http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%A2%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0+%D0%9B.%D0%9D. 2026-08-25T17:39:16Z Вклад участника MediaWiki 1.18.2 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B.%D0%9D. 2015-04-12T16:21:01Z

<p>Тихомирова Л.Н.: </p> <hr /> <div>'''Место работы''': МБУ СОШ № 94 <br /> <br /> '''Должность''': учитель математики <br /> <br /> '''E-mail''': lar5943@yandex.ru<br /> <br /> [[Изображение:94a 009 2.jpg]] <br /> <br /> '''Область профессиональных интересов''': <br /> Закончила Самарский Государственный университет, <br /> механико-математический факультет. <br /> По распределению начала работать в школе учителем математики.<br /> Работа сразу заполнила все свободное время. <br /> Полюбила работу с детьми. Стараюсь идти в ногу со временем, быть детям интересной. Сейчас я работаю в уникальной школе, единственной в городе Тольятти (а может и во всей стране). Наши учащиеся учатся одновременно в двух школах общеобразовательной и школе искусств. Наряду с общеобразовательными предметами изучают теорию балета, театрального искусство, изобразительное искусство и музыку. С большим удовольствием принимаю участие в дистанционных проектах.<br /> <br /> '''Хобби''': Люблю все делать своими руками от ремонта в квартире до пошива платьев, костюмов, штор. С большим удовольствием читаю, слушаю различную музыку. <br /> <br /> '''Семейное положение''': замужем, сын 21 год и дочь 19 лет. <br /> <br /> ==Участие в семинарах== <br /> <br /> [[Семинар ДООМ Теория Рамсея]]<br /> <br /> [[Семинар ДООМ Применение графов при решении задач]]<br /> <br /> [[Семинар ДООМ Презентация интеллектуального театра &quot;Математика и фантазия&quot;]]<br /> <br /> [[Семинар ДООМ Математическая статистика в жизни одного класса]]<br /> <br /> ==Работы моих учеников==<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Дилемма]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2007-2008 (1 цикл)]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Лемниската]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Геометрическая рапсодия]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2009-2010]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Factorial madrid]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2010-2011]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Jackpot]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2010-2011]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Вопросики]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2011-2012]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Сквозь проценты]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2011-2012]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Веселые ребята]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2011-2012]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Not For Sale!]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2011-2012]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Многогранник]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2013-2014]]<br /> <br /> https://docs.google.com/presentation/d/1_dYYteDEXfvY15A5RH2MrRUBM20sjIprFt9M08KoJlk/edit#slide=id.p5<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Геометрический стиль]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2013-2014]]<br /> <br /> https://docs.google.com/presentation/d/1TCfcW6T9iBGtlHn4n_RI_TAak_eNM_GhboJrSpHZxic/edit#slide=id.p15<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Тихомирова Л.Н. http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B.%D0%9D. 2015-04-12T16:14:49Z

<p>Тихомирова Л.Н.: </p> <hr /> <div>'''Место работы''': МБУ СОШ № 94 <br /> <br /> '''Должность''': учитель математики <br /> <br /> '''E-mail''': lar5943@yandex.ru<br /> <br /> [[Изображение:94a 009 2.jpg]] <br /> <br /> '''Область профессиональных интересов''': <br /> Закончила Самарский Государственный университет, <br /> механико-математический факультет. <br /> По распределению начала работать в школе учителем математики.<br /> Работа сразу заполнила все свободное время. <br /> Полюбила работу с детьми. Стараюсь идти в ногу со временем, быть детям интересной. Сейчас я работаю в уникальной школе, единственной в городе Тольятти (а может и во всей стране). Наши учащиеся учатся одновременно в двух школах общеобразовательной и школе искусств. Наряду с общеобразовательными предметами изучают теорию балета, театрального искусство, изобразительное искусство и музыку. С большим удовольствием принимаю участие в дистанционных проектах.<br /> <br /> '''Хобби''': Люблю все делать своими руками от ремонта в квартире до пошива платьев, костюмов, штор. С большим удовольствием читаю, слушаю различную музыку. <br /> <br /> '''Семейное положение''': замужем, сын 21 год и дочь 19 лет. <br /> <br /> ==Участие в семинарах== <br /> <br /> [[Семинар ДООМ Теория Рамсея]]<br /> <br /> [[Семинар ДООМ Применение графов при решении задач]]<br /> <br /> [[Семинар ДООМ Презентация интеллектуального театра &quot;Математика и фантазия&quot;]]<br /> <br /> [[Семинар ДООМ Математическая статистика в жизни одного класса]]<br /> <br /> ==Работы моих учеников==<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Дилемма]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2007-2008 (1 цикл)]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Лемниската]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Геометрическая рапсодия]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2009-2010]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Factorial madrid]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2010-2011]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Jackpot]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2010-2011]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Вопросики]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2011-2012]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Сквозь проценты]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2011-2012]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Веселые ребята]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2011-2012]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Not For Sale!]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2011-2012]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Тихомирова Л.Н. http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B.%D0%9D. 2014-03-05T21:49:42Z

<p>Тихомирова Л.Н.: /* Мой проект */</p> <hr /> <div>'''Место работы''': МБУ СОШ № 94 <br /> <br /> '''Должность''': учитель математики <br /> <br /> '''E-mail''': lar5943@yandex.ru<br /> <br /> [[Изображение:94a 009 2.jpg]] <br /> <br /> '''Область профессиональных интересов''': <br /> Закончила Самарский Государственный университет, <br /> механико-математический факультет. <br /> По распределению начала работать в школе учителем математики.<br /> Работа сразу заполнила все свободное время. <br /> Полюбила работу с детьми. Стараюсь идти в ногу со временем, быть детям интересной. Сейчас я работаю в уникальной школе, единственной в городе Тольятти (а может и во всей стране). Наши учащиеся учатся одновременно в двух школах общеобразовательной и школе искусств. Наряду с общеобразовательными предметами изучают теорию балета, театрального искусство, изобразительное искусство и музыку. С большим удовольствием принимаю участие в дистанционных проектах.<br /> <br /> '''Хобби''': Люблю все делать своими руками от ремонта в квартире до пошива платьев, костюмов, штор. С большим удовольствием читаю, слушаю различную музыку. <br /> <br /> '''Семейное положение''': замужем, сын 21 год и дочь 19 лет. <br /> <br /> ==Участие в семинарах== <br /> <br /> [[Семинар ДООМ Теория Рамсея]]<br /> <br /> [[Семинар ДООМ Применение графов при решении задач]]<br /> <br /> [[Семинар ДООМ Презентация интеллектуального театра &quot;Математика и фантазия&quot;]]<br /> <br /> [[Семинар ДООМ Математическая статистика в жизни одного класса]]<br /> <br /> ==Работы моих учеников==<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Дилемма]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2007-2008 (1 цикл)]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Лемниската]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Геометрическая рапсодия]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2009-2010]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Factorial madrid]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2010-2011]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Jackpot]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2010-2011]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Вопросики]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2011-2012]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Сквозь проценты]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2011-2012]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Веселые ребята]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2011-2012]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Not For Sale!]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2011-2012]]<br /> <br /> ==Мой проект==<br /> * Визитка проекта<br /> * Вводная презентация проекта<br /> * [[Исследование в проекте Золотое сечение]]<br /> * Дидактические материалы проекта<br /> **http://school-collection.edu.ru/catalog/res/ecadd8fe-5a29-4677-8097-daa8fbdd84b9/view/<br /> **http://learningapps.org/276006<br /> <br /> [[Группа 20, февраль-март 2014]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Тихомирова Л.Н. http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%97%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 2014-03-05T21:42:57Z

<p>Тихомирова Л.Н.: /* Список ресурсов */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Золотое сечение]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> <br /> ЗОЛОТОЕ СЕЧЕНИЕ - КЛЮЧ К ПОНИМАНИЮ СЕКРЕТОВ СОВЕРШЕНСТВА В ПРИРОДЕ И ИСКУССТВЕ<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Теперь более чем когда-либо все в нашем мире основано на числах.<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> Показать выдающуюся роль золотого сечения в математике и его связь с творениями природы и человека.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> * выяснить, что такое &quot;золотой&quot; прямоугольник и как получается &quot;золотая спираль&quot; на плоскости;<br /> * выяснить, влияние золотого сечения на живопись и архитектуру; <br /> * найти примеры проявления золотого сечения в живой природе.<br /> <br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Существует ли в мире единственный стандарт прекрасного?<br /> ==Этапы исследования==<br /> *Обсуждение проблемного вопроса.<br /> *Формулирование цели и задач исследования. <br /> *Выдвижение гипотезы. <br /> *Сбор материала о золотой пропорции.<br /> *Отбор и обработка печатных источников и интернет – ресурсов.<br /> *Самооценка.<br /> *Анализ работы.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Пропорциональное деление отрезка на неравные части<br /> <br /> ==Методы==<br /> *Опрос (анкетирование). <br /> *Анализ (статистическая обработка данных).<br /> *Изучение теоретического материала.<br /> *Работа с источниками информации.<br /> *Практическая работа.<br /> *Наблюдение.<br /> *Обобщение. <br /> *Вывод.<br /> *Оформление полученных результатов.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> *Распределились на подгруппы.<br /> *Собрали информацию.<br /> *Проанализировали и систематизировали полученную информацию.<br /> *Создали презентацию.<br /> *Подготовили буклет.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> *Сделали презентацию &quot;Золотое сечение - ключ к пониманию секретов совершенства в природе и искусстве&quot;<br /> *Составили буклет &quot;Применение золотого сечения в живописи, архитектуре и природе&quot;<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * Большинство объектов живой и неживой природы созданы по законам золотого сечения.<br /> * Человек в своей деятельности, стремясь достичь эстетический идеал, регулярно использует законы золотого сечения.<br /> * Единый стандарт прекрасного в мире существует - это применение законов золотого сечения.<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * Ф. Корбалан. Золотое сечение. Математический язык красоты./Пер. С анг. – М.: Де Агостини, 2014.-160 с.<br /> * Волошинов А. В. Математика и искусство. – М.:Просвещение, 2000. -399 с.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * http://n-t.ru/tp/iz/zs.htm<br /> * http://math-prosto.ru/?page=pages/pogovorim/gold_section.php<br /> * http://prezentacii.com/matematike/4958-zolotoe-sechenie-garmoniya-matematiki.html<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Тихомирова Л.Н. http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%97%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 2014-03-05T21:41:37Z

<p>Тихомирова Л.Н.: /* Выводы */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Золотое сечение]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> <br /> ЗОЛОТОЕ СЕЧЕНИЕ - КЛЮЧ К ПОНИМАНИЮ СЕКРЕТОВ СОВЕРШЕНСТВА В ПРИРОДЕ И ИСКУССТВЕ<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Теперь более чем когда-либо все в нашем мире основано на числах.<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> Показать выдающуюся роль золотого сечения в математике и его связь с творениями природы и человека.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> * выяснить, что такое &quot;золотой&quot; прямоугольник и как получается &quot;золотая спираль&quot; на плоскости;<br /> * выяснить, влияние золотого сечения на живопись и архитектуру; <br /> * найти примеры проявления золотого сечения в живой природе.<br /> <br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Существует ли в мире единственный стандарт прекрасного?<br /> ==Этапы исследования==<br /> *Обсуждение проблемного вопроса.<br /> *Формулирование цели и задач исследования. <br /> *Выдвижение гипотезы. <br /> *Сбор материала о золотой пропорции.<br /> *Отбор и обработка печатных источников и интернет – ресурсов.<br /> *Самооценка.<br /> *Анализ работы.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Пропорциональное деление отрезка на неравные части<br /> <br /> ==Методы==<br /> *Опрос (анкетирование). <br /> *Анализ (статистическая обработка данных).<br /> *Изучение теоретического материала.<br /> *Работа с источниками информации.<br /> *Практическая работа.<br /> *Наблюдение.<br /> *Обобщение. <br /> *Вывод.<br /> *Оформление полученных результатов.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> *Распределились на подгруппы.<br /> *Собрали информацию.<br /> *Проанализировали и систематизировали полученную информацию.<br /> *Создали презентацию.<br /> *Подготовили буклет.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> *Сделали презентацию &quot;Золотое сечение - ключ к пониманию секретов совершенства в природе и искусстве&quot;<br /> *Составили буклет &quot;Применение золотого сечения в живописи, архитектуре и природе&quot;<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * Большинство объектов живой и неживой природы созданы по законам золотого сечения.<br /> * Человек в своей деятельности, стремясь достичь эстетический идеал, регулярно использует законы золотого сечения.<br /> * Единый стандарт прекрасного в мире существует - это применение законов золотого сечения.<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * Ф. Корбалан. Золотое сечение. Математический язык красоты./Пер. С анг. – М.: Де Агостини, 2014.-160 с.<br /> * Волошинов А. В. Математика и искусство. – М.:Просвещение, 2000. -399 с.<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * http://n-t.ru/tp/iz/zs.htm<br /> * http://math-prosto.ru/?page=pages/pogovorim/gold_section.php<br /> * http://prezentacii.com/matematike/4958-zolotoe-sechenie-garmoniya-matematiki.html<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Тихомирова Л.Н. http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%97%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 2014-03-05T21:30:40Z

<p>Тихомирова Л.Н.: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Золотое сечение]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> <br /> ЗОЛОТОЕ СЕЧЕНИЕ - КЛЮЧ К ПОНИМАНИЮ СЕКРЕТОВ СОВЕРШЕНСТВА В ПРИРОДЕ И ИСКУССТВЕ<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Теперь более чем когда-либо все в нашем мире основано на числах.<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> Показать выдающуюся роль золотого сечения в математике и его связь с творениями природы и человека.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> * выяснить, что такое &quot;золотой&quot; прямоугольник и как получается &quot;золотая спираль&quot; на плоскости;<br /> * выяснить, влияние золотого сечения на живопись и архитектуру; <br /> * найти примеры проявления золотого сечения в живой природе.<br /> <br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Существует ли в мире единственный стандарт прекрасного?<br /> ==Этапы исследования==<br /> *Обсуждение проблемного вопроса.<br /> *Формулирование цели и задач исследования. <br /> *Выдвижение гипотезы. <br /> *Сбор материала о золотой пропорции.<br /> *Отбор и обработка печатных источников и интернет – ресурсов.<br /> *Самооценка.<br /> *Анализ работы.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Пропорциональное деление отрезка на неравные части<br /> <br /> ==Методы==<br /> *Опрос (анкетирование). <br /> *Анализ (статистическая обработка данных).<br /> *Изучение теоретического материала.<br /> *Работа с источниками информации.<br /> *Практическая работа.<br /> *Наблюдение.<br /> *Обобщение. <br /> *Вывод.<br /> *Оформление полученных результатов.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> *Распределились на подгруппы.<br /> *Собрали информацию.<br /> *Проанализировали и систематизировали полученную информацию.<br /> *Создали презентацию.<br /> *Подготовили буклет.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> *Сделали презентацию &quot;Золотое сечение - ключ к пониманию секретов совершенства в природе и искусстве&quot;<br /> *Составили буклет &quot;Применение золотого сечения в живописи, архитектуре и природе&quot;<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * Ф. Корбалан. Золотое сечение. Математический язык красоты./Пер. С анг. – М.: Де Агостини, 2014.-160 с.<br /> * Волошинов А. В. Математика и искусство. – М.:Просвещение, 2000. -399 с.<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * http://n-t.ru/tp/iz/zs.htm<br /> * http://math-prosto.ru/?page=pages/pogovorim/gold_section.php<br /> * http://prezentacii.com/matematike/4958-zolotoe-sechenie-garmoniya-matematiki.html<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Тихомирова Л.Н. http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%97%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 2014-03-05T21:21:40Z

