ТолВИКИ - Вклад участника [ru]

ID065 Расследование Е

2010-11-07T16:01:08Z

Солодко Олеся:

Про Е

==Задачи расследования==
*Определить влияние Е-добавок на организм человека.
*Выяснить, что такое Е-добавки, для чего они используются, как влияют на наше здоровье.
*Сделать выводы:"опасни ли Е-добавки".
 
==План работы команды (подробное описание действий команды)==
*Опрос "Наши любимые лакомства".
*Выявление 10 лидерв среди самых популярных продуктов.
*Составление списка Е-добавок, обнаруженных в этих продуктах.
*Поиск информации о влиянии добавок на организм человека.
*Подведение итогов расследования.
*Выводы.
 
==Результаты расследования ==

{| class="standard sortable" border=1 width=90% style="background-color:#ddfafa;"
|+ '''Результат работы.'''
!Количество добавок||Исследуемый продукт||Найденные добавки
|-
| width=10%|  16
| width=50%|[[Изображение:orbit_solodko.jpg|2000x100px|right|]] Орбит White:
| width=30%|[http://ru.wikipedia.org/wiki/E420/ E420], [http://dobavkam.net/dobavki/E965 E965], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е422 Е422], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е414 Е414],[http://dobavkam.net/dobavki/e421 Е421], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е951 Е951], [http://dobavkam.net/dobavki/E950 Е950], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е171 Е171], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Гидрокарбонат_натрия Е500ii], [http://ru.wikipedia.org/wiki/E903 E903], [http://www.prodobavki.com/dobavki/E320.html Е320], [http://www.prodobavki.com/dobavki/E555.html Е555], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е102 Е102], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е110 Е110], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е129 Е129], [http://dobavkam.net/dobavki/E133 Е133]
|-
|  16
|[[Изображение:skittles_solodko.jpg|2000x100px|right|]] Skittles:
|[http://ru.wikipedia.org/wiki/Е331 Е331], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е1400 Е1400], [http://dobavkam.net/dobavki/E1422 Е1422], [http://ru.wikipedia.org/wiki/E903 E903], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е570 Е570], [http://www.e-pitanie.ru/pishchevie_dobavki/razdeliteli/e904.php Е904], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е322 Е322], [http://dobavkam.net/dobavki/E475 Е475], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е171 Е171], [http://dobavkam.net/dobavki/E104 Е104], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е120 Е120], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е122 Е122], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е132 Е132], [http://dobavkam.net/dobavki/E133 Е133], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е129 Е129], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е110 Е110]
|-
|  4
|[[Изображение:syhariki_solodko.jpg|2000x100px|right|]] Сухарики "Воронцовские":
|[http://ru.wikipedia.org/wiki/Е621 Е621], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е551 Е551], [http://dobavkam.net/dobavki/E160c Е160с], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е330 Е330]
|-
|  6
|[[Изображение:rollton_solodko.jpg|2000x100px|right|]] Вермишель "Роллтон":
|[http://ru.wikipedia.org/wiki/Е102 Е102], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е621 Е621], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е631 Е631], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е412 Е412], [http://dobavkam.net/dobavki/E627 Е627], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е501 Е501]
|-
|  8
|[[Изображение:tornado_solodko.jpg|2000x100px|right|]] Рулет "Торнадо":
|[http://ru.wikipedia.org/wiki/Е124 Е124], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е200 Е200], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е202 Е202], [http://www.prodobavki.com/dobavki/E433.html Е433], [http://dobavkam.net/dobavki/E450 Е450], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е476 Е476], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Гидрокарбонат_натрия Е500], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е1521 Е1521]
|-
|  5
|[[Изображение:chocopie_solodko.jpg|2000x100px|right|]] Пирожное "ChocoPie":
|[http://dobavkam.net/dobavki/E341 Е341], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е471 Е471], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Гидрокарбонат_натрия Е500], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е503 Е503], [http://ru.wikipedia.org/wiki/E420/ E420]
|-
|  5
|[[Изображение:hochland_solodko.jpg|2000x100px|right|]] Сыр "Hochland" с грибами:
|[http://ru.wikipedia.org/wiki/Е330 Е330], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е331 Е331], [http://dobavkam.net/dobavki/E452 Е452], [http://dobavkam.net/dobavki/E407 Е407], [http://dobavkam.net/dobavki/E234 Е234]
|-
|  4
|[[Изображение:cheetos_solodko.jpg|2000x100px|right|]] Чипсы "Cheetos":
|[http://ru.wikipedia.org/wiki/Е621 Е621], [http://dobavkam.net/dobavki/E627 Е627], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е631 Е631], [http://www.prodobavki.com/dobavki/E160b.html E160b]
|-
|  5
|[[Изображение:chydo_solodko.jpg|2000x100px|right|]] Йогурт питьевой "Чудо":
|[http://dobavkam.net/dobavki/E1422 Е1422], [http://www.prodobavki.com/dobavki/E1442.html Е1442], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е163 Е163], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е120 Е120], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е331 Е331]
|-
|  3
|[[Изображение:evervess_solodko.jpg|2000x100px|right|]] Evervess:
|[http://ru.wikipedia.org/wiki/Е330 Е330], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е211 Е211], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е300 Е300]
|}
 
 
==Выводы==
Необходимо отмитить, что не все добавки вредны и наносят вред организму. Но в большинстве своём они не имеют с едой ничего общего и являются, с точки зрения организма, бесполезными, лишними веществами. Они позволяют сохранить продукт, сэкономить на его производстве, заставить потребителя покупать только данный товар (вызывают привыкание). Но за это приходится расплачивться нам, рядовым потребителям, своим здоровьем.
 
 
==Перечень использованных источников==
 
[[Категория:Проект Экоград 2010]]

ID065 Расследование Е

2010-11-07T14:42:27Z

Солодко Олеся:

Про Е

==Задачи расследования==
*Определить влияние Е-добавок на организм человека.
*Выяснить, что такое Е-добавки, для чего они используются, как влияют на наше здоровье.
*Сделать выводы:"опасни ли Е-добавки".
 
==План работы команды (подробное описание действий команды)==
1. Опрос "Наши любимые лакомства"
2. Выявление
 
