Файл:P1010115.JPG

2014-01-18T11:15:12Z

Фания Мартушкина1:

2014-01-15T19:38:14Z

Фания Мартушкина1: загружена новая версия «Файл:Буклет.pub»

НШБ2013 Олимпионики

2014-01-15T18:52:18Z

Фания Мартушкина1:

__NOTOC__
{|cellpadding="10" cellspacing="5" ="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| ="width: 33%; background-color:#EFF5FF; border: 2px solid #B22222; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

'''ВИЗИТКА КОМАНДЫ:'''

== Название команды ==
«Олимпионики». Название отражает наше желание равняться на наших олимпийцев: добиваться поставленных целей, быть упорными, не сдаваться перед трудностями, работать над своим характером, быть нужными окружающим, стране – шагать в ногу со временем.

==Образовательное учреждение==
МБУ СОШ № 45

==Ссылки на Интернет-ресурсы, где рассказывается о вашем образовательном учреждении:==
[http://school45.tgl.net.ru/ Сайт нашей школы]

== Количество участников, класс ==
Количество участников, класс – 8 чел. (7 кл.)

==Девиз команды: ==
«Максимум – чтения, максимум – дела, чтоб жизнь наша школьная ярче горела! Минимум – лени, минимум – зла. Дарить окружающим больше добра!»

'''Наша эмблема'''

[[Файл:Эмблема Олимпионик.jpg|250px|left]]

== Командное фото ==
[[Файл:Команда Олимпионики.JPG|250px|left]]

== Локальный координатор команды ==
Мàртушкина Фания Мирхайдаровна, заведующая библиотекой.

'''ПЛАН АКЦИИ:'''

'''ЭТАП I. Библиотечная акция – «Чтение-мост в мир знаний».'''
'''Цель: привлечь учащихся к чтению научно-популярной литературы.'''

Акция была направлена в основном на учащихся среднего звена, т.к. школьники 5-х - 8-х классов являются так называемым слабым звеном в чтении «непрограммной» литературы.

'''Мероприятия:'''
* Создание рекламы книг серии «Твой кругозор» и журнала «Эрудит» (7а класс).
* Обзор-презентация книг серии «Твой кругозор» и научно-популярных журналов для учащихся 5-х - 8-х классов.
* Анкетирование учеников 3-х – 8-х классов на знание структуры школьной библиотеки.
* Экскурсия первоклассников в библиотеку с целью ознакомления их с детскими журналами научно-популярного характера.
* Знакомство с журналом «Детская роман-газета», чтение-обсуждение рассказов С. Черного (4б, 5бм, 6б, 7а классы).
* Создание буклета «Библиотека школы № 45».

'''ЭТАП II. Представление книги – Презентация книги Э.А. Вартаньяна «Занимательно об именах».'''

'''ЭТАП III. Памятник литературному герою – презентация игровой скульптуры в детском парке Автозаводского района г. Тольятти (Голове из «Руслана и Людмилы» А.С. Пушкина).'''

'''ОТЧЁТ О ПРОВЕДЁННОЙ АКЦИИ:'''
К сожалению, по ряду причин наша команда включилась в конкурс только в начале декабря. Поэтому, наши мероприятия были не такими масштабными, как бы нам хотелось. Но по тому, как выросли посещаемость и книговыдача, особенно той категории школьников, которые бывают редкими пользователями библиотеки, можно сказать, что наша акция была полезной и результативной.

'''ЭТАП I.'''

1. Учащимися 7 «А» класса созданы 11 реклам книг серии «Твой кругозор» и 2 журнала «Эрудит». Лучшие работы вошли в основу обзора-презентации, с которым команда выступала перед учащимися своей школы.