<p>Тихомирова Л.Н.: /* Ход работы */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Золотое сечение]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> <br /> ЗОЛОТОЕ СЕЧЕНИЕ - КЛЮЧ К ПОНИМАНИЮ СЕКРЕТОВ СОВЕРШЕНСТВА В ПРИРОДЕ И ИСКУССТВЕ<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Теперь более чем когда-либо все в нашем мире основано на числах.<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> Показать выдающуюся роль золотого сечения в математике и его связь с творениями природы и человека.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> * выяснить, что такое &quot;золотой&quot; прямоугольник и как получается &quot;золотая спираль&quot; на плоскости;<br /> * выяснить, влияние золотого сечения на живопись и архитектуру; <br /> * найти примеры проявления золотого сечения в живой природе.<br /> <br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Существует ли в мире единственный стандарт прекрасного?<br /> ==Этапы исследования==<br /> *Обсуждение проблемного вопроса.<br /> *Формулирование цели и задач исследования. <br /> *Выдвижение гипотезы. <br /> *Сбор материала о золотой пропорции.<br /> *Отбор и обработка печатных источников и интернет – ресурсов.<br /> *Самооценка.<br /> *Анализ работы.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Пропорциональное деление отрезка на неравные части<br /> <br /> ==Методы==<br /> *Опрос (анкетирование). <br /> *Анализ (статистическая обработка данных).<br /> *Изучение теоретического материала.<br /> *Работа с источниками информации.<br /> *Практическая работа.<br /> *Наблюдение.<br /> *Обобщение. <br /> *Вывод.<br /> *Оформление полученных результатов.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> *Распределились на подгруппы.<br /> *Собрали информацию.<br /> *Проанализировали и систематизировали полученную информацию.<br /> *Создали презентацию.<br /> *Подготовили буклет.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * Ф. Корбалан. Золотое сечение. Математический язык красоты./Пер. С анг. – М.: Де Агостини, 2014.-160 с.<br /> * Волошинов А. В. Математика и искусство. – М.:Просвещение, 2000. -399 с.<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * http://n-t.ru/tp/iz/zs.htm<br /> * http://math-prosto.ru/?page=pages/pogovorim/gold_section.php<br /> * http://prezentacii.com/matematike/4958-zolotoe-sechenie-garmoniya-matematiki.html<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Тихомирова Л.Н. http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%97%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 2014-03-05T21:14:14Z

<p>Тихомирова Л.Н.: /* Объект исследования */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Золотое сечение]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> <br /> ЗОЛОТОЕ СЕЧЕНИЕ - КЛЮЧ К ПОНИМАНИЮ СЕКРЕТОВ СОВЕРШЕНСТВА В ПРИРОДЕ И ИСКУССТВЕ<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Теперь более чем когда-либо все в нашем мире основано на числах.<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> Показать выдающуюся роль золотого сечения в математике и его связь с творениями природы и человека.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> * выяснить, что такое &quot;золотой&quot; прямоугольник и как получается &quot;золотая спираль&quot; на плоскости;<br /> * выяснить, влияние золотого сечения на живопись и архитектуру; <br /> * найти примеры проявления золотого сечения в живой природе.<br /> <br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Существует ли в мире единственный стандарт прекрасного?<br /> ==Этапы исследования==<br /> *Обсуждение проблемного вопроса.<br /> *Формулирование цели и задач исследования. <br /> *Выдвижение гипотезы. <br /> *Сбор материала о золотой пропорции.<br /> *Отбор и обработка печатных источников и интернет – ресурсов.<br /> *Самооценка.<br /> *Анализ работы.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Пропорциональное деление отрезка на неравные части<br /> <br /> ==Методы==<br /> *Опрос (анкетирование). <br /> *Анализ (статистическая обработка данных).<br /> *Изучение теоретического материала.<br /> *Работа с источниками информации.<br /> *Практическая работа.<br /> *Наблюдение.<br /> *Обобщение. <br /> *Вывод.<br /> *Оформление полученных результатов.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> *Распределились на подгруппы.<br /> *Собрали информацию.<br /> *Проанализировали и систематизировали полученную информацию.<br /> *Создали презентацию<br /> *Подготовили буклет<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * Ф. Корбалан. Золотое сечение. Математический язык красоты./Пер. С анг. – М.: Де Агостини, 2014.-160 с.<br /> * Волошинов А. В. Математика и искусство. – М.:Просвещение, 2000. -399 с.<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * http://n-t.ru/tp/iz/zs.htm<br /> * http://math-prosto.ru/?page=pages/pogovorim/gold_section.php<br /> * http://prezentacii.com/matematike/4958-zolotoe-sechenie-garmoniya-matematiki.html<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Тихомирова Л.Н. http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%97%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 2014-03-05T21:10:11Z

<p>Тихомирова Л.Н.: /* Ход работы */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Золотое сечение]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> <br /> ЗОЛОТОЕ СЕЧЕНИЕ - КЛЮЧ К ПОНИМАНИЮ СЕКРЕТОВ СОВЕРШЕНСТВА В ПРИРОДЕ И ИСКУССТВЕ<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Теперь более чем когда-либо все в нашем мире основано на числах.<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> Показать выдающуюся роль золотого сечения в математике и его связь с творениями природы и человека.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> * выяснить, что такое &quot;золотой&quot; прямоугольник и как получается &quot;золотая спираль&quot; на плоскости;<br /> * выяснить, влияние золотого сечения на живопись и архитектуру; <br /> * найти примеры проявления золотого сечения в живой природе.<br /> <br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Существует ли в мире единственный стандарт прекрасного?<br /> ==Этапы исследования==<br /> *Обсуждение проблемного вопроса.<br /> *Формулирование цели и задач исследования. <br /> *Выдвижение гипотезы. <br /> *Сбор материала о золотой пропорции.<br /> *Отбор и обработка печатных источников и интернет – ресурсов.<br /> *Самооценка.<br /> *Анализ работы.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> ==Методы==<br /> *Опрос (анкетирование). <br /> *Анализ (статистическая обработка данных).<br /> *Изучение теоретического материала.<br /> *Работа с источниками информации.<br /> *Практическая работа.<br /> *Наблюдение.<br /> *Обобщение. <br /> *Вывод.<br /> *Оформление полученных результатов.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> *Распределились на подгруппы.<br /> *Собрали информацию.<br /> *Проанализировали и систематизировали полученную информацию.<br /> *Создали презентацию<br /> *Подготовили буклет<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * Ф. Корбалан. Золотое сечение. Математический язык красоты./Пер. С анг. – М.: Де Агостини, 2014.-160 с.<br /> * Волошинов А. В. Математика и искусство. – М.:Просвещение, 2000. -399 с.<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * http://n-t.ru/tp/iz/zs.htm<br /> * http://math-prosto.ru/?page=pages/pogovorim/gold_section.php<br /> * http://prezentacii.com/matematike/4958-zolotoe-sechenie-garmoniya-matematiki.html<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Тихомирова Л.Н. http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%97%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 2014-03-05T21:06:11Z

<p>Тихомирова Л.Н.: /* Методы */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Золотое сечение]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> <br /> ЗОЛОТОЕ СЕЧЕНИЕ - КЛЮЧ К ПОНИМАНИЮ СЕКРЕТОВ СОВЕРШЕНСТВА В ПРИРОДЕ И ИСКУССТВЕ<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Теперь более чем когда-либо все в нашем мире основано на числах.<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> Показать выдающуюся роль золотого сечения в математике и его связь с творениями природы и человека.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> * выяснить, что такое &quot;золотой&quot; прямоугольник и как получается &quot;золотая спираль&quot; на плоскости;<br /> * выяснить, влияние золотого сечения на живопись и архитектуру; <br /> * найти примеры проявления золотого сечения в живой природе.<br /> <br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Существует ли в мире единственный стандарт прекрасного?<br /> ==Этапы исследования==<br /> *Обсуждение проблемного вопроса.<br /> *Формулирование цели и задач исследования. <br /> *Выдвижение гипотезы. <br /> *Сбор материала о золотой пропорции.<br /> *Отбор и обработка печатных источников и интернет – ресурсов.<br /> *Самооценка.<br /> *Анализ работы.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> ==Методы==<br /> *Опрос (анкетирование). <br /> *Анализ (статистическая обработка данных).<br /> *Изучение теоретического материала.<br /> *Работа с источниками информации.<br /> *Практическая работа.<br /> *Наблюдение.<br /> *Обобщение. <br /> *Вывод.<br /> *Оформление полученных результатов.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * Ф. Корбалан. Золотое сечение. Математический язык красоты./Пер. С анг. – М.: Де Агостини, 2014.-160 с.<br /> * Волошинов А. В. Математика и искусство. – М.:Просвещение, 2000. -399 с.<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * http://n-t.ru/tp/iz/zs.htm<br /> * http://math-prosto.ru/?page=pages/pogovorim/gold_section.php<br /> * http://prezentacii.com/matematike/4958-zolotoe-sechenie-garmoniya-matematiki.html<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Тихомирова Л.Н. http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%97%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 2014-03-05T21:05:58Z

<p>Тихомирова Л.Н.: /* Методы */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Золотое сечение]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> <br /> ЗОЛОТОЕ СЕЧЕНИЕ - КЛЮЧ К ПОНИМАНИЮ СЕКРЕТОВ СОВЕРШЕНСТВА В ПРИРОДЕ И ИСКУССТВЕ<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Теперь более чем когда-либо все в нашем мире основано на числах.<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> Показать выдающуюся роль золотого сечения в математике и его связь с творениями природы и человека.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> * выяснить, что такое &quot;золотой&quot; прямоугольник и как получается &quot;золотая спираль&quot; на плоскости;<br /> * выяснить, влияние золотого сечения на живопись и архитектуру; <br /> * найти примеры проявления золотого сечения в живой природе.<br /> <br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Существует ли в мире единственный стандарт прекрасного?<br /> ==Этапы исследования==<br /> *Обсуждение проблемного вопроса.<br /> *Формулирование цели и задач исследования. <br /> *Выдвижение гипотезы. <br /> *Сбор материала о золотой пропорции.<br /> *Отбор и обработка печатных источников и интернет – ресурсов.<br /> *Самооценка.<br /> *Анализ работы.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> ==Методы==<br /> *Опрос (анкетирование. <br /> *Анализ (статистическая обработка данных).<br /> *Изучение теоретического материала.<br /> *Работа с источниками информации.<br /> *Практическая работа.<br /> *Наблюдение.<br /> *Обобщение. <br /> *Вывод.<br /> *Оформление полученных результатов.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * Ф. Корбалан. Золотое сечение. Математический язык красоты./Пер. С анг. – М.: Де Агостини, 2014.-160 с.<br /> * Волошинов А. В. Математика и искусство. – М.:Просвещение, 2000. -399 с.<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * http://n-t.ru/tp/iz/zs.htm<br /> * http://math-prosto.ru/?page=pages/pogovorim/gold_section.php<br /> * http://prezentacii.com/matematike/4958-zolotoe-sechenie-garmoniya-matematiki.html<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Тихомирова Л.Н. http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%97%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 2014-03-05T21:00:58Z

<p>Тихомирова Л.Н.: /* Этапы исследования */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Золотое сечение]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> <br /> ЗОЛОТОЕ СЕЧЕНИЕ - КЛЮЧ К ПОНИМАНИЮ СЕКРЕТОВ СОВЕРШЕНСТВА В ПРИРОДЕ И ИСКУССТВЕ<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Теперь более чем когда-либо все в нашем мире основано на числах.<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> Показать выдающуюся роль золотого сечения в математике и его связь с творениями природы и человека.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> * выяснить, что такое &quot;золотой&quot; прямоугольник и как получается &quot;золотая спираль&quot; на плоскости;<br /> * выяснить, влияние золотого сечения на живопись и архитектуру; <br /> * найти примеры проявления золотого сечения в живой природе.<br /> <br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Существует ли в мире единственный стандарт прекрасного?<br /> ==Этапы исследования==<br /> *Обсуждение проблемного вопроса.<br /> *Формулирование цели и задач исследования. <br /> *Выдвижение гипотезы. <br /> *Сбор материала о золотой пропорции.<br /> *Отбор и обработка печатных источников и интернет – ресурсов.<br /> *Самооценка.<br /> *Анализ работы.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * Ф. Корбалан. Золотое сечение. Математический язык красоты./Пер. С анг. – М.: Де Агостини, 2014.-160 с.<br /> * Волошинов А. В. Математика и искусство. – М.:Просвещение, 2000. -399 с.<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * http://n-t.ru/tp/iz/zs.htm<br /> * http://math-prosto.ru/?page=pages/pogovorim/gold_section.php<br /> * http://prezentacii.com/matematike/4958-zolotoe-sechenie-garmoniya-matematiki.html<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Тихомирова Л.Н. http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%97%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 2014-03-05T20:58:28Z

<p>Тихомирова Л.Н.: /* Этапы исследования */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Золотое сечение]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> <br /> ЗОЛОТОЕ СЕЧЕНИЕ - КЛЮЧ К ПОНИМАНИЮ СЕКРЕТОВ СОВЕРШЕНСТВА В ПРИРОДЕ И ИСКУССТВЕ<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Теперь более чем когда-либо все в нашем мире основано на числах.<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> Показать выдающуюся роль золотого сечения в математике и его связь с творениями природы и человека.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> * выяснить, что такое &quot;золотой&quot; прямоугольник и как получается &quot;золотая спираль&quot; на плоскости;<br /> * выяснить, влияние золотого сечения на живопись и архитектуру; <br /> * найти примеры проявления золотого сечения в живой природе.<br /> <br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Существует ли в мире единственный стандарт прекрасного?<br /> ==Этапы исследования==<br /> *Обсуждение проблемного вопроса.<br /> *Формулирование целей и задач исследования. <br /> *Выдвижение гипотезы. <br /> *Сбор материала о золотой пропорции.<br /> *Отбор и обработка печатных источников и интернет – ресурсов.<br /> *Самооценка.<br /> *Анализ работы.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * Ф. Корбалан. Золотое сечение. Математический язык красоты./Пер. С анг. – М.: Де Агостини, 2014.-160 с.<br /> * Волошинов А. В. Математика и искусство. – М.:Просвещение, 2000. -399 с.<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * http://n-t.ru/tp/iz/zs.htm<br /> * http://math-prosto.ru/?page=pages/pogovorim/gold_section.php<br /> * http://prezentacii.com/matematike/4958-zolotoe-sechenie-garmoniya-matematiki.html<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Тихомирова Л.Н. http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%97%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 2014-03-05T20:50:41Z

