<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://wiki.tgl.net.ru/skins/common/feed.css?303"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0+%D0%A0%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D1%87%D1%91%D0%B2%D0%B0</id>
		<title>ТолВИКИ - Вклад участника [ru]</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0+%D0%A0%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D1%87%D1%91%D0%B2%D0%B0"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A1%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F:Contributions/%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D1%87%D1%91%D0%B2%D0%B0"/>
		<updated>2026-08-04T11:37:45Z</updated>
		<subtitle>Вклад участника</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.18.2</generator>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B4_2015</id>
		<title>Категория:Проект Экоград 2015</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B4_2015"/>
				<updated>2015-04-25T16:15:09Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Рогачёва: /* Задай свой вопрос */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:center;font-size:175%;color:Navy;&amp;quot;&amp;gt;'''Межрегиональный образовательный проект &amp;quot;Экоград&amp;quot;'''&amp;lt;br&amp;gt;2014 - 2015 учебный год&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 33%; background-color:#EFF5FF; border: 2px solid #B22222; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;3&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:center;font-size:110%;color:FireBrick;&amp;quot;&amp;gt;'''ВНИМАНИЕ!'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:center;font-size:110%;color:FireBrick;&amp;quot;&amp;gt;'''Для участия в проекте необходимо пройти несложную процедуру регистрации, которая не займет у вас много времени.'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:center;font-size:110%;color:FireBrick;&amp;quot;&amp;gt;'''Желаем приятной работы!'''&amp;lt;/p&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:center;font-size:110%;color:000000;&amp;quot;&amp;gt; [http://goo.gl/forms/F86oxpHF3l '''ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ ДЛЯ УЧАСТИЯ В ПРОЕКТЕ''']&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:center;font-size:110%;color:FireBrick;&amp;quot;&amp;gt;'''Зарегистрироваться для участия в проекте необходимо до 10 марта 2015 года.'''&amp;lt;/p&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=3 width=100% align=center &lt;br /&gt;
 | &lt;br /&gt;
{| border=0 width=98% align=center &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:center;font-size:120%;color:FireBrick;&amp;quot;&amp;gt;'''О ПРОЕКТЕ'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''''Природа не признаёт шуток;&amp;lt;br&amp;gt; она всегда правдива, всегда серьезна,&amp;lt;br&amp;gt;всегда строга;&amp;lt;br&amp;gt;она всегда права;&amp;lt;br&amp;gt;ошибки же и заблуждения исходят от людей.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D1%91%D1%82%D0%B5,_%D0%98%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%BD_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%84%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B3_%D1%84%D0%BE%D0%BD '''''Гёте И., философ, учёный, коллекционер минералов''''']&amp;lt;/p&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=center&amp;gt;'''Приветствуем всех участников образовательного проекта «Экоград»!'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Изображение:Geroi eco 2010 1.png|right]]&lt;br /&gt;
Мы рады, что участниками проекта являетесь именно вы – наши юные друзья. Ведь именно в ваших руках находится будущее нашей хрупкой планеты, и какой она будет в дальнейшем, зависит только от вас! Мы надеемся, что вы расскажете своим близким, родным и друзьям о том, что вы узнаете в проекте, и количество неравнодушных к судьбе нашей планеты людей увеличится. Наш проект предусматривает командное участие, и руководителями команд будут отзывчивые, добрые и креативные наставники - учителя начальных классов, биологии, химии, географии, физики! &lt;br /&gt;
В этом году проект «Экоград» отмечает свой юбилей, ведь он проводится в десятый раз. Среди участников наверняка будут те, кто уже принимал участие в проекте, и конечно же будут новички. Всех вас во время выполнения заданий будут сопровождать герои проекта: '''Зелеежик''' и '''Эвритошка'''! Имена этим героям придумали участники проекта в 2011 году.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все больше людей на нашей планете задумываются об экологических проблемах. Мы часто говорим о неблагоприятной экологической обстановке, считая при этом, что главные экологические проблемы касаются, прежде всего, загрязнения атмосферного воздуха, воды, почвы, продуктов питания. И, как правило, забываем о том, что большую часть времени мы проводим в помещении (дома или в школе). А значит, экология помещения является серьёзным фактором, влияющим на человека, и в значительной степени определяющим состояние его здоровья. В этом году наш проект будет посвящён изучению экологического состояния нашего второго дома - школы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как же сделать свою жизнь более «экологичной» и комфортной? В ходе проекта мы постараемся найти ответ на этот непростой вопрос. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| width=100% align=center style=&amp;quot;border:2px solid #B22222&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:center;font-size:120%;color:FireBrick;&amp;quot;&amp;gt;'''ВНИМАНИЕ!'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сроки проведения проекта:''' 24 февраля 2015 г. – 21 апреля 2015 г.&lt;br /&gt;
[[Изображение:Geo logo 55 1 1.png|right]]&lt;br /&gt;
Заявку на участие в проекте необходимо направить не позднее '''10 марта 2015 г.''', заполнив электронную форму  [http://goo.gl/forms/F86oxpHF3l '''(Перейти к форме)''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Участники проекта:''' участниками проекта могут стать команды учащихся 3-х – 10-х классов образовательных учреждений под руководством '''одного''' локального координатора – учителя начальных классов, химии, биологии, физики, географии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Итоги проекта будут подводиться в трех возрастных категориях:'''&lt;br /&gt;
* младшая группа (3 – 5 классы),&lt;br /&gt;
* средняя группа (6 – 8 классы),&lt;br /&gt;
* старшая группа (9– 10 классы). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Все материалы для участников публикуются на странице проекта в ТолВики.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=3 width=100% align=center &lt;br /&gt;
 | &lt;br /&gt;
{| border=0 width=98% align=center &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:center;font-size:170%;color:DarkOrange;&amp;quot;&amp;gt;'''День Победы!'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
[[Изображение:Lenta 4356 11.jpg|300px|right]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=3 color=#00008B&amp;gt;'''В 2015 году мы отмечаем знаменательную дату - 70-летие Победы нашего народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов. Это очень значимая дата для каждого гражданина нашей страны.'''&amp;lt;/font&amp;gt;  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=3 color=#00008B&amp;gt;'''С каждым годом всё дальше и дальше уходит от нас эта самая страшная, самая кровопролитная в истории человечества война.'''&amp;lt;/font&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=3 color=#00008B&amp;gt;'''Память... Она имеет начало, но не имеет конца.'''&amp;lt;/font&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=3 color=#00008B&amp;gt;'''Сколько бы лет ни прошло, помните стойкость и мужество тех, кто выдержал все испытания и победил в самой тяжелой и кровопролитной войне прошлого столетия. Тех, чей подвиг во всем мире признан вершиной проявления человеческого духа. Тех, кто отстоял свободу и независимость нашей Родины. '''&amp;lt;/font&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=3 color=#00008B&amp;gt;'''Не забывайте о ветеранах Великой Отечественной войны, поздравьте их с праздником, окажите посильную помощь или просто скажите им добрые слова.'''&amp;lt;/font&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 40%; background-color:#efc; border: 2px solid #B22222; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;3&amp;quot;|&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==ВИРТУАЛЬНЫЙ ОФИС ПРОЕКТА==&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:inherit&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Geo logo polozenie 3.png|left|]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Медиа:Письмо Экоград 2015 (1).doc|'''Положение о проекте''']]&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:inherit&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Eco logo 35.png|left|]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Участники проекта Экоград 2015|'''Участники проекта''']]&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:inherit&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Eco logo 34.png|left|]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Конкурсы проекта Экоград 2015|'''Конкурсы проекта''']]&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:inherit&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Eco_logo_40.png|left|]] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [https://sites.google.com/site/dmseco2015/home '''Дистанционный методический семинар''']&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:inherit&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Logo eco 43.png|left|]] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ekograd.blogspot.ru/2015/04/2014-2015.html '''Итоговая рефлексия для участников проекта''']&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:inherit&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Geo logo polozenie 3.png|left|]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Итоги проекта Экоград 2015|'''Итоги проекта''']]&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:inherit&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Geroi eco 2010 1.png|90px|left|]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Результаты участников проекта Экоград 2015|'''Результаты участников проекта''']]&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ПОЛЕЗНЫЕ ССЫЛКИ:'''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
* [http://ekograd.blogspot.com/ '''Блог проекта &amp;quot;Экоград&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*&amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''Веселая страничка'''&amp;lt;/font&amp;gt; Загляните на [[Веселая страничка Экограда|Веселую страничку Экограда]], где можно не только поиграть в экологические on-line игры, но и посмотреть серию прикольных эко-роликов &amp;quot;Animals Save the Planet&amp;quot; и Всемирного фонда дикой природы WWF, а также эко-ролики по теме &amp;quot;Берегите природу!&amp;quot;.&lt;br /&gt;
*&amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''Экологический кинозал'''&amp;lt;/font&amp;gt; Посетите [[Экологический кинозал]] и посмотрите интересные научно-популярные фильмы об экологических проблемах человечества.&lt;br /&gt;
* &amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''Каталог ресурсов Интернет для экологического образования'''&amp;lt;/font&amp;gt; - в предложенном [[Ресурсы Интернет для экологического образования|каталоге]] можно не только просмотреть интересные ссылки на ресурсы сети Интернет по экологии, но и познакомиться с интересными фактами по экологии, а также изучить экологический календарь.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''О сервисах Web 2.0'''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
* &amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''Сервисы Web 2.0'''&amp;lt;/font&amp;gt; Проект «Экоград» предполагает не только исследовательскую и практическую экологическую работу, но и активное освоение и использование информационно-коммуникационных технологий. Поэтому все результаты конкурсных работ будут размещаться в сети Интернет с использованием '''сервисов Web 2.0.'''  Предлагаем всем участникам проекта и локальным координаторам познакомиться со статьей [[:Категория:Сервисы Web 2.0|'''Сетевые социальные сервисы Web 2.0''']] и при необходимости воспользоваться [[:Категория:Сервисы Web 2.0|'''Инструкциями''']] по работе с сервисами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 60%; background-color:LemonChiffon; border: 2px solid #B22222; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===&amp;lt;center&amp;gt;'''ТЕКУЩИЙ МОМЕНТ'''&amp;lt;/center&amp;gt;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
{| border=3 width=100% align=center &lt;br /&gt;
 | &lt;br /&gt;
{| border=0 width=98% align=center &lt;br /&gt;
 | &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====ЭТО АКТУАЛЬНО...====&lt;br /&gt;
[[Файл:Eko-logo-nov11.png|right|120px]] &lt;br /&gt;
'''ВНИМАНИЕ! ЧИТАЯ НОВОСТИ ПРОЕКТА, ОБРАЩАЙТЕ ОСОБОЕ ВНИМАНИЕ НА НОВЫЕ НОВОСТИ, ОТМЕЧЕННЫЕ СЛОВОМ''' &amp;lt;font size=2,5 color=#FF0000&amp;gt;'''NEW'''&amp;lt;/font&amp;gt;. '''ОСТАЛЬНЫЕ НОВОСТИ МОЖНО ПРОЧЕСТЬ В [[Архив сообщений Экоград 2015|АРХИВЕ]].''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;font size=2,5 color=#FF0000&amp;gt;'''NEW'''&amp;lt;/font&amp;gt; Дорогие участники проекта! Вот и закончился дистанционный проект «Экоград», который объединил тех, кому не безразлично будущее нашей хрупкой планеты. Работы, представленные командами, оказались очень интересными. Да вы и сами могли в этом убедиться, увидев их на страницах ТолВики в разделе проекта «Экоград». Поздравляем победителей! Желаем дальнейших творческих успехов! Благодарим всех участников за работу! Желаем всем успехов, удачи, новых идей и оптимизма! До встречи в новом учебном году! Итоги проекта можно посмотреть [[Итоги проекта Экоград 2015|'''ЗДЕСЬ''']]. &lt;br /&gt;
* &amp;lt;font size=2,5 color=#FF0000&amp;gt;'''NEW'''&amp;lt;/font&amp;gt; Внимание! Подведены итоги исследовательского и практического этапов проекта. Познакомиться с итогами оценивания можно на странице [[Конкурсы проекта Экоград 2015|'''Конкурсы проекта''']].&lt;br /&gt;
* &amp;lt;font size=2,5 color=#FF0000&amp;gt;'''NEW'''&amp;lt;/font&amp;gt; Заканчивая любое дело, мы всегда подводим итоги и анализируем проделанную работу. Поэтому пока жюри подводит итоги проекта, предлагаем вам принять участие '''в итоговой рефлексии'''. Желаем приятной работы! [http://ekograd.blogspot.ru/2015/04/2014-2015.html '''(ПЕРЕЙТИ НА СТРАНИЦУ РЕФЛЕКСИИ...)'''] &lt;br /&gt;
* &amp;lt;font size=2,5 color=#FF0000&amp;gt;'''NEW'''&amp;lt;/font&amp;gt; Уважаемые участники! Перейдите по [http://ekograd.blogspot.ru/2015/04/blog-post_21.html '''ССЫЛКЕ'''] и познакомьтесь с результатами Народного голосования. &lt;br /&gt;
* &amp;lt;font size=2,5 color=#FF0000&amp;gt;'''NEW'''&amp;lt;/font&amp;gt; &amp;lt;font size=2 color=#191970&amp;gt;'''Дорогие участники, ребята и педагоги вы приглашены на юбилей проекта “Экоград” и у вас есть уникальная возможность поздравить юбиляра. [https://docs.google.com/presentation/d/1MU5nt3e6hfFCP7wATiGQablU8fXNfdAeUur9mTTFElk/edit?usp=sharing%20 (ПОДРОБНЕЕ...)]''' &amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/presentation/d/1Sz4lEPxvnztR6a5zwmGG6pUOdAbN-i1WDhW98K2Sq54/edit#slide=id.p '''Совместная презентация участников проекта Акция &amp;quot;Что может каждый...&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Архив сообщений Экоград 2015|'''АРХИВ СООБЩЕНИЙ''']]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Организатор проекта: ====&lt;br /&gt;
*[http://www.tgl.net.ru МАОУ ДПО ЦИТ]&lt;br /&gt;
* [http://school77.tgl.ru/ МБУ гимназия № 77]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Координаторы проекта:====&lt;br /&gt;
* [[Участник:Swetlana 77|Лобода Светлана Юрьевна]] &lt;br /&gt;
* [[Участник:Ирина Герасимова|Герасимова Ирина Петровна]]&lt;br /&gt;
* [mailto:swetlana778@gmail.com Связаться с координаторами проекта]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Задай свой вопрос====&lt;br /&gt;
Здесь вы можете задать любой интересующий вас вопрос организаторам проекта. Для этого нажмите '''Править''' и в режиме редактирования впишите ваш вопрос вместо многоточия.&lt;br /&gt;
* Уважаемые организаторы. При подведении итогов исследовательского этапа команде ID130 Мир добра был добавлен 1 бонусный балл. Но в общей таблице при подсчёте баллов у нас их оказалось 12, а не 13. Правильно ли это?&lt;br /&gt;
** Ответ: Добрый день, уважаемые участники команды &amp;quot;Мир Добра&amp;quot;! При загрузке таблицы с результатами произошла техническая ошибка. Сейчас загружен новый протокол. Посмотрите результаты ещё раз. --[[Участник:Swetlana 77|Лобода С.Ю.]] 08:49, 24 апреля 2015 (MSK)&lt;br /&gt;
* ..Уважаемые организаторы! по условиям участия в проектах были установлены сроки публикации работ. За невыполнение этих условий командам должны были начисляться штрафные баллы. Почему это не учитывалось при подведении итогов, ведь дата публикации просматривается. Из-за этого участники конкурса поставлены в неравные условия.&lt;br /&gt;
** ''Ответ: Людмила Ивановна! Спасибо за замечание. Мы добавили штрафные баллы за несвоевременное размещение результатов''--[[Участник:Ирина Герасимова|Ирина Герасимова]] 18:27, 25 апреля 2015 (MSK)&lt;br /&gt;
* Уважаемые организаторы! Прошу пересмотреть результаты команды ID127 Следопыт 89. Считаю, что необоснованно дали 0 баллов в практической акции по критерии &amp;quot;отзывы&amp;quot;.  Отзывы есть как на странице команды, так и в отчете. Также вся подробная информация представлена в группе &amp;quot;Против живодерства в Самарской области&amp;quot;. Наша команда также была организатором городской акции &amp;quot;Первоцвет&amp;quot;,на странице представлен отчет и по этому мероприятию.  &lt;br /&gt;
** ''Ответ: Светлана Николаевна! Результаты пересмотрены. Безусловно, Ваша команда - молодцы, поскольку смогли организовать такую значимую и актуальную городскую акцию. Но в проекте оценивались только отчёты практического этапа, соответствующие заданным требованиям. У Вашей команды был оценен первый отчёт.'' --[[Участник:Ирина Герасимова|Ирина Герасимова]] 18:27, 25 апреля 2015 (MSK)&lt;br /&gt;
* Ирина Петровна, посмотрите еще раз историю команды ID127 Следопыт 89, результаты практического этапа выложены 14.04.2015, последнее редактирование в 21.52. А 16.04.2015 была обнаружена техническая ошибка на странице команды, которая была исправлена. &lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
[[Архив сообщений Экоград 2015|'''АРХИВ ВОПРОСОВ И ОТВЕТОВ''']]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;5&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;2&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color:#EFF5FF; border: 1px solid #6699CC; height: 60px&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=3 width=100% align=center &lt;br /&gt;
 | &lt;br /&gt;
{| border=0 width=98% align=center&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== &amp;lt;center&amp;gt;'''АРХИВ ПРОЕКТА''' &amp;lt;/center&amp;gt;=== &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[:Категория:Архив 2007-2008|Архив 2007-2008]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[:Категория:Проект &amp;quot;Экоград&amp;quot;|Архив 2008-2009]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[:Категория:Проект Экоград 2009|Архив 2009-2010]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[:Категория:Проект Экоград 2010|Архив 2010-2011]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[:Категория:Проект Экоград 2012|Архив 2011-2012]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[:Категория:Проект Экоград 2013|Архив 2012-2013]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[:Категория:Проект Экоград 2014|Архив 2013-2014]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;background-color:#EFF5FF; border: 1px solid #777777; height: 60px;&amp;quot; colspan=&amp;quot;2&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:left;font-size:140%;color:FireBrick;&amp;quot;&amp;gt;'''Экологические мультфильмы. Лидеры Народного голосования.'''&amp;lt;/p&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:left;font-size:140%;color:FireBrick;&amp;quot;&amp;gt;Приятного просмотра!&amp;lt;/p&amp;gt;  &lt;br /&gt;
 |'''Мультфильм &amp;quot;Сказ о царе, царевне и речке&amp;quot; (команда &amp;quot;Родничок&amp;quot;)'''&lt;br /&gt;
 |'''Мультфильм &amp;quot;От оазиса к пустыне&amp;quot; (команда &amp;quot;Экотопы v2.0&amp;quot;)''' &lt;br /&gt;
 |'''Мультфильм &amp;quot;Лес - не свалка!&amp;quot; (команда &amp;quot;Волжаночки&amp;quot;)''' &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;video type=&amp;quot;youtube&amp;quot; id=&amp;quot;xEurWS56hFU&amp;amp;feature&amp;quot; frame=&amp;quot;true&amp;quot; position=&amp;quot;center&amp;quot;/&amp;gt;  &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;video type=&amp;quot;youtube&amp;quot; id=&amp;quot;mLGjwoSSNEI&amp;quot; frame=&amp;quot;true&amp;quot; position=&amp;quot;center&amp;quot;/&amp;gt; &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;video type=&amp;quot;youtube&amp;quot; id=&amp;quot;76gRMycZIeo&amp;amp;feature&amp;quot; frame=&amp;quot;true&amp;quot; position=&amp;quot;center&amp;quot;/&amp;gt;  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Рогачёва</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B4_2015</id>
		<title>Категория:Проект Экоград 2015</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B4_2015"/>
				<updated>2015-04-25T16:13:13Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Рогачёва: /* Задай свой вопрос */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:center;font-size:175%;color:Navy;&amp;quot;&amp;gt;'''Межрегиональный образовательный проект &amp;quot;Экоград&amp;quot;'''&amp;lt;br&amp;gt;2014 - 2015 учебный год&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 33%; background-color:#EFF5FF; border: 2px solid #B22222; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;3&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:center;font-size:110%;color:FireBrick;&amp;quot;&amp;gt;'''ВНИМАНИЕ!'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:center;font-size:110%;color:FireBrick;&amp;quot;&amp;gt;'''Для участия в проекте необходимо пройти несложную процедуру регистрации, которая не займет у вас много времени.'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:center;font-size:110%;color:FireBrick;&amp;quot;&amp;gt;'''Желаем приятной работы!'''&amp;lt;/p&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:center;font-size:110%;color:000000;&amp;quot;&amp;gt; [http://goo.gl/forms/F86oxpHF3l '''ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ ДЛЯ УЧАСТИЯ В ПРОЕКТЕ''']&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:center;font-size:110%;color:FireBrick;&amp;quot;&amp;gt;'''Зарегистрироваться для участия в проекте необходимо до 10 марта 2015 года.'''&amp;lt;/p&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=3 width=100% align=center &lt;br /&gt;
 | &lt;br /&gt;
{| border=0 width=98% align=center &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:center;font-size:120%;color:FireBrick;&amp;quot;&amp;gt;'''О ПРОЕКТЕ'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''''Природа не признаёт шуток;&amp;lt;br&amp;gt; она всегда правдива, всегда серьезна,&amp;lt;br&amp;gt;всегда строга;&amp;lt;br&amp;gt;она всегда права;&amp;lt;br&amp;gt;ошибки же и заблуждения исходят от людей.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D1%91%D1%82%D0%B5,_%D0%98%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%BD_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%84%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B3_%D1%84%D0%BE%D0%BD '''''Гёте И., философ, учёный, коллекционер минералов''''']&amp;lt;/p&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=center&amp;gt;'''Приветствуем всех участников образовательного проекта «Экоград»!'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Изображение:Geroi eco 2010 1.png|right]]&lt;br /&gt;
Мы рады, что участниками проекта являетесь именно вы – наши юные друзья. Ведь именно в ваших руках находится будущее нашей хрупкой планеты, и какой она будет в дальнейшем, зависит только от вас! Мы надеемся, что вы расскажете своим близким, родным и друзьям о том, что вы узнаете в проекте, и количество неравнодушных к судьбе нашей планеты людей увеличится. Наш проект предусматривает командное участие, и руководителями команд будут отзывчивые, добрые и креативные наставники - учителя начальных классов, биологии, химии, географии, физики! &lt;br /&gt;
В этом году проект «Экоград» отмечает свой юбилей, ведь он проводится в десятый раз. Среди участников наверняка будут те, кто уже принимал участие в проекте, и конечно же будут новички. Всех вас во время выполнения заданий будут сопровождать герои проекта: '''Зелеежик''' и '''Эвритошка'''! Имена этим героям придумали участники проекта в 2011 году.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все больше людей на нашей планете задумываются об экологических проблемах. Мы часто говорим о неблагоприятной экологической обстановке, считая при этом, что главные экологические проблемы касаются, прежде всего, загрязнения атмосферного воздуха, воды, почвы, продуктов питания. И, как правило, забываем о том, что большую часть времени мы проводим в помещении (дома или в школе). А значит, экология помещения является серьёзным фактором, влияющим на человека, и в значительной степени определяющим состояние его здоровья. В этом году наш проект будет посвящён изучению экологического состояния нашего второго дома - школы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как же сделать свою жизнь более «экологичной» и комфортной? В ходе проекта мы постараемся найти ответ на этот непростой вопрос. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| width=100% align=center style=&amp;quot;border:2px solid #B22222&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:center;font-size:120%;color:FireBrick;&amp;quot;&amp;gt;'''ВНИМАНИЕ!'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сроки проведения проекта:''' 24 февраля 2015 г. – 21 апреля 2015 г.&lt;br /&gt;
[[Изображение:Geo logo 55 1 1.png|right]]&lt;br /&gt;
Заявку на участие в проекте необходимо направить не позднее '''10 марта 2015 г.''', заполнив электронную форму  [http://goo.gl/forms/F86oxpHF3l '''(Перейти к форме)''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Участники проекта:''' участниками проекта могут стать команды учащихся 3-х – 10-х классов образовательных учреждений под руководством '''одного''' локального координатора – учителя начальных классов, химии, биологии, физики, географии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Итоги проекта будут подводиться в трех возрастных категориях:'''&lt;br /&gt;
* младшая группа (3 – 5 классы),&lt;br /&gt;
* средняя группа (6 – 8 классы),&lt;br /&gt;
* старшая группа (9– 10 классы). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Все материалы для участников публикуются на странице проекта в ТолВики.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=3 width=100% align=center &lt;br /&gt;
 | &lt;br /&gt;
{| border=0 width=98% align=center &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:center;font-size:170%;color:DarkOrange;&amp;quot;&amp;gt;'''День Победы!'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
[[Изображение:Lenta 4356 11.jpg|300px|right]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=3 color=#00008B&amp;gt;'''В 2015 году мы отмечаем знаменательную дату - 70-летие Победы нашего народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов. Это очень значимая дата для каждого гражданина нашей страны.'''&amp;lt;/font&amp;gt;  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=3 color=#00008B&amp;gt;'''С каждым годом всё дальше и дальше уходит от нас эта самая страшная, самая кровопролитная в истории человечества война.'''&amp;lt;/font&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=3 color=#00008B&amp;gt;'''Память... Она имеет начало, но не имеет конца.'''&amp;lt;/font&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=3 color=#00008B&amp;gt;'''Сколько бы лет ни прошло, помните стойкость и мужество тех, кто выдержал все испытания и победил в самой тяжелой и кровопролитной войне прошлого столетия. Тех, чей подвиг во всем мире признан вершиной проявления человеческого духа. Тех, кто отстоял свободу и независимость нашей Родины. '''&amp;lt;/font&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=3 color=#00008B&amp;gt;'''Не забывайте о ветеранах Великой Отечественной войны, поздравьте их с праздником, окажите посильную помощь или просто скажите им добрые слова.'''&amp;lt;/font&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 40%; background-color:#efc; border: 2px solid #B22222; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;3&amp;quot;|&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==ВИРТУАЛЬНЫЙ ОФИС ПРОЕКТА==&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:inherit&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Geo logo polozenie 3.png|left|]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Медиа:Письмо Экоград 2015 (1).doc|'''Положение о проекте''']]&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:inherit&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Eco logo 35.png|left|]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Участники проекта Экоград 2015|'''Участники проекта''']]&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:inherit&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Eco logo 34.png|left|]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Конкурсы проекта Экоград 2015|'''Конкурсы проекта''']]&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:inherit&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Eco_logo_40.png|left|]] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [https://sites.google.com/site/dmseco2015/home '''Дистанционный методический семинар''']&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:inherit&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Logo eco 43.png|left|]] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ekograd.blogspot.ru/2015/04/2014-2015.html '''Итоговая рефлексия для участников проекта''']&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:inherit&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Geo logo polozenie 3.png|left|]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Итоги проекта Экоград 2015|'''Итоги проекта''']]&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:inherit&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Geroi eco 2010 1.png|90px|left|]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Результаты участников проекта Экоград 2015|'''Результаты участников проекта''']]&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ПОЛЕЗНЫЕ ССЫЛКИ:'''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
* [http://ekograd.blogspot.com/ '''Блог проекта &amp;quot;Экоград&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*&amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''Веселая страничка'''&amp;lt;/font&amp;gt; Загляните на [[Веселая страничка Экограда|Веселую страничку Экограда]], где можно не только поиграть в экологические on-line игры, но и посмотреть серию прикольных эко-роликов &amp;quot;Animals Save the Planet&amp;quot; и Всемирного фонда дикой природы WWF, а также эко-ролики по теме &amp;quot;Берегите природу!&amp;quot;.&lt;br /&gt;
*&amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''Экологический кинозал'''&amp;lt;/font&amp;gt; Посетите [[Экологический кинозал]] и посмотрите интересные научно-популярные фильмы об экологических проблемах человечества.&lt;br /&gt;
* &amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''Каталог ресурсов Интернет для экологического образования'''&amp;lt;/font&amp;gt; - в предложенном [[Ресурсы Интернет для экологического образования|каталоге]] можно не только просмотреть интересные ссылки на ресурсы сети Интернет по экологии, но и познакомиться с интересными фактами по экологии, а также изучить экологический календарь.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''О сервисах Web 2.0'''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
* &amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''Сервисы Web 2.0'''&amp;lt;/font&amp;gt; Проект «Экоград» предполагает не только исследовательскую и практическую экологическую работу, но и активное освоение и использование информационно-коммуникационных технологий. Поэтому все результаты конкурсных работ будут размещаться в сети Интернет с использованием '''сервисов Web 2.0.'''  Предлагаем всем участникам проекта и локальным координаторам познакомиться со статьей [[:Категория:Сервисы Web 2.0|'''Сетевые социальные сервисы Web 2.0''']] и при необходимости воспользоваться [[:Категория:Сервисы Web 2.0|'''Инструкциями''']] по работе с сервисами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 60%; background-color:LemonChiffon; border: 2px solid #B22222; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===&amp;lt;center&amp;gt;'''ТЕКУЩИЙ МОМЕНТ'''&amp;lt;/center&amp;gt;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
{| border=3 width=100% align=center &lt;br /&gt;
 | &lt;br /&gt;
{| border=0 width=98% align=center &lt;br /&gt;
 | &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====ЭТО АКТУАЛЬНО...====&lt;br /&gt;
[[Файл:Eko-logo-nov11.png|right|120px]] &lt;br /&gt;
'''ВНИМАНИЕ! ЧИТАЯ НОВОСТИ ПРОЕКТА, ОБРАЩАЙТЕ ОСОБОЕ ВНИМАНИЕ НА НОВЫЕ НОВОСТИ, ОТМЕЧЕННЫЕ СЛОВОМ''' &amp;lt;font size=2,5 color=#FF0000&amp;gt;'''NEW'''&amp;lt;/font&amp;gt;. '''ОСТАЛЬНЫЕ НОВОСТИ МОЖНО ПРОЧЕСТЬ В [[Архив сообщений Экоград 2015|АРХИВЕ]].''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;font size=2,5 color=#FF0000&amp;gt;'''NEW'''&amp;lt;/font&amp;gt; Дорогие участники проекта! Вот и закончился дистанционный проект «Экоград», который объединил тех, кому не безразлично будущее нашей хрупкой планеты. Работы, представленные командами, оказались очень интересными. Да вы и сами могли в этом убедиться, увидев их на страницах ТолВики в разделе проекта «Экоград». Поздравляем победителей! Желаем дальнейших творческих успехов! Благодарим всех участников за работу! Желаем всем успехов, удачи, новых идей и оптимизма! До встречи в новом учебном году! Итоги проекта можно посмотреть [[Итоги проекта Экоград 2015|'''ЗДЕСЬ''']]. &lt;br /&gt;
* &amp;lt;font size=2,5 color=#FF0000&amp;gt;'''NEW'''&amp;lt;/font&amp;gt; Внимание! Подведены итоги исследовательского и практического этапов проекта. Познакомиться с итогами оценивания можно на странице [[Конкурсы проекта Экоград 2015|'''Конкурсы проекта''']].&lt;br /&gt;
* &amp;lt;font size=2,5 color=#FF0000&amp;gt;'''NEW'''&amp;lt;/font&amp;gt; Заканчивая любое дело, мы всегда подводим итоги и анализируем проделанную работу. Поэтому пока жюри подводит итоги проекта, предлагаем вам принять участие '''в итоговой рефлексии'''. Желаем приятной работы! [http://ekograd.blogspot.ru/2015/04/2014-2015.html '''(ПЕРЕЙТИ НА СТРАНИЦУ РЕФЛЕКСИИ...)'''] &lt;br /&gt;
* &amp;lt;font size=2,5 color=#FF0000&amp;gt;'''NEW'''&amp;lt;/font&amp;gt; Уважаемые участники! Перейдите по [http://ekograd.blogspot.ru/2015/04/blog-post_21.html '''ССЫЛКЕ'''] и познакомьтесь с результатами Народного голосования. &lt;br /&gt;
* &amp;lt;font size=2,5 color=#FF0000&amp;gt;'''NEW'''&amp;lt;/font&amp;gt; &amp;lt;font size=2 color=#191970&amp;gt;'''Дорогие участники, ребята и педагоги вы приглашены на юбилей проекта “Экоград” и у вас есть уникальная возможность поздравить юбиляра. [https://docs.google.com/presentation/d/1MU5nt3e6hfFCP7wATiGQablU8fXNfdAeUur9mTTFElk/edit?usp=sharing%20 (ПОДРОБНЕЕ...)]''' &amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/presentation/d/1Sz4lEPxvnztR6a5zwmGG6pUOdAbN-i1WDhW98K2Sq54/edit#slide=id.p '''Совместная презентация участников проекта Акция &amp;quot;Что может каждый...&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Архив сообщений Экоград 2015|'''АРХИВ СООБЩЕНИЙ''']]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Организатор проекта: ====&lt;br /&gt;
*[http://www.tgl.net.ru МАОУ ДПО ЦИТ]&lt;br /&gt;
* [http://school77.tgl.ru/ МБУ гимназия № 77]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Координаторы проекта:====&lt;br /&gt;
* [[Участник:Swetlana 77|Лобода Светлана Юрьевна]] &lt;br /&gt;
* [[Участник:Ирина Герасимова|Герасимова Ирина Петровна]]&lt;br /&gt;
* [mailto:swetlana778@gmail.com Связаться с координаторами проекта]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Задай свой вопрос====&lt;br /&gt;
Здесь вы можете задать любой интересующий вас вопрос организаторам проекта. Для этого нажмите '''Править''' и в режиме редактирования впишите ваш вопрос вместо многоточия.&lt;br /&gt;
* Уважаемые организаторы. При подведении итогов исследовательского этапа команде ID130 Мир добра был добавлен 1 бонусный балл. Но в общей таблице при подсчёте баллов у нас их оказалось 12, а не 13. Правильно ли это?&lt;br /&gt;
** Ответ: Добрый день, уважаемые участники команды &amp;quot;Мир Добра&amp;quot;! При загрузке таблицы с результатами произошла техническая ошибка. Сейчас загружен новый протокол. Посмотрите результаты ещё раз. --[[Участник:Swetlana 77|Лобода С.Ю.]] 08:49, 24 апреля 2015 (MSK)&lt;br /&gt;
* ..Уважаемые организаторы! по условиям участия в проектах были установлены сроки публикации работ. За невыполнение этих условий командам должны были начисляться штрафные баллы. Почему это не учитывалось при подведении итогов, ведь дата публикации просматривается. Из-за этого участники конкурса поставлены в неравные условия.&lt;br /&gt;
** ''Ответ: Людмила Ивановна! Спасибо за замечание. Мы добавили штрафные баллы за несвоевременное размещение результатов''--[[Участник:Ирина Герасимова|Ирина Герасимова]] 18:27, 25 апреля 2015 (MSK)&lt;br /&gt;
* Уважаемые организаторы! Прошу пересмотреть результаты команды ID127 Следопыт 89. Считаю, что необоснованно дали 0 баллов в практической акции по критерии &amp;quot;отзывы&amp;quot;.  Отзывы есть как на странице команды, так и в отчете. Также вся подробная информация представлена в группе &amp;quot;Против живодерства в Самарской области&amp;quot;. Наша команда также была организатором городской акции &amp;quot;Первоцвет&amp;quot;,на странице представлен отчет и по этому мероприятию.  &lt;br /&gt;
** ''Ответ: Светлана Николаевна! Результаты пересмотрены. Безусловно, Ваша команда - молодцы, поскольку смогли организовать такую значимую и актуальную городскую акцию. Но в проекте оценивались только отчёты практического этапа, соответствующие заданным требованиям. У Вашей команды был оценен первый отчёт.'' --[[Участник:Ирина Герасимова|Ирина Герасимова]] 18:27, 25 апреля 2015 (MSK)&lt;br /&gt;
* ... Ирина Петровна, посмотрите еще раз историю команды ID127 Следопыт 89, результаты практического этапа выложены 14.04.2015, последнее редактирование в 21.52. А 16.04.2015 была обнаружена техническая ошибка, которая была исправлена. &lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
[[Архив сообщений Экоград 2015|'''АРХИВ ВОПРОСОВ И ОТВЕТОВ''']]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;5&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;2&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color:#EFF5FF; border: 1px solid #6699CC; height: 60px&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=3 width=100% align=center &lt;br /&gt;
 | &lt;br /&gt;
{| border=0 width=98% align=center&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== &amp;lt;center&amp;gt;'''АРХИВ ПРОЕКТА''' &amp;lt;/center&amp;gt;=== &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[:Категория:Архив 2007-2008|Архив 2007-2008]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[:Категория:Проект &amp;quot;Экоград&amp;quot;|Архив 2008-2009]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[:Категория:Проект Экоград 2009|Архив 2009-2010]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[:Категория:Проект Экоград 2010|Архив 2010-2011]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[:Категория:Проект Экоград 2012|Архив 2011-2012]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[:Категория:Проект Экоград 2013|Архив 2012-2013]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[:Категория:Проект Экоград 2014|Архив 2013-2014]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;background-color:#EFF5FF; border: 1px solid #777777; height: 60px;&amp;quot; colspan=&amp;quot;2&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:left;font-size:140%;color:FireBrick;&amp;quot;&amp;gt;'''Экологические мультфильмы. Лидеры Народного голосования.'''&amp;lt;/p&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:left;font-size:140%;color:FireBrick;&amp;quot;&amp;gt;Приятного просмотра!&amp;lt;/p&amp;gt;  &lt;br /&gt;
 |'''Мультфильм &amp;quot;Сказ о царе, царевне и речке&amp;quot; (команда &amp;quot;Родничок&amp;quot;)'''&lt;br /&gt;
 |'''Мультфильм &amp;quot;От оазиса к пустыне&amp;quot; (команда &amp;quot;Экотопы v2.0&amp;quot;)''' &lt;br /&gt;
 |'''Мультфильм &amp;quot;Лес - не свалка!&amp;quot; (команда &amp;quot;Волжаночки&amp;quot;)''' &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;video type=&amp;quot;youtube&amp;quot; id=&amp;quot;xEurWS56hFU&amp;amp;feature&amp;quot; frame=&amp;quot;true&amp;quot; position=&amp;quot;center&amp;quot;/&amp;gt;  &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;video type=&amp;quot;youtube&amp;quot; id=&amp;quot;mLGjwoSSNEI&amp;quot; frame=&amp;quot;true&amp;quot; position=&amp;quot;center&amp;quot;/&amp;gt; &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;video type=&amp;quot;youtube&amp;quot; id=&amp;quot;76gRMycZIeo&amp;amp;feature&amp;quot; frame=&amp;quot;true&amp;quot; position=&amp;quot;center&amp;quot;/&amp;gt;  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Рогачёва</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B4_2015</id>
		<title>Категория:Проект Экоград 2015</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B4_2015"/>
				<updated>2015-04-24T15:54:55Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Рогачёва: /* Задай свой вопрос */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:center;font-size:175%;color:Navy;&amp;quot;&amp;gt;'''Межрегиональный образовательный проект &amp;quot;Экоград&amp;quot;'''&amp;lt;br&amp;gt;2014 - 2015 учебный год&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 33%; background-color:#EFF5FF; border: 2px solid #B22222; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;3&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:center;font-size:110%;color:FireBrick;&amp;quot;&amp;gt;'''ВНИМАНИЕ!'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:center;font-size:110%;color:FireBrick;&amp;quot;&amp;gt;'''Для участия в проекте необходимо пройти несложную процедуру регистрации, которая не займет у вас много времени.'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:center;font-size:110%;color:FireBrick;&amp;quot;&amp;gt;'''Желаем приятной работы!'''&amp;lt;/p&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:center;font-size:110%;color:000000;&amp;quot;&amp;gt; [http://goo.gl/forms/F86oxpHF3l '''ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ ДЛЯ УЧАСТИЯ В ПРОЕКТЕ''']&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:center;font-size:110%;color:FireBrick;&amp;quot;&amp;gt;'''Зарегистрироваться для участия в проекте необходимо до 10 марта 2015 года.'''&amp;lt;/p&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=3 width=100% align=center &lt;br /&gt;
 | &lt;br /&gt;
{| border=0 width=98% align=center &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:center;font-size:120%;color:FireBrick;&amp;quot;&amp;gt;'''О ПРОЕКТЕ'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''''Природа не признаёт шуток;&amp;lt;br&amp;gt; она всегда правдива, всегда серьезна,&amp;lt;br&amp;gt;всегда строга;&amp;lt;br&amp;gt;она всегда права;&amp;lt;br&amp;gt;ошибки же и заблуждения исходят от людей.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D1%91%D1%82%D0%B5,_%D0%98%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%BD_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%84%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B3_%D1%84%D0%BE%D0%BD '''''Гёте И., философ, учёный, коллекционер минералов''''']&amp;lt;/p&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=center&amp;gt;'''Приветствуем всех участников образовательного проекта «Экоград»!'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Изображение:Geroi eco 2010 1.png|right]]&lt;br /&gt;
Мы рады, что участниками проекта являетесь именно вы – наши юные друзья. Ведь именно в ваших руках находится будущее нашей хрупкой планеты, и какой она будет в дальнейшем, зависит только от вас! Мы надеемся, что вы расскажете своим близким, родным и друзьям о том, что вы узнаете в проекте, и количество неравнодушных к судьбе нашей планеты людей увеличится. Наш проект предусматривает командное участие, и руководителями команд будут отзывчивые, добрые и креативные наставники - учителя начальных классов, биологии, химии, географии, физики! &lt;br /&gt;
В этом году проект «Экоград» отмечает свой юбилей, ведь он проводится в десятый раз. Среди участников наверняка будут те, кто уже принимал участие в проекте, и конечно же будут новички. Всех вас во время выполнения заданий будут сопровождать герои проекта: '''Зелеежик''' и '''Эвритошка'''! Имена этим героям придумали участники проекта в 2011 году.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все больше людей на нашей планете задумываются об экологических проблемах. Мы часто говорим о неблагоприятной экологической обстановке, считая при этом, что главные экологические проблемы касаются, прежде всего, загрязнения атмосферного воздуха, воды, почвы, продуктов питания. И, как правило, забываем о том, что большую часть времени мы проводим в помещении (дома или в школе). А значит, экология помещения является серьёзным фактором, влияющим на человека, и в значительной степени определяющим состояние его здоровья. В этом году наш проект будет посвящён изучению экологического состояния нашего второго дома - школы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как же сделать свою жизнь более «экологичной» и комфортной? В ходе проекта мы постараемся найти ответ на этот непростой вопрос. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| width=100% align=center style=&amp;quot;border:2px solid #B22222&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:center;font-size:120%;color:FireBrick;&amp;quot;&amp;gt;'''ВНИМАНИЕ!'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сроки проведения проекта:''' 24 февраля 2015 г. – 21 апреля 2015 г.&lt;br /&gt;
[[Изображение:Geo logo 55 1 1.png|right]]&lt;br /&gt;
Заявку на участие в проекте необходимо направить не позднее '''10 марта 2015 г.''', заполнив электронную форму  [http://goo.gl/forms/F86oxpHF3l '''(Перейти к форме)''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Участники проекта:''' участниками проекта могут стать команды учащихся 3-х – 10-х классов образовательных учреждений под руководством '''одного''' локального координатора – учителя начальных классов, химии, биологии, физики, географии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Итоги проекта будут подводиться в трех возрастных категориях:'''&lt;br /&gt;
* младшая группа (3 – 5 классы),&lt;br /&gt;
* средняя группа (6 – 8 классы),&lt;br /&gt;
* старшая группа (9– 10 классы). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Все материалы для участников публикуются на странице проекта в ТолВики.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=3 width=100% align=center &lt;br /&gt;
 | &lt;br /&gt;
{| border=0 width=98% align=center &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:center;font-size:170%;color:DarkOrange;&amp;quot;&amp;gt;'''День Победы!'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
[[Изображение:Lenta 4356 11.jpg|300px|right]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=3 color=#00008B&amp;gt;'''В 2015 году мы отмечаем знаменательную дату - 70-летие Победы нашего народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов. Это очень значимая дата для каждого гражданина нашей страны.'''&amp;lt;/font&amp;gt;  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=3 color=#00008B&amp;gt;'''С каждым годом всё дальше и дальше уходит от нас эта самая страшная, самая кровопролитная в истории человечества война.'''&amp;lt;/font&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=3 color=#00008B&amp;gt;'''Память... Она имеет начало, но не имеет конца.'''&amp;lt;/font&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=3 color=#00008B&amp;gt;'''Сколько бы лет ни прошло, помните стойкость и мужество тех, кто выдержал все испытания и победил в самой тяжелой и кровопролитной войне прошлого столетия. Тех, чей подвиг во всем мире признан вершиной проявления человеческого духа. Тех, кто отстоял свободу и независимость нашей Родины. '''&amp;lt;/font&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=3 color=#00008B&amp;gt;'''Не забывайте о ветеранах Великой Отечественной войны, поздравьте их с праздником, окажите посильную помощь или просто скажите им добрые слова.'''&amp;lt;/font&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 40%; background-color:#efc; border: 2px solid #B22222; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;3&amp;quot;|&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==ВИРТУАЛЬНЫЙ ОФИС ПРОЕКТА==&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:inherit&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Geo logo polozenie 3.png|left|]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Медиа:Письмо Экоград 2015 (1).doc|'''Положение о проекте''']]&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:inherit&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Eco logo 35.png|left|]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Участники проекта Экоград 2015|'''Участники проекта''']]&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:inherit&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Eco logo 34.png|left|]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Конкурсы проекта Экоград 2015|'''Конкурсы проекта''']]&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:inherit&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Eco_logo_40.png|left|]] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [https://sites.google.com/site/dmseco2015/home '''Дистанционный методический семинар''']&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:inherit&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Logo eco 43.png|left|]] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ekograd.blogspot.ru/2015/04/2014-2015.html '''Итоговая рефлексия для участников проекта''']&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:inherit&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Geo logo polozenie 3.png|left|]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Итоги проекта Экоград 2015|'''Итоги проекта''']]&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:inherit&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Geroi eco 2010 1.png|90px|left|]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Результаты участников проекта Экоград 2015|'''Результаты участников проекта''']]&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ПОЛЕЗНЫЕ ССЫЛКИ:'''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
* [http://ekograd.blogspot.com/ '''Блог проекта &amp;quot;Экоград&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*&amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''Веселая страничка'''&amp;lt;/font&amp;gt; Загляните на [[Веселая страничка Экограда|Веселую страничку Экограда]], где можно не только поиграть в экологические on-line игры, но и посмотреть серию прикольных эко-роликов &amp;quot;Animals Save the Planet&amp;quot; и Всемирного фонда дикой природы WWF, а также эко-ролики по теме &amp;quot;Берегите природу!&amp;quot;.&lt;br /&gt;
*&amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''Экологический кинозал'''&amp;lt;/font&amp;gt; Посетите [[Экологический кинозал]] и посмотрите интересные научно-популярные фильмы об экологических проблемах человечества.&lt;br /&gt;
* &amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''Каталог ресурсов Интернет для экологического образования'''&amp;lt;/font&amp;gt; - в предложенном [[Ресурсы Интернет для экологического образования|каталоге]] можно не только просмотреть интересные ссылки на ресурсы сети Интернет по экологии, но и познакомиться с интересными фактами по экологии, а также изучить экологический календарь.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''О сервисах Web 2.0'''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
* &amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''Сервисы Web 2.0'''&amp;lt;/font&amp;gt; Проект «Экоград» предполагает не только исследовательскую и практическую экологическую работу, но и активное освоение и использование информационно-коммуникационных технологий. Поэтому все результаты конкурсных работ будут размещаться в сети Интернет с использованием '''сервисов Web 2.0.'''  Предлагаем всем участникам проекта и локальным координаторам познакомиться со статьей [[:Категория:Сервисы Web 2.0|'''Сетевые социальные сервисы Web 2.0''']] и при необходимости воспользоваться [[:Категория:Сервисы Web 2.0|'''Инструкциями''']] по работе с сервисами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 60%; background-color:LemonChiffon; border: 2px solid #B22222; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===&amp;lt;center&amp;gt;'''ТЕКУЩИЙ МОМЕНТ'''&amp;lt;/center&amp;gt;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
{| border=3 width=100% align=center &lt;br /&gt;
 | &lt;br /&gt;
{| border=0 width=98% align=center &lt;br /&gt;
 | &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====ЭТО АКТУАЛЬНО...====&lt;br /&gt;
[[Файл:Eko-logo-nov11.png|right|120px]] &lt;br /&gt;
'''ВНИМАНИЕ! ЧИТАЯ НОВОСТИ ПРОЕКТА, ОБРАЩАЙТЕ ОСОБОЕ ВНИМАНИЕ НА НОВЫЕ НОВОСТИ, ОТМЕЧЕННЫЕ СЛОВОМ''' &amp;lt;font size=2,5 color=#FF0000&amp;gt;'''NEW'''&amp;lt;/font&amp;gt;. '''ОСТАЛЬНЫЕ НОВОСТИ МОЖНО ПРОЧЕСТЬ В [[Архив сообщений Экоград 2015|АРХИВЕ]].''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;font size=2,5 color=#FF0000&amp;gt;'''NEW'''&amp;lt;/font&amp;gt; Дорогие участники проекта! Вот и закончился дистанционный проект «Экоград», который объединил тех, кому не безразлично будущее нашей хрупкой планеты. Работы, представленные командами, оказались очень интересными. Да вы и сами могли в этом убедиться, увидев их на страницах ТолВики в разделе проекта «Экоград». Поздравляем победителей! Желаем дальнейших творческих успехов! Благодарим всех участников за работу! Желаем всем успехов, удачи, новых идей и оптимизма! До встречи в новом учебном году! Итоги проекта можно посмотреть [[Итоги проекта Экоград 2015|'''ЗДЕСЬ''']]. &lt;br /&gt;
* &amp;lt;font size=2,5 color=#FF0000&amp;gt;'''NEW'''&amp;lt;/font&amp;gt; Внимание! Подведены итоги исследовательского и практического этапов проекта. Познакомиться с итогами оценивания можно на странице [[Конкурсы проекта Экоград 2015|'''Конкурсы проекта''']].&lt;br /&gt;
* &amp;lt;font size=2,5 color=#FF0000&amp;gt;'''NEW'''&amp;lt;/font&amp;gt; Заканчивая любое дело, мы всегда подводим итоги и анализируем проделанную работу. Поэтому пока жюри подводит итоги проекта, предлагаем вам принять участие '''в итоговой рефлексии'''. Желаем приятной работы! [http://ekograd.blogspot.ru/2015/04/2014-2015.html '''(ПЕРЕЙТИ НА СТРАНИЦУ РЕФЛЕКСИИ...)'''] &lt;br /&gt;
* &amp;lt;font size=2,5 color=#FF0000&amp;gt;'''NEW'''&amp;lt;/font&amp;gt; Уважаемые участники! Перейдите по [http://ekograd.blogspot.ru/2015/04/blog-post_21.html '''ССЫЛКЕ'''] и познакомьтесь с результатами Народного голосования. &lt;br /&gt;
