http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0+%D0%9A%D1%83%D0%B7%D0%BD%D0%B5%D1%86%D0%BE%D0%B2%D0%B0 2026-08-03T21:32:24Z Вклад участника MediaWiki 1.18.2 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%9A%D1%83%D0%B7%D0%BD%D0%B5%D1%86%D0%BE%D0%B2%D0%B0 2012-03-28T13:38:36Z

<p>Татьяна Кузнецова: /* Презентация учителя */</p> <hr /> <div>''Город'' : Тольятти<br /> <br /> ''ФИО'' : Татьяна Евгеньевна Кузнецова<br /> <br /> ''Место работы'' : МБУ СОШ № 16<br /> <br /> ''Должность'' : учитель начальных классов<br /> <br /> Учебный проект Знакомьтесь, фразеологизмы ! <br /> <br /> <br /> == Визитка проекта ==<br /> [http://www.docme.ru/doc/60213/vizitka визитка]<br /> <br /> == Презентация учителя ==<br /> [http://www.docme.ru/doc/60225/prezentaciya-uchitelya презентация учителя]<br /> <br /> == [[Исследование учащихся по теме Фразеологизмы в нашей речи]] ==<br /> <br /> [http://classtools.net/widgets/quiz_1/mROOc.htm дидактическая игра]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория :Я - тольяттинский учитель]]</div>

Татьяна Кузнецова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%9A%D1%83%D0%B7%D0%BD%D0%B5%D1%86%D0%BE%D0%B2%D0%B0 2012-03-28T13:32:01Z

<p>Татьяна Кузнецова: /* Визитка проекта */</p> <hr /> <div>''Город'' : Тольятти<br /> <br /> ''ФИО'' : Татьяна Евгеньевна Кузнецова<br /> <br /> ''Место работы'' : МБУ СОШ № 16<br /> <br /> ''Должность'' : учитель начальных классов<br /> <br /> Учебный проект Знакомьтесь, фразеологизмы ! <br /> <br /> <br /> == Визитка проекта ==<br /> [http://www.docme.ru/doc/60213/vizitka визитка]<br /> <br /> == Презентация учителя ==<br /> <br /> <br /> == [[Исследование учащихся по теме Фразеологизмы в нашей речи]] ==<br /> <br /> [http://classtools.net/widgets/quiz_1/mROOc.htm дидактическая игра]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория :Я - тольяттинский учитель]]</div>

Татьяна Кузнецова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%9A%D1%83%D0%B7%D0%BD%D0%B5%D1%86%D0%BE%D0%B2%D0%B0 2012-03-28T12:56:45Z

<p>Татьяна Кузнецова: </p> <hr /> <div>''Город'' : Тольятти<br /> <br /> ''ФИО'' : Татьяна Евгеньевна Кузнецова<br /> <br /> ''Место работы'' : МБУ СОШ № 16<br /> <br /> ''Должность'' : учитель начальных классов<br /> <br /> Учебный проект Знакомьтесь, фразеологизмы ! <br /> <br /> <br /> == Визитка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Презентация учителя ==<br /> <br /> <br /> == [[Исследование учащихся по теме Фразеологизмы в нашей речи]] ==<br /> <br /> [http://classtools.net/widgets/quiz_1/mROOc.htm дидактическая игра]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория :Я - тольяттинский учитель]]</div>

Татьяна Кузнецова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B5%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B9_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B8 2012-03-26T19:13:58Z

<p>Татьяна Кузнецова: /* Задачи */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> <br /> Фразеологизмы в нашей речи<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> Попадая в разные ситуации, мы порой не находим слов, чтобы эмоционально выразить свое состояние, отношение к происходящему, поэтому необходимо учиться правильно подбирать фразеологические обороты к различным жизненным ситуациям .<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> Узнать , как рождаются фразеологизмы, какие бывают фразеологические обороты ;<br /> узнать , как во фразеологизмах отражается народная мудрость.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> *узнать значение наиболее часто употребляемых в речи фразеологизмов для применения их в собственной речи ;<br /> *учиться правильно употреблять фразеологизмы в речи и толковать из значение, для этого надо понять, как рождаются фразеологизмы ;<br /> *исследовать использование фразеологизмов в произведениях устного народного творчества ; <br /> *постараться сделать интересные задания ; <br /> *создать словарик фразеологических оборотов ; <br /> *выступить на школьной конференции проектов .<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> Мы предположили , что фразеологизмы - это неделимые сочетания слов, или крылатые выражения , не имеющие автора. <br /> Мы подумали , что фразеологизмы - это одно из лучших украшений речи.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> #обсуждение проблемного вопроса в группах ; <br /> #выдвижение гипотез решения проблемы ;<br /> #распределение ролей в группах ;<br /> #составление плана работы группы ;<br /> #поиск информации ;<br /> #выбор формы представления работы (сочинения , рисунки, презентация на конференции )<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> Фразеологизмы<br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> *поисковый <br /> *аналитический<br /> *словесный<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> Мы взяли для исследования самые употребляемые в речи фразеологические обороты и попробовали разделить на отдельные слова с сохранением смысла этого выражения. Например , фразеологический оборот &quot;не разлить водой&quot;. <br /> Мы проанализировали различные виды фразеологических оборотов, используя &quot;Словарь фразеологизмов&quot; под редакцией Жукова. <br /> Мы взяли для исследования произведения устного народного творчества,художественные произведения , чтобы понять как фразеологизмы украшали разговорную бытовую речь людей.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> *наши результаты исследований мы оформили в wiki статью ;<br /> *выступили на конференции проектов ;<br /> *создали словарик фразеологизмов.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> *наша гипотеза подтвердилась, потому что фразеологический оборот невозможно разделить на отдельные слова, так как теряется смысл речевого оборота ...<br /> * наша гипотеза подтвердилась , что фразеологизмы - это украшение речи , после анализа произведений устного народного творчества и произведений И.А. Крылова ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> Бурмако В.М.Русский язык в рисунках М., 1991<br /> Жуков В. П. Жуков А В Школьный фразеологический словарь русского языка М., 1993<br /> Быкова Л.А. 555 упражнений по русскому языку М., 1997<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''</div>

Татьяна Кузнецова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B5%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B9_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B8 2012-03-26T19:10:46Z

<p>Татьяна Кузнецова: /* Список ресурсов */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> <br /> Фразеологизмы в нашей речи<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> Попадая в разные ситуации, мы порой не находим слов, чтобы эмоционально выразить свое состояние, отношение к происходящему, поэтому необходимо учиться правильно подбирать фразеологические обороты к различным жизненным ситуациям .<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> Узнать , как рождаются фразеологизмы, какие бывают фразеологические обороты ;<br /> узнать , как во фразеологизмах отражается народная мудрость.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> *узнать значение наиболее часто употребляемых в речи фразеологизмов для применения их в собственной речи ;<br /> *учиться правильно употреблять фразеологизмы в речи и толковать из значение, для этого надо понять, как рождаются фразеологизмы ;<br /> *исследовать использование фразеологизмов в произведениях устного народного творчества ; <br /> *постараться сделать интересные задания, написать сочинения ; <br /> *создать словарик фразеологических оборотов ; <br /> *выступить на школьной конференции проектов .<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> Мы предположили , что фразеологизмы - это неделимые сочетания слов, или крылатые выражения , не имеющие автора. <br /> Мы подумали , что фразеологизмы - это одно из лучших украшений речи.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> #обсуждение проблемного вопроса в группах ; <br /> #выдвижение гипотез решения проблемы ;<br /> #распределение ролей в группах ;<br /> #составление плана работы группы ;<br /> #поиск информации ;<br /> #выбор формы представления работы (сочинения , рисунки, презентация на конференции )<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> Фразеологизмы<br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> *поисковый <br /> *аналитический<br /> *словесный<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> Мы взяли для исследования самые употребляемые в речи фразеологические обороты и попробовали разделить на отдельные слова с сохранением смысла этого выражения. Например , фразеологический оборот &quot;не разлить водой&quot;. <br /> Мы проанализировали различные виды фразеологических оборотов, используя &quot;Словарь фразеологизмов&quot; под редакцией Жукова. <br /> Мы взяли для исследования произведения устного народного творчества,художественные произведения , чтобы понять как фразеологизмы украшали разговорную бытовую речь людей.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> *наши результаты исследований мы оформили в wiki статью ;<br /> *выступили на конференции проектов ;<br /> *создали словарик фразеологизмов.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> *наша гипотеза подтвердилась, потому что фразеологический оборот невозможно разделить на отдельные слова, так как теряется смысл речевого оборота ...<br /> * наша гипотеза подтвердилась , что фразеологизмы - это украшение речи , после анализа произведений устного народного творчества и произведений И.А. Крылова ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> Бурмако В.М.Русский язык в рисунках М., 1991<br /> Жуков В. П. Жуков А В Школьный фразеологический словарь русского языка М., 1993<br /> Быкова Л.А. 555 упражнений по русскому языку М., 1997<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''</div>

Татьяна Кузнецова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B5%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B9_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B8 2012-03-26T19:06:56Z

<p>Татьяна Кузнецова: /* Выводы */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> <br /> Фразеологизмы в нашей речи<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> Попадая в разные ситуации, мы порой не находим слов, чтобы эмоционально выразить свое состояние, отношение к происходящему, поэтому необходимо учиться правильно подбирать фразеологические обороты к различным жизненным ситуациям .<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> Узнать , как рождаются фразеологизмы, какие бывают фразеологические обороты ;<br /> узнать , как во фразеологизмах отражается народная мудрость.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> *узнать значение наиболее часто употребляемых в речи фразеологизмов для применения их в собственной речи ;<br /> *учиться правильно употреблять фразеологизмы в речи и толковать из значение, для этого надо понять, как рождаются фразеологизмы ;<br /> *исследовать использование фразеологизмов в произведениях устного народного творчества ; <br /> *постараться сделать интересные задания, написать сочинения ; <br /> *создать словарик фразеологических оборотов ; <br /> *выступить на школьной конференции проектов .<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> Мы предположили , что фразеологизмы - это неделимые сочетания слов, или крылатые выражения , не имеющие автора. <br /> Мы подумали , что фразеологизмы - это одно из лучших украшений речи.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> #обсуждение проблемного вопроса в группах ; <br /> #выдвижение гипотез решения проблемы ;<br /> #распределение ролей в группах ;<br /> #составление плана работы группы ;<br /> #поиск информации ;<br /> #выбор формы представления работы (сочинения , рисунки, презентация на конференции )<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> Фразеологизмы<br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> *поисковый <br /> *аналитический<br /> *словесный<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> Мы взяли для исследования самые употребляемые в речи фразеологические обороты и попробовали разделить на отдельные слова с сохранением смысла этого выражения. Например , фразеологический оборот &quot;не разлить водой&quot;. <br /> Мы проанализировали различные виды фразеологических оборотов, используя &quot;Словарь фразеологизмов&quot; под редакцией Жукова. <br /> Мы взяли для исследования произведения устного народного творчества,художественные произведения , чтобы понять как фразеологизмы украшали разговорную бытовую речь людей.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> *наши результаты исследований мы оформили в wiki статью ;<br /> *выступили на конференции проектов ;<br /> *создали словарик фразеологизмов.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> *наша гипотеза подтвердилась, потому что фразеологический оборот невозможно разделить на отдельные слова, так как теряется смысл речевого оборота ...<br /> * наша гипотеза подтвердилась , что фразеологизмы - это украшение речи , после анализа произведений устного народного творчества и произведений И.А. Крылова ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Татьяна Кузнецова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B5%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B9_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B8 2012-03-26T19:03:06Z

