ТолВИКИ - Вклад участника [ru]

Интервью R105 Успешные люди

2008-04-08T05:54:56Z

Ступеньки r104:

'''Успешные люди нашего города.'''

Чтобы узнать, кого в нашем городе считают успешным, мы обратились не только к нашим ровесникам, но и к учителям, нашим родителям, просто к людям на улице.

[[Изображение:Nemov32.jpg]]

Несмотря на разницу в возрасте, многие из интервьюированных ответили, что самый известный и успешный человек в нашем городе – '''Алексей Немов.''' Его успех не вызывает сомнений. Мы все не раз видели выступление А.Немова по телевидению. Но то, что мы узнали о нем, заставило нас с еще большим уважением относиться к его достижениям в спорте. Алексей стал классным гимнастом вопреки обстоятельствам. Однажды в детстве упал и сильно ударился спиной о железное ведро. Полученная травма напомнила о себе лишь спустя годы, когда Алексей Немов уже всерьез занимался спортом. Но он не бросил гимнастику: слишком много было отдано ей сил и лет. Превозмогая боль, только на характере, Немов выиграл две золотые медали на Олимпиаде в Атланте.

О другом герое спорта также известно по всему миру. Это '''Александр Герунов.'''

[[Изображение:Gerunov32.jpg]]

Александр Евгеньевич родился в Автограде 10 декабря 1979 года Будучи студентом второго курса, Александр Герунов привез в Тольятти из соединенных штатов Кубок мира, из Люксембурга – Кубок Европы, а из Уфы – титул победителя Первенства России. В 1999 году он победил в Чемпионате Мира по карате-до в Германии. 2000 год принес Александру звание победителя Национального командного чемпионата по каратэ, Открытого чемпионата России по каратэ Вадо-кай, первого Международного Турнира по каратэ «Кубок СНГ». Тогда же Герунов стал победителем в Японии – на Чемпионате Мира среди студентов, стал «Звездой России» на одноименном московском турнире и «Звездой мира» во Франции. А.Герунов - мастер спорта международного класса, пятикратный чемпион мира, чемпион Европы и многократный чемпион России, обладатель 2 дана черного пояса по каратэ. По образованию А.Герунов инженер. Но он продолжает совершенствоваться в спорте и в школе боевых искусств «Союз» в качестве спортсмена-инструктора воспитывает новое поколение мировых звезд.

[[Изображение:Kokshin32.jpg]]

Среди самых известных и успешных людей назвали '''Кокшина Валерия Петровича'''. Это директор СДЮШОР «Союз» №8 г. Тольятти, депутат тольяттинской городской Думы четвертого созыва. А.Герунов является учеником В.П.Кокшина. Ксвоему успеху он прошел через военные дороги Афганистана. После службы в армии он организовал военно-патриотический клуб «Союз» (1998 год).

В.Кокшин - обладатель черного пояса 3 дана по линии Всемирной федерации каратэ; вице-президент Федерации каратэ Вадо-Кай России; судья национальной категории по каратэ (кумитэ) России; старший тренер детско-юношеской команды каратэ России (высшая категория); председатель Всестилевой федерации каратэ г. Тольятти. В 2004 году был избран депутатом Тольяттинской городской думы. О нем люди отзываются с большим уважением, потому что В.Кокшин добился всего сам, своим трудом.

Все эти люди известны не только в нашей стране, но и во всем мире. Спорт – это великая сила. В спорте можно найти себя, взойти на Олимп славы, но можно и разбиться о первые трудности. Спорт – это не единственная дорога, по которой можно прийти к успеху. Но в спорте как нигде требуется выдержки, силы духа, работы над собой. Воспитав свой характер на спортивной дорожке, человек не должен бояться трудностей. Тогда появляется больше шансов дойти до победы.

'''Презентация "Успешные люди нашего города"''' [[Медиа:Успешные люди.ppt]]

[[Участник: Светлячки r105]]

[[Категория: Проект Лестница успеха]]

Интервью R105 Успешные люди

2008-04-08T05:53:55Z

Ступеньки r104: Новая: '''Успешные люди нашего города.''' Чтобы узнать, кого в нашем городе считают успешным, мы обратились не ...

'''Успешные люди нашего города.'''

Чтобы узнать, кого в нашем городе считают успешным, мы обратились не только к нашим ровесникам, но и к учителям, нашим родителям, просто к людям на улице.

[[Изображение:Nemov32.jpg]]

Несмотря на разницу в возрасте, многие из интервьюированных ответили, что самый известный и успешный человек в нашем городе – Алексей Немов. Его успех не вызывает сомнений. Мы все не раз видели выступление А.Немова по телевидению. Но то, что мы узнали о нем, заставило нас с еще большим уважением относиться к его достижениям в спорте. Алексей стал классным гимнастом вопреки обстоятельствам. Однажды в детстве упал и сильно ударился спиной о железное ведро. Полученная травма напомнила о себе лишь спустя годы, когда Алексей Немов уже всерьез занимался спортом. Но он не бросил гимнастику: слишком много было отдано ей сил и лет. Превозмогая боль, только на характере, Немов выиграл две золотые медали на Олимпиаде в Атланте.

О другом герое спорта также известно по всему миру. Это Александр Герунов.

[[Изображение:Gerunov32.jpg]]

Александр Евгеньевич родился в Автограде 10 декабря 1979 года Будучи студентом второго курса, Александр Герунов привез в Тольятти из соединенных штатов Кубок мира, из Люксембурга – Кубок Европы, а из Уфы – титул победителя Первенства России. В 1999 году он победил в Чемпионате Мира по карате-до в Германии. 2000 год принес Александру звание победителя Национального командного чемпионата по каратэ, Открытого чемпионата России по каратэ Вадо-кай, первого Международного Турнира по каратэ «Кубок СНГ». Тогда же Герунов стал победителем в Японии – на Чемпионате Мира среди студентов, стал «Звездой России» на одноименном московском турнире и «Звездой мира» во Франции. А.Герунов - мастер спорта международного класса, пятикратный чемпион мира, чемпион Европы и многократный чемпион России, обладатель 2 дана черного пояса по каратэ. По образованию А.Герунов инженер. Но он продолжает совершенствоваться в спорте и в школе боевых искусств «Союз» в качестве спортсмена-инструктора воспитывает новое поколение мировых звезд.

[[Изображение:Kokshin32.jpg]]

Среди самых известных и успешных людей назвали Кокшина Валерия Петровича. Это директор СДЮШОР «Союз» №8 г. Тольятти, депутат тольяттинской городской Думы четвертого созыва. А.Герунов является учеником В.П.Кокшина. Ксвоему успеху он прошел через военные дороги Афганистана. После службы в армии он организовал военно-патриотический клуб «Союз» (1998 год).

В.Кокшин - обладатель черного пояса 3 дана по линии Всемирной федерации каратэ; вице-президент Федерации каратэ Вадо-Кай России; судья национальной категории по каратэ (кумитэ) России; старший тренер детско-юношеской команды каратэ России (высшая категория); председатель Всестилевой федерации каратэ г. Тольятти. В 2004 году был избран депутатом Тольяттинской городской думы. О нем люди отзываются с большим уважением, потому что В.Кокшин добился всего сам, своим трудом.

Все эти люди известны не только в нашей стране, но и во всем мире. Спорт – это великая сила. В спорте можно найти себя, взойти на Олимп славы, но можно и разбиться о первые трудности. Спорт – это не единственная дорога, по которой можно прийти к успеху. Но в спорте как нигде требуется выдержки, силы духа, работы над собой. Воспитав свой характер на спортивной дорожке, человек не должен бояться трудностей. Тогда появляется больше шансов дойти до победы.

Презентация "Успешные люди нашего города" [[Медиа:Успешные люди.ppt]]

[[Участник: Светлячки r105]]

[[Категория: Проект Лестница успеха]]

Файл:Успешные люди.ppt

2008-04-08T05:53:34Z

Ступеньки r104:

Файл:Kokshin32.jpg

2008-04-08T05:50:04Z

Ступеньки r104:

Файл:Gerunov32.jpg

2008-04-08T05:49:07Z

Ступеньки r104:

Файл:Nemov32.jpg

2008-04-08T05:48:05Z

Ступеньки r104:

Участник:Светлячки r105

2008-04-08T05:38:38Z

Ступеньки r104:

'''''Успех - лишь старт для новых побед!'''''

[[Изображение:Emblema105.gif]]

'''Город:''' Тольятти

'''Образовательное учреждение:''' МОУ школа № 32

'''Руководители проекта:''' Платошина Надежда Владимировна, Дроздова Наталья Раисовна.

[[Изображение:Vizitka105.gif]]

'''О себе.'''

Нас семеро.

И это не так уж и мало!

В нас каждом есть свой огонек.

Какое бы время в пути ни застало

Заветную тропку найдем среди тысяч дорог.

Наша команда решила найти,

Как же постичь нам успеха пути?

Шаг за шагом решили пройти

Эту сложную лестницу.

Нам на пути

Могут встретиться

Удачи и поражения.

Быстрые взлеты и падения,

Надеемся, хватит нам всем терпения,

Упорства, желания и везения!

'''Команда "SVETLЯ4KY.RU"'''

1.Бегларян Лоретта - занимается в Школе дизайна В ДДЮТ, в 2007г. проект "Дизайн молодежной одежды" занял призовое место.

2.Борисова Алина - пишет стихи, любит общаться с интересными людьми.

3.Друстова Ксения - увлекается танцами в стиле ХИП-ХОП.

4.Рахимкулов Сергей - самое большое увлечение - это сетевые компьютерные игры.

5.Сударкин Андрей - большой знаток истории России.

6.Фирстова Ольга - уже пострила свой бизнес-план на ближайшие два года.

