<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://wiki.tgl.net.ru/skins/common/feed.css?303"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%A3%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B0+%D0%92.%D0%93.</id>
		<title>ТолВИКИ - Вклад участника [ru]</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%A3%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B0+%D0%92.%D0%93."/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A1%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F:Contributions/%D0%A3%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%92.%D0%93."/>
		<updated>2026-10-08T16:27:16Z</updated>
		<subtitle>Вклад участника</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.18.2</generator>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0%22</id>
		<title>Учебный проект &quot;Влияние компьютера на здоровье ребенка&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0%22"/>
				<updated>2011-12-02T07:51:31Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Уразаева В.Г.: /* Дидактические и методические документы в поддержку проведения проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Уразаева В.Г.,Рузанкина А.Е., Дашкевич С.П.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Название проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Влияние компьютера на здоровье ребёнка&lt;br /&gt;
==Визитная карточка проекта==&lt;br /&gt;
(ссылка на документ)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
В настоящее время много проблем в состояние здоровья школьника вызывает работа за компьютером. Для того, чтобы обезопасить ребёнка от лишней нагрузки на глаза, позвоночник, мозг, мы решили создать этот проект.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Основополагающий вопрос, проблемные вопросы проекта==&lt;br /&gt;
Как быть здоровым?&lt;br /&gt;
Как не потерять здоровье, работая за компьютером?&lt;br /&gt;
Можно ли обойтись без компьютера?&lt;br /&gt;
Компьютер зло или благо?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проекта==&lt;br /&gt;
1.Вводная презентация.&lt;br /&gt;
2.Разделение класса на группы.&lt;br /&gt;
3.Работа над проектом.&lt;br /&gt;
4.Представление буклета.&lt;br /&gt;
5.Показ презентации.&lt;br /&gt;
6.Представление статьи.&lt;br /&gt;
7.Итоговое оценивание проекта.&lt;br /&gt;
==Вводная презентация учителя==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/present/view?id=dstvjhd_0m7wqphfc презентация учителя ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Формирующее и итоговое оценивание==&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/document/d/1tlnS_-rDKKYvudTA-MUZpbt7YabX5Xr66t6jpI62q58/edit оценивание ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Работы учеников==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0BzEVlKeZnpWDYjU3OTk5ZWMtMmQ2NS00YjBmLTk2NWYtYWYyZWMyOTYyYzI3 буклет_страница 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0BzEVlKeZnpWDOGJkOGRlZjEtOTJkNy00YTBhLWJiZjktOTM4NzJkNTQ0NTIz буклет_страница 1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Компьютер-это зло или благо?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дидактические и методические документы в поддержку проведения проекта==&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/document/d/1b7uuHe149prEKuB8gEbeXSPqeqYugCTi_oRLaaM2lJA/edit учебная мебель ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Литература и ссылки на интернет-ресурсы по теме проекта==&lt;br /&gt;
Учебники: Биология 6 кл, В.Б.Захаров&lt;br /&gt;
Информатика и ИКТ 4 кл,Н.В.Матвеева&lt;br /&gt;
Илющенко В.В. Здоровье и образование. М, 1993г&lt;br /&gt;
Коваленко В.И. Здоровьесберегающие технологии: Школьник и компьютер.М,Вако 2007&lt;br /&gt;
Калинова Г.С. Учебная нагрузка и здоровье школьников. М,Генезис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:ТГУ]]&lt;br /&gt;
[[Категория:TEO2]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Уразаева В.Г.</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0%22</id>
		<title>Учебный проект &quot;Влияние компьютера на здоровье ребенка&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0%22"/>
				<updated>2011-12-02T07:38:19Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Уразаева В.Г.: /* Формирующее и итоговое оценивание */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Уразаева В.Г.,Рузанкина А.Е., Дашкевич С.П.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Название проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Влияние компьютера на здоровье ребёнка&lt;br /&gt;
==Визитная карточка проекта==&lt;br /&gt;
(ссылка на документ)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
В настоящее время много проблем в состояние здоровья школьника вызывает работа за компьютером. Для того, чтобы обезопасить ребёнка от лишней нагрузки на глаза, позвоночник, мозг, мы решили создать этот проект.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Основополагающий вопрос, проблемные вопросы проекта==&lt;br /&gt;
Как быть здоровым?&lt;br /&gt;
Как не потерять здоровье, работая за компьютером?&lt;br /&gt;
Можно ли обойтись без компьютера?&lt;br /&gt;
Компьютер зло или благо?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проекта==&lt;br /&gt;
1.Вводная презентация.&lt;br /&gt;
2.Разделение класса на группы.&lt;br /&gt;
3.Работа над проектом.&lt;br /&gt;
4.Представление буклета.&lt;br /&gt;
5.Показ презентации.&lt;br /&gt;
6.Представление статьи.&lt;br /&gt;
7.Итоговое оценивание проекта.&lt;br /&gt;
==Вводная презентация учителя==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/present/view?id=dstvjhd_0m7wqphfc презентация учителя ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Формирующее и итоговое оценивание==&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/document/d/1tlnS_-rDKKYvudTA-MUZpbt7YabX5Xr66t6jpI62q58/edit оценивание ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Работы учеников==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0BzEVlKeZnpWDYjU3OTk5ZWMtMmQ2NS00YjBmLTk2NWYtYWYyZWMyOTYyYzI3 буклет_страница 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0BzEVlKeZnpWDOGJkOGRlZjEtOTJkNy00YTBhLWJiZjktOTM4NzJkNTQ0NTIz буклет_страница 1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Компьютер-это зло или благо?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дидактические и методические документы в поддержку проведения проекта==&lt;br /&gt;
(ссылки на документы)&lt;br /&gt;
Оптимальные параметры микроклимата во всех типах учебных и дошкольных помещений с использованием ПЭВМ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Литература и ссылки на интернет-ресурсы по теме проекта==&lt;br /&gt;
