http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%A1%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0+%D0%9E.+%D0%90. 2026-07-10T14:05:16Z Вклад участника MediaWiki 1.18.2 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%BC_%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%82_%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%8C_%D0%B3%D1%80%D1%8F%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B8%D0%B9%3F 2009-10-23T07:24:48Z

<p>Славкина О. А.: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div>== Авторы проекта == <br /> <br /> [[Участник:Краснова Л.П.|Краснова Лидия Петровна ]]<br /> <br /> [[Участник:Славкина О.А|Славкина Ольга Александровна]]<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Что нам готовит день грядущий?<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Предпрофильная подготовка 9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> На современном этапе экономического развития общества актуальной является проблема профессионального выбора школьника.<br /> <br /> Настоящий проект предназначен для учащихся 9-х классов и имеет своей целью выяснить уровень знаний учащихся о профессиях, востребованных в период кризиса, дает возможность ознакомить учащихся с некоторыми направлениями профессиональной деятельности человека.<br /> <br /> Проект поможет учащимся адаптироваться к реалиям экономической жизни общества, осознавая при этом важную роль профессии<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> '''''Основополагающий вопрос'''''<br /> <br /> '''ЧТО НАМ ГОТОВИТ ДЕНЬ ГРЯДУЩИЙ?''' <br /> <br /> <br /> '''''Проблемные вопросы'''''<br /> <br /> '''1.Какие направления профессиональной деятельности человека тебе известны?'''<br /> <br /> '''2.Какую профессию выбрать в период кризиса?''' <br /> <br /> <br /> '''''Учебные вопросы'''''<br /> <br /> Какие основные направления общественного производства Вам известны?<br /> <br /> Каковы основные положения политики государства в развитии общественного производства?<br /> <br /> Какие профили профессий тебе известны?<br /> <br /> Какие профессии востребованы в период кризиса?<br /> <br /> Какие профессии социального профиля тебе известны?<br /> <br /> Какова роль в развитии общественного производства профессий социального профиля?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [http://docs.google.com/present/edit?id=0ARdG3fJzySvuZGRubWdyZDRfMTAzZGN4djRmaG0&amp;hl=ru| Вспомни задания]<br /> <br /> [http://docs.google.com/Doc?docid=0ARdG3fJzySvuZGRubWdyZDRfMTA3ZGJucnpzZzk&amp;hl=ru| План работы над проектом]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [http://docs.google.com/present/edit?id=0ARdG3fJzySvuZGRubWdyZDRfNDlkeGoyY3Jndw&amp;hl=ru| Профессиональный выбор презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [http://docs.google.com/present/view?id=ddnmgrd4_108gnw85vds Презентация]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> 1. Дидактический материал [http://classtools.net/widgets/priority_chart_7/jNTH6.htm| Приоритеты при выборе профессии]<br /> <br /> 2. Анкета для работы [http://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dDY5VTdhUGY0blI2Z0FjVjdqemNUYVE6MA| группa Корреспонденты ]<br /> <br /> 3. '''Внимание:''' [http://docs.google.com/Doc?docid=0ARdG3fJzySvuZGRubWdyZDRfNzVnZHpxdGdkdA&amp;hl=ru| График оценивания работы учащихся]<br /> <br /> == Ресурсы сети Интернет ==<br /> 1.[http://www.marketingbase.ru/view_chapters.php?num=1 Направления общественного производства]<br /> <br /> 2. [http://inopressa.ru/article/12Oct2009/guardian/soros.html Энергетика]<br /> <br /> 3. [http://www.fasi.gov.ru/fcp/compl Федеральный проект развития общественного производства в России]<br /> <br /> 4. [http://www.fasi.gov.ru/ Приоритетные направления науки, техники и технологий]<br /> <br /> 5. [http://www.businesspravo.ru/Docum/DocumShow.asp?DocumID=117348&amp;DocumType= Востребованные профессии]<br /> <br /> [http://docs.google.com/View?id=ddnmgrd4_48gp3rv7hj ВСЕ РЕСУРСЫ]<br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Славкина О. А. http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%BC_%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%82_%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%8C_%D0%B3%D1%80%D1%8F%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B8%D0%B9%3F 2009-10-23T06:26:32Z

<p>Славкина О. А.: /* Публикация учителя */</p> <hr /> <div>== Авторы проекта == <br /> <br /> [[Участник:Краснова Л.П.|Краснова Лидия Петровна ]]<br /> <br /> [[Участник:Славкина О.А|Славкина Ольга Александровна]]<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Что нам готовит день грядущий?<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Предпрофильная подготовка 9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> На современном этапе экономического развития общества актуальной является проблема профессионального выбора школьника.<br /> <br /> Настоящий проект предназначен для учащихся 9-х классов и имеет своей целью выяснить уровень знаний учащихся о профессиях, востребованных в период кризиса, дает возможность ознакомить учащихся с некоторыми направлениями профессиональной деятельности человека.<br /> <br /> Проект поможет учащимся адаптироваться к реалиям экономической жизни общества, осознавая при этом важную роль профессии<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> '''''Основополагающий вопрос'''''<br /> <br /> '''ЧТО НАМ ГОТОВИТ ДЕНЬ ГРЯДУЩИЙ?''' <br /> <br /> <br /> '''''Проблемные вопросы'''''<br /> <br /> '''1.Какие направления профессиональной деятельности человека тебе известны?'''<br /> <br /> '''2.Какую профессию выбрать в период кризиса?''' <br /> <br /> <br /> '''''Учебные вопросы'''''<br /> <br /> Какие основные направления общественного производства Вам известны?<br /> <br /> Каковы основные положения политики государства в развитии общественного производства?<br /> <br /> Какие профили профессий тебе известны?<br /> <br /> Какие профессии востребованы в период кризиса?<br /> <br /> Какие профессии социального профиля тебе известны?<br /> <br /> Какова роль в развитии общественного производства профессий социального профиля?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [http://docs.google.com/present/edit?id=0ARdG3fJzySvuZGRubWdyZDRfMTAzZGN4djRmaG0&amp;hl=ru| Вспомни задания]<br /> <br /> [http://docs.google.com/Doc?docid=0ARdG3fJzySvuZGRubWdyZDRfMTA3ZGJucnpzZzk&amp;hl=ru| План работы над проектом]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [http://docs.google.com/present/edit?id=0ARdG3fJzySvuZGRubWdyZDRfNDlkeGoyY3Jndw&amp;hl=ru| Профессиональный выбор презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> 1. Дидактический материал [http://classtools.net/widgets/priority_chart_7/jNTH6.htm| Приоритеты при выборе профессии]<br /> <br /> 2. Анкета для работы [http://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dDY5VTdhUGY0blI2Z0FjVjdqemNUYVE6MA| группa Корреспонденты ]<br /> <br /> 3. '''Внимание:''' [http://docs.google.com/Doc?docid=0ARdG3fJzySvuZGRubWdyZDRfNzVnZHpxdGdkdA&amp;hl=ru| График оценивания работы учащихся]<br /> <br /> == Ресурсы сети Интернет ==<br /> 1.[http://www.marketingbase.ru/view_chapters.php?num=1 Направления общественного производства]<br /> <br /> 2. [http://inopressa.ru/article/12Oct2009/guardian/soros.html Энергетика]<br /> <br /> 3. [http://www.fasi.gov.ru/fcp/compl Федеральный проект развития общественного производства в России]<br /> <br /> 4. [http://www.fasi.gov.ru/ Приоритетные направления науки, техники и технологий]<br /> <br /> 5. [http://www.businesspravo.ru/Docum/DocumShow.asp?DocumID=117348&amp;DocumType= Востребованные профессии]<br /> <br /> [http://docs.google.com/View?id=ddnmgrd4_48gp3rv7hj ВСЕ РЕСУРСЫ]<br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Славкина О. А. http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%BC_%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%82_%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%8C_%D0%B3%D1%80%D1%8F%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B8%D0%B9%3F 2009-10-23T06:25:42Z

