<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://wiki.tgl.net.ru/skins/common/feed.css?303"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%A2%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%8F%D1%82%D0%B0+IDz114</id>
		<title>ТолВИКИ - Вклад участника [ru]</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%A2%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%8F%D1%82%D0%B0+IDz114"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A1%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F:Contributions/%D0%A2%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%8F%D1%82%D0%B0_IDz114"/>
		<updated>2026-08-07T12:33:49Z</updated>
		<subtitle>Вклад участника</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.18.2</generator>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A5%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Участник:Ханенко Полина</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A5%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2010-03-04T10:21:42Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Тигрята IDz114: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Foto_polina_2.jpg|thumb|left|Полина]]&lt;br /&gt;
'''Фамилия, имя, участника''' Ханенко Полина&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Наименование образовательного учреждения''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 41&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Класс''' 4 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Название работы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Людская память вечно помнит...&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Название номинации''' &amp;quot;Оцифрованный мир&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Краткая аннотация представленной работы''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данная работа выполнена в программе Photoshop. Каждый элемент открытки оформлен как отдельный слой. Для меня важно то, что в этой  работе  мною были использованы  фотографии из семейного архива тех лет. Эти фотографии особенно дороги нашей семье и нам кажется, что  работа будет интересна и моим сверстникам тоже.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Polina_rab_web.jpg|500px|Победа]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Конкурс Инфо-мир 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тигрята IDz114</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Polina_rab_web.jpg</id>
		<title>Файл:Polina rab web.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Polina_rab_web.jpg"/>
				<updated>2010-03-04T10:20:27Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Тигрята IDz114: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тигрята IDz114</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D1%84%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%9D%D0%9A_2009-2010</id>
		<title>Итоговая рефлексия участников ДООНК 2009-2010</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D1%84%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%9D%D0%9A_2009-2010"/>
				<updated>2010-03-03T20:26:41Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Тигрята IDz114: /* Ваши пожелания  участникам и организаторам олимпиады. */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;__NOTOC__ &lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;[[:Категория:Проект Нескучная зима 2008-2009|Вернуться на главную страницу проекта]]&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|[[Изображение:poolsnowman.png|poolsnowman.png]]&lt;br /&gt;
|Дорогие друзья! Мы обращаемся ко всем, кто принимал активное участие в выполнении заданий олимпиады &amp;quot;Нескучная зима&amp;quot;. Проект завершён и пришло время вспомнить происходившее и  поделиться своими мыслями и впечатлениями. Предлагаем вам это сделать на данной странице. Для того что бы оставить (зафиксировать) своё мнение о работе проекта нужно выполнить следующие действия:&lt;br /&gt;
# Нажмите ссылку '''[править]''' в разделе каждого вопроса на этой странице и в поле визуального редактора напишите свой текст: 1-2 предложения. Поставьте личную подпись, нажав на кнопку '''Ваша подпись и момент времени.''' &lt;br /&gt;
# Нажмите кнопку '''Записать страницу.''' &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Что вы ожидали от проекта и насколько оправдались ваши ожидания? == &lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|[[Изображение:poolbird.png|poolbird.png]]&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
# Мы ожидали интересных конкурсных и творческих заданий, и наши ожидания оправдались. Скучать нам, действительно, не пришлось!  Все задания были интересными и полезными. В рамках  проекта мы провели в классе и в школе много интересных мероприятий. Спасибо всем организаторам проекта! --[[Участник:ID-z126 Классная компания|ID-z126 Классная компания]] 18:06, 3 марта 2010 (SAMT)&lt;br /&gt;
# От проекта мы ждали много разнообразных заданий и получили не только интересные, но и творческие, необычные конкурсы. Зима для нас, действительно, была не скучной, так как скучать нам было некогда. Ребята нашего класса сильно сплотились. Они помогали команде &amp;quot;Цветочки&amp;quot; и искренне им завидовали. Дети были вовлечены в бурную творческую деятельность. А еще мы визуально познакомились с другими участниками проекта. Все команды молодцы! Желаем всем вам творческих успехов! А Вам, организаторам проекта, мы выражаем свою благодарность!--[[Участник:Мухина Наталья|Мухина Наталья]] 19:37, 3 марта 2010 (SAMT) и [[Участник:ID-z136 Цветочки|ID-z136 Цветочки]]&lt;br /&gt;
# Мы в первый раз принимали участие в подобном мероприятии и для нас каждое задание было новым, неожиданным, необычным. Такие интересные, познавательные и развивающие задания, которые мы выполняли с большим удовольствием. Мы хотели научиться чему-то новому и наши ожидания оправдались, а зима нам показалась в два раза короче, чем обычно. Спасибо организаторам и всем участникам проекта!--[[Участник: ID-z114 Тигрята| ID-z114 Тигрята]]21:23, 3 марта 2010 (SAMT)&lt;br /&gt;
# Мы впервые вообще участвовали в конкурсе за пределами своей школы. Когда приняли решение участвовать, даже не могли предположить что нам придется делать! Действительно, ребята сплотились, научились работать в команде. Для меня это было очень важно. [[Участник:ID-z117 Лаймики|ID-z117 Лаймики]]&lt;br /&gt;
#Мы ожидали, что  в этом году некоторые туры будут изменены, так как многие участники прошлого года высказывали свои личные пожелания. Тот формат, который был предложен в этом году больше ориентирован на самостоятельную, практическую деятельность учащихся. Мы очень довольны, так как работали не только в классе, на и с другими классами.--[[Участник:ID z122 Льдинки|ID-z122 Льдинки]] 23:03, 3 марта 2010 (SAMT)&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Какое конкурсное задание вам особенно понравилось и почему? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|[[Изображение:poolball.png|poolball.png]]&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
# Больше всего нам понравилось творческое задание литературного конкурса - сочинить небылицу. Надеемся, что участникам  и организаторам олимпиады понравилась наша небылица о том, как лечили мы сугроб.  Дети проявили в этом задании свои творческие способности: сочинять, рисовать, выразительно читать. --[[Участник:ID-z126 Классная компания|ID-z126 Классная компания]] 18:14, 3 марта 2010 (SAMT) &lt;br /&gt;
# Больше всего нам понравилось демонстрировать фокусы с водой. Казалось бы, после полученной информации о воде и ее свойствах, ребят уже ничем не удивишь. Оказалось, что не только удивишь, но и заинтересуешь. Всем очень понравилось наше представление &amp;quot;Фокусы-покусы-бульк!&amp;quot;. Дети выступали не только в роли цирковых артистов, но и в роли &amp;quot;преподавателя&amp;quot;, &amp;quot;наставника&amp;quot;.--[[Участник:Мухина Наталья|Мухина Наталья]] 19:36, 3 марта 2010 (SAMT) и [[Участник:ID-z136 Цветочки|ID-z136 Цветочки]]&lt;br /&gt;
# Мы получили большое удовольствие от всех творческих заданий, потому что любим сочинять, рисовать. Но впервые мы пробовали ставить опыты и показывать фокусы, эти задания привели в восторг и нас и всех зрителей. Ребята настолько заинтересовались секретами фокусов, что решили узнать о них как можно больше. --[[Участник: ID-z114 Тигрята| ID-z114 Тигрята]]21:35, 3 марта 2010 (SAMT)&lt;br /&gt;
# Невозможно выделить какой-то один конкурс! Все они были очень содержательные, интересные! Но конкурсы по окружающему миру все же ребятам понравились больше. Ведь это то, что их окружает. А после нашего представления с фокусами все ученики начальных классов приходили к нам в гости и просили их этому научить![[Участник:ID-z117 Лаймики|ID-z117 Лаймики]] &lt;br /&gt;
# Все творческие задания были интересными. Очень понравилось сочинять и рисовать небылицы. Многие из одноклассников уже сегодня проявили желание участвовать в следующем сезоне. А значит, было все очень увлекательным. О том, чтобы включить тур по окружающему миру мы тоже предлагали в прошлом году, поэтому, огромное спасибо организаторам, что услышали. Ведь работа с фокусами покарила всех!--[[Участник:ID z122 Льдинки|ID-z122 Льдинки]] 23:12, 3 марта 2010 (SAMT)&lt;br /&gt;
# ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Над какими заданиями вы бы хотели поработать в следующий раз? В каких конкурсах вы приняли бы участие ещё раз? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|[[Изображение:poolleaf.png|poolleaf.png]]&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
# Хотелось бы попробовать свои силы в русском языке, математике. С огромным удовольствием приняли бы участие ещё раз в литературном конкурсе и в конкурсе по окружающему миру! --[[Участник:ID-z126 Классная компания|ID-z126 Классная компания]] 18:21, 3 марта 2010 (SAMT) &lt;br /&gt;
# Хотелось бы получить задания, затрагивающие историю родного края. Нам нравятся конкурсы и по русскому языку, и по математике, и по литературному чтению, и по окружающему миру. Наши дети неплохо рисуют, используя программу Paint, поэтому мы готовы попробовать свои силы и в этом конкурсе.--[[Участник:Мухина Наталья|Мухина Наталья]] 19:44, 3 марта 2010 (SAMT) и [[Участник:ID-z136 Цветочки|ID-z136 Цветочки]]&lt;br /&gt;
# Мы попробовали свои силы в литературном конкурсе и в конкурсе по окружающему миру, поэтому хотелось бы поучаствовать в конкурсах и по другим предметам. Мы не сомневаемся, что задания в любой области будут интересными, познавательными, расширяющими наш кругозор. --[[Участник: ID-z114 Тигрята| ID-z114 Тигрята]] 21:47, 3 марта 2010 (SAMT)&lt;br /&gt;
# Безусловно конкурс по окружающему миру должен быть! А вот остальные предметы могут меняться.--[[Участник:ID-z117 Лаймики|ID-z117 Лаймики]] &lt;br /&gt;
# Считаем, что литературный конкурс проверен временем и без него &amp;quot;Нескучной зимы&amp;quot; не получится! Поэтому, думаем, что его нужно сделать традиционным. С удовольствием приняли бы участие в создании HTML странички с творческим отчетом.--[[Участник:ID z122 Льдинки|ID-z122 Льдинки]] 23:33, 3 марта 2010 (SAMT)&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ваши пожелания  участникам и организаторам олимпиады. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|[[Изображение:poolboat.png|poolboat.png]]&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
# Всем участникам хочется пожелать творческих успехов! Было приятно состязаться с достойными соперниками! Организаторов олимпиады благодарим за интересные творческие задания, за хорошую организацию проекта! Спасибо! До новых встреч! --[[Участник:ID-z126 Классная компания|ID-z126 Классная компания]] 18:41, 3 марта 2010 (SAMT)&lt;br /&gt;
#Все участники проекта достойны похвалы. Молодцы, команды! Нам было интересно с вами соревноваться. Благодарим организаторов проекта за творческие задания! Спасибо всем! Мы не прощаемся, мы говорим: &amp;quot;До свидания!&amp;quot; --[[Участник:Мухина Наталья|Мухина Наталья]] 19:51, 3 марта 2010 (SAMT) и [[Участник:ID-z136 Цветочки|ID-z136 Цветочки]]&lt;br /&gt;
# Мы благодарим организаторов проекта за интереснейшие задания. Желаем творческих успехов и новых идей! Всем участникам большое спасибо, у многих нам было чему поучиться. Получили огромное удовольствие, участвуя в олимпиаде, поэтому не прощаемся. До встречи! --[[Участник: ID-z114 Тигрята| ID-z114 Тигрята]] 22:04, 3 марта 2010 (SAMT)&lt;br /&gt;
# Спасибо организаторам конкурса и всем участникам! Желаем вам держать такую же высокую планку проекта &amp;quot;Нескучная зима&amp;quot;! Ведь выполняя задания конкурса, мы не только не успели заскучать, но и не заметили, что зима уже кончилась!!!! Всех дам, девушек и девочек с первым весенним праздником - 8 МАРТА! Солнца, улыбок вам!--[[Участник:ID-z117 Лаймики|ID-z117 Лаймики]] &lt;br /&gt;
# Мы присоединяемся ко всем пожеланиям и хотим добавить, что участие в конкурсе для вех нас было источником энергии! Спасибо всем участникам данного проекта. Анализируя участие в проекте, хотелось бы высказать небольшое предложение организаторам олимпиады. Учитывая, что участвует такое огромное количество команд не плохо было бы разделить участников  по параллелям, ведь силы и знания участников не равны. Многие руководители команд работали без технических руководителей, а это никак не было отмечено. Надеемся, что наши пожелания будут учтены. Удачи и творческих успехов всем!--[[Участник:ID z122 Льдинки|ID-z122 Льдинки]] 23:26, 3 марта 2010 (SAMT)&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Нескучная зима 2009-2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тигрята IDz114</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D1%84%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%9D%D0%9A_2009-2010</id>
		<title>Итоговая рефлексия участников ДООНК 2009-2010</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D1%84%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%9D%D0%9A_2009-2010"/>
				<updated>2010-03-03T20:25:38Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Тигрята IDz114: /* Над какими заданиями вы бы хотели поработать в следующий раз? В каких конкурсах вы приняли бы участие ещё раз? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;__NOTOC__ &lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;[[:Категория:Проект Нескучная зима 2008-2009|Вернуться на главную страницу проекта]]&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|[[Изображение:poolsnowman.png|poolsnowman.png]]&lt;br /&gt;
|Дорогие друзья! Мы обращаемся ко всем, кто принимал активное участие в выполнении заданий олимпиады &amp;quot;Нескучная зима&amp;quot;. Проект завершён и пришло время вспомнить происходившее и  поделиться своими мыслями и впечатлениями. Предлагаем вам это сделать на данной странице. Для того что бы оставить (зафиксировать) своё мнение о работе проекта нужно выполнить следующие действия:&lt;br /&gt;
# Нажмите ссылку '''[править]''' в разделе каждого вопроса на этой странице и в поле визуального редактора напишите свой текст: 1-2 предложения. Поставьте личную подпись, нажав на кнопку '''Ваша подпись и момент времени.''' &lt;br /&gt;
# Нажмите кнопку '''Записать страницу.''' &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Что вы ожидали от проекта и насколько оправдались ваши ожидания? == &lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|[[Изображение:poolbird.png|poolbird.png]]&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
# Мы ожидали интересных конкурсных и творческих заданий, и наши ожидания оправдались. Скучать нам, действительно, не пришлось!  Все задания были интересными и полезными. В рамках  проекта мы провели в классе и в школе много интересных мероприятий. Спасибо всем организаторам проекта! --[[Участник:ID-z126 Классная компания|ID-z126 Классная компания]] 18:06, 3 марта 2010 (SAMT)&lt;br /&gt;
# От проекта мы ждали много разнообразных заданий и получили не только интересные, но и творческие, необычные конкурсы. Зима для нас, действительно, была не скучной, так как скучать нам было некогда. Ребята нашего класса сильно сплотились. Они помогали команде &amp;quot;Цветочки&amp;quot; и искренне им завидовали. Дети были вовлечены в бурную творческую деятельность. А еще мы визуально познакомились с другими участниками проекта. Все команды молодцы! Желаем всем вам творческих успехов! А Вам, организаторам проекта, мы выражаем свою благодарность!--[[Участник:Мухина Наталья|Мухина Наталья]] 19:37, 3 марта 2010 (SAMT) и [[Участник:ID-z136 Цветочки|ID-z136 Цветочки]]&lt;br /&gt;
# Мы в первый раз принимали участие в подобном мероприятии и для нас каждое задание было новым, неожиданным, необычным. Такие интересные, познавательные и развивающие задания, которые мы выполняли с большим удовольствием. Мы хотели научиться чему-то новому и наши ожидания оправдались, а зима нам показалась в два раза короче, чем обычно. Спасибо организаторам и всем участникам проекта!--[[Участник: ID-z114 Тигрята| ID-z114 Тигрята]]21:23, 3 марта 2010 (SAMT)&lt;br /&gt;
# Мы впервые вообще участвовали в конкурсе за пределами своей школы. Когда приняли решение участвовать, даже не могли предположить что нам придется делать! Действительно, ребята сплотились, научились работать в команде. Для меня это было очень важно. [[Участник:ID-z117 Лаймики|ID-z117 Лаймики]]&lt;br /&gt;
#Мы ожидали, что  в этом году некоторые туры будут изменены, так как многие участники прошлого года высказывали свои личные пожелания. Тот формат, который был предложен в этом году больше ориентирован на самостоятельную, практическую деятельность учащихся. Мы очень довольны, так как работали не только в классе, на и с другими классами.--[[Участник:ID z122 Льдинки|ID-z122 Льдинки]] 23:03, 3 марта 2010 (SAMT)&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Какое конкурсное задание вам особенно понравилось и почему? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|[[Изображение:poolball.png|poolball.png]]&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
# Больше всего нам понравилось творческое задание литературного конкурса - сочинить небылицу. Надеемся, что участникам  и организаторам олимпиады понравилась наша небылица о том, как лечили мы сугроб.  Дети проявили в этом задании свои творческие способности: сочинять, рисовать, выразительно читать. --[[Участник:ID-z126 Классная компания|ID-z126 Классная компания]] 18:14, 3 марта 2010 (SAMT) &lt;br /&gt;
# Больше всего нам понравилось демонстрировать фокусы с водой. Казалось бы, после полученной информации о воде и ее свойствах, ребят уже ничем не удивишь. Оказалось, что не только удивишь, но и заинтересуешь. Всем очень понравилось наше представление &amp;quot;Фокусы-покусы-бульк!&amp;quot;. Дети выступали не только в роли цирковых артистов, но и в роли &amp;quot;преподавателя&amp;quot;, &amp;quot;наставника&amp;quot;.--[[Участник:Мухина Наталья|Мухина Наталья]] 19:36, 3 марта 2010 (SAMT) и [[Участник:ID-z136 Цветочки|ID-z136 Цветочки]]&lt;br /&gt;
# Мы получили большое удовольствие от всех творческих заданий, потому что любим сочинять, рисовать. Но впервые мы пробовали ставить опыты и показывать фокусы, эти задания привели в восторг и нас и всех зрителей. Ребята настолько заинтересовались секретами фокусов, что решили узнать о них как можно больше. --[[Участник: ID-z114 Тигрята| ID-z114 Тигрята]]21:35, 3 марта 2010 (SAMT)&lt;br /&gt;
# Невозможно выделить какой-то один конкурс! Все они были очень содержательные, интересные! Но конкурсы по окружающему миру все же ребятам понравились больше. Ведь это то, что их окружает. А после нашего представления с фокусами все ученики начальных классов приходили к нам в гости и просили их этому научить![[Участник:ID-z117 Лаймики|ID-z117 Лаймики]] &lt;br /&gt;
# Все творческие задания были интересными. Очень понравилось сочинять и рисовать небылицы. Многие из одноклассников уже сегодня проявили желание участвовать в следующем сезоне. А значит, было все очень увлекательным. О том, чтобы включить тур по окружающему миру мы тоже предлагали в прошлом году, поэтому, огромное спасибо организаторам, что услышали. Ведь работа с фокусами покарила всех!--[[Участник:ID z122 Льдинки|ID-z122 Льдинки]] 23:12, 3 марта 2010 (SAMT)&lt;br /&gt;
# ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Над какими заданиями вы бы хотели поработать в следующий раз? В каких конкурсах вы приняли бы участие ещё раз? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|[[Изображение:poolleaf.png|poolleaf.png]]&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
# Хотелось бы попробовать свои силы в русском языке, математике. С огромным удовольствием приняли бы участие ещё раз в литературном конкурсе и в конкурсе по окружающему миру! --[[Участник:ID-z126 Классная компания|ID-z126 Классная компания]] 18:21, 3 марта 2010 (SAMT) &lt;br /&gt;
# Хотелось бы получить задания, затрагивающие историю родного края. Нам нравятся конкурсы и по русскому языку, и по математике, и по литературному чтению, и по окружающему миру. Наши дети неплохо рисуют, используя программу Paint, поэтому мы готовы попробовать свои силы и в этом конкурсе.--[[Участник:Мухина Наталья|Мухина Наталья]] 19:44, 3 марта 2010 (SAMT) и [[Участник:ID-z136 Цветочки|ID-z136 Цветочки]]&lt;br /&gt;
# Мы попробовали свои силы в литературном конкурсе и в конкурсе по окружающему миру, поэтому хотелось бы поучаствовать в конкурсах и по другим предметам. Мы не сомневаемся, что задания в любой области будут интересными, познавательными, расширяющими наш кругозор. --[[Участник: ID-z114 Тигрята| ID-z114 Тигрята]] 21:47, 3 марта 2010 (SAMT)&lt;br /&gt;
# Безусловно конкурс по окружающему миру должен быть! А вот остальные предметы могут меняться.--[[Участник:ID-z117 Лаймики|ID-z117 Лаймики]] &lt;br /&gt;
# Считаем, что литературный конкурс проверен временем и без него &amp;quot;Нескучной зимы&amp;quot; не получится! Поэтому, думаем, что его нужно сделать традиционным. С удовольствием приняли бы участие в создании HTML странички с творческим отчетом.--[[Участник:ID z122 Льдинки|ID-z122 Льдинки]] 23:33, 3 марта 2010 (SAMT)&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ваши пожелания  участникам и организаторам олимпиады. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|[[Изображение:poolboat.png|poolboat.png]]&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
# Всем участникам хочется пожелать творческих успехов! Было приятно состязаться с достойными соперниками! Организаторов олимпиады благодарим за интересные творческие задания, за хорошую организацию проекта! Спасибо! До новых встреч! --[[Участник:ID-z126 Классная компания|ID-z126 Классная компания]] 18:41, 3 марта 2010 (SAMT)&lt;br /&gt;
#Все участники проекта достойны похвалы. Молодцы, команды! Нам было интересно с вами соревноваться. Благодарим организаторов проекта за творческие задания! Спасибо всем! Мы не прощаемся, мы говорим: &amp;quot;До свидания!&amp;quot; --[[Участник:Мухина Наталья|Мухина Наталья]] 19:51, 3 марта 2010 (SAMT) и [[Участник:ID-z136 Цветочки|ID-z136 Цветочки]]&lt;br /&gt;
# Мы благодарим организаторов проекта за интереснейшие задания. Желаем творческих успехов и новых идей! Всем участникам большое спасибо, у многих нам было чему поучиться. Получили огромное удовольствие, участвуя в олимпиаде, поэтому не прощаемся. До встречи!--[[Участник:Тигрята IDz114|Тигрята IDz114]] 22:04, 3 марта 2010 (SAMT)&lt;br /&gt;
# Спасибо организаторам конкурса и всем участникам! Желаем вам держать такую же высокую планку проекта &amp;quot;Нескучная зима&amp;quot;! Ведь выполняя задания конкурса, мы не только не успели заскучать, но и не заметили, что зима уже кончилась!!!! Всех дам, девушек и девочек с первым весенним праздником - 8 МАРТА! Солнца, улыбок вам!--[[Участник:ID-z117 Лаймики|ID-z117 Лаймики]] &lt;br /&gt;
# Мы присоединяемся ко всем пожеланиям и хотим добавить, что участие в конкурсе для вех нас было источником энергии! Спасибо всем участникам данного проекта. Анализируя участие в проекте, хотелось бы высказать небольшое предложение организаторам олимпиады. Учитывая, что участвует такое огромное количество команд не плохо было бы разделить участников  по параллелям, ведь силы и знания участников не равны. Многие руководители команд работали без технических руководителей, а это никак не было отмечено. Надеемся, что наши пожелания будут учтены. Удачи и творческих успехов всем!--[[Участник:ID z122 Льдинки|ID-z122 Льдинки]] 23:26, 3 марта 2010 (SAMT)&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Нескучная зима 2009-2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тигрята IDz114</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D1%84%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%9D%D0%9A_2009-2010</id>
		<title>Итоговая рефлексия участников ДООНК 2009-2010</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D1%84%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%9D%D0%9A_2009-2010"/>
				<updated>2010-03-03T20:24:47Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Тигрята IDz114: /* Какое конкурсное задание вам особенно понравилось и почему? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;__NOTOC__ &lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;[[:Категория:Проект Нескучная зима 2008-2009|Вернуться на главную страницу проекта]]&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|[[Изображение:poolsnowman.png|poolsnowman.png]]&lt;br /&gt;
|Дорогие друзья! Мы обращаемся ко всем, кто принимал активное участие в выполнении заданий олимпиады &amp;quot;Нескучная зима&amp;quot;. Проект завершён и пришло время вспомнить происходившее и  поделиться своими мыслями и впечатлениями. Предлагаем вам это сделать на данной странице. Для того что бы оставить (зафиксировать) своё мнение о работе проекта нужно выполнить следующие действия:&lt;br /&gt;
# Нажмите ссылку '''[править]''' в разделе каждого вопроса на этой странице и в поле визуального редактора напишите свой текст: 1-2 предложения. Поставьте личную подпись, нажав на кнопку '''Ваша подпись и момент времени.''' &lt;br /&gt;
# Нажмите кнопку '''Записать страницу.''' &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Что вы ожидали от проекта и насколько оправдались ваши ожидания? == &lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|[[Изображение:poolbird.png|poolbird.png]]&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
# Мы ожидали интересных конкурсных и творческих заданий, и наши ожидания оправдались. Скучать нам, действительно, не пришлось!  Все задания были интересными и полезными. В рамках  проекта мы провели в классе и в школе много интересных мероприятий. Спасибо всем организаторам проекта! --[[Участник:ID-z126 Классная компания|ID-z126 Классная компания]] 18:06, 3 марта 2010 (SAMT)&lt;br /&gt;
# От проекта мы ждали много разнообразных заданий и получили не только интересные, но и творческие, необычные конкурсы. Зима для нас, действительно, была не скучной, так как скучать нам было некогда. Ребята нашего класса сильно сплотились. Они помогали команде &amp;quot;Цветочки&amp;quot; и искренне им завидовали. Дети были вовлечены в бурную творческую деятельность. А еще мы визуально познакомились с другими участниками проекта. Все команды молодцы! Желаем всем вам творческих успехов! А Вам, организаторам проекта, мы выражаем свою благодарность!--[[Участник:Мухина Наталья|Мухина Наталья]] 19:37, 3 марта 2010 (SAMT) и [[Участник:ID-z136 Цветочки|ID-z136 Цветочки]]&lt;br /&gt;
# Мы в первый раз принимали участие в подобном мероприятии и для нас каждое задание было новым, неожиданным, необычным. Такие интересные, познавательные и развивающие задания, которые мы выполняли с большим удовольствием. Мы хотели научиться чему-то новому и наши ожидания оправдались, а зима нам показалась в два раза короче, чем обычно. Спасибо организаторам и всем участникам проекта!--[[Участник: ID-z114 Тигрята| ID-z114 Тигрята]]21:23, 3 марта 2010 (SAMT)&lt;br /&gt;
# Мы впервые вообще участвовали в конкурсе за пределами своей школы. Когда приняли решение участвовать, даже не могли предположить что нам придется делать! Действительно, ребята сплотились, научились работать в команде. Для меня это было очень важно. [[Участник:ID-z117 Лаймики|ID-z117 Лаймики]]&lt;br /&gt;
#Мы ожидали, что  в этом году некоторые туры будут изменены, так как многие участники прошлого года высказывали свои личные пожелания. Тот формат, который был предложен в этом году больше ориентирован на самостоятельную, практическую деятельность учащихся. Мы очень довольны, так как работали не только в классе, на и с другими классами.--[[Участник:ID z122 Льдинки|ID-z122 Льдинки]] 23:03, 3 марта 2010 (SAMT)&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Какое конкурсное задание вам особенно понравилось и почему? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|[[Изображение:poolball.png|poolball.png]]&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
# Больше всего нам понравилось творческое задание литературного конкурса - сочинить небылицу. Надеемся, что участникам  и организаторам олимпиады понравилась наша небылица о том, как лечили мы сугроб.  Дети проявили в этом задании свои творческие способности: сочинять, рисовать, выразительно читать. --[[Участник:ID-z126 Классная компания|ID-z126 Классная компания]] 18:14, 3 марта 2010 (SAMT) &lt;br /&gt;
# Больше всего нам понравилось демонстрировать фокусы с водой. Казалось бы, после полученной информации о воде и ее свойствах, ребят уже ничем не удивишь. Оказалось, что не только удивишь, но и заинтересуешь. Всем очень понравилось наше представление &amp;quot;Фокусы-покусы-бульк!&amp;quot;. Дети выступали не только в роли цирковых артистов, но и в роли &amp;quot;преподавателя&amp;quot;, &amp;quot;наставника&amp;quot;.--[[Участник:Мухина Наталья|Мухина Наталья]] 19:36, 3 марта 2010 (SAMT) и [[Участник:ID-z136 Цветочки|ID-z136 Цветочки]]&lt;br /&gt;
# Мы получили большое удовольствие от всех творческих заданий, потому что любим сочинять, рисовать. Но впервые мы пробовали ставить опыты и показывать фокусы, эти задания привели в восторг и нас и всех зрителей. Ребята настолько заинтересовались секретами фокусов, что решили узнать о них как можно больше. --[[Участник: ID-z114 Тигрята| ID-z114 Тигрята]]21:35, 3 марта 2010 (SAMT)&lt;br /&gt;
# Невозможно выделить какой-то один конкурс! Все они были очень содержательные, интересные! Но конкурсы по окружающему миру все же ребятам понравились больше. Ведь это то, что их окружает. А после нашего представления с фокусами все ученики начальных классов приходили к нам в гости и просили их этому научить![[Участник:ID-z117 Лаймики|ID-z117 Лаймики]] &lt;br /&gt;
# Все творческие задания были интересными. Очень понравилось сочинять и рисовать небылицы. Многие из одноклассников уже сегодня проявили желание участвовать в следующем сезоне. А значит, было все очень увлекательным. О том, чтобы включить тур по окружающему миру мы тоже предлагали в прошлом году, поэтому, огромное спасибо организаторам, что услышали. Ведь работа с фокусами покарила всех!--[[Участник:ID z122 Льдинки|ID-z122 Льдинки]] 23:12, 3 марта 2010 (SAMT)&lt;br /&gt;
# ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Над какими заданиями вы бы хотели поработать в следующий раз? В каких конкурсах вы приняли бы участие ещё раз? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|[[Изображение:poolleaf.png|poolleaf.png]]&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
# Хотелось бы попробовать свои силы в русском языке, математике. С огромным удовольствием приняли бы участие ещё раз в литературном конкурсе и в конкурсе по окружающему миру! --[[Участник:ID-z126 Классная компания|ID-z126 Классная компания]] 18:21, 3 марта 2010 (SAMT) &lt;br /&gt;
# Хотелось бы получить задания, затрагивающие историю родного края. Нам нравятся конкурсы и по русскому языку, и по математике, и по литературному чтению, и по окружающему миру. Наши дети неплохо рисуют, используя программу Paint, поэтому мы готовы попробовать свои силы и в этом конкурсе.--[[Участник:Мухина Наталья|Мухина Наталья]] 19:44, 3 марта 2010 (SAMT) и [[Участник:ID-z136 Цветочки|ID-z136 Цветочки]]&lt;br /&gt;
# Мы попробовали свои силы в литературном конкурсе и в конкурсе по окружающему миру, поэтому хотелось бы поучаствовать в конкурсах и по другим предметам. Мы не сомневаемся, что задания в любой области будут интересными, познавательными, расширяющими наш кругозор. --[[Участник:Тигрята IDz114|Тигрята IDz114]] 21:47, 3 марта 2010 (SAMT)&lt;br /&gt;
# Безусловно конкурс по окружающему миру должен быть! А вот остальные предметы могут меняться.--[[Участник:ID-z117 Лаймики|ID-z117 Лаймики]] &lt;br /&gt;
# Считаем, что литературный конкурс проверен временем и без него &amp;quot;Нескучной зимы&amp;quot; не получится! Поэтому, думаем, что его нужно сделать традиционным. С удовольствием приняли бы участие в создании HTML странички с творческим отчетом.--[[Участник:ID z122 Льдинки|ID-z122 Льдинки]] 23:33, 3 марта 2010 (SAMT)&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ваши пожелания  участникам и организаторам олимпиады. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|[[Изображение:poolboat.png|poolboat.png]]&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
# Всем участникам хочется пожелать творческих успехов! Было приятно состязаться с достойными соперниками! Организаторов олимпиады благодарим за интересные творческие задания, за хорошую организацию проекта! Спасибо! До новых встреч! --[[Участник:ID-z126 Классная компания|ID-z126 Классная компания]] 18:41, 3 марта 2010 (SAMT)&lt;br /&gt;
#Все участники проекта достойны похвалы. Молодцы, команды! Нам было интересно с вами соревноваться. Благодарим организаторов проекта за творческие задания! Спасибо всем! Мы не прощаемся, мы говорим: &amp;quot;До свидания!&amp;quot; --[[Участник:Мухина Наталья|Мухина Наталья]] 19:51, 3 марта 2010 (SAMT) и [[Участник:ID-z136 Цветочки|ID-z136 Цветочки]]&lt;br /&gt;
# Мы благодарим организаторов проекта за интереснейшие задания. Желаем творческих успехов и новых идей! Всем участникам большое спасибо, у многих нам было чему поучиться. Получили огромное удовольствие, участвуя в олимпиаде, поэтому не прощаемся. До встречи!--[[Участник:Тигрята IDz114|Тигрята IDz114]] 22:04, 3 марта 2010 (SAMT)&lt;br /&gt;
# Спасибо организаторам конкурса и всем участникам! Желаем вам держать такую же высокую планку проекта &amp;quot;Нескучная зима&amp;quot;! Ведь выполняя задания конкурса, мы не только не успели заскучать, но и не заметили, что зима уже кончилась!!!! Всех дам, девушек и девочек с первым весенним праздником - 8 МАРТА! Солнца, улыбок вам!--[[Участник:ID-z117 Лаймики|ID-z117 Лаймики]] &lt;br /&gt;
# Мы присоединяемся ко всем пожеланиям и хотим добавить, что участие в конкурсе для вех нас было источником энергии! Спасибо всем участникам данного проекта. Анализируя участие в проекте, хотелось бы высказать небольшое предложение организаторам олимпиады. Учитывая, что участвует такое огромное количество команд не плохо было бы разделить участников  по параллелям, ведь силы и знания участников не равны. Многие руководители команд работали без технических руководителей, а это никак не было отмечено. Надеемся, что наши пожелания будут учтены. Удачи и творческих успехов всем!--[[Участник:ID z122 Льдинки|ID-z122 Льдинки]] 23:26, 3 марта 2010 (SAMT)&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Нескучная зима 2009-2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тигрята IDz114</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D1%84%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%9D%D0%9A_2009-2010</id>
		<title>Итоговая рефлексия участников ДООНК 2009-2010</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D1%84%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%9D%D0%9A_2009-2010"/>
				<updated>2010-03-03T20:22:54Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Тигрята IDz114: /* Что вы ожидали от проекта и насколько оправдались ваши ожидания? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;__NOTOC__ &lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;[[:Категория:Проект Нескучная зима 2008-2009|Вернуться на главную страницу проекта]]&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|[[Изображение:poolsnowman.png|poolsnowman.png]]&lt;br /&gt;
|Дорогие друзья! Мы обращаемся ко всем, кто принимал активное участие в выполнении заданий олимпиады &amp;quot;Нескучная зима&amp;quot;. Проект завершён и пришло время вспомнить происходившее и  поделиться своими мыслями и впечатлениями. Предлагаем вам это сделать на данной странице. Для того что бы оставить (зафиксировать) своё мнение о работе проекта нужно выполнить следующие действия:&lt;br /&gt;
# Нажмите ссылку '''[править]''' в разделе каждого вопроса на этой странице и в поле визуального редактора напишите свой текст: 1-2 предложения. Поставьте личную подпись, нажав на кнопку '''Ваша подпись и момент времени.''' &lt;br /&gt;
# Нажмите кнопку '''Записать страницу.''' &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Что вы ожидали от проекта и насколько оправдались ваши ожидания? == &lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|[[Изображение:poolbird.png|poolbird.png]]&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
# Мы ожидали интересных конкурсных и творческих заданий, и наши ожидания оправдались. Скучать нам, действительно, не пришлось!  Все задания были интересными и полезными. В рамках  проекта мы провели в классе и в школе много интересных мероприятий. Спасибо всем организаторам проекта! --[[Участник:ID-z126 Классная компания|ID-z126 Классная компания]] 18:06, 3 марта 2010 (SAMT)&lt;br /&gt;
# От проекта мы ждали много разнообразных заданий и получили не только интересные, но и творческие, необычные конкурсы. Зима для нас, действительно, была не скучной, так как скучать нам было некогда. Ребята нашего класса сильно сплотились. Они помогали команде &amp;quot;Цветочки&amp;quot; и искренне им завидовали. Дети были вовлечены в бурную творческую деятельность. А еще мы визуально познакомились с другими участниками проекта. Все команды молодцы! Желаем всем вам творческих успехов! А Вам, организаторам проекта, мы выражаем свою благодарность!--[[Участник:Мухина Наталья|Мухина Наталья]] 19:37, 3 марта 2010 (SAMT) и [[Участник:ID-z136 Цветочки|ID-z136 Цветочки]]&lt;br /&gt;
# Мы в первый раз принимали участие в подобном мероприятии и для нас каждое задание было новым, неожиданным, необычным. Такие интересные, познавательные и развивающие задания, которые мы выполняли с большим удовольствием. Мы хотели научиться чему-то новому и наши ожидания оправдались, а зима нам показалась в два раза короче, чем обычно. Спасибо организаторам и всем участникам проекта!--[[Участник: ID-z114 Тигрята| ID-z114 Тигрята]]21:23, 3 марта 2010 (SAMT)&lt;br /&gt;
# Мы впервые вообще участвовали в конкурсе за пределами своей школы. Когда приняли решение участвовать, даже не могли предположить что нам придется делать! Действительно, ребята сплотились, научились работать в команде. Для меня это было очень важно. [[Участник:ID-z117 Лаймики|ID-z117 Лаймики]]&lt;br /&gt;
#Мы ожидали, что  в этом году некоторые туры будут изменены, так как многие участники прошлого года высказывали свои личные пожелания. Тот формат, который был предложен в этом году больше ориентирован на самостоятельную, практическую деятельность учащихся. Мы очень довольны, так как работали не только в классе, на и с другими классами.--[[Участник:ID z122 Льдинки|ID-z122 Льдинки]] 23:03, 3 марта 2010 (SAMT)&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Какое конкурсное задание вам особенно понравилось и почему? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|[[Изображение:poolball.png|poolball.png]]&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
# Больше всего нам понравилось творческое задание литературного конкурса - сочинить небылицу. Надеемся, что участникам  и организаторам олимпиады понравилась наша небылица о том, как лечили мы сугроб.  Дети проявили в этом задании свои творческие способности: сочинять, рисовать, выразительно читать. --[[Участник:ID-z126 Классная компания|ID-z126 Классная компания]] 18:14, 3 марта 2010 (SAMT) &lt;br /&gt;
# Больше всего нам понравилось демонстрировать фокусы с водой. Казалось бы, после полученной информации о воде и ее свойствах, ребят уже ничем не удивишь. Оказалось, что не только удивишь, но и заинтересуешь. Всем очень понравилось наше представление &amp;quot;Фокусы-покусы-бульк!&amp;quot;. Дети выступали не только в роли цирковых артистов, но и в роли &amp;quot;преподавателя&amp;quot;, &amp;quot;наставника&amp;quot;.--[[Участник:Мухина Наталья|Мухина Наталья]] 19:36, 3 марта 2010 (SAMT) и [[Участник:ID-z136 Цветочки|ID-z136 Цветочки]]&lt;br /&gt;
# Мы получили большое удовольствие от всех творческих заданий, потому что любим сочинять, рисовать. Но впервые мы пробовали ставить опыты и показывать фокусы, эти задания привели в восторг и нас и всех зрителей. Ребята настолько заинтересовались секретами фокусов, что решили узнать о них как можно больше. --[[Участник:Тигрята IDz114|Тигрята IDz114]] 21:35, 3 марта 2010 (SAMT)&lt;br /&gt;
# Невозможно выделить какой-то один конкурс! Все они были очень содержательные, интересные! Но конкурсы по окружающему миру все же ребятам понравились больше. Ведь это то, что их окружает. А после нашего представления с фокусами все ученики начальных классов приходили к нам в гости и просили их этому научить![[Участник:ID-z117 Лаймики|ID-z117 Лаймики]] &lt;br /&gt;
# Все творческие задания были интересными. Очень понравилось сочинять и рисовать небылицы. Многие из одноклассников уже сегодня проявили желание участвовать в следующем сезоне. А значит, было все очень увлекательным. О том, чтобы включить тур по окружающему миру мы тоже предлагали в прошлом году, поэтому, огромное спасибо организаторам, что услышали. Ведь работа с фокусами покарила всех!--[[Участник:ID z122 Льдинки|ID-z122 Льдинки]] 23:12, 3 марта 2010 (SAMT)&lt;br /&gt;
# ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Над какими заданиями вы бы хотели поработать в следующий раз? В каких конкурсах вы приняли бы участие ещё раз? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|[[Изображение:poolleaf.png|poolleaf.png]]&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
# Хотелось бы попробовать свои силы в русском языке, математике. С огромным удовольствием приняли бы участие ещё раз в литературном конкурсе и в конкурсе по окружающему миру! --[[Участник:ID-z126 Классная компания|ID-z126 Классная компания]] 18:21, 3 марта 2010 (SAMT) &lt;br /&gt;
# Хотелось бы получить задания, затрагивающие историю родного края. Нам нравятся конкурсы и по русскому языку, и по математике, и по литературному чтению, и по окружающему миру. Наши дети неплохо рисуют, используя программу Paint, поэтому мы готовы попробовать свои силы и в этом конкурсе.--[[Участник:Мухина Наталья|Мухина Наталья]] 19:44, 3 марта 2010 (SAMT) и [[Участник:ID-z136 Цветочки|ID-z136 Цветочки]]&lt;br /&gt;
# Мы попробовали свои силы в литературном конкурсе и в конкурсе по окружающему миру, поэтому хотелось бы поучаствовать в конкурсах и по другим предметам. Мы не сомневаемся, что задания в любой области будут интересными, познавательными, расширяющими наш кругозор. --[[Участник:Тигрята IDz114|Тигрята IDz114]] 21:47, 3 марта 2010 (SAMT)&lt;br /&gt;
# Безусловно конкурс по окружающему миру должен быть! А вот остальные предметы могут меняться.--[[Участник:ID-z117 Лаймики|ID-z117 Лаймики]] &lt;br /&gt;
# Считаем, что литературный конкурс проверен временем и без него &amp;quot;Нескучной зимы&amp;quot; не получится! Поэтому, думаем, что его нужно сделать традиционным. С удовольствием приняли бы участие в создании HTML странички с творческим отчетом.--[[Участник:ID z122 Льдинки|ID-z122 Льдинки]] 23:33, 3 марта 2010 (SAMT)&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ваши пожелания  участникам и организаторам олимпиады. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|[[Изображение:poolboat.png|poolboat.png]]&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
# Всем участникам хочется пожелать творческих успехов! Было приятно состязаться с достойными соперниками! Организаторов олимпиады благодарим за интересные творческие задания, за хорошую организацию проекта! Спасибо! До новых встреч! --[[Участник:ID-z126 Классная компания|ID-z126 Классная компания]] 18:41, 3 марта 2010 (SAMT)&lt;br /&gt;
#Все участники проекта достойны похвалы. Молодцы, команды! Нам было интересно с вами соревноваться. Благодарим организаторов проекта за творческие задания! Спасибо всем! Мы не прощаемся, мы говорим: &amp;quot;До свидания!&amp;quot; --[[Участник:Мухина Наталья|Мухина Наталья]] 19:51, 3 марта 2010 (SAMT) и [[Участник:ID-z136 Цветочки|ID-z136 Цветочки]]&lt;br /&gt;
# Мы благодарим организаторов проекта за интереснейшие задания. Желаем творческих успехов и новых идей! Всем участникам большое спасибо, у многих нам было чему поучиться. Получили огромное удовольствие, участвуя в олимпиаде, поэтому не прощаемся. До встречи!--[[Участник:Тигрята IDz114|Тигрята IDz114]] 22:04, 3 марта 2010 (SAMT)&lt;br /&gt;
# Спасибо организаторам конкурса и всем участникам! Желаем вам держать такую же высокую планку проекта &amp;quot;Нескучная зима&amp;quot;! Ведь выполняя задания конкурса, мы не только не успели заскучать, но и не заметили, что зима уже кончилась!!!! Всех дам, девушек и девочек с первым весенним праздником - 8 МАРТА! Солнца, улыбок вам!--[[Участник:ID-z117 Лаймики|ID-z117 Лаймики]] &lt;br /&gt;
# Мы присоединяемся ко всем пожеланиям и хотим добавить, что участие в конкурсе для вех нас было источником энергии! Спасибо всем участникам данного проекта. Анализируя участие в проекте, хотелось бы высказать небольшое предложение организаторам олимпиады. Учитывая, что участвует такое огромное количество команд не плохо было бы разделить участников  по параллелям, ведь силы и знания участников не равны. Многие руководители команд работали без технических руководителей, а это никак не было отмечено. Надеемся, что наши пожелания будут учтены. Удачи и творческих успехов всем!--[[Участник:ID z122 Льдинки|ID-z122 Льдинки]] 23:26, 3 марта 2010 (SAMT)&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Нескучная зима 2009-2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тигрята IDz114</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D1%84%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%9D%D0%9A_2009-2010</id>
		<title>Итоговая рефлексия участников ДООНК 2009-2010</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D1%84%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%9D%D0%9A_2009-2010"/>
				<updated>2010-03-03T20:18:52Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Тигрята IDz114: /* Что вы ожидали от проекта и насколько оправдались ваши ожидания? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;__NOTOC__ &lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;[[:Категория:Проект Нескучная зима 2008-2009|Вернуться на главную страницу проекта]]&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|[[Изображение:poolsnowman.png|poolsnowman.png]]&lt;br /&gt;
|Дорогие друзья! Мы обращаемся ко всем, кто принимал активное участие в выполнении заданий олимпиады &amp;quot;Нескучная зима&amp;quot;. Проект завершён и пришло время вспомнить происходившее и  поделиться своими мыслями и впечатлениями. Предлагаем вам это сделать на данной странице. Для того что бы оставить (зафиксировать) своё мнение о работе проекта нужно выполнить следующие действия:&lt;br /&gt;
# Нажмите ссылку '''[править]''' в разделе каждого вопроса на этой странице и в поле визуального редактора напишите свой текст: 1-2 предложения. Поставьте личную подпись, нажав на кнопку '''Ваша подпись и момент времени.''' &lt;br /&gt;
# Нажмите кнопку '''Записать страницу.''' &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Что вы ожидали от проекта и насколько оправдались ваши ожидания? == &lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|[[Изображение:poolbird.png|poolbird.png]]&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
# Мы ожидали интересных конкурсных и творческих заданий, и наши ожидания оправдались. Скучать нам, действительно, не пришлось!  Все задания были интересными и полезными. В рамках  проекта мы провели в классе и в школе много интересных мероприятий. Спасибо всем организаторам проекта! --[[Участник:ID-z126 Классная компания|ID-z126 Классная компания]] 18:06, 3 марта 2010 (SAMT)&lt;br /&gt;
# От проекта мы ждали много разнообразных заданий и получили не только интересные, но и творческие, необычные конкурсы. Зима для нас, действительно, была не скучной, так как скучать нам было некогда. Ребята нашего класса сильно сплотились. Они помогали команде &amp;quot;Цветочки&amp;quot; и искренне им завидовали. Дети были вовлечены в бурную творческую деятельность. А еще мы визуально познакомились с другими участниками проекта. Все команды молодцы! Желаем всем вам творческих успехов! А Вам, организаторам проекта, мы выражаем свою благодарность!--[[Участник:Мухина Наталья|Мухина Наталья]] 19:37, 3 марта 2010 (SAMT) и [[Участник:ID-z136 Цветочки|ID-z136 Цветочки]]&lt;br /&gt;
# Мы в первый раз принимали участие в подобном мероприятии и для нас каждое задание было новым, неожиданным, необычным. Такие интересные, познавательные и развивающие задания, которые мы выполняли с большим удовольствием. Мы хотели научиться чему-то новому и наши ожидания оправдались, а зима нам показалась в два раза короче, чем обычно. Спасибо организаторам и всем участникам проекта!--[[Участник: IDz114 Тигрята| IDz114 Тигрята]] 21:23, 3 марта 2010 (SAMT)&lt;br /&gt;
# Мы впервые вообще участвовали в конкурсе за пределами своей школы. Когда приняли решение участвовать, даже не могли предположить что нам придется делать! Действительно, ребята сплотились, научились работать в команде. Для меня это было очень важно. [[Участник:ID-z117 Лаймики|ID-z117 Лаймики]]&lt;br /&gt;
#Мы ожидали, что  в этом году некоторые туры будут изменены, так как многие участники прошлого года высказывали свои личные пожелания. Тот формат, который был предложен в этом году больше ориентирован на самостоятельную, практическую деятельность учащихся. Мы очень довольны, так как работали не только в классе, на и с другими классами.--[[Участник:ID z122 Льдинки|ID-z122 Льдинки]] 23:03, 3 марта 2010 (SAMT)&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Какое конкурсное задание вам особенно понравилось и почему? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|[[Изображение:poolball.png|poolball.png]]&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
# Больше всего нам понравилось творческое задание литературного конкурса - сочинить небылицу. Надеемся, что участникам  и организаторам олимпиады понравилась наша небылица о том, как лечили мы сугроб.  Дети проявили в этом задании свои творческие способности: сочинять, рисовать, выразительно читать. --[[Участник:ID-z126 Классная компания|ID-z126 Классная компания]] 18:14, 3 марта 2010 (SAMT) &lt;br /&gt;
# Больше всего нам понравилось демонстрировать фокусы с водой. Казалось бы, после полученной информации о воде и ее свойствах, ребят уже ничем не удивишь. Оказалось, что не только удивишь, но и заинтересуешь. Всем очень понравилось наше представление &amp;quot;Фокусы-покусы-бульк!&amp;quot;. Дети выступали не только в роли цирковых артистов, но и в роли &amp;quot;преподавателя&amp;quot;, &amp;quot;наставника&amp;quot;.--[[Участник:Мухина Наталья|Мухина Наталья]] 19:36, 3 марта 2010 (SAMT) и [[Участник:ID-z136 Цветочки|ID-z136 Цветочки]]&lt;br /&gt;
# Мы получили большое удовольствие от всех творческих заданий, потому что любим сочинять, рисовать. Но впервые мы пробовали ставить опыты и показывать фокусы, эти задания привели в восторг и нас и всех зрителей. Ребята настолько заинтересовались секретами фокусов, что решили узнать о них как можно больше. --[[Участник:Тигрята IDz114|Тигрята IDz114]] 21:35, 3 марта 2010 (SAMT)&lt;br /&gt;
# Невозможно выделить какой-то один конкурс! Все они были очень содержательные, интересные! Но конкурсы по окружающему миру все же ребятам понравились больше. Ведь это то, что их окружает. А после нашего представления с фокусами все ученики начальных классов приходили к нам в гости и просили их этому научить![[Участник:ID-z117 Лаймики|ID-z117 Лаймики]] &lt;br /&gt;
# Все творческие задания были интересными. Очень понравилось сочинять и рисовать небылицы. Многие из одноклассников уже сегодня проявили желание участвовать в следующем сезоне. А значит, было все очень увлекательным. О том, чтобы включить тур по окружающему миру мы тоже предлагали в прошлом году, поэтому, огромное спасибо организаторам, что услышали. Ведь работа с фокусами покарила всех!--[[Участник:ID z122 Льдинки|ID-z122 Льдинки]] 23:12, 3 марта 2010 (SAMT)&lt;br /&gt;
# ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Над какими заданиями вы бы хотели поработать в следующий раз? В каких конкурсах вы приняли бы участие ещё раз? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|[[Изображение:poolleaf.png|poolleaf.png]]&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
# Хотелось бы попробовать свои силы в русском языке, математике. С огромным удовольствием приняли бы участие ещё раз в литературном конкурсе и в конкурсе по окружающему миру! --[[Участник:ID-z126 Классная компания|ID-z126 Классная компания]] 18:21, 3 марта 2010 (SAMT) &lt;br /&gt;
# Хотелось бы получить задания, затрагивающие историю родного края. Нам нравятся конкурсы и по русскому языку, и по математике, и по литературному чтению, и по окружающему миру. Наши дети неплохо рисуют, используя программу Paint, поэтому мы готовы попробовать свои силы и в этом конкурсе.--[[Участник:Мухина Наталья|Мухина Наталья]] 19:44, 3 марта 2010 (SAMT) и [[Участник:ID-z136 Цветочки|ID-z136 Цветочки]]&lt;br /&gt;
# Мы попробовали свои силы в литературном конкурсе и в конкурсе по окружающему миру, поэтому хотелось бы поучаствовать в конкурсах и по другим предметам. Мы не сомневаемся, что задания в любой области будут интересными, познавательными, расширяющими наш кругозор. --[[Участник:Тигрята IDz114|Тигрята IDz114]] 21:47, 3 марта 2010 (SAMT)&lt;br /&gt;
# Безусловно конкурс по окружающему миру должен быть! А вот остальные предметы могут меняться.--[[Участник:ID-z117 Лаймики|ID-z117 Лаймики]] &lt;br /&gt;
# Считаем, что литературный конкурс проверен временем и без него &amp;quot;Нескучной зимы&amp;quot; не получится! Поэтому, думаем, что его нужно сделать традиционным. С удовольствием приняли бы участие в создании HTML странички с творческим отчетом.--[[Участник:ID z122 Льдинки|ID-z122 Льдинки]] 23:33, 3 марта 2010 (SAMT)&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ваши пожелания  участникам и организаторам олимпиады. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|[[Изображение:poolboat.png|poolboat.png]]&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
# Всем участникам хочется пожелать творческих успехов! Было приятно состязаться с достойными соперниками! Организаторов олимпиады благодарим за интересные творческие задания, за хорошую организацию проекта! Спасибо! До новых встреч! --[[Участник:ID-z126 Классная компания|ID-z126 Классная компания]] 18:41, 3 марта 2010 (SAMT)&lt;br /&gt;
#Все участники проекта достойны похвалы. Молодцы, команды! Нам было интересно с вами соревноваться. Благодарим организаторов проекта за творческие задания! Спасибо всем! Мы не прощаемся, мы говорим: &amp;quot;До свидания!&amp;quot; --[[Участник:Мухина Наталья|Мухина Наталья]] 19:51, 3 марта 2010 (SAMT) и [[Участник:ID-z136 Цветочки|ID-z136 Цветочки]]&lt;br /&gt;
# Мы благодарим организаторов проекта за интереснейшие задания. Желаем творческих успехов и новых идей! Всем участникам большое спасибо, у многих нам было чему поучиться. Получили огромное удовольствие, участвуя в олимпиаде, поэтому не прощаемся. До встречи!--[[Участник:Тигрята IDz114|Тигрята IDz114]] 22:04, 3 марта 2010 (SAMT)&lt;br /&gt;
# Спасибо организаторам конкурса и всем участникам! Желаем вам держать такую же высокую планку проекта &amp;quot;Нескучная зима&amp;quot;! Ведь выполняя задания конкурса, мы не только не успели заскучать, но и не заметили, что зима уже кончилась!!!! Всех дам, девушек и девочек с первым весенним праздником - 8 МАРТА! Солнца, улыбок вам!--[[Участник:ID-z117 Лаймики|ID-z117 Лаймики]] &lt;br /&gt;
# Мы присоединяемся ко всем пожеланиям и хотим добавить, что участие в конкурсе для вех нас было источником энергии! Спасибо всем участникам данного проекта. Анализируя участие в проекте, хотелось бы высказать небольшое предложение организаторам олимпиады. Учитывая, что участвует такое огромное количество команд не плохо было бы разделить участников  по параллелям, ведь силы и знания участников не равны. Многие руководители команд работали без технических руководителей, а это никак не было отмечено. Надеемся, что наши пожелания будут учтены. Удачи и творческих успехов всем!--[[Участник:ID z122 Льдинки|ID-z122 Льдинки]] 23:26, 3 марта 2010 (SAMT)&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Нескучная зима 2009-2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тигрята IDz114</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D1%84%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%9D%D0%9A_2009-2010</id>
		<title>Итоговая рефлексия участников ДООНК 2009-2010</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D1%84%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%9D%D0%9A_2009-2010"/>
				<updated>2010-03-03T18:04:32Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Тигрята IDz114: /* Ваши пожелания  участникам и организаторам олимпиады. */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;__NOTOC__ &lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;[[:Категория:Проект Нескучная зима 2008-2009|Вернуться на главную страницу проекта]]&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|[[Изображение:poolsnowman.png|poolsnowman.png]]&lt;br /&gt;
|Дорогие друзья! Мы обращаемся ко всем, кто принимал активное участие в выполнении заданий олимпиады &amp;quot;Нескучная зима&amp;quot;. Проект завершён и пришло время вспомнить происходившее и  поделиться своими мыслями и впечатлениями. Предлагаем вам это сделать на данной странице. Для того что бы оставить (зафиксировать) своё мнение о работе проекта нужно выполнить следующие действия:&lt;br /&gt;
# Нажмите ссылку '''[править]''' в разделе каждого вопроса на этой странице и в поле визуального редактора напишите свой текст: 1-2 предложения. Поставьте личную подпись, нажав на кнопку '''Ваша подпись и момент времени.''' &lt;br /&gt;
# Нажмите кнопку '''Записать страницу.''' &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Что вы ожидали от проекта и насколько оправдались ваши ожидания? == &lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|[[Изображение:poolbird.png|poolbird.png]]&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
# Мы ожидали интересных конкурсных и творческих заданий, и наши ожидания оправдались. Скучать нам, действительно, не пришлось!  Все задания были интересными и полезными. В рамках  проекта мы провели в классе и в школе много интересных мероприятий. Спасибо всем организаторам проекта! --[[Участник:ID-z126 Классная компания|ID-z126 Классная компания]] 18:06, 3 марта 2010 (SAMT)&lt;br /&gt;
# От проекта мы ждали много разнообразных заданий и получили не только интересные, но и творческие, необычные конкурсы. Зима для нас, действительно, была не скучной, так как скучать нам было некогда. Ребята нашего класса сильно сплотились. Они помогали команде &amp;quot;Цветочки&amp;quot; и искренне им завидовали. Дети были вовлечены в бурную творческую деятельность. А еще мы визуально познакомились с другими участниками проекта. Все команды молодцы! Желаем всем вам творческих успехов! А Вам, организаторам проекта, мы выражаем свою благодарность!--[[Участник:Мухина Наталья|Мухина Наталья]] 19:37, 3 марта 2010 (SAMT) и [[Участник:ID-z136 Цветочки|ID-z136 Цветочки]]&lt;br /&gt;
# Мы в первый раз принимали участие в подобном мероприятии и для нас каждое задание было новым, неожиданным, необычным. Такие интересные, познавательные и развивающие задания, которые мы выполняли с большим удовольствием. Мы хотели научиться чему-то новому и наши ожидания оправдались, а зима нам показалась в два раза короче, чем обычно. Спасибо организаторам и всем участникам проекта!--[[Участник:Тигрята IDz114|Тигрята IDz114]] 21:23, 3 марта 2010 (SAMT)&lt;br /&gt;
# ...&lt;br /&gt;
# ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Какое конкурсное задание вам особенно понравилось и почему? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|[[Изображение:poolball.png|poolball.png]]&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
# Больше всего нам понравилось творческое задание литературного конкурса - сочинить небылицу. Надеемся, что участникам  и организаторам олимпиады понравилась наша небылица о том, как лечили мы сугроб.  Дети проявили в этом задании свои творческие способности: сочинять, рисовать, выразительно читать. --[[Участник:ID-z126 Классная компания|ID-z126 Классная компания]] 18:14, 3 марта 2010 (SAMT) &lt;br /&gt;
# Больше всего нам понравилось демонстрировать фокусы с водой. Казалось бы, после полученной информации о воде и ее свойствах, ребят уже ничем не удивишь. Оказалось, что не только удивишь, но и заинтересуешь. Всем очень понравилось наше представление &amp;quot;Фокусы-покусы-бульк!&amp;quot;. Дети выступали не только в роли цирковых артистов, но и в роли &amp;quot;преподавателя&amp;quot;, &amp;quot;наставника&amp;quot;.--[[Участник:Мухина Наталья|Мухина Наталья]] 19:36, 3 марта 2010 (SAMT) и [[Участник:ID-z136 Цветочки|ID-z136 Цветочки]]&lt;br /&gt;
# Мы получили большое удовольствие от всех творческих заданий, потому что любим сочинять, рисовать. Но впервые мы пробовали ставить опыты и показывать фокусы, эти задания привели в восторг и нас и всех зрителей. Ребята настолько заинтересовались секретами фокусов, что решили узнать о них как можно больше. --[[Участник:Тигрята IDz114|Тигрята IDz114]] 21:35, 3 марта 2010 (SAMT)&lt;br /&gt;
# ...&lt;br /&gt;
# ...&lt;br /&gt;
# ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Над какими заданиями вы бы хотели поработать в следующий раз? В каких конкурсах вы приняли бы участие ещё раз? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|[[Изображение:poolleaf.png|poolleaf.png]]&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
# Хотелось бы попробовать свои силы в русском языке, математике. С огромным удовольствием приняли бы участие ещё раз в литературном конкурсе и в конкурсе по окружающему миру! --[[Участник:ID-z126 Классная компания|ID-z126 Классная компания]] 18:21, 3 марта 2010 (SAMT) &lt;br /&gt;
# Хотелось бы получить задания, затрагивающие историю родного края. Нам нравятся конкурсы и по русскому языку, и по математике, и по литературному чтению, и по окружающему миру. Наши дети неплохо рисуют, используя программу Paint, поэтому мы готовы попробовать свои силы и в этом конкурсе.--[[Участник:Мухина Наталья|Мухина Наталья]] 19:44, 3 марта 2010 (SAMT) и [[Участник:ID-z136 Цветочки|ID-z136 Цветочки]]&lt;br /&gt;
# Мы попробовали свои силы в литературном конкурсе и в конкурсе по окружающему миру, поэтому хотелось бы поучаствовать в конкурсах и по другим предметам. Мы не сомневаемся, что задания в любой области будут интересными, познавательными, расширяющими наш кругозор. --[[Участник:Тигрята IDz114|Тигрята IDz114]] 21:47, 3 марта 2010 (SAMT)&lt;br /&gt;
# ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ваши пожелания  участникам и организаторам олимпиады. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|[[Изображение:poolboat.png|poolboat.png]]&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
# Всем участникам хочется пожелать творческих успехов! Было приятно состязаться с достойными соперниками! Организаторов олимпиады благодарим за интересные творческие задания, за хорошую организацию проекта! Спасибо! До новых встреч! --[[Участник:ID-z126 Классная компания|ID-z126 Классная компания]] 18:41, 3 марта 2010 (SAMT)&lt;br /&gt;
#Все участники проекта достойны похвалы. Молодцы, команды! Нам было интересно с вами соревноваться. Благодарим организаторов проекта за творческие задания! Спасибо всем! Мы не прощаемся, мы говорим: &amp;quot;До свидания!&amp;quot; --[[Участник:Мухина Наталья|Мухина Наталья]] 19:51, 3 марта 2010 (SAMT) и [[Участник:ID-z136 Цветочки|ID-z136 Цветочки]]&lt;br /&gt;
# Мы благодарим организаторов проекта за интереснейшие задания. Желаем творческих успехов и новых идей! Всем участникам большое спасибо, у многих нам было чему поучиться. Получили огромное удовольствие, участвуя в олимпиаде, поэтому не прощаемся. До встречи!--[[Участник:Тигрята IDz114|Тигрята IDz114]] 22:04, 3 марта 2010 (SAMT)&lt;br /&gt;
# ...&lt;br /&gt;
# ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Нескучная зима 2009-2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тигрята IDz114</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D1%84%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%9D%D0%9A_2009-2010</id>
		<title>Итоговая рефлексия участников ДООНК 2009-2010</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D1%84%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%9D%D0%9A_2009-2010"/>
				<updated>2010-03-03T17:47:05Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Тигрята IDz114: /* Над какими заданиями вы бы хотели поработать в следующий раз? В каких конкурсах вы приняли бы участие ещё раз? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;__NOTOC__ &lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;[[:Категория:Проект Нескучная зима 2008-2009|Вернуться на главную страницу проекта]]&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|[[Изображение:poolsnowman.png|poolsnowman.png]]&lt;br /&gt;
|Дорогие друзья! Мы обращаемся ко всем, кто принимал активное участие в выполнении заданий олимпиады &amp;quot;Нескучная зима&amp;quot;. Проект завершён и пришло время вспомнить происходившее и  поделиться своими мыслями и впечатлениями. Предлагаем вам это сделать на данной странице. Для того что бы оставить (зафиксировать) своё мнение о работе проекта нужно выполнить следующие действия:&lt;br /&gt;
# Нажмите ссылку '''[править]''' в разделе каждого вопроса на этой странице и в поле визуального редактора напишите свой текст: 1-2 предложения. Поставьте личную подпись, нажав на кнопку '''Ваша подпись и момент времени.''' &lt;br /&gt;
# Нажмите кнопку '''Записать страницу.''' &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Что вы ожидали от проекта и насколько оправдались ваши ожидания? == &lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|[[Изображение:poolbird.png|poolbird.png]]&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
# Мы ожидали интересных конкурсных и творческих заданий, и наши ожидания оправдались. Скучать нам, действительно, не пришлось!  Все задания были интересными и полезными. В рамках  проекта мы провели в классе и в школе много интересных мероприятий. Спасибо всем организаторам проекта! --[[Участник:ID-z126 Классная компания|ID-z126 Классная компания]] 18:06, 3 марта 2010 (SAMT)&lt;br /&gt;
# От проекта мы ждали много разнообразных заданий и получили не только интересные, но и творческие, необычные конкурсы. Зима для нас, действительно, была не скучной, так как скучать нам было некогда. Ребята нашего класса сильно сплотились. Они помогали команде &amp;quot;Цветочки&amp;quot; и искренне им завидовали. Дети были вовлечены в бурную творческую деятельность. А еще мы визуально познакомились с другими участниками проекта. Все команды молодцы! Желаем всем вам творческих успехов! А Вам, организаторам проекта, мы выражаем свою благодарность!--[[Участник:Мухина Наталья|Мухина Наталья]] 19:37, 3 марта 2010 (SAMT) и [[Участник:ID-z136 Цветочки|ID-z136 Цветочки]]&lt;br /&gt;
# Мы в первый раз принимали участие в подобном мероприятии и для нас каждое задание было новым, неожиданным, необычным. Такие интересные, познавательные и развивающие задания, которые мы выполняли с большим удовольствием. Мы хотели научиться чему-то новому и наши ожидания оправдались, а зима нам показалась в два раза короче, чем обычно. Спасибо организаторам и всем участникам проекта!--[[Участник:Тигрята IDz114|Тигрята IDz114]] 21:23, 3 марта 2010 (SAMT)&lt;br /&gt;
# ...&lt;br /&gt;
# ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Какое конкурсное задание вам особенно понравилось и почему? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|[[Изображение:poolball.png|poolball.png]]&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
# Больше всего нам понравилось творческое задание литературного конкурса - сочинить небылицу. Надеемся, что участникам  и организаторам олимпиады понравилась наша небылица о том, как лечили мы сугроб.  Дети проявили в этом задании свои творческие способности: сочинять, рисовать, выразительно читать. --[[Участник:ID-z126 Классная компания|ID-z126 Классная компания]] 18:14, 3 марта 2010 (SAMT) &lt;br /&gt;
# Больше всего нам понравилось демонстрировать фокусы с водой. Казалось бы, после полученной информации о воде и ее свойствах, ребят уже ничем не удивишь. Оказалось, что не только удивишь, но и заинтересуешь. Всем очень понравилось наше представление &amp;quot;Фокусы-покусы-бульк!&amp;quot;. Дети выступали не только в роли цирковых артистов, но и в роли &amp;quot;преподавателя&amp;quot;, &amp;quot;наставника&amp;quot;.--[[Участник:Мухина Наталья|Мухина Наталья]] 19:36, 3 марта 2010 (SAMT) и [[Участник:ID-z136 Цветочки|ID-z136 Цветочки]]&lt;br /&gt;
# Мы получили большое удовольствие от всех творческих заданий, потому что любим сочинять, рисовать. Но впервые мы пробовали ставить опыты и показывать фокусы, эти задания привели в восторг и нас и всех зрителей. Ребята настолько заинтересовались секретами фокусов, что решили узнать о них как можно больше. --[[Участник:Тигрята IDz114|Тигрята IDz114]] 21:35, 3 марта 2010 (SAMT)&lt;br /&gt;
# ...&lt;br /&gt;
# ...&lt;br /&gt;
# ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Над какими заданиями вы бы хотели поработать в следующий раз? В каких конкурсах вы приняли бы участие ещё раз? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|[[Изображение:poolleaf.png|poolleaf.png]]&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
# Хотелось бы попробовать свои силы в русском языке, математике. С огромным удовольствием приняли бы участие ещё раз в литературном конкурсе и в конкурсе по окружающему миру! --[[Участник:ID-z126 Классная компания|ID-z126 Классная компания]] 18:21, 3 марта 2010 (SAMT) &lt;br /&gt;
# Хотелось бы получить задания, затрагивающие историю родного края. Нам нравятся конкурсы и по русскому языку, и по математике, и по литературному чтению, и по окружающему миру. Наши дети неплохо рисуют, используя программу Paint, поэтому мы готовы попробовать свои силы и в этом конкурсе.--[[Участник:Мухина Наталья|Мухина Наталья]] 19:44, 3 марта 2010 (SAMT) и [[Участник:ID-z136 Цветочки|ID-z136 Цветочки]]&lt;br /&gt;
# Мы попробовали свои силы в литературном конкурсе и в конкурсе по окружающему миру, поэтому хотелось бы поучаствовать в конкурсах и по другим предметам. Мы не сомневаемся, что задания в любой области будут интересными, познавательными, расширяющими наш кругозор. --[[Участник:Тигрята IDz114|Тигрята IDz114]] 21:47, 3 марта 2010 (SAMT)&lt;br /&gt;
# ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ваши пожелания  участникам и организаторам олимпиады. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|[[Изображение:poolboat.png|poolboat.png]]&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
# Всем участникам хочется пожелать творческих успехов! Было приятно состязаться с достойными соперниками! Организаторов олимпиады благодарим за интересные творческие задания, за хорошую организацию проекта! Спасибо! До новых встреч! --[[Участник:ID-z126 Классная компания|ID-z126 Классная компания]] 18:41, 3 марта 2010 (SAMT)&lt;br /&gt;
#Все участники проекта достойны похвалы. Молодцы, команды! Нам было интересно с вами соревноваться. Благодарим организаторов проекта за творческие задания! Спасибо всем! Мы не прощаемся, мы говорим: &amp;quot;До свидания!&amp;quot; --[[Участник:Мухина Наталья|Мухина Наталья]] 19:51, 3 марта 2010 (SAMT) и [[Участник:ID-z136 Цветочки|ID-z136 Цветочки]]&lt;br /&gt;
# ...&lt;br /&gt;
# ...&lt;br /&gt;
# ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Нескучная зима 2009-2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тигрята IDz114</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D1%84%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%9D%D0%9A_2009-2010</id>
		<title>Итоговая рефлексия участников ДООНК 2009-2010</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D1%84%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%9D%D0%9A_2009-2010"/>
				<updated>2010-03-03T17:35:09Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Тигрята IDz114: /* Какое конкурсное задание вам особенно понравилось и почему? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;__NOTOC__ &lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;[[:Категория:Проект Нескучная зима 2008-2009|Вернуться на главную страницу проекта]]&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|[[Изображение:poolsnowman.png|poolsnowman.png]]&lt;br /&gt;
|Дорогие друзья! Мы обращаемся ко всем, кто принимал активное участие в выполнении заданий олимпиады &amp;quot;Нескучная зима&amp;quot;. Проект завершён и пришло время вспомнить происходившее и  поделиться своими мыслями и впечатлениями. Предлагаем вам это сделать на данной странице. Для того что бы оставить (зафиксировать) своё мнение о работе проекта нужно выполнить следующие действия:&lt;br /&gt;
# Нажмите ссылку '''[править]''' в разделе каждого вопроса на этой странице и в поле визуального редактора напишите свой текст: 1-2 предложения. Поставьте личную подпись, нажав на кнопку '''Ваша подпись и момент времени.''' &lt;br /&gt;
# Нажмите кнопку '''Записать страницу.''' &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Что вы ожидали от проекта и насколько оправдались ваши ожидания? == &lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|[[Изображение:poolbird.png|poolbird.png]]&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
# Мы ожидали интересных конкурсных и творческих заданий, и наши ожидания оправдались. Скучать нам, действительно, не пришлось!  Все задания были интересными и полезными. В рамках  проекта мы провели в классе и в школе много интересных мероприятий. Спасибо всем организаторам проекта! --[[Участник:ID-z126 Классная компания|ID-z126 Классная компания]] 18:06, 3 марта 2010 (SAMT)&lt;br /&gt;
# От проекта мы ждали много разнообразных заданий и получили не только интересные, но и творческие, необычные конкурсы. Зима для нас, действительно, была не скучной, так как скучать нам было некогда. Ребята нашего класса сильно сплотились. Они помогали команде &amp;quot;Цветочки&amp;quot; и искренне им завидовали. Дети были вовлечены в бурную творческую деятельность. А еще мы визуально познакомились с другими участниками проекта. Все команды молодцы! Желаем всем вам творческих успехов! А Вам, организаторам проекта, мы выражаем свою благодарность!--[[Участник:Мухина Наталья|Мухина Наталья]] 19:37, 3 марта 2010 (SAMT) и [[Участник:ID-z136 Цветочки|ID-z136 Цветочки]]&lt;br /&gt;
# Мы в первый раз принимали участие в подобном мероприятии и для нас каждое задание было новым, неожиданным, необычным. Такие интересные, познавательные и развивающие задания, которые мы выполняли с большим удовольствием. Мы хотели научиться чему-то новому и наши ожидания оправдались, а зима нам показалась в два раза короче, чем обычно. Спасибо организаторам и всем участникам проекта!--[[Участник:Тигрята IDz114|Тигрята IDz114]] 21:23, 3 марта 2010 (SAMT)&lt;br /&gt;
# ...&lt;br /&gt;
# ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Какое конкурсное задание вам особенно понравилось и почему? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|[[Изображение:poolball.png|poolball.png]]&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
# Больше всего нам понравилось творческое задание литературного конкурса - сочинить небылицу. Надеемся, что участникам  и организаторам олимпиады понравилась наша небылица о том, как лечили мы сугроб.  Дети проявили в этом задании свои творческие способности: сочинять, рисовать, выразительно читать. --[[Участник:ID-z126 Классная компания|ID-z126 Классная компания]] 18:14, 3 марта 2010 (SAMT) &lt;br /&gt;
# Больше всего нам понравилось демонстрировать фокусы с водой. Казалось бы, после полученной информации о воде и ее свойствах, ребят уже ничем не удивишь. Оказалось, что не только удивишь, но и заинтересуешь. Всем очень понравилось наше представление &amp;quot;Фокусы-покусы-бульк!&amp;quot;. Дети выступали не только в роли цирковых артистов, но и в роли &amp;quot;преподавателя&amp;quot;, &amp;quot;наставника&amp;quot;.--[[Участник:Мухина Наталья|Мухина Наталья]] 19:36, 3 марта 2010 (SAMT) и [[Участник:ID-z136 Цветочки|ID-z136 Цветочки]]&lt;br /&gt;
# Мы получили большое удовольствие от всех творческих заданий, потому что любим сочинять, рисовать. Но впервые мы пробовали ставить опыты и показывать фокусы, эти задания привели в восторг и нас и всех зрителей. Ребята настолько заинтересовались секретами фокусов, что решили узнать о них как можно больше. --[[Участник:Тигрята IDz114|Тигрята IDz114]] 21:35, 3 марта 2010 (SAMT)&lt;br /&gt;
# ...&lt;br /&gt;
# ...&lt;br /&gt;
# ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Над какими заданиями вы бы хотели поработать в следующий раз? В каких конкурсах вы приняли бы участие ещё раз? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|[[Изображение:poolleaf.png|poolleaf.png]]&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
# Хотелось бы попробовать свои силы в русском языке, математике. С огромным удовольствием приняли бы участие ещё раз в литературном конкурсе и в конкурсе по окружающему миру! --[[Участник:ID-z126 Классная компания|ID-z126 Классная компания]] 18:21, 3 марта 2010 (SAMT) &lt;br /&gt;
# Хотелось бы получить задания, затрагивающие историю родного края. Нам нравятся конкурсы и по русскому языку, и по математике, и по литературному чтению, и по окружающему миру. Наши дети неплохо рисуют, используя программу Paint, поэтому мы готовы попробовать свои силы и в этом конкурсе.--[[Участник:Мухина Наталья|Мухина Наталья]] 19:44, 3 марта 2010 (SAMT) и [[Участник:ID-z136 Цветочки|ID-z136 Цветочки]]&lt;br /&gt;
# ...&lt;br /&gt;
# ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ваши пожелания  участникам и организаторам олимпиады. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|[[Изображение:poolboat.png|poolboat.png]]&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
# Всем участникам хочется пожелать творческих успехов! Было приятно состязаться с достойными соперниками! Организаторов олимпиады благодарим за интересные творческие задания, за хорошую организацию проекта! Спасибо! До новых встреч! --[[Участник:ID-z126 Классная компания|ID-z126 Классная компания]] 18:41, 3 марта 2010 (SAMT)&lt;br /&gt;
#Все участники проекта достойны похвалы. Молодцы, команды! Нам было интересно с вами соревноваться. Благодарим организаторов проекта за творческие задания! Спасибо всем! Мы не прощаемся, мы говорим: &amp;quot;До свидания!&amp;quot; --[[Участник:Мухина Наталья|Мухина Наталья]] 19:51, 3 марта 2010 (SAMT) и [[Участник:ID-z136 Цветочки|ID-z136 Цветочки]]&lt;br /&gt;
# ...&lt;br /&gt;
# ...&lt;br /&gt;
# ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Нескучная зима 2009-2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тигрята IDz114</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D1%84%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%9D%D0%9A_2009-2010</id>
		<title>Итоговая рефлексия участников ДООНК 2009-2010</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D1%84%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%9D%D0%9A_2009-2010"/>
				<updated>2010-03-03T17:23:03Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Тигрята IDz114: /* Что вы ожидали от проекта и насколько оправдались ваши ожидания? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;__NOTOC__ &lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;[[:Категория:Проект Нескучная зима 2008-2009|Вернуться на главную страницу проекта]]&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|[[Изображение:poolsnowman.png|poolsnowman.png]]&lt;br /&gt;
|Дорогие друзья! Мы обращаемся ко всем, кто принимал активное участие в выполнении заданий олимпиады &amp;quot;Нескучная зима&amp;quot;. Проект завершён и пришло время вспомнить происходившее и  поделиться своими мыслями и впечатлениями. Предлагаем вам это сделать на данной странице. Для того что бы оставить (зафиксировать) своё мнение о работе проекта нужно выполнить следующие действия:&lt;br /&gt;
# Нажмите ссылку '''[править]''' в разделе каждого вопроса на этой странице и в поле визуального редактора напишите свой текст: 1-2 предложения. Поставьте личную подпись, нажав на кнопку '''Ваша подпись и момент времени.''' &lt;br /&gt;
# Нажмите кнопку '''Записать страницу.''' &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Что вы ожидали от проекта и насколько оправдались ваши ожидания? == &lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|[[Изображение:poolbird.png|poolbird.png]]&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
# Мы ожидали интересных конкурсных и творческих заданий, и наши ожидания оправдались. Скучать нам, действительно, не пришлось!  Все задания были интересными и полезными. В рамках  проекта мы провели в классе и в школе много интересных мероприятий. Спасибо всем организаторам проекта! --[[Участник:ID-z126 Классная компания|ID-z126 Классная компания]] 18:06, 3 марта 2010 (SAMT)&lt;br /&gt;
# От проекта мы ждали много разнообразных заданий и получили не только интересные, но и творческие, необычные конкурсы. Зима для нас, действительно, была не скучной, так как скучать нам было некогда. Ребята нашего класса сильно сплотились. Они помогали команде &amp;quot;Цветочки&amp;quot; и искренне им завидовали. Дети были вовлечены в бурную творческую деятельность. А еще мы визуально познакомились с другими участниками проекта. Все команды молодцы! Желаем всем вам творческих успехов! А Вам, организаторам проекта, мы выражаем свою благодарность!--[[Участник:Мухина Наталья|Мухина Наталья]] 19:37, 3 марта 2010 (SAMT) и [[Участник:ID-z136 Цветочки|ID-z136 Цветочки]]&lt;br /&gt;
# Мы в первый раз принимали участие в подобном мероприятии и для нас каждое задание было новым, неожиданным, необычным. Такие интересные, познавательные и развивающие задания, которые мы выполняли с большим удовольствием. Мы хотели научиться чему-то новому и наши ожидания оправдались, а зима нам показалась в два раза короче, чем обычно. Спасибо организаторам и всем участникам проекта!--[[Участник:Тигрята IDz114|Тигрята IDz114]] 21:23, 3 марта 2010 (SAMT)&lt;br /&gt;
# ...&lt;br /&gt;
# ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Какое конкурсное задание вам особенно понравилось и почему? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|[[Изображение:poolball.png|poolball.png]]&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
# Больше всего нам понравилось творческое задание литературного конкурса - сочинить небылицу. Надеемся, что участникам  и организаторам олимпиады понравилась наша небылица о том, как лечили мы сугроб.  Дети проявили в этом задании свои творческие способности: сочинять, рисовать, выразительно читать. --[[Участник:ID-z126 Классная компания|ID-z126 Классная компания]] 18:14, 3 марта 2010 (SAMT) &lt;br /&gt;
# Больше всего нам понравилось демонстрировать фокусы с водой. Казалось бы, после полученной информации о воде и ее свойствах, ребят уже ничем не удивишь. Оказалось, что не только удивишь, но и заинтересуешь. Всем очень понравилось наше представление &amp;quot;Фокусы-покусы-бульк!&amp;quot;. Дети выступали не только в роли цирковых артистов, но и в роли &amp;quot;преподавателя&amp;quot;, &amp;quot;наставника&amp;quot;.--[[Участник:Мухина Наталья|Мухина Наталья]] 19:36, 3 марта 2010 (SAMT) и [[Участник:ID-z136 Цветочки|ID-z136 Цветочки]]&lt;br /&gt;
# ...&lt;br /&gt;
# ...&lt;br /&gt;
# ...&lt;br /&gt;
# ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Над какими заданиями вы бы хотели поработать в следующий раз? В каких конкурсах вы приняли бы участие ещё раз? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|[[Изображение:poolleaf.png|poolleaf.png]]&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
# Хотелось бы попробовать свои силы в русском языке, математике. С огромным удовольствием приняли бы участие ещё раз в литературном конкурсе и в конкурсе по окружающему миру! --[[Участник:ID-z126 Классная компания|ID-z126 Классная компания]] 18:21, 3 марта 2010 (SAMT) &lt;br /&gt;
# Хотелось бы получить задания, затрагивающие историю родного края. Нам нравятся конкурсы и по русскому языку, и по математике, и по литературному чтению, и по окружающему миру. Наши дети неплохо рисуют, используя программу Paint, поэтому мы готовы попробовать свои силы и в этом конкурсе.--[[Участник:Мухина Наталья|Мухина Наталья]] 19:44, 3 марта 2010 (SAMT) и [[Участник:ID-z136 Цветочки|ID-z136 Цветочки]]&lt;br /&gt;
# ...&lt;br /&gt;
# ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ваши пожелания  участникам и организаторам олимпиады. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
|[[Изображение:poolboat.png|poolboat.png]]&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
# Всем участникам хочется пожелать творческих успехов! Было приятно состязаться с достойными соперниками! Организаторов олимпиады благодарим за интересные творческие задания, за хорошую организацию проекта! Спасибо! До новых встреч! --[[Участник:ID-z126 Классная компания|ID-z126 Классная компания]] 18:41, 3 марта 2010 (SAMT)&lt;br /&gt;
#Все участники проекта достойны похвалы. Молодцы, команды! Нам было интересно с вами соревноваться. Благодарим организаторов проекта за творческие задания! Спасибо всем! Мы не прощаемся, мы говорим: &amp;quot;До свидания!&amp;quot; --[[Участник:Мухина Наталья|Мухина Наталья]] 19:51, 3 марта 2010 (SAMT) и [[Участник:ID-z136 Цветочки|ID-z136 Цветочки]]&lt;br /&gt;
# ...&lt;br /&gt;
# ...&lt;br /&gt;
# ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Нескучная зима 2009-2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тигрята IDz114</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B5%D1%82_(%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80)_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz114_%D0%A2%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%8F%D1%82%D0%B0</id>
		<title>Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz114 Тигрята</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B5%D1%82_(%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80)_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz114_%D0%A2%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%8F%D1%82%D0%B0"/>
				<updated>2010-03-02T18:20:49Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Тигрята IDz114: /* '''Отчёт о конкурсном туре''' */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:Ищем_информацию.jpg|200px|right|]] &lt;br /&gt;
Получив задания обучающего тура по окружающему мир, мы  '''обсудили''' тему воды.    Вспомнив  то, что мы  уже знаем о воде, почти сразу же мы пришли к выводу, что   наших знаний не хватает, чтобы ответить на все задания правильно. Мы  решили  '''основательно подготовиться''' к выступлениям дома, а  некоторые задания разобрали все вместе  в классе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы '''искали''' все самое интересное  по теме  в различной литературе, в  интернете. Дома нам  помогали   родители, поэтому  мы все вместе, уже   в классе, смогли вспомнить так    много  песен, пословиц, поговорок и загадок про воду.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Используемая нами литература:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Горский Н. Вода - чудо природы. - М.: Наука, 1962г. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Дженсен А. Живой мир океанов. - СПб.: Гидрометеоиздат, 1994г&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Зенин С.В. Вода. - М., 2001г&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.Неумывакин И.П. Вода. Жизнь и здоровье. - М.: Диля, 2005г&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.Большая детская энциклопедия. Редактор Н. Рыльникова. Издательство «Махаон», 1999 г.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.Трайдак Д. И Книга для чтения по ботанике: для учащихся 5-6 кл. М.: просвещение, 1995 г&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7.Хочу все знать! Большая иллюстрированная энциклопедия интеллекта. /пер. с англ.А.Зыковой, К.Молькова. – М.:Издательство Эксмо, 2006 г.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8.Новая детская энциклопедия. / Пер. с англ. С.В.Морозова, Н.С. Ляпковой  и др. М:ЗАО «РОСМЭН-ПРЕСС», 2007 г.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Нашли информацию в интернете:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.happy-kids.ru/page.php?id=141| Стихи о воде] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://kidlib.ru/zagadki/o-vode/| Загадки о воде] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://keywater.info/publ/12-1-0-14| Пословицы и поговорки о воде] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.o8ode.ru/  Фото] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.stihi.ru/2006/04/19-1767| Сказка о воде] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ru.wikipedia.org/wiki/H2O  Вода. Википедия] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Особенно нам понравилась пословица о воде, которую вспомнил папа Андрея. Эту пословицу любила повторять, в свое время,  его  бабушка: '''«Хлеб – батюшка, водица – матушка». ''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Рисунки_воды.jpg|200px|right|]]&lt;br /&gt;
Самые интересные загадки подготовила Ксения. Они были самые трудные.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Шуба нова, в подоле дыра'' (прорубь).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Старое лукошко, новая покрышка '' (озеро подо льдом).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Один льет, другой пьет, третий растет '' (дождик, земля, трава)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Пришла девушка Беляна, побелела вся поляна'' (снег).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Отвечая на первое и второе задание, мы решили нарисовать рисунки, где встречается вода и у нас '''получилась целая выставка'''. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пытаясь ответить на вопрос третьего задания, сколько процентов воды содержится в теле человека, Данил пошутил: человек состоит из 65-70% воды, а огурец из 90%, значит человек на половину – огурец! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
К выполнению 4 задания мы  так хорошо подготовились, что    '''получились соревнования''' «Кто больше знает песен, стихов, поговорок и пословиц о воде».  Мы разбились на три команды: «Капельки», «Росинки» и «Ручеек». Победила команда «Росинки».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Круглый_стол_.jpg|200px|right|]]&lt;br /&gt;
Все эти задания вызвали в нашем классе большой интерес, и у нас  возник  вопрос: &amp;quot;В какое время года больше воды: зимой или летом?&amp;quot;&lt;br /&gt;
Мы решили найти ответ и '''провели несколько опытов''': когда вода из снега превращается в воду, а затем в пар и наоборот; собирали пар в колбочку и потом замораживали и получали снежинки. После долгих споров мы пришли к выводу, что воды в любое время года одинаковое количество, происходит круговорот воды в природе, ведь вода бывает в самых различных состояниях (пар, снег, иней, лёд, град, облака, роса, туман).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы в классе '''провели  игру''' &amp;quot;Угадай мелодию&amp;quot; и  мы узнали, что существуют еще энциклопедии звуков и услушили  как звучит вода. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://narod.ru/disk/17948336000/01%20-%20%D0%97%D0%92%D0%A3%D0%9A%D0%98%20%D0%9F%D0%A0%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%94%D0%AB%20-%20%D0%9D%D0%B0%D0%B4%20%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BC.mp3.html &amp;quot;Над морем&amp;quot;] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://narod.ru/disk/17948541000/03%20-%20%D0%97%D0%92%D0%A3%D0%9A%D0%98%20%D0%9F%D0%A0%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%94%D0%AB%20-%20%D0%A3%20%D1%80%D1%83%D1%87%D1%8C%D1%8F.mp3.html &amp;quot;У ручья&amp;quot;] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://narod.ru/disk/17948826000/04%20-%20%D0%97%D0%92%D0%A3%D0%9A%D0%98%20%D0%9F%D0%A0%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%94%D0%AB%20-%20%D0%9C%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%20%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B.mp3.html &amp;quot;Музыка волны&amp;quot;] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://narod.ru/disk/17949008000/08%20-%20%D0%97%D0%92%D0%A3%D0%9A%D0%98%20%D0%9F%D0%A0%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%94%D0%AB%20-%20%D0%9D%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B9%20%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D1%8C.mp3.html &amp;quot;Ночной дождь&amp;quot;] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Получив ответы к обучающему туру нам было интересно сравнить их со своими.''' Обсудить мы сели за «круглый стол». Все были приятно удивлены, что на многие вопросы нам удалось ответить правильно. А так же узнали много нового и интересного о воде и провели несколько опытов все вместе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Спасибо за увлекательные задания, было очень интересно!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:ID-z114 Тигрята|Участник ID-z114 Тигрята]] &lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Нескучная зима 2009-2010]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Отчёт о конкурсном туре''' ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Наша команда провела мини-шоу программу '''«Магия воды».'''&lt;br /&gt;
