<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://wiki.tgl.net.ru/skins/common/feed.css?303"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0+%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0+%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0</id>
		<title>ТолВИКИ - Вклад участника [ru]</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0+%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0+%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A1%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F:Contributions/%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0"/>
		<updated>2026-10-24T16:48:10Z</updated>
		<subtitle>Вклад участника</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.18.2</generator>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B3%D0%BB%D1%8B</id>
		<title>Учебный проект Углы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B3%D0%BB%D1%8B"/>
				<updated>2011-03-25T14:03:43Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Татьяна Михайловна Павлова: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Павлова Татьяна Михайловна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
Углы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Математика 5класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ЗАДАЧА:ЗАКРЕПЛЕНИЕ И ОБОБЩЕНИЕ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ ОБ УГЛАХ И ИХ ВИДАХ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
РАЗВИВАЮЩАЯ ЗАДАЧА:РАЗВИТИЕ УМЕНИЙ ОБОБЩАТЬ, РАЗВИТИЕ ИНТЕРЕСА К МАТЕМАТИКЕ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ЗАДАЧА:ВЫРАБОТАТЬ ВНИМАНИЕ,САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ В РАБОТЕ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Основополагающий вопрос:'' Без каких знаний нельзя прожить в нашем веке?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:'' Нужны ли знания об углах?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:'' Есть ли углы вокруг нас?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Все ли углы одинаковые?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:'' Эти разные углы?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:'' Из каких фигур состоит угол?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:'' Как эти фигуры называются у угла?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Виды углов.Определения углов.&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''В каких профессиях нужны знания углов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AYjWPzq0nZeJZGdmaGc2cWZfMjA3NmY1dG5yNmQz&amp;amp;hl=ru Посмотреть...]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Темы исследований учащихся по проекту ==&lt;br /&gt;
* Нужны ли знания углов?&lt;br /&gt;
* Эти разные углы?&lt;br /&gt;
* Какие профессии связаны со знаниями углов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AYjWPzq0nZeJZGdmaGc2cWZfMjA3MGZ4NjZ2MmNr&amp;amp;hl=ru Презентация учащихся]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dGoyMHdoa3l0RXFLaW9xSVVpSUoxRnc6MQ Опрос по теме &amp;quot;Углы&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формирующее оценивание'''&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |'''До начала проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''В ходе проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''После завершения проекта'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*  Вводная презентация учителя (результаты теста).&lt;br /&gt;
* Думать-Объединяться-Делиться(Вопрос или подсказка)&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*Мозговой штурм(темы в заголовках бумажного листа)&lt;br /&gt;
*Памятка обучающегося (На листе бумаги подсказки)&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*Тест как результат работы(результат теста)&lt;br /&gt;
*Рефлексия(на листах вопросы по ожидаемым результатам)&lt;br /&gt;
*[https://docs.google.com/document/d/1DkZjCkQML4ykJatF4F8NO7j-rA3ZVfMXB0ndwSW2nSg/edit?hl=ru Самооценка учащегося]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Список ресурсов: ==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
*Учебник Математика-5..&lt;br /&gt;
*Детская энциклопедия&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''Интернет-ресурсы:'''&lt;br /&gt;
* https://docs.google.com/present/view?id=dgfhg6qf_2070fx66v2ck&amp;amp;revision=_latest&amp;amp;start=0&amp;amp;theme=blank&amp;amp;cwj=true...&lt;br /&gt;
*http://images.yandex.ru/&lt;br /&gt;
*http://images.yandex.ru/yandsearch?rpt=simage&amp;amp;img&lt;br /&gt;
*http://images.yandex.ru/yandsearch?text&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Татьяна Михайловна Павлова</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B3%D0%BB%D1%8B</id>
		<title>Учебный проект Углы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B3%D0%BB%D1%8B"/>
				<updated>2011-03-25T13:39:43Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Татьяна Михайловна Павлова: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Павлова Татьяна Михайловна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
Углы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Математика 5класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ЗАДАЧА:ЗАКРЕПЛЕНИЕ И ОБОБЩЕНИЕ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ ОБ УГЛАХ И ИХ ВИДАХ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
РАЗВИВАЮЩАЯ ЗАДАЧА:РАЗВИТИЕ УМЕНИЙ ОБОБЩАТЬ, РАЗВИТИЕ ИНТЕРЕСА К МАТЕМАТИКЕ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ЗАДАЧА:ВЫРАБОТАТЬ ВНИМАНИЕ,САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ В РАБОТЕ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Основополагающий вопрос:'' Без каких знаний нельзя прожить в нашем веке?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:'' Нужны ли знания об углах?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:'' Есть ли углы вокруг нас?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Все ли углы одинаковые?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:'' Эти разные углы?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:'' Из каких фигур состоит угол?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:'' Как эти фигуры называются у угла?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Виды углов.Определения углов.&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''В каких профессиях нужны знания углов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AYjWPzq0nZeJZGdmaGc2cWZfMjA3NmY1dG5yNmQz&amp;amp;hl=ru Посмотреть...]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Темы исследований учащихся по проекту ==&lt;br /&gt;
* Нужны ли знания углов?&lt;br /&gt;
* Эти разные углы?&lt;br /&gt;
* Какие профессии связаны со знаниями углов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AYjWPzq0nZeJZGdmaGc2cWZfMjA3MGZ4NjZ2MmNr&amp;amp;hl=ru Презентация учащихся]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dGoyMHdoa3l0RXFLaW9xSVVpSUoxRnc6MQ Опрос по теме &amp;quot;Углы&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формирующее оценивание'''&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |'''До начала проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''В ходе проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''После завершения проекта'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*  Вводная презентация учителя (результаты теста).&lt;br /&gt;
* Думать-Объединяться-Делиться(Вопрос или подсказка)&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*Мозговой штурм(темы в заголовках бумажного листа)&lt;br /&gt;
*Памятка обучающегося (На листе бумаги подсказки)&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*Тест как результат работы(результат теста)&lt;br /&gt;
*Рефлексия(на листах вопросы по ожидаемым результатам)&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Список ресурсов: ==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
*Учебник Математика-5..&lt;br /&gt;
*Детская энциклопедия&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''Интернет-ресурсы:'''&lt;br /&gt;
* https://docs.google.com/present/view?id=dgfhg6qf_2070fx66v2ck&amp;amp;revision=_latest&amp;amp;start=0&amp;amp;theme=blank&amp;amp;cwj=true...&lt;br /&gt;
*http://images.yandex.ru/&lt;br /&gt;
*http://images.yandex.ru/yandsearch?rpt=simage&amp;amp;img&lt;br /&gt;
*http://images.yandex.ru/yandsearch?text&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Татьяна Михайловна Павлова</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B3%D0%BB%D1%8B</id>
		<title>Учебный проект Углы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B3%D0%BB%D1%8B"/>
				<updated>2011-03-25T13:39:32Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Татьяна Михайловна Павлова: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Павлова Татьяна Михайловна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
Углы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Математика 5класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ЗАДАЧА:ЗАКРЕПЛЕНИЕ И ОБОБЩЕНИЕ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ ОБ УГЛАХ И ИХ ВИДАХ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
