http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D1%83%D1%85%D0%B8%D0%BD%D0%B0+%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8F+%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0 ТолВИКИ - Вклад участника [ru] 2026-08-25T14:53:15Z Вклад участника MediaWiki 1.18.2 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5%D1%81%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Учебный проект Здоровьесбережение 2013-02-16T09:34:03Z <p>Солодухина Наталья Александровна: /* Вопросы, направляющие проект */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Солодухина Наталья Александровна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Телосложение<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Физическая культура 10-11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Учебный проект включает в себя знания о типах телосложений,его измерении,сопоставление типов фигуры,выявление типов телосложения в группах учащихся,вычисление своих типов фигуры,измерение веса,роста,окружности кисти и грудной клетки,проследить историю моды на разные фигуры.<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1clUGLYRPzwerZOA87fZR1pzAb2WBwebNpZHWMNjse_w/edit?usp=sharing &quot;Визитная карточка&quot;проекта &quot;здоровьесбережение&quot;.]<br /> <br /> == План проекта ==<br /> 1 неделя: Ознакомление с основными типами телосложения.Поиск в интернете,изучение материалов.<br /> 2 неделя: Ознакомление с историей изменения фигуры человека.Поиск в интернете,изучение печатных изданий.<br /> 3 неделя: Определение типов телосложения.Измерение веса,роста,окружности кисти и грудной клетки.Определение уровня физической подготовленности.<br /> 4 неделя: Определение уровня силовых качеств,скоростных качеств,гибкости,выносливости,координации.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' <br /> Почему важно знать,а не уметь?<br /> <br /> #''Проблемный вопрос:'<br /> Жизнь-движение?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> Какие упражнения помогут развить красивую фигуру?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> Какое телосложение было у древних людей?<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> Чем обусловлена та или иная фигура?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> Чем отличается фигура мужчины и женщины?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> Как определить свой тип телосложения?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> Какие факторы влияют на телосложение человека?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_3kKXJN6YbyUjlENmtHZ2I2TWs/edit?usp=sharing Буклет,страница№1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_3kKXJN6YbyUjlENmtHZ2I2TWs/edit?usp=sharing Буклет,страница№2]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_3kKXJN6YbyUjlENmtHZ2I2TWs/edit?usp=sharing вводная презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Исследования учащихся в проекте Здоровьесбережение]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1IAgl8WSeZRH74QK6hy44QHNH2MeJ6DGKzdpHAgU18Ds/edit?usp=sharing Стратегии оценивания]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1Ala6abRgNUBnia6597aw0Y2QtwIx_-ijMzJ0vLo2UwY/viewform Анкета для родителей]<br /> *карточки с индивидуальным заданиями<br /> *опрос<br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B_3kKXJN6YbyUjlENmtHZ2I2TWs/edit?usp=sharing вводная презентация учителя]<br /> *тестовые задания<br /> |<br /> *взаимодействие со сверстниками<br /> *дискуссии<br /> *тестовые задания<br /> *план проекта<br /> *журналы<br /> *игры<br /> |<br /> *плакаты<br /> *презентация ученика<br /> *доклады<br /> *рефлексия<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1Ala6abRgNUBnia6597aw0Y2QtwIx_-ijMzJ0vLo2UwY/viewform Анкета для родителей]<br /> <br /> [http://www.classtools.net/widgets/quiz_77/_6k0yz.htm Дидактическая игра по теме здоровье]<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Солодухина Наталья Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5%D1%81%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Учебный проект Здоровьесбережение 2013-02-16T09:26:40Z <p>Солодухина Наталья Александровна: /* План проекта */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Солодухина Наталья Александровна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Телосложение<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Физическая культура 10-11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Учебный проект включает в себя знания о типах телосложений,его измерении,сопоставление типов фигуры,выявление типов телосложения в группах учащихся,вычисление своих типов фигуры,измерение веса,роста,окружности кисти и грудной клетки,проследить историю моды на разные фигуры.<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1clUGLYRPzwerZOA87fZR1pzAb2WBwebNpZHWMNjse_w/edit?usp=sharing &quot;Визитная карточка&quot;проекта &quot;здоровьесбережение&quot;.]<br /> <br /> == План проекта ==<br /> 1 неделя: Ознакомление с основными типами телосложения.Поиск в интернете,изучение материалов.<br /> 2 неделя: Ознакомление с историей изменения фигуры человека.Поиск в интернете,изучение печатных изданий.<br /> 3 неделя: Определение типов телосложения.Измерение веса,роста,окружности кисти и грудной клетки.Определение уровня физической подготовленности.<br /> 4 неделя: Определение уровня силовых качеств,скоростных качеств,гибкости,выносливости,координации.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_3kKXJN6YbyUjlENmtHZ2I2TWs/edit?usp=sharing Буклет,страница№1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_3kKXJN6YbyUjlENmtHZ2I2TWs/edit?usp=sharing Буклет,страница№2]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_3kKXJN6YbyUjlENmtHZ2I2TWs/edit?usp=sharing вводная презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Исследования учащихся в проекте Здоровьесбережение]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1IAgl8WSeZRH74QK6hy44QHNH2MeJ6DGKzdpHAgU18Ds/edit?usp=sharing Стратегии оценивания]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1Ala6abRgNUBnia6597aw0Y2QtwIx_-ijMzJ0vLo2UwY/viewform Анкета для родителей]<br /> *карточки с индивидуальным заданиями<br /> *опрос<br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B_3kKXJN6YbyUjlENmtHZ2I2TWs/edit?usp=sharing вводная презентация учителя]<br /> *тестовые задания<br /> |<br /> *взаимодействие со сверстниками<br /> *дискуссии<br /> *тестовые задания<br /> *план проекта<br /> *журналы<br /> *игры<br /> |<br /> *плакаты<br /> *презентация ученика<br /> *доклады<br /> *рефлексия<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1Ala6abRgNUBnia6597aw0Y2QtwIx_-ijMzJ0vLo2UwY/viewform Анкета для родителей]<br /> <br /> [http://www.classtools.net/widgets/quiz_77/_6k0yz.htm Дидактическая игра по теме здоровье]<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Солодухина Наталья Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5%D1%81%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Учебный проект Здоровьесбережение 2013-02-16T09:21:34Z <p>Солодухина Наталья Александровна: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Солодухина Наталья Александровна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Телосложение<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Физическая культура 10-11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Учебный проект включает в себя знания о типах телосложений,его измерении,сопоставление типов фигуры,выявление типов телосложения в группах учащихся,вычисление своих типов фигуры,измерение веса,роста,окружности кисти и грудной клетки,проследить историю моды на разные фигуры.