<p>Славкина О. А.: /* Публикация учителя */</p> <hr /> <div>== Авторы проекта == <br /> <br /> [[Участник:Краснова Л.П.|Краснова Лидия Петровна ]]<br /> <br /> [[Участник:Славкина О.А|Славкина Ольга Александровна]]<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Что нам готовит день грядущий?<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Предпрофильная подготовка 9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> На современном этапе экономического развития общества актуальной является проблема профессионального выбора школьника.<br /> <br /> Настоящий проект предназначен для учащихся 9-х классов и имеет своей целью выяснить уровень знаний учащихся о профессиях, востребованных в период кризиса, дает возможность ознакомить учащихся с некоторыми направлениями профессиональной деятельности человека.<br /> <br /> Проект поможет учащимся адаптироваться к реалиям экономической жизни общества, осознавая при этом важную роль профессии<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> '''''Основополагающий вопрос'''''<br /> <br /> '''ЧТО НАМ ГОТОВИТ ДЕНЬ ГРЯДУЩИЙ?''' <br /> <br /> <br /> '''''Проблемные вопросы'''''<br /> <br /> '''1.Какие направления профессиональной деятельности человека тебе известны?'''<br /> <br /> '''2.Какую профессию выбрать в период кризиса?''' <br /> <br /> <br /> '''''Учебные вопросы'''''<br /> <br /> Какие основные направления общественного производства Вам известны?<br /> <br /> Каковы основные положения политики государства в развитии общественного производства?<br /> <br /> Какие профили профессий тебе известны?<br /> <br /> Какие профессии востребованы в период кризиса?<br /> <br /> Какие профессии социального профиля тебе известны?<br /> <br /> Какова роль в развитии общественного производства профессий социального профиля?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [http://docs.google.com/present/edit?id=0ARdG3fJzySvuZGRubWdyZDRfMTAzZGN4djRmaG0&amp;hl=ru| Вспомни задания]<br /> <br /> [http://docs.google.com/Doc?docid=0ARdG3fJzySvuZGRubWdyZDRfMTA3ZGJucnpzZzk&amp;hl=ru|План работы над проектом]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [http://docs.google.com/present/edit?id=0ARdG3fJzySvuZGRubWdyZDRfNDlkeGoyY3Jndw&amp;hl=ru| Профессиональный выбор презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> 1. Дидактический материал [http://classtools.net/widgets/priority_chart_7/jNTH6.htm| Приоритеты при выборе профессии]<br /> <br /> 2. Анкета для работы [http://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dDY5VTdhUGY0blI2Z0FjVjdqemNUYVE6MA| группa Корреспонденты ]<br /> <br /> 3. '''Внимание:''' [http://docs.google.com/Doc?docid=0ARdG3fJzySvuZGRubWdyZDRfNzVnZHpxdGdkdA&amp;hl=ru| График оценивания работы учащихся]<br /> <br /> == Ресурсы сети Интернет ==<br /> 1.[http://www.marketingbase.ru/view_chapters.php?num=1 Направления общественного производства]<br /> <br /> 2. [http://inopressa.ru/article/12Oct2009/guardian/soros.html Энергетика]<br /> <br /> 3. [http://www.fasi.gov.ru/fcp/compl Федеральный проект развития общественного производства в России]<br /> <br /> 4. [http://www.fasi.gov.ru/ Приоритетные направления науки, техники и технологий]<br /> <br /> 5. [http://www.businesspravo.ru/Docum/DocumShow.asp?DocumID=117348&amp;DocumType= Востребованные профессии]<br /> <br /> [http://docs.google.com/View?id=ddnmgrd4_48gp3rv7hj ВСЕ РЕСУРСЫ]<br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Славкина О. А. http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%BC_%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%82_%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%8C_%D0%B3%D1%80%D1%8F%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B8%D0%B9%3F 2009-10-23T05:36:43Z

<p>Славкина О. А.: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div>== Авторы проекта == <br /> <br /> [[Участник:Краснова Л.П.|Краснова Лидия Петровна ]]<br /> <br /> [[Участник:Славкина О.А|Славкина Ольга Александровна]]<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Что нам готовит день грядущий?<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Предпрофильная подготовка 9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> На современном этапе экономического развития общества актуальной является проблема профессионального выбора школьника.<br /> <br /> Настоящий проект предназначен для учащихся 9-х классов и имеет своей целью выяснить уровень знаний учащихся о профессиях, востребованных в период кризиса, дает возможность ознакомить учащихся с некоторыми направлениями профессиональной деятельности человека.<br /> <br /> Проект поможет учащимся адаптироваться к реалиям экономической жизни общества, осознавая при этом важную роль профессии<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> '''''Основополагающий вопрос'''''<br /> <br /> '''ЧТО НАМ ГОТОВИТ ДЕНЬ ГРЯДУЩИЙ?''' <br /> <br /> <br /> '''''Проблемные вопросы'''''<br /> <br /> '''1.Какие направления профессиональной деятельности человека тебе известны?'''<br /> <br /> '''2.Какую профессию выбрать в период кризиса?''' <br /> <br /> <br /> '''''Учебные вопросы'''''<br /> <br /> Какие основные направления общественного производства Вам известны?<br /> <br /> Каковы основные положения политики государства в развитии общественного производства?<br /> <br /> Какие профили профессий тебе известны?<br /> <br /> Какие профессии востребованы в период кризиса?<br /> <br /> Какие профессии социального профиля тебе известны?<br /> <br /> Какова роль в развитии общественного производства профессий социального профиля?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [http://docs.google.com/present/edit?id=0ARdG3fJzySvuZGRubWdyZDRfMTAzZGN4djRmaG0&amp;hl=ru| Вспомни задания]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [http://docs.google.com/present/edit?id=0ARdG3fJzySvuZGRubWdyZDRfNDlkeGoyY3Jndw&amp;hl=ru| Профессиональный выбор презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> 1. Дидактический материал [http://classtools.net/widgets/priority_chart_7/jNTH6.htm| Приоритеты при выборе профессии]<br /> <br /> 2. Анкета для работы [http://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dDY5VTdhUGY0blI2Z0FjVjdqemNUYVE6MA| группa Корреспонденты ]<br /> <br /> 3. '''Внимание:''' [http://docs.google.com/Doc?docid=0ARdG3fJzySvuZGRubWdyZDRfNzVnZHpxdGdkdA&amp;hl=ru| График оценивания работы учащихся]<br /> <br /> == Ресурсы сети Интернет ==<br /> 1.[http://www.marketingbase.ru/view_chapters.php?num=1 Направления общественного производства]<br /> <br /> 2. [http://inopressa.ru/article/12Oct2009/guardian/soros.html Энергетика]<br /> <br /> 3. [http://www.fasi.gov.ru/fcp/compl Федеральный проект развития общественного производства в России]<br /> <br /> 4. [http://www.fasi.gov.ru/ Приоритетные направления науки, техники и технологий]<br /> <br /> 5. [http://www.businesspravo.ru/Docum/DocumShow.asp?DocumID=117348&amp;DocumType= Востребованные профессии]<br /> <br /> [http://docs.google.com/View?id=ddnmgrd4_48gp3rv7hj ВСЕ РЕСУРСЫ]<br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Славкина О. А. http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%BC_%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%82_%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%8C_%D0%B3%D1%80%D1%8F%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B8%D0%B9%3F 2009-10-23T05:33:30Z