РАЗВИВАЮЩАЯ ЗАДАЧА:РАЗВИТИЕ УМЕНИЙ ОБОБЩАТЬ, РАЗВИТИЕ ИНТЕРЕСА К МАТЕМАТИКЕ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ЗАДАЧА:ВЫРАБОТАТЬ ВНИМАНИЕ,САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ В РАБОТЕ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Основополагающий вопрос:'' Без каких знаний нельзя прожить в нашем веке?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:'' Нужны ли знания об углах?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:'' Есть ли углы вокруг нас?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Все ли углы одинаковые?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:'' Эти разные углы?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:'' Из каких фигур состоит угол?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:'' Как эти фигуры называются у угла?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Виды углов.Определения углов.&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''В каких профессиях нужны знания углов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AYjWPzq0nZeJZGdmaGc2cWZfMjA3NmY1dG5yNmQz&amp;amp;hl=ru Посмотреть...]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Темы исследований учащихся по проекту ==&lt;br /&gt;
* Нужны ли знания углов?&lt;br /&gt;
* Эти разные углы?&lt;br /&gt;
* Какие профессии связаны со знаниями углов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dGoyMHdoa3l0RXFLaW9xSVVpSUoxRnc6MQ Опрос по теме &amp;quot;Углы&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формирующее оценивание'''&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |'''До начала проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''В ходе проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''После завершения проекта'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*  Вводная презентация учителя (результаты теста).&lt;br /&gt;
* Думать-Объединяться-Делиться(Вопрос или подсказка)&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*Мозговой штурм(темы в заголовках бумажного листа)&lt;br /&gt;
*Памятка обучающегося (На листе бумаги подсказки)&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*Тест как результат работы(результат теста)&lt;br /&gt;
*Рефлексия(на листах вопросы по ожидаемым результатам)&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Список ресурсов: ==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
*Учебник Математика-5..&lt;br /&gt;
*Детская энциклопедия&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''Интернет-ресурсы:'''&lt;br /&gt;
* https://docs.google.com/present/view?id=dgfhg6qf_2070fx66v2ck&amp;amp;revision=_latest&amp;amp;start=0&amp;amp;theme=blank&amp;amp;cwj=true...&lt;br /&gt;
*http://images.yandex.ru/&lt;br /&gt;
*http://images.yandex.ru/yandsearch?rpt=simage&amp;amp;img&lt;br /&gt;
*http://images.yandex.ru/yandsearch?text&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Татьяна Михайловна Павлова</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B3%D0%BB%D1%8B</id>
		<title>Учебный проект Углы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B3%D0%BB%D1%8B"/>
				<updated>2011-03-25T13:37:40Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Татьяна Михайловна Павлова: /* Список ресурсов: */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Павлова Татьяна Михайловна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
Углы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Математика 5класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ЗАДАЧА:ЗАКРЕПЛЕНИЕ И ОБОБЩЕНИЕ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ ОБ УГЛАХ И ИХ ВИДАХ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
РАЗВИВАЮЩАЯ ЗАДАЧА:РАЗВИТИЕ УМЕНИЙ ОБОБЩАТЬ, РАЗВИТИЕ ИНТЕРЕСА К МАТЕМАТИКЕ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ЗАДАЧА:ВЫРАБОТАТЬ ВНИМАНИЕ,САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ В РАБОТЕ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Основополагающий вопрос:'' Без каких знаний нельзя прожить в нашем веке?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:'' Нужны ли знания об углах?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:'' Есть ли углы вокруг нас?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Все ли углы одинаковые?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:'' Эти разные углы?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:'' Из каких фигур состоит угол?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:'' Как эти фигуры называются у угла?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Виды углов.Определения углов.&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''В каких профессиях нужны знания углов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AYjWPzq0nZeJZGdmaGc2cWZfMjA3MGZ4NjZ2MmNr&amp;amp;hl=ru Презентация учащихся]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Темы исследований учащихся по проекту ==&lt;br /&gt;
* Нужны ли знания углов?&lt;br /&gt;
* Эти разные углы?&lt;br /&gt;
* Какие профессии связаны со знаниями углов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dGoyMHdoa3l0RXFLaW9xSVVpSUoxRnc6MQ Опрос по теме &amp;quot;Углы&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формирующее оценивание'''&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |'''До начала проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''В ходе проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''После завершения проекта'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*  Вводная презентация учителя (результаты теста).&lt;br /&gt;
* Думать-Объединяться-Делиться(Вопрос или подсказка)&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*Мозговой штурм(темы в заголовках бумажного листа)&lt;br /&gt;
*Памятка обучающегося (На листе бумаги подсказки)&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*Тест как результат работы(результат теста)&lt;br /&gt;
*Рефлексия(на листах вопросы по ожидаемым результатам)&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Список ресурсов: ==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
*Учебник Математика-5..&lt;br /&gt;
*Детская энциклопедия&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''Интернет-ресурсы:'''&lt;br /&gt;
* https://docs.google.com/present/view?id=dgfhg6qf_2070fx66v2ck&amp;amp;revision=_latest&amp;amp;start=0&amp;amp;theme=blank&amp;amp;cwj=true...&lt;br /&gt;
*http://images.yandex.ru/&lt;br /&gt;
*http://images.yandex.ru/yandsearch?rpt=simage&amp;amp;img&lt;br /&gt;
*http://images.yandex.ru/yandsearch?text&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Татьяна Михайловна Павлова</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B3%D0%BB%D1%8B</id>
		<title>Учебный проект Углы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B3%D0%BB%D1%8B"/>
				<updated>2011-03-25T13:36:43Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Татьяна Михайловна Павлова: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Павлова Татьяна Михайловна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
Углы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Математика 5класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ЗАДАЧА:ЗАКРЕПЛЕНИЕ И ОБОБЩЕНИЕ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ ОБ УГЛАХ И ИХ ВИДАХ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
РАЗВИВАЮЩАЯ ЗАДАЧА:РАЗВИТИЕ УМЕНИЙ ОБОБЩАТЬ, РАЗВИТИЕ ИНТЕРЕСА К МАТЕМАТИКЕ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ЗАДАЧА:ВЫРАБОТАТЬ ВНИМАНИЕ,САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ В РАБОТЕ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Основополагающий вопрос:'' Без каких знаний нельзя прожить в нашем веке?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:'' Нужны ли знания об углах?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:'' Есть ли углы вокруг нас?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Все ли углы одинаковые?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:'' Эти разные углы?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:'' Из каких фигур состоит угол?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:'' Как эти фигуры называются у угла?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Виды углов.Определения углов.&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''В каких профессиях нужны знания углов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AYjWPzq0nZeJZGdmaGc2cWZfMjA3MGZ4NjZ2MmNr&amp;amp;hl=ru Презентация учащихся]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Темы исследований учащихся по проекту ==&lt;br /&gt;
* Нужны ли знания углов?&lt;br /&gt;
* Эти разные углы?&lt;br /&gt;
* Какие профессии связаны со знаниями углов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dGoyMHdoa3l0RXFLaW9xSVVpSUoxRnc6MQ Опрос по теме &amp;quot;Углы&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формирующее оценивание'''&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |'''До начала проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''В ходе проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''После завершения проекта'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*  Вводная презентация учителя (результаты теста).&lt;br /&gt;
* Думать-Объединяться-Делиться(Вопрос или подсказка)&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*Мозговой штурм(темы в заголовках бумажного листа)&lt;br /&gt;
*Памятка обучающегося (На листе бумаги подсказки)&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*Тест как результат работы(результат теста)&lt;br /&gt;
*Рефлексия(на листах вопросы по ожидаемым результатам)&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Список ресурсов: ==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
*Учебник Математика-5..&lt;br /&gt;
*Детская энциклопедия&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''Интернет-ресурсы:'''&lt;br /&gt;
*https://docs.google.com/present/view?id=dgfhg6qf_2070fx66v2ck&amp;amp;revision=_latest&amp;amp;start=0&amp;amp;theme=blank&amp;amp;cwj=true...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Татьяна Михайловна Павлова</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B3%D0%BB%D1%8B</id>
		<title>Учебный проект Углы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B3%D0%BB%D1%8B"/>
				<updated>2011-03-25T13:27:32Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Татьяна Михайловна Павлова: /* Список ресурсов: */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Павлова Татьяна Михайловна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
Углы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Математика 5класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ЗАДАЧА:ЗАКРЕПЛЕНИЕ И ОБОБЩЕНИЕ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ ОБ УГЛАХ И ИХ ВИДАХ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
РАЗВИВАЮЩАЯ ЗАДАЧА:РАЗВИТИЕ УМЕНИЙ ОБОБЩАТЬ, РАЗВИТИЕ ИНТЕРЕСА К МАТЕМАТИКЕ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ЗАДАЧА:ВЫРАБОТАТЬ ВНИМАНИЕ,САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ В РАБОТЕ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Основополагающий вопрос:'' Без каких знаний нельзя прожить в нашем веке?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:'' Нужны ли знания об углах?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:'' Есть ли углы вокруг нас?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Все ли углы одинаковые?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:'' Эти разные углы?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:'' Из каких фигур состоит угол?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:'' Как эти фигуры называются у угла?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Виды углов.Определения углов.&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''В каких профессиях нужны знания углов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Темы исследований учащихся по проекту ==&lt;br /&gt;
* Нужны ли знания углов?&lt;br /&gt;
* Эти разные углы?&lt;br /&gt;
* Какие профессии связаны со знаниями углов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dGoyMHdoa3l0RXFLaW9xSVVpSUoxRnc6MQ Опрос по теме &amp;quot;Углы&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формирующее оценивание'''&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |'''До начала проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''В ходе проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''После завершения проекта'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*  Вводная презентация учителя (результаты теста).&lt;br /&gt;
* Думать-Объединяться-Делиться(Вопрос или подсказка)&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*Мозговой штурм(темы в заголовках бумажного листа)&lt;br /&gt;
*Памятка обучающегося (На листе бумаги подсказки)&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*Тест как результат работы(результат теста)&lt;br /&gt;
*Рефлексия(на листах вопросы по ожидаемым результатам)&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Список ресурсов: ==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
*Учебник Математика-5..&lt;br /&gt;
*Детская энциклопедия&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''Интернет-ресурсы:'''&lt;br /&gt;
*https://docs.google.com/present/view?id=dgfhg6qf_2070fx66v2ck&amp;amp;revision=_latest&amp;amp;start=0&amp;amp;theme=blank&amp;amp;cwj=true...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Татьяна Михайловна Павлова</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B3%D0%BB%D1%8B</id>
		<title>Учебный проект Углы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B3%D0%BB%D1%8B"/>
				<updated>2011-03-25T13:15:25Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Татьяна Михайловна Павлова: /* Список ресурсов: */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Павлова Татьяна Михайловна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
Углы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Математика 5класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ЗАДАЧА:ЗАКРЕПЛЕНИЕ И ОБОБЩЕНИЕ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ ОБ УГЛАХ И ИХ ВИДАХ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
РАЗВИВАЮЩАЯ ЗАДАЧА:РАЗВИТИЕ УМЕНИЙ ОБОБЩАТЬ, РАЗВИТИЕ ИНТЕРЕСА К МАТЕМАТИКЕ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ЗАДАЧА:ВЫРАБОТАТЬ ВНИМАНИЕ,САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ В РАБОТЕ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Основополагающий вопрос:'' Без каких знаний нельзя прожить в нашем веке?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:'' Нужны ли знания об углах?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:'' Есть ли углы вокруг нас?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Все ли углы одинаковые?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:'' Эти разные углы?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:'' Из каких фигур состоит угол?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:'' Как эти фигуры называются у угла?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Виды углов.Определения углов.&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''В каких профессиях нужны знания углов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Темы исследований учащихся по проекту ==&lt;br /&gt;
* Нужны ли знания углов?&lt;br /&gt;
* Эти разные углы?&lt;br /&gt;
* Какие профессии связаны со знаниями углов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dGoyMHdoa3l0RXFLaW9xSVVpSUoxRnc6MQ Опрос по теме &amp;quot;Углы&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формирующее оценивание'''&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |'''До начала проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''В ходе проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''После завершения проекта'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*  Вводная презентация учителя (результаты теста).&lt;br /&gt;
* Думать-Объединяться-Делиться(Вопрос или подсказка)&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*Мозговой штурм(темы в заголовках бумажного листа)&lt;br /&gt;
*Памятка обучающегося (На листе бумаги подсказки)&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*Тест как результат работы(результат теста)&lt;br /&gt;
*Рефлексия(на листах вопросы по ожидаемым результатам)&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Список ресурсов: ==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
*Учебник Математика-5..&lt;br /&gt;
*Детская энциклопедия&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''Интернет-ресурсы:'''&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Татьяна Михайловна Павлова</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B3%D0%BB%D1%8B</id>
		<title>Учебный проект Углы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B3%D0%BB%D1%8B"/>
				<updated>2011-03-25T13:11:59Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Татьяна Михайловна Павлова: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Павлова Татьяна Михайловна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
Углы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Математика 5класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ЗАДАЧА:ЗАКРЕПЛЕНИЕ И ОБОБЩЕНИЕ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ ОБ УГЛАХ И ИХ ВИДАХ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
РАЗВИВАЮЩАЯ ЗАДАЧА:РАЗВИТИЕ УМЕНИЙ ОБОБЩАТЬ, РАЗВИТИЕ ИНТЕРЕСА К МАТЕМАТИКЕ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ЗАДАЧА:ВЫРАБОТАТЬ ВНИМАНИЕ,САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ В РАБОТЕ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Основополагающий вопрос:'' Без каких знаний нельзя прожить в нашем веке?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:'' Нужны ли знания об углах?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:'' Есть ли углы вокруг нас?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Все ли углы одинаковые?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:'' Эти разные углы?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:'' Из каких фигур состоит угол?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:'' Как эти фигуры называются у угла?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Виды углов.Определения углов.&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''В каких профессиях нужны знания углов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Темы исследований учащихся по проекту ==&lt;br /&gt;
* Нужны ли знания углов?&lt;br /&gt;
* Эти разные углы?&lt;br /&gt;
* Какие профессии связаны со знаниями углов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dGoyMHdoa3l0RXFLaW9xSVVpSUoxRnc6MQ Опрос по теме &amp;quot;Углы&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формирующее оценивание'''&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |'''До начала проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''В ходе проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''После завершения проекта'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*  Вводная презентация учителя (результаты теста).&lt;br /&gt;