<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1clUGLYRPzwerZOA87fZR1pzAb2WBwebNpZHWMNjse_w/edit?usp=sharing &quot;Визитная карточка&quot;проекта &quot;здоровьесбережение&quot;.]<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_3kKXJN6YbyUjlENmtHZ2I2TWs/edit?usp=sharing Буклет,страница№1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_3kKXJN6YbyUjlENmtHZ2I2TWs/edit?usp=sharing Буклет,страница№2]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_3kKXJN6YbyUjlENmtHZ2I2TWs/edit?usp=sharing вводная презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Исследования учащихся в проекте Здоровьесбережение]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1IAgl8WSeZRH74QK6hy44QHNH2MeJ6DGKzdpHAgU18Ds/edit?usp=sharing Стратегии оценивания]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1Ala6abRgNUBnia6597aw0Y2QtwIx_-ijMzJ0vLo2UwY/viewform Анкета для родителей]<br /> *карточки с индивидуальным заданиями<br /> *опрос<br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B_3kKXJN6YbyUjlENmtHZ2I2TWs/edit?usp=sharing вводная презентация учителя]<br /> *тестовые задания<br /> |<br /> *взаимодействие со сверстниками<br /> *дискуссии<br /> *тестовые задания<br /> *план проекта<br /> *журналы<br /> *игры<br /> |<br /> *плакаты<br /> *презентация ученика<br /> *доклады<br /> *рефлексия<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1Ala6abRgNUBnia6597aw0Y2QtwIx_-ijMzJ0vLo2UwY/viewform Анкета для родителей]<br /> <br /> [http://www.classtools.net/widgets/quiz_77/_6k0yz.htm Дидактическая игра по теме здоровье]<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Солодухина Наталья Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5%D1%81%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Учебный проект Здоровьесбережение 2013-02-16T09:18:24Z <p>Солодухина Наталья Александровна: /* Предмет, класс */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Солодухина Наталья Александровна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Телосложение<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Физическая культура 10-11 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Учебный проект направлен на сохранение и укрепление у учащихся устойчивого интереса к занятиям физической культурой,ведению здорового образа жизни.В ходе реализации проекта учащиеся получают дополнительные знания по здоровому образу жизни и необходимости занятий физической культурой.<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1clUGLYRPzwerZOA87fZR1pzAb2WBwebNpZHWMNjse_w/edit?usp=sharing &quot;Визитная карточка&quot;проекта &quot;здоровьесбережение&quot;.]<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_3kKXJN6YbyUjlENmtHZ2I2TWs/edit?usp=sharing Буклет,страница№1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_3kKXJN6YbyUjlENmtHZ2I2TWs/edit?usp=sharing Буклет,страница№2]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_3kKXJN6YbyUjlENmtHZ2I2TWs/edit?usp=sharing вводная презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Исследования учащихся в проекте Здоровьесбережение]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1IAgl8WSeZRH74QK6hy44QHNH2MeJ6DGKzdpHAgU18Ds/edit?usp=sharing Стратегии оценивания]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1Ala6abRgNUBnia6597aw0Y2QtwIx_-ijMzJ0vLo2UwY/viewform Анкета для родителей]<br /> *карточки с индивидуальным заданиями<br /> *опрос<br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B_3kKXJN6YbyUjlENmtHZ2I2TWs/edit?usp=sharing вводная презентация учителя]<br /> *тестовые задания<br /> |<br /> *взаимодействие со сверстниками<br /> *дискуссии<br /> *тестовые задания<br /> *план проекта<br /> *журналы<br /> *игры<br /> |<br /> *плакаты<br /> *презентация ученика<br /> *доклады<br /> *рефлексия<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1Ala6abRgNUBnia6597aw0Y2QtwIx_-ijMzJ0vLo2UwY/viewform Анкета для родителей]<br /> <br /> [http://www.classtools.net/widgets/quiz_77/_6k0yz.htm Дидактическая игра по теме здоровье]<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Солодухина Наталья Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5%D1%81%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Учебный проект Здоровьесбережение 2013-02-16T09:17:58Z <p>Солодухина Наталья Александровна: /* Название проекта */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Солодухина Наталья Александровна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Телосложение<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Физическая культура,2 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Учебный проект направлен на сохранение и укрепление у учащихся устойчивого интереса к занятиям физической культурой,ведению здорового образа жизни.В ходе реализации проекта учащиеся получают дополнительные знания по здоровому образу жизни и необходимости занятий физической культурой.<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1clUGLYRPzwerZOA87fZR1pzAb2WBwebNpZHWMNjse_w/edit?usp=sharing &quot;Визитная карточка&quot;проекта &quot;здоровьесбережение&quot;.]<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_3kKXJN6YbyUjlENmtHZ2I2TWs/edit?usp=sharing Буклет,страница№1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_3kKXJN6YbyUjlENmtHZ2I2TWs/edit?usp=sharing Буклет,страница№2]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_3kKXJN6YbyUjlENmtHZ2I2TWs/edit?usp=sharing вводная презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Исследования учащихся в проекте Здоровьесбережение]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1IAgl8WSeZRH74QK6hy44QHNH2MeJ6DGKzdpHAgU18Ds/edit?usp=sharing Стратегии оценивания]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1Ala6abRgNUBnia6597aw0Y2QtwIx_-ijMzJ0vLo2UwY/viewform Анкета для родителей]<br /> *карточки с индивидуальным заданиями<br /> *опрос<br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B_3kKXJN6YbyUjlENmtHZ2I2TWs/edit?usp=sharing вводная презентация учителя]<br /> *тестовые задания<br /> |<br /> *взаимодействие со сверстниками<br /> *дискуссии<br /> *тестовые задания<br /> *план проекта<br /> *журналы<br /> *игры<br /> |<br /> *плакаты<br /> *презентация ученика<br /> *доклады<br /> *рефлексия<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1Ala6abRgNUBnia6597aw0Y2QtwIx_-ijMzJ0vLo2UwY/viewform Анкета для родителей]<br /> <br /> [http://www.classtools.net/widgets/quiz_77/_6k0yz.htm Дидактическая игра по теме здоровье]<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Солодухина Наталья Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5%D1%81%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Учебный проект Здоровьесбережение 2013-02-14T13:20:23Z <p>Солодухина Наталья Александровна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Солодухина Наталья Александровна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Здоровьесбережение<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Физическая культура,2 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Учебный проект направлен на сохранение и укрепление у учащихся устойчивого интереса к занятиям физической культурой,ведению здорового образа жизни.