http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%A5%D0%B0%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%B2%D0%B0+%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8F ТолВИКИ - Вклад участника [ru] 2026-07-12T18:07:03Z Вклад участника MediaWiki 1.18.2 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%BE_%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%85 Учебный проект о глазах 2011-02-11T08:14:04Z <p>Харчева Наталья: /* План проекта */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Харчева Наталья<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> И глаза скажут спасибо.<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Окружающий мир,4 класс<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> &quot;Здоровье-это бесценный дар природы,оно дается,к сожалению,не навечно,его необходимо беречь...&quot;<br /> Проект ориентирован на сохранение своего зрения и самостоятельную помощь без лекарств.<br /> Побуждает к поиску дополнительной информации,обогащает их жизненный опыт в ходе решения практических задач.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> '''Подготовительный этап'''<br /> <br /> * Учитель планирует:<br /> - подготовку и проведение проекта(определение темы проекта, постановка целей и задач, формулировка вопросов по теме проекта); <br /> <br /> - этапы проекта, темы для учебных исследований учащимися; <br /> <br /> - план оценивания (формирующее и итоговое) в ходе проекта<br /> <br /> * Учитель готовит:<br /> - список информационных источников и литературы;<br /> <br /> - буклет для родителей учеников;<br /> <br /> - вводную презентацию проекта;<br /> <br /> - дидактический материал (тест, кроссворд, карточки-помогайки и др.)<br /> <br /> - список оборудования (фотоаппарат,чайники,ведро,комнатные растения);<br /> <br /> - критерии оценивания<br /> <br /> '''Основной этап'''<br /> <br /> * Формирование групп учеников с учётом их интересов и учебных потребностей для учебной исследовательско-поисковой работы<br /> <br /> * Выбор темы исследования каждым учеником .<br /> * Постановка проблемных и учебных вопросов .<br /> * Разработка планов работы .<br /> * Изучение учениками критериев оценивания.<br /> <br /> <br /> * Выбор формы представления работы. <br /> * Анализ проблемных вопросов по темам исследований<br /> Выдвижение гипотез. <br /> * Определение целей исследования.<br /> <br /> * Экскурссия на станцию очистки воды.(3 занятие)<br /> * Поиск и обсуждение найденной информации.(2 урок)<br /> * Заполнение таблицы продвижения по проекту.(2 урок)<br /> * Самооценивание совместной работы.(2 урок)<br /> * Оформление результатов исследования, составление плана-проекта &quot;Как вода попадает в дом?&quot;, подготовка творческих работ.(3 урок)<br /> <br /> '''Заключительный этап'''<br /> * Защита проекта:<br /> - презентация итоговых работ групп (4 урок) <br /> <br /> - формулирование ответов на основополагающий вопрос и проблемные вопросы проекта; <br /> <br /> * Оценивание работ<br /> - тестовая проверочная работа по учебной программе (оценивает учитель). <br /> <br /> - оценка навыков самоуправления обучением и сотрудничества в группе: навыки XXI века - (самооценка и взаимная оценка). <br /> <br /> - защита проекта: презентация,фотоальбомы, газеты, книжки-раскладушки, рисунки, сочинения-сказки (оценивают: члены жюри - родители учеников, педагоги-коллеги, учитель, взаимная оценка учениками, самооценивание). <br /> <br /> * Подведение итогов<br /> <br /> - подведение итогов работы, рефлексия (4 урок)<br /> <br /> - концерт (4 занятие)<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:Как может измениться жизнь человека без оказания помощи своему зрению?'' <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:Как можно сохранить зрение?''<br /> ##''Учебный вопрос:Зачем глазам солнечный свет?''<br /> ##''Учебный вопрос:Насколько вредны темные окуляры?''<br /> ##''Учебный вопрос:Как влияет цвет на зрение?''<br /> #''Проблемный вопрос:Каковы причины нарушения зрения?''<br /> ##''Учебный вопрос:''Какое негативное влияние имеет компьютер на здоровье?<br /> ##''Учебный вопрос:Почему нужно правильно питаться?''<br /> ##''Учебный вопрос:Для чего соблюдать режим дня?''<br /> #''Проблемный вопрос:Каковы возможности и пути к исцелению?''<br /> ##''Учебный вопрос:Как влияет утренняя гимнастика для глазных мышц?''<br /> ##''Учебный вопрос:Для чего глазам водные процедуры?''<br /> ##''Учебный вопрос:Каковы лечебные свойства точечного массажа?''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Изображение:БуклетХарчева1.jpg]]<br /> [[Изображение:БуклетХарчева2.jpg]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/view?id=dd3pd47n_354cw9rh5dz презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся в проекте Глаза]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=dd3pd47n_363fbm5zfcb презентация ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/pub?id=15WcTzbUlPzmE3aQ0FU78ruN4YpCs4xIuPcL7IUrooKs темы исследований]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания.<br /> <br /> [[Медиа:Таблица оцениванияХарчева.doc|Стратегии оценивания.]] <br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> *[https://docs.google.com/document/pub?id=1VHAo9kpQBGKbNfmHrsbPYiyI97Kx_w_uEfHghLMKJjE Анкета], презентация проекта учителем, знакомство с критериями оценивания.<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *Оценивание своей деятельности в ходе работы.<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *Анкета , презентация проекта учителем, знакомство с критериями оценивания.<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dHhUY2ZUd2FLc0RURWtUME5pNnNYdnc6MQ анкета для участников]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/pub?id=1DrbiM-JueGfKVybPhhlLu43SkcxAFN_NUFVFBfFb9Oc задание для ученика 1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/pub?id=1TFfyy90PYhUltIfv6PIv4Ypl3fX3558nXSIJX2hAwCg вопросы для учеников]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Харчева Наталья http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%BE_%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%85 Учебный проект о глазах 2011-02-11T08:05:33Z <p>Харчева Наталья: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Харчева Наталья<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> И глаза скажут спасибо.<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Окружающий мир,4 класс<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> &quot;Здоровье-это бесценный дар природы,оно дается,к сожалению,не навечно,его необходимо беречь...&quot;<br /> Проект ориентирован на сохранение своего зрения и самостоятельную помощь без лекарств.<br /> Побуждает к поиску дополнительной информации,обогащает их жизненный опыт в ходе решения практических задач.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:Как может измениться жизнь человека без оказания помощи своему зрению?'' <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:Как можно сохранить зрение?''<br /> ##''Учебный вопрос:Зачем глазам солнечный свет?''<br /> ##''Учебный вопрос:Насколько вредны темные окуляры?''<br /> ##''Учебный вопрос:Как влияет цвет на зрение?''<br /> #''Проблемный вопрос:Каковы причины нарушения зрения?''<br /> ##''Учебный вопрос:''Какое негативное влияние имеет компьютер на здоровье?<br /> ##''Учебный вопрос:Почему нужно правильно питаться?''<br /> ##''Учебный вопрос:Для чего соблюдать режим дня?''<br /> #''Проблемный вопрос:Каковы возможности и пути к исцелению?''<br /> ##''Учебный вопрос:Как влияет утренняя гимнастика для глазных мышц?''<br /> ##''Учебный вопрос:Для чего глазам водные процедуры?''<br /> ##''Учебный вопрос:Каковы лечебные свойства точечного массажа?''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Изображение:БуклетХарчева1.jpg]]<br /> [[Изображение:БуклетХарчева2.jpg]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/view?id=dd3pd47n_354cw9rh5dz презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся в проекте Глаза]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=dd3pd47n_363fbm5zfcb презентация ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/pub?id=15WcTzbUlPzmE3aQ0FU78ruN4YpCs4xIuPcL7IUrooKs темы исследований]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания.<br /> <br /> [[Медиа:Таблица оцениванияХарчева.doc|Стратегии оценивания.]] <br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> *[https://docs.google.com/document/pub?id=1VHAo9kpQBGKbNfmHrsbPYiyI97Kx_w_uEfHghLMKJjE Анкета], презентация проекта учителем, знакомство с критериями оценивания.<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *Оценивание своей деятельности в ходе работы.<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *Анкета , презентация проекта учителем, знакомство с критериями оценивания.<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dHhUY2ZUd2FLc0RURWtUME5pNnNYdnc6MQ анкета для участников]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/pub?id=1DrbiM-JueGfKVybPhhlLu43SkcxAFN_NUFVFBfFb9Oc задание для ученика 1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/pub?id=1TFfyy90PYhUltIfv6PIv4Ypl3fX3558nXSIJX2hAwCg вопросы для учеников]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Харчева Наталья http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%BE_%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%85 Учебный проект о глазах 2011-02-11T07:59:24Z <p>Харчева Наталья: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Харчева Наталья<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> И глаза скажут спасибо.<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Окружающий мир,4 класс<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> &quot;Здоровье-это бесценный дар природы,оно дается,к сожалению,не навечно,его необходимо беречь...&quot;<br /> Проект ориентирован на сохранение своего зрения и самостоятельную помощь без лекарств.<br /> Побуждает к поиску дополнительной информации,обогащает их жизненный опыт в ходе решения практических задач.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:Как может измениться жизнь человека без оказания помощи своему зрению?'' <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:Как можно сохранить зрение?''<br /> ##''Учебный вопрос:Зачем глазам солнечный свет?''<br /> ##''Учебный вопрос:Насколько вредны темные окуляры?''<br /> ##''Учебный вопрос:Как влияет цвет на зрение?''<br /> #''Проблемный вопрос:Каковы причины нарушения зрения?''<br /> ##''Учебный вопрос:''Какое негативное влияние имеет компьютер на здоровье?<br /> ##''Учебный вопрос:Почему нужно правильно питаться?''<br /> ##''Учебный вопрос:Для чего соблюдать режим дня?''<br /> #''Проблемный вопрос:Каковы возможности и пути к исцелению?''<br /> ##''Учебный вопрос:Как влияет утренняя гимнастика для глазных мышц?''<br /> ##''Учебный вопрос:Для чего глазам водные процедуры?''<br /> ##''Учебный вопрос:Каковы лечебные свойства точечного массажа?''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Изображение:БуклетХарчева1.jpg]]<br /> [[Изображение:БуклетХарчева2.jpg]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/view?id=dd3pd47n_354cw9rh5dz презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся в проекте Глаза]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=dd3pd47n_363fbm5zfcb презентация ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/pub?id=15WcTzbUlPzmE3aQ0FU78ruN4YpCs4xIuPcL7IUrooKs темы исследований]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания.<br /> <br /> [[Медиа:Таблица оцениванияХарчева.doc|Стратегии оценивания.]] <br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> *[https://docs.google.com/document/pub?id=1VHAo9kpQBGKbNfmHrsbPYiyI97Kx_w_uEfHghLMKJjE Анкета], презентация проекта учителем, знакомство с критериями оценивания.<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *Оценивание своей деятельности в ходе работы.<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *Анкета , презентация проекта учителем, знакомство с критериями оценивания.<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dHhUY2ZUd2FLc0RURWtUME5pNnNYdnc6MQ анкета для участников]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/pub?id=1DrbiM-JueGfKVybPhhlLu43SkcxAFN_NUFVFBfFb9Oc задание для ученика 1]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Харчева Наталья http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%BE_%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%85 Учебный проект о глазах 2011-02-11T06:48:06Z <p>Харчева Наталья: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Харчева Наталья<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> И глаза скажут спасибо.<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Окружающий мир,4 класс<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> &quot;Здоровье-это бесценный дар природы,оно дается,к сожалению,не навечно,его необходимо беречь...&quot;<br /> Проект ориентирован на сохранение своего зрения и самостоятельную помощь без лекарств.<br /> Побуждает к поиску дополнительной информации,обогащает их жизненный опыт в ходе решения практических задач.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:Как может измениться жизнь человека без оказания помощи своему зрению?'' <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:Как можно сохранить зрение?''<br /> ##''Учебный вопрос:Зачем глазам солнечный свет?''<br /> ##''Учебный вопрос:Насколько вредны темные окуляры?''<br /> ##''Учебный вопрос:Как влияет цвет на зрение?''<br /> #''Проблемный вопрос:Каковы причины нарушения зрения?''<br /> ##''Учебный вопрос:''Какое негативное влияние имеет компьютер на здоровье?<br /> ##''Учебный вопрос:Почему нужно правильно питаться?''<br /> ##''Учебный вопрос:Для чего соблюдать режим дня?''<br /> #''Проблемный вопрос:Каковы возможности и пути к исцелению?''<br /> ##''Учебный вопрос:Как влияет утренняя гимнастика для глазных мышц?''<br /> ##''Учебный вопрос:Для чего глазам водные процедуры?''<br /> ##''Учебный вопрос:Каковы лечебные свойства точечного массажа?''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Изображение:БуклетХарчева1.jpg]]<br /> [[Изображение:БуклетХарчева2.jpg]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/view?id=dd3pd47n_354cw9rh5dz презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся в проекте Глаза]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=dd3pd47n_363fbm5zfcb презентация ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/pub?id=15WcTzbUlPzmE3aQ0FU78ruN4YpCs4xIuPcL7IUrooKs темы исследований]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания.<br /> <br /> [[Медиа:Таблица оцениванияХарчева.doc|Стратегии оценивания.]] <br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> *[https://docs.google.com/document/pub?id=1VHAo9kpQBGKbNfmHrsbPYiyI97Kx_w_uEfHghLMKJjE Анкета], презентация проекта учителем, знакомство с критериями оценивания.<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *Оценивание своей деятельности в ходе работы.<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *Анкета , презентация проекта учителем, знакомство с критериями оценивания.<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dHhUY2ZUd2FLc0RURWtUME5pNnNYdnc6MQ анкета для участников]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Харчева Наталья http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%BE_%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%85 Учебный проект о глазах 2011-02-09T08:48:59Z <p>Харчева Наталья: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Харчева Наталья<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> И глаза скажут спасибо.<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Окружающий мир,4 класс<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> &quot;Здоровье-это бесценный дар природы,оно дается,к сожалению,не навечно,его необходимо беречь...&quot;<br /> Проект ориентирован на сохранение своего зрения и самостоятельную помощь без лекарств.<br /> Побуждает к поиску дополнительной информации,обогащает их жизненный опыт в ходе решения практических задач.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:Как может измениться жизнь человека без оказания помощи своему зрению?'' <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:Как можно сохранить зрение?''<br /> ##''Учебный вопрос:Зачем глазам солнечный свет?''<br /> ##''Учебный вопрос:Насколько вредны темные окуляры?''<br /> ##''Учебный вопрос:Как влияет цвет на зрение?''<br /> #''Проблемный вопрос:Каковы причины нарушения зрения?''<br /> ##''Учебный вопрос:''Какое негативное влияние имеет компьютер на здоровье?<br /> ##''Учебный вопрос:Почему нужно правильно питаться?''<br /> ##''Учебный вопрос:Для чего соблюдать режим дня?''<br /> #''Проблемный вопрос:Каковы возможности и пути к исцелению?''<br /> ##''Учебный вопрос:Как влияет утренняя гимнастика для глазных мышц?''<br /> ##''Учебный вопрос:Для чего глазам водные процедуры?''<br /> ##''Учебный вопрос:Каковы лечебные свойства точечного массажа?''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Изображение:БуклетХарчева1.jpg]]<br /> [[Изображение:БуклетХарчева2.jpg]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/view?id=dd3pd47n_354cw9rh5dz презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся в проекте Глаза]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=dd3pd47n_363fbm5zfcb презентация ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/pub?id=15WcTzbUlPzmE3aQ0FU78ruN4YpCs4xIuPcL7IUrooKs темы исследований]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания.<br /> <br /> [[Медиа:Таблица оцениванияХарчева.doc|Стратегии оценивания.]] <br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> *[https://docs.google.com/document/pub?id=1VHAo9kpQBGKbNfmHrsbPYiyI97Kx_w_uEfHghLMKJjE Анкета], презентация проекта учителем, знакомство с критериями оценивания.<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *Оценивание своей деятельности в ходе работы.<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *Анкета , презентация проекта учителем, знакомство с критериями оценивания.<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Харчева Наталья http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%BE_%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%85 Учебный проект о глазах 2011-02-09T08:44:00Z <p>Харчева Наталья: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Харчева Наталья<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> И глаза скажут спасибо.<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Окружающий мир,4 класс<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> &quot;Здоровье-это бесценный дар природы,оно дается,к сожалению,не навечно,его необходимо беречь...&quot;<br /> Проект ориентирован на сохранение своего зрения и самостоятельную помощь без лекарств.<br /> Побуждает к поиску дополнительной информации,обогащает их жизненный опыт в ходе решения практических задач.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:Как может измениться жизнь человека без оказания помощи своему зрению?'' <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:Как можно сохранить зрение?''<br /> ##''Учебный вопрос:Зачем глазам солнечный свет?''<br /> ##''Учебный вопрос:Насколько вредны темные окуляры?''<br /> ##''Учебный вопрос:Как влияет цвет на зрение?''<br /> #''Проблемный вопрос:Каковы причины нарушения зрения?''<br /> ##''Учебный вопрос:''Какое негативное влияние имеет компьютер на здоровье?<br /> ##''Учебный вопрос:Почему нужно правильно питаться?''<br /> ##''Учебный вопрос:Для чего соблюдать режим дня?''<br /> #''Проблемный вопрос:Каковы возможности и пути к исцелению?''<br /> ##''Учебный вопрос:Как влияет утренняя гимнастика для глазных мышц?''<br /> ##''Учебный вопрос:Для чего глазам водные процедуры?''<br /> ##''Учебный вопрос:Каковы лечебные свойства точечного массажа?''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Изображение:БуклетХарчева1.jpg]]<br /> [[Изображение:БуклетХарчева2.jpg]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/view?id=dd3pd47n_354cw9rh5dz презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся в проекте Глаза]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=dd3pd47n_363fbm5zfcb презентация ученика]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания.<br /> <br /> [[Медиа:Таблица оцениванияХарчева.doc|Стратегии оценивания.]] <br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> *[https://docs.google.com/document/pub?id=1VHAo9kpQBGKbNfmHrsbPYiyI97Kx_w_uEfHghLMKJjE Анкета], презентация проекта учителем, знакомство с критериями оценивания.<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *Оценивание своей деятельности в ходе работы.<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *Анкета , презентация проекта учителем, знакомство с критериями оценивания.<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Харчева Наталья http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%BE_%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%85 Учебный проект о глазах 2011-02-09T08:42:29Z <p>Харчева Наталья: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Харчева Наталья<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> И глаза скажут спасибо.<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Окружающий мир,4 класс<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> &quot;Здоровье-это бесценный дар природы,оно дается,к сожалению,не навечно,его необходимо беречь...&quot;<br /> Проект ориентирован на сохранение своего зрения и самостоятельную помощь без лекарств.<br /> Побуждает к поиску дополнительной информации,обогащает их жизненный опыт в ходе решения практических задач.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:Как может измениться жизнь человека без оказания помощи своему зрению?'' <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:Как можно сохранить зрение?''<br /> ##''Учебный вопрос:Зачем глазам солнечный свет?''<br /> ##''Учебный вопрос:Насколько вредны темные окуляры?''<br /> ##''Учебный вопрос:Как влияет цвет на зрение?''<br /> #''Проблемный вопрос:Каковы причины нарушения зрения?''<br /> ##''Учебный вопрос:''Какое негативное влияние имеет компьютер на здоровье?<br /> ##''Учебный вопрос:Почему нужно правильно питаться?''<br /> ##''Учебный вопрос:Для чего соблюдать режим дня?''<br /> #''Проблемный вопрос:Каковы возможности и пути к исцелению?''<br /> ##''Учебный вопрос:Как влияет утренняя гимнастика для глазных мышц?''<br /> ##''Учебный вопрос:Для чего глазам водные процедуры?''<br /> ##''Учебный вопрос:Каковы лечебные свойства точечного массажа?''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Изображение:БуклетХарчева1.jpg]]<br /> [[Изображение:БуклетХарчева2.jpg]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/view?id=dd3pd47n_354cw9rh5dz презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся в проекте Глаза]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=dd3pd47n_363fbm5zfcb презентация ученика]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания.<br /> <br /> [[Медиа:Таблица оцениванияХарчева.doc|Стратегии оценивания.]] <br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> *Анкета , презентация проекта учителем, знакомство с критериями оценивания.<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *Оценивание своей деятельности в ходе работы.<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *Анкета , презентация проекта учителем, знакомство с критериями оценивания.<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Харчева Наталья http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%BE_%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%85 Учебный проект о глазах 2011-02-09T08:38:33Z <p>Харчева Наталья: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Харчева Наталья<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> И глаза скажут спасибо.<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Окружающий мир,4 класс<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> &quot;Здоровье-это бесценный дар природы,оно дается,к сожалению,не навечно,его необходимо беречь...&quot;<br /> Проект ориентирован на сохранение своего зрения и самостоятельную помощь без лекарств.<br /> Побуждает к поиску дополнительной информации,обогащает их жизненный опыт в ходе решения практических задач.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:Как может измениться жизнь человека без оказания помощи своему зрению?'' <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:Как можно сохранить зрение?''<br /> ##''Учебный вопрос:Зачем глазам солнечный свет?''<br /> ##''Учебный вопрос:Насколько вредны темные окуляры?''<br /> ##''Учебный вопрос:Как влияет цвет на зрение?''<br /> #''Проблемный вопрос:Каковы причины нарушения зрения?''<br /> ##''Учебный вопрос:''Какое негативное влияние имеет компьютер на здоровье?<br /> ##''Учебный вопрос:Почему нужно правильно питаться?''<br /> ##''Учебный вопрос:Для чего соблюдать режим дня?''<br /> #''Проблемный вопрос:Каковы возможности и пути к исцелению?''<br /> ##''Учебный вопрос:Как влияет утренняя гимнастика для глазных мышц?''<br /> ##''Учебный вопрос:Для чего глазам водные процедуры?''<br /> ##''Учебный вопрос:Каковы лечебные свойства точечного массажа?''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Изображение:БуклетХарчева1.jpg]]<br /> [[Изображение:БуклетХарчева2.jpg]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/view?id=dd3pd47n_354cw9rh5dz презентация учителя]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся в проекте Глаза]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания.<br /> <br /> [[Медиа:Таблица оцениванияХарчева.doc|Стратегии оценивания.]] <br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> *Анкета , презентация проекта учителем, знакомство с критериями оценивания.<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *Оценивание своей деятельности в ходе работы.<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *Анкета , презентация проекта учителем, знакомство с критериями оценивания.<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Харчева Наталья http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%BE_%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%85 Учебный проект о глазах 2011-02-07T14:46:48Z <p>Харчева Наталья: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Харчева Наталья<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> И глаза скажут спасибо.<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Окружающий мир,4 класс<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> &quot;Здоровье-это бесценный дар природы,оно дается,к сожалению,не навечно,его необходимо беречь...&quot;<br /> Проект ориентирован на сохранение своего зрения и самостоятельную помощь без лекарств.<br /> Побуждает к поиску дополнительной информации,обогащает их жизненный опыт в ходе решения практических задач.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:Как может измениться жизнь человека без оказания помощи своему зрению?'' <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:Как можно сохранить зрение?''<br /> ##''Учебный вопрос:Зачем глазам солнечный свет?''<br /> ##''Учебный вопрос:Насколько вредны темные окуляры?''<br /> ##''Учебный вопрос:Как влияет цвет на зрение?''<br /> #''Проблемный вопрос:Каковы причины нарушения зрения?''<br /> ##''Учебный вопрос:''Какое негативное влияние имеет компьютер на здоровье?<br /> ##''Учебный вопрос:Почему нужно правильно питаться?''<br /> ##''Учебный вопрос:Для чего соблюдать режим дня?''<br /> #''Проблемный вопрос:Каковы возможности и пути к исцелению?''<br /> ##''Учебный вопрос:Как влияет утренняя гимнастика для глазных мышц?''<br /> ##''Учебный вопрос:Для чего глазам водные процедуры?''<br /> ##''Учебный вопрос:Каковы лечебные свойства точечного массажа?''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Изображение:БуклетХарчева1.jpg]]<br /> [[Изображение:БуклетХарчева2.jpg]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся в проекте Глаза]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания.<br /> <br /> [[Медиа:Таблица оцениванияХарчева.doc|Стратегии оценивания.]] <br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> *Анкета , презентация проекта учителем, знакомство с критериями оценивания.<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *Оценивание своей деятельности в ходе работы.<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *Анкета , презентация проекта учителем, знакомство с критериями оценивания.<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Харчева Наталья http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81_Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE/%D0%B4%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D0%B1%D1%80%D1%8C_2010/%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_24 Курс Intel Обучение для будущего/декабрь 2010/группа 24 2011-02-07T14:31:25Z <p>Харчева Наталья: /* Портфолио проектов */</p> <hr /> <div>__NOTOC__<br /> ='''&quot;Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века&quot;'''=<br /> <br /> [[Изображение:Intel-1.jpg|600px]]<br /> <br /> '''[http://www.iteach.ru/abo/ Intel® &quot;Teach to the Future&quot; (Intel® «Обучение для будущего»)]'''<br /> <br /> ==Организационные моменты==<br /> &lt;big&gt;&lt;font color=&quot;red&quot;&gt;'''ГРУППА 24'''&lt;/font&gt;&lt;/big&gt;<br /> <br /> * '''Сроки проведения:''' со 24.01.11 по 14.02.11 г. <br /> * '''Место проведения:''' МОУДПОС Центр информационных технологий г.о.Тольятти<br /> * '''Категория слушателей:''' учителя-предметники ОУ г.о.Тольятти<br /> <br /> * '''Тьютор:''' [[Участник:Елена Тиссен|Тиссен Елена Гергардовна]]<br /> <br /> == Ресурсы ==<br /> '''[https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dDd2QVdhSm01bWZtTThJd0czUzhwUEE6MA#gid=0 Входная анкета]''' <br /> <br /> '''Примеры портфолио проектов:'''<br /> <br /> * [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D1%85%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%95%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F Тимохина Евгения Георгиевна ] [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BE%D0%BC Учебный проект Удивительное рядом]<br /> * [[Участник:Костина Светлана Александровна|Костина Светлана Александровна]] [[Учебный_проект_Внутренний_мир_-_моё_богатство|«Учебный проект Внутренний мир - моё богатство»]]. Окружающий мир, 4 класс (интегрированные предметы: экономика, ОЖС, русский язык)<br /> * [[Участник:Архипова Людмила Викторовна|Архипова Людмила Викторовна]] [[Учебный_проект_Общий_род_доступен_всем|Учебный проект «Общий род доступен всем»]]. Русский язык, 4 класс<br /> * Булах Наталья Николаевна, Повх Марина Викторовна, Усова Татьяна Геннадьевна [http://wiki.pippkro.ru/index.php/Учебный_проект_Дамы-Орфограммы Учебный проект «Дамы-Орфограммы»]. Русский язык, 2 класс<br /> * Мерлина Татьяна Васильевна, Понихидина Инна Юрьевна [http://wiki.pippkro.ru/index.php/Учебный_проект_Назвался_груздем_-_полезай_в_кузов. Учебный проект «Назвался груздем - полезай в кузов»]. Окружающий мир, 2 класс.<br /> * Сморкачёва Татьяна Евгеньевна [http://letopisi.ru/index.php/Учебный_проект:_Что_за_прелесть_эти_сказки! Учебный проект «Что за прелесть эти сказки»]. Литературное чтение, 2 - 3 классы<br /> * Кириллова Наталья Александровна [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Фигуры_в_клеточку Учебный проект «Фигуры в клеточку»]. Математика, 5 класс<br /> * Викентьева Ирина Фёдоровна [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/Учебный_проект_Как_стать_грамотным_пользователем_языка Учебный проект Как стать грамотным пользователем языка]. Русский язык, 3 - 4 класс<br /> * [http://www.iteach.ru/exp/learn_projects.php Раздел &quot;Опыт и практика&quot; сайта программы &quot;Обучение для будущего&quot;] <br /> <br /> '''Примеры работ учащихся:'''<br /> <br /> * [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B8%D1%89%D0%B5_-_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B1%D1%8B%D0%BB%D0%BE_%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%BB%D0%BE_%D0%B1%D1%8B%D1%82%D1%8C Учебный проект Ледовое побоище - как было и как могло быть]<br /> * [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%BE%D0%BB%D1%8B%D0%B1%D0%B5%D0%BB%D1%8C_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8 Учебный проект Колыбель жизни]<br /> * [http://www.scribd.com/doc/3424503/yzenic-Tis За кредит или...? Учебный проект Современные счеты.]<br /> * [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B Основные алгоритмические структуры. Учебный проект Ах, алгоритм, алгоритм, алгоритм...]<br /> <br /> '''Примеры материалов по сопровождению и поддержке проектной деятельности:'''<br /> *'''''Примеры использования инструментов Classtools.net на уроках в начальной школе:'''''<br /> ::* [http://classtools.net/widgets/quiz_8/U8UU6.htm Русский язык. Повторение изученных орфограмм. 2 класс] (Arcade Game Generator (генератор аркадных игр))<br /> ::* [http://classtools.net/widgets/quiz_0/pEnhE.htm Математика. Таблица умножения на 2] (Arcade Game Generator(&quot;Маниакальный Шахтер&quot;))<br /> ::* [http://classtools.net/widgets/quiz_3/vixrJ.htm Урок-обобщение по разделу &quot;Страна далёкого детства&quot;-4класс. Литературное чтение] (Arcade Game Generator Игра: &quot;Стрельба по словам.&quot;)<br /> ::* [http://classtools.net/widgets/quiz_6/dsRiG.htm Таблица умножения и деления на 7, 8, 9] (Arcade Game Generator (Соответствующие пары, Флеш-карты))<br /> ::* [http://classtools.net/widgets/quiz_2/R0Vs5.htm Викторина &quot;Планета Земля&quot; Наш общий дом (окружающий мир)] (Arcade Game Generator (Соответствующие пары, Флеш-карты))<br /> ::* [http://classtools.net/widgets/quiz_2/Y6Ndd.htm Все обо всем Окружающий мир. Обобщение изученного] (Arcade Game Generator Игра &quot;Стрельба по словам&quot;)<br /> ::* [http://classtools.net/widgets/quiz_8/noye5.htm Самый быстрый Математика. Табличные случаи умножения и деления] (Arcade Game Generator (генератор аркадных игр). Флеш-карта)<br /> ::* [http://classtools.net/widgets/quiz_6/dXNZG.htm Викторина «Наше тело» Организм человека - 4 класс] (Arcade Game Generator (генератор аркадных игр))<br /> ::* [http://classtools.net/widgets/dustbin_1/Xcxp2.htm Окружающий мир.] (Dustrbin Game (&quot;мусорный&quot; ящик ))<br /> ::* [http://classtools.net/widgets/dustbin_4/zqjgh.htm &quot;Части речи. Повторение&quot;] (Dustrbin Game (&quot;мусорный&quot; ящик игр))<br /> ::* [http://classtools.net/widgets/dustbin_5/yql3v.htm &quot;Повторение таблицы умножения&quot;] (Dustrbin Game (&quot;мусорный&quot; ящик игр))<br /> ::* [http://classtools.net/widgets/dustbin_1/pJ8KJ.htm Организм человека - 4 класс] (Dustrbin Game (&quot;мусорный&quot; ящик игр))<br /> ::* [http://classtools.net/widgets/fruit_machine_6/Rg0om.htm &quot;Увеличение и уменьшение числа в 10,100,1000 раз&quot;] (Random Name Picker (случайные слова))<br /> ::* [http://classtools.net/widgets/priority_chart_0/Aum75.htm &quot;Викторина &quot;Наши любимые сказки&quot;] (Priority Chart (дерево приоритетов))<br /> ::* [http://classtools.net/widgets/priority_chart_4/g65VS.htm &quot;Решение выражений со скобками&quot;] (Priority Chart (дерево приоритетов))<br /> ::* [http://classtools.net/widgets/priority_chart_1/RN8Km.htm Памятка работы над задачей. Математика. Решение задач] (Priority Chart (дерево приоритетов))<br /> ::* [http://classtools.net/widgets/turningPage_7/3tpGn.htm Юрий Олеша &quot;Кукла с хорошим аппетитом&quot;] (Animated (Virtual)Book (виртуальная книга))<br /> ::* [http://classtools.net/widgets/fishbone_7/qHHtG.htm &quot;Состав слова&quot;] (Fishbone Diagram (Ishikawa) (диаграмма Исикавы или &quot;рыбий скелет&quot;))<br /> ::* [http://classtools.net/widgets/venn_2circle_1/NhUtV.htm Классификация чисел Математика. Нумерация чисел] (Venn Diagram (диаграмма Венна))<br /> ::* [http://classtools.net/widgets/jigsaw_2/WR7yY.htm Собери меня Русский язык. Предложение] (Jigsaw Diagram (диаграмма &quot;Пазлы&quot;))<br /> ::* [http://classtools.net/widgets/timeline_9/ImwdT.htm Новейшее время: трудный шаг к единому человечеству - 4 класс] (Timeline (хронология))<br /> ::* [http://classtools.net/education-games-php/timer/ Проверка техники чтения] (Countdown Timer (таймер))<br /> * '''''Примеры Wiki-газет:'''''<br /> ::* Wiki-стенгазета [http://wikiwall.ru/wall/9d09101d7bff8cf4906f82a88cf8348a «Подружись с «зеброй»!»]<br /> ::* Wiki-стенгазета [http://wikiwall.ru/wall/42f2d0051231350f7e9c754444e1b262 ВЕЧЕРКА.RU № 5]<br /> ::* Газета педагогов из [http://wikiwall.ru/wall/3972c4bb3bb2ab6749361741ac0ba485 &quot;300 ИнтелШкол&quot;] (к конференции Интел)<br /> ::* Wiki-стенгазета [http://wikiwall.ru/wall/c37baabb6023689457454bb41b11c00f &quot;О динозаврах&quot;] <br /> ::* Wiki-стенгазета [http://wikiwall.ru/wall/aac73867d2dcb868e4335bf55afebf2d &quot;О кошках и собаках&quot;] <br /> ::* Wiki-стенгазета [http://wikiwall.ru/wall/ee727f7282854ad25a62c94925bb74fd &quot;О домашних питомцах&quot;]<br /> ::* [http://wikiwall.ru/wall/32e2f625dcccd4aab71dde2cf13df167 Газета про сервис WikiWall]<br /> <br /> ==Полезные ссылки==<br /> <br /> * [http://www.edu.ru/index.php?page_id=34 Государственные образовательные стандарты]<br /> * [http://fgos.isiorao.ru/index.php Федеральные государственные образовательные стандарты]<br /> * [http://standart.edu.ru/doc.aspx?DocId=3282 ФГОС]<br /> * [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]<br /> * [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]<br /> * [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;pid=explorer&amp;chrome=true&amp;srcid=0B5YK6Lo5aXOZMmNmZjgyODYtYzQxNC00NjJjLWFiNWMtMzA1ZmQ0MDU4MDUz&amp;hl=ru Что и как мы оцениваем в проектной деятельности?]<br /> * [http://www.kolumbus.fi/vitali.kaufman/i-guide/netiquet.htm Патрик Гриспен - Виталий Кауфман. Введение в HЕТИКЕТ] <br /> * [http://www.etiket.ru/contact/email.html Сетевой этикет]<br /> * [http://www.nachalka.com/blogs Какие бывают учебные блоги и как организовать работу в них?]<br /> * [http://blognauroke.blogspot.com/ Организация учебной работы при помощи блога]<br /> <br /> '''Дополнительные материалы'''<br /> * [http://wiki.pippkro.ru/index.php/%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F Примеры публикаций учителя]<br /> * [http://docs.google.com/present/edit?id=0Ae5mXEQxEa2SZGRjZGRjMzZfMjg5Znd2OWNtdDM&amp;hl=ru Чему и как учить в 21 веке? (презентация)]<br /> * [http://letopisi.ru/index.php/Характеристики_социальных_сервисов_формата_Веб_2.0 Характеристики социальных сервисов формата Веб 2.0].<br /> * [http://www.scribd.com/doc/3868232/-20- Быстрый старт. Веб 2.0 для учителей и школьников].<br /> * [http://www.tgl.net.ru/files/inc_skype.doc Учимся общаться по Скайпу]<br /> * [[Учебный проект как одна из форм развития творческой личности]]<br /> * [http://www.inventech.ru/pub/club/087/ Методы поиска новых идей и решений. Мозговой штурм]<br /> <br /> ==Инструкции==<br /> * [[Электронная почта Gmail|Создание аккаунта Google]]<br /> * [[Система пользовательского поиска Google]] <br /> * [[Документы Google|Публикация документов в сети (документы Google)]]<br /> * [http://portal.loiro.ru/index.php?module=articles&amp;action=view&amp;cid=492&amp;id=349 Инструкция «Создание Интернет-анкет в Анкетере»]<br /> * [http://portal.loiro.ru/index.php?module=articles&amp;action=view&amp;cid=492&amp;id=352 Инструкция «Создание Интернет-анкет с помощью &quot;документов&quot; Google»]<br /> * [[:Категория:Сервисы Web 2.0|Сервисы Web 2.0]]<br /> * [[Как создать блог]]<br /> * [[Начинающим блогерам]]<br /> * [[Инструкция по размещению комментария блога]]<br /> * [[Как работать с сервисом Classtools.net]]<br /> * [[Работа с сервисом WikiWall]]&lt;br&gt;<br /> * [[Создание комиксов]]<br /> * [[Работа с фотосервисом GALLERY.RU]]<br /> * [[Работа с фотосервисом Яндекс фото]]<br /> * [http://narod.ru/disk/17157443000/Mannual_MySpace_1.doc.html Инструкция по размещению видеофайлов на сайте MySpace]<br /> * [http://www.nachalka.com/bubbl Создание карты знаний в Bubbl.us]<br /> * [[Размещение аудиофайлов в сети Интернет]]<br /> * [[Идеи по использованию подкастов и сервиса PodFM.ru]]<br /> * [[Создание аудиофайлов с использованием звукового редактора Audacity]]<br /> <br /> '''Документы для совместной работы:'''<br /> * '''Дискуссия «Оценивание в проекте»'''<br /> * '''Дискуссия «Авторское право – взгляд современного педагога»'''<br /> * '''Тест АВТОРСКОЕ ПРАВО'''<br /> * '''Таблица продвижения по курсу''' <br /> * [[Медиа:Login parol.doc|Сохранение веб-адресов (таблица)]]<br /> <br /> '''Шаблоны'''<br /> * [[Медиа:Project viscard template.doc|Визитка проекта]]<br /> * [[Шаблон:Портфолио проекта]]<br /> * [[Шаблон:Оформление исследований учащихся в учебном проекте]]<br /> * [[Медиа:Таблица оценивания.doc|Таблица оценивания]]<br /> * [[Медиа:Tema issledov.doc|Таблица «Исследования учащихся»]]<br /> <br /> ==Рефлексия обучения==<br /> * '''[http://intel-tlt.blogspot.com/ Блог для рефлексии в курсе]'''<br /> <br /> ==Портфолио проектов==<br /> '''ВНИМАНИЕ!!!'''<br /> <br /> На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]. Он должен помещаться в двойных фигурных скобках с тегом subst {{subst:}} <br /> <br /> ''Не забывайте помечать личные страницы и материалы, созданные в рамках курса категорией -'' '''[[:Категория:Intel Обучение для будущего]]‎'''<br /> <br /> '''УЧАСТНИКИ ГРУППЫ:'''<br /> <br /> # Криволапова Ирина Петровна<br /> # Кантур Татьяна Ивановна<br /> # Попова Вера Григорьевна<br /> # Самойлова Екатерина Юрьевна<br /> # [[Участник:Брукова Людмила|Брукова Людмила Николаевна]] [[Учебный проект Алфавит]]<br /> # [[Участник:Колесникова Валентина Петровна|Колесникова Валентина Петровна]] [[Учебный проект Воды Волги]]<br /> # [[Участник:Подунайчук Ольга|Подунайчук Ольга Григорьевна]] [[Учебный проект напитки|Музей полезных напитков]]<br /> # [[Участник:Наталья Назина|Назина Наталья Леонидовна]] [[Учебный проект Зимующие птицы]]<br /> # [[Участник:Харчева Наталья||Харчева Наталья Викторовна]] [[Учебный проект о глазах]]<br /> # Андреева Ирина Валентиновна<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]<br /> [[Категория:Группы обучения по курсу]]</div> Харчева Наталья http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%BE_%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%85 Учебный проект о глазах 2011-02-07T13:40:33Z <p>Харчева Наталья: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Харчева Наталья<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> И глаза скажут спасибо.<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Окружающий мир,4 класс<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> &quot;Здоровье-это бесценный дар природы,оно дается,к сожалению,не навечно,его необходимо беречь...&quot;<br /> Проект ориентирован на сохранение своего зрения и самостоятельную помощь без лекарств.<br /> Побуждает к поиску дополнительной информации,обогащает их жизненный опыт в ходе решения практических задач.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:Как может измениться жизнь человека без оказания помощи своему зрению?'' <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:Как можно сохранить зрение?''<br /> ##''Учебный вопрос:Зачем глазам солнечный свет?''<br /> ##''Учебный вопрос:Насколько вредны темные окуляры?''<br /> ##''Учебный вопрос:Как влияет цвет на зрение?''<br /> #''Проблемный вопрос:Каковы причины нарушения зрения?''<br /> ##''Учебный вопрос:''Какое негативное влияние имеет компьютер на здоровье?<br /> ##''Учебный вопрос:Почему нужно правильно питаться?''<br /> ##''Учебный вопрос:Для чего соблюдать режим дня?''<br /> #''Проблемный вопрос:Каковы возможности и пути к исцелению?''<br /> ##''Учебный вопрос:Как влияет утренняя гимнастика для глазных мышц?''<br /> ##''Учебный вопрос:Для чего глазам водные процедуры?''<br /> ##''Учебный вопрос:Каковы лечебные свойства точечного массажа?''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Изображение:БуклетХарчева1.jpg]]<br /> [[Изображение:БуклетХарчева2.jpg]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся в проекте Глаза]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания.<br /> <br /> [[Медиа:Таблица оцениванияХарчева.doc|Стратегии оценивания.]] <br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * ...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Харчева Наталья http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%BE_%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%85 Учебный проект о глазах 2011-02-07T13:33:44Z <p>Харчева Наталья: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Харчева Наталья<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> И глаза скажут спасибо.<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Окружающий мир,4 класс<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> &quot;Здоровье-это бесценный дар природы,оно дается,к сожалению,не навечно,его необходимо беречь...&quot;<br /> Проект ориентирован на сохранение своего зрения и самостоятельную помощь без лекарств.<br /> Побуждает к поиску дополнительной информации,обогащает их жизненный опыт в ходе решения практических задач.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:Как может измениться жизнь человека без оказания помощи своему зрению?'' <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:Как можно сохранить зрение?''<br /> ##''Учебный вопрос:Зачем глазам солнечный свет?''<br /> ##''Учебный вопрос:Насколько вредны темные окуляры?''<br /> ##''Учебный вопрос:Как влияет цвет на зрение?''<br /> #''Проблемный вопрос:Каковы причины нарушения зрения?''<br /> ##''Учебный вопрос:''Какое негативное влияние имеет компьютер на здоровье?<br /> ##''Учебный вопрос:Почему нужно правильно питаться?''<br /> ##''Учебный вопрос:Для чего соблюдать режим дня?''<br /> #''Проблемный вопрос:Каковы возможности и пути к исцелению?''<br /> ##''Учебный вопрос:Как влияет утренняя гимнастика для глазных мышц?''<br /> ##''Учебный вопрос:Для чего глазам водные процедуры?''<br /> ##''Учебный вопрос:Каковы лечебные свойства точечного массажа?''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Изображение:БуклетХарчева1.jpg]]<br /> [[Изображение:БуклетХарчева2.jpg]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся в проекте Глаза]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания.<br /> <br /> [[Медиа:Таблица оцениванияХарчева.doc]] Стратегии оценивания.<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * ...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Харчева Наталья http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A2%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%B0_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F%D0%A5%D0%B0%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%B2%D0%B0.doc Файл:Таблица оцениванияХарчева.doc 2011-02-07T13:21:15Z <p>Харчева Наталья: </p> <hr /> <div></div> Харчева Наталья http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B7%D0%B0 Исследование учащихся в проекте Глаза 2011-02-02T14:09:45Z <p>Харчева Наталья: </p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> И глаза скажут спасибо.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Цель==<br /> Узнать каковы возможности и пути к исцелению.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Путей к исцелению не существует.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> найти источники информации по заданной теме<br /> провести исследовательскую работу<br /> составить комплексы упражнений для глаз<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> Глаза, как важный орган.<br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> Поисковые<br /> практические<br /> наглядные<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> Провести опрос родителей,учащихся, родственников. <br /> Получить консультацию у врача-офтальмолога. <br /> Найти источники информации.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> Разработаны упражнения и игры для коррекции зрения.<br /> Составлены рекомендации по чтению и ношению очков.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * В ходе работы мы узнали о том,как можно с помощью света,воды,пищи и гимнастики восстановить зрение....<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * Книга -Про-Зрение..<br /> * Книга Очки-убийцы...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Харчева Наталья http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B7%D0%B0 Исследование учащихся в проекте Глаза 2011-02-02T14:00:50Z <p>Харчева Наталья: </p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> И глаза скажут спасибо.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Цель==<br /> Узнать каковы возможности и пути к исцелению.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> найти источники информации по заданной теме<br /> провести исследовательскую работу<br /> составить комплексы упражнений для глаз<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> Глаза, как важный орган.<br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> Поисковые<br /> практические<br /> наглядные<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> Провести опрос родителей,учащихся, родственников. <br /> Получить консультацию у врача-офтальмолога. <br /> Найти источники информации.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> Разработаны упражнения и игры для коррекции зрения.<br /> Составлены рекомендации по чтению и ношению очков.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Харчева Наталья http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B7%D0%B0 Исследование учащихся в проекте Глаза 2011-02-02T13:58:36Z <p>Харчева Наталья: </p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> И глаза скажут спасибо.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Цель==<br /> Узнать каковы возможности и пути к исцелению.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> найти источники информации по заданной теме<br /> провести исследовательскую работу<br /> составить комплексы упражнений для глаз<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> Глаза, как важный орган.<br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> Поисковые<br /> практические<br /> наглядные<br /> ==Ход работы==<br /> Провести опрос родителей,учащихся, родственников. <br /> Получить консультацию у врача-офтальмолога. <br /> Найти источники информации.<br /> ==Наши результаты==<br /> Разработаны упражнения и игры для коррекции зрения.<br /> Составлены рекомендации по чтению и ношению очков.<br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Харчева Наталья http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%BE_%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%85 Учебный проект о глазах 2011-02-02T12:47:43Z <p>Харчева Наталья: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Харчева Наталья<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> И глаза скажут спасибо.<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Окружающий мир,4 класс<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> &quot;Здоровье-это бесценный дар природы,оно дается,к сожалению,не навечно,его необходимо беречь...&quot;<br /> Проект ориентирован на сохранение своего зрения и самостоятельную помощь без лекарств.<br /> Побуждает к поиску дополнительной информации,обогащает их жизненный опыт в ходе решения практических задач.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:Как может измениться жизнь человека без оказания помощи своему зрению?'' <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:Как можно сохранить зрение?''<br /> ##''Учебный вопрос:Зачем глазам солнечный свет?''<br /> ##''Учебный вопрос:Насколько вредны темные окуляры?''<br /> ##''Учебный вопрос:Как влияет цвет на зрение?''<br /> #''Проблемный вопрос:Каковы причины нарушения зрения?''<br /> ##''Учебный вопрос:''Какое негативное влияние имеет компьютер на здоровье?<br /> ##''Учебный вопрос:Почему нужно правильно питаться?''<br /> ##''Учебный вопрос:Для чего соблюдать режим дня?''<br /> #''Проблемный вопрос:Каковы возможности и пути к исцелению?''<br /> ##''Учебный вопрос:Как влияет утренняя гимнастика для глазных мышц?''<br /> ##''Учебный вопрос:Для чего глазам водные процедуры?''<br /> ##''Учебный вопрос:Каковы лечебные свойства точечного массажа?''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Изображение:БуклетХарчева1.jpg]]<br /> [[Изображение:БуклетХарчева2.jpg]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся в проекте Глаза]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. Стратегии оценивания.<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * ...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Харчева Наталья http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B7%D0%B0 Исследование учащихся в проекте Глаза 2011-02-02T12:46:00Z <p>Харчева Наталья: Новая: {{subst: Шаблон:Оформление исследований учащихся в учебном проекте}}</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> <br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Харчева Наталья http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%BE_%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%85 Учебный проект о глазах 2011-01-31T13:41:22Z <p>Харчева Наталья: /* Публикация учителя */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Харчева Наталья<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> И глаза скажут спасибо.<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Окружающий мир,4 класс<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> &quot;Здоровье-это бесценный дар природы,оно дается,к сожалению,не навечно,его необходимо беречь...&quot;<br /> Проект ориентирован на сохранение своего зрения и самостоятельную помощь без лекарств.<br /> Побуждает к поиску дополнительной информации,обогащает их жизненный опыт в ходе решения практических задач.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:Как может измениться жизнь человека без оказания помощи своему зрению?'' <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:Как можно сохранить зрение?''<br /> ##''Учебный вопрос:Зачем глазам солнечный свет?''<br /> ##''Учебный вопрос:Насколько вредны темные окуляры?''<br /> ##''Учебный вопрос:Как влияет цвет на зрение?''<br /> #''Проблемный вопрос:Каковы причины нарушения зрения?''<br /> ##''Учебный вопрос:''Какое негативное влияние имеет компьютер на здоровье?<br /> ##''Учебный вопрос:Почему нужно правильно питаться?''<br /> ##''Учебный вопрос:Для чего соблюдать режим дня?''<br /> #''Проблемный вопрос:Каковы возможности и пути к исцелению?''<br /> ##''Учебный вопрос:Как влияет утренняя гимнастика для глазных мышц?''<br /> ##''Учебный вопрос:Для чего глазам водные процедуры?''<br /> ##''Учебный вопрос:Каковы лечебные свойства точечного массажа?''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Изображение:БуклетХарчева1.jpg]]<br /> [[Изображение:БуклетХарчева2.jpg]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. Стратегии оценивания.<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * ...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Харчева Наталья http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%A5%D0%B0%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%B2%D0%B02.jpg Файл:БуклетХарчева2.jpg 2011-01-31T13:41:02Z <p>Харчева Наталья: </p> <hr /> <div></div> Харчева Наталья http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%BE_%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%85 Учебный проект о глазах 2011-01-31T13:40:51Z <p>Харчева Наталья: /* Публикация учителя */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Харчева Наталья<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> И глаза скажут спасибо.<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Окружающий мир,4 класс<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> &quot;Здоровье-это бесценный дар природы,оно дается,к сожалению,не навечно,его необходимо беречь...&quot;<br /> Проект ориентирован на сохранение своего зрения и самостоятельную помощь без лекарств.<br /> Побуждает к поиску дополнительной информации,обогащает их жизненный опыт в ходе решения практических задач.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:Как может измениться жизнь человека без оказания помощи своему зрению?'' <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:Как можно сохранить зрение?''<br /> ##''Учебный вопрос:Зачем глазам солнечный свет?''<br /> ##''Учебный вопрос:Насколько вредны темные окуляры?''<br /> ##''Учебный вопрос:Как влияет цвет на зрение?''<br /> #''Проблемный вопрос:Каковы причины нарушения зрения?''<br /> ##''Учебный вопрос:''Какое негативное влияние имеет компьютер на здоровье?<br /> ##''Учебный вопрос:Почему нужно правильно питаться?''<br /> ##''Учебный вопрос:Для чего соблюдать режим дня?''<br /> #''Проблемный вопрос:Каковы возможности и пути к исцелению?''<br /> ##''Учебный вопрос:Как влияет утренняя гимнастика для глазных мышц?''<br /> ##''Учебный вопрос:Для чего глазам водные процедуры?''<br /> ##''Учебный вопрос:Каковы лечебные свойства точечного массажа?''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Изображение:БуклетХарчева1.jpg]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. Стратегии оценивания.<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * ...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Харчева Наталья http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%A5%D0%B0%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%B2%D0%B01.jpg Файл:БуклетХарчева1.jpg 2011-01-31T13:40:27Z <p>Харчева Наталья: </p> <hr /> <div></div> Харчева Наталья http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%BE_%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%85 Учебный проект о глазах 2011-01-31T12:21:31Z <p>Харчева Наталья: /* Вопросы, направляющие проект */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Харчева Наталья<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> И глаза скажут спасибо.<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Окружающий мир,4 класс<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> &quot;Здоровье-это бесценный дар природы,оно дается,к сожалению,не навечно,его необходимо беречь...&quot;<br /> Проект ориентирован на сохранение своего зрения и самостоятельную помощь без лекарств.<br /> Побуждает к поиску дополнительной информации,обогащает их жизненный опыт в ходе решения практических задач.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:Как может измениться жизнь человека без оказания помощи своему зрению?'' <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:Как можно сохранить зрение?''<br /> ##''Учебный вопрос:Зачем глазам солнечный свет?''<br /> ##''Учебный вопрос:Насколько вредны темные окуляры?''<br /> ##''Учебный вопрос:Как влияет цвет на зрение?''<br /> #''Проблемный вопрос:Каковы причины нарушения зрения?''<br /> ##''Учебный вопрос:''Какое негативное влияние имеет компьютер на здоровье?<br /> ##''Учебный вопрос:Почему нужно правильно питаться?''<br /> ##''Учебный вопрос:Для чего соблюдать режим дня?''<br /> #''Проблемный вопрос:Каковы возможности и пути к исцелению?''<br /> ##''Учебный вопрос:Как влияет утренняя гимнастика для глазных мышц?''<br /> ##''Учебный вопрос:Для чего глазам водные процедуры?''<br /> ##''Учебный вопрос:Каковы лечебные свойства точечного массажа?''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. Стратегии оценивания.<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * ...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Харчева Наталья http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%BE_%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%85 Учебный проект о глазах 2011-01-31T11:57:27Z <p>Харчева Наталья: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Харчева Наталья<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> И глаза скажут спасибо.<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Окружающий мир,4 класс<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> &quot;Здоровье-это бесценный дар природы,оно дается,к сожалению,не навечно,его необходимо беречь...&quot;<br /> Проект ориентирован на сохранение своего зрения и самостоятельную помощь без лекарств.<br /> Побуждает к поиску дополнительной информации,обогащает их жизненный опыт в ходе решения практических задач.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. Стратегии оценивания.<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * ...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Харчева Наталья http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A5%D0%B0%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8F Участник:Харчева Наталья 2011-01-31T11:44:37Z <p>Харчева Наталья: </p> <hr /> <div>Должность- учитель начальных классов лицей 60. <br /> <br /> [[Учебный проект о глазах]]<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div> Харчева Наталья http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%BE_%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%85 Учебный проект о глазах 2011-01-26T14:58:00Z <p>Харчева Наталья: </p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Харчева Наталья<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> И глаза скажут спасибо.<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Окружающий мир,4 класс<br /> <br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. Стратегии оценивания.<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * ...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Харчева Наталья http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%BE_%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%85 Учебный проект о глазах 2011-01-26T14:44:59Z <p>Харчева Наталья: </p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. Стратегии оценивания.<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * ...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Харчева Наталья http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%BE_%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%85 Учебный проект о глазах 2011-01-26T14:44:19Z <p>Харчева Наталья: Новая: {{subst: Шаблон:Портфолио проекта}}</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. Стратегии оценивания.<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * ...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Харчева Наталья http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A5%D0%B0%D1%80%D1%87%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8F Участник:Харчева Наталья 2011-01-26T14:28:08Z <p>Харчева Наталья: Новая: Должность- учитель начальных классов лицей 60. Категория:Я - тольяттинский учитель</p> <hr /> <div>Должность- учитель начальных классов лицей 60. <br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div> Харчева Наталья