* &amp;lt;font size=2,5 color=#FF0000&amp;gt;'''NEW'''&amp;lt;/font&amp;gt; &amp;lt;font size=2 color=#191970&amp;gt;'''Дорогие участники, ребята и педагоги вы приглашены на юбилей проекта “Экоград” и у вас есть уникальная возможность поздравить юбиляра. [https://docs.google.com/presentation/d/1MU5nt3e6hfFCP7wATiGQablU8fXNfdAeUur9mTTFElk/edit?usp=sharing%20 (ПОДРОБНЕЕ...)]''' &amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/presentation/d/1Sz4lEPxvnztR6a5zwmGG6pUOdAbN-i1WDhW98K2Sq54/edit#slide=id.p '''Совместная презентация участников проекта Акция &amp;quot;Что может каждый...&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Архив сообщений Экоград 2015|'''АРХИВ СООБЩЕНИЙ''']]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Организатор проекта: ====&lt;br /&gt;
*[http://www.tgl.net.ru МАОУ ДПО ЦИТ]&lt;br /&gt;
* [http://school77.tgl.ru/ МБУ гимназия № 77]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Координаторы проекта:====&lt;br /&gt;
* [[Участник:Swetlana 77|Лобода Светлана Юрьевна]] &lt;br /&gt;
* [[Участник:Ирина Герасимова|Герасимова Ирина Петровна]]&lt;br /&gt;
* [mailto:swetlana778@gmail.com Связаться с координаторами проекта]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Задай свой вопрос====&lt;br /&gt;
Здесь вы можете задать любой интересующий вас вопрос организаторам проекта. Для этого нажмите '''Править''' и в режиме редактирования впишите ваш вопрос вместо многоточия.&lt;br /&gt;
* Уважаемые организаторы. При подведении итогов исследовательского этапа команде ID130 Мир добра был добавлен 1 бонусный балл. Но в общей таблице при подсчёте баллов у нас их оказалось 12, а не 13. Правильно ли это?&lt;br /&gt;
** Ответ: Добрый день, уважаемые участники команды &amp;quot;Мир Добра&amp;quot;! При загрузке таблицы с результатами произошла техническая ошибка. Сейчас загружен новый протокол. Посмотрите результаты ещё раз. --[[Участник:Swetlana 77|Лобода С.Ю.]] 08:49, 24 апреля 2015 (MSK)&lt;br /&gt;
* ..Уважаемые организаторы! по условиям участия в проектах были установлены сроки публикации работ. За невыполнение этих условий командам должны были начисляться штрафные баллы. Почему это не учитывалось при подведении итогов, ведь дата публикации просматривается. Из-за этого участники конкурса поставлены в неравные условия.&lt;br /&gt;
* Уважаемые организаторы! Прошу пересмотреть результаты команды ID127 Следопыт 89. Считаю, что необоснованно дали 0 баллов в практической акции по критерии &amp;quot;отзывы&amp;quot;.  Отзывы есть как на странице команды, так и в отчете. Также вся подробная информация представлена в группе &amp;quot;Против живодерства в Самарской области&amp;quot;. Наша команда также была организатором городской акции &amp;quot;Первоцвет&amp;quot;,на странице представлен отчет и по этому мероприятию.  &lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Архив сообщений Экоград 2015|'''АРХИВ ВОПРОСОВ И ОТВЕТОВ''']]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;5&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;2&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color:#EFF5FF; border: 1px solid #6699CC; height: 60px&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=3 width=100% align=center &lt;br /&gt;
 | &lt;br /&gt;
{| border=0 width=98% align=center&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== &amp;lt;center&amp;gt;'''АРХИВ ПРОЕКТА''' &amp;lt;/center&amp;gt;=== &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[:Категория:Архив 2007-2008|Архив 2007-2008]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[:Категория:Проект &amp;quot;Экоград&amp;quot;|Архив 2008-2009]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[:Категория:Проект Экоград 2009|Архив 2009-2010]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[:Категория:Проект Экоград 2010|Архив 2010-2011]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[:Категория:Проект Экоград 2012|Архив 2011-2012]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[:Категория:Проект Экоград 2013|Архив 2012-2013]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[:Категория:Проект Экоград 2014|Архив 2013-2014]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;background-color:#EFF5FF; border: 1px solid #777777; height: 60px;&amp;quot; colspan=&amp;quot;2&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:left;font-size:140%;color:FireBrick;&amp;quot;&amp;gt;'''Экологические мультфильмы. Лидеры Народного голосования.'''&amp;lt;/p&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:left;font-size:140%;color:FireBrick;&amp;quot;&amp;gt;Приятного просмотра!&amp;lt;/p&amp;gt;  &lt;br /&gt;
 |'''Мультфильм &amp;quot;Сказ о царе, царевне и речке&amp;quot; (команда &amp;quot;Родничок&amp;quot;)'''&lt;br /&gt;
 |'''Мультфильм &amp;quot;От оазиса к пустыне&amp;quot; (команда &amp;quot;Экотопы v2.0&amp;quot;)''' &lt;br /&gt;
 |'''Мультфильм &amp;quot;Лес - не свалка!&amp;quot; (команда &amp;quot;Волжаночки&amp;quot;)''' &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;video type=&amp;quot;youtube&amp;quot; id=&amp;quot;xEurWS56hFU&amp;amp;feature&amp;quot; frame=&amp;quot;true&amp;quot; position=&amp;quot;center&amp;quot;/&amp;gt;  &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;video type=&amp;quot;youtube&amp;quot; id=&amp;quot;mLGjwoSSNEI&amp;quot; frame=&amp;quot;true&amp;quot; position=&amp;quot;center&amp;quot;/&amp;gt; &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;video type=&amp;quot;youtube&amp;quot; id=&amp;quot;76gRMycZIeo&amp;amp;feature&amp;quot; frame=&amp;quot;true&amp;quot; position=&amp;quot;center&amp;quot;/&amp;gt;  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Рогачёва</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B4_2015</id>
		<title>Категория:Проект Экоград 2015</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B4_2015"/>
				<updated>2015-04-24T14:51:23Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Рогачёва: /* Задай свой вопрос */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:center;font-size:175%;color:Navy;&amp;quot;&amp;gt;'''Межрегиональный образовательный проект &amp;quot;Экоград&amp;quot;'''&amp;lt;br&amp;gt;2014 - 2015 учебный год&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 33%; background-color:#EFF5FF; border: 2px solid #B22222; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;3&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:center;font-size:110%;color:FireBrick;&amp;quot;&amp;gt;'''ВНИМАНИЕ!'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:center;font-size:110%;color:FireBrick;&amp;quot;&amp;gt;'''Для участия в проекте необходимо пройти несложную процедуру регистрации, которая не займет у вас много времени.'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:center;font-size:110%;color:FireBrick;&amp;quot;&amp;gt;'''Желаем приятной работы!'''&amp;lt;/p&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:center;font-size:110%;color:000000;&amp;quot;&amp;gt; [http://goo.gl/forms/F86oxpHF3l '''ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ ДЛЯ УЧАСТИЯ В ПРОЕКТЕ''']&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:center;font-size:110%;color:FireBrick;&amp;quot;&amp;gt;'''Зарегистрироваться для участия в проекте необходимо до 10 марта 2015 года.'''&amp;lt;/p&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=3 width=100% align=center &lt;br /&gt;
 | &lt;br /&gt;
{| border=0 width=98% align=center &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:center;font-size:120%;color:FireBrick;&amp;quot;&amp;gt;'''О ПРОЕКТЕ'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''''Природа не признаёт шуток;&amp;lt;br&amp;gt; она всегда правдива, всегда серьезна,&amp;lt;br&amp;gt;всегда строга;&amp;lt;br&amp;gt;она всегда права;&amp;lt;br&amp;gt;ошибки же и заблуждения исходят от людей.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D1%91%D1%82%D0%B5,_%D0%98%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%BD_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%84%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B3_%D1%84%D0%BE%D0%BD '''''Гёте И., философ, учёный, коллекционер минералов''''']&amp;lt;/p&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=center&amp;gt;'''Приветствуем всех участников образовательного проекта «Экоград»!'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Изображение:Geroi eco 2010 1.png|right]]&lt;br /&gt;
Мы рады, что участниками проекта являетесь именно вы – наши юные друзья. Ведь именно в ваших руках находится будущее нашей хрупкой планеты, и какой она будет в дальнейшем, зависит только от вас! Мы надеемся, что вы расскажете своим близким, родным и друзьям о том, что вы узнаете в проекте, и количество неравнодушных к судьбе нашей планеты людей увеличится. Наш проект предусматривает командное участие, и руководителями команд будут отзывчивые, добрые и креативные наставники - учителя начальных классов, биологии, химии, географии, физики! &lt;br /&gt;
В этом году проект «Экоград» отмечает свой юбилей, ведь он проводится в десятый раз. Среди участников наверняка будут те, кто уже принимал участие в проекте, и конечно же будут новички. Всех вас во время выполнения заданий будут сопровождать герои проекта: '''Зелеежик''' и '''Эвритошка'''! Имена этим героям придумали участники проекта в 2011 году.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все больше людей на нашей планете задумываются об экологических проблемах. Мы часто говорим о неблагоприятной экологической обстановке, считая при этом, что главные экологические проблемы касаются, прежде всего, загрязнения атмосферного воздуха, воды, почвы, продуктов питания. И, как правило, забываем о том, что большую часть времени мы проводим в помещении (дома или в школе). А значит, экология помещения является серьёзным фактором, влияющим на человека, и в значительной степени определяющим состояние его здоровья. В этом году наш проект будет посвящён изучению экологического состояния нашего второго дома - школы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как же сделать свою жизнь более «экологичной» и комфортной? В ходе проекта мы постараемся найти ответ на этот непростой вопрос. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| width=100% align=center style=&amp;quot;border:2px solid #B22222&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:center;font-size:120%;color:FireBrick;&amp;quot;&amp;gt;'''ВНИМАНИЕ!'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сроки проведения проекта:''' 24 февраля 2015 г. – 21 апреля 2015 г.&lt;br /&gt;
[[Изображение:Geo logo 55 1 1.png|right]]&lt;br /&gt;
Заявку на участие в проекте необходимо направить не позднее '''10 марта 2015 г.''', заполнив электронную форму  [http://goo.gl/forms/F86oxpHF3l '''(Перейти к форме)''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Участники проекта:''' участниками проекта могут стать команды учащихся 3-х – 10-х классов образовательных учреждений под руководством '''одного''' локального координатора – учителя начальных классов, химии, биологии, физики, географии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Итоги проекта будут подводиться в трех возрастных категориях:'''&lt;br /&gt;
* младшая группа (3 – 5 классы),&lt;br /&gt;
* средняя группа (6 – 8 классы),&lt;br /&gt;
* старшая группа (9– 10 классы). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Все материалы для участников публикуются на странице проекта в ТолВики.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=3 width=100% align=center &lt;br /&gt;
 | &lt;br /&gt;
{| border=0 width=98% align=center &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:center;font-size:170%;color:DarkOrange;&amp;quot;&amp;gt;'''День Победы!'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
[[Изображение:Lenta 4356 11.jpg|300px|right]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=3 color=#00008B&amp;gt;'''В 2015 году мы отмечаем знаменательную дату - 70-летие Победы нашего народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов. Это очень значимая дата для каждого гражданина нашей страны.'''&amp;lt;/font&amp;gt;  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=3 color=#00008B&amp;gt;'''С каждым годом всё дальше и дальше уходит от нас эта самая страшная, самая кровопролитная в истории человечества война.'''&amp;lt;/font&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=3 color=#00008B&amp;gt;'''Память... Она имеет начало, но не имеет конца.'''&amp;lt;/font&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=3 color=#00008B&amp;gt;'''Сколько бы лет ни прошло, помните стойкость и мужество тех, кто выдержал все испытания и победил в самой тяжелой и кровопролитной войне прошлого столетия. Тех, чей подвиг во всем мире признан вершиной проявления человеческого духа. Тех, кто отстоял свободу и независимость нашей Родины. '''&amp;lt;/font&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=3 color=#00008B&amp;gt;'''Не забывайте о ветеранах Великой Отечественной войны, поздравьте их с праздником, окажите посильную помощь или просто скажите им добрые слова.'''&amp;lt;/font&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 40%; background-color:#efc; border: 2px solid #B22222; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;3&amp;quot;|&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==ВИРТУАЛЬНЫЙ ОФИС ПРОЕКТА==&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:inherit&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Geo logo polozenie 3.png|left|]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Медиа:Письмо Экоград 2015 (1).doc|'''Положение о проекте''']]&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:inherit&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Eco logo 35.png|left|]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Участники проекта Экоград 2015|'''Участники проекта''']]&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:inherit&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Eco logo 34.png|left|]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Конкурсы проекта Экоград 2015|'''Конкурсы проекта''']]&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:inherit&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Eco_logo_40.png|left|]] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [https://sites.google.com/site/dmseco2015/home '''Дистанционный методический семинар''']&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:inherit&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Logo eco 43.png|left|]] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ekograd.blogspot.ru/2015/04/2014-2015.html '''Итоговая рефлексия для участников проекта''']&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:inherit&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Geo logo polozenie 3.png|left|]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Итоги проекта Экоград 2015|'''Итоги проекта''']]&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:inherit&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Geroi eco 2010 1.png|90px|left|]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Результаты участников проекта Экоград 2015|'''Результаты участников проекта''']]&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ПОЛЕЗНЫЕ ССЫЛКИ:'''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
* [http://ekograd.blogspot.com/ '''Блог проекта &amp;quot;Экоград&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
*&amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''Веселая страничка'''&amp;lt;/font&amp;gt; Загляните на [[Веселая страничка Экограда|Веселую страничку Экограда]], где можно не только поиграть в экологические on-line игры, но и посмотреть серию прикольных эко-роликов &amp;quot;Animals Save the Planet&amp;quot; и Всемирного фонда дикой природы WWF, а также эко-ролики по теме &amp;quot;Берегите природу!&amp;quot;.&lt;br /&gt;
*&amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''Экологический кинозал'''&amp;lt;/font&amp;gt; Посетите [[Экологический кинозал]] и посмотрите интересные научно-популярные фильмы об экологических проблемах человечества.&lt;br /&gt;
* &amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''Каталог ресурсов Интернет для экологического образования'''&amp;lt;/font&amp;gt; - в предложенном [[Ресурсы Интернет для экологического образования|каталоге]] можно не только просмотреть интересные ссылки на ресурсы сети Интернет по экологии, но и познакомиться с интересными фактами по экологии, а также изучить экологический календарь.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''О сервисах Web 2.0'''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
* &amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''Сервисы Web 2.0'''&amp;lt;/font&amp;gt; Проект «Экоград» предполагает не только исследовательскую и практическую экологическую работу, но и активное освоение и использование информационно-коммуникационных технологий. Поэтому все результаты конкурсных работ будут размещаться в сети Интернет с использованием '''сервисов Web 2.0.'''  Предлагаем всем участникам проекта и локальным координаторам познакомиться со статьей [[:Категория:Сервисы Web 2.0|'''Сетевые социальные сервисы Web 2.0''']] и при необходимости воспользоваться [[:Категория:Сервисы Web 2.0|'''Инструкциями''']] по работе с сервисами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 60%; background-color:LemonChiffon; border: 2px solid #B22222; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===&amp;lt;center&amp;gt;'''ТЕКУЩИЙ МОМЕНТ'''&amp;lt;/center&amp;gt;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
{| border=3 width=100% align=center &lt;br /&gt;
 | &lt;br /&gt;
{| border=0 width=98% align=center &lt;br /&gt;
 | &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====ЭТО АКТУАЛЬНО...====&lt;br /&gt;
[[Файл:Eko-logo-nov11.png|right|120px]] &lt;br /&gt;
'''ВНИМАНИЕ! ЧИТАЯ НОВОСТИ ПРОЕКТА, ОБРАЩАЙТЕ ОСОБОЕ ВНИМАНИЕ НА НОВЫЕ НОВОСТИ, ОТМЕЧЕННЫЕ СЛОВОМ''' &amp;lt;font size=2,5 color=#FF0000&amp;gt;'''NEW'''&amp;lt;/font&amp;gt;. '''ОСТАЛЬНЫЕ НОВОСТИ МОЖНО ПРОЧЕСТЬ В [[Архив сообщений Экоград 2015|АРХИВЕ]].''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;font size=2,5 color=#FF0000&amp;gt;'''NEW'''&amp;lt;/font&amp;gt; Дорогие участники проекта! Вот и закончился дистанционный проект «Экоград», который объединил тех, кому не безразлично будущее нашей хрупкой планеты. Работы, представленные командами, оказались очень интересными. Да вы и сами могли в этом убедиться, увидев их на страницах ТолВики в разделе проекта «Экоград». Поздравляем победителей! Желаем дальнейших творческих успехов! Благодарим всех участников за работу! Желаем всем успехов, удачи, новых идей и оптимизма! До встречи в новом учебном году! Итоги проекта можно посмотреть [[Итоги проекта Экоград 2015|'''ЗДЕСЬ''']]. &lt;br /&gt;
* &amp;lt;font size=2,5 color=#FF0000&amp;gt;'''NEW'''&amp;lt;/font&amp;gt; Внимание! Подведены итоги исследовательского и практического этапов проекта. Познакомиться с итогами оценивания можно на странице [[Конкурсы проекта Экоград 2015|'''Конкурсы проекта''']].&lt;br /&gt;
* &amp;lt;font size=2,5 color=#FF0000&amp;gt;'''NEW'''&amp;lt;/font&amp;gt; Заканчивая любое дело, мы всегда подводим итоги и анализируем проделанную работу. Поэтому пока жюри подводит итоги проекта, предлагаем вам принять участие '''в итоговой рефлексии'''. Желаем приятной работы! [http://ekograd.blogspot.ru/2015/04/2014-2015.html '''(ПЕРЕЙТИ НА СТРАНИЦУ РЕФЛЕКСИИ...)'''] &lt;br /&gt;
* &amp;lt;font size=2,5 color=#FF0000&amp;gt;'''NEW'''&amp;lt;/font&amp;gt; Уважаемые участники! Перейдите по [http://ekograd.blogspot.ru/2015/04/blog-post_21.html '''ССЫЛКЕ'''] и познакомьтесь с результатами Народного голосования. &lt;br /&gt;
* &amp;lt;font size=2,5 color=#FF0000&amp;gt;'''NEW'''&amp;lt;/font&amp;gt; &amp;lt;font size=2 color=#191970&amp;gt;'''Дорогие участники, ребята и педагоги вы приглашены на юбилей проекта “Экоград” и у вас есть уникальная возможность поздравить юбиляра. [https://docs.google.com/presentation/d/1MU5nt3e6hfFCP7wATiGQablU8fXNfdAeUur9mTTFElk/edit?usp=sharing%20 (ПОДРОБНЕЕ...)]''' &amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
* [https://docs.google.com/presentation/d/1Sz4lEPxvnztR6a5zwmGG6pUOdAbN-i1WDhW98K2Sq54/edit#slide=id.p '''Совместная презентация участников проекта Акция &amp;quot;Что может каждый...&amp;quot;''']&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Архив сообщений Экоград 2015|'''АРХИВ СООБЩЕНИЙ''']]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Организатор проекта: ====&lt;br /&gt;
*[http://www.tgl.net.ru МАОУ ДПО ЦИТ]&lt;br /&gt;
* [http://school77.tgl.ru/ МБУ гимназия № 77]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Координаторы проекта:====&lt;br /&gt;
* [[Участник:Swetlana 77|Лобода Светлана Юрьевна]] &lt;br /&gt;
* [[Участник:Ирина Герасимова|Герасимова Ирина Петровна]]&lt;br /&gt;
* [mailto:swetlana778@gmail.com Связаться с координаторами проекта]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Задай свой вопрос====&lt;br /&gt;
Здесь вы можете задать любой интересующий вас вопрос организаторам проекта. Для этого нажмите '''Править''' и в режиме редактирования впишите ваш вопрос вместо многоточия.&lt;br /&gt;
* Уважаемые организаторы. При подведении итогов исследовательского этапа команде ID130 Мир добра был добавлен 1 бонусный балл. Но в общей таблице при подсчёте баллов у нас их оказалось 12, а не 13. Правильно ли это?&lt;br /&gt;
** Ответ: Добрый день, уважаемые участники команды &amp;quot;Мир Добра&amp;quot;! При загрузке таблицы с результатами произошла техническая ошибка. Сейчас загружен новый протокол. Посмотрите результаты ещё раз. --[[Участник:Swetlana 77|Лобода С.Ю.]] 08:49, 24 апреля 2015 (MSK)&lt;br /&gt;
* ..Уважаемые организаторы! по условиям участия в проектах были установлены сроки публикации работ. За невыполнение этих условий командам должны были начисляться штрафные баллы. Почему это не учитывалось при подведении итогов, ведь дата публикации просматривается. Из-за этого участники конкурса поставлены в неравные условия.&lt;br /&gt;
* Уважаемые организаторы! Пересчитайте итоги исследовательского этапа, если как Вы пишите, что результаты умножаются на два, то сумма 114 баллов должна быть равна 228. Прошу пересмотреть результаты команды ID127 Следопыт 89. Считаю, что необоснованно дали 0 баллов в практической акции по критерии &amp;quot;отзывы&amp;quot;.  Отзывы есть как на странице команды, так и в отчете. Также вся подробная информация представлена в группе &amp;quot;Против живодерства в Самарской области&amp;quot;. Наша команда также была организатором городской акции &amp;quot;Первоцвет&amp;quot;,на странице представлен отчет и по этому мероприятию.  &lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Архив сообщений Экоград 2015|'''АРХИВ ВОПРОСОВ И ОТВЕТОВ''']]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;5&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;2&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color:#EFF5FF; border: 1px solid #6699CC; height: 60px&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=3 width=100% align=center &lt;br /&gt;
 | &lt;br /&gt;
{| border=0 width=98% align=center&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== &amp;lt;center&amp;gt;'''АРХИВ ПРОЕКТА''' &amp;lt;/center&amp;gt;=== &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[:Категория:Архив 2007-2008|Архив 2007-2008]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[:Категория:Проект &amp;quot;Экоград&amp;quot;|Архив 2008-2009]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[:Категория:Проект Экоград 2009|Архив 2009-2010]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[:Категория:Проект Экоград 2010|Архив 2010-2011]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[:Категория:Проект Экоград 2012|Архив 2011-2012]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[:Категория:Проект Экоград 2013|Архив 2012-2013]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[:Категория:Проект Экоград 2014|Архив 2013-2014]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;background-color:#EFF5FF; border: 1px solid #777777; height: 60px;&amp;quot; colspan=&amp;quot;2&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:left;font-size:140%;color:FireBrick;&amp;quot;&amp;gt;'''Экологические мультфильмы. Лидеры Народного голосования.'''&amp;lt;/p&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:left;font-size:140%;color:FireBrick;&amp;quot;&amp;gt;Приятного просмотра!&amp;lt;/p&amp;gt;  &lt;br /&gt;
 |'''Мультфильм &amp;quot;Сказ о царе, царевне и речке&amp;quot; (команда &amp;quot;Родничок&amp;quot;)'''&lt;br /&gt;
 |'''Мультфильм &amp;quot;От оазиса к пустыне&amp;quot; (команда &amp;quot;Экотопы v2.0&amp;quot;)''' &lt;br /&gt;
 |'''Мультфильм &amp;quot;Лес - не свалка!&amp;quot; (команда &amp;quot;Волжаночки&amp;quot;)''' &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;video type=&amp;quot;youtube&amp;quot; id=&amp;quot;xEurWS56hFU&amp;amp;feature&amp;quot; frame=&amp;quot;true&amp;quot; position=&amp;quot;center&amp;quot;/&amp;gt;  &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;video type=&amp;quot;youtube&amp;quot; id=&amp;quot;mLGjwoSSNEI&amp;quot; frame=&amp;quot;true&amp;quot; position=&amp;quot;center&amp;quot;/&amp;gt; &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;video type=&amp;quot;youtube&amp;quot; id=&amp;quot;76gRMycZIeo&amp;amp;feature&amp;quot; frame=&amp;quot;true&amp;quot; position=&amp;quot;center&amp;quot;/&amp;gt;  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Рогачёва</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID%D0%95127_%D0%A1%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D1%8B%D1%82_89</id>
		<title>IDЕ127 Следопыт 89</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID%D0%95127_%D0%A1%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D1%8B%D1%82_89"/>
				<updated>2015-04-16T16:50:10Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Рогачёва: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;background: #cfef9a; font-size: 16px; padding: 10px; color: #050f88;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #fff; padding: 0px 20px; background: #44973b;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 36px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;«Везде исследуйте всечасно, что есть велико и прекрасно, чего ещё не видел свет...»&amp;lt;br/&amp;gt;М. В. Ломоносов.&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;width:800px; margin: 0 auto;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:ID39_head_image.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
= &amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Команда:&amp;lt;/b&amp;gt; Следопыт 89 (Проект Экоград 2015) &amp;lt;/p&amp;gt; =&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Давайте познакомимся&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Адрес:&amp;lt;/b&amp;gt; 445042, Самарская область, город Тольятти, улица Дзержинского, 39&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:ID39_LOGO.png|200px|thumb|right|Эмблема команды]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Образовательное учреждение:&amp;lt;/b&amp;gt; Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 89 г. о. Тольятти [http://sh89.ru/ (сайт школы)]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Количество участников:&amp;lt;/b&amp;gt; 8 человек&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Классы:&amp;lt;/b&amp;gt; 6 &amp;quot;В&amp;quot; и 7 &amp;quot;Б&amp;quot;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Девиз команды:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;Следопыт идёт вперёд,&amp;lt;br/&amp;gt;И всегда всё узнаёт.&amp;lt;br/&amp;gt;Хоть ты лопни,&amp;lt;br/&amp;gt;Хоть ты тресни,&amp;lt;br/&amp;gt;Следопыт на первом месте!&amp;lt;br/&amp;gt; &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;Следопыт&amp;lt;/span&amp;gt; - Человек (обычно член ученического коллектива), который собирает материалы о былых исторических событиях, об исторических лицах. (словарь  С.И. Ожегова)&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Миссия:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;Мечтать, дерзать, не унывать,&amp;lt;br/&amp;gt;Творить, решать и побеждать,&amp;lt;br/&amp;gt;Совать свой нос в любой вопрос, &amp;lt;br/&amp;gt;И не впадать анабиоз!&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Пожелание участникам проекта &amp;quot;Экоград 2015&amp;quot;:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;Если путь твой к познанию мира ведет,&amp;lt;br/&amp;gt;Как бы ни был он долог и труден — вперед!&amp;lt;br/&amp;gt;&amp;lt;i style=&amp;quot;margin-left:250px;&amp;quot;&amp;gt;Абулькасим Фирдоуси (персидский поэт,936г. -1020 г.)&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Командное фото:&amp;lt;/b&amp;gt; [[Файл:IDE127_command.jpg|200px|thumb|left|Следопыты 89]]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;clear:both&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Приветствие участникам проекта &amp;quot;Экоград 2015&amp;quot;:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Добрый день всем -всем с утра!&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Следопыт кричит: &amp;quot;Ура!&amp;quot;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы- не взрослые, мы- дети,&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы- ребята хоть куда!&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы всегда идем вперед&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
И всегда все узнаем.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Разузнаем и найдем&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Все расскажем обо всем.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы- следопыты, зовем вперед тех.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Кто верит в победу,&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Кто верит в успех.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Надоели нам дома-&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Нас зовут пути- дороги.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ведь следопыт быстрее всех&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Найдёт таинственный секрет.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Локальный координатор:&amp;lt;/b&amp;gt; [[Участник:Светлана_Рогачёва|Рогачёва Светлана Николаевна (учитель биологии)]]&amp;lt;br/&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;☺☻ Причина, по которой наша команда решила принять участие в проекте:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;«Природа – это книга, которую надо прочитать и правильно понять,- &amp;lt;span style=&amp;quot;color: #050f88;&amp;quot;&amp;gt;сказал Налбандян Микаэл Лазаревич (1829–1866) – армянский писатель и философ,&amp;lt;/span&amp;gt;- ошибочное понимание приносит большой вред»&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Природа беззащитна и не всесильна. Мы – её часть.  Мы – это мальчики и девочки, у каждого из которых есть свои увлечения, свои интересы. Но сегодня нас объединяет одно общее дело, которое мы считаем самым важным – это защита природы. Мы не можем оставаться равнодушными к общей беде. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
К сожалению, развитие  города и  строительство заводов отрицательно сказывается на окружающей нас природе. Вредные выбросы портят воду, почву и воздух. А люди ломают деревья и кустарники, вытаптывают леса, занимаются браконьерством, уничтожают (иногда сами того не понимая) редкие травы и цветы. Страшно подумать,  если мы сейчас не забьем тревогу о бережном отношении к природе вокруг нашего города, что может с ним стать через несколько лет.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Что мы можем?&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Внести свой вклад в дело защиты окружающей среды, участвуя в экологических проектах и экспедициях. Природа знает все о нас. Природа может ответить на любой наш вопрос. Главное – увидеть знаки, которые она подает.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Что мы хотим?&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
 Услышать  песенку жаворонка в небе, насладиться красотой полета бабочки, взглянуть на окружающий мир глазами котёнка, поделиться кусочком хлеба с воробьём! &lt;br /&gt;
Поэтому мы в проекте! &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Экологический мультфильм&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Сегодня вместе со Следопытом  Строчкиным и нашими друзьями совершим приключенческий забег. Никто ещё не проходил такой длинный путь. Нам надо преодолеть множество препятствий. Вы с нами? Отлично! У нас получится. Ведь мы команда. Экоград отсчитывает время и… На старт, внимание, марш!&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Но как мы узнаем, куда идти? Правильно, нам поможет маленький Принц. Запоминайте: &amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;«Есть такое твердое правило... Встал поутру, умылся, привел себя в порядок — и сразу приведи в порядок свою планету»&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=-tTuf-9Ln4M Днём и ночью, даже в среду, Следопыт идёт по следу! (Экомультфильм - &amp;quot;Веснянка&amp;quot;)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Исследовательский этап&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjUjcxOWRSc25mX3M/view?usp=sharing План работы команды]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;Результаты исследования 1 &amp;quot;Зелёные растения в школьных помещениях&amp;quot;:&amp;lt;/b&amp;gt; [https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIja1Y2Y09QdWczV3c/view?usp=sharing (открыть)]&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Актуальность''' данного исследования заключается в том, что: экологическая  комфортность учебного заведения это важное условие успешной реализации образовательного процесса.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гипотеза:''' если растения содержат много фитонцидных свойств, то их можно использовать в оформление школьных помещений, для уничтожения микробов и бактерий и оздоравливать классные кабинеты.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Наиболее распространённые растения в нашей школе: хлорофитум, традесканция, герань, китайская роза, декабрист, сингониум и плющ восковой.&lt;br /&gt;
[[Файл:IDЕ127_Наиболее_распространённые_растения.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjV0dxbDNfcVNzTHc/view?usp=sharing Влияние комнатных растений]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;Результаты исследования 2 &amp;quot;Оценка интерьера классной комнаты&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt; [https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjXzdPTmw4TUFOOTQ/view?usp=sharing (открыть)]&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;b&amp;gt;Классная комната&amp;lt;/b&amp;gt; – одно из основных рабочих помещений школы.  В школьных кабинетах учитель с учениками проводят около 6 часов в день. Учебный кабинет принципиально отличается от других видов кабинетов следующим:&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;amp;mdash; он имеет ярко выраженную социальность использования (он предназначен для работы в нем учащихся);&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;amp;mdash; оформление носит тематическую окраску в соответствии с преподаваемым предметом.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Нами были разработаны критерии оценки помещений в школе и в соответствии с ними мы дали характеристику двум кабинетам – 303 – кабинет русского языка и литературы и 315 – кабинет физики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjT2hqUFBLX0pRcmM/view?usp=sharing Отчёт о результатах исследования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjS3dCcVFXb3NvZHc/view?usp=sharing Влияние цвета на внимание школьников]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;Результаты исследования 3 и 4 &amp;quot;Изучение естественной освещённости школьных помещений и определение коэффициента аэрации&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt; [https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjUFJLV09oOUtHcWs/view?usp=sharing (открыть)]&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;b&amp;gt;Актуальность исследования:&amp;lt;/b&amp;gt; Соблюдения санитарно-гигиенических норм особо актуально в наше время. Особенно среди учебных заведений, так как, посещая место учебы каждый день и проводя в этих зданиях большую часть своего времени, редко задумываются о проблемах со здоровьем не только у учащихся, но и у учителей, и у всех людей для которых здания учебных заведений является наиболее посещаемым местом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:IDE127_План_кабинета_303.jpg|350px|left|thumb|План кабинета 303]]&lt;br /&gt;
[[Файл:IDE127_План_кабинета_315.jpg|350px|right|thumb|План кабинета 315]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;Санитарно-гигиеническое состояние помещений характеризует ряд важных показателей:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
1) размеры помещения;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
2) внутренняя отделка и оформление помещения;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
3) освещенность;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
4) микроклимат закрытого помещения (тепловое состояние среды, зависящее от температуры, влажности, скорости движения воздуха).&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:IDЕ127_Исследование_3_IMG0001.jpg|350px|left|thumb|Исследование 3]]&lt;br /&gt;
[[Файл:IDЕ127_Исследование_3_IMG0002.jpg|350px|right|thumb|Исследование 3.1]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjWFFzWUg2SHpSSXc/view?usp=sharing Отчёт команды IDE127 &amp;quot;Следопыт 89&amp;quot; об участии в международной акции &amp;quot;Час Земли&amp;quot;.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Практическая акция&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://tackk.com/t2m6x9 Благотворительная акция &amp;quot;Открой Сердце&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нам одинаково небезразличны судьбы тех животных, у которых есть свой дом, и тех, у кого дома пока нет. Наша главная цель - сделать так, чтобы те, у кого дом есть - никогда не потеряли его, а те, у кого пока нет дома - обрели его.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Отзывы&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:IDE127_Комментарий_Кувшинова.png|750px|center|thumb|Комментарий от Кувшиновой Е.Е]]&lt;br /&gt;
[[Файл:IDE127_Комментарий_Елена.png|750px|center|thumb|Комментарий от Елены Вячеславовны]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Акция Первоцвет&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Цель Акции:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;ul&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;li&amp;gt;привлечение внимания к проблеме сохранения первоцветов;&amp;lt;/li&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;li&amp;gt;формирование у школьников экологического мировоззрения, любви к природе; воспитание культуры общения с природой;&amp;lt;/li&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;li&amp;gt;пропаганда бережного отношения к первоцветам и идей охраны природы;&amp;lt;/li&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/ul&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:IDE127_Первоцвет.JPG|780px|center|thumb|Первоцвет]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjaTE5YWRaS2Y1bG8/view?usp=sharing Отчёт о проведении акции]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Наше творчество&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;!--/wrapper--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;!--/body--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2015]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Рогачёва</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:IDE127_%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B9_%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0.png</id>
		<title>Файл:IDE127 Комментарий Елена.png</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:IDE127_%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B9_%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0.png"/>
				<updated>2015-04-16T16:49:05Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Рогачёва: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Рогачёва</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:IDE127_%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B9_%D0%9A%D1%83%D0%B2%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0.png</id>
		<title>Файл:IDE127 Комментарий Кувшинова.png</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:IDE127_%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B9_%D0%9A%D1%83%D0%B2%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0.png"/>
				<updated>2015-04-16T16:47:24Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Рогачёва: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Рогачёва</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID%D0%95127_%D0%A1%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D1%8B%D1%82_89</id>
		<title>IDЕ127 Следопыт 89</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID%D0%95127_%D0%A1%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D1%8B%D1%82_89"/>
				<updated>2015-04-14T17:52:44Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Рогачёва: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;background: #cfef9a; font-size: 16px; padding: 10px; color: #050f88;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #fff; padding: 0px 20px; background: #44973b;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 36px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;«Везде исследуйте всечасно, что есть велико и прекрасно, чего ещё не видел свет...»&amp;lt;br/&amp;gt;М. В. Ломоносов.&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;width:800px; margin: 0 auto;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:ID39_head_image.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
= &amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Команда:&amp;lt;/b&amp;gt; Следопыт 89 (Проект Экоград 2015) &amp;lt;/p&amp;gt; =&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Давайте познакомимся&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Адрес:&amp;lt;/b&amp;gt; 445042, Самарская область, город Тольятти, улица Дзержинского, 39&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:ID39_LOGO.png|200px|thumb|right|Эмблема команды]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Образовательное учреждение:&amp;lt;/b&amp;gt; Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 89 г. о. Тольятти [http://sh89.ru/ (сайт школы)]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Количество участников:&amp;lt;/b&amp;gt; 8 человек&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Классы:&amp;lt;/b&amp;gt; 6 &amp;quot;В&amp;quot; и 7 &amp;quot;Б&amp;quot;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Девиз команды:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;Следопыт идёт вперёд,&amp;lt;br/&amp;gt;И всегда всё узнаёт.&amp;lt;br/&amp;gt;Хоть ты лопни,&amp;lt;br/&amp;gt;Хоть ты тресни,&amp;lt;br/&amp;gt;Следопыт на первом месте!&amp;lt;br/&amp;gt; &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;Следопыт&amp;lt;/span&amp;gt; - Человек (обычно член ученического коллектива), который собирает материалы о былых исторических событиях, об исторических лицах. (словарь  С.И. Ожегова)&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Миссия:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;Мечтать, дерзать, не унывать,&amp;lt;br/&amp;gt;Творить, решать и побеждать,&amp;lt;br/&amp;gt;Совать свой нос в любой вопрос, &amp;lt;br/&amp;gt;И не впадать анабиоз!&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Пожелание участникам проекта &amp;quot;Экоград 2015&amp;quot;:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;Если путь твой к познанию мира ведет,&amp;lt;br/&amp;gt;Как бы ни был он долог и труден — вперед!&amp;lt;br/&amp;gt;&amp;lt;i style=&amp;quot;margin-left:250px;&amp;quot;&amp;gt;Абулькасим Фирдоуси (персидский поэт,936г. -1020 г.)&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Командное фото:&amp;lt;/b&amp;gt; [[Файл:IDE127_command.jpg|200px|thumb|left|Следопыты 89]]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;clear:both&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Приветствие участникам проекта &amp;quot;Экоград 2015&amp;quot;:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Добрый день всем -всем с утра!&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Следопыт кричит: &amp;quot;Ура!&amp;quot;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы- не взрослые, мы- дети,&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы- ребята хоть куда!&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы всегда идем вперед&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
И всегда все узнаем.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Разузнаем и найдем&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Все расскажем обо всем.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы- следопыты, зовем вперед тех.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Кто верит в победу,&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Кто верит в успех.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Надоели нам дома-&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Нас зовут пути- дороги.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ведь следопыт быстрее всех&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Найдёт таинственный секрет.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Локальный координатор:&amp;lt;/b&amp;gt; [[Участник:Светлана_Рогачёва|Рогачёва Светлана Николаевна (учитель биологии)]]&amp;lt;br/&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;☺☻ Причина, по которой наша команда решила принять участие в проекте:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;«Природа – это книга, которую надо прочитать и правильно понять,- &amp;lt;span style=&amp;quot;color: #050f88;&amp;quot;&amp;gt;сказал Налбандян Микаэл Лазаревич (1829–1866) – армянский писатель и философ,&amp;lt;/span&amp;gt;- ошибочное понимание приносит большой вред»&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Природа беззащитна и не всесильна. Мы – её часть.  Мы – это мальчики и девочки, у каждого из которых есть свои увлечения, свои интересы. Но сегодня нас объединяет одно общее дело, которое мы считаем самым важным – это защита природы. Мы не можем оставаться равнодушными к общей беде. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
К сожалению, развитие  города и  строительство заводов отрицательно сказывается на окружающей нас природе. Вредные выбросы портят воду, почву и воздух. А люди ломают деревья и кустарники, вытаптывают леса, занимаются браконьерством, уничтожают (иногда сами того не понимая) редкие травы и цветы. Страшно подумать,  если мы сейчас не забьем тревогу о бережном отношении к природе вокруг нашего города, что может с ним стать через несколько лет.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Что мы можем?&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Внести свой вклад в дело защиты окружающей среды, участвуя в экологических проектах и экспедициях. Природа знает все о нас. Природа может ответить на любой наш вопрос. Главное – увидеть знаки, которые она подает.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Что мы хотим?&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
 Услышать  песенку жаворонка в небе, насладиться красотой полета бабочки, взглянуть на окружающий мир глазами котёнка, поделиться кусочком хлеба с воробьём! &lt;br /&gt;
Поэтому мы в проекте! &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Экологический мультфильм&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Сегодня вместе со Следопытом  Строчкиным и нашими друзьями совершим приключенческий забег. Никто ещё не проходил такой длинный путь. Нам надо преодолеть множество препятствий. Вы с нами? Отлично! У нас получится. Ведь мы команда. Экоград отсчитывает время и… На старт, внимание, марш!&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Но как мы узнаем, куда идти? Правильно, нам поможет маленький Принц. Запоминайте: &amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;«Есть такое твердое правило... Встал поутру, умылся, привел себя в порядок — и сразу приведи в порядок свою планету»&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=-tTuf-9Ln4M Днём и ночью, даже в среду, Следопыт идёт по следу! (Экомультфильм - &amp;quot;Веснянка&amp;quot;)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Исследовательский этап&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjUjcxOWRSc25mX3M/view?usp=sharing План работы команды]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;Результаты исследования 1 &amp;quot;Зелёные растения в школьных помещениях&amp;quot;:&amp;lt;/b&amp;gt; [https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIja1Y2Y09QdWczV3c/view?usp=sharing (открыть)]&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Актуальность''' данного исследования заключается в том, что: экологическая  комфортность учебного заведения это важное условие успешной реализации образовательного процесса.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гипотеза:''' если растения содержат много фитонцидных свойств, то их можно использовать в оформление школьных помещений, для уничтожения микробов и бактерий и оздоравливать классные кабинеты.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Наиболее распространённые растения в нашей школе: хлорофитум, традесканция, герань, китайская роза, декабрист, сингониум и плющ восковой.&lt;br /&gt;
[[Файл:IDЕ127_Наиболее_распространённые_растения.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjV0dxbDNfcVNzTHc/view?usp=sharing Влияние комнатных растений]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;Результаты исследования 2 &amp;quot;Оценка интерьера классной комнаты&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt; [https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjXzdPTmw4TUFOOTQ/view?usp=sharing (открыть)]&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;b&amp;gt;Классная комната&amp;lt;/b&amp;gt; – одно из основных рабочих помещений школы.  В школьных кабинетах учитель с учениками проводят около 6 часов в день. Учебный кабинет принципиально отличается от других видов кабинетов следующим:&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;amp;mdash; он имеет ярко выраженную социальность использования (он предназначен для работы в нем учащихся);&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;amp;mdash; оформление носит тематическую окраску в соответствии с преподаваемым предметом.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Нами были разработаны критерии оценки помещений в школе и в соответствии с ними мы дали характеристику двум кабинетам – 303 – кабинет русского языка и литературы и 315 – кабинет физики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjT2hqUFBLX0pRcmM/view?usp=sharing Отчёт о результатах исследования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjS3dCcVFXb3NvZHc/view?usp=sharing Влияние цвета на внимание школьников]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;Результаты исследования 3 и 4 &amp;quot;Изучение естественной освещённости школьных помещений и определение коэффициента аэрации&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt; [https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjUFJLV09oOUtHcWs/view?usp=sharing (открыть)]&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;b&amp;gt;Актуальность исследования:&amp;lt;/b&amp;gt; Соблюдения санитарно-гигиенических норм особо актуально в наше время. Особенно среди учебных заведений, так как, посещая место учебы каждый день и проводя в этих зданиях большую часть своего времени, редко задумываются о проблемах со здоровьем не только у учащихся, но и у учителей, и у всех людей для которых здания учебных заведений является наиболее посещаемым местом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:IDE127_План_кабинета_303.jpg|350px|left|thumb|План кабинета 303]]&lt;br /&gt;
[[Файл:IDE127_План_кабинета_315.jpg|350px|right|thumb|План кабинета 315]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;Санитарно-гигиеническое состояние помещений характеризует ряд важных показателей:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
1) размеры помещения;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
2) внутренняя отделка и оформление помещения;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
3) освещенность;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
4) микроклимат закрытого помещения (тепловое состояние среды, зависящее от температуры, влажности, скорости движения воздуха).&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:IDЕ127_Исследование_3_IMG0001.jpg|350px|left|thumb|Исследование 3]]&lt;br /&gt;
[[Файл:IDЕ127_Исследование_3_IMG0002.jpg|350px|right|thumb|Исследование 3.1]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjWFFzWUg2SHpSSXc/view?usp=sharing Отчёт команды IDE127 &amp;quot;Следопыт 89&amp;quot; об участии в международной акции &amp;quot;Час Земли&amp;quot;.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Практическая акция&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://tackk.com/t2m6x9 Благотворительная акция &amp;quot;Открой Сердце&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нам одинаково небезразличны судьбы тех животных, у которых есть свой дом, и тех, у кого дома пока нет. Наша главная цель - сделать так, чтобы те, у кого дом есть - никогда не потеряли его, а те, у кого пока нет дома - обрели его.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Акция Первоцвет&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Цель Акции:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;ul&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;li&amp;gt;привлечение внимания к проблеме сохранения первоцветов;&amp;lt;/li&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;li&amp;gt;формирование у школьников экологического мировоззрения, любви к природе; воспитание культуры общения с природой;&amp;lt;/li&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;li&amp;gt;пропаганда бережного отношения к первоцветам и идей охраны природы;&amp;lt;/li&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/ul&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:IDE127_Первоцвет.JPG|780px|center|thumb|Первоцвет]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjaTE5YWRaS2Y1bG8/view?usp=sharing Отчёт о проведении акции]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Наше творчество&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;!--/wrapper--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;!--/body--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2015]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Рогачёва</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID%D0%95127_%D0%A1%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D1%8B%D1%82_89</id>
		<title>IDЕ127 Следопыт 89</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID%D0%95127_%D0%A1%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D1%8B%D1%82_89"/>
				<updated>2015-04-14T17:02:31Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Рогачёва: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;background: #cfef9a; font-size: 16px; padding: 10px; color: #050f88;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #fff; padding: 0px 20px; background: #44973b;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 36px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;«Везде исследуйте всечасно, что есть велико и прекрасно, чего ещё не видел свет...»&amp;lt;br/&amp;gt;М. В. Ломоносов.&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;width:800px; margin: 0 auto;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:ID39_head_image.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