В ходе реализации проекта учащиеся получают дополнительные знания по здоровому образу жизни и необходимости занятий физической культурой.<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1clUGLYRPzwerZOA87fZR1pzAb2WBwebNpZHWMNjse_w/edit?usp=sharing &quot;Визитная карточка&quot;проекта &quot;здоровьесбережение&quot;.]<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_3kKXJN6YbyUjlENmtHZ2I2TWs/edit?usp=sharing Буклет,страница№1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_3kKXJN6YbyUjlENmtHZ2I2TWs/edit?usp=sharing Буклет,страница№2]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_3kKXJN6YbyUjlENmtHZ2I2TWs/edit?usp=sharing вводная презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Исследования учащихся в проекте Здоровьесбережение]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1IAgl8WSeZRH74QK6hy44QHNH2MeJ6DGKzdpHAgU18Ds/edit?usp=sharing Стратегии оценивания]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> *[https://docs.google.com/forms/d/1Ala6abRgNUBnia6597aw0Y2QtwIx_-ijMzJ0vLo2UwY/viewform Анкета для родителей]<br /> *карточки с индивидуальным заданиями<br /> *опрос<br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B_3kKXJN6YbyUjlENmtHZ2I2TWs/edit?usp=sharing вводная презентация учителя]<br /> *тестовые задания<br /> |<br /> *взаимодействие со сверстниками<br /> *дискуссии<br /> *тестовые задания<br /> *план проекта<br /> *журналы<br /> *игры<br /> |<br /> *плакаты<br /> *презентация ученика<br /> *доклады<br /> *рефлексия<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1Ala6abRgNUBnia6597aw0Y2QtwIx_-ijMzJ0vLo2UwY/viewform Анкета для родителей]<br /> <br /> [http://www.classtools.net/widgets/quiz_77/_6k0yz.htm Дидактическая игра по теме здоровье]<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Солодухина Наталья Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5%D1%81%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Учебный проект Здоровьесбережение 2013-02-14T13:19:48Z <p>Солодухина Наталья Александровна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Солодухина Наталья Александровна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Здоровьесбережение<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Физическая культура,2 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Учебный проект направлен на сохранение и укрепление у учащихся устойчивого интереса к занятиям физической культурой,ведению здорового образа жизни.В ходе реализации проекта учащиеся получают дополнительные знания по здоровому образу жизни и необходимости занятий физической культурой.<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1clUGLYRPzwerZOA87fZR1pzAb2WBwebNpZHWMNjse_w/edit?usp=sharing &quot;Визитная карточка&quot;проекта &quot;здоровьесбережение&quot;.]<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_3kKXJN6YbyUjlENmtHZ2I2TWs/edit?usp=sharing Буклет,страница№1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_3kKXJN6YbyUjlENmtHZ2I2TWs/edit?usp=sharing Буклет,страница№2]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_3kKXJN6YbyUjlENmtHZ2I2TWs/edit?usp=sharing вводная презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Исследования учащихся в проекте Здоровьесбережение]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1IAgl8WSeZRH74QK6hy44QHNH2MeJ6DGKzdpHAgU18Ds/edit?usp=sharing Стратегии оценивания]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1Ala6abRgNUBnia6597aw0Y2QtwIx_-ijMzJ0vLo2UwY/viewform Анкета для родителей]<br /> *карточки с индивидуальным заданиями<br /> *анкета<br /> *опрос<br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B_3kKXJN6YbyUjlENmtHZ2I2TWs/edit?usp=sharing вводная презентация учителя]<br /> *тестовые задания<br /> |<br /> *взаимодействие со сверстниками<br /> *дискуссии<br /> *тестовые задания<br /> *план проекта<br /> *журналы<br /> *игры<br /> |<br /> *плакаты<br /> *презентация ученика<br /> *доклады<br /> *рефлексия<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1Ala6abRgNUBnia6597aw0Y2QtwIx_-ijMzJ0vLo2UwY/viewform Анкета для родителей]<br /> <br /> [http://www.classtools.net/widgets/quiz_77/_6k0yz.htm Дидактическая игра по теме здоровье]<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Солодухина Наталья Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5%D1%81%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Учебный проект Здоровьесбережение 2013-02-14T13:15:43Z <p>Солодухина Наталья Александровна: </p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Солодухина Наталья Александровна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Здоровьесбережение<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Физическая культура,2 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Учебный проект направлен на сохранение и укрепление у учащихся устойчивого интереса к занятиям физической культурой,ведению здорового образа жизни.В ходе реализации проекта учащиеся получают дополнительные знания по здоровому образу жизни и необходимости занятий физической культурой.<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1clUGLYRPzwerZOA87fZR1pzAb2WBwebNpZHWMNjse_w/edit?usp=sharing &quot;Визитная карточка&quot;проекта &quot;здоровьесбережение&quot;.]<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_3kKXJN6YbyUjlENmtHZ2I2TWs/edit?usp=sharing Буклет,страница№1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_3kKXJN6YbyUjlENmtHZ2I2TWs/edit?usp=sharing Буклет,страница№2]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_3kKXJN6YbyUjlENmtHZ2I2TWs/edit?usp=sharing вводная презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Исследования учащихся в проекте Здоровьесбережение]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1IAgl8WSeZRH74QK6hy44QHNH2MeJ6DGKzdpHAgU18Ds/edit?usp=sharing Стратегии оценивания]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> *Викторина<br /> *карточки с индивидуальным заданиями<br /> *анкета<br /> *опрос<br /> *[https://docs.google.com/file/d/0B_3kKXJN6YbyUjlENmtHZ2I2TWs/edit?usp=sharing вводная презентация учителя]<br /> *тестовые задания<br /> |<br /> *взаимодействие со сверстниками<br /> *дискуссии<br /> *тестовые задания<br /> *план проекта<br /> *журналы<br /> *игры<br /> |<br /> *плакаты<br /> *презентация ученика<br /> *доклады<br /> *рефлексия<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1Ala6abRgNUBnia6597aw0Y2QtwIx_-ijMzJ0vLo2UwY/viewform Анкета для родителей]<br /> <br /> [http://www.classtools.net/widgets/quiz_77/_6k0yz.htm Дидактическая игра по теме здоровье]<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Солодухина Наталья Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5%D1%81%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Учебный проект Здоровьесбережение 2013-02-14T13:13:39Z <p>Солодухина Наталья Александровна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Солодухина Наталья Александровна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Здоровьесбережение<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Физическая культура,2 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Учебный проект направлен на сохранение и укрепление у учащихся устойчивого интереса к занятиям физической культурой,ведению здорового образа жизни.