Учебники: Биология 6 кл, В.Б.Захаров&lt;br /&gt;
Информатика и ИКТ 4 кл,Н.В.Матвеева&lt;br /&gt;
Илющенко В.В. Здоровье и образование. М, 1993г&lt;br /&gt;
Коваленко В.И. Здоровьесберегающие технологии: Школьник и компьютер.М,Вако 2007&lt;br /&gt;
Калинова Г.С. Учебная нагрузка и здоровье школьников. М,Генезис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:ТГУ]]&lt;br /&gt;
[[Категория:TEO2]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Уразаева В.Г.</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0%22</id>
		<title>Учебный проект &quot;Влияние компьютера на здоровье ребенка&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0%22"/>
				<updated>2011-12-02T07:22:09Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Уразаева В.Г.: /* Вводная презентация учителя */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Уразаева В.Г.,Рузанкина А.Е., Дашкевич С.П.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Название проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Влияние компьютера на здоровье ребёнка&lt;br /&gt;
==Визитная карточка проекта==&lt;br /&gt;
(ссылка на документ)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
В настоящее время много проблем в состояние здоровья школьника вызывает работа за компьютером. Для того, чтобы обезопасить ребёнка от лишней нагрузки на глаза, позвоночник, мозг, мы решили создать этот проект.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Основополагающий вопрос, проблемные вопросы проекта==&lt;br /&gt;
Как быть здоровым?&lt;br /&gt;
Как не потерять здоровье, работая за компьютером?&lt;br /&gt;
Можно ли обойтись без компьютера?&lt;br /&gt;
Компьютер зло или благо?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проекта==&lt;br /&gt;
1.Вводная презентация.&lt;br /&gt;
2.Разделение класса на группы.&lt;br /&gt;
3.Работа над проектом.&lt;br /&gt;
4.Представление буклета.&lt;br /&gt;
5.Показ презентации.&lt;br /&gt;
6.Представление статьи.&lt;br /&gt;
7.Итоговое оценивание проекта.&lt;br /&gt;
==Вводная презентация учителя==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[https://docs.google.com/present/view?id=dstvjhd_0m7wqphfc презентация учителя ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Формирующее и итоговое оценивание==&lt;br /&gt;
(ссылки на документы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Работы учеников==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0BzEVlKeZnpWDYjU3OTk5ZWMtMmQ2NS00YjBmLTk2NWYtYWYyZWMyOTYyYzI3 буклет_страница 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0BzEVlKeZnpWDOGJkOGRlZjEtOTJkNy00YTBhLWJiZjktOTM4NzJkNTQ0NTIz буклет_страница 1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Компьютер-это зло или благо?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дидактические и методические документы в поддержку проведения проекта==&lt;br /&gt;
(ссылки на документы)&lt;br /&gt;
Оптимальные параметры микроклимата во всех типах учебных и дошкольных помещений с использованием ПЭВМ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Литература и ссылки на интернет-ресурсы по теме проекта==&lt;br /&gt;
Учебники: Биология 6 кл, В.Б.Захаров&lt;br /&gt;
Информатика и ИКТ 4 кл,Н.В.Матвеева&lt;br /&gt;
Илющенко В.В. Здоровье и образование. М, 1993г&lt;br /&gt;
Коваленко В.И. Здоровьесберегающие технологии: Школьник и компьютер.М,Вако 2007&lt;br /&gt;
Калинова Г.С. Учебная нагрузка и здоровье школьников. М,Генезис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:ТГУ]]&lt;br /&gt;
[[Категория:TEO2]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Уразаева В.Г.</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0%22</id>
		<title>Учебный проект &quot;Влияние компьютера на здоровье ребенка&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0%22"/>
				<updated>2011-12-02T07:20:41Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Уразаева В.Г.: /* Работы учеников */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Уразаева В.Г.,Рузанкина А.Е., Дашкевич С.П.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Название проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Влияние компьютера на здоровье ребёнка&lt;br /&gt;
==Визитная карточка проекта==&lt;br /&gt;
(ссылка на документ)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
В настоящее время много проблем в состояние здоровья школьника вызывает работа за компьютером. Для того, чтобы обезопасить ребёнка от лишней нагрузки на глаза, позвоночник, мозг, мы решили создать этот проект.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Основополагающий вопрос, проблемные вопросы проекта==&lt;br /&gt;
Как быть здоровым?&lt;br /&gt;
Как не потерять здоровье, работая за компьютером?&lt;br /&gt;
Можно ли обойтись без компьютера?&lt;br /&gt;
Компьютер зло или благо?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проекта==&lt;br /&gt;
1.Вводная презентация.&lt;br /&gt;
2.Разделение класса на группы.&lt;br /&gt;
3.Работа над проектом.&lt;br /&gt;
4.Представление буклета.&lt;br /&gt;
5.Показ презентации.&lt;br /&gt;
6.Представление статьи.&lt;br /&gt;
7.Итоговое оценивание проекта.&lt;br /&gt;
==Вводная презентация учителя==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(https://docs.google.com/present/view?id=dstvjhd_0m7wqphfc)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Формирующее и итоговое оценивание==&lt;br /&gt;
(ссылки на документы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Работы учеников==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0BzEVlKeZnpWDYjU3OTk5ZWMtMmQ2NS00YjBmLTk2NWYtYWYyZWMyOTYyYzI3 буклет_страница 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0BzEVlKeZnpWDOGJkOGRlZjEtOTJkNy00YTBhLWJiZjktOTM4NzJkNTQ0NTIz буклет_страница 1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Компьютер-это зло или благо?]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дидактические и методические документы в поддержку проведения проекта==&lt;br /&gt;
(ссылки на документы)&lt;br /&gt;
Оптимальные параметры микроклимата во всех типах учебных и дошкольных помещений с использованием ПЭВМ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Литература и ссылки на интернет-ресурсы по теме проекта==&lt;br /&gt;
Учебники: Биология 6 кл, В.Б.Захаров&lt;br /&gt;
Информатика и ИКТ 4 кл,Н.В.Матвеева&lt;br /&gt;
Илющенко В.В. Здоровье и образование. М, 1993г&lt;br /&gt;
Коваленко В.И. Здоровьесберегающие технологии: Школьник и компьютер.М,Вако 2007&lt;br /&gt;
Калинова Г.С. Учебная нагрузка и здоровье школьников. М,Генезис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:ТГУ]]&lt;br /&gt;
[[Категория:TEO2]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Уразаева В.Г.</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0%22</id>