'''Работаем над рекламой книг:'''

<gallery perrow=8>
Изображение:P1000843.JPG
Изображение:P1000844.JPG
Изображение:P1000857.JPG
Изображение:P1000877.JPG
</gallery>

2. Проведены обзоры-презентации в: 5аб, 6абв, 7аб, 8а классах. Отзывы после проведения были только положительными. В течение двух недель после проведения, в библиотеке были взяты книги: серии «Я познаю мир» (5а – 2 чел., 5в -1 чел., 6а – 4 чел., 6б – 2 чел., 7а – 2 чел.), серии «Твой кругозор» (6а – 2 чел., 6в – 3 чел., 7а – 3 чел.), серии «1000 тайн…» (5б – 3 чел., 6б- 2 чел., 7в – 2 чел.), серии «100 великих…» (5а – 1 чел., 8а – 2 чел.). Это, несмотря на предновогоднюю подготовку классов к праздничным мероприятиям. Особой популярностью на переменах пользовались журналы: «А почему?», «Детская роман-газета», «Детская энциклопедия», «Клёпа», «National Geographic», «Познайка», «Свирель», «Чудеса и приключения детям», «Юный натуралист», «Юный путешественник», «Юный техник», «Юный художник», «Читайка». Из них школьники среднего звена взяли читать на дом: «National Geographic» (5а - 2 чел., 6в – 3 чел., 7а – 3 чел., 8а – 3 чел.), «Детскую роман-газету» (5а – 1 чел., 5м – 2 чел., 6б – 2 чел., 7а – 3 чел., 8а – 4 чел.), «Юный техник» (5а – 4 чел., 5б – 3 чел, 5м – 3 чел., 6в – 3 чел., 7б – 4 чел.), «Детскую энциклопедию» (6в – 2 чел, 7в – 2чел, 7а – 2 чел.), «Юный эрудит» (5а – 2 чел., 5б – 1 чел., 5м – 3 чел., 6б – 2 чел., 6в – 4 чел., 7в – 3 чел., 8а – 3 чел.).

'''Выступаем:'''

<gallery perrow=8>
Изображение:P1000903.JPG
Изображение:P1000951.JPG
Изображение:P1000953.JPG
Изображение:P1000969.JPG
</gallery>

3. Анкетирование было проведено в 3а, 4б, 5бм,6б,7аб,8а классах, чаще остальных посещающих библиотеку. Лучшим знатоком библиотеки оказался 4б класс (на 10 вопросов ответили 8 чел., на 9 вопросов - 4 чел., на 8 вопросов -3 чел., на 7 вопросов - 5 чел., на 6 вопросов -2 чел., на 2 вопроса -1чел.). В каждом проанкетированном классе выявлены лучшие знатоки структуры библиотеки, которые будут награждены наряду с лучшими читателями полугодия в конце января. Была замечена закономерность – лучше отвечали классы, в которых библиотекарь вела уроки ОПД или часто заменяла уроки. [[Файл:Анкета 45 школа.doc|(ПОСМОТРЕТЬ АНКЕТУ)]]

'''Проводим анкетирование:'''

<gallery perrow=8>
Изображение:P1000908 45 1.JPG
Изображение:P1000909 P1000908 45 2.JPG
Изображение:P1000911 P1000908 45 3.JPG
Изображение:P1000913 45 4.JPG
</gallery>

4. Проведены экскурсии в 1-х классах, на которых дети просмотрели компьютерную презентацию, ознакомились с правилами пользования библиотекой, узнали о детских журналах,выписываемых школой, и активно поучаствовали в викторине на лучшего «Читайку», в которой правильно ответившие дети, получали наклейки журнала "Смешарики".

'''На экскурсии:'''

<gallery perrow=8>
Изображение:P1010087.JPG
Изображение:P1010096.JPG
Изображение:P1010098.JPG
Изображение:1в.JPG
</gallery>

'''Добро пожаловать в библиотеку!'''

5. Школьники познакомились с биографией С. Черного, содержанием журнала (посмеялись над рубрикой «Ашипки»), и вместе прочитали, а потом обсуждали три его рассказа: «Сказку о лысом пророке Елисее, о его медведице и о детях», «Невероятную историю», «Самое страшное».

6. Создан буклет о школьной библиотеке.

'''Отзывы:'''

'''ЭТАП II.'''
Создана презентация книги Э.А. Вартаньяна «Занимательно об именах» в Prezi.com.

[http://prezi.com/juwoppvbakjf/presentation/?utm_campaign=share&utm_medium=copy '''ПОСМОТРЕТЬ ПРЕЗЕНТАЦИЮ''']

'''ЭТАП III.'''
Создана презентация, посвященная Голове из «Руслана и Людмилы» А. С. Пушкина.

|}

[[Категория:Конкурс Наша школьная библиотека 2013-2014]]

НШБ2013 Олимпионики

2014-01-15T18:49:06Z

Фания Мартушкина1:

__NOTOC__
{|cellpadding="10" cellspacing="5" ="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| ="width: 33%; background-color:#EFF5FF; border: 2px solid #B22222; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

'''ВИЗИТКА КОМАНДЫ:'''

== Название команды ==
«Олимпионики». Название отражает наше желание равняться на наших олимпийцев: добиваться поставленных целей, быть упорными, не сдаваться перед трудностями, работать над своим характером, быть нужными окружающим, стране – шагать в ногу со временем.

==Образовательное учреждение==
МБУ СОШ № 45

==Ссылки на Интернет-ресурсы, где рассказывается о вашем образовательном учреждении:==
[http://school45.tgl.net.ru/ Сайт нашей школы]

== Количество участников, класс ==
Количество участников, класс – 8 чел. (7 кл.)

==Девиз команды: ==
«Максимум – чтения, максимум – дела, чтоб жизнь наша школьная ярче горела! Минимум – лени, минимум – зла. Дарить окружающим больше добра!»

'''Наша эмблема'''

[[Файл:Эмблема Олимпионик.jpg|250px|left]]

== Командное фото ==
[[Файл:Команда Олимпионики.JPG|250px|left]]

== Локальный координатор команды ==
Мàртушкина Фания Мирхайдаровна, заведующая библиотекой.

'''ПЛАН АКЦИИ:'''

'''ЭТАП I. Библиотечная акция – «Чтение – в мир знаний».'''
'''Цель: привлечь учащихся к чтению научно-популярной литературы.'''

Акция была направлена в основном на учащихся среднего звена, т.к. школьники 5-х - 8-х классов являются так называемым слабым звеном в чтении «непрограммной» литературы.

'''Мероприятия:'''
* Создание рекламы книг серии «Твой кругозор» и журнала «Эрудит» (7а класс).
* Обзор-презентация книг серии «Твой кругозор» и научно-популярных журналов для учащихся 5-х - 8-х классов.
* Анкетирование учеников 3-х – 8-х классов на знание структуры школьной библиотеки.
* Экскурсия первоклассников в библиотеку с целью ознакомления их с детскими журналами научно-популярного характера.
* Знакомство с журналом «Детская роман-газета», чтение-обсуждение рассказов С. Черного (4б, 5бм, 6б, 7а классы).
* Создание буклета «Библиотека школы № 45».

'''ЭТАП II. Представление книги – Презентация книги Э.А. Вартаньяна «Занимательно об именах».'''

'''ЭТАП III. Памятник литературному герою – презентация игровой скульптуры в детском парке Автозаводского района г. Тольятти (Голове из «Руслана и Людмилы» А.С. Пушкина).'''

'''ОТЧЁТ О ПРОВЕДЁННОЙ АКЦИИ:'''
К сожалению, по ряду причин наша команда включилась в конкурс только в начале декабря. Поэтому, наши мероприятия были не такими масштабными, как бы нам хотелось. Но по тому, как выросли посещаемость и книговыдача, особенно той категории школьников, которые бывают редкими пользователями библиотеки, можно сказать, что наша акция была полезной и результативной.

'''ЭТАП I.'''

1. Учащимися 7 «А» класса созданы 11 реклам книг серии «Твой кругозор» и 2 журнала «Эрудит». Лучшие работы вошли в основу обзора-презентации, с которым команда выступала перед учащимися своей школы.

'''Работаем над рекламой книг:'''

<gallery perrow=8>
Изображение:P1000843.JPG
Изображение:P1000844.JPG
Изображение:P1000857.JPG
Изображение:P1000877.JPG
</gallery>

2. Проведены обзоры-презентации в: 5аб, 6абв, 7аб, 8а классах. Отзывы после проведения были только положительными. В течение двух недель после проведения, в библиотеке были взяты книги: серии «Я познаю мир» (5а – 2 чел., 5в -1 чел., 6а – 4 чел., 6б – 2 чел., 7а – 2 чел.), серии «Твой кругозор» (6а – 2 чел., 6в – 3 чел., 7а – 3 чел.), серии «1000 тайн…» (5б – 3 чел., 6б- 2 чел., 7в – 2 чел.), серии «100 великих…» (5а – 1 чел., 8а – 2 чел.). Это, несмотря на предновогоднюю подготовку классов к праздничным мероприятиям. Особой популярностью на переменах пользовались журналы: «А почему?», «Детская роман-газета», «Детская энциклопедия», «Клёпа», «National Geographic», «Познайка», «Свирель», «Чудеса и приключения детям», «Юный натуралист», «Юный путешественник», «Юный техник», «Юный художник», «Читайка». Из них школьники среднего звена взяли читать на дом: «National Geographic» (5а - 2 чел., 6в – 3 чел., 7а – 3 чел., 8а – 3 чел.), «Детскую роман-газету» (5а – 1 чел., 5м – 2 чел., 6б – 2 чел., 7а – 3 чел., 8а – 4 чел.), «Юный техник» (5а – 4 чел., 5б – 3 чел, 5м – 3 чел., 6в – 3 чел., 7б – 4 чел.), «Детскую энциклопедию» (6в – 2 чел, 7в – 2чел, 7а – 2 чел.), «Юный эрудит» (5а – 2 чел., 5б – 1 чел., 5м – 3 чел., 6б – 2 чел., 6в – 4 чел., 7в – 3 чел., 8а – 3 чел.).

'''Выступаем:'''

<gallery perrow=8>
Изображение:P1000903.JPG
Изображение:P1000951.JPG
Изображение:P1000953.JPG
Изображение:P1000969.JPG
</gallery>

3. Анкетирование было проведено в 3а, 4б, 5бм,6б,7аб,8а классах, чаще остальных посещающих библиотеку. Лучшим знатоком библиотеки оказался 4б класс (на 10 вопросов ответили 8 чел., на 9 вопросов - 4 чел., на 8 вопросов -3 чел., на 7 вопросов - 5 чел., на 6 вопросов -2 чел., на 2 вопроса -1чел.). В каждом проанкетированном классе выявлены лучшие знатоки структуры библиотеки, которые будут награждены наряду с лучшими читателями полугодия в конце января. Была замечена закономерность – лучше отвечали классы, в которых библиотекарь вела уроки ОПД или часто заменяла уроки. [[Файл:Анкета 45 школа.doc|(ПОСМОТРЕТЬ АНКЕТУ)]]

'''Проводим анкетирование:'''

<gallery perrow=8>
Изображение:P1000908 45 1.JPG
Изображение:P1000909 P1000908 45 2.JPG
Изображение:P1000911 P1000908 45 3.JPG
Изображение:P1000913 45 4.JPG
</gallery>

4. Проведены экскурсии в 1-х классах, на которых дети просмотрели компьютерную презентацию, ознакомились с правилами пользования библиотекой, узнали о детских журналах,выписываемых школой, и активно поучаствовали в викторине на лучшего «Читайку», в которой правильно ответившие дети, получали наклейки журнала "Смешарики".

'''На экскурсии:'''

<gallery perrow=8>
Изображение:P1010087.JPG
Изображение:P1010096.JPG
Изображение:P1010098.JPG
Изображение:1в.JPG
</gallery>

'''Добро пожаловать в библиотеку!'''

5. Школьники познакомились с биографией С. Черного, содержанием журнала (посмеялись над рубрикой «Ашипки»), и вместе прочитали, а потом обсуждали три его рассказа: «Сказку о лысом пророке Елисее, о его медведице и о детях», «Невероятную историю», «Самое страшное».

6. Создан буклет о школьной библиотеке.

'''Отзывы:'''

'''ЭТАП II.'''
Создана презентация книги Э.А. Вартаньяна «Занимательно об именах» в Prezi.com.

[http://prezi.com/juwoppvbakjf/presentation/?utm_campaign=share&utm_medium=copy '''ПОСМОТРЕТЬ ПРЕЗЕНТАЦИЮ''']

'''ЭТАП III.'''
Создана презентация, посвященная Голове из «Руслана и Людмилы» А. С. Пушкина.

|}

[[Категория:Конкурс Наша школьная библиотека 2013-2014]]

НШБ2013 Олимпионики

2014-01-15T18:30:27Z

Фания Мартушкина1:

__NOTOC__
{|cellpadding="10" cellspacing="5" ="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| ="width: 33%; background-color:#EFF5FF; border: 2px solid #B22222; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

'''ВИЗИТКА КОМАНДЫ:'''

== Название команды ==
«Олимпионики». Название отражает наше желание равняться на наших олимпийцев: добиваться поставленных целей, быть упорными, не сдаваться перед трудностями, работать над своим характером, быть нужными окружающим, стране – шагать в ногу со временем.

==Образовательное учреждение==
МБУ СОШ № 45

==Ссылки на Интернет-ресурсы, где рассказывается о вашем образовательном учреждении:==
[http://school45.tgl.net.ru/ Сайт нашей школы]

== Количество участников, класс ==
Количество участников, класс – 8 чел. (7 кл.)

==Девиз команды: ==
«Максимум – чтения, максимум – дела, чтоб жизнь наша школьная ярче горела! Минимум – лени, минимум – зла. Дарить окружающим больше добра!»

'''Наша эмблема'''

[[Файл:Эмблема Олимпионик.jpg|250px|left]]

== Командное фото ==
[[Файл:Команда Олимпионики.JPG|250px|left]]

== Локальный координатор команды ==
Мàртушкина Фания Мирхайдаровна, заведующая библиотекой.

'''ПЛАН АКЦИИ:'''

'''ЭТАП I. Библиотечная акция – «Чтение – мост в мир знаний».'''
'''Цель: привлечь учащихся к чтению научно-популярной литературы.'''

Акция была направлена в основном на учащихся среднего звена, т.к. школьники кл. являются так называемым слабым звеном в чтении «непрограммной» литературы.

'''Мероприятия:'''
* Создание рекламы книг серии «Твой кругозор» и журнала «Эрудит» (7а кл).
* Обзор-презентация книг серии «Твой кругозор» и научно-популярных журналов для уч-ся классов.
* Анкетирование учащихся на знание структуры школьной библиотеки среди 3-х – 8-х кл.
* Экскурсии первоклассников с целью ознакомления их с детскими журналами научно-популярного характера.
* Знакомство с журналом «Детская роман-газета», чтение-обсуждение рассказов С. Черного (4б, 5бм, 6б, 7а кл.).
* Создание буклета «Библиотека школы № 45».

'''ЭТАП II. Представление книги – Презентация книги Э.А. Вартаньяна «Занимательно об именах».'''

'''ЭТАП III. Памятник литературному герою – презентация игровой скульптуры в детском парке Автозаводского района г. Тольятти (Голове из «Руслана и Людмилы» А.С. Пушкина).'''

'''ОТЧЁТ О ПРОВЕДЁННОЙ АКЦИИ:'''
К сожалению, по ряду причин наша команда включилась в конкурс только в начале декабря. Поэтому, наши мероприятия были не такими масштабными, как бы нам хотелось. Но по тому, как выросли посещаемость и книговыдача, особенно той категории школьников, которые бывают редкими пользователями библиотеки, можно сказать, что наша акция была полезной и результативной.

'''ЭТАП I.'''

1. Учащимися 7 «А» класса созданы 11 реклам книг серии «Твой кругозор» и 2 журнала «Эрудит». Лучшие работы вошли в основу обзора-презентации, с которым команда выступала перед учащимися своей школы.

'''Работаем над рекламой книг:'''

<gallery perrow=8>
Изображение:P1000843.JPG
Изображение:P1000844.JPG
Изображение:P1000857.JPG
Изображение:P1000877.JPG
</gallery>

2. Проведены обзоры-презентации в: 5аб, 6абв, 7аб, 8а классах. Отзывы после проведения были только положительными. В течение двух недель после проведения, в библиотеке были взяты книги: серии «Я познаю мир» (5а – 2 чел., 5в -1 чел., 6а – 4 чел., 6б – 2 чел., 7а – 2 чел.), серии «Твой кругозор» (6а – 2 чел., 6в – 3 чел., 7а – 3 чел.), серии «1000 тайн…» (5б – 3 чел., 6б- 2 чел., 7в – 2 чел.), серии «100 великих…» (5а – 1 чел., 8а – 2 чел.). Это, несмотря на предновогоднюю подготовку классов к праздничным мероприятиям. Особой популярностью на переменах пользовались журналы: «А почему?», «Детская роман-газета», «Детская энциклопедия», «Клёпа», «National Geographic», «Познайка», «Свирель», «Чудеса и приключения детям», «Юный натуралист», «Юный путешественник», «Юный техник», «Юный художник», «Читайка». Из них школьники среднего звена взяли читать на дом: «National Geographic» (5а - 2 чел., 6в – 3 чел., 7а – 3 чел., 8а – 3 чел.), «Детскую роман-газету» (5а – 1 чел., 5м – 2 чел., 6б – 2 чел., 7а – 3 чел., 8а – 4 чел.), «Юный техник» (5а – 4 чел., 5б – 3 чел, 5м – 3 чел., 6в – 3 чел., 7б – 4 чел.), «Детскую энциклопедию» (6в – 2 чел, 7в – 2чел, 7а – 2 чел.), «Юный эрудит» (5а – 2 чел., 5б – 1 чел., 5м – 3 чел., 6б – 2 чел., 6в – 4 чел., 7в – 3 чел., 8а – 3 чел.).

'''Выступаем:'''

<gallery perrow=8>
Изображение:P1000903.JPG
Изображение:P1000951.JPG
Изображение:P1000953.JPG
Изображение:P1000969.JPG
</gallery>

3. Анкетирование было проведено в 3а, 4б, 5бм,6б,7аб,8а классах, чаще остальных посещающих библиотеку. Лучшим знатоком библиотеки оказался 4б класс (на 10 вопросов ответили 8 чел., на 9 вопросов - 4 чел., на 8 вопросов -3 чел., на 7 вопросов - 5 чел., на 6 вопросов -2 чел., на 2 вопроса -1чел.). В каждом проанкетированном классе выявлены лучшие знатоки структуры библиотеки, которые будут награждены наряду с лучшими читателями полугодия в конце января. Была замечена закономерность – лучше отвечали классы, в которых библиотекарь вела уроки ОПД или часто заменяла уроки. [[Файл:Анкета 45 школа.doc|(ПОСМОТРЕТЬ АНКЕТУ)]]

'''Проводим анкетирование:'''

<gallery perrow=8>
Изображение:P1000908 45 1.JPG
Изображение:P1000909 P1000908 45 2.JPG
Изображение:P1000911 P1000908 45 3.JPG
Изображение:P1000913 45 4.JPG
</gallery>

4. Проведены экскурсии в 1-х классах, на которых дети просмотрели компьютерную презентацию, ознакомились с правилами пользования библиотекой, узнали о детских журналах,выписываемых школой, и активно поучаствовали в викторине на лучшего «Читайку», в которой правильно ответившие дети, получали наклейки журнала "Смешарики".

'''На экскурсии:'''

<gallery perrow=8>
Изображение:P1010087.JPG
Изображение:P1010096.JPG
Изображение:P1010098.JPG
Изображение:1в.JPG
</gallery>

'''Добро пожаловать в библиотеку!'''

5. Школьники познакомились с биографией С. Черного, содержанием журнала (посмеялись над рубрикой «Ашипки»), и вместе прочитали, а потом обсуждали три его рассказа: «Сказку о лысом пророке Елисее, о его медведице и о детях», «Невероятную историю», «Самое страшное».

6. Создан буклет о школьной библиотеке.

'''Отзывы:'''

'''ЭТАП II.'''
Создана презентация книги Э.А. Вартаньяна «Занимательно об именах» в Prezi.com.

[http://prezi.com/juwoppvbakjf/presentation/?utm_campaign=share&utm_medium=copy '''ПОСМОТРЕТЬ ПРЕЗЕНТАЦИЮ''']

'''ЭТАП III.'''
Создана презентация, посвященная Голове из «Руслана и Людмилы» А. С. Пушкина.

|}

[[Категория:Конкурс Наша школьная библиотека 2013-2014]]

НШБ2013 Олимпионики

2014-01-15T18:28:12Z

2014-01-15T17:59:17Z

НШБ2013 Олимпионики

НШБ2013 Олимпионики

2014-01-14T13:11:06Z

Фания Мартушкина1:

НШБ2013 Олимпионики

2014-01-14T13:09:13Z

Фания Мартушкина1: