http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%A4%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%B0ТолВИКИ - Вклад участника [ru]2026-08-18T19:02:57ZВклад участникаMediaWiki 1.18.2http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%AE%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C_%E2%80%93_%D0%A1%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8CЮный Исследователь – Создатель2021-11-20T09:32:10Z<p>Фатима: /* Реализация проекта */</p>
<hr />
<div><!----------------------------------------------------------><br />
<br />
__NOTOC__<br />
<div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#F8F8FF;"><br />
<br />
== <center>'''<big>[[Файл:ЛОГОТИП 4.png|200px|thumb|center|]]<font color="CornflowerBlue "> <big>Детский сад – детский центр «Юный Исследователь – Создатель»</big> </font></big>'''</center> ==<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
'''Цель проекта:''' <br />
<br />
Создание условий для формирования высокого и среднего уровня инновационного мышления не менее 20– 25% от общего количества воспитанников в возрасте от 5 до 7 лет.<br />
<br />
<br />
'''Задачи проекта:'''<br />
#Сформировать инновационное мышление у дошкольников старшего возраста через использование технологии критического мышления. <br />
#Создать детский центр инновационного мышления «Юный Исследователь – Создатель» для детей старшего дошкольного возраста.<br />
#Повысить компетенцию педагогов по использованию технологии критического мышления, участвующих в реализации проекта<br />
#Разработать и внедрить дополнительную программу развития инновационного мышления для дошкольников старшего возраста.<br />
#Создать информационный ресурс на сайте учреждения для обмена опытом педагогов по формированию инновационного мышления у дошкольников.<br />
<br />
<br />
'''Основная идея проекта:'''<br />
разработка и внедрение дополнительной образовательной программы по формированию инновационного мышления у старших дошкольников через создание технической игрушки. <br />
<br clear=all /> <br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 50%; background-color: LemonChiffon; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|<br />
<br />
==='''Организатор проекта'''=== <br />
----<br />
<br />
*МБУ детский сад №199 "Муравьишка"<br />
*Куратор проекта<br />
<br />
'''Панкова Людмила Семеновна''', заведующий<br />
*Руководитель проекта<br />
<br />
'''Акаева Фатима Ибрагимовна''', учитель-логопед<br />
<br />
*Разработчики проекта<br />
'''Фролова Елена Михайловна''', старший воспитатель<br />
<br />
'''Джулай Ольга Анатольевна''', воспитатель <br />
<br />
'''Казакова Нина Федоровна''', воспитатель<br />
<br />
'''Захарова Наталья Сергеевна''', воспитатель <br />
<br />
'''Артюхова Татьяна Михайловна''', воспитатель<br />
<br />
'''Мазур Ирина Анатольевна''', педагог-психолог<br />
<br />
==='''Наши партнёры'''=== <br />
----<br />
* МБУК «Объединение детских библиотек» <br />
* Детский технопарк «Кванториум – 63 регион»<br />
* Детская техническая школа «Инженерная сила»<br />
<br />
<br />
| style="width: 50%; background-color:#efffef; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |<br />
<br />
==='''Основные мероприятия проекта'''===<br />
----<br />
*[https://docs.google.com/document/d/1MQYWjbqmIuRtaTSU4sfnPIEEdVUztLxc7fPTiX31-Qg/edit?usp=sharing План реализации проекта развития]<br />
*[https://docs.google.com/presentation/d/1Sg1Es475ytrwQ455VLQV2wvmp5wHMeuAr9Z1PZJB-oc/edit?usp=sharing Паспорт управленческого проекта]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1_VmJkigMUUkoK_BB_odh76z5uHk_NgnZ/view?usp=sharing Договор с МБУК «Объединение детских библиотек»]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1AWUf5ShRQjv4Kx_5_DbOjjC7ksxAaH_o/view?usp=sharing План мероприятий библиотеки]<br />
*[https://docs.google.com/document/d/19V7c3qxGrhoCR9oKBclyWy7TuuJXD5S_7uKAoj9J8A8/edit?usp=sharing Договор с "Технопарком"]<br />
*[https://docs.google.com/document/d/1ms_gRHYQIYoYR5NbOK-NVcym0Tt4sjneDc1-fq37wlw/edit?usp=sharing Программа Технопарка]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1Aptr4cA5s_hwkSupgdHV2fujWNUBCows/view?usp=sharing Отчет деятельности по реализации проекта развития МБУ детского сада № 199 "Муравьишка" на май 2019 года]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/188bPS7voNnJ5lhyYFzNKt8hwsXlKgt4R/view?usp=sharing Отчет деятельности по реализации проекта развития МБУ детского сада № 199 "Муравьишка" на декабрь 2019 года]<br />
*[https://docs.google.com/document/d/1QrIUuMCXKBF1zzbtHZH3cizVOwTzsLKv/edit?usp=sharing&ouid=114568341409378558525&rtpof=true&sd=true Пост-релиз о коучинг-сессии для педагогов по теме «Дошкольник и технические устройства»]<br />
|}<br />
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #efffef; border: 1px solid #6699CC; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
|<br />
<br />
==='''Реализация проекта'''===<br />
----<br />
*[https://docs.google.com/document/d/1PNwu9VeOmr4cY8IitZd6WRVWV1J4WfaRi7tVJvOpNFE/edit?usp=sharing Тематическое развлечение "Путешествие в мир неизвестного"]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1VfC4fZPMX81-XLbzxOhhHf3ndBrOw_3N/view?usp=sharing Мастер-класс "Мы - дизайнеры"]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/15wudjQpUN3V4FxzNT3turnkCYJkQyVc8/view?usp=sharing Мастер-класс "Помощники в быту"]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1YIZz52GQRq9XisCxmBfI-YF-cWVr2CtG/view?usp=sharing Конспект квест-игры "Происшествие на выставке техноигрушек"] <br />
*[https://drive.google.com/file/d/1F9O_prSYe-PNW5dQnrzb_t09UeGVNS-f/view?usp=sharing Конспект непосредственно образовательной деятельности по конструированию на тему "Чудеса авиации"]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1_8cfNEdkrN4IfmRyWaHxTAZdzoKRdXOR/view?usp=sharing Мастер-класс для педагогов "Квест-игра "Юные изобретатели""]<br />
*[https://docs.google.com/presentation/d/1tQBU-I955W0rIXi7NmPpRCzu82y9ypIH/edit?usp=sharing&ouid=114568341409378558525&rtpof=true&sd=true WEB-квест для педагогов "Мы-конструкторы"]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1wRLnrcpgNpc37tP7b212lbPw1Nhy4JMu/view?usp=sharing Дополнительная образовательная программа для старшего дошкольного возраста 5-7 лет "Юный Исследователь-Создатель"]<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Управленческие портфели проектов]]</div>Фатимаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%AE%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C_%E2%80%93_%D0%A1%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8CЮный Исследователь – Создатель2021-11-19T12:41:43Z<p>Фатима: /* Основные мероприятия проекта */</p>
<hr />
<div><!----------------------------------------------------------><br />
<br />
__NOTOC__<br />
<div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#F8F8FF;"><br />
<br />
== <center>'''<big>[[Файл:ЛОГОТИП 4.png|200px|thumb|center|]]<font color="CornflowerBlue "> <big>Детский сад – детский центр «Юный Исследователь – Создатель»</big> </font></big>'''</center> ==<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
'''Цель проекта:''' <br />
<br />
Создание условий для формирования высокого и среднего уровня инновационного мышления не менее 20– 25% от общего количества воспитанников в возрасте от 5 до 7 лет.<br />
<br />
<br />
'''Задачи проекта:'''<br />
#Сформировать инновационное мышление у дошкольников старшего возраста через использование технологии критического мышления. <br />
#Создать детский центр инновационного мышления «Юный Исследователь – Создатель» для детей старшего дошкольного возраста.<br />
#Повысить компетенцию педагогов по использованию технологии критического мышления, участвующих в реализации проекта<br />
#Разработать и внедрить дополнительную программу развития инновационного мышления для дошкольников старшего возраста.<br />
#Создать информационный ресурс на сайте учреждения для обмена опытом педагогов по формированию инновационного мышления у дошкольников.<br />
<br />
<br />
'''Основная идея проекта:'''<br />
разработка и внедрение дополнительной образовательной программы по формированию инновационного мышления у старших дошкольников через создание технической игрушки. <br />
<br clear=all /> <br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 50%; background-color: LemonChiffon; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|<br />
<br />
==='''Организатор проекта'''=== <br />
----<br />
<br />
*МБУ детский сад №199 "Муравьишка"<br />
*Куратор проекта<br />
<br />
'''Панкова Людмила Семеновна''', заведующий<br />
*Руководитель проекта<br />
<br />
'''Акаева Фатима Ибрагимовна''', учитель-логопед<br />
<br />
*Разработчики проекта<br />
'''Фролова Елена Михайловна''', старший воспитатель<br />
<br />
'''Джулай Ольга Анатольевна''', воспитатель <br />
<br />
'''Казакова Нина Федоровна''', воспитатель<br />
<br />
'''Захарова Наталья Сергеевна''', воспитатель <br />
<br />
'''Артюхова Татьяна Михайловна''', воспитатель<br />
<br />
'''Мазур Ирина Анатольевна''', педагог-психолог<br />
<br />
==='''Наши партнёры'''=== <br />
----<br />
* МБУК «Объединение детских библиотек» <br />
* Детский технопарк «Кванториум – 63 регион»<br />
* Детская техническая школа «Инженерная сила»<br />
<br />
<br />
| style="width: 50%; background-color:#efffef; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |<br />
<br />
==='''Основные мероприятия проекта'''===<br />
----<br />
*[https://docs.google.com/document/d/1MQYWjbqmIuRtaTSU4sfnPIEEdVUztLxc7fPTiX31-Qg/edit?usp=sharing План реализации проекта развития]<br />
*[https://docs.google.com/presentation/d/1Sg1Es475ytrwQ455VLQV2wvmp5wHMeuAr9Z1PZJB-oc/edit?usp=sharing Паспорт управленческого проекта]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1_VmJkigMUUkoK_BB_odh76z5uHk_NgnZ/view?usp=sharing Договор с МБУК «Объединение детских библиотек»]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1AWUf5ShRQjv4Kx_5_DbOjjC7ksxAaH_o/view?usp=sharing План мероприятий библиотеки]<br />
*[https://docs.google.com/document/d/19V7c3qxGrhoCR9oKBclyWy7TuuJXD5S_7uKAoj9J8A8/edit?usp=sharing Договор с "Технопарком"]<br />
*[https://docs.google.com/document/d/1ms_gRHYQIYoYR5NbOK-NVcym0Tt4sjneDc1-fq37wlw/edit?usp=sharing Программа Технопарка]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1Aptr4cA5s_hwkSupgdHV2fujWNUBCows/view?usp=sharing Отчет деятельности по реализации проекта развития МБУ детского сада № 199 "Муравьишка" на май 2019 года]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/188bPS7voNnJ5lhyYFzNKt8hwsXlKgt4R/view?usp=sharing Отчет деятельности по реализации проекта развития МБУ детского сада № 199 "Муравьишка" на декабрь 2019 года]<br />
*[https://docs.google.com/document/d/1QrIUuMCXKBF1zzbtHZH3cizVOwTzsLKv/edit?usp=sharing&ouid=114568341409378558525&rtpof=true&sd=true Пост-релиз о коучинг-сессии для педагогов по теме «Дошкольник и технические устройства»]<br />
|}<br />
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #efffef; border: 1px solid #6699CC; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
|<br />
<br />
==='''Реализация проекта'''===<br />
----<br />
*[https://docs.google.com/document/d/1PNwu9VeOmr4cY8IitZd6WRVWV1J4WfaRi7tVJvOpNFE/edit?usp=sharing Тематическое развлечение "Путешествие в мир неизвестного"]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1VfC4fZPMX81-XLbzxOhhHf3ndBrOw_3N/view?usp=sharing Мастер-класс "Мы - дизайнеры"]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/15wudjQpUN3V4FxzNT3turnkCYJkQyVc8/view?usp=sharing Мастер-класс "Помощники в быту"]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1YIZz52GQRq9XisCxmBfI-YF-cWVr2CtG/view?usp=sharing Конспект квест-игры "Происшествие на выставке техноигрушек"] <br />
*[https://drive.google.com/file/d/1F9O_prSYe-PNW5dQnrzb_t09UeGVNS-f/view?usp=sharing Конспект непосредственно образовательной деятельности по конструированию на тему "Чудеса авиации"]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1_8cfNEdkrN4IfmRyWaHxTAZdzoKRdXOR/view?usp=sharing Мастер-класс для педагогов "Квест-игра "Юные изобретатели""]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1wRLnrcpgNpc37tP7b212lbPw1Nhy4JMu/view?usp=sharing Дополнительная образовательная программа для старшего дошкольного возраста 5-7 лет "Юный Исследователь-Создатель"]<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Управленческие портфели проектов]]</div>Фатимаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D0%BE%D1%81%D1%82-%D1%80%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%B7_%D0%9C%D0%91%D0%A3_%E2%84%96199.docФайл:Пост-релиз МБУ №199.doc2021-11-19T12:21:59Z<p>Фатима: </p>
<hr />
<div></div>Фатимаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%94%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BC%D1%8B%D1%88%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%E2%80%93_%C2%AB%D0%9F%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0%C2%BBДивергентное мышление – «Перспектива Роста»2020-12-02T07:32:32Z<p>Фатима: /* Контрольные точки реализации проекта */</p>
<hr />
<div><!----------------------------------------------------------><br />
<br />
<br />
__NOTOC__<br />
<div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#F8F8FF;"><br />
<br />
==<center>'''<big><font color="CornflowerBlue "> <big>«Развитие дивергентного мышления у старших дошкольников посредством интеграции образовательных областей»</big> </font></big>'''</center> ==<br />
<br />
[[Файл:Как_надо.jpg|thumb|]]<br />
<br />
'''Цель проекта:''' <br />
<br />
<br />
К декабрю 2020 года сформировать у 15% от общего количества воспитанников в возрасте от 5-7 лет высокий уровень дивергентного мышления.<br />
<br />
<br />
'''Задачи проекта:'''<br />
<br />
#Повысить компетенцию педагогов по использованию элементов технологии развития дивергентного мышления.<br />
#Создать методические разработки (конспекты, картотека игр, технологические карты) по реализации технологии развития дивергентного мышления по Дж. Гилфорду.<br />
#Создать цифровую интерактивную площадку «Лаборатория «Перспектива Роста» .<br />
#Активировать участие воспитанников в олимпиадах и интеллектуальных конкурсах различных уровней.<br />
#Повысить количество воспитанников являющихся победителями и призерами олимпиад и интеллектуальных конкурсов .<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
'''Основные результаты реализации проекта:'''<br />
#Увеличена доля воспитанников старшего дошкольного возраста, обладающих высоким уровнем дивергентного мышления у 15% от общего количества воспитанников данной возрастной категории.<br />
#Увеличена доля педагогов, реализующих элементы технологий по развитию дивергентного мышления до 100% от общего количества педагогов, работающих с данной категорией.<br />
#Разработано методическое пособие для педагогов «Дивергент. Время возможностей»<br />
#Разработана и внедрена программа дополнительных образовательных услуг для развития дивергентного мышления у старших дошкольников. <br />
#Создана цифровая интерактивная площадка «Лаборатория «Перспектива Роста»: закрытая платформа для педагогов: конспекты педагогов и экспертные заключения для педагогов, открытая платформа для родителей и педагогического сообщества: фото, видео, интегративные продукты.<br />
<br />
<br />
<br clear=all /> <br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 50%; background-color: LemonChiffon; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|<br />
<br />
==='''Организатор(ы) проекта'''=== <br />
----<br />
<br />
=== Руководитель проекта ===<br />
''' Панкова Людмила Семеновна''', заведующий МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
<br />
=== Куратор проекта ===<br />
''' Винтаева Татьяна Николаевна''', к.п.н., доцент, заведующая кафедрой специальной педагогики и специальной психологии ФПСО СГСПУ <br />
<br />
===== Команда проекта =====<br />
*Фролова Елена Михайловна, старший воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка» <br />
*Акаева Фатима Ибрагимовна, учитель-логопед МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Мазур Ирина Анатольевна, педагог-психолог МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Джулай Ольга Анатольевна, воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Захарова Наталья Сергеевна, воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Казакова Нина Федоровна, воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Артюхова Татьяна Михайловна, воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Горулева Анжелика Николаевна, педагог-психолог МБУ детский сад №210 «Ладушки»<br />
*Николаева Наталья Викторовна, педагог-психолог МБУ детский сад №210 «Ладушки»<br />
*Чалышева Екатерина Михайловна, педагог-психолог МБУ детский сад №210 «Ладушки»<br />
*Ежова Надежда Александровна, педагог-психолог МБУ детский сад №210 «Ладушки»<br />
*Тарасова Юлия Николаевна, педагог-психолог МБУ детский сад №197 «Радуга»<br />
<br />
==='''Наши партнёры'''=== <br />
----<br />
* МБУК «Объединение детских библиотек» <br />
* Детский технопарк «Кванториум – 63 регион»<br />
* Детская техническая школа «Инженерная сила»<br />
<br />
<br />
| style="width: 50%; background-color:#efffef; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |<br />
<br />
==='''Документы проекта'''===<br />
----<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1ppHw0B_vstH9v6C0VejQJwUJCOOD0Jnw/view?usp=sharing Паспорт управленческого проекта] <br />
*[https://drive.google.com/file/d/1_BoYAAFBT31DcKqun2sbBHMJQgJyN7nJ/view?usp=sharing Презентация управленческого проекта] <br />
*[https://drive.google.com/file/d/1u8OQzJdwrOFlCyPItxuXILoJnUOe5xlS/view?usp=sharing План реализации проекта развития ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/17mRuzeY_Su530_fso9PP5F6stwowIawf/view?usp=sharing Структура управления проектом]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/15Dz1twWLKJ44sURey3OGC1QgqpFIQKbA/view?usp=sharing Положение о Проектном офисе ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1UOoyQ-J5RHmy9ZcWMwXO_AZvX0dc4RlX/view?usp=sharing План заседаний Проектного офиса ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1z3KuSy0_CdQ4-GCMkrNqFbIOpDRiRK7D/view?usp=sharing Положение о рабочей группе проекта ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1wcoeWYnjp92sI0c5vYoReyzp6J3Jq6BN/view?usp=sharing План заседаний рабочей группы ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1vfK3t807UhGdn4Ihny9bKg_8bK9l3Fx4/view?usp=sharing Положение о нематериальном стимулировании педагогических работников ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1J86y3-VfXFq7UwdvmQ2IHEJPI3o1xDx2/view?usp=sharing Матрица ответственности участников проекта ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1xHkKnCm3jImdGY7piUIpPbelY5KtK-5I/view?usp=sharing Положение о конкурсе на лучшую методическую разработку "Самый интересный конспект непрерывной образовательной деятельности" ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1dcLl1a1dLagTtQ3J70872XpDwKuzHzI0/view?usp=sharing Положение о конкурсе интегративного продукта "Мое изобретение" ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/15Sms2MnVM1EVB8UTQUlfDIeIuIMMstJr/view?usp=sharing Положение об интеллектуальной игре "Что?Где?Когда?" ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1jmGDxTPZMXYLQo1CI_5NLpviLbxKY_7-/view?usp=sharing Перспективный план интегративного блока "Мир открытий" ]<br />
*[https://murlabrost20020.blogspot.com/ Цифровая площадка "Лаборатория "Перспектива Роста" ]<br />
*[https://murlabrost20020.blogspot.com/p/blog-page.html Видеоконсультации для родителей ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1lCM_BsZM3HHL6sB7e1TAZQPtrDtd4uB6/view Цикл тренингов для педагогов ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/13eZYOT93BKN_QlUk9uAV-zo0lR47Tlsk/view Конспекты образовательной деятельности к дополнительной программе "Дивергентное мышление - Точка Роста" к блоку "Мир открытий" ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1BnuIZ49uBMYGAm9Z9YdIUWXFIRKcSiul/view Конспекты образовательной деятельности к дополнительной программе "Дивергентное мышление - Точка Роста" к блоку "Страна сказок" ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1P6mhtTK8MdJsvFfEzNmZ2JCcpNRG040Q/view Конспекты образовательной деятельности к дополнительной программе "Дивергентное мышление - Точка Роста" к блоку "Кула Бум" ]<br />
*[https://murlabrost20020.blogspot.com/ Конкурс для детей "Мое изобретение" ]<br />
*[https://murlabrost20020.blogspot.com/ Интеллектуальная игра "Что?Где?Когда?" ]<br />
<br />
|}<br />
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #efffef; border: 1px solid #6699CC; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
|<br />
<br />
==='''Контрольные точки реализации проекта'''===<br />
<br />
*[https://analytics.tgl.net.ru/o/portfel20.php?p=3&g=2005 Проведен промежуточный мониторинг уровня дивергентного мышления у воспитанников старшего дошкольного возраста. Май, 2020г.] <br />
*Используют 28 педагогов элементы технологии Дж. Гилфорда для развития дивергентного мышления у дошкольников. Сентябрь, 2020г. <br />
*Участвует 31 воспитанник в олимпиадах и интеллектуальных конкурсах разных уровней. Ноябрь, 2020г.<br />
*[https://murlabrost20020.blogspot.com/ Создана цифровая интерактивная площадка "Лаборатория "Перспектива Роста". Март, 2020г.] <br />
<br />
|}<br />
<br />
[[Категория:Муниципальные площадки]]<br />
[[Категория:Управленческие портфели проектов]]</div>Фатимаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%94%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BC%D1%8B%D1%88%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%E2%80%93_%C2%AB%D0%9F%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0%C2%BBДивергентное мышление – «Перспектива Роста»2020-12-02T04:16:50Z<p>Фатима: /* Контрольные точки реализации проекта */</p>
<hr />
<div><!----------------------------------------------------------><br />
<br />
<br />
__NOTOC__<br />
<div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#F8F8FF;"><br />
<br />
==<center>'''<big><font color="CornflowerBlue "> <big>«Развитие дивергентного мышления у старших дошкольников посредством интеграции образовательных областей»</big> </font></big>'''</center> ==<br />
<br />
[[Файл:Как_надо.jpg|thumb|]]<br />
<br />
'''Цель проекта:''' <br />
<br />
<br />
К декабрю 2020 года сформировать у 15% от общего количества воспитанников в возрасте от 5-7 лет высокий уровень дивергентного мышления.<br />
<br />
<br />
'''Задачи проекта:'''<br />
<br />
#Повысить компетенцию педагогов по использованию элементов технологии развития дивергентного мышления.<br />
#Создать методические разработки (конспекты, картотека игр, технологические карты) по реализации технологии развития дивергентного мышления по Дж. Гилфорду.<br />
#Создать цифровую интерактивную площадку «Лаборатория «Перспектива Роста» .<br />
#Активировать участие воспитанников в олимпиадах и интеллектуальных конкурсах различных уровней.<br />
#Повысить количество воспитанников являющихся победителями и призерами олимпиад и интеллектуальных конкурсов .<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
'''Основные результаты реализации проекта:'''<br />
#Увеличена доля воспитанников старшего дошкольного возраста, обладающих высоким уровнем дивергентного мышления у 15% от общего количества воспитанников данной возрастной категории.<br />
#Увеличена доля педагогов, реализующих элементы технологий по развитию дивергентного мышления до 100% от общего количества педагогов, работающих с данной категорией.<br />
#Разработано методическое пособие для педагогов «Дивергент. Время возможностей»<br />
#Разработана и внедрена программа дополнительных образовательных услуг для развития дивергентного мышления у старших дошкольников. <br />
#Создана цифровая интерактивная площадка «Лаборатория «Перспектива Роста»: закрытая платформа для педагогов: конспекты педагогов и экспертные заключения для педагогов, открытая платформа для родителей и педагогического сообщества: фото, видео, интегративные продукты.<br />
<br />
<br />
<br clear=all /> <br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 50%; background-color: LemonChiffon; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|<br />
<br />
==='''Организатор(ы) проекта'''=== <br />
----<br />
<br />
=== Руководитель проекта ===<br />
''' Панкова Людмила Семеновна''', заведующий МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
<br />
=== Куратор проекта ===<br />
''' Винтаева Татьяна Николаевна''', к.п.н., доцент, заведующая кафедрой специальной педагогики и специальной психологии ФПСО СГСПУ <br />
<br />
===== Команда проекта =====<br />
*Фролова Елена Михайловна, старший воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка» <br />
*Акаева Фатима Ибрагимовна, учитель-логопед МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Мазур Ирина Анатольевна, педагог-психолог МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Джулай Ольга Анатольевна, воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Захарова Наталья Сергеевна, воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Казакова Нина Федоровна, воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Артюхова Татьяна Михайловна, воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Горулева Анжелика Николаевна, педагог-психолог МБУ детский сад №210 «Ладушки»<br />
*Николаева Наталья Викторовна, педагог-психолог МБУ детский сад №210 «Ладушки»<br />
*Чалышева Екатерина Михайловна, педагог-психолог МБУ детский сад №210 «Ладушки»<br />
*Ежова Надежда Александровна, педагог-психолог МБУ детский сад №210 «Ладушки»<br />
*Тарасова Юлия Николаевна, педагог-психолог МБУ детский сад №197 «Радуга»<br />
<br />
==='''Наши партнёры'''=== <br />
----<br />
* МБУК «Объединение детских библиотек» <br />
* Детский технопарк «Кванториум – 63 регион»<br />
* Детская техническая школа «Инженерная сила»<br />
<br />
<br />
| style="width: 50%; background-color:#efffef; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |<br />
<br />
==='''Документы проекта'''===<br />
----<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1ppHw0B_vstH9v6C0VejQJwUJCOOD0Jnw/view?usp=sharing Паспорт управленческого проекта] <br />
*[https://drive.google.com/file/d/1_BoYAAFBT31DcKqun2sbBHMJQgJyN7nJ/view?usp=sharing Презентация управленческого проекта] <br />
*[https://drive.google.com/file/d/1u8OQzJdwrOFlCyPItxuXILoJnUOe5xlS/view?usp=sharing План реализации проекта развития ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/17mRuzeY_Su530_fso9PP5F6stwowIawf/view?usp=sharing Структура управления проектом]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/15Dz1twWLKJ44sURey3OGC1QgqpFIQKbA/view?usp=sharing Положение о Проектном офисе ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1UOoyQ-J5RHmy9ZcWMwXO_AZvX0dc4RlX/view?usp=sharing План заседаний Проектного офиса ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1z3KuSy0_CdQ4-GCMkrNqFbIOpDRiRK7D/view?usp=sharing Положение о рабочей группе проекта ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1wcoeWYnjp92sI0c5vYoReyzp6J3Jq6BN/view?usp=sharing План заседаний рабочей группы ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1vfK3t807UhGdn4Ihny9bKg_8bK9l3Fx4/view?usp=sharing Положение о нематериальном стимулировании педагогических работников ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1J86y3-VfXFq7UwdvmQ2IHEJPI3o1xDx2/view?usp=sharing Матрица ответственности участников проекта ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1xHkKnCm3jImdGY7piUIpPbelY5KtK-5I/view?usp=sharing Положение о конкурсе на лучшую методическую разработку "Самый интересный конспект непрерывной образовательной деятельности" ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1dcLl1a1dLagTtQ3J70872XpDwKuzHzI0/view?usp=sharing Положение о конкурсе интегративного продукта "Мое изобретение" ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/15Sms2MnVM1EVB8UTQUlfDIeIuIMMstJr/view?usp=sharing Положение об интеллектуальной игре "Что?Где?Когда?" ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1jmGDxTPZMXYLQo1CI_5NLpviLbxKY_7-/view?usp=sharing Перспективный план интегративного блока "Мир открытий" ]<br />
*[https://murlabrost20020.blogspot.com/ Цифровая площадка "Лаборатория "Перспектива Роста" ]<br />
*[https://murlabrost20020.blogspot.com/p/blog-page.html Видеоконсультации для родителей ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1lCM_BsZM3HHL6sB7e1TAZQPtrDtd4uB6/view Цикл тренингов для педагогов ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/13eZYOT93BKN_QlUk9uAV-zo0lR47Tlsk/view Конспекты образовательной деятельности к дополнительной программе "Дивергентное мышление - Точка Роста" к блоку "Мир открытий" ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1BnuIZ49uBMYGAm9Z9YdIUWXFIRKcSiul/view Конспекты образовательной деятельности к дополнительной программе "Дивергентное мышление - Точка Роста" к блоку "Страна сказок" ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1P6mhtTK8MdJsvFfEzNmZ2JCcpNRG040Q/view Конспекты образовательной деятельности к дополнительной программе "Дивергентное мышление - Точка Роста" к блоку "Кула Бум" ]<br />
*[https://murlabrost20020.blogspot.com/ Конкурс для детей "Мое изобретение" ]<br />
*[https://murlabrost20020.blogspot.com/ Интеллектуальная игра "Что?Где?Когда?" ]<br />
<br />
|}<br />
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #efffef; border: 1px solid #6699CC; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
|<br />
<br />
==='''Контрольные точки реализации проекта'''===<br />
<br />
*[https://analytics.tgl.net.ru/o/portfel20.php?p=3&g=2005 Проведен промежуточный мониторинг уровня дивергентного мышления у воспитанников старшего дошкольного возраста. Май, 2020г.] <br />
*Используют 28 педагогов элементы технологии Дж. Гилфорда для развития дивергентного мышления у дошкольников. Сентябрь, 2020г. <br />
*Участвует 31 воспитанник в олимпиадах и интеллектуальных конкурсах разных уровней. Ноябрь, 2020г.<br />
*[https://murlabrost20020.blogspot.com/Создана цифровая интерактивная площадка "Лаборатория "Перспектива Роста". Март, 2020г.] <br />
<br />
|}<br />
<br />
[[Категория:Муниципальные площадки]]<br />
[[Категория:Управленческие портфели проектов]]</div>Фатимаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%94%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BC%D1%8B%D1%88%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%E2%80%93_%C2%AB%D0%9F%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0%C2%BBДивергентное мышление – «Перспектива Роста»2020-12-02T04:13:07Z<p>Фатима: /* Документы проекта */</p>