<p>Славкина О. А.: /* Публикация учителя */</p> <hr /> <div>== Авторы проекта == <br /> <br /> [[Участник:Краснова Л.П.|Краснова Лидия Петровна ]]<br /> <br /> [[Участник:Славкина О.А|Славкина Ольга Александровна]]<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Что нам готовит день грядущий?<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Предпрофильная подготовка 9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> На современном этапе экономического развития общества актуальной является проблема профессионального выбора школьника.<br /> <br /> Настоящий проект предназначен для учащихся 9-х классов и имеет своей целью выяснить уровень знаний учащихся о профессиях, востребованных в период кризиса, дает возможность ознакомить учащихся с некоторыми направлениями профессиональной деятельности человека.<br /> <br /> Проект поможет учащимся адаптироваться к реалиям экономической жизни общества, осознавая при этом важную роль профессии<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> '''''Основополагающий вопрос'''''<br /> <br /> '''ЧТО НАМ ГОТОВИТ ДЕНЬ ГРЯДУЩИЙ?''' <br /> <br /> <br /> '''''Проблемные вопросы'''''<br /> <br /> '''1.Какие направления профессиональной деятельности человека тебе известны?'''<br /> <br /> '''2.Какую профессию выбрать в период кризиса?''' <br /> <br /> <br /> '''''Учебные вопросы'''''<br /> <br /> Какие основные направления общественного производства Вам известны?<br /> <br /> Каковы основные положения политики государства в развитии общественного производства?<br /> <br /> Какие профили профессий тебе известны?<br /> <br /> Какие профессии востребованы в период кризиса?<br /> <br /> Какие профессии социального профиля тебе известны?<br /> <br /> Какова роль в развитии общественного производства профессий социального профиля?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [http://docs.google.com/present/edit?id=0ARdG3fJzySvuZGRubWdyZDRfMTAzZGN4djRmaG0&amp;hl=ru| Вспомни задания]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [http://docs.google.com/present/view?id=ddnmgrd4_49dxj2crgw| Профессиональный выбор презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> 1. Дидактический материал [http://classtools.net/widgets/priority_chart_7/jNTH6.htm| Приоритеты при выборе профессии]<br /> <br /> 2. Анкета для работы [http://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dDY5VTdhUGY0blI2Z0FjVjdqemNUYVE6MA| группa Корреспонденты ]<br /> <br /> 3. '''Внимание:''' [http://docs.google.com/Doc?docid=0ARdG3fJzySvuZGRubWdyZDRfNzVnZHpxdGdkdA&amp;hl=ru| График оценивания работы учащихся]<br /> <br /> == Ресурсы сети Интернет ==<br /> 1.[http://www.marketingbase.ru/view_chapters.php?num=1 Направления общественного производства]<br /> <br /> 2. [http://inopressa.ru/article/12Oct2009/guardian/soros.html Энергетика]<br /> <br /> 3. [http://www.fasi.gov.ru/fcp/compl Федеральный проект развития общественного производства в России]<br /> <br /> 4. [http://www.fasi.gov.ru/ Приоритетные направления науки, техники и технологий]<br /> <br /> 5. [http://www.businesspravo.ru/Docum/DocumShow.asp?DocumID=117348&amp;DocumType= Востребованные профессии]<br /> <br /> [http://docs.google.com/View?id=ddnmgrd4_48gp3rv7hj ВСЕ РЕСУРСЫ]<br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Славкина О. А. http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%BC_%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%82_%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%8C_%D0%B3%D1%80%D1%8F%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B8%D0%B9%3F 2009-10-23T05:31:58Z

<p>Славкина О. А.: /* Публикация учителя */</p> <hr /> <div>== Авторы проекта == <br /> <br /> [[Участник:Краснова Л.П.|Краснова Лидия Петровна ]]<br /> <br /> [[Участник:Славкина О.А|Славкина Ольга Александровна]]<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Что нам готовит день грядущий?<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Предпрофильная подготовка 9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> На современном этапе экономического развития общества актуальной является проблема профессионального выбора школьника.<br /> <br /> Настоящий проект предназначен для учащихся 9-х классов и имеет своей целью выяснить уровень знаний учащихся о профессиях, востребованных в период кризиса, дает возможность ознакомить учащихся с некоторыми направлениями профессиональной деятельности человека.<br /> <br /> Проект поможет учащимся адаптироваться к реалиям экономической жизни общества, осознавая при этом важную роль профессии<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> '''''Основополагающий вопрос'''''<br /> <br /> '''ЧТО НАМ ГОТОВИТ ДЕНЬ ГРЯДУЩИЙ?''' <br /> <br /> <br /> '''''Проблемные вопросы'''''<br /> <br /> '''1.Какие направления профессиональной деятельности человека тебе известны?'''<br /> <br /> '''2.Какую профессию выбрать в период кризиса?''' <br /> <br /> <br /> '''''Учебные вопросы'''''<br /> <br /> Какие основные направления общественного производства Вам известны?<br /> <br /> Каковы основные положения политики государства в развитии общественного производства?<br /> <br /> Какие профили профессий тебе известны?<br /> <br /> Какие профессии востребованы в период кризиса?<br /> <br /> Какие профессии социального профиля тебе известны?<br /> <br /> Какова роль в развитии общественного производства профессий социального профиля?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [http://docs.google.com/present/edit?id=0ARdG3fJzySvuZGRubWdyZDRfMTAzZGN4djRmaG0&amp;hl=ru|Вчпомни задания]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [http://docs.google.com/present/view?id=ddnmgrd4_49dxj2crgw| Профессиональный выбор презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> 1. Дидактический материал [http://classtools.net/widgets/priority_chart_7/jNTH6.htm| Приоритеты при выборе профессии]<br /> <br /> 2. Анкета для работы [http://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dDY5VTdhUGY0blI2Z0FjVjdqemNUYVE6MA| группa Корреспонденты ]<br /> <br /> 3. '''Внимание:''' [http://docs.google.com/Doc?docid=0ARdG3fJzySvuZGRubWdyZDRfNzVnZHpxdGdkdA&amp;hl=ru| График оценивания работы учащихся]<br /> <br /> == Ресурсы сети Интернет ==<br /> 1.[http://www.marketingbase.ru/view_chapters.php?num=1 Направления общественного производства]<br /> <br /> 2. [http://inopressa.ru/article/12Oct2009/guardian/soros.html Энергетика]<br /> <br /> 3. [http://www.fasi.gov.ru/fcp/compl Федеральный проект развития общественного производства в России]<br /> <br /> 4. [http://www.fasi.gov.ru/ Приоритетные направления науки, техники и технологий]<br /> <br /> 5. [http://www.businesspravo.ru/Docum/DocumShow.asp?DocumID=117348&amp;DocumType= Востребованные профессии]<br /> <br /> [http://docs.google.com/View?id=ddnmgrd4_48gp3rv7hj ВСЕ РЕСУРСЫ]<br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Славкина О. А. http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9E._%D0%90. 2009-10-23T04:53:12Z