==Результаты расследования ==

{| class="standard sortable" border=1 width=90% style="background-color:#ddfafa;"
|+ '''Результат работы.'''
!Количество добавок||Исследуемый продукт||Найденные добавки
|-
| width=10%|  16
| width=50%|[[Изображение:orbit_solodko.jpg|2000x100px|right|]] Орбит White:
| width=30%|[http://ru.wikipedia.org/wiki/E420/ E420], [http://dobavkam.net/dobavki/E965 E965], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е422 Е422], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е414 Е414],[http://dobavkam.net/dobavki/e421 Е421], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е951 Е951], [http://dobavkam.net/dobavki/E950 Е950], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е171 Е171], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Гидрокарбонат_натрия Е500ii], [http://ru.wikipedia.org/wiki/E903 E903], [http://www.prodobavki.com/dobavki/E320.html Е320], [http://www.prodobavki.com/dobavki/E555.html Е555], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е102 Е102], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е110 Е110], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е129 Е129], [http://dobavkam.net/dobavki/E133 Е133]
|-
|  16
|[[Изображение:skittles_solodko.jpg|2000x100px|right|]] Skittles:
|[http://ru.wikipedia.org/wiki/Е331 Е331], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е1400 Е1400], [http://dobavkam.net/dobavki/E1422 Е1422], [http://ru.wikipedia.org/wiki/E903 E903], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е570 Е570], [http://www.e-pitanie.ru/pishchevie_dobavki/razdeliteli/e904.php Е904], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е322 Е322], [http://dobavkam.net/dobavki/E475 Е475], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е171 Е171], [http://dobavkam.net/dobavki/E104 Е104], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е120 Е120], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е122 Е122], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е132 Е132], [http://dobavkam.net/dobavki/E133 Е133], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е129 Е129], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е110 Е110]
|-
|  4
|[[Изображение:syhariki_solodko.jpg|2000x100px|right|]] Сухарики "Воронцовские":
|[http://ru.wikipedia.org/wiki/Е621 Е621], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е551 Е551], [http://dobavkam.net/dobavki/E160c Е160с], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е330 Е330]
|-
|  6
|[[Изображение:rollton_solodko.jpg|2000x100px|right|]] Вермишель "Роллтон":
|[http://ru.wikipedia.org/wiki/Е102 Е102], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е621 Е621], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е631 Е631], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е412 Е412], [http://dobavkam.net/dobavki/E627 Е627], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е501 Е501]
|-
|  8
|[[Изображение:tornado_solodko.jpg|2000x100px|right|]] Рулет "Торнадо":
|[http://ru.wikipedia.org/wiki/Е124 Е124], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е200 Е200], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е202 Е202], [http://www.prodobavki.com/dobavki/E433.html Е433], [http://dobavkam.net/dobavki/E450 Е450], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е476 Е476], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Гидрокарбонат_натрия Е500], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е1521 Е1521]
|-
|  5
|[[Изображение:chocopie_solodko.jpg|2000x100px|right|]] Пирожное "ChocoPie":
|[http://dobavkam.net/dobavki/E341 Е341], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е471 Е471], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Гидрокарбонат_натрия Е500], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е503 Е503], [http://ru.wikipedia.org/wiki/E420/ E420]
|-
|  5
|[[Изображение:hochland_solodko.jpg|2000x100px|right|]] Сыр "Hochland" с грибами:
|[http://ru.wikipedia.org/wiki/Е330 Е330], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е331 Е331], [http://dobavkam.net/dobavki/E452 Е452], [http://dobavkam.net/dobavki/E407 Е407], [http://dobavkam.net/dobavki/E234 Е234]
|-
|  4
|[[Изображение:cheetos_solodko.jpg|2000x100px|right|]] Чипсы "Cheetos":
|[http://ru.wikipedia.org/wiki/Е621 Е621], [http://dobavkam.net/dobavki/E627 Е627], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е631 Е631], [http://www.prodobavki.com/dobavki/E160b.html E160b]
|-
|  5
|[[Изображение:chydo_solodko.jpg|2000x100px|right|]] Йогурт питьевой "Чудо":
|[http://dobavkam.net/dobavki/E1422 Е1422], [http://www.prodobavki.com/dobavki/E1442.html Е1442], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е163 Е163], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е120 Е120], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е331 Е331]
|-
|  3
|[[Изображение:evervess_solodko.jpg|2000x100px|right|]] Evervess:
|[http://ru.wikipedia.org/wiki/Е330 Е330], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е211 Е211], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е300 Е300]
|}
 
 
==Выводы==
Необходимо отмитить, что не все добавки вредны и наносят вред организму. Но в большинстве своём они не имеют с едой ничего общего и являются, с точки зрения организма, бесполезными, лишними веществами. Они позволяют сохранить продукт, сэкономить на его производстве, заставить потребителя покупать только данный товар (вызывают привыкание). Но за это приходится расплачивться нам, рядовым потребителям, своим здоровьем.
 
 
==Перечень использованных источников==
 
[[Категория:Проект Экоград 2010]]

ID065 Расследование Е

2010-11-07T11:49:56Z

Солодко Олеся:

Про Е

==Задачи расследования==
==План работы команды (подробное описание действий команды)==
==Результаты расследования ==

{| class="standard sortable" border=1 width=90% style="background-color:#ddfafa;"
|+ '''Результат работы.'''
!Количество добавок||Исследуемый продукт||Найденные добавки
|-
| width=10%|  16
| width=50%|[[Изображение:orbit_solodko.jpg|2000x100px|right|]] Орбит White:
| width=30%|[http://ru.wikipedia.org/wiki/E420/ E420], [http://dobavkam.net/dobavki/E965 E965], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е422 Е422], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е414 Е414],[http://dobavkam.net/dobavki/e421 Е421], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е951 Е951], [http://dobavkam.net/dobavki/E950 Е950], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е171 Е171], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Гидрокарбонат_натрия Е500ii], [http://ru.wikipedia.org/wiki/E903 E903], [http://www.prodobavki.com/dobavki/E320.html Е320], [http://www.prodobavki.com/dobavki/E555.html Е555], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е102 Е102], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е110 Е110], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е129 Е129], [http://dobavkam.net/dobavki/E133 Е133]
|-
|  16
|[[Изображение:skittles_solodko.jpg|2000x100px|right|]] Skittles:
|[http://ru.wikipedia.org/wiki/Е331 Е331], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е1400 Е1400], [http://dobavkam.net/dobavki/E1422 Е1422], [http://ru.wikipedia.org/wiki/E903 E903], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е570 Е570], [http://www.e-pitanie.ru/pishchevie_dobavki/razdeliteli/e904.php Е904], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е322 Е322], [http://dobavkam.net/dobavki/E475 Е475], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е171 Е171], [http://dobavkam.net/dobavki/E104 Е104], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е120 Е120], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е122 Е122], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е132 Е132], [http://dobavkam.net/dobavki/E133 Е133], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е129 Е129], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е110 Е110]
|-
|  4
|[[Изображение:syhariki_solodko.jpg|2000x100px|right|]] Сухарики "Воронцовские":
|[http://ru.wikipedia.org/wiki/Е621 Е621], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е551 Е551], [http://dobavkam.net/dobavki/E160c Е160с], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е330 Е330]
|-
|  6
|[[Изображение:rollton_solodko.jpg|2000x100px|right|]] Вермишель "Роллтон":
|[http://ru.wikipedia.org/wiki/Е102 Е102], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е621 Е621], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е631 Е631], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е412 Е412], [http://dobavkam.net/dobavki/E627 Е627], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е501 Е501]
|-
|  8
|[[Изображение:tornado_solodko.jpg|2000x100px|right|]] Рулет "Торнадо":
|[http://ru.wikipedia.org/wiki/Е124 Е124], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е200 Е200], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е202 Е202], [http://www.prodobavki.com/dobavki/E433.html Е433], [http://dobavkam.net/dobavki/E450 Е450], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е476 Е476], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Гидрокарбонат_натрия Е500], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е1521 Е1521]
|-
|  5
|[[Изображение:chocopie_solodko.jpg|2000x100px|right|]] Пирожное "ChocoPie":
|[http://dobavkam.net/dobavki/E341 Е341], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е471 Е471], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Гидрокарбонат_натрия Е500], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е503 Е503], [http://ru.wikipedia.org/wiki/E420/ E420]
|-
|  5
|[[Изображение:hochland_solodko.jpg|2000x100px|right|]] Сыр "Hochland" с грибами:
|[http://ru.wikipedia.org/wiki/Е330 Е330], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е331 Е331], [http://dobavkam.net/dobavki/E452 Е452], [http://dobavkam.net/dobavki/E407 Е407], [http://dobavkam.net/dobavki/E234 Е234]
|-
|  4
|[[Изображение:cheetos_solodko.jpg|2000x100px|right|]] Чипсы "Cheetos":
|[http://ru.wikipedia.org/wiki/Е621 Е621], [http://dobavkam.net/dobavki/E627 Е627], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е631 Е631], [http://www.prodobavki.com/dobavki/E160b.html E160b]
|-
|  5
|[[Изображение:chydo_solodko.jpg|2000x100px|right|]] Йогурт питьевой "Чудо":
|[http://dobavkam.net/dobavki/E1422 Е1422], [http://www.prodobavki.com/dobavki/E1442.html Е1442], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е163 Е163], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е120 Е120], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е331 Е331]
|-
|  3
|[[Изображение:evervess_solodko.jpg|2000x100px|right|]] Evervess:
|[http://ru.wikipedia.org/wiki/Е330 Е330], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е211 Е211], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е300 Е300]
|}
 
 
==Выводы==
Необходимо отмитить, что не все добавки вредны и наносят вред организму. Но в большинстве своём они не имеют с едой ничего общего и являются, с точки зрения организма, бесполезными, лишними веществами. Они позволяют сохранить продукт, сэкономить на его производстве, заставить потребителя покупать только данный товар (вызывают привыкание). Но за это приходится расплачивться нам, рядовым потребителям, своим здоровьем.
 