<hr />
<div><!----------------------------------------------------------><br />
<br />
<br />
__NOTOC__<br />
<div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#F8F8FF;"><br />
<br />
==<center>'''<big><font color="CornflowerBlue "> <big>«Развитие дивергентного мышления у старших дошкольников посредством интеграции образовательных областей»</big> </font></big>'''</center> ==<br />
<br />
[[Файл:Как_надо.jpg|thumb|]]<br />
<br />
'''Цель проекта:''' <br />
<br />
<br />
К декабрю 2020 года сформировать у 15% от общего количества воспитанников в возрасте от 5-7 лет высокий уровень дивергентного мышления.<br />
<br />
<br />
'''Задачи проекта:'''<br />
<br />
#Повысить компетенцию педагогов по использованию элементов технологии развития дивергентного мышления.<br />
#Создать методические разработки (конспекты, картотека игр, технологические карты) по реализации технологии развития дивергентного мышления по Дж. Гилфорду.<br />
#Создать цифровую интерактивную площадку «Лаборатория «Перспектива Роста» .<br />
#Активировать участие воспитанников в олимпиадах и интеллектуальных конкурсах различных уровней.<br />
#Повысить количество воспитанников являющихся победителями и призерами олимпиад и интеллектуальных конкурсов .<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
'''Основные результаты реализации проекта:'''<br />
#Увеличена доля воспитанников старшего дошкольного возраста, обладающих высоким уровнем дивергентного мышления у 15% от общего количества воспитанников данной возрастной категории.<br />
#Увеличена доля педагогов, реализующих элементы технологий по развитию дивергентного мышления до 100% от общего количества педагогов, работающих с данной категорией.<br />
#Разработано методическое пособие для педагогов «Дивергент. Время возможностей»<br />
#Разработана и внедрена программа дополнительных образовательных услуг для развития дивергентного мышления у старших дошкольников. <br />
#Создана цифровая интерактивная площадка «Лаборатория «Перспектива Роста»: закрытая платформа для педагогов: конспекты педагогов и экспертные заключения для педагогов, открытая платформа для родителей и педагогического сообщества: фото, видео, интегративные продукты.<br />
<br />
<br />
<br clear=all /> <br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 50%; background-color: LemonChiffon; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|<br />
<br />
==='''Организатор(ы) проекта'''=== <br />
----<br />
<br />
=== Руководитель проекта ===<br />
''' Панкова Людмила Семеновна''', заведующий МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
<br />
=== Куратор проекта ===<br />
''' Винтаева Татьяна Николаевна''', к.п.н., доцент, заведующая кафедрой специальной педагогики и специальной психологии ФПСО СГСПУ <br />
<br />
===== Команда проекта =====<br />
*Фролова Елена Михайловна, старший воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка» <br />
*Акаева Фатима Ибрагимовна, учитель-логопед МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Мазур Ирина Анатольевна, педагог-психолог МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Джулай Ольга Анатольевна, воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Захарова Наталья Сергеевна, воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Казакова Нина Федоровна, воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Артюхова Татьяна Михайловна, воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Горулева Анжелика Николаевна, педагог-психолог МБУ детский сад №210 «Ладушки»<br />
*Николаева Наталья Викторовна, педагог-психолог МБУ детский сад №210 «Ладушки»<br />
*Чалышева Екатерина Михайловна, педагог-психолог МБУ детский сад №210 «Ладушки»<br />
*Ежова Надежда Александровна, педагог-психолог МБУ детский сад №210 «Ладушки»<br />
*Тарасова Юлия Николаевна, педагог-психолог МБУ детский сад №197 «Радуга»<br />
<br />
==='''Наши партнёры'''=== <br />
----<br />
* МБУК «Объединение детских библиотек» <br />
* Детский технопарк «Кванториум – 63 регион»<br />
* Детская техническая школа «Инженерная сила»<br />
<br />
<br />
| style="width: 50%; background-color:#efffef; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |<br />
<br />
==='''Документы проекта'''===<br />
----<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1ppHw0B_vstH9v6C0VejQJwUJCOOD0Jnw/view?usp=sharing Паспорт управленческого проекта] <br />
*[https://drive.google.com/file/d/1_BoYAAFBT31DcKqun2sbBHMJQgJyN7nJ/view?usp=sharing Презентация управленческого проекта] <br />
*[https://drive.google.com/file/d/1u8OQzJdwrOFlCyPItxuXILoJnUOe5xlS/view?usp=sharing План реализации проекта развития ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/17mRuzeY_Su530_fso9PP5F6stwowIawf/view?usp=sharing Структура управления проектом]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/15Dz1twWLKJ44sURey3OGC1QgqpFIQKbA/view?usp=sharing Положение о Проектном офисе ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1UOoyQ-J5RHmy9ZcWMwXO_AZvX0dc4RlX/view?usp=sharing План заседаний Проектного офиса ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1z3KuSy0_CdQ4-GCMkrNqFbIOpDRiRK7D/view?usp=sharing Положение о рабочей группе проекта ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1wcoeWYnjp92sI0c5vYoReyzp6J3Jq6BN/view?usp=sharing План заседаний рабочей группы ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1vfK3t807UhGdn4Ihny9bKg_8bK9l3Fx4/view?usp=sharing Положение о нематериальном стимулировании педагогических работников ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1J86y3-VfXFq7UwdvmQ2IHEJPI3o1xDx2/view?usp=sharing Матрица ответственности участников проекта ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1xHkKnCm3jImdGY7piUIpPbelY5KtK-5I/view?usp=sharing Положение о конкурсе на лучшую методическую разработку "Самый интересный конспект непрерывной образовательной деятельности" ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1dcLl1a1dLagTtQ3J70872XpDwKuzHzI0/view?usp=sharing Положение о конкурсе интегративного продукта "Мое изобретение" ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/15Sms2MnVM1EVB8UTQUlfDIeIuIMMstJr/view?usp=sharing Положение об интеллектуальной игре "Что?Где?Когда?" ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1jmGDxTPZMXYLQo1CI_5NLpviLbxKY_7-/view?usp=sharing Перспективный план интегративного блока "Мир открытий" ]<br />
*[https://murlabrost20020.blogspot.com/ Цифровая площадка "Лаборатория "Перспектива Роста" ]<br />
*[https://murlabrost20020.blogspot.com/p/blog-page.html Видеоконсультации для родителей ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1lCM_BsZM3HHL6sB7e1TAZQPtrDtd4uB6/view Цикл тренингов для педагогов ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/13eZYOT93BKN_QlUk9uAV-zo0lR47Tlsk/view Конспекты образовательной деятельности к дополнительной программе "Дивергентное мышление - Точка Роста" к блоку "Мир открытий" ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1BnuIZ49uBMYGAm9Z9YdIUWXFIRKcSiul/view Конспекты образовательной деятельности к дополнительной программе "Дивергентное мышление - Точка Роста" к блоку "Страна сказок" ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1P6mhtTK8MdJsvFfEzNmZ2JCcpNRG040Q/view Конспекты образовательной деятельности к дополнительной программе "Дивергентное мышление - Точка Роста" к блоку "Кула Бум" ]<br />
*[https://murlabrost20020.blogspot.com/ Конкурс для детей "Мое изобретение" ]<br />
*[https://murlabrost20020.blogspot.com/ Интеллектуальная игра "Что?Где?Когда?" ]<br />
<br />
|}<br />
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #efffef; border: 1px solid #6699CC; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
|<br />
<br />
==='''Контрольные точки реализации проекта'''===<br />
<br />
*Проведен промежуточный мониторинг уровня дивергентного мышления у воспитанников старшего дошкольного возраста. Май, 2020г. <br />
*Используют 28 педагогов элементы технологии Дж. Гилфорда для развития дивергентного мышления у дошкольников. Сентябрь, 2020г. <br />
*Участвует 31 воспитанник в олимпиадах и интеллектуальных конкурсах разных уровней. Ноябрь, 2020г.<br />
*Создана цифровая интерактивная площадка "Лаборатория "Перспектива Роста". Март, 2020г. <br />
<br />
|}<br />
<br />
[[Категория:Муниципальные площадки]]<br />
[[Категория:Управленческие портфели проектов]]</div>Фатимаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%94%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BC%D1%8B%D1%88%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%E2%80%93_%C2%AB%D0%9F%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0%C2%BBДивергентное мышление – «Перспектива Роста»2020-12-01T21:23:44Z<p>Фатима: /* Документы проекта */</p>
<hr />
<div><!----------------------------------------------------------><br />
<br />
<br />
__NOTOC__<br />
<div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#F8F8FF;"><br />
<br />
==<center>'''<big><font color="CornflowerBlue "> <big>«Развитие дивергентного мышления у старших дошкольников посредством интеграции образовательных областей»</big> </font></big>'''</center> ==<br />
<br />
[[Файл:Как_надо.jpg|thumb|]]<br />
<br />
'''Цель проекта:''' <br />
<br />
<br />
К декабрю 2020 года сформировать у 15% от общего количества воспитанников в возрасте от 5-7 лет высокий уровень дивергентного мышления.<br />
<br />
<br />
'''Задачи проекта:'''<br />
<br />
#Повысить компетенцию педагогов по использованию элементов технологии развития дивергентного мышления.<br />
#Создать методические разработки (конспекты, картотека игр, технологические карты) по реализации технологии развития дивергентного мышления по Дж. Гилфорду.<br />
#Создать цифровую интерактивную площадку «Лаборатория «Перспектива Роста» .<br />
#Активировать участие воспитанников в олимпиадах и интеллектуальных конкурсах различных уровней.<br />
#Повысить количество воспитанников являющихся победителями и призерами олимпиад и интеллектуальных конкурсов .<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
'''Основные результаты реализации проекта:'''<br />
#Увеличена доля воспитанников старшего дошкольного возраста, обладающих высоким уровнем дивергентного мышления у 15% от общего количества воспитанников данной возрастной категории.<br />
#Увеличена доля педагогов, реализующих элементы технологий по развитию дивергентного мышления до 100% от общего количества педагогов, работающих с данной категорией.<br />
#Разработано методическое пособие для педагогов «Дивергент. Время возможностей»<br />
#Разработана и внедрена программа дополнительных образовательных услуг для развития дивергентного мышления у старших дошкольников. <br />
#Создана цифровая интерактивная площадка «Лаборатория «Перспектива Роста»: закрытая платформа для педагогов: конспекты педагогов и экспертные заключения для педагогов, открытая платформа для родителей и педагогического сообщества: фото, видео, интегративные продукты.<br />
<br />
<br />
<br clear=all /> <br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 50%; background-color: LemonChiffon; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|<br />
<br />
==='''Организатор(ы) проекта'''=== <br />
----<br />
<br />
=== Руководитель проекта ===<br />
''' Панкова Людмила Семеновна''', заведующий МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
<br />
=== Куратор проекта ===<br />
''' Винтаева Татьяна Николаевна''', к.п.н., доцент, заведующая кафедрой специальной педагогики и специальной психологии ФПСО СГСПУ <br />
<br />
===== Команда проекта =====<br />
*Фролова Елена Михайловна, старший воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка» <br />
*Акаева Фатима Ибрагимовна, учитель-логопед МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Мазур Ирина Анатольевна, педагог-психолог МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Джулай Ольга Анатольевна, воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Захарова Наталья Сергеевна, воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Казакова Нина Федоровна, воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Артюхова Татьяна Михайловна, воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Горулева Анжелика Николаевна, педагог-психолог МБУ детский сад №210 «Ладушки»<br />
*Николаева Наталья Викторовна, педагог-психолог МБУ детский сад №210 «Ладушки»<br />
*Чалышева Екатерина Михайловна, педагог-психолог МБУ детский сад №210 «Ладушки»<br />
*Ежова Надежда Александровна, педагог-психолог МБУ детский сад №210 «Ладушки»<br />
*Тарасова Юлия Николаевна, педагог-психолог МБУ детский сад №197 «Радуга»<br />
<br />
==='''Наши партнёры'''=== <br />
----<br />
* МБУК «Объединение детских библиотек» <br />
* Детский технопарк «Кванториум – 63 регион»<br />
* Детская техническая школа «Инженерная сила»<br />
<br />
<br />
| style="width: 50%; background-color:#efffef; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |<br />
<br />
==='''Документы проекта'''===<br />
----<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1ppHw0B_vstH9v6C0VejQJwUJCOOD0Jnw/view?usp=sharing Паспорт управленческого проекта] <br />
*[https://drive.google.com/file/d/1_BoYAAFBT31DcKqun2sbBHMJQgJyN7nJ/view?usp=sharing Презентация управленческого проекта] <br />
*[https://drive.google.com/file/d/1u8OQzJdwrOFlCyPItxuXILoJnUOe5xlS/view?usp=sharing План реализации проекта развития ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/17mRuzeY_Su530_fso9PP5F6stwowIawf/view?usp=sharing Структура управления проектом]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/15Dz1twWLKJ44sURey3OGC1QgqpFIQKbA/view?usp=sharing Положение о Проектном офисе ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1UOoyQ-J5RHmy9ZcWMwXO_AZvX0dc4RlX/view?usp=sharing План заседаний Проектного офиса ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1z3KuSy0_CdQ4-GCMkrNqFbIOpDRiRK7D/view?usp=sharing Положение о рабочей группе проекта ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1wcoeWYnjp92sI0c5vYoReyzp6J3Jq6BN/view?usp=sharing План заседаний рабочей группы ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1vfK3t807UhGdn4Ihny9bKg_8bK9l3Fx4/view?usp=sharing Положение о нематериальном стимулировании педагогических работников ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1J86y3-VfXFq7UwdvmQ2IHEJPI3o1xDx2/view?usp=sharing Матрица ответственности участников проекта ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1xHkKnCm3jImdGY7piUIpPbelY5KtK-5I/view?usp=sharing Положение о конкурсе на лучшую методическую разработку "Самый интересный конспект непрерывной образовательной деятельности" ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1dcLl1a1dLagTtQ3J70872XpDwKuzHzI0/view?usp=sharing Положение о конкурсе интегративного продукта "Мое изобретение" ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/15Sms2MnVM1EVB8UTQUlfDIeIuIMMstJr/view?usp=sharing Положение об интеллектуальной игре "Что?Где?Когда?" ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1jmGDxTPZMXYLQo1CI_5NLpviLbxKY_7-/view?usp=sharing Перспективный план интегративного блока "Мир открытий" ]<br />
*[https://murlabrost20020.blogspot.com/ Цифровая площадка "Лаборатория "Перспектива Роста" ]<br />
*[https://murlabrost20020.blogspot.com/p/blog-page.html Видеоконсультации для родителей ]<br />
<br />
|}<br />
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #efffef; border: 1px solid #6699CC; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
|<br />
<br />
==='''Контрольные точки реализации проекта'''===<br />
<br />
*Проведен промежуточный мониторинг уровня дивергентного мышления у воспитанников старшего дошкольного возраста. Май, 2020г. <br />
*Используют 28 педагогов элементы технологии Дж. Гилфорда для развития дивергентного мышления у дошкольников. Сентябрь, 2020г. <br />
*Участвует 31 воспитанник в олимпиадах и интеллектуальных конкурсах разных уровней. Ноябрь, 2020г.<br />
*Создана цифровая интерактивная площадка "Лаборатория "Перспектива Роста". Март, 2020г. <br />
<br />
|}<br />
<br />
[[Категория:Муниципальные площадки]]<br />
[[Категория:Управленческие портфели проектов]]</div>Фатимаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%94%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BC%D1%8B%D1%88%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%E2%80%93_%C2%AB%D0%9F%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0%C2%BBДивергентное мышление – «Перспектива Роста»2020-06-29T15:24:04Z<p>Фатима: /* Документы проекта */</p>
<hr />
<div><!----------------------------------------------------------><br />
<br />
<br />
__NOTOC__<br />
<div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#F8F8FF;"><br />
<br />
==<center>'''<big><font color="CornflowerBlue "> <big>«Развитие дивергентного мышления у старших дошкольников посредством интеграции образовательных областей»</big> </font></big>'''</center> ==<br />
<br />
[[Файл:Как_надо.jpg|thumb|]]<br />
<br />
'''Цель проекта:''' <br />
<br />
<br />
К декабрю 2020 года сформировать у 15% от общего количества воспитанников в возрасте от 5-7 лет высокий уровень дивергентного мышления.<br />
<br />
<br />
'''Задачи проекта:'''<br />
<br />
#Повысить компетенцию педагогов по использованию элементов технологии развития дивергентного мышления.<br />
#Создать методические разработки (конспекты, картотека игр, технологические карты) по реализации технологии развития дивергентного мышления по Дж. Гилфорду.<br />
#Создать цифровую интерактивную площадку «Лаборатория «Перспектива Роста» .<br />
#Активировать участие воспитанников в олимпиадах и интеллектуальных конкурсах различных уровней.<br />
#Повысить количество воспитанников являющихся победителями и призерами олимпиад и интеллектуальных конкурсов .<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
'''Основные результаты реализации проекта:'''<br />
#Увеличена доля воспитанников старшего дошкольного возраста, обладающих высоким уровнем дивергентного мышления у 15% от общего количества воспитанников данной возрастной категории.<br />
#Увеличена доля педагогов, реализующих элементы технологий по развитию дивергентного мышления до 100% от общего количества педагогов, работающих с данной категорией.<br />
#Разработано методическое пособие для педагогов «Дивергент. Время возможностей»<br />
#Разработана и внедрена программа дополнительных образовательных услуг для развития дивергентного мышления у старших дошкольников. <br />
#Создана цифровая интерактивная площадка «Лаборатория «Перспектива Роста»: закрытая платформа для педагогов: конспекты педагогов и экспертные заключения для педагогов, открытая платформа для родителей и педагогического сообщества: фото, видео, интегративные продукты.<br />
<br />
<br />
<br clear=all /> <br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 50%; background-color: LemonChiffon; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|<br />
<br />
==='''Организатор(ы) проекта'''=== <br />
----<br />
<br />
=== Руководитель проекта ===<br />
''' Панкова Людмила Семеновна''', заведующий МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
<br />
=== Куратор проекта ===<br />
''' Винтаева Татьяна Николаевна''', к.п.н., доцент, заведующая кафедрой специальной педагогики и специальной психологии ФПСО СГСПУ <br />
<br />
===== Команда проекта =====<br />
*Фролова Елена Михайловна, старший воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка» <br />
*Акаева Фатима Ибрагимовна, учитель-логопед МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Мазур Ирина Анатольевна, педагог-психолог МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Джулай Ольга Анатольевна, воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Захарова Наталья Сергеевна, воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Казакова Нина Федоровна, воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Артюхова Татьяна Михайловна, воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Горулева Анжелика Николаевна, педагог-психолог МБУ детский сад №210 «Ладушки»<br />
*Николаева Наталья Викторовна, педагог-психолог МБУ детский сад №210 «Ладушки»<br />
*Чалышева Екатерина Михайловна, педагог-психолог МБУ детский сад №210 «Ладушки»<br />
*Ежова Надежда Александровна, педагог-психолог МБУ детский сад №210 «Ладушки»<br />
*Тарасова Юлия Николаевна, педагог-психолог МБУ детский сад №197 «Радуга»<br />
<br />
==='''Наши партнёры'''=== <br />
----<br />
* МБУК «Объединение детских библиотек» <br />
* Детский технопарк «Кванториум – 63 регион»<br />
* Детская техническая школа «Инженерная сила»<br />
<br />
<br />
| style="width: 50%; background-color:#efffef; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |<br />
<br />
==='''Документы проекта'''===<br />
----<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1ppHw0B_vstH9v6C0VejQJwUJCOOD0Jnw/view?usp=sharing Паспорт управленческого проекта] <br />
*[https://drive.google.com/file/d/1_BoYAAFBT31DcKqun2sbBHMJQgJyN7nJ/view?usp=sharing Презентация управленческого проекта] <br />
*[https://drive.google.com/file/d/1u8OQzJdwrOFlCyPItxuXILoJnUOe5xlS/view?usp=sharing План реализации проекта развития ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/17mRuzeY_Su530_fso9PP5F6stwowIawf/view?usp=sharing Структура управления проектом]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/15Dz1twWLKJ44sURey3OGC1QgqpFIQKbA/view?usp=sharing Положение о Проектном офисе ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1UOoyQ-J5RHmy9ZcWMwXO_AZvX0dc4RlX/view?usp=sharing План заседаний Проектного офиса ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1z3KuSy0_CdQ4-GCMkrNqFbIOpDRiRK7D/view?usp=sharing Положение о рабочей группе проекта ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1wcoeWYnjp92sI0c5vYoReyzp6J3Jq6BN/view?usp=sharing План заседаний рабочей группы ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1vfK3t807UhGdn4Ihny9bKg_8bK9l3Fx4/view?usp=sharing Положение о нематериальном стимулировании педагогических работников ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1J86y3-VfXFq7UwdvmQ2IHEJPI3o1xDx2/view?usp=sharing Матрица ответственности участников проекта ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1xHkKnCm3jImdGY7piUIpPbelY5KtK-5I/view?usp=sharing Положение о конкурсе на лучшую методическую разработку "Самый интересный конспект непрерывной образовательной деятельности" ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1dcLl1a1dLagTtQ3J70872XpDwKuzHzI0/view?usp=sharing Положение о конкурсе интегративного продукта "Мое изобретение" ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/15Sms2MnVM1EVB8UTQUlfDIeIuIMMstJr/view?usp=sharing Положение об интеллектуальной игре "Что?Где?Когда?" ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1jmGDxTPZMXYLQo1CI_5NLpviLbxKY_7-/view?usp=sharing Перспективный план интегративного блока "Мир открытий" ]<br />
*[https://murlabrost20020.blogspot.com/ Цифровая площадка "Лаборатория "Перспектива Роста" ]<br />
<br />
|}<br />
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #efffef; border: 1px solid #6699CC; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
|<br />
<br />
==='''Контрольные точки реализации проекта'''===<br />
<br />
*Проведен промежуточный мониторинг уровня дивергентного мышления у воспитанников старшего дошкольного возраста. Май, 2020г. <br />
*Используют 28 педагогов элементы технологии Дж. Гилфорда для развития дивергентного мышления у дошкольников. Сентябрь, 2020г. <br />
*Участвует 31 воспитанник в олимпиадах и интеллектуальных конкурсах разных уровней. Ноябрь, 2020г.<br />
*Создана цифровая интерактивная площадка "Лаборатория "Перспектива Роста". Март, 2020г. <br />
<br />
|}<br />
<br />
[[Категория:Муниципальные площадки]]<br />
[[Категория:Управленческие портфели проектов]]</div>Фатимаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%94%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BC%D1%8B%D1%88%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%E2%80%93_%C2%AB%D0%9F%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0%C2%BBДивергентное мышление – «Перспектива Роста»2020-06-29T15:13:22Z<p>Фатима: /* Документы проекта */</p>
<hr />
<div><!----------------------------------------------------------><br />
<br />
<br />
__NOTOC__<br />
<div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#F8F8FF;"><br />
<br />
==<center>'''<big><font color="CornflowerBlue "> <big>«Развитие дивергентного мышления у старших дошкольников посредством интеграции образовательных областей»</big> </font></big>'''</center> ==<br />
<br />
[[Файл:Как_надо.jpg|thumb|]]<br />
<br />
'''Цель проекта:''' <br />
<br />
<br />
К декабрю 2020 года сформировать у 15% от общего количества воспитанников в возрасте от 5-7 лет высокий уровень дивергентного мышления.<br />
<br />
<br />
'''Задачи проекта:'''<br />
<br />
#Повысить компетенцию педагогов по использованию элементов технологии развития дивергентного мышления.<br />
#Создать методические разработки (конспекты, картотека игр, технологические карты) по реализации технологии развития дивергентного мышления по Дж. Гилфорду.<br />
#Создать цифровую интерактивную площадку «Лаборатория «Перспектива Роста» .<br />
#Активировать участие воспитанников в олимпиадах и интеллектуальных конкурсах различных уровней.<br />
#Повысить количество воспитанников являющихся победителями и призерами олимпиад и интеллектуальных конкурсов .<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
'''Основные результаты реализации проекта:'''<br />
#Увеличена доля воспитанников старшего дошкольного возраста, обладающих высоким уровнем дивергентного мышления у 15% от общего количества воспитанников данной возрастной категории.<br />
#Увеличена доля педагогов, реализующих элементы технологий по развитию дивергентного мышления до 100% от общего количества педагогов, работающих с данной категорией.<br />
#Разработано методическое пособие для педагогов «Дивергент. Время возможностей»<br />
#Разработана и внедрена программа дополнительных образовательных услуг для развития дивергентного мышления у старших дошкольников. <br />
#Создана цифровая интерактивная площадка «Лаборатория «Перспектива Роста»: закрытая платформа для педагогов: конспекты педагогов и экспертные заключения для педагогов, открытая платформа для родителей и педагогического сообщества: фото, видео, интегративные продукты.<br />
<br />
<br />
<br clear=all /> <br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 50%; background-color: LemonChiffon; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|<br />
<br />
==='''Организатор(ы) проекта'''=== <br />
----<br />
<br />
=== Руководитель проекта ===<br />
''' Панкова Людмила Семеновна''', заведующий МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
<br />
=== Куратор проекта ===<br />
''' Винтаева Татьяна Николаевна''', к.п.н., доцент, заведующая кафедрой специальной педагогики и специальной психологии ФПСО СГСПУ <br />
<br />
===== Команда проекта =====<br />
*Фролова Елена Михайловна, старший воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка» <br />
*Акаева Фатима Ибрагимовна, учитель-логопед МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Мазур Ирина Анатольевна, педагог-психолог МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Джулай Ольга Анатольевна, воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Захарова Наталья Сергеевна, воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Казакова Нина Федоровна, воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Артюхова Татьяна Михайловна, воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Горулева Анжелика Николаевна, педагог-психолог МБУ детский сад №210 «Ладушки»<br />
*Николаева Наталья Викторовна, педагог-психолог МБУ детский сад №210 «Ладушки»<br />
*Чалышева Екатерина Михайловна, педагог-психолог МБУ детский сад №210 «Ладушки»<br />
*Ежова Надежда Александровна, педагог-психолог МБУ детский сад №210 «Ладушки»<br />
*Тарасова Юлия Николаевна, педагог-психолог МБУ детский сад №197 «Радуга»<br />
<br />
==='''Наши партнёры'''=== <br />
----<br />
* МБУК «Объединение детских библиотек» <br />
* Детский технопарк «Кванториум – 63 регион»<br />
* Детская техническая школа «Инженерная сила»<br />
<br />
<br />
| style="width: 50%; background-color:#efffef; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |<br />
<br />
==='''Документы проекта'''===<br />
----<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1ppHw0B_vstH9v6C0VejQJwUJCOOD0Jnw/view?usp=sharing Паспорт управленческого проекта] <br />
*[https://drive.google.com/file/d/1_BoYAAFBT31DcKqun2sbBHMJQgJyN7nJ/view?usp=sharing Презентация управленческого проекта] <br />
*[https://drive.google.com/file/d/1u8OQzJdwrOFlCyPItxuXILoJnUOe5xlS/view?usp=sharing План реализации проекта развития ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/17mRuzeY_Su530_fso9PP5F6stwowIawf/view?usp=sharing Структура управления проектом]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/15Dz1twWLKJ44sURey3OGC1QgqpFIQKbA/view?usp=sharing Положение о Проектном офисе ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1UOoyQ-J5RHmy9ZcWMwXO_AZvX0dc4RlX/view?usp=sharing План заседаний Проектного офиса ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1z3KuSy0_CdQ4-GCMkrNqFbIOpDRiRK7D/view?usp=sharing Положение о рабочей группе проекта ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1wcoeWYnjp92sI0c5vYoReyzp6J3Jq6BN/view?usp=sharing План заседаний рабочей группы ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1vfK3t807UhGdn4Ihny9bKg_8bK9l3Fx4/view?usp=sharing Положение о нематериальном стимулировании педагогических работников ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1J86y3-VfXFq7UwdvmQ2IHEJPI3o1xDx2/view?usp=sharing Матрица ответственности участников проекта ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1xHkKnCm3jImdGY7piUIpPbelY5KtK-5I/view?usp=sharing Положение о конкурсе на лучшую методическую разработку "Самый интересный конспект непрерывной образовательной деятельности" ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1dcLl1a1dLagTtQ3J70872XpDwKuzHzI0/view?usp=sharing Положение о конкурсе интегративного продукта "Мое изобретение" ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/15Sms2MnVM1EVB8UTQUlfDIeIuIMMstJr/view?usp=sharing Положение об интеллектуальной игре "Что?Где?Когда?" ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1KKJviuIz9cA1rKUPWA38ItLdb43M6HB6/view?usp=sharing Перспективный план интегративного блока "Мир открытий" ]<br />
*[https://murlabrost20020.blogspot.com/ Цифровая площадка "Лаборатория "Перспектива Роста" ]<br />