<p>Тихомирова Л.Н.: </p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Золотое сечение]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> <br /> ЗОЛОТОЕ СЕЧЕНИЕ - КЛЮЧ К ПОНИМАНИЮ СЕКРЕТОВ СОВЕРШЕНСТВА В ПРИРОДЕ И ИСКУССТВЕ<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Теперь более чем когда-либо все в нашем мире основано на числах.<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> Показать выдающуюся роль золотого сечения в математике и его связь с творениями природы и человека.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> * выяснить, что такое &quot;золотой&quot; прямоугольник и как получается &quot;золотая спираль&quot; на плоскости;<br /> * выяснить, влияние золотого сечения на живопись и архитектуру; <br /> * найти примеры проявления золотого сечения в живой природе.<br /> <br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Существует ли в мире единственный стандарт прекрасного?<br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * Ф. Корбалан. Золотое сечение. Математический язык красоты./Пер. С анг. – М.: Де Агостини, 2014.-160 с.<br /> * Волошинов А. В. Математика и искусство. – М.:Просвещение, 2000. -399 с.<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * http://n-t.ru/tp/iz/zs.htm<br /> * http://math-prosto.ru/?page=pages/pogovorim/gold_section.php<br /> * http://prezentacii.com/matematike/4958-zolotoe-sechenie-garmoniya-matematiki.html<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Тихомирова Л.Н. http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%97%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 2014-03-05T20:09:38Z

<p>Тихомирова Л.Н.: </p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Золотое сечение]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> <br /> ЗОЛОТОЕ СЕЧЕНИЕ - КЛЮЧ К ПОНИМАНИЮ СЕКРЕТОВ СОВЕРШЕНСТВА В ПРИРОДЕ И ИСКУССТВЕ<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Теперь более чем когда-либо все в нашем мире основано на числах.<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> Показать выдающуюся роль золотого сечения в математике и его связь с творениями природы и человека.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> * выяснить, что такое &quot;золотой&quot; прямоугольник и как получается &quot;золотая спираль&quot; на плоскости;<br /> * выяснить, влияние золотого сечения на живопись и архитектуру; <br /> * найти примеры проявления золотого сечения в живой природе;<br /> * изучить отношение золотого сечения в пропорциях человеческого тела.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Существует ли в мире единственный стандарт прекрасного?<br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * Ф. Корбалан. Золотое сечение. Математический язык красоты./Пер. С анг. – М.: Де Агостини, 2014.-160 с.<br /> * Волошинов А. В. Математика и искусство. – М.:Просвещение, 2000. -399 с.<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * http://n-t.ru/tp/iz/zs.htm<br /> * http://math-prosto.ru/?page=pages/pogovorim/gold_section.php<br /> * http://prezentacii.com/matematike/4958-zolotoe-sechenie-garmoniya-matematiki.html<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Тихомирова Л.Н. http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%97%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 2014-03-04T17:25:01Z

<p>Тихомирова Л.Н.: /* Задачи */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Золотое сечение]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> <br /> ЗОЛОТОЕ СЕЧЕНИЕ - КЛЮЧ К ПОНИМАНИЮ СЕКРЕТОВ СОВЕРШЕНСТВА В ПРИРОДЕ И ИСКУССТВЕ<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Теперь более чем когда-либо все в нашем мире основано на числах.<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> Показать выдающуюся роль золотого сечения в математике и его связь с творениями природы и человека.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> * выяснить, что такое &quot;золотой&quot; прямоугольник и как получается &quot;золотая спираль&quot; на плоскости;<br /> * выяснить, влияние золотого сечения на живопись и архитектуру; <br /> * найти примеры проявления золотого сечения в живой природе;<br /> * изучить отношение золотого сечения в пропорциях человеческого тела.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Существует ли в мире единственный стандарт прекрасного?<br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Тихомирова Л.Н. http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%97%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 2014-03-04T17:00:05Z

<p>Тихомирова Л.Н.: </p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Золотое сечение]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> <br /> ЗОЛОТОЕ СЕЧЕНИЕ - КЛЮЧ К ПОНИМАНИЮ СЕКРЕТОВ СОВЕРШЕНСТВА В ПРИРОДЕ И ИСКУССТВЕ<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Теперь более чем когда-либо все в нашем мире основано на числах.<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> Показать выдающуюся роль золотого сечения в математике и его связь с творениями природы и человека.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> * изучить отношение золотого сечения в пропорциях человеческого тела;<br /> * найти примеры проявления золотого сечения в живой природе;<br /> *выяснить, как получается &quot;золотая спираль&quot; на плоскости;<br /> * узнать о «золотой спирали» в природе.<br /> <br /> Как применение приемов быстрого счета, облегчает вычисления?<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Существует ли в мире единственный стандарт прекрасного?<br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Тихомирова Л.Н. http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%97%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 2014-03-04T16:51:43Z

<p>Тихомирова Л.Н.: </p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Золотое сечение]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> <br /> <br /> ЗОЛОТАЯ ПРОПОРЦИЯ - КЛЮЧ К ПОНИМАНИЮ СЕКРЕТОВ СОВЕРШЕНСТВА В ПРИРОДЕ И ИСКУССТВЕ<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Теперь более чем когда-либо все в нашем мире основано на числах.<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> Изучить приемы быстрого счета, показать необходимость их применения для упрощения вычислений<br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> * изучить отношение золотого сечения в пропорциях человеческого тела;<br /> * найти примеры проявления золотого сечения в живой природе;<br /> *выяснить, как получается &quot;золотая спираль&quot; на плоскости;<br /> * узнать о «золотой спирали» в природе.<br /> <br /> Как применение приемов быстрого счета, облегчает вычисления?<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Существует ли в мире единственный стандарт прекрасного?<br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Тихомирова Л.Н. http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%97%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 2014-03-04T16:29:47Z

<p>Тихомирова Л.Н.: </p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Золотое сечение]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> <br /> <br /> ЗОЛОТАЯ ПРОПОРЦИЯ - КЛЮЧ К ПОНИМАНИЮ СЕКРЕТОВ СОВЕРШЕНСТВА В ПРИРОДЕ И ИСКУССТВЕ<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> Изучить приемы быстрого счета, показать необходимость их применения для упрощения вычислений<br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> * изучить отношение золотого сечения в пропорциях человеческого тела;<br /> * найти примеры проявления золотого сечения в живой природе;<br /> *выяснить, как получается &quot;золотая спираль&quot; на плоскости;<br /> * узнать о «золотой спирали» в природе.<br /> <br /> Как применение приемов быстрого счета, облегчает вычисления?<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Существует ли в мире единственный стандарт прекрасного?<br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Тихомирова Л.Н. http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%97%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 2014-03-04T16:27:25Z

<p>Тихомирова Л.Н.: </p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Золотое сечение]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> <br /> <br /> ЗОЛОТАЯ ПРОПОРЦИЯ - КЛЮЧ К ПОНИМАНИЮ СЕКРЕТОВ СОВЕРШЕНСТВА В ПРИРОДЕ И ИСКУССТВЕ<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> Изучить приемы быстрого счета, показать необходимость их применения для упрощения вычислений<br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> * изучить отношение золотого сечения в пропорциях человеческого тела;<br /> * найти примеры проявления золотого сечения в живой природе;<br /> *выяснить, как получается &quot;золотая спираль&quot; на плоскости;<br /> * узнать о «золотой спирали» в природе.<br /> <br /> Как применение приемов быстрого счета, облегчает вычисления?<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> может ли человек быстро выполнять вычисления без калькулятора<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Тихомирова Л.Н. http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%97%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 2014-03-04T16:19:04Z

<p>Тихомирова Л.Н.: </p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Золотая пропорция]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> <br /> <br /> ЗОЛОТАЯ ПРОПОРЦИЯ - КЛЮЧ К ПОНИМАНИЮ СЕКРЕТОВ СОВЕРШЕНСТВА В ПРИРОДЕ И ИСКУССТВЕ<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> Изучить приемы быстрого счета, показать необходимость их применения для упрощения вычислений<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Как применение приемов быстрого счета, облегчает вычисления?<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> может ли человек быстро выполнять вычисления без калькулятора<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Тихомирова Л.Н. http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%97%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 2014-03-04T16:18:07Z

<p>Тихомирова Л.Н.: </p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Золотая пропорция]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> <br /> <br /> ЗОЛОТАЯ ПРОПОРЦИЯ - КЛЮЧ К ПОНИМАНИЮ СЕКРЕТОВ СОВЕРШЕНСТВА В ПРИРОДЕ И ИСКУССТВЕ<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> Изучить приемы быстрого счета, показать необходимость их применения для упрощения вычислений<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Как применение приемов быстрого счета, облегчает вычисления?<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> может ли человек быстро выполнять вычисления без калькулятора<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==</div>

Тихомирова Л.Н. http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%97%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 2014-03-04T16:16:17Z

<p>Тихомирова Л.Н.: Новая страница: «&lt;!----------------------------------------------------------&gt; &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Золотая п…»</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Золотая пропорция]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> <br /> <br /> ЗОЛОТАЯ ПРОПОРЦИЯ - КЛЮЧ К ПОНИМАНИЮ СЕКРЕТОВ СОВЕРШЕНСТВА В ПРИРОДЕ И ИСКУССТВЕ<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==</div>

Тихомирова Л.Н. http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B.%D0%9D. 2014-03-04T16:01:26Z

<p>Тихомирова Л.Н.: </p> <hr /> <div>'''Место работы''': МБУ СОШ № 94 <br /> <br /> '''Должность''': учитель математики <br /> <br /> '''E-mail''': lar5943@yandex.ru<br /> <br /> [[Изображение:94a 009 2.jpg]] <br /> <br /> '''Область профессиональных интересов''': <br /> Закончила Самарский Государственный университет, <br /> механико-математический факультет. <br /> По распределению начала работать в школе учителем математики.<br /> Работа сразу заполнила все свободное время. <br /> Полюбила работу с детьми. Стараюсь идти в ногу со временем, быть детям интересной. Сейчас я работаю в уникальной школе, единственной в городе Тольятти (а может и во всей стране). Наши учащиеся учатся одновременно в двух школах общеобразовательной и школе искусств. Наряду с общеобразовательными предметами изучают теорию балета, театрального искусство, изобразительное искусство и музыку. С большим удовольствием принимаю участие в дистанционных проектах.<br /> <br /> '''Хобби''': Люблю все делать своими руками от ремонта в квартире до пошива платьев, костюмов, штор. С большим удовольствием читаю, слушаю различную музыку. <br /> <br /> '''Семейное положение''': замужем, сын 21 год и дочь 19 лет. <br /> <br /> ==Участие в семинарах== <br /> <br /> [[Семинар ДООМ Теория Рамсея]]<br /> <br /> [[Семинар ДООМ Применение графов при решении задач]]<br /> <br /> [[Семинар ДООМ Презентация интеллектуального театра &quot;Математика и фантазия&quot;]]<br /> <br /> [[Семинар ДООМ Математическая статистика в жизни одного класса]]<br /> <br /> ==Работы моих учеников==<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Дилемма]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2007-2008 (1 цикл)]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Лемниската]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Геометрическая рапсодия]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2009-2010]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Factorial madrid]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2010-2011]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Jackpot]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2010-2011]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Вопросики]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2011-2012]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Сквозь проценты]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2011-2012]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Веселые ребята]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2011-2012]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Not For Sale!]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2011-2012]]<br /> <br /> ==Мой проект==<br /> * Визитка проекта<br /> * Вводная презентация проекта<br /> * [[Исследование в проекте Золотое сечение]]<br /> * Дидактические материалы проекта<br /> **http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/0b8a2c41-1088-4294-993e-606f481d897d/SchetNaAbake.swf<br /> **http://learningapps.org/276006<br /> <br /> [[Группа 20, февраль-март 2014]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Тихомирова Л.Н. http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B.%D0%9D. 2014-03-04T15:32:15Z

<p>Тихомирова Л.Н.: </p> <hr /> <div>'''Место работы''': МБУ СОШ № 94 <br /> <br /> '''Должность''': учитель математики <br /> <br /> '''E-mail''': lar5943@yandex.ru<br /> <br /> [[Изображение:94a 009 2.jpg]] <br /> <br /> '''Область профессиональных интересов''': <br /> Закончила Самарский Государственный университет, <br /> механико-математический факультет. <br /> По распределению начала работать в школе учителем математики.<br /> Работа сразу заполнила все свободное время. <br /> Полюбила работу с детьми. Стараюсь идти в ногу со временем, быть детям интересной. Сейчас я работаю в уникальной школе, единственной в городе Тольятти (а может и во всей стране). Наши учащиеся учатся одновременно в двух школах общеобразовательной и школе искусств. Наряду с общеобразовательными предметами изучают теорию балета, театрального искусство, изобразительное искусство и музыку. С большим удовольствием принимаю участие в дистанционных проектах.<br /> <br /> '''Хобби''': Люблю все делать своими руками от ремонта в квартире до пошива платьев, костюмов, штор. С большим удовольствием читаю, слушаю различную музыку. <br /> <br /> '''Семейное положение''': замужем, сын 21 год и дочь 19 лет. <br /> <br /> ==Участие в семинарах== <br /> <br /> [[Семинар ДООМ Теория Рамсея]]<br /> <br /> [[Семинар ДООМ Применение графов при решении задач]]<br /> <br /> [[Семинар ДООМ Презентация интеллектуального театра &quot;Математика и фантазия&quot;]]<br /> <br /> [[Семинар ДООМ Математическая статистика в жизни одного класса]]<br /> <br /> ==Работы моих учеников==<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Дилемма]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2007-2008 (1 цикл)]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Лемниската]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Геометрическая рапсодия]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2009-2010]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Factorial madrid]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2010-2011]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Jackpot]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2010-2011]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Вопросики]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2011-2012]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Сквозь проценты]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2011-2012]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Веселые ребята]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2011-2012]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Not For Sale!]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2011-2012]]<br /> <br /> ==Мой проект==<br /> * Визитка проекта<br /> * Вводная презентация проекта<br /> * [[Исследование в проекте Приемы быстрого счета]]<br /> * Дидактические материалы проекта<br /> **http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/0b8a2c41-1088-4294-993e-606f481d897d/SchetNaAbake.swf<br /> **http://learningapps.org/276006<br /> <br /> [[Группа 20, февраль-март 2014]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Тихомирова Л.Н. http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B.%D0%9D. 2014-03-04T15:31:20Z