<p>Татьяна Кузнецова: /* Задачи */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> <br /> Фразеологизмы в нашей речи<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> Попадая в разные ситуации, мы порой не находим слов, чтобы эмоционально выразить свое состояние, отношение к происходящему, поэтому необходимо учиться правильно подбирать фразеологические обороты к различным жизненным ситуациям .<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> Узнать , как рождаются фразеологизмы, какие бывают фразеологические обороты ;<br /> узнать , как во фразеологизмах отражается народная мудрость.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> *узнать значение наиболее часто употребляемых в речи фразеологизмов для применения их в собственной речи ;<br /> *учиться правильно употреблять фразеологизмы в речи и толковать из значение, для этого надо понять, как рождаются фразеологизмы ;<br /> *исследовать использование фразеологизмов в произведениях устного народного творчества ; <br /> *постараться сделать интересные задания, написать сочинения ; <br /> *создать словарик фразеологических оборотов ; <br /> *выступить на школьной конференции проектов .<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> Мы предположили , что фразеологизмы - это неделимые сочетания слов, или крылатые выражения , не имеющие автора. <br /> Мы подумали , что фразеологизмы - это одно из лучших украшений речи.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> #обсуждение проблемного вопроса в группах ; <br /> #выдвижение гипотез решения проблемы ;<br /> #распределение ролей в группах ;<br /> #составление плана работы группы ;<br /> #поиск информации ;<br /> #выбор формы представления работы (сочинения , рисунки, презентация на конференции )<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> Фразеологизмы<br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> *поисковый <br /> *аналитический<br /> *словесный<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> Мы взяли для исследования самые употребляемые в речи фразеологические обороты и попробовали разделить на отдельные слова с сохранением смысла этого выражения. Например , фразеологический оборот &quot;не разлить водой&quot;. <br /> Мы проанализировали различные виды фразеологических оборотов, используя &quot;Словарь фразеологизмов&quot; под редакцией Жукова. <br /> Мы взяли для исследования произведения устного народного творчества,художественные произведения , чтобы понять как фразеологизмы украшали разговорную бытовую речь людей.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> *наши результаты исследований мы оформили в wiki статью ;<br /> *выступили на конференции проектов ;<br /> *создали словарик фразеологизмов.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> *наша гипотеза подтвердилась, потому что фразеологический оборот невозможно разделить на отдельные слова, так как теряется смысл речевого оборота ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Татьяна Кузнецова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B5%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B9_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B8 2012-03-26T19:02:41Z

<p>Татьяна Кузнецова: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> <br /> Фразеологизмы в нашей речи<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> Попадая в разные ситуации, мы порой не находим слов, чтобы эмоционально выразить свое состояние, отношение к происходящему, поэтому необходимо учиться правильно подбирать фразеологические обороты к различным жизненным ситуациям .<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> Узнать , как рождаются фразеологизмы, какие бывают фразеологические обороты ;<br /> узнать , как во фразеологизмах отражается народная мудрость.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> *узнать значение наиболее часто употребляемых в речи фразеологизмов для применения их в собственной речи ;<br /> *учиться правильно употреблять фразеологизмы в речи и толковать из значение, для этого надо понять, как рождаются фразеологизмы ;<br /> *исследовать использование фразеологизмов в произведениях устного народного творчества ; <br /> *постараться сделать интересные задания, написать сочинения ; <br /> *создать картинный словарик фразеологических оборотов ; <br /> *выступить на школьной конференции проектов .<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> Мы предположили , что фразеологизмы - это неделимые сочетания слов, или крылатые выражения , не имеющие автора. <br /> Мы подумали , что фразеологизмы - это одно из лучших украшений речи.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> #обсуждение проблемного вопроса в группах ; <br /> #выдвижение гипотез решения проблемы ;<br /> #распределение ролей в группах ;<br /> #составление плана работы группы ;<br /> #поиск информации ;<br /> #выбор формы представления работы (сочинения , рисунки, презентация на конференции )<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> Фразеологизмы<br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> *поисковый <br /> *аналитический<br /> *словесный<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> Мы взяли для исследования самые употребляемые в речи фразеологические обороты и попробовали разделить на отдельные слова с сохранением смысла этого выражения. Например , фразеологический оборот &quot;не разлить водой&quot;. <br /> Мы проанализировали различные виды фразеологических оборотов, используя &quot;Словарь фразеологизмов&quot; под редакцией Жукова. <br /> Мы взяли для исследования произведения устного народного творчества,художественные произведения , чтобы понять как фразеологизмы украшали разговорную бытовую речь людей.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> *наши результаты исследований мы оформили в wiki статью ;<br /> *выступили на конференции проектов ;<br /> *создали словарик фразеологизмов.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> *наша гипотеза подтвердилась, потому что фразеологический оборот невозможно разделить на отдельные слова, так как теряется смысл речевого оборота ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Татьяна Кузнецова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B5%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B9_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B8 2012-03-26T19:01:21Z