<br />
|}<br />
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #efffef; border: 1px solid #6699CC; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
|<br />
<br />
==='''Контрольные точки реализации проекта'''===<br />
<br />
*Проведен промежуточный мониторинг уровня дивергентного мышления у воспитанников старшего дошкольного возраста. Май, 2020г. <br />
*Используют 28 педагогов элементы технологии Дж. Гилфорда для развития дивергентного мышления у дошкольников. Сентябрь, 2020г. <br />
*Участвует 31 воспитанник в олимпиадах и интеллектуальных конкурсах разных уровней. Ноябрь, 2020г.<br />
*Создана цифровая интерактивная площадка "Лаборатория "Перспектива Роста". Март, 2020г. <br />
<br />
|}<br />
<br />
[[Категория:Муниципальные площадки]]<br />
[[Категория:Управленческие портфели проектов]]</div>Фатимаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%94%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BC%D1%8B%D1%88%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%E2%80%93_%C2%AB%D0%9F%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0%C2%BBДивергентное мышление – «Перспектива Роста»2020-06-29T15:10:50Z<p>Фатима: /* Документы проекта */</p>
<hr />
<div><!----------------------------------------------------------><br />
<br />
<br />
__NOTOC__<br />
<div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#F8F8FF;"><br />
<br />
==<center>'''<big><font color="CornflowerBlue "> <big>«Развитие дивергентного мышления у старших дошкольников посредством интеграции образовательных областей»</big> </font></big>'''</center> ==<br />
<br />
[[Файл:Как_надо.jpg|thumb|]]<br />
<br />
'''Цель проекта:''' <br />
<br />
<br />
К декабрю 2020 года сформировать у 15% от общего количества воспитанников в возрасте от 5-7 лет высокий уровень дивергентного мышления.<br />
<br />
<br />
'''Задачи проекта:'''<br />
<br />
#Повысить компетенцию педагогов по использованию элементов технологии развития дивергентного мышления.<br />
#Создать методические разработки (конспекты, картотека игр, технологические карты) по реализации технологии развития дивергентного мышления по Дж. Гилфорду.<br />
#Создать цифровую интерактивную площадку «Лаборатория «Перспектива Роста» .<br />
#Активировать участие воспитанников в олимпиадах и интеллектуальных конкурсах различных уровней.<br />
#Повысить количество воспитанников являющихся победителями и призерами олимпиад и интеллектуальных конкурсов .<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
'''Основные результаты реализации проекта:'''<br />
#Увеличена доля воспитанников старшего дошкольного возраста, обладающих высоким уровнем дивергентного мышления у 15% от общего количества воспитанников данной возрастной категории.<br />
#Увеличена доля педагогов, реализующих элементы технологий по развитию дивергентного мышления до 100% от общего количества педагогов, работающих с данной категорией.<br />
#Разработано методическое пособие для педагогов «Дивергент. Время возможностей»<br />
#Разработана и внедрена программа дополнительных образовательных услуг для развития дивергентного мышления у старших дошкольников. <br />
#Создана цифровая интерактивная площадка «Лаборатория «Перспектива Роста»: закрытая платформа для педагогов: конспекты педагогов и экспертные заключения для педагогов, открытая платформа для родителей и педагогического сообщества: фото, видео, интегративные продукты.<br />
<br />
<br />
<br clear=all /> <br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 50%; background-color: LemonChiffon; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|<br />
<br />
==='''Организатор(ы) проекта'''=== <br />
----<br />
<br />
=== Руководитель проекта ===<br />
''' Панкова Людмила Семеновна''', заведующий МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
<br />
=== Куратор проекта ===<br />
''' Винтаева Татьяна Николаевна''', к.п.н., доцент, заведующая кафедрой специальной педагогики и специальной психологии ФПСО СГСПУ <br />
<br />
===== Команда проекта =====<br />
*Фролова Елена Михайловна, старший воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка» <br />
*Акаева Фатима Ибрагимовна, учитель-логопед МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Мазур Ирина Анатольевна, педагог-психолог МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Джулай Ольга Анатольевна, воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Захарова Наталья Сергеевна, воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Казакова Нина Федоровна, воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Артюхова Татьяна Михайловна, воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Горулева Анжелика Николаевна, педагог-психолог МБУ детский сад №210 «Ладушки»<br />
*Николаева Наталья Викторовна, педагог-психолог МБУ детский сад №210 «Ладушки»<br />
*Чалышева Екатерина Михайловна, педагог-психолог МБУ детский сад №210 «Ладушки»<br />
*Ежова Надежда Александровна, педагог-психолог МБУ детский сад №210 «Ладушки»<br />
*Тарасова Юлия Николаевна, педагог-психолог МБУ детский сад №197 «Радуга»<br />
<br />
==='''Наши партнёры'''=== <br />
----<br />
* МБУК «Объединение детских библиотек» <br />
* Детский технопарк «Кванториум – 63 регион»<br />
* Детская техническая школа «Инженерная сила»<br />
<br />
<br />
| style="width: 50%; background-color:#efffef; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |<br />
<br />
==='''Документы проекта'''===<br />
----<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1ppHw0B_vstH9v6C0VejQJwUJCOOD0Jnw/view?usp=sharing Паспорт управленческого проекта] <br />
*[https://drive.google.com/file/d/1_BoYAAFBT31DcKqun2sbBHMJQgJyN7nJ/view?usp=sharing Презентация управленческого проекта] <br />
*[https://drive.google.com/file/d/1u8OQzJdwrOFlCyPItxuXILoJnUOe5xlS/view?usp=sharing План реализации проекта развития ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/17mRuzeY_Su530_fso9PP5F6stwowIawf/view?usp=sharing Структура управления проектом]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/15Dz1twWLKJ44sURey3OGC1QgqpFIQKbA/view?usp=sharing Положение о Проектном офисе ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1UOoyQ-J5RHmy9ZcWMwXO_AZvX0dc4RlX/view?usp=sharing План заседаний Проектного офиса ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1z3KuSy0_CdQ4-GCMkrNqFbIOpDRiRK7D/view?usp=sharing Положение о рабочей группе проекта ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1wcoeWYnjp92sI0c5vYoReyzp6J3Jq6BN/view?usp=sharing План заседаний рабочей группы ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1vfK3t807UhGdn4Ihny9bKg_8bK9l3Fx4/view?usp=sharing Положение о нематериальном стимулировании педагогических работников ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1J86y3-VfXFq7UwdvmQ2IHEJPI3o1xDx2/view?usp=sharing Матрица ответственности участников проекта ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1xHkKnCm3jImdGY7piUIpPbelY5KtK-5I/view?usp=sharing Положение о конкурсе на лучшую методическую разработку "Самый интересный конспект непрерывной образовательной деятельности" ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1dcLl1a1dLagTtQ3J70872XpDwKuzHzI0/view?usp=sharing Положение о конкурсе "Мое изобретение" ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/15Sms2MnVM1EVB8UTQUlfDIeIuIMMstJr/view?usp=sharing Положение об интеллектуальной игре "Что?Где?Когда?" ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1KKJviuIz9cA1rKUPWA38ItLdb43M6HB6/view?usp=sharing Перспективный план интегративного блока "Мир открытий" ]<br />
*[https://murlabrost20020.blogspot.com/ Цифровая площадка "Лаборатория "Перспектива Роста" ]<br />
<br />
|}<br />
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #efffef; border: 1px solid #6699CC; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
|<br />
<br />
==='''Контрольные точки реализации проекта'''===<br />
<br />
*Проведен промежуточный мониторинг уровня дивергентного мышления у воспитанников старшего дошкольного возраста. Май, 2020г. <br />
*Используют 28 педагогов элементы технологии Дж. Гилфорда для развития дивергентного мышления у дошкольников. Сентябрь, 2020г. <br />
*Участвует 31 воспитанник в олимпиадах и интеллектуальных конкурсах разных уровней. Ноябрь, 2020г.<br />
*Создана цифровая интерактивная площадка "Лаборатория "Перспектива Роста". Март, 2020г. <br />
<br />
|}<br />
<br />
[[Категория:Муниципальные площадки]]<br />
[[Категория:Управленческие портфели проектов]]</div>Фатимаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%94%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BC%D1%8B%D1%88%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%E2%80%93_%C2%AB%D0%9F%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0%C2%BBДивергентное мышление – «Перспектива Роста»2020-06-29T15:09:10Z<p>Фатима: /* Документы проекта */</p>
<hr />
<div><!----------------------------------------------------------><br />
<br />
<br />
__NOTOC__<br />
<div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#F8F8FF;"><br />
<br />
==<center>'''<big><font color="CornflowerBlue "> <big>«Развитие дивергентного мышления у старших дошкольников посредством интеграции образовательных областей»</big> </font></big>'''</center> ==<br />
<br />
[[Файл:Как_надо.jpg|thumb|]]<br />
<br />
'''Цель проекта:''' <br />
<br />
<br />
К декабрю 2020 года сформировать у 15% от общего количества воспитанников в возрасте от 5-7 лет высокий уровень дивергентного мышления.<br />
<br />
<br />
'''Задачи проекта:'''<br />
<br />
#Повысить компетенцию педагогов по использованию элементов технологии развития дивергентного мышления.<br />
#Создать методические разработки (конспекты, картотека игр, технологические карты) по реализации технологии развития дивергентного мышления по Дж. Гилфорду.<br />
#Создать цифровую интерактивную площадку «Лаборатория «Перспектива Роста» .<br />
#Активировать участие воспитанников в олимпиадах и интеллектуальных конкурсах различных уровней.<br />
#Повысить количество воспитанников являющихся победителями и призерами олимпиад и интеллектуальных конкурсов .<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
'''Основные результаты реализации проекта:'''<br />
#Увеличена доля воспитанников старшего дошкольного возраста, обладающих высоким уровнем дивергентного мышления у 15% от общего количества воспитанников данной возрастной категории.<br />
#Увеличена доля педагогов, реализующих элементы технологий по развитию дивергентного мышления до 100% от общего количества педагогов, работающих с данной категорией.<br />
#Разработано методическое пособие для педагогов «Дивергент. Время возможностей»<br />
#Разработана и внедрена программа дополнительных образовательных услуг для развития дивергентного мышления у старших дошкольников. <br />
#Создана цифровая интерактивная площадка «Лаборатория «Перспектива Роста»: закрытая платформа для педагогов: конспекты педагогов и экспертные заключения для педагогов, открытая платформа для родителей и педагогического сообщества: фото, видео, интегративные продукты.<br />
<br />
<br />
<br clear=all /> <br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 50%; background-color: LemonChiffon; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|<br />
<br />
==='''Организатор(ы) проекта'''=== <br />
----<br />
<br />
=== Руководитель проекта ===<br />
''' Панкова Людмила Семеновна''', заведующий МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
<br />
=== Куратор проекта ===<br />
''' Винтаева Татьяна Николаевна''', к.п.н., доцент, заведующая кафедрой специальной педагогики и специальной психологии ФПСО СГСПУ <br />
<br />
===== Команда проекта =====<br />
*Фролова Елена Михайловна, старший воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка» <br />
*Акаева Фатима Ибрагимовна, учитель-логопед МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Мазур Ирина Анатольевна, педагог-психолог МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Джулай Ольга Анатольевна, воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Захарова Наталья Сергеевна, воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Казакова Нина Федоровна, воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Артюхова Татьяна Михайловна, воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Горулева Анжелика Николаевна, педагог-психолог МБУ детский сад №210 «Ладушки»<br />
*Николаева Наталья Викторовна, педагог-психолог МБУ детский сад №210 «Ладушки»<br />
*Чалышева Екатерина Михайловна, педагог-психолог МБУ детский сад №210 «Ладушки»<br />
*Ежова Надежда Александровна, педагог-психолог МБУ детский сад №210 «Ладушки»<br />
*Тарасова Юлия Николаевна, педагог-психолог МБУ детский сад №197 «Радуга»<br />
<br />
==='''Наши партнёры'''=== <br />
----<br />
* МБУК «Объединение детских библиотек» <br />
* Детский технопарк «Кванториум – 63 регион»<br />
* Детская техническая школа «Инженерная сила»<br />
<br />
<br />
| style="width: 50%; background-color:#efffef; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |<br />
<br />
==='''Документы проекта'''===<br />
----<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1ppHw0B_vstH9v6C0VejQJwUJCOOD0Jnw/view?usp=sharing Паспорт управленческого проекта] <br />
*[https://drive.google.com/file/d/1_BoYAAFBT31DcKqun2sbBHMJQgJyN7nJ/view?usp=sharing Презентация управленческого проекта] <br />
*[https://drive.google.com/file/d/1u8OQzJdwrOFlCyPItxuXILoJnUOe5xlS/view?usp=sharing План реализации проекта развития ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/17mRuzeY_Su530_fso9PP5F6stwowIawf/view?usp=sharing Структура управления проектом]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/15Dz1twWLKJ44sURey3OGC1QgqpFIQKbA/view?usp=sharing Положение о Проектном офисе ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1UOoyQ-J5RHmy9ZcWMwXO_AZvX0dc4RlX/view?usp=sharing План заседаний Проектного офиса ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1z3KuSy0_CdQ4-GCMkrNqFbIOpDRiRK7D/view?usp=sharing Положение о рабочей группе проекта ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1wcoeWYnjp92sI0c5vYoReyzp6J3Jq6BN/view?usp=sharing План заседаний рабочей группы ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1vfK3t807UhGdn4Ihny9bKg_8bK9l3Fx4/view?usp=sharing Положение о нематериальном стимулировании педагогических работников ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1J86y3-VfXFq7UwdvmQ2IHEJPI3o1xDx2/view?usp=sharing Матрица ответственности участников проекта ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1xHkKnCm3jImdGY7piUIpPbelY5KtK-5I/view?usp=sharing Положение о конкурсе на лучший методический продукт "Самый интересный конспект непрерывной образовательной деятельности" ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1dcLl1a1dLagTtQ3J70872XpDwKuzHzI0/view?usp=sharing Положение о конкурсе "Мое изобретение" ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/15Sms2MnVM1EVB8UTQUlfDIeIuIMMstJr/view?usp=sharing Положение об интеллектуальной игре "Что?Где?Когда?" ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1KKJviuIz9cA1rKUPWA38ItLdb43M6HB6/view?usp=sharing Перспективный план интегративного блока "Мир открытий" ]<br />
*[https://murlabrost20020.blogspot.com/ Цифровая площадка "Лаборатория "Перспектива Роста" ]<br />
<br />
|}<br />
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #efffef; border: 1px solid #6699CC; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
|<br />
<br />
==='''Контрольные точки реализации проекта'''===<br />
<br />
*Проведен промежуточный мониторинг уровня дивергентного мышления у воспитанников старшего дошкольного возраста. Май, 2020г. <br />
*Используют 28 педагогов элементы технологии Дж. Гилфорда для развития дивергентного мышления у дошкольников. Сентябрь, 2020г. <br />
*Участвует 31 воспитанник в олимпиадах и интеллектуальных конкурсах разных уровней. Ноябрь, 2020г.<br />
*Создана цифровая интерактивная площадка "Лаборатория "Перспектива Роста". Март, 2020г. <br />
<br />
|}<br />
<br />
[[Категория:Муниципальные площадки]]<br />
[[Категория:Управленческие портфели проектов]]</div>Фатимаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%94%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BC%D1%8B%D1%88%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%E2%80%93_%C2%AB%D0%9F%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0%C2%BBДивергентное мышление – «Перспектива Роста»2020-06-29T15:05:14Z<p>Фатима: /* Документы проекта */</p>
<hr />
<div><!----------------------------------------------------------><br />
<br />
<br />
__NOTOC__<br />
<div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#F8F8FF;"><br />
<br />
==<center>'''<big><font color="CornflowerBlue "> <big>«Развитие дивергентного мышления у старших дошкольников посредством интеграции образовательных областей»</big> </font></big>'''</center> ==<br />
<br />
[[Файл:Как_надо.jpg|thumb|]]<br />
<br />
'''Цель проекта:''' <br />
<br />
<br />
К декабрю 2020 года сформировать у 15% от общего количества воспитанников в возрасте от 5-7 лет высокий уровень дивергентного мышления.<br />
<br />
<br />
'''Задачи проекта:'''<br />
<br />
#Повысить компетенцию педагогов по использованию элементов технологии развития дивергентного мышления.<br />
#Создать методические разработки (конспекты, картотека игр, технологические карты) по реализации технологии развития дивергентного мышления по Дж. Гилфорду.<br />
#Создать цифровую интерактивную площадку «Лаборатория «Перспектива Роста» .<br />
#Активировать участие воспитанников в олимпиадах и интеллектуальных конкурсах различных уровней.<br />
#Повысить количество воспитанников являющихся победителями и призерами олимпиад и интеллектуальных конкурсов .<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
'''Основные результаты реализации проекта:'''<br />
#Увеличена доля воспитанников старшего дошкольного возраста, обладающих высоким уровнем дивергентного мышления у 15% от общего количества воспитанников данной возрастной категории.<br />
#Увеличена доля педагогов, реализующих элементы технологий по развитию дивергентного мышления до 100% от общего количества педагогов, работающих с данной категорией.<br />
#Разработано методическое пособие для педагогов «Дивергент. Время возможностей»<br />
#Разработана и внедрена программа дополнительных образовательных услуг для развития дивергентного мышления у старших дошкольников. <br />
#Создана цифровая интерактивная площадка «Лаборатория «Перспектива Роста»: закрытая платформа для педагогов: конспекты педагогов и экспертные заключения для педагогов, открытая платформа для родителей и педагогического сообщества: фото, видео, интегративные продукты.<br />
<br />
<br />
<br clear=all /> <br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 50%; background-color: LemonChiffon; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|<br />
<br />
==='''Организатор(ы) проекта'''=== <br />
----<br />
<br />
=== Руководитель проекта ===<br />
''' Панкова Людмила Семеновна''', заведующий МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
<br />
=== Куратор проекта ===<br />
''' Винтаева Татьяна Николаевна''', к.п.н., доцент, заведующая кафедрой специальной педагогики и специальной психологии ФПСО СГСПУ <br />
<br />
===== Команда проекта =====<br />
*Фролова Елена Михайловна, старший воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка» <br />
*Акаева Фатима Ибрагимовна, учитель-логопед МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Мазур Ирина Анатольевна, педагог-психолог МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Джулай Ольга Анатольевна, воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Захарова Наталья Сергеевна, воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Казакова Нина Федоровна, воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Артюхова Татьяна Михайловна, воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Горулева Анжелика Николаевна, педагог-психолог МБУ детский сад №210 «Ладушки»<br />
*Николаева Наталья Викторовна, педагог-психолог МБУ детский сад №210 «Ладушки»<br />
*Чалышева Екатерина Михайловна, педагог-психолог МБУ детский сад №210 «Ладушки»<br />
*Ежова Надежда Александровна, педагог-психолог МБУ детский сад №210 «Ладушки»<br />
*Тарасова Юлия Николаевна, педагог-психолог МБУ детский сад №197 «Радуга»<br />
<br />
==='''Наши партнёры'''=== <br />
----<br />
* МБУК «Объединение детских библиотек» <br />
* Детский технопарк «Кванториум – 63 регион»<br />
* Детская техническая школа «Инженерная сила»<br />
<br />
<br />
| style="width: 50%; background-color:#efffef; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |<br />
<br />
==='''Документы проекта'''===<br />
----<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1ppHw0B_vstH9v6C0VejQJwUJCOOD0Jnw/view?usp=sharing Паспорт управленческого проекта] <br />
*[https://drive.google.com/file/d/1_BoYAAFBT31DcKqun2sbBHMJQgJyN7nJ/view?usp=sharing Презентация управленческого проекта] <br />
*[https://drive.google.com/file/d/1u8OQzJdwrOFlCyPItxuXILoJnUOe5xlS/view?usp=sharing План реализации проекта развития ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/17mRuzeY_Su530_fso9PP5F6stwowIawf/view?usp=sharing Структура управления проектом]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/15Dz1twWLKJ44sURey3OGC1QgqpFIQKbA/view?usp=sharing Положение о Проектном офисе ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1UOoyQ-J5RHmy9ZcWMwXO_AZvX0dc4RlX/view?usp=sharing План заседаний Проектного офиса ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1z3KuSy0_CdQ4-GCMkrNqFbIOpDRiRK7D/view?usp=sharing Положение о рабочей группе проекта ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1wcoeWYnjp92sI0c5vYoReyzp6J3Jq6BN/view?usp=sharing План заседаний рабочей группы ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1vfK3t807UhGdn4Ihny9bKg_8bK9l3Fx4/view?usp=sharing Положение о нематериальном стимулировании педагогических работников ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1J86y3-VfXFq7UwdvmQ2IHEJPI3o1xDx2/view?usp=sharing Матрица ответственности участников проекта ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1xHkKnCm3jImdGY7piUIpPbelY5KtK-5I/view?usp=sharing Положение о конкурсе "Самый интересный конспект непрерывной образовательной деятельности" ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1dcLl1a1dLagTtQ3J70872XpDwKuzHzI0/view?usp=sharing Положение о конкурсе "Мое изобретение" ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/15Sms2MnVM1EVB8UTQUlfDIeIuIMMstJr/view?usp=sharing Положение об интеллектуальной игре "Что?Где?Когда?" ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1KKJviuIz9cA1rKUPWA38ItLdb43M6HB6/view?usp=sharing Перспективный план интегративного блока "Мир открытий" ]<br />
*[https://murlabrost20020.blogspot.com/ Цифровая площадка "Лаборатория "Перспектива Роста" ]<br />
<br />
|}<br />
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #efffef; border: 1px solid #6699CC; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
|<br />
<br />
==='''Контрольные точки реализации проекта'''===<br />
<br />
*Проведен промежуточный мониторинг уровня дивергентного мышления у воспитанников старшего дошкольного возраста. Май, 2020г. <br />
*Используют 28 педагогов элементы технологии Дж. Гилфорда для развития дивергентного мышления у дошкольников. Сентябрь, 2020г. <br />
*Участвует 31 воспитанник в олимпиадах и интеллектуальных конкурсах разных уровней. Ноябрь, 2020г.<br />
*Создана цифровая интерактивная площадка "Лаборатория "Перспектива Роста". Март, 2020г. <br />
<br />
|}<br />
<br />
[[Категория:Муниципальные площадки]]<br />
[[Категория:Управленческие портфели проектов]]</div>Фатимаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%94%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BC%D1%8B%D1%88%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%E2%80%93_%C2%AB%D0%9F%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0%C2%BBДивергентное мышление – «Перспектива Роста»2020-06-29T15:02:23Z<p>Фатима: /* Документы проекта */</p>
<hr />
<div><!----------------------------------------------------------><br />
<br />
<br />
__NOTOC__<br />
<div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#F8F8FF;"><br />
<br />
==<center>'''<big><font color="CornflowerBlue "> <big>«Развитие дивергентного мышления у старших дошкольников посредством интеграции образовательных областей»</big> </font></big>'''</center> ==<br />
<br />
[[Файл:Как_надо.jpg|thumb|]]<br />
<br />
'''Цель проекта:''' <br />
<br />
<br />
К декабрю 2020 года сформировать у 15% от общего количества воспитанников в возрасте от 5-7 лет высокий уровень дивергентного мышления.<br />
<br />
<br />
'''Задачи проекта:'''<br />
<br />
#Повысить компетенцию педагогов по использованию элементов технологии развития дивергентного мышления.<br />
#Создать методические разработки (конспекты, картотека игр, технологические карты) по реализации технологии развития дивергентного мышления по Дж. Гилфорду.<br />
#Создать цифровую интерактивную площадку «Лаборатория «Перспектива Роста» .<br />
#Активировать участие воспитанников в олимпиадах и интеллектуальных конкурсах различных уровней.<br />
#Повысить количество воспитанников являющихся победителями и призерами олимпиад и интеллектуальных конкурсов .<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
'''Основные результаты реализации проекта:'''<br />
#Увеличена доля воспитанников старшего дошкольного возраста, обладающих высоким уровнем дивергентного мышления у 15% от общего количества воспитанников данной возрастной категории.<br />
#Увеличена доля педагогов, реализующих элементы технологий по развитию дивергентного мышления до 100% от общего количества педагогов, работающих с данной категорией.<br />
#Разработано методическое пособие для педагогов «Дивергент. Время возможностей»<br />
#Разработана и внедрена программа дополнительных образовательных услуг для развития дивергентного мышления у старших дошкольников. <br />
#Создана цифровая интерактивная площадка «Лаборатория «Перспектива Роста»: закрытая платформа для педагогов: конспекты педагогов и экспертные заключения для педагогов, открытая платформа для родителей и педагогического сообщества: фото, видео, интегративные продукты.<br />
<br />
<br />
<br clear=all /> <br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 50%; background-color: LemonChiffon; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|<br />
<br />
==='''Организатор(ы) проекта'''=== <br />
----<br />
<br />
=== Руководитель проекта ===<br />
''' Панкова Людмила Семеновна''', заведующий МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
<br />
=== Куратор проекта ===<br />
''' Винтаева Татьяна Николаевна''', к.п.н., доцент, заведующая кафедрой специальной педагогики и специальной психологии ФПСО СГСПУ <br />
<br />
===== Команда проекта =====<br />
*Фролова Елена Михайловна, старший воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка» <br />
*Акаева Фатима Ибрагимовна, учитель-логопед МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Мазур Ирина Анатольевна, педагог-психолог МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Джулай Ольга Анатольевна, воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Захарова Наталья Сергеевна, воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Казакова Нина Федоровна, воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Артюхова Татьяна Михайловна, воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Горулева Анжелика Николаевна, педагог-психолог МБУ детский сад №210 «Ладушки»<br />
*Николаева Наталья Викторовна, педагог-психолог МБУ детский сад №210 «Ладушки»<br />
*Чалышева Екатерина Михайловна, педагог-психолог МБУ детский сад №210 «Ладушки»<br />
*Ежова Надежда Александровна, педагог-психолог МБУ детский сад №210 «Ладушки»<br />
*Тарасова Юлия Николаевна, педагог-психолог МБУ детский сад №197 «Радуга»<br />
<br />
==='''Наши партнёры'''=== <br />
----<br />
* МБУК «Объединение детских библиотек» <br />
* Детский технопарк «Кванториум – 63 регион»<br />
* Детская техническая школа «Инженерная сила»<br />
<br />
<br />
| style="width: 50%; background-color:#efffef; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |<br />
<br />
==='''Документы проекта'''===<br />
----<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1ppHw0B_vstH9v6C0VejQJwUJCOOD0Jnw/view?usp=sharing Паспорт управленческого проекта] <br />
*[https://drive.google.com/file/d/1_BoYAAFBT31DcKqun2sbBHMJQgJyN7nJ/view?usp=sharing Презентация управленческого проекта] <br />
*[https://drive.google.com/file/d/1u8OQzJdwrOFlCyPItxuXILoJnUOe5xlS/view?usp=sharing План реализации проекта развития ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/17mRuzeY_Su530_fso9PP5F6stwowIawf/view?usp=sharing Структура управления проектом]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/15Dz1twWLKJ44sURey3OGC1QgqpFIQKbA/view?usp=sharing Положение о Проектном офисе ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1UOoyQ-J5RHmy9ZcWMwXO_AZvX0dc4RlX/view?usp=sharing План заседаний Проектного офиса ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1z3KuSy0_CdQ4-GCMkrNqFbIOpDRiRK7D/view?usp=sharing Положение о рабочей группе проекта ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1wcoeWYnjp92sI0c5vYoReyzp6J3Jq6BN/view?usp=sharing План заседаний рабочей группы ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1vfK3t807UhGdn4Ihny9bKg_8bK9l3Fx4/view?usp=sharing Положение о нематериальном стимулировании педагогических работников ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1J86y3-VfXFq7UwdvmQ2IHEJPI3o1xDx2/view?usp=sharing Матрица ответственности участников проекта ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1xHkKnCm3jImdGY7piUIpPbelY5KtK-5I/view?usp=sharing Положение о конкурсе "Самый интересный конспект непрерывной образовательной деятельности" ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1dcLl1a1dLagTtQ3J70872XpDwKuzHzI0/view?usp=sharing Положение о конкурсе "Мое изобретение" ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/15Sms2MnVM1EVB8UTQUlfDIeIuIMMstJr/view?usp=sharing Положение об интеллектуальной игре "Что?Где?Когда?" ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1KKJviuIz9cA1rKUPWA38ItLdb43M6HB6/view?usp=sharing Перспективный план интегративного блока "Мир открытий" ]<br />
*[https://murlabrost20020.blogspot.com/ Интерактивная платформа "Лаборатория "Перспектива Роста" ]<br />
<br />
|}<br />
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #efffef; border: 1px solid #6699CC; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