В ходе реализации проекта учащиеся получают дополнительные знания по здоровому образу жизни и необходимости занятий физической культурой.<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1clUGLYRPzwerZOA87fZR1pzAb2WBwebNpZHWMNjse_w/edit?usp=sharing &quot;Визитная карточка&quot;проекта &quot;здоровьесбережение&quot;.]<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_3kKXJN6YbyUjlENmtHZ2I2TWs/edit?usp=sharing Буклет,страница№1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_3kKXJN6YbyUjlENmtHZ2I2TWs/edit?usp=sharing Буклет,страница№2]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_3kKXJN6YbyUjlENmtHZ2I2TWs/edit?usp=sharing вводная презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Исследования учащихся в проекте Здоровьесбережение]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1IAgl8WSeZRH74QK6hy44QHNH2MeJ6DGKzdpHAgU18Ds/edit?usp=sharing Стратегии оценивания]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> *Викторина<br /> *карточки с индивидуальным заданиями<br /> *анкета<br /> *опрос<br /> *вводная презентация учителя<br /> *тестовые задания<br /> |<br /> *взаимодействие со сверстниками<br /> *дискуссии<br /> *тестовые задания<br /> *план проекта<br /> *журналы<br /> *игры<br /> |<br /> *плакаты<br /> *презентация ученика<br /> *доклады<br /> *рефлексия<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1Ala6abRgNUBnia6597aw0Y2QtwIx_-ijMzJ0vLo2UwY/viewform Анкета для родителей]<br /> <br /> [http://www.classtools.net/widgets/quiz_77/_6k0yz.htm Дидактическая игра по теме здоровье]<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Солодухина Наталья Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5%D1%81%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Учебный проект Здоровьесбережение 2013-02-14T13:09:45Z <p>Солодухина Наталья Александровна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Солодухина Наталья Александровна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Здоровьесбережение<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Физическая культура,2 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Учебный проект направлен на сохранение и укрепление у учащихся устойчивого интереса к занятиям физической культурой,ведению здорового образа жизни.В ходе реализации проекта учащиеся получают дополнительные знания по здоровому образу жизни и необходимости занятий физической культурой.<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1clUGLYRPzwerZOA87fZR1pzAb2WBwebNpZHWMNjse_w/edit?usp=sharing &quot;Визитная карточка&quot;проекта &quot;здоровьесбережение&quot;.]<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_3kKXJN6YbyUjlENmtHZ2I2TWs/edit?usp=sharing Буклет,страница№1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_3kKXJN6YbyUjlENmtHZ2I2TWs/edit?usp=sharing Буклет,страница№2]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_3kKXJN6YbyUjlENmtHZ2I2TWs/edit?usp=sharing вводная презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Исследования учащихся в проекте Здоровьесбережение]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1IAgl8WSeZRH74QK6hy44QHNH2MeJ6DGKzdpHAgU18Ds/edit?usp=sharing Стратегии оценивания]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> *Викторина<br /> *карточки с индивидуальным заданиями<br /> *анкета<br /> *опрос<br /> *вводная презентация учителя<br /> *тестовые задания<br /> |<br /> *взаимодействие со сверстниками<br /> *дискуссии<br /> *тестовые задания<br /> *план проекта<br /> *журналы<br /> *игры<br /> |<br /> *плакаты<br /> *презентация ученика<br /> *доклады<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1Ala6abRgNUBnia6597aw0Y2QtwIx_-ijMzJ0vLo2UwY/viewform Анкета для родителей]<br /> <br /> [http://www.classtools.net/widgets/quiz_77/_6k0yz.htm Дидактическая игра по теме здоровье]<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Солодухина Наталья Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5%D1%81%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Учебный проект Здоровьесбережение 2013-02-14T13:07:44Z <p>Солодухина Наталья Александровна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Солодухина Наталья Александровна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Здоровьесбережение<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Физическая культура,2 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Учебный проект направлен на сохранение и укрепление у учащихся устойчивого интереса к занятиям физической культурой,ведению здорового образа жизни.В ходе реализации проекта учащиеся получают дополнительные знания по здоровому образу жизни и необходимости занятий физической культурой.<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1clUGLYRPzwerZOA87fZR1pzAb2WBwebNpZHWMNjse_w/edit?usp=sharing &quot;Визитная карточка&quot;проекта &quot;здоровьесбережение&quot;.]<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_3kKXJN6YbyUjlENmtHZ2I2TWs/edit?usp=sharing Буклет,страница№1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_3kKXJN6YbyUjlENmtHZ2I2TWs/edit?usp=sharing Буклет,страница№2]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_3kKXJN6YbyUjlENmtHZ2I2TWs/edit?usp=sharing вводная презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Исследования учащихся в проекте Здоровьесбережение]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1IAgl8WSeZRH74QK6hy44QHNH2MeJ6DGKzdpHAgU18Ds/edit?usp=sharing Стратегии оценивания]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> *Викторина<br /> *карточки с индивидуальным заданиями<br /> *анкета<br /> *опрос<br /> *вводная презентация учителя<br /> *...<br /> |<br /> *взаимодействие со сверстниками<br /> *дискуссии<br /> *тестовые задания<br /> *план проекта<br /> *журналы<br /> *игры<br /> |<br /> *плакаты<br /> *презентация ученика<br /> *доклады<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1Ala6abRgNUBnia6597aw0Y2QtwIx_-ijMzJ0vLo2UwY/viewform Анкета для родителей]<br /> <br /> [http://www.classtools.net/widgets/quiz_77/_6k0yz.htm Дидактическая игра по теме здоровье]<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Солодухина Наталья Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5%D1%81%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Учебный проект Здоровьесбережение 2013-02-14T13:05:28Z <p>Солодухина Наталья Александровна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Солодухина Наталья Александровна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Здоровьесбережение<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Физическая культура,2 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Учебный проект направлен на сохранение и укрепление у учащихся устойчивого интереса к занятиям физической культурой,ведению здорового образа жизни.