= &amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Команда:&amp;lt;/b&amp;gt; Следопыт 89 (Проект Экоград 2015) &amp;lt;/p&amp;gt; =&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Давайте познакомимся&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Адрес:&amp;lt;/b&amp;gt; 445042, Самарская область, город Тольятти, улица Дзержинского, 39&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:ID39_LOGO.png|200px|thumb|right|Эмблема команды]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Образовательное учреждение:&amp;lt;/b&amp;gt; Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 89 г. о. Тольятти [http://sh89.ru/ (сайт школы)]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Количество участников:&amp;lt;/b&amp;gt; 8 человек&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Классы:&amp;lt;/b&amp;gt; 6 &amp;quot;В&amp;quot; и 7 &amp;quot;Б&amp;quot;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Девиз команды:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;Следопыт идёт вперёд,&amp;lt;br/&amp;gt;И всегда всё узнаёт.&amp;lt;br/&amp;gt;Хоть ты лопни,&amp;lt;br/&amp;gt;Хоть ты тресни,&amp;lt;br/&amp;gt;Следопыт на первом месте!&amp;lt;br/&amp;gt; &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;Следопыт&amp;lt;/span&amp;gt; - Человек (обычно член ученического коллектива), который собирает материалы о былых исторических событиях, об исторических лицах. (словарь  С.И. Ожегова)&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Миссия:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;Мечтать, дерзать, не унывать,&amp;lt;br/&amp;gt;Творить, решать и побеждать,&amp;lt;br/&amp;gt;Совать свой нос в любой вопрос, &amp;lt;br/&amp;gt;И не впадать анабиоз!&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Пожелание участникам проекта &amp;quot;Экоград 2015&amp;quot;:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;Если путь твой к познанию мира ведет,&amp;lt;br/&amp;gt;Как бы ни был он долог и труден — вперед!&amp;lt;br/&amp;gt;&amp;lt;i style=&amp;quot;margin-left:250px;&amp;quot;&amp;gt;Абулькасим Фирдоуси (персидский поэт,936г. -1020 г.)&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Командное фото:&amp;lt;/b&amp;gt; [[Файл:IDE127_command.jpg|200px|thumb|left|Следопыты 89]]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;clear:both&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Приветствие участникам проекта &amp;quot;Экоград 2015&amp;quot;:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Добрый день всем -всем с утра!&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Следопыт кричит: &amp;quot;Ура!&amp;quot;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы- не взрослые, мы- дети,&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы- ребята хоть куда!&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы всегда идем вперед&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
И всегда все узнаем.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Разузнаем и найдем&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Все расскажем обо всем.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы- следопыты, зовем вперед тех.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Кто верит в победу,&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Кто верит в успех.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Надоели нам дома-&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Нас зовут пути- дороги.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ведь следопыт быстрее всех&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Найдёт таинственный секрет.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Локальный координатор:&amp;lt;/b&amp;gt; [[Участник:Светлана_Рогачёва|Рогачёва Светлана Николаевна (учитель биологии)]]&amp;lt;br/&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;☺☻ Причина, по которой наша команда решила принять участие в проекте:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;«Природа – это книга, которую надо прочитать и правильно понять,- &amp;lt;span style=&amp;quot;color: #050f88;&amp;quot;&amp;gt;сказал Налбандян Микаэл Лазаревич (1829–1866) – армянский писатель и философ,&amp;lt;/span&amp;gt;- ошибочное понимание приносит большой вред»&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Природа беззащитна и не всесильна. Мы – её часть.  Мы – это мальчики и девочки, у каждого из которых есть свои увлечения, свои интересы. Но сегодня нас объединяет одно общее дело, которое мы считаем самым важным – это защита природы. Мы не можем оставаться равнодушными к общей беде. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
К сожалению, развитие  города и  строительство заводов отрицательно сказывается на окружающей нас природе. Вредные выбросы портят воду, почву и воздух. А люди ломают деревья и кустарники, вытаптывают леса, занимаются браконьерством, уничтожают (иногда сами того не понимая) редкие травы и цветы. Страшно подумать,  если мы сейчас не забьем тревогу о бережном отношении к природе вокруг нашего города, что может с ним стать через несколько лет.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Что мы можем?&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Внести свой вклад в дело защиты окружающей среды, участвуя в экологических проектах и экспедициях. Природа знает все о нас. Природа может ответить на любой наш вопрос. Главное – увидеть знаки, которые она подает.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Что мы хотим?&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
 Услышать  песенку жаворонка в небе, насладиться красотой полета бабочки, взглянуть на окружающий мир глазами котёнка, поделиться кусочком хлеба с воробьём! &lt;br /&gt;
Поэтому мы в проекте! &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Экологический мультфильм&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Сегодня вместе со Следопытом  Строчкиным и нашими друзьями совершим приключенческий забег. Никто ещё не проходил такой длинный путь. Нам надо преодолеть множество препятствий. Вы с нами? Отлично! У нас получится. Ведь мы команда. Экоград отсчитывает время и… На старт, внимание, марш!&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Но как мы узнаем, куда идти? Правильно, нам поможет маленький Принц. Запоминайте: &amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;«Есть такое твердое правило... Встал поутру, умылся, привел себя в порядок — и сразу приведи в порядок свою планету»&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=-tTuf-9Ln4M Днём и ночью, даже в среду, Следопыт идёт по следу! (Экомультфильм - &amp;quot;Веснянка&amp;quot;)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Исследовательский этап&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjUjcxOWRSc25mX3M/view?usp=sharing План работы команды]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;Результаты исследования 1 &amp;quot;Зелёные растения в школьных помещениях&amp;quot;:&amp;lt;/b&amp;gt; [https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIja1Y2Y09QdWczV3c/view?usp=sharing (открыть)]&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Актуальность''' данного исследования заключается в том, что: экологическая  комфортность учебного заведения это важное условие успешной реализации образовательного процесса.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гипотеза:''' если растения содержат много фитонцидных свойств, то их можно использовать в оформление школьных помещений, для уничтожения микробов и бактерий и оздоравливать классные кабинеты.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Наиболее распространённые растения в нашей школе: хлорофитум, традесканция, герань, китайская роза, декабрист, сингониум и плющ восковой.&lt;br /&gt;
[[Файл:IDЕ127_Наиболее_распространённые_растения.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjV0dxbDNfcVNzTHc/view?usp=sharing Влияние комнатных растений]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;Результаты исследования 2 &amp;quot;Оценка интерьера классной комнаты&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt; [https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjXzdPTmw4TUFOOTQ/view?usp=sharing (открыть)]&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;b&amp;gt;Классная комната&amp;lt;/b&amp;gt; – одно из основных рабочих помещений школы.  В школьных кабинетах учитель с учениками проводят около 6 часов в день. Учебный кабинет принципиально отличается от других видов кабинетов следующим:&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;amp;mdash; он имеет ярко выраженную социальность использования (он предназначен для работы в нем учащихся);&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;amp;mdash; оформление носит тематическую окраску в соответствии с преподаваемым предметом.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Нами были разработаны критерии оценки помещений в школе и в соответствии с ними мы дали характеристику двум кабинетам – 303 – кабинет русского языка и литературы и 315 – кабинет физики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjT2hqUFBLX0pRcmM/view?usp=sharing Отчёт о результатах исследования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjS3dCcVFXb3NvZHc/view?usp=sharing Влияние цвета на внимание школьников]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;Результаты исследования 3 и 4 &amp;quot;Изучение естественной освещённости школьных помещений и определение коэффициента аэрации&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt; [https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjUFJLV09oOUtHcWs/view?usp=sharing (открыть)]&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;b&amp;gt;Актуальность исследования:&amp;lt;/b&amp;gt; Соблюдения санитарно-гигиенических норм особо актуально в наше время. Особенно среди учебных заведений, так как, посещая место учебы каждый день и проводя в этих зданиях большую часть своего времени, редко задумываются о проблемах со здоровьем не только у учащихся, но и у учителей, и у всех людей для которых здания учебных заведений является наиболее посещаемым местом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:IDE127_План_кабинета_303.jpg|350px|left|thumb|План кабинета 303]]&lt;br /&gt;
[[Файл:IDE127_План_кабинета_315.jpg|350px|right|thumb|План кабинета 315]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;Санитарно-гигиеническое состояние помещений характеризует ряд важных показателей:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
1) размеры помещения;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
2) внутренняя отделка и оформление помещения;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
3) освещенность;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
4) микроклимат закрытого помещения (тепловое состояние среды, зависящее от температуры, влажности, скорости движения воздуха).&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:IDЕ127_Исследование_3_IMG0001.jpg|350px|left|thumb|Исследование 3]]&lt;br /&gt;
[[Файл:IDЕ127_Исследование_3_IMG0002.jpg|350px|right|thumb|Исследование 3.1]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjWFFzWUg2SHpSSXc/view?usp=sharing Отчёт команды IDE127 &amp;quot;Следопыт 89&amp;quot; об участии в международной акции &amp;quot;Час Земли&amp;quot;.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Практическая акция&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
Благотворительная акция &amp;quot;Открой Сердце&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нам одинаково небезразличны судьбы тех животных, у которых есть свой дом, и тех, у кого дома пока нет. Наша главная цель - сделать так, чтобы те, у кого дом есть - никогда не потеряли его, а те, у кого пока нет дома - обрели его.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Акция Первоцвет&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Цель Акции:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;ul&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;li&amp;gt;привлечение внимания к проблеме сохранения первоцветов;&amp;lt;/li&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;li&amp;gt;формирование у школьников экологического мировоззрения, любви к природе; воспитание культуры общения с природой;&amp;lt;/li&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;li&amp;gt;пропаганда бережного отношения к первоцветам и идей охраны природы;&amp;lt;/li&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/ul&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:IDE127_Первоцвет.JPG|780px|center|thumb|Первоцвет]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjaTE5YWRaS2Y1bG8/view?usp=sharing Отчёт о проведении акции]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Наше творчество&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;!--/wrapper--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;!--/body--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2015]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Рогачёва</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID%D0%95127_%D0%A1%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D1%8B%D1%82_89</id>
		<title>IDЕ127 Следопыт 89</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID%D0%95127_%D0%A1%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D1%8B%D1%82_89"/>
				<updated>2015-04-14T16:59:23Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Рогачёва: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;background: #cfef9a; font-size: 16px; padding: 10px; color: #050f88;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #fff; padding: 0px 20px; background: #44973b;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 36px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;«Везде исследуйте всечасно, что есть велико и прекрасно, чего ещё не видел свет...»&amp;lt;br/&amp;gt;М. В. Ломоносов.&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;width:800px; margin: 0 auto;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:ID39_head_image.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
= &amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Команда:&amp;lt;/b&amp;gt; Следопыт 89 (Проект Экоград 2015) &amp;lt;/p&amp;gt; =&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Давайте познакомимся&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Адрес:&amp;lt;/b&amp;gt; 445042, Самарская область, город Тольятти, улица Дзержинского, 39&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:ID39_LOGO.png|200px|thumb|right|Эмблема команды]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Образовательное учреждение:&amp;lt;/b&amp;gt; Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 89 г. о. Тольятти [http://sh89.ru/ (сайт школы)]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Количество участников:&amp;lt;/b&amp;gt; 8 человек&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Классы:&amp;lt;/b&amp;gt; 6 &amp;quot;В&amp;quot; и 7 &amp;quot;Б&amp;quot;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Девиз команды:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;Следопыт идёт вперёд,&amp;lt;br/&amp;gt;И всегда всё узнаёт.&amp;lt;br/&amp;gt;Хоть ты лопни,&amp;lt;br/&amp;gt;Хоть ты тресни,&amp;lt;br/&amp;gt;Следопыт на первом месте!&amp;lt;br/&amp;gt; &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;Следопыт&amp;lt;/span&amp;gt; - Человек (обычно член ученического коллектива), который собирает материалы о былых исторических событиях, об исторических лицах. (словарь  С.И. Ожегова)&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Миссия:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;Мечтать, дерзать, не унывать,&amp;lt;br/&amp;gt;Творить, решать и побеждать,&amp;lt;br/&amp;gt;Совать свой нос в любой вопрос, &amp;lt;br/&amp;gt;И не впадать анабиоз!&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Пожелание участникам проекта &amp;quot;Экоград 2015&amp;quot;:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;Если путь твой к познанию мира ведет,&amp;lt;br/&amp;gt;Как бы ни был он долог и труден — вперед!&amp;lt;br/&amp;gt;&amp;lt;i style=&amp;quot;margin-left:250px;&amp;quot;&amp;gt;Абулькасим Фирдоуси (персидский поэт,936г. -1020 г.)&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Командное фото:&amp;lt;/b&amp;gt; [[Файл:IDE127_command.jpg|200px|thumb|left|Следопыты 89]]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;clear:both&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Приветствие участникам проекта &amp;quot;Экоград 2015&amp;quot;:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Добрый день всем -всем с утра!&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Следопыт кричит: &amp;quot;Ура!&amp;quot;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы- не взрослые, мы- дети,&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы- ребята хоть куда!&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы всегда идем вперед&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
И всегда все узнаем.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Разузнаем и найдем&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Все расскажем обо всем.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы- следопыты, зовем вперед тех.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Кто верит в победу,&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Кто верит в успех.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Надоели нам дома-&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Нас зовут пути- дороги.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ведь следопыт быстрее всех&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Найдёт таинственный секрет.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Локальный координатор:&amp;lt;/b&amp;gt; [[Участник:Светлана_Рогачёва|Рогачёва Светлана Николаевна (учитель биологии)]]&amp;lt;br/&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;☺☻ Причина, по которой наша команда решила принять участие в проекте:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;«Природа – это книга, которую надо прочитать и правильно понять,- &amp;lt;span style=&amp;quot;color: #050f88;&amp;quot;&amp;gt;сказал Налбандян Микаэл Лазаревич (1829–1866) – армянский писатель и философ,&amp;lt;/span&amp;gt;- ошибочное понимание приносит большой вред»&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Природа беззащитна и не всесильна. Мы – её часть.  Мы – это мальчики и девочки, у каждого из которых есть свои увлечения, свои интересы. Но сегодня нас объединяет одно общее дело, которое мы считаем самым важным – это защита природы. Мы не можем оставаться равнодушными к общей беде. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
К сожалению, развитие  города и  строительство заводов отрицательно сказывается на окружающей нас природе. Вредные выбросы портят воду, почву и воздух. А люди ломают деревья и кустарники, вытаптывают леса, занимаются браконьерством, уничтожают (иногда сами того не понимая) редкие травы и цветы. Страшно подумать,  если мы сейчас не забьем тревогу о бережном отношении к природе вокруг нашего города, что может с ним стать через несколько лет.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Что мы можем?&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Внести свой вклад в дело защиты окружающей среды, участвуя в экологических проектах и экспедициях. Природа знает все о нас. Природа может ответить на любой наш вопрос. Главное – увидеть знаки, которые она подает.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Что мы хотим?&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
 Услышать  песенку жаворонка в небе, насладиться красотой полета бабочки, взглянуть на окружающий мир глазами котёнка, поделиться кусочком хлеба с воробьём! &lt;br /&gt;
Поэтому мы в проекте! &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Экологический мультфильм&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Сегодня вместе со Следопытом  Строчкиным и нашими друзьями совершим приключенческий забег. Никто ещё не проходил такой длинный путь. Нам надо преодолеть множество препятствий. Вы с нами? Отлично! У нас получится. Ведь мы команда. Экоград отсчитывает время и… На старт, внимание, марш!&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Но как мы узнаем, куда идти? Правильно, нам поможет маленький Принц. Запоминайте: &amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;«Есть такое твердое правило... Встал поутру, умылся, привел себя в порядок — и сразу приведи в порядок свою планету»&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=-tTuf-9Ln4M Днём и ночью, даже в среду, Следопыт идёт по следу! (Экомультфильм - &amp;quot;Веснянка&amp;quot;)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Исследовательский этап&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjUjcxOWRSc25mX3M/view?usp=sharing План работы команды]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;Результаты исследования 1 &amp;quot;Зелёные растения в школьных помещениях&amp;quot;:&amp;lt;/b&amp;gt; [https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIja1Y2Y09QdWczV3c/view?usp=sharing (открыть)]&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Актуальность''' данного исследования заключается в том, что: экологическая  комфортность учебного заведения это важное условие успешной реализации образовательного процесса.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гипотеза:''' если растения содержат много фитонцидных свойств, то их можно использовать в оформление школьных помещений, для уничтожения микробов и бактерий и оздоравливать классные кабинеты.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Наиболее распространённые растения в нашей школе: хлорофитум, традесканция, герань, китайская роза, декабрист, сингониум и плющ восковой.&lt;br /&gt;
[[Файл:IDЕ127_Наиболее_распространённые_растения.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjV0dxbDNfcVNzTHc/view?usp=sharing Влияние комнатных растений]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;Результаты исследования 2 &amp;quot;Оценка интерьера классной комнаты&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt; [https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjXzdPTmw4TUFOOTQ/view?usp=sharing (открыть)]&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;b&amp;gt;Классная комната&amp;lt;/b&amp;gt; – одно из основных рабочих помещений школы.  В школьных кабинетах учитель с учениками проводят около 6 часов в день. Учебный кабинет принципиально отличается от других видов кабинетов следующим:&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;amp;mdash; он имеет ярко выраженную социальность использования (он предназначен для работы в нем учащихся);&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;amp;mdash; оформление носит тематическую окраску в соответствии с преподаваемым предметом.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Нами были разработаны критерии оценки помещений в школе и в соответствии с ними мы дали характеристику двум кабинетам – 303 – кабинет русского языка и литературы и 315 – кабинет физики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjT2hqUFBLX0pRcmM/view?usp=sharing Отчёт о результатах исследования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjS3dCcVFXb3NvZHc/view?usp=sharing Влияние цвета на внимание школьников]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;Результаты исследования 3 и 4 &amp;quot;Изучение естественной освещённости школьных помещений и определение коэффициента аэрации&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt; [https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjUFJLV09oOUtHcWs/view?usp=sharing (открыть)]&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;b&amp;gt;Актуальность исследования:&amp;lt;/b&amp;gt; Соблюдения санитарно-гигиенических норм особо актуально в наше время. Особенно среди учебных заведений, так как, посещая место учебы каждый день и проводя в этих зданиях большую часть своего времени, редко задумываются о проблемах со здоровьем не только у учащихся, но и у учителей, и у всех людей для которых здания учебных заведений является наиболее посещаемым местом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:IDE127_План_кабинета_303.jpg|350px|left|thumb|План кабинета 303]]&lt;br /&gt;
[[Файл:IDE127_План_кабинета_315.jpg|350px|right|thumb|План кабинета 315]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;Санитарно-гигиеническое состояние помещений характеризует ряд важных показателей:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
1) размеры помещения;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
2) внутренняя отделка и оформление помещения;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
3) освещенность;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
4) микроклимат закрытого помещения (тепловое состояние среды, зависящее от температуры, влажности, скорости движения воздуха).&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:IDЕ127_Исследование_3_IMG0001.jpg|350px|left|thumb|Исследование 3]]&lt;br /&gt;
[[Файл:IDЕ127_Исследование_3_IMG0002.jpg|350px|right|thumb|Исследование 3.1]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjWFFzWUg2SHpSSXc/view?usp=sharing Отчёт команды IDE127 &amp;quot;Следопыт 89&amp;quot; об участии в международной акции &amp;quot;Час Земли&amp;quot;.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Практическая акция&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
Благотворительная акция &amp;quot;Открой Сердце&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нам одинаково небезразличны судьбы тех животных, у которых есть свой дом, и тех, у кого дома пока нет. Наша главная цель - сделать так, чтобы те, у кого дом есть - никогда не потеряли его, а те, у кого пока нет дома - обрели его.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Акция Первоцвет&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b&amp;gt;Цель Акции:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;ul&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;li&amp;gt;привлечение внимания к проблеме сохранения первоцветов;&amp;lt;/li&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;li&amp;gt;формирование у школьников экологического мировоззрения, любви к природе; воспитание культуры общения с природой;&amp;lt;/li&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;li&amp;gt;пропаганда бережного отношения к первоцветам и идей охраны природы;&amp;lt;/li&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/ul&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:IDE127_Первоцвет.JPG|780px|center|thumb|Первоцвет]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Наше творчество&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;!--/wrapper--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;!--/body--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2015]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Рогачёва</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:IDE127_%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%BE%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82.JPG</id>
		<title>Файл:IDE127 Первоцвет.JPG</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:IDE127_%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%BE%D1%86%D0%B2%D0%B5%D1%82.JPG"/>
				<updated>2015-04-14T16:57:34Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Рогачёва: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Рогачёва</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID%D0%95127_%D0%A1%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D1%8B%D1%82_89</id>
		<title>IDЕ127 Следопыт 89</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID%D0%95127_%D0%A1%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D1%8B%D1%82_89"/>
				<updated>2015-04-14T16:51:20Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Рогачёва: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;background: #cfef9a; font-size: 16px; padding: 10px; color: #050f88;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #fff; padding: 0px 20px; background: #44973b;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 36px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;«Везде исследуйте всечасно, что есть велико и прекрасно, чего ещё не видел свет...»&amp;lt;br/&amp;gt;М. В. Ломоносов.&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;width:800px; margin: 0 auto;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:ID39_head_image.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
= &amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Команда:&amp;lt;/b&amp;gt; Следопыт 89 (Проект Экоград 2015) &amp;lt;/p&amp;gt; =&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Давайте познакомимся&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Адрес:&amp;lt;/b&amp;gt; 445042, Самарская область, город Тольятти, улица Дзержинского, 39&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:ID39_LOGO.png|200px|thumb|right|Эмблема команды]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Образовательное учреждение:&amp;lt;/b&amp;gt; Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 89 г. о. Тольятти [http://sh89.ru/ (сайт школы)]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Количество участников:&amp;lt;/b&amp;gt; 8 человек&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Классы:&amp;lt;/b&amp;gt; 6 &amp;quot;В&amp;quot; и 7 &amp;quot;Б&amp;quot;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Девиз команды:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;Следопыт идёт вперёд,&amp;lt;br/&amp;gt;И всегда всё узнаёт.&amp;lt;br/&amp;gt;Хоть ты лопни,&amp;lt;br/&amp;gt;Хоть ты тресни,&amp;lt;br/&amp;gt;Следопыт на первом месте!&amp;lt;br/&amp;gt; &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;Следопыт&amp;lt;/span&amp;gt; - Человек (обычно член ученического коллектива), который собирает материалы о былых исторических событиях, об исторических лицах. (словарь  С.И. Ожегова)&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Миссия:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;Мечтать, дерзать, не унывать,&amp;lt;br/&amp;gt;Творить, решать и побеждать,&amp;lt;br/&amp;gt;Совать свой нос в любой вопрос, &amp;lt;br/&amp;gt;И не впадать анабиоз!&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Пожелание участникам проекта &amp;quot;Экоград 2015&amp;quot;:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;Если путь твой к познанию мира ведет,&amp;lt;br/&amp;gt;Как бы ни был он долог и труден — вперед!&amp;lt;br/&amp;gt;&amp;lt;i style=&amp;quot;margin-left:250px;&amp;quot;&amp;gt;Абулькасим Фирдоуси (персидский поэт,936г. -1020 г.)&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Командное фото:&amp;lt;/b&amp;gt; [[Файл:IDE127_command.jpg|200px|thumb|left|Следопыты 89]]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;clear:both&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Приветствие участникам проекта &amp;quot;Экоград 2015&amp;quot;:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Добрый день всем -всем с утра!&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Следопыт кричит: &amp;quot;Ура!&amp;quot;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы- не взрослые, мы- дети,&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы- ребята хоть куда!&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы всегда идем вперед&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
И всегда все узнаем.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Разузнаем и найдем&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Все расскажем обо всем.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы- следопыты, зовем вперед тех.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Кто верит в победу,&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Кто верит в успех.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Надоели нам дома-&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Нас зовут пути- дороги.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ведь следопыт быстрее всех&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Найдёт таинственный секрет.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Локальный координатор:&amp;lt;/b&amp;gt; [[Участник:Светлана_Рогачёва|Рогачёва Светлана Николаевна (учитель биологии)]]&amp;lt;br/&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;☺☻ Причина, по которой наша команда решила принять участие в проекте:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;«Природа – это книга, которую надо прочитать и правильно понять,- &amp;lt;span style=&amp;quot;color: #050f88;&amp;quot;&amp;gt;сказал Налбандян Микаэл Лазаревич (1829–1866) – армянский писатель и философ,&amp;lt;/span&amp;gt;- ошибочное понимание приносит большой вред»&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Природа беззащитна и не всесильна. Мы – её часть.  Мы – это мальчики и девочки, у каждого из которых есть свои увлечения, свои интересы. Но сегодня нас объединяет одно общее дело, которое мы считаем самым важным – это защита природы. Мы не можем оставаться равнодушными к общей беде. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
К сожалению, развитие  города и  строительство заводов отрицательно сказывается на окружающей нас природе. Вредные выбросы портят воду, почву и воздух. А люди ломают деревья и кустарники, вытаптывают леса, занимаются браконьерством, уничтожают (иногда сами того не понимая) редкие травы и цветы. Страшно подумать,  если мы сейчас не забьем тревогу о бережном отношении к природе вокруг нашего города, что может с ним стать через несколько лет.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Что мы можем?&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Внести свой вклад в дело защиты окружающей среды, участвуя в экологических проектах и экспедициях. Природа знает все о нас. Природа может ответить на любой наш вопрос. Главное – увидеть знаки, которые она подает.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Что мы хотим?&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
 Услышать  песенку жаворонка в небе, насладиться красотой полета бабочки, взглянуть на окружающий мир глазами котёнка, поделиться кусочком хлеба с воробьём! &lt;br /&gt;
Поэтому мы в проекте! &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Экологический мультфильм&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Сегодня вместе со Следопытом  Строчкиным и нашими друзьями совершим приключенческий забег. Никто ещё не проходил такой длинный путь. Нам надо преодолеть множество препятствий. Вы с нами? Отлично! У нас получится. Ведь мы команда. Экоград отсчитывает время и… На старт, внимание, марш!&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Но как мы узнаем, куда идти? Правильно, нам поможет маленький Принц. Запоминайте: &amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;«Есть такое твердое правило... Встал поутру, умылся, привел себя в порядок — и сразу приведи в порядок свою планету»&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=-tTuf-9Ln4M Днём и ночью, даже в среду, Следопыт идёт по следу! (Экомультфильм - &amp;quot;Веснянка&amp;quot;)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Исследовательский этап&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjUjcxOWRSc25mX3M/view?usp=sharing План работы команды]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;Результаты исследования 1 &amp;quot;Зелёные растения в школьных помещениях&amp;quot;:&amp;lt;/b&amp;gt; [https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIja1Y2Y09QdWczV3c/view?usp=sharing (открыть)]&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Актуальность''' данного исследования заключается в том, что: экологическая  комфортность учебного заведения это важное условие успешной реализации образовательного процесса.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гипотеза:''' если растения содержат много фитонцидных свойств, то их можно использовать в оформление школьных помещений, для уничтожения микробов и бактерий и оздоравливать классные кабинеты.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Наиболее распространённые растения в нашей школе: хлорофитум, традесканция, герань, китайская роза, декабрист, сингониум и плющ восковой.&lt;br /&gt;
[[Файл:IDЕ127_Наиболее_распространённые_растения.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjV0dxbDNfcVNzTHc/view?usp=sharing Влияние комнатных растений]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;Результаты исследования 2 &amp;quot;Оценка интерьера классной комнаты&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt; [https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjXzdPTmw4TUFOOTQ/view?usp=sharing (открыть)]&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;b&amp;gt;Классная комната&amp;lt;/b&amp;gt; – одно из основных рабочих помещений школы.  В школьных кабинетах учитель с учениками проводят около 6 часов в день. Учебный кабинет принципиально отличается от других видов кабинетов следующим:&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;amp;mdash; он имеет ярко выраженную социальность использования (он предназначен для работы в нем учащихся);&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;amp;mdash; оформление носит тематическую окраску в соответствии с преподаваемым предметом.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Нами были разработаны критерии оценки помещений в школе и в соответствии с ними мы дали характеристику двум кабинетам – 303 – кабинет русского языка и литературы и 315 – кабинет физики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjT2hqUFBLX0pRcmM/view?usp=sharing Отчёт о результатах исследования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjS3dCcVFXb3NvZHc/view?usp=sharing Влияние цвета на внимание школьников]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;Результаты исследования 3 и 4 &amp;quot;Изучение естественной освещённости школьных помещений и определение коэффициента аэрации&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt; [https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjUFJLV09oOUtHcWs/view?usp=sharing (открыть)]&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;b&amp;gt;Актуальность исследования:&amp;lt;/b&amp;gt; Соблюдения санитарно-гигиенических норм особо актуально в наше время. Особенно среди учебных заведений, так как, посещая место учебы каждый день и проводя в этих зданиях большую часть своего времени, редко задумываются о проблемах со здоровьем не только у учащихся, но и у учителей, и у всех людей для которых здания учебных заведений является наиболее посещаемым местом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:IDE127_План_кабинета_303.jpg|350px|left|thumb|План кабинета 303]]&lt;br /&gt;
[[Файл:IDE127_План_кабинета_315.jpg|350px|right|thumb|План кабинета 315]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;Санитарно-гигиеническое состояние помещений характеризует ряд важных показателей:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
1) размеры помещения;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
2) внутренняя отделка и оформление помещения;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
3) освещенность;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
4) микроклимат закрытого помещения (тепловое состояние среды, зависящее от температуры, влажности, скорости движения воздуха).&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:IDЕ127_Исследование_3_IMG0001.jpg|350px|left|thumb|Исследование 3]]&lt;br /&gt;
[[Файл:IDЕ127_Исследование_3_IMG0002.jpg|350px|right|thumb|Исследование 3.1]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjWFFzWUg2SHpSSXc/view?usp=sharing Отчёт команды IDE127 &amp;quot;Следопыт 89&amp;quot; об участии в международной акции &amp;quot;Час Земли&amp;quot;.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Практическая акция&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
Благотворительная акция &amp;quot;Открой Сердце&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нам одинаково небезразличны судьбы тех животных, у которых есть свой дом, и тех, у кого дома пока нет. Наша главная цель - сделать так, чтобы те, у кого дом есть - никогда не потеряли его, а те, у кого пока нет дома - обрели его.&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Наше творчество&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;!--/wrapper--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;!--/body--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2015]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Рогачёва</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID%D0%95127_%D0%A1%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D1%8B%D1%82_89</id>
		<title>IDЕ127 Следопыт 89</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID%D0%95127_%D0%A1%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D1%8B%D1%82_89"/>
				<updated>2015-04-10T15:16:57Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Рогачёва: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;background: #cfef9a; font-size: 16px; padding: 10px; color: #050f88;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #fff; padding: 0px 20px; background: #44973b;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 36px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;«Везде исследуйте всечасно, что есть велико и прекрасно, чего ещё не видел свет...»&amp;lt;br/&amp;gt;М. В. Ломоносов.&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;width:800px; margin: 0 auto;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:ID39_head_image.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
= &amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Команда:&amp;lt;/b&amp;gt; Следопыт 89 (Проект Экоград 2015) &amp;lt;/p&amp;gt; =&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Давайте познакомимся&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Адрес:&amp;lt;/b&amp;gt; 445042, Самарская область, город Тольятти, улица Дзержинского, 39&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:ID39_LOGO.png|200px|thumb|right|Эмблема команды]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Образовательное учреждение:&amp;lt;/b&amp;gt; Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 89 г. о. Тольятти [http://sh89.ru/ (сайт школы)]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Количество участников:&amp;lt;/b&amp;gt; 8 человек&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Классы:&amp;lt;/b&amp;gt; 6 &amp;quot;В&amp;quot; и 7 &amp;quot;Б&amp;quot;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Девиз команды:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;Следопыт идёт вперёд,&amp;lt;br/&amp;gt;И всегда всё узнаёт.&amp;lt;br/&amp;gt;Хоть ты лопни,&amp;lt;br/&amp;gt;Хоть ты тресни,&amp;lt;br/&amp;gt;Следопыт на первом месте!&amp;lt;br/&amp;gt; &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;Следопыт&amp;lt;/span&amp;gt; - Человек (обычно член ученического коллектива), который собирает материалы о былых исторических событиях, об исторических лицах. (словарь  С.И. Ожегова)&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Миссия:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;Мечтать, дерзать, не унывать,&amp;lt;br/&amp;gt;Творить, решать и побеждать,&amp;lt;br/&amp;gt;Совать свой нос в любой вопрос, &amp;lt;br/&amp;gt;И не впадать анабиоз!&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Пожелание участникам проекта &amp;quot;Экоград 2015&amp;quot;:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;Если путь твой к познанию мира ведет,&amp;lt;br/&amp;gt;Как бы ни был он долог и труден — вперед!&amp;lt;br/&amp;gt;&amp;lt;i style=&amp;quot;margin-left:250px;&amp;quot;&amp;gt;Абулькасим Фирдоуси (персидский поэт,936г. -1020 г.)&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Командное фото:&amp;lt;/b&amp;gt; [[Файл:IDE127_command.jpg|200px|thumb|left|Следопыты 89]]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;clear:both&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Приветствие участникам проекта &amp;quot;Экоград 2015&amp;quot;:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Добрый день всем -всем с утра!&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Следопыт кричит: &amp;quot;Ура!&amp;quot;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы- не взрослые, мы- дети,&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы- ребята хоть куда!&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы всегда идем вперед&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
И всегда все узнаем.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Разузнаем и найдем&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Все расскажем обо всем.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы- следопыты, зовем вперед тех.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Кто верит в победу,&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Кто верит в успех.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Надоели нам дома-&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Нас зовут пути- дороги.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ведь следопыт быстрее всех&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Найдёт таинственный секрет.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Локальный координатор:&amp;lt;/b&amp;gt; [[Участник:Светлана_Рогачёва|Рогачёва Светлана Николаевна (учитель биологии)]]&amp;lt;br/&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;☺☻ Причина, по которой наша команда решила принять участие в проекте:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;«Природа – это книга, которую надо прочитать и правильно понять,- &amp;lt;span style=&amp;quot;color: #050f88;&amp;quot;&amp;gt;сказал Налбандян Микаэл Лазаревич (1829–1866) – армянский писатель и философ,&amp;lt;/span&amp;gt;- ошибочное понимание приносит большой вред»&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Природа беззащитна и не всесильна. Мы – её часть.  Мы – это мальчики и девочки, у каждого из которых есть свои увлечения, свои интересы. Но сегодня нас объединяет одно общее дело, которое мы считаем самым важным – это защита природы. Мы не можем оставаться равнодушными к общей беде. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
К сожалению, развитие  города и  строительство заводов отрицательно сказывается на окружающей нас природе. Вредные выбросы портят воду, почву и воздух. А люди ломают деревья и кустарники, вытаптывают леса, занимаются браконьерством, уничтожают (иногда сами того не понимая) редкие травы и цветы. Страшно подумать,  если мы сейчас не забьем тревогу о бережном отношении к природе вокруг нашего города, что может с ним стать через несколько лет.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Что мы можем?&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Внести свой вклад в дело защиты окружающей среды, участвуя в экологических проектах и экспедициях. Природа знает все о нас. Природа может ответить на любой наш вопрос. Главное – увидеть знаки, которые она подает.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Что мы хотим?&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
 Услышать  песенку жаворонка в небе, насладиться красотой полета бабочки, взглянуть на окружающий мир глазами котёнка, поделиться кусочком хлеба с воробьём! &lt;br /&gt;
Поэтому мы в проекте! &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Экологический мультфильм&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Сегодня вместе со Следопытом  Строчкиным и нашими друзьями совершим приключенческий забег. Никто ещё не проходил такой длинный путь. Нам надо преодолеть множество препятствий. Вы с нами? Отлично! У нас получится. Ведь мы команда. Экоград отсчитывает время и… На старт, внимание, марш!&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Но как мы узнаем, куда идти? Правильно, нам поможет маленький Принц. Запоминайте: &amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;«Есть такое твердое правило... Встал поутру, умылся, привел себя в порядок — и сразу приведи в порядок свою планету»&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=-tTuf-9Ln4M Днём и ночью, даже в среду, Следопыт идёт по следу! (Экомультфильм - &amp;quot;Веснянка&amp;quot;)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Исследовательский этап&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjUjcxOWRSc25mX3M/view?usp=sharing План работы команды]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;Результаты исследования 1 &amp;quot;Зелёные растения в школьных помещениях&amp;quot;:&amp;lt;/b&amp;gt; [https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIja1Y2Y09QdWczV3c/view?usp=sharing (открыть)]&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Актуальность''' данного исследования заключается в том, что: экологическая  комфортность учебного заведения это важное условие успешной реализации образовательного процесса.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гипотеза:''' если растения содержат много фитонцидных свойств, то их можно использовать в оформление школьных помещений, для уничтожения микробов и бактерий и оздоравливать классные кабинеты.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Наиболее распространённые растения в нашей школе: хлорофитум, традесканция, герань, китайская роза, декабрист, сингониум и плющ восковой.&lt;br /&gt;
[[Файл:IDЕ127_Наиболее_распространённые_растения.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjV0dxbDNfcVNzTHc/view?usp=sharing Влияние комнатных растений]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;Результаты исследования 2 &amp;quot;Оценка интерьера классной комнаты&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt; [https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjXzdPTmw4TUFOOTQ/view?usp=sharing (открыть)]&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;b&amp;gt;Классная комната&amp;lt;/b&amp;gt; – одно из основных рабочих помещений школы.  В школьных кабинетах учитель с учениками проводят около 6 часов в день. Учебный кабинет принципиально отличается от других видов кабинетов следующим:&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;amp;mdash; он имеет ярко выраженную социальность использования (он предназначен для работы в нем учащихся);&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;amp;mdash; оформление носит тематическую окраску в соответствии с преподаваемым предметом.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Нами были разработаны критерии оценки помещений в школе и в соответствии с ними мы дали характеристику двум кабинетам – 303 – кабинет русского языка и литературы и 315 – кабинет физики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjT2hqUFBLX0pRcmM/view?usp=sharing Отчёт о результатах исследования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjS3dCcVFXb3NvZHc/view?usp=sharing Влияние цвета на внимание школьников]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;Результаты исследования 3 и 4 &amp;quot;Изучение естественной освещённости школьных помещений и определение коэффициента аэрации&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt; [https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjUFJLV09oOUtHcWs/view?usp=sharing (открыть)]&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;b&amp;gt;Актуальность исследования:&amp;lt;/b&amp;gt; Соблюдения санитарно-гигиенических норм особо актуально в наше время. Особенно среди учебных заведений, так как, посещая место учебы каждый день и проводя в этих зданиях большую часть своего времени, редко задумываются о проблемах со здоровьем не только у учащихся, но и у учителей, и у всех людей для которых здания учебных заведений является наиболее посещаемым местом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:IDE127_План_кабинета_303.jpg|350px|left|thumb|План кабинета 303]]&lt;br /&gt;
[[Файл:IDE127_План_кабинета_315.jpg|350px|right|thumb|План кабинета 315]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;Санитарно-гигиеническое состояние помещений характеризует ряд важных показателей:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
1) размеры помещения;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
2) внутренняя отделка и оформление помещения;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
3) освещенность;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
4) микроклимат закрытого помещения (тепловое состояние среды, зависящее от температуры, влажности, скорости движения воздуха).&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:IDЕ127_Исследование_3_IMG0001.jpg|350px|left|thumb|Исследование 3]]&lt;br /&gt;
[[Файл:IDЕ127_Исследование_3_IMG0002.jpg|350px|right|thumb|Исследование 3.1]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjWFFzWUg2SHpSSXc/view?usp=sharing Отчёт команды IDE127 &amp;quot;Следопыт 89&amp;quot; об участии в международной акции &amp;quot;Час Земли&amp;quot;.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Практическая акция&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Наше творчество&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;!--/wrapper--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;!--/body--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2015]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Рогачёва</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID%D0%95127_%D0%A1%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D1%8B%D1%82_89</id>
		<title>IDЕ127 Следопыт 89</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID%D0%95127_%D0%A1%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D1%8B%D1%82_89"/>
				<updated>2015-04-10T15:15:28Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Рогачёва: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;background: #cfef9a; font-size: 16px; padding: 10px; color: #050f88;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #fff; padding: 0px 20px; background: #44973b;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 36px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;«Везде исследуйте всечасно, что есть велико и прекрасно, чего ещё не видел свет...»&amp;lt;br/&amp;gt;М. В. Ломоносов.&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;width:800px; margin: 0 auto;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:ID39_head_image.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
= &amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Команда:&amp;lt;/b&amp;gt; Следопыт 89 (Проект Экоград 2015) &amp;lt;/p&amp;gt; =&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Давайте познакомимся&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Адрес:&amp;lt;/b&amp;gt; 445042, Самарская область, город Тольятти, улица Дзержинского, 39&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:ID39_LOGO.png|200px|thumb|right|Эмблема команды]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Образовательное учреждение:&amp;lt;/b&amp;gt; Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 89 г. о. Тольятти [http://sh89.ru/ (сайт школы)]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Количество участников:&amp;lt;/b&amp;gt; 8 человек&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Классы:&amp;lt;/b&amp;gt; 6 &amp;quot;В&amp;quot; и 7 &amp;quot;Б&amp;quot;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Девиз команды:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;Следопыт идёт вперёд,&amp;lt;br/&amp;gt;И всегда всё узнаёт.&amp;lt;br/&amp;gt;Хоть ты лопни,&amp;lt;br/&amp;gt;Хоть ты тресни,&amp;lt;br/&amp;gt;Следопыт на первом месте!&amp;lt;br/&amp;gt; &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;Следопыт&amp;lt;/span&amp;gt; - Человек (обычно член ученического коллектива), который собирает материалы о былых исторических событиях, об исторических лицах. (словарь  С.И. Ожегова)&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Миссия:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;Мечтать, дерзать, не унывать,&amp;lt;br/&amp;gt;Творить, решать и побеждать,&amp;lt;br/&amp;gt;Совать свой нос в любой вопрос, &amp;lt;br/&amp;gt;И не впадать анабиоз!&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Пожелание участникам проекта &amp;quot;Экоград 2015&amp;quot;:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;Если путь твой к познанию мира ведет,&amp;lt;br/&amp;gt;Как бы ни был он долог и труден — вперед!&amp;lt;br/&amp;gt;&amp;lt;i style=&amp;quot;margin-left:250px;&amp;quot;&amp;gt;Абулькасим Фирдоуси (персидский поэт,936г. -1020 г.)&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Командное фото:&amp;lt;/b&amp;gt; [[Файл:IDE127_command.jpg|200px|thumb|left|Следопыты 89]]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;clear:both&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Приветствие участникам проекта &amp;quot;Экоград 2015&amp;quot;:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Добрый день всем -всем с утра!&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Следопыт кричит: &amp;quot;Ура!&amp;quot;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы- не взрослые, мы- дети,&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы- ребята хоть куда!&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы всегда идем вперед&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