<p>Славкина О. А.: </p> <hr /> <div>'''ФИО''' Славкина Ольга Александровна<br /> <br /> [[Изображение: Slavkina.JPG |Intel Обучение для будущего]] <br /> <br /> '''МЕСТО РАБОТЫ''' МОУ лицей №37<br /> <br /> '''ДОЛЖНОСТЬ''' Зам. директора по ИТ, учитель информатики<br /> <br /> '''УЧАСТИЕ В ПРОЕКТАХ ТОЛВИКИ''' <br /> <br /> ''2008-2009 УЧ.ГОД''<br /> <br /> 1. Конкурс IT-activity [[№37 в IT-activity-09]]<br /> <br /> 2. Конкурс &quot;Детство без границ&quot;<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ''2009-2010 УЧ.ГОД''<br /> <br /> 1. Проект &quot;Intel Обучение для будущего&quot; [[Учебный проект Что нам готовит день грядущий?]]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Славкина О. А. http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9E._%D0%90. 2009-10-23T04:44:12Z

<p>Славкина О. А.: </p> <hr /> <div>'''ФИО''' Славкина Ольга Александровна<br /> <br /> [[Изображение: Slavkina.JPG |Intel Обучение для будущего]] <br /> <br /> '''МЕСТО РАБОТЫ''' МОУ лицей №37<br /> <br /> '''ДОЛЖНОСТЬ''' Зам. директора по ИТ, учитель информатики<br /> <br /> '''УЧАСТИЕ В ПРОЕКТАХ ТОЛВИКИ''' <br /> <br /> ''2008-2009 УЧ.ГОД''<br /> <br /> 1. Конкурс IT-activity [[№37 в IT-activity-09]]<br /> <br /> 2. Конкурс &quot;Детство без границ&quot;<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ''2009-2010 УЧ.ГОД''<br /> 1. Проект &quot;Intel для будущего&quot; &quot;Что день грядущий нам готовит?&quot;</div>

Славкина О. А. http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Kraslida.JPG 2009-10-22T06:20:03Z

<p>Славкина О. А.: </p> <hr /> <div></div>

Славкина О. А. http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9E._%D0%90. 2009-10-22T06:18:08Z

<p>Славкина О. А.: </p> <hr /> <div>'''ФИО''' Славкина Ольга Александровна<br /> <br /> [[Изображение: Slavkina.JPG |Intel Обучение для будущего]] <br /> <br /> '''МЕСТО РАБОТЫ''' МОУ лицей №37<br /> <br /> '''ДОЛЖНОСТЬ''' Зам. директора по ИТ, учитель информатики<br /> <br /> '''УЧАСТИЕ В ПРОЕКТАХ ТОЛВИКИ''' <br /> <br /> ''2008-2009 УЧ.ГОД''<br /> <br /> 1. Конкурс IT-activity [[№37 в IT-activity-09]]<br /> 2. Конкурс &quot;Детство без границ&quot;</div>

Славкина О. А. http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Slavkina.JPG 2009-10-22T06:12:14Z

<p>Славкина О. А.: </p> <hr /> <div></div>

Славкина О. А. http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9E._%D0%90. 2009-10-22T04:53:04Z

<p>Славкина О. А.: </p> <hr /> <div>'''ФИО''' Славкина Ольга Александровна<br /> <br /> '''МЕСТО РАБОТЫ''' МОУ лицей №37<br /> <br /> '''ДОЛЖНОСТЬ''' Зам. директора по Ит, учитель информатики<br /> <br /> '''УЧАСТИЕ В ПРОЕКТАХ ТОЛВИКИ''' <br /> <br /> ''2008-2009 УЧ.ГОД''<br /> <br /> 1. Конкурс IT-activity [[№37 в IT-activity-09]]<br /> 2. Конкурс &quot;Детство без границ&quot;</div>

Славкина О. А. http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%BC_%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%82_%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%8C_%D0%B3%D1%80%D1%8F%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B8%D0%B9%3F 2009-10-22T04:47:05Z

<p>Славкина О. А.: /* Вопросы, направляющие проект */</p> <hr /> <div>== Авторы проекта == <br /> <br /> [[Участник:Краснова Л.П.|Краснова Лидия Петровна ]]<br /> <br /> [[Участник:Славкина О.А|Славкина Ольга Александровна]]<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Что нам готовит день грядущий?<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Предпрофильная подготовка 9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> На современном этапе экономического развития общества актуальной является проблема профессионального выбора школьника.<br /> <br /> Настоящий проект предназначен для учащихся 9-х классов и имеет своей целью выяснить уровень знаний учащихся о профессиях, востребованных в период кризиса, дает возможность ознакомить учащихся с некоторыми направлениями профессиональной деятельности человека.<br /> <br /> Проект поможет учащимся адаптироваться к реалиям экономической жизни общества, осознавая при этом важную роль профессии<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> '''''Основополагающий вопрос'''''<br /> <br /> '''ЧТО НАМ ГОТОВИТ ДЕНЬ ГРЯДУЩИЙ?''' <br /> <br /> <br /> '''''Проблемные вопросы'''''<br /> <br /> '''1.Какие направления профессиональной деятельности человека тебе известны?'''<br /> <br /> '''2.Какую профессию выбрать в период кризиса?''' <br /> <br /> <br /> '''''Учебные вопросы'''''<br /> <br /> Какие основные направления общественного производства Вам известны?<br /> <br /> Каковы основные положения политики государства в развитии общественного производства?<br /> <br /> Какие профили профессий тебе известны?<br /> <br /> Какие профессии востребованы в период кризиса?<br /> <br /> Какие профессии социального профиля тебе известны?<br /> <br /> Какова роль в развитии общественного производства профессий социального профиля?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Ресурсы сети Интернет ==<br /> 1.[http://www.marketingbase.ru/view_chapters.php?num=1 Направления общественного производства]<br /> <br /> 2. [http://inopressa.ru/article/12Oct2009/guardian/soros.html Энергетика]<br /> <br /> 3. [http://www.fasi.gov.ru/fcp/compl Федеральный проект развития общественного производства в России]<br /> <br /> 4. [http://www.fasi.gov.ru/ Приоритетные направления науки, техники и технологий]<br /> <br /> 5. [http://www.businesspravo.ru/Docum/DocumShow.asp?DocumID=117348&amp;DocumType= Востребованные профессии]<br /> <br /> [http://docs.google.com/View?id=ddnmgrd4_48gp3rv7hj ВСЕ РЕСУРСЫ]<br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Славкина О. А. http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%BC_%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%82_%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%8C_%D0%B3%D1%80%D1%8F%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B8%D0%B9%3F 2009-10-22T04:45:07Z