В ходе реализации проекта учащиеся получают дополнительные знания по здоровому образу жизни и необходимости занятий физической культурой.<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1clUGLYRPzwerZOA87fZR1pzAb2WBwebNpZHWMNjse_w/edit?usp=sharing &quot;Визитная карточка&quot;проекта &quot;здоровьесбережение&quot;.]<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_3kKXJN6YbyUjlENmtHZ2I2TWs/edit?usp=sharing Буклет,страница№1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_3kKXJN6YbyUjlENmtHZ2I2TWs/edit?usp=sharing Буклет,страница№2]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_3kKXJN6YbyUjlENmtHZ2I2TWs/edit?usp=sharing вводная презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Исследования учащихся в проекте Здоровьесбережение]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1IAgl8WSeZRH74QK6hy44QHNH2MeJ6DGKzdpHAgU18Ds/edit?usp=sharing Стратегии оценивания]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> *Викторина<br /> *карточки с индивидуальным заданиями<br /> *анкета<br /> *опрос<br /> *вводная презентация учителя<br /> *...<br /> |<br /> *взаимодействие со сверстниками<br /> *дискуссии<br /> *тестовые задания<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1Ala6abRgNUBnia6597aw0Y2QtwIx_-ijMzJ0vLo2UwY/viewform Анкета для родителей]<br /> <br /> [http://www.classtools.net/widgets/quiz_77/_6k0yz.htm Дидактическая игра по теме здоровье]<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Солодухина Наталья Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5%D1%81%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Учебный проект Здоровьесбережение 2013-02-14T13:03:55Z <p>Солодухина Наталья Александровна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Солодухина Наталья Александровна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Здоровьесбережение<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Физическая культура,2 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Учебный проект направлен на сохранение и укрепление у учащихся устойчивого интереса к занятиям физической культурой,ведению здорового образа жизни.В ходе реализации проекта учащиеся получают дополнительные знания по здоровому образу жизни и необходимости занятий физической культурой.<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1clUGLYRPzwerZOA87fZR1pzAb2WBwebNpZHWMNjse_w/edit?usp=sharing &quot;Визитная карточка&quot;проекта &quot;здоровьесбережение&quot;.]<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_3kKXJN6YbyUjlENmtHZ2I2TWs/edit?usp=sharing Буклет,страница№1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_3kKXJN6YbyUjlENmtHZ2I2TWs/edit?usp=sharing Буклет,страница№2]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_3kKXJN6YbyUjlENmtHZ2I2TWs/edit?usp=sharing вводная презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Исследования учащихся в проекте Здоровьесбережение]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1IAgl8WSeZRH74QK6hy44QHNH2MeJ6DGKzdpHAgU18Ds/edit?usp=sharing Стратегии оценивания]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> *Викторина<br /> *карточки с индивидуальным заданиями<br /> *анкета<br /> *опрос<br /> *вводная презентация учителя<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1Ala6abRgNUBnia6597aw0Y2QtwIx_-ijMzJ0vLo2UwY/viewform Анкета для родителей]<br /> <br /> [http://www.classtools.net/widgets/quiz_77/_6k0yz.htm Дидактическая игра по теме здоровье]<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Солодухина Наталья Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5%D1%81%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Учебный проект Здоровьесбережение 2013-02-14T13:03:17Z <p>Солодухина Наталья Александровна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Солодухина Наталья Александровна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Здоровьесбережение<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Физическая культура,2 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Учебный проект направлен на сохранение и укрепление у учащихся устойчивого интереса к занятиям физической культурой,ведению здорового образа жизни.В ходе реализации проекта учащиеся получают дополнительные знания по здоровому образу жизни и необходимости занятий физической культурой.<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1clUGLYRPzwerZOA87fZR1pzAb2WBwebNpZHWMNjse_w/edit?usp=sharing &quot;Визитная карточка&quot;проекта &quot;здоровьесбережение&quot;.]<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_3kKXJN6YbyUjlENmtHZ2I2TWs/edit?usp=sharing Буклет,страница№1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_3kKXJN6YbyUjlENmtHZ2I2TWs/edit?usp=sharing Буклет,страница№2]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_3kKXJN6YbyUjlENmtHZ2I2TWs/edit?usp=sharing вводная презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Исследования учащихся в проекте Здоровьесбережение]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1IAgl8WSeZRH74QK6hy44QHNH2MeJ6DGKzdpHAgU18Ds/edit?usp=sharing Стратегии оценивания]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> *Викторина<br /> *карточки с индивидуальным заданиями<br /> *анкета<br /> *опрос<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1Ala6abRgNUBnia6597aw0Y2QtwIx_-ijMzJ0vLo2UwY/viewform Анкета для родителей]<br /> <br /> [http://www.classtools.net/widgets/quiz_77/_6k0yz.htm Дидактическая игра по теме здоровье]<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Солодухина Наталья Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5%D1%81%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Учебный проект Здоровьесбережение 2013-02-14T13:02:16Z <p>Солодухина Наталья Александровна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Солодухина Наталья Александровна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Здоровьесбережение<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Физическая культура,2 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Учебный проект направлен на сохранение и укрепление у учащихся устойчивого интереса к занятиям физической культурой,ведению здорового образа жизни.В ходе реализации проекта учащиеся получают дополнительные знания по здоровому образу жизни и необходимости занятий физической культурой.<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1clUGLYRPzwerZOA87fZR1pzAb2WBwebNpZHWMNjse_w/edit?usp=sharing &quot;Визитная карточка&quot;проекта &quot;здоровьесбережение&quot;.]