И всегда все узнаем.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Разузнаем и найдем&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Все расскажем обо всем.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы- следопыты, зовем вперед тех.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Кто верит в победу,&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Кто верит в успех.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Надоели нам дома-&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Нас зовут пути- дороги.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ведь следопыт быстрее всех&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Найдёт таинственный секрет.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Локальный координатор:&amp;lt;/b&amp;gt; [[Участник:Светлана_Рогачёва|Рогачёва Светлана Николаевна (учитель биологии)]]&amp;lt;br/&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;☺☻ Причина, по которой наша команда решила принять участие в проекте:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;«Природа – это книга, которую надо прочитать и правильно понять,- &amp;lt;span style=&amp;quot;color: #050f88;&amp;quot;&amp;gt;сказал Налбандян Микаэл Лазаревич (1829–1866) – армянский писатель и философ,&amp;lt;/span&amp;gt;- ошибочное понимание приносит большой вред»&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Природа беззащитна и не всесильна. Мы – её часть.  Мы – это мальчики и девочки, у каждого из которых есть свои увлечения, свои интересы. Но сегодня нас объединяет одно общее дело, которое мы считаем самым важным – это защита природы. Мы не можем оставаться равнодушными к общей беде. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
К сожалению, развитие  города и  строительство заводов отрицательно сказывается на окружающей нас природе. Вредные выбросы портят воду, почву и воздух. А люди ломают деревья и кустарники, вытаптывают леса, занимаются браконьерством, уничтожают (иногда сами того не понимая) редкие травы и цветы. Страшно подумать,  если мы сейчас не забьем тревогу о бережном отношении к природе вокруг нашего города, что может с ним стать через несколько лет.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Что мы можем?&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Внести свой вклад в дело защиты окружающей среды, участвуя в экологических проектах и экспедициях. Природа знает все о нас. Природа может ответить на любой наш вопрос. Главное – увидеть знаки, которые она подает.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Что мы хотим?&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
 Услышать  песенку жаворонка в небе, насладиться красотой полета бабочки, взглянуть на окружающий мир глазами котёнка, поделиться кусочком хлеба с воробьём! &lt;br /&gt;
Поэтому мы в проекте! &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Экологический мультфильм&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Сегодня вместе со Следопытом  Строчкиным и нашими друзьями совершим приключенческий забег. Никто ещё не проходил такой длинный путь. Нам надо преодолеть множество препятствий. Вы с нами? Отлично! У нас получится. Ведь мы команда. Экоград отсчитывает время и… На старт, внимание, марш!&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Но как мы узнаем, куда идти? Правильно, нам поможет маленький Принц. Запоминайте: &amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;«Есть такое твердое правило... Встал поутру, умылся, привел себя в порядок — и сразу приведи в порядок свою планету»&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=-tTuf-9Ln4M Днём и ночью, даже в среду, Следопыт идёт по следу! (Экомультфильм - &amp;quot;Веснянка&amp;quot;)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Исследовательский этап&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjUjcxOWRSc25mX3M/view?usp=sharing План работы команды]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;Результаты исследования 1 &amp;quot;Зелёные растения в школьных помещениях&amp;quot;:&amp;lt;/b&amp;gt; [https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIja1Y2Y09QdWczV3c/view?usp=sharing (открыть)]&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Актуальность''' данного исследования заключается в том, что: экологическая  комфортность учебного заведения это важное условие успешной реализации образовательного процесса.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гипотеза:''' если растения содержат много фитонцидных свойств, то их можно использовать в оформление школьных помещений, для уничтожения микробов и бактерий и оздоравливать классные кабинеты.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Наиболее распространённые растения в нашей школе: хлорофитум, традесканция, герань, китайская роза, декабрист, сингониум и плющ восковой.&lt;br /&gt;
[[Файл:IDЕ127_Наиболее_распространённые_растения.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjV0dxbDNfcVNzTHc/view?usp=sharing Влияние комнатных растений]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;Результаты исследования 2 &amp;quot;Оценка интерьера классной комнаты&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt; [https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjR2xmN1lXV25qM1E/view?usp=sharing (открыть)]&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;b&amp;gt;Классная комната&amp;lt;/b&amp;gt; – одно из основных рабочих помещений школы.  В школьных кабинетах учитель с учениками проводят около 6 часов в день. Учебный кабинет принципиально отличается от других видов кабинетов следующим:&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;amp;mdash; он имеет ярко выраженную социальность использования (он предназначен для работы в нем учащихся);&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;amp;mdash; оформление носит тематическую окраску в соответствии с преподаваемым предметом.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Нами были разработаны критерии оценки помещений в школе и в соответствии с ними мы дали характеристику двум кабинетам – 303 – кабинет русского языка и литературы и 315 – кабинет физики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjT2hqUFBLX0pRcmM/view?usp=sharing Отчёт о результатах исследования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjS3dCcVFXb3NvZHc/view?usp=sharing Влияние цвета на внимание школьников]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;Результаты исследования 3 и 4 &amp;quot;Изучение естественной освещённости школьных помещений и определение коэффициента аэрации&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt; [https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjUFJLV09oOUtHcWs/view?usp=sharing (открыть)]&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;b&amp;gt;Актуальность исследования:&amp;lt;/b&amp;gt; Соблюдения санитарно-гигиенических норм особо актуально в наше время. Особенно среди учебных заведений, так как, посещая место учебы каждый день и проводя в этих зданиях большую часть своего времени, редко задумываются о проблемах со здоровьем не только у учащихся, но и у учителей, и у всех людей для которых здания учебных заведений является наиболее посещаемым местом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:IDE127_План_кабинета_303.jpg|350px|left|thumb|План кабинета 303]]&lt;br /&gt;
[[Файл:IDE127_План_кабинета_315.jpg|350px|right|thumb|План кабинета 315]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;Санитарно-гигиеническое состояние помещений характеризует ряд важных показателей:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
1) размеры помещения;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
2) внутренняя отделка и оформление помещения;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
3) освещенность;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
4) микроклимат закрытого помещения (тепловое состояние среды, зависящее от температуры, влажности, скорости движения воздуха).&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:IDЕ127_Исследование_3_IMG0001.jpg|350px|left|thumb|Исследование 3]]&lt;br /&gt;
[[Файл:IDЕ127_Исследование_3_IMG0002.jpg|350px|right|thumb|Исследование 3.1]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjWFFzWUg2SHpSSXc/view?usp=sharing Отчёт команды IDE127 &amp;quot;Следопыт 89&amp;quot; об участии в международной акции &amp;quot;Час Земли&amp;quot;.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Практическая акция&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Наше творчество&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;!--/wrapper--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;!--/body--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2015]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Рогачёва</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID%D0%95127_%D0%A1%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D1%8B%D1%82_89</id>
		<title>IDЕ127 Следопыт 89</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID%D0%95127_%D0%A1%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D1%8B%D1%82_89"/>
				<updated>2015-04-09T15:32:51Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Рогачёва: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;background: #cfef9a; font-size: 16px; padding: 10px; color: #050f88;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #fff; padding: 0px 20px; background: #44973b;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 36px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;«Везде исследуйте всечасно, что есть велико и прекрасно, чего ещё не видел свет...»&amp;lt;br/&amp;gt;М. В. Ломоносов.&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;width:800px; margin: 0 auto;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:ID39_head_image.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
= &amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Команда:&amp;lt;/b&amp;gt; Следопыт 89 (Проект Экоград 2015) &amp;lt;/p&amp;gt; =&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Давайте познакомимся&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Адрес:&amp;lt;/b&amp;gt; 445042, Самарская область, город Тольятти, улица Дзержинского, 39&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:ID39_LOGO.png|200px|thumb|right|Эмблема команды]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Образовательное учреждение:&amp;lt;/b&amp;gt; Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 89 г. о. Тольятти [http://sh89.ru/ (сайт школы)]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Количество участников:&amp;lt;/b&amp;gt; 8 человек&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Классы:&amp;lt;/b&amp;gt; 6 &amp;quot;В&amp;quot; и 7 &amp;quot;Б&amp;quot;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Девиз команды:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;Следопыт идёт вперёд,&amp;lt;br/&amp;gt;И всегда всё узнаёт.&amp;lt;br/&amp;gt;Хоть ты лопни,&amp;lt;br/&amp;gt;Хоть ты тресни,&amp;lt;br/&amp;gt;Следопыт на первом месте!&amp;lt;br/&amp;gt; &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;Следопыт&amp;lt;/span&amp;gt; - Человек (обычно член ученического коллектива), который собирает материалы о былых исторических событиях, об исторических лицах. (словарь  С.И. Ожегова)&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Миссия:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;Мечтать, дерзать, не унывать,&amp;lt;br/&amp;gt;Творить, решать и побеждать,&amp;lt;br/&amp;gt;Совать свой нос в любой вопрос, &amp;lt;br/&amp;gt;И не впадать анабиоз!&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Пожелание участникам проекта &amp;quot;Экоград 2015&amp;quot;:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;Если путь твой к познанию мира ведет,&amp;lt;br/&amp;gt;Как бы ни был он долог и труден — вперед!&amp;lt;br/&amp;gt;&amp;lt;i style=&amp;quot;margin-left:250px;&amp;quot;&amp;gt;Абулькасим Фирдоуси (персидский поэт,936г. -1020 г.)&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Командное фото:&amp;lt;/b&amp;gt; [[Файл:IDE127_command.jpg|200px|thumb|left|Следопыты 89]]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;clear:both&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Приветствие участникам проекта &amp;quot;Экоград 2015&amp;quot;:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Добрый день всем -всем с утра!&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Следопыт кричит: &amp;quot;Ура!&amp;quot;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы- не взрослые, мы- дети,&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы- ребята хоть куда!&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы всегда идем вперед&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
И всегда все узнаем.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Разузнаем и найдем&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Все расскажем обо всем.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы- следопыты, зовем вперед тех.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Кто верит в победу,&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Кто верит в успех.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Надоели нам дома-&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Нас зовут пути- дороги.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ведь следопыт быстрее всех&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Найдёт таинственный секрет.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Локальный координатор:&amp;lt;/b&amp;gt; [[Участник:Светлана_Рогачёва|Рогачёва Светлана Николаевна (учитель биологии)]]&amp;lt;br/&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;☺☻ Причина, по которой наша команда решила принять участие в проекте:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;«Природа – это книга, которую надо прочитать и правильно понять,- &amp;lt;span style=&amp;quot;color: #050f88;&amp;quot;&amp;gt;сказал Налбандян Микаэл Лазаревич (1829–1866) – армянский писатель и философ,&amp;lt;/span&amp;gt;- ошибочное понимание приносит большой вред»&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Природа беззащитна и не всесильна. Мы – её часть.  Мы – это мальчики и девочки, у каждого из которых есть свои увлечения, свои интересы. Но сегодня нас объединяет одно общее дело, которое мы считаем самым важным – это защита природы. Мы не можем оставаться равнодушными к общей беде. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
К сожалению, развитие  города и  строительство заводов отрицательно сказывается на окружающей нас природе. Вредные выбросы портят воду, почву и воздух. А люди ломают деревья и кустарники, вытаптывают леса, занимаются браконьерством, уничтожают (иногда сами того не понимая) редкие травы и цветы. Страшно подумать,  если мы сейчас не забьем тревогу о бережном отношении к природе вокруг нашего города, что может с ним стать через несколько лет.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Что мы можем?&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Внести свой вклад в дело защиты окружающей среды, участвуя в экологических проектах и экспедициях. Природа знает все о нас. Природа может ответить на любой наш вопрос. Главное – увидеть знаки, которые она подает.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Что мы хотим?&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
 Услышать  песенку жаворонка в небе, насладиться красотой полета бабочки, взглянуть на окружающий мир глазами котёнка, поделиться кусочком хлеба с воробьём! &lt;br /&gt;
Поэтому мы в проекте! &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Экологический мультфильм&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Сегодня вместе со Следопытом  Строчкиным и нашими друзьями совершим приключенческий забег. Никто ещё не проходил такой длинный путь. Нам надо преодолеть множество препятствий. Вы с нами? Отлично! У нас получится. Ведь мы команда. Экоград отсчитывает время и… На старт, внимание, марш!&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Но как мы узнаем, куда идти? Правильно, нам поможет маленький Принц. Запоминайте: &amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;«Есть такое твердое правило... Встал поутру, умылся, привел себя в порядок — и сразу приведи в порядок свою планету»&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=-tTuf-9Ln4M Днём и ночью, даже в среду, Следопыт идёт по следу! (Экомультфильм - &amp;quot;Веснянка&amp;quot;)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Исследовательский этап&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjUjcxOWRSc25mX3M/view?usp=sharing План работы команды]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;Результаты исследования 1 &amp;quot;Зелёные растения в школьных помещениях&amp;quot;:&amp;lt;/b&amp;gt; [https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIja1Y2Y09QdWczV3c/view?usp=sharing (открыть)]&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Актуальность''' данного исследования заключается в том, что: экологическая  комфортность учебного заведения это важное условие успешной реализации образовательного процесса.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гипотеза:''' если растения содержат много фитонцидных свойств, то их можно использовать в оформление школьных помещений, для уничтожения микробов и бактерий и оздоравливать классные кабинеты.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Наиболее распространённые растения в нашей школе: хлорофитум, традесканция, герань, китайская роза, декабрист, сингониум и плющ восковой.&lt;br /&gt;
[[Файл:IDЕ127_Наиболее_распространённые_растения.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjV0dxbDNfcVNzTHc/view?usp=sharing Влияние комнатных растений]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;Результаты исследования 2 &amp;quot;Оценка интерьера классной комнаты&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt; [https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjR2xmN1lXV25qM1E/view?usp=sharing (открыть)]&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;b&amp;gt;Классная комната&amp;lt;/b&amp;gt; – одно из основных рабочих помещений школы.  В школьных кабинетах учитель с учениками проводят около 6 часов в день. Учебный кабинет принципиально отличается от других видов кабинетов следующим:&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;amp;mdash; он имеет ярко выраженную социальность использования (он предназначен для работы в нем учащихся);&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;amp;mdash; оформление носит тематическую окраску в соответствии с преподаваемым предметом.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Нами были разработаны критерии оценки помещений в школе и в соответствии с ними мы дали характеристику двум кабинетам – 303 – кабинет русского языка и литературы и 315 – кабинет физики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjMWM3UVV6cXEyMkU/view?usp=sharing Отчёт о результатах исследования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjS3dCcVFXb3NvZHc/view?usp=sharing Влияние цвета на внимание школьников]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;Результаты исследования 3 и 4 &amp;quot;Изучение естественной освещённости школьных помещений и определение коэффициента аэрации&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt; [https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjUFJLV09oOUtHcWs/view?usp=sharing (открыть)]&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;b&amp;gt;Актуальность исследования:&amp;lt;/b&amp;gt; Соблюдения санитарно-гигиенических норм особо актуально в наше время. Особенно среди учебных заведений, так как, посещая место учебы каждый день и проводя в этих зданиях большую часть своего времени, редко задумываются о проблемах со здоровьем не только у учащихся, но и у учителей, и у всех людей для которых здания учебных заведений является наиболее посещаемым местом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:IDE127_План_кабинета_303.jpg|350px|left|thumb|План кабинета 303]]&lt;br /&gt;
[[Файл:IDE127_План_кабинета_315.jpg|350px|right|thumb|План кабинета 315]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;Санитарно-гигиеническое состояние помещений характеризует ряд важных показателей:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
1) размеры помещения;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
2) внутренняя отделка и оформление помещения;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
3) освещенность;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
4) микроклимат закрытого помещения (тепловое состояние среды, зависящее от температуры, влажности, скорости движения воздуха).&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:IDЕ127_Исследование_3_IMG0001.jpg|350px|left|thumb|Исследование 3]]&lt;br /&gt;
[[Файл:IDЕ127_Исследование_3_IMG0002.jpg|350px|right|thumb|Исследование 3.1]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjWFFzWUg2SHpSSXc/view?usp=sharing Отчёт команды IDE127 &amp;quot;Следопыт 89&amp;quot; об участии в международной акции &amp;quot;Час Земли&amp;quot;.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Практическая акция&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Наше творчество&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;!--/wrapper--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;!--/body--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2015]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Рогачёва</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID%D0%95127_%D0%A1%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D1%8B%D1%82_89</id>
		<title>IDЕ127 Следопыт 89</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID%D0%95127_%D0%A1%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D1%8B%D1%82_89"/>
				<updated>2015-04-05T17:11:27Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Рогачёва: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;background: #cfef9a; font-size: 16px; padding: 10px; color: #050f88;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #fff; padding: 0px 20px; background: #44973b;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 36px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;«Везде исследуйте всечасно, что есть велико и прекрасно, чего ещё не видел свет...»&amp;lt;br/&amp;gt;М. В. Ломоносов.&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;width:800px; margin: 0 auto;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:ID39_head_image.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
= &amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Команда:&amp;lt;/b&amp;gt; Следопыт 89 (Проект Экоград 2015) &amp;lt;/p&amp;gt; =&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Давайте познакомимся&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Адрес:&amp;lt;/b&amp;gt; 445042, Самарская область, город Тольятти, улица Дзержинского, 39&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:ID39_LOGO.png|200px|thumb|right|Эмблема команды]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Образовательное учреждение:&amp;lt;/b&amp;gt; Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 89 г. о. Тольятти [http://sh89.ru/ (сайт школы)]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Количество участников:&amp;lt;/b&amp;gt; 8 человек&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Классы:&amp;lt;/b&amp;gt; 6 &amp;quot;В&amp;quot; и 7 &amp;quot;Б&amp;quot;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Девиз команды:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;Следопыт идёт вперёд,&amp;lt;br/&amp;gt;И всегда всё узнаёт.&amp;lt;br/&amp;gt;Хоть ты лопни,&amp;lt;br/&amp;gt;Хоть ты тресни,&amp;lt;br/&amp;gt;Следопыт на первом месте!&amp;lt;br/&amp;gt; &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;Следопыт&amp;lt;/span&amp;gt; - Человек (обычно член ученического коллектива), который собирает материалы о былых исторических событиях, об исторических лицах. (словарь  С.И. Ожегова)&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Миссия:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;Мечтать, дерзать, не унывать,&amp;lt;br/&amp;gt;Творить, решать и побеждать,&amp;lt;br/&amp;gt;Совать свой нос в любой вопрос, &amp;lt;br/&amp;gt;И не впадать анабиоз!&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Пожелание участникам проекта &amp;quot;Экоград 2015&amp;quot;:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;Если путь твой к познанию мира ведет,&amp;lt;br/&amp;gt;Как бы ни был он долог и труден — вперед!&amp;lt;br/&amp;gt;&amp;lt;i style=&amp;quot;margin-left:250px;&amp;quot;&amp;gt;Абулькасим Фирдоуси (персидский поэт,936г. -1020 г.)&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Командное фото:&amp;lt;/b&amp;gt; [[Файл:IDE127_command.jpg|200px|thumb|left|Следопыты 89]]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;clear:both&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Приветствие участникам проекта &amp;quot;Экоград 2015&amp;quot;:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Добрый день всем -всем с утра!&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Следопыт кричит: &amp;quot;Ура!&amp;quot;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы- не взрослые, мы- дети,&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы- ребята хоть куда!&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы всегда идем вперед&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
И всегда все узнаем.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Разузнаем и найдем&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Все расскажем обо всем.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы- следопыты, зовем вперед тех.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Кто верит в победу,&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Кто верит в успех.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Надоели нам дома-&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Нас зовут пути- дороги.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ведь следопыт быстрее всех&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Найдёт таинственный секрет.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Локальный координатор:&amp;lt;/b&amp;gt; [[Участник:Светлана_Рогачёва|Рогачёва Светлана Николаевна (учитель биологии)]]&amp;lt;br/&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;☺☻ Причина, по которой наша команда решила принять участие в проекте:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;«Природа – это книга, которую надо прочитать и правильно понять,- &amp;lt;span style=&amp;quot;color: #050f88;&amp;quot;&amp;gt;сказал Налбандян Микаэл Лазаревич (1829–1866) – армянский писатель и философ,&amp;lt;/span&amp;gt;- ошибочное понимание приносит большой вред»&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Природа беззащитна и не всесильна. Мы – её часть.  Мы – это мальчики и девочки, у каждого из которых есть свои увлечения, свои интересы. Но сегодня нас объединяет одно общее дело, которое мы считаем самым важным – это защита природы. Мы не можем оставаться равнодушными к общей беде. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
К сожалению, развитие  города и  строительство заводов отрицательно сказывается на окружающей нас природе. Вредные выбросы портят воду, почву и воздух. А люди ломают деревья и кустарники, вытаптывают леса, занимаются браконьерством, уничтожают (иногда сами того не понимая) редкие травы и цветы. Страшно подумать,  если мы сейчас не забьем тревогу о бережном отношении к природе вокруг нашего города, что может с ним стать через несколько лет.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Что мы можем?&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Внести свой вклад в дело защиты окружающей среды, участвуя в экологических проектах и экспедициях. Природа знает все о нас. Природа может ответить на любой наш вопрос. Главное – увидеть знаки, которые она подает.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Что мы хотим?&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
 Услышать  песенку жаворонка в небе, насладиться красотой полета бабочки, взглянуть на окружающий мир глазами котёнка, поделиться кусочком хлеба с воробьём! &lt;br /&gt;
Поэтому мы в проекте! &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Экологический мультфильм&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Сегодня вместе со Следопытом  Строчкиным и нашими друзьями совершим приключенческий забег. Никто ещё не проходил такой длинный путь. Нам надо преодолеть множество препятствий. Вы с нами? Отлично! У нас получится. Ведь мы команда. Экоград отсчитывает время и… На старт, внимание, марш!&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Но как мы узнаем, куда идти? Правильно, нам поможет маленький Принц. Запоминайте: &amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;«Есть такое твердое правило... Встал поутру, умылся, привел себя в порядок — и сразу приведи в порядок свою планету»&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=-tTuf-9Ln4M Днём и ночью, даже в среду, Следопыт идёт по следу! (Экомультфильм - &amp;quot;Веснянка&amp;quot;)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Исследовательский этап&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjUjcxOWRSc25mX3M/view?usp=sharing План работы команды]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;Результаты исследования 1 &amp;quot;Зелёные растения в школьных помещениях&amp;quot;:&amp;lt;/b&amp;gt; [https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIja1Y2Y09QdWczV3c/view?usp=sharing (открыть)]&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Актуальность''' данного исследования заключается в том, что: экологическая  комфортность учебного заведения это важное условие успешной реализации образовательного процесса.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гипотеза:''' если растения содержат много фитонцидных свойств, то их можно использовать в оформление школьных помещений, для уничтожения микробов и бактерий и оздоравливать классные кабинеты.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Наиболее распространённые растения в нашей школе: хлорофитум, традесканция, герань, китайская роза, декабрист, сингониум и плющ восковой.&lt;br /&gt;
[[Файл:IDЕ127_Наиболее_распространённые_растения.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjV0dxbDNfcVNzTHc/view?usp=sharing Влияние комнатных растений]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;Результаты исследования 2 &amp;quot;Оценка интерьера классной комнаты&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt; [https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjR2xmN1lXV25qM1E/view?usp=sharing (открыть)]&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;b&amp;gt;Классная комната&amp;lt;/b&amp;gt; – одно из основных рабочих помещений школы.  В разных кабинетах учитель с учениками проводят около 6 часов в день. Школьный кабинет принципиально отличается от других видов кабинетов следующим:&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;amp;mdash; он имеет ярко выраженную социальность использования (он предназначен для работы в нем учащихся);&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;amp;mdash; оформление носит тематическую окраску в соответствии с преподаваемым предметом.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Нами были разработаны критерии оценки помещений в школе и в соответствии сними мы дали характеристику двум кабинетам – 303 – кабинет русского языка и литературы и 315 – кабинет физики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjMWM3UVV6cXEyMkU/view?usp=sharing Отчёт о результатах исследования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjS3dCcVFXb3NvZHc/view?usp=sharing Влияние цвета на внимание школьников]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;Результаты исследования 3 и 4 &amp;quot;Изучение естественной освещённости школьных помещений и определение коэффициента аэрации&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt; [https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjUFJLV09oOUtHcWs/view?usp=sharing (открыть)]&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;b&amp;gt;Актуальность исследования:&amp;lt;/b&amp;gt; Соблюдения санитарно-гигиенических норм особо актуально в наше время. Особенно среди учебных заведений, так как, посещая место учебы каждый день и проводя в этих зданиях большую часть своего времени, редко задумываются о проблемах со здоровьем не только у учащихся, но и у учителей, и у всех людей для которых здания учебных заведений является наиболее посещаемым местом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:IDE127_План_кабинета_303.jpg|350px|left|thumb|План кабинета 303]]&lt;br /&gt;
[[Файл:IDE127_План_кабинета_315.jpg|350px|right|thumb|План кабинета 315]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;Санитарно-гигиеническое состояние помещений характеризует ряд важных показателей:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
1) размеры помещения;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
2) внутренняя отделка и оформление помещения;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
3) освещенность;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
4) микроклимат закрытого помещения (тепловое состояние среды, зависящее от температуры, влажности, скорости движения воздуха).&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:IDЕ127_Исследование_3_IMG0001.jpg|350px|left|thumb|Исследование 3]]&lt;br /&gt;
[[Файл:IDЕ127_Исследование_3_IMG0002.jpg|350px|right|thumb|Исследование 3.1]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjWFFzWUg2SHpSSXc/view?usp=sharing Отчёт команды IDE127 &amp;quot;Следопыт 89&amp;quot; об участии в международной акции &amp;quot;Час Земли&amp;quot;.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Практическая акция&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Наше творчество&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;!--/wrapper--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;!--/body--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2015]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Рогачёва</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:IDE127_%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%BA%D0%B0%D0%B1%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B0_315.jpg</id>
		<title>Файл:IDE127 План кабинета 315.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:IDE127_%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%BA%D0%B0%D0%B1%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B0_315.jpg"/>
				<updated>2015-04-05T17:07:09Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Рогачёва: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Рогачёва</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:IDE127_%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%BA%D0%B0%D0%B1%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B0_303.jpg</id>
		<title>Файл:IDE127 План кабинета 303.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:IDE127_%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%BA%D0%B0%D0%B1%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B0_303.jpg"/>
				<updated>2015-04-05T17:05:43Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Рогачёва: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Рогачёва</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID%D0%95127_%D0%A1%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D1%8B%D1%82_89</id>
		<title>IDЕ127 Следопыт 89</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID%D0%95127_%D0%A1%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D1%8B%D1%82_89"/>
				<updated>2015-04-05T16:47:53Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Рогачёва: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;background: #cfef9a; font-size: 16px; padding: 10px; color: #050f88;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #fff; padding: 0px 20px; background: #44973b;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 36px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;«Везде исследуйте всечасно, что есть велико и прекрасно, чего ещё не видел свет...»&amp;lt;br/&amp;gt;М. В. Ломоносов.&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;width:800px; margin: 0 auto;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:ID39_head_image.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
= &amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Команда:&amp;lt;/b&amp;gt; Следопыт 89 (Проект Экоград 2015) &amp;lt;/p&amp;gt; =&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Давайте познакомимся&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Адрес:&amp;lt;/b&amp;gt; 445042, Самарская область, город Тольятти, улица Дзержинского, 39&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:ID39_LOGO.png|200px|thumb|right|Эмблема команды]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Образовательное учреждение:&amp;lt;/b&amp;gt; Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 89 г. о. Тольятти [http://sh89.ru/ (сайт школы)]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Количество участников:&amp;lt;/b&amp;gt; 8 человек&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Классы:&amp;lt;/b&amp;gt; 6 &amp;quot;В&amp;quot; и 7 &amp;quot;Б&amp;quot;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Девиз команды:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;Следопыт идёт вперёд,&amp;lt;br/&amp;gt;И всегда всё узнаёт.&amp;lt;br/&amp;gt;Хоть ты лопни,&amp;lt;br/&amp;gt;Хоть ты тресни,&amp;lt;br/&amp;gt;Следопыт на первом месте!&amp;lt;br/&amp;gt; &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;Следопыт&amp;lt;/span&amp;gt; - Человек (обычно член ученического коллектива), который собирает материалы о былых исторических событиях, об исторических лицах. (словарь  С.И. Ожегова)&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Миссия:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;Мечтать, дерзать, не унывать,&amp;lt;br/&amp;gt;Творить, решать и побеждать,&amp;lt;br/&amp;gt;Совать свой нос в любой вопрос, &amp;lt;br/&amp;gt;И не впадать анабиоз!&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Пожелание участникам проекта &amp;quot;Экоград 2015&amp;quot;:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;Если путь твой к познанию мира ведет,&amp;lt;br/&amp;gt;Как бы ни был он долог и труден — вперед!&amp;lt;br/&amp;gt;&amp;lt;i style=&amp;quot;margin-left:250px;&amp;quot;&amp;gt;Абулькасим Фирдоуси (персидский поэт,936г. -1020 г.)&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Командное фото:&amp;lt;/b&amp;gt; [[Файл:IDE127_command.jpg|200px|thumb|left|Следопыты 89]]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;clear:both&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Приветствие участникам проекта &amp;quot;Экоград 2015&amp;quot;:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Добрый день всем -всем с утра!&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Следопыт кричит: &amp;quot;Ура!&amp;quot;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы- не взрослые, мы- дети,&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы- ребята хоть куда!&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы всегда идем вперед&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
И всегда все узнаем.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Разузнаем и найдем&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Все расскажем обо всем.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы- следопыты, зовем вперед тех.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Кто верит в победу,&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Кто верит в успех.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Надоели нам дома-&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Нас зовут пути- дороги.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ведь следопыт быстрее всех&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Найдёт таинственный секрет.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Локальный координатор:&amp;lt;/b&amp;gt; [[Участник:Светлана_Рогачёва|Рогачёва Светлана Николаевна (учитель биологии)]]&amp;lt;br/&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;☺☻ Причина, по которой наша команда решила принять участие в проекте:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;«Природа – это книга, которую надо прочитать и правильно понять,- &amp;lt;span style=&amp;quot;color: #050f88;&amp;quot;&amp;gt;сказал Налбандян Микаэл Лазаревич (1829–1866) – армянский писатель и философ,&amp;lt;/span&amp;gt;- ошибочное понимание приносит большой вред»&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Природа беззащитна и не всесильна. Мы – её часть.  Мы – это мальчики и девочки, у каждого из которых есть свои увлечения, свои интересы. Но сегодня нас объединяет одно общее дело, которое мы считаем самым важным – это защита природы. Мы не можем оставаться равнодушными к общей беде. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
К сожалению, развитие  города и  строительство заводов отрицательно сказывается на окружающей нас природе. Вредные выбросы портят воду, почву и воздух. А люди ломают деревья и кустарники, вытаптывают леса, занимаются браконьерством, уничтожают (иногда сами того не понимая) редкие травы и цветы. Страшно подумать,  если мы сейчас не забьем тревогу о бережном отношении к природе вокруг нашего города, что может с ним стать через несколько лет.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Что мы можем?&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Внести свой вклад в дело защиты окружающей среды, участвуя в экологических проектах и экспедициях. Природа знает все о нас. Природа может ответить на любой наш вопрос. Главное – увидеть знаки, которые она подает.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Что мы хотим?&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
 Услышать  песенку жаворонка в небе, насладиться красотой полета бабочки, взглянуть на окружающий мир глазами котёнка, поделиться кусочком хлеба с воробьём! &lt;br /&gt;
Поэтому мы в проекте! &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Экологический мультфильм&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Сегодня вместе со Следопытом  Строчкиным и нашими друзьями совершим приключенческий забег. Никто ещё не проходил такой длинный путь. Нам надо преодолеть множество препятствий. Вы с нами? Отлично! У нас получится. Ведь мы команда. Экоград отсчитывает время и… На старт, внимание, марш!&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Но как мы узнаем, куда идти? Правильно, нам поможет маленький Принц. Запоминайте: &amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;«Есть такое твердое правило... Встал поутру, умылся, привел себя в порядок — и сразу приведи в порядок свою планету»&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=-tTuf-9Ln4M Днём и ночью, даже в среду, Следопыт идёт по следу! (Экомультфильм - &amp;quot;Веснянка&amp;quot;)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Исследовательский этап&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjUjcxOWRSc25mX3M/view?usp=sharing План работы команды]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;Результаты исследования 1 &amp;quot;Зелёные растения в школьных помещениях&amp;quot;:&amp;lt;/b&amp;gt; [https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIja1Y2Y09QdWczV3c/view?usp=sharing (открыть)]&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Актуальность''' данного исследования заключается в том, что: экологическая  комфортность учебного заведения это важное условие успешной реализации образовательного процесса.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гипотеза:''' если растения содержат много фитонцидных свойств, то их можно использовать в оформление школьных помещений, для уничтожения микробов и бактерий и оздоравливать классные кабинеты.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Наиболее распространённые растения в нашей школе: хлорофитум, традесканция, герань, китайская роза, декабрист, сингониум и плющ восковой.&lt;br /&gt;
[[Файл:IDЕ127_Наиболее_распространённые_растения.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjV0dxbDNfcVNzTHc/view?usp=sharing Влияние комнатных растений]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;Результаты исследования 2 &amp;quot;Оценка интерьера классной комнаты&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt; [https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjR2xmN1lXV25qM1E/view?usp=sharing (открыть)]&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;b&amp;gt;Классная комната&amp;lt;/b&amp;gt; – одно из основных рабочих помещений школы.  В разных кабинетах учитель с учениками проводят около 6 часов в день. Школьный кабинет принципиально отличается от других видов кабинетов следующим:&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;amp;mdash; он имеет ярко выраженную социальность использования (он предназначен для работы в нем учащихся);&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;amp;mdash; оформление носит тематическую окраску в соответствии с преподаваемым предметом.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Нами были разработаны критерии оценки помещений в школе и в соответствии сними мы дали характеристику двум кабинетам – 303 – кабинет русского языка и литературы и 315 – кабинет физики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjMWM3UVV6cXEyMkU/view?usp=sharing Отчёт о результатах исследования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjS3dCcVFXb3NvZHc/view?usp=sharing Влияние цвета на внимание школьников]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;Результаты исследования 3 и 4 &amp;quot;Изучение естественной освещённости школьных помещений и определение коэффициента аэрации&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt; [https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjUFJLV09oOUtHcWs/view?usp=sharing (открыть)]&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;b&amp;gt;Актуальность исследования:&amp;lt;/b&amp;gt; Соблюдения санитарно-гигиенических норм особо актуально в наше время. Особенно среди учебных заведений, так как, посещая место учебы каждый день и проводя в этих зданиях большую часть своего времени, редко задумываются о проблемах со здоровьем не только у учащихся, но и у учителей, и у всех людей для которых здания учебных заведений является наиболее посещаемым местом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:IDЕ127_Исследование_3_IMG0001.jpg|350px|left|thumb|Исследование 3]]&lt;br /&gt;
[[Файл:IDЕ127_Исследование_3_IMG0002.jpg|350px|right|thumb|Исследование 3.1]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot;&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjWFFzWUg2SHpSSXc/view?usp=sharing Отчёт команды IDE127 &amp;quot;Следопыт 89&amp;quot; об участии в международной акции &amp;quot;Час Земли&amp;quot;.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Практическая акция&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Наше творчество&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;!--/wrapper--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;!--/body--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2015]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Рогачёва</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID%D0%95127_%D0%A1%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D1%8B%D1%82_89</id>
		<title>IDЕ127 Следопыт 89</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID%D0%95127_%D0%A1%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D1%8B%D1%82_89"/>
				<updated>2015-04-05T16:45:46Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Рогачёва: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;background: #cfef9a; font-size: 16px; padding: 10px; color: #050f88;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #fff; padding: 0px 20px; background: #44973b;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 36px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;«Везде исследуйте всечасно, что есть велико и прекрасно, чего ещё не видел свет...»&amp;lt;br/&amp;gt;М. В. Ломоносов.&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;width:800px; margin: 0 auto;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:ID39_head_image.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
= &amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Команда:&amp;lt;/b&amp;gt; Следопыт 89 (Проект Экоград 2015) &amp;lt;/p&amp;gt; =&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Давайте познакомимся&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Адрес:&amp;lt;/b&amp;gt; 445042, Самарская область, город Тольятти, улица Дзержинского, 39&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:ID39_LOGO.png|200px|thumb|right|Эмблема команды]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Образовательное учреждение:&amp;lt;/b&amp;gt; Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 89 г. о. Тольятти [http://sh89.ru/ (сайт школы)]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Количество участников:&amp;lt;/b&amp;gt; 8 человек&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Классы:&amp;lt;/b&amp;gt; 6 &amp;quot;В&amp;quot; и 7 &amp;quot;Б&amp;quot;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Девиз команды:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;Следопыт идёт вперёд,&amp;lt;br/&amp;gt;И всегда всё узнаёт.&amp;lt;br/&amp;gt;Хоть ты лопни,&amp;lt;br/&amp;gt;Хоть ты тресни,&amp;lt;br/&amp;gt;Следопыт на первом месте!&amp;lt;br/&amp;gt; &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;Следопыт&amp;lt;/span&amp;gt; - Человек (обычно член ученического коллектива), который собирает материалы о былых исторических событиях, об исторических лицах. (словарь  С.И. Ожегова)&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Миссия:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;Мечтать, дерзать, не унывать,&amp;lt;br/&amp;gt;Творить, решать и побеждать,&amp;lt;br/&amp;gt;Совать свой нос в любой вопрос, &amp;lt;br/&amp;gt;И не впадать анабиоз!&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Пожелание участникам проекта &amp;quot;Экоград 2015&amp;quot;:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;Если путь твой к познанию мира ведет,&amp;lt;br/&amp;gt;Как бы ни был он долог и труден — вперед!&amp;lt;br/&amp;gt;&amp;lt;i style=&amp;quot;margin-left:250px;&amp;quot;&amp;gt;Абулькасим Фирдоуси (персидский поэт,936г. -1020 г.)&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Командное фото:&amp;lt;/b&amp;gt; [[Файл:IDE127_command.jpg|200px|thumb|left|Следопыты 89]]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;clear:both&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Приветствие участникам проекта &amp;quot;Экоград 2015&amp;quot;:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Добрый день всем -всем с утра!&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Следопыт кричит: &amp;quot;Ура!&amp;quot;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы- не взрослые, мы- дети,&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы- ребята хоть куда!&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы всегда идем вперед&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
И всегда все узнаем.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Разузнаем и найдем&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Все расскажем обо всем.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы- следопыты, зовем вперед тех.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Кто верит в победу,&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Кто верит в успех.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Надоели нам дома-&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Нас зовут пути- дороги.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ведь следопыт быстрее всех&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Найдёт таинственный секрет.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Локальный координатор:&amp;lt;/b&amp;gt; [[Участник:Светлана_Рогачёва|Рогачёва Светлана Николаевна (учитель биологии)]]&amp;lt;br/&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;☺☻ Причина, по которой наша команда решила принять участие в проекте:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;«Природа – это книга, которую надо прочитать и правильно понять,- &amp;lt;span style=&amp;quot;color: #050f88;&amp;quot;&amp;gt;сказал Налбандян Микаэл Лазаревич (1829–1866) – армянский писатель и философ,&amp;lt;/span&amp;gt;- ошибочное понимание приносит большой вред»&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Природа беззащитна и не всесильна. Мы – её часть.  Мы – это мальчики и девочки, у каждого из которых есть свои увлечения, свои интересы. Но сегодня нас объединяет одно общее дело, которое мы считаем самым важным – это защита природы. Мы не можем оставаться равнодушными к общей беде. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
К сожалению, развитие  города и  строительство заводов отрицательно сказывается на окружающей нас природе. Вредные выбросы портят воду, почву и воздух. А люди ломают деревья и кустарники, вытаптывают леса, занимаются браконьерством, уничтожают (иногда сами того не понимая) редкие травы и цветы. Страшно подумать,  если мы сейчас не забьем тревогу о бережном отношении к природе вокруг нашего города, что может с ним стать через несколько лет.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Что мы можем?&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Внести свой вклад в дело защиты окружающей среды, участвуя в экологических проектах и экспедициях. Природа знает все о нас. Природа может ответить на любой наш вопрос. Главное – увидеть знаки, которые она подает.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Что мы хотим?&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
 Услышать  песенку жаворонка в небе, насладиться красотой полета бабочки, взглянуть на окружающий мир глазами котёнка, поделиться кусочком хлеба с воробьём! &lt;br /&gt;
Поэтому мы в проекте! &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Экологический мультфильм&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Сегодня вместе со Следопытом  Строчкиным и нашими друзьями совершим приключенческий забег. Никто ещё не проходил такой длинный путь. Нам надо преодолеть множество препятствий. Вы с нами? Отлично! У нас получится. Ведь мы команда. Экоград отсчитывает время и… На старт, внимание, марш!&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Но как мы узнаем, куда идти? Правильно, нам поможет маленький Принц. Запоминайте: &amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;«Есть такое твердое правило... Встал поутру, умылся, привел себя в порядок — и сразу приведи в порядок свою планету»&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=-tTuf-9Ln4M Днём и ночью, даже в среду, Следопыт идёт по следу! (Экомультфильм - &amp;quot;Веснянка&amp;quot;)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Исследовательский этап&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjUjcxOWRSc25mX3M/view?usp=sharing План работы команды]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;Результаты исследования 1 &amp;quot;Зелёные растения в школьных помещениях&amp;quot;:&amp;lt;/b&amp;gt; [https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIja1Y2Y09QdWczV3c/view?usp=sharing (открыть)]&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Актуальность''' данного исследования заключается в том, что: экологическая  комфортность учебного заведения это важное условие успешной реализации образовательного процесса.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гипотеза:''' если растения содержат много фитонцидных свойств, то их можно использовать в оформление школьных помещений, для уничтожения микробов и бактерий и оздоравливать классные кабинеты.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Наиболее распространённые растения в нашей школе: хлорофитум, традесканция, герань, китайская роза, декабрист, сингониум и плющ восковой.&lt;br /&gt;