<p>Татьяна Кузнецова: /* Ход работы */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> <br /> Фразеологизмы в нашей речи<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> Попадая в разные ситуации, мы порой не находим слов, чтобы эмоционально выразить свое состояние, отношение к происходящему, поэтому необходимо учиться правильно подбирать фразеологические обороты к различным жизненным ситуациям .<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> Узнать , как рождаются фразеологизмы, какие бывают фразеологические обороты ;<br /> узнать , как во фразеологизмах отражается народная мудрость.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> *узнать значение наиболее часто употребляемых в речи фразеологизмов для применения их в собственной речи ;<br /> *учиться правильно употреблять фразеологизмы в речи и толковать из значение, для этого надо понять, как рождаются фразеологизмы ;<br /> *исследовать использование фразеологизмов в произведениях устного народного творчества ; <br /> *постараться сделать интересные задания, написать сочинения ; <br /> *создать картинный словарик фразеологических оборотов ; <br /> *выступить на школьной конференции проектов .<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> Мы предположили , что фразеологизмы - это неделимые сочетания слов, или крылатые выражения , не имеющие автора. <br /> Мы подумали , что фразеологизмы - это одно из лучших украшений речи.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> #обсуждение проблемного вопроса в группах ; <br /> #выдвижение гипотез решения проблемы ;<br /> #распределение ролей в группах ;<br /> #составление плана работы группы ;<br /> #поиск информации ;<br /> #выбор формы представления работы (сочинения , рисунки, презентация на конференции )<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> Фразеологизмы<br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> *поисковый <br /> *аналитический<br /> *словесный<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> Мы взяли для исследования самые употребляемые в речи фразеологические обороты и попробовали разделить на отдельные слова с сохранением смысла этого выражения. Например , фразеологический оборот &quot;не разлить водой&quot;. <br /> Мы проанализировали различные виды фразеологических оборотов, используя &quot;Словарь фразеологизмов&quot; под редакцией Жукова. <br /> Мы взяли для исследования произведения устного народного творчества,художественные произведения , чтобы понять как фразеологизмы украшали разговорную бытовую речь людей.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> *наши результаты исследований мы оформили в viki статью ;<br /> *выступили на конференции проектов ;<br /> *создали картинный словарик.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> *наша гипотеза подтвердилась, потому что фразеологический оборот невозможно разделить на отдельные слова, так как теряется смысл речевого оборота ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Татьяна Кузнецова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B5%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B9_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B8 2012-03-22T11:27:01Z

<p>Татьяна Кузнецова: /* Выводы */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> <br /> Фразеологизмы в нашей речи<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> Попадая в разные ситуации, мы порой не находим слов, чтобы эмоционально выразить свое состояние, отношение к происходящему, поэтому необходимо учиться правильно подбирать фразеологические обороты к различным жизненным ситуациям .<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> Узнать , как рождаются фразеологизмы, какие бывают фразеологические обороты ;<br /> узнать , как во фразеологизмах отражается народная мудрость.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> *узнать значение наиболее часто употребляемых в речи фразеологизмов для применения их в собственной речи ;<br /> *учиться правильно употреблять фразеологизмы в речи и толковать из значение, для этого надо понять, как рождаются фразеологизмы ;<br /> *исследовать использование фразеологизмов в произведениях устного народного творчества ; <br /> *постараться сделать интересные задания, написать сочинения ; <br /> *создать картинный словарик фразеологических оборотов ; <br /> *выступить на школьной конференции проектов .<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> Мы предположили , что фразеологизмы - это неделимые сочетания слов, или крылатые выражения , не имеющие автора. <br /> Мы подумали , что фразеологизмы - это одно из лучших украшений речи.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> #обсуждение проблемного вопроса в группах ; <br /> #выдвижение гипотез решения проблемы ;<br /> #распределение ролей в группах ;<br /> #составление плана работы группы ;<br /> #поиск информации ;<br /> #выбор формы представления работы (сочинения , рисунки, презентация на конференции )<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> Фразеологизмы<br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> *поисковый <br /> *аналитический<br /> *словесный<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> Мы взяли для исследования самые употребляемые в речи фразеологические обороты и попробовали разделить на отдельные слова с сохранением смысла этого выражения. Например , фразеологический оборот &quot;не разлить водой&quot;. <br /> Мы проанализировали различные виды фразеологических оборотов, используя &quot;Словарь фразеологизмов&quot; под редакцией Жукова. <br /> Мы взяли для исследования произведения устного народного творчества, чтобы понять как фразеологизмы украшали разговорную бытовую речь людей.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> *наши результаты исследований мы оформили в viki статью ;<br /> *выступили на конференции проектов ;<br /> *создали картинный словарик.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> *наша гипотеза подтвердилась, потому что фразеологический оборот невозможно разделить на отдельные слова, так как теряется смысл речевого оборота ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Татьяна Кузнецова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B5%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B9_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B8 2012-03-22T11:24:04Z