|<br />
<br />
==='''Контрольные точки реализации проекта'''===<br />
<br />
*Проведен промежуточный мониторинг уровня дивергентного мышления у воспитанников старшего дошкольного возраста. Май, 2020г. <br />
*Используют 28 педагогов элементы технологии Дж. Гилфорда для развития дивергентного мышления у дошкольников. Сентябрь, 2020г. <br />
*Участвует 31 воспитанник в олимпиадах и интеллектуальных конкурсах разных уровней. Ноябрь, 2020г.<br />
*Создана цифровая интерактивная площадка "Лаборатория "Перспектива Роста". Март, 2020г. <br />
<br />
|}<br />
<br />
[[Категория:Муниципальные площадки]]<br />
[[Категория:Управленческие портфели проектов]]</div>Фатимаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%94%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BC%D1%8B%D1%88%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%E2%80%93_%C2%AB%D0%9F%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0%C2%BBДивергентное мышление – «Перспектива Роста»2020-06-29T14:46:15Z<p>Фатима: /* Документы проекта */</p>
<hr />
<div><!----------------------------------------------------------><br />
<br />
<br />
__NOTOC__<br />
<div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#F8F8FF;"><br />
<br />
==<center>'''<big><font color="CornflowerBlue "> <big>«Развитие дивергентного мышления у старших дошкольников посредством интеграции образовательных областей»</big> </font></big>'''</center> ==<br />
<br />
[[Файл:Как_надо.jpg|thumb|]]<br />
<br />
'''Цель проекта:''' <br />
<br />
<br />
К декабрю 2020 года сформировать у 15% от общего количества воспитанников в возрасте от 5-7 лет высокий уровень дивергентного мышления.<br />
<br />
<br />
'''Задачи проекта:'''<br />
<br />
#Повысить компетенцию педагогов по использованию элементов технологии развития дивергентного мышления.<br />
#Создать методические разработки (конспекты, картотека игр, технологические карты) по реализации технологии развития дивергентного мышления по Дж. Гилфорду.<br />
#Создать цифровую интерактивную площадку «Лаборатория «Перспектива Роста» .<br />
#Активировать участие воспитанников в олимпиадах и интеллектуальных конкурсах различных уровней.<br />
#Повысить количество воспитанников являющихся победителями и призерами олимпиад и интеллектуальных конкурсов .<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
'''Основные результаты реализации проекта:'''<br />
#Увеличена доля воспитанников старшего дошкольного возраста, обладающих высоким уровнем дивергентного мышления у 15% от общего количества воспитанников данной возрастной категории.<br />
#Увеличена доля педагогов, реализующих элементы технологий по развитию дивергентного мышления до 100% от общего количества педагогов, работающих с данной категорией.<br />
#Разработано методическое пособие для педагогов «Дивергент. Время возможностей»<br />
#Разработана и внедрена программа дополнительных образовательных услуг для развития дивергентного мышления у старших дошкольников. <br />
#Создана цифровая интерактивная площадка «Лаборатория «Перспектива Роста»: закрытая платформа для педагогов: конспекты педагогов и экспертные заключения для педагогов, открытая платформа для родителей и педагогического сообщества: фото, видео, интегративные продукты.<br />
<br />
<br />
<br clear=all /> <br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 50%; background-color: LemonChiffon; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|<br />
<br />
==='''Организатор(ы) проекта'''=== <br />
----<br />
<br />
=== Руководитель проекта ===<br />
''' Панкова Людмила Семеновна''', заведующий МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
<br />
=== Куратор проекта ===<br />
''' Винтаева Татьяна Николаевна''', к.п.н., доцент, заведующая кафедрой специальной педагогики и специальной психологии ФПСО СГСПУ <br />
<br />
===== Команда проекта =====<br />
*Фролова Елена Михайловна, старший воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка» <br />
*Акаева Фатима Ибрагимовна, учитель-логопед МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Мазур Ирина Анатольевна, педагог-психолог МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Джулай Ольга Анатольевна, воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Захарова Наталья Сергеевна, воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Казакова Нина Федоровна, воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Артюхова Татьяна Михайловна, воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Горулева Анжелика Николаевна, педагог-психолог МБУ детский сад №210 «Ладушки»<br />
*Николаева Наталья Викторовна, педагог-психолог МБУ детский сад №210 «Ладушки»<br />
*Чалышева Екатерина Михайловна, педагог-психолог МБУ детский сад №210 «Ладушки»<br />
*Ежова Надежда Александровна, педагог-психолог МБУ детский сад №210 «Ладушки»<br />
*Тарасова Юлия Николаевна, педагог-психолог МБУ детский сад №197 «Радуга»<br />
<br />
==='''Наши партнёры'''=== <br />
----<br />
* МБУК «Объединение детских библиотек» <br />
* Детский технопарк «Кванториум – 63 регион»<br />
* Детская техническая школа «Инженерная сила»<br />
<br />
<br />
| style="width: 50%; background-color:#efffef; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |<br />
<br />
==='''Документы проекта'''===<br />
----<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1ppHw0B_vstH9v6C0VejQJwUJCOOD0Jnw/view?usp=sharing Паспорт управленческого проекта] <br />
*[https://drive.google.com/file/d/1_BoYAAFBT31DcKqun2sbBHMJQgJyN7nJ/view?usp=sharing Презентация управленческого проекта] <br />
*[https://drive.google.com/file/d/1u8OQzJdwrOFlCyPItxuXILoJnUOe5xlS/view?usp=sharing План реализации проекта развития ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/17mRuzeY_Su530_fso9PP5F6stwowIawf/view?usp=sharing Структура управления проектом]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/15Dz1twWLKJ44sURey3OGC1QgqpFIQKbA/view?usp=sharing Положение о Проектном офисе ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1UOoyQ-J5RHmy9ZcWMwXO_AZvX0dc4RlX/view?usp=sharing План заседаний Проектного офиса ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1z3KuSy0_CdQ4-GCMkrNqFbIOpDRiRK7D/view?usp=sharing Положение о рабочей группе проекта ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1wcoeWYnjp92sI0c5vYoReyzp6J3Jq6BN/view?usp=sharing План заседаний рабочей группы ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1vfK3t807UhGdn4Ihny9bKg_8bK9l3Fx4/view?usp=sharing Положение о нематериальном стимулировании педагогических работников ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1J86y3-VfXFq7UwdvmQ2IHEJPI3o1xDx2/view?usp=sharing Матрица ответственности участников проекта ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1xHkKnCm3jImdGY7piUIpPbelY5KtK-5I/view?usp=sharing Положение о конкурсе "Самый интересный конспект непрерывной образовательной деятельности" ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1dcLl1a1dLagTtQ3J70872XpDwKuzHzI0/view?usp=sharing Положение о конкурсе "Мое изобретение" ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/15Sms2MnVM1EVB8UTQUlfDIeIuIMMstJr/view?usp=sharing Положение об интеллектуальной игре "Что?Где?Когда?" ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1KKJviuIz9cA1rKUPWA38ItLdb43M6HB6/view?usp=sharing Перспективный план творческой мастерской "Мир вокруг нас" ]<br />
*[https://murlabrost20020.blogspot.com/ Интерактивная платформа "Лаборатория "Перспектива Роста" ]<br />
<br />
|}<br />
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #efffef; border: 1px solid #6699CC; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
|<br />
<br />
==='''Контрольные точки реализации проекта'''===<br />
<br />
*Проведен промежуточный мониторинг уровня дивергентного мышления у воспитанников старшего дошкольного возраста. Май, 2020г. <br />
*Используют 28 педагогов элементы технологии Дж. Гилфорда для развития дивергентного мышления у дошкольников. Сентябрь, 2020г. <br />
*Участвует 31 воспитанник в олимпиадах и интеллектуальных конкурсах разных уровней. Ноябрь, 2020г.<br />
*Создана цифровая интерактивная площадка "Лаборатория "Перспектива Роста". Март, 2020г. <br />
<br />
|}<br />
<br />
[[Категория:Муниципальные площадки]]<br />
[[Категория:Управленческие портфели проектов]]</div>Фатимаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%94%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BC%D1%8B%D1%88%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%E2%80%93_%C2%AB%D0%9F%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0%C2%BBДивергентное мышление – «Перспектива Роста»2020-06-29T14:38:03Z<p>Фатима: /* Документы проекта */</p>
<hr />
<div><!----------------------------------------------------------><br />
<br />
<br />
__NOTOC__<br />
<div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#F8F8FF;"><br />
<br />
==<center>'''<big><font color="CornflowerBlue "> <big>«Развитие дивергентного мышления у старших дошкольников посредством интеграции образовательных областей»</big> </font></big>'''</center> ==<br />
<br />
[[Файл:Как_надо.jpg|thumb|]]<br />
<br />
'''Цель проекта:''' <br />
<br />
<br />
К декабрю 2020 года сформировать у 15% от общего количества воспитанников в возрасте от 5-7 лет высокий уровень дивергентного мышления.<br />
<br />
<br />
'''Задачи проекта:'''<br />
<br />
#Повысить компетенцию педагогов по использованию элементов технологии развития дивергентного мышления.<br />
#Создать методические разработки (конспекты, картотека игр, технологические карты) по реализации технологии развития дивергентного мышления по Дж. Гилфорду.<br />
#Создать цифровую интерактивную площадку «Лаборатория «Перспектива Роста» .<br />
#Активировать участие воспитанников в олимпиадах и интеллектуальных конкурсах различных уровней.<br />
#Повысить количество воспитанников являющихся победителями и призерами олимпиад и интеллектуальных конкурсов .<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
'''Основные результаты реализации проекта:'''<br />
#Увеличена доля воспитанников старшего дошкольного возраста, обладающих высоким уровнем дивергентного мышления у 15% от общего количества воспитанников данной возрастной категории.<br />
#Увеличена доля педагогов, реализующих элементы технологий по развитию дивергентного мышления до 100% от общего количества педагогов, работающих с данной категорией.<br />
#Разработано методическое пособие для педагогов «Дивергент. Время возможностей»<br />
#Разработана и внедрена программа дополнительных образовательных услуг для развития дивергентного мышления у старших дошкольников. <br />
#Создана цифровая интерактивная площадка «Лаборатория «Перспектива Роста»: закрытая платформа для педагогов: конспекты педагогов и экспертные заключения для педагогов, открытая платформа для родителей и педагогического сообщества: фото, видео, интегративные продукты.<br />
<br />
<br />
<br clear=all /> <br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 50%; background-color: LemonChiffon; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|<br />
<br />
==='''Организатор(ы) проекта'''=== <br />
----<br />
<br />
=== Руководитель проекта ===<br />
''' Панкова Людмила Семеновна''', заведующий МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
<br />
=== Куратор проекта ===<br />
''' Винтаева Татьяна Николаевна''', к.п.н., доцент, заведующая кафедрой специальной педагогики и специальной психологии ФПСО СГСПУ <br />
<br />
===== Команда проекта =====<br />
*Фролова Елена Михайловна, старший воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка» <br />
*Акаева Фатима Ибрагимовна, учитель-логопед МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Мазур Ирина Анатольевна, педагог-психолог МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Джулай Ольга Анатольевна, воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Захарова Наталья Сергеевна, воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Казакова Нина Федоровна, воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Артюхова Татьяна Михайловна, воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Горулева Анжелика Николаевна, педагог-психолог МБУ детский сад №210 «Ладушки»<br />
*Николаева Наталья Викторовна, педагог-психолог МБУ детский сад №210 «Ладушки»<br />
*Чалышева Екатерина Михайловна, педагог-психолог МБУ детский сад №210 «Ладушки»<br />
*Ежова Надежда Александровна, педагог-психолог МБУ детский сад №210 «Ладушки»<br />
*Тарасова Юлия Николаевна, педагог-психолог МБУ детский сад №197 «Радуга»<br />
<br />
==='''Наши партнёры'''=== <br />
----<br />
* МБУК «Объединение детских библиотек» <br />
* Детский технопарк «Кванториум – 63 регион»<br />
* Детская техническая школа «Инженерная сила»<br />
<br />
<br />
| style="width: 50%; background-color:#efffef; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |<br />
<br />
==='''Документы проекта'''===<br />
----<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1ppHw0B_vstH9v6C0VejQJwUJCOOD0Jnw/view?usp=sharing Паспорт управленческого проекта] <br />
*[https://drive.google.com/file/d/1_BoYAAFBT31DcKqun2sbBHMJQgJyN7nJ/view?usp=sharing Презентация управленческого проекта] <br />
*[https://drive.google.com/file/d/1u8OQzJdwrOFlCyPItxuXILoJnUOe5xlS/view?usp=sharing План реализации проекта развития ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/17mRuzeY_Su530_fso9PP5F6stwowIawf/view?usp=sharing Структура управления проектом]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/15Dz1twWLKJ44sURey3OGC1QgqpFIQKbA/view?usp=sharing Положение о Проектном офисе ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1UOoyQ-J5RHmy9ZcWMwXO_AZvX0dc4RlX/view?usp=sharing План заседаний Проектного офиса ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1z3KuSy0_CdQ4-GCMkrNqFbIOpDRiRK7D/view?usp=sharing Положение о рабочей группе проекта ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1wcoeWYnjp92sI0c5vYoReyzp6J3Jq6BN/view?usp=sharing План заседаний рабочей группы ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1vfK3t807UhGdn4Ihny9bKg_8bK9l3Fx4/view?usp=sharing Положение о нематериальном стимулировании педагогических работников ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1J86y3-VfXFq7UwdvmQ2IHEJPI3o1xDx2/view?usp=sharing Матрица ответственности участников проекта ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1xHkKnCm3jImdGY7piUIpPbelY5KtK-5I/view?usp=sharing Положение о конкурсе "Самый интересный конспект непрерывной образовательной деятельности" ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1dcLl1a1dLagTtQ3J70872XpDwKuzHzI0/view?usp=sharing Положение о конкурсе "Мое изобретение" ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/15Sms2MnVM1EVB8UTQUlfDIeIuIMMstJr/view?usp=sharing Положение об интеллектуальной игре "Что?Где?Когда?" ]<br />
<br />
|}<br />
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #efffef; border: 1px solid #6699CC; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
|<br />
<br />
==='''Контрольные точки реализации проекта'''===<br />
<br />
*Проведен промежуточный мониторинг уровня дивергентного мышления у воспитанников старшего дошкольного возраста. Май, 2020г. <br />
*Используют 28 педагогов элементы технологии Дж. Гилфорда для развития дивергентного мышления у дошкольников. Сентябрь, 2020г. <br />
*Участвует 31 воспитанник в олимпиадах и интеллектуальных конкурсах разных уровней. Ноябрь, 2020г.<br />
*Создана цифровая интерактивная площадка "Лаборатория "Перспектива Роста". Март, 2020г. <br />
<br />
|}<br />
<br />
[[Категория:Муниципальные площадки]]<br />
[[Категория:Управленческие портфели проектов]]</div>Фатимаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%94%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BC%D1%8B%D1%88%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%E2%80%93_%C2%AB%D0%9F%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0%C2%BBДивергентное мышление – «Перспектива Роста»2020-06-29T14:16:52Z<p>Фатима: /* Документы проекта */</p>
<hr />
<div><!----------------------------------------------------------><br />
<br />
<br />
__NOTOC__<br />
<div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#F8F8FF;"><br />
<br />
==<center>'''<big><font color="CornflowerBlue "> <big>«Развитие дивергентного мышления у старших дошкольников посредством интеграции образовательных областей»</big> </font></big>'''</center> ==<br />
<br />
[[Файл:Как_надо.jpg|thumb|]]<br />
<br />
'''Цель проекта:''' <br />
<br />
<br />
К декабрю 2020 года сформировать у 15% от общего количества воспитанников в возрасте от 5-7 лет высокий уровень дивергентного мышления.<br />
<br />
<br />
'''Задачи проекта:'''<br />
<br />
#Повысить компетенцию педагогов по использованию элементов технологии развития дивергентного мышления.<br />
#Создать методические разработки (конспекты, картотека игр, технологические карты) по реализации технологии развития дивергентного мышления по Дж. Гилфорду.<br />
#Создать цифровую интерактивную площадку «Лаборатория «Перспектива Роста» .<br />
#Активировать участие воспитанников в олимпиадах и интеллектуальных конкурсах различных уровней.<br />
#Повысить количество воспитанников являющихся победителями и призерами олимпиад и интеллектуальных конкурсов .<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
'''Основные результаты реализации проекта:'''<br />
#Увеличена доля воспитанников старшего дошкольного возраста, обладающих высоким уровнем дивергентного мышления у 15% от общего количества воспитанников данной возрастной категории.<br />
#Увеличена доля педагогов, реализующих элементы технологий по развитию дивергентного мышления до 100% от общего количества педагогов, работающих с данной категорией.<br />
#Разработано методическое пособие для педагогов «Дивергент. Время возможностей»<br />
#Разработана и внедрена программа дополнительных образовательных услуг для развития дивергентного мышления у старших дошкольников. <br />
#Создана цифровая интерактивная площадка «Лаборатория «Перспектива Роста»: закрытая платформа для педагогов: конспекты педагогов и экспертные заключения для педагогов, открытая платформа для родителей и педагогического сообщества: фото, видео, интегративные продукты.<br />
<br />
<br />
<br clear=all /> <br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 50%; background-color: LemonChiffon; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|<br />
<br />
==='''Организатор(ы) проекта'''=== <br />
----<br />
<br />
=== Руководитель проекта ===<br />
''' Панкова Людмила Семеновна''', заведующий МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
<br />
=== Куратор проекта ===<br />
''' Винтаева Татьяна Николаевна''', к.п.н., доцент, заведующая кафедрой специальной педагогики и специальной психологии ФПСО СГСПУ <br />
<br />
===== Команда проекта =====<br />
*Фролова Елена Михайловна, старший воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка» <br />
*Акаева Фатима Ибрагимовна, учитель-логопед МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Мазур Ирина Анатольевна, педагог-психолог МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Джулай Ольга Анатольевна, воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Захарова Наталья Сергеевна, воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Казакова Нина Федоровна, воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Артюхова Татьяна Михайловна, воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Горулева Анжелика Николаевна, педагог-психолог МБУ детский сад №210 «Ладушки»<br />
*Николаева Наталья Викторовна, педагог-психолог МБУ детский сад №210 «Ладушки»<br />
*Чалышева Екатерина Михайловна, педагог-психолог МБУ детский сад №210 «Ладушки»<br />
*Ежова Надежда Александровна, педагог-психолог МБУ детский сад №210 «Ладушки»<br />
*Тарасова Юлия Николаевна, педагог-психолог МБУ детский сад №197 «Радуга»<br />
<br />
==='''Наши партнёры'''=== <br />
----<br />
* МБУК «Объединение детских библиотек» <br />
* Детский технопарк «Кванториум – 63 регион»<br />
* Детская техническая школа «Инженерная сила»<br />
<br />
<br />
| style="width: 50%; background-color:#efffef; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |<br />
<br />
==='''Документы проекта'''===<br />
----<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1ppHw0B_vstH9v6C0VejQJwUJCOOD0Jnw/view?usp=sharing Паспорт управленческого проекта] <br />
*[https://drive.google.com/file/d/1_BoYAAFBT31DcKqun2sbBHMJQgJyN7nJ/view?usp=sharing Презентация управленческого проекта] <br />
*[https://drive.google.com/file/d/1u8OQzJdwrOFlCyPItxuXILoJnUOe5xlS/view?usp=sharing План реализации проекта развития ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/17mRuzeY_Su530_fso9PP5F6stwowIawf/view?usp=sharing Структура управления проектом]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/15Dz1twWLKJ44sURey3OGC1QgqpFIQKbA/view?usp=sharing Положение о Проектном офисе ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1UOoyQ-J5RHmy9ZcWMwXO_AZvX0dc4RlX/view?usp=sharing План заседаний Проектного офиса ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1z3KuSy0_CdQ4-GCMkrNqFbIOpDRiRK7D/view?usp=sharing Положение о рабочей группе проекта ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1wcoeWYnjp92sI0c5vYoReyzp6J3Jq6BN/view?usp=sharing План заседаний рабочей группы ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1vfK3t807UhGdn4Ihny9bKg_8bK9l3Fx4/view?usp=sharing Положение о нематериальном стимулировании педагогических работников ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1J86y3-VfXFq7UwdvmQ2IHEJPI3o1xDx2/view?usp=sharing Матрица ответственности участников проекта ]<br />
<br />
|}<br />
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #efffef; border: 1px solid #6699CC; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
|<br />
<br />
==='''Контрольные точки реализации проекта'''===<br />
<br />
*Проведен промежуточный мониторинг уровня дивергентного мышления у воспитанников старшего дошкольного возраста. Май, 2020г. <br />
*Используют 28 педагогов элементы технологии Дж. Гилфорда для развития дивергентного мышления у дошкольников. Сентябрь, 2020г. <br />
*Участвует 31 воспитанник в олимпиадах и интеллектуальных конкурсах разных уровней. Ноябрь, 2020г.<br />
*Создана цифровая интерактивная площадка "Лаборатория "Перспектива Роста". Март, 2020г. <br />
<br />
|}<br />
<br />
[[Категория:Муниципальные площадки]]<br />
[[Категория:Управленческие портфели проектов]]</div>Фатимаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%94%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BC%D1%8B%D1%88%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%E2%80%93_%C2%AB%D0%9F%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0%C2%BBДивергентное мышление – «Перспектива Роста»2020-06-29T14:08:03Z<p>Фатима: /* Документы проекта */</p>
<hr />
<div><!----------------------------------------------------------><br />
<br />
<br />
__NOTOC__<br />
<div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#F8F8FF;"><br />
<br />
==<center>'''<big><font color="CornflowerBlue "> <big>«Развитие дивергентного мышления у старших дошкольников посредством интеграции образовательных областей»</big> </font></big>'''</center> ==<br />
<br />
[[Файл:Как_надо.jpg|thumb|]]<br />
<br />
'''Цель проекта:''' <br />
<br />
<br />
К декабрю 2020 года сформировать у 15% от общего количества воспитанников в возрасте от 5-7 лет высокий уровень дивергентного мышления.<br />
<br />
<br />
'''Задачи проекта:'''<br />
<br />
#Повысить компетенцию педагогов по использованию элементов технологии развития дивергентного мышления.<br />
#Создать методические разработки (конспекты, картотека игр, технологические карты) по реализации технологии развития дивергентного мышления по Дж. Гилфорду.<br />
#Создать цифровую интерактивную площадку «Лаборатория «Перспектива Роста» .<br />
#Активировать участие воспитанников в олимпиадах и интеллектуальных конкурсах различных уровней.<br />
#Повысить количество воспитанников являющихся победителями и призерами олимпиад и интеллектуальных конкурсов .<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
'''Основные результаты реализации проекта:'''<br />
#Увеличена доля воспитанников старшего дошкольного возраста, обладающих высоким уровнем дивергентного мышления у 15% от общего количества воспитанников данной возрастной категории.<br />
#Увеличена доля педагогов, реализующих элементы технологий по развитию дивергентного мышления до 100% от общего количества педагогов, работающих с данной категорией.<br />
#Разработано методическое пособие для педагогов «Дивергент. Время возможностей»<br />
#Разработана и внедрена программа дополнительных образовательных услуг для развития дивергентного мышления у старших дошкольников. <br />
#Создана цифровая интерактивная площадка «Лаборатория «Перспектива Роста»: закрытая платформа для педагогов: конспекты педагогов и экспертные заключения для педагогов, открытая платформа для родителей и педагогического сообщества: фото, видео, интегративные продукты.<br />
<br />
<br />
<br clear=all /> <br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 50%; background-color: LemonChiffon; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|<br />
<br />
==='''Организатор(ы) проекта'''=== <br />
----<br />
<br />
=== Руководитель проекта ===<br />
''' Панкова Людмила Семеновна''', заведующий МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
<br />
=== Куратор проекта ===<br />
''' Винтаева Татьяна Николаевна''', к.п.н., доцент, заведующая кафедрой специальной педагогики и специальной психологии ФПСО СГСПУ <br />
<br />
===== Команда проекта =====<br />
*Фролова Елена Михайловна, старший воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка» <br />
*Акаева Фатима Ибрагимовна, учитель-логопед МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Мазур Ирина Анатольевна, педагог-психолог МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Джулай Ольга Анатольевна, воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Захарова Наталья Сергеевна, воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Казакова Нина Федоровна, воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Артюхова Татьяна Михайловна, воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Горулева Анжелика Николаевна, педагог-психолог МБУ детский сад №210 «Ладушки»<br />
*Николаева Наталья Викторовна, педагог-психолог МБУ детский сад №210 «Ладушки»<br />
*Чалышева Екатерина Михайловна, педагог-психолог МБУ детский сад №210 «Ладушки»<br />
*Ежова Надежда Александровна, педагог-психолог МБУ детский сад №210 «Ладушки»<br />
*Тарасова Юлия Николаевна, педагог-психолог МБУ детский сад №197 «Радуга»<br />
<br />
==='''Наши партнёры'''=== <br />
----<br />
* МБУК «Объединение детских библиотек» <br />
* Детский технопарк «Кванториум – 63 регион»<br />
* Детская техническая школа «Инженерная сила»<br />
<br />
<br />
| style="width: 50%; background-color:#efffef; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |<br />
<br />
==='''Документы проекта'''===<br />
----<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1ppHw0B_vstH9v6C0VejQJwUJCOOD0Jnw/view?usp=sharing Паспорт управленческого проекта] <br />
*[https://drive.google.com/file/d/1_BoYAAFBT31DcKqun2sbBHMJQgJyN7nJ/view?usp=sharing Презентация управленческого проекта] <br />
*[https://drive.google.com/file/d/1u8OQzJdwrOFlCyPItxuXILoJnUOe5xlS/view?usp=sharing План реализации проекта развития ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/17mRuzeY_Su530_fso9PP5F6stwowIawf/view?usp=sharing Структура управления проектом]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/15Dz1twWLKJ44sURey3OGC1QgqpFIQKbA/view?usp=sharing Положение о Проектном офисе ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1UOoyQ-J5RHmy9ZcWMwXO_AZvX0dc4RlX/view?usp=sharing План заседаний Проектного офиса ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1z3KuSy0_CdQ4-GCMkrNqFbIOpDRiRK7D/view?usp=sharing Положение о рабочей группе проекта ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1wcoeWYnjp92sI0c5vYoReyzp6J3Jq6BN/view?usp=sharing План заседаний рабочей группы ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1vfK3t807UhGdn4Ihny9bKg_8bK9l3Fx4/view?usp=sharing Положение о нематериальном стимулировании педагогических работников ] <br />
<br />
|}<br />
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #efffef; border: 1px solid #6699CC; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
|<br />
<br />
==='''Контрольные точки реализации проекта'''===<br />
<br />
*Проведен промежуточный мониторинг уровня дивергентного мышления у воспитанников старшего дошкольного возраста. Май, 2020г. <br />
*Используют 28 педагогов элементы технологии Дж. Гилфорда для развития дивергентного мышления у дошкольников. Сентябрь, 2020г. <br />
*Участвует 31 воспитанник в олимпиадах и интеллектуальных конкурсах разных уровней. Ноябрь, 2020г.<br />
*Создана цифровая интерактивная площадка "Лаборатория "Перспектива Роста". Март, 2020г. <br />
<br />
|}<br />
<br />
[[Категория:Муниципальные площадки]]<br />
[[Категория:Управленческие портфели проектов]]</div>Фатимаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%94%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BC%D1%8B%D1%88%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%E2%80%93_%C2%AB%D0%9F%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0%C2%BBДивергентное мышление – «Перспектива Роста»2020-06-29T14:05:31Z<p>Фатима: /* Документы проекта */</p>
<hr />
<div><!----------------------------------------------------------><br />
<br />
<br />
__NOTOC__<br />
<div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#F8F8FF;"><br />
<br />
==<center>'''<big><font color="CornflowerBlue "> <big>«Развитие дивергентного мышления у старших дошкольников посредством интеграции образовательных областей»</big> </font></big>'''</center> ==<br />
<br />
[[Файл:Как_надо.jpg|thumb|]]<br />
<br />
'''Цель проекта:''' <br />
<br />
<br />
К декабрю 2020 года сформировать у 15% от общего количества воспитанников в возрасте от 5-7 лет высокий уровень дивергентного мышления.<br />
<br />
<br />
'''Задачи проекта:'''<br />
<br />
#Повысить компетенцию педагогов по использованию элементов технологии развития дивергентного мышления.<br />
#Создать методические разработки (конспекты, картотека игр, технологические карты) по реализации технологии развития дивергентного мышления по Дж. Гилфорду.<br />
#Создать цифровую интерактивную площадку «Лаборатория «Перспектива Роста» .<br />
#Активировать участие воспитанников в олимпиадах и интеллектуальных конкурсах различных уровней.<br />
#Повысить количество воспитанников являющихся победителями и призерами олимпиад и интеллектуальных конкурсов .<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
'''Основные результаты реализации проекта:'''<br />
#Увеличена доля воспитанников старшего дошкольного возраста, обладающих высоким уровнем дивергентного мышления у 15% от общего количества воспитанников данной возрастной категории.<br />
#Увеличена доля педагогов, реализующих элементы технологий по развитию дивергентного мышления до 100% от общего количества педагогов, работающих с данной категорией.<br />
#Разработано методическое пособие для педагогов «Дивергент. Время возможностей»<br />
#Разработана и внедрена программа дополнительных образовательных услуг для развития дивергентного мышления у старших дошкольников. <br />
#Создана цифровая интерактивная площадка «Лаборатория «Перспектива Роста»: закрытая платформа для педагогов: конспекты педагогов и экспертные заключения для педагогов, открытая платформа для родителей и педагогического сообщества: фото, видео, интегративные продукты.<br />
<br />
<br />
<br clear=all /> <br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 50%; background-color: LemonChiffon; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|<br />
<br />
==='''Организатор(ы) проекта'''=== <br />
----<br />
<br />
=== Руководитель проекта ===<br />
''' Панкова Людмила Семеновна''', заведующий МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
<br />
=== Куратор проекта ===<br />
''' Винтаева Татьяна Николаевна''', к.п.н., доцент, заведующая кафедрой специальной педагогики и специальной психологии ФПСО СГСПУ <br />
<br />
===== Команда проекта =====<br />
*Фролова Елена Михайловна, старший воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка» <br />
*Акаева Фатима Ибрагимовна, учитель-логопед МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Мазур Ирина Анатольевна, педагог-психолог МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Джулай Ольга Анатольевна, воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Захарова Наталья Сергеевна, воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Казакова Нина Федоровна, воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Артюхова Татьяна Михайловна, воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Горулева Анжелика Николаевна, педагог-психолог МБУ детский сад №210 «Ладушки»<br />
*Николаева Наталья Викторовна, педагог-психолог МБУ детский сад №210 «Ладушки»<br />
*Чалышева Екатерина Михайловна, педагог-психолог МБУ детский сад №210 «Ладушки»<br />
*Ежова Надежда Александровна, педагог-психолог МБУ детский сад №210 «Ладушки»<br />
*Тарасова Юлия Николаевна, педагог-психолог МБУ детский сад №197 «Радуга»<br />
<br />
==='''Наши партнёры'''=== <br />
----<br />
* МБУК «Объединение детских библиотек» <br />
* Детский технопарк «Кванториум – 63 регион»<br />
* Детская техническая школа «Инженерная сила»<br />
<br />
<br />
| style="width: 50%; background-color:#efffef; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |<br />
<br />
==='''Документы проекта'''===<br />
----<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1ppHw0B_vstH9v6C0VejQJwUJCOOD0Jnw/view?usp=sharing Паспорт управленческого проекта] <br />
*[https://drive.google.com/file/d/1_BoYAAFBT31DcKqun2sbBHMJQgJyN7nJ/view?usp=sharing Презентация управленческого проекта] <br />
*[https://drive.google.com/file/d/1u8OQzJdwrOFlCyPItxuXILoJnUOe5xlS/view?usp=sharing План реализации проекта развития ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/17mRuzeY_Su530_fso9PP5F6stwowIawf/view?usp=sharing Структура управления проектом]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/15Dz1twWLKJ44sURey3OGC1QgqpFIQKbA/view?usp=sharing Положение о Проектном офисе ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1UOoyQ-J5RHmy9ZcWMwXO_AZvX0dc4RlX/view?usp=sharing План заседаний Проектного офиса ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1z3KuSy0_CdQ4-GCMkrNqFbIOpDRiRK7D/view?usp=sharing Положение о рабочей группе проекта ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1wcoeWYnjp92sI0c5vYoReyzp6J3Jq6BN/view?usp=sharing План заседаний рабочей группы ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1wcoeWYnjp92sI0c5vYoReyzp6J3Jq6BN/view?usp=sharing Положение о нематериальном стимулировании педагогических работников ] <br />
<br />
|}<br />
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #efffef; border: 1px solid #6699CC; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
|<br />
<br />
==='''Контрольные точки реализации проекта'''===<br />
<br />
*Проведен промежуточный мониторинг уровня дивергентного мышления у воспитанников старшего дошкольного возраста. Май, 2020г. <br />
*Используют 28 педагогов элементы технологии Дж. Гилфорда для развития дивергентного мышления у дошкольников. Сентябрь, 2020г. <br />
*Участвует 31 воспитанник в олимпиадах и интеллектуальных конкурсах разных уровней. Ноябрь, 2020г.<br />
*Создана цифровая интерактивная площадка "Лаборатория "Перспектива Роста". Март, 2020г. <br />
<br />
|}<br />
<br />
[[Категория:Муниципальные площадки]]<br />
[[Категория:Управленческие портфели проектов]]</div>Фатимаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%94%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BC%D1%8B%D1%88%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%E2%80%93_%C2%AB%D0%9F%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0%C2%BBДивергентное мышление – «Перспектива Роста»2020-06-29T14:00:32Z<p>Фатима: /* Документы проекта */</p>
<hr />
<div><!----------------------------------------------------------><br />
<br />
<br />
__NOTOC__<br />
<div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#F8F8FF;"><br />
<br />
==<center>'''<big><font color="CornflowerBlue "> <big>«Развитие дивергентного мышления у старших дошкольников посредством интеграции образовательных областей»</big> </font></big>'''</center> ==<br />
<br />
[[Файл:Как_надо.jpg|thumb|]]<br />
<br />
'''Цель проекта:''' <br />
<br />
<br />
К декабрю 2020 года сформировать у 15% от общего количества воспитанников в возрасте от 5-7 лет высокий уровень дивергентного мышления.<br />
<br />
<br />
'''Задачи проекта:'''<br />
<br />
#Повысить компетенцию педагогов по использованию элементов технологии развития дивергентного мышления.<br />
#Создать методические разработки (конспекты, картотека игр, технологические карты) по реализации технологии развития дивергентного мышления по Дж. Гилфорду.<br />
#Создать цифровую интерактивную площадку «Лаборатория «Перспектива Роста» .<br />
#Активировать участие воспитанников в олимпиадах и интеллектуальных конкурсах различных уровней.<br />
#Повысить количество воспитанников являющихся победителями и призерами олимпиад и интеллектуальных конкурсов .<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
'''Основные результаты реализации проекта:'''<br />
#Увеличена доля воспитанников старшего дошкольного возраста, обладающих высоким уровнем дивергентного мышления у 15% от общего количества воспитанников данной возрастной категории.<br />
#Увеличена доля педагогов, реализующих элементы технологий по развитию дивергентного мышления до 100% от общего количества педагогов, работающих с данной категорией.<br />
#Разработано методическое пособие для педагогов «Дивергент. Время возможностей»<br />
#Разработана и внедрена программа дополнительных образовательных услуг для развития дивергентного мышления у старших дошкольников. <br />
#Создана цифровая интерактивная площадка «Лаборатория «Перспектива Роста»: закрытая платформа для педагогов: конспекты педагогов и экспертные заключения для педагогов, открытая платформа для родителей и педагогического сообщества: фото, видео, интегративные продукты.<br />
<br />
<br />
<br clear=all /> <br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 50%; background-color: LemonChiffon; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|<br />
<br />
==='''Организатор(ы) проекта'''=== <br />
----<br />
<br />
=== Руководитель проекта ===<br />
''' Панкова Людмила Семеновна''', заведующий МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
<br />
=== Куратор проекта ===<br />
''' Винтаева Татьяна Николаевна''', к.п.н., доцент, заведующая кафедрой специальной педагогики и специальной психологии ФПСО СГСПУ <br />
<br />
===== Команда проекта =====<br />
*Фролова Елена Михайловна, старший воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка» <br />
*Акаева Фатима Ибрагимовна, учитель-логопед МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Мазур Ирина Анатольевна, педагог-психолог МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Джулай Ольга Анатольевна, воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Захарова Наталья Сергеевна, воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Казакова Нина Федоровна, воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Артюхова Татьяна Михайловна, воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Горулева Анжелика Николаевна, педагог-психолог МБУ детский сад №210 «Ладушки»<br />
*Николаева Наталья Викторовна, педагог-психолог МБУ детский сад №210 «Ладушки»<br />
*Чалышева Екатерина Михайловна, педагог-психолог МБУ детский сад №210 «Ладушки»<br />
*Ежова Надежда Александровна, педагог-психолог МБУ детский сад №210 «Ладушки»<br />
*Тарасова Юлия Николаевна, педагог-психолог МБУ детский сад №197 «Радуга»<br />
<br />
==='''Наши партнёры'''=== <br />
----<br />
* МБУК «Объединение детских библиотек» <br />
* Детский технопарк «Кванториум – 63 регион»<br />
* Детская техническая школа «Инженерная сила»<br />
<br />
<br />
| style="width: 50%; background-color:#efffef; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |<br />
<br />
==='''Документы проекта'''===<br />
----<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1ppHw0B_vstH9v6C0VejQJwUJCOOD0Jnw/view?usp=sharing Паспорт управленческого проекта] <br />
*[https://drive.google.com/file/d/1_BoYAAFBT31DcKqun2sbBHMJQgJyN7nJ/view?usp=sharing Презентация управленческого проекта] <br />
*[https://drive.google.com/file/d/1u8OQzJdwrOFlCyPItxuXILoJnUOe5xlS/view?usp=sharing План реализации проекта развития ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/17mRuzeY_Su530_fso9PP5F6stwowIawf/view?usp=sharing Структура управления проектом]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/15Dz1twWLKJ44sURey3OGC1QgqpFIQKbA/view?usp=sharing Положение о Проектном офисе ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1UOoyQ-J5RHmy9ZcWMwXO_AZvX0dc4RlX/view?usp=sharing План заседаний Проектного офиса ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1z3KuSy0_CdQ4-GCMkrNqFbIOpDRiRK7D/view?usp=sharing Положение о рабочей группе проекта ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1wcoeWYnjp92sI0c5vYoReyzp6J3Jq6BN/view?usp=sharing План заседаний рабочей группы ]<br />
<br />
|}<br />
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #efffef; border: 1px solid #6699CC; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
|<br />
<br />
==='''Контрольные точки реализации проекта'''===<br />
<br />
*Проведен промежуточный мониторинг уровня дивергентного мышления у воспитанников старшего дошкольного возраста. Май, 2020г. <br />
*Используют 28 педагогов элементы технологии Дж. Гилфорда для развития дивергентного мышления у дошкольников. Сентябрь, 2020г. <br />
*Участвует 31 воспитанник в олимпиадах и интеллектуальных конкурсах разных уровней. Ноябрь, 2020г.<br />
*Создана цифровая интерактивная площадка "Лаборатория "Перспектива Роста". Март, 2020г. <br />
<br />
|}<br />
<br />
[[Категория:Муниципальные площадки]]<br />
[[Категория:Управленческие портфели проектов]]</div>Фатимаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%94%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BC%D1%8B%D1%88%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%E2%80%93_%C2%AB%D0%9F%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0%C2%BBДивергентное мышление – «Перспектива Роста»2020-06-29T13:57:55Z<p>Фатима: /* Документы проекта */</p>
<hr />
<div><!----------------------------------------------------------><br />
<br />
<br />
__NOTOC__<br />
<div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#F8F8FF;"><br />
<br />
==<center>'''<big><font color="CornflowerBlue "> <big>«Развитие дивергентного мышления у старших дошкольников посредством интеграции образовательных областей»</big> </font></big>'''</center> ==<br />
<br />
[[Файл:Как_надо.jpg|thumb|]]<br />
<br />
'''Цель проекта:''' <br />
<br />
<br />
К декабрю 2020 года сформировать у 15% от общего количества воспитанников в возрасте от 5-7 лет высокий уровень дивергентного мышления.<br />
<br />
<br />
'''Задачи проекта:'''<br />
<br />
#Повысить компетенцию педагогов по использованию элементов технологии развития дивергентного мышления.<br />
#Создать методические разработки (конспекты, картотека игр, технологические карты) по реализации технологии развития дивергентного мышления по Дж. Гилфорду.<br />
#Создать цифровую интерактивную площадку «Лаборатория «Перспектива Роста» .<br />
#Активировать участие воспитанников в олимпиадах и интеллектуальных конкурсах различных уровней.<br />
#Повысить количество воспитанников являющихся победителями и призерами олимпиад и интеллектуальных конкурсов .<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
'''Основные результаты реализации проекта:'''<br />
#Увеличена доля воспитанников старшего дошкольного возраста, обладающих высоким уровнем дивергентного мышления у 15% от общего количества воспитанников данной возрастной категории.<br />
#Увеличена доля педагогов, реализующих элементы технологий по развитию дивергентного мышления до 100% от общего количества педагогов, работающих с данной категорией.<br />
#Разработано методическое пособие для педагогов «Дивергент. Время возможностей»<br />
#Разработана и внедрена программа дополнительных образовательных услуг для развития дивергентного мышления у старших дошкольников. <br />
#Создана цифровая интерактивная площадка «Лаборатория «Перспектива Роста»: закрытая платформа для педагогов: конспекты педагогов и экспертные заключения для педагогов, открытая платформа для родителей и педагогического сообщества: фото, видео, интегративные продукты.<br />
<br />
<br />
<br clear=all /> <br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 50%; background-color: LemonChiffon; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|<br />
<br />
==='''Организатор(ы) проекта'''=== <br />
----<br />
<br />
=== Руководитель проекта ===<br />
''' Панкова Людмила Семеновна''', заведующий МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
<br />
=== Куратор проекта ===<br />
''' Винтаева Татьяна Николаевна''', к.п.н., доцент, заведующая кафедрой специальной педагогики и специальной психологии ФПСО СГСПУ <br />
<br />
===== Команда проекта =====<br />
*Фролова Елена Михайловна, старший воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка» <br />
*Акаева Фатима Ибрагимовна, учитель-логопед МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Мазур Ирина Анатольевна, педагог-психолог МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Джулай Ольга Анатольевна, воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Захарова Наталья Сергеевна, воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Казакова Нина Федоровна, воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Артюхова Татьяна Михайловна, воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Горулева Анжелика Николаевна, педагог-психолог МБУ детский сад №210 «Ладушки»<br />
*Николаева Наталья Викторовна, педагог-психолог МБУ детский сад №210 «Ладушки»<br />
*Чалышева Екатерина Михайловна, педагог-психолог МБУ детский сад №210 «Ладушки»<br />
*Ежова Надежда Александровна, педагог-психолог МБУ детский сад №210 «Ладушки»<br />
*Тарасова Юлия Николаевна, педагог-психолог МБУ детский сад №197 «Радуга»<br />
<br />
==='''Наши партнёры'''=== <br />
----<br />
* МБУК «Объединение детских библиотек» <br />
* Детский технопарк «Кванториум – 63 регион»<br />
* Детская техническая школа «Инженерная сила»<br />
<br />
<br />
| style="width: 50%; background-color:#efffef; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |<br />
<br />
==='''Документы проекта'''===<br />
----<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1ppHw0B_vstH9v6C0VejQJwUJCOOD0Jnw/view?usp=sharing Паспорт управленческого проекта] <br />
*[https://drive.google.com/file/d/1_BoYAAFBT31DcKqun2sbBHMJQgJyN7nJ/view?usp=sharing Презентация управленческого проекта] <br />
*[https://drive.google.com/file/d/1u8OQzJdwrOFlCyPItxuXILoJnUOe5xlS/view?usp=sharing План реализации проекта развития ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/17mRuzeY_Su530_fso9PP5F6stwowIawf/view?usp=sharing Структура управления проектом]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/15Dz1twWLKJ44sURey3OGC1QgqpFIQKbA/view?usp=sharing Положение о Проектном офисе ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1UOoyQ-J5RHmy9ZcWMwXO_AZvX0dc4RlX/view?usp=sharing План заседаний Проектного офиса ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1z3KuSy0_CdQ4-GCMkrNqFbIOpDRiRK7D/view?usp=sharing Положение о рабочей группе проекта ]<br />
<br />
|}<br />
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #efffef; border: 1px solid #6699CC; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
|<br />
<br />
==='''Контрольные точки реализации проекта'''===<br />
<br />
*Проведен промежуточный мониторинг уровня дивергентного мышления у воспитанников старшего дошкольного возраста. Май, 2020г. <br />
*Используют 28 педагогов элементы технологии Дж. Гилфорда для развития дивергентного мышления у дошкольников. Сентябрь, 2020г. <br />
*Участвует 31 воспитанник в олимпиадах и интеллектуальных конкурсах разных уровней. Ноябрь, 2020г.<br />
*Создана цифровая интерактивная площадка "Лаборатория "Перспектива Роста". Март, 2020г. <br />
<br />
|}<br />
<br />
[[Категория:Муниципальные площадки]]<br />
[[Категория:Управленческие портфели проектов]]</div>Фатимаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%94%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BC%D1%8B%D1%88%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%E2%80%93_%C2%AB%D0%9F%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0%C2%BBДивергентное мышление – «Перспектива Роста»2020-06-29T13:43:13Z<p>Фатима: /* Документы проекта */</p>
<hr />
<div><!----------------------------------------------------------><br />
<br />
<br />
__NOTOC__<br />
<div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#F8F8FF;"><br />
<br />
==<center>'''<big><font color="CornflowerBlue "> <big>«Развитие дивергентного мышления у старших дошкольников посредством интеграции образовательных областей»</big> </font></big>'''</center> ==<br />
<br />
[[Файл:Как_надо.jpg|thumb|]]<br />
<br />
'''Цель проекта:''' <br />
<br />
<br />
К декабрю 2020 года сформировать у 15% от общего количества воспитанников в возрасте от 5-7 лет высокий уровень дивергентного мышления.<br />
<br />
<br />
'''Задачи проекта:'''<br />
<br />
#Повысить компетенцию педагогов по использованию элементов технологии развития дивергентного мышления.<br />
#Создать методические разработки (конспекты, картотека игр, технологические карты) по реализации технологии развития дивергентного мышления по Дж. Гилфорду.<br />
#Создать цифровую интерактивную площадку «Лаборатория «Перспектива Роста» .<br />
#Активировать участие воспитанников в олимпиадах и интеллектуальных конкурсах различных уровней.<br />
#Повысить количество воспитанников являющихся победителями и призерами олимпиад и интеллектуальных конкурсов .<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
'''Основные результаты реализации проекта:'''<br />
#Увеличена доля воспитанников старшего дошкольного возраста, обладающих высоким уровнем дивергентного мышления у 15% от общего количества воспитанников данной возрастной категории.<br />
#Увеличена доля педагогов, реализующих элементы технологий по развитию дивергентного мышления до 100% от общего количества педагогов, работающих с данной категорией.<br />
#Разработано методическое пособие для педагогов «Дивергент. Время возможностей»<br />
#Разработана и внедрена программа дополнительных образовательных услуг для развития дивергентного мышления у старших дошкольников. <br />
#Создана цифровая интерактивная площадка «Лаборатория «Перспектива Роста»: закрытая платформа для педагогов: конспекты педагогов и экспертные заключения для педагогов, открытая платформа для родителей и педагогического сообщества: фото, видео, интегративные продукты.<br />
<br />
<br />
<br clear=all /> <br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 50%; background-color: LemonChiffon; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|<br />
<br />
==='''Организатор(ы) проекта'''=== <br />
----<br />
<br />
=== Руководитель проекта ===<br />
''' Панкова Людмила Семеновна''', заведующий МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
<br />
=== Куратор проекта ===<br />
''' Винтаева Татьяна Николаевна''', к.п.н., доцент, заведующая кафедрой специальной педагогики и специальной психологии ФПСО СГСПУ <br />
<br />
===== Команда проекта =====<br />
*Фролова Елена Михайловна, старший воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка» <br />
*Акаева Фатима Ибрагимовна, учитель-логопед МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Мазур Ирина Анатольевна, педагог-психолог МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Джулай Ольга Анатольевна, воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Захарова Наталья Сергеевна, воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Казакова Нина Федоровна, воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Артюхова Татьяна Михайловна, воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Горулева Анжелика Николаевна, педагог-психолог МБУ детский сад №210 «Ладушки»<br />
*Николаева Наталья Викторовна, педагог-психолог МБУ детский сад №210 «Ладушки»<br />
*Чалышева Екатерина Михайловна, педагог-психолог МБУ детский сад №210 «Ладушки»<br />
*Ежова Надежда Александровна, педагог-психолог МБУ детский сад №210 «Ладушки»<br />
*Тарасова Юлия Николаевна, педагог-психолог МБУ детский сад №197 «Радуга»<br />
<br />
==='''Наши партнёры'''=== <br />
----<br />
* МБУК «Объединение детских библиотек» <br />
* Детский технопарк «Кванториум – 63 регион»<br />
* Детская техническая школа «Инженерная сила»<br />
<br />
<br />
| style="width: 50%; background-color:#efffef; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |<br />
<br />
==='''Документы проекта'''===<br />
----<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1ppHw0B_vstH9v6C0VejQJwUJCOOD0Jnw/view?usp=sharing Паспорт управленческого проекта] <br />
*[https://drive.google.com/file/d/1_BoYAAFBT31DcKqun2sbBHMJQgJyN7nJ/view?usp=sharing Презентация управленческого проекта] <br />
*[https://drive.google.com/file/d/1u8OQzJdwrOFlCyPItxuXILoJnUOe5xlS/view?usp=sharing План реализации проекта развития ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/17mRuzeY_Su530_fso9PP5F6stwowIawf/view?usp=sharing Структура управления проектом]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/15Dz1twWLKJ44sURey3OGC1QgqpFIQKbA/view?usp=sharing Положение о Проектном офисе ]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1UOoyQ-J5RHmy9ZcWMwXO_AZvX0dc4RlX/view?usp=sharing План заседаний Проектного офиса ]<br />
<br />
|}<br />
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #efffef; border: 1px solid #6699CC; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
|<br />
<br />
==='''Контрольные точки реализации проекта'''===<br />
<br />
*Проведен промежуточный мониторинг уровня дивергентного мышления у воспитанников старшего дошкольного возраста. Май, 2020г. <br />
*Используют 28 педагогов элементы технологии Дж. Гилфорда для развития дивергентного мышления у дошкольников. Сентябрь, 2020г. <br />
*Участвует 31 воспитанник в олимпиадах и интеллектуальных конкурсах разных уровней. Ноябрь, 2020г.<br />
*Создана цифровая интерактивная площадка "Лаборатория "Перспектива Роста". Март, 2020г. <br />
<br />
|}<br />
<br />
[[Категория:Муниципальные площадки]]<br />
[[Категория:Управленческие портфели проектов]]</div>Фатимаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%94%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BC%D1%8B%D1%88%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%E2%80%93_%C2%AB%D0%9F%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0%C2%BBДивергентное мышление – «Перспектива Роста»2020-06-29T13:35:34Z<p>Фатима: /* Документы проекта */</p>
<hr />
<div><!----------------------------------------------------------><br />
<br />
<br />
__NOTOC__<br />
<div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#F8F8FF;"><br />
<br />
==<center>'''<big><font color="CornflowerBlue "> <big>«Развитие дивергентного мышления у старших дошкольников посредством интеграции образовательных областей»</big> </font></big>'''</center> ==<br />
<br />
[[Файл:Как_надо.jpg|thumb|]]<br />
<br />
'''Цель проекта:''' <br />
<br />
<br />
К декабрю 2020 года сформировать у 15% от общего количества воспитанников в возрасте от 5-7 лет высокий уровень дивергентного мышления.<br />
<br />
<br />
'''Задачи проекта:'''<br />
<br />
#Повысить компетенцию педагогов по использованию элементов технологии развития дивергентного мышления.<br />
#Создать методические разработки (конспекты, картотека игр, технологические карты) по реализации технологии развития дивергентного мышления по Дж. Гилфорду.<br />
#Создать цифровую интерактивную площадку «Лаборатория «Перспектива Роста» .<br />
#Активировать участие воспитанников в олимпиадах и интеллектуальных конкурсах различных уровней.<br />
#Повысить количество воспитанников являющихся победителями и призерами олимпиад и интеллектуальных конкурсов .<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
'''Основные результаты реализации проекта:'''<br />
#Увеличена доля воспитанников старшего дошкольного возраста, обладающих высоким уровнем дивергентного мышления у 15% от общего количества воспитанников данной возрастной категории.<br />
#Увеличена доля педагогов, реализующих элементы технологий по развитию дивергентного мышления до 100% от общего количества педагогов, работающих с данной категорией.<br />
#Разработано методическое пособие для педагогов «Дивергент. Время возможностей»<br />
#Разработана и внедрена программа дополнительных образовательных услуг для развития дивергентного мышления у старших дошкольников. <br />
#Создана цифровая интерактивная площадка «Лаборатория «Перспектива Роста»: закрытая платформа для педагогов: конспекты педагогов и экспертные заключения для педагогов, открытая платформа для родителей и педагогического сообщества: фото, видео, интегративные продукты.<br />
<br />
<br />
<br clear=all /> <br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 50%; background-color: LemonChiffon; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|<br />
<br />
==='''Организатор(ы) проекта'''=== <br />
----<br />
<br />
=== Руководитель проекта ===<br />
''' Панкова Людмила Семеновна''', заведующий МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
<br />
=== Куратор проекта ===<br />
''' Винтаева Татьяна Николаевна''', к.п.н., доцент, заведующая кафедрой специальной педагогики и специальной психологии ФПСО СГСПУ <br />
<br />
===== Команда проекта =====<br />
*Фролова Елена Михайловна, старший воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка» <br />
*Акаева Фатима Ибрагимовна, учитель-логопед МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Мазур Ирина Анатольевна, педагог-психолог МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Джулай Ольга Анатольевна, воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Захарова Наталья Сергеевна, воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Казакова Нина Федоровна, воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Артюхова Татьяна Михайловна, воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Горулева Анжелика Николаевна, педагог-психолог МБУ детский сад №210 «Ладушки»<br />
*Николаева Наталья Викторовна, педагог-психолог МБУ детский сад №210 «Ладушки»<br />
*Чалышева Екатерина Михайловна, педагог-психолог МБУ детский сад №210 «Ладушки»<br />
*Ежова Надежда Александровна, педагог-психолог МБУ детский сад №210 «Ладушки»<br />
*Тарасова Юлия Николаевна, педагог-психолог МБУ детский сад №197 «Радуга»<br />
<br />
==='''Наши партнёры'''=== <br />
----<br />
* МБУК «Объединение детских библиотек» <br />
* Детский технопарк «Кванториум – 63 регион»<br />
* Детская техническая школа «Инженерная сила»<br />
<br />
<br />
| style="width: 50%; background-color:#efffef; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |<br />
<br />
==='''Документы проекта'''===<br />
----<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1ppHw0B_vstH9v6C0VejQJwUJCOOD0Jnw/view?usp=sharing Паспорт управленческого проекта] <br />
*[https://drive.google.com/file/d/1_BoYAAFBT31DcKqun2sbBHMJQgJyN7nJ/view?usp=sharing Презентация управленческого проекта] <br />
*[https://drive.google.com/file/d/1u8OQzJdwrOFlCyPItxuXILoJnUOe5xlS/view?usp=sharing План реализации проекта развития ОО]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/17mRuzeY_Su530_fso9PP5F6stwowIawf/view?usp=sharing Структура управления проектом]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/15Dz1twWLKJ44sURey3OGC1QgqpFIQKbA/view?usp=sharing Положение о проектном офисе ]<br />
<br />
|}<br />
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #efffef; border: 1px solid #6699CC; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
|<br />
<br />
==='''Контрольные точки реализации проекта'''===<br />
<br />
*Проведен промежуточный мониторинг уровня дивергентного мышления у воспитанников старшего дошкольного возраста. Май, 2020г. <br />
*Используют 28 педагогов элементы технологии Дж. Гилфорда для развития дивергентного мышления у дошкольников. Сентябрь, 2020г. <br />
*Участвует 31 воспитанник в олимпиадах и интеллектуальных конкурсах разных уровней. Ноябрь, 2020г.<br />
*Создана цифровая интерактивная площадка "Лаборатория "Перспектива Роста". Март, 2020г. <br />
<br />
|}<br />
<br />
[[Категория:Муниципальные площадки]]<br />