7.Надежда Владимировна - умеет все или почти все!

Мы назвались недаром светлячками,

Ведь в деле всяком искорка нужна

Этапы все пройдем, осилим с вами.

Победа очень нам нужна!

'''Приветствие соперникам.'''

Когда Вы с друзьями,

То сумерки Вам не помеха.

Глубокая ночь и туман не страшит.

На каждой ступеньке «Лестницы успеха»

Немало открытий сделать Вам предстоит.

'''Приветствие жюри.'''

Не позавидуешь жюри.

Что эти баллы? Просто цифры.

А Вам в них надо превратить

Огонь сердец, полет ребячьей мысли.

Наши работы.
[[Эссе R105 Что сделает нас счастливее?]]

[[R 105 Что такое успех? Факторы успеха.]]

[[R105 Исторические параллели]]

[[R105 Образ успешной команды: как мы его видим]]

[[Команда R105 Как формируется успешная команда.]]

[[Бренд R105 По имени]]

[[Категория:Проект Лестница успеха]]

Бренд R105 По имени

2008-04-08T05:37:33Z

Ступеньки r104:

'''Бренд по имени Я!'''

[[Изображение:Платошина.jpg]]

Пожалуй, самое трудное – это рассказать о себе. Смотрю на ребят нашей команды и вспоминаю наш первый конкурс. Кем я была для тех детей? Учителем, классным руководителем, нянькой, затейником, которому приходилось все время что-нибудь придумывать, чтобы сблизить ребят, научить их жить интересной школьной жизнью. Сейчас я уже не классный руководитель. И мне отрадно, что ребята живо откликнулись на предложение участвовать в проекте. Значит не зря три года мы росли вместе. Для ребят теперь я не только учитель, но и равноправный член команды. А ведь именно этого мне хотелось, когда мы создавали нашу команду. Каждый из них уникальный человечек. Я стараюсь относиться к каждому бережно и требовательно. Благодаря конкурсу, я увидела, какие качества они ценят в себе и в других людях.

Платошина Н.В., учитель информатики.

[[Изображение:Лоретта.jpg]]

'''Бренд по имени Лоретта!'''

Меня выделяет то, что я добиваюсь своей цели, делаю успехи в спорте и в дизайне. У меня сложный характер, я очень ревнивая, но ко мне всегда подходят и рассказывают о своих проблемах, и я им помогаю. Во мне видят доброту и понимание. Я люблю помогать окружающим. Например, я всегда помогаю нашему учителю биологии Асие Хафизовне поливать цветы в школе. Вообще мне нравится помогать пожилым людям. Они часто нуждаются в участии, внимании со стороны молодых людей.
Что я жду от окружающих? Хочу, чтобы увидели, что я могу быть лучше, сильнее, трудолюбивее, могу свернуть любые горы! Пусть сейчас не все получается так, как хотелось бы. Но у меня есть характер и есть желание добиваться поставленной цели. Еще хочу, чтобы во мне видели лучшего друга и любимую дочь!
В команде мое место конечно же, среди первых, потому что я всегда участвую во всех мероприятиях, всегда активна и в курсе всех событий! Занимаюсь спортом и готова победить Шарапову!!!!!!!!!

[[Изображение:Alina32.jpg]]

'''Бренд по имени Алина!'''

Я думаю, что меня выделяет среди одноклассников то, что я – отличница. Всегда участвую в каких-нибудь соревнованиях, всегда на виду. Во мне видят понимание и поддержку. Мне звонят почти всегда, делятся проблемами. Я, в принципе, ничего не говорю, а вроде помогаю! Я хочу, чтобы во мне увидели друга, а не человека, который даст списать. Хочу, чтобы со мной дружили не из-за оценок. У меня много идей на будущее: хочу добиться многого в жизни, стать хорошим политиком, устанавливать законы и ездить на переговоры в другие страны, да и просто путешествовать!!!!!

[[Изображение:Ksusha32.jpg]]

'''Бренд по имени Ксения!'''

Я, Кордюкова Ксения, учусь в школе №32.Я довольно общительна и никогда не сижу на месте. Собираюсь стать стилистом, посещаю курсы по дизайну, играю в театре, занимаюсь спортом (а, точнее, фитнесом).
Я уверенна, что самое главное- это уверенность в себе. Если ты идёшь по улице и всё время думаешь, что у тебя что-то не так с платьем или прической, то это обязательно заметят и все остальные. Позитивный настрой - это наше ВСЁ!:)

Ещё, я считаю, что от того, как ты относишься к окружающим, зависит их отношение к тебе. Это тысячу раз проверенно мной на практике: В каком бы расположении духа ни был человек, и даже если, зная его скверный характер, с ним даже разговаривать боятся, если ты подойдёшь, улыбнёшься и подбодришь (настраивая на позитив), то его вспышки гнева тебе не грозят.

В классе ко мне относятся хорошо. Я думаю, что люди тянутся ко мне за счет того, что я не навязываю им своего общества.

Иногда мне даже хочется побыть одной и пофилософствовать о жизни.
Тем не менее, я никогда не отказываю никому в помощи.
Моё самое главное качество - это смотреть на вещи трезво, иногда даже со стороны (даже если это касается меня самой).

И мне кажется, вы уже заметили, какая я «скромница».. Нет, честно! Я обычно скромная, просто сейчас, ведь, нужно рассказать о себе. А ещё очень важно любить себя! Ведь кто будит любить человека, который сам себя не любит?

Так, что… Я люблю себя:) По крайней мере, на столько, на сколько я этого заслуживаю.

[[Изображение:Andrey32.jpg]]

'''Бренд по имени Андрей!'''

Я думаю, что среди одноклассников меня выделяет мой ум. Моё место в команде одно и оно нужное: я - критик. В команде я единственный человек, который думает логично. Моё мнение очень ценят в классе. Наверное поэтому, начиная с пятого класса, меня выдвигают в школьный парламент.
Моё увлечение - компьютерные игры и критика старой и современной литературы.

[[Изображение:Olga32.jpg]]

'''Бренд по имени Ольга!'''

В школе и дома меня давно научили отвечать за свои поступки. Поэтому сейчас я чувствую себя уверенно в любой ситуации. Одноклассники часто признают во мне лидера. Хочется, чтобы они видели во мне хорошего друга. Мне нравятся сильные и мужественные люди. Я люблю читать. В настоящее время я читаю книгу о великом человеке, Александре Македонском. Он получил прекрасное для своего времени образование, был талантливым полководцем и реформатором. В покоренных странах для переселенцев Александр специально основывал новые города, обычно носившие его имя. Наиболее известный из них - Александрия (Египетская).

Пусть в моих планах пока нет города с моим именем, но ставить цели и добиваться успеха я уже могу.

[[Изображение:KsyshaD32.jpg]]

'''Бренд по имени Ксюша!'''

Меня зовут Ксюша. Мне 14 лет. Среди людей меня выделяет мой характер.Я веселая, иногда смешная и почти никогда не грущу.

А еще у меня есть увлечение. Я с детства занимаюсь ХИП-ХОПОМ. Мне очень нравится этот вид спорта. Ни один празднечный концерт в нашей школе не обходится без моего выступления. Я сама ставлю свои танцы. И зрители каждый раз видят новый образ.

Одноклассники видят во мне задорную девченку. Я и сама этого хочу. Но я могу быть и серьезной. Правда, очень редко.

В моих планах я вижу себя руководителем и участником популярной танцевальной группы.

[[Участник: Светлячки r105]]
[[Категория: Проект Лестница успеха]]

Бренд R105 По имени

2008-04-08T05:36:37Z

Ступеньки r104: Новая: '''Бренд по имени Я!''' Изображение:Платошина.jpg Пожалуй, самое трудное – это рассказать о себе. Смотр...

'''Бренд по имени Я!'''

[[Изображение:Платошина.jpg]]

Пожалуй, самое трудное – это рассказать о себе. Смотрю на ребят нашей команды и вспоминаю наш первый конкурс. Кем я была для тех детей? Учителем, классным руководителем, нянькой, затейником, которому приходилось все время что-нибудь придумывать, чтобы сблизить ребят, научить их жить интересной школьной жизнью. Сейчас я уже не классный руководитель. И мне отрадно, что ребята живо откликнулись на предложение участвовать в проекте. Значит не зря три года мы росли вместе. Для ребят теперь я не только учитель, но и равноправный член команды. А ведь именно этого мне хотелось, когда мы создавали нашу команду. Каждый из них уникальный человечек. Я стараюсь относиться к каждому бережно и требовательно. Благодаря конкурсу, я увидела, какие качества они ценят в себе и в других людях.

Платошина Н.В., учитель информатики.

[[Изображение:Лоретта.jpg]]

'''Бренд по имени Лоретта!'''
Меня выделяет то, что я добиваюсь своей цели, делаю успехи в спорте и в дизайне. У меня сложный характер, я очень ревнивая, но ко мне всегда подходят и рассказывают о своих проблемах, и я им помогаю. Во мне видят доброту и понимание. Я люблю помогать окружающим. Например, я всегда помогаю нашему учителю биологии Асие Хафизовне поливать цветы в школе. Вообще мне нравится помогать пожилым людям. Они часто нуждаются в участии, внимании со стороны молодых людей.
Что я жду от окружающих? Хочу, чтобы увидели, что я могу быть лучше, сильнее, трудолюбивее, могу свернуть любые горы! Пусть сейчас не все получается так, как хотелось бы. Но у меня есть характер и есть желание добиваться поставленной цели. Еще хочу, чтобы во мне видели лучшего друга и любимую дочь!
В команде мое место конечно же, среди первых, потому что я всегда участвую во всех мероприятиях, всегда активна и в курсе всех событий! Занимаюсь спортом и готова победить Шарапову!!!!!!!!!

