http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0+%D0%9B%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%8F+%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0 ТолВИКИ - Вклад участника [ru] 2026-09-16T21:29:41Z Вклад участника MediaWiki 1.18.2 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%8F_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Участник:Цветкова Лилия Александровна 2024-12-03T05:23:08Z <p>Цветкова Лилия Александровна: </p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> = &lt;span style=&quot;color: #800080&quot;&gt;''Цветкова Лилия Александровна''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> &lt;span style=&quot;color:#000080&quot;&gt;'''Место работы:''' &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #800080&quot;&gt;''г.о. Тольятти ''<br /> <br /> &lt;/span&gt;''[[Портрет начальной школы 92 |МБУ &quot;Школа № 81&quot;]]''<br /> <br /> &lt;span style=&quot;color:#000080&quot;&gt;'''Должность:''' &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #800080&quot;&gt; ''учитель начальных классов''&lt;/span&gt;<br /> <br /> &lt;span style=&quot;color:#000080&quot;&gt;'''Электронная почта:''' &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #800080&quot;&gt;''school81.tgl.ru''&lt;/span&gt;<br /> <br /> &lt;span style=&quot;color: #800080&quot;&gt;''zvetkova76@mail.ru''&lt;/span&gt;<br /> <br /> &lt;span style=&quot;color:#000080&quot;&gt;'''Область профессиональных интересов:''' &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #800080&quot;&gt; ''&quot;Обучение детей с разным типом мышления&quot;''&lt;/span&gt;<br /> <br /> &lt;span style=&quot;color:#000080&quot;&gt;'''Мои увлечения:''' &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #800080&quot;&gt; ''вязание, рисование, квиллинг''<br /> <br /> &lt;span style=&quot;color:#000080&quot;&gt;'''Мой вклад в интернет''': <br /> <br /> 1.[[Участник конкурса:Цветкова Лилия |&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #800080&quot;&gt;''Урок ХХI века'']] <br /> <br /> 2.[[Учебный_проект_Правильное_питание_-_слагаемое_здоровья |&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #800080&quot;&gt; ''Учебный проект &quot;Правильное питание - слагаемое здоровья&quot;'']]<br /> <br /> &lt;span style=&quot;color:#000080&quot;&gt; '''[[Эссе Цветковой |&lt;span style=&quot;color:#000080&quot;&gt; Эссе &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #800080&quot;&gt;''&quot;Почему я выбрала профессию педагога?&quot;'']]'''<br /> <br /> [[Категория:Педагоги]]<br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div> Цветкова Лилия Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%8F_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Участник:Цветкова Лилия Александровна 2024-12-03T05:22:40Z <p>Цветкова Лилия Александровна: </p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> [[Изображение: |thumb|Цветкова Л.А.]] <br /> <br /> <br /> = &lt;span style=&quot;color: #800080&quot;&gt;''Цветкова Лилия Александровна''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> &lt;span style=&quot;color:#000080&quot;&gt;'''Место работы:''' &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #800080&quot;&gt;''г.о. Тольятти ''<br /> <br /> &lt;/span&gt;''[[Портрет начальной школы 92 |МБУ &quot;Школа № 81&quot;]]''<br /> <br /> &lt;span style=&quot;color:#000080&quot;&gt;'''Должность:''' &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #800080&quot;&gt; ''учитель начальных классов''&lt;/span&gt;<br /> <br /> &lt;span style=&quot;color:#000080&quot;&gt;'''Электронная почта:''' &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #800080&quot;&gt;''school81.tgl.ru''&lt;/span&gt;<br /> <br /> &lt;span style=&quot;color: #800080&quot;&gt;''zvetkova76@mail.ru''&lt;/span&gt;<br /> <br /> &lt;span style=&quot;color:#000080&quot;&gt;'''Область профессиональных интересов:''' &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #800080&quot;&gt; ''&quot;Обучение детей с разным типом мышления&quot;''&lt;/span&gt;<br /> <br /> &lt;span style=&quot;color:#000080&quot;&gt;'''Мои увлечения:''' &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #800080&quot;&gt; ''вязание, рисование, квиллинг''<br /> <br /> &lt;span style=&quot;color:#000080&quot;&gt;'''Мой вклад в интернет''': <br /> <br /> 1.[[Участник конкурса:Цветкова Лилия |&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #800080&quot;&gt;''Урок ХХI века'']] <br /> <br /> 2.[[Учебный_проект_Правильное_питание_-_слагаемое_здоровья |&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #800080&quot;&gt; ''Учебный проект &quot;Правильное питание - слагаемое здоровья&quot;'']]<br /> <br /> &lt;span style=&quot;color:#000080&quot;&gt; '''[[Эссе Цветковой |&lt;span style=&quot;color:#000080&quot;&gt; Эссе &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #800080&quot;&gt;''&quot;Почему я выбрала профессию педагога?&quot;'']]'''<br /> <br /> [[Категория:Педагоги]]<br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div> Цветкова Лилия Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0:%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%8F Участник конкурса:Цветкова Лилия 2024-12-03T05:15:26Z <p>Цветкова Лилия Александровна: </p> <hr /> <div>&lt;!-------------------------------------------------------<br /> <br /> '''ФИО: Цветкова Лилия Александровна'''<br /> <br /> <br /> '''Город Тольятти'''<br /> <br /> <br /> ''' Место работы: '''[[Портрет начальной школы 92 |МОУ начальная школа 92]]''' '''<br /> <br /> <br /> '''Должность: учитель начальных классов'''<br /> <br /> <br /> '''Электронная почта: school92tlt@yandex.ru '''<br /> <br /> <br /> '''Область профессиональных интересов: Обучение детей с разным типом мышления. <br /> <br /> <br /> '''Мои увлечения: выращивание экзотических растений в домашних условиях, вязание, рисование'''<br /> <br /> <br /> '''Мой вклад в Интернет: пока отсутствует'''<br /> <br /> <br /> '''Аннотация конкурсной работы: Проблемы, с которыми сталкивается каждый педагог и родитель: почему дети одного и того же возраста по-разному воспринимают, мыслят, запоминают, чувствуют, обижаются, …? Почему по-разному учатся в школе? Что зависит от окружающей среды ребенка, а что от врожденных особенностей функциональной организации его мозга?<br /> Идея учета межполушарных взаимодействий головного мозга была положена в основу урока русского языка по теме: «Связь слов-названий и слов –признаков», проведенного во 2 классе. Возраст учащихся: 8 лет. Цели урока:<br /> обобщить знания учащихся об имени существительном и имени прилагательном;<br /> развивать через самостоятельную работу учащихся в группах проводить исследовательскую работу по наблюдению над словами-предметами и словами-признаками, умению ставить к ним вопросы; умение давать ответ в соответствии с заданием для групповой работы; разъяснять свою идею или отношение к идеям других членов группы;<br /> формировать умения самостоятельно искать, анализировать и отбирать необходимую информацию;<br /> воспитывать любовь к русскому языку; учить понимать глубину и красоту русского языка.<br /> Подхватывая идеи, выдвинутыми разными детьми – мальчиками и девочками, левополушарными и правополушарными, я создала на уроке условия выполнения разного уровня заданий.<br /> Для того, чтобы повысить интерес учащихся, наглядность, мотивацию, развивать творческое мышление, придать дидактическим упражнениям игровой характер, разнообразить учебный материал на уроке использовала мультимедийную презентацию. А во время выполнения мини-проекта (групповой работы с разным типом мышления) был использован компьютер, обеспечивающий выход в Интернет.<br /> Использование информационных и коммуникационных технологий вызывает у младшего школьника интерес; анимационные фрагменты приближают изучаемые процессы к жизни ребёнка. Успешность, как один из основных мотивов, обеспечивается тем, что компьютерные программы позволяют: сделать обучение интересным и разнообразным по форме; показать в динамике сложные для понимания процессы; вступить в диалог с компьютерной программой; легко пользоваться справочным материалом; выполнять небольшие исследования и проекты.<br /> Таким образом, ИКТ оправдывает себя во всех отношениях – он повышает качество знаний, продвигает ребенка в общем развитии, помогает преодолевать трудности, вносит радость в жизнь ребёнка, позволяет вести обучение в зоне ближайшего развития, создаёт благоприятные условия для лучшего взаимопонимания учителя и учащихся, их сотрудничества в учебном процессе. Ребёнок становится ищущим, жаждущим знаний, неутомимым, творческим, настойчивым и трудолюбивым. Видеть огоньки пытливости в глазах детей, их живой неподдельный интерес, желание показать свои умения и навыки, - что может быть лучше этого?<br /> Свою задачу я вижу в том, чтобы сделать годы учёбы радостными и ИКТ одно из средств, которое успешно реализует эту задачу.<br /> <br /> <br /> <br /> * '''''Перечень представленных материалов:''''' <br /> <br /> [http://docs.google.com/Doc?id=dswqrm7_704dzrgv9zd Урок русского языка]<br /> <br /> [http://docs.google.com/Presentation?id=dswqrm7_714fzrbmqf3 Презентация к уроку русского языка]<br /> <br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/images/a/a7/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_1..doc Приложение1]<br /> <br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/images/1/12/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_2..doc Приложение2]<br /> <br /> [[Категория:Номинация &quot;Урок XXI века&quot;]]<br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div> Цветкова Лилия Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0:%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%8F Участник конкурса:Цветкова Лилия 2024-12-03T05:14:25Z <p>Цветкова Лилия Александровна: </p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> [[Изображение:]] <br /> <br /> '''ФИО: Цветкова Лилия Александровна'''<br /> <br /> <br /> '''Город Тольятти'''<br /> <br /> <br /> ''' Место работы: '''[[Портрет начальной школы 92 |МОУ начальная школа 92]]''' '''<br /> <br /> <br /> '''Должность: учитель начальных классов'''<br /> <br /> <br /> '''Электронная почта: school92tlt@yandex.ru '''<br /> <br /> <br /> '''Область профессиональных интересов: Обучение детей с разным типом мышления. <br /> <br /> <br /> '''Мои увлечения: выращивание экзотических растений в домашних условиях, вязание, рисование'''<br /> <br /> <br /> '''Мой вклад в Интернет: пока отсутствует'''<br /> <br /> <br /> '''Аннотация конкурсной работы: Проблемы, с которыми сталкивается каждый педагог и родитель: почему дети одного и того же возраста по-разному воспринимают, мыслят, запоминают, чувствуют, обижаются, …? Почему по-разному учатся в школе? Что зависит от окружающей среды ребенка, а что от врожденных особенностей функциональной организации его мозга?<br /> Идея учета межполушарных взаимодействий головного мозга была положена в основу урока русского языка по теме: «Связь слов-названий и слов –признаков», проведенного во 2 классе. Возраст учащихся: 8 лет. Цели урока:<br /> обобщить знания учащихся об имени существительном и имени прилагательном;<br /> развивать через самостоятельную работу учащихся в группах проводить исследовательскую работу по наблюдению над словами-предметами и словами-признаками, умению ставить к ним вопросы; умение давать ответ в соответствии с заданием для групповой работы; разъяснять свою идею или отношение к идеям других членов группы;<br /> формировать умения самостоятельно искать, анализировать и отбирать необходимую информацию;<br /> воспитывать любовь к русскому языку; учить понимать глубину и красоту русского языка.<br /> Подхватывая идеи, выдвинутыми разными детьми – мальчиками и девочками, левополушарными и правополушарными, я создала на уроке условия выполнения разного уровня заданий.<br /> Для того, чтобы повысить интерес учащихся, наглядность, мотивацию, развивать творческое мышление, придать дидактическим упражнениям игровой характер, разнообразить учебный материал на уроке использовала мультимедийную презентацию. А во время выполнения мини-проекта (групповой работы с разным типом мышления) был использован компьютер, обеспечивающий выход в Интернет.<br /> Использование информационных и коммуникационных технологий вызывает у младшего школьника интерес; анимационные фрагменты приближают изучаемые процессы к жизни ребёнка. Успешность, как один из основных мотивов, обеспечивается тем, что компьютерные программы позволяют: сделать обучение интересным и разнообразным по форме; показать в динамике сложные для понимания процессы; вступить в диалог с компьютерной программой; легко пользоваться справочным материалом; выполнять небольшие исследования и проекты.