http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%A7%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE+IDm+035ТолВИКИ - Вклад участника [ru]2026-07-09T18:36:47ZВклад участникаMediaWiki 1.18.2http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%9C.%D0%A7%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B0_%D0%B2_%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B0%D1%85,_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B0%D1%85,_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%86%D0%B0%D1%85ДООМ.Числа в стихах, загадках, пословицах2012-11-03T13:50:13Z<p>Число IDm 035: </p>
<hr />
<div><p align=right><small>[[Блицконкурс Удивительный мир чисел|Вернуться на главную страницу конкурса]]</small></p><br />
* (Различные пословицы с числами: 1. Весна да осень - на дню погод восемь.<br />
<br />
2. Сам не дерусь, семерых не боюсь.<br />
<br />
3. Одним махом семерых убивахом.<br />
<br />
4. За семью морями.<br />
<br />
5. Лук от семи недуг.<br />
<br />
6. Семеро с ложкой - один с плошкой.<br />
<br />
7. Шестое чувство.<br />
<br />
8. Пятое колесо в телеге. Лишний, ненужный в каком-либо деле человек.<br />
<br />
9. Как свои пять пальцев. Знать очень хорошо, досконально, основательно.<br />
<br />
10. Конь о четырех ногах, да и то спотыкается.<br />
<br />
11. Без четырех углов изба не рубится.<br />
<br />
12. Чтобы научиться трудолюбию, нужно три года, чтобы научиться лени - только три дня.<br />
<br />
13. Не узнавай друга в три дня - узнавай в три года.<br />
<br />
14. Хвастуну цена - три копейки.<br />
<br />
15. Хромать на обе ноги.<br />
<br />
16. Уплетать за обе щеки.<br />
<br />
17. Убить двух зайцев.<br />
<br />
18. Скупой платит дважды.<br />
<br />
19. Сидеть меж двух стульев.<br />
<br />
20. Палка о двух концах.<br />
<br />
21. От горшка два вершка.<br />
<br />
22. Одна голова - хорошо, а две - лучше. --[[Участник:ФортунаIDm2012 060|ФортунаIDm2012 060]] 20:44, 24 октября 2012 (MSD) Поставьте подпись команды, нажав на кнопку «Подпись с отметкой времени» в режиме редактировании статьи (должно отобразиться название команды и id-номер!))<br />
* (Даже числа, если их расставить в нужном порядке, могут быть грустными, веселыми или романтичными. <br />
''Считалочка'':<br>2 12 46<br>48 3 06<br>33 1 102<br>8 30 32<br> ''Веселый стих'':<br>2 15 42<br>42 15<br>37 08 5<br>20 20 20<br><br />
--[[Участник:Мы из 90.ID 048|Мы из 90.ID 048]] 19:38, 25 октября 2012 (MSD)!))<br />
* (стихи,поговорки о числах<br />
1. Один в поле не воин.<br />
Одна пчела много меду не натаскает.<br />
Одной рукой в ладоши не хлопнешь.<br />
Одна голова на плечах.<br />
Одна нога тут - другая там.<br />
Одна голова хорошо, а две лучше.<br />
Первый блин комом.<br />
Семь раз отмерь, один - отрежь.<br />
Семеро одного не ждут.<br />
За одного битого двух небитых дают.<br />
Двум смертям не бывать, а одной не миновать.<br />
2. Два сапога - пара.<br />
Как две капли воды.<br />
Меж двух огней.<br />
Старый друг лучше новых двух.<br />
3. Заблудиться в трех соснах.<br />
Обещанного три года ждут.<br />
Рыдать в три ручья.<br />
От горшка – три вершка.<br />
4. На все четыре стороны.<br />
Закрыться в четырех стенах.<br />
7. У семи нянек дитя без глазу.<br />
Семь раз отмерь, один - отрежь.<br />
Семеро одного не ждут.<br />
Семь пятниц на неделе.<br />
9. За три девять земель. --[[Участник:Люди Х IDm2012 041|Люди Х IDm2012 041]] 21:21, 25 октября 2012 (MSD))<br />
* '''Пословицы.'''1.Горе на двоих-полгоря,Радость на двоих-две радости.2.Два часа собирался, Два часа умывался, Час утирался, Сутки одевался.3.Кто скоро помог,Тот дважды помог.4.Лентяй дважды работает.5.На два слова.6. На два фронта.7.Не может связать двух слов.8.Ни два, ни полтора.9.Один-задириха,другой-неуступиха.10.Одна весна на Родине лучше,чем сто весен на чужбине.11.Трус умирает сто раз- а герой-один раз..12.Раз солгал- навек лгуном стал.13. Одному ехать-и дорога длинна.14. У ежа одна сила-колючки.15.Одной рукой и узла не завяжешь.16.Одно сегодня лучше двух завтра. '''Крылатые слова.'''1. Бабушка надвое сказала.2. Второе дыхание.3. Двуликий Янус. --[[Участник:Пятерочка IDm2012 034|Пятерочка IDm2012 034]] 22:30, 25 октября 2012 (MSD))<br />
* '''Загади:'''<br />
# Пять пальцев, ни костей, ни мяса. (Грабли) <br />
# Пятёрка братьев неразлучна. <br> Им вместе никогда нескучно.<br>Они работают пером,<br>Пилою,ложкой, топором. (Пальцы) <br />
# Пять ступенек - лесенка. <br> На ступеньках - песенка. (Ноты)<br />
# На лесенке-стремянке <br> Развешены баранки. <br> Щёлк да щёлк - пять да пять. <br> Так мы учимся считать. (Счёты)<br />
# Кто имеет пятачок, <br>Не зажатый в кулачок? <br>На ногах его копытца. <br>Ест и пьет он из копытца. (Поросёнок)--[[Участник:Великолепная Пятёрка IDm2012 028|Великолепная Пятерка IDm2012 028]] 08:14, 26 октября 2012 (MSD)<br />
<br />
* <br>'''Стихи про цифру Шесть'''<br />
{|<br />
|За столом сидит Шестерка.<br><br />
Перед ней печенья горка.<br><br />
Шесть огромных шоколадок,<br><br />
Шесть прозрачных мармеладок,<br><br />
Шесть коробочек зефира,<br><br />
Шесть бутылочек кефира.<br><br />
Съела все Шестерка, встала,<br><br />
А потом в дверях застряла!<br><br />
- Ах, - вздыхает цифра Шесть,<br /><br />
- Видно, надо меньше есть!<br /><br />
Шесть мышат над ней смеются,<br /><br />
Шесть шмелей над цифрой вьются!<br /><br />
- Эй, шестерка, твой живот<br /><br />
В двери точно не пройдет!<br /><br />
Чтобы в эту дверь пролезть,<br><br />
На диету надо сесть!<br><br />
<br />
|Нет углов у цифры шесть,<br><br />
Лишь дуга с кружочком есть.<br><br />
Ты с дуги писать начни,<br><br />
И кружочком оберни.<br><br />
<br />
Цифру шесть писать легко:<br><br />
Ни штришков, ни уголков!<br><br />
За рукой своей следи,<br><br />
Плавно линию веди!<br><br />
<br />
Цифра девять. Это есть -<br><br />
Перевёрнутая шесть.<br><br />
Наверху рисуй кружок,<br><br />
Вниз - дугу наискосок.<br><br />
Начинай писать с кружка,<br><br />
Да не делай уголка.<br><br />
У девятки нет углов:<br><br />
Круг, дуга - и знак готов!<br><br />
<br />
|}<br />
--[[Участник:Великолепная шестерка IDm2012 088|Великолепная шестерка IDm2012 088]] 13:11, 27 октября 2012 (MSD)<br />
<br />
* '''Загадки про числа'''.<br />
<br />
1 2 3 4 5 6 7 8 9 Перед вами цифры, которые надо расставить так, чтобы получилось 99. При этом их можно только прибавлять( + ), можно менять местами, но каждая цифра может использоваться только 1 раз. Нельзя использовать скобки. '''Ответ''' выделите мышкой: <font color="White "> Если конкретнее,то есть много вариантов, но 1 из них 61+9+8+7+5+4+3+2=99.</font><br />
<br />
А [http://www.mammy-pappy.ru/zagadki/322-shutochnie-zagadki-o-tsifrah-i-chislah.html здесь] мы нашли загадки про цифры в стихах для малышей:<br> <br />
{|<br />
|Сколько в радуге цветов, <br />
Дней в неделе у китов.<br> <br />
Гномиков у Белоснежки,<br> <br />
Братьев-близнецов у пешки,<br> <br />
Нот, что знают даже дети,<br> <br />
И всего чудес на свете,<br> <br />
Разобраться с этим всем<br> <br />
Нам поможет цифра… (семь)<br> <br />
|Сколько на море ветров,<br><br />
И копыт у двух ослов,<br><br />
Щупалец у осьминога,<br><br />
И клыков у пары догов?<br><br />
Сколько ног у паука,<br><br />
Паука-крестовика?<br><br />
Если мы про это спросим<br><br />
Нам ответит цифра… (восемь)<br><br />
|Сколько в дюжине пиратов,<br><br />
Если три ушли куда-то,<br><br />
Месяцев в году без лета,<br><br />
Исполнителей нонета,<br><br />
Жизней у бродячей кошки,<br><br />
И в десятке мух без мошки?<br><br />
Не ищи ответ нигде, ведь<br><br />
Есть ответ у цифры… (девять) <br><br />
|}<br />
<br />
--[[Участник:Властелины чисел IDm2012 076|Властелины чисел IDm2012 076]] 16:42, 27 октября 2012 (MSD)<br />
*Пословицы русского народа, сборник В. Даля.<br />
<br />
Одна правда на свете живет.<br />
<br />
Двое дерутся, третий не мешайся!<br />
<br />
Тринадцать – несчастное число.<br />
<br />
Четыре страны света на четырех морях положены.<br />
<br />
Православная церковь о пяти главах.<br />
<br />
На неделе семь дней. Семь мудрецов на свете было.<br />
<br />
Осьмой день, что первый.<br />
<br />
Един Бог; два тавля Моисеевых; три патриарха на земле; четыре листа евангельска; пять ран Господь претерпел; шесть крыл херувимских; семь чинов ангельских; восемь кругов солнечных; девять а году радостей; десять Божьих заповедей; единдесять праотец; два на десять апостолов.--[[Участник:Великолепная семерка IDm0004|Великолепная семерка IDm0004]] 19:37, 27 октября 2012 (MSD)<br />
<br />
* '''Цифры (загадка)'''<br />
Проживают в трудной книжке<br />
<br />
Хитроумные братишки.<br />
<br />
Десять их, но братья эти<br />
<br />
Сосчитают все на свете.<br />
<br />
'''В.Хотомская "100-сто"'''<br />
<br />
У про100го 100рожа- непросторный дом:<br />
<br />
Ча100 в нем 100ножка бродит под 100лом.<br />
<br />
Дорожит 100ножка чи100тою ног<br />
<br />
И 100личной ваксой чистит 100 сапог.<br />
<br />
Вме100 двух не про100 вычистить все 100,<br />
<br />
Сразу 100лько обуви не носил никто!<br />
<br />
У про100й 100ножки 100ит по100ять<br />
<br />
И у той 100ножки опыт перенять!!!<br />
<br />
--[[Участник:МЧС IDm2012 025|МЧС IDm2012 025]] 22:49, 27 октября 2012 (MSD)<br />
* (Поместите сюда текст сообщения команды.Поставьте подпись команды, нажав на кнопку «Подпись с отметкой времени» в режиме редактировании статьи (должно отобразиться название команды и id-номер!))<br />
<br />
* '''Математические загадки — пословицы:'''<br />
В предложенных поговорках встречаются пропущенные числа, которые вы должны вставить. Кто правильно вставит эти числа и затем сложит их, то в сумме получит 23.<br />
<br />
1.<br />
Наврал с … короба.<br />
<br />
2.<br />
У него … пятниц на неделе.<br />
<br />
3.<br />
… раз отмерь, … раз отрежь.<br />
<br />
4.<br />
Обещанного … года ждут.<br />
<br />
5.<br />
… сапога – пара.<br />
<br />
--[[Участник:Числинки IDm2012 023|Числинки IDm2012 023]] 20:12, 29 октября 2012 (MSK)<br />
<br />
Когда-то многие считали, что нуль не значит ничего.<br />
<br />
И как ни странно, полагали, что нуль совсем не есть число.<br />
<br />
Но на оси средь прочих чисел он все же место получил, <br />
<br />
И все действительные числа на два разряда разделил.<br />
<br />
Нуль ни в один из них не входит, он сам составил чисел класс,<br />
<br />
О всех его особых свойствах мы поведем сейчас рассказ<br />
<br />
Коль нуль к числу ты прибавляешь иль отнимаешь от него,<br />
<br />
В ответе тотчас получаешь опять то самое число.<br />
<br />
Попав как множитель средь чисел, он сводит мигом всех на нет<br />
<br />
И потому в произведенье один за всех несет ответ<br />
<br />
А относительно деленья, во-первых, нужно помнить то,<br />
<br />
Что уж давно в научном мире делить на нуль запрещено...<br />
<br />
Но глубоко бы тот ошибся, кто б вздумал это доказать--[[Участник:IDm2012 003|IDm2012 003]] 20:34, 29 октября 2012 (MSK)<br />
...<br />
<br />
* Цифры все хоть что-то значат,<br />
<br />
Только Ноль несчастный плачет –<br />
<br />
Он не значит ничего,<br />
<br />
Будто бы и нет его.<br />
<br />
Девять с ним дружить не хочет,<br />
<br />
Восемь голову морочит,<br />
<br />
Семь, Шесть, Пять смеются вслед,<br />
<br />
И Четверке дела нет.<br />
<br />
Стали Три и Два дразниться.<br />
<br />
И пошел Ноль к Единице.<br />
<br />
Позади нее он встал<br />
<br />
И ничем быть перестал.<br />
<br />
--[[Участник:Умняжки IDm2012 037|Умняжки IDm2012 037]] 17:56, 30 октября 2012 (MSK)<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проект ДООМ 2012-2013]]<br />
<br />
Я рисую кошкин дом:<br />
Три окошка, дом с крыльцом.<br />
Наверху ещё окно,<br />
Чтобы не было темно.<br />
Посчитай окошки<br />
В домике у кошки.(4 окошка)<br />
<br />
Под кустами у реки<br />
Жили майские жуки:<br />
Дочка, сын, отец и мать.<br />
Кто успел их сосчитать?( 4 жука)<br />
<br />
Шесть ворон на крышу село,<br />
И одна к ним прилетело?<br />
Отвечайте быстро, смело,<br />
--[[Участник:Дважды два IDm2012 052|Дважды два IDm2012 052]] 11:51, 31 октября 2012 (MSK)<br />
Сколько всех их прилетело?(7 ворон)<br />
<br />
Цифра с виду как игрушка -<br />
Неваляшка-погремушка.<br />
Не удариться ей о земь.<br />
Всем понятно - это...<br />
(ВОСЕМЬ)<br />
<br />
Сколько лет в яйце цыпленку,<br />
Сколько крыльев у котенка,<br />
Сколько в алфавите цифр,<br />
Сколько гор проглотит тигр,<br />
Сколько мышка весит тонн,<br />
Сколько в стае рыб ворон,<br />
Сколько зайцев съела моль,<br />
Знает только цифра… (ноль)<br />
<br />
С легким росчерком пера<br />
Появилась цифра...<br />
(ДВА) <br />
--[[Участник:Дважды два IDm2012 052|Дважды два IDm2012 052]] 11:51, 31 октября 2012 (MSK)<br />
<br />
<br />
*'''''Крылатые слова''''' <br />
<br />
За '''семью''' печатями.<br />
<br />
'''Семи''' пядей во лбу.<br />
<br />
'''Семимильными''' шагами.<br />
<br />
'''Седьмая''' вода на киселе.<br />
<br />
До '''седьмого''' пота.<br />
<br />
'''Семь''' верст до небес.<br />
<br />
За '''семь''' верст киселя хлебать.<br />
<br />
До '''седьмого''' колена.<br />
<br />
На '''седьмом''' небе.<br />
<br />
'''Семь''' смертных грехов.<br />
<br />
'''Семеро''' одного не ждут.<br />
<br />
'''Семь''' бед — один ответ.<br />
<br />
'''Семь''' раз примерь, один раз отрежь.<br />
<br />
У '''семи''' нянек дитя без глазу.<br />
<br />
'''Семь''' чудес света.<br />
<br />
'''Семеро''' с ложкой, один — с сошкой<br />
<br />
'''Семь''' пятниц на неделе<br />
<br />
Например: ''«У семи нянек дитя без глазу»'' - без глазу - без присмотра, без надзора. Дело выполняется плохо, неудовлетворительно, когда за него сразу отвечает несколько человек. И несколько человек, ответственных за дело, надеются друг на друга и каждый в относится к своим обязанностям недобросовестно.<br />
<br />
<br />
--[[Участник:ПУПС IDm2012 029|ПУПС IDm2012 029]] 15:41, 31 октября 2012 (MSK)<br />
<br />
*'''Стихи о цифрах'''<br />
<br />
1. Как вязальный он крючок, <br />
<br />
Как обломанный сучок. <br />
<br />
Носик тонкий, словно спица, <br />
<br />
А зовется - : '''(единица)''' <br />
<br />
2. Вот шея гибкая.Вот - тело. <br />
<br />
К воде склонилась голова. <br />
<br />
Ты птицу нарисуй умело,<br />
<br />
И это будет цифра - '''(два)'''<br />
<br />
3.Что за заклинатель змей<br />
<br />
Вышел с дудочкой своей. <br />
<br />
Перед ним танцует змейка - <br />
<br />
Хвост крючком, дугою шейка.<br />
<br />
Ты на змейку посмотри - <br />
<br />
Да ведь это цифра :'''(три)''' <br />
<br />
4.Делал Егорка <br />
<br />
С мамой уборку. <br />
<br />
Опрокинул стул<br />
<br />
В квартире, <br />
<br />
Стал похож он на : '''(четыре)'''.<br />
<br />
5.Что стоит в конце страницы,<br />
<br />
Украшая всю тетрадь?<br />
<br />
Чем вы можете годиться? <br />
<br />
Ну, конечно, цифрой : '''(пять)'''<br />
<br />
6.Рогалик к бублику приклей.<br />
<br />
Да только есть его не смей.<br />
<br />
Не крендель это, чтобы есть.<br />
<br />
А просто - цифра :'''(шесть)'''<br />
<br />
7.Ты ведь знаешь дни недели?<br />
<br />
Посчитай-ка их живей!<br />
<br />
Если в счете не собьешься - <br />
<br />
То получишь ровно :'''(семь)''' <br />
<br />
[[Участник:ДЕТИ Х IDm2012 062|ДЕТИ Х IDm2012 062]] 20:44, 31 октября 2012 (MSK)<br /><br />
<br /><br />
<br /><br />
<br /><br />
== '''Пословицы с числами:''' ==<br /><br />
<br /><br />
Абсолютный нуль, круглый ноль.<br />
<br />
Без четырех углов изба не рубится.<br />
<br />
Весна да осень - на дню погод восемь.<br />
<br />
Горе на двоих - полгоря, радость на двоих - две радости.<br />
<br />
Даром ничего не дается.<br />
<br />
Два сапога - пара.<br />
<br />
Два часа собирался, два часа умывался, час утирался, сутки одевался.<br />
<br />
За семью морями.<br />
<br />
Как две капли воды.<br />
<br />
Как свои пять пальцев. Знать очень хорошо, досконально, основательно.<br />
<br />
Конь о четырех ногах, да и то спотыкается.<br />
<br />
Кто скоро помог, тот дважды помог.<br />
<br />
Лентяй дважды работает.<br />
<br />
Лук от семи недуг.<br />
<br />
Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать.<br />
<br />
Между двух огней.<br />
<br />
На два слова.<br />
<br />
На два фронта.<br />
<br />
На одном месте и камень мхом зарастает.<br />
<br />
Не может связать двух слов.--[[Участник:Рациональное зерно IDm 054|Рациональное зерно IDm 054]] 13:08, 1 ноября 2012 (MSK)<br />
<br />
<br />
'''Стихи про числа'''<br />
<br />
ЧИСЛА<br />
<br />
Неизреченность чисел, что там ни говори.<br />
<br />
Я от них зависел не раз, не два, не три.<br />
<br />
А числа дни за днями вершат свои круги:<br />
<br />
То входят в дом с друзьями, то - лютые враги.<br />
<br />
А почему, откуда такая ипостась?<br />
<br />
Возникновенье чуда, судьбы иль чисел связь?<br />
<br />
Нет, я не прорицатель, не мистик, не колдун, <br />
<br />
Хоть вижу в каждой дате свой срок и свой канун.<br />
<br />
О, эта мудрость чисел, что там ни говори!<br />
<br />
И я от них зависел не раз, не два, не три.<br />
<br />
(Островой.)<br />
<br />
Математика в стихах<br />
<br />
--[[ Участник: Квант и Крабс IDm 053| Квант и Крабс IDm 053]] 11:37, 2 ноября 2012 (MSK)<br />
<br><br />
'''Загадки:'''<br />
<br>'''Две''' ноги на '''трех''' ногах,<br />
<br>А '''четвертая''' в зубах.<br />
<br>Вдруг '''четыре''' прибежали<br />
<br>И с '''одною''' убежали.<br />
<br>Ухватили '''три''' ноги,<br />
<br>Закричали на весь дом-<br />
<br>Да '''тремя''' по '''четырем'''!<br />
<br>Но '''четыре''' завизжали<br />
<br>И с '''одною''' убежали.<br />
<br />
<br>Шел Кондрат<br />
<br>В Петроград,<br />
<br>А навстречу - '''двенадцать''' ребят.<br />
<br>У каждого по '''три''' лукошка,<br />
<br>В каждом лукошке – кошка,<br />
<br>У каждой кошки – '''двенадцать''' котят,<br />
<br>У каждого котенка<br />
<br>В зубах по '''четыре''' мышонка.<br />
<br>И задумался старый Кондрат:<br />
<br>« Сколько мышат и котят<br />
<br>Ребята несут в Петроград?»<br />
<br />
<br>Сидит дед<br />
<br>Во '''сто''' шуб одет,<br />
<br>Кто его раздевает,<br />
<br>Тот слезы проливает.<br />
<br />
<br>'''Пять''' братьев в '''одном''' домике живут.<br />
<br />
<br>Вышел старик - годовик, махнул рукой - полетели '''двенадцать''' птиц. <br>У каждой птицы - '''четыре''' крыла, в каждом крыле - '''семь''' перьев,<br> а каждое перо - наполовину черное, наполовину белое. <br />
<br />
<br />
--[[ Участник: Магический Квадрат IDm2012 005|Магический Квадрат IDm2012 005 ]] 14:17, 2 ноября 2012 (MSK)<br />
<br />
<br />
*Современный цифровой век принес нам новый вид поэзии — цифровые стихи. Вы можете удивиться: как это стихи в цифрах и без единого слова? Именно! Цифровые стихи тем и отличаются от традиционных, что в них вместо слов зарифмованы различные цифры.<br />
Когда точно появился этот вид поэзии сказать трудно. Одни утверждают, что цифровые стихи появились благодаря креативу программистов, которые стремятся все оцифровать. Другие утверждают, что мода на стихи в числах пришла к нам с Запада в 90-е годы 20 века. Третьи говорят, что баловались написанием веселых цифровых стихов еще в школе задолго до всеобщей компьютеризации.<br />
В цифровой поэзии используют только числительные. А для экономии места так числами и записывают. Однако по форме это настоящие стихи. В цифровых стихотворениях сеть и рифма, и ритм, и размер. Единственное, что в них может отсутствовать — это смысл. Но в цифровой поэзии смысл далеко не главная составляющая, поэтому без него можно вполне обойтись. Как выглядят цифровые стихи? Вот, например, в стиле Маяковского:<br />
<br />
2 46 38 1<br />
<br />
116 14 20! <br />
<br />
15 14 21 <br />
<br />
14 0 17.<br />
<br />
А вот в стиле Есенина:<br />
<br />
14 126 14<br />
<br />
132 17 43<br />
<br />
16 42... 511<br />
<br />
704 831<br />
<br />
170! 16 36<br />
<br />
514 700 142<br />
<br />
612 349<br />
<br />
17 114 02.<br />
--[[Участник:Число IDm 035|Число IDm 035]] 16:24, 3 ноября 2012 (MSK)</div>Число IDm 035http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%9C.%D0%A7%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B0_%D0%B2_%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B0%D1%85,_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B0%D1%85,_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%86%D0%B0%D1%85ДООМ.Числа в стихах, загадках, пословицах2012-11-03T13:28:49Z<p>Число IDm 035: </p>
<hr />
<div><p align=right><small>[[Блицконкурс Удивительный мир чисел|Вернуться на главную страницу конкурса]]</small></p><br />
* (Различные пословицы с числами: 1. Весна да осень - на дню погод восемь.<br />
<br />
2. Сам не дерусь, семерых не боюсь.<br />
<br />
3. Одним махом семерых убивахом.<br />
<br />
4. За семью морями.<br />
<br />
5. Лук от семи недуг.<br />
<br />
6. Семеро с ложкой - один с плошкой.<br />
<br />
7. Шестое чувство.<br />
<br />
8. Пятое колесо в телеге. Лишний, ненужный в каком-либо деле человек.<br />
<br />
9. Как свои пять пальцев. Знать очень хорошо, досконально, основательно.<br />
<br />
10. Конь о четырех ногах, да и то спотыкается.<br />
<br />
11. Без четырех углов изба не рубится.<br />
<br />
12. Чтобы научиться трудолюбию, нужно три года, чтобы научиться лени - только три дня.<br />
<br />
13. Не узнавай друга в три дня - узнавай в три года.<br />
<br />
14. Хвастуну цена - три копейки.<br />
<br />
15. Хромать на обе ноги.<br />
<br />
16. Уплетать за обе щеки.<br />
<br />
17. Убить двух зайцев.<br />
<br />
18. Скупой платит дважды.<br />
<br />
19. Сидеть меж двух стульев.<br />
<br />
20. Палка о двух концах.<br />
<br />
21. От горшка два вершка.<br />
<br />
22. Одна голова - хорошо, а две - лучше. --[[Участник:ФортунаIDm2012 060|ФортунаIDm2012 060]] 20:44, 24 октября 2012 (MSD) Поставьте подпись команды, нажав на кнопку «Подпись с отметкой времени» в режиме редактировании статьи (должно отобразиться название команды и id-номер!))<br />
* (Даже числа, если их расставить в нужном порядке, могут быть грустными, веселыми или романтичными. <br />
''Считалочка'':<br>2 12 46<br>48 3 06<br>33 1 102<br>8 30 32<br> ''Веселый стих'':<br>2 15 42<br>42 15<br>37 08 5<br>20 20 20<br><br />
--[[Участник:Мы из 90.ID 048|Мы из 90.ID 048]] 19:38, 25 октября 2012 (MSD)!))<br />
* (стихи,поговорки о числах<br />
1. Один в поле не воин.<br />
Одна пчела много меду не натаскает.<br />
Одной рукой в ладоши не хлопнешь.<br />
Одна голова на плечах.<br />
Одна нога тут - другая там.<br />
Одна голова хорошо, а две лучше.<br />
Первый блин комом.<br />
Семь раз отмерь, один - отрежь.<br />
Семеро одного не ждут.<br />
За одного битого двух небитых дают.<br />
Двум смертям не бывать, а одной не миновать.<br />
2. Два сапога - пара.<br />
Как две капли воды.<br />
Меж двух огней.<br />
Старый друг лучше новых двух.<br />
3. Заблудиться в трех соснах.<br />
Обещанного три года ждут.<br />
Рыдать в три ручья.<br />
От горшка – три вершка.<br />
4. На все четыре стороны.<br />
Закрыться в четырех стенах.<br />
7. У семи нянек дитя без глазу.<br />
Семь раз отмерь, один - отрежь.<br />
Семеро одного не ждут.<br />
Семь пятниц на неделе.<br />
9. За три девять земель. --[[Участник:Люди Х IDm2012 041|Люди Х IDm2012 041]] 21:21, 25 октября 2012 (MSD))<br />
* '''Пословицы.'''1.Горе на двоих-полгоря,Радость на двоих-две радости.2.Два часа собирался, Два часа умывался, Час утирался, Сутки одевался.3.Кто скоро помог,Тот дважды помог.4.Лентяй дважды работает.5.На два слова.6. На два фронта.7.Не может связать двух слов.8.Ни два, ни полтора.9.Один-задириха,другой-неуступиха.10.Одна весна на Родине лучше,чем сто весен на чужбине.11.Трус умирает сто раз- а герой-один раз..12.Раз солгал- навек лгуном стал.13. Одному ехать-и дорога длинна.14. У ежа одна сила-колючки.15.Одной рукой и узла не завяжешь.16.Одно сегодня лучше двух завтра. '''Крылатые слова.'''1. Бабушка надвое сказала.2. Второе дыхание.3. Двуликий Янус. --[[Участник:Пятерочка IDm2012 034|Пятерочка IDm2012 034]] 22:30, 25 октября 2012 (MSD))<br />
* '''Загади:'''<br />
# Пять пальцев, ни костей, ни мяса. (Грабли) <br />
# Пятёрка братьев неразлучна. <br> Им вместе никогда нескучно.<br>Они работают пером,<br>Пилою,ложкой, топором. (Пальцы) <br />
# Пять ступенек - лесенка. <br> На ступеньках - песенка. (Ноты)<br />
# На лесенке-стремянке <br> Развешены баранки. <br> Щёлк да щёлк - пять да пять. <br> Так мы учимся считать. (Счёты)<br />
# Кто имеет пятачок, <br>Не зажатый в кулачок? <br>На ногах его копытца. <br>Ест и пьет он из копытца. (Поросёнок)--[[Участник:Великолепная Пятёрка IDm2012 028|Великолепная Пятерка IDm2012 028]] 08:14, 26 октября 2012 (MSD)<br />
<br />
* <br>'''Стихи про цифру Шесть'''<br />
{|<br />
|За столом сидит Шестерка.<br><br />
Перед ней печенья горка.<br><br />
Шесть огромных шоколадок,<br><br />
Шесть прозрачных мармеладок,<br><br />
Шесть коробочек зефира,<br><br />
Шесть бутылочек кефира.<br><br />
Съела все Шестерка, встала,<br><br />
А потом в дверях застряла!<br><br />
- Ах, - вздыхает цифра Шесть,<br /><br />
- Видно, надо меньше есть!<br /><br />
Шесть мышат над ней смеются,<br /><br />
Шесть шмелей над цифрой вьются!<br /><br />
- Эй, шестерка, твой живот<br /><br />
В двери точно не пройдет!<br /><br />
Чтобы в эту дверь пролезть,<br><br />
На диету надо сесть!<br><br />
<br />
|Нет углов у цифры шесть,<br><br />
Лишь дуга с кружочком есть.<br><br />
Ты с дуги писать начни,<br><br />
И кружочком оберни.<br><br />
<br />
Цифру шесть писать легко:<br><br />
Ни штришков, ни уголков!<br><br />
За рукой своей следи,<br><br />
Плавно линию веди!<br><br />
<br />
Цифра девять. Это есть -<br><br />
Перевёрнутая шесть.<br><br />
Наверху рисуй кружок,<br><br />
Вниз - дугу наискосок.<br><br />
Начинай писать с кружка,<br><br />
Да не делай уголка.<br><br />
У девятки нет углов:<br><br />
Круг, дуга - и знак готов!<br><br />
<br />
|}<br />
--[[Участник:Великолепная шестерка IDm2012 088|Великолепная шестерка IDm2012 088]] 13:11, 27 октября 2012 (MSD)<br />
<br />
* '''Загадки про числа'''.<br />
<br />
1 2 3 4 5 6 7 8 9 Перед вами цифры, которые надо расставить так, чтобы получилось 99. При этом их можно только прибавлять( + ), можно менять местами, но каждая цифра может использоваться только 1 раз. Нельзя использовать скобки. '''Ответ''' выделите мышкой: <font color="White "> Если конкретнее,то есть много вариантов, но 1 из них 61+9+8+7+5+4+3+2=99.</font><br />
<br />
А [http://www.mammy-pappy.ru/zagadki/322-shutochnie-zagadki-o-tsifrah-i-chislah.html здесь] мы нашли загадки про цифры в стихах для малышей:<br> <br />
{|<br />
|Сколько в радуге цветов, <br />
Дней в неделе у китов.<br> <br />
Гномиков у Белоснежки,<br> <br />
Братьев-близнецов у пешки,<br> <br />
Нот, что знают даже дети,<br> <br />
И всего чудес на свете,<br> <br />
Разобраться с этим всем<br> <br />
Нам поможет цифра… (семь)<br> <br />
|Сколько на море ветров,<br><br />
И копыт у двух ослов,<br><br />
Щупалец у осьминога,<br><br />
И клыков у пары догов?<br><br />
Сколько ног у паука,<br><br />
Паука-крестовика?<br><br />
Если мы про это спросим<br><br />
Нам ответит цифра… (восемь)<br><br />
|Сколько в дюжине пиратов,<br><br />
Если три ушли куда-то,<br><br />
Месяцев в году без лета,<br><br />
Исполнителей нонета,<br><br />
Жизней у бродячей кошки,<br><br />
И в десятке мух без мошки?<br><br />
Не ищи ответ нигде, ведь<br><br />
Есть ответ у цифры… (девять) <br><br />
|}<br />
<br />
--[[Участник:Властелины чисел IDm2012 076|Властелины чисел IDm2012 076]] 16:42, 27 октября 2012 (MSD)<br />
*Пословицы русского народа, сборник В. Даля.<br />
<br />
Одна правда на свете живет.<br />
<br />
Двое дерутся, третий не мешайся!<br />
<br />
Тринадцать – несчастное число.<br />
<br />
Четыре страны света на четырех морях положены.<br />
<br />
Православная церковь о пяти главах.<br />
<br />
На неделе семь дней. Семь мудрецов на свете было.<br />
<br />
Осьмой день, что первый.<br />
<br />
Един Бог; два тавля Моисеевых; три патриарха на земле; четыре листа евангельска; пять ран Господь претерпел; шесть крыл херувимских; семь чинов ангельских; восемь кругов солнечных; девять а году радостей; десять Божьих заповедей; единдесять праотец; два на десять апостолов.--[[Участник:Великолепная семерка IDm0004|Великолепная семерка IDm0004]] 19:37, 27 октября 2012 (MSD)<br />
<br />
* '''Цифры (загадка)'''<br />
Проживают в трудной книжке<br />
<br />
Хитроумные братишки.<br />
<br />
Десять их, но братья эти<br />
<br />
Сосчитают все на свете.<br />
<br />
'''В.Хотомская "100-сто"'''<br />
<br />
У про100го 100рожа- непросторный дом:<br />
<br />
Ча100 в нем 100ножка бродит под 100лом.<br />
<br />
Дорожит 100ножка чи100тою ног<br />
<br />
И 100личной ваксой чистит 100 сапог.<br />
<br />
Вме100 двух не про100 вычистить все 100,<br />
<br />
Сразу 100лько обуви не носил никто!<br />
<br />
У про100й 100ножки 100ит по100ять<br />
<br />
И у той 100ножки опыт перенять!!!<br />
<br />
--[[Участник:МЧС IDm2012 025|МЧС IDm2012 025]] 22:49, 27 октября 2012 (MSD)<br />
* (Поместите сюда текст сообщения команды.Поставьте подпись команды, нажав на кнопку «Подпись с отметкой времени» в режиме редактировании статьи (должно отобразиться название команды и id-номер!))<br />
<br />
* '''Математические загадки — пословицы:'''<br />
В предложенных поговорках встречаются пропущенные числа, которые вы должны вставить. Кто правильно вставит эти числа и затем сложит их, то в сумме получит 23.<br />
<br />
1.<br />
Наврал с … короба.<br />
<br />
2.<br />
У него … пятниц на неделе.<br />
<br />
3.<br />
… раз отмерь, … раз отрежь.<br />
<br />
4.<br />
Обещанного … года ждут.<br />
<br />
5.<br />
… сапога – пара.<br />
<br />
--[[Участник:Числинки IDm2012 023|Числинки IDm2012 023]] 20:12, 29 октября 2012 (MSK)<br />
<br />
Когда-то многие считали, что нуль не значит ничего.<br />
<br />
И как ни странно, полагали, что нуль совсем не есть число.<br />
<br />
Но на оси средь прочих чисел он все же место получил, <br />
<br />
И все действительные числа на два разряда разделил.<br />
<br />
Нуль ни в один из них не входит, он сам составил чисел класс,<br />
<br />
О всех его особых свойствах мы поведем сейчас рассказ<br />
<br />
Коль нуль к числу ты прибавляешь иль отнимаешь от него,<br />
<br />
В ответе тотчас получаешь опять то самое число.<br />
<br />
Попав как множитель средь чисел, он сводит мигом всех на нет<br />
<br />
И потому в произведенье один за всех несет ответ<br />
<br />
А относительно деленья, во-первых, нужно помнить то,<br />
<br />
Что уж давно в научном мире делить на нуль запрещено...<br />
<br />
Но глубоко бы тот ошибся, кто б вздумал это доказать--[[Участник:IDm2012 003|IDm2012 003]] 20:34, 29 октября 2012 (MSK)<br />
...<br />
<br />
* Цифры все хоть что-то значат,<br />
<br />
Только Ноль несчастный плачет –<br />
<br />
Он не значит ничего,<br />
<br />
Будто бы и нет его.<br />
<br />
Девять с ним дружить не хочет,<br />
<br />
Восемь голову морочит,<br />
<br />
Семь, Шесть, Пять смеются вслед,<br />
<br />
И Четверке дела нет.<br />
<br />
Стали Три и Два дразниться.<br />
<br />
И пошел Ноль к Единице.<br />
<br />
Позади нее он встал<br />
<br />
И ничем быть перестал.<br />
<br />
--[[Участник:Умняжки IDm2012 037|Умняжки IDm2012 037]] 17:56, 30 октября 2012 (MSK)<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проект ДООМ 2012-2013]]<br />
<br />
Я рисую кошкин дом:<br />
Три окошка, дом с крыльцом.<br />
Наверху ещё окно,<br />
Чтобы не было темно.<br />
Посчитай окошки<br />
В домике у кошки.(4 окошка)<br />
<br />
Под кустами у реки<br />
Жили майские жуки:<br />
Дочка, сын, отец и мать.<br />
Кто успел их сосчитать?( 4 жука)<br />
<br />
Шесть ворон на крышу село,<br />
И одна к ним прилетело?<br />
Отвечайте быстро, смело,<br />
--[[Участник:Дважды два IDm2012 052|Дважды два IDm2012 052]] 11:51, 31 октября 2012 (MSK)<br />
Сколько всех их прилетело?(7 ворон)<br />
<br />
Цифра с виду как игрушка -<br />
Неваляшка-погремушка.<br />
Не удариться ей о земь.<br />
Всем понятно - это...<br />
(ВОСЕМЬ)<br />
<br />
Сколько лет в яйце цыпленку,<br />
Сколько крыльев у котенка,<br />
Сколько в алфавите цифр,<br />
Сколько гор проглотит тигр,<br />
Сколько мышка весит тонн,<br />
Сколько в стае рыб ворон,<br />
Сколько зайцев съела моль,<br />
Знает только цифра… (ноль)<br />
<br />
С легким росчерком пера<br />
Появилась цифра...<br />
(ДВА) <br />
--[[Участник:Дважды два IDm2012 052|Дважды два IDm2012 052]] 11:51, 31 октября 2012 (MSK)<br />
<br />
<br />
*'''''Крылатые слова''''' <br />
<br />
За '''семью''' печатями.<br />
<br />
'''Семи''' пядей во лбу.<br />
<br />
'''Семимильными''' шагами.<br />
<br />
'''Седьмая''' вода на киселе.<br />
<br />
До '''седьмого''' пота.<br />
<br />
'''Семь''' верст до небес.<br />
<br />
За '''семь''' верст киселя хлебать.<br />
<br />
До '''седьмого''' колена.<br />
<br />
На '''седьмом''' небе.<br />
<br />
'''Семь''' смертных грехов.<br />
<br />
'''Семеро''' одного не ждут.<br />
<br />
'''Семь''' бед — один ответ.<br />
<br />
'''Семь''' раз примерь, один раз отрежь.<br />
<br />
У '''семи''' нянек дитя без глазу.<br />
<br />
'''Семь''' чудес света.<br />
<br />
'''Семеро''' с ложкой, один — с сошкой<br />
<br />
'''Семь''' пятниц на неделе<br />
<br />
Например: ''«У семи нянек дитя без глазу»'' - без глазу - без присмотра, без надзора. Дело выполняется плохо, неудовлетворительно, когда за него сразу отвечает несколько человек. И несколько человек, ответственных за дело, надеются друг на друга и каждый в относится к своим обязанностям недобросовестно.<br />
<br />
<br />
--[[Участник:ПУПС IDm2012 029|ПУПС IDm2012 029]] 15:41, 31 октября 2012 (MSK)<br />
<br />
*'''Стихи о цифрах'''<br />
<br />
1. Как вязальный он крючок, <br />
<br />
Как обломанный сучок. <br />
<br />
Носик тонкий, словно спица, <br />
<br />
А зовется - : '''(единица)''' <br />
<br />
2. Вот шея гибкая.Вот - тело. <br />
<br />
К воде склонилась голова. <br />
<br />
Ты птицу нарисуй умело,<br />
<br />
И это будет цифра - '''(два)'''<br />
<br />
3.Что за заклинатель змей<br />
<br />
Вышел с дудочкой своей. <br />
<br />
Перед ним танцует змейка - <br />
<br />
Хвост крючком, дугою шейка.<br />
<br />
Ты на змейку посмотри - <br />
<br />
Да ведь это цифра :'''(три)''' <br />
<br />
4.Делал Егорка <br />
<br />
С мамой уборку. <br />
<br />
Опрокинул стул<br />
<br />
В квартире, <br />
<br />
Стал похож он на : '''(четыре)'''.<br />
<br />
5.Что стоит в конце страницы,<br />
<br />
Украшая всю тетрадь?<br />
<br />
Чем вы можете годиться? <br />
<br />
Ну, конечно, цифрой : '''(пять)'''<br />
<br />
6.Рогалик к бублику приклей.<br />
<br />
Да только есть его не смей.<br />
<br />
Не крендель это, чтобы есть.<br />
<br />
А просто - цифра :'''(шесть)'''<br />
<br />
7.Ты ведь знаешь дни недели?<br />
<br />
Посчитай-ка их живей!<br />
<br />
Если в счете не собьешься - <br />
<br />
То получишь ровно :'''(семь)''' <br />
<br />
[[Участник:ДЕТИ Х IDm2012 062|ДЕТИ Х IDm2012 062]] 20:44, 31 октября 2012 (MSK)<br /><br />
<br /><br />
<br /><br />
<br /><br />
== '''Пословицы с числами:''' ==<br /><br />
<br /><br />
Абсолютный нуль, круглый ноль.<br />
<br />
Без четырех углов изба не рубится.<br />
<br />
Весна да осень - на дню погод восемь.<br />
<br />
Горе на двоих - полгоря, радость на двоих - две радости.<br />
<br />
Даром ничего не дается.<br />
<br />
Два сапога - пара.<br />
<br />
Два часа собирался, два часа умывался, час утирался, сутки одевался.<br />
<br />
За семью морями.<br />
<br />
Как две капли воды.<br />
<br />
Как свои пять пальцев. Знать очень хорошо, досконально, основательно.<br />
<br />
Конь о четырех ногах, да и то спотыкается.<br />
<br />
Кто скоро помог, тот дважды помог.<br />
<br />
Лентяй дважды работает.<br />
<br />
Лук от семи недуг.<br />
<br />
Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать.<br />
<br />
Между двух огней.<br />
<br />
На два слова.<br />
<br />
На два фронта.<br />
<br />
На одном месте и камень мхом зарастает.<br />
<br />
Не может связать двух слов.--[[Участник:Рациональное зерно IDm 054|Рациональное зерно IDm 054]] 13:08, 1 ноября 2012 (MSK)<br />
<br />
<br />
'''Стихи про числа'''<br />
<br />
ЧИСЛА<br />
<br />
Неизреченность чисел, что там ни говори.<br />
<br />
Я от них зависел не раз, не два, не три.<br />
<br />
А числа дни за днями вершат свои круги:<br />
<br />
То входят в дом с друзьями, то - лютые враги.<br />
<br />
А почему, откуда такая ипостась?<br />
<br />
Возникновенье чуда, судьбы иль чисел связь?<br />
<br />
Нет, я не прорицатель, не мистик, не колдун, <br />
<br />
Хоть вижу в каждой дате свой срок и свой канун.<br />
<br />
О, эта мудрость чисел, что там ни говори!<br />
<br />
И я от них зависел не раз, не два, не три.<br />
<br />
(Островой.)<br />
<br />
Математика в стихах<br />
<br />
--[[ Участник: Квант и Крабс IDm 053| Квант и Крабс IDm 053]] 11:37, 2 ноября 2012 (MSK)<br />
<br><br />
'''Загадки:'''<br />
<br>'''Две''' ноги на '''трех''' ногах,<br />
<br>А '''четвертая''' в зубах.<br />
<br>Вдруг '''четыре''' прибежали<br />
<br>И с '''одною''' убежали.<br />
<br>Ухватили '''три''' ноги,<br />
<br>Закричали на весь дом-<br />
<br>Да '''тремя''' по '''четырем'''!<br />
<br>Но '''четыре''' завизжали<br />
<br>И с '''одною''' убежали.<br />
<br />
<br>Шел Кондрат<br />
<br>В Петроград,<br />
<br>А навстречу - '''двенадцать''' ребят.<br />
<br>У каждого по '''три''' лукошка,<br />
<br>В каждом лукошке – кошка,<br />
<br>У каждой кошки – '''двенадцать''' котят,<br />
<br>У каждого котенка<br />
<br>В зубах по '''четыре''' мышонка.<br />
<br>И задумался старый Кондрат:<br />
<br>« Сколько мышат и котят<br />
<br>Ребята несут в Петроград?»<br />
<br />
<br>Сидит дед<br />
<br>Во '''сто''' шуб одет,<br />
<br>Кто его раздевает,<br />
<br>Тот слезы проливает.<br />
<br />
<br>'''Пять''' братьев в '''одном''' домике живут.<br />
<br />
<br>Вышел старик - годовик, махнул рукой - полетели '''двенадцать''' птиц. <br>У каждой птицы - '''четыре''' крыла, в каждом крыле - '''семь''' перьев,<br> а каждое перо - наполовину черное, наполовину белое. <br />
<br />
<br />
--[[ Участник: Магический Квадрат IDm2012 005|Магический Квадрат IDm2012 005 ]] 14:17, 2 ноября 2012 (MSK)<br />
<br />
<br />
*Современный цифровой век принес нам новый вид поэзии — цифровые стихи. Вы можете удивиться: как это стихи в цифрах и без единого слова? Именно! Цифровые стихи тем и отличаются от традиционных, что в них вместо слов зарифмованы различные цифры.<br />
Когда точно появился этот вид поэзии сказать трудно. Одни утверждают, что цифровые стихи появились благодаря креативу программистов, которые стремятся все оцифровать. Другие утверждают, что мода на стихи в числах пришла к нам с Запада в 90-е годы 20 века. Третьи говорят, что баловались написанием веселых цифровых стихов еще в школе задолго до всеобщей компьютеризации.<br />
В цифровой поэзии используют только числительные. А для экономии места так числами и записывают. Однако по форме это настоящие стихи. В цифровых стихотворениях сеть и рифма, и ритм, и размер. Единственное, что в них может отсутствовать — это смысл. Но в цифровой поэзии смысл далеко не главная составляющая, поэтому без него можно вполне обойтись. Как выглядят цифровые стихи? Вот, например, в стиле Маяковского:<br />
<br />
2 46 38 1<br />
<br />
116 14 20! <br />
<br />
15 14 21 <br />
<br />
14 0 17.<br />
--[[Участник:Число IDm 035|Число IDm 035]] 16:24, 3 ноября 2012 (MSK)</div>Число IDm 035http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%9C.%D0%A7%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B0_%D0%B2_%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B0%D1%85,_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B0%D1%85,_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%86%D0%B0%D1%85ДООМ.Числа в стихах, загадках, пословицах2012-11-03T13:27:53Z<p>Число IDm 035: </p>
<hr />
<div><p align=right><small>[[Блицконкурс Удивительный мир чисел|Вернуться на главную страницу конкурса]]</small></p><br />
* (Различные пословицы с числами: 1. Весна да осень - на дню погод восемь.<br />
<br />
2. Сам не дерусь, семерых не боюсь.<br />
<br />
3. Одним махом семерых убивахом.<br />
<br />
4. За семью морями.<br />
<br />
5. Лук от семи недуг.<br />
<br />
6. Семеро с ложкой - один с плошкой.<br />
<br />
7. Шестое чувство.<br />
<br />
8. Пятое колесо в телеге. Лишний, ненужный в каком-либо деле человек.<br />
<br />
9. Как свои пять пальцев. Знать очень хорошо, досконально, основательно.<br />
<br />
10. Конь о четырех ногах, да и то спотыкается.<br />
<br />
11. Без четырех углов изба не рубится.<br />
<br />
12. Чтобы научиться трудолюбию, нужно три года, чтобы научиться лени - только три дня.<br />
<br />
13. Не узнавай друга в три дня - узнавай в три года.<br />
<br />
14. Хвастуну цена - три копейки.<br />
<br />
15. Хромать на обе ноги.<br />
<br />
16. Уплетать за обе щеки.<br />
<br />
17. Убить двух зайцев.<br />
<br />
18. Скупой платит дважды.<br />
<br />
19. Сидеть меж двух стульев.<br />
<br />
20. Палка о двух концах.<br />
<br />
21. От горшка два вершка.<br />
<br />
22. Одна голова - хорошо, а две - лучше. --[[Участник:ФортунаIDm2012 060|ФортунаIDm2012 060]] 20:44, 24 октября 2012 (MSD) Поставьте подпись команды, нажав на кнопку «Подпись с отметкой времени» в режиме редактировании статьи (должно отобразиться название команды и id-номер!))<br />
* (Даже числа, если их расставить в нужном порядке, могут быть грустными, веселыми или романтичными. <br />
''Считалочка'':<br>2 12 46<br>48 3 06<br>33 1 102<br>8 30 32<br> ''Веселый стих'':<br>2 15 42<br>42 15<br>37 08 5<br>20 20 20<br><br />
--[[Участник:Мы из 90.ID 048|Мы из 90.ID 048]] 19:38, 25 октября 2012 (MSD)!))<br />
* (стихи,поговорки о числах<br />
1. Один в поле не воин.<br />
Одна пчела много меду не натаскает.<br />
Одной рукой в ладоши не хлопнешь.<br />
Одна голова на плечах.<br />
Одна нога тут - другая там.<br />
Одна голова хорошо, а две лучше.<br />
Первый блин комом.<br />
Семь раз отмерь, один - отрежь.<br />
Семеро одного не ждут.<br />
За одного битого двух небитых дают.<br />
Двум смертям не бывать, а одной не миновать.<br />
2. Два сапога - пара.<br />
Как две капли воды.<br />
Меж двух огней.<br />
Старый друг лучше новых двух.<br />
3. Заблудиться в трех соснах.<br />
Обещанного три года ждут.<br />
Рыдать в три ручья.<br />
От горшка – три вершка.<br />
4. На все четыре стороны.<br />
Закрыться в четырех стенах.<br />
7. У семи нянек дитя без глазу.<br />
Семь раз отмерь, один - отрежь.<br />
Семеро одного не ждут.<br />
Семь пятниц на неделе.<br />
9. За три девять земель. --[[Участник:Люди Х IDm2012 041|Люди Х IDm2012 041]] 21:21, 25 октября 2012 (MSD))<br />
* '''Пословицы.'''1.Горе на двоих-полгоря,Радость на двоих-две радости.2.Два часа собирался, Два часа умывался, Час утирался, Сутки одевался.3.Кто скоро помог,Тот дважды помог.4.Лентяй дважды работает.5.На два слова.6. На два фронта.7.Не может связать двух слов.8.Ни два, ни полтора.9.Один-задириха,другой-неуступиха.10.Одна весна на Родине лучше,чем сто весен на чужбине.11.Трус умирает сто раз- а герой-один раз..12.Раз солгал- навек лгуном стал.13. Одному ехать-и дорога длинна.14. У ежа одна сила-колючки.15.Одной рукой и узла не завяжешь.16.Одно сегодня лучше двух завтра. '''Крылатые слова.'''1. Бабушка надвое сказала.2. Второе дыхание.3. Двуликий Янус. --[[Участник:Пятерочка IDm2012 034|Пятерочка IDm2012 034]] 22:30, 25 октября 2012 (MSD))<br />
* '''Загади:'''<br />
# Пять пальцев, ни костей, ни мяса. (Грабли) <br />
# Пятёрка братьев неразлучна. <br> Им вместе никогда нескучно.<br>Они работают пером,<br>Пилою,ложкой, топором. (Пальцы) <br />
# Пять ступенек - лесенка. <br> На ступеньках - песенка. (Ноты)<br />
# На лесенке-стремянке <br> Развешены баранки. <br> Щёлк да щёлк - пять да пять. <br> Так мы учимся считать. (Счёты)<br />
# Кто имеет пятачок, <br>Не зажатый в кулачок? <br>На ногах его копытца. <br>Ест и пьет он из копытца. (Поросёнок)--[[Участник:Великолепная Пятёрка IDm2012 028|Великолепная Пятерка IDm2012 028]] 08:14, 26 октября 2012 (MSD)<br />
<br />
* <br>'''Стихи про цифру Шесть'''<br />
{|<br />
|За столом сидит Шестерка.<br><br />
Перед ней печенья горка.<br><br />
Шесть огромных шоколадок,<br><br />
Шесть прозрачных мармеладок,<br><br />
Шесть коробочек зефира,<br><br />
Шесть бутылочек кефира.<br><br />
Съела все Шестерка, встала,<br><br />
А потом в дверях застряла!<br><br />
- Ах, - вздыхает цифра Шесть,<br /><br />
- Видно, надо меньше есть!<br /><br />
Шесть мышат над ней смеются,<br /><br />
Шесть шмелей над цифрой вьются!<br /><br />
- Эй, шестерка, твой живот<br /><br />
В двери точно не пройдет!<br /><br />
Чтобы в эту дверь пролезть,<br><br />
На диету надо сесть!<br><br />
<br />
|Нет углов у цифры шесть,<br><br />
Лишь дуга с кружочком есть.<br><br />
Ты с дуги писать начни,<br><br />
И кружочком оберни.<br><br />
<br />
Цифру шесть писать легко:<br><br />
Ни штришков, ни уголков!<br><br />
За рукой своей следи,<br><br />
Плавно линию веди!<br><br />
<br />
Цифра девять. Это есть -<br><br />
Перевёрнутая шесть.<br><br />
Наверху рисуй кружок,<br><br />
Вниз - дугу наискосок.<br><br />
Начинай писать с кружка,<br><br />
Да не делай уголка.<br><br />
У девятки нет углов:<br><br />
Круг, дуга - и знак готов!<br><br />
<br />
|}<br />
--[[Участник:Великолепная шестерка IDm2012 088|Великолепная шестерка IDm2012 088]] 13:11, 27 октября 2012 (MSD)<br />
<br />
* '''Загадки про числа'''.<br />
<br />
1 2 3 4 5 6 7 8 9 Перед вами цифры, которые надо расставить так, чтобы получилось 99. При этом их можно только прибавлять( + ), можно менять местами, но каждая цифра может использоваться только 1 раз. Нельзя использовать скобки. '''Ответ''' выделите мышкой: <font color="White "> Если конкретнее,то есть много вариантов, но 1 из них 61+9+8+7+5+4+3+2=99.</font><br />
<br />
А [http://www.mammy-pappy.ru/zagadki/322-shutochnie-zagadki-o-tsifrah-i-chislah.html здесь] мы нашли загадки про цифры в стихах для малышей:<br> <br />
{|<br />
|Сколько в радуге цветов, <br />
Дней в неделе у китов.<br> <br />
Гномиков у Белоснежки,<br> <br />
Братьев-близнецов у пешки,<br> <br />
Нот, что знают даже дети,<br> <br />
И всего чудес на свете,<br> <br />
Разобраться с этим всем<br> <br />
Нам поможет цифра… (семь)<br> <br />
|Сколько на море ветров,<br><br />
И копыт у двух ослов,<br><br />
Щупалец у осьминога,<br><br />
И клыков у пары догов?<br><br />
Сколько ног у паука,<br><br />
Паука-крестовика?<br><br />
Если мы про это спросим<br><br />
Нам ответит цифра… (восемь)<br><br />
|Сколько в дюжине пиратов,<br><br />
Если три ушли куда-то,<br><br />
Месяцев в году без лета,<br><br />
Исполнителей нонета,<br><br />
Жизней у бродячей кошки,<br><br />
И в десятке мух без мошки?<br><br />
Не ищи ответ нигде, ведь<br><br />
Есть ответ у цифры… (девять) <br><br />
|}<br />
<br />
--[[Участник:Властелины чисел IDm2012 076|Властелины чисел IDm2012 076]] 16:42, 27 октября 2012 (MSD)<br />
*Пословицы русского народа, сборник В. Даля.<br />
<br />
Одна правда на свете живет.<br />
<br />
Двое дерутся, третий не мешайся!<br />
<br />
Тринадцать – несчастное число.<br />
<br />
Четыре страны света на четырех морях положены.<br />
<br />
Православная церковь о пяти главах.<br />
<br />
На неделе семь дней. Семь мудрецов на свете было.<br />
<br />
Осьмой день, что первый.<br />
<br />
Един Бог; два тавля Моисеевых; три патриарха на земле; четыре листа евангельска; пять ран Господь претерпел; шесть крыл херувимских; семь чинов ангельских; восемь кругов солнечных; девять а году радостей; десять Божьих заповедей; единдесять праотец; два на десять апостолов.--[[Участник:Великолепная семерка IDm0004|Великолепная семерка IDm0004]] 19:37, 27 октября 2012 (MSD)<br />
<br />
* '''Цифры (загадка)'''<br />
Проживают в трудной книжке<br />
<br />
Хитроумные братишки.<br />
<br />
Десять их, но братья эти<br />
<br />
Сосчитают все на свете.<br />
<br />
'''В.Хотомская "100-сто"'''<br />
<br />
У про100го 100рожа- непросторный дом:<br />
<br />
Ча100 в нем 100ножка бродит под 100лом.<br />
<br />
Дорожит 100ножка чи100тою ног<br />
<br />
И 100личной ваксой чистит 100 сапог.<br />
<br />
Вме100 двух не про100 вычистить все 100,<br />
<br />
Сразу 100лько обуви не носил никто!<br />
<br />
У про100й 100ножки 100ит по100ять<br />
<br />
И у той 100ножки опыт перенять!!!<br />
<br />
--[[Участник:МЧС IDm2012 025|МЧС IDm2012 025]] 22:49, 27 октября 2012 (MSD)<br />
* (Поместите сюда текст сообщения команды.Поставьте подпись команды, нажав на кнопку «Подпись с отметкой времени» в режиме редактировании статьи (должно отобразиться название команды и id-номер!))<br />
<br />
* '''Математические загадки — пословицы:'''<br />
В предложенных поговорках встречаются пропущенные числа, которые вы должны вставить. Кто правильно вставит эти числа и затем сложит их, то в сумме получит 23.<br />
<br />
1.<br />
Наврал с … короба.<br />
<br />
2.<br />
У него … пятниц на неделе.<br />
<br />
3.<br />
… раз отмерь, … раз отрежь.<br />
<br />
4.<br />
Обещанного … года ждут.<br />
<br />
5.<br />
… сапога – пара.<br />
<br />
--[[Участник:Числинки IDm2012 023|Числинки IDm2012 023]] 20:12, 29 октября 2012 (MSK)<br />
<br />
Когда-то многие считали, что нуль не значит ничего.<br />
<br />
И как ни странно, полагали, что нуль совсем не есть число.<br />
<br />
Но на оси средь прочих чисел он все же место получил, <br />
<br />
И все действительные числа на два разряда разделил.<br />
<br />
Нуль ни в один из них не входит, он сам составил чисел класс,<br />
<br />
О всех его особых свойствах мы поведем сейчас рассказ<br />
<br />
Коль нуль к числу ты прибавляешь иль отнимаешь от него,<br />
<br />
В ответе тотчас получаешь опять то самое число.<br />
<br />
Попав как множитель средь чисел, он сводит мигом всех на нет<br />
<br />
И потому в произведенье один за всех несет ответ<br />
<br />
А относительно деленья, во-первых, нужно помнить то,<br />
<br />
Что уж давно в научном мире делить на нуль запрещено...<br />
<br />
Но глубоко бы тот ошибся, кто б вздумал это доказать--[[Участник:IDm2012 003|IDm2012 003]] 20:34, 29 октября 2012 (MSK)<br />
...<br />
<br />
* Цифры все хоть что-то значат,<br />
<br />
Только Ноль несчастный плачет –<br />
<br />
Он не значит ничего,<br />
<br />
Будто бы и нет его.<br />
<br />
Девять с ним дружить не хочет,<br />
<br />
Восемь голову морочит,<br />
<br />
Семь, Шесть, Пять смеются вслед,<br />
<br />
И Четверке дела нет.<br />
<br />
Стали Три и Два дразниться.<br />
<br />
И пошел Ноль к Единице.<br />
<br />
Позади нее он встал<br />
<br />
И ничем быть перестал.<br />
<br />
--[[Участник:Умняжки IDm2012 037|Умняжки IDm2012 037]] 17:56, 30 октября 2012 (MSK)<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проект ДООМ 2012-2013]]<br />
<br />
Я рисую кошкин дом:<br />
Три окошка, дом с крыльцом.<br />
Наверху ещё окно,<br />
Чтобы не было темно.<br />
Посчитай окошки<br />
В домике у кошки.(4 окошка)<br />
<br />
Под кустами у реки<br />
Жили майские жуки:<br />
Дочка, сын, отец и мать.<br />
Кто успел их сосчитать?( 4 жука)<br />
<br />
Шесть ворон на крышу село,<br />
И одна к ним прилетело?<br />
Отвечайте быстро, смело,<br />
--[[Участник:Дважды два IDm2012 052|Дважды два IDm2012 052]] 11:51, 31 октября 2012 (MSK)<br />
Сколько всех их прилетело?(7 ворон)<br />
<br />
Цифра с виду как игрушка -<br />
Неваляшка-погремушка.<br />
Не удариться ей о земь.<br />
Всем понятно - это...<br />
(ВОСЕМЬ)<br />
<br />
Сколько лет в яйце цыпленку,<br />
Сколько крыльев у котенка,<br />
Сколько в алфавите цифр,<br />
Сколько гор проглотит тигр,<br />
Сколько мышка весит тонн,<br />
Сколько в стае рыб ворон,<br />
Сколько зайцев съела моль,<br />
Знает только цифра… (ноль)<br />
<br />
С легким росчерком пера<br />
Появилась цифра...<br />
(ДВА) <br />
--[[Участник:Дважды два IDm2012 052|Дважды два IDm2012 052]] 11:51, 31 октября 2012 (MSK)<br />
<br />
<br />
*'''''Крылатые слова''''' <br />
<br />
За '''семью''' печатями.<br />
<br />
'''Семи''' пядей во лбу.<br />
<br />
'''Семимильными''' шагами.<br />
<br />
'''Седьмая''' вода на киселе.<br />
<br />
До '''седьмого''' пота.<br />
<br />
'''Семь''' верст до небес.<br />
<br />
За '''семь''' верст киселя хлебать.<br />
<br />
До '''седьмого''' колена.<br />
<br />
На '''седьмом''' небе.<br />
<br />
'''Семь''' смертных грехов.<br />
<br />
'''Семеро''' одного не ждут.<br />
<br />
'''Семь''' бед — один ответ.<br />
<br />
'''Семь''' раз примерь, один раз отрежь.<br />
<br />
У '''семи''' нянек дитя без глазу.<br />
<br />
'''Семь''' чудес света.<br />
<br />
'''Семеро''' с ложкой, один — с сошкой<br />
<br />
'''Семь''' пятниц на неделе<br />
<br />
Например: ''«У семи нянек дитя без глазу»'' - без глазу - без присмотра, без надзора. Дело выполняется плохо, неудовлетворительно, когда за него сразу отвечает несколько человек. И несколько человек, ответственных за дело, надеются друг на друга и каждый в относится к своим обязанностям недобросовестно.<br />
<br />
<br />
--[[Участник:ПУПС IDm2012 029|ПУПС IDm2012 029]] 15:41, 31 октября 2012 (MSK)<br />
<br />
*'''Стихи о цифрах'''<br />
<br />
1. Как вязальный он крючок, <br />
<br />
Как обломанный сучок. <br />
<br />
Носик тонкий, словно спица, <br />
<br />
А зовется - : '''(единица)''' <br />
<br />
2. Вот шея гибкая.Вот - тело. <br />
<br />
К воде склонилась голова. <br />
<br />
Ты птицу нарисуй умело,<br />
<br />
И это будет цифра - '''(два)'''<br />
<br />
3.Что за заклинатель змей<br />
<br />
Вышел с дудочкой своей. <br />
<br />
Перед ним танцует змейка - <br />
<br />
Хвост крючком, дугою шейка.<br />
<br />
Ты на змейку посмотри - <br />
<br />
Да ведь это цифра :'''(три)''' <br />
<br />
4.Делал Егорка <br />
<br />
С мамой уборку. <br />
<br />
Опрокинул стул<br />
<br />
В квартире, <br />
<br />
Стал похож он на : '''(четыре)'''.<br />
<br />
5.Что стоит в конце страницы,<br />
<br />
Украшая всю тетрадь?<br />
<br />
Чем вы можете годиться? <br />
<br />
Ну, конечно, цифрой : '''(пять)'''<br />
<br />
6.Рогалик к бублику приклей.<br />
<br />
Да только есть его не смей.<br />
<br />
Не крендель это, чтобы есть.<br />
<br />
А просто - цифра :'''(шесть)'''<br />
<br />
7.Ты ведь знаешь дни недели?<br />
<br />
Посчитай-ка их живей!<br />
<br />
