http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%A1%D1%82%D0%BE%D1%86%D0%BA%D0%B0%D1%8F+%D0%9B%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D1%8F 2026-08-25T10:30:08Z Вклад участника MediaWiki 1.18.2 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D1%82%D0%BE%D1%86%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%9B%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D1%8F 2012-10-26T13:21:55Z

<p>Стоцкая Лидия: /* Дидактический материал */</p> <hr /> <div>* Город: Тольятти<br /> * ФИО: Стоцкая Лидия Евгениевна<br /> * Место работы: ГБОУ СПО Тольяттинский машиностроительный колледж<br /> * Должность: преподаватель<br /> * Образование: высшее<br /> * Электронная почта: нет<br /> * Область профессиональных интересов: химия, биология<br /> * Хобби: вышивание<br /> <br /> &lt;big&gt;Учебный проект:&lt;/big&gt;<br /> <br /> ==Визитка проекта==<br /> [http://www.docme.ru/doc/95172/vizitka%20 Посмотреть визитку]<br /> <br /> ==Презентация учителя==<br /> [http://www.docme.ru/doc/94985/Стоцкая_1%20 Посмотреть презентацию]<br /> <br /> ==Исследование учащихся по теме==<br /> [[Исследование по теме Растворы]]<br /> <br /> ==Дидактический материал==<br /> * [http://LearningApps.org/display?v=m07kt20n Дидактическая игра по теме &quot;Растворы&quot;]<br /> * [http://learningapps.org/display?v=7er283ik Викторина по теме Растворы]<br /> * [http://topdownloads.ru/search.php?ss=%D0%E0%F1%F2%E2%EE%F0%FB&amp;bu=0&amp;Submit=%C8%F1%EA%E0%F2%FC Видео подборка по теме]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория: Педагоги]]</div>

Стоцкая Лидия http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D1%82%D0%BE%D1%86%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%9B%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D1%8F 2012-10-26T12:02:50Z

<p>Стоцкая Лидия: /* Визитка проекта */</p> <hr /> <div>* Город: Тольятти<br /> * ФИО: Стоцкая Лидия Евгениевна<br /> * Место работы: ГБОУ СПО Тольяттинский машиностроительный колледж<br /> * Должность: преподаватель<br /> * Образование: высшее<br /> * Электронная почта: нет<br /> * Область профессиональных интересов: химия, биология<br /> * Хобби: вышивание<br /> <br /> &lt;big&gt;Учебный проект:&lt;/big&gt;<br /> <br /> ==Визитка проекта==<br /> [http://www.docme.ru/doc/95172/vizitka%20 Посмотреть визитку]<br /> <br /> ==Презентация учителя==<br /> [http://www.docme.ru/doc/94985/Стоцкая_1%20 Посмотреть презентацию]<br /> <br /> ==Исследование учащихся по теме==<br /> [[Исследование по теме Растворы]]<br /> <br /> ==Дидактический материал==<br /> * [http://LearningApps.org/display?v=m07kt20n Дидактическая игра по теме &quot;Растворы&quot;]<br /> * [http://learningapps.org/display?v=7er283ik Викторина по теме Растворы]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория: Педагоги]]</div>

Стоцкая Лидия http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%8B 2012-10-26T11:56:26Z

<p>Стоцкая Лидия: /* Выводы */</p> <hr /> <div><br /> ==Тема исследования==<br /> Теория Аррениуса и Менделеева<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Существует теория диссоциации предложенная Аррениусом а также теория предложенная Менделеевым необходимо сравнить эти теории чтобы выделить общие положения<br /> <br /> ==Цель==<br /> Изучить теории Аррениуса и Менделеева<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Найти теоретический материал<br /> Проанализировать его<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Теория Менделеева дополняет теорию Аррениуса<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> Распределение обязанностей Поиск информации Обсуждение Подготовка реферата<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Растворы Теория электролитической диссоциации<br /> <br /> ==Методы==<br /> Поиск информации Анализ Обобщение<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> В ходе работы распределили обязанности и приступили к сбору информации по данной теме Изучили материал из различных источников составили сообщения Подготовили доклады После обсуждения решили подготовить реферат где и были размещены заинтересовавшие материалы по теме проекта<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> В ходе работы изучили положения теории электролитической диссоциации Аррениуса и теорию Менделеева Познакомились с теорией Каблукова В результате был написан реферат на тему Единство и борьба противоположностей<br /> <br /> ==Выводы==<br /> *В середине ХIХ в и первой четверти ХХ в происходила борьба двух теорий растворов <br /> *Теория Аррениуса является основной теорией электролитической диссоциации<br /> * Теории Менделеева и Каблукова дополняют теорию Аррениуса<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * Кузнецов В И Общая химия - М Высшая школа 1989...<br /> * Соловьев М Ф История химии - М Просвещение 1990...<br /> * Штрубе В Пути развития химии - Т 2 - М Мир 1984...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * .http://www.upoki.net/dokxim.htm..<br /> * www.himhelp.ru...<br /> * http://en.edu.ru/catalogue/228...<br /> <br /> [[Категория:Разные предметы]]</div>