 
==Перечень использованных источников==
 
[[Категория:Проект Экоград 2010]]

ID065 Расследование Е

2010-11-07T11:21:17Z

Солодко Олеся:

Про Е

==Задачи расследования==
==План работы команды (подробное описание действий команды)==
==Результаты расследования ==

{| class="standard sortable" border=1 width=90% style="background-color:#ddfafa;"
|+ '''Результат работы.'''
!Количество добавок||Исследуемый продукт||Найденные добавки
|-
| width=10%|  16
| width=50%|[[Изображение:orbit_solodko.jpg|2000x100px|right|]] Орбит White:
| width=30%|[http://ru.wikipedia.org/wiki/E420/ E420], [http://dobavkam.net/dobavki/E965 E965], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е422 Е422], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е414 Е414],[http://dobavkam.net/dobavki/e421 Е421], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е951 Е951], [http://dobavkam.net/dobavki/E950 Е950], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е171 Е171], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Гидрокарбонат_натрия Е500ii], [http://ru.wikipedia.org/wiki/E903 E903], [http://www.prodobavki.com/dobavki/E320.html Е320], [http://www.prodobavki.com/dobavki/E555.html Е555], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е102 Е102], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е110 Е110], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е129 Е129], [http://dobavkam.net/dobavki/E133 Е133]
|-
|  16
|[[Изображение:skittles_solodko.jpg|2000x100px|right|]] Skittles:
|[http://ru.wikipedia.org/wiki/Е331 Е331], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е1400 Е1400], [http://dobavkam.net/dobavki/E1422 Е1422], [http://ru.wikipedia.org/wiki/E903 E903], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е570 Е570], [http://www.e-pitanie.ru/pishchevie_dobavki/razdeliteli/e904.php Е904], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е322 Е322], [http://dobavkam.net/dobavki/E475 Е475], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е171 Е171], [http://dobavkam.net/dobavki/E104 Е104], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е120 Е120], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е122 Е122], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е132 Е132], [http://dobavkam.net/dobavki/E133 Е133], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е129 Е129], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е110 Е110]
|-
|  4
|[[Изображение:syhariki_solodko.jpg|2000x100px|right|]] Сухарики "Воронцовские":
|[http://ru.wikipedia.org/wiki/Е621 Е621], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е551 Е551], [http://dobavkam.net/dobavki/E160c Е160с], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е330 Е330]
|-
|  6
|[[Изображение:rollton_solodko.jpg|2000x100px|right|]] Вермишель "Роллтон":
|[http://ru.wikipedia.org/wiki/Е102 Е102], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е621 Е621], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е631 Е631], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е412 Е412], [http://dobavkam.net/dobavki/E627 Е627], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е501 Е501]
|-
|  8
|[[Изображение:tornado_solodko.jpg|2000x100px|right|]] Рулет "Торнадо":
|[http://ru.wikipedia.org/wiki/Е124 Е124], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е200 Е200], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е202 Е202], [http://www.prodobavki.com/dobavki/E433.html Е433], [http://dobavkam.net/dobavki/E450 Е450], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е476 Е476], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Гидрокарбонат_натрия Е500], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е1521 Е1521]
|-
|  5
|[[Изображение:chocopie_solodko.jpg|2000x100px|right|]] Пирожное "ChocoPie":
|[http://dobavkam.net/dobavki/E341 Е341], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е471 Е471], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Гидрокарбонат_натрия Е500], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е503 Е503], [http://ru.wikipedia.org/wiki/E420/ E420]
|-
|  5
|[[Изображение:hochland_solodko.jpg|2000x100px|right|]] Сыр "Hochland" с грибами:
|Е330, Е331, Е452, Е407, Е234
|-
|  4
|[[Изображение:cheetos_solodko.jpg|2000x100px|right|]] Чипсы "Cheetos":
|Е621, Е627, Е631, E160b
|-
|  5
|[[Изображение:chydo_solodko.jpg|2000x100px|right|]] Йогурт питьевой "Чудо":
|Е1422, Е1442, Е163, Е120, Е331
|-
|  3
|[[Изображение:evervess_solodko.jpg|2000x100px|right|]] Evervess:
|Е330, Е211, Е300,
|}
 
 
==Выводы==
Необходимо отмитить, что не все добавки вредны и наносят вред организму. Но в большинстве своём они не имеют с едой ничего общего и являются, с точки зрения организма, бесполезными, лишними веществами. Они позволяют сохранить продукт, сэкономить на его производстве, заставить потребителя покупать только данный товар (вызывают привыкание). Но за это приходится расплачивться нам, рядовым потребителям, своим здоровьем.
 
 
==Перечень использованных источников==
 
[[Категория:Проект Экоград 2010]]

ID065 Расследование Е

2010-11-06T19:46:43Z

Солодко Олеся:

Про Е

==Задачи расследования==
==План работы команды (подробное описание действий команды)==
==Результаты расследования ==

{| class="standard sortable" border=1 width=90% style="background-color:#ddfafa;"
|+ '''Результат работы.'''
!Количество добавок||Исследуемый продукт||Найденные добавки
|-
| width=10%|  16
| width=50%|[[Изображение:orbit_solodko.jpg|2000x100px|right|]] Орбит White:
| width=30%|[http://ru.wikipedia.org/wiki/E420/ E420], [http://dobavkam.net/dobavki/E965 E965], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е422 Е422], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е414 Е414],[http://dobavkam.net/dobavki/e421 Е421], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е951 Е951], [http://dobavkam.net/dobavki/E950 Е950], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е171 Е171], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Гидрокарбонат_натрия Е500ii], [http://ru.wikipedia.org/wiki/E903 E903], [http://www.prodobavki.com/dobavki/E320.html Е320], [http://www.prodobavki.com/dobavki/E555.html Е555], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е102 Е102], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е110 Е110], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е129 Е129], [http://dobavkam.net/dobavki/E133 Е133]
|-
|  16
|[[Изображение:skittles_solodko.jpg|2000x100px|right|]] Skittles:
|[http://ru.wikipedia.org/wiki/Е331 Е331], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е1400 Е1400], [http://dobavkam.net/dobavki/E1422 Е1422], [http://ru.wikipedia.org/wiki/E903 E903], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е570 Е570], [http://www.e-pitanie.ru/pishchevie_dobavki/razdeliteli/e904.php Е904], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е322 Е322], [http://dobavkam.net/dobavki/E475 Е475], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е171 Е171], [http://dobavkam.net/dobavki/E104 Е104], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е120 Е120], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е122 Е122], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е132 Е132], [http://dobavkam.net/dobavki/E133 Е133], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е129 Е129], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е110 Е110]
|-
|  4
|[[Изображение:syhariki_solodko.jpg|2000x100px|right|]] Сухарики "Воронцовские":
|[http://ru.wikipedia.org/wiki/Е621 Е621], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е551 Е551], [http://dobavkam.net/dobavki/E160c Е160с], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е330 Е330]
|-
|  6
|[[Изображение:rollton_solodko.jpg|2000x100px|right|]] Вермишель "Роллтон":
|[http://ru.wikipedia.org/wiki/Е102 Е102], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е621 Е621], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е631 Е631], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е412 Е412], [http://dobavkam.net/dobavki/E627 Е627], [http://ru.wikipedia.org/wiki/Е501 Е501]
|-
|  8
|[[Изображение:tornado_solodko.jpg|2000x100px|right|]] Рулет "Торнадо":
|Е124, Е200, Е202, Е433, Е450, Е476, Е500, Е1521
|-
|  5
|[[Изображение:chocopie_solodko.jpg|2000x100px|right|]] Пирожное "ChocoPie":
|Е341, Е471, Е500, Е503, Е420
|-
|  5
|[[Изображение:hochland_solodko.jpg|2000x100px|right|]] Сыр "Hochland" с грибами:
|Е330, Е331, Е452, Е407, Е234
|-
|  4
|[[Изображение:cheetos_solodko.jpg|2000x100px|right|]] Чипсы "Cheetos":
|Е621, Е627, Е631, E160b
|-
|  5
|[[Изображение:chydo_solodko.jpg|2000x100px|right|]] Йогурт питьевой "Чудо":
|Е1422, Е1442, Е163, Е120, Е331
|-
|  3
|[[Изображение:evervess_solodko.jpg|2000x100px|right|]] Evervess:
|Е330, Е211, Е300,
|}
 
 
==Выводы==
Необходимо отмитить, что не все добавки вредны и наносят вред организму. Но в большинстве своём они не имеют с едой ничего общего и являются, с точки зрения организма, бесполезными, лишними веществами. Они позволяют сохранить продукт, сэкономить на его производстве, заставить потребителя покупать только данный товар (вызывают привыкание). Но за это приходится расплачивться нам, рядовым потребителям, своим здоровьем.
 