<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_3kKXJN6YbyUjlENmtHZ2I2TWs/edit?usp=sharing Буклет,страница№1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_3kKXJN6YbyUjlENmtHZ2I2TWs/edit?usp=sharing Буклет,страница№2]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_3kKXJN6YbyUjlENmtHZ2I2TWs/edit?usp=sharing вводная презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Исследования учащихся в проекте Здоровьесбережение]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1IAgl8WSeZRH74QK6hy44QHNH2MeJ6DGKzdpHAgU18Ds/edit?usp=sharing Стратегии оценивания]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1Ala6abRgNUBnia6597aw0Y2QtwIx_-ijMzJ0vLo2UwY/viewform Анкета для родителей]<br /> <br /> [http://www.classtools.net/widgets/quiz_77/_6k0yz.htm Дидактическая игра по теме здоровье]<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Солодухина Наталья Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5%D1%81%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Учебный проект Здоровьесбережение 2013-02-12T12:34:18Z <p>Солодухина Наталья Александровна: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Солодухина Наталья Александровна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Здоровьесбережение<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Физическая культура,2 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Учебный проект направлен на сохранение и укрепление у учащихся устойчивого интереса к занятиям физической культурой,ведению здорового образа жизни.В ходе реализации проекта учащиеся получают дополнительные знания по здоровому образу жизни и необходимости занятий физической культурой.<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1clUGLYRPzwerZOA87fZR1pzAb2WBwebNpZHWMNjse_w/edit?usp=sharing &quot;Визитная карточка&quot;проекта &quot;здоровьесбережение&quot;.]<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_3kKXJN6YbyUjlENmtHZ2I2TWs/edit?usp=sharing Буклет,страница№1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_3kKXJN6YbyUjlENmtHZ2I2TWs/edit?usp=sharing Буклет,страница№2]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_3kKXJN6YbyUjlENmtHZ2I2TWs/edit?usp=sharing вводная презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Исследования учащихся в проекте Здоровьесбережение]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> Стратегии оценивания.<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1Ala6abRgNUBnia6597aw0Y2QtwIx_-ijMzJ0vLo2UwY/viewform Анкета для родителей]<br /> <br /> [http://www.classtools.net/widgets/quiz_77/_6k0yz.htm Дидактическая игра по теме здоровье]<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Солодухина Наталья Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5%D1%81%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Учебный проект Здоровьесбережение 2013-02-12T12:09:23Z <p>Солодухина Наталья Александровна: /* Предмет, класс */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Солодухина Наталья Александровна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Здоровьесбережение<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Физическая культура,2 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Учебный проект направлен на сохранение и укрепление у учащихся устойчивого интереса к занятиям физической культурой,ведению здорового образа жизни.В ходе реализации проекта учащиеся получают дополнительные знания по здоровому образу жизни и необходимости занятий физической культурой.<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1clUGLYRPzwerZOA87fZR1pzAb2WBwebNpZHWMNjse_w/edit?usp=sharing &quot;Визитная карточка&quot;проекта &quot;здоровьесбережение&quot;.]<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_3kKXJN6YbyUjlENmtHZ2I2TWs/edit?usp=sharing Буклет,страница№1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_3kKXJN6YbyUjlENmtHZ2I2TWs/edit?usp=sharing Буклет,страница№2]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_3kKXJN6YbyUjlENmtHZ2I2TWs/edit?usp=sharing вводная презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> Стратегии оценивания.<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1Ala6abRgNUBnia6597aw0Y2QtwIx_-ijMzJ0vLo2UwY/viewform Анкета для родителей]<br /> <br /> [http://www.classtools.net/widgets/quiz_77/_6k0yz.htm Дидактическая игра по теме здоровье]<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Солодухина Наталья Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5%D1%81%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Учебный проект Здоровьесбережение 2013-02-12T12:08:14Z <p>Солодухина Наталья Александровна: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Солодухина Наталья Александровна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Здоровьесбережение<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Физическая культура,7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Учебный проект направлен на сохранение и укрепление у учащихся устойчивого интереса к занятиям физической культурой,ведению здорового образа жизни.В ходе реализации проекта учащиеся получают дополнительные знания по здоровому образу жизни и необходимости занятий физической культурой.<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1clUGLYRPzwerZOA87fZR1pzAb2WBwebNpZHWMNjse_w/edit?usp=sharing &quot;Визитная карточка&quot;проекта &quot;здоровьесбережение&quot;.]<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_3kKXJN6YbyUjlENmtHZ2I2TWs/edit?usp=sharing Буклет,страница№1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_3kKXJN6YbyUjlENmtHZ2I2TWs/edit?usp=sharing Буклет,страница№2]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_3kKXJN6YbyUjlENmtHZ2I2TWs/edit?usp=sharing вводная презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> Стратегии оценивания.<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1Ala6abRgNUBnia6597aw0Y2QtwIx_-ijMzJ0vLo2UwY/viewform Анкета для родителей]<br /> <br /> [http://www.classtools.net/widgets/quiz_77/_6k0yz.htm Дидактическая игра по теме здоровье]<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Солодухина Наталья Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5%D1%81%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Учебный проект Здоровьесбережение 2013-02-12T11:52:23Z <p>Солодухина Наталья Александровна: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Солодухина Наталья Александровна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Здоровьесбережение<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Физическая культура,7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Учебный проект направлен на сохранение и укрепление у учащихся устойчивого интереса к занятиям физической культурой,ведению здорового образа жизни.В ходе реализации проекта учащиеся получают дополнительные знания по здоровому образу жизни и необходимости занятий физической культурой.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_3kKXJN6YbyUjlENmtHZ2I2TWs/edit?usp=sharing Буклет,страница№1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_3kKXJN6YbyUjlENmtHZ2I2TWs/edit?usp=sharing Буклет,страница№2]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_3kKXJN6YbyUjlENmtHZ2I2TWs/edit?usp=sharing вводная презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> Стратегии оценивания.