Стоцкая Лидия http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D1%82%D0%BE%D1%86%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%9B%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D1%8F 2012-10-26T11:55:28Z

<p>Стоцкая Лидия: /* Дидактический материал */</p> <hr /> <div>* Город: Тольятти<br /> * ФИО: Стоцкая Лидия Евгениевна<br /> * Место работы: ГБОУ СПО Тольяттинский машиностроительный колледж<br /> * Должность: преподаватель<br /> * Образование: высшее<br /> * Электронная почта: нет<br /> * Область профессиональных интересов: химия, биология<br /> * Хобби: вышивание<br /> <br /> &lt;big&gt;Учебный проект:&lt;/big&gt;<br /> <br /> ==Визитка проекта==<br /> <br /> ==Презентация учителя==<br /> [http://www.docme.ru/doc/94985/Стоцкая_1%20 Посмотреть презентацию]<br /> <br /> ==Исследование учащихся по теме==<br /> [[Исследование по теме Растворы]]<br /> <br /> ==Дидактический материал==<br /> * [http://LearningApps.org/display?v=m07kt20n Дидактическая игра по теме &quot;Растворы&quot;]<br /> * [http://learningapps.org/display?v=7er283ik Викторина по теме Растворы]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория: Педагоги]]</div>

Стоцкая Лидия http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D1%82%D0%BE%D1%86%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%9B%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D1%8F 2012-10-25T13:40:10Z

<p>Стоцкая Лидия: /* Презентация учителя */</p> <hr /> <div>* Город: Тольятти<br /> * ФИО: Стоцкая Лидия Евгениевна<br /> * Место работы: ГБОУ СПО Тольяттинский машиностроительный колледж<br /> * Должность: преподаватель<br /> * Образование: высшее<br /> * Электронная почта: нет<br /> * Область профессиональных интересов: химия, биология<br /> * Хобби: вышивание<br /> <br /> &lt;big&gt;Учебный проект:&lt;/big&gt;<br /> <br /> ==Визитка проекта==<br /> <br /> ==Презентация учителя==<br /> [http://www.docme.ru/doc/94985/Стоцкая_1%20 Посмотреть презентацию]<br /> <br /> ==Исследование учащихся по теме==<br /> [[Исследование по теме Растворы]]<br /> <br /> ==Дидактический материал==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория: Педагоги]]</div>

Стоцкая Лидия http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%8B 2012-10-25T09:11:53Z

<p>Стоцкая Лидия: /* Список ресурсов */</p> <hr /> <div><br /> ==Тема исследования==<br /> Теория Аррениуса и Менделеева<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Существует теория диссоциации предложенная Аррениусом а также теория предложенная Менделеевым необходимо сравнить эти теории чтобы выделить общие положения<br /> <br /> ==Цель==<br /> Изучить теории Аррениуса и Менделеева<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Найти теоретический материал<br /> Проанализировать его<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Теория Менделеева дополняет теорию Аррениуса<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> Распределение обязанностей Поиск информации Обсуждение Подготовка реферата<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Растворы Теория электролитической диссоциации<br /> <br /> ==Методы==<br /> Поиск информации Анализ Обобщение<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> В ходе работы распределили обязанности и приступили к сбору информации по данной теме Изучили материал из различных источников составили сообщения Подготовили доклады После обсуждения решили подготовить реферат где и были размещены заинтересовавшие материалы по теме проекта<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> В ходе работы изучили положения теории электролитической диссоциации Аррениуса и теорию Менделеева Познакомились с теорией Каблукова В результате был написан реферат на тему Единство и борьба противоположностей<br /> <br /> ==Выводы==<br /> *В середине ХIХ в и первой четверти ХХ в происходила борьба двух теорий растворов <br /> Теория Аррениуса является основной теорией электролитической диссоциации...<br /> * Теории Менделеева и Каблукова дополняют теорию Аррениуса ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * Кузнецов В И Общая химия - М Высшая школа 1989...<br /> * Соловьев М Ф История химии - М Просвещение 1990...<br /> * Штрубе В Пути развития химии - Т 2 - М Мир 1984...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * .http://www.upoki.net/dokxim.htm..<br /> * www.himhelp.ru...<br /> * http://en.edu.ru/catalogue/228...<br /> <br /> [[Категория:Разные предметы]]</div>

Стоцкая Лидия http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%8B 2012-10-25T09:08:41Z

<p>Стоцкая Лидия: /* Список ресурсов */</p> <hr /> <div><br /> ==Тема исследования==<br /> Теория Аррениуса и Менделеева<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Существует теория диссоциации предложенная Аррениусом а также теория предложенная Менделеевым необходимо сравнить эти теории чтобы выделить общие положения<br /> <br /> ==Цель==<br /> Изучить теории Аррениуса и Менделеева<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Найти теоретический материал<br /> Проанализировать его<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Теория Менделеева дополняет теорию Аррениуса<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> Распределение обязанностей Поиск информации Обсуждение Подготовка реферата<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Растворы Теория электролитической диссоциации<br /> <br /> ==Методы==<br /> Поиск информации Анализ Обобщение<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> В ходе работы распределили обязанности и приступили к сбору информации по данной теме Изучили материал из различных источников составили сообщения Подготовили доклады После обсуждения решили подготовить реферат где и были размещены заинтересовавшие материалы по теме проекта<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> В ходе работы изучили положения теории электролитической диссоциации Аррениуса и теорию Менделеева Познакомились с теорией Каблукова В результате был написан реферат на тему Единство и борьба противоположностей<br /> <br /> ==Выводы==<br /> *В середине ХIХ в и первой четверти ХХ в происходила борьба двух теорий растворов <br /> Теория Аррениуса является основной теорией электролитической диссоциации...<br /> * Теории Менделеева и Каблукова дополняют теорию Аррениуса ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * Кузнецов В И Общая химия - М Высшая школа 1989...<br /> * Соловьев М Ф История химии - М Просвещение 1990...<br /> * Штрубе В Пути развития химии - Т 2 - М Мир 1984...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * .http://www.upoki.net/dokxim.htm..<br /> * www.himhelp.ru...<br /> * http://www.chemistry/ssu.samara.ru/...<br /> <br /> [[Категория:Разные предметы]]</div>

Стоцкая Лидия http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%8B 2012-10-25T08:38:55Z

<p>Стоцкая Лидия: /* Выводы */</p> <hr /> <div><br /> ==Тема исследования==<br /> Теория Аррениуса и Менделеева<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Существует теория диссоциации предложенная Аррениусом а также теория предложенная Менделеевым необходимо сравнить эти теории чтобы выделить общие положения<br /> <br /> ==Цель==<br /> Изучить теории Аррениуса и Менделеева<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Найти теоретический материал<br /> Проанализировать его<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Теория Менделеева дополняет теорию Аррениуса<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> Распределение обязанностей Поиск информации Обсуждение Подготовка реферата<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Растворы Теория электролитической диссоциации<br /> <br /> ==Методы==<br /> Поиск информации Анализ Обобщение<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> В ходе работы распределили обязанности и приступили к сбору информации по данной теме Изучили материал из различных источников составили сообщения Подготовили доклады После обсуждения решили подготовить реферат где и были размещены заинтересовавшие материалы по теме проекта<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> В ходе работы изучили положения теории электролитической диссоциации Аррениуса и теорию Менделеева Познакомились с теорией Каблукова В результате был написан реферат на тему Единство и борьба противоположностей<br /> <br /> ==Выводы==<br /> *В середине ХIХ в и первой четверти ХХ в происходила борьба двух теорий растворов <br /> Теория Аррениуса является основной теорией электролитической диссоциации...<br /> * Теории Менделеева и Каблукова дополняют теорию Аррениуса ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Разные предметы]]</div>

Стоцкая Лидия http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%8B 2012-10-25T08:35:12Z

<p>Стоцкая Лидия: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> ==Тема исследования==<br /> Теория Аррениуса и Менделеева<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Существует теория диссоциации предложенная Аррениусом а также теория предложенная Менделеевым необходимо сравнить эти теории чтобы выделить общие положения<br /> <br /> ==Цель==<br /> Изучить теории Аррениуса и Менделеева<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Найти теоретический материал<br /> Проанализировать его<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Теория Менделеева дополняет теорию Аррениуса<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> Распределение обязанностей Поиск информации Обсуждение Подготовка реферата<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Растворы Теория электролитической диссоциации<br /> <br /> ==Методы==<br /> Поиск информации Анализ Обобщение<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> В ходе работы распределили обязанности и приступили к сбору информации по данной теме Изучили материал из различных источников составили сообщения Подготовили доклады После обсуждения решили подготовить реферат где и были размещены заинтересовавшие материалы по теме проекта<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> В ходе работы изучили положения теории электролитической диссоциации Аррениуса и теорию Менделеева Познакомились с теорией Каблукова В результате был написан реферат на тему Единство и борьба противоположностей<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * Теория Аррениуса является основной теорией электролитической диссоциации...<br /> * Теории Менделеева и Каблукова дополняют теорию Аррениуса ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Разные предметы]]</div>

Стоцкая Лидия http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%8B 2012-10-25T08:34:06Z

<p>Стоцкая Лидия: /* Объект исследования */</p> <hr /> <div><br /> ==Тема исследования==<br /> Теория Аррениуса и Менделеева<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Существует теория диссоциации предложенная Аррениусом а также теория предложенная Менделеевым необходимо сравнить эти теории чтобы выделить общие положения<br /> <br /> ==Цель==<br /> Изучить теории Аррениуса и Менделеева<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Найти теоретический материал<br /> Проанализировать его<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Теория Менделеева дополняет теорию Аррениуса<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> Распределение обязанностей Поиск информации Обсуждение Подготовка реферата<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Растворы Теория электролитической диссоциации<br /> <br /> ==Методы==<br /> Поиск информации Анализ Обобщение<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> В ходе работы распределили обязанности и приступили к сбору информации по данной теме Изучили материал из различных источников составили сообщения Подготовили доклады После обсуждения решили подготовить реферат где и были размещены заинтересовавшие материалы по теме проекта<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> В ходе работы изучили положения теории электролитической диссоциации Аррениуса и теорию Менделеева Познакомились с теорией Каблукова В результате был написан реферат<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * Теория Аррениуса является основной теорией электролитической диссоциации...<br /> * Теории Менделеева и Каблукова дополняют теорию Аррениуса ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Разные предметы]]</div>

Стоцкая Лидия http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%8B 2012-10-24T13:34:52Z

<p>Стоцкая Лидия: /* Выводы */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Теория Аррениуса и Менделеева<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Существует теория диссоциации предложенная Аррениусом а также теория предложенная Менделеевым необходимо сравнить эти теории чтобы выделить общие положения<br /> <br /> ==Цель==<br /> Изучить теории Аррениуса и Менделеева<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Найти теоретический материал<br /> Проанализировать его<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Теория Менделеева дополняет теорию Аррениуса<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> Распределение обязанностей Поиск информации Обсуждение Подготовка реферата<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> Поиск информации Анализ Обобщение<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> В ходе работы распределили обязанности и приступили к сбору информации по данной теме Изучили материал из различных источников составили сообщения Подготовили доклады После обсуждения решили подготовить реферат где и были размещены заинтересовавшие материалы по теме проекта<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> В ходе работы изучили положения теории электролитической диссоциации Аррениуса и теорию Менделеева Познакомились с теорией Каблукова В результате был написан реферат<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * Теория Аррениуса является основной теорией электролитической диссоциации...<br /> * Теории Менделеева и Каблукова дополняют теорию Аррениуса ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Стоцкая Лидия http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%8B 2012-10-24T13:30:37Z

<p>Стоцкая Лидия: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Теория Аррениуса и Менделеева<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Существует теория диссоциации предложенная Аррениусом а также теория предложенная Менделеевым необходимо сравнить эти теории чтобы выделить общие положения<br /> <br /> ==Цель==<br /> Изучить теории Аррениуса и Менделеева<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Найти теоретический материал<br /> Проанализировать его<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Теория Менделеева дополняет теорию Аррениуса<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> Распределение обязанностей Поиск информации Обсуждение Подготовка реферата<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> Поиск информации Анализ Обобщение<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> В ходе работы распределили обязанности и приступили к сбору информации по данной теме Изучили материал из различных источников составили сообщения Подготовили доклады После обсуждения решили подготовить реферат где и были размещены заинтересовавшие материалы по теме проекта<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> В ходе работы изучили положения теории электролитической диссоциации Аррениуса и теорию Менделеева Познакомились с теорией Каблукова В результате был написан реферат<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Стоцкая Лидия http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%8B 2012-10-24T13:26:37Z

<p>Стоцкая Лидия: /* Ход работы */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Теория Аррениуса и Менделеева<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Существует теория диссоциации предложенная Аррениусом а также теория предложенная Менделеевым необходимо сравнить эти теории чтобы выделить общие положения<br /> <br /> ==Цель==<br /> Изучить теории Аррениуса и Менделеева<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Найти теоретический материал<br /> Проанализировать его<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Теория Менделеева дополняет теорию Аррениуса<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> Распределение обязанностей Поиск информации Обсуждение Подготовка реферата<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> Поиск информации Анализ Обобщение<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> В ходе работы распределили обязанности и приступили к сбору информации по данной теме Изучили материал из различных источников составили сообщения Подготовили доклады После обсуждения решили подготовить реферат где и были размещены заинтересовавшие материалы по теме проекта<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Стоцкая Лидия http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%8B 2012-10-24T13:02:43Z

<p>Стоцкая Лидия: /* Ход работы */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Теория Аррениуса и Менделеева<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Существует теория диссоциации предложенная Аррениусом а также теория предложенная Менделеевым необходимо сравнить эти теории чтобы выделить общие положения<br /> <br /> ==Цель==<br /> Изучить теории Аррениуса и Менделеева<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Найти теоретический материал<br /> Проанализировать его<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Теория Менделеева дополняет теорию Аррениуса<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> Распределение обязанностей Поиск информации Обсуждение Подготовка реферата<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> Поиск информации Анализ Обобщение<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> Распределили обязанности Собрали информацию по данной теме Обсудили ее Отобрали материал для реферата<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Стоцкая Лидия http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%8B 2012-10-24T12:58:57Z

<p>Стоцкая Лидия: /* Методы */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Теория Аррениуса и Менделеева<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Существует теория диссоциации предложенная Аррениусом а также теория предложенная Менделеевым необходимо сравнить эти теории чтобы выделить общие положения<br /> <br /> ==Цель==<br /> Изучить теории Аррениуса и Менделеева<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Найти теоретический материал<br /> Проанализировать его<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Теория Менделеева дополняет теорию Аррениуса<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> Распределение обязанностей Поиск информации Обсуждение Подготовка реферата<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> Поиск информации Анализ Обобщение<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Стоцкая Лидия http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%8B 2012-10-24T12:56:58Z

<p>Стоцкая Лидия: /* Этапы исследования */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Теория Аррениуса и Менделеева<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Существует теория диссоциации предложенная Аррениусом а также теория предложенная Менделеевым необходимо сравнить эти теории чтобы выделить общие положения<br /> <br /> ==Цель==<br /> Изучить теории Аррениуса и Менделеева<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Найти теоретический материал<br /> Проанализировать его<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Теория Менделеева дополняет теорию Аррениуса<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> Распределение обязанностей Поиск информации Обсуждение Подготовка реферата<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Стоцкая Лидия http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%8B 2012-10-24T12:54:47Z

<p>Стоцкая Лидия: /* Гипотеза */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Теория Аррениуса и Менделеева<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Существует теория диссоциации предложенная Аррениусом а также теория предложенная Менделеевым необходимо сравнить эти теории чтобы выделить общие положения<br /> <br /> ==Цель==<br /> Изучить теории Аррениуса и Менделеева<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Найти теоретический материал<br /> Проанализировать его<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Теория Менделеева дополняет теорию Аррениуса<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Стоцкая Лидия http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%8B 2012-10-24T12:52:52Z

<p>Стоцкая Лидия: /* Задачи */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Теория Аррениуса и Менделеева<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Существует теория диссоциации предложенная Аррениусом а также теория предложенная Менделеевым необходимо сравнить эти теории чтобы выделить общие положения<br /> <br /> ==Цель==<br /> Изучить теории Аррениуса и Менделеева<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Найти теоретический материал<br /> Проанализировать его<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Стоцкая Лидия http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%8B 2012-10-24T12:50:19Z

<p>Стоцкая Лидия: /* Цель */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Теория Аррениуса и Менделеева<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Существует теория диссоциации предложенная Аррениусом а также теория предложенная Менделеевым необходимо сравнить эти теории чтобы выделить общие положения<br /> <br /> ==Цель==<br /> Изучить теории Аррениуса и Менделеева<br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Стоцкая Лидия http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%8B 2012-10-24T12:47:25Z

<p>Стоцкая Лидия: /* Актуальность проблемы */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Теория Аррениуса и Менделеева<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Существует теория диссоциации предложенная Аррениусом а также теория предложенная Менделеевым необходимо сравнить эти теории чтобы выделить общие положения<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Стоцкая Лидия http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%8B 2012-10-24T12:31:48Z

<p>Стоцкая Лидия: /* Актуальность проблемы */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Теория Аррениуса и Менделеева<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Для работы нам необходимо изучить положения теории Аррениуса и теории Менделеева чтобы провести сравнение и выявить общие признаки<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Стоцкая Лидия http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%8B 2012-10-24T12:25:47Z

<p>Стоцкая Лидия: /* Тема исследования */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Теория Аррениуса и Менделеева<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Стоцкая Лидия http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%8B 2012-10-24T12:21:14Z

<p>Стоцкая Лидия: Новая страница: «{{subst:Шаблон:Оформление исследований учащихся в учебном проекте}}»</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> <br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Стоцкая Лидия http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D1%82%D0%BE%D1%86%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%9B%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D1%8F 2012-10-24T12:16:16Z

<p>Стоцкая Лидия: /* Исследование учащихся по теме */</p> <hr /> <div>* Город: Тольятти<br /> * ФИО: Стоцкая Лидия Евгениевна<br /> * Место работы: ГБОУ СПО Тольяттинский машиностроительный колледж<br /> * Должность: преподаватель<br /> * Образование: высшее<br /> * Электронная почта: нет<br /> * Область профессиональных интересов: химия, биология<br /> * Хобби: вышивание<br /> <br /> &lt;big&gt;Учебный проект:&lt;/big&gt;<br /> <br /> ==Визитка проекта==<br /> <br /> ==Презентация учителя==<br /> ==Исследование учащихся по теме==<br /> [[Исследование по теме Растворы]]<br /> <br /> ==Дидактический материал==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория: Педагоги]]</div>

Стоцкая Лидия http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D1%82%D0%BE%D1%86%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%9B%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D1%8F 2012-10-24T12:14:56Z

<p>Стоцкая Лидия: /* Исследование учащихся по теме */</p> <hr /> <div>* Город: Тольятти<br /> * ФИО: Стоцкая Лидия Евгениевна<br /> * Место работы: ГБОУ СПО Тольяттинский машиностроительный колледж<br /> * Должность: преподаватель<br /> * Образование: высшее<br /> * Электронная почта: нет<br /> * Область профессиональных интересов: химия, биология<br /> * Хобби: вышивание<br /> <br /> &lt;big&gt;Учебный проект:&lt;/big&gt;<br /> <br /> ==Визитка проекта==<br /> <br /> ==Презентация учителя==<br /> ==Исследование учащихся по теме==<br /> [[Исследование учащихся по теме Растворы Теория электролитической диссоциации]]<br /> <br /> ==Дидактический материал==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория: Педагоги]]</div>

Стоцкая Лидия http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D1%82%D0%BE%D1%86%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%9B%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D1%8F 2012-10-24T12:07:03Z

<p>Стоцкая Лидия: /* Исследование учащихся по теме */</p> <hr /> <div>* Город: Тольятти<br /> * ФИО: Стоцкая Лидия Евгениевна<br /> * Место работы: ГБОУ СПО Тольяттинский машиностроительный колледж<br /> * Должность: преподаватель<br /> * Образование: высшее<br /> * Электронная почта: нет<br /> * Область профессиональных интересов: химия, биология<br /> * Хобби: вышивание<br /> <br /> &lt;big&gt;Учебный проект:&lt;/big&gt;<br /> <br /> ==Визитка проекта==<br /> <br /> ==Презентация учителя==<br /> ==Исследование учащихся по теме==<br /> Исследование учащихся по теме Растворы Теория электролитической диссоциации<br /> <br /> ==Дидактический материал==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория: Педагоги]]</div>

Стоцкая Лидия http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D1%82%D0%BE%D1%86%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%9B%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D1%8F 2012-10-22T14:12:58Z

<p>Стоцкая Лидия: </p> <hr /> <div>==Визитка проекта==<br /> <br /> * Презентация учителя<br /> * Исследование учащихся по теме<br /> * Дидактический материал<br /> * Категория:[[педагоги]]<br /> * <br /> <br /> * Город: Тольятти<br /> * ФИО: Стоцкая Лидия Евгениевна<br /> * Место работы: ГБОУ СПО Тольяттинский машиностроительный колледж<br /> * Должность: преподаватель<br /> * Образование: высшее<br /> * Электронная почта: нет<br /> * Область профессиональных интересов: химия, биология<br /> * Хобби: вышивание</div>

Стоцкая Лидия http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D1%82%D0%BE%D1%86%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%9B%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D1%8F 2012-10-22T14:01:30Z

<p>Стоцкая Лидия: </p> <hr /> <div>==Визитка проекта==<br /> <br /> * Презентация учителя<br /> * Исследование учащихся по теме<br /> * Дидактический материал<br /> * Категория<br /> * <br /> <br /> * Город: Тольятти<br /> * ФИО: Стоцкая Лидия Евгениевна<br /> * Место работы: ГБОУ СПО Тольяттинский машиностроительный колледж<br /> * Должность: преподаватель<br /> * Образование: высшее<br /> * Электронная почта: нет<br /> * Область профессиональных интересов: химия, биология<br /> * Хобби: вышивание</div>

Стоцкая Лидия http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D1%82%D0%BE%D1%86%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%9B%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D1%8F 2012-10-22T13:58:41Z

<p>Стоцкая Лидия: </p> <hr /> <div>==Визитка проекта==<br /> П<br /> * резентация учителя<br /> * Исследование учащихся по теме<br /> * Дидактический материал<br /> * <br /> * <br /> <br /> * Город: Тольятти<br /> * ФИО: Стоцкая Лидия Евгениевна<br /> * Место работы: ГБОУ СПО Тольяттинский машиностроительный колледж<br /> * Должность: преподаватель<br /> * Образование: высшее<br /> * Электронная почта: нет<br /> * Область профессиональных интересов: химия, биология<br /> * Хобби: вышивание</div>

Стоцкая Лидия http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D1%82%D0%BE%D1%86%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%9B%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D1%8F 2012-10-22T13:47:47Z

<p>Стоцкая Лидия: </p> <hr /> <div>==Визитка проекта==<br /> * Город: Тольятти<br /> * ФИО: Стоцкая Лидия Евгениевна<br /> * Место работы: ГБОУ СПО Тольяттинский машиностроительный колледж<br /> * Должность: преподаватель<br /> * Образование: высшее<br /> * Электронная почта: нет<br /> * Область профессиональных интересов: химия, биология<br /> * Хобби: вышивание</div>

Стоцкая Лидия http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D1%82%D0%BE%D1%86%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%9B%D0%B8%D0%B4%D0%B8%D1%8F 2012-10-22T13:44:01Z

<p>Стоцкая Лидия: Новая страница: «* Город: Тольятти * ФИО: Стоцкая Лидия Евгениевна * Место работы: ГБОУ СПО Тольяттинский ма…»</p> <hr /> <div>* Город: Тольятти<br /> * ФИО: Стоцкая Лидия Евгениевна<br /> * Место работы: ГБОУ СПО Тольяттинский машиностроительный колледж<br /> * Должность: преподаватель<br /> * Образование: высшее<br /> * Электронная почта: нет<br /> * Область профессиональных интересов: химия, биология<br /> * Хобби: вышивание</div>

Стоцкая Лидия