		<title>Учебный проект &quot;Влияние компьютера на здоровье ребенка&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0%22"/>
				<updated>2011-12-02T07:16:29Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Уразаева В.Г.: /* Работы учеников */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Уразаева В.Г.,Рузанкина А.Е., Дашкевич С.П.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Название проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Влияние компьютера на здоровье ребёнка&lt;br /&gt;
==Визитная карточка проекта==&lt;br /&gt;
(ссылка на документ)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
В настоящее время много проблем в состояние здоровья школьника вызывает работа за компьютером. Для того, чтобы обезопасить ребёнка от лишней нагрузки на глаза, позвоночник, мозг, мы решили создать этот проект.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Основополагающий вопрос, проблемные вопросы проекта==&lt;br /&gt;
Как быть здоровым?&lt;br /&gt;
Как не потерять здоровье, работая за компьютером?&lt;br /&gt;
Можно ли обойтись без компьютера?&lt;br /&gt;
Компьютер зло или благо?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проекта==&lt;br /&gt;
1.Вводная презентация.&lt;br /&gt;
2.Разделение класса на группы.&lt;br /&gt;
3.Работа над проектом.&lt;br /&gt;
4.Представление буклета.&lt;br /&gt;
5.Показ презентации.&lt;br /&gt;
6.Представление статьи.&lt;br /&gt;
7.Итоговое оценивание проекта.&lt;br /&gt;
==Вводная презентация учителя==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(https://docs.google.com/present/view?id=dstvjhd_0m7wqphfc)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Формирующее и итоговое оценивание==&lt;br /&gt;
(ссылки на документы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Работы учеников==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0BzEVlKeZnpWDYjU3OTk5ZWMtMmQ2NS00YjBmLTk2NWYtYWYyZWMyOTYyYzI3 буклет_страница 2]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/open?id=0BzEVlKeZnpWDOGJkOGRlZjEtOTJkNy00YTBhLWJiZjktOTM4NzJkNTQ0NTIz буклет_страница 1]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дидактические и методические документы в поддержку проведения проекта==&lt;br /&gt;
(ссылки на документы)&lt;br /&gt;
Оптимальные параметры микроклимата во всех типах учебных и дошкольных помещений с использованием ПЭВМ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Литература и ссылки на интернет-ресурсы по теме проекта==&lt;br /&gt;
Учебники: Биология 6 кл, В.Б.Захаров&lt;br /&gt;
Информатика и ИКТ 4 кл,Н.В.Матвеева&lt;br /&gt;
Илющенко В.В. Здоровье и образование. М, 1993г&lt;br /&gt;
Коваленко В.И. Здоровьесберегающие технологии: Школьник и компьютер.М,Вако 2007&lt;br /&gt;
Калинова Г.С. Учебная нагрузка и здоровье школьников. М,Генезис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:ТГУ]]&lt;br /&gt;
[[Категория:TEO2]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Уразаева В.Г.</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0%22</id>
		<title>Учебный проект &quot;Влияние компьютера на здоровье ребенка&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0%22"/>
				<updated>2011-12-02T06:46:25Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Уразаева В.Г.: /* Работы учеников */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Уразаева В.Г.,Рузанкина А.Е., Дашкевич С.П.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Название проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Влияние компьютера на здоровье ребёнка&lt;br /&gt;
==Визитная карточка проекта==&lt;br /&gt;
(ссылка на документ)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
В настоящее время много проблем в состояние здоровья школьника вызывает работа за компьютером. Для того, чтобы обезопасить ребёнка от лишней нагрузки на глаза, позвоночник, мозг, мы решили создать этот проект.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Основополагающий вопрос, проблемные вопросы проекта==&lt;br /&gt;
Как быть здоровым?&lt;br /&gt;
Как не потерять здоровье, работая за компьютером?&lt;br /&gt;
Можно ли обойтись без компьютера?&lt;br /&gt;
Компьютер зло или благо?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проекта==&lt;br /&gt;
1.Вводная презентация.&lt;br /&gt;
2.Разделение класса на группы.&lt;br /&gt;
3.Работа над проектом.&lt;br /&gt;
4.Представление буклета.&lt;br /&gt;
5.Показ презентации.&lt;br /&gt;
6.Представление статьи.&lt;br /&gt;
7.Итоговое оценивание проекта.&lt;br /&gt;
==Вводная презентация учителя==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(https://docs.google.com/present/view?id=dstvjhd_0m7wqphfc)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Формирующее и итоговое оценивание==&lt;br /&gt;
(ссылки на документы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Работы учеников==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(https://docs.google.com/open?id=0BzEVlKeZnpWDYjU3OTk5ZWMtMmQ2NS00YjBmLTk2NWYtYWYyZWMyOTYyYzI3)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дидактические и методические документы в поддержку проведения проекта==&lt;br /&gt;
(ссылки на документы)&lt;br /&gt;
Оптимальные параметры микроклимата во всех типах учебных и дошкольных помещений с использованием ПЭВМ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Литература и ссылки на интернет-ресурсы по теме проекта==&lt;br /&gt;
Учебники: Биология 6 кл, В.Б.Захаров&lt;br /&gt;
Информатика и ИКТ 4 кл,Н.В.Матвеева&lt;br /&gt;
Илющенко В.В. Здоровье и образование. М, 1993г&lt;br /&gt;
Коваленко В.И. Здоровьесберегающие технологии: Школьник и компьютер.М,Вако 2007&lt;br /&gt;
Калинова Г.С. Учебная нагрузка и здоровье школьников. М,Генезис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:ТГУ]]&lt;br /&gt;
[[Категория:TEO2]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Уразаева В.Г.</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0%22</id>
		<title>Учебный проект &quot;Влияние компьютера на здоровье ребенка&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0%22"/>
				<updated>2011-12-02T06:39:35Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Уразаева В.Г.: /* Работы учеников */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Уразаева В.Г.,Рузанкина А.Е., Дашкевич С.П.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Название проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Влияние компьютера на здоровье ребёнка&lt;br /&gt;
==Визитная карточка проекта==&lt;br /&gt;
(ссылка на документ)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