Дома ребята подготовили фокусы с водой и показали свое шоу перед одноклассниками,ощущая себя настоящими факирами. Представление так понравилось всем, что мы решили порадовать и других ребят. С выступлениями наших фокусников мы обошли всех учащихся  младших классов нашей школы. В своей программе мы использовали следующие фокусы: «'''Послушный водолаз», «Плавающая скрепка», «Трусливый перец», «Непроницаемая ткань», «Горячие руки», «Сломанный карандаш», «Исчезающая монетка», «Полет стакана с водой», «Живая рыбка», «Волшебная бумага».'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Изображение:Волшебная_бумага2.jpg|Волшебная бумага&lt;br /&gt;
Изображение:Живая_рыбка2.jpg|Живая рыбка&lt;br /&gt;
Изображение:Непромокаемая_ткань2.jpg|Непроницаемая ткань&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наше выступление очень понравилось всем ребятам. Четвертые классы решили провести такие же турниры фокусников, используя более сложные фокусы: со льдом, бумагой, спичками и многими другими предметами и приглашали нас в гости поучиться.&lt;br /&gt;
Особенно понравились фокусы первоклассникам: ребята были удивлены, хлопали в ладоши, просились сами повторить фокус, и мы им в этом не отказывали.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Изображение:Сломанный_карандаш_1.jpg|Сломанный карандаш &lt;br /&gt;
Изображение:Чудо_свечка2.jpg|Чудо-свечка&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Было раньше в нашем классе много всяких катавасий, &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Были радости, печали, иногда чуть-чуть скучали.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Но «Нескучная зима» вместе всех нас собрала,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
И от скуки и печали не осталось и следа.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы читали, сочиняли, рисовали и играли,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Опыты поставили, фокусниками стали мы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Хотим сказать спасибо всем, кто  не давал скучать совсем!&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Нескучная зима 2009-2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тигрята IDz114</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B5%D1%82_(%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80)_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz114_%D0%A2%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%8F%D1%82%D0%B0</id>
		<title>Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz114 Тигрята</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B5%D1%82_(%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80)_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz114_%D0%A2%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%8F%D1%82%D0%B0"/>
				<updated>2010-03-02T18:06:14Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Тигрята IDz114: /* '''Отчёт о конкурсном туре''' */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:Ищем_информацию.jpg|200px|right|]] &lt;br /&gt;
Получив задания обучающего тура по окружающему мир, мы  '''обсудили''' тему воды.    Вспомнив  то, что мы  уже знаем о воде, почти сразу же мы пришли к выводу, что   наших знаний не хватает, чтобы ответить на все задания правильно. Мы  решили  '''основательно подготовиться''' к выступлениям дома, а  некоторые задания разобрали все вместе  в классе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы '''искали''' все самое интересное  по теме  в различной литературе, в  интернете. Дома нам  помогали   родители, поэтому  мы все вместе, уже   в классе, смогли вспомнить так    много  песен, пословиц, поговорок и загадок про воду.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Используемая нами литература:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Горский Н. Вода - чудо природы. - М.: Наука, 1962г. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Дженсен А. Живой мир океанов. - СПб.: Гидрометеоиздат, 1994г&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Зенин С.В. Вода. - М., 2001г&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.Неумывакин И.П. Вода. Жизнь и здоровье. - М.: Диля, 2005г&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.Большая детская энциклопедия. Редактор Н. Рыльникова. Издательство «Махаон», 1999 г.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.Трайдак Д. И Книга для чтения по ботанике: для учащихся 5-6 кл. М.: просвещение, 1995 г&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7.Хочу все знать! Большая иллюстрированная энциклопедия интеллекта. /пер. с англ.А.Зыковой, К.Молькова. – М.:Издательство Эксмо, 2006 г.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8.Новая детская энциклопедия. / Пер. с англ. С.В.Морозова, Н.С. Ляпковой  и др. М:ЗАО «РОСМЭН-ПРЕСС», 2007 г.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Нашли информацию в интернете:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.happy-kids.ru/page.php?id=141| Стихи о воде] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://kidlib.ru/zagadki/o-vode/| Загадки о воде] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://keywater.info/publ/12-1-0-14| Пословицы и поговорки о воде] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.o8ode.ru/  Фото] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.stihi.ru/2006/04/19-1767| Сказка о воде] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ru.wikipedia.org/wiki/H2O  Вода. Википедия] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Особенно нам понравилась пословица о воде, которую вспомнил папа Андрея. Эту пословицу любила повторять, в свое время,  его  бабушка: '''«Хлеб – батюшка, водица – матушка». ''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Рисунки_воды.jpg|200px|right|]]&lt;br /&gt;
Самые интересные загадки подготовила Ксения. Они были самые трудные.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Шуба нова, в подоле дыра'' (прорубь).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Старое лукошко, новая покрышка '' (озеро подо льдом).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Один льет, другой пьет, третий растет '' (дождик, земля, трава)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Пришла девушка Беляна, побелела вся поляна'' (снег).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Отвечая на первое и второе задание, мы решили нарисовать рисунки, где встречается вода и у нас '''получилась целая выставка'''. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пытаясь ответить на вопрос третьего задания, сколько процентов воды содержится в теле человека, Данил пошутил: человек состоит из 65-70% воды, а огурец из 90%, значит человек на половину – огурец! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
К выполнению 4 задания мы  так хорошо подготовились, что    '''получились соревнования''' «Кто больше знает песен, стихов, поговорок и пословиц о воде».  Мы разбились на три команды: «Капельки», «Росинки» и «Ручеек». Победила команда «Росинки».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Круглый_стол_.jpg|200px|right|]]&lt;br /&gt;
Все эти задания вызвали в нашем классе большой интерес, и у нас  возник  вопрос: &amp;quot;В какое время года больше воды: зимой или летом?&amp;quot;&lt;br /&gt;
Мы решили найти ответ и '''провели несколько опытов''': когда вода из снега превращается в воду, а затем в пар и наоборот; собирали пар в колбочку и потом замораживали и получали снежинки. После долгих споров мы пришли к выводу, что воды в любое время года одинаковое количество, происходит круговорот воды в природе, ведь вода бывает в самых различных состояниях (пар, снег, иней, лёд, град, облака, роса, туман).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы в классе '''провели  игру''' &amp;quot;Угадай мелодию&amp;quot; и  мы узнали, что существуют еще энциклопедии звуков и услушили  как звучит вода. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://narod.ru/disk/17948336000/01%20-%20%D0%97%D0%92%D0%A3%D0%9A%D0%98%20%D0%9F%D0%A0%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%94%D0%AB%20-%20%D0%9D%D0%B0%D0%B4%20%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BC.mp3.html &amp;quot;Над морем&amp;quot;] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://narod.ru/disk/17948541000/03%20-%20%D0%97%D0%92%D0%A3%D0%9A%D0%98%20%D0%9F%D0%A0%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%94%D0%AB%20-%20%D0%A3%20%D1%80%D1%83%D1%87%D1%8C%D1%8F.mp3.html &amp;quot;У ручья&amp;quot;] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://narod.ru/disk/17948826000/04%20-%20%D0%97%D0%92%D0%A3%D0%9A%D0%98%20%D0%9F%D0%A0%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%94%D0%AB%20-%20%D0%9C%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%20%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B.mp3.html &amp;quot;Музыка волны&amp;quot;] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://narod.ru/disk/17949008000/08%20-%20%D0%97%D0%92%D0%A3%D0%9A%D0%98%20%D0%9F%D0%A0%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%94%D0%AB%20-%20%D0%9D%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B9%20%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D1%8C.mp3.html &amp;quot;Ночной дождь&amp;quot;] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Получив ответы к обучающему туру нам было интересно сравнить их со своими.''' Обсудить мы сели за «круглый стол». Все были приятно удивлены, что на многие вопросы нам удалось ответить правильно. А так же узнали много нового и интересного о воде и провели несколько опытов все вместе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Спасибо за увлекательные задания, было очень интересно!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:ID-z114 Тигрята|Участник ID-z114 Тигрята]] &lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Нескучная зима 2009-2010]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Отчёт о конкурсном туре''' ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Наша команда провела мини-шоу программу '''«Магия воды».'''&lt;br /&gt;
С выступлениями наших фокусников мы обошли всех учащихся  младших классов нашей школы. В нашей программе были следующие фокусы: «'''Послушный водолаз», «Плавающая скрепка», «Трусливый перец», «Непроницаемая ткань», «Горячие руки», «Сломанный карандаш», «Исчезающая монетка», «Полет стакана с водой», «Живая рыбка», «Волшебная бумага».'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Изображение:Волшебная_бумага2.jpg|Волшебная бумага&lt;br /&gt;
Изображение:Живая_рыбка2.jpg|Живая рыбка&lt;br /&gt;
Изображение:Непромокаемая_ткань2.jpg|Непроницаемая ткань&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наше выступление очень понравилось всем ребятам. Четвертые классы решили провести такие же турниры фокусников, используя более сложные фокусы: со льдом, бумагой, спичками и многими другими предметами и приглашали нас в гости поучиться.&lt;br /&gt;
Особенно понравились фокусы первоклассникам: ребята были удивлены, хлопали в ладоши, просились сами повторить фокус, и мы им в этом не отказывали.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Изображение:Сломанный_карандаш_1.jpg|Сломанный карандаш &lt;br /&gt;
Изображение:Чудо_свечка2.jpg|Чудо-свечка&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Было раньше в нашем классе много всяких катавасий, &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Были радости, печали, иногда чуть-чуть скучали.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Но «Нескучная зима» вместе всех нас собрала,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
И от скуки и печали не осталось и следа.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы читали, сочиняли, рисовали и играли,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Опыты поставили, фокусниками стали мы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Хотим сказать спасибо всем, кто  не давал скучать совсем!&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Нескучная зима 2009-2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тигрята IDz114</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B5%D1%82_(%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80)_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz114_%D0%A2%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%8F%D1%82%D0%B0</id>
		<title>Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz114 Тигрята</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B5%D1%82_(%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80)_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz114_%D0%A2%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%8F%D1%82%D0%B0"/>
				<updated>2010-03-02T10:20:14Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Тигрята IDz114: /* '''Отчёт о конкурсном туре''' */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:Ищем_информацию.jpg|200px|right|]] &lt;br /&gt;
Получив задания обучающего тура по окружающему мир, мы  '''обсудили''' тему воды.    Вспомнив  то, что мы  уже знаем о воде, почти сразу же мы пришли к выводу, что   наших знаний не хватает, чтобы ответить на все задания правильно. Мы  решили  '''основательно подготовиться''' к выступлениям дома, а  некоторые задания разобрали все вместе  в классе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы '''искали''' все самое интересное  по теме  в различной литературе, в  интернете. Дома нам  помогали   родители, поэтому  мы все вместе, уже   в классе, смогли вспомнить так    много  песен, пословиц, поговорок и загадок про воду.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Используемая нами литература:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Горский Н. Вода - чудо природы. - М.: Наука, 1962г. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Дженсен А. Живой мир океанов. - СПб.: Гидрометеоиздат, 1994г&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Зенин С.В. Вода. - М., 2001г&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.Неумывакин И.П. Вода. Жизнь и здоровье. - М.: Диля, 2005г&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.Большая детская энциклопедия. Редактор Н. Рыльникова. Издательство «Махаон», 1999 г.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.Трайдак Д. И Книга для чтения по ботанике: для учащихся 5-6 кл. М.: просвещение, 1995 г&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7.Хочу все знать! Большая иллюстрированная энциклопедия интеллекта. /пер. с англ.А.Зыковой, К.Молькова. – М.:Издательство Эксмо, 2006 г.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8.Новая детская энциклопедия. / Пер. с англ. С.В.Морозова, Н.С. Ляпковой  и др. М:ЗАО «РОСМЭН-ПРЕСС», 2007 г.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Нашли информацию в интернете:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.happy-kids.ru/page.php?id=141| Стихи о воде] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://kidlib.ru/zagadki/o-vode/| Загадки о воде] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://keywater.info/publ/12-1-0-14| Пословицы и поговорки о воде] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.o8ode.ru/  Фото] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.stihi.ru/2006/04/19-1767| Сказка о воде] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ru.wikipedia.org/wiki/H2O  Вода. Википедия] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Особенно нам понравилась пословица о воде, которую вспомнил папа Андрея. Эту пословицу любила повторять, в свое время,  его  бабушка: '''«Хлеб – батюшка, водица – матушка». ''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Рисунки_воды.jpg|200px|right|]]&lt;br /&gt;
Самые интересные загадки подготовила Ксения. Они были самые трудные.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Шуба нова, в подоле дыра'' (прорубь).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Старое лукошко, новая покрышка '' (озеро подо льдом).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Один льет, другой пьет, третий растет '' (дождик, земля, трава)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Пришла девушка Беляна, побелела вся поляна'' (снег).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Отвечая на первое и второе задание, мы решили нарисовать рисунки, где встречается вода и у нас '''получилась целая выставка'''. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пытаясь ответить на вопрос третьего задания, сколько процентов воды содержится в теле человека, Данил пошутил: человек состоит из 65-70% воды, а огурец из 90%, значит человек на половину – огурец! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
К выполнению 4 задания мы  так хорошо подготовились, что    '''получились соревнования''' «Кто больше знает песен, стихов, поговорок и пословиц о воде».  Мы разбились на три команды: «Капельки», «Росинки» и «Ручеек». Победила команда «Росинки».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Круглый_стол_.jpg|200px|right|]]&lt;br /&gt;
Все эти задания вызвали в нашем классе большой интерес, и у нас  возник  вопрос: &amp;quot;В какое время года больше воды: зимой или летом?&amp;quot;&lt;br /&gt;
Мы решили найти ответ и '''провели несколько опытов''': когда вода из снега превращается в воду, а затем в пар и наоборот; собирали пар в колбочку и потом замораживали и получали снежинки. После долгих споров мы пришли к выводу, что воды в любое время года одинаковое количество, происходит круговорот воды в природе, ведь вода бывает в самых различных состояниях (пар, снег, иней, лёд, град, облака, роса, туман).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы в классе '''провели  игру''' &amp;quot;Угадай мелодию&amp;quot; и  мы узнали, что существуют еще энциклопедии звуков и услушили  как звучит вода. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://narod.ru/disk/17948336000/01%20-%20%D0%97%D0%92%D0%A3%D0%9A%D0%98%20%D0%9F%D0%A0%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%94%D0%AB%20-%20%D0%9D%D0%B0%D0%B4%20%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BC.mp3.html &amp;quot;Над морем&amp;quot;] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://narod.ru/disk/17948541000/03%20-%20%D0%97%D0%92%D0%A3%D0%9A%D0%98%20%D0%9F%D0%A0%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%94%D0%AB%20-%20%D0%A3%20%D1%80%D1%83%D1%87%D1%8C%D1%8F.mp3.html &amp;quot;У ручья&amp;quot;] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://narod.ru/disk/17948826000/04%20-%20%D0%97%D0%92%D0%A3%D0%9A%D0%98%20%D0%9F%D0%A0%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%94%D0%AB%20-%20%D0%9C%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%20%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B.mp3.html &amp;quot;Музыка волны&amp;quot;] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://narod.ru/disk/17949008000/08%20-%20%D0%97%D0%92%D0%A3%D0%9A%D0%98%20%D0%9F%D0%A0%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%94%D0%AB%20-%20%D0%9D%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B9%20%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D1%8C.mp3.html &amp;quot;Ночной дождь&amp;quot;] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Получив ответы к обучающему туру нам было интересно сравнить их со своими.''' Обсудить мы сели за «круглый стол». Все были приятно удивлены, что на многие вопросы нам удалось ответить правильно. А так же узнали много нового и интересного о воде и провели несколько опытов все вместе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Спасибо за увлекательные задания, было очень интересно!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:ID-z114 Тигрята|Участник ID-z114 Тигрята]] &lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Нескучная зима 2009-2010]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Отчёт о конкурсном туре''' ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Наша команда провела мини-шоу программу «Магия воды».&lt;br /&gt;
С выступлениями наших фокусников мы обошли всех учащихся  младших классов нашей школы. В нашей программе были следующие фокусы: «Послушный водолаз», «Плавающая скрепка», «Трусливый перец», «Непроницаемая ткань», «Горячие руки», «Сломанный карандаш», «Исчезающая монетка», «Полет стакана с водой», «Живая рыбка», «Волшебная бумага».&lt;br /&gt;
Фото&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наше выступление очень понравилось всем ребятам. Четвертые классы решили провести такие же турниры фокусников, используя более сложные фокусы: со льдом, бумагой, спичками и многими другими предметами и приглашали нас в гости поучиться.&lt;br /&gt;
Особенно понравились фокусы в 1-м классе: ребята были удивлены, хлопали в ладоши, просились сами повторить фокус, и мы им в этом не отказывали.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Нескучная зима 2009-2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тигрята IDz114</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A5%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Участник:Ханенко Полина</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A5%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2010-02-27T21:42:35Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Тигрята IDz114: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Foto_polina_2.jpg|thumb|left|Полина]]&lt;br /&gt;
'''Фамилия, имя, участника''' Ханенко Полина&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Наименование образовательного учреждения''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 41&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Класс''' 4 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Название работы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Людская память вечно помнит...&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Название номинации''' &amp;quot;Оцифрованный мир&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Краткая аннотация представленной работы''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данная работа выполнена в программе Photoshop. Каждый элемент открытки оформлен как отдельный слой. Для меня важно то, что в этой  работе  мною были использованы  фотографии из семейного архива тех лет. Эти фотографии особенно дороги нашей семье и нам кажется, что  работа будет интересна и моим сверстникам тоже.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Работа22_война_.jpg|500px|Победа]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Конкурс Инфо-мир 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тигрята IDz114</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A5%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Участник:Ханенко Полина</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A5%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2010-02-27T21:38:17Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Тигрята IDz114: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Foto_polina_2.jpg|thumb|left|Полина]]&lt;br /&gt;
'''Фамилия, имя, участника''' Ханенко Полина&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Наименование образовательного учреждения''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 41&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Класс''' 4 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Название работы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Людская память вечно помнит...&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Название номинации''' &amp;quot;Оцифрованный мир&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Краткая аннотация представленной работы''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Данная работа выполнена в программе Photoshop. Каждый элемент открытки оформлен как отдельный слой. Для меня важно то, что в этой  работе  мною были использованы  фотографии из семейного архива тех лет. Эти фотографии особенно дороги нашей семье и нам кажется, что  работа будет интерестна и моим сверстникам тоже.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Работа22_война_.jpg|500px|Победа]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Конкурс Инфо-мир 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тигрята IDz114</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A5%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Участник:Ханенко Полина</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A5%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2010-02-27T21:27:10Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Тигрята IDz114: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Foto_polina_2.jpg|thumb|left|Полина]]&lt;br /&gt;
'''Фамилия, имя, участника''' Ханенко Полина&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Наименование образовательного учреждения''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 41&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Класс''' 4 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Название работы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Людская память вечно помнит...&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Название номинации''' &amp;quot;Оцифрованный мир&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Краткая аннотация представленной работы''' текст&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Работа22_война_.jpg|500px|Победа]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Конкурс Инфо-мир 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тигрята IDz114</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A5%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Участник:Ханенко Полина</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A5%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2010-02-27T21:26:29Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Тигрята IDz114: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Foto_polina_2.jpg|thumb|left|Полина]]&lt;br /&gt;
'''Фамилия, имя, участника''' Ханенко Полина&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Наименование образовательного учреждения''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 41&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Класс''' 4 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Название работы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Людская память вечно помнит&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Название номинации''' &amp;quot;Оцифрованный мир&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Краткая аннотация представленной работы''' текст&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Работа22_война_.jpg|500px|Победа]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Конкурс Инфо-мир 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тигрята IDz114</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A5%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Участник:Ханенко Полина</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A5%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2010-02-27T21:25:26Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Тигрята IDz114: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Foto_polina_2.jpg|thumb|left|Полина]]&lt;br /&gt;
'''Фамилия, имя, участника''' Ханенко Полина&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Наименование образовательного учреждения''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 41&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Класс''' 4 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Название работы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Людская память вечно помнит &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Название номинации''' &amp;quot;Оцифрованный мир&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Краткая аннотация представленной работы''' текст&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Работа22_война_.jpg|500px|Победа]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Конкурс Инфо-мир 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тигрята IDz114</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A5%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Участник:Ханенко Полина</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A5%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2010-02-27T21:24:13Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Тигрята IDz114: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Foto_polina_2.jpg|thumb|left|Полина]]&lt;br /&gt;
'''Фамилия, имя, участника''' Ханенко Полина&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Наименование образовательного учреждения''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 41&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Класс''' 4 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Название работы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Людская память вечно помнит &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Название номинации''' &amp;quot;Оцифрованный мир&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Краткая аннотация представленной работы''' текст&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Работа22 война .jpg|500px|Победа]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Конкурс Инфо-мир 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тигрята IDz114</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A5%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Участник:Ханенко Полина</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A5%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2010-02-27T21:05:33Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Тигрята IDz114: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Foto_polina_2.jpg|thumb|left|Полина]]&lt;br /&gt;
'''Фамилия, имя, участника''' Ханенко Полина&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Наименование образовательного учреждения''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 41&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Класс''' 4 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Название работы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Людская память вечно помнит &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Название номинации''' &amp;quot;Оцифрованный мир&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Краткая аннотация представленной работы''' текст&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:1112333.jpg|500px|Победа]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Конкурс Инфо-мир 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тигрята IDz114</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A5%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Участник:Ханенко Полина</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A5%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2010-02-27T21:04:27Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Тигрята IDz114: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Foto_polina_2.jpg|thumb|left|Полина]]&lt;br /&gt;
'''Фамилия, имя, участника''' Ханенко Полина&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Наименование образовательного учреждения''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 41&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Класс''' 4 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Название работы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Людская память вечно помнит &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Название номинации''' &amp;quot;Оцифрованный мир&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Краткая аннотация представленной работы''' текст&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:111.jpg|500px|Победа]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Конкурс Инфо-мир 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тигрята IDz114</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A5%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Участник:Ханенко Полина</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A5%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2010-02-27T20:57:42Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Тигрята IDz114: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Foto_polina_2.jpg|thumb|left|Полина]]&lt;br /&gt;
'''Фамилия, имя, участника''' Ханенко Полина&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Наименование образовательного учреждения''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 41&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Класс''' 4 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Название работы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Людская память вечно помнит &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Название номинации''' &amp;quot;Оцифрованный мир&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Краткая аннотация представленной работы''' текст&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Работа_65_лет_для_интернета_нет.jpg|500px|Победа]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Конкурс Инфо-мир 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тигрята IDz114</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A5%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Участник:Ханенко Полина</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A5%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2010-02-27T20:56:47Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Тигрята IDz114: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Foto_polina_2.jpg|thumb|left|Полина]]&lt;br /&gt;
'''Фамилия, имя, участника''' Ханенко Полина&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Наименование образовательного учреждения''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 41&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Класс''' 4 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Название работы'''&lt;br /&gt;
Людская память вечно помнит &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Название номинации''' &amp;quot;Оцифрованный мир&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Краткая аннотация представленной работы''' текст&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Работа_65_лет_для_интернета_нет.jpg|500px|Победа]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Конкурс Инфо-мир 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тигрята IDz114</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A5%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Участник:Ханенко Полина</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A5%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2010-02-27T20:56:01Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Тигрята IDz114: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Foto_polina_2.jpg|thumb|left|Полина]]&lt;br /&gt;
'''Фамилия, имя, участника''' Ханенко Полина&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Наименование образовательного учреждения''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 41&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Класс''' 4 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Название работы'''&lt;br /&gt;
 Людская память вечно помнит &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Название номинации''' &amp;quot;Оцифрованный мир&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Краткая аннотация представленной работы''' текст&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Работа_65_лет_для_интернета_нет.jpg|500px|65 лет Великой Победе]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Конкурс Инфо-мир 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тигрята IDz114</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A5%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Участник:Ханенко Полина</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A5%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2010-02-27T20:51:03Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Тигрята IDz114: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Foto_polina_2.jpg|thumb|left|Полина]]&lt;br /&gt;
'''Фамилия, имя, участника''' Ханенко Полина&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Наименование образовательного учреждения''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 41&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Класс''' 4 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Название работы''' текс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Название номинации''' &amp;quot;Оцифрованный мир&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Краткая аннотация представленной работы''' текст&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Работа_65_лет_для_интернета_нет.jpg|500px|Альтернативный текст для изображений]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Конкурс Инфо-мир 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тигрята IDz114</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A5%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Участник:Ханенко Полина</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A5%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2010-02-27T20:50:23Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Тигрята IDz114: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Foto_polina_2.jpg|thumb|left|Полина]]&lt;br /&gt;
'''Фамилия, имя, участника''' Ханенко Полина&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Наименование образовательного учреждения''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 41&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Класс''' 4 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Название работы''' текс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Название номинации''' &amp;quot;Оцифрованный мир&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Краткая аннотация представленной работы''' текст&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Работа_65_лет_для_интернета_нет.jpg|100px|Альтернативный текст для изображений]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Конкурс Инфо-мир 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тигрята IDz114</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A5%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Участник:Ханенко Полина</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A5%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2010-02-26T08:54:08Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Тигрята IDz114: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Foto_polina_2.jpg|thumb|left|Полина]]&lt;br /&gt;
'''Фамилия, имя, участника''' Ханенко Полина&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Наименование образовательного учреждения''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 41&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Класс''' 4 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Название работы''' текс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Название номинации''' &amp;quot;Оцифрованный мир&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Краткая аннотация представленной работы''' текст&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Конкурс Инфо-мир 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тигрята IDz114</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B5%D1%82_(%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80)_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz114_%D0%A2%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%8F%D1%82%D0%B0</id>
		<title>Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz114 Тигрята</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B5%D1%82_(%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80)_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz114_%D0%A2%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%8F%D1%82%D0%B0"/>
				<updated>2010-02-24T05:33:14Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Тигрята IDz114: /* '''Отчёт о конкурсном туре''' */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:Ищем_информацию.jpg|200px|right|]] &lt;br /&gt;
Получив задания обучающего тура по окружающему мир, мы  '''обсудили''' тему воды.    Вспомнив  то, что мы  уже знаем о воде, почти сразу же мы пришли к выводу, что   наших знаний не хватает, чтобы ответить на все задания правильно. Мы  решили  '''основательно подготовиться''' к выступлениям дома, а  некоторые задания разобрали все вместе  в классе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы '''искали''' все самое интересное  по теме  в различной литературе, в  интернете. Дома нам  помогали   родители, поэтому  мы все вместе, уже   в классе, смогли вспомнить так    много  песен, пословиц, поговорок и загадок про воду.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Используемая нами литература:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Горский Н. Вода - чудо природы. - М.: Наука, 1962г. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Дженсен А. Живой мир океанов. - СПб.: Гидрометеоиздат, 1994г&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Зенин С.В. Вода. - М., 2001г&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.Неумывакин И.П. Вода. Жизнь и здоровье. - М.: Диля, 2005г&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.Большая детская энциклопедия. Редактор Н. Рыльникова. Издательство «Махаон», 1999 г.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.Трайдак Д. И Книга для чтения по ботанике: для учащихся 5-6 кл. М.: просвещение, 1995 г&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7.Хочу все знать! Большая иллюстрированная энциклопедия интеллекта. /пер. с англ.А.Зыковой, К.Молькова. – М.:Издательство Эксмо, 2006 г.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8.Новая детская энциклопедия. / Пер. с англ. С.В.Морозова, Н.С. Ляпковой  и др. М:ЗАО «РОСМЭН-ПРЕСС», 2007 г.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Нашли информацию в интернете:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.happy-kids.ru/page.php?id=141| Стихи о воде] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://kidlib.ru/zagadki/o-vode/| Загадки о воде] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://keywater.info/publ/12-1-0-14| Пословицы и поговорки о воде] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.o8ode.ru/  Фото] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.stihi.ru/2006/04/19-1767| Сказка о воде] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ru.wikipedia.org/wiki/H2O  Вода. Википедия] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Особенно нам понравилась пословица о воде, которую вспомнил папа Андрея. Эту пословицу любила повторять, в свое время,  его  бабушка: '''«Хлеб – батюшка, водица – матушка». ''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Рисунки_воды.jpg|200px|right|]]&lt;br /&gt;
Самые интересные загадки подготовила Ксения. Они были самые трудные.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Шуба нова, в подоле дыра'' (прорубь).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Старое лукошко, новая покрышка '' (озеро подо льдом).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Один льет, другой пьет, третий растет '' (дождик, земля, трава)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Пришла девушка Беляна, побелела вся поляна'' (снег).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Отвечая на первое и второе задание, мы решили нарисовать рисунки, где встречается вода и у нас '''получилась целая выставка'''. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пытаясь ответить на вопрос третьего задания, сколько процентов воды содержится в теле человека, Данил пошутил: человек состоит из 65-70% воды, а огурец из 90%, значит человек на половину – огурец! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
К выполнению 4 задания мы  так хорошо подготовились, что    '''получились соревнования''' «Кто больше знает песен, стихов, поговорок и пословиц о воде».  Мы разбились на три команды: «Капельки», «Росинки» и «Ручеек». Победила команда «Росинки».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Круглый_стол_.jpg|200px|right|]]&lt;br /&gt;
Все эти задания вызвали в нашем классе большой интерес, и у нас  возник  вопрос: &amp;quot;В какое время года больше воды: зимой или летом?&amp;quot;&lt;br /&gt;
Мы решили найти ответ и '''провели несколько опытов''': когда вода из снега превращается в воду, а затем в пар и наоборот; собирали пар в колбочку и потом замораживали и получали снежинки. После долгих споров мы пришли к выводу, что воды в любое время года одинаковое количество, происходит круговорот воды в природе, ведь вода бывает в самых различных состояниях (пар, снег, иней, лёд, град, облака, роса, туман).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы в классе '''провели  игру''' &amp;quot;Угадай мелодию&amp;quot; и  мы узнали, что существуют еще энциклопедии звуков и услушили  как звучит вода. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://narod.ru/disk/17948336000/01%20-%20%D0%97%D0%92%D0%A3%D0%9A%D0%98%20%D0%9F%D0%A0%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%94%D0%AB%20-%20%D0%9D%D0%B0%D0%B4%20%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BC.mp3.html &amp;quot;Над морем&amp;quot;] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://narod.ru/disk/17948541000/03%20-%20%D0%97%D0%92%D0%A3%D0%9A%D0%98%20%D0%9F%D0%A0%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%94%D0%AB%20-%20%D0%A3%20%D1%80%D1%83%D1%87%D1%8C%D1%8F.mp3.html &amp;quot;У ручья&amp;quot;] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://narod.ru/disk/17948826000/04%20-%20%D0%97%D0%92%D0%A3%D0%9A%D0%98%20%D0%9F%D0%A0%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%94%D0%AB%20-%20%D0%9C%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%20%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B.mp3.html &amp;quot;Музыка волны&amp;quot;] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://narod.ru/disk/17949008000/08%20-%20%D0%97%D0%92%D0%A3%D0%9A%D0%98%20%D0%9F%D0%A0%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%94%D0%AB%20-%20%D0%9D%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B9%20%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D1%8C.mp3.html &amp;quot;Ночной дождь&amp;quot;] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Получив ответы к обучающему туру нам было интересно сравнить их со своими.''' Обсудить мы сели за «круглый стол». Все были приятно удивлены, что на многие вопросы нам удалось ответить правильно. А так же узнали много нового и интересного о воде и провели несколько опытов все вместе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Спасибо за увлекательные задания, было очень интересно!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:ID-z114 Тигрята|Участник ID-z114 Тигрята]] &lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Нескучная зима 2009-2010]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Отчёт о конкурсном туре''' ==&lt;br /&gt;
текст текст текст текст текст текст&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Нескучная зима 2009-2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тигрята IDz114</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B5%D1%82_(%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80)_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz114_%D0%A2%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%8F%D1%82%D0%B0</id>
		<title>Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz114 Тигрята</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B5%D1%82_(%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80)_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz114_%D0%A2%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%8F%D1%82%D0%B0"/>
				<updated>2010-02-24T05:29:55Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Тигрята IDz114: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:Ищем_информацию.jpg|200px|right|]] &lt;br /&gt;
Получив задания обучающего тура по окружающему мир, мы  '''обсудили''' тему воды.    Вспомнив  то, что мы  уже знаем о воде, почти сразу же мы пришли к выводу, что   наших знаний не хватает, чтобы ответить на все задания правильно. Мы  решили  '''основательно подготовиться''' к выступлениям дома, а  некоторые задания разобрали все вместе  в классе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы '''искали''' все самое интересное  по теме  в различной литературе, в  интернете. Дома нам  помогали   родители, поэтому  мы все вместе, уже   в классе, смогли вспомнить так    много  песен, пословиц, поговорок и загадок про воду.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Используемая нами литература:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Горский Н. Вода - чудо природы. - М.: Наука, 1962г. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Дженсен А. Живой мир океанов. - СПб.: Гидрометеоиздат, 1994г&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Зенин С.В. Вода. - М., 2001г&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.Неумывакин И.П. Вода. Жизнь и здоровье. - М.: Диля, 2005г&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.Большая детская энциклопедия. Редактор Н. Рыльникова. Издательство «Махаон», 1999 г.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.Трайдак Д. И Книга для чтения по ботанике: для учащихся 5-6 кл. М.: просвещение, 1995 г&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7.Хочу все знать! Большая иллюстрированная энциклопедия интеллекта. /пер. с англ.А.Зыковой, К.Молькова. – М.:Издательство Эксмо, 2006 г.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8.Новая детская энциклопедия. / Пер. с англ. С.В.Морозова, Н.С. Ляпковой  и др. М:ЗАО «РОСМЭН-ПРЕСС», 2007 г.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Нашли информацию в интернете:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.happy-kids.ru/page.php?id=141| Стихи о воде] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://kidlib.ru/zagadki/o-vode/| Загадки о воде] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://keywater.info/publ/12-1-0-14| Пословицы и поговорки о воде] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.o8ode.ru/  Фото] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.stihi.ru/2006/04/19-1767| Сказка о воде] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ru.wikipedia.org/wiki/H2O  Вода. Википедия] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Особенно нам понравилась пословица о воде, которую вспомнил папа Андрея. Эту пословицу любила повторять, в свое время,  его  бабушка: '''«Хлеб – батюшка, водица – матушка». ''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Рисунки_воды.jpg|200px|right|]]&lt;br /&gt;
Самые интересные загадки подготовила Ксения. Они были самые трудные.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Шуба нова, в подоле дыра'' (прорубь).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Старое лукошко, новая покрышка '' (озеро подо льдом).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Один льет, другой пьет, третий растет '' (дождик, земля, трава)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Пришла девушка Беляна, побелела вся поляна'' (снег).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Отвечая на первое и второе задание, мы решили нарисовать рисунки, где встречается вода и у нас '''получилась целая выставка'''. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пытаясь ответить на вопрос третьего задания, сколько процентов воды содержится в теле человека, Данил пошутил: человек состоит из 65-70% воды, а огурец из 90%, значит человек на половину – огурец! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
К выполнению 4 задания мы  так хорошо подготовились, что    '''получились соревнования''' «Кто больше знает песен, стихов, поговорок и пословиц о воде».  Мы разбились на три команды: «Капельки», «Росинки» и «Ручеек». Победила команда «Росинки».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Круглый_стол_.jpg|200px|right|]]&lt;br /&gt;
Все эти задания вызвали в нашем классе большой интерес, и у нас  возник  вопрос: &amp;quot;В какое время года больше воды: зимой или летом?&amp;quot;&lt;br /&gt;
Мы решили найти ответ и '''провели несколько опытов''': когда вода из снега превращается в воду, а затем в пар и наоборот; собирали пар в колбочку и потом замораживали и получали снежинки. После долгих споров мы пришли к выводу, что воды в любое время года одинаковое количество, происходит круговорот воды в природе, ведь вода бывает в самых различных состояниях (пар, снег, иней, лёд, град, облака, роса, туман).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы в классе '''провели  игру''' &amp;quot;Угадай мелодию&amp;quot; и  мы узнали, что существуют еще энциклопедии звуков и услушили  как звучит вода. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://narod.ru/disk/17948336000/01%20-%20%D0%97%D0%92%D0%A3%D0%9A%D0%98%20%D0%9F%D0%A0%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%94%D0%AB%20-%20%D0%9D%D0%B0%D0%B4%20%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BC.mp3.html &amp;quot;Над морем&amp;quot;] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://narod.ru/disk/17948541000/03%20-%20%D0%97%D0%92%D0%A3%D0%9A%D0%98%20%D0%9F%D0%A0%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%94%D0%AB%20-%20%D0%A3%20%D1%80%D1%83%D1%87%D1%8C%D1%8F.mp3.html &amp;quot;У ручья&amp;quot;] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://narod.ru/disk/17948826000/04%20-%20%D0%97%D0%92%D0%A3%D0%9A%D0%98%20%D0%9F%D0%A0%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%94%D0%AB%20-%20%D0%9C%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%20%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B.mp3.html &amp;quot;Музыка волны&amp;quot;] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://narod.ru/disk/17949008000/08%20-%20%D0%97%D0%92%D0%A3%D0%9A%D0%98%20%D0%9F%D0%A0%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%94%D0%AB%20-%20%D0%9D%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B9%20%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D1%8C.mp3.html &amp;quot;Ночной дождь&amp;quot;] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Получив ответы к обучающему туру нам было интересно сравнить их со своими.''' Обсудить мы сели за «круглый стол». Все были приятно удивлены, что на многие вопросы нам удалось ответить правильно. А так же узнали много нового и интересного о воде и провели несколько опытов все вместе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Спасибо за увлекательные задания, было очень интересно!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:ID-z114 Тигрята|Участник ID-z114 Тигрята]] &lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Нескучная зима 2009-2010]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Отчёт о конкурсном туре''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Нескучная зима 2009-2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тигрята IDz114</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B5%D1%82_(%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80)_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz114_%D0%A2%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%8F%D1%82%D0%B0</id>
		<title>Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz114 Тигрята</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B5%D1%82_(%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80)_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz114_%D0%A2%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%8F%D1%82%D0%B0"/>
				<updated>2010-02-24T05:28:32Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Тигрята IDz114: /* '''Отчёт о конкурсном туре''' */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:Ищем_информацию.jpg|200px|right|]] &lt;br /&gt;
Получив задания обучающего тура по окружающему мир, мы  '''обсудили''' тему воды.    Вспомнив  то, что мы  уже знаем о воде, почти сразу же мы пришли к выводу, что   наших знаний не хватает, чтобы ответить на все задания правильно. Мы  решили  '''основательно подготовиться''' к выступлениям дома, а  некоторые задания разобрали все вместе  в классе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы '''искали''' все самое интересное  по теме  в различной литературе, в  интернете. Дома нам  помогали   родители, поэтому  мы все вместе, уже   в классе, смогли вспомнить так    много  песен, пословиц, поговорок и загадок про воду.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Используемая нами литература:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Горский Н. Вода - чудо природы. - М.: Наука, 1962г. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Дженсен А. Живой мир океанов. - СПб.: Гидрометеоиздат, 1994г&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Зенин С.В. Вода. - М., 2001г&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.Неумывакин И.П. Вода. Жизнь и здоровье. - М.: Диля, 2005г&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.Большая детская энциклопедия. Редактор Н. Рыльникова. Издательство «Махаон», 1999 г.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.Трайдак Д. И Книга для чтения по ботанике: для учащихся 5-6 кл. М.: просвещение, 1995 г&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7.Хочу все знать! Большая иллюстрированная энциклопедия интеллекта. /пер. с англ.А.Зыковой, К.Молькова. – М.:Издательство Эксмо, 2006 г.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8.Новая детская энциклопедия. / Пер. с англ. С.В.Морозова, Н.С. Ляпковой  и др. М:ЗАО «РОСМЭН-ПРЕСС», 2007 г.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Нашли информацию в интернете:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.happy-kids.ru/page.php?id=141| Стихи о воде] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://kidlib.ru/zagadki/o-vode/| Загадки о воде] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://keywater.info/publ/12-1-0-14| Пословицы и поговорки о воде] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.o8ode.ru/  Фото] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.stihi.ru/2006/04/19-1767| Сказка о воде] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ru.wikipedia.org/wiki/H2O  Вода. Википедия] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Особенно нам понравилась пословица о воде, которую вспомнил папа Андрея. Эту пословицу любила повторять, в свое время,  его  бабушка: '''«Хлеб – батюшка, водица – матушка». ''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Рисунки_воды.jpg|200px|right|]]&lt;br /&gt;
Самые интересные загадки подготовила Ксения. Они были самые трудные.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Шуба нова, в подоле дыра'' (прорубь).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Старое лукошко, новая покрышка '' (озеро подо льдом).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Один льет, другой пьет, третий растет '' (дождик, земля, трава)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Пришла девушка Беляна, побелела вся поляна'' (снег).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Отвечая на первое и второе задание, мы решили нарисовать рисунки, где встречается вода и у нас '''получилась целая выставка'''. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пытаясь ответить на вопрос третьего задания, сколько процентов воды содержится в теле человека, Данил пошутил: человек состоит из 65-70% воды, а огурец из 90%, значит человек на половину – огурец! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
К выполнению 4 задания мы  так хорошо подготовились, что    '''получились соревнования''' «Кто больше знает песен, стихов, поговорок и пословиц о воде».  Мы разбились на три команды: «Капельки», «Росинки» и «Ручеек». Победила команда «Росинки».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Круглый_стол_.jpg|200px|right|]]&lt;br /&gt;
Все эти задания вызвали в нашем классе большой интерес, и у нас  возник  вопрос: &amp;quot;В какое время года больше воды: зимой или летом?&amp;quot;&lt;br /&gt;
Мы решили найти ответ и '''провели несколько опытов''': когда вода из снега превращается в воду, а затем в пар и наоборот; собирали пар в колбочку и потом замораживали и получали снежинки. После долгих споров мы пришли к выводу, что воды в любое время года одинаковое количество, происходит круговорот воды в природе, ведь вода бывает в самых различных состояниях (пар, снег, иней, лёд, град, облака, роса, туман).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы в классе '''провели  игру''' &amp;quot;Угадай мелодию&amp;quot; и  мы узнали, что существуют еще энциклопедии звуков и услушили  как звучит вода. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://narod.ru/disk/17948336000/01%20-%20%D0%97%D0%92%D0%A3%D0%9A%D0%98%20%D0%9F%D0%A0%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%94%D0%AB%20-%20%D0%9D%D0%B0%D0%B4%20%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BC.mp3.html &amp;quot;Над морем&amp;quot;] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://narod.ru/disk/17948541000/03%20-%20%D0%97%D0%92%D0%A3%D0%9A%D0%98%20%D0%9F%D0%A0%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%94%D0%AB%20-%20%D0%A3%20%D1%80%D1%83%D1%87%D1%8C%D1%8F.mp3.html &amp;quot;У ручья&amp;quot;] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://narod.ru/disk/17948826000/04%20-%20%D0%97%D0%92%D0%A3%D0%9A%D0%98%20%D0%9F%D0%A0%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%94%D0%AB%20-%20%D0%9C%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%20%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B.mp3.html &amp;quot;Музыка волны&amp;quot;] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://narod.ru/disk/17949008000/08%20-%20%D0%97%D0%92%D0%A3%D0%9A%D0%98%20%D0%9F%D0%A0%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%94%D0%AB%20-%20%D0%9D%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B9%20%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D1%8C.mp3.html &amp;quot;Ночной дождь&amp;quot;] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Получив ответы к обучающему туру нам было интересно сравнить их со своими.''' Обсудить мы сели за «круглый стол». Все были приятно удивлены, что на многие вопросы нам удалось ответить правильно. А так же узнали много нового и интересного о воде и провели несколько опытов все вместе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Спасибо за увлекательные задания, было очень интересно!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:ID-z114 Тигрята|Участник ID-z114 Тигрята]] &lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Нескучная зима 2009-2010]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Отчёт о конкурсном туре''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Нескучная зима 2009-2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тигрята IDz114</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B5%D1%82_(%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80)_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz114_%D0%A2%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%8F%D1%82%D0%B0</id>
		<title>Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz114 Тигрята</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B5%D1%82_(%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80)_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz114_%D0%A2%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%8F%D1%82%D0%B0"/>
				<updated>2010-02-24T05:27:02Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Тигрята IDz114: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:Ищем_информацию.jpg|200px|right|]] &lt;br /&gt;
Получив задания обучающего тура по окружающему мир, мы  '''обсудили''' тему воды.    Вспомнив  то, что мы  уже знаем о воде, почти сразу же мы пришли к выводу, что   наших знаний не хватает, чтобы ответить на все задания правильно. Мы  решили  '''основательно подготовиться''' к выступлениям дома, а  некоторые задания разобрали все вместе  в классе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы '''искали''' все самое интересное  по теме  в различной литературе, в  интернете. Дома нам  помогали   родители, поэтому  мы все вместе, уже   в классе, смогли вспомнить так    много  песен, пословиц, поговорок и загадок про воду.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Используемая нами литература:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Горский Н. Вода - чудо природы. - М.: Наука, 1962г. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Дженсен А. Живой мир океанов. - СПб.: Гидрометеоиздат, 1994г&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Зенин С.В. Вода. - М., 2001г&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.Неумывакин И.П. Вода. Жизнь и здоровье. - М.: Диля, 2005г&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.Большая детская энциклопедия. Редактор Н. Рыльникова. Издательство «Махаон», 1999 г.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.Трайдак Д. И Книга для чтения по ботанике: для учащихся 5-6 кл. М.: просвещение, 1995 г&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7.Хочу все знать! Большая иллюстрированная энциклопедия интеллекта. /пер. с англ.А.Зыковой, К.Молькова. – М.:Издательство Эксмо, 2006 г.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8.Новая детская энциклопедия. / Пер. с англ. С.В.Морозова, Н.С. Ляпковой  и др. М:ЗАО «РОСМЭН-ПРЕСС», 2007 г.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Нашли информацию в интернете:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.happy-kids.ru/page.php?id=141| Стихи о воде] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://kidlib.ru/zagadki/o-vode/| Загадки о воде] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://keywater.info/publ/12-1-0-14| Пословицы и поговорки о воде] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.o8ode.ru/  Фото] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.stihi.ru/2006/04/19-1767| Сказка о воде] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ru.wikipedia.org/wiki/H2O  Вода. Википедия] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Особенно нам понравилась пословица о воде, которую вспомнил папа Андрея. Эту пословицу любила повторять, в свое время,  его  бабушка: '''«Хлеб – батюшка, водица – матушка». ''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Рисунки_воды.jpg|200px|right|]]&lt;br /&gt;
Самые интересные загадки подготовила Ксения. Они были самые трудные.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Шуба нова, в подоле дыра'' (прорубь).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Старое лукошко, новая покрышка '' (озеро подо льдом).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Один льет, другой пьет, третий растет '' (дождик, земля, трава)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Пришла девушка Беляна, побелела вся поляна'' (снег).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Отвечая на первое и второе задание, мы решили нарисовать рисунки, где встречается вода и у нас '''получилась целая выставка'''. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пытаясь ответить на вопрос третьего задания, сколько процентов воды содержится в теле человека, Данил пошутил: человек состоит из 65-70% воды, а огурец из 90%, значит человек на половину – огурец! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
К выполнению 4 задания мы  так хорошо подготовились, что    '''получились соревнования''' «Кто больше знает песен, стихов, поговорок и пословиц о воде».  Мы разбились на три команды: «Капельки», «Росинки» и «Ручеек». Победила команда «Росинки».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Круглый_стол_.jpg|200px|right|]]&lt;br /&gt;
Все эти задания вызвали в нашем классе большой интерес, и у нас  возник  вопрос: &amp;quot;В какое время года больше воды: зимой или летом?&amp;quot;&lt;br /&gt;
Мы решили найти ответ и '''провели несколько опытов''': когда вода из снега превращается в воду, а затем в пар и наоборот; собирали пар в колбочку и потом замораживали и получали снежинки. После долгих споров мы пришли к выводу, что воды в любое время года одинаковое количество, происходит круговорот воды в природе, ведь вода бывает в самых различных состояниях (пар, снег, иней, лёд, град, облака, роса, туман).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы в классе '''провели  игру''' &amp;quot;Угадай мелодию&amp;quot; и  мы узнали, что существуют еще энциклопедии звуков и услушили  как звучит вода. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://narod.ru/disk/17948336000/01%20-%20%D0%97%D0%92%D0%A3%D0%9A%D0%98%20%D0%9F%D0%A0%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%94%D0%AB%20-%20%D0%9D%D0%B0%D0%B4%20%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BC.mp3.html &amp;quot;Над морем&amp;quot;] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://narod.ru/disk/17948541000/03%20-%20%D0%97%D0%92%D0%A3%D0%9A%D0%98%20%D0%9F%D0%A0%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%94%D0%AB%20-%20%D0%A3%20%D1%80%D1%83%D1%87%D1%8C%D1%8F.mp3.html &amp;quot;У ручья&amp;quot;] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://narod.ru/disk/17948826000/04%20-%20%D0%97%D0%92%D0%A3%D0%9A%D0%98%20%D0%9F%D0%A0%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%94%D0%AB%20-%20%D0%9C%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%20%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B.mp3.html &amp;quot;Музыка волны&amp;quot;] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://narod.ru/disk/17949008000/08%20-%20%D0%97%D0%92%D0%A3%D0%9A%D0%98%20%D0%9F%D0%A0%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%94%D0%AB%20-%20%D0%9D%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B9%20%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D1%8C.mp3.html &amp;quot;Ночной дождь&amp;quot;] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Получив ответы к обучающему туру нам было интересно сравнить их со своими.''' Обсудить мы сели за «круглый стол». Все были приятно удивлены, что на многие вопросы нам удалось ответить правильно. А так же узнали много нового и интересного о воде и провели несколько опытов все вместе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Спасибо за увлекательные задания, было очень интересно!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:ID-z114 Тигрята|Участник ID-z114 Тигрята]] &lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Нескучная зима 2009-2010]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Отчёт о конкурсном туре''' ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Нескучная зима 2009-2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тигрята IDz114</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%C2%AB%D0%9D%D0%B5%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B2_%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%BC%C2%BB_(%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80)</id>
		<title>Конкурсный тур «Неизвестное в известном» (окружающий мир)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%C2%AB%D0%9D%D0%B5%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B2_%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%BC%C2%BB_(%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80)"/>
				<updated>2010-02-19T21:06:10Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Тигрята IDz114: /* Участники проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;p align=right&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;[[:Категория:Проект Нескучная зима 2009-2010|Вернуться на главную страницу проекта]]&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Выполнение [[Медиа:okrmir_konkurs_zadanie.doc|заданий конкурсного тура]] «Неизвестное в известном» (окружающий мир) происходит в период с 19 февраля по 3 марта 2010 года.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Творческий отчет о проведенном мероприятии и иллюстрации к нему - публикуются  на странице с именем '''Творческий отчет (окружающий мир) команды IDzYYY &amp;lt;название команды&amp;gt;''', где zYYY – идентификационный номер вашей команды ([[Обучающий тур ДООнк Нескучная зима (окружающий мир)|'''ссылки на статьи''']]). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''До 3 марта 2010 года ссылка на статью прописывается на этой странице.''' Для этого нужно выполнить следующие действия:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Нажать на ссылку '''[Править]''' в разделе &amp;quot;Участники проекта&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Prav_doom.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Рис. 2.&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Вставить название статьи''' (&amp;quot;Творческий отчет (окружающий мир) команды IDzYYY &amp;lt;название команды&amp;gt;&amp;quot; (где zYYY – идентификационный номер вашей команды)) в двойных квадратных скобках (например, &amp;lt;nowiki&amp;gt;[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz0002 Олимп]]&amp;lt;/nowiki&amp;gt;).&lt;br /&gt;
* Нажать '''Записать страницу'''.&lt;br /&gt;
* Если название статьи будет красного цвета, значит, Вы сделали что-то неправильно. Проверьте себя, внесите исправления и повторите попытку.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Не забывайте''' представляться при работе в ТолВики. Для этого:&lt;br /&gt;
* В правом верхнем углу экрана выбрать ссылку '''[[Служебная:Userlogin|Представиться системе]]'''.&lt;br /&gt;
* В окнах &amp;quot;Ваше имя участника&amp;quot; и &amp;quot;Ваш пароль&amp;quot; ввести логин и пароль, выбранные при регистрации.&lt;br /&gt;
* Щелкнуть по кнопке '''&amp;quot;Представиться системе&amp;quot;'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Участники проекта ==&lt;br /&gt;
*[[Творческий отчёт (окружающий мир) команды IDz125 Лучики]]&lt;br /&gt;
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IT-z 132 Грамотеи]]&lt;br /&gt;
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IT-z 132 Умопыты]]&lt;br /&gt;
*[[Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz114 Тигрята]]&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Нескучная зима 2009-2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тигрята IDz114</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A5%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Участник:Ханенко Полина</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A5%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2010-02-19T20:35:11Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Тигрята IDz114: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Foto_polina_2.jpg|thumb|left|Ханенко Полина]]&lt;br /&gt;
'''Фамилия, имя, участника''' Ханенко Полина&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Наименование образовательного учреждения''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 41&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Класс''' 4 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Название работы''' текс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Название номинации''' &amp;quot;Оцифрованный мир&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Краткая аннотация представленной работы''' текст&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Конкурс Инфо-мир 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тигрята IDz114</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A5%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Участник:Ханенко Полина</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A5%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2010-02-19T20:34:34Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Тигрята IDz114: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Foto_polina_2.jpg|thumb|left|{Ханенко Полина]]&lt;br /&gt;
'''Фамилия, имя, участника''' Ханенко Полина&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Наименование образовательного учреждения''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 41&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Класс''' 4 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Название работы''' текс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Название номинации''' &amp;quot;Оцифрованный мир&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Краткая аннотация представленной работы''' текст&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Конкурс Инфо-мир 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тигрята IDz114</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A5%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Участник:Ханенко Полина</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A5%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2010-02-19T20:23:42Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Тигрята IDz114: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:komp.jpeg|thumb|left|Сергей]]&lt;br /&gt;
'''Фамилия, имя, участника''' Ханенко Полина&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Наименование образовательного учреждения''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 41&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Класс''' 4 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Название работы''' текс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Название номинации''' &amp;quot;Оцифрованный мир&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Краткая аннотация представленной работы''' текст&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Конкурс Инфо-мир 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тигрята IDz114</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A5%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Участник:Ханенко Полина</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A5%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2010-02-19T09:37:55Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Тигрята IDz114: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:komp.jpeg|thumb|left|Сергей]]&lt;br /&gt;
'''Фамилия, имя, участника''' Ханенко Полина&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Наименование образовательного учреждения''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 41&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Класс''' 4 Б &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Название работы''' текс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Название номинации''' &amp;quot;Оцифрованный мир&amp;quot; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Краткая аннотация представленной работы''' текст&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Конкурс Инфо-мир 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тигрята IDz114</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A5%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Участник:Ханенко Полина</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A5%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2010-02-19T09:26:54Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Тигрята IDz114: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:komp.jpeg|thumb|left|Сергей]]&lt;br /&gt;
'''Фамилия, имя, участника''' Ханенко Полина&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Наименование образовательного учреждения''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 41&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Класс''' 4 Б &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Название работы''' текс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Название номинации''' оцифрованный мир &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Краткая аннотация представленной работы''' текст&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Конкурс Инфо-мир 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тигрята IDz114</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9D%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%9E%D1%86%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_2010</id>
		<title>Номинация Оцифрованный мир 2010</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9D%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%9E%D1%86%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_2010"/>
				<updated>2010-02-19T09:26:10Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Тигрята IDz114: /* Участники номинации */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;В номинации может быть представлена творческая работа в любой графической программе на предложенную тему.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Рекомендуемая тематика конкурсных работ: «65-летие Победы в Великой Отечественной Войне»; «2010 г. - Год Учителя в России»'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Требования к конкурсной работе, заявленной в номинации «Оцифрованный мир»:'''&lt;br /&gt;
* Представленная работа может быть нарисована в любом графическом редакторе и  сохранена в формате *.jpeg.&lt;br /&gt;
* Участники самостоятельно размещают готовые работы в ТолВики для последующей оценки.&lt;br /&gt;
* [[Загрузка медиафайлов|Загрузите файл (файлы)]] на портал ТолВики.&lt;br /&gt;
* Если ваш файл превышает 150 Кб, то перед процедурой загрузки нужно его [[Как адаптировать изображение для Веб?|уменьшить]] в каком-либо редакторе.&lt;br /&gt;
* Откройте свою анкету-участника в режиме '''правки''' и в конце документа перед словом Категория пропишите ссылки на свои [[Форматирование изображения|загруженные файлы]].&lt;br /&gt;
* В результате ваша анкета будет состоять из официальной части и вашей выполненной работы. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''ВНИМАНИЕ!'''&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Обязательно заполните [[Шаблон:Участник:Имя|Анкету-участника]], указав в соответствующем пункте анкеты '''номинацию &amp;quot;Оцифрованный мир&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
* Зарегистрируйтесь в списке участников номинации &amp;quot;Оцифрованный мир&amp;quot; на этой странице. Для этого нажмите ''Править'' в разделе '''Участники номинации''', запишите фамилию, имя и сделайте гиперссылку на свою страничку участника.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Участники номинации ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Участник:Галкин Данил]]&lt;br /&gt;
# [[Участник:Цыбульникова Маргарита]]&lt;br /&gt;
# [[Участник:Куранова Наталья]]&lt;br /&gt;
# [[Участник:Ханенко Полина]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Конкурс Инфо-мир 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тигрята IDz114</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A5%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Участник:Ханенко Полина</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A5%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2010-02-19T08:53:54Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Тигрята IDz114: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:komp.jpeg|thumb|left|Сергей]]&lt;br /&gt;
'''Фамилия, имя, участника''' Ханенко Полина&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Наименование образовательного учреждения''' Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 41&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Класс''' 4 Б &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Название работы''' текс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Название номинации''' оцифрованный мир &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Краткая аннотация представленной работы''' текст&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Конкурс Инфо-мир 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тигрята IDz114</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A5%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Участник:Ханенко Полина</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A5%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2010-02-19T08:53:10Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Тигрята IDz114: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:komp.jpeg|thumb|left|Сергей]]&lt;br /&gt;
'''Фамилия, имя, участника''' Ханенко Полина&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Наименование образовательного учреждения''' Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 41&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Класс''' 4 Б &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Название работы''' текс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Название номинации''' оцифованный мир &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Краткая аннотация представленной работы''' текст&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Конкурс Инфо-мир 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тигрята IDz114</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A5%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Участник:Ханенко Полина</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A5%D0%B0%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2010-02-19T08:48:40Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Тигрята IDz114: Новая: {{subst:Шаблон:Участник:Имя}}&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:komp.jpeg|thumb|left|Сергей]]&lt;br /&gt;
'''Фамилия, имя, участника''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Наименование образовательного учреждения''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Класс''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Название работы''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Название номинации''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Краткая аннотация представленной работы''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Конкурс Инфо-мир 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тигрята IDz114</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B5%D1%82_(%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80)_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz114_%D0%A2%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%8F%D1%82%D0%B0</id>
		<title>Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz114 Тигрята</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B5%D1%82_(%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80)_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz114_%D0%A2%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%8F%D1%82%D0%B0"/>
				<updated>2010-02-17T21:08:04Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Тигрята IDz114: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:Ищем_информацию.jpg|200px|right|]] &lt;br /&gt;
Получив задания обучающего тура по окружающему мир, мы  '''обсудили''' тему воды.    Вспомнив  то, что мы  уже знаем о воде, почти сразу же мы пришли к выводу, что   наших знаний не хватает, чтобы ответить на все задания правильно. Мы  решили  '''основательно подготовиться''' к выступлениям дома, а  некоторые задания разобрали все вместе  в классе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы '''искали''' все самое интересное  по теме  в различной литературе, в  интернете. Дома нам  помогали   родители, поэтому  мы все вместе, уже   в классе, смогли вспомнить так    много  песен, пословиц, поговорок и загадок про воду.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Используемая нами литература:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Горский Н. Вода - чудо природы. - М.: Наука, 1962г. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Дженсен А. Живой мир океанов. - СПб.: Гидрометеоиздат, 1994г&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Зенин С.В. Вода. - М., 2001г&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.Неумывакин И.П. Вода. Жизнь и здоровье. - М.: Диля, 2005г&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.Большая детская энциклопедия. Редактор Н. Рыльникова. Издательство «Махаон», 1999 г.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.Трайдак Д. И Книга для чтения по ботанике: для учащихся 5-6 кл. М.: просвещение, 1995 г&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7.Хочу все знать! Большая иллюстрированная энциклопедия интеллекта. /пер. с англ.А.Зыковой, К.Молькова. – М.:Издательство Эксмо, 2006 г.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8.Новая детская энциклопедия. / Пер. с англ. С.В.Морозова, Н.С. Ляпковой  и др. М:ЗАО «РОСМЭН-ПРЕСС», 2007 г.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Нашли информацию в интернете:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.happy-kids.ru/page.php?id=141| Стихи о воде] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://kidlib.ru/zagadki/o-vode/| Загадки о воде] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://keywater.info/publ/12-1-0-14| Пословицы и поговорки о воде] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.o8ode.ru/  Фото] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.stihi.ru/2006/04/19-1767| Сказка о воде] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ru.wikipedia.org/wiki/H2O  Вода. Википедия] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Особенно нам понравилась пословица о воде, которую вспомнил папа Андрея. Эту пословицу любила повторять, в свое время,  его  бабушка: '''«Хлеб – батюшка, водица – матушка». ''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Рисунки_воды.jpg|200px|right|]]&lt;br /&gt;
Самые интересные загадки подготовила Ксения. Они были самые трудные.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Шуба нова, в подоле дыра'' (прорубь).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Старое лукошко, новая покрышка '' (озеро подо льдом).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Один льет, другой пьет, третий растет '' (дождик, земля, трава)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Пришла девушка Беляна, побелела вся поляна'' (снег).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Отвечая на первое и второе задание, мы решили нарисовать рисунки, где встречается вода и у нас '''получилась целая выставка'''. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пытаясь ответить на вопрос третьего задания, сколько процентов воды содержится в теле человека, Данил пошутил: человек состоит из 65-70% воды, а огурец из 90%, значит человек на половину – огурец! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
К выполнению 4 задания мы  так хорошо подготовились, что    '''получились соревнования''' «Кто больше знает песен, стихов, поговорок и пословиц о воде».  Мы разбились на три команды: «Капельки», «Росинки» и «Ручеек». Победила команда «Росинки».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Круглый_стол_.jpg|200px|right|]]&lt;br /&gt;
Все эти задания вызвали в нашем классе большой интерес, и у нас  возник  вопрос: &amp;quot;В какое время года больше воды: зимой или летом?&amp;quot;&lt;br /&gt;
Мы решили найти ответ и '''провели несколько опытов''': когда вода из снега превращается в воду, а затем в пар и наоборот; собирали пар в колбочку и потом замораживали и получали снежинки. После долгих споров мы пришли к выводу, что воды в любое время года одинаковое количество, происходит круговорот воды в природе, ведь вода бывает в самых различных состояниях (пар, снег, иней, лёд, град, облака, роса, туман).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы в классе '''провели  игру''' &amp;quot;Угадай мелодию&amp;quot; и  мы узнали, что существуют еще энциклопедии звуков и услушили  как звучит вода. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://narod.ru/disk/17948336000/01%20-%20%D0%97%D0%92%D0%A3%D0%9A%D0%98%20%D0%9F%D0%A0%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%94%D0%AB%20-%20%D0%9D%D0%B0%D0%B4%20%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BC.mp3.html &amp;quot;Над морем&amp;quot;] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://narod.ru/disk/17948541000/03%20-%20%D0%97%D0%92%D0%A3%D0%9A%D0%98%20%D0%9F%D0%A0%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%94%D0%AB%20-%20%D0%A3%20%D1%80%D1%83%D1%87%D1%8C%D1%8F.mp3.html &amp;quot;У ручья&amp;quot;] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://narod.ru/disk/17948826000/04%20-%20%D0%97%D0%92%D0%A3%D0%9A%D0%98%20%D0%9F%D0%A0%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%94%D0%AB%20-%20%D0%9C%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%20%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B.mp3.html &amp;quot;Музыка волны&amp;quot;] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://narod.ru/disk/17949008000/08%20-%20%D0%97%D0%92%D0%A3%D0%9A%D0%98%20%D0%9F%D0%A0%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%94%D0%AB%20-%20%D0%9D%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B9%20%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D1%8C.mp3.html &amp;quot;Ночной дождь&amp;quot;] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Получив ответы к обучающему туру нам было интересно сравнить их со своими.''' Обсудить мы сели за «круглый стол». Все были приятно удивлены, что на многие вопросы нам удалось ответить правильно. А так же узнали много нового и интересного о воде и провели несколько опытов все вместе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Спасибо за увлекательные задания, было очень интересно!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:ID-z114 Тигрята|Участник ID-z114 Тигрята]] &lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Нескучная зима 2009-2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тигрята IDz114</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B5%D1%82_(%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80)_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz114_%D0%A2%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%8F%D1%82%D0%B0</id>
		<title>Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz114 Тигрята</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B5%D1%82_(%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80)_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz114_%D0%A2%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%8F%D1%82%D0%B0"/>
				<updated>2010-02-17T21:02:41Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Тигрята IDz114: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:Ищем_информацию.jpg|200px|right|]] &lt;br /&gt;
Получив задания обучающего тура по окружающему мир, мы  '''обсудили''' тему воды.    Вспомнив  то, что мы  уже знаем о воде, почти сразу же мы пришли к выводу, что   наших знаний не хватает, чтобы ответить на все задания правильно. Мы  решили  '''основательно подготовиться''' к выступлениям дома, а  некоторые задания разобрали все вместе  в классе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы '''искали''' все самое интересное  по теме  в различной литературе, в  интернете. Дома нам  помогали   родители, поэтому  мы все вместе, уже   в классе, смогли вспомнить так    много  песен, пословиц, поговорок и загадок про воду.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Используемая нами литература:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Горский Н. Вода - чудо природы. - М.: Наука, 1962г. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Дженсен А. Живой мир океанов. - СПб.: Гидрометеоиздат, 1994г&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Зенин С.В. Вода. - М., 2001г&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.Неумывакин И.П. Вода. Жизнь и здоровье. - М.: Диля, 2005г&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.Большая детская энциклопедия. Редактор Н. Рыльникова. Издательство «Махаон», 1999 г.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.Трайдак Д. И Книга для чтения по ботанике: для учащихся 5-6 кл. М.: просвещение, 1995 г&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7.Хочу все знать! Большая иллюстрированная энциклопедия интеллекта. /пер. с англ.А.Зыковой, К.Молькова. – М.:Издательство Эксмо, 2006 г.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8.Новая детская энциклопедия. / Пер. с англ. С.В.Морозова, Н.С. Ляпковой  и др. М:ЗАО «РОСМЭН-ПРЕСС», 2007 г.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Нашли информацию в интернете:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.happy-kids.ru/page.php?id=141| Стихи о воде] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://kidlib.ru/zagadki/o-vode/| Загадки о воде] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://keywater.info/publ/12-1-0-14| Пословицы и поговорки о воде] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.o8ode.ru/| Фото] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.stihi.ru/2006/04/19-1767| Сказка о воде] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ru.wikipedia.org/wiki/H2O  Вода. Википедия] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Особенно нам понравилась пословица о воде, которую вспомнил папа Андрея. Эту пословицу любила повторять, в свое время,  его  бабушка: '''«Хлеб – батюшка, водица – матушка». ''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Рисунки_воды.jpg|200px|right|]]&lt;br /&gt;
Самые интересные загадки подготовила Ксения. Они были самые трудные.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Шуба нова, в подоле дыра'' (прорубь).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Старое лукошко, новая покрышка '' (озеро подо льдом).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Один льет, другой пьет, третий растет '' (дождик, земля, трава)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Пришла девушка Беляна, побелела вся поляна'' (снег).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Отвечая на первое и второе задание, мы решили нарисовать рисунки, где встречается вода и у нас '''получилась целая выставка'''. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пытаясь ответить на вопрос третьего задания, сколько процентов воды содержится в теле человека, Данил пошутил: человек состоит из 65-70% воды, а огурец из 90%, значит человек на половину – огурец! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
К выполнению 4 задания мы  так хорошо подготовились, что    '''получились соревнования''' «Кто больше знает песен, стихов, поговорок и пословиц о воде».  Мы разбились на три команды: «Капельки», «Росинки» и «Ручеек». Победила команда «Росинки».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Круглый_стол_.jpg|200px|right|]]&lt;br /&gt;
Все эти задания вызвали в нашем классе большой интерес, и у нас  возник  вопрос: &amp;quot;В какое время года больше воды: зимой или летом?&amp;quot;&lt;br /&gt;
Мы решили найти ответ и '''провели несколько опытов''': когда вода из снега превращается в воду, а затем в пар и наоборот; собирали пар в колбочку и потом замораживали и получали снежинки. После долгих споров мы пришли к выводу, что воды в любое время года одинаковое количество, происходит круговорот воды в природе, ведь вода бывает в самых различных состояниях (пар, снег, иней, лёд, град, облака, роса, туман).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы в классе '''провели  игру''' &amp;quot;Угадай мелодию&amp;quot; и  мы узнали, что существуют еще энциклопедии звуков и услушили  как звучит вода. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://narod.ru/disk/17948336000/01%20-%20%D0%97%D0%92%D0%A3%D0%9A%D0%98%20%D0%9F%D0%A0%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%94%D0%AB%20-%20%D0%9D%D0%B0%D0%B4%20%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BC.mp3.html &amp;quot;Над морем&amp;quot;] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://narod.ru/disk/17948541000/03%20-%20%D0%97%D0%92%D0%A3%D0%9A%D0%98%20%D0%9F%D0%A0%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%94%D0%AB%20-%20%D0%A3%20%D1%80%D1%83%D1%87%D1%8C%D1%8F.mp3.html &amp;quot;У ручья&amp;quot;] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://narod.ru/disk/17948826000/04%20-%20%D0%97%D0%92%D0%A3%D0%9A%D0%98%20%D0%9F%D0%A0%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%94%D0%AB%20-%20%D0%9C%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%20%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B.mp3.html &amp;quot;Музыка волны&amp;quot;] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://narod.ru/disk/17949008000/08%20-%20%D0%97%D0%92%D0%A3%D0%9A%D0%98%20%D0%9F%D0%A0%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%94%D0%AB%20-%20%D0%9D%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B9%20%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D1%8C.mp3.html &amp;quot;Ночной дождь&amp;quot;] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Получив ответы к обучающему туру нам было интересно сравнить их со своими.''' Обсудить мы сели за «круглый стол». Все были приятно удивлены, что на многие вопросы нам удалось ответить правильно. А так же узнали много нового и интересного о воде и провели несколько опытов все вместе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Спасибо за увлекательные задания, было очень интересно!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:ID-z114 Тигрята|Участник ID-z114 Тигрята]] &lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Нескучная зима 2009-2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тигрята IDz114</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B5%D1%82_(%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80)_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz114_%D0%A2%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%8F%D1%82%D0%B0</id>
		<title>Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz114 Тигрята</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B5%D1%82_(%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80)_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz114_%D0%A2%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%8F%D1%82%D0%B0"/>
				<updated>2010-02-17T21:01:23Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Тигрята IDz114: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:Ищем_информацию.jpg|200px|right|]] &lt;br /&gt;
Получив задания обучающего тура по окружающему мир, мы  '''обсудили''' тему воды.    Вспомнив  то, что мы  уже знаем о воде, почти сразу же мы пришли к выводу, что   наших знаний не хватает, чтобы ответить на все задания правильно. Мы  решили  '''основательно подготовиться''' к выступлениям дома, а  некоторые задания разобрали все вместе  в классе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы '''искали''' все самое интересное  по теме  в различной литературе, в  интернете. Дома нам  помогали   родители, поэтому  мы все вместе, уже   в классе, смогли вспомнить так    много  песен, пословиц, поговорок и загадок про воду.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Используемая нами литература:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Горский Н. Вода - чудо природы. - М.: Наука, 1962г. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Дженсен А. Живой мир океанов. - СПб.: Гидрометеоиздат, 1994г&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Зенин С.В. Вода. - М., 2001г&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.Неумывакин И.П. Вода. Жизнь и здоровье. - М.: Диля, 2005г&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.Большая детская энциклопедия. Редактор Н. Рыльникова. Издательство «Махаон», 1999 г.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.Трайдак Д. И Книга для чтения по ботанике: для учащихся 5-6 кл. М.: просвещение, 1995 г&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7.Хочу все знать! Большая иллюстрированная энциклопедия интеллекта. /пер. с англ.А.Зыковой, К.Молькова. – М.:Издательство Эксмо, 2006 г.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8.Новая детская энциклопедия. / Пер. с англ. С.В.Морозова, Н.С. Ляпковой  и др. М:ЗАО «РОСМЭН-ПРЕСС», 2007 г.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Нашли информацию в интернете:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.happy-kids.ru/page.php?id=141| Стихи о воде] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://kidlib.ru/zagadki/o-vode/| Загадки о воде] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://keywater.info/publ/12-1-0-14| Пословицы и поговорки о воде] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.o8ode.ru/| Фото] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.stihi.ru/2006/04/19-1767| Сказка о воде] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ru.wikipedia.org/wiki/H2O  Вода. Википедия] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Особенно нам понравилась пословица о воде, которую вспомнил папа Андрея. Эту пословицу любила повторять, в свое время,  его  бабушка: '''«Хлеб – батюшка, водица – матушка». ''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Рисунки_воды.jpg|200px|right|]]&lt;br /&gt;
Самые интересные загадки подготовила Ксения. Они были самые трудные.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Шуба нова, в подоле дыра'' (прорубь).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Старое лукошко, новая покрышка '' (озеро подо льдом).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Один льет, другой пьет, третий растет '' (дождик, земля, трава)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Пришла девушка Беляна, побелела вся поляна'' (снег).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Отвечая на первое и второе задание, мы решили нарисовать рисунки, где встречается вода и у нас '''получилась целая выставка'''. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пытаясь ответить на вопрос третьего задания, сколько процентов воды содержится в теле человека, Данил пошутил: человек состоит из 65-70% воды, а огурец из 90%, значит человек на половину – огурец! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
К выполнению 4 задания мы  так хорошо подготовились, что    '''получились соревнования''' «Кто больше знает песен, стихов, поговорок и пословиц о воде».  Мы разбились на три команды: «Капельки», «Росинки» и «Ручеек». Победила команда «Росинки».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Круглый_стол_.jpg|200px|right|]]&lt;br /&gt;
Все эти задания вызвали в нашем классе большой интерес, и у нас  возник  вопрос: &amp;quot;В какое время года больше воды: зимой или летом?&amp;quot;&lt;br /&gt;
Мы решили найти ответ и '''провели несколько опытов''': когда вода из снега превращается в воду, а затем в пар и наоборот; собирали пар в колбочку и потом замораживали и получали снежинки. После долгих споров мы пришли к выводу, что воды в любое время года одинаковое количество, происходит круговорот воды в природе, ведь вода бывает в самых различных состояниях (пар, снег, иней, лёд, град, облака, роса, туман).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы в классе '''провели  игру''' &amp;quot;Угадай мелодию&amp;quot; и  мы узнали, что существуют еще энциклопедии звуков и услушили  как звучит вода. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://narod.ru/disk/17948336000/01%20-%20%D0%97%D0%92%D0%A3%D0%9A%D0%98%20%D0%9F%D0%A0%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%94%D0%AB%20-%20%D0%9D%D0%B0%D0%B4%20%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BC.mp3.html &amp;quot;Над морем&amp;quot;] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://narod.ru/disk/17948541000/03%20-%20%D0%97%D0%92%D0%A3%D0%9A%D0%98%20%D0%9F%D0%A0%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%94%D0%AB%20-%20%D0%A3%20%D1%80%D1%83%D1%87%D1%8C%D1%8F.mp3.html|&amp;quot;У ручья&amp;quot;] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://narod.ru/disk/17948826000/04%20-%20%D0%97%D0%92%D0%A3%D0%9A%D0%98%20%D0%9F%D0%A0%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%94%D0%AB%20-%20%D0%9C%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%20%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B.mp3.html| &amp;quot;Музыка волны&amp;quot;] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://narod.ru/disk/17949008000/08%20-%20%D0%97%D0%92%D0%A3%D0%9A%D0%98%20%D0%9F%D0%A0%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%94%D0%AB%20-%20%D0%9D%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B9%20%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D1%8C.mp3.html| &amp;quot;Ночной дождь&amp;quot;] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Получив ответы к обучающему туру нам было интересно сравнить их со своими.''' Обсудить мы сели за «круглый стол». Все были приятно удивлены, что на многие вопросы нам удалось ответить правильно. А так же узнали много нового и интересного о воде и провели несколько опытов все вместе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Спасибо за увлекательные задания, было очень интересно!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:ID-z114 Тигрята|Участник ID-z114 Тигрята]] &lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Нескучная зима 2009-2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тигрята IDz114</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B5%D1%82_(%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80)_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz114_%D0%A2%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%8F%D1%82%D0%B0</id>
		<title>Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz114 Тигрята</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B5%D1%82_(%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80)_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz114_%D0%A2%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%8F%D1%82%D0%B0"/>
				<updated>2010-02-17T20:56:35Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Тигрята IDz114: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:Ищем_информацию.jpg|200px|right|]] &lt;br /&gt;
Получив задания обучающего тура по окружающему мир, мы  '''обсудили''' тему воды.    Вспомнив  то, что мы  уже знаем о воде, почти сразу же мы пришли к выводу, что   наших знаний не хватает, чтобы ответить на все задания правильно. Мы  решили  '''основательно подготовиться''' к выступлениям дома, а  некоторые задания разобрали все вместе  в классе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы '''искали''' все самое интересное  по теме  в различной литературе, в  интернете. Дома нам  помогали   родители, поэтому  мы все вместе, уже   в классе, смогли вспомнить так    много  песен, пословиц, поговорок и загадок про воду.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Используемая нами литература:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Горский Н. Вода - чудо природы. - М.: Наука, 1962г. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Дженсен А. Живой мир океанов. - СПб.: Гидрометеоиздат, 1994г&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Зенин С.В. Вода. - М., 2001г&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.Неумывакин И.П. Вода. Жизнь и здоровье. - М.: Диля, 2005г&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.Большая детская энциклопедия. Редактор Н. Рыльникова. Издательство «Махаон», 1999 г.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.Трайдак Д. И Книга для чтения по ботанике: для учащихся 5-6 кл. М.: просвещение, 1995 г&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7.Хочу все знать! Большая иллюстрированная энциклопедия интеллекта. /пер. с англ.А.Зыковой, К.Молькова. – М.:Издательство Эксмо, 2006 г.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8.Новая детская энциклопедия. / Пер. с англ. С.В.Морозова, Н.С. Ляпковой  и др. М:ЗАО «РОСМЭН-ПРЕСС», 2007 г.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Нашли информацию в интернете:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.happy-kids.ru/page.php?id=141| Стихи о воде] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://kidlib.ru/zagadki/o-vode/| Загадки о воде] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://keywater.info/publ/12-1-0-14| Пословицы и поговорки о воде] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.o8ode.ru/| Фото] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.stihi.ru/2006/04/19-1767| Сказка о воде] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ru.wikipedia.org/wiki/H2O  Вода. Википедия] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Особенно нам понравилась пословица о воде, которую вспомнил папа Андрея. Эту пословицу любила повторять, в свое время,  его  бабушка: '''«Хлеб – батюшка, водица – матушка». ''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Рисунки_воды.jpg|200px|right|]]&lt;br /&gt;
Самые интересные загадки подготовила Ксения. Они были самые трудные.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Шуба нова, в подоле дыра'' (прорубь).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Старое лукошко, новая покрышка '' (озеро подо льдом).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Один льет, другой пьет, третий растет '' (дождик, земля, трава)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Пришла девушка Беляна, побелела вся поляна'' (снег).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Отвечая на первое и второе задание, мы решили нарисовать рисунки, где встречается вода и у нас '''получилась целая выставка'''. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пытаясь ответить на вопрос третьего задания, сколько процентов воды содержится в теле человека, Данил пошутил: человек состоит из 65-70% воды, а огурец из 90%, значит человек на половину – огурец! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
К выполнению 4 задания мы  так хорошо подготовились, что    '''получились соревнования''' «Кто больше знает песен, стихов, поговорок и пословиц о воде».  Мы разбились на три команды: «Капельки», «Росинки» и «Ручеек». Победила команда «Росинки».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Круглый_стол_.jpg|200px|right|]]&lt;br /&gt;
Все эти задания вызвали в нашем классе большой интерес, и у нас  возник  вопрос: &amp;quot;В какое время года больше воды: зимой или летом?&amp;quot;&lt;br /&gt;
Мы решили найти ответ и '''провели несколько опытов''': когда вода из снега превращается в воду, а затем в пар и наоборот; собирали пар в колбочку и потом замораживали и получали снежинки. После долгих споров мы пришли к выводу, что воды в любое время года одинаковое количество, происходит круговорот воды в природе, ведь вода бывает в самых различных состояниях (пар, снег, иней, лёд, град, облака, роса, туман).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы в классе '''провели  игру''' &amp;quot;Угадай мелодию&amp;quot; и  мы узнали, что существуют еще энциклопедии звуков и услушили  как звучит вода. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://narod.ru/disk/17948336000/01%20-%20%D0%97%D0%92%D0%A3%D0%9A%D0%98%20%D0%9F%D0%A0%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%94%D0%AB%20-%20%D0%9D%D0%B0%D0%B4%20%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BC.mp3.html| &amp;quot;Над морем&amp;quot;] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://narod.ru/disk/17948541000/03%20-%20%D0%97%D0%92%D0%A3%D0%9A%D0%98%20%D0%9F%D0%A0%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%94%D0%AB%20-%20%D0%A3%20%D1%80%D1%83%D1%87%D1%8C%D1%8F.mp3.html|&amp;quot;У ручья&amp;quot;] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://narod.ru/disk/17948826000/04%20-%20%D0%97%D0%92%D0%A3%D0%9A%D0%98%20%D0%9F%D0%A0%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%94%D0%AB%20-%20%D0%9C%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%20%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B.mp3.html| &amp;quot;Музыка волны&amp;quot;] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://narod.ru/disk/17949008000/08%20-%20%D0%97%D0%92%D0%A3%D0%9A%D0%98%20%D0%9F%D0%A0%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%94%D0%AB%20-%20%D0%9D%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B9%20%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D1%8C.mp3.html| &amp;quot;Ночной дождь&amp;quot;] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Получив ответы к обучающему туру нам было интересно сравнить их со своими.''' Обсудить мы сели за «круглый стол». Все были приятно удивлены, что на многие вопросы нам удалось ответить правильно. А так же узнали много нового и интересного о воде и провели несколько опытов все вместе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Спасибо за увлекательные задания, было очень интересно!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:ID-z114 Тигрята|Участник ID-z114 Тигрята]] &lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Нескучная зима 2009-2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тигрята IDz114</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B5%D1%82_(%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80)_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz114_%D0%A2%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%8F%D1%82%D0%B0</id>
		<title>Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz114 Тигрята</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B5%D1%82_(%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80)_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz114_%D0%A2%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%8F%D1%82%D0%B0"/>
				<updated>2010-02-17T20:55:48Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Тигрята IDz114: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:Ищем_информацию.jpg|200px|right|]] &lt;br /&gt;
Получив задания обучающего тура по окружающему мир, мы  '''обсудили''' тему воды.    Вспомнив  то, что мы  уже знаем о воде, почти сразу же мы пришли к выводу, что   наших знаний не хватает, чтобы ответить на все задания правильно. Мы  решили  '''основательно подготовиться''' к выступлениям дома, а  некоторые задания разобрали все вместе  в классе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы '''искали''' все самое интересное  по теме  в различной литературе, в  интернете. Дома нам  помогали   родители, поэтому  мы все вместе, уже   в классе, смогли вспомнить так    много  песен, пословиц, поговорок и загадок про воду.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Используемая нами литература:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Горский Н. Вода - чудо природы. - М.: Наука, 1962г. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Дженсен А. Живой мир океанов. - СПб.: Гидрометеоиздат, 1994г&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Зенин С.В. Вода. - М., 2001г&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.Неумывакин И.П. Вода. Жизнь и здоровье. - М.: Диля, 2005г&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.Большая детская энциклопедия. Редактор Н. Рыльникова. Издательство «Махаон», 1999 г.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.Трайдак Д. И Книга для чтения по ботанике: для учащихся 5-6 кл. М.: просвещение, 1995 г&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7.Хочу все знать! Большая иллюстрированная энциклопедия интеллекта. /пер. с англ.А.Зыковой, К.Молькова. – М.:Издательство Эксмо, 2006 г.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8.Новая детская энциклопедия. / Пер. с англ. С.В.Морозова, Н.С. Ляпковой  и др. М:ЗАО «РОСМЭН-ПРЕСС», 2007 г.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Нашли информацию в интернете:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.happy-kids.ru/page.php?id=141| Стихи о воде] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://kidlib.ru/zagadki/o-vode/| Загадки о воде] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://keywater.info/publ/12-1-0-14| Пословицы и поговорки о воде] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.o8ode.ru/| Фото] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.stihi.ru/2006/04/19-1767| Сказка о воде] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ru.wikipedia.org/wiki/H2O | Вода. Википедия] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Особенно нам понравилась пословица о воде, которую вспомнил папа Андрея. Эту пословицу любила повторять, в свое время,  его  бабушка: '''«Хлеб – батюшка, водица – матушка». ''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Рисунки_воды.jpg|200px|right|]]&lt;br /&gt;
Самые интересные загадки подготовила Ксения. Они были самые трудные.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Шуба нова, в подоле дыра'' (прорубь).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Старое лукошко, новая покрышка '' (озеро подо льдом).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Один льет, другой пьет, третий растет '' (дождик, земля, трава)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Пришла девушка Беляна, побелела вся поляна'' (снег).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Отвечая на первое и второе задание, мы решили нарисовать рисунки, где встречается вода и у нас '''получилась целая выставка'''. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пытаясь ответить на вопрос третьего задания, сколько процентов воды содержится в теле человека, Данил пошутил: человек состоит из 65-70% воды, а огурец из 90%, значит человек на половину – огурец! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
К выполнению 4 задания мы  так хорошо подготовились, что    '''получились соревнования''' «Кто больше знает песен, стихов, поговорок и пословиц о воде».  Мы разбились на три команды: «Капельки», «Росинки» и «Ручеек». Победила команда «Росинки».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Круглый_стол_.jpg|200px|right|]]&lt;br /&gt;
Все эти задания вызвали в нашем классе большой интерес, и у нас  возник  вопрос: &amp;quot;В какое время года больше воды: зимой или летом?&amp;quot;&lt;br /&gt;
Мы решили найти ответ и '''провели несколько опытов''': когда вода из снега превращается в воду, а затем в пар и наоборот; собирали пар в колбочку и потом замораживали и получали снежинки. После долгих споров мы пришли к выводу, что воды в любое время года одинаковое количество, происходит круговорот воды в природе, ведь вода бывает в самых различных состояниях (пар, снег, иней, лёд, град, облака, роса, туман).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы в классе '''провели  игру''' &amp;quot;Угадай мелодию&amp;quot; и  мы узнали, что существуют еще энциклопедии звуков и услушили  как звучит вода. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://narod.ru/disk/17948336000/01%20-%20%D0%97%D0%92%D0%A3%D0%9A%D0%98%20%D0%9F%D0%A0%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%94%D0%AB%20-%20%D0%9D%D0%B0%D0%B4%20%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BC.mp3.html| &amp;quot;Над морем&amp;quot;] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://narod.ru/disk/17948541000/03%20-%20%D0%97%D0%92%D0%A3%D0%9A%D0%98%20%D0%9F%D0%A0%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%94%D0%AB%20-%20%D0%A3%20%D1%80%D1%83%D1%87%D1%8C%D1%8F.mp3.html|&amp;quot;У ручья&amp;quot;] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://narod.ru/disk/17948826000/04%20-%20%D0%97%D0%92%D0%A3%D0%9A%D0%98%20%D0%9F%D0%A0%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%94%D0%AB%20-%20%D0%9C%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%20%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B.mp3.html| &amp;quot;Музыка волны&amp;quot;] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://narod.ru/disk/17949008000/08%20-%20%D0%97%D0%92%D0%A3%D0%9A%D0%98%20%D0%9F%D0%A0%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%94%D0%AB%20-%20%D0%9D%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B9%20%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D1%8C.mp3.html| &amp;quot;Ночной дождь&amp;quot;] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Получив ответы к обучающему туру нам было интересно сравнить их со своими.''' Обсудить мы сели за «круглый стол». Все были приятно удивлены, что на многие вопросы нам удалось ответить правильно. А так же узнали много нового и интересного о воде и провели несколько опытов все вместе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Спасибо за увлекательные задания, было очень интересно!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:ID-z114 Тигрята|Участник ID-z114 Тигрята]] &lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Нескучная зима 2009-2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тигрята IDz114</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B5%D1%82_(%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80)_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz114_%D0%A2%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%8F%D1%82%D0%B0</id>
		<title>Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz114 Тигрята</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B5%D1%82_(%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80)_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz114_%D0%A2%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%8F%D1%82%D0%B0"/>
				<updated>2010-02-17T20:54:57Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Тигрята IDz114: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:Ищем_информацию.jpg|200px|right|]] &lt;br /&gt;
Получив задания обучающего тура по окружающему мир, мы  '''обсудили''' тему воды.    Вспомнив  то, что мы  уже знаем о воде, почти сразу же мы пришли к выводу, что   наших знаний не хватает, чтобы ответить на все задания правильно. Мы  решили  '''основательно подготовиться''' к выступлениям дома, а  некоторые задания разобрали все вместе  в классе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы '''искали''' все самое интересное  по теме  в различной литературе, в  интернете. Дома нам  помогали   родители, поэтому  мы все вместе, уже   в классе, смогли вспомнить так    много  песен, пословиц, поговорок и загадок про воду.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Используемая нами литература:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Горский Н. Вода - чудо природы. - М.: Наука, 1962г. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Дженсен А. Живой мир океанов. - СПб.: Гидрометеоиздат, 1994г&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Зенин С.В. Вода. - М., 2001г&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.Неумывакин И.П. Вода. Жизнь и здоровье. - М.: Диля, 2005г&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.Большая детская энциклопедия. Редактор Н. Рыльникова. Издательство «Махаон», 1999 г.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.Трайдак Д. И Книга для чтения по ботанике: для учащихся 5-6 кл. М.: просвещение, 1995 г&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7.Хочу все знать! Большая иллюстрированная энциклопедия интеллекта. /пер. с англ.А.Зыковой, К.Молькова. – М.:Издательство Эксмо, 2006 г.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8.Новая детская энциклопедия. / Пер. с англ. С.В.Морозова, Н.С. Ляпковой  и др. М:ЗАО «РОСМЭН-ПРЕСС», 2007 г.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Нашли информацию в интернете:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.happy-kids.ru/page.php?id=141| Стихи о воде] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://kidlib.ru/zagadki/o-vode/| Загадки о воде] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://keywater.info/publ/12-1-0-14| Пословицы и поговорки о воде] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.o8ode.ru/| Фото] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.stihi.ru/2006/04/19-1767| Сказка о воде] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ru.wikipedia.org/wiki/H2O| Вода. Википедия] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Особенно нам понравилась пословица о воде, которую вспомнил папа Андрея. Эту пословицу любила повторять, в свое время,  его  бабушка: '''«Хлеб – батюшка, водица – матушка». ''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Рисунки_воды.jpg|200px|right|]]&lt;br /&gt;
Самые интересные загадки подготовила Ксения. Они были самые трудные.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Шуба нова, в подоле дыра'' (прорубь).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Старое лукошко, новая покрышка '' (озеро подо льдом).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Один льет, другой пьет, третий растет '' (дождик, земля, трава)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Пришла девушка Беляна, побелела вся поляна'' (снег).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Отвечая на первое и второе задание, мы решили нарисовать рисунки, где встречается вода и у нас '''получилась целая выставка'''. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пытаясь ответить на вопрос третьего задания, сколько процентов воды содержится в теле человека, Данил пошутил: человек состоит из 65-70% воды, а огурец из 90%, значит человек на половину – огурец! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
К выполнению 4 задания мы  так хорошо подготовились, что    '''получились соревнования''' «Кто больше знает песен, стихов, поговорок и пословиц о воде».  Мы разбились на три команды: «Капельки», «Росинки» и «Ручеек». Победила команда «Росинки».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Круглый_стол_.jpg|200px|right|]]&lt;br /&gt;
Все эти задания вызвали в нашем классе большой интерес, и у нас  возник  вопрос: &amp;quot;В какое время года больше воды: зимой или летом?&amp;quot;&lt;br /&gt;
Мы решили найти ответ и '''провели несколько опытов''': когда вода из снега превращается в воду, а затем в пар и наоборот; собирали пар в колбочку и потом замораживали и получали снежинки. После долгих споров мы пришли к выводу, что воды в любое время года одинаковое количество, происходит круговорот воды в природе, ведь вода бывает в самых различных состояниях (пар, снег, иней, лёд, град, облака, роса, туман).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы в классе '''провели  игру''' &amp;quot;Угадай мелодию&amp;quot; и  мы узнали, что существуют еще энциклопедии звуков и услушили  как звучит вода. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://narod.ru/disk/17948336000/01%20-%20%D0%97%D0%92%D0%A3%D0%9A%D0%98%20%D0%9F%D0%A0%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%94%D0%AB%20-%20%D0%9D%D0%B0%D0%B4%20%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BC.mp3.html| &amp;quot;Над морем&amp;quot;] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://narod.ru/disk/17948541000/03%20-%20%D0%97%D0%92%D0%A3%D0%9A%D0%98%20%D0%9F%D0%A0%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%94%D0%AB%20-%20%D0%A3%20%D1%80%D1%83%D1%87%D1%8C%D1%8F.mp3.html|&amp;quot;У ручья&amp;quot;] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://narod.ru/disk/17948826000/04%20-%20%D0%97%D0%92%D0%A3%D0%9A%D0%98%20%D0%9F%D0%A0%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%94%D0%AB%20-%20%D0%9C%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%20%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B.mp3.html| &amp;quot;Музыка волны&amp;quot;] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://narod.ru/disk/17949008000/08%20-%20%D0%97%D0%92%D0%A3%D0%9A%D0%98%20%D0%9F%D0%A0%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%94%D0%AB%20-%20%D0%9D%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B9%20%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D1%8C.mp3.html| &amp;quot;Ночной дождь&amp;quot;] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Получив ответы к обучающему туру нам было интересно сравнить их со своими.''' Обсудить мы сели за «круглый стол». Все были приятно удивлены, что на многие вопросы нам удалось ответить правильно. А так же узнали много нового и интересного о воде и провели несколько опытов все вместе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Спасибо за увлекательные задания, было очень интересно!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:ID-z114 Тигрята|Участник ID-z114 Тигрята]] &lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Нескучная зима 2009-2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тигрята IDz114</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B5%D1%82_(%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80)_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz114_%D0%A2%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%8F%D1%82%D0%B0</id>
		<title>Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz114 Тигрята</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B5%D1%82_(%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80)_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz114_%D0%A2%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%8F%D1%82%D0%B0"/>
				<updated>2010-02-17T20:52:54Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Тигрята IDz114: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:Ищем_информацию.jpg|200px|right|]] &lt;br /&gt;
Получив задания обучающего тура по окружающему мир, мы  '''обсудили''' тему воды.    Вспомнив  то, что мы  уже знаем о воде, почти сразу же мы пришли к выводу, что   наших знаний не хватает, чтобы ответить на все задания правильно. Мы  решили  '''основательно подготовиться''' к выступлениям дома, а  некоторые задания разобрали все вместе  в классе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы '''искали''' все самое интересное  по теме  в различной литературе, в  интернете. Дома нам  помогали   родители, поэтому  мы все вместе, уже   в классе, смогли вспомнить так    много  песен, пословиц, поговорок и загадок про воду.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Используемая нами литература:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Горский Н. Вода - чудо природы. - М.: Наука, 1962г. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Дженсен А. Живой мир океанов. - СПб.: Гидрометеоиздат, 1994г&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Зенин С.В. Вода. - М., 2001г&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.Неумывакин И.П. Вода. Жизнь и здоровье. - М.: Диля, 2005г&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.Большая детская энциклопедия. Редактор Н. Рыльникова. Издательство «Махаон», 1999 г.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.Трайдак Д. И Книга для чтения по ботанике: для учащихся 5-6 кл. М.: просвещение, 1995 г&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7.Хочу все знать! Большая иллюстрированная энциклопедия интеллекта. /пер. с англ.А.Зыковой, К.Молькова. – М.:Издательство Эксмо, 2006 г.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8.Новая детская энциклопедия. / Пер. с англ. С.В.Морозова, Н.С. Ляпковой  и др. М:ЗАО «РОСМЭН-ПРЕСС», 2007 г.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Нашли информацию в интернете:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.happy-kids.ru/page.php?id=141| Стихи о воде] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://kidlib.ru/zagadki/o-vode/| Загадки о воде] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://keywater.info/publ/12-1-0-14| Пословицы и поговорки о воде] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.o8ode.ru/| Фото] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.stihi.ru/2006/04/19-1767| Сказка о воде] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[| Вода. Википедия] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Особенно нам понравилась пословица о воде, которую вспомнил папа Андрея. Эту пословицу любила повторять, в свое время,  его  бабушка: '''«Хлеб – батюшка, водица – матушка». ''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Рисунки_воды.jpg|200px|right|]]&lt;br /&gt;
Самые интересные загадки подготовила Ксения. Они были самые трудные.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Шуба нова, в подоле дыра'' (прорубь).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Старое лукошко, новая покрышка '' (озеро подо льдом).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Один льет, другой пьет, третий растет '' (дождик, земля, трава)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Пришла девушка Беляна, побелела вся поляна'' (снег).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Отвечая на первое и второе задание, мы решили нарисовать рисунки, где встречается вода и у нас '''получилась целая выставка'''. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пытаясь ответить на вопрос третьего задания, сколько процентов воды содержится в теле человека, Данил пошутил: человек состоит из 65-70% воды, а огурец из 90%, значит человек на половину – огурец! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
К выполнению 4 задания мы  так хорошо подготовились, что    '''получились соревнования''' «Кто больше знает песен, стихов, поговорок и пословиц о воде».  Мы разбились на три команды: «Капельки», «Росинки» и «Ручеек». Победила команда «Росинки».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Круглый_стол_.jpg|200px|right|]]&lt;br /&gt;
Все эти задания вызвали в нашем классе большой интерес, и у нас  возник  вопрос: &amp;quot;В какое время года больше воды: зимой или летом?&amp;quot;&lt;br /&gt;
Мы решили найти ответ и '''провели несколько опытов''': когда вода из снега превращается в воду, а затем в пар и наоборот; собирали пар в колбочку и потом замораживали и получали снежинки. После долгих споров мы пришли к выводу, что воды в любое время года одинаковое количество, происходит круговорот воды в природе, ведь вода бывает в самых различных состояниях (пар, снег, иней, лёд, град, облака, роса, туман).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы в классе '''провели  игру''' &amp;quot;Угадай мелодию&amp;quot; и  мы узнали, что существуют еще энциклопедии звуков и услушили  как звучит вода. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://narod.ru/disk/17948336000/01%20-%20%D0%97%D0%92%D0%A3%D0%9A%D0%98%20%D0%9F%D0%A0%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%94%D0%AB%20-%20%D0%9D%D0%B0%D0%B4%20%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BC.mp3.html| &amp;quot;Над морем&amp;quot;] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://narod.ru/disk/17948541000/03%20-%20%D0%97%D0%92%D0%A3%D0%9A%D0%98%20%D0%9F%D0%A0%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%94%D0%AB%20-%20%D0%A3%20%D1%80%D1%83%D1%87%D1%8C%D1%8F.mp3.html|&amp;quot;У ручья&amp;quot;] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://narod.ru/disk/17948826000/04%20-%20%D0%97%D0%92%D0%A3%D0%9A%D0%98%20%D0%9F%D0%A0%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%94%D0%AB%20-%20%D0%9C%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%20%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B.mp3.html| &amp;quot;Музыка волны&amp;quot;] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://narod.ru/disk/17949008000/08%20-%20%D0%97%D0%92%D0%A3%D0%9A%D0%98%20%D0%9F%D0%A0%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%94%D0%AB%20-%20%D0%9D%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B9%20%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D1%8C.mp3.html| &amp;quot;Ночной дождь&amp;quot;] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Получив ответы к обучающему туру нам было интересно сравнить их со своими.''' Обсудить мы сели за «круглый стол». Все были приятно удивлены, что на многие вопросы нам удалось ответить правильно. А так же узнали много нового и интересного о воде и провели несколько опытов все вместе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Спасибо за увлекательные задания, было очень интересно!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:ID-z114 Тигрята|Участник ID-z114 Тигрята]] &lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Нескучная зима 2009-2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тигрята IDz114</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B5%D1%82_(%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80)_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz114_%D0%A2%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%8F%D1%82%D0%B0</id>
		<title>Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz114 Тигрята</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B5%D1%82_(%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80)_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz114_%D0%A2%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%8F%D1%82%D0%B0"/>
				<updated>2010-02-17T20:51:56Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Тигрята IDz114: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:Ищем_информацию.jpg|200px|right|]] &lt;br /&gt;
Получив задания обучающего тура по окружающему мир, мы  '''обсудили''' тему воды.    Вспомнив  то, что мы  уже знаем о воде, почти сразу же мы пришли к выводу, что   наших знаний не хватает, чтобы ответить на все задания правильно. Мы  решили  '''основательно подготовиться''' к выступлениям дома, а  некоторые задания разобрали все вместе  в классе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы '''искали''' все самое интересное  по теме  в различной литературе, в  интернете. Дома нам  помогали   родители, поэтому  мы все вместе, уже   в классе, смогли вспомнить так    много  песен, пословиц, поговорок и загадок про воду.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Используемая нами литература:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Горский Н. Вода - чудо природы. - М.: Наука, 1962г. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Дженсен А. Живой мир океанов. - СПб.: Гидрометеоиздат, 1994г&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Зенин С.В. Вода. - М., 2001г&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.Неумывакин И.П. Вода. Жизнь и здоровье. - М.: Диля, 2005г&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.Большая детская энциклопедия. Редактор Н. Рыльникова. Издательство «Махаон», 1999 г.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.Трайдак Д. И Книга для чтения по ботанике: для учащихся 5-6 кл. М.: просвещение, 1995 г&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7.Хочу все знать! Большая иллюстрированная энциклопедия интеллекта. /пер. с англ.А.Зыковой, К.Молькова. – М.:Издательство Эксмо, 2006 г.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8.Новая детская энциклопедия. / Пер. с англ. С.В.Морозова, Н.С. Ляпковой  и др. М:ЗАО «РОСМЭН-ПРЕСС», 2007 г.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Нашли информацию в интернете:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.happy-kids.ru/page.php?id=141| Стихи о воде] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://kidlib.ru/zagadki/o-vode/| Загадки о воде] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://keywater.info/publ/12-1-0-14| Пословицы и поговорки о воде] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.o8ode.ru/| Фото] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.stihi.ru/2006/04/19-1767| Сказка о воде] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http--ru.wikipedia.org-wiki-H2O| Вода. Википедия] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Особенно нам понравилась пословица о воде, которую вспомнил папа Андрея. Эту пословицу любила повторять, в свое время,  его  бабушка: '''«Хлеб – батюшка, водица – матушка». ''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Рисунки_воды.jpg|200px|right|]]&lt;br /&gt;
Самые интересные загадки подготовила Ксения. Они были самые трудные.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Шуба нова, в подоле дыра'' (прорубь).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Старое лукошко, новая покрышка '' (озеро подо льдом).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Один льет, другой пьет, третий растет '' (дождик, земля, трава)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Пришла девушка Беляна, побелела вся поляна'' (снег).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Отвечая на первое и второе задание, мы решили нарисовать рисунки, где встречается вода и у нас '''получилась целая выставка'''. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пытаясь ответить на вопрос третьего задания, сколько процентов воды содержится в теле человека, Данил пошутил: человек состоит из 65-70% воды, а огурец из 90%, значит человек на половину – огурец! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
К выполнению 4 задания мы  так хорошо подготовились, что    '''получились соревнования''' «Кто больше знает песен, стихов, поговорок и пословиц о воде».  Мы разбились на три команды: «Капельки», «Росинки» и «Ручеек». Победила команда «Росинки».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Круглый_стол_.jpg|200px|right|]]&lt;br /&gt;
Все эти задания вызвали в нашем классе большой интерес, и у нас  возник  вопрос: &amp;quot;В какое время года больше воды: зимой или летом?&amp;quot;&lt;br /&gt;
Мы решили найти ответ и '''провели несколько опытов''': когда вода из снега превращается в воду, а затем в пар и наоборот; собирали пар в колбочку и потом замораживали и получали снежинки. После долгих споров мы пришли к выводу, что воды в любое время года одинаковое количество, происходит круговорот воды в природе, ведь вода бывает в самых различных состояниях (пар, снег, иней, лёд, град, облака, роса, туман).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы в классе '''провели  игру''' &amp;quot;Угадай мелодию&amp;quot; и  мы узнали, что существуют еще энциклопедии звуков и услушили  как звучит вода. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://narod.ru/disk/17948336000/01%20-%20%D0%97%D0%92%D0%A3%D0%9A%D0%98%20%D0%9F%D0%A0%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%94%D0%AB%20-%20%D0%9D%D0%B0%D0%B4%20%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BC.mp3.html| &amp;quot;Над морем&amp;quot;] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://narod.ru/disk/17948541000/03%20-%20%D0%97%D0%92%D0%A3%D0%9A%D0%98%20%D0%9F%D0%A0%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%94%D0%AB%20-%20%D0%A3%20%D1%80%D1%83%D1%87%D1%8C%D1%8F.mp3.html|&amp;quot;У ручья&amp;quot;] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://narod.ru/disk/17948826000/04%20-%20%D0%97%D0%92%D0%A3%D0%9A%D0%98%20%D0%9F%D0%A0%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%94%D0%AB%20-%20%D0%9C%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%20%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B.mp3.html| &amp;quot;Музыка волны&amp;quot;] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://narod.ru/disk/17949008000/08%20-%20%D0%97%D0%92%D0%A3%D0%9A%D0%98%20%D0%9F%D0%A0%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%94%D0%AB%20-%20%D0%9D%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B9%20%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D1%8C.mp3.html| &amp;quot;Ночной дождь&amp;quot;] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Получив ответы к обучающему туру нам было интересно сравнить их со своими.''' Обсудить мы сели за «круглый стол». Все были приятно удивлены, что на многие вопросы нам удалось ответить правильно. А так же узнали много нового и интересного о воде и провели несколько опытов все вместе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Спасибо за увлекательные задания, было очень интересно!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:ID-z114 Тигрята|Участник ID-z114 Тигрята]] &lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Нескучная зима 2009-2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тигрята IDz114</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B5%D1%82_(%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80)_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz114_%D0%A2%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%8F%D1%82%D0%B0</id>
		<title>Творческий отчет (окружающий мир) команды IDz114 Тигрята</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A2%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D1%82%D1%87%D0%B5%D1%82_(%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80)_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B_IDz114_%D0%A2%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%8F%D1%82%D0%B0"/>
				<updated>2010-02-17T20:43:47Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Тигрята IDz114: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:Ищем_информацию.jpg|200px|right|]] &lt;br /&gt;
Получив задания обучающего тура по окружающему мир, мы  '''обсудили''' тему воды.    Вспомнив  то, что мы  уже знаем о воде, почти сразу же мы пришли к выводу, что   наших знаний не хватает, чтобы ответить на все задания правильно. Мы  решили  '''основательно подготовиться''' к выступлениям дома, а  некоторые задания разобрали все вместе  в классе. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы '''искали''' все самое интересное  по теме  в различной литературе, в  интернете. Дома нам  помогали   родители, поэтому  мы все вместе, уже   в классе, смогли вспомнить так    много  песен, пословиц, поговорок и загадок про воду.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Используемая нами литература:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.Горский Н. Вода - чудо природы. - М.: Наука, 1962г. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.Дженсен А. Живой мир океанов. - СПб.: Гидрометеоиздат, 1994г&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.Зенин С.В. Вода. - М., 2001г&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.Неумывакин И.П. Вода. Жизнь и здоровье. - М.: Диля, 2005г&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.Большая детская энциклопедия. Редактор Н. Рыльникова. Издательство «Махаон», 1999 г.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.Трайдак Д. И Книга для чтения по ботанике: для учащихся 5-6 кл. М.: просвещение, 1995 г&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7.Хочу все знать! Большая иллюстрированная энциклопедия интеллекта. /пер. с англ.А.Зыковой, К.Молькова. – М.:Издательство Эксмо, 2006 г.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8.Новая детская энциклопедия. / Пер. с англ. С.В.Морозова, Н.С. Ляпковой  и др. М:ЗАО «РОСМЭН-ПРЕСС», 2007 г.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Нашли информацию в интернете:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.happy-kids.ru/page.php?id=141| Стихи о воде] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://kidlib.ru/zagadki/o-vode/| Загадки о воде] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://keywater.info/publ/12-1-0-14| Пословицы и поговорки о воде] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.o8ode.ru/| Фото] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.stihi.ru/2006/04/19-1767| Сказка о воде] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%BE%D0%B4%D0%B0| Вода. Википедия] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Особенно нам понравилась пословица о воде, которую вспомнил папа Андрея. Эту пословицу любила повторять, в свое время,  его  бабушка: '''«Хлеб – батюшка, водица – матушка». ''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Рисунки_воды.jpg|200px|right|]]&lt;br /&gt;
Самые интересные загадки подготовила Ксения. Они были самые трудные.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Шуба нова, в подоле дыра'' (прорубь).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Старое лукошко, новая покрышка '' (озеро подо льдом).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Один льет, другой пьет, третий растет '' (дождик, земля, трава)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Пришла девушка Беляна, побелела вся поляна'' (снег).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Отвечая на первое и второе задание, мы решили нарисовать рисунки, где встречается вода и у нас '''получилась целая выставка'''. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пытаясь ответить на вопрос третьего задания, сколько процентов воды содержится в теле человека, Данил пошутил: человек состоит из 65-70% воды, а огурец из 90%, значит человек на половину – огурец! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
К выполнению 4 задания мы  так хорошо подготовились, что    '''получились соревнования''' «Кто больше знает песен, стихов, поговорок и пословиц о воде».  Мы разбились на три команды: «Капельки», «Росинки» и «Ручеек». Победила команда «Росинки».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Круглый_стол_.jpg|200px|right|]]&lt;br /&gt;
Все эти задания вызвали в нашем классе большой интерес, и у нас  возник  вопрос: &amp;quot;В какое время года больше воды: зимой или летом?&amp;quot;&lt;br /&gt;
Мы решили найти ответ и '''провели несколько опытов''': когда вода из снега превращается в воду, а затем в пар и наоборот; собирали пар в колбочку и потом замораживали и получали снежинки. После долгих споров мы пришли к выводу, что воды в любое время года одинаковое количество, происходит круговорот воды в природе, ведь вода бывает в самых различных состояниях (пар, снег, иней, лёд, град, облака, роса, туман).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы в классе '''провели  игру''' &amp;quot;Угадай мелодию&amp;quot; и  мы узнали, что существуют еще энциклопедии звуков и услушили  как звучит вода. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://narod.ru/disk/17948336000/01%20-%20%D0%97%D0%92%D0%A3%D0%9A%D0%98%20%D0%9F%D0%A0%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%94%D0%AB%20-%20%D0%9D%D0%B0%D0%B4%20%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BC.mp3.html| &amp;quot;Над морем&amp;quot;] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://narod.ru/disk/17948541000/03%20-%20%D0%97%D0%92%D0%A3%D0%9A%D0%98%20%D0%9F%D0%A0%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%94%D0%AB%20-%20%D0%A3%20%D1%80%D1%83%D1%87%D1%8C%D1%8F.mp3.html|&amp;quot;У ручья&amp;quot;] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://narod.ru/disk/17948826000/04%20-%20%D0%97%D0%92%D0%A3%D0%9A%D0%98%20%D0%9F%D0%A0%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%94%D0%AB%20-%20%D0%9C%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%20%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B.mp3.html| &amp;quot;Музыка волны&amp;quot;] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://narod.ru/disk/17949008000/08%20-%20%D0%97%D0%92%D0%A3%D0%9A%D0%98%20%D0%9F%D0%A0%D0%98%D0%A0%D0%9E%D0%94%D0%AB%20-%20%D0%9D%D0%BE%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B9%20%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D1%8C.mp3.html| &amp;quot;Ночной дождь&amp;quot;] ;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Получив ответы к обучающему туру нам было интересно сравнить их со своими.''' Обсудить мы сели за «круглый стол». Все были приятно удивлены, что на многие вопросы нам удалось ответить правильно. А так же узнали много нового и интересного о воде и провели несколько опытов все вместе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Спасибо за увлекательные задания, было очень интересно!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Участник:ID-z114 Тигрята|Участник ID-z114 Тигрята]] &lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Нескучная зима 2009-2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Тигрята IDz114</name></author>	</entry>

	</feed>