div>

Светлана Анисимова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B8%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0 2013-04-15T13:00:17Z

<p>Светлана Анисимова: </p> <hr /> <div>''ФИО'' : Анисимова Светлана Владимировна<br /> <br /> ''Место работы'': ГБОУ СПО &quot;Тольяттинский химико-технологический колледж&quot;<br /> <br /> ''Должность'': преподаватель культурологии<br /> <br /> ''Образование'': высшее (Самарская государственная академия культуры и искусств; факультет культурологии)<br /> <br /> ''Электронная почта'': pavlova.sv@bk.ru<br /> <br /> ''Область профессиональных интересов'': работа над диссертацией; культурно-досуговая деятельность; научно-исследовательская деятельность<br /> <br /> ''Хобби'': путешествия, чтение<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Светлана Анисимова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B8%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0 2013-04-15T12:55:03Z

<p>Светлана Анисимова: </p> <hr /> <div>''ФИО'' : Анисимова Светлана Владимировна<br /> <br /> ''Место работы'': ГБОУ СПО &quot;Тольяттинский химико-технологический колледж&quot;<br /> <br /> ''Должность'': преподаватель культурологии<br /> <br /> ''Образование'': высшее (Самарская государственная академия культуры и искусств; факультет культурологии)<br /> <br /> ''Электронная почта'': pavlova.sv@bk.ru<br /> <br /> ''Область профессиональных интересов'': работа над диссертацией; культурно-досуговая деятельность; научно-исследовательская деятельность<br /> <br /> ''Хобби'': путешествия, чтение</div>

Светлана Анисимова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B8%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0 2013-04-15T12:50:37Z

<p>Светлана Анисимова: Новая страница: «ФИО: Анисимова Светлана Владимировна Место работы: ГБОУ СПО &quot;Тольяттинский химико-техно…»</p> <hr /> <div>ФИО: Анисимова Светлана Владимировна<br /> <br /> Место работы: ГБОУ СПО &quot;Тольяттинский химико-технологический колледж&quot;<br /> <br /> Должность: преподаватель культурологии<br /> <br /> Образование: высшее (Самарская государственная академия культуры и искусств; факультет культурологии)<br /> <br /> Электронная почта: pavlova.sv@bk.ru<br /> <br /> Область профессиональных интересов: работа над диссертацией; культурно-досуговая деятельность; научно-исследовательская деятельность<br /> <br /> Хобби: путешествия, чтение</div>

Светлана Анисимова