<p>Тихомирова Л.Н.: </p> <hr /> <div>'''Место работы''': МБУ СОШ № 94 <br /> <br /> '''Должность''': учитель математики <br /> <br /> '''E-mail''': lar5943@yandex.ru<br /> <br /> [[Изображение:94a 009 2.jpg]] <br /> <br /> '''Область профессиональных интересов''': <br /> Закончила Самарский Государственный университет, <br /> механико-математический факультет. <br /> По распределению начала работать в школе учителем математики.<br /> Работа сразу заполнила все свободное время. <br /> Полюбила работу с детьми. Стараюсь идти в ногу со временем, быть детям интересной. Сейчас я работаю в уникальной школе, единственной в городе Тольятти (а может и во всей стране). Наши учащиеся учатся одновременно в двух школах общеобразовательной и школе искусств. Наряду с общеобразовательными предметами изучают теорию балета, театрального искусство, изобразительное искусство и музыку. С большим удовольствием принимаю участие в дистанционных проектах.<br /> <br /> '''Хобби''': Люблю все делать своими руками от ремонта в квартире до пошива платьев, костюмов, штор. С большим удовольствием читаю, слушаю различную музыку. <br /> <br /> '''Семейное положение''': замужем, сын 21 год и дочь 19 лет. <br /> <br /> ==Участие в семинарах== <br /> <br /> [[Семинар ДООМ Теория Рамсея]]<br /> <br /> [[Семинар ДООМ Применение графов при решении задач]]<br /> <br /> [[Семинар ДООМ Презентация интеллектуального театра &quot;Математика и фантазия&quot;]]<br /> <br /> [[Семинар ДООМ Математическая статистика в жизни одного класса]]<br /> <br /> ==Работы моих учеников==<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Дилемма]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2007-2008 (1 цикл)]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Лемниската]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Геометрическая рапсодия]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2009-2010]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Factorial madrid]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2010-2011]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Jackpot]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2010-2011]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Вопросики]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2011-2012]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Сквозь проценты]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2011-2012]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Веселые ребята]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2011-2012]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Not For Sale!]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2011-2012]]<br /> <br /> ==Мой проект==<br /> * Визитка проекта<br /> * Вводная презентация проекта<br /> * [[Исследование в проекте Приемы быстрого счета]]<br /> * Дидактические материалы проекта<br /> **http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/0b8a2c41-1088-4294-993e-606f481d897d/SchetNaAbake.swf<br /> **http://learningapps.org/276006<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Тихомирова Л.Н. http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B.%D0%9D. 2014-03-04T15:28:31Z

<p>Тихомирова Л.Н.: </p> <hr /> <div>'''Место работы''': МБУ СОШ № 94 <br /> <br /> '''Должность''': учитель математики <br /> <br /> '''E-mail''': lar5943@yandex.ru<br /> <br /> [[Изображение:94a 009 2.jpg]] <br /> <br /> '''Область профессиональных интересов''': <br /> Закончила Самарский Государственный университет, <br /> механико-математический факультет. <br /> По распределению начала работать в школе учителем математики.<br /> Работа сразу заполнила все свободное время. <br /> Полюбила работу с детьми. Стараюсь идти в ногу со временем, быть детям интересной. Сейчас я работаю в уникальной школе, единственной в городе Тольятти (а может и во всей стране). Наши учащиеся учатся одновременно в двух школах общеобразовательной и школе искусств. Наряду с общеобразовательными предметами изучают теорию балета, театрального искусство, изобразительное искусство и музыку. С большим удовольствием принимаю участие в дистанционных проектах.<br /> <br /> '''Хобби''': Люблю все делать своими руками от ремонта в квартире до пошива платьев, костюмов, штор. С большим удовольствием читаю, слушаю различную музыку. <br /> <br /> '''Семейное положение''': замужем, сын 21 год и дочь 19 лет. <br /> <br /> '''Участие в семинарах''': <br /> <br /> [[Семинар ДООМ Теория Рамсея]]<br /> <br /> [[Семинар ДООМ Применение графов при решении задач]]<br /> <br /> [[Семинар ДООМ Презентация интеллектуального театра &quot;Математика и фантазия&quot;]]<br /> <br /> [[Семинар ДООМ Математическая статистика в жизни одного класса]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Дилемма]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2007-2008 (1 цикл)]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Лемниската]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Геометрическая рапсодия]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2009-2010]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Factorial madrid]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2010-2011]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Jackpot]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2010-2011]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Вопросики]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2011-2012]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Сквозь проценты]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2011-2012]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Веселые ребята]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2011-2012]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Not For Sale!]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2011-2012]]<br /> <br /> ==Мой проект==<br /> * Визитка проекта<br /> * Вводная презентация проекта<br /> * [[Исследование в проекте Приемы быстрого счета]]<br /> * Дидактические материалы проекта<br /> **http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/0b8a2c41-1088-4294-993e-606f481d897d/SchetNaAbake.swf<br /> **http://learningapps.org/276006<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Тихомирова Л.Н. http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B.%D0%9D. 2014-02-18T18:28:16Z

<p>Тихомирова Л.Н.: </p> <hr /> <div>'''Место работы''': МБУ СОШ № 94 <br /> <br /> '''Должность''': учитель математики <br /> <br /> '''E-mail''': lar5943@yandex.ru<br /> <br /> [[Изображение:94a 009 2.jpg]] <br /> <br /> '''Область профессиональных интересов''': <br /> Закончила Самарский Государственный университет, <br /> механико-математический факультет. <br /> По распределению начала работать в школе учителем математики.<br /> Работа сразу заполнила все свободное время. <br /> Полюбила работу с детьми. Стараюсь идти в ногу со временем, быть детям интересной. Сейчас я работаю в уникальной школе, единственной в городе Тольятти (а может и во всей стране). Наши учащиеся учатся одновременно в двух школах общеобразовательной и школе искусств. Наряду с общеобразовательными предметами изучают теорию балета, театрального искусство, изобразительное искусство и музыку. С большим удовольствием принимаю участие в дистанционных проектах.<br /> <br /> '''Хобби''': Люблю все делать своими руками от ремонта в квартире до пошива платьев, костюмов, штор. С большим удовольствием читаю, слушаю различную музыку. <br /> <br /> '''Семейное положение''': замужем, сын 21 год и дочь 19 лет. <br /> <br /> '''Участие в семинарах''': <br /> <br /> [[Семинар ДООМ Теория Рамсея]]<br /> <br /> [[Семинар ДООМ Применение графов при решении задач]]<br /> <br /> [[Семинар ДООМ Презентация интеллектуального театра &quot;Математика и фантазия&quot;]]<br /> <br /> [[Семинар ДООМ Математическая статистика в жизни одного класса]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Дилемма]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2007-2008 (1 цикл)]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Лемниската]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Геометрическая рапсодия]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2009-2010]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Factorial madrid]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2010-2011]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Jackpot]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2010-2011]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Вопросики]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2011-2012]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Сквозь проценты]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2011-2012]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Веселые ребята]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2011-2012]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Not For Sale!]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2011-2012]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Тихомирова Л.Н. http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B.%D0%9D. 2014-02-18T18:24:18Z

<p>Тихомирова Л.Н.: </p> <hr /> <div>'''Место работы''': МБУ СОШ № 94 <br /> <br /> '''Должность''': учитель математики <br /> <br /> '''E-mail''': lar5943@yandex.ru<br /> <br /> [[Изображение:94a 009 2.jpg]] <br /> <br /> '''Область профессиональных интересов''': <br /> Закончила Самарский Государственный университет, <br /> механико-математический факультет. <br /> По распределению начала работать в школе учителем математики.<br /> Работа сразу заполнила все свободное время. <br /> Полюбила работу с детьми. Стараюсь идти в ногу со временем, быть детям интересной. Сейчас я работаю в уникальной школе, единственной в городе Тольятти (а может и во всей стране). Наши учащиеся учатся одновременно в двух школах общеобразовательной и школе искусств. Наряду с общеобразовательными предметами изучают теорию балета, театрального искусство, изобразительное искусство и музыку. С большим удовольствием принимаю участие в дистанционных проектах.<br /> <br /> '''Хобби''': Люблю все делать своими руками от ремонта в квартире до пошива платьев, костюмов, штор. С большим удовольствием читаю, слушаю различную музыку. <br /> <br /> '''Семейное положение''': замужем, сын 21 год и дочь 19 лет. <br /> <br /> '''Участие в семинарах''': [[Семинар ДООМ Теория Рамсея]]<br /> <br /> [[Семинар ДООМ Применение графов при решении задач]]<br /> <br /> [[Семинар ДООМ Презентация интеллектуального театра &quot;Математика и фантазия&quot;]]<br /> <br /> [[Семинар ДООМ Математическая статистика в жизни одного класса]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Дилемма]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2007-2008 (1 цикл)]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Лемниската]]<br /> <br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Геометрическая рапсодия]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2009-2010]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Factorial madrid]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2010-2011]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Jackpot]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2010-2011]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Вопросики]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2011-2012]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Сквозь проценты]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2011-2012]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Веселые ребята]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2011-2012]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Not For Sale!]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2011-2012]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Тихомирова Л.Н. http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_20,_%D1%84%D0%B5%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C-%D0%BC%D0%B0%D1%80%D1%82_2014 2014-02-18T17:28:09Z

<p>Тихомирова Л.Н.: /* Участники группы: */</p> <hr /> <div>__NOTOC__<br /> * '''Сроки проведения обучения:''' 18.02.2014 - 00.03.2014 <br /> * '''Даты проведения занятий:''' 18, 27 февраля, 3, 4, 6 марта 2014 года<br /> * '''Тьютор:''' [[Участник:Одегова Светлана|Одегова Светлана Петровна]] <br /> <br /> ==Участники группы:==<br /> # [[Участник:Наталья Колоколова|Колоколова Наталья Леонидовна]] (географ)<br /> # Порохова Асия Харисовна (биолог)<br /> # Хабибуллина Раушания Дамировна (географ)<br /> # Шабанова Светлана Владимировна (англ яз)<br /> # Светличная Наталья Степановна (русск яз и литер)<br /> # [[Участник:Лесив Лена|Лесив Елена Ивановна]] (нач кл) <br /> # Кожина Юлия Абдисайрамовна (нач кл)<br /> # Шишкина Ольга Николаевна (нач кл)<br /> # Беляева Ирина Николаевна (нач кл)<br /> # Гурьянова Елена Анатольевна (химия)<br /> # [[Участник:Рузалия Касымова|Касымова Рузалия Ильдаровна]] (нач кл)<br /> # Якупов Алексей Игоревич (педаг доп обр)<br /> # Букаева Людмила Николаевна (педаг доп обр)<br /> # Столярова Наталья Владимировна (воспит д/с)<br /> # Козлова Мария Вячеславовна (воспит д/с)<br /> # Костенкова Елена Владимировна (воспит д/с)<br /> # [[Участник:Тихомирова Л.Н.|Тихомирова Лариса Николаевна]] (математика)<br /> <br /> == Совместные документы ==<br /> * [https://docs.google.com/presentation/d/1NRRjcG2oOFueIee2C5oDM34w-P3XSykEzW6MK0Un7Zs/present#slide=id.p13 Результат обучения]<br /> * [[Медиа:Vizitka чеки.doc|Визитка]]<br /> * [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Au5mXEQxEa2SdFNmSEQ1UVd2djRPYkRSVklHNVlYU0E&amp;usp=sharing Темы проектов]<br /> * [https://docs.google.com/open?id=0B4jWPzq0nZeJTXV4X1BZaXN5MGs Краткий план аннотации проекта]<br /> * [[Шаблон:Оформление исследований учащихся в учебном проекте|Оформление исследований учащихся в учебном проекте]]<br /> * [https://drive.google.com/file/d/0BxRg-Dzl2BheYUhPMHdmb0Fwd3c/edit?usp=sharing Структура презентации учителя]<br /> <br /> <br /> == Примеры выполненных работ ==<br /> * '''Проект'''<br /> ** [[Участник:Лана79|&quot;Человек и время&quot;]] (автор: Спиридонова C.А.)<br /> ** [[Участник:Светлана Калушко|Формирование экологической культуры детей посредством проектной деятельности]] (автор: Калушко С.В.)<br /> ** [[Участник:Филиппова Татьяна Геннадьевна|Сила трения. Творческое название проекта: Вездесущее, мешающее, необходимое.]] (автор: Филиппова Т.Г.)<br /> ** [[Учебный проект Всё начинается с игры]] (автор: Федорова И. В.)<br /> ** [[Учебный проект Юные садовники]] (автор: Одегова О.Н.)<br /> <br /> * '''Вводные презентации учителя:'''<br /> ** [https://docs.google.com/present/view?id=ddgsfd72_0ck73cvd2&amp;pli=1 &quot;Глаголю о глаголе&quot; ](автор: Леухина О.Н.)<br /> ** [https://docs.google.com/present/view?id=dfz6zhkw_10dnr54gfr&amp;pli=1 &quot;Без него мы плачемся, а как появится - прячемся&quot;] (автор: Стенина М.Н.)<br /> ** [https://docs.google.com/presentation/d/1GetUKpTHJH0hsQlkTtrsdK4WGFfaMnUerqFcToUGoQ0/edit#slide=id.i0 &quot;В тридесятом королевстве&quot;] (автор: Бышова Н.А) <br /> ** [http://www.docme.ru/doc/89450/prezentaciya-zinkina &quot;Животные - наши друзья&quot;] (автор [[Участник:Зинкина Ирина|Зинкина И.Н.]])<br /> ** [http://www.docme.ru/doc/89407/spiridonova &quot;Время и человек&quot;] (автор [[Участник:Лана79|Спиридонова С. А.]]) <br /> <br /> * '''Исследования учащихся:'''<br /> ** [https://docs.google.com/document/edit?id=1k6ivHW36EcaFL7nb4TAWPFV_moZnqdHdTTTe22Ca8M4&amp;hl=ru Исследования учащихся по проекту Крепитесь люди, скоро...зима!](автор: Павлова Е.В.)<br /> ** [[Исследования учащихся в учебном проекте Внутренний мир - моё богатство]] (автор: Костина С.А.)<br /> ** [[Исследование учащихся в проекте Вероятности вокруг нас]] (автор: Майорова Ю.С.)<br /> ** [[Исследование учащихся по теме: Мировой океан и его части]] (автор: [[Участник:Наиля Касаева|Касаева Н.А.]])<br /> <br /> == Полезные ссылки: ==<br /> * [http://www.intel.ru/content/www/ru/ru/education/k12/assessing-projects/strategies.html/index.htm Оценивание проектов]<br /> * [http://www.docme.ru/doc/122954/Проекты_чеки_1%20 Проекты и их роль в образовании]<br /> * [http://www.docme.ru/doc/122937/Вопросы%20 Триада вопросов]<br /> * [http://ilearn.oblcit.ru/ppt.php В помощь учителю: подробно о критическом мышлении]<br /> * [http://www.docme.ru/doc/123320/tipy-proektov Типы проектов] <br /> * [https://docs.google.com/presentation/d/19UCzoqUzPZy6RVc5deHwb3dH9uxbcoTKF3WvqTgWHHo/edit#slide=id.i0 Классификация методов исследования]<br /> * [https://docs.google.com/presentation/d/1OXrAckA1xGA46skj1qg_yfJgXgkwCoSllzoy79dL4vg/edit#slide=id.p5 Исследование учащихся]<br /> * [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]<br /> * [http://standart.edu.ru/ Федеральные государственные образовательные стандарты]<br /> * [https://docs.google.com/leaf?id=0B4jWPzq0nZeJZjA1Zjg5NTYtYmQ4ZS00Y2UwLWI3ZWItNjIxNWM5ZWRmMDdi&amp;hl=ru Этапы работы над проектом]<br /> * [[:Категория:Сервисы Web 2.0|Сетевые социальные сервисы WEB 2.0.]]<br /> * [http://www.docme.ru/doc/122938/Правила_названия_страниц Правила названия страниц в ТолВики] <br /> * [[Сервис DocMe|Как работать с сервисом DocMe]]<br /> * [http://learningapps.org/index.php?overview&amp;s=&amp;category=0&amp;tool= Сервис LearningApps.org] <br /> ** [https://sites.google.com/site/mklerning/etapy-master-klassa/cloze-test Пример задания '''Сloze test''' и инструкция по его созданию] <br /> ** [https://sites.google.com/site/mklerning/etapy-master-klassa/najti-paru Пример задания '''Найди пару''' и инструкция по его созданию] <br /> ** [https://sites.google.com/site/mklerning/etapy-master-klassa/krossvord Пример задания '''Кроссворд''' и инструкция по его созданию] <br /> ** [https://sites.google.com/site/mklerning/etapy-master-klassa/sortirovka-kartinok Пример задания '''Сортировка картинок''' и инструкция по его созданию]<br /> ** [https://sites.google.com/site/mklerning/etapy-master-klassa/pazly Пример задания '''Пазлы''' и инструкция по его созданию]<br /> ** [https://sites.google.com/site/mklerning/etapy-master-klassa/video-so-vstavkami Пример задания '''Видео со вставками''' и инструкция по его созданию]<br /> ** [https://sites.google.com/site/mklerning/etapy-master-klassa/naznacenie-na-karte Пример задания '''Назначение на карте''' и инструкция по его созданию]<br /> ** [https://sites.google.com/site/mklerning/etapy-master-klassa/markirovannyj-tekst Пример задания '''Маркированный текст''' и инструкция по его созданию]<br /> * Коллекции ЦОР:<br /> ** [http://school-collection.edu.ru/ Единая коллекция Цифровых Образовательных Ресурсов]<br /> ** [http://eor.edu.ru Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов (ФЦИОР)]<br /> ** [http://window.edu.ru Единое окно доступа к образовательным ресурсам&quot; (ИС &quot;Единое окно&quot;)]<br /> ** [http://www.edu.ru/ Федеральный портал &quot;Российское образование&quot;]<br /> ** [http://school.edu.ru/ Российский общеобразовательный портал]<br /> ** [http://katalog.iot.ru/ Каталог образовательных ресурсов сети Интернет для школы]<br /> ** [http://ndce.edu.ru/ Каталог учебников, оборудования, электронных ресурсов для общего образования]<br /> * Авторское право<br /> ** [https://docs.google.com/presentation/pub?id=1Nc9ciX7s96dtaEZ1w6darUl879ECSPJB3YvAM61JxDs&amp;start=false&amp;loop=false&amp;delayms=3000 Авторское право, преподаватель и Интернет]<br /> ** [https://docs.google.com/presentation/pub?id=1gih32DdJca0JL7faQ3dzwYONd9Qbx1e8cWvUwW_cfoU&amp;start=false&amp;loop=false&amp;delayms=3000 Хаос в защите авторского права]<br /> ** [http://www.triz-ri.ru/themes/pravo/pravo10.asp 10 главных мифов об авторском праве]<br /> ** [http://www.copyright.ru/ru/news/civil_code/2007/3/14/kommentarii_/ Копирайт.ру]<br /> ** [http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/deed.ru Лицензии Creative Commons для web-страниц]<br /> <br /> [[Категория:Чеки]]</div>