[[Изображение:Alina32.jpg]]

'''Бренд по имени Алина!'''
Я думаю, что меня выделяет среди одноклассников то, что я – отличница. Всегда участвую в каких-нибудь соревнованиях, всегда на виду. Во мне видят понимание и поддержку. Мне звонят почти всегда, делятся проблемами. Я, в принципе, ничего не говорю, а вроде помогаю! Я хочу, чтобы во мне увидели друга, а не человека, который даст списать. Хочу, чтобы со мной дружили не из-за оценок. У меня много идей на будущее: хочу добиться многого в жизни, стать хорошим политиком, устанавливать законы и ездить на переговоры в другие страны, да и просто путешествовать!!!!!

[[Изображение:Ksusha32.jpg]]

'''Бренд по имени Ксения!'''
Я, Кордюкова Ксения, учусь в школе №32.Я довольно общительна и никогда не сижу на месте. Собираюсь стать стилистом, посещаю курсы по дизайну, играю в театре, занимаюсь спортом (а, точнее, фитнесом).
Я уверенна, что самое главное- это уверенность в себе. Если ты идёшь по улице и всё время думаешь, что у тебя что-то не так с платьем или прической, то это обязательно заметят и все остальные. Позитивный настрой - это наше ВСЁ!:)

Ещё, я считаю, что от того, как ты относишься к окружающим, зависит их отношение к тебе. Это тысячу раз проверенно мной на практике: В каком бы расположении духа ни был человек, и даже если, зная его скверный характер, с ним даже разговаривать боятся, если ты подойдёшь, улыбнёшься и подбодришь (настраивая на позитив), то его вспышки гнева тебе не грозят.

В классе ко мне относятся хорошо. Я думаю, что люди тянутся ко мне за счет того, что я не навязываю им своего общества.

Иногда мне даже хочется побыть одной и пофилософствовать о жизни.
Тем не менее, я никогда не отказываю никому в помощи.
Моё самое главное качество - это смотреть на вещи трезво, иногда даже со стороны (даже если это касается меня самой).

И мне кажется, вы уже заметили, какая я «скромница».. Нет, честно! Я обычно скромная, просто сейчас, ведь, нужно рассказать о себе. А ещё очень важно любить себя! Ведь кто будит любить человека, который сам себя не любит?

Так, что… Я люблю себя:) По крайней мере, на столько, на сколько я этого заслуживаю.

[[Изображение:Andrey32.jpg]]

'''Бренд по имени Андрей!'''
Я думаю, что среди одноклассников меня выделяет мой ум. Моё место в команде одно и оно нужное: я - критик. В команде я единственный человек, который думает логично. Моё мнение очень ценят в классе. Наверное поэтому, начиная с пятого класса, меня выдвигают в школьный парламент.
Моё увлечение - компьютерные игры и критика старой и современной литературы.

[[Изображение:Olga32.jpg]]

'''Бренд по имени Ольга!'''
В школе и дома меня давно научили отвечать за свои поступки. Поэтому сейчас я чувствую себя уверенно в любой ситуации. Одноклассники часто признают во мне лидера. Хочется, чтобы они видели во мне хорошего друга. Мне нравятся сильные и мужественные люди. Я люблю читать. В настоящее время я читаю книгу о великом человеке, Александре Македонском. Он получил прекрасное для своего времени образование, был талантливым полководцем и реформатором. В покоренных странах для переселенцев Александр специально основывал новые города, обычно носившие его имя. Наиболее известный из них - Александрия (Египетская).

Пусть в моих планах пока нет города с моим именем, но ставить цели и добиваться успеха я уже могу.

[[Изображение:KsyshaD32.jpg]]

'''Бренд по имени Ксюша!'''
Меня зовут Ксюша. Мне 14 лет. Среди людей меня выделяет мой характер.Я веселая, иногда смешная и почти никогда не грущу.

А еще у меня есть увлечение. Я с детства занимаюсь ХИП-ХОПОМ. Мне очень нравится этот вид спорта. Ни один празднечный концерт в нашей школе не обходится без моего выступления. Я сама ставлю свои танцы. И зрители каждый раз видят новый образ.

Одноклассники видят во мне задорную девченку. Я и сама этого хочу. Но я могу быть и серьезной. Правда, очень редко.

В моих планах я вижу себя руководителем и участником популярной танцевальной группы.

[[Участник: Светлячки r105]]
[[Категория: Проект Лестница успеха]]

Файл:Olga32.jpg

2008-04-08T05:33:13Z

Ступеньки r104:

Файл:Andrey32.jpg

2008-04-08T05:30:43Z

Ступеньки r104:

Файл:Ksusha32.jpg

2008-04-08T05:29:54Z

Ступеньки r104:

Файл:KsyshaD32.jpg

2008-04-08T05:27:53Z

Ступеньки r104:

Файл:Alina32.jpg

2008-04-08T05:26:52Z

Ступеньки r104:

Файл:Лоретта.jpg

2008-04-08T05:24:39Z

Ступеньки r104:

Файл:Платошина.jpg

2008-04-08T05:23:00Z

Ступеньки r104:

Участник:Ступеньки r104

2008-04-08T05:09:35Z

Ступеньки r104:

[[Изображение:Stupeni.jpg]]

'''Наш девиз:'''

Что мы задумали, добьемся всё равно,

Хоть на пути порой нам нелегко.

Нам трудности и неудачи не помеха,

Когда мы вместе вверх идём по лестнице успеха.

'''Город:''' Тольятти

'''Образовательное учреждение:''' МОУ школа № 32

'''Руководители:''' Баталова Светлана Викторовна, Дроздова Наталья Раисовна

'''Представление команды:'''

[[Изображение:Lest.jpg]]

Мы на лестнице стоим.

Мы вперед идти хотим,

Мы спешим к успеху,

Ничто нам не помеха!!!

Мы учащиеся 8 «б» класса – Михайлова Даша, Садомцева Катя, Мустафаева Сабина, Неретина Катя, Титова Ирина. Нас объединяет увлечённость, неординарность, артистичность, творчество и целеустремлённость. Мы не сидим на месте, а всё время движемся вперёд. Нам нравится всё новое, неизведанное. Участие в проекте – это возможность рассказать о себе, попробовать свои силы в ином виде деятельности, пообщаться с другими сверстниками, приобрести опыт командной работы.

[[Изображение:Lestnisa.jpg]]

Мы полны оптимизма, задора

В конкурсах встретимся скоро.

Желаем всем вперед идти,

Новых друзей в пути найти!

'''Приветствие соперникам:'''

Привет соперникам, друзьям

Мы с вами встречи рады,

Вы не судите строго нас,

Поделим мы награды.

'''Наши работы.'''

[[R 104 Что такое успех?]]

[[Эссе R104 Успех и популярность – параллельные или пересекающиеся?]]

[[R 104 Полководцы и флотоводцы]]

[[R 104 Работа участника команды]]

[[R104 Художественные ассоциации]]

[[Команда R104 Если сильно потрудиться, успешная команда должна получиться!]]

[[Бренд R104 Все участники команды]]

[[Интервью R104 Успеха может добиться каждый]]

[[Категория:Проект Лестница успеха]]

Интервью R104 Успеха может добиться каждый

2008-04-08T05:08:36Z

Ступеньки r104:

'''Успеха может добиться каждый, было бы желание и стремление к цели.'''

[[Изображение:32interv.jpg]]

''Судьба- это не дело случая, а результат выбора
судьбу не ожидают, её создают.''

''Вильям Бриан.''

Мы опросили 35 человек (одноклассники, педагоги, знакомые, родители) и пришли к выводу, что успешным может считать себя тот, кто добился в жизни того, к чему стремился.

''' Обобщённые наши результаты выглядят так.'''

[[Изображение:32interv1.jpg]]

В ответах так же прозвучали следующие фамилии. Депутат Д. Жуков, потому что человек сделал себя и добился всего сам. Гройсман, открыл больницу и помогает людям. Немов – добился блестящих результатов не только в городе, но и прославил всю страну. Наша учительница физкультуры – Алексютина С.Г, которая вовлекает в спорт простых мальчишек и девчонок, а так же воспитала дочь - спортсменку. А.Н.Пушков – человек, добившийся уважения и признания не только у работников завода, но и у большинства горожан. Некоторые считают успешными своих родителей, так как они получили профессию, создали семью, родили и воспитывают детей, имеют любимую, высокооплачиваемую работу.
Считаем, что самое главное умение замечать свои пусть небольшие успехи и радоваться им. Быть оптимистом и уверенно идти к намеченной цели.

[[Участник: Ступеньки r104]]

[[Категория: Проект Лестница успеха]]

Интервью R104 Успеха может добиться каждый

2008-04-08T05:07:57Z

Ступеньки r104: Новая: Успеха может добиться каждый, было бы желание и стремление к цели. Изображение:32interv.jpg Судьба- это н...

Успеха может добиться каждый, было бы желание и стремление к цели.

[[Изображение:32interv.jpg]]

Судьба- это не дело случая, а результат выбора
судьбу не ожидают, её создают.

Вильям Бриан.

Мы опросили 35 человек (одноклассники, педагоги, знакомые, родители) и пришли к выводу, что успешным может считать себя тот, кто добился в жизни того, к чему стремился.

Обобщённые наши результаты выглядят так.