<br /> Таким образом, ИКТ оправдывает себя во всех отношениях – он повышает качество знаний, продвигает ребенка в общем развитии, помогает преодолевать трудности, вносит радость в жизнь ребёнка, позволяет вести обучение в зоне ближайшего развития, создаёт благоприятные условия для лучшего взаимопонимания учителя и учащихся, их сотрудничества в учебном процессе. Ребёнок становится ищущим, жаждущим знаний, неутомимым, творческим, настойчивым и трудолюбивым. Видеть огоньки пытливости в глазах детей, их живой неподдельный интерес, желание показать свои умения и навыки, - что может быть лучше этого?<br /> Свою задачу я вижу в том, чтобы сделать годы учёбы радостными и ИКТ одно из средств, которое успешно реализует эту задачу.<br /> <br /> <br /> <br /> * '''''Перечень представленных материалов:''''' <br /> <br /> [http://docs.google.com/Doc?id=dswqrm7_704dzrgv9zd Урок русского языка]<br /> <br /> [http://docs.google.com/Presentation?id=dswqrm7_714fzrbmqf3 Презентация к уроку русского языка]<br /> <br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/images/a/a7/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_1..doc Приложение1]<br /> <br /> [http://www.tgl.net.ru/wiki/images/1/12/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_2..doc Приложение2]<br /> <br /> [[Категория:Номинация &quot;Урок XXI века&quot;]]<br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div> Цветкова Лилия Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%8F_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Участник:Цветкова Лилия Александровна 2017-02-09T16:43:47Z <p>Цветкова Лилия Александровна: /* Цветкова Лилия Александровна */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> [[Изображение:Клип_5.jpg |thumb|Цветкова Л.А.]] <br /> <br /> <br /> = &lt;span style=&quot;color: #800080&quot;&gt;''Цветкова Лилия Александровна''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> &lt;span style=&quot;color:#000080&quot;&gt;'''Место работы:''' &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #800080&quot;&gt;''г.о. Тольятти ''<br /> <br /> &lt;/span&gt;''[[Портрет начальной школы 92 |МБУ &quot;Школа № 81&quot;]]''<br /> <br /> &lt;span style=&quot;color:#000080&quot;&gt;'''Должность:''' &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #800080&quot;&gt; ''учитель начальных классов''&lt;/span&gt;<br /> <br /> &lt;span style=&quot;color:#000080&quot;&gt;'''Электронная почта:''' &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #800080&quot;&gt;''school81.tgl.ru''&lt;/span&gt;<br /> <br /> &lt;span style=&quot;color: #800080&quot;&gt;''zvetkova76@mail.ru''&lt;/span&gt;<br /> <br /> &lt;span style=&quot;color:#000080&quot;&gt;'''Область профессиональных интересов:''' &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #800080&quot;&gt; ''&quot;Обучение детей с разным типом мышления&quot;''&lt;/span&gt;<br /> <br /> &lt;span style=&quot;color:#000080&quot;&gt;'''Мои увлечения:''' &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #800080&quot;&gt; ''вязание, рисование, квиллинг''<br /> <br /> &lt;span style=&quot;color:#000080&quot;&gt;'''Мой вклад в интернет''': <br /> <br /> 1.[[Участник конкурса:Цветкова Лилия |&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #800080&quot;&gt;''Урок ХХI века'']] <br /> <br /> 2.[[Учебный_проект_Правильное_питание_-_слагаемое_здоровья |&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #800080&quot;&gt; ''Учебный проект &quot;Правильное питание - слагаемое здоровья&quot;'']]<br /> <br /> &lt;span style=&quot;color:#000080&quot;&gt; '''[[Эссе Цветковой |&lt;span style=&quot;color:#000080&quot;&gt; Эссе &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #800080&quot;&gt;''&quot;Почему я выбрала профессию педагога?&quot;'']]'''<br /> <br /> [[Категория:Педагоги]]<br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div> Цветкова Лилия Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%8F_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Участник:Цветкова Лилия Александровна 2017-02-09T16:42:33Z <p>Цветкова Лилия Александровна: /* Цветкова Лилия Александровна */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> [[Изображение:Клип_5.jpg |thumb|Цветкова Л.А.]] <br /> <br /> <br /> = &lt;span style=&quot;color: #800080&quot;&gt;''Цветкова Лилия Александровна''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> &lt;span style=&quot;color:#000080&quot;&gt;'''Место работы:''' &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #800080&quot;&gt;''г.о. Тольятти ''<br /> <br /> &lt;/span&gt;''[[Портрет начальной школы 92 |МБУ &quot;Школа № 81&quot;]]''<br /> <br /> &lt;span style=&quot;color:#000080&quot;&gt;'''Должность:''' &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #800080&quot;&gt; ''учитель начальных классов''&lt;/span&gt;<br /> <br /> &lt;span style=&quot;color:#000080&quot;&gt;'''Электронная почта:''' &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #800080&quot;&gt;''school81.tgl.ru''&lt;/span&gt;<br /> <br /> &lt;span style=&quot;color: #800080&quot;&gt;''zvetkova76@mail.ru''&lt;/span&gt;<br /> <br /> &lt;span style=&quot;color:#000080&quot;&gt;'''Область профессиональных интересов:''' &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #800080&quot;&gt; ''&quot;Обучение детей с разным типом мышления&quot;''&lt;/span&gt;<br /> <br /> &lt;span style=&quot;color:#000080&quot;&gt;'''Мои увлечения:''' &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #800080&quot;&gt; ''вязание, рисование''<br /> <br /> &lt;span style=&quot;color:#000080&quot;&gt;'''Мой вклад в интернет''': <br /> <br /> 1.[[Участник конкурса:Цветкова Лилия |&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #800080&quot;&gt;''Урок ХХI века'']] <br /> <br /> 2.[[Учебный_проект_Правильное_питание_-_слагаемое_здоровья |&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #800080&quot;&gt; ''Учебный проект &quot;Правильное питание - слагаемое здоровья&quot;'']]<br /> <br /> &lt;span style=&quot;color:#000080&quot;&gt; '''[[Эссе Цветковой |&lt;span style=&quot;color:#000080&quot;&gt; Эссе &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #800080&quot;&gt;''&quot;Почему я выбрала профессию педагога?&quot;'']]'''<br /> <br /> [[Категория:Педагоги]]<br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div> Цветкова Лилия Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_-_%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B5_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F Учебный проект Правильное питание - слагаемое здоровья 2014-10-08T20:16:15Z <p>Цветкова Лилия Александровна: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> Цветкова Лилия Александровна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Правильное питание - слагаемое здоровья<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Основы жизненного самоопределения,<br /> 3 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект о правильном питании, где формируется представление учащихся о том, какие продукты наиболее полезны и необходимы человеку каждый день.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос''<br /> * Как правильно питаться?<br /> * Как питание влияет на здоровье человека?<br /> <br /> ''Проблемные вопросы''<br /> * Для чего необходимо правильное питание?<br /> * Зависит ли твое здоровье от правильного питания?<br /> * Почему люди должны есть разнообразную пищу?<br /> * Какие продукты питания являются полезными? <br /> * Какой правильный режим в питании?<br /> <br /> ''Учебные вопросы''<br /> * Что такое пища? <br /> * Что я ем на завтрак, обед, ужин? <br /> * Режим питания школьника.<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[Медиа:Визитка проекта1.doc|Визитка]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Учительская.ppt|Презентация учителя]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование ученика в проекте Правильное питание]]<br /> <br /> [[Медиа:Ученическая.ppt|Презентация учащихся]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Медиа:Оценивание.doc|Оценивание учащихся в процессе проектной деятельности]]<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> [http://LearningApps.org/display?v=pstf14hbn01 Кроссворд '''Фруктовый''']<br /> <br /> [http://LearningApps.org/display?v=pxj6k13b101 Кроссворд '''Витаминный''']<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Медиа:Карточка. правильное поведение за столом.doc|Карточка]]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [http://www.google.ru/notebook/public/04750450125690456103/BDU4a3goQyr3W_sAk?hl=ru ресурс интернет]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Начальные классы]]</div> Цветкова Лилия Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_-_%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B5_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F Учебный проект Правильное питание - слагаемое здоровья 2014-10-08T20:05:19Z <p>Цветкова Лилия Александровна: /* Дидактические материалы */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> Цветкова Лилия Александровна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Правильное питание - слагаемое здоровья<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Основы жизненного самоопределения,<br /> 3 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект о правильном питании, где формируется представление учащихся о том, какие продукты наиболее полезны и необходимы человеку каждый день.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос''<br /> * Как правильно питаться?<br /> * Как питание влияет на здоровье человека?<br /> <br /> ''Проблемные вопросы''<br /> * Для чего необходимо правильное питание?<br /> * Зависит ли твое здоровье от правильного питания?<br /> * Почему люди должны есть разнообразную пищу?<br /> * Какие продукты питания являются полезными? <br /> * Какой правильный режим в питании?<br /> <br /> ''Учебные вопросы''<br /> * Что такое пища? <br /> * Что я ем на завтрак, обед, ужин? <br /> * Режим питания школьника.<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[Медиа:Визитка проекта1.doc|Визитка]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Учительская.ppt|Презентация учителя]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование ученика в проекте Правильное питание]]<br /> <br /> [[Медиа:Ученическая.ppt|Презентация учащихся]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Медиа:Оценивание.doc|Оценивание учащихся в процессе проектной деятельности]]<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> [http://LearningApps.org/display?v=pstf14hbn01 Кроссворд]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Медиа:Карточка. правильное поведение за столом.doc|Карточка]]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [http://www.google.ru/notebook/public/04750450125690456103/BDU4a3goQyr3W_sAk?hl=ru ресурс интернет]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Начальные классы]]</div> Цветкова Лилия Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_-_%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B5_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F Учебный проект Правильное питание - слагаемое здоровья 2014-10-08T19:33:52Z <p>Цветкова Лилия Александровна: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> Цветкова Лилия Александровна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Правильное питание - слагаемое здоровья<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Основы жизненного самоопределения,<br /> 3 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект о правильном питании, где формируется представление учащихся о том, какие продукты наиболее полезны и необходимы человеку каждый день.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос''<br /> * Как правильно питаться?<br /> * Как питание влияет на здоровье человека?<br /> <br /> ''Проблемные вопросы''<br /> * Для чего необходимо правильное питание?<br /> * Зависит ли твое здоровье от правильного питания?<br /> * Почему люди должны есть разнообразную пищу?<br /> * Какие продукты питания являются полезными? <br /> * Какой правильный режим в питании?<br /> <br /> ''Учебные вопросы''<br /> * Что такое пища? <br /> * Что я ем на завтрак, обед, ужин? <br /> * Режим питания школьника.