[[Файл:IDЕ127_Наиболее_распространённые_растения.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjV0dxbDNfcVNzTHc/view?usp=sharing Влияние комнатных растений]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;Результаты исследования 2 &amp;quot;Оценка интерьера классной комнаты&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt; [https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjR2xmN1lXV25qM1E/view?usp=sharing (открыть)]&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;b&amp;gt;Классная комната&amp;lt;/b&amp;gt; – одно из основных рабочих помещений школы.  В разных кабинетах учитель с учениками проводят около 6 часов в день. Школьный кабинет принципиально отличается от других видов кабинетов следующим:&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;amp;mdash; он имеет ярко выраженную социальность использования (он предназначен для работы в нем учащихся);&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;amp;mdash; оформление носит тематическую окраску в соответствии с преподаваемым предметом.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Нами были разработаны критерии оценки помещений в школе и в соответствии сними мы дали характеристику двум кабинетам – 303 – кабинет русского языка и литературы и 315 – кабинет физики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjMWM3UVV6cXEyMkU/view?usp=sharing Отчёт о результатах исследования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjS3dCcVFXb3NvZHc/view?usp=sharing Влияние цвета на внимание школьников]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;Результаты исследования 3 и 4 &amp;quot;Изучение естественной освещённости школьных помещений и определение коэффициента аэрации&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt; [https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjUFJLV09oOUtHcWs/view?usp=sharing (открыть)]&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;b&amp;gt;Актуальность исследования:&amp;lt;/b&amp;gt; Соблюдения санитарно-гигиенических норм особо актуально в наше время. Особенно среди учебных заведений, так как, посещая место учебы каждый день и проводя в этих зданиях большую часть своего времени, редко задумываются о проблемах со здоровьем не только у учащихся, но и у учителей, и у всех людей для которых здания учебных заведений является наиболее посещаемым местом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Файл:IDЕ127_Исследование_3_IMG0001.jpg|350px|left|thumb|Исследование 3]]&lt;br /&gt;
[[Файл:IDЕ127_Исследование_3_IMG0002.jpg|350px|right|thumb|Исследование 3.1]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;clear:both;&amp;quot;&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Практическая акция&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Наше творчество&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;!--/wrapper--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;!--/body--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2015]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Рогачёва</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:ID%D0%95127_%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_3_IMG0002.jpg</id>
		<title>Файл:IDЕ127 Исследование 3 IMG0002.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:ID%D0%95127_%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_3_IMG0002.jpg"/>
				<updated>2015-04-05T16:43:24Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Рогачёва: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Рогачёва</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:ID%D0%95127_%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_3_IMG0001.jpg</id>
		<title>Файл:IDЕ127 Исследование 3 IMG0001.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:ID%D0%95127_%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_3_IMG0001.jpg"/>
				<updated>2015-04-05T16:42:17Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Рогачёва: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Рогачёва</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID%D0%95127_%D0%A1%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D1%8B%D1%82_89</id>
		<title>IDЕ127 Следопыт 89</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID%D0%95127_%D0%A1%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D1%8B%D1%82_89"/>
				<updated>2015-04-05T16:39:26Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Рогачёва: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;background: #cfef9a; font-size: 16px; padding: 10px; color: #050f88;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #fff; padding: 0px 20px; background: #44973b;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 36px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;«Везде исследуйте всечасно, что есть велико и прекрасно, чего ещё не видел свет...»&amp;lt;br/&amp;gt;М. В. Ломоносов.&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;width:800px; margin: 0 auto;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:ID39_head_image.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
= &amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Команда:&amp;lt;/b&amp;gt; Следопыт 89 (Проект Экоград 2015) &amp;lt;/p&amp;gt; =&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Давайте познакомимся&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Адрес:&amp;lt;/b&amp;gt; 445042, Самарская область, город Тольятти, улица Дзержинского, 39&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:ID39_LOGO.png|200px|thumb|right|Эмблема команды]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Образовательное учреждение:&amp;lt;/b&amp;gt; Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 89 г. о. Тольятти [http://sh89.ru/ (сайт школы)]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Количество участников:&amp;lt;/b&amp;gt; 8 человек&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Классы:&amp;lt;/b&amp;gt; 6 &amp;quot;В&amp;quot; и 7 &amp;quot;Б&amp;quot;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Девиз команды:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;Следопыт идёт вперёд,&amp;lt;br/&amp;gt;И всегда всё узнаёт.&amp;lt;br/&amp;gt;Хоть ты лопни,&amp;lt;br/&amp;gt;Хоть ты тресни,&amp;lt;br/&amp;gt;Следопыт на первом месте!&amp;lt;br/&amp;gt; &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;Следопыт&amp;lt;/span&amp;gt; - Человек (обычно член ученического коллектива), который собирает материалы о былых исторических событиях, об исторических лицах. (словарь  С.И. Ожегова)&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Миссия:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;Мечтать, дерзать, не унывать,&amp;lt;br/&amp;gt;Творить, решать и побеждать,&amp;lt;br/&amp;gt;Совать свой нос в любой вопрос, &amp;lt;br/&amp;gt;И не впадать анабиоз!&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Пожелание участникам проекта &amp;quot;Экоград 2015&amp;quot;:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;Если путь твой к познанию мира ведет,&amp;lt;br/&amp;gt;Как бы ни был он долог и труден — вперед!&amp;lt;br/&amp;gt;&amp;lt;i style=&amp;quot;margin-left:250px;&amp;quot;&amp;gt;Абулькасим Фирдоуси (персидский поэт,936г. -1020 г.)&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Командное фото:&amp;lt;/b&amp;gt; [[Файл:IDE127_command.jpg|200px|thumb|left|Следопыты 89]]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;clear:both&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Приветствие участникам проекта &amp;quot;Экоград 2015&amp;quot;:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Добрый день всем -всем с утра!&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Следопыт кричит: &amp;quot;Ура!&amp;quot;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы- не взрослые, мы- дети,&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы- ребята хоть куда!&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы всегда идем вперед&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
И всегда все узнаем.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Разузнаем и найдем&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Все расскажем обо всем.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы- следопыты, зовем вперед тех.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Кто верит в победу,&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Кто верит в успех.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Надоели нам дома-&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Нас зовут пути- дороги.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ведь следопыт быстрее всех&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Найдёт таинственный секрет.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Локальный координатор:&amp;lt;/b&amp;gt; [[Участник:Светлана_Рогачёва|Рогачёва Светлана Николаевна (учитель биологии)]]&amp;lt;br/&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;☺☻ Причина, по которой наша команда решила принять участие в проекте:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;«Природа – это книга, которую надо прочитать и правильно понять,- &amp;lt;span style=&amp;quot;color: #050f88;&amp;quot;&amp;gt;сказал Налбандян Микаэл Лазаревич (1829–1866) – армянский писатель и философ,&amp;lt;/span&amp;gt;- ошибочное понимание приносит большой вред»&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Природа беззащитна и не всесильна. Мы – её часть.  Мы – это мальчики и девочки, у каждого из которых есть свои увлечения, свои интересы. Но сегодня нас объединяет одно общее дело, которое мы считаем самым важным – это защита природы. Мы не можем оставаться равнодушными к общей беде. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
К сожалению, развитие  города и  строительство заводов отрицательно сказывается на окружающей нас природе. Вредные выбросы портят воду, почву и воздух. А люди ломают деревья и кустарники, вытаптывают леса, занимаются браконьерством, уничтожают (иногда сами того не понимая) редкие травы и цветы. Страшно подумать,  если мы сейчас не забьем тревогу о бережном отношении к природе вокруг нашего города, что может с ним стать через несколько лет.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Что мы можем?&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Внести свой вклад в дело защиты окружающей среды, участвуя в экологических проектах и экспедициях. Природа знает все о нас. Природа может ответить на любой наш вопрос. Главное – увидеть знаки, которые она подает.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Что мы хотим?&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
 Услышать  песенку жаворонка в небе, насладиться красотой полета бабочки, взглянуть на окружающий мир глазами котёнка, поделиться кусочком хлеба с воробьём! &lt;br /&gt;
Поэтому мы в проекте! &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Экологический мультфильм&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Сегодня вместе со Следопытом  Строчкиным и нашими друзьями совершим приключенческий забег. Никто ещё не проходил такой длинный путь. Нам надо преодолеть множество препятствий. Вы с нами? Отлично! У нас получится. Ведь мы команда. Экоград отсчитывает время и… На старт, внимание, марш!&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Но как мы узнаем, куда идти? Правильно, нам поможет маленький Принц. Запоминайте: &amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;«Есть такое твердое правило... Встал поутру, умылся, привел себя в порядок — и сразу приведи в порядок свою планету»&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=-tTuf-9Ln4M Днём и ночью, даже в среду, Следопыт идёт по следу! (Экомультфильм - &amp;quot;Веснянка&amp;quot;)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Исследовательский этап&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjUjcxOWRSc25mX3M/view?usp=sharing План работы команды]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;Результаты исследования 1 &amp;quot;Зелёные растения в школьных помещениях&amp;quot;:&amp;lt;/b&amp;gt; [https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIja1Y2Y09QdWczV3c/view?usp=sharing (открыть)]&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Актуальность''' данного исследования заключается в том, что: экологическая  комфортность учебного заведения это важное условие успешной реализации образовательного процесса.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гипотеза:''' если растения содержат много фитонцидных свойств, то их можно использовать в оформление школьных помещений, для уничтожения микробов и бактерий и оздоравливать классные кабинеты.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Наиболее распространённые растения в нашей школе: хлорофитум, традесканция, герань, китайская роза, декабрист, сингониум и плющ восковой.&lt;br /&gt;
[[Файл:IDЕ127_Наиболее_распространённые_растения.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjV0dxbDNfcVNzTHc/view?usp=sharing Влияние комнатных растений]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;Результаты исследования 2 &amp;quot;Оценка интерьера классной комнаты&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt; [https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjR2xmN1lXV25qM1E/view?usp=sharing (открыть)]&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;b&amp;gt;Классная комната&amp;lt;/b&amp;gt; – одно из основных рабочих помещений школы.  В разных кабинетах учитель с учениками проводят около 6 часов в день. Школьный кабинет принципиально отличается от других видов кабинетов следующим:&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;amp;mdash; он имеет ярко выраженную социальность использования (он предназначен для работы в нем учащихся);&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;amp;mdash; оформление носит тематическую окраску в соответствии с преподаваемым предметом.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Нами были разработаны критерии оценки помещений в школе и в соответствии сними мы дали характеристику двум кабинетам – 303 – кабинет русского языка и литературы и 315 – кабинет физики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjMWM3UVV6cXEyMkU/view?usp=sharing Отчёт о результатах исследования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjS3dCcVFXb3NvZHc/view?usp=sharing Влияние цвета на внимание школьников]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;Результаты исследования 3 и 4 &amp;quot;Изучение естественной освещённости школьных помещений и определение коэффициента аэрации&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt; [https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjUFJLV09oOUtHcWs/view?usp=sharing (открыть)]&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;b&amp;gt;Актуальность исследования:&amp;lt;/b&amp;gt; Соблюдения санитарно-гигиенических норм особо актуально в наше время. Особенно среди учебных заведений, так как, посещая место учебы каждый день и проводя в этих зданиях большую часть своего времени, редко задумываются о проблемах со здоровьем не только у учащихся, но и у учителей, и у всех людей для которых здания учебных заведений является наиболее посещаемым местом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Практическая акция&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Наше творчество&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;!--/wrapper--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;!--/body--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2015]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Рогачёва</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID%D0%95127_%D0%A1%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D1%8B%D1%82_89</id>
		<title>IDЕ127 Следопыт 89</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID%D0%95127_%D0%A1%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D1%8B%D1%82_89"/>
				<updated>2015-04-05T16:37:46Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Рогачёва: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;background: #cfef9a; font-size: 16px; padding: 10px; color: #050f88;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #fff; padding: 0px 20px; background: #44973b;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 36px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;«Везде исследуйте всечасно, что есть велико и прекрасно, чего ещё не видел свет...»&amp;lt;br/&amp;gt;М. В. Ломоносов.&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;width:800px; margin: 0 auto;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:ID39_head_image.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
= &amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Команда:&amp;lt;/b&amp;gt; Следопыт 89 (Проект Экоград 2015) &amp;lt;/p&amp;gt; =&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Давайте познакомимся&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Адрес:&amp;lt;/b&amp;gt; 445042, Самарская область, город Тольятти, улица Дзержинского, 39&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:ID39_LOGO.png|200px|thumb|right|Эмблема команды]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Образовательное учреждение:&amp;lt;/b&amp;gt; Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 89 г. о. Тольятти [http://sh89.ru/ (сайт школы)]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Количество участников:&amp;lt;/b&amp;gt; 8 человек&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Классы:&amp;lt;/b&amp;gt; 6 &amp;quot;В&amp;quot; и 7 &amp;quot;Б&amp;quot;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Девиз команды:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;Следопыт идёт вперёд,&amp;lt;br/&amp;gt;И всегда всё узнаёт.&amp;lt;br/&amp;gt;Хоть ты лопни,&amp;lt;br/&amp;gt;Хоть ты тресни,&amp;lt;br/&amp;gt;Следопыт на первом месте!&amp;lt;br/&amp;gt; &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;Следопыт&amp;lt;/span&amp;gt; - Человек (обычно член ученического коллектива), который собирает материалы о былых исторических событиях, об исторических лицах. (словарь  С.И. Ожегова)&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Миссия:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;Мечтать, дерзать, не унывать,&amp;lt;br/&amp;gt;Творить, решать и побеждать,&amp;lt;br/&amp;gt;Совать свой нос в любой вопрос, &amp;lt;br/&amp;gt;И не впадать анабиоз!&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Пожелание участникам проекта &amp;quot;Экоград 2015&amp;quot;:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;Если путь твой к познанию мира ведет,&amp;lt;br/&amp;gt;Как бы ни был он долог и труден — вперед!&amp;lt;br/&amp;gt;&amp;lt;i style=&amp;quot;margin-left:250px;&amp;quot;&amp;gt;Абулькасим Фирдоуси (персидский поэт,936г. -1020 г.)&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Командное фото:&amp;lt;/b&amp;gt; [[Файл:IDE127_command.jpg|200px|thumb|left|Следопыты 89]]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;clear:both&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Приветствие участникам проекта &amp;quot;Экоград 2015&amp;quot;:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Добрый день всем -всем с утра!&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Следопыт кричит: &amp;quot;Ура!&amp;quot;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы- не взрослые, мы- дети,&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы- ребята хоть куда!&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы всегда идем вперед&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
И всегда все узнаем.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Разузнаем и найдем&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Все расскажем обо всем.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы- следопыты, зовем вперед тех.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Кто верит в победу,&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Кто верит в успех.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Надоели нам дома-&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Нас зовут пути- дороги.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ведь следопыт быстрее всех&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Найдёт таинственный секрет.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Локальный координатор:&amp;lt;/b&amp;gt; [[Участник:Светлана_Рогачёва|Рогачёва Светлана Николаевна (учитель биологии)]]&amp;lt;br/&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;☺☻ Причина, по которой наша команда решила принять участие в проекте:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;«Природа – это книга, которую надо прочитать и правильно понять,- &amp;lt;span style=&amp;quot;color: #050f88;&amp;quot;&amp;gt;сказал Налбандян Микаэл Лазаревич (1829–1866) – армянский писатель и философ,&amp;lt;/span&amp;gt;- ошибочное понимание приносит большой вред»&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Природа беззащитна и не всесильна. Мы – её часть.  Мы – это мальчики и девочки, у каждого из которых есть свои увлечения, свои интересы. Но сегодня нас объединяет одно общее дело, которое мы считаем самым важным – это защита природы. Мы не можем оставаться равнодушными к общей беде. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
К сожалению, развитие  города и  строительство заводов отрицательно сказывается на окружающей нас природе. Вредные выбросы портят воду, почву и воздух. А люди ломают деревья и кустарники, вытаптывают леса, занимаются браконьерством, уничтожают (иногда сами того не понимая) редкие травы и цветы. Страшно подумать,  если мы сейчас не забьем тревогу о бережном отношении к природе вокруг нашего города, что может с ним стать через несколько лет.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Что мы можем?&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Внести свой вклад в дело защиты окружающей среды, участвуя в экологических проектах и экспедициях. Природа знает все о нас. Природа может ответить на любой наш вопрос. Главное – увидеть знаки, которые она подает.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Что мы хотим?&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
 Услышать  песенку жаворонка в небе, насладиться красотой полета бабочки, взглянуть на окружающий мир глазами котёнка, поделиться кусочком хлеба с воробьём! &lt;br /&gt;
Поэтому мы в проекте! &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Экологический мультфильм&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Сегодня вместе со Следопытом  Строчкиным и нашими друзьями совершим приключенческий забег. Никто ещё не проходил такой длинный путь. Нам надо преодолеть множество препятствий. Вы с нами? Отлично! У нас получится. Ведь мы команда. Экоград отсчитывает время и… На старт, внимание, марш!&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Но как мы узнаем, куда идти? Правильно, нам поможет маленький Принц. Запоминайте: &amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;«Есть такое твердое правило... Встал поутру, умылся, привел себя в порядок — и сразу приведи в порядок свою планету»&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=-tTuf-9Ln4M Днём и ночью, даже в среду, Следопыт идёт по следу! (Экомультфильм - &amp;quot;Веснянка&amp;quot;)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Исследовательский этап&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjUjcxOWRSc25mX3M/view?usp=sharing План работы команды]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;Результаты исследования 1 &amp;quot;Зелёные растения в школьных помещениях&amp;quot;:&amp;lt;/b&amp;gt; [https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIja1Y2Y09QdWczV3c/view?usp=sharing (открыть)]&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Актуальность''' данного исследования заключается в том, что: экологическая  комфортность учебного заведения это важное условие успешной реализации образовательного процесса.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гипотеза:''' если растения содержат много фитонцидных свойств, то их можно использовать в оформление школьных помещений, для уничтожения микробов и бактерий и оздоравливать классные кабинеты.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Наиболее распространённые растения в нашей школе: хлорофитум, традесканция, герань, китайская роза, декабрист, сингониум и плющ восковой.&lt;br /&gt;
[[Файл:IDЕ127_Наиболее_распространённые_растения.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjV0dxbDNfcVNzTHc/view?usp=sharing Влияние комнатных растений]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;Результаты исследования 2 &amp;quot;Оценка интерьера классной комнаты&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt; [https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjR2xmN1lXV25qM1E/view?usp=sharing (открыть)]&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;b&amp;gt;Классная комната&amp;lt;/b&amp;gt; – одно из основных рабочих помещений школы.  В разных кабинетах учитель с учениками проводят около 6 часов в день. Школьный кабинет принципиально отличается от других видов кабинетов следующим:&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;amp;mdash; он имеет ярко выраженную социальность использования (он предназначен для работы в нем учащихся);&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;amp;mdash; оформление носит тематическую окраску в соответствии с преподаваемым предметом.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Нами были разработаны критерии оценки помещений в школе и в соответствии сними мы дали характеристику двум кабинетам – 303 – кабинет русского языка и литературы и 315 – кабинет физики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjMWM3UVV6cXEyMkU/view?usp=sharing Отчёт о результатах исследования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjS3dCcVFXb3NvZHc/view?usp=sharing Влияние цвета на внимание школьников]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;Результаты исследования 3 и 4 &amp;quot;Изучение естественной освещённости школьных помещений и определение коэффициента аэрации&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt; [https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjUFJLV09oOUtHcWs/view?usp=sharing (открыть)]&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Практическая акция&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Наше творчество&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;!--/wrapper--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;!--/body--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2015]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Рогачёва</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID%D0%95127_%D0%A1%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D1%8B%D1%82_89</id>
		<title>IDЕ127 Следопыт 89</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID%D0%95127_%D0%A1%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D1%8B%D1%82_89"/>
				<updated>2015-04-05T16:35:47Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Рогачёва: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;background: #cfef9a; font-size: 16px; padding: 10px; color: #050f88;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #fff; padding: 0px 20px; background: #44973b;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 36px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;«Везде исследуйте всечасно, что есть велико и прекрасно, чего ещё не видел свет...»&amp;lt;br/&amp;gt;М. В. Ломоносов.&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;width:800px; margin: 0 auto;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:ID39_head_image.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
= &amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Команда:&amp;lt;/b&amp;gt; Следопыт 89 (Проект Экоград 2015) &amp;lt;/p&amp;gt; =&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Давайте познакомимся&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Адрес:&amp;lt;/b&amp;gt; 445042, Самарская область, город Тольятти, улица Дзержинского, 39&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:ID39_LOGO.png|200px|thumb|right|Эмблема команды]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Образовательное учреждение:&amp;lt;/b&amp;gt; Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 89 г. о. Тольятти [http://sh89.ru/ (сайт школы)]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Количество участников:&amp;lt;/b&amp;gt; 8 человек&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Классы:&amp;lt;/b&amp;gt; 6 &amp;quot;В&amp;quot; и 7 &amp;quot;Б&amp;quot;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Девиз команды:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;Следопыт идёт вперёд,&amp;lt;br/&amp;gt;И всегда всё узнаёт.&amp;lt;br/&amp;gt;Хоть ты лопни,&amp;lt;br/&amp;gt;Хоть ты тресни,&amp;lt;br/&amp;gt;Следопыт на первом месте!&amp;lt;br/&amp;gt; &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;Следопыт&amp;lt;/span&amp;gt; - Человек (обычно член ученического коллектива), который собирает материалы о былых исторических событиях, об исторических лицах. (словарь  С.И. Ожегова)&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Миссия:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;Мечтать, дерзать, не унывать,&amp;lt;br/&amp;gt;Творить, решать и побеждать,&amp;lt;br/&amp;gt;Совать свой нос в любой вопрос, &amp;lt;br/&amp;gt;И не впадать анабиоз!&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Пожелание участникам проекта &amp;quot;Экоград 2015&amp;quot;:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;Если путь твой к познанию мира ведет,&amp;lt;br/&amp;gt;Как бы ни был он долог и труден — вперед!&amp;lt;br/&amp;gt;&amp;lt;i style=&amp;quot;margin-left:250px;&amp;quot;&amp;gt;Абулькасим Фирдоуси (персидский поэт,936г. -1020 г.)&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Командное фото:&amp;lt;/b&amp;gt; [[Файл:IDE127_command.jpg|200px|thumb|left|Следопыты 89]]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;clear:both&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Приветствие участникам проекта &amp;quot;Экоград 2015&amp;quot;:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Добрый день всем -всем с утра!&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Следопыт кричит: &amp;quot;Ура!&amp;quot;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы- не взрослые, мы- дети,&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы- ребята хоть куда!&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы всегда идем вперед&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
И всегда все узнаем.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Разузнаем и найдем&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Все расскажем обо всем.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы- следопыты, зовем вперед тех.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Кто верит в победу,&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Кто верит в успех.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Надоели нам дома-&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Нас зовут пути- дороги.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ведь следопыт быстрее всех&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Найдёт таинственный секрет.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Локальный координатор:&amp;lt;/b&amp;gt; [[Участник:Светлана_Рогачёва|Рогачёва Светлана Николаевна (учитель биологии)]]&amp;lt;br/&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;☺☻ Причина, по которой наша команда решила принять участие в проекте:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;«Природа – это книга, которую надо прочитать и правильно понять,- &amp;lt;span style=&amp;quot;color: #050f88;&amp;quot;&amp;gt;сказал Налбандян Микаэл Лазаревич (1829–1866) – армянский писатель и философ,&amp;lt;/span&amp;gt;- ошибочное понимание приносит большой вред»&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Природа беззащитна и не всесильна. Мы – её часть.  Мы – это мальчики и девочки, у каждого из которых есть свои увлечения, свои интересы. Но сегодня нас объединяет одно общее дело, которое мы считаем самым важным – это защита природы. Мы не можем оставаться равнодушными к общей беде. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
К сожалению, развитие  города и  строительство заводов отрицательно сказывается на окружающей нас природе. Вредные выбросы портят воду, почву и воздух. А люди ломают деревья и кустарники, вытаптывают леса, занимаются браконьерством, уничтожают (иногда сами того не понимая) редкие травы и цветы. Страшно подумать,  если мы сейчас не забьем тревогу о бережном отношении к природе вокруг нашего города, что может с ним стать через несколько лет.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Что мы можем?&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Внести свой вклад в дело защиты окружающей среды, участвуя в экологических проектах и экспедициях. Природа знает все о нас. Природа может ответить на любой наш вопрос. Главное – увидеть знаки, которые она подает.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Что мы хотим?&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
 Услышать  песенку жаворонка в небе, насладиться красотой полета бабочки, взглянуть на окружающий мир глазами котёнка, поделиться кусочком хлеба с воробьём! &lt;br /&gt;
Поэтому мы в проекте! &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Экологический мультфильм&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Сегодня вместе со Следопытом  Строчкиным и нашими друзьями совершим приключенческий забег. Никто ещё не проходил такой длинный путь. Нам надо преодолеть множество препятствий. Вы с нами? Отлично! У нас получится. Ведь мы команда. Экоград отсчитывает время и… На старт, внимание, марш!&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Но как мы узнаем, куда идти? Правильно, нам поможет маленький Принц. Запоминайте: &amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;«Есть такое твердое правило... Встал поутру, умылся, привел себя в порядок — и сразу приведи в порядок свою планету»&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=-tTuf-9Ln4M Днём и ночью, даже в среду, Следопыт идёт по следу! (Экомультфильм - &amp;quot;Веснянка&amp;quot;)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Исследовательский этап&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjUjcxOWRSc25mX3M/view?usp=sharing План работы команды]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;Результаты исследования 1 &amp;quot;Зелёные растения в школьных помещениях&amp;quot;:&amp;lt;/b&amp;gt; [https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIja1Y2Y09QdWczV3c/view?usp=sharing (открыть)]&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Актуальность''' данного исследования заключается в том, что: экологическая  комфортность учебного заведения это важное условие успешной реализации образовательного процесса.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гипотеза:''' если растения содержат много фитонцидных свойств, то их можно использовать в оформление школьных помещений, для уничтожения микробов и бактерий и оздоравливать классные кабинеты.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Наиболее распространённые растения в нашей школе: хлорофитум, традесканция, герань, китайская роза, декабрист, сингониум и плющ восковой.&lt;br /&gt;
[[Файл:IDЕ127_Наиболее_распространённые_растения.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjV0dxbDNfcVNzTHc/view?usp=sharing Влияние комнатных растений]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;Результаты исследования 2 &amp;quot;Оценка интерьера классной комнаты&amp;quot;&amp;lt;/b&amp;gt; [https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjR2xmN1lXV25qM1E/view?usp=sharing (открыть)]&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;b&amp;gt;Классная комната&amp;lt;/b&amp;gt; – одно из основных рабочих помещений школы.  В разных кабинетах учитель с учениками проводят около 6 часов в день. Школьный кабинет принципиально отличается от других видов кабинетов следующим:&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;amp;mdash; он имеет ярко выраженную социальность использования (он предназначен для работы в нем учащихся);&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;amp;mdash; оформление носит тематическую окраску в соответствии с преподаваемым предметом.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Нами были разработаны критерии оценки помещений в школе и в соответствии сними мы дали характеристику двум кабинетам – 303 – кабинет русского языка и литературы и 315 – кабинет физики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjMWM3UVV6cXEyMkU/view?usp=sharing Отчёт о результатах исследования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjS3dCcVFXb3NvZHc/view?usp=sharing Влияние цвета на внимание школьников]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Практическая акция&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Наше творчество&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;!--/wrapper--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;!--/body--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2015]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Рогачёва</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID%D0%95127_%D0%A1%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D1%8B%D1%82_89</id>
		<title>IDЕ127 Следопыт 89</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID%D0%95127_%D0%A1%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D1%8B%D1%82_89"/>
				<updated>2015-04-05T16:29:06Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Рогачёва: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;background: #cfef9a; font-size: 16px; padding: 10px; color: #050f88;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #fff; padding: 0px 20px; background: #44973b;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 36px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;«Везде исследуйте всечасно, что есть велико и прекрасно, чего ещё не видел свет...»&amp;lt;br/&amp;gt;М. В. Ломоносов.&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;width:800px; margin: 0 auto;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:ID39_head_image.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
= &amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Команда:&amp;lt;/b&amp;gt; Следопыт 89 (Проект Экоград 2015) &amp;lt;/p&amp;gt; =&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Давайте познакомимся&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Адрес:&amp;lt;/b&amp;gt; 445042, Самарская область, город Тольятти, улица Дзержинского, 39&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:ID39_LOGO.png|200px|thumb|right|Эмблема команды]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Образовательное учреждение:&amp;lt;/b&amp;gt; Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 89 г. о. Тольятти [http://sh89.ru/ (сайт школы)]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Количество участников:&amp;lt;/b&amp;gt; 8 человек&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Классы:&amp;lt;/b&amp;gt; 6 &amp;quot;В&amp;quot; и 7 &amp;quot;Б&amp;quot;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Девиз команды:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;Следопыт идёт вперёд,&amp;lt;br/&amp;gt;И всегда всё узнаёт.&amp;lt;br/&amp;gt;Хоть ты лопни,&amp;lt;br/&amp;gt;Хоть ты тресни,&amp;lt;br/&amp;gt;Следопыт на первом месте!&amp;lt;br/&amp;gt; &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;Следопыт&amp;lt;/span&amp;gt; - Человек (обычно член ученического коллектива), который собирает материалы о былых исторических событиях, об исторических лицах. (словарь  С.И. Ожегова)&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Миссия:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;Мечтать, дерзать, не унывать,&amp;lt;br/&amp;gt;Творить, решать и побеждать,&amp;lt;br/&amp;gt;Совать свой нос в любой вопрос, &amp;lt;br/&amp;gt;И не впадать анабиоз!&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Пожелание участникам проекта &amp;quot;Экоград 2015&amp;quot;:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;Если путь твой к познанию мира ведет,&amp;lt;br/&amp;gt;Как бы ни был он долог и труден — вперед!&amp;lt;br/&amp;gt;&amp;lt;i style=&amp;quot;margin-left:250px;&amp;quot;&amp;gt;Абулькасим Фирдоуси (персидский поэт,936г. -1020 г.)&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Командное фото:&amp;lt;/b&amp;gt; [[Файл:IDE127_command.jpg|200px|thumb|left|Следопыты 89]]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;clear:both&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Приветствие участникам проекта &amp;quot;Экоград 2015&amp;quot;:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Добрый день всем -всем с утра!&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Следопыт кричит: &amp;quot;Ура!&amp;quot;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы- не взрослые, мы- дети,&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы- ребята хоть куда!&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы всегда идем вперед&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
И всегда все узнаем.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Разузнаем и найдем&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Все расскажем обо всем.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы- следопыты, зовем вперед тех.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Кто верит в победу,&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Кто верит в успех.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Надоели нам дома-&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Нас зовут пути- дороги.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ведь следопыт быстрее всех&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Найдёт таинственный секрет.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Локальный координатор:&amp;lt;/b&amp;gt; [[Участник:Светлана_Рогачёва|Рогачёва Светлана Николаевна (учитель биологии)]]&amp;lt;br/&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;☺☻ Причина, по которой наша команда решила принять участие в проекте:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;«Природа – это книга, которую надо прочитать и правильно понять,- &amp;lt;span style=&amp;quot;color: #050f88;&amp;quot;&amp;gt;сказал Налбандян Микаэл Лазаревич (1829–1866) – армянский писатель и философ,&amp;lt;/span&amp;gt;- ошибочное понимание приносит большой вред»&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Природа беззащитна и не всесильна. Мы – её часть.  Мы – это мальчики и девочки, у каждого из которых есть свои увлечения, свои интересы. Но сегодня нас объединяет одно общее дело, которое мы считаем самым важным – это защита природы. Мы не можем оставаться равнодушными к общей беде. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
К сожалению, развитие  города и  строительство заводов отрицательно сказывается на окружающей нас природе. Вредные выбросы портят воду, почву и воздух. А люди ломают деревья и кустарники, вытаптывают леса, занимаются браконьерством, уничтожают (иногда сами того не понимая) редкие травы и цветы. Страшно подумать,  если мы сейчас не забьем тревогу о бережном отношении к природе вокруг нашего города, что может с ним стать через несколько лет.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Что мы можем?&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Внести свой вклад в дело защиты окружающей среды, участвуя в экологических проектах и экспедициях. Природа знает все о нас. Природа может ответить на любой наш вопрос. Главное – увидеть знаки, которые она подает.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Что мы хотим?&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
 Услышать  песенку жаворонка в небе, насладиться красотой полета бабочки, взглянуть на окружающий мир глазами котёнка, поделиться кусочком хлеба с воробьём! &lt;br /&gt;
Поэтому мы в проекте! &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Экологический мультфильм&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Сегодня вместе со Следопытом  Строчкиным и нашими друзьями совершим приключенческий забег. Никто ещё не проходил такой длинный путь. Нам надо преодолеть множество препятствий. Вы с нами? Отлично! У нас получится. Ведь мы команда. Экоград отсчитывает время и… На старт, внимание, марш!&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Но как мы узнаем, куда идти? Правильно, нам поможет маленький Принц. Запоминайте: &amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;«Есть такое твердое правило... Встал поутру, умылся, привел себя в порядок — и сразу приведи в порядок свою планету»&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=-tTuf-9Ln4M Днём и ночью, даже в среду, Следопыт идёт по следу! (Экомультфильм - &amp;quot;Веснянка&amp;quot;)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Исследовательский этап&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjUjcxOWRSc25mX3M/view?usp=sharing План работы команды]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIja1Y2Y09QdWczV3c/view?usp=sharing Результаты исследования 1 &amp;quot;Зелёные растения в школьных помещениях&amp;quot;:]&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Актуальность''' данного исследования заключается в том, что: экологическая  комфортность учебного заведения это важное условие успешной реализации образовательного процесса.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гипотеза:''' если растения содержат много фитонцидных свойств, то их можно использовать в оформление школьных помещений, для уничтожения микробов и бактерий и оздоравливать классные кабинеты.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Наиболее распространённые растения в нашей школе: хлорофитум, традесканция, герань, китайская роза, декабрист, сингониум и плющ восковой.&lt;br /&gt;
[[Файл:IDЕ127_Наиболее_распространённые_растения.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjV0dxbDNfcVNzTHc/view?usp=sharing Влияние комнатных растений]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjR2xmN1lXV25qM1E/view?usp=sharing Результаты исследования 2 &amp;quot;Оценка интерьера классной комнаты&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Классная комната – одно из основных рабочих помещений школы.  В разных кабинетах учитель с учениками проводят около 6 часов в день. Школьный кабинет принципиально отличается от других видов кабинетов следующим:&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;amp;mdash; он имеет ярко выраженную социальность использования (он предназначен для работы в нем учащихся);&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;amp;mdash; оформление носит тематическую окраску в соответствии с преподаваемым предметом.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Нами были разработаны критерии оценки помещений в школе и в соответствии сними мы дали характеристику двум кабинетам – 303 – кабинет русского языка и литературы и 315 – кабинет физики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjMWM3UVV6cXEyMkU/view?usp=sharing Отчёт о результатах исследования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjS3dCcVFXb3NvZHc/view?usp=sharing Влияние цвета на внимание школьников]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Практическая акция&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Наше творчество&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;!--/wrapper--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;!--/body--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2015]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Рогачёва</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID%D0%95127_%D0%A1%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D1%8B%D1%82_89</id>
		<title>IDЕ127 Следопыт 89</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID%D0%95127_%D0%A1%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D1%8B%D1%82_89"/>
				<updated>2015-04-05T16:27:34Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Рогачёва: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;background: #cfef9a; font-size: 16px; padding: 10px; color: #050f88;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #fff; padding: 0px 20px; background: #44973b;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 36px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;«Везде исследуйте всечасно, что есть велико и прекрасно, чего ещё не видел свет...»&amp;lt;br/&amp;gt;М. В. Ломоносов.&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;width:800px; margin: 0 auto;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:ID39_head_image.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
= &amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Команда:&amp;lt;/b&amp;gt; Следопыт 89 (Проект Экоград 2015) &amp;lt;/p&amp;gt; =&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Давайте познакомимся&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Адрес:&amp;lt;/b&amp;gt; 445042, Самарская область, город Тольятти, улица Дзержинского, 39&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:ID39_LOGO.png|200px|thumb|right|Эмблема команды]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Образовательное учреждение:&amp;lt;/b&amp;gt; Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 89 г. о. Тольятти [http://sh89.ru/ (сайт школы)]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Количество участников:&amp;lt;/b&amp;gt; 8 человек&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Классы:&amp;lt;/b&amp;gt; 6 &amp;quot;В&amp;quot; и 7 &amp;quot;Б&amp;quot;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Девиз команды:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;Следопыт идёт вперёд,&amp;lt;br/&amp;gt;И всегда всё узнаёт.&amp;lt;br/&amp;gt;Хоть ты лопни,&amp;lt;br/&amp;gt;Хоть ты тресни,&amp;lt;br/&amp;gt;Следопыт на первом месте!&amp;lt;br/&amp;gt; &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;Следопыт&amp;lt;/span&amp;gt; - Человек (обычно член ученического коллектива), который собирает материалы о былых исторических событиях, об исторических лицах. (словарь  С.И. Ожегова)&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Миссия:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;Мечтать, дерзать, не унывать,&amp;lt;br/&amp;gt;Творить, решать и побеждать,&amp;lt;br/&amp;gt;Совать свой нос в любой вопрос, &amp;lt;br/&amp;gt;И не впадать анабиоз!&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Пожелание участникам проекта &amp;quot;Экоград 2015&amp;quot;:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;Если путь твой к познанию мира ведет,&amp;lt;br/&amp;gt;Как бы ни был он долог и труден — вперед!&amp;lt;br/&amp;gt;&amp;lt;i style=&amp;quot;margin-left:250px;&amp;quot;&amp;gt;Абулькасим Фирдоуси (персидский поэт,936г. -1020 г.)&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Командное фото:&amp;lt;/b&amp;gt; [[Файл:IDE127_command.jpg|200px|thumb|left|Следопыты 89]]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;clear:both&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Приветствие участникам проекта &amp;quot;Экоград 2015&amp;quot;:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Добрый день всем -всем с утра!&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Следопыт кричит: &amp;quot;Ура!&amp;quot;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы- не взрослые, мы- дети,&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы- ребята хоть куда!&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы всегда идем вперед&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
И всегда все узнаем.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Разузнаем и найдем&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Все расскажем обо всем.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы- следопыты, зовем вперед тех.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Кто верит в победу,&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Кто верит в успех.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Надоели нам дома-&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Нас зовут пути- дороги.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ведь следопыт быстрее всех&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Найдёт таинственный секрет.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Локальный координатор:&amp;lt;/b&amp;gt; [[Участник:Светлана_Рогачёва|Рогачёва Светлана Николаевна (учитель биологии)]]&amp;lt;br/&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;☺☻ Причина, по которой наша команда решила принять участие в проекте:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;«Природа – это книга, которую надо прочитать и правильно понять,- &amp;lt;span style=&amp;quot;color: #050f88;&amp;quot;&amp;gt;сказал Налбандян Микаэл Лазаревич (1829–1866) – армянский писатель и философ,&amp;lt;/span&amp;gt;- ошибочное понимание приносит большой вред»&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Природа беззащитна и не всесильна. Мы – её часть.  Мы – это мальчики и девочки, у каждого из которых есть свои увлечения, свои интересы. Но сегодня нас объединяет одно общее дело, которое мы считаем самым важным – это защита природы. Мы не можем оставаться равнодушными к общей беде. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
К сожалению, развитие  города и  строительство заводов отрицательно сказывается на окружающей нас природе. Вредные выбросы портят воду, почву и воздух. А люди ломают деревья и кустарники, вытаптывают леса, занимаются браконьерством, уничтожают (иногда сами того не понимая) редкие травы и цветы. Страшно подумать,  если мы сейчас не забьем тревогу о бережном отношении к природе вокруг нашего города, что может с ним стать через несколько лет.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Что мы можем?&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Внести свой вклад в дело защиты окружающей среды, участвуя в экологических проектах и экспедициях. Природа знает все о нас. Природа может ответить на любой наш вопрос. Главное – увидеть знаки, которые она подает.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Что мы хотим?&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
 Услышать  песенку жаворонка в небе, насладиться красотой полета бабочки, взглянуть на окружающий мир глазами котёнка, поделиться кусочком хлеба с воробьём! &lt;br /&gt;
Поэтому мы в проекте! &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Экологический мультфильм&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Сегодня вместе со Следопытом  Строчкиным и нашими друзьями совершим приключенческий забег. Никто ещё не проходил такой длинный путь. Нам надо преодолеть множество препятствий. Вы с нами? Отлично! У нас получится. Ведь мы команда. Экоград отсчитывает время и… На старт, внимание, марш!&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Но как мы узнаем, куда идти? Правильно, нам поможет маленький Принц. Запоминайте: &amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;«Есть такое твердое правило... Встал поутру, умылся, привел себя в порядок — и сразу приведи в порядок свою планету»&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=-tTuf-9Ln4M Днём и ночью, даже в среду, Следопыт идёт по следу! (Экомультфильм - &amp;quot;Веснянка&amp;quot;)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Исследовательский этап&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjUjcxOWRSc25mX3M/view?usp=sharing План работы команды]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIja1Y2Y09QdWczV3c/view?usp=sharing Результаты исследования 1 &amp;quot;Зелёные растения в школьных помещениях&amp;quot;:]&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Актуальность''' данного исследования заключается в том, что: экологическая  комфортность учебного заведения это важное условие успешной реализации образовательного процесса.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гипотеза:''' если растения содержат много фитонцидных свойств, то их можно использовать в оформление школьных помещений, для уничтожения микробов и бактерий и оздоравливать классные кабинеты.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Наиболее распространённые растения в нашей школе: хлорофитум, традесканция, герань, китайская роза, декабрист, сингониум и плющ восковой.&lt;br /&gt;
[[Файл:IDЕ127_Наиболее_распространённые_растения.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjV0dxbDNfcVNzTHc/view?usp=sharing Влияние комнатных растений]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjR2xmN1lXV25qM1E/view?usp=sharing Результаты исследования 2 &amp;quot;Оценка интерьера классной комнаты&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Классная комната – одно из основных рабочих помещений школы.  В разных кабинетах учитель с учениками проводят около 6 часов в день. Школьный кабинет принципиально отличается от других видов кабинетов следующим:&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;amp;mdash; он имеет ярко выраженную социальность использования (он предназначен для работы в нем учащихся);&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;amp;mdash; оформление носит тематическую окраску в соответствии с преподаваемым предметом.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Нами были разработаны критерии оценки помещений в школе и в соответствии сними мы дали характеристику двум кабинетам – 303 – кабинет русского языка и литературы и 315 – кабинет физики&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjMWM3UVV6cXEyMkU/view?usp=sharing Отчёт о результатах исследования]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Практическая акция&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Наше творчество&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;!--/wrapper--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;!--/body--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2015]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Рогачёва</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID%D0%95127_%D0%A1%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D1%8B%D1%82_89</id>
		<title>IDЕ127 Следопыт 89</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID%D0%95127_%D0%A1%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D1%8B%D1%82_89"/>
				<updated>2015-04-05T16:23:25Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Рогачёва: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;background: #cfef9a; font-size: 16px; padding: 10px; color: #050f88;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #fff; padding: 0px 20px; background: #44973b;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 36px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;«Везде исследуйте всечасно, что есть велико и прекрасно, чего ещё не видел свет...»&amp;lt;br/&amp;gt;М. В. Ломоносов.&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;width:800px; margin: 0 auto;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:ID39_head_image.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
= &amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Команда:&amp;lt;/b&amp;gt; Следопыт 89 (Проект Экоград 2015) &amp;lt;/p&amp;gt; =&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Давайте познакомимся&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Адрес:&amp;lt;/b&amp;gt; 445042, Самарская область, город Тольятти, улица Дзержинского, 39&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:ID39_LOGO.png|200px|thumb|right|Эмблема команды]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Образовательное учреждение:&amp;lt;/b&amp;gt; Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 89 г. о. Тольятти [http://sh89.ru/ (сайт школы)]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Количество участников:&amp;lt;/b&amp;gt; 8 человек&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Классы:&amp;lt;/b&amp;gt; 6 &amp;quot;В&amp;quot; и 7 &amp;quot;Б&amp;quot;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Девиз команды:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;Следопыт идёт вперёд,&amp;lt;br/&amp;gt;И всегда всё узнаёт.&amp;lt;br/&amp;gt;Хоть ты лопни,&amp;lt;br/&amp;gt;Хоть ты тресни,&amp;lt;br/&amp;gt;Следопыт на первом месте!&amp;lt;br/&amp;gt; &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;Следопыт&amp;lt;/span&amp;gt; - Человек (обычно член ученического коллектива), который собирает материалы о былых исторических событиях, об исторических лицах. (словарь  С.И. Ожегова)&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Миссия:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;Мечтать, дерзать, не унывать,&amp;lt;br/&amp;gt;Творить, решать и побеждать,&amp;lt;br/&amp;gt;Совать свой нос в любой вопрос, &amp;lt;br/&amp;gt;И не впадать анабиоз!&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Пожелание участникам проекта &amp;quot;Экоград 2015&amp;quot;:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;Если путь твой к познанию мира ведет,&amp;lt;br/&amp;gt;Как бы ни был он долог и труден — вперед!&amp;lt;br/&amp;gt;&amp;lt;i style=&amp;quot;margin-left:250px;&amp;quot;&amp;gt;Абулькасим Фирдоуси (персидский поэт,936г. -1020 г.)&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Командное фото:&amp;lt;/b&amp;gt; [[Файл:IDE127_command.jpg|200px|thumb|left|Следопыты 89]]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;clear:both&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Приветствие участникам проекта &amp;quot;Экоград 2015&amp;quot;:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Добрый день всем -всем с утра!&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Следопыт кричит: &amp;quot;Ура!&amp;quot;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы- не взрослые, мы- дети,&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы- ребята хоть куда!&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы всегда идем вперед&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
И всегда все узнаем.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Разузнаем и найдем&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Все расскажем обо всем.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы- следопыты, зовем вперед тех.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Кто верит в победу,&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Кто верит в успех.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Надоели нам дома-&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Нас зовут пути- дороги.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ведь следопыт быстрее всех&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Найдёт таинственный секрет.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Локальный координатор:&amp;lt;/b&amp;gt; [[Участник:Светлана_Рогачёва|Рогачёва Светлана Николаевна (учитель биологии)]]&amp;lt;br/&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;☺☻ Причина, по которой наша команда решила принять участие в проекте:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;«Природа – это книга, которую надо прочитать и правильно понять,- &amp;lt;span style=&amp;quot;color: #050f88;&amp;quot;&amp;gt;сказал Налбандян Микаэл Лазаревич (1829–1866) – армянский писатель и философ,&amp;lt;/span&amp;gt;- ошибочное понимание приносит большой вред»&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Природа беззащитна и не всесильна. Мы – её часть.  Мы – это мальчики и девочки, у каждого из которых есть свои увлечения, свои интересы. Но сегодня нас объединяет одно общее дело, которое мы считаем самым важным – это защита природы. Мы не можем оставаться равнодушными к общей беде. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
К сожалению, развитие  города и  строительство заводов отрицательно сказывается на окружающей нас природе. Вредные выбросы портят воду, почву и воздух. А люди ломают деревья и кустарники, вытаптывают леса, занимаются браконьерством, уничтожают (иногда сами того не понимая) редкие травы и цветы. Страшно подумать,  если мы сейчас не забьем тревогу о бережном отношении к природе вокруг нашего города, что может с ним стать через несколько лет.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Что мы можем?&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Внести свой вклад в дело защиты окружающей среды, участвуя в экологических проектах и экспедициях. Природа знает все о нас. Природа может ответить на любой наш вопрос. Главное – увидеть знаки, которые она подает.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Что мы хотим?&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
 Услышать  песенку жаворонка в небе, насладиться красотой полета бабочки, взглянуть на окружающий мир глазами котёнка, поделиться кусочком хлеба с воробьём! &lt;br /&gt;
Поэтому мы в проекте! &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Экологический мультфильм&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Сегодня вместе со Следопытом  Строчкиным и нашими друзьями совершим приключенческий забег. Никто ещё не проходил такой длинный путь. Нам надо преодолеть множество препятствий. Вы с нами? Отлично! У нас получится. Ведь мы команда. Экоград отсчитывает время и… На старт, внимание, марш!&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Но как мы узнаем, куда идти? Правильно, нам поможет маленький Принц. Запоминайте: &amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;«Есть такое твердое правило... Встал поутру, умылся, привел себя в порядок — и сразу приведи в порядок свою планету»&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=-tTuf-9Ln4M Днём и ночью, даже в среду, Следопыт идёт по следу! (Экомультфильм - &amp;quot;Веснянка&amp;quot;)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Исследовательский этап&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjUjcxOWRSc25mX3M/view?usp=sharing План работы команды]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIja1Y2Y09QdWczV3c/view?usp=sharing Результаты исследования 1 &amp;quot;Зелёные растения в школьных помещениях&amp;quot;:]&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Актуальность''' данного исследования заключается в том, что: экологическая  комфортность учебного заведения это важное условие успешной реализации образовательного процесса.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гипотеза:''' если растения содержат много фитонцидных свойств, то их можно использовать в оформление школьных помещений, для уничтожения микробов и бактерий и оздоравливать классные кабинеты.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Наиболее распространённые растения в нашей школе: хлорофитум, традесканция, герань, китайская роза, декабрист, сингониум и плющ восковой.&lt;br /&gt;
[[Файл:IDЕ127_Наиболее_распространённые_растения.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjV0dxbDNfcVNzTHc/view?usp=sharing Влияние комнатных растений]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjR2xmN1lXV25qM1E/view?usp=sharing Результаты исследования 2 &amp;quot;Оценка интерьера классной комнаты&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Практическая акция&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Наше творчество&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;!--/wrapper--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;!--/body--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2015]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Рогачёва</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID%D0%95127_%D0%A1%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D1%8B%D1%82_89</id>
		<title>IDЕ127 Следопыт 89</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID%D0%95127_%D0%A1%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D1%8B%D1%82_89"/>
				<updated>2015-04-05T16:20:47Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Рогачёва: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;background: #cfef9a; font-size: 16px; padding: 10px; color: #050f88;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #fff; padding: 0px 20px; background: #44973b;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 36px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;«Везде исследуйте всечасно, что есть велико и прекрасно, чего ещё не видел свет...»&amp;lt;br/&amp;gt;М. В. Ломоносов.&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;width:800px; margin: 0 auto;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:ID39_head_image.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
= &amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Команда:&amp;lt;/b&amp;gt; Следопыт 89 (Проект Экоград 2015) &amp;lt;/p&amp;gt; =&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Давайте познакомимся&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Адрес:&amp;lt;/b&amp;gt; 445042, Самарская область, город Тольятти, улица Дзержинского, 39&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:ID39_LOGO.png|200px|thumb|right|Эмблема команды]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Образовательное учреждение:&amp;lt;/b&amp;gt; Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 89 г. о. Тольятти [http://sh89.ru/ (сайт школы)]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Количество участников:&amp;lt;/b&amp;gt; 8 человек&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Классы:&amp;lt;/b&amp;gt; 6 &amp;quot;В&amp;quot; и 7 &amp;quot;Б&amp;quot;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Девиз команды:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;Следопыт идёт вперёд,&amp;lt;br/&amp;gt;И всегда всё узнаёт.&amp;lt;br/&amp;gt;Хоть ты лопни,&amp;lt;br/&amp;gt;Хоть ты тресни,&amp;lt;br/&amp;gt;Следопыт на первом месте!&amp;lt;br/&amp;gt; &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;Следопыт&amp;lt;/span&amp;gt; - Человек (обычно член ученического коллектива), который собирает материалы о былых исторических событиях, об исторических лицах. (словарь  С.И. Ожегова)&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Миссия:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;Мечтать, дерзать, не унывать,&amp;lt;br/&amp;gt;Творить, решать и побеждать,&amp;lt;br/&amp;gt;Совать свой нос в любой вопрос, &amp;lt;br/&amp;gt;И не впадать анабиоз!&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Пожелание участникам проекта &amp;quot;Экоград 2015&amp;quot;:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;Если путь твой к познанию мира ведет,&amp;lt;br/&amp;gt;Как бы ни был он долог и труден — вперед!&amp;lt;br/&amp;gt;&amp;lt;i style=&amp;quot;margin-left:250px;&amp;quot;&amp;gt;Абулькасим Фирдоуси (персидский поэт,936г. -1020 г.)&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Командное фото:&amp;lt;/b&amp;gt; [[Файл:IDE127_command.jpg|200px|thumb|left|Следопыты 89]]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;clear:both&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Приветствие участникам проекта &amp;quot;Экоград 2015&amp;quot;:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Добрый день всем -всем с утра!&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Следопыт кричит: &amp;quot;Ура!&amp;quot;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы- не взрослые, мы- дети,&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы- ребята хоть куда!&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы всегда идем вперед&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
И всегда все узнаем.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Разузнаем и найдем&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Все расскажем обо всем.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы- следопыты, зовем вперед тех.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Кто верит в победу,&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Кто верит в успех.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Надоели нам дома-&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Нас зовут пути- дороги.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ведь следопыт быстрее всех&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Найдёт таинственный секрет.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Локальный координатор:&amp;lt;/b&amp;gt; [[Участник:Светлана_Рогачёва|Рогачёва Светлана Николаевна (учитель биологии)]]&amp;lt;br/&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;☺☻ Причина, по которой наша команда решила принять участие в проекте:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;«Природа – это книга, которую надо прочитать и правильно понять,- &amp;lt;span style=&amp;quot;color: #050f88;&amp;quot;&amp;gt;сказал Налбандян Микаэл Лазаревич (1829–1866) – армянский писатель и философ,&amp;lt;/span&amp;gt;- ошибочное понимание приносит большой вред»&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Природа беззащитна и не всесильна. Мы – её часть.  Мы – это мальчики и девочки, у каждого из которых есть свои увлечения, свои интересы. Но сегодня нас объединяет одно общее дело, которое мы считаем самым важным – это защита природы. Мы не можем оставаться равнодушными к общей беде. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
К сожалению, развитие  города и  строительство заводов отрицательно сказывается на окружающей нас природе. Вредные выбросы портят воду, почву и воздух. А люди ломают деревья и кустарники, вытаптывают леса, занимаются браконьерством, уничтожают (иногда сами того не понимая) редкие травы и цветы. Страшно подумать,  если мы сейчас не забьем тревогу о бережном отношении к природе вокруг нашего города, что может с ним стать через несколько лет.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Что мы можем?&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Внести свой вклад в дело защиты окружающей среды, участвуя в экологических проектах и экспедициях. Природа знает все о нас. Природа может ответить на любой наш вопрос. Главное – увидеть знаки, которые она подает.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Что мы хотим?&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
 Услышать  песенку жаворонка в небе, насладиться красотой полета бабочки, взглянуть на окружающий мир глазами котёнка, поделиться кусочком хлеба с воробьём! &lt;br /&gt;
Поэтому мы в проекте! &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Экологический мультфильм&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Сегодня вместе со Следопытом  Строчкиным и нашими друзьями совершим приключенческий забег. Никто ещё не проходил такой длинный путь. Нам надо преодолеть множество препятствий. Вы с нами? Отлично! У нас получится. Ведь мы команда. Экоград отсчитывает время и… На старт, внимание, марш!&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Но как мы узнаем, куда идти? Правильно, нам поможет маленький Принц. Запоминайте: &amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;«Есть такое твердое правило... Встал поутру, умылся, привел себя в порядок — и сразу приведи в порядок свою планету»&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=-tTuf-9Ln4M Днём и ночью, даже в среду, Следопыт идёт по следу! (Экомультфильм - &amp;quot;Веснянка&amp;quot;)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Исследовательский этап&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjUjcxOWRSc25mX3M/view?usp=sharing План работы команды]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIja1Y2Y09QdWczV3c/view?usp=sharing Результаты исследования 1 &amp;quot;Зелёные растения в школьных помещениях&amp;quot;:]&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Актуальность''' данного исследования заключается в том, что: экологическая  комфортность учебного заведения это важное условие успешной реализации образовательного процесса.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Гипотеза:''' если растения содержат много фитонцидных свойств, то их можно использовать в оформление школьных помещений, для уничтожения микробов и бактерий и оздоравливать классные кабинеты.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Наиболее распространённые растения в нашей школе: хлорофитум, традесканция, герань, китайская роза, декабрист, сингониум и плющ восковой.&lt;br /&gt;
[[Файл:IDЕ127_Наиболее_распространённые_растения.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Практическая акция&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Наше творчество&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;!--/wrapper--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;!--/body--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2015]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Рогачёва</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:ID%D0%95127_%D0%9D%D0%B0%D0%B8%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%91%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F.jpg</id>
		<title>Файл:IDЕ127 Наиболее распространённые растения.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:ID%D0%95127_%D0%9D%D0%B0%D0%B8%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%91%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F.jpg"/>
				<updated>2015-04-05T16:18:47Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Рогачёва: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Рогачёва</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID%D0%95127_%D0%A1%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D1%8B%D1%82_89</id>
		<title>IDЕ127 Следопыт 89</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID%D0%95127_%D0%A1%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D1%8B%D1%82_89"/>
				<updated>2015-04-05T16:11:44Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Рогачёва: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;background: #cfef9a; font-size: 16px; padding: 10px; color: #050f88;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #fff; padding: 0px 20px; background: #44973b;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 36px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;«Везде исследуйте всечасно, что есть велико и прекрасно, чего ещё не видел свет...»&amp;lt;br/&amp;gt;М. В. Ломоносов.&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;width:800px; margin: 0 auto;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:ID39_head_image.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
= &amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Команда:&amp;lt;/b&amp;gt; Следопыт 89 (Проект Экоград 2015) &amp;lt;/p&amp;gt; =&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Давайте познакомимся&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Адрес:&amp;lt;/b&amp;gt; 445042, Самарская область, город Тольятти, улица Дзержинского, 39&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:ID39_LOGO.png|200px|thumb|right|Эмблема команды]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Образовательное учреждение:&amp;lt;/b&amp;gt; Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 89 г. о. Тольятти [http://sh89.ru/ (сайт школы)]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Количество участников:&amp;lt;/b&amp;gt; 8 человек&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Классы:&amp;lt;/b&amp;gt; 6 &amp;quot;В&amp;quot; и 7 &amp;quot;Б&amp;quot;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Девиз команды:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;Следопыт идёт вперёд,&amp;lt;br/&amp;gt;И всегда всё узнаёт.&amp;lt;br/&amp;gt;Хоть ты лопни,&amp;lt;br/&amp;gt;Хоть ты тресни,&amp;lt;br/&amp;gt;Следопыт на первом месте!&amp;lt;br/&amp;gt; &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;Следопыт&amp;lt;/span&amp;gt; - Человек (обычно член ученического коллектива), который собирает материалы о былых исторических событиях, об исторических лицах. (словарь  С.И. Ожегова)&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Миссия:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;Мечтать, дерзать, не унывать,&amp;lt;br/&amp;gt;Творить, решать и побеждать,&amp;lt;br/&amp;gt;Совать свой нос в любой вопрос, &amp;lt;br/&amp;gt;И не впадать анабиоз!&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Пожелание участникам проекта &amp;quot;Экоград 2015&amp;quot;:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;Если путь твой к познанию мира ведет,&amp;lt;br/&amp;gt;Как бы ни был он долог и труден — вперед!&amp;lt;br/&amp;gt;&amp;lt;i style=&amp;quot;margin-left:250px;&amp;quot;&amp;gt;Абулькасим Фирдоуси (персидский поэт,936г. -1020 г.)&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Командное фото:&amp;lt;/b&amp;gt; [[Файл:IDE127_command.jpg|200px|thumb|left|Следопыты 89]]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;clear:both&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Приветствие участникам проекта &amp;quot;Экоград 2015&amp;quot;:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Добрый день всем -всем с утра!&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Следопыт кричит: &amp;quot;Ура!&amp;quot;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы- не взрослые, мы- дети,&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы- ребята хоть куда!&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы всегда идем вперед&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
И всегда все узнаем.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Разузнаем и найдем&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Все расскажем обо всем.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы- следопыты, зовем вперед тех.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Кто верит в победу,&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Кто верит в успех.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Надоели нам дома-&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Нас зовут пути- дороги.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ведь следопыт быстрее всех&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Найдёт таинственный секрет.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Локальный координатор:&amp;lt;/b&amp;gt; [[Участник:Светлана_Рогачёва|Рогачёва Светлана Николаевна (учитель биологии)]]&amp;lt;br/&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;☺☻ Причина, по которой наша команда решила принять участие в проекте:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;«Природа – это книга, которую надо прочитать и правильно понять,- &amp;lt;span style=&amp;quot;color: #050f88;&amp;quot;&amp;gt;сказал Налбандян Микаэл Лазаревич (1829–1866) – армянский писатель и философ,&amp;lt;/span&amp;gt;- ошибочное понимание приносит большой вред»&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Природа беззащитна и не всесильна. Мы – её часть.  Мы – это мальчики и девочки, у каждого из которых есть свои увлечения, свои интересы. Но сегодня нас объединяет одно общее дело, которое мы считаем самым важным – это защита природы. Мы не можем оставаться равнодушными к общей беде. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
К сожалению, развитие  города и  строительство заводов отрицательно сказывается на окружающей нас природе. Вредные выбросы портят воду, почву и воздух. А люди ломают деревья и кустарники, вытаптывают леса, занимаются браконьерством, уничтожают (иногда сами того не понимая) редкие травы и цветы. Страшно подумать,  если мы сейчас не забьем тревогу о бережном отношении к природе вокруг нашего города, что может с ним стать через несколько лет.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Что мы можем?&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Внести свой вклад в дело защиты окружающей среды, участвуя в экологических проектах и экспедициях. Природа знает все о нас. Природа может ответить на любой наш вопрос. Главное – увидеть знаки, которые она подает.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Что мы хотим?&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
 Услышать  песенку жаворонка в небе, насладиться красотой полета бабочки, взглянуть на окружающий мир глазами котёнка, поделиться кусочком хлеба с воробьём! &lt;br /&gt;
Поэтому мы в проекте! &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Экологический мультфильм&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Сегодня вместе со Следопытом  Строчкиным и нашими друзьями совершим приключенческий забег. Никто ещё не проходил такой длинный путь. Нам надо преодолеть множество препятствий. Вы с нами? Отлично! У нас получится. Ведь мы команда. Экоград отсчитывает время и… На старт, внимание, марш!&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Но как мы узнаем, куда идти? Правильно, нам поможет маленький Принц. Запоминайте: &amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;«Есть такое твердое правило... Встал поутру, умылся, привел себя в порядок — и сразу приведи в порядок свою планету»&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=-tTuf-9Ln4M Днём и ночью, даже в среду, Следопыт идёт по следу! (Экомультфильм - &amp;quot;Веснянка&amp;quot;)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Исследовательский этап&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://drive.google.com/file/d/0B3T_M4CyXoIjUjcxOWRSc25mX3M/view?usp=sharing План работы команды]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Практическая акция&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Наше творчество&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;!--/wrapper--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;!--/body--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2015]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Рогачёва</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID%D0%95127_%D0%A1%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D1%8B%D1%82_89</id>
		<title>IDЕ127 Следопыт 89</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID%D0%95127_%D0%A1%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D1%8B%D1%82_89"/>
				<updated>2015-03-12T18:23:57Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Рогачёва: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;background: #cfef9a; font-size: 16px; padding: 10px; color: #050f88;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #fff; padding: 0px 20px; background: #44973b;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 36px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;«Везде исследуйте всечасно, что есть велико и прекрасно, чего ещё не видел свет...»&amp;lt;br/&amp;gt;М. В. Ломоносов.&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;width:800px; margin: 0 auto;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:ID39_head_image.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
= &amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Команда:&amp;lt;/b&amp;gt; Следопыт 89 (Проект Экоград 2015) &amp;lt;/p&amp;gt; =&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Давайте познакомимся&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Адрес:&amp;lt;/b&amp;gt; 445042, Самарская область, город Тольятти, улица Дзержинского, 39&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:ID39_LOGO.png|200px|thumb|right|Эмблема команды]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Образовательное учреждение:&amp;lt;/b&amp;gt; Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 89 г. о. Тольятти [http://sh89.ru/ (сайт школы)]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Количество участников:&amp;lt;/b&amp;gt; 8 человек&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Классы:&amp;lt;/b&amp;gt; 6 &amp;quot;В&amp;quot; и 7 &amp;quot;Б&amp;quot;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Девиз команды:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;Следопыт идёт вперёд,&amp;lt;br/&amp;gt;И всегда всё узнаёт.&amp;lt;br/&amp;gt;Хоть ты лопни,&amp;lt;br/&amp;gt;Хоть ты тресни,&amp;lt;br/&amp;gt;Следопыт на первом месте!&amp;lt;br/&amp;gt; &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;Следопыт&amp;lt;/span&amp;gt; - Человек (обычно член ученического коллектива), который собирает материалы о былых исторических событиях, об исторических лицах. (словарь  С.И. Ожегова)&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Миссия:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;Мечтать, дерзать, не унывать,&amp;lt;br/&amp;gt;Творить, решать и побеждать,&amp;lt;br/&amp;gt;Совать свой нос в любой вопрос, &amp;lt;br/&amp;gt;И не впадать анабиоз!&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Пожелание участникам проекта &amp;quot;Экоград 2015&amp;quot;:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;Если путь твой к познанию мира ведет,&amp;lt;br/&amp;gt;Как бы ни был он долог и труден — вперед!&amp;lt;br/&amp;gt;&amp;lt;i style=&amp;quot;margin-left:250px;&amp;quot;&amp;gt;Абулькасим Фирдоуси (персидский поэт,936г. -1020 г.)&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Командное фото:&amp;lt;/b&amp;gt; [[Файл:IDE127_command.jpg|200px|thumb|left|Следопыты 89]]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;clear:both&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Приветствие участникам проекта &amp;quot;Экоград 2015&amp;quot;:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Добрый день всем -всем с утра!&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Следопыт кричит: &amp;quot;Ура!&amp;quot;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы- не взрослые, мы- дети,&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы- ребята хоть куда!&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы всегда идем вперед&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
И всегда все узнаем.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Разузнаем и найдем&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Все расскажем обо всем.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы- следопыты, зовем вперед тех.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Кто верит в победу,&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Кто верит в успех.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Надоели нам дома-&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Нас зовут пути- дороги.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ведь следопыт быстрее всех&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Найдёт таинственный секрет.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Локальный координатор:&amp;lt;/b&amp;gt; [[Участник:Светлана_Рогачёва|Рогачёва Светлана Николаевна (учитель биологии)]]&amp;lt;br/&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;☺☻ Причина, по которой наша команда решила принять участие в проекте:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;«Природа – это книга, которую надо прочитать и правильно понять,- &amp;lt;span style=&amp;quot;color: #050f88;&amp;quot;&amp;gt;сказал Налбандян Микаэл Лазаревич (1829–1866) – армянский писатель и философ,&amp;lt;/span&amp;gt;- ошибочное понимание приносит большой вред»&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Природа беззащитна и не всесильна. Мы – её часть.  Мы – это мальчики и девочки, у каждого из которых есть свои увлечения, свои интересы. Но сегодня нас объединяет одно общее дело, которое мы считаем самым важным – это защита природы. Мы не можем оставаться равнодушными к общей беде. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
К сожалению, развитие  города и  строительство заводов отрицательно сказывается на окружающей нас природе. Вредные выбросы портят воду, почву и воздух. А люди ломают деревья и кустарники, вытаптывают леса, занимаются браконьерством, уничтожают (иногда сами того не понимая) редкие травы и цветы. Страшно подумать,  если мы сейчас не забьем тревогу о бережном отношении к природе вокруг нашего города, что может с ним стать через несколько лет.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Что мы можем?&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Внести свой вклад в дело защиты окружающей среды, участвуя в экологических проектах и экспедициях. Природа знает все о нас. Природа может ответить на любой наш вопрос. Главное – увидеть знаки, которые она подает.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Что мы хотим?&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
 Услышать  песенку жаворонка в небе, насладиться красотой полета бабочки, взглянуть на окружающий мир глазами котёнка, поделиться кусочком хлеба с воробьём! &lt;br /&gt;
Поэтому мы в проекте! &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Экологический мультфильм&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Сегодня вместе со Следопытом  Строчкиным и нашими друзьями совершим приключенческий забег. Никто ещё не проходил такой длинный путь. Нам надо преодолеть множество препятствий. Вы с нами? Отлично! У нас получится. Ведь мы команда. Экоград отсчитывает время и… На старт, внимание, марш!&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Но как мы узнаем, куда идти? Правильно, нам поможет маленький Принц. Запоминайте: &amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;«Есть такое твердое правило... Встал поутру, умылся, привел себя в порядок — и сразу приведи в порядок свою планету»&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=-tTuf-9Ln4M Днём и ночью, даже в среду, Следопыт идёт по следу! (Экомультфильм - &amp;quot;Веснянка&amp;quot;)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Исследовательский этап&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Практическая акция&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Наше творчество&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;!--/wrapper--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;!--/body--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2015]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Рогачёва</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID%D0%95127_%D0%A1%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D1%8B%D1%82_89</id>
		<title>IDЕ127 Следопыт 89</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID%D0%95127_%D0%A1%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D1%8B%D1%82_89"/>
				<updated>2015-03-12T18:20:55Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Рогачёва: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;background: #cfef9a; font-size: 16px; padding: 10px; color: #050f88;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #fff; padding: 0px 20px; background: #44973b;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 36px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;«Везде исследуйте всечасно, что есть велико и прекрасно, чего ещё не видел свет...»&amp;lt;br/&amp;gt;М. В. Ломоносов.&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;width:800px; margin: 0 auto;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:ID39_head_image.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
= &amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Команда:&amp;lt;/b&amp;gt; Следопыт 89 (Проект Экоград 2015) &amp;lt;/p&amp;gt; =&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Давайте познакомимся&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Адрес:&amp;lt;/b&amp;gt; 445042, Самарская область, город Тольятти, улица Дзержинского, 39&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:ID39_LOGO.png|200px|thumb|right|Эмблема команды]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Образовательное учреждение:&amp;lt;/b&amp;gt; Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 89 г. о. Тольятти [http://sh89.ru/ (сайт школы)]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Количество участников:&amp;lt;/b&amp;gt; 8 человек&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Классы:&amp;lt;/b&amp;gt; 6 &amp;quot;В&amp;quot; и 7 &amp;quot;Б&amp;quot;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Девиз команды:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;Следопыт идёт вперёд,&amp;lt;br/&amp;gt;И всегда всё узнаёт.&amp;lt;br/&amp;gt;Хоть ты лопни,&amp;lt;br/&amp;gt;Хоть ты тресни,&amp;lt;br/&amp;gt;Следопыт на первом месте!&amp;lt;br/&amp;gt; &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;Следопыт&amp;lt;/span&amp;gt; - Человек (обычно член ученического коллектива), который собирает материалы о былых исторических событиях, об исторических лицах. (словарь  С.И. Ожегова)&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Миссия:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;Мечтать, дерзать, не унывать,&amp;lt;br/&amp;gt;Творить, решать и побеждать,&amp;lt;br/&amp;gt;Совать свой нос в любой вопрос, &amp;lt;br/&amp;gt;И не впадать анабиоз!&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Пожелание участникам проекта &amp;quot;Экоград 2015&amp;quot;:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;Если путь твой к познанию мира ведет,&amp;lt;br/&amp;gt;Как бы ни был он долог и труден — вперед!&amp;lt;br/&amp;gt;&amp;lt;i style=&amp;quot;margin-left:250px;&amp;quot;&amp;gt;Абулькасим Фирдоуси (персидский поэт,936г. -1020 г.)&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Командное фото:&amp;lt;/b&amp;gt; [[Файл:IDE127_command.jpg|200px|thumb|left|Следопыты 89]]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;clear:both&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Приветствие участникам проекта &amp;quot;Экоград 2015&amp;quot;:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Добрый день всем -всем с утра!&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Следопыт кричит: &amp;quot;Ура!&amp;quot;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы- не взрослые, мы- дети,&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы- ребята хоть куда!&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы всегда идем вперед&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
И всегда все узнаем.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Разузнаем и найдем&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Все расскажем обо всем.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы- следопыты, зовем вперед тех.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Кто верит в победу,&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Кто верит в успех.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Надоели нам дома-&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Нас зовут пути- дороги.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ведь следопыт быстрее всех&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Найдёт таинственный секрет.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Локальный координатор:&amp;lt;/b&amp;gt; [[Участник:Светлана_Рогачёва|Рогачёва Светлана Николаевна (учитель биологии)]]&amp;lt;br/&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;☺☻ Причина, по которой наша команда решила принять участие в проекте:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;«Природа – это книга, которую надо прочитать и правильно понять,- &amp;lt;span style=&amp;quot;color: #050f88;&amp;quot;&amp;gt;сказал Налбандян Микаэл Лазаревич (1829–1866) – армянский писатель и философ,&amp;lt;/span&amp;gt;- ошибочное понимание приносит большой вред»&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Природа беззащитна и не всесильна. Мы – её часть.  Мы – это мальчики и девочки, у каждого из которых есть свои увлечения, свои интересы. Но сегодня нас объединяет одно общее дело, которое мы считаем самым важным – это защита природы. Мы не можем оставаться равнодушными к общей беде. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
К сожалению, развитие  города и  строительство заводов отрицательно сказывается на окружающей нас природе. Вредные выбросы портят воду, почву и воздух. А люди ломают деревья и кустарники, вытаптывают леса, занимаются браконьерством, уничтожают (иногда сами того не понимая) редкие травы и цветы. Страшно подумать,  если мы сейчас не забьем тревогу о бережном отношении к природе вокруг нашего города, что может с ним стать через несколько лет.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Что мы можем?&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Внести свой вклад в дело защиты окружающей среды, участвуя в экологических проектах и экспедициях. Природа знает все о нас. Природа может ответить на любой наш вопрос. Главное – увидеть знаки, которые она подает.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Что мы хотим?&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
 Услышать  песенку жаворонка в небе, насладиться красотой полета бабочки, взглянуть на окружающий мир глазами котёнка, поделиться кусочком хлеба с воробьём! &lt;br /&gt;
Поэтому мы в проекте! &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Экологический мультфильм&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Сегодня вместе со Следопытом  Строчкиным и нашими друзьями совершим приключенческий забег. Никто ещё не проходил такой длинный путь. Нам надо преодолеть множество препятствий. Вы с нами? Отлично! У нас получится. Ведь мы команда. Экоград г отсчитывает время и… На старт, внимание, марш!&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Но как мы узнаем, куда идти? Правильно, нам поможет маленький принц.  Запоминайте: &amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;«Есть такое твердое правило... Встал поутру, умылся, привел себя в порядок — и сразу приведи в порядок свою планету»&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=-tTuf-9Ln4M Днём и ночью, даже в среду, Следопыт идёт по следу! (Экомультфильм - &amp;quot;Веснянка&amp;quot;)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Исследовательский этап&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Практическая акция&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Наше творчество&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;!--/wrapper--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&amp;lt;!--/body--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2015]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Рогачёва</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID%D0%95127_%D0%A1%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D1%8B%D1%82_89</id>
		<title>IDЕ127 Следопыт 89</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID%D0%95127_%D0%A1%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D1%8B%D1%82_89"/>
				<updated>2015-03-12T18:13:29Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Рогачёва: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;background: #cfef9a; font-size: 16px; padding: 10px; color: #050f88;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #fff; padding: 0px 20px; background: #44973b;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 36px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;«Везде исследуйте всечасно, что есть велико и прекрасно, чего ещё не видел свет...»&amp;lt;br/&amp;gt;М. В. Ломоносов.&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;width:800px; margin: 0 auto;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:ID39_head_image.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
= &amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Команда:&amp;lt;/b&amp;gt; Следопыт 89 (Проект Экоград 2015) &amp;lt;/p&amp;gt; =&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Часть 1. Расскажите о себе!&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Адрес:&amp;lt;/b&amp;gt; 445042, Самарская область, город Тольятти, улица Дзержинского, 39&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:ID39_LOGO.png|200px|thumb|right|Эмблема команды]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Образовательное учреждение:&amp;lt;/b&amp;gt; Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 89 г. о. Тольятти [http://sh89.ru/ (сайт школы)]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Количество участников:&amp;lt;/b&amp;gt; 8 человек&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Классы:&amp;lt;/b&amp;gt; 6 &amp;quot;В&amp;quot; и 7 &amp;quot;Б&amp;quot;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Девиз команды:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;Следопыт идёт вперёд,&amp;lt;br/&amp;gt;И всегда всё узнаёт.&amp;lt;br/&amp;gt;Хоть ты лопни,&amp;lt;br/&amp;gt;Хоть ты тресни,&amp;lt;br/&amp;gt;Следопыт на первом месте!&amp;lt;br/&amp;gt; &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;Следопыт&amp;lt;/span&amp;gt; - Человек (обычно член ученического коллектива), который собирает материалы о былых исторических событиях, об исторических лицах. (словарь  С.И. Ожегова)&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Миссия:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;Мечтать, дерзать, не унывать,&amp;lt;br/&amp;gt;Творить, решать и побеждать,&amp;lt;br/&amp;gt;Совать свой нос в любой вопрос, &amp;lt;br/&amp;gt;И не впадать анабиоз!&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Пожелание участникам проекта &amp;quot;Экоград 2015&amp;quot;:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;Если путь твой к познанию мира ведет,&amp;lt;br/&amp;gt;Как бы ни был он долог и труден — вперед!&amp;lt;br/&amp;gt;&amp;lt;i style=&amp;quot;margin-left:250px;&amp;quot;&amp;gt;Абулькасим Фирдоуси (персидский поэт,936г. -1020 г.)&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Командное фото:&amp;lt;/b&amp;gt; [[Файл:IDE127_command.jpg|200px|thumb|left|Следопыты 89]]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;clear:both&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Приветствие участникам проекта &amp;quot;Экоград 2015&amp;quot;:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Добрый день всем -всем с утра!&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Следопыт кричит: &amp;quot;Ура!&amp;quot;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы- не взрослые, мы- дети,&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы- ребята хоть куда!&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы всегда идем вперед&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
И всегда все узнаем.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Разузнаем и найдем&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Все расскажем обо всем.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы- следопыты, зовем вперед тех.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Кто верит в победу,&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Кто верит в успех.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Надоели нам дома-&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Нас зовут пути- дороги.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ведь следопыт быстрее всех&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Найдёт таинственный секрет.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Локальный координатор:&amp;lt;/b&amp;gt; [[Участник:Светлана_Рогачёва|Рогачёва Светлана Николаевна (учитель биологии)]]&amp;lt;br/&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;☺☻ Причина, по которой наша команда решила принять участие в проекте:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;«Природа – это книга, которую надо прочитать и правильно понять,- &amp;lt;span style=&amp;quot;color: #050f88;&amp;quot;&amp;gt;сказал Налбандян Микаэл Лазаревич (1829–1866) – армянский писатель и философ,&amp;lt;/span&amp;gt;- ошибочное понимание приносит большой вред»&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Природа беззащитна и не всесильна. Мы – её часть.  Мы – это мальчики и девочки, у каждого из которых есть свои увлечения, свои интересы. Но сегодня нас объединяет одно общее дело, которое мы считаем самым важным – это защита природы. Мы не можем оставаться равнодушными к общей беде. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
К сожалению, развитие  города и  строительство заводов отрицательно сказывается на окружающей нас природе. Вредные выбросы портят воду, почву и воздух. А люди ломают деревья и кустарники, вытаптывают леса, занимаются браконьерством, уничтожают (иногда сами того не понимая) редкие травы и цветы. Страшно подумать,  если мы сейчас не забьем тревогу о бережном отношении к природе вокруг нашего города, что может с ним стать через несколько лет.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Что мы можем?&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Внести свой вклад в дело защиты окружающей среды, участвуя в экологических проектах и экспедициях. Природа знает все о нас. Природа может ответить на любой наш вопрос. Главное – увидеть знаки, которые она подает.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Что мы хотим?&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
 Услышать  песенку жаворонка в небе, насладиться красотой полета бабочки, взглянуть на окружающий мир глазами котёнка, поделиться кусочком хлеба с воробьём! &lt;br /&gt;
Поэтому мы в проекте! &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Часть 2. Экологический мультфильм&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Сегодня вместе со Следопытом  Строчкиным и нашими друзьями совершим приключенческий забег. Никто ещё не проходил такой длинный путь. Нам надо преодолеть множество препятствий. Вы с нами? Отлично! У нас получится. Ведь мы команда. Экоград г отсчитывает время и… На старт, внимание, марш!&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Но как мы узнаем, куда идти? Правильно, нам поможет маленький принц.  Запоминайте: &amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;«Есть такое твердое правило... Встал поутру, умылся, привел себя в порядок — и сразу приведи в порядок свою планету»&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=-tTuf-9Ln4M Днём и ночью, даже в среду, Следопыт идёт по следу! (Экомультфильм - &amp;quot;Веснянка&amp;quot;)]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2015]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Рогачёва</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID%D0%95127_%D0%A1%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D1%8B%D1%82_89</id>
		<title>IDЕ127 Следопыт 89</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID%D0%95127_%D0%A1%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D1%8B%D1%82_89"/>
				<updated>2015-03-12T18:11:39Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Рогачёва: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;background: #cfef9a; font-size: 16px; padding: 10px; color: #050f88;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #fff; padding: 0px 20px; background: #44973b;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 36px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;«Везде исследуйте всечасно, что есть велико и прекрасно, чего ещё не видел свет...»&amp;lt;br/&amp;gt;М. В. Ломоносов.&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;width:800px; margin: 0 auto;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:ID39_head_image.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