[[Изображение:32interv1.jpg]]

В ответах так же прозвучали следующие фамилии. Депутат Д. Жуков, потому что человек сделал себя и добился всего сам. Гройсман, открыл больницу и помогает людям. Немов – добился блестящих результатов не только в городе, но и прославил всю страну. Наша учительница физкультуры – Алексютина С.Г, которая вовлекает в спорт простых мальчишек и девчонок, а так же воспитала дочь - спортсменку. А.Н.Пушков – человек, добившийся уважения и признания не только у работников завода, но и у большинства горожан. Некоторые считают успешными своих родителей, так как они получили профессию, создали семью, родили и воспитывают детей, имеют любимую, высокооплачиваемую работу.
Считаем, что самое главное умение замечать свои пусть небольшие успехи и радоваться им. Быть оптимистом и уверенно идти к намеченной цели.

[[Участник: Ступеньки r104]]

[[Категория: Проект Лестница успеха]]

Файл:32interv1.jpg

2008-04-08T05:06:16Z

Ступеньки r104:

Файл:32interv.jpg

2008-04-08T05:05:30Z

Ступеньки r104:

Блиц-конкурс Успешные люди нашего города

2008-04-08T05:04:28Z

Ступеньки r104: /* Работы участников проекта */

[[Проект Лестница успеха|Вернуться на главную страницу проекта]]

Уважаемые участники проекта! Результаты своей работы вы должны представить в форме статьи в wiki-среде '''до 7 апреля 2008 г.''', '''[[Создание статьи|создав статью]]''' с именем «'''Интервью RXXX название статьи'''», где '''RXXX''' – идентификационный номер команды. Затем в разделе "Работы участников проекта" (см. ниже) сделать '''[[Форматирование текста|внутреннюю ссылку на статью]]''' своей команды. Для этого нужно: 

* Нажать на ссылку '''[править]''' в разделе "Работы участников проекта".

<center>[[Изображение:Prav_konkurs_doom.jpg]] 
Рис. 1.
</center>

* Вставить название статьи в двойных квадратных скобках (например, '''<nowiki>[[Интервью R100 Победа над собой]]</nowiki>''').
* Нажать '''Записать страницу'''.
* Если название статьи будет красного цвета, значит, Вы сделали что-то неправильно. Проверьте себя, внесите исправления и повторите попытку.

'''Критерии оценки работ блиц - конкурсов:'''

*Содержательный аспект работы (интересное раскрытие темы, неординарность подходов, наличие выводов).
*Техника выполнения работы (требования, предъявляемые к работе в wiki-среде).
*Соответствие языковым нормам (орфография, пунктуация, культура речи).

<center>'''Успехов вам! С нетерпением ждём интересных работ!'''</center>

== Работы участников проекта ==

# [[«Успешные люди нашего города»r109]]
# [[Интервью R113"Я живу в Солянке Вольной..."]]
# [[R121 Успешные люди - успешный город]]
# [[Интервью R123 Врач от Бога]]
# [[Интервью R104 Успеха может добиться каждый]]
# [[Интервью R105 Успешные люди]]
...

[[Категория:Проект Лестница успеха]]

Участник:Ступеньки r104

2008-04-08T04:57:35Z

Ступеньки r104:

[[Изображение:Stupeni.jpg]]

'''Наш девиз:'''

Что мы задумали, добьемся всё равно,

Хоть на пути порой нам нелегко.

Нам трудности и неудачи не помеха,

Когда мы вместе вверх идём по лестнице успеха.

'''Город:''' Тольятти

'''Образовательное учреждение:''' МОУ школа № 32

'''Руководители:''' Баталова Светлана Викторовна, Дроздова Наталья Раисовна

'''Представление команды:'''

[[Изображение:Lest.jpg]]

Мы на лестнице стоим.

Мы вперед идти хотим,

Мы спешим к успеху,

Ничто нам не помеха!!!

Мы учащиеся 8 «б» класса – Михайлова Даша, Садомцева Катя, Мустафаева Сабина, Неретина Катя, Титова Ирина. Нас объединяет увлечённость, неординарность, артистичность, творчество и целеустремлённость. Мы не сидим на месте, а всё время движемся вперёд. Нам нравится всё новое, неизведанное. Участие в проекте – это возможность рассказать о себе, попробовать свои силы в ином виде деятельности, пообщаться с другими сверстниками, приобрести опыт командной работы.

[[Изображение:Lestnisa.jpg]]

Мы полны оптимизма, задора

В конкурсах встретимся скоро.

Желаем всем вперед идти,

Новых друзей в пути найти!

'''Приветствие соперникам:'''

Привет соперникам, друзьям

Мы с вами встречи рады,

Вы не судите строго нас,

Поделим мы награды.

'''Наши работы.'''

[[R 104 Что такое успех?]]

[[Эссе R104 Успех и популярность – параллельные или пересекающиеся?]]

[[R 104 Полководцы и флотоводцы]]

[[R 104 Работа участника команды]]

[[R104 Художественные ассоциации]]

[[Команда R104 Если сильно потрудиться, успешная команда должна получиться!]]

[[Бренд R104 Все участники команды]]

[[Категория:Проект Лестница успеха]]

Бренд R104 Все участники команды

2008-04-08T04:56:45Z

Ступеньки r104:

[[Изображение:32brennd7.jpg]]

[[Изображение:32brennd.jpg]]

Наша команда состоит из весёлых, артистичных, отзывчивых, трудолюбивых, целеустремлённых девчонок. В каждой из нас есть своя изюминка, а вместе мы составляем единое целое.

'''Михайлова Даша.'''

[[Изображение:32brennd2.jpg]]

Очень активная, деятельная, организованная, начитанная, неординарная личность. Любит спорт, умеет хорошо преподнести себя, всегда имеет фонтан идей и мыслей. Умеет ставить цель и добиваться её, имеет сильный волевой характер. В команде является лидером, заводилой. Её школьная жизнь – это постоянное участие в конкурсах, олимпиадах, проектах. Пока она неизвестна в стране своими достижениями, но в классе и школе её хорошо знают, уважают, ценят, прислушиваются к её мнению. Она постоянный участник городских конкурсов. Всегда готова прийти на помощь, поэтому одноклассники часто обращаются к ней.

'''Мустафаева Сабина.'''

[[Изображение:32brennd3.jpg]]

Самая привлекательная девушка нашей команды. Добрая, внимательная, отзывчивая, находчивая, утончённая. Сабина обладает хорошими организаторскими способностями, вокруг неё витает волшебный шарм, привлекающий всех и вся.
Моё место в команде - хороший помощник

Моё место в классе – староста, выбранная одноклассниками

Моё место в школе – постоянный, успешный участник всевозможных конкуров, проектов, олимпиад.

Моё место в стране – на одного человека, добивающегося своих целей больше.

Моё место в мире – на одного красивого человечка больше

'''Садомцева Катя.'''

[[Изображение:32brennd4.jpg]]

Среди людей меня выделяет огромное чувство юмора и ещё у меня всегда хорошее настроение. По натуре я оптимист. Своё хорошее настроение я умею передать всем окружающим меня людям. Я могу развеселить человека с «нулевым» чувством юмора. Это качество нравится моим родным, друзьям и просто знакомым. Окружающие видят во мне солнечного зайчика, который заряжает всех своим позитивом и отличным настроением. Я легко нахожу язык с незнакомыми людьми, поэтому у меня много друзей и знакомых. И хотя многие во мне видят только весельчака, на самом деле я серьёзная и целеустремлённая. В мире и стране я пополнила ряды весёлых оптимистов, в классе я «зарядное устройство» положительных эмоций, хорошего, успешного дня. В классе и школе я пользуюсь авторитетом, как со стороны одноклассников, так и со стороны учителей. В команде я «настройка» на позитивную волну, разрядка бурь, страстей и эмоций.

'''Неретина Катя.'''

[[Изображение:32brennd5.jpg]]

Катя отличается от нас своим спокойствием, невозмутимостью, уравновешенностью, романтичностью, взвешенностью поступков и решений. Она предпочитает неторопливость в принятии решений, её девиз: «Сто раз отмерь, один отрежь». Она добрая, внимательная к людям. Она как лучик света ранним утром, поэтому к ней тянутся одноклассники. Очень честная, порядочная, а в нашей команде она громоотвод по возникающим разногласиям.

'''Титова Ирина.'''

[[Изображение:32brennd6.jpg]]

Очень творческая, увлекающаяся личность. Участвует во всех конкурсах, где нужно нестандартное решение. Любит музыку, хорошо танцует. Всегда делает всё быстро, качественно, ответственно, на неё можно положиться в трудную минуту, никогда не подведёт. Школьная жизнь кружит её в водовороте событий, старательность, усидчивость и упорство помогают ей достичь желаемых результатов. Часто её яркое, развитое воображение уносит её далеко от реальности. Свежие и креативные предложения Ирины всегда уместны и занимают достойное место в командном обсуждении.

[[Участник: Ступеньки r104]]

[[Категория:Проект Лестница успеха]]

Бренд R104 Все участники команды

2008-04-08T04:56:08Z

Ступеньки r104:

[[Изображение:32brennd7.jpg]]

[[Изображение:32brennd.jpg]]

Наша команда состоит из весёлых, артистичных, отзывчивых, трудолюбивых, целеустремлённых девчонок. В каждой из нас есть своя изюминка, а вместе мы составляем единое целое.

Михайлова Даша.

[[Изображение:32brennd2.jpg]]

Очень активная, деятельная, организованная, начитанная, неординарная личность. Любит спорт, умеет хорошо преподнести себя, всегда имеет фонтан идей и мыслей. Умеет ставить цель и добиваться её, имеет сильный волевой характер. В команде является лидером, заводилой. Её школьная жизнь – это постоянное участие в конкурсах, олимпиадах, проектах. Пока она неизвестна в стране своими достижениями, но в классе и школе её хорошо знают, уважают, ценят, прислушиваются к её мнению. Она постоянный участник городских конкурсов. Всегда готова прийти на помощь, поэтому одноклассники часто обращаются к ней.

Мустафаева Сабина.

[[Изображение:32brennd3.jpg]]

Самая привлекательная девушка нашей команды. Добрая, внимательная, отзывчивая, находчивая, утончённая. Сабина обладает хорошими организаторскими способностями, вокруг неё витает волшебный шарм, привлекающий всех и вся.
Моё место в команде - хороший помощник

Моё место в классе – староста, выбранная одноклассниками

Моё место в школе – постоянный, успешный участник всевозможных конкуров, проектов, олимпиад.

Моё место в стране – на одного человека, добивающегося своих целей больше.

Моё место в мире – на одного красивого человечка больше

Садомцева Катя.

[[Изображение:32brennd4.jpg]]

Среди людей меня выделяет огромное чувство юмора и ещё у меня всегда хорошее настроение. По натуре я оптимист. Своё хорошее настроение я умею передать всем окружающим меня людям. Я могу развеселить человека с «нулевым» чувством юмора. Это качество нравится моим родным, друзьям и просто знакомым. Окружающие видят во мне солнечного зайчика, который заряжает всех своим позитивом и отличным настроением. Я легко нахожу язык с незнакомыми людьми, поэтому у меня много друзей и знакомых. И хотя многие во мне видят только весельчака, на самом деле я серьёзная и целеустремлённая. В мире и стране я пополнила ряды весёлых оптимистов, в классе я «зарядное устройство» положительных эмоций, хорошего, успешного дня. В классе и школе я пользуюсь авторитетом, как со стороны одноклассников, так и со стороны учителей. В команде я «настройка» на позитивную волну, разрядка бурь, страстей и эмоций.

Неретина Катя.

[[Изображение:32brennd5.jpg]]

Катя отличается от нас своим спокойствием, невозмутимостью, уравновешенностью, романтичностью, взвешенностью поступков и решений. Она предпочитает неторопливость в принятии решений, её девиз: «Сто раз отмерь, один отрежь». Она добрая, внимательная к людям. Она как лучик света ранним утром, поэтому к ней тянутся одноклассники. Очень честная, порядочная, а в нашей команде она громоотвод по возникающим разногласиям.

Титова Ирина.

[[Изображение:32brennd6.jpg]]

Очень творческая, увлекающаяся личность. Участвует во всех конкурсах, где нужно нестандартное решение. Любит музыку, хорошо танцует. Всегда делает всё быстро, качественно, ответственно, на неё можно положиться в трудную минуту, никогда не подведёт. Школьная жизнь кружит её в водовороте событий, старательность, усидчивость и упорство помогают ей достичь желаемых результатов. Часто её яркое, развитое воображение уносит её далеко от реальности. Свежие и креативные предложения Ирины всегда уместны и занимают достойное место в командном обсуждении.

[[Участник: Ступеньки r104]]

[[Категория:Проект Лестница успеха]]

Бренд R104 Все участники команды

2008-04-08T04:55:11Z

Ступеньки r104:

[[Изображение:32brennd7.jpg]]

[[Изображение:32brennd.jpg]]
Наша команда состоит из весёлых, артистичных, отзывчивых, трудолюбивых, целеустремлённых девчонок. В каждой из нас есть своя изюминка, а вместе мы составляем единое целое.

Михайлова Даша.

[[Изображение:32brennd2.jpg]]

Очень активная, деятельная, организованная, начитанная, неординарная личность. Любит спорт, умеет хорошо преподнести себя, всегда имеет фонтан идей и мыслей. Умеет ставить цель и добиваться её, имеет сильный волевой характер. В команде является лидером, заводилой. Её школьная жизнь – это постоянное участие в конкурсах, олимпиадах, проектах. Пока она неизвестна в стране своими достижениями, но в классе и школе её хорошо знают, уважают, ценят, прислушиваются к её мнению. Она постоянный участник городских конкурсов. Всегда готова прийти на помощь, поэтому одноклассники часто обращаются к ней.

Мустафаева Сабина.

[[Изображение:32brennd3.jpg]]

Самая привлекательная девушка нашей команды. Добрая, внимательная, отзывчивая, находчивая, утончённая. Сабина обладает хорошими организаторскими способностями, вокруг неё витает волшебный шарм, привлекающий всех и вся.
Моё место в команде - хороший помощник

Моё место в классе – староста, выбранная одноклассниками

Моё место в школе – постоянный, успешный участник всевозможных конкуров, проектов, олимпиад.

Моё место в стране – на одного человека, добивающегося своих целей больше.

Моё место в мире – на одного красивого человечка больше

Садомцева Катя.

[[Изображение:32brennd4.jpg]]

Среди людей меня выделяет огромное чувство юмора и ещё у меня всегда хорошее настроение. По натуре я оптимист. Своё хорошее настроение я умею передать всем окружающим меня людям. Я могу развеселить человека с «нулевым» чувством юмора. Это качество нравится моим родным, друзьям и просто знакомым. Окружающие видят во мне солнечного зайчика, который заряжает всех своим позитивом и отличным настроением. Я легко нахожу язык с незнакомыми людьми, поэтому у меня много друзей и знакомых. И хотя многие во мне видят только весельчака, на самом деле я серьёзная и целеустремлённая. В мире и стране я пополнила ряды весёлых оптимистов, в классе я «зарядное устройство» положительных эмоций, хорошего, успешного дня. В классе и школе я пользуюсь авторитетом, как со стороны одноклассников, так и со стороны учителей. В команде я «настройка» на позитивную волну, разрядка бурь, страстей и эмоций.

Неретина Катя.

[[Изображение:32brennd5.jpg]]

Катя отличается от нас своим спокойствием, невозмутимостью, уравновешенностью, романтичностью, взвешенностью поступков и решений. Она предпочитает неторопливость в принятии решений, её девиз: «Сто раз отмерь, один отрежь». Она добрая, внимательная к людям. Она как лучик света ранним утром, поэтому к ней тянутся одноклассники. Очень честная, порядочная, а в нашей команде она громоотвод по возникающим разногласиям.

Титова Ирина.

[[Изображение:32brennd6.jpg]]

Очень творческая, увлекающаяся личность. Участвует во всех конкурсах, где нужно нестандартное решение. Любит музыку, хорошо танцует. Всегда делает всё быстро, качественно, ответственно, на неё можно положиться в трудную минуту, никогда не подведёт. Школьная жизнь кружит её в водовороте событий, старательность, усидчивость и упорство помогают ей достичь желаемых результатов. Часто её яркое, развитое воображение уносит её далеко от реальности. Свежие и креативные предложения Ирины всегда уместны и занимают достойное место в командном обсуждении.
[[Участник: Ступеньки r104]]

[[Категория:Проект Лестница успеха]]

Файл:32brennd6.jpg

2008-04-08T04:52:57Z

Ступеньки r104:

Файл:32brennd5.jpg

2008-04-08T04:52:14Z

Ступеньки r104:

Файл:32brennd4.jpg

2008-04-08T04:51:28Z

Ступеньки r104:

Файл:32brennd3.jpg

2008-04-08T04:50:30Z

Ступеньки r104:

Файл:32brennd2.jpg

2008-04-08T04:49:43Z

Ступеньки r104:

Файл:32brennd.jpg

2008-04-08T04:49:13Z

Ступеньки r104:

Файл:32brennd7.jpg

2008-04-08T04:47:33Z

Ступеньки r104:

Бренд R104 Все участники команды

2008-04-07T08:47:41Z

Ступеньки r104: Содержимое страницы заменено на «Наша работа Медиа:Бренд32.doc»

Наша работа
[[Медиа:Бренд32.doc]]

Бренд R104 Все участники команды

2008-04-07T08:47:26Z

Ступеньки r104: Новая: Наша работа Медиа:Бренд32.doc Очень творческая, увлекающаяся личность. Участвует во всех ...

Наша работа
[[Медиа:Бренд32.doc]]

Очень творческая, увлекающаяся личность. Участвует во всех конкурсах, где нужно нестандартное решение. Любит музыку, хорошо танцует. Всегда делает всё быстро, качественно, ответственно, на неё можно положиться в трудную минуту, никогда не подведёт. Школьная жизнь кружит её в водовороте событий, старательность, усидчивость и упорство помогают ей достичь желаемых результатов. Часто её яркое, развитое воображение уносит её далеко от реальности. Свежие и креативные предложения Ирины всегда уместны и занимают достойное место в командном обсуждении.

Блиц-конкурс Бренд по имени Я

2008-04-07T08:44:34Z

Ступеньки r104: /* Работы участников проекта */

Уважаемые участники проекта! Результаты своих размышлений нужно оформить в виде эссе на страницах проекта «Лестница успеха» в ТолВики '''до 7 апреля 2008 г.''', '''[[Создание статьи|создав статью]]''' с именем «'''Бренд RXXX название статьи'''», где '''RXXX''' - идентификационный номер команды. Затем в разделе "Работы участников проекта" (см. ниже) сделать '''[[Форматирование текста|внутреннюю ссылку на статью]]''' своей команды. Для этого нужно: 

* Нажать на ссылку '''[править]''' в разделе " Работы участников проекта ".

<center>[[Изображение:Prav_konkurs_doom.jpg]] 
Рис. 1.
</center>

* Вставить название статьи в двойных квадратных скобках (например, '''<nowiki>[[Бренд R100 Секреты моего успеха]]</nowiki>''').
* Нажать '''Записать страницу'''.
* Если название статьи будет красного цвета, значит, Вы сделали что-то неправильно. Проверьте себя, внесите исправления и повторите попытку.

'''Критерии оценки работ блиц - конкурсов:'''

*Содержательный аспект работы (интересное раскрытие темы, неординарность подходов, наличие выводов).
*Техника выполнения работы (требования, предъявляемые к работе в wiki-среде).
*Соответствие языковым нормам (орфография, пунктуация, культура речи).

<center>'''Успехов вам! С нетерпением ждём интересных работ!'''</center>

== Работы участников проекта ==

# [[Бренд R113 по имени Андрей]]
# [[Бренд R113 по имени Соня]]
# [[Бренд R113 по имени Лиза]]
# [[Бренд R113 Я - лидер]]
# [[Бренд R113 Только вперед]]
# [[Бренд R111 Шибанова Настя]]
# [[«Бренд по имени Я!R109»]]
# [[Бренд R128 "Роман"]]
# [[Бренд R128 "Дмитрий"]]
# [[Бренд R103 По имени Я]]
# [[Бренд R114 По имени: Полина, Лёша, Марк, Антон и Женя]]
# [[Бренд по имени QUEEN of SUCCESS R107]]
# [[Бренд R123 Мастер собственной жизни]]
# [[Бренд R112 Кабаева Таня]]
# [[Бренд R112 Жвания Марина]]
# [[Бренд R104 Все участники команды]]
# [[Бренд R105 По имени]]
[[Категория:Проект Лестница успеха]]

Команда R104 Если сильно потрудиться, успешная команда должна получиться!

2008-03-31T06:16:49Z

Ступеньки r104:

Мы долго думали, решали, спорили, что же все-таки важнее и вот,что у нас получилось.

[[Изображение:Plavanie2.jpg]]

Создать хорошую, эффективную команду непросто. Нам кажется, что команда должна начинаться с лидера, который в первую очередь должен обладать следующими качествами: организованностью, работоспособностью, идейностью, творческим энтузиазмом, оптимизмом. Лидер есть. Допустим две школы. Обе на первый взгляд одинаковы, в обеих школах есть лидер- директор. В обоих работают профессионалы с высшим образованием. Но одна из них процветает, а другая сильно «колеблется». Что же все-таки отличает эти школы? Конечно же, цель. Цель – это основной фактор успеха не только вашего личного, но и успеха всего коллектива. Но цель, даже самая благая не будет достигнута, если не будет сплочённой команды единомышленников, готовой идти за своим лидером. Именно коллектив, который чувствует себя единым целым, может добиться поставленной цели.
Лидер подает пример, которому следуют остальные, и он должен заработать уважение команды. Если члены команды больше не уважают руководителя – успеха команде не видать. Уважения по принуждению не бывает. Его можно только заработать. Руководитель команды - пример для ее членов. Руководитель команды должен стараться быть честным, порядочным и объективным. Если руководитель дает обещание - оно должно быть выполнено. Руководитель должен стать образцом, вне зависимости от того, соответствуют ли этим стандартам члены команды.
В успешной команде должен царить дух взаимной поддержки и взаимопомощи. Совместное преодоление препятствий и трудностей - объединяет людей. Хорошая команда привлекает к себе единомышленников, такой коллектив редко покидают. В успешной команде идёт совместное принятие решений. Успешный руководитель знает, чем живут члены его коллектива.
'''
Итак, на наш взгляд успешная команда-это:'''

''- лидер, профессионал в своей области;''

''- сплочённый союз единомышленников;''

''- члены команды, доверяют своему лидеру;''

''- наличие чётких целей деятельности;''

''- наличие навыков командной работы: «один за всех и все за одного»''

''- психологический комфорт всех участников команды.''

'''И тогда большому кораблю большого плавания! ''' [[Изображение:Plavanie.jpg]]

Приведём примеры успешных команд: творческий союз режиссёра, с хорошим сценарием, группой известных актёров (творческие личности) – в результате успешная картина, народное признание. Творческий союз продюсера и певца, хитовая песня, плюс команда помощников – успех, популярность, известность. Дружный, сплочённый класс под грамотным руководством педагога – психологическая комфортность, победа в конкурсах, соревнованиях.

[[Участник:Ступеньки r104]]

[[Категория: проект Лестница успеха]]

Участник:Ступеньки r104

2008-03-31T06:16:26Z

Ступеньки r104:

[[Изображение:Stupeni.jpg]]

'''Наш девиз:'''

Что мы задумали, добьемся всё равно,

Хоть на пути порой нам нелегко.

Нам трудности и неудачи не помеха,

Когда мы вместе вверх идём по лестнице успеха.

'''Город:''' Тольятти

'''Образовательное учреждение:''' МОУ школа № 32

'''Руководители:''' Баталова Светлана Викторовна, Дроздова Наталья Раисовна

'''Представление команды:'''

[[Изображение:Lest.jpg]]

Мы на лестнице стоим.

Мы вперед идти хотим,

Мы спешим к успеху,

Ничто нам не помеха!!!

Мы учащиеся 8 «б» класса – Михайлова Даша, Садомцева Катя, Мустафаева Сабина, Неретина Катя, Титова Ирина. Нас объединяет увлечённость, неординарность, артистичность, творчество и целеустремлённость. Мы не сидим на месте, а всё время движемся вперёд. Нам нравится всё новое, неизведанное. Участие в проекте – это возможность рассказать о себе, попробовать свои силы в ином виде деятельности, пообщаться с другими сверстниками, приобрести опыт командной работы.

[[Изображение:Lestnisa.jpg]]

Мы полны оптимизма, задора

В конкурсах встретимся скоро.

Желаем всем вперед идти,

Новых друзей в пути найти!

'''Приветствие соперникам:'''

Привет соперникам, друзьям

Мы с вами встречи рады,

Вы не судите строго нас,

Поделим мы награды.

'''Наши работы.'''

[[R 104 Что такое успех?]]

[[Эссе R104 Успех и популярность – параллельные или пересекающиеся?]]

[[R 104 Полководцы и флотоводцы]]

[[R 104 Работа участника команды]]

[[R104 Художественные ассоциации]]

[[Команда R104 Если сильно потрудиться, успешная команда должна получиться!]]

[[Категория:Проект Лестница успеха]]

Команда R104 Если сильно потрудиться, успешная команда должна получиться!

2008-03-31T06:15:27Z

Ступеньки r104:

Команда R104 Если сильно потрудиться, успешная команда должна получиться!

2008-03-31T06:14:46Z

Ступеньки r104:

Команда R104 Если сильно потрудиться, успешная команда должна получиться!

2008-03-31T06:11:33Z

Ступеньки r104:

Мы долго думали, решали, спорили, что же все-таки важнее и вот,что у нас получилось.

[[Изображение:Plavanie2.jpg]]

Создать хорошую, эффективную команду непросто. Нам кажется, что команда должна начинаться с лидера, который в первую очередь должен обладать следующими качествами: организованностью, работоспособностью, идейностью, творческим энтузиазмом, оптимизмом. Лидер есть. Допустим две школы. Обе на первый взгляд одинаковы, в обеих школах есть лидер- директор. В обоих работают профессионалы с высшим образованием. Но одна из них процветает, а другая сильно «колеблется». Что же все-таки отличает эти школы? Конечно же, цель. Цель – это основной фактор успеха не только вашего личного, но и успеха всего коллектива. Но цель, даже самая благая не будет достигнута, если не будет сплочённой команды единомышленников, готовой идти за своим лидером. Именно коллектив, который чувствует себя единым целым, может добиться поставленной цели.
Лидер подает пример, которому следуют остальные, и он должен заработать уважение команды. Если члены команды больше не уважают руководителя – успеха команде не видать. Уважения по принуждению не бывает. Его можно только заработать. Руководитель команды - пример для ее членов. Руководитель команды должен стараться быть честным, порядочным и объективным. Если руководитель дает обещание - оно должно быть выполнено. Руководитель должен стать образцом, вне зависимости от того, соответствуют ли этим стандартам члены команды.
В успешной команде должен царить дух взаимной поддержки и взаимопомощи. Совместное преодоление препятствий и трудностей - объединяет людей. Хорошая команда привлекает к себе единомышленников, такой коллектив редко покидают. В успешной команде идёт совместное принятие решений. Успешный руководитель знает, чем живут члены его коллектива.
'''
Итак, на наш взгляд успешная команда-это:'''

''- лидер, профессионал в своей области;''

''- сплочённый союз единомышленников;''

''- члены команды, доверяют своему лидеру;''

''''- наличие чётких целей деятельности;''- наличие навыков командной работы: «один за всех и все за одного»''

''- психологический комфорт всех участников команды.''

'''И тогда большому кораблю большого плавания! ''' [[Изображение:Plavanie.jpg]]

Приведём примеры успешных команд: творческий союз режиссёра, с хорошим сценарием, группой известных актёров (творческие личности) – в результате успешная картина, народное признание. Творческий союз продюсера и певца, хитовая песня, плюс команда помощников – успех, популярность, известность. Дружный, сплочённый класс под грамотным руководством педагога – психологическая комфортность, победа в конкурсах, соревнованиях.

Файл:Plavanie2.jpg

2008-03-31T06:11:10Z

Ступеньки r104:

Файл:Plavanie.jpg

2008-03-31T06:10:22Z

Ступеньки r104:

Команда R104 Если сильно потрудиться, успешная команда должна получиться!

2008-03-31T06:01:36Z

Ступеньки r104: Новая: Мы долго думали, решали, спорили, что же все-таки важнее и вот,что у нас получилось. Наша работа [[Медиа:R...

Мы долго думали, решали, спорили, что же все-таки важнее и вот,что у нас получилось.
Наша работа [[Медиа:Rjvfylf104.doc]]

Конкурс Мы команда

2008-03-31T05:57:37Z

Ступеньки r104: /* Работы участников проекта */

[[Проект Лестница успеха|Вернуться на главную страницу проекта]]

Уважаемые участники проекта! Результаты своей работы вы должны представить доклада, реферата или научного эссе (и пр.) в wiki-среде '''до 7 апреля 2008 г.''', '''[[Создание статьи|создав статью]]''' с именем «'''Команда RXXX название статьи'''», где '''RXXX''' – идентификационный номер команды. Затем в разделе "Работы участников проекта" (см. ниже) сделать '''[[Форматирование текста|внутреннюю ссылку на статью]]''' своей команды. Для этого нужно: 

* Нажать на ссылку '''[править]''' в разделе "Работы участников проекта".

<center>[[Изображение:Prav_konkurs_doom.jpg]] 
Рис. 1.
</center>

* Вставить название статьи в двойных квадратных скобках (например, '''<nowiki>[[Команда R100 Секреты моего успеха]]</nowiki>''').
* Нажать '''Записать страницу'''.
* Если название статьи будет красного цвета, значит, Вы сделали что-то неправильно. Проверьте себя, внесите исправления и повторите попытку.

'''Общие критерии для оценки конкурсных работ:'''

* Содержательный аспект работы (полнота раскрытие темы, наличие выводов).
* Техника выполнения работы (требования, предъявляемые к работе в wiki-среде).
* Соответствие языковым нормам (орфография, пунктуация, культура речи).

<center>'''Успехов вам! С нетерпением ждём интересных работ!'''</center>

== Работы участников проекта ==

#[[КомандаR113Принципы формирования команды]]
#[[«Мы – команда, Авангардr109!»]]
#[[Команда R111"Команда плюс..."]]
#[[Команда R104 Если сильно потрудиться, успешная команда должна получиться!]]

[[Категория:Проект Лестница успеха]]

Участник:Ступеньки r104

2008-03-05T06:44:48Z

Ступеньки r104:

[[Изображение:Stupeni.jpg]]

'''Наш девиз:'''

Что мы задумали, добьемся всё равно,

Хоть на пути порой нам нелегко.

Нам трудности и неудачи не помеха,

Когда мы вместе вверх идём по лестнице успеха.

'''Город:''' Тольятти

'''Образовательное учреждение:''' МОУ школа № 32

'''Руководители:''' Баталова Светлана Викторовна, Дроздова Наталья Раисовна

'''Представление команды:'''

[[Изображение:Lest.jpg]]

Мы на лестнице стоим.

Мы вперед идти хотим,

Мы спешим к успеху,

Ничто нам не помеха!!!

Мы учащиеся 8 «б» класса – Михайлова Даша, Садомцева Катя, Мустафаева Сабина, Неретина Катя, Титова Ирина. Нас объединяет увлечённость, неординарность, артистичность, творчество и целеустремлённость. Мы не сидим на месте, а всё время движемся вперёд. Нам нравится всё новое, неизведанное. Участие в проекте – это возможность рассказать о себе, попробовать свои силы в ином виде деятельности, пообщаться с другими сверстниками, приобрести опыт командной работы.

[[Изображение:Lestnisa.jpg]]

Мы полны оптимизма, задора

В конкурсах встретимся скоро.

Желаем всем вперед идти,

Новых друзей в пути найти!

'''Приветствие соперникам:'''

Привет соперникам, друзьям

Мы с вами встречи рады,

Вы не судите строго нас,

Поделим мы награды.

'''Наши работы.'''

[[R 104 Что такое успех?]]

[[Эссе R104 Успех и популярность – параллельные или пересекающиеся?]]

[[Категория:Проект Лестница успеха]]

Участник:Ступеньки r104

2008-03-05T06:43:29Z

Ступеньки r104:

[[Изображение:Stupeni.jpg]]

'''Наш девиз:'''

Что мы задумали, добьемся всё равно,

Хоть на пути порой нам нелегко.

Нам трудности и неудачи не помеха,

Когда мы вместе вверх идём по лестнице успеха.

'''Город:''' Тольятти

'''Образовательное учреждение:''' МОУ школа № 32

'''Руководители:''' Баталова Светлана Викторовна, Дроздова Наталья Раисовна

'''Представление команды:'''

[[Изображение:Lest.jpg]]

Мы на лестнице стоим.

Мы вперед идти хотим,

Мы спешим к успеху,

Ничто нам не помеха!!!

Мы учащиеся 8 «б» класса – Михайлова Даша, Садомцева Катя, Мустафаева Сабина, Неретина Катя, Титова Ирина. Нас объединяет увлечённость, неординарность, артистичность, творчество и целеустремлённость. Мы не сидим на месте, а всё время движемся вперёд. Нам нравится всё новое, неизведанное. Участие в проекте – это возможность рассказать о себе, попробовать свои силы в ином виде деятельности, пообщаться с другими сверстниками, приобрести опыт командной работы.

[[Изображение:Lestnisa.jpg]]

Мы полны оптимизма, задора

В конкурсах встретимся скоро.

Желаем всем вперед идти,

Новых друзей в пути найти!

'''Приветствие соперникам:'''

Привет соперникам, друзьям

Мы с вами встречи рады,

Вы не судите строго нас,

Поделим мы награды.

'''Наши работы.'''

[[R 104 Что такое успех?]]
[[Эссе R 104 Успех и популярность – параллельные или пересекающиеся?]]

[[Категория:Проект Лестница успеха]]

Участник:Светлячки r105

2008-03-05T06:40:49Z

Ступеньки r104:

'''''Успех - лишь старт для новых побед!'''''

[[Изображение:Emblema105.gif]]

'''Город:''' Тольятти

'''Образовательное учреждение:''' МОУ школа № 32

'''Руководители проекта:''' Платошина Надежда Владимировна, Дроздова Наталья Раисовна.

[[Изображение:Vizitka105.gif]]

'''О себе.'''

Нас семеро.

И это не так уж и мало!

В нас каждом есть свой огонек.

Какое бы время в пути ни застало

Заветную тропку найдем среди тысяч дорог.

Наша команда решила найти,

Как же постичь нам успеха пути?

Шаг за шагом решили пройти

Эту сложную лестницу.

Нам на пути

Могут встретиться

Удачи и поражения.

Быстрые взлеты и падения,

Надеемся, хватит нам всем терпения,

Упорства, желания и везения!

'''Команда "SVETLЯ4KY.RU"'''

1.Бегларян Лоретта - занимается в Школе дизайна В ДДЮТ, в 2007г. проект "Дизайн молодежной одежды" занял призовое место.

2.Борисова Алина - пишет стихи, любит общаться с интересными людьми.

3.Друстова Ксения - увлекается танцами в стиле ХИП-ХОП.

4.Рахимкулов Сергей - самое большое увлечение - это сетевые компьютерные игры.

5.Сударкин Андрей - большой знаток истории России.

6.Фирстова Ольга - уже пострила свой бизнес-план на ближайшие два года.

7.Надежда Владимировна - умеет все или почти все!

Мы назвались недаром светлячками,

Ведь в деле всяком искорка нужна

Этапы все пройдем, осилим с вами.

Победа очень нам нужна!

'''Приветствие соперникам.'''

Когда Вы с друзьями,

То сумерки Вам не помеха.

Глубокая ночь и туман не страшит.

На каждой ступеньке «Лестницы успеха»

Немало открытий сделать Вам предстоит.

'''Приветствие жюри.'''

Не позавидуешь жюри.

Что эти баллы? Просто цифры.

А Вам в них надо превратить

Огонь сердец, полет ребячьей мысли.

Наши работы.
[[Эссе R105 Что сделает нас счастливее?]]

[[R 105 Что такое успех? Факторы успеха.]]

[[Категория:Проект Лестница успеха]]

R 105 Что такое успех? Факторы успеха.

2008-03-05T06:39:58Z

Ступеньки r104:

Команда «SVETLЯ4Y.RU» МОУ школы №32.

Исследование на тему «Что такое успех? Факторы успеха».

Успех – это, прежде всего, достижение поставленной цели. Чтобы его добиться, кроме желания необходимо приложить немало труда, быть упорным, терпеливым, настойчивым. Если человек сам решает свои проблемы – это его личный успех. А когда задачи ставятся перед коллективом, то одному невозможно охватить всю работу. Придется потрудиться всем. В любом случае, необходимо сформулировать проблему и определить, что надо сделать, чтобы достичь желаемого результата. ОООб этом говорили участники проекта, обсуждая вопрос «Что такое успех?». Каждый из ребят смог вспомнить и рассказать о разных ситуациях в своей жизни, когда можно говорить о достижении определенного успеха.

[[Изображение:Uchast32.jpg]]

Совсем недавно, 19 февраля наши девочки Борисова Алина и Друстова Ксения участвовали в конкурсе флористов-аранжировщиков к дню Защитника Отечества. Девочкам пришлось немало потрудиться: определить идею своей композиции, выбрать материал, научиться правильно обращаться с цветами при составлении букета. Еще надо было научить понимать друг друга, чтобы работа шла слаженно. И вот успех! Алина и Ксения получили диплом победителя в номинации «Идейное воплощение». Как здорово, что девочки постарались не зря. Их работа была признана. И это действительно можно считать успехом. Ведь у девочек нет специальной подготовки. Они преодолели трудности вместе. Были моменты, когда казалось, что все напрасно. После районного этапа, когда Алина и Ксюша увидели работы соперников, появилась мысль не участвовать в городском этапе. Мы рады, что наши девочки не спасовали.

Для творческого человека очень важно, чтобы его работа была замечена и востребована другими людьми. В нашем городе немало творческих людей. Они живут и работают в «своем мире», чтобы окружающее нас стало краше, и чтобы мы научились замечать и беречь красоту.

[[Изображение:Nesin.jpg]]

Несин Юрий закончил школу №33. Во время учебы он, как и мы рисовал на уроках ИЗО, выпускал классные и школьные газеты. Тогда и проявился его талант художника. Рисование стало серьезным увлечением. Еще в десятом классе он написал свою первую картину. Но ее Юрий Несин вынужден был продать, чтобы купить кисти и краски. Пройдя службу в армии и поработав некоторое время на ВАЗе, он понял, что не рисовать он не может. Было трудно: родители не понимали, приходилось снимать жилье, чтобы там еще и работать. Но сегодня можно говорить об успехе этого художника. В нашем городе Ю.Несин известен как живописец. В 2005 году на аукционе в США была продана одна из его картин. Родители нашей одноклассницы Фирстовой Оли близко знакомы с Ю.Несиным. У них дома есть его картина, подаренная им в знак дружбы.

[[Изображение:Kart kurgan.jpg]]
Молодецкий курган. 2005

[[Изображение:Veter.jpg]]
Ветер. 2005

Из чего же складывается успех? Из понимания чего мы добиваемся, нашего умения учиться новому, трудолюбия, упорства. Важно осознать, что, может быть, не сразу все получится и ни в коем случае не опускать руки при первой же неудаче.

[[Участник:Светлячки r105]]

R 104 Что такое успех?

2008-03-05T06:37:47Z

Ступеньки r104:

Что такое успех? Это высшая радость, признание, уважение, гордость. Чувство успеха - это своеобразный стимул к движению дальше. Как часто можно иметь успех? Каждый день и даже несколько раз в день. Где можно иметь успех? Успех можно иметь везде, было бы желание и стремление к нему. Проще добиться успеха в тех сферах, где ты чувствуешь себя «как рыба в воде».

Мы решили исследовать сферу деятельности, которая нам близка и понятна – это учеба.

'''Наша гипотеза:'''

1. Успех в учебной деятельности у успешных учеников в первую очередь определяется внутренними факторами (мотивацией, способностями, целеустремленностью, упорством).

2. Успех в учебной деятельности не всегда ведет к популярности в этой же сфере.

Нами были разработаны два варианта анкеты (для успешных и неуспешных) учащихся.
В анкетировании приняли участие 40 человек с 5 по 11 класс (20 успешных и 20 слабоуспевающих)

''' Первый вариант (для успевающих)'''

1.Успешны ли Вы в учебной деятельности?
А) да б) нет

2. Какие из перечисленных факторов помогли Вам достичь хороших результатов в учебной деятельности? (обведите столько ответов, сколько считаете нужными)

а) учусь хорошо, чтобы родители мной гордились

б) усердие и упорство – это мои основные качества

в) если бы родители постоянно меня не контролировали, возможно, я бы учился (училась) с меньшим старанием

г) высокими показателями в учёбе хочется доставить радость своим учителям

д) мне учиться нелегко, но мне во многом помогает усидчивость,трудолюбие, старание

е) учение мне даётся легко, приятно узнавать что-то новое

ж) моя главная цель на сегодняшний день – успешная учёба

з) хорошая учёба – залог получения хорошего образования и профессии

3. Напишите, что лично Вам помогает успешно учиться (что не было указано во втором вопросе)
4. Перечислите сферы деятельности, в которых Вы также успешны, как и в учёбе?
5. Моими успехами в учёбе довольны (рады за меня)

а) родители б) учителя в) только я сам (а)
г) одноклассники д) друзья е) всем всё равно

6.Пользуетесь ли Вы популярностью среди сверстников, одноклассников?

7. Бывает ли, что успешная учёба в школе ведёт к возникновению трудностей в общении
а) да
б) с одноклассниками
в) с учителями
г) с друзьями
д) с родителями
е) нет

'''Второй вариант (для слабоуспевающих)'''

1.Успешны ли Вы в учебной деятельности?

А) да б) нет

2. Какие из перечисленных факторов помогли бы Вам достичь хороших результатов в учебной деятельности? (обведите столько ответов, сколько считаете нужными)
а) я учил(ся)ась бы хорошо, если бы знал(а), что моя учёба доставляет родителям радость

б) я могу учиться хорошо, просто не прилагаю усилий и упорства

в) я учил(ся)ась бы успешно, если бы был постоянный контроль со стороны родителей

г) если бы учителя отнеслись ко мне с должным пониманием, я бы учил(ся)ась с большим старанием

д) хорошо учиться мне только мешают лень, неусидчивость, нежелание

е) учёба для меня не самое главное в жизни, есть вещи более главные для меня

ж) учение мне даётся трудно, я ничего не понимаю

з) хорошая учёба – это на сегодняшний день неактуально

3. Напишите, что лично Вам мешает успешно учиться (что не было указано во втором вопросе)

4. Перечислите сферы деятельности, в которых Вы успешны.

5. Моими неуспехами в учёбе недовольны

а) родители
б) учителя
в) только я сам (а)
г) одноклассники
д) друзья
е) всем всё равно

6.Пользуетесь ли Вы популярностью среди сверстников, одноклассников?
а) да б) нет

7. Бывает ли, что неуспешная учёба в школе ведёт к возникновению трудностей в общении
а) да
б) с одноклассниками
в) с учителями
г) с друзьями
д) с родителями
е) нет

По ответам на первый вопрос анкеты было выяснено, что на «отлично» успевающие ученики 100% считают себя успешными в учёбе, но и 73% слабоуспевающих тоже считают себя успешными в учебной деятельности.

Анализ полученных результатов второго вопроса показал, что на первом месте из перечисленных факторов располагаются внешние (гордость родителей и залог получения хорошего образования).

Усердие и упорство как внутренние факторы стоят на третьем месте, а учебная мотивация на четвертом.

[[Изображение:Diagramma.jpg]]

В свою очередь у неуспешных учеников на первое место вышли внутренние мотивы (усилие и упорство).
[[Изображение:32диа.jpg]]

Кроме учебной деятельности все успевающие учащиеся назвали сферы, в которых они также успешны (спорт – 50%, танцы -20%, рукоделие 10:, сочинение стихов – 10%, занятия в «Эрудите» - 10%).
Однако только некоторые неуспевающие ученики назвали не сферы, а предметы, в которых они успешны – музыка, физкультура, художественное искусство.

Чаще всего волнуются, переживают за успехи и неудачи своих детей родители. За успевающих учеников рады учителя и почти столько же друзья
[[Изображение:32дагр2.jpg]]

По мнению слабоуспевающих учеников(27%) окружающим их людям всё равно как они учатся. Это нам кажется неправильным.

[[Изображение:32диагр3.jpg]]

Исследование популярности показало, что неуспевающие ученики более популярны в среде сверстников, чем успешные.
[[Изображение:Успешн.jpg]]

В результате анкетирования мы также выяснили, что успешные ученики реже испытывают трудности в общении с одноклассниками, учителями, друзьями, чем слабоуспевающие.

[[Изображение:Слабые.jpg]] [[Изображение:Трудности.jpg]]

Таким образом, наша первая гипотеза (Успех в учебной деятельности у успешных учеников в первую очередь определяется внутренними факторами (мотивацией, способностями, целеустремленностью, упорством) подтвердилась частично, так как по результатам анкетирования внутренние мотивы присутствуют у успешных учеников, но они вторичны, а у неуспевающих учеников наоборот.
Вторая гипотеза (Успех в учебной деятельности не всегда ведет к популярности в этой же сфере) тоже подтвердилась частично, так как в числе успешных пусть 40%, но есть популярные.

[[Участник:Ступеньки r104]]

Участник:Светлячки r105

2008-03-05T06:35:40Z

Ступеньки r104:

'''''Успех - лишь старт для новых побед!'''''

[[Изображение:Emblema105.gif]]

'''Город:''' Тольятти

'''Образовательное учреждение:''' МОУ школа № 32

'''Руководители проекта:''' Платошина Надежда Владимировна, Дроздова Наталья Раисовна.

[[Изображение:Vizitka105.gif]]

'''О себе.'''

Нас семеро.

И это не так уж и мало!

В нас каждом есть свой огонек.

Какое бы время в пути ни застало

Заветную тропку найдем среди тысяч дорог.

Наша команда решила найти,

Как же постичь нам успеха пути?

Шаг за шагом решили пройти

Эту сложную лестницу.

Нам на пути

Могут встретиться

Удачи и поражения.

Быстрые взлеты и падения,

Надеемся, хватит нам всем терпения,

Упорства, желания и везения!

'''Команда "SVETLЯ4KY.RU"'''

1.Бегларян Лоретта - занимается в Школе дизайна В ДДЮТ, в 2007г. проект "Дизайн молодежной одежды" занял призовое место.

2.Борисова Алина - пишет стихи, любит общаться с интересными людьми.

3.Друстова Ксения - увлекается танцами в стиле ХИП-ХОП.

4.Рахимкулов Сергей - самое большое увлечение - это сетевые компьютерные игры.

5.Сударкин Андрей - большой знаток истории России.

6.Фирстова Ольга - уже пострила свой бизнес-план на ближайшие два года.

7.Надежда Владимировна - умеет все или почти все!

Мы назвались недаром светлячками,

Ведь в деле всяком искорка нужна

Этапы все пройдем, осилим с вами.

Победа очень нам нужна!

'''Приветствие соперникам.'''

Когда Вы с друзьями,

То сумерки Вам не помеха.

Глубокая ночь и туман не страшит.

На каждой ступеньке «Лестницы успеха»

Немало открытий сделать Вам предстоит.

'''Приветствие жюри.'''

Не позавидуешь жюри.

Что эти баллы? Просто цифры.

А Вам в них надо превратить

Огонь сердец, полет ребячьей мысли.

Наши работы.
[[Эссе R105 Что сделает нас счастливее?]]
[[ R105 Что такое успех? Факторы успеха.]]

[[Категория:Проект Лестница успеха]]