В настоящее время много проблем в состояние здоровья школьника вызывает работа за компьютером. Для того, чтобы обезопасить ребёнка от лишней нагрузки на глаза, позвоночник, мозг, мы решили создать этот проект.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Основополагающий вопрос, проблемные вопросы проекта==&lt;br /&gt;
Как быть здоровым?&lt;br /&gt;
Как не потерять здоровье, работая за компьютером?&lt;br /&gt;
Можно ли обойтись без компьютера?&lt;br /&gt;
Компьютер зло или благо?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проекта==&lt;br /&gt;
1.Вводная презентация.&lt;br /&gt;
2.Разделение класса на группы.&lt;br /&gt;
3.Работа над проектом.&lt;br /&gt;
4.Представление буклета.&lt;br /&gt;
5.Показ презентации.&lt;br /&gt;
6.Представление статьи.&lt;br /&gt;
7.Итоговое оценивание проекта.&lt;br /&gt;
==Вводная презентация учителя==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(https://docs.google.com/present/view?id=dstvjhd_0m7wqphfc)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Формирующее и итоговое оценивание==&lt;br /&gt;
(ссылки на документы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Работы учеников==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(https://docs.google.com/open?id=0BzEVlKeZnpWDNTZiYTVjNDgtMzA2Ni00NGU2LThiZjgtMzQzODMxYmE0MjFj)&lt;br /&gt;
(https://docs.google.com/open?id=0BzEVlKeZnpWDYjU3OTk5ZWMtMmQ2NS00YjBmLTk2NWYtYWYyZWMyOTYyYzI3)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дидактические и методические документы в поддержку проведения проекта==&lt;br /&gt;
(ссылки на документы)&lt;br /&gt;
Оптимальные параметры микроклимата во всех типах учебных и дошкольных помещений с использованием ПЭВМ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Литература и ссылки на интернет-ресурсы по теме проекта==&lt;br /&gt;
Учебники: Биология 6 кл, В.Б.Захаров&lt;br /&gt;
Информатика и ИКТ 4 кл,Н.В.Матвеева&lt;br /&gt;
Илющенко В.В. Здоровье и образование. М, 1993г&lt;br /&gt;
Коваленко В.И. Здоровьесберегающие технологии: Школьник и компьютер.М,Вако 2007&lt;br /&gt;
Калинова Г.С. Учебная нагрузка и здоровье школьников. М,Генезис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:ТГУ]]&lt;br /&gt;
[[Категория:TEO2]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Уразаева В.Г.</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0%22</id>
		<title>Учебный проект &quot;Влияние компьютера на здоровье ребенка&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0%22"/>
				<updated>2011-12-01T18:26:55Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Уразаева В.Г.: /* Вводная презентация учителя */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Уразаева В.Г.,Рузанкина А.Е., Дашкевич С.П.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Название проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Влияние компьютера на здоровье ребёнка&lt;br /&gt;
==Визитная карточка проекта==&lt;br /&gt;
(ссылка на документ)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
В настоящее время много проблем в состояние здоровья школьника вызывает работа за компьютером. Для того, чтобы обезопасить ребёнка от лишней нагрузки на глаза, позвоночник, мозг, мы решили создать этот проект.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Основополагающий вопрос, проблемные вопросы проекта==&lt;br /&gt;
Как быть здоровым?&lt;br /&gt;
Как не потерять здоровье, работая за компьютером?&lt;br /&gt;
Можно ли обойтись без компьютера?&lt;br /&gt;
Компьютер зло или благо?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проекта==&lt;br /&gt;
1.Вводная презентация.&lt;br /&gt;
2.Разделение класса на группы.&lt;br /&gt;
3.Работа над проектом.&lt;br /&gt;
4.Представление буклета.&lt;br /&gt;
5.Показ презентации.&lt;br /&gt;
6.Представление статьи.&lt;br /&gt;
7.Итоговое оценивание проекта.&lt;br /&gt;
==Вводная презентация учителя==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(https://docs.google.com/present/view?id=dstvjhd_0m7wqphfc)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Формирующее и итоговое оценивание==&lt;br /&gt;
(ссылки на документы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Работы учеников==&lt;br /&gt;
(ссылки на документы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дидактические и методические документы в поддержку проведения проекта==&lt;br /&gt;
(ссылки на документы)&lt;br /&gt;
Оптимальные параметры микроклимата во всех типах учебных и дошкольных помещений с использованием ПЭВМ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Литература и ссылки на интернет-ресурсы по теме проекта==&lt;br /&gt;
Учебники: Биология 6 кл, В.Б.Захаров&lt;br /&gt;
Информатика и ИКТ 4 кл,Н.В.Матвеева&lt;br /&gt;
Илющенко В.В. Здоровье и образование. М, 1993г&lt;br /&gt;
Коваленко В.И. Здоровьесберегающие технологии: Школьник и компьютер.М,Вако 2007&lt;br /&gt;
Калинова Г.С. Учебная нагрузка и здоровье школьников. М,Генезис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:ТГУ]]&lt;br /&gt;
[[Категория:TEO2]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Уразаева В.Г.</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0%22</id>
		<title>Учебный проект &quot;Влияние компьютера на здоровье ребенка&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0%22"/>
				<updated>2011-12-01T18:26:30Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Уразаева В.Г.: /* Вводная презентация учителя */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Уразаева В.Г.,Рузанкина А.Е., Дашкевич С.П.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Название проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Влияние компьютера на здоровье ребёнка&lt;br /&gt;
==Визитная карточка проекта==&lt;br /&gt;
(ссылка на документ)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
В настоящее время много проблем в состояние здоровья школьника вызывает работа за компьютером. Для того, чтобы обезопасить ребёнка от лишней нагрузки на глаза, позвоночник, мозг, мы решили создать этот проект.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Основополагающий вопрос, проблемные вопросы проекта==&lt;br /&gt;
Как быть здоровым?&lt;br /&gt;
Как не потерять здоровье, работая за компьютером?&lt;br /&gt;
Можно ли обойтись без компьютера?&lt;br /&gt;
Компьютер зло или благо?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проекта==&lt;br /&gt;
1.Вводная презентация.&lt;br /&gt;
2.Разделение класса на группы.&lt;br /&gt;
3.Работа над проектом.&lt;br /&gt;
4.Представление буклета.&lt;br /&gt;
5.Показ презентации.&lt;br /&gt;
6.Представление статьи.&lt;br /&gt;
7.Итоговое оценивание проекта.&lt;br /&gt;
==Вводная презентация учителя==&lt;br /&gt;
()&lt;br /&gt;
(https://docs.google.com/present/view?id=dstvjhd_0m7wqphfc)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Формирующее и итоговое оценивание==&lt;br /&gt;
(ссылки на документы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Работы учеников==&lt;br /&gt;
(ссылки на документы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дидактические и методические документы в поддержку проведения проекта==&lt;br /&gt;
(ссылки на документы)&lt;br /&gt;
Оптимальные параметры микроклимата во всех типах учебных и дошкольных помещений с использованием ПЭВМ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Литература и ссылки на интернет-ресурсы по теме проекта==&lt;br /&gt;
Учебники: Биология 6 кл, В.Б.Захаров&lt;br /&gt;
Информатика и ИКТ 4 кл,Н.В.Матвеева&lt;br /&gt;
Илющенко В.В. Здоровье и образование. М, 1993г&lt;br /&gt;
Коваленко В.И. Здоровьесберегающие технологии: Школьник и компьютер.М,Вако 2007&lt;br /&gt;
Калинова Г.С. Учебная нагрузка и здоровье школьников. М,Генезис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:ТГУ]]&lt;br /&gt;
[[Категория:TEO2]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Уразаева В.Г.</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0%22</id>
		<title>Учебный проект &quot;Влияние компьютера на здоровье ребенка&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0%22"/>
				<updated>2011-12-01T08:35:04Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Уразаева В.Г.: /* Дидактические и методические документы в поддержку проведения проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Уразаева В.Г.,Рузанкина А.Е., Дашкевич С.П.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Название проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Влияние компьютера на здоровье ребёнка&lt;br /&gt;
==Визитная карточка проекта==&lt;br /&gt;
(ссылка на документ)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
В настоящее время много проблем в состояние здоровья школьника вызывает работа за компьютером. Для того, чтобы обезопасить ребёнка от лишней нагрузки на глаза, позвоночник, мозг, мы решили создать этот проект.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Основополагающий вопрос, проблемные вопросы проекта==&lt;br /&gt;
Как быть здоровым?&lt;br /&gt;
Как не потерять здоровье, работая за компьютером?&lt;br /&gt;
Можно ли обойтись без компьютера?&lt;br /&gt;
Компьютер зло или благо?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проекта==&lt;br /&gt;
1.Вводная презентация.&lt;br /&gt;
2.Разделение класса на группы.&lt;br /&gt;
3.Работа над проектом.&lt;br /&gt;
4.Представление буклета.&lt;br /&gt;
5.Показ презентации.&lt;br /&gt;
6.Представление статьи.&lt;br /&gt;
7.Итоговое оценивание проекта.&lt;br /&gt;
==Вводная презентация учителя==&lt;br /&gt;
(ссылка на документ)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Формирующее и итоговое оценивание==&lt;br /&gt;
(ссылки на документы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Работы учеников==&lt;br /&gt;
(ссылки на документы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дидактические и методические документы в поддержку проведения проекта==&lt;br /&gt;
(ссылки на документы)&lt;br /&gt;
Оптимальные параметры микроклимата во всех типах учебных и дошкольных помещений с использованием ПЭВМ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Литература и ссылки на интернет-ресурсы по теме проекта==&lt;br /&gt;
Учебники: Биология 6 кл, В.Б.Захаров&lt;br /&gt;
Информатика и ИКТ 4 кл,Н.В.Матвеева&lt;br /&gt;
Илющенко В.В. Здоровье и образование. М, 1993г&lt;br /&gt;
Коваленко В.И. Здоровьесберегающие технологии: Школьник и компьютер.М,Вако 2007&lt;br /&gt;
Калинова Г.С. Учебная нагрузка и здоровье школьников. М,Генезис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:ТГУ]]&lt;br /&gt;
[[Категория:TEO2]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Уразаева В.Г.</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0%22</id>
		<title>Учебный проект &quot;Влияние компьютера на здоровье ребенка&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0%22"/>
				<updated>2011-12-01T08:34:11Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Уразаева В.Г.: /* Дидактические и методические документы в поддержку проведения проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Уразаева В.Г.,Рузанкина А.Е., Дашкевич С.П.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Название проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Влияние компьютера на здоровье ребёнка&lt;br /&gt;
==Визитная карточка проекта==&lt;br /&gt;
(ссылка на документ)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
В настоящее время много проблем в состояние здоровья школьника вызывает работа за компьютером. Для того, чтобы обезопасить ребёнка от лишней нагрузки на глаза, позвоночник, мозг, мы решили создать этот проект.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Основополагающий вопрос, проблемные вопросы проекта==&lt;br /&gt;
Как быть здоровым?&lt;br /&gt;
Как не потерять здоровье, работая за компьютером?&lt;br /&gt;
Можно ли обойтись без компьютера?&lt;br /&gt;
Компьютер зло или благо?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проекта==&lt;br /&gt;
1.Вводная презентация.&lt;br /&gt;
2.Разделение класса на группы.&lt;br /&gt;
3.Работа над проектом.&lt;br /&gt;
4.Представление буклета.&lt;br /&gt;
5.Показ презентации.&lt;br /&gt;
6.Представление статьи.&lt;br /&gt;
7.Итоговое оценивание проекта.&lt;br /&gt;
==Вводная презентация учителя==&lt;br /&gt;
(ссылка на документ)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Формирующее и итоговое оценивание==&lt;br /&gt;
(ссылки на документы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Работы учеников==&lt;br /&gt;
(ссылки на документы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дидактические и методические документы в поддержку проведения проекта==&lt;br /&gt;
(ссылки на документы)&lt;br /&gt;
Оптимальные параметры микроклимата во всех типах учебных и дошкольных помещений с использованием ПЭВМ&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Таблица 1&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 —————————————————————————————————————————————————————————————————————— &lt;br /&gt;
|Температура, С° |  Относительная  |   Абсолютная    |Скорость движения|&lt;br /&gt;
|                |  влажность, %   |   влажность,    |  воздуха, м/с   |&lt;br /&gt;
|                |                 |      г/м3       |                 |&lt;br /&gt;
|————————————————|—————————————————|—————————————————|—————————————————|&lt;br /&gt;
|       19       |       62        |       10        |      &amp;lt;0,1       |&lt;br /&gt;
|————————————————|—————————————————|—————————————————|—————————————————|&lt;br /&gt;
|       20       |       58        |       10        |      &amp;lt;0,1       |&lt;br /&gt;
|————————————————|—————————————————|—————————————————|—————————————————|&lt;br /&gt;
|       21       |       55        |       10        |      &amp;lt;0,1       |&lt;br /&gt;
 —————————————————————————————————————————————————————————————————————— &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Высота одноместного стола для занятий с ПЭВМ&lt;br /&gt;
 Таблица 2&lt;br /&gt;
 —————————————————————————————————————————————————————————————————————— &lt;br /&gt;
|  Рост учащихся или   |             Высота над полом, мм              |&lt;br /&gt;
|студентов в обуви, см |                                               |&lt;br /&gt;
|                      |———————————————————————————————————————————————|&lt;br /&gt;
|                      |   поверхность стола   | пространство для ног, |&lt;br /&gt;
|                      |                       |       не менее        |&lt;br /&gt;
|——————————————————————|———————————————————————|———————————————————————|&lt;br /&gt;
|       116-130        |          520          |          400          |&lt;br /&gt;
|——————————————————————|———————————————————————|———————————————————————|&lt;br /&gt;
|       131-145        |          580          |          520          |&lt;br /&gt;
|——————————————————————|———————————————————————|———————————————————————|&lt;br /&gt;
|       146-160        |          640          |          580          |&lt;br /&gt;
|——————————————————————|———————————————————————|———————————————————————|&lt;br /&gt;
|       161-175        |          700          |          640          |&lt;br /&gt;
|——————————————————————|———————————————————————|———————————————————————|&lt;br /&gt;
|       выше 175       |          760          |          700          |&lt;br /&gt;
 —————————————————————————————————————————————————————————————————————— &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Примечание: ширина и глубина пространства для ног определяются конструкцией стола.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Основные размеры стула для учащихся и студентов&lt;br /&gt;
 Таблица 3&lt;br /&gt;
 —————————————————————————————————————————————————————————————————————— &lt;br /&gt;
|  Параметры стула   |      Рост учащихся и студентов в обуви, см      |&lt;br /&gt;
|                    |—————————————————————————————————————————————————|&lt;br /&gt;
|                    | 116-130 | 131-145 | 146-160 | 161-175 |  &amp;gt;175   |&lt;br /&gt;
|————————————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|&lt;br /&gt;
|Высота  сиденья  над|   300   |   340   |   380   |   420   |   460   |&lt;br /&gt;
|полом, мм           |         |         |         |         |         |&lt;br /&gt;
|————————————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|&lt;br /&gt;
|Ширина  сиденья,  не|   270   |   290   |   320   |   340   |   360   |&lt;br /&gt;
|менее, мм           |         |         |         |         |         |&lt;br /&gt;
|————————————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|&lt;br /&gt;
|Глубина сиденья, мм |   290   |   330   |   360   |   380   |   400   |&lt;br /&gt;
|————————————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|&lt;br /&gt;
|Высота нижнего  края|   130   |   150   |   160   |   170   |   190   |&lt;br /&gt;
|спинки над сиденьем,|         |         |         |         |         |&lt;br /&gt;
|мм                  |         |         |         |         |         |&lt;br /&gt;
|————————————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|&lt;br /&gt;
|Высота верхнего края|   280   |   310   |   330   |   360   |   400   |&lt;br /&gt;
|спинки над сиденьем,|         |         |         |         |         |&lt;br /&gt;
|мм                  |         |         |         |         |         |&lt;br /&gt;
|————————————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|&lt;br /&gt;
|Высота линии прогиба|   170   |   190   |   200   |   210   |   220   |&lt;br /&gt;
|спинки, не менее, мм|         |         |         |         |         |&lt;br /&gt;
|————————————————————|—————————————————————————————————————————————————|&lt;br /&gt;
|Радиус        изгиба|                      20-50                      |&lt;br /&gt;
|переднего       края|                                                 |&lt;br /&gt;
|сиденья, мм         |                                                 |&lt;br /&gt;
|————————————————————|—————————————————————————————————————————————————|&lt;br /&gt;
|Угол         наклона|                       0-4                       |&lt;br /&gt;
|сиденья, °          |                                                 |&lt;br /&gt;
|————————————————————|—————————————————————————————————————————————————|&lt;br /&gt;
|Угол наклона спинки,|                     95-108                      |&lt;br /&gt;
|°                   |                                                 |&lt;br /&gt;
|————————————————————|—————————————————————————————————————————————————|&lt;br /&gt;
|Радиус      спинки в|                       300                       |&lt;br /&gt;
|плане, не менее, мм |                                                 |&lt;br /&gt;
 ——————————————————————————————————————————————————————————————————————&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Литература и ссылки на интернет-ресурсы по теме проекта==&lt;br /&gt;
Учебники: Биология 6 кл, В.Б.Захаров&lt;br /&gt;
Информатика и ИКТ 4 кл,Н.В.Матвеева&lt;br /&gt;
Илющенко В.В. Здоровье и образование. М, 1993г&lt;br /&gt;
Коваленко В.И. Здоровьесберегающие технологии: Школьник и компьютер.М,Вако 2007&lt;br /&gt;
Калинова Г.С. Учебная нагрузка и здоровье школьников. М,Генезис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:ТГУ]]&lt;br /&gt;
[[Категория:TEO2]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Уразаева В.Г.</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0%22</id>
		<title>Учебный проект &quot;Влияние компьютера на здоровье ребенка&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0%22"/>
				<updated>2011-12-01T08:20:29Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Уразаева В.Г.: /* Литература и ссылки на интернет-ресурсы по теме проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Уразаева В.Г.,Рузанкина А.Е., Дашкевич С.П.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Название проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Влияние компьютера на здоровье ребёнка&lt;br /&gt;
==Визитная карточка проекта==&lt;br /&gt;
(ссылка на документ)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
В настоящее время много проблем в состояние здоровья школьника вызывает работа за компьютером. Для того, чтобы обезопасить ребёнка от лишней нагрузки на глаза, позвоночник, мозг, мы решили создать этот проект.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Основополагающий вопрос, проблемные вопросы проекта==&lt;br /&gt;
Как быть здоровым?&lt;br /&gt;
Как не потерять здоровье, работая за компьютером?&lt;br /&gt;
Можно ли обойтись без компьютера?&lt;br /&gt;
Компьютер зло или благо?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проекта==&lt;br /&gt;
1.Вводная презентация.&lt;br /&gt;
2.Разделение класса на группы.&lt;br /&gt;
3.Работа над проектом.&lt;br /&gt;
4.Представление буклета.&lt;br /&gt;
5.Показ презентации.&lt;br /&gt;
6.Представление статьи.&lt;br /&gt;
7.Итоговое оценивание проекта.&lt;br /&gt;
==Вводная презентация учителя==&lt;br /&gt;
(ссылка на документ)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Формирующее и итоговое оценивание==&lt;br /&gt;
(ссылки на документы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Работы учеников==&lt;br /&gt;
(ссылки на документы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дидактические и методические документы в поддержку проведения проекта==&lt;br /&gt;
(ссылки на документы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Литература и ссылки на интернет-ресурсы по теме проекта==&lt;br /&gt;
Учебники: Биология 6 кл, В.Б.Захаров&lt;br /&gt;
Информатика и ИКТ 4 кл,Н.В.Матвеева&lt;br /&gt;
Илющенко В.В. Здоровье и образование. М, 1993г&lt;br /&gt;
Коваленко В.И. Здоровьесберегающие технологии: Школьник и компьютер.М,Вако 2007&lt;br /&gt;
Калинова Г.С. Учебная нагрузка и здоровье школьников. М,Генезис.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:ТГУ]]&lt;br /&gt;
[[Категория:TEO2]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Уразаева В.Г.</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0%22</id>
		<title>Учебный проект &quot;Влияние компьютера на здоровье ребенка&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0%22"/>
				<updated>2011-12-01T08:00:05Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Уразаева В.Г.: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Уразаева В.Г.,Рузанкина А.Е., Дашкевич С.П.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Название проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Влияние компьютера на здоровье ребёнка&lt;br /&gt;
==Визитная карточка проекта==&lt;br /&gt;
(ссылка на документ)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
В настоящее время много проблем в состояние здоровья школьника вызывает работа за компьютером. Для того, чтобы обезопасить ребёнка от лишней нагрузки на глаза, позвоночник, мозг, мы решили создать этот проект.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Основополагающий вопрос, проблемные вопросы проекта==&lt;br /&gt;
Как быть здоровым?&lt;br /&gt;
Как не потерять здоровье, работая за компьютером?&lt;br /&gt;
Можно ли обойтись без компьютера?&lt;br /&gt;
Компьютер зло или благо?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проекта==&lt;br /&gt;
1.Вводная презентация.&lt;br /&gt;
2.Разделение класса на группы.&lt;br /&gt;
3.Работа над проектом.&lt;br /&gt;
4.Представление буклета.&lt;br /&gt;
5.Показ презентации.&lt;br /&gt;
6.Представление статьи.&lt;br /&gt;
7.Итоговое оценивание проекта.&lt;br /&gt;
==Вводная презентация учителя==&lt;br /&gt;
(ссылка на документ)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Формирующее и итоговое оценивание==&lt;br /&gt;
(ссылки на документы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Работы учеников==&lt;br /&gt;
(ссылки на документы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дидактические и методические документы в поддержку проведения проекта==&lt;br /&gt;
(ссылки на документы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Литература и ссылки на интернет-ресурсы по теме проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:ТГУ]]&lt;br /&gt;
[[Категория:TEO2]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Уразаева В.Г.</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0%22</id>
		<title>Учебный проект &quot;Влияние компьютера на здоровье ребенка&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%92%D0%BB%D0%B8%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0%22"/>
				<updated>2011-12-01T07:27:16Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Уразаева В.Г.: Новая: ==Автор проекта == Уразаева В.Г.,Рузанкина А.Е., Дашкевич С.П.  ==Название проекта==  Влияние компьютера на ...&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Автор проекта ==&lt;br /&gt;
Уразаева В.Г.,Рузанкина А.Е., Дашкевич С.П.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Название проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Влияние компьютера на здоровье ребёнка&lt;br /&gt;
==Визитная карточка проекта==&lt;br /&gt;
(ссылка на документ)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Краткая аннотация проекта==&lt;br /&gt;
В настоящее время много проблем в состояние здоровья школьника вызывает работа за компьютером. Для того, чтобы обезопасить ребёнка от лишней нагрузки на глаза, позвоночник, мозг, мы решили создать этот проект.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Основополагающий вопрос, проблемные вопросы проекта==&lt;br /&gt;
Как быть здоровым?&lt;br /&gt;
Как не потерять здоровье, работая за компьютером?&lt;br /&gt;
Можно ли обойтись без компьютера?&lt;br /&gt;
Компьютер зло или благо?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==План проекта==&lt;br /&gt;
1.Вводная презентация.&lt;br /&gt;
2.Разделение класса на группы.&lt;br /&gt;
3.Работа над проектом.&lt;br /&gt;
4.Пдедставление буклета.&lt;br /&gt;
5.Показ презентации.&lt;br /&gt;
6.Показ &lt;br /&gt;
==Вводная презентация учителя==&lt;br /&gt;
(ссылка на документ)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Формирующее и итоговое оценивание==&lt;br /&gt;
(ссылки на документы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Работы учеников==&lt;br /&gt;
(ссылки на документы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Дидактические и методические документы в поддержку проведения проекта==&lt;br /&gt;
(ссылки на документы)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Литература и ссылки на интернет-ресурсы по теме проекта==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:ТГУ]]&lt;br /&gt;
[[Категория:TEO2]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Уразаева В.Г.</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80-%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D0%B7%D0%BB%D0%BE_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%BE%3F</id>