<p>Славкина О. А.: /* Вопросы, направляющие проект */</p> <hr /> <div>== Авторы проекта == <br /> <br /> [[Участник:Краснова Л.П.|Краснова Лидия Петровна ]]<br /> <br /> [[Участник:Славкина О.А|Славкина Ольга Александровна]]<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Что нам готовит день грядущий?<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Предпрофильная подготовка 9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> На современном этапе экономического развития общества актуальной является проблема профессионального выбора школьника.<br /> <br /> Настоящий проект предназначен для учащихся 9-х классов и имеет своей целью выяснить уровень знаний учащихся о профессиях, востребованных в период кризиса, дает возможность ознакомить учащихся с некоторыми направлениями профессиональной деятельности человека.<br /> <br /> Проект поможет учащимся адаптироваться к реалиям экономической жизни общества, осознавая при этом важную роль профессии<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> '''''Основополагающий вопрос'''''<br /> '''ЧТО НАМ ГОТОВИТ ДЕНЬ ГРЯДУЩИЙ?''' <br /> <br /> <br /> '''''Проблемные вопросы'''''<br /> '''1.Какие направления профессиональной деятельности человека тебе известны?'''<br /> <br /> '''2.Какую профессию выбрать в период кризиса?''' <br /> <br /> <br /> '''''Учебные вопросы'''''<br /> <br /> Какие основные направления общественного производства Вам известны?<br /> <br /> Каковы основные положения политики государства в развитии общественного производства?<br /> <br /> Какие профили профессий тебе известны?<br /> <br /> Какие профессии востребованы в период кризиса?<br /> <br /> Какие профессии социального профиля тебе известны?<br /> <br /> Какова роль в развитии общественного производства профессий социального профиля?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Ресурсы сети Интернет ==<br /> 1.[http://www.marketingbase.ru/view_chapters.php?num=1 Направления общественного производства]<br /> <br /> 2. [http://inopressa.ru/article/12Oct2009/guardian/soros.html Энергетика]<br /> <br /> 3. [http://www.fasi.gov.ru/fcp/compl Федеральный проект развития общественного производства в России]<br /> <br /> 4. [http://www.fasi.gov.ru/ Приоритетные направления науки, техники и технологий]<br /> <br /> 5. [http://www.businesspravo.ru/Docum/DocumShow.asp?DocumID=117348&amp;DocumType= Востребованные профессии]<br /> <br /> [http://docs.google.com/View?id=ddnmgrd4_48gp3rv7hj ВСЕ РЕСУРСЫ]<br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Славкина О. А. http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%BC_%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%82_%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%8C_%D0%B3%D1%80%D1%8F%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B8%D0%B9%3F 2009-10-22T04:44:19Z

<p>Славкина О. А.: /* ЧТО НАМ ГОТОВИТ ДЕНЬ ГРЯДУЩИЙ? */</p> <hr /> <div>== Авторы проекта == <br /> <br /> [[Участник:Краснова Л.П.|Краснова Лидия Петровна ]]<br /> <br /> [[Участник:Славкина О.А|Славкина Ольга Александровна]]<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Что нам готовит день грядущий?<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Предпрофильная подготовка 9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> На современном этапе экономического развития общества актуальной является проблема профессионального выбора школьника.<br /> <br /> Настоящий проект предназначен для учащихся 9-х классов и имеет своей целью выяснить уровень знаний учащихся о профессиях, востребованных в период кризиса, дает возможность ознакомить учащихся с некоторыми направлениями профессиональной деятельности человека.<br /> <br /> Проект поможет учащимся адаптироваться к реалиям экономической жизни общества, осознавая при этом важную роль профессии<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос''<br /> <br /> '''ЧТО НАМ ГОТОВИТ ДЕНЬ ГРЯДУЩИЙ?''' <br /> <br /> ''Проблемные вопросы''<br /> <br /> '''1.Какие направления профессиональной деятельности человека тебе известны?'''<br /> <br /> '''2.Какую профессию выбрать в период кризиса?''' <br /> <br /> <br /> '''''Учебные вопросы'''''<br /> <br /> Какие основные направления общественного производства Вам известны?<br /> <br /> Каковы основные положения политики государства в развитии общественного производства?<br /> <br /> Какие профили профессий тебе известны?<br /> <br /> Какие профессии востребованы в период кризиса?<br /> <br /> Какие профессии социального профиля тебе известны?<br /> <br /> Какова роль в развитии общественного производства профессий социального профиля?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Ресурсы сети Интернет ==<br /> 1.[http://www.marketingbase.ru/view_chapters.php?num=1 Направления общественного производства]<br /> <br /> 2. [http://inopressa.ru/article/12Oct2009/guardian/soros.html Энергетика]<br /> <br /> 3. [http://www.fasi.gov.ru/fcp/compl Федеральный проект развития общественного производства в России]<br /> <br /> 4. [http://www.fasi.gov.ru/ Приоритетные направления науки, техники и технологий]<br /> <br /> 5. [http://www.businesspravo.ru/Docum/DocumShow.asp?DocumID=117348&amp;DocumType= Востребованные профессии]<br /> <br /> [http://docs.google.com/View?id=ddnmgrd4_48gp3rv7hj ВСЕ РЕСУРСЫ]<br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Славкина О. А. http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%BC_%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%82_%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%8C_%D0%B3%D1%80%D1%8F%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B8%D0%B9%3F 2009-10-22T04:43:17Z

<p>Славкина О. А.: /* 2.Какую профессию выбрать в период кризиса? */</p> <hr /> <div>== Авторы проекта == <br /> <br /> [[Участник:Краснова Л.П.|Краснова Лидия Петровна ]]<br /> <br /> [[Участник:Славкина О.А|Славкина Ольга Александровна]]<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Что нам готовит день грядущий?<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Предпрофильная подготовка 9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> На современном этапе экономического развития общества актуальной является проблема профессионального выбора школьника.<br /> <br /> Настоящий проект предназначен для учащихся 9-х классов и имеет своей целью выяснить уровень знаний учащихся о профессиях, востребованных в период кризиса, дает возможность ознакомить учащихся с некоторыми направлениями профессиональной деятельности человека.<br /> <br /> Проект поможет учащимся адаптироваться к реалиям экономической жизни общества, осознавая при этом важную роль профессии<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос''<br /> <br /> == ЧТО НАМ ГОТОВИТ ДЕНЬ ГРЯДУЩИЙ? ==<br /> <br /> ''Проблемные вопросы''<br /> <br /> <br /> <br /> '''1.Какие направления профессиональной деятельности человека тебе известны?'''<br /> <br /> '''2.Какую профессию выбрать в период кризиса?''' <br /> <br /> '''''Учебные вопросы'''''<br /> <br /> Какие основные направления общественного производства Вам известны?<br /> <br /> Каковы основные положения политики государства в развитии общественного производства?<br /> <br /> Какие профили профессий тебе известны?<br /> <br /> Какие профессии востребованы в период кризиса?<br /> <br /> Какие профессии социального профиля тебе известны?<br /> <br /> Какова роль в развитии общественного производства профессий социального профиля?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Ресурсы сети Интернет ==<br /> 1.[http://www.marketingbase.ru/view_chapters.php?num=1 Направления общественного производства]<br /> <br /> 2. [http://inopressa.ru/article/12Oct2009/guardian/soros.html Энергетика]<br /> <br /> 3. [http://www.fasi.gov.ru/fcp/compl Федеральный проект развития общественного производства в России]<br /> <br /> 4. [http://www.fasi.gov.ru/ Приоритетные направления науки, техники и технологий]<br /> <br /> 5. [http://www.businesspravo.ru/Docum/DocumShow.asp?DocumID=117348&amp;DocumType= Востребованные профессии]<br /> <br /> [http://docs.google.com/View?id=ddnmgrd4_48gp3rv7hj ВСЕ РЕСУРСЫ]<br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Славкина О. А. http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%BC_%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%82_%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%8C_%D0%B3%D1%80%D1%8F%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B8%D0%B9%3F 2009-10-22T04:42:30Z

