<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://wiki.tgl.net.ru/skins/common/feed.css?303"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%A8%D0%B5%D0%B9%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0+%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0+%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>ТолВИКИ - Вклад участника [ru]</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%A8%D0%B5%D0%B9%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0+%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0+%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A1%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F:Contributions/%D0%A8%D0%B5%D0%B9%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0"/>
		<updated>2026-08-25T11:37:48Z</updated>
		<subtitle>Вклад участника</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.18.2</generator>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A8%D0%B5%D0%B9%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Участник:Шейкина Светлана Анатольевна</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A8%D0%B5%D0%B9%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2011-05-28T12:53:44Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Шейкина Светлана Анатольевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;/noinclude&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color:#34FFFA ;-moz-border-radius-bottomright: 50px;background:#FFF8DC;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;'''&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#800000&amp;quot;&amp;gt;Шейкина Светлана Анатольевна&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt; '''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Sheikina.PNG|100px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Img073.jpg|200px|thumb|right|Итоги Блогоразумия]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Место работы:''' МОУ СОШ села Васильевка Ставропольского района Самарской области&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Должность:''' учитель начальных классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Стаж работы:''' 19 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*''' Образование:'''&lt;br /&gt;
** учитель начальных классов&lt;br /&gt;
** педагог-психолог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Мои Блоги:'''&lt;br /&gt;
*#[http://nachalka.com/node/788 Литературный календарь на сайте Nachalka.com]&lt;br /&gt;
*#[http://sheikina.blogspot.com/ Блог Шейкиной Светланы Анатольевны]&lt;br /&gt;
*#[http://sheikina1.blogspot.com/ Блог учащихся 3 &amp;quot;А&amp;quot; класса &amp;quot;Дружные ребята&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Участие во Всероссийском конкурсе образовательных блогов &amp;quot;Блогоразумие&amp;quot;''':&lt;br /&gt;
** [http://iteach-2008.blogspot.com/2009/11/10.html Итоги Блогоразумия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Публикации в сети Интернет:'''&lt;br /&gt;
**[http://festival.1september.ru/authors/101-168-366/ Издательский дом &amp;quot;Первое сентября&amp;quot;, 2008 г., 2009 г.]&lt;br /&gt;
**[http://www.it-n.ru/profil.aspx?cat_no=692&amp;amp;d_no=78182 Профиль в Сети Творческих учителей]&lt;br /&gt;
**[http://www.pedsovet.su/load/0-0-1986-0-17 Сайт Екатерины Пашковой]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*''' Публикации в печатных изданиях:'''&lt;br /&gt;
** Журнал &amp;quot;Управление начальной школой&amp;quot; № 11, 2009 год&lt;br /&gt;
***[http://pervoklassnik.resobr.ru/archive/year/articles/4714/ Цикл занятий по снижению школьной тревожности]&lt;br /&gt;
** Сборник издательства &amp;quot;Глобус&amp;quot; &amp;quot;Уроки русского языка с применением информационных технологий&amp;quot;&lt;br /&gt;
***[http://www.it-n.ru/communities.aspx?cat_no=126993&amp;amp;d_no=103370&amp;amp;ext=Attachment.aspx?Id=33387 Сочинение по картине А.К.Саврасова &amp;quot;Грачи прилетели&amp;quot;]&lt;br /&gt;
** Сборник издательства &amp;quot;Глобус&amp;quot; &amp;quot;Уроки окружающего с применением информационных технологий&amp;quot;&lt;br /&gt;
***[http://www.it-n.ru/communities.aspx?cat_no=126986&amp;amp;d_no=132409&amp;amp;ext=Attachment.aspx?Id=46691 Урок с применением ТРКМЧП по учебнику А.А.Вахрушева, 2 класс, &amp;quot;Земля имеет форму шара&amp;quot;]&lt;br /&gt;
** Журнал &amp;quot;Управление начальной школой&amp;quot; № 1, 2010 год&lt;br /&gt;
*** [http://pervoklassnik.resobr.ru/archive/year/5423/ Проведение зрительных диктантов по методике И.Федоренко]&lt;br /&gt;
** Журнал &amp;quot;Управление начальной школой&amp;quot; № 7, 2010 год&lt;br /&gt;
*** [http://pervoklassnik.resobr.ru/archive/year/6472/ Интегрированные проверочные работы в начальной школе]&lt;br /&gt;
** Сборник издательства &amp;quot;Планета&amp;quot; &amp;quot;Дидактические и развивающие игры в начальной школей&amp;quot;&lt;br /&gt;
*** «Школа весёлых гномов» (1 класс, математика), «Сказки А.С. Пушкина»(1-4 классы, литературное чтение)&lt;br /&gt;
** Сборник издательства &amp;quot;Планета&amp;quot; &amp;quot;Уроки математики с применением информационных технологий, 1-2 классы&amp;quot;&lt;br /&gt;
***[http://sheikina.blogspot.com/2010/12/2.html Урок математики во 2 классе по учебнику Л.Г.Петерсон &amp;quot;Прямая. Луч. Отрезок.&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*''' Я и Дети в Интернете'''&lt;br /&gt;
** [http://nachalka.com/taxonomy/term/445 Литературный марафон по книге В.Ю.Драгунского &amp;quot;Денискины рассказы&amp;quot;]&lt;br /&gt;
** [http://mou010.omsk.edu.ru/pro2009/index.htm Литературный проект по сказке П.П. Ершова &amp;quot;Конёк-горбунок&amp;quot;]&lt;br /&gt;
** [http://www.nachalka.com/lit_marafon_2 Сетевая игра &amp;quot;В школе, дома, в Интернете&amp;quot;]&lt;br /&gt;
** [http://www.nachalka.com/Djanni_Rodari_puteshestvie Сетевая игра &amp;quot;Путешествие на Голубой Стреле&amp;quot;]&lt;br /&gt;
** [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Категория:Проект_Экоград_2010 Дистационный образовательный проект &amp;quot;Экоград&amp;quot;, 2010-2011]&lt;br /&gt;
** [http://www.nachalka.com/nauka Проект об истории научных открытий &amp;quot;Вчера- сегодня -завтра]&lt;br /&gt;
** [http://nachalka.com/kosmos Космическое путешествие &amp;quot;Со скоростью света по Млечному Пути&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Педагоги]],-[[Категория:Начальная школа]],-[[Категория:Дистанционный семинар март 2010]],-&lt;br /&gt;
[[Легко ли быть блоггером?|Мастер-класс &amp;quot;Легко ли быть блоггером?&amp;quot;]] [[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шейкина Светлана Анатольевна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A8%D0%B5%D0%B9%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Участник:Шейкина Светлана Анатольевна</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A8%D0%B5%D0%B9%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2011-05-14T02:25:15Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Шейкина Светлана Анатольевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;/noinclude&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color:#34FFFA ;-moz-border-radius-bottomright: 50px;background:#FFF8DC;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;'''&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#800000&amp;quot;&amp;gt;Шейкина Светлана Анатольевна&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt; '''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Sheikina.PNG|100px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Img073.jpg|200px|thumb|right|Итоги Блогоразумия]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Место работы:''' МОУ СОШ села Васильевка Ставропольского района Самарской области&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Должность:''' учитель начальных классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Стаж работы:''' 19 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*''' Образование:'''&lt;br /&gt;
** учитель начальных классов&lt;br /&gt;
** педагог-психолог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Мои Блоги:'''&lt;br /&gt;
*#[http://nachalka.com/node/788 Литературный календарь на сайте Nachalka.com]&lt;br /&gt;
*#[http://sheikina.blogspot.com/ Блог Шейкиной Светланы Анатольевны]&lt;br /&gt;
*#[http://sheikina1.blogspot.com/ Блог учащихся 3 &amp;quot;А&amp;quot; класса &amp;quot;Дружные ребята&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Участие во Всероссийском конкурсе образовательных блогов &amp;quot;Блогоразумие&amp;quot;''':&lt;br /&gt;
** [http://iteach-2008.blogspot.com/2009/11/10.html Итоги Блогоразумия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Публикации в сети Интернет:'''&lt;br /&gt;
**[http://festival.1september.ru/authors/101-168-366/ Издательский дом &amp;quot;Первое сентября&amp;quot;, 2008 г., 2009 г.]&lt;br /&gt;
**[http://www.it-n.ru/profil.aspx?cat_no=692&amp;amp;d_no=78182 Профиль в Сети Творческих учителей]&lt;br /&gt;
**[http://www.pedsovet.su/load/0-0-1986-0-17 Сайт Екатерины Пашковой]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*''' Публикации в печатных изданиях:'''&lt;br /&gt;
** Журнал &amp;quot;Управление начальной школой&amp;quot; № 11, 2009 год&lt;br /&gt;
***[http://pervoklassnik.resobr.ru/archive/year/articles/4714/ Цикл занятий по снижению школьной тревожности]&lt;br /&gt;
** Сборник издательства &amp;quot;Глобус&amp;quot; &amp;quot;Уроки русского языка с применением информационных технологий&amp;quot;&lt;br /&gt;
***[http://www.it-n.ru/communities.aspx?cat_no=126993&amp;amp;d_no=103370&amp;amp;ext=Attachment.aspx?Id=33387 Сочинение по картине А.К.Саврасова &amp;quot;Грачи прилетели&amp;quot;]&lt;br /&gt;
** Сборник издательства &amp;quot;Глобус&amp;quot; &amp;quot;Уроки окружающего с применением информационных технологий&amp;quot;&lt;br /&gt;
***[http://www.it-n.ru/communities.aspx?cat_no=126986&amp;amp;d_no=132409&amp;amp;ext=Attachment.aspx?Id=46691 Урок с применением ТРКМЧП по учебнику А.А.Вахрушева, 2 класс, &amp;quot;Земля имеет форму шара&amp;quot;]&lt;br /&gt;
** Журнал &amp;quot;Управление начальной школой&amp;quot; № 1, 2010 год&lt;br /&gt;
*** [http://pervoklassnik.resobr.ru/archive/year/5423/ Проведение зрительных диктантов по методике И.Федоренко]&lt;br /&gt;
** Журнал &amp;quot;Управление начальной школой&amp;quot; № 7, 2010 год&lt;br /&gt;
*** [http://pervoklassnik.resobr.ru/archive/year/6472/ Интегрированные проверочные работы в начальной школе]&lt;br /&gt;
** Сборник издательства &amp;quot;Планета&amp;quot; &amp;quot;Дидактические и развивающие игры в начальной школей&amp;quot;&lt;br /&gt;
*** «Школа весёлых гномов» (1 класс, математика), «Сказки А.С. Пушкина»(1-4 классы, литературное чтение)&lt;br /&gt;
** Сборник издательства &amp;quot;Планета&amp;quot; &amp;quot;Уроки математики с применением информационных технологий, 1-2 классы&amp;quot;&lt;br /&gt;
***[http://sheikina.blogspot.com/2010/12/2.html Урок математики во 2 классе по учебнику Л.Г.Петерсон &amp;quot;Прямая. Луч. Отрезок.&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*''' Я и Дети в Интернете'''&lt;br /&gt;
** [http://nachalka.com/taxonomy/term/445 Литературный марафон по книге В.Ю.Драгунского &amp;quot;Денискины рассказы&amp;quot;]&lt;br /&gt;
** [http://mou010.omsk.edu.ru/pro2009/index.htm Литературный проект по сказке П.П. Ершова &amp;quot;Конёк-горбунок&amp;quot;]&lt;br /&gt;
** [http://www.nachalka.com/lit_marafon_2 Сетевая игра &amp;quot;В школе, дома, в Интернете&amp;quot;]&lt;br /&gt;
** [http://www.nachalka.com/Djanni_Rodari_puteshestvie Сетевая игра &amp;quot;Путешествие на Голубой Стреле&amp;quot;]&lt;br /&gt;
** [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Категория:Проект_Экоград_2010 Дистационный образовательный проект &amp;quot;Экоград&amp;quot;, 2010-2011]&lt;br /&gt;
** [http://www.nachalka.com/nauka Проект об истории найчных открытий &amp;quot;Вчера- сегодня -завтра]&lt;br /&gt;
** [http://nachalka.com/kosmos Космическое путешествие &amp;quot;Со скоростью света по Млечному Пути&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Педагоги]],-[[Категория:Начальная школа]],-[[Категория:Дистанционный семинар март 2010]],-&lt;br /&gt;
[[Легко ли быть блоггером?|Мастер-класс &amp;quot;Легко ли быть блоггером?&amp;quot;]] [[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шейкина Светлана Анатольевна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A8%D0%B5%D0%B9%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Участник:Шейкина Светлана Анатольевна</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A8%D0%B5%D0%B9%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2011-05-14T02:24:20Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Шейкина Светлана Анатольевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;/noinclude&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color:#34FFFA ;-moz-border-radius-bottomright: 50px;background:#FFF8DC;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;'''&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#800000&amp;quot;&amp;gt;Шейкина Светлана Анатольевна&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt; '''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Sheikina.PNG|100px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Img073.jpg|200px|thumb|right|Итоги Блогоразумия]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Место работы:''' МОУ СОШ села Васильевка Ставропольского района Самарской области&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Должность:''' учитель начальных классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Стаж работы:''' 19 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*''' Образование:'''&lt;br /&gt;
** учитель начальных классов&lt;br /&gt;
** педагог-психолог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Мои Блоги:'''&lt;br /&gt;
*#[http://nachalka.com/node/788 Литературный календарь на сайте Nachalka.com]&lt;br /&gt;
*#[http://sheikina.blogspot.com/ Блог Шейкиной Светланы Анатольевны]&lt;br /&gt;
*#[http://sheikina1.blogspot.com/ Блог учащихся 3 &amp;quot;А&amp;quot; класса &amp;quot;Дружные ребята&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Участие во Всероссийском конкурсе образовательных блогов &amp;quot;Блогоразумие&amp;quot;''':&lt;br /&gt;
** [http://iteach-2008.blogspot.com/2009/11/10.html Итоги Блогоразумия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Публикации в сети Интернет:'''&lt;br /&gt;
**[http://festival.1september.ru/authors/101-168-366/ Издательский дом &amp;quot;Первое сентября&amp;quot;, 2008 г., 2009 г.]&lt;br /&gt;
**[http://www.it-n.ru/profil.aspx?cat_no=692&amp;amp;d_no=78182 Профиль в Сети Творческих учителей]&lt;br /&gt;
**[http://www.pedsovet.su/load/0-0-1986-0-17 Сайт Екатерины Пашковой]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*''' Публикации в печатных изданиях:'''&lt;br /&gt;
** Журнал &amp;quot;Управление начальной школой&amp;quot; № 11, 2009 год&lt;br /&gt;
***[http://pervoklassnik.resobr.ru/archive/year/articles/4714/ Цикл занятий по снижению школьной тревожности]&lt;br /&gt;
** Сборник издательства &amp;quot;Глобус&amp;quot; &amp;quot;Уроки русского языка с применением информационных технологий&amp;quot;&lt;br /&gt;
***[http://www.it-n.ru/communities.aspx?cat_no=126993&amp;amp;d_no=103370&amp;amp;ext=Attachment.aspx?Id=33387 Сочинение по картине А.К.Саврасова &amp;quot;Грачи прилетели&amp;quot;]&lt;br /&gt;
** Сборник издательства &amp;quot;Глобус&amp;quot; &amp;quot;Уроки окружающего с применением информационных технологий&amp;quot;&lt;br /&gt;
***[http://www.it-n.ru/communities.aspx?cat_no=126986&amp;amp;d_no=132409&amp;amp;ext=Attachment.aspx?Id=46691 Урок с применением ТРКМЧП по учебнику А.А.Вахрушева, 2 класс, &amp;quot;Земля имеет форму шара&amp;quot;]&lt;br /&gt;
** Журнал &amp;quot;Управление начальной школой&amp;quot; № 1, 2010 год&lt;br /&gt;
*** [http://pervoklassnik.resobr.ru/archive/year/5423/ Проведение зрительных диктантов по методике И.Федоренко]&lt;br /&gt;
** Журнал &amp;quot;Управление начальной школой&amp;quot; № 7, 2010 год&lt;br /&gt;
*** [http://pervoklassnik.resobr.ru/archive/year/6472/ Интегрированные проверочные работы в начальной школе]&lt;br /&gt;
** Сборник издательства &amp;quot;Планета&amp;quot; &amp;quot;Дидактические и развивающие игры в начальной школей&amp;quot;&lt;br /&gt;
*** «Школа весёлых гномов»(1 класс, математика)&lt;br /&gt;
«Сказки А.С. Пушкина»(1-4 классы, литературное чтение)&lt;br /&gt;
** Сборник издательства &amp;quot;Планета&amp;quot; &amp;quot;Уроки математики с применением информационных технологий, 1-2 классы&amp;quot;&lt;br /&gt;
***[http://sheikina.blogspot.com/2010/12/2.html Урок математики во 2 классе по учебнику Л.Г.Петерсон &amp;quot;Прямая. Луч. Отрезок.&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*''' Я и Дети в Интернете'''&lt;br /&gt;
** [http://nachalka.com/taxonomy/term/445 Литературный марафон по книге В.Ю.Драгунского &amp;quot;Денискины рассказы&amp;quot;]&lt;br /&gt;
** [http://mou010.omsk.edu.ru/pro2009/index.htm Литературный проект по сказке П.П. Ершова &amp;quot;Конёк-горбунок&amp;quot;]&lt;br /&gt;
** [http://www.nachalka.com/lit_marafon_2 Сетевая игра &amp;quot;В школе, дома, в Интернете&amp;quot;]&lt;br /&gt;
** [http://www.nachalka.com/Djanni_Rodari_puteshestvie Сетевая игра &amp;quot;Путешествие на Голубой Стреле&amp;quot;]&lt;br /&gt;
** [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Категория:Проект_Экоград_2010 Дистационный образовательный проект &amp;quot;Экоград&amp;quot;, 2010-2011]&lt;br /&gt;
** [http://www.nachalka.com/nauka Проект об истории найчных открытий &amp;quot;Вчера- сегодня -завтра]&lt;br /&gt;
** [http://nachalka.com/kosmos Космическое путешествие &amp;quot;Со скоростью света по Млечному Пути&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Педагоги]],-[[Категория:Начальная школа]],-[[Категория:Дистанционный семинар март 2010]],-&lt;br /&gt;
[[Легко ли быть блоггером?|Мастер-класс &amp;quot;Легко ли быть блоггером?&amp;quot;]] [[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шейкина Светлана Анатольевна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A8%D0%B5%D0%B9%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Участник:Шейкина Светлана Анатольевна</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A8%D0%B5%D0%B9%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2011-05-14T02:11:12Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Шейкина Светлана Анатольевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;/noinclude&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color:#34FFFA ;-moz-border-radius-bottomright: 50px;background:#FFF8DC;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;'''&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#800000&amp;quot;&amp;gt;Шейкина Светлана Анатольевна&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt; '''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Sheikina.PNG|100px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Img073.jpg|200px|thumb|right|Итоги Блогоразумия]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Место работы:''' МОУ СОШ села Васильевка Ставропольского района Самарской области&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Должность:''' учитель начальных классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Стаж работы:''' 19 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*''' Образование:'''&lt;br /&gt;
** учитель начальных классов&lt;br /&gt;
** педагог-психолог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Мои Блоги:'''&lt;br /&gt;
*#[http://nachalka.com/node/788 Литературный календарь на сайте Nachalka.com]&lt;br /&gt;
*#[http://sheikina.blogspot.com/ Блог Шейкиной Светланы Анатольевны]&lt;br /&gt;
*#[http://sheikina1.blogspot.com/ Блог учащихся 3 &amp;quot;А&amp;quot; класса &amp;quot;Дружные ребята&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Участие во Всероссийском конкурсе образовательных блогов &amp;quot;Блогоразумие&amp;quot;''':&lt;br /&gt;
** [http://iteach-2008.blogspot.com/2009/11/10.html Итоги Блогоразумия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Публикации в сети Интернет:'''&lt;br /&gt;
**[http://festival.1september.ru/authors/101-168-366/ Издательский дом &amp;quot;Первое сентября&amp;quot;, 2008 г., 2009 г.]&lt;br /&gt;
**[http://www.it-n.ru/profil.aspx?cat_no=692&amp;amp;d_no=78182 Профиль в Сети Творческих учителей]&lt;br /&gt;
**[http://www.pedsovet.su/load/0-0-1986-0-17 Сайт Екатерины Пашковой]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*''' Публикации в печатных изданиях:'''&lt;br /&gt;
** Журнал &amp;quot;Управление начальной школой&amp;quot; № 11, 2009 год&lt;br /&gt;
***[http://pervoklassnik.resobr.ru/archive/year/articles/4714/ Цикл занятий по снижению школьной тревожности]&lt;br /&gt;
** Сборник издательства &amp;quot;Глобус&amp;quot; &amp;quot;Уроки русского языка с применением информационных технологий&amp;quot;&lt;br /&gt;
***[http://www.it-n.ru/communities.aspx?cat_no=126993&amp;amp;d_no=103370&amp;amp;ext=Attachment.aspx?Id=33387 Сочинение по картине А.К.Саврасова &amp;quot;Грачи прилетели&amp;quot;]&lt;br /&gt;
** Сборник издательства &amp;quot;Глобус&amp;quot; &amp;quot;Уроки окружающего с применением информационных технологий&amp;quot;&lt;br /&gt;
***[http://www.it-n.ru/communities.aspx?cat_no=126986&amp;amp;d_no=132409&amp;amp;ext=Attachment.aspx?Id=46691 Урок с применением ТРКМЧП по учебнику А.А.Вахрушева, 2 класс, &amp;quot;Земля имеет форму шара&amp;quot;]&lt;br /&gt;
** Журнал &amp;quot;Управление начальной школой&amp;quot; № 1, 2010 год&lt;br /&gt;
*** [http://pervoklassnik.resobr.ru/archive/year/5423/ Проведение зрительных диктантов по методике И.Федоренко]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*''' Я и Дети в Интернете'''&lt;br /&gt;
** [http://nachalka.com/taxonomy/term/445 Литературный марафон по книге В.Ю.Драгунского &amp;quot;Денискины рассказы&amp;quot;]&lt;br /&gt;
** [http://mou010.omsk.edu.ru/pro2009/index.htm Литературный проект по сказке П.П. Ершова &amp;quot;Конёк-горбунок&amp;quot;]&lt;br /&gt;
** [http://www.nachalka.com/lit_marafon_2 Сетевая игра &amp;quot;В школе, дома, в Интернете&amp;quot;]&lt;br /&gt;
** [http://www.nachalka.com/Djanni_Rodari_puteshestvie Сетевая игра &amp;quot;Путешествие на Голубой Стреле&amp;quot;]&lt;br /&gt;
** [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Категория:Проект_Экоград_2010 Дистационный образовательный проект &amp;quot;Экоград&amp;quot;, 2010-2011]&lt;br /&gt;
** [http://www.nachalka.com/nauka Проект об истории найчных открытий &amp;quot;Вчера- сегодня -завтра]&lt;br /&gt;
** [http://nachalka.com/kosmos Космическое путешествие &amp;quot;Со скоростью света по Млечному Пути&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Педагоги]],-[[Категория:Начальная школа]],-[[Категория:Дистанционный семинар март 2010]],-&lt;br /&gt;
[[Легко ли быть блоггером?|Мастер-класс &amp;quot;Легко ли быть блоггером?&amp;quot;]] [[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шейкина Светлана Анатольевна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A8%D0%B5%D0%B9%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0</id>
		<title>Участник:Шейкина Светлана Анатольевна</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A8%D0%B5%D0%B9%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0"/>
				<updated>2011-05-14T02:09:28Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Шейкина Светлана Анатольевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;/noinclude&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!----------------------------------------------------------&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color:#34FFFA ;-moz-border-radius-bottomright: 50px;background:#FFF8DC;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;'''&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#800000&amp;quot;&amp;gt;Шейкина Светлана Анатольевна&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt; '''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Sheikina.PNG|100px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Img073.jpg|200px|thumb|right|Итоги Блогоразумия]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Место работы:''' МОУ СОШ села Васильевка Ставропольского района Самарской области&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Должность:''' учитель начальных классов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Стаж работы:''' 19 лет&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*''' Образование:'''&lt;br /&gt;
** учитель начальных классов&lt;br /&gt;
** педагог-психолог&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Мои Блоги:'''&lt;br /&gt;
*#[http://nachalka.com/node/788 Литературный календарь на сайте Nachalka.com]&lt;br /&gt;
*#[http://sheikina.blogspot.com/ Блог Шейкиной Светланы Анатольевны]&lt;br /&gt;
*#[http://sheikina1.blogspot.com/ Блог учащихся 3 &amp;quot;А&amp;quot; класса &amp;quot;Дружные ребята&amp;quot;]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Участие во Всероссийском конкурсе образовательных блогов &amp;quot;Блогоразумие&amp;quot;''':&lt;br /&gt;
** [http://iteach-2008.blogspot.com/2009/11/10.html Итоги Блогоразумия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Публикации в сети Интернет:'''&lt;br /&gt;
**[http://festival.1september.ru/authors/101-168-366/ Издательский дом &amp;quot;Первое сентября&amp;quot;, 2008 г., 2009 г.]&lt;br /&gt;
**[http://www.it-n.ru/profil.aspx?cat_no=692&amp;amp;d_no=78182 Профиль в Сети Творческих учителей]&lt;br /&gt;
**[http://www.pedsovet.su/load/0-0-1986-0-17 Сайт Екатерины Пашковой]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*''' Публикации в печатных изданиях:'''&lt;br /&gt;
** Журнал &amp;quot;Управление начальной школой&amp;quot; № 11, 2009 год&lt;br /&gt;
***[http://pervoklassnik.resobr.ru/archive/year/articles/4714/ Цикл занятий по снижению школьной тревожности]&lt;br /&gt;
** Сборник издательства &amp;quot;Глобус&amp;quot; &amp;quot;Уроки русского языка с применением информационных технологий&amp;quot;&lt;br /&gt;
***[http://www.it-n.ru/communities.aspx?cat_no=126993&amp;amp;d_no=103370&amp;amp;ext=Attachment.aspx?Id=33387 Сочинение по картине А.К.Саврасова &amp;quot;Грачи прилетели&amp;quot;]&lt;br /&gt;
** Сборник издательства &amp;quot;Глобус&amp;quot; &amp;quot;Уроки окружающего с применением информационных технологий&amp;quot;&lt;br /&gt;
***[http://www.it-n.ru/communities.aspx?cat_no=126986&amp;amp;d_no=132409&amp;amp;ext=Attachment.aspx?Id=46691 Урок с применением ТРКМЧП по учебнику А.А.Вахрушева, 2 класс, &amp;quot;Земля имеет форму шара&amp;quot;]&lt;br /&gt;
** Журнал &amp;quot;Управление начальной школой&amp;quot; № 1, 2010 год&lt;br /&gt;
*** [http://pervoklassnik.resobr.ru/archive/year/5423/ Проведение зрительных диктантов по методике И.Федоренко]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*''' Я и Дети в Интернете'''&lt;br /&gt;
** [http://nachalka.com/taxonomy/term/445 Литературный марафон по книге В.Ю.Драгунского &amp;quot;Денискины рассказы&amp;quot;]&lt;br /&gt;
** [http://mou010.omsk.edu.ru/pro2009/index.htm Литературный проект по сказке П.П. Ершова &amp;quot;Конёк-горбунок&amp;quot;]&lt;br /&gt;
** [http://www.nachalka.com/lit_marafon_2 Сетевая игра &amp;quot;В школе, дома, в Интернете&amp;quot;]&lt;br /&gt;
** [http://www.nachalka.com/Djanni_Rodari_puteshestvie Сетевая игра &amp;quot;Путешествие на Голубой Стреле&amp;quot;]&lt;br /&gt;
** [http://www.nachalka.com/Djanni_Rodari_puteshestvie Сетевая игра &amp;quot;Путешествие на Голубой Стреле&amp;quot;]&lt;br /&gt;
** [http://www.nachalka.com/nauka Проект об истории найчных открытий &amp;quot;Вчера- сегодня -завтра]&lt;br /&gt;
** [http://nachalka.com/kosmos Косимческое путешествие &amp;quot;Со скоростью света по Млечному Пути&amp;quot;]&lt;br /&gt;
** [http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Категория:Проект_Экоград_2010 Дистационный образовательный проект &amp;quot;Экоград&amp;quot;, 2010-2011]&lt;br /&gt;
[[Категория:Педагоги]],-[[Категория:Начальная школа]],-[[Категория:Дистанционный семинар март 2010]],-&lt;br /&gt;
[[Легко ли быть блоггером?|Мастер-класс &amp;quot;Легко ли быть блоггером?&amp;quot;]] [[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шейкина Светлана Анатольевна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID110_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%95</id>
		<title>ID110 Расследование Е</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID110_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%95"/>
				<updated>2010-12-14T12:51:48Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Шейкина Светлана Анатольевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; align:center; background-color:#E0FFFF; border: 3px solid #3CB371; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;Пролог&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дело было вечером, делать было нечего &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ромка пел, Сергей молчал &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Алексей ногой качал...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
И спросила тихо Ксюша, &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
упаковкою шурша: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Кириешки будем кушать? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что-то требует душа. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Кириешки??? Что за гадость! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Молвил Ромка ей в ответ. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Чипсы &amp;quot;Лейс&amp;quot; - вот это радость! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Съел бы сразу весь пакет! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тут задумчивый Алёшка &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
оживился и сказал: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- В кириешках,чипсах,Коле &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Е-добавки. Я читал. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Е-добавки? Что за чудо? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Удивились все друзья. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
И решили  все добавки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучить от А до Я&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Задачи расследования''' &amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Провести опрос среди учащихся школы (50 человек ) и узнать названия вкусняшек, которые они любят. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Изучить упаковки и составить список Е добавок, обнаруженных на них. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Узнать, что такое Е добавки, их назначение, и какое влияние они оказывают  на организм человека.&lt;br /&gt;
== &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''План работы команды'''&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;big&amp;gt;1. Проведение опроса &amp;quot;Больше всего я люблю...&amp;quot;&amp;lt;/big&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
Было решено составить небольшой анкетный лист и раздать его ребятам начальных классов. Раздавая анкеты, мы поясняли, что проводим расследование и нам очень нужна их помощь. В анкете необходимо было перечислить названия самых любимых вкусностей, расположив их в зависимости от того, что ребята любят больше всего(т.е. в первых строчках должны располагаться самые-самые...)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;big&amp;gt;2. Обсуждение результатов опроса. Составление списка самых популярных продуктов.&amp;lt;/big&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Лоыраыдшвпфыгшп.jpg|140px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Получив анкеты, мы составили список всех продуктов, которые были в них указанны. После этого мы расставили в анкете баллы. Продукт, указанный на первой строке, получал 10 баллов, на последней - 1. Подсчитав количество баллов, расположили вкусности в порядке убывания баллов, которые они набрали в результате опроса. Из огромного списка оставили первую &amp;quot;десятку&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;№&amp;lt;/center&amp;gt; &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Название продукта&amp;lt;/center&amp;gt; &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Количество баллов&amp;lt;/center&amp;gt; &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1.&lt;br /&gt;
 |Чипсы &amp;quot;Lays&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;326&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |2.&lt;br /&gt;
 |Сильногазированный безалкогольный напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;301&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |3.&lt;br /&gt;
 |Сухарики &amp;quot;Кириешки&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;207&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |4.&lt;br /&gt;
 |Пирожное &amp;quot;ChocoPie&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;157&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |5.&lt;br /&gt;
 |Бисквитное пирожное &amp;quot;Медвежонок Барни&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;143&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |6.&lt;br /&gt;
 |Лапша быстрого приготовления &amp;quot;Ролтон&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;123&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |7.&lt;br /&gt;
 |Соки &amp;quot;Моя семья&amp;quot; и &amp;quot;Фруктовый сад&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;122&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |8.&lt;br /&gt;
 |Шоколад &amp;quot;Кит-Кат&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;99&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |9.&lt;br /&gt;
 |Картофельное пюре быстрого приготовления &amp;quot;Ролтон&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;78&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1о.&lt;br /&gt;
 |Шоколадный батончик &amp;quot;Milky Way&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;56&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;big&amp;gt;3. Изучение упаковок продуктов и составление списка обнаруженных в них Е-добавок.&amp;lt;/big&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:11111111.JPG|380px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
Несмотря на то, что производители пишут состав продуктов на упаковке очень мелко, мы напрягли своё зрение и определили, какие же добавки содержатся в &amp;quot;десятке&amp;quot; наших лидеров. Не обошлось у нас и без курьезов. Странные следы обнаружены нами в составе бисквитного пирожного &amp;quot;Медвежонок Барни&amp;quot;. Консервантов в нём нет. Наверное, они исчезли после пребывания там загадочных орехов, оставивших свои следы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Img0162.JPG|400px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;big&amp;gt;4. Поиск информации о Е-добавках из составленного списка и их влиянии  на организм человека.&amp;lt;/big&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:IMGP0720.JPG|180px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Всю необходимую информацию мы искали в Интернете.Сначала обратились к тем источникам, которые были рекомедованы в задании к Расследованию Е. Недостающую информацию нашли через поисковую систему Яндекса. Этот этап нашего расследования оказался самым трудным, т.к. пришлось не только выписать все  Е-добавки. Для оформления результатов нашего исследования необходимо было составить сводную таблицу, в которую мы внесли сведения о назначении добавок и их влиянии на организм человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;big&amp;gt;5. Анализ информации.&amp;lt;/big&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;big&amp;gt;6. Подведение итогов расследования.&amp;lt;/big&amp;gt;''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;big&amp;gt;7. Оформление выводов.&amp;lt;/big&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Результаты расследования'''&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;№&amp;lt;/center&amp;gt; &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Название продукта&amp;lt;/center&amp;gt; &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Е-добавки&amp;lt;/center&amp;gt; &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Категория&amp;lt;/center&amp;gt; &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Влияние на  здоровье&amp;lt;/center&amp;gt;  &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1.&lt;br /&gt;
 |'''НАШ ЛИДЕР''' &lt;br /&gt;
'''Чипсы &amp;quot;Lays&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
(с различными вкусами)&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Img0151.jpg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |Е621&lt;br /&gt;
Е621&lt;br /&gt;
Е551&lt;br /&gt;
Е160с&lt;br /&gt;
 |'''Е621''' - ''глютамат натрия'' (усилитель вкуса и аромата)&lt;br /&gt;
'''Е627 ''' - ''двунатриевый гуанилат'' (консервант)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е551''' - '' оксид кремния'' (разделитель и добавляется в продукт для того, чтобы продукт не слеживался)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е160с''' - ''паприка'' (пищевой краситель, получаемый экстракцией молотых стручков сладкого перца)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |'''Е621''' –  может вызывать аллергию. При передозировке наблюдается головная боль, учащенное сердцебиение, тошнота, боль в груди, сонливость и слабость.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е627 ''' - при употреблении продуктов с этой пищевой добавкой возможно наличие аллергических реакций, увеличения &lt;br /&gt;
кровяного давления. Категорически не рекомендован детям в возрасте до двенадцати недель, астматикам и людям, страдающим подагрой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е551''' - диоксид кремния совершенно не перерабатывается организмом, он каким-то чудесным образом снижает риск заболевания болезни Альцгеймера. К подобным результатам пришли европейские ученые, проводившие исследования состояния здоровья людей, употреблявших чрезмерные количества диоксида кремния вместе с питьевой водой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е160с''' можно отнести к категории безопасных для здоровья человека добавок&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |2.&lt;br /&gt;
 |Сильногазированный безалкогольный напиток '''&amp;quot;Coca Cola&amp;quot;'''&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Этикетки_Кола.jpg|120px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |Е300&lt;br /&gt;
Е330&lt;br /&gt;
Е338&lt;br /&gt;
Е296&lt;br /&gt;
Е211&lt;br /&gt;
Е202&lt;br /&gt;
Е123&lt;br /&gt;
 |'''Е300''' -''аскорбиновая кислота'' (антиоксидант, антиокислитель)&lt;br /&gt;
'''Е330'''- ''лимонная кислота'' (естественный консервант)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е338''' - ''ортофосфорная кислота'' (антиоксидант)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е296''' - ''яблочная кислота'' (консервант)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е211'''- бензоат натрия (консервант)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е202'''- ''сорбат калия'' (консервант)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е123''' - ''амарант'' (пищевой краситель)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |'''Е300'''  Влияет на различные функции организма, повышает сопротивляемость к неблагоприятным воздействиям, способствует регенерации. Отсутствие аскорбиновой кислоты в пище человека вызывает цингу, понижает сопротивляемость к заболеваниям.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е330''' Лимонная кислота является участником метаболических процессов, которые дают организму две трети необходимой энергии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е338''' Ортофосфорная кислота = спользуется как подкислитель в различных напитках на ароматизаторах. Вызывает расстройство желудка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е296'''На сегодняшний момент влияние на организм человека этой добавки находится на стадии изучения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е211''' - При увеличенных дозах является сильным канцерогеном. Вызывает рак.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е202'''- На сегодняшний момент влияние на организм человека этой добавки находится на стадии изучения. Добавки с индексом (E-200 - E-299) отвечают за сохранность продуктов, предотвращая размножение бактерий или грибков. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е123''' — Очень опасный.Оказывает негативное воздействие на организм. Запрещен для применения в некоторых странах, так как является канцерогеном.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |3.&lt;br /&gt;
 |Сухарики '''&amp;quot;Кириешки&amp;quot;''' &lt;br /&gt;
 |Е621&lt;br /&gt;
Е627&lt;br /&gt;
Е631&lt;br /&gt;
E330&lt;br /&gt;
Е300&lt;br /&gt;
E262&lt;br /&gt;
 |'''Е627''' - см. Чипсы &amp;quot;Lays&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е621''' - см. Чипсы &amp;quot;Lays&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''E330''' - см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е300''' - см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е631''' - ''инозинат натрия двузамещенный''  (усилитель вкуса)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''E262''' - ''ацетаты натрия'' (консервант)&lt;br /&gt;
 |'''Е627''' - см. Чипсы &amp;quot;Lays&amp;quot;&lt;br /&gt;
'''Е621''' - см. Чипсы &amp;quot;Lays&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''E330''' - см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е300''' - см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е631''' - нарушает нормальное артериальное давление, возможны непрогнозируемые скачки артериального давления.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''E262''' -На сегодняшний момент влияние на организм человека этой добавки находится на стадии изучения.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |4.&lt;br /&gt;
 |Пирожное''' &amp;quot;ChocoPie&amp;quot;'''  &amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:IMGP0615.JPG|140px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |Е300&lt;br /&gt;
Е330&lt;br /&gt;
Е338&lt;br /&gt;
Е296&lt;br /&gt;
Е211&lt;br /&gt;
Е202&lt;br /&gt;
Е123&lt;br /&gt;
 |'''Е300'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е330'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е338'''-  см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е296'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е211'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е202'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е123'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |'''Е300'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
'''Е330'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е338'''-  см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е296'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е211'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е202'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е123'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |5.&lt;br /&gt;
 |Бисквитное пирожное''' &amp;quot;Медвежонок Барни&amp;quot;'''  &amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:IMGP0612.JPG|140px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |на упаковке Е-маркировка добавок не указана, указаны только сами названия добавок&lt;br /&gt;
 |'''Е476'''- ''лецитин соевый'' (эмульгатор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е450'''- ''Дигидропирофосфат натрия'' (стабилизатор,разрыхлитель)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |'''Е476'''- Вредное действие на организм человека  пока не установлено. При испытаниях у животных потребление E-476 в больших количествах приводило к увеличению почек и печени.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е450'''- Пирофосфаты под кодом E-450 входят в список &amp;quot;пищевые добавки, не оказывающие вредного воздействия на здоровье человека при использовании для изготовления пищевых продуктов&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |6.&lt;br /&gt;
 |Лапша быстрого приготовления''' &amp;quot;Ролтон&amp;quot;'''  &amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:IMGP0747.JPG|120px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |на упаковке Е-маркировка добавок не указана, указаны только сами названия добавок&lt;br /&gt;
 |'''Е612'''- ''глутамат натрия'' (усилитель вкуса и аромата)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е412''' - ''гуаровая камедь''(стабилизатор, загуститель)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е500'''- ''двууглекислый натрий'' (эмульгатор, разрыхлитель)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е501'''- ''карбонат калия'' (разрыхлитель)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е102'''- ''тартразин'' (пищевой краситель)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |'''Е621'''- см. Чипсы &amp;quot;Lays&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е412'''- Считается, что она практически не всасывается в кишечнике и способствует уменьшению аппетита и очень эффективно снижает уровень холестерина и насыщенных жиров в организме.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е500'''-Многовековой опыт использования соды, показал что эту добавку  никак нельзя относить к разряду вредных для человеческого организма. В пищевых продуктах она выполняет лишь полезные функции.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е501'''- опасен для здоровья&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е102'''- Оказывает негативное воздействие на организм. Запрещен для применения в некоторых странах&lt;br /&gt;
