Файл:Физкультура.JPG

2008-04-22T07:58:43Z

Степневская:

МДОУ детский сад №138 "Дубравушка"

2008-04-22T07:47:58Z

Степневская:

[[Изображение:Дубравушка.JPG|thumb|Здание детского сада]]Муниципальное дошкольное образовательное учреждение '''детский сад № 138 «Дубравушка»''' комбинированного вида с приоритетным осуществлением интеллектуального воспитания. Детский сад второй категории функционирует с 1985 года в поселке городского типа Поволжский. В настоящие время в ДОУ функционирует '''10 групп''', режим работы с '''6.30 до 18.30 часов'''. Заведующая детского сада [[Галина Николаевна Репина|Репина Галина Николаевна]]. Сложившаяся система учебно-воспитательной работы и медицинского обслуживания детей требует особого внимания к кадровому обеспечению.

С этой целью в нашем саду работают следующие специалисты:

* воспитатели

* педагог-психолог

* музыкальный руководитель

* инструктор по физической культуре

* старшая медицинская сестра

* медицинская сестра

* врач

* воспитатель по изобразительной деятельности.

Всего в детском саду работает '''27 педагогов''', четверо из них имеют высшую категорию :
Попова Лариса Евгеньевна - музыкальный руководитель,
Чамина Елена Владимировна инструктор по физической культуре,
Калмыкова Ольга Николаевна воспитатель,
Юлина Лидия Ивановна воспитатель.

'''Девизом работы коллектива детского сада являются слова:''' ''«Ребенок- сама природа. Я имею дело с самым величайшем чудом Вселенной- самой природой, самой сутью того, что вокруг меня. Ребенок- это начало всех начал, он бог, и природа, и суть Вселенной, и поэтому я ребенка такого люблю, знаю его природу и сотрудничаю с ним, помогаю, способствую, чтобы состоялась его судьба».''

Педагогический коллектив детского сада четко определил пути своего дальнейшего развития. Уже в настоящее время педагоги ДОУ руководствуются в своей работе с детьми [http://www.proza.ru/texts/2003/12/22-146.html личностно-ориентированной модели взаимоотношений]. Это означает, что делом воспитания дошкольников является воспитание личности. Человек живет ожиданием счастья, поэтому мы заботимся о воспитании счастливой личности. Для воспитания в ребенке личности мы уже сейчас стремимся так организовать педагогический процесс, чтобы основной чертой его было психологически бережное отношение к личности воспитанника, уважение в ребенке человека, имеющего право на личную жизнь. Мы стремимся к тому, чтобы как можно меньше прерывать деятельность детей и мешать ей. Предлагаем открытое планирование работы: когда воспитатель предлагает детям то, что для них значимо в данный момент жизни. Выбор содержания работы должен идти от детей, от их желаний, уровня развития. Дети должны быть участниками планирования деятельности, поскольку их вопросы, идеи, предложения, опыт жизни в детском саду и за его пределами важнейший критерий отбора содержания воспитания и обучения и сроков его реализации.

'''Для развития детей в дошкольном образовательном учреждении открыты специализированные кабинеты:'''

* музыкальный зал - для проведения музыкальный занятий, праздников, развлечений, индивидуальной работы с детьми, воспитателями и родителями;

* физкультурный зал – для проведения физкультурных занятий, утренней гимнастики, спортивных досугов, развлечений и праздников, оздоровительных процедур;

* ИЗО студия – для реализации задач художественно-эстетического направления;

* экологическая комната, фитобар – для организации наблюдения и трудовой деятельности за объектами животного и растительного мира;

* методический кабинет - консультативная работа с педагогами, методическое обеспечение учебно-воспитательного процесса;

* медицинский кабинет - для проведения лечебно-профилактических мероприятий;

* кабинет педагога-психолога - для организации психологического сопровождения педагогического процесса;

* кабинет развивающего обучения - для организации занятий интеллектуального развития;

* «горница» - для организации работы с детьми по формированию нравственно-патриотического воспитания.

'''Основные направления деятельности образовательного учреждения.'''
'''Физкультурно-оздоравительная направленность:'''
* закаливание;

* [http://lib.sportedu.ru/BiblCard.idc?DocID=91356&DocQuerID=NULL&DocTypID=NULL&QF=&Pg=100&Cd=Win&Tr=0&On=0&DocQuerItmID= нетрадиционные формы проведения утренней гимнастики;]

* физкультурные занятия;

* спортивные эстафеты, соревнования, праздники «Мама, папа, я – спортивная семья»;

* игровые побудки после сна;

* физминутки, дни здоровья;

* круговая тренировка на занятиях;

* подвижные игры с усложнением содержания, спортивные игры, занятия с элементами ЛФК;

* прогулки, оздоровительный бег;

* пальчики и дыхательные гимнастики, элементы релаксации;

* точечный и общий массаж.

'''Художественно-эстетическая направленность:'''

* занятия, игровые модулирования;

* комплексные занятия по изобразительной деятельности и музыкальному воспитанию, занятия изобразительного искусства;

* самостоятельная деятельность в Центрах творчества ( в группах );

* театрализованная и музыкальная деятельность;

* участие детских коллективов в конкурсах детского творчества;

* деятельность детей в изостудии;

* комплексные занятия в «Горнице»;

* музыкальные праздники и развлечения;

* посещение театра, просмотр театральных спектаклей художественных коллективов г. Тольятти, Самары на базе МДОУ.

'''Детский сад осуществляет внешние контакты с другими образовательными организациями :'
''

МОУ [[Портрет школы 25|школа № 25]], [[Портрет школы 83|школа № 83]] реализация системы непрерывного образования,обучения и воспитания детей.

Детская поликлиника № 8 проведение лечебно-профилактических мероприятий.

МОУ Центр ПМПК осуществление взаимодействия в вопросах организации работы психолого-медико-педагогической комиссии в дошкольном учреждении.

Школа искусств № 8 реализация художественно-эстетического направления развития воспитанников.

МДОУ активно участвует в разных мероприятиях и конкурсах, это и городской конкурс '''« Эколето – 2007»''' за участие награжден похвальной грамотой, легкоатлетическая эстафета, посвященная празднику Весны и труда и Дню Победы над фашисткой Германией, награжден благодарностью. Награжден дипломом за 1 место в смотре автоплощадок в рамках городского конкурса '''« Зеленый огонёк»''', участвовал в спортивных соревнованиях '''« Веселые старты – 2007»''' среди команд дошкольного образовательных учреждений городского округа Тольятти. Участвуют и воспитанники детского сада: дипломом 2 степени награждена Кияева Анна, руководитель Л.Е.Попова, за участие в городском фестивале искусств '''« Радуга надежд»''' в номинации «Вокальные ансамбли. Солисты», похвальной грамотой награждена Бурматова Злата, педагог Русяева Т.В, за активное участие в городских рождественских образовательных чтениях в номинации '''« Выставка детского декоративно-прикладного творчества « Живая нить традиций» 2008 г'''., в этой же номинации коллектив воспитанников МДОУ, педагог Алёхина С.В., награжден дипломом 2 степени.

[[Категория:Место]]

2008-04-22T04:57:18Z

Степневская: Новая: {Город: Место работы: Должность: Образование: Электронная почта: Область профессиональных ин...

{Город:

Место работы:

Должность:

Образование:

Электронная почта:

Область профессиональных интересов:

Хобби:

{subst:Шаблон:Участник:Имя}}