= &amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Команда:&amp;lt;/b&amp;gt; Следопыт 89 (Проект Экоград 2015) [[Категория:Проект Экоград 2015]] &amp;lt;/p&amp;gt; =&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Часть 1. Расскажите о себе!&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Адрес:&amp;lt;/b&amp;gt; 445042, Самарская область, город Тольятти, улица Дзержинского, 39&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:ID39_LOGO.png|200px|thumb|right|Эмблема команды]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Образовательное учреждение:&amp;lt;/b&amp;gt; Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 89 г. о. Тольятти [http://sh89.ru/ (сайт школы)]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Количество участников:&amp;lt;/b&amp;gt; 8 человек&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Классы:&amp;lt;/b&amp;gt; 6 &amp;quot;В&amp;quot; и 7 &amp;quot;Б&amp;quot;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Девиз команды:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;Следопыт идёт вперёд,&amp;lt;br/&amp;gt;И всегда всё узнаёт.&amp;lt;br/&amp;gt;Хоть ты лопни,&amp;lt;br/&amp;gt;Хоть ты тресни,&amp;lt;br/&amp;gt;Следопыт на первом месте!&amp;lt;br/&amp;gt; &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;Следопыт&amp;lt;/span&amp;gt; - Человек (обычно член ученического коллектива), который собирает материалы о былых исторических событиях, об исторических лицах. (словарь  С.И. Ожегова)&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Миссия:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;Мечтать, дерзать, не унывать,&amp;lt;br/&amp;gt;Творить, решать и побеждать,&amp;lt;br/&amp;gt;Совать свой нос в любой вопрос, &amp;lt;br/&amp;gt;И не впадать анабиоз!&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Пожелание участникам проекта &amp;quot;Экоград 2015&amp;quot;:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;Если путь твой к познанию мира ведет,&amp;lt;br/&amp;gt;Как бы ни был он долог и труден — вперед!&amp;lt;br/&amp;gt;&amp;lt;i style=&amp;quot;margin-left:250px;&amp;quot;&amp;gt;Абулькасим Фирдоуси (персидский поэт,936г. -1020 г.)&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Командное фото:&amp;lt;/b&amp;gt; [[Файл:IDE127_command.jpg|200px|thumb|left|Следопыты 89]]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;clear:both&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Приветствие участникам проекта &amp;quot;Экоград 2015&amp;quot;:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Добрый день всем -всем с утра!&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Следопыт кричит: &amp;quot;Ура!&amp;quot;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы- не взрослые, мы- дети,&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы- ребята хоть куда!&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы всегда идем вперед&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
И всегда все узнаем.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Разузнаем и найдем&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Все расскажем обо всем.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы- следопыты, зовем вперед тех.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Кто верит в победу,&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Кто верит в успех.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Надоели нам дома-&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Нас зовут пути- дороги.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ведь следопыт быстрее всех&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Найдёт таинственный секрет.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Локальный координатор:&amp;lt;/b&amp;gt; [[Участник:Светлана_Рогачёва|Рогачёва Светлана Николаевна (учитель биологии)]]&amp;lt;br/&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;☺☻ Причина, по которой наша команда решила принять участие в проекте:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;«Природа – это книга, которую надо прочитать и правильно понять,- &amp;lt;span style=&amp;quot;color: #050f88;&amp;quot;&amp;gt;сказал Налбандян Микаэл Лазаревич (1829–1866) – армянский писатель и философ,&amp;lt;/span&amp;gt;- ошибочное понимание приносит большой вред»&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Природа беззащитна и не всесильна. Мы – её часть.  Мы – это мальчики и девочки, у каждого из которых есть свои увлечения, свои интересы. Но сегодня нас объединяет одно общее дело, которое мы считаем самым важным – это защита природы. Мы не можем оставаться равнодушными к общей беде. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
К сожалению, развитие  города и  строительство заводов отрицательно сказывается на окружающей нас природе. Вредные выбросы портят воду, почву и воздух. А люди ломают деревья и кустарники, вытаптывают леса, занимаются браконьерством, уничтожают (иногда сами того не понимая) редкие травы и цветы. Страшно подумать,  если мы сейчас не забьем тревогу о бережном отношении к природе вокруг нашего города, что может с ним стать через несколько лет.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Что мы можем?&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Внести свой вклад в дело защиты окружающей среды, участвуя в экологических проектах и экспедициях. Природа знает все о нас. Природа может ответить на любой наш вопрос. Главное – увидеть знаки, которые она подает.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Что мы хотим?&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
 Услышать  песенку жаворонка в небе, насладиться красотой полета бабочки, взглянуть на окружающий мир глазами котёнка, поделиться кусочком хлеба с воробьём! &lt;br /&gt;
Поэтому мы в проекте! &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Часть 2. Экологический мультфильм&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Сегодня вместе со Следопытом  Строчкиным и нашими друзьями совершим приключенческий забег. Никто ещё не проходил такой длинный путь. Нам надо преодолеть множество препятствий. Вы с нами? Отлично! У нас получится. Ведь мы команда. Экоград г отсчитывает время и… На старт, внимание, марш!&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Но как мы узнаем, куда идти? Правильно, нам поможет маленький принц.  Запоминайте: &amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;«Есть такое твердое правило... Встал поутру, умылся, привел себя в порядок — и сразу приведи в порядок свою планету»&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=-tTuf-9Ln4M Днём и ночью, даже в среду, Следопыт идёт по следу! (Экомультфильм - &amp;quot;Веснянка&amp;quot;)]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2014]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Рогачёва</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID%D0%95127_%D0%A1%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D1%8B%D1%82_89</id>
		<title>IDЕ127 Следопыт 89</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID%D0%95127_%D0%A1%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D1%8B%D1%82_89"/>
				<updated>2015-03-12T18:06:57Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Рогачёва: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;background: #cfef9a; font-size: 16px; padding: 10px; color: #050f88;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #fff; padding: 0px 20px; background: #44973b;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 36px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;«Везде исследуйте всечасно, что есть велико и прекрасно, чего ещё не видел свет...»&amp;lt;br/&amp;gt;М. В. Ломоносов.&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;width:800px; margin: 0 auto;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:ID39_head_image.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
= &amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Команда:&amp;lt;/b&amp;gt; Следопыт 89 (Проект Экоград 2015) [[Категория:Проект Экоград 2015]] &amp;lt;/p&amp;gt; =&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Часть 1. Расскажите о себе!&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Адрес:&amp;lt;/b&amp;gt; 445042, Самарская область, город Тольятти, улица Дзержинского, 39&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:ID39_LOGO.png|200px|thumb|right|Эмблема команды]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Образовательное учреждение:&amp;lt;/b&amp;gt; Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 89 г. о. Тольятти [http://school89.tgl.ru/]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Количество участников:&amp;lt;/b&amp;gt; 8 человек&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Классы:&amp;lt;/b&amp;gt; 6 &amp;quot;В&amp;quot; и 7 &amp;quot;Б&amp;quot;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Девиз команды:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;Следопыт идёт вперёд,&amp;lt;br/&amp;gt;И всегда всё узнаёт.&amp;lt;br/&amp;gt;Хоть ты лопни,&amp;lt;br/&amp;gt;Хоть ты тресни,&amp;lt;br/&amp;gt;Следопыт на первом месте!&amp;lt;br/&amp;gt; &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;Следопыт&amp;lt;/span&amp;gt; - Человек (обычно член ученического коллектива), который собирает материалы о былых исторических событиях, об исторических лицах. (словарь  С.И. Ожегова)&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Миссия:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;Мечтать, дерзать, не унывать,&amp;lt;br/&amp;gt;Творить, решать и побеждать,&amp;lt;br/&amp;gt;Совать свой нос в любой вопрос, &amp;lt;br/&amp;gt;И не впадать анабиоз!&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Пожелание участникам проекта &amp;quot;Экоград 2015&amp;quot;:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;Если путь твой к познанию мира ведет,&amp;lt;br/&amp;gt;Как бы ни был он долог и труден — вперед!&amp;lt;br/&amp;gt;&amp;lt;i style=&amp;quot;margin-left:250px;&amp;quot;&amp;gt;Абулькасим Фирдоуси (персидский поэт,936г. -1020 г.)&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Командное фото:&amp;lt;/b&amp;gt; [[Файл:IDE127_command.jpg|200px|thumb|left|Следопыты 89]]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;clear:both&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Приветствие участникам проекта &amp;quot;Экоград 2015&amp;quot;:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Добрый день всем -всем с утра!&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Следопыт кричит: &amp;quot;Ура!&amp;quot;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы- не взрослые, мы- дети,&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы- ребята хоть куда!&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы всегда идем вперед&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
И всегда все узнаем.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Разузнаем и найдем&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Все расскажем обо всем.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы- следопыты, зовем вперед тех.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Кто верит в победу,&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Кто верит в успех.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Надоели нам дома-&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Нас зовут пути- дороги.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ведь следопыт быстрее всех&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Найдёт таинственный секрет.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Локальный координатор:&amp;lt;/b&amp;gt; [[Участник:Светлана_Рогачёва|Рогачёва Светлана Николаевна (учитель биологии)]]&amp;lt;br/&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;☺☻ Причина, по которой наша команда решила принять участие в проекте:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;«Природа – это книга, которую надо прочитать и правильно понять,- &amp;lt;span style=&amp;quot;color: #050f88;&amp;quot;&amp;gt;сказал Налбандян Микаэл Лазаревич (1829–1866) – армянский писатель и философ,&amp;lt;/span&amp;gt;- ошибочное понимание приносит большой вред»&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Природа беззащитна и не всесильна. Мы – её часть.  Мы – это мальчики и девочки, у каждого из которых есть свои увлечения, свои интересы. Но сегодня нас объединяет одно общее дело, которое мы считаем самым важным – это защита природы. Мы не можем оставаться равнодушными к общей беде. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
К сожалению, развитие  города и  строительство заводов отрицательно сказывается на окружающей нас природе. Вредные выбросы портят воду, почву и воздух. А люди ломают деревья и кустарники, вытаптывают леса, занимаются браконьерством, уничтожают (иногда сами того не понимая) редкие травы и цветы. Страшно подумать,  если мы сейчас не забьем тревогу о бережном отношении к природе вокруг нашего города, что может с ним стать через несколько лет.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Что мы можем?&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Внести свой вклад в дело защиты окружающей среды, участвуя в экологических проектах и экспедициях. Природа знает все о нас. Природа может ответить на любой наш вопрос. Главное – увидеть знаки, которые она подает.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Что мы хотим?&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
 Услышать  песенку жаворонка в небе, насладиться красотой полета бабочки, взглянуть на окружающий мир глазами котёнка, поделиться кусочком хлеба с воробьём! &lt;br /&gt;
Поэтому мы в проекте! &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Часть 2. Экологический мультфильм&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Сегодня вместе со Следопытом  Строчкиным и нашими друзьями совершим приключенческий забег. Никто ещё не проходил такой длинный путь. Нам надо преодолеть множество препятствий. Вы с нами? Отлично! У нас получится. Ведь мы команда. Экоград г отсчитывает время и… На старт, внимание, марш!&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Но как мы узнаем, куда идти? Правильно, нам поможет маленький принц.  Запоминайте: &amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;«Есть такое твердое правило... Встал поутру, умылся, привел себя в порядок — и сразу приведи в порядок свою планету»&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=-tTuf-9Ln4M Днём и ночью, даже в среду, Следопыт идёт по следу! (Экомультфильм - &amp;quot;Веснянка&amp;quot;)]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2014]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Рогачёва</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID%D0%95127_%D0%A1%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D1%8B%D1%82_89</id>
		<title>IDЕ127 Следопыт 89</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID%D0%95127_%D0%A1%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D1%8B%D1%82_89"/>
				<updated>2015-03-12T17:56:29Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Рогачёва: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;background: #cfef9a; font-size: 16px; padding: 10px; color: #050f88;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #fff; padding: 0px 20px; background: #44973b;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 36px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;«Везде исследуйте всечасно, что есть велико и прекрасно, чего ещё не видел свет...»&amp;lt;br/&amp;gt;М. В. Ломоносов.&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;width:800px; margin: 0 auto;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:ID39_head_image.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
= &amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Команда:&amp;lt;/b&amp;gt; Следопыт 89 (Проект Экоград 2015) [[Категория:Проект Экоград 2015]] &amp;lt;/p&amp;gt; =&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Часть 1. Расскажите о себе!&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Адрес:&amp;lt;/b&amp;gt; 445042, Самарская область, город Тольятти, улица Дзержинского, 39&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:ID39_LOGO.png|200px|thumb|right|Эмблема команды]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Образовательное учреждение:&amp;lt;/b&amp;gt; Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 89 г. о. Тольятти [http://school89.tgl.ru/]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Количество участников:&amp;lt;/b&amp;gt; 8 человек&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Классы:&amp;lt;/b&amp;gt; 6 &amp;quot;В&amp;quot; и 7 &amp;quot;Б&amp;quot;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Девиз команды:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;Следопыт идёт вперёд,&amp;lt;br/&amp;gt;И всегда всё узнаёт.&amp;lt;br/&amp;gt;Хоть ты лопни,&amp;lt;br/&amp;gt;Хоть ты тресни,&amp;lt;br/&amp;gt;Следопыт на первом месте!&amp;lt;br/&amp;gt; &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;Следопыт&amp;lt;/span&amp;gt; - Человек (обычно член ученического коллектива), который собирает материалы о былых исторических событиях, об исторических лицах. (словарь  С.И. Ожегова)&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Миссия:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;Мечтать, дерзать, не унывать,&amp;lt;br/&amp;gt;Творить, решать и побеждать,&amp;lt;br/&amp;gt;Совать свой нос в любой вопрос, &amp;lt;br/&amp;gt;И не впадать анабиоз!&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Пожелание участникам проекта &amp;quot;Экоград 2015&amp;quot;:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;Если путь твой к познанию мира ведет,&amp;lt;br/&amp;gt;Как бы ни был он долог и труден — вперед!&amp;lt;br/&amp;gt;&amp;lt;i style=&amp;quot;margin-left:250px;&amp;quot;&amp;gt;Абулькасим Фирдоуси (персидский поэт,936г. -1020 г.)&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Командное фото:&amp;lt;/b&amp;gt; [[Файл:IDE127_command.jpg|200px|thumb|left|Следопыты 89]]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;clear:both&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Приветствие участникам проекта &amp;quot;Экоград 2015&amp;quot;:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Добрый день всем -всем с утра!&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Следопыт кричит: &amp;quot;Ура!&amp;quot;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы- не взрослые, мы- дети,&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы- ребята хоть куда!&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы всегда идем вперед&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
И всегда все узнаем.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Разузнаем и найдем&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Все расскажем обо всем.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы- следопыты, зовем вперед тех.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Кто верит в победу,&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Кто верит в успех.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Надоели нам дома-&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Нас зовут пути- дороги.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ведь следопыт быстрее всех&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Найдёт таинственный секрет.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Локальный координатор:&amp;lt;/b&amp;gt; [[Участник:Светлана_Рогачёва|Рогачёва Светлана Николаевна (учитель биологии)]]&amp;lt;br/&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;☺☻ Причина, по которой наша команда решила принять участие в проекте:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;«Природа – это книга, которую надо прочитать и правильно понять,- &amp;lt;span style=&amp;quot;color: #050f88;&amp;quot;&amp;gt;сказал Налбандян Микаэл Лазаревич (1829–1866) – армянский писатель и философ,&amp;lt;/span&amp;gt;- ошибочное понимание приносит большой вред»&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Природа беззащитна и не всесильна. Мы – её часть.  Мы – это мальчики и девочки, у каждого из которых есть свои увлечения, свои интересы. Но сегодня нас объединяет одно общее дело, которое мы считаем самым важным – это защита природы. Мы не можем оставаться равнодушными к общей беде. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
К сожалению, развитие  города и  строительство заводов отрицательно сказывается на окружающей нас природе. Вредные выбросы портят воду, почву и воздух. А люди ломают деревья и кустарники, вытаптывают леса, занимаются браконьерством, уничтожают (иногда сами того не понимая) редкие травы и цветы. Страшно подумать,  если мы сейчас не забьем тревогу о бережном отношении к природе вокруг нашего города, что может с ним стать через несколько лет.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Что мы можем?&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Внести свой вклад в дело защиты окружающей среды, участвуя в экологических проектах и экспедициях. Природа знает все о нас. Природа может ответить на любой наш вопрос. Главное – увидеть знаки, которые она подает.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Что мы хотим?&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
 Услышать  песенку жаворонка в небе, насладиться красотой полета бабочки, взглянуть на окружающий мир глазами котёнка, поделиться кусочком хлеба с воробьём! &lt;br /&gt;
Поэтому мы в проекте! &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Часть 2. Экологический мультфильм&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Сегодня вместе со Следопытом  Строчкиным и нашими друзьями совершим приключенческий забег. Никто ещё не проходил такой длинный путь. Нам надо преодолеть множество препятствий. Вы с нами? Отлично! У нас получится. Ведь мы команда. Экоград г отсчитывает время и… На старт, внимание, марш!&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Но как мы узнаем, куда идти? Правильно, нам поможет маленький принц.  Запоминайте: &amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;«Есть такое твердое правило... Встал поутру, умылся, привел себя в порядок — и сразу приведи в порядок свою планету»&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2014]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Рогачёва</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:IDE127_command.jpg</id>
		<title>Файл:IDE127 command.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:IDE127_command.jpg"/>
				<updated>2015-03-12T17:56:04Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Рогачёва: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Рогачёва</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID%D0%95127_%D0%A1%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D1%8B%D1%82_89</id>
		<title>IDЕ127 Следопыт 89</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID%D0%95127_%D0%A1%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D1%8B%D1%82_89"/>
				<updated>2015-03-12T17:51:15Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Рогачёва: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;background: #cfef9a; font-size: 16px; padding: 10px; color: #050f88;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #fff; padding: 0px 20px; background: #44973b;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 36px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;«Везде исследуйте всечасно, что есть велико и прекрасно, чего ещё не видел свет...»&amp;lt;br/&amp;gt;М. В. Ломоносов.&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;width:800px; margin: 0 auto;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:ID39_head_image.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
= &amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Команда:&amp;lt;/b&amp;gt; Следопыт 89 (Проект Экоград 2015) [[Категория:Проект Экоград 2015]] &amp;lt;/p&amp;gt; =&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Часть 1. Расскажите о себе!&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Адрес:&amp;lt;/b&amp;gt; 445042, Самарская область, город Тольятти, улица Дзержинского, 39&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:ID39_LOGO.png|200px|thumb|right|Эмблема команды]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Образовательное учреждение:&amp;lt;/b&amp;gt; Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 89 г. о. Тольятти [http://school89.tgl.ru/]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Количество участников:&amp;lt;/b&amp;gt; 8 человек&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Классы:&amp;lt;/b&amp;gt; 6 &amp;quot;В&amp;quot; и 7 &amp;quot;Б&amp;quot;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Девиз команды:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;Следопыт идёт вперёд,&amp;lt;br/&amp;gt;И всегда всё узнаёт.&amp;lt;br/&amp;gt;Хоть ты лопни,&amp;lt;br/&amp;gt;Хоть ты тресни,&amp;lt;br/&amp;gt;Следопыт на первом месте!&amp;lt;br/&amp;gt; &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;Следопыт&amp;lt;/span&amp;gt; - Человек (обычно член ученического коллектива), который собирает материалы о былых исторических событиях, об исторических лицах. (словарь  С.И. Ожегова)&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Миссия:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;Мечтать, дерзать, не унывать,&amp;lt;br/&amp;gt;Творить, решать и побеждать,&amp;lt;br/&amp;gt;Совать свой нос в любой вопрос, &amp;lt;br/&amp;gt;И не впадать анабиоз!&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Пожелание участникам проекта &amp;quot;Экоград 2015&amp;quot;:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;Если путь твой к познанию мира ведет,&amp;lt;br/&amp;gt;Как бы ни был он долог и труден — вперед!&amp;lt;br/&amp;gt;&amp;lt;i style=&amp;quot;margin-left:250px;&amp;quot;&amp;gt;Абулькасим Фирдоуси (персидский поэт,936г. -1020 г.)&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Командное фото:&amp;lt;/b&amp;gt; [[Файл:ID39 Фото89.jpg|200px|thumb|left|Следопыты 89]]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;clear:both&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Приветствие участникам проекта &amp;quot;Экоград 2015&amp;quot;:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Добрый день всем -всем с утра!&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Следопыт кричит: &amp;quot;Ура!&amp;quot;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы- не взрослые, мы- дети,&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы- ребята хоть куда!&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы всегда идем вперед&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
И всегда все узнаем.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Разузнаем и найдем&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Все расскажем обо всем.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы- следопыты, зовем вперед тех.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Кто верит в победу,&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Кто верит в успех.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Надоели нам дома-&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Нас зовут пути- дороги.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ведь следопыт быстрее всех&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Найдёт таинственный секрет.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Локальный координатор:&amp;lt;/b&amp;gt; [[Участник:Светлана_Рогачёва|Рогачёва Светлана Николаевна (учитель биологии)]]&amp;lt;br/&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;☺☻ Причина, по которой наша команда решила принять участие в проекте:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;«Природа – это книга, которую надо прочитать и правильно понять,- &amp;lt;span style=&amp;quot;color: #050f88;&amp;quot;&amp;gt;сказал Налбандян Микаэл Лазаревич (1829–1866) – армянский писатель и философ,&amp;lt;/span&amp;gt;- ошибочное понимание приносит большой вред»&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Природа беззащитна и не всесильна. Мы – её часть.  Мы – это мальчики и девочки, у каждого из которых есть свои увлечения, свои интересы. Но сегодня нас объединяет одно общее дело, которое мы считаем самым важным – это защита природы. Мы не можем оставаться равнодушными к общей беде. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
К сожалению, развитие  города и  строительство заводов отрицательно сказывается на окружающей нас природе. Вредные выбросы портят воду, почву и воздух. А люди ломают деревья и кустарники, вытаптывают леса, занимаются браконьерством, уничтожают (иногда сами того не понимая) редкие травы и цветы. Страшно подумать,  если мы сейчас не забьем тревогу о бережном отношении к природе вокруг нашего города, что может с ним стать через несколько лет.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Что мы можем?&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Внести свой вклад в дело защиты окружающей среды, участвуя в экологических проектах и экспедициях. Природа знает все о нас. Природа может ответить на любой наш вопрос. Главное – увидеть знаки, которые она подает.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Что мы хотим?&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
 Услышать  песенку жаворонка в небе, насладиться красотой полета бабочки, взглянуть на окружающий мир глазами котёнка, поделиться кусочком хлеба с воробьём! &lt;br /&gt;
Поэтому мы в проекте! &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Часть 2. Экологический мультфильм&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Сегодня вместе со Следопытом  Строчкиным и нашими друзьями совершим приключенческий забег. Никто ещё не проходил такой длинный путь. Нам надо преодолеть множество препятствий. Вы с нами? Отлично! У нас получится. Ведь мы команда. Экоград г отсчитывает время и… На старт, внимание, марш!&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Но как мы узнаем, куда идти? Правильно, нам поможет маленький принц.  Запоминайте: &amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;«Есть такое твердое правило... Встал поутру, умылся, привел себя в порядок — и сразу приведи в порядок свою планету»&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2014]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Рогачёва</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID%D0%95127_%D0%A1%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D1%8B%D1%82_89</id>
		<title>IDЕ127 Следопыт 89</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID%D0%95127_%D0%A1%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D1%8B%D1%82_89"/>
				<updated>2015-03-12T17:45:23Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Рогачёва: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;background: #cfef9a; font-size: 16px; padding: 10px; color: #050f88;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #fff; padding: 0px 20px; background: #44973b;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 36px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;«Везде исследуйте всечасно, что есть велико и прекрасно, чего ещё не видел свет...»&amp;lt;br/&amp;gt;М. В. Ломоносов.&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;width:800px; margin: 0 auto;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:ID39_head_image.jpg|800px]]&lt;br /&gt;
= &amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Команда:&amp;lt;/b&amp;gt; Следопыт 89 (Проект Экоград 2015) [[Категория:Проект Экоград 2015]] &amp;lt;/p&amp;gt; =&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Часть 1. Расскажите о себе!&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Адрес:&amp;lt;/b&amp;gt; 445042, Самарская область, город Тольятти, улица Дзержинского, 39&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Файл:ID39_LOGO.png|200px|thumb|right|Эмблема команды]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Образовательное учреждение:&amp;lt;/b&amp;gt; Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 89 г. о. Тольятти [http://school89.tgl.ru/]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Количество участников:&amp;lt;/b&amp;gt; 8 человек&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Классы:&amp;lt;/b&amp;gt; 6 &amp;quot;В&amp;quot; и 7 &amp;quot;Б&amp;quot;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Девиз команды:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;Следопыт идёт вперёд,&amp;lt;br/&amp;gt;И всегда всё узнаёт.&amp;lt;br/&amp;gt;Хоть ты лопни,&amp;lt;br/&amp;gt;Хоть ты тресни,&amp;lt;br/&amp;gt;Следопыт на первом месте!&amp;lt;br/&amp;gt; &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;Следопыт&amp;lt;/span&amp;gt; - Человек (обычно член ученического коллектива), который собирает материалы о былых исторических событиях, об исторических лицах. (словарь  С.И. Ожегова)&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Миссия:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;Мечтать, дерзать, не унывать,&amp;lt;br/&amp;gt;Творить, решать и побеждать,&amp;lt;br/&amp;gt;Совать свой нос в любой вопрос, &amp;lt;br/&amp;gt;И не впадать анабиоз!&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Пожелание участникам проекта &amp;quot;Экоград 2015&amp;quot;:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;Если путь твой к познанию мира ведет,&amp;lt;br/&amp;gt;Как бы ни был он долог и труден — вперед!&amp;lt;br/&amp;gt;&amp;lt;i style=&amp;quot;margin-left:250px;&amp;quot;&amp;gt;Абулькасим Фирдоуси (персидский поэт,936г. -1020 г.)&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Командное фото:&amp;lt;/b&amp;gt; [[Файл:ID39 Фото89.jpg|200px|thumb|left|Следопыты 89]]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;clear:both&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Приветствие участникам проекта &amp;quot;Экоград 2015&amp;quot;:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Добрый день всем -всем с утра!&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Следопыт кричит: &amp;quot;Ура!&amp;quot;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы- не взрослые, мы- дети,&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы- ребята хоть куда!&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы всегда идем вперед&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
И всегда все узнаем.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Разузнаем и найдем&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Все расскажем обо всем.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мы- следопыты, зовем вперед тех.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Кто верит в победу,&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Кто верит в успех.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Надоели нам дома-&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Нас зовут пути- дороги.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ведь следопыт быстрее всех&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Найдёт таинственный секрет.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;Локальный координатор:&amp;lt;/b&amp;gt; [[Участник:Светлана_Рогачёва|Рогачёва Светлана Николаевна (учитель биологии)]]&amp;lt;br/&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;☺☻ Причина, по которой наша команда решила принять участие в проекте:&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;«Природа – это книга, которую надо прочитать и правильно понять,- &amp;lt;span style=&amp;quot;color: #050f88;&amp;quot;&amp;gt;сказал Налбандян Микаэл Лазаревич (1829–1866) – армянский писатель и философ,&amp;lt;/span&amp;gt;- ошибочное понимание приносит большой вред»&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Природа беззащитна и не всесильна. Мы – её часть.  Мы – это мальчики и девочки, у каждого из которых есть свои увлечения, свои интересы. Но сегодня нас объединяет одно общее дело, которое мы считаем самым важным – это защита природы. Мы не можем оставаться равнодушными к общей беде. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
К сожалению, развитие  города и  строительство заводов отрицательно сказывается на окружающей нас природе. Вредные выбросы портят воду, почву и воздух. А люди ломают деревья и кустарники, вытаптывают леса, занимаются браконьерством, уничтожают (иногда сами того не понимая) редкие травы и цветы. Страшно подумать,  если мы сейчас не забьем тревогу о бережном отношении к природе вокруг нашего города, что может с ним стать через несколько лет.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Что мы можем?&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Внести свой вклад в дело защиты окружающей среды, участвуя в экологических проектах и экспедициях. Природа знает все о нас. Природа может ответить на любой наш вопрос. Главное – увидеть знаки, которые она подает.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;b style=&amp;quot;color:#960e62;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Что мы хотим?&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/b&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
 Услышать  песенку жаворонка в небе, насладиться красотой полета бабочки, взглянуть на окружающий мир глазами котёнка, поделиться кусочком хлеба с воробьём! &lt;br /&gt;
Поэтому мы в проекте! &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Часть 2. Экологический мультфильм&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;color: #3b8c32; padding: 0px 20px; background: #aceb69;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;font-size: 32px; text-align: center; font-weight: bold; font-family:Monotype Corsiva, Times, serif;&amp;quot;&amp;gt;Часть 3. Практический этап»&amp;lt;/p&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;color:#960e62; font-weight:bold; text-align:center; font-size:18px;&amp;quot;&amp;gt;  Происшествие в Радужном городе.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Команда Следопыт приглашает всех в Радужный город, где много сказок и чудес. Никто не знает, где находится этот город, знают только жители, которые часто мастерили и любили изобретать!&lt;br /&gt;
Даже зимой город был  весь в сиянии огней от фар  множества машин!   Жители были очень довольны. Только звери сказочного леса, которые жили по соседству с Радужным городом,  были опечалены. Труднее всего было зайцам. Что случилось?&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;[http://www.youtube.com/watch?v=89bLslG-7hk&amp;amp;feature=youtu.be Смотрите  специальный  выпуск из Радужного городка (YouTube)].&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align: center;&amp;quot;&amp;gt;[[Файл:IDE39-Как_это_было.jpg|600px]]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Так элементы волшебства и фантастики превращают интересную историю в чудесную сказку, которая помогает нам задуматься над своими поступками и стать более добрыми и дружными.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2014]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Рогачёва</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID%D0%95127_%D0%A1%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D1%8B%D1%82_89</id>
		<title>IDЕ127 Следопыт 89</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID%D0%95127_%D0%A1%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D1%8B%D1%82_89"/>
				<updated>2015-03-02T16:44:56Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Рогачёва: Новая страница: «Следопыт 89»&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Следопыт 89&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Рогачёва</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B4_2015</id>
		<title>Участники проекта Экоград 2015</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B4_2015"/>
				<updated>2015-03-02T16:44:24Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Рогачёва: /* Средняя возрастная группа (6 - 8 класс) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:Kfm_home.png|right]] &amp;lt;p align=right&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;[[:Категория:Проект Экоград 2015|Вернуться на главную страницу проекта]]&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:center;font-size:130%;color:FireBrick;&amp;quot;&amp;gt;'''Уважаемые участники проекта &amp;quot;Экоград&amp;quot;!'''&amp;lt;/p&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:center;font-size:130%;color:FireBrick;&amp;quot;&amp;gt;'''Просим вас зарегистрировать свою команду в соответствующей возрастной группе.'''&amp;lt;/p&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Для этого необходимо сделать следующее:'''&lt;br /&gt;
[[Изображение:Eko logo 2012 1.png|right]]&lt;br /&gt;
* [[Регистрация в ТолВики|Зарегистрируйтесь]] на портале ТолВики (если вы были зарегистрированы ранее, используйте имеющийся у вас логин и пароль)&lt;br /&gt;
* Войдите под своим логином и паролем, чтобы иметь возможность редактировать страницы ТолВики&lt;br /&gt;
* Обратите внимание на то, что каждая команда, принимающая участие в проекте, должна иметь '''ID - идентификационный номер своей команды'''&lt;br /&gt;
* Каждая команда выбирает ID номер самостоятельно. '''Для этого:'''&lt;br /&gt;
# Нажмите на ссылку '''Править''' в блоке, соответствующем вашей возрастной группе &lt;br /&gt;
# Команда выбирает из предложенных ID номеров первый свободный номер в своей возрастной группе.&lt;br /&gt;
# Впишите название своей команды вместо слов ''Название команды'', '''не удаляя квадратных скобок'''. Не используйте кавычки и другие знаки препинания! В нижней части страницы нажмите кнопку ''Записать страницу''. У вас должно получиться, например, так: [[IDЕ100 Капелька]]. Надпись должна быть красного цвета, т.к. она является ссылкой на пока еще несуществующую страницу вашей команды. &lt;br /&gt;
* Для создания страницы вашей команды нажмите на получившуюся ссылку. Вы перейдёте в режим редактирования своей будущей статьи и можете сразу вносить нужную информацию. (см. статьи раздела &amp;quot;Справка&amp;quot; [[Редактирование статей]], [[Форматирование текста]], [[Загрузка медиафайлов]], [[Форматирование изображения]])&lt;br /&gt;
* &amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''Обязательно в конце созданной вами статьи укажите название категории, в которую она будет помещена. Ссылка на категорию всегда пишется в двойных квадратных скобках, без пробела: &amp;lt;nowiki&amp;gt;[[Категория:Проект Экоград 2015]]&amp;lt;/nowiki&amp;gt;'''&amp;lt;/font&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 33%; background-color:LemonChiffon; border: 1px solid #B22222; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;3&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Младшая возрастная группа&amp;lt;br/&amp;gt;(3 - 5 класс)==&lt;br /&gt;
# [[IDЕ100 Супермены]]&lt;br /&gt;
# [[IDЕ101 Зеленый патруль]]&lt;br /&gt;
# [[IDЕ102 Название команды]]&lt;br /&gt;
# [[IDЕ103 Название команды]]&lt;br /&gt;
# [[IDЕ104 Название команды]]&lt;br /&gt;
# [[IDЕ105 Название команды]]&lt;br /&gt;
# [[IDЕ106 Название команды]]&lt;br /&gt;
# [[IDЕ107 Название команды]]&lt;br /&gt;
# [[IDЕ108 Название команды]]&lt;br /&gt;
# [[IDЕ109 Название команды]]&lt;br /&gt;
# [[IDЕ110 Название команды]]&lt;br /&gt;
# [[IDЕ111 Название команды]]&lt;br /&gt;
# [[IDЕ112 Название команды]]&lt;br /&gt;
# [[IDЕ113 Название команды]]&lt;br /&gt;
# [[IDЕ114 Название команды]]&lt;br /&gt;
# [[IDЕ115 Название команды]]&lt;br /&gt;
# [[IDЕ116 Название команды]]&lt;br /&gt;
# [[IDЕ117 Название команды]]&lt;br /&gt;
# [[IDЕ118 Название команды]]&lt;br /&gt;
# [[IDЕ119 Название команды]]&lt;br /&gt;
# [[IDЕ120 Название команды]]&lt;br /&gt;
# [[IDЕ121 Название команды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 33%; background-color:LemonChiffon; border: 1px solid #B22222; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Средняя возрастная группа &amp;lt;br/&amp;gt;(6 - 8 класс)==&lt;br /&gt;
# [[IDЕ122 Весёлые подсолнушки]]&lt;br /&gt;
# [[IDЕ123 Искатели]]&lt;br /&gt;
# [[IDЕ124 Волжаночки]]&lt;br /&gt;
# [[IDЕ125 ЭКОдрузья]]&lt;br /&gt;
# [[IDЕ126 Сурикаты]]&lt;br /&gt;
# [[IDЕ127 Следопыт 89]]&lt;br /&gt;
# [[IDЕ128 Название команды]]&lt;br /&gt;
# [[IDЕ129 Название команды]]&lt;br /&gt;
# [[IDЕ130 Название команды]]&lt;br /&gt;
# [[IDЕ131 Название команды]]&lt;br /&gt;
# [[IDЕ132 Название команды]]&lt;br /&gt;
# [[IDЕ133 Название команды]]&lt;br /&gt;
# [[IDЕ134 Название команды]]&lt;br /&gt;
# [[IDЕ135 Название команды]]&lt;br /&gt;
# [[IDЕ136 Название команды]]&lt;br /&gt;
# [[IDЕ137 Название команды]]&lt;br /&gt;
# [[IDЕ138 Название команды]]&lt;br /&gt;
# [[IDЕ139 Название команды]]&lt;br /&gt;
# [[IDЕ140 Название команды]]&lt;br /&gt;
# [[IDЕ141 Название команды]]&lt;br /&gt;
# [[IDЕ142 Название команды]]&lt;br /&gt;
# [[IDЕ143 Название команды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 33%; background-color:LemonChiffon; border: 1px solid #B22222; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Старшая возрастная группа &amp;lt;br/&amp;gt;(9 - 10 класс)==&lt;br /&gt;
# [[IDЕ144 [[КЛЯКС@|БОГ@ТЫРИ]]]]&lt;br /&gt;
# [[IDЕ145 Название команды]]&lt;br /&gt;
# [[IDЕ146 Название команды]]&lt;br /&gt;
# [[IDЕ147 Название команды]]&lt;br /&gt;
# [[IDЕ148 Название команды]]&lt;br /&gt;
# [[IDЕ149 Название команды]]&lt;br /&gt;
# [[IDЕ150 Название команды]]&lt;br /&gt;
# [[IDЕ151 Название команды]]&lt;br /&gt;
# [[IDЕ152 Название команды]]&lt;br /&gt;
# [[IDЕ153 Название команды]]&lt;br /&gt;
# [[IDЕ154 Название команды]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Проект Экоград 2015]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Рогачёва</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0:%D0%A0%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Участник конкурса:Рогачева Светлана Николаевна</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0:%D0%A0%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2015-02-03T18:36:01Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Рогачёва: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#efffef;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Изображение:Svetlana_ID55.jpg|thumb|Фото участника]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;margin-top:5px;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{:Юзербокс:Конкурс IT-activity 2015}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ФИО:''' Рогачёва Светлана Николаевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Город Тольятти'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Место работы:''' МБУ СОШ №89 [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%80%D0%B5%D1%82_%D0%B3%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D0%B8_89]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Должность:''' учитель биологии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Электронная почта: '''sve161200@yandex.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Область профессиональных интересов:''' информационные технологии в деятельности учителя биологии, технология РКМЧП, технологии здоровьесбережения, дистанционные образовательные проекты &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''''Участие в конкурсах педагогического мастерства:''' &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.mec.tgl.ru/index.php?module=subjects&amp;amp;func=viewpage&amp;amp;pageid=186 &amp;quot;Кубышка Медиауроков&amp;quot;]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.rospedclub.ru/index.phtml/prPedNov.compts/13/?cntst=13&amp;amp;nom=8 Всероссийский конкурс &amp;quot;Пед. инновации&amp;quot; (Диплом 1 степени)]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Мой вклад в Интернет:''' &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.mec.tgl.ru/pages/Kubischka/plan_lesson_rogacheva.doc Урок по теме &amp;quot;Фотосинтез&amp;quot;]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://festival.1september.ru/authors/106-080-220/ Фестиваль педагогических идей открытый урок]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Создание информационно-образовательной среды реализации ООП]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://biomatrix89.ru/ Мой сайт &amp;quot;БиоМатрица&amp;quot;]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''МОИ УЧЕНИКИ:'''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.rospedclub.ru/index.phtml/pr1stSteps.compts/3/?cntst=15&amp;amp;nom=17 Всероссийский конкурс &amp;quot;Первые шаги&amp;quot;] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[ID55 Мельница]] (проект &amp;quot;ЭКОГРАД&amp;quot; 2009)&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[IDЕ39_Следопыт_89|ID39 Следопыт 89]] (проект &amp;quot;ЭКОГРАД&amp;quot; 2014)&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Эссе «Почему я выбрала профессию педагога?»'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Каждый человек в душе мечтатель. Кто из нас не мечтал в детстве стать поскорее взрослым? Все мои подружки играли во «врачей»,  «актрис»,  «продавцов»… Ну а я всегда была «учительницей». Мне нравилось учить своих кукол, обучать младшую сестренку. Я очень хотела учиться.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''1979 год.'''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Школа встретила меня приветливо и загадочно. Ее только построили, она вся сверкала и блестела. Школа для меня была огромной неизведанной страной, в которой было так много интересного. Класс - волшебной комнатой, где происходят чудеса. А моя учительница - феей из сказки,  самой красивой, самой доброй, самой замечательной. Для нас она была настоящим верным другом, который не только очень много знает и умеет, но и видит в нас Творцов. Она и «заразила» меня своей любовью к школе. &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Десять счастливых школьных лет пролетели незаметно. Перелистывая школьный альбом, видишь все: походы, новогодние праздники, спортивные соревнования, выступления агитбригад, субботники - всего не перечесть. А  вот последняя школьная фотография, где я - старшая пионервожатая - получаю наказ от своих шестиклашек: «Хорошо учиться в институте и обязательно вернуться в родную школу». Вопрос, в какой институт я буду поступать, у меня даже не возникал. Я точно знала, что буду учиться в педагогическом. &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''1994 год.''' &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Первый сентябрьский звонок и первый урок, первый класс,  первые трудности, несмелые ответы у доски, и первая отметка в дневнике, указка в руках, первые переживания – ведь я - '''УЧИТЕЛЬ'''. Каким же педагогом я должна быть, чтобы удержать ученика, не дать ему потеряться в водовороте мирских событий, стать '''ЛИЧНОСТЬЮ'''?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''2009г.'''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Я вхожу в класс и вижу глаза своих учеников. В одних – настороженность, в других – интерес, в третьих – надежда, в чьих-то – азарт. Какие они разные! У каждого своя идея, свой особый мир, который нельзя разрушить, которому надо помочь раскрыться. Сегодня, по прошествии 15 лет,  я с уверенностью могу сказать, что благодарна своей судьбе, которая привела меня в школу. Профессия учителя предоставляет огромные, практически неограниченные возможности творчества, это профессия, в которой невозможно остановиться, в которой необходимо постоянно расти над собой, самосовершенствоваться, искать новые способы и методы, профессия, в которой,  отдавая часть своей души, получаешь в ответ любовь и уважение своих учеников. &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Завтра будет новый школьный урок. Завтра в классе на меня опять будут смотреть глаза. Глаза моих учеников.&lt;br /&gt;
Впереди ещё много-много школьных дней. Не думаю, что они будет легкими, но в одном я убеждена твердо:  эта судьба – моя!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Педагоги]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Рогачёва</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0:%D0%A0%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Участник конкурса:Рогачева Светлана Николаевна</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0:%D0%A0%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2015-02-03T17:45:25Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Рогачёва: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#efffef;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Изображение:Svetlana_ID55.jpg|thumb|Фото участника]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;margin-top:5px;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{:Юзербокс:Конкурс IT-activity 2015}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ФИО:''' Рогачёва Светлана Николаевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Город Тольятти'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Место работы:''' МБУ СОШ №89 [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%80%D0%B5%D1%82_%D0%B3%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D0%B8_89]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Должность:''' учитель биологии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Электронная почта: '''sve161200@yandex.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Область профессиональных интересов:''' информационные технологии в деятельности учителя биологии, технология РКМЧП, технологии здоровьесбережения, дистанционные образовательные проекты &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''''Участие в конкурсах педагогического мастерства:''' &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.mec.tgl.ru/index.php?module=subjects&amp;amp;func=viewpage&amp;amp;pageid=186 &amp;quot;Кубышка Медиауроков&amp;quot;]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.rospedclub.ru/index.phtml/prPedNov.compts/13/?cntst=13&amp;amp;nom=8 Всероссийский конкурс &amp;quot;Пед. инновации&amp;quot; (Диплом 1 степени)]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Мой вклад в Интернет:''' &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.mec.tgl.ru/pages/Kubischka/plan_lesson_rogacheva.doc Урок по теме &amp;quot;Фотосинтез&amp;quot;]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://festival.1september.ru/authors/106-080-220/ Фестиваль педагогических идей открытый урок]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Создание информационно-образовательной среды реализации ООП]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''МОИ УЧЕНИКИ:'''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.rospedclub.ru/index.phtml/pr1stSteps.compts/3/?cntst=15&amp;amp;nom=17 Всероссийский конкурс &amp;quot;Первые шаги&amp;quot;] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[ID55 Мельница]] (проект &amp;quot;ЭКОГРАД&amp;quot; 2009)&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[IDЕ39_Следопыт_89|ID39 Следопыт 89]] (проект &amp;quot;ЭКОГРАД&amp;quot; 2014)&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Эссе «Почему я выбрала профессию педагога?»'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Каждый человек в душе мечтатель. Кто из нас не мечтал в детстве стать поскорее взрослым? Все мои подружки играли во «врачей»,  «актрис»,  «продавцов»… Ну а я всегда была «учительницей». Мне нравилось учить своих кукол, обучать младшую сестренку. Я очень хотела учиться.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''1979 год.'''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Школа встретила меня приветливо и загадочно. Ее только построили, она вся сверкала и блестела. Школа для меня была огромной неизведанной страной, в которой было так много интересного. Класс - волшебной комнатой, где происходят чудеса. А моя учительница - феей из сказки,  самой красивой, самой доброй, самой замечательной. Для нас она была настоящим верным другом, который не только очень много знает и умеет, но и видит в нас Творцов. Она и «заразила» меня своей любовью к школе. &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Десять счастливых школьных лет пролетели незаметно. Перелистывая школьный альбом, видишь все: походы, новогодние праздники, спортивные соревнования, выступления агитбригад, субботники - всего не перечесть. А  вот последняя школьная фотография, где я - старшая пионервожатая - получаю наказ от своих шестиклашек: «Хорошо учиться в институте и обязательно вернуться в родную школу». Вопрос, в какой институт я буду поступать, у меня даже не возникал. Я точно знала, что буду учиться в педагогическом. &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''1994 год.''' &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Первый сентябрьский звонок и первый урок, первый класс,  первые трудности, несмелые ответы у доски, и первая отметка в дневнике, указка в руках, первые переживания – ведь я - '''УЧИТЕЛЬ'''. Каким же педагогом я должна быть, чтобы удержать ученика, не дать ему потеряться в водовороте мирских событий, стать '''ЛИЧНОСТЬЮ'''?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''2009г.'''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Я вхожу в класс и вижу глаза своих учеников. В одних – настороженность, в других – интерес, в третьих – надежда, в чьих-то – азарт. Какие они разные! У каждого своя идея, свой особый мир, который нельзя разрушить, которому надо помочь раскрыться. Сегодня, по прошествии 15 лет,  я с уверенностью могу сказать, что благодарна своей судьбе, которая привела меня в школу. Профессия учителя предоставляет огромные, практически неограниченные возможности творчества, это профессия, в которой невозможно остановиться, в которой необходимо постоянно расти над собой, самосовершенствоваться, искать новые способы и методы, профессия, в которой,  отдавая часть своей души, получаешь в ответ любовь и уважение своих учеников. &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Завтра будет новый школьный урок. Завтра в классе на меня опять будут смотреть глаза. Глаза моих учеников.&lt;br /&gt;