[[Категория:Управленческие портфели проектов]]</div>Фатимаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%94%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BC%D1%8B%D1%88%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%E2%80%93_%C2%AB%D0%9F%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0%C2%BBДивергентное мышление – «Перспектива Роста»2020-06-29T13:23:50Z<p>Фатима: /* Документы проекта */</p>
<hr />
<div><!----------------------------------------------------------><br />
<br />
<br />
__NOTOC__<br />
<div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#F8F8FF;"><br />
<br />
==<center>'''<big><font color="CornflowerBlue "> <big>«Развитие дивергентного мышления у старших дошкольников посредством интеграции образовательных областей»</big> </font></big>'''</center> ==<br />
<br />
[[Файл:Как_надо.jpg|thumb|]]<br />
<br />
'''Цель проекта:''' <br />
<br />
<br />
К декабрю 2020 года сформировать у 15% от общего количества воспитанников в возрасте от 5-7 лет высокий уровень дивергентного мышления.<br />
<br />
<br />
'''Задачи проекта:'''<br />
<br />
#Повысить компетенцию педагогов по использованию элементов технологии развития дивергентного мышления.<br />
#Создать методические разработки (конспекты, картотека игр, технологические карты) по реализации технологии развития дивергентного мышления по Дж. Гилфорду.<br />
#Создать цифровую интерактивную площадку «Лаборатория «Перспектива Роста» .<br />
#Активировать участие воспитанников в олимпиадах и интеллектуальных конкурсах различных уровней.<br />
#Повысить количество воспитанников являющихся победителями и призерами олимпиад и интеллектуальных конкурсов .<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
'''Основные результаты реализации проекта:'''<br />
#Увеличена доля воспитанников старшего дошкольного возраста, обладающих высоким уровнем дивергентного мышления у 15% от общего количества воспитанников данной возрастной категории.<br />
#Увеличена доля педагогов, реализующих элементы технологий по развитию дивергентного мышления до 100% от общего количества педагогов, работающих с данной категорией.<br />
#Разработано методическое пособие для педагогов «Дивергент. Время возможностей»<br />
#Разработана и внедрена программа дополнительных образовательных услуг для развития дивергентного мышления у старших дошкольников. <br />
#Создана цифровая интерактивная площадка «Лаборатория «Перспектива Роста»: закрытая платформа для педагогов: конспекты педагогов и экспертные заключения для педагогов, открытая платформа для родителей и педагогического сообщества: фото, видео, интегративные продукты.<br />
<br />
<br />
<br clear=all /> <br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 50%; background-color: LemonChiffon; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|<br />
<br />
==='''Организатор(ы) проекта'''=== <br />
----<br />
<br />
=== Руководитель проекта ===<br />
''' Панкова Людмила Семеновна''', заведующий МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
<br />
=== Куратор проекта ===<br />
''' Винтаева Татьяна Николаевна''', к.п.н., доцент, заведующая кафедрой специальной педагогики и специальной психологии ФПСО СГСПУ <br />
<br />
===== Команда проекта =====<br />
*Фролова Елена Михайловна, старший воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка» <br />
*Акаева Фатима Ибрагимовна, учитель-логопед МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Мазур Ирина Анатольевна, педагог-психолог МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Джулай Ольга Анатольевна, воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Захарова Наталья Сергеевна, воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Казакова Нина Федоровна, воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Артюхова Татьяна Михайловна, воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Горулева Анжелика Николаевна, педагог-психолог МБУ детский сад №210 «Ладушки»<br />
*Николаева Наталья Викторовна, педагог-психолог МБУ детский сад №210 «Ладушки»<br />
*Чалышева Екатерина Михайловна, педагог-психолог МБУ детский сад №210 «Ладушки»<br />
*Ежова Надежда Александровна, педагог-психолог МБУ детский сад №210 «Ладушки»<br />
*Тарасова Юлия Николаевна, педагог-психолог МБУ детский сад №197 «Радуга»<br />
<br />
==='''Наши партнёры'''=== <br />
----<br />
* МБУК «Объединение детских библиотек» <br />
* Детский технопарк «Кванториум – 63 регион»<br />
* Детская техническая школа «Инженерная сила»<br />
<br />
<br />
| style="width: 50%; background-color:#efffef; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |<br />
<br />
==='''Документы проекта'''===<br />
----<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1ppHw0B_vstH9v6C0VejQJwUJCOOD0Jnw/view?usp=sharing Паспорт управленческого проекта] <br />
*[https://drive.google.com/file/d/1_BoYAAFBT31DcKqun2sbBHMJQgJyN7nJ/view?usp=sharing Презентация управленческого проекта] <br />
*[https://drive.google.com/file/d/1u8OQzJdwrOFlCyPItxuXILoJnUOe5xlS/view?usp=sharing План реализации проекта развития ОО]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/17mRuzeY_Su530_fso9PP5F6stwowIawf/view?usp=sharing Структура управления проектом]<br />
<br />
|}<br />
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #efffef; border: 1px solid #6699CC; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
|<br />
<br />
==='''Контрольные точки реализации проекта'''===<br />
<br />
*Проведен промежуточный мониторинг уровня дивергентного мышления у воспитанников старшего дошкольного возраста. Май, 2020г. <br />
*Используют 28 педагогов элементы технологии Дж. Гилфорда для развития дивергентного мышления у дошкольников. Сентябрь, 2020г. <br />
*Участвует 31 воспитанник в олимпиадах и интеллектуальных конкурсах разных уровней. Ноябрь, 2020г.<br />
*Создана цифровая интерактивная площадка "Лаборатория "Перспектива Роста". Март, 2020г. <br />
<br />
|}<br />
<br />
[[Категория:Муниципальные площадки]]<br />
[[Категория:Управленческие портфели проектов]]</div>Фатимаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%94%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BC%D1%8B%D1%88%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%E2%80%93_%C2%AB%D0%9F%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B0_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0%C2%BBДивергентное мышление – «Перспектива Роста»2020-04-05T12:18:43Z<p>Фатима: </p>
<hr />
<div><!----------------------------------------------------------><br />
<br />
<br />
__NOTOC__<br />
<div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#F8F8FF;"><br />
<br />
==<center>'''<big><font color="CornflowerBlue "> <big>«Развитие дивергентного мышления у старших дошкольников посредством интеграции образовательных областей»</big> </font></big>'''</center> ==<br />
<br />
[[Файл:Как_надо.jpg|thumb|]]<br />
<br />
'''Цель проекта:''' <br />
<br />
<br />
К декабрю 2020 года сформировать у 15% от общего количества воспитанников в возрасте от 5-7 лет высокий уровень дивергентного мышления.<br />
<br />
<br />
'''Задачи проекта:'''<br />
<br />
#Повысить компетенцию педагогов по использованию элементов технологии развития дивергентного мышления.<br />
#Создать методические разработки (конспекты, картотека игр, технологические карты) по реализации технологии развития дивергентного мышления по Дж. Гилфорду.<br />
#Создать цифровую интерактивную площадку «Лаборатория «Перспектива Роста» .<br />
#Активировать участие воспитанников в олимпиадах и интеллектуальных конкурсах различных уровней.<br />
#Повысить количество воспитанников являющихся победителями и призерами олимпиад и интеллектуальных конкурсов .<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
'''Основные результаты реализации проекта:'''<br />
#Увеличена доля воспитанников старшего дошкольного возраста, обладающих высоким уровнем дивергентного мышления у 15% от общего количества воспитанников данной возрастной категории.<br />
#Увеличена доля педагогов, реализующих элементы технологий по развитию дивергентного мышления до 100% от общего количества педагогов, работающих с данной категорией.<br />
#Разработано методическое пособие для педагогов «Дивергент. Время возможностей»<br />
#Разработана и внедрена программа дополнительных образовательных услуг для развития дивергентного мышления у старших дошкольников. <br />
#Создана цифровая интерактивная площадка «Лаборатория «Перспектива Роста»: закрытая платформа для педагогов: конспекты педагогов и экспертные заключения для педагогов, открытая платформа для родителей и педагогического сообщества: фото, видео, интегративные продукты.<br />
<br />
<br />
<br clear=all /> <br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 50%; background-color: LemonChiffon; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|<br />
<br />
==='''Организатор(ы) проекта'''=== <br />
----<br />
<br />
=== Руководитель проекта ===<br />
''' Панкова Людмила Семеновна''', заведующий МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
<br />
=== Куратор проекта ===<br />
''' Винтаева Татьяна Николаевна''', к.п.н., доцент, заведующая кафедрой специальной педагогики и специальной психологии ФПСО СГСПУ <br />
<br />
===== Команда проекта =====<br />
*Фролова Елена Михайловна, старший воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка» <br />
*Акаева Фатима Ибрагимовна, учитель-логопед МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Мазур Ирина Анатольевна, педагог-психолог МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Джулай Ольга Анатольевна, воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Захарова Наталья Сергеевна, воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Казакова Нина Федоровна, воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Артюхова Татьяна Михайловна, воспитатель МБУ детский сад №199 «Муравьишка»<br />
*Горулева Анжелика Николаевна, педагог-психолог МБУ детский сад №210 «Ладушки»<br />
*Николаева Наталья Викторовна, педагог-психолог МБУ детский сад №210 «Ладушки»<br />
*Чалышева Екатерина Михайловна, педагог-психолог МБУ детский сад №210 «Ладушки»<br />
*Ежова Надежда Александровна, педагог-психолог МБУ детский сад №210 «Ладушки»<br />
*Тарасова Юлия Николаевна, педагог-психолог МБУ детский сад №197 «Радуга»<br />
<br />
==='''Наши партнёры'''=== <br />
----<br />
* МБУК «Объединение детских библиотек» <br />
* Детский технопарк «Кванториум – 63 регион»<br />
* Детская техническая школа «Инженерная сила»<br />
<br />
<br />
| style="width: 50%; background-color:#efffef; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |<br />
<br />
==='''Документы проекта'''===<br />
----<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1ppHw0B_vstH9v6C0VejQJwUJCOOD0Jnw/view?usp=sharing Паспорт управленческого проекта] <br />
*[https://drive.google.com/file/d/1_BoYAAFBT31DcKqun2sbBHMJQgJyN7nJ/view?usp=sharing Презентация управленческого проекта] <br />
*[https://drive.google.com/file/d/1u8OQzJdwrOFlCyPItxuXILoJnUOe5xlS/view?usp=sharing План реализации проекта развития ОО]<br />
<br />
<br />
|}<br />
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #efffef; border: 1px solid #6699CC; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
|<br />
<br />
==='''Контрольные точки реализации проекта'''===<br />
<br />
*Проведен промежуточный мониторинг уровня дивергентного мышления у воспитанников старшего дошкольного возраста. Май, 2020г. <br />
*Используют 28 педагогов элементы технологии Дж. Гилфорда для развития дивергентного мышления у дошкольников. Сентябрь, 2020г. <br />
*Участвует 31 воспитанник в олимпиадах и интеллектуальных конкурсах разных уровней. Ноябрь, 2020г.<br />
*Создана цифровая интерактивная площадка "Лаборатория "Перспектива Роста". Март, 2020г. <br />
<br />
|}<br />
<br />
[[Категория:Муниципальные площадки]]<br />
[[Категория:Управленческие портфели проектов]]</div>Фатимаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%AE%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C_%E2%80%93_%D0%A1%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8CЮный Исследователь – Создатель2020-01-06T06:48:35Z<p>Фатима: /* Основные мероприятия проекта */</p>
<hr />
<div><!----------------------------------------------------------><br />
<br />
__NOTOC__<br />
<div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#F8F8FF;"><br />
<br />
== <center>'''<big>[[Файл:ЛОГОТИП 4.png|200px|thumb|center|]]<font color="CornflowerBlue "> <big>Детский сад – детский центр «Юный Исследователь – Создатель»</big> </font></big>'''</center> ==<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
'''Цель проекта:''' <br />
<br />
Создание условий для формирования высокого и среднего уровня инновационного мышления не менее 20– 25% от общего количества воспитанников в возрасте от 5 до 7 лет.<br />
<br />
<br />
'''Задачи проекта:'''<br />
#Сформировать инновационное мышление у дошкольников старшего возраста через использование технологии критического мышления. <br />
#Создать детский центр инновационного мышления «Юный Исследователь – Создатель» для детей старшего дошкольного возраста.<br />
#Повысить компетенцию педагогов по использованию технологии критического мышления, участвующих в реализации проекта<br />
#Разработать и внедрить дополнительную программу развития инновационного мышления для дошкольников старшего возраста.<br />
#Создать информационный ресурс на сайте учреждения для обмена опытом педагогов по формированию инновационного мышления у дошкольников.<br />
<br />
<br />
'''Основная идея проекта:'''<br />
разработка и внедрение дополнительной образовательной программы по формированию инновационного мышления у старших дошкольников через создание технической игрушки. <br />
<br clear=all /> <br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 50%; background-color: LemonChiffon; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|<br />
<br />
==='''Организатор проекта'''=== <br />
----<br />
<br />
*МБУ детский сад №199 "Муравьишка"<br />
*Куратор проекта<br />
<br />
'''Панкова Людмила Семеновна''', заведующий<br />
*Руководитель проекта<br />
<br />
'''Акаева Фатима Ибрагимовна''', учитель-логопед<br />
<br />
*Разработчики проекта<br />
'''Фролова Елена Михайловна''', старший воспитатель<br />
<br />
'''Джулай Ольга Анатольевна''', воспитатель <br />
<br />
'''Казакова Нина Федоровна''', воспитатель<br />
<br />
'''Захарова Наталья Сергеевна''', воспитатель <br />
<br />
'''Артюхова Татьяна Михайловна''', воспитатель<br />
<br />
'''Мазур Ирина Анатольевна''', педагог-психолог<br />
<br />
==='''Наши партнёры'''=== <br />
----<br />
* МБУК «Объединение детских библиотек» <br />
* Детский технопарк «Кванториум – 63 регион»<br />
<br />
<br />
<br />
| style="width: 50%; background-color:#efffef; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |<br />
<br />
==='''Основные мероприятия проекта'''===<br />
----<br />
*[https://docs.google.com/document/d/1MQYWjbqmIuRtaTSU4sfnPIEEdVUztLxc7fPTiX31-Qg/edit?usp=sharing План реализации проекта развития]<br />
*[https://docs.google.com/presentation/d/1Sg1Es475ytrwQ455VLQV2wvmp5wHMeuAr9Z1PZJB-oc/edit?usp=sharing Паспорт управленческого проекта]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1_VmJkigMUUkoK_BB_odh76z5uHk_NgnZ/view?usp=sharing Договор с МБУК «Объединение детских библиотек»]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1AWUf5ShRQjv4Kx_5_DbOjjC7ksxAaH_o/view?usp=sharing План мероприятий библиотеки]<br />
*[https://docs.google.com/document/d/19V7c3qxGrhoCR9oKBclyWy7TuuJXD5S_7uKAoj9J8A8/edit?usp=sharing Договор с "Технопарком"]<br />
*[https://docs.google.com/document/d/1ms_gRHYQIYoYR5NbOK-NVcym0Tt4sjneDc1-fq37wlw/edit?usp=sharing Программа Технопарка]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1Aptr4cA5s_hwkSupgdHV2fujWNUBCows/view?usp=sharing Отчет деятельности по реализации проекта развития МБУ детского сада № 199 "Муравьишка" на май 2019 года]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/188bPS7voNnJ5lhyYFzNKt8hwsXlKgt4R/view?usp=sharing Отчет деятельности по реализации проекта развития МБУ детского сада № 199 "Муравьишка" на декабрь 2019 года]<br />
|}<br />
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #efffef; border: 1px solid #6699CC; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
|<br />
<br />
==='''Реализация проекта'''===<br />
----<br />
*[https://docs.google.com/document/d/1PNwu9VeOmr4cY8IitZd6WRVWV1J4WfaRi7tVJvOpNFE/edit?usp=sharing Тематическое развлечение "Путешествие в мир неизвестного"]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1VfC4fZPMX81-XLbzxOhhHf3ndBrOw_3N/view?usp=sharing Мастер-класс "Мы - дизайнеры"]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/15wudjQpUN3V4FxzNT3turnkCYJkQyVc8/view?usp=sharing Мастер-класс "Помощники в быту"]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1YIZz52GQRq9XisCxmBfI-YF-cWVr2CtG/view?usp=sharing Конспект квест-игры "Происшествие на выставке техноигрушек"] <br />
*[https://drive.google.com/file/d/1F9O_prSYe-PNW5dQnrzb_t09UeGVNS-f/view?usp=sharing Конспект непосредственно образовательной деятельности по конструированию на тему "Чудеса авиации"]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1_8cfNEdkrN4IfmRyWaHxTAZdzoKRdXOR/view?usp=sharing Мастер-класс для педагогов "Квест-игра "Юные изобретатели""]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1wRLnrcpgNpc37tP7b212lbPw1Nhy4JMu/view?usp=sharing Дополнительная образовательная программа для старшего дошкольного возраста 5-7 лет "Юный Исследователь-Создатель"]<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Управленческие портфели проектов]]</div>Фатимаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%AE%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C_%E2%80%93_%D0%A1%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8CЮный Исследователь – Создатель2020-01-05T22:48:05Z<p>Фатима: Отмена правки 454528, сделанной участником Фатима (обс.)</p>
<hr />
<div><!----------------------------------------------------------><br />
<br />
__NOTOC__<br />
<div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#F8F8FF;"><br />
<br />
== <center>'''<big>[[Файл:ЛОГОТИП 4.png|200px|thumb|center|]]<font color="CornflowerBlue "> <big>Детский сад – детский центр «Юный Исследователь – Создатель»</big> </font></big>'''</center> ==<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
'''Цель проекта:''' <br />
<br />
Создание условий для формирования высокого и среднего уровня инновационного мышления не менее 20– 25% от общего количества воспитанников в возрасте от 5 до 7 лет.<br />
<br />
<br />
'''Задачи проекта:'''<br />
#Сформировать инновационное мышление у дошкольников старшего возраста через использование технологии критического мышления. <br />
#Создать детский центр инновационного мышления «Юный Исследователь – Создатель» для детей старшего дошкольного возраста.<br />
#Повысить компетенцию педагогов по использованию технологии критического мышления, участвующих в реализации проекта<br />
#Разработать и внедрить дополнительную программу развития инновационного мышления для дошкольников старшего возраста.<br />
#Создать информационный ресурс на сайте учреждения для обмена опытом педагогов по формированию инновационного мышления у дошкольников.<br />
<br />
<br />
'''Основная идея проекта:'''<br />
разработка и внедрение дополнительной образовательной программы по формированию инновационного мышления у старших дошкольников через создание технической игрушки. <br />
<br clear=all /> <br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 50%; background-color: LemonChiffon; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|<br />
<br />
==='''Организатор проекта'''=== <br />
----<br />
<br />
*МБУ детский сад №199 "Муравьишка"<br />
*Куратор проекта<br />
<br />
'''Панкова Людмила Семеновна''', заведующий<br />
*Руководитель проекта<br />
<br />
'''Акаева Фатима Ибрагимовна''', учитель-логопед<br />
<br />
*Разработчики проекта<br />
'''Фролова Елена Михайловна''', старший воспитатель<br />
<br />
'''Джулай Ольга Анатольевна''', воспитатель <br />
<br />
'''Казакова Нина Федоровна''', воспитатель<br />
<br />
'''Захарова Наталья Сергеевна''', воспитатель <br />
<br />
'''Артюхова Татьяна Михайловна''', воспитатель<br />
<br />
'''Мазур Ирина Анатольевна''', педагог-психолог<br />
<br />
==='''Наши партнёры'''=== <br />
----<br />
* МБУК «Объединение детских библиотек» <br />
* Детский технопарк «Кванториум – 63 регион»<br />
<br />
<br />
<br />
| style="width: 50%; background-color:#efffef; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |<br />
<br />
==='''Основные мероприятия проекта'''===<br />
----<br />
*[https://docs.google.com/document/d/1MQYWjbqmIuRtaTSU4sfnPIEEdVUztLxc7fPTiX31-Qg/edit?usp=sharing План реализации проекта развития]<br />
*[https://docs.google.com/presentation/d/1Sg1Es475ytrwQ455VLQV2wvmp5wHMeuAr9Z1PZJB-oc/edit?usp=sharing Паспорт управленческого проекта]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1_VmJkigMUUkoK_BB_odh76z5uHk_NgnZ/view?usp=sharing Договор с МБУК «Объединение детских библиотек»]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1AWUf5ShRQjv4Kx_5_DbOjjC7ksxAaH_o/view?usp=sharing План мероприятий библиотеки]<br />
*[https://docs.google.com/document/d/19V7c3qxGrhoCR9oKBclyWy7TuuJXD5S_7uKAoj9J8A8/edit?usp=sharing Договор с "Технопарком"]<br />
*[https://docs.google.com/document/d/1ms_gRHYQIYoYR5NbOK-NVcym0Tt4sjneDc1-fq37wlw/edit?usp=sharing Программа Технопарка]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1Aptr4cA5s_hwkSupgdHV2fujWNUBCows/view?usp=sharing Отчет деятельности по реализации проекта развития МБУ детского сада № 199 "Муравьишка" на май 2019 года]<br />
|}<br />
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #efffef; border: 1px solid #6699CC; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
|<br />
<br />
==='''Реализация проекта'''===<br />
----<br />
*[https://docs.google.com/document/d/1PNwu9VeOmr4cY8IitZd6WRVWV1J4WfaRi7tVJvOpNFE/edit?usp=sharing Тематическое развлечение "Путешествие в мир неизвестного"]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1VfC4fZPMX81-XLbzxOhhHf3ndBrOw_3N/view?usp=sharing Мастер-класс "Мы - дизайнеры"]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/15wudjQpUN3V4FxzNT3turnkCYJkQyVc8/view?usp=sharing Мастер-класс "Помощники в быту"]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1YIZz52GQRq9XisCxmBfI-YF-cWVr2CtG/view?usp=sharing Конспект квест-игры "Происшествие на выставке техноигрушек"] <br />
*[https://drive.google.com/file/d/1F9O_prSYe-PNW5dQnrzb_t09UeGVNS-f/view?usp=sharing Конспект непосредственно образовательной деятельности по конструированию на тему "Чудеса авиации"]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1_8cfNEdkrN4IfmRyWaHxTAZdzoKRdXOR/view?usp=sharing Мастер-класс для педагогов "Квест-игра "Юные изобретатели""]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1wRLnrcpgNpc37tP7b212lbPw1Nhy4JMu/view?usp=sharing Дополнительная образовательная программа для старшего дошкольного возраста 5-7 лет "Юный Исследователь-Создатель"]<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Управленческие портфели проектов]]</div>Фатимаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%AE%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C_%E2%80%93_%D0%A1%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8CЮный Исследователь – Создатель2020-01-05T22:12:33Z<p>Фатима: /* Основные мероприятия проекта */</p>
<hr />
<div><!----------------------------------------------------------><br />
<br />
__NOTOC__<br />
<div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#F8F8FF;"><br />
<br />
== <center>'''<big>[[Файл:ЛОГОТИП 4.png|200px|thumb|center|]]<font color="CornflowerBlue "> <big>Детский сад – детский центр «Юный Исследователь – Создатель»</big> </font></big>'''</center> ==<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
'''Цель проекта:''' <br />
<br />
Создание условий для формирования высокого и среднего уровня инновационного мышления не менее 20– 25% от общего количества воспитанников в возрасте от 5 до 7 лет.<br />
<br />
<br />
'''Задачи проекта:'''<br />
#Сформировать инновационное мышление у дошкольников старшего возраста через использование технологии критического мышления. <br />
#Создать детский центр инновационного мышления «Юный Исследователь – Создатель» для детей старшего дошкольного возраста.<br />
#Повысить компетенцию педагогов по использованию технологии критического мышления, участвующих в реализации проекта<br />
#Разработать и внедрить дополнительную программу развития инновационного мышления для дошкольников старшего возраста.<br />
#Создать информационный ресурс на сайте учреждения для обмена опытом педагогов по формированию инновационного мышления у дошкольников.<br />
<br />
<br />
'''Основная идея проекта:'''<br />
разработка и внедрение дополнительной образовательной программы по формированию инновационного мышления у старших дошкольников через создание технической игрушки. <br />
<br clear=all /> <br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 50%; background-color: LemonChiffon; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|<br />
<br />
==='''Организатор проекта'''=== <br />
----<br />
<br />
*МБУ детский сад №199 "Муравьишка"<br />
*Куратор проекта<br />
<br />
'''Панкова Людмила Семеновна''', заведующий<br />
*Руководитель проекта<br />
<br />
'''Акаева Фатима Ибрагимовна''', учитель-логопед<br />
<br />
*Разработчики проекта<br />
'''Фролова Елена Михайловна''', старший воспитатель<br />
<br />
'''Джулай Ольга Анатольевна''', воспитатель <br />
<br />
'''Казакова Нина Федоровна''', воспитатель<br />
<br />
'''Захарова Наталья Сергеевна''', воспитатель <br />
<br />
'''Артюхова Татьяна Михайловна''', воспитатель<br />
<br />
'''Мазур Ирина Анатольевна''', педагог-психолог<br />
<br />
==='''Наши партнёры'''=== <br />
----<br />
* МБУК «Объединение детских библиотек» <br />
* Детский технопарк «Кванториум – 63 регион»<br />
<br />
<br />
<br />
| style="width: 50%; background-color:#efffef; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |<br />
<br />
==='''Основные мероприятия проекта'''===<br />
----<br />
*[https://docs.google.com/document/d/1MQYWjbqmIuRtaTSU4sfnPIEEdVUztLxc7fPTiX31-Qg/edit?usp=sharing План реализации проекта развития]<br />
*[https://docs.google.com/presentation/d/1Sg1Es475ytrwQ455VLQV2wvmp5wHMeuAr9Z1PZJB-oc/edit?usp=sharing Паспорт управленческого проекта]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1_VmJkigMUUkoK_BB_odh76z5uHk_NgnZ/view?usp=sharing Договор с МБУК «Объединение детских библиотек»]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1AWUf5ShRQjv4Kx_5_DbOjjC7ksxAaH_o/view?usp=sharing План мероприятий библиотеки]<br />
*[https://docs.google.com/document/d/19V7c3qxGrhoCR9oKBclyWy7TuuJXD5S_7uKAoj9J8A8/edit?usp=sharing Договор с "Технопарком"]<br />
*[https://docs.google.com/document/d/1ms_gRHYQIYoYR5NbOK-NVcym0Tt4sjneDc1-fq37wlw/edit?usp=sharing Программа Технопарка]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1Aptr4cA5s_hwkSupgdHV2fujWNUBCows/view?usp=sharing Отчет деятельности по реализации проекта развития МБУ детского сада № 199 "Муравьишка" на май 2019 года]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/188bPS7voNnJ5lhyYFzNKt8hwsXlKgt4R/view?usp=sharing Отчет деятельности по реализации проекта развития МБУ детского сада № 199 "Муравьишка" на декабрь 2019 года]<br />
<br />
<br />
<br />
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #efffef; border: 1px solid #6699CC; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
|<br />
<br />
==='''Реализация проекта'''===<br />
----<br />
*[https://docs.google.com/document/d/1PNwu9VeOmr4cY8IitZd6WRVWV1J4WfaRi7tVJvOpNFE/edit?usp=sharing Тематическое развлечение "Путешествие в мир неизвестного"]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1VfC4fZPMX81-XLbzxOhhHf3ndBrOw_3N/view?usp=sharing Мастер-класс "Мы - дизайнеры"]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/15wudjQpUN3V4FxzNT3turnkCYJkQyVc8/view?usp=sharing Мастер-класс "Помощники в быту"]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1YIZz52GQRq9XisCxmBfI-YF-cWVr2CtG/view?usp=sharing Конспект квест-игры "Происшествие на выставке техноигрушек"] <br />
*[https://drive.google.com/file/d/1F9O_prSYe-PNW5dQnrzb_t09UeGVNS-f/view?usp=sharing Конспект непосредственно образовательной деятельности по конструированию на тему "Чудеса авиации"]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1_8cfNEdkrN4IfmRyWaHxTAZdzoKRdXOR/view?usp=sharing Мастер-класс для педагогов "Квест-игра "Юные изобретатели""]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1wRLnrcpgNpc37tP7b212lbPw1Nhy4JMu/view?usp=sharing Дополнительная образовательная программа для старшего дошкольного возраста 5-7 лет "Юный Исследователь-Создатель"]<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Управленческие портфели проектов]]</div>Фатимаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%AE%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C_%E2%80%93_%D0%A1%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8CЮный Исследователь – Создатель2020-01-05T22:09:15Z<p>Фатима: Отмена правки 454526, сделанной участником Фатима (обс.)</p>
<hr />
<div><!----------------------------------------------------------><br />
<br />
__NOTOC__<br />
<div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#F8F8FF;"><br />
<br />
== <center>'''<big>[[Файл:ЛОГОТИП 4.png|200px|thumb|center|]]<font color="CornflowerBlue "> <big>Детский сад – детский центр «Юный Исследователь – Создатель»</big> </font></big>'''</center> ==<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
'''Цель проекта:''' <br />
<br />
Создание условий для формирования высокого и среднего уровня инновационного мышления не менее 20– 25% от общего количества воспитанников в возрасте от 5 до 7 лет.<br />
<br />
<br />
'''Задачи проекта:'''<br />
#Сформировать инновационное мышление у дошкольников старшего возраста через использование технологии критического мышления. <br />
#Создать детский центр инновационного мышления «Юный Исследователь – Создатель» для детей старшего дошкольного возраста.<br />
#Повысить компетенцию педагогов по использованию технологии критического мышления, участвующих в реализации проекта<br />
#Разработать и внедрить дополнительную программу развития инновационного мышления для дошкольников старшего возраста.<br />
#Создать информационный ресурс на сайте учреждения для обмена опытом педагогов по формированию инновационного мышления у дошкольников.<br />
<br />
<br />
'''Основная идея проекта:'''<br />
разработка и внедрение дополнительной образовательной программы по формированию инновационного мышления у старших дошкольников через создание технической игрушки. <br />
