ТолВИКИ - Вклад участника [ru]

Участник конкурса:естественная кафедра 39

2009-01-12T11:31:14Z

Чигринева Татьяна:

[[Изображение:est.jpg|thumb|Гулюшова Е.Н., Хмелева Е.В., Швецова В.Н.]]

'''Город:'''

'''Наименование образовательного учреждения:'''

'''Состав творческой группы:'''
*Швецова Валентина Николавна, завкафедрой [http://itc.tgl.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0:%D0%A8%D0%B2%D0%B5%D1%86%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0]

*Гаврилова Ольга Васильевна, учитель биологии
[http://itc.tgl.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0:%D0%93%D0%B0%D0%B2%D1%80%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0]
*Гулюшова Елена Николаевна, учитель химии
[http://itc.tgl.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0:%D0%93%D1%83%D0%BB%D1%8E%D1%88%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0]
*Хмелева Елена Валентиновна, учитель физики
[http://itc.tgl.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0:%D0%A5%D0%BC%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B0]
*Баранова Нина Михайловна, учитель биологии
*Подоляк Оксана Анатольевна, учитель географии
*...

'''Электронная почта:'''

'''Область профессиональных интересов участников:'''виртуальный эксперимент, ЦОР

'''Ваши увлечения:'''сауна, бассейн

'''Ваш вклад в Интернет:'''
Участие в городском семинаре "Организация информационного пространства школы" [http://itc.tgl.ru/wiki/index.php/%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%22%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0%22#.D0.98.D1.81.D0.BF.D0.BE.D0.BB.D1.8C.D0.B7.D0.BE.D0.B2.D0.B0.D0.BD.D0.B8.D0.B5_.D1.80.D0.B5.D1.81.D1.83.D1.80.D1.81.D0.BE.D0.B2_.D0.92.D0.9C.D0.9A_.D0.BD.D0.B0_.D1.83.D1.80.D0.BE.D0.BA.D0.B0.D1.85]

Участие в областном семинаре "Формирование ключевых компетентностей на уроках как важный компонент профильного обучения" [http://school39.tgl.ru/www/news/seminar090408/posviashenie.htm]

'''Приглашаем к обсуждению:'''

=Аннотация конкурсной работы.=

Предметная неделя: «В мире наук естествознания»

1. ВНЕКЛАСНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Аннотация к работе

1. Авторы: Швецова Валентина Николаевна, Белая Наталья Ивановна

2. Предметная область: Физика и информатика

3. Возраст: 11 класс

4. Тема: «Суд над ядерной энергией»

5. Тип мероприятия: ролевая игра

6. Цели и задачи:

• Обобщить теоретический материал по применению ядерной энергии

• Показать грандиозные успехи в использовании ядерной энергии в мирных и военных целях

• Формирование научного мировоззрения учащихся и роль человека вооруженного теоретическими знаниями

'''1. Этапы игры'''

Вступительное слово учителя. Представление участников игры.

Выступление учащихся по сценарию игры «Суд над ядерной энергией»

Подведение итогов.

Заключительное слово учителя. Демонстрация слайдов (физикон 7-11)

'''Форма использования ИКТ'''

1. Презентация: «Учёные, работавшие над ядерной энергией»

2. Презентация: «Ядерный взрыв в Хиросиме и Нагасаки»

3. Презентация: «Трагедия на Чернобыльской АЭС»

4. Презентация: «Чернобыль сегодня»

'''2. ВНЕКЛАСНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ'''

Аннотация к работе

1. Авторы: Гаврилова Ольга Васильевна, Швецова Валентина Николаевна

2. Предметная область: Биология и физика

3. Возраст: 9 класс

4. Тема мероприятия: Природа – источник идей для научно – технического прогресса.

5. Тип мероприятия: Круглый стол

6. Цель мероприятия: актуализация биологических и физических знаний в условиях предпрофильной подготовки учащихся

Задачи:
• Знакомство с бионикой

• Выявление значения биологических знаний для развития современной архитектуры

• Определение значения биологических знаний для космических исследований

• Исследование значения биологических знаний для развития электротехники и инженерной мысли

'''2. Этапы работы круглого стола'''

1) Понятие о бионике (выступление учителя)

2) Содержание:

• Выступление группы учащихся архитекторов

• Выступление группы учащихся – исследователей космоса

• Выступление группы учащихся - электротехников

• Выступление группы учащихся – инженеров

3) Подведение итогов

Форма использования ИКТ

Презентация «Природа и архитектура»

Презентация «Зарождение бионики»

Презентация «Применение биологических знаний в космических исследованиях»

Презентация «Локаторы природы»

Презентация «Биомеханика»

Слайды с текстом

'''Цель использование ИКТ'''

Активизация внимания

Актуализация знаний

Актуализация знаний

Актуализация знаний

Актуализация знаний

Проведение рефлексии

'''3. ВНЕКЛАСНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ'''

Аннотация к работе

3. Автор: Хмелева Елена Валентиновна

4. Предметная область: Физика

5. Возраст: 10 класс

6. Тема мероприятия: Предсказание погоды по народным приметам

7. Тип мероприятия: Конференция

8. Цель мероприятия: выяснить возможность предсказания погоды по народным приметам.

Задачи:

• Знакомство с пословицами и поговорками,

• Изучение и наблюдение местных народных признаков погоды,

• Объяснение поговорок на основе физических знаний,

• Выделение основных признаков позволяющих прогнозировать погоду.

'''9. Этапы работы конференции'''

1)Физика в народных приметах погоды
(выступление учителя)

2)Содержание конференции

• Выступление физиков-лириков и физиков – теоретиков

• Выступление физиков – исследователей

• Выступление экспертов

3)Подведение итогов конференции

'''Форма использования ИКТ'''

Презентация (показ слайда с целью, задачами и планом конференции)

Презентация «Народные приметы о погоде по солнцу и облакам, по воздушным явлениям, по луне и звездам, по животным»

Презентация «Анализ примет, позволяющих прогнозировать погоду»

Презентация «Признаки, по которым можно прогнозировать погоду»

Слайд с тестом

'''Цель использование ИКТ'''

Активизация внимания

Усиление мотивации, актуализация знаний

Актуализация знаний

Актуализация знаний

Проведение рефлексии

* '''''Конкурсные материалы'''''

[[Категория:Номинация "Школьный медиацентр"]]

Участник конкурса:Маркова ЕленаА

2009-01-12T11:21:10Z

Чигринева Татьяна: /* Аннотация конкурсной работы. */

'''Полужирное начертание'''

[[Изображение:Markova.jpg|thumb|Описание]]

'''ФИО:'''Маркова Елена Александровна

'''Город Тольятти'''

'''Место работы:''' [[Портрет гимназии 39| МОУ гимназия №39 "Классическая"]]

'''Должность:'''учитель английского языка

'''Электронная почта: mailto:MarkovaElena-A@yadex.ru'''

'''Область профессиональных интересов:'''общение с коллегами - иностранцами, поездки за рубеж с целью повышения языковых навыков, проектная деятельность учащихся (в т.ч. творческие проекты-театрализованные постановки на английском языке), использование информационных образовательных технологий , а также элементов ДОТ (дистанционных образовательных технологий) в обучении английскому языку, экспериментальная работа по предмету

'''Мои увлечения: театр, классическая и джазовая музыка, пение, путешествия'''

'''Мой вклад в Интернет:'''
Использование социально-психологических тестов на уроках английского языка (учитель Маркова Е.А.)[http://school39.tgl.ru/content/rc/276]

Принцип индивидуализации в обучении общению на уроках английского языка (учитель Маркова Е.А.)[http://school39.tgl.ru/content/rc/276]

Урок-презентация в процессе формирования коммуникативной компетенции при обучении иностранному языку (учитель Маркова Е.А.)[http://school39.tgl.ru/content/rc/276]

Урок английского языка в 8 классе по теме «Inventions-Изобретения» (учитель Маркова Е.А.)[http://school39.tgl.ru/content/rc/276]

'''Приглашаю к обсуждению:'''

=Аннотация конкурсной работы.=

На конкурс представляется разработка урока английского языка с использованием Интернет - ресурсов в режиме on-line и элементов ДОТ (дистанционных образовательных технологий) в режиме работы off-line. Урок проводится с учащимися 8 класса (углубленного изучения английского языка) уровня Pre-Intermediate.

Тема урока: Planning a trip to Scotland (Планируем путешествие по Шотландии).

Цель урока: активизировать основные навыки учащихся: чтение, письмо, монологическую и диалогическую речь, используя Интернет – ресурсы в режиме работы on-line и off-line.

Задачи урока:

образовательная
- активизировать лексико-грамматический материал по учебной теме «Путешествие»;

развивающие
- развивать технологическую (действие в соответствии с алгоритмом выполнения задания, не нарушая технологии), образовательную (готовность к самообразованию, способность к получению знаний из различных источников) и информационную (готовность к работе с информационными источниками, в т.ч. анализ полученной информации, критическая оценка и представление в различной форме и на различных носителях) компетентности учащихся;

воспитывающая
- формировать социальную (готовность к взаимодействию, освоение новых способов деятельности, умение работать в команде) и коммуникативную (готовность и способность осуществлять устную и письменную коммуникации) компетентности.

В основной части урока учащиеся выходят в открытый Интернет, используя рекомендуемый учителем перечень веб-сайтов, и в режиме on-line занимаются сбором информации о возможности путешествия по Шотландии (по одному из предлагаемых туристическими агентствами страны маршрутов), а именно:

- расписание железнодорожного транспорта, погода;

- проживание, питание;

- достопримечательности, развлечения.

В заключительной части урока учащиеся получают домашнее задание, которое выполняется в режиме off-line: отправить письмо по электронной почте своему учителю английского языка из воображаемого места отдыха в Шотландии, поделившись впечатлениями.

Результатом использования ИКТ на данном уроке являются:

- получение информации, выходящей за рамки учебного материала, а, следовательно, расширение кругозора учащихся;

- развитие навыка самообразования как результат самостоятельной работы при отборе необходимого материала;

- реализация компьютерных знаний в области поиска новой необходимой информации;

- внедрение элементов дистанционных образовательных технологий (при выполнении домашнего задания в режиме off-line).

* '''''Перечень представленных материалов........'''''

[[Категория:Номинация "Урок XXI века"]]

Участник конкурса:Маркова ЕленаА

2009-01-12T11:19:26Z

Чигринева Татьяна:

'''Полужирное начертание'''

[[Изображение:Markova.jpg|thumb|Описание]]

'''ФИО:'''Маркова Елена Александровна

'''Город Тольятти'''

'''Место работы:''' [[Портрет гимназии 39| МОУ гимназия №39 "Классическая"]]

'''Должность:'''учитель английского языка

'''Электронная почта: mailto:MarkovaElena-A@yadex.ru'''

'''Область профессиональных интересов:'''общение с коллегами - иностранцами, поездки за рубеж с целью повышения языковых навыков, проектная деятельность учащихся (в т.ч. творческие проекты-театрализованные постановки на английском языке), использование информационных образовательных технологий , а также элементов ДОТ (дистанционных образовательных технологий) в обучении английскому языку, экспериментальная работа по предмету

'''Мои увлечения: театр, классическая и джазовая музыка, пение, путешествия'''

'''Мой вклад в Интернет:'''
Использование социально-психологических тестов на уроках английского языка (учитель Маркова Е.А.)[http://school39.tgl.ru/content/rc/276]

Принцип индивидуализации в обучении общению на уроках английского языка (учитель Маркова Е.А.)[http://school39.tgl.ru/content/rc/276]

Урок-презентация в процессе формирования коммуникативной компетенции при обучении иностранному языку (учитель Маркова Е.А.)[http://school39.tgl.ru/content/rc/276]

Урок английского языка в 8 классе по теме «Inventions-Изобретения» (учитель Маркова Е.А.)[http://school39.tgl.ru/content/rc/276]

'''Приглашаю к обсуждению:'''

=Аннотация конкурсной работы.=

На конкурс представляется разработка урока английского языка с использованием Интернет - ресурсов в режиме on-line и элементов ДОТ (дистанционных образовательных технологий) в режиме работы off-line. Урок проводится с учащимися 8 класса (углубленного изучения английского языка) уровня Pre-Intermediate.

Тема урока: Planning a trip to Scotland (Планируем путешествие по
Шотландии).

Цель урока: активизировать основные навыки учащихся: чтение, письмо,
монологическую и диалогическую речь, используя Интернет –
ресурсы в режиме работы on-line и off-line.

Задачи урока:

образовательная
- активизировать лексико-грамматический материал по учебной теме «Путешествие»;

развивающие
- развивать технологическую (действие в соответствии с алгоритмом
выполнения задания, не нарушая технологии), образовательную (готовность
к самообразованию, способность к получению знаний из различных
источников) и информационную (готовность к работе с информационными
источниками, в т.ч. анализ полученной информации, критическая оценка и
представление в различной форме и на различных носителях)
компетентности учащихся;

воспитывающая
- формировать социальную (готовность к взаимодействию, освоение новых
способов деятельности, умение работать в команде) и коммуникативную
(готовность и способность осуществлять устную и письменную
коммуникации) компетентности.

В основной части урока учащиеся выходят в открытый Интернет, используя рекомендуемый учителем перечень веб-сайтов, и в режиме on-line занимаются сбором информации о возможности путешествия по Шотландии (по одному из предлагаемых туристическими агентствами страны маршрутов), а именно:

- расписание железнодорожного транспорта, погода;

- проживание, питание;

- достопримечательности, развлечения.

В заключительной части урока учащиеся получают домашнее задание, которое выполняется в режиме off-line: отправить письмо по электронной почте своему учителю английского языка из воображаемого места отдыха в Шотландии, поделившись впечатлениями.

Результатом использования ИКТ на данном уроке являются:

- получение информации, выходящей за рамки учебного материала, а,
следовательно, расширение кругозора учащихся;

- развитие навыка самообразования как результат самостоятельной работы
при отборе необходимого материала;

- реализация компьютерных знаний в области поиска новой необходимой
информации;

- внедрение элементов дистанционных образовательных технологий (при
выполнении домашнего задания в режиме off-line).

* '''''Перечень представленных материалов........'''''

[[Категория:Номинация "Урок XXI века"]]

Участник конкурса:Хмелева Елена

2009-01-12T11:17:46Z

Чигринева Татьяна:

[[Изображение:hmeleva.jpg|thumb|Хмелева Елена]]

'''ФИО:''' Хмелева Елена Валентиновна

'''Город:''' Тольятти

'''Место работы:''' [[Портрет гимназии 39| МОУ гимназия №39 "Классическая"]]

'''Должность:''' учитель физики

'''Электронная почта: '''

'''Область профессиональных интересов:''' работа с электронными учебниками по физике фирмы Физикон, создание собственных электронных тестов с помощью учащихся, проектная деятельность учащихся профильных классов

'''Мои увлечения:''' В этом году увлеклась нанотехнологиями

'''Мой вклад в Интернет:''' Организация учебно-познавательной деятельности учеников на уроке и во внеурочное время с учетом их индивидуальности. http://school39.tgl.ru/content/rc/289

'''Приглашаю к обсуждению:'''

=Аннотация конкурсной работы.=

УРОК С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Аннотация к работе
1. Предметная область: Физика.
2. Тема урока: Простые механизмы вокруг нас.
3. 7 класс
4. Цель урока: в результате познавательной деятельности познакомиться с применением простых механизмов в техники, быту и природе.
Задачи урока:
• проверить умения учащихся систематизировать полученные знания.
• развивать мышления учащихся и способствовать овладению ими исследовательских компетенций.
• приобщать к общечеловеческим ценностям развивая коммуникативные навыки.
5.Этап урока

1.Организационный момент

2.Изучение нового материала
• Историческая справка
• Простые механизмы в техники
• Простые механизмы в быту
• Простые механизмы в природе
3.Закрепление изученного материала

Форма использования ИКТ

1. Презентация( показ слайда с целью, задачами и планом урока)

2. Показ видеофильма «Коля, Оля и Архимед»
2.1 Презентация «Простые механизмы в техники»
2.2 Презентация «Простые механизмы в быту»
2.3 Презентация «Простые механизмы в природе»
3. Презентация (показ слайда с вопросами, заданиями, кроссвордом)
3.1 Работа с тестом (электронные ресурсы: «Физикон», «Живая физика»)

Цель использование ИКТ

1. Активизация внимания
2.Усиление мотивации, актуализация знаний
2.1 Изучение и освоение знаний
2.2 Изучение и освоение знаний
2.3 Изучение и освоение знаний
3. Закрепление изученного материала
3.1 Проверка усвоенных знаний

* '''''Перечень представленных материалов........'''''

[[Категория:Номинация "Урок XXI века"]]

Участник конкурса:Ларина Наталья

2009-01-12T11:16:18Z

Чигринева Татьяна:

[[Изображение:larina.jpg|thumb|Ларина Н. И,]]

'''ФИО:''' Ларина Наталья Ивановна

'''Город:''' Тольятти

'''Место работы:'''[[Портрет гимназии 39|МОУ гимназия №39 "Классическая"]]

'''Должность:'''учитель французского. немецкого и латинского языков

'''Электронная почта:''' nathalie-larina@yandex.ru

'''Область профессиональных интересов:'''совершенствование разговорного французского языка через участие в городских мероприятиях в качестве переводчика

'''Мои увлечения:'''дача, разведение цветов

'''Мой вклад в Интернет:''' Использование модульной технологии на уроках иностранного языка [http://itc.tgl.ru/files/39_thigr_lar/index.htm]

Формирование коммуникативной потребности на уроках иностранного языка (выступление на педсовете) [http://itc.tgl.ru/files/pedsov/index.htm]

Использование ресурсов ВМК в решении профессиональных задач [http://itc.tgl.ru/wiki/index.php/%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%22%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0%22#.D0.98.D1.81.D0.BF.D0.BE.D0.BB.D1.8C.D0.B7.D0.BE.D0.B2.D0.B0.D0.BD.D0.B8.D0.B5_.D1.80.D0.B5.D1.81.D1.83.D1.80.D1.81.D0.BE.D0.B2_.D0.92.D0.9C.D0.9A_.D0.BD.D0.B0_.D1.83.D1.80.D0.BE.D0.BA.D0.B0.D1.85]

Сертификат за участи...[http://itc.tgl.ru/wiki/index.php/%D0%98%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:Cer4.jpg]

'''Приглашаю к обсуждению:'''

=Аннотация урока французского языка в 6 классе по теме «Здравствуй, Париж!»=

Форма урока: комбинированный

Тип урока: Урок применения и совершенствования знаний, умений и навыков.

Цели урока:
Формировать языковую, речевую и социокультурную компетенции в рамках изучаемой темы.

Совершенствовать лексико-грамматические навыки, умения читать, аудировать и составлять монологическое высказывание «Достопримечательности Парижа, которые мне нравятся больше всего».

Задачи урока:

- образовательные: познакомить с разновидностями достопримечательностей и культурным наследием французской столицы; тренировать употребление лексических единиц по теме, развивать умение воспринимать речь на слух; учить находить необходимую информацию в прочитанном тексте, выделять гланое.

- воспитательные: вовлечь в активную практическую деятельность; способствовать воспитанию культуроохранного и космополитического сознания; создавать объективную основу для воспитания любви к мировому культурному наследию; воспитывать культуру общения у учащихся, толерантное отношение к мнению собеседника, уважение к учителям; расширять кругозор учащихся.

- развивающие: учить выступать перед аудиторией, формировать критическое мышление; умение анализировать, выделять главное, развивать фонематический слух, зрительную память учащихся.

Оборудование урока:

- Учебник

- Дидактические материалы с лексическими упражнениями

- Компьютер

- Интерактивная доска

- Диск с песней

{| border=1
|'''Логика процесса закрепления знаний. Этап урока'''
|'''Какие используются ИКТ'''
|'''Цель использования ИКТ'''
|'''Анализ результатов использования
ИКТ'''
|-
|Актуализация опорных знаний и их коррекция. Фонетическая зарядка
|Озвученная презентация «Достопримечательности Парижа»
|Формирование прочных образно-звуковых состветствий при восстановлении лексических навыков
|*Возможность для учителя наблюдать работу всех учеников.

*Возможность индивидуального прослушивания и коррекции.

*Повышение мотивации и активности.
|-
|Пробное применение знаний. Формирование умений и навыков. Лексические упражнения Упр 1.Соотнесите названия и фотографии
|Интерактивная доска
|Использование элементов игры в обучении.
|*Пробное применение знаний. Повышение мотивации.

*Работа перед аудиторией.

|-
|Упр 2.Составьте названия достопримечательностей Парижа
|Тест в программе Test-constructor
|Промежуточное тестирование с целью увидеть результаты всех учащихся
|*Фронтальное тестирование.

*Мгновенный результат.

*Экономия времени.
|-
|Упражнение в чтении.
Прочитайте минитексты. Обратите внимание на отличительные черты достопримечательностей. Выделите ключевые слова.
|Интерактивная доска
|Проверка результатов работы.
|*Умение работать в группе и представлять результаты работы.

*Поисковый метод обучения.

*Умение выделять главное.

*Развитие аналитического мышления
|-
|Релаксация: Песня «Champs Elysées»
|Компьютерная презентация ученицы 7Б класса Малафеевой Евг.
«Елисейские поля»
|Развитие фонематического слуха, зрительной памяти учащихся.
|*Повышение мотивации и активности.

*Здоровьесберегающие технологии.
|}

* '''''Перечень представленных материалов........'''''

[[Категория:Номинация "Урок XXI века"]]

Участник конкурса:Ларина Наталья

2009-01-12T11:05:43Z

Чигринева Татьяна:

Участник конкурса:Ларина Наталья

2009-01-12T11:05:01Z

Чигринева Татьяна:

Участник конкурса:Вяльцева Мария

2009-01-12T11:01:09Z

Чигринева Татьяна: /* Аннотация конкурсной работы. */

[[Изображение:valzeva.jpg|thumb|Вяльцева Мария]]

'''ФИО:'''Вяльцева Мария

'''Город Тольятти'''

'''Место работы:'''[[Портрет гимназии 39| МОУ гимназия №39 "Классическая"]]

'''Должность:'''Учитель английского языка

'''Электронная почта: '''

'''Область профессиональных интересов:'''Участие в различных семинарах и тренингах, курирование научных работ учащихся, чтение литературы на языке, общение с носителями языка

'''Мои увлечения:'''Чтение, путешествия, кулинария

'''Мой вклад в Интернет:'''

'''Приглашаю к обсуждению:''' Использование компьютерных технологий на уроках английского языка

=Аннотация конкурсной работы.=

Представленный урок является уроком английского языка по теме: «Наша планета – Земля». Урок предназначен для учащихся 3 класса.

Цели урока: формирование коммуникативной компетенции учащихся, знакомство с окружающим миром, расширение кругозора учащихся.

Задачи урока

Практическая:
• Закрепить лексический материал по теме "Наша планета — Земля";

• Продолжить формировать навыки аудирования на уровне короткого текста.

Образовательная:

• Познакомить с пословицей "East or West, home is best!";

• Научить приемам работы с текстом учебника.

Развивающая:

• Способствовать развитию интеллектуальной, эмоциональной, мотивационной сферы личности учащегося;

• Формировать пространственное воображение и мышление в процессе работы с географической картой.

В данном уроке используется такая информационно – коммуникативная технология как создание презентации Microsoft power Point. Данная технология используется на таких этапах урока как организационный, во время проведения фонетической зарядки, во время закрепления лексического материала, во время проведения аудирования с целью более наглядно, красочно представить материал с целью повышения мотивационной сферы учащихся, а также с целью развития навыков работы с компьютерными технологиями.
Результатом использования ИКТ стало повышение познавательного интереса у учащихся, а также более продуктивное усвоение знаний.

* '''''Перечень представленных материалов........'''''

[[Категория:Номинация "Урок XXI века"]]

Участник конкурса:Вяльцева Мария

2009-01-12T11:00:50Z

Чигринева Татьяна:

Участник конкурса:Осипова Светлана

2009-01-12T10:56:51Z

Чигринева Татьяна:

[[Изображение:Osipova.jpg|thumb|Осипова С. Л., ИКТ, ОП, ПД]]

'''ФИО:''' Осипова Светлана Леонидовна

'''Город:''' Тольятти

'''Место работы:''' [[Портрет гимназии 39| МОУ гимназия №39 "Классическая"]]

'''Должность:'''учитель информатики,ОП, ПД, ОПД

'''Электронная почта:''' mailto:osipova@school39.tgl.ru

'''Область профессиональных интересов:''' программирование

'''Мои увлечения:''' чтение фэнтези и иронических детективов

'''Мой вклад в Интернет:'''
*Проектная деятельность на уроках ИКТ http://school39.tgl.ru/www/opit_39_km/index.htm

*Из опыта работы с КМ- школой http://school39.tgl.ru/www/opit_39_km/index.htm

*Коллективный проект 10Б класса "Сборник электронных тестов по гуманитарным предметам" http://school39.tgl.ru/www/set_pavlov/index0.htm

*Проектный метод обучения на уроках ИиИКТ в старших классах http://itc.tgl.ru/files/info_3/info3.htm

*Формирование ИКТ-компетентности через проектную деятельность (выступление на педсовете) http://itc.tgl.ru/files/pedsov/index.htm

*Рекомендации по организации проектной деятельности в школе http://itc.tgl.ru/files/meto_rekom_pd/index.htm

*Организация ВМК (Виртуального Методического Кабинета) гимназии[http://itc.tgl.ru/wiki/index.php/%D0%9C%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%B0%D1%86%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%80_%D0%B3%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D0%B8_39]

*Практикум по организации ВМК(выступление и мастер-класс на семинаре "Организация школьного информационного пространства") [http://itc.tgl.ru/wiki/index.php/%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%22%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0%22#.D0.9E.D1.80.D0.B3.D0.B0.D0.BD.D0.B8.D0.B7.D0.B0.D1.86.D0.B8.D1.8F_.D0.B8.D0.BD.D1.84.D0.BE.D1.80.D0.BC.D0.B0.D1.86.D0.B8.D0.BE.D0.BD.D0.BD.D0.BE.D0.B3.D0.BE_.D0.BF.D1.80.D0.BE.D1.81.D1.82.D1.80.D0.B0.D0.BD.D1.81.D1.82.D0.B2.D0.B0_.D0.B3.D0.B8.D0.BC.D0.BD.D0.B0.D0.B7.D0.B8.D0.B8]

*Городской конкурс ИнфоШкола. Проект Бобровской Н. "Курочка Ряба" [http://itc.tgl.ru/wiki/index.php/%D0%9A%D1%83%D1%80%D0%BE%D1%87%D0%BA%D0%B0-%D0%A0%D1%8F%D0%B1%D0%B0]
*Проектная деятельность гимназистов. Техническое руководство проектами [http://school39.tgl.ru/www/proekty/07-08/index.htm]

'''Приглашаю к обсуждению:'''

=Аннотация конкурсной работы.=
'''Предметная область''' '''''Информатика'''''

'''Тема урока''' '''''«Технология создания тестов и моделирования биологических и физических явлений в среде электронных таблиц»'''''

'''Класс''' '''11'''

'''Тип урока''' '''''Защита проекта с коллективным обсуждением оценки в соответствии с критериями'''''

'''Цели урока''' '''''Обобщить знания, полученные при изучение темы «Технология обработки числовой информации» и через защиту коллективного проекта показать применение ЭУ Excel для создания тестов и моделирования биологических и физических явлений»'''''

'''Задачи урока''' ''Образовательные'' практическое применение знаний.
''Воспитательные'' выработка умения интегрировать знания информатики в другие области знаний. Выработка умений работать в команде, выступать перед аудиторией, отстаивать свои позиции.
''Развивающие'' формирование творческих способностей.

'''Способы контроля и оценивания''' '''''Оценка знаний по заранее созданным в процессе коллективного обсуждения критериям'''''

'''Какие ИКТ используются''' '''''При работе над проектом учащиеся использовали базовые умения работать c офисными программами, приобрели профессиональные знания о возможностях среды Excel, использовали Photoshop для оптимизации графики'''''

'''Итоги урока''' '''''Сборник электронных тестов различной категории по физике, истории, информатике. Модели по физике «Упругое соударение» и по биологии «Биоритмы»'''''

* '''''Перечень материалов, которые будут представлены.......'''''

Отчет о коллективном проекте

Конспект урока

Критерии оценки

Сборник тестов

Физическая модель "Упругое соударение"

Биологическая модель "Биоритмы"

Видеосъемка - фрагмент урока


[[Категория:Номинация "Урок XXI века"]]

Участник конкурса:Чигринева Татьяна

2009-01-12T10:51:42Z

Чигринева Татьяна:

[[Изображение:thigrineva.jpg|thumb|Чигринева Т. Д.]]

'''ФИО:'''Чигринева Татьяна Дмитриевна

'''Город Тольятти'''

'''Место работы:'''МОУ гимназия №39 "Классическая"

'''Должность:'''учитель английского языка

'''Электронная почта: '''

'''Область профессиональных интересов:'''разговорный английский

'''Мои увлечения:'''общение в Интернете

'''Мой вклад в Интернет:'''Использование современных технологий при обучении английскому языку на профильном уровне (учитель Чигринева Т.Д.)[http://school39.tgl.ru/content/rc/276]

Использование модульной технологии на уроках английского языка [http://itc.tgl.ru/files/39_thigr_lar/index.htm]

'''Приглашаю к обсуждению:'''

=Аннотация конкурсной работы........=

Учитель: Чигринёва Т.Д.

Предметная область: английский язык

Тема: проект «Изучение английского языка - это весело» (English is Fun)

Проект представлен в форме сборника электронных материалов (СЭМ) для учащихся 8-11 классов.

Использование данного пособия позволит учителю разнообразить учебный процесс по английскому языку, внести элементы новизны в систему преподавания, успешно решать образовательные, воспитательные и развивающие задачи, такие, как:

- учить применять полученные знания в новых, нестандартных ситуациях;

- совершенствовать навыки общения,

- формировать гуманные качества личности;

- развивать коммуникативные навыки работы в группе,

- развивать познавательный интерес.

Пособие состоит из нескольких разделов, включающих

- ролевые игры

- диалоги по фотографиям

- креативное письмо по серии картин

- английские пословицы в ребусах

Материал представлен в форме презентации в среде Power Point с использованием рисунков, анимации, звука.

Оригинальная подача материала формирует положительную мотивацию к изучению английского языка, способствует более эффективной работе учащихся, создаёт комфортные условия и снимает стрессовые ситуации на занятиях.

Данное пособие можно использовать на курсах английского языка, факультативных занятиях, а также на уроках в качестве дополнительного материала.

* '''''Перечень представленных материалов........'''''

[[Категория:Номинация "Урок XXI века"]]

Участник конкурса:Чигринева Татьяна

2009-01-12T10:50:10Z

Чигринева Татьяна:

[[Изображение:thigrineva.jpg|thumb|Чигринева Т. Д.]]

'''ФИО:'''Чигринева Татьяна Дмитриевна

'''Город Тольятти'''

'''Место работы:'''МОУ гимназия №39 "Классическая"

'''Должность:'''учитель английского языка

'''Электронная почта: '''

'''Область профессиональных интересов:'''разговорный английский

'''Мои увлечения:'''общение в Интернете

'''Мой вклад в Интернет:'''Использование современных технологий при обучении английскому языку на профильном уровне (учитель Чигринева Т.Д.)[http://school39.tgl.ru/content/rc/276]

Использование модульной технологии на уроках английского языка [http://itc.tgl.ru/files/39_thigr_lar/index.htm]

'''Приглашаю к обсуждению:'''

* ==Аннотация конкурсной работы........==

Учитель: Чигринёва Т.Д.

Предметная область: английский язык

Тема: проект «Изучение английского языка - это весело» (English is Fun)

Проект представлен в форме сборника электронных материалов (СЭМ) для учащихся 8-11 классов.

Использование данного пособия позволит учителю разнообразить учебный процесс по английскому языку, внести элементы новизны в систему преподавания, успешно решать образовательные, воспитательные и развивающие задачи, такие, как:

- учить применять полученные знания в новых, нестандартных ситуациях;

- совершенствовать навыки общения,

- формировать гуманные качества личности;

- развивать коммуникативные навыки работы в группе,

- развивать познавательный интерес.

Пособие состоит из нескольких разделов, включающих

- ролевые игры

- диалоги по фотографиям

- креативное письмо по серии картин

- английские пословицы в ребусах

Материал представлен в форме презентации в среде Power Point с использованием рисунков, анимации, звука.

Оригинальная подача материала формирует положительную мотивацию к изучению английского языка, способствует более эффективной работе учащихся, создаёт комфортные условия и снимает стрессовые ситуации на занятиях.

Данное пособие можно использовать на курсах английского языка, факультативных занятиях, а также на уроках в качестве дополнительного материала.

* '''''Перечень представленных материалов........'''''

[[Категория:Номинация "Урок XXI века"]]

Участник конкурса:Чигринева Татьяна

2008-12-15T15:49:49Z

Чигринева Татьяна:

[[Изображение:thigrineva.jpg|thumb|Фото участника]]

'''ФИО:'''Чигринева Татьяна Дмитриевна

'''Город Тольятти'''

'''Место работы:'''МОУ гимназия №39 "Классическая"

'''Должность:'''учитель английского языка

'''Электронная почта: '''

'''Область профессиональных интересов:'''разговорный английский

'''Мои увлечения:'''общение в Интернете

'''Мой вклад в Интернет:'''http://school39.tgl.ru/content/rc/276
'''Портрет школы:'''

'''Приглашаю к обсуждению:'''

* '''''Аннотация конкурсной работы........'''''

* '''''Перечень представленных материалов........'''''

[[Категория:Номинация "Урок XXI века"]]

Участник конкурса:Чигринева Татьяна

2008-12-15T15:41:59Z

Чигринева Татьяна:

[[Изображение:thigrineva.jpg|thumb|Фото участника]]

'''ФИО:'''Чигринева Татьяна Дмитриевна

'''Город Тольятти'''

'''Место работы:'''МОУ гимназия №39 "Классическая"

'''Должность:'''учитель английского языка

'''Электронная почта: '''

'''Область профессиональных интересов:'''разговорный английский

'''Мои увлечения:'''общение в Интернете

'''Мой вклад в Интернет:'''http://school39.tgl.ru/content/rc/276
'''Портрет школы:'''[http://ru.wikipedia.org/wiki/Заглавная_страница ВикипедиЯ]

'''Приглашаю к обсуждению:'''

* '''''Аннотация конкурсной работы........'''''

* '''''Перечень представленных материалов........'''''

[[Категория:Номинация "Урок XXI века"]]

Участник конкурса:Чигринева Татьяна

2008-12-15T15:23:38Z

Чигринева Татьяна:

[[Изображение:thigrineva.jpg|thumb|Фото участника]]

'''ФИО:'''Чигринева Татьяна Дмитриевна

'''Город Тольятти'''

'''Место работы:'''МОУ гимназия №39 "Классическая"

'''Должность:'''учитель английского языка

'''Электронная почта: '''

'''Область профессиональных интересов:'''разговорный английский

'''Мои увлечения:'''общение в Интернете

'''Мой вклад в Интернет:'''

'''Приглашаю к обсуждению:'''

* '''''Аннотация конкурсной работы........'''''

* '''''Перечень представленных материалов........'''''

[[Категория:Номинация "Урок XXI века"]]

Файл:Thigrineva.jpg

2008-12-15T15:18:43Z

Чигринева Татьяна: Чигринева Татьяна Дмитриевна. Победитель конкурса "Лучшие учителя России"

Чигринева Татьяна Дмитриевна. Победитель конкурса "Лучшие учителя России"

Участники конкурса IT-activity

2008-11-28T13:50:09Z

Чигринева Татьяна:

{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #EFF5FF; border: 1px solid #771177; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |

=='''Номинация "Урок (педагогическая идея) XXI века"'''==
''Для регистрации в конкурсе Вам необходимо оформить визитку участника конкурса по предложенному шаблону: [[Шаблон:Участник конкурса:Фамилия]], а затем добавить ссылку на Вашу визитку в перечень участников номинации в формате: '''Участник конкурса:Иванова Анна'''''

Подробную инструкцию для "новичков" по работе в ТолВики можно скачать [[Медиа:IT 1.doc|ЗДЕСЬ]].

'''Педагоги ОУ, представившие в номинации конкурсные работы:'''
* [[Участник конкурса: Волкова Анжела]]
* [[Участник конкурса: Клёнова Ирина]]
* [[Участник конкурса:Жарская Елена Александровна]]
* [[Участник конкурса:Забелина Лариса]]
* [[Участник конкурса:Климук Елена Евгеньевна]]
* [[Участник конкурса:Козлова Марина]]
* [[Участник конкурса:Яковчук Татьяна]]
* [[Участник конкурса:Маинскова Татьяна]]
* [[Участник конкурса:Заражевская Ирина]]
* [[Участник конкурса:Горбункова Наталья]]
* [[Участник конкурса:Ларина Наталья]]
* [[Участник конкурса:Осипова Светлана]]
* [[Участник конкурса:Швецова Валентина]]
* [[Участник конкурса:Гельмендинова Любовь]]
* [[Участник конкурса:Шильникова Генетта]]
* [[Участник конкурса:Оноприенко Татьяна]]
* [[Участник конкурса:Тимофеева Лариса]]
* [[Участник конкурса:Авдеева Валентина]]
* [[Участник конкурса:Акимова Елена]]
* [[Участник конкурса:Тексина Наталья]]
* [[Участник конкурса:Батижевская Светлана]]
* [[Участник конкурса:Архипова Людмила Викторовна]]
* [[Участник конкурса:Димурина Ольга]]
* [[Участник конкурса:Вышегородцева Анна]]
* [[Участник конкурса:Носова Елена Юрьевна]]
* [[Участник конкурса:Вноровская Анастасия]]
* [[Участник конкурса:Серова Светлана Григорьевна]]
* [[Участник конкурса:Сундеева Елена Александровна]]
* [[Участник конкурса:Зимонина Белла Эдуардовна]]
* [[Участник конкурса:Васильева Ольга]]
* [[Участник конкурса:Карина Фарида]]
* [[Участник конкурса:Черноволенко Татьяна Николаевна]]
* [[Участник конкурса:Исакова Елена Николаевна]]
* [[Участник конкурса:Жулькова Ирина]]
* [[Участник конкурса:Изосимова Александра]]
* [[Участник конкурса:Молдагалиева Дамира]]
* [[Участник конкурса:Романова Рива Ильинична]]
* [[Участник конкурса:Сосяк Олеся Викторовна]]
* [[Участник конкурса:Гаврилова Ольга]]
* [[Участник конкурса:Цветкова Лилия]]
* [[Участник конкурса:Демидова Светлана]]
* [[Участник конкурса:Шишканова Ирина]]
* [[Участник конкурса:Кислова Любовь]]
* [[Участник конкурса:Багаутдинова Гульсиня]]
* [[Участник конкурса:Перцева Ирина]]
* [[Участник конкурса:Гулюшова Елена]]
* [[Участник конкурса:Хмелева Елена]]
* [[Участник конкурса:Маркова ЕленаА]]
* [[Участник Костина Светлана Александровна]]
* [[Участник конкурса:Воронко Жанна]]
* [[Участник конкурса:Мантрова Марина]]
* [[Участник конкурса: Зайнетдинова Роза]]
* [[Участник конкурса:Прошкина Алла]]
* [[Участник конкурса:Горбунова Елена]]
* [[Участник конкурса: Панжинская Светлана]]
* [[Участник конкурса:Ковычева Анна]]
* [[Участник конкурса:Важдаева Елена]]
* [[Участник конкурса:Чупина Екатерина]]
* [[Участник конкурса:Тянькина Наталья ]]
* [[Участник конкурса: Шабаева Елена Васильевна]]
* [[Участник: Ильченко Елена]]
* [[Участник конкурса: Силькунова Ирина]]
* [[Участник конкурса:Пронина Елена]]
* [[Участник конкурса:Некрасова Валентина Фёдоровна]]
* [[Участник конкурса:Торгашина Надежда Ивановна]]
* [[Участник конкурса:Павлюченко Елена]]
* [[Участник конкурса:Чигринева Татьяна]]
* ...
* ...
* ...

|}

{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #EFF5FF; border: 1px solid #771177; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |

=='''Номинация "Школьный медиацентр"'''==
''Для регистрации в конкурсе Вам необходимо оформить визитку вашего коллектива по предложенному шаблону: [[Шаблон:Участник конкурса:Коллектив]], а затем добавить ссылку на Вашу визитку в перечень участников номинации в формате: '''Участник конкурса:Коллектив школы № 121'''''

Подробную инструкцию для "новичков" по работе в ТолВики можно скачать [[Медиа:IT 1.doc|ЗДЕСЬ]], но обязательно обращайте внимание на написание категории. Ваша визитка должна быть размещена в категории '''Школьный медиацентр'''.

'''Список коллективов - участников конкурса:'''
* [[Участник конкурса:Коллектив гимназии №77]]
* [[Участник конкурса:Коллектив лицея №6]]
* [[Участник конкурса:Коллектив МОУ школы № 32]]
* [[Участник конкурса:Коллектив МОУ школы №49]]
* [[Участник конкурса:Коллектив МОУ школы №63]]
* [[Участник конкурса: Коллектив МДОУ ЦРР №5 "Филиппок"]]
* [[Участник конкурса:естественная кафедра_39]]
|}

{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #EFF5FF; border: 1px solid #771177; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |

=='''Номинация "Школа - IT-activity"'''==

Для регистрации в конкурсе Вам необходимо оформить виртуальный "портрет" Вашего образовательного учреждения. Вы можете воспользоваться предложенным шаблоном: [[Шаблон:Портрет школы]].

'''ВНИМАНИЕ!!!''' В случае, если Портрет вашего образовательного учреждения уже создан в ТолВики [[:Категория:Портрет школы|(смотрите список "портретов")]], вам не нужно создавать новую статью, а необходимо внести изменения в уже существующую.

В любом случае в портрете вашего образовательного учреждения должны быть указаны несколько категорий:
# Категория:Портрет школы;
# Категория:Номинация "Школа-IT-activity";
# Категория:Школа ...

'''Обязательное условие''': в "портрете" образовательного учреждения должно быть отражено, что учреждение является участником Конкурса "IT-activity". Вы можете указать это, например, в разделе "Штрихи к портрету" статьи о вашем ОУ.

Кроме того, '''необходимо добавить ссылку на созданный Вами портрет''' в перечень участников номинации (см. ниже) в формате: '''Участник конкурса:Школа № 121'''
* [[Портрет гимназии 89|Участник конкурса:Гимназия № 89]]
* [[Портрет гимназии 77|Участник конкурса:Гимназия № 77]]
* [[Портрет лицея №57|Участник конкурса:лицей №57]]
* [[Портрет школы 47|Участник конкурса:школа № 47]]
* [[Портрет начальной школы 92|Участник конкурса:школа № 92]]
* [[Портрет лицея 6|Участник конкурса:лицей №6]]
* [[Портрет школы 32|Участник конкурса:школа №32]]
* [[Портрет лицея 67|Участник конкурса:лицей №67]]
* [[Портрет школы 94|Участник конкурса:школа №94]]
* [[Портрет школы 39|Участник конкурса:школа №39]]

|}

[[Категория:Конкурс IT-activity]]

Участники конкурса IT-activity

2008-11-28T13:49:23Z

Чигринева Татьяна:

{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #EFF5FF; border: 1px solid #771177; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |

=='''Номинация "Урок (педагогическая идея) XXI века"'''==
''Для регистрации в конкурсе Вам необходимо оформить визитку участника конкурса по предложенному шаблону: [[Шаблон:Участник конкурса:Фамилия]], а затем добавить ссылку на Вашу визитку в перечень участников номинации в формате: '''Участник конкурса:Иванова Анна'''''

Подробную инструкцию для "новичков" по работе в ТолВики можно скачать [[Медиа:IT 1.doc|ЗДЕСЬ]].

'''Педагоги ОУ, представившие в номинации конкурсные работы:'''
* [[Участник конкурса: Волкова Анжела]]
* [[Участник конкурса: Клёнова Ирина]]
* [[Участник конкурса:Жарская Елена Александровна]]
* [[Участник конкурса:Забелина Лариса]]
* [[Участник конкурса:Климук Елена Евгеньевна]]
* [[Участник конкурса:Козлова Марина]]
* [[Участник конкурса:Яковчук Татьяна]]
* [[Участник конкурса:Маинскова Татьяна]]
* [[Участник конкурса:Заражевская Ирина]]
* [[Участник конкурса:Горбункова Наталья]]
* [[Участник конкурса:Ларина Наталья]]
* [[Участник конкурса:Осипова Светлана]]
* [[Участник конкурса:Швецова Валентина]]
* [[Участник конкурса:Гельмендинова Любовь]]
* [[Участник конкурса:Шильникова Генетта]]
* [[Участник конкурса:Оноприенко Татьяна]]
* [[Участник конкурса:Тимофеева Лариса]]
* [[Участник конкурса:Авдеева Валентина]]
* [[Участник конкурса:Акимова Елена]]
* [[Участник конкурса:Тексина Наталья]]
* [[Участник конкурса:Батижевская Светлана]]
* [[Участник конкурса:Архипова Людмила Викторовна]]
* [[Участник конкурса:Димурина Ольга]]
* [[Участник конкурса:Вышегородцева Анна]]
* [[Участник конкурса:Носова Елена Юрьевна]]
* [[Участник конкурса:Вноровская Анастасия]]
* [[Участник конкурса:Серова Светлана Григорьевна]]
* [[Участник конкурса:Сундеева Елена Александровна]]
* [[Участник конкурса:Зимонина Белла Эдуардовна]]
* [[Участник конкурса:Васильева Ольга]]
* [[Участник конкурса:Карина Фарида]]
* [[Участник конкурса:Черноволенко Татьяна Николаевна]]
* [[Участник конкурса:Исакова Елена Николаевна]]
* [[Участник конкурса:Жулькова Ирина]]
* [[Участник конкурса:Изосимова Александра]]
* [[Участник конкурса:Молдагалиева Дамира]]
* [[Участник конкурса:Романова Рива Ильинична]]
* [[Участник конкурса:Сосяк Олеся Викторовна]]
* [[Участник конкурса:Гаврилова Ольга]]
* [[Участник конкурса:Цветкова Лилия]]
* [[Участник конкурса:Демидова Светлана]]
* [[Участник конкурса:Шишканова Ирина]]
* [[Участник конкурса:Кислова Любовь]]
* [[Участник конкурса:Багаутдинова Гульсиня]]
* [[Участник конкурса:Перцева Ирина]]
* [[Участник конкурса:Гулюшова Елена]]
* [[Участник конкурса:Хмелева Елена]]
* [[Участник конкурса:Маркова ЕленаА]]
* [[Участник Костина Светлана Александровна]]
* [[Участник конкурса:Воронко Жанна]]
* [[Участник конкурса:Мантрова Марина]]
* [[Участник конкурса: Зайнетдинова Роза]]
* [[Участник конкурса:Прошкина Алла]]
* [[Участник конкурса:Горбунова Елена]]
* [[Участник конкурса: Панжинская Светлана]]
* [[Участник конкурса:Ковычева Анна]]
* [[Участник конкурса:Важдаева Елена]]
* [[Участник конкурса:Чупина Екатерина]]
* [[Участник конкурса:Тянькина Наталья ]]
* [[Участник конкурса: Шабаева Елена Васильевна]]
* [[Участник: Ильченко Елена]]
* [[Участник конкурса: Силькунова Ирина]]
* [[Участник конкурса:Пронина Елена]]
* [[Участник конкурса:Некрасова Валентина Фёдоровна]]
* [[Участник конкурса:Торгашина Надежда Ивановна]]
* [[Участник конкурса:Павлюченко Елена]]
* [[Участник конкурса:Чигринева Татьяна Дмитриевна]]
* ...
* ...
* ...

|}

{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #EFF5FF; border: 1px solid #771177; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |

=='''Номинация "Школьный медиацентр"'''==
''Для регистрации в конкурсе Вам необходимо оформить визитку вашего коллектива по предложенному шаблону: [[Шаблон:Участник конкурса:Коллектив]], а затем добавить ссылку на Вашу визитку в перечень участников номинации в формате: '''Участник конкурса:Коллектив школы № 121'''''

Подробную инструкцию для "новичков" по работе в ТолВики можно скачать [[Медиа:IT 1.doc|ЗДЕСЬ]], но обязательно обращайте внимание на написание категории. Ваша визитка должна быть размещена в категории '''Школьный медиацентр'''.

'''Список коллективов - участников конкурса:'''
* [[Участник конкурса:Коллектив гимназии №77]]
* [[Участник конкурса:Коллектив лицея №6]]
* [[Участник конкурса:Коллектив МОУ школы № 32]]
* [[Участник конкурса:Коллектив МОУ школы №49]]
* [[Участник конкурса:Коллектив МОУ школы №63]]
* [[Участник конкурса: Коллектив МДОУ ЦРР №5 "Филиппок"]]
* [[Участник конкурса:естественная кафедра_39]]
|}

{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #EFF5FF; border: 1px solid #771177; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |

=='''Номинация "Школа - IT-activity"'''==

Для регистрации в конкурсе Вам необходимо оформить виртуальный "портрет" Вашего образовательного учреждения. Вы можете воспользоваться предложенным шаблоном: [[Шаблон:Портрет школы]].

'''ВНИМАНИЕ!!!''' В случае, если Портрет вашего образовательного учреждения уже создан в ТолВики [[:Категория:Портрет школы|(смотрите список "портретов")]], вам не нужно создавать новую статью, а необходимо внести изменения в уже существующую.

В любом случае в портрете вашего образовательного учреждения должны быть указаны несколько категорий:
# Категория:Портрет школы;
# Категория:Номинация "Школа-IT-activity";
# Категория:Школа ...

'''Обязательное условие''': в "портрете" образовательного учреждения должно быть отражено, что учреждение является участником Конкурса "IT-activity". Вы можете указать это, например, в разделе "Штрихи к портрету" статьи о вашем ОУ.

Кроме того, '''необходимо добавить ссылку на созданный Вами портрет''' в перечень участников номинации (см. ниже) в формате: '''Участник конкурса:Школа № 121'''
* [[Портрет гимназии 89|Участник конкурса:Гимназия № 89]]
* [[Портрет гимназии 77|Участник конкурса:Гимназия № 77]]
* [[Портрет лицея №57|Участник конкурса:лицей №57]]
* [[Портрет школы 47|Участник конкурса:школа № 47]]
* [[Портрет начальной школы 92|Участник конкурса:школа № 92]]
* [[Портрет лицея 6|Участник конкурса:лицей №6]]
* [[Портрет школы 32|Участник конкурса:школа №32]]
* [[Портрет лицея 67|Участник конкурса:лицей №67]]
* [[Портрет школы 94|Участник конкурса:школа №94]]
* [[Портрет школы 39|Участник конкурса:школа №39]]

|}

[[Категория:Конкурс IT-activity]]

Участник конкурса:Чигринева Татьяна

2008-11-28T13:44:06Z

Чигринева Татьяна: Новая: {{subst:Шаблон:Участник конкурса:Фамилия}}

[[Изображение:Foto IT.jpg|thumb|Фото участника]]

'''ФИО:'''

'''Город Тольятти'''

'''Место работы:'''

'''Должность:'''

'''Электронная почта: '''

'''Область профессиональных интересов:'''

'''Мои увлечения:'''

'''Мой вклад в Интернет:'''

'''Приглашаю к обсуждению:'''

* '''''Аннотация конкурсной работы........'''''

* '''''Перечень представленных материалов........'''''

[[Категория:Номинация "Урок XXI века"]]