 
==Перечень использованных источников==
 
[[Категория:Проект Экоград 2010]]

ID065 Расследование Е

2010-11-06T19:29:03Z

Солодко Олеся:

Дистанционный методический семинар проекта Экоград 2010

2010-10-29T19:06:31Z

Солодко Олеся:

[[:Категория:Проект Экоград 2010|Вернуться на главную страницу проекта]]

'''Уважаемые педагоги!'''

'''Предлагаем вам принять участие в дистанционном методическом семинаре «Формирование экологической культуры школьников»'''.

Участниками дистанционного методического семинара могут стать учителя химии, физики, биологии, географии, начальных классов, природоведения.

'''В ходе работы семинара вы сможете:'''
* научиться размещать свою информацию в сети Интернет с использованием различных сетевых сервисов;
* представить свой уникальный педагогический опыт и получить отзывы и комментарии коллег;
* совместными усилиями создать копилку методических и дидактических материалов по экологии;
* получить дополнительные бонусные баллы для своей команды (для участников проекта «Экоград»).

'''Сроки проведения семинара: 18 октября – 5 декабря 2010 г.'''

'''Основные этапы семинара:'''
# Регистрация участников семинара (заполнение личной странички участника) ''с 18 октября''.
# Мастер-класс «Классные инструменты в классе» (освоение сервиса ClassToolsNet, подготовка авторских дидактических материалов, обсуждение) – ''с 18 октября по 7 ноября''.
# Обсуждение фильма "История вещей" в сетевом педагогическом сообществе – ''с 8 ноября по 17 ноября''.
# Совместная работа участников семинара по созданию методических материалов экологического содержания – ''с 18 ноября по 5 декабря''.

Обращаем ваше внимание, что в разделе [[ТолВИКИ:Справка]] содержится подробная информация по работе и размещению материалов в ТолВики.

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 60%; background-color: #FFFACD; border: 1px solid #F4A460; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
[[Изображение:Eco logo 34.png|left]]
'''ЭТАП I. Регистрация участников семинара'''

'''Сроки проведения этого этапа с 18 октября по 30 октября'''

'''Для того, чтобы стать участником семинара, вам необходимо:'''
* зарегистрироваться в ТолВики под своим реальным именем (алгоритм смотрите в статье [[Регистрация в ТолВики]]. Если вы уже зарегистрированы, воспользуйтесь своими регистрационными данными. Заполните свою личную страничку участника (см. статью [[Заполнение личной странички участника]]). '''''Запомните или запишите свои регистрационные данные''''', '''''они понадобятся вам для дальнейшей работы.''''' Внимание! Тем участникам, у кого личная страничка в ТолВики уже создана, не нужно создавать новую.
* зарегистрироваться в списке участников дистанционного методического семинара проекта «Экоград». Для этого нажмите на ссылку '''''Править''''' в последнем блоке этой страницы ('''''Участники семинара''''') и в открывшемся окне редактирования после звездочки впишите свои данные – '''''ФИО, населенный пункт, № ОУ''''' '''''(например: Иванова Марина Петровна, г. Москва, МОУ школа № 111''''')

[[Изображение:Eco logo 39.png|left|]]
'''ЭТАП II. Мастер-класс «Классные инструменты в классе»'''

'''Сроки проведения этого этапа с 18 октября по 7 ноября'''

До 1 ноября 2010 года по поручению президента Дмитрия Медведева должен быть рассмотрен вопрос о введении в школьную программу обязательного курса по экологии.
По этому вопросу существует две позиции: одна предполагает экологизацию разных предметов (химии, биологии, географии), другая - введение отдельного курса, который бы обобщал знания, полученные на других предметах.

Подробнее об этом вы можете узнать, прочитав статьи:
* [http://www.rian.ru/edu_news/20100527/239285772.html «Медведев поддержал предложение ввести в школе уроки экологии»]
* [http://www.rian.ru/edu_analysis/20100913/275175456.html «Экологию необходимо вводить в старшей школе»] (интервью с директором Института глобализации и устойчивого развития Международного независимого эколого-политологического университета, автором школьного учебника по экологии Низами Мамедовым)
* [http://www.rosbalt.ru/2010/06/07/743383.html «Вводить курс экологии в школе бессмысленно»] (мнение победителя конкурса «Учитель года – 2009» Вадима Муранова)

Узнать мнение президента России Д.Медведева по экологическим вопросам вы можете, просмотрев видео фрагменты [http://ekograd.blogspot.com/ в блоге проекта].

Независимо от решения, которое будет принято, в программах всех предметов естественнонаучного цикла рассматриваются вопросы по экологии, поэтому мы предлагаем вам подготовить для школьников задания экологического содержания по своему предмету, используя возможности сервиса для визуализации знаний Classtools.Net.

''Не секрет, что успех любого урока или внеклассного мероприятия зависит во многом от «изюминок» учителя – тех форм работы и методических приемов, которые он использует в своей работе.''

''Скорость восприятия учебной информации, ее понимание, усвоение и закрепление полученных знаний в основном зависит от наглядности и доступности материала, предложенного учителем. Изобразительные (рисунки, фотографии и т.д.), условно-графические (таблицы, схемы, чертежи, графики, диаграммы, карты и т.д.) и мультимедийные (аудио- и видео-, анимация) средства наглядности играют существенную роль в интеллектуальной познавательной деятельности учащихся и повышают эффективность процесса обучения.''

''[http://classtools.net/ Classtools.net]- это новый сервис, созданный преподавателем истории Расселом Тарром, который позволяет создавать образовательные игры, схемы, диаграммы в один миг без регистрации! Вы можете, используя инструменты этого сайта создать разнообразные дидактические материалы для визуализации знаний или организовать работу учеников по представлению своих результатов с помощью этих инструментов. Созданные материалы можно сохранить в Интернет и опубликовать на сайте, в блоге и т.д. Сайт англоязычный, но вы можете легко освоить все инструменты, изучив [[Как работать с сервисом Classtools.net|материалы статьи с инструкцией]].''

'''Примеры заданий созданных с использованием сервиса Classtools.net для различных учебных предметов:'''
* [http://classtools.net/widgets/quiz_6/dXNZG.htm Викторина «Наше тело»] - шаблон Arcade Game Generator (генератор аркадных игр). Автор ресурса: [[Участник конкурса:Клёнова Ирина|Клёнова И.В.]], учитель начальных классов МОУ гимназии № 89 г.Тольятти;
* [http://classtools.net/widgets/dustbin_8/2mRsu.htm Типы химических реакций] - шаблон Dustrbin Game ("мусорный" ящик игр). Автор ресурса: [[Участник:Верясова Марина|Верясова М.А.]], учитель химии МОУ школы № 43 г.Тольятти;
* [http://classtools.net/widgets/jigsaw_2/WR7yY.htm Собери меня] - шаблон Jigsaw Diagram (диаграмма "Пазлы"). Автор ресурса: [[Участник:Погорелова Оксана|Погорелова О.]], учитель начальных классов МОУ школы № 71 г.Тольятти;
* [http://classtools.net/widgets/quiz_5/zMkb7.htm Викторина по химии] - Arcade Game Generator (генератор аркадных игр), игра: "Стрельба по словам". Автор ресурса: [[Участник:Перезнатнова Марина Юрьевна|Перезнатнова М.Ю.]], учитель химии МОУ школы № 28 г.Тольятти/

'''Мы предлагаем вам следующий алгоритм работы:'''
# Изучить [[Как работать с сервисом Classtools.net|инструкцию по работе с сервисом Classtools.net]].
# Выбрать любые 3 шаблона сервиса и создать с их помощью 3 задания экологического содержания по своему предмету.
# Ссылки на подготовленные материалы и их аннотацию опубликовать на странице, соответствующей Вашему предмету:
#* [[Классные инструменты на уроках биологии и экологии|«Классные инструменты» на уроках биологии и экологии]]
#* [[Классные инструменты на уроках географии|«Классные инструменты» на уроках географии]]
#* [[Классные инструменты на уроках физики и химии|«Классные инструменты» на уроках физики и химии]]
#* [[Классные инструменты на уроках окружающий мир и природоведение|«Классные инструменты» окружающий мир и природоведение]]

'''8 ноября начнется следующий этап семинара'''

Если у Вас возникнут трудности при освоении сервиса Classtools.net, Вы можете задать вопросы координаторам проекта по электронной почте '''sul@itc.tgl.ru''' или в скайпе '''gip_tlt'''

[[Изображение:Eco logo 38.png|left]]
''' ЭТАП III. Обсуждение фильма "История вещей" в сетевом педагогическом сообществе'''

'''Сроки обсуждения: с 8 ноября по 17 ноября'''

Рекомендации будут опубликованы 7 ноября

[[Изображение:Eco_logo_40.png|left|]]
'''ЭТАП IV. Совместная работа участников семинара по созданию методических материалов экологического содержания'''

'''Сроки обсуждения: с 18 ноября по 05 декабря'''

Рекомендации будут опубликованы 17 ноября.