  |-&lt;br /&gt;
 |7.&lt;br /&gt;
 |Соки''' &amp;quot;Моя семья&amp;quot;''' и '''&amp;quot;Фруктовый сад&amp;quot;'''  &amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение: IMGP07541.jpg|120px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |добавки не обнаружены&lt;br /&gt;
 |не обнаружено&lt;br /&gt;
 |не обнаружено&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |8.&lt;br /&gt;
 |Шоколад''' &amp;quot;Кит-Кат&amp;quot;''' &amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:IMGP0758.JPG|180px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |кроме Е476 Е-маркировка остальных добавок не указана, названия перечислены.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |'''Е476''' - см. Бисквитное пирожное''' &amp;quot;Медвежонок Барни&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е516''' - ''сульфат кальция'' (эмульгатор, улучшитель муки)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |'''Е476''' - см. Бисквитное пирожное''' &amp;quot;Медвежонок Барни&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е516''' - данных о вреде для здоровья нет. НО Сульфат кальция применяют для изготовления фигур, слепков, как строительный материал (гипс). Из него изготавливают сухую штукатурку, плиты и панели для перегородок, гипсовые камни, архитектурные детали и др. &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |9.&lt;br /&gt;
 |Картофельное пюре  быстрого приготовления''' &amp;quot;Ролтон&amp;quot;'''  &amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:IMGP0750.JPG|120px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |на упаковке Е-маркировка добавок не указана, указаны только сами названия добавок&lt;br /&gt;
 |'''Е612'''- ''глутамат натрия'' (усилитель вкуса и аромата)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е627''' - ''гуанилат'' (усилитель вкуса и аромата)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е500'''- ''инозинат'' (усилитель вкуса и аромата)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |'''Е621'''- см. Чипсы &amp;quot;Lays&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е627'''- Нарушает нормальное артериальное давление. При употреблении данного продукта возможны непрогнозируемые скачки артериального давления.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е500'''- Нарушает нормальное артериальное давление. При употреблении данного продукта возможны непрогнозируемые скачки артериального давления. Способность инозината натрия вызывать патологические отклонения на данный момент изучена недостаточно, поэтому рекомендуется воздерживаться от употребления данного вещества в больших количествах. Изучение литературных данных, проведенное комитетом FDA не нашло никаких доказательств канцерогенного и тератогенного воздействия на организм человека.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |10.&lt;br /&gt;
 |Шоколадный батончик '''&amp;quot;Milky Way&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
 |Е-маркировка не указана&lt;br /&gt;
 |'''Е476''' - см. Бисквитное пирожное''' &amp;quot;Медвежонок Барни&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
 |'''Е476''' - см. Бисквитное пирожное''' &amp;quot;Медвежонок Барни&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Выводы'''&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проведенное исследование позволило нашей команде сделать следующие выводы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Мы '''не знаем''', что употребляем в пищу, т.к. не читаем то, что написано на упаковке.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Выражение &amp;quot;Е-добавки&amp;quot;  часто воспринимается покупателем '''негативно''', поэтому зачастую производители не используют Е-маркировку, указывая только название добавок (например, продукция &amp;quot;Ролтон&amp;quot;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Среди Е-добавок '''не все''' наносят вред нашему организму, поэтому очень важно знать их классификацию и назначение.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Перечень использованных источников'''&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Соблюдаем авторские права''': все фото, размещенные на странице, сделаны участниками команды (заимствованных изображений нет).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://supercook.ru/1-spe.html#e2 Полный список пищевых добавок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.edobavkam.net/klassifikator.html Классификация добавок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ru.wikipedia.org/wiki/Пищевые_добавки. Википедия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://sunride.ru/azbuka_zdorovya/conservanty-krasiteli-aromatizatory-e.shtml Азбука здоровья]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.kakras.ru/interesn/kons.htm Информация о пищевых добавках]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.prodobavki.com/ Сайт о вредных пищевых добавках]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]].&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шейкина Светлана Анатольевна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID110_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%95</id>
		<title>ID110 Расследование Е</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID110_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%95"/>
				<updated>2010-12-14T12:46:28Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Шейкина Светлана Анатольевна: /* &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Выводы'''&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt; */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; align:center; background-color:#E0FFFF; border: 3px solid #3CB371; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;Эпилог&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дело было вечером, делать было нечего &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ромка пел, Сергей молчал &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Алексей ногой качал...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
И спросила тихо Ксюша, &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
упаковкою шурша: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Кириешки будем кушать? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что-то требует душа. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Кириешки??? Что за гадость! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Молвил Ромка ей в ответ. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Чипсы &amp;quot;Лейс&amp;quot; - вот это радость! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Съел бы сразу весь пакет! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тут задумчивый Алёшка &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
оживился и сказал: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- В кириешках,чипсах,Коле &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Е-добавки. Я читал. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Е-добавки? Что за чудо? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Удивились все друзья. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
И решили  все добавки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучить от А до Я&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Задачи расследования''' &amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Провести опрос среди учащихся школы (50 человек ) и узнать названия вкусняшек, которые они любят. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Изучить упаковки и составить список Е добавок, обнаруженных на них. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Узнать, что такое Е добавки, их назначение, и какое влияние они оказывают  на организм человека.&lt;br /&gt;
== &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''План работы команды'''&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;big&amp;gt;1. Проведение опроса &amp;quot;Больше всего я люблю...&amp;quot;&amp;lt;/big&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
Было решено составить небольшой анкетный лист и раздать его ребятам начальных классов. Раздавая анкеты, мы поясняли, что проводим расследование и нам очень нужна их помощь. В анкете необходимо было перечислить названия самых любимых вкусностей, расположив их в зависимости от того, что ребята любят больше всего(т.е. в первых строчках должны располагаться самые-самые...)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;big&amp;gt;2. Обсуждение результатов опроса. Составление списка самых популярных продуктов.&amp;lt;/big&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Лоыраыдшвпфыгшп.jpg|140px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Получив анкеты, мы составили список всех продуктов, которые были в них указанны. После этого мы расставили в анкете баллы. Продукт, указанный на первой строке, получал 10 баллов, на последней - 1. Подсчитав количество баллов, расположили вкусности в порядке убывания баллов, которые они набрали в результате опроса. Из огромного списка оставили первую &amp;quot;десятку&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;№&amp;lt;/center&amp;gt; &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Название продукта&amp;lt;/center&amp;gt; &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Количество баллов&amp;lt;/center&amp;gt; &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1.&lt;br /&gt;
 |Чипсы &amp;quot;Lays&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;326&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |2.&lt;br /&gt;
 |Сильногазированный безалкогольный напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;301&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |3.&lt;br /&gt;
 |Сухарики &amp;quot;Кириешки&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;207&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |4.&lt;br /&gt;
 |Пирожное &amp;quot;ChocoPie&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;157&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |5.&lt;br /&gt;
 |Бисквитное пирожное &amp;quot;Медвежонок Барни&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;143&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |6.&lt;br /&gt;
 |Лапша быстрого приготовления &amp;quot;Ролтон&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;123&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |7.&lt;br /&gt;
 |Соки &amp;quot;Моя семья&amp;quot; и &amp;quot;Фруктовый сад&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;122&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |8.&lt;br /&gt;
 |Шоколад &amp;quot;Кит-Кат&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;99&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |9.&lt;br /&gt;
 |Картофельное пюре быстрого приготовления &amp;quot;Ролтон&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;78&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1о.&lt;br /&gt;
 |Шоколадный батончик &amp;quot;Milky Way&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;56&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;big&amp;gt;3. Изучение упаковок продуктов и составление списка обнаруженных в них Е-добавок.&amp;lt;/big&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:11111111.JPG|380px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
Несмотря на то, что производители пишут состав продуктов на упаковке очень мелко, мы напрягли своё зрение и определили, какие же добавки содержатся в &amp;quot;десятке&amp;quot; наших лидеров. Не обошлось у нас и без курьезов. Странные следы обнаружены нами в составе бисквитного пирожного &amp;quot;Медвежонок Барни&amp;quot;. Консервантов в нём нет. Наверное, они исчезли после пребывания там загадочных орехов, оставивших свои следы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Img0162.JPG|400px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;big&amp;gt;4. Поиск информации о Е-добавках из составленного списка и их влиянии  на организм человека.&amp;lt;/big&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:IMGP0720.JPG|180px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Всю необходимую информацию мы искали в Интернете.Сначала обратились к тем источникам, которые были рекомедованы в задании к Расследованию Е. Недостающую информацию нашли через поисковую систему Яндекса. Этот этап нашего расследования оказался самым трудным, т.к. пришлось не только выписать все  Е-добавки. Для оформления результатов нашего исследования необходимо было составить сводную таблицу, в которую мы внесли сведения о назначении добавок и их влиянии на организм человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;big&amp;gt;5. Анализ информации.&amp;lt;/big&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;big&amp;gt;6. Подведение итогов расследования.&amp;lt;/big&amp;gt;''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;big&amp;gt;7. Оформление выводов.&amp;lt;/big&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Результаты расследования'''&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;№&amp;lt;/center&amp;gt; &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Название продукта&amp;lt;/center&amp;gt; &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Е-добавки&amp;lt;/center&amp;gt; &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Категория&amp;lt;/center&amp;gt; &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Влияние на  здоровье&amp;lt;/center&amp;gt;  &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1.&lt;br /&gt;
 |'''НАШ ЛИДЕР''' &lt;br /&gt;
'''Чипсы &amp;quot;Lays&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
(с различными вкусами)&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Img0151.jpg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |Е621&lt;br /&gt;
Е621&lt;br /&gt;
Е551&lt;br /&gt;
Е160с&lt;br /&gt;
 |'''Е621''' - ''глютамат натрия'' (усилитель вкуса и аромата)&lt;br /&gt;
'''Е627 ''' - ''двунатриевый гуанилат'' (консервант)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е551''' - '' оксид кремния'' (разделитель и добавляется в продукт для того, чтобы продукт не слеживался)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е160с''' - ''паприка'' (пищевой краситель, получаемый экстракцией молотых стручков сладкого перца)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |'''Е621''' –  может вызывать аллергию. При передозировке наблюдается головная боль, учащенное сердцебиение, тошнота, боль в груди, сонливость и слабость.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е627 ''' - при употреблении продуктов с этой пищевой добавкой возможно наличие аллергических реакций, увеличения &lt;br /&gt;
кровяного давления. Категорически не рекомендован детям в возрасте до двенадцати недель, астматикам и людям, страдающим подагрой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е551''' - диоксид кремния совершенно не перерабатывается организмом, он каким-то чудесным образом снижает риск заболевания болезни Альцгеймера. К подобным результатам пришли европейские ученые, проводившие исследования состояния здоровья людей, употреблявших чрезмерные количества диоксида кремния вместе с питьевой водой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е160с''' можно отнести к категории безопасных для здоровья человека добавок&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |2.&lt;br /&gt;
 |Сильногазированный безалкогольный напиток '''&amp;quot;Coca Cola&amp;quot;'''&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Этикетки_Кола.jpg|120px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |Е300&lt;br /&gt;
Е330&lt;br /&gt;
Е338&lt;br /&gt;
Е296&lt;br /&gt;
Е211&lt;br /&gt;
Е202&lt;br /&gt;
Е123&lt;br /&gt;
 |'''Е300''' -''аскорбиновая кислота'' (антиоксидант, антиокислитель)&lt;br /&gt;
'''Е330'''- ''лимонная кислота'' (естественный консервант)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е338''' - ''ортофосфорная кислота'' (антиоксидант)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е296''' - ''яблочная кислота'' (консервант)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е211'''- бензоат натрия (консервант)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е202'''- ''сорбат калия'' (консервант)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е123''' - ''амарант'' (пищевой краситель)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |'''Е300'''  Влияет на различные функции организма, повышает сопротивляемость к неблагоприятным воздействиям, способствует регенерации. Отсутствие аскорбиновой кислоты в пище человека вызывает цингу, понижает сопротивляемость к заболеваниям.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е330''' Лимонная кислота является участником метаболических процессов, которые дают организму две трети необходимой энергии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е338''' Ортофосфорная кислота = спользуется как подкислитель в различных напитках на ароматизаторах. Вызывает расстройство желудка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е296'''На сегодняшний момент влияние на организм человека этой добавки находится на стадии изучения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е211''' - При увеличенных дозах является сильным канцерогеном. Вызывает рак.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е202'''- На сегодняшний момент влияние на организм человека этой добавки находится на стадии изучения. Добавки с индексом (E-200 - E-299) отвечают за сохранность продуктов, предотвращая размножение бактерий или грибков. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е123''' — Очень опасный.Оказывает негативное воздействие на организм. Запрещен для применения в некоторых странах, так как является канцерогеном.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |3.&lt;br /&gt;
 |Сухарики '''&amp;quot;Кириешки&amp;quot;''' &lt;br /&gt;
 |Е621&lt;br /&gt;
Е627&lt;br /&gt;
Е631&lt;br /&gt;
E330&lt;br /&gt;
Е300&lt;br /&gt;
E262&lt;br /&gt;
 |'''Е627''' - см. Чипсы &amp;quot;Lays&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е621''' - см. Чипсы &amp;quot;Lays&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''E330''' - см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е300''' - см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е631''' - ''инозинат натрия двузамещенный''  (усилитель вкуса)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''E262''' - ''ацетаты натрия'' (консервант)&lt;br /&gt;
 |'''Е627''' - см. Чипсы &amp;quot;Lays&amp;quot;&lt;br /&gt;
'''Е621''' - см. Чипсы &amp;quot;Lays&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''E330''' - см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е300''' - см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е631''' - нарушает нормальное артериальное давление, возможны непрогнозируемые скачки артериального давления.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''E262''' -На сегодняшний момент влияние на организм человека этой добавки находится на стадии изучения.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |4.&lt;br /&gt;
 |Пирожное''' &amp;quot;ChocoPie&amp;quot;'''  &amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:IMGP0615.JPG|140px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |Е300&lt;br /&gt;
Е330&lt;br /&gt;
Е338&lt;br /&gt;
Е296&lt;br /&gt;
Е211&lt;br /&gt;
Е202&lt;br /&gt;
Е123&lt;br /&gt;
 |'''Е300'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е330'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е338'''-  см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е296'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е211'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е202'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е123'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |'''Е300'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
'''Е330'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е338'''-  см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е296'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е211'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е202'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е123'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |5.&lt;br /&gt;
 |Бисквитное пирожное''' &amp;quot;Медвежонок Барни&amp;quot;'''  &amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:IMGP0612.JPG|140px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |на упаковке Е-маркировка добавок не указана, указаны только сами названия добавок&lt;br /&gt;
 |'''Е476'''- ''лецитин соевый'' (эмульгатор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е450'''- ''Дигидропирофосфат натрия'' (стабилизатор,разрыхлитель)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |'''Е476'''- Вредное действие на организм человека  пока не установлено. При испытаниях у животных потребление E-476 в больших количествах приводило к увеличению почек и печени.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е450'''- Пирофосфаты под кодом E-450 входят в список &amp;quot;пищевые добавки, не оказывающие вредного воздействия на здоровье человека при использовании для изготовления пищевых продуктов&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |6.&lt;br /&gt;
 |Лапша быстрого приготовления''' &amp;quot;Ролтон&amp;quot;'''  &amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:IMGP0747.JPG|120px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |на упаковке Е-маркировка добавок не указана, указаны только сами названия добавок&lt;br /&gt;
 |'''Е612'''- ''глутамат натрия'' (усилитель вкуса и аромата)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е412''' - ''гуаровая камедь''(стабилизатор, загуститель)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е500'''- ''двууглекислый натрий'' (эмульгатор, разрыхлитель)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е501'''- ''карбонат калия'' (разрыхлитель)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е102'''- ''тартразин'' (пищевой краситель)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |'''Е621'''- см. Чипсы &amp;quot;Lays&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е412'''- Считается, что она практически не всасывается в кишечнике и способствует уменьшению аппетита и очень эффективно снижает уровень холестерина и насыщенных жиров в организме.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е500'''-Многовековой опыт использования соды, показал что эту добавку  никак нельзя относить к разряду вредных для человеческого организма. В пищевых продуктах она выполняет лишь полезные функции.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е501'''- опасен для здоровья&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е102'''- Оказывает негативное воздействие на организм. Запрещен для применения в некоторых странах&lt;br /&gt;
  |-&lt;br /&gt;
 |7.&lt;br /&gt;
 |Соки''' &amp;quot;Моя семья&amp;quot;''' и '''&amp;quot;Фруктовый сад&amp;quot;'''  &amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение: IMGP07541.jpg|120px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |добавки не обнаружены&lt;br /&gt;
 |не обнаружено&lt;br /&gt;
 |не обнаружено&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |8.&lt;br /&gt;
 |Шоколад''' &amp;quot;Кит-Кат&amp;quot;''' &amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:IMGP0758.JPG|180px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |кроме Е476 Е-маркировка остальных добавок не указана, названия перечислены.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |'''Е476''' - см. Бисквитное пирожное''' &amp;quot;Медвежонок Барни&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е516''' - ''сульфат кальция'' (эмульгатор, улучшитель муки)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |'''Е476''' - см. Бисквитное пирожное''' &amp;quot;Медвежонок Барни&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е516''' - данных о вреде для здоровья нет. НО Сульфат кальция применяют для изготовления фигур, слепков, как строительный материал (гипс). Из него изготавливают сухую штукатурку, плиты и панели для перегородок, гипсовые камни, архитектурные детали и др. &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |9.&lt;br /&gt;
 |Картофельное пюре  быстрого приготовления''' &amp;quot;Ролтон&amp;quot;'''  &amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:IMGP0750.JPG|120px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |на упаковке Е-маркировка добавок не указана, указаны только сами названия добавок&lt;br /&gt;
 |'''Е612'''- ''глутамат натрия'' (усилитель вкуса и аромата)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е627''' - ''гуанилат'' (усилитель вкуса и аромата)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е500'''- ''инозинат'' (усилитель вкуса и аромата)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |'''Е621'''- см. Чипсы &amp;quot;Lays&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е627'''- Нарушает нормальное артериальное давление. При употреблении данного продукта возможны непрогнозируемые скачки артериального давления.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е500'''- Нарушает нормальное артериальное давление. При употреблении данного продукта возможны непрогнозируемые скачки артериального давления. Способность инозината натрия вызывать патологические отклонения на данный момент изучена недостаточно, поэтому рекомендуется воздерживаться от употребления данного вещества в больших количествах. Изучение литературных данных, проведенное комитетом FDA не нашло никаких доказательств канцерогенного и тератогенного воздействия на организм человека.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |10.&lt;br /&gt;
 |Шоколадный батончик '''&amp;quot;Milky Way&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
 |Е-маркировка не указана&lt;br /&gt;
 |'''Е476''' - см. Бисквитное пирожное''' &amp;quot;Медвежонок Барни&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
 |'''Е476''' - см. Бисквитное пирожное''' &amp;quot;Медвежонок Барни&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Выводы'''&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проведенное исследование позволило нашей команде сделать следующие выводы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Мы '''не знаем''', что употребляем в пищу, т.к. не читаем то, что написано на упаковке.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Выражение &amp;quot;Е-добавки&amp;quot;  часто воспринимается покупателем '''негативно''', поэтому зачастую производители не используют Е-маркировку, указывая только название добавок (например, продукция &amp;quot;Ролтон&amp;quot;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Среди Е-добавок '''не все''' наносят вред нашему организму, поэтому очень важно знать их классификацию и назначение.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Перечень использованных источников'''&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Соблюдаем авторские права''': все фото, размещенные на странице, сделаны участниками команды (заимствованных изображений нет).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://supercook.ru/1-spe.html#e2 Полный список пищевых добавок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.edobavkam.net/klassifikator.html Классификация добавок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ru.wikipedia.org/wiki/Пищевые_добавки. Википедия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://sunride.ru/azbuka_zdorovya/conservanty-krasiteli-aromatizatory-e.shtml Азбука здоровья]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.kakras.ru/interesn/kons.htm Информация о пищевых добавках]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.prodobavki.com/ Сайт о вредных пищевых добавках]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]].&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шейкина Светлана Анатольевна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%94%D0%9C%D0%A1%D0%9F%D0%AD_2010</id>
		<title>Группы ДМСПЭ 2010</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%94%D0%9C%D0%A1%D0%9F%D0%AD_2010"/>
				<updated>2010-12-10T16:44:20Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Шейкина Светлана Анатольевна: /* Команда 1 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;__NOTOC__&lt;br /&gt;
[[Изображение:Kfm_home.png|right]] &amp;lt;p align=right&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;[[:Категория:Проект Экоград 2010|Вернуться на главную страницу проекта]]&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:left;font-size:150%;color:#4B0082;&amp;quot;&amp;gt;Предлагаем вам объединиться в пары или тройки для работы над созданием &amp;quot;карты ума&amp;quot;. Для этого выберите в общем перечне групп любой блок, нажмите кнопку ''Править'' в этом блоке и запишите свои фамилию имя и отчество. Не забудьте оформить внутреннюю ссылку на свою личную страницу с контактами, чтобы ваши единомышленники нашли вас. &amp;lt;/p&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* &amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:left;font-size:150%;color:#4B0082;&amp;quot;&amp;gt;После этого перейдите на свою личную страницу и проверьте, указаны ли там ваши данные (адрес электронной почты, ICQ, Skype-имя). Проверьте правильность написания указанного адреса электронной почты, ICQ, Skype! Это позволит вам быстрее установить контакты с коллегами!!! Не забывайте проверять электронную почту!&amp;lt;/p&amp;gt;  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 33%; background-color:LemonChiffon; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;3&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Команда 1==&lt;br /&gt;
* Состав команды:&lt;br /&gt;
# [[Участник:Крюкова Светлана Александровна|Крюкова Светлана Александровна]] &lt;br /&gt;
* Тема карты: &lt;br /&gt;
* Ссылка на карту: &lt;br /&gt;
* Варианты использования:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Команда 2 ==&lt;br /&gt;
* Состав команды:&lt;br /&gt;
# [[Участник:Бутыгина Елена Сергеевна|Бутыгина Елена Сергеевна]]&lt;br /&gt;
# [[Михеева Валентина Викентьевна]]&lt;br /&gt;
# [[Участник:Ковыляева Асия Хафизовна|Ковыляева Асия Хафизовна]] &lt;br /&gt;
* Тема карты: Экологические факторы&lt;br /&gt;
* Ссылка на карту: &lt;br /&gt;
* Варианты использования:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Команда 3==&lt;br /&gt;
* Состав команды:&lt;br /&gt;
# [[Участник: Богдашова Елена Борисовна]]&lt;br /&gt;
# [[Рагулина Елена Викторовна]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Тема карты: Экологическая система &lt;br /&gt;
* Ссылка на карту: [http://www.mindomo.com/view.htm?m=1e850978f48b4622acba5a5aa9228932]&lt;br /&gt;
* Варианты использования:Можно использовать при обобщение материала по теме &amp;quot;Экологические системы&amp;quot;(Программа &amp;quot;Школа 2100&amp;quot;.Учебник:А.А.Вахрушев &amp;quot;Окружающий мир&amp;quot;. 3 класс)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Команда 4  ==&lt;br /&gt;
* Состав команды:&lt;br /&gt;
# [[Участник:Gerasimova.e|Герасимова Елена Константиновна]]&lt;br /&gt;
# [[Участник:Зерали Ольга Леонидовна|Зерали Ольга Леонидовна]] &lt;br /&gt;
# [[Участник: Кукушкина Ирина Владимировна|Кукушкина Ирина Владимировна]]  &lt;br /&gt;
* Тема карты: Загрязнение глобальной экосиcтемы.&lt;br /&gt;
* Ссылка на карту: [http://www.mindomo.com/view.htm?m=3eef1a6c3c8d442f87f2fb8276a0fbd4]&lt;br /&gt;
* Варианты использования: на уроках  при объяснении нового материала и в качестве закрепления, обобщения знаний; для индивидуальной работы учащихся. [https://docs.google.com/viewer?a=v&amp;amp;pid=explorer&amp;amp;chrome=true&amp;amp;srcid=0Bw4XF5uHiaqyMjg5NzFlYzYtMDFiOC00ZWY3LTgwMTUtNjg0MWY0ZWNmYzAx&amp;amp;hl=en Подробная информация]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Команда 5 ==&lt;br /&gt;
* Состав команды:&lt;br /&gt;
# [[Участник:Шавалиева Катя|Шавалиева Екатерина Владимировна]]  &lt;br /&gt;
# [[Участник: Квасникова Ольга Александровна|Квасникова Ольга Александровна]]  &lt;br /&gt;
# [[Участник: Никишкина Юлия Юрьевна|Никишкина Юлия Юрьевна]] &lt;br /&gt;
* Тема карты: &lt;br /&gt;
* Ссылка на карту: &lt;br /&gt;
* Варианты использования: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 33%; background-color:LemonChiffon; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Команда 6==&lt;br /&gt;
* Состав команды:&lt;br /&gt;
# [[Участник:Пятаева Татьяна Юрьевна]]  &lt;br /&gt;
# [[Участник:Игнатова Елена Витальевна]]  &lt;br /&gt;
# ФИО участника 3 &lt;br /&gt;
* Тема карты: &lt;br /&gt;
* Ссылка на карту: &lt;br /&gt;
* Варианты использования:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Команда 7 ==&lt;br /&gt;
* Состав команды:&lt;br /&gt;
# [[Поникарова Лилия Рашитовна]]&lt;br /&gt;
# [[Ухова Вера Александровна]] &lt;br /&gt;
* Тема карты: &lt;br /&gt;
* Ссылка на карту: &lt;br /&gt;
* Варианты использования:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Команда 8==&lt;br /&gt;
* Состав команды:&lt;br /&gt;
# [[Участник:Сучкова Галина Владимировна]]&lt;br /&gt;
# [[Участник:Чигвинцева Ольга Анатольевна]] &lt;br /&gt;
# [[ФИО]]&lt;br /&gt;
* Тема карты: &lt;br /&gt;
* Ссылка на карту: &lt;br /&gt;
* Варианты использования:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Команда 9 ==&lt;br /&gt;
* Состав команды:&lt;br /&gt;
#[[Лебедева Оксана Анатольевна|Лебедева Оксана Анатольевна]]&lt;br /&gt;
# ФИО участника 2 &lt;br /&gt;
# ФИО участника 3 &lt;br /&gt;
* Тема карты: Экология огорода &lt;br /&gt;
* Ссылка на карту:[http://www.mindomo.com/view.htm?m=93dcac359d04468b881a48f000f2f252] &lt;br /&gt;
* Варианты использования:проект &amp;quot;Экология огорода&amp;quot;, урок окружающего мира.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Команда 10 ==&lt;br /&gt;
* Состав команды:&lt;br /&gt;
# [[Кондрашова Елена Васильевна]] &lt;br /&gt;
# ФИО участника 2 &lt;br /&gt;
# ФИО участника 3 &lt;br /&gt;
* Тема карты: Природные зоны. Тундра.&lt;br /&gt;
* Ссылка на карту: [http://www.mindomo.com/edit.htm?m=93dcac359d04468b881a48f2f252#editor]&lt;br /&gt;
* Варианты использования: Закрепление изученного материала.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Команда 11 ==&lt;br /&gt;
* Состав команды:&lt;br /&gt;
# [[Участник:Кошелева Наталья Николаевна|Кошелева Н.Н.]]&lt;br /&gt;
* Тема карты:  Структура современной экологии.  Значение леса и последствие его сокращения&lt;br /&gt;
* Ссылка на карту: [http://www.mindomo.com/view.htm?m=42133fd8216e4ac9b124e7de8a30aeff 1] [http://www.mindomo.com/view.htm?m=560c81a2751b4c899513c5d23646fda6 2]&lt;br /&gt;
* Варианты использования: Изучение и закрепление материала.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шейкина Светлана Анатольевна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B4_2010</id>
		<title>Категория:Проект Экоград 2010</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B4_2010"/>
				<updated>2010-11-29T20:56:15Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Шейкина Светлана Анатольевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:center;font-size:175%;color:Navy;&amp;quot;&amp;gt;'''Дистанционный образовательный проект''' &amp;lt;br&amp;gt; '''&amp;quot;Экоград&amp;quot;'''&amp;lt;br&amp;gt;2010 - 2011 учебный год&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
{| border=3 width=100% align=center &lt;br /&gt;
 | &lt;br /&gt;
{| border=0 width=98% align=center &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
=== &amp;lt;center&amp;gt;'''О ПРОЕКТЕ''' &amp;lt;/center&amp;gt;=== &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
[[Изображение:Geo logo 55 1 1.png|left]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''''Мой друг, я искренно жалею &amp;lt;br&amp;gt; того, кто, в тайной слепоте, &amp;lt;br&amp;gt; пройдя всю длинную аллею, &amp;lt;br&amp;gt; не мог приметить на листе &amp;lt;br&amp;gt; сеть изумительную жилок, &amp;lt;br&amp;gt; и точки желтых бугорков, &amp;lt;br&amp;gt; и след зазубренный от пилок &amp;lt;br&amp;gt; голуборогих червяков.''''' &amp;lt;br&amp;gt; ''Владимир Набоков''&amp;lt;/p&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=center&amp;gt;'''Приветствуем вас, умные, талантливые, любознательные школьники и их мудрые наставники!'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наука убедительно доказала, что весь современный органический мир, растения, животные, а, следовательно, и человек, являются продуктами процесса развития, длившегося миллионы лет. Человек во многом зависит от природы. Почему же так часто люди делают глупости? Быть может, маленькие, незначительные, но ведущие за собой ряд глобальных проблем. &lt;br /&gt;
Все чаще мы замечаем изменения, происходящие на нашей родной планете. Важнейшей задачей, способствующей стабильности природных систем, является сохранение биосферы Земли. Конечно, эти слова звучат громко, и не каждый сможет изменить то, к чему привело антропогенное воздействие тысячелетий. Но каждый из нас может уяснить для себя маленькие простые истины: не мусорить, не жечь в лесу костров, не вырубать деревья, не убивать животных. А самое главное, - оставаться человеком. Человеком с большой буквы. &lt;br /&gt;
Итак, мы приглашаем Вас на Большой Совет... главный вопрос, которого понятен каждому: Как защитить родную планету? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''&amp;quot;Берегите Землю! Берегите...&amp;quot; ''''' [[Медиа:Cartoon.swf|flash-ролик]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В процессе работы по проекту мы вместе с вами попытаемся не только найти ответ на этот вопрос, но и внести свой пусть маленький, но реальный вклад в сохранение природы, ведь как говорил Л.Браун: «Спасение планеты зависит от изменения нашей собственной системы ценностей и нашего поведения».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участникам проекта предстоит выполнить интересные и увлекательные конкурсные задания и освоить различные Интернет-сервисы. Задания проекта 2010-2011 учебного года посвящены изучению проблем экологически грамотного потребления.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
|} &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;background-color:#EFF5FF; border: 1px solid #777777; height: 60px;&amp;quot; colspan=&amp;quot;2&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt; '''Внимание! '''&amp;lt;/center&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;'''Сроки проведения проекта: 4 октября 2010 г. – 19 декабря 2010 г.''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Заявку на участие в проекте необходимо направить не позднее 11 октября 2010 г. электронным письмом на адрес координаторов: [mailto:sul@itc.tgl.ru sul@itc.tgl.ru.]'''   &lt;br /&gt;
&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Участники проекта:''' участниками проекта могут стать команды учащихся '''3-х – 10-х классов''' образовательных учреждений под руководством одного локального координатора – учителя начальных классов, химии, биологии, физики, географии. &lt;br /&gt;
[[Изображение:Geo logo 55.png|right]]&lt;br /&gt;
'''Итоги проекта будут подводиться в трех возрастных категориях:''' &lt;br /&gt;
* младшая группа (3 – 5 классы), &lt;br /&gt;
* средняя группа (6 – 8 классы), &lt;br /&gt;
* старшая группа (9– 10 классы). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Порядок проведения проекта:'''&lt;br /&gt;
* Проект проводится дистанционно,&lt;br /&gt;
* Все материалы для участников публикуются на странице проекта в ТолВики,  &lt;br /&gt;
* Участие в проекте бесплатное.  &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 40%; background-color:#efc; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;3&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==ВИРТУАЛЬНЫЙ ОФИС ПРОЕКТА==&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:inherit&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Geo logo polozenie 3.png|left|]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Медиа:Polozenie Ekograd 2010 1.doc|'''Положение о проекте''']]&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:inherit&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Eco logo 35.png|left|]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Участники проекта Экоград 2010|'''Участники проекта''']]&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:inherit&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Eco_logo_38.png|left|]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Конкурсы Экоград 2010 младшая группа|'''Конкурсы младшей группы''']]&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:inherit&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Eco logo 39.png|left|]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Конкурсы Экоград 2010 средняя группа|'''Конкурсы средней группы''']]&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:inherit&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Eco logo 34.png|left|]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Конкурсы Экоград 2010 старшая группа|'''Конкурсы старшей группы''']]&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:inherit&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Eco_logo_40.png|left|]] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Дистанционный методический семинар проекта Экоград 2010|'''Дистанционный методический семинар''']]&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:inherit&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Logo eco 43.png|left|]] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''[http://ekograd.blogspot.com/2009_12_01_archive.html Итоговая рефлексия для участников проекта]'''&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Полезные ссылки'''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
* &amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''Каталог ресурсов Интернет для экологического образования'''&amp;lt;/font&amp;gt; - в предложенном [[Ресурсы Интернет для экологического образования|каталоге]] можно не только просмотреть интересные ссылки на ресурсы сети Интернет по экологии, но и познакомиться с интересными фактами по экологии, а также изучить экологический календарь.&lt;br /&gt;
*&amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''Веселая страничка'''&amp;lt;/font&amp;gt; Загляните на [[Веселая страничка Экограда|Веселую страничку Экограда]], где можно не только поиграть в экологические on-line игры, но и посмотреть серию прикольных эко-роликов &amp;quot;Animals Save the Planet&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Узнай свой &amp;quot;экологический след!&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
* [http://www.wwf.ru/help_us/footprint/about/ Что такое экологический след]&lt;br /&gt;
* [http://www.wwf.ru/help_us/footprint/tips/ Как уменьшить свой экослед]&lt;br /&gt;
* [http://www.wwf.ru/footprint/calculator Расчет вашего экологического следа]     &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''О сервисах Web 2.0'''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
* &amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''Сервисы Web 2.0'''&amp;lt;/font&amp;gt; Проект «Экоград» предполагает не только исследовательскую и практическую экологическую работу, но и активное освоение и использование информационно-коммуникационных технологий. Поэтому все результаты конкурсных работ будут размещаться в сети Интернет с использованием '''сервисов Web 2.0.'''  Предлагаем всем участникам проекта и локальным координаторам познакомиться со статьями: [[Социальные сервисы]], [[Характеристика сервисов]] и при необходимости воспользоваться [[:Категория:Сервисы Web 2.0|Инструкциями]] по работе с сервисами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Карта участников проекта &amp;quot;Экоград&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
* Предлагаем вам совершить путешествие по &amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''Карте участников проекта &amp;quot;Экоград&amp;quot;'''&amp;lt;/font&amp;gt; и познакомиться с населенными пунктами, которые объединил наш проект, а заодно и повторить уроки географии! [http://maps.google.ru/maps/ms?ie=UTF8&amp;amp;hl=ru&amp;amp;msa=0&amp;amp;msid=113445891872011301233.0004942012ad3dcd49452&amp;amp;z=3 '''(Посмотреть карту)''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 60%; background-color:LemonChiffon; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===&amp;lt;center&amp;gt;'''ТЕКУЩИЙ МОМЕНТ'''&amp;lt;/center&amp;gt;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
{| border=3 width=100% align=center &lt;br /&gt;
 | &lt;br /&gt;
{| border=0 width=98% align=center &lt;br /&gt;
 | &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== АКТУАЛЬНО ====&lt;br /&gt;
[[Изображение:Attention.gif]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''Внимание!'''&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''NEW'''&amp;lt;/font&amp;gt; '''Внимание! Опубликованы условия последнего конкурса:''' &lt;br /&gt;
** '''[[Акция 2010 младшая группа|для младшей группы]]''' &lt;br /&gt;
** '''[[Акция 2010 средняя группа|для средней группы]]''' &lt;br /&gt;
** '''[[Акция 2010 старшая группа|для старшей группы]]'''&lt;br /&gt;
* &amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''NEW'''&amp;lt;/font&amp;gt; В [http://ekograd.blogspot.com/ блоге проекта] открыты все сообщения команд, а на страницах конкурсов опубликованы ответы к заданиям игрового конкурса.&lt;br /&gt;
* &amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''NEW'''&amp;lt;/font&amp;gt; Уважаемые локальные координаторы! На странице [[Дистанционный методический семинар проекта Экоград 2010|дистанционного методического семинара]] опубликованы условия последнего этапа семинара. Творческих успехов в совместной работе! &lt;br /&gt;
* &amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''NEW'''&amp;lt;/font&amp;gt; Предлагаем вашему вниманию '''[http://photopeach.com/album/dtpvyp альбом «Нам стыдно за это место»]''', созданный из фотографий подготовленных участниками старшей возрастной группы для виртуального флешмоба. Жаль, что далеко не все участники старшей возрастной группы откликнулись принять участие во флэшмобе. Наверное, проблема загрязнения бытовым мусором им незнакома, и мы можем только позавидовать им! При создании альбома организаторы использовали сервис [http://photopeach.com/ Photo Peach] который очень прост в освоении.&lt;br /&gt;
* Всем участникам проекта! Обратите внимание, что 22 ноября организаторы проекта откроют в блоге все размещенные вами ответы к фотовикторине и загадке. Если кто-то из вас не увидит в блоге своих ответов, то до 23 ноября их необходимо переслать на адрес электронной почты sul@itc.tgl.ru. Ваши ответы могут быть не видны в блоге из-за неверных настроек вашего браузера.&lt;br /&gt;
* Уважаемые участники проекта! Жюри начинает оценку конкурсов &amp;quot;Расследование Е&amp;quot; (младшей и средней возрастных групп) и &amp;quot;Мусорная цивилизация&amp;quot; (старшей возрастной группы). Результаты оценки команд будут опубликованы '''после 24 ноября.''' Всем творческих успехов и удачи!&lt;br /&gt;
* Уважаемые участники проекта! По условиям второго конкурса вам необходимо было закончить работу '''10.11.2010'''. Всем тем, кто внес правки в созданную статью после этой даты будут назначены '''штрафные баллы''' (организаторы отсмотрят историю статьи в которой отображаются все внесенные изменения).&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Архив сообщений Экоград 2010|'''Архив сообщений''']]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Организатор проекта: ====&lt;br /&gt;
*[http://www.tgl.net.ru МОУ ДПОС Центр информационных технологий]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Координаторы проекта:====&lt;br /&gt;
* [[Участник:Swetlana 77|Лобода Светлана Юрьевна]] &lt;br /&gt;
* [[Участник:Ирина Герасимова|Герасимова Ирина Петровна]]&lt;br /&gt;
* [mailto:sul@itc.tgl.ru Связаться с координаторами проекта]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Задай свой вопрос====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Здесь вы можете задать любой интересующий вас вопрос организаторам проекта. Для этого нажмите '''Править''' и в режиме редактирования впишите ваш вопрос вместо многоточия:&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
*Здравствуйте! Скажите, пожалуйста, можно ли слайд-шоу для игрового конкурса создать в программе picasa 3?--[[ID 96  Экоаудиторы|ID 96 Экоаудиторы]]&lt;br /&gt;
''Ответ: Добрый день, участники проекта! Напоминаю, что в игровом конкурсе не предусмотрено создание статей, слайд-шоу и т.д! Сейчас вы должны работать над созданием глога и если речь идет именно о нём, то создавать слайд-шоу можно в любой программе. Лобода Светлана Юрьевна--[[Участник:Swetlana 77|Swetlana_77]] 13:16, 24 ноября 2010 (MSK)''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Здравствуйте! Объясните пожалуйста, коментарии к фотовикторине нужно сделать в вашем блоге или создать свой блог, а вам написать адрес?--[[Участник:ID183 Воздушные шарики|ID183 Воздушные шарики]] 20:40, 18 ноября 2010 (MSK)&lt;br /&gt;
* ''Ответ: Внимательно читайте задания на [[Игровой конкурс 2010 средняя группа|странице конкурса своей возрастной группы]]! Там четко сказано: Ответы нужно написать в комментарии к соответствующему сообщению в блоге. Там дана ссылка на это сообщение в нашем блоге. Своих блогов создавать не нужно.'' --[[Участник:Ирина Герасимова|Ирина Герасимова]] 21:59, 18 ноября 2010 (MSK) &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
*Уважаемые организаторы проекта! Прошу Вас обратить внимание на то, что команда [[ID76 Юные экологи]] занимается плагиатом. В [[ID76 Расследование одного дня]] эта команда опубликовала нашу таблицу [[ID63 Классная компания]] с теми же товарами, так же оформленную, лишь частично изменённую. Мы долго трудились, изучая маркировку и оформляя результаты, не хотим чтобы наш труд другие выдавали за свой! --[[Участник:Крюкова Светлана Александровна|Крюкова Светлана Александровна]] 09:22, 15 ноября 2010 (MSK)&lt;br /&gt;
** ''Добрый день, Светлана Александровна! При подведении итогов конкурса &amp;quot;Расследование Е&amp;quot; мы обязательно учтем Ваше замечание.'' --[[Участник:Swetlana 77|Swetlana_77]] 12:44, 15 ноября 2010 (MSK)''Лобода Светлана Юрьевна.''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
*Здравствуйте, организаторы проекта! Команда [[ID119 АИСТ]] просит Вас помочь нам зарегистрироваться на сайте при создании комикса. --[[Участник:Сайфутдинова Елена Валерьевна]] 14:21, 27 ноября 2010 (MSK)&lt;br /&gt;
** Нужно сделать так: &lt;br /&gt;
*# Перейдите по ссылке на страницу сервиса и в правом верхнем углу нажмите на '''Sign Up for FREE'''&lt;br /&gt;
*# Перед вами будут 2 квадрата, выберите правый и нажмите '''Sign Up for Toondoo'''&lt;br /&gt;
*# Затем откроется форма, в которой нужно заполнить поля: '''Username''' - ваш логин, придумайте его сами и обязательно запомните или запишите его, '''Password''' - ваш пароль, придумайте его сами и обязательно запомните или запишите его, '''Email''' - адрес вашей электронной почты. Заполняйте все английскими буквами. Затем нажимайте '''Register'''.&lt;br /&gt;
*# Откроется еще одна форма с двумя полями: '''Username''' и '''Password'''. Заполняете их (пишите логин и пароль, которые придумали и записали на предыдущем этапе), нажимаете '''Sign in''' и попадаете на главную страницу сервиса.&lt;br /&gt;
*# Нажимаете на '''Create''' (справа вверху) и начинаете создавать комикс.&lt;br /&gt;
*# В следующий раз для входа на сервис будете нажимать '''Log in''' (в правом верхнем углу) и вводить свои логин и пароль.&lt;br /&gt;
*# Пробуйте! Если не получится - спрашивайте, не стесняйтесь! --[[Участник:Ирина Герасимова|Ирина Герасимова]] 23:35, 29 ноября 2010 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Уважаемая Елена Валерьевна, возможно вам пригодится эта [http://sheikina1.blogspot.com/2010/11/1.html '''''небольшая инструкция'''''] [[Участник:Шейкина Светлана Анатольевна|Шейкина Светлана Анатольевна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Архив сообщений Экоград 2010|'''Архив вопросов и ответов''']]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |'''Трейлер к фильму Океаны'''&lt;br /&gt;
 |'''Легко делать великое, когда ты великан! &amp;lt;br&amp;gt; Реклама RWE - крупнейшего немецкого энергетического концерна''' &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;youtube v=Hy2rSGp-MWE/&amp;gt; &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;youtube v=rhMV0e_cFAI/&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;5&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;2&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color:#EFF5FF; border: 1px solid #6699CC; height: 60px&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=3 width=100% align=center &lt;br /&gt;
 | &lt;br /&gt;
{| border=0 width=98% align=center &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== &amp;lt;center&amp;gt;'''АРХИВ ПРОЕКТА''' &amp;lt;/center&amp;gt;=== &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[:Категория:Архив 2007-2008|Архив 2007-2008]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[:Категория:Проект &amp;quot;Экоград&amp;quot;|Архив 2008-2009]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[:Категория:Проект Экоград 2009|Архив 2009-2010]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шейкина Светлана Анатольевна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B4_2010</id>
		<title>Категория:Проект Экоград 2010</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B4_2010"/>
				<updated>2010-11-29T20:54:47Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Шейкина Светлана Анатольевна: /* Задай свой вопрос */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:center;font-size:175%;color:Navy;&amp;quot;&amp;gt;'''Дистанционный образовательный проект''' &amp;lt;br&amp;gt; '''&amp;quot;Экоград&amp;quot;'''&amp;lt;br&amp;gt;2010 - 2011 учебный год&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
__NOTOC__&lt;br /&gt;
{| border=3 width=100% align=center &lt;br /&gt;
 | &lt;br /&gt;
{| border=0 width=98% align=center &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
=== &amp;lt;center&amp;gt;'''О ПРОЕКТЕ''' &amp;lt;/center&amp;gt;=== &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
[[Изображение:Geo logo 55 1 1.png|left]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt; '''''Мой друг, я искренно жалею &amp;lt;br&amp;gt; того, кто, в тайной слепоте, &amp;lt;br&amp;gt; пройдя всю длинную аллею, &amp;lt;br&amp;gt; не мог приметить на листе &amp;lt;br&amp;gt; сеть изумительную жилок, &amp;lt;br&amp;gt; и точки желтых бугорков, &amp;lt;br&amp;gt; и след зазубренный от пилок &amp;lt;br&amp;gt; голуборогих червяков.''''' &amp;lt;br&amp;gt; ''Владимир Набоков''&amp;lt;/p&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=center&amp;gt;'''Приветствуем вас, умные, талантливые, любознательные школьники и их мудрые наставники!'''&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наука убедительно доказала, что весь современный органический мир, растения, животные, а, следовательно, и человек, являются продуктами процесса развития, длившегося миллионы лет. Человек во многом зависит от природы. Почему же так часто люди делают глупости? Быть может, маленькие, незначительные, но ведущие за собой ряд глобальных проблем. &lt;br /&gt;
Все чаще мы замечаем изменения, происходящие на нашей родной планете. Важнейшей задачей, способствующей стабильности природных систем, является сохранение биосферы Земли. Конечно, эти слова звучат громко, и не каждый сможет изменить то, к чему привело антропогенное воздействие тысячелетий. Но каждый из нас может уяснить для себя маленькие простые истины: не мусорить, не жечь в лесу костров, не вырубать деревья, не убивать животных. А самое главное, - оставаться человеком. Человеком с большой буквы. &lt;br /&gt;
Итак, мы приглашаем Вас на Большой Совет... главный вопрос, которого понятен каждому: Как защитить родную планету? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''&amp;quot;Берегите Землю! Берегите...&amp;quot; ''''' [[Медиа:Cartoon.swf|flash-ролик]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В процессе работы по проекту мы вместе с вами попытаемся не только найти ответ на этот вопрос, но и внести свой пусть маленький, но реальный вклад в сохранение природы, ведь как говорил Л.Браун: «Спасение планеты зависит от изменения нашей собственной системы ценностей и нашего поведения».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участникам проекта предстоит выполнить интересные и увлекательные конкурсные задания и освоить различные Интернет-сервисы. Задания проекта 2010-2011 учебного года посвящены изучению проблем экологически грамотного потребления.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
|} &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;background-color:#EFF5FF; border: 1px solid #777777; height: 60px;&amp;quot; colspan=&amp;quot;2&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt; '''Внимание! '''&amp;lt;/center&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;'''Сроки проведения проекта: 4 октября 2010 г. – 19 декабря 2010 г.''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Заявку на участие в проекте необходимо направить не позднее 11 октября 2010 г. электронным письмом на адрес координаторов: [mailto:sul@itc.tgl.ru sul@itc.tgl.ru.]'''   &lt;br /&gt;
&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Участники проекта:''' участниками проекта могут стать команды учащихся '''3-х – 10-х классов''' образовательных учреждений под руководством одного локального координатора – учителя начальных классов, химии, биологии, физики, географии. &lt;br /&gt;
[[Изображение:Geo logo 55.png|right]]&lt;br /&gt;
'''Итоги проекта будут подводиться в трех возрастных категориях:''' &lt;br /&gt;
* младшая группа (3 – 5 классы), &lt;br /&gt;
* средняя группа (6 – 8 классы), &lt;br /&gt;
* старшая группа (9– 10 классы). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Порядок проведения проекта:'''&lt;br /&gt;
* Проект проводится дистанционно,&lt;br /&gt;
* Все материалы для участников публикуются на странице проекта в ТолВики,  &lt;br /&gt;
* Участие в проекте бесплатное.  &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 40%; background-color:#efc; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;3&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==ВИРТУАЛЬНЫЙ ОФИС ПРОЕКТА==&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:inherit&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Geo logo polozenie 3.png|left|]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Медиа:Polozenie Ekograd 2010 1.doc|'''Положение о проекте''']]&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:inherit&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Eco logo 35.png|left|]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Участники проекта Экоград 2010|'''Участники проекта''']]&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:inherit&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Eco_logo_38.png|left|]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Конкурсы Экоград 2010 младшая группа|'''Конкурсы младшей группы''']]&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:inherit&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Eco logo 39.png|left|]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Конкурсы Экоград 2010 средняя группа|'''Конкурсы средней группы''']]&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:inherit&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Eco logo 34.png|left|]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Конкурсы Экоград 2010 старшая группа|'''Конкурсы старшей группы''']]&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:inherit&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Eco_logo_40.png|left|]] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
  [[Дистанционный методический семинар проекта Экоград 2010|'''Дистанционный методический семинар''']]&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:inherit&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Logo eco 43.png|left|]] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''[http://ekograd.blogspot.com/2009_12_01_archive.html Итоговая рефлексия для участников проекта]'''&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Полезные ссылки'''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
* &amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''Каталог ресурсов Интернет для экологического образования'''&amp;lt;/font&amp;gt; - в предложенном [[Ресурсы Интернет для экологического образования|каталоге]] можно не только просмотреть интересные ссылки на ресурсы сети Интернет по экологии, но и познакомиться с интересными фактами по экологии, а также изучить экологический календарь.&lt;br /&gt;
*&amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''Веселая страничка'''&amp;lt;/font&amp;gt; Загляните на [[Веселая страничка Экограда|Веселую страничку Экограда]], где можно не только поиграть в экологические on-line игры, но и посмотреть серию прикольных эко-роликов &amp;quot;Animals Save the Planet&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Узнай свой &amp;quot;экологический след!&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
* [http://www.wwf.ru/help_us/footprint/about/ Что такое экологический след]&lt;br /&gt;
* [http://www.wwf.ru/help_us/footprint/tips/ Как уменьшить свой экослед]&lt;br /&gt;
* [http://www.wwf.ru/footprint/calculator Расчет вашего экологического следа]     &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''О сервисах Web 2.0'''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
* &amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''Сервисы Web 2.0'''&amp;lt;/font&amp;gt; Проект «Экоград» предполагает не только исследовательскую и практическую экологическую работу, но и активное освоение и использование информационно-коммуникационных технологий. Поэтому все результаты конкурсных работ будут размещаться в сети Интернет с использованием '''сервисов Web 2.0.'''  Предлагаем всем участникам проекта и локальным координаторам познакомиться со статьями: [[Социальные сервисы]], [[Характеристика сервисов]] и при необходимости воспользоваться [[:Категория:Сервисы Web 2.0|Инструкциями]] по работе с сервисами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Карта участников проекта &amp;quot;Экоград&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
* Предлагаем вам совершить путешествие по &amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''Карте участников проекта &amp;quot;Экоград&amp;quot;'''&amp;lt;/font&amp;gt; и познакомиться с населенными пунктами, которые объединил наш проект, а заодно и повторить уроки географии! [http://maps.google.ru/maps/ms?ie=UTF8&amp;amp;hl=ru&amp;amp;msa=0&amp;amp;msid=113445891872011301233.0004942012ad3dcd49452&amp;amp;z=3 '''(Посмотреть карту)''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 60%; background-color:LemonChiffon; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===&amp;lt;center&amp;gt;'''ТЕКУЩИЙ МОМЕНТ'''&amp;lt;/center&amp;gt;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
{| border=3 width=100% align=center &lt;br /&gt;
 | &lt;br /&gt;
{| border=0 width=98% align=center &lt;br /&gt;
 | &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== АКТУАЛЬНО ====&lt;br /&gt;
[[Изображение:Attention.gif]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''Внимание!'''&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
* &amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''NEW'''&amp;lt;/font&amp;gt; '''Внимание! Опубликованы условия последнего конкурса:''' &lt;br /&gt;
** '''[[Акция 2010 младшая группа|для младшей группы]]''' &lt;br /&gt;
** '''[[Акция 2010 средняя группа|для средней группы]]''' &lt;br /&gt;
** '''[[Акция 2010 старшая группа|для старшей группы]]'''&lt;br /&gt;
* &amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''NEW'''&amp;lt;/font&amp;gt; В [http://ekograd.blogspot.com/ блоге проекта] открыты все сообщения команд, а на страницах конкурсов опубликованы ответы к заданиям игрового конкурса.&lt;br /&gt;
* &amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''NEW'''&amp;lt;/font&amp;gt; Уважаемые локальные координаторы! На странице [[Дистанционный методический семинар проекта Экоград 2010|дистанционного методического семинара]] опубликованы условия последнего этапа семинара. Творческих успехов в совместной работе! &lt;br /&gt;
* &amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''NEW'''&amp;lt;/font&amp;gt; Предлагаем вашему вниманию '''[http://photopeach.com/album/dtpvyp альбом «Нам стыдно за это место»]''', созданный из фотографий подготовленных участниками старшей возрастной группы для виртуального флешмоба. Жаль, что далеко не все участники старшей возрастной группы откликнулись принять участие во флэшмобе. Наверное, проблема загрязнения бытовым мусором им незнакома, и мы можем только позавидовать им! При создании альбома организаторы использовали сервис [http://photopeach.com/ Photo Peach] который очень прост в освоении.&lt;br /&gt;
* Всем участникам проекта! Обратите внимание, что 22 ноября организаторы проекта откроют в блоге все размещенные вами ответы к фотовикторине и загадке. Если кто-то из вас не увидит в блоге своих ответов, то до 23 ноября их необходимо переслать на адрес электронной почты sul@itc.tgl.ru. Ваши ответы могут быть не видны в блоге из-за неверных настроек вашего браузера.&lt;br /&gt;
* Уважаемые участники проекта! Жюри начинает оценку конкурсов &amp;quot;Расследование Е&amp;quot; (младшей и средней возрастных групп) и &amp;quot;Мусорная цивилизация&amp;quot; (старшей возрастной группы). Результаты оценки команд будут опубликованы '''после 24 ноября.''' Всем творческих успехов и удачи!&lt;br /&gt;
* Уважаемые участники проекта! По условиям второго конкурса вам необходимо было закончить работу '''10.11.2010'''. Всем тем, кто внес правки в созданную статью после этой даты будут назначены '''штрафные баллы''' (организаторы отсмотрят историю статьи в которой отображаются все внесенные изменения).&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Архив сообщений Экоград 2010|'''Архив сообщений''']]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Организатор проекта: ====&lt;br /&gt;
*[http://www.tgl.net.ru МОУ ДПОС Центр информационных технологий]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Координаторы проекта:====&lt;br /&gt;
* [[Участник:Swetlana 77|Лобода Светлана Юрьевна]] &lt;br /&gt;
* [[Участник:Ирина Герасимова|Герасимова Ирина Петровна]]&lt;br /&gt;
* [mailto:sul@itc.tgl.ru Связаться с координаторами проекта]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Задай свой вопрос====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Здесь вы можете задать любой интересующий вас вопрос организаторам проекта. Для этого нажмите '''Править''' и в режиме редактирования впишите ваш вопрос вместо многоточия:&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
*Здравствуйте! Скажите, пожалуйста, можно ли слайд-шоу для игрового конкурса создать в программе picasa 3?--[[ID 96  Экоаудиторы|ID 96 Экоаудиторы]]&lt;br /&gt;
''Ответ: Добрый день, участники проекта! Напоминаю, что в игровом конкурсе не предусмотрено создание статей, слайд-шоу и т.д! Сейчас вы должны работать над созданием глога и если речь идет именно о нём, то создавать слайд-шоу можно в любой программе. Лобода Светлана Юрьевна--[[Участник:Swetlana 77|Swetlana_77]] 13:16, 24 ноября 2010 (MSK)''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Здравствуйте! Объясните пожалуйста, коментарии к фотовикторине нужно сделать в вашем блоге или создать свой блог, а вам написать адрес?--[[Участник:ID183 Воздушные шарики|ID183 Воздушные шарики]] 20:40, 18 ноября 2010 (MSK)&lt;br /&gt;
* ''Ответ: Внимательно читайте задания на [[Игровой конкурс 2010 средняя группа|странице конкурса своей возрастной группы]]! Там четко сказано: Ответы нужно написать в комментарии к соответствующему сообщению в блоге. Там дана ссылка на это сообщение в нашем блоге. Своих блогов создавать не нужно.'' --[[Участник:Ирина Герасимова|Ирина Герасимова]] 21:59, 18 ноября 2010 (MSK) &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
*Уважаемые организаторы проекта! Прошу Вас обратить внимание на то, что команда [[ID76 Юные экологи]] занимается плагиатом. В [[ID76 Расследование одного дня]] эта команда опубликовала нашу таблицу [[ID63 Классная компания]] с теми же товарами, так же оформленную, лишь частично изменённую. Мы долго трудились, изучая маркировку и оформляя результаты, не хотим чтобы наш труд другие выдавали за свой! --[[Участник:Крюкова Светлана Александровна|Крюкова Светлана Александровна]] 09:22, 15 ноября 2010 (MSK)&lt;br /&gt;
** ''Добрый день, Светлана Александровна! При подведении итогов конкурса &amp;quot;Расследование Е&amp;quot; мы обязательно учтем Ваше замечание.'' --[[Участник:Swetlana 77|Swetlana_77]] 12:44, 15 ноября 2010 (MSK)''Лобода Светлана Юрьевна.''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
*Здравствуйте, организаторы проекта! Команда [[ID119 АИСТ]] просит Вас помочь нам зарегистрироваться на сайте при создании комикса. --[[Участник:Сайфутдинова Елена Валерьевна]] 14:21, 27 ноября 2010 (MSK)&lt;br /&gt;
** Нужно сделать так: &lt;br /&gt;
*# Перейдите по ссылке на страницу сервиса и в правом верхнем углу нажмите на '''Sign Up for FREE'''&lt;br /&gt;
*# Перед вами будут 2 квадрата, выберите правый и нажмите '''Sign Up for Toondoo'''&lt;br /&gt;
*# Затем откроется форма, в которой нужно заполнить поля: '''Username''' - ваш логин, придумайте его сами и обязательно запомните или запишите его, '''Password''' - ваш пароль, придумайте его сами и обязательно запомните или запишите его, '''Email''' - адрес вашей электронной почты. Заполняйте все английскими буквами. Затем нажимайте '''Register'''.&lt;br /&gt;
*# Откроется еще одна форма с двумя полями: '''Username''' и '''Password'''. Заполняете их (пишите логин и пароль, которые придумали и записали на предыдущем этапе), нажимаете '''Sign in''' и попадаете на главную страницу сервиса.&lt;br /&gt;
*# Нажимаете на '''Create''' (справа вверху) и начинаете создавать комикс.&lt;br /&gt;
*# В следующий раз для входа на сервис будете нажимать '''Log in''' (в правом верхнем углу) и вводить свои логин и пароль.&lt;br /&gt;
*# Пробуйте! Если не получится - спрашивайте, не стесняйтесь! --[[Участник:Ирина Герасимова|Ирина Герасимова]] 23:35, 29 ноября 2010 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Уважаемая Елена Валерьевна, возможно вам пригодится эта [http://sheikina1.blogspot.com/2010/11/1.html/ '''''небольшая инструкция'''''] [[Участник:Шейкина Светлана Анатольевна|Шейкина Светлана Анатольевна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Архив сообщений Экоград 2010|'''Архив вопросов и ответов''']]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |'''Трейлер к фильму Океаны'''&lt;br /&gt;
 |'''Легко делать великое, когда ты великан! &amp;lt;br&amp;gt; Реклама RWE - крупнейшего немецкого энергетического концерна''' &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;youtube v=Hy2rSGp-MWE/&amp;gt; &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;youtube v=rhMV0e_cFAI/&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;5&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;2&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color:#EFF5FF; border: 1px solid #6699CC; height: 60px&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=3 width=100% align=center &lt;br /&gt;
 | &lt;br /&gt;
{| border=0 width=98% align=center &lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== &amp;lt;center&amp;gt;'''АРХИВ ПРОЕКТА''' &amp;lt;/center&amp;gt;=== &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[:Категория:Архив 2007-2008|Архив 2007-2008]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[:Категория:Проект &amp;quot;Экоград&amp;quot;|Архив 2008-2009]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[:Категория:Проект Экоград 2009|Архив 2009-2010]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
---- &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проекты]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шейкина Светлана Анатольевна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID110_%D0%94%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D0%B1%D1%8F%D1%82%D0%B0</id>
		<title>ID110 Дружные ребята</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID110_%D0%94%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D0%B1%D1%8F%D1%82%D0%B0"/>
				<updated>2010-11-26T14:21:19Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Шейкина Светлана Анатольевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &amp;lt;div style=&amp;quot;background-color: #E0FFFF; border-width: 2px; border-style: solid; border-color: #3CB371;-moz-border-radius-ottomright: 50px;&amp;quot;&amp;gt; &amp;lt;p align=right&amp;gt;&lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;'''&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#00008B&amp;quot;&amp;gt;ДРУЖНЫЕ РЕБЯТА&amp;lt;/span&amp;gt;'''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Наша_команда.Дружные_ребята.jpg|250px|thumb|right||&amp;lt;span style=&amp;quot;color:00008B&amp;quot;&amp;gt;'''Дружные ребята'''&amp;lt;/span&amp;gt;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Город:'''&amp;lt;/span&amp;gt; село Васильевка, Самарская область &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Образовательное учреждение:''' &amp;lt;/span&amp;gt;МОУ СОШ села Васильевка &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://vasilevka-sch.cuso-edu.ru/ '''''официальный сайт школы''''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Локальный координатор проекта:''' &amp;lt;/span&amp;gt;[[Участник:Шейкина Светлана Анатольевна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Блог класса'''&amp;lt;/span&amp;gt; [http://sheikina1.blogspot.com/ Дружные ребята]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Количество участников:''' &amp;lt;/span&amp;gt; 9, класс 3 &amp;quot;А&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Девиз нашей команды:''' &amp;lt;/span&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;''Дружными ребятами зовёмся мы не зря,''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;''Всегда в беде помогут верные друзья!''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
                                                                 &lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Приветствие участникам проекта:''' &amp;lt;/span&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;''Рады познакомиться с вами мы, друзья!''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;''И желаем всем в проекте удачи и везения!''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Почему мы здесь?:''' &amp;lt;/span&amp;gt;  Мы решили участвовать в проекте &amp;quot;Экоград&amp;quot;, так как нам не все равно, что происходит сегодня с природой: с нашими лесами, реками и озёрами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Люби природу, паренёк,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''И девочка, люби,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''От загрязнений защищай,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Её ты не губи!''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Не отравляй полей и рек,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Морей, лесов и гор,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Ты в них отходы не сливай,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Вредителям - позор!''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Люби природу, человек,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Её ты охраняй,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Картину выжженной земли,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Живя, не оставляй!''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
              &amp;lt;center&amp;gt; Марк Львовский&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Край, в котором мы живём.''' &amp;lt;/span&amp;gt; Мы живём в селе Васильевка Ставропольского района Самарской области. Наше село находится недалеко от города Тольятти. Васильевка расположена на берегу красивого озера. Еще несколько озер находятся вблизи села. Вот такую красоту можно наблюдать в наших местах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Родные_просторы.JPG]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Самым известным нашим земляком является Герой советского Союза  [http://ru.wikipedia.org/wiki/Евгений_Никонов '''''Евгений Никонов''''']. Никонов Евгений Александрович - торпедный электрик лидера эскадренных миноносцев &amp;quot;Минск&amp;quot; - боец сводного отряда обороны главной базы Краснознамённого Балтийского флота.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Евгений Александрович родился 18 декабря 1920 года в нашем селе. В возрасте полутора лет потерял родителей, и вместе с братом и сестрой воспитывался тётей. После переезда в город Горький, окончил ФЗУ, работал токарем на Горьковском автомобильном заводе, вступил в комсомол. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участник Великой Отечественной войны с июня 1941 года. В августе 1941 года, когда боевые действия на суше приблизились непосредственно к главной базе Балтфлота Таллину, краснофлотец Никонов Е.А. один из первых подал рапорт о переводе его бойцом сводного отряда обороны.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
19 августа 1941 года при выполнении задания по разведке расположения войск противника в районе посёлка Кейла (Эстония) краснофлотец Е.А. Никонов получил в бою тяжёлое ранение и в бессознательном состоянии был схвачен гитлеровцами. Подвергся пыткам, но военной тайны не выдал, был заживо сожжён на костре. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Никонову шел 21-й год, когда оборвалась его жизнь. Память о нем живет и будет жить в сердцах людей. Евгению Александровичу Никонову посмертно присвоено звание Героя Советского Союза (только в 1953 году). После его героической гибели командующий Краснознаменным Балтийским флотом издал приказ, увековечивающий память мужественного моряка. В приказе говорится: &amp;quot;Для увековечения памяти героя-балтийца:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- первому торпедному аппарату ЛД присвоить имя Евгения Никонова;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- на первом торпедном аппарате установить мемориальную доску с описанием подвига товарища Никонова;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- внести навечно в списки экипажа корабля торпедного электрика Е.А. Никонова&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сначала Егений Никонов был похоронен в Эстонии, а 2 марта 1992г. прах Никонова Евгения Александровича был перезахоронен на нашем сельском кладбище.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Во дворе нашей школы установлен памятник Евгению Никонову, а также памятник всем нашим односельчанам, погибшим на фронтах Великой Отечественной войны.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Во_дворе_школы.Васильевка.jpg]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Наши работы''' &amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[ID110 Расследование Е]]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[Копилка вкусностей младшей возрастной группы]]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[http://www.toondoo.com/ViewBook.toon?bookid=257856 Комикс от команды &amp;quot;Дружные ребята&amp;quot;]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;center&amp;gt;'''&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#00008B&amp;quot;&amp;gt;Расследование одного дня&amp;lt;/span&amp;gt;'''&amp;lt;/center&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Экомаркировка - специальные графические символы или текст – может наноситься на изделие, упаковку или сопроводительную документацию. Экомаркировка подтверждает соответствие товара или услуги определенным нормам безопасности для окружающей среды и потребителя. Проверку на соответствие нормам могут осуществлять государственные структуры или экологические организации.[http://ozpp.ru/consumer/useful/article9.html/ Источник]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проведенное нами расследование показало, что экомаркировка в большей или меньшей степени присутствут на пищевых продуктах, бытовой химии и различной технике. В таблице мы постарались представить различные товары. Самым распространненым знаком, который встечается на упаковках,  является [[Изображение:Pic0cc4.jpg|30px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:IMGP0760.JPG|right]]&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |№ &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;'''Товар'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;'''Знак'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
  |1&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Стиральный порошок &amp;quot;Тide&amp;quot;, &amp;quot;Миф&amp;quot;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc4.jpg|50px]][[Изображение:Pic0cc2.jpg|50px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |2 &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Антиперспирант аэрозоль&amp;quot;Rexona&amp;quot; &amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc4.jpg|50px]][[Изображение:Pic0cc2.jpg|50px]][[Изображение:Jjcc7.jpeg|50px]][[Изображение:Emark09.gif|50px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |3 &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Майонез &amp;quot;Провансаль&amp;quot;- &amp;quot;СДОБРИ&amp;quot; &amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Clip_image001.jpg|50px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |4 &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Пищевая фольга, Пищевая плёнка&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc6.jpg|50px]][[Изображение:Jjcc7.jpeg|50px]][[Изображение:Pic0cc3.jpg|50px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |5 &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Фотоаппарат  &amp;quot;Pentax&amp;quot;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc5.jpg|50px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |6 &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Антистатик &amp;quot;Лира&amp;quot;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc2.jpg|50px]][[Изображение:Emark09.gif|50px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |7&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Монитор &amp;quot;Fillips&amp;quot;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc5.jpg|50px]][[Изображение:Pic0cc6.jpg|50px]][[Изображение:Jjcc7.jpeg|50px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |8&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Набор розеток для желе&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc4.jpg|50px]][[Изображение:Jjcc7.jpeg|50px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |9&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Удобрение &amp;quot;Гумистар&amp;quot; &amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Emark19.jpg|50px]][[Изображение:Jjcc7.jpeg|50px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |10&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Батарейки для телефонов&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc5.jpg|50px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |№ &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;'''Знак'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;'''Значение экомаркировки'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  |-&lt;br /&gt;
  |1&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Jjcc7.jpeg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;&lt;br /&gt;
Знак &amp;quot;Зеленая точка&amp;quot; (Der Grune Punkt) в черно-белом, зелено-белом и зеленом исполнениях обозначает, что упаковочный материал подлежит вторичной переработке в рамках &amp;quot;Дуальной системы&amp;quot; (DSD). Его могут ставить на товарах фирм, которые оказывают финансовую помощь германской программе переработки отходов &amp;quot;Eco Emballage&amp;quot; (&amp;quot;Экологическая упаковка&amp;quot;). &amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |2 &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc2.jpg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Знак в виде треугольника из трех стрелок, означающих замкнутый цикл (создание - применение - утилизация), указывает, что данная упаковка пригодна для последующей переработки. Внутри треугольника обычно одна или две цифры. Они говорят о типе материала (1-19 - пластик, 20-39 - бумага и картон, 40-49 - металл, 50-59 - древесина, 60-69 - ткани и текстиль, 70-79 - стекло). Под треугольником (а иногда и внутри него) может стоять буквенный код пластика. Такая кодировка упрощает сортировку и переработку вторсырья. Цифрой 1 обозначают полиэтилентерефталат (PET), цифрой 2 - полиэтилен высокой плотности (HDPE), 3 - поливинилхлорид (PVC), 4 - полиэтилен низкой плотности (LDPE), 5 - полипропилен (PP), 6 - полистирол (PS), 7 - полиэтилентерефталат и полиэтилен низкой плотности (PET-LDPE).&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |3&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc3.jpg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Знак, на котором нарисованы бокал и вилка, говорит о том, что товар изготовлен из нетоксичного материала и может соприкасаться с пищевыми продуктами.&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |4&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc4.jpg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Этот знак означает, что упаковку следует выбросить в урну. Рядом с ним иногда пишут: &amp;quot;Содержи свою страну в чистоте!&amp;quot; или просто &amp;quot;Спасибо&amp;quot;.&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |5&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc5.jpg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Знак &amp;quot;Не выбрасывать! Сдать в специальный пункт по утилизации&amp;quot; указывает на необходимость отдельного сбора и выброса использованных источников питания (батареек и аккумуляторов), содержащих некоторые опасные вещества, например ртуть, кадмий, свинец.&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |6&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc6.jpg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Такой знак ставят на упаковке, изготовленной из переработанного материала (Recycled) или пригодной для переработки (Recyclable). Производителям рекомендуется рядом со знаком уточнять процент &amp;quot;вторичности&amp;quot;, например: &amp;quot;Изготовлено на 95% из переработанного картона&amp;quot;. На немецких картонных упаковках иногда можно встретить еще и такую фразу: &amp;quot;Flachgelegt gehore ich zum Altpapier. Danke&amp;quot;. Вот ее перевод: &amp;quot;Плоско сложенная, я становлюсь макулатурой. Спасибо&amp;quot;.&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |7&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Clip_image001.jpg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Этот знак означает, что продукция прошла проверку правительства Москвы и не содержит трансгенов.&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |8&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Emark09.gif|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt; Знак отражает отсутствие веществ, приводящих к разрушению озонового слоя вокруг Земли, знаки на предметах потребления (в основном, на предметах из пластика и чаще – полиэтилена), отражающие возможность их утилизации с наименьшим вредом для окружающей среды, и др.&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |8&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Emark19.jpg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt; Экологически безопасная продукция&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кроме вышеуказанных знаков на просмотренных нами товарах встретились вот такие знаки (с различными числовыми обозначениями). К сожалению, узнать, что обозначает данный знак, мы пока не смогли. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:I12.JPG]]                     [[Изображение:IMGP0730щзгш.JPG|250px ]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изображения заимствованы с [http://www.ecology.md/section.php?section=fsociety&amp;amp;id=629.html/ сайта]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кроме этого использованы следующие источники информации и графики:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.ecorussia.info/ru/ecopedia/ecomarkirovka.html/ Экопедия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Экомаркировка|«Экомаркировка» и перечнем различных ее видов]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шейкина Светлана Анатольевна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID110_%D0%94%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D0%B1%D1%8F%D1%82%D0%B0</id>
		<title>ID110 Дружные ребята</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID110_%D0%94%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D0%B1%D1%8F%D1%82%D0%B0"/>
				<updated>2010-11-26T14:19:12Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Шейкина Светлана Анатольевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &amp;lt;div style=&amp;quot;background-color: #E0FFFF; border-width: 2px; border-style: solid; border-color: #3CB371;-moz-border-radius-ottomright: 50px;&amp;quot;&amp;gt; &amp;lt;p align=right&amp;gt;&lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;'''&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#00008B&amp;quot;&amp;gt;ДРУЖНЫЕ РЕБЯТА&amp;lt;/span&amp;gt;'''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Наша_команда.Дружные_ребята.jpg|250px|thumb|right||&amp;lt;span style=&amp;quot;color:00008B&amp;quot;&amp;gt;'''Дружные ребята'''&amp;lt;/span&amp;gt;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Город:'''&amp;lt;/span&amp;gt; село Васильевка, Самарская область &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Образовательное учреждение:''' &amp;lt;/span&amp;gt;МОУ СОШ села Васильевка &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://vasilevka-sch.cuso-edu.ru/ '''''официальный сайт школы''''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Локальный координатор проекта:''' &amp;lt;/span&amp;gt;[[Участник:Шейкина Светлана Анатольевна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Блог класса'''&amp;lt;/span&amp;gt; [http://sheikina1.blogspot.com/ Дружные ребята]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Количество участников:''' &amp;lt;/span&amp;gt; 9, класс 3 &amp;quot;А&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Девиз нашей команды:''' &amp;lt;/span&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;''Дружными ребятами зовёмся мы не зря,''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;''Всегда в беде помогут верные друзья!''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