<p>Татьяна Кузнецова: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> <br /> Фразеологизмы в нашей речи<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> Попадая в разные ситуации, мы порой не находим слов, чтобы эмоционально выразить свое состояние, отношение к происходящему, поэтому необходимо учиться правильно подбирать фразеологические обороты к различным жизненным ситуациям .<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> Узнать , как рождаются фразеологизмы, какие бывают фразеологические обороты ;<br /> узнать , как во фразеологизмах отражается народная мудрость.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> *узнать значение наиболее часто употребляемых в речи фразеологизмов для применения их в собственной речи ;<br /> *учиться правильно употреблять фразеологизмы в речи и толковать из значение, для этого надо понять, как рождаются фразеологизмы ;<br /> *исследовать использование фразеологизмов в произведениях устного народного творчества ; <br /> *постараться сделать интересные задания, написать сочинения ; <br /> *создать картинный словарик фразеологических оборотов ; <br /> *выступить на школьной конференции проектов .<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> Мы предположили , что фразеологизмы - это неделимые сочетания слов, или крылатые выражения , не имеющие автора. <br /> Мы подумали , что фразеологизмы - это одно из лучших украшений речи.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> #обсуждение проблемного вопроса в группах ; <br /> #выдвижение гипотез решения проблемы ;<br /> #распределение ролей в группах ;<br /> #составление плана работы группы ;<br /> #поиск информации ;<br /> #выбор формы представления работы (сочинения , рисунки, презентация на конференции )<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> Фразеологизмы<br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> *поисковый <br /> *аналитический<br /> *словесный<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> Мы взяли для исследования самые употребляемые в речи фразеологические обороты и попробовали разделить на отдельные слова с сохранением смысла этого выражения. Например , фразеологический оборот &quot;не разлить водой&quot;. <br /> Мы проанализировали различные виды фразеологических оборотов, используя &quot;Словарь фразеологизмов&quot; под редакцией Жукова. <br /> Мы взяли для исследования произведения устного народного творчества, чтобы понять как фразеологизмы украшали разговорную бытовую речь людей.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> *наши результаты исследований мы оформили в viki статью ;<br /> *выступили на конференции проектов ;<br /> *создали картинный словарик.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Татьяна Кузнецова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B5%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B9_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B8 2012-03-22T11:20:50Z

<p>Татьяна Кузнецова: /* Ход работы */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> <br /> Фразеологизмы в нашей речи<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> Попадая в разные ситуации, мы порой не находим слов, чтобы эмоционально выразить свое состояние, отношение к происходящему, поэтому необходимо учиться правильно подбирать фразеологические обороты к различным жизненным ситуациям .<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> Узнать , как рождаются фразеологизмы, какие бывают фразеологические обороты ;<br /> узнать , как во фразеологизмах отражается народная мудрость.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> *узнать значение наиболее часто употребляемых в речи фразеологизмов для применения их в собственной речи ;<br /> *учиться правильно употреблять фразеологизмы в речи и толковать из значение, для этого надо понять, как рождаются фразеологизмы ;<br /> *исследовать использование фразеологизмов в произведениях устного народного творчества ; <br /> *постараться сделать интересные задания, написать сочинения ; <br /> *создать картинный словарик фразеологических оборотов ; <br /> *выступить на школьной конференции проектов .<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> Мы предположили , что фразеологизмы - это неделимые сочетания слов, или крылатые выражения , не имеющие автора. <br /> Мы подумали , что фразеологизмы - это одно из лучших украшений речи.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> #обсуждение проблемного вопроса в группах ; <br /> #выдвижение гипотез решения проблемы ;<br /> #распределение ролей в группах ;<br /> #составление плана работы группы ;<br /> #поиск информации ;<br /> #выбор формы представления работы (сочинения , рисунки, презентация на конференции )<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> Фразеологизмы<br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> *поисковый <br /> *аналитический<br /> *словесный<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> Мы взяли для исследования самые употребляемые в речи фразеологические обороты и попробовали разделить на отдельные слова с сохранением смысла этого выражения. Например , фразеологический оборот &quot;не разлить водой&quot;. <br /> Мы проанализировали различные виды фразеологических оборотов, используя &quot;Словарь фразеологизмов&quot; под редакцией Жукова. <br /> Мы взяли для исследования произведения устного народного творчества, чтобы понять как фразеологизмы украшали разговорную бытовую речь людей.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Татьяна Кузнецова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B5%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B9_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B8 2012-03-22T11:08:53Z

<p>Татьяна Кузнецова: /* Гипотеза */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> <br /> Фразеологизмы в нашей речи<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> Попадая в разные ситуации, мы порой не находим слов, чтобы эмоционально выразить свое состояние, отношение к происходящему, поэтому необходимо учиться правильно подбирать фразеологические обороты к различным жизненным ситуациям .<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> Узнать , как рождаются фразеологизмы, какие бывают фразеологические обороты ;<br /> узнать , как во фразеологизмах отражается народная мудрость.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> *узнать значение наиболее часто употребляемых в речи фразеологизмов для применения их в собственной речи ;<br /> *учиться правильно употреблять фразеологизмы в речи и толковать из значение, для этого надо понять, как рождаются фразеологизмы ;<br /> *исследовать использование фразеологизмов в произведениях устного народного творчества ; <br /> *постараться сделать интересные задания, написать сочинения ; <br /> *создать картинный словарик фразеологических оборотов ; <br /> *выступить на школьной конференции проектов .<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> Мы предположили , что фразеологизмы - это неделимые сочетания слов, или крылатые выражения , не имеющие автора. <br /> Мы подумали , что фразеологизмы - это одно из лучших украшений речи.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> #обсуждение проблемного вопроса в группах ; <br /> #выдвижение гипотез решения проблемы ;<br /> #распределение ролей в группах ;<br /> #составление плана работы группы ;<br /> #поиск информации ;<br /> #выбор формы представления работы (сочинения , рисунки, презентация на конференции )<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> Фразеологизмы<br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> *поисковый <br /> *аналитический<br /> *словесный<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Татьяна Кузнецова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B5%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B9_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B8 2012-03-22T11:08:24Z

<p>Татьяна Кузнецова: /* Гипотеза */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> <br /> Фразеологизмы в нашей речи<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> Попадая в разные ситуации, мы порой не находим слов, чтобы эмоционально выразить свое состояние, отношение к происходящему, поэтому необходимо учиться правильно подбирать фразеологические обороты к различным жизненным ситуациям .<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> Узнать , как рождаются фразеологизмы, какие бывают фразеологические обороты ;<br /> узнать , как во фразеологизмах отражается народная мудрость.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> *узнать значение наиболее часто употребляемых в речи фразеологизмов для применения их в собственной речи ;<br /> *учиться правильно употреблять фразеологизмы в речи и толковать из значение, для этого надо понять, как рождаются фразеологизмы ;<br /> *исследовать использование фразеологизмов в произведениях устного народного творчества ; <br /> *постараться сделать интересные задания, написать сочинения ; <br /> *создать картинный словарик фразеологических оборотов ; <br /> *выступить на школьной конференции проектов .<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> Мы предположили , что фразеологизмы - это неделимые сочетания слов, или крылатые выражения , не имеющие автора. Мы подумали , что фразеологизмы - это одно из лучших украшений речи.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> #обсуждение проблемного вопроса в группах ; <br /> #выдвижение гипотез решения проблемы ;<br /> #распределение ролей в группах ;<br /> #составление плана работы группы ;<br /> #поиск информации ;<br /> #выбор формы представления работы (сочинения , рисунки, презентация на конференции )<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> Фразеологизмы<br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> *поисковый <br /> *аналитический<br /> *словесный<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Татьяна Кузнецова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B5%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B9_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B8 2012-03-22T11:07:43Z

<p>Татьяна Кузнецова: /* Этапы исследования */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> <br /> Фразеологизмы в нашей речи<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> Попадая в разные ситуации, мы порой не находим слов, чтобы эмоционально выразить свое состояние, отношение к происходящему, поэтому необходимо учиться правильно подбирать фразеологические обороты к различным жизненным ситуациям .<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> Узнать , как рождаются фразеологизмы, какие бывают фразеологические обороты ;<br /> узнать , как во фразеологизмах отражается народная мудрость.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> *узнать значение наиболее часто употребляемых в речи фразеологизмов для применения их в собственной речи ;<br /> *учиться правильно употреблять фразеологизмы в речи и толковать из значение, для этого надо понять, как рождаются фразеологизмы ;<br /> *исследовать использование фразеологизмов в произведениях устного народного творчества ; <br /> *постараться сделать интересные задания, написать сочинения ; <br /> *создать картинный словарик фразеологических оборотов ; <br /> *выступить на школьной конференции проектов .<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> Мы предположили , что фразеологизмы - это неделимые сочетания слов, или крылатые выражения , не имеющие автора.Мы подумали , что фразеологизмы - это одно из лучших украшений речи.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> #обсуждение проблемного вопроса в группах ; <br /> #выдвижение гипотез решения проблемы ;<br /> #распределение ролей в группах ;<br /> #составление плана работы группы ;<br /> #поиск информации ;<br /> #выбор формы представления работы (сочинения , рисунки, презентация на конференции )<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> Фразеологизмы<br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> *поисковый <br /> *аналитический<br /> *словесный<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Татьяна Кузнецова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B5%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B9_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B8 2012-03-22T11:04:30Z

<p>Татьяна Кузнецова: /* Задачи */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> <br /> Фразеологизмы в нашей речи<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> Попадая в разные ситуации, мы порой не находим слов, чтобы эмоционально выразить свое состояние, отношение к происходящему, поэтому необходимо учиться правильно подбирать фразеологические обороты к различным жизненным ситуациям .<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> Узнать , как рождаются фразеологизмы, какие бывают фразеологические обороты ;<br /> узнать , как во фразеологизмах отражается народная мудрость.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> *узнать значение наиболее часто употребляемых в речи фразеологизмов для применения их в собственной речи ;<br /> *учиться правильно употреблять фразеологизмы в речи и толковать из значение, для этого надо понять, как рождаются фразеологизмы ;<br /> *исследовать использование фразеологизмов в произведениях устного народного творчества ; <br /> *постараться сделать интересные задания, написать сочинения ; <br /> *создать картинный словарик фразеологических оборотов ; <br /> *выступить на школьной конференции проектов .<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> Мы предположили , что фразеологизмы - это неделимые сочетания слов, или крылатые выражения , не имеющие автора.Мы подумали , что фразеологизмы - это одно из лучших украшений речи.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> Обсуждение проблемного вопроса в группах ; выдвижение гипотез решения проблемы ;распределение ролей в группах ;составление плана работы группы ;поиск информации ;выбор формы представления работы (сочинения , рисунки, презентация на конференции )<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> Фразеологизмы<br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> *поисковый <br /> *аналитический<br /> *словесный<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Татьяна Кузнецова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B5%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B9_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B8 2012-03-22T11:02:44Z

<p>Татьяна Кузнецова: /* Методы */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> <br /> Фразеологизмы в нашей речи<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> Попадая в разные ситуации, мы порой не находим слов, чтобы эмоционально выразить свое состояние, отношение к происходящему, поэтому необходимо учиться правильно подбирать фразеологические обороты к различным жизненным ситуациям .<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> Узнать , как рождаются фразеологизмы, какие бывают фразеологические обороты ;<br /> узнать , как во фразеологизмах отражается народная мудрость.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> Узнать значение наиболее часто употребляемых в речи фразеологизмов для применения их в собственной речи ;учиться правильно употреблять фразеологизмы в речи и толковать из значение, для этого надо понять, как рождаются фразеологизмы ;исследовать использование фразеологизмов в произведениях устного народного творчества ; постараться сделать интересные задания, написать сочинения ; создать картинный словарик фразеологических оборотов ; выступить на школьной конференции проектов .<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> Мы предположили , что фразеологизмы - это неделимые сочетания слов, или крылатые выражения , не имеющие автора.Мы подумали , что фразеологизмы - это одно из лучших украшений речи.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> Обсуждение проблемного вопроса в группах ; выдвижение гипотез решения проблемы ;распределение ролей в группах ;составление плана работы группы ;поиск информации ;выбор формы представления работы (сочинения , рисунки, презентация на конференции )<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> Фразеологизмы<br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> *поисковый <br /> *аналитический<br /> *словесный<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Татьяна Кузнецова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B5%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B9_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B8 2012-03-22T10:59:33Z

