http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%A4%D0%B5%D0%B4%D0%A4%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0+%D0%A2%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%B0+%D0%90%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2026-09-25T16:32:22Z Вклад участника MediaWiki 1.18.2 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5 2013-10-16T13:39:58Z

<p>ФедФедорова Тамара Андреевна: /* Выводы */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Участник:Федорова Тамара Андреевна|Социализация молодого чекловека в обществе]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Социализация молодёжи — проблема современности или болезнь русского общества.<br /> <br /> Социализация молодого человека в современном обществе<br /> <br /> Куда уходят ценности ценностей?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Страдания, выпадающие на сотни молодых поколений нашего общества, объясняются противоречивостью русского характера: то мы набожны и покорны, то сметаем все вокруг кровавыми бунтами; то смиренно ждем, что враги наши принесут нам облегчение, то громим этих этих же врагов, наводя на них ужас, нарушая все правила военной стратегии; то мы говорим о всечеловечности, то забываем посадить за стол страждущего. Вот какое наследство получает наше молодое поколение! Как не задать вопрос: «Что делать?» (''В.Г. Белинский''.)<br /> <br /> Проблемные вопросы:<br /> *Кто виноват?<br /> *Как избежать «горе от ума»?<br /> *Что делать?<br /> <br /> ==Цель==<br /> Высказать своё мнение о всех сторонах социализации молодёжи, используя проведённые исследования. Найти объяснение проблемам с точки зрения философии, истории и психологии.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> * выяснить в чем заключается процесс социализации молодежи<br /> *объяснить проблемы данного процесса<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> * уроки такого неуважения к русскому народу разрушают у современных молодых людей такую ценность, как патриотизм.<br /> * на современном этапе молодым людям почти не доступно понятие гражданственность. <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> молодежь в современном обществе<br /> <br /> ==Методы==<br /> * поиск информации<br /> * сравнительный анализ<br /> * дискуссия<br /> * игра<br /> * тестирование<br /> * поэтапное оценивание<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> # Выяснение основных моментов понятие социализации молодёжи.<br /> # Выявление основных проблем современности, связанных с этим понятием.<br /> # Знакомство с источниками данных проблем: исторические, социальные, психологические.<br /> # Работа членов группы с данными источниками: изучение, гипотезы, виденья решения проблем.<br /> # Предложение классу своего видения, обсуждение с использованием различных методов:<br /> #* отчётная конференция;<br /> #* дискуссия по проблемным вопросам;<br /> #* игровой момент по типу телепередачи «К барьеру»;<br /> #* рассуждения с использованием тезиса: «Можно или нельзя»?<br /> #* психологическое тестирование с обсуждением ответов.<br /> # Поэтапное оценивание.<br /> # Выводы по данному исследованию.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> Мы попытались заинтересовать представителей данной конференции и предложить им продолжить работу, превращая гипотезы в доказательства правильности или ошибочности проведённых исследований и сделанных выводов. Мы предлагаем от каждой группы выдвинуть участников игры &quot;К барьеру&quot;, чтобы услышать собственное мнение участников данного проекта и прийти к определённому мнению об особенностях социализации молодёжи в современном обществе.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * Возвращаясь из победных походов в Европу русский человек попадал в зависимость от государственной власти, которая не уважала его храбрость, его патриотизм, его способность прославлять Россию. Это делалось для того, чтобы особенно не баловать победивших и строго наказывать проигравших. Отсюда горечь и даже проклятие России, которая не умеет ценить подвиг своих граждан.<br /> * С одной стороны, Россия страна патриархальная, тяжело переходящая к реформам и революциям решающая все проблемы стихийными бунтами с другой стороны, Россия постоянно страдает от кризисных ситуаций, связанных со слабой, противоречивой властью. Эти противоречия между созидательными задачами и разрушительной идеологией, вложенной в русскую пословицу: «А после нас, хоть потоп» разрушают постоянно нашу гражданственность.&lt;br&gt; <br /> :Белинский писал: «Своеобразие русского характера заключается в том, чтобы сначала строить, рискуя жизнью, а затем разрушать, заливаясь горькими слезами или страдая от своих действий». Трагичнее всего эта двойственность проявляется в положении молодежи, которая вступая в отношения с властью, уже заранее не верит этой власти.<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

ФедФедорова Тамара Андреевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5 2013-10-16T13:39:37Z

<p>ФедФедорова Тамара Андреевна: </p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Участник:Федорова Тамара Андреевна|Социализация молодого чекловека в обществе]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Социализация молодёжи — проблема современности или болезнь русского общества.<br /> <br /> Социализация молодого человека в современном обществе<br /> <br /> Куда уходят ценности ценностей?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Страдания, выпадающие на сотни молодых поколений нашего общества, объясняются противоречивостью русского характера: то мы набожны и покорны, то сметаем все вокруг кровавыми бунтами; то смиренно ждем, что враги наши принесут нам облегчение, то громим этих этих же врагов, наводя на них ужас, нарушая все правила военной стратегии; то мы говорим о всечеловечности, то забываем посадить за стол страждущего. Вот какое наследство получает наше молодое поколение! Как не задать вопрос: «Что делать?» (''В.Г. Белинский''.)<br /> <br /> Проблемные вопросы:<br /> *Кто виноват?<br /> *Как избежать «горе от ума»?<br /> *Что делать?<br /> <br /> ==Цель==<br /> Высказать своё мнение о всех сторонах социализации молодёжи, используя проведённые исследования. Найти объяснение проблемам с точки зрения философии, истории и психологии.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> * выяснить в чем заключается процесс социализации молодежи<br /> *объяснить проблемы данного процесса<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> * уроки такого неуважения к русскому народу разрушают у современных молодых людей такую ценность, как патриотизм.<br /> * на современном этапе молодым людям почти не доступно понятие гражданственность. <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> молодежь в современном обществе<br /> <br /> ==Методы==<br /> * поиск информации<br /> * сравнительный анализ<br /> * дискуссия<br /> * игра<br /> * тестирование<br /> * поэтапное оценивание<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> # Выяснение основных моментов понятие социализации молодёжи.<br /> # Выявление основных проблем современности, связанных с этим понятием.<br /> # Знакомство с источниками данных проблем: исторические, социальные, психологические.<br /> # Работа членов группы с данными источниками: изучение, гипотезы, виденья решения проблем.<br /> # Предложение классу своего видения, обсуждение с использованием различных методов:<br /> #* отчётная конференция;<br /> #* дискуссия по проблемным вопросам;<br /> #* игровой момент по типу телепередачи «К барьеру»;<br /> #* рассуждения с использованием тезиса: «Можно или нельзя»?<br /> #* психологическое тестирование с обсуждением ответов.<br /> # Поэтапное оценивание.<br /> # Выводы по данному исследованию.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> Мы попытались заинтересовать представителей данной конференции и предложить им продолжить работу, превращая гипотезы в доказательства правильности или ошибочности проведённых исследований и сделанных выводов. Мы предлагаем от каждой группы выдвинуть участников игры &quot;К барьеру&quot;, чтобы услышать собственное мнение участников данного проекта и прийти к определённому мнению об особенностях социализации молодёжи в современном обществе.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * Возвращаясь из победных походов в Европу русский человек попадал в зависимость от государственной власти, которая не уважала его храбрость, его патриотизм, его способность прославлять Россию. Это делалось для того, чтобы особенно не баловать победивших и строго наказывать проигравших. Отсюда горечь и даже проклятие России, которая не умеет ценить подвиг своих граждан.<br /> * С одной стороны, Россия страна патриархальная, тяжело переходящая к реформам и революциям решающая все проблемы стихийными бунтами с другой стороны, Россия постоянно страдает от кризисных ситуаций, связанных со слабой, противоречивой властью. Эти противоречия между созидательными задачами и разрушительной идеологией, вложенной в русскую пословицу: «А после нас, хоть потоп» разрушают постоянно нашу гражданственность.&lt;br&gt; <br /> Белинский писал: «Своеобразие русского характера заключается в том, чтобы сначала строить, рискуя жизнью, а затем разрушать, заливаясь горькими слезами или страдая от своих действий». Трагичнее всего эта двойственность проявляется в положении молодежи, которая вступая в отношения с властью, уже заранее не верит этой власти. <br /> <br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

ФедФедорова Тамара Андреевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A4%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A2%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2013-10-16T13:27:40Z

<p>ФедФедорова Тамара Андреевна: </p> <hr /> <div>Федорова Тамара Андреевна<br /> <br /> МБУ 56<br /> <br /> Г.Тольятти<br /> <br /> учитель истории<br /> <br /> <br /> ----<br /> = учебный проект=<br /> <br /> == краткая аннотация проекта ==<br /> Современные молодые люди часто сталкиваются с проблемами социализации в современном обществе. Если включить телевизор, то можно увидеть лохматых, грязных, молодых людей, которые вещают о том, что век ценностей ушёл, что норма современности – это мир без норм, в полной свободе и безверии. Правы ли они? Это необходимо выяснить во время работы над данным проектом. Главным вопросом для исследования является вопрос: конфликт молодёжи и общества – есть только современная проблема или корни её уходят в далёкое прошлое? Русское общество давно порождает «лишних людей». Почему? Кто виноват? Почему существует понятие «горе от ума»? Куда уходят ценности ценностей?<br /> Найти ответы на данные вопросы – главная цель данного проекта.<br /> <br /> Продолжительность проекта 9 часов (3 недели). <br /> <br /> Проект охватывает учебные темы по следующим предметам:<br /> # Обществознание: <br /> *Понятие социализации как общественный процесс существования индивида в обществе;<br /> *Социальные ценности и нормы;<br /> *Социальные интересы и формы взаимодействия в обществе. Причины отклоняющегося поведения.<br /> # Литература:<br /> *Тема адаптации молодого человека в обществе в произведениях русских писателей;<br /> # Психология:<br /> * Своеобразие русского характеры и его влияние на социализацию молодого человека в обществе<br /> <br /> == вопросы ==<br /> <br /> '''Основополагающий вопрос:''' Социализация молодежи в обществе - это проблема современности или болезнь русского общества?<br /> <br /> '''Проблемные вопросы:'''<br /> *Откуда в русском обществе появилась проблема «лишних людей»?<br /> *Почему мы теряем общественные ценности?<br /> *Отклоняющееся поведение — это продукт современности или бунт русской души?<br /> <br /> '''Учебные вопросы'''<br /> *В чем связь социализации с процессом усвоения знаний, норм?<br /> *В чем основное понятие социализация?<br /> *Как мы определяем ценности ценностей?<br /> *Какое влияние оказывают ценности на появление определённых норм?<br /> *Какие виды норм существуют и их общественные функции?<br /> *В чем заключаются интересы общества?<br /> *В чем связь интересов, ценностей и норм?<br /> *Как объясняются проблемы молодежи в современном обществе?<br /> *Мировая система ценностей - фантастика или реальность?<br /> <br /> <br /> == план проекта ==<br /> В ходе проекта учащиеся выполнят следующую работу:<br /> *Отработают основные принципы социализации индивида;<br /> *Выдвинут гипотезы о существовании ценностей всех ценностей в современном мире или их отсутствие;<br /> *Продемонстрируют схему связи между ценностями и нормами поведения индивида.<br /> *Проанализируют конфликты, связанные с социализацией молодёжи.<br /> *Проанализируют ряд литературных произведений, связанных с темой проекта.<br /> *Работая в группах, проведут исследования, используя материалы истории, философии, психологии, литературы.<br /> *Подготовятся к участию в конференции, игре, тестах. <br /> *Проведут социологический опрос по заранее подготовленному плану на тему: «Почему русское общество часто не любит молодёжь»?<br /> <br /> == вводная презентация учителя ==<br /> <br /> ==исследовательская деятельность учащихся==<br /> <br /> [[Исследования учащихся в проете Социализация молодогочеловека в обществе|Исследования учащихся в проете&quot; Социализация молодого человека в обществе&quot;]]<br /> <br /> ==дидактические материалы==<br /> <br /> ==источники==<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

ФедФедорова Тамара Андреевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A4%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A2%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2013-10-16T13:22:05Z

<p>ФедФедорова Тамара Андреевна: /* краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div>Федорова Тамара Андреевна<br /> <br /> МБУ 56<br /> <br /> Г.Тольятти<br /> <br /> учитель истории<br /> <br /> <br /> ----<br /> = учебный проект=<br /> <br /> == краткая аннотация проекта ==<br /> Современные молодые люди часто сталкиваются с проблемами социализации в современном обществе. Если включить телевизор, то можно увидеть лохматых, грязных, молодых людей, которые вещают о том, что век ценностей ушёл, что норма современности – это мир без норм, в полной свободе и безверии. Правы ли они? Это необходимо выяснить во время работы над данным проектом. Главным вопросом для исследования является вопрос: конфликт молодёжи и общества – есть только современная проблема или корни её уходят в далёкое прошлое? Русское общество давно порождает «лишних людей». Почему? Кто виноват? Почему существует понятие «горе от ума»? Куда уходят ценности ценностей?<br /> Найти ответы на данные вопросы – главная цель данного проекта.<br /> <br /> Продолжительность проекта 9 часов (3 недели). <br /> <br /> Проект охватывает учебные темы по следующим предметам:<br /> # Обществознание: <br /> *Понятие социализации как общественный процесс существования индивида в обществе;<br /> *Социальные ценности и нормы;<br /> *Социальные интересы и формы взаимодействия в обществе. Причины отклоняющегося поведения.<br /> # Литература:<br /> *Тема адаптации молодого человека в обществе в произведениях русских писателей;<br /> # Психология:<br /> * Своеобразие русского характеры и его влияние на социализацию молодого человека в обществе<br /> <br /> == вопросы ==<br /> <br /> '''Основополагающий вопрос:''' Социализация молодежи в обществе - это проблема современности или болезнь русского общества?<br /> <br /> '''Проблемные вопросы:'''<br /> # Кто виноват? <br /> # Почему существует понятие «горе от ума»?<br /> # Куда уходят ценности ценностей?<br /> <br /> '''Учебные вопросы'''<br /> *4 вопрос 4<br /> * 5 вопрос 5<br /> *6 вопрос 6<br /> *7 вопрос 7<br /> *8 вопрос 8<br /> *9 вопрос 9<br /> <br /> == план проекта ==<br /> <br /> == вводная презентация учителя ==<br /> <br /> ==исследовательская деятельность учащихся==<br /> <br /> [[Исследования учащихся в проете Социализация молодогочеловека в обществе|Исследования учащихся в проете&quot; Социализация молодого человека в обществе&quot;]]<br /> <br /> ==дидактические материалы==<br /> <br /> ==источники==<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

ФедФедорова Тамара Андреевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5 2013-10-15T13:00:33Z

<p>ФедФедорова Тамара Андреевна: /* Тема исследования */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Участник:Федорова Тамара Андреевна|Социализация молодого чекловека в обществе]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> <br /> Социализация молодого человека в современном обществе<br /> <br /> Куда уходят ценности ценностей?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

ФедФедорова Тамара Андреевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A4%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A2%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2013-10-15T13:00:03Z

<p>ФедФедорова Тамара Андреевна: /* вопросы */</p> <hr /> <div>Федорова Тамара Андреевна<br /> <br /> МБУ 56<br /> <br /> Г.Тольятти<br /> <br /> учитель истории<br /> <br /> <br /> ----<br /> = учебный проект=<br /> <br /> == краткая аннотация проекта ==<br /> Современные молодые люди часто сталкиваются с проблемами социализации в современном обществе. Если включить телевизор, то можно увидеть лохматых, грязных, молодых людей, которые вещают о том, что век ценностей ушёл, что норма современности – это мир без норм, в полной свободе и безверии. Правы ли они? Это необходимо выяснить во время работы над данным проектом. Главным вопросом для исследования является вопрос: конфликт молодёжи и общества – есть только современная проблема или корни её уходят в далёкое прошлое? Русское общество давно порождает «лишних людей». Почему? Кто виноват? Почему существует понятие «горе от ума»? Куда уходят ценности ценностей?<br /> Найти ответы на данные вопросы – главная цель данного проекта.<br /> <br /> == вопросы ==<br /> <br /> '''Основополагающий вопрос:''' Социализация молодежи в обществе - это проблема современности или болезнь русского общества?<br /> <br /> '''Проблемные вопросы:'''<br /> # Кто виноват? <br /> # Почему существует понятие «горе от ума»?<br /> # Куда уходят ценности ценностей?<br /> <br /> '''Учебные вопросы'''<br /> *4 вопрос 4<br /> * 5 вопрос 5<br /> *6 вопрос 6<br /> *7 вопрос 7<br /> *8 вопрос 8<br /> *9 вопрос 9<br /> <br /> == план проекта ==<br /> <br /> == вводная презентация учителя ==<br /> <br /> ==исследовательская деятельность учащихся==<br /> <br /> [[Исследования учащихся в проете Социализация молодогочеловека в обществе|Исследования учащихся в проете&quot; Социализация молодого человека в обществе&quot;]]<br /> <br /> ==дидактические материалы==<br /> <br /> ==источники==<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

ФедФедорова Тамара Андреевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A4%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A2%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2013-10-15T12:59:43Z

<p>ФедФедорова Тамара Андреевна: </p> <hr /> <div>Федорова Тамара Андреевна<br /> <br /> МБУ 56<br /> <br /> Г.Тольятти<br /> <br /> учитель истории<br /> <br /> <br /> ----<br /> = учебный проект=<br /> <br /> == краткая аннотация проекта ==<br /> Современные молодые люди часто сталкиваются с проблемами социализации в современном обществе. Если включить телевизор, то можно увидеть лохматых, грязных, молодых людей, которые вещают о том, что век ценностей ушёл, что норма современности – это мир без норм, в полной свободе и безверии. Правы ли они? Это необходимо выяснить во время работы над данным проектом. Главным вопросом для исследования является вопрос: конфликт молодёжи и общества – есть только современная проблема или корни её уходят в далёкое прошлое? Русское общество давно порождает «лишних людей». Почему? Кто виноват? Почему существует понятие «горе от ума»? Куда уходят ценности ценностей?<br /> Найти ответы на данные вопросы – главная цель данного проекта.<br /> <br /> == вопросы ==<br /> <br /> Основополагающий вопрос: Социализация молодежи в обществе - это проблема современности или болезнь русского общества?<br /> <br /> проблемные вопросы:<br /> # Кто виноват? <br /> # Почему существует понятие «горе от ума»?<br /> # Куда уходят ценности ценностей?<br /> <br /> Учебные вопросы<br /> *4 вопрос 4<br /> * 5 вопрос 5<br /> *6 вопрос 6<br /> *7 вопрос 7<br /> *8 вопрос 8<br /> *9 вопрос 9<br /> <br /> == план проекта ==<br /> <br /> == вводная презентация учителя ==<br /> <br /> ==исследовательская деятельность учащихся==<br /> <br /> [[Исследования учащихся в проете Социализация молодогочеловека в обществе|Исследования учащихся в проете&quot; Социализация молодого человека в обществе&quot;]]<br /> <br /> ==дидактические материалы==<br /> <br /> ==источники==<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

ФедФедорова Тамара Андреевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5 2013-10-15T12:31:47Z

<p>ФедФедорова Тамара Андреевна: /* Тема исследования */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Участник:Федорова Тамара Андреевна|Социализация молодого чекловека в обществе]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> <br /> Социализация молодого человека в современном обществе<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

ФедФедорова Тамара Андреевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5 2013-10-15T12:30:10Z

<p>ФедФедорова Тамара Андреевна: /* Тема исследования */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Участник:Федорова Тамара Андреевна|Социализация молодого чекловека в обществе]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

ФедФедорова Тамара Андреевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5 2013-10-15T12:17:14Z

<p>ФедФедорова Тамара Андреевна: </p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Участник:Федорова Тамара Андреевна|Социализация молодого чекловека в обществе]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> <br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

ФедФедорова Тамара Андреевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A4%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A2%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2013-10-15T12:09:54Z

<p>ФедФедорова Тамара Андреевна: /* исследовательская деятельность учащихся */</p> <hr /> <div>Федорова Тамара Андреевна<br /> <br /> МБУ 56<br /> <br /> Г.Тольятти<br /> <br /> учитель истории<br /> <br /> <br /> ----<br /> = учебный проект=<br /> <br /> == краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> == вопросы ==<br /> <br /> основополагающий вопрос<br /> <br /> проблемные вопросы:<br /> #1 вопрос 1<br /> #2 вопрос 2<br /> #3 вопрос 3<br /> <br /> Учебные вопросы<br /> *4 вопрос 4<br /> * 5 вопрос 5<br /> *6 вопрос 6<br /> *7 вопрос 7<br /> *8 вопрос 8<br /> *9 вопрос 9<br /> <br /> == план проекта ==<br /> <br /> == вводная презентация учителя ==<br /> <br /> ==исследовательская деятельность учащихся==<br /> <br /> [[Исследования учащихся в проете Социализация молодогочеловека в обществе|Исследования учащихся в проете&quot; Социализация молодого человека в обществе&quot;]]<br /> <br /> ==дидактические материалы==<br /> <br /> ==источники==<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

ФедФедорова Тамара Андреевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5 2013-10-15T12:03:01Z

<p>ФедФедорова Тамара Андреевна: </p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> <br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

ФедФедорова Тамара Андреевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D1%82%D0%B5_%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5 2013-10-15T12:02:42Z

<p>ФедФедорова Тамара Андреевна: Новая страница: «{{subst: Шаблон:Оформление исследований учащихся в учебном проекте}»</p> <hr /> <div>{{subst: Шаблон:Оформление исследований учащихся в учебном проекте}</div>

ФедФедорова Тамара Андреевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A4%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A2%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2013-10-14T12:52:23Z

<p>ФедФедорова Тамара Андреевна: переименовал Участник:ФедФедорова Тамара Андреевна в Участник:Федорова Тамара Андреевна</p> <hr /> <div>Федорова Тамара Андреевна<br /> <br /> МБУ 56<br /> <br /> Г.Тольятти<br /> <br /> учитель истории<br /> <br /> <br /> ----<br /> = учебный проект=<br /> <br /> == краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> == вопросы ==<br /> <br /> основополагающий вопрос<br /> <br /> проблемные вопросы:<br /> #1 вопрос 1<br /> #2 вопрос 2<br /> #3 вопрос 3<br /> <br /> Учебные вопросы<br /> *4 вопрос 4<br /> * 5 вопрос 5<br /> *6 вопрос 6<br /> *7 вопрос 7<br /> *8 вопрос 8<br /> *9 вопрос 9<br /> <br /> == план проекта ==<br /> <br /> == вводная презентация учителя ==<br /> <br /> ==исследовательская деятельность учащихся==<br /> <br /> ==дидактические материалы==<br /> <br /> ==источники==<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

ФедФедорова Тамара Андреевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A4%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A2%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2013-10-14T12:52:11Z

<p>ФедФедорова Тамара Андреевна: </p> <hr /> <div>Федорова Тамара Андреевна<br /> <br /> МБУ 56<br /> <br /> Г.Тольятти<br /> <br /> учитель истории<br /> <br /> <br /> ----<br /> = учебный проект=<br /> <br /> == краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> == вопросы ==<br /> <br /> основополагающий вопрос<br /> <br /> проблемные вопросы:<br /> #1 вопрос 1<br /> #2 вопрос 2<br /> #3 вопрос 3<br /> <br /> Учебные вопросы<br /> *4 вопрос 4<br /> * 5 вопрос 5<br /> *6 вопрос 6<br /> *7 вопрос 7<br /> *8 вопрос 8<br /> *9 вопрос 9<br /> <br /> == план проекта ==<br /> <br /> == вводная презентация учителя ==<br /> <br /> ==исследовательская деятельность учащихся==<br /> <br /> ==дидактические материалы==<br /> <br /> ==источники==<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

ФедФедорова Тамара Андреевна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A4%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A2%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 2013-10-14T12:50:57Z

<p>ФедФедорова Тамара Андреевна: записать</p> <hr /> <div>Федорова Тамара Андреевна<br /> <br /> МБУ 56<br /> <br /> Г.Тольятти<br /> <br /> учитель истории<br /> <br /> <br /> ----<br /> = учебный проект=<br /> <br /> = = краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> = = вопросы ==<br /> <br /> основополагающий вопрос<br /> <br /> проблемные вопросы:<br /> #1 вопрос 1<br /> #2 вопрос 2<br /> #3 вопрос 3<br /> <br /> Учебные вопросы<br /> *4 вопрос 4<br /> * 5 вопрос 5<br /> *6 вопрос 6<br /> *7 вопрос 7<br /> *8 вопрос 8<br /> *9 вопрос 9<br /> <br /> == план проекта ==<br /> <br /> == вводная презентация учителя ==<br /> <br /> ==исследовательская деятельность учащихся==<br /> <br /> ==дидактические материалы==<br /> <br /> ==источники==<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

ФедФедорова Тамара Андреевна