                                                                 &lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Приветствие участникам проекта:''' &amp;lt;/span&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;''Рады познакомиться с вами мы, друзья!''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;''И желаем всем в проекте удачи и везения!''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Почему мы здесь?:''' &amp;lt;/span&amp;gt;  Мы решили участвовать в проекте &amp;quot;Экоград&amp;quot;, так как нам не все равно, что происходит сегодня с природой: с нашими лесами, реками и озёрами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Люби природу, паренёк,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''И девочка, люби,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''От загрязнений защищай,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Её ты не губи!''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Не отравляй полей и рек,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Морей, лесов и гор,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Ты в них отходы не сливай,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Вредителям - позор!''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Люби природу, человек,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Её ты охраняй,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Картину выжженной земли,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Живя, не оставляй!''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
              &amp;lt;center&amp;gt; Марк Львовский&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Край, в котором мы живём.''' &amp;lt;/span&amp;gt; Мы живём в селе Васильевка Ставропольского района Самарской области. Наше село находится недалеко от города Тольятти. Васильевка расположена на берегу красивого озера. Еще несколько озер находятся вблизи села. Вот такую красоту можно наблюдать в наших местах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Родные_просторы.JPG]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Самым известным нашим земляком является Герой советского Союза  [http://ru.wikipedia.org/wiki/Евгений_Никонов '''''Евгений Никонов''''']. Никонов Евгений Александрович - торпедный электрик лидера эскадренных миноносцев &amp;quot;Минск&amp;quot; - боец сводного отряда обороны главной базы Краснознамённого Балтийского флота.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Евгений Александрович родился 18 декабря 1920 года в нашем селе. В возрасте полутора лет потерял родителей, и вместе с братом и сестрой воспитывался тётей. После переезда в город Горький, окончил ФЗУ, работал токарем на Горьковском автомобильном заводе, вступил в комсомол. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участник Великой Отечественной войны с июня 1941 года. В августе 1941 года, когда боевые действия на суше приблизились непосредственно к главной базе Балтфлота Таллину, краснофлотец Никонов Е.А. один из первых подал рапорт о переводе его бойцом сводного отряда обороны.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
19 августа 1941 года при выполнении задания по разведке расположения войск противника в районе посёлка Кейла (Эстония) краснофлотец Е.А. Никонов получил в бою тяжёлое ранение и в бессознательном состоянии был схвачен гитлеровцами. Подвергся пыткам, но военной тайны не выдал, был заживо сожжён на костре. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Никонову шел 21-й год, когда оборвалась его жизнь. Память о нем живет и будет жить в сердцах людей. Евгению Александровичу Никонову посмертно присвоено звание Героя Советского Союза (только в 1953 году). После его героической гибели командующий Краснознаменным Балтийским флотом издал приказ, увековечивающий память мужественного моряка. В приказе говорится: &amp;quot;Для увековечения памяти героя-балтийца:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- первому торпедному аппарату ЛД присвоить имя Евгения Никонова;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- на первом торпедном аппарате установить мемориальную доску с описанием подвига товарища Никонова;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- внести навечно в списки экипажа корабля торпедного электрика Е.А. Никонова&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сначала Егений Никонов был похоронен в Эстонии, а 2 марта 1992г. прах Никонова Евгения Александровича был перезахоронен на нашем сельском кладбище.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Во дворе нашей школы установлен памятник Евгению Никонову, а также памятник всем нашим односельчанам, погибшим на фронтах Великой Отечественной войны.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Во_дворе_школы.Васильевка.jpg]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Наши работы''' &amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[ID110 Расследование Е]]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[Копилка вкусностей младшей возрастной группы]]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[http://www.toondoo.com/ViewBook.toon?bookid=257856 Комикс от команды &amp;quot;Дружные ребята&amp;quot;]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;center&amp;gt;'''&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#00008B&amp;quot;&amp;gt;Расследование одного дня&amp;lt;/span&amp;gt;'''&amp;lt;/center&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Экомаркировка - специальные графические символы или текст – может наноситься на изделие, упаковку или сопроводительную документацию. Экомаркировка подтверждает соответствие товара или услуги определенным нормам безопасности для окружающей среды и потребителя. Проверку на соответствие нормам могут осуществлять государственные структуры или экологические организации.[http://ozpp.ru/consumer/useful/article9.html/ Источник]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проведенное нами расследование показало, что экомаркировка в большей или меньшей степени присутствут на пищевых продуктах, бытовой химии и различной технике. В таблице мы постарались представить различные товары. Самым распространненым знаком, который встечается на упаковках,  является [[Изображение:Pic0cc4.jpg|30px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:IMGP0760.JPG|right]]&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |№ &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;'''Товар'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;'''Знак'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
  |1&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Стиральный порошок &amp;quot;Тide&amp;quot;, &amp;quot;Миф&amp;quot;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc4.jpg|50px]][[Изображение:Pic0cc2.jpg|50px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |2 &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Антиперспирант аэрозоль&amp;quot;Rexona&amp;quot; &amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc4.jpg|50px]][[Изображение:Pic0cc2.jpg|50px]][[Изображение:Jjcc7.jpeg|50px]][[Изображение:Emark09.gif|50px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |3 &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Майонез &amp;quot;Провансаль&amp;quot;- &amp;quot;СДОБРИ&amp;quot; &amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Clip_image001.jpg|50px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |4 &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Пищевая фольга, Пищевая плёнка&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc6.jpg|50px]][[Изображение:Jjcc7.jpeg|50px]][[Изображение:Pic0cc3.jpg|50px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |5 &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Фотоаппарат  &amp;quot;Pentax&amp;quot;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc5.jpg|50px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |6 &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Антистатик &amp;quot;Лира&amp;quot;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc2.jpg|50px]][[Изображение:Emark09.gif|50px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |7&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Монитор &amp;quot;Fillips&amp;quot;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc5.jpg|50px]][[Изображение:Pic0cc6.jpg|50px]][[Изображение:Jjcc7.jpeg|50px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |8&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Набор розеток для желе&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc4.jpg|50px]][[Изображение:Jjcc7.jpeg|50px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |9&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Удобрение &amp;quot;Гумистар&amp;quot; &amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Emark19.jpg|50px]][[Изображение:Jjcc7.jpeg|50px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |10&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Батарейки для телефонов&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc5.jpg|50px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |№ &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;'''Знак'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;'''Значение экомаркировки'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  |-&lt;br /&gt;
  |1&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Jjcc7.jpeg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;&lt;br /&gt;
Знак &amp;quot;Зеленая точка&amp;quot; (Der Grune Punkt) в черно-белом, зелено-белом и зеленом исполнениях обозначает, что упаковочный материал подлежит вторичной переработке в рамках &amp;quot;Дуальной системы&amp;quot; (DSD). Его могут ставить на товарах фирм, которые оказывают финансовую помощь германской программе переработки отходов &amp;quot;Eco Emballage&amp;quot; (&amp;quot;Экологическая упаковка&amp;quot;). &amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |2 &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc2.jpg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Знак в виде треугольника из трех стрелок, означающих замкнутый цикл (создание - применение - утилизация), указывает, что данная упаковка пригодна для последующей переработки. Внутри треугольника обычно одна или две цифры. Они говорят о типе материала (1-19 - пластик, 20-39 - бумага и картон, 40-49 - металл, 50-59 - древесина, 60-69 - ткани и текстиль, 70-79 - стекло). Под треугольником (а иногда и внутри него) может стоять буквенный код пластика. Такая кодировка упрощает сортировку и переработку вторсырья. Цифрой 1 обозначают полиэтилентерефталат (PET), цифрой 2 - полиэтилен высокой плотности (HDPE), 3 - поливинилхлорид (PVC), 4 - полиэтилен низкой плотности (LDPE), 5 - полипропилен (PP), 6 - полистирол (PS), 7 - полиэтилентерефталат и полиэтилен низкой плотности (PET-LDPE).&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |3&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc3.jpg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Знак, на котором нарисованы бокал и вилка, говорит о том, что товар изготовлен из нетоксичного материала и может соприкасаться с пищевыми продуктами.&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |4&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc4.jpg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Этот знак означает, что упаковку следует выбросить в урну. Рядом с ним иногда пишут: &amp;quot;Содержи свою страну в чистоте!&amp;quot; или просто &amp;quot;Спасибо&amp;quot;.&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |5&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc5.jpg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Знак &amp;quot;Не выбрасывать! Сдать в специальный пункт по утилизации&amp;quot; указывает на необходимость отдельного сбора и выброса использованных источников питания (батареек и аккумуляторов), содержащих некоторые опасные вещества, например ртуть, кадмий, свинец.&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |6&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc6.jpg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Такой знак ставят на упаковке, изготовленной из переработанного материала (Recycled) или пригодной для переработки (Recyclable). Производителям рекомендуется рядом со знаком уточнять процент &amp;quot;вторичности&amp;quot;, например: &amp;quot;Изготовлено на 95% из переработанного картона&amp;quot;. На немецких картонных упаковках иногда можно встретить еще и такую фразу: &amp;quot;Flachgelegt gehore ich zum Altpapier. Danke&amp;quot;. Вот ее перевод: &amp;quot;Плоско сложенная, я становлюсь макулатурой. Спасибо&amp;quot;.&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |7&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Clip_image001.jpg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Этот знак означает, что продукция прошла проверку правительства Москвы и не содержит трансгенов.&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |8&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Emark09.gif|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt; Знак отражает отсутствие веществ, приводящих к разрушению озонового слоя вокруг Земли, знаки на предметах потребления (в основном, на предметах из пластика и чаще – полиэтилена), отражающие возможность их утилизации с наименьшим вредом для окружающей среды, и др.&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |8&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Emark19.jpg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt; Экологически безопасная продукция&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кроме вышеуказанных знаков на просмотренных нами товарах встретились вот такие знаки (с различными числовыми обозначениями). К сожалению, узнать, что обозначает данный знак, мы пока не смогли. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:I12.JPG]]                     [[Изображение:IMGP0730щзгш.JPG|250px ]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изображения заимствованы с [http://www.ecology.md/section.php?section=fsociety&amp;amp;id=629.html/ сайта]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кроме этого использованы следующие источники информации и графики:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.ecorussia.info/ru/ecopedia/ecomarkirovka.html/ Экопедия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://itc.tgl.ru/wiki/index.php/Экомаркировка.  Экомаркировка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шейкина Светлана Анатольевна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID110_%D0%94%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D0%B1%D1%8F%D1%82%D0%B0</id>
		<title>ID110 Дружные ребята</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID110_%D0%94%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D0%B1%D1%8F%D1%82%D0%B0"/>
				<updated>2010-11-25T23:09:53Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Шейкина Светлана Анатольевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &amp;lt;div style=&amp;quot;background-color: #E0FFFF; border-width: 2px; border-style: solid; border-color: #3CB371;-moz-border-radius-ottomright: 50px;&amp;quot;&amp;gt; &amp;lt;p align=right&amp;gt;&lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;'''&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#00008B&amp;quot;&amp;gt;ДРУЖНЫЕ РЕБЯТА&amp;lt;/span&amp;gt;'''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Наша_команда.Дружные_ребята.jpg|250px|thumb|right||&amp;lt;span style=&amp;quot;color:00008B&amp;quot;&amp;gt;'''Дружные ребята'''&amp;lt;/span&amp;gt;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Город:'''&amp;lt;/span&amp;gt; село Васильевка, Самарская область &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Образовательное учреждение:''' &amp;lt;/span&amp;gt;МОУ СОШ села Васильевка &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://vasilevka-sch.cuso-edu.ru/ '''''официальный сайт школы''''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Локальный координатор проекта:''' &amp;lt;/span&amp;gt;[[Участник:Шейкина Светлана Анатольевна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Блог класса'''&amp;lt;/span&amp;gt; [http://sheikina1.blogspot.com/ Дружные ребята]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Количество участников:''' &amp;lt;/span&amp;gt; 9, класс 3 &amp;quot;А&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Девиз нашей команды:''' &amp;lt;/span&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;''Дружными ребятами зовёмся мы не зря,''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;''Всегда в беде помогут верные друзья!''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
                                                                 &lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Приветствие участникам проекта:''' &amp;lt;/span&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;''Рады познакомиться с вами мы, друзья!''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;''И желаем всем в проекте удачи и везения!''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Почему мы здесь?:''' &amp;lt;/span&amp;gt;  Мы решили участвовать в проекте &amp;quot;Экоград&amp;quot;, так как нам не все равно, что происходит сегодня с природой: с нашими лесами, реками и озёрами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Люби природу, паренёк,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''И девочка, люби,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''От загрязнений защищай,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Её ты не губи!''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Не отравляй полей и рек,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Морей, лесов и гор,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Ты в них отходы не сливай,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Вредителям - позор!''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Люби природу, человек,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Её ты охраняй,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Картину выжженной земли,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Живя, не оставляй!''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
              &amp;lt;center&amp;gt; Марк Львовский&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Край, в котором мы живём.''' &amp;lt;/span&amp;gt; Мы живём в селе Васильевка Ставропольского района Самарской области. Наше село находится недалеко от города Тольятти. Васильевка расположена на берегу красивого озера. Еще несколько озер находятся вблизи села. Вот такую красоту можно наблюдать в наших местах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Родные_просторы.JPG]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Самым известным нашим земляком является Герой советского Союза  [http://ru.wikipedia.org/wiki/Евгений_Никонов '''''Евгений Никонов''''']. Никонов Евгений Александрович - торпедный электрик лидера эскадренных миноносцев &amp;quot;Минск&amp;quot; - боец сводного отряда обороны главной базы Краснознамённого Балтийского флота.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Евгений Александрович родился 18 декабря 1920 года в нашем селе. В возрасте полутора лет потерял родителей, и вместе с братом и сестрой воспитывался тётей. После переезда в город Горький, окончил ФЗУ, работал токарем на Горьковском автомобильном заводе, вступил в комсомол. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участник Великой Отечественной войны с июня 1941 года. В августе 1941 года, когда боевые действия на суше приблизились непосредственно к главной базе Балтфлота Таллину, краснофлотец Никонов Е.А. один из первых подал рапорт о переводе его бойцом сводного отряда обороны.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
19 августа 1941 года при выполнении задания по разведке расположения войск противника в районе посёлка Кейла (Эстония) краснофлотец Е.А. Никонов получил в бою тяжёлое ранение и в бессознательном состоянии был схвачен гитлеровцами. Подвергся пыткам, но военной тайны не выдал, был заживо сожжён на костре. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Никонову шел 21-й год, когда оборвалась его жизнь. Память о нем живет и будет жить в сердцах людей. Евгению Александровичу Никонову посмертно присвоено звание Героя Советского Союза (только в 1953 году). После его героической гибели командующий Краснознаменным Балтийским флотом издал приказ, увековечивающий память мужественного моряка. В приказе говорится: &amp;quot;Для увековечения памяти героя-балтийца:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- первому торпедному аппарату ЛД присвоить имя Евгения Никонова;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- на первом торпедном аппарате установить мемориальную доску с описанием подвига товарища Никонова;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- внести навечно в списки экипажа корабля торпедного электрика Е.А. Никонова&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сначала Егений Никонов был похоронен в Эстонии, а 2 марта 1992г. прах Никонова Евгения Александровича был перезахоронен на нашем сельском кладбище.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Во дворе нашей школы установлен памятник Евгению Никонову, а также памятник всем нашим односельчанам, погибшим на фронтах Великой Отечественной войны.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Во_дворе_школы.Васильевка.jpg]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Наши работы''' &amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[ID110 Расследование Е]]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[Копилка вкусностей младшей возрастной группы]]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[http://www.toondoo.com/ViewBook.toon?bookid=257856 Комикс от команды &amp;quot;Дружные ребята&amp;quot;]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;center&amp;gt;'''&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#00008B&amp;quot;&amp;gt;Расследование одного дня&amp;lt;/span&amp;gt;'''&amp;lt;/center&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Экомаркировка - специальные графические символы или текст – может наноситься на изделие, упаковку или сопроводительную документацию. Экомаркировка подтверждает соответствие товара или услуги определенным нормам безопасности для окружающей среды и потребителя. Проверку на соответствие нормам могут осуществлять государственные структуры или экологические организации.[http://ozpp.ru/consumer/useful/article9.html/ Источник]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проведенное нами расследование показало, что экомаркировка в большей или меньшей степени присутствут на пищевых продуктах, бытовой химии и различной технике. В таблице мы постарались представить различные товары. Самым распространненым знаком, который встечается на упаковках,  является [[Изображение:Pic0cc4.jpg|30px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:IMGP0760.JPG|right]]&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |№ &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;'''Товар'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;'''Знак'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
  |1&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Стиральный порошок &amp;quot;Тide&amp;quot;, &amp;quot;Миф&amp;quot;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc4.jpg|50px]][[Изображение:Pic0cc2.jpg|50px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |2 &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Антиперспирант аэрозоль&amp;quot;Rexona&amp;quot; &amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc4.jpg|50px]][[Изображение:Pic0cc2.jpg|50px]][[Изображение:Jjcc7.jpeg|50px]][[Изображение:Emark09.gif|50px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |3 &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Майонез &amp;quot;Провансаль&amp;quot;- &amp;quot;СДОБРИ&amp;quot; &amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Clip_image001.jpg|50px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |4 &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Пищевая фольга, Пищевая плёнка&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc6.jpg|50px]][[Изображение:Jjcc7.jpeg|50px]][[Изображение:Pic0cc3.jpg|50px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |5 &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Фотоаппарат  &amp;quot;Pentax&amp;quot;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc5.jpg|50px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |6 &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Антистатик &amp;quot;Лира&amp;quot;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc2.jpg|50px]][[Изображение:Emark09.gif|50px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |7&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Монитор &amp;quot;Fillips&amp;quot;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc5.jpg|50px]][[Изображение:Pic0cc6.jpg|50px]][[Изображение:Jjcc7.jpeg|50px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |8&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Набор розеток для желе&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc4.jpg|50px]][[Изображение:Jjcc7.jpeg|50px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |9&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Удобрение &amp;quot;Гумистар&amp;quot; &amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Emark19.jpg|50px]][[Изображение:Jjcc7.jpeg|50px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |10&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Батарейки для телефонов&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc5.jpg|50px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |№ &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;'''Знак'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;'''Значение экомаркировки'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  |-&lt;br /&gt;
  |1&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Jjcc7.jpeg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;&lt;br /&gt;
Знак &amp;quot;Зеленая точка&amp;quot; (Der Grune Punkt) в черно-белом, зелено-белом и зеленом исполнениях обозначает, что упаковочный материал подлежит вторичной переработке в рамках &amp;quot;Дуальной системы&amp;quot; (DSD). Его могут ставить на товарах фирм, которые оказывают финансовую помощь германской программе переработки отходов &amp;quot;Eco Emballage&amp;quot; (&amp;quot;Экологическая упаковка&amp;quot;). &amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |2 &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc2.jpg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Знак в виде треугольника из трех стрелок, означающих замкнутый цикл (создание - применение - утилизация), указывает, что данная упаковка пригодна для последующей переработки. Внутри треугольника обычно одна или две цифры. Они говорят о типе материала (1-19 - пластик, 20-39 - бумага и картон, 40-49 - металл, 50-59 - древесина, 60-69 - ткани и текстиль, 70-79 - стекло). Под треугольником (а иногда и внутри него) может стоять буквенный код пластика. Такая кодировка упрощает сортировку и переработку вторсырья. Цифрой 1 обозначают полиэтилентерефталат (PET), цифрой 2 - полиэтилен высокой плотности (HDPE), 3 - поливинилхлорид (PVC), 4 - полиэтилен низкой плотности (LDPE), 5 - полипропилен (PP), 6 - полистирол (PS), 7 - полиэтилентерефталат и полиэтилен низкой плотности (PET-LDPE).&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |3&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc3.jpg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Знак, на котором нарисованы бокал и вилка, говорит о том, что товар изготовлен из нетоксичного материала и может соприкасаться с пищевыми продуктами.&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |4&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc4.jpg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Этот знак означает, что упаковку следует выбросить в урну. Рядом с ним иногда пишут: &amp;quot;Содержи свою страну в чистоте!&amp;quot; или просто &amp;quot;Спасибо&amp;quot;.&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |5&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc5.jpg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Знак &amp;quot;Не выбрасывать! Сдать в специальный пункт по утилизации&amp;quot; указывает на необходимость отдельного сбора и выброса использованных источников питания (батареек и аккумуляторов), содержащих некоторые опасные вещества, например ртуть, кадмий, свинец.&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |6&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc6.jpg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Такой знак ставят на упаковке, изготовленной из переработанного материала (Recycled) или пригодной для переработки (Recyclable). Производителям рекомендуется рядом со знаком уточнять процент &amp;quot;вторичности&amp;quot;, например: &amp;quot;Изготовлено на 95% из переработанного картона&amp;quot;. На немецких картонных упаковках иногда можно встретить еще и такую фразу: &amp;quot;Flachgelegt gehore ich zum Altpapier. Danke&amp;quot;. Вот ее перевод: &amp;quot;Плоско сложенная, я становлюсь макулатурой. Спасибо&amp;quot;.&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |7&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Clip_image001.jpg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Этот знак означает, что продукция прошла проверку правительства Москвы и не содержит трансгенов.&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |8&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Emark09.gif|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt; Знак отражает отсутствие веществ, приводящих к разрушению озонового слоя вокруг Земли, знаки на предметах потребления (в основном, на предметах из пластика и чаще – полиэтилена), отражающие возможность их утилизации с наименьшим вредом для окружающей среды, и др.&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |8&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Emark19.jpg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt; Экологически безопасная продукция&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кроме вышеуказанных знаков на просмотренных нами товарах встретились вот такие знаки (с различными числовыми обозначениями). К сожалению, узнать, что обозначает данный знак, мы пока не смогли. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:I12.JPG]]                     [[Изображение:IMGP0730щзгш.JPG|250px ]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изображения заимствованы с [http://www.ecology.md/section.php?section=fsociety&amp;amp;id=629.html/ сайта]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кроме этого использованы следующие источники информации и графики:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.ecorussia.info/ru/ecopedia/ecomarkirovka.html/ Экопедия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Экомаркировка.  Экомаркировка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шейкина Светлана Анатольевна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID110_%D0%94%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D0%B1%D1%8F%D1%82%D0%B0</id>
		<title>ID110 Дружные ребята</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID110_%D0%94%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D0%B1%D1%8F%D1%82%D0%B0"/>
				<updated>2010-11-25T23:07:44Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Шейкина Светлана Анатольевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &amp;lt;div style=&amp;quot;background-color: #E0FFFF; border-width: 2px; border-style: solid; border-color: #3CB371;-moz-border-radius-ottomright: 50px;&amp;quot;&amp;gt; &amp;lt;p align=right&amp;gt;&lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;'''&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#00008B&amp;quot;&amp;gt;ДРУЖНЫЕ РЕБЯТА&amp;lt;/span&amp;gt;'''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Наша_команда.Дружные_ребята.jpg|250px|thumb|right||&amp;lt;span style=&amp;quot;color:00008B&amp;quot;&amp;gt;'''Дружные ребята'''&amp;lt;/span&amp;gt;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Город:'''&amp;lt;/span&amp;gt; село Васильевка, Самарская область &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Образовательное учреждение:''' &amp;lt;/span&amp;gt;МОУ СОШ села Васильевка &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://vasilevka-sch.cuso-edu.ru/ '''''официальный сайт школы''''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Локальный координатор проекта:''' &amp;lt;/span&amp;gt;[[Участник:Шейкина Светлана Анатольевна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Блог класса'''&amp;lt;/span&amp;gt; [http://sheikina1.blogspot.com/ Дружные ребята]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Количество участников:''' &amp;lt;/span&amp;gt; 9, класс 3 &amp;quot;А&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Девиз нашей команды:''' &amp;lt;/span&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;''Дружными ребятами зовёмся мы не зря,''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;''Всегда в беде помогут верные друзья!''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
                                                                 &lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Приветствие участникам проекта:''' &amp;lt;/span&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;''Рады познакомиться с вами мы, друзья!''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;''И желаем всем в проекте удачи и везения!''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Почему мы здесь?:''' &amp;lt;/span&amp;gt;  Мы решили участвовать в проекте &amp;quot;Экоград&amp;quot;, так как нам не все равно, что происходит сегодня с природой: с нашими лесами, реками и озёрами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Люби природу, паренёк,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''И девочка, люби,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''От загрязнений защищай,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Её ты не губи!''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Не отравляй полей и рек,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Морей, лесов и гор,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Ты в них отходы не сливай,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Вредителям - позор!''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Люби природу, человек,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Её ты охраняй,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Картину выжженной земли,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Живя, не оставляй!''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
              &amp;lt;center&amp;gt; Марк Львовский&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Край, в котором мы живём.''' &amp;lt;/span&amp;gt; Мы живём в селе Васильевка Ставропольского района Самарской области. Наше село находится недалеко от города Тольятти. Васильевка расположена на берегу красивого озера. Еще несколько озер находятся вблизи села. Вот такую красоту можно наблюдать в наших местах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Родные_просторы.JPG]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Самым известным нашим земляком является Герой советского Союза  [http://ru.wikipedia.org/wiki/Евгений_Никонов '''''Евгений Никонов''''']. Никонов Евгений Александрович - торпедный электрик лидера эскадренных миноносцев &amp;quot;Минск&amp;quot; - боец сводного отряда обороны главной базы Краснознамённого Балтийского флота.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Евгений Александрович родился 18 декабря 1920 года в нашем селе. В возрасте полутора лет потерял родителей, и вместе с братом и сестрой воспитывался тётей. После переезда в город Горький, окончил ФЗУ, работал токарем на Горьковском автомобильном заводе, вступил в комсомол. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участник Великой Отечественной войны с июня 1941 года. В августе 1941 года, когда боевые действия на суше приблизились непосредственно к главной базе Балтфлота Таллину, краснофлотец Никонов Е.А. один из первых подал рапорт о переводе его бойцом сводного отряда обороны.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
19 августа 1941 года при выполнении задания по разведке расположения войск противника в районе посёлка Кейла (Эстония) краснофлотец Е.А. Никонов получил в бою тяжёлое ранение и в бессознательном состоянии был схвачен гитлеровцами. Подвергся пыткам, но военной тайны не выдал, был заживо сожжён на костре. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Никонову шел 21-й год, когда оборвалась его жизнь. Память о нем живет и будет жить в сердцах людей. Евгению Александровичу Никонову посмертно присвоено звание Героя Советского Союза (только в 1953 году). После его героической гибели командующий Краснознаменным Балтийским флотом издал приказ, увековечивающий память мужественного моряка. В приказе говорится: &amp;quot;Для увековечения памяти героя-балтийца:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- первому торпедному аппарату ЛД присвоить имя Евгения Никонова;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- на первом торпедном аппарате установить мемориальную доску с описанием подвига товарища Никонова;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- внести навечно в списки экипажа корабля торпедного электрика Е.А. Никонова&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сначала Егений Никонов был похоронен в Эстонии, а 2 марта 1992г. прах Никонова Евгения Александровича был перезахоронен на нашем сельском кладбище.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Во дворе нашей школы установлен памятник Евгению Никонову, а также памятник всем нашим односельчанам, погибшим на фронтах Великой Отечественной войны.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Во_дворе_школы.Васильевка.jpg]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Наши работы''' &amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[ID110 Расследование Е]]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[Копилка вкусностей младшей возрастной группы]]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[http://www.toondoo.com/ViewBook.toon?bookid=257856 /Комикс от команды &amp;quot;Дружные ребята&amp;quot;]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;center&amp;gt;'''&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#00008B&amp;quot;&amp;gt;Расследование одного дня&amp;lt;/span&amp;gt;'''&amp;lt;/center&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Экомаркировка - специальные графические символы или текст – может наноситься на изделие, упаковку или сопроводительную документацию. Экомаркировка подтверждает соответствие товара или услуги определенным нормам безопасности для окружающей среды и потребителя. Проверку на соответствие нормам могут осуществлять государственные структуры или экологические организации.[http://ozpp.ru/consumer/useful/article9.html/ Источник]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проведенное нами расследование показало, что экомаркировка в большей или меньшей степени присутствут на пищевых продуктах, бытовой химии и различной технике. В таблице мы постарались представить различные товары. Самым распространненым знаком, который встечается на упаковках,  является [[Изображение:Pic0cc4.jpg|30px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:IMGP0760.JPG|right]]&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |№ &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;'''Товар'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;'''Знак'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
  |1&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Стиральный порошок &amp;quot;Тide&amp;quot;, &amp;quot;Миф&amp;quot;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc4.jpg|50px]][[Изображение:Pic0cc2.jpg|50px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |2 &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Антиперспирант аэрозоль&amp;quot;Rexona&amp;quot; &amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc4.jpg|50px]][[Изображение:Pic0cc2.jpg|50px]][[Изображение:Jjcc7.jpeg|50px]][[Изображение:Emark09.gif|50px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |3 &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Майонез &amp;quot;Провансаль&amp;quot;- &amp;quot;СДОБРИ&amp;quot; &amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Clip_image001.jpg|50px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |4 &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Пищевая фольга, Пищевая плёнка&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc6.jpg|50px]][[Изображение:Jjcc7.jpeg|50px]][[Изображение:Pic0cc3.jpg|50px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |5 &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Фотоаппарат  &amp;quot;Pentax&amp;quot;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc5.jpg|50px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |6 &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Антистатик &amp;quot;Лира&amp;quot;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc2.jpg|50px]][[Изображение:Emark09.gif|50px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |7&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Монитор &amp;quot;Fillips&amp;quot;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc5.jpg|50px]][[Изображение:Pic0cc6.jpg|50px]][[Изображение:Jjcc7.jpeg|50px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |8&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Набор розеток для желе&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc4.jpg|50px]][[Изображение:Jjcc7.jpeg|50px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |9&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Удобрение &amp;quot;Гумистар&amp;quot; &amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Emark19.jpg|50px]][[Изображение:Jjcc7.jpeg|50px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |10&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Батарейки для телефонов&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc5.jpg|50px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |№ &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;'''Знак'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;'''Значение экомаркировки'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  |-&lt;br /&gt;
  |1&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Jjcc7.jpeg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;&lt;br /&gt;
Знак &amp;quot;Зеленая точка&amp;quot; (Der Grune Punkt) в черно-белом, зелено-белом и зеленом исполнениях обозначает, что упаковочный материал подлежит вторичной переработке в рамках &amp;quot;Дуальной системы&amp;quot; (DSD). Его могут ставить на товарах фирм, которые оказывают финансовую помощь германской программе переработки отходов &amp;quot;Eco Emballage&amp;quot; (&amp;quot;Экологическая упаковка&amp;quot;). &amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |2 &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc2.jpg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Знак в виде треугольника из трех стрелок, означающих замкнутый цикл (создание - применение - утилизация), указывает, что данная упаковка пригодна для последующей переработки. Внутри треугольника обычно одна или две цифры. Они говорят о типе материала (1-19 - пластик, 20-39 - бумага и картон, 40-49 - металл, 50-59 - древесина, 60-69 - ткани и текстиль, 70-79 - стекло). Под треугольником (а иногда и внутри него) может стоять буквенный код пластика. Такая кодировка упрощает сортировку и переработку вторсырья. Цифрой 1 обозначают полиэтилентерефталат (PET), цифрой 2 - полиэтилен высокой плотности (HDPE), 3 - поливинилхлорид (PVC), 4 - полиэтилен низкой плотности (LDPE), 5 - полипропилен (PP), 6 - полистирол (PS), 7 - полиэтилентерефталат и полиэтилен низкой плотности (PET-LDPE).&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |3&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc3.jpg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Знак, на котором нарисованы бокал и вилка, говорит о том, что товар изготовлен из нетоксичного материала и может соприкасаться с пищевыми продуктами.&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |4&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc4.jpg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Этот знак означает, что упаковку следует выбросить в урну. Рядом с ним иногда пишут: &amp;quot;Содержи свою страну в чистоте!&amp;quot; или просто &amp;quot;Спасибо&amp;quot;.&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |5&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc5.jpg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Знак &amp;quot;Не выбрасывать! Сдать в специальный пункт по утилизации&amp;quot; указывает на необходимость отдельного сбора и выброса использованных источников питания (батареек и аккумуляторов), содержащих некоторые опасные вещества, например ртуть, кадмий, свинец.&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |6&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc6.jpg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Такой знак ставят на упаковке, изготовленной из переработанного материала (Recycled) или пригодной для переработки (Recyclable). Производителям рекомендуется рядом со знаком уточнять процент &amp;quot;вторичности&amp;quot;, например: &amp;quot;Изготовлено на 95% из переработанного картона&amp;quot;. На немецких картонных упаковках иногда можно встретить еще и такую фразу: &amp;quot;Flachgelegt gehore ich zum Altpapier. Danke&amp;quot;. Вот ее перевод: &amp;quot;Плоско сложенная, я становлюсь макулатурой. Спасибо&amp;quot;.&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |7&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Clip_image001.jpg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Этот знак означает, что продукция прошла проверку правительства Москвы и не содержит трансгенов.&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |8&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Emark09.gif|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt; Знак отражает отсутствие веществ, приводящих к разрушению озонового слоя вокруг Земли, знаки на предметах потребления (в основном, на предметах из пластика и чаще – полиэтилена), отражающие возможность их утилизации с наименьшим вредом для окружающей среды, и др.&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |8&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Emark19.jpg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt; Экологически безопасная продукция&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кроме вышеуказанных знаков на просмотренных нами товарах встретились вот такие знаки (с различными числовыми обозначениями). К сожалению, узнать, что обозначает данный знак, мы пока не смогли. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:I12.JPG]]                     [[Изображение:IMGP0730щзгш.JPG|250px ]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изображения заимствованы с [http://www.ecology.md/section.php?section=fsociety&amp;amp;id=629.html/ сайта]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кроме этого использованы следующие источники информации и графики:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.ecorussia.info/ru/ecopedia/ecomarkirovka.html/ Экопедия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Экомаркировка.  Экомаркировка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шейкина Светлана Анатольевна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID110_%D0%94%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D0%B1%D1%8F%D1%82%D0%B0</id>
		<title>ID110 Дружные ребята</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID110_%D0%94%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D0%B1%D1%8F%D1%82%D0%B0"/>
				<updated>2010-11-25T21:24:47Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Шейкина Светлана Анатольевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &amp;lt;div style=&amp;quot;background-color: #E0FFFF; border-width: 2px; border-style: solid; border-color: #3CB371;-moz-border-radius-ottomright: 50px;&amp;quot;&amp;gt; &amp;lt;p align=right&amp;gt;&lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;'''&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#00008B&amp;quot;&amp;gt;ДРУЖНЫЕ РЕБЯТА&amp;lt;/span&amp;gt;'''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Наша_команда.Дружные_ребята.jpg|250px|thumb|right||&amp;lt;span style=&amp;quot;color:00008B&amp;quot;&amp;gt;'''Дружные ребята'''&amp;lt;/span&amp;gt;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Город:'''&amp;lt;/span&amp;gt; село Васильевка, Самарская область &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Образовательное учреждение:''' &amp;lt;/span&amp;gt;МОУ СОШ села Васильевка &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://vasilevka-sch.cuso-edu.ru/ '''''официальный сайт школы''''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Локальный координатор проекта:''' &amp;lt;/span&amp;gt;[[Участник:Шейкина Светлана Анатольевна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Блог класса'''&amp;lt;/span&amp;gt; [http://sheikina1.blogspot.com/ Дружные ребята]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Количество участников:''' &amp;lt;/span&amp;gt; 9, класс 3 &amp;quot;А&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Девиз нашей команды:''' &amp;lt;/span&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;''Дружными ребятами зовёмся мы не зря,''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;''Всегда в беде помогут верные друзья!''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
                                                                 &lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Приветствие участникам проекта:''' &amp;lt;/span&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;''Рады познакомиться с вами мы, друзья!''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;''И желаем всем в проекте удачи и везения!''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Почему мы здесь?:''' &amp;lt;/span&amp;gt;  Мы решили участвовать в проекте &amp;quot;Экоград&amp;quot;, так как нам не все равно, что происходит сегодня с природой: с нашими лесами, реками и озёрами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Люби природу, паренёк,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''И девочка, люби,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''От загрязнений защищай,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Её ты не губи!''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Не отравляй полей и рек,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Морей, лесов и гор,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Ты в них отходы не сливай,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Вредителям - позор!''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Люби природу, человек,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Её ты охраняй,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Картину выжженной земли,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Живя, не оставляй!''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
              &amp;lt;center&amp;gt; Марк Львовский&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Край, в котором мы живём.''' &amp;lt;/span&amp;gt; Мы живём в селе Васильевка Ставропольского района Самарской области. Наше село находится недалеко от города Тольятти. Васильевка расположена на берегу красивого озера. Еще несколько озер находятся вблизи села. Вот такую красоту можно наблюдать в наших местах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Родные_просторы.JPG]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Самым известным нашим земляком является Герой советского Союза  [http://ru.wikipedia.org/wiki/Евгений_Никонов '''''Евгений Никонов''''']. Никонов Евгений Александрович - торпедный электрик лидера эскадренных миноносцев &amp;quot;Минск&amp;quot; - боец сводного отряда обороны главной базы Краснознамённого Балтийского флота.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Евгений Александрович родился 18 декабря 1920 года в нашем селе. В возрасте полутора лет потерял родителей, и вместе с братом и сестрой воспитывался тётей. После переезда в город Горький, окончил ФЗУ, работал токарем на Горьковском автомобильном заводе, вступил в комсомол. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участник Великой Отечественной войны с июня 1941 года. В августе 1941 года, когда боевые действия на суше приблизились непосредственно к главной базе Балтфлота Таллину, краснофлотец Никонов Е.А. один из первых подал рапорт о переводе его бойцом сводного отряда обороны.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
19 августа 1941 года при выполнении задания по разведке расположения войск противника в районе посёлка Кейла (Эстония) краснофлотец Е.А. Никонов получил в бою тяжёлое ранение и в бессознательном состоянии был схвачен гитлеровцами. Подвергся пыткам, но военной тайны не выдал, был заживо сожжён на костре. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Никонову шел 21-й год, когда оборвалась его жизнь. Память о нем живет и будет жить в сердцах людей. Евгению Александровичу Никонову посмертно присвоено звание Героя Советского Союза (только в 1953 году). После его героической гибели командующий Краснознаменным Балтийским флотом издал приказ, увековечивающий память мужественного моряка. В приказе говорится: &amp;quot;Для увековечения памяти героя-балтийца:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- первому торпедному аппарату ЛД присвоить имя Евгения Никонова;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- на первом торпедном аппарате установить мемориальную доску с описанием подвига товарища Никонова;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- внести навечно в списки экипажа корабля торпедного электрика Е.А. Никонова&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сначала Егений Никонов был похоронен в Эстонии, а 2 марта 1992г. прах Никонова Евгения Александровича был перезахоронен на нашем сельском кладбище.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Во дворе нашей школы установлен памятник Евгению Никонову, а также памятник всем нашим односельчанам, погибшим на фронтах Великой Отечественной войны.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Во_дворе_школы.Васильевка.jpg]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Наши работы''' &amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[ID110 Расследование Е]]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[Копилка вкусностей младшей возрастной группы]]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[http://www.toondoo.com/ViewBook.toon?bookid=257936 / Комикс от команды &amp;quot;Дружные ребята&amp;quot;]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;center&amp;gt;'''&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#00008B&amp;quot;&amp;gt;Расследование одного дня&amp;lt;/span&amp;gt;'''&amp;lt;/center&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Экомаркировка - специальные графические символы или текст – может наноситься на изделие, упаковку или сопроводительную документацию. Экомаркировка подтверждает соответствие товара или услуги определенным нормам безопасности для окружающей среды и потребителя. Проверку на соответствие нормам могут осуществлять государственные структуры или экологические организации.[http://ozpp.ru/consumer/useful/article9.html/ Источник]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проведенное нами расследование показало, что экомаркировка в большей или меньшей степени присутствут на пищевых продуктах, бытовой химии и различной технике. В таблице мы постарались представить различные товары. Самым распространненым знаком, который встечается на упаковках,  является [[Изображение:Pic0cc4.jpg|30px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:IMGP0760.JPG|right]]&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |№ &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;'''Товар'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;'''Знак'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
  |1&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Стиральный порошок &amp;quot;Тide&amp;quot;, &amp;quot;Миф&amp;quot;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc4.jpg|50px]][[Изображение:Pic0cc2.jpg|50px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |2 &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Антиперспирант аэрозоль&amp;quot;Rexona&amp;quot; &amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc4.jpg|50px]][[Изображение:Pic0cc2.jpg|50px]][[Изображение:Jjcc7.jpeg|50px]][[Изображение:Emark09.gif|50px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |3 &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Майонез &amp;quot;Провансаль&amp;quot;- &amp;quot;СДОБРИ&amp;quot; &amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Clip_image001.jpg|50px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |4 &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Пищевая фольга, Пищевая плёнка&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc6.jpg|50px]][[Изображение:Jjcc7.jpeg|50px]][[Изображение:Pic0cc3.jpg|50px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |5 &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Фотоаппарат  &amp;quot;Pentax&amp;quot;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc5.jpg|50px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |6 &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Антистатик &amp;quot;Лира&amp;quot;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc2.jpg|50px]][[Изображение:Emark09.gif|50px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |7&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Монитор &amp;quot;Fillips&amp;quot;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc5.jpg|50px]][[Изображение:Pic0cc6.jpg|50px]][[Изображение:Jjcc7.jpeg|50px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |8&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Набор розеток для желе&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc4.jpg|50px]][[Изображение:Jjcc7.jpeg|50px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |9&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Удобрение &amp;quot;Гумистар&amp;quot; &amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Emark19.jpg|50px]][[Изображение:Jjcc7.jpeg|50px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |10&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Батарейки для телефонов&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc5.jpg|50px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |№ &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;'''Знак'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;'''Значение экомаркировки'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  |-&lt;br /&gt;
  |1&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Jjcc7.jpeg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;&lt;br /&gt;
Знак &amp;quot;Зеленая точка&amp;quot; (Der Grune Punkt) в черно-белом, зелено-белом и зеленом исполнениях обозначает, что упаковочный материал подлежит вторичной переработке в рамках &amp;quot;Дуальной системы&amp;quot; (DSD). Его могут ставить на товарах фирм, которые оказывают финансовую помощь германской программе переработки отходов &amp;quot;Eco Emballage&amp;quot; (&amp;quot;Экологическая упаковка&amp;quot;). &amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |2 &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc2.jpg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Знак в виде треугольника из трех стрелок, означающих замкнутый цикл (создание - применение - утилизация), указывает, что данная упаковка пригодна для последующей переработки. Внутри треугольника обычно одна или две цифры. Они говорят о типе материала (1-19 - пластик, 20-39 - бумага и картон, 40-49 - металл, 50-59 - древесина, 60-69 - ткани и текстиль, 70-79 - стекло). Под треугольником (а иногда и внутри него) может стоять буквенный код пластика. Такая кодировка упрощает сортировку и переработку вторсырья. Цифрой 1 обозначают полиэтилентерефталат (PET), цифрой 2 - полиэтилен высокой плотности (HDPE), 3 - поливинилхлорид (PVC), 4 - полиэтилен низкой плотности (LDPE), 5 - полипропилен (PP), 6 - полистирол (PS), 7 - полиэтилентерефталат и полиэтилен низкой плотности (PET-LDPE).&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |3&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc3.jpg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Знак, на котором нарисованы бокал и вилка, говорит о том, что товар изготовлен из нетоксичного материала и может соприкасаться с пищевыми продуктами.&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |4&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc4.jpg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Этот знак означает, что упаковку следует выбросить в урну. Рядом с ним иногда пишут: &amp;quot;Содержи свою страну в чистоте!&amp;quot; или просто &amp;quot;Спасибо&amp;quot;.&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |5&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc5.jpg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Знак &amp;quot;Не выбрасывать! Сдать в специальный пункт по утилизации&amp;quot; указывает на необходимость отдельного сбора и выброса использованных источников питания (батареек и аккумуляторов), содержащих некоторые опасные вещества, например ртуть, кадмий, свинец.&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |6&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc6.jpg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Такой знак ставят на упаковке, изготовленной из переработанного материала (Recycled) или пригодной для переработки (Recyclable). Производителям рекомендуется рядом со знаком уточнять процент &amp;quot;вторичности&amp;quot;, например: &amp;quot;Изготовлено на 95% из переработанного картона&amp;quot;. На немецких картонных упаковках иногда можно встретить еще и такую фразу: &amp;quot;Flachgelegt gehore ich zum Altpapier. Danke&amp;quot;. Вот ее перевод: &amp;quot;Плоско сложенная, я становлюсь макулатурой. Спасибо&amp;quot;.&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |7&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Clip_image001.jpg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Этот знак означает, что продукция прошла проверку правительства Москвы и не содержит трансгенов.&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |8&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Emark09.gif|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt; Знак отражает отсутствие веществ, приводящих к разрушению озонового слоя вокруг Земли, знаки на предметах потребления (в основном, на предметах из пластика и чаще – полиэтилена), отражающие возможность их утилизации с наименьшим вредом для окружающей среды, и др.&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |8&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Emark19.jpg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt; Экологически безопасная продукция&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кроме вышеуказанных знаков на просмотренных нами товарах встретились вот такие знаки (с различными числовыми обозначениями). К сожалению, узнать, что обозначает данный знак, мы пока не смогли. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:I12.JPG]]                     [[Изображение:IMGP0730щзгш.JPG|250px ]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изображения заимствованы с [http://www.ecology.md/section.php?section=fsociety&amp;amp;id=629.html/ сайта]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кроме этого использованы следующие источники информации и графики:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.ecorussia.info/ru/ecopedia/ecomarkirovka.html/ Экопедия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Экомаркировка.  Экомаркировка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шейкина Светлана Анатольевна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID110_%D0%94%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D0%B1%D1%8F%D1%82%D0%B0</id>
		<title>ID110 Дружные ребята</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID110_%D0%94%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D0%B1%D1%8F%D1%82%D0%B0"/>
				<updated>2010-11-25T21:23:39Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Шейкина Светлана Анатольевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &amp;lt;div style=&amp;quot;background-color: #E0FFFF; border-width: 2px; border-style: solid; border-color: #3CB371;-moz-border-radius-ottomright: 50px;&amp;quot;&amp;gt; &amp;lt;p align=right&amp;gt;&lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;'''&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#00008B&amp;quot;&amp;gt;ДРУЖНЫЕ РЕБЯТА&amp;lt;/span&amp;gt;'''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Наша_команда.Дружные_ребята.jpg|250px|thumb|right||&amp;lt;span style=&amp;quot;color:00008B&amp;quot;&amp;gt;'''Дружные ребята'''&amp;lt;/span&amp;gt;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Город:'''&amp;lt;/span&amp;gt; село Васильевка, Самарская область &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Образовательное учреждение:''' &amp;lt;/span&amp;gt;МОУ СОШ села Васильевка &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://vasilevka-sch.cuso-edu.ru/ '''''официальный сайт школы''''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Локальный координатор проекта:''' &amp;lt;/span&amp;gt;[[Участник:Шейкина Светлана Анатольевна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Блог класса'''&amp;lt;/span&amp;gt; [http://sheikina1.blogspot.com/ Дружные ребята]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Количество участников:''' &amp;lt;/span&amp;gt; 9, класс 3 &amp;quot;А&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Девиз нашей команды:''' &amp;lt;/span&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;''Дружными ребятами зовёмся мы не зря,''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;''Всегда в беде помогут верные друзья!''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
                                                                 &lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Приветствие участникам проекта:''' &amp;lt;/span&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;''Рады познакомиться с вами мы, друзья!''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;''И желаем всем в проекте удачи и везения!''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Почему мы здесь?:''' &amp;lt;/span&amp;gt;  Мы решили участвовать в проекте &amp;quot;Экоград&amp;quot;, так как нам не все равно, что происходит сегодня с природой: с нашими лесами, реками и озёрами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Люби природу, паренёк,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''И девочка, люби,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''От загрязнений защищай,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Её ты не губи!''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Не отравляй полей и рек,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Морей, лесов и гор,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Ты в них отходы не сливай,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Вредителям - позор!''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Люби природу, человек,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Её ты охраняй,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Картину выжженной земли,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Живя, не оставляй!''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
              &amp;lt;center&amp;gt; Марк Львовский&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Край, в котором мы живём.''' &amp;lt;/span&amp;gt; Мы живём в селе Васильевка Ставропольского района Самарской области. Наше село находится недалеко от города Тольятти. Васильевка расположена на берегу красивого озера. Еще несколько озер находятся вблизи села. Вот такую красоту можно наблюдать в наших местах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Родные_просторы.JPG]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Самым известным нашим земляком является Герой советского Союза  [http://ru.wikipedia.org/wiki/Евгений_Никонов '''''Евгений Никонов''''']. Никонов Евгений Александрович - торпедный электрик лидера эскадренных миноносцев &amp;quot;Минск&amp;quot; - боец сводного отряда обороны главной базы Краснознамённого Балтийского флота.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Евгений Александрович родился 18 декабря 1920 года в нашем селе. В возрасте полутора лет потерял родителей, и вместе с братом и сестрой воспитывался тётей. После переезда в город Горький, окончил ФЗУ, работал токарем на Горьковском автомобильном заводе, вступил в комсомол. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участник Великой Отечественной войны с июня 1941 года. В августе 1941 года, когда боевые действия на суше приблизились непосредственно к главной базе Балтфлота Таллину, краснофлотец Никонов Е.А. один из первых подал рапорт о переводе его бойцом сводного отряда обороны.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
19 августа 1941 года при выполнении задания по разведке расположения войск противника в районе посёлка Кейла (Эстония) краснофлотец Е.А. Никонов получил в бою тяжёлое ранение и в бессознательном состоянии был схвачен гитлеровцами. Подвергся пыткам, но военной тайны не выдал, был заживо сожжён на костре. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Никонову шел 21-й год, когда оборвалась его жизнь. Память о нем живет и будет жить в сердцах людей. Евгению Александровичу Никонову посмертно присвоено звание Героя Советского Союза (только в 1953 году). После его героической гибели командующий Краснознаменным Балтийским флотом издал приказ, увековечивающий память мужественного моряка. В приказе говорится: &amp;quot;Для увековечения памяти героя-балтийца:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- первому торпедному аппарату ЛД присвоить имя Евгения Никонова;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- на первом торпедном аппарате установить мемориальную доску с описанием подвига товарища Никонова;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- внести навечно в списки экипажа корабля торпедного электрика Е.А. Никонова&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сначала Егений Никонов был похоронен в Эстонии, а 2 марта 1992г. прах Никонова Евгения Александровича был перезахоронен на нашем сельском кладбище.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Во дворе нашей школы установлен памятник Евгению Никонову, а также памятник всем нашим односельчанам, погибшим на фронтах Великой Отечественной войны.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Во_дворе_школы.Васильевка.jpg]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Наши работы''' &amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[ID110 Расследование Е]]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[Копилка вкусностей младшей возрастной группы]]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[http://www.toondoo.com/ViewBook.toon?bookid=257936/ Комикс от команды &amp;quot;Дружные ребята&amp;quot;]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;center&amp;gt;'''&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#00008B&amp;quot;&amp;gt;Расследование одного дня&amp;lt;/span&amp;gt;'''&amp;lt;/center&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Экомаркировка - специальные графические символы или текст – может наноситься на изделие, упаковку или сопроводительную документацию. Экомаркировка подтверждает соответствие товара или услуги определенным нормам безопасности для окружающей среды и потребителя. Проверку на соответствие нормам могут осуществлять государственные структуры или экологические организации.[http://ozpp.ru/consumer/useful/article9.html/ Источник]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проведенное нами расследование показало, что экомаркировка в большей или меньшей степени присутствут на пищевых продуктах, бытовой химии и различной технике. В таблице мы постарались представить различные товары. Самым распространненым знаком, который встечается на упаковках,  является [[Изображение:Pic0cc4.jpg|30px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:IMGP0760.JPG|right]]&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |№ &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;'''Товар'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;'''Знак'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
  |1&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Стиральный порошок &amp;quot;Тide&amp;quot;, &amp;quot;Миф&amp;quot;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc4.jpg|50px]][[Изображение:Pic0cc2.jpg|50px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |2 &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Антиперспирант аэрозоль&amp;quot;Rexona&amp;quot; &amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc4.jpg|50px]][[Изображение:Pic0cc2.jpg|50px]][[Изображение:Jjcc7.jpeg|50px]][[Изображение:Emark09.gif|50px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |3 &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Майонез &amp;quot;Провансаль&amp;quot;- &amp;quot;СДОБРИ&amp;quot; &amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Clip_image001.jpg|50px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |4 &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Пищевая фольга, Пищевая плёнка&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc6.jpg|50px]][[Изображение:Jjcc7.jpeg|50px]][[Изображение:Pic0cc3.jpg|50px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |5 &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Фотоаппарат  &amp;quot;Pentax&amp;quot;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc5.jpg|50px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |6 &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Антистатик &amp;quot;Лира&amp;quot;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc2.jpg|50px]][[Изображение:Emark09.gif|50px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |7&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Монитор &amp;quot;Fillips&amp;quot;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc5.jpg|50px]][[Изображение:Pic0cc6.jpg|50px]][[Изображение:Jjcc7.jpeg|50px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |8&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Набор розеток для желе&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc4.jpg|50px]][[Изображение:Jjcc7.jpeg|50px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |9&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Удобрение &amp;quot;Гумистар&amp;quot; &amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Emark19.jpg|50px]][[Изображение:Jjcc7.jpeg|50px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |10&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Батарейки для телефонов&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc5.jpg|50px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |№ &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;'''Знак'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;'''Значение экомаркировки'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  |-&lt;br /&gt;
  |1&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Jjcc7.jpeg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;&lt;br /&gt;
Знак &amp;quot;Зеленая точка&amp;quot; (Der Grune Punkt) в черно-белом, зелено-белом и зеленом исполнениях обозначает, что упаковочный материал подлежит вторичной переработке в рамках &amp;quot;Дуальной системы&amp;quot; (DSD). Его могут ставить на товарах фирм, которые оказывают финансовую помощь германской программе переработки отходов &amp;quot;Eco Emballage&amp;quot; (&amp;quot;Экологическая упаковка&amp;quot;). &amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |2 &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc2.jpg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Знак в виде треугольника из трех стрелок, означающих замкнутый цикл (создание - применение - утилизация), указывает, что данная упаковка пригодна для последующей переработки. Внутри треугольника обычно одна или две цифры. Они говорят о типе материала (1-19 - пластик, 20-39 - бумага и картон, 40-49 - металл, 50-59 - древесина, 60-69 - ткани и текстиль, 70-79 - стекло). Под треугольником (а иногда и внутри него) может стоять буквенный код пластика. Такая кодировка упрощает сортировку и переработку вторсырья. Цифрой 1 обозначают полиэтилентерефталат (PET), цифрой 2 - полиэтилен высокой плотности (HDPE), 3 - поливинилхлорид (PVC), 4 - полиэтилен низкой плотности (LDPE), 5 - полипропилен (PP), 6 - полистирол (PS), 7 - полиэтилентерефталат и полиэтилен низкой плотности (PET-LDPE).&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |3&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc3.jpg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Знак, на котором нарисованы бокал и вилка, говорит о том, что товар изготовлен из нетоксичного материала и может соприкасаться с пищевыми продуктами.&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |4&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc4.jpg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Этот знак означает, что упаковку следует выбросить в урну. Рядом с ним иногда пишут: &amp;quot;Содержи свою страну в чистоте!&amp;quot; или просто &amp;quot;Спасибо&amp;quot;.&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |5&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc5.jpg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Знак &amp;quot;Не выбрасывать! Сдать в специальный пункт по утилизации&amp;quot; указывает на необходимость отдельного сбора и выброса использованных источников питания (батареек и аккумуляторов), содержащих некоторые опасные вещества, например ртуть, кадмий, свинец.&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |6&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc6.jpg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Такой знак ставят на упаковке, изготовленной из переработанного материала (Recycled) или пригодной для переработки (Recyclable). Производителям рекомендуется рядом со знаком уточнять процент &amp;quot;вторичности&amp;quot;, например: &amp;quot;Изготовлено на 95% из переработанного картона&amp;quot;. На немецких картонных упаковках иногда можно встретить еще и такую фразу: &amp;quot;Flachgelegt gehore ich zum Altpapier. Danke&amp;quot;. Вот ее перевод: &amp;quot;Плоско сложенная, я становлюсь макулатурой. Спасибо&amp;quot;.&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |7&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Clip_image001.jpg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Этот знак означает, что продукция прошла проверку правительства Москвы и не содержит трансгенов.&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |8&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Emark09.gif|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt; Знак отражает отсутствие веществ, приводящих к разрушению озонового слоя вокруг Земли, знаки на предметах потребления (в основном, на предметах из пластика и чаще – полиэтилена), отражающие возможность их утилизации с наименьшим вредом для окружающей среды, и др.&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |8&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Emark19.jpg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt; Экологически безопасная продукция&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кроме вышеуказанных знаков на просмотренных нами товарах встретились вот такие знаки (с различными числовыми обозначениями). К сожалению, узнать, что обозначает данный знак, мы пока не смогли. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:I12.JPG]]                     [[Изображение:IMGP0730щзгш.JPG|250px ]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изображения заимствованы с [http://www.ecology.md/section.php?section=fsociety&amp;amp;id=629.html/ сайта]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кроме этого использованы следующие источники информации и графики:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.ecorussia.info/ru/ecopedia/ecomarkirovka.html/ Экопедия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Экомаркировка.  Экомаркировка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шейкина Светлана Анатольевна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID110_%D0%94%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D0%B1%D1%8F%D1%82%D0%B0</id>
		<title>ID110 Дружные ребята</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID110_%D0%94%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D0%B1%D1%8F%D1%82%D0%B0"/>
				<updated>2010-11-25T21:18:26Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Шейкина Светлана Анатольевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &amp;lt;div style=&amp;quot;background-color: #E0FFFF; border-width: 2px; border-style: solid; border-color: #3CB371;-moz-border-radius-ottomright: 50px;&amp;quot;&amp;gt; &amp;lt;p align=right&amp;gt;&lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;'''&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#00008B&amp;quot;&amp;gt;ДРУЖНЫЕ РЕБЯТА&amp;lt;/span&amp;gt;'''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Наша_команда.Дружные_ребята.jpg|250px|thumb|right||&amp;lt;span style=&amp;quot;color:00008B&amp;quot;&amp;gt;'''Дружные ребята'''&amp;lt;/span&amp;gt;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Город:'''&amp;lt;/span&amp;gt; село Васильевка, Самарская область &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Образовательное учреждение:''' &amp;lt;/span&amp;gt;МОУ СОШ села Васильевка &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://vasilevka-sch.cuso-edu.ru/ '''''официальный сайт школы''''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Локальный координатор проекта:''' &amp;lt;/span&amp;gt;[[Участник:Шейкина Светлана Анатольевна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Блог класса'''&amp;lt;/span&amp;gt; [http://sheikina1.blogspot.com/ Дружные ребята]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Количество участников:''' &amp;lt;/span&amp;gt; 9, класс 3 &amp;quot;А&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Девиз нашей команды:''' &amp;lt;/span&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;''Дружными ребятами зовёмся мы не зря,''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;''Всегда в беде помогут верные друзья!''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
                                                                 &lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Приветствие участникам проекта:''' &amp;lt;/span&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;''Рады познакомиться с вами мы, друзья!''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;''И желаем всем в проекте удачи и везения!''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Почему мы здесь?:''' &amp;lt;/span&amp;gt;  Мы решили участвовать в проекте &amp;quot;Экоград&amp;quot;, так как нам не все равно, что происходит сегодня с природой: с нашими лесами, реками и озёрами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Люби природу, паренёк,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''И девочка, люби,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''От загрязнений защищай,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Её ты не губи!''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Не отравляй полей и рек,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Морей, лесов и гор,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Ты в них отходы не сливай,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Вредителям - позор!''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Люби природу, человек,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Её ты охраняй,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Картину выжженной земли,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Живя, не оставляй!''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
              &amp;lt;center&amp;gt; Марк Львовский&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Край, в котором мы живём.''' &amp;lt;/span&amp;gt; Мы живём в селе Васильевка Ставропольского района Самарской области. Наше село находится недалеко от города Тольятти. Васильевка расположена на берегу красивого озера. Еще несколько озер находятся вблизи села. Вот такую красоту можно наблюдать в наших местах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Родные_просторы.JPG]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Самым известным нашим земляком является Герой советского Союза  [http://ru.wikipedia.org/wiki/Евгений_Никонов '''''Евгений Никонов''''']. Никонов Евгений Александрович - торпедный электрик лидера эскадренных миноносцев &amp;quot;Минск&amp;quot; - боец сводного отряда обороны главной базы Краснознамённого Балтийского флота.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Евгений Александрович родился 18 декабря 1920 года в нашем селе. В возрасте полутора лет потерял родителей, и вместе с братом и сестрой воспитывался тётей. После переезда в город Горький, окончил ФЗУ, работал токарем на Горьковском автомобильном заводе, вступил в комсомол. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участник Великой Отечественной войны с июня 1941 года. В августе 1941 года, когда боевые действия на суше приблизились непосредственно к главной базе Балтфлота Таллину, краснофлотец Никонов Е.А. один из первых подал рапорт о переводе его бойцом сводного отряда обороны.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
19 августа 1941 года при выполнении задания по разведке расположения войск противника в районе посёлка Кейла (Эстония) краснофлотец Е.А. Никонов получил в бою тяжёлое ранение и в бессознательном состоянии был схвачен гитлеровцами. Подвергся пыткам, но военной тайны не выдал, был заживо сожжён на костре. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Никонову шел 21-й год, когда оборвалась его жизнь. Память о нем живет и будет жить в сердцах людей. Евгению Александровичу Никонову посмертно присвоено звание Героя Советского Союза (только в 1953 году). После его героической гибели командующий Краснознаменным Балтийским флотом издал приказ, увековечивающий память мужественного моряка. В приказе говорится: &amp;quot;Для увековечения памяти героя-балтийца:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- первому торпедному аппарату ЛД присвоить имя Евгения Никонова;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- на первом торпедном аппарате установить мемориальную доску с описанием подвига товарища Никонова;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- внести навечно в списки экипажа корабля торпедного электрика Е.А. Никонова&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сначала Егений Никонов был похоронен в Эстонии, а 2 марта 1992г. прах Никонова Евгения Александровича был перезахоронен на нашем сельском кладбище.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Во дворе нашей школы установлен памятник Евгению Никонову, а также памятник всем нашим односельчанам, погибшим на фронтах Великой Отечественной войны.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Во_дворе_школы.Васильевка.jpg]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Наши работы''' &amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[ID110 Расследование Е]]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[Копилка вкусностей младшей возрастной группы]]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[http://www.toondoo.com/myBooks.toon/ Комикс от команды &amp;quot;Дружные ребята&amp;quot;]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;center&amp;gt;'''&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#00008B&amp;quot;&amp;gt;Расследование одного дня&amp;lt;/span&amp;gt;'''&amp;lt;/center&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Экомаркировка - специальные графические символы или текст – может наноситься на изделие, упаковку или сопроводительную документацию. Экомаркировка подтверждает соответствие товара или услуги определенным нормам безопасности для окружающей среды и потребителя. Проверку на соответствие нормам могут осуществлять государственные структуры или экологические организации.[http://ozpp.ru/consumer/useful/article9.html/ Источник]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проведенное нами расследование показало, что экомаркировка в большей или меньшей степени присутствут на пищевых продуктах, бытовой химии и различной технике. В таблице мы постарались представить различные товары. Самым распространненым знаком, который встечается на упаковках,  является [[Изображение:Pic0cc4.jpg|30px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:IMGP0760.JPG|right]]&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |№ &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;'''Товар'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;'''Знак'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
  |1&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Стиральный порошок &amp;quot;Тide&amp;quot;, &amp;quot;Миф&amp;quot;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc4.jpg|50px]][[Изображение:Pic0cc2.jpg|50px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |2 &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Антиперспирант аэрозоль&amp;quot;Rexona&amp;quot; &amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc4.jpg|50px]][[Изображение:Pic0cc2.jpg|50px]][[Изображение:Jjcc7.jpeg|50px]][[Изображение:Emark09.gif|50px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |3 &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Майонез &amp;quot;Провансаль&amp;quot;- &amp;quot;СДОБРИ&amp;quot; &amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Clip_image001.jpg|50px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |4 &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Пищевая фольга, Пищевая плёнка&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc6.jpg|50px]][[Изображение:Jjcc7.jpeg|50px]][[Изображение:Pic0cc3.jpg|50px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |5 &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Фотоаппарат  &amp;quot;Pentax&amp;quot;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc5.jpg|50px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |6 &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Антистатик &amp;quot;Лира&amp;quot;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc2.jpg|50px]][[Изображение:Emark09.gif|50px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |7&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Монитор &amp;quot;Fillips&amp;quot;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc5.jpg|50px]][[Изображение:Pic0cc6.jpg|50px]][[Изображение:Jjcc7.jpeg|50px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |8&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Набор розеток для желе&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc4.jpg|50px]][[Изображение:Jjcc7.jpeg|50px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |9&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Удобрение &amp;quot;Гумистар&amp;quot; &amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Emark19.jpg|50px]][[Изображение:Jjcc7.jpeg|50px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |10&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Батарейки для телефонов&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc5.jpg|50px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |№ &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;'''Знак'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;'''Значение экомаркировки'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  |-&lt;br /&gt;
  |1&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Jjcc7.jpeg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;&lt;br /&gt;
Знак &amp;quot;Зеленая точка&amp;quot; (Der Grune Punkt) в черно-белом, зелено-белом и зеленом исполнениях обозначает, что упаковочный материал подлежит вторичной переработке в рамках &amp;quot;Дуальной системы&amp;quot; (DSD). Его могут ставить на товарах фирм, которые оказывают финансовую помощь германской программе переработки отходов &amp;quot;Eco Emballage&amp;quot; (&amp;quot;Экологическая упаковка&amp;quot;). &amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |2 &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc2.jpg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Знак в виде треугольника из трех стрелок, означающих замкнутый цикл (создание - применение - утилизация), указывает, что данная упаковка пригодна для последующей переработки. Внутри треугольника обычно одна или две цифры. Они говорят о типе материала (1-19 - пластик, 20-39 - бумага и картон, 40-49 - металл, 50-59 - древесина, 60-69 - ткани и текстиль, 70-79 - стекло). Под треугольником (а иногда и внутри него) может стоять буквенный код пластика. Такая кодировка упрощает сортировку и переработку вторсырья. Цифрой 1 обозначают полиэтилентерефталат (PET), цифрой 2 - полиэтилен высокой плотности (HDPE), 3 - поливинилхлорид (PVC), 4 - полиэтилен низкой плотности (LDPE), 5 - полипропилен (PP), 6 - полистирол (PS), 7 - полиэтилентерефталат и полиэтилен низкой плотности (PET-LDPE).&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |3&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc3.jpg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Знак, на котором нарисованы бокал и вилка, говорит о том, что товар изготовлен из нетоксичного материала и может соприкасаться с пищевыми продуктами.&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |4&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc4.jpg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Этот знак означает, что упаковку следует выбросить в урну. Рядом с ним иногда пишут: &amp;quot;Содержи свою страну в чистоте!&amp;quot; или просто &amp;quot;Спасибо&amp;quot;.&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |5&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc5.jpg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Знак &amp;quot;Не выбрасывать! Сдать в специальный пункт по утилизации&amp;quot; указывает на необходимость отдельного сбора и выброса использованных источников питания (батареек и аккумуляторов), содержащих некоторые опасные вещества, например ртуть, кадмий, свинец.&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |6&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc6.jpg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Такой знак ставят на упаковке, изготовленной из переработанного материала (Recycled) или пригодной для переработки (Recyclable). Производителям рекомендуется рядом со знаком уточнять процент &amp;quot;вторичности&amp;quot;, например: &amp;quot;Изготовлено на 95% из переработанного картона&amp;quot;. На немецких картонных упаковках иногда можно встретить еще и такую фразу: &amp;quot;Flachgelegt gehore ich zum Altpapier. Danke&amp;quot;. Вот ее перевод: &amp;quot;Плоско сложенная, я становлюсь макулатурой. Спасибо&amp;quot;.&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |7&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Clip_image001.jpg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Этот знак означает, что продукция прошла проверку правительства Москвы и не содержит трансгенов.&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |8&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Emark09.gif|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt; Знак отражает отсутствие веществ, приводящих к разрушению озонового слоя вокруг Земли, знаки на предметах потребления (в основном, на предметах из пластика и чаще – полиэтилена), отражающие возможность их утилизации с наименьшим вредом для окружающей среды, и др.&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |8&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Emark19.jpg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt; Экологически безопасная продукция&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кроме вышеуказанных знаков на просмотренных нами товарах встретились вот такие знаки (с различными числовыми обозначениями). К сожалению, узнать, что обозначает данный знак, мы пока не смогли. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:I12.JPG]]                     [[Изображение:IMGP0730щзгш.JPG|250px ]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изображения заимствованы с [http://www.ecology.md/section.php?section=fsociety&amp;amp;id=629.html/ сайта]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кроме этого использованы следующие источники информации и графики:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.ecorussia.info/ru/ecopedia/ecomarkirovka.html/ Экопедия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Экомаркировка.  Экомаркировка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шейкина Светлана Анатольевна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID110_%D0%94%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D0%B1%D1%8F%D1%82%D0%B0</id>
		<title>ID110 Дружные ребята</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID110_%D0%94%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D0%B1%D1%8F%D1%82%D0%B0"/>
				<updated>2010-11-25T21:13:35Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Шейкина Светлана Анатольевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &amp;lt;div style=&amp;quot;background-color: #E0FFFF; border-width: 2px; border-style: solid; border-color: #3CB371;-moz-border-radius-ottomright: 50px;&amp;quot;&amp;gt; &amp;lt;p align=right&amp;gt;&lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;'''&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#00008B&amp;quot;&amp;gt;ДРУЖНЫЕ РЕБЯТА&amp;lt;/span&amp;gt;'''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Наша_команда.Дружные_ребята.jpg|250px|thumb|right||&amp;lt;span style=&amp;quot;color:00008B&amp;quot;&amp;gt;'''Дружные ребята'''&amp;lt;/span&amp;gt;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Город:'''&amp;lt;/span&amp;gt; село Васильевка, Самарская область &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Образовательное учреждение:''' &amp;lt;/span&amp;gt;МОУ СОШ села Васильевка &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://vasilevka-sch.cuso-edu.ru/ '''''официальный сайт школы''''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Локальный координатор проекта:''' &amp;lt;/span&amp;gt;[[Участник:Шейкина Светлана Анатольевна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Блог класса'''&amp;lt;/span&amp;gt; [http://sheikina1.blogspot.com/ Дружные ребята]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Количество участников:''' &amp;lt;/span&amp;gt; 9, класс 3 &amp;quot;А&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Девиз нашей команды:''' &amp;lt;/span&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;''Дружными ребятами зовёмся мы не зря,''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;''Всегда в беде помогут верные друзья!''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
                                                                 &lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Приветствие участникам проекта:''' &amp;lt;/span&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;''Рады познакомиться с вами мы, друзья!''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;''И желаем всем в проекте удачи и везения!''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Почему мы здесь?:''' &amp;lt;/span&amp;gt;  Мы решили участвовать в проекте &amp;quot;Экоград&amp;quot;, так как нам не все равно, что происходит сегодня с природой: с нашими лесами, реками и озёрами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Люби природу, паренёк,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''И девочка, люби,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''От загрязнений защищай,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Её ты не губи!''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Не отравляй полей и рек,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Морей, лесов и гор,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Ты в них отходы не сливай,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Вредителям - позор!''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Люби природу, человек,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Её ты охраняй,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Картину выжженной земли,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Живя, не оставляй!''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
              &amp;lt;center&amp;gt; Марк Львовский&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Край, в котором мы живём.''' &amp;lt;/span&amp;gt; Мы живём в селе Васильевка Ставропольского района Самарской области. Наше село находится недалеко от города Тольятти. Васильевка расположена на берегу красивого озера. Еще несколько озер находятся вблизи села. Вот такую красоту можно наблюдать в наших местах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Родные_просторы.JPG]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Самым известным нашим земляком является Герой советского Союза  [http://ru.wikipedia.org/wiki/Евгений_Никонов '''''Евгений Никонов''''']. Никонов Евгений Александрович - торпедный электрик лидера эскадренных миноносцев &amp;quot;Минск&amp;quot; - боец сводного отряда обороны главной базы Краснознамённого Балтийского флота.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Евгений Александрович родился 18 декабря 1920 года в нашем селе. В возрасте полутора лет потерял родителей, и вместе с братом и сестрой воспитывался тётей. После переезда в город Горький, окончил ФЗУ, работал токарем на Горьковском автомобильном заводе, вступил в комсомол. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участник Великой Отечественной войны с июня 1941 года. В августе 1941 года, когда боевые действия на суше приблизились непосредственно к главной базе Балтфлота Таллину, краснофлотец Никонов Е.А. один из первых подал рапорт о переводе его бойцом сводного отряда обороны.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
19 августа 1941 года при выполнении задания по разведке расположения войск противника в районе посёлка Кейла (Эстония) краснофлотец Е.А. Никонов получил в бою тяжёлое ранение и в бессознательном состоянии был схвачен гитлеровцами. Подвергся пыткам, но военной тайны не выдал, был заживо сожжён на костре. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Никонову шел 21-й год, когда оборвалась его жизнь. Память о нем живет и будет жить в сердцах людей. Евгению Александровичу Никонову посмертно присвоено звание Героя Советского Союза (только в 1953 году). После его героической гибели командующий Краснознаменным Балтийским флотом издал приказ, увековечивающий память мужественного моряка. В приказе говорится: &amp;quot;Для увековечения памяти героя-балтийца:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- первому торпедному аппарату ЛД присвоить имя Евгения Никонова;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- на первом торпедном аппарате установить мемориальную доску с описанием подвига товарища Никонова;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- внести навечно в списки экипажа корабля торпедного электрика Е.А. Никонова&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сначала Егений Никонов был похоронен в Эстонии, а 2 марта 1992г. прах Никонова Евгения Александровича был перезахоронен на нашем сельском кладбище.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Во дворе нашей школы установлен памятник Евгению Никонову, а также памятник всем нашим односельчанам, погибшим на фронтах Великой Отечественной войны.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Во_дворе_школы.Васильевка.jpg]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Наши работы''' &amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[ID110 Расследование Е]]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[Копилка вкусностей младшей возрастной группы]]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[http://www.toondoo.com/ViewBook.toon?bookid=257856/ Комикс от команды &amp;quot;Дружные ребята&amp;quot;]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;center&amp;gt;'''&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#00008B&amp;quot;&amp;gt;Расследование одного дня&amp;lt;/span&amp;gt;'''&amp;lt;/center&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Экомаркировка - специальные графические символы или текст – может наноситься на изделие, упаковку или сопроводительную документацию. Экомаркировка подтверждает соответствие товара или услуги определенным нормам безопасности для окружающей среды и потребителя. Проверку на соответствие нормам могут осуществлять государственные структуры или экологические организации.[http://ozpp.ru/consumer/useful/article9.html/ Источник]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проведенное нами расследование показало, что экомаркировка в большей или меньшей степени присутствут на пищевых продуктах, бытовой химии и различной технике. В таблице мы постарались представить различные товары. Самым распространненым знаком, который встечается на упаковках,  является [[Изображение:Pic0cc4.jpg|30px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:IMGP0760.JPG|right]]&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |№ &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;'''Товар'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;'''Знак'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
  |1&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Стиральный порошок &amp;quot;Тide&amp;quot;, &amp;quot;Миф&amp;quot;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc4.jpg|50px]][[Изображение:Pic0cc2.jpg|50px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |2 &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Антиперспирант аэрозоль&amp;quot;Rexona&amp;quot; &amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc4.jpg|50px]][[Изображение:Pic0cc2.jpg|50px]][[Изображение:Jjcc7.jpeg|50px]][[Изображение:Emark09.gif|50px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |3 &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Майонез &amp;quot;Провансаль&amp;quot;- &amp;quot;СДОБРИ&amp;quot; &amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Clip_image001.jpg|50px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |4 &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Пищевая фольга, Пищевая плёнка&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc6.jpg|50px]][[Изображение:Jjcc7.jpeg|50px]][[Изображение:Pic0cc3.jpg|50px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |5 &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Фотоаппарат  &amp;quot;Pentax&amp;quot;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc5.jpg|50px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |6 &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Антистатик &amp;quot;Лира&amp;quot;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc2.jpg|50px]][[Изображение:Emark09.gif|50px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |7&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Монитор &amp;quot;Fillips&amp;quot;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc5.jpg|50px]][[Изображение:Pic0cc6.jpg|50px]][[Изображение:Jjcc7.jpeg|50px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |8&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Набор розеток для желе&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc4.jpg|50px]][[Изображение:Jjcc7.jpeg|50px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |9&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Удобрение &amp;quot;Гумистар&amp;quot; &amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Emark19.jpg|50px]][[Изображение:Jjcc7.jpeg|50px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |10&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Батарейки для телефонов&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc5.jpg|50px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |№ &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;'''Знак'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;'''Значение экомаркировки'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  |-&lt;br /&gt;
  |1&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Jjcc7.jpeg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;&lt;br /&gt;
Знак &amp;quot;Зеленая точка&amp;quot; (Der Grune Punkt) в черно-белом, зелено-белом и зеленом исполнениях обозначает, что упаковочный материал подлежит вторичной переработке в рамках &amp;quot;Дуальной системы&amp;quot; (DSD). Его могут ставить на товарах фирм, которые оказывают финансовую помощь германской программе переработки отходов &amp;quot;Eco Emballage&amp;quot; (&amp;quot;Экологическая упаковка&amp;quot;). &amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |2 &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc2.jpg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Знак в виде треугольника из трех стрелок, означающих замкнутый цикл (создание - применение - утилизация), указывает, что данная упаковка пригодна для последующей переработки. Внутри треугольника обычно одна или две цифры. Они говорят о типе материала (1-19 - пластик, 20-39 - бумага и картон, 40-49 - металл, 50-59 - древесина, 60-69 - ткани и текстиль, 70-79 - стекло). Под треугольником (а иногда и внутри него) может стоять буквенный код пластика. Такая кодировка упрощает сортировку и переработку вторсырья. Цифрой 1 обозначают полиэтилентерефталат (PET), цифрой 2 - полиэтилен высокой плотности (HDPE), 3 - поливинилхлорид (PVC), 4 - полиэтилен низкой плотности (LDPE), 5 - полипропилен (PP), 6 - полистирол (PS), 7 - полиэтилентерефталат и полиэтилен низкой плотности (PET-LDPE).&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |3&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc3.jpg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Знак, на котором нарисованы бокал и вилка, говорит о том, что товар изготовлен из нетоксичного материала и может соприкасаться с пищевыми продуктами.&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |4&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc4.jpg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Этот знак означает, что упаковку следует выбросить в урну. Рядом с ним иногда пишут: &amp;quot;Содержи свою страну в чистоте!&amp;quot; или просто &amp;quot;Спасибо&amp;quot;.&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |5&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc5.jpg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Знак &amp;quot;Не выбрасывать! Сдать в специальный пункт по утилизации&amp;quot; указывает на необходимость отдельного сбора и выброса использованных источников питания (батареек и аккумуляторов), содержащих некоторые опасные вещества, например ртуть, кадмий, свинец.&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |6&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc6.jpg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Такой знак ставят на упаковке, изготовленной из переработанного материала (Recycled) или пригодной для переработки (Recyclable). Производителям рекомендуется рядом со знаком уточнять процент &amp;quot;вторичности&amp;quot;, например: &amp;quot;Изготовлено на 95% из переработанного картона&amp;quot;. На немецких картонных упаковках иногда можно встретить еще и такую фразу: &amp;quot;Flachgelegt gehore ich zum Altpapier. Danke&amp;quot;. Вот ее перевод: &amp;quot;Плоско сложенная, я становлюсь макулатурой. Спасибо&amp;quot;.&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |7&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Clip_image001.jpg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Этот знак означает, что продукция прошла проверку правительства Москвы и не содержит трансгенов.&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |8&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Emark09.gif|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt; Знак отражает отсутствие веществ, приводящих к разрушению озонового слоя вокруг Земли, знаки на предметах потребления (в основном, на предметах из пластика и чаще – полиэтилена), отражающие возможность их утилизации с наименьшим вредом для окружающей среды, и др.&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |8&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Emark19.jpg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt; Экологически безопасная продукция&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кроме вышеуказанных знаков на просмотренных нами товарах встретились вот такие знаки (с различными числовыми обозначениями). К сожалению, узнать, что обозначает данный знак, мы пока не смогли. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:I12.JPG]]                     [[Изображение:IMGP0730щзгш.JPG|250px ]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изображения заимствованы с [http://www.ecology.md/section.php?section=fsociety&amp;amp;id=629.html/ сайта]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кроме этого использованы следующие источники информации и графики:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.ecorussia.info/ru/ecopedia/ecomarkirovka.html/ Экопедия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Экомаркировка.  Экомаркировка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шейкина Светлана Анатольевна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%94%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B4_2010</id>
		<title>Дистанционный методический семинар проекта Экоград 2010</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%94%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B4_2010"/>
				<updated>2010-11-21T16:19:35Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Шейкина Светлана Анатольевна: /*  */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;p align=right&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;[[:Категория:Проект Экоград 2010|Вернуться на главную страницу проекта]]&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:left;font-size:125%;color:#800000;&amp;quot;&amp;gt;'''Уважаемые педагоги!'''&amp;lt;/p&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:left;font-size:125%;color:#800000;&amp;quot;&amp;gt;'''Предлагаем вам принять участие в дистанционном методическом семинаре «Формирование экологической культуры школьников»'''. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участниками дистанционного методического семинара могут стать учителя химии, физики, биологии, географии, начальных классов, природоведения.&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''В ходе работы семинара вы сможете:'''&lt;br /&gt;
* научиться размещать свою информацию в сети Интернет с использованием различных сетевых сервисов; &lt;br /&gt;
* представить свой уникальный педагогический опыт и получить отзывы и комментарии коллег; &lt;br /&gt;
* совместными усилиями создать копилку методических и дидактических материалов по экологии; &lt;br /&gt;
* получить дополнительные бонусные баллы для своей команды (для участников проекта «Экоград»).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Сроки проведения семинара: 18 октября – 5 декабря 2010 г.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Основные этапы семинара:'''&lt;br /&gt;
# Регистрация участников семинара (заполнение личной странички участника) ''с 18 октября''. &lt;br /&gt;
# Мастер-класс «Классные инструменты в классе» (освоение сервиса ClassToolsNet, подготовка авторских дидактических материалов, обсуждение) – ''с 18 октября по 7 ноября''.&lt;br /&gt;
# Обсуждение фильма &amp;quot;История вещей&amp;quot; в сетевом педагогическом сообществе – ''с 8 ноября по 17 ноября''.&lt;br /&gt;
# Совместная работа  участников семинара по созданию методических материалов экологического содержания – ''с 21 ноября по 12 декабря''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Обращаем ваше внимание, что в разделе [[ТолВИКИ:Справка]] содержится подробная информация по работе и размещению материалов в ТолВики.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 60%; background-color: #FFFACD; border: 1px solid #F4A460; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot; |&lt;br /&gt;
[[Изображение:Eco logo 34.png|left]] &lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:left;font-size:140%;color:#800000;&amp;quot;&amp;gt;'''ЭТАП I. Регистрация участников семинара'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''Сроки проведения этого этапа с 18 октября по 30 октября'''&amp;lt;/font&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Для того, чтобы стать участником семинара, вам необходимо:'''&lt;br /&gt;
* зарегистрироваться в ТолВики под своим реальным именем (алгоритм смотрите в статье [[Регистрация в ТолВики]]. Если вы уже зарегистрированы, воспользуйтесь своими регистрационными данными. Заполните свою личную страничку участника (см. статью [[Заполнение личной странички участника]]). '''''Запомните или запишите свои регистрационные данные''''', '''''они понадобятся вам для дальнейшей работы.''''' Внимание! Тем участникам, у кого личная страничка в ТолВики уже создана, не нужно создавать новую.&lt;br /&gt;
* зарегистрироваться в списке участников дистанционного методического семинара проекта «Экоград». Для этого нажмите на ссылку '''''Править''''' в последнем блоке этой страницы ('''''Участники семинара''''') и в открывшемся окне редактирования после звездочки впишите свои данные – '''''ФИО, населенный пункт, № ОУ''''' '''''(например: Иванова Марина Петровна, г. Москва, МОУ школа № 111''''')&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Eco logo 39.png|left|]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:left;font-size:140%;color:#800000;&amp;quot;&amp;gt;'''ЭТАП II. Мастер-класс «Классные инструменты в классе»'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''Сроки проведения этого этапа с 18 октября по 7 ноября'''&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
До 1 ноября 2010 года по поручению президента Дмитрия Медведева должен быть рассмотрен вопрос о введении в школьную программу обязательного курса по экологии.&lt;br /&gt;
По этому вопросу существует две позиции: одна предполагает экологизацию разных предметов (химии, биологии, географии), другая -  введение отдельного курса, который бы обобщал знания, полученные на других предметах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подробнее об этом вы можете узнать, прочитав статьи:&lt;br /&gt;
* [http://www.rian.ru/edu_news/20100527/239285772.html «Медведев поддержал предложение ввести в школе уроки экологии»]&lt;br /&gt;
* [http://www.rian.ru/edu_analysis/20100913/275175456.html «Экологию необходимо вводить в старшей школе»] (интервью с директором Института глобализации и устойчивого развития Международного независимого эколого-политологического университета, автором школьного учебника по экологии Низами Мамедовым)&lt;br /&gt;
* [http://www.rosbalt.ru/2010/06/07/743383.html «Вводить курс экологии в школе бессмысленно»] (мнение победителя конкурса «Учитель года – 2009» Вадима Муранова)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Узнать мнение президента России Д.Медведева по экологическим вопросам вы можете, просмотрев видео фрагменты [http://ekograd.blogspot.com/ в блоге проекта].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Независимо от решения, которое будет принято, в программах всех предметов естественнонаучного цикла рассматриваются вопросы по экологии, поэтому мы предлагаем вам подготовить для школьников задания экологического содержания по своему предмету, используя возможности сервиса для визуализации знаний Classtools.Net.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Не секрет, что успех любого урока или внеклассного мероприятия зависит во многом от «изюминок» учителя – тех форм работы и методических приемов, которые он использует в своей работе.'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Скорость восприятия учебной информации, ее понимание, усвоение и закрепление полученных знаний в основном зависит от наглядности и доступности материала, предложенного учителем. Изобразительные (рисунки, фотографии и т.д.), условно-графические (таблицы, схемы, чертежи, графики, диаграммы, карты и т.д.) и мультимедийные (аудио- и видео-, анимация) средства наглядности играют существенную роль в интеллектуальной познавательной деятельности учащихся и повышают эффективность процесса обучения.'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''[http://classtools.net/ Classtools.net]- это новый сервис, созданный преподавателем истории Расселом Тарром, который позволяет создавать образовательные игры, схемы, диаграммы в один миг без регистрации! Вы можете, используя инструменты этого сайта создать разнообразные дидактические материалы для визуализации знаний или организовать работу учеников по представлению своих результатов с помощью этих инструментов. Созданные материалы можно сохранить в Интернет и опубликовать  на сайте, в блоге и т.д. Сайт англоязычный, но вы можете легко освоить все инструменты, изучив [[Как работать с сервисом Classtools.net|материалы статьи с инструкцией]].''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Примеры заданий созданных с использованием сервиса Classtools.net для различных учебных предметов:'''&lt;br /&gt;
*  [http://classtools.net/widgets/quiz_6/dXNZG.htm Викторина «Наше тело»] - шаблон  Arcade Game Generator (генератор аркадных игр). Автор ресурса: [[Участник конкурса:Клёнова Ирина|Клёнова И.В.]], учитель начальных классов МОУ гимназии № 89 г.Тольятти;&lt;br /&gt;
* [http://classtools.net/widgets/dustbin_8/2mRsu.htm Типы химических реакций] - шаблон Dustrbin Game (&amp;quot;мусорный&amp;quot; ящик игр). Автор ресурса: [[Участник:Верясова Марина|Верясова М.А.]], учитель химии МОУ школы № 43 г.Тольятти;&lt;br /&gt;
* [http://classtools.net/widgets/jigsaw_2/WR7yY.htm Собери меня] - шаблон Jigsaw Diagram (диаграмма &amp;quot;Пазлы&amp;quot;). Автор ресурса: [[Участник:Погорелова Оксана|Погорелова О.]], учитель начальных классов МОУ школы № 71 г.Тольятти;&lt;br /&gt;
* [http://classtools.net/widgets/quiz_5/zMkb7.htm Викторина по химии] - Arcade Game Generator (генератор аркадных игр), игра: &amp;quot;Стрельба по словам&amp;quot;. Автор ресурса: [[Участник:Перезнатнова Марина Юрьевна|Перезнатнова М.Ю.]], учитель химии МОУ школы № 28 г.Тольятти/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Мы предлагаем вам следующий алгоритм работы:'''&lt;br /&gt;
# Изучить [[Как работать с сервисом Classtools.net|инструкцию по работе с сервисом Classtools.net]].&lt;br /&gt;
# Выбрать любые 3 шаблона сервиса и создать с их помощью 3 задания экологического содержания по своему предмету.&lt;br /&gt;
# Ссылки на подготовленные материалы и их аннотацию опубликовать на странице, соответствующей Вашему предмету:&lt;br /&gt;
#* [[Классные инструменты на уроках биологии и экологии|«Классные инструменты» на уроках биологии и экологии]]&lt;br /&gt;
#* [[Классные инструменты на уроках географии|«Классные инструменты» на уроках географии]]&lt;br /&gt;
#* [[Классные инструменты на уроках химии|«Классные инструменты» на уроках химии]]&lt;br /&gt;
#* [[Классные инструменты на уроках окружающий мир и природоведение|«Классные инструменты» окружающий мир и природоведение]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''8 ноября начнется следующий этап семинара'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Если у Вас возникнут трудности при освоении сервиса Classtools.net, Вы можете задать вопросы координаторам проекта по электронной почте '''sul@itc.tgl.ru''' или в скайпе '''gip_tlt'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Eco logo 38.png|left]] &lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:left;font-size:140%;color:#800000;&amp;quot;&amp;gt;''' ЭТАП III. Обсуждение фильма &amp;quot;История вещей&amp;quot; в сетевом педагогическом сообществе'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''Сроки обсуждения: с 8 ноября по 17 ноября'''&amp;lt;/font&amp;gt;        &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Все участники семинара освоили сервис [http://classtools.net/ Classtools.net] и разработали свои варианты заданий для школьников. В результате получилась полезная копилка экологических заданий по разным предметам. Предлагаем вам познакомиться с работой своих коллег. Возможно, в дальнейшем вы захотите использовать в своей работе не только свои материалы, но и материалы других участников семинара.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Выберите ОДИН инструмент сервиса, который показался вам самым интересным и полезным и объясните свой выбор: почему вы выбрали этот инструмент и как, используя его, можно организовать работу учеников?''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Перейдите на страницу, соответствующую Вашему предмету (где вы разметили ссылки на свои ресурсы) и оставьте свой комментарий на вкладке '''Обсуждение''' (переход на вкладку ''Обсуждение'' находится в верхней части страницы).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Предлагаем вам '''до 11 ноября''' посмотреть известный во всем мире и ставший очень популярным фильм «История вещей» (оригинальное название &amp;quot;The Story of Stuff&amp;quot;). Это не займет у вас много времени, фильм длится всего 21 минуту.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Подробнее о фильме &amp;quot;История вещей&amp;quot; вы можете прочитать в [http://ekograd.blogspot.com/p/blog-page_06.html блоге проекта]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:center;font-size:150%;color:#4B0082;&amp;quot;&amp;gt;'''ФИЛЬМ &amp;quot;ИСТОРИЯ ВЕЩЕЙ&amp;quot;'''&amp;lt;/p&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|width=100%&lt;br /&gt;
|&amp;lt;video type=&amp;quot;youtube&amp;quot; id=&amp;quot;f9FVQ3qPxu8&amp;quot; desc=&amp;quot;Первая часть фильма&amp;quot; frame=&amp;quot;true&amp;quot; position=&amp;quot;center&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;video type=&amp;quot;youtube&amp;quot; id=&amp;quot;2QYdZYfLoCA&amp;quot; desc=&amp;quot;Вторая часть фильма&amp;quot; frame=&amp;quot;true&amp;quot; position=&amp;quot;center&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
|&amp;lt;video type=&amp;quot;youtube&amp;quot; id=&amp;quot;6yWmrSPsGEA&amp;quot; desc=&amp;quot;Третья часть фильма&amp;quot; frame=&amp;quot;true&amp;quot; position=&amp;quot;center&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''После просмотра фильма '''с 11 по 18 ноября''' предлагаем вам принять участие в его обсуждении. Для этого перейдите в блог проекта по [http://ekograd.blogspot.com/2010/11/blog-post.html следующей ссылке], познакомьтесь с предложенными вопросами для обсуждения и оставьте свой комментарий.'''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Eco_logo_40.png|left|]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:left;font-size:140%;color:#800000;&amp;quot;&amp;gt;'''ЭТАП IV. Совместная работа  участников семинара по созданию методических материалов экологического содержания'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''Сроки проведения этапа: с 21 ноября по 12 декабря'''&amp;lt;/font&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Уважаемые коллеги! Вот и наступил заключительный этап дистанционного методического семинара. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Возможно, для вас он покажется не совсем обычным, а для кого-то даже сложным. Ведь на этом этапе вам необходимо будет создать творческие группы из двух человек и совместно разработать методические материалы по экологии, используя одно из средств визуализации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[http://ru.wikipedia.org/wiki/Визуализация Визуализация]'''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Визуализация в общем смысле — метод представления информации — в виде оптического изображения (например, в виде рисунков и фотографий, графиков, диаграмм, структурных схем, таблиц, карт и т. д.). Очень эффективно визуализация используется для представления изначально не зрительной информации (например, температуры, плотности населения, распределения уровней электромагнитных полей и т. д.).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Считается, что зрение обеспечивает человеку около 90 % информации. Рассматривание изображений позволяет исследовать пространственные структуры, имеющиеся в объекте; распределение оптических плотностей и цветов — отражает важнейшие сведения о свойствах реальных и виртуальных объектов окружающего мира. ''[http://ru.wikipedia.org/wiki/Визуализация Подробнее о визуализации в Википедии]''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Современные средства сетевого взаимодействия (сервисы Веб 2.0) позволяют использовать средства визуализации для совместной работы. Мы предлагаем вам освоить одно из многочисленных средств визуализации сервис [http://www.mindomo.com/ Mindomo], с помощью которого можно коллективно создавать кластеры и «карты ума». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Mind maps (карта ума)''' - это графическое выражение процессов многомерного мышления и поэтому является наиболее естественным способом мышления человеческого мозга. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Ваша работа на данном этапе будет состоять из нескольких шагов:'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Шаг 1. Познакомиться с примерами Mind maps («карт ума»).'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В качестве примера предлагаем вам посмотреть &lt;br /&gt;
[http://www.mindomo.com/view.htm?m=5aedaae520684ce0b1a4358bef1a5aea Карту ума для проведения обобщающего урока по былине «Илья Муромец и Соловей-разбойник»], разработанную Панихиной Мариной Николаевной, учителем школы № 16 г. Жигулевска. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чтобы увидеть полностью карту ума, не забудьте нажать на все значки «+», тогда раскроется все содержимое карты.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Обратите внимание, что в карту ума можно добавлять различные объекты – текст, изображения, гиперссылки, видео, аудио'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Здесь вы можете познакомиться с другими вариантами карт ума, созданными в различных сервисах:&lt;br /&gt;
* [http://shymniki.blogspot.com/2010/04/blog-post.html Блог Шумники]&lt;br /&gt;
* [http://www.nachalka.com/node/30 Блог Наташка]&lt;br /&gt;
* [http://oufese.havike.eenet.ee/wiki/index.php/Bubbl.us Статья о сервисе Bubbl.us] &lt;br /&gt;
* [http://zhakulina20090612.blogspot.com/2009/07/blog-post_9653.html Блог Жакулиной]&lt;br /&gt;
* [http://pushkiniana.blogspot.com/2007/12/blog-post.html Блог Пушкиниана]&lt;br /&gt;
* [http://anzelika19.blogspot.com/2008/05/blog-post.html Блог Уроки творчества]&lt;br /&gt;
* [http://igraru.blogspot.com/2008/05/blog-post_13.html Блог Играем и повторяем на уроке русского языка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Шаг 2. Поиск единомышленников.''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Предлагаем вам  объединиться для работы в пары или тройки.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Почему лучше работать в группе, а не индивидуально? &lt;br /&gt;
* Вы получите незаменимый опыт сетевого общения с коллегами.&lt;br /&gt;
* Вы научитесь договариваться друг с другом и работать в команде.&lt;br /&gt;
* Для создания карты вы будете использовать не только свои идеи, но и идеи ваших единомышленников. Как говорят: &amp;quot;Одна голова хорошо, а две - лучше&amp;quot;. &lt;br /&gt;
* Вы совместно придумаете варианты использования созданной карты в работе с учащимися.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Для организации взаимодействия оставьте свои данные (адрес электронной почты, ICQ, Skype-имя) на своих личных страницах в ТолВики. Проверьте правильность написания указанного адреса электронной почты, ICQ, Skype! Это позволит вам быстрее установить контакты с коллегами!!!  &lt;br /&gt;
Не забывайте проверять электронную почту! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Перейдите [[Группы ДМСПЭ 2010|по ссылке]] и запишитесь в мини-группу для совместной работы. Не забудьте прописать внутреннюю ссылку на свою личную страницу! Если вы не сделаете этого, то коллеги потратят много времени на поиск ваших контактов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Шаг 3. Совместное создание «карт ума» с помощью сервиса [http://www.mindomo.com/ Mindomo].''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вам нужно совместно определить содержание карты, подобрать необходимые материалы и, изучив инструкцию по работе с картами Mindomo, создать карту своей группы. '''В качестве темы карты вы можете выбрать любую из экологических проблем.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[http://www.mindomo.com/help/ Инструкция по работе с сервисом Mindomo]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Шаг 4. Представление результатов.''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На [[Группы ДМСПЭ 2010|странице работы групп]] вам нужно опубликовать ссылку на созданную карту и предложить варианты ее использования в работе с учащимися.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Шаг 5. Знакомство с результатами работы других групп.''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[Группы ДМСПЭ 2010|Страница работы групп]]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:left;font-size:140%;color:#800000;&amp;quot;&amp;gt;'''Критерии оценивания материалов семинара'''&amp;lt;/p&amp;gt; &lt;br /&gt;
* '''Этап 1.''' Регистрация участников семинара  - ''от 1 до 3 баллов''. &lt;br /&gt;
* '''Этап 2.''' Мастер-класс «Классные инструменты в классе» - ''от 1 до 9 баллов''.&lt;br /&gt;
* '''Этап 3.''' Classtools.net&lt;br /&gt;
** Обсуждение инструментов сервиса Classtools.net - ''от 1 до 3 баллов''.&lt;br /&gt;
** Обсуждение фильма &amp;quot;История вещей&amp;quot; в блоге проекта – ''от 1 до 8 баллов''.&lt;br /&gt;
* '''Этап 4.''' Совместная работа  участников семинара по созданию методических материалов экологического содержания – ''от 1 до 10 баллов''.&lt;br /&gt;
* '''Жюри оставляет за собой право поощрять участников семинара бонусными баллами'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #FFFACD; border: 1px solid #F4A460; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;3&amp;quot;|&lt;br /&gt;
[[Изображение:Geo logo polozenie 3.png|left]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:left;font-size:130%;color:#000066;&amp;quot;&amp;gt;'''УЧАСТНИКИ СЕМИНАРА'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
== ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* [[Участник:Крюкова Светлана Александровна|Крюкова Светлана Александровна]], г.Тольятти, МОУ школа №5&lt;br /&gt;
* [[Участник:Бехтерева Кристина Сергеевна]], г.Тольятти, МОУ средняя школа № 81&lt;br /&gt;
* Жданова Марина Васильевна, с.Малая Быковка, Балаковского р-на, Саратовской обл.; МОУ &amp;quot;ООШ с.Малая Быковка&amp;quot;&lt;br /&gt;
* [[Участник:Зерали Ольга Леонидовна|Зерали Ольга Леонидовна]], г. Тольятти, МОУ лицей № 76&lt;br /&gt;
* [[Участник: Квасникова Ольга Александровна|Квасникова Ольга Александровна]], г. Тольятти, [http://mou78.togliatty.rosshkola.ru/ МОУ школа № 78];&lt;br /&gt;
* [[Участник: Шейкина Светлана Анатольевна|Шейкина Светлана Анатольевна]],  село Васильевка, Самарская область&lt;br /&gt;
* [[Участник:Кукушкина Ирина Владимировна]], г. Тольятти, МОУ школа №23&lt;br /&gt;
*[[Участник: Бехбудова Наида ]],Азербайджан Сумгаит ,школа  № 24&lt;br /&gt;
*[[Участник: Бехбудов Муса]],Азербайджан Сумгаит ,школа  № 24&lt;br /&gt;
* [[Участник:Анисова Марина Петровна]], г. Тольятти, МОУ лицей № 51&lt;br /&gt;
* [[Морозова Ирина Викторовна]], МОУ Богдановская СОШ &amp;quot;ОЦ&amp;quot; Нефтегорского района Самарской области&lt;br /&gt;
* [[Участник:Пятаева Татьяна Юрьевна]], г.Тольятти, МОУ школа №25&lt;br /&gt;
* [[Участник:Чигвинцева Ольга Анатольевна]] г.Тольятти, МОУ сш № 59&lt;br /&gt;
* [[Участник:Богдашова Елена Борисовна]],г.Тольятти, МОУ школа № 70&lt;br /&gt;
* [[Рагулина Елена Викторовна]],г.Тольятти, МОУ школа №70&lt;br /&gt;
* [[Участник: Никишкина Юлия Юрьевна]], г.о. Тольятти, № 88&lt;br /&gt;
* [[Участник:Шавалиева Катя|Шавалиева Екатерина Владимировна]], г. Тольятти, МОУ школа №71&lt;br /&gt;
* [[Участник:Сучкова Галина Владимировна]] , г.Тольятти, МОУ сш № 59&lt;br /&gt;
* [[Участник: Цветкова Лилия Александровна]], г. Тольятти, № МОУ начальная школа № 92&lt;br /&gt;
* [[Участник: Пугачева Галина Васильевна]], д.Ананьино, МОУ Ананьинская ООШ&lt;br /&gt;
* [[Участник: Акперова Ирина Анатольевна]], г. Киров, МОУ Гимназия №46&lt;br /&gt;
* [[Участник:Игнатова Елена Витальевна]],г.Тольятти, МОУ школа №90&lt;br /&gt;
* [[Участник: Алексеева Лариса Александровна]], г. Балаково, Саратовская область, МОУ &amp;quot;СОШ № 26&amp;quot;  &lt;br /&gt;
* Политова Татьяна Владимировна,с.Малая Быковка, Балаковского р-на, Саратовской обл.; МОУ &amp;quot;ООШ с.Малая Быковка&amp;quot;&lt;br /&gt;
* [[Участник:Афанасьев Вячеслав Владимирович]],г.Тольятти, МОУ &amp;quot;СОШ № 54&amp;quot;&lt;br /&gt;
* Михеева Валентина Викентьевна Республика Марий Эл,г. Йошкар-Ола МОУ СОШ №29&lt;br /&gt;
* [[Участник: Кондрашова Елена Васильевна]] г. Иркутск,МОУ СОШ № 6&lt;br /&gt;
* [[Участник:Gerasimova.e|Герасимова Елена Константиновна]], г. Ставрополь, МОУ СОШ №19 &lt;br /&gt;
* [[Участник:Бутыгина Елена Сергеевна]],г.Тольятти, МОУ школа №31&lt;br /&gt;
* Тупицына Марина Алексеевна, Г. Новокуйбышевск, № МОУ ООШ №6&lt;br /&gt;
* [[Участник:Сазонова Наталья Ильична ]],Владимирская область ,г.Курлово, МОУ &amp;quot;СОШ № 1&amp;quot;&lt;br /&gt;
* [[Участник:Ковыляева Асия Хафизовна]],Самарская область, г. Тольятти, МОУ школа №32&lt;br /&gt;
* [[Участник:Леванова Ирина Александровна]],Самарская область, г.Тольятти, МОУ школа №5&lt;br /&gt;
* [[Участник:Захарова Ирина Вячеславовна]], Тамбовская область,г. Тамбов № МОУ лицей № 28 имени Н.А Рябова&lt;br /&gt;
* [[Участник:Кошелева Наталья Николаевна|Кошелева Наталья Николаевна]], г. Тольятти, МОУ школа № 56&lt;br /&gt;
* [[Ухова Вера Александровна]], г. Тольятти, МОУ средняя школа №59&lt;br /&gt;
* [[Участник:Солодко_Олеся|Солодко Олеся Павловна]], г. Тольятти, гимназия №9&lt;br /&gt;
* [[Поникарова Лилия Рашитовна]], г.Тольятти, гимназия № 35&lt;br /&gt;
* [[Лебедева Оксана Анатольевна]], Самарская область, г.Тольятти, детский сад-нач.школа &amp;quot;Росток&amp;quot; НОУ ВПО ТАУ&lt;br /&gt;
* [[Участник:Красильщикова Ольга Николаевна]],МОУ Семёновская сош дер.Семёновка Гусь-Хрустального района Владимирской области&lt;br /&gt;
* Сайфутдинова Елена Валерьевна, г. Казань, МОУ школа №177 [[Участник:Сайфутдинова Елена]]&lt;br /&gt;
* [[Участник:Феоктистова Татьяна]], г.Москва, ГОУ СОШ №498&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект &amp;quot;Экоград&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Методическая копилка]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Биология, география, естествознание]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Физика, химия, астрономия]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шейкина Светлана Анатольевна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%94%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B4_2010</id>
		<title>Обсуждение:Дистанционный методический семинар проекта Экоград 2010</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%94%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%80_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B4_2010"/>
				<updated>2010-11-16T19:21:29Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Шейкина Светлана Анатольевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Сегодня, оценивая работы участников проекта, мы прочитали стихотворение, которое одна из команд младшей возрастной группы (5 класс) опубликовала на общей совместно созданной странице одного из заданий. Коллеги, очень хочется услышать ваше мнение, что вы думаете об этом?''' ''Герасимова И.П., Лобода С.Ю.''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
'''Вот это стихотворение (про кока-колу):''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Русский, пей мой химикат - &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Витамином он богат! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В газированной воде &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
И фосфОрной кислоте &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Реагентов – просто стоки, &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
И гнилые листья коки, &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кола – дивнейший орех &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Импотенция – для всех!) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сахару «почти там нет» - &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Диабетчикам привет! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Цикламат и аспартат – &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вам онколог будет рад &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что ещё в составе там? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Химик пусть расскажет вам. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сей напиток уникальный- &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вообще универсальный: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Он желудки прожигает &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
И монеты растворяет, &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Унитазы отмывает, &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Саранчу уничтожает! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Можно двигатель отмыть, &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пятна крови удалить. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Можно стёкла протирать, &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
И одежду постирать. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В общем, это вам не квас &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пейте, дети, рад за вас!&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Мы долго размышляли, но так и не пришли к окончательному выводу, кто же работает в проекте - дети с учителем? Учитель без детей? Дети без учителя? Какие еще могут быть варианты???&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Стихи писали явно не пятиклассники. Во-первых, слог слишком взрослый, во-вторых , за строчками чувствуется огромный жизненный опыт. (Это по поводу импотенции, прожигания желудков, удаления пятен крови и т.д.)Да и для взрослого стихи слишком агрессивные. Мне не понравились. Если и делать антирекламу, то  как-то помягче. Это же всё-таки детям адресовано.--[[Участник:Колбасова Светлана Геннадьевна|Колбасова Светлана Геннадьевна]] 19:44, 16 ноября 2010 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Стихи писали не дети, в интернете много страниц с этими стихами, например, [http://uznaipravdu.org/viewtopic.php?f=30&amp;amp;t=555 здесь...]. ''Лобода С.Ю.''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Прочитав стихи,я пришла в ужас! Эти стихи писали дети?Стихи очень жестокие, и я согласна с коллегой очень агрессивные. В конкурсе участвуют дети, они заходят на сайт, смотрят странички других команд, и мне бы не очень хотелось объяснять смысл некоторых слов своим ученикам(да я бы и не смогла объяснить их, например, импотенция!).--[[Участник:Рагулина Елена Викторовна|Рагулина Елена Викторовна]] 20:56, 16 ноября 2010 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Это было не удивление, а скорее шок! Честно говоря, не верится, что '''такое''' могли поместить участники проекта &amp;quot;Экоград&amp;quot;. Либо руководитель команды не читал это &amp;quot;произведение искусства&amp;quot;, скопировал второпях, либо ... О какой профессиональной этике может идти речь?! Бутыгина Е.С.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Коллеги! Мне тоже хочется верить в то, что это была случайность и руководитель команды примет меры. ''Лобода С.Ю.''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*...Пятиклашки не могли написать такие стихи. Всем в проекте помогают родители, чем проект и славен: совместное творчество взрослых и детей. Скорее всего родители по просьбе координатора  и разместили стихи в Экограде. Задача наша, как руководителей проекта,  принимать родительскую помощь, но и  перепроверять размещаемую  информацию. Это сигнал всем быть  внимательными! --[[Участник:Феоктистова Татьяна|Феоктистова Татьяна]] 22:14, 16 ноября 2010 (MSK)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Несколько странно звучит фраза: ''&amp;quot;Либо руководитель команды не читал это &amp;quot;произведение искусства&amp;quot;, '''скопировал второпях''', либо ...&amp;quot;'' Смущает не только содержание шедевра, но и откровенный плагиат. Насколько мне помнится, на станичках с заданиями организаторы неоднократно обращали наше внимание на '''соблюдение авторских прав'''.--[[Участник:Шейкина Светлана Анатольевна|Шейкина Светлана Анатольевна]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;br /&gt;
*...&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шейкина Светлана Анатольевна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID110_%D0%94%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D0%B1%D1%8F%D1%82%D0%B0</id>
		<title>ID110 Дружные ребята</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID110_%D0%94%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D0%B1%D1%8F%D1%82%D0%B0"/>
				<updated>2010-11-15T17:27:28Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Шейкина Светлана Анатольевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &amp;lt;div style=&amp;quot;background-color: #E0FFFF; border-width: 2px; border-style: solid; border-color: #3CB371;-moz-border-radius-ottomright: 50px;&amp;quot;&amp;gt; &amp;lt;p align=right&amp;gt;&lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;'''&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#00008B&amp;quot;&amp;gt;ДРУЖНЫЕ РЕБЯТА&amp;lt;/span&amp;gt;'''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Наша_команда.Дружные_ребята.jpg|250px|thumb|right||&amp;lt;span style=&amp;quot;color:00008B&amp;quot;&amp;gt;'''Дружные ребята'''&amp;lt;/span&amp;gt;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Город:'''&amp;lt;/span&amp;gt; село Васильевка, Самарская область &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Образовательное учреждение:''' &amp;lt;/span&amp;gt;МОУ СОШ села Васильевка &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://vasilevka-sch.cuso-edu.ru/ '''''официальный сайт школы''''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Локальный координатор проекта:''' &amp;lt;/span&amp;gt;[[Участник:Шейкина Светлана Анатольевна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Блог класса'''&amp;lt;/span&amp;gt; [http://sheikina1.blogspot.com/ Дружные ребята]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Количество участников:''' &amp;lt;/span&amp;gt; 9, класс 3 &amp;quot;А&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Девиз нашей команды:''' &amp;lt;/span&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;''Дружными ребятами зовёмся мы не зря,''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;''Всегда в беде помогут верные друзья!''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
                                                                 &lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Приветствие участникам проекта:''' &amp;lt;/span&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;''Рады познакомиться с вами мы, друзья!''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;''И желаем всем в проекте удачи и везения!''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Почему мы здесь?:''' &amp;lt;/span&amp;gt;  Мы решили участвовать в проекте &amp;quot;Экоград&amp;quot;, так как нам не все равно, что происходит сегодня с природой: с нашими лесами, реками и озёрами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Люби природу, паренёк,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''И девочка, люби,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''От загрязнений защищай,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Её ты не губи!''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Не отравляй полей и рек,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Морей, лесов и гор,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Ты в них отходы не сливай,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Вредителям - позор!''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Люби природу, человек,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Её ты охраняй,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Картину выжженной земли,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Живя, не оставляй!''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
              &amp;lt;center&amp;gt; Марк Львовский&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Край, в котором мы живём.''' &amp;lt;/span&amp;gt; Мы живём в селе Васильевка Ставропольского района Самарской области. Наше село находится недалеко от города Тольятти. Васильевка расположена на берегу красивого озера. Еще несколько озер находятся вблизи села. Вот такую красоту можно наблюдать в наших местах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Родные_просторы.JPG]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Самым известным нашим земляком является Герой советского Союза  [http://ru.wikipedia.org/wiki/Евгений_Никонов '''''Евгений Никонов''''']. Никонов Евгений Александрович - торпедный электрик лидера эскадренных миноносцев &amp;quot;Минск&amp;quot; - боец сводного отряда обороны главной базы Краснознамённого Балтийского флота.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Евгений Александрович родился 18 декабря 1920 года в нашем селе. В возрасте полутора лет потерял родителей, и вместе с братом и сестрой воспитывался тётей. После переезда в город Горький, окончил ФЗУ, работал токарем на Горьковском автомобильном заводе, вступил в комсомол. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участник Великой Отечественной войны с июня 1941 года. В августе 1941 года, когда боевые действия на суше приблизились непосредственно к главной базе Балтфлота Таллину, краснофлотец Никонов Е.А. один из первых подал рапорт о переводе его бойцом сводного отряда обороны.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
19 августа 1941 года при выполнении задания по разведке расположения войск противника в районе посёлка Кейла (Эстония) краснофлотец Е.А. Никонов получил в бою тяжёлое ранение и в бессознательном состоянии был схвачен гитлеровцами. Подвергся пыткам, но военной тайны не выдал, был заживо сожжён на костре. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Никонову шел 21-й год, когда оборвалась его жизнь. Память о нем живет и будет жить в сердцах людей. Евгению Александровичу Никонову посмертно присвоено звание Героя Советского Союза (только в 1953 году). После его героической гибели командующий Краснознаменным Балтийским флотом издал приказ, увековечивающий память мужественного моряка. В приказе говорится: &amp;quot;Для увековечения памяти героя-балтийца:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- первому торпедному аппарату ЛД присвоить имя Евгения Никонова;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- на первом торпедном аппарате установить мемориальную доску с описанием подвига товарища Никонова;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- внести навечно в списки экипажа корабля торпедного электрика Е.А. Никонова&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сначала Егений Никонов был похоронен в Эстонии, а 2 марта 1992г. прах Никонова Евгения Александровича был перезахоронен на нашем сельском кладбище.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Во дворе нашей школы установлен памятник Евгению Никонову, а также памятник всем нашим односельчанам, погибшим на фронтах Великой Отечественной войны.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Во_дворе_школы.Васильевка.jpg]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Наши работы''' &amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[ID110 Расследование Е]]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[Копилка вкусностей младшей возрастной группы]]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;center&amp;gt;'''&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#00008B&amp;quot;&amp;gt;Расследование одного дня&amp;lt;/span&amp;gt;'''&amp;lt;/center&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Экомаркировка - специальные графические символы или текст – может наноситься на изделие, упаковку или сопроводительную документацию. Экомаркировка подтверждает соответствие товара или услуги определенным нормам безопасности для окружающей среды и потребителя. Проверку на соответствие нормам могут осуществлять государственные структуры или экологические организации.[http://ozpp.ru/consumer/useful/article9.html/ Источник]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проведенное нами расследование показало, что экомаркировка в большей или меньшей степени присутствут на пищевых продуктах, бытовой химии и различной технике. В таблице мы постарались представить различные товары. Самым распространненым знаком, который встечается на упаковках,  является [[Изображение:Pic0cc4.jpg|30px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:IMGP0760.JPG|right]]&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |№ &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;'''Товар'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;'''Знак'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
  |1&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Стиральный порошок &amp;quot;Тide&amp;quot;, &amp;quot;Миф&amp;quot;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc4.jpg|50px]][[Изображение:Pic0cc2.jpg|50px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |2 &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Антиперспирант аэрозоль&amp;quot;Rexona&amp;quot; &amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc4.jpg|50px]][[Изображение:Pic0cc2.jpg|50px]][[Изображение:Jjcc7.jpeg|50px]][[Изображение:Emark09.gif|50px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |3 &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Майонез &amp;quot;Провансаль&amp;quot;- &amp;quot;СДОБРИ&amp;quot; &amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Clip_image001.jpg|50px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |4 &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Пищевая фольга, Пищевая плёнка&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc6.jpg|50px]][[Изображение:Jjcc7.jpeg|50px]][[Изображение:Pic0cc3.jpg|50px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |5 &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Фотоаппарат  &amp;quot;Pentax&amp;quot;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc5.jpg|50px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |6 &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Антистатик &amp;quot;Лира&amp;quot;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc2.jpg|50px]][[Изображение:Emark09.gif|50px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |7&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Монитор &amp;quot;Fillips&amp;quot;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc5.jpg|50px]][[Изображение:Pic0cc6.jpg|50px]][[Изображение:Jjcc7.jpeg|50px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |8&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Набор розеток для желе&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc4.jpg|50px]][[Изображение:Jjcc7.jpeg|50px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |9&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Удобрение &amp;quot;Гумистар&amp;quot; &amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Emark19.jpg|50px]][[Изображение:Jjcc7.jpeg|50px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |10&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Батарейки для телефонов&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc5.jpg|50px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |№ &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;'''Знак'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;'''Значение экомаркировки'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  |-&lt;br /&gt;
  |1&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Jjcc7.jpeg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;&lt;br /&gt;
Знак &amp;quot;Зеленая точка&amp;quot; (Der Grune Punkt) в черно-белом, зелено-белом и зеленом исполнениях обозначает, что упаковочный материал подлежит вторичной переработке в рамках &amp;quot;Дуальной системы&amp;quot; (DSD). Его могут ставить на товарах фирм, которые оказывают финансовую помощь германской программе переработки отходов &amp;quot;Eco Emballage&amp;quot; (&amp;quot;Экологическая упаковка&amp;quot;). &amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |2 &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc2.jpg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Знак в виде треугольника из трех стрелок, означающих замкнутый цикл (создание - применение - утилизация), указывает, что данная упаковка пригодна для последующей переработки. Внутри треугольника обычно одна или две цифры. Они говорят о типе материала (1-19 - пластик, 20-39 - бумага и картон, 40-49 - металл, 50-59 - древесина, 60-69 - ткани и текстиль, 70-79 - стекло). Под треугольником (а иногда и внутри него) может стоять буквенный код пластика. Такая кодировка упрощает сортировку и переработку вторсырья. Цифрой 1 обозначают полиэтилентерефталат (PET), цифрой 2 - полиэтилен высокой плотности (HDPE), 3 - поливинилхлорид (PVC), 4 - полиэтилен низкой плотности (LDPE), 5 - полипропилен (PP), 6 - полистирол (PS), 7 - полиэтилентерефталат и полиэтилен низкой плотности (PET-LDPE).&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |3&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc3.jpg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Знак, на котором нарисованы бокал и вилка, говорит о том, что товар изготовлен из нетоксичного материала и может соприкасаться с пищевыми продуктами.&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |4&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc4.jpg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Этот знак означает, что упаковку следует выбросить в урну. Рядом с ним иногда пишут: &amp;quot;Содержи свою страну в чистоте!&amp;quot; или просто &amp;quot;Спасибо&amp;quot;.&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |5&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc5.jpg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Знак &amp;quot;Не выбрасывать! Сдать в специальный пункт по утилизации&amp;quot; указывает на необходимость отдельного сбора и выброса использованных источников питания (батареек и аккумуляторов), содержащих некоторые опасные вещества, например ртуть, кадмий, свинец.&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |6&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc6.jpg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Такой знак ставят на упаковке, изготовленной из переработанного материала (Recycled) или пригодной для переработки (Recyclable). Производителям рекомендуется рядом со знаком уточнять процент &amp;quot;вторичности&amp;quot;, например: &amp;quot;Изготовлено на 95% из переработанного картона&amp;quot;. На немецких картонных упаковках иногда можно встретить еще и такую фразу: &amp;quot;Flachgelegt gehore ich zum Altpapier. Danke&amp;quot;. Вот ее перевод: &amp;quot;Плоско сложенная, я становлюсь макулатурой. Спасибо&amp;quot;.&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |7&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Clip_image001.jpg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Этот знак означает, что продукция прошла проверку правительства Москвы и не содержит трансгенов.&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |8&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Emark09.gif|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt; Знак отражает отсутствие веществ, приводящих к разрушению озонового слоя вокруг Земли, знаки на предметах потребления (в основном, на предметах из пластика и чаще – полиэтилена), отражающие возможность их утилизации с наименьшим вредом для окружающей среды, и др.&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |8&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Emark19.jpg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt; Экологически безопасная продукция&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кроме вышеуказанных знаков на просмотренных нами товарах встретились вот такие знаки (с различными числовыми обозначениями). К сожалению, узнать, что обозначает данный знак, мы пока не смогли. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:I12.JPG]]                     [[Изображение:IMGP0730щзгш.JPG|250px ]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изображения заимствованы с [http://www.ecology.md/section.php?section=fsociety&amp;amp;id=629.html/ сайта]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кроме этого использованы следующие источники информации и графики:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.ecorussia.info/ru/ecopedia/ecomarkirovka.html/ Экопедия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Экомаркировка.  Экомаркировка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шейкина Светлана Анатольевна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID110_%D0%94%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D0%B1%D1%8F%D1%82%D0%B0</id>
		<title>ID110 Дружные ребята</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID110_%D0%94%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D0%B1%D1%8F%D1%82%D0%B0"/>
				<updated>2010-11-15T16:04:34Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Шейкина Светлана Анатольевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &amp;lt;div style=&amp;quot;background-color: #E0FFFF; border-width: 2px; border-style: solid; border-color: #3CB371;-moz-border-radius-ottomright: 50px;&amp;quot;&amp;gt; &amp;lt;p align=right&amp;gt;&lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;'''&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#00008B&amp;quot;&amp;gt;ДРУЖНЫЕ РЕБЯТА&amp;lt;/span&amp;gt;'''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Наша_команда.Дружные_ребята.jpg|250px|thumb|right||&amp;lt;span style=&amp;quot;color:00008B&amp;quot;&amp;gt;'''Дружные ребята'''&amp;lt;/span&amp;gt;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Город:'''&amp;lt;/span&amp;gt; село Васильевка, Самарская область &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Образовательное учреждение:''' &amp;lt;/span&amp;gt;МОУ СОШ села Васильевка &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://vasilevka-sch.cuso-edu.ru/ '''''официальный сайт школы''''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Локальный координатор проекта:''' &amp;lt;/span&amp;gt;[[Участник:Шейкина Светлана Анатольевна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Блог класса'''&amp;lt;/span&amp;gt; [http://sheikina1.blogspot.com/ Дружные ребята]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Количество участников:''' &amp;lt;/span&amp;gt; 9, класс 3 &amp;quot;А&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Девиз нашей команды:''' &amp;lt;/span&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;''Дружными ребятами зовёмся мы не зря,''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;''Всегда в беде помогут верные друзья!''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
                                                                 &lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Приветствие участникам проекта:''' &amp;lt;/span&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;''Рады познакомиться с вами мы, друзья!''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;''И желаем всем в проекте удачи и везения!''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Почему мы здесь?:''' &amp;lt;/span&amp;gt;  Мы решили участвовать в проекте &amp;quot;Экоград&amp;quot;, так как нам не все равно, что происходит сегодня с природой: с нашими лесами, реками и озёрами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Люби природу, паренёк,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''И девочка, люби,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''От загрязнений защищай,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Её ты не губи!''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Не отравляй полей и рек,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Морей, лесов и гор,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Ты в них отходы не сливай,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Вредителям - позор!''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Люби природу, человек,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Её ты охраняй,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Картину выжженной земли,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Живя, не оставляй!''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
              &amp;lt;center&amp;gt; Марк Львовский&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Край, в котором мы живём.''' &amp;lt;/span&amp;gt; Мы живём в селе Васильевка Ставропольского района Самарской области. Наше село находится недалеко от города Тольятти. Васильевка расположена на берегу красивого озера. Еще несколько озер находятся вблизи села. Вот такую красоту можно наблюдать в наших местах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Родные_просторы.JPG]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Самым известным нашим земляком является Герой советского Союза  [http://ru.wikipedia.org/wiki/Евгений_Никонов '''''Евгений Никонов''''']. Никонов Евгений Александрович - торпедный электрик лидера эскадренных миноносцев &amp;quot;Минск&amp;quot; - боец сводного отряда обороны главной базы Краснознамённого Балтийского флота.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Евгений Александрович родился 18 декабря 1920 года в нашем селе. В возрасте полутора лет потерял родителей, и вместе с братом и сестрой воспитывался тётей. После переезда в город Горький, окончил ФЗУ, работал токарем на Горьковском автомобильном заводе, вступил в комсомол. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участник Великой Отечественной войны с июня 1941 года. В августе 1941 года, когда боевые действия на суше приблизились непосредственно к главной базе Балтфлота Таллину, краснофлотец Никонов Е.А. один из первых подал рапорт о переводе его бойцом сводного отряда обороны.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
19 августа 1941 года при выполнении задания по разведке расположения войск противника в районе посёлка Кейла (Эстония) краснофлотец Е.А. Никонов получил в бою тяжёлое ранение и в бессознательном состоянии был схвачен гитлеровцами. Подвергся пыткам, но военной тайны не выдал, был заживо сожжён на костре. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Никонову шел 21-й год, когда оборвалась его жизнь. Память о нем живет и будет жить в сердцах людей. Евгению Александровичу Никонову посмертно присвоено звание Героя Советского Союза (только в 1953 году). После его героической гибели командующий Краснознаменным Балтийским флотом издал приказ, увековечивающий память мужественного моряка. В приказе говорится: &amp;quot;Для увековечения памяти героя-балтийца:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- первому торпедному аппарату ЛД присвоить имя Евгения Никонова;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- на первом торпедном аппарате установить мемориальную доску с описанием подвига товарища Никонова;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- внести навечно в списки экипажа корабля торпедного электрика Е.А. Никонова&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сначала Егений Никонов был похоронен в Эстонии, а 2 марта 1992г. прах Никонова Евгения Александровича был перезахоронен на нашем сельском кладбище.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Во дворе нашей школы установлен памятник Евгению Никонову, а также памятник всем нашим односельчанам, погибшим на фронтах Великой Отечественной войны.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Во_дворе_школы.Васильевка.jpg]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Наши работы''' &amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[ID110 Расследование Е]]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[Копилка вкусностей младшей возрастной группы]]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;center&amp;gt;'''&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#00008B&amp;quot;&amp;gt;Расследование одного дня&amp;lt;/span&amp;gt;'''&amp;lt;/center&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Экомаркировка - специальные графические символы или текст – может наноситься на изделие, упаковку или сопроводительную документацию. Экомаркировка подтверждает соответствие товара или услуги определенным нормам безопасности для окружающей среды и потребителя. Проверку на соответствие нормам могут осуществлять государственные структуры или экологические организации.[http://ozpp.ru/consumer/useful/article9.html/ Источник]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проведенное нами расследование показало, что экомаркировка в большей или меньшей степени присутствут на пищевых продуктах, бытовой химии и различной технике. В таблице мы постарались представить различные товары. Самым распространненым знаком, который встечается на упаковках,  является [[Изображение:Pic0cc4.jpg|30px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:IMGP0760.JPG|right]]&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |№ &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;'''Товар'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;'''Знак'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
  |1&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Стиральный порошок &amp;quot;Тide&amp;quot;, &amp;quot;Миф&amp;quot;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc4.jpg|50px]][[Изображение:Pic0cc2.jpg|50px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |2 &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Антиперпирант аэрозоль&amp;quot;Rexona&amp;quot; &amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc4.jpg|50px]][[Изображение:Pic0cc2.jpg|50px]][[Изображение:Jjcc7.jpeg|50px]][[Изображение:Emark09.gif|50px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |3 &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Майонез &amp;quot;Провансаль&amp;quot;- &amp;quot;СДОБРИ&amp;quot; &amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Clip_image001.jpg|50px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |4 &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Пищевая фольга, Пищевая плёнка&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc6.jpg|50px]][[Изображение:Jjcc7.jpeg|50px]][[Изображение:Pic0cc3.jpg|50px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |5 &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Фотоаппарат  &amp;quot;Pentax&amp;quot;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc5.jpg|50px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |6 &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Антистатик &amp;quot;Лира&amp;quot;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc2.jpg|50px]][[Изображение:Emark09.gif|50px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |7&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Монитор &amp;quot;Fillips&amp;quot;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc5.jpg|50px]][[Изображение:Pic0cc6.jpg|50px]][[Изображение:Jjcc7.jpeg|50px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |8&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Набор розеток для желе&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc4.jpg|50px]][[Изображение:Jjcc7.jpeg|50px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |9&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Удобрение &amp;quot;Гумистар&amp;quot; &amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Emark19.jpg|50px]][[Изображение:Jjcc7.jpeg|50px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |10&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Батарейки для телефонов&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc5.jpg|50px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |№ &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;'''Знак'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;'''Значение экомаркировки'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  |-&lt;br /&gt;
  |1&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Jjcc7.jpeg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;&lt;br /&gt;
Знак &amp;quot;Зеленая точка&amp;quot; (Der Grune Punkt) в черно-белом, зелено-белом и зеленом исполнениях обозначает, что упаковочный материал подлежит вторичной переработке в рамках &amp;quot;Дуальной системы&amp;quot; (DSD). Его могут ставить на товарах фирм, которые оказывают финансовую помощь германской программе переработки отходов &amp;quot;Eco Emballage&amp;quot; (&amp;quot;Экологическая упаковка&amp;quot;). &amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |2 &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc2.jpg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Знак в виде треугольника из трех стрелок, означающих замкнутый цикл (создание - применение - утилизация), указывает, что данная упаковка пригодна для последующей переработки. Внутри треугольника обычно одна или две цифры. Они говорят о типе материала (1-19 - пластик, 20-39 - бумага и картон, 40-49 - металл, 50-59 - древесина, 60-69 - ткани и текстиль, 70-79 - стекло). Под треугольником (а иногда и внутри него) может стоять буквенный код пластика. Такая кодировка упрощает сортировку и переработку вторсырья. Цифрой 1 обозначают полиэтилентерефталат (PET), цифрой 2 - полиэтилен высокой плотности (HDPE), 3 - поливинилхлорид (PVC), 4 - полиэтилен низкой плотности (LDPE), 5 - полипропилен (PP), 6 - полистирол (PS), 7 - полиэтилентерефталат и полиэтилен низкой плотности (PET-LDPE).&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |3&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc3.jpg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Знак, на котором нарисованы бокал и вилка, говорит о том, что товар изготовлен из нетоксичного материала и может соприкасаться с пищевыми продуктами.&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |4&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc4.jpg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Этот знак означает, что упаковку следует выбросить в урну. Рядом с ним иногда пишут: &amp;quot;Содержи свою страну в чистоте!&amp;quot; или просто &amp;quot;Спасибо&amp;quot;.&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |5&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc5.jpg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Знак &amp;quot;Не выбрасывать! Сдать в специальный пункт по утилизации&amp;quot; указывает на необходимость отдельного сбора и выброса использованных источников питания (батареек и аккумуляторов), содержащих некоторые опасные вещества, например ртуть, кадмий, свинец.&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |6&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc6.jpg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Такой знак ставят на упаковке, изготовленной из переработанного материала (Recycled) или пригодной для переработки (Recyclable). Производителям рекомендуется рядом со знаком уточнять процент &amp;quot;вторичности&amp;quot;, например: &amp;quot;Изготовлено на 95% из переработанного картона&amp;quot;. На немецких картонных упаковках иногда можно встретить еще и такую фразу: &amp;quot;Flachgelegt gehore ich zum Altpapier. Danke&amp;quot;. Вот ее перевод: &amp;quot;Плоско сложенная, я становлюсь макулатурой. Спасибо&amp;quot;.&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |7&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Clip_image001.jpg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Этот знак означает, что продукция прошла проверку правительства Москвы и не содержит трансгенов.&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |8&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Emark09.gif|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt; Знак отражает отсутствие веществ, приводящих к разрушению озонового слоя вокруг Земли, знаки на предметах потребления (в основном, на предметах из пластика и чаще – полиэтилена), отражающие возможность их утилизации с наименьшим вредом для окружающей среды, и др.&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |8&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Emark19.jpg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt; Экологически безопасная продукция&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кроме вышеуказанных знаков на просмотренных нами товарах встретились вот такие знаки (с различными числовыми обозначениями). К сожалению, узнать, что обозначает данный знак, мы пока не смогли. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:I12.JPG]]                     [[Изображение:IMGP0730щзгш.JPG|250px ]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изображения заимствованы с [http://www.ecology.md/section.php?section=fsociety&amp;amp;id=629.html/ сайта]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кроме этого использованы следующие источники информации и графики:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.ecorussia.info/ru/ecopedia/ecomarkirovka.html/ Экопедия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Экомаркировка.  Экомаркировка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шейкина Светлана Анатольевна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:IMGP0760.JPG</id>
		<title>Файл:IMGP0760.JPG</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:IMGP0760.JPG"/>
				<updated>2010-11-15T15:57:32Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Шейкина Светлана Анатольевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шейкина Светлана Анатольевна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID110_%D0%94%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D0%B1%D1%8F%D1%82%D0%B0</id>
		<title>ID110 Дружные ребята</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID110_%D0%94%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D0%B1%D1%8F%D1%82%D0%B0"/>
				<updated>2010-11-15T15:51:34Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Шейкина Светлана Анатольевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &amp;lt;div style=&amp;quot;background-color: #E0FFFF; border-width: 2px; border-style: solid; border-color: #3CB371;-moz-border-radius-ottomright: 50px;&amp;quot;&amp;gt; &amp;lt;p align=right&amp;gt;&lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;'''&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#00008B&amp;quot;&amp;gt;ДРУЖНЫЕ РЕБЯТА&amp;lt;/span&amp;gt;'''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Наша_команда.Дружные_ребята.jpg|250px|thumb|right||&amp;lt;span style=&amp;quot;color:00008B&amp;quot;&amp;gt;'''Дружные ребята'''&amp;lt;/span&amp;gt;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Город:'''&amp;lt;/span&amp;gt; село Васильевка, Самарская область &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Образовательное учреждение:''' &amp;lt;/span&amp;gt;МОУ СОШ села Васильевка &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://vasilevka-sch.cuso-edu.ru/ '''''официальный сайт школы''''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Локальный координатор проекта:''' &amp;lt;/span&amp;gt;[[Участник:Шейкина Светлана Анатольевна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Блог класса'''&amp;lt;/span&amp;gt; [http://sheikina1.blogspot.com/ Дружные ребята]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Количество участников:''' &amp;lt;/span&amp;gt; 9, класс 3 &amp;quot;А&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Девиз нашей команды:''' &amp;lt;/span&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;''Дружными ребятами зовёмся мы не зря,''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;''Всегда в беде помогут верные друзья!''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
                                                                 &lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Приветствие участникам проекта:''' &amp;lt;/span&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;''Рады познакомиться с вами мы, друзья!''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;''И желаем всем в проекте удачи и везения!''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Почему мы здесь?:''' &amp;lt;/span&amp;gt;  Мы решили участвовать в проекте &amp;quot;Экоград&amp;quot;, так как нам не все равно, что происходит сегодня с природой: с нашими лесами, реками и озёрами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Люби природу, паренёк,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''И девочка, люби,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''От загрязнений защищай,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Её ты не губи!''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Не отравляй полей и рек,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Морей, лесов и гор,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Ты в них отходы не сливай,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Вредителям - позор!''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Люби природу, человек,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Её ты охраняй,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Картину выжженной земли,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Живя, не оставляй!''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
              &amp;lt;center&amp;gt; Марк Львовский&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Край, в котором мы живём.''' &amp;lt;/span&amp;gt; Мы живём в селе Васильевка Ставропольского района Самарской области. Наше село находится недалеко от города Тольятти. Васильевка расположена на берегу красивого озера. Еще несколько озер находятся вблизи села. Вот такую красоту можно наблюдать в наших местах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Родные_просторы.JPG]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Самым известным нашим земляком является Герой советского Союза  [http://ru.wikipedia.org/wiki/Евгений_Никонов '''''Евгений Никонов''''']. Никонов Евгений Александрович - торпедный электрик лидера эскадренных миноносцев &amp;quot;Минск&amp;quot; - боец сводного отряда обороны главной базы Краснознамённого Балтийского флота.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Евгений Александрович родился 18 декабря 1920 года в нашем селе. В возрасте полутора лет потерял родителей, и вместе с братом и сестрой воспитывался тётей. После переезда в город Горький, окончил ФЗУ, работал токарем на Горьковском автомобильном заводе, вступил в комсомол. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участник Великой Отечественной войны с июня 1941 года. В августе 1941 года, когда боевые действия на суше приблизились непосредственно к главной базе Балтфлота Таллину, краснофлотец Никонов Е.А. один из первых подал рапорт о переводе его бойцом сводного отряда обороны.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
19 августа 1941 года при выполнении задания по разведке расположения войск противника в районе посёлка Кейла (Эстония) краснофлотец Е.А. Никонов получил в бою тяжёлое ранение и в бессознательном состоянии был схвачен гитлеровцами. Подвергся пыткам, но военной тайны не выдал, был заживо сожжён на костре. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Никонову шел 21-й год, когда оборвалась его жизнь. Память о нем живет и будет жить в сердцах людей. Евгению Александровичу Никонову посмертно присвоено звание Героя Советского Союза (только в 1953 году). После его героической гибели командующий Краснознаменным Балтийским флотом издал приказ, увековечивающий память мужественного моряка. В приказе говорится: &amp;quot;Для увековечения памяти героя-балтийца:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- первому торпедному аппарату ЛД присвоить имя Евгения Никонова;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- на первом торпедном аппарате установить мемориальную доску с описанием подвига товарища Никонова;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- внести навечно в списки экипажа корабля торпедного электрика Е.А. Никонова&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сначала Егений Никонов был похоронен в Эстонии, а 2 марта 1992г. прах Никонова Евгения Александровича был перезахоронен на нашем сельском кладбище.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Во дворе нашей школы установлен памятник Евгению Никонову, а также памятник всем нашим односельчанам, погибшим на фронтах Великой Отечественной войны.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Во_дворе_школы.Васильевка.jpg]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Наши работы''' &amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[ID110 Расследование Е]]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[Копилка вкусностей младшей возрастной группы]]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;center&amp;gt;'''&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#00008B&amp;quot;&amp;gt;Расследование одного дня&amp;lt;/span&amp;gt;'''&amp;lt;/center&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Экомаркировка - специальные графические символы или текст – может наноситься на изделие, упаковку или сопроводительную документацию. Экомаркировка подтверждает соответствие товара или услуги определенным нормам безопасности для окружающей среды и потребителя. Проверку на соответствие нормам могут осуществлять государственные структуры или экологические организации.[http://ozpp.ru/consumer/useful/article9.html/ Источник]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проведенное нами расследование показало, что экомаркировка в большей или меньшей степени присутствут на пищевых продуктах, бытовой химии и различной технике. В таблице мы постарались представить различные товары. Самым распространненым знаком, который встечается на упаковках,  является [[Изображение:Pic0cc4.jpg|30px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |№ &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;'''Товар'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;'''Знак'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
  |1&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Стиральный порошок &amp;quot;Тide&amp;quot;, &amp;quot;Миф&amp;quot;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc4.jpg|50px]][[Изображение:Pic0cc2.jpg|50px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |2 &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Антиперпирант аэрозоль&amp;quot;Rexona&amp;quot; &amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc4.jpg|50px]][[Изображение:Pic0cc2.jpg|50px]][[Изображение:Jjcc7.jpeg|50px]][[Изображение:Emark09.gif|50px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |3 &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Майонез &amp;quot;Провансаль&amp;quot;- &amp;quot;СДОБРИ&amp;quot; &amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Clip_image001.jpg|50px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |4 &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Пищевая фольга, Пищевая плёнка&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc6.jpg|50px]][[Изображение:Jjcc7.jpeg|50px]][[Изображение:Pic0cc3.jpg|50px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |5 &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Фотоаппарат  &amp;quot;Pentax&amp;quot;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc5.jpg|50px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |6 &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Антистатик &amp;quot;Лира&amp;quot;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc2.jpg|50px]][[Изображение:Emark09.gif|50px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |7&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Монитор &amp;quot;Fillips&amp;quot;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc5.jpg|50px]][[Изображение:Pic0cc6.jpg|50px]][[Изображение:Jjcc7.jpeg|50px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |8&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Набор розеток для желе&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc4.jpg|50px]][[Изображение:Jjcc7.jpeg|50px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |9&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Удобрение &amp;quot;Гумистар&amp;quot; &amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Emark19.jpg|50px]][[Изображение:Jjcc7.jpeg|50px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |10&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Батарейки для телефонов&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc5.jpg|50px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |№ &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;'''Знак'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;'''Значение экомаркировки'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  |-&lt;br /&gt;
  |1&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Jjcc7.jpeg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;&lt;br /&gt;
Знак &amp;quot;Зеленая точка&amp;quot; (Der Grune Punkt) в черно-белом, зелено-белом и зеленом исполнениях обозначает, что упаковочный материал подлежит вторичной переработке в рамках &amp;quot;Дуальной системы&amp;quot; (DSD). Его могут ставить на товарах фирм, которые оказывают финансовую помощь германской программе переработки отходов &amp;quot;Eco Emballage&amp;quot; (&amp;quot;Экологическая упаковка&amp;quot;). &amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |2 &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc2.jpg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Знак в виде треугольника из трех стрелок, означающих замкнутый цикл (создание - применение - утилизация), указывает, что данная упаковка пригодна для последующей переработки. Внутри треугольника обычно одна или две цифры. Они говорят о типе материала (1-19 - пластик, 20-39 - бумага и картон, 40-49 - металл, 50-59 - древесина, 60-69 - ткани и текстиль, 70-79 - стекло). Под треугольником (а иногда и внутри него) может стоять буквенный код пластика. Такая кодировка упрощает сортировку и переработку вторсырья. Цифрой 1 обозначают полиэтилентерефталат (PET), цифрой 2 - полиэтилен высокой плотности (HDPE), 3 - поливинилхлорид (PVC), 4 - полиэтилен низкой плотности (LDPE), 5 - полипропилен (PP), 6 - полистирол (PS), 7 - полиэтилентерефталат и полиэтилен низкой плотности (PET-LDPE).&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |3&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc3.jpg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Знак, на котором нарисованы бокал и вилка, говорит о том, что товар изготовлен из нетоксичного материала и может соприкасаться с пищевыми продуктами.&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |4&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc4.jpg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Этот знак означает, что упаковку следует выбросить в урну. Рядом с ним иногда пишут: &amp;quot;Содержи свою страну в чистоте!&amp;quot; или просто &amp;quot;Спасибо&amp;quot;.&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |5&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc5.jpg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Знак &amp;quot;Не выбрасывать! Сдать в специальный пункт по утилизации&amp;quot; указывает на необходимость отдельного сбора и выброса использованных источников питания (батареек и аккумуляторов), содержащих некоторые опасные вещества, например ртуть, кадмий, свинец.&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |6&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Pic0cc6.jpg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Такой знак ставят на упаковке, изготовленной из переработанного материала (Recycled) или пригодной для переработки (Recyclable). Производителям рекомендуется рядом со знаком уточнять процент &amp;quot;вторичности&amp;quot;, например: &amp;quot;Изготовлено на 95% из переработанного картона&amp;quot;. На немецких картонных упаковках иногда можно встретить еще и такую фразу: &amp;quot;Flachgelegt gehore ich zum Altpapier. Danke&amp;quot;. Вот ее перевод: &amp;quot;Плоско сложенная, я становлюсь макулатурой. Спасибо&amp;quot;.&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |7&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Clip_image001.jpg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Этот знак означает, что продукция прошла проверку правительства Москвы и не содержит трансгенов.&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |8&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Emark09.gif|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt; Знак отражает отсутствие веществ, приводящих к разрушению озонового слоя вокруг Земли, знаки на предметах потребления (в основном, на предметах из пластика и чаще – полиэтилена), отражающие возможность их утилизации с наименьшим вредом для окружающей среды, и др.&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |8&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Emark19.jpg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt; Экологически безопасная продукция&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кроме вышеуказанных знаков на просмотренных нами товарах встретились вот такие знаки (с различными числовыми обозначениями). К сожалению, узнать, что обозначает данный знак, мы пока не смогли. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:I12.JPG]]                     [[Изображение:IMGP0730щзгш.JPG|250px ]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изображения заимствованы с [http://www.ecology.md/section.php?section=fsociety&amp;amp;id=629.html/ сайта]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кроме этого использованы следующие источники информации и графики:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.ecorussia.info/ru/ecopedia/ecomarkirovka.html/ Экопедия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Экомаркировка.  Экомаркировка]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шейкина Светлана Анатольевна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:IMGP0730%D1%89%D0%B7%D0%B3%D1%88.JPG</id>
		<title>Файл:IMGP0730щзгш.JPG</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:IMGP0730%D1%89%D0%B7%D0%B3%D1%88.JPG"/>
				<updated>2010-11-15T15:38:29Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Шейкина Светлана Анатольевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шейкина Светлана Анатольевна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:I12.JPG</id>
		<title>Файл:I12.JPG</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:I12.JPG"/>
				<updated>2010-11-15T15:37:17Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Шейкина Светлана Анатольевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шейкина Светлана Анатольевна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Jjcc7.jpeg</id>
		<title>Файл:Jjcc7.jpeg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Jjcc7.jpeg"/>
				<updated>2010-11-15T13:54:38Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Шейкина Светлана Анатольевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шейкина Светлана Анатольевна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Pic0cc6.jpg</id>
		<title>Файл:Pic0cc6.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Pic0cc6.jpg"/>
				<updated>2010-11-15T13:45:08Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Шейкина Светлана Анатольевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шейкина Светлана Анатольевна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Pic0cc5.jpg</id>
		<title>Файл:Pic0cc5.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Pic0cc5.jpg"/>
				<updated>2010-11-15T13:44:44Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Шейкина Светлана Анатольевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шейкина Светлана Анатольевна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Pic0cc4.jpg</id>
		<title>Файл:Pic0cc4.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Pic0cc4.jpg"/>
				<updated>2010-11-15T13:39:02Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Шейкина Светлана Анатольевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шейкина Светлана Анатольевна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Pic0cc3.jpg</id>
		<title>Файл:Pic0cc3.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Pic0cc3.jpg"/>
				<updated>2010-11-15T13:32:34Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Шейкина Светлана Анатольевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шейкина Светлана Анатольевна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Pic0cc2.jpg</id>
		<title>Файл:Pic0cc2.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Pic0cc2.jpg"/>
				<updated>2010-11-15T13:19:19Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Шейкина Светлана Анатольевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шейкина Светлана Анатольевна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID110_%D0%94%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D0%B1%D1%8F%D1%82%D0%B0</id>
		<title>ID110 Дружные ребята</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID110_%D0%94%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D0%B1%D1%8F%D1%82%D0%B0"/>
				<updated>2010-11-15T11:02:31Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Шейкина Светлана Анатольевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &amp;lt;div style=&amp;quot;background-color: #E0FFFF; border-width: 2px; border-style: solid; border-color: #3CB371;-moz-border-radius-ottomright: 50px;&amp;quot;&amp;gt; &amp;lt;p align=right&amp;gt;&lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;'''&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#00008B&amp;quot;&amp;gt;ДРУЖНЫЕ РЕБЯТА&amp;lt;/span&amp;gt;'''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Наша_команда.Дружные_ребята.jpg|250px|thumb|right||&amp;lt;span style=&amp;quot;color:00008B&amp;quot;&amp;gt;'''Дружные ребята'''&amp;lt;/span&amp;gt;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Город:'''&amp;lt;/span&amp;gt; село Васильевка, Самарская область &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Образовательное учреждение:''' &amp;lt;/span&amp;gt;МОУ СОШ села Васильевка &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://vasilevka-sch.cuso-edu.ru/ '''''официальный сайт школы''''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Локальный координатор проекта:''' &amp;lt;/span&amp;gt;[[Участник:Шейкина Светлана Анатольевна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Блог класса'''&amp;lt;/span&amp;gt; [http://sheikina1.blogspot.com/ Дружные ребята]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Количество участников:''' &amp;lt;/span&amp;gt; 9, класс 3 &amp;quot;А&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Девиз нашей команды:''' &amp;lt;/span&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;''Дружными ребятами зовёмся мы не зря,''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;''Всегда в беде помогут верные друзья!''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
                                                                 &lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Приветствие участникам проекта:''' &amp;lt;/span&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;''Рады познакомиться с вами мы, друзья!''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;''И желаем всем в проекте удачи и везения!''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Почему мы здесь?:''' &amp;lt;/span&amp;gt;  Мы решили участвовать в проекте &amp;quot;Экоград&amp;quot;, так как нам не все равно, что происходит сегодня с природой: с нашими лесами, реками и озёрами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Люби природу, паренёк,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''И девочка, люби,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''От загрязнений защищай,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Её ты не губи!''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Не отравляй полей и рек,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Морей, лесов и гор,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Ты в них отходы не сливай,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Вредителям - позор!''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Люби природу, человек,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Её ты охраняй,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Картину выжженной земли,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Живя, не оставляй!''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
              &amp;lt;center&amp;gt; Марк Львовский&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Край, в котором мы живём.''' &amp;lt;/span&amp;gt; Мы живём в селе Васильевка Ставропольского района Самарской области. Наше село находится недалеко от города Тольятти. Васильевка расположена на берегу красивого озера. Еще несколько озер находятся вблизи села. Вот такую красоту можно наблюдать в наших местах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Родные_просторы.JPG]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Самым известным нашим земляком является Герой советского Союза  [http://ru.wikipedia.org/wiki/Евгений_Никонов '''''Евгений Никонов''''']. Никонов Евгений Александрович - торпедный электрик лидера эскадренных миноносцев &amp;quot;Минск&amp;quot; - боец сводного отряда обороны главной базы Краснознамённого Балтийского флота.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Евгений Александрович родился 18 декабря 1920 года в нашем селе. В возрасте полутора лет потерял родителей, и вместе с братом и сестрой воспитывался тётей. После переезда в город Горький, окончил ФЗУ, работал токарем на Горьковском автомобильном заводе, вступил в комсомол. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участник Великой Отечественной войны с июня 1941 года. В августе 1941 года, когда боевые действия на суше приблизились непосредственно к главной базе Балтфлота Таллину, краснофлотец Никонов Е.А. один из первых подал рапорт о переводе его бойцом сводного отряда обороны.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
19 августа 1941 года при выполнении задания по разведке расположения войск противника в районе посёлка Кейла (Эстония) краснофлотец Е.А. Никонов получил в бою тяжёлое ранение и в бессознательном состоянии был схвачен гитлеровцами. Подвергся пыткам, но военной тайны не выдал, был заживо сожжён на костре. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Никонову шел 21-й год, когда оборвалась его жизнь. Память о нем живет и будет жить в сердцах людей. Евгению Александровичу Никонову посмертно присвоено звание Героя Советского Союза (только в 1953 году). После его героической гибели командующий Краснознаменным Балтийским флотом издал приказ, увековечивающий память мужественного моряка. В приказе говорится: &amp;quot;Для увековечения памяти героя-балтийца:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- первому торпедному аппарату ЛД присвоить имя Евгения Никонова;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- на первом торпедном аппарате установить мемориальную доску с описанием подвига товарища Никонова;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- внести навечно в списки экипажа корабля торпедного электрика Е.А. Никонова&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сначала Егений Никонов был похоронен в Эстонии, а 2 марта 1992г. прах Никонова Евгения Александровича был перезахоронен на нашем сельском кладбище.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Во дворе нашей школы установлен памятник Евгению Никонову, а также памятник всем нашим односельчанам, погибшим на фронтах Великой Отечественной войны.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Во_дворе_школы.Васильевка.jpg]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Наши работы''' &amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[ID110 Расследование Е]]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[Копилка вкусностей младшей возрастной группы]]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;center&amp;gt;'''&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#00008B&amp;quot;&amp;gt;Расследование одного дня&amp;lt;/span&amp;gt;'''&amp;lt;/center&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Экомаркировка - специальные графические символы или текст – может наноситься на изделие, упаковку или сопроводительную документацию. Экомаркировка подтверждает соответствие товара или услуги определенным нормам безопасности для окружающей среды и потребителя. Проверку на соответствие нормам могут осуществлять государственные структуры или экологические организации.[http://ozpp.ru/consumer/useful/article9.html/ Источник]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |№ &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;'''Товар'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;'''Знак'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;'''Значение экомаркировки'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
  |1&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Стиральный порошок &amp;quot;Тide&amp;quot;, &amp;quot;Миф&amp;quot;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Знак&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;&lt;br /&gt;
Знак &amp;quot;Зеленая точка&amp;quot; (Der Grune Punkt) в черно-белом, зелено-белом и зеленом исполнениях обозначает, что упаковочный материал подлежит вторичной переработке в рамках &amp;quot;Дуальной системы&amp;quot; (DSD). Его могут ставить на товарах фирм, которые оказывают финансовую помощь германской программе переработки отходов &amp;quot;Eco Emballage&amp;quot; (&amp;quot;Экологическая упаковка&amp;quot;). &amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |2 &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Стиральный порошок &amp;quot;Тide&amp;quot;, &amp;quot;Миф&amp;quot;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Знак&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;'''Значение экомаркировки'''&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шейкина Светлана Анатольевна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID110_%D0%94%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D0%B1%D1%8F%D1%82%D0%B0</id>
		<title>ID110 Дружные ребята</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID110_%D0%94%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D0%B1%D1%8F%D1%82%D0%B0"/>
				<updated>2010-11-15T10:32:06Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Шейкина Светлана Анатольевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &amp;lt;div style=&amp;quot;background-color: #E0FFFF; border-width: 2px; border-style: solid; border-color: #3CB371;-moz-border-radius-ottomright: 50px;&amp;quot;&amp;gt; &amp;lt;p align=right&amp;gt;&lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;'''&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#00008B&amp;quot;&amp;gt;ДРУЖНЫЕ РЕБЯТА&amp;lt;/span&amp;gt;'''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Наша_команда.Дружные_ребята.jpg|250px|thumb|right||&amp;lt;span style=&amp;quot;color:00008B&amp;quot;&amp;gt;'''Дружные ребята'''&amp;lt;/span&amp;gt;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Город:'''&amp;lt;/span&amp;gt; село Васильевка, Самарская область &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Образовательное учреждение:''' &amp;lt;/span&amp;gt;МОУ СОШ села Васильевка &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://vasilevka-sch.cuso-edu.ru/ '''''официальный сайт школы''''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Локальный координатор проекта:''' &amp;lt;/span&amp;gt;[[Участник:Шейкина Светлана Анатольевна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Блог класса'''&amp;lt;/span&amp;gt; [http://sheikina1.blogspot.com/ Дружные ребята]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Количество участников:''' &amp;lt;/span&amp;gt; 9, класс 3 &amp;quot;А&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Девиз нашей команды:''' &amp;lt;/span&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;''Дружными ребятами зовёмся мы не зря,''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;''Всегда в беде помогут верные друзья!''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
                                                                 &lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Приветствие участникам проекта:''' &amp;lt;/span&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;''Рады познакомиться с вами мы, друзья!''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;''И желаем всем в проекте удачи и везения!''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Почему мы здесь?:''' &amp;lt;/span&amp;gt;  Мы решили участвовать в проекте &amp;quot;Экоград&amp;quot;, так как нам не все равно, что происходит сегодня с природой: с нашими лесами, реками и озёрами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Люби природу, паренёк,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''И девочка, люби,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''От загрязнений защищай,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Её ты не губи!''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Не отравляй полей и рек,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Морей, лесов и гор,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Ты в них отходы не сливай,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Вредителям - позор!''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Люби природу, человек,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Её ты охраняй,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Картину выжженной земли,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Живя, не оставляй!''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
              &amp;lt;center&amp;gt; Марк Львовский&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Край, в котором мы живём.''' &amp;lt;/span&amp;gt; Мы живём в селе Васильевка Ставропольского района Самарской области. Наше село находится недалеко от города Тольятти. Васильевка расположена на берегу красивого озера. Еще несколько озер находятся вблизи села. Вот такую красоту можно наблюдать в наших местах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Родные_просторы.JPG]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Самым известным нашим земляком является Герой советского Союза  [http://ru.wikipedia.org/wiki/Евгений_Никонов '''''Евгений Никонов''''']. Никонов Евгений Александрович - торпедный электрик лидера эскадренных миноносцев &amp;quot;Минск&amp;quot; - боец сводного отряда обороны главной базы Краснознамённого Балтийского флота.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Евгений Александрович родился 18 декабря 1920 года в нашем селе. В возрасте полутора лет потерял родителей, и вместе с братом и сестрой воспитывался тётей. После переезда в город Горький, окончил ФЗУ, работал токарем на Горьковском автомобильном заводе, вступил в комсомол. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участник Великой Отечественной войны с июня 1941 года. В августе 1941 года, когда боевые действия на суше приблизились непосредственно к главной базе Балтфлота Таллину, краснофлотец Никонов Е.А. один из первых подал рапорт о переводе его бойцом сводного отряда обороны.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
19 августа 1941 года при выполнении задания по разведке расположения войск противника в районе посёлка Кейла (Эстония) краснофлотец Е.А. Никонов получил в бою тяжёлое ранение и в бессознательном состоянии был схвачен гитлеровцами. Подвергся пыткам, но военной тайны не выдал, был заживо сожжён на костре. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Никонову шел 21-й год, когда оборвалась его жизнь. Память о нем живет и будет жить в сердцах людей. Евгению Александровичу Никонову посмертно присвоено звание Героя Советского Союза (только в 1953 году). После его героической гибели командующий Краснознаменным Балтийским флотом издал приказ, увековечивающий память мужественного моряка. В приказе говорится: &amp;quot;Для увековечения памяти героя-балтийца:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- первому торпедному аппарату ЛД присвоить имя Евгения Никонова;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- на первом торпедном аппарате установить мемориальную доску с описанием подвига товарища Никонова;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- внести навечно в списки экипажа корабля торпедного электрика Е.А. Никонова&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сначала Егений Никонов был похоронен в Эстонии, а 2 марта 1992г. прах Никонова Евгения Александровича был перезахоронен на нашем сельском кладбище.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Во дворе нашей школы установлен памятник Евгению Никонову, а также памятник всем нашим односельчанам, погибшим на фронтах Великой Отечественной войны.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Во_дворе_школы.Васильевка.jpg]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Наши работы''' &amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[ID110 Расследование Е]]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[Копилка вкусностей младшей возрастной группы]]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;center&amp;gt;'''&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#00008B&amp;quot;&amp;gt;Расследование одного дня&amp;lt;/span&amp;gt;'''&amp;lt;/center&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шейкина Светлана Анатольевна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID110_%D0%94%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D0%B1%D1%8F%D1%82%D0%B0</id>
		<title>ID110 Дружные ребята</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID110_%D0%94%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D0%B1%D1%8F%D1%82%D0%B0"/>
				<updated>2010-11-14T22:41:17Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Шейкина Светлана Анатольевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &amp;lt;div style=&amp;quot;background-color: #E0FFFF; border-width: 2px; border-style: solid; border-color: #3CB371;-moz-border-radius-ottomright: 50px;&amp;quot;&amp;gt; &amp;lt;p align=right&amp;gt;&lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;'''&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#00008B&amp;quot;&amp;gt;ДРУЖНЫЕ РЕБЯТА&amp;lt;/span&amp;gt;'''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Наша_команда.Дружные_ребята.jpg|250px|thumb|right||&amp;lt;span style=&amp;quot;color:00008B&amp;quot;&amp;gt;'''Дружные ребята'''&amp;lt;/span&amp;gt;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Город:'''&amp;lt;/span&amp;gt; село Васильевка, Самарская область &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Образовательное учреждение:''' &amp;lt;/span&amp;gt;МОУ СОШ села Васильевка &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://vasilevka-sch.cuso-edu.ru/ '''''официальный сайт школы''''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Локальный координатор проекта:''' &amp;lt;/span&amp;gt;[[Участник:Шейкина Светлана Анатольевна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Блог класса'''&amp;lt;/span&amp;gt; [http://sheikina1.blogspot.com/ Дружные ребята]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Количество участников:''' &amp;lt;/span&amp;gt; 9, класс 3 &amp;quot;А&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Девиз нашей команды:''' &amp;lt;/span&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;''Дружными ребятами зовёмся мы не зря,''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;''Всегда в беде помогут верные друзья!''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
                                                                 &lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Приветствие участникам проекта:''' &amp;lt;/span&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;''Рады познакомиться с вами мы, друзья!''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;''И желаем всем в проекте удачи и везения!''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Почему мы здесь?:''' &amp;lt;/span&amp;gt;  Мы решили участвовать в проекте &amp;quot;Экоград&amp;quot;, так как нам не все равно, что происходит сегодня с природой: с нашими лесами, реками и озёрами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Люби природу, паренёк,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''И девочка, люби,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''От загрязнений защищай,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Её ты не губи!''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Не отравляй полей и рек,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Морей, лесов и гор,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Ты в них отходы не сливай,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Вредителям - позор!''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Люби природу, человек,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Её ты охраняй,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Картину выжженной земли,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Живя, не оставляй!''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
              &amp;lt;center&amp;gt; Марк Львовский&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Край, в котором мы живём.''' &amp;lt;/span&amp;gt; Мы живём в селе Васильевка Ставропольского района Самарской области. Наше село находится недалеко от города Тольятти. Васильевка расположена на берегу красивого озера. Еще несколько озер находятся вблизи села. Вот такую красоту можно наблюдать в наших местах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Родные_просторы.JPG]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Самым известным нашим земляком является Герой советского Союза  [http://ru.wikipedia.org/wiki/Евгений_Никонов '''''Евгений Никонов''''']. Никонов Евгений Александрович - торпедный электрик лидера эскадренных миноносцев &amp;quot;Минск&amp;quot; - боец сводного отряда обороны главной базы Краснознамённого Балтийского флота.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Евгений Александрович родился 18 декабря 1920 года в нашем селе. В возрасте полутора лет потерял родителей, и вместе с братом и сестрой воспитывался тётей. После переезда в город Горький, окончил ФЗУ, работал токарем на Горьковском автомобильном заводе, вступил в комсомол. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участник Великой Отечественной войны с июня 1941 года. В августе 1941 года, когда боевые действия на суше приблизились непосредственно к главной базе Балтфлота Таллину, краснофлотец Никонов Е.А. один из первых подал рапорт о переводе его бойцом сводного отряда обороны.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
19 августа 1941 года при выполнении задания по разведке расположения войск противника в районе посёлка Кейла (Эстония) краснофлотец Е.А. Никонов получил в бою тяжёлое ранение и в бессознательном состоянии был схвачен гитлеровцами. Подвергся пыткам, но военной тайны не выдал, был заживо сожжён на костре. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Никонову шел 21-й год, когда оборвалась его жизнь. Память о нем живет и будет жить в сердцах людей. Евгению Александровичу Никонову посмертно присвоено звание Героя Советского Союза (только в 1953 году). После его героической гибели командующий Краснознаменным Балтийским флотом издал приказ, увековечивающий память мужественного моряка. В приказе говорится: &amp;quot;Для увековечения памяти героя-балтийца:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- первому торпедному аппарату ЛД присвоить имя Евгения Никонова;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- на первом торпедном аппарате установить мемориальную доску с описанием подвига товарища Никонова;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- внести навечно в списки экипажа корабля торпедного электрика Е.А. Никонова&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сначала Егений Никонов был похоронен в Эстонии, а 2 марта 1992г. прах Никонова Евгения Александровича был перезахоронен на нашем сельском кладбище.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Во дворе нашей школы установлен памятник Евгению Никонову, а также памятник всем нашим односельчанам, погибшим на фронтах Великой Отечественной войны.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Во_дворе_школы.Васильевка.jpg]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Наши работы:''' &amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[ID110 Расследование Е]]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[Копилка вкусностей младшей возрастной группы]]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шейкина Светлана Анатольевна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID110_%D0%94%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D0%B1%D1%8F%D1%82%D0%B0</id>
		<title>ID110 Дружные ребята</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID110_%D0%94%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D0%B1%D1%8F%D1%82%D0%B0"/>
				<updated>2010-11-14T22:39:21Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Шейкина Светлана Анатольевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; &amp;lt;div style=&amp;quot;background-color: #E0FFFF; border-width: 2px; border-style: solid; border-color: #3CB371;-moz-border-radius-ottomright: 50px;&amp;quot;&amp;gt; &amp;lt;p align=right&amp;gt;&lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;'''&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#00008B&amp;quot;&amp;gt;ДРУЖНЫЕ РЕБЯТА&amp;lt;/span&amp;gt;'''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Наша_команда.Дружные_ребята.jpg|250px|thumb|right||&amp;lt;span style=&amp;quot;color:00008B&amp;quot;&amp;gt;'''Дружные ребята'''&amp;lt;/span&amp;gt;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Город:'''&amp;lt;/span&amp;gt; село Васильевка, Самарская область &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Образовательное учреждение:''' &amp;lt;/span&amp;gt;МОУ СОШ села Васильевка &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://vasilevka-sch.cuso-edu.ru/ '''''официальный сайт школы''''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Локальный координатор проекта:''' &amp;lt;/span&amp;gt;[[Участник:Шейкина Светлана Анатольевна]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Блог класса'''&amp;lt;/span&amp;gt; [http://sheikina1.blogspot.com/ Дружные ребята]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Количество участников:''' &amp;lt;/span&amp;gt; 9, класс 3 &amp;quot;А&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Девиз нашей команды:''' &amp;lt;/span&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;''Дружными ребятами зовёмся мы не зря,''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;''Всегда в беде помогут верные друзья!''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
                                                                 &lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Приветствие участникам проекта:''' &amp;lt;/span&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;''Рады познакомиться с вами мы, друзья!''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;''И желаем всем в проекте удачи и везения!''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Почему мы здесь?:''' &amp;lt;/span&amp;gt;  Мы решили участвовать в проекте &amp;quot;Экоград&amp;quot;, так как нам не все равно, что происходит сегодня с природой: с нашими лесами, реками и озёрами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Люби природу, паренёк,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''И девочка, люби,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''От загрязнений защищай,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Её ты не губи!''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Не отравляй полей и рек,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Морей, лесов и гор,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Ты в них отходы не сливай,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Вредителям - позор!''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Люби природу, человек,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Её ты охраняй,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Картину выжженной земли,''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''Живя, не оставляй!''&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
              &amp;lt;center&amp;gt; Марк Львовский&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Край, в котором мы живём.''' &amp;lt;/span&amp;gt; Мы живём в селе Васильевка Ставропольского района Самарской области. Наше село находится недалеко от города Тольятти. Васильевка расположена на берегу красивого озера. Еще несколько озер находятся близи села. Вот такую красоту можно наблюдать в наших местах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Родные_просторы.JPG]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Самым известным нашим земляком является Герой советского Союза  [http://ru.wikipedia.org/wiki/Евгений_Никонов '''''Евгений Никонов''''']. Никонов Евгений Александрович - торпедный электрик лидера эскадренных миноносцев &amp;quot;Минск&amp;quot; - боец сводного отряда обороны главной базы Краснознамённого Балтийского флота.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Евгений Александрович родился 18 декабря 1920 года в нашем селе. В возрасте полутора лет потерял родителей, и вместе с братом и сестрой воспитывался тётей. После переезда в город Горький, окончил ФЗУ, работал токарем на Горьковском автомобильном заводе, вступил в комсомол. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участник Великой Отечественной войны с июня 1941 года. В августе 1941 года, когда боевые действия на суше приблизились непосредственно к главной базе Балтфлота Таллину, краснофлотец Никонов Е.А. один из первых подал рапорт о переводе его бойцом сводного отряда обороны.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
19 августа 1941 года при выполнении задания по разведке расположения войск противника в районе посёлка Кейла (Эстония) краснофлотец Е.А. Никонов получил в бою тяжёлое ранение и в