'''Критерии оценивания материалов семинара'''
== ==

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color: #FFFACD; border: 1px solid #F4A460; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
[[Изображение:Geo logo polozenie 3.png|left]]
'''УЧАСТНИКИ СЕМИНАРА'''
== ==
 
* [[Участник:Крюкова Светлана Александровна]], г.Тольятти, МОУ школа №5
* [[Участник:Бехтерева Кристина Сергеевна]], г.Тольятти, МОУ средняя школа № 81
* Жданова Марина Васильевна, с.Малая Быковка, Балаковского р-на, Саратовской обл.; МОУ "ООШ с.Малая Быковка"
* [[Участник:Зерали Ольга Леонидовна|Зерали Ольга Леонидовна]], г. Тольятти, МОУ лицей № 76
* [[Участник: Квасникова Ольга Александровна|Квасникова Ольга Александровна]], г. Тольятти, [http://mou78.togliatty.rosshkola.ru/ МОУ школа № 78];
* [[Участник: Шейкина Светлана Анатольевна]], село Васильевка, Самарская область
* [[Участник:Кукушкина Ирина Владимировна]], г. Тольятти, МОУ школа №23
*[[Участник: Бехбудова Наида ]],Азербайджан Сумгаит ,школа № 24
*[[Участник: Бехбудов Муса]],Азербайджан Сумгаит ,школа № 24
* [[Участник:Анисова Марина Петровна]], г. Тольятти, МОУ лицей № 51
* Морозова Ирина Викторовна, МОУ Богдановская СОШ "ОЦ" Нефтегорского района Самарской области
* [[Участник:Пятаева Татьяна Юрьевна]], г.Тольятти, МОУ школа №25
* [[Участник:Чигвинцева Ольга Анатольевна]] г.Тольятти, МОУ сш № 59
* [[Участник:Богдашова Елена Борисовна]],г.Тольятти, МОУ школа № 70
* [[Рагулина Елена Викторовна]],г.Тольятти, МОУ школа №70
* [[Участник: Никишкина Юлия Юрьевна]], г.о. Тольятти, № 88
* [[Участник:Шавалиева Катя|Шавалиева Екатерина Владимировна]], г. Тольятти, МОУ школа №71
* [[Участник:Сучкова Галина Владимировна]] , г.Тольятти, МОУ сш № 59
* [[Участник: Цветкова Лилия Александровна]], г. Тольятти, № МОУ начальная школа № 92
* [[Участник: Пугачева Галина Васильевна]], д.Ананьино, МОУ Ананьинская ООШ
* [[Участник: Акперова Ирина Анатольевна]], г. Киров, МОУ Гимназия №46
* [[Участник:Игнатова Елена Витальевна]],г.Тольятти, МОУ школа №90
* [[Участник: Алексеева Лариса Александровна]], г. Балаково, Саратовская область, МОУ "СОШ № 26"
* Политова Татьяна Владимировна,с.Малая Быковка, Балаковского р-на, Саратовской обл.; МОУ "ООШ с.Малая Быковка"
* [[Участник:Афанасьев Вячеслав Владимирович]],г.Тольятти, МОУ "СОШ № 54"
* Михеева Валентина Викентьевна Республика Марий Эл,г. Йошкар-Ола МОУ СОШ №29
* [[Участник: Кондрашова Елена Васильевна]] г. Иркутск,МОУ СОШ № 6
* [[Участник:Gerasimova.e|Герасимова Елена Константиновна]], г. Ставрополь, МОУ СОШ №19
* [[Участник:Бутыгина Елена Сергеевна]],г.Тольятти, МОУ школа №31
* Тупицына Марина Алексеевна, Г. Новокуйбышевск, № МОУ ООШ №6
* [[Участник:Сазонова Наталья Ильична ]],Владимирская область ,г.Курлово, МОУ "СОШ № 1"
* [[Участник:Ковыляева Асия Хафизовна]],Самарская область, г. Тольятти, МОУ школа №32
* [[Участник:Леванова Ирина Александровна]],Самарская область, г.Тольятти, МОУ школа №5
* [[Участник:Захарова Ирина Вячеславовна]], Тамбовская область,г. Тамбов № МОУ лицей № 28 имени Н.А Рябова
* [[Участник:Кошелева Наталья Николаевна|Кошелева Наталья Николаевна]], г. Тольятти, МОУ школа № 56
* [[Ухова Вера Александровна]], г. Тольятти, МОУ средняя школа №59
* [[Участник:Солодко_Олеся|Солодко Олеся Павловна]], г. Тольятти, гимназия №9
* Ваше ФИО, населенный пункт, № ОУ
* Ваше ФИО, населенный пункт, № ОУ

[[Категория:Проект "Экоград"]]
[[Категория:Методическая копилка]]
[[Категория:Биология, география, естествознание]]
[[Категория:Физика, химия, астрономия]]
[[Категория:Проект Экоград 2010]]

Дистанционный методический семинар проекта Экоград 2010

2010-10-29T19:02:08Z

Солодко Олеся:

[[:Категория:Проект Экоград 2010|Вернуться на главную страницу проекта]]

'''Уважаемые педагоги!'''

'''Предлагаем вам принять участие в дистанционном методическом семинаре «Формирование экологической культуры школьников»'''.

Участниками дистанционного методического семинара могут стать учителя химии, физики, биологии, географии, начальных классов, природоведения.

'''В ходе работы семинара вы сможете:'''
* научиться размещать свою информацию в сети Интернет с использованием различных сетевых сервисов;
* представить свой уникальный педагогический опыт и получить отзывы и комментарии коллег;
* совместными усилиями создать копилку методических и дидактических материалов по экологии;
* получить дополнительные бонусные баллы для своей команды (для участников проекта «Экоград»).

'''Сроки проведения семинара: 18 октября – 5 декабря 2010 г.'''

'''Основные этапы семинара:'''
# Регистрация участников семинара (заполнение личной странички участника) ''с 18 октября''.
# Мастер-класс «Классные инструменты в классе» (освоение сервиса ClassToolsNet, подготовка авторских дидактических материалов, обсуждение) – ''с 18 октября по 7 ноября''.
# Обсуждение фильма "История вещей" в сетевом педагогическом сообществе – ''с 8 ноября по 17 ноября''.
# Совместная работа участников семинара по созданию методических материалов экологического содержания – ''с 18 ноября по 5 декабря''.

Обращаем ваше внимание, что в разделе [[ТолВИКИ:Справка]] содержится подробная информация по работе и размещению материалов в ТолВики.

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 60%; background-color: #FFFACD; border: 1px solid #F4A460; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
[[Изображение:Eco logo 34.png|left]]
'''ЭТАП I. Регистрация участников семинара'''

'''Сроки проведения этого этапа с 18 октября по 30 октября'''

'''Для того, чтобы стать участником семинара, вам необходимо:'''
* зарегистрироваться в ТолВики под своим реальным именем (алгоритм смотрите в статье [[Регистрация в ТолВики]]. Если вы уже зарегистрированы, воспользуйтесь своими регистрационными данными. Заполните свою личную страничку участника (см. статью [[Заполнение личной странички участника]]). '''''Запомните или запишите свои регистрационные данные''''', '''''они понадобятся вам для дальнейшей работы.''''' Внимание! Тем участникам, у кого личная страничка в ТолВики уже создана, не нужно создавать новую.
* зарегистрироваться в списке участников дистанционного методического семинара проекта «Экоград». Для этого нажмите на ссылку '''''Править''''' в последнем блоке этой страницы ('''''Участники семинара''''') и в открывшемся окне редактирования после звездочки впишите свои данные – '''''ФИО, населенный пункт, № ОУ''''' '''''(например: Иванова Марина Петровна, г. Москва, МОУ школа № 111''''')

[[Изображение:Eco logo 39.png|left|]]
'''ЭТАП II. Мастер-класс «Классные инструменты в классе»'''

'''Сроки проведения этого этапа с 18 октября по 7 ноября'''

До 1 ноября 2010 года по поручению президента Дмитрия Медведева должен быть рассмотрен вопрос о введении в школьную программу обязательного курса по экологии.
По этому вопросу существует две позиции: одна предполагает экологизацию разных предметов (химии, биологии, географии), другая - введение отдельного курса, который бы обобщал знания, полученные на других предметах.

Подробнее об этом вы можете узнать, прочитав статьи:
* [http://www.rian.ru/edu_news/20100527/239285772.html «Медведев поддержал предложение ввести в школе уроки экологии»]
* [http://www.rian.ru/edu_analysis/20100913/275175456.html «Экологию необходимо вводить в старшей школе»] (интервью с директором Института глобализации и устойчивого развития Международного независимого эколого-политологического университета, автором школьного учебника по экологии Низами Мамедовым)
* [http://www.rosbalt.ru/2010/06/07/743383.html «Вводить курс экологии в школе бессмысленно»] (мнение победителя конкурса «Учитель года – 2009» Вадима Муранова)

Узнать мнение президента России Д.Медведева по экологическим вопросам вы можете, просмотрев видео фрагменты [http://ekograd.blogspot.com/ в блоге проекта].

Независимо от решения, которое будет принято, в программах всех предметов естественнонаучного цикла рассматриваются вопросы по экологии, поэтому мы предлагаем вам подготовить для школьников задания экологического содержания по своему предмету, используя возможности сервиса для визуализации знаний Classtools.Net.

''Не секрет, что успех любого урока или внеклассного мероприятия зависит во многом от «изюминок» учителя – тех форм работы и методических приемов, которые он использует в своей работе.''

''Скорость восприятия учебной информации, ее понимание, усвоение и закрепление полученных знаний в основном зависит от наглядности и доступности материала, предложенного учителем. Изобразительные (рисунки, фотографии и т.д.), условно-графические (таблицы, схемы, чертежи, графики, диаграммы, карты и т.д.) и мультимедийные (аудио- и видео-, анимация) средства наглядности играют существенную роль в интеллектуальной познавательной деятельности учащихся и повышают эффективность процесса обучения.''

''[http://classtools.net/ Classtools.net]- это новый сервис, созданный преподавателем истории Расселом Тарром, который позволяет создавать образовательные игры, схемы, диаграммы в один миг без регистрации! Вы можете, используя инструменты этого сайта создать разнообразные дидактические материалы для визуализации знаний или организовать работу учеников по представлению своих результатов с помощью этих инструментов. Созданные материалы можно сохранить в Интернет и опубликовать на сайте, в блоге и т.д. Сайт англоязычный, но вы можете легко освоить все инструменты, изучив [[Как работать с сервисом Classtools.net|материалы статьи с инструкцией]].''

'''Примеры заданий созданных с использованием сервиса Classtools.net для различных учебных предметов:'''
* [http://classtools.net/widgets/quiz_6/dXNZG.htm Викторина «Наше тело»] - шаблон Arcade Game Generator (генератор аркадных игр). Автор ресурса: [[Участник конкурса:Клёнова Ирина|Клёнова И.В.]], учитель начальных классов МОУ гимназии № 89 г.Тольятти;
* [http://classtools.net/widgets/dustbin_8/2mRsu.htm Типы химических реакций] - шаблон Dustrbin Game ("мусорный" ящик игр). Автор ресурса: [[Участник:Верясова Марина|Верясова М.А.]], учитель химии МОУ школы № 43 г.Тольятти;
* [http://classtools.net/widgets/jigsaw_2/WR7yY.htm Собери меня] - шаблон Jigsaw Diagram (диаграмма "Пазлы"). Автор ресурса: [[Участник:Погорелова Оксана|Погорелова О.]], учитель начальных классов МОУ школы № 71 г.Тольятти;
* [http://classtools.net/widgets/quiz_5/zMkb7.htm Викторина по химии] - Arcade Game Generator (генератор аркадных игр), игра: "Стрельба по словам". Автор ресурса: [[Участник:Перезнатнова Марина Юрьевна|Перезнатнова М.Ю.]], учитель химии МОУ школы № 28 г.Тольятти/

'''Мы предлагаем вам следующий алгоритм работы:'''
# Изучить [[Как работать с сервисом Classtools.net|инструкцию по работе с сервисом Classtools.net]].
# Выбрать любые 3 шаблона сервиса и создать с их помощью 3 задания экологического содержания по своему предмету.
# Ссылки на подготовленные материалы и их аннотацию опубликовать на странице, соответствующей Вашему предмету:
#* [[Классные инструменты на уроках биологии и экологии|«Классные инструменты» на уроках биологии и экологии]]
#* [[Классные инструменты на уроках географии|«Классные инструменты» на уроках географии]]
#* [[Классные инструменты на уроках физики и химии|«Классные инструменты» на уроках физики и химии]]
#* [[Классные инструменты на уроках окружающий мир и природоведение|«Классные инструменты» окружающий мир и природоведение]]

'''8 ноября начнется следующий этап семинара'''

Если у Вас возникнут трудности при освоении сервиса Classtools.net, Вы можете задать вопросы координаторам проекта по электронной почте '''sul@itc.tgl.ru''' или в скайпе '''gip_tlt'''

[[Изображение:Eco logo 38.png|left]]
''' ЭТАП III. Обсуждение фильма "История вещей" в сетевом педагогическом сообществе'''

'''Сроки обсуждения: с 8 ноября по 17 ноября'''

Рекомендации будут опубликованы 7 ноября

[[Изображение:Eco_logo_40.png|left|]]
'''ЭТАП IV. Совместная работа участников семинара по созданию методических материалов экологического содержания'''

'''Сроки обсуждения: с 18 ноября по 05 декабря'''

Рекомендации будут опубликованы 17 ноября.

'''Критерии оценивания материалов семинара'''
== ==

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color: #FFFACD; border: 1px solid #F4A460; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
[[Изображение:Geo logo polozenie 3.png|left]]
'''УЧАСТНИКИ СЕМИНАРА'''
== ==
 
* [[Участник:Крюкова Светлана Александровна]], г.Тольятти, МОУ школа №5
* [[Участник:Бехтерева Кристина Сергеевна]], г.Тольятти, МОУ средняя школа № 81
* Жданова Марина Васильевна, с.Малая Быковка, Балаковского р-на, Саратовской обл.; МОУ "ООШ с.Малая Быковка"
* [[Участник:Зерали Ольга Леонидовна|Зерали Ольга Леонидовна]], г. Тольятти, МОУ лицей № 76
* [[Участник: Квасникова Ольга Александровна|Квасникова Ольга Александровна]], г. Тольятти, [http://mou78.togliatty.rosshkola.ru/ МОУ школа № 78];
* [[Участник: Шейкина Светлана Анатольевна]], село Васильевка, Самарская область
* [[Участник:Кукушкина Ирина Владимировна]], г. Тольятти, МОУ школа №23
*[[Участник: Бехбудова Наида ]],Азербайджан Сумгаит ,школа № 24
*[[Участник: Бехбудов Муса]],Азербайджан Сумгаит ,школа № 24
* [[Участник:Анисова Марина Петровна]], г. Тольятти, МОУ лицей № 51
* Морозова Ирина Викторовна, МОУ Богдановская СОШ "ОЦ" Нефтегорского района Самарской области
* [[Участник:Пятаева Татьяна Юрьевна]], г.Тольятти, МОУ школа №25
* [[Участник:Чигвинцева Ольга Анатольевна]] г.Тольятти, МОУ сш № 59
* [[Участник:Богдашова Елена Борисовна]],г.Тольятти, МОУ школа № 70
* [[Рагулина Елена Викторовна]],г.Тольятти, МОУ школа №70
* [[Участник: Никишкина Юлия Юрьевна]], г.о. Тольятти, № 88
* [[Участник:Шавалиева Катя|Шавалиева Екатерина Владимировна]], г. Тольятти, МОУ школа №71
* [[Участник:Сучкова Галина Владимировна]] , г.Тольятти, МОУ сш № 59
* [[Участник: Цветкова Лилия Александровна]], г. Тольятти, № МОУ начальная школа № 92
* [[Участник: Пугачева Галина Васильевна]], д.Ананьино, МОУ Ананьинская ООШ
* [[Участник: Акперова Ирина Анатольевна]], г. Киров, МОУ Гимназия №46
* [[Участник:Игнатова Елена Витальевна]],г.Тольятти, МОУ школа №90
* [[Участник: Алексеева Лариса Александровна]], г. Балаково, Саратовская область, МОУ "СОШ № 26"
* Политова Татьяна Владимировна,с.Малая Быковка, Балаковского р-на, Саратовской обл.; МОУ "ООШ с.Малая Быковка"
* [[Участник:Афанасьев Вячеслав Владимирович]],г.Тольятти, МОУ "СОШ № 54"
* Михеева Валентина Викентьевна Республика Марий Эл,г. Йошкар-Ола МОУ СОШ №29
* [[Участник: Кондрашова Елена Васильевна]] г. Иркутск,МОУ СОШ № 6
* [[Участник:Gerasimova.e|Герасимова Елена Константиновна]], г. Ставрополь, МОУ СОШ №19
* [[Участник:Бутыгина Елена Сергеевна]],г.Тольятти, МОУ школа №31
* Тупицына Марина Алексеевна, Г. Новокуйбышевск, № МОУ ООШ №6
* [[Участник:Сазонова Наталья Ильична ]],Владимирская область ,г.Курлово, МОУ "СОШ № 1"
* [[Участник:Ковыляева Асия Хафизовна]],Самарская область, г. Тольятти, МОУ школа №32
* [[Участник:Леванова Ирина Александровна]],Самарская область, г.Тольятти, МОУ школа №5
* [[Участник:Захарова Ирина Вячеславовна]], Тамбовская область,г. Тамбов № МОУ лицей № 28 имени Н.А Рябова
* [[Участник:Кошелева Наталья Николаевна|Кошелева Наталья Николаевна]], г. Тольятти, МОУ школа № 56
* [[Ухова Вера Александровна]], г. Тольятти, МОУ средняя школа №59
* [[Солодко Олеся|Солодко Олеся Павловна]], г. Тольятти, гимназия №9
* Ваше ФИО, населенный пункт, № ОУ
* Ваше ФИО, населенный пункт, № ОУ

[[Категория:Проект "Экоград"]]
[[Категория:Методическая копилка]]
[[Категория:Биология, география, естествознание]]
[[Категория:Физика, химия, астрономия]]
[[Категория:Проект Экоград 2010]]

Дистанционный методический семинар проекта Экоград 2010

2010-10-29T18:55:25Z

Солодко Олеся:

[[:Категория:Проект Экоград 2010|Вернуться на главную страницу проекта]]

'''Уважаемые педагоги!'''

'''Предлагаем вам принять участие в дистанционном методическом семинаре «Формирование экологической культуры школьников»'''.

Участниками дистанционного методического семинара могут стать учителя химии, физики, биологии, географии, начальных классов, природоведения.

'''В ходе работы семинара вы сможете:'''
* научиться размещать свою информацию в сети Интернет с использованием различных сетевых сервисов;
* представить свой уникальный педагогический опыт и получить отзывы и комментарии коллег;
* совместными усилиями создать копилку методических и дидактических материалов по экологии;
* получить дополнительные бонусные баллы для своей команды (для участников проекта «Экоград»).

'''Сроки проведения семинара: 18 октября – 5 декабря 2010 г.'''

'''Основные этапы семинара:'''
# Регистрация участников семинара (заполнение личной странички участника) ''с 18 октября''.
# Мастер-класс «Классные инструменты в классе» (освоение сервиса ClassToolsNet, подготовка авторских дидактических материалов, обсуждение) – ''с 18 октября по 7 ноября''.
# Обсуждение фильма "История вещей" в сетевом педагогическом сообществе – ''с 8 ноября по 17 ноября''.
# Совместная работа участников семинара по созданию методических материалов экологического содержания – ''с 18 ноября по 5 декабря''.

Обращаем ваше внимание, что в разделе [[ТолВИКИ:Справка]] содержится подробная информация по работе и размещению материалов в ТолВики.

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 60%; background-color: #FFFACD; border: 1px solid #F4A460; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
[[Изображение:Eco logo 34.png|left]]
'''ЭТАП I. Регистрация участников семинара'''

'''Сроки проведения этого этапа с 18 октября по 30 октября'''

'''Для того, чтобы стать участником семинара, вам необходимо:'''
* зарегистрироваться в ТолВики под своим реальным именем (алгоритм смотрите в статье [[Регистрация в ТолВики]]. Если вы уже зарегистрированы, воспользуйтесь своими регистрационными данными. Заполните свою личную страничку участника (см. статью [[Заполнение личной странички участника]]). '''''Запомните или запишите свои регистрационные данные''''', '''''они понадобятся вам для дальнейшей работы.''''' Внимание! Тем участникам, у кого личная страничка в ТолВики уже создана, не нужно создавать новую.
* зарегистрироваться в списке участников дистанционного методического семинара проекта «Экоград». Для этого нажмите на ссылку '''''Править''''' в последнем блоке этой страницы ('''''Участники семинара''''') и в открывшемся окне редактирования после звездочки впишите свои данные – '''''ФИО, населенный пункт, № ОУ''''' '''''(например: Иванова Марина Петровна, г. Москва, МОУ школа № 111''''')

[[Изображение:Eco logo 39.png|left|]]
'''ЭТАП II. Мастер-класс «Классные инструменты в классе»'''

'''Сроки проведения этого этапа с 18 октября по 7 ноября'''

До 1 ноября 2010 года по поручению президента Дмитрия Медведева должен быть рассмотрен вопрос о введении в школьную программу обязательного курса по экологии.
По этому вопросу существует две позиции: одна предполагает экологизацию разных предметов (химии, биологии, географии), другая - введение отдельного курса, который бы обобщал знания, полученные на других предметах.

Подробнее об этом вы можете узнать, прочитав статьи:
* [http://www.rian.ru/edu_news/20100527/239285772.html «Медведев поддержал предложение ввести в школе уроки экологии»]
* [http://www.rian.ru/edu_analysis/20100913/275175456.html «Экологию необходимо вводить в старшей школе»] (интервью с директором Института глобализации и устойчивого развития Международного независимого эколого-политологического университета, автором школьного учебника по экологии Низами Мамедовым)
* [http://www.rosbalt.ru/2010/06/07/743383.html «Вводить курс экологии в школе бессмысленно»] (мнение победителя конкурса «Учитель года – 2009» Вадима Муранова)

Узнать мнение президента России Д.Медведева по экологическим вопросам вы можете, просмотрев видео фрагменты [http://ekograd.blogspot.com/ в блоге проекта].

Независимо от решения, которое будет принято, в программах всех предметов естественнонаучного цикла рассматриваются вопросы по экологии, поэтому мы предлагаем вам подготовить для школьников задания экологического содержания по своему предмету, используя возможности сервиса для визуализации знаний Classtools.Net.

''Не секрет, что успех любого урока или внеклассного мероприятия зависит во многом от «изюминок» учителя – тех форм работы и методических приемов, которые он использует в своей работе.''

''Скорость восприятия учебной информации, ее понимание, усвоение и закрепление полученных знаний в основном зависит от наглядности и доступности материала, предложенного учителем. Изобразительные (рисунки, фотографии и т.д.), условно-графические (таблицы, схемы, чертежи, графики, диаграммы, карты и т.д.) и мультимедийные (аудио- и видео-, анимация) средства наглядности играют существенную роль в интеллектуальной познавательной деятельности учащихся и повышают эффективность процесса обучения.''

''[http://classtools.net/ Classtools.net]- это новый сервис, созданный преподавателем истории Расселом Тарром, который позволяет создавать образовательные игры, схемы, диаграммы в один миг без регистрации! Вы можете, используя инструменты этого сайта создать разнообразные дидактические материалы для визуализации знаний или организовать работу учеников по представлению своих результатов с помощью этих инструментов. Созданные материалы можно сохранить в Интернет и опубликовать на сайте, в блоге и т.д. Сайт англоязычный, но вы можете легко освоить все инструменты, изучив [[Как работать с сервисом Classtools.net|материалы статьи с инструкцией]].''

'''Примеры заданий созданных с использованием сервиса Classtools.net для различных учебных предметов:'''
* [http://classtools.net/widgets/quiz_6/dXNZG.htm Викторина «Наше тело»] - шаблон Arcade Game Generator (генератор аркадных игр). Автор ресурса: [[Участник конкурса:Клёнова Ирина|Клёнова И.В.]], учитель начальных классов МОУ гимназии № 89 г.Тольятти;
* [http://classtools.net/widgets/dustbin_8/2mRsu.htm Типы химических реакций] - шаблон Dustrbin Game ("мусорный" ящик игр). Автор ресурса: [[Участник:Верясова Марина|Верясова М.А.]], учитель химии МОУ школы № 43 г.Тольятти;
* [http://classtools.net/widgets/jigsaw_2/WR7yY.htm Собери меня] - шаблон Jigsaw Diagram (диаграмма "Пазлы"). Автор ресурса: [[Участник:Погорелова Оксана|Погорелова О.]], учитель начальных классов МОУ школы № 71 г.Тольятти;
* [http://classtools.net/widgets/quiz_5/zMkb7.htm Викторина по химии] - Arcade Game Generator (генератор аркадных игр), игра: "Стрельба по словам". Автор ресурса: [[Участник:Перезнатнова Марина Юрьевна|Перезнатнова М.Ю.]], учитель химии МОУ школы № 28 г.Тольятти/

'''Мы предлагаем вам следующий алгоритм работы:'''
# Изучить [[Как работать с сервисом Classtools.net|инструкцию по работе с сервисом Classtools.net]].
# Выбрать любые 3 шаблона сервиса и создать с их помощью 3 задания экологического содержания по своему предмету.
# Ссылки на подготовленные материалы и их аннотацию опубликовать на странице, соответствующей Вашему предмету:
#* [[Классные инструменты на уроках биологии и экологии|«Классные инструменты» на уроках биологии и экологии]]
#* [[Классные инструменты на уроках географии|«Классные инструменты» на уроках географии]]
#* [[Классные инструменты на уроках физики и химии|«Классные инструменты» на уроках физики и химии]]
#* [[Классные инструменты на уроках окружающий мир и природоведение|«Классные инструменты» окружающий мир и природоведение]]

'''8 ноября начнется следующий этап семинара'''

Если у Вас возникнут трудности при освоении сервиса Classtools.net, Вы можете задать вопросы координаторам проекта по электронной почте '''sul@itc.tgl.ru''' или в скайпе '''gip_tlt'''

[[Изображение:Eco logo 38.png|left]]
''' ЭТАП III. Обсуждение фильма "История вещей" в сетевом педагогическом сообществе'''

'''Сроки обсуждения: с 8 ноября по 17 ноября'''

Рекомендации будут опубликованы 7 ноября

[[Изображение:Eco_logo_40.png|left|]]
'''ЭТАП IV. Совместная работа участников семинара по созданию методических материалов экологического содержания'''

'''Сроки обсуждения: с 18 ноября по 05 декабря'''

Рекомендации будут опубликованы 17 ноября.

'''Критерии оценивания материалов семинара'''
== ==

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color: #FFFACD; border: 1px solid #F4A460; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
[[Изображение:Geo logo polozenie 3.png|left]]
'''УЧАСТНИКИ СЕМИНАРА'''
== ==
 
* [[Участник:Крюкова Светлана Александровна]], г.Тольятти, МОУ школа №5
* [[Участник:Бехтерева Кристина Сергеевна]], г.Тольятти, МОУ средняя школа № 81
* Жданова Марина Васильевна, с.Малая Быковка, Балаковского р-на, Саратовской обл.; МОУ "ООШ с.Малая Быковка"
* [[Участник:Зерали Ольга Леонидовна|Зерали Ольга Леонидовна]], г. Тольятти, МОУ лицей № 76
* [[Участник: Квасникова Ольга Александровна|Квасникова Ольга Александровна]], г. Тольятти, [http://mou78.togliatty.rosshkola.ru/ МОУ школа № 78];
* [[Участник: Шейкина Светлана Анатольевна]], село Васильевка, Самарская область
* [[Участник:Кукушкина Ирина Владимировна]], г. Тольятти, МОУ школа №23
*[[Участник: Бехбудова Наида ]],Азербайджан Сумгаит ,школа № 24
*[[Участник: Бехбудов Муса]],Азербайджан Сумгаит ,школа № 24
* [[Участник:Анисова Марина Петровна]], г. Тольятти, МОУ лицей № 51
* Морозова Ирина Викторовна, МОУ Богдановская СОШ "ОЦ" Нефтегорского района Самарской области
* [[Участник:Пятаева Татьяна Юрьевна]], г.Тольятти, МОУ школа №25
* [[Участник:Чигвинцева Ольга Анатольевна]] г.Тольятти, МОУ сш № 59
* [[Участник:Богдашова Елена Борисовна]],г.Тольятти, МОУ школа № 70
* [[Рагулина Елена Викторовна]],г.Тольятти, МОУ школа №70
* [[Участник: Никишкина Юлия Юрьевна]], г.о. Тольятти, № 88
* [[Участник:Шавалиева Катя|Шавалиева Екатерина Владимировна]], г. Тольятти, МОУ школа №71
* [[Участник:Сучкова Галина Владимировна]] , г.Тольятти, МОУ сш № 59
* [[Участник: Цветкова Лилия Александровна]], г. Тольятти, № МОУ начальная школа № 92
* [[Участник: Пугачева Галина Васильевна]], д.Ананьино, МОУ Ананьинская ООШ
* [[Участник: Акперова Ирина Анатольевна]], г. Киров, МОУ Гимназия №46
* [[Участник:Игнатова Елена Витальевна]],г.Тольятти, МОУ школа №90
* [[Участник: Алексеева Лариса Александровна]], г. Балаково, Саратовская область, МОУ "СОШ № 26"
* Политова Татьяна Владимировна,с.Малая Быковка, Балаковского р-на, Саратовской обл.; МОУ "ООШ с.Малая Быковка"
* [[Участник:Афанасьев Вячеслав Владимирович]],г.Тольятти, МОУ "СОШ № 54"
* Михеева Валентина Викентьевна Республика Марий Эл,г. Йошкар-Ола МОУ СОШ №29
* [[Участник: Кондрашова Елена Васильевна]] г. Иркутск,МОУ СОШ № 6
* [[Участник:Gerasimova.e|Герасимова Елена Константиновна]], г. Ставрополь, МОУ СОШ №19
* [[Участник:Бутыгина Елена Сергеевна]],г.Тольятти, МОУ школа №31
* Тупицына Марина Алексеевна, Г. Новокуйбышевск, № МОУ ООШ №6
* [[Участник:Сазонова Наталья Ильична ]],Владимирская область ,г.Курлово, МОУ "СОШ № 1"
* [[Участник:Ковыляева Асия Хафизовна]],Самарская область, г. Тольятти, МОУ школа №32
* [[Участник:Леванова Ирина Александровна]],Самарская область, г.Тольятти, МОУ школа №5
* [[Участник:Захарова Ирина Вячеславовна]], Тамбовская область,г. Тамбов № МОУ лицей № 28 имени Н.А Рябова
* [[Участник:Кошелева Наталья Николаевна|Кошелева Наталья Николаевна]], г. Тольятти, МОУ школа № 56
* [[Ухова Вера Александровна]], г. Тольятти, МОУ средняя школа №59
* Солодко Олеся Павловна, г. Тольятти, гимназия №9
* Ваше ФИО, населенный пункт, № ОУ
* Ваше ФИО, населенный пункт, № ОУ

[[Категория:Проект "Экоград"]]
[[Категория:Методическая копилка]]
[[Категория:Биология, география, естествознание]]
[[Категория:Физика, химия, астрономия]]
[[Категория:Проект Экоград 2010]]

Участник:Солодко Олеся

2010-10-29T18:51:14Z

Солодко Олеся:

'''Солодко Олеся павловна:''' учитель начальных классов, стаж 13 лет
 '''Город:''' Самарская область, г.Тольятти
 '''Место работы:'''  [http://gimnasium9.narod.ru/about.htm/ Гимназия №9]
 '''Должность:''' учитель
 '''Хобби:''' фотография

[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]

Участник:Солодко Олеся

2010-10-29T18:48:35Z

Солодко Олеся: Новая: '''Солодко Олеся павловна:''' учитель начальных классов, стаж 13 лет '''Город:''' Самарская обла...