<p>Славкина О. А.: /* 1.Какие направления профессиональной деятельности человека тебе известны? */</p> <hr /> <div>== Авторы проекта == <br /> <br /> [[Участник:Краснова Л.П.|Краснова Лидия Петровна ]]<br /> <br /> [[Участник:Славкина О.А|Славкина Ольга Александровна]]<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Что нам готовит день грядущий?<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Предпрофильная подготовка 9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> На современном этапе экономического развития общества актуальной является проблема профессионального выбора школьника.<br /> <br /> Настоящий проект предназначен для учащихся 9-х классов и имеет своей целью выяснить уровень знаний учащихся о профессиях, востребованных в период кризиса, дает возможность ознакомить учащихся с некоторыми направлениями профессиональной деятельности человека.<br /> <br /> Проект поможет учащимся адаптироваться к реалиям экономической жизни общества, осознавая при этом важную роль профессии<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос''<br /> <br /> == ЧТО НАМ ГОТОВИТ ДЕНЬ ГРЯДУЩИЙ? ==<br /> <br /> ''Проблемные вопросы''<br /> <br /> <br /> <br /> '''1.Какие направления профессиональной деятельности человека тебе известны?'''<br /> <br /> == 2.Какую профессию выбрать в период кризиса? ==<br /> <br /> <br /> ''Учебные вопросы''<br /> <br /> Какие основные направления общественного производства Вам известны?<br /> <br /> Каковы основные положения политики государства в развитии общественного производства?<br /> <br /> Какие профили профессий тебе известны?<br /> <br /> Какие профессии востребованы в период кризиса?<br /> <br /> Какие профессии социального профиля тебе известны?<br /> <br /> Какова роль в развитии общественного производства профессий социального профиля?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Ресурсы сети Интернет ==<br /> 1.[http://www.marketingbase.ru/view_chapters.php?num=1 Направления общественного производства]<br /> <br /> 2. [http://inopressa.ru/article/12Oct2009/guardian/soros.html Энергетика]<br /> <br /> 3. [http://www.fasi.gov.ru/fcp/compl Федеральный проект развития общественного производства в России]<br /> <br /> 4. [http://www.fasi.gov.ru/ Приоритетные направления науки, техники и технологий]<br /> <br /> 5. [http://www.businesspravo.ru/Docum/DocumShow.asp?DocumID=117348&amp;DocumType= Востребованные профессии]<br /> <br /> [http://docs.google.com/View?id=ddnmgrd4_48gp3rv7hj ВСЕ РЕСУРСЫ]<br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Славкина О. А. http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%BC_%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%82_%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%8C_%D0%B3%D1%80%D1%8F%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B8%D0%B9%3F 2009-10-22T04:40:37Z

<p>Славкина О. А.: /* Вопросы, направляющие проект */</p> <hr /> <div>== Авторы проекта == <br /> <br /> [[Участник:Краснова Л.П.|Краснова Лидия Петровна ]]<br /> <br /> [[Участник:Славкина О.А|Славкина Ольга Александровна]]<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Что нам готовит день грядущий?<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Предпрофильная подготовка 9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> На современном этапе экономического развития общества актуальной является проблема профессионального выбора школьника.<br /> <br /> Настоящий проект предназначен для учащихся 9-х классов и имеет своей целью выяснить уровень знаний учащихся о профессиях, востребованных в период кризиса, дает возможность ознакомить учащихся с некоторыми направлениями профессиональной деятельности человека.<br /> <br /> Проект поможет учащимся адаптироваться к реалиям экономической жизни общества, осознавая при этом важную роль профессии<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос''<br /> <br /> == ЧТО НАМ ГОТОВИТ ДЕНЬ ГРЯДУЩИЙ? ==<br /> <br /> ''Проблемные вопросы''<br /> <br /> <br /> == 1.Какие направления профессиональной деятельности человека тебе известны? ==<br /> <br /> == 2.Какую профессию выбрать в период кризиса? ==<br /> <br /> <br /> ''Учебные вопросы''<br /> <br /> Какие основные направления общественного производства Вам известны?<br /> <br /> Каковы основные положения политики государства в развитии общественного производства?<br /> <br /> Какие профили профессий тебе известны?<br /> <br /> Какие профессии востребованы в период кризиса?<br /> <br /> Какие профессии социального профиля тебе известны?<br /> <br /> Какова роль в развитии общественного производства профессий социального профиля?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Ресурсы сети Интернет ==<br /> 1.[http://www.marketingbase.ru/view_chapters.php?num=1 Направления общественного производства]<br /> <br /> 2. [http://inopressa.ru/article/12Oct2009/guardian/soros.html Энергетика]<br /> <br /> 3. [http://www.fasi.gov.ru/fcp/compl Федеральный проект развития общественного производства в России]<br /> <br /> 4. [http://www.fasi.gov.ru/ Приоритетные направления науки, техники и технологий]<br /> <br /> 5. [http://www.businesspravo.ru/Docum/DocumShow.asp?DocumID=117348&amp;DocumType= Востребованные профессии]<br /> <br /> [http://docs.google.com/View?id=ddnmgrd4_48gp3rv7hj ВСЕ РЕСУРСЫ]<br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Славкина О. А. http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%BC_%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%82_%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%8C_%D0%B3%D1%80%D1%8F%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B8%D0%B9%3F 2009-10-22T04:36:26Z

<p>Славкина О. А.: /* Авторы проекта */</p> <hr /> <div>== Авторы проекта == <br /> <br /> [[Участник:Краснова Л.П.|Краснова Лидия Петровна ]]<br /> <br /> [[Участник:Славкина О.А|Славкина Ольга Александровна]]<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Что нам готовит день грядущий?<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Предпрофильная подготовка 9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> На современном этапе экономического развития общества актуальной является проблема профессионального выбора школьника.<br /> <br /> Настоящий проект предназначен для учащихся 9-х классов и имеет своей целью выяснить уровень знаний учащихся о профессиях, востребованных в период кризиса, дает возможность ознакомить учащихся с некоторыми направлениями профессиональной деятельности человека.<br /> <br /> Проект поможет учащимся адаптироваться к реалиям экономической жизни общества, осознавая при этом важную роль профессии<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос''<br /> ЧТО НАМ ГОТОВИТ ДЕНЬ ГРЯДУЩИЙ?<br /> <br /> ''Проблемные вопросы''<br /> <br /> 1.Какие направления профессиональной деятельности человека тебе известны?<br /> <br /> 2.Какую профессию выбрать в период кризиса?<br /> <br /> ''Учебные вопросы''<br /> <br /> Какие основные направления общественного производства Вам известны?<br /> <br /> Каковы основные положения политики государства в развитии общественного производства?<br /> <br /> Какие профили профессий тебе известны?<br /> <br /> Какие профессии востребованы в период кризиса?<br /> <br /> Какие профессии социального профиля тебе известны?<br /> <br /> Какова роль в развитии общественного производства профессий социального профиля?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Ресурсы сети Интернет ==<br /> 1.[http://www.marketingbase.ru/view_chapters.php?num=1 Направления общественного производства]<br /> <br /> 2. [http://inopressa.ru/article/12Oct2009/guardian/soros.html Энергетика]<br /> <br /> 3. [http://www.fasi.gov.ru/fcp/compl Федеральный проект развития общественного производства в России]<br /> <br /> 4. [http://www.fasi.gov.ru/ Приоритетные направления науки, техники и технологий]<br /> <br /> 5. [http://www.businesspravo.ru/Docum/DocumShow.asp?DocumID=117348&amp;DocumType= Востребованные профессии]<br /> <br /> [http://docs.google.com/View?id=ddnmgrd4_48gp3rv7hj ВСЕ РЕСУРСЫ]<br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Славкина О. А. http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%BC_%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%82_%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%8C_%D0%B3%D1%80%D1%8F%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B8%D0%B9%3F 2009-10-21T06:26:51Z

<p>Славкина О. А.: /* Ресурсы сети Интернет */</p> <hr /> <div>== Авторы проекта == <br /> <br /> [[Краснова Лидия Петровна|Участник:Краснова Л.П.]]<br /> <br /> [[Славкина Ольга Александровна|Участник:Славкина О.А]]<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Что нам готовит день грядущий?<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Предпрофильная подготовка 9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> На современном этапе экономического развития общества актуальной является проблема профессионального выбора школьника.<br /> <br /> Настоящий проект предназначен для учащихся 9-х классов и имеет своей целью выяснить уровень знаний учащихся о профессиях, востребованных в период кризиса, дает возможность ознакомить учащихся с некоторыми направлениями профессиональной деятельности человека.<br /> <br /> Проект поможет учащимся адаптироваться к реалиям экономической жизни общества, осознавая при этом важную роль профессии<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос''<br /> ЧТО НАМ ГОТОВИТ ДЕНЬ ГРЯДУЩИЙ?<br /> <br /> ''Проблемные вопросы''<br /> <br /> 1.Какие направления профессиональной деятельности человека тебе известны?<br /> <br /> 2.Какую профессию выбрать в период кризиса?<br /> <br /> ''Учебные вопросы''<br /> <br /> Какие основные направления общественного производства Вам известны?<br /> <br /> Каковы основные положения политики государства в развитии общественного производства?<br /> <br /> Какие профили профессий тебе известны?<br /> <br /> Какие профессии востребованы в период кризиса?<br /> <br /> Какие профессии социального профиля тебе известны?<br /> <br /> Какова роль в развитии общественного производства профессий социального профиля?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Ресурсы сети Интернет ==<br /> 1.[http://www.marketingbase.ru/view_chapters.php?num=1 Направления общественного производства]<br /> <br /> 2. [http://inopressa.ru/article/12Oct2009/guardian/soros.html Энергетика]<br /> <br /> 3. [http://www.fasi.gov.ru/fcp/compl Федеральный проект развития общественного производства в России]<br /> <br /> 4. [http://www.fasi.gov.ru/ Приоритетные направления науки, техники и технологий]<br /> <br /> 5. [http://www.businesspravo.ru/Docum/DocumShow.asp?DocumID=117348&amp;DocumType= Востребованные профессии]<br /> <br /> [http://docs.google.com/View?id=ddnmgrd4_48gp3rv7hj ВСЕ РЕСУРСЫ]<br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Славкина О. А. http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%BC_%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%82_%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%8C_%D0%B3%D1%80%D1%8F%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B8%D0%B9%3F 2009-10-21T05:53:37Z

<p>Славкина О. А.: /* Авторы проекта */</p> <hr /> <div>== Авторы проекта == <br /> <br /> [[Краснова Лидия Петровна|Участник:Краснова Л.П.]]<br /> <br /> [[Славкина Ольга Александровна|Участник:Славкина О.А]]<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Что нам готовит день грядущий?<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Предпрофильная подготовка 9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> На современном этапе экономического развития общества актуальной является проблема профессионального выбора школьника.<br /> <br /> Настоящий проект предназначен для учащихся 9-х классов и имеет своей целью выяснить уровень знаний учащихся о профессиях, востребованных в период кризиса, дает возможность ознакомить учащихся с некоторыми направлениями профессиональной деятельности человека.<br /> <br /> Проект поможет учащимся адаптироваться к реалиям экономической жизни общества, осознавая при этом важную роль профессии<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос''<br /> ЧТО НАМ ГОТОВИТ ДЕНЬ ГРЯДУЩИЙ?<br /> <br /> ''Проблемные вопросы''<br /> <br /> 1.Какие направления профессиональной деятельности человека тебе известны?<br /> <br /> 2.Какую профессию выбрать в период кризиса?<br /> <br /> ''Учебные вопросы''<br /> <br /> Какие основные направления общественного производства Вам известны?<br /> <br /> Каковы основные положения политики государства в развитии общественного производства?<br /> <br /> Какие профили профессий тебе известны?<br /> <br /> Какие профессии востребованы в период кризиса?<br /> <br /> Какие профессии социального профиля тебе известны?<br /> <br /> Какова роль в развитии общественного производства профессий социального профиля?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Ресурсы сети Интернет ==<br /> 1.[http://www.marketingbase.ru/view_chapters.php?num=1 Направления общественного производства]<br /> <br /> 2. [http://inopressa.ru/article/12Oct2009/guardian/soros.html Энергетика]<br /> <br /> 3. [http://www.fasi.gov.ru/fcp/compl Федеральный проект развития общественного производства в России]<br /> <br /> 4. [http://www.fasi.gov.ru/ Приоритетные направления науки, техники и технологий]<br /> <br /> 5. [http://www.businesspravo.ru/Docum/DocumShow.asp?DocumID=117348&amp;DocumType= Востребованные профессии]<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Славкина О. А. http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%BC_%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%82_%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%8C_%D0%B3%D1%80%D1%8F%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B8%D0%B9%3F 2009-10-21T05:22:21Z