Впереди ещё много-много школьных дней. Не думаю, что они будет легкими, но в одном я убеждена твердо:  эта судьба – моя!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Педагоги]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Рогачёва</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D1%87%D1%91%D0%B2%D0%B0</id>
		<title>Участник:Светлана Рогачёва</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D1%87%D1%91%D0%B2%D0%B0"/>
				<updated>2015-02-03T17:10:42Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Рогачёва: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#efffef;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Изображение:Svetlana_ID55.jpg|thumb|Фото участника]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;margin-top:5px;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{:Юзербокс:Конкурс IT-activity 2015}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ФИО:''' Рогачёва Светлана Николаевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Город Тольятти'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Место работы:''' МОУ гимназия №89 [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%80%D0%B5%D1%82_%D0%B3%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D0%B8_89]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Должность:''' учитель биологии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Электронная почта: '''sve161200@yandex.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Область профессиональных интересов:''' информационные технологии в деятельности учителя биологии, технология РКМЧП, технологии здоровьесбережения, дистанционные образовательные проекты &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Мои увлечения:''' сортовые лилии, консервирование, работа.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Участие в конкурсах педагогического мастерства:''' &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.mec.tgl.ru/index.php?module=subjects&amp;amp;func=viewpage&amp;amp;pageid=186 &amp;quot;Кубышка Медиауроков&amp;quot;]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.rospedclub.ru/index.phtml/prPedNov.compts/13/?cntst=13&amp;amp;nom=8 Всероссийский конкурс &amp;quot;Пед. инновации&amp;quot; (Диплом 1 степени)]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Мой вклад в Интернет:''' &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.mec.tgl.ru/pages/Kubischka/plan_lesson_rogacheva.doc Урок по теме &amp;quot;Фотосинтез&amp;quot;]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://festival.1september.ru/authors/106-080-220/ Фестиваль педагогических идей открытый урок]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''МОИ УЧЕНИКИ:'''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.rospedclub.ru/index.phtml/pr1stSteps.compts/3/?cntst=15&amp;amp;nom=17 Всероссийский конкурс &amp;quot;Первые шаги&amp;quot;] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[ID55 Мельница]] (проект &amp;quot;ЭКОГРАД&amp;quot; 2009)&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Эссе «Почему я выбрала профессию педагога?»'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Каждый человек в душе мечтатель. Кто из нас не мечтал в детстве стать поскорее взрослым? Все мои подружки играли во «врачей»,  «актрис»,  «продавцов»… Ну а я всегда была «учительницей». Мне нравилось учить своих кукол, обучать младшую сестренку. Я очень хотела учиться.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''1979 год.'''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Школа встретила меня приветливо и загадочно. Ее только построили, она вся сверкала и блестела. Школа для меня была огромной неизведанной страной, в которой было так много интересного. Класс - волшебной комнатой, где происходят чудеса. А моя учительница - феей из сказки,  самой красивой, самой доброй, самой замечательной. Для нас она была настоящим верным другом, который не только очень много знает и умеет, но и видит в нас Творцов. Она и «заразила» меня своей любовью к школе. &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Десять счастливых школьных лет пролетели незаметно. Перелистывая школьный альбом, видишь все: походы, новогодние праздники, спортивные соревнования, выступления агитбригад, субботники - всего не перечесть. А  вот последняя школьная фотография, где я - старшая пионервожатая - получаю наказ от своих шестиклашек: «Хорошо учиться в институте и обязательно вернуться в родную школу». Вопрос, в какой институт я буду поступать, у меня даже не возникал. Я точно знала, что буду учиться в педагогическом. &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''1994 год.''' &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Первый сентябрьский звонок и первый урок, первый класс,  первые трудности, несмелые ответы у доски, и первая отметка в дневнике, указка в руках, первые переживания – ведь я - '''УЧИТЕЛЬ'''. Каким же педагогом я должна быть, чтобы удержать ученика, не дать ему потеряться в водовороте мирских событий, стать '''ЛИЧНОСТЬЮ'''?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''2009г.'''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Я вхожу в класс и вижу глаза своих учеников. В одних – настороженность, в других – интерес, в третьих – надежда, в чьих-то – азарт. Какие они разные! У каждого своя идея, свой особый мир, который нельзя разрушить, которому надо помочь раскрыться. Сегодня, по прошествии 15 лет,  я с уверенностью могу сказать, что благодарна своей судьбе, которая привела меня в школу. Профессия учителя предоставляет огромные, практически неограниченные возможности творчества, это профессия, в которой невозможно остановиться, в которой необходимо постоянно расти над собой, самосовершенствоваться, искать новые способы и методы, профессия, в которой,  отдавая часть своей души, получаешь в ответ любовь и уважение своих учеников. &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Завтра будет новый школьный урок. Завтра в классе на меня опять будут смотреть глаза. Глаза моих учеников.&lt;br /&gt;
Впереди ещё много-много школьных дней. Не думаю, что они будет легкими, но в одном я убеждена твердо:  эта судьба – моя!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Педагоги]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Рогачёва</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0._IT-activity_2014/2015</id>
		<title>Участники конкурса. IT-activity 2014/2015</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0._IT-activity_2014/2015"/>
				<updated>2015-01-29T17:19:52Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Рогачёва: /* Участники конкурса */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;imagemap&amp;gt;Изображение:Kfm_home.png|right|super&lt;br /&gt;
default[[Категория:Конкурс IT-activity 2014/2015]]&lt;br /&gt;
desc none&amp;lt;/imagemap&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;[[:Категория:Конкурс IT-activity 2014/2015|Вернуться на главную страницу конкурса]]&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;5&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;2&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color:#C8D8FF; border: 3px solid #6699CC; height: 60px&amp;quot; |&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=3 color=#00008B&amp;gt;'''Для того, чтобы зарегистрироваться Вам необходимо:'''&amp;lt;/font&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Кликнуть по кнопке '''Править''', расположенной ниже (справа) в разделе &amp;quot;'''Участники конкурса'''&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Uch-kon1.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* В открывшемся окне в режиме редактирования после знака &amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''|-'''&amp;lt;/font&amp;gt; с новой строчки рядом со знаком &amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''|'''&amp;lt;/font&amp;gt; напечатайте вашу фамилию, имя, отчество. Затем с новой строчки рядом со знаком &amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt; '''|'''&amp;lt;/font&amp;gt; укажите ваше учреждение, рядом со следующей чертой укажите должность и так продолжайте заполнение своего раздела.&lt;br /&gt;
* После заполнения всех своих данных приступите к оформлению &amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''внутренней ссылки'''&amp;lt;/font&amp;gt; на &amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''Личную страницу '''&amp;lt;/font&amp;gt; и &amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''внешней ссылки'''&amp;lt;/font&amp;gt; на &amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''Дневник'''&amp;lt;/font&amp;gt;. Правила оформления внутренних и внешних ссылок читайте в статье [[Форматирование текста|'''Форматирование текста''']]). &lt;br /&gt;
* Кликните кнопку &amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''Записать страницу'''&amp;lt;/font&amp;gt;. Если оформленная вами гиперссылка будет красного цвета, значит Вы сделали что-то не правильно. Проверьте себя и внесите исправления. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''При работе с этой страницей у вас может возникнуть запись '''КОНФЛИКТ РЕДАКТИРОВАНИЯ'''. Данная ошибка означает, что несколько пользователей одновременно редактируют одну страницу. Вам необходимо закрыть страницу и через некоторое время повторить процедуру.''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
==Участники конкурса==&lt;br /&gt;
{| border=1 width=100%&lt;br /&gt;
 |'''ФИО'''&lt;br /&gt;
 |'''МБУ №...''' &lt;br /&gt;
 |'''должность, предмет'''&lt;br /&gt;
 |'''гугл-аккаунт'''&lt;br /&gt;
 |'''ссылка на дневник'''&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
|1.[[Участник:Марина Низенькова|Низенькова Марина Геннадьевна]]&lt;br /&gt;
 |МАОУ ДПО ЦИТ&lt;br /&gt;
 |методист&lt;br /&gt;
 |mnizenkova2@gmail.com&lt;br /&gt;
 |[https://docs.google.com/document/d/1gk9UBR6NW2VGiTJ9jrNhp60Bit8KCq2FWFIrFFgMvbE/edit?usp=sharing Ссылка на дневник]&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |2.[[Участник:Одегова Светлана|Одегова Светлана Петровна]]&lt;br /&gt;
 |МАОУ ДПО ЦИТ&lt;br /&gt;
 |методист&lt;br /&gt;
 |odegsvet@gmail.com&lt;br /&gt;
 |ссылка на дневник&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |3.[[Участник:Еленка Сергеевна|Григорова Елена Сергеевна]]&lt;br /&gt;
 |МБОУ Гимназия № 4 г.о. Самара&lt;br /&gt;
 |учитель информатики&lt;br /&gt;
 |gimnasiya.4@gmail.com&lt;br /&gt;
 |ссылка на дневник&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |4.[[Участник:Неля Радостина|Радостина Неля Владимировна]]&lt;br /&gt;
 |МБОУ Гимназия № 4 г.о. Самара&lt;br /&gt;
 |учитель немецкого языка&lt;br /&gt;
 |nellyradostina@gmail.com&lt;br /&gt;
 |[https://docs.google.com/document/d/1s1DTAF8k2A7EEDe3VGbhyiI9px0MlL3RmMrG28tAUEE/edit?usp=sharing Ссылка на дневник]&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |5. [[Участник_конкурса:Клёнова_Ирина|Кленова Ирина Владимировна]]&lt;br /&gt;
 |МБУ СОШ №89 г.о. Тольятти&lt;br /&gt;
 |учитель начальных классов&lt;br /&gt;
 |irenvk7@gmail.com&lt;br /&gt;
 |[http://goo.gl/hVs0Fa Мой дневник]&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |6. [[Участник:Львова Наталья|Львова Наталья Владимировна]]&lt;br /&gt;
 |ГБОУ ООШ с. Новый Камелик&lt;br /&gt;
 |Учитель математики&lt;br /&gt;
 |nvlwowa@gmail.com&lt;br /&gt;
 |[http://Дневник Дневник]&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |7. [[Участник:Костина_Елена_Леонидовна|Пешнина Елена Леонидовна]]&lt;br /&gt;
 |МБУ СОШ№73 г.о.Тольятти&lt;br /&gt;
 |Учитель информатики&lt;br /&gt;
 |kostinela@gmail.com&lt;br /&gt;
 |[https://docs.google.com/document/d/1YMMw33T3oMxNM3eEihhy-RfFmRTh0G1sxEKkbD-uySw/edit Мой дневник]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |8.[[Участник:Захарова Татьяна Владимировна|Захарова Татьяна Владимировна]]&lt;br /&gt;
 |МБУ СОШ№ 81 г.о.Тольятти&lt;br /&gt;
 |Учитель русского языка и литературы&lt;br /&gt;
 |zaharovatatyana2008@gmail.com&lt;br /&gt;
 |[https://docs.google.com/document/d/1nTIamN1J6m-iKRAVJWR-9KzOajr94llpm_mjWly1AoA/edit Мой дневник]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |9. [[Участник:Ирина Герасимова|Герасимова Ирина Петровна]]&lt;br /&gt;
 |МАОУ ДПО ЦИТ&lt;br /&gt;
 |Заместитель директора&lt;br /&gt;
 |pimahina@gmail.com&lt;br /&gt;
 |[https://docs.google.com/document/d/1SygB55LkWCVL0jkjbJgJUBbwxTMt4X1w1L2s7I4BvF0/edit?usp=sharing Мой дневник]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |10.[[Участник:Малышева Светлана Владимировна|Малышева Светлана Владимировна]]&lt;br /&gt;
 |[http://school67.tgl.ru/ МБУ лицей  №67 г.Тольятти]&lt;br /&gt;
 |заведующая медиацентром&lt;br /&gt;
 |msv241816@gmail.com&lt;br /&gt;
 |[https://docs.google.com/document/d/1m2iphF-gTKIUaCIHxFoa-NwtOfAHE2gQx7HNiMJdu-0/edit Мой дневник]&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |11. [[Участник:Валентина Чегодаева|Чегодаева Валентина Юрьевна]]&lt;br /&gt;
 |МБУ СОШ № 58 г.о. Тольятти&lt;br /&gt;
 |учитель биологии&lt;br /&gt;
 |gasanovavalya@gmail.com&lt;br /&gt;
 |[https://docs.google.com/document/d/1yT0RJ337VCd10_OK1eo5lsgK0t0t-Nc4NO8TtRNp-uE/edit Мой дневник]&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |12. [[Участник:EwaLaeva|Сиговатова Дарья Ивановна]]&lt;br /&gt;
 |МБОУДОД ЦТРГО &amp;quot;Эрудит&amp;quot; г.о. Тольятти&lt;br /&gt;
 |педагог-психолог&lt;br /&gt;
 |di.elaeva@gmail.com&lt;br /&gt;
 |[ Мой дневник]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |13.[[Участник:Коваленко Светлана Геннадьевна|Коваленко Светлана Геннадьевна]]&lt;br /&gt;
 |МБУ СОШ № 58 г.о. Тольятти&lt;br /&gt;
 |учитель математики&lt;br /&gt;
 |levkina.05.10.74@gmail.com&lt;br /&gt;
 |[Мой дневник]&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |14. [[Участник:Фадеева Светлана Вячеславовна|Фадеева Светлана Вячеславовна]]&lt;br /&gt;
 |МБУ СОШ № 15 г.о. Тольятти&lt;br /&gt;
 |учитель начальных классов&lt;br /&gt;
 |s.fadeeva63@gmail.com&lt;br /&gt;
 |[https://docs.google.com/document/d/1pSdpiLkcUN8SpBNtIyMCl5Y9qbzpnNGVsQoYAODD6Fw/edit Мой дневник]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |15.[[Участник:Татьяна_Балышкова|Балышкова Татьяна Анатольевна]]&lt;br /&gt;
 |МКОУ СОШ № 1 г. Чулым, НСО&lt;br /&gt;
 |учитель информатики&lt;br /&gt;
 |tanjangel@gmail.com&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |16.[[Участник:Архипова Ольга|Архипова Ольга Александровна]]&lt;br /&gt;
 |МБУ СОШ № 71 г.о. Тольятти&lt;br /&gt;
 |учитель физики&lt;br /&gt;
 |olgapaxomova76@gmail.com&lt;br /&gt;
 |[https://docs.google.com/document/d/1py5gsA_svsG-zKJdzntiWZW_ZjA4tiCQeVj5M_0Noos/edit?usp=sharing Ссылка на дневник]&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |17.[[Участник: Лариса|Варламова Лариса Николаевна]]&lt;br /&gt;
 |МБУ №53 &amp;quot;Чайка&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |педагог-психолог&lt;br /&gt;
 |caikkavarlamova@gmail.com&lt;br /&gt;
 |https://docs.google.com/document/d/1n73iLXEOXTzDsoSQB-VZ54dyo47sz51u4bSj5K-3J9s/edit&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |18.[[Участник:27kbkb|Зайнутдинова Лилия Рамильевна]]&lt;br /&gt;
 |МБОУ средняя школа №3 структурное подразделение д/с &amp;quot;Берёзка&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |воспитатель&lt;br /&gt;
 |maksimliliya@gmail.com&lt;br /&gt;
 |[https://docs.google.com/document/d/1TotSLnqWFB1VYeND6NgwQXoq6PBWYq0WYCZs4BiFd9g/edit?usp=sharing Мой дневник]&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |19.[[Участник:Одегова Оксана|Одегова Оксана Николаевна]]&lt;br /&gt;
 |АНО ДО &amp;quot;Планета детства &amp;quot;Лада&amp;quot; д/с №137&lt;br /&gt;
 |воспитатель&lt;br /&gt;
 |oks3552@gmail.com&lt;br /&gt;
 |Ссылка на дневник&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |20.[[Участник:Зырянова Лариса|Зырянова Лариса Алексеевна]]&lt;br /&gt;
 |МБУ детский сад №53 &amp;quot;Чайка&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |музыкальный руководитель&lt;br /&gt;
 |ziryanoval@gmail.com&lt;br /&gt;
 |[https://docs.google.com/document/d/1NZE3XUz3eLPn2Z7upum-mWnKhlB8v3AtislnhxQmLdY/edit?usp=sharing Ссылка на дневник]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |21.[[Участник_конкурса:Рогачева_Светлана_Николаевна|Рогачёва Светлана Николаевна]]&lt;br /&gt;
 |МБУ СОШ № 89&lt;br /&gt;
 |учитель биологии&lt;br /&gt;
 |sve161200@yandex.ru&lt;br /&gt;
 |[https://docs.google.com/document/d/1AhvGTQroqlbL2XnXklcn5-_45CFcKWRK8PDyNeCJi4k/edit?usp=sharing Мой дневник]&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Конкурс IT-activity 2014/2015]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Рогачёва</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0:%D0%A0%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Участник конкурса:Рогачева Светлана Николаевна</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0:%D0%A0%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2015-01-29T17:05:11Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Рогачёва: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#efffef;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Изображение:Svetlana_ID55.jpg|thumb|Фото участника]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ФИО:''' Рогачёва Светлана Николаевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Город Тольятти'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Место работы:''' МБУ СОШ №89 [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%80%D0%B5%D1%82_%D0%B3%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D0%B8_89]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Должность:''' учитель биологии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Электронная почта: '''sve161200@yandex.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Область профессиональных интересов:''' информационные технологии в деятельности учителя биологии, технология РКМЧП, технологии здоровьесбережения, дистанционные образовательные проекты &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''''Участие в конкурсах педагогического мастерства:''' &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.mec.tgl.ru/index.php?module=subjects&amp;amp;func=viewpage&amp;amp;pageid=186 &amp;quot;Кубышка Медиауроков&amp;quot;]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.rospedclub.ru/index.phtml/prPedNov.compts/13/?cntst=13&amp;amp;nom=8 Всероссийский конкурс &amp;quot;Пед. инновации&amp;quot; (Диплом 1 степени)]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Мой вклад в Интернет:''' &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.mec.tgl.ru/pages/Kubischka/plan_lesson_rogacheva.doc Урок по теме &amp;quot;Фотосинтез&amp;quot;]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://festival.1september.ru/authors/106-080-220/ Фестиваль педагогических идей открытый урок]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Создание информационно-образовательной среды реализации ООП]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''МОИ УЧЕНИКИ:'''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.rospedclub.ru/index.phtml/pr1stSteps.compts/3/?cntst=15&amp;amp;nom=17 Всероссийский конкурс &amp;quot;Первые шаги&amp;quot;] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[ID55 Мельница]] (проект &amp;quot;ЭКОГРАД&amp;quot; 2009)&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[IDЕ39_Следопыт_89|ID39 Следопыт 89]] (проект &amp;quot;ЭКОГРАД&amp;quot; 2014)&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Эссе «Почему я выбрала профессию педагога?»'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Каждый человек в душе мечтатель. Кто из нас не мечтал в детстве стать поскорее взрослым? Все мои подружки играли во «врачей»,  «актрис»,  «продавцов»… Ну а я всегда была «учительницей». Мне нравилось учить своих кукол, обучать младшую сестренку. Я очень хотела учиться.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''1979 год.'''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Школа встретила меня приветливо и загадочно. Ее только построили, она вся сверкала и блестела. Школа для меня была огромной неизведанной страной, в которой было так много интересного. Класс - волшебной комнатой, где происходят чудеса. А моя учительница - феей из сказки,  самой красивой, самой доброй, самой замечательной. Для нас она была настоящим верным другом, который не только очень много знает и умеет, но и видит в нас Творцов. Она и «заразила» меня своей любовью к школе. &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Десять счастливых школьных лет пролетели незаметно. Перелистывая школьный альбом, видишь все: походы, новогодние праздники, спортивные соревнования, выступления агитбригад, субботники - всего не перечесть. А  вот последняя школьная фотография, где я - старшая пионервожатая - получаю наказ от своих шестиклашек: «Хорошо учиться в институте и обязательно вернуться в родную школу». Вопрос, в какой институт я буду поступать, у меня даже не возникал. Я точно знала, что буду учиться в педагогическом. &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''1994 год.''' &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Первый сентябрьский звонок и первый урок, первый класс,  первые трудности, несмелые ответы у доски, и первая отметка в дневнике, указка в руках, первые переживания – ведь я - '''УЧИТЕЛЬ'''. Каким же педагогом я должна быть, чтобы удержать ученика, не дать ему потеряться в водовороте мирских событий, стать '''ЛИЧНОСТЬЮ'''?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''2009г.'''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Я вхожу в класс и вижу глаза своих учеников. В одних – настороженность, в других – интерес, в третьих – надежда, в чьих-то – азарт. Какие они разные! У каждого своя идея, свой особый мир, который нельзя разрушить, которому надо помочь раскрыться. Сегодня, по прошествии 15 лет,  я с уверенностью могу сказать, что благодарна своей судьбе, которая привела меня в школу. Профессия учителя предоставляет огромные, практически неограниченные возможности творчества, это профессия, в которой невозможно остановиться, в которой необходимо постоянно расти над собой, самосовершенствоваться, искать новые способы и методы, профессия, в которой,  отдавая часть своей души, получаешь в ответ любовь и уважение своих учеников. &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Завтра будет новый школьный урок. Завтра в классе на меня опять будут смотреть глаза. Глаза моих учеников.&lt;br /&gt;
Впереди ещё много-много школьных дней. Не думаю, что они будет легкими, но в одном я убеждена твердо:  эта судьба – моя!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Педагоги]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Рогачёва</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0:%D0%A0%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Участник конкурса:Рогачева Светлана Николаевна</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0:%D0%A0%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2015-01-29T17:01:17Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Рогачёва: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#efffef;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Изображение:Svetlana_ID55.jpg|thumb|Фото участника]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ФИО:''' Рогачёва Светлана Николаевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Город Тольятти'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Место работы:''' МБУ СОШ №89 [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%80%D0%B5%D1%82_%D0%B3%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D0%B8_89]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Должность:''' учитель биологии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Электронная почта: '''sve161200@yandex.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Область профессиональных интересов:''' информационные технологии в деятельности учителя биологии, технология РКМЧП, технологии здоровьесбережения, дистанционные образовательные проекты &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''''Участие в конкурсах педагогического мастерства:''' &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.mec.tgl.ru/index.php?module=subjects&amp;amp;func=viewpage&amp;amp;pageid=186 &amp;quot;Кубышка Медиауроков&amp;quot;]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.rospedclub.ru/index.phtml/prPedNov.compts/13/?cntst=13&amp;amp;nom=8 Всероссийский конкурс &amp;quot;Пед. инновации&amp;quot; (Диплом 1 степени)]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Мой вклад в Интернет:''' &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.mec.tgl.ru/pages/Kubischka/plan_lesson_rogacheva.doc Урок по теме &amp;quot;Фотосинтез&amp;quot;]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://festival.1september.ru/authors/106-080-220/ Фестиваль педагогических идей открытый урок]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Создание информационно-образовательной среды реализации ООП]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''МОИ УЧЕНИКИ:'''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.rospedclub.ru/index.phtml/pr1stSteps.compts/3/?cntst=15&amp;amp;nom=17 Всероссийский конкурс &amp;quot;Первые шаги&amp;quot;] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[ID55 Мельница]] (проект &amp;quot;ЭКОГРАД&amp;quot; 2009)&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[ID39 Следопыт 89]] (проект &amp;quot;ЭКОГРАД&amp;quot; 2014)&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Эссе «Почему я выбрала профессию педагога?»'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Каждый человек в душе мечтатель. Кто из нас не мечтал в детстве стать поскорее взрослым? Все мои подружки играли во «врачей»,  «актрис»,  «продавцов»… Ну а я всегда была «учительницей». Мне нравилось учить своих кукол, обучать младшую сестренку. Я очень хотела учиться.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''1979 год.'''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Школа встретила меня приветливо и загадочно. Ее только построили, она вся сверкала и блестела. Школа для меня была огромной неизведанной страной, в которой было так много интересного. Класс - волшебной комнатой, где происходят чудеса. А моя учительница - феей из сказки,  самой красивой, самой доброй, самой замечательной. Для нас она была настоящим верным другом, который не только очень много знает и умеет, но и видит в нас Творцов. Она и «заразила» меня своей любовью к школе. &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Десять счастливых школьных лет пролетели незаметно. Перелистывая школьный альбом, видишь все: походы, новогодние праздники, спортивные соревнования, выступления агитбригад, субботники - всего не перечесть. А  вот последняя школьная фотография, где я - старшая пионервожатая - получаю наказ от своих шестиклашек: «Хорошо учиться в институте и обязательно вернуться в родную школу». Вопрос, в какой институт я буду поступать, у меня даже не возникал. Я точно знала, что буду учиться в педагогическом. &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''1994 год.''' &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Первый сентябрьский звонок и первый урок, первый класс,  первые трудности, несмелые ответы у доски, и первая отметка в дневнике, указка в руках, первые переживания – ведь я - '''УЧИТЕЛЬ'''. Каким же педагогом я должна быть, чтобы удержать ученика, не дать ему потеряться в водовороте мирских событий, стать '''ЛИЧНОСТЬЮ'''?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''2009г.'''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Я вхожу в класс и вижу глаза своих учеников. В одних – настороженность, в других – интерес, в третьих – надежда, в чьих-то – азарт. Какие они разные! У каждого своя идея, свой особый мир, который нельзя разрушить, которому надо помочь раскрыться. Сегодня, по прошествии 15 лет,  я с уверенностью могу сказать, что благодарна своей судьбе, которая привела меня в школу. Профессия учителя предоставляет огромные, практически неограниченные возможности творчества, это профессия, в которой невозможно остановиться, в которой необходимо постоянно расти над собой, самосовершенствоваться, искать новые способы и методы, профессия, в которой,  отдавая часть своей души, получаешь в ответ любовь и уважение своих учеников. &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Завтра будет новый школьный урок. Завтра в классе на меня опять будут смотреть глаза. Глаза моих учеников.&lt;br /&gt;
Впереди ещё много-много школьных дней. Не думаю, что они будет легкими, но в одном я убеждена твердо:  эта судьба – моя!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Педагоги]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Рогачёва</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0:%D0%A0%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Участник конкурса:Рогачева Светлана Николаевна</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0:%D0%A0%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2015-01-29T17:00:31Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Рогачёва: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#efffef;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Изображение:Svetlana_ID55.jpg|thumb|Фото участника]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ФИО:''' Рогачёва Светлана Николаевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Город Тольятти'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Место работы:''' МБУ СОШ №89 [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%80%D0%B5%D1%82_%D0%B3%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D0%B8_89]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Должность:''' учитель биологии&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Электронная почта: '''sve161200@yandex.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Область профессиональных интересов:''' информационные технологии в деятельности учителя биологии, технология РКМЧП, технологии здоровьесбережения, дистанционные образовательные проекты &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''''Участие в конкурсах педагогического мастерства:''' &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.mec.tgl.ru/index.php?module=subjects&amp;amp;func=viewpage&amp;amp;pageid=186 &amp;quot;Кубышка Медиауроков&amp;quot;]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.rospedclub.ru/index.phtml/prPedNov.compts/13/?cntst=13&amp;amp;nom=8 Всероссийский конкурс &amp;quot;Пед. инновации&amp;quot; (Диплом 1 степени)]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Мой вклад в Интернет:''' &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.mec.tgl.ru/pages/Kubischka/plan_lesson_rogacheva.doc Урок по теме &amp;quot;Фотосинтез&amp;quot;]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://festival.1september.ru/authors/106-080-220/ Фестиваль педагогических идей открытый урок]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Создание информационно-образовательной среды реализации ООП]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''МОИ УЧЕНИКИ:'''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.rospedclub.ru/index.phtml/pr1stSteps.compts/3/?cntst=15&amp;amp;nom=17 Всероссийский конкурс &amp;quot;Первые шаги&amp;quot;] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[ID55 Мельница]] (проект &amp;quot;ЭКОГРАД&amp;quot; 2009)&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[ID55 Следопыт 89]] (проект &amp;quot;ЭКОГРАД&amp;quot; 2014)&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Эссе «Почему я выбрала профессию педагога?»'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Каждый человек в душе мечтатель. Кто из нас не мечтал в детстве стать поскорее взрослым? Все мои подружки играли во «врачей»,  «актрис»,  «продавцов»… Ну а я всегда была «учительницей». Мне нравилось учить своих кукол, обучать младшую сестренку. Я очень хотела учиться.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''1979 год.'''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Школа встретила меня приветливо и загадочно. Ее только построили, она вся сверкала и блестела. Школа для меня была огромной неизведанной страной, в которой было так много интересного. Класс - волшебной комнатой, где происходят чудеса. А моя учительница - феей из сказки,  самой красивой, самой доброй, самой замечательной. Для нас она была настоящим верным другом, который не только очень много знает и умеет, но и видит в нас Творцов. Она и «заразила» меня своей любовью к школе. &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Десять счастливых школьных лет пролетели незаметно. Перелистывая школьный альбом, видишь все: походы, новогодние праздники, спортивные соревнования, выступления агитбригад, субботники - всего не перечесть. А  вот последняя школьная фотография, где я - старшая пионервожатая - получаю наказ от своих шестиклашек: «Хорошо учиться в институте и обязательно вернуться в родную школу». Вопрос, в какой институт я буду поступать, у меня даже не возникал. Я точно знала, что буду учиться в педагогическом. &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''1994 год.''' &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Первый сентябрьский звонок и первый урок, первый класс,  первые трудности, несмелые ответы у доски, и первая отметка в дневнике, указка в руках, первые переживания – ведь я - '''УЧИТЕЛЬ'''. Каким же педагогом я должна быть, чтобы удержать ученика, не дать ему потеряться в водовороте мирских событий, стать '''ЛИЧНОСТЬЮ'''?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''2009г.'''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Я вхожу в класс и вижу глаза своих учеников. В одних – настороженность, в других – интерес, в третьих – надежда, в чьих-то – азарт. Какие они разные! У каждого своя идея, свой особый мир, который нельзя разрушить, которому надо помочь раскрыться. Сегодня, по прошествии 15 лет,  я с уверенностью могу сказать, что благодарна своей судьбе, которая привела меня в школу. Профессия учителя предоставляет огромные, практически неограниченные возможности творчества, это профессия, в которой невозможно остановиться, в которой необходимо постоянно расти над собой, самосовершенствоваться, искать новые способы и методы, профессия, в которой,  отдавая часть своей души, получаешь в ответ любовь и уважение своих учеников. &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Завтра будет новый школьный урок. Завтра в классе на меня опять будут смотреть глаза. Глаза моих учеников.&lt;br /&gt;
Впереди ещё много-много школьных дней. Не думаю, что они будет легкими, но в одном я убеждена твердо:  эта судьба – моя!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Педагоги]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Рогачёва</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0._IT-activity_2014/2015</id>
		<title>Участники конкурса. IT-activity 2014/2015</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0._IT-activity_2014/2015"/>
				<updated>2015-01-29T16:58:26Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Рогачёва: /* Участники конкурса */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;imagemap&amp;gt;Изображение:Kfm_home.png|right|super&lt;br /&gt;
default[[Категория:Конкурс IT-activity 2014/2015]]&lt;br /&gt;
desc none&amp;lt;/imagemap&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;[[:Категория:Конкурс IT-activity 2014/2015|Вернуться на главную страницу конкурса]]&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;5&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;2&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color:#C8D8FF; border: 3px solid #6699CC; height: 60px&amp;quot; |&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=3 color=#00008B&amp;gt;'''Для того, чтобы зарегистрироваться Вам необходимо:'''&amp;lt;/font&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Кликнуть по кнопке '''Править''', расположенной ниже (справа) в разделе &amp;quot;'''Участники конкурса'''&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Uch-kon1.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* В открывшемся окне в режиме редактирования после знака &amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''|-'''&amp;lt;/font&amp;gt; с новой строчки рядом со знаком &amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''|'''&amp;lt;/font&amp;gt; напечатайте вашу фамилию, имя, отчество. Затем с новой строчки рядом со знаком &amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt; '''|'''&amp;lt;/font&amp;gt; укажите ваше учреждение, рядом со следующей чертой укажите должность и так продолжайте заполнение своего раздела.&lt;br /&gt;
* После заполнения всех своих данных приступите к оформлению &amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''внутренней ссылки'''&amp;lt;/font&amp;gt; на &amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''Личную страницу '''&amp;lt;/font&amp;gt; и &amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''внешней ссылки'''&amp;lt;/font&amp;gt; на &amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''Дневник'''&amp;lt;/font&amp;gt;. Правила оформления внутренних и внешних ссылок читайте в статье [[Форматирование текста|'''Форматирование текста''']]). &lt;br /&gt;
* Кликните кнопку &amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''Записать страницу'''&amp;lt;/font&amp;gt;. Если оформленная вами гиперссылка будет красного цвета, значит Вы сделали что-то не правильно. Проверьте себя и внесите исправления. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''При работе с этой страницей у вас может возникнуть запись '''КОНФЛИКТ РЕДАКТИРОВАНИЯ'''. Данная ошибка означает, что несколько пользователей одновременно редактируют одну страницу. Вам необходимо закрыть страницу и через некоторое время повторить процедуру.''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
==Участники конкурса==&lt;br /&gt;
{| border=1 width=100%&lt;br /&gt;
 |'''ФИО'''&lt;br /&gt;
 |'''МБУ №...''' &lt;br /&gt;
 |'''должность, предмет'''&lt;br /&gt;
 |'''гугл-аккаунт'''&lt;br /&gt;
 |'''ссылка на дневник'''&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
|1.[[Участник:Марина Низенькова|Низенькова Марина Геннадьевна]]&lt;br /&gt;
 |МАОУ ДПО ЦИТ&lt;br /&gt;
 |методист&lt;br /&gt;
 |mnizenkova2@gmail.com&lt;br /&gt;
 |[https://docs.google.com/document/d/1gk9UBR6NW2VGiTJ9jrNhp60Bit8KCq2FWFIrFFgMvbE/edit?usp=sharing Ссылка на дневник]&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |2.[[Участник:Одегова Светлана|Одегова Светлана Петровна]]&lt;br /&gt;
 |МАОУ ДПО ЦИТ&lt;br /&gt;
 |методист&lt;br /&gt;
 |odegsvet@gmail.com&lt;br /&gt;
 |ссылка на дневник&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |3.[[Участник:Еленка Сергеевна|Григорова Елена Сергеевна]]&lt;br /&gt;
 |МБОУ Гимназия № 4 г.о. Самара&lt;br /&gt;
 |учитель информатики&lt;br /&gt;
 |gimnasiya.4@gmail.com&lt;br /&gt;
 |ссылка на дневник&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |4.[[Участник:Неля Радостина|Радостина Неля Владимировна]]&lt;br /&gt;
 |МБОУ Гимназия № 4 г.о. Самара&lt;br /&gt;
 |учитель немецкого языка&lt;br /&gt;
 |nellyradostina@gmail.com&lt;br /&gt;
 |[https://docs.google.com/document/d/1s1DTAF8k2A7EEDe3VGbhyiI9px0MlL3RmMrG28tAUEE/edit?usp=sharing Ссылка на дневник]&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |5. [[Участник_конкурса:Клёнова_Ирина|Кленова Ирина Владимировна]]&lt;br /&gt;
 |МБУ СОШ №89 г.о. Тольятти&lt;br /&gt;
 |учитель начальных классов&lt;br /&gt;
 |irenvk7@gmail.com&lt;br /&gt;
 |[http://goo.gl/hVs0Fa Мой дневник]&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |6. [[Участник:Львова Наталья|Львова Наталья Владимировна]]&lt;br /&gt;
 |ГБОУ ООШ с. Новый Камелик&lt;br /&gt;
 |Учитель математики&lt;br /&gt;
 |nvlwowa@gmail.com&lt;br /&gt;
 |[http://Дневник Дневник]&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |7. [[Участник:Костина_Елена_Леонидовна|Пешнина Елена Леонидовна]]&lt;br /&gt;
 |МБУ СОШ№73 г.о.Тольятти&lt;br /&gt;
 |Учитель информатики&lt;br /&gt;
 |kostinela@gmail.com&lt;br /&gt;
 |[https://docs.google.com/document/d/1YMMw33T3oMxNM3eEihhy-RfFmRTh0G1sxEKkbD-uySw/edit Мой дневник]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |8.[[Участник:Захарова Татьяна Владимировна|Захарова Татьяна Владимировна]]&lt;br /&gt;
 |МБУ СОШ№ 81 г.о.Тольятти&lt;br /&gt;
 |Учитель русского языка и литературы&lt;br /&gt;
 |zaharovatatyana2008@gmail.com&lt;br /&gt;
 |[https://docs.google.com/document/d/1nTIamN1J6m-iKRAVJWR-9KzOajr94llpm_mjWly1AoA/edit Мой дневник]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |9. [[Участник:Ирина Герасимова|Герасимова Ирина Петровна]]&lt;br /&gt;
 |МАОУ ДПО ЦИТ&lt;br /&gt;
 |Заместитель директора&lt;br /&gt;
 |pimahina@gmail.com&lt;br /&gt;
 |[https://docs.google.com/document/d/1SygB55LkWCVL0jkjbJgJUBbwxTMt4X1w1L2s7I4BvF0/edit?usp=sharing Мой дневник]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |10.[[Участник:Малышева Светлана Владимировна|Малышева Светлана Владимировна]]&lt;br /&gt;
 |[http://school67.tgl.ru/ МБУ лицей  №67 г.Тольятти]&lt;br /&gt;
 |заведующая медиацентром&lt;br /&gt;
 |msv241816@gmail.com&lt;br /&gt;
 |[https://docs.google.com/document/d/1m2iphF-gTKIUaCIHxFoa-NwtOfAHE2gQx7HNiMJdu-0/edit Мой дневник]&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |11. [[Участник:Валентина Чегодаева|Чегодаева Валентина Юрьевна]]&lt;br /&gt;
 |МБУ СОШ № 58 г.о. Тольятти&lt;br /&gt;
 |учитель биологии&lt;br /&gt;
 |gasanovavalya@gmail.com&lt;br /&gt;
 |[https://docs.google.com/document/d/1yT0RJ337VCd10_OK1eo5lsgK0t0t-Nc4NO8TtRNp-uE/edit Мой дневник]&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |12. [[Участник:EwaLaeva|Сиговатова Дарья Ивановна]]&lt;br /&gt;
 |МБОУДОД ЦТРГО &amp;quot;Эрудит&amp;quot; г.о. Тольятти&lt;br /&gt;
 |педагог-психолог&lt;br /&gt;
 |di.elaeva@gmail.com&lt;br /&gt;
 |[ Мой дневник]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |13.[[Участник:Коваленко Светлана Геннадьевна|Коваленко Светлана Геннадьевна]]&lt;br /&gt;
 |МБУ СОШ № 58 г.о. Тольятти&lt;br /&gt;
 |учитель математики&lt;br /&gt;
 |levkina.05.10.74@gmail.com&lt;br /&gt;
 |[Мой дневник]&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |14. [[Участник:Фадеева Светлана Вячеславовна|Фадеева Светлана Вячеславовна]]&lt;br /&gt;
 |МБУ СОШ № 15 г.о. Тольятти&lt;br /&gt;
 |учитель начальных классов&lt;br /&gt;
 |s.fadeeva63@gmail.com&lt;br /&gt;
 |[https://docs.google.com/document/d/1pSdpiLkcUN8SpBNtIyMCl5Y9qbzpnNGVsQoYAODD6Fw/edit Мой дневник]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |15.[[Участник:Татьяна_Балышкова|Балышкова Татьяна Анатольевна]]&lt;br /&gt;
 |МКОУ СОШ № 1 г. Чулым, НСО&lt;br /&gt;
 |учитель информатики&lt;br /&gt;
 |tanjangel@gmail.com&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |16.[[Участник:Архипова Ольга|Архипова Ольга Александровна]]&lt;br /&gt;
 |МБУ СОШ № 71 г.о. Тольятти&lt;br /&gt;
 |учитель физики&lt;br /&gt;
 |olgapaxomova76@gmail.com&lt;br /&gt;
 |[https://docs.google.com/document/d/1py5gsA_svsG-zKJdzntiWZW_ZjA4tiCQeVj5M_0Noos/edit?usp=sharing Ссылка на дневник]&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |17.[[Участник: Лариса|Варламова Лариса Николаевна]]&lt;br /&gt;
 |МБУ №53 &amp;quot;Чайка&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |педагог-психолог&lt;br /&gt;
 |caikkavarlamova@gmail.com&lt;br /&gt;
 |https://docs.google.com/document/d/1n73iLXEOXTzDsoSQB-VZ54dyo47sz51u4bSj5K-3J9s/edit&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |18.[[Участник:27kbkb|Зайнутдинова Лилия Рамильевна]]&lt;br /&gt;
 |МБОУ средняя школа №3 структурное подразделение д/с &amp;quot;Берёзка&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |воспитатель&lt;br /&gt;
 |maksimliliya@gmail.com&lt;br /&gt;
 |[https://docs.google.com/document/d/1TotSLnqWFB1VYeND6NgwQXoq6PBWYq0WYCZs4BiFd9g/edit?usp=sharing Мой дневник]&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |19.[[Участник:Одегова Оксана|Одегова Оксана Николаевна]]&lt;br /&gt;
 |АНО ДО &amp;quot;Планета детства &amp;quot;Лада&amp;quot; д/с №137&lt;br /&gt;
 |воспитатель&lt;br /&gt;
 |oks3552@gmail.com&lt;br /&gt;
 |Ссылка на дневник&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |20.[[Участник:Зырянова Лариса|Зырянова Лариса Алексеевна]]&lt;br /&gt;
 |МБУ детский сад №53 &amp;quot;Чайка&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |музыкальный руководитель&lt;br /&gt;
 |ziryanoval@gmail.com&lt;br /&gt;
 |[https://docs.google.com/document/d/1NZE3XUz3eLPn2Z7upum-mWnKhlB8v3AtislnhxQmLdY/edit?usp=sharing Ссылка на дневник]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |21.[[Участник_конкурса:Рогачева_Светлана_Николаевна|Рогачёва Светлана Николаевна]]&lt;br /&gt;
 |МБУ СОШ № 89&lt;br /&gt;
 |учитель биологии&lt;br /&gt;
 |sve161200@yandex.ru&lt;br /&gt;
 |Ссылка на дневник&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Конкурс IT-activity 2014/2015]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Рогачёва</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0._IT-activity_2014/2015</id>
		<title>Участники конкурса. IT-activity 2014/2015</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0._IT-activity_2014/2015"/>
				<updated>2015-01-29T16:52:30Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Светлана Рогачёва: /* Участники конкурса */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;imagemap&amp;gt;Изображение:Kfm_home.png|right|super&lt;br /&gt;
default[[Категория:Конкурс IT-activity 2014/2015]]&lt;br /&gt;
desc none&amp;lt;/imagemap&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;[[:Категория:Конкурс IT-activity 2014/2015|Вернуться на главную страницу конкурса]]&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;5&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;2&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color:#C8D8FF; border: 3px solid #6699CC; height: 60px&amp;quot; |&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=3 color=#00008B&amp;gt;'''Для того, чтобы зарегистрироваться Вам необходимо:'''&amp;lt;/font&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Кликнуть по кнопке '''Править''', расположенной ниже (справа) в разделе &amp;quot;'''Участники конкурса'''&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Uch-kon1.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* В открывшемся окне в режиме редактирования после знака &amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''|-'''&amp;lt;/font&amp;gt; с новой строчки рядом со знаком &amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''|'''&amp;lt;/font&amp;gt; напечатайте вашу фамилию, имя, отчество. Затем с новой строчки рядом со знаком &amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt; '''|'''&amp;lt;/font&amp;gt; укажите ваше учреждение, рядом со следующей чертой укажите должность и так продолжайте заполнение своего раздела.&lt;br /&gt;
* После заполнения всех своих данных приступите к оформлению &amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''внутренней ссылки'''&amp;lt;/font&amp;gt; на &amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''Личную страницу '''&amp;lt;/font&amp;gt; и &amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''внешней ссылки'''&amp;lt;/font&amp;gt; на &amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''Дневник'''&amp;lt;/font&amp;gt;. Правила оформления внутренних и внешних ссылок читайте в статье [[Форматирование текста|'''Форматирование текста''']]). &lt;br /&gt;
* Кликните кнопку &amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''Записать страницу'''&amp;lt;/font&amp;gt;. Если оформленная вами гиперссылка будет красного цвета, значит Вы сделали что-то не правильно. Проверьте себя и внесите исправления. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''При работе с этой страницей у вас может возникнуть запись '''КОНФЛИКТ РЕДАКТИРОВАНИЯ'''. Данная ошибка означает, что несколько пользователей одновременно редактируют одну страницу. Вам необходимо закрыть страницу и через некоторое время повторить процедуру.''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
==Участники конкурса==&lt;br /&gt;
{| border=1 width=100%&lt;br /&gt;
 |'''ФИО'''&lt;br /&gt;
 |'''МБУ №...''' &lt;br /&gt;
 |'''должность, предмет'''&lt;br /&gt;
 |'''гугл-аккаунт'''&lt;br /&gt;
 |'''ссылка на дневник'''&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
|1.[[Участник:Марина Низенькова|Низенькова Марина Геннадьевна]]&lt;br /&gt;
 |МАОУ ДПО ЦИТ&lt;br /&gt;
 |методист&lt;br /&gt;
 |mnizenkova2@gmail.com&lt;br /&gt;
 |[https://docs.google.com/document/d/1gk9UBR6NW2VGiTJ9jrNhp60Bit8KCq2FWFIrFFgMvbE/edit?usp=sharing Ссылка на дневник]&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |2.[[Участник:Одегова Светлана|Одегова Светлана Петровна]]&lt;br /&gt;
 |МАОУ ДПО ЦИТ&lt;br /&gt;
 |методист&lt;br /&gt;
 |odegsvet@gmail.com&lt;br /&gt;
 |ссылка на дневник&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |3.[[Участник:Еленка Сергеевна|Григорова Елена Сергеевна]]&lt;br /&gt;
 |МБОУ Гимназия № 4 г.о. Самара&lt;br /&gt;
 |учитель информатики&lt;br /&gt;
 |gimnasiya.4@gmail.com&lt;br /&gt;
 |ссылка на дневник&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |4.[[Участник:Неля Радостина|Радостина Неля Владимировна]]&lt;br /&gt;
 |МБОУ Гимназия № 4 г.о. Самара&lt;br /&gt;
 |учитель немецкого языка&lt;br /&gt;
 |nellyradostina@gmail.com&lt;br /&gt;
 |[https://docs.google.com/document/d/1s1DTAF8k2A7EEDe3VGbhyiI9px0MlL3RmMrG28tAUEE/edit?usp=sharing Ссылка на дневник]&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |5. [[Участник_конкурса:Клёнова_Ирина|Кленова Ирина Владимировна]]&lt;br /&gt;
 |МБУ СОШ №89 г.о. Тольятти&lt;br /&gt;
 |учитель начальных классов&lt;br /&gt;
 |irenvk7@gmail.com&lt;br /&gt;
 |[http://goo.gl/hVs0Fa Мой дневник]&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |6. [[Участник:Львова Наталья|Львова Наталья Владимировна]]&lt;br /&gt;
 |ГБОУ ООШ с. Новый Камелик&lt;br /&gt;
 |Учитель математики&lt;br /&gt;
 |nvlwowa@gmail.com&lt;br /&gt;
 |[http://Дневник Дневник]&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |7. [[Участник:Костина_Елена_Леонидовна|Пешнина Елена Леонидовна]]&lt;br /&gt;
 |МБУ СОШ№73 г.о.Тольятти&lt;br /&gt;
 |Учитель информатики&lt;br /&gt;
 |kostinela@gmail.com&lt;br /&gt;
 |[https://docs.google.com/document/d/1YMMw33T3oMxNM3eEihhy-RfFmRTh0G1sxEKkbD-uySw/edit Мой дневник]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |8.[[Участник:Захарова Татьяна Владимировна|Захарова Татьяна Владимировна]]&lt;br /&gt;
 |МБУ СОШ№ 81 г.о.Тольятти&lt;br /&gt;
 |Учитель русского языка и литературы&lt;br /&gt;
 |zaharovatatyana2008@gmail.com&lt;br /&gt;
 |[https://docs.google.com/document/d/1nTIamN1J6m-iKRAVJWR-9KzOajr94llpm_mjWly1AoA/edit Мой дневник]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |9. [[Участник:Ирина Герасимова|Герасимова Ирина Петровна]]&lt;br /&gt;
 |МАОУ ДПО ЦИТ&lt;br /&gt;
 |Заместитель директора&lt;br /&gt;
 |pimahina@gmail.com&lt;br /&gt;
 |[https://docs.google.com/document/d/1SygB55LkWCVL0jkjbJgJUBbwxTMt4X1w1L2s7I4BvF0/edit?usp=sharing Мой дневник]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |10.[[Участник:Малышева Светлана Владимировна|Малышева Светлана Владимировна]]&lt;br /&gt;
 |[http://school67.tgl.ru/ МБУ лицей  №67 г.Тольятти]&lt;br /&gt;
 |заведующая медиацентром&lt;br /&gt;
 |msv241816@gmail.com&lt;br /&gt;
 |[https://docs.google.com/document/d/1m2iphF-gTKIUaCIHxFoa-NwtOfAHE2gQx7HNiMJdu-0/edit Мой дневник]&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |11. [[Участник:Валентина Чегодаева|Чегодаева Валентина Юрьевна]]&lt;br /&gt;
 |МБУ СОШ № 58 г.о. Тольятти&lt;br /&gt;
 |учитель биологии&lt;br /&gt;
 |gasanovavalya@gmail.com&lt;br /&gt;
 |[https://docs.google.com/document/d/1yT0RJ337VCd10_OK1eo5lsgK0t0t-Nc4NO8TtRNp-uE/edit Мой дневник]&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |12. [[Участник:EwaLaeva|Сиговатова Дарья Ивановна]]&lt;br /&gt;
 |МБОУДОД ЦТРГО &amp;quot;Эрудит&amp;quot; г.о. Тольятти&lt;br /&gt;
 |педагог-психолог&lt;br /&gt;
 |di.elaeva@gmail.com&lt;br /&gt;
 |[ Мой дневник]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |13.[[Участник:Коваленко Светлана Геннадьевна|Коваленко Светлана Геннадьевна]]&lt;br /&gt;
 |МБУ СОШ № 58 г.о. Тольятти&lt;br /&gt;
 |учитель математики&lt;br /&gt;
 |levkina.05.10.74@gmail.com&lt;br /&gt;
 |[Мой дневник]&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |14. [[Участник:Фадеева Светлана Вячеславовна|Фадеева Светлана Вячеславовна]]&lt;br /&gt;
 |МБУ СОШ № 15 г.о. Тольятти&lt;br /&gt;
 |учитель начальных классов&lt;br /&gt;
 |s.fadeeva63@gmail.com&lt;br /&gt;
 |[https://docs.google.com/document/d/1pSdpiLkcUN8SpBNtIyMCl5Y9qbzpnNGVsQoYAODD6Fw/edit Мой дневник]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |15.[[Участник:Татьяна_Балышкова|Балышкова Татьяна Анатольевна]]&lt;br /&gt;
 |МКОУ СОШ № 1 г. Чулым, НСО&lt;br /&gt;
 |учитель информатики&lt;br /&gt;
 |tanjangel@gmail.com&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |16.[[Участник:Архипова Ольга|Архипова Ольга Александровна]]&lt;br /&gt;
 |МБУ СОШ № 71 г.о. Тольятти&lt;br /&gt;
 |учитель физики&lt;br /&gt;
 |olgapaxomova76@gmail.com&lt;br /&gt;
 |[https://docs.google.com/document/d/1py5gsA_svsG-zKJdzntiWZW_ZjA4tiCQeVj5M_0Noos/edit?usp=sharing Ссылка на дневник]&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |17.[[Участник: Лариса|Варламова Лариса Николаевна]]&lt;br /&gt;
 |МБУ №53 &amp;quot;Чайка&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |педагог-психолог&lt;br /&gt;
 |caikkavarlamova@gmail.com&lt;br /&gt;
 |https://docs.google.com/document/d/1n73iLXEOXTzDsoSQB-VZ54dyo47sz51u4bSj5K-3J9s/edit&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |18.[[Участник:27kbkb|Зайнутдинова Лилия Рамильевна]]&lt;br /&gt;
 |МБОУ средняя школа №3 структурное подразделение д/с &amp;quot;Берёзка&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |воспитатель&lt;br /&gt;
 |maksimliliya@gmail.com&lt;br /&gt;
 |[https://docs.google.com/document/d/1TotSLnqWFB1VYeND6NgwQXoq6PBWYq0WYCZs4BiFd9g/edit?usp=sharing Мой дневник]&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |19.[[Участник:Одегова Оксана|Одегова Оксана Николаевна]]&lt;br /&gt;
 |АНО ДО &amp;quot;Планета детства &amp;quot;Лада&amp;quot; д/с №137&lt;br /&gt;
 |воспитатель&lt;br /&gt;
 |oks3552@gmail.com&lt;br /&gt;
 |Ссылка на дневник&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |20.[[Участник:Зырянова Лариса|Зырянова Лариса Алексеевна]]&lt;br /&gt;
 |МБУ детский сад №53 &amp;quot;Чайка&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |музыкальный руководитель&lt;br /&gt;
 |ziryanoval@gmail.com&lt;br /&gt;
 |[https://docs.google.com/document/d/1NZE3XUz3eLPn2Z7upum-mWnKhlB8v3AtislnhxQmLdY/edit?usp=sharing Ссылка на дневник]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |21.[[Участник:Рогачёва Светлана|Рогачёва Светлана Николаевна]]&lt;br /&gt;
 |МБУ СОШ № 89&lt;br /&gt;
 |учитель биологии&lt;br /&gt;
 |sve161200@yandex.ru&lt;br /&gt;
 |Ссылка на дневник&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |- &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Конкурс IT-activity 2014/2015]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Светлана Рогачёва</name></author>	</entry>

	</feed>