<br clear=all /> <br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 50%; background-color: LemonChiffon; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|<br />
<br />
==='''Организатор проекта'''=== <br />
----<br />
<br />
*МБУ детский сад №199 "Муравьишка"<br />
*Куратор проекта<br />
<br />
'''Панкова Людмила Семеновна''', заведующий<br />
*Руководитель проекта<br />
<br />
'''Акаева Фатима Ибрагимовна''', учитель-логопед<br />
<br />
*Разработчики проекта<br />
'''Фролова Елена Михайловна''', старший воспитатель<br />
<br />
'''Джулай Ольга Анатольевна''', воспитатель <br />
<br />
'''Казакова Нина Федоровна''', воспитатель<br />
<br />
'''Захарова Наталья Сергеевна''', воспитатель <br />
<br />
'''Артюхова Татьяна Михайловна''', воспитатель<br />
<br />
'''Мазур Ирина Анатольевна''', педагог-психолог<br />
<br />
==='''Наши партнёры'''=== <br />
----<br />
* МБУК «Объединение детских библиотек» <br />
* Детский технопарк «Кванториум – 63 регион»<br />
<br />
<br />
<br />
| style="width: 50%; background-color:#efffef; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |<br />
<br />
==='''Основные мероприятия проекта'''===<br />
----<br />
*[https://docs.google.com/document/d/1MQYWjbqmIuRtaTSU4sfnPIEEdVUztLxc7fPTiX31-Qg/edit?usp=sharing План реализации проекта развития]<br />
*[https://docs.google.com/presentation/d/1Sg1Es475ytrwQ455VLQV2wvmp5wHMeuAr9Z1PZJB-oc/edit?usp=sharing Паспорт управленческого проекта]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1_VmJkigMUUkoK_BB_odh76z5uHk_NgnZ/view?usp=sharing Договор с МБУК «Объединение детских библиотек»]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1AWUf5ShRQjv4Kx_5_DbOjjC7ksxAaH_o/view?usp=sharing План мероприятий библиотеки]<br />
*[https://docs.google.com/document/d/19V7c3qxGrhoCR9oKBclyWy7TuuJXD5S_7uKAoj9J8A8/edit?usp=sharing Договор с "Технопарком"]<br />
*[https://docs.google.com/document/d/1ms_gRHYQIYoYR5NbOK-NVcym0Tt4sjneDc1-fq37wlw/edit?usp=sharing Программа Технопарка]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1Aptr4cA5s_hwkSupgdHV2fujWNUBCows/view?usp=sharing Отчет деятельности по реализации проекта развития МБУ детского сада № 199 "Муравьишка" на май 2019 года]<br />
|}<br />
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #efffef; border: 1px solid #6699CC; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
|<br />
<br />
==='''Реализация проекта'''===<br />
----<br />
*[https://docs.google.com/document/d/1PNwu9VeOmr4cY8IitZd6WRVWV1J4WfaRi7tVJvOpNFE/edit?usp=sharing Тематическое развлечение "Путешествие в мир неизвестного"]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1VfC4fZPMX81-XLbzxOhhHf3ndBrOw_3N/view?usp=sharing Мастер-класс "Мы - дизайнеры"]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/15wudjQpUN3V4FxzNT3turnkCYJkQyVc8/view?usp=sharing Мастер-класс "Помощники в быту"]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1YIZz52GQRq9XisCxmBfI-YF-cWVr2CtG/view?usp=sharing Конспект квест-игры "Происшествие на выставке техноигрушек"] <br />
*[https://drive.google.com/file/d/1F9O_prSYe-PNW5dQnrzb_t09UeGVNS-f/view?usp=sharing Конспект непосредственно образовательной деятельности по конструированию на тему "Чудеса авиации"]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1_8cfNEdkrN4IfmRyWaHxTAZdzoKRdXOR/view?usp=sharing Мастер-класс для педагогов "Квест-игра "Юные изобретатели""]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1wRLnrcpgNpc37tP7b212lbPw1Nhy4JMu/view?usp=sharing Дополнительная образовательная программа для старшего дошкольного возраста 5-7 лет "Юный Исследователь-Создатель"]<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Управленческие портфели проектов]]</div>Фатимаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%AE%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C_%E2%80%93_%D0%A1%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8CЮный Исследователь – Создатель2020-01-05T22:04:35Z<p>Фатима: /* Основные мероприятия проекта */</p>
<hr />
<div><!----------------------------------------------------------><br />
<br />
__NOTOC__<br />
<div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#F8F8FF;"><br />
<br />
== <center>'''<big>[[Файл:ЛОГОТИП 4.png|200px|thumb|center|]]<font color="CornflowerBlue "> <big>Детский сад – детский центр «Юный Исследователь – Создатель»</big> </font></big>'''</center> ==<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
'''Цель проекта:''' <br />
<br />
Создание условий для формирования высокого и среднего уровня инновационного мышления не менее 20– 25% от общего количества воспитанников в возрасте от 5 до 7 лет.<br />
<br />
<br />
'''Задачи проекта:'''<br />
#Сформировать инновационное мышление у дошкольников старшего возраста через использование технологии критического мышления. <br />
#Создать детский центр инновационного мышления «Юный Исследователь – Создатель» для детей старшего дошкольного возраста.<br />
#Повысить компетенцию педагогов по использованию технологии критического мышления, участвующих в реализации проекта<br />
#Разработать и внедрить дополнительную программу развития инновационного мышления для дошкольников старшего возраста.<br />
#Создать информационный ресурс на сайте учреждения для обмена опытом педагогов по формированию инновационного мышления у дошкольников.<br />
<br />
<br />
'''Основная идея проекта:'''<br />
разработка и внедрение дополнительной образовательной программы по формированию инновационного мышления у старших дошкольников через создание технической игрушки. <br />
<br clear=all /> <br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 50%; background-color: LemonChiffon; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|<br />
<br />
==='''Организатор проекта'''=== <br />
----<br />
<br />
*МБУ детский сад №199 "Муравьишка"<br />
*Куратор проекта<br />
<br />
'''Панкова Людмила Семеновна''', заведующий<br />
*Руководитель проекта<br />
<br />
'''Акаева Фатима Ибрагимовна''', учитель-логопед<br />
<br />
*Разработчики проекта<br />
'''Фролова Елена Михайловна''', старший воспитатель<br />
<br />
'''Джулай Ольга Анатольевна''', воспитатель <br />
<br />
'''Казакова Нина Федоровна''', воспитатель<br />
<br />
'''Захарова Наталья Сергеевна''', воспитатель <br />
<br />
'''Артюхова Татьяна Михайловна''', воспитатель<br />
<br />
'''Мазур Ирина Анатольевна''', педагог-психолог<br />
<br />
==='''Наши партнёры'''=== <br />
----<br />
* МБУК «Объединение детских библиотек» <br />
* Детский технопарк «Кванториум – 63 регион»<br />
<br />
<br />
<br />
| style="width: 50%; background-color:#efffef; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |<br />
<br />
==='''Основные мероприятия проекта'''===<br />
----<br />
*[https://docs.google.com/document/d/1MQYWjbqmIuRtaTSU4sfnPIEEdVUztLxc7fPTiX31-Qg/edit?usp=sharing План реализации проекта развития]<br />
*[https://docs.google.com/presentation/d/1Sg1Es475ytrwQ455VLQV2wvmp5wHMeuAr9Z1PZJB-oc/edit?usp=sharing Паспорт управленческого проекта]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1_VmJkigMUUkoK_BB_odh76z5uHk_NgnZ/view?usp=sharing Договор с МБУК «Объединение детских библиотек»]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1AWUf5ShRQjv4Kx_5_DbOjjC7ksxAaH_o/view?usp=sharing План мероприятий библиотеки]<br />
*[https://docs.google.com/document/d/19V7c3qxGrhoCR9oKBclyWy7TuuJXD5S_7uKAoj9J8A8/edit?usp=sharing Договор с "Технопарком"]<br />
*[https://docs.google.com/document/d/1ms_gRHYQIYoYR5NbOK-NVcym0Tt4sjneDc1-fq37wlw/edit?usp=sharing Программа Технопарка]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1Aptr4cA5s_hwkSupgdHV2fujWNUBCows/view?usp=sharing Отчет деятельности по реализации проекта развития МБУ детского сада № 199 "Муравьишка" на май 2019 года]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/188bPS7voNnJ5lhyYFzNKt8hwsXlKgt4R/view?usp=sharing Отчет деятельности по реализации проекта развития МБУ детского сада № 199 "Муравьишка" на декабрь 2019 года]<br />
<br />
==='''Реализация проекта'''===<br />
----<br />
*[https://docs.google.com/document/d/1PNwu9VeOmr4cY8IitZd6WRVWV1J4WfaRi7tVJvOpNFE/edit?usp=sharing Тематическое развлечение "Путешествие в мир неизвестного"]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1VfC4fZPMX81-XLbzxOhhHf3ndBrOw_3N/view?usp=sharing Мастер-класс "Мы - дизайнеры"]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/15wudjQpUN3V4FxzNT3turnkCYJkQyVc8/view?usp=sharing Мастер-класс "Помощники в быту"]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1YIZz52GQRq9XisCxmBfI-YF-cWVr2CtG/view?usp=sharing Конспект квест-игры "Происшествие на выставке техноигрушек"] <br />
*[https://drive.google.com/file/d/1F9O_prSYe-PNW5dQnrzb_t09UeGVNS-f/view?usp=sharing Конспект непосредственно образовательной деятельности по конструированию на тему "Чудеса авиации"]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1_8cfNEdkrN4IfmRyWaHxTAZdzoKRdXOR/view?usp=sharing Мастер-класс для педагогов "Квест-игра "Юные изобретатели""]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1wRLnrcpgNpc37tP7b212lbPw1Nhy4JMu/view?usp=sharing Дополнительная образовательная программа для старшего дошкольного возраста 5-7 лет "Юный Исследователь-Создатель"]<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Управленческие портфели проектов]]</div>Фатимаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%AE%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C_%E2%80%93_%D0%A1%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8CЮный Исследователь – Создатель2020-01-05T21:50:50Z<p>Фатима: /* Реализация проекта */</p>
<hr />
<div><!----------------------------------------------------------><br />
<br />
__NOTOC__<br />
<div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#F8F8FF;"><br />
<br />
== <center>'''<big>[[Файл:ЛОГОТИП 4.png|200px|thumb|center|]]<font color="CornflowerBlue "> <big>Детский сад – детский центр «Юный Исследователь – Создатель»</big> </font></big>'''</center> ==<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
'''Цель проекта:''' <br />
<br />
Создание условий для формирования высокого и среднего уровня инновационного мышления не менее 20– 25% от общего количества воспитанников в возрасте от 5 до 7 лет.<br />
<br />
<br />
'''Задачи проекта:'''<br />
#Сформировать инновационное мышление у дошкольников старшего возраста через использование технологии критического мышления. <br />
#Создать детский центр инновационного мышления «Юный Исследователь – Создатель» для детей старшего дошкольного возраста.<br />
#Повысить компетенцию педагогов по использованию технологии критического мышления, участвующих в реализации проекта<br />
#Разработать и внедрить дополнительную программу развития инновационного мышления для дошкольников старшего возраста.<br />
#Создать информационный ресурс на сайте учреждения для обмена опытом педагогов по формированию инновационного мышления у дошкольников.<br />
<br />
<br />
'''Основная идея проекта:'''<br />
разработка и внедрение дополнительной образовательной программы по формированию инновационного мышления у старших дошкольников через создание технической игрушки. <br />
<br clear=all /> <br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 50%; background-color: LemonChiffon; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|<br />
<br />
==='''Организатор проекта'''=== <br />
----<br />
<br />
*МБУ детский сад №199 "Муравьишка"<br />
*Куратор проекта<br />
<br />
'''Панкова Людмила Семеновна''', заведующий<br />
*Руководитель проекта<br />
<br />
'''Акаева Фатима Ибрагимовна''', учитель-логопед<br />
<br />
*Разработчики проекта<br />
'''Фролова Елена Михайловна''', старший воспитатель<br />
<br />
'''Джулай Ольга Анатольевна''', воспитатель <br />
<br />
'''Казакова Нина Федоровна''', воспитатель<br />
<br />
'''Захарова Наталья Сергеевна''', воспитатель <br />
<br />
'''Артюхова Татьяна Михайловна''', воспитатель<br />
<br />
'''Мазур Ирина Анатольевна''', педагог-психолог<br />
<br />
==='''Наши партнёры'''=== <br />
----<br />
* МБУК «Объединение детских библиотек» <br />
* Детский технопарк «Кванториум – 63 регион»<br />
<br />
<br />
<br />
| style="width: 50%; background-color:#efffef; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |<br />
<br />
==='''Основные мероприятия проекта'''===<br />
----<br />
*[https://docs.google.com/document/d/1MQYWjbqmIuRtaTSU4sfnPIEEdVUztLxc7fPTiX31-Qg/edit?usp=sharing План реализации проекта развития]<br />
*[https://docs.google.com/presentation/d/1Sg1Es475ytrwQ455VLQV2wvmp5wHMeuAr9Z1PZJB-oc/edit?usp=sharing Паспорт управленческого проекта]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1_VmJkigMUUkoK_BB_odh76z5uHk_NgnZ/view?usp=sharing Договор с МБУК «Объединение детских библиотек»]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1AWUf5ShRQjv4Kx_5_DbOjjC7ksxAaH_o/view?usp=sharing План мероприятий библиотеки]<br />
*[https://docs.google.com/document/d/19V7c3qxGrhoCR9oKBclyWy7TuuJXD5S_7uKAoj9J8A8/edit?usp=sharing Договор с "Технопарком"]<br />
*[https://docs.google.com/document/d/1ms_gRHYQIYoYR5NbOK-NVcym0Tt4sjneDc1-fq37wlw/edit?usp=sharing Программа Технопарка]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1Aptr4cA5s_hwkSupgdHV2fujWNUBCows/view?usp=sharing Отчет деятельности по реализации проекта развития МБУ детского сада № 199 "Муравьишка" на май 2019 года]<br />
|}<br />
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #efffef; border: 1px solid #6699CC; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
|<br />
<br />
==='''Реализация проекта'''===<br />
----<br />
*[https://docs.google.com/document/d/1PNwu9VeOmr4cY8IitZd6WRVWV1J4WfaRi7tVJvOpNFE/edit?usp=sharing Тематическое развлечение "Путешествие в мир неизвестного"]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1VfC4fZPMX81-XLbzxOhhHf3ndBrOw_3N/view?usp=sharing Мастер-класс "Мы - дизайнеры"]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/15wudjQpUN3V4FxzNT3turnkCYJkQyVc8/view?usp=sharing Мастер-класс "Помощники в быту"]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1YIZz52GQRq9XisCxmBfI-YF-cWVr2CtG/view?usp=sharing Конспект квест-игры "Происшествие на выставке техноигрушек"] <br />
*[https://drive.google.com/file/d/1F9O_prSYe-PNW5dQnrzb_t09UeGVNS-f/view?usp=sharing Конспект непосредственно образовательной деятельности по конструированию на тему "Чудеса авиации"]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1_8cfNEdkrN4IfmRyWaHxTAZdzoKRdXOR/view?usp=sharing Мастер-класс для педагогов "Квест-игра "Юные изобретатели""]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1wRLnrcpgNpc37tP7b212lbPw1Nhy4JMu/view?usp=sharing Дополнительная образовательная программа для старшего дошкольного возраста 5-7 лет "Юный Исследователь-Создатель"]<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Управленческие портфели проектов]]</div>Фатимаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%AE%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C_%E2%80%93_%D0%A1%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8CЮный Исследователь – Создатель2019-06-10T09:51:59Z<p>Фатима: /* Реализация проекта */</p>
<hr />
<div><!----------------------------------------------------------><br />
<br />
__NOTOC__<br />
<div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#F8F8FF;"><br />
<br />
== <center>'''<big>[[Файл:ЛОГОТИП 4.png|200px|thumb|center|]]<font color="CornflowerBlue "> <big>Детский сад – детский центр «Юный Исследователь – Создатель»</big> </font></big>'''</center> ==<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
'''Цель проекта:''' <br />
<br />
Создание условий для формирования высокого и среднего уровня инновационного мышления не менее 20– 25% от общего количества воспитанников в возрасте от 5 до 7 лет.<br />
<br />
<br />
'''Задачи проекта:'''<br />
#Сформировать инновационное мышление у дошкольников старшего возраста через использование технологии критического мышления. <br />
#Создать детский центр инновационного мышления «Юный Исследователь – Создатель» для детей старшего дошкольного возраста.<br />
#Повысить компетенцию педагогов по использованию технологии критического мышления, участвующих в реализации проекта<br />
#Разработать и внедрить дополнительную программу развития инновационного мышления для дошкольников старшего возраста.<br />
#Создать информационный ресурс на сайте учреждения для обмена опытом педагогов по формированию инновационного мышления у дошкольников.<br />
<br />
<br />
'''Основная идея проекта:'''<br />
разработка и внедрение дополнительной образовательной программы по формированию инновационного мышления у старших дошкольников через создание технической игрушки. <br />
<br clear=all /> <br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 50%; background-color: LemonChiffon; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|<br />
<br />
==='''Организатор проекта'''=== <br />
----<br />
<br />
*МБУ детский сад №199 "Муравьишка"<br />
*Куратор проекта<br />
<br />
'''Панкова Людмила Семеновна''', заведующий<br />
*Руководитель проекта<br />
<br />
'''Акаева Фатима Ибрагимовна''', учитель-логопед<br />
<br />
*Разработчики проекта<br />
'''Фролова Елена Михайловна''', старший воспитатель<br />
<br />
'''Джулай Ольга Анатольевна''', воспитатель <br />
<br />
'''Казакова Нина Федоровна''', воспитатель<br />
<br />
'''Захарова Наталья Сергеевна''', воспитатель <br />
<br />
'''Артюхова Татьяна Михайловна''', воспитатель<br />
<br />
'''Мазур Ирина Анатольевна''', педагог-психолог<br />
<br />
==='''Наши партнёры'''=== <br />
----<br />
* МБУК «Объединение детских библиотек» <br />
* Детский технопарк «Кванториум – 63 регион»<br />
<br />
<br />
<br />
| style="width: 50%; background-color:#efffef; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |<br />
<br />
==='''Основные мероприятия проекта'''===<br />
----<br />
*[https://docs.google.com/document/d/1MQYWjbqmIuRtaTSU4sfnPIEEdVUztLxc7fPTiX31-Qg/edit?usp=sharing План реализации проекта развития]<br />
*[https://docs.google.com/presentation/d/1Sg1Es475ytrwQ455VLQV2wvmp5wHMeuAr9Z1PZJB-oc/edit?usp=sharing Паспорт управленческого проекта]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1_VmJkigMUUkoK_BB_odh76z5uHk_NgnZ/view?usp=sharing Договор с МБУК «Объединение детских библиотек»]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1AWUf5ShRQjv4Kx_5_DbOjjC7ksxAaH_o/view?usp=sharing План мероприятий библиотеки]<br />
*[https://docs.google.com/document/d/19V7c3qxGrhoCR9oKBclyWy7TuuJXD5S_7uKAoj9J8A8/edit?usp=sharing Договор с "Технопарком"]<br />
*[https://docs.google.com/document/d/1ms_gRHYQIYoYR5NbOK-NVcym0Tt4sjneDc1-fq37wlw/edit?usp=sharing Программа Технопарка]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1Aptr4cA5s_hwkSupgdHV2fujWNUBCows/view?usp=sharing Отчет деятельности по реализации проекта развития МБУ детского сада № 199 "Муравьишка" на май 2019 года]<br />
|}<br />
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #efffef; border: 1px solid #6699CC; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
|<br />
<br />
==='''Реализация проекта'''===<br />
----<br />
*[https://docs.google.com/document/d/1PNwu9VeOmr4cY8IitZd6WRVWV1J4WfaRi7tVJvOpNFE/edit?usp=sharing Тематическое развлечение "Путешествие в мир неизвестного"]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1VfC4fZPMX81-XLbzxOhhHf3ndBrOw_3N/view?usp=sharing Мастер-класс "Мы - дизайнеры"]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/15wudjQpUN3V4FxzNT3turnkCYJkQyVc8/view?usp=sharing Мастер-класс "Помощники в быту"]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1YIZz52GQRq9XisCxmBfI-YF-cWVr2CtG/view?usp=sharing Конспект квест-игры "Происшествие на выставке техноигрушек"] <br />
*[https://drive.google.com/file/d/1F9O_prSYe-PNW5dQnrzb_t09UeGVNS-f/view?usp=sharing Конспект непосредственно образовательной деятельности по конструированию на тему "Чудеса авиации"]<br />
|}<br />
<br />
<br />
[[Категория:Управленческие портфели проектов]]</div>Фатимаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%AE%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C_%E2%80%93_%D0%A1%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8CЮный Исследователь – Создатель2019-06-10T09:18:26Z<p>Фатима: /* Реализация проекта */</p>
<hr />
<div><!----------------------------------------------------------><br />
<br />
__NOTOC__<br />
<div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#F8F8FF;"><br />
<br />
== <center>'''<big>[[Файл:ЛОГОТИП 4.png|200px|thumb|center|]]<font color="CornflowerBlue "> <big>Детский сад – детский центр «Юный Исследователь – Создатель»</big> </font></big>'''</center> ==<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
'''Цель проекта:''' <br />
<br />
Создание условий для формирования высокого и среднего уровня инновационного мышления не менее 20– 25% от общего количества воспитанников в возрасте от 5 до 7 лет.<br />
<br />
<br />
'''Задачи проекта:'''<br />
#Сформировать инновационное мышление у дошкольников старшего возраста через использование технологии критического мышления. <br />
#Создать детский центр инновационного мышления «Юный Исследователь – Создатель» для детей старшего дошкольного возраста.<br />
#Повысить компетенцию педагогов по использованию технологии критического мышления, участвующих в реализации проекта<br />
#Разработать и внедрить дополнительную программу развития инновационного мышления для дошкольников старшего возраста.<br />
#Создать информационный ресурс на сайте учреждения для обмена опытом педагогов по формированию инновационного мышления у дошкольников.<br />
<br />
<br />
'''Основная идея проекта:'''<br />
разработка и внедрение дополнительной образовательной программы по формированию инновационного мышления у старших дошкольников через создание технической игрушки. <br />
<br clear=all /> <br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 50%; background-color: LemonChiffon; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|<br />
<br />
==='''Организатор проекта'''=== <br />
----<br />
<br />
*МБУ детский сад №199 "Муравьишка"<br />
*Куратор проекта<br />
<br />
'''Панкова Людмила Семеновна''', заведующий<br />
*Руководитель проекта<br />
<br />
'''Акаева Фатима Ибрагимовна''', учитель-логопед<br />
<br />
*Разработчики проекта<br />
'''Фролова Елена Михайловна''', старший воспитатель<br />
<br />
'''Джулай Ольга Анатольевна''', воспитатель <br />
<br />
'''Казакова Нина Федоровна''', воспитатель<br />
<br />
'''Захарова Наталья Сергеевна''', воспитатель <br />
<br />
'''Артюхова Татьяна Михайловна''', воспитатель<br />
<br />
'''Мазур Ирина Анатольевна''', педагог-психолог<br />
<br />
==='''Наши партнёры'''=== <br />
----<br />
* МБУК «Объединение детских библиотек» <br />
* Детский технопарк «Кванториум – 63 регион»<br />
<br />
<br />
<br />
| style="width: 50%; background-color:#efffef; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |<br />
<br />
==='''Основные мероприятия проекта'''===<br />
----<br />
*[https://docs.google.com/document/d/1MQYWjbqmIuRtaTSU4sfnPIEEdVUztLxc7fPTiX31-Qg/edit?usp=sharing План реализации проекта развития]<br />
*[https://docs.google.com/presentation/d/1Sg1Es475ytrwQ455VLQV2wvmp5wHMeuAr9Z1PZJB-oc/edit?usp=sharing Паспорт управленческого проекта]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1_VmJkigMUUkoK_BB_odh76z5uHk_NgnZ/view?usp=sharing Договор с МБУК «Объединение детских библиотек»]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1AWUf5ShRQjv4Kx_5_DbOjjC7ksxAaH_o/view?usp=sharing План мероприятий библиотеки]<br />
*[https://docs.google.com/document/d/19V7c3qxGrhoCR9oKBclyWy7TuuJXD5S_7uKAoj9J8A8/edit?usp=sharing Договор с "Технопарком"]<br />
*[https://docs.google.com/document/d/1ms_gRHYQIYoYR5NbOK-NVcym0Tt4sjneDc1-fq37wlw/edit?usp=sharing Программа Технопарка]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1Aptr4cA5s_hwkSupgdHV2fujWNUBCows/view?usp=sharing Отчет деятельности по реализации проекта развития МБУ детского сада № 199 "Муравьишка" на май 2019 года]<br />
|}<br />
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #efffef; border: 1px solid #6699CC; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
|<br />
<br />
==='''Реализация проекта'''===<br />
----<br />
*[https://docs.google.com/document/d/1PNwu9VeOmr4cY8IitZd6WRVWV1J4WfaRi7tVJvOpNFE/edit?usp=sharing Тематическое развлечение "Путешествие в мир неизвестного"]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1VfC4fZPMX81-XLbzxOhhHf3ndBrOw_3N/view?usp=sharing Мастер-класс "Мы - дизайнеры"]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/15wudjQpUN3V4FxzNT3turnkCYJkQyVc8/view?usp=sharing Мастер-класс "Помощники в быту"]<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
[[Категория:Управленческие портфели проектов]]</div>Фатимаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%AE%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C_%E2%80%93_%D0%A1%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8CЮный Исследователь – Создатель2019-06-10T07:53:05Z<p>Фатима: /* Основные мероприятия проекта */</p>
<hr />
<div><!----------------------------------------------------------><br />
<br />
__NOTOC__<br />
<div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#F8F8FF;"><br />
<br />
== <center>'''<big>[[Файл:ЛОГОТИП 4.png|200px|thumb|center|]]<font color="CornflowerBlue "> <big>Детский сад – детский центр «Юный Исследователь – Создатель»</big> </font></big>'''</center> ==<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
'''Цель проекта:''' <br />
<br />
Создание условий для формирования высокого и среднего уровня инновационного мышления не менее 20– 25% от общего количества воспитанников в возрасте от 5 до 7 лет.<br />
<br />
<br />
'''Задачи проекта:'''<br />
#Сформировать инновационное мышление у дошкольников старшего возраста через использование технологии критического мышления. <br />
#Создать детский центр инновационного мышления «Юный Исследователь – Создатель» для детей старшего дошкольного возраста.<br />
#Повысить компетенцию педагогов по использованию технологии критического мышления, участвующих в реализации проекта<br />
#Разработать и внедрить дополнительную программу развития инновационного мышления для дошкольников старшего возраста.<br />
#Создать информационный ресурс на сайте учреждения для обмена опытом педагогов по формированию инновационного мышления у дошкольников.<br />
<br />
<br />
'''Основная идея проекта:'''<br />
разработка и внедрение дополнительной образовательной программы по формированию инновационного мышления у старших дошкольников через создание технической игрушки. <br />
<br clear=all /> <br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 50%; background-color: LemonChiffon; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|<br />
<br />
==='''Организатор проекта'''=== <br />
----<br />
<br />
*МБУ детский сад №199 "Муравьишка"<br />
*Куратор проекта<br />
<br />
'''Панкова Людмила Семеновна''', заведующий<br />
*Руководитель проекта<br />
<br />
'''Акаева Фатима Ибрагимовна''', учитель-логопед<br />
<br />
*Разработчики проекта<br />
'''Фролова Елена Михайловна''', старший воспитатель<br />
<br />
'''Джулай Ольга Анатольевна''', воспитатель <br />
<br />
'''Казакова Нина Федоровна''', воспитатель<br />
<br />
'''Захарова Наталья Сергеевна''', воспитатель <br />
<br />
'''Артюхова Татьяна Михайловна''', воспитатель<br />
<br />
'''Мазур Ирина Анатольевна''', педагог-психолог<br />
<br />
==='''Наши партнёры'''=== <br />
----<br />
* МБУК «Объединение детских библиотек» <br />
* Детский технопарк «Кванториум – 63 регион»<br />
<br />
<br />
<br />
| style="width: 50%; background-color:#efffef; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |<br />
<br />
==='''Основные мероприятия проекта'''===<br />
----<br />
*[https://docs.google.com/document/d/1MQYWjbqmIuRtaTSU4sfnPIEEdVUztLxc7fPTiX31-Qg/edit?usp=sharing План реализации проекта развития]<br />
*[https://docs.google.com/presentation/d/1Sg1Es475ytrwQ455VLQV2wvmp5wHMeuAr9Z1PZJB-oc/edit?usp=sharing Паспорт управленческого проекта]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1_VmJkigMUUkoK_BB_odh76z5uHk_NgnZ/view?usp=sharing Договор с МБУК «Объединение детских библиотек»]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1AWUf5ShRQjv4Kx_5_DbOjjC7ksxAaH_o/view?usp=sharing План мероприятий библиотеки]<br />
*[https://docs.google.com/document/d/19V7c3qxGrhoCR9oKBclyWy7TuuJXD5S_7uKAoj9J8A8/edit?usp=sharing Договор с "Технопарком"]<br />
*[https://docs.google.com/document/d/1ms_gRHYQIYoYR5NbOK-NVcym0Tt4sjneDc1-fq37wlw/edit?usp=sharing Программа Технопарка]<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1Aptr4cA5s_hwkSupgdHV2fujWNUBCows/view?usp=sharing Отчет деятельности по реализации проекта развития МБУ детского сада № 199 "Муравьишка" на май 2019 года]<br />
|}<br />
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #efffef; border: 1px solid #6699CC; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
|<br />
<br />
==='''Реализация проекта'''===<br />
----<br />
*[https://docs.google.com/document/d/1PNwu9VeOmr4cY8IitZd6WRVWV1J4WfaRi7tVJvOpNFE/edit?usp=sharing Тематическое развлечение "Путешествие в мир неизвестного"]<br />
* <br />
*<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
[[Категория:Управленческие портфели проектов]]</div>Фатимаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A0%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BC%D1%83%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%8B%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%94%D0%9E%D0%9EРобототехника как средство формирования коммуникативных навыков в ДОО2019-06-10T07:29:21Z<p>Фатима: /* Основные мероприятия проекта */</p>
<hr />
<div>[[Файл:Лего 1 .png]]<br />
<!----------------------------------------------------------><br />
<br />
<br />
__NOTOC__<br />
<div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#F8F8FF;"><br />
<br />
== <center>'''<big><font color="CornflowerBlue ">Образовательная робототехника как средство формирования активности, инициативности и самостоятельности в коммуникативной деятельности для дошкольников с общим недоразвитием речи </font></big>'''</center> ==<br />
<br />
=== ''Актуальность проекта'' ===<br />
<big>В соответствии с целевыми ориентирами ФГОС ДО образовательная организация призвана обеспечить необходимые условия для овладения воспитанниками должным уровнем коммуникативной активности во всех видах деятельности. Дошкольники, в том числе дети с ограниченными возможностями здоровья, могут овладеть основными культурными способами деятельности, проявлять инициативу и самостоятельность в коммуникативной деятельности (игре, общении, конструировании и т.д.). Для достижения заданных целевых ориентиров в детском саду важно создать такую образовательную среду, которая будет стимулировать их коммуникативную активность, способствовать развитию речи. В соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов, реализация образовательного процесса с использованием LEGO-технологий должна предусматривать организацию образовательной деятельности с воспитанниками в дошкольном образовательном учреждении в интерактивных и активных формах.</big><br />
<br />
=== ''Цель проекта'' ===<br />
<big>Разработка, апробация и внедрение модели образовательного процесса с использованием робототехники для достижения целевых ориентиров в формировании активности, инициативности и самостоятельности дошкольников с общим недоразвитием речи в коммуникативной деятельности. <br />
</big><br />
<br />
=== ''Задачи проекта'' ===<br />
<big><br />
*Проанализировать психолого-педагогическую и методическую литературу, опыт, представленный в педагогическом сообществе, по проблеме проекта <br />
*Оптимизировать предметно-пространственную среду дошкольной организации в соответствии с принципами и требованиями ФГОС ДО <br />
*Повысить педагогическую компетентность педагогов в вопросах освоения интерактивных технологии, образовательной робототехники <br />
*Повысить компетентность родителей в вопросах освоения интерактивных технологий, образовательной робототехники <br />
*Определить место и содержание образовательной робототехники как интерактивной технологий в образовательном пространстве дошкольного учреждения <br />
*Разработать, апробировать и внедрить программно-методический комплекс; включить образовательную робототехнику в педагогический процесс дошкольного учреждения и семью</big><br />
<br />
<br clear=all /> <br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 50%; background-color: LemonChiffon; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|<br />
<br />
==='''Организатор проекта'''=== <br />
----<br />
<big><br />
*МБУ детский сад №199 "Муравьишка"<br />
<br />
*Авторы проекта:</big> <br />
<br />
'''Панкова Людмила Семеновна''', заведующий<br />
<br />
'''Акаева Фатима Ибрагимовна''', учитель-логопед<br />
<br />
'''Джулай Ольга Анатольевна''', воспитатель<br />
<big><br />
<br />
*Активные участники</big><br />
<br />
'''Рамодина Вера Лазаревна''', заместитель заведующего по ВМР<br />
<br />
'''Фролова Елена Михайловна''', старший воспитатель<br />
<br />
'''Быкова Елена Ивановна''', психолог<br />
<br />
'''Степанова Наталия Сергеевна''', учитель-логопед<br />
<br />
'''Маврина Екатерина Алексеевна''', учитель-логопед<br />
<br />
'''Сачкина Ирина Юрьевна''', инструктор по физической культуре<br />
<br />
'''Казакова Нина Федоровна''', воспитатель<br />
<br />
==='''Наши партнёры'''=== <br />
----<br />
* МБУ детский сад № 138 "Дубравушка" г.о. Тольятти<br />
* МБУ детский сад №1 г.Самара<br />
* "Региональный проектный центр содействия распространению знаний в области социально-экономических и информационных технологий"<br />
* Департамент информационных технологий и связи Самарской области<br />
* Винтаева Т.Н., к.п.н., доцент, заведующая кафедрой специальной педагогики и специальной психологии ФПСО СГСПУ<br />
* Скуратович А.И.,сертифицированный специалист по ТРИЗ,IV уровня МАТРИЗ,гр.Беларуси <br />
| style="width: 50%; background-color:#efffef; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |<br />
<br />
==='''Основные мероприятия проекта'''===<br />
----<br />
*[https://docs.google.com/document/d/15uMlDGXTeqBqOupcSGAJF1XZ1rQ1pCqIl_M_fGO0Uic/edit?usp=sharing План работы по реализации проекта 2017год]<br />
*[https://docs.google.com/document/d/15hkn0xsm5hHvuood8IMoVbNb1rN0MB_s9-0ZcJ7dMfA/edit?usp=sharing '''Отчет деятельности апробационной площадки 2017год'''] <br />
*[https://docs.google.com/document/d/1bAwCw_gtZ6SbzxzdQP4kZ-ezHeksCFTgNeYWtteXjxs/edit?usp=sharing '''Отчет I этапа деятельности апробационной площадки''']<br />
*[https://docs.google.com/document/d/1LY-rHEIDYrlBaVjtmvTeUcl6h8jnmy4r595vwcjIpiA/edit?usp=sharing План работы по реализации проекта 2018год]<br />
*[https://docs.google.com/document/d/1Hf-LkvKH02HuBN9StlvmAFVYADFKGm7ptSJ6jG_6pZo/edit?usp=sharing '''Отчет деятельности апробационной площадки 2018год''']<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1QgC7VbmowdZmN6BY90KeDDsPxk2DWB09/view?usp=sharing'''Методическое пособие "Образовательная робототехника как средство формирования коммуникативных навыков у дошкольников с общим недоразвитием речи"''']<br />
<br />
|}<br />
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #efffef; border: 1px solid #6699CC; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
|<br />
<br />
==='''Реализация проекта'''===<br />
<br />
* '''Аналитическая справка База данных по оснащению робототехникой '''<br />
* [https://docs.google.com/document/d/1MhG8luCV6mqBJWqNJAjP9BjHZV40wXdBd12f7Mj05rM/edit?usp=sharing'''Паспорт центра "Легомир"''']<br /><br />
* '''Участие в конкурсах '''<br /><br />
[https://docs.google.com/drawings/d/1J6LiMp7m9YViCgBirZyrscPvGP7ZDKE0Gj35Fris1FM/edit?usp=sharing '''Диплом I степени городского отборочного тура Всероссийских соревнований по робототехнике "ИКаРёнок" ''']<br /><br />
[https://docs.google.com/drawings/d/1-B28edvYK1OUH36Rzh9DOv2H-cSwr1Tr2RFOVEjTI6I/edit?usp=sharing '''Сертификат участника городского отборочного тура Всероссийских соревнований по робототехнике "ИКаРёнок" ''']<br /><br />
[https://docs.google.com/presentation/d/1WuApste5axyyLz-C_yyFLNdu712_nTN9TgijBUzkXGk/edit?usp=sharing'''Инженерная книга проекта "УМЭТик" универсальный мостовой экологический трактор" ''']<br /><br />
[https://drive.google.com/file/d/1acKAhH6PgEtKB5GMDxf4kkUnX4LFKmu3/view?usp=sharing'''Диплом участника Всероссийского конкурса "Волшебный мир Чайковского" Джулай О.А.''']<br /><br />
[https://drive.google.com/file/d/1J_l-4MGmMYhMk7n28T74sjOAh_mIl1Q6/view?usp=sharing'''Диплом участника Всероссийского конкурса "Волшебный мир Чайковского" Акаева Ф.И.''']<br /><br />
* '''Методические материалы конспектов'''<br />
[https://docs.google.com/document/d/1g8yG1HNMOLzQoANRbxutyNgggJjFsR1K-CVVTfVZSQY/edit?usp=sharing '''Сказки для сестрицы Аленушки и братца Иванушки''']<br /><br />
[https://docs.google.com/document/d/1HR_eLCrknafvKhMzRk-8_xGjBFnX-VzeChMnsE3QIJQ/edit?usp=sharing '''Животные Севера'''] <br /><br />
[https://docs.google.com/document/d/1yq1aaD0LNGpMX3dmZsBfpWrhdLR1CvfVabRUFbFzsRY/edit?usp=sharing '''Дрессированный аллигатор'''] <br /><br />
[https://docs.google.com/document/d/1l5UJp0A3-QNDcta6iF67XR1F_2BcLBRKz0PMrJ79bmY/edit?usp=sharing '''Перекидные качели'''] <br /><br />
[https://docs.google.com/document/d/1LSGv-zmJiFizoOztgA3NaUcpujykiAEAvAld1u2WaKI/edit?usp=sharing '''Происшествие с Мухтаром'''] <br /><br />
* '''Публикации'''<br />
[https://docs.google.com/document/d/1j-VJBU1r71kUNRaMu0qZK9O1zLvTd80VUlYfBGaF6EI/edit?usp=sharing '''"Использование наборов LEGO в различных видах деятельности"''' Ф.И.Акаева, О.А.Джулай]<br /> <br />
[https://docs.google.com/document/d/1cnlTA7j0GodIlb2bCX4Isfs71zv10ES6K9w3UUfMcHo/edit?usp=sharing '''"Применение LEGO-конструирования в процессе формирования навыка составления связного высказывания у старших дошкольников с ОНР"''' Е.А.Чаладзе, Н.С.Степанова]<br /> <br />
[https://drive.google.com/file/d/1ZeUC66PUadtD0VbPASA4nC6gMaeWssyk/view?usp=sharing '''"Образовательная робототехника как средство формирования коммуникативных навыков у дошкольников с общим недоразвитием речи" Акаева Ф.И., Винтаева Т.Н., Джулай О.А., Панкова Л., Фролова Е.М..]<br /><br />
* '''Обобщение и распространение опыта работы'''<br />
'''Участие в конференции "ИКТ в деятельности ДОУ"'''<br /><br />
'''Сертификаты участников конференции'''<br /><br />
[https://docs.google.com/drawings/d/1-qbITE4BdHXBeEsoIcRq48DZYxBQ3IZv2rC4YTOKp2I/edit?usp=sharing '''Акаева Ф.И.'''] <br /><br />
[https://docs.google.com/drawings/d/1pDUCTBXO2FIu7kH4FVcLRN_lIiwtEDeVvc-sw_j0Gjg/edit?usp=sharing '''Джулай О.А.'''] <br /><br />
[https://docs.google.com/drawings/d/1e0HagmH5R_e6QVfUvghMSN2K6P7nWjqkTkx7H4YzIUM/edit?usp=sharing '''Казакова Н.Ф.'''] <br /><br />
[https://docs.google.com/drawings/d/134hKT_X4kctdwfdL3aaibZbMCbaKl68uvUCF2gTHVbg/edit?usp=sharing '''Маврина Е.А.'''] <br /><br />
'''Участие в городском научно-педагогическом марафоне "От компетентного педагога - к новому качеству образования"'''<br /><br />
'''Сертификат участников марафона '''<br /><br />
[https://docs.google.com/document/d/1qJt6XgdMY5bOKkWAysBS2QXl7QhRhd_XSfhDt-ropyI/edit?usp=sharing '''Т.В.Царёва, О.А.Джулай]<br /> <br />
[https://docs.google.com/presentation/d/1TjnYj47yArS7Zv8YwwoK_wfpjwBAmrW1szOI3qBX_No/edit?usp=sharing '''Презентация мастер-класса "Лего-конструирование как средство формирования коммуникативных навыков детей с общим недоразвитием речи" Т.В.Царёва, О.А.Джулай ''']<br /> <br />
* '''Повышение квалификации по использованию робототехнике в образовательной деятельности'''<br />
[https://docs.google.com/document/d/1XFQQHmsV83wo5SxI0KfFb0CSY3XLXrdJM6gt7z8C9GE/edit?usp=sharing '''Удостоверение о повышении квалификации Акаевой Ф.И.''']<br /> <br />
* '''Диагностический инструментарий параметров и критериев оценивания профессиональных компетенций'''<br />
[https://docs.google.com/document/d/17qg_I7yu6dKgrKSiXsq-TJIhD2WBqX0rK84hpot69J0/edit?usp=sharing'''Карта наблюдения'''] <br /><br />
[https://docs.google.com/document/d/17FsAJoyxZSQNwJt1STtzYldpS_paIEDku_nOADOnhlQ/edit?usp=sharing'''Протокол оценивания уровня сформированности диалогической речи в конструктивной деятельности для детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет)'''] <br /><br />
[https://docs.google.com/document/d/1wphts7JB0jFnw7vn2V39C5NmmxZ2-tJ1bjRTYAvgEQ4/edit?usp=sharing'''Анкета для педагогов'''] <br /><br />
[https://docs.google.com/document/d/1I7fV6owJ9_KFRZRiupOgH5gpY_iO9sYQUdcZ0jhez9Q/edit?usp=sharing'''Анкета для родителей'''] <br /> <br />
* '''Всероссийские соревнования по робототехнике «ИКаРёнок»'''<br />
[https://docs.google.com/document/d/1tGV0oJg2v-zNuIF22pu84nAnueIRTRbnOjTuuYf9xBo/edit?usp=sharing ''' Заочный и очный городской этап '''Всероссийских соревнований по робототехнике «ИКаРёнок»'''] <br /> <br />
[https://drive.google.com/file/d/1P7RyTmy-35EbQciT_BikmrgESvkDIxlp/view?usp=sharing Диплом 2 степени победителя открытого заочного конкурса для детей с ОВЗ "ИКаРёнок без границ"'''] <br /> <br />
* '''Круглый стол "Образовательная робототехника как средство достижения целых ориентиров ДОО" мастер-класс по внедрению робототехники "LEGO-конструирование и робототехника в ДОУ-первый шаг в приобщении дошкольников к техническому творчеству"'''<br />
[https://docs.google.com/document/d/1uqDvKgtut_LKOCvg2DlcMvXYFxeDAYflvp5dGHUzGGI/edit?usp=sharing'''ПОСТ-РЕЛИЗ от 29.11.2017 г. «О внедрение LEGO - конструирования и робототехники в ДОУ - первый шаг в приобщении дошкольников к техническому творчеству»'''] <br /><br />
[https://docs.google.com/document/d/18q--4LvzSCnijzB3-HVqgCOb7A58qMjnTGgtJ7NSfT8/edit?usp=sharing '''Программа Круглого стола '''] <br /><br />
[https://docs.google.com/document/d/1K-JW2AtWQl5wmKRBJd5q08SSoP29p2_9DAD2ZX0EN00/edit?usp=sharing'''Развивающие игры с конструктором LEGO '''] <br /><br />
[https://docs.google.com/presentation/d/1jwqv4OiJ_wve02ft_NQh84s_HUGN6j8BpkszKlgSQhI/edit?usp=sharing'''Презентация "Техническое моделирование и конструирование как средство достижения целевых ориентиров ФГОС ДО" Т.Н.Винтаева, к.п.н., доцент ФПСО СГСПУ кафедра специальной педагогики и специальной психологии'''] <br /><br />
[https://docs.google.com/presentation/d/1jztMWX14k25iLks7Rc-Qh3wQ2eaTTnFUTNqgb70D60M/edit?usp=sharing'''Презентация "Планирование и реализация задач Lego – конструирования и робототехники в образовательном процессе" Е.М.Фролова старший воспитатель'''] <br /><br />
[https://docs.google.com/presentation/d/17DFT8Nqam6rRdDgpjUAN7dcBMAORN6s4bsAKPL9pCtI/edit?usp=sharing'''Мастер-класс Познавательно-исследовательская деятельность на тему:«Такие разные вертушки» О.А.Джулай'''] <br /><br />
[https://docs.google.com/presentation/d/1cBsgtW-_TUztyiWKnJ0qu4HKskHOFobMO3V3BWXFXF0/edit?usp=sharing'''Презентация Развитие коммуникативных навыков с помощью проекта "Колесо-чудо техники" Ф.И.Акаева учитель-логопед'''] <br /><br />
[https://docs.google.com/presentation/d/1e1AUDH6jsa0-KtiO8TbrUbGvmjUwoHhY9eZT-Y1_vCY/edit?usp=sharing'''Презентация Применение разных видов конструктора в образовательной деятельности детьми старшего дошкольного возраста Н.Ф.Казакова'''] <br /><br />
[https://docs.google.com/presentation/d/14DTfaSm0ZfPjsKRB91T1YdVzflqc9KVjaI66VUvsNs0/edit?usp=sharing'''Презентация Формирование творческой инициативы в процессе создания фильма с применением конструктора Lego WeDo детьми старшего дошкольного возраста Н.С.Степанова учитель-логопед'''] <br /><br />
[https://docs.google.com/presentation/d/1GVYjJCzvaWdUlLExmRyAKC2yr-T6SRSekS7nuxr53xo/edit?usp=sharing'''Презентация Кейс-технология как средство развития навыков технического творчества Е.А.Маврина учитель-логопед'''] <br /><br />
[https://docs.google.com/presentation/d/1RoZtnZbZDiGFiRZU8aLE8TMehfup92MkbkLrLYbyngw/edit?usp=sharing'''Мастер-класс Формирование когнитивных навыков детей старшего дошкольного возраста посредством конструктора LEGO Education «Первые механизмы» Е.Н.Серебрикова педагог-психолог, Кудряшова Л.В. учитель-логопед МБУ детский сад № 138 "Дубравушка" г.о. Тольятти '''] <br /><br />
* '''Семинар-практикум "Образовательная робототехника как средство формирования инициативности, активности, самостоятельности в коммуникативной деятельности у дошкольников с общим недоразвитием речи" '''<br />
[https://drive.google.com/file/d/15LEnkhG_WrN1BzhqUseAG10kFIGEC3iT/view?usp=sharing ПОСТ-РЕЛИЗ от 28.11.2018 г. "Об образовательной робототехнике как средстве формирования инициативности, активности, самостоятельности в коммуникативной деятельности у дошкольников с общим недоразвитием речи"'''] <br /> <br />
[https://drive.google.com/file/d/1mYHfoKhN8cWMHX2rsiqCWhmakFfD0qpZ/view?usp=sharing'''Программа Семинара-практикума'''] <br /><br />
[https://drive.google.com/file/d/1hSmfmZA_mtc36nVCU2Q7XBGP9gD0J9wk/view?usp=sharingПрезентация «Использование игровых приемов по формированию самостоятельности у дошкольников старшего возраста» Т.Н. Винтаева к.п.н., доцент, заведующий кафедрой специальной педагогики и специальной психологии ФПСО СГСПУ'''] <br /><br />
[https://drive.google.com/file/d/1sF-643xpjf6fB7pMILHQ5ldM6dBQFu3W/view?usp=sharing Презентация Педагогическая оценка уровня сформированности коммуникативных в конструктивной деятельности навыков �у старших дошкольников с ОНР�Ф.И. Акаева учитель-логопед'''] <br /><br />
[https://drive.google.com/file/d/1Fq7gAoypQW7q5hL6sfygQ4ReJ6OvoZuc/view?usp=sharing Презентация Календарно – тематическое планирование деятельности «Lego – мастер» по формированию целевых ориентиров Е.М. Фролова старший воспитатель'''] <br /><br />
[https://drive.google.com/file/d/1CgP9O6Zuy8TW1LX6t2CuAzfGqxbraSWv/view?usp=sharing Презентация Формирование инициативности старших дошкольников в проектной деятельности Н.Ф. Казакова воспитатель'''] <br /><br />
[https://drive.google.com/file/d/1WcgimPW31luzH3GZStuA9hYKQhDz-KWe/view?usp=sharing Презентация Развитие речевой активности через экспериментирование на тему: «Правильное питание. Модель Весы» Е.А.Маврина учитель-логопед'''] <br />[https://drive.google.com/file/d/1z0M3QBqvrxHnSPxvn0UpTYmEwdcIYRVo/view?usp=sharingПрезентация Клуб выходного дня «В кругу друзей» как форма взаимодействия детей и родителей в проектной деятельности по формированию коммуникативных навыков у воспитанников с ОНР О.А. Джулай воспитатель'''] <br /><br />
[https://drive.google.com/file/d/19q0q-x2SVfyVoytEiSh5ZSdgJ5pzfQ3Q/view?usp=sharing Фотоотчет с семинара'''] <br /><br />
* '''Работа с родителями '''<br />
[https://docs.google.com/document/d/1zugHNQU0_25qTqzetil0XDNyA3KWoY0ZnX75knwfaRk/edit?usp=sharing '''План мероприятий в Клубе выходного дня «В кругу друзей» ''']<br /> <br />
[https://docs.google.com/presentation/d/1iVGHN4TBBPSvhh92QEKSARTUBGUoH0N1JZYuKMEsmLY/edit?usp=sharing'''Мастер-класс в Клубе выходного дня '''] <br /><br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
[[Категория:Муниципальные площадки]]</div>Фатимаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D0%B5.pdfФайл:Пособие.pdf2019-06-10T06:57:00Z<p>Фатима: В методическом пособии описан диагностический инструментарий, представлены тапы и содержание работы по формированию дошкольников с ОНР н</p>
<hr />
<div>В методическом пособии описан диагностический инструментарий, представлены тапы и содержание работы по формированию дошкольников с ОНР навыков коммуникативной деятельности.</div>Фатимаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D0%B5.pdfФайл:Методическое пособие.pdf2019-06-10T03:05:16Z<p>Фатима: </p>
<hr />
<div></div>Фатимаhttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5_%D0%B1%D1%8E%D1%80%D0%BE_%D0%9B%D0%B5%D0%B3%D0%BE-%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80Конструкторское бюро Лего-мастер2019-04-29T08:58:32Z<p>Фатима: /* Реализация проекта */</p>
<hr />
<div><!----------------------------------------------------------><br />
__NOTOC__<br />
<div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#F8F8FF;"><br />
== <center>'''<big>[[Файл:Legobuild2.jpg|left|]]<font color="CornflowerBlue "> <big>«Инновационная деятельность по формированию навыков технического моделирования и конструирования с использованием современных конструкторов и образовательной робототехники в системе дошкольного образования. «Конструкторское бюро Лего-мастер»</big> </font></big>'''</center> ==<br />
<br />
'''Цель проекта'''<br />
<br />
Разработка и внедрение модели формирования первоначальных технических навыков в систему дошкольного образования.<br />
<br />
'''Задачи: '''<br />
#Проанализировать психолого-педагогическую и методическую литературу, опыт, представленный в педагогическом сообществе, по проблеме проекта.<br />
#Выявить уровень профессиональной компетенции педагогов. <br />
#Выявить уровень сформированности технических, личностных навыков у дошкольников.<br />
#Оптимизировать предметно-пространственную среду дошкольной организации в соответствии с принципами и требованиями ФГОС ДО.<br />
#Создать в дошкольном образовательном учреждении Центр развития начального технического творчества для удовлетворения индивидуальных интеллектуальных и личностных потребностей воспитанников.<br />
#Повысить педагогическую компетентность педагогов в вопросах освоения интерактивных технологий, образовательной робототехники.<br />
#Повысить компетентность родителей в вопросах освоения интерактивных технологий, образовательной робототехники через организацию активных форм работы с родителями и детьми.<br />
#Определить место и содержание интерактивной технологии в образовательном пространстве дошкольного учреждения.<br />
#Разработать, апробировать и внедрить в работу методическоепособие «Конструкторское бюро Лего-мастер» по формированию навыков технического моделирования и конструирования с использованием современных конструкторов и образовательной робототехники в детском саду».<br />
#Разработать механизм внедрения дополнительных услуг по LEGO-конструированию и образовательной робототехнике. <br />
#Разработать систему сетевого взаимодействия с дошкольными образовательными учреждениями городского округа Тольятти, способствующую процессу развитию начального технического творчества воспитанников.<br />
<br />
'''Основная идея проекта:'''<br /><br />
<br />
Разработка и внедрение модели формирования первоначальных технических навыков в систему дошкольного образования позволит обеспечить интеллектуальное развитие дошкольников, повысит и сформирует познавательную активность, навыки общения и сотворчества. Создаваемая модель сформирует у воспитанников первичные технические навыки. Реализация идеи проекта проходит в нескольких направлениях.<br />
* В рамках '''обязательной части''' общеобразовательной программы ДОУ предполагается реализация образовательной деятельности с использованием LEGO-конструкторов, начиная с младшего дошкольного возраста (возрастная категория с 3 до 7 лет). <br />
* В рамках '''вариативной части''' основной общеобразовательной программы детского сада предполагается апробация парциальной программы «От Фребеля до робота» по развитию детского технического творчества для воспитанников старшего дошкольного возраста.<br />
* Третье направление предполагает оснащение и открытие LEGO - центра. LEGO – центр – это учебное помещение детского сада, оснащенное различными образовательными конструкторами, в том числе и робототехническими с помощью компьютерного программирования. <br />
<br />
<br />
<br />
<br clear=all /> <br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 50%; background-color: LemonChiffon; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|<br />
<br />
==='''Организатор проекта'''=== <br />
----<br />
<br />
*МБУ детский сад №199 "Муравьишка" <br />
*Авторы проекта: <br />
<br />
'''Панкова Людмила Семеновна''', заведующий<br />
<br />
'''Акаева Фатима Ибрагимовна''', учитель-логопед<br /><br />
*Активные участники <br />
<br />
'''Рамодина Вера Лазаревна''', заместитель заведующего по ВМР<br />
<br />
'''Фролова Елена Михайловна''', старший воспитатель<br />
<br />
'''Джулай Ольга Анатольевна''', воспитатель<br />
<br />
'''Быкова Елена Ивановна''', психолог<br />
<br />
'''Степанова Наталия Сергеевна''', учитель-логопед<br />
<br />
'''Маврина Екатерина Алексеевна''', учитель-логопед<br />
<br />
'''Сачкина Ирина Юрьевна''', инструктор по физической культуре<br />
<br />
'''Казакова Нина Федоровна''', воспитатель<br />
<br />
'''Захарова Наталья Сергеевна''', воспитатель<br />
<br />
'''ЦареваТатьяна Викторовна''', воспитатель<br />
<br />
'''Терентьева Екатерина Игоревна''', воспитатель<br />
<br />
'''Артюхова Татьяна Михайловна''', воспитатель<br />
<br />
'''Иванова Татьяна Ивановна''', воспитатель<br />
<br />
==='''Наши партнёры'''=== <br />
----<br />
* МБУ детский сад № 138 "Дубравушка" г.о. Тольятти <br />
* "Региональный проектный центр содействия распространению знаний в области социально-экономических и информационных технологий" <br />
* Департамент информационных технологий и связи Самарской области <br />
* Винтаева Т.Н., к.п.н., доцент, заведующая кафедрой специальной педагогики и специальной психологии ФПСО СГСПУ <br />
* Скуратович А.И.,сертифицированный специалист по ТРИЗ,IV уровня МАТРИЗ,гр.Беларуси <br />
<br />
<br />
<br />
| style="width: 50%; background-color:#efffef; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |<br />
<br />
==='''Основные мероприятия проекта'''===<br />
----<br />
*[https://docs.google.com/document/d/1onyVZsRx4JfZVzWJ2Rf0vfxad9S6VEeRPKCT2MqwZh4/edit?usp=sharing Описание проекта]<br />
*[https://docs.google.com/document/d/17IOkLqFbPmivxKfP6TQgGQ1OupbHOvFNWiaS-w3kgiA/edit?usp=sharing План работы по реализации проекта 2018 год]<br />
*[https://docs.google.com/document/d/1t9g7GLKAhO7QvXfQoUCQUUw27a5gak90BN4uvl2B7Es/edit?usp=sharing '''Отчет деятельности инновационной площадки 2018год''']<br />
*[https://drive.google.com/file/d/1lR_3czcN68PUqJoWVXIK0IqNEhFW9ZVp/view?usp=sharing '''Отчет деятельности инновационной площадки от 31.05.2018года'''] <br />
*[https://docs.google.com/document/d/1oorgggBsr0B3LfD88XG1YmnaNN5uKwbw7KrVMPmiAL4/edit?usp=sharing План работы по реализации проекта 2019 год]<br />
<br />
|}<br />
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #efffef; border: 1px solid #6699CC; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
|<br />
<br />
==='''Реализация проекта'''===<br />
<br />
* '''Семинар-практикум "Формирование навыков технического моделирования и конструирования с использованием современных конструкторов и образовательной робототехники"''' <br />
[https://docs.google.com/document/d/1i8AFTNO9D4uTfU7OnPMzlgbcLy9QVVMgPspv2ZrCS3g/edit?usp=sharing'''ПОСТ-РЕЛИЗ от 25.05.2018г. "О формировании технического моделирования и конструирования с использованием современных конструкторов и образовательной робототехники'''] <br /><br />
[https://docs.google.com/presentation/d/139f3sJiMm7Vs-nN3yIHm4yfe4UAzRg8Ge6qhSqji0HY/edit?usp=sharing'''Презентация "Планирование деятельности педагога в конструкторском бюро «Lego – мастер» по формированию навыков технического моделирования и конструирования с использованием современных конструкторов и образовательной робототехники" Фролова Е.М. старший воспитатель'''] <br /><br />
[https://docs.google.com/presentation/d/1y67j8BmVCHd0Kg_FUAWiY-UOPsz4v0WzXIYarRtpSqE/edit?usp=sharing'''Презентация "Речной порт. Моделирование условию с использованием различных видов конструктора" Воспитатели: Артюхова Т.М., Царева Т.В.,Терентьева Е.И.'''] <br /><br />
[https://docs.google.com/presentation/d/12Jglm7Cg5KxAQFTmGdPEOyo3aUIb3coGS_yUWUduRvg/edit?usp=sharing'''Презентация "Использование простейших чертежей и наглядных схем как средство самостоятельного познания новых объектов" Воспитатели: Захарова Н.С., Казакова Н.Ф.'''] <br /><br />
[https://docs.google.com/presentation/d/1AaQUHIAGta-ULXJhI9wq9cArNA_WzQK8y0AmqwyE3r0/edit?usp=sharing'''Презентация "Использование рабочей тетради «Кирпичики и другие «умные» детали: упражнения для всей семьи» для закрепления технических навыков у воспитанников старшего дошкольного возраста" Джулай О.А.воспитатель'''] <br /><br />
[https://docs.google.com/presentation/d/170RmN5VDqrBr4V8DVU7cGTB5hvGBRiBBfQ0horRUi7Y/edit?usp=sharing'''Презентация "Практикум ""Формирование технических навыков как средство регуляции и контроля деятельности у старших дошкольников" Быкова Е.И.,педагог-психолог''']<br /><br />
[https://docs.google.com/document/d/1yPxXKJV3iNeWr1a1VGb037uB9_dRAnNjGfDBLOSXwiQ/edit?usp=sharing'''Методические материалы''']<br /><br />
[https://docs.google.com/document/d/1Z5OjnwlNRr2QVHdIt7xoU0OH2UixJJrMTDuYTYG00U8/edit?usp=sharing'''ПОСТ-РЕЛИЗ от 26.04.2019г. О проведении городского робототехнического соревнования «Конструкторское бюро «Лего-мастер»'''] <br /><br />
* '''Обучение педагогического коллектива ДОУ работе с новыми технологиями'''<br />
[https://drive.google.com/open?id=1j8neu6aE0zdgOCtaGW3vQSwtoNtfCKm8 Удостоверение Акаева Ф.И.'''] <br /><br />
[https://drive.google.com/open?id=1qabjlrjfVWls8OXHyTygdOEc6xUmkJY9 Сертификат Акаева Ф.И.'''] <br /><br />
[https://drive.google.com/file/d/1HQegADGPVluaKzkQCALs6zUuV07QJMps/view?usp=sharing Удостоверение Артюхова Т.М .'''] <br /><br />
[https://drive.google.com/file/d/1O4Nn46mS-nH2Wqmsl1GTU23c8eqFiW5t/view?usp=sharing Удостоверение Нестерова С.Г.'''] <br /><br />
[https://drive.google.com/file/d/1XipvTNF2h-Tg0CCk3cn8Hdyc_p_ejOJz/view?usp=sharing Удостоверение Царева Т.В.'''] <br /><br />
* '''Участие в конкурсах ''' <br />
[https://drive.google.com/file/d/1A8ZhkW9NFwj73Vb7HhBsvDN--yI68_8S/view?usp=sharing Диплом участника городского конкурса инновационных (социально значимых) проектов муниципальных образовательных учреждений городского округа Тольятти'''] <br /><br />
[https://drive.google.com/open?id=1wTbgG24iBS9GDeRjEmMcW1mATYvNo_Eh Диплом Лауреата III окружного робототехнического фестиваля "РОБОФЕСТ-ПРИВОЛЖЬЕ 2018"'''] <br /><br />
[https://drive.google.com/open?id=17GEivgBH5gpNTqXHvvsz_KNwwAleALKg Диплом Лауреата III окружного робототехнического фестиваля "РОБОФЕСТ-ПРИВОЛЖЬЕ 2018"'''] <br /><br />
[https://drive.google.com/open?id=1g-xpyAz9jef2lyi4xggH2110utJEHHqY Диплом Лауреата III окружного робототехнического фестиваля "РОБОФЕСТ-ПРИВОЛЖЬЕ 2018"'''] <br /><br />
[https://drive.google.com/open?id=1_y7ppvR0fJOF4sghJIP34dJzHEbfQwjI Диплом I степени Всероссийского творческого конкурса по лего-конструированию номинация "ЛЕГО-ГОРОД"'''] <br /><br />
[https://drive.google.com/open?id=1qlLXC97vdKYlvDjF6IWsgCl66CP3SZ3O Диплом городского конкурса дошкольных образовательных организаций "Профи-дебют" за 3 место в номинации "Маленький робототехник"'''] <br /><br />
[https://drive.google.com/open?id=1IvHKvIAmRP-U4FuO-BW3r5bojVMtj6IG Сертификат участника I-го Поволжского открытого робототехнического фестиваля "МЕХАТРОНИК"'''] <br /><br />
[https://drive.google.com/open?id=1R-3bWRlbkRGUhNrR22dsLdlG-V8J_D0Y Сертификат участника I-го Поволжского открытого робототехнического фестиваля "МЕХАТРОНИК"'''] <br /><br />
[https://docs.google.com/presentation/d/1OWcURvzWU7GdWBxzCmapwN9Bd48eFEVWaFM_SWvGsIw/edit?usp=sharing Инженерная книга проекта "ТУСТик"'''] <br /><br />
[https://docs.google.com/drawings/d/12KOlAx0QOm931rqCwmPGDfAe87qtHSQnG_bHcRoWDGc/edit?usp=sharing Диплом III степени городского конкурса по творческому моделированию "КОНСТРУКТОРСКИЕ ИДЕИ 2018"'''] <br /><br />
[https://docs.google.com/drawings/d/1hsLXmVc7FtnEgiaPRIKsxosboIg6Yv2ZzZNDRTQPfxA/edit?usp=sharing Диплом III степени городского конкурса по творческому моделированию "КОНСТРУКТОРСКИЕ ИДЕИ 2018"'''] <br /><br />
[https://docs.google.com/drawings/d/1XunXQmEAzpirH70fDdakcPCQjWlu42_mLEI4WtC_q5E/edit?usp=sharing Диплом победителя в номинации "Лучшие новаторские идеи" в IV окружном робототехническом фестивале "РОБОФЕСТ-ПРИВОЛЖЬЕ"'''] <br /><br />
[https://drive.google.com/file/d/1eD2Lb0OYkqrSrNoP-KNNO1SOGx8GtE91/view?usp=sharing Сертификаты участников IV окружного робототехнического фестиваля "РОБОФЕСТ-ПРИВОЛЖЬЕ"'''] <br /><br />
[https://drive.google.com/file/d/19B1HIpmQKJ3gPvqMy7f1GL0hguE2Lwcu/view?usp=sharing Cертификаты участников IV окружного робототехнического фестиваля "РОБОФЕСТ-ПРИВОЛЖЬЕ"'''] <br /><br />
[https://drive.google.com/file/d/1pK1QldxECUwnyo3vaXeKkjP1R77sqjJ1/view?usp=sharing"ИНЖЕНЕРНЫЕ КАНИКУЛЫ "ТЕХНО-БУМ-2018" Сертификаты участников'''] <br /><br />
[https://drive.google.com/file/d/1-q4yaMpWZguUBYc1Km90J3HFCAldPE3v/view?usp=sharing Свидетельство участника открытого заочного творческого конкурса для детей младшего дошкольного возраста Всероссийского робототехнического форума дошкольных образовательных организаций "ИКаРёнок"'''] <br /><br />
* '''Организация городского робототехнического соревнования "Конструкторское бюро Лего-мастер"''' <br />
[https://drive.google.com/open?id=1OAXNvr7craOL4GPMGptcUObuYdkG62V_ Положение о городском робототехническом соревновании "Конструкторское бюро Лего-мастер"'''] <br /><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
{|<br />
|-<br />
| <br />
<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
[[Категория:Муниципальные площадки]]</div>Фатима