Если в счете не собьешься - <br />
<br />
То получишь ровно :'''(семь)''' <br />
<br />
[[Участник:ДЕТИ Х IDm2012 062|ДЕТИ Х IDm2012 062]] 20:44, 31 октября 2012 (MSK)<br /><br />
<br /><br />
<br /><br />
<br /><br />
== '''Пословицы с числами:''' ==<br /><br />
<br /><br />
Абсолютный нуль, круглый ноль.<br />
<br />
Без четырех углов изба не рубится.<br />
<br />
Весна да осень - на дню погод восемь.<br />
<br />
Горе на двоих - полгоря, радость на двоих - две радости.<br />
<br />
Даром ничего не дается.<br />
<br />
Два сапога - пара.<br />
<br />
Два часа собирался, два часа умывался, час утирался, сутки одевался.<br />
<br />
За семью морями.<br />
<br />
Как две капли воды.<br />
<br />
Как свои пять пальцев. Знать очень хорошо, досконально, основательно.<br />
<br />
Конь о четырех ногах, да и то спотыкается.<br />
<br />
Кто скоро помог, тот дважды помог.<br />
<br />
Лентяй дважды работает.<br />
<br />
Лук от семи недуг.<br />
<br />
Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать.<br />
<br />
Между двух огней.<br />
<br />
На два слова.<br />
<br />
На два фронта.<br />
<br />
На одном месте и камень мхом зарастает.<br />
<br />
Не может связать двух слов.--[[Участник:Рациональное зерно IDm 054|Рациональное зерно IDm 054]] 13:08, 1 ноября 2012 (MSK)<br />
<br />
<br />
'''Стихи про числа'''<br />
<br />
ЧИСЛА<br />
<br />
Неизреченность чисел, что там ни говори.<br />
<br />
Я от них зависел не раз, не два, не три.<br />
<br />
А числа дни за днями вершат свои круги:<br />
<br />
То входят в дом с друзьями, то - лютые враги.<br />
<br />
А почему, откуда такая ипостась?<br />
<br />
Возникновенье чуда, судьбы иль чисел связь?<br />
<br />
Нет, я не прорицатель, не мистик, не колдун, <br />
<br />
Хоть вижу в каждой дате свой срок и свой канун.<br />
<br />
О, эта мудрость чисел, что там ни говори!<br />
<br />
И я от них зависел не раз, не два, не три.<br />
<br />
(Островой.)<br />
<br />
Математика в стихах<br />
<br />
--[[ Участник: Квант и Крабс IDm 053| Квант и Крабс IDm 053]] 11:37, 2 ноября 2012 (MSK)<br />
<br><br />
'''Загадки:'''<br />
<br>'''Две''' ноги на '''трех''' ногах,<br />
<br>А '''четвертая''' в зубах.<br />
<br>Вдруг '''четыре''' прибежали<br />
<br>И с '''одною''' убежали.<br />
<br>Ухватили '''три''' ноги,<br />
<br>Закричали на весь дом-<br />
<br>Да '''тремя''' по '''четырем'''!<br />
<br>Но '''четыре''' завизжали<br />
<br>И с '''одною''' убежали.<br />
<br />
<br>Шел Кондрат<br />
<br>В Петроград,<br />
<br>А навстречу - '''двенадцать''' ребят.<br />
<br>У каждого по '''три''' лукошка,<br />
<br>В каждом лукошке – кошка,<br />
<br>У каждой кошки – '''двенадцать''' котят,<br />
<br>У каждого котенка<br />
<br>В зубах по '''четыре''' мышонка.<br />
<br>И задумался старый Кондрат:<br />
<br>« Сколько мышат и котят<br />
<br>Ребята несут в Петроград?»<br />
<br />
<br>Сидит дед<br />
<br>Во '''сто''' шуб одет,<br />
<br>Кто его раздевает,<br />
<br>Тот слезы проливает.<br />
<br />
<br>'''Пять''' братьев в '''одном''' домике живут.<br />
<br />
<br>Вышел старик - годовик, махнул рукой - полетели '''двенадцать''' птиц. <br>У каждой птицы - '''четыре''' крыла, в каждом крыле - '''семь''' перьев,<br> а каждое перо - наполовину черное, наполовину белое. <br />
<br />
<br />
--[[ Участник: Магический Квадрат IDm2012 005|Магический Квадрат IDm2012 005 ]] 14:17, 2 ноября 2012 (MSK)<br />
<br />
<br />
*Современный цифровой век принес нам новый вид поэзии — цифровые стихи. Вы можете удивиться: как это стихи в цифрах и без единого слова? Именно! Цифровые стихи тем и отличаются от традиционных, что в них вместо слов зарифмованы различные цифры.<br />
Когда точно появился этот вид поэзии сказать трудно. Одни утверждают, что цифровые стихи появились благодаря креативу программистов, которые стремятся все оцифровать. Другие утверждают, что мода на стихи в числах пришла к нам с Запада в 90-е годы 20 века. Третьи говорят, что баловались написанием веселых цифровых стихов еще в школе задолго до всеобщей компьютеризации.<br />
В цифровой поэзии используют только числительные. А для экономии места так числами и записывают. Однако по форме это настоящие стихи. В цифровых стихотворениях сеть и рифма, и ритм, и размер. Единственное, что в них может отсутствовать — это смысл. Но в цифровой поэзии смысл далеко не главная составляющая, поэтому без него можно вполне обойтись. Как выглядят цифровые стихи? Вот, например, в стиле Маяковского:<br />
2 46 38 1<br />
<br />
116 14 20! <br />
<br />
15 14 21 <br />
<br />
14 0 17.<br />
--[[Участник:Число IDm 035|Число IDm 035]] 16:24, 3 ноября 2012 (MSK)</div>Число IDm 035http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%9C.%D0%A7%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B0_%D0%B2_%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B0%D1%85,_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B0%D1%85,_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%86%D0%B0%D1%85ДООМ.Числа в стихах, загадках, пословицах2012-11-03T13:27:12Z<p>Число IDm 035: </p>
<hr />
<div><p align=right><small>[[Блицконкурс Удивительный мир чисел|Вернуться на главную страницу конкурса]]</small></p><br />
* (Различные пословицы с числами: 1. Весна да осень - на дню погод восемь.<br />
<br />
2. Сам не дерусь, семерых не боюсь.<br />
<br />
3. Одним махом семерых убивахом.<br />
<br />
4. За семью морями.<br />
<br />
5. Лук от семи недуг.<br />
<br />
6. Семеро с ложкой - один с плошкой.<br />
<br />
7. Шестое чувство.<br />
<br />
8. Пятое колесо в телеге. Лишний, ненужный в каком-либо деле человек.<br />
<br />
9. Как свои пять пальцев. Знать очень хорошо, досконально, основательно.<br />
<br />
10. Конь о четырех ногах, да и то спотыкается.<br />
<br />
11. Без четырех углов изба не рубится.<br />
<br />
12. Чтобы научиться трудолюбию, нужно три года, чтобы научиться лени - только три дня.<br />
<br />
13. Не узнавай друга в три дня - узнавай в три года.<br />
<br />
14. Хвастуну цена - три копейки.<br />
<br />
15. Хромать на обе ноги.<br />
<br />
16. Уплетать за обе щеки.<br />
<br />
17. Убить двух зайцев.<br />
<br />
18. Скупой платит дважды.<br />
<br />
19. Сидеть меж двух стульев.<br />
<br />
20. Палка о двух концах.<br />
<br />
21. От горшка два вершка.<br />
<br />
22. Одна голова - хорошо, а две - лучше. --[[Участник:ФортунаIDm2012 060|ФортунаIDm2012 060]] 20:44, 24 октября 2012 (MSD) Поставьте подпись команды, нажав на кнопку «Подпись с отметкой времени» в режиме редактировании статьи (должно отобразиться название команды и id-номер!))<br />
* (Даже числа, если их расставить в нужном порядке, могут быть грустными, веселыми или романтичными. <br />
''Считалочка'':<br>2 12 46<br>48 3 06<br>33 1 102<br>8 30 32<br> ''Веселый стих'':<br>2 15 42<br>42 15<br>37 08 5<br>20 20 20<br><br />
--[[Участник:Мы из 90.ID 048|Мы из 90.ID 048]] 19:38, 25 октября 2012 (MSD)!))<br />
* (стихи,поговорки о числах<br />
1. Один в поле не воин.<br />
Одна пчела много меду не натаскает.<br />
Одной рукой в ладоши не хлопнешь.<br />
Одна голова на плечах.<br />
Одна нога тут - другая там.<br />
Одна голова хорошо, а две лучше.<br />
Первый блин комом.<br />
Семь раз отмерь, один - отрежь.<br />
Семеро одного не ждут.<br />
За одного битого двух небитых дают.<br />
Двум смертям не бывать, а одной не миновать.<br />
2. Два сапога - пара.<br />
Как две капли воды.<br />
Меж двух огней.<br />
Старый друг лучше новых двух.<br />
3. Заблудиться в трех соснах.<br />
Обещанного три года ждут.<br />
Рыдать в три ручья.<br />
От горшка – три вершка.<br />
4. На все четыре стороны.<br />
Закрыться в четырех стенах.<br />
7. У семи нянек дитя без глазу.<br />
Семь раз отмерь, один - отрежь.<br />
Семеро одного не ждут.<br />
Семь пятниц на неделе.<br />
9. За три девять земель. --[[Участник:Люди Х IDm2012 041|Люди Х IDm2012 041]] 21:21, 25 октября 2012 (MSD))<br />
* '''Пословицы.'''1.Горе на двоих-полгоря,Радость на двоих-две радости.2.Два часа собирался, Два часа умывался, Час утирался, Сутки одевался.3.Кто скоро помог,Тот дважды помог.4.Лентяй дважды работает.5.На два слова.6. На два фронта.7.Не может связать двух слов.8.Ни два, ни полтора.9.Один-задириха,другой-неуступиха.10.Одна весна на Родине лучше,чем сто весен на чужбине.11.Трус умирает сто раз- а герой-один раз..12.Раз солгал- навек лгуном стал.13. Одному ехать-и дорога длинна.14. У ежа одна сила-колючки.15.Одной рукой и узла не завяжешь.16.Одно сегодня лучше двух завтра. '''Крылатые слова.'''1. Бабушка надвое сказала.2. Второе дыхание.3. Двуликий Янус. --[[Участник:Пятерочка IDm2012 034|Пятерочка IDm2012 034]] 22:30, 25 октября 2012 (MSD))<br />
* '''Загади:'''<br />
# Пять пальцев, ни костей, ни мяса. (Грабли) <br />
# Пятёрка братьев неразлучна. <br> Им вместе никогда нескучно.<br>Они работают пером,<br>Пилою,ложкой, топором. (Пальцы) <br />
# Пять ступенек - лесенка. <br> На ступеньках - песенка. (Ноты)<br />
# На лесенке-стремянке <br> Развешены баранки. <br> Щёлк да щёлк - пять да пять. <br> Так мы учимся считать. (Счёты)<br />
# Кто имеет пятачок, <br>Не зажатый в кулачок? <br>На ногах его копытца. <br>Ест и пьет он из копытца. (Поросёнок)--[[Участник:Великолепная Пятёрка IDm2012 028|Великолепная Пятерка IDm2012 028]] 08:14, 26 октября 2012 (MSD)<br />
<br />
* <br>'''Стихи про цифру Шесть'''<br />
{|<br />
|За столом сидит Шестерка.<br><br />
Перед ней печенья горка.<br><br />
Шесть огромных шоколадок,<br><br />
Шесть прозрачных мармеладок,<br><br />
Шесть коробочек зефира,<br><br />
Шесть бутылочек кефира.<br><br />
Съела все Шестерка, встала,<br><br />
А потом в дверях застряла!<br><br />
- Ах, - вздыхает цифра Шесть,<br /><br />
- Видно, надо меньше есть!<br /><br />
Шесть мышат над ней смеются,<br /><br />
Шесть шмелей над цифрой вьются!<br /><br />
- Эй, шестерка, твой живот<br /><br />
В двери точно не пройдет!<br /><br />
Чтобы в эту дверь пролезть,<br><br />
На диету надо сесть!<br><br />
<br />
|Нет углов у цифры шесть,<br><br />
Лишь дуга с кружочком есть.<br><br />
Ты с дуги писать начни,<br><br />
И кружочком оберни.<br><br />
<br />
Цифру шесть писать легко:<br><br />
Ни штришков, ни уголков!<br><br />
За рукой своей следи,<br><br />
Плавно линию веди!<br><br />
<br />
Цифра девять. Это есть -<br><br />
Перевёрнутая шесть.<br><br />
Наверху рисуй кружок,<br><br />
Вниз - дугу наискосок.<br><br />
Начинай писать с кружка,<br><br />
Да не делай уголка.<br><br />
У девятки нет углов:<br><br />
Круг, дуга - и знак готов!<br><br />
<br />
|}<br />
--[[Участник:Великолепная шестерка IDm2012 088|Великолепная шестерка IDm2012 088]] 13:11, 27 октября 2012 (MSD)<br />
<br />
* '''Загадки про числа'''.<br />
<br />
1 2 3 4 5 6 7 8 9 Перед вами цифры, которые надо расставить так, чтобы получилось 99. При этом их можно только прибавлять( + ), можно менять местами, но каждая цифра может использоваться только 1 раз. Нельзя использовать скобки. '''Ответ''' выделите мышкой: <font color="White "> Если конкретнее,то есть много вариантов, но 1 из них 61+9+8+7+5+4+3+2=99.</font><br />
<br />
А [http://www.mammy-pappy.ru/zagadki/322-shutochnie-zagadki-o-tsifrah-i-chislah.html здесь] мы нашли загадки про цифры в стихах для малышей:<br> <br />
{|<br />
|Сколько в радуге цветов, <br />
Дней в неделе у китов.<br> <br />
Гномиков у Белоснежки,<br> <br />
Братьев-близнецов у пешки,<br> <br />
Нот, что знают даже дети,<br> <br />
И всего чудес на свете,<br> <br />
Разобраться с этим всем<br> <br />
Нам поможет цифра… (семь)<br> <br />
|Сколько на море ветров,<br><br />
И копыт у двух ослов,<br><br />
Щупалец у осьминога,<br><br />
И клыков у пары догов?<br><br />
Сколько ног у паука,<br><br />
Паука-крестовика?<br><br />
Если мы про это спросим<br><br />
Нам ответит цифра… (восемь)<br><br />
|Сколько в дюжине пиратов,<br><br />
Если три ушли куда-то,<br><br />
Месяцев в году без лета,<br><br />
Исполнителей нонета,<br><br />
Жизней у бродячей кошки,<br><br />
И в десятке мух без мошки?<br><br />
Не ищи ответ нигде, ведь<br><br />
Есть ответ у цифры… (девять) <br><br />
|}<br />
<br />
--[[Участник:Властелины чисел IDm2012 076|Властелины чисел IDm2012 076]] 16:42, 27 октября 2012 (MSD)<br />
*Пословицы русского народа, сборник В. Даля.<br />
<br />
Одна правда на свете живет.<br />
<br />
Двое дерутся, третий не мешайся!<br />
<br />
Тринадцать – несчастное число.<br />
<br />
Четыре страны света на четырех морях положены.<br />
<br />
Православная церковь о пяти главах.<br />
<br />
На неделе семь дней. Семь мудрецов на свете было.<br />
<br />
Осьмой день, что первый.<br />
<br />
Един Бог; два тавля Моисеевых; три патриарха на земле; четыре листа евангельска; пять ран Господь претерпел; шесть крыл херувимских; семь чинов ангельских; восемь кругов солнечных; девять а году радостей; десять Божьих заповедей; единдесять праотец; два на десять апостолов.--[[Участник:Великолепная семерка IDm0004|Великолепная семерка IDm0004]] 19:37, 27 октября 2012 (MSD)<br />
<br />
* '''Цифры (загадка)'''<br />
Проживают в трудной книжке<br />
<br />
Хитроумные братишки.<br />
<br />
Десять их, но братья эти<br />
<br />
Сосчитают все на свете.<br />
<br />
'''В.Хотомская "100-сто"'''<br />
<br />
У про100го 100рожа- непросторный дом:<br />
<br />
Ча100 в нем 100ножка бродит под 100лом.<br />
<br />
Дорожит 100ножка чи100тою ног<br />
<br />
И 100личной ваксой чистит 100 сапог.<br />
<br />
Вме100 двух не про100 вычистить все 100,<br />
<br />
Сразу 100лько обуви не носил никто!<br />
<br />
У про100й 100ножки 100ит по100ять<br />
<br />
И у той 100ножки опыт перенять!!!<br />
<br />
--[[Участник:МЧС IDm2012 025|МЧС IDm2012 025]] 22:49, 27 октября 2012 (MSD)<br />
* (Поместите сюда текст сообщения команды.Поставьте подпись команды, нажав на кнопку «Подпись с отметкой времени» в режиме редактировании статьи (должно отобразиться название команды и id-номер!))<br />
<br />
* '''Математические загадки — пословицы:'''<br />
В предложенных поговорках встречаются пропущенные числа, которые вы должны вставить. Кто правильно вставит эти числа и затем сложит их, то в сумме получит 23.<br />
<br />
1.<br />
Наврал с … короба.<br />
<br />
2.<br />
У него … пятниц на неделе.<br />
<br />
3.<br />
… раз отмерь, … раз отрежь.<br />
<br />
4.<br />
Обещанного … года ждут.<br />
<br />
5.<br />
… сапога – пара.<br />
<br />
--[[Участник:Числинки IDm2012 023|Числинки IDm2012 023]] 20:12, 29 октября 2012 (MSK)<br />
<br />
Когда-то многие считали, что нуль не значит ничего.<br />
<br />
И как ни странно, полагали, что нуль совсем не есть число.<br />
<br />
Но на оси средь прочих чисел он все же место получил, <br />
<br />
И все действительные числа на два разряда разделил.<br />
<br />
Нуль ни в один из них не входит, он сам составил чисел класс,<br />
<br />
О всех его особых свойствах мы поведем сейчас рассказ<br />
<br />
Коль нуль к числу ты прибавляешь иль отнимаешь от него,<br />
<br />
В ответе тотчас получаешь опять то самое число.<br />
<br />
Попав как множитель средь чисел, он сводит мигом всех на нет<br />
<br />
И потому в произведенье один за всех несет ответ<br />
<br />
А относительно деленья, во-первых, нужно помнить то,<br />
<br />
Что уж давно в научном мире делить на нуль запрещено...<br />
<br />
Но глубоко бы тот ошибся, кто б вздумал это доказать--[[Участник:IDm2012 003|IDm2012 003]] 20:34, 29 октября 2012 (MSK)<br />
...<br />
<br />
* Цифры все хоть что-то значат,<br />
<br />
Только Ноль несчастный плачет –<br />
<br />
Он не значит ничего,<br />
<br />
Будто бы и нет его.<br />
<br />
Девять с ним дружить не хочет,<br />
<br />
Восемь голову морочит,<br />
<br />
Семь, Шесть, Пять смеются вслед,<br />
<br />
И Четверке дела нет.<br />
<br />
Стали Три и Два дразниться.<br />
<br />
И пошел Ноль к Единице.<br />
<br />
Позади нее он встал<br />
<br />
И ничем быть перестал.<br />
<br />
--[[Участник:Умняжки IDm2012 037|Умняжки IDm2012 037]] 17:56, 30 октября 2012 (MSK)<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проект ДООМ 2012-2013]]<br />
<br />
Я рисую кошкин дом:<br />
Три окошка, дом с крыльцом.<br />
Наверху ещё окно,<br />
Чтобы не было темно.<br />
Посчитай окошки<br />
В домике у кошки.(4 окошка)<br />
<br />
Под кустами у реки<br />
Жили майские жуки:<br />
Дочка, сын, отец и мать.<br />
Кто успел их сосчитать?( 4 жука)<br />
<br />
Шесть ворон на крышу село,<br />
И одна к ним прилетело?<br />
Отвечайте быстро, смело,<br />
--[[Участник:Дважды два IDm2012 052|Дважды два IDm2012 052]] 11:51, 31 октября 2012 (MSK)<br />
Сколько всех их прилетело?(7 ворон)<br />
<br />
Цифра с виду как игрушка -<br />
Неваляшка-погремушка.<br />
Не удариться ей о земь.<br />
Всем понятно - это...<br />
(ВОСЕМЬ)<br />
<br />
Сколько лет в яйце цыпленку,<br />
Сколько крыльев у котенка,<br />
Сколько в алфавите цифр,<br />
Сколько гор проглотит тигр,<br />
Сколько мышка весит тонн,<br />
Сколько в стае рыб ворон,<br />
Сколько зайцев съела моль,<br />
Знает только цифра… (ноль)<br />
<br />
С легким росчерком пера<br />
Появилась цифра...<br />
(ДВА) <br />
--[[Участник:Дважды два IDm2012 052|Дважды два IDm2012 052]] 11:51, 31 октября 2012 (MSK)<br />
<br />
<br />
*'''''Крылатые слова''''' <br />
<br />
За '''семью''' печатями.<br />
<br />
'''Семи''' пядей во лбу.<br />
<br />
'''Семимильными''' шагами.<br />
<br />
'''Седьмая''' вода на киселе.<br />
<br />
До '''седьмого''' пота.<br />
<br />
'''Семь''' верст до небес.<br />
<br />
За '''семь''' верст киселя хлебать.<br />
<br />
До '''седьмого''' колена.<br />
<br />
На '''седьмом''' небе.<br />
<br />
'''Семь''' смертных грехов.<br />
<br />
'''Семеро''' одного не ждут.<br />
<br />
'''Семь''' бед — один ответ.<br />
<br />
'''Семь''' раз примерь, один раз отрежь.<br />
<br />
У '''семи''' нянек дитя без глазу.<br />
<br />
'''Семь''' чудес света.<br />
<br />
'''Семеро''' с ложкой, один — с сошкой<br />
<br />
'''Семь''' пятниц на неделе<br />
<br />
Например: ''«У семи нянек дитя без глазу»'' - без глазу - без присмотра, без надзора. Дело выполняется плохо, неудовлетворительно, когда за него сразу отвечает несколько человек. И несколько человек, ответственных за дело, надеются друг на друга и каждый в относится к своим обязанностям недобросовестно.<br />
<br />
<br />
--[[Участник:ПУПС IDm2012 029|ПУПС IDm2012 029]] 15:41, 31 октября 2012 (MSK)<br />
<br />
*'''Стихи о цифрах'''<br />
<br />
1. Как вязальный он крючок, <br />
<br />
Как обломанный сучок. <br />
<br />
Носик тонкий, словно спица, <br />
<br />
А зовется - : '''(единица)''' <br />
<br />
2. Вот шея гибкая.Вот - тело. <br />
<br />
К воде склонилась голова. <br />
<br />
Ты птицу нарисуй умело,<br />
<br />
И это будет цифра - '''(два)'''<br />
<br />
3.Что за заклинатель змей<br />
<br />
Вышел с дудочкой своей. <br />
<br />
Перед ним танцует змейка - <br />
<br />
Хвост крючком, дугою шейка.<br />
<br />
Ты на змейку посмотри - <br />
<br />
Да ведь это цифра :'''(три)''' <br />
<br />
4.Делал Егорка <br />
<br />
С мамой уборку. <br />
<br />
Опрокинул стул<br />
<br />
В квартире, <br />
<br />
Стал похож он на : '''(четыре)'''.<br />
<br />
5.Что стоит в конце страницы,<br />
<br />
Украшая всю тетрадь?<br />
<br />
Чем вы можете годиться? <br />
<br />
Ну, конечно, цифрой : '''(пять)'''<br />
<br />
6.Рогалик к бублику приклей.<br />
<br />
Да только есть его не смей.<br />
<br />
Не крендель это, чтобы есть.<br />
<br />
А просто - цифра :'''(шесть)'''<br />
<br />
7.Ты ведь знаешь дни недели?<br />
<br />
Посчитай-ка их живей!<br />
<br />
Если в счете не собьешься - <br />
<br />
То получишь ровно :'''(семь)''' <br />
<br />
[[Участник:ДЕТИ Х IDm2012 062|ДЕТИ Х IDm2012 062]] 20:44, 31 октября 2012 (MSK)<br /><br />
<br /><br />
<br /><br />
<br /><br />
== '''Пословицы с числами:''' ==<br /><br />
<br /><br />
Абсолютный нуль, круглый ноль.<br />
<br />
Без четырех углов изба не рубится.<br />
<br />
Весна да осень - на дню погод восемь.<br />
<br />
Горе на двоих - полгоря, радость на двоих - две радости.<br />
<br />
Даром ничего не дается.<br />
<br />
Два сапога - пара.<br />
<br />
Два часа собирался, два часа умывался, час утирался, сутки одевался.<br />
<br />
За семью морями.<br />
<br />
Как две капли воды.<br />
<br />
Как свои пять пальцев. Знать очень хорошо, досконально, основательно.<br />
<br />
Конь о четырех ногах, да и то спотыкается.<br />
<br />
Кто скоро помог, тот дважды помог.<br />
<br />
Лентяй дважды работает.<br />
<br />
Лук от семи недуг.<br />
<br />
Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать.<br />
<br />
Между двух огней.<br />
<br />
На два слова.<br />
<br />
На два фронта.<br />
<br />
На одном месте и камень мхом зарастает.<br />
<br />
Не может связать двух слов.--[[Участник:Рациональное зерно IDm 054|Рациональное зерно IDm 054]] 13:08, 1 ноября 2012 (MSK)<br />
<br />
<br />
'''Стихи про числа'''<br />
<br />
ЧИСЛА<br />
<br />
Неизреченность чисел, что там ни говори.<br />
<br />
Я от них зависел не раз, не два, не три.<br />
<br />
А числа дни за днями вершат свои круги:<br />
<br />
То входят в дом с друзьями, то - лютые враги.<br />
<br />
А почему, откуда такая ипостась?<br />
<br />
Возникновенье чуда, судьбы иль чисел связь?<br />
<br />
Нет, я не прорицатель, не мистик, не колдун, <br />
<br />
Хоть вижу в каждой дате свой срок и свой канун.<br />
<br />
О, эта мудрость чисел, что там ни говори!<br />
<br />
И я от них зависел не раз, не два, не три.<br />
<br />
(Островой.)<br />
<br />
Математика в стихах<br />
<br />
--[[ Участник: Квант и Крабс IDm 053| Квант и Крабс IDm 053]] 11:37, 2 ноября 2012 (MSK)<br />
<br><br />
'''Загадки:'''<br />
<br>'''Две''' ноги на '''трех''' ногах,<br />
<br>А '''четвертая''' в зубах.<br />
<br>Вдруг '''четыре''' прибежали<br />
<br>И с '''одною''' убежали.<br />
<br>Ухватили '''три''' ноги,<br />
<br>Закричали на весь дом-<br />
<br>Да '''тремя''' по '''четырем'''!<br />
<br>Но '''четыре''' завизжали<br />
<br>И с '''одною''' убежали.<br />
<br />
<br>Шел Кондрат<br />
<br>В Петроград,<br />
<br>А навстречу - '''двенадцать''' ребят.<br />
<br>У каждого по '''три''' лукошка,<br />
<br>В каждом лукошке – кошка,<br />
<br>У каждой кошки – '''двенадцать''' котят,<br />
<br>У каждого котенка<br />
<br>В зубах по '''четыре''' мышонка.<br />
<br>И задумался старый Кондрат:<br />
<br>« Сколько мышат и котят<br />
<br>Ребята несут в Петроград?»<br />
<br />
<br>Сидит дед<br />
<br>Во '''сто''' шуб одет,<br />
<br>Кто его раздевает,<br />
<br>Тот слезы проливает.<br />
<br />
<br>'''Пять''' братьев в '''одном''' домике живут.<br />
<br />
<br>Вышел старик - годовик, махнул рукой - полетели '''двенадцать''' птиц. <br>У каждой птицы - '''четыре''' крыла, в каждом крыле - '''семь''' перьев,<br> а каждое перо - наполовину черное, наполовину белое. <br />
<br />
<br />
--[[ Участник: Магический Квадрат IDm2012 005|Магический Квадрат IDm2012 005 ]] 14:17, 2 ноября 2012 (MSK)<br />
<br />
<br />
*Современный цифровой век принес нам новый вид поэзии — цифровые стихи. Вы можете удивиться: как это стихи в цифрах и без единого слова? Именно! Цифровые стихи тем и отличаются от традиционных, что в них вместо слов зарифмованы различные цифры.<br />
Когда точно появился этот вид поэзии сказать трудно. Одни утверждают, что цифровые стихи появились благодаря креативу программистов, которые стремятся все оцифровать. Другие утверждают, что мода на стихи в числах пришла к нам с Запада в 90-е годы 20 века. Третьи говорят, что баловались написанием веселых цифровых стихов еще в школе задолго до всеобщей компьютеризации.<br />
В цифровой поэзии используют только числительные. А для экономии места так числами и записывают. Однако по форме это настоящие стихи. В цифровых стихотворениях сеть и рифма, и ритм, и размер. Единственное, что в них может отсутствовать — это смысл. Но в цифровой поэзии смысл далеко не главная составляющая, поэтому без него можно вполне обойтись. Как выглядят цифровые стихи? Вот, например, в стиле Маяковского:<br />
2 46 38 1 <br />
116 14 20! <br />
15 14 21 <br />
14 0 17.<br />
--[[Участник:Число IDm 035|Число IDm 035]] 16:24, 3 ноября 2012 (MSK)</div>Число IDm 035http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%9C.%D0%A7%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B0_%D0%B2_%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B0%D1%85,_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%B0%D1%85,_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%86%D0%B0%D1%85ДООМ.Числа в стихах, загадках, пословицах2012-11-03T13:24:28Z<p>Число IDm 035: </p>
<hr />
<div><p align=right><small>[[Блицконкурс Удивительный мир чисел|Вернуться на главную страницу конкурса]]</small></p><br />
* (Различные пословицы с числами: 1. Весна да осень - на дню погод восемь.<br />
<br />
2. Сам не дерусь, семерых не боюсь.<br />
<br />
3. Одним махом семерых убивахом.<br />
<br />
4. За семью морями.<br />
<br />
5. Лук от семи недуг.<br />
<br />
6. Семеро с ложкой - один с плошкой.<br />
<br />
7. Шестое чувство.<br />
<br />
8. Пятое колесо в телеге. Лишний, ненужный в каком-либо деле человек.<br />
<br />
9. Как свои пять пальцев. Знать очень хорошо, досконально, основательно.<br />
<br />
10. Конь о четырех ногах, да и то спотыкается.<br />
<br />
11. Без четырех углов изба не рубится.<br />
<br />
12. Чтобы научиться трудолюбию, нужно три года, чтобы научиться лени - только три дня.<br />
<br />
13. Не узнавай друга в три дня - узнавай в три года.<br />
<br />
14. Хвастуну цена - три копейки.<br />
<br />
15. Хромать на обе ноги.<br />
<br />
16. Уплетать за обе щеки.<br />
<br />
17. Убить двух зайцев.<br />
<br />
18. Скупой платит дважды.<br />
<br />
19. Сидеть меж двух стульев.<br />
<br />
20. Палка о двух концах.<br />
<br />
21. От горшка два вершка.<br />
<br />
22. Одна голова - хорошо, а две - лучше. --[[Участник:ФортунаIDm2012 060|ФортунаIDm2012 060]] 20:44, 24 октября 2012 (MSD) Поставьте подпись команды, нажав на кнопку «Подпись с отметкой времени» в режиме редактировании статьи (должно отобразиться название команды и id-номер!))<br />
* (Даже числа, если их расставить в нужном порядке, могут быть грустными, веселыми или романтичными. <br />
''Считалочка'':<br>2 12 46<br>48 3 06<br>33 1 102<br>8 30 32<br> ''Веселый стих'':<br>2 15 42<br>42 15<br>37 08 5<br>20 20 20<br><br />
--[[Участник:Мы из 90.ID 048|Мы из 90.ID 048]] 19:38, 25 октября 2012 (MSD)!))<br />
* (стихи,поговорки о числах<br />
1. Один в поле не воин.<br />
Одна пчела много меду не натаскает.<br />
Одной рукой в ладоши не хлопнешь.<br />
Одна голова на плечах.<br />
Одна нога тут - другая там.<br />
Одна голова хорошо, а две лучше.<br />
Первый блин комом.<br />
Семь раз отмерь, один - отрежь.<br />
Семеро одного не ждут.<br />
За одного битого двух небитых дают.<br />
Двум смертям не бывать, а одной не миновать.<br />
2. Два сапога - пара.<br />
Как две капли воды.<br />
Меж двух огней.<br />
Старый друг лучше новых двух.<br />
3. Заблудиться в трех соснах.<br />
Обещанного три года ждут.<br />
Рыдать в три ручья.<br />
От горшка – три вершка.<br />
4. На все четыре стороны.<br />
Закрыться в четырех стенах.<br />
7. У семи нянек дитя без глазу.<br />
Семь раз отмерь, один - отрежь.<br />
Семеро одного не ждут.<br />
Семь пятниц на неделе.<br />
9. За три девять земель. --[[Участник:Люди Х IDm2012 041|Люди Х IDm2012 041]] 21:21, 25 октября 2012 (MSD))<br />
* '''Пословицы.'''1.Горе на двоих-полгоря,Радость на двоих-две радости.2.Два часа собирался, Два часа умывался, Час утирался, Сутки одевался.3.Кто скоро помог,Тот дважды помог.4.Лентяй дважды работает.5.На два слова.6. На два фронта.7.Не может связать двух слов.8.Ни два, ни полтора.9.Один-задириха,другой-неуступиха.10.Одна весна на Родине лучше,чем сто весен на чужбине.11.Трус умирает сто раз- а герой-один раз..12.Раз солгал- навек лгуном стал.13. Одному ехать-и дорога длинна.14. У ежа одна сила-колючки.15.Одной рукой и узла не завяжешь.16.Одно сегодня лучше двух завтра. '''Крылатые слова.'''1. Бабушка надвое сказала.2. Второе дыхание.3. Двуликий Янус. --[[Участник:Пятерочка IDm2012 034|Пятерочка IDm2012 034]] 22:30, 25 октября 2012 (MSD))<br />
* '''Загади:'''<br />
# Пять пальцев, ни костей, ни мяса. (Грабли) <br />
# Пятёрка братьев неразлучна. <br> Им вместе никогда нескучно.<br>Они работают пером,<br>Пилою,ложкой, топором. (Пальцы) <br />
# Пять ступенек - лесенка. <br> На ступеньках - песенка. (Ноты)<br />
# На лесенке-стремянке <br> Развешены баранки. <br> Щёлк да щёлк - пять да пять. <br> Так мы учимся считать. (Счёты)<br />
# Кто имеет пятачок, <br>Не зажатый в кулачок? <br>На ногах его копытца. <br>Ест и пьет он из копытца. (Поросёнок)--[[Участник:Великолепная Пятёрка IDm2012 028|Великолепная Пятерка IDm2012 028]] 08:14, 26 октября 2012 (MSD)<br />
<br />
* <br>'''Стихи про цифру Шесть'''<br />
{|<br />
|За столом сидит Шестерка.<br><br />
Перед ней печенья горка.<br><br />
Шесть огромных шоколадок,<br><br />
Шесть прозрачных мармеладок,<br><br />
Шесть коробочек зефира,<br><br />
Шесть бутылочек кефира.<br><br />
Съела все Шестерка, встала,<br><br />
А потом в дверях застряла!<br><br />
- Ах, - вздыхает цифра Шесть,<br /><br />
- Видно, надо меньше есть!<br /><br />
Шесть мышат над ней смеются,<br /><br />
Шесть шмелей над цифрой вьются!<br /><br />
- Эй, шестерка, твой живот<br /><br />
В двери точно не пройдет!<br /><br />
Чтобы в эту дверь пролезть,<br><br />
На диету надо сесть!<br><br />
<br />
|Нет углов у цифры шесть,<br><br />
Лишь дуга с кружочком есть.<br><br />
Ты с дуги писать начни,<br><br />
И кружочком оберни.<br><br />
<br />
Цифру шесть писать легко:<br><br />
Ни штришков, ни уголков!<br><br />
За рукой своей следи,<br><br />
Плавно линию веди!<br><br />
<br />
Цифра девять. Это есть -<br><br />
Перевёрнутая шесть.<br><br />
Наверху рисуй кружок,<br><br />
Вниз - дугу наискосок.<br><br />
Начинай писать с кружка,<br><br />
Да не делай уголка.<br><br />
У девятки нет углов:<br><br />
Круг, дуга - и знак готов!<br><br />
<br />
|}<br />
--[[Участник:Великолепная шестерка IDm2012 088|Великолепная шестерка IDm2012 088]] 13:11, 27 октября 2012 (MSD)<br />
<br />
* '''Загадки про числа'''.<br />
<br />
1 2 3 4 5 6 7 8 9 Перед вами цифры, которые надо расставить так, чтобы получилось 99. При этом их можно только прибавлять( + ), можно менять местами, но каждая цифра может использоваться только 1 раз. Нельзя использовать скобки. '''Ответ''' выделите мышкой: <font color="White "> Если конкретнее,то есть много вариантов, но 1 из них 61+9+8+7+5+4+3+2=99.</font><br />
<br />
А [http://www.mammy-pappy.ru/zagadki/322-shutochnie-zagadki-o-tsifrah-i-chislah.html здесь] мы нашли загадки про цифры в стихах для малышей:<br> <br />
{|<br />
|Сколько в радуге цветов, <br />
Дней в неделе у китов.<br> <br />
Гномиков у Белоснежки,<br> <br />
Братьев-близнецов у пешки,<br> <br />
Нот, что знают даже дети,<br> <br />
И всего чудес на свете,<br> <br />
Разобраться с этим всем<br> <br />
Нам поможет цифра… (семь)<br> <br />
|Сколько на море ветров,<br><br />
И копыт у двух ослов,<br><br />
Щупалец у осьминога,<br><br />
И клыков у пары догов?<br><br />
Сколько ног у паука,<br><br />
Паука-крестовика?<br><br />
Если мы про это спросим<br><br />
Нам ответит цифра… (восемь)<br><br />
|Сколько в дюжине пиратов,<br><br />
Если три ушли куда-то,<br><br />
Месяцев в году без лета,<br><br />
Исполнителей нонета,<br><br />
Жизней у бродячей кошки,<br><br />
И в десятке мух без мошки?<br><br />
Не ищи ответ нигде, ведь<br><br />
Есть ответ у цифры… (девять) <br><br />
|}<br />
<br />
--[[Участник:Властелины чисел IDm2012 076|Властелины чисел IDm2012 076]] 16:42, 27 октября 2012 (MSD)<br />
*Пословицы русского народа, сборник В. Даля.<br />
<br />
Одна правда на свете живет.<br />
<br />
Двое дерутся, третий не мешайся!<br />
<br />
Тринадцать – несчастное число.<br />
<br />
Четыре страны света на четырех морях положены.<br />
<br />
Православная церковь о пяти главах.<br />
<br />
На неделе семь дней. Семь мудрецов на свете было.<br />
<br />
Осьмой день, что первый.<br />
<br />
Един Бог; два тавля Моисеевых; три патриарха на земле; четыре листа евангельска; пять ран Господь претерпел; шесть крыл херувимских; семь чинов ангельских; восемь кругов солнечных; девять а году радостей; десять Божьих заповедей; единдесять праотец; два на десять апостолов.--[[Участник:Великолепная семерка IDm0004|Великолепная семерка IDm0004]] 19:37, 27 октября 2012 (MSD)<br />
<br />
* '''Цифры (загадка)'''<br />
Проживают в трудной книжке<br />
<br />
Хитроумные братишки.<br />
<br />
Десять их, но братья эти<br />
<br />
Сосчитают все на свете.<br />
<br />
'''В.Хотомская "100-сто"'''<br />
<br />
У про100го 100рожа- непросторный дом:<br />
<br />
Ча100 в нем 100ножка бродит под 100лом.<br />
<br />
Дорожит 100ножка чи100тою ног<br />
<br />
И 100личной ваксой чистит 100 сапог.<br />
<br />
Вме100 двух не про100 вычистить все 100,<br />
<br />
Сразу 100лько обуви не носил никто!<br />
<br />
У про100й 100ножки 100ит по100ять<br />
<br />
И у той 100ножки опыт перенять!!!<br />
<br />
--[[Участник:МЧС IDm2012 025|МЧС IDm2012 025]] 22:49, 27 октября 2012 (MSD)<br />
* (Поместите сюда текст сообщения команды.Поставьте подпись команды, нажав на кнопку «Подпись с отметкой времени» в режиме редактировании статьи (должно отобразиться название команды и id-номер!))<br />
<br />
* '''Математические загадки — пословицы:'''<br />
В предложенных поговорках встречаются пропущенные числа, которые вы должны вставить. Кто правильно вставит эти числа и затем сложит их, то в сумме получит 23.<br />
<br />
1.<br />
Наврал с … короба.<br />
<br />
2.<br />
У него … пятниц на неделе.<br />
<br />
3.<br />
… раз отмерь, … раз отрежь.<br />
<br />
4.<br />
Обещанного … года ждут.<br />
<br />
5.<br />
… сапога – пара.<br />
<br />
--[[Участник:Числинки IDm2012 023|Числинки IDm2012 023]] 20:12, 29 октября 2012 (MSK)<br />
<br />
Когда-то многие считали, что нуль не значит ничего.<br />
<br />
И как ни странно, полагали, что нуль совсем не есть число.<br />
<br />
Но на оси средь прочих чисел он все же место получил, <br />
<br />
И все действительные числа на два разряда разделил.<br />
<br />
Нуль ни в один из них не входит, он сам составил чисел класс,<br />
<br />
О всех его особых свойствах мы поведем сейчас рассказ<br />
<br />
Коль нуль к числу ты прибавляешь иль отнимаешь от него,<br />
<br />
В ответе тотчас получаешь опять то самое число.<br />
<br />
Попав как множитель средь чисел, он сводит мигом всех на нет<br />
<br />
И потому в произведенье один за всех несет ответ<br />
<br />
А относительно деленья, во-первых, нужно помнить то,<br />
<br />
Что уж давно в научном мире делить на нуль запрещено...<br />
<br />
Но глубоко бы тот ошибся, кто б вздумал это доказать--[[Участник:IDm2012 003|IDm2012 003]] 20:34, 29 октября 2012 (MSK)<br />
...<br />
<br />
* Цифры все хоть что-то значат,<br />
<br />
Только Ноль несчастный плачет –<br />
<br />
Он не значит ничего,<br />
<br />
Будто бы и нет его.<br />
<br />
Девять с ним дружить не хочет,<br />
<br />
Восемь голову морочит,<br />
<br />
Семь, Шесть, Пять смеются вслед,<br />
<br />
И Четверке дела нет.<br />
<br />
Стали Три и Два дразниться.<br />
<br />
И пошел Ноль к Единице.<br />
<br />
Позади нее он встал<br />
<br />
И ничем быть перестал.<br />
<br />
--[[Участник:Умняжки IDm2012 037|Умняжки IDm2012 037]] 17:56, 30 октября 2012 (MSK)<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проект ДООМ 2012-2013]]<br />
<br />
Я рисую кошкин дом:<br />
Три окошка, дом с крыльцом.<br />
Наверху ещё окно,<br />
Чтобы не было темно.<br />
Посчитай окошки<br />
В домике у кошки.(4 окошка)<br />
<br />
Под кустами у реки<br />
Жили майские жуки:<br />
Дочка, сын, отец и мать.<br />
Кто успел их сосчитать?( 4 жука)<br />
<br />
Шесть ворон на крышу село,<br />
И одна к ним прилетело?<br />
Отвечайте быстро, смело,<br />
--[[Участник:Дважды два IDm2012 052|Дважды два IDm2012 052]] 11:51, 31 октября 2012 (MSK)<br />
Сколько всех их прилетело?(7 ворон)<br />
<br />
Цифра с виду как игрушка -<br />
Неваляшка-погремушка.<br />
Не удариться ей о земь.<br />
Всем понятно - это...<br />
(ВОСЕМЬ)<br />
<br />
Сколько лет в яйце цыпленку,<br />
Сколько крыльев у котенка,<br />
Сколько в алфавите цифр,<br />
Сколько гор проглотит тигр,<br />
Сколько мышка весит тонн,<br />
Сколько в стае рыб ворон,<br />
Сколько зайцев съела моль,<br />
Знает только цифра… (ноль)<br />
<br />
С легким росчерком пера<br />
Появилась цифра...<br />
(ДВА) <br />
--[[Участник:Дважды два IDm2012 052|Дважды два IDm2012 052]] 11:51, 31 октября 2012 (MSK)<br />
<br />
<br />
*'''''Крылатые слова''''' <br />
<br />
За '''семью''' печатями.<br />
<br />
'''Семи''' пядей во лбу.<br />
<br />
'''Семимильными''' шагами.<br />
<br />
'''Седьмая''' вода на киселе.<br />
<br />
До '''седьмого''' пота.<br />
<br />
'''Семь''' верст до небес.<br />
<br />
За '''семь''' верст киселя хлебать.<br />
<br />
До '''седьмого''' колена.<br />
<br />
На '''седьмом''' небе.<br />
<br />
'''Семь''' смертных грехов.<br />
<br />
'''Семеро''' одного не ждут.<br />
<br />
'''Семь''' бед — один ответ.<br />
<br />
'''Семь''' раз примерь, один раз отрежь.<br />
<br />
У '''семи''' нянек дитя без глазу.<br />
<br />
'''Семь''' чудес света.<br />
<br />
'''Семеро''' с ложкой, один — с сошкой<br />
<br />
'''Семь''' пятниц на неделе<br />
<br />
Например: ''«У семи нянек дитя без глазу»'' - без глазу - без присмотра, без надзора. Дело выполняется плохо, неудовлетворительно, когда за него сразу отвечает несколько человек. И несколько человек, ответственных за дело, надеются друг на друга и каждый в относится к своим обязанностям недобросовестно.<br />
<br />
<br />
--[[Участник:ПУПС IDm2012 029|ПУПС IDm2012 029]] 15:41, 31 октября 2012 (MSK)<br />
<br />
*'''Стихи о цифрах'''<br />
<br />
1. Как вязальный он крючок, <br />
<br />
Как обломанный сучок. <br />
<br />
Носик тонкий, словно спица, <br />
<br />
А зовется - : '''(единица)''' <br />
<br />
2. Вот шея гибкая.Вот - тело. <br />
<br />
К воде склонилась голова. <br />
<br />
Ты птицу нарисуй умело,<br />
<br />
И это будет цифра - '''(два)'''<br />
<br />
3.Что за заклинатель змей<br />
<br />
Вышел с дудочкой своей. <br />
<br />
Перед ним танцует змейка - <br />
<br />
Хвост крючком, дугою шейка.<br />
<br />
Ты на змейку посмотри - <br />
<br />
Да ведь это цифра :'''(три)''' <br />
<br />
4.Делал Егорка <br />
<br />
С мамой уборку. <br />
<br />
Опрокинул стул<br />
<br />
В квартире, <br />
<br />
Стал похож он на : '''(четыре)'''.<br />
<br />
5.Что стоит в конце страницы,<br />
<br />
Украшая всю тетрадь?<br />
<br />
Чем вы можете годиться? <br />
<br />
Ну, конечно, цифрой : '''(пять)'''<br />
<br />
6.Рогалик к бублику приклей.<br />
<br />
Да только есть его не смей.<br />
<br />
Не крендель это, чтобы есть.<br />
<br />
А просто - цифра :'''(шесть)'''<br />
<br />
7.Ты ведь знаешь дни недели?<br />
<br />
Посчитай-ка их живей!<br />
<br />
Если в счете не собьешься - <br />
<br />
То получишь ровно :'''(семь)''' <br />
<br />
[[Участник:ДЕТИ Х IDm2012 062|ДЕТИ Х IDm2012 062]] 20:44, 31 октября 2012 (MSK)<br /><br />
<br /><br />
<br /><br />
<br /><br />
== '''Пословицы с числами:''' ==<br /><br />
<br /><br />
Абсолютный нуль, круглый ноль.<br />
<br />
Без четырех углов изба не рубится.<br />
<br />
Весна да осень - на дню погод восемь.<br />
<br />
Горе на двоих - полгоря, радость на двоих - две радости.<br />
<br />
Даром ничего не дается.<br />
<br />
Два сапога - пара.<br />
<br />
Два часа собирался, два часа умывался, час утирался, сутки одевался.<br />
<br />
За семью морями.<br />
<br />
Как две капли воды.<br />
<br />
Как свои пять пальцев. Знать очень хорошо, досконально, основательно.<br />
<br />
Конь о четырех ногах, да и то спотыкается.<br />
<br />
Кто скоро помог, тот дважды помог.<br />
<br />
Лентяй дважды работает.<br />
<br />
Лук от семи недуг.<br />
<br />
Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать.<br />
<br />
Между двух огней.<br />
<br />
На два слова.<br />
<br />
На два фронта.<br />
<br />
На одном месте и камень мхом зарастает.<br />
<br />
Не может связать двух слов.--[[Участник:Рациональное зерно IDm 054|Рациональное зерно IDm 054]] 13:08, 1 ноября 2012 (MSK)<br />
<br />
<br />
'''Стихи про числа'''<br />
<br />
ЧИСЛА<br />
<br />
Неизреченность чисел, что там ни говори.<br />
<br />
Я от них зависел не раз, не два, не три.<br />
<br />
А числа дни за днями вершат свои круги:<br />
<br />
То входят в дом с друзьями, то - лютые враги.<br />
<br />
А почему, откуда такая ипостась?<br />
<br />
Возникновенье чуда, судьбы иль чисел связь?<br />
<br />
Нет, я не прорицатель, не мистик, не колдун, <br />
<br />
Хоть вижу в каждой дате свой срок и свой канун.<br />
<br />
О, эта мудрость чисел, что там ни говори!<br />
<br />
И я от них зависел не раз, не два, не три.<br />
<br />
(Островой.)<br />
<br />
Математика в стихах<br />
<br />
--[[ Участник: Квант и Крабс IDm 053| Квант и Крабс IDm 053]] 11:37, 2 ноября 2012 (MSK)<br />
<br><br />
'''Загадки:'''<br />
<br>'''Две''' ноги на '''трех''' ногах,<br />
<br>А '''четвертая''' в зубах.<br />
<br>Вдруг '''четыре''' прибежали<br />
<br>И с '''одною''' убежали.<br />
<br>Ухватили '''три''' ноги,<br />
<br>Закричали на весь дом-<br />
<br>Да '''тремя''' по '''четырем'''!<br />
<br>Но '''четыре''' завизжали<br />
<br>И с '''одною''' убежали.<br />
<br />
<br>Шел Кондрат<br />
<br>В Петроград,<br />
<br>А навстречу - '''двенадцать''' ребят.<br />
<br>У каждого по '''три''' лукошка,<br />
<br>В каждом лукошке – кошка,<br />
<br>У каждой кошки – '''двенадцать''' котят,<br />
<br>У каждого котенка<br />
<br>В зубах по '''четыре''' мышонка.<br />
<br>И задумался старый Кондрат:<br />
<br>« Сколько мышат и котят<br />
<br>Ребята несут в Петроград?»<br />
<br />
<br>Сидит дед<br />
<br>Во '''сто''' шуб одет,<br />
<br>Кто его раздевает,<br />
<br>Тот слезы проливает.<br />
<br />
<br>'''Пять''' братьев в '''одном''' домике живут.<br />
<br />
<br>Вышел старик - годовик, махнул рукой - полетели '''двенадцать''' птиц. <br>У каждой птицы - '''четыре''' крыла, в каждом крыле - '''семь''' перьев,<br> а каждое перо - наполовину черное, наполовину белое. <br />
<br />
<br />
--[[ Участник: Магический Квадрат IDm2012 005|Магический Квадрат IDm2012 005 ]] 14:17, 2 ноября 2012 (MSK)<br />
<br />
<br />
*Современный цифровой век принес нам новый вид поэзии — цифровые стихи. Вы можете удивиться: как это стихи в цифрах и без единого слова? Именно! Цифровые стихи тем и отличаются от традиционных, что в них вместо слов зарифмованы различные цифры.<br />
Когда точно появился этот вид поэзии сказать трудно. Одни утверждают, что цифровые стихи появились благодаря креативу программистов, которые стремятся все оцифровать. Другие утверждают, что мода на стихи в числах пришла к нам с Запада в 90-е годы 20 века. Третьи говорят, что баловались написанием веселых цифровых стихов еще в школе задолго до всеобщей компьютеризации.<br />
В цифровой поэзии используют только числительные. А для экономии места так числами и записывают. Однако по форме это настоящие стихи. В цифровых стихотворениях сеть и рифма, и ритм, и размер. Единственное, что в них может отсутствовать — это смысл. Но в цифровой поэзии смысл далеко не главная составляющая, поэтому без него можно вполне обойтись. Как выглядят цифровые стихи? Вот, например, в стиле Маяковского:--[[Участник:Число IDm 035|Число IDm 035]] 16:24, 3 ноября 2012 (MSK)</div>Число IDm 035http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%9C.%D0%A7%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B0_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B9_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8ДООМ.Числа в нашей жизни2012-11-03T13:16:20Z<p>Число IDm 035: </p>
<hr />
<div><p align=right><small>[[Блицконкурс Удивительный мир чисел|Вернуться на главную страницу конкурса]]</small></p><br />
* (Числа в нашей жизни<br />
Пифагорейцы объявили арифметику праматерью всех математических наук.<br><br />
Пифагор утверждал, что все вещи можно представить в виде чисел<br><br />
0 (Ноль)-символ Вечности и бесконечности. Ноль не является числом и не относится к миру чисел. Ноль соответствует двадцать первому Аркану, который именно поэтому имеет второе название-Аркан нулевой и который содержит в себе все девять первых Арканов. Ноль символизирует собой Абсолют, соединяющий в себе Дух и Материю. <br> <br />
1(Единица, Один, Монада)- это символ Бога, символ мудрости. Один называется монадой и символом её является точка, символ целостности и единства. Единица является символом Бога, потому что является началом и концом всего. Иногда она указывает на эгоцентризм, поскольку эзотерические учения отождествляют её с понятием «центра мира». Число Солнца.<br> <br />
«25.10.2012 13.58» [[Участник:Участники IDm2012 044|Участник:Участники IDm2012 044]]!))<br><br />
* (Имена и фамилии в течении жизни могут меняться, подвергая изменениям наш характер и судьбу. Но дата рождения остается неизменной даже при переезде в другую страну. Поэтому числа даты рождения (число, месяц, год) будут являться главными числами нашей жизни. Основное число даты рождения - это Число Сущности (сумма чисел дня, месяца и года).<br />
Число месяца рождения отвечает за наше эмоциональное состояние и энергетику.<br />
Число года рождения отвечает за образ наших мыслей и их направленность. Для его нахождения необходимо сложить все числа года рождения. Например, 1976 год - 1+9+7+6=23; 2+3=5.<br />
ЧИСЛО СУЩНОСТИ получается при сложении чисел дня, месяца и года рождения. При этом полученную сумму надо сократить до однозначного числа.<br />
ЗОЛОТОЕ" ЧИСЛО" определяется путем сложения ЧИСЛА СУЩНОСТИ и ЧИСЛА ЛИЧНОСТИ. "ЗОЛОТОЕ" ЧИСЛО" определяет смысл и оправдание всего нашего существования.<br />
--[[Участник:Великолепная семерка IDm2012 026|Великолепная семерка IDm2012 026]] 18:50, 25 октября 2012 (MSD))<br />
* (Все на Земле управляется числом - эту аксиому установил еще в V веке до н.э. древнегреческий математик и философ Пифагор. "Все есть число и все из числа" . В учении Пифагора рациональное и мистическое сплелось воедино. Например нашли такую взаимосвязь между<br />
Наполеоном и Гитлером <br />
<br />
Наполеон родился в 1760 г.Гитлер родился в 1889 г.(разница 129 лет) <br />
<br />
Наполеон пришел к власти в 1804 г.Гитлер пришел к власти в 1933 г.(разница 129 лет) <br />
<br />
Наполеон вошел в Вену в 1812 г.Гитлер вошел в Вену в 1941 г.(разница 129 лет) <br />
<br />
Наполеон проиграл войну в 1816 г.Гитлер проиграл войну в 1945 г.(разница 129 лет) <br />
<br />
Оба пришли к власти, когда им было по 44 года. <br />
Оба напали на Россию, когда им было по 52 года. <br />
Оба проиграли войну, когда им было по 56 лет.--[[Участник:Мы из 90.ID 048|Мы из 90.ID 048]] 20:01, 25 октября 2012 (MSD)!))<br />
*В 1938 году американский математик Эдвард Каснер гулял по парку с двумя своими племянниками и обсуждал с ними большие числа. В ходе разговора зашла речь о числе со ста нулями, у которого не было собственного названия. Один из племянников, девятилетний Милтон Сиротт, предложил назвать это число '''«гуголом»''' (googol). В 1940 году Эдвард Кэснер совместно с Джеймсом Ньюманом написал научно-популярную книгу «Математика и воображение» («New Names in Mathematics»), где и рассказал любителям математики о числе гугол.Гугол -это 10 в 100 степени.<br />
Гугол «приблизительно» равен факториалу числа 70. Имеет только два простых делителя — 2 и 5. Двоичное представление гугола состоит из 333 бит.<br />
Используя официально принятую в России, США и ряде других стран систему именования больших чисел гугол можно представить как десять дуотригинтиллионов.<br />
В двоичной системе счисления гугол записывается следующим образом:<br />
1 0010 0100 1001 1010 1101 0010 0101 1001 0100 1100 0011 0111 1100 1110 1011 0000 1011 0010 0111 1000 0100 1100 0100 1100 1110 0000 1011 1111 0011 1000 1010 1100 1110 0100 0000 1000 1110 0010 0001 0001 1010 0111 1100 1010 1010 1011 0010 0100 0011 0000 1000 1010 1000 0010 1110 1000 1111 0001 0000 0000 0000 0000 0000 0000 0000 0000 0000 0000 0000 0000 0000 0000 0000 0000 0000 0000 0000 0000 0000 0000 0000 0000 0000<br />
<br />
В 16-ричной системе:<br />
1249AD2594C37CEB0B2784C4CE0BF38ACE408E211A7CAAB24308A82E8F10000000000000000000000000--[[Участник:Великолепная семерка IDm0004|Великолепная семерка IDm0004]] 19:40, 27 октября 2012 (MSD)<br />
<br />
* '''Число 23 в нашей жизни.'''• Цикл физических биоритмов человека составляет 23 дня. • В человеческой руке 23 сустава. • У человека 23 пары хромосом. • Полный цикл кровообращения человека, равен 23 секундам.<br />
<br />
• Один моль, он же число Авогадро, это 6,02 х 10 в 23-й степени. "День моля" химики отмечают 23 октября.<br />
<br />
• Средняя продолжительность жизни землянина составляет 63 года. Грубо это 23 000 дней.<br />
<br />
• Каждая 23-я набегающая на берег волна вдвое превосходит по размерам среднестатистическую волну.<br />
<br />
• Первая высадка человека на поверхность Луны состоялась в Море Спокойствия, на 23-м градусе восточной широты, вторая – в Океане Бурь, на 23-м градусе западной. Высадки производились с кораблей «Аполлон 11» и «Аполлон 12» (11+12=23).--[[Участник:МЧС IDm2012 025|МЧС IDm2012 025]] 22:42, 27 октября 2012 (MSD)<br />
<br />
* '''Периоды жизни человека'''. Давно замечено, что жизнь человека протекает неравномерно. В ней четко прослеживается периодичность различных процессов, наличие переломных и кризисных моментов, качественных скачков. <br />
<br />
"Фибоначчиева" закономерность прослеживается уже при эмбриональном развитии ребенка, которое завершается в нормальных условиях на 266-е сутки после оплодотворения яйцеклетки. Васютинский Н. в книге "Золотая пропорция", пишет о критических возрастах мужчин, связанных с числами Фибоначчи (1990 г.), которые соответствуют следующим годам: 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55, 89, а вся жизнь мужчины делится на 7 периодов: до года - младенчество, 1-8 лет - детство, 8-13 - отрочество, 13-21 - юность, 21-34 - молодость, 34 - 55 лет - зрелость, 55-89 - старость. По мнению Н. Васютинского, периодичность в жизни женщины подчиняется ряду Люка: 1, 3, 4, 7, 11, 18, 29, 47, 76, 123. Сдвижка возрастных интервалов объясняется более ранним развитием девочек.<br />
--[[Участник:Властелины чисел IDm2012 076|Властелины чисел IDm2012 076]] 12:51, 28 октября 2012 (MSK)<br />
<br />
* '''Интересные свойства девятки.'''<br />
<br />
Век гаджетов внес свою лепту в школьную жизнь: многие ученики забывают таблицу умножения!Быстрее всего забывается умножение на 9. Но можно совсем не заучивать последний столбец в таблице! Есть очень интересный прием, которым пользуются многие учителя и дети. Достаточно 10 пальцев рук. Нужно положить обе руки рядом на стол, вытянуть пальцы и приподнимать соответствующий палец, обозначающий множимое, а умножение выполнится механически, останется только прочесть результат. Если, например, мы хотим умножить 9 на З, то поднимаем третий палец слева и читаем: число пальцев,лежащее налево от поднятого пальца, будет числом десятков произведения (2), ачисло пальцев, лежащее направо, — числом единиц (7). Если мы хотим умножить 7на 9, то поднимаем седьмой палец слева и читаем: 63. --[[Участник:Пятерочка IDm2012 034|Пятерочка IDm2012 034]] 18:09, 29 октября 2012 (MSK)<br />
<br />
* '''Число 3 — божественное совершенство.'''<br />
<br />
С тройки начинаются многие русские народные сказки: «За тридевять земель, в тридесятом царстве». Обычно у сказочного отца три сына, которым нужно пройти три испытания. Если герою необходимо что-то сделать, его обязательно ждут препятствия, и все получится, как надо, только на третий раз. Число 3 — важное число для христиан, почитающих святую Троицу — Бога-Отца, Бога-Сына и Святого Духа. Согласно Библии, апостол Петр трижды отрекся от своего Учителя, а Христос воскрес после распятия на третий день. Считается, что человек рождается трижды (при рождении — для плотской жизни, при крещении — для духовной, в момент смерти — для загробной). Тройка в христианстве — божественное совершенство, одно из четырех совершенных чисел (3, 7, 10, 12).<br />
Тройка символизирует целостность, завершенность. Поэтому троекратное повторение слов или действий дает ощущение полноты и законченности. Пифагор считал тройку числом гармонии.--[[Участник:Числинки IDm2012 023|Числинки IDm2012 023]] 20:24, 29 октября 2012 (MSK)<br />
...<br />
<br />
* '''Если вы хотите приоткрыть завесу над тайной своей жизни, воспользуйтесь древним знанием закона чисел – нумерологией. По закону нумерологии цифры, входящие в дату рождения, складываются, пока не дадут однозначное число.'''<br />
<br />
1 - Вы добрый и открытый человек. Но иногда слишком требовательный. Порой вам не хватает любви, внимания и заботы.<br />
<br />
2 - Вы личность энергичная и деятельная. Тормозит продвижение к успеху лишь излишняя самокритичность и привычка копаться в себе.<br />
<br />
3 - символ души, единства (связь между прошлым, настоящим и будущим). Также оно означает высшую целостность, к которой стремится видимый материальный мир. Человек тройки всегда рассчитывает только на себя, никогда не надеясь на помощь друзей и близких.<br />
<br />
4 - Четверка - образ космической целостности, четырех движущих мир стихий. Это мистическое значение числа влияет и на способность человека познавать внешний мир. Люди числа 4 - личности творческие, самобытные, их постоянно переполняют какие-то идеи.<br />
<br />
5 - Пятерка - число неуверенности, риска, непостоянства и в то же время - счастья, полноты и радости бытия. Люди пятерки имеют четкие цели и убеждения. Они почти никогда не скрывают своего мнения и крайне редко испытывают страх перед противниками и конкурентами. Они трудолюбивы, не жалеют себя, а потому частенько перенапрягают свою нервную систему.<br />
<br />
6 - Планета, управляющая людьми, рожденными 6, 15 или 24-го числа любого месяца, - Венера. Она дарует своим «подопечным» красоту и деятельную, артистичную, страстную натуру. Из чисел от 1 до 9 число 6 - самое счастливое. Это число красоты и гармонии.<br />
<br />
7 - Семерка - число не менее удачное. Это число тайны и мистического знания. А в индуистской мистике 7 - символ здоровья. Она наделяет людей мудростью, чувствительностью, эмоциональностью. По натуре это лидеры и энергичные, сильные личности.<br />
<br />
8 - число успеха и материального благополучия. Рожденные 8, 17 или 26-го числа - люди доброжелательные, неконфликтные, активные, трудолюбивые.<br />
<br />
9 - Вы обладаете ясным осознанием цели, чувством долга, порядка и дисциплины, смелостью и уверенностью. 9 - самое большое из простых чисел. Оно приносит богатство и славу тем, кто родился 9, 18 или 27-го числа.<br />
<br />
--[[Участник:Умняжки IDm2012 037|Умняжки IDm2012 037]] 18:20, 30 октября 2012 (MSK)<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проект ДООМ 2012-2013]]<br />
<br />
<br />
Согласно системе «номеров судьбы» достаточно сложить все цифры, образующие дату рождения, - и характер тут же станет вам яснее. Например, ваш ребенок родился 11 октября 1999 года. <br />
Продолжаем складывать числа, пока не получим результат, выраженный однозначным числом: 3+1 = 4. Итак, номер судьбы 4. Какой же характер складывается за тем или иным итоговым номером?<br />
Пифагор говорил: "Все вещи можно представить в виде чисел". Числа представляли для древних область тайного, сакрального. Они зашифровывались символами, но и сами были символами гармонии Божественного мира. Во всех языках число имело соответствие букве алфавита.<br />
Число геометрично, материально: это узелок, зарубка, точка, плоская или пространственная фигура. Число имеет вес, меру длины. Тонна изначально была весом бочонка вина. Водоизмещение кораблей измеряли способностью перевезти определенное количество винных бочек.<br />
--[[Участник:Дважды два IDm2012 052|Дважды два IDm2012 052]] 12:00, 31 октября 2012 (MSK)<br />
<br />
<br />
* '''Отношение людей к числу 13''' <br />
'''Число 13''' в европейской культуре считается несчастливым, боязнь числа 13 называется '''трискаидекафобией'''. В связи с этим в некоторых зданиях этажи нумеруются так, чтобы не нервировать трискаидекафобов: после 12-го этажа может сразу следовать 14-й, в здании могут существовать этажи 12А и 12Б, или же 13-й этаж может называться как «12+1». Иногда это так же относится к номерам домов и помещений. <br />
<br />
В оперных театрах '''Италии''' отсутствуют места с этим номером, и практически на всех кораблях после 12-й каюты сразу после 12-й каюты сразу идет 14-я. Так же отсутствует 13-й ряд в самолетах (после 12-го ряда идет сразу 14-й).<br />
<br />
В '''России''' число 13 так же считается несчастливым, и называют его «чертовой дюжиной».<br />
<br />
В '''Англии''' тоже считают, что число 13 приносит несчастье и зовется оно «пекарской дюжиной».<br />
<br />
В частности, '''Microsoft Office 2010''' должен был иметь номер версии 13, а вышел под номером 14.<br />
<br />
--[[Участник:ПУПС IDm2012 029|ПУПС IDm2012 029]] 15:50, 31 октября 2012 (MSK)<br />
<br />
*'''Значение каждого числа''' можно разделить на три типа:<br />
<br />
Возможности значение числа в области служения людям, реализации собственных талантов, самореализации.<br />
Склонности и таланты значение числа в сфере бизнеса, карьерного и личностного роста.<br />
Человеческие отношения значение числа для семейных отношений, брака, здоровья, «слабых» и «сильных» сторон человеческой личности.<br />
Нумерология выделяет девять основных чисел и связывает каждое число с влиянием на жизнь человека. То есть, у каждого человека есть своё собственное число, непосредственно влияющее на его личную жизнь.Единица (1) это число подразумевает понятие единоличности, «Эго», то есть я один. Это понятие исключительности, отделения себя от других.Если события в вашей жизни часто переплетаются с этим числом, то вам следует преодолевать эгоизм и гордыню, работать над этими качествами, чтобы они не преобладали в вашей жизни.<br />
<br />
Пара (2) проявляется в виде гармоничных отношений мужчины и женщины, единения отношений. Частые «двойки» в вашей жизни говорят о том, что вашу жизнь всегда сопутствует верный спутник, с которым вы всё и вся решаете едино и вместе.<br />
<br />
Тройка, духовность (3) число походит от святой Троицы: Отец-Сын-Святой дух. Творение двоих порождает третье или третьего. Если в вашей жизни преобладают тройки, то это значит, что вы стремитесь к творчеству, единению с Богом, к гармонии души и тела.<br />
<br />
Четыре или материальные блага (4) земной быт. Преобладание числа «четыре» в жизни говорит о стремлении заработать как можно больше денег, материальных благ, обогащение, больше всего занимают домашние и бытовые вопросы.<br />
<br />
Пять (5) знак отличия! Преобладание по жизни пятёрок говорит о вашей везучести, о гармонии материального и духовного, о том, что в вашей жизни всё отлично и спокойно.--[[Участник:Число IDm 035|Число IDm 035]] 16:13, 3 ноября 2012 (MSK)</div>Число IDm 035http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%9C.%D0%A7%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B0_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%B9_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8ДООМ.Числа в нашей жизни2012-11-03T13:13:03Z<p>Число IDm 035: </p>
<hr />
<div><p align=right><small>[[Блицконкурс Удивительный мир чисел|Вернуться на главную страницу конкурса]]</small></p><br />
* (Числа в нашей жизни<br />
Пифагорейцы объявили арифметику праматерью всех математических наук.<br><br />
Пифагор утверждал, что все вещи можно представить в виде чисел<br><br />
0 (Ноль)-символ Вечности и бесконечности. Ноль не является числом и не относится к миру чисел. Ноль соответствует двадцать первому Аркану, который именно поэтому имеет второе название-Аркан нулевой и который содержит в себе все девять первых Арканов. Ноль символизирует собой Абсолют, соединяющий в себе Дух и Материю. <br> <br />
1(Единица, Один, Монада)- это символ Бога, символ мудрости. Один называется монадой и символом её является точка, символ целостности и единства. Единица является символом Бога, потому что является началом и концом всего. Иногда она указывает на эгоцентризм, поскольку эзотерические учения отождествляют её с понятием «центра мира». Число Солнца.<br> <br />
«25.10.2012 13.58» [[Участник:Участники IDm2012 044|Участник:Участники IDm2012 044]]!))<br><br />
* (Имена и фамилии в течении жизни могут меняться, подвергая изменениям наш характер и судьбу. Но дата рождения остается неизменной даже при переезде в другую страну. Поэтому числа даты рождения (число, месяц, год) будут являться главными числами нашей жизни. Основное число даты рождения - это Число Сущности (сумма чисел дня, месяца и года).<br />
Число месяца рождения отвечает за наше эмоциональное состояние и энергетику.<br />
Число года рождения отвечает за образ наших мыслей и их направленность. Для его нахождения необходимо сложить все числа года рождения. Например, 1976 год - 1+9+7+6=23; 2+3=5.<br />
ЧИСЛО СУЩНОСТИ получается при сложении чисел дня, месяца и года рождения. При этом полученную сумму надо сократить до однозначного числа.<br />
ЗОЛОТОЕ" ЧИСЛО" определяется путем сложения ЧИСЛА СУЩНОСТИ и ЧИСЛА ЛИЧНОСТИ. "ЗОЛОТОЕ" ЧИСЛО" определяет смысл и оправдание всего нашего существования.<br />
--[[Участник:Великолепная семерка IDm2012 026|Великолепная семерка IDm2012 026]] 18:50, 25 октября 2012 (MSD))<br />
* (Все на Земле управляется числом - эту аксиому установил еще в V веке до н.э. древнегреческий математик и философ Пифагор. "Все есть число и все из числа" . В учении Пифагора рациональное и мистическое сплелось воедино. Например нашли такую взаимосвязь между<br />
Наполеоном и Гитлером <br />
<br />
Наполеон родился в 1760 г.Гитлер родился в 1889 г.(разница 129 лет) <br />
<br />
Наполеон пришел к власти в 1804 г.Гитлер пришел к власти в 1933 г.(разница 129 лет) <br />
<br />
Наполеон вошел в Вену в 1812 г.Гитлер вошел в Вену в 1941 г.(разница 129 лет) <br />
<br />
Наполеон проиграл войну в 1816 г.Гитлер проиграл войну в 1945 г.(разница 129 лет) <br />
<br />
Оба пришли к власти, когда им было по 44 года. <br />
Оба напали на Россию, когда им было по 52 года. <br />
Оба проиграли войну, когда им было по 56 лет.--[[Участник:Мы из 90.ID 048|Мы из 90.ID 048]] 20:01, 25 октября 2012 (MSD)!))<br />
*В 1938 году американский математик Эдвард Каснер гулял по парку с двумя своими племянниками и обсуждал с ними большие числа. В ходе разговора зашла речь о числе со ста нулями, у которого не было собственного названия. Один из племянников, девятилетний Милтон Сиротт, предложил назвать это число '''«гуголом»''' (googol). В 1940 году Эдвард Кэснер совместно с Джеймсом Ньюманом написал научно-популярную книгу «Математика и воображение» («New Names in Mathematics»), где и рассказал любителям математики о числе гугол.Гугол -это 10 в 100 степени.<br />
Гугол «приблизительно» равен факториалу числа 70. Имеет только два простых делителя — 2 и 5. Двоичное представление гугола состоит из 333 бит.<br />
Используя официально принятую в России, США и ряде других стран систему именования больших чисел гугол можно представить как десять дуотригинтиллионов.<br />
В двоичной системе счисления гугол записывается следующим образом:<br />
1 0010 0100 1001 1010 1101 0010 0101 1001 0100 1100 0011 0111 1100 1110 1011 0000 1011 0010 0111 1000 0100 1100 0100 1100 1110 0000 1011 1111 0011 1000 1010 1100 1110 0100 0000 1000 1110 0010 0001 0001 1010 0111 1100 1010 1010 1011 0010 0100 0011 0000 1000 1010 1000 0010 1110 1000 1111 0001 0000 0000 0000 0000 0000 0000 0000 0000 0000 0000 0000 0000 0000 0000 0000 0000 0000 0000 0000 0000 0000 0000 0000 0000 0000<br />
<br />
В 16-ричной системе:<br />
1249AD2594C37CEB0B2784C4CE0BF38ACE408E211A7CAAB24308A82E8F10000000000000000000000000--[[Участник:Великолепная семерка IDm0004|Великолепная семерка IDm0004]] 19:40, 27 октября 2012 (MSD)<br />
<br />
* '''Число 23 в нашей жизни.'''• Цикл физических биоритмов человека составляет 23 дня. • В человеческой руке 23 сустава. • У человека 23 пары хромосом. • Полный цикл кровообращения человека, равен 23 секундам.<br />
<br />
• Один моль, он же число Авогадро, это 6,02 х 10 в 23-й степени. "День моля" химики отмечают 23 октября.<br />
<br />
• Средняя продолжительность жизни землянина составляет 63 года. Грубо это 23 000 дней.<br />
<br />
• Каждая 23-я набегающая на берег волна вдвое превосходит по размерам среднестатистическую волну.<br />
<br />
• Первая высадка человека на поверхность Луны состоялась в Море Спокойствия, на 23-м градусе восточной широты, вторая – в Океане Бурь, на 23-м градусе западной. Высадки производились с кораблей «Аполлон 11» и «Аполлон 12» (11+12=23).--[[Участник:МЧС IDm2012 025|МЧС IDm2012 025]] 22:42, 27 октября 2012 (MSD)<br />
<br />
* '''Периоды жизни человека'''. Давно замечено, что жизнь человека протекает неравномерно. В ней четко прослеживается периодичность различных процессов, наличие переломных и кризисных моментов, качественных скачков. <br />
<br />
"Фибоначчиева" закономерность прослеживается уже при эмбриональном развитии ребенка, которое завершается в нормальных условиях на 266-е сутки после оплодотворения яйцеклетки. Васютинский Н. в книге "Золотая пропорция", пишет о критических возрастах мужчин, связанных с числами Фибоначчи (1990 г.), которые соответствуют следующим годам: 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55, 89, а вся жизнь мужчины делится на 7 периодов: до года - младенчество, 1-8 лет - детство, 8-13 - отрочество, 13-21 - юность, 21-34 - молодость, 34 - 55 лет - зрелость, 55-89 - старость. По мнению Н. Васютинского, периодичность в жизни женщины подчиняется ряду Люка: 1, 3, 4, 7, 11, 18, 29, 47, 76, 123. Сдвижка возрастных интервалов объясняется более ранним развитием девочек.<br />
--[[Участник:Властелины чисел IDm2012 076|Властелины чисел IDm2012 076]] 12:51, 28 октября 2012 (MSK)<br />
<br />
* '''Интересные свойства девятки.'''<br />
<br />
Век гаджетов внес свою лепту в школьную жизнь: многие ученики забывают таблицу умножения!Быстрее всего забывается умножение на 9. Но можно совсем не заучивать последний столбец в таблице! Есть очень интересный прием, которым пользуются многие учителя и дети. Достаточно 10 пальцев рук. Нужно положить обе руки рядом на стол, вытянуть пальцы и приподнимать соответствующий палец, обозначающий множимое, а умножение выполнится механически, останется только прочесть результат. Если, например, мы хотим умножить 9 на З, то поднимаем третий палец слева и читаем: число пальцев,лежащее налево от поднятого пальца, будет числом десятков произведения (2), ачисло пальцев, лежащее направо, — числом единиц (7). Если мы хотим умножить 7на 9, то поднимаем седьмой палец слева и читаем: 63. --[[Участник:Пятерочка IDm2012 034|Пятерочка IDm2012 034]] 18:09, 29 октября 2012 (MSK)<br />
<br />
* '''Число 3 — божественное совершенство.'''<br />
<br />
С тройки начинаются многие русские народные сказки: «За тридевять земель, в тридесятом царстве». Обычно у сказочного отца три сына, которым нужно пройти три испытания. Если герою необходимо что-то сделать, его обязательно ждут препятствия, и все получится, как надо, только на третий раз. Число 3 — важное число для христиан, почитающих святую Троицу — Бога-Отца, Бога-Сына и Святого Духа. Согласно Библии, апостол Петр трижды отрекся от своего Учителя, а Христос воскрес после распятия на третий день. Считается, что человек рождается трижды (при рождении — для плотской жизни, при крещении — для духовной, в момент смерти — для загробной). Тройка в христианстве — божественное совершенство, одно из четырех совершенных чисел (3, 7, 10, 12).<br />
Тройка символизирует целостность, завершенность. Поэтому троекратное повторение слов или действий дает ощущение полноты и законченности. Пифагор считал тройку числом гармонии.--[[Участник:Числинки IDm2012 023|Числинки IDm2012 023]] 20:24, 29 октября 2012 (MSK)<br />
...<br />
<br />
* '''Если вы хотите приоткрыть завесу над тайной своей жизни, воспользуйтесь древним знанием закона чисел – нумерологией. По закону нумерологии цифры, входящие в дату рождения, складываются, пока не дадут однозначное число.'''<br />
<br />
1 - Вы добрый и открытый человек. Но иногда слишком требовательный. Порой вам не хватает любви, внимания и заботы.<br />
<br />
2 - Вы личность энергичная и деятельная. Тормозит продвижение к успеху лишь излишняя самокритичность и привычка копаться в себе.<br />
<br />
3 - символ души, единства (связь между прошлым, настоящим и будущим). Также оно означает высшую целостность, к которой стремится видимый материальный мир. Человек тройки всегда рассчитывает только на себя, никогда не надеясь на помощь друзей и близких.<br />
<br />
4 - Четверка - образ космической целостности, четырех движущих мир стихий. Это мистическое значение числа влияет и на способность человека познавать внешний мир. Люди числа 4 - личности творческие, самобытные, их постоянно переполняют какие-то идеи.<br />
<br />
5 - Пятерка - число неуверенности, риска, непостоянства и в то же время - счастья, полноты и радости бытия. Люди пятерки имеют четкие цели и убеждения. Они почти никогда не скрывают своего мнения и крайне редко испытывают страх перед противниками и конкурентами. Они трудолюбивы, не жалеют себя, а потому частенько перенапрягают свою нервную систему.<br />
<br />
6 - Планета, управляющая людьми, рожденными 6, 15 или 24-го числа любого месяца, - Венера. Она дарует своим «подопечным» красоту и деятельную, артистичную, страстную натуру. Из чисел от 1 до 9 число 6 - самое счастливое. Это число красоты и гармонии.<br />
<br />
7 - Семерка - число не менее удачное. Это число тайны и мистического знания. А в индуистской мистике 7 - символ здоровья. Она наделяет людей мудростью, чувствительностью, эмоциональностью. По натуре это лидеры и энергичные, сильные личности.<br />
<br />
8 - число успеха и материального благополучия. Рожденные 8, 17 или 26-го числа - люди доброжелательные, неконфликтные, активные, трудолюбивые.<br />
<br />
9 - Вы обладаете ясным осознанием цели, чувством долга, порядка и дисциплины, смелостью и уверенностью. 9 - самое большое из простых чисел. Оно приносит богатство и славу тем, кто родился 9, 18 или 27-го числа.<br />
<br />
--[[Участник:Умняжки IDm2012 037|Умняжки IDm2012 037]] 18:20, 30 октября 2012 (MSK)<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проект ДООМ 2012-2013]]<br />
<br />
<br />
Согласно системе «номеров судьбы» достаточно сложить все цифры, образующие дату рождения, - и характер тут же станет вам яснее. Например, ваш ребенок родился 11 октября 1999 года. <br />
Продолжаем складывать числа, пока не получим результат, выраженный однозначным числом: 3+1 = 4. Итак, номер судьбы 4. Какой же характер складывается за тем или иным итоговым номером?<br />
Пифагор говорил: "Все вещи можно представить в виде чисел". Числа представляли для древних область тайного, сакрального. Они зашифровывались символами, но и сами были символами гармонии Божественного мира. Во всех языках число имело соответствие букве алфавита.<br />
Число геометрично, материально: это узелок, зарубка, точка, плоская или пространственная фигура. Число имеет вес, меру длины. Тонна изначально была весом бочонка вина. Водоизмещение кораблей измеряли способностью перевезти определенное количество винных бочек.<br />
--[[Участник:Дважды два IDm2012 052|Дважды два IDm2012 052]] 12:00, 31 октября 2012 (MSK)<br />
<br />
<br />
* '''Отношение людей к числу 13''' <br />
'''Число 13''' в европейской культуре считается несчастливым, боязнь числа 13 называется '''трискаидекафобией'''. В связи с этим в некоторых зданиях этажи нумеруются так, чтобы не нервировать трискаидекафобов: после 12-го этажа может сразу следовать 14-й, в здании могут существовать этажи 12А и 12Б, или же 13-й этаж может называться как «12+1». Иногда это так же относится к номерам домов и помещений. <br />
<br />
В оперных театрах '''Италии''' отсутствуют места с этим номером, и практически на всех кораблях после 12-й каюты сразу после 12-й каюты сразу идет 14-я. Так же отсутствует 13-й ряд в самолетах (после 12-го ряда идет сразу 14-й).<br />
<br />
В '''России''' число 13 так же считается несчастливым, и называют его «чертовой дюжиной».<br />
<br />
В '''Англии''' тоже считают, что число 13 приносит несчастье и зовется оно «пекарской дюжиной».<br />
<br />
В частности, '''Microsoft Office 2010''' должен был иметь номер версии 13, а вышел под номером 14.<br />
<br />
--[[Участник:ПУПС IDm2012 029|ПУПС IDm2012 029]] 15:50, 31 октября 2012 (MSK)<br />
<br />
*'''Значение каждого числа''' можно разделить на три типа:<br />
<br />
Возможности � значение числа в области служения людям, реализации собственных талантов, самореализации.<br />
Склонности и таланты � значение числа в сфере бизнеса, карьерного и личностного роста.<br />
Человеческие отношения � значение числа для семейных отношений, брака, здоровья, «слабых» и «сильных» сторон человеческой личности.<br />
Нумерология выделяет девять основных чисел и связывает каждое число с влиянием на жизнь человека. То есть, у каждого человека есть своё собственное число, непосредственно влияющее на его личную жизнь.Единица (1) � это число подразумевает понятие единоличности, «Эго», то есть я один. Это понятие исключительности, отделения себя от других.Если события в вашей жизни часто переплетаются с этим числом, то вам следует преодолевать эгоизм и гордыню, работать над этими качествами, чтобы они не преобладали в вашей жизни.<br />
<br />
Пара (2) � проявляется в виде гармоничных отношений мужчины и женщины, единения отношений. Частые «двойки» в вашей жизни говорят о том, что вашу жизнь всегда сопутствует верный спутник, с которым вы всё и вся решаете едино и вместе.<br />
<br />
Тройка, духовность (3) � число походит от святой Троицы: Отец-Сын-Святой дух. Творение двоих порождает третье или третьего. Если в вашей жизни преобладают тройки, то это значит, что вы стремитесь к творчеству, единению с Богом, к гармонии души и тела.<br />
<br />
Четыре или материальные блага (4) � земной быт. Преобладание числа «четыре» в жизни говорит о стремлении заработать как можно больше денег, материальных благ, обогащение, больше всего занимают домашние и бытовые вопросы.<br />
<br />
Пять (5) � знак отличия! Преобладание по жизни пятёрок говорит о вашей везучести, о гармонии материального и духовного, о том, что в вашей жизни всё отлично и спокойно.--[[Участник:Число IDm 035|Число IDm 035]] 16:13, 3 ноября 2012 (MSK)</div>Число IDm 035http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%9C._%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%8B_%D0%BE_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B0%D1%85._%D0%9C%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B0ДООМ. Интересные факты о числах. Мистические числа2012-11-03T13:02:18Z<p>Число IDm 035: </p>
<hr />
<div><p align=right><small>[[Блицконкурс Удивительный мир чисел|Вернуться на главную страницу конкурса]]</small></p><br />
* (Если бы 30 тысяч лет назад человек имел представление о миллионе и захотел бы его изобразить с помощью зарубок, делая одну зарубку в минуту по 8 часов в день, ему бы потребовалось около 6 лет! Знакомясь с числом 0,вряд ли кто представлял, что это одно из величайших открытий! У различных методов обозначения чисел, придуманных египтянами, греками и римлянами, был недостаток: по мере увеличения чисел нужны были новые знаки. Великий Архимед научился называть громадные числа, но обозначать их он не умел. Не хватало самой малости - нуля! Впервые 0 был придуман вавилонянами (две тысячи лет назад). Но они его применяли лишь для обозначения пропущенных разрядов в середине числа. Писать нули в конце записи числа они не догадались. В Индии примерно в 19 веке нуль был присоединен к девяти цифрам и появилась возможность обозначать этими десятью цифрами любое число, как бы велико оно не было. А главное запись стала короткой. После этого открытия люди получили могучее орудие познания природы. Ведь без нуля не были бы возможны многие научные достижения, например полеты в космос и изобретение компьютеров. --[[Участник:Мы из 90.ID 048|Мы из 90.ID 048]] 18:53, 24 октября 2012 (MSD)))<br />
* (В Италии, кроме привычного для европейцев страха перед числом 13, несчастливым считается также число 17. Возможное объяснение этому кроется ещё в могилах древних римлян, на которых были нередки надписи VIXI, что в переводе означает «Я жил» или «Моя жизнь кончена». Если выразить надпись римскими цифрами, то и получится VI + XI = 6 + 11 = 17. --[[Участник:IDm2012 027|Омега_IDm2012_027]] 19:28, 24 октября 2012 (MSD))<br />
* (Число 13 в жизни известных людей. 1. И. В. Гете пятницу 13-го числа обычно проводил в постели. 2. Бисмарк не ставил в этот день свою подпись даже под самым безобидным текстом. 3. Когда в 1965 году английская королева Елизавета приезжала в Германию, в последний момент организаторы поездки заметили, что поезд прибывает на 13-й путь ж/д вокзала. Пришлось срочно менять нумерацию.. 4. Больше всего не повезло с чертовой дюжиной Рихарду Вагнеру – он умер 13 февраля. Хотя, вообще-то, с этим числом была прочно связана вся жизнь композитора. В оригинальном немецком написании имени и фамилии композитора Рихарда Вагнера 13 букв. Родился он в 1813 году, написал 13 крупных произведений, премьера «Тангейзера» прошла 13 марта. «Парсифаль» Вагнер закончил 13 января. Сергей Королев спокойно относился к числу 13, но почему-то терпеть не мог понедельников. Космические корабли в Советском Союзе по понедельникам не летали. 5. Наполеон никогда не проводил сражений в пятницу, 13-го. Больше того, 13-е число каждого месяца было для его врагов Днем Без Выстрела. 6. Есть люди, которые считают, что число 13 приносит удачу. Например, первый пилот, пересекший Атлантику, Чарльз Линдберг, на самом деле был не первым, а 13-м, кому это удалось. Двенадцать попыток до него кончились неудачей…--[[Участник:Люди Х IDm2012 041|Люди Х IDm2012 041]] 21:12, 25 октября 2012 (MSD))<br />
<br />
*'''Число 42'''. Мистических чисел в истории человечества не так уж и много. Но про число 42 знает очень мало людей. А оно очень мистическое и необычное!<br />
В египетской Книге Мертвых речь идет о том, что на смертном суде людям нужно будет нести ответ за свои 42 смертных греха перед 42 богами.<br />
До того, как оставить свое тело и навеки остаться в астрале Будда сорок два года отвечал на вопросы. <br />
Даже наш любимый Гоголь, который очень любил мистику, не обошел стороной это число. В его повести «Нос» главному герою нужно было дослужить до 42-х лет — так он оправдывал свое ярое нежелание связывать себя узами брака. Молитва «Ана бе коах», которую знают поклонники каббалы, состоит из семи строк, а в каждой строке находится по шесть слов (7х6=42). А если сложить первые буквы всех этих слов, то получится имя бога. И что интересно — изучать каббалу начинают только по исполнении 42-х лет. [[Участник:Великолепная шестерка IDm2012 088|Великолепная шестерка IDm2012 088]] 13:33, 27 октября 2012 (MSD)))<br />
* '''Число 33'''. Священное мистическое число многих духовных традиций, в том числе и русской ("тридцать три богатыря", "тридцать лет и три года"). А. Ольгин пишет: "Некоторые исследователи находят связь 33 букв алфавита с 33 позвонками в позвоночнике человека. И даже количество шейных (7), грудных (12), поясничных (5), крестцовых (5) и копчиковых (4) считают не простым рядом чисел. С одной стороны, они соответствуют определенным буквам алфавита, с другой - 7 главным планетам, 12 знакам Зодиака, 5 первоэлементам в состоянии ЯН, 5 первоэлементам в состоянии ИНЬ и 4 стихиям - Огню, Воздуху, Воде, Земле". Во многих традициях, в том числе христианской считается символом священного возраста, по достижении которого у правильно развивающегося человека полностью раскрываются все духовные силы и способности. Возраст Иисуса Христа. --[[Участник:Властелины чисел IDm2012 076|Властелины чисел IDm2012 076]] 15:58, 27 октября 2012 (MSD)<br />
* Число 142857 называется циклическим числом. Это связано с тем, что если это число умножить на 2, на 3, на 4, на 5, на 6, то получится число, составленное из тех же цифр, с круговой их перестановкой. Можно на этом свойстве показать фокус. Нужны 2 человека.<br />
142857 * 5 = 714285<br />
<br />
142857 * 4 = 571428<br />
<br />
142857 * 6 = 857142<br />
<br />
142857 * 2 = 285714<br />
<br />
142857 * 3 = 428571<br />
<br />
На картах пишутся цифры 2, 3, 4, 5, 6, и даются второму участнику фокуса. Карты с цифрами 1, 4, 2, 8, 5, 7 остаются у фокусника. <br />
<br />
Выкладывается число 142857, второй участник выбирает любую свою карту, а фокусник просит умножить 142857 на число, которое он вытащил. Пока второй участник умножает, фокусник собирает карты и перекладывает карты следующим образом: если надо умножить число на 6, то произведение должно заканчиваться двойкой, т.к. 6 * 7 = 42. Если колоду снять так, чтобы двойка оказалась внизу, то после раскрытия карт она окажется последней картой и изображаемое картами число совпадает с ответом второго участника.--[[Участник:Великолепная семерка IDm0004|Великолепная семерка IDm0004]] 19:28, 27 октября 2012 (MSD)<br />
<br />
* '''Число зверя''' '''666''' — число Смита, сумма его цифр равна сумме цифр его простых сомножителей (2,3,3,37): 6 + 6 + 6 =2 + 3 + 3 + (3 + 7) = 18.<br />
666 равно сумме своих цифр и кубов своих цифр:<br />
6 + 6 + 6 + 216 + 216 + 216 = 666.<br />
666 можно записать девятью различными цифрами двумя способами в их возрастающем порядке и одним в убывающем:<br />
1 + 2 + 3 + 4 + 567 + 89 = 666<br />
123 + 456 + 78 + 9 = 666<br />
9 + 87 + 6 + 543 + 21 = 666<br />
Сумма всех целых от 1 до 36 включительно — 666. Это означает, что 666 — это 36-е треугольное число<br />
.--[[Участник:МЧС IDm2012 025|МЧС IDm2012 025]] 21:55, 27 октября 2012 (MSD)<br />
<br />
*У числа Пи есть два неофициальных праздника. Первый — 14 марта, потому что этот день в Америке записывается как 3.14. Официальное празднование начинается в 1:59 часов ночи, чтобы число 3,14159 сочеталось с датой. Второй — 22 июля, которое в европейском формате записывается 22/7, а значение такой дроби является достаточно популярным приближённым значением числа Пи.<br />
Первый миллион знаков после запятой в числе Пи состоит из: 99959 нулей, 99758 единиц, 100026 двоек, 100229 троек, 100230 четвёрок, 100359 пятёрок, 99548 шестёрок, 99800 семёрок, 99985 восьмёрок и 100106 девяток.--[[Участник:Числинки IDm2012 023|Числинки IDm2012 023]] 23:42, 27 октября 2012 (MSD)<br />
* В тайной Доктрине Востока говорится, что с числом '''СЕМЬ''' связана сокровеннейшая из тайн. СЕМЬ - это основное число природы, человека и вообще бытия. Это основное число проявленного Космоса.<br />
В Древнем Вавилоне были известны 7 богов, к которым причисляли тогда и Солнце и Луну . Все непонятные явления природы приписывали богам, и постепенно представление о богах соединилось и с семью планетами. Венера считалась у римлян богиней красоты, Меркурий - богом торговли, Марс – богом войны, Юпитер – богом громовержцем, а Сатурн был богом посева. По ним стали считать и время. Так родилась семидневная неделя. Названия дней связаны с именами богов, воскресенье (7 день) у немцев – зонтаг (день Солнца).--[[Участник:IDm2012 003|IDm2012 003]] 20:14, 29 октября 2012 (MSK)<br />
<br />
* Подлинность купюры евро можно проверить по её серийному номеру буквы и одиннадцати цифр. Нужно заменить букву на её порядковый номер в латинском алфавите, сложить это число с остальными, затем складывать цифры результата, пока не получим одну цифру. Если эта цифра — 8, то купюра подлинная. Ещё один способ проверки заключается в подобном складывании цифр, но без буквы. Результат из одной буквы и цифры должен соответствовать определённой стране, так как евро печатают в разных странах. Например, для Германии это X2. --[[Участник:Умняжки IDm2012 037|Умняжки IDm2012 037]] 17:34, 30 октября 2012 (MSK)<br />
<br />
<br />
(Поместите сюда текст сообщения команды. Поставьте подпись команды, нажав на кнопку «Подпись с отметкой времени» в режиме редактировании статьи (должно отобразиться название команды и id-номер!))<br />
<br />
<br />
Один. — Число 1 представляет Бога. Египтяне в своих гимнах Амону-Ра провозглашали его "первым единым" или, возможно, "единственным единым". Пифагорейцы приравнивали единицу к божеству, неделимому и вмещающему в себе все вещи. Мусульмане говорят: "Он — Аллах — един" . Вавилоняне считали 1,2,6,10, 11,12 и13 несчастливыми числами.<br />
<br />
Два. — Число 2, совершенное число, выступает знаком двойственности. Оно считалось источником зла и эмблемой делимой материи. Это символ восстания против единства. У египтян был амулет в форме двух пальцев, из двух частей состояла их страна и их царство также было двойным. Христианские священники, благословляя, поднимают два пальца.<br />
<br />
Три. — представляло рождение, жизнь и смерть; начало, середину и конец; детство, зрелость и старость. Оно символизирует Троицу, поэтому было в высшей степени священным.<br />
--[[Участник:Дважды два IDm2012 052|Дважды два IDm2012 052]] 11:02, 31 октября 2012 (MSK)<br />
<br />
<br />
<br />
*'''Таинственную силу приписывали числу 9''': в одни времена добрую, а в другие — недобрую. «У девяти не будет пути», говорили в древности. Название картины И. Айвазовского «Девятый вал» напоминает о грозных силах природы.<br />
*Эти поверья возникли, когда пределом счета было число '''8''', ''а за ним — что-то таинственное, странное...''<br />
*У древних греков за этим числом установилась добрая слава. Жюри на Олимпийских играх состояло '''из девяти судей''', существовало девять муз — покровительниц наук и искусств. Оно было олицетворением полноты, достатка, а не чем — то неизвестным, темным.<br />
*'''Девятка''' стала в нумерологии символом материального успеха.<br />
*Как утверждают древние греки, число '''два''' это — ''символ любви и непостоянства'', всё время находится в поисках высшей гармонии и равновесия. '''Число два''' — это мягкость и тактичность, стремление сгладить острые углы. Оно находится между светом и мраком, добром и злом, теплом и холодом, богатством и нищетой.<br />
*'''Число имени два''' символизирует изменчивый характер и даже какое-то внутреннее беспокойство. Не надо волноваться по мелочам и всяким незначительным поводам, надо избегать споров и ссор. Наибольший успех принесет совместная работа.<br />
--[[Участник:ПУПС IDm2012 029|ПУПС IDm2012 029]] 15:34, 31 октября 2012 (MSK)<br />
<br />
<br>От команды "Магический Квадрат" интересный факт. '''Божественные числа.'''<br />
<br>Давным – давно, в 6 веке до рождения Христа, жил в Греции мудрый человек по имени Пифагор. Его ум так восхищал греков, что они сочли его сыном бога Аполлона. Пифагор был одним из первых, кто начал изучать свойства чисел. Почему, например, 6 яблок можно разделить на двоих, не разрезая их, а 7 яблок нельзя? Ученый так был увлечен свойствами чисел, что утверждал: «Числа правят миром». <br />
Четные числа он считал женскими, а нечетные - мужскими: <br />
<br>'''1'''-огонь;<br />
<br>'''2'''-земля;<br />
<br>'''3'''-вода;<br />
<br>'''4'''-воздух;<br />
<br>'''5'''-цвет;<br />
<br>'''6'''-холод;<br />
<br>'''7'''-разум, здоровье, свет;<br />
<br>'''8'''-любовь и дружба;<br />
<br>'''10'''=1+2+3+4- Вселенная. <br />
<br>Пифагор не только пытался проникнуть в скрытые тайны чисел, но и много размышлял о том, как надо жить: <br>''«Боги дали нам два блага: говорить правду и делать добро»'', <br>''«Не делай того, что не знаешь, но научись тому, что надо знать»''. <br />
--[[Участник:Магический Квадрат IDm2012 005 |Магический Квадрат IDm2012 005 ]] 14:34, 2 ноября 2012 (MSK)<br />
<br />
<br />
*'''Числа могут всё!'''С помощью чисел можно ускорять или замедлять происходящие вокруг нас события, приумножать удачу и любовь,убавлять неприятности. Не верите? Попробуйте сами! Ускоряем-Замедляем...<br />
Если вам нужно ускорить тот или иной процесс<br />
<br />
(например, вы опаздываете на работу, а транспорта,<br />
как назло нет, или денег в кошельке совсем не осталось,а долгожданную зарплату задерживают), повторяйте про себя как можно чаще: "двадцать".<br />
<br />
2 - умножит ваши усилия, а 0 - сведёт на нет силу противодействия.<br />
<br />
Если вам наоборот, нужно замедлить тот или иной процесс повторяйте про себя : "четыре". 4 это квадрат, самая устойчивая фигура. Именно она станет задерживать, замедлять действие. Кроме того, у квадрата все стороны равны, так что куда не кинешься, везде одно и то же -устойчивость и замедление.<br />
<br />
ПРИБАВЛЯЕМ - УБАВЛЯЕМ<br />
Если вам необходимо прибавить что - то (например,количество купюр в кошельке или количество хороших оценок),представьте себе это и повторяйте: "семь плюс один".<br />
<br />
7 - число таинственного действия, 1 - число цели и<br />
энергии, ну а 8(7 ,1) - число бесконечности.<br />
<br />
Если же вам нужно нечто убавить<br />
(например собственный вес), представьте себя стройной и повторяйте: "десять минус один". Но в этом случае будьте готовы к переменам: 10-1=9, 9 - число перемен.<br />
Если вам необходимо построить или восстановить что - либо<br />
<br />
(новый дом, отношения с шефом ),представьте это нечто и повторяйте: "сорок сороков".<br />
Помните, как величалось в старой Москве невиданное множество церквей? Именно так магически: сорок сороков.Так что говорите "сорок сороков", и то, о чём вы поведёте речь, приумножится до бесконечности.--[[Участник:Число IDm 035|Число IDm 035]] 16:00, 3 ноября 2012 (MSK)<br />
<br />
[[Категория:Проект ДООМ 2012-2013]]</div>Число IDm 035http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%9C._%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%84%D0%B0%D0%BA%D1%82%D1%8B_%D0%BE_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B0%D1%85._%D0%9C%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B0ДООМ. Интересные факты о числах. Мистические числа2012-11-03T13:00:04Z<p>Число IDm 035: </p>
<hr />
<div><p align=right><small>[[Блицконкурс Удивительный мир чисел|Вернуться на главную страницу конкурса]]</small></p><br />
* (Если бы 30 тысяч лет назад человек имел представление о миллионе и захотел бы его изобразить с помощью зарубок, делая одну зарубку в минуту по 8 часов в день, ему бы потребовалось около 6 лет! Знакомясь с числом 0,вряд ли кто представлял, что это одно из величайших открытий! У различных методов обозначения чисел, придуманных египтянами, греками и римлянами, был недостаток: по мере увеличения чисел нужны были новые знаки. Великий Архимед научился называть громадные числа, но обозначать их он не умел. Не хватало самой малости - нуля! Впервые 0 был придуман вавилонянами (две тысячи лет назад). Но они его применяли лишь для обозначения пропущенных разрядов в середине числа. Писать нули в конце записи числа они не догадались. В Индии примерно в 19 веке нуль был присоединен к девяти цифрам и появилась возможность обозначать этими десятью цифрами любое число, как бы велико оно не было. А главное запись стала короткой. После этого открытия люди получили могучее орудие познания природы. Ведь без нуля не были бы возможны многие научные достижения, например полеты в космос и изобретение компьютеров. --[[Участник:Мы из 90.ID 048|Мы из 90.ID 048]] 18:53, 24 октября 2012 (MSD)))<br />
* (В Италии, кроме привычного для европейцев страха перед числом 13, несчастливым считается также число 17. Возможное объяснение этому кроется ещё в могилах древних римлян, на которых были нередки надписи VIXI, что в переводе означает «Я жил» или «Моя жизнь кончена». Если выразить надпись римскими цифрами, то и получится VI + XI = 6 + 11 = 17. --[[Участник:IDm2012 027|Омега_IDm2012_027]] 19:28, 24 октября 2012 (MSD))<br />
* (Число 13 в жизни известных людей. 1. И. В. Гете пятницу 13-го числа обычно проводил в постели. 2. Бисмарк не ставил в этот день свою подпись даже под самым безобидным текстом. 3. Когда в 1965 году английская королева Елизавета приезжала в Германию, в последний момент организаторы поездки заметили, что поезд прибывает на 13-й путь ж/д вокзала. Пришлось срочно менять нумерацию.. 4. Больше всего не повезло с чертовой дюжиной Рихарду Вагнеру – он умер 13 февраля. Хотя, вообще-то, с этим числом была прочно связана вся жизнь композитора. В оригинальном немецком написании имени и фамилии композитора Рихарда Вагнера 13 букв. Родился он в 1813 году, написал 13 крупных произведений, премьера «Тангейзера» прошла 13 марта. «Парсифаль» Вагнер закончил 13 января. Сергей Королев спокойно относился к числу 13, но почему-то терпеть не мог понедельников. Космические корабли в Советском Союзе по понедельникам не летали. 5. Наполеон никогда не проводил сражений в пятницу, 13-го. Больше того, 13-е число каждого месяца было для его врагов Днем Без Выстрела. 6. Есть люди, которые считают, что число 13 приносит удачу. Например, первый пилот, пересекший Атлантику, Чарльз Линдберг, на самом деле был не первым, а 13-м, кому это удалось. Двенадцать попыток до него кончились неудачей…--[[Участник:Люди Х IDm2012 041|Люди Х IDm2012 041]] 21:12, 25 октября 2012 (MSD))<br />
<br />
*'''Число 42'''. Мистических чисел в истории человечества не так уж и много. Но про число 42 знает очень мало людей. А оно очень мистическое и необычное!<br />
В египетской Книге Мертвых речь идет о том, что на смертном суде людям нужно будет нести ответ за свои 42 смертных греха перед 42 богами.<br />
До того, как оставить свое тело и навеки остаться в астрале Будда сорок два года отвечал на вопросы. <br />
Даже наш любимый Гоголь, который очень любил мистику, не обошел стороной это число. В его повести «Нос» главному герою нужно было дослужить до 42-х лет — так он оправдывал свое ярое нежелание связывать себя узами брака. Молитва «Ана бе коах», которую знают поклонники каббалы, состоит из семи строк, а в каждой строке находится по шесть слов (7х6=42). А если сложить первые буквы всех этих слов, то получится имя бога. И что интересно — изучать каббалу начинают только по исполнении 42-х лет. [[Участник:Великолепная шестерка IDm2012 088|Великолепная шестерка IDm2012 088]] 13:33, 27 октября 2012 (MSD)))<br />
* '''Число 33'''. Священное мистическое число многих духовных традиций, в том числе и русской ("тридцать три богатыря", "тридцать лет и три года"). А. Ольгин пишет: "Некоторые исследователи находят связь 33 букв алфавита с 33 позвонками в позвоночнике человека. И даже количество шейных (7), грудных (12), поясничных (5), крестцовых (5) и копчиковых (4) считают не простым рядом чисел. С одной стороны, они соответствуют определенным буквам алфавита, с другой - 7 главным планетам, 12 знакам Зодиака, 5 первоэлементам в состоянии ЯН, 5 первоэлементам в состоянии ИНЬ и 4 стихиям - Огню, Воздуху, Воде, Земле". Во многих традициях, в том числе христианской считается символом священного возраста, по достижении которого у правильно развивающегося человека полностью раскрываются все духовные силы и способности. Возраст Иисуса Христа. --[[Участник:Властелины чисел IDm2012 076|Властелины чисел IDm2012 076]] 15:58, 27 октября 2012 (MSD)<br />
* Число 142857 называется циклическим числом. Это связано с тем, что если это число умножить на 2, на 3, на 4, на 5, на 6, то получится число, составленное из тех же цифр, с круговой их перестановкой. Можно на этом свойстве показать фокус. Нужны 2 человека.<br />
142857 * 5 = 714285<br />
<br />
142857 * 4 = 571428<br />
<br />
142857 * 6 = 857142<br />
<br />
142857 * 2 = 285714<br />
<br />
142857 * 3 = 428571<br />
<br />
На картах пишутся цифры 2, 3, 4, 5, 6, и даются второму участнику фокуса. Карты с цифрами 1, 4, 2, 8, 5, 7 остаются у фокусника. <br />
<br />
Выкладывается число 142857, второй участник выбирает любую свою карту, а фокусник просит умножить 142857 на число, которое он вытащил. Пока второй участник умножает, фокусник собирает карты и перекладывает карты следующим образом: если надо умножить число на 6, то произведение должно заканчиваться двойкой, т.к. 6 * 7 = 42. Если колоду снять так, чтобы двойка оказалась внизу, то после раскрытия карт она окажется последней картой и изображаемое картами число совпадает с ответом второго участника.--[[Участник:Великолепная семерка IDm0004|Великолепная семерка IDm0004]] 19:28, 27 октября 2012 (MSD)<br />
<br />
* '''Число зверя''' '''666''' — число Смита, сумма его цифр равна сумме цифр его простых сомножителей (2,3,3,37): 6 + 6 + 6 =2 + 3 + 3 + (3 + 7) = 18.<br />
666 равно сумме своих цифр и кубов своих цифр:<br />
6 + 6 + 6 + 216 + 216 + 216 = 666.<br />
666 можно записать девятью различными цифрами двумя способами в их возрастающем порядке и одним в убывающем:<br />
1 + 2 + 3 + 4 + 567 + 89 = 666<br />
123 + 456 + 78 + 9 = 666<br />
9 + 87 + 6 + 543 + 21 = 666<br />
Сумма всех целых от 1 до 36 включительно — 666. Это означает, что 666 — это 36-е треугольное число<br />
.--[[Участник:МЧС IDm2012 025|МЧС IDm2012 025]] 21:55, 27 октября 2012 (MSD)<br />
<br />
*У числа Пи есть два неофициальных праздника. Первый — 14 марта, потому что этот день в Америке записывается как 3.14. Официальное празднование начинается в 1:59 часов ночи, чтобы число 3,14159 сочеталось с датой. Второй — 22 июля, которое в европейском формате записывается 22/7, а значение такой дроби является достаточно популярным приближённым значением числа Пи.<br />
Первый миллион знаков после запятой в числе Пи состоит из: 99959 нулей, 99758 единиц, 100026 двоек, 100229 троек, 100230 четвёрок, 100359 пятёрок, 99548 шестёрок, 99800 семёрок, 99985 восьмёрок и 100106 девяток.--[[Участник:Числинки IDm2012 023|Числинки IDm2012 023]] 23:42, 27 октября 2012 (MSD)<br />
* В тайной Доктрине Востока говорится, что с числом '''СЕМЬ''' связана сокровеннейшая из тайн. СЕМЬ - это основное число природы, человека и вообще бытия. Это основное число проявленного Космоса.<br />
В Древнем Вавилоне были известны 7 богов, к которым причисляли тогда и Солнце и Луну . Все непонятные явления природы приписывали богам, и постепенно представление о богах соединилось и с семью планетами. Венера считалась у римлян богиней красоты, Меркурий - богом торговли, Марс – богом войны, Юпитер – богом громовержцем, а Сатурн был богом посева. По ним стали считать и время. Так родилась семидневная неделя. Названия дней связаны с именами богов, воскресенье (7 день) у немцев – зонтаг (день Солнца).--[[Участник:IDm2012 003|IDm2012 003]] 20:14, 29 октября 2012 (MSK)<br />
<br />
* Подлинность купюры евро можно проверить по её серийному номеру буквы и одиннадцати цифр. Нужно заменить букву на её порядковый номер в латинском алфавите, сложить это число с остальными, затем складывать цифры результата, пока не получим одну цифру. Если эта цифра — 8, то купюра подлинная. Ещё один способ проверки заключается в подобном складывании цифр, но без буквы. Результат из одной буквы и цифры должен соответствовать определённой стране, так как евро печатают в разных странах. Например, для Германии это X2. --[[Участник:Умняжки IDm2012 037|Умняжки IDm2012 037]] 17:34, 30 октября 2012 (MSK)<br />
<br />
<br />
(Поместите сюда текст сообщения команды. Поставьте подпись команды, нажав на кнопку «Подпись с отметкой времени» в режиме редактировании статьи (должно отобразиться название команды и id-номер!))<br />
<br />
<br />
Один. — Число 1 представляет Бога. Египтяне в своих гимнах Амону-Ра провозглашали его "первым единым" или, возможно, "единственным единым". Пифагорейцы приравнивали единицу к божеству, неделимому и вмещающему в себе все вещи. Мусульмане говорят: "Он — Аллах — един" . Вавилоняне считали 1,2,6,10, 11,12 и13 несчастливыми числами.<br />
<br />
Два. — Число 2, совершенное число, выступает знаком двойственности. Оно считалось источником зла и эмблемой делимой материи. Это символ восстания против единства. У египтян был амулет в форме двух пальцев, из двух частей состояла их страна и их царство также было двойным. Христианские священники, благословляя, поднимают два пальца.<br />
<br />
Три. — представляло рождение, жизнь и смерть; начало, середину и конец; детство, зрелость и старость. Оно символизирует Троицу, поэтому было в высшей степени священным.<br />
--[[Участник:Дважды два IDm2012 052|Дважды два IDm2012 052]] 11:02, 31 октября 2012 (MSK)<br />
<br />
<br />
<br />
*'''Таинственную силу приписывали числу 9''': в одни времена добрую, а в другие — недобрую. «У девяти не будет пути», говорили в древности. Название картины И. Айвазовского «Девятый вал» напоминает о грозных силах природы.<br />
*Эти поверья возникли, когда пределом счета было число '''8''', ''а за ним — что-то таинственное, странное...''<br />
*У древних греков за этим числом установилась добрая слава. Жюри на Олимпийских играх состояло '''из девяти судей''', существовало девять муз — покровительниц наук и искусств. Оно было олицетворением полноты, достатка, а не чем — то неизвестным, темным.<br />
*'''Девятка''' стала в нумерологии символом материального успеха.<br />
*Как утверждают древние греки, число '''два''' это — ''символ любви и непостоянства'', всё время находится в поисках высшей гармонии и равновесия. '''Число два''' — это мягкость и тактичность, стремление сгладить острые углы. Оно находится между светом и мраком, добром и злом, теплом и холодом, богатством и нищетой.<br />
*'''Число имени два''' символизирует изменчивый характер и даже какое-то внутреннее беспокойство. Не надо волноваться по мелочам и всяким незначительным поводам, надо избегать споров и ссор. Наибольший успех принесет совместная работа.<br />
--[[Участник:ПУПС IDm2012 029|ПУПС IDm2012 029]] 15:34, 31 октября 2012 (MSK)<br />
<br />
<br>От команды "Магический Квадрат" интересный факт. '''Божественные числа.'''<br />
<br>Давным – давно, в 6 веке до рождения Христа, жил в Греции мудрый человек по имени Пифагор. Его ум так восхищал греков, что они сочли его сыном бога Аполлона. Пифагор был одним из первых, кто начал изучать свойства чисел. Почему, например, 6 яблок можно разделить на двоих, не разрезая их, а 7 яблок нельзя? Ученый так был увлечен свойствами чисел, что утверждал: «Числа правят миром». <br />
Четные числа он считал женскими, а нечетные - мужскими: <br />
<br>'''1'''-огонь;<br />
<br>'''2'''-земля;<br />
<br>'''3'''-вода;<br />
<br>'''4'''-воздух;<br />
<br>'''5'''-цвет;<br />
<br>'''6'''-холод;<br />
<br>'''7'''-разум, здоровье, свет;<br />
<br>'''8'''-любовь и дружба;<br />
<br>'''10'''=1+2+3+4- Вселенная. <br />
<br>Пифагор не только пытался проникнуть в скрытые тайны чисел, но и много размышлял о том, как надо жить: <br>''«Боги дали нам два блага: говорить правду и делать добро»'', <br>''«Не делай того, что не знаешь, но научись тому, что надо знать»''. <br />
--[[Участник:Магический Квадрат IDm2012 005 |Магический Квадрат IDm2012 005 ]] 14:34, 2 ноября 2012 (MSK)<br />
<br />
*С помощью чисел можно ускорять или замедлять происходящие вокруг нас события, приумножать удачу и любовь,убавлять неприятности. Не верите? Попробуйте сами! Ускоряем-Замедляем...<br />
<br />
<br />
Если вам нужно ускорить тот или иной процесс<br />
<br />
(например, вы опаздываете на работу, а транспорта,<br />
как назло нет, или денег в кошельке совсем не осталось,а долгожданную зарплату задерживают), повторяйте про себя как можно чаще: "двадцать".<br />
<br />
2 - умножит ваши усилия, а 0 - сведёт на нет силу противодействия.<br />
<br />
Если вам наоборот, нужно замедлить тот или иной процесс повторяйте про себя : "четыре". 4 это квадрат, самая устойчивая фигура. Именно она станет задерживать, замедлять действие. Кроме того, у квадрата все стороны равны, так что куда не кинешься, везде одно и то же -устойчивость и замедление.<br />
<br />
ПРИБАВЛЯЕМ - УБАВЛЯЕМ<br />
Если вам необходимо прибавить что - то (например,количество купюр в кошельке или количество хороших оценок),представьте себе это и повторяйте: "семь плюс один".<br />
<br />
7 - число таинственного действия, 1 - число цели и<br />
энергии, ну а 8(7 ,1) - число бесконечности.<br />
<br />
Если же вам нужно нечто убавить<br />
(например собственный вес), представьте себя стройной и повторяйте: "десять минус один". Но в этом случае будьте готовы к переменам: 10-1=9, 9 - число перемен.<br />
Если вам необходимо построить или восстановить что - либо<br />
<br />
(новый дом, отношения с шефом ),представьте это нечто и повторяйте: "сорок сороков".<br />
Помните, как величалось в старой Москве невиданное множество церквей? Именно так магически: сорок сороков.Так что говорите "сорок сороков", и то, о чём вы поведёте речь, приумножится до бесконечности.--[[Участник:Число IDm 035|Число IDm 035]] 16:00, 3 ноября 2012 (MSK)<br />
<br />
[[Категория:Проект ДООМ 2012-2013]]</div>Число IDm 035http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%9C._%D0%9C%D0%B0%D0%B3%D0%B8%D1%8F_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB._%D0%A2%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D1%8B_%D0%BD%D1%83%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8ДООМ. Магия чисел. Тайны нумерологии2012-11-03T12:51:59Z<p>Число IDm 035: </p>
<hr />
<div><p align=right><small>[[Блицконкурс Удивительный мир чисел|Вернуться на главную страницу конкурса]]</small></p><br />
* (Семь число символизирующее тайну,а также склонность к изучению,постижению тайного,мистического и невидимого мира за пределами чувств.Число олицетворяет:семь правящих планет,семь дней недели,семь нот гаммы,семь чудес света.--[[Участник:Великолепная семерка IDm2012 026|Великолепная семерка IDm2012 026]] 23:35, 24 октября 2012 (MSD) !)<br />
* (Число 8. Выступает математическим символом ''восьми ветров'' и сторон света: четырех основных и четырех промежуточных (юго-восток, юго-запад, северо-восток, северо-запад). Образуемый восьмиугольник — роза ветров (под названием «восемь ветров» известна в разных традициях) служит образным выражением всеобщности.<br />
''Число октавы'' (7+1=8). Следуя за семеркой — совершенным числом, означает новое начало, восстановление (утраченного), (воз)обновление, возрождение, переход на новый цикл или уровень.<br />
Через ''удвоение четвёрки'' (4+4=8), символизирующей земной мир, обозначает соединение Неба и Земли или промежуточный между ними мир, воплощает целостность, полноту космического проявления. На уровне отдельного человека может выступать символом богодухновенности или гениальности. В графическом виде эта символика обозначается восьмигранником и наложением прямого и стоящего на углу квадратов.<br />
Как ''первое кубическое число'' (2×2×2=8), воплощает Землю, её объем, трёхмерность, совершенство шести граней куба.--[[Участник:Мы из 90.ID 048|Мы из 90.ID 048]] 19:13, 25 октября 2012 (MSD)))<br />
* Таинственную силу приписывали числу 9: в одни времена добрую, в другие - недобрую. "У девяти не будет пути", - говорили в древности. Эти поверья возникли, вероятно, тогда, когда пределом счета было число 8, а за ним - что-то таинственное, странное... <br> В русских народных сказках действие часто происходит в "тридевятом царстве, тридесятом государстве", за "тридевять земель" и т.д. <br> У древних греков за этим числом установилась добрая слава. Так, жюри на Олимпийских играх состояло из девяти судей, существовало девять муз - покровительниц наук и искусств. Число 9 было олицетворением полноты, достатка, а не чем-то неизвестным, темным. <br> В нумерологии девятка стала символом материального успеха.--[[Участник:Великолепная Пятёрка IDm2012 028|Великолепная Пятерка IDm2012 028]] 14:10, 27 октября 2012 (MSD)<br />
* '''Связь нумерологии и Библии'''. В качестве одного из способов разрешения сложной жизненной ситуации, некоторые нумерологи рекомендуют запись проблемы на бумаге, расчёт по нумерологической таблице полного нумерологического числа, и дальнейший поиск подсказки из текста Библии. В качестве ярчайшего примера действенности данного метода используется совпадение, связанное с царём Соломоном: нумерологическое сложение фразы «Царь Соломон» дает результирующее число 11. И именно в 11 книге Библии (3-я книга царств), в первых 11 главах (не считая отдельных упоминаний во 2-й Царств), дано жизнеописание царя Соломона, а в главе 11 стихе 11 дана причина наказания Соломона Богом. Однако такие совпадения достаточно редки, и их приходится целенаправленно искать. --[[Участник:Властелины чисел IDm2012 076|Властелины чисел IDm2012 076]] 16:15, 27 октября 2012 (MSD)<br />
*СЕМЬ - это основное число природы, человека и вообще бытия. Это основное число проявленного Космоса. Все древние народы знали об особой значимости именно этого числа, и народная мудрость запечатлела это знание во многих пословицах и поговорках. Например, “семеро одного не ждут”, "у семи нянек дитя без глазу”, "семеро с ложкой - один с сошкой”. “на семь бед - один ответ”. "семь раз отмерь - один отрежь". Также известны изречения: “семь тайн”, “семь замков у тайны”, “на семи ветрах” и т.д. Мы знаем, что есть "семь смертных грехов", "семь кругов у ада", "семь дней в неделе", "семь цветов у радуги, и т.д. и т.п. Теперь мы также знаем, что такое "семьЯ" - это и есть человек, живущий на Земле в мире физической материи в плотном физическом теле. Число СЕМЬ - это ключ ко многим тайнам Мироздания, и именно поэтому оно довольно часто встречается в Священных Писаниях.--[[Участник:Великолепная семерка IDm0004|Великолепная семерка IDm0004]] 19:33, 27 октября 2012 (MSD)<br />
<br />
*'''Число Шахиризады - число 1001''', которое фигурирует в заглавии бессмертных сказок "Тысяча и одна ночь". <br />
С точки зрения математики число 1001 обладает целым рядом интереснейших свойств: <br />
это самое маленькое натуральное четырёхзначное число, которое можно представить в виде суммы кубов двух натуральных чисел:1001=10*10*10+1*1*1; <br />
число 1001 состоит из 77 злополучных чертовых дюжин (1001=13· 77); или из 91 числа 11, или из 143 семёрок;<br />
Если будем считать, что год равняется 52 неделям, то 1001 - количество ночей в течение 1+ 1+ + года или по- другому: 1001= (52 · 7)·2 +26· 7+13· 7.<br />
В числе Шахиризады литература переплетается с математикой.--[[Участник:МЧС IDm2012 025|МЧС IDm2012 025]] 22:20, 27 октября 2012 (MSD)<br />
*('''Число 3.''' Именно с '''тройки''' начинаются многие русские народные сказки: «За '''тридевять''' земель, в '''тридесятом''' царстве». Обычно у сказочного отца '''три''' сына, которым нужно пройти '''три''' испытания. Если герою необходимо что-то сделать, его обязательно ждут препятствия, и все получится, как надо, только на '''третий''' раз. Кстати, вспоминайте об этом, когда что-то не получается с первого раза — на третий это обязательно случится! '''Число 3''' — очень важное число для христиан, почитающих святую '''Троицу''' — Бога-Отца, Бога-Сына и Святого Духа. Согласно Библии, апостол Петр '''трижды''' отрекся от своего Учителя, а Христос воскрес после распятия на '''третий''' день. Считается, что человек рождается '''трижды''' (при рождении — для плотской жизни, при крещении — для духовной, в момент смерти — для загробной. В искусстве — '''триптих''', в литературе — '''трилогия'''. У природы '''три''' стихии, образующие жизнь, — вода, земля и воздух. --[[Участник:IDm2012 027|Омега_IDm2012_027]] 08:47, 30 октября 2012 (MSK)<br />
<br />
*Вы когда-нибудь замечали, как меняется ваше настроение всякий раз, когда вы переступаете порог собственного дома? Понаблюдайте за собой, и вы убедитесь, что это так.<br />
Как ни странно, номер дома или квартиры может усилить или уменьшить гармонию вашей жизни. Проблемы конкретного числа дома могут оказать влияние на определенные виды деятельности. Например, если у вас материальные затруднения, желательно переехать в дом или квартиру с номером 8. Очень важно просчитать число дома или квартиры до того, как вы туда переедете. Естественно, существует много других соображений по поводу выбора дома и квартиры, но очень важно, чтобы их энергия (вибрация) резонировала с вашей собственной. Нумерология дома и квартиры - это важный фактор в жизни человека.--[[Участник:Умняжки IDm2012 037|Умняжки IDm2012 037]] 17:48, 30 октября 2012 (MSD)<br />
<br />
Так, числа 3, 4, 5, 7, 10, 12, 40, 70 и 100 считались священными у многих народов древности, и самое мистическое из них было число 3. Возможно, причиной этому послужило то, что большинство величайших религий мира основано на святой троице, например, Брама, Вишну и Шива у индусов, чье триединство выражает мантра "АУМ"; у христиан - Отец, Сын и Святой Дух.<br />
<br />
В индуистских ведах числа 3, 7, 21, 55, 77 и 99 рассматриваются как священные. Число 99 очень почитается арабами, поскольку по их вере у Бога 99 имен. Персы чтили 3 и 7; греки и римляне полагали, что магическими свойствами обладают 3, 9 и 12; кельты предпочитали 3 и 9, а славяне - 3, 9 и 7.<br />
--[[Участник:Дважды два IDm2012 052|Дважды два IDm2012 052]] 11:25, 31 октября 2012 (MSK)<br />
<br />
<br />
*'''Мир вокруг нас''' поражает многообразием различных тайн. '''Одним из ключей к загадкам Вселенной являются числа'''. Связь числа и личности заметили ещё в глубокой древности. Тогда же стали полагать, что с помощью магии чисел можно приоткрыть тайну будущего и так или иначе повлиять на судьбу как отдельного человека, так и целого государства.<br />
*Все качества личности можно выразить через различные числа. Именно это и определяет основу '''нумерологии'''. ''Эта наука является одной из древнейших, но она не потеряла актуальности и сегодня, всё больше людей увлекаются магией чисел.''<br />
*'''Математика и нумерология''' оперируют числами, но не нужно их путать. '''''Нумерология'' — это язык цифровых символов, которые скрывают за собой многие явления.'''<br />
*Самым главным числом для каждого человека является ''число его рождения'', оно оказывает влияние на жизнь и характер человека. Это число должно быть однозначно, то есть, если вы родились 17-го числа, число дня рождения 1+7=8. Этот человек наделен большой индивидуальностью. Это пылкая натура, способная увлечь своими идеями всех вокруг. <br />
<br />
--[[Участник:ПУПС IDm2012 029|ПУПС IDm2012 029]]15:27, 31 октября 2012 (MSK)<br />
<br />
* '''Нумерология чисел''' похожа на астрологию тем, что позволяет проанализировать характер, чтобы составить правильное представление о себе. Нумерология - это древняя наука, которая наделяет города и страны своими числами в соответствии с их названиями. Вибрация слова "Америка" резонирует с числом 5, поэтому любой человек с сильно выраженным числом 5 в своей нумерологической карте найдет жизнь в Америке полностью соответствующую его целям. Вибрация слова "Россия" резонирует с числом 7, "Австралия" - с числом 3. Однако, что удивительно, вибрация числа подтверждаются национальными стереотипами. Число 5 означает стремление к свободе, 7 - сдержанность, 3 - дружелюбие и общительность.--[[Участник: Числинки IDm2012_023|Числинки IDm2012_023]] 15:52, 31 октября 2012 (MSK)<br />
<br />
<br />
Цифра 2 в числовой системе Пифагора обозначает социальную энергию человека.Нужно понять, что энергия в данном случае – это действия человека в семье, на работе в обществе.Оно как бы находится между светом и мраком, добром и злом, теплом и холодом, богатством и нищетой, жизнью и смертью. Энергия, обозначаемая цифрой 2, не совсем идентична известной энергии органов человека, которую в акупунктуре называют Чи (или Ци). Например:<br /><br />
Положительные качества:<br /><br />
<br /><br />
Эмоциональность, чувствительность, душевный настрой, подсознательный уровень восприятия, взаимодействие, общение, сотрудничество, дипломатичность, жизнестойкость, терпеливость, терпимость, спокойствие, предусмотрительность, понимание, сочувствие, обаяние, надежность, самодостаточность.<br /><br />
<br />
Негативные качества:<br /><br />
<br />
Пессимизм, застенчивость, равнодушие, нерешительность, податливость, излишняя чувствительность, мнительность, разболтанность, ориентация на мнение окружающих, апатия.--[[Участник:Рациональное зерно IDm 054|Рациональное зерно IDm 054]] 12:59, 1 ноября 2012 (MSK)<br />
<br />
<br>От команды "Магический Квадрат" про '''Число 12.'''<br />
<br>'''Число 12''' состоит трех четвертей, делится на 2, 3, 4, 6. Поэтому в древности число 12 называли '''«числом совершенства и благодати»'''. Число 12 встречается в очень многих житейских явлениях, это число единиц в дюжине, в гроссе (12×12). В футе 12 дюймов, в фунте 96=8*12 золотников, в английском шиллинге 12 пенсов, немецкий грош равен 12 пфеннигам, Луна в течение года 12 раз бывает полной. Дюжинами считали посуду, белье, перья. 12 месяцев в году, сутки состоят из дюжин часов, час - из пяти дюжин минут. Число «12», как и «7», тоже считается счастливым.<br />
<br />
--[[Участник: Магический Квадрат IDm2012 005 |Магический Квадрат IDm2012 005 ]] 14:32, 2 ноября 2012 (MSK)<br />
<br />
<br />
*'''Число имени'''<br />
В нумерологии каждое имя имеет свое вибрируещее число, получаемое при переводе букв имени в цифры. Полученная сумма сокращается в элементарное число.<br />
Число имени - это выражение развитой человеческой личности и ключ к его стремлениям или достижениям. Оно должно либо сливаться с числом дня рождения или приспосабливаться к нему. Природные склонности или влияния важны в развитии личности для того, чтобы имя, при достижении славы или признания, выразило ее полную силу и истинный характер.<br />
Если имя человека сочетается с его характером, это хорошо, если не сочетается или противоречит - плохо. Недаром многие писатели, актеры и другие люди творческих профессий берут себе псевдоним, чтобы он совпал с числом дня рождения, если он удачный, или улучшил его, если он не так удачен.<br />
<br />
Числовые значения русского алфавита следующие:<br />
'''1''' - А, И, С, Ъ;<br />
'''2''' - Б, Й, Т, Ы;<br />
'''3''' - В, К, У, Ь;<br />
'''4''' - Г, Л, Ф, Э;<br />
'''5''' - Д, М, Х, Ю;<br />
'''6''' - Е, Н, Ц, Я;<br />
'''7''' - Ё, О, Ч;<br />
'''8''' - Ж, П, Ш;<br />
'''9''' - З, Р, Щ.<br />
<br />
Для примера возьмем имя ВЛАДИМИР. В+Л+А+Д+И+М+И+Р<br />
3+4+1+5+1+5+1+9=29. Далее сокращаем до однозначного числа. 2+9=11 и 1+1=2. Это и есть число имени ВЛАДИМИР.<br />
<br />
Пример второй возьмем имя ЕКАТЕРИНА. Е+К+А+Т+Е+Р+И+Н+А<br />
6+3+1+2+6+9+1+6+1=35. Далее сокращаем до однозначного числа. 3+5=8.<br />
Это и есть число имени ЕКАТЕРИНА.<br />
--[[Участник:Число IDm 035|Число IDm 035]] 15:38, 3 ноября 2012 (MSK)<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проект ДООМ 2012-2013]]</div>Число IDm 035http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%9C._%D0%9C%D0%B0%D0%B3%D0%B8%D1%8F_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB._%D0%A2%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D1%8B_%D0%BD%D1%83%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8ДООМ. Магия чисел. Тайны нумерологии2012-11-03T12:50:04Z<p>Число IDm 035: </p>
<hr />
<div><p align=right><small>[[Блицконкурс Удивительный мир чисел|Вернуться на главную страницу конкурса]]</small></p><br />
* (Семь число символизирующее тайну,а также склонность к изучению,постижению тайного,мистического и невидимого мира за пределами чувств.Число олицетворяет:семь правящих планет,семь дней недели,семь нот гаммы,семь чудес света.--[[Участник:Великолепная семерка IDm2012 026|Великолепная семерка IDm2012 026]] 23:35, 24 октября 2012 (MSD) !)<br />
* (Число 8. Выступает математическим символом ''восьми ветров'' и сторон света: четырех основных и четырех промежуточных (юго-восток, юго-запад, северо-восток, северо-запад). Образуемый восьмиугольник — роза ветров (под названием «восемь ветров» известна в разных традициях) служит образным выражением всеобщности.<br />
''Число октавы'' (7+1=8). Следуя за семеркой — совершенным числом, означает новое начало, восстановление (утраченного), (воз)обновление, возрождение, переход на новый цикл или уровень.<br />
Через ''удвоение четвёрки'' (4+4=8), символизирующей земной мир, обозначает соединение Неба и Земли или промежуточный между ними мир, воплощает целостность, полноту космического проявления. На уровне отдельного человека может выступать символом богодухновенности или гениальности. В графическом виде эта символика обозначается восьмигранником и наложением прямого и стоящего на углу квадратов.<br />
Как ''первое кубическое число'' (2×2×2=8), воплощает Землю, её объем, трёхмерность, совершенство шести граней куба.--[[Участник:Мы из 90.ID 048|Мы из 90.ID 048]] 19:13, 25 октября 2012 (MSD)))<br />
* Таинственную силу приписывали числу 9: в одни времена добрую, в другие - недобрую. "У девяти не будет пути", - говорили в древности. Эти поверья возникли, вероятно, тогда, когда пределом счета было число 8, а за ним - что-то таинственное, странное... <br> В русских народных сказках действие часто происходит в "тридевятом царстве, тридесятом государстве", за "тридевять земель" и т.д. <br> У древних греков за этим числом установилась добрая слава. Так, жюри на Олимпийских играх состояло из девяти судей, существовало девять муз - покровительниц наук и искусств. Число 9 было олицетворением полноты, достатка, а не чем-то неизвестным, темным. <br> В нумерологии девятка стала символом материального успеха.--[[Участник:Великолепная Пятёрка IDm2012 028|Великолепная Пятерка IDm2012 028]] 14:10, 27 октября 2012 (MSD)<br />
* '''Связь нумерологии и Библии'''. В качестве одного из способов разрешения сложной жизненной ситуации, некоторые нумерологи рекомендуют запись проблемы на бумаге, расчёт по нумерологической таблице полного нумерологического числа, и дальнейший поиск подсказки из текста Библии. В качестве ярчайшего примера действенности данного метода используется совпадение, связанное с царём Соломоном: нумерологическое сложение фразы «Царь Соломон» дает результирующее число 11. И именно в 11 книге Библии (3-я книга царств), в первых 11 главах (не считая отдельных упоминаний во 2-й Царств), дано жизнеописание царя Соломона, а в главе 11 стихе 11 дана причина наказания Соломона Богом. Однако такие совпадения достаточно редки, и их приходится целенаправленно искать. --[[Участник:Властелины чисел IDm2012 076|Властелины чисел IDm2012 076]] 16:15, 27 октября 2012 (MSD)<br />
*СЕМЬ - это основное число природы, человека и вообще бытия. Это основное число проявленного Космоса. Все древние народы знали об особой значимости именно этого числа, и народная мудрость запечатлела это знание во многих пословицах и поговорках. Например, “семеро одного не ждут”, "у семи нянек дитя без глазу”, "семеро с ложкой - один с сошкой”. “на семь бед - один ответ”. "семь раз отмерь - один отрежь". Также известны изречения: “семь тайн”, “семь замков у тайны”, “на семи ветрах” и т.д. Мы знаем, что есть "семь смертных грехов", "семь кругов у ада", "семь дней в неделе", "семь цветов у радуги, и т.д. и т.п. Теперь мы также знаем, что такое "семьЯ" - это и есть человек, живущий на Земле в мире физической материи в плотном физическом теле. Число СЕМЬ - это ключ ко многим тайнам Мироздания, и именно поэтому оно довольно часто встречается в Священных Писаниях.--[[Участник:Великолепная семерка IDm0004|Великолепная семерка IDm0004]] 19:33, 27 октября 2012 (MSD)<br />
<br />
*'''Число Шахиризады - число 1001''', которое фигурирует в заглавии бессмертных сказок "Тысяча и одна ночь". <br />
С точки зрения математики число 1001 обладает целым рядом интереснейших свойств: <br />
это самое маленькое натуральное четырёхзначное число, которое можно представить в виде суммы кубов двух натуральных чисел:1001=10*10*10+1*1*1; <br />
число 1001 состоит из 77 злополучных чертовых дюжин (1001=13· 77); или из 91 числа 11, или из 143 семёрок;<br />
Если будем считать, что год равняется 52 неделям, то 1001 - количество ночей в течение 1+ 1+ + года или по- другому: 1001= (52 · 7)·2 +26· 7+13· 7.<br />
В числе Шахиризады литература переплетается с математикой.--[[Участник:МЧС IDm2012 025|МЧС IDm2012 025]] 22:20, 27 октября 2012 (MSD)<br />
*('''Число 3.''' Именно с '''тройки''' начинаются многие русские народные сказки: «За '''тридевять''' земель, в '''тридесятом''' царстве». Обычно у сказочного отца '''три''' сына, которым нужно пройти '''три''' испытания. Если герою необходимо что-то сделать, его обязательно ждут препятствия, и все получится, как надо, только на '''третий''' раз. Кстати, вспоминайте об этом, когда что-то не получается с первого раза — на третий это обязательно случится! '''Число 3''' — очень важное число для христиан, почитающих святую '''Троицу''' — Бога-Отца, Бога-Сына и Святого Духа. Согласно Библии, апостол Петр '''трижды''' отрекся от своего Учителя, а Христос воскрес после распятия на '''третий''' день. Считается, что человек рождается '''трижды''' (при рождении — для плотской жизни, при крещении — для духовной, в момент смерти — для загробной. В искусстве — '''триптих''', в литературе — '''трилогия'''. У природы '''три''' стихии, образующие жизнь, — вода, земля и воздух. --[[Участник:IDm2012 027|Омега_IDm2012_027]] 08:47, 30 октября 2012 (MSK)<br />
<br />
*Вы когда-нибудь замечали, как меняется ваше настроение всякий раз, когда вы переступаете порог собственного дома? Понаблюдайте за собой, и вы убедитесь, что это так.<br />
Как ни странно, номер дома или квартиры может усилить или уменьшить гармонию вашей жизни. Проблемы конкретного числа дома могут оказать влияние на определенные виды деятельности. Например, если у вас материальные затруднения, желательно переехать в дом или квартиру с номером 8. Очень важно просчитать число дома или квартиры до того, как вы туда переедете. Естественно, существует много других соображений по поводу выбора дома и квартиры, но очень важно, чтобы их энергия (вибрация) резонировала с вашей собственной. Нумерология дома и квартиры - это важный фактор в жизни человека.--[[Участник:Умняжки IDm2012 037|Умняжки IDm2012 037]] 17:48, 30 октября 2012 (MSD)<br />
<br />
Так, числа 3, 4, 5, 7, 10, 12, 40, 70 и 100 считались священными у многих народов древности, и самое мистическое из них было число 3. Возможно, причиной этому послужило то, что большинство величайших религий мира основано на святой троице, например, Брама, Вишну и Шива у индусов, чье триединство выражает мантра "АУМ"; у христиан - Отец, Сын и Святой Дух.<br />
<br />
В индуистских ведах числа 3, 7, 21, 55, 77 и 99 рассматриваются как священные. Число 99 очень почитается арабами, поскольку по их вере у Бога 99 имен. Персы чтили 3 и 7; греки и римляне полагали, что магическими свойствами обладают 3, 9 и 12; кельты предпочитали 3 и 9, а славяне - 3, 9 и 7.<br />
--[[Участник:Дважды два IDm2012 052|Дважды два IDm2012 052]] 11:25, 31 октября 2012 (MSK)<br />
<br />
<br />
*'''Мир вокруг нас''' поражает многообразием различных тайн. '''Одним из ключей к загадкам Вселенной являются числа'''. Связь числа и личности заметили ещё в глубокой древности. Тогда же стали полагать, что с помощью магии чисел можно приоткрыть тайну будущего и так или иначе повлиять на судьбу как отдельного человека, так и целого государства.<br />
*Все качества личности можно выразить через различные числа. Именно это и определяет основу '''нумерологии'''. ''Эта наука является одной из древнейших, но она не потеряла актуальности и сегодня, всё больше людей увлекаются магией чисел.''<br />
*'''Математика и нумерология''' оперируют числами, но не нужно их путать. '''''Нумерология'' — это язык цифровых символов, которые скрывают за собой многие явления.'''<br />
*Самым главным числом для каждого человека является ''число его рождения'', оно оказывает влияние на жизнь и характер человека. Это число должно быть однозначно, то есть, если вы родились 17-го числа, число дня рождения 1+7=8. Этот человек наделен большой индивидуальностью. Это пылкая натура, способная увлечь своими идеями всех вокруг. <br />
<br />
--[[Участник:ПУПС IDm2012 029|ПУПС IDm2012 029]]15:27, 31 октября 2012 (MSK)<br />
<br />
* '''Нумерология чисел''' похожа на астрологию тем, что позволяет проанализировать характер, чтобы составить правильное представление о себе. Нумерология - это древняя наука, которая наделяет города и страны своими числами в соответствии с их названиями. Вибрация слова "Америка" резонирует с числом 5, поэтому любой человек с сильно выраженным числом 5 в своей нумерологической карте найдет жизнь в Америке полностью соответствующую его целям. Вибрация слова "Россия" резонирует с числом 7, "Австралия" - с числом 3. Однако, что удивительно, вибрация числа подтверждаются национальными стереотипами. Число 5 означает стремление к свободе, 7 - сдержанность, 3 - дружелюбие и общительность.--[[Участник: Числинки IDm2012_023|Числинки IDm2012_023]] 15:52, 31 октября 2012 (MSK)<br />
<br />
<br />
Цифра 2 в числовой системе Пифагора обозначает социальную энергию человека.Нужно понять, что энергия в данном случае – это действия человека в семье, на работе в обществе.Оно как бы находится между светом и мраком, добром и злом, теплом и холодом, богатством и нищетой, жизнью и смертью. Энергия, обозначаемая цифрой 2, не совсем идентична известной энергии органов человека, которую в акупунктуре называют Чи (или Ци). Например:<br /><br />
Положительные качества:<br /><br />
<br /><br />
Эмоциональность, чувствительность, душевный настрой, подсознательный уровень восприятия, взаимодействие, общение, сотрудничество, дипломатичность, жизнестойкость, терпеливость, терпимость, спокойствие, предусмотрительность, понимание, сочувствие, обаяние, надежность, самодостаточность.<br /><br />
<br />
Негативные качества:<br /><br />
<br />
Пессимизм, застенчивость, равнодушие, нерешительность, податливость, излишняя чувствительность, мнительность, разболтанность, ориентация на мнение окружающих, апатия.--[[Участник:Рациональное зерно IDm 054|Рациональное зерно IDm 054]] 12:59, 1 ноября 2012 (MSK)<br />
<br />
<br>От команды "Магический Квадрат" про '''Число 12.'''<br />
<br>'''Число 12''' состоит трех четвертей, делится на 2, 3, 4, 6. Поэтому в древности число 12 называли '''«числом совершенства и благодати»'''. Число 12 встречается в очень многих житейских явлениях, это число единиц в дюжине, в гроссе (12×12). В футе 12 дюймов, в фунте 96=8*12 золотников, в английском шиллинге 12 пенсов, немецкий грош равен 12 пфеннигам, Луна в течение года 12 раз бывает полной. Дюжинами считали посуду, белье, перья. 12 месяцев в году, сутки состоят из дюжин часов, час - из пяти дюжин минут. Число «12», как и «7», тоже считается счастливым.<br />
<br />
--[[Участник: Магический Квадрат IDm2012 005 |Магический Квадрат IDm2012 005 ]] 14:32, 2 ноября 2012 (MSK)<br />
<br />
<br />
*'''Число имени'''<br />
В нумерологии каждое имя имеет свое вибрируещее число, получаемое при переводе букв имени в цифры. Полученная сумма сокращается в элементарное число.<br />
Число имени - это выражение развитой человеческой личности и ключ к его стремлениям или достижениям. Оно должно либо сливаться с числом дня рождения или приспосабливаться к нему. Природные склонности или влияния важны в развитии личности для того, чтобы имя, при достижении славы или признания, выразило ее полную силу и истинный характер.<br />
Если имя человека сочетается с его характером, это хорошо, если не сочетается или противоречит - плохо. Недаром многие писатели, актеры и другие люди творческих профессий берут себе псевдоним, чтобы он совпал с числом дня рождения, если он удачный, или улучшил его, если он не так удачен.<br />
<br />
Числовые значения русского алфавита следующие:<br />
1 - А, И, С, Ъ<br />
2 - Б, Й, Т, Ы<br />
3 - В, К, У, Ь<br />
4 - Г, Л, Ф, Э<br />
5 - Д, М, Х, Ю<br />
6 - Е, Н, Ц, Я<br />
7 - Ё, О, Ч<br />
8 - Ж, П, Ш<br />
9 - З, Р, Щ<br />
<br />
<br />
<br />
Для примера возьмем имя ВЛАДИМИР. В+Л+А+Д+И+М+И+Р<br />
3+4+1+5+1+5+1+9=29. Далее сокращаем до однозначного числа. 2+9=11 и 1+1=2. Это и есть число имени ВЛАДИМИР.<br />
<br />
Пример второй возьмем имя ЕКАТЕРИНА. Е+К+А+Т+Е+Р+И+Н+А<br />
6+3+1+2+6+9+1+6+1=35. Далее сокращаем до однозначного числа. 3+5=8.<br />
Это и есть число имени ЕКАТЕРИНА.<br />
--[[Участник:Число IDm 035|Число IDm 035]] 15:38, 3 ноября 2012 (MSK)<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проект ДООМ 2012-2013]]</div>Число IDm 035http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%9C._%D0%9C%D0%B0%D0%B3%D0%B8%D1%8F_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB._%D0%A2%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D1%8B_%D0%BD%D1%83%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8ДООМ. Магия чисел. Тайны нумерологии2012-11-03T12:48:54Z<p>Число IDm 035: </p>
<hr />
<div><p align=right><small>[[Блицконкурс Удивительный мир чисел|Вернуться на главную страницу конкурса]]</small></p><br />
* (Семь число символизирующее тайну,а также склонность к изучению,постижению тайного,мистического и невидимого мира за пределами чувств.Число олицетворяет:семь правящих планет,семь дней недели,семь нот гаммы,семь чудес света.--[[Участник:Великолепная семерка IDm2012 026|Великолепная семерка IDm2012 026]] 23:35, 24 октября 2012 (MSD) !)<br />
* (Число 8. Выступает математическим символом ''восьми ветров'' и сторон света: четырех основных и четырех промежуточных (юго-восток, юго-запад, северо-восток, северо-запад). Образуемый восьмиугольник — роза ветров (под названием «восемь ветров» известна в разных традициях) служит образным выражением всеобщности.<br />
''Число октавы'' (7+1=8). Следуя за семеркой — совершенным числом, означает новое начало, восстановление (утраченного), (воз)обновление, возрождение, переход на новый цикл или уровень.<br />
Через ''удвоение четвёрки'' (4+4=8), символизирующей земной мир, обозначает соединение Неба и Земли или промежуточный между ними мир, воплощает целостность, полноту космического проявления. На уровне отдельного человека может выступать символом богодухновенности или гениальности. В графическом виде эта символика обозначается восьмигранником и наложением прямого и стоящего на углу квадратов.<br />
Как ''первое кубическое число'' (2×2×2=8), воплощает Землю, её объем, трёхмерность, совершенство шести граней куба.--[[Участник:Мы из 90.ID 048|Мы из 90.ID 048]] 19:13, 25 октября 2012 (MSD)))<br />
* Таинственную силу приписывали числу 9: в одни времена добрую, в другие - недобрую. "У девяти не будет пути", - говорили в древности. Эти поверья возникли, вероятно, тогда, когда пределом счета было число 8, а за ним - что-то таинственное, странное... <br> В русских народных сказках действие часто происходит в "тридевятом царстве, тридесятом государстве", за "тридевять земель" и т.д. <br> У древних греков за этим числом установилась добрая слава. Так, жюри на Олимпийских играх состояло из девяти судей, существовало девять муз - покровительниц наук и искусств. Число 9 было олицетворением полноты, достатка, а не чем-то неизвестным, темным. <br> В нумерологии девятка стала символом материального успеха.--[[Участник:Великолепная Пятёрка IDm2012 028|Великолепная Пятерка IDm2012 028]] 14:10, 27 октября 2012 (MSD)<br />
* '''Связь нумерологии и Библии'''. В качестве одного из способов разрешения сложной жизненной ситуации, некоторые нумерологи рекомендуют запись проблемы на бумаге, расчёт по нумерологической таблице полного нумерологического числа, и дальнейший поиск подсказки из текста Библии. В качестве ярчайшего примера действенности данного метода используется совпадение, связанное с царём Соломоном: нумерологическое сложение фразы «Царь Соломон» дает результирующее число 11. И именно в 11 книге Библии (3-я книга царств), в первых 11 главах (не считая отдельных упоминаний во 2-й Царств), дано жизнеописание царя Соломона, а в главе 11 стихе 11 дана причина наказания Соломона Богом. Однако такие совпадения достаточно редки, и их приходится целенаправленно искать. --[[Участник:Властелины чисел IDm2012 076|Властелины чисел IDm2012 076]] 16:15, 27 октября 2012 (MSD)<br />
*СЕМЬ - это основное число природы, человека и вообще бытия. Это основное число проявленного Космоса. Все древние народы знали об особой значимости именно этого числа, и народная мудрость запечатлела это знание во многих пословицах и поговорках. Например, “семеро одного не ждут”, "у семи нянек дитя без глазу”, "семеро с ложкой - один с сошкой”. “на семь бед - один ответ”. "семь раз отмерь - один отрежь". Также известны изречения: “семь тайн”, “семь замков у тайны”, “на семи ветрах” и т.д. Мы знаем, что есть "семь смертных грехов", "семь кругов у ада", "семь дней в неделе", "семь цветов у радуги, и т.д. и т.п. Теперь мы также знаем, что такое "семьЯ" - это и есть человек, живущий на Земле в мире физической материи в плотном физическом теле. Число СЕМЬ - это ключ ко многим тайнам Мироздания, и именно поэтому оно довольно часто встречается в Священных Писаниях.--[[Участник:Великолепная семерка IDm0004|Великолепная семерка IDm0004]] 19:33, 27 октября 2012 (MSD)<br />
<br />
*'''Число Шахиризады - число 1001''', которое фигурирует в заглавии бессмертных сказок "Тысяча и одна ночь". <br />
С точки зрения математики число 1001 обладает целым рядом интереснейших свойств: <br />
это самое маленькое натуральное четырёхзначное число, которое можно представить в виде суммы кубов двух натуральных чисел:1001=10*10*10+1*1*1; <br />
число 1001 состоит из 77 злополучных чертовых дюжин (1001=13· 77); или из 91 числа 11, или из 143 семёрок;<br />
Если будем считать, что год равняется 52 неделям, то 1001 - количество ночей в течение 1+ 1+ + года или по- другому: 1001= (52 · 7)·2 +26· 7+13· 7.<br />
В числе Шахиризады литература переплетается с математикой.--[[Участник:МЧС IDm2012 025|МЧС IDm2012 025]] 22:20, 27 октября 2012 (MSD)<br />
*('''Число 3.''' Именно с '''тройки''' начинаются многие русские народные сказки: «За '''тридевять''' земель, в '''тридесятом''' царстве». Обычно у сказочного отца '''три''' сына, которым нужно пройти '''три''' испытания. Если герою необходимо что-то сделать, его обязательно ждут препятствия, и все получится, как надо, только на '''третий''' раз. Кстати, вспоминайте об этом, когда что-то не получается с первого раза — на третий это обязательно случится! '''Число 3''' — очень важное число для христиан, почитающих святую '''Троицу''' — Бога-Отца, Бога-Сына и Святого Духа. Согласно Библии, апостол Петр '''трижды''' отрекся от своего Учителя, а Христос воскрес после распятия на '''третий''' день. Считается, что человек рождается '''трижды''' (при рождении — для плотской жизни, при крещении — для духовной, в момент смерти — для загробной. В искусстве — '''триптих''', в литературе — '''трилогия'''. У природы '''три''' стихии, образующие жизнь, — вода, земля и воздух. --[[Участник:IDm2012 027|Омега_IDm2012_027]] 08:47, 30 октября 2012 (MSK)<br />
<br />
*Вы когда-нибудь замечали, как меняется ваше настроение всякий раз, когда вы переступаете порог собственного дома? Понаблюдайте за собой, и вы убедитесь, что это так.<br />
Как ни странно, номер дома или квартиры может усилить или уменьшить гармонию вашей жизни. Проблемы конкретного числа дома могут оказать влияние на определенные виды деятельности. Например, если у вас материальные затруднения, желательно переехать в дом или квартиру с номером 8. Очень важно просчитать число дома или квартиры до того, как вы туда переедете. Естественно, существует много других соображений по поводу выбора дома и квартиры, но очень важно, чтобы их энергия (вибрация) резонировала с вашей собственной. Нумерология дома и квартиры - это важный фактор в жизни человека.--[[Участник:Умняжки IDm2012 037|Умняжки IDm2012 037]] 17:48, 30 октября 2012 (MSD)<br />
<br />
Так, числа 3, 4, 5, 7, 10, 12, 40, 70 и 100 считались священными у многих народов древности, и самое мистическое из них было число 3. Возможно, причиной этому послужило то, что большинство величайших религий мира основано на святой троице, например, Брама, Вишну и Шива у индусов, чье триединство выражает мантра "АУМ"; у христиан - Отец, Сын и Святой Дух.<br />
<br />
В индуистских ведах числа 3, 7, 21, 55, 77 и 99 рассматриваются как священные. Число 99 очень почитается арабами, поскольку по их вере у Бога 99 имен. Персы чтили 3 и 7; греки и римляне полагали, что магическими свойствами обладают 3, 9 и 12; кельты предпочитали 3 и 9, а славяне - 3, 9 и 7.<br />
--[[Участник:Дважды два IDm2012 052|Дважды два IDm2012 052]] 11:25, 31 октября 2012 (MSK)<br />
<br />
<br />
*'''Мир вокруг нас''' поражает многообразием различных тайн. '''Одним из ключей к загадкам Вселенной являются числа'''. Связь числа и личности заметили ещё в глубокой древности. Тогда же стали полагать, что с помощью магии чисел можно приоткрыть тайну будущего и так или иначе повлиять на судьбу как отдельного человека, так и целого государства.<br />
*Все качества личности можно выразить через различные числа. Именно это и определяет основу '''нумерологии'''. ''Эта наука является одной из древнейших, но она не потеряла актуальности и сегодня, всё больше людей увлекаются магией чисел.''<br />
*'''Математика и нумерология''' оперируют числами, но не нужно их путать. '''''Нумерология'' — это язык цифровых символов, которые скрывают за собой многие явления.'''<br />
*Самым главным числом для каждого человека является ''число его рождения'', оно оказывает влияние на жизнь и характер человека. Это число должно быть однозначно, то есть, если вы родились 17-го числа, число дня рождения 1+7=8. Этот человек наделен большой индивидуальностью. Это пылкая натура, способная увлечь своими идеями всех вокруг. <br />
<br />
--[[Участник:ПУПС IDm2012 029|ПУПС IDm2012 029]]15:27, 31 октября 2012 (MSK)<br />
<br />
* '''Нумерология чисел''' похожа на астрологию тем, что позволяет проанализировать характер, чтобы составить правильное представление о себе. Нумерология - это древняя наука, которая наделяет города и страны своими числами в соответствии с их названиями. Вибрация слова "Америка" резонирует с числом 5, поэтому любой человек с сильно выраженным числом 5 в своей нумерологической карте найдет жизнь в Америке полностью соответствующую его целям. Вибрация слова "Россия" резонирует с числом 7, "Австралия" - с числом 3. Однако, что удивительно, вибрация числа подтверждаются национальными стереотипами. Число 5 означает стремление к свободе, 7 - сдержанность, 3 - дружелюбие и общительность.--[[Участник: Числинки IDm2012_023|Числинки IDm2012_023]] 15:52, 31 октября 2012 (MSK)<br />
<br />
<br />
Цифра 2 в числовой системе Пифагора обозначает социальную энергию человека.Нужно понять, что энергия в данном случае – это действия человека в семье, на работе в обществе.Оно как бы находится между светом и мраком, добром и злом, теплом и холодом, богатством и нищетой, жизнью и смертью. Энергия, обозначаемая цифрой 2, не совсем идентична известной энергии органов человека, которую в акупунктуре называют Чи (или Ци). Например:<br /><br />
Положительные качества:<br /><br />
<br /><br />
Эмоциональность, чувствительность, душевный настрой, подсознательный уровень восприятия, взаимодействие, общение, сотрудничество, дипломатичность, жизнестойкость, терпеливость, терпимость, спокойствие, предусмотрительность, понимание, сочувствие, обаяние, надежность, самодостаточность.<br /><br />
<br />
Негативные качества:<br /><br />
<br />
Пессимизм, застенчивость, равнодушие, нерешительность, податливость, излишняя чувствительность, мнительность, разболтанность, ориентация на мнение окружающих, апатия.--[[Участник:Рациональное зерно IDm 054|Рациональное зерно IDm 054]] 12:59, 1 ноября 2012 (MSK)<br />
<br />
<br>От команды "Магический Квадрат" про '''Число 12.'''<br />
<br>'''Число 12''' состоит трех четвертей, делится на 2, 3, 4, 6. Поэтому в древности число 12 называли '''«числом совершенства и благодати»'''. Число 12 встречается в очень многих житейских явлениях, это число единиц в дюжине, в гроссе (12×12). В футе 12 дюймов, в фунте 96=8*12 золотников, в английском шиллинге 12 пенсов, немецкий грош равен 12 пфеннигам, Луна в течение года 12 раз бывает полной. Дюжинами считали посуду, белье, перья. 12 месяцев в году, сутки состоят из дюжин часов, час - из пяти дюжин минут. Число «12», как и «7», тоже считается счастливым.<br />
<br />
--[[Участник: Магический Квадрат IDm2012 005 |Магический Квадрат IDm2012 005 ]] 14:32, 2 ноября 2012 (MSK)<br />
<br />
<br />
*'''Число имени'''<br />
В нумерологии каждое имя имеет свое вибрируещее число, получаемое при переводе букв имени в цифры. Полученная сумма сокращается в элементарное число.<br />
Число имени - это выражение развитой человеческой личности и ключ к его стремлениям или достижениям. Оно должно либо сливаться с числом дня рождения или приспосабливаться к нему. Природные склонности или влияния важны в развитии личности для того, чтобы имя, при достижении славы или признания, выразило ее полную силу и истинный характер.<br />
Если имя человека сочетается с его характером, это хорошо, если не сочетается или противоречит - плохо. Недаром многие писатели, актеры и другие люди творческих профессий берут себе псевдоним, чтобы он совпал с числом дня рождения, если он удачный, или улучшил его, если он не так удачен.<br />
<br />
Числовые значения русского алфавита следующие:<br />
1 - А, И, С, Ъ<br />
2 - Б, Й, Т, Ы<br />
3 - В, К, У, Ь<br />
4 - Г, Л, Ф, Э<br />
5 - Д, М, Х, Ю<br />
6 - Е, Н, Ц, Я<br />
7 - Ё, О, Ч<br />
8 - Ж, П, Ш<br />
9 - З, Р, Щ<br />
<br />
<br />
<br />
Для примера возьмем имя ВЛАДИМИР. В+Л+А+Д+И+М+И+Р<br />
3+4+1+5+1+5+1+9=29. Далее сокращаем до однозначного числа. 2+9=11 и 1+1=2. Это и есть число имени ВЛАДИМИР.<br />
<br />
Пример второй возьмем имя ЕКАТЕРИНА. Е+К+А+Т+Е+Р+И+Н+А<br />
6+3+1+2+6+9+1+6+1=35. Далее сокращаем до однозначного числа. 3+5=8.<br />
Это и есть число имени ЕКАТЕРИНА.<br />
--[[Участник:Число IDm 035|Число IDm 035]] 15:38, 3 ноября 2012 (MSK)<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проект ДООМ 2012-2013]]</div>Число IDm 035http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%9C._%D0%9C%D0%B0%D0%B3%D0%B8%D1%8F_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB._%D0%A2%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D1%8B_%D0%BD%D1%83%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8ДООМ. Магия чисел. Тайны нумерологии2012-11-03T12:47:45Z<p>Число IDm 035: </p>
<hr />
<div><p align=right><small>[[Блицконкурс Удивительный мир чисел|Вернуться на главную страницу конкурса]]</small></p><br />
* (Семь число символизирующее тайну,а также склонность к изучению,постижению тайного,мистического и невидимого мира за пределами чувств.Число олицетворяет:семь правящих планет,семь дней недели,семь нот гаммы,семь чудес света.--[[Участник:Великолепная семерка IDm2012 026|Великолепная семерка IDm2012 026]] 23:35, 24 октября 2012 (MSD) !)<br />
* (Число 8. Выступает математическим символом ''восьми ветров'' и сторон света: четырех основных и четырех промежуточных (юго-восток, юго-запад, северо-восток, северо-запад). Образуемый восьмиугольник — роза ветров (под названием «восемь ветров» известна в разных традициях) служит образным выражением всеобщности.<br />
''Число октавы'' (7+1=8). Следуя за семеркой — совершенным числом, означает новое начало, восстановление (утраченного), (воз)обновление, возрождение, переход на новый цикл или уровень.<br />
Через ''удвоение четвёрки'' (4+4=8), символизирующей земной мир, обозначает соединение Неба и Земли или промежуточный между ними мир, воплощает целостность, полноту космического проявления. На уровне отдельного человека может выступать символом богодухновенности или гениальности. В графическом виде эта символика обозначается восьмигранником и наложением прямого и стоящего на углу квадратов.<br />
Как ''первое кубическое число'' (2×2×2=8), воплощает Землю, её объем, трёхмерность, совершенство шести граней куба.--[[Участник:Мы из 90.ID 048|Мы из 90.ID 048]] 19:13, 25 октября 2012 (MSD)))<br />
* Таинственную силу приписывали числу 9: в одни времена добрую, в другие - недобрую. "У девяти не будет пути", - говорили в древности. Эти поверья возникли, вероятно, тогда, когда пределом счета было число 8, а за ним - что-то таинственное, странное... <br> В русских народных сказках действие часто происходит в "тридевятом царстве, тридесятом государстве", за "тридевять земель" и т.д. <br> У древних греков за этим числом установилась добрая слава. Так, жюри на Олимпийских играх состояло из девяти судей, существовало девять муз - покровительниц наук и искусств. Число 9 было олицетворением полноты, достатка, а не чем-то неизвестным, темным. <br> В нумерологии девятка стала символом материального успеха.--[[Участник:Великолепная Пятёрка IDm2012 028|Великолепная Пятерка IDm2012 028]] 14:10, 27 октября 2012 (MSD)<br />
* '''Связь нумерологии и Библии'''. В качестве одного из способов разрешения сложной жизненной ситуации, некоторые нумерологи рекомендуют запись проблемы на бумаге, расчёт по нумерологической таблице полного нумерологического числа, и дальнейший поиск подсказки из текста Библии. В качестве ярчайшего примера действенности данного метода используется совпадение, связанное с царём Соломоном: нумерологическое сложение фразы «Царь Соломон» дает результирующее число 11. И именно в 11 книге Библии (3-я книга царств), в первых 11 главах (не считая отдельных упоминаний во 2-й Царств), дано жизнеописание царя Соломона, а в главе 11 стихе 11 дана причина наказания Соломона Богом. Однако такие совпадения достаточно редки, и их приходится целенаправленно искать. --[[Участник:Властелины чисел IDm2012 076|Властелины чисел IDm2012 076]] 16:15, 27 октября 2012 (MSD)<br />
*СЕМЬ - это основное число природы, человека и вообще бытия. Это основное число проявленного Космоса. Все древние народы знали об особой значимости именно этого числа, и народная мудрость запечатлела это знание во многих пословицах и поговорках. Например, “семеро одного не ждут”, "у семи нянек дитя без глазу”, "семеро с ложкой - один с сошкой”. “на семь бед - один ответ”. "семь раз отмерь - один отрежь". Также известны изречения: “семь тайн”, “семь замков у тайны”, “на семи ветрах” и т.д. Мы знаем, что есть "семь смертных грехов", "семь кругов у ада", "семь дней в неделе", "семь цветов у радуги, и т.д. и т.п. Теперь мы также знаем, что такое "семьЯ" - это и есть человек, живущий на Земле в мире физической материи в плотном физическом теле. Число СЕМЬ - это ключ ко многим тайнам Мироздания, и именно поэтому оно довольно часто встречается в Священных Писаниях.--[[Участник:Великолепная семерка IDm0004|Великолепная семерка IDm0004]] 19:33, 27 октября 2012 (MSD)<br />
<br />
*'''Число Шахиризады - число 1001''', которое фигурирует в заглавии бессмертных сказок "Тысяча и одна ночь". <br />
С точки зрения математики число 1001 обладает целым рядом интереснейших свойств: <br />
это самое маленькое натуральное четырёхзначное число, которое можно представить в виде суммы кубов двух натуральных чисел:1001=10*10*10+1*1*1; <br />
число 1001 состоит из 77 злополучных чертовых дюжин (1001=13· 77); или из 91 числа 11, или из 143 семёрок;<br />
Если будем считать, что год равняется 52 неделям, то 1001 - количество ночей в течение 1+ 1+ + года или по- другому: 1001= (52 · 7)·2 +26· 7+13· 7.<br />
В числе Шахиризады литература переплетается с математикой.--[[Участник:МЧС IDm2012 025|МЧС IDm2012 025]] 22:20, 27 октября 2012 (MSD)<br />
*('''Число 3.''' Именно с '''тройки''' начинаются многие русские народные сказки: «За '''тридевять''' земель, в '''тридесятом''' царстве». Обычно у сказочного отца '''три''' сына, которым нужно пройти '''три''' испытания. Если герою необходимо что-то сделать, его обязательно ждут препятствия, и все получится, как надо, только на '''третий''' раз. Кстати, вспоминайте об этом, когда что-то не получается с первого раза — на третий это обязательно случится! '''Число 3''' — очень важное число для христиан, почитающих святую '''Троицу''' — Бога-Отца, Бога-Сына и Святого Духа. Согласно Библии, апостол Петр '''трижды''' отрекся от своего Учителя, а Христос воскрес после распятия на '''третий''' день. Считается, что человек рождается '''трижды''' (при рождении — для плотской жизни, при крещении — для духовной, в момент смерти — для загробной. В искусстве — '''триптих''', в литературе — '''трилогия'''. У природы '''три''' стихии, образующие жизнь, — вода, земля и воздух. --[[Участник:IDm2012 027|Омега_IDm2012_027]] 08:47, 30 октября 2012 (MSK)<br />
<br />
*Вы когда-нибудь замечали, как меняется ваше настроение всякий раз, когда вы переступаете порог собственного дома? Понаблюдайте за собой, и вы убедитесь, что это так.<br />
Как ни странно, номер дома или квартиры может усилить или уменьшить гармонию вашей жизни. Проблемы конкретного числа дома могут оказать влияние на определенные виды деятельности. Например, если у вас материальные затруднения, желательно переехать в дом или квартиру с номером 8. Очень важно просчитать число дома или квартиры до того, как вы туда переедете. Естественно, существует много других соображений по поводу выбора дома и квартиры, но очень важно, чтобы их энергия (вибрация) резонировала с вашей собственной. Нумерология дома и квартиры - это важный фактор в жизни человека.--[[Участник:Умняжки IDm2012 037|Умняжки IDm2012 037]] 17:48, 30 октября 2012 (MSD)<br />
<br />
Так, числа 3, 4, 5, 7, 10, 12, 40, 70 и 100 считались священными у многих народов древности, и самое мистическое из них было число 3. Возможно, причиной этому послужило то, что большинство величайших религий мира основано на святой троице, например, Брама, Вишну и Шива у индусов, чье триединство выражает мантра "АУМ"; у христиан - Отец, Сын и Святой Дух.<br />
<br />
В индуистских ведах числа 3, 7, 21, 55, 77 и 99 рассматриваются как священные. Число 99 очень почитается арабами, поскольку по их вере у Бога 99 имен. Персы чтили 3 и 7; греки и римляне полагали, что магическими свойствами обладают 3, 9 и 12; кельты предпочитали 3 и 9, а славяне - 3, 9 и 7.<br />
--[[Участник:Дважды два IDm2012 052|Дважды два IDm2012 052]] 11:25, 31 октября 2012 (MSK)<br />
<br />
<br />
*'''Мир вокруг нас''' поражает многообразием различных тайн. '''Одним из ключей к загадкам Вселенной являются числа'''. Связь числа и личности заметили ещё в глубокой древности. Тогда же стали полагать, что с помощью магии чисел можно приоткрыть тайну будущего и так или иначе повлиять на судьбу как отдельного человека, так и целого государства.<br />
*Все качества личности можно выразить через различные числа. Именно это и определяет основу '''нумерологии'''. ''Эта наука является одной из древнейших, но она не потеряла актуальности и сегодня, всё больше людей увлекаются магией чисел.''<br />
*'''Математика и нумерология''' оперируют числами, но не нужно их путать. '''''Нумерология'' — это язык цифровых символов, которые скрывают за собой многие явления.'''<br />
*Самым главным числом для каждого человека является ''число его рождения'', оно оказывает влияние на жизнь и характер человека. Это число должно быть однозначно, то есть, если вы родились 17-го числа, число дня рождения 1+7=8. Этот человек наделен большой индивидуальностью. Это пылкая натура, способная увлечь своими идеями всех вокруг. <br />
<br />
--[[Участник:ПУПС IDm2012 029|ПУПС IDm2012 029]]15:27, 31 октября 2012 (MSK)<br />
<br />
* '''Нумерология чисел''' похожа на астрологию тем, что позволяет проанализировать характер, чтобы составить правильное представление о себе. Нумерология - это древняя наука, которая наделяет города и страны своими числами в соответствии с их названиями. Вибрация слова "Америка" резонирует с числом 5, поэтому любой человек с сильно выраженным числом 5 в своей нумерологической карте найдет жизнь в Америке полностью соответствующую его целям. Вибрация слова "Россия" резонирует с числом 7, "Австралия" - с числом 3. Однако, что удивительно, вибрация числа подтверждаются национальными стереотипами. Число 5 означает стремление к свободе, 7 - сдержанность, 3 - дружелюбие и общительность.--[[Участник: Числинки IDm2012_023|Числинки IDm2012_023]] 15:52, 31 октября 2012 (MSK)<br />
<br />
<br />
Цифра 2 в числовой системе Пифагора обозначает социальную энергию человека.Нужно понять, что энергия в данном случае – это действия человека в семье, на работе в обществе.Оно как бы находится между светом и мраком, добром и злом, теплом и холодом, богатством и нищетой, жизнью и смертью. Энергия, обозначаемая цифрой 2, не совсем идентична известной энергии органов человека, которую в акупунктуре называют Чи (или Ци). Например:<br /><br />
Положительные качества:<br /><br />
<br /><br />
Эмоциональность, чувствительность, душевный настрой, подсознательный уровень восприятия, взаимодействие, общение, сотрудничество, дипломатичность, жизнестойкость, терпеливость, терпимость, спокойствие, предусмотрительность, понимание, сочувствие, обаяние, надежность, самодостаточность.<br /><br />
<br />
Негативные качества:<br /><br />
<br />
Пессимизм, застенчивость, равнодушие, нерешительность, податливость, излишняя чувствительность, мнительность, разболтанность, ориентация на мнение окружающих, апатия.--[[Участник:Рациональное зерно IDm 054|Рациональное зерно IDm 054]] 12:59, 1 ноября 2012 (MSK)<br />
<br />
<br>От команды "Магический Квадрат" про '''Число 12.'''<br />
<br>'''Число 12''' состоит трех четвертей, делится на 2, 3, 4, 6. Поэтому в древности число 12 называли '''«числом совершенства и благодати»'''. Число 12 встречается в очень многих житейских явлениях, это число единиц в дюжине, в гроссе (12×12). В футе 12 дюймов, в фунте 96=8*12 золотников, в английском шиллинге 12 пенсов, немецкий грош равен 12 пфеннигам, Луна в течение года 12 раз бывает полной. Дюжинами считали посуду, белье, перья. 12 месяцев в году, сутки состоят из дюжин часов, час - из пяти дюжин минут. Число «12», как и «7», тоже считается счастливым.<br />
<br />
--[[Участник: Магический Квадрат IDm2012 005 |Магический Квадрат IDm2012 005 ]] 14:32, 2 ноября 2012 (MSK)<br />
<br />
*'''Число имени'''В нумерологии каждое имя имеет свое вибрируещее число, получаемое при переводе букв имени в цифры. Полученная сумма сокращается в элементарное число.<br />
Число имени - это выражение развитой человеческой личности и ключ к его стремлениям или достижениям. Оно должно либо сливаться с числом дня рождения или приспосабливаться к нему. Природные склонности или влияния важны в развитии личности для того, чтобы имя, при достижении славы или признания, выразило ее полную силу и истинный характер.<br />
Если имя человека сочетается с его характером, это хорошо, если не сочетается или противоречит - плохо. Недаром многие писатели, актеры и другие люди творческих профессий берут себе псевдоним, чтобы он совпал с числом дня рождения, если он удачный, или улучшил его, если он не так удачен.<br />
<br />
Числовые значения русского алфавита следующие:<br />
1 - А, И, С, Ъ<br />
2 - Б, Й, Т, Ы<br />
3 - В, К, У, Ь<br />
4 - Г, Л, Ф, Э<br />
5 - Д, М, Х, Ю<br />
6 - Е, Н, Ц, Я<br />
7 - Ё, О, Ч<br />
8 - Ж, П, Ш<br />
9 - З, Р, Щ<br />
<br />
<br />
<br />
Для примера возьмем имя ВЛАДИМИР. В+Л+А+Д+И+М+И+Р<br />
3+4+1+5+1+5+1+9=29. Далее сокращаем до однозначного числа. 2+9=11 и 1+1=2. Это и есть число имени ВЛАДИМИР.<br />
<br />
Пример второй возьмем имя ЕКАТЕРИНА. Е+К+А+Т+Е+Р+И+Н+А<br />
6+3+1+2+6+9+1+6+1=35. Далее сокращаем до однозначного числа. 3+5=8.<br />
Это и есть число имени ЕКАТЕРИНА.<br />
--[[Участник:Число IDm 035|Число IDm 035]] 15:38, 3 ноября 2012 (MSK)<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проект ДООМ 2012-2013]]</div>Число IDm 035http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%9C._%D0%9C%D0%B0%D0%B3%D0%B8%D1%8F_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB._%D0%A2%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D1%8B_%D0%BD%D1%83%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8ДООМ. Магия чисел. Тайны нумерологии2012-11-03T12:46:46Z<p>Число IDm 035: </p>
<hr />
<div><p align=right><small>[[Блицконкурс Удивительный мир чисел|Вернуться на главную страницу конкурса]]</small></p><br />
* (Семь число символизирующее тайну,а также склонность к изучению,постижению тайного,мистического и невидимого мира за пределами чувств.Число олицетворяет:семь правящих планет,семь дней недели,семь нот гаммы,семь чудес света.--[[Участник:Великолепная семерка IDm2012 026|Великолепная семерка IDm2012 026]] 23:35, 24 октября 2012 (MSD) !)<br />
* (Число 8. Выступает математическим символом ''восьми ветров'' и сторон света: четырех основных и четырех промежуточных (юго-восток, юго-запад, северо-восток, северо-запад). Образуемый восьмиугольник — роза ветров (под названием «восемь ветров» известна в разных традициях) служит образным выражением всеобщности.<br />
''Число октавы'' (7+1=8). Следуя за семеркой — совершенным числом, означает новое начало, восстановление (утраченного), (воз)обновление, возрождение, переход на новый цикл или уровень.<br />
Через ''удвоение четвёрки'' (4+4=8), символизирующей земной мир, обозначает соединение Неба и Земли или промежуточный между ними мир, воплощает целостность, полноту космического проявления. На уровне отдельного человека может выступать символом богодухновенности или гениальности. В графическом виде эта символика обозначается восьмигранником и наложением прямого и стоящего на углу квадратов.<br />
Как ''первое кубическое число'' (2×2×2=8), воплощает Землю, её объем, трёхмерность, совершенство шести граней куба.--[[Участник:Мы из 90.ID 048|Мы из 90.ID 048]] 19:13, 25 октября 2012 (MSD)))<br />
* Таинственную силу приписывали числу 9: в одни времена добрую, в другие - недобрую. "У девяти не будет пути", - говорили в древности. Эти поверья возникли, вероятно, тогда, когда пределом счета было число 8, а за ним - что-то таинственное, странное... <br> В русских народных сказках действие часто происходит в "тридевятом царстве, тридесятом государстве", за "тридевять земель" и т.д. <br> У древних греков за этим числом установилась добрая слава. Так, жюри на Олимпийских играх состояло из девяти судей, существовало девять муз - покровительниц наук и искусств. Число 9 было олицетворением полноты, достатка, а не чем-то неизвестным, темным. <br> В нумерологии девятка стала символом материального успеха.--[[Участник:Великолепная Пятёрка IDm2012 028|Великолепная Пятерка IDm2012 028]] 14:10, 27 октября 2012 (MSD)<br />
* '''Связь нумерологии и Библии'''. В качестве одного из способов разрешения сложной жизненной ситуации, некоторые нумерологи рекомендуют запись проблемы на бумаге, расчёт по нумерологической таблице полного нумерологического числа, и дальнейший поиск подсказки из текста Библии. В качестве ярчайшего примера действенности данного метода используется совпадение, связанное с царём Соломоном: нумерологическое сложение фразы «Царь Соломон» дает результирующее число 11. И именно в 11 книге Библии (3-я книга царств), в первых 11 главах (не считая отдельных упоминаний во 2-й Царств), дано жизнеописание царя Соломона, а в главе 11 стихе 11 дана причина наказания Соломона Богом. Однако такие совпадения достаточно редки, и их приходится целенаправленно искать. --[[Участник:Властелины чисел IDm2012 076|Властелины чисел IDm2012 076]] 16:15, 27 октября 2012 (MSD)<br />
*СЕМЬ - это основное число природы, человека и вообще бытия. Это основное число проявленного Космоса. Все древние народы знали об особой значимости именно этого числа, и народная мудрость запечатлела это знание во многих пословицах и поговорках. Например, “семеро одного не ждут”, "у семи нянек дитя без глазу”, "семеро с ложкой - один с сошкой”. “на семь бед - один ответ”. "семь раз отмерь - один отрежь". Также известны изречения: “семь тайн”, “семь замков у тайны”, “на семи ветрах” и т.д. Мы знаем, что есть "семь смертных грехов", "семь кругов у ада", "семь дней в неделе", "семь цветов у радуги, и т.д. и т.п. Теперь мы также знаем, что такое "семьЯ" - это и есть человек, живущий на Земле в мире физической материи в плотном физическом теле. Число СЕМЬ - это ключ ко многим тайнам Мироздания, и именно поэтому оно довольно часто встречается в Священных Писаниях.--[[Участник:Великолепная семерка IDm0004|Великолепная семерка IDm0004]] 19:33, 27 октября 2012 (MSD)<br />
<br />
*'''Число Шахиризады - число 1001''', которое фигурирует в заглавии бессмертных сказок "Тысяча и одна ночь". <br />
С точки зрения математики число 1001 обладает целым рядом интереснейших свойств: <br />
это самое маленькое натуральное четырёхзначное число, которое можно представить в виде суммы кубов двух натуральных чисел:1001=10*10*10+1*1*1; <br />
число 1001 состоит из 77 злополучных чертовых дюжин (1001=13· 77); или из 91 числа 11, или из 143 семёрок;<br />
Если будем считать, что год равняется 52 неделям, то 1001 - количество ночей в течение 1+ 1+ + года или по- другому: 1001= (52 · 7)·2 +26· 7+13· 7.<br />
В числе Шахиризады литература переплетается с математикой.--[[Участник:МЧС IDm2012 025|МЧС IDm2012 025]] 22:20, 27 октября 2012 (MSD)<br />
*('''Число 3.''' Именно с '''тройки''' начинаются многие русские народные сказки: «За '''тридевять''' земель, в '''тридесятом''' царстве». Обычно у сказочного отца '''три''' сына, которым нужно пройти '''три''' испытания. Если герою необходимо что-то сделать, его обязательно ждут препятствия, и все получится, как надо, только на '''третий''' раз. Кстати, вспоминайте об этом, когда что-то не получается с первого раза — на третий это обязательно случится! '''Число 3''' — очень важное число для христиан, почитающих святую '''Троицу''' — Бога-Отца, Бога-Сына и Святого Духа. Согласно Библии, апостол Петр '''трижды''' отрекся от своего Учителя, а Христос воскрес после распятия на '''третий''' день. Считается, что человек рождается '''трижды''' (при рождении — для плотской жизни, при крещении — для духовной, в момент смерти — для загробной. В искусстве — '''триптих''', в литературе — '''трилогия'''. У природы '''три''' стихии, образующие жизнь, — вода, земля и воздух. --[[Участник:IDm2012 027|Омега_IDm2012_027]] 08:47, 30 октября 2012 (MSK)<br />
<br />
*Вы когда-нибудь замечали, как меняется ваше настроение всякий раз, когда вы переступаете порог собственного дома? Понаблюдайте за собой, и вы убедитесь, что это так.<br />
Как ни странно, номер дома или квартиры может усилить или уменьшить гармонию вашей жизни. Проблемы конкретного числа дома могут оказать влияние на определенные виды деятельности. Например, если у вас материальные затруднения, желательно переехать в дом или квартиру с номером 8. Очень важно просчитать число дома или квартиры до того, как вы туда переедете. Естественно, существует много других соображений по поводу выбора дома и квартиры, но очень важно, чтобы их энергия (вибрация) резонировала с вашей собственной. Нумерология дома и квартиры - это важный фактор в жизни человека.--[[Участник:Умняжки IDm2012 037|Умняжки IDm2012 037]] 17:48, 30 октября 2012 (MSD)<br />
<br />
Так, числа 3, 4, 5, 7, 10, 12, 40, 70 и 100 считались священными у многих народов древности, и самое мистическое из них было число 3. Возможно, причиной этому послужило то, что большинство величайших религий мира основано на святой троице, например, Брама, Вишну и Шива у индусов, чье триединство выражает мантра "АУМ"; у христиан - Отец, Сын и Святой Дух.<br />
<br />
В индуистских ведах числа 3, 7, 21, 55, 77 и 99 рассматриваются как священные. Число 99 очень почитается арабами, поскольку по их вере у Бога 99 имен. Персы чтили 3 и 7; греки и римляне полагали, что магическими свойствами обладают 3, 9 и 12; кельты предпочитали 3 и 9, а славяне - 3, 9 и 7.<br />
--[[Участник:Дважды два IDm2012 052|Дважды два IDm2012 052]] 11:25, 31 октября 2012 (MSK)<br />
<br />
<br />
*'''Мир вокруг нас''' поражает многообразием различных тайн. '''Одним из ключей к загадкам Вселенной являются числа'''. Связь числа и личности заметили ещё в глубокой древности. Тогда же стали полагать, что с помощью магии чисел можно приоткрыть тайну будущего и так или иначе повлиять на судьбу как отдельного человека, так и целого государства.<br />
*Все качества личности можно выразить через различные числа. Именно это и определяет основу '''нумерологии'''. ''Эта наука является одной из древнейших, но она не потеряла актуальности и сегодня, всё больше людей увлекаются магией чисел.''<br />
*'''Математика и нумерология''' оперируют числами, но не нужно их путать. '''''Нумерология'' — это язык цифровых символов, которые скрывают за собой многие явления.'''<br />
*Самым главным числом для каждого человека является ''число его рождения'', оно оказывает влияние на жизнь и характер человека. Это число должно быть однозначно, то есть, если вы родились 17-го числа, число дня рождения 1+7=8. Этот человек наделен большой индивидуальностью. Это пылкая натура, способная увлечь своими идеями всех вокруг. <br />
<br />
--[[Участник:ПУПС IDm2012 029|ПУПС IDm2012 029]]15:27, 31 октября 2012 (MSK)<br />
<br />
* '''Нумерология чисел''' похожа на астрологию тем, что позволяет проанализировать характер, чтобы составить правильное представление о себе. Нумерология - это древняя наука, которая наделяет города и страны своими числами в соответствии с их названиями. Вибрация слова "Америка" резонирует с числом 5, поэтому любой человек с сильно выраженным числом 5 в своей нумерологической карте найдет жизнь в Америке полностью соответствующую его целям. Вибрация слова "Россия" резонирует с числом 7, "Австралия" - с числом 3. Однако, что удивительно, вибрация числа подтверждаются национальными стереотипами. Число 5 означает стремление к свободе, 7 - сдержанность, 3 - дружелюбие и общительность.--[[Участник: Числинки IDm2012_023|Числинки IDm2012_023]] 15:52, 31 октября 2012 (MSK)<br />
<br />
<br />
Цифра 2 в числовой системе Пифагора обозначает социальную энергию человека.Нужно понять, что энергия в данном случае – это действия человека в семье, на работе в обществе.Оно как бы находится между светом и мраком, добром и злом, теплом и холодом, богатством и нищетой, жизнью и смертью. Энергия, обозначаемая цифрой 2, не совсем идентична известной энергии органов человека, которую в акупунктуре называют Чи (или Ци). Например:<br /><br />
Положительные качества:<br /><br />
<br /><br />
Эмоциональность, чувствительность, душевный настрой, подсознательный уровень восприятия, взаимодействие, общение, сотрудничество, дипломатичность, жизнестойкость, терпеливость, терпимость, спокойствие, предусмотрительность, понимание, сочувствие, обаяние, надежность, самодостаточность.<br /><br />
<br />
Негативные качества:<br /><br />
<br />
Пессимизм, застенчивость, равнодушие, нерешительность, податливость, излишняя чувствительность, мнительность, разболтанность, ориентация на мнение окружающих, апатия.--[[Участник:Рациональное зерно IDm 054|Рациональное зерно IDm 054]] 12:59, 1 ноября 2012 (MSK)<br />
<br />
<br>От команды "Магический Квадрат" про '''Число 12.'''<br />
<br>'''Число 12''' состоит трех четвертей, делится на 2, 3, 4, 6. Поэтому в древности число 12 называли '''«числом совершенства и благодати»'''. Число 12 встречается в очень многих житейских явлениях, это число единиц в дюжине, в гроссе (12×12). В футе 12 дюймов, в фунте 96=8*12 золотников, в английском шиллинге 12 пенсов, немецкий грош равен 12 пфеннигам, Луна в течение года 12 раз бывает полной. Дюжинами считали посуду, белье, перья. 12 месяцев в году, сутки состоят из дюжин часов, час - из пяти дюжин минут. Число «12», как и «7», тоже считается счастливым.<br />
<br />
--[[Участник: Магический Квадрат IDm2012 005 |Магический Квадрат IDm2012 005 ]] 14:32, 2 ноября 2012 (MSK)<br />
<br />
<br />
*'''Число имени'''В нумерологии каждое имя имеет свое вибрируещее число, получаемое при переводе букв имени в цифры. Полученная сумма сокращается в элементарное число.<br />
Число имени - это выражение развитой человеческой личности и ключ к его стремлениям или достижениям. Оно должно либо сливаться с числом дня рождения или приспосабливаться к нему. Природные склонности или влияния важны в развитии личности для того, чтобы имя, при достижении славы или признания, выразило ее полную силу и истинный характер.<br />
Если имя человека сочетается с его характером, это хорошо, если не сочетается или противоречит - плохо. Недаром многие писатели, актеры и другие люди творческих профессий берут себе псевдоним, чтобы он совпал с числом дня рождения, если он удачный, или улучшил его, если он не так удачен.<br />
<br />
Числовые значения русского алфавита следующие:<br />
1 - А, И, С, Ъ<br />
2 - Б, Й, Т, Ы<br />
3 - В, К, У, Ь<br />
4 - Г, Л, Ф, Э<br />
5 - Д, М, Х, Ю<br />
6 - Е, Н, Ц, Я<br />
7 - Ё, О, Ч<br />
8 - Ж, П, Ш<br />
9 - З, Р, Щ<br />
<br />
Для примера возьмем имя ВЛАДИМИР. В+Л+А+Д+И+М+И+Р<br />
3+4+1+5+1+5+1+9=29. Далее сокращаем до однозначного числа. 2+9=11 и 1+1=2. Это и есть число имени ВЛАДИМИР.<br />
<br />
Пример второй возьмем имя ЕКАТЕРИНА. Е+К+А+Т+Е+Р+И+Н+А<br />
6+3+1+2+6+9+1+6+1=35. Далее сокращаем до однозначного числа. 3+5=8.<br />
Это и есть число имени ЕКАТЕРИНА.<br />
--[[Участник:Число IDm 035|Число IDm 035]] 15:38, 3 ноября 2012 (MSK)<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проект ДООМ 2012-2013]]</div>Число IDm 035http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%9C._%D0%9C%D0%B0%D0%B3%D0%B8%D1%8F_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB._%D0%A2%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D1%8B_%D0%BD%D1%83%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8ДООМ. Магия чисел. Тайны нумерологии2012-11-03T12:44:36Z<p>Число IDm 035: </p>
<hr />
<div><p align=right><small>[[Блицконкурс Удивительный мир чисел|Вернуться на главную страницу конкурса]]</small></p><br />
* (Семь число символизирующее тайну,а также склонность к изучению,постижению тайного,мистического и невидимого мира за пределами чувств.Число олицетворяет:семь правящих планет,семь дней недели,семь нот гаммы,семь чудес света.--[[Участник:Великолепная семерка IDm2012 026|Великолепная семерка IDm2012 026]] 23:35, 24 октября 2012 (MSD) !)<br />
* (Число 8. Выступает математическим символом ''восьми ветров'' и сторон света: четырех основных и четырех промежуточных (юго-восток, юго-запад, северо-восток, северо-запад). Образуемый восьмиугольник — роза ветров (под названием «восемь ветров» известна в разных традициях) служит образным выражением всеобщности.<br />
''Число октавы'' (7+1=8). Следуя за семеркой — совершенным числом, означает новое начало, восстановление (утраченного), (воз)обновление, возрождение, переход на новый цикл или уровень.<br />
Через ''удвоение четвёрки'' (4+4=8), символизирующей земной мир, обозначает соединение Неба и Земли или промежуточный между ними мир, воплощает целостность, полноту космического проявления. На уровне отдельного человека может выступать символом богодухновенности или гениальности. В графическом виде эта символика обозначается восьмигранником и наложением прямого и стоящего на углу квадратов.<br />
Как ''первое кубическое число'' (2×2×2=8), воплощает Землю, её объем, трёхмерность, совершенство шести граней куба.--[[Участник:Мы из 90.ID 048|Мы из 90.ID 048]] 19:13, 25 октября 2012 (MSD)))<br />
* Таинственную силу приписывали числу 9: в одни времена добрую, в другие - недобрую. "У девяти не будет пути", - говорили в древности. Эти поверья возникли, вероятно, тогда, когда пределом счета было число 8, а за ним - что-то таинственное, странное... <br> В русских народных сказках действие часто происходит в "тридевятом царстве, тридесятом государстве", за "тридевять земель" и т.д. <br> У древних греков за этим числом установилась добрая слава. Так, жюри на Олимпийских играх состояло из девяти судей, существовало девять муз - покровительниц наук и искусств. Число 9 было олицетворением полноты, достатка, а не чем-то неизвестным, темным. <br> В нумерологии девятка стала символом материального успеха.--[[Участник:Великолепная Пятёрка IDm2012 028|Великолепная Пятерка IDm2012 028]] 14:10, 27 октября 2012 (MSD)<br />
* '''Связь нумерологии и Библии'''. В качестве одного из способов разрешения сложной жизненной ситуации, некоторые нумерологи рекомендуют запись проблемы на бумаге, расчёт по нумерологической таблице полного нумерологического числа, и дальнейший поиск подсказки из текста Библии. В качестве ярчайшего примера действенности данного метода используется совпадение, связанное с царём Соломоном: нумерологическое сложение фразы «Царь Соломон» дает результирующее число 11. И именно в 11 книге Библии (3-я книга царств), в первых 11 главах (не считая отдельных упоминаний во 2-й Царств), дано жизнеописание царя Соломона, а в главе 11 стихе 11 дана причина наказания Соломона Богом. Однако такие совпадения достаточно редки, и их приходится целенаправленно искать. --[[Участник:Властелины чисел IDm2012 076|Властелины чисел IDm2012 076]] 16:15, 27 октября 2012 (MSD)<br />
*СЕМЬ - это основное число природы, человека и вообще бытия. Это основное число проявленного Космоса. Все древние народы знали об особой значимости именно этого числа, и народная мудрость запечатлела это знание во многих пословицах и поговорках. Например, “семеро одного не ждут”, "у семи нянек дитя без глазу”, "семеро с ложкой - один с сошкой”. “на семь бед - один ответ”. "семь раз отмерь - один отрежь". Также известны изречения: “семь тайн”, “семь замков у тайны”, “на семи ветрах” и т.д. Мы знаем, что есть "семь смертных грехов", "семь кругов у ада", "семь дней в неделе", "семь цветов у радуги, и т.д. и т.п. Теперь мы также знаем, что такое "семьЯ" - это и есть человек, живущий на Земле в мире физической материи в плотном физическом теле. Число СЕМЬ - это ключ ко многим тайнам Мироздания, и именно поэтому оно довольно часто встречается в Священных Писаниях.--[[Участник:Великолепная семерка IDm0004|Великолепная семерка IDm0004]] 19:33, 27 октября 2012 (MSD)<br />
<br />
*'''Число Шахиризады - число 1001''', которое фигурирует в заглавии бессмертных сказок "Тысяча и одна ночь". <br />
С точки зрения математики число 1001 обладает целым рядом интереснейших свойств: <br />
это самое маленькое натуральное четырёхзначное число, которое можно представить в виде суммы кубов двух натуральных чисел:1001=10*10*10+1*1*1; <br />
число 1001 состоит из 77 злополучных чертовых дюжин (1001=13· 77); или из 91 числа 11, или из 143 семёрок;<br />
Если будем считать, что год равняется 52 неделям, то 1001 - количество ночей в течение 1+ 1+ + года или по- другому: 1001= (52 · 7)·2 +26· 7+13· 7.<br />
В числе Шахиризады литература переплетается с математикой.--[[Участник:МЧС IDm2012 025|МЧС IDm2012 025]] 22:20, 27 октября 2012 (MSD)<br />
*('''Число 3.''' Именно с '''тройки''' начинаются многие русские народные сказки: «За '''тридевять''' земель, в '''тридесятом''' царстве». Обычно у сказочного отца '''три''' сына, которым нужно пройти '''три''' испытания. Если герою необходимо что-то сделать, его обязательно ждут препятствия, и все получится, как надо, только на '''третий''' раз. Кстати, вспоминайте об этом, когда что-то не получается с первого раза — на третий это обязательно случится! '''Число 3''' — очень важное число для христиан, почитающих святую '''Троицу''' — Бога-Отца, Бога-Сына и Святого Духа. Согласно Библии, апостол Петр '''трижды''' отрекся от своего Учителя, а Христос воскрес после распятия на '''третий''' день. Считается, что человек рождается '''трижды''' (при рождении — для плотской жизни, при крещении — для духовной, в момент смерти — для загробной. В искусстве — '''триптих''', в литературе — '''трилогия'''. У природы '''три''' стихии, образующие жизнь, — вода, земля и воздух. --[[Участник:IDm2012 027|Омега_IDm2012_027]] 08:47, 30 октября 2012 (MSK)<br />
<br />
*Вы когда-нибудь замечали, как меняется ваше настроение всякий раз, когда вы переступаете порог собственного дома? Понаблюдайте за собой, и вы убедитесь, что это так.<br />
Как ни странно, номер дома или квартиры может усилить или уменьшить гармонию вашей жизни. Проблемы конкретного числа дома могут оказать влияние на определенные виды деятельности. Например, если у вас материальные затруднения, желательно переехать в дом или квартиру с номером 8. Очень важно просчитать число дома или квартиры до того, как вы туда переедете. Естественно, существует много других соображений по поводу выбора дома и квартиры, но очень важно, чтобы их энергия (вибрация) резонировала с вашей собственной. Нумерология дома и квартиры - это важный фактор в жизни человека.--[[Участник:Умняжки IDm2012 037|Умняжки IDm2012 037]] 17:48, 30 октября 2012 (MSD)<br />
<br />
Так, числа 3, 4, 5, 7, 10, 12, 40, 70 и 100 считались священными у многих народов древности, и самое мистическое из них было число 3. Возможно, причиной этому послужило то, что большинство величайших религий мира основано на святой троице, например, Брама, Вишну и Шива у индусов, чье триединство выражает мантра "АУМ"; у христиан - Отец, Сын и Святой Дух.<br />
<br />
В индуистских ведах числа 3, 7, 21, 55, 77 и 99 рассматриваются как священные. Число 99 очень почитается арабами, поскольку по их вере у Бога 99 имен. Персы чтили 3 и 7; греки и римляне полагали, что магическими свойствами обладают 3, 9 и 12; кельты предпочитали 3 и 9, а славяне - 3, 9 и 7.<br />
--[[Участник:Дважды два IDm2012 052|Дважды два IDm2012 052]] 11:25, 31 октября 2012 (MSK)<br />
<br />
<br />
*'''Мир вокруг нас''' поражает многообразием различных тайн. '''Одним из ключей к загадкам Вселенной являются числа'''. Связь числа и личности заметили ещё в глубокой древности. Тогда же стали полагать, что с помощью магии чисел можно приоткрыть тайну будущего и так или иначе повлиять на судьбу как отдельного человека, так и целого государства.<br />
*Все качества личности можно выразить через различные числа. Именно это и определяет основу '''нумерологии'''. ''Эта наука является одной из древнейших, но она не потеряла актуальности и сегодня, всё больше людей увлекаются магией чисел.''<br />
*'''Математика и нумерология''' оперируют числами, но не нужно их путать. '''''Нумерология'' — это язык цифровых символов, которые скрывают за собой многие явления.'''<br />
*Самым главным числом для каждого человека является ''число его рождения'', оно оказывает влияние на жизнь и характер человека. Это число должно быть однозначно, то есть, если вы родились 17-го числа, число дня рождения 1+7=8. Этот человек наделен большой индивидуальностью. Это пылкая натура, способная увлечь своими идеями всех вокруг. <br />
<br />
--[[Участник:ПУПС IDm2012 029|ПУПС IDm2012 029]]15:27, 31 октября 2012 (MSK)<br />
<br />
* '''Нумерология чисел''' похожа на астрологию тем, что позволяет проанализировать характер, чтобы составить правильное представление о себе. Нумерология - это древняя наука, которая наделяет города и страны своими числами в соответствии с их названиями. Вибрация слова "Америка" резонирует с числом 5, поэтому любой человек с сильно выраженным числом 5 в своей нумерологической карте найдет жизнь в Америке полностью соответствующую его целям. Вибрация слова "Россия" резонирует с числом 7, "Австралия" - с числом 3. Однако, что удивительно, вибрация числа подтверждаются национальными стереотипами. Число 5 означает стремление к свободе, 7 - сдержанность, 3 - дружелюбие и общительность.--[[Участник: Числинки IDm2012_023|Числинки IDm2012_023]] 15:52, 31 октября 2012 (MSK)<br />
<br />
<br />
Цифра 2 в числовой системе Пифагора обозначает социальную энергию человека.Нужно понять, что энергия в данном случае – это действия человека в семье, на работе в обществе.Оно как бы находится между светом и мраком, добром и злом, теплом и холодом, богатством и нищетой, жизнью и смертью. Энергия, обозначаемая цифрой 2, не совсем идентична известной энергии органов человека, которую в акупунктуре называют Чи (или Ци). Например:<br /><br />
Положительные качества:<br /><br />
<br /><br />
Эмоциональность, чувствительность, душевный настрой, подсознательный уровень восприятия, взаимодействие, общение, сотрудничество, дипломатичность, жизнестойкость, терпеливость, терпимость, спокойствие, предусмотрительность, понимание, сочувствие, обаяние, надежность, самодостаточность.<br /><br />
<br />
Негативные качества:<br /><br />
<br />
Пессимизм, застенчивость, равнодушие, нерешительность, податливость, излишняя чувствительность, мнительность, разболтанность, ориентация на мнение окружающих, апатия.--[[Участник:Рациональное зерно IDm 054|Рациональное зерно IDm 054]] 12:59, 1 ноября 2012 (MSK)<br />
<br />
<br>От команды "Магический Квадрат" про '''Число 12.'''<br />
<br>'''Число 12''' состоит трех четвертей, делится на 2, 3, 4, 6. Поэтому в древности число 12 называли '''«числом совершенства и благодати»'''. Число 12 встречается в очень многих житейских явлениях, это число единиц в дюжине, в гроссе (12×12). В футе 12 дюймов, в фунте 96=8*12 золотников, в английском шиллинге 12 пенсов, немецкий грош равен 12 пфеннигам, Луна в течение года 12 раз бывает полной. Дюжинами считали посуду, белье, перья. 12 месяцев в году, сутки состоят из дюжин часов, час - из пяти дюжин минут. Число «12», как и «7», тоже считается счастливым.<br />
<br />
--[[Участник: Магический Квадрат IDm2012 005 |Магический Квадрат IDm2012 005 ]] 14:32, 2 ноября 2012 (MSK)<br />
<br />
*'''Число имени'''В нумерологии каждое имя имеет свое вибрируещее число, получаемое при переводе букв имени в цифры. Полученная сумма сокращается в элементарное число.<br />
Число имени - это выражение развитой человеческой личности и ключ к его стремлениям или достижениям. Оно должно либо сливаться с числом дня рождения или приспосабливаться к нему. Природные склонности или влияния важны в развитии личности для того, чтобы имя, при достижении славы или признания, выразило ее полную силу и истинный характер.<br />
Если имя человека сочетается с его характером, это хорошо, если не сочетается или противоречит - плохо. Недаром многие писатели, актеры и другие люди творческих профессий берут себе псевдоним, чтобы он совпал с числом дня рождения, если он удачный, или улучшил его, если он не так удачен.<br />
<br />
Числовые значения русского алфавита следующие:<br />
1 - А, И, С, Ъ<br />
2 - Б, Й, Т, Ы<br />
3 - В, К, У, Ь<br />
4 - Г, Л, Ф, Э<br />
5 - Д, М, Х, Ю<br />
6 - Е, Н, Ц, Я<br />
7 - Ё, О, Ч<br />
8 - Ж, П, Ш<br />
9 - З, Р, Щ<br />
Для примера возьмем имя ВЛАДИМИР. В+Л+А+Д+И+М+И+Р<br />
3+4+1+5+1+5+1+9=29. Далее сокращаем до однозначного числа. 2+9=11 и 1+1=2. Это и есть число имени ВЛАДИМИР.<br />
<br />
Пример второй возьмем имя ЕКАТЕРИНА. Е+К+А+Т+Е+Р+И+Н+А<br />
6+3+1+2+6+9+1+6+1=35. Далее сокращаем до однозначного числа. 3+5=8.<br />
Это и есть число имени ЕКАТЕРИНА.<br />
--[[Участник:Число IDm 035|Число IDm 035]] 15:38, 3 ноября 2012 (MSK)<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проект ДООМ 2012-2013]]</div>Число IDm 035http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%9C._%D0%9C%D0%B0%D0%B3%D0%B8%D1%8F_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB._%D0%A2%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D1%8B_%D0%BD%D1%83%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8ДООМ. Магия чисел. Тайны нумерологии2012-11-03T12:39:35Z<p>Число IDm 035: </p>
<hr />
<div><p align=right><small>[[Блицконкурс Удивительный мир чисел|Вернуться на главную страницу конкурса]]</small></p><br />
* (Семь число символизирующее тайну,а также склонность к изучению,постижению тайного,мистического и невидимого мира за пределами чувств.Число олицетворяет:семь правящих планет,семь дней недели,семь нот гаммы,семь чудес света.--[[Участник:Великолепная семерка IDm2012 026|Великолепная семерка IDm2012 026]] 23:35, 24 октября 2012 (MSD) !)<br />
* (Число 8. Выступает математическим символом ''восьми ветров'' и сторон света: четырех основных и четырех промежуточных (юго-восток, юго-запад, северо-восток, северо-запад). Образуемый восьмиугольник — роза ветров (под названием «восемь ветров» известна в разных традициях) служит образным выражением всеобщности.<br />
''Число октавы'' (7+1=8). Следуя за семеркой — совершенным числом, означает новое начало, восстановление (утраченного), (воз)обновление, возрождение, переход на новый цикл или уровень.<br />
Через ''удвоение четвёрки'' (4+4=8), символизирующей земной мир, обозначает соединение Неба и Земли или промежуточный между ними мир, воплощает целостность, полноту космического проявления. На уровне отдельного человека может выступать символом богодухновенности или гениальности. В графическом виде эта символика обозначается восьмигранником и наложением прямого и стоящего на углу квадратов.<br />
Как ''первое кубическое число'' (2×2×2=8), воплощает Землю, её объем, трёхмерность, совершенство шести граней куба.--[[Участник:Мы из 90.ID 048|Мы из 90.ID 048]] 19:13, 25 октября 2012 (MSD)))<br />
* Таинственную силу приписывали числу 9: в одни времена добрую, в другие - недобрую. "У девяти не будет пути", - говорили в древности. Эти поверья возникли, вероятно, тогда, когда пределом счета было число 8, а за ним - что-то таинственное, странное... <br> В русских народных сказках действие часто происходит в "тридевятом царстве, тридесятом государстве", за "тридевять земель" и т.д. <br> У древних греков за этим числом установилась добрая слава. Так, жюри на Олимпийских играх состояло из девяти судей, существовало девять муз - покровительниц наук и искусств. Число 9 было олицетворением полноты, достатка, а не чем-то неизвестным, темным. <br> В нумерологии девятка стала символом материального успеха.--[[Участник:Великолепная Пятёрка IDm2012 028|Великолепная Пятерка IDm2012 028]] 14:10, 27 октября 2012 (MSD)<br />
* '''Связь нумерологии и Библии'''. В качестве одного из способов разрешения сложной жизненной ситуации, некоторые нумерологи рекомендуют запись проблемы на бумаге, расчёт по нумерологической таблице полного нумерологического числа, и дальнейший поиск подсказки из текста Библии. В качестве ярчайшего примера действенности данного метода используется совпадение, связанное с царём Соломоном: нумерологическое сложение фразы «Царь Соломон» дает результирующее число 11. И именно в 11 книге Библии (3-я книга царств), в первых 11 главах (не считая отдельных упоминаний во 2-й Царств), дано жизнеописание царя Соломона, а в главе 11 стихе 11 дана причина наказания Соломона Богом. Однако такие совпадения достаточно редки, и их приходится целенаправленно искать. --[[Участник:Властелины чисел IDm2012 076|Властелины чисел IDm2012 076]] 16:15, 27 октября 2012 (MSD)<br />
*СЕМЬ - это основное число природы, человека и вообще бытия. Это основное число проявленного Космоса. Все древние народы знали об особой значимости именно этого числа, и народная мудрость запечатлела это знание во многих пословицах и поговорках. Например, “семеро одного не ждут”, "у семи нянек дитя без глазу”, "семеро с ложкой - один с сошкой”. “на семь бед - один ответ”. "семь раз отмерь - один отрежь". Также известны изречения: “семь тайн”, “семь замков у тайны”, “на семи ветрах” и т.д. Мы знаем, что есть "семь смертных грехов", "семь кругов у ада", "семь дней в неделе", "семь цветов у радуги, и т.д. и т.п. Теперь мы также знаем, что такое "семьЯ" - это и есть человек, живущий на Земле в мире физической материи в плотном физическом теле. Число СЕМЬ - это ключ ко многим тайнам Мироздания, и именно поэтому оно довольно часто встречается в Священных Писаниях.--[[Участник:Великолепная семерка IDm0004|Великолепная семерка IDm0004]] 19:33, 27 октября 2012 (MSD)<br />
<br />
*'''Число Шахиризады - число 1001''', которое фигурирует в заглавии бессмертных сказок "Тысяча и одна ночь". <br />
С точки зрения математики число 1001 обладает целым рядом интереснейших свойств: <br />
это самое маленькое натуральное четырёхзначное число, которое можно представить в виде суммы кубов двух натуральных чисел:1001=10*10*10+1*1*1; <br />
число 1001 состоит из 77 злополучных чертовых дюжин (1001=13· 77); или из 91 числа 11, или из 143 семёрок;<br />
Если будем считать, что год равняется 52 неделям, то 1001 - количество ночей в течение 1+ 1+ + года или по- другому: 1001= (52 · 7)·2 +26· 7+13· 7.<br />
В числе Шахиризады литература переплетается с математикой.--[[Участник:МЧС IDm2012 025|МЧС IDm2012 025]] 22:20, 27 октября 2012 (MSD)<br />
*('''Число 3.''' Именно с '''тройки''' начинаются многие русские народные сказки: «За '''тридевять''' земель, в '''тридесятом''' царстве». Обычно у сказочного отца '''три''' сына, которым нужно пройти '''три''' испытания. Если герою необходимо что-то сделать, его обязательно ждут препятствия, и все получится, как надо, только на '''третий''' раз. Кстати, вспоминайте об этом, когда что-то не получается с первого раза — на третий это обязательно случится! '''Число 3''' — очень важное число для христиан, почитающих святую '''Троицу''' — Бога-Отца, Бога-Сына и Святого Духа. Согласно Библии, апостол Петр '''трижды''' отрекся от своего Учителя, а Христос воскрес после распятия на '''третий''' день. Считается, что человек рождается '''трижды''' (при рождении — для плотской жизни, при крещении — для духовной, в момент смерти — для загробной. В искусстве — '''триптих''', в литературе — '''трилогия'''. У природы '''три''' стихии, образующие жизнь, — вода, земля и воздух. --[[Участник:IDm2012 027|Омега_IDm2012_027]] 08:47, 30 октября 2012 (MSK)<br />
<br />
*Вы когда-нибудь замечали, как меняется ваше настроение всякий раз, когда вы переступаете порог собственного дома? Понаблюдайте за собой, и вы убедитесь, что это так.<br />
Как ни странно, номер дома или квартиры может усилить или уменьшить гармонию вашей жизни. Проблемы конкретного числа дома могут оказать влияние на определенные виды деятельности. Например, если у вас материальные затруднения, желательно переехать в дом или квартиру с номером 8. Очень важно просчитать число дома или квартиры до того, как вы туда переедете. Естественно, существует много других соображений по поводу выбора дома и квартиры, но очень важно, чтобы их энергия (вибрация) резонировала с вашей собственной. Нумерология дома и квартиры - это важный фактор в жизни человека.--[[Участник:Умняжки IDm2012 037|Умняжки IDm2012 037]] 17:48, 30 октября 2012 (MSD)<br />
<br />
Так, числа 3, 4, 5, 7, 10, 12, 40, 70 и 100 считались священными у многих народов древности, и самое мистическое из них было число 3. Возможно, причиной этому послужило то, что большинство величайших религий мира основано на святой троице, например, Брама, Вишну и Шива у индусов, чье триединство выражает мантра "АУМ"; у христиан - Отец, Сын и Святой Дух.<br />
<br />
В индуистских ведах числа 3, 7, 21, 55, 77 и 99 рассматриваются как священные. Число 99 очень почитается арабами, поскольку по их вере у Бога 99 имен. Персы чтили 3 и 7; греки и римляне полагали, что магическими свойствами обладают 3, 9 и 12; кельты предпочитали 3 и 9, а славяне - 3, 9 и 7.<br />
--[[Участник:Дважды два IDm2012 052|Дважды два IDm2012 052]] 11:25, 31 октября 2012 (MSK)<br />
<br />
<br />
*'''Мир вокруг нас''' поражает многообразием различных тайн. '''Одним из ключей к загадкам Вселенной являются числа'''. Связь числа и личности заметили ещё в глубокой древности. Тогда же стали полагать, что с помощью магии чисел можно приоткрыть тайну будущего и так или иначе повлиять на судьбу как отдельного человека, так и целого государства.<br />
*Все качества личности можно выразить через различные числа. Именно это и определяет основу '''нумерологии'''. ''Эта наука является одной из древнейших, но она не потеряла актуальности и сегодня, всё больше людей увлекаются магией чисел.''<br />
*'''Математика и нумерология''' оперируют числами, но не нужно их путать. '''''Нумерология'' — это язык цифровых символов, которые скрывают за собой многие явления.'''<br />
*Самым главным числом для каждого человека является ''число его рождения'', оно оказывает влияние на жизнь и характер человека. Это число должно быть однозначно, то есть, если вы родились 17-го числа, число дня рождения 1+7=8. Этот человек наделен большой индивидуальностью. Это пылкая натура, способная увлечь своими идеями всех вокруг. <br />
<br />
--[[Участник:ПУПС IDm2012 029|ПУПС IDm2012 029]]15:27, 31 октября 2012 (MSK)<br />
<br />
* '''Нумерология чисел''' похожа на астрологию тем, что позволяет проанализировать характер, чтобы составить правильное представление о себе. Нумерология - это древняя наука, которая наделяет города и страны своими числами в соответствии с их названиями. Вибрация слова "Америка" резонирует с числом 5, поэтому любой человек с сильно выраженным числом 5 в своей нумерологической карте найдет жизнь в Америке полностью соответствующую его целям. Вибрация слова "Россия" резонирует с числом 7, "Австралия" - с числом 3. Однако, что удивительно, вибрация числа подтверждаются национальными стереотипами. Число 5 означает стремление к свободе, 7 - сдержанность, 3 - дружелюбие и общительность.--[[Участник: Числинки IDm2012_023|Числинки IDm2012_023]] 15:52, 31 октября 2012 (MSK)<br />
<br />
<br />
Цифра 2 в числовой системе Пифагора обозначает социальную энергию человека.Нужно понять, что энергия в данном случае – это действия человека в семье, на работе в обществе.Оно как бы находится между светом и мраком, добром и злом, теплом и холодом, богатством и нищетой, жизнью и смертью. Энергия, обозначаемая цифрой 2, не совсем идентична известной энергии органов человека, которую в акупунктуре называют Чи (или Ци). Например:<br /><br />
Положительные качества:<br /><br />
<br /><br />
Эмоциональность, чувствительность, душевный настрой, подсознательный уровень восприятия, взаимодействие, общение, сотрудничество, дипломатичность, жизнестойкость, терпеливость, терпимость, спокойствие, предусмотрительность, понимание, сочувствие, обаяние, надежность, самодостаточность.<br /><br />
<br />
Негативные качества:<br /><br />
<br />
Пессимизм, застенчивость, равнодушие, нерешительность, податливость, излишняя чувствительность, мнительность, разболтанность, ориентация на мнение окружающих, апатия.--[[Участник:Рациональное зерно IDm 054|Рациональное зерно IDm 054]] 12:59, 1 ноября 2012 (MSK)<br />
<br />
<br>От команды "Магический Квадрат" про '''Число 12.'''<br />
<br>'''Число 12''' состоит трех четвертей, делится на 2, 3, 4, 6. Поэтому в древности число 12 называли '''«числом совершенства и благодати»'''. Число 12 встречается в очень многих житейских явлениях, это число единиц в дюжине, в гроссе (12×12). В футе 12 дюймов, в фунте 96=8*12 золотников, в английском шиллинге 12 пенсов, немецкий грош равен 12 пфеннигам, Луна в течение года 12 раз бывает полной. Дюжинами считали посуду, белье, перья. 12 месяцев в году, сутки состоят из дюжин часов, час - из пяти дюжин минут. Число «12», как и «7», тоже считается счастливым.<br />
<br />
--[[Участник: Магический Квадрат IDm2012 005 |Магический Квадрат IDm2012 005 ]] 14:32, 2 ноября 2012 (MSK)<br />
<br />
В нумерологии каждое имя имеет свое вибрируещее число, получаемое при переводе букв имени в цифры. Полученная сумма сокращается в элементарное число.<br />
Число имени - это выражение развитой человеческой личности и ключ к его стремлениям или достижениям. Оно должно либо сливаться с числом дня рождения или приспосабливаться к нему. Природные склонности или влияния важны в развитии личности для того, чтобы имя, при достижении славы или признания, выразило ее полную силу и истинный характер.<br />
Если имя человека сочетается с его характером, это хорошо, если не сочетается или противоречит - плохо. Недаром многие писатели, актеры и другие люди творческих профессий берут себе псевдоним, чтобы он совпал с числом дня рождения, если он удачный, или улучшил его, если он не так удачен.<br />
<br />
Числовые значения русского алфавита следующие:<br />
<br />
<br />
<br />
Для примера возьмем имя ВЛАДИМИР. В+Л+А+Д+И+М+И+Р<br />
3+4+1+5+1+5+1+9=29. Далее сокращаем до однозначного числа. 2+9=11 и 1+1=2. Это и есть число имени ВЛАДИМИР.<br />
<br />
Пример второй возьмем имя ЕКАТЕРИНА. Е+К+А+Т+Е+Р+И+Н+А<br />
6+3+1+2+6+9+1+6+1=35. Далее сокращаем до однозначного числа. 3+5=8.<br />
Это и есть число имени ЕКАТЕРИНА.<br />
--[[Участник:Число IDm 035|Число IDm 035]] 15:38, 3 ноября 2012 (MSK)<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проект ДООМ 2012-2013]]</div>Число IDm 035http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%9C._%D0%9C%D0%B0%D0%B3%D0%B8%D1%8F_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB._%D0%A2%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D1%8B_%D0%BD%D1%83%D0%BC%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8ДООМ. Магия чисел. Тайны нумерологии2012-11-03T12:38:22Z<p>Число IDm 035: </p>
<hr />
<div><p align=right><small>[[Блицконкурс Удивительный мир чисел|Вернуться на главную страницу конкурса]]</small></p><br />
* (Семь число символизирующее тайну,а также склонность к изучению,постижению тайного,мистического и невидимого мира за пределами чувств.Число олицетворяет:семь правящих планет,семь дней недели,семь нот гаммы,семь чудес света.--[[Участник:Великолепная семерка IDm2012 026|Великолепная семерка IDm2012 026]] 23:35, 24 октября 2012 (MSD) !)<br />
* (Число 8. Выступает математическим символом ''восьми ветров'' и сторон света: четырех основных и четырех промежуточных (юго-восток, юго-запад, северо-восток, северо-запад). Образуемый восьмиугольник — роза ветров (под названием «восемь ветров» известна в разных традициях) служит образным выражением всеобщности.<br />
''Число октавы'' (7+1=8). Следуя за семеркой — совершенным числом, означает новое начало, восстановление (утраченного), (воз)обновление, возрождение, переход на новый цикл или уровень.<br />
Через ''удвоение четвёрки'' (4+4=8), символизирующей земной мир, обозначает соединение Неба и Земли или промежуточный между ними мир, воплощает целостность, полноту космического проявления. На уровне отдельного человека может выступать символом богодухновенности или гениальности. В графическом виде эта символика обозначается восьмигранником и наложением прямого и стоящего на углу квадратов.<br />
Как ''первое кубическое число'' (2×2×2=8), воплощает Землю, её объем, трёхмерность, совершенство шести граней куба.--[[Участник:Мы из 90.ID 048|Мы из 90.ID 048]] 19:13, 25 октября 2012 (MSD)))<br />
* Таинственную силу приписывали числу 9: в одни времена добрую, в другие - недобрую. "У девяти не будет пути", - говорили в древности. Эти поверья возникли, вероятно, тогда, когда пределом счета было число 8, а за ним - что-то таинственное, странное... <br> В русских народных сказках действие часто происходит в "тридевятом царстве, тридесятом государстве", за "тридевять земель" и т.д. <br> У древних греков за этим числом установилась добрая слава. Так, жюри на Олимпийских играх состояло из девяти судей, существовало девять муз - покровительниц наук и искусств. Число 9 было олицетворением полноты, достатка, а не чем-то неизвестным, темным. <br> В нумерологии девятка стала символом материального успеха.--[[Участник:Великолепная Пятёрка IDm2012 028|Великолепная Пятерка IDm2012 028]] 14:10, 27 октября 2012 (MSD)<br />
* '''Связь нумерологии и Библии'''. В качестве одного из способов разрешения сложной жизненной ситуации, некоторые нумерологи рекомендуют запись проблемы на бумаге, расчёт по нумерологической таблице полного нумерологического числа, и дальнейший поиск подсказки из текста Библии. В качестве ярчайшего примера действенности данного метода используется совпадение, связанное с царём Соломоном: нумерологическое сложение фразы «Царь Соломон» дает результирующее число 11. И именно в 11 книге Библии (3-я книга царств), в первых 11 главах (не считая отдельных упоминаний во 2-й Царств), дано жизнеописание царя Соломона, а в главе 11 стихе 11 дана причина наказания Соломона Богом. Однако такие совпадения достаточно редки, и их приходится целенаправленно искать. --[[Участник:Властелины чисел IDm2012 076|Властелины чисел IDm2012 076]] 16:15, 27 октября 2012 (MSD)<br />
*СЕМЬ - это основное число природы, человека и вообще бытия. Это основное число проявленного Космоса. Все древние народы знали об особой значимости именно этого числа, и народная мудрость запечатлела это знание во многих пословицах и поговорках. Например, “семеро одного не ждут”, "у семи нянек дитя без глазу”, "семеро с ложкой - один с сошкой”. “на семь бед - один ответ”. "семь раз отмерь - один отрежь". Также известны изречения: “семь тайн”, “семь замков у тайны”, “на семи ветрах” и т.д. Мы знаем, что есть "семь смертных грехов", "семь кругов у ада", "семь дней в неделе", "семь цветов у радуги, и т.д. и т.п. Теперь мы также знаем, что такое "семьЯ" - это и есть человек, живущий на Земле в мире физической материи в плотном физическом теле. Число СЕМЬ - это ключ ко многим тайнам Мироздания, и именно поэтому оно довольно часто встречается в Священных Писаниях.--[[Участник:Великолепная семерка IDm0004|Великолепная семерка IDm0004]] 19:33, 27 октября 2012 (MSD)<br />
<br />
*'''Число Шахиризады - число 1001''', которое фигурирует в заглавии бессмертных сказок "Тысяча и одна ночь". <br />
С точки зрения математики число 1001 обладает целым рядом интереснейших свойств: <br />
это самое маленькое натуральное четырёхзначное число, которое можно представить в виде суммы кубов двух натуральных чисел:1001=10*10*10+1*1*1; <br />
число 1001 состоит из 77 злополучных чертовых дюжин (1001=13· 77); или из 91 числа 11, или из 143 семёрок;<br />
Если будем считать, что год равняется 52 неделям, то 1001 - количество ночей в течение 1+ 1+ + года или по- другому: 1001= (52 · 7)·2 +26· 7+13· 7.<br />
В числе Шахиризады литература переплетается с математикой.--[[Участник:МЧС IDm2012 025|МЧС IDm2012 025]] 22:20, 27 октября 2012 (MSD)<br />
*('''Число 3.''' Именно с '''тройки''' начинаются многие русские народные сказки: «За '''тридевять''' земель, в '''тридесятом''' царстве». Обычно у сказочного отца '''три''' сына, которым нужно пройти '''три''' испытания. Если герою необходимо что-то сделать, его обязательно ждут препятствия, и все получится, как надо, только на '''третий''' раз. Кстати, вспоминайте об этом, когда что-то не получается с первого раза — на третий это обязательно случится! '''Число 3''' — очень важное число для христиан, почитающих святую '''Троицу''' — Бога-Отца, Бога-Сына и Святого Духа. Согласно Библии, апостол Петр '''трижды''' отрекся от своего Учителя, а Христос воскрес после распятия на '''третий''' день. Считается, что человек рождается '''трижды''' (при рождении — для плотской жизни, при крещении — для духовной, в момент смерти — для загробной. В искусстве — '''триптих''', в литературе — '''трилогия'''. У природы '''три''' стихии, образующие жизнь, — вода, земля и воздух. --[[Участник:IDm2012 027|Омега_IDm2012_027]] 08:47, 30 октября 2012 (MSK)<br />
<br />
*Вы когда-нибудь замечали, как меняется ваше настроение всякий раз, когда вы переступаете порог собственного дома? Понаблюдайте за собой, и вы убедитесь, что это так.<br />
Как ни странно, номер дома или квартиры может усилить или уменьшить гармонию вашей жизни. Проблемы конкретного числа дома могут оказать влияние на определенные виды деятельности. Например, если у вас материальные затруднения, желательно переехать в дом или квартиру с номером 8. Очень важно просчитать число дома или квартиры до того, как вы туда переедете. Естественно, существует много других соображений по поводу выбора дома и квартиры, но очень важно, чтобы их энергия (вибрация) резонировала с вашей собственной. Нумерология дома и квартиры - это важный фактор в жизни человека.--[[Участник:Умняжки IDm2012 037|Умняжки IDm2012 037]] 17:48, 30 октября 2012 (MSD)<br />
<br />
Так, числа 3, 4, 5, 7, 10, 12, 40, 70 и 100 считались священными у многих народов древности, и самое мистическое из них было число 3. Возможно, причиной этому послужило то, что большинство величайших религий мира основано на святой троице, например, Брама, Вишну и Шива у индусов, чье триединство выражает мантра "АУМ"; у христиан - Отец, Сын и Святой Дух.<br />
<br />
В индуистских ведах числа 3, 7, 21, 55, 77 и 99 рассматриваются как священные. Число 99 очень почитается арабами, поскольку по их вере у Бога 99 имен. Персы чтили 3 и 7; греки и римляне полагали, что магическими свойствами обладают 3, 9 и 12; кельты предпочитали 3 и 9, а славяне - 3, 9 и 7.<br />
--[[Участник:Дважды два IDm2012 052|Дважды два IDm2012 052]] 11:25, 31 октября 2012 (MSK)<br />
<br />
<br />
*'''Мир вокруг нас''' поражает многообразием различных тайн. '''Одним из ключей к загадкам Вселенной являются числа'''. Связь числа и личности заметили ещё в глубокой древности. Тогда же стали полагать, что с помощью магии чисел можно приоткрыть тайну будущего и так или иначе повлиять на судьбу как отдельного человека, так и целого государства.<br />
*Все качества личности можно выразить через различные числа. Именно это и определяет основу '''нумерологии'''. ''Эта наука является одной из древнейших, но она не потеряла актуальности и сегодня, всё больше людей увлекаются магией чисел.''<br />
*'''Математика и нумерология''' оперируют числами, но не нужно их путать. '''''Нумерология'' — это язык цифровых символов, которые скрывают за собой многие явления.'''<br />
*Самым главным числом для каждого человека является ''число его рождения'', оно оказывает влияние на жизнь и характер человека. Это число должно быть однозначно, то есть, если вы родились 17-го числа, число дня рождения 1+7=8. Этот человек наделен большой индивидуальностью. Это пылкая натура, способная увлечь своими идеями всех вокруг. <br />
<br />
--[[Участник:ПУПС IDm2012 029|ПУПС IDm2012 029]]15:27, 31 октября 2012 (MSK)<br />
<br />
* '''Нумерология чисел''' похожа на астрологию тем, что позволяет проанализировать характер, чтобы составить правильное представление о себе. Нумерология - это древняя наука, которая наделяет города и страны своими числами в соответствии с их названиями. Вибрация слова "Америка" резонирует с числом 5, поэтому любой человек с сильно выраженным числом 5 в своей нумерологической карте найдет жизнь в Америке полностью соответствующую его целям. Вибрация слова "Россия" резонирует с числом 7, "Австралия" - с числом 3. Однако, что удивительно, вибрация числа подтверждаются национальными стереотипами. Число 5 означает стремление к свободе, 7 - сдержанность, 3 - дружелюбие и общительность.--[[Участник: Числинки IDm2012_023|Числинки IDm2012_023]] 15:52, 31 октября 2012 (MSK)<br />
<br />
<br />
Цифра 2 в числовой системе Пифагора обозначает социальную энергию человека.Нужно понять, что энергия в данном случае – это действия человека в семье, на работе в обществе.Оно как бы находится между светом и мраком, добром и злом, теплом и холодом, богатством и нищетой, жизнью и смертью. Энергия, обозначаемая цифрой 2, не совсем идентична известной энергии органов человека, которую в акупунктуре называют Чи (или Ци). Например:<br /><br />
Положительные качества:<br /><br />
<br /><br />
Эмоциональность, чувствительность, душевный настрой, подсознательный уровень восприятия, взаимодействие, общение, сотрудничество, дипломатичность, жизнестойкость, терпеливость, терпимость, спокойствие, предусмотрительность, понимание, сочувствие, обаяние, надежность, самодостаточность.<br /><br />
<br />
Негативные качества:<br /><br />
<br />
Пессимизм, застенчивость, равнодушие, нерешительность, податливость, излишняя чувствительность, мнительность, разболтанность, ориентация на мнение окружающих, апатия.--[[Участник:Рациональное зерно IDm 054|Рациональное зерно IDm 054]] 12:59, 1 ноября 2012 (MSK)<br />
<br />
<br>От команды "Магический Квадрат" про '''Число 12.'''<br />
<br>'''Число 12''' состоит трех четвертей, делится на 2, 3, 4, 6. Поэтому в древности число 12 называли '''«числом совершенства и благодати»'''. Число 12 встречается в очень многих житейских явлениях, это число единиц в дюжине, в гроссе (12×12). В футе 12 дюймов, в фунте 96=8*12 золотников, в английском шиллинге 12 пенсов, немецкий грош равен 12 пфеннигам, Луна в течение года 12 раз бывает полной. Дюжинами считали посуду, белье, перья. 12 месяцев в году, сутки состоят из дюжин часов, час - из пяти дюжин минут. Число «12», как и «7», тоже считается счастливым.<br />
<br />
--[[Участник: Магический Квадрат IDm2012 005 |Магический Квадрат IDm2012 005 ]] 14:32, 2 ноября 2012 (MSK)<br />
<br />
<br />
В нумерологии каждое имя имеет свое вибрируещее число, получаемое при переводе букв имени в цифры. Полученная сумма сокращается в элементарное число.<br />
Число имени - это выражение развитой человеческой личности и ключ к его стремлениям или достижениям. Оно должно либо сливаться с числом дня рождения или приспосабливаться к нему. Природные склонности или влияния важны в развитии личности для того, чтобы имя, при достижении славы или признания, выразило ее полную силу и истинный характер.<br />
Если имя человека сочетается с его характером, это хорошо, если не сочетается или противоречит - плохо. Недаром многие писатели, актеры и другие люди творческих профессий берут себе псевдоним, чтобы он совпал с числом дня рождения, если он удачный, или улучшил его, если он не так удачен.<br />
<br />
Числовые значения русского алфавита следующие:<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Для примера возьмем имя ВЛАДИМИР. В+Л+А+Д+И+М+И+Р<br />
3+4+1+5+1+5+1+9=29. Далее сокращаем до однозначного числа. 2+9=11 и 1+1=2. Это и есть число имени ВЛАДИМИР.<br />
<br />
Пример второй возьмем имя ЕКАТЕРИНА. Е+К+А+Т+Е+Р+И+Н+А<br />
6+3+1+2+6+9+1+6+1=35. Далее сокращаем до однозначного числа. 3+5=8.<br />
Это и есть число имени ЕКАТЕРИНА.<br />
--[[Участник:Число IDm 035|Число IDm 035]] 15:38, 3 ноября 2012 (MSK)<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проект ДООМ 2012-2013]]</div>Число IDm 035http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A7%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE_IDm_035Участник:Число IDm 0352012-11-02T15:53:56Z<p>Число IDm 035: </p>
<hr />
<div><br />
<font color="#FF0000">'''МБУ сш №11 г. Тольятти'''</font> <br />
[[Файл:Марина и число1111SDC14753.JPG|thumb|Пояснительный текст]]<br />
{|border6<br />
!<div style="color:#6495ED"><br />
{|<br />
|<div style="color:#6495ED">Наша команда <br />
</div><br />
|<br />
|<br />
!<div style="color:#6495ED">какие МЫ</div><br />
|-<br />
|<font color="#FF0000">'''Ч'''</font><br />
|<br />
|<br />
|'''честные'''<br />
|-<br />
|<font color="#DAA520">'''И'''</font><br />
|<br />
|<br />
|'''интеллектуальные'''<br />
|-<br />
|<font color="#00FFFF">'''С'''</font><br />
|<br />
|<br />
|'''сообразительные'''<br />
|-<br />
|<font color="#00FF00">'''Л'''</font><br />
|<br />
|<br />
|'''любознательные'''<br />
|-<br />
|<font color="#FF0000">'''О'''</font><br />
|<br />
|<br />
|'''одарённые'''<br />
|}<br />
<br />
<br />
'''<div style="color:#FF0000">Руководитель: Мантрова Марина Николаевна</div><br />
'''<br />
<br />
<br />
'''<div style="color:#FF0000">Возраст: 10 - 11 класс</div><br />
'''<br />
<br />
<br />
'''<div style="color:#FF0000">Участники команды:</div>'''<br />
<br />
# Климушкин Артём<br />
# Смолянюк Антон<br />
# Романовский Михаил<br />
# Савина Анастасия<br />
# Кузнецова Анна<br />
# Свечникова Анастасия<br />
# Пылина Ангелина<br />
# Кулагина Мария<br />
# Цой Елена<br />
# Козлов Никита<br />
# Карпцов Иван<br />
<br />
{| class="wikitable"<br />
|-<br />
! Наш девиз: !! <br />
|-<br />
| '''1''' || '''Один''' в поле не воин.<br />
|-<br />
| '''2''' || Одна голова - хорошо, а '''две''' лучше.<br />
|-<br />
| '''3''' || Не заблудись в '''трёх''' соснах.<br />
|-<br />
| '''4, 5, 6'''|| Тоже лучше одной головы.<br />
|-<br />
| '''7'''|| '''Семь''' раз отмерь, один - отрежь.<br />
|}<br />
<br />
Приветствие командам<br />
<br />
http://www.myspace.com/595711817/videos/video/109051910<br />
<br />
<br />
О нас и о числах<br />
<br />
http://wikiwall.ru/wall/ed596949984c209f5bd1ac3ea05f7182<br />
<br />
[[Категория:Проект ДООМ 2012-2013]]</div>Число IDm 035http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A7%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE_IDm_035Участник:Число IDm 0352012-11-02T15:50:51Z<p>Число IDm 035: </p>
<hr />
<div><br />
<font color="#FF0000">'''МБУ сш №11 г. Тольятти'''</font> <br />
[[Файл:Марина и число1111SDC14753.JPG|thumb|Пояснительный текст]]<br />
{|border6<br />
!<div style="color:#6495ED"><br />
{|<br />
|<div style="color:#6495ED">Наша команда <br />
</div><br />
|<br />
|<br />
!<div style="color:#6495ED">какие МЫ</div><br />
|-<br />
|<font color="#FF0000">'''Ч'''</font><br />
|<br />
|<br />
|'''честные'''<br />
|-<br />
|<font color="#DAA520">'''И'''</font><br />
|<br />
|<br />
|'''интеллектуальные'''<br />
|-<br />
|<font color="#00FFFF">'''С'''</font><br />
|<br />
|<br />
|'''сообразительные'''<br />
|-<br />
|<font color="#00FF00">'''Л'''</font><br />
|<br />
|<br />
|'''любознательные'''<br />
|-<br />
|<font color="#FF0000">'''О'''</font><br />
|<br />
|<br />
|'''одарённые'''<br />
|}<br />
<br />
<br />
'''<div style="color:#FF0000">Руководитель: Мантрова Марина Николаевна</div><br />
'''<br />
<br />
<br />
'''<div style="color:#FF0000">Возраст: 10 - 11 класс</div><br />
'''<br />
<br />
<br />
'''<div style="color:#FF0000">Участники команды:</div>'''<br />
<br />
# Климушкин Артём<br />
# Смолянюк Антон<br />
# Романовский Михаил<br />
# Савина Анастасия<br />
# Кузнецова Анна<br />
# Свечникова Анастасия<br />
# Пылина Ангелина<br />
# Кулагина Мария<br />
# Цой Елена<br />
# Козлов Никита<br />
# Карпцов Иван<br />
<br />
{| class="wikitable"<br />
|-<br />
! Наш девиз: !! <br />
|-<br />
| '''1''' || '''Один''' в поле не воин.<br />
|-<br />
| '''2''' || Одна голова - хорошо, а '''две''' лучше.<br />
|-<br />
| '''3''' || Не заблудись в '''трёх''' соснах.<br />
|-<br />
| '''4, 5, 6'''|| Тоже лучше одной головы.<br />
|-<br />
| '''7'''|| '''Семь''' раз отмерь, один - отрежь.<br />
|}<br />
О нас и о числах<br />
<br />
http://wikiwall.ru/wall/ed596949984c209f5bd1ac3ea05f7182<br />
<br />
[[Категория:Проект ДООМ 2012-2013]]</div>Число IDm 035http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%9C2012_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%88%D0%B0%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0ДООМ2012 старшая группа2012-10-30T16:16:06Z<p>Число IDm 035: /* IDm2012_040 */</p>
<hr />
<div>__NOTOC__<br />
<br />
<p align=right><small>[[Участники проекта ДООМ Магия чисел|Вернуться на страницу Участники проекта ДООМ Магия чисел]]</small></p><br />
<br />
Уважаемые участники! <br />
<br />
В срок '''''до 23 октября 2012 года''''' нужно '''''заполнить «визитку» своей команды'''''. Она должна содержать следующее: название команды, Ф.И.О. локального координатора, ссылку на приветствие соперникам (творческое задание). Для этого нажмите на ссылку '''''Править''''' в строке с идентификационным номером команды и в открывшемся окне редактирования выполните следующие действия (см справку [[Форматирование таблицы]]):<br />
* в первый столбец таблицы (вместо слов «Текст ячейки») впишите название своей команды;<br />
*во второй столбец таблицы (вместо слов «ФИО локального координатора (учителя математики)» и «ФИО второго локального координатора (если есть)» впишите имена руководителей команды;<br />
*в третий столбец таблицы (вместо слов «Текст ячейки») впишите ссылку на результат выполнения творческого задания (см. справку [[Редактирование статей|Внешняя ссылка]]) <br />
<br />
В срок '''''до 5 ноября 2012 года оценить результат выполнения творческого задания''''' командами своей группы (состав групп будет направлен 26 октября 2012) и в столбце «голос» поставить звездочку двум командам, работы которых вам понравились более всего (справка на странице). Для этого нужно выполнить следующие действия:<br />
*познакомьтесь с работами команд своей группы. <br />
*нажмите на ссылку '''''Править''''' в строке с идентификационным номером команды, которой вы решили отдать свой голос;<br />
*в открывшемся окне редактирования в четвертом столбце (вместо слов «Текст ячейки» или рядом с уже размещенной звездочкой) вставьте следующий атрибут Вики: <nowiki>[[Изображение:Star.gif|ЗДЕСЬ УКАЖИТЕ НАЗВАНИЕ ВАШЕЙ КОМАНДЫ]]</nowiki>. ''Например: участник Умники ID_001 отдаёт свой голос и оформляет атрибут так:'' <nowiki>[[Изображение:Star.gif| Умники ID_001]]</nowiki>. При наведении на «звезду» будет указываться название вашей команды.'' <br />
<br />
<br />
* ''Внимание!''<br />
**Участник не может голосовать за свою работу; <br />
**Команда не может отдать больше ОДНОЙ «звезды» за один ресурс. <br />
**Все «звезды» необходимо вставлять в одну строку друг за другом. <br />
** «Звезды» не имеющие подпись команды, будут удалены.<br />
<br />
''В соответствии с [http://www.rg.ru/2006/07/29/personaljnye-dannye-dok.html Законом РФ № 152-ФЗ «О персональных данных»] и в целях соблюдения правил безопасности работы в сети Интернет просим вас в ТолВики не указывать личные данные, по которым вас можно легко найти (домашний адрес, сотовый телефон и другие).'''''<br />
<br />
<br />
<br />
== IDm2012_003 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| '''Цель'''|| '''Евлейкина Елена Станиславовна (учитель математики)'''<br> ||Наше творческое задание http:///www.flickr.com/photos/greyhnd666/8108163775/in/photostream || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_004 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| '''Великолепная семерка''' || '''Самсонова Светлана Ивановна'''<br> '''Корнева Нина Алексеевна''' || Наше творческое задание [http://video.yandex.ru/users/samsonsvetlana/view/1/#]|| Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_007 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_010 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Адепты алгебры || '''Холина Елена Евгеньевна (учитель математики)'''<br> || [http://www.myspace.com/video/rid/111631834 Наше творческое задание][http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%B4%D0%B5%D0%BF%D1%82%D1%8B_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D1%8B_IDm2012_010 Участник:Адепты алгебры IDm2012 010] || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_012 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Jimmy_Neitron || '''Забродина Ольга Николаевна'''<br> '''Наумова Ольга Владимировна''' || -|| -<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_015 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Магическая семерка || '''Попова Вера Григорьевна'''<br> '''''' || Визитка http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:IDm2012_015<br />
Приветствие http://rutube.ru/video/97f5ad370b205f8700fad01abcd54839/<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_021 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
!<font color="#D2691E">Сигма-42</font> || '''Шамаева Ирина Дмитриевна (учитель математики)'''<br> '''Дьяконова Татьяна Андреевна''' <br />
| http://youtu.be/TRfj4LQ4Dz8 <br />
| Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_022 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| TRIO 91 (IDm2012 022)|| '''Евтеева Елена Николаевна'''<br> || Приветствие http://www.dinkypage.com/159220 <br />
Видео http://www.youtube.com/watch?v=MD4lJzU7vsc&feature=youtu.be <br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_024 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Команда2013|| '''[[Участник:Сайфутдинова Елена Валерьевна|Сайфутдинова Елена Валерьевна]]'''<br> ||[http://www.youtube.com/watch?v=C9chCuULZGg&feature=share&list=UUxRz-YC4vsLLa8W1YE96T6Q Приветствие соперников] <br />
[[Участник:Команда2013 IDm2012_024|Визитка команды]]<br />
|| Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_032 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_035 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| '''Число''' || '''Мантрова Марина Николаевна'''<br> ||<br />
[http://wikiwall.ru/wall/ed596949984c209f5bd1ac3ea05f7182<br />
Газета]<br />
<br />
Приветствие[http://www.myspace.com/595711817/videos/video/109051910]<br />
<br />
[[Участник:Число IDm 035]]<br />
|| Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_036 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Халк|| '''Вохминцева Галина Сергеевна'''<br> || [http://www.myspace.com/video/rid/111631897 приветствие командам] || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_040 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| 38 попугаев || '''Сердюкова Татьяна Владимировна '''<br> '''Кручинина Ольга Ивановна''' || [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:38_%D0%BF%D0%BE%D0%BF%D1%83%D0%B3%D0%B0%D0%B5%D0%B2_IDm2012_040 38 попугаев(главная страница)] [http://www.youtube.com/watch?v=XHTnY1n9JF4 Представление команды]<br />
[http://www.youtube.com/watch?v=W4sOiOWdKVY Приветствие командам]<br />
|| [[Изображение:Star.gif| Число ID_035]]<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_054 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Рациональное зерно || '''Чебачев Евгений Иванович (учитель математики)'''<br> '''Ганчаева Елена Михайловна''' || [[Участник:Рациональное_зерно_IDm_054|Рациональное зерно ( главная страница)]] [http://www.toondoo.com/Search.toon?searchfield=Rzerno&searchFrom=toon Приветствие] || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_046 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Чертова Дюжина || '''Батаева Галина Александровна(учитель математики)'''<br> Калашникова Анастасия Александровна(учитель информатики)''' ||[[Заголовок страницы|]http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A7%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D1%8E%D0%B6%D0%B8%D0%BD%D0%B0_IDm0013]<br />
[[Заголовок страницы]] http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A7%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D1%8E%D0%B6%D0%B8%D0%BD%D0%B0_IDm0013 || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_049 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || & || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_057 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| <font color="green">'''Семь позитронов'''</font> || '''Владимирова Ольга Ивановна'''<br> '''Алексеева Анна Александровна''' || http://youtu.be/NbIkgcMsVMs || <br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_058 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Корень из 100 || '''Бузерова Лидия Яковлевна'''<br> '''Дёгтева Людмила Викторовна''' || http://img-fotki.yandex.ru/get/6523/80486265.0/0_91150_6f75eb00_orig || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
<br />
== IDm2012_063 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| 13 слеш 86 IDm2012_063 || '''Хараск Наталия Эдуардовна (учитель математики)'''<br> '''Матвеенко Константин Андреевич(учитель информатики)''' || http://www.youtube.com/watch?v=l8OlZmG7B6U&feature=youtu.be<br />
http://www.youtube.com/watch?v=K4khjYrstwU&feature=youtu.be|| <br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_064 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_068 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Гугол || ''' Гладышева Светлана Филипповна (учитель математики)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_072 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_073 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_076 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| <center><big>'''[[Участник:Властелины чисел IDm2012 076|Властелины чисел]]''' || ''' [[Участник:Тукмачёва Лидия Александровна|Тукмачёва Лидия Александровна]] (учитель математики)'''<br> '''[[Участник:Копылова Елена|Копылова Елена Павловна]] (учитель информатики)''' || [http://kopylova.podfm.ru/my/7/ Слайдкаст] || [[Изображение:Star.gif| Число ID_035]]<br />
<br />
|}<br />
<br />
[[Категория:Проект ДООМ 2012-2013]]</div>Число IDm 035http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%9C2012_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%88%D0%B0%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0ДООМ2012 старшая группа2012-10-30T16:15:12Z<p>Число IDm 035: /* IDm2012_040 */</p>
<hr />
<div>__NOTOC__<br />
<br />
<p align=right><small>[[Участники проекта ДООМ Магия чисел|Вернуться на страницу Участники проекта ДООМ Магия чисел]]</small></p><br />
<br />
Уважаемые участники! <br />
<br />
В срок '''''до 23 октября 2012 года''''' нужно '''''заполнить «визитку» своей команды'''''. Она должна содержать следующее: название команды, Ф.И.О. локального координатора, ссылку на приветствие соперникам (творческое задание). Для этого нажмите на ссылку '''''Править''''' в строке с идентификационным номером команды и в открывшемся окне редактирования выполните следующие действия (см справку [[Форматирование таблицы]]):<br />
* в первый столбец таблицы (вместо слов «Текст ячейки») впишите название своей команды;<br />
*во второй столбец таблицы (вместо слов «ФИО локального координатора (учителя математики)» и «ФИО второго локального координатора (если есть)» впишите имена руководителей команды;<br />
*в третий столбец таблицы (вместо слов «Текст ячейки») впишите ссылку на результат выполнения творческого задания (см. справку [[Редактирование статей|Внешняя ссылка]]) <br />
<br />
В срок '''''до 5 ноября 2012 года оценить результат выполнения творческого задания''''' командами своей группы (состав групп будет направлен 26 октября 2012) и в столбце «голос» поставить звездочку двум командам, работы которых вам понравились более всего (справка на странице). Для этого нужно выполнить следующие действия:<br />
*познакомьтесь с работами команд своей группы. <br />
*нажмите на ссылку '''''Править''''' в строке с идентификационным номером команды, которой вы решили отдать свой голос;<br />
*в открывшемся окне редактирования в четвертом столбце (вместо слов «Текст ячейки» или рядом с уже размещенной звездочкой) вставьте следующий атрибут Вики: <nowiki>[[Изображение:Star.gif|ЗДЕСЬ УКАЖИТЕ НАЗВАНИЕ ВАШЕЙ КОМАНДЫ]]</nowiki>. ''Например: участник Умники ID_001 отдаёт свой голос и оформляет атрибут так:'' <nowiki>[[Изображение:Star.gif| Умники ID_001]]</nowiki>. При наведении на «звезду» будет указываться название вашей команды.'' <br />
<br />
<br />
* ''Внимание!''<br />
**Участник не может голосовать за свою работу; <br />
**Команда не может отдать больше ОДНОЙ «звезды» за один ресурс. <br />
**Все «звезды» необходимо вставлять в одну строку друг за другом. <br />
** «Звезды» не имеющие подпись команды, будут удалены.<br />
<br />
''В соответствии с [http://www.rg.ru/2006/07/29/personaljnye-dannye-dok.html Законом РФ № 152-ФЗ «О персональных данных»] и в целях соблюдения правил безопасности работы в сети Интернет просим вас в ТолВики не указывать личные данные, по которым вас можно легко найти (домашний адрес, сотовый телефон и другие).'''''<br />
<br />
<br />
<br />
== IDm2012_003 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| '''Цель'''|| '''Евлейкина Елена Станиславовна (учитель математики)'''<br> ||Наше творческое задание http:///www.flickr.com/photos/greyhnd666/8108163775/in/photostream || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_004 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| '''Великолепная семерка''' || '''Самсонова Светлана Ивановна'''<br> '''Корнева Нина Алексеевна''' || Наше творческое задание [http://video.yandex.ru/users/samsonsvetlana/view/1/#]|| Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_007 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_010 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Адепты алгебры || '''Холина Елена Евгеньевна (учитель математики)'''<br> || [http://www.myspace.com/video/rid/111631834 Наше творческое задание][http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%B4%D0%B5%D0%BF%D1%82%D1%8B_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D1%8B_IDm2012_010 Участник:Адепты алгебры IDm2012 010] || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_012 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Jimmy_Neitron || '''Забродина Ольга Николаевна'''<br> '''Наумова Ольга Владимировна''' || -|| -<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_015 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Магическая семерка || '''Попова Вера Григорьевна'''<br> '''''' || Визитка http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:IDm2012_015<br />
Приветствие http://rutube.ru/video/97f5ad370b205f8700fad01abcd54839/<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_021 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
!<font color="#D2691E">Сигма-42</font> || '''Шамаева Ирина Дмитриевна (учитель математики)'''<br> '''Дьяконова Татьяна Андреевна''' <br />
| http://youtu.be/TRfj4LQ4Dz8 <br />
| Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_022 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| TRIO 91 (IDm2012 022)|| '''Евтеева Елена Николаевна'''<br> || Приветствие http://www.dinkypage.com/159220 <br />
Видео http://www.youtube.com/watch?v=MD4lJzU7vsc&feature=youtu.be <br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_024 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Команда2013|| '''[[Участник:Сайфутдинова Елена Валерьевна|Сайфутдинова Елена Валерьевна]]'''<br> ||[http://www.youtube.com/watch?v=C9chCuULZGg&feature=share&list=UUxRz-YC4vsLLa8W1YE96T6Q Приветствие соперников] <br />
[[Участник:Команда2013 IDm2012_024|Визитка команды]]<br />
|| Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_032 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_035 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| '''Число''' || '''Мантрова Марина Николаевна'''<br> ||<br />
[http://wikiwall.ru/wall/ed596949984c209f5bd1ac3ea05f7182<br />
Газета]<br />
<br />
Приветствие[http://www.myspace.com/595711817/videos/video/109051910]<br />
<br />
[[Участник:Число IDm 035]]<br />
|| Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_036 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Халк|| '''Вохминцева Галина Сергеевна'''<br> || [http://www.myspace.com/video/rid/111631897 приветствие командам] || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_040 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| 38 попугаев || '''Сердюкова Татьяна Владимировна '''<br> '''Кручинина Ольга Ивановна''' || [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:38_%D0%BF%D0%BE%D0%BF%D1%83%D0%B3%D0%B0%D0%B5%D0%B2_IDm2012_040 38 попугаев(главная страница)] [http://www.youtube.com/watch?v=XHTnY1n9JF4 Представление команды]<br />
[http://www.youtube.com/watch?v=W4sOiOWdKVY Приветствие командам]<br />
|| Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_054 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Рациональное зерно || '''Чебачев Евгений Иванович (учитель математики)'''<br> '''Ганчаева Елена Михайловна''' || [[Участник:Рациональное_зерно_IDm_054|Рациональное зерно ( главная страница)]] [http://www.toondoo.com/Search.toon?searchfield=Rzerno&searchFrom=toon Приветствие] || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_046 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Чертова Дюжина || '''Батаева Галина Александровна(учитель математики)'''<br> Калашникова Анастасия Александровна(учитель информатики)''' ||[[Заголовок страницы|]http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A7%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D1%8E%D0%B6%D0%B8%D0%BD%D0%B0_IDm0013]<br />
[[Заголовок страницы]] http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A7%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D1%8E%D0%B6%D0%B8%D0%BD%D0%B0_IDm0013 || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_049 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || & || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_057 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| <font color="green">'''Семь позитронов'''</font> || '''Владимирова Ольга Ивановна'''<br> '''Алексеева Анна Александровна''' || http://youtu.be/NbIkgcMsVMs || <br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_058 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Корень из 100 || '''Бузерова Лидия Яковлевна'''<br> '''Дёгтева Людмила Викторовна''' || http://img-fotki.yandex.ru/get/6523/80486265.0/0_91150_6f75eb00_orig || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
<br />
== IDm2012_063 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| 13 слеш 86 IDm2012_063 || '''Хараск Наталия Эдуардовна (учитель математики)'''<br> '''Матвеенко Константин Андреевич(учитель информатики)''' || http://www.youtube.com/watch?v=l8OlZmG7B6U&feature=youtu.be<br />
http://www.youtube.com/watch?v=K4khjYrstwU&feature=youtu.be|| <br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_064 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_068 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Гугол || ''' Гладышева Светлана Филипповна (учитель математики)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_072 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_073 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_076 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| <center><big>'''[[Участник:Властелины чисел IDm2012 076|Властелины чисел]]''' || ''' [[Участник:Тукмачёва Лидия Александровна|Тукмачёва Лидия Александровна]] (учитель математики)'''<br> '''[[Участник:Копылова Елена|Копылова Елена Павловна]] (учитель информатики)''' || [http://kopylova.podfm.ru/my/7/ Слайдкаст] || [[Изображение:Star.gif| Число ID_035]]<br />
<br />
|}<br />
<br />
[[Категория:Проект ДООМ 2012-2013]]</div>Число IDm 035http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%9C2012_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%88%D0%B0%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0ДООМ2012 старшая группа2012-10-30T16:14:35Z<p>Число IDm 035: /* IDm2012_040 */</p>
<hr />
<div>__NOTOC__<br />
<br />
<p align=right><small>[[Участники проекта ДООМ Магия чисел|Вернуться на страницу Участники проекта ДООМ Магия чисел]]</small></p><br />
<br />
Уважаемые участники! <br />
<br />
В срок '''''до 23 октября 2012 года''''' нужно '''''заполнить «визитку» своей команды'''''. Она должна содержать следующее: название команды, Ф.И.О. локального координатора, ссылку на приветствие соперникам (творческое задание). Для этого нажмите на ссылку '''''Править''''' в строке с идентификационным номером команды и в открывшемся окне редактирования выполните следующие действия (см справку [[Форматирование таблицы]]):<br />
* в первый столбец таблицы (вместо слов «Текст ячейки») впишите название своей команды;<br />
*во второй столбец таблицы (вместо слов «ФИО локального координатора (учителя математики)» и «ФИО второго локального координатора (если есть)» впишите имена руководителей команды;<br />
*в третий столбец таблицы (вместо слов «Текст ячейки») впишите ссылку на результат выполнения творческого задания (см. справку [[Редактирование статей|Внешняя ссылка]]) <br />
<br />
В срок '''''до 5 ноября 2012 года оценить результат выполнения творческого задания''''' командами своей группы (состав групп будет направлен 26 октября 2012) и в столбце «голос» поставить звездочку двум командам, работы которых вам понравились более всего (справка на странице). Для этого нужно выполнить следующие действия:<br />
*познакомьтесь с работами команд своей группы. <br />
*нажмите на ссылку '''''Править''''' в строке с идентификационным номером команды, которой вы решили отдать свой голос;<br />
*в открывшемся окне редактирования в четвертом столбце (вместо слов «Текст ячейки» или рядом с уже размещенной звездочкой) вставьте следующий атрибут Вики: <nowiki>[[Изображение:Star.gif|ЗДЕСЬ УКАЖИТЕ НАЗВАНИЕ ВАШЕЙ КОМАНДЫ]]</nowiki>. ''Например: участник Умники ID_001 отдаёт свой голос и оформляет атрибут так:'' <nowiki>[[Изображение:Star.gif| Умники ID_001]]</nowiki>. При наведении на «звезду» будет указываться название вашей команды.'' <br />
<br />
<br />
* ''Внимание!''<br />
**Участник не может голосовать за свою работу; <br />
**Команда не может отдать больше ОДНОЙ «звезды» за один ресурс. <br />
**Все «звезды» необходимо вставлять в одну строку друг за другом. <br />
** «Звезды» не имеющие подпись команды, будут удалены.<br />
<br />
''В соответствии с [http://www.rg.ru/2006/07/29/personaljnye-dannye-dok.html Законом РФ № 152-ФЗ «О персональных данных»] и в целях соблюдения правил безопасности работы в сети Интернет просим вас в ТолВики не указывать личные данные, по которым вас можно легко найти (домашний адрес, сотовый телефон и другие).'''''<br />
<br />
<br />
<br />
== IDm2012_003 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| '''Цель'''|| '''Евлейкина Елена Станиславовна (учитель математики)'''<br> ||Наше творческое задание http:///www.flickr.com/photos/greyhnd666/8108163775/in/photostream || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_004 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| '''Великолепная семерка''' || '''Самсонова Светлана Ивановна'''<br> '''Корнева Нина Алексеевна''' || Наше творческое задание [http://video.yandex.ru/users/samsonsvetlana/view/1/#]|| Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_007 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_010 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Адепты алгебры || '''Холина Елена Евгеньевна (учитель математики)'''<br> || [http://www.myspace.com/video/rid/111631834 Наше творческое задание][http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%B4%D0%B5%D0%BF%D1%82%D1%8B_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D1%8B_IDm2012_010 Участник:Адепты алгебры IDm2012 010] || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_012 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Jimmy_Neitron || '''Забродина Ольга Николаевна'''<br> '''Наумова Ольга Владимировна''' || -|| -<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_015 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Магическая семерка || '''Попова Вера Григорьевна'''<br> '''''' || Визитка http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:IDm2012_015<br />
Приветствие http://rutube.ru/video/97f5ad370b205f8700fad01abcd54839/<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_021 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
!<font color="#D2691E">Сигма-42</font> || '''Шамаева Ирина Дмитриевна (учитель математики)'''<br> '''Дьяконова Татьяна Андреевна''' <br />
| http://youtu.be/TRfj4LQ4Dz8 <br />
| Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_022 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| TRIO 91 (IDm2012 022)|| '''Евтеева Елена Николаевна'''<br> || Приветствие http://www.dinkypage.com/159220 <br />
Видео http://www.youtube.com/watch?v=MD4lJzU7vsc&feature=youtu.be <br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_024 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Команда2013|| '''[[Участник:Сайфутдинова Елена Валерьевна|Сайфутдинова Елена Валерьевна]]'''<br> ||[http://www.youtube.com/watch?v=C9chCuULZGg&feature=share&list=UUxRz-YC4vsLLa8W1YE96T6Q Приветствие соперников] <br />
[[Участник:Команда2013 IDm2012_024|Визитка команды]]<br />
|| Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_032 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_035 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| '''Число''' || '''Мантрова Марина Николаевна'''<br> ||<br />
[http://wikiwall.ru/wall/ed596949984c209f5bd1ac3ea05f7182<br />
Газета]<br />
<br />
Приветствие[http://www.myspace.com/595711817/videos/video/109051910]<br />
<br />
[[Участник:Число IDm 035]]<br />
|| Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_036 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Халк|| '''Вохминцева Галина Сергеевна'''<br> || [http://www.myspace.com/video/rid/111631897 приветствие командам] || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_040 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| 38 попугаев || '''Сердюкова Татьяна Владимировна '''<br> '''Кручинина Ольга Ивановна''' || [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:38_%D0%BF%D0%BE%D0%BF%D1%83%D0%B3%D0%B0%D0%B5%D0%B2_IDm2012_040 38 попугаев(главная страница)] [http://www.youtube.com/watch?v=XHTnY1n9JF4 Представление команды]<br />
[http://www.youtube.com/watch?v=W4sOiOWdKVY Приветствие командам]<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_054 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Рациональное зерно || '''Чебачев Евгений Иванович (учитель математики)'''<br> '''Ганчаева Елена Михайловна''' || [[Участник:Рациональное_зерно_IDm_054|Рациональное зерно ( главная страница)]] [http://www.toondoo.com/Search.toon?searchfield=Rzerno&searchFrom=toon Приветствие] || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_046 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Чертова Дюжина || '''Батаева Галина Александровна(учитель математики)'''<br> Калашникова Анастасия Александровна(учитель информатики)''' ||[[Заголовок страницы|]http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A7%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D1%8E%D0%B6%D0%B8%D0%BD%D0%B0_IDm0013]<br />
[[Заголовок страницы]] http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A7%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D1%8E%D0%B6%D0%B8%D0%BD%D0%B0_IDm0013 || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_049 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || & || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_057 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| <font color="green">'''Семь позитронов'''</font> || '''Владимирова Ольга Ивановна'''<br> '''Алексеева Анна Александровна''' || http://youtu.be/NbIkgcMsVMs || <br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_058 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Корень из 100 || '''Бузерова Лидия Яковлевна'''<br> '''Дёгтева Людмила Викторовна''' || http://img-fotki.yandex.ru/get/6523/80486265.0/0_91150_6f75eb00_orig || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
<br />
== IDm2012_063 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| 13 слеш 86 IDm2012_063 || '''Хараск Наталия Эдуардовна (учитель математики)'''<br> '''Матвеенко Константин Андреевич(учитель информатики)''' || http://www.youtube.com/watch?v=l8OlZmG7B6U&feature=youtu.be<br />
http://www.youtube.com/watch?v=K4khjYrstwU&feature=youtu.be|| <br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_064 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_068 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Гугол || ''' Гладышева Светлана Филипповна (учитель математики)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_072 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_073 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_076 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| <center><big>'''[[Участник:Властелины чисел IDm2012 076|Властелины чисел]]''' || ''' [[Участник:Тукмачёва Лидия Александровна|Тукмачёва Лидия Александровна]] (учитель математики)'''<br> '''[[Участник:Копылова Елена|Копылова Елена Павловна]] (учитель информатики)''' || [http://kopylova.podfm.ru/my/7/ Слайдкаст] || [[Изображение:Star.gif| Число ID_035]]<br />
<br />
|}<br />
<br />
[[Категория:Проект ДООМ 2012-2013]]</div>Число IDm 035http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%9C2012_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%88%D0%B0%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0ДООМ2012 старшая группа2012-10-30T16:13:59Z<p>Число IDm 035: /* IDm2012_040 */</p>
<hr />
<div>__NOTOC__<br />
<br />
<p align=right><small>[[Участники проекта ДООМ Магия чисел|Вернуться на страницу Участники проекта ДООМ Магия чисел]]</small></p><br />
<br />
Уважаемые участники! <br />
<br />
В срок '''''до 23 октября 2012 года''''' нужно '''''заполнить «визитку» своей команды'''''. Она должна содержать следующее: название команды, Ф.И.О. локального координатора, ссылку на приветствие соперникам (творческое задание). Для этого нажмите на ссылку '''''Править''''' в строке с идентификационным номером команды и в открывшемся окне редактирования выполните следующие действия (см справку [[Форматирование таблицы]]):<br />
* в первый столбец таблицы (вместо слов «Текст ячейки») впишите название своей команды;<br />
*во второй столбец таблицы (вместо слов «ФИО локального координатора (учителя математики)» и «ФИО второго локального координатора (если есть)» впишите имена руководителей команды;<br />
*в третий столбец таблицы (вместо слов «Текст ячейки») впишите ссылку на результат выполнения творческого задания (см. справку [[Редактирование статей|Внешняя ссылка]]) <br />
<br />
В срок '''''до 5 ноября 2012 года оценить результат выполнения творческого задания''''' командами своей группы (состав групп будет направлен 26 октября 2012) и в столбце «голос» поставить звездочку двум командам, работы которых вам понравились более всего (справка на странице). Для этого нужно выполнить следующие действия:<br />
*познакомьтесь с работами команд своей группы. <br />
*нажмите на ссылку '''''Править''''' в строке с идентификационным номером команды, которой вы решили отдать свой голос;<br />
*в открывшемся окне редактирования в четвертом столбце (вместо слов «Текст ячейки» или рядом с уже размещенной звездочкой) вставьте следующий атрибут Вики: <nowiki>[[Изображение:Star.gif|ЗДЕСЬ УКАЖИТЕ НАЗВАНИЕ ВАШЕЙ КОМАНДЫ]]</nowiki>. ''Например: участник Умники ID_001 отдаёт свой голос и оформляет атрибут так:'' <nowiki>[[Изображение:Star.gif| Умники ID_001]]</nowiki>. При наведении на «звезду» будет указываться название вашей команды.'' <br />
<br />
<br />
* ''Внимание!''<br />
**Участник не может голосовать за свою работу; <br />
**Команда не может отдать больше ОДНОЙ «звезды» за один ресурс. <br />
**Все «звезды» необходимо вставлять в одну строку друг за другом. <br />
** «Звезды» не имеющие подпись команды, будут удалены.<br />
<br />
''В соответствии с [http://www.rg.ru/2006/07/29/personaljnye-dannye-dok.html Законом РФ № 152-ФЗ «О персональных данных»] и в целях соблюдения правил безопасности работы в сети Интернет просим вас в ТолВики не указывать личные данные, по которым вас можно легко найти (домашний адрес, сотовый телефон и другие).'''''<br />
<br />
<br />
<br />
== IDm2012_003 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| '''Цель'''|| '''Евлейкина Елена Станиславовна (учитель математики)'''<br> ||Наше творческое задание http:///www.flickr.com/photos/greyhnd666/8108163775/in/photostream || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_004 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| '''Великолепная семерка''' || '''Самсонова Светлана Ивановна'''<br> '''Корнева Нина Алексеевна''' || Наше творческое задание [http://video.yandex.ru/users/samsonsvetlana/view/1/#]|| Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_007 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_010 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Адепты алгебры || '''Холина Елена Евгеньевна (учитель математики)'''<br> || [http://www.myspace.com/video/rid/111631834 Наше творческое задание][http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%B4%D0%B5%D0%BF%D1%82%D1%8B_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D1%8B_IDm2012_010 Участник:Адепты алгебры IDm2012 010] || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_012 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Jimmy_Neitron || '''Забродина Ольга Николаевна'''<br> '''Наумова Ольга Владимировна''' || -|| -<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_015 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Магическая семерка || '''Попова Вера Григорьевна'''<br> '''''' || Визитка http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:IDm2012_015<br />
Приветствие http://rutube.ru/video/97f5ad370b205f8700fad01abcd54839/<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_021 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
!<font color="#D2691E">Сигма-42</font> || '''Шамаева Ирина Дмитриевна (учитель математики)'''<br> '''Дьяконова Татьяна Андреевна''' <br />
| http://youtu.be/TRfj4LQ4Dz8 <br />
| Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_022 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| TRIO 91 (IDm2012 022)|| '''Евтеева Елена Николаевна'''<br> || Приветствие http://www.dinkypage.com/159220 <br />
Видео http://www.youtube.com/watch?v=MD4lJzU7vsc&feature=youtu.be <br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_024 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Команда2013|| '''[[Участник:Сайфутдинова Елена Валерьевна|Сайфутдинова Елена Валерьевна]]'''<br> ||[http://www.youtube.com/watch?v=C9chCuULZGg&feature=share&list=UUxRz-YC4vsLLa8W1YE96T6Q Приветствие соперников] <br />
[[Участник:Команда2013 IDm2012_024|Визитка команды]]<br />
|| Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_032 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_035 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| '''Число''' || '''Мантрова Марина Николаевна'''<br> ||<br />
[http://wikiwall.ru/wall/ed596949984c209f5bd1ac3ea05f7182<br />
Газета]<br />
<br />
Приветствие[http://www.myspace.com/595711817/videos/video/109051910]<br />
<br />
[[Участник:Число IDm 035]]<br />
|| Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_036 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Халк|| '''Вохминцева Галина Сергеевна'''<br> || [http://www.myspace.com/video/rid/111631897 приветствие командам] || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_040 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| 38 попугаев || '''Сердюкова Татьяна Владимировна '''<br> '''Кручинина Ольга Ивановна''' || [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:38_%D0%BF%D0%BE%D0%BF%D1%83%D0%B3%D0%B0%D0%B5%D0%B2_IDm2012_040 38 попугаев(главная страница)] [http://www.youtube.com/watch?v=XHTnY1n9JF4 Представление команды]<br />
[http://www.youtube.com/watch?v=W4sOiOWdKVY Приветствие командам]|| Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_054 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Рациональное зерно || '''Чебачев Евгений Иванович (учитель математики)'''<br> '''Ганчаева Елена Михайловна''' || [[Участник:Рациональное_зерно_IDm_054|Рациональное зерно ( главная страница)]] [http://www.toondoo.com/Search.toon?searchfield=Rzerno&searchFrom=toon Приветствие] || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_046 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Чертова Дюжина || '''Батаева Галина Александровна(учитель математики)'''<br> Калашникова Анастасия Александровна(учитель информатики)''' ||[[Заголовок страницы|]http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A7%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D1%8E%D0%B6%D0%B8%D0%BD%D0%B0_IDm0013]<br />
[[Заголовок страницы]] http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A7%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D1%8E%D0%B6%D0%B8%D0%BD%D0%B0_IDm0013 || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_049 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || & || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_057 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| <font color="green">'''Семь позитронов'''</font> || '''Владимирова Ольга Ивановна'''<br> '''Алексеева Анна Александровна''' || http://youtu.be/NbIkgcMsVMs || <br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_058 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Корень из 100 || '''Бузерова Лидия Яковлевна'''<br> '''Дёгтева Людмила Викторовна''' || http://img-fotki.yandex.ru/get/6523/80486265.0/0_91150_6f75eb00_orig || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
<br />
== IDm2012_063 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| 13 слеш 86 IDm2012_063 || '''Хараск Наталия Эдуардовна (учитель математики)'''<br> '''Матвеенко Константин Андреевич(учитель информатики)''' || http://www.youtube.com/watch?v=l8OlZmG7B6U&feature=youtu.be<br />
http://www.youtube.com/watch?v=K4khjYrstwU&feature=youtu.be|| <br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_064 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_068 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Гугол || ''' Гладышева Светлана Филипповна (учитель математики)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_072 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_073 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_076 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| <center><big>'''[[Участник:Властелины чисел IDm2012 076|Властелины чисел]]''' || ''' [[Участник:Тукмачёва Лидия Александровна|Тукмачёва Лидия Александровна]] (учитель математики)'''<br> '''[[Участник:Копылова Елена|Копылова Елена Павловна]] (учитель информатики)''' || [http://kopylova.podfm.ru/my/7/ Слайдкаст] || [[Изображение:Star.gif| Число ID_035]]<br />
<br />
|}<br />
<br />
[[Категория:Проект ДООМ 2012-2013]]</div>Число IDm 035http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%9C2012_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%88%D0%B0%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0ДООМ2012 старшая группа2012-10-30T16:11:59Z<p>Число IDm 035: /* IDm2012_076 */</p>
<hr />
<div>__NOTOC__<br />
<br />
<p align=right><small>[[Участники проекта ДООМ Магия чисел|Вернуться на страницу Участники проекта ДООМ Магия чисел]]</small></p><br />
<br />
Уважаемые участники! <br />
<br />
В срок '''''до 23 октября 2012 года''''' нужно '''''заполнить «визитку» своей команды'''''. Она должна содержать следующее: название команды, Ф.И.О. локального координатора, ссылку на приветствие соперникам (творческое задание). Для этого нажмите на ссылку '''''Править''''' в строке с идентификационным номером команды и в открывшемся окне редактирования выполните следующие действия (см справку [[Форматирование таблицы]]):<br />
* в первый столбец таблицы (вместо слов «Текст ячейки») впишите название своей команды;<br />
*во второй столбец таблицы (вместо слов «ФИО локального координатора (учителя математики)» и «ФИО второго локального координатора (если есть)» впишите имена руководителей команды;<br />
*в третий столбец таблицы (вместо слов «Текст ячейки») впишите ссылку на результат выполнения творческого задания (см. справку [[Редактирование статей|Внешняя ссылка]]) <br />
<br />
В срок '''''до 5 ноября 2012 года оценить результат выполнения творческого задания''''' командами своей группы (состав групп будет направлен 26 октября 2012) и в столбце «голос» поставить звездочку двум командам, работы которых вам понравились более всего (справка на странице). Для этого нужно выполнить следующие действия:<br />
*познакомьтесь с работами команд своей группы. <br />
*нажмите на ссылку '''''Править''''' в строке с идентификационным номером команды, которой вы решили отдать свой голос;<br />
*в открывшемся окне редактирования в четвертом столбце (вместо слов «Текст ячейки» или рядом с уже размещенной звездочкой) вставьте следующий атрибут Вики: <nowiki>[[Изображение:Star.gif|ЗДЕСЬ УКАЖИТЕ НАЗВАНИЕ ВАШЕЙ КОМАНДЫ]]</nowiki>. ''Например: участник Умники ID_001 отдаёт свой голос и оформляет атрибут так:'' <nowiki>[[Изображение:Star.gif| Умники ID_001]]</nowiki>. При наведении на «звезду» будет указываться название вашей команды.'' <br />
<br />
<br />
* ''Внимание!''<br />
**Участник не может голосовать за свою работу; <br />
**Команда не может отдать больше ОДНОЙ «звезды» за один ресурс. <br />
**Все «звезды» необходимо вставлять в одну строку друг за другом. <br />
** «Звезды» не имеющие подпись команды, будут удалены.<br />
<br />
''В соответствии с [http://www.rg.ru/2006/07/29/personaljnye-dannye-dok.html Законом РФ № 152-ФЗ «О персональных данных»] и в целях соблюдения правил безопасности работы в сети Интернет просим вас в ТолВики не указывать личные данные, по которым вас можно легко найти (домашний адрес, сотовый телефон и другие).'''''<br />
<br />
<br />
<br />
== IDm2012_003 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| '''Цель'''|| '''Евлейкина Елена Станиславовна (учитель математики)'''<br> ||Наше творческое задание http:///www.flickr.com/photos/greyhnd666/8108163775/in/photostream || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_004 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| '''Великолепная семерка''' || '''Самсонова Светлана Ивановна'''<br> '''Корнева Нина Алексеевна''' || Наше творческое задание [http://video.yandex.ru/users/samsonsvetlana/view/1/#]|| Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_007 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_010 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Адепты алгебры || '''Холина Елена Евгеньевна (учитель математики)'''<br> || [http://www.myspace.com/video/rid/111631834 Наше творческое задание][http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%B4%D0%B5%D0%BF%D1%82%D1%8B_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D1%8B_IDm2012_010 Участник:Адепты алгебры IDm2012 010] || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_012 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Jimmy_Neitron || '''Забродина Ольга Николаевна'''<br> '''Наумова Ольга Владимировна''' || -|| -<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_015 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Магическая семерка || '''Попова Вера Григорьевна'''<br> '''''' || Визитка http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:IDm2012_015<br />
Приветствие http://rutube.ru/video/97f5ad370b205f8700fad01abcd54839/<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_021 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
!<font color="#D2691E">Сигма-42</font> || '''Шамаева Ирина Дмитриевна (учитель математики)'''<br> '''Дьяконова Татьяна Андреевна''' <br />
| http://youtu.be/TRfj4LQ4Dz8 <br />
| Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_022 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| TRIO 91 (IDm2012 022)|| '''Евтеева Елена Николаевна'''<br> || Приветствие http://www.dinkypage.com/159220 <br />
Видео http://www.youtube.com/watch?v=MD4lJzU7vsc&feature=youtu.be <br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_024 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Команда2013|| '''[[Участник:Сайфутдинова Елена Валерьевна|Сайфутдинова Елена Валерьевна]]'''<br> ||[http://www.youtube.com/watch?v=C9chCuULZGg&feature=share&list=UUxRz-YC4vsLLa8W1YE96T6Q Приветствие соперников] <br />
[[Участник:Команда2013 IDm2012_024|Визитка команды]]<br />
|| Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_032 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_035 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| '''Число''' || '''Мантрова Марина Николаевна'''<br> ||<br />
[http://wikiwall.ru/wall/ed596949984c209f5bd1ac3ea05f7182<br />
Газета]<br />
<br />
Приветствие[http://www.myspace.com/595711817/videos/video/109051910]<br />
<br />
[[Участник:Число IDm 035]]<br />
|| Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_036 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Халк|| '''Вохминцева Галина Сергеевна'''<br> || [http://www.myspace.com/video/rid/111631897 приветствие командам] || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_040 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| 38 попугаев || '''Сердюкова Татьяна Владимировна '''<br> '''Кручинина Ольга Ивановна''' || [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:38_%D0%BF%D0%BE%D0%BF%D1%83%D0%B3%D0%B0%D0%B5%D0%B2_IDm2012_040 38 попугаев(главная страница)] [http://www.youtube.com/watch?v=XHTnY1n9JF4 Представление команды]<br />
[http://www.youtube.com/watch?v=W4sOiOWdKVY Приветствие командам]<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_054 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Рациональное зерно || '''Чебачев Евгений Иванович (учитель математики)'''<br> '''Ганчаева Елена Михайловна''' || [[Участник:Рациональное_зерно_IDm_054|Рациональное зерно ( главная страница)]] [http://www.toondoo.com/Search.toon?searchfield=Rzerno&searchFrom=toon Приветствие] || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_046 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Чертова Дюжина || '''Батаева Галина Александровна(учитель математики)'''<br> Калашникова Анастасия Александровна(учитель информатики)''' ||[[Заголовок страницы|]http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A7%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D1%8E%D0%B6%D0%B8%D0%BD%D0%B0_IDm0013]<br />
[[Заголовок страницы]] http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A7%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D1%8E%D0%B6%D0%B8%D0%BD%D0%B0_IDm0013 || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_049 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || & || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_057 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| <font color="green">'''Семь позитронов'''</font> || '''Владимирова Ольга Ивановна'''<br> '''Алексеева Анна Александровна''' || http://youtu.be/NbIkgcMsVMs || <br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_058 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Корень из 100 || '''Бузерова Лидия Яковлевна'''<br> '''Дёгтева Людмила Викторовна''' || http://img-fotki.yandex.ru/get/6523/80486265.0/0_91150_6f75eb00_orig || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
<br />
== IDm2012_063 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| 13 слеш 86 IDm2012_063 || '''Хараск Наталия Эдуардовна (учитель математики)'''<br> '''Матвеенко Константин Андреевич(учитель информатики)''' || http://www.youtube.com/watch?v=l8OlZmG7B6U&feature=youtu.be<br />
http://www.youtube.com/watch?v=K4khjYrstwU&feature=youtu.be|| <br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_064 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_068 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Гугол || ''' Гладышева Светлана Филипповна (учитель математики)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_072 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_073 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_076 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| <center><big>'''[[Участник:Властелины чисел IDm2012 076|Властелины чисел]]''' || ''' [[Участник:Тукмачёва Лидия Александровна|Тукмачёва Лидия Александровна]] (учитель математики)'''<br> '''[[Участник:Копылова Елена|Копылова Елена Павловна]] (учитель информатики)''' || [http://kopylova.podfm.ru/my/7/ Слайдкаст] || [[Изображение:Star.gif| Число ID_035]]<br />
<br />
|}<br />
<br />
[[Категория:Проект ДООМ 2012-2013]]</div>Число IDm 035http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%9C2012_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%88%D0%B0%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0ДООМ2012 старшая группа2012-10-22T19:17:26Z<p>Число IDm 035: /* IDm2012_035 */</p>
<hr />
<div>__NOTOC__<br />
<br />
<p align=right><small>[[Участники проекта ДООМ Магия чисел|Вернуться на страницу Участники проекта ДООМ Магия чисел]]</small></p><br />
<br />
Уважаемые участники! <br />
<br />
В срок '''''до 23 октября 2012 года''''' нужно '''''заполнить «визитку» своей команды'''''. Она должна содержать следующее: название команды, Ф.И.О. локального координатора, ссылку на приветствие соперникам (творческое задание). Для этого нажмите на ссылку '''''Править''''' в строке с идентификационным номером команды и в открывшемся окне редактирования выполните следующие действия (см справку [[Форматирование таблицы]]):<br />
* в первый столбец таблицы (вместо слов «Текст ячейки») впишите название своей команды;<br />
*во второй столбец таблицы (вместо слов «ФИО локального координатора (учителя математики)» и «ФИО второго локального координатора (если есть)» впишите имена руководителей команды;<br />
*в третий столбец таблицы (вместо слов «Текст ячейки») впишите ссылку на результат выполнения творческого задания (см. справку [[Редактирование статей|Внешняя ссылка]]) <br />
<br />
В срок '''''до 5 ноября 2012 года оценить результат выполнения творческого задания''''' командами своей группы (состав групп будет направлен 26 октября 2012) и в столбце «голос» поставить звездочку двум командам, работы которых вам понравились более всего (справка на странице). Для этого нужно выполнить следующие действия:<br />
*познакомьтесь с работами команд своей группы. <br />
*нажмите на ссылку '''''Править''''' в строке с идентификационным номером команды, которой вы решили отдать свой голос;<br />
*в открывшемся окне редактирования в четвертом столбце (вместо слов «Текст ячейки» или рядом с уже размещенной звездочкой) вставьте следующий атрибут Вики: <nowiki>[[Изображение:Star.gif|ЗДЕСЬ УКАЖИТЕ НАЗВАНИЕ ВАШЕЙ КОМАНДЫ]]</nowiki>. ''Например: участник Умники ID_001 отдаёт свой голос и оформляет атрибут так:'' <nowiki>[[Изображение:Star.gif| Умники ID_001]]</nowiki>. При наведении на «звезду» будет указываться название вашей команды.'' <br />
<br />
<br />
* ''Внимание!''<br />
**Участник не может голосовать за свою работу; <br />
**Команда не может отдать больше ОДНОЙ «звезды» за один ресурс. <br />
**Все «звезды» необходимо вставлять в одну строку друг за другом. <br />
** «Звезды» не имеющие подпись команды, будут удалены.<br />
<br />
''В соответствии с [http://www.rg.ru/2006/07/29/personaljnye-dannye-dok.html Законом РФ № 152-ФЗ «О персональных данных»] и в целях соблюдения правил безопасности работы в сети Интернет просим вас в ТолВики не указывать личные данные, по которым вас можно легко найти (домашний адрес, сотовый телефон и другие).'''''<br />
<br />
<br />
<br />
== IDm2012_003 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| '''Цель'''|| '''Евлейкина Елена Станиславовна (учитель математики)'''<br> ||http://www.flickr.com/photos/greyhnd666/8108163775/in/photostream || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_004 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_007 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_010 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Адепты алгебры || '''Холина Елена Евгеньевна (учитель математики)'''<br> || [http://www.myspace.com/video/rid/111631834 Наше творческое задание][http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%B4%D0%B5%D0%BF%D1%82%D1%8B_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D1%8B_IDm2012_010 Участник:Адепты алгебры IDm2012 010] || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_012 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Jimmy_Neitron || '''Забродина Ольга Николаевна'''<br> '''Наумова Ольга Владимировна''' || -|| -<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_015 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_021 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_022 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| TRIO 91 (IDm2012 022)|| '''Евтеева Елена Николаевна'''<br> || Приветствие http://www.dinkypage.com/159220 <br />
Видео http://www.youtube.com/watch?v=MD4lJzU7vsc&feature=youtu.be <br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_024 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Команда2013|| '''Сайфутдинова Елена Валерьевна'''<br> || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_032 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_035 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| '''Число''' || '''Мантрова Марина Николаевна'''<br> ||<br />
[http://wikiwall.ru/wall/ed596949984c209f5bd1ac3ea05f7182<br />
Газета]<br />
<br />
Приветствие[http://www.myspace.com/595711817/videos/video/109051910]<br />
<br />
[[Участник:Число IDm 035]]<br />
|| Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_036 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Халк|| '''Вохминцева Галина Сергеевна'''<br> || [http://www.myspace.com/video/rid/111631897] || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_040 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| 38 попугаев || '''Сердюкова Татьяна Владимировна '''<br> '''Кручинина Ольга Ивановна''' || [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:38_%D0%BF%D0%BE%D0%BF%D1%83%D0%B3%D0%B0%D0%B5%D0%B2_IDm2012_040] || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_042 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_046 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_049 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_054 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Рациональное зерно || '''Чебачев Евгений Иванович (учитель математики)'''<br> '''Ганчаева Елена Михайловна''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_057 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_058 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_063 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_064 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_068 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_072 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_073 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_076 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
[[Категория:Проект ДООМ 2012-2013]]</div>Число IDm 035http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%9C2012_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%88%D0%B0%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0ДООМ2012 старшая группа2012-10-22T19:13:03Z<p>Число IDm 035: /* IDm2012_035 */</p>
<hr />
<div>__NOTOC__<br />
<br />
<p align=right><small>[[Участники проекта ДООМ Магия чисел|Вернуться на страницу Участники проекта ДООМ Магия чисел]]</small></p><br />
<br />
Уважаемые участники! <br />
<br />
В срок '''''до 23 октября 2012 года''''' нужно '''''заполнить «визитку» своей команды'''''. Она должна содержать следующее: название команды, Ф.И.О. локального координатора, ссылку на приветствие соперникам (творческое задание). Для этого нажмите на ссылку '''''Править''''' в строке с идентификационным номером команды и в открывшемся окне редактирования выполните следующие действия (см справку [[Форматирование таблицы]]):<br />
* в первый столбец таблицы (вместо слов «Текст ячейки») впишите название своей команды;<br />
*во второй столбец таблицы (вместо слов «ФИО локального координатора (учителя математики)» и «ФИО второго локального координатора (если есть)» впишите имена руководителей команды;<br />
*в третий столбец таблицы (вместо слов «Текст ячейки») впишите ссылку на результат выполнения творческого задания (см. справку [[Редактирование статей|Внешняя ссылка]]) <br />
<br />
В срок '''''до 5 ноября 2012 года оценить результат выполнения творческого задания''''' командами своей группы (состав групп будет направлен 26 октября 2012) и в столбце «голос» поставить звездочку двум командам, работы которых вам понравились более всего (справка на странице). Для этого нужно выполнить следующие действия:<br />
*познакомьтесь с работами команд своей группы. <br />
*нажмите на ссылку '''''Править''''' в строке с идентификационным номером команды, которой вы решили отдать свой голос;<br />
*в открывшемся окне редактирования в четвертом столбце (вместо слов «Текст ячейки» или рядом с уже размещенной звездочкой) вставьте следующий атрибут Вики: <nowiki>[[Изображение:Star.gif|ЗДЕСЬ УКАЖИТЕ НАЗВАНИЕ ВАШЕЙ КОМАНДЫ]]</nowiki>. ''Например: участник Умники ID_001 отдаёт свой голос и оформляет атрибут так:'' <nowiki>[[Изображение:Star.gif| Умники ID_001]]</nowiki>. При наведении на «звезду» будет указываться название вашей команды.'' <br />
<br />
<br />
* ''Внимание!''<br />
**Участник не может голосовать за свою работу; <br />
**Команда не может отдать больше ОДНОЙ «звезды» за один ресурс. <br />
**Все «звезды» необходимо вставлять в одну строку друг за другом. <br />
** «Звезды» не имеющие подпись команды, будут удалены.<br />
<br />
''В соответствии с [http://www.rg.ru/2006/07/29/personaljnye-dannye-dok.html Законом РФ № 152-ФЗ «О персональных данных»] и в целях соблюдения правил безопасности работы в сети Интернет просим вас в ТолВики не указывать личные данные, по которым вас можно легко найти (домашний адрес, сотовый телефон и другие).'''''<br />
<br />
<br />
<br />
== IDm2012_003 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| '''Цель'''|| '''Евлейкина Елена Станиславовна (учитель математики)'''<br> ||http://www.flickr.com/photos/greyhnd666/8108163775/in/photostream || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_004 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_007 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_010 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Адепты алгебры || '''Холина Елена Евгеньевна (учитель математики)'''<br> || [http://www.myspace.com/video/rid/111631834 Наше творческое задание][http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%B4%D0%B5%D0%BF%D1%82%D1%8B_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D1%8B_IDm2012_010 Участник:Адепты алгебры IDm2012 010] || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_012 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Jimmy_Neitron || '''Забродина Ольга Николаевна'''<br> '''Наумова Ольга Владимировна''' || -|| -<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_015 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_021 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_022 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| TRIO 91 (IDm2012 022)|| '''Евтеева Елена Николаевна'''<br> || Приветствие http://www.dinkypage.com/159220 <br />
Видео http://www.youtube.com/watch?v=MD4lJzU7vsc&feature=youtu.be <br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_024 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Команда2013|| '''Сайфутдинова Елена Валерьевна'''<br> || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_032 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_035 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| '''Число''' || '''Мантрова Марина Николаевна'''<br> ||<br />
[http://wikiwall.ru/wall/ed596949984c209f5bd1ac3ea05f7182<br />
Газета]<br />
<br />
[http://www.myspace.com/595711817/videos/video/109051910]<br />
<br />
[[Участник:Число IDm 035]]<br />
|| Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_036 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Халк|| '''Вохминцева Галина Сергеевна'''<br> || [http://www.myspace.com/video/rid/111631897] || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_040 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| 38 попугаев || '''Сердюкова Татьяна Владимировна '''<br> '''Кручинина Ольга Ивановна''' || [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:38_%D0%BF%D0%BE%D0%BF%D1%83%D0%B3%D0%B0%D0%B5%D0%B2_IDm2012_040] || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_042 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_046 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_049 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_054 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Рациональное зерно || '''Чебачев Евгений Иванович (учитель математики)'''<br> '''Ганчаева Елена Михайловна''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_057 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_058 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_063 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_064 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_068 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_072 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_073 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_076 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
[[Категория:Проект ДООМ 2012-2013]]</div>Число IDm 035http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%9C2012_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%88%D0%B0%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0ДООМ2012 старшая группа2012-10-22T19:12:07Z<p>Число IDm 035: /* IDm2012_035 */</p>
<hr />
<div>__NOTOC__<br />
<br />
<p align=right><small>[[Участники проекта ДООМ Магия чисел|Вернуться на страницу Участники проекта ДООМ Магия чисел]]</small></p><br />
<br />
Уважаемые участники! <br />
<br />
В срок '''''до 23 октября 2012 года''''' нужно '''''заполнить «визитку» своей команды'''''. Она должна содержать следующее: название команды, Ф.И.О. локального координатора, ссылку на приветствие соперникам (творческое задание). Для этого нажмите на ссылку '''''Править''''' в строке с идентификационным номером команды и в открывшемся окне редактирования выполните следующие действия (см справку [[Форматирование таблицы]]):<br />
* в первый столбец таблицы (вместо слов «Текст ячейки») впишите название своей команды;<br />
*во второй столбец таблицы (вместо слов «ФИО локального координатора (учителя математики)» и «ФИО второго локального координатора (если есть)» впишите имена руководителей команды;<br />
*в третий столбец таблицы (вместо слов «Текст ячейки») впишите ссылку на результат выполнения творческого задания (см. справку [[Редактирование статей|Внешняя ссылка]]) <br />
<br />
В срок '''''до 5 ноября 2012 года оценить результат выполнения творческого задания''''' командами своей группы (состав групп будет направлен 26 октября 2012) и в столбце «голос» поставить звездочку двум командам, работы которых вам понравились более всего (справка на странице). Для этого нужно выполнить следующие действия:<br />
*познакомьтесь с работами команд своей группы. <br />
*нажмите на ссылку '''''Править''''' в строке с идентификационным номером команды, которой вы решили отдать свой голос;<br />
*в открывшемся окне редактирования в четвертом столбце (вместо слов «Текст ячейки» или рядом с уже размещенной звездочкой) вставьте следующий атрибут Вики: <nowiki>[[Изображение:Star.gif|ЗДЕСЬ УКАЖИТЕ НАЗВАНИЕ ВАШЕЙ КОМАНДЫ]]</nowiki>. ''Например: участник Умники ID_001 отдаёт свой голос и оформляет атрибут так:'' <nowiki>[[Изображение:Star.gif| Умники ID_001]]</nowiki>. При наведении на «звезду» будет указываться название вашей команды.'' <br />
<br />
<br />
* ''Внимание!''<br />
**Участник не может голосовать за свою работу; <br />
**Команда не может отдать больше ОДНОЙ «звезды» за один ресурс. <br />
**Все «звезды» необходимо вставлять в одну строку друг за другом. <br />
** «Звезды» не имеющие подпись команды, будут удалены.<br />
<br />
''В соответствии с [http://www.rg.ru/2006/07/29/personaljnye-dannye-dok.html Законом РФ № 152-ФЗ «О персональных данных»] и в целях соблюдения правил безопасности работы в сети Интернет просим вас в ТолВики не указывать личные данные, по которым вас можно легко найти (домашний адрес, сотовый телефон и другие).'''''<br />
<br />
<br />
<br />
== IDm2012_003 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| '''Цель'''|| '''Евлейкина Елена Станиславовна (учитель математики)'''<br> ||http://www.flickr.com/photos/greyhnd666/8108163775/in/photostream || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_004 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_007 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_010 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Адепты алгебры || '''Холина Елена Евгеньевна (учитель математики)'''<br> || [http://www.myspace.com/video/rid/111631834 Наше творческое задание][http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%B4%D0%B5%D0%BF%D1%82%D1%8B_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%B5%D0%B1%D1%80%D1%8B_IDm2012_010 Участник:Адепты алгебры IDm2012 010] || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_012 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Jimmy_Neitron || '''Забродина Ольга Николаевна'''<br> '''Наумова Ольга Владимировна''' || -|| -<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_015 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_021 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_022 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| TRIO 91 (IDm2012 022)|| '''Евтеева Елена Николаевна'''<br> || Приветствие http://www.dinkypage.com/159220 <br />
Видео http://www.youtube.com/watch?v=MD4lJzU7vsc&feature=youtu.be <br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_024 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Команда2013|| '''Сайфутдинова Елена Валерьевна'''<br> || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_032 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_035 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| '''Число''' || '''Мантрова Марина Николаевна'''<br> ||<br />
[http://wikiwall.ru/wall/ed596949984c209f5bd1ac3ea05f7182<br />
Газета]<br />
<br />
[http://www.myspace.com/595711817/videos/video/109051910видеоролик]<br />
<br />
[[Участник:Число IDm 035]]<br />
|| Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_036 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Халк|| '''Вохминцева Галина Сергеевна'''<br> || [http://www.myspace.com/video/rid/111631897] || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_040 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| 38 попугаев || '''Сердюкова Татьяна Владимировна '''<br> '''Кручинина Ольга Ивановна''' || [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:38_%D0%BF%D0%BE%D0%BF%D1%83%D0%B3%D0%B0%D0%B5%D0%B2_IDm2012_040] || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_042 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_046 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_049 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_054 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Рациональное зерно || '''Чебачев Евгений Иванович (учитель математики)'''<br> '''Ганчаева Елена Михайловна''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_057 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_058 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_063 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_064 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_068 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_072 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_073 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_076 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
[[Категория:Проект ДООМ 2012-2013]]</div>Число IDm 035http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A7%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE_IDm_035Участник:Число IDm 0352012-10-22T17:42:23Z<p>Число IDm 035: </p>
<hr />
<div><br />
<font color="#FF0000">'''МБУ сш №11 г. Тольятти'''</font> <br />
[[Файл:Марина и число1111SDC14753.JPG|thumb|Пояснительный текст]]<br />
{|border6<br />
!<div style="color:#6495ED"><br />
{|<br />
|<div style="color:#6495ED">Наша команда <br />
</div><br />
|<br />
|<br />
!<div style="color:#6495ED">какие МЫ</div><br />
|-<br />
|<font color="#FF0000">'''Ч'''</font><br />
|<br />
|<br />
|'''честные'''<br />
|-<br />
|<font color="#DAA520">'''И'''</font><br />
|<br />
|<br />
|'''интеллектуальные'''<br />
|-<br />
|<font color="#00FFFF">'''С'''</font><br />
|<br />
|<br />
|'''сообразительные'''<br />
|-<br />
|<font color="#00FF00">'''Л'''</font><br />
|<br />
|<br />
|'''любознательные'''<br />
|-<br />
|<font color="#FF0000">'''О'''</font><br />
|<br />
|<br />
|'''одарённые'''<br />
|}<br />
<br />
<br />
'''<div style="color:#FF0000">Руководитель: Мантрова Марина Николаевна</div><br />
'''<br />
<br />
<br />
'''<div style="color:#FF0000">Возраст: 10 - 11 класс</div><br />
'''<br />
<br />
<br />
'''<div style="color:#FF0000">Участники команды:</div>'''<br />
<br />
# Климушкин Артём<br />
# Смолянюк Антон<br />
# Романовский Михаил<br />
# Савина Анастасия<br />
# Кузнецова Анна<br />
# Свечникова Анастасия<br />
# Пылина Ангелина<br />
# Кулагина Мария<br />
# Цой Елена<br />
# Козлов Никита<br />
# Карпцов Иван<br />
<br />
{| class="wikitable"<br />
|-<br />
! Наш девиз: !! <br />
|-<br />
| '''1''' || '''Один''' в поле не воин.<br />
|-<br />
| '''2''' || Одна голова - хорошо, а '''две''' лучше.<br />
|-<br />
| '''3''' || Не заблудись в '''трёх''' соснах.<br />
|-<br />
| '''4, 5, 6'''|| Тоже лучше одной головы.<br />
|-<br />
| '''7'''|| '''Семь''' раз отмерь, один - отрежь.<br />
|}<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проект ДООМ 2012-2013]]</div>Число IDm 035http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A7%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE_IDm_035Участник:Число IDm 0352012-10-22T17:39:36Z<p>Число IDm 035: </p>
<hr />
<div><br />
<font color="#FF0000">'''МБУ сш №11 г. Тольятти'''</font> <br />
[[Файл:|thumb|Пояснительный текст]]<br />
{|border6<br />
!<div style="color:#6495ED"><br />
{|<br />
|<div style="color:#6495ED">Наша команда <br />
</div><br />
|<br />
|<br />
!<div style="color:#6495ED">какие МЫ</div><br />
|-<br />
|<font color="#FF0000">'''Ч'''</font><br />
|<br />
|<br />
|'''честные'''<br />
|-<br />
|<font color="#DAA520">'''И'''</font><br />
|<br />
|<br />
|'''интеллектуальные'''<br />
|-<br />
|<font color="#00FFFF">'''С'''</font><br />
|<br />
|<br />
|'''сообразительные'''<br />
|-<br />
|<font color="#00FF00">'''Л'''</font><br />
|<br />
|<br />
|'''любознательные'''<br />
|-<br />
|<font color="#FF0000">'''О'''</font><br />
|<br />
|<br />
|'''одарённые'''<br />
|}<br />
<br />
<br />
'''<div style="color:#FF0000">Руководитель: Мантрова Марина Николаевна</div><br />
'''<br />
<br />
<br />
'''<div style="color:#FF0000">Возраст: 10 - 11 класс</div><br />
'''<br />
<br />
<br />
'''<div style="color:#FF0000">Участники команды:</div>'''<br />
<br />
# Климушкин Артём<br />
# Смолянюк Антон<br />
# Романовский Михаил<br />
# Савина Анастасия<br />
# Кузнецова Анна<br />
# Свечникова Анастасия<br />
# Пылина Ангелина<br />
# Кулагина Мария<br />
# Цой Елена<br />
# Козлов Никита<br />
# Карпцов Иван<br />
<br />
{| class="wikitable"<br />
|-<br />
! Наш девиз: !! <br />
|-<br />
| '''1''' || '''Один''' в поле не воин.<br />
|-<br />
| '''2''' || Одна голова - хорошо, а '''две''' лучше.<br />
|-<br />
| '''3''' || Не заблудись в '''трёх''' соснах.<br />
|-<br />
| '''4, 5, 6'''|| Тоже лучше одной головы.<br />
|-<br />
| '''7'''|| '''Семь''' раз отмерь, один - отрежь.<br />
|}<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проект ДООМ 2012-2013]]</div>Число IDm 035http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A7%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE_IDm_035Участник:Число IDm 0352012-10-22T17:36:16Z<p>Число IDm 035: </p>
<hr />
<div><br />
<font color="#FF0000">'''МБУ сш №11 г. Тольятти'''</font> <br />
<br />
{|border6<br />
!<div style="color:#6495ED"><br />
{|<br />
|<div style="color:#6495ED">Наша команда <br />
</div><br />
|<br />
|<br />
!<div style="color:#6495ED">какие МЫ</div><br />
|-<br />
|<font color="#FF0000">'''Ч'''</font><br />
|<br />
|<br />
|'''честные'''<br />
|-<br />
|<font color="#DAA520">'''И'''</font><br />
|<br />
|<br />
|'''интеллектуальные'''<br />
|-<br />
|<font color="#00FFFF">'''С'''</font><br />
|<br />
|<br />
|'''сообразительные'''<br />
|-<br />
|<font color="#00FF00">'''Л'''</font><br />
|<br />
|<br />
|'''любознательные'''<br />
|-<br />
|<font color="#FF0000">'''О'''</font><br />
|<br />
|<br />
|'''одарённые'''<br />
|}<br />
<br />
<br />
'''<div style="color:#FF0000">Руководитель: Мантрова Марина Николаевна</div><br />
'''<br />
<br />
<br />
'''<div style="color:#FF0000">Возраст: 10 - 11 класс</div><br />
'''<br />
<br />
<br />
'''<div style="color:#FF0000">Участники команды:</div>'''<br />
<br />
# Климушкин Артём<br />
# Смолянюк Антон<br />
# Романовский Михаил<br />
# Савина Анастасия<br />
# Кузнецова Анна<br />
# Свечникова Анастасия<br />
# Пылина Ангелина<br />
# Кулагина Мария<br />
# Цой Елена<br />
# Козлов Никита<br />
# Карпцов Иван<br />
<br />
{| class="wikitable"<br />
|-<br />
! Наш девиз: !! <br />
|-<br />
| '''1''' || '''Один''' в поле не воин.<br />
|-<br />
| '''2''' || Одна голова - хорошо, а '''две''' лучше.<br />
|-<br />
| '''3''' || Не заблудись в '''трёх''' соснах.<br />
|-<br />
| '''4, 5, 6'''|| Тоже лучше одной головы.<br />
|-<br />
| '''7'''|| '''Семь''' раз отмерь, один - отрежь.<br />
|}<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проект ДООМ 2012-2013]]</div>Число IDm 035http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A7%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE_IDm_035Участник:Число IDm 0352012-10-22T17:35:51Z<p>Число IDm 035: </p>
<hr />
<div><br />
<font color="#FF0000">'''МБУ сш №11 г. Тольятти'''</font> [[Файл:Марина_и_число_1111SDC14753.png|200px|thumb|left|]]<br />
<br />
{|border6<br />
!<div style="color:#6495ED"><br />
{|<br />
|<div style="color:#6495ED">Наша команда <br />
</div><br />
|<br />
|<br />
!<div style="color:#6495ED">какие МЫ</div><br />
|-<br />
|<font color="#FF0000">'''Ч'''</font><br />
|<br />
|<br />
|'''честные'''<br />
|-<br />
|<font color="#DAA520">'''И'''</font><br />
|<br />
|<br />
|'''интеллектуальные'''<br />
|-<br />
|<font color="#00FFFF">'''С'''</font><br />
|<br />
|<br />
|'''сообразительные'''<br />
|-<br />
|<font color="#00FF00">'''Л'''</font><br />
|<br />
|<br />
|'''любознательные'''<br />
|-<br />
|<font color="#FF0000">'''О'''</font><br />
|<br />
|<br />
|'''одарённые'''<br />
|}<br />
<br />
<br />
'''<div style="color:#FF0000">Руководитель: Мантрова Марина Николаевна</div><br />
'''<br />
<br />
<br />
'''<div style="color:#FF0000">Возраст: 10 - 11 класс</div><br />
'''<br />
<br />
<br />
'''<div style="color:#FF0000">Участники команды:</div>'''<br />
<br />
# Климушкин Артём<br />
# Смолянюк Антон<br />
# Романовский Михаил<br />
# Савина Анастасия<br />
# Кузнецова Анна<br />
# Свечникова Анастасия<br />
# Пылина Ангелина<br />
# Кулагина Мария<br />
# Цой Елена<br />
# Козлов Никита<br />
# Карпцов Иван<br />
<br />
{| class="wikitable"<br />
|-<br />
! Наш девиз: !! <br />
|-<br />
| '''1''' || '''Один''' в поле не воин.<br />
|-<br />
| '''2''' || Одна голова - хорошо, а '''две''' лучше.<br />
|-<br />
| '''3''' || Не заблудись в '''трёх''' соснах.<br />
|-<br />
| '''4, 5, 6'''|| Тоже лучше одной головы.<br />
|-<br />
| '''7'''|| '''Семь''' раз отмерь, один - отрежь.<br />
|}<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проект ДООМ 2012-2013]]</div>Число IDm 035http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A7%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE_IDm_035Участник:Число IDm 0352012-10-22T17:34:52Z<p>Число IDm 035: </p>
<hr />
<div><br />
<font color="#FF0000">'''МБУ сш №11 г. Тольятти'''</font> [[Файл:Марина_и_число_1111SDC14753.jpg.png|200px|thumb|left|]]<br />
<br />
{|border6<br />
!<div style="color:#6495ED"><br />
{|<br />
|<div style="color:#6495ED">Наша команда <br />
</div><br />
|<br />
|<br />
!<div style="color:#6495ED">какие МЫ</div><br />
|-<br />
|<font color="#FF0000">'''Ч'''</font><br />
|<br />
|<br />
|'''честные'''<br />
|-<br />
|<font color="#DAA520">'''И'''</font><br />
|<br />
|<br />
|'''интеллектуальные'''<br />
|-<br />
|<font color="#00FFFF">'''С'''</font><br />
|<br />
|<br />
|'''сообразительные'''<br />
|-<br />
|<font color="#00FF00">'''Л'''</font><br />
|<br />
|<br />
|'''любознательные'''<br />
|-<br />
|<font color="#FF0000">'''О'''</font><br />
|<br />
|<br />
|'''одарённые'''<br />
|}<br />
<br />
<br />
'''<div style="color:#FF0000">Руководитель: Мантрова Марина Николаевна</div><br />
'''<br />
<br />
<br />
'''<div style="color:#FF0000">Возраст: 10 - 11 класс</div><br />
'''<br />
<br />
<br />
'''<div style="color:#FF0000">Участники команды:</div>'''<br />
<br />
# Климушкин Артём<br />
# Смолянюк Антон<br />
# Романовский Михаил<br />
# Савина Анастасия<br />
# Кузнецова Анна<br />
# Свечникова Анастасия<br />
# Пылина Ангелина<br />
# Кулагина Мария<br />
# Цой Елена<br />
# Козлов Никита<br />
# Карпцов Иван<br />
<br />
{| class="wikitable"<br />
|-<br />
! Наш девиз: !! <br />
|-<br />
| '''1''' || '''Один''' в поле не воин.<br />
|-<br />
| '''2''' || Одна голова - хорошо, а '''две''' лучше.<br />
|-<br />
| '''3''' || Не заблудись в '''трёх''' соснах.<br />
|-<br />
| '''4, 5, 6'''|| Тоже лучше одной головы.<br />
|-<br />
| '''7'''|| '''Семь''' раз отмерь, один - отрежь.<br />
|}<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проект ДООМ 2012-2013]]</div>Число IDm 035http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A7%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE_IDm_035Участник:Число IDm 0352012-10-22T17:30:28Z<p>Число IDm 035: </p>
<hr />
<div><br />
<font color="#FF0000">'''МБУ сш №11 г. Тольятти'''</font> [[Файл:Марина_и_число_1111SDC14753.jpg.png|200px|thumb|left|описание]]<br />
<br />
{|border6<br />
!<div style="color:#6495ED"><br />
{|<br />
|<div style="color:#6495ED">Наша команда <br />
</div><br />
|<br />
|<br />
!<div style="color:#6495ED">какие МЫ</div><br />
|-<br />
|<font color="#FF0000">'''Ч'''</font><br />
|<br />
|<br />
|'''честные'''<br />
|-<br />
|<font color="#DAA520">'''И'''</font><br />
|<br />
|<br />
|'''интеллектуальные'''<br />
|-<br />
|<font color="#00FFFF">'''С'''</font><br />
|<br />
|<br />
|'''сообразительные'''<br />
|-<br />
|<font color="#00FF00">'''Л'''</font><br />
|<br />
|<br />
|'''любознательные'''<br />
|-<br />
|<font color="#FF0000">'''О'''</font><br />
|<br />
|<br />
|'''одарённые'''<br />
|}<br />
<br />
<br />
'''<div style="color:#FF0000">Руководитель: Мантрова Марина Николаевна</div><br />
'''<br />
<br />
<br />
'''<div style="color:#FF0000">Возраст: 10 - 11 класс</div><br />
'''<br />
<br />
<br />
'''<div style="color:#FF0000">Участники команды:</div>'''<br />
<br />
# Климушкин Артём<br />
# Смолянюк Антон<br />
# Романовский Михаил<br />
# Савина Анастасия<br />
# Кузнецова Анна<br />
# Свечникова Анастасия<br />
# Пылина Ангелина<br />
# Кулагина Мария<br />
# Цой Елена<br />
# Козлов Никита<br />
# Карпцов Иван<br />
<br />
{| class="wikitable"<br />
|-<br />
! Наш девиз: !! <br />
|-<br />
| '''1''' || '''Один''' в поле не воин.<br />
|-<br />
| '''2''' || Одна голова - хорошо, а '''две''' лучше.<br />
|-<br />
| '''3''' || Не заблудись в '''трёх''' соснах.<br />
|-<br />
| '''4, 5, 6'''|| Тоже лучше одной головы.<br />
|-<br />
| '''7'''|| '''Семь''' раз отмерь, один - отрежь.<br />
|}<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проект ДООМ 2012-2013]]</div>Число IDm 035http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A7%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE_IDm_035Участник:Число IDm 0352012-10-22T17:26:34Z<p>Число IDm 035: </p>
<hr />
<div><br />
<font color="#FF0000">'''МБУ сш №11 г. Тольятти'''</font> [[Файл:File.png|200px|thumb|left|описание]]<br />
<br />
{|border6<br />
!<div style="color:#6495ED"><br />
{|<br />
|<div style="color:#6495ED">Наша команда <br />
</div><br />
|<br />
|<br />
!<div style="color:#6495ED">какие МЫ</div><br />
|-<br />
|<font color="#FF0000">'''Ч'''</font><br />
|<br />
|<br />
|'''честные'''<br />
|-<br />
|<font color="#DAA520">'''И'''</font><br />
|<br />
|<br />
|'''интеллектуальные'''<br />
|-<br />
|<font color="#00FFFF">'''С'''</font><br />
|<br />
|<br />
|'''сообразительные'''<br />
|-<br />
|<font color="#00FF00">'''Л'''</font><br />
|<br />
|<br />
|'''любознательные'''<br />
|-<br />
|<font color="#FF0000">'''О'''</font><br />
|<br />
|<br />
|'''одарённые'''<br />
|}<br />
<br />
<br />
'''<div style="color:#FF0000">Руководитель: Мантрова Марина Николаевна</div><br />
'''<br />
<br />
<br />
'''<div style="color:#FF0000">Возраст: 10 - 11 класс</div><br />
'''<br />
<br />
<br />
'''<div style="color:#FF0000">Участники команды:</div>'''<br />
<br />
# Климушкин Артём<br />
# Смолянюк Антон<br />
# Романовский Михаил<br />
# Савина Анастасия<br />
# Кузнецова Анна<br />
# Свечникова Анастасия<br />
# Пылина Ангелина<br />
# Кулагина Мария<br />
# Цой Елена<br />
# Козлов Никита<br />
# Карпцов Иван<br />
<br />
{| class="wikitable"<br />
|-<br />
! Наш девиз: !! <br />
|-<br />
| '''1''' || '''Один''' в поле не воин.<br />
|-<br />
| '''2''' || Одна голова - хорошо, а '''две''' лучше.<br />
|-<br />
| '''3''' || Не заблудись в '''трёх''' соснах.<br />
|-<br />
| '''4, 5, 6'''|| Тоже лучше одной головы.<br />
|-<br />
| '''7'''|| '''Семь''' раз отмерь, один - отрежь.<br />
|}<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проект ДООМ 2012-2013]]</div>Число IDm 035http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A7%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE_IDm_035Участник:Число IDm 0352012-10-22T17:23:39Z<p>Число IDm 035: </p>
<hr />
<div><br />
<font color="#FF0000">'''МБУ сш №11 г. Тольятти'''</font> [[Файл:Марина и число 1111SDC14753.jpg]]<br />
<br />
{|border6<br />
!<div style="color:#6495ED"><br />
{|<br />
|<div style="color:#6495ED">Наша команда <br />
</div><br />
|<br />
|<br />
!<div style="color:#6495ED">какие МЫ</div><br />
|-<br />
|<font color="#FF0000">'''Ч'''</font><br />
|<br />
|<br />
|'''честные'''<br />
|-<br />
|<font color="#DAA520">'''И'''</font><br />
|<br />
|<br />
|'''интеллектуальные'''<br />
|-<br />
|<font color="#00FFFF">'''С'''</font><br />
|<br />
|<br />
|'''сообразительные'''<br />
|-<br />
|<font color="#00FF00">'''Л'''</font><br />
|<br />
|<br />
|'''любознательные'''<br />
|-<br />
|<font color="#FF0000">'''О'''</font><br />
|<br />
|<br />
|'''одарённые'''<br />
|}<br />
<br />
<br />
'''<div style="color:#FF0000">Руководитель: Мантрова Марина Николаевна</div><br />
'''<br />
<br />
<br />
'''<div style="color:#FF0000">Возраст: 10 - 11 класс</div><br />
'''<br />
<br />
<br />
'''<div style="color:#FF0000">Участники команды:</div>'''<br />
<br />
# Климушкин Артём<br />
# Смолянюк Антон<br />
# Романовский Михаил<br />
# Савина Анастасия<br />
# Кузнецова Анна<br />
# Свечникова Анастасия<br />
# Пылина Ангелина<br />
# Кулагина Мария<br />
# Цой Елена<br />
# Козлов Никита<br />
# Карпцов Иван<br />
<br />
{| class="wikitable"<br />
|-<br />
! Наш девиз: !! <br />
|-<br />
| '''1''' || '''Один''' в поле не воин.<br />
|-<br />
| '''2''' || Одна голова - хорошо, а '''две''' лучше.<br />
|-<br />
| '''3''' || Не заблудись в '''трёх''' соснах.<br />
|-<br />
| '''4, 5, 6'''|| Тоже лучше одной головы.<br />
|-<br />
| '''7'''|| '''Семь''' раз отмерь, один - отрежь.<br />
|}<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проект ДООМ 2012-2013]]</div>Число IDm 035http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A7%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE_IDm_035Участник:Число IDm 0352012-10-22T17:21:43Z<p>Число IDm 035: </p>
<hr />
<div><br />
<font color="#FF0000">'''МБУ сш №11 г. Тольятти'''</font> [[Файл:http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%B8_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE1111SDC14753.JPG]]<br />
<br />
{|border6<br />
!<div style="color:#6495ED"><br />
{|<br />
|<div style="color:#6495ED">Наша команда <br />
</div><br />
|<br />
|<br />
!<div style="color:#6495ED">какие МЫ</div><br />
|-<br />
|<font color="#FF0000">'''Ч'''</font><br />
|<br />
|<br />
|'''честные'''<br />
|-<br />
|<font color="#DAA520">'''И'''</font><br />
|<br />
|<br />
|'''интеллектуальные'''<br />
|-<br />
|<font color="#00FFFF">'''С'''</font><br />
|<br />
|<br />
|'''сообразительные'''<br />
|-<br />
|<font color="#00FF00">'''Л'''</font><br />
|<br />
|<br />
|'''любознательные'''<br />
|-<br />
|<font color="#FF0000">'''О'''</font><br />
|<br />
|<br />
|'''одарённые'''<br />
|}<br />
<br />
<br />
'''<div style="color:#FF0000">Руководитель: Мантрова Марина Николаевна</div><br />
'''<br />
<br />
<br />
'''<div style="color:#FF0000">Возраст: 10 - 11 класс</div><br />
'''<br />
<br />
<br />
'''<div style="color:#FF0000">Участники команды:</div>'''<br />
<br />
# Климушкин Артём<br />
# Смолянюк Антон<br />
# Романовский Михаил<br />
# Савина Анастасия<br />
# Кузнецова Анна<br />
# Свечникова Анастасия<br />
# Пылина Ангелина<br />
# Кулагина Мария<br />
# Цой Елена<br />
# Козлов Никита<br />
# Карпцов Иван<br />
<br />
{| class="wikitable"<br />
|-<br />
! Наш девиз: !! <br />
|-<br />
| '''1''' || '''Один''' в поле не воин.<br />
|-<br />
| '''2''' || Одна голова - хорошо, а '''две''' лучше.<br />
|-<br />
| '''3''' || Не заблудись в '''трёх''' соснах.<br />
|-<br />
| '''4, 5, 6'''|| Тоже лучше одной головы.<br />
|-<br />
| '''7'''|| '''Семь''' раз отмерь, один - отрежь.<br />
|}<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проект ДООМ 2012-2013]]</div>Число IDm 035http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%B8_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE1111SDC14753.JPGФайл:Марина и число1111SDC14753.JPG2012-10-22T17:15:46Z<p>Число IDm 035: фото команды число IDm 035</p>
<hr />
<div>фото команды число IDm 035</div>Число IDm 035http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%9C2012_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%88%D0%B0%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0ДООМ2012 старшая группа2012-10-22T15:09:11Z<p>Число IDm 035: /* IDm2012_035 */</p>
<hr />
<div>__NOTOC__<br />
<br />
<p align=right><small>[[Участники проекта ДООМ Магия чисел|Вернуться на страницу Участники проекта ДООМ Магия чисел]]</small></p><br />
<br />
Уважаемые участники! <br />
<br />
В срок '''''до 23 октября 2012 года''''' нужно '''''заполнить «визитку» своей команды'''''. Она должна содержать следующее: название команды, Ф.И.О. локального координатора, ссылку на приветствие соперникам (творческое задание). Для этого нажмите на ссылку '''''Править''''' в строке с идентификационным номером команды и в открывшемся окне редактирования выполните следующие действия (см справку [[Форматирование таблицы]]):<br />
* в первый столбец таблицы (вместо слов «Текст ячейки») впишите название своей команды;<br />
*во второй столбец таблицы (вместо слов «ФИО локального координатора (учителя математики)» и «ФИО второго локального координатора (если есть)» впишите имена руководителей команды;<br />
*в третий столбец таблицы (вместо слов «Текст ячейки») впишите ссылку на результат выполнения творческого задания (см. справку [[Редактирование статей|Внешняя ссылка]]) <br />
<br />
В срок '''''до 5 ноября 2012 года оценить результат выполнения творческого задания''''' командами своей группы (состав групп будет направлен 26 октября 2012) и в столбце «голос» поставить звездочку двум командам, работы которых вам понравились более всего (справка на странице). Для этого нужно выполнить следующие действия:<br />
*познакомьтесь с работами команд своей группы. <br />
*нажмите на ссылку '''''Править''''' в строке с идентификационным номером команды, которой вы решили отдать свой голос;<br />
*в открывшемся окне редактирования в четвертом столбце (вместо слов «Текст ячейки» или рядом с уже размещенной звездочкой) вставьте следующий атрибут Вики: <nowiki>[[Изображение:Star.gif|ЗДЕСЬ УКАЖИТЕ НАЗВАНИЕ ВАШЕЙ КОМАНДЫ]]</nowiki>. ''Например: участник Умники ID_001 отдаёт свой голос и оформляет атрибут так:'' <nowiki>[[Изображение:Star.gif| Умники ID_001]]</nowiki>. При наведении на «звезду» будет указываться название вашей команды.'' <br />
<br />
<br />
* ''Внимание!''<br />
**Участник не может голосовать за свою работу; <br />
**Команда не может отдать больше ОДНОЙ «звезды» за один ресурс. <br />
**Все «звезды» необходимо вставлять в одну строку друг за другом. <br />
** «Звезды» не имеющие подпись команды, будут удалены.<br />
<br />
''В соответствии с [http://www.rg.ru/2006/07/29/personaljnye-dannye-dok.html Законом РФ № 152-ФЗ «О персональных данных»] и в целях соблюдения правил безопасности работы в сети Интернет просим вас в ТолВики не указывать личные данные, по которым вас можно легко найти (домашний адрес, сотовый телефон и другие).'''''<br />
<br />
<br />
<br />
== IDm2012_003 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| '''Цель'''|| '''Евлейкина Елена Станиславовна (учитель математики)'''<br> ||http://www.flickr.com/photos/greyhnd666/8108163775/in/photostream || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_004 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_007 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_010 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_012 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Jimmy_Neitron || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_015 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_021 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_022 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_024 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Команда2013|| '''Сайфутдинова Елена Валерьевна'''<br> || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_032 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_035 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| '''Число''' || '''Мантрова Марина Николаевна'''<br> ||<br />
[http://wikiwall.ru/wall/ed596949984c209f5bd1ac3ea05f7182<br />
Газета]<br />
<br />
[http://youtu.be/OGWp_PZIr8I Видеоролик]<br />
<br />
[[Участник:Число IDm 035]]<br />
|| Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_036 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_040 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| 38 попугаев || '''Сердюкова Татьяна Владимировна '''<br> '''Кручинина Ольга Ивановна''' || [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:38_%D0%BF%D0%BE%D0%BF%D1%83%D0%B3%D0%B0%D0%B5%D0%B2_IDm2012_040] || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_042 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_046 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_049 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_054 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_057 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_058 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_063 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_064 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_068 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_072 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_073 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_076 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
[[Категория:Проект ДООМ 2012-2013]]</div>Число IDm 035http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%9C2012_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%88%D0%B0%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0ДООМ2012 старшая группа2012-10-22T15:08:36Z<p>Число IDm 035: /* IDm2012_035 */</p>
<hr />
<div>__NOTOC__<br />
<br />
<p align=right><small>[[Участники проекта ДООМ Магия чисел|Вернуться на страницу Участники проекта ДООМ Магия чисел]]</small></p><br />
<br />
Уважаемые участники! <br />
<br />
В срок '''''до 23 октября 2012 года''''' нужно '''''заполнить «визитку» своей команды'''''. Она должна содержать следующее: название команды, Ф.И.О. локального координатора, ссылку на приветствие соперникам (творческое задание). Для этого нажмите на ссылку '''''Править''''' в строке с идентификационным номером команды и в открывшемся окне редактирования выполните следующие действия (см справку [[Форматирование таблицы]]):<br />
* в первый столбец таблицы (вместо слов «Текст ячейки») впишите название своей команды;<br />
*во второй столбец таблицы (вместо слов «ФИО локального координатора (учителя математики)» и «ФИО второго локального координатора (если есть)» впишите имена руководителей команды;<br />
*в третий столбец таблицы (вместо слов «Текст ячейки») впишите ссылку на результат выполнения творческого задания (см. справку [[Редактирование статей|Внешняя ссылка]]) <br />
<br />
В срок '''''до 5 ноября 2012 года оценить результат выполнения творческого задания''''' командами своей группы (состав групп будет направлен 26 октября 2012) и в столбце «голос» поставить звездочку двум командам, работы которых вам понравились более всего (справка на странице). Для этого нужно выполнить следующие действия:<br />
*познакомьтесь с работами команд своей группы. <br />
*нажмите на ссылку '''''Править''''' в строке с идентификационным номером команды, которой вы решили отдать свой голос;<br />
*в открывшемся окне редактирования в четвертом столбце (вместо слов «Текст ячейки» или рядом с уже размещенной звездочкой) вставьте следующий атрибут Вики: <nowiki>[[Изображение:Star.gif|ЗДЕСЬ УКАЖИТЕ НАЗВАНИЕ ВАШЕЙ КОМАНДЫ]]</nowiki>. ''Например: участник Умники ID_001 отдаёт свой голос и оформляет атрибут так:'' <nowiki>[[Изображение:Star.gif| Умники ID_001]]</nowiki>. При наведении на «звезду» будет указываться название вашей команды.'' <br />
<br />
<br />
* ''Внимание!''<br />
**Участник не может голосовать за свою работу; <br />
**Команда не может отдать больше ОДНОЙ «звезды» за один ресурс. <br />
**Все «звезды» необходимо вставлять в одну строку друг за другом. <br />
** «Звезды» не имеющие подпись команды, будут удалены.<br />
<br />
''В соответствии с [http://www.rg.ru/2006/07/29/personaljnye-dannye-dok.html Законом РФ № 152-ФЗ «О персональных данных»] и в целях соблюдения правил безопасности работы в сети Интернет просим вас в ТолВики не указывать личные данные, по которым вас можно легко найти (домашний адрес, сотовый телефон и другие).'''''<br />
<br />
<br />
<br />
== IDm2012_003 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| '''Цель'''|| '''Евлейкина Елена Станиславовна (учитель математики)'''<br> ||http://www.flickr.com/photos/greyhnd666/8108163775/in/photostream || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_004 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_007 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_010 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_012 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Jimmy_Neitron || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_015 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_021 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_022 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_024 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Команда2013|| '''Сайфутдинова Елена Валерьевна'''<br> || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_032 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_035 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| '''Число''' || '''Мантрова Марина Николаевна'''<br> ||<br />
[http://wikiwall.ru/wall/ed596949984c209f5bd1ac3ea05f7182<br />
Газета]<br />
<br />
[http://youtu.be/OGWp_PZIr8I Видеоролик]<br />
[[Участник:Число IDm 035]]<br />
|| Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_036 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_040 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| 38 попугаев || '''Сердюкова Татьяна Владимировна '''<br> '''Кручинина Ольга Ивановна''' || [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:38_%D0%BF%D0%BE%D0%BF%D1%83%D0%B3%D0%B0%D0%B5%D0%B2_IDm2012_040] || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_042 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_046 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_049 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_054 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_057 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_058 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_063 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_064 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_068 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_072 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_073 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_076 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
[[Категория:Проект ДООМ 2012-2013]]</div>Число IDm 035http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%9C2012_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%88%D0%B0%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0ДООМ2012 старшая группа2012-10-22T15:06:26Z<p>Число IDm 035: /* IDm2012_035 */</p>
<hr />
<div>__NOTOC__<br />
<br />
<p align=right><small>[[Участники проекта ДООМ Магия чисел|Вернуться на страницу Участники проекта ДООМ Магия чисел]]</small></p><br />
<br />
Уважаемые участники! <br />
<br />
В срок '''''до 23 октября 2012 года''''' нужно '''''заполнить «визитку» своей команды'''''. Она должна содержать следующее: название команды, Ф.И.О. локального координатора, ссылку на приветствие соперникам (творческое задание). Для этого нажмите на ссылку '''''Править''''' в строке с идентификационным номером команды и в открывшемся окне редактирования выполните следующие действия (см справку [[Форматирование таблицы]]):<br />
* в первый столбец таблицы (вместо слов «Текст ячейки») впишите название своей команды;<br />
*во второй столбец таблицы (вместо слов «ФИО локального координатора (учителя математики)» и «ФИО второго локального координатора (если есть)» впишите имена руководителей команды;<br />
*в третий столбец таблицы (вместо слов «Текст ячейки») впишите ссылку на результат выполнения творческого задания (см. справку [[Редактирование статей|Внешняя ссылка]]) <br />
<br />
В срок '''''до 5 ноября 2012 года оценить результат выполнения творческого задания''''' командами своей группы (состав групп будет направлен 26 октября 2012) и в столбце «голос» поставить звездочку двум командам, работы которых вам понравились более всего (справка на странице). Для этого нужно выполнить следующие действия:<br />
*познакомьтесь с работами команд своей группы. <br />
*нажмите на ссылку '''''Править''''' в строке с идентификационным номером команды, которой вы решили отдать свой голос;<br />
*в открывшемся окне редактирования в четвертом столбце (вместо слов «Текст ячейки» или рядом с уже размещенной звездочкой) вставьте следующий атрибут Вики: <nowiki>[[Изображение:Star.gif|ЗДЕСЬ УКАЖИТЕ НАЗВАНИЕ ВАШЕЙ КОМАНДЫ]]</nowiki>. ''Например: участник Умники ID_001 отдаёт свой голос и оформляет атрибут так:'' <nowiki>[[Изображение:Star.gif| Умники ID_001]]</nowiki>. При наведении на «звезду» будет указываться название вашей команды.'' <br />
<br />
<br />
* ''Внимание!''<br />
**Участник не может голосовать за свою работу; <br />
**Команда не может отдать больше ОДНОЙ «звезды» за один ресурс. <br />
**Все «звезды» необходимо вставлять в одну строку друг за другом. <br />
** «Звезды» не имеющие подпись команды, будут удалены.<br />
<br />
''В соответствии с [http://www.rg.ru/2006/07/29/personaljnye-dannye-dok.html Законом РФ № 152-ФЗ «О персональных данных»] и в целях соблюдения правил безопасности работы в сети Интернет просим вас в ТолВики не указывать личные данные, по которым вас можно легко найти (домашний адрес, сотовый телефон и другие).'''''<br />
<br />
<br />
<br />
== IDm2012_003 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| '''Цель'''|| '''Евлейкина Елена Станиславовна (учитель математики)'''<br> ||http://www.flickr.com/photos/greyhnd666/8108163775/in/photostream || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_004 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_007 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_010 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_012 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Jimmy_Neitron || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_015 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_021 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_022 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_024 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Команда2013|| '''Сайфутдинова Елена Валерьевна'''<br> || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_032 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_035 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| '''Число''' || '''Мантрова Марина Николаевна'''<br> ||<br />
[http://wikiwall.ru/wall/ed596949984c209f5bd1ac3ea05f7182<br />
Газета]<br />
<br />
[http://youtu.be/OGWp_PZIr8I Видеоролик]<br />
<br />
|| Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_036 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_040 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| 38 попугаев || '''Сердюкова Татьяна Владимировна '''<br> '''Кручинина Ольга Ивановна''' || [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:38_%D0%BF%D0%BE%D0%BF%D1%83%D0%B3%D0%B0%D0%B5%D0%B2_IDm2012_040] || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_042 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_046 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_049 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_054 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_057 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_058 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_063 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_064 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_068 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_072 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_073 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_076 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
[[Категория:Проект ДООМ 2012-2013]]</div>Число IDm 035http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%9C2012_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%88%D0%B0%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0ДООМ2012 старшая группа2012-10-22T15:05:48Z<p>Число IDm 035: /* IDm2012_035 */</p>
<hr />
<div>__NOTOC__<br />
<br />
<p align=right><small>[[Участники проекта ДООМ Магия чисел|Вернуться на страницу Участники проекта ДООМ Магия чисел]]</small></p><br />
<br />
Уважаемые участники! <br />
<br />
В срок '''''до 23 октября 2012 года''''' нужно '''''заполнить «визитку» своей команды'''''. Она должна содержать следующее: название команды, Ф.И.О. локального координатора, ссылку на приветствие соперникам (творческое задание). Для этого нажмите на ссылку '''''Править''''' в строке с идентификационным номером команды и в открывшемся окне редактирования выполните следующие действия (см справку [[Форматирование таблицы]]):<br />
* в первый столбец таблицы (вместо слов «Текст ячейки») впишите название своей команды;<br />
*во второй столбец таблицы (вместо слов «ФИО локального координатора (учителя математики)» и «ФИО второго локального координатора (если есть)» впишите имена руководителей команды;<br />
*в третий столбец таблицы (вместо слов «Текст ячейки») впишите ссылку на результат выполнения творческого задания (см. справку [[Редактирование статей|Внешняя ссылка]]) <br />
<br />
В срок '''''до 5 ноября 2012 года оценить результат выполнения творческого задания''''' командами своей группы (состав групп будет направлен 26 октября 2012) и в столбце «голос» поставить звездочку двум командам, работы которых вам понравились более всего (справка на странице). Для этого нужно выполнить следующие действия:<br />
*познакомьтесь с работами команд своей группы. <br />
*нажмите на ссылку '''''Править''''' в строке с идентификационным номером команды, которой вы решили отдать свой голос;<br />
*в открывшемся окне редактирования в четвертом столбце (вместо слов «Текст ячейки» или рядом с уже размещенной звездочкой) вставьте следующий атрибут Вики: <nowiki>[[Изображение:Star.gif|ЗДЕСЬ УКАЖИТЕ НАЗВАНИЕ ВАШЕЙ КОМАНДЫ]]</nowiki>. ''Например: участник Умники ID_001 отдаёт свой голос и оформляет атрибут так:'' <nowiki>[[Изображение:Star.gif| Умники ID_001]]</nowiki>. При наведении на «звезду» будет указываться название вашей команды.'' <br />
<br />
<br />
* ''Внимание!''<br />
**Участник не может голосовать за свою работу; <br />
**Команда не может отдать больше ОДНОЙ «звезды» за один ресурс. <br />
**Все «звезды» необходимо вставлять в одну строку друг за другом. <br />
** «Звезды» не имеющие подпись команды, будут удалены.<br />
<br />
''В соответствии с [http://www.rg.ru/2006/07/29/personaljnye-dannye-dok.html Законом РФ № 152-ФЗ «О персональных данных»] и в целях соблюдения правил безопасности работы в сети Интернет просим вас в ТолВики не указывать личные данные, по которым вас можно легко найти (домашний адрес, сотовый телефон и другие).'''''<br />
<br />
<br />
<br />
== IDm2012_003 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| '''Цель'''|| '''Евлейкина Елена Станиславовна (учитель математики)'''<br> ||http://www.flickr.com/photos/greyhnd666/8108163775/in/photostream || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_004 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_007 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_010 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_012 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Jimmy_Neitron || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_015 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_021 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_022 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_024 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Команда2013|| '''Сайфутдинова Елена Валерьевна'''<br> || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_032 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_035 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| '''Число''' || '''Мантрова Марина Николаевна'''<br> ||<br />
[http://wikiwall.ru/wall/ed596949984c209f5bd1ac3ea05f7182<br />
Газета]<br />
<br />
[http://youtu.be/OGWp_PZIr8I Видеоролик]<br />
<br />
[[Участник:Число IDm2012 035]]|| Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_036 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_040 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| 38 попугаев || '''Сердюкова Татьяна Владимировна '''<br> '''Кручинина Ольга Ивановна''' || [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:38_%D0%BF%D0%BE%D0%BF%D1%83%D0%B3%D0%B0%D0%B5%D0%B2_IDm2012_040] || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_042 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_046 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_049 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_054 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_057 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_058 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_063 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_064 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_068 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_072 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_073 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_076 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
[[Категория:Проект ДООМ 2012-2013]]</div>Число IDm 035http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%9C2012_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%88%D0%B0%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0ДООМ2012 старшая группа2012-10-22T15:01:37Z<p>Число IDm 035: /* IDm2012_035 */</p>
<hr />
<div>__NOTOC__<br />
<br />
<p align=right><small>[[Участники проекта ДООМ Магия чисел|Вернуться на страницу Участники проекта ДООМ Магия чисел]]</small></p><br />
<br />
Уважаемые участники! <br />
<br />
В срок '''''до 23 октября 2012 года''''' нужно '''''заполнить «визитку» своей команды'''''. Она должна содержать следующее: название команды, Ф.И.О. локального координатора, ссылку на приветствие соперникам (творческое задание). Для этого нажмите на ссылку '''''Править''''' в строке с идентификационным номером команды и в открывшемся окне редактирования выполните следующие действия (см справку [[Форматирование таблицы]]):<br />
* в первый столбец таблицы (вместо слов «Текст ячейки») впишите название своей команды;<br />
*во второй столбец таблицы (вместо слов «ФИО локального координатора (учителя математики)» и «ФИО второго локального координатора (если есть)» впишите имена руководителей команды;<br />
*в третий столбец таблицы (вместо слов «Текст ячейки») впишите ссылку на результат выполнения творческого задания (см. справку [[Редактирование статей|Внешняя ссылка]]) <br />
<br />
В срок '''''до 5 ноября 2012 года оценить результат выполнения творческого задания''''' командами своей группы (состав групп будет направлен 26 октября 2012) и в столбце «голос» поставить звездочку двум командам, работы которых вам понравились более всего (справка на странице). Для этого нужно выполнить следующие действия:<br />
*познакомьтесь с работами команд своей группы. <br />
*нажмите на ссылку '''''Править''''' в строке с идентификационным номером команды, которой вы решили отдать свой голос;<br />
*в открывшемся окне редактирования в четвертом столбце (вместо слов «Текст ячейки» или рядом с уже размещенной звездочкой) вставьте следующий атрибут Вики: <nowiki>[[Изображение:Star.gif|ЗДЕСЬ УКАЖИТЕ НАЗВАНИЕ ВАШЕЙ КОМАНДЫ]]</nowiki>. ''Например: участник Умники ID_001 отдаёт свой голос и оформляет атрибут так:'' <nowiki>[[Изображение:Star.gif| Умники ID_001]]</nowiki>. При наведении на «звезду» будет указываться название вашей команды.'' <br />
<br />
<br />
* ''Внимание!''<br />
**Участник не может голосовать за свою работу; <br />
**Команда не может отдать больше ОДНОЙ «звезды» за один ресурс. <br />
**Все «звезды» необходимо вставлять в одну строку друг за другом. <br />
** «Звезды» не имеющие подпись команды, будут удалены.<br />
<br />
''В соответствии с [http://www.rg.ru/2006/07/29/personaljnye-dannye-dok.html Законом РФ № 152-ФЗ «О персональных данных»] и в целях соблюдения правил безопасности работы в сети Интернет просим вас в ТолВики не указывать личные данные, по которым вас можно легко найти (домашний адрес, сотовый телефон и другие).'''''<br />
<br />
<br />
<br />
== IDm2012_003 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| '''Цель'''|| '''Евлейкина Елена Станиславовна (учитель математики)'''<br> ||http://www.flickr.com/photos/greyhnd666/8108163775/in/photostream || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_004 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_007 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_010 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_012 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Jimmy_Neitron || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_015 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_021 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_022 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_024 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Команда2013|| '''Сайфутдинова Елена Валерьевна'''<br> || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_032 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_035 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| '''Число''' || '''Мантрова Марина Николаевна'''<br> ||<br />
[http://wikiwall.ru/wall/ed596949984c209f5bd1ac3ea05f7182<br />
Газета][http://youtu.be/OGWp_PZIr8I Видеоролик] || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_036 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_040 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| 38 попугаев || '''Сердюкова Татьяна Владимировна '''<br> '''Кручинина Ольга Ивановна''' || [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:38_%D0%BF%D0%BE%D0%BF%D1%83%D0%B3%D0%B0%D0%B5%D0%B2_IDm2012_040] || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_042 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_046 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_049 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_054 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_057 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_058 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_063 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_064 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_068 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_072 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_073 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_076 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
[[Категория:Проект ДООМ 2012-2013]]</div>Число IDm 035http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%9C2012_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%88%D0%B0%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0ДООМ2012 старшая группа2012-10-22T15:00:29Z<p>Число IDm 035: </p>
<hr />
<div>__NOTOC__<br />
<br />
<p align=right><small>[[Участники проекта ДООМ Магия чисел|Вернуться на страницу Участники проекта ДООМ Магия чисел]]</small></p><br />
<br />
Уважаемые участники! <br />
<br />
В срок '''''до 23 октября 2012 года''''' нужно '''''заполнить «визитку» своей команды'''''. Она должна содержать следующее: название команды, Ф.И.О. локального координатора, ссылку на приветствие соперникам (творческое задание). Для этого нажмите на ссылку '''''Править''''' в строке с идентификационным номером команды и в открывшемся окне редактирования выполните следующие действия (см справку [[Форматирование таблицы]]):<br />
* в первый столбец таблицы (вместо слов «Текст ячейки») впишите название своей команды;<br />
*во второй столбец таблицы (вместо слов «ФИО локального координатора (учителя математики)» и «ФИО второго локального координатора (если есть)» впишите имена руководителей команды;<br />
*в третий столбец таблицы (вместо слов «Текст ячейки») впишите ссылку на результат выполнения творческого задания (см. справку [[Редактирование статей|Внешняя ссылка]]) <br />
<br />
В срок '''''до 5 ноября 2012 года оценить результат выполнения творческого задания''''' командами своей группы (состав групп будет направлен 26 октября 2012) и в столбце «голос» поставить звездочку двум командам, работы которых вам понравились более всего (справка на странице). Для этого нужно выполнить следующие действия:<br />
*познакомьтесь с работами команд своей группы. <br />
*нажмите на ссылку '''''Править''''' в строке с идентификационным номером команды, которой вы решили отдать свой голос;<br />
*в открывшемся окне редактирования в четвертом столбце (вместо слов «Текст ячейки» или рядом с уже размещенной звездочкой) вставьте следующий атрибут Вики: <nowiki>[[Изображение:Star.gif|ЗДЕСЬ УКАЖИТЕ НАЗВАНИЕ ВАШЕЙ КОМАНДЫ]]</nowiki>. ''Например: участник Умники ID_001 отдаёт свой голос и оформляет атрибут так:'' <nowiki>[[Изображение:Star.gif| Умники ID_001]]</nowiki>. При наведении на «звезду» будет указываться название вашей команды.'' <br />
<br />
<br />
* ''Внимание!''<br />
**Участник не может голосовать за свою работу; <br />
**Команда не может отдать больше ОДНОЙ «звезды» за один ресурс. <br />
**Все «звезды» необходимо вставлять в одну строку друг за другом. <br />
** «Звезды» не имеющие подпись команды, будут удалены.<br />
<br />
''В соответствии с [http://www.rg.ru/2006/07/29/personaljnye-dannye-dok.html Законом РФ № 152-ФЗ «О персональных данных»] и в целях соблюдения правил безопасности работы в сети Интернет просим вас в ТолВики не указывать личные данные, по которым вас можно легко найти (домашний адрес, сотовый телефон и другие).'''''<br />
<br />
<br />
<br />
== IDm2012_003 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| '''Цель'''|| '''Евлейкина Елена Станиславовна (учитель математики)'''<br> ||http://www.flickr.com/photos/greyhnd666/8108163775/in/photostream || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_004 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_007 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_010 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_012 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Jimmy_Neitron || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_015 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_021 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_022 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_024 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Команда2013|| '''Сайфутдинова Елена Валерьевна'''<br> || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_032 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_035 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| '''Число''' || '''Мантрова Марина Николаевна'''<br> ||<br />
[[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A7%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE_IDm_035|Страница участника]][http://wikiwall.ru/wall/ed596949984c209f5bd1ac3ea05f7182<br />
Газета][http://youtu.be/OGWp_PZIr8I Видеоролик] || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_036 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_040 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| 38 попугаев || '''Сердюкова Татьяна Владимировна '''<br> '''Кручинина Ольга Ивановна''' || [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:38_%D0%BF%D0%BE%D0%BF%D1%83%D0%B3%D0%B0%D0%B5%D0%B2_IDm2012_040] || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_042 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_046 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_049 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_054 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_057 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_058 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_063 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_064 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_068 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_072 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_073 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_076 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
[[Категория:Проект ДООМ 2012-2013]]</div>Число IDm 035http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%9C2012_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%88%D0%B0%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0ДООМ2012 старшая группа2012-10-22T14:58:20Z<p>Число IDm 035: /* IDm2012_035 */</p>
<hr />
<div>__NOTOC__<br />
<br />
<p align=right><small>[[Участники проекта ДООМ Магия чисел|Вернуться на страницу Участники проекта ДООМ Магия чисел]]</small></p><br />
<br />
Уважаемые участники! <br />
<br />
В срок '''''до 23 октября 2012 года''''' нужно '''''заполнить «визитку» своей команды'''''. Она должна содержать следующее: название команды, Ф.И.О. локального координатора, ссылку на приветствие соперникам (творческое задание). Для этого нажмите на ссылку '''''Править''''' в строке с идентификационным номером команды и в открывшемся окне редактирования выполните следующие действия (см справку [[Форматирование таблицы]]):<br />
* в первый столбец таблицы (вместо слов «Текст ячейки») впишите название своей команды;<br />
*во второй столбец таблицы (вместо слов «ФИО локального координатора (учителя математики)» и «ФИО второго локального координатора (если есть)» впишите имена руководителей команды;<br />
*в третий столбец таблицы (вместо слов «Текст ячейки») впишите ссылку на результат выполнения творческого задания (см. справку [[Редактирование статей|Внешняя ссылка]]) <br />
<br />
В срок '''''до 5 ноября 2012 года оценить результат выполнения творческого задания''''' командами своей группы (состав групп будет направлен 26 октября 2012) и в столбце «голос» поставить звездочку двум командам, работы которых вам понравились более всего (справка на странице). Для этого нужно выполнить следующие действия:<br />
*познакомьтесь с работами команд своей группы. <br />
*нажмите на ссылку '''''Править''''' в строке с идентификационным номером команды, которой вы решили отдать свой голос;<br />
*в открывшемся окне редактирования в четвертом столбце (вместо слов «Текст ячейки» или рядом с уже размещенной звездочкой) вставьте следующий атрибут Вики: <nowiki>[[Изображение:Star.gif|ЗДЕСЬ УКАЖИТЕ НАЗВАНИЕ ВАШЕЙ КОМАНДЫ]]</nowiki>. ''Например: участник Умники ID_001 отдаёт свой голос и оформляет атрибут так:'' <nowiki>[[Изображение:Star.gif| Умники ID_001]]</nowiki>. При наведении на «звезду» будет указываться название вашей команды.'' <br />
<br />
<br />
* ''Внимание!''<br />
**Участник не может голосовать за свою работу; <br />
**Команда не может отдать больше ОДНОЙ «звезды» за один ресурс. <br />
**Все «звезды» необходимо вставлять в одну строку друг за другом. <br />
** «Звезды» не имеющие подпись команды, будут удалены.<br />
<br />
''В соответствии с [http://www.rg.ru/2006/07/29/personaljnye-dannye-dok.html Законом РФ № 152-ФЗ «О персональных данных»] и в целях соблюдения правил безопасности работы в сети Интернет просим вас в ТолВики не указывать личные данные, по которым вас можно легко найти (домашний адрес, сотовый телефон и другие).'''''<br />
<br />
<br />
<br />
== IDm2012_003 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| '''Цель'''|| '''Евлейкина Елена Станиславовна (учитель математики)'''<br> ||http://www.flickr.com/photos/greyhnd666/8108163775/in/photostream || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_004 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_007 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_010 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_012 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Jimmy_Neitron || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_015 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_021 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_022 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_024 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Команда2013|| '''Сайфутдинова Елена Валерьевна'''<br> || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_032 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_035 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| '''Число''' || '''Мантрова Марина Николаевна'''<br> ||<br />
[[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A7%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE_IDm_035|Страница участника]][http://wikiwall.ru/wall/ed596949984c209f5bd1ac3ea05f7182<br />
Газета][http://youtu.be/OGWp_PZIr8I Видеоролик] ||Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_036 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_040 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| 38 попугаев || '''Сердюкова Татьяна Владимировна '''<br> '''Кручинина Ольга Ивановна''' || [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:38_%D0%BF%D0%BE%D0%BF%D1%83%D0%B3%D0%B0%D0%B5%D0%B2_IDm2012_040] || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_042 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_046 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_049 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_054 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_057 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_058 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_063 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_064 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_068 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_072 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_073 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_076 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
[[Категория:Проект ДООМ 2012-2013]]</div>Число IDm 035http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%9C2012_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%88%D0%B0%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0ДООМ2012 старшая группа2012-10-22T14:56:46Z<p>Число IDm 035: /* IDm2012_035 */</p>
<hr />
<div>__NOTOC__<br />
<br />
<p align=right><small>[[Участники проекта ДООМ Магия чисел|Вернуться на страницу Участники проекта ДООМ Магия чисел]]</small></p><br />
<br />
Уважаемые участники! <br />
<br />
В срок '''''до 23 октября 2012 года''''' нужно '''''заполнить «визитку» своей команды'''''. Она должна содержать следующее: название команды, Ф.И.О. локального координатора, ссылку на приветствие соперникам (творческое задание). Для этого нажмите на ссылку '''''Править''''' в строке с идентификационным номером команды и в открывшемся окне редактирования выполните следующие действия (см справку [[Форматирование таблицы]]):<br />
* в первый столбец таблицы (вместо слов «Текст ячейки») впишите название своей команды;<br />
*во второй столбец таблицы (вместо слов «ФИО локального координатора (учителя математики)» и «ФИО второго локального координатора (если есть)» впишите имена руководителей команды;<br />
*в третий столбец таблицы (вместо слов «Текст ячейки») впишите ссылку на результат выполнения творческого задания (см. справку [[Редактирование статей|Внешняя ссылка]]) <br />
<br />
В срок '''''до 5 ноября 2012 года оценить результат выполнения творческого задания''''' командами своей группы (состав групп будет направлен 26 октября 2012) и в столбце «голос» поставить звездочку двум командам, работы которых вам понравились более всего (справка на странице). Для этого нужно выполнить следующие действия:<br />
*познакомьтесь с работами команд своей группы. <br />
*нажмите на ссылку '''''Править''''' в строке с идентификационным номером команды, которой вы решили отдать свой голос;<br />
*в открывшемся окне редактирования в четвертом столбце (вместо слов «Текст ячейки» или рядом с уже размещенной звездочкой) вставьте следующий атрибут Вики: <nowiki>[[Изображение:Star.gif|ЗДЕСЬ УКАЖИТЕ НАЗВАНИЕ ВАШЕЙ КОМАНДЫ]]</nowiki>. ''Например: участник Умники ID_001 отдаёт свой голос и оформляет атрибут так:'' <nowiki>[[Изображение:Star.gif| Умники ID_001]]</nowiki>. При наведении на «звезду» будет указываться название вашей команды.'' <br />
<br />
<br />
* ''Внимание!''<br />
**Участник не может голосовать за свою работу; <br />
**Команда не может отдать больше ОДНОЙ «звезды» за один ресурс. <br />
**Все «звезды» необходимо вставлять в одну строку друг за другом. <br />
** «Звезды» не имеющие подпись команды, будут удалены.<br />
<br />
''В соответствии с [http://www.rg.ru/2006/07/29/personaljnye-dannye-dok.html Законом РФ № 152-ФЗ «О персональных данных»] и в целях соблюдения правил безопасности работы в сети Интернет просим вас в ТолВики не указывать личные данные, по которым вас можно легко найти (домашний адрес, сотовый телефон и другие).'''''<br />
<br />
<br />
<br />
== IDm2012_003 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| '''Цель'''|| '''Евлейкина Елена Станиславовна (учитель математики)'''<br> ||http://www.flickr.com/photos/greyhnd666/8108163775/in/photostream || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_004 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_007 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_010 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_012 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Jimmy_Neitron || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_015 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_021 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_022 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_024 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Команда2013|| '''Сайфутдинова Елена Валерьевна'''<br> || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_032 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_035 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| '''Число''' || '''Мантрова Марина Николаевна'''<br> ||<br />
[[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A7%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE_IDm_035|Страница участника]][http://wikiwall.ru/wall/ed596949984c209f5bd1ac3ea05f7182<br />
Газета][http://youtu.be/OGWp_PZIr8I Видеороллик] || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_036 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_040 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| 38 попугаев || '''Сердюкова Татьяна Владимировна '''<br> '''Кручинина Ольга Ивановна''' || [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:38_%D0%BF%D0%BE%D0%BF%D1%83%D0%B3%D0%B0%D0%B5%D0%B2_IDm2012_040] || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_042 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_046 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_049 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_054 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_057 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_058 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_063 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_064 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_068 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_072 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_073 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_076 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
[[Категория:Проект ДООМ 2012-2013]]</div>Число IDm 035http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%9C2012_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%88%D0%B0%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0ДООМ2012 старшая группа2012-10-22T14:54:56Z<p>Число IDm 035: </p>
<hr />
<div>__NOTOC__<br />
<br />
<p align=right><small>[[Участники проекта ДООМ Магия чисел|Вернуться на страницу Участники проекта ДООМ Магия чисел]]</small></p><br />
<br />
Уважаемые участники! <br />
<br />
В срок '''''до 23 октября 2012 года''''' нужно '''''заполнить «визитку» своей команды'''''. Она должна содержать следующее: название команды, Ф.И.О. локального координатора, ссылку на приветствие соперникам (творческое задание). Для этого нажмите на ссылку '''''Править''''' в строке с идентификационным номером команды и в открывшемся окне редактирования выполните следующие действия (см справку [[Форматирование таблицы]]):<br />
* в первый столбец таблицы (вместо слов «Текст ячейки») впишите название своей команды;<br />
*во второй столбец таблицы (вместо слов «ФИО локального координатора (учителя математики)» и «ФИО второго локального координатора (если есть)» впишите имена руководителей команды;<br />
*в третий столбец таблицы (вместо слов «Текст ячейки») впишите ссылку на результат выполнения творческого задания (см. справку [[Редактирование статей|Внешняя ссылка]]) <br />
<br />
В срок '''''до 5 ноября 2012 года оценить результат выполнения творческого задания''''' командами своей группы (состав групп будет направлен 26 октября 2012) и в столбце «голос» поставить звездочку двум командам, работы которых вам понравились более всего (справка на странице). Для этого нужно выполнить следующие действия:<br />
*познакомьтесь с работами команд своей группы. <br />
*нажмите на ссылку '''''Править''''' в строке с идентификационным номером команды, которой вы решили отдать свой голос;<br />
*в открывшемся окне редактирования в четвертом столбце (вместо слов «Текст ячейки» или рядом с уже размещенной звездочкой) вставьте следующий атрибут Вики: <nowiki>[[Изображение:Star.gif|ЗДЕСЬ УКАЖИТЕ НАЗВАНИЕ ВАШЕЙ КОМАНДЫ]]</nowiki>. ''Например: участник Умники ID_001 отдаёт свой голос и оформляет атрибут так:'' <nowiki>[[Изображение:Star.gif| Умники ID_001]]</nowiki>. При наведении на «звезду» будет указываться название вашей команды.'' <br />
<br />
<br />
* ''Внимание!''<br />
**Участник не может голосовать за свою работу; <br />
**Команда не может отдать больше ОДНОЙ «звезды» за один ресурс. <br />
**Все «звезды» необходимо вставлять в одну строку друг за другом. <br />
** «Звезды» не имеющие подпись команды, будут удалены.<br />
<br />
''В соответствии с [http://www.rg.ru/2006/07/29/personaljnye-dannye-dok.html Законом РФ № 152-ФЗ «О персональных данных»] и в целях соблюдения правил безопасности работы в сети Интернет просим вас в ТолВики не указывать личные данные, по которым вас можно легко найти (домашний адрес, сотовый телефон и другие).'''''<br />
<br />
<br />
<br />
== IDm2012_003 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| '''Цель'''|| '''Евлейкина Елена Станиславовна (учитель математики)'''<br> ||http://www.flickr.com/photos/greyhnd666/8108163775/in/photostream || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_004 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_007 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_010 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_012 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Jimmy_Neitron || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_015 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_021 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_022 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_024 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Команда2013|| '''Сайфутдинова Елена Валерьевна'''<br> || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_032 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_035 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| '''Число''' || '''Мантрова Марина Николаевна'''<br> ||<br />
[http://wikiwall.ru/wall/ed596949984c209f5bd1ac3ea05f7182<br />
Газета][http://youtu.be/OGWp_PZIr8I Видеороллик] || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_036 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_040 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| 38 попугаев || '''Сердюкова Татьяна Владимировна '''<br> '''Кручинина Ольга Ивановна''' || [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:38_%D0%BF%D0%BE%D0%BF%D1%83%D0%B3%D0%B0%D0%B5%D0%B2_IDm2012_040] || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_042 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_046 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_049 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_054 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_057 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_058 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_063 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_064 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_068 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_072 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_073 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_076 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
[[Категория:Проект ДООМ 2012-2013]]</div>Число IDm 035http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%9C2012_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%88%D0%B0%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0ДООМ2012 старшая группа2012-10-22T14:53:09Z<p>Число IDm 035: /* IDm2012_035 */</p>
<hr />
<div>__NOTOC__<br />
<br />
<p align=right><small>[[Участники проекта ДООМ Магия чисел|Вернуться на страницу Участники проекта ДООМ Магия чисел]]</small></p><br />
<br />
Уважаемые участники! <br />
<br />
В срок '''''до 23 октября 2012 года''''' нужно '''''заполнить «визитку» своей команды'''''. Она должна содержать следующее: название команды, Ф.И.О. локального координатора, ссылку на приветствие соперникам (творческое задание). Для этого нажмите на ссылку '''''Править''''' в строке с идентификационным номером команды и в открывшемся окне редактирования выполните следующие действия (см справку [[Форматирование таблицы]]):<br />
* в первый столбец таблицы (вместо слов «Текст ячейки») впишите название своей команды;<br />
*во второй столбец таблицы (вместо слов «ФИО локального координатора (учителя математики)» и «ФИО второго локального координатора (если есть)» впишите имена руководителей команды;<br />
*в третий столбец таблицы (вместо слов «Текст ячейки») впишите ссылку на результат выполнения творческого задания (см. справку [[Редактирование статей|Внешняя ссылка]]) <br />
<br />
В срок '''''до 5 ноября 2012 года оценить результат выполнения творческого задания''''' командами своей группы (состав групп будет направлен 26 октября 2012) и в столбце «голос» поставить звездочку двум командам, работы которых вам понравились более всего (справка на странице). Для этого нужно выполнить следующие действия:<br />
*познакомьтесь с работами команд своей группы. <br />
*нажмите на ссылку '''''Править''''' в строке с идентификационным номером команды, которой вы решили отдать свой голос;<br />
*в открывшемся окне редактирования в четвертом столбце (вместо слов «Текст ячейки» или рядом с уже размещенной звездочкой) вставьте следующий атрибут Вики: <nowiki>[[Изображение:Star.gif|ЗДЕСЬ УКАЖИТЕ НАЗВАНИЕ ВАШЕЙ КОМАНДЫ]]</nowiki>. ''Например: участник Умники ID_001 отдаёт свой голос и оформляет атрибут так:'' <nowiki>[[Изображение:Star.gif| Умники ID_001]]</nowiki>. При наведении на «звезду» будет указываться название вашей команды.'' <br />
<br />
<br />
* ''Внимание!''<br />
**Участник не может голосовать за свою работу; <br />
**Команда не может отдать больше ОДНОЙ «звезды» за один ресурс. <br />
**Все «звезды» необходимо вставлять в одну строку друг за другом. <br />
** «Звезды» не имеющие подпись команды, будут удалены.<br />
<br />
''В соответствии с [http://www.rg.ru/2006/07/29/personaljnye-dannye-dok.html Законом РФ № 152-ФЗ «О персональных данных»] и в целях соблюдения правил безопасности работы в сети Интернет просим вас в ТолВики не указывать личные данные, по которым вас можно легко найти (домашний адрес, сотовый телефон и другие).'''''<br />
<br />
<br />
<br />
== IDm2012_003 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| '''Цель'''|| '''Евлейкина Елена Станиславовна (учитель математики)'''<br> ||http://www.flickr.com/photos/greyhnd666/8108163775/in/photostream || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_004 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_007 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_010 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_012 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Jimmy_Neitron || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_015 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_021 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_022 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_024 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Команда2013|| '''Сайфутдинова Елена Валерьевна'''<br> || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_032 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_035 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| '''Число''' || '''Мантрова Марина Николаевна'''<br> ||<br />
[http://wikiwall.ru/wall/ed596949984c209f5bd1ac3ea05f7182<br />
Газета][http://youtu.be/OGWp_PZIr8I Видеороллик] || Текст ячейки<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_036 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_040 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| 38 попугаев || '''Сердюкова Татьяна Владимировна '''<br> '''Кручинина Ольга Ивановна''' || [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:38_%D0%BF%D0%BE%D0%BF%D1%83%D0%B3%D0%B0%D0%B5%D0%B2_IDm2012_040] || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_042 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_046 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_049 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_054 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_057 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_058 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_063 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_064 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_068 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_072 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_073 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_076 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
[[Категория:Проект ДООМ 2012-2013]]</div>Число IDm 035http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%9C2012_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%88%D0%B0%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0ДООМ2012 старшая группа2012-10-22T14:49:08Z<p>Число IDm 035: /* IDm2012_035 */</p>
<hr />
<div>__NOTOC__<br />
<br />
<p align=right><small>[[Участники проекта ДООМ Магия чисел|Вернуться на страницу Участники проекта ДООМ Магия чисел]]</small></p><br />
<br />
Уважаемые участники! <br />
<br />
В срок '''''до 23 октября 2012 года''''' нужно '''''заполнить «визитку» своей команды'''''. Она должна содержать следующее: название команды, Ф.И.О. локального координатора, ссылку на приветствие соперникам (творческое задание). Для этого нажмите на ссылку '''''Править''''' в строке с идентификационным номером команды и в открывшемся окне редактирования выполните следующие действия (см справку [[Форматирование таблицы]]):<br />
* в первый столбец таблицы (вместо слов «Текст ячейки») впишите название своей команды;<br />
*во второй столбец таблицы (вместо слов «ФИО локального координатора (учителя математики)» и «ФИО второго локального координатора (если есть)» впишите имена руководителей команды;<br />
*в третий столбец таблицы (вместо слов «Текст ячейки») впишите ссылку на результат выполнения творческого задания (см. справку [[Редактирование статей|Внешняя ссылка]]) <br />
<br />
В срок '''''до 5 ноября 2012 года оценить результат выполнения творческого задания''''' командами своей группы (состав групп будет направлен 26 октября 2012) и в столбце «голос» поставить звездочку двум командам, работы которых вам понравились более всего (справка на странице). Для этого нужно выполнить следующие действия:<br />
*познакомьтесь с работами команд своей группы. <br />
*нажмите на ссылку '''''Править''''' в строке с идентификационным номером команды, которой вы решили отдать свой голос;<br />
*в открывшемся окне редактирования в четвертом столбце (вместо слов «Текст ячейки» или рядом с уже размещенной звездочкой) вставьте следующий атрибут Вики: <nowiki>[[Изображение:Star.gif|ЗДЕСЬ УКАЖИТЕ НАЗВАНИЕ ВАШЕЙ КОМАНДЫ]]</nowiki>. ''Например: участник Умники ID_001 отдаёт свой голос и оформляет атрибут так:'' <nowiki>[[Изображение:Star.gif| Умники ID_001]]</nowiki>. При наведении на «звезду» будет указываться название вашей команды.'' <br />
<br />
<br />
* ''Внимание!''<br />
**Участник не может голосовать за свою работу; <br />
**Команда не может отдать больше ОДНОЙ «звезды» за один ресурс. <br />
**Все «звезды» необходимо вставлять в одну строку друг за другом. <br />
** «Звезды» не имеющие подпись команды, будут удалены.<br />
<br />
''В соответствии с [http://www.rg.ru/2006/07/29/personaljnye-dannye-dok.html Законом РФ № 152-ФЗ «О персональных данных»] и в целях соблюдения правил безопасности работы в сети Интернет просим вас в ТолВики не указывать личные данные, по которым вас можно легко найти (домашний адрес, сотовый телефон и другие).'''''<br />
<br />
<br />
<br />
== IDm2012_003 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| '''Цель'''|| '''Евлейкина Елена Станиславовна (учитель математики)'''<br> ||http://www.flickr.com/photos/greyhnd666/8108163775/in/photostream || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_004 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_007 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_010 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_012 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Jimmy_Neitron || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_015 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_021 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_022 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_024 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Команда2013|| '''Сайфутдинова Елена Валерьевна'''<br> || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_032 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_035 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| '''Число''' || '''Мантрова Марина Николаевна'''<br> ||<br />
[http://wikiwall.ru/wall/ed596949984c209f5bd1ac3ea05f7182<br />
Газета] || Текст ячейки<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_036 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_040 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| 38 попугаев || '''Сердюкова Татьяна Владимировна '''<br> '''Кручинина Ольга Ивановна''' || [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:38_%D0%BF%D0%BE%D0%BF%D1%83%D0%B3%D0%B0%D0%B5%D0%B2_IDm2012_040] || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_042 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_046 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_049 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_054 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_057 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_058 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_063 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_064 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_068 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_072 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_073 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_076 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
[[Категория:Проект ДООМ 2012-2013]]</div>Число IDm 035http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%9C2012_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%88%D0%B0%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0ДООМ2012 старшая группа2012-10-22T14:43:07Z<p>Число IDm 035: /* IDm2012_035 */</p>
<hr />
<div>__NOTOC__<br />
<br />
<p align=right><small>[[Участники проекта ДООМ Магия чисел|Вернуться на страницу Участники проекта ДООМ Магия чисел]]</small></p><br />
<br />
Уважаемые участники! <br />
<br />
В срок '''''до 23 октября 2012 года''''' нужно '''''заполнить «визитку» своей команды'''''. Она должна содержать следующее: название команды, Ф.И.О. локального координатора, ссылку на приветствие соперникам (творческое задание). Для этого нажмите на ссылку '''''Править''''' в строке с идентификационным номером команды и в открывшемся окне редактирования выполните следующие действия (см справку [[Форматирование таблицы]]):<br />
* в первый столбец таблицы (вместо слов «Текст ячейки») впишите название своей команды;<br />
*во второй столбец таблицы (вместо слов «ФИО локального координатора (учителя математики)» и «ФИО второго локального координатора (если есть)» впишите имена руководителей команды;<br />
*в третий столбец таблицы (вместо слов «Текст ячейки») впишите ссылку на результат выполнения творческого задания (см. справку [[Редактирование статей|Внешняя ссылка]]) <br />
<br />
В срок '''''до 5 ноября 2012 года оценить результат выполнения творческого задания''''' командами своей группы (состав групп будет направлен 26 октября 2012) и в столбце «голос» поставить звездочку двум командам, работы которых вам понравились более всего (справка на странице). Для этого нужно выполнить следующие действия:<br />
*познакомьтесь с работами команд своей группы. <br />
*нажмите на ссылку '''''Править''''' в строке с идентификационным номером команды, которой вы решили отдать свой голос;<br />
*в открывшемся окне редактирования в четвертом столбце (вместо слов «Текст ячейки» или рядом с уже размещенной звездочкой) вставьте следующий атрибут Вики: <nowiki>[[Изображение:Star.gif|ЗДЕСЬ УКАЖИТЕ НАЗВАНИЕ ВАШЕЙ КОМАНДЫ]]</nowiki>. ''Например: участник Умники ID_001 отдаёт свой голос и оформляет атрибут так:'' <nowiki>[[Изображение:Star.gif| Умники ID_001]]</nowiki>. При наведении на «звезду» будет указываться название вашей команды.'' <br />
<br />
<br />
* ''Внимание!''<br />
**Участник не может голосовать за свою работу; <br />
**Команда не может отдать больше ОДНОЙ «звезды» за один ресурс. <br />
**Все «звезды» необходимо вставлять в одну строку друг за другом. <br />
** «Звезды» не имеющие подпись команды, будут удалены.<br />
<br />
''В соответствии с [http://www.rg.ru/2006/07/29/personaljnye-dannye-dok.html Законом РФ № 152-ФЗ «О персональных данных»] и в целях соблюдения правил безопасности работы в сети Интернет просим вас в ТолВики не указывать личные данные, по которым вас можно легко найти (домашний адрес, сотовый телефон и другие).'''''<br />
<br />
<br />
<br />
== IDm2012_003 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| '''Цель'''|| '''Евлейкина Елена Станиславовна (учитель математики)'''<br> ||http://www.flickr.com/photos/greyhnd666/8108163775/in/photostream || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_004 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_007 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_010 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_012 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Jimmy_Neitron || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_015 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_021 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_022 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_024 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Команда2013|| '''Сайфутдинова Елена Валерьевна'''<br> || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_032 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_035 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| '''Число''' || '''Мантрова Марина Николаевна'''<br> || || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_036 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_040 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| 38 попугаев || '''Сердюкова Татьяна Владимировна '''<br> '''Кручинина Ольга Ивановна''' || [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:38_%D0%BF%D0%BE%D0%BF%D1%83%D0%B3%D0%B0%D0%B5%D0%B2_IDm2012_040] || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_042 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_046 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_049 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_054 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_057 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_058 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_063 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_064 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_068 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_072 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_073 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_076 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
[[Категория:Проект ДООМ 2012-2013]]</div>Число IDm 035http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%9C2012_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%88%D0%B0%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0ДООМ2012 старшая группа2012-10-22T14:41:52Z<p>Число IDm 035: /* IDm2012_035 */</p>
<hr />
<div>__NOTOC__<br />
<br />
<p align=right><small>[[Участники проекта ДООМ Магия чисел|Вернуться на страницу Участники проекта ДООМ Магия чисел]]</small></p><br />
<br />
Уважаемые участники! <br />
<br />
В срок '''''до 23 октября 2012 года''''' нужно '''''заполнить «визитку» своей команды'''''. Она должна содержать следующее: название команды, Ф.И.О. локального координатора, ссылку на приветствие соперникам (творческое задание). Для этого нажмите на ссылку '''''Править''''' в строке с идентификационным номером команды и в открывшемся окне редактирования выполните следующие действия (см справку [[Форматирование таблицы]]):<br />
* в первый столбец таблицы (вместо слов «Текст ячейки») впишите название своей команды;<br />
*во второй столбец таблицы (вместо слов «ФИО локального координатора (учителя математики)» и «ФИО второго локального координатора (если есть)» впишите имена руководителей команды;<br />
*в третий столбец таблицы (вместо слов «Текст ячейки») впишите ссылку на результат выполнения творческого задания (см. справку [[Редактирование статей|Внешняя ссылка]]) <br />
<br />
В срок '''''до 5 ноября 2012 года оценить результат выполнения творческого задания''''' командами своей группы (состав групп будет направлен 26 октября 2012) и в столбце «голос» поставить звездочку двум командам, работы которых вам понравились более всего (справка на странице). Для этого нужно выполнить следующие действия:<br />
*познакомьтесь с работами команд своей группы. <br />
*нажмите на ссылку '''''Править''''' в строке с идентификационным номером команды, которой вы решили отдать свой голос;<br />
*в открывшемся окне редактирования в четвертом столбце (вместо слов «Текст ячейки» или рядом с уже размещенной звездочкой) вставьте следующий атрибут Вики: <nowiki>[[Изображение:Star.gif|ЗДЕСЬ УКАЖИТЕ НАЗВАНИЕ ВАШЕЙ КОМАНДЫ]]</nowiki>. ''Например: участник Умники ID_001 отдаёт свой голос и оформляет атрибут так:'' <nowiki>[[Изображение:Star.gif| Умники ID_001]]</nowiki>. При наведении на «звезду» будет указываться название вашей команды.'' <br />
<br />
<br />
* ''Внимание!''<br />
**Участник не может голосовать за свою работу; <br />
**Команда не может отдать больше ОДНОЙ «звезды» за один ресурс. <br />
**Все «звезды» необходимо вставлять в одну строку друг за другом. <br />
** «Звезды» не имеющие подпись команды, будут удалены.<br />
<br />
''В соответствии с [http://www.rg.ru/2006/07/29/personaljnye-dannye-dok.html Законом РФ № 152-ФЗ «О персональных данных»] и в целях соблюдения правил безопасности работы в сети Интернет просим вас в ТолВики не указывать личные данные, по которым вас можно легко найти (домашний адрес, сотовый телефон и другие).'''''<br />
<br />
<br />
<br />
== IDm2012_003 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| '''Цель'''|| '''Евлейкина Елена Станиславовна (учитель математики)'''<br> ||http://www.flickr.com/photos/greyhnd666/8108163775/in/photostream || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_004 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_007 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_010 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_012 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Jimmy_Neitron || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_015 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_021 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_022 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_024 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Команда2013|| '''Сайфутдинова Елена Валерьевна'''<br> || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_032 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_035 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| '''Число''' || '''Мантрова Марина Николаевна'''<br> ||[[Число IDm 035]] || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_036 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_040 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| 38 попугаев || '''Сердюкова Татьяна Владимировна '''<br> '''Кручинина Ольга Ивановна''' || [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:38_%D0%BF%D0%BE%D0%BF%D1%83%D0%B3%D0%B0%D0%B5%D0%B2_IDm2012_040] || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_042 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_046 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_049 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_054 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_057 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_058 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_063 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_064 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_068 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_072 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_073 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_076 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
[[Категория:Проект ДООМ 2012-2013]]</div>Число IDm 035http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%9C2012_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%88%D0%B0%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0ДООМ2012 старшая группа2012-10-22T14:40:13Z<p>Число IDm 035: /* IDm2012_035 */</p>
<hr />
<div>__NOTOC__<br />
<br />
<p align=right><small>[[Участники проекта ДООМ Магия чисел|Вернуться на страницу Участники проекта ДООМ Магия чисел]]</small></p><br />
<br />
Уважаемые участники! <br />
<br />
В срок '''''до 23 октября 2012 года''''' нужно '''''заполнить «визитку» своей команды'''''. Она должна содержать следующее: название команды, Ф.И.О. локального координатора, ссылку на приветствие соперникам (творческое задание). Для этого нажмите на ссылку '''''Править''''' в строке с идентификационным номером команды и в открывшемся окне редактирования выполните следующие действия (см справку [[Форматирование таблицы]]):<br />
* в первый столбец таблицы (вместо слов «Текст ячейки») впишите название своей команды;<br />
*во второй столбец таблицы (вместо слов «ФИО локального координатора (учителя математики)» и «ФИО второго локального координатора (если есть)» впишите имена руководителей команды;<br />
*в третий столбец таблицы (вместо слов «Текст ячейки») впишите ссылку на результат выполнения творческого задания (см. справку [[Редактирование статей|Внешняя ссылка]]) <br />
<br />
В срок '''''до 5 ноября 2012 года оценить результат выполнения творческого задания''''' командами своей группы (состав групп будет направлен 26 октября 2012) и в столбце «голос» поставить звездочку двум командам, работы которых вам понравились более всего (справка на странице). Для этого нужно выполнить следующие действия:<br />
*познакомьтесь с работами команд своей группы. <br />
*нажмите на ссылку '''''Править''''' в строке с идентификационным номером команды, которой вы решили отдать свой голос;<br />
*в открывшемся окне редактирования в четвертом столбце (вместо слов «Текст ячейки» или рядом с уже размещенной звездочкой) вставьте следующий атрибут Вики: <nowiki>[[Изображение:Star.gif|ЗДЕСЬ УКАЖИТЕ НАЗВАНИЕ ВАШЕЙ КОМАНДЫ]]</nowiki>. ''Например: участник Умники ID_001 отдаёт свой голос и оформляет атрибут так:'' <nowiki>[[Изображение:Star.gif| Умники ID_001]]</nowiki>. При наведении на «звезду» будет указываться название вашей команды.'' <br />
<br />
<br />
* ''Внимание!''<br />
**Участник не может голосовать за свою работу; <br />
**Команда не может отдать больше ОДНОЙ «звезды» за один ресурс. <br />
**Все «звезды» необходимо вставлять в одну строку друг за другом. <br />
** «Звезды» не имеющие подпись команды, будут удалены.<br />
<br />
''В соответствии с [http://www.rg.ru/2006/07/29/personaljnye-dannye-dok.html Законом РФ № 152-ФЗ «О персональных данных»] и в целях соблюдения правил безопасности работы в сети Интернет просим вас в ТолВики не указывать личные данные, по которым вас можно легко найти (домашний адрес, сотовый телефон и другие).'''''<br />
<br />
<br />
<br />
== IDm2012_003 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| '''Цель'''|| '''Евлейкина Елена Станиславовна (учитель математики)'''<br> ||http://www.flickr.com/photos/greyhnd666/8108163775/in/photostream || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_004 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_007 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_010 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_012 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Jimmy_Neitron || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_015 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_021 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_022 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_024 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Команда2013|| '''Сайфутдинова Елена Валерьевна'''<br> || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_032 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_035 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| '''Число''' || '''Мантрова Марина Николаевна'''<br> ||Число IDm 035 || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_036 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_040 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| 38 попугаев || '''Сердюкова Татьяна Владимировна '''<br> '''Кручинина Ольга Ивановна''' || [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:38_%D0%BF%D0%BE%D0%BF%D1%83%D0%B3%D0%B0%D0%B5%D0%B2_IDm2012_040] || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
== IDm2012_042 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_046 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_049 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_054 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_057 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_058 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_063 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_064 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_068 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_072 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_073 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== IDm2012_076 ==<br />
{| class="wikitable" width=100%<br />
|-<br />
! Название команды !! Координаторы !! Ссылки на работы участников!!Голос<br />
|-<br />
| Текст ячейки || '''ФИО локального координатора (учителя математики)'''<br> '''ФИО второго локального координатора (если есть)''' || Текст ячейки || Текст ячейки<br />
<br />
|}<br />
<br />
[[Категория:Проект ДООМ 2012-2013]]</div>Число IDm 035