http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%A1%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0+%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0+%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0 ТолВИКИ - Вклад участника [ru] 2026-07-11T11:54:21Z Вклад участника MediaWiki 1.18.2 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%BB%D0%B5%D0%B3%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%B0%D1%82%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_-_%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0. Обсуждение:Учебный проект: легкая атлетика - Королева спорта. 2011-12-06T13:05:08Z <p>Смирнова Ольга Александровна: </p> <hr /> <div>В начале проекта понравилась игра-тест, которая погружает детей в тему проекта. Проблемный вопрос проекта &quot;Зачем быть первым?&quot; очень хорош и дает возможность каждому ученику подумать и найти для себя ответ. И этот ответ может относиться не только к физкультуре. Очень заинтересовал ответ на учебный вопрос &quot;Как рационально распределить силы в беге на короткие дистанции?&quot;. Думаю, он привлечет даже тех, кто бегать не хочет и не любит (ведь урок физкультуры в школе не отменят). <br /> Проект направлен на формирование у учащихся желания вести здоровый образ жизни. <br /> Потенциал проекта огромен.<br /> Проблема в том, что учитель не очень хорошо представляет себе как она будет реализовывать проект в жизни, как мотивировать учащихся на выполнение различных этапов проекта.--[[Участник:Демидова Людмила|Демидова Людмила]] 15:22, 6 декабря 2011 (MSK)<br /> <br /> Очень необычным считаю тот факт, что по физкультуре возможно составить проект! Это очень захватывающе, я бы, будучи ученицей, обязательно приняла бы участие в подобном проекте. Конечно, есть моменты, требующие доработки со стороны учителя, но это легко исправимо. Спасибо!--[[Участник:Смирнова Ольга Александровна|Смирнова Ольга Александровна]] 16:02, 6 декабря 2011 (MSK)<br /> <br /> Прочитала верхний комментарий)))) Я не любила физкультуру в школе, особенно бег... и заинтересовалась данным проектом!!! (гипотеза верна)--[[Участник:Смирнова Ольга Александровна|Смирнова Ольга Александровна]] 16:05, 6 декабря 2011 (MSK)</div> Смирнова Ольга Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%BB%D0%B5%D0%B3%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%B0%D1%82%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_-_%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0. Обсуждение:Учебный проект: легкая атлетика - Королева спорта. 2011-12-06T13:02:42Z <p>Смирнова Ольга Александровна: </p> <hr /> <div>В начале проекта понравилась игра-тест, которая погружает детей в тему проекта. Проблемный вопрос проекта &quot;Зачем быть первым?&quot; очень хорош и дает возможность каждому ученику подумать и найти для себя ответ. И этот ответ может относиться не только к физкультуре. Очень заинтересовал ответ на учебный вопрос &quot;Как рационально распределить силы в беге на короткие дистанции?&quot;. Думаю, он привлечет даже тех, кто бегать не хочет и не любит (ведь урок физкультуры в школе не отменят). <br /> Проект направлен на формирование у учащихся желания вести здоровый образ жизни. <br /> Потенциал проекта огромен.<br /> Проблема в том, что учитель не очень хорошо представляет себе как она будет реализовывать проект в жизни, как мотивировать учащихся на выполнение различных этапов проекта.--[[Участник:Демидова Людмила|Демидова Людмила]] 15:22, 6 декабря 2011 (MSK)<br /> <br /> Очень необычным считаю тот факт, что по физкультуре возможно составить проект! Это очень захватывающе, я бы, будучи ученицей, обязательно приняла бы участие в подобном проекте. Конечно, есть моменты, требующие доработки со стороны учителя, но это легко исправимо. Спасибо!--[[Участник:Смирнова Ольга Александровна|Смирнова Ольга Александровна]] 16:02, 6 декабря 2011 (MSK)</div> Смирнова Ольга Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0:%D0%A7%D1%83%D0%B6%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Обсуждение участника:Чужова Татьяна Петровна 2011-12-06T12:55:58Z <p>Смирнова Ольга Александровна: Новая: Проект очень понравился! Супер! Очень грамотно составленный и, предполагается, успешно реализуемый в ...</p> <hr /> <div>Проект очень понравился! Супер! Очень грамотно составленный и, предполагается, успешно реализуемый в будущем. Многие моменты проекта помогли мне составить свой))))--[[Участник:Смирнова Ольга Александровна|Смирнова Ольга Александровна]] 15:55, 6 декабря 2011 (MSK)</div> Смирнова Ольга Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D1%87%D0%B0%D0%B3%D0%B0 Учебный проект У семейного очага 2011-12-06T12:41:39Z <p>Смирнова Ольга Александровна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> Смирнова Ольга Александровна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> У семейного очага<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> 5 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> Проект о семье и взаимоотношениях, называется &quot;У семейного очага&quot;. По учебному плану в 5 классах на данную тему отведено 10 часов, на проектную деятельность - 3 часа. Задачи: усвоить лексико-грамматический материал по теме и уметь применить его в устной и письменной речи.<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1IfBwKk2dVfn5EmA8vzqWtnb-alymcwe8QWUQv2wQ3Mg/edit Визитка проекта]<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> Введение, основная часть, заключение, выводы<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' Зачем семья? <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:'' В чем ключ успеха в семье?<br /> ##''Учебный вопрос:'' Что такое успех?<br /> ##''Учебный вопрос:'' Какие предметы можно найти в квартире?<br /> ##''Учебный вопрос:'' Насколько важно не путать произношение модальных глаголов &quot;can&quot; и &quot;can`t&quot;?<br /> #''Проблемный вопрос:'' Влияет ли семья на успех?<br /> ##''Учебный вопрос:'' Что такое семья?<br /> ##''Учебный вопрос:'' Как звучат родственники по-английски?<br /> ##''Учебный вопрос:'' Какова особенность перевода предложений с притяжательным падежом?<br /> #''Проблемный вопрос:'' Семья это кто?<br /> ##''Учебный вопрос:'' Кто считается родственником?<br /> ##''Учебный вопрос:'' Есть ли синонимы в английском языке?<br /> ##''Учебный вопрос:'' Существует ли разница между &quot;this is&quot; и &quot;it is&quot;?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATLqgRQkeGZ3ZGY3N2pwNXNfMGc4cnZ3dmM1 Вводная презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся в проекте У семейного очага]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1SdLHDhtEX4zB-Ixk1ml1xQUw9Lf6JAPPMKd8ITGA9Ew/edit Стратегии оценивания.]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * Изучение работы учеников<br /> * Тестирование остаточных знаний по теме<br /> * карты ЗИУ<br /> * концептуальные карты<br /> * [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATLqgRQkeGZ3ZGY3N2pwNXNfMGc4cnZ3dmM1 Вводная презентация учителя]<br /> |<br /> * Контрольные листы оценки для учителя.<br /> * Контрольный лист взаимооценки для групп.<br /> * Контрольный лист самооценки для учащихся.<br /> * Рисунок &quot;Моя семья&quot;<br /> |<br /> * Взаимооценивание<br /> * Презентация учащихся<br /> * Рефлексия<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Смирнова Ольга Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D1%87%D0%B0%D0%B3%D0%B0 Учебный проект У семейного очага 2011-12-06T12:40:20Z <p>Смирнова Ольга Александровна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> Смирнова Ольга Александровна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> У семейного очага<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> 5 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> Проект о семье и взаимоотношениях, называется &quot;У семейного очага&quot;. По учебному плану в 5 классах на данную тему отведено 10 часов, на проектную деятельность - 3 часа. Задачи: усвоить лексико-грамматический материал по теме и уметь применить его в устной и письменной речи.<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1IfBwKk2dVfn5EmA8vzqWtnb-alymcwe8QWUQv2wQ3Mg/edit Визитка проекта]<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> Введение, основная часть, заключение, выводы<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' Зачем семья? <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:'' В чем ключ успеха в семье?<br /> ##''Учебный вопрос:'' Что такое успех?<br /> ##''Учебный вопрос:'' Какие предметы можно найти в квартире?<br /> ##''Учебный вопрос:'' Насколько важно не путать произношение модальных глаголов &quot;can&quot; и &quot;can`t&quot;?<br /> #''Проблемный вопрос:'' Влияет ли семья на успех?<br /> ##''Учебный вопрос:'' Что такое семья?<br /> ##''Учебный вопрос:'' Как звучат родственники по-английски?<br /> ##''Учебный вопрос:'' Какова особенность перевода предложений с притяжательным падежом?<br /> #''Проблемный вопрос:'' Семья это кто?<br /> ##''Учебный вопрос:'' Кто считается родственником?<br /> ##''Учебный вопрос:'' Есть ли синонимы в английском языке?<br /> ##''Учебный вопрос:'' Существует ли разница между &quot;this is&quot; и &quot;it is&quot;?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATLqgRQkeGZ3ZGY3N2pwNXNfMGc4cnZ3dmM1 Вводная презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся в проекте У семейного очага]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1SdLHDhtEX4zB-Ixk1ml1xQUw9Lf6JAPPMKd8ITGA9Ew/edit Стратегии оценивания.]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * Изучение работы учеников<br /> * Тестирование остаточных знаний по теме<br /> * карты ЗИУ<br /> * концептуальные карты<br /> * [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATLqgRQkeGZ3ZGY3N2pwNXNfMGc4cnZ3dmM1 Вводная презентация учителя]<br /> |<br /> * Контрольные листы оценки для учителя.<br /> * Контрольный лист взаимооценки для групп.<br /> * Контрольный лист самооценки для учащихся.<br /> * <br /> |<br /> * Взаимооценивание<br /> * Презентация учащихся<br /> * Рефлексия<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Смирнова Ольга Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D1%87%D0%B0%D0%B3%D0%B0 Учебный проект У семейного очага 2011-12-06T12:17:29Z <p>Смирнова Ольга Александровна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> Смирнова Ольга Александровна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> У семейного очага<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> 5 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> Проект о семье и взаимоотношениях, называется &quot;У семейного очага&quot;. По учебному плану в 5 классах на данную тему отведено 10 часов, на проектную деятельность - 3 часа. Задачи: усвоить лексико-грамматический материал по теме и уметь применить его в устной и письменной речи.<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1IfBwKk2dVfn5EmA8vzqWtnb-alymcwe8QWUQv2wQ3Mg/edit Визитка проекта]<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> Введение, основная часть, заключение, выводы<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' Зачем семья? <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:'' В чем ключ успеха в семье?<br /> ##''Учебный вопрос:'' Что такое успех?<br /> ##''Учебный вопрос:'' Какие предметы можно найти в квартире?<br /> ##''Учебный вопрос:'' Насколько важно не путать произношение модальных глаголов &quot;can&quot; и &quot;can`t&quot;?<br /> #''Проблемный вопрос:'' Влияет ли семья на успех?<br /> ##''Учебный вопрос:'' Что такое семья?<br /> ##''Учебный вопрос:'' Как звучат родственники по-английски?<br /> ##''Учебный вопрос:'' Какова особенность перевода предложений с притяжательным падежом?<br /> #''Проблемный вопрос:'' Семья это кто?<br /> ##''Учебный вопрос:'' Кто считается родственником?<br /> ##''Учебный вопрос:'' Есть ли синонимы в английском языке?<br /> ##''Учебный вопрос:'' Существует ли разница между &quot;this is&quot; и &quot;it is&quot;?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATLqgRQkeGZ3ZGY3N2pwNXNfMGc4cnZ3dmM1 Вводная презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся в проекте У семейного очага]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1SdLHDhtEX4zB-Ixk1ml1xQUw9Lf6JAPPMKd8ITGA9Ew/edit Стратегии оценивания.]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * Изучение работы учеников<br /> * Тестирование остаточных знаний по теме<br /> * карты ЗИУ<br /> * концептуальные карты<br /> * [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATLqgRQkeGZ3ZGY3N2pwNXNfMGc4cnZ3dmM1 Вводная презентация учителя]<br /> |<br /> * Контрольные листы оценки для учителя.<br /> * Контрольный лист взаимооценки для групп.<br /> * Контрольный лист самооценки для учащихся.<br /> * <br /> |<br /> * Взаимооценивание<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Смирнова Ольга Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D1%87%D0%B0%D0%B3%D0%B0 Учебный проект У семейного очага 2011-12-06T12:14:03Z <p>Смирнова Ольга Александровна: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> Смирнова Ольга Александровна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> У семейного очага<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> 5 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> Проект о семье и взаимоотношениях, называется &quot;У семейного очага&quot;. По учебному плану в 5 классах на данную тему отведено 10 часов, на проектную деятельность - 3 часа. Задачи: усвоить лексико-грамматический материал по теме и уметь применить его в устной и письменной речи.<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1IfBwKk2dVfn5EmA8vzqWtnb-alymcwe8QWUQv2wQ3Mg/edit Визитка проекта]<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> Введение, основная часть, заключение, выводы<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' Зачем семья? <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:'' В чем ключ успеха в семье?<br /> ##''Учебный вопрос:'' Что такое успех?<br /> ##''Учебный вопрос:'' Какие предметы можно найти в квартире?<br /> ##''Учебный вопрос:'' Насколько важно не путать произношение модальных глаголов &quot;can&quot; и &quot;can`t&quot;?<br /> #''Проблемный вопрос:'' Влияет ли семья на успех?<br /> ##''Учебный вопрос:'' Что такое семья?<br /> ##''Учебный вопрос:'' Как звучат родственники по-английски?<br /> ##''Учебный вопрос:'' Какова особенность перевода предложений с притяжательным падежом?<br /> #''Проблемный вопрос:'' Семья это кто?<br /> ##''Учебный вопрос:'' Кто считается родственником?<br /> ##''Учебный вопрос:'' Есть ли синонимы в английском языке?<br /> ##''Учебный вопрос:'' Существует ли разница между &quot;this is&quot; и &quot;it is&quot;?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATLqgRQkeGZ3ZGY3N2pwNXNfMGc4cnZ3dmM1 Вводная презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся в проекте У семейного очага]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1SdLHDhtEX4zB-Ixk1ml1xQUw9Lf6JAPPMKd8ITGA9Ew/edit Стратегии оценивания.]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * Изучение работы учеников<br /> * Тестирование остаточных знаний по теме<br /> * карты ЗИУ<br /> * концептуальные карты<br /> * [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATLqgRQkeGZ3ZGY3N2pwNXNfMGc4cnZ3dmM1 Вводная презентация учителя]<br /> |<br /> * Контрольные листы оценки для учителя.<br /> * Контрольный лист взаимооценки для групп.<br /> * Контрольный лист самооценки для учащихся.<br /> * <br /> |<br /> * <br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Смирнова Ольга Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A3_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D1%87%D0%B0%D0%B3%D0%B0 Исследование учащихся в проекте У семейного очага 2011-12-06T11:40:40Z <p>Смирнова Ольга Александровна: /* Список ресурсов */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Название проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Влияет ли семья на успех?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> В наше время данная проблема является актуальной. <br /> Вокруг - много одноклассников из разных семей - отличников и троечников, одаренных и посредственных. Кем они будут после окончания школы или института? Кем они будут в мире взрослых без помощи взрослых? Тому, так ли легко шагать к вершине успеха, как это кажется, или нет, и посвящено данное исследование. Объектом исследования будет являться жизнь успешных людей, изучение их биографии. Предполагается, ответ где-то рядом!<br /> <br /> ==Цель==<br /> Выяснить, у всех ли успешных людей было оба родителя?<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Создание презентации &quot;Счастливые моменты&quot; с использованием притяжательных местоимений. <br /> <br /> Создание буклета с правилами для создания успешной семьи с использованием модальных глаголов can &amp; can`t<br /> <br /> Рисунок &quot;Моя семья&quot; с описанием членов семьи.<br /> <br /> Проведение опроса на английском языке &quot;Как вы считаете, у всех ли успешных людей были полные семьи?&quot;<br /> <br /> Анонимное анкетирование: - считаете ли вы себя успешным?<br /> - полная или неполная у вас семья?<br /> <br /> Проведение сравнительного анализа<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Предположим, что не у всех успешных людей было оба родителя и попытаемся доказать это с помощью поставленных задач.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> Поиск литературы по предложенной теме.<br /> Поиск грамматического материала.<br /> Создание презентации.<br /> Создание буклета.<br /> Рисунок &quot;Моя семья&quot;.<br /> Представление результатов.<br /> Выводы.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Объектом исследования будут являться успешные люди из разных семей. Наше внимание будет направлено на изучение жизни знаменитостей - актеров, писателей, певцов, известных художников и других выдающихся деятелей науки и искусства.<br /> <br /> ==Методы==<br /> Анкетирование. Опрос. Поиск информации в интернете, журналах, биографических источниках. Проведение сравнительного анализа<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> Постановка проблемного вопроса, выдвижение гипотезы, цели и задач исследования.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> В ходе проведенных исследований выяснилось, что предложенная гипотеза верна.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * Не у всех успешных людей полные семьи<br /> * Человек сам творец своей судьбы<br /> * Лучше пытаться сохранить семью, т.к. процент успешных детей из таких семей преобладает<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...биографические издания<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...разные, про знаменитостей,<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Смирнова Ольга Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D1%87%D0%B0%D0%B3%D0%B0 Учебный проект У семейного очага 2011-12-06T11:16:24Z <p>Смирнова Ольга Александровна: /* Вопросы, направляющие проект */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> Смирнова Ольга Александровна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> У семейного очага<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> 5 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> Проект о семье и взаимоотношениях, называется &quot;У семейного очага&quot;. По учебному плану в 5 классах на данную тему отведено 10 часов, на проектную деятельность - 3 часа.<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1IfBwKk2dVfn5EmA8vzqWtnb-alymcwe8QWUQv2wQ3Mg/edit Визитка проекта]<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> Введение, основная часть, заключение, выводы<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' Зачем семья? <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:'' В чем ключ успеха в семье?<br /> ##''Учебный вопрос:'' Что такое успех?<br /> ##''Учебный вопрос:'' Какие предметы можно найти в квартире?<br /> ##''Учебный вопрос:'' Насколько важно не путать произношение модальных глаголов &quot;can&quot; и &quot;can`t&quot;?<br /> #''Проблемный вопрос:'' Влияет ли семья на успех?<br /> ##''Учебный вопрос:'' Что такое семья?<br /> ##''Учебный вопрос:'' Как звучат родственники по-английски?<br /> ##''Учебный вопрос:'' Какова особенность перевода предложений с притяжательным падежом?<br /> #''Проблемный вопрос:'' Семья это кто?<br /> ##''Учебный вопрос:'' Кто считается родственником?<br /> ##''Учебный вопрос:'' Есть ли синонимы в английском языке?<br /> ##''Учебный вопрос:'' Существует ли разница между &quot;this is&quot; и &quot;it is&quot;?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATLqgRQkeGZ3ZGY3N2pwNXNfMGc4cnZ3dmM1 Вводная презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся в проекте У семейного очага]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1SdLHDhtEX4zB-Ixk1ml1xQUw9Lf6JAPPMKd8ITGA9Ew/edit Стратегии оценивания.]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * Изучение работы учеников<br /> * Тестирование остаточных знаний по теме<br /> * карты ЗИУ<br /> * концептуальные карты<br /> * [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATLqgRQkeGZ3ZGY3N2pwNXNfMGc4cnZ3dmM1 Вводная презентация учителя]<br /> |<br /> * Контрольные листы оценки для учителя.<br /> * Контрольный лист взаимооценки для групп.<br /> * Контрольный лист самооценки для учащихся.<br /> * <br /> |<br /> * <br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Смирнова Ольга Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D1%87%D0%B0%D0%B3%D0%B0 Учебный проект У семейного очага 2011-12-01T13:33:14Z <p>Смирнова Ольга Александровна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> Смирнова Ольга Александровна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> У семейного очага<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> 5 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> Проект о семье и взаимоотношениях, называется &quot;У семейного очага&quot;. По учебному плану в 5 классах на данную тему отведено 10 часов, на проектную деятельность - 3 часа.<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1IfBwKk2dVfn5EmA8vzqWtnb-alymcwe8QWUQv2wQ3Mg/edit Визитка проекта]<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> Введение, основная часть, заключение, выводы<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' Зачем семья? <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:'' В чем ключ успеха в семье?<br /> ##''Учебный вопрос:'' Что такое успех?<br /> ##''Учебный вопрос:'' <br /> ##''Учебный вопрос:'' Насколько важно не путать произношение модальных глаголов &quot;can&quot; и &quot;can`t&quot;?<br /> #''Проблемный вопрос:'' Влияет ли семья на успех?<br /> ##''Учебный вопрос:'' Что такое семья?<br /> ##''Учебный вопрос:'' <br /> ##''Учебный вопрос:'' Какова особенность перевода предложений с притяжательным падежом?<br /> #''Проблемный вопрос:'' Семья это кто?<br /> ##''Учебный вопрос:'' Кто считается родственником?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:'' Существует ли разница между &quot;this is&quot; и &quot;it is&quot;?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATLqgRQkeGZ3ZGY3N2pwNXNfMGc4cnZ3dmM1 Вводная презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся в проекте У семейного очага]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1SdLHDhtEX4zB-Ixk1ml1xQUw9Lf6JAPPMKd8ITGA9Ew/edit Стратегии оценивания.]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * Изучение работы учеников<br /> * Тестирование остаточных знаний по теме<br /> * карты ЗИУ<br /> * концептуальные карты<br /> * [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATLqgRQkeGZ3ZGY3N2pwNXNfMGc4cnZ3dmM1 Вводная презентация учителя]<br /> |<br /> * Контрольные листы оценки для учителя.<br /> * Контрольный лист взаимооценки для групп.<br /> * Контрольный лист самооценки для учащихся.<br /> * <br /> |<br /> * <br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Смирнова Ольга Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D1%87%D0%B0%D0%B3%D0%B0 Учебный проект У семейного очага 2011-12-01T13:29:58Z <p>Смирнова Ольга Александровна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> Смирнова Ольга Александровна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> У семейного очага<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> 5 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> Проект о семье и взаимоотношениях, называется &quot;У семейного очага&quot;. По учебному плану в 5 классах на данную тему отведено 10 часов, на проектную деятельность - 3 часа.<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1IfBwKk2dVfn5EmA8vzqWtnb-alymcwe8QWUQv2wQ3Mg/edit Визитка проекта]<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> Введение, основная часть, заключение, выводы<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' Зачем семья? <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:'' В чем ключ успеха в семье?<br /> ##''Учебный вопрос:'' Что такое успех?<br /> ##''Учебный вопрос:'' <br /> ##''Учебный вопрос:'' Насколько важно не путать произношение модальных глаголов &quot;can&quot; и &quot;can`t&quot;?<br /> #''Проблемный вопрос:'' Влияет ли семья на успех?<br /> ##''Учебный вопрос:'' Что такое семья?<br /> ##''Учебный вопрос:'' <br /> ##''Учебный вопрос:'' Какова особенность перевода предложений с притяжательным падежом?<br /> #''Проблемный вопрос:'' Семья это кто?<br /> ##''Учебный вопрос:'' Кто считается родственником?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:'' Существует ли разница между &quot;this is&quot; и &quot;it is&quot;?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATLqgRQkeGZ3ZGY3N2pwNXNfMGc4cnZ3dmM1 Вводная презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся в проекте У семейного очага]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1SdLHDhtEX4zB-Ixk1ml1xQUw9Lf6JAPPMKd8ITGA9Ew/edit Стратегии оценивания.]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * Изучение работы учеников<br /> * Тестирование остаточных знаний по теме<br /> * карты ЗИУ<br /> * концептуальные карты<br /> * [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATLqgRQkeGZ3ZGY3N2pwNXNfMGc4cnZ3dmM1 Вводная презентация учителя]<br /> |<br /> * <br /> * <br /> * <br /> |<br /> * <br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Смирнова Ольга Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D1%87%D0%B0%D0%B3%D0%B0 Учебный проект У семейного очага 2011-12-01T13:29:23Z <p>Смирнова Ольга Александровна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> Смирнова Ольга Александровна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> У семейного очага<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> 5 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> Проект о семье и взаимоотношениях, называется &quot;У семейного очага&quot;. По учебному плану в 5 классах на данную тему отведено 10 часов, на проектную деятельность - 3 часа.<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1IfBwKk2dVfn5EmA8vzqWtnb-alymcwe8QWUQv2wQ3Mg/edit Визитка проекта]<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> Введение, основная часть, заключение, выводы<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' Зачем семья? <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:'' В чем ключ успеха в семье?<br /> ##''Учебный вопрос:'' Что такое успех?<br /> ##''Учебный вопрос:'' <br /> ##''Учебный вопрос:'' Насколько важно не путать произношение модальных глаголов &quot;can&quot; и &quot;can`t&quot;?<br /> #''Проблемный вопрос:'' Влияет ли семья на успех?<br /> ##''Учебный вопрос:'' Что такое семья?<br /> ##''Учебный вопрос:'' <br /> ##''Учебный вопрос:'' Какова особенность перевода предложений с притяжательным падежом?<br /> #''Проблемный вопрос:'' Семья это кто?<br /> ##''Учебный вопрос:'' Кто считается родственником?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:'' Существует ли разница между &quot;this is&quot; и &quot;it is&quot;?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATLqgRQkeGZ3ZGY3N2pwNXNfMGc4cnZ3dmM1 Вводная презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся в проекте У семейного очага]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1SdLHDhtEX4zB-Ixk1ml1xQUw9Lf6JAPPMKd8ITGA9Ew/edit Стратегии оценивания.]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * Изучение работы учеников<br /> * Тестирование остаточных знаний по теме<br /> * карты ЗИУ<br /> * концептуальные карты<br /> * <br /> |<br /> * <br /> * <br /> * <br /> |<br /> * <br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Смирнова Ольга Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D1%87%D0%B0%D0%B3%D0%B0 Учебный проект У семейного очага 2011-12-01T13:27:49Z <p>Смирнова Ольга Александровна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> Смирнова Ольга Александровна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> У семейного очага<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> 5 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> Проект о семье и взаимоотношениях, называется &quot;У семейного очага&quot;. По учебному плану в 5 классах на данную тему отведено 10 часов, на проектную деятельность - 3 часа.<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1IfBwKk2dVfn5EmA8vzqWtnb-alymcwe8QWUQv2wQ3Mg/edit Визитка проекта]<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> Введение, основная часть, заключение, выводы<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' Зачем семья? <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:'' В чем ключ успеха в семье?<br /> ##''Учебный вопрос:'' Что такое успех?<br /> ##''Учебный вопрос:'' <br /> ##''Учебный вопрос:'' Насколько важно не путать произношение модальных глаголов &quot;can&quot; и &quot;can`t&quot;?<br /> #''Проблемный вопрос:'' Влияет ли семья на успех?<br /> ##''Учебный вопрос:'' Что такое семья?<br /> ##''Учебный вопрос:'' <br /> ##''Учебный вопрос:'' Какова особенность перевода предложений с притяжательным падежом?<br /> #''Проблемный вопрос:'' Семья это кто?<br /> ##''Учебный вопрос:'' Кто считается родственником?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:'' Существует ли разница между &quot;this is&quot; и &quot;it is&quot;?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATLqgRQkeGZ3ZGY3N2pwNXNfMGc4cnZ3dmM1 Вводная презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся в проекте У семейного очага]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1SdLHDhtEX4zB-Ixk1ml1xQUw9Lf6JAPPMKd8ITGA9Ew/edit Стратегии оценивания.]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * Изучение работы учеников<br /> * Тестирование остаточных знаний по теме<br /> * карты ЗИУ<br /> * концептуальные карты<br /> * [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATLqgRQkeGZ3ZGY3N2pwNXNfMGc4cnZ3dmM1&amp;pli=1]<br /> |<br /> * <br /> * <br /> * <br /> |<br /> * <br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Смирнова Ольга Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D1%87%D0%B0%D0%B3%D0%B0 Учебный проект У семейного очага 2011-12-01T13:26:05Z <p>Смирнова Ольга Александровна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> Смирнова Ольга Александровна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> У семейного очага<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> 5 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> Проект о семье и взаимоотношениях, называется &quot;У семейного очага&quot;. По учебному плану в 5 классах на данную тему отведено 10 часов, на проектную деятельность - 3 часа.<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1IfBwKk2dVfn5EmA8vzqWtnb-alymcwe8QWUQv2wQ3Mg/edit Визитка проекта]<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> Введение, основная часть, заключение, выводы<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' Зачем семья? <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:'' В чем ключ успеха в семье?<br /> ##''Учебный вопрос:'' Что такое успех?<br /> ##''Учебный вопрос:'' <br /> ##''Учебный вопрос:'' Насколько важно не путать произношение модальных глаголов &quot;can&quot; и &quot;can`t&quot;?<br /> #''Проблемный вопрос:'' Влияет ли семья на успех?<br /> ##''Учебный вопрос:'' Что такое семья?<br /> ##''Учебный вопрос:'' <br /> ##''Учебный вопрос:'' Какова особенность перевода предложений с притяжательным падежом?<br /> #''Проблемный вопрос:'' Семья это кто?<br /> ##''Учебный вопрос:'' Кто считается родственником?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:'' Существует ли разница между &quot;this is&quot; и &quot;it is&quot;?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATLqgRQkeGZ3ZGY3N2pwNXNfMGc4cnZ3dmM1 Вводная презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся в проекте У семейного очага]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1SdLHDhtEX4zB-Ixk1ml1xQUw9Lf6JAPPMKd8ITGA9Ew/edit Стратегии оценивания.]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * Изучение работы учеников<br /> * Тестирование остаточных знаний по теме<br /> * карты ЗИУ<br /> * концептуальные карты<br /> * <br /> |<br /> * <br /> * <br /> * <br /> |<br /> * <br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Смирнова Ольга Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D1%87%D0%B0%D0%B3%D0%B0 Учебный проект У семейного очага 2011-12-01T13:20:47Z <p>Смирнова Ольга Александровна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> Смирнова Ольга Александровна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> У семейного очага<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> 5 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> Проект о семье и взаимоотношениях, называется &quot;У семейного очага&quot;. По учебному плану в 5 классах на данную тему отведено 10 часов, на проектную деятельность - 3 часа.<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1IfBwKk2dVfn5EmA8vzqWtnb-alymcwe8QWUQv2wQ3Mg/edit Визитка проекта]<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> Введение, основная часть, заключение, выводы<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' Зачем семья? <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:'' В чем ключ успеха в семье?<br /> ##''Учебный вопрос:'' Что такое успех?<br /> ##''Учебный вопрос:'' <br /> ##''Учебный вопрос:'' Насколько важно не путать произношение модальных глаголов &quot;can&quot; и &quot;can`t&quot;?<br /> #''Проблемный вопрос:'' Влияет ли семья на успех?<br /> ##''Учебный вопрос:'' Что такое семья?<br /> ##''Учебный вопрос:'' <br /> ##''Учебный вопрос:'' Какова особенность перевода предложений с притяжательным падежом?<br /> #''Проблемный вопрос:'' Семья это кто?<br /> ##''Учебный вопрос:'' Кто считается родственником?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:'' Существует ли разница между &quot;this is&quot; и &quot;it is&quot;?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATLqgRQkeGZ3ZGY3N2pwNXNfMGc4cnZ3dmM1 Вводная презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся в проекте У семейного очага]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1SdLHDhtEX4zB-Ixk1ml1xQUw9Lf6JAPPMKd8ITGA9Ew/edit Стратегии оценивания.]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * Стратегия для определения потребностей воспитанников<br /> * Развитие самостоятельности<br /> *...<br /> |<br /> * Стратегии развития самостоятельности и взаимодействия<br /> * Наблюдения за процессом<br /> * Мониторинг прогресса<br /> |<br /> * Стратегии, доказывающие понимание и умения<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Смирнова Ольга Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D1%87%D0%B0%D0%B3%D0%B0 Учебный проект У семейного очага 2011-12-01T13:19:47Z <p>Смирнова Ольга Александровна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> Смирнова Ольга Александровна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> У семейного очага<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> 5 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> Проект о семье и взаимоотношениях, называется &quot;У семейного очага&quot;. По учебному плану в 5 классах на данную тему отведено 10 часов, на проектную деятельность - 3 часа.<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1IfBwKk2dVfn5EmA8vzqWtnb-alymcwe8QWUQv2wQ3Mg/edit Визитка проекта]<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> Введение, основная часть, заключение, выводы<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' Зачем семья? <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:'' В чем ключ успеха в семье?<br /> ##''Учебный вопрос:'' Что такое успех?<br /> ##''Учебный вопрос:'' <br /> ##''Учебный вопрос:'' Насколько важно не путать произношение модальных глаголов &quot;can&quot; и &quot;can`t&quot;?<br /> #''Проблемный вопрос:'' Влияет ли семья на успех?<br /> ##''Учебный вопрос:'' Что такое семья?<br /> ##''Учебный вопрос:'' <br /> ##''Учебный вопрос:'' Какова особенность перевода предложений с притяжательным падежом?<br /> #''Проблемный вопрос:'' Семья это кто?<br /> ##''Учебный вопрос:'' Кто считается родственником?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:'' Существует ли разница между &quot;this is&quot; и &quot;it is&quot;?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATLqgRQkeGZ3ZGY3N2pwNXNfMGc4cnZ3dmM1 Вводная презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся в проекте У семейного очага]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1SdLHDhtEX4zB-Ixk1ml1xQUw9Lf6JAPPMKd8ITGA9Ew/edit Стратегии оценивания.]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * Стратегия для определения потребностей воспитанников<br /> * Развитие самостоятельности<br /> *...<br /> |<br /> * Стратегии развития самостоятельности и взаимодействия<br /> * Наблюдения за процессом<br /> * Мониторинг прогресса<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Смирнова Ольга Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D1%87%D0%B0%D0%B3%D0%B0 Учебный проект У семейного очага 2011-12-01T12:53:57Z <p>Смирнова Ольга Александровна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> Смирнова Ольга Александровна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> У семейного очага<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> 5 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> Проект о семье и взаимоотношениях, называется &quot;У семейного очага&quot;. По учебному плану в 5 классах на данную тему отведено 10 часов, на проектную деятельность - 3 часа.<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1IfBwKk2dVfn5EmA8vzqWtnb-alymcwe8QWUQv2wQ3Mg/edit Визитка проекта]<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> Введение, основная часть, заключение, выводы<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' Зачем семья? <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:'' В чем ключ успеха в семье?<br /> ##''Учебный вопрос:'' Что такое успех?<br /> ##''Учебный вопрос:'' <br /> ##''Учебный вопрос:'' Насколько важно не путать произношение модальных глаголов &quot;can&quot; и &quot;can`t&quot;?<br /> #''Проблемный вопрос:'' Влияет ли семья на успех?<br /> ##''Учебный вопрос:'' Что такое семья?<br /> ##''Учебный вопрос:'' <br /> ##''Учебный вопрос:'' Какова особенность перевода предложений с притяжательным падежом?<br /> #''Проблемный вопрос:'' Семья это кто?<br /> ##''Учебный вопрос:'' Кто считается родственником?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:'' Существует ли разница между &quot;this is&quot; и &quot;it is&quot;?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATLqgRQkeGZ3ZGY3N2pwNXNfMGc4cnZ3dmM1 Вводная презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся в проекте У семейного очага]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. <br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * Стратегия для определения потребностей воспитанников<br /> * Развитие самостоятельности<br /> *...<br /> |<br /> * Стратегии развития самостоятельности и взаимодействия<br /> * Наблюдения за процессом<br /> * Мониторинг прогресса<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Смирнова Ольга Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D1%87%D0%B0%D0%B3%D0%B0 Учебный проект У семейного очага 2011-11-24T14:03:20Z <p>Смирнова Ольга Александровна: /* Вопросы, направляющие проект */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> Смирнова Ольга Александровна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> У семейного очага<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> 5 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> Проект о семье и взаимоотношениях, называется &quot;У семейного очага&quot;. По учебному плану в 5 классах на данную тему отведено 10 часов, на проектную деятельность - 3 часа.<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1IfBwKk2dVfn5EmA8vzqWtnb-alymcwe8QWUQv2wQ3Mg/edit Визитка проекта]<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> Введение, основная часть, заключение, выводы<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' Зачем семья? <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:'' В чем ключ успеха в семье?<br /> ##''Учебный вопрос:'' Что такое успех?<br /> ##''Учебный вопрос:'' <br /> ##''Учебный вопрос:'' Насколько важно не путать произношение модальных глаголов &quot;can&quot; и &quot;can`t&quot;?<br /> #''Проблемный вопрос:'' Влияет ли семья на успех?<br /> ##''Учебный вопрос:'' Что такое семья?<br /> ##''Учебный вопрос:'' <br /> ##''Учебный вопрос:'' Какова особенность перевода предложений с притяжательным падежом?<br /> #''Проблемный вопрос:'' Семья это кто?<br /> ##''Учебный вопрос:'' Кто считается родственником?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:'' Существует ли разница между &quot;this is&quot; и &quot;it is&quot;?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATLqgRQkeGZ3ZGY3N2pwNXNfMGc4cnZ3dmM1 Вводная презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся в проекте У семейного очага]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. <br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * ...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Смирнова Ольга Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D1%87%D0%B0%D0%B3%D0%B0 Учебный проект У семейного очага 2011-11-24T13:57:55Z <p>Смирнова Ольга Александровна: /* Вопросы, направляющие проект */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> Смирнова Ольга Александровна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> У семейного очага<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> 5 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> Проект о семье и взаимоотношениях, называется &quot;У семейного очага&quot;. По учебному плану в 5 классах на данную тему отведено 10 часов, на проектную деятельность - 3 часа.<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1IfBwKk2dVfn5EmA8vzqWtnb-alymcwe8QWUQv2wQ3Mg/edit Визитка проекта]<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> Введение, основная часть, заключение, выводы<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' Зачем семья? <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:'' В чем ключ успеха в семье?<br /> ##''Учебный вопрос:'' <br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:'' Насколько важно не путать произношение модальных глаголов &quot;can&quot; и &quot;can`t&quot;?<br /> #''Проблемный вопрос:'' Влияет ли семья на успех?<br /> ##''Учебный вопрос:'' <br /> ##''Учебный вопрос:'' <br /> ##''Учебный вопрос:'' Какова особенность перевода предложений с притяжательным падежом?<br /> #''Проблемный вопрос:'' Семья это кто?<br /> ##''Учебный вопрос:'' <br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:'' Существует ли разница между &quot;this is&quot; и &quot;it is&quot;?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATLqgRQkeGZ3ZGY3N2pwNXNfMGc4cnZ3dmM1 Вводная презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся в проекте У семейного очага]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. <br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * ...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Смирнова Ольга Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D1%87%D0%B0%D0%B3%D0%B0 Учебный проект У семейного очага 2011-11-24T13:57:25Z <p>Смирнова Ольга Александровна: /* Вопросы, направляющие проект */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> Смирнова Ольга Александровна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> У семейного очага<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> 5 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> Проект о семье и взаимоотношениях, называется &quot;У семейного очага&quot;. По учебному плану в 5 классах на данную тему отведено 10 часов, на проектную деятельность - 3 часа.<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1IfBwKk2dVfn5EmA8vzqWtnb-alymcwe8QWUQv2wQ3Mg/edit Визитка проекта]<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> Введение, основная часть, заключение, выводы<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' Зачем семья? <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:'' В чем ключ успеха в семье?<br /> ##''Учебный вопрос:'' <br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:'' Насколько важно не путать произношение модальных глаголов &quot;can&quot;, &quot;can`t&quot;?<br /> #''Проблемный вопрос:'' Влияет ли семья на успех?<br /> ##''Учебный вопрос:'' <br /> ##''Учебный вопрос:'' <br /> ##''Учебный вопрос:'' Какова особенность перевода предложений с притяжательным падежом?<br /> #''Проблемный вопрос:'' Семья это кто?<br /> ##''Учебный вопрос:'' <br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''Существует ли разница между &quot;this is&quot; и &quot;it is&quot;?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATLqgRQkeGZ3ZGY3N2pwNXNfMGc4cnZ3dmM1 Вводная презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся в проекте У семейного очага]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. <br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * ...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Смирнова Ольга Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A3_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D1%87%D0%B0%D0%B3%D0%B0 Исследование учащихся в проекте У семейного очага 2011-11-24T13:19:43Z <p>Смирнова Ольга Александровна: /* Методы */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Название проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Влияет ли семья на успех?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> В наше время данная проблема является актуальной. <br /> Вокруг - много одноклассников из разных семей - отличников и троечников, одаренных и посредственных. Кем они будут после окончания школы или института? Кем они будут в мире взрослых без помощи взрослых? Тому, так ли легко шагать к вершине успеха, как это кажется, или нет, и посвящено данное исследование. Объектом исследования будет являться жизнь успешных людей, изучение их биографии. Предполагается, ответ где-то рядом!<br /> <br /> ==Цель==<br /> Выяснить, у всех ли успешных людей было оба родителя?<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Создание презентации &quot;Счастливые моменты&quot; с использованием притяжательных местоимений. <br /> <br /> Создание буклета с правилами для создания успешной семьи с использованием модальных глаголов can &amp; can`t<br /> <br /> Рисунок &quot;Моя семья&quot; с описанием членов семьи.<br /> <br /> Проведение опроса на английском языке &quot;Как вы считаете, у всех ли успешных людей были полные семьи?&quot;<br /> <br /> Анонимное анкетирование: - считаете ли вы себя успешным?<br /> - полная или неполная у вас семья?<br /> <br /> Проведение сравнительного анализа<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Предположим, что не у всех успешных людей было оба родителя и попытаемся доказать это с помощью поставленных задач.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> Поиск литературы по предложенной теме.<br /> Поиск грамматического материала.<br /> Создание презентации.<br /> Создание буклета.<br /> Рисунок &quot;Моя семья&quot;.<br /> Представление результатов.<br /> Выводы.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Объектом исследования будут являться успешные люди из разных семей. Наше внимание будет направлено на изучение жизни знаменитостей - актеров, писателей, певцов, известных художников и других выдающихся деятелей науки и искусства.<br /> <br /> ==Методы==<br /> Анкетирование. Опрос. Поиск информации в интернете, журналах, биографических источниках. Проведение сравнительного анализа<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> Постановка проблемного вопроса, выдвижение гипотезы, цели и задач исследования.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> В ходе проведенных исследований выяснилось, что предложенная гипотеза верна.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * Не у всех успешных людей полные семьи<br /> * Человек сам творец своей судьбы<br /> * Лучше пытаться сохранить семью, т.к. процент успешных детей из таких семей преобладает<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...биографические издания, позже допишу какие<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...разные, про знаменитостей,потом найду<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Смирнова Ольга Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A3_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D1%87%D0%B0%D0%B3%D0%B0 Исследование учащихся в проекте У семейного очага 2011-11-24T13:17:01Z <p>Смирнова Ольга Александровна: /* Актуальность проблемы */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Название проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Влияет ли семья на успех?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> В наше время данная проблема является актуальной. <br /> Вокруг - много одноклассников из разных семей - отличников и троечников, одаренных и посредственных. Кем они будут после окончания школы или института? Кем они будут в мире взрослых без помощи взрослых? Тому, так ли легко шагать к вершине успеха, как это кажется, или нет, и посвящено данное исследование. Объектом исследования будет являться жизнь успешных людей, изучение их биографии. Предполагается, ответ где-то рядом!<br /> <br /> ==Цель==<br /> Выяснить, у всех ли успешных людей было оба родителя?<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Создание презентации &quot;Счастливые моменты&quot; с использованием притяжательных местоимений. <br /> <br /> Создание буклета с правилами для создания успешной семьи с использованием модальных глаголов can &amp; can`t<br /> <br /> Рисунок &quot;Моя семья&quot; с описанием членов семьи.<br /> <br /> Проведение опроса на английском языке &quot;Как вы считаете, у всех ли успешных людей были полные семьи?&quot;<br /> <br /> Анонимное анкетирование: - считаете ли вы себя успешным?<br /> - полная или неполная у вас семья?<br /> <br /> Проведение сравнительного анализа<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Предположим, что не у всех успешных людей было оба родителя и попытаемся доказать это с помощью поставленных задач.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> Поиск литературы по предложенной теме.<br /> Поиск грамматического материала.<br /> Создание презентации.<br /> Создание буклета.<br /> Рисунок &quot;Моя семья&quot;.<br /> Представление результатов.<br /> Выводы.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Объектом исследования будут являться успешные люди из разных семей. Наше внимание будет направлено на изучение жизни знаменитостей - актеров, писателей, певцов, известных художников и других выдающихся деятелей науки и искусства.<br /> <br /> ==Методы==<br /> Анкетирование. Опрос. Поиск информации в интернете, журналах, биографических источниках.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> Постановка проблемного вопроса, выдвижение гипотезы, цели и задач исследования.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> В ходе проведенных исследований выяснилось, что предложенная гипотеза верна.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * Не у всех успешных людей полные семьи<br /> * Человек сам творец своей судьбы<br /> * Лучше пытаться сохранить семью, т.к. процент успешных детей из таких семей преобладает<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...биографические издания, позже допишу какие<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...разные, про знаменитостей,потом найду<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Смирнова Ольга Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D1%87%D0%B0%D0%B3%D0%B0 Учебный проект У семейного очага 2011-11-24T13:01:47Z <p>Смирнова Ольга Александровна: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> Смирнова Ольга Александровна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> У семейного очага<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> 5 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> Проект о семье и взаимоотношениях, называется &quot;У семейного очага&quot;. По учебному плану в 5 классах на данную тему отведено 10 часов, на проектную деятельность - 3 часа.<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1IfBwKk2dVfn5EmA8vzqWtnb-alymcwe8QWUQv2wQ3Mg/edit Визитка проекта]<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> Введение, основная часть, заключение, выводы<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' Зачем семья? <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:'' В чем ключ успеха в семье?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:'' Влияет ли семья на успех?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:'' Семья это кто?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0ATLqgRQkeGZ3ZGY3N2pwNXNfMGc4cnZ3dmM1 Вводная презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся в проекте У семейного очага]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. <br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * ...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Смирнова Ольга Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D1%87%D0%B0%D0%B3%D0%B0 Учебный проект У семейного очага 2011-11-24T13:01:13Z <p>Смирнова Ольга Александровна: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> Смирнова Ольга Александровна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> У семейного очага<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> 5 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> Проект о семье и взаимоотношениях, называется &quot;У семейного очага&quot;. По учебному плану в 5 классах на данную тему отведено 10 часов, на проектную деятельность - 3 часа.<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1IfBwKk2dVfn5EmA8vzqWtnb-alymcwe8QWUQv2wQ3Mg/edit Визитка проекта]<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> Введение, основная часть, заключение, выводы<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' Зачем семья? <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:'' В чем ключ успеха в семье?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:'' Влияет ли семья на успех?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:'' Семья это кто?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [<br /> https://docs.google.com/present/edit?id=0ATLqgRQkeGZ3ZGY3N2pwNXNfMGc4cnZ3dmM1 Вводная презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся в проекте У семейного очага]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. <br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * ...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Смирнова Ольга Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A3_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D1%87%D0%B0%D0%B3%D0%B0 Исследование учащихся в проекте У семейного очага 2011-11-24T12:40:31Z <p>Смирнова Ольга Александровна: /* Задачи */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Название проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Влияет ли семья на успех?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> В наше время данная проблема является актуальной. <br /> Вокруг - много одноклассников из разных семей - отличников и троечников, одаренных и посредственных. Кем они будут после окончания школы или института? Кем они будут в мире взрослых без помощи взрослых? Тому, так ли легко шагать к вершине успеха как это кажется или нет, и посвящено данное исследование. Объектом исследования будет являться жизнь успешных людей, изучение их биографии. Предполагается, ответ где-то рядом!<br /> <br /> ==Цель==<br /> Выяснить, у всех ли успешных людей было оба родителя?<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Создание презентации &quot;Счастливые моменты&quot; с использованием притяжательных местоимений. <br /> <br /> Создание буклета с правилами для создания успешной семьи с использованием модальных глаголов can &amp; can`t<br /> <br /> Рисунок &quot;Моя семья&quot; с описанием членов семьи.<br /> <br /> Проведение опроса на английском языке &quot;Как вы считаете, у всех ли успешных людей были полные семьи?&quot;<br /> <br /> Анонимное анкетирование: - считаете ли вы себя успешным?<br /> - полная или неполная у вас семья?<br /> <br /> Проведение сравнительного анализа<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Предположим, что не у всех успешных людей было оба родителя и попытаемся доказать это с помощью поставленных задач.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> Поиск литературы по предложенной теме.<br /> Поиск грамматического материала.<br /> Создание презентации.<br /> Создание буклета.<br /> Рисунок &quot;Моя семья&quot;.<br /> Представление результатов.<br /> Выводы.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Объектом исследования будут являться успешные люди из разных семей. Наше внимание будет направлено на изучение жизни знаменитостей - актеров, писателей, певцов, известных художников и других выдающихся деятелей науки и искусства.<br /> <br /> ==Методы==<br /> Анкетирование. Опрос. Поиск информации в интернете, журналах, биографических источниках.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> Постановка проблемного вопроса, выдвижение гипотезы, цели и задач исследования.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> В ходе проведенных исследований выяснилось, что предложенная гипотеза верна.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * Не у всех успешных людей полные семьи<br /> * Человек сам творец своей судьбы<br /> * Лучше пытаться сохранить семью, т.к. процент успешных детей из таких семей преобладает<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...биографические издания, позже допишу какие<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...разные, про знаменитостей,потом найду<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Смирнова Ольга Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A3_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D1%87%D0%B0%D0%B3%D0%B0 Исследование учащихся в проекте У семейного очага 2011-11-24T12:40:01Z <p>Смирнова Ольга Александровна: /* Задачи */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Название проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Влияет ли семья на успех?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> В наше время данная проблема является актуальной. <br /> Вокруг - много одноклассников из разных семей - отличников и троечников, одаренных и посредственных. Кем они будут после окончания школы или института? Кем они будут в мире взрослых без помощи взрослых? Тому, так ли легко шагать к вершине успеха как это кажется или нет, и посвящено данное исследование. Объектом исследования будет являться жизнь успешных людей, изучение их биографии. Предполагается, ответ где-то рядом!<br /> <br /> ==Цель==<br /> Выяснить, у всех ли успешных людей было оба родителя?<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Создание презентации &quot;Счастливые моменты&quot; с использованием притяжательных местоимений. <br /> <br /> Создание буклета с правилами для создания успешной семьи с использованием модальных глаголов can &amp; can`t<br /> <br /> Рисунок &quot;Моя семья&quot; с описанием членов семьи.<br /> <br /> Проведение опроса на английском языке &quot;Как вы считаете, у всех ли успешных людей были полные семьи?&quot;<br /> <br /> Анонимное анкетирование: - считаете ли вы себя успешным?<br /> - полная или неполная у вас семья?<br /> <br /> Проведение сравнительного анализа<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Предположим, что не у всех успешных людей было оба родителя и попытаемся доказать это с помощью поставленных задач.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> Поиск литературы по предложенной теме.<br /> Поиск грамматического материала.<br /> Создание презентации.<br /> Создание буклета.<br /> Рисунок &quot;Моя семья&quot;.<br /> Представление результатов.<br /> Выводы.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Объектом исследования будут являться успешные люди из разных семей. Наше внимание будет направлено на изучение жизни знаменитостей - актеров, писателей, певцов, известных художников и других выдающихся деятелей науки и искусства.<br /> <br /> ==Методы==<br /> Анкетирование. Опрос. Поиск информации в интернете, журналах, биографических источниках.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> Постановка проблемного вопроса, выдвижение гипотезы, цели и задач исследования.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> В ходе проведенных исследований выяснилось, что предложенная гипотеза верна.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * Не у всех успешных людей полные семьи<br /> * Человек сам творец своей судьбы<br /> * Лучше пытаться сохранить семью, т.к. процент успешных детей из таких семей преобладает<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...биографические издания, позже допишу какие<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...разные, про знаменитостей,потом найду<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Смирнова Ольга Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A3_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D1%87%D0%B0%D0%B3%D0%B0 Исследование учащихся в проекте У семейного очага 2011-11-24T12:35:15Z <p>Смирнова Ольга Александровна: /* Актуальность проблемы */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Название проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Влияет ли семья на успех?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> В наше время данная проблема является актуальной. <br /> Вокруг - много одноклассников из разных семей - отличников и троечников, одаренных и посредственных. Кем они будут после окончания школы или института? Кем они будут в мире взрослых без помощи взрослых? Тому, так ли легко шагать к вершине успеха как это кажется или нет, и посвящено данное исследование. Объектом исследования будет являться жизнь успешных людей, изучение их биографии. Предполагается, ответ где-то рядом!<br /> <br /> ==Цель==<br /> Выяснить, у всех ли успешных людей было оба родителя?<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Создание презентации &quot;Счастливые моменты&quot; с использованием притяжательных местоимений. <br /> <br /> Создание буклета с правилами для создания успешной семьи с использованием модальных глаголов can &amp; can`t<br /> <br /> Рисунок &quot;Моя семья&quot; с описанием членов семьи.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Предположим, что не у всех успешных людей было оба родителя и попытаемся доказать это с помощью поставленных задач.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> Поиск литературы по предложенной теме.<br /> Поиск грамматического материала.<br /> Создание презентации.<br /> Создание буклета.<br /> Рисунок &quot;Моя семья&quot;.<br /> Представление результатов.<br /> Выводы.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Объектом исследования будут являться успешные люди из разных семей. Наше внимание будет направлено на изучение жизни знаменитостей - актеров, писателей, певцов, известных художников и других выдающихся деятелей науки и искусства.<br /> <br /> ==Методы==<br /> Анкетирование. Опрос. Поиск информации в интернете, журналах, биографических источниках.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> Постановка проблемного вопроса, выдвижение гипотезы, цели и задач исследования.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> В ходе проведенных исследований выяснилось, что предложенная гипотеза верна.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * Не у всех успешных людей полные семьи<br /> * Человек сам творец своей судьбы<br /> * Лучше пытаться сохранить семью, т.к. процент успешных детей из таких семей преобладает<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...биографические издания, позже допишу какие<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...разные, про знаменитостей,потом найду<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Смирнова Ольга Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A3_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D1%87%D0%B0%D0%B3%D0%B0 Исследование учащихся в проекте У семейного очага 2011-11-24T12:34:25Z <p>Смирнова Ольга Александровна: /* Актуальность проблемы */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Название проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Влияет ли семья на успех?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> В наше время данная проблема является актуальной. <br /> Вокруг - много одноклассников из разных семей - отличников и троечников, одаренных и посредственных. Кем они будут после окончания школы или института? Кем они будут в мире взрослых без помощи взрослых? Тому так ли легко шагать к вершине успеха как это кажется или нет и посвящено данное исследование. Объектом исследования будет являться жизнь успешных людей, изучение их биографии. Предполагается ответ где-то рядом!<br /> <br /> ==Цель==<br /> Выяснить, у всех ли успешных людей было оба родителя?<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Создание презентации &quot;Счастливые моменты&quot; с использованием притяжательных местоимений. <br /> <br /> Создание буклета с правилами для создания успешной семьи с использованием модальных глаголов can &amp; can`t<br /> <br /> Рисунок &quot;Моя семья&quot; с описанием членов семьи.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Предположим, что не у всех успешных людей было оба родителя и попытаемся доказать это с помощью поставленных задач.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> Поиск литературы по предложенной теме.<br /> Поиск грамматического материала.<br /> Создание презентации.<br /> Создание буклета.<br /> Рисунок &quot;Моя семья&quot;.<br /> Представление результатов.<br /> Выводы.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Объектом исследования будут являться успешные люди из разных семей. Наше внимание будет направлено на изучение жизни знаменитостей - актеров, писателей, певцов, известных художников и других выдающихся деятелей науки и искусства.<br /> <br /> ==Методы==<br /> Анкетирование. Опрос. Поиск информации в интернете, журналах, биографических источниках.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> Постановка проблемного вопроса, выдвижение гипотезы, цели и задач исследования.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> В ходе проведенных исследований выяснилось, что предложенная гипотеза верна.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * Не у всех успешных людей полные семьи<br /> * Человек сам творец своей судьбы<br /> * Лучше пытаться сохранить семью, т.к. процент успешных детей из таких семей преобладает<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...биографические издания, позже допишу какие<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...разные, про знаменитостей,потом найду<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Смирнова Ольга Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A3_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D1%87%D0%B0%D0%B3%D0%B0 Исследование учащихся в проекте У семейного очага 2011-11-24T12:26:14Z <p>Смирнова Ольга Александровна: /* Выводы */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Название проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Влияет ли семья на успех?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> В наше время данная проблема является актуальной. Причина актуальности - возрастающее число неполных семей и дезориентированность детей в мире взрослых без помощи взрослых. Так ли легко шагать к вершине?<br /> <br /> ==Цель==<br /> Выяснить, у всех ли успешных людей было оба родителя?<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Создание презентации &quot;Счастливые моменты&quot; с использованием притяжательных местоимений. <br /> <br /> Создание буклета с правилами для создания успешной семьи с использованием модальных глаголов can &amp; can`t<br /> <br /> Рисунок &quot;Моя семья&quot; с описанием членов семьи.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Предположим, что не у всех успешных людей было оба родителя и попытаемся доказать это с помощью поставленных задач.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> Поиск литературы по предложенной теме.<br /> Поиск грамматического материала.<br /> Создание презентации.<br /> Создание буклета.<br /> Рисунок &quot;Моя семья&quot;.<br /> Представление результатов.<br /> Выводы.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Объектом исследования будут являться успешные люди из разных семей. Наше внимание будет направлено на изучение жизни знаменитостей - актеров, писателей, певцов, известных художников и других выдающихся деятелей науки и искусства.<br /> <br /> ==Методы==<br /> Анкетирование. Опрос. Поиск информации в интернете, журналах, биографических источниках.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> Постановка проблемного вопроса, выдвижение гипотезы, цели и задач исследования.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> В ходе проведенных исследований выяснилось, что предложенная гипотеза верна.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * Не у всех успешных людей полные семьи<br /> * Человек сам творец своей судьбы<br /> * Лучше пытаться сохранить семью, т.к. процент успешных детей из таких семей преобладает<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...биографические издания, позже допишу какие<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...разные, про знаменитостей,потом найду<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Смирнова Ольга Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A3_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D1%87%D0%B0%D0%B3%D0%B0 Исследование учащихся в проекте У семейного очага 2011-11-24T12:25:42Z <p>Смирнова Ольга Александровна: /* Список ресурсов */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Название проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Влияет ли семья на успех?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> В наше время данная проблема является актуальной. Причина актуальности - возрастающее число неполных семей и дезориентированность детей в мире взрослых без помощи взрослых. Так ли легко шагать к вершине?<br /> <br /> ==Цель==<br /> Выяснить, у всех ли успешных людей было оба родителя?<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Создание презентации &quot;Счастливые моменты&quot; с использованием притяжательных местоимений. <br /> <br /> Создание буклета с правилами для создания успешной семьи с использованием модальных глаголов can &amp; can`t<br /> <br /> Рисунок &quot;Моя семья&quot; с описанием членов семьи.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Предположим, что не у всех успешных людей было оба родителя и попытаемся доказать это с помощью поставленных задач.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> Поиск литературы по предложенной теме.<br /> Поиск грамматического материала.<br /> Создание презентации.<br /> Создание буклета.<br /> Рисунок &quot;Моя семья&quot;.<br /> Представление результатов.<br /> Выводы.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Объектом исследования будут являться успешные люди из разных семей. Наше внимание будет направлено на изучение жизни знаменитостей - актеров, писателей, певцов, известных художников и других выдающихся деятелей науки и искусства.<br /> <br /> ==Методы==<br /> Анкетирование. Опрос. Поиск информации в интернете, журналах, биографических источниках.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> Постановка проблемного вопроса, выдвижение гипотезы, цели и задач исследования.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> В ходе проведенных исследований выяснилось, что предложенная гипотеза верна.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...не у всех успешных людей полные семьи<br /> * ...человек сам творец своей судьбы<br /> * ...лучше пытаться сохранить семью, т.к. процент успешных детей из таких семей преобладает<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...биографические издания, позже допишу какие<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...разные, про знаменитостей,потом найду<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Смирнова Ольга Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A3_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D1%87%D0%B0%D0%B3%D0%B0 Исследование учащихся в проекте У семейного очага 2011-11-24T12:22:26Z <p>Смирнова Ольга Александровна: /* Тема исследования */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Название проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Влияет ли семья на успех?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> В наше время данная проблема является актуальной. Причина актуальности - возрастающее число неполных семей и дезориентированность детей в мире взрослых без помощи взрослых. Так ли легко шагать к вершине?<br /> <br /> ==Цель==<br /> Выяснить, у всех ли успешных людей было оба родителя?<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Создание презентации &quot;Счастливые моменты&quot; с использованием притяжательных местоимений. <br /> <br /> Создание буклета с правилами для создания успешной семьи с использованием модальных глаголов can &amp; can`t<br /> <br /> Рисунок &quot;Моя семья&quot; с описанием членов семьи.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Предположим, что не у всех успешных людей было оба родителя и попытаемся доказать это с помощью поставленных задач.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> Поиск литературы по предложенной теме.<br /> Поиск грамматического материала.<br /> Создание презентации.<br /> Создание буклета.<br /> Рисунок &quot;Моя семья&quot;.<br /> Представление результатов.<br /> Выводы.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Объектом исследования будут являться успешные люди из разных семей. Наше внимание будет направлено на изучение жизни знаменитостей - актеров, писателей, певцов, известных художников и других выдающихся деятелей науки и искусства.<br /> <br /> ==Методы==<br /> Анкетирование. Опрос. Поиск информации в интернете, журналах, биографических источниках.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> Постановка проблемного вопроса, выдвижение гипотезы, цели и задач исследования.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> В ходе проведенных исследований выяснилось, что предложенная гипотеза верна.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...не у всех успешных людей полные семьи<br /> * ...человек сам творец своей судьбы<br /> * ...лучше пытаться сохранить семью, т.к. процент успешных детей из таких семей преобладает<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...биографические издания<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...разные, про знаменитостей<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Смирнова Ольга Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A3_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D1%87%D0%B0%D0%B3%D0%B0 Исследование учащихся в проекте У семейного очага 2011-11-24T12:22:02Z <p>Смирнова Ольга Александровна: /* Список ресурсов */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Название проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> [[Влияет ли семья на успех?]]<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> В наше время данная проблема является актуальной. Причина актуальности - возрастающее число неполных семей и дезориентированность детей в мире взрослых без помощи взрослых. Так ли легко шагать к вершине?<br /> <br /> ==Цель==<br /> Выяснить, у всех ли успешных людей было оба родителя?<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Создание презентации &quot;Счастливые моменты&quot; с использованием притяжательных местоимений. <br /> <br /> Создание буклета с правилами для создания успешной семьи с использованием модальных глаголов can &amp; can`t<br /> <br /> Рисунок &quot;Моя семья&quot; с описанием членов семьи.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Предположим, что не у всех успешных людей было оба родителя и попытаемся доказать это с помощью поставленных задач.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> Поиск литературы по предложенной теме.<br /> Поиск грамматического материала.<br /> Создание презентации.<br /> Создание буклета.<br /> Рисунок &quot;Моя семья&quot;.<br /> Представление результатов.<br /> Выводы.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Объектом исследования будут являться успешные люди из разных семей. Наше внимание будет направлено на изучение жизни знаменитостей - актеров, писателей, певцов, известных художников и других выдающихся деятелей науки и искусства.<br /> <br /> ==Методы==<br /> Анкетирование. Опрос. Поиск информации в интернете, журналах, биографических источниках.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> Постановка проблемного вопроса, выдвижение гипотезы, цели и задач исследования.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> В ходе проведенных исследований выяснилось, что предложенная гипотеза верна.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...не у всех успешных людей полные семьи<br /> * ...человек сам творец своей судьбы<br /> * ...лучше пытаться сохранить семью, т.к. процент успешных детей из таких семей преобладает<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...биографические издания<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...разные, про знаменитостей<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Смирнова Ольга Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A3_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D1%87%D0%B0%D0%B3%D0%B0 Исследование учащихся в проекте У семейного очага 2011-11-24T12:21:04Z <p>Смирнова Ольга Александровна: /* Выводы */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Название проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> [[Влияет ли семья на успех?]]<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> В наше время данная проблема является актуальной. Причина актуальности - возрастающее число неполных семей и дезориентированность детей в мире взрослых без помощи взрослых. Так ли легко шагать к вершине?<br /> <br /> ==Цель==<br /> Выяснить, у всех ли успешных людей было оба родителя?<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Создание презентации &quot;Счастливые моменты&quot; с использованием притяжательных местоимений. <br /> <br /> Создание буклета с правилами для создания успешной семьи с использованием модальных глаголов can &amp; can`t<br /> <br /> Рисунок &quot;Моя семья&quot; с описанием членов семьи.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Предположим, что не у всех успешных людей было оба родителя и попытаемся доказать это с помощью поставленных задач.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> Поиск литературы по предложенной теме.<br /> Поиск грамматического материала.<br /> Создание презентации.<br /> Создание буклета.<br /> Рисунок &quot;Моя семья&quot;.<br /> Представление результатов.<br /> Выводы.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Объектом исследования будут являться успешные люди из разных семей. Наше внимание будет направлено на изучение жизни знаменитостей - актеров, писателей, певцов, известных художников и других выдающихся деятелей науки и искусства.<br /> <br /> ==Методы==<br /> Анкетирование. Опрос. Поиск информации в интернете, журналах, биографических источниках.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> Постановка проблемного вопроса, выдвижение гипотезы, цели и задач исследования.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> В ходе проведенных исследований выяснилось, что предложенная гипотеза верна.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...не у всех успешных людей полные семьи<br /> * ...человек сам творец своей судьбы<br /> * ...лучше пытаться сохранить семью, т.к. процент успешных детей из таких семей преобладает<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Смирнова Ольга Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A3_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D1%87%D0%B0%D0%B3%D0%B0 Исследование учащихся в проекте У семейного очага 2011-11-24T12:17:36Z <p>Смирнова Ольга Александровна: /* Ход работы */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Название проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> [[Влияет ли семья на успех?]]<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> В наше время данная проблема является актуальной. Причина актуальности - возрастающее число неполных семей и дезориентированность детей в мире взрослых без помощи взрослых. Так ли легко шагать к вершине?<br /> <br /> ==Цель==<br /> Выяснить, у всех ли успешных людей было оба родителя?<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Создание презентации &quot;Счастливые моменты&quot; с использованием притяжательных местоимений. <br /> <br /> Создание буклета с правилами для создания успешной семьи с использованием модальных глаголов can &amp; can`t<br /> <br /> Рисунок &quot;Моя семья&quot; с описанием членов семьи.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Предположим, что не у всех успешных людей было оба родителя и попытаемся доказать это с помощью поставленных задач.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> Поиск литературы по предложенной теме.<br /> Поиск грамматического материала.<br /> Создание презентации.<br /> Создание буклета.<br /> Рисунок &quot;Моя семья&quot;.<br /> Представление результатов.<br /> Выводы.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Объектом исследования будут являться успешные люди из разных семей. Наше внимание будет направлено на изучение жизни знаменитостей - актеров, писателей, певцов, известных художников и других выдающихся деятелей науки и искусства.<br /> <br /> ==Методы==<br /> Анкетирование. Опрос. Поиск информации в интернете, журналах, биографических источниках.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> Постановка проблемного вопроса, выдвижение гипотезы, цели и задач исследования.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> В ходе проведенных исследований выяснилось, что предложенная гипотеза верна.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Смирнова Ольга Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A3_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D1%87%D0%B0%D0%B3%D0%B0 Исследование учащихся в проекте У семейного очага 2011-11-24T12:16:00Z <p>Смирнова Ольга Александровна: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Название проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> [[Влияет ли семья на успех?]]<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> В наше время данная проблема является актуальной. Причина актуальности - возрастающее число неполных семей и дезориентированность детей в мире взрослых без помощи взрослых. Так ли легко шагать к вершине?<br /> <br /> ==Цель==<br /> Выяснить, у всех ли успешных людей было оба родителя?<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Создание презентации &quot;Счастливые моменты&quot; с использованием притяжательных местоимений. <br /> <br /> Создание буклета с правилами для создания успешной семьи с использованием модальных глаголов can &amp; can`t<br /> <br /> Рисунок &quot;Моя семья&quot; с описанием членов семьи.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Предположим, что не у всех успешных людей было оба родителя и попытаемся доказать это с помощью поставленных задач.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> Поиск литературы по предложенной теме.<br /> Поиск грамматического материала.<br /> Создание презентации.<br /> Создание буклета.<br /> Рисунок &quot;Моя семья&quot;.<br /> Представление результатов.<br /> Выводы.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Объектом исследования будут являться успешные люди из разных семей. Наше внимание будет направлено на изучение жизни знаменитостей - актеров, писателей, певцов, известных художников и других выдающихся деятелей науки и искусства.<br /> <br /> ==Методы==<br /> Анкетирование. Опрос. Поиск информации в интернете, журналах, биографических источниках.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> В ходе проведенных исследований выяснилось, что предложенная гипотеза верна.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Смирнова Ольга Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A3_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D1%87%D0%B0%D0%B3%D0%B0 Исследование учащихся в проекте У семейного очага 2011-11-24T12:14:19Z <p>Смирнова Ольга Александровна: /* Ход работы */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Название проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> [[Влияет ли семья на успех?]]<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> В наше время данная проблема является актуальной. Причина актуальности - возрастающее число неполных семей и дезориентированность детей в мире взрослых без помощи взрослых. Так ли легко шагать к вершине?<br /> <br /> ==Цель==<br /> Выяснить, у всех ли успешных людей было оба родителя?<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Создание презентации &quot;Счастливые моменты&quot; с использованием притяжательных местоимений. <br /> <br /> Создание буклета с правилами для создания успешной семьи с использованием модальных глаголов can &amp; can`t<br /> <br /> Рисунок &quot;Моя семья&quot; с описанием членов семьи.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Предположим, что не у всех успешных людей было оба родителя и попытаемся доказать это с помощью поставленных задач.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> Поиск литературы по предложенной теме.<br /> Поиск грамматического материала.<br /> Создание презентации.<br /> Создание буклета.<br /> Рисунок &quot;Моя семья&quot;.<br /> Представление результатов.<br /> Выводы.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Объектом исследования будут являться успешные люди из разных семей. Наше внимание будет направлено на изучение жизни знаменитостей - актеров, писателей, певцов, известных художников и других выдающихся деятелей науки и искусства.<br /> <br /> ==Методы==<br /> Анкетирование. Опрос. Поиск информации в интернете, журналах, биографических источниках.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Смирнова Ольга Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A3_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D1%87%D0%B0%D0%B3%D0%B0 Исследование учащихся в проекте У семейного очага 2011-11-24T12:13:01Z <p>Смирнова Ольга Александровна: /* Методы */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Название проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> [[Влияет ли семья на успех?]]<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> В наше время данная проблема является актуальной. Причина актуальности - возрастающее число неполных семей и дезориентированность детей в мире взрослых без помощи взрослых. Так ли легко шагать к вершине?<br /> <br /> ==Цель==<br /> Выяснить, у всех ли успешных людей было оба родителя?<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Создание презентации &quot;Счастливые моменты&quot; с использованием притяжательных местоимений. <br /> <br /> Создание буклета с правилами для создания успешной семьи с использованием модальных глаголов can &amp; can`t<br /> <br /> Рисунок &quot;Моя семья&quot; с описанием членов семьи.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Предположим, что не у всех успешных людей было оба родителя и попытаемся доказать это с помощью поставленных задач.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> Поиск литературы по предложенной теме.<br /> Поиск грамматического материала.<br /> Создание презентации.<br /> Создание буклета.<br /> Рисунок &quot;Моя семья&quot;.<br /> Представление результатов.<br /> Выводы.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Объектом исследования будут являться успешные люди из разных семей. Наше внимание будет направлено на изучение жизни знаменитостей - актеров, писателей, певцов, известных художников и других выдающихся деятелей науки и искусства.<br /> <br /> ==Методы==<br /> Анкетирование. Опрос. Поиск информации в интернете, журналах, биографических источниках.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Смирнова Ольга Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A3_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D1%87%D0%B0%D0%B3%D0%B0 Исследование учащихся в проекте У семейного очага 2011-11-24T12:09:27Z <p>Смирнова Ольга Александровна: /* Объект исследования */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Название проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> [[Влияет ли семья на успех?]]<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> В наше время данная проблема является актуальной. Причина актуальности - возрастающее число неполных семей и дезориентированность детей в мире взрослых без помощи взрослых. Так ли легко шагать к вершине?<br /> <br /> ==Цель==<br /> Выяснить, у всех ли успешных людей было оба родителя?<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Создание презентации &quot;Счастливые моменты&quot; с использованием притяжательных местоимений. <br /> <br /> Создание буклета с правилами для создания успешной семьи с использованием модальных глаголов can &amp; can`t<br /> <br /> Рисунок &quot;Моя семья&quot; с описанием членов семьи.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Предположим, что не у всех успешных людей было оба родителя и попытаемся доказать это с помощью поставленных задач.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> Поиск литературы по предложенной теме.<br /> Поиск грамматического материала.<br /> Создание презентации.<br /> Создание буклета.<br /> Рисунок &quot;Моя семья&quot;.<br /> Представление результатов.<br /> Выводы.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Объектом исследования будут являться успешные люди из разных семей. Наше внимание будет направлено на изучение жизни знаменитостей - актеров, писателей, певцов, известных художников и других выдающихся деятелей науки и искусства.<br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Смирнова Ольга Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A3_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D1%87%D0%B0%D0%B3%D0%B0 Исследование учащихся в проекте У семейного очага 2011-11-24T12:05:05Z <p>Смирнова Ольга Александровна: /* Этапы исследования */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Название проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> [[Влияет ли семья на успех?]]<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> В наше время данная проблема является актуальной. Причина актуальности - возрастающее число неполных семей и дезориентированность детей в мире взрослых без помощи взрослых. Так ли легко шагать к вершине?<br /> <br /> ==Цель==<br /> Выяснить, у всех ли успешных людей было оба родителя?<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Создание презентации &quot;Счастливые моменты&quot; с использованием притяжательных местоимений. <br /> <br /> Создание буклета с правилами для создания успешной семьи с использованием модальных глаголов can &amp; can`t<br /> <br /> Рисунок &quot;Моя семья&quot; с описанием членов семьи.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Предположим, что не у всех успешных людей было оба родителя и попытаемся доказать это с помощью поставленных задач.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> Поиск литературы по предложенной теме.<br /> Поиск грамматического материала.<br /> Создание презентации.<br /> Создание буклета.<br /> Рисунок &quot;Моя семья&quot;.<br /> Представление результатов.<br /> Выводы.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Смирнова Ольга Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A3_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D1%87%D0%B0%D0%B3%D0%B0 Исследование учащихся в проекте У семейного очага 2011-11-24T12:04:26Z <p>Смирнова Ольга Александровна: /* Этапы исследования */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Название проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> [[Влияет ли семья на успех?]]<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> В наше время данная проблема является актуальной. Причина актуальности - возрастающее число неполных семей и дезориентированность детей в мире взрослых без помощи взрослых. Так ли легко шагать к вершине?<br /> <br /> ==Цель==<br /> Выяснить, у всех ли успешных людей было оба родителя?<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Создание презентации &quot;Счастливые моменты&quot; с использованием притяжательных местоимений. <br /> <br /> Создание буклета с правилами для создания успешной семьи с использованием модальных глаголов can &amp; can`t<br /> <br /> Рисунок &quot;Моя семья&quot; с описанием членов семьи.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Предположим, что не у всех успешных людей было оба родителя и попытаемся доказать это с помощью поставленных задач.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> Поиск литературы по предложенной теме.<br /> Поиск грамматического материала.<br /> Создание презентации.<br /> Создание буклета.<br /> Рисунок &quot;Моя семья&quot;.<br /> Выводы.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Смирнова Ольга Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A3_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D1%87%D0%B0%D0%B3%D0%B0 Исследование учащихся в проекте У семейного очага 2011-11-24T12:03:54Z <p>Смирнова Ольга Александровна: /* Этапы исследования */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Название проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> [[Влияет ли семья на успех?]]<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> В наше время данная проблема является актуальной. Причина актуальности - возрастающее число неполных семей и дезориентированность детей в мире взрослых без помощи взрослых. Так ли легко шагать к вершине?<br /> <br /> ==Цель==<br /> Выяснить, у всех ли успешных людей было оба родителя?<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Создание презентации &quot;Счастливые моменты&quot; с использованием притяжательных местоимений. <br /> <br /> Создание буклета с правилами для создания успешной семьи с использованием модальных глаголов can &amp; can`t<br /> <br /> Рисунок &quot;Моя семья&quot; с описанием членов семьи.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Предположим, что не у всех успешных людей было оба родителя и попытаемся доказать это с помощью поставленных задач.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> Поиск литературы по предложенной теме.<br /> Поиск грамматического материала.<br /> Создание презентации.<br /> Создание буклета.<br /> Рисунок &quot;Моя семья&quot;.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Смирнова Ольга Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A3_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D1%87%D0%B0%D0%B3%D0%B0 Исследование учащихся в проекте У семейного очага 2011-11-24T12:03:23Z <p>Смирнова Ольга Александровна: /* Этапы исследования */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Название проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> [[Влияет ли семья на успех?]]<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> В наше время данная проблема является актуальной. Причина актуальности - возрастающее число неполных семей и дезориентированность детей в мире взрослых без помощи взрослых. Так ли легко шагать к вершине?<br /> <br /> ==Цель==<br /> Выяснить, у всех ли успешных людей было оба родителя?<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Создание презентации &quot;Счастливые моменты&quot; с использованием притяжательных местоимений. <br /> <br /> Создание буклета с правилами для создания успешной семьи с использованием модальных глаголов can &amp; can`t<br /> <br /> Рисунок &quot;Моя семья&quot; с описанием членов семьи.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Предположим, что не у всех успешных людей было оба родителя и попытаемся доказать это с помощью поставленных задач.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> Поиск литературы по предложенной теме<br /> Поиск грамматического материала<br /> Создание презентации<br /> Создание буклета<br /> Рисунок &quot;Моя семья&quot;<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Смирнова Ольга Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A3_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D1%87%D0%B0%D0%B3%D0%B0 Исследование учащихся в проекте У семейного очага 2011-11-24T12:01:26Z <p>Смирнова Ольга Александровна: /* Гипотеза */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Название проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> [[Влияет ли семья на успех?]]<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> В наше время данная проблема является актуальной. Причина актуальности - возрастающее число неполных семей и дезориентированность детей в мире взрослых без помощи взрослых. Так ли легко шагать к вершине?<br /> <br /> ==Цель==<br /> Выяснить, у всех ли успешных людей было оба родителя?<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Создание презентации &quot;Счастливые моменты&quot; с использованием притяжательных местоимений. <br /> <br /> Создание буклета с правилами для создания успешной семьи с использованием модальных глаголов can &amp; can`t<br /> <br /> Рисунок &quot;Моя семья&quot; с описанием членов семьи.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Предположим, что не у всех успешных людей было оба родителя и попытаемся доказать это с помощью поставленных задач.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Смирнова Ольга Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A3_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D1%87%D0%B0%D0%B3%D0%B0 Исследование учащихся в проекте У семейного очага 2011-11-24T11:59:36Z <p>Смирнова Ольга Александровна: /* Цель */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Название проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> [[Влияет ли семья на успех?]]<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> В наше время данная проблема является актуальной. Причина актуальности - возрастающее число неполных семей и дезориентированность детей в мире взрослых без помощи взрослых. Так ли легко шагать к вершине?<br /> <br /> ==Цель==<br /> Выяснить, у всех ли успешных людей было оба родителя?<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Создание презентации &quot;Счастливые моменты&quot; с использованием притяжательных местоимений. <br /> <br /> Создание буклета с правилами для создания успешной семьи с использованием модальных глаголов can &amp; can`t<br /> <br /> Рисунок &quot;Моя семья&quot; с описанием членов семьи.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Смирнова Ольга Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A3_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D1%87%D0%B0%D0%B3%D0%B0 Исследование учащихся в проекте У семейного очага 2011-11-24T11:56:14Z <p>Смирнова Ольга Александровна: /* Задачи */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Название проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> [[Влияет ли семья на успех?]]<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> В наше время данная проблема является актуальной. Причина актуальности - возрастающее число неполных семей и дезориентированность детей в мире взрослых без помощи взрослых. Так ли легко шагать к вершине?<br /> <br /> ==Цель==<br /> Создание презентации &quot;Счастливые моменты&quot; с использованием притяжательных местоимений.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Создание презентации &quot;Счастливые моменты&quot; с использованием притяжательных местоимений. <br /> <br /> Создание буклета с правилами для создания успешной семьи с использованием модальных глаголов can &amp; can`t<br /> <br /> Рисунок &quot;Моя семья&quot; с описанием членов семьи.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Смирнова Ольга Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A3_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D1%87%D0%B0%D0%B3%D0%B0 Исследование учащихся в проекте У семейного очага 2011-11-24T11:51:14Z <p>Смирнова Ольга Александровна: /* Актуальность проблемы */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Название проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> [[Влияет ли семья на успех?]]<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> В наше время данная проблема является актуальной. Причина актуальности - возрастающее число неполных семей и дезориентированность детей в мире взрослых без помощи взрослых. Так ли легко шагать к вершине?<br /> <br /> ==Цель==<br /> Создание презентации &quot;Счастливые моменты&quot; с использованием притяжательных местоимений.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Смирнова Ольга Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A3_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D1%87%D0%B0%D0%B3%D0%B0 Исследование учащихся в проекте У семейного очага 2011-11-24T11:50:11Z <p>Смирнова Ольга Александровна: /* Цель */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Название проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> [[Влияет ли семья на успех?]]<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> В наше время данная проблема является актуальной. Причина актуальности - возрастающее число неполных семей и дезориентированность детей в мире взрослых без помощи взрослых.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Создание презентации &quot;Счастливые моменты&quot; с использованием притяжательных местоимений.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Смирнова Ольга Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A3_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D1%87%D0%B0%D0%B3%D0%B0 Исследование учащихся в проекте У семейного очага 2011-11-24T11:46:40Z <p>Смирнова Ольга Александровна: /* Актуальность проблемы */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Название проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> [[Влияет ли семья на успех?]]<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> В наше время данная проблема является актуальной. Причина актуальности - возрастающее число неполных семей и дезориентированность детей в мире взрослых без помощи взрослых.<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Смирнова Ольга Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A3_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D1%87%D0%B0%D0%B3%D0%B0 Исследование учащихся в проекте У семейного очага 2011-11-24T11:45:49Z <p>Смирнова Ольга Александровна: /* Актуальность проблемы */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Название проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> [[Влияет ли семья на успех?]]<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> [[В наше время данная проблема является актуальной. Причина актуальности - возрастающее число неполных семей и дезориентированность детей в мире взрослых без помощи взрослых.]]<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Смирнова Ольга Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A3_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D1%87%D0%B0%D0%B3%D0%B0 Исследование учащихся в проекте У семейного очага 2011-11-24T11:42:24Z <p>Смирнова Ольга Александровна: /* Тема исследования */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Название проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> [[Влияет ли семья на успех?]]<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Смирнова Ольга Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D1%87%D0%B0%D0%B3%D0%B0 Учебный проект У семейного очага 2011-11-24T11:40:51Z <p>Смирнова Ольга Александровна: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> Смирнова Ольга Александровна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> У семейного очага<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> 5 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> Проект о семье и взаимоотношениях, называется &quot;У семейного очага&quot;. По учебному плану в 5 классах на данную тему отведено 10 часов, на проектную деятельность - 3 часа.<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1IfBwKk2dVfn5EmA8vzqWtnb-alymcwe8QWUQv2wQ3Mg/edit Визитка проекта]<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> Введение, основная часть, заключение, выводы<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' Зачем семья? <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:'' В чем ключ успеха в семье?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:'' Влияет ли семья на успех?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:'' Семья это кто?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся в проекте У семейного очага]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. <br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * ...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Смирнова Ольга Александровна