<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1Ala6abRgNUBnia6597aw0Y2QtwIx_-ijMzJ0vLo2UwY/viewform Анкета для родителей]<br /> <br /> [http://www.classtools.net/widgets/quiz_77/_6k0yz.htm Дидактическая игра по теме здоровье]<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Солодухина Наталья Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5%D1%81%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Учебный проект Здоровьесбережение 2013-02-12T11:39:06Z <p>Солодухина Наталья Александровна: /* Публикация учителя */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Солодухина Наталья Александровна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Здоровьесбережение<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Физическая культура,7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Учебный проект направлен на сохранение и укрепление у учащихся устойчивого интереса к занятиям физической культурой,ведению здорового образа жизни.В ходе реализации проекта учащиеся получают дополнительные знания по здоровому образу жизни и необходимости занятий физической культурой.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_3kKXJN6YbyUjlENmtHZ2I2TWs/edit?usp=sharing Буклет,страница№1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_3kKXJN6YbyUjlENmtHZ2I2TWs/edit?usp=sharing Буклет,страница№2]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> Стратегии оценивания.<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1Ala6abRgNUBnia6597aw0Y2QtwIx_-ijMzJ0vLo2UwY/viewform Анкета для родителей]<br /> <br /> [http://www.classtools.net/widgets/quiz_77/_6k0yz.htm Дидактическая игра по теме здоровье]<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Солодухина Наталья Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5%D1%81%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Учебный проект Здоровьесбережение 2013-02-12T11:36:23Z <p>Солодухина Наталья Александровна: /* Публикация учителя */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Солодухина Наталья Александровна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Здоровьесбережение<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Физическая культура,7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Учебный проект направлен на сохранение и укрепление у учащихся устойчивого интереса к занятиям физической культурой,ведению здорового образа жизни.В ходе реализации проекта учащиеся получают дополнительные знания по здоровому образу жизни и необходимости занятий физической культурой.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/file/d/0B_3kKXJN6YbyUjlENmtHZ2I2TWs/edit?usp=sharing Буклет,страница№1]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> Стратегии оценивания.<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1Ala6abRgNUBnia6597aw0Y2QtwIx_-ijMzJ0vLo2UwY/viewform Анкета для родителей]<br /> <br /> [http://www.classtools.net/widgets/quiz_77/_6k0yz.htm Дидактическая игра по теме здоровье]<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Солодухина Наталья Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5%D1%81%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Учебный проект Здоровьесбережение 2013-02-07T13:04:43Z <p>Солодухина Наталья Александровна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Солодухина Наталья Александровна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Здоровьесбережение<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Физическая культура,7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Учебный проект направлен на сохранение и укрепление у учащихся устойчивого интереса к занятиям физической культурой,ведению здорового образа жизни.В ходе реализации проекта учащиеся получают дополнительные знания по здоровому образу жизни и необходимости занятий физической культурой.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> Стратегии оценивания.<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1Ala6abRgNUBnia6597aw0Y2QtwIx_-ijMzJ0vLo2UwY/viewform Анкета для родителей]<br /> <br /> [http://www.classtools.net/widgets/quiz_77/_6k0yz.htm Дидактическая игра по теме здоровье]<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Солодухина Наталья Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5%D1%81%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Учебный проект Здоровьесбережение 2013-02-07T13:04:12Z <p>Солодухина Наталья Александровна: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Солодухина Наталья Александровна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Здоровьесбережение<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Физическая культура,7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Учебный проект направлен на сохранение и укрепление у учащихся устойчивого интереса к занятиям физической культурой,ведению здорового образа жизни.В ходе реализации проекта учащиеся получают дополнительные знания по здоровому образу жизни и необходимости занятий физической культурой.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> Стратегии оценивания.<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> http://www.classtools.net/widgets/quiz_77/_6k0yz.htm== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1Ala6abRgNUBnia6597aw0Y2QtwIx_-ijMzJ0vLo2UwY/viewform Анкета для родителей]<br /> <br /> [http://www.classtools.net/widgets/quiz_77/_6k0yz.htm Дидактическая игра по теме здоровье]<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Солодухина Наталья Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5%D1%81%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Учебный проект Здоровьесбережение 2013-02-07T13:02:15Z <p>Солодухина Наталья Александровна: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Солодухина Наталья Александровна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Здоровьесбережение<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Физическая культура,7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Учебный проект направлен на сохранение и укрепление у учащихся устойчивого интереса к занятиям физической культурой,ведению здорового образа жизни.В ходе реализации проекта учащиеся получают дополнительные знания по здоровому образу жизни и необходимости занятий физической культурой.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> Стратегии оценивания.<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> http://www.classtools.net/widgets/quiz_77/_6k0yz.htm== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1Ala6abRgNUBnia6597aw0Y2QtwIx_-ijMzJ0vLo2UwY/viewform Анкета для родителей]<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Солодухина Наталья Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5%D1%81%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Учебный проект Здоровьесбережение 2013-02-07T12:16:32Z <p>Солодухина Наталья Александровна: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Солодухина Наталья Александровна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Здоровьесбережение<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Физическая культура,7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Учебный проект направлен на сохранение и укрепление у учащихся устойчивого интереса к занятиям физической культурой,ведению здорового образа жизни.В ходе реализации проекта учащиеся получают дополнительные знания по здоровому образу жизни и необходимости занятий физической культурой.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> Стратегии оценивания.<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> [https://docs.google.com/forms/d/1Ala6abRgNUBnia6597aw0Y2QtwIx_-ijMzJ0vLo2UwY/viewform Анкета для родителей]<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Солодухина Наталья Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5%D1%81%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Учебный проект Здоровьесбережение 2013-02-07T11:24:15Z <p>Солодухина Наталья Александровна: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Солодухина Наталья Александровна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Здоровьесбережение<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Физическая культура,7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Учебный проект направлен на сохранение и укрепление у учащихся устойчивого интереса к занятиям физической культурой,ведению здорового образа жизни.В ходе реализации проекта учащиеся получают дополнительные знания по здоровому образу жизни и необходимости занятий физической культурой.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> Стратегии оценивания.<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Солодухина Наталья Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5%D1%81%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Учебный проект Здоровьесбережение 2013-02-07T11:21:14Z <p>Солодухина Наталья Александровна: /* Предмет, класс */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Солодухина Наталья Александровна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Здоровьесбережение<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Физическая культура,7 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> Стратегии оценивания.<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Солодухина Наталья Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D1%83%D1%85%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8F_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Участник:Солодухина Наталья Александровна 2013-02-05T11:15:35Z <p>Солодухина Наталья Александровна: </p> <hr /> <div>Город:Тольятти<br /> <br /> ФИО:Солодухина Наталья Александровна<br /> <br /> Место работы:МБУ СОШ 33<br /> <br /> Должность:Учитель физкультуры<br /> <br /> Образование:Высшее<br /> <br /> Электронная почта:<br /> <br /> [[Учебный проект Здоровьесбережение]]<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div> Солодухина Наталья Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5%D1%81%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Учебный проект Здоровьесбережение 2013-02-05T11:03:40Z <p>Солодухина Наталья Александровна: /* Предмет, класс */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Солодухина Наталья Александровна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Здоровьесбережение<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Физическая культура,3 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> Стратегии оценивания.<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Солодухина Наталья Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5%D1%81%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Учебный проект Здоровьесбережение 2013-02-05T11:02:50Z <p>Солодухина Наталья Александровна: /* Название проекта */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Солодухина Наталья Александровна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Здоровьесбережение<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> Стратегии оценивания.<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Солодухина Наталья Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5%D1%81%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Учебный проект Здоровьесбережение 2013-02-05T11:01:33Z <p>Солодухина Наталья Александровна: /* Автор проекта */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Солодухина Наталья Александровна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> Стратегии оценивания.<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Солодухина Наталья Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5%D1%81%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Учебный проект Здоровьесбережение 2013-02-05T10:58:35Z <p>Солодухина Наталья Александровна: Новая страница: «{{subst: Шаблон:Портфолио проекта}}»</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> Стратегии оценивания.<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Солодухина Наталья Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D1%83%D1%85%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8F_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Участник:Солодухина Наталья Александровна 2013-01-31T12:02:09Z <p>Солодухина Наталья Александровна: </p> <hr /> <div>Город:Тольятти<br /> <br /> ФИО:Солодухина Наталья Александровна<br /> <br /> Место работы:МБУ СОШ 33<br /> <br /> Должность:Учитель физкультуры<br /> <br /> Образование:Высшее<br /> <br /> Электронная почта:<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div> Солодухина Наталья Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D1%83%D1%85%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8F_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Участник:Солодухина Наталья Александровна 2013-01-31T12:01:45Z <p>Солодухина Наталья Александровна: </p> <hr /> <div>Город:Тольятти<br /> <br /> ФИО:Солодухина Наталья Александровна<br /> <br /> Место работы:МБУ СОШ 33<br /> <br /> Должность:Учитель физкультуры<br /> <br /> Образование:Высшее<br /> <br /> Электронная почта:<br /> <br /> [[Категория:Я - Тольяттинский учитель]]</div> Солодухина Наталья Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D1%83%D1%85%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8F_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Участник:Солодухина Наталья Александровна 2013-01-31T12:01:17Z <p>Солодухина Наталья Александровна: </p> <hr /> <div>Город:Тольятти<br /> <br /> ФИО:Солодухина Наталья Александровна<br /> <br /> Место работы:МБУ СОШ 33<br /> <br /> Должность:Учитель физкультуры<br /> <br /> Образование:Высшее<br /> <br /> Электронная почта:<br /> <br /> [[Категория:Я-Тольяттинский учитель]]</div> Солодухина Наталья Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D1%83%D1%85%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8F_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Участник:Солодухина Наталья Александровна 2013-01-31T11:57:53Z <p>Солодухина Наталья Александровна: Новая страница: «Город:Тольятти ФИО:Солодухина Наталья Александровна Место работы:МБУ СОШ 33 Должность:…»</p> <hr /> <div>Город:Тольятти<br /> <br /> ФИО:Солодухина Наталья Александровна<br /> <br /> Место работы:МБУ СОШ 33<br /> <br /> Должность:Учитель физкультуры<br /> <br /> Образование:Высшее<br /> <br /> Электронная почта:</div> Солодухина Наталья Александровна