Тихомирова Л.Н. http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_20,_%D1%84%D0%B5%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C-%D0%BC%D0%B0%D1%80%D1%82_2014 2014-02-18T17:27:49Z

<p>Тихомирова Л.Н.: /* Участники группы: */</p> <hr /> <div>__NOTOC__<br /> * '''Сроки проведения обучения:''' 18.02.2014 - 00.03.2014 <br /> * '''Даты проведения занятий:''' 18, 27 февраля, 3, 4, 6 марта 2014 года<br /> * '''Тьютор:''' [[Участник:Одегова Светлана|Одегова Светлана Петровна]] <br /> <br /> ==Участники группы:==<br /> # [[Участник:Наталья Колоколова|Колоколова Наталья Леонидовна]] (географ)<br /> # Порохова Асия Харисовна (биолог)<br /> # Хабибуллина Раушания Дамировна (географ)<br /> # Шабанова Светлана Владимировна (англ яз)<br /> # Светличная Наталья Степановна (русск яз и литер)<br /> # [[Участник:Лесив Лена|Лесив Елена Ивановна]] (нач кл) <br /> # Кожина Юлия Абдисайрамовна (нач кл)<br /> # Шишкина Ольга Николаевна (нач кл)<br /> # Беляева Ирина Николаевна (нач кл)<br /> # Гурьянова Елена Анатольевна (химия)<br /> # [[Участник:Рузалия Касымова|Касымова Рузалия Ильдаровна]] (нач кл)<br /> # Якупов Алексей Игоревич (педаг доп обр)<br /> # Букаева Людмила Николаевна (педаг доп обр)<br /> # Столярова Наталья Владимировна (воспит д/с)<br /> # Козлова Мария Вячеславовна (воспит д/с)<br /> # Костенкова Елена Владимировна (воспит д/с)<br /> # [[Участник:Тихомирова Л.Н.|Тихомирова Лариса Николаевна]](математика)<br /> <br /> == Совместные документы ==<br /> * [https://docs.google.com/presentation/d/1NRRjcG2oOFueIee2C5oDM34w-P3XSykEzW6MK0Un7Zs/present#slide=id.p13 Результат обучения]<br /> * [[Медиа:Vizitka чеки.doc|Визитка]]<br /> * [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Au5mXEQxEa2SdFNmSEQ1UVd2djRPYkRSVklHNVlYU0E&amp;usp=sharing Темы проектов]<br /> * [https://docs.google.com/open?id=0B4jWPzq0nZeJTXV4X1BZaXN5MGs Краткий план аннотации проекта]<br /> * [[Шаблон:Оформление исследований учащихся в учебном проекте|Оформление исследований учащихся в учебном проекте]]<br /> * [https://drive.google.com/file/d/0BxRg-Dzl2BheYUhPMHdmb0Fwd3c/edit?usp=sharing Структура презентации учителя]<br /> <br /> <br /> == Примеры выполненных работ ==<br /> * '''Проект'''<br /> ** [[Участник:Лана79|&quot;Человек и время&quot;]] (автор: Спиридонова C.А.)<br /> ** [[Участник:Светлана Калушко|Формирование экологической культуры детей посредством проектной деятельности]] (автор: Калушко С.В.)<br /> ** [[Участник:Филиппова Татьяна Геннадьевна|Сила трения. Творческое название проекта: Вездесущее, мешающее, необходимое.]] (автор: Филиппова Т.Г.)<br /> ** [[Учебный проект Всё начинается с игры]] (автор: Федорова И. В.)<br /> ** [[Учебный проект Юные садовники]] (автор: Одегова О.Н.)<br /> <br /> * '''Вводные презентации учителя:'''<br /> ** [https://docs.google.com/present/view?id=ddgsfd72_0ck73cvd2&amp;pli=1 &quot;Глаголю о глаголе&quot; ](автор: Леухина О.Н.)<br /> ** [https://docs.google.com/present/view?id=dfz6zhkw_10dnr54gfr&amp;pli=1 &quot;Без него мы плачемся, а как появится - прячемся&quot;] (автор: Стенина М.Н.)<br /> ** [https://docs.google.com/presentation/d/1GetUKpTHJH0hsQlkTtrsdK4WGFfaMnUerqFcToUGoQ0/edit#slide=id.i0 &quot;В тридесятом королевстве&quot;] (автор: Бышова Н.А) <br /> ** [http://www.docme.ru/doc/89450/prezentaciya-zinkina &quot;Животные - наши друзья&quot;] (автор [[Участник:Зинкина Ирина|Зинкина И.Н.]])<br /> ** [http://www.docme.ru/doc/89407/spiridonova &quot;Время и человек&quot;] (автор [[Участник:Лана79|Спиридонова С. А.]]) <br /> <br /> * '''Исследования учащихся:'''<br /> ** [https://docs.google.com/document/edit?id=1k6ivHW36EcaFL7nb4TAWPFV_moZnqdHdTTTe22Ca8M4&amp;hl=ru Исследования учащихся по проекту Крепитесь люди, скоро...зима!](автор: Павлова Е.В.)<br /> ** [[Исследования учащихся в учебном проекте Внутренний мир - моё богатство]] (автор: Костина С.А.)<br /> ** [[Исследование учащихся в проекте Вероятности вокруг нас]] (автор: Майорова Ю.С.)<br /> ** [[Исследование учащихся по теме: Мировой океан и его части]] (автор: [[Участник:Наиля Касаева|Касаева Н.А.]])<br /> <br /> == Полезные ссылки: ==<br /> * [http://www.intel.ru/content/www/ru/ru/education/k12/assessing-projects/strategies.html/index.htm Оценивание проектов]<br /> * [http://www.docme.ru/doc/122954/Проекты_чеки_1%20 Проекты и их роль в образовании]<br /> * [http://www.docme.ru/doc/122937/Вопросы%20 Триада вопросов]<br /> * [http://ilearn.oblcit.ru/ppt.php В помощь учителю: подробно о критическом мышлении]<br /> * [http://www.docme.ru/doc/123320/tipy-proektov Типы проектов] <br /> * [https://docs.google.com/presentation/d/19UCzoqUzPZy6RVc5deHwb3dH9uxbcoTKF3WvqTgWHHo/edit#slide=id.i0 Классификация методов исследования]<br /> * [https://docs.google.com/presentation/d/1OXrAckA1xGA46skj1qg_yfJgXgkwCoSllzoy79dL4vg/edit#slide=id.p5 Исследование учащихся]<br /> * [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]<br /> * [http://standart.edu.ru/ Федеральные государственные образовательные стандарты]<br /> * [https://docs.google.com/leaf?id=0B4jWPzq0nZeJZjA1Zjg5NTYtYmQ4ZS00Y2UwLWI3ZWItNjIxNWM5ZWRmMDdi&amp;hl=ru Этапы работы над проектом]<br /> * [[:Категория:Сервисы Web 2.0|Сетевые социальные сервисы WEB 2.0.]]<br /> * [http://www.docme.ru/doc/122938/Правила_названия_страниц Правила названия страниц в ТолВики] <br /> * [[Сервис DocMe|Как работать с сервисом DocMe]]<br /> * [http://learningapps.org/index.php?overview&amp;s=&amp;category=0&amp;tool= Сервис LearningApps.org] <br /> ** [https://sites.google.com/site/mklerning/etapy-master-klassa/cloze-test Пример задания '''Сloze test''' и инструкция по его созданию] <br /> ** [https://sites.google.com/site/mklerning/etapy-master-klassa/najti-paru Пример задания '''Найди пару''' и инструкция по его созданию] <br /> ** [https://sites.google.com/site/mklerning/etapy-master-klassa/krossvord Пример задания '''Кроссворд''' и инструкция по его созданию] <br /> ** [https://sites.google.com/site/mklerning/etapy-master-klassa/sortirovka-kartinok Пример задания '''Сортировка картинок''' и инструкция по его созданию]<br /> ** [https://sites.google.com/site/mklerning/etapy-master-klassa/pazly Пример задания '''Пазлы''' и инструкция по его созданию]<br /> ** [https://sites.google.com/site/mklerning/etapy-master-klassa/video-so-vstavkami Пример задания '''Видео со вставками''' и инструкция по его созданию]<br /> ** [https://sites.google.com/site/mklerning/etapy-master-klassa/naznacenie-na-karte Пример задания '''Назначение на карте''' и инструкция по его созданию]<br /> ** [https://sites.google.com/site/mklerning/etapy-master-klassa/markirovannyj-tekst Пример задания '''Маркированный текст''' и инструкция по его созданию]<br /> * Коллекции ЦОР:<br /> ** [http://school-collection.edu.ru/ Единая коллекция Цифровых Образовательных Ресурсов]<br /> ** [http://eor.edu.ru Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов (ФЦИОР)]<br /> ** [http://window.edu.ru Единое окно доступа к образовательным ресурсам&quot; (ИС &quot;Единое окно&quot;)]<br /> ** [http://www.edu.ru/ Федеральный портал &quot;Российское образование&quot;]<br /> ** [http://school.edu.ru/ Российский общеобразовательный портал]<br /> ** [http://katalog.iot.ru/ Каталог образовательных ресурсов сети Интернет для школы]<br /> ** [http://ndce.edu.ru/ Каталог учебников, оборудования, электронных ресурсов для общего образования]<br /> * Авторское право<br /> ** [https://docs.google.com/presentation/pub?id=1Nc9ciX7s96dtaEZ1w6darUl879ECSPJB3YvAM61JxDs&amp;start=false&amp;loop=false&amp;delayms=3000 Авторское право, преподаватель и Интернет]<br /> ** [https://docs.google.com/presentation/pub?id=1gih32DdJca0JL7faQ3dzwYONd9Qbx1e8cWvUwW_cfoU&amp;start=false&amp;loop=false&amp;delayms=3000 Хаос в защите авторского права]<br /> ** [http://www.triz-ri.ru/themes/pravo/pravo10.asp 10 главных мифов об авторском праве]<br /> ** [http://www.copyright.ru/ru/news/civil_code/2007/3/14/kommentarii_/ Копирайт.ру]<br /> ** [http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/deed.ru Лицензии Creative Commons для web-страниц]<br /> <br /> [[Категория:Чеки]]</div>

Тихомирова Л.Н. http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%9C_%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8_%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B0 2013-04-12T05:07:49Z

<p>Тихомирова Л.Н.: </p> <hr /> <div>Участник:Тихомирова Л.Н.<br /> <br /> '''Математическая статистика в жизни одного класса<br /> (Обобщающий урок в 8 классе)'''<br /> <br /> '''Цель урока:'''<br /> <br /> • формирование умения добывать, воспринимать, анализировать и систематизировать информацию, представленную в различных формах;<br /> <br /> • способствовать обогащению представления о современной картине мира и методах его исследования;<br /> <br /> • формирование понимания роли статистики как источника социально значимой информации.<br /> <br /> '''Оборудование:''' <br /> Компьютер, информационные материалы.<br /> <br /> К уроку каждый учащийся готовит информацию:<br /> <br /> • каково количество детей в семьях учеников;<br /> <br /> • сколько времени каждый учащийся тратит на выполнение домашнего задания;<br /> <br /> • сколько денег требуется на карманные расходы;<br /> <br /> • сколько времени учащиеся тратят на дорогу в школу;<br /> <br /> • результаты вакцинации от гриппа;<br /> <br /> • дни рождения учащихся по месяцам.<br /> '''Ход урока'''<br /> <br /> <br /> '''1. Актуализация знаний.'''<br /> <br /> Проводится в виде фронтальной беседы, учащимся предлагается обсудить следующие вопросы:<br /> <br /> 1) Чем занимается наука математическая статистика?<br /> <br /> 2) Какие основные статистические характеристики вы знаете?<br /> <br /> 3) Дайте определение среднего арифметического?<br /> <br /> 4) Что называется модой?<br /> <br /> 5) Сформулируйте определение медианы.<br /> <br /> 6) Что называется размахом числового ряда?<br /> <br /> 7) Какие способы изображения используются для наглядного представления статистических данных?<br /> <br /> '''2. Выполнение работы.''' <br /> <br /> Статистика решает задачи, связанные с обработкой и представлением данных, а это требует аккуратности, точности и внимательности. В классе 24 ученика. Класс разбивается на 6 групп (по числу поставленных вопросов в мини-исследовании). Каждая группа обрабатывает и представляет полученные статистические данные в наглядном виде по следующему алгоритму: <br /> <br /> • вставить таблицу в документ MS Excel;<br /> <br /> • построить по таблице: гистограмму, полигон или диаграмму;<br /> <br /> • сделать вывод.<br /> <br /> '''Группа 1. Обрабатывала информацию о количестве детей в семьях одноклассников.'''<br /> [[Изображение:Gruppa1.jpg]]<br /> <br /> '''Группа 2. Обрабатывала информацию о продолжительности времени выполнения <br /> домашнего задания.'''<br /> <br /> [[Изображение:Gruppa2.jpg]]<br /> <br /> '''Группа 3. Обрабатывала информацию о количестве денег, выделяемых на карманные <br /> расходы в месяц.'''<br /> <br /> [[Изображение:Gruppa3.jpg]]<br /> <br /> '''Группа 4. Обрабатывала информацию о продолжительности пути в школу.'''<br /> [[Изображение:Gruppa4.jpg]]<br /> <br /> '''Группа 5. Обрабатывала информацию о вакцинации от гриппа учеников класса.'''<br /> [[Изображение:Gruppa5.jpg]]<br /> <br /> '''Группа 6. . Обрабатывала информацию о распределении по месяцам дат рождения одноклассников.'''<br /> <br /> [[Изображение:Gruppa6.jpg]]<br /> <br /> '''''Вывод:''''' <br /> Из 24 учащихся класса большинство живут в семьях с двумя детьми, на выполнение домашнего задания тратят в среднем не более 2,5 часа. На карманные расходы ребята тратят не более 300 рублей в месяц, в школу добираются не более 40 минут, от гриппа вакцинировались большинство учащихся класса.<br /> <br /> [[Категория:Проект ДООМ 2010-2011]]</div>

Тихомирова Л.Н. http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B.%D0%9D. 2013-04-11T20:45:51Z

<p>Тихомирова Л.Н.: </p> <hr /> <div>'''Место работы''': МОУ сш № 94 <br /> <br /> '''Должность''': учитель математики <br /> <br /> '''E-mail''': lar5943@yandex.ru<br /> <br /> [[Изображение:94a 009 2.jpg]] <br /> <br /> '''Область профессиональных интересов''': <br /> Закончила Самарский Государственный университет, <br /> механико-математический факультет. <br /> По распределению начала работать в школе учителем математики.<br /> Работа сразу заполнила все свободное время. <br /> Полюбила работу с детьми. Стараюсь идти в ногу со временем, быть детям интересной. Сейчас я работаю в уникальной школе, единственной в городе Тольятти (а может и во всей стране). Наши учащиеся учатся одновременно в двух школах общеобразовательной и школе искусств. Наряду с общеобразовательными предметами изучают теорию балета, театрального искусство, изобразительное искусство и музыку. С большим удовольствием принимаю участие в дистанционных проектах.<br /> <br /> '''Хобби''': Люблю все делать своими руками от ремонта в квартире до пошива платьев, костюмов, штор. С большим удовольствием читаю, слушаю различную музыку. <br /> <br /> '''Семейное положение''': замужем, сын 20 лет и дочь 18 лет. <br /> <br /> '''Участие в семинарах''': [[Семинар ДООМ Теория Рамсея]]<br /> <br /> [[Семинар ДООМ Применение графов при решении задач]]<br /> <br /> [[Семинар ДООМ Презентация интеллектуального театра &quot;Математика и фантазия&quot;]]<br /> <br /> [[Семинар ДООМ Математическая статистика в жизни одного класса]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Дилемма]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2007-2008 (1 цикл)]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Лемниската]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2007-2008 (2 цикл)]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Геометрическая рапсодия]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2009-2010]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Factorial madrid]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2010-2011]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Jackpot]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2010-2011]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Вопросики]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2011-2012]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Сквозь проценты]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2011-2012]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Веселые ребята]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2011-2012]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Not For Sale!]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2011-2012]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Тихомирова Л.Н. http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0:%D0%A2%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B0_%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2013-04-11T20:19:11Z

<p>Тихомирова Л.Н.: Новая страница: «'''Место работы''': МОУ сш № 94 '''Должность''': учитель математи…»</p> <hr /> <div>'''Место работы''': МОУ сш № 94 <br /> <br /> '''Должность''': учитель математики <br /> <br /> '''E-mail''': lar5943@yandex.ru<br /> [[Изображение:94a 009 2.jpg]] <br /> '''Область профессиональных интересов''': <br /> Закончила Самарский Государственный университет, <br /> механико-математический факультет. <br /> По распределению начала работать в школе учителем математики.<br /> Работа сразу заполнила все свободное время. <br /> Полюбила работу с детьми. Стараюсь идти в ногу со временем, быть детям интересной. Сейчас я работаю в уникальной школе, единственной в городе Тольятти (а может и во всей стране). Наши учащиеся учатся одновременно в двух школах общеобразовательной и школе искусств. Наряду с общеобразовательными предметами изучают теорию балета, театрального искусство, изобразительное искусство и музыку. С большим удовольствием принимаю участие в дистанционных проектах.<br /> <br /> '''Хобби''': Люблю все делать своими руками от ремонта в квартире до пошива платьев, костюмов, штор. С большим удовольствием читаю, слушаю различную музыку. <br /> <br /> '''Семейное положение''': замужем, сын 20 лет и дочь 18 лет. <br /> <br /> '''Участие в семинарах''': [[Семинар ДООМ Теория Рамсея]]<br /> <br /> [[Семинар ДООМ Применение графов при решении задач]]<br /> <br /> [[Семинар ДООМ &quot;План-конспект урока геометрии в 8 классе&quot;]]<br /> <br /> [[Семинар ДООМ Презентация интеллектуального театра &quot;Математика и фантазия&quot;]]<br /> <br /> [[Семинар ДООМ Математическая статистика в жизни одного класса]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Дилемма]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2007-2008 (1 цикл)]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Лемниската]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2007-2008 (2 цикл)]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Геометрическая рапсодия]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2009-2010]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Factorial madrid]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2010-2011]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Jackpot]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2010-2011]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Вопросики]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2011-2012]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Сквозь проценты]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2011-2012]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Веселые ребята]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2011-2012]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Not For Sale!]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2011-2012]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Тихомирова Л.Н. http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B0_%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2013-04-11T20:09:02Z

<p>Тихомирова Л.Н.: </p> <hr /> <div>'''Место работы''': МОУ сш № 94 <br /> <br /> '''Должность''': учитель математики <br /> <br /> '''E-mail''': lar5943@yandex.ru<br /> [[Изображение:94a 009 2.jpg]] <br /> '''Область профессиональных интересов''': <br /> Закончила Самарский Государственный университет, <br /> механико-математический факультет. <br /> По распределению начала работать в школе учителем математики.<br /> Работа сразу заполнила все свободное время. <br /> Полюбила работу с детьми. Стараюсь идти в ногу со временем, быть детям интересной. Сейчас я работаю в уникальной школе, единственной в городе Тольятти (а может и во всей стране). Наши учащиеся учатся одновременно в двух школах общеобразовательной и школе искусств. Наряду с общеобразовательными предметами изучают теорию балета, театрального искусство, изобразительное искусство и музыку. С большим удовольствием принимаю участие в дистанционных проектах.<br /> <br /> '''Хобби''': Люблю все делать своими руками от ремонта в квартире до пошива платьев, костюмов, штор. С большим удовольствием читаю, слушаю различную музыку. <br /> <br /> '''Семейное положение''': замужем, сын 20 лет и дочь 18 лет. <br /> <br /> '''Участие в семинарах''': [[Семинар ДООМ Теория Рамсея]]<br /> <br /> [[Семинар ДООМ Применение графов при решении задач]]<br /> <br /> [[Семинар ДООМ &quot;План-конспект урока геометрии в 8 классе&quot;]]<br /> <br /> [[Семинар ДООМ Презентация интеллектуального театра &quot;Математика и фантазия&quot;]]<br /> <br /> [[Семинар ДООМ Математическая статистика в жизни одного класса]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Дилемма]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2007-2008 (1 цикл)]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Лемниската]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2007-2008 (2 цикл)]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Геометрическая рапсодия]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2009-2010]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Factorial madrid]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2010-2011]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Jackpot]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2010-2011]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Вопросики]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2011-2012]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Сквозь проценты]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2011-2012]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Веселые ребята]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2011-2012]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Not For Sale!]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2011-2012]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Тихомирова Л.Н. http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B.%D0%9D. 2013-04-09T19:41:42Z

<p>Тихомирова Л.Н.: </p> <hr /> <div>'''Место работы''': МОУ сш № 94 <br /> <br /> '''Должность''': учитель математики <br /> <br /> '''E-mail''': lar5943@yandex.ru<br /> <br /> [[Изображение:94a 009 2.jpg]] <br /> <br /> '''Область профессиональных интересов''': <br /> Закончила Самарский Государственный университет, <br /> механико-математический факультет. <br /> По распределению начала работать в школе учителем математики.<br /> Работа сразу заполнила все свободное время. <br /> Полюбила работу с детьми. Стараюсь идти в ногу со временем, быть детям интересной. Сейчас я работаю в уникальной школе, единственной в городе Тольятти (а может и во всей стране). Наши учащиеся учатся одновременно в двух школах общеобразовательной и школе искусств. Наряду с общеобразовательными предметами изучают теорию балета, театрального искусство, изобразительное искусство и музыку. С большим удовольствием принимаю участие в дистанционных проектах.<br /> <br /> '''Хобби''': Люблю все делать своими руками от ремонта в квартире до пошива платьев, костюмов, штор. С большим удовольствием читаю, слушаю различную музыку. <br /> <br /> '''Семейное положение''': замужем, сын 20 лет и дочь 18 лет. <br /> <br /> '''Участие в семинарах''': [[Семинар ДООМ Теория Рамсея]]<br /> <br /> [[Семинар ДООМ Применение графов при решении задач]]<br /> <br /> [[Семинар ДООМ &quot;План-конспект урока геометрии в 8 классе&quot;]]<br /> <br /> [[Семинар ДООМ Презентация интеллектуального театра &quot;Математика и фантазия&quot;]]<br /> <br /> [[Семинар ДООМ Математическая статистика в жизни одного класса]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Дилемма]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2007-2008 (1 цикл)]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Лемниската]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2007-2008 (2 цикл)]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Геометрическая рапсодия]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2009-2010]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Factorial madrid]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2010-2011]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Jackpot]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2010-2011]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Вопросики]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2011-2012]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Сквозь проценты]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2011-2012]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Веселые ребята]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2011-2012]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Not For Sale!]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2011-2012]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Тихомирова Л.Н. http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B.%D0%9D. 2013-04-09T19:34:42Z

<p>Тихомирова Л.Н.: </p> <hr /> <div>'''Место работы''': МОУ сш № 94 <br /> <br /> '''Должность''': учитель математики <br /> <br /> '''E-mail''': lar5943@yandex.ru<br /> <br /> [[Изображение:94a 009 2.jpg]] <br /> <br /> '''Область профессиональных интересов''': <br /> Закончила Самарский Государственный университет, <br /> механико-математический факультет. <br /> По распределению начала работать в школе учителем математики.<br /> Работа сразу заполнила все свободное время. <br /> Полюбила работу с детьми. Стараюсь идти в ногу со временем, быть детям интересной. Сейчас я работаю в уникальной школе, единственной в городе Тольятти (а может и во всей стране). Наши учащиеся учатся одновременно в двух школах общеобразовательной и школе искусств. Наряду с общеобразовательными предметами изучают теорию балета, театрального искусство, изобразительное искусство и музыку. С большим удовольствием принимаю участие в дистанционных проектах.<br /> <br /> '''Хобби''': Люблю все делать своими руками от ремонта в квартире до пошива платьев, костюмов, штор. С большим удовольствием читаю, слушаю различную музыку. <br /> <br /> '''Семейное положение''': замужем, сын 20 лет и дочь 18 лет. <br /> <br /> '''Участие в семинарах''': [[Семинар ДООМ Теория Рамсея]]<br /> <br /> [[Семинар ДООМ Применение графов при решении задач]]<br /> <br /> [[Семинар ДООМ &quot;План-конспект урока геометрии в 8 классе&quot;]]<br /> <br /> [[Семинар ДООМ Презентация интеллектуального театра &quot;Математика и фантазия&quot;]]<br /> <br /> [[Семинар ДООМ Математическая статистика в жизни одного класса]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Дилемма]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2007-2008 (1 цикл)]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Лемниската]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2007-2008 (2 цикл)]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Геометрическая рапсодия]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2009-2010]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Factorial madrid]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2010-2011]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Jackpot]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2010-2011]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Вопросики]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2011-2012]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Сквозь проценты]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2011-2012]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Веселые ребята]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2011-2012]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Not For Sale!]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2011-2012]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Матрица]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2012-2013]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Тихомирова Л.Н. http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Not_For_Sale! 2013-04-09T19:31:44Z

<p>Тихомирова Л.Н.: Новая страница: «'''Девиз команды''':right ''По жизни много надо знать,'' ''Поймать за х…»</p> <hr /> <div>'''Девиз команды''':[[Изображение:Notforsale 1 1.JPG|right]]<br /> <br /> ''По жизни много надо знать,''<br /> <br /> ''Поймать за хвост удачу сложно!''<br /> <br /> ''Чтоб в будущем успешным стать,''<br /> <br /> ''Учись усердней,все возможно!''<br /> <br /> ''Наш дух силен!''<br /> <br /> ''Идем к победе,''<br /> <br /> ''Обгоним всех на белом свете!''<br /> <br /> ''Ведь мы команда &quot;Not For Sale!&quot;''<br /> <br /> ''Нам матанализ не предел!''<br /> <br /> '''Город''': Тольятти<br /> <br /> '''Образовательное учреждение''': МОУ средняя школа с углубленным изучением отдельных предметов № 94 <br /> <br /> '''Класс''':11 А<br /> <br /> '''Руководитель команды''': Тихомирова Лариса Николаевна<br /> <br /> '''Эл. адрес команды''': tgl-s94-11A@yandex.ru<br /> <br /> '''Состав команды''':<br /> <br /> #Болтинский Никита<br /> #Беляева Евгения<br /> #Градова Полина<br /> #Бирюкова Кристина<br /> #Шамратова Юля<br /> #Дудкина Дарья<br /> #Казакова Софья<br /> #Тихомирова Светлана<br /> <br /> '''Пожелание командам''':<br /> <br /> ''Мы пожелаем вам,друзья,''<br /> <br /> ''Идти вперёд к вершинам гордо!''<br /> <br /> ''В игре отлынивать нельзя,''<br /> <br /> ''Побить нам нужно все рекорды.''<br /> <br /> ''Вложите больше вы стараний,''<br /> <br /> ''Цените каждый день и час,''<br /> <br /> ''Упорно добивайтесь знаний,''<br /> <br /> ''И пусть ведет удача вас!''<br /> <br /> ''' Конкурс визиток:'''<br /> '''[http://www.pixton.com/comic/4ms8hwff Комикс «NOT FOR SALE»]'''<br /> <br /> [[Категория:Проект ДООМ 2011-2012]]</div>

Тихомирова Л.Н. http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8 2013-04-09T19:29:59Z

<p>Тихомирова Л.Н.: Новая страница: «== '''Команда &quot;Вопросики&quot;''' == '''Клич: '''Задай вопрос - найдем ответ! '''Девиз команды''':[[Изобра…»</p> <hr /> <div>== '''Команда &quot;Вопросики&quot;''' ==<br /> '''Клич: '''Задай вопрос - найдем ответ!<br /> <br /> '''Девиз команды''':[[Изображение:Безимени-1 2.jpg|right]]<br /> <br /> ''Мы вопросики лихие -''<br /> <br /> ''Изучаем все подряд:''<br /> <br /> ''Точки, лучики, прямые,''<br /> <br /> ''Уравнений целый ряд.''<br /> <br /> ''Знаем точно мы одно,''<br /> <br /> ''Баллов наберем полно!''<br /> <br /> '''Город''': Тольятти<br /> <br /> '''Образовательное учреждение''': МОУ средняя школа с углубленным изучением отдельных предметов № 94 <br /> <br /> '''Класс''':5 Б<br /> <br /> '''Эл. адрес команды''': tgl-s94-5b@yandex.ru<br /> <br /> '''Руководитель команды''': Тихомирова Лариса Николаевна<br /> <br /> '''Состав команды''':<br /> <br /> #Костина Татьяна<br /> #Рахматуллина Регина<br /> #Мишанкина Дарья<br /> #Пожиганов Андрей<br /> #Мастюков Тимофей<br /> #Есин Дмитрий<br /> <br /> '''Пожелание соперникам:'''<br /> <br /> ''Да, может мы еще малы,''<br /> <br /> ''Но мы дружны и тем сильны.''<br /> <br /> ''Пусть идет соревнованье.''<br /> <br /> ''Пусть борьба у нас кипит.''<br /> <br /> ''Мы останемся друзьями,''<br /> <br /> ''Места нет здесь для обид.''<br /> <br /> ''' Конкурс визиток:'''<br /> '''[http://www.pixton.com/comic/cyjw1lfe Комикс «Ура экономии»]'''<br /> <br /> [[Категория:Проект ДООМ 2011-2012]]</div>

Тихомирова Л.Н. http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%BA%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D1%8C_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B 2013-04-09T19:28:19Z

<p>Тихомирова Л.Н.: Новая страница: «'''Девиз команды''':right ''Мы конкурентов назад отодвинем,'' …»</p> <hr /> <div>'''Девиз команды''':[[Изображение:Сквозьпроценты.jpg|right]]<br /> <br /> ''Мы конкурентов назад отодвинем,''<br /> <br /> ''За волю к победе мы руки поднимем,''<br /> <br /> ''Не страшен нам дождь, ни жара, и ни холод, ''<br /> <br /> ''Всегда энергичен, кто весел и молод!''<br /> <br /> '''Город''': Тольятти<br /> <br /> '''Образовательное учреждение''': МОУ средняя школа с углубленным изучением отдельных предметов № 94 <br /> <br /> '''Класс''':6 В<br /> <br /> '''Руководитель команды''': Тихомирова Лариса Николаевна<br /> <br /> '''Эл. адрес команды''': tgl-s94-6v@yandex.ru<br /> <br /> '''Состав команды''':<br /> <br /> 1.Зырянова Анастасия<br /> <br /> 2.Блинова Надежда<br /> <br /> 3.Григорьева Анастасия<br /> <br /> 4.Жолудев Андрей<br /> <br /> 5.Ярославцев Владимир<br /> <br /> 6.Владимирова Арина<br /> <br /> 7.Омарова Татьяна<br /> <br /> 8.Землякова Кристина<br /> <br /> '''Пожелание соперникам:'''<br /> <br /> Мы уважаем вас, друзья,<br /> <br /> И лично вам желаем:<br /> <br /> Удачи, счастья и побед,<br /> <br /> Беды нигде не зная,<br /> <br /> Жить дружно, много узнавать,<br /> <br /> И веселиться до упаду!<br /> <br /> Ведь мы коллеги по науке,<br /> <br /> Преодолеем все преграды!<br /> <br /> ''' Конкурс визиток:'''<br /> <br /> '''http://Pixton.com/ic:8pilj7ma'''<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект ДООМ 2011-2012]]</div>

Тихомирова Л.Н. http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%92%D0%B5%D1%81%D0%B5%D0%BB%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D0%B1%D1%8F%D1%82%D0%B0 2013-04-09T19:27:06Z

<p>Тихомирова Л.Н.: Новая страница: «'''Девиз команды''':right ''Мы весёлые ребята,'' ''Делим, умножаем.'' '…»</p> <hr /> <div>'''Девиз команды''':[[Изображение:Весёлыер.jpg|right]]<br /> <br /> ''Мы весёлые ребята,''<br /> <br /> ''Делим, умножаем.''<br /> <br /> ''За победой мы пришли,''<br /> <br /> ''Это точно знаем!''<br /> <br /> '''Город''': Тольятти<br /> <br /> '''Образовательное учреждение''': МОУ средняя школа с углубленным изучением отдельных предметов № 94 <br /> <br /> '''Класс''':5 В<br /> <br /> '''Эл. адрес команды''': tgl-s94-5V@yandex.ru<br /> <br /> '''Руководитель команды''': Тихомирова Лариса Николаевна<br /> <br /> '''Состав команды''':<br /> <br /> #Москвина Анастасия<br /> #Кеш Констанция<br /> #Фёдорова Олеся<br /> #Деревщикова Анна<br /> #Мещеряков Глеб<br /> #Томилина Екатерина<br /> #Ломака Марина<br /> #Чистова Анастасия<br /> #Суркин Антон<br /> <br /> '''Пожелание командам''':<br /> <br /> Желаем успехов,<br /> <br /> Добра и везенья!<br /> <br /> Пусть будет хорошим,<br /> <br /> У вас настроенье!<br /> <br /> И пускай в игре дальнейшей,<br /> <br /> Победит из нас сильнейший!<br /> <br /> Соревнуемся мы честно,<br /> <br /> Для поражений нет здесь места.<br /> <br /> До конца мы все дойдём,<br /> <br /> Без победы не уйдём!<br /> <br /> <br /> ''' Конкурс визиток:'''<br /> '''[http://Pixton.com/ic:c5jlgwfm Комикс «Урок о процентах»]'''<br /> <br /> [[Категория:Проект ДООМ 2011-2012]]</div>

Тихомирова Л.Н. http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B.%D0%9D. 2013-04-09T19:25:21Z

<p>Тихомирова Л.Н.: </p> <hr /> <div>'''Место работы''': МОУ сш № 94 <br /> <br /> '''Должность''': учитель математики <br /> <br /> '''E-mail''': lar5943@yandex.ru<br /> <br /> [[Изображение:94a 009 2.jpg]] <br /> <br /> '''Область профессиональных интересов''': <br /> Закончила Самарский Государственный университет, <br /> механико-математический факультет. <br /> По распределению начала работать в школе учителем математики.<br /> Работа сразу заполнила все свободное время. <br /> Полюбила работу с детьми. Стараюсь идти в ногу со временем, быть детям интересной. Сейчас я работаю в уникальной школе, единственной в городе Тольятти (а может и во всей стране). Наши учащиеся учатся одновременно в двух школах общеобразовательной и школе искусств. Наряду с общеобразовательными предметами изучают теорию балета, театрального искусство, изобразительное искусство и музыку. С большим удовольствием принимаю участие в дистанционных проектах.<br /> <br /> '''Хобби''': Люблю все делать своими руками от ремонта в квартире до пошива платьев, костюмов, штор. С большим удовольствием читаю, слушаю различную музыку. <br /> <br /> '''Семейное положение''': замужем, сын 20 лет и дочь 18 лет. <br /> <br /> '''Участие в семинарах''': [[Семинар ДООМ Теория Рамсея]]<br /> <br /> [[Семинар ДООМ Применение графов при решении задач]]<br /> <br /> [[Семинар ДООМ &quot;План-конспект урока геометрии в 8 классе&quot;]]<br /> <br /> [[Семинар ДООМ Презентация интеллектуального театра &quot;Математика и фантазия&quot;]]<br /> <br /> [[Семинар ДООМ Математическая статистика в жизни одного класса]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Дилемма]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2007-2008 (1 цикл)]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Лемниската]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2007-2008 (2 цикл)]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Геометрическая рапсодия]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2009-2010]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Factorial madrid]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2010-2011]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Jackpot]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2010-2011]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Вопросики]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2011-2012]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Сквозь проценты]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2011-2012]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Веселые ребята]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2011-2012]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Not For Sale!]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2011-2012]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Тихомирова Л.Н. http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B.%D0%9D. 2013-04-09T19:21:11Z

<p>Тихомирова Л.Н.: </p> <hr /> <div>'''Место работы''': МОУ сш № 94 <br /> <br /> '''Должность''': учитель математики <br /> <br /> '''E-mail''': lar5943@yandex.ru<br /> <br /> [[Изображение:94a 009 2.jpg]] <br /> <br /> '''Область профессиональных интересов''': <br /> Закончила Самарский Государственный университет, <br /> механико-математический факультет. <br /> По распределению начала работать в школе учителем математики.<br /> Работа сразу заполнила все свободное время. <br /> Полюбила работу с детьми. Стараюсь идти в ногу со временем, быть детям интересной. Сейчас я работаю в уникальной школе, единственной в городе Тольятти (а может и во всей стране). Наши учащиеся учатся одновременно в двух школах общеобразовательной и школе искусств. Наряду с общеобразовательными предметами изучают теорию балета, театрального искусство, изобразительное искусство и музыку. С большим удовольствием принимаю участие в дистанционных проектах.<br /> <br /> '''Хобби''': Люблю все делать своими руками от ремонта в квартире до пошива платьев, костюмов, штор. С большим удовольствием читаю, слушаю различную музыку. <br /> <br /> '''Семейное положение''': замужем, сын 20 лет и дочь 18 лет. <br /> <br /> '''Участие в семинарах''': [[Семинар ДООМ Теория Рамсея]]<br /> <br /> [[Семинар ДООМ Применение графов при решении задач]]<br /> <br /> [[Семинар ДООМ &quot;План-конспект урока геометрии в 8 классе&quot;]]<br /> <br /> [[Семинар ДООМ Презентация интеллектуального театра &quot;Математика и фантазия&quot;]]<br /> <br /> [[Семинар ДООМ Математическая статистика в жизни одного класса]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Дилемма]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2007-2008 (1 цикл)]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Лемниската]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2007-2008 (2 цикл)]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Геометрическая рапсодия]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2009-2010]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Factorial madrid]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2010-2011]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Jackpot]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2009-2010]]<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Тихомирова Л.Н. http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Jackpot 2013-04-09T19:18:47Z

<p>Тихомирова Л.Н.: Новая страница: «'''Девиз команды''':right ''В случайной игре - '' ''Случайные люди.…»</p> <hr /> <div>'''Девиз команды''':[[Изображение:Jackpotфото1.jpg|360px|right]]<br /> <br /> ''В случайной игре - ''<br /> <br /> ''Случайные люди.''<br /> <br /> ''Мы команда Jackpot,''<br /> <br /> ''Нас никто не осудит.''<br /> <br /> ''С судьбою играя,''<br /> <br /> ''Идем мы вперед.''<br /> <br /> ''Да здравствует случай,''<br /> <br /> ''Да будет Jackpot!'<br /> <br /> '''Город''': Тольятти<br /> <br /> '''Образовательное учреждение''': МОУ средняя школа с углубленным изучением отдельных предметов № 94 <br /> <br /> '''Класс''': 10 А<br /> <br /> '''Руководитель команды''': Тихомирова Лариса Николаевна<br /> <br /> '''Сайт команды''': В разработке<br /> <br /> '''Эл. адрес команды''': matemaaa@yandex.ru<br /> <br /> '''Состав команды''':<br /> <br /> #Азарова Любовь<br /> #Беляева Евгения<br /> #Бирюкова Кристина<br /> #Болтинский Никита<br /> #Градова Полина<br /> #Дудкина Дарья<br /> #Попов Артур<br /> #Губакин Артем<br /> #Тихомирова Светлана<br /> #Шамратова Юлия<br /> <br /> '''Мы в статистических данных''':<br /> {| border=1<br /> |[[Изображение:Jackpot1.PNG|500px]] <br /> |[[Изображение:Jackpot2 2.jpg|500px]]<br /> |-<br /> |[[Изображение:Jackpot3.PNG|500px]]<br /> |[[Изображение:Jackpot4.PNG|500px]]<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> '''Пожелания соперникам''':<br /> <br /> ''Желаем Вам трудностям всем улыбаться,'' <br /> <br /> ''Честно играть, никогда не сдаваться.''<br /> <br /> ''Помогая друг другу, сильнее мы будем.''<br /> <br /> ''И эту игру никогда не забудем.''<br /> <br /> ''Вот игра началась и к ней каждый готов,''<br /> <br /> ''Предстоит нам сразиться в битве умов.''<br /> <br /> ''Главное в деле - не унывать,''<br /> <br /> ''Мы здесь все победители -''<br /> <br /> ''Нас не сломать!''<br /> <br /> [[Категория:Проект ДООМ 2010-2011]]</div>

Тихомирова Л.Н. http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:Factorial_madrid 2013-04-09T19:16:13Z

<p>Тихомирова Л.Н.: Новая страница: «center '''Девиз команды''':right ''Мы не просто фут…»</p> <hr /> <div>[[Изображение:Factorialmadrid.jpg |center]]<br /> <br /> '''Девиз команды''':[[Изображение:Fmad.jpg|right]]<br /> <br /> ''Мы не просто футболисты,''<br /> <br /> ''Мы отличные логисты.''<br /> <br /> ''Наш прекрасный коллектив''<br /> <br /> ''Излучает позитив.''<br /> <br /> ''Нас никто не победит.''<br /> <br /> ''Мы - Factorial MADRID.''<br /> <br /> '''Город''': Тольятти<br /> <br /> '''Образовательное учреждение''': МОУ средняя школа с углубленным изучением отдельных предметов № 94 <br /> <br /> '''Класс''': 11Б<br /> <br /> '''Руководитель команды''': Тихомирова Лариса Николаевна<br /> <br /> '''Сайт команды''': http://factorial-madrid.narod.ru/<br /> <br /> '''Эл. адрес команды''': factorial.madrid@yandex.ru<br /> <br /> '''Состав команды''':<br /> <br /> #Андрианова Елизавета - &quot;Елизаветтооо&quot; <br /> #Алина Борюшкина - &quot;Алиньо&quot;<br /> #Виктория Тихонова - &quot;Викусио&quot;<br /> #Анна Кондрашова - &quot;Аняртосис&quot;<br /> #Виктория Губанова - &quot;Викосиньо&quot;<br /> #Мария Резванова - &quot;Машишкаласкас&quot;<br /> #Маргарита Воронцова - &quot;Маргаритос&quot;<br /> #Антон Репченко - &quot;Антониньё&quot;<br /> #Сергей Скачков - &quot;Сергансалес&quot;<br /> #Михаил Ямашев - &quot;Михаилиньё&quot;<br /> #Юрий Фролов - &quot;Юран Зедан&quot;<br /> #Боровикова Дарья - &quot;Дашич&quot;<br /> '''Пожелания соперникам''':<br /> <br /> ''Побеждать нужно всем вместе,''<br /> <br /> ''Чтобы не стоять на месте.''<br /> <br /> ''Сколько б не было проблем,''<br /> <br /> ''Не желаем вам дилемм.''<br /> <br /> ''А желаем вам сплотиться,''<br /> <br /> ''Чтоб в конце не очутиться.''<br /> <br /> ''Нам победа всем нужна,''<br /> <br /> ''Матстатистика важна!''<br /> <br /> =='''Командная статистика'''==<br /> <br /> [[Изображение:Fol.jpg]]&lt;br&gt;[[Изображение:Real1x1.jpg]]<br /> ==='''Структура команды'''===<br /> <br /> [[Изображение:statmad.jpg|statmad.jpg]]<br /> <br /> <br /> [[Категория:Проект ДООМ 2010-2011]]</div>

Тихомирова Л.Н. http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B.%D0%9D. 2013-04-09T19:12:44Z

<p>Тихомирова Л.Н.: </p> <hr /> <div>'''Место работы''': МОУ сш № 94 <br /> <br /> '''Должность''': учитель математики <br /> <br /> '''E-mail''': lar5943@yandex.ru<br /> <br /> [[Изображение:94a 009 2.jpg]] <br /> <br /> '''Область профессиональных интересов''': <br /> Закончила Самарский Государственный университет, <br /> механико-математический факультет. <br /> По распределению начала работать в школе учителем математики.<br /> Работа сразу заполнила все свободное время. <br /> Полюбила работу с детьми. Стараюсь идти в ногу со временем, быть детям интересной. Сейчас я работаю в уникальной школе, единственной в городе Тольятти (а может и во всей стране). Наши учащиеся учатся одновременно в двух школах общеобразовательной и школе искусств. Наряду с общеобразовательными предметами изучают теорию балета, театрального искусство, изобразительное искусство и музыку. С большим удовольствием принимаю участие в дистанционных проектах.<br /> <br /> '''Хобби''': Люблю все делать своими руками от ремонта в квартире до пошива платьев, костюмов, штор. С большим удовольствием читаю, слушаю различную музыку. <br /> <br /> '''Семейное положение''': замужем, сын 20 лет и дочь 18 лет. <br /> <br /> '''Участие в семинарах''': [[Семинар ДООМ Теория Рамсея]]<br /> <br /> [[Семинар ДООМ Применение графов при решении задач]]<br /> <br /> [[Семинар ДООМ &quot;План-конспект урока геометрии в 8 классе&quot;]]<br /> <br /> [[Семинар ДООМ Презентация интеллектуального театра &quot;Математика и фантазия&quot;]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Дилемма]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2007-2008 (1 цикл)]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Лемниската]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2007-2008 (2 цикл)]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Геометрическая рапсодия]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2009-2010]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Factorial madrid]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2010-2011]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Jackpot]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2009-2010]]<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Тихомирова Л.Н. http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B.%D0%9D. 2013-04-09T19:12:00Z

<p>Тихомирова Л.Н.: </p> <hr /> <div>'''Место работы''': МОУ сш № 94 <br /> <br /> '''Должность''': учитель математики <br /> <br /> '''E-mail''': lar5943@yandex.ru<br /> <br /> [[Изображение:94a 009 2.jpg]] <br /> <br /> '''Область профессиональных интересов''': <br /> Закончила Самарский Государственный университет, <br /> механико-математический факультет. <br /> По распределению начала работать в школе учителем математики.<br /> Работа сразу заполнила все свободное время. <br /> Полюбила работу с детьми. Стараюсь идти в ногу со временем, быть детям интересной. Сейчас я работаю в уникальной школе, единственной в городе Тольятти (а может и во всей стране). Наши учащиеся учатся одновременно в двух школах общеобразовательной и школе искусств. Наряду с общеобразовательными предметами изучают теорию балета, театрального искусство, изобразительное искусство и музыку. С большим удовольствием принимаю участие в дистанционных проектах.<br /> <br /> '''Хобби''': Люблю все делать своими руками от ремонта в квартире до пошива платьев, костюмов, штор. С большим удовольствием читаю, слушаю различную музыку. <br /> <br /> '''Семейное положение''': замужем, сын 20 лет и дочь 18 лет. <br /> <br /> '''Участие в семинарах''': [[Семинар ДООМ Теория Рамсея]]<br /> <br /> [[Семинар ДООМ Применение графов при решении задач]]<br /> <br /> [[Семинар ДООМ &quot;План-конспект урока геометрии в 8 классе&quot;]]<br /> <br /> [[Семинар ДООМ Презентация интеллектуального театра &quot;Математика и фантазия&quot;]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Дилемма]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2007-2008 (1 цикл)]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Лемниската]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2007-2008 (2 цикл)]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Геометрическая рапсодия]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2009-2010]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Factorial madrid]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2010-2011]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Jacpot]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2009-2010]]<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Тихомирова Л.Н. http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B.%D0%9D. 2013-04-09T19:10:34Z

<p>Тихомирова Л.Н.: </p> <hr /> <div>'''Место работы''': МОУ сш № 94 <br /> <br /> '''Должность''': учитель математики <br /> <br /> '''E-mail''': lar5943@yandex.ru<br /> <br /> [[Изображение:94a 009 2.jpg]] <br /> <br /> '''Область профессиональных интересов''': <br /> Закончила Самарский Государственный университет, <br /> механико-математический факультет. <br /> По распределению начала работать в школе учителем математики.<br /> Работа сразу заполнила все свободное время. <br /> Полюбила работу с детьми. Стараюсь идти в ногу со временем, быть детям интересной. Сейчас я работаю в уникальной школе, единственной в городе Тольятти (а может и во всей стране). Наши учащиеся учатся одновременно в двух школах общеобразовательной и школе искусств. Наряду с общеобразовательными предметами изучают теорию балета, театрального искусство, изобразительное искусство и музыку. С большим удовольствием принимаю участие в дистанционных проектах.<br /> <br /> '''Хобби''': Люблю все делать своими руками от ремонта в квартире до пошива платьев, костюмов, штор. С большим удовольствием читаю, слушаю различную музыку. <br /> <br /> '''Семейное положение''': замужем, сын 20 лет и дочь 18 лет. <br /> <br /> '''Участие в семинарах''': [[Семинар ДООМ Теория Рамсея]]<br /> <br /> [[Семинар ДООМ Применение графов при решении задач]]<br /> <br /> [[Семинар ДООМ &quot;План-конспект урока геометрии в 8 классе&quot;]]<br /> <br /> [[Семинар ДООМ Презентация интеллектуального театра &quot;Математика и фантазия&quot;]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Дилемма]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2007-2008 (1 цикл)]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Лемниската]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2007-2008 (2 цикл)]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Геометрическая рапсодия]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2009-2010]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Factorial madrid]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2010-2011]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Jacpot]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2009-2010]]<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Тихомирова Л.Н. http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B.%D0%9D. 2013-04-07T19:34:42Z

<p>Тихомирова Л.Н.: </p> <hr /> <div>'''Место работы''': МОУ сш № 94 <br /> <br /> '''Должность''': учитель математики <br /> <br /> '''E-mail''': lar5943@yandex.ru<br /> <br /> [[Изображение:94a 009 2.jpg]] <br /> <br /> '''Область профессиональных интересов''': <br /> Закончила Самарский Государственный университет, <br /> механико-математический факультет. <br /> По распределению начала работать в школе учителем математики.<br /> Работа сразу заполнила все свободное время. <br /> Полюбила работу с детьми. Стараюсь идти в ногу со временем, быть детям интересной. Сейчас я работаю в уникальной школе, единственной в городе Тольятти (а может и во всей стране). Наши учащиеся учатся одновременно в двух школах общеобразовательной и школе искусств. Наряду с общеобразовательными предметами изучают теорию балета, театрального искусство, изобразительное искусство и музыку. С большим удовольствием принимаю участие в дистанционных проектах.<br /> <br /> '''Хобби''': Люблю все делать своими руками от ремонта в квартире до пошива платьев, костюмов, штор. С большим удовольствием читаю, слушаю различную музыку. <br /> <br /> '''Семейное положение''': замужем, сын 20 лет и дочь 18 лет. <br /> <br /> '''Участие в семинарах''': [[Семинар ДООМ Теория Рамсея]]<br /> <br /> [[Семинар ДООМ Применение графов при решении задач]]<br /> <br /> [[Семинар ДООМ &quot;План-конспект урока геометрии в 8 классе&quot;]]<br /> <br /> [[Семинар ДООМ Презентация интеллектуального театра &quot;Математика и фантазия&quot;]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Дилемма]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2007-2008 (1 цикл)]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Лемниската]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2007-2008 (2 цикл)]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Геометрическая рапсодия]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2009-2010]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Тихомирова Л.Н. http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9B%D0%B5%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B0 2013-04-07T19:31:41Z

<p>Тихомирова Л.Н.: Новая страница: «Изображение:Лемниската111.jpg '''Девиз команды:''' Этот конкурс нам, друзья, Проиграть, н…»</p> <hr /> <div>[[Изображение:Лемниската111.jpg]]<br /> <br /> <br /> <br /> '''Девиз команды:'''<br /> <br /> Этот конкурс нам, друзья,<br /> <br /> Проиграть, никак нельзя.<br /> <br /> Впрочем, в правилах для всех,<br /> <br /> Есть надежда на успех!<br /> <br /> '''Город:''' Тольятти <br /> <br /> '''Образовательное учреждение:''' МОУ средняя школа № 94<br /> <br /> '''Руководитель команды:''' Тихомирова Лариса Николаевна <br /> <br /> '''E-mail команды:''' shuric_80@mail.ru<br /> <br /> '''Состав команды:'''<br /> <br /> Учащиеся 9 классов:<br /> <br /> [Кесслер Екатерина:http://itc.tgl.ru/wiki/index.php/Кесслер_Екатерина]<br /> <br /> [Марченко Сергей:http://itc.tgl.ru/wiki/index.php/Марченко_Сергей]<br /> <br /> [Никитенко Стас:http://itc.tgl.ru/wiki/index.php/Никитенко_Стас]<br /> <br /> [Полетаева Анастасия:http://itc.tgl.ru/wiki/index.php/Полетаева_Анастасия]<br /> <br /> [Абдрахманова Римма:http://itc.tgl.ru/wiki/index.php/Абдрахманова_Римма]<br /> <br /> [Бурханова Дарья:http://itc.tgl.ru/wiki/index.php/Бурханова_Дарья]<br /> <br /> [Шевченко Екатерина:http://itc.tgl.ru/wiki/index.php/Шеченко_Екатерина]<br /> <br /> [Мулюкина Виталина:http://itc.tgl.ru/wiki/index.php/Мулюкина_Виталина]<br /> <br /> Каширина Дарья<br /> <br /> [[Изображение:Lemniskata.jpg]]<br /> <br /> <br /> '''О команде:''' <br /> Здравствйуте, уважаемые участники ДООМ! Вас приветствует команда &quot;Лемниската&quot;. Мы назвали нашу команду именно так, потому что лемниската - это символ бесконечности, совершения, завершения. &quot;Лемниската&quot; символизирует наше стремление к бесконечности знаний и завершённость всех наших начинаний. Наше любимое занятие - решать логические задачи. И здесь, конечно же, не обойтись без метода графов. Этот метод позволяет более наглядно и кратко излагать доказательства теорем и решения задач, подмечать закономерности, выдвигать гипотезы и проверять их, строить цепочки рассуждений, делать выводы. Мы учимсмя в необычной школе, где наряду с общеобразовательными предметами мы изучаем искусство балета, театральное мастерство, теорию музыки. Наша команда состоит из творческих личностей, среди нас есть лауреаты городских и международных хореографических, театральных конкурсов.<br /> <br /> ''Каманда наша дружная<br /> <br /> ''И умная, и нужная<br /> <br /> ''Веселая и смелая<br /> <br /> ''Во всем всегда умелая!''<br /> <br /> ''Принять участие решили,''<br /> <br /> ''Душою логику любили.''<br /> <br /> ''Любовь сейчас свою докажем,'' <br /> <br /> ''Своим стремлением и стажем.''<br /> <br /> [[Изображение:Lemniskata2.jpg]]<br /> <br /> <br /> '''Пожелание соперникам:''' <br /> <br /> Уважаемые участники ДООМ! Мы считаем Вас сильными соперниками, и желаем всем удачи и достойной победы, свежих идей, неординарных решений, интеллектуальной мощи в решении сложных задач, и просто красивой игры.<br /> <br /> [[Категория: Архив проекта ДООМ 2007-2008 (2 цикл)]]</div>

Тихомирова Л.Н. http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B.%D0%9D. 2013-04-07T19:24:32Z

<p>Тихомирова Л.Н.: </p> <hr /> <div>'''Место работы''': МОУ сш № 94 <br /> <br /> '''Должность''': учитель математики <br /> <br /> '''E-mail''': lar5943@yandex.ru<br /> [[Изображение:94a 009 2.jpg]] <br /> '''Область профессиональных интересов''': <br /> Закончила Самарский Государственный университет, <br /> механико-математический факультет. <br /> По распределению начала работать в школе учителем математики.<br /> Работа сразу заполнила все свободное время. <br /> Полюбила работу с детьми. Стараюсь идти в ногу со временем, быть детям интересной. Сейчас я работаю в уникальной школе, единственной в городе Тольятти (а может и во всей стране). Наши учащиеся учатся одновременно в двух школах общеобразовательной и школе искусств. Наряду с общеобразовательными предметами изучают теорию балета, театрального искусство, изобразительное искусство и музыку. С большим удовольствием принимаю участие в дистанционных проектах.<br /> <br /> '''Хобби''': Люблю все делать своими руками от ремонта в квартире до пошива платьев, костюмов, штор. С большим удовольствием читаю, слушаю различную музыку. <br /> <br /> '''Семейное положение''': замужем, сын 20 лет и дочь 18 лет. <br /> <br /> '''Участие в семинарах''': [[Семинар ДООМ Теория Рамсея]]<br /> <br /> [[Семинар ДООМ Применение графов при решении задач]]<br /> <br /> [[Семинар ДООМ &quot;План-конспект урока геометрии в 8 классе&quot;]]<br /> <br /> [[Семинар ДООМ Презентация интеллектуального театра &quot;Математика и фантазия&quot;]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Дилемма]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2007-2008 (1 цикл)]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Лемниската]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2007-2008 (2 цикл)]]<br /> <br /> '''''Руководитель команды''''' [[Участник:Геометрическая рапсодия]]<br /> [[Категория:Проект ДООМ 2009-2010]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Тихомирова Л.Н.