<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[Медиа:Визитка проекта1.doc|Визитка]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Учительская.ppt|Презентация учителя]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование ученика в проекте Правильное питание]]<br /> <br /> [[Медиа:Ученическая.ppt|Презентация учащихся]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Медиа:Оценивание.doc|Оценивание учащихся в процессе проектной деятельности]]<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Медиа:Карточка. правильное поведение за столом.doc|Карточка]]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [http://www.google.ru/notebook/public/04750450125690456103/BDU4a3goQyr3W_sAk?hl=ru ресурс интернет]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Начальные классы]]</div> Цветкова Лилия Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_-_%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B5_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F Учебный проект Правильное питание - слагаемое здоровья 2014-10-08T19:30:59Z <p>Цветкова Лилия Александровна: </p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> Цветкова Лилия Александровна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Правильное питание - слагаемое здоровья<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Основы жизненного самоопределения,<br /> 3 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект о правильном питании, где формируется представление учащихся о том, какие продукты наиболее полезны и необходимы человеку каждый день.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос''<br /> * Как правильно питаться?<br /> * Как питание влияет на здоровье человека?<br /> <br /> ''Проблемные вопросы''<br /> * Для чего необходимо правильное питание?<br /> * Зависит ли твое здоровье от правильного питания?<br /> * Почему люди должны есть разнообразную пищу?<br /> * Какие продукты питания являются полезными? <br /> * Какой правильный режим в питании?<br /> <br /> ''Учебные вопросы''<br /> * Что такое пища? <br /> * Что я ем на завтрак, обед, ужин? <br /> * Режим питания школьника.<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[Медиа:Визитка проекта1.doc|Визитка]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Учительская.ppt|Презентация учителя]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование ученика в проекте Правильное питание - слагаемое здоровья]]<br /> <br /> [[Медиа:Ученическая.ppt|Презентация учащихся]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Медиа:Оценивание.doc|Оценивание учащихся в процессе проектной деятельности]]<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Медиа:Карточка. правильное поведение за столом.doc|Карточка]]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [http://www.google.ru/notebook/public/04750450125690456103/BDU4a3goQyr3W_sAk?hl=ru ресурс интернет]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Начальные классы]]</div> Цветкова Лилия Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Исследование ученика в проекте Правильное питание 2014-10-08T19:28:33Z <p>Цветкова Лилия Александровна: /* Актуальность проблемы */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Правильное питание - слагаемое здоровья<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> В современное время педиатрам часто приходится встречаться с заболеваниями желудка и кишечника у детей, причина которых — не правильное питание. Наиболее частой причиной возникновения гастрита является неправильный рацион и режим питания ребенка. Этим заболеванием страдают дети, которые едят нерегулярно, всухомятку или слишком быстро, недостаточно пережевывая пищу. Также большое значение имеет неполноценное питание, при котором развивается дефицит белка, железа и витаминов. Неправильное питание сказывается на показателях общего физического развития, препятствует формированию здорового жизненного статуса, способствует развитию обменных нарушений, снижает активность иммунитета к различным заболеваниям.Очень важно, чтобы дети с раннего возраста обращали внимание на то, что и как они едят, были знакомы с правилами здорового питания. Эти причины и определили выбор нашей темы исследования.<br /> <br /> ==Цель==<br /> * выяснить, как правильно питаться;<br /> * узнать о полезных продуктах как можно больше;<br /> * доказать влияние питания на здоровье человека.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> * изучить действие различных продуктов питания на здоровья человека;<br /> * изучить литературу о полезном питании;<br /> * изучить пользу молочных продуктов;<br /> * узнать о средствах пополнения витаминов в организме человека;<br /> * познакомиться с правилами правильного питания;<br /> * сделать выводы по практической работе исследуемой темы.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Питание влияет на здоровье человека.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Продукты питания.<br /> <br /> ==Методы==<br /> * изучение литературы;<br /> * сбор и анализ этикеток от продуктов;<br /> * составление списков, рецептов полезной пищи;<br /> * эксперименты и опыты с едой.<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> '''I. Подготовительный этап'''<br /> <br /> Формулировка проблемы.<br /> <br /> Определение темы проекта.<br /> <br /> Постановка цели.<br /> <br /> '''II. Основной этап'''<br /> <br /> Представление способов решения проблемы проекта. <br /> <br /> План деятельности.<br /> <br /> Формирование 3 групп: физиологи, эксперты, кулинары.<br /> <br /> Распределение обязанностей между членами рабочей группы.<br /> <br /> Составление списка необходимого оборудования(компьютер, литературные источники).<br /> <br /> Сбор и изучение информации:<br /> <br /> - доклады;<br /> <br /> - составление режима питания, правил питания;<br /> <br /> - анализ продуктов питания.<br /> <br /> Работа в группах.<br /> <br /> Систематизация информации.<br /> <br /> Оформление результатов исследования.<br /> <br /> '''III.Заключительный этап'''<br /> <br /> Представление результатов проекта.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> Всем классом мы изучали литературу по теме питания, и каждая группа знакомила коллектив класса с основными открытиями о пище, которые она сделала. Важный материал в своей работе мы оформили в виде тезисов, а так же описали те выводы, которые сделали в ходе практической работы.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> В результате проведённой исследовательской работы, изучая литературу и проводя опыты, мы убедились, что наше здоровье зависит от правильной организации питания. '''Выдвинутая нами гипотеза «Питание влияет на здоровье человека» верна.'''<br /> <br /> ==Выводы==<br /> Всё, что мы едим и пьём, влияет на наш организм. Приём пищи - это важная процедура для растущего организма. На основе наших исследований мы выяснили, что должны:<br /> * есть разнообразную пищу, так как различные пищевые продукты имеют разный состав белков, жиров, углеводов и витаминов;<br /> * заботиться о разнообразии меню, о правильной кулинарной обработке пищи.<br /> Приятного Вам аппетита! <br /> Будьте здоровы!<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * Безруких ММ. Разговор о правильном питании.-М.: ОЛМА Медиа Групп, 2011.<br /> * Н. Коростелев «Шаг за шагом. Твой календарь здоровья».- Москва «Молодая гвардия» 2001 г.<br /> * Н. Б. Коростелев «От А до Я».- Москва. Медицина, 2002 г.<br /> * Мартынов С. М. «Овощи+фрукты+ягоды=здоровье: Беседы врача-педиатра о питании детей». – М.: Просвещение, 2003 г.<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * [http://babyhelp.kiev.ua/?/article/123/470/11111232 Заповеди правильного питания]<br /> * [http://www.azbukadiet.ru/2008/03/08/osnovnye-pitatelnye-veshhestva.html Основные питательные вещества]<br /> * [http://antonioracter.narod.ru/nayka/health-school/03-pr-pitanie-regim.html Режим питания школьника]<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Цветкова Лилия Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Исследование ученика в проекте Правильное питание 2014-10-08T19:25:29Z <p>Цветкова Лилия Александровна: /* Список ресурсов */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Правильное питание - слагаемое здоровья<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Как правильно питаться, чтобы быть здоровым. Какие продукты наиболее полезны и необходимы человеку каждый день.<br /> <br /> ==Цель==<br /> * выяснить, как правильно питаться;<br /> * узнать о полезных продуктах как можно больше;<br /> * доказать влияние питания на здоровье человека.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> * изучить действие различных продуктов питания на здоровья человека;<br /> * изучить литературу о полезном питании;<br /> * изучить пользу молочных продуктов;<br /> * узнать о средствах пополнения витаминов в организме человека;<br /> * познакомиться с правилами правильного питания;<br /> * сделать выводы по практической работе исследуемой темы.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Питание влияет на здоровье человека.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Продукты питания.<br /> <br /> ==Методы==<br /> * изучение литературы;<br /> * сбор и анализ этикеток от продуктов;<br /> * составление списков, рецептов полезной пищи;<br /> * эксперименты и опыты с едой.<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> '''I. Подготовительный этап'''<br /> <br /> Формулировка проблемы.<br /> <br /> Определение темы проекта.<br /> <br /> Постановка цели.<br /> <br /> '''II. Основной этап'''<br /> <br /> Представление способов решения проблемы проекта. <br /> <br /> План деятельности.<br /> <br /> Формирование 3 групп: физиологи, эксперты, кулинары.<br /> <br /> Распределение обязанностей между членами рабочей группы.<br /> <br /> Составление списка необходимого оборудования(компьютер, литературные источники).<br /> <br /> Сбор и изучение информации:<br /> <br /> - доклады;<br /> <br /> - составление режима питания, правил питания;<br /> <br /> - анализ продуктов питания.<br /> <br /> Работа в группах.<br /> <br /> Систематизация информации.<br /> <br /> Оформление результатов исследования.<br /> <br /> '''III.Заключительный этап'''<br /> <br /> Представление результатов проекта.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> Всем классом мы изучали литературу по теме питания, и каждая группа знакомила коллектив класса с основными открытиями о пище, которые она сделала. Важный материал в своей работе мы оформили в виде тезисов, а так же описали те выводы, которые сделали в ходе практической работы.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> В результате проведённой исследовательской работы, изучая литературу и проводя опыты, мы убедились, что наше здоровье зависит от правильной организации питания. '''Выдвинутая нами гипотеза «Питание влияет на здоровье человека» верна.'''<br /> <br /> ==Выводы==<br /> Всё, что мы едим и пьём, влияет на наш организм. Приём пищи - это важная процедура для растущего организма. На основе наших исследований мы выяснили, что должны:<br /> * есть разнообразную пищу, так как различные пищевые продукты имеют разный состав белков, жиров, углеводов и витаминов;<br /> * заботиться о разнообразии меню, о правильной кулинарной обработке пищи.<br /> Приятного Вам аппетита! <br /> Будьте здоровы!<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * Безруких ММ. Разговор о правильном питании.-М.: ОЛМА Медиа Групп, 2011.<br /> * Н. Коростелев «Шаг за шагом. Твой календарь здоровья».- Москва «Молодая гвардия» 2001 г.<br /> * Н. Б. Коростелев «От А до Я».- Москва. Медицина, 2002 г.<br /> * Мартынов С. М. «Овощи+фрукты+ягоды=здоровье: Беседы врача-педиатра о питании детей». – М.: Просвещение, 2003 г.<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * [http://babyhelp.kiev.ua/?/article/123/470/11111232 Заповеди правильного питания]<br /> * [http://www.azbukadiet.ru/2008/03/08/osnovnye-pitatelnye-veshhestva.html Основные питательные вещества]<br /> * [http://antonioracter.narod.ru/nayka/health-school/03-pr-pitanie-regim.html Режим питания школьника]<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Цветкова Лилия Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Исследование ученика в проекте Правильное питание 2014-10-08T19:21:38Z <p>Цветкова Лилия Александровна: /* Список ресурсов */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Правильное питание - слагаемое здоровья<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Как правильно питаться, чтобы быть здоровым. Какие продукты наиболее полезны и необходимы человеку каждый день.<br /> <br /> ==Цель==<br /> * выяснить, как правильно питаться;<br /> * узнать о полезных продуктах как можно больше;<br /> * доказать влияние питания на здоровье человека.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> * изучить действие различных продуктов питания на здоровья человека;<br /> * изучить литературу о полезном питании;<br /> * изучить пользу молочных продуктов;<br /> * узнать о средствах пополнения витаминов в организме человека;<br /> * познакомиться с правилами правильного питания;<br /> * сделать выводы по практической работе исследуемой темы.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Питание влияет на здоровье человека.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Продукты питания.<br /> <br /> ==Методы==<br /> * изучение литературы;<br /> * сбор и анализ этикеток от продуктов;<br /> * составление списков, рецептов полезной пищи;<br /> * эксперименты и опыты с едой.<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> '''I. Подготовительный этап'''<br /> <br /> Формулировка проблемы.<br /> <br /> Определение темы проекта.<br /> <br /> Постановка цели.<br /> <br /> '''II. Основной этап'''<br /> <br /> Представление способов решения проблемы проекта. <br /> <br /> План деятельности.<br /> <br /> Формирование 3 групп: физиологи, эксперты, кулинары.<br /> <br /> Распределение обязанностей между членами рабочей группы.<br /> <br /> Составление списка необходимого оборудования(компьютер, литературные источники).<br /> <br /> Сбор и изучение информации:<br /> <br /> - доклады;<br /> <br /> - составление режима питания, правил питания;<br /> <br /> - анализ продуктов питания.<br /> <br /> Работа в группах.<br /> <br /> Систематизация информации.<br /> <br /> Оформление результатов исследования.<br /> <br /> '''III.Заключительный этап'''<br /> <br /> Представление результатов проекта.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> Всем классом мы изучали литературу по теме питания, и каждая группа знакомила коллектив класса с основными открытиями о пище, которые она сделала. Важный материал в своей работе мы оформили в виде тезисов, а так же описали те выводы, которые сделали в ходе практической работы.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> В результате проведённой исследовательской работы, изучая литературу и проводя опыты, мы убедились, что наше здоровье зависит от правильной организации питания. '''Выдвинутая нами гипотеза «Питание влияет на здоровье человека» верна.'''<br /> <br /> ==Выводы==<br /> Всё, что мы едим и пьём, влияет на наш организм. Приём пищи - это важная процедура для растущего организма. На основе наших исследований мы выяснили, что должны:<br /> * есть разнообразную пищу, так как различные пищевые продукты имеют разный состав белков, жиров, углеводов и витаминов;<br /> * заботиться о разнообразии меню, о правильной кулинарной обработке пищи.<br /> Приятного Вам аппетита! <br /> Будьте здоровы!<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * Безруких ММ. Разговор о правильном питании.-М.: ОЛМА Медиа Групп, 2011.<br /> * Н. Коростелев «Шаг за шагом. Твой календарь здоровья».- Москва «Молодая гвардия» 2001 г.<br /> * Н. Б. Коростелев «От А до Я».- Москва. Медицина, 2002 г.<br /> * Мартынов С. М. «Овощи+фрукты+ягоды=здоровье: Беседы врача-педиатра о питании детей». – М.: Просвещение, 2003 г.<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * [http://babyhelp.kiev.ua/?/article/123/470/11111232 Заповеди правильного питания]<br /> * [http://bestlifestyle.ru/?p=172 Рациональное питание]<br /> * [http://www.azbukadiet.ru/2008/03/08/osnovnye-pitatelnye-veshhestva.html Основные питательные вещества]<br /> * [http://festival.1september.ru/articles/530106/«Давайте питаться правильно»]<br /> * [http://antonioracter.narod.ru/nayka/health-school/03-pr-pitanie-regim.html Режим питания школьника]<br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Цветкова Лилия Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Исследование ученика в проекте Правильное питание 2014-10-08T19:11:30Z <p>Цветкова Лилия Александровна: /* Выводы */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Правильное питание - слагаемое здоровья<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Как правильно питаться, чтобы быть здоровым. Какие продукты наиболее полезны и необходимы человеку каждый день.<br /> <br /> ==Цель==<br /> * выяснить, как правильно питаться;<br /> * узнать о полезных продуктах как можно больше;<br /> * доказать влияние питания на здоровье человека.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> * изучить действие различных продуктов питания на здоровья человека;<br /> * изучить литературу о полезном питании;<br /> * изучить пользу молочных продуктов;<br /> * узнать о средствах пополнения витаминов в организме человека;<br /> * познакомиться с правилами правильного питания;<br /> * сделать выводы по практической работе исследуемой темы.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Питание влияет на здоровье человека.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Продукты питания.<br /> <br /> ==Методы==<br /> * изучение литературы;<br /> * сбор и анализ этикеток от продуктов;<br /> * составление списков, рецептов полезной пищи;<br /> * эксперименты и опыты с едой.<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> '''I. Подготовительный этап'''<br /> <br /> Формулировка проблемы.<br /> <br /> Определение темы проекта.<br /> <br /> Постановка цели.<br /> <br /> '''II. Основной этап'''<br /> <br /> Представление способов решения проблемы проекта. <br /> <br /> План деятельности.<br /> <br /> Формирование 3 групп: физиологи, эксперты, кулинары.<br /> <br /> Распределение обязанностей между членами рабочей группы.<br /> <br /> Составление списка необходимого оборудования(компьютер, литературные источники).<br /> <br /> Сбор и изучение информации:<br /> <br /> - доклады;<br /> <br /> - составление режима питания, правил питания;<br /> <br /> - анализ продуктов питания.<br /> <br /> Работа в группах.<br /> <br /> Систематизация информации.<br /> <br /> Оформление результатов исследования.<br /> <br /> '''III.Заключительный этап'''<br /> <br /> Представление результатов проекта.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> Всем классом мы изучали литературу по теме питания, и каждая группа знакомила коллектив класса с основными открытиями о пище, которые она сделала. Важный материал в своей работе мы оформили в виде тезисов, а так же описали те выводы, которые сделали в ходе практической работы.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> В результате проведённой исследовательской работы, изучая литературу и проводя опыты, мы убедились, что наше здоровье зависит от правильной организации питания. '''Выдвинутая нами гипотеза «Питание влияет на здоровье человека» верна.'''<br /> <br /> ==Выводы==<br /> Всё, что мы едим и пьём, влияет на наш организм. Приём пищи - это важная процедура для растущего организма. На основе наших исследований мы выяснили, что должны:<br /> * есть разнообразную пищу, так как различные пищевые продукты имеют разный состав белков, жиров, углеводов и витаминов;<br /> * заботиться о разнообразии меню, о правильной кулинарной обработке пищи.<br /> Приятного Вам аппетита! <br /> Будьте здоровы!<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Цветкова Лилия Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Исследование ученика в проекте Правильное питание 2014-10-08T19:09:33Z <p>Цветкова Лилия Александровна: /* Ход работы */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Правильное питание - слагаемое здоровья<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Как правильно питаться, чтобы быть здоровым. Какие продукты наиболее полезны и необходимы человеку каждый день.<br /> <br /> ==Цель==<br /> * выяснить, как правильно питаться;<br /> * узнать о полезных продуктах как можно больше;<br /> * доказать влияние питания на здоровье человека.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> * изучить действие различных продуктов питания на здоровья человека;<br /> * изучить литературу о полезном питании;<br /> * изучить пользу молочных продуктов;<br /> * узнать о средствах пополнения витаминов в организме человека;<br /> * познакомиться с правилами правильного питания;<br /> * сделать выводы по практической работе исследуемой темы.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Питание влияет на здоровье человека.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Продукты питания.<br /> <br /> ==Методы==<br /> * изучение литературы;<br /> * сбор и анализ этикеток от продуктов;<br /> * составление списков, рецептов полезной пищи;<br /> * эксперименты и опыты с едой.<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> '''I. Подготовительный этап'''<br /> <br /> Формулировка проблемы.<br /> <br /> Определение темы проекта.<br /> <br /> Постановка цели.<br /> <br /> '''II. Основной этап'''<br /> <br /> Представление способов решения проблемы проекта. <br /> <br /> План деятельности.<br /> <br /> Формирование 3 групп: физиологи, эксперты, кулинары.<br /> <br /> Распределение обязанностей между членами рабочей группы.<br /> <br /> Составление списка необходимого оборудования(компьютер, литературные источники).<br /> <br /> Сбор и изучение информации:<br /> <br /> - доклады;<br /> <br /> - составление режима питания, правил питания;<br /> <br /> - анализ продуктов питания.<br /> <br /> Работа в группах.<br /> <br /> Систематизация информации.<br /> <br /> Оформление результатов исследования.<br /> <br /> '''III.Заключительный этап'''<br /> <br /> Представление результатов проекта.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> Всем классом мы изучали литературу по теме питания, и каждая группа знакомила коллектив класса с основными открытиями о пище, которые она сделала. Важный материал в своей работе мы оформили в виде тезисов, а так же описали те выводы, которые сделали в ходе практической работы.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> В результате проведённой исследовательской работы, изучая литературу и проводя опыты, мы убедились, что наше здоровье зависит от правильной организации питания. '''Выдвинутая нами гипотеза «Питание влияет на здоровье человека» верна.'''<br /> <br /> ==Выводы==<br /> Всё, что мы едим и пьём, влияет на наш организм. Приём пищи - это важная процедура для растущего организма. На основе своих исследований мы выяснили, что должны:<br /> * есть разнообразную пищу, так как различные пищевые продукты имеют разный состав белков, жиров, углеводов и витаминов;<br /> * заботиться о разнообразии меню, о правильной кулинарной обработке пищи.<br /> Приятного Вам аппетита! <br /> Будьте здоровы!<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Цветкова Лилия Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Исследование ученика в проекте Правильное питание 2014-10-08T19:07:13Z <p>Цветкова Лилия Александровна: /* Методы */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Правильное питание - слагаемое здоровья<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Как правильно питаться, чтобы быть здоровым. Какие продукты наиболее полезны и необходимы человеку каждый день.<br /> <br /> ==Цель==<br /> * выяснить, как правильно питаться;<br /> * узнать о полезных продуктах как можно больше;<br /> * доказать влияние питания на здоровье человека.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> * изучить действие различных продуктов питания на здоровья человека;<br /> * изучить литературу о полезном питании;<br /> * изучить пользу молочных продуктов;<br /> * узнать о средствах пополнения витаминов в организме человека;<br /> * познакомиться с правилами правильного питания;<br /> * сделать выводы по практической работе исследуемой темы.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Питание влияет на здоровье человека.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Продукты питания.<br /> <br /> ==Методы==<br /> * изучение литературы;<br /> * сбор и анализ этикеток от продуктов;<br /> * составление списков, рецептов полезной пищи;<br /> * эксперименты и опыты с едой.<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> '''I. Подготовительный этап'''<br /> <br /> Формулировка проблемы.<br /> <br /> Определение темы проекта.<br /> <br /> Постановка цели.<br /> <br /> '''II. Основной этап'''<br /> <br /> Представление способов решения проблемы проекта. <br /> <br /> План деятельности.<br /> <br /> Формирование 3 групп: физиологи, эксперты, кулинары.<br /> <br /> Распределение обязанностей между членами рабочей группы.<br /> <br /> Составление списка необходимого оборудования(компьютер, литературные источники).<br /> <br /> Сбор и изучение информации:<br /> <br /> - доклады;<br /> <br /> - составление режима питания, правил питания;<br /> <br /> - анализ продуктов питания.<br /> <br /> Работа в группах.<br /> <br /> Систематизация информации.<br /> <br /> Оформление результатов исследования.<br /> <br /> '''III.Заключительный этап'''<br /> <br /> Представление результатов проекта.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> Всем классом мы изучали литературу по теме питания, и каждая группа знакомила коллектив класса с основными открытиями о пище, которые она сделала. Важный материал мы и оформили в виде тезисов в своей работе, а так же описали опыты с едой и те выводы, которые сделали в ходе практической работы.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> В результате проведённой исследовательской работы, изучая литературу и проводя опыты, мы убедились, что наше здоровье зависит от правильной организации питания. '''Выдвинутая нами гипотеза «Питание влияет на здоровье человека» верна.'''<br /> <br /> ==Выводы==<br /> Всё, что мы едим и пьём, влияет на наш организм. Приём пищи - это важная процедура для растущего организма. На основе своих исследований мы выяснили, что должны:<br /> * есть разнообразную пищу, так как различные пищевые продукты имеют разный состав белков, жиров, углеводов и витаминов;<br /> * заботиться о разнообразии меню, о правильной кулинарной обработке пищи.<br /> Приятного Вам аппетита! <br /> Будьте здоровы!<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Цветкова Лилия Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Исследование ученика в проекте Правильное питание 2014-10-08T19:05:21Z <p>Цветкова Лилия Александровна: </p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Правильное питание - слагаемое здоровья<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Как правильно питаться, чтобы быть здоровым. Какие продукты наиболее полезны и необходимы человеку каждый день.<br /> <br /> ==Цель==<br /> * выяснить, как правильно питаться;<br /> * узнать о полезных продуктах как можно больше;<br /> * доказать влияние питания на здоровье человека.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> * изучить действие различных продуктов питания на здоровья человека;<br /> * изучить литературу о полезном питании;<br /> * изучить пользу молочных продуктов;<br /> * узнать о средствах пополнения витаминов в организме человека;<br /> * познакомиться с правилами правильного питания;<br /> * сделать выводы по практической работе исследуемой темы.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Питание влияет на здоровье человека.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Продукты питания.<br /> <br /> ==Методы==<br /> * изучение литературы;<br /> * сбор и анализ этикеток от продуктов;<br /> * составление списков полезной;<br /> * рецептов полезной пищи;<br /> * эксперименты и опыты с едой.<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> '''I. Подготовительный этап'''<br /> <br /> Формулировка проблемы.<br /> <br /> Определение темы проекта.<br /> <br /> Постановка цели.<br /> <br /> '''II. Основной этап'''<br /> <br /> Представление способов решения проблемы проекта. <br /> <br /> План деятельности.<br /> <br /> Формирование 3 групп: физиологи, эксперты, кулинары.<br /> <br /> Распределение обязанностей между членами рабочей группы.<br /> <br /> Составление списка необходимого оборудования(компьютер, литературные источники).<br /> <br /> Сбор и изучение информации:<br /> <br /> - доклады;<br /> <br /> - составление режима питания, правил питания;<br /> <br /> - анализ продуктов питания.<br /> <br /> Работа в группах.<br /> <br /> Систематизация информации.<br /> <br /> Оформление результатов исследования.<br /> <br /> '''III.Заключительный этап'''<br /> <br /> Представление результатов проекта.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> Всем классом мы изучали литературу по теме питания, и каждая группа знакомила коллектив класса с основными открытиями о пище, которые она сделала. Важный материал мы и оформили в виде тезисов в своей работе, а так же описали опыты с едой и те выводы, которые сделали в ходе практической работы.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> В результате проведённой исследовательской работы, изучая литературу и проводя опыты, мы убедились, что наше здоровье зависит от правильной организации питания. '''Выдвинутая нами гипотеза «Питание влияет на здоровье человека» верна.'''<br /> <br /> ==Выводы==<br /> Всё, что мы едим и пьём, влияет на наш организм. Приём пищи - это важная процедура для растущего организма. На основе своих исследований мы выяснили, что должны:<br /> * есть разнообразную пищу, так как различные пищевые продукты имеют разный состав белков, жиров, углеводов и витаминов;<br /> * заботиться о разнообразии меню, о правильной кулинарной обработке пищи.<br /> Приятного Вам аппетита! <br /> Будьте здоровы!<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Цветкова Лилия Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Исследование ученика в проекте Правильное питание 2014-10-08T19:03:08Z <p>Цветкова Лилия Александровна: /* Этапы исследования */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Правильное питание - слагаемое здоровья<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Как правильно питаться, чтобы быть здоровым. Какие продукты наиболее полезны и необходимы человеку каждый день.<br /> <br /> ==Цель==<br /> * выяснить, как правильно питаться;<br /> * узнать о полезных продуктах как можно больше;<br /> * доказать влияние питания на здоровье человека.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> * изучить действие различных продуктов питания на здоровья человека;<br /> * изучить литературу о полезном питании;<br /> * изучить пользу молочных продуктов;<br /> * узнать о средствах пополнения витаминов в организме человека;<br /> * познакомиться с правилами правильного питания;<br /> * сделать выводы по практической работе исследуемой темы.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Питание влияет на здоровье человека.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Продукты питания.<br /> <br /> ==Методы==<br /> * изучение литературы;<br /> * сбор и анализ этикеток от продуктов;<br /> * составление списков полезной;<br /> * рецептов полезной пищи;<br /> * эксперименты и опыты с едой.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> Всем классом мы изучали литературу по теме питания, и каждая группа знакомила коллектив класса с основными открытиями о пище, которые она сделала. Важный материал мы и оформили в виде тезисов в своей работе, а так же описали опыты с едой и те выводы, которые сделали в ходе практической работы.<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> '''I. Подготовительный этап'''<br /> <br /> Формулировка проблемы.<br /> <br /> Определение темы проекта.<br /> <br /> Постановка цели.<br /> <br /> '''II. Основной этап'''<br /> <br /> Представление способов решения проблемы проекта. <br /> <br /> План деятельности.<br /> <br /> Формирование 3 групп: физиологи, эксперты, кулинары.<br /> <br /> Распределение обязанностей между членами рабочей группы.<br /> <br /> Составление списка необходимого оборудования(компьютер, литературные источники).<br /> <br /> Сбор и изучение информации:<br /> <br /> - доклады;<br /> <br /> - составление режима питания, правил питания;<br /> <br /> - анализ продуктов питания.<br /> <br /> Работа в группах.<br /> <br /> Систематизация информации.<br /> <br /> Оформление результатов исследования.<br /> <br /> '''III.Заключительный этап'''<br /> <br /> Представление результатов проекта.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> В результате проведённой исследовательской работы, изучая литературу и проводя опыты, мы убедились, что наше здоровье зависит от правильной организации питания. '''Выдвинутая нами гипотеза «Питание влияет на здоровье человека» верна.'''<br /> <br /> ==Выводы==<br /> Всё, что мы едим и пьём, влияет на наш организм. Приём пищи- это важная процедура для растущего организма. На основе своих исследований мы выяснили, что должны:<br /> * есть разнообразную пищу, так как различные пищевые продукты имеют разный состав белков, жиров, углеводов и витаминов;<br /> * заботиться о разнообразии меню, о правильной кулинарной обработке пищи.<br /> Приятного Вам аппетита! <br /> Будьте здоровы!<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Цветкова Лилия Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Исследование ученика в проекте Правильное питание 2014-10-08T18:59:29Z <p>Цветкова Лилия Александровна: /* Этапы исследования */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Правильное питание - слагаемое здоровья<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Как правильно питаться, чтобы быть здоровым. Какие продукты наиболее полезны и необходимы человеку каждый день.<br /> <br /> ==Цель==<br /> * выяснить, как правильно питаться;<br /> * узнать о полезных продуктах как можно больше;<br /> * доказать влияние питания на здоровье человека.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> * изучить действие различных продуктов питания на здоровья человека;<br /> * изучить литературу о полезном питании;<br /> * изучить пользу молочных продуктов;<br /> * узнать о средствах пополнения витаминов в организме человека;<br /> * познакомиться с правилами правильного питания;<br /> * сделать выводы по практической работе исследуемой темы.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Питание влияет на здоровье человека.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Продукты питания.<br /> <br /> ==Методы==<br /> * изучение литературы;<br /> * сбор и анализ этикеток от продуктов;<br /> * составление списков полезной;<br /> * рецептов полезной пищи;<br /> * эксперименты и опыты с едой.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> Всем классом мы изучали литературу по теме питания, и каждая группа знакомила коллектив класса с основными открытиями о пище, которые она сделала. Важный материал мы и оформили в виде тезисов в своей работе, а так же описали опыты с едой и те выводы, которые сделали в ходе практической работы.<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> '''I. Подготовительный этап'''<br /> Формулировка проблемы. Определение темы проекта. Постановка цели.<br /> <br /> '''II. Основной этап'''<br /> Представление способов решения проблемы проекта. <br /> План деятельности.<br /> Формирование 3 групп: физиологи, эксперты, кулинары.<br /> Распределение обязанностей между членами рабочей группы.<br /> Составление списка необходимого оборудования(компьютер, литературные источники).<br /> Сбор и изучение информации:<br /> - доклады;<br /> - составление режима питания, правил питания;<br /> - анализ продуктов питания;<br /> Работа в группах.<br /> Систематизация информации.<br /> Оформление результатов исследования.<br /> <br /> '''III.Заключительный этап'''<br /> Представление результатов проекта.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> В результате проведённой исследовательской работы, изучая литературу и проводя опыты, мы убедились, что наше здоровье зависит от правильной организации питания. '''Выдвинутая нами гипотеза «Питание влияет на здоровье человека» верна.'''<br /> <br /> ==Выводы==<br /> Всё, что мы едим и пьём, влияет на наш организм. Приём пищи- это важная процедура для растущего организма. На основе своих исследований мы выяснили, что должны:<br /> * есть разнообразную пищу, так как различные пищевые продукты имеют разный состав белков, жиров, углеводов и витаминов;<br /> * заботиться о разнообразии меню, о правильной кулинарной обработке пищи.<br /> Приятного Вам аппетита! <br /> Будьте здоровы!<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Цветкова Лилия Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Исследование ученика в проекте Правильное питание 2014-10-08T18:57:32Z <p>Цветкова Лилия Александровна: /* Этапы исследования */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Правильное питание - слагаемое здоровья<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Как правильно питаться, чтобы быть здоровым. Какие продукты наиболее полезны и необходимы человеку каждый день.<br /> <br /> ==Цель==<br /> * выяснить, как правильно питаться;<br /> * узнать о полезных продуктах как можно больше;<br /> * доказать влияние питания на здоровье человека.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> * изучить действие различных продуктов питания на здоровья человека;<br /> * изучить литературу о полезном питании;<br /> * изучить пользу молочных продуктов;<br /> * узнать о средствах пополнения витаминов в организме человека;<br /> * познакомиться с правилами правильного питания;<br /> * сделать выводы по практической работе исследуемой темы.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Питание влияет на здоровье человека.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Продукты питания.<br /> <br /> ==Методы==<br /> * изучение литературы;<br /> * сбор и анализ этикеток от продуктов;<br /> * составление списков полезной;<br /> * рецептов полезной пищи;<br /> * эксперименты и опыты с едой.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> Всем классом мы изучали литературу по теме питания, и каждая группа знакомила коллектив класса с основными открытиями о пище, которые она сделала. Важный материал мы и оформили в виде тезисов в своей работе, а так же описали опыты с едой и те выводы, которые сделали в ходе практической работы.<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> '''I. Подготовительный этап'''<br /> Формулировка проблемы. Определение темы проекта. Постановка цели.<br /> '''II. Основной этап'''<br /> Представление способов решения проблемы проекта. <br /> План деятельности.<br /> Формирование 3 групп (8 человек): физиологи, эксперты, кулинары.<br /> Распределение обязанностей между членами рабочей группы.<br /> Составление списка необходимого оборудования(компьютер, литературные источники).<br /> Сбор и изучение информации:<br /> - доклады;<br /> - составление режима питания, правил питания;<br /> - анализ продуктов питания;<br /> Работа в группах.<br /> Систематизация информации.<br /> Оформление результатов исследования.<br /> '''III.Заключительный этап'''<br /> Представление результатов проекта.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> В результате проведённой исследовательской работы, изучая литературу и проводя опыты, мы убедились, что наше здоровье зависит от правильной организации питания. '''Выдвинутая нами гипотеза «Питание влияет на здоровье человека» верна.'''<br /> <br /> ==Выводы==<br /> Всё, что мы едим и пьём, влияет на наш организм. Приём пищи- это важная процедура для растущего организма. На основе своих исследований мы выяснили, что должны:<br /> * есть разнообразную пищу, так как различные пищевые продукты имеют разный состав белков, жиров, углеводов и витаминов;<br /> * заботиться о разнообразии меню, о правильной кулинарной обработке пищи.<br /> Приятного Вам аппетита! <br /> Будьте здоровы!<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Цветкова Лилия Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Исследование ученика в проекте Правильное питание 2014-10-08T18:46:50Z <p>Цветкова Лилия Александровна: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Правильное питание - слагаемое здоровья<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Как правильно питаться, чтобы быть здоровым. Какие продукты наиболее полезны и необходимы человеку каждый день.<br /> <br /> ==Цель==<br /> * выяснить, как правильно питаться;<br /> * узнать о полезных продуктах как можно больше;<br /> * доказать влияние питания на здоровье человека.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> * изучить действие различных продуктов питания на здоровья человека;<br /> * изучить литературу о полезном питании;<br /> * изучить пользу молочных продуктов;<br /> * узнать о средствах пополнения витаминов в организме человека;<br /> * познакомиться с правилами правильного питания;<br /> * сделать выводы по практической работе исследуемой темы.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Питание влияет на здоровье человека.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Продукты питания.<br /> <br /> ==Методы==<br /> * изучение литературы;<br /> * сбор и анализ этикеток от продуктов;<br /> * составление списков полезной;<br /> * рецептов полезной пищи;<br /> * эксперименты и опыты с едой.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> Всем классом мы изучали литературу по теме питания, и каждая группа знакомила коллектив класса с основными открытиями о пище, которые она сделала. Важный материал мы и оформили в виде тезисов в своей работе, а так же описали опыты с едой и те выводы, которые сделали в ходе практической работы.<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> В результате проведённой исследовательской работы, изучая литературу и проводя опыты, мы убедились, что наше здоровье зависит от правильной организации питания. '''Выдвинутая нами гипотеза «Питание влияет на здоровье человека» верна.'''<br /> <br /> ==Выводы==<br /> Всё, что мы едим и пьём, влияет на наш организм. Приём пищи- это важная процедура для растущего организма. На основе своих исследований мы выяснили, что должны:<br /> * есть разнообразную пищу, так как различные пищевые продукты имеют разный состав белков, жиров, углеводов и витаминов;<br /> * заботиться о разнообразии меню, о правильной кулинарной обработке пищи.<br /> Приятного Вам аппетита! <br /> Будьте здоровы!<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Цветкова Лилия Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Исследование ученика в проекте Правильное питание 2014-10-08T18:43:15Z <p>Цветкова Лилия Александровна: /* Ход работы */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Правильное питание - слагаемое здоровья<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Как правильно питаться, чтобы быть здоровым. Какие продукты наиболее полезны и необходимы человеку каждый день.<br /> <br /> ==Цель==<br /> * выяснить, как правильно питаться;<br /> * узнать о полезных продуктах как можно больше;<br /> * доказать влияние питания на здоровье человека.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> * изучить действие различных продуктов питания на здоровья человека;<br /> * изучить литературу о полезном питании;<br /> * изучить пользу молочных продуктов;<br /> * узнать о средствах пополнения витаминов в организме человека;<br /> * познакомиться с правилами правильного питания;<br /> * сделать выводы по практической работе исследуемой темы.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Питание влияет на здоровье человека.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Продукты питания.<br /> <br /> ==Методы==<br /> * изучение литературы;<br /> * сбор и анализ этикеток от продуктов;<br /> * составление списков полезной;<br /> * рецептов полезной пищи;<br /> * эксперименты и опыты с едой.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> Всем классом мы изучали литературу по теме питания, и каждая группа знакомила коллектив класса с основными открытиями о пище, которые она сделала. Важный материал мы и оформили в виде тезисов в своей работе, а так же описали опыты с едой и те выводы, которые сделали в ходе практической работы.<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> Всё, что мы едим и пьём, влияет на наш организм. Приём пищи- это важная процедура для растущего организма. На основе своих исследований мы выяснили, что должны:<br /> * есть разнообразную пищу, так как различные пищевые продукты имеют разный состав белков, жиров, углеводов и витаминов;<br /> * заботиться о разнообразии меню, о правильной кулинарной обработке пищи.<br /> Приятного Вам аппетита! <br /> Будьте здоровы!<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Цветкова Лилия Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Исследование ученика в проекте Правильное питание 2014-10-08T18:39:51Z <p>Цветкова Лилия Александровна: /* Методы */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Правильное питание - слагаемое здоровья<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Как правильно питаться, чтобы быть здоровым. Какие продукты наиболее полезны и необходимы человеку каждый день.<br /> <br /> ==Цель==<br /> * выяснить, как правильно питаться;<br /> * узнать о полезных продуктах как можно больше;<br /> * доказать влияние питания на здоровье человека.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> * изучить действие различных продуктов питания на здоровья человека;<br /> * изучить литературу о полезном питании;<br /> * изучить пользу молочных продуктов;<br /> * узнать о средствах пополнения витаминов в организме человека;<br /> * познакомиться с правилами правильного питания;<br /> * сделать выводы по практической работе исследуемой темы.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Питание влияет на здоровье человека.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Продукты питания.<br /> <br /> ==Методы==<br /> * изучение литературы;<br /> * сбор и анализ этикеток от продуктов;<br /> * составление списков полезной;<br /> * рецептов полезной пищи;<br /> * эксперименты и опыты с едой.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> Для чего мы едим?<br /> Рациональное питание.<br /> Режим питания.<br /> Вывод.<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> Всё, что мы едим и пьём, влияет на наш организм. Приём пищи- это важная процедура для растущего организма. На основе своих исследований мы выяснили, что должны:<br /> * есть разнообразную пищу, так как различные пищевые продукты имеют разный состав белков, жиров, углеводов и витаминов;<br /> * заботиться о разнообразии меню, о правильной кулинарной обработке пищи.<br /> Приятного Вам аппетита! <br /> Будьте здоровы!<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Цветкова Лилия Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Исследование ученика в проекте Правильное питание 2014-10-08T18:39:19Z <p>Цветкова Лилия Александровна: /* Методы */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Правильное питание - слагаемое здоровья<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Как правильно питаться, чтобы быть здоровым. Какие продукты наиболее полезны и необходимы человеку каждый день.<br /> <br /> ==Цель==<br /> * выяснить, как правильно питаться;<br /> * узнать о полезных продуктах как можно больше;<br /> * доказать влияние питания на здоровье человека.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> * изучить действие различных продуктов питания на здоровья человека;<br /> * изучить литературу о полезном питании;<br /> * изучить пользу молочных продуктов;<br /> * узнать о средствах пополнения витаминов в организме человека;<br /> * познакомиться с правилами правильного питания;<br /> * сделать выводы по практической работе исследуемой темы.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Питание влияет на здоровье человека.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Продукты питания.<br /> <br /> ==Методы==<br /> * изучение литературы;<br /> * сбор и анализ этикеток от продуктов;<br /> * составление списков полезной;<br /> * рецептов полезной пищи;<br /> * эксперименты и опыты с едой;<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> Для чего мы едим?<br /> Рациональное питание.<br /> Режим питания.<br /> Вывод.<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> Всё, что мы едим и пьём, влияет на наш организм. Приём пищи- это важная процедура для растущего организма. На основе своих исследований мы выяснили, что должны:<br /> * есть разнообразную пищу, так как различные пищевые продукты имеют разный состав белков, жиров, углеводов и витаминов;<br /> * заботиться о разнообразии меню, о правильной кулинарной обработке пищи.<br /> Приятного Вам аппетита! <br /> Будьте здоровы!<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Цветкова Лилия Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Исследование ученика в проекте Правильное питание 2014-10-08T18:37:23Z <p>Цветкова Лилия Александровна: /* Объект исследования */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Правильное питание - слагаемое здоровья<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Как правильно питаться, чтобы быть здоровым. Какие продукты наиболее полезны и необходимы человеку каждый день.<br /> <br /> ==Цель==<br /> * выяснить, как правильно питаться;<br /> * узнать о полезных продуктах как можно больше;<br /> * доказать влияние питания на здоровье человека.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> * изучить действие различных продуктов питания на здоровья человека;<br /> * изучить литературу о полезном питании;<br /> * изучить пользу молочных продуктов;<br /> * узнать о средствах пополнения витаминов в организме человека;<br /> * познакомиться с правилами правильного питания;<br /> * сделать выводы по практической работе исследуемой темы.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Питание влияет на здоровье человека.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Продукты питания.<br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> Для чего мы едим?<br /> Рациональное питание.<br /> Режим питания.<br /> Вывод.<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> Всё, что мы едим и пьём, влияет на наш организм. Приём пищи- это важная процедура для растущего организма. На основе своих исследований мы выяснили, что должны:<br /> * есть разнообразную пищу, так как различные пищевые продукты имеют разный состав белков, жиров, углеводов и витаминов;<br /> * заботиться о разнообразии меню, о правильной кулинарной обработке пищи.<br /> Приятного Вам аппетита! <br /> Будьте здоровы!<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Цветкова Лилия Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Исследование ученика в проекте Правильное питание 2014-10-08T18:36:20Z <p>Цветкова Лилия Александровна: /* Гипотеза */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Правильное питание - слагаемое здоровья<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Как правильно питаться, чтобы быть здоровым. Какие продукты наиболее полезны и необходимы человеку каждый день.<br /> <br /> ==Цель==<br /> * выяснить, как правильно питаться;<br /> * узнать о полезных продуктах как можно больше;<br /> * доказать влияние питания на здоровье человека.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> * изучить действие различных продуктов питания на здоровья человека;<br /> * изучить литературу о полезном питании;<br /> * изучить пользу молочных продуктов;<br /> * узнать о средствах пополнения витаминов в организме человека;<br /> * познакомиться с правилами правильного питания;<br /> * сделать выводы по практической работе исследуемой темы.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Питание влияет на здоровье человека.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Продукты питания<br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> Для чего мы едим?<br /> Рациональное питание.<br /> Режим питания.<br /> Вывод.<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> Всё, что мы едим и пьём, влияет на наш организм. Приём пищи- это важная процедура для растущего организма. На основе своих исследований мы выяснили, что должны:<br /> * есть разнообразную пищу, так как различные пищевые продукты имеют разный состав белков, жиров, углеводов и витаминов;<br /> * заботиться о разнообразии меню, о правильной кулинарной обработке пищи.<br /> Приятного Вам аппетита! <br /> Будьте здоровы!<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Цветкова Лилия Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Исследование ученика в проекте Правильное питание 2014-10-08T18:35:05Z <p>Цветкова Лилия Александровна: /* Объект исследования */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Правильное питание - слагаемое здоровья<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Как правильно питаться, чтобы быть здоровым. Какие продукты наиболее полезны и необходимы человеку каждый день.<br /> <br /> ==Цель==<br /> * выяснить, как правильно питаться;<br /> * узнать о полезных продуктах как можно больше;<br /> * доказать влияние питания на здоровье человека.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> * изучить действие различных продуктов питания на здоровья человека;<br /> * изучить литературу о полезном питании;<br /> * изучить пользу молочных продуктов;<br /> * узнать о средствах пополнения витаминов в организме человека;<br /> * познакомиться с правилами правильного питания;<br /> * сделать выводы по практической работе исследуемой темы.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Продукты питания<br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> Для чего мы едим?<br /> Рациональное питание.<br /> Режим питания.<br /> Вывод.<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> Всё, что мы едим и пьём, влияет на наш организм. Приём пищи- это важная процедура для растущего организма. На основе своих исследований мы выяснили, что должны:<br /> * есть разнообразную пищу, так как различные пищевые продукты имеют разный состав белков, жиров, углеводов и витаминов;<br /> * заботиться о разнообразии меню, о правильной кулинарной обработке пищи.<br /> Приятного Вам аппетита! <br /> Будьте здоровы!<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Цветкова Лилия Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Исследование ученика в проекте Правильное питание 2014-10-08T18:34:11Z <p>Цветкова Лилия Александровна: /* Задачи */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Правильное питание - слагаемое здоровья<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Как правильно питаться, чтобы быть здоровым. Какие продукты наиболее полезны и необходимы человеку каждый день.<br /> <br /> ==Цель==<br /> * выяснить, как правильно питаться;<br /> * узнать о полезных продуктах как можно больше;<br /> * доказать влияние питания на здоровье человека.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> * изучить действие различных продуктов питания на здоровья человека;<br /> * изучить литературу о полезном питании;<br /> * изучить пользу молочных продуктов;<br /> * узнать о средствах пополнения витаминов в организме человека;<br /> * познакомиться с правилами правильного питания;<br /> * сделать выводы по практической работе исследуемой темы.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> Для чего мы едим?<br /> Рациональное питание.<br /> Режим питания.<br /> Вывод.<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> Всё, что мы едим и пьём, влияет на наш организм. Приём пищи- это важная процедура для растущего организма. На основе своих исследований мы выяснили, что должны:<br /> * есть разнообразную пищу, так как различные пищевые продукты имеют разный состав белков, жиров, углеводов и витаминов;<br /> * заботиться о разнообразии меню, о правильной кулинарной обработке пищи.<br /> Приятного Вам аппетита! <br /> Будьте здоровы!<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Цветкова Лилия Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Исследование ученика в проекте Правильное питание 2014-10-08T18:31:35Z <p>Цветкова Лилия Александровна: /* Цель */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Правильное питание - слагаемое здоровья<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Как правильно питаться, чтобы быть здоровым. Какие продукты наиболее полезны и необходимы человеку каждый день.<br /> <br /> ==Цель==<br /> * выяснить, как правильно питаться;<br /> * узнать о полезных продуктах как можно больше;<br /> * доказать влияние питания на здоровье человека.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> * изучить действие различных продуктов питания на здоровья человека;<br /> *<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> Для чего мы едим?<br /> Рациональное питание.<br /> Режим питания.<br /> Вывод.<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> Всё, что мы едим и пьём, влияет на наш организм. Приём пищи- это важная процедура для растущего организма. На основе своих исследований мы выяснили, что должны:<br /> * есть разнообразную пищу, так как различные пищевые продукты имеют разный состав белков, жиров, углеводов и витаминов;<br /> * заботиться о разнообразии меню, о правильной кулинарной обработке пищи.<br /> Приятного Вам аппетита! <br /> Будьте здоровы!<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Цветкова Лилия Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Исследование ученика в проекте Правильное питание 2014-10-08T18:27:19Z <p>Цветкова Лилия Александровна: /* Тема исследования */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Правильное питание - слагаемое здоровья<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Как правильно питаться, чтобы быть здоровым. Какие продукты наиболее полезны и необходимы человеку каждый день.<br /> <br /> ==Цель==<br /> * выяснить, как правильно питаться;<br /> * узнать о полезных продуктах как можно больше;<br /> * разработать меню на 5 дней.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> * изучить действие различных продуктов питания на здоровья человека;<br /> *<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> Для чего мы едим?<br /> Рациональное питание.<br /> Режим питания.<br /> Вывод.<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> Всё, что мы едим и пьём, влияет на наш организм. Приём пищи- это важная процедура для растущего организма. На основе своих исследований мы выяснили, что должны:<br /> * есть разнообразную пищу, так как различные пищевые продукты имеют разный состав белков, жиров, углеводов и витаминов;<br /> * заботиться о разнообразии меню, о правильной кулинарной обработке пищи.<br /> Приятного Вам аппетита! <br /> Будьте здоровы!<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Цветкова Лилия Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Исследование ученика в проекте Правильное питание 2014-10-08T18:26:24Z <p>Цветкова Лилия Александровна: /* Актуальность проблемы */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Правильное питание - слагаемое здоровья<br /> <br /> '''Полужирное начертание'''==Актуальность проблемы==<br /> Как правильно питаться, чтобы быть здоровым. Какие продукты наиболее полезны и необходимы человеку каждый день.<br /> <br /> ==Цель==<br /> * выяснить, как правильно питаться;<br /> * узнать о полезных продуктах как можно больше;<br /> * разработать меню на 5 дней.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> * изучить действие различных продуктов питания на здоровья человека;<br /> *<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> Для чего мы едим?<br /> Рациональное питание.<br /> Режим питания.<br /> Вывод.<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> Всё, что мы едим и пьём, влияет на наш организм. Приём пищи- это важная процедура для растущего организма. На основе своих исследований мы выяснили, что должны:<br /> * есть разнообразную пищу, так как различные пищевые продукты имеют разный состав белков, жиров, углеводов и витаминов;<br /> * заботиться о разнообразии меню, о правильной кулинарной обработке пищи.<br /> Приятного Вам аппетита! <br /> Будьте здоровы!<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Цветкова Лилия Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82.pub Файл:Буклет.pub 2014-10-08T18:20:55Z <p>Цветкова Лилия Александровна: загружена новая версия «Файл:Буклет.pub»</p> <hr /> <div></div> Цветкова Лилия Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_-_%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B5_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D1%8F Учебный проект Правильное питание - слагаемое здоровья 2014-10-08T18:16:51Z <p>Цветкова Лилия Александровна: </p> <hr /> <div>== Автор проекта ==<br /> Цветкова Лилия Александровна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Правильное питание - слагаемое здоровья<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Основы жизненного самоопределения,<br /> 3 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект о правильном питании, где формируется представление учащихся о том, какие продукты наиболее полезны и необходимы человеку каждый день.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос''<br /> * Как правильно питаться?<br /> * Как питание влияет на здоровье человека?<br /> <br /> ''Проблемные вопросы''<br /> * Для чего необходимо правильное питание?<br /> * Зависит ли твое здоровье от правильного питания?<br /> * Почему люди должны есть разнообразную пищу?<br /> * Какие продукты питания являются полезными? <br /> * Какой правильный режим в питании?<br /> <br /> ''Учебные вопросы''<br /> * Что такое пища? <br /> * Что я ем на завтрак, обед, ужин? <br /> * Режим питания школьника.<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Визитная карточка проекта ==<br /> [[Медиа:Визитка проекта1.doc|Визитка]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [[Медиа:Учительская.ppt|Презентация учителя]]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование ученика в проекте Правильное питание]]<br /> <br /> [[Медиа:Ученическая.ppt|Презентация учащихся]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> [[Медиа:Оценивание.doc|Оценивание учащихся в процессе проектной деятельности]]<br /> <br /> == Дидактические материалы ==<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> [[Медиа:Карточка. правильное поведение за столом.doc|Карточка]]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [http://www.google.ru/notebook/public/04750450125690456103/BDU4a3goQyr3W_sAk?hl=ru ресурс интернет]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Начальные классы]]</div> Цветкова Лилия Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Исследование ученика в проекте Правильное питание 2014-10-08T13:30:06Z <p>Цветкова Лилия Александровна: /* Выводы */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Правильное питание - слагаемое здоровья<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> ==Цель==<br /> * выяснить, как правильно питаться;<br /> * узнать о полезных продуктах как можно больше;<br /> * разработать меню на 5 дней.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> * изучить действие различных продуктов питания на здоровья человека;<br /> *<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> Для чего мы едим?<br /> Рациональное питание.<br /> Режим питания.<br /> Вывод.<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> Всё, что мы едим и пьём, влияет на наш организм. Приём пищи- это важная процедура для растущего организма. На основе своих исследований мы выяснили, что должны:<br /> * есть разнообразную пищу, так как различные пищевые продукты имеют разный состав белков, жиров, углеводов и витаминов;<br /> * заботиться о разнообразии меню, о правильной кулинарной обработке пищи.<br /> Приятного Вам аппетита! <br /> Будьте здоровы!<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Цветкова Лилия Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Исследование ученика в проекте Правильное питание 2014-10-08T13:24:42Z <p>Цветкова Лилия Александровна: /* Ход работы */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Правильное питание - слагаемое здоровья<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> ==Цель==<br /> * выяснить, как правильно питаться;<br /> * узнать о полезных продуктах как можно больше;<br /> * разработать меню на 5 дней.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> * изучить действие различных продуктов питания на здоровья человека;<br /> *<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> Для чего мы едим?<br /> Рациональное питание.<br /> Режим питания.<br /> Вывод.<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Цветкова Лилия Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Исследование ученика в проекте Правильное питание 2014-10-08T13:18:27Z <p>Цветкова Лилия Александровна: /* Задачи */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Правильное питание - слагаемое здоровья<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> ==Цель==<br /> * выяснить, как правильно питаться;<br /> * узнать о полезных продуктах как можно больше;<br /> * разработать меню на 5 дней.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> * изучить действие различных продуктов питания на здоровья человека;<br /> *<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Цветкова Лилия Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Исследование ученика в проекте Правильное питание 2014-10-08T13:12:41Z <p>Цветкова Лилия Александровна: /* Цель */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Правильное питание - слагаемое здоровья<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> ==Цель==<br /> * выяснить, как правильно питаться;<br /> * узнать о полезных продуктах как можно больше;<br /> * разработать меню на 5 дней.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Цветкова Лилия Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Исследование ученика в проекте Правильное питание 2014-10-08T13:08:09Z <p>Цветкова Лилия Александровна: /* Тема исследования */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Правильное питание - слагаемое здоровья<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> ===Этапы исследования===<br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Цветкова Лилия Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%8F_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Участник:Цветкова Лилия Александровна 2014-10-07T14:11:40Z <p>Цветкова Лилия Александровна: </p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> [[Изображение:Клип_5.jpg |thumb|Цветкова Л.А.]] <br /> <br /> <br /> = &lt;span style=&quot;color: #800080&quot;&gt;''Цветкова Лилия Александровна''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> &lt;span style=&quot;color:#000080&quot;&gt;'''Место работы:''' &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #800080&quot;&gt;''г.о. Тольятти ''<br /> <br /> &lt;/span&gt;''[[Портрет начальной школы 92 |МБУ СОШ № 81]]''<br /> <br /> &lt;span style=&quot;color:#000080&quot;&gt;'''Должность:''' &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #800080&quot;&gt; ''учитель начальных классов''&lt;/span&gt;<br /> <br /> &lt;span style=&quot;color:#000080&quot;&gt;'''Электронная почта:''' &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #800080&quot;&gt;''school81.tgl.ru''&lt;/span&gt;<br /> <br /> &lt;span style=&quot;color: #800080&quot;&gt;''zvetkova76@mail.ru''&lt;/span&gt;<br /> <br /> &lt;span style=&quot;color:#000080&quot;&gt;'''Область профессиональных интересов:''' &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #800080&quot;&gt; ''&quot;Обучение детей с разным типом мышления&quot;''&lt;/span&gt;<br /> <br /> &lt;span style=&quot;color:#000080&quot;&gt;'''Мои увлечения:''' &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #800080&quot;&gt; ''вязание, рисование''<br /> <br /> &lt;span style=&quot;color:#000080&quot;&gt;'''Мой вклад в интернет''': <br /> <br /> 1.[[Участник конкурса:Цветкова Лилия |&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #800080&quot;&gt;''Урок ХХI века'']] <br /> <br /> 2.[[Учебный_проект_Правильное_питание_-_слагаемое_здоровья |&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #800080&quot;&gt; ''Учебный проект &quot;Правильное питание - слагаемое здоровья&quot;'']]<br /> <br /> &lt;span style=&quot;color:#000080&quot;&gt; '''[[Эссе Цветковой |&lt;span style=&quot;color:#000080&quot;&gt; Эссе &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #800080&quot;&gt;''&quot;Почему я выбрала профессию педагога?&quot;'']]'''<br /> <br /> [[Категория:Педагоги]]<br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div> Цветкова Лилия Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%8F_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Участник:Цветкова Лилия Александровна 2014-10-07T14:09:01Z <p>Цветкова Лилия Александровна: </p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> [[Изображение:Клип_5.jpg |thumb|Цветкова Л.А.]] <br /> <br /> <br /> = &lt;span style=&quot;color: #800080&quot;&gt;''Цветкова Лилия Александровна''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> &lt;span style=&quot;color:#000080&quot;&gt;'''Место работы:''' &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #800080&quot;&gt;''г.о. Тольятти ''<br /> <br /> &lt;/span&gt;''[[Портрет начальной школы 92 |МБУ СОШ № 81]]''<br /> <br /> &lt;span style=&quot;color:#000080&quot;&gt;'''Должность:''' &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #800080&quot;&gt; ''учитель начальных классов''&lt;/span&gt;<br /> <br /> &lt;span style=&quot;color:#000080&quot;&gt;'''Электронная почта:''' &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #800080&quot;&gt;''school81.tgl.ru''&lt;/span&gt;<br /> <br /> &lt;span style=&quot;color:#000080&quot;&gt;'''Область профессиональных интересов:''' &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #800080&quot;&gt; ''&quot;Обучение детей с разным типом мышления&quot;''&lt;/span&gt;<br /> <br /> &lt;span style=&quot;color:#000080&quot;&gt;'''Мои увлечения:''' &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #800080&quot;&gt; ''вязание, рисование''<br /> <br /> &lt;span style=&quot;color:#000080&quot;&gt;'''Мой вклад в интернет''': <br /> <br /> 1.[[Участник конкурса:Цветкова Лилия |&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #800080&quot;&gt;''Урок ХХI века'']] <br /> <br /> 2.[[Учебный_проект_Правильное_питание_-_слагаемое_здоровья |&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #800080&quot;&gt; ''Учебный проект &quot;Правильное питание - слагаемое здоровья&quot;'']]<br /> <br /> &lt;span style=&quot;color:#000080&quot;&gt; '''[[Эссе Цветковой |&lt;span style=&quot;color:#000080&quot;&gt; Эссе &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #800080&quot;&gt;''&quot;Почему я выбрала профессию педагога?&quot;'']]'''<br /> <br /> [[Категория:Педагоги]]<br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div> Цветкова Лилия Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%8F_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Участник:Цветкова Лилия Александровна 2014-10-06T12:42:06Z <p>Цветкова Лилия Александровна: </p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> [[Изображение:Клип_5.jpg |thumb|Цветкова Л.А.]] <br /> <br /> <br /> = &lt;span style=&quot;color: #800080&quot;&gt;''Цветкова Лилия Александровна''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> &lt;span style=&quot;color:#000080&quot;&gt;'''Место работы:''' &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #800080&quot;&gt;''г.о. Тольятти ''<br /> <br /> &lt;/span&gt;''[[Портрет начальной школы 92 |МБУ СОШ №81]]''<br /> <br /> &lt;span style=&quot;color:#000080&quot;&gt;'''Должность:''' &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #800080&quot;&gt; ''учитель начальных классов''&lt;/span&gt;<br /> <br /> &lt;span style=&quot;color:#000080&quot;&gt;'''Электронная почта:''' &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #800080&quot;&gt;''''&lt;/span&gt;<br /> <br /> &lt;span style=&quot;color:#000080&quot;&gt;'''Область профессиональных интересов:''' &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #800080&quot;&gt; ''&quot;Обучение детей с разным типом мышления&quot;''&lt;/span&gt;<br /> <br /> &lt;span style=&quot;color:#000080&quot;&gt;'''Мои увлечения:''' &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #800080&quot;&gt; ''вязание, рисование''<br /> <br /> &lt;span style=&quot;color:#000080&quot;&gt;'''Мой вклад в интернет''': <br /> <br /> 1.[[Участник конкурса:Цветкова Лилия |&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #800080&quot;&gt;''Урок ХХI века'']] <br /> <br /> 2.[[Учебный_проект_Правильное_питание_-_слагаемое_здоровья |&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #800080&quot;&gt; ''Учебный проект &quot;Правильное питание - слагаемое здоровья&quot;'']]<br /> <br /> &lt;span style=&quot;color:#000080&quot;&gt; '''[[Эссе Цветковой |&lt;span style=&quot;color:#000080&quot;&gt; Эссе &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #800080&quot;&gt;''&quot;Почему я выбрала профессию педагога?&quot;'']]'''<br /> <br /> [[Категория:Педагоги]]<br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div> Цветкова Лилия Александровна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%8F_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Участник:Цветкова Лилия Александровна 2014-10-06T12:37:21Z <p>Цветкова Лилия Александровна: </p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> [[Изображение:Клип_5.jpg |thumb|Цветкова Л.А.]] <br /> <br /> <br /> = &lt;span style=&quot;color: #800080&quot;&gt;''Цветкова Лилия Александровна''&lt;/span&gt;=<br /> <br /> &lt;span style=&quot;color:#000080&quot;&gt;'''Место работы:''' &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #800080&quot;&gt;''г.о. Тольятти ''<br /> <br /> &lt;/span&gt;''[[Портрет начальной школы 92 |МБУ СОШ №81]]''<br /> <br /> &lt;span style=&quot;color:#000080&quot;&gt;'''Должность:''' &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #800080&quot;&gt; ''учитель начальных классов''&lt;/span&gt;<br /> <br /> &lt;span style=&quot;color:#000080&quot;&gt;'''Электронная почта:''' &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #800080&quot;&gt;''school92tlt@yandex.ru''&lt;/span&gt;<br /> <br /> &lt;span style=&quot;color:#000080&quot;&gt;'''Область профессиональных интересов:''' &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #800080&quot;&gt; ''&quot;Обучение детей с разным типом мышления&quot;''&lt;/span&gt;<br /> <br /> &lt;span style=&quot;color:#000080&quot;&gt;'''Мои увлечения:''' &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #800080&quot;&gt; ''вязание, рисование''<br /> <br /> &lt;span style=&quot;color:#000080&quot;&gt;'''Мой вклад в интернет''': <br /> <br /> 1.[[Участник конкурса:Цветкова Лилия |&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #800080&quot;&gt;''Урок ХХI века'']] <br /> <br /> 2.[[Учебный_проект_Правильное_питание_-_слагаемое_здоровья |&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #800080&quot;&gt; ''Учебный проект &quot;Правильное питание - слагаемое здоровья&quot;'']]<br /> <br /> &lt;span style=&quot;color:#000080&quot;&gt; '''[[Эссе Цветковой |&lt;span style=&quot;color:#000080&quot;&gt; Эссе &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #800080&quot;&gt;''&quot;Почему я выбрала профессию педагога?&quot;'']]'''<br /> <br /> [[Категория:Педагоги]]<br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div> Цветкова Лилия Александровна