<p>Татьяна Кузнецова: /* Объект исследования */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> <br /> Фразеологизмы в нашей речи<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> Попадая в разные ситуации, мы порой не находим слов, чтобы эмоционально выразить свое состояние, отношение к происходящему, поэтому необходимо учиться правильно подбирать фразеологические обороты к различным жизненным ситуациям .<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> Узнать , как рождаются фразеологизмы, какие бывают фразеологические обороты ;<br /> узнать , как во фразеологизмах отражается народная мудрость.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> Узнать значение наиболее часто употребляемых в речи фразеологизмов для применения их в собственной речи ;учиться правильно употреблять фразеологизмы в речи и толковать из значение, для этого надо понять, как рождаются фразеологизмы ;исследовать использование фразеологизмов в произведениях устного народного творчества ; постараться сделать интересные задания, написать сочинения ; создать картинный словарик фразеологических оборотов ; выступить на школьной конференции проектов .<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> Мы предположили , что фразеологизмы - это неделимые сочетания слов, или крылатые выражения , не имеющие автора.Мы подумали , что фразеологизмы - это одно из лучших украшений речи.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> Обсуждение проблемного вопроса в группах ; выдвижение гипотез решения проблемы ;распределение ролей в группах ;составление плана работы группы ;поиск информации ;выбор формы представления работы (сочинения , рисунки, презентация на конференции )<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> Фразеологизмы<br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Татьяна Кузнецова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B5%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B9_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B8 2012-03-22T10:58:48Z

<p>Татьяна Кузнецова: /* Этапы исследования */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> <br /> Фразеологизмы в нашей речи<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> Попадая в разные ситуации, мы порой не находим слов, чтобы эмоционально выразить свое состояние, отношение к происходящему, поэтому необходимо учиться правильно подбирать фразеологические обороты к различным жизненным ситуациям .<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> Узнать , как рождаются фразеологизмы, какие бывают фразеологические обороты ;<br /> узнать , как во фразеологизмах отражается народная мудрость.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> Узнать значение наиболее часто употребляемых в речи фразеологизмов для применения их в собственной речи ;учиться правильно употреблять фразеологизмы в речи и толковать из значение, для этого надо понять, как рождаются фразеологизмы ;исследовать использование фразеологизмов в произведениях устного народного творчества ; постараться сделать интересные задания, написать сочинения ; создать картинный словарик фразеологических оборотов ; выступить на школьной конференции проектов .<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> Мы предположили , что фразеологизмы - это неделимые сочетания слов, или крылатые выражения , не имеющие автора.Мы подумали , что фразеологизмы - это одно из лучших украшений речи.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> Обсуждение проблемного вопроса в группах ; выдвижение гипотез решения проблемы ;распределение ролей в группах ;составление плана работы группы ;поиск информации ;выбор формы представления работы (сочинения , рисунки, презентация на конференции )<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Татьяна Кузнецова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B5%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B9_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B8 2012-03-22T10:49:36Z

<p>Татьяна Кузнецова: /* Гипотеза */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> <br /> Фразеологизмы в нашей речи<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> Попадая в разные ситуации, мы порой не находим слов, чтобы эмоционально выразить свое состояние, отношение к происходящему, поэтому необходимо учиться правильно подбирать фразеологические обороты к различным жизненным ситуациям .<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> Узнать , как рождаются фразеологизмы, какие бывают фразеологические обороты ;<br /> узнать , как во фразеологизмах отражается народная мудрость.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> Узнать значение наиболее часто употребляемых в речи фразеологизмов для применения их в собственной речи ;учиться правильно употреблять фразеологизмы в речи и толковать из значение, для этого надо понять, как рождаются фразеологизмы ;исследовать использование фразеологизмов в произведениях устного народного творчества ; постараться сделать интересные задания, написать сочинения ; создать картинный словарик фразеологических оборотов ; выступить на школьной конференции проектов .<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> Мы предположили , что фразеологизмы - это неделимые сочетания слов, или крылатые выражения , не имеющие автора.Мы подумали , что фразеологизмы - это одно из лучших украшений речи.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Татьяна Кузнецова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B5%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B9_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B8 2012-03-22T10:36:33Z

<p>Татьяна Кузнецова: /* Цель */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> <br /> Фразеологизмы в нашей речи<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> Попадая в разные ситуации, мы порой не находим слов, чтобы эмоционально выразить свое состояние, отношение к происходящему, поэтому необходимо учиться правильно подбирать фразеологические обороты к различным жизненным ситуациям .<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> Узнать , как рождаются фразеологизмы, какие бывают фразеологические обороты ;<br /> узнать , как во фразеологизмах отражается народная мудрость.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> Узнать значение наиболее часто употребляемых в речи фразеологизмов для применения их в собственной речи ;учиться правильно употреблять фразеологизмы в речи и толковать из значение, для этого надо понять, как рождаются фразеологизмы ;исследовать использование фразеологизмов в произведениях устного народного творчества ; постараться сделать интересные задания, написать сочинения ; создать картинный словарик фразеологических оборотов ; выступить на школьной конференции проектов .<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Татьяна Кузнецова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B5%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B9_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B8 2012-03-22T10:35:50Z

<p>Татьяна Кузнецова: /* Задачи */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> <br /> Фразеологизмы в нашей речи<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> Попадая в разные ситуации, мы порой не находим слов, чтобы эмоционально выразить свое состояние, отношение к происходящему, поэтому необходимо учиться правильно подбирать фразеологические обороты к различным жизненным ситуациям .<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> Узнать , как рождаются фразеологизмы, какие бывают фразеологические обороты ;<br /> Узнать , как во фразеологизмах отражается народная мудрость.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> Узнать значение наиболее часто употребляемых в речи фразеологизмов для применения их в собственной речи ;учиться правильно употреблять фразеологизмы в речи и толковать из значение, для этого надо понять, как рождаются фразеологизмы ;исследовать использование фразеологизмов в произведениях устного народного творчества ; постараться сделать интересные задания, написать сочинения ; создать картинный словарик фразеологических оборотов ; выступить на школьной конференции проектов .<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Татьяна Кузнецова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B5%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B9_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B8 2012-03-22T10:34:59Z

<p>Татьяна Кузнецова: /* Задачи */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> <br /> Фразеологизмы в нашей речи<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> Попадая в разные ситуации, мы порой не находим слов, чтобы эмоционально выразить свое состояние, отношение к происходящему, поэтому необходимо учиться правильно подбирать фразеологические обороты к различным жизненным ситуациям .<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> Узнать , как рождаются фразеологизмы, какие бывают фразеологические обороты ;<br /> Узнать , как во фразеологизмах отражается народная мудрость.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> Узнать значение наиболее часто употребляемых в речи фразеологизмов для применения их в собственной речи ;учиться правильно употреблять фразеологизмы в речи и толковать из значение, для этого надо понять, как рождаются фразеологизмы ;исследовать использование фразеологизмов в произведениях устного народного творчества ; постараться сделать интересные задания, написать сочинения ; создать картинный словарик фразеологических оборотов ; выступить на школьной конференции проектов .<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Татьяна Кузнецова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B5%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B9_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B8 2012-03-22T10:26:25Z

<p>Татьяна Кузнецова: /* Цель */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> <br /> Фразеологизмы в нашей речи<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> Попадая в разные ситуации, мы порой не находим слов, чтобы эмоционально выразить свое состояние, отношение к происходящему, поэтому необходимо учиться правильно подбирать фразеологические обороты к различным жизненным ситуациям .<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> Узнать , как рождаются фразеологизмы, какие бывают фразеологические обороты ;<br /> Узнать , как во фразеологизмах отражается народная мудрость.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Татьяна Кузнецова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B5%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B9_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B8 2012-03-22T10:20:44Z

<p>Татьяна Кузнецова: /* Актуальность проблемы */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> <br /> Фразеологизмы в нашей речи<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> Попадая в разные ситуации, мы порой не находим слов, чтобы эмоционально выразить свое состояние, отношение к происходящему, поэтому необходимо учиться правильно подбирать фразеологические обороты к различным жизненным ситуациям .<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Татьяна Кузнецова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B5%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B9_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B8 2012-03-22T10:15:44Z

<p>Татьяна Кузнецова: /* Тема исследования */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> <br /> Фразеологизмы в нашей речи<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Татьяна Кузнецова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B5%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D1%8B_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B9_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B8 2012-03-21T13:29:11Z

<p>Татьяна Кузнецова: Новая: {{subst:Шаблон:Оформление исследований учащихся в учебном проекте}}</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> <br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Татьяна Кузнецова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%9A%D1%83%D0%B7%D0%BD%D0%B5%D1%86%D0%BE%D0%B2%D0%B0 2012-03-21T13:22:25Z

<p>Татьяна Кузнецова: </p> <hr /> <div>''Город'' : Тольятти<br /> <br /> ''ФИО'' : Татьяна Евгеньевна Кузнецова<br /> <br /> ''Место работы'' : МБУ СОШ № 16<br /> <br /> ''Должность'' : учитель начальных классов<br /> <br /> Учебный проект Знакомьтесь, фразеологизмы ! <br /> <br /> <br /> == Визитка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Презентация учителя ==<br /> <br /> <br /> == [[Исследование учащихся по теме Фразеологизмы в нашей речи]] ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория :Я - тольяттинский учитель]]</div>

Татьяна Кузнецова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%9A%D1%83%D0%B7%D0%BD%D0%B5%D1%86%D0%BE%D0%B2%D0%B0 2012-03-19T13:59:00Z

<p>Татьяна Кузнецова: </p> <hr /> <div>''Город'' : Тольятти<br /> <br /> ''ФИО'' : Татьяна Евгеньевна Кузнецова<br /> <br /> ''Место работы'' : МБУ СОШ № 16<br /> <br /> ''Должность'' : учитель начальных классов<br /> <br /> Учебный проект ТЕМА<br /> <br /> <br /> == Визитка проекта ==<br /> <br /> <br /> == Презентация учителя ==<br /> <br /> <br /> == Исследование учащихся по теме ТЕМА ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория :Я - тольяттинский учитель]]</div>

Татьяна Кузнецова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%9A%D1%83%D0%B7%D0%BD%D0%B5%D1%86%D0%BE%D0%B2%D0%B0 2012-03-19T13:41:41Z

<p>Татьяна Кузнецова: Новая: ''Город'' : Тольятти ''ФИО'' : Татьяна Евгеньевна Кузнецова ''Место работы'' : МБУ СОШ № 16 ''Должность'' : у...</p> <hr /> <div>''Город'' : Тольятти<br /> <br /> ''ФИО'' : Татьяна Евгеньевна Кузнецова<br /> <br /> ''Место работы'' : МБУ СОШ № 16<br /> <br /> ''Должность'' : учитель начальных классов<br /> <br /> [[Категория :Я - тольяттинский учитель]]</div>

Татьяна Кузнецова