<p>Славкина О. А.: /* Другие документы */</p> <hr /> <div>== Авторы проекта == <br /> <br /> Краснова Лидия Петровна<br /> <br /> Славкина Ольга Александровна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Что нам готовит день грядущий?<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Предпрофильная подготовка 9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> На современном этапе экономического развития общества актуальной является проблема профессионального выбора школьника.<br /> <br /> Настоящий проект предназначен для учащихся 9-х классов и имеет своей целью выяснить уровень знаний учащихся о профессиях, востребованных в период кризиса, дает возможность ознакомить учащихся с некоторыми направлениями профессиональной деятельности человека.<br /> <br /> Проект поможет учащимся адаптироваться к реалиям экономической жизни общества, осознавая при этом важную роль профессии<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос''<br /> ЧТО НАМ ГОТОВИТ ДЕНЬ ГРЯДУЩИЙ?<br /> <br /> ''Проблемные вопросы''<br /> <br /> 1.Какие направления профессиональной деятельности человека тебе известны?<br /> <br /> 2.Какую профессию выбрать в период кризиса?<br /> <br /> ''Учебные вопросы''<br /> <br /> Какие основные направления общественного производства Вам известны?<br /> <br /> Каковы основные положения политики государства в развитии общественного производства?<br /> <br /> Какие профили профессий тебе известны?<br /> <br /> Какие профессии востребованы в период кризиса?<br /> <br /> Какие профессии социального профиля тебе известны?<br /> <br /> Какова роль в развитии общественного производства профессий социального профиля?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Ресурсы сети Интернет ==<br /> 1.[http://www.marketingbase.ru/view_chapters.php?num=1 Направления общественного производства]<br /> <br /> 2. [http://inopressa.ru/article/12Oct2009/guardian/soros.html Энергетика]<br /> <br /> 3. [http://www.fasi.gov.ru/fcp/compl Федеральный проект развития общественного производства в России]<br /> <br /> 4. [http://www.fasi.gov.ru/ Приоритетные направления науки, техники и технологий]<br /> <br /> 5. [http://www.businesspravo.ru/Docum/DocumShow.asp?DocumID=117348&amp;DocumType= Востребованные профессии]<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Славкина О. А. http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%BC_%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%82_%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%8C_%D0%B3%D1%80%D1%8F%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B8%D0%B9%3F 2009-10-20T07:38:35Z

<p>Славкина О. А.: /* Вопросы, направляющие проект */</p> <hr /> <div>== Авторы проекта == <br /> <br /> Краснова Лидия Петровна<br /> <br /> Славкина Ольга Александровна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Что нам готовит день грядущий?<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Предпрофильная подготовка 9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> На современном этапе экономического развития общества актуальной является проблема профессионального выбора школьника.<br /> <br /> Настоящий проект предназначен для учащихся 9-х классов и имеет своей целью выяснить уровень знаний учащихся о профессиях, востребованных в период кризиса, дает возможность ознакомить учащихся с некоторыми направлениями профессиональной деятельности человека.<br /> <br /> Проект поможет учащимся адаптироваться к реалиям экономической жизни общества, осознавая при этом важную роль профессии<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос''<br /> ЧТО НАМ ГОТОВИТ ДЕНЬ ГРЯДУЩИЙ?<br /> <br /> ''Проблемные вопросы''<br /> <br /> 1.Какие направления профессиональной деятельности человека тебе известны?<br /> <br /> 2.Какую профессию выбрать в период кризиса?<br /> <br /> ''Учебные вопросы''<br /> <br /> Какие основные направления общественного производства Вам известны?<br /> <br /> Каковы основные положения политики государства в развитии общественного производства?<br /> <br /> Какие профили профессий тебе известны?<br /> <br /> Какие профессии востребованы в период кризиса?<br /> <br /> Какие профессии социального профиля тебе известны?<br /> <br /> Какова роль в развитии общественного производства профессий социального профиля?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Славкина О. А. http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%BC_%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%82_%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%8C_%D0%B3%D1%80%D1%8F%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B8%D0%B9%3F 2009-10-20T07:27:10Z

<p>Славкина О. А.: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div>== Авторы проекта == <br /> <br /> Краснова Лидия Петровна<br /> <br /> Славкина Ольга Александровна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Что нам готовит день грядущий?<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Предпрофильная подготовка 9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> На современном этапе экономического развития общества актуальной является проблема профессионального выбора школьника.<br /> <br /> Настоящий проект предназначен для учащихся 9-х классов и имеет своей целью выяснить уровень знаний учащихся о профессиях, востребованных в период кризиса, дает возможность ознакомить учащихся с некоторыми направлениями профессиональной деятельности человека.<br /> <br /> Проект поможет учащимся адаптироваться к реалиям экономической жизни общества, осознавая при этом важную роль профессии<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос''<br /> <br /> ''Проблемные вопросы''<br /> <br /> ''Учебные вопросы''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Славкина О. А. http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%BC_%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%82_%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%8C_%D0%B3%D1%80%D1%8F%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B8%D0%B9%3F 2009-10-20T07:24:02Z

<p>Славкина О. А.: /* Предмет, класс */</p> <hr /> <div>== Авторы проекта == <br /> <br /> Краснова Лидия Петровна<br /> <br /> Славкина Ольга Александровна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Что нам готовит день грядущий?<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Предпрофильная подготовка 9 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос''<br /> <br /> ''Проблемные вопросы''<br /> <br /> ''Учебные вопросы''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Славкина О. А. http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%BC_%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%82_%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%8C_%D0%B3%D1%80%D1%8F%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B8%D0%B9%3F 2009-10-20T07:23:05Z

<p>Славкина О. А.: /* Название проекта */</p> <hr /> <div>== Авторы проекта == <br /> <br /> Краснова Лидия Петровна<br /> <br /> Славкина Ольга Александровна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Что нам готовит день грядущий?<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос''<br /> <br /> ''Проблемные вопросы''<br /> <br /> ''Учебные вопросы''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Славкина О. А. http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%BC_%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%82_%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%8C_%D0%B3%D1%80%D1%8F%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B8%D0%B9%3F 2009-10-20T07:21:48Z

<p>Славкина О. А.: /* Автор проекта */</p> <hr /> <div>== Авторы проекта == <br /> <br /> Краснова Лидия Петровна<br /> <br /> Славкина Ольга Александровна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос''<br /> <br /> ''Проблемные вопросы''<br /> <br /> ''Учебные вопросы''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Славкина О. А. http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%BC_%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%82_%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%8C_%D0%B3%D1%80%D1%8F%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B8%D0%B9%3F 2009-10-20T07:19:15Z

<p>Славкина О. А.: </p> <hr /> <div><br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос''<br /> <br /> ''Проблемные вопросы''<br /> <br /> ''Учебные вопросы''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Славкина О. А. http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%BC_%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%82_%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%8C_%D0%B3%D1%80%D1%8F%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B8%D0%B9%3F 2009-10-20T07:17:49Z

<p>Славкина О. А.: Новая: {{subst: Шаблон:Портфолио проекта}}</p> <hr /> <div><br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос''<br /> <br /> ''Проблемные вопросы''<br /> <br /> ''Учебные вопросы''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Славкина О. А. http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9E._%D0%90. 2009-10-20T07:11:36Z

<p>Славкина О. А.: Новая: '''ФИО''' Славкина Ольга Александровна '''МЕСТО РАБОТЫ''' МОУ лицей №37 '''ДОЛЖНОСТЬ''' Зам. директора по Ит,...</p> <hr /> <div>'''ФИО''' Славкина Ольга Александровна<br /> <br /> '''МЕСТО РАБОТЫ''' МОУ лицей №37<br /> <br /> '''ДОЛЖНОСТЬ''' Зам. директора по Ит, учитель информатики<br /> <br /> '''УЧАСТИЕ В ПРОЕКТАХ ТОЛВИКИ''' <br /> <br /> ''2008-2009 УЧ.ГОД''<br /> <br /> 1. Конкурс IT-activity [[№37 в IT-activity-09]]</div>

Славкина О. А.