* Думать-Объединяться-Делиться(Вопрос или подсказка)&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*Мозговой штурм(темы в заголовках бумажного листа)&lt;br /&gt;
*Памятка обучающегося (На листе бумаги подсказки)&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*Тест как результат работы(результат теста)&lt;br /&gt;
*Рефлексия(на листах вопросы по ожидаемым результатам)&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Список ресурсов: ==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''Интернет-ресурсы:'''&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Татьяна Михайловна Павлова</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B3%D0%BB%D1%8B</id>
		<title>Учебный проект Углы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B3%D0%BB%D1%8B"/>
				<updated>2011-03-25T13:00:30Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Татьяна Михайловна Павлова: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Павлова Татьяна Михайловна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
Углы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Математика 5класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ЗАДАЧА:ЗАКРЕПЛЕНИЕ И ОБОБЩЕНИЕ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ ОБ УГЛАХ И ИХ ВИДАХ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
РАЗВИВАЮЩАЯ ЗАДАЧА:РАЗВИТИЕ УМЕНИЙ ОБОБЩАТЬ, РАЗВИТИЕ ИНТЕРЕСА К МАТЕМАТИКЕ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ЗАДАЧА:ВЫРАБОТАТЬ ВНИМАНИЕ,САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ В РАБОТЕ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Основополагающий вопрос:'' Без каких знаний нельзя прожить в нашем веке?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:'' Нужны ли знания об углах?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:'' Есть ли углы вокруг нас?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Все ли углы одинаковые?&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:'' Эти разные углы?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:'' Из каких фигур состоит угол?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:'' Как эти фигуры называются у угла?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''Виды углов.Определения углов.&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''В каких профессиях нужны знания углов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Темы исследований учащихся по проекту ==&lt;br /&gt;
* Нужны ли знания углов?&lt;br /&gt;
* Эти разные углы?&lt;br /&gt;
* Какие профессии связаны со знаниями углов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dGoyMHdoa3l0RXFLaW9xSVVpSUoxRnc6MQ Опрос по теме &amp;quot;Углы&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формирующее оценивание'''&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |'''До начала проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''В ходе проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''После завершения проекта'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* Данные теста&lt;br /&gt;
* Вводная презентация учителя.&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Список ресурсов: ==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''Интернет-ресурсы:'''&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Татьяна Михайловна Павлова</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B3%D0%BB%D1%8B</id>
		<title>Учебный проект Углы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B3%D0%BB%D1%8B"/>
				<updated>2011-03-25T11:36:30Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Татьяна Михайловна Павлова: /* Темы исследований учащихся по проекту */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Павлова Татьяна Михайловна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
Углы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Математика 5класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ЗАДАЧА:ЗАКРЕПЛЕНИЕ И ОБОБЩЕНИЕ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ ОБ УГЛАХ И ИХ ВИДАХ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
РАЗВИВАЮЩАЯ ЗАДАЧА:РАЗВИТИЕ УМЕНИЙ ОБОБЩАТЬ, РАЗВИТИЕ ИНТЕРЕСА К МАТЕМАТИКЕ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ЗАДАЧА:ВЫРАБОТАТЬ ВНИМАНИЕ,САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ В РАБОТЕ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Основополагающий вопрос:'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Без каких знаний нельзя прожить в нашем веке?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Нужны ли знания об углах?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Есть ли углы вокруг нас?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Все ли углы одинаковые?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 2.Эти разные углы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Из каких фигур состоит угол?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Как эти фигуры называются у угла?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Виды углов.Определения углов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.В каких профессиях нужны знания углов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.В профессиях рабочих ВАЗа.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. В строительстве.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Архитектуре.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Темы исследований учащихся по проекту ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Нужны ли знания углов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Эти разные углы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Какие профессии связаны со знаниями углов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dGoyMHdoa3l0RXFLaW9xSVVpSUoxRnc6MQ Опрос по теме &amp;quot;Углы&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формирующее оценивание'''&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |'''До начала проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''В ходе проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''После завершения проекта'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Список ресурсов: ==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''Интернет-ресурсы:'''&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Татьяна Михайловна Павлова</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B3%D0%BB%D1%8B</id>
		<title>Учебный проект Углы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B3%D0%BB%D1%8B"/>
				<updated>2011-03-25T11:33:21Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Татьяна Михайловна Павлова: /* Вопросы, направляющие проект */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Павлова Татьяна Михайловна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
Углы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Математика 5класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ЗАДАЧА:ЗАКРЕПЛЕНИЕ И ОБОБЩЕНИЕ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ ОБ УГЛАХ И ИХ ВИДАХ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
РАЗВИВАЮЩАЯ ЗАДАЧА:РАЗВИТИЕ УМЕНИЙ ОБОБЩАТЬ, РАЗВИТИЕ ИНТЕРЕСА К МАТЕМАТИКЕ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ЗАДАЧА:ВЫРАБОТАТЬ ВНИМАНИЕ,САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ В РАБОТЕ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Основополагающий вопрос:'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Без каких знаний нельзя прожить в нашем веке?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Нужны ли знания об углах?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Есть ли углы вокруг нас?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Все ли углы одинаковые?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 2.Эти разные углы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Из каких фигур состоит угол?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Как эти фигуры называются у угла?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Виды углов.Определения углов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.В каких профессиях нужны знания углов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.В профессиях рабочих ВАЗа.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. В строительстве.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Архитектуре.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Темы исследований учащихся по проекту ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dGoyMHdoa3l0RXFLaW9xSVVpSUoxRnc6MQ Опрос по теме &amp;quot;Углы&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формирующее оценивание'''&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |'''До начала проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''В ходе проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''После завершения проекта'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Список ресурсов: ==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''Интернет-ресурсы:'''&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Татьяна Михайловна Павлова</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B3%D0%BB%D1%8B</id>
		<title>Учебный проект Углы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B3%D0%BB%D1%8B"/>
				<updated>2011-03-25T11:31:47Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Татьяна Михайловна Павлова: /* Вопросы, направляющие проект */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Павлова Татьяна Михайловна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
Углы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Математика 5класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ЗАДАЧА:ЗАКРЕПЛЕНИЕ И ОБОБЩЕНИЕ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ ОБ УГЛАХ И ИХ ВИДАХ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
РАЗВИВАЮЩАЯ ЗАДАЧА:РАЗВИТИЕ УМЕНИЙ ОБОБЩАТЬ, РАЗВИТИЕ ИНТЕРЕСА К МАТЕМАТИКЕ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ЗАДАЧА:ВЫРАБОТАТЬ ВНИМАНИЕ,САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ В РАБОТЕ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Основополагающий вопрос:'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Без каких знаний нельзя прожить в нашем веке?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Нужны ли знания об углах?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Есть ли углы вокруг нас?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все ли углы одинаковые?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 2.Эти разные углы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Из каких фигур состоит угол?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как эти фигуры называются у угла?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Виды углов.Определения углов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.В каких профессиях нужны знания углов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 В профессиях рабочих ВАЗа.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 В строительстве.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Архитектуре.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Темы исследований учащихся по проекту ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dGoyMHdoa3l0RXFLaW9xSVVpSUoxRnc6MQ Опрос по теме &amp;quot;Углы&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формирующее оценивание'''&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |'''До начала проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''В ходе проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''После завершения проекта'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Список ресурсов: ==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''Интернет-ресурсы:'''&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Татьяна Михайловна Павлова</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B3%D0%BB%D1%8B</id>
		<title>Учебный проект Углы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B3%D0%BB%D1%8B"/>
				<updated>2011-03-25T11:30:17Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Татьяна Михайловна Павлова: /* Вопросы, направляющие проект */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Павлова Татьяна Михайловна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
Углы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Математика 5класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ЗАДАЧА:ЗАКРЕПЛЕНИЕ И ОБОБЩЕНИЕ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ ОБ УГЛАХ И ИХ ВИДАХ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
РАЗВИВАЮЩАЯ ЗАДАЧА:РАЗВИТИЕ УМЕНИЙ ОБОБЩАТЬ, РАЗВИТИЕ ИНТЕРЕСА К МАТЕМАТИКЕ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ЗАДАЧА:ВЫРАБОТАТЬ ВНИМАНИЕ,САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ В РАБОТЕ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Основополагающий вопрос:'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Без каких знаний нельзя прожить в нашем веке?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Нужны ли знания об углах?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Есть ли углы вокруг нас?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Все ли углы одинаковые?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 2.Эти разные углы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Из каких фигур состоит угол?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Как эти фигуры называются у угла?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Виды углов.Определения углов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.В каких профессиях нужны знания углов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. В профессиях рабочих ВАЗа.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. В строительстве.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Архитектуре.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Темы исследований учащихся по проекту ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dGoyMHdoa3l0RXFLaW9xSVVpSUoxRnc6MQ Опрос по теме &amp;quot;Углы&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формирующее оценивание'''&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |'''До начала проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''В ходе проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''После завершения проекта'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Список ресурсов: ==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''Интернет-ресурсы:'''&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Татьяна Михайловна Павлова</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B3%D0%BB%D1%8B</id>
		<title>Учебный проект Углы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B3%D0%BB%D1%8B"/>
				<updated>2011-03-25T11:27:22Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Татьяна Михайловна Павлова: /* Вопросы, направляющие проект */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Павлова Татьяна Михайловна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
Углы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Математика 5класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ЗАДАЧА:ЗАКРЕПЛЕНИЕ И ОБОБЩЕНИЕ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ ОБ УГЛАХ И ИХ ВИДАХ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
РАЗВИВАЮЩАЯ ЗАДАЧА:РАЗВИТИЕ УМЕНИЙ ОБОБЩАТЬ, РАЗВИТИЕ ИНТЕРЕСА К МАТЕМАТИКЕ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ЗАДАЧА:ВЫРАБОТАТЬ ВНИМАНИЕ,САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ В РАБОТЕ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Основополагающий вопрос:'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Без каких знаний нельзя прожить в нашем веке?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Нужны ли знания об углах?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Есть ли углы вокруг нас?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Все ли углы одинаковые?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 2.Эти разные углы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Из каких фигур состоит угол?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Как эти фигуры называются у угла?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Виды углов.Определения углов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.В каких профессиях нужны знания углов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. В профессиях рабочих ВАЗа.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. В строительстве.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Архитектуре.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. В профессиях рабочих ВАЗа.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. В строительстве.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Темы исследований учащихся по проекту ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dGoyMHdoa3l0RXFLaW9xSVVpSUoxRnc6MQ Опрос по теме &amp;quot;Углы&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формирующее оценивание'''&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |'''До начала проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''В ходе проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''После завершения проекта'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Список ресурсов: ==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''Интернет-ресурсы:'''&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Татьяна Михайловна Павлова</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B3%D0%BB%D1%8B</id>
		<title>Учебный проект Углы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B3%D0%BB%D1%8B"/>
				<updated>2011-03-25T11:26:05Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Татьяна Михайловна Павлова: /* Вопросы, направляющие проект */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Павлова Татьяна Михайловна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
Углы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Математика 5класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ЗАДАЧА:ЗАКРЕПЛЕНИЕ И ОБОБЩЕНИЕ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ ОБ УГЛАХ И ИХ ВИДАХ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
РАЗВИВАЮЩАЯ ЗАДАЧА:РАЗВИТИЕ УМЕНИЙ ОБОБЩАТЬ, РАЗВИТИЕ ИНТЕРЕСА К МАТЕМАТИКЕ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ЗАДАЧА:ВЫРАБОТАТЬ ВНИМАНИЕ,САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ В РАБОТЕ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Основополагающий вопрос:'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Без каких знаний нельзя прожить в нашем веке?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Нужны ли знания об углах?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Есть ли углы вокруг нас?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Все ли углы одинаковые?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 2.Эти разные углы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Из каких фигур состоит угол?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Как эти фигуры называются у угла?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Виды углов.Определения углов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.В каких профессиях нужны знания углов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. В профессиях рабочих ВАЗа.&lt;br /&gt;
2. В строительстве.&lt;br /&gt;
3.Архитектуре.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. В профессиях рабочих ВАЗа.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. В строительстве.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Темы исследований учащихся по проекту ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dGoyMHdoa3l0RXFLaW9xSVVpSUoxRnc6MQ Опрос по теме &amp;quot;Углы&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формирующее оценивание'''&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |'''До начала проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''В ходе проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''После завершения проекта'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Список ресурсов: ==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''Интернет-ресурсы:'''&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Татьяна Михайловна Павлова</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B3%D0%BB%D1%8B</id>
		<title>Учебный проект Углы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B3%D0%BB%D1%8B"/>
				<updated>2011-03-25T11:25:31Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Татьяна Михайловна Павлова: /* Вопросы, направляющие проект */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Павлова Татьяна Михайловна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
Углы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Математика 5класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ЗАДАЧА:ЗАКРЕПЛЕНИЕ И ОБОБЩЕНИЕ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ ОБ УГЛАХ И ИХ ВИДАХ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
РАЗВИВАЮЩАЯ ЗАДАЧА:РАЗВИТИЕ УМЕНИЙ ОБОБЩАТЬ, РАЗВИТИЕ ИНТЕРЕСА К МАТЕМАТИКЕ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ЗАДАЧА:ВЫРАБОТАТЬ ВНИМАНИЕ,САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ В РАБОТЕ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Основополагающий вопрос:'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Без каких знаний нельзя прожить в нашем веке?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Нужны ли знания об углах?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Есть ли углы вокруг нас?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Все ли углы одинаковые?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 2.Эти разные углы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Из каких фигур состоит угол?&lt;br /&gt;
2.Как эти фигуры называются у угла?&lt;br /&gt;
3.Виды углов.Определения углов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.В каких профессиях нужны знания углов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. В профессиях рабочих ВАЗа.&lt;br /&gt;
2. В строительстве.&lt;br /&gt;
3.Архитектуре.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. В профессиях рабочих ВАЗа.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. В строительстве.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Темы исследований учащихся по проекту ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dGoyMHdoa3l0RXFLaW9xSVVpSUoxRnc6MQ Опрос по теме &amp;quot;Углы&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формирующее оценивание'''&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |'''До начала проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''В ходе проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''После завершения проекта'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Список ресурсов: ==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''Интернет-ресурсы:'''&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Татьяна Михайловна Павлова</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B3%D0%BB%D1%8B</id>
		<title>Учебный проект Углы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B3%D0%BB%D1%8B"/>
				<updated>2011-03-25T11:24:56Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Татьяна Михайловна Павлова: /* Вопросы, направляющие проект */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Павлова Татьяна Михайловна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
Углы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Математика 5класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ЗАДАЧА:ЗАКРЕПЛЕНИЕ И ОБОБЩЕНИЕ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ ОБ УГЛАХ И ИХ ВИДАХ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
РАЗВИВАЮЩАЯ ЗАДАЧА:РАЗВИТИЕ УМЕНИЙ ОБОБЩАТЬ, РАЗВИТИЕ ИНТЕРЕСА К МАТЕМАТИКЕ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ЗАДАЧА:ВЫРАБОТАТЬ ВНИМАНИЕ,САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ В РАБОТЕ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Основополагающий вопрос:'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Без каких знаний нельзя прожить в нашем веке?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Нужны ли знания об углах?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Есть ли углы вокруг нас?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Все ли углы одинаковые?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 2.Эти разные углы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Из каких фигур состоит угол?&lt;br /&gt;
2.Как эти фигуры называются у угла?&lt;br /&gt;
3.Виды углов.Определения углов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.В каких профессиях нужны знания углов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. В профессиях рабочих ВАЗа.&lt;br /&gt;
2. В строительстве.&lt;br /&gt;
3.Архитектуре.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. В профессиях рабочих ВАЗа.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. В строительстве.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Темы исследований учащихся по проекту ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dGoyMHdoa3l0RXFLaW9xSVVpSUoxRnc6MQ Опрос по теме &amp;quot;Углы&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формирующее оценивание'''&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |'''До начала проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''В ходе проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''После завершения проекта'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Список ресурсов: ==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''Интернет-ресурсы:'''&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Татьяна Михайловна Павлова</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B3%D0%BB%D1%8B</id>
		<title>Учебный проект Углы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B3%D0%BB%D1%8B"/>
				<updated>2011-03-25T11:24:19Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Татьяна Михайловна Павлова: /* Вопросы, направляющие проект */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Павлова Татьяна Михайловна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
Углы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Математика 5класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ЗАДАЧА:ЗАКРЕПЛЕНИЕ И ОБОБЩЕНИЕ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ ОБ УГЛАХ И ИХ ВИДАХ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
РАЗВИВАЮЩАЯ ЗАДАЧА:РАЗВИТИЕ УМЕНИЙ ОБОБЩАТЬ, РАЗВИТИЕ ИНТЕРЕСА К МАТЕМАТИКЕ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ЗАДАЧА:ВЫРАБОТАТЬ ВНИМАНИЕ,САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ В РАБОТЕ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Основополагающий вопрос:'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Без каких знаний нельзя прожить в нашем веке?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Нужны ли знания об углах?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Есть ли углы вокруг нас?&lt;br /&gt;
2.Все ли углы одинаковые?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 2.Эти разные углы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Из каких фигур состоит угол?&lt;br /&gt;
2.Как эти фигуры называются у угла?&lt;br /&gt;
3.Виды углов.Определения углов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.В каких профессиях нужны знания углов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. В профессиях рабочих ВАЗа.&lt;br /&gt;
2. В строительстве.&lt;br /&gt;
3.Архитектуре.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. В профессиях рабочих ВАЗа.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. В строительстве.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Темы исследований учащихся по проекту ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dGoyMHdoa3l0RXFLaW9xSVVpSUoxRnc6MQ Опрос по теме &amp;quot;Углы&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формирующее оценивание'''&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |'''До начала проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''В ходе проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''После завершения проекта'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Список ресурсов: ==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''Интернет-ресурсы:'''&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Татьяна Михайловна Павлова</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B3%D0%BB%D1%8B</id>
		<title>Учебный проект Углы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B3%D0%BB%D1%8B"/>
				<updated>2011-03-25T11:23:14Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Татьяна Михайловна Павлова: /* Вопросы, направляющие проект */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Павлова Татьяна Михайловна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
Углы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Математика 5класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ЗАДАЧА:ЗАКРЕПЛЕНИЕ И ОБОБЩЕНИЕ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ ОБ УГЛАХ И ИХ ВИДАХ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
РАЗВИВАЮЩАЯ ЗАДАЧА:РАЗВИТИЕ УМЕНИЙ ОБОБЩАТЬ, РАЗВИТИЕ ИНТЕРЕСА К МАТЕМАТИКЕ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ЗАДАЧА:ВЫРАБОТАТЬ ВНИМАНИЕ,САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ В РАБОТЕ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Основополагающий вопрос:'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Без каких знаний нельзя прожить в нашем веке?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Нужны ли знания об углах?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Есть ли углы вокруг нас?&lt;br /&gt;
2.Все ли углы одинаковые?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 2.Эти разные углы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Из каких фигур состоит угол?&lt;br /&gt;
2.Как эти фигуры называются у угла?&lt;br /&gt;
3.Виды углов.Определения углов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.В каких профессиях нужны знания углов?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. В профессиях рабочих ВАЗа.&lt;br /&gt;
2. В строительстве.&lt;br /&gt;
3.Архитектуре.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. В профессиях рабочих ВАЗа.&lt;br /&gt;
2. В строительстве.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Темы исследований учащихся по проекту ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dGoyMHdoa3l0RXFLaW9xSVVpSUoxRnc6MQ Опрос по теме &amp;quot;Углы&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формирующее оценивание'''&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |'''До начала проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''В ходе проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''После завершения проекта'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Список ресурсов: ==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''Интернет-ресурсы:'''&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Татьяна Михайловна Павлова</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B3%D0%BB%D1%8B</id>
		<title>Учебный проект Углы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B3%D0%BB%D1%8B"/>
				<updated>2011-03-23T13:56:13Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Татьяна Михайловна Павлова: /* Дидактические материалы проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Павлова Татьяна Михайловна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
Углы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Математика 5класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ЗАДАЧА:ЗАКРЕПЛЕНИЕ И ОБОБЩЕНИЕ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ ОБ УГЛАХ И ИХ ВИДАХ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
РАЗВИВАЮЩАЯ ЗАДАЧА:РАЗВИТИЕ УМЕНИЙ ОБОБЩАТЬ, РАЗВИТИЕ ИНТЕРЕСА К МАТЕМАТИКЕ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ЗАДАЧА:ВЫРАБОТАТЬ ВНИМАНИЕ,САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ В РАБОТЕ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Основополагающий вопрос:'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''&lt;br /&gt;
Без каких знаний нельзя прожить в нашем веке?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
1.Есть ли углы вокруг нас?&lt;br /&gt;
2.Все ли углы одинаковые?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''&lt;br /&gt;
1.Нужны ли знания об углах?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
1.Из каких фигур состоит угол?&lt;br /&gt;
2.Как эти фигуры называются у угла?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''&lt;br /&gt;
2.Эти разные углы?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
1.Виды углов&lt;br /&gt;
2.Определение этих углов&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
3.В каких профессиях нужны знания углов?&lt;br /&gt;
1. В профессиях рабочих ВАЗа.&lt;br /&gt;
2. В строительстве.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Темы исследований учащихся по проекту ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dGoyMHdoa3l0RXFLaW9xSVVpSUoxRnc6MQ Опрос по теме &amp;quot;Углы&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формирующее оценивание'''&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |'''До начала проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''В ходе проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''После завершения проекта'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Список ресурсов: ==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''Интернет-ресурсы:'''&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Татьяна Михайловна Павлова</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B3%D0%BB%D1%8B</id>
		<title>Учебный проект Углы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B3%D0%BB%D1%8B"/>
				<updated>2011-03-23T11:56:38Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Татьяна Михайловна Павлова: /* Краткая аннотация проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Павлова Татьяна Михайловна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
Углы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Математика 5класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ЗАДАЧА:ЗАКРЕПЛЕНИЕ И ОБОБЩЕНИЕ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ ОБ УГЛАХ И ИХ ВИДАХ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
РАЗВИВАЮЩАЯ ЗАДАЧА:РАЗВИТИЕ УМЕНИЙ ОБОБЩАТЬ, РАЗВИТИЕ ИНТЕРЕСА К МАТЕМАТИКЕ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ЗАДАЧА:ВЫРАБОТАТЬ ВНИМАНИЕ,САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ В РАБОТЕ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Основополагающий вопрос:'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''&lt;br /&gt;
Без каких знаний нельзя прожить в нашем веке?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
1.Есть ли углы вокруг нас?&lt;br /&gt;
2.Все ли углы одинаковые?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''&lt;br /&gt;
1.Нужны ли знания об углах?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
1.Из каких фигур состоит угол?&lt;br /&gt;
2.Как эти фигуры называются у угла?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''&lt;br /&gt;
2.Эти разные углы?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
1.Виды углов&lt;br /&gt;
2.Определение этих углов&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
3.В каких профессиях нужны знания углов?&lt;br /&gt;
1. В профессиях рабочих ВАЗа.&lt;br /&gt;
2. В строительстве.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Темы исследований учащихся по проекту ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формирующее оценивание'''&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |'''До начала проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''В ходе проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''После завершения проекта'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Список ресурсов: ==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''Интернет-ресурсы:'''&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Татьяна Михайловна Павлова</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B3%D0%BB%D1%8B</id>
		<title>Учебный проект Углы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B3%D0%BB%D1%8B"/>
				<updated>2011-03-23T11:55:48Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Татьяна Михайловна Павлова: /* Краткая аннотация проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Павлова Татьяна Михайловна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
Углы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Математика 5класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ЗАДАЧА:ЗАКРЕПЛЕНИЕ И ОБОБЩЕНИЕ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ ОБ УГЛАХ И ИХ ВИДАХ.&lt;br /&gt;
РАЗВИВАЮЩАЯ ЗАДАЧА:РАЗВИТИЕ УМЕНИЙ ОБОБЩАТЬ, РАЗВИТИЕ ИНТЕРЕСА К МАТЕМАТИКЕ.&lt;br /&gt;
ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ЗАДАЧА:ВЫРАБОТАТЬ ВНИМАНИЕ,САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ В РАБОТЕ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Основополагающий вопрос:'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''&lt;br /&gt;
Без каких знаний нельзя прожить в нашем веке?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
1.Есть ли углы вокруг нас?&lt;br /&gt;
2.Все ли углы одинаковые?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''&lt;br /&gt;
1.Нужны ли знания об углах?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
1.Из каких фигур состоит угол?&lt;br /&gt;
2.Как эти фигуры называются у угла?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''&lt;br /&gt;
2.Эти разные углы?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
1.Виды углов&lt;br /&gt;
2.Определение этих углов&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
3.В каких профессиях нужны знания углов?&lt;br /&gt;
1. В профессиях рабочих ВАЗа.&lt;br /&gt;
2. В строительстве.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Темы исследований учащихся по проекту ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формирующее оценивание'''&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |'''До начала проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''В ходе проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''После завершения проекта'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Список ресурсов: ==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''Интернет-ресурсы:'''&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Татьяна Михайловна Павлова</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B3%D0%BB%D1%8B</id>
		<title>Учебный проект Углы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B3%D0%BB%D1%8B"/>
				<updated>2011-03-21T13:47:05Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Татьяна Михайловна Павлова: /* Краткая аннотация проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Павлова Татьяна Михайловна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
Углы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Математика 5класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
Проект углы.Расчитываю приготовить за две недели. Цель: для лучшего усвоения темы.Задачи:Исследовать эту тему и применить на практике.Расчитан проект для учащихся 5 класса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Основополагающий вопрос:'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''&lt;br /&gt;
Без каких знаний нельзя прожить в нашем веке?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
1.Есть ли углы вокруг нас?&lt;br /&gt;
2.Все ли углы одинаковые?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''&lt;br /&gt;
1.Нужны ли знания об углах?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
1.Из каких фигур состоит угол?&lt;br /&gt;
2.Как эти фигуры называются у угла?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''&lt;br /&gt;
2.Эти разные углы?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
1.Виды углов&lt;br /&gt;
2.Определение этих углов&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
3.В каких профессиях нужны знания углов?&lt;br /&gt;
1. В профессиях рабочих ВАЗа.&lt;br /&gt;
2. В строительстве.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Темы исследований учащихся по проекту ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формирующее оценивание'''&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |'''До начала проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''В ходе проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''После завершения проекта'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Список ресурсов: ==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''Интернет-ресурсы:'''&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Татьяна Михайловна Павлова</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B3%D0%BB%D1%8B</id>
		<title>Учебный проект Углы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B3%D0%BB%D1%8B"/>
				<updated>2011-03-21T13:38:12Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Татьяна Михайловна Павлова: /* Вопросы, направляющие проект */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Павлова Татьяна Михайловна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
Углы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Математика 5класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Основополагающий вопрос:'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''&lt;br /&gt;
Без каких знаний нельзя прожить в нашем веке?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
1.Есть ли углы вокруг нас?&lt;br /&gt;
2.Все ли углы одинаковые?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''&lt;br /&gt;
1.Нужны ли знания об углах?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
1.Из каких фигур состоит угол?&lt;br /&gt;
2.Как эти фигуры называются у угла?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''&lt;br /&gt;
2.Эти разные углы?&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
1.Виды углов&lt;br /&gt;
2.Определение этих углов&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
3.В каких профессиях нужны знания углов?&lt;br /&gt;
1. В профессиях рабочих ВАЗа.&lt;br /&gt;
2. В строительстве.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Темы исследований учащихся по проекту ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формирующее оценивание'''&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |'''До начала проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''В ходе проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''После завершения проекта'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Список ресурсов: ==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''Интернет-ресурсы:'''&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Татьяна Михайловна Павлова</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B3%D0%BB%D1%8B</id>
		<title>Учебный проект Углы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B3%D0%BB%D1%8B"/>
				<updated>2011-03-21T13:25:06Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Татьяна Михайловна Павлова: /* Вопросы, направляющие проект */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Павлова Татьяна Михайловна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
Углы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Математика 5класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Основополагающий вопрос:'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''&lt;br /&gt;
Без каких знаний нельзя прожить в нашем веке?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Темы исследований учащихся по проекту ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формирующее оценивание'''&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |'''До начала проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''В ходе проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''После завершения проекта'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Список ресурсов: ==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''Интернет-ресурсы:'''&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Татьяна Михайловна Павлова</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B3%D0%BB%D1%8B</id>
		<title>Учебный проект Углы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B3%D0%BB%D1%8B"/>
				<updated>2011-03-21T13:23:43Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Татьяна Михайловна Павлова: /* Предмет, класс */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Павлова Татьяна Михайловна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
Углы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
Математика 5класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Основополагающий вопрос:'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Темы исследований учащихся по проекту ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формирующее оценивание'''&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |'''До начала проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''В ходе проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''После завершения проекта'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Список ресурсов: ==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''Интернет-ресурсы:'''&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Татьяна Михайловна Павлова</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B3%D0%BB%D1%8B</id>
		<title>Учебный проект Углы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B3%D0%BB%D1%8B"/>
				<updated>2011-03-21T13:23:10Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Татьяна Михайловна Павлова: /* Название проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Павлова Татьяна Михайловна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название проекта ==&lt;br /&gt;
Углы&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предмет, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Краткая аннотация проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вопросы, направляющие проект ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Основополагающий вопрос:'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
#''Проблемный вопрос:''&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
##''Учебный вопрос:''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Темы исследований учащихся по проекту ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Дидактические материалы проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Формирующее оценивание'''&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |'''До начала проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''В ходе проекта'''&lt;br /&gt;
 |'''После завершения проекта'''&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
* ...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Список ресурсов: ==&lt;br /&gt;
'''Печатные издания:'''&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''Интернет-ресурсы:'''&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Татьяна Михайловна Павлова</name></author>	</entry>

	</feed>