ТолВИКИ - Вклад участника [ru]

ID76 Расследование Е

2010-11-11T16:14:07Z

ID76 Юные экологи

2010-11-10T23:47:05Z

Цветкова Л.А.: /* '''Наши работы''' */

__NOTOC__
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #E0FFFF; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |
== <big><center>'''ID76 Юные экологи'''</center></big> ==

<div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#efffef;">

[[Изображение:Клип_654321.jpg|right|]]


'''Регион:''' '''Самарская область'''

'''Город:''' '''Тольятти'''

'''Образовательное учреждение:''' '''МОУ начальная школа № 92''' [http://school92.tgl.net.ru]

'''Класс:''' '''4 Б'''

'''Количество участников:''' '''10 человек'''
[[Изображение:Клип_12-2.jpg|center|]] [[Изображение:Butterfly_frame_1dtjvkhyo-2.jpg|thumb|Цветкова Л.А.]]

'''Девиз команды:'''

[[Изображение:Клип_9.jpg]]

'''Локальный координатор:''' '''Цветкова Лилия Александровна '''

'''Приветствие участникам:'''


::::::::::'''Мы, юные экологи, 
::::::::::'''Вас приветствуем, друзья! 
::::::::::'''Наша планета пока что жива, 
::::::::::'''Но без защиты погибнет она! 
::::::::::'''Будем бить тревогу вместе, 
::::::::::'''Потому что все в ответе, 
::::::::::'''Как нам в этом мире жить, 
::::::::::'''Как природу сохранить! 


'''Почему мы решили участвовать?'''
'''Дерево, трава и птица''' 
'''Не всегда умеют защититься.''' 
'''Если будут уничтожены они,''' 
'''На планете мы останемся одни.''' 
''В. Берестов'' 
Нас волнует нынешнее состояние окружающей природы, и данный проект дает нам возможность выступить против разрушения экологических богатств нашего мира. 
:[[Изображение:47185707_1249547207_333_2.gif|center]]

<div style="background-color:Aqua">
== <big><center>'''Край, в котором мы живём'''</center></big> ==

'''Географическое положение'''

<center>:[[Изображение:Тольятти-2.jpg]] : [[Изображение:Road_mark_-_Togliatti.jpg]] : [[Изображение:Tol-2.jpg]]</center>

'''Тольятти''' расположен на берегу великой русской реки Волги, на границе трёх физико-географических районов: Самарской Луки, Мелекесского низменного Заволжья и лесостепного Заволжья весьма различных между собой по рельефу, флоре, фауне, ведению хозяйства и т. д. Площадь городской территории равна 31 479 га. Вдоль течения Волги на протяжении 30 километров вытянуты три административных района города. Расстояние между Центральным и Комсомольским районами 5-7 километров, между Центральным и Автозаводским — около 3-х километров. Районы города разделены между собой лесными массивами.

'''Интересные факты'''
<center>
<gallery >
Изображение:Coat_of_Arms_of_Togliatti_(Stavropol_Samara_oblast)_(1778).png|Герб Ставрополя
Изображение:Coat_of_Arms_of_Togliatti_(Samara_oblast)_ceremonial.png |Герб городского округа Тольятти
Изображение:Flag_of_Togliatti_(Samara_oblast).png|Флаг городского округа Тольятти . Учреждён 2 июля 2003г.
</gallery> </center>

{|
|'''Тольятти''' (до 1964 года '''Ставрополь''') — город в Российской Федерации, является вторым по величине и значимости городом в Самарской области.
|}

{|
|[[Изображение:Tatishchev.png|100px]]
|Город основан в 1737 году '''В. Н. Татищевым''' как город-крепость для защиты русских земель от набегов кочевников и переселения крещёных калмыков. 20 июня 1737 года императрица Анна Иоанновна жаловала грамоту крещёной калмыцкой княгине Анне Тайшиной, в которой было записано об основании города.
|}

{|
|По причине экономической незначительности в 1924 году Ставрополь был преобразован в сельское поселение. Только в 1946 году Ставрополю был возращён статус города.
|}

{|
|[[Изображение:Toglia1.jpg|100px]]
|28 августа 1964 года город был переименован в честь итальянского коммуниста '''Пальмиро Тольятти'''.
|}

{|
|В 1966 году в городе началось строительство крупнейшего в России Волжского автомобильного завода по производству легковых автомобилей.
|}

'''Знаменитые люди'''

{|
|[[Изображение:Nemov-2.jpg|100px]]
|bgcolor=#fffddf|'''Алексей Юрьевич Немов''' - знаменитый российский гимнаст, 4-кратный Олимпийский чемпион. С пяти лет начал заниматься спортивной гимнастикой в специализированной детско-юношеской школе олимпийского резерва Волжского автозавода в городе Тольятти. В 1999 году Алексей Немов окончил Тольяттинский филиал Самарского государственного педагогического университета.
|}

{|
|[[Изображение:Alexandr_Shirjaevec.gif|100px]]
|bgcolor=#fffddf|'''Александр Васильевич Абра́мов''', более известный как '''Александр Ширя́евец''' - русский советский поэт, несколько лет работал в Ставрополе. Посвятил городу одно из произведений «Ставрополь Самарский».
|}

'''Памятники'''

{|
|[[Изображение:Памятник_Татищеву.jpg|100px]]
|Памятник '''В. Н. Татищеву''' — основателю города Тольятти - конная статуя В. Н. Татищева, установленная в Тольятти на берегу реки Волги.
|}

{|
|[[Изображение:Dog_Monument,_Togliatti,_Russia.JPG|100px]]
|Памятник '''«Преданности»''' — памятник, установленный в Тольятти псу, терпеливо ждущему своих хозяев. По постановлению думы городского округа Тольятти этот памятник относится к категории «памятников-символов» и подлежит охране. 
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 40%; background-color:#efc; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

== '''Наши работы''' ==

[[ID76Расследование Е | Расследование Е]]

[http://itc.tgl.ru/wiki/index.php/%D0%A1%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8E/ Расследование одного дня]

[[Категория:Проект Экоград 2010]]

ID76 Расследование одного дня

2010-11-10T23:40:19Z

Цветкова Л.А.: Новая: ID76 Юные экологи '''Расследование одного дня''' Мы рассмотрели экомаркировки встречающиеся на разных у...

ID76 Юные экологи

'''Расследование одного дня'''

Мы рассмотрели экомаркировки встречающиеся на разных упаковках и сделали вывод, что чаще всего на упаковках разных продуктов, товаров народного потребления встречаются следующие знаки:
{| border=1
|<center>'''№ п/п'''</center>
|<center>'''Наименование товара'''</center>
|<center>'''Экомаркировка'''</center>
|<center>'''Значение экомаркировки''' </center>
|-
| 1
|Мыло "Palmolive"
|[[Изображение:Emark04.jpg]]
|Этот знак означает, что упаковку следует выбросить в урну. Рядом с ним иногда пишут: "Содержи свою страну в чистоте!" или просто "Спасибо".
|-
|2
|Зубная паста "Colgate"
|[[Изображение:Emark01.jpg]]
|Знак «зеленая точка» (Der Grüne Punkt) наносится на самые разнообразные упаковки — стеклянные, пластиковые, бумажные, картонные, алюминиевые, жестяные и даже многослойные. Потребители, купившие товар, после его использования сортируют упаковки в соответствии с материалом, из которого они изготовлены.
|-
|3
|Макаронные изделия "Макфа"
|[[Изображение:Skk.GIF]]
|СЕРТИФИКАТ КАЧЕСТВА оценка конечной продукции
• включает в себя, кроме оценки соответствия, количественную характеристику уровня экологической приемлемости
• предусматривает выбор номенклатуры показателей качества, базовых (т.е. достаточных для получения сертификата) значений этих показателей, а также коэффициентов весомости изменения выбранных показателей
|-
|4
|Детский компьютер
|[[Изображение:Emark05.jpg]]
|Знак, который указывает на необходимость отдельного сбора использованных источников питания (батареек и аккумуляторов), содержащих некоторые опасные вещества (например, ртуть, кадмий, свинец).
|-
|5
|Одноразовые столовые приборы
|[[Изображение:Emark03.jpg]]
|Товар изготовлен из нетоксичного материала (может соприкасаться с пищевыми продуктами).

|}

[[Категория: Проект Экоград 2010]]

ID76 Юные экологи

2010-11-10T23:28:34Z

Цветкова Л.А.: /* '''Наши работы''' */

__NOTOC__
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #E0FFFF; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |
== <big><center>'''ID76 Юные экологи'''</center></big> ==

<div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#efffef;">

[[Изображение:Клип_654321.jpg|right|]]


'''Регион:''' '''Самарская область'''

'''Город:''' '''Тольятти'''

'''Образовательное учреждение:''' '''МОУ начальная школа № 92''' [http://school92.tgl.net.ru]

'''Класс:''' '''4 Б'''

'''Количество участников:''' '''10 человек'''
[[Изображение:Клип_12-2.jpg|center|]] [[Изображение:Butterfly_frame_1dtjvkhyo-2.jpg|thumb|Цветкова Л.А.]]

'''Девиз команды:'''

[[Изображение:Клип_9.jpg]]

'''Локальный координатор:''' '''Цветкова Лилия Александровна '''

'''Приветствие участникам:'''


::::::::::'''Мы, юные экологи, 
::::::::::'''Вас приветствуем, друзья! 
::::::::::'''Наша планета пока что жива, 
::::::::::'''Но без защиты погибнет она! 
::::::::::'''Будем бить тревогу вместе, 
::::::::::'''Потому что все в ответе, 
::::::::::'''Как нам в этом мире жить, 
::::::::::'''Как природу сохранить! 


'''Почему мы решили участвовать?'''
'''Дерево, трава и птица''' 
'''Не всегда умеют защититься.''' 
'''Если будут уничтожены они,''' 
'''На планете мы останемся одни.''' 
''В. Берестов'' 
Нас волнует нынешнее состояние окружающей природы, и данный проект дает нам возможность выступить против разрушения экологических богатств нашего мира. 
:[[Изображение:47185707_1249547207_333_2.gif|center]]

<div style="background-color:Aqua">
== <big><center>'''Край, в котором мы живём'''</center></big> ==

'''Географическое положение'''

<center>:[[Изображение:Тольятти-2.jpg]] : [[Изображение:Road_mark_-_Togliatti.jpg]] : [[Изображение:Tol-2.jpg]]</center>

'''Тольятти''' расположен на берегу великой русской реки Волги, на границе трёх физико-географических районов: Самарской Луки, Мелекесского низменного Заволжья и лесостепного Заволжья весьма различных между собой по рельефу, флоре, фауне, ведению хозяйства и т. д. Площадь городской территории равна 31 479 га. Вдоль течения Волги на протяжении 30 километров вытянуты три административных района города. Расстояние между Центральным и Комсомольским районами 5-7 километров, между Центральным и Автозаводским — около 3-х километров. Районы города разделены между собой лесными массивами.

'''Интересные факты'''
<center>
<gallery >
Изображение:Coat_of_Arms_of_Togliatti_(Stavropol_Samara_oblast)_(1778).png|Герб Ставрополя
Изображение:Coat_of_Arms_of_Togliatti_(Samara_oblast)_ceremonial.png |Герб городского округа Тольятти
Изображение:Flag_of_Togliatti_(Samara_oblast).png|Флаг городского округа Тольятти . Учреждён 2 июля 2003г.
</gallery> </center>

{|
|'''Тольятти''' (до 1964 года '''Ставрополь''') — город в Российской Федерации, является вторым по величине и значимости городом в Самарской области.
|}

{|
|[[Изображение:Tatishchev.png|100px]]
|Город основан в 1737 году '''В. Н. Татищевым''' как город-крепость для защиты русских земель от набегов кочевников и переселения крещёных калмыков. 20 июня 1737 года императрица Анна Иоанновна жаловала грамоту крещёной калмыцкой княгине Анне Тайшиной, в которой было записано об основании города.
|}

{|
|По причине экономической незначительности в 1924 году Ставрополь был преобразован в сельское поселение. Только в 1946 году Ставрополю был возращён статус города.
|}

{|
|[[Изображение:Toglia1.jpg|100px]]
|28 августа 1964 года город был переименован в честь итальянского коммуниста '''Пальмиро Тольятти'''.
|}

{|
|В 1966 году в городе началось строительство крупнейшего в России Волжского автомобильного завода по производству легковых автомобилей.
|}

'''Знаменитые люди'''

{|
|[[Изображение:Nemov-2.jpg|100px]]
|bgcolor=#fffddf|'''Алексей Юрьевич Немов''' - знаменитый российский гимнаст, 4-кратный Олимпийский чемпион. С пяти лет начал заниматься спортивной гимнастикой в специализированной детско-юношеской школе олимпийского резерва Волжского автозавода в городе Тольятти. В 1999 году Алексей Немов окончил Тольяттинский филиал Самарского государственного педагогического университета.
|}

{|
|[[Изображение:Alexandr_Shirjaevec.gif|100px]]
|bgcolor=#fffddf|'''Александр Васильевич Абра́мов''', более известный как '''Александр Ширя́евец''' - русский советский поэт, несколько лет работал в Ставрополе. Посвятил городу одно из произведений «Ставрополь Самарский».
|}

'''Памятники'''

{|
|[[Изображение:Памятник_Татищеву.jpg|100px]]
|Памятник '''В. Н. Татищеву''' — основателю города Тольятти - конная статуя В. Н. Татищева, установленная в Тольятти на берегу реки Волги.
|}

{|
|[[Изображение:Dog_Monument,_Togliatti,_Russia.JPG|100px]]
|Памятник '''«Преданности»''' — памятник, установленный в Тольятти псу, терпеливо ждущему своих хозяев. По постановлению думы городского округа Тольятти этот памятник относится к категории «памятников-символов» и подлежит охране. 
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 40%; background-color:#efc; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

== '''Наши работы''' ==

[http://itc.tgl.ru/wiki/index.php/ID76_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%95| Расследование Е]

[http://itc.tgl.ru/wiki/index.php/%D0%A1%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8E/ Расследование одного дня]

[[Категория:Проект Экоград 2010]]

ID76 Юные экологи

2010-11-10T22:55:06Z

Цветкова Л.А.: /* '''Наши работы''' */

__NOTOC__
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #E0FFFF; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |
== <big><center>'''ID76 Юные экологи'''</center></big> ==

<div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#efffef;">

[[Изображение:Клип_654321.jpg|right|]]


'''Регион:''' '''Самарская область'''

'''Город:''' '''Тольятти'''

'''Образовательное учреждение:''' '''МОУ начальная школа № 92''' [http://school92.tgl.net.ru]

'''Класс:''' '''4 Б'''

'''Количество участников:''' '''10 человек'''
[[Изображение:Клип_12-2.jpg|center|]] [[Изображение:Butterfly_frame_1dtjvkhyo-2.jpg|thumb|Цветкова Л.А.]]

'''Девиз команды:'''

[[Изображение:Клип_9.jpg]]

'''Локальный координатор:''' '''Цветкова Лилия Александровна '''

'''Приветствие участникам:'''


::::::::::'''Мы, юные экологи, 
::::::::::'''Вас приветствуем, друзья! 
::::::::::'''Наша планета пока что жива, 
::::::::::'''Но без защиты погибнет она! 
::::::::::'''Будем бить тревогу вместе, 
::::::::::'''Потому что все в ответе, 
::::::::::'''Как нам в этом мире жить, 
::::::::::'''Как природу сохранить! 