		<title>Компьютер-это зло или благо?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80-%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D0%B7%D0%BB%D0%BE_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%BE%3F"/>
				<updated>2011-11-30T08:26:49Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Уразаева В.Г.: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;='''Компьютер-это зло'''.=&lt;br /&gt;
==Основные вредные факторы, влияющие на состояние здоровья людей, работающих за компьютером:== &lt;br /&gt;
•	сидячее положение в течение длительного времени;&lt;br /&gt;
•	воздействие электромагнитного излучения монитора;&lt;br /&gt;
•	утомление глаз, нагрузка на зрение;&lt;br /&gt;
•	перегрузка суставов кистей;&lt;br /&gt;
•	стресс при потере информации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Сидячее положение''''' – это действительно один из наиболее вредных аспектов работы за компьютером. Застой крови в области малого таза, нагрузка на опорно-двигательный аппарат, отложение солей, сколиоз и остеохондроз, варикозное расширение вен, ожирение – вот неполный список того, к чему может привести работа в сидячем положении. С другой стороны, работа за компьютером – далеко не единственная в этом плане, ведь не секрет, что термин «сидячая работа» возник еще задолго до появления чудо-машины.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Электромагнитное излучение''''' – этот фактор уже давно «устарел». Весь секрет в том, что современные мониторы абсолютно безопасны для организма человека в этом плане. Исключение могут составить лишь обладатели старых мониторов – но таких становится все меньше.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Влияние на зрение''''' – экраны современных мониторов практически не мерцают, а нагрузка на глаза почти такая же, что и при чтении книги или просмотре телевизора. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''''' Нагрузка на суставы кистей рук''''' во время работы на компьютере может привести к онемению и слабости подушечек пальцев, как следствие – к нарушению работы суставов кисти. Впрочем, секретарям-машинисткам в советское время жилось еще хуже, ведь стучать по грубым клавишам печатных машинок было намного сложнее.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Влияние на психику и нервную систему''''' – пожалуй, наиболее опасный из всех негативных факторов работы за компьютером. Особенно чревата компьютерная зависимость для неустойчивой психики подростков. Аналогичной может быть разве что зависимость от азартных игр (игровые автоматы, казино). Игромания, Интернет-зависимость могут привести к нарушениям аппетита, сна, раздражительности, нарушению внимания, памяти, повышенной усталости, депрессивности, стрессу. Это, в свою очередь, приводит к возникновению более серьезных заболеваний нервной и сердечно-сосудистой системы, сахарного диабета, гастрита, язвенной болезни.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
='''Компьютер-это благо'''.=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Без компьютера невозможно представить современную жизнь. Так как получаем огромную информацию, это прибор для вычислений и программирования, упрощена связь между людьми.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Уразаева В.Г.</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80-%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D0%B7%D0%BB%D0%BE_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%BE%3F</id>
		<title>Компьютер-это зло или благо?</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80-%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D0%B7%D0%BB%D0%BE_%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%BE%3F"/>
				<updated>2011-11-30T08:15:43Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Уразаева В.Г.: Новая: ='''Компьютер-это зло'''.= ==Основные вредные факторы, влияющие на состояние здоровья людей, работающих з...&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;='''Компьютер-это зло'''.=&lt;br /&gt;
==Основные вредные факторы, влияющие на состояние здоровья людей, работающих за компьютером:== &lt;br /&gt;
•	сидячее положение в течение длительного времени;&lt;br /&gt;
•	воздействие электромагнитного излучения монитора;&lt;br /&gt;
•	утомление глаз, нагрузка на зрение;&lt;br /&gt;
•	перегрузка суставов кистей;&lt;br /&gt;
•	стресс при потере информации.&lt;br /&gt;
''Сидячее положение'' – это действительно один из наиболее вредных аспектов работы за компьютером. Застой крови в области малого таза, нагрузка на опорно-двигательный аппарат, отложение солей, сколиоз и остеохондроз, варикозное расширение вен, ожирение – вот неполный список того, к чему может привести работа в сидячем положении. С другой стороны, работа за компьютером – далеко не единственная в этом плане, ведь не секрет, что термин «сидячая работа» возник еще задолго до появления чудо-машины.&lt;br /&gt;
  ''Электромагнитное излучение'' – этот фактор уже давно «устарел». Весь секрет в том, что современные мониторы абсолютно безопасны для организма человека в этом плане. Исключение могут составить лишь обладатели старых мониторов – но таких становится все меньше.&lt;br /&gt;
  ''Влияние на зрение'' – экраны современных мониторов практически не мерцают, а нагрузка на глаза почти такая же, что и при чтении книги или просмотре телевизора. &lt;br /&gt;
 '' Нагрузка на суставы кистей рук'' во время работы на компьютере может привести к онемению и слабости подушечек пальцев, как следствие – к нарушению работы суставов кисти. Впрочем, секретарям-машинисткам в советское время жилось еще хуже, ведь стучать по грубым клавишам печатных машинок было намного сложнее.&lt;br /&gt;
  ''Влияние на психику и нервную систему'' – пожалуй, наиболее опасный из всех негативных факторов работы за компьютером. Особенно чревата компьютерная зависимость для неустойчивой психики подростков. Аналогичной может быть разве что зависимость от азартных игр (игровые автоматы, казино). Игромания, Интернет-зависимость могут привести к нарушениям аппетита, сна, раздражительности, нарушению внимания, памяти, повышенной усталости, депрессивности, стрессу. Это, в свою очередь, приводит к возникновению более серьезных заболеваний нервной и сердечно-сосудистой системы, сахарного диабета, гастрита, язвенной болезни.&lt;br /&gt;
='''Компьютер-это благо'''.=&lt;br /&gt;
Без компьютера невозможно представить современную жизнь. Так как получаем огромную информацию, это прибор для вычислений и программирования, упрощена связь между людьми.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Уразаева В.Г.</name></author>	</entry>

	</feed>