'''Почему мы решили участвовать?'''
'''Дерево, трава и птица''' 
'''Не всегда умеют защититься.''' 
'''Если будут уничтожены они,''' 
'''На планете мы останемся одни.''' 
''В. Берестов'' 
Нас волнует нынешнее состояние окружающей природы, и данный проект дает нам возможность выступить против разрушения экологических богатств нашего мира. 
:[[Изображение:47185707_1249547207_333_2.gif|center]]

<div style="background-color:Aqua">
== <big><center>'''Край, в котором мы живём'''</center></big> ==

'''Географическое положение'''

<center>:[[Изображение:Тольятти-2.jpg]] : [[Изображение:Road_mark_-_Togliatti.jpg]] : [[Изображение:Tol-2.jpg]]</center>

'''Тольятти''' расположен на берегу великой русской реки Волги, на границе трёх физико-географических районов: Самарской Луки, Мелекесского низменного Заволжья и лесостепного Заволжья весьма различных между собой по рельефу, флоре, фауне, ведению хозяйства и т. д. Площадь городской территории равна 31 479 га. Вдоль течения Волги на протяжении 30 километров вытянуты три административных района города. Расстояние между Центральным и Комсомольским районами 5-7 километров, между Центральным и Автозаводским — около 3-х километров. Районы города разделены между собой лесными массивами.

'''Интересные факты'''
<center>
<gallery >
Изображение:Coat_of_Arms_of_Togliatti_(Stavropol_Samara_oblast)_(1778).png|Герб Ставрополя
Изображение:Coat_of_Arms_of_Togliatti_(Samara_oblast)_ceremonial.png |Герб городского округа Тольятти
Изображение:Flag_of_Togliatti_(Samara_oblast).png|Флаг городского округа Тольятти . Учреждён 2 июля 2003г.
</gallery> </center>

{|
|'''Тольятти''' (до 1964 года '''Ставрополь''') — город в Российской Федерации, является вторым по величине и значимости городом в Самарской области.
|}

{|
|[[Изображение:Tatishchev.png|100px]]
|Город основан в 1737 году '''В. Н. Татищевым''' как город-крепость для защиты русских земель от набегов кочевников и переселения крещёных калмыков. 20 июня 1737 года императрица Анна Иоанновна жаловала грамоту крещёной калмыцкой княгине Анне Тайшиной, в которой было записано об основании города.
|}

{|
|По причине экономической незначительности в 1924 году Ставрополь был преобразован в сельское поселение. Только в 1946 году Ставрополю был возращён статус города.
|}

{|
|[[Изображение:Toglia1.jpg|100px]]
|28 августа 1964 года город был переименован в честь итальянского коммуниста '''Пальмиро Тольятти'''.
|}

{|
|В 1966 году в городе началось строительство крупнейшего в России Волжского автомобильного завода по производству легковых автомобилей.
|}

'''Знаменитые люди'''

{|
|[[Изображение:Nemov-2.jpg|100px]]
|bgcolor=#fffddf|'''Алексей Юрьевич Немов''' - знаменитый российский гимнаст, 4-кратный Олимпийский чемпион. С пяти лет начал заниматься спортивной гимнастикой в специализированной детско-юношеской школе олимпийского резерва Волжского автозавода в городе Тольятти. В 1999 году Алексей Немов окончил Тольяттинский филиал Самарского государственного педагогического университета.
|}

{|
|[[Изображение:Alexandr_Shirjaevec.gif|100px]]
|bgcolor=#fffddf|'''Александр Васильевич Абра́мов''', более известный как '''Александр Ширя́евец''' - русский советский поэт, несколько лет работал в Ставрополе. Посвятил городу одно из произведений «Ставрополь Самарский».
|}

'''Памятники'''

{|
|[[Изображение:Памятник_Татищеву.jpg|100px]]
|Памятник '''В. Н. Татищеву''' — основателю города Тольятти - конная статуя В. Н. Татищева, установленная в Тольятти на берегу реки Волги.
|}

{|
|[[Изображение:Dog_Monument,_Togliatti,_Russia.JPG|100px]]
|Памятник '''«Преданности»''' — памятник, установленный в Тольятти псу, терпеливо ждущему своих хозяев. По постановлению думы городского округа Тольятти этот памятник относится к категории «памятников-символов» и подлежит охране. 
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 40%; background-color:#efc; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

== '''Наши работы''' ==

[http://itc.tgl.ru/wiki/index.php/ID76_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%95| Расследование Е]
|}

[[Категория:Проект Экоград 2010]]

ID76 Расследование Е

2010-11-10T22:42:09Z

Цветкова Л.А.:

ID76 Расследование Е

2010-11-10T22:41:26Z

Цветкова Л.А.:

Копилка вкусностей младшей возрастной группы

2010-11-10T19:09:30Z

Цветкова Л.А.: /* ID76 Юные экологи */

__NOTOC__
[[Изображение:Kfm_home.png|right]] [[:Категория:Проект Экоград 2010|Вернуться на главную страницу проекта]]

Для пополнения Копилки вкусностей найдите в общем перечне команд блок с названием своей команды, нажмите кнопку ''Править'' в этом блоке и внесите информацию о вашем Лидере вкусностей. 

'''Обратите внимание на технические требования к оформлению ссылок:'''
* Создайте внутреннюю ссылку на статью '''Копилка вкусностей младшей возрастной группы''' в вашей статье '''ID000 Расследование Е''' '''(где ID000 – это ID вашей команды)''';
* В '''Визитке''' своей команды в разделе '''Наши работы''' сделайте внутреннюю ссылку на статью '''Копилка вкусностей младшей возрастной группы'''.

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color:LemonChiffon; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

== [[ID63 Классная компания]]==
*Лидер вкусностей нашей команды:напиток "ПЕПСИ-КОЛА" сильногазированный, ароматизированный.
*Какие Е добавки содержатся в продукте:Е338, Е150а.
*Как они влияют на наше здоровье:краситель Е150а может вызвать желудочно-кишечные расстройства; антиоксидант Е338(регулятор кислотности)считается безопасным при употреблении в пищу в небольших количествах. Чрезмерное употребление может привести к разрушению зубов и потере кальция в костях.

== [[ ID78 Краеведы]] ==
*Лидер вкусностей нашей команды:
*Какие Е добавки содержатся в продукте:
*Как они влияют на наше здоровье:
== [[Экознайки ID77|ID77 Экознайки]] ==
*Лидер вкусностей нашей команды: '''шоколад'''<br|>
*Какие Е добавки содержатся в продукте: мы изучали состав шоколада торговой марки "Рошен" В состав данного шоколада входят пищевые добавки Е322-соевый лицетин.
*Как они влияют на наше здоровье: В больших количествах вызывает заболевание печени и ЖКТ, но вот в малых-является лечебным средством как раз для восстановления функции печени и желудка, улучшает мозговую деятельность! Мы предлагаем Вам познакомиться с ним поближе[http://www.fit-leader.com/encyclopedia/lecithin.shtml]

== [[ID110 Дружные ребята]] ==
*Лидер вкусностей нашей команды:
*Какие Е добавки содержатся в продукте:
*Как они влияют на наше здоровье:
== [[ID76 Юные экологи]] ==
*Лидер вкусностей нашей команды: Пепси-кола
*Какие Е добавки содержатся в продукте:
'''E338''' — ортофосфорная кислота.
Тип - пищевая добавка.
Категория: антиоксиданты.

'''E150a''' — сахарный колер I простой.
Тип: пищевая добавка.
Категория: пищевые красители.
*Как они влияют на наше здоровье:
Воздействие на организм:
Ортофосфорная кислота '''E338''' нарушает кислотно-щелочной, баланс в организме в сторону повышения кислотности. Чтобы ее нейтрализовать, организму приходится вытеснять кальций из костей и зубов. Отсюда кариес. Эта же причина приводит к все более раннему возникновению остеопороза.
Ортофосфорная кислота при высоких концентрациях вызывает ожоги, пары - атрофические процессы в слизистой носа, носовые кровотечения, крошение зубов, изменение флоры крови и др. При употреблении в пищу вызывает расстройство пищеварительного тракта, рвоту.
вызывает расстройство желудка.

Сахарный колер I '''E150a''' разрешен для применения в качестве красителя, вредное действие пока не установлено.

== [[ID123 Солнышко]] ==
*Лидер вкусностей нашей команды: мороженое "Фруктовый лёд"
*Какие Е добавки содержатся в продукте:
[http://www.nordspb.ru/alginat Е-401 - альгинат натрия.Загуститель]

[http://www.nordspb.ru Е-407 - каррагинан. Загуститель, желирующий агент]

[http://www.nordspb.ru/guar Е 412 - гуаровая камедь. Эмульгатор ]

*Как они влияют на наше здоровье: добавка Е-401, содержащаяся в мороженом "Фруктовый лёд", опасна для здоровья, а добавка Е-407, содержащаяся в этом же мороженом, может вызвать расстройство желудка , заболевание печени и почек!

== [[ID67 ЭКОЧИП]] ==
*Лидер вкусностей нашей команды:
*Какие Е добавки содержатся в продукте:
*Как они влияют на наше здоровье:
== [[ID 144 Юные натуралисты]] ==
*Лидер вкусностей нашей команды: шоколад "Аленка"
*Какие Е добавки содержатся в продукте: Е322, Е476, Е300
*Как они влияют на наше здоровье: Е322 - лецитин, может вызывать аллергические реакции

== [[ID 147 Смешарики]] ==
*Лидер вкусностей нашей команды: напиток "Сэвен-ап"
*Какие Е добавки содержатся в продукте: Е 296, Е 330, Е 331
*Как они влияют на наше здоровье: не рекомендуется пить детям и младенцам

== [[ID 163 Пчёлка]] ==
*Лидер вкусностей нашей команды:
*Какие Е добавки содержатся в продукте:
*Как они влияют на наше здоровье:
== [[ID159 Зеленый дозор]] ==
*Лидер вкусностей нашей команды: чипсы «Lays».

*Какие Е добавки содержатся в продукте:

Мы изучили упаковки чипсов «Lays» с разными вкусами и обнаружили в них следующие добавки.

Усилители вкуса и аромата:

Е621 (глутамат натрия), Е627 (гуанилат натрия), Е631 (инозиат натрия).

Краситель: E-160с (экстракт паприки).

*Как они влияют на наше здоровье:

Е621 способен вызвать серьезные негативные последствия, особенно для детского организма: повреждения зрения и головного мозга, аллергические реакции. Кроме того, эта пищевая добавка вызывает привыкание, именно поэтому продукты, которые мы едим, кажутся нам такими привлекательными.

Е627 запрещен к использованию в детском питании. Нарушает нормальное артериальное давление.

Е 631 запрещен к использованию в детском питании. Возможны кишечные расстройства.

E160с считается полезным.

== [[ID109 ЭКОБОТЫ]] ==
*Лидер вкусностей нашей команды:
*Какие Е добавки содержатся в продукте:
*Как они влияют на наше здоровье:

== [[ID70 Чудо]] ==
*Лидер вкусностей нашей команды:

Сок "Фруктовый сад", йогурт "Данон", чипсы "Лэйс".
*Какие Е добавки содержатся в продукте:

*Как они влияют на наше здоровье:

'''Соки и нектары «Фруктовый Сад»''' выпускаются с 2000 года. По данным маркетинговых исследований, сейчас «Фруктовый Сад» входит в тройку самых популярных соков в России.

Соки и нектары «Фруктовый Сад» рекомендованы для питания детей с 2 лет и имеют соответствующий сертификат. Они не содержат консервантов, красителей, искусственных пищевых добавок. Так рекламируют свой товар Лебедянский завод.

Напиток из вишен «Фруктовый сад» даже оказался не нектаром – его подкрасили азорубином (Е-122). Добавка таких химических красителей в нектары совершенно не допустима ГОСТом, регулирующим их производство.

Всем, кто призывает не бояться буквы «Е» в продуктах питания, я бы не рекомендовала пробовать Е-122 на своих детях. Различные аллергии встречаются у 90-99% городских детей. А австрийское потребительское общество «Konsument» включает азорубин вместе с такими добавкам, как тартразин и диоксид серы, в список наиболее опасных аллергенов для больных бронхиальной астмой. Когда в красный цвет красят вишневый (!) нектар, это внушает подозрения относительно его качества.

Поразил своим составом земляничный нектар «Фруктовый сад» его 15 % яблочного сока красили аж в «два цвета» -- азорубином и ещё более опасным красителем пунцовым (Е-142). Их запрещено применять во многих странах, в том числе и в США.

'''В йогурте "Данон"''' содержится гидроксипропилдикрахмалфосфат Е-1442 (иногда встречается название Е-1442#) - модифицированный крахмал (модифицированный крахмал - крахмал, после физической или химической обработки, не путать с ГМО). Входит в список разрешенных для применения добавок.

В основном применяется в качестве стабилизатора вязкости (вещество-загуститель) при изготовлении многих йогуртов. По некоторым данным добавка '''не разрешена''' для использования в продуктах для детей первого года жизни и до 3 лет.

'''Состав Чипсов «Лейс».'''

Состав: картофель, масло растительное, ароматизатор сыр: лактоза, соль, пшеничные сухари, пшеничная мука, натуральные и натурально-идентичные ароматические вещества, усилитель вкуса и аромата Е621, мальтодекстрин, молочный белок, Е551, фосфат натрия.

А чуть ниже приписочка: «Может содержать незначительное количество соевого белка, сельдерея, семян сезама».

-С картофелем и растительным маслом все понятно, эти продукты нам хорошо знакомы.

-ароматизатор сыр, в состав которого входит лактоза.

Лактоза – молочный сахар, состоит из молекул глюкозы и галактозы, очень сладкий. Лактоза относится к «структурным» углеводам, которые увеличивают в два раза усвоение кальция в организме. В современном питании зачастую ощущается нехватка кальция. Может быть, нужно посыпать все наши продукты этим замечательным веществом? Довольно распространено такое явление как непереносимость лактозы, т.е. в организме перестает вырабатываться фермент лактаза, расщепляющий лактозу. Больше всего лактазы у человека вырабатывается в первые два года жизни, а потом ее выработка постепенно уменьшается. У многих это происходит постепенно, так что они даже не знают об этом. Установлено, что интолерантностью, а попросту непереносимостью к молоку страдают сотни миллионов или даже миллиарды людей. Если после употребления чипсов или сухариков у вас бывает тошнота, спазмы, вздутие, газы или диарея, то причиной тому может быть непереносимость лактозы.

Лактоза добавляется практически во все сухарики и чипсы. Неужели производители не знают, что употребление этого вещества может болезненно сказаться на потребителе?

-натуральные и натурально-идентичные ароматические вещества. Какие и сколько? Если под фразой натуральные ароматические вещества подразумеваются ароматизаторы натурального происхождения, то натурально-идентичные ароматические вещества представляют собой стопроцентную химию.

-усилитель вкуса и аромата Е621- это глютамат натрия.

-Е621 – глютамат натрия может вызывать аллергию. При передозировке наблюдается: головная боль, учащенное сердцебиение, тошнота, боль в груди, сонливость и слабость.

Мальтодекстрин используется как ароматизатор, цветовой регулятор, стабилизатор. Самая простая и легко перевариваемая форма сахара не влияет на уровень глюкозы в крови, что позволяет применять приправу больным сахарным диабетом. Из всех углеводов он наиболее легко превращается в гликоген в мышечной ткани.

-добавку Е551 трудно назвать пищевой добавкой это оксид кремния. У многих данное словосочетание ассоциируется с обычным песком. Е551 – это разделитель и добавляется в продукт для того, чтобы продукт не слеживался.

-фосфат натрия. Использование фосфатов может привести к нарушению баланса в организме между фосфором и кальцием. Чрезмерное употребление фосфатов чревато ухудшением усвоения кальция, что приводит к отложению в почках кальция и фосфора и способствует развитию остеопороза.

Вот такой вот небезопасный состав у всем нам известного и казалось бы, такого простого продукта как чипсы. Не нужно думать, что такое количество ингредиентов характерно только для чипсов «Лейс». Практически все чипсы содержат похожие списки составляющих с небольшими вариациями.

== [[ID174 ЧиЖи]] ==
*Лидер вкусностей нашей команды:сухарики "Клинские".
*Какие Е добавки содержатся в продукте:Е 621, Е 631, Е 341, Е 160.
*Как они влияют на наше здоровье:Е 621 Химикат под названием глютамат натрия придаёт блюду вкус и запах мяса (его добавляют в бульонные кубики для усиления вкуса). Если превысить норму (высыпать в чашку с лапшой несколько пакетиков) - можно отравиться ,E 631 вызывает кишечные расстройства,E 341 вызывает расстройства желудка,E 160 вреден для кожи.

Мы определили Лидера вкусностей - сухарики "Клинские", который стал самым популярным продуктом среди наших одноклассников и друзей.

== [[ID68 Фикус]] ==
*Лидер вкусностей нашей команды: '''шоколад "Nesguik"'''
*Содержит Е 476.
*Эта добавка содержит стабилизаторы и загустители для сохранения заданной консистенции и повышаения вязкости; '''не''' входит в категорию опасных и сомнительных добавок,''' не''' содержит концерогены, '''не''' разрушает витамин В, '''не''' нарушает деятельность желудочно-кишечного тракта, '''не''' вызывает сыпь, '''не''' содержит много холестерина.

Ура! Вредное действие пока не установлено! Но, надо шоколад "Nesguik" кушать в меру, т.к переедание может привести к аллергии.
[[Изображение:FoodImage.ashx.jpeg|thumb|center]]

| style="width: 33%; background-color:LemonChiffon; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

== [[ID177 Весёлый апельсин]] ==
*Лидер вкусностей нашей команды:
*Какие Е добавки содержатся в продукте:
*Как они влияют на наше здоровье:
== [[ID178 Эрудит]] ==
*Лидер вкусностей нашей команды:
*Какие Е добавки содержатся в продукте:
*Как они влияют на наше здоровье:
== [[ID175 Друзья природы]] ==
*Лидер вкусностей нашей команды:
*Какие Е добавки содержатся в продукте:
*Как они влияют на наше здоровье:
== [[ID176 Ботаники]] ==
*Лидер вкусностей нашей команды:
*Какие Е добавки содержатся в продукте:
*Как они влияют на наше здоровье:
== [[ID 111 ЧЕР - НИКА]] ==
*Лидер вкусностей нашей команды: чипсы Lay's
*Какие Е добавки содержатся в продукте:Е951-аспартам, Е621 - глутамат натрия, Е627 - гуанилат натрия,Е631-инозинат натрия
*Как они влияют на наше здоровье:
'''Е951''' -этот подсластитель и усилитель вкуса.Продукты с аспартамом могут вызвать мигрень, сыпь на коже и ухудшение мозговой деятельности, неблагоприятно воздействует на печень.'''Е621''' пищевая добавка, предназначенная для усиления вкусовых ощущений.Витамином Е усиливает негативное влияние глутамата натрия, может вызывать аллергию,неблагоприятно влияет на сетчатку глаза и может способствовать ухудшению зрения,глютамат натрия вызывает привыкание у детей.'''Е627'''-нарушает нормальное артериальное давление,при употреблении данного продукта возможны скачки артериального давления, может вызвать кишечные расстройства.'''Е631'''— пищевая добавка, применяется только вместе с глутаматом натрия, не рекомендуется детям.

== [[ID 66 Земной мир]] ==
*Лидер вкусностей нашей команды: Пепси-кола
*Какие Е добавки содержатся в продукте: Е150, Е338
*Как они влияют на наше здоровье:Е338 - Вызывает заболевания желудочно-кишечного тракта, Е150 - подозрительная

== [[ID 186 Присил]] ==
*Лидер вкусностей нашей команды:Чипсы «Laus».
*Какие Е добавки содержатся в продукте:Е621,Е627, Е330, Е100.
*Как они влияют на наше здоровье:В пищевой промышленности глутамат натрия ('''Е621''')используется в качестве усилителя вкуса. В ходе многочисленных споров исследований было установлено, что в небольших количествах глутамат натрия можно считать безопасной добавкой. Но при систематическом его употреблении в больших количествах у человека может наблюдаться ряд побочных эффектов в виде головной боли, повышенного потоотделения, покраснение лица и шеи, усиленного сердцебиения, болей в груди, общей слабости.Продукты, в которых содержится '''627''' категорически не рекомендован детям в возрасте до двенадцати недель, астматикам и людям, страдающим подагрой.

== [[ID71 Цветик-восьмицветик]] ==
*Лидер вкусностей нашей команды:
*Какие Е добавки содержатся в продукте:
*Как они влияют на наше здоровье:
== [[ID100 Зелёные ростки]] ==
*Лидер вкусностей нашей команды:
*Какие Е добавки содержатся в продукте:
*Как они влияют на наше здоровье:
== [[ID 162 Солнечные лучи]] ==
*Лидер вкусностей нашей команды:сладкий бисквитный рулет типа "Сказочный", "Диво", "Торнадо" и др.
*Какие Е добавки содержатся в продукте:Е322-лецитин, Е500-сода пищевая,Е471-эмульгатор, Е1520-влагоудерживающий агент, Е202-сорбат калия, Е330- лимонная кислота, Е334-винная кислота, Е415-загуститель
*Как они влияют на наше здоровье:Е330-может вызвать злокачественные опухоли,Е1520- пропиленгликоль в больших дозах может быть токсичным для органов дыхания, негативно влиять на иммунную и нервную системы.

== [[ID 73 Лучики]] ==
*Лидер вкусностей нашей команды: Жевательная резинка 5 FROST

*Е добавки содержатся в продукте:Е 420,Е422, Е421, Е951, Е320, Е950, Е955, Е133.

*Влияние на здоровье потребителей

Е400 – Е499 (стабилизаторы/загустители) поддерживают нужную консистенцию
продукта или обеспечивают продукту определенную вязкость. Вызывают расстройства желудка.

Е900 (и далее) разрыхляют продукт до воздушного состояния, практически не оставляют следов.
Вредны для кожи. В случаях высокой концентрации вызывает рак.

Е320- Влияет на уровень холестерина в крови.

Е133-Ранее запрещен в Европе и США из за разрушительного воздействия на печень.

[[Изображение:5fr.JPG |center ]]

== [[ID 74 Юность]] ==
*Лидер вкусностей нашей команды:
*Какие Е добавки содержатся в продукте:
*Как они влияют на наше здоровье:
== [[ID 065 Зелёный шум]] ==
*Лидер вкусностей нашей команды: конфеты "Skittles"
*Какие Е добавки содержатся в продукте: Е331, Е1400, Е1422, E903, Е570, Е904, Е322, Е475, Е171, Е104, Е120, Е122, Е132, Е133, Е129, Е110 
*Как они влияют на наше здоровье: '''E331''' - ракообразующий. '''Е104, E122''' – вызывает заболевания желудочно-кишечного тракта, аллергические реакции. '''Е120, E110, E129, E132, E133''' - вызывает аллергические реакции. '''Е171''' - вызывает заболевания печени. '''Е322''' - вызывает заболевания желудочно-кишечного тракта и печени. '''Е570''' - жирные кислоты, применяются при производстве мыла. '''Е903''' - воск карнаубский, применяется в косметической промышленности. '''E1400, Е1422''' - загуститель природного происхождения.

== [[ID156 Дети Солнца]] ==
*Лидер вкусностей нашей команды: чипсы «Lay’s»
*Какие Е добавки содержатся в продукте: Е-160с Е-330 Е-621 Е-627 Е-631
*Как они влияют на наше здоровье:
усилитель вкуса и аромата глутамат натрия Е-621 может вызывать аллергические реакции, привыкание у детей, он плохо влияет на зрение, может приводить к потере вкусовой чувствительности
Е-627 и Е-631 запрещены в детском питании, т.к. вызывают кишечные расстройства
антиокислитель Е-330 в больших количествах проявляет ракообразующие свойства
краситель Е-160с считается безопасным, но запрещен в ряде стран, поэтому является подозрительным

== [[ID64 Лесовичок]] ==
*Лидер вкусностей нашей команды:
*Какие Е добавки содержатся в продукте:
*Как они влияют на наше здоровье:
== [[ID79 ПриродойЛЮБ]] ==
*Лидер вкусностей нашей команды:
*Какие Е добавки содержатся в продукте:
*Как они влияют на наше здоровье:
== [[ID130 Дети Жигулей]] ==
*Лидер вкусностей нашей команды: пирожное бисквитное с молочной начинкой "Медвежонок Барни"
*Какие Е добавки содержатся в продукте: Е450, Е500, Е475, Е330, Е412, Е422
*Как они влияют на наше здоровье: Е450 (эмульгатор) в большом количестве вызывает растройство желудка, развитие остеопороза; Е500 (регулятор рН, разрыхлитель, сода) безвреден; Е330 (лимонная кислота, консервант) разрушает зубную эмаль, Е412 (эмульгатор) уменьшает аппетит и снижает уровень холестерина в крови; Е422 (эмульгатор, глицирин) безвреден

== [[ID 162 Солнечные лучи]]==
*Лидер вкусностей нашей команды: сладкие бисквитные рулеты типа "Сказочный","Денролл", "Торнадо","Диво" и др.
*Какие Е добавки содержатся в продукте:Е322-лецитин, Е500-сода пищевая, Е471-эмульгатор, Е1520 -влагоудерживающий агент,Е202-сорбат калия,Е330- лимонная кислота, Е334 -винная кислота,Е415-загуститель,
*Как они влияют на наше здоровье: Е341 - вызывает расстройство желудка,Е330-может вызвать даже рак,Е1520-в больших количествах пропиленгликоль может вызывать привыкание и оказывать побочные воздействия, используется в косметической промышленности.

[[Категория:Проект Экоград 2010]]

Классные инструменты на уроках окружающий мир и природоведение

2010-11-07T17:29:46Z

Цветкова Л.А.:

[[Изображение:Kfm_home.png|right]] [[:Категория:Проект Экоград 2010|Вернуться на главную страницу проекта]]

Уважаемые коллеги! Предлагаем вам разместить в таблице ссылку и описание ваших заданий, созданных с помощью сервиса [http://classtools.net/ Classtools.net].

Каждый участник размещает информацию о созданных заданиях в одной строке таблицы. Нажмите кнопку ''Править'' и в окне редактирования внесите свои данные.

'''ОКРУЖАЮЩИЙ МИР'''
{| border=1
|'''ФИО участника'''
|'''Класс, тема урока'''
|'''Название задания, ссылка'''
|'''Идеи по использованию задания'''
|-
|Крюкова Светлана Александровна
|4 класс,обобщающий урок по теме "Земля и Человечество" УМК "Школа России" Учебник "Мир вокруг нас" Автор: А. Плешаков.
4 класс, урок по теме "Прошлое и настоящее глазами эколога" УМК "Школа России" Учебник "Мир вокруг нас" Автор: А. Плешаков.

4 класс, урок по теме "Сокровища Земли под охраной Человечества" УМК "Школа России" Учебник "Мир вокруг нас" Автор: А. Плешаков.
|Аркадная игра "Стрельба по мишеням" [http://classtools.net/widgets/quiz_5/MlO4e.htm Земля и Человечество]
Аркадная игра "Соответствующие пары"[http://classtools.net/widgets/quiz_9/SjYIl.htm Экологический календарь]

Аркадная игра "Ящик игр" [http://classtools.net/widgets/dustbin_3/dH5im.htm Всемирное наследие]
|Игру "Земля и Человечество" можно использовать на обобщающем уроке по теме "Земля и человечество" в 4 классе по программе "Школа России", по учебнику А. Плешакова "Мир вокруг нас"
с целью повторения вопросов по таким темам, как "Мир глазами астронома", "Мир глазами географа", "Мир глазами историка", "Сокровища Земли под охраной Человечества", "Прошлое и настоящее глазами эколога".

Игру "Экологический календарь" можно использовать на уроке с целью повторения дат международных дней, посвящённых защите природы, при проверке домашнего задания, при фронтальном опросе класса, в качестве закрепления пройденного материала.Детям предлагается открыть карту справа, на которой записано название международного дня, вспомнить дату и проверить себя, открыв левую карту.

Игру "Всемирное наследие" можно использовать на уроке с целью повторения объектов Всемирного наследия при проверке домашнего задания, при фронтальном опросе класса, в качестве закрепления пройденного материала. Детям предлагается сортировать объекты Всемирного наследия по 4 категориям:Всемирное культурное наследие, Всемирное природное наследие, Всемирное культурное наследие в России, Всемирное природное наследие в России.

|-
|Цветкова Лилия Александровна
|4 класс, внеклассное занятие "Всё обо всём"
|[http://classtools.net/widgets/quiz_1/NkY4f.htm "Всё обо всём"]
|Викторина
|-
|Цветкова Лилия Александровна
|2 класс, внеклассное занятие "Что к чему приводит"
|[http://classtools.net/widgets/priority_chart_6/8I3on.htm "Что к чему приводит"]
|Можно использовать как конкурсное задание на внеклассном мероприятии "Неделя наук" (окружающий мир)
|-
|Цветкова Лилия Александровна
|3 класс, "Растения леса, луга, водоема, поля и сада"
|[http://classtools.net/widgets/quiz_3/FD8jQ.htm "Растения леса, луга, водоема, поля и сада"]
|Использовать на уроке закрепления "Растения различных природных зон"
|-

|-
|Кондрашова Елена Васильевна
|3 класс, внеклассное занятие "Мир животных"
|[http://classtools.net/widgets/quiz_3/revkK.htm "Викторина"]
|Викторина
|-

|-
|Рагулина Елена Викторовна
|В любом классе
|[http://classtools.net/widgets/fishbone_3/lUXKM.htm"Сохраним красоту мира"]
|Можно использовать как на уроке, так и на внеклассном мероприятии, при знакомстве с темой "Охрана природы".Подходит для любого УМК и в любом классе.
|-
|Рагулина Елена Викторовна
|3 класс, закрепление и обощение материала по теме "Почва"
|[http://classtools.net/widgets/quiz_4/hwWnS.htm"Почва"]
|Использовать на уроке обобщения и закрепления изученного материала по теме "Почва - важнейшая часть экосистемы" (Программа "Школа 2100".Учебник :А.А.Вахрушев "Окружающий мир". 3 класс)
|-
|Рагулина Елена Викторовна
|3 класс, обощение по теме "Экологические ситемы"
|[http://classtools.net/widgets/quiz_3/vs8IA.htm"Экологическая система"]
|Можно предложить как игровой момент при обобщение материала по теме "Экологические системы"(Программа "Школа 2100".Учебник :А.А.Вахрушев "Окружающий мир". 3 класс)
|-
|Богдашова Елена Борисовна
|1 класс, изучение нового материла по теме "Что растет на подоконнике?"
|Диаграмма "Рыбий скелет"
[http://classtools.net/widgets/fishbone_5/4rJqh.htm"Удивительные свойства комнатных растений"]
|Использовать как наглядное пособие при изучении нового материала по теме "Что растет на подоконнике?" (Программа "Школа России". Учебник: А.А. Плешаков "Окружающий мир". 1 класс") или "Комнатные растения - пришельцы из разных стран" (Программа "Школа 2100". Учебник: А.А.Вахрушев "Окружающий мир. Я и мир вокруг". 1 класс)
|-
|Богдашова Елена Борисовна
|3 класс, обобщение по теме "Экологическая система"
|Игра "Мусорный ящик"
[http://classtools.net/widgets/dustbin_2/EMSDn.htm"Редкие виды экосистем Самарской области"]
|Игру можно провести на обобщающем уроке по разделу "Экологическая система". (Программа "Школа 2100". Учебник: А.А.Вахрушев "Окружающий мир" ("Обитатели Земли"). 3 класс
|-
|Богдашова Елена Борисовна
|3 класс, обобщение материала по теме "Экосистема леса"
|Игра "Флэш-карты"
[http://classtools.net/widgets/quiz_5/gMn9n.htm"Правила поведения в лесу"]
|Игру можно провести на обобщающем уроке по теме "Экосистема леса". (Программа "Школа 2100". Учебник: А.А.Вахрушев "Окружающий мир" ("Обитатели Земли"). 3 класс
|-
|Шейкина Светлана Анатольевна

|Обобщение по теме: "Природные зоны России"

3 класс (УМК "Школа 2100", учебник А.А.Вахрушева) Изучение темы "Живые участники круговорота веществ"

|Шаблон "Priority Chart" ("Дерево приоритетов") [http://classtools.net/widgets/priority_chart_3/hS7I5.htm "Природные зоны"]

Шаблон "Dustrbin Game" ("Мусорный" ящик игр) [http://classtools.net/widgets/dustbin_5/9J8hJ.htm "Живые участники круговорота веществ"]

|Игра "Природные зоны России" может быть применена в любом УМК, так как тема изучается по всем учебникам курса. Игру можно использовать при фронтальной,
а также и при индивидуальной работе на уроке закрепления (обобщения) изученного материала.

"Живые участники круговорота веществ" может быть использована фронтально на этапе изучения нового материала (стр.30-34 учебника "Обитатели Земли")или в качестве проверки усвоения изученного материала на следующем уроке.
|-
|Ячейка 1*13
|Ячейка 2*13
|Ячейка 3*13
|Ячейка 4*13
|}

'''ПРИРОДОВЕДЕНИЕ'''
{| border=1
|'''ФИО участника'''
|'''Класс, тема урока'''
|'''Название задания, ссылка'''
|'''Идеи по использованию задания'''
|-
|Кондрашова Елена Васильевна
|4, Природные зоны России
|[http://classtools.net/widgets/quiz_2/08bD0.htm"Береги природу"]
|Самоконтроль
|-
|'''Кукушкина Ирина Владимировна'''
|'''5 класс, Человек на Земле'''
|'''[http://classtools.net/widgets/dustbin_8/IN4JR.htm Игра Выбрасывай правильно]'''
|'''Игровой момент на уроке при изучении влияния человека на природу'''
|-
|Ячейка 1*3
|Ячейка 2*3
|Ячейка 3*3
|Ячейка 4*3
|-
|Ячейка 1*4
|Ячейка 2*4
|Ячейка 3*4
|Ячейка 4*4
|-
|Ячейка 1*5
|Ячейка 2*5
|Ячейка 3*5
|Ячейка 4*5
|-
|Ячейка 1*6
|Ячейка 2*6
|Ячейка 3*6
|Ячейка 4*6
|-
|Ячейка 1*7
|Ячейка 2*7
|Ячейка 3*7
|Ячейка 4*7
|-
|Ячейка 1*8
|Ячейка 2*8
|Ячейка 3*8
|Ячейка 4*8
|-
|Ячейка 1*9
|Ячейка 2*9
|Ячейка 3*9
|Ячейка 4*9
|-
|Ячейка 1*10
|Ячейка 2*10
|Ячейка 3*10
|Ячейка 4*10
|}

[[Категория:Проект Экоград 2010]]

Классные инструменты на уроках окружающий мир и природоведение

2010-11-05T10:02:32Z

Цветкова Л.А.:

Моя ладонь за это имя

2010-11-02T15:44:41Z

Цветкова Л.А.: /* Экоцветик, ID87 Лимпопо */

[[Изображение:Kfm_home.png|right]] [[:Категория:Проект Экоград 2010|Вернуться на главную страницу проекта]]
__NOTOC__
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color: #DCFEF9; border: 1px solid #4169E1; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

'''Внимание!'''
[[Изображение:Geroi eco 2010 1.png|right|frame|Придумай нам имя!]]
В ходе всего проекта вас будут сопровождать два героя. К сожалению, у них пока нет имен, и мы очень надеемся на вашу помощь!

Условия участия очень просты.

* '''''До 22.10.2010''''' вам необходимо предложить имя одному из героев.
* '''''С 23.10.2010 до 28.10.2010''''' принять участие в народном голосовании «Моя ладонь за это имя» ''(инструкция по голосованию будет опубликована 22.10.2010)''.

Героям будут даны имена, получившие наибольшее количество голосов в народном голосовании.

'''Обратите внимание:'''
* Команды средней и младшей возрастных групп придумывают имя для одного героя, а команды старшей возрастной группы - для другого.
* Команда не может придумать имена сразу двум героям
* Для того, чтобы вписать придуманное имя героя, нажмите ''Править'' в соответствующем столбце и в окне редактирования после свободной решетки (#) впишите имя героя, ID и название своей команды.
* Обязательно проверьте результат своей работы. Если при записи возникает надпись о конфликте редактирования (такое может возникнуть при одновременной работе со страницей нескольких пользователей), повторите операцию еще раз.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color: #DCFEF9; border: 1px solid #4169E1; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

[[Изображение:Holi 007 g.png|frame]]
'''Внимание!'''

Вот и наступило время выбрать имя для героев нашего проекта! Вы предложили много разных и необычных имен, но герой должен иметь одно имя, поэтому мы приглашаем все команды принять участие в народном голосовании «Моя ладонь за это имя».

'''Команды старшей возрастной группы голосуют за два понравившихся имени героя, предложенных участниками младшей и средней возрастных групп.'''

'''Команды младшей и средней возрастных групп голосуют за два понравившихся имени героя, предложенных участниками старшей возрастной группы.'''

'''Как проголосовать за понравившиеся имена:'''

*Познакомьтесь с именами, предложенными участниками проекта.
*Выберите два имени, понравившиеся вам больше всего.
*В общем перечне имен найдите первое имя, за которое вы решили отдать свой голос, и нажмите надпись Править, расположенную справа.
*В режиме редактирования вставьте следующий атрибут Вики <nowiki> [[Изображение:Ladonn100.png|[[:СЮДА СКОПИРУЙТЕ НАЗВАНИЕ СТАТЬИ С ВАШЕЙ ВИЗИТКОЙ В ТОЛВИКИ]]]] </nowiki>

Например: у команды Капелька статья с визиткой в ТолВики названа ID111 Капелька, значит атрибут будет выглядеть так <nowiki> [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID111 Капелька]]]] </nowiki>

Все атрибуты необходимо вставлять в одну строку друг за другом. Например: Команда ID111 Капелька и Команда ID112 Солнышко отдали голоса за одно имя. Записанные ими атрибуты Вики будут выглядеть так: <nowiki> [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID111 Капелька]]]] [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID112 Солнышко]]]] </nowiki>
*Нажмите «Записать страницу». Если вы сделали все правильно, после имени героя, за которое вы проголосовали, появится изображение ладошки, а при наведении на нее будет указано название вашей команды.
*В общем перечне имен найдите второе имя, за которое вы решили отдать свой голос, проделайте те же шаги.

'''Обратите внимание:'''
*Команда не может голосовать за «свое» имя героя
*Нельзя отдать два голоса за одно имя
*За участие в голосовании команда получает два дополнительных бонусных балла

Герои проекта получат имена, получившие больше всего «ладошек» в народном голосовании. Команды, придумавшие эти имена, получат 1 дополнительный бонусный балл.
В случае, если количество голосов у нескольких имен окажется одинаковым, решающий голос отдадут организаторы проекта.

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color:#efc; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

[[Изображение:Geroi eco 2010 9.png|center]]

==Зели,ID168,Легион==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:68Фикус]]]]

== Ступэн, ID113 Форрест==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID144 Юные натуралисты]]]]

== Агент Колюч 007, ID135 Искатели ==

[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID63 Классная компания]]]] [[Изображение:Ladonn100.png|[[ID 111 ЧЕР - НИКА]]]] [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 065 Зелёный шум]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID151 Maris Stella]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 118 Apple]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID110 Дружные ребята]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID156 Дети Солнца]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID159 Зеленый дозор]]]] [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID67 ЭкоЧиПы]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID81 Ареал]]]] [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID146 Спасатели]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID101 Био-Детки]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 157 Зелёная планета]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID94 SunLines]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID76 Юные экологи]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 154 Амариллис]]]]

== Экономик, [[ID 112 SOS]] ==

[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 142 Экознайки]]]]

== Quite not prickly, [[ID 107 Pure planet - pure Life]] ==

== Мистер Грин, [[ID158 Лира]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID63 Классная компания]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID178 Весёлый апельсин]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID123 Солнышко]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID84 Позитивчики]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 82 Росток]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 89 Зелёные человечки ]]]] [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID67 ЭкоЧиПы]]]] [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID146 Спасатели]]]] [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID130 Дети Жигулей]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 157 Зелёная планета]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID90 Сияние]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 147 Смешарики]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 77 Экознайки]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID70 Чудо]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID119 АИСТ]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID171 ЭКОДЕТи]]]]

== ЭкоКа, [[ID 118 Apple]] ==

[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID78 Краеведы]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID83 Экос]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID70 Чудо]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID119 АИСТ]]]]

== Мистер АТФ, [[ID 172 Весёлый хлорофилл]] ==

[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID85 Экоглаз]]]]

== Мониторингер, [[ID 96 Экоаудиторы]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID109 ЭКОБОТЫ]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID87 Лимпопо]]]]

== Cactus Sapiens, [[ID97 Био Баланс]] ==

[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 89 Зелёные человечки ]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 130 Дети Жигулей]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID101 Био-Детки]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID87 Лимпопо]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 147 Смешарики]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 142 Экознайки]]]]

== Зелеёжик, [[ID 134 Экопланета]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID84 Позитивчики]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID178 Весёлый апельсин]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID123 Солнышко]]]][[Изображение:Ladonn100.png|I[[D 111 ЧЕР - НИКА]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID78 Краеведы]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID109 ЭКОБОТЫ]]]] [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 99 Жигулевская кругосветка]]]] [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 065 Зелёный шум]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 82 Росток]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID110 Дружные ребята]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID156 Дети Солнца]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID159 Зеленый дозор]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID81 Ареал]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:68Фикус]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID83 Экос]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID94 SunLines]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID152 экологи]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 77 Экознайки]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID174 ЧиЖи]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID76 Юные экологи]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 169 Экопланетяне]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID171 ЭКОДЕТи]]]]

== Зеленоступик, [[ID 93 В сердце Тольятти]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID159 Зеленый дозор]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID90 Сияние]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[: ID174 ЧиЖи]]]]

== Какти , [[ID151 Maris Stella]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID144 Юные натуралисты]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID85 Экоглаз]]]]

| style="width: 33%; background-color:LemonChiffon; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

[[Изображение:Geroi eco 2010 8.png|center]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 154 Амариллис]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[: ID 140 РАДУГА]]]]

== Сольферино, [[ID 154 Амариллис]] ==

== ПодсолнухMen, ID90 Сияние ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID174 ЧиЖи]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 93 В сердце Тольятти]]]]

== Эвритошка, [[ID63 Классная компания]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 93 В сердце Тольятти]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID164знатоки]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID146 Спасатели]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID123 Солнышко]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID110 Дружные ребята]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID101 Био-Детки]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID70 Чудо]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID156 Дети Солнца]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 82 Росток]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID76 Юные экологи]]]]

== Экологиус, [[ID 140 РАДУГА]] ==

[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID164 Знатоки]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID109 ЭКОБОТЫ]]]]

== Удивляшка, [[ID123 Солнышко]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 130 Дети Жигулей]]]]

== Солнух, [[ID109 ЭКОБОТЫ]]==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID113 Форрест]]]]

== Валеогошка, [[ID101 Био-Детки]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID70 Чудо]]]]

== Ярик, [[ID 89 Зелёные человечки]] ==

[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID186Присил]]]] [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 99 Жигулевская кругосветка]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID113 Форрест]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 134 Экопланета]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID97 Био Баланс]]]]

== Солнышонок, [[ID76 Юные экологи]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 142 Экознайки]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID81 Ареал ]]]]

== Гелиантус, [[ID83 Экос]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID144 Юные натуралисты]]]]

== Экоцветик, [[ID87 Лимпопо]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[ID 96 Экоаудиторы]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 134 Экопланета]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID146 Спасатели]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID123 Солнышко]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 110 Дружные ребята]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID159 Зеленый дозор]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID76 Юные экологи]]]]

== ЭкоСпасик, [[ID110 Дружные ребята]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 169 Экопланетяне]]]] [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID63 Классная компания]]]]

== Солблюмик, [[ID70 Чудо]] ==

== Экоша, [[ID119 АИСТ]]==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID186 СПрисил]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 112 SOS]]]]

== Сёма (Сёмушка),[[ID119 АИСТ]]==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:Участник:Дельфины ID 86]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[: ID135 Искатели]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 82 Росток]]]]

== ЭкоПо, [[ID 118 Apple]] ==

[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID171 ЭКОДЕТи]]]]

== ЭкоПутик, [[ID81 Ареал]] ==

== Семян Семянович, [[ID174 ЧиЖи]] ==

[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID151 Maris Stella]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID94 SunLines]]]]

== Подсолнушек, [[ID 144 Юные натуралисты]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID87 Лимпопо]]]]

== Лучик, [[ID-157 Зелёная планета]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID174 ЧиЖи]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID87 Лимпопо]]]]

== Пан Семечкин,[[ID159 Зеленый дозор]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[ID 96 Экоаудиторы]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[ID 97 Био Баланс]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[ID 111 ЧЕР - НИКА]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[ID 93 В сердце Тольятти]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[ID 90 Сияние]]]]

== Агент 00-Семечка, [[ID77 Экознайки]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[: ID135 Искатели]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID144 Юные натуралисты]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:Участник:Дельфины ID86]]]]

== Флайфи, [[ID 77 Экознайки]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID94 SunLines]]]]

== Умопытик,[[ID 111 ЧЕР - НИКА]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID159 Зеленый дозор]]]]

== Познавайка, [[ID 67 Экочип]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[ID 111 ЧЕР - НИКА]]]]

== Мироцветик, [[ID 67 Экочип]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[ID90 Сияние]]]]

== Желтоцветик, [[ID78 Краеведы]] ==

[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID109 ЭКОБОТЫ]]]]

== Эколошка, [[ID146 Спасатели]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[ID107 Pure planet - pure Life ]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID119 АИСТ]]]]

== Экознайка, [[ID 147 Смешарики]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID63 Классная компания]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 142 Экознайки]]]]

== Солнцелюбик, [[ID68 Фикус]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID107 Pure planet - pure Life]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID85 Экоглаз]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID154 Амариллис]]]]

== Хочувсёзнайка,[[ID 66 Земной мир]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 93 В сердце Тольятти]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 154 Амариллис]]]]

== Желтоглазик,[[ID85 Экоглаз]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 68 Фикус]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID81 Ареал]]]]

== Лучиано, [[ID 142 Экознайки]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 112 SOS]]]]

== Джимми Семечка, [[ID130 Дети Жигулей]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 118 Apple]]]]

== СолнцеЛучик, [[ID84 Позитивчики]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID85 Экоглаз]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID101 Био-Детки]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 68 Фикус]]]]

== Солнечная детка, [[ID156 Дети Солнца]] ==

[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID171 ЭКОДЕТи]]]]

== Андерсон (от англ. under -под, sun - солнце), [[ID171 ЭКОДЕТи]] ==

[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID156 Дети Солнца]]]]

== Ромушка (для ромашки), [[ID172 Fresh people]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID119 АИСТ]]]]

== Золотце, [[ID 82 Росток]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 130 Дети Жигулей]]]]

== Солнышко, [[ID164 Знатоки]] ==

[[Категория:Проект Экоград 2010]]

Моя ладонь за это имя

2010-11-02T15:43:07Z

Цветкова Л.А.: /* Эвритошка, ID63 Классная компания */

[[Изображение:Kfm_home.png|right]] [[:Категория:Проект Экоград 2010|Вернуться на главную страницу проекта]]
__NOTOC__
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color: #DCFEF9; border: 1px solid #4169E1; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

'''Внимание!'''
[[Изображение:Geroi eco 2010 1.png|right|frame|Придумай нам имя!]]
В ходе всего проекта вас будут сопровождать два героя. К сожалению, у них пока нет имен, и мы очень надеемся на вашу помощь!

Условия участия очень просты.

* '''''До 22.10.2010''''' вам необходимо предложить имя одному из героев.
* '''''С 23.10.2010 до 28.10.2010''''' принять участие в народном голосовании «Моя ладонь за это имя» ''(инструкция по голосованию будет опубликована 22.10.2010)''.

Героям будут даны имена, получившие наибольшее количество голосов в народном голосовании.

'''Обратите внимание:'''
* Команды средней и младшей возрастных групп придумывают имя для одного героя, а команды старшей возрастной группы - для другого.
* Команда не может придумать имена сразу двум героям
* Для того, чтобы вписать придуманное имя героя, нажмите ''Править'' в соответствующем столбце и в окне редактирования после свободной решетки (#) впишите имя героя, ID и название своей команды.
* Обязательно проверьте результат своей работы. Если при записи возникает надпись о конфликте редактирования (такое может возникнуть при одновременной работе со страницей нескольких пользователей), повторите операцию еще раз.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color: #DCFEF9; border: 1px solid #4169E1; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

[[Изображение:Holi 007 g.png|frame]]
'''Внимание!'''

Вот и наступило время выбрать имя для героев нашего проекта! Вы предложили много разных и необычных имен, но герой должен иметь одно имя, поэтому мы приглашаем все команды принять участие в народном голосовании «Моя ладонь за это имя».

'''Команды старшей возрастной группы голосуют за два понравившихся имени героя, предложенных участниками младшей и средней возрастных групп.'''

'''Команды младшей и средней возрастных групп голосуют за два понравившихся имени героя, предложенных участниками старшей возрастной группы.'''

'''Как проголосовать за понравившиеся имена:'''

*Познакомьтесь с именами, предложенными участниками проекта.
*Выберите два имени, понравившиеся вам больше всего.
*В общем перечне имен найдите первое имя, за которое вы решили отдать свой голос, и нажмите надпись Править, расположенную справа.
*В режиме редактирования вставьте следующий атрибут Вики <nowiki> [[Изображение:Ladonn100.png|[[:СЮДА СКОПИРУЙТЕ НАЗВАНИЕ СТАТЬИ С ВАШЕЙ ВИЗИТКОЙ В ТОЛВИКИ]]]] </nowiki>

Например: у команды Капелька статья с визиткой в ТолВики названа ID111 Капелька, значит атрибут будет выглядеть так <nowiki> [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID111 Капелька]]]] </nowiki>

Все атрибуты необходимо вставлять в одну строку друг за другом. Например: Команда ID111 Капелька и Команда ID112 Солнышко отдали голоса за одно имя. Записанные ими атрибуты Вики будут выглядеть так: <nowiki> [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID111 Капелька]]]] [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID112 Солнышко]]]] </nowiki>
*Нажмите «Записать страницу». Если вы сделали все правильно, после имени героя, за которое вы проголосовали, появится изображение ладошки, а при наведении на нее будет указано название вашей команды.
*В общем перечне имен найдите второе имя, за которое вы решили отдать свой голос, проделайте те же шаги.

'''Обратите внимание:'''
*Команда не может голосовать за «свое» имя героя
*Нельзя отдать два голоса за одно имя
*За участие в голосовании команда получает два дополнительных бонусных балла

Герои проекта получат имена, получившие больше всего «ладошек» в народном голосовании. Команды, придумавшие эти имена, получат 1 дополнительный бонусный балл.
В случае, если количество голосов у нескольких имен окажется одинаковым, решающий голос отдадут организаторы проекта.

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color:#efc; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

[[Изображение:Geroi eco 2010 9.png|center]]

==Зели,ID168,Легион==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:68Фикус]]]]

== Ступэн, ID113 Форрест==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID144 Юные натуралисты]]]]

== Агент Колюч 007, ID135 Искатели ==

[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID63 Классная компания]]]] [[Изображение:Ladonn100.png|[[ID 111 ЧЕР - НИКА]]]] [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 065 Зелёный шум]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID151 Maris Stella]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 118 Apple]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID110 Дружные ребята]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID156 Дети Солнца]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID159 Зеленый дозор]]]] [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID67 ЭкоЧиПы]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID81 Ареал]]]] [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID146 Спасатели]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID101 Био-Детки]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 157 Зелёная планета]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID94 SunLines]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID76 Юные экологи]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 154 Амариллис]]]]

== Экономик, [[ID 112 SOS]] ==

[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 142 Экознайки]]]]

== Quite not prickly, [[ID 107 Pure planet - pure Life]] ==

== Мистер Грин, [[ID158 Лира]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID63 Классная компания]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID178 Весёлый апельсин]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID123 Солнышко]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID84 Позитивчики]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 82 Росток]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 89 Зелёные человечки ]]]] [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID67 ЭкоЧиПы]]]] [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID146 Спасатели]]]] [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID130 Дети Жигулей]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 157 Зелёная планета]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID90 Сияние]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 147 Смешарики]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 77 Экознайки]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID70 Чудо]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID119 АИСТ]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID171 ЭКОДЕТи]]]]

== ЭкоКа, [[ID 118 Apple]] ==

[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID78 Краеведы]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID83 Экос]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID70 Чудо]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID119 АИСТ]]]]

== Мистер АТФ, [[ID 172 Весёлый хлорофилл]] ==

[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID85 Экоглаз]]]]

== Мониторингер, [[ID 96 Экоаудиторы]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID109 ЭКОБОТЫ]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID87 Лимпопо]]]]

== Cactus Sapiens, [[ID97 Био Баланс]] ==

[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 89 Зелёные человечки ]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 130 Дети Жигулей]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID101 Био-Детки]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID87 Лимпопо]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 147 Смешарики]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 142 Экознайки]]]]

== Зелеёжик, [[ID 134 Экопланета]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID84 Позитивчики]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID178 Весёлый апельсин]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID123 Солнышко]]]][[Изображение:Ladonn100.png|I[[D 111 ЧЕР - НИКА]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID78 Краеведы]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID109 ЭКОБОТЫ]]]] [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 99 Жигулевская кругосветка]]]] [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 065 Зелёный шум]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 82 Росток]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID110 Дружные ребята]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID156 Дети Солнца]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID159 Зеленый дозор]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID81 Ареал]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:68Фикус]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID83 Экос]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID94 SunLines]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID152 экологи]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 77 Экознайки]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID174 ЧиЖи]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID76 Юные экологи]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 169 Экопланетяне]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID171 ЭКОДЕТи]]]]

== Зеленоступик, [[ID 93 В сердце Тольятти]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID159 Зеленый дозор]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID90 Сияние]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[: ID174 ЧиЖи]]]]

== Какти , [[ID151 Maris Stella]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID144 Юные натуралисты]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID85 Экоглаз]]]]

| style="width: 33%; background-color:LemonChiffon; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

[[Изображение:Geroi eco 2010 8.png|center]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 154 Амариллис]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[: ID 140 РАДУГА]]]]

== Сольферино, [[ID 154 Амариллис]] ==

== ПодсолнухMen, ID90 Сияние ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID174 ЧиЖи]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 93 В сердце Тольятти]]]]

== Эвритошка, [[ID63 Классная компания]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 93 В сердце Тольятти]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID164знатоки]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID146 Спасатели]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID123 Солнышко]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID110 Дружные ребята]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID101 Био-Детки]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID70 Чудо]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID156 Дети Солнца]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 82 Росток]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID76 Юные экологи]]]]

== Экологиус, [[ID 140 РАДУГА]] ==

[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID164 Знатоки]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID109 ЭКОБОТЫ]]]]

== Удивляшка, [[ID123 Солнышко]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 130 Дети Жигулей]]]]

== Солнух, [[ID109 ЭКОБОТЫ]]==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID113 Форрест]]]]

== Валеогошка, [[ID101 Био-Детки]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID70 Чудо]]]]

== Ярик, [[ID 89 Зелёные человечки]] ==

[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID186Присил]]]] [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 99 Жигулевская кругосветка]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID113 Форрест]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 134 Экопланета]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID97 Био Баланс]]]]

== Солнышонок, [[ID76 Юные экологи]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 142 Экознайки]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID81 Ареал ]]]]

== Гелиантус, [[ID83 Экос]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID144 Юные натуралисты]]]]

== Экоцветик, [[ID87 Лимпопо]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[ID 96 Экоаудиторы]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 134 Экопланета]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID146 Спасатели]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID123 Солнышко]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 110 Дружные ребята]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID159 Зеленый дозор]]]]

== ЭкоСпасик, [[ID110 Дружные ребята]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 169 Экопланетяне]]]] [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID63 Классная компания]]]]

== Солблюмик, [[ID70 Чудо]] ==

== Экоша, [[ID119 АИСТ]]==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID186 СПрисил]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 112 SOS]]]]

== Сёма (Сёмушка),[[ID119 АИСТ]]==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:Участник:Дельфины ID 86]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[: ID135 Искатели]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 82 Росток]]]]

== ЭкоПо, [[ID 118 Apple]] ==

[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID171 ЭКОДЕТи]]]]

== ЭкоПутик, [[ID81 Ареал]] ==

== Семян Семянович, [[ID174 ЧиЖи]] ==

[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID151 Maris Stella]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID94 SunLines]]]]

== Подсолнушек, [[ID 144 Юные натуралисты]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID87 Лимпопо]]]]

== Лучик, [[ID-157 Зелёная планета]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID174 ЧиЖи]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID87 Лимпопо]]]]

== Пан Семечкин,[[ID159 Зеленый дозор]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[ID 96 Экоаудиторы]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[ID 97 Био Баланс]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[ID 111 ЧЕР - НИКА]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[ID 93 В сердце Тольятти]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[ID 90 Сияние]]]]

== Агент 00-Семечка, [[ID77 Экознайки]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[: ID135 Искатели]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID144 Юные натуралисты]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:Участник:Дельфины ID86]]]]

== Флайфи, [[ID 77 Экознайки]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID94 SunLines]]]]

== Умопытик,[[ID 111 ЧЕР - НИКА]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID159 Зеленый дозор]]]]

== Познавайка, [[ID 67 Экочип]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[ID 111 ЧЕР - НИКА]]]]

== Мироцветик, [[ID 67 Экочип]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[ID90 Сияние]]]]

== Желтоцветик, [[ID78 Краеведы]] ==

[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID109 ЭКОБОТЫ]]]]

== Эколошка, [[ID146 Спасатели]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[ID107 Pure planet - pure Life ]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID119 АИСТ]]]]

== Экознайка, [[ID 147 Смешарики]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID63 Классная компания]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 142 Экознайки]]]]

== Солнцелюбик, [[ID68 Фикус]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID107 Pure planet - pure Life]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID85 Экоглаз]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID154 Амариллис]]]]

== Хочувсёзнайка,[[ID 66 Земной мир]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 93 В сердце Тольятти]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 154 Амариллис]]]]

== Желтоглазик,[[ID85 Экоглаз]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 68 Фикус]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID81 Ареал]]]]

== Лучиано, [[ID 142 Экознайки]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 112 SOS]]]]

== Джимми Семечка, [[ID130 Дети Жигулей]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 118 Apple]]]]

== СолнцеЛучик, [[ID84 Позитивчики]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID85 Экоглаз]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID101 Био-Детки]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 68 Фикус]]]]

== Солнечная детка, [[ID156 Дети Солнца]] ==

[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID171 ЭКОДЕТи]]]]

== Андерсон (от англ. under -под, sun - солнце), [[ID171 ЭКОДЕТи]] ==

[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID156 Дети Солнца]]]]

== Ромушка (для ромашки), [[ID172 Fresh people]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID119 АИСТ]]]]

== Золотце, [[ID 82 Росток]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 130 Дети Жигулей]]]]

== Солнышко, [[ID164 Знатоки]] ==

[[Категория:Проект Экоград 2010]]

ID76 Юные экологи

2010-10-29T20:54:10Z

Цветкова Л.А.:

__NOTOC__
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #E0FFFF; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |
== <big><center>'''ID76 Юные экологи'''</center></big> ==

<div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#efffef;">

[[Изображение:Клип_654321.jpg|right|]]


'''Регион:''' '''Самарская область'''

'''Город:''' '''Тольятти'''

'''Образовательное учреждение:''' '''МОУ начальная школа № 92''' [http://school92.tgl.net.ru]

'''Класс:''' '''4 Б'''

'''Количество участников:''' '''10 человек'''
[[Изображение:Клип_12-2.jpg|center|]] [[Изображение:Butterfly_frame_1dtjvkhyo-2.jpg|thumb|Цветкова Л.А.]]

'''Девиз команды:'''

[[Изображение:Клип_9.jpg]]

'''Локальный координатор:''' '''Цветкова Лилия Александровна '''

'''Приветствие участникам:'''


::::::::::'''Мы, юные экологи, 
::::::::::'''Вас приветствуем, друзья! 
::::::::::'''Наша планета пока что жива, 
::::::::::'''Но без защиты погибнет она! 
::::::::::'''Будем бить тревогу вместе, 
::::::::::'''Потому что все в ответе, 
::::::::::'''Как нам в этом мире жить, 
::::::::::'''Как природу сохранить! 


'''Почему мы решили участвовать?'''
'''Дерево, трава и птица''' 
'''Не всегда умеют защититься.''' 
'''Если будут уничтожены они,''' 
'''На планете мы останемся одни.''' 
''В. Берестов'' 
Нас волнует нынешнее состояние окружающей природы, и данный проект дает нам возможность выступить против разрушения экологических богатств нашего мира. 
:[[Изображение:47185707_1249547207_333_2.gif|center]]

<div style="background-color:Aqua">
== <big><center>'''Край, в котором мы живём'''</center></big> ==

'''Географическое положение'''

<center>:[[Изображение:Тольятти-2.jpg]] : [[Изображение:Road_mark_-_Togliatti.jpg]] : [[Изображение:Tol-2.jpg]]</center>

'''Тольятти''' расположен на берегу великой русской реки Волги, на границе трёх физико-географических районов: Самарской Луки, Мелекесского низменного Заволжья и лесостепного Заволжья весьма различных между собой по рельефу, флоре, фауне, ведению хозяйства и т. д. Площадь городской территории равна 31 479 га. Вдоль течения Волги на протяжении 30 километров вытянуты три административных района города. Расстояние между Центральным и Комсомольским районами 5-7 километров, между Центральным и Автозаводским — около 3-х километров. Районы города разделены между собой лесными массивами.

'''Интересные факты'''
<center>
<gallery >
Изображение:Coat_of_Arms_of_Togliatti_(Stavropol_Samara_oblast)_(1778).png|Герб Ставрополя
Изображение:Coat_of_Arms_of_Togliatti_(Samara_oblast)_ceremonial.png |Герб городского округа Тольятти
Изображение:Flag_of_Togliatti_(Samara_oblast).png|Флаг городского округа Тольятти . Учреждён 2 июля 2003г.
</gallery> </center>

{|
|'''Тольятти''' (до 1964 года '''Ставрополь''') — город в Российской Федерации, является вторым по величине и значимости городом в Самарской области.
|}

{|
|[[Изображение:Tatishchev.png|100px]]
|Город основан в 1737 году '''В. Н. Татищевым''' как город-крепость для защиты русских земель от набегов кочевников и переселения крещёных калмыков. 20 июня 1737 года императрица Анна Иоанновна жаловала грамоту крещёной калмыцкой княгине Анне Тайшиной, в которой было записано об основании города.
|}

{|
|По причине экономической незначительности в 1924 году Ставрополь был преобразован в сельское поселение. Только в 1946 году Ставрополю был возращён статус города.
|}

{|
|[[Изображение:Toglia1.jpg|100px]]
|28 августа 1964 года город был переименован в честь итальянского коммуниста '''Пальмиро Тольятти'''.
|}

{|
|В 1966 году в городе началось строительство крупнейшего в России Волжского автомобильного завода по производству легковых автомобилей.
|}

'''Знаменитые люди'''

{|
|[[Изображение:Nemov-2.jpg|100px]]
|bgcolor=#fffddf|'''Алексей Юрьевич Немов''' - знаменитый российский гимнаст, 4-кратный Олимпийский чемпион. С пяти лет начал заниматься спортивной гимнастикой в специализированной детско-юношеской школе олимпийского резерва Волжского автозавода в городе Тольятти. В 1999 году Алексей Немов окончил Тольяттинский филиал Самарского государственного педагогического университета.
|}

{|
|[[Изображение:Alexandr_Shirjaevec.gif|100px]]
|bgcolor=#fffddf|'''Александр Васильевич Абра́мов''', более известный как '''Александр Ширя́евец''' - русский советский поэт, несколько лет работал в Ставрополе. Посвятил городу одно из произведений «Ставрополь Самарский».
|}

'''Памятники'''

{|
|[[Изображение:Памятник_Татищеву.jpg|100px]]
|Памятник '''В. Н. Татищеву''' — основателю города Тольятти - конная статуя В. Н. Татищева, установленная в Тольятти на берегу реки Волги.
|}

{|
|[[Изображение:Dog_Monument,_Togliatti,_Russia.JPG|100px]]
|Памятник '''«Преданности»''' — памятник, установленный в Тольятти псу, терпеливо ждущему своих хозяев. По постановлению думы городского округа Тольятти этот памятник относится к категории «памятников-символов» и подлежит охране. 
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 40%; background-color:#efc; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

== '''Наши работы''' ==

|}

[[Категория:Проект Экоград 2010]]

ID76 Юные экологи

2010-10-29T20:08:23Z

Цветкова Л.А.:

__NOTOC__
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color: #E0FFFF; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |
== <big><center>'''ID76 Юные экологи'''</center></big> ==

<div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#efffef;">

[[Изображение:Клип_654321.jpg|right|]]


'''Регион:''' '''Самарская область'''

'''Город:''' '''Тольятти'''

'''Образовательное учреждение:''' '''МОУ начальная школа № 92''' [http://school92.tgl.net.ru]

'''Класс:''' '''4 Б'''

'''Количество участников:''' '''10 человек'''
[[Изображение:Клип_12-2.jpg|center|]] [[Изображение:Butterfly_frame_1dtjvkhyo-2.jpg|thumb|Цветкова Л.А.]]

'''Девиз команды:'''

[[Изображение:Клип_9.jpg]]

'''Локальный координатор:''' '''Цветкова Лилия Александровна '''

'''Приветствие участникам:'''


::::::::::'''Мы, юные экологи, 
::::::::::'''Вас приветствуем, друзья! 
::::::::::'''Наша планета пока что жива, 
::::::::::'''Но без защиты погибнет она! 
::::::::::'''Будем бить тревогу вместе, 
::::::::::'''Потому что все в ответе, 
::::::::::'''Как нам в этом мире жить, 
::::::::::'''Как природу сохранить! 


'''Почему мы решили участвовать?'''
'''Дерево, трава и птица''' 
'''Не всегда умеют защититься.''' 
'''Если будут уничтожены они,''' 
'''На планете мы останемся одни.''' 
''В. Берестов'' 
Нас волнует нынешнее состояние окружающей природы, и данный проект дает нам возможность выступить против разрушения экологических богатств нашего мира. 
:[[Изображение:47185707_1249547207_333_2.gif|center]]

<div style="background-color:Aqua">
== <big><center>'''Край, в котором мы живём'''</center></big> ==

'''Географическое положение'''

<center>:[[Изображение:Тольятти-2.jpg]] : [[Изображение:Road_mark_-_Togliatti.jpg]] : [[Изображение:Tol-2.jpg]]</center>

'''Тольятти''' расположен на берегу великой русской реки Волги, на границе трёх физико-географических районов: Самарской Луки, Мелекесского низменного Заволжья и лесостепного Заволжья весьма различных между собой по рельефу, флоре, фауне, ведению хозяйства и т. д. Площадь городской территории равна 31 479 га. Вдоль течения Волги на протяжении 30 километров вытянуты три административных района города. Расстояние между Центральным и Комсомольским районами 5-7 километров, между Центральным и Автозаводским — около 3-х километров. Районы города разделены между собой лесными массивами.

'''Интересные факты'''
<center>
<gallery >
Изображение:Coat_of_Arms_of_Togliatti_(Stavropol_Samara_oblast)_(1778).png|Герб Ставрополя
Изображение:Coat_of_Arms_of_Togliatti_(Samara_oblast)_ceremonial.png |Герб городского округа Тольятти
Изображение:Flag_of_Togliatti_(Samara_oblast).png|Флаг городского округа Тольятти . Учреждён 2 июля 2003г.
</gallery> </center>

{|
|'''Тольятти''' (до 1964 года '''Ставрополь''') — город в Российской Федерации, является вторым по величине и значимости городом в Самарской области.
|}

{|
|[[Изображение:Tatishchev.png|100px]]
|Город основан в 1737 году '''В. Н. Татищевым''' как город-крепость для защиты русских земель от набегов кочевников и переселения крещёных калмыков. 20 июня 1737 года императрица Анна Иоанновна жаловала грамоту крещёной калмыцкой княгине Анне Тайшиной, в которой было записано об основании города.
|}

{|
|По причине экономической незначительности в 1924 году Ставрополь был преобразован в сельское поселение. Только в 1946 году Ставрополю был возращён статус города.
|}

{|
|[[Изображение:Toglia1.jpg|100px]]
|28 августа 1964 года город был переименован в честь итальянского коммуниста '''Пальмиро Тольятти'''.
|}

{|
|В 1966 году в городе началось строительство крупнейшего в России Волжского автомобильного завода по производству легковых автомобилей.
|}

'''Знаменитые люди'''

{|
|[[Изображение:Nemov-2.jpg|100px]]
|bgcolor=#fffddf|'''Алексей Юрьевич Немов''' - знаменитый российский гимнаст, 4-кратный Олимпийский чемпион. С пяти лет начал заниматься спортивной гимнастикой в специализированной детско-юношеской школе олимпийского резерва Волжского автозавода в городе Тольятти. В 1999 году Алексей Немов окончил Тольяттинский филиал Самарского государственного педагогического университета.
|}

{|
|[[Изображение:Alexandr_Shirjaevec.gif|100px]]
|bgcolor=#fffddf|'''Александр Васильевич Абра́мов''', более известный как '''Александр Ширя́евец''' - русский советский поэт, несколько лет работал в Ставрополе. Посвятил городу одно из произведений «Ставрополь Самарский».
|}

'''Памятники'''

{|
|[[Изображение:Памятник_Татищеву.jpg|100px]]
|Памятник '''В. Н. Татищеву''' — основателю города Тольятти - конная статуя В. Н. Татищева, установленная в Тольятти на берегу реки Волги.
|}

{|
|[[Изображение:Dog_Monument,_Togliatti,_Russia.JPG|100px]]
|Памятник '''«Преданности»''' — памятник, установленный в Тольятти псу, терпеливо ждущему своих хозяев. По постановлению думы городского округа Тольятти этот памятник относится к категории «памятников-символов» и подлежит охране. 
|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 40%; background-color:#efc; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

== '''Наши работы''' ==

|}

[[Категория:Проект Экоград 2010]]

ID76 Расследование Е

2010-10-29T19:41:05Z

Цветкова Л.А.:

ID76 Расследование Е

2010-10-29T19:29:06Z

Цветкова Л.А.: Новая:  __NOTOC__ {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right...

Конкурс Расследование Е

2010-10-29T19:25:39Z

Цветкова Л.А.: /* Работы участников проекта */

[[Изображение:Eco logo 38.png|left]]
[[Изображение:Kfm_home.png|right]] [[:Категория:Проект Экоград 2010|Вернуться на главную страницу проекта]]

 '''''Я сегодня ел омлет, булочку с вареньем, Конфеты ел и сушки, кофе пил с печеньем. Съел потом я сыр с колбаской, Сделал с ними бутерброд. А теперь, друзья, не знаю, Отчего болит живот.''''' ''Автор неизвестен''

В современном мире большое влияние на наш организм оказывают продукты питания, которые, к сожалению, не всегда оказываются такими полезными, как нам бы этого хотелось. Действительно, многих секретов о продуктах питания, которые попадают в наши руки ежедневно, мы не знаем.

'''Наверняка многие из вас слышали от родителей или по телевидению, читали в газетах и журналах о пищевых добавках с индексом Е. Но вряд ли вы задумывались, что это за добавки, и как они влияют на ваш организм.'''

[[Изображение:Mmdms.jpg|300px|right]]
''Многие взрослые и дети обожают сладкие конфеты '''m&m's''' , ведь они такие смешные, яркие и в руках не тают. Кстати, а вы никогда не задумывались, почему они не тают? Между прочим, в составе этих конфет есть вещество, которое называется воск карнаубский. Это вещество растительного происхождения обозначается индексом Е903 и считается не оказывающим вредного воздействия на человека. Однако, если вы поинтересуетесь, где еще используется карнаубский воск, становится как-то некомфортно. В частности, применяется он в производстве средств по уходу за обувью и, еще более активно, в выпуске декоративной косметики, чтобы тушь не сыпалась и помада не растекалась. И средства для обуви, и косметика внутрь человеческого организма попадают редко, чего не скажешь об m&m's. Даже таблетки, в оболочку которых могут добавлять карнаубский воск, вы не пьете так часто, как едите разноцветное драже. Между прочим, не только m&m's, но и многие другие «вкусности» (сладости, чипсы, напитки и т.д.) содержат целый калейдоскоп добавок Е.''

''Или другой пример. Лидеры быстрого «перекуса» – '''бутерброды'''. Вне зависимости от того, что вы кладете сверху – копченое мясо или рыбу, вареную колбасу, ломтик бекона или кусок сосиски, – вы получаете небольшую порцию добавок Е252, Е251 и Е250 – на выбор. Без этих добавок докторская колбаса была бы сама на себя не похожа.''

Пищевые добавки с индексом «Е» не нужно немедленно воспринимать в штыки, ведь они являются натуральными или искусственными веществами, которые при добавлении в продукт влияют на его цвет, густоту и т.д. Другое дело, что многие из этих добавок при проведении исследований были признаны вредными для здоровья, а иногда даже смертельными. Именно поэтому важно уметь разобраться в классификации Е-добавок.

[[Изображение:E-class.png|300px|right]]
'''Итак, по функциональному назначению все пищевые добавки делятся на:'''
* '''красители (Е100-Е182)''' – усиливают или восстанавливают цвет продукта;
* '''консерванты (Е200-Е299)''' – повышают срок хранения продуктов, защищая их от микробов, грибков;
* '''антиокислители (Е300-Е399)''' – защищают от окисления, порчи продуктов и изменения цвета;
* '''стабилизаторы и загустители (Е400-Е499)''' – сохраняют заданную консистенцию и повышают вязкость;
* '''эмульгаторы (Е500-Е599)''' – создают однородную смесь несмешиваемых веществ (например, воды и масла);
* '''усилители вкуса и запаха (Е600-Е699)''';
* '''пеногасители (Е900-Е999)''' – предупреждают или снижают образование пены;
* '''группа Е1000 и выше''' – глазирующие агенты, а также подсластители, разрыхлители и другие.

Некоторые из этих добавок вырабатывают из природных продуктов – овощей, фруктов, сахара, уксуса, спирта. Но многие являются результатом работы химиков и вырабатываются из синтетических веществ.
Несмотря на то, что большинство пищевых добавок разрешены к использованию в России, странах Европейского союза, США и других странах, существует список запрещенных добавок, которые, по мнению многих ученых, могут оказывать нежелательное воздействие на здоровье человека.

'''Мы предлагаем вам провести небольшое расследование по розыску и опознанию Е добавок в продуктах, которые вы любите больше всего. Обратите внимание, что найти Е добавки можно только на упаковках продуктов.''' Кстати, знаете ли вы, почему они так называются? На европейских товарах такие добавки маркируются буквой Е (от слова «Европа») и обозначаются трехзначной цифрой, этот цифровой код - характеристика пищевой добавки к продукту.

'''Предлагаем вам привлечь к расследованию в качестве помощников ваших родителей и учителей.'''

== Первый этап. Опрос ==

Проведите опрос среди своих одноклассников и друзей (не менее 25 человек) и выясните названия сладостей, напитков, чипсов, кириешек, жвачки, йогуртов, которые они любят больше всего. Не забудьте сами принять участие в опросе.

== Второй этап. Расследование ==

* Обсудите в команде полученные результаты опроса.
* Составьте список из '''10 самых популярных продуктов''' (помните, что в опросе участвуют только продукты в упаковке).
* Для расследования Вам нужны упаковки 10 продуктов, победивших в опросе. Где их найти? Вы можете поискать их у себя дома или попросить одноклассников принести их для расследования.
** Если вы нашли все упаковки, дальнейшую работу проводите в классе.
** Если вы не нашли какие-то упаковки, сходите с учителем или родителями на экскурсию в магазин, где продаются эти продукты и там изучите информацию на упаковке ''(не забудьте взять с собой блокнот и ручку, будьте вежливыми с работниками магазина)''.
* Внимательно изучите упаковки и составьте список Е добавок, которые вы обнаружили на них.
* Выясните, что представляют собой эти Е добавки, для чего они используются и как влияют на наше здоровье. Вы можете самостоятельно найти нужную информацию, обратиться за помощью к родителям и учителям, а можете воспользоваться ресурсами сети Интернет. Вот некоторые из них:
**[http://www.edobavkam.net/klassifikator.html Классификация добавок с кодами Е]
**[http://ru.wikipedia.org/wiki/Пищевые_добавки О пищевых добавках в Википедии]
**[http://sunride.ru/azbuka_zdorovya/conservanty-krasiteli-aromatizatory-e.shtml Азбука здоровья]
**[http://www.kakras.ru/interesn/kons.htm Информация о пищевых добавках]
**[http://www.prodobavki.com/ Сайт о вредных пищевых добавках]

* Проанализируйте все, что вы узнали о Е добавках и сделайте выводы.
* '''Подумайте, стоит ли опасаться Е добавок? Как правильно выбирать продукты питания? Изменилось ли ваше отношение к тем вкусностям, которые вы любите после расследования?''' Отразите ваши ответы в выводах расследования.

== Третий этап. Оформление результатов. ==

* Оформите результаты своего расследования в отдельной статье в ТолВики. Создайте новую статью, которая должна называться '''ID000 Расследование Е, где ID000 – это ID вашей команды'''.
* В статье должны быть следующие разделы:
** ''Задачи расследования''
** ''План работы команды'' (подробное описание действий команды)
** ''Результаты расследования''
** ''Выводы''
** ''Перечень использованных источников''
* Созданную статью вы можете проиллюстрировать своими фотографиями. Если вы используете изображения, взятые из других источников (Интернет, книги…), помните о защите авторских прав и обязательно указывайте автора и источник получения изображения.
* '''Обратите внимание!''' Размер любого изображения, которое вы загружаете в ТолВики, не должен превышать 150 кБ.
* Обязательно укажите в созданной статье категорию. Ссылка на категорию всегда пишется в двойных квадратных скобках, без пробела. Вам необходимо указать следующую категорию: '''<nowiki> [[Категория:Проект Экоград 2010]]</nowiki>'''.
* В визитке своей команды создайте раздел '''«Наши работы»'''. В этом разделе сделайте внутреннюю ссылку на созданную статью.
* Сделайте внутреннюю ссылку на созданную статью также и в последнем разделе этой страницы '''«Работы участников проекта»'''.
* Объем статьи не должен быть очень большим ''(если ориентироваться на объем текста в редакторе Word (без изображений), то не более 2-х страниц, шрифт Times New Roman, размер 12, междустрочный интервал одинарный)''.
* Ваша работа должна быть закончена '''10 ноября'''.
* При создании и оформлении статьи используйте материалы раздела [[ТолВИКИ:Справка|«Справка»]].

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color: #DCFEF9; border: 1px solid #4169E1; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
[[Изображение:Tele_pr_tema.jpg|75px|left]]
'''УСТАЛИ??? ОТДОХНИТЕ И УЛЫБНИТЕСЬ'''
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
|'''Животные делают покупки без пластиковых пакетов'''
|'''Используйте биоразлагаемую упаковку'''
|-
|<youtube v=GLyi2nwJpZw/>
|<youtube v=VzsQwwnqSGo/>
|}
|}

== Четвертый этап. Расследование одного дня ==

''Продолжаем расследование...''

Между прочим, изучая информацию на упаковке, можно узнать не только характеристику продукта, но и получить информацию о самой упаковке.

''В последнее время все чаще мы наблюдаем очень неприятную картину – куда бы мы ни отправились, везде нас ждут кучки, кучи, горки и целые горы пластиковых бутылок, полиэтиленовых пакетов, алюминиевых банок, пакетов от чипсов и другой упаковки. Задумывались ли вы когда-нибудь, что у нас под ногами, зачастую, лежит целое состояние? Часто ли вы обращаете внимание на то, что написано и изображено на упаковке?''

Предлагаем вам познакомиться с понятием [[Экомаркировка|«Экомаркировка» и перечнем различных ее видов]], который подготовили участники старшей возрастной группы проекта «Экоград» в 2008-2009 учебном году.

'''А теперь проведите небольшое расследование у себя дома.'''

* Каждый участник команды должен найти у себя дома упаковки товаров с экомаркировкой и составить список этих товаров. Помните, что это могут быть не только упаковки от продуктов питания. К поиску упаковок вы можете привлечь родителей или старших братьев и сестер.

* Принесите составленный список в класс. В команде обсудите результаты каждого участника и определите рейтинг десяти наиболее часто используемых товаров, на упаковке которых встречается экомаркировка.

* На странице визитки своей команды, в разделе ''«Наши работы»'' под заголовком '''«Расследование одного дня»''' представьте получившийся рейтинг товаров в формате: ''№ п/п, наименование товара, значение экомаркировки на упаковке товара.''
* Проиллюстрируйте отчет своими фотографиями. '''Обратите внимание!''' Размер любого изображения, которое вы загружаете в ТолВики, не должен превышать 150 кБ.
* Сделайте вывод о том, какая экомаркировка встречается чаще всего?
* '''Ваша работа должна быть закончена 10 ноября'''

== Пятый этап. Копилка вкусностей ==

'''Предлагаем вам определить Лидера вкусностей, которым станет самый популярный продукт среди участников проекта, их одноклассников и друзей.'''

Для этого каждой команде нужно внести небольшой вклад в общую ''Копилку вкусностей'': перейти по ссылке в статью ''Копилка вкусностей'' сврей возрастной группы и записать информацию о Лидере вкусностей своей команды (о том продукте, который в результате опроса набрал наибольшее количество голосов).
* '''[[Копилка вкусностей младшей возрастной группы]]'''
* '''[[Копилка вкусностей средней возрастной группы]]'''

== Критерии оценивания конкурсных работ ==

'''Статья с результатами расследования о Е добавках:'''
* Соответствие статьи предложенной структуре – от 0 до 10 баллов
* Представление и анализ результатов расследования - от 0 до 4 баллов
* Анализ найденной информации по теме – от 0 до 4 баллов
* Аргументированные выводы - от 0 до 2 баллов
* Творческий подход к оформлению – от 0 до 2 баллов
* Наличие фотоматериалов, иллюстрирующих работу команды - от 0 до 2 баллов
* Соблюдение правил орфографии, пунктуации - от 0 до 2 баллов

'''Расследование одного дня о экомаркировке:'''
* Представление результатов расследования одного дня - от 0 до 2 баллов
* Наличие фотоматериалов, иллюстрирующих работу команды - от 0 до 2 баллов

'''Вклад в копилку вкусностей'''
* Вклад в копилку вкусностей оценивается от 0 до 2 баллов

'''Штрафные баллы начисляются в следующих случаях:'''
*Несвоевременное представление результатов конкурса - 2 балла.
*Несоблюдение технических требований представления результатов (размеры изображений более 150 кБ, не указана категория в статье, неверно названа статья, неправильно оформлены гиперссылки) – 1 - 2 балла.
*Несоблюдение авторских прав – 2 балла

'''Внимание! Жюри оставляет за собой право добавлять бонусные баллы участникам за эмоциональность, представление своих результатов в оригинальной форме.'''

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="background-color:#EFF5FF; border: 1px solid #777777; height: 60px;" colspan="2" |
<center> '''Внимание! '''</center>

На следующем этапе проекта вам предстоит создать '''комикс''' '''по теме «Все ли вкусное полезно?»'''.

Создавать комикс вы будете с помощью сервиса [http://www.toondoo.com/ TOONDOO].

''Напоминаем вам, что комикс (англ.Comic – смешной) - это серия рисунков с короткими текстами, которые образуют единое повествование. Различают юмористические, приключенческие, фантастические, исторические и прочие комиксы.''

Мы предлагаем вам до начала следующего конкурса спланировать ваш комикс и определить:

* Кто будет героями комикса?
* Как они будут выглядеть?
* Где будет происходить действие?
* Каковы будут реплики героев?
* Как будут развиваться события?

Посмотрите примеры комиксов, сделанных в прошлом году участниками проекта "Экоград"
* [http://www.toondoo.com//ViewBook.toon?bookid=166603 Комикс об экономии воды]
* [http://www.toondoo.com//ViewBook.toon?bookid=164130 Вредные советы]

Вероятно, кто-то из вас захочет уже сейчас потренироваться в создании комикса. Несмотря на то, что сервис [http://www.toondoo.com/ TOONDOO] англоязычный, его очень легко освоить на интуитивном уровне или, предварительно изучив инструкцию [[Создание комиксов|"Создание комиксов"]]

|}

== Работы участников проекта ==

# Исследование команды ID123 [[ID123 Расследование Е...]]
# Исследование команды ID63 [[ID63 Расследование Е]]
# Исследование команды ID70 [[ID 70 Расследование Е.]]
# Исследование команды ID146 [[ID146 Расследование Е]]
# Исследование команды ID155 [[ID155 Расследование Е]]
# Исследование команды ID164[[ID164 Расследование Е]]

# Исследование команды ID152 [[ID152 Расследование Е]]
# Исследование команды ID130 [[ID130 Расследование Е]]
# Исследование команды ID154 [[ID154 Расследование Е]]
# Исследование команды ID159 [[ID159 Расследование Е]]
# Исследование команды ID76 [[ID76 Расследование Е]]
# Исследование команды ID...
# Исследование команды ID...
# Исследование команды ID...
# Исследование команды ID...
# Исследование команды ID...
# Исследование команды ID...
# Исследование команды ID...
# Исследование команды ID...
# Исследование команды ID...
# Исследование команды ID...

[[Категория:Проект Экоград 2010]]

Моя ладонь за это имя

2010-10-27T18:42:34Z

Цветкова Л.А.: /* Агент Колюч 007, ID135 Искатели */

[[Изображение:Kfm_home.png|right]] [[:Категория:Проект Экоград 2010|Вернуться на главную страницу проекта]]
__NOTOC__
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color: #DCFEF9; border: 1px solid #4169E1; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

'''Внимание!'''
[[Изображение:Geroi eco 2010 1.png|right|frame|Придумай нам имя!]]
В ходе всего проекта вас будут сопровождать два героя. К сожалению, у них пока нет имен, и мы очень надеемся на вашу помощь!

Условия участия очень просты.

* '''''До 22.10.2010''''' вам необходимо предложить имя одному из героев.
* '''''С 23.10.2010 до 28.10.2010''''' принять участие в народном голосовании «Моя ладонь за это имя» ''(инструкция по голосованию будет опубликована 22.10.2010)''.

Героям будут даны имена, получившие наибольшее количество голосов в народном голосовании.

'''Обратите внимание:'''
* Команды средней и младшей возрастных групп придумывают имя для одного героя, а команды старшей возрастной группы - для другого.
* Команда не может придумать имена сразу двум героям
* Для того, чтобы вписать придуманное имя героя, нажмите ''Править'' в соответствующем столбце и в окне редактирования после свободной решетки (#) впишите имя героя, ID и название своей команды.
* Обязательно проверьте результат своей работы. Если при записи возникает надпись о конфликте редактирования (такое может возникнуть при одновременной работе со страницей нескольких пользователей), повторите операцию еще раз.

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color: #DCFEF9; border: 1px solid #4169E1; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

[[Изображение:Holi 007 g.png|frame]]
'''Внимание!'''

Вот и наступило время выбрать имя для героев нашего проекта! Вы предложили много разных и необычных имен, но герой должен иметь одно имя, поэтому мы приглашаем все команды принять участие в народном голосовании «Моя ладонь за это имя».

'''Команды старшей возрастной группы голосуют за два понравившихся имени героя, предложенных участниками младшей и средней возрастных групп.'''

'''Команды младшей и средней возрастных групп голосуют за два понравившихся имени героя, предложенных участниками старшей возрастной группы.'''

'''Как проголосовать за понравившиеся имена:'''

*Познакомьтесь с именами, предложенными участниками проекта.
*Выберите два имени, понравившиеся вам больше всего.
*В общем перечне имен найдите первое имя, за которое вы решили отдать свой голос, и нажмите надпись Править, расположенную справа.
*В режиме редактирования вставьте следующий атрибут Вики <nowiki> [[Изображение:Ladonn100.png|[[:СЮДА СКОПИРУЙТЕ НАЗВАНИЕ СТАТЬИ С ВАШЕЙ ВИЗИТКОЙ В ТОЛВИКИ]]]] </nowiki>

Например: у команды Капелька статья с визиткой в ТолВики названа ID111 Капелька, значит атрибут будет выглядеть так <nowiki> [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID111 Капелька]]]] </nowiki>

Все атрибуты необходимо вставлять в одну строку друг за другом. Например: Команда ID111 Капелька и Команда ID112 Солнышко отдали голоса за одно имя. Записанные ими атрибуты Вики будут выглядеть так: <nowiki> [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID111 Капелька]]]] [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID112 Солнышко]]]] </nowiki>
*Нажмите «Записать страницу». Если вы сделали все правильно, после имени героя, за которое вы проголосовали, появится изображение ладошки, а при наведении на нее будет указано название вашей команды.
*В общем перечне имен найдите второе имя, за которое вы решили отдать свой голос, проделайте те же шаги.

'''Обратите внимание:'''
*Команда не может голосовать за «свое» имя героя
*Нельзя отдать два голоса за одно имя
*За участие в голосовании команда получает два дополнительных бонусных балла

Герои проекта получат имена, получившие больше всего «ладошек» в народном голосовании. Команды, придумавшие эти имена, получат 1 дополнительный бонусный балл.
В случае, если количество голосов у нескольких имен окажется одинаковым, решающий голос отдадут организаторы проекта.

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 33%; background-color:#efc; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|

[[Изображение:Geroi eco 2010 9.png|center]]

==Зели,ID168,Легион==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:68Фикус]]]]

== Ступэн, ID113 Форрест==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 97 Био Баланс]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID144 Юные натуралисты]]]]

== Агент Колюч 007, ID135 Искатели ==

[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID63 Классная компания]]]] [[Изображение:Ladonn100.png|[[ID 111 ЧЕР - НИКА]]]] [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 065 Зелёный шум]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID151 Maris Stella]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 118 Apple]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID110 Дружные ребята]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID156 Дети Солнца]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID159 Зеленый дозор]]]] [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID67 ЭкоЧиПы]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID81 Ареал]]]] [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID146 Спасатели]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID101 Био-Детки]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 157 Зелёная планета]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID94 SunLines]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID76 Юные экологи]]]]

== Экономик, [[ID 112 SOS]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 97 Био Баланс]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 142 Экознайки]]]]

== Quite not prickly, [[ID 107 Pure planet - pure Life]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 97 Био Баланс]]]]

== Мистер Грин, [[ID158 Лира]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID63 Классная компания]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID178 Весёлый апельсин]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID123 Солнышко]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID84 Позитивчики]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 82 Росток]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 97 Био Баланс]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 89 Зелёные человечки ]]]] [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID67 ЭкоЧиПы]]]] [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID146 Спасатели]]]] [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID130 Дети Жигулей]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 157 Зелёная планета]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID90 Сияние]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 147 Смешарики]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 77 Экознайки]]]]

== ЭкоКа, [[ID 118 Apple]] ==

[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID78 Краеведы]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 97 Био Баланс]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID83 Экос]]]]

== Мистер АТФ, [[ID 172 Весёлый хлорофилл]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 97 Био Баланс]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID85 Экоглаз]]]]

== Мониторингер, [[ID 96 Экоаудиторы]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID109 ЭКОБОТЫ]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 97 Био Баланс]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID87 Лимпопо]]]]

== Cactus Sapiens, [[ID97 Био Баланс]] ==

[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 89 Зелёные человечки ]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 130 Дети Жигулей]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID101 Био-Детки]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID87 Лимпопо]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 147 Смешарики]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 142 Экознайки]]]]

== Зелеёжик, [[ID 134 Экопланета]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID84 Позитивчики]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID178 Весёлый апельсин]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID123 Солнышко]]]][[Изображение:Ladonn100.png|I[[D 111 ЧЕР - НИКА]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID78 Краеведы]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID109 ЭКОБОТЫ]]]] [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 99 Жигулевская кругосветка]]]] [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 065 Зелёный шум]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 82 Росток]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID110 Дружные ребята]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID156 Дети Солнца]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID159 Зеленый дозор]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID81 Ареал]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:68Фикус]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID83 Экос]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID94 SunLines]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID152 экологи]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 169 Экопланетяне]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 77 Экознайки]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID174 ЧиЖи]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID76 Юные экологи]]]]

== Зеленоступик, [[ID 93 В сердце Тольятти]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 97 Био Баланс]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID159 Зеленый дозор]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID90 Сияние]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[: ID174 ЧиЖи]]]]

== Какти , [[ID151 Maris Stella]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 97 Био Баланс]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID144 Юные натуралисты]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID85 Экоглаз]]]]

| style="width: 33%; background-color:LemonChiffon; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |

[[Изображение:Geroi eco 2010 8.png|center]]

== Сольферино, [[ID 154 Амариллис]] ==

== ПодсолнухMen, ID90 Сияние ==

[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID164 знатоки]]]]

== Эвритошка, [[ID63 Классная компания]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 93 В сердце Тольятти]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID164знатоки]]]]

== Экологиус, [[ID 140 РАДУГА]] ==

[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID164 Знатоки]]]]

== Удивляшка, [[ID123 Солнышко]] ==

== Солнух, [[ID109 ЭКОБОТЫ]]==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID113 Форрест]]]]

== Валеогошка, [[ID101 Био-Детки]] ==

== Ярик, [[ID 89 Зелёные человечки]] ==

[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID186Присил]]]] [[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 99 Жигулевская кругосветка]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID113 Форрест]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 134 Экопланета]]]]

== Солнышонок, [[ID76 Юные экологи]] ==

== Гелиантус, [[ID83 Экос]] ==

== Экоцветик, [[ID87 Лимпопо]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[ID 96 Экоаудиторы]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 134 Экопланета]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 169 Экопланетяне]]]]

== ЭкоСпасик, [[ID110 Дружные ребята]] ==

== Солблюмик, [[ID70 Чудо]] ==

== Экоша, [[ID119 АИСТ]]==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID186 СПрисил]]]][[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 112 SOS]]]]

== Сёма (Сёмушка),[[ID119 АИСТ]]==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:Участник:Дельфины ID 86]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[: ID135 Искатели]]]]

== ЭкоПо, [[ID 118 Apple]] ==

== ЭкоПутик, [[ID81 Ареал]] ==

== Семян Семянович, [[ID174 ЧиЖи]] ==

[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID151 Maris Stella]]]]
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID94 SunLines]]]]

== Подсолнушек, [[ID 144 Юные натуралисты]] ==

== Лучик, [[ID-157 Зелёная планета]] ==

== Пан Семечкин,[[ID159 Зеленый дозор]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[ID 96 Экоаудиторы]]]]

== Агент 00-Семечка, [[ID77 Экознайки]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[: ID135 Искатели]]]]

== Флайфи, [[ID 77 Экознайки]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID94 SunLines]]]]

== Умопытик,[[ID 111 ЧЕР - НИКА]] ==

== Познавайка, [[ID 67 Экочип]] ==

== Мироцветик, [[ID 67 Экочип]] ==

== Желтоцветик, [[ID78 Краеведы]] ==

== Эколошка, [[ID146 Спасатели]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID107 Pure planet - pure Life
]]]]

== Экознайка, [[ID 147 Смешарики]] ==

== Солнцелюбик, [[ID68 Фикус]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID107 Pure planet - pure Life]]]]

== Хочувсёзнайка,[[ID 66 Земной мир]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 93 В сердце Тольятти]]]]

== Желтоглазик,[[ID85 Экоглаз]] ==

== Лучиано, [[ID 142 Экознайки]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 112 SOS]]]]

== Джимми Семечка, [[ID130 Дети Жигулей]] ==
[[Изображение:Ladonn100.png|[[:ID 118 Apple]]]]

== СолнцеЛучик, [[ID84 Позитивчики]] ==

== Солнечная детка, [[ID156 Дети Солнца]] ==

== Андерсон (от англ. under -под, sun - солнце), [[ID171 ЭКОДЕТи]] ==

== Ромушка (для ромашки), [[ID172 Fresh people]] ==

== Золотце, [[ID 82 Росток]] ==

[[Категория:Проект Экоград 2010]]

Моя ладонь за это имя

2010-10-27T18:40:10Z

2010-10-22T20:29:49Z

Цветкова Л.А.: /* */

[[:Категория:Проект Экоград 2010|Вернуться на главную страницу проекта]]

'''Уважаемые педагоги!'''

'''Предлагаем вам принять участие в дистанционном методическом семинаре «Формирование экологической культуры школьников»'''.

Участниками дистанционного методического семинара могут стать учителя химии, физики, биологии, географии, начальных классов, природоведения.

'''В ходе работы семинара вы сможете:'''
* научиться размещать свою информацию в сети Интернет с использованием различных сетевых сервисов;
* представить свой уникальный педагогический опыт и получить отзывы и комментарии коллег;
* совместными усилиями создать копилку методических и дидактических материалов по экологии;
* получить дополнительные бонусные баллы для своей команды (для участников проекта «Экоград»).

'''Сроки проведения семинара: 18 октября – 5 декабря 2010 г.'''

'''Основные этапы семинара:'''
# Регистрация участников семинара (заполнение личной странички участника) ''с 18 октября''.
# Мастер-класс «Классные инструменты в классе» (освоение сервиса ClassToolsNet, подготовка авторских дидактических материалов, обсуждение) – ''с 18 октября по 7 ноября''.
# Обсуждение фильма "История вещей" в сетевом педагогическом сообществе – ''с 8 ноября по 17 ноября''.
# Совместная работа участников семинара по созданию методических материалов экологического содержания – ''с 18 ноября по 5 декабря''.

Обращаем ваше внимание, что в разделе [[ТолВИКИ:Справка]] содержится подробная информация по работе и размещению материалов в ТолВики.

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 60%; background-color: #FFFACD; border: 1px solid #F4A460; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
[[Изображение:Eco logo 34.png|left]]
'''ЭТАП I. Регистрация участников семинара'''

'''Сроки проведения этого этапа с 18 октября по 30 октября'''

'''Для того, чтобы стать участником семинара, вам необходимо:'''
* зарегистрироваться в ТолВики под своим реальным именем (алгоритм смотрите в статье [[Регистрация в ТолВики]]. Если вы уже зарегистрированы, воспользуйтесь своими регистрационными данными. Заполните свою личную страничку участника (см. статью [[Заполнение личной странички участника]]). '''''Запомните или запишите свои регистрационные данные''''', '''''они понадобятся вам для дальнейшей работы.''''' Внимание! Тем участникам, у кого личная страничка в ТолВики уже создана, не нужно создавать новую.
* зарегистрироваться в списке участников дистанционного методического семинара проекта «Экоград». Для этого нажмите на ссылку '''''Править''''' в последнем блоке этой страницы ('''''Участники семинара''''') и в открывшемся окне редактирования после звездочки впишите свои данные – '''''ФИО, населенный пункт, № ОУ''''' '''''(например: Иванова Марина Петровна, г. Москва, МОУ школа № 111''''')

[[Изображение:Eco logo 39.png|left|]]
'''ЭТАП II. Мастер-класс «Классные инструменты в классе»'''

'''Сроки проведения этого этапа с 18 октября по 7 ноября'''

До 1 ноября 2010 года по поручению президента Дмитрия Медведева должен быть рассмотрен вопрос о введении в школьную программу обязательного курса по экологии.
По этому вопросу существует две позиции: одна предполагает экологизацию разных предметов (химии, биологии, географии), другая - введение отдельного курса, который бы обобщал знания, полученные на других предметах.

Подробнее об этом вы можете узнать, прочитав статьи:
* [http://www.rian.ru/edu_news/20100527/239285772.html «Медведев поддержал предложение ввести в школе уроки экологии»]
* [http://www.rian.ru/edu_analysis/20100913/275175456.html «Экологию необходимо вводить в старшей школе»] (интервью с директором Института глобализации и устойчивого развития Международного независимого эколого-политологического университета, автором школьного учебника по экологии Низами Мамедовым)
* [http://www.rosbalt.ru/2010/06/07/743383.html «Вводить курс экологии в школе бессмысленно»] (мнение победителя конкурса «Учитель года – 2009» Вадима Муранова)

Узнать мнение президента России Д.Медведева по экологическим вопросам вы можете, просмотрев видео фрагменты [http://ekograd.blogspot.com/ в блоге проекта].

Независимо от решения, которое будет принято, в программах всех предметов естественнонаучного цикла рассматриваются вопросы по экологии, поэтому мы предлагаем вам подготовить для школьников задания экологического содержания по своему предмету, используя возможности сервиса для визуализации знаний Classtools.Net.

''Не секрет, что успех любого урока или внеклассного мероприятия зависит во многом от «изюминок» учителя – тех форм работы и методических приемов, которые он использует в своей работе.''

''Скорость восприятия учебной информации, ее понимание, усвоение и закрепление полученных знаний в основном зависит от наглядности и доступности материала, предложенного учителем. Изобразительные (рисунки, фотографии и т.д.), условно-графические (таблицы, схемы, чертежи, графики, диаграммы, карты и т.д.) и мультимедийные (аудио- и видео-, анимация) средства наглядности играют существенную роль в интеллектуальной познавательной деятельности учащихся и повышают эффективность процесса обучения.''

''[http://classtools.net/ Classtools.net]- это новый сервис, созданный преподавателем истории Расселом Тарром, который позволяет создавать образовательные игры, схемы, диаграммы в один миг без регистрации! Вы можете, используя инструменты этого сайта создать разнообразные дидактические материалы для визуализации знаний или организовать работу учеников по представлению своих результатов с помощью этих инструментов. Созданные материалы можно сохранить в Интернет и опубликовать на сайте, в блоге и т.д. Сайт англоязычный, но вы можете легко освоить все инструменты, изучив [[Как работать с сервисом Classtools.net|материалы статьи с инструкцией]].''

'''Примеры заданий созданных с использованием сервиса Classtools.net для различных учебных предметов:'''
* [http://classtools.net/widgets/quiz_6/dXNZG.htm Викторина «Наше тело»] - шаблон Arcade Game Generator (генератор аркадных игр). Автор ресурса: [[Участник конкурса:Клёнова Ирина|Клёнова И.В.]], учитель начальных классов МОУ гимназии № 89 г.Тольятти;
* [http://classtools.net/widgets/dustbin_8/2mRsu.htm Типы химических реакций] - шаблон Dustrbin Game ("мусорный" ящик игр). Автор ресурса: [[Участник:Верясова Марина|Верясова М.А.]], учитель химии МОУ школы № 43 г.Тольятти;
* [http://classtools.net/widgets/jigsaw_2/WR7yY.htm Собери меня] - шаблон Jigsaw Diagram (диаграмма "Пазлы"). Автор ресурса: [[Участник:Погорелова Оксана|Погорелова О.]], учитель начальных классов МОУ школы № 71 г.Тольятти;
* [http://classtools.net/widgets/quiz_5/zMkb7.htm Викторина по химии] - Arcade Game Generator (генератор аркадных игр), игра: "Стрельба по словам". Автор ресурса: [[Участник:Перезнатнова Марина Юрьевна|Перезнатнова М.Ю.]], учитель химии МОУ школы № 28 г.Тольятти/

'''Мы предлагаем вам следующий алгоритм работы:'''
# Изучить [[Как работать с сервисом Classtools.net|инструкцию по работе с сервисом Classtools.net]].
# Выбрать любые 3 шаблона сервиса и создать с их помощью 3 задания экологического содержания по своему предмету.
# Ссылки на подготовленные материалы и их аннотацию опубликовать на странице, соответствующей Вашему предмету:
#* [[Классные инструменты на уроках биологии и экологии|«Классные инструменты» на уроках биологии и экологии]]
#* [[Классные инструменты на уроках географии|«Классные инструменты» на уроках географии]]
#* [[Классные инструменты на уроках физики и химии|«Классные инструменты» на уроках физики и химии]]
#* [[Классные инструменты на уроках окружающий мир и природоведение|«Классные инструменты» окружающий мир и природоведение]]

'''8 ноября начнется следующий этап семинара'''

Если у Вас возникнут трудности при освоении сервиса Classtools.net, Вы можете задать вопросы координаторам проекта по электронной почте '''sul@itc.tgl.ru''' или в скайпе '''gip_tlt'''

[[Изображение:Eco logo 38.png|left]]
''' ЭТАП III. Обсуждение фильма "История вещей" в сетевом педагогическом сообществе'''

'''Сроки обсуждения: с 8 ноября по 17 ноября'''

Рекомендации будут опубликованы 7 ноября

[[Изображение:Eco_logo_40.png|left|]]
'''ЭТАП IV. Совместная работа участников семинара по созданию методических материалов экологического содержания'''

'''Сроки обсуждения: с 18 ноября по 05 декабря'''

Рекомендации будут опубликованы 17 ноября.

'''Критерии оценивания материалов семинара'''
== ==

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color: #FFFACD; border: 1px solid #F4A460; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
[[Изображение:Geo logo polozenie 3.png|left]]
'''УЧАСТНИКИ СЕМИНАРА'''

== ==
 
* [[Участник:Крюкова Светлана Александровна]], г.Тольятти, МОУ школа №5
* [[Участник:Бехтерева Кристина Сергеевна]], г.Тольятти, МОУ средняя школа № 81
* Жданова Марина Васильевна, с.Малая Быковка, Балаковского р-на, Саратовской обл.; МОУ "ООШ с.Малая Быковка"
* [[Участник:Зерали Ольга Леонидовна|Зерали Ольга Леонидовна]], г. Тольятти, МОУ лицей № 76
* [[Участник: Квасникова Ольга Александровна|Квасникова Ольга Александровна]], г. Тольятти, [http://mou78.togliatty.rosshkola.ru/ МОУ школа № 78];
* [[Участник: Шейкина Светлана Анатольевна]], село Васильевка, Самарская область
* [[Участник:Кукушкина Ирина Владимировна]], городской округ Тольятти, МОУ школа № 23
*[[Участник: Бехбудова Наида ]],Азербайджан Сумгаит ,школа № 24
*[[Участник: Бехбудов Муса]],Азербайджан Сумгаит ,школа № 24
* [[Участник:Анисова Марина Петровна]], городской округ Тольятти, МОУ лицей № 51
* Морозова Ирина Викторовна, МОУ Богдановская СОШ "ОЦ" Нефтегорского района Самарской области
* [[Пятаева Татьяна Юрьевна]], городской округ Тольятти, МОУ школа №25
* [[Участник:Чигвинцева Ольга Анатольевна]] г.Тольятти, МОУ сш № 59
* [[Участник:Богдашова Елена Борисовна]],г.Тольятти, МОУ школа № 70
* [[Рагулина Елена Викторовна]],г.Тольятти, МОУ школа №70
* [[Участник: Никишкина Юлия Юрьевна]], г.о. Тольятти, № 88
* [[Участник:Шавалиева Катя|Шавалиева Екатерина Владимировна]], г. Тольятти, МОУ школа №71
* [[Участник:Сучкова Галина Владимировна]] , г.Тольятти, МОУ сш № 59
* [[Участник: Цветкова Лилия Александровна]], г. Тольятти, № МОУ начальная школа № 92
* Ваше ФИО, населенный пункт, № ОУ
* Ваше ФИО, населенный пункт, № ОУ
* Ваше ФИО, населенный пункт, № ОУ
* Ваше ФИО, населенный пункт, № ОУ
* Ваше ФИО, населенный пункт, № ОУ
* Ваше ФИО, населенный пункт, № ОУ
* Ваше ФИО, населенный пункт, № ОУ
* Ваше ФИО, населенный пункт, № ОУ
* Ваше ФИО, населенный пункт, № ОУ
* Ваше ФИО, населенный пункт, № ОУ
* Ваше ФИО, населенный пункт, № ОУ

[[Категория:Проект "Экоград"]]
[[Категория:Методическая копилка]]
[[Категория:Биология, география, естествознание]]
[[Категория:Физика, химия, астрономия]]
[[Категория:Проект Экоград 2010]]

ID76 Юные экологи

2010-10-22T20:22:30Z

Цветкова Л.А.:

IT 20 Начальники

2010-10-22T20:20:36Z

2010-10-20T13:29:26Z

Цветкова Л.А.:

ID76 Юные экологи

2010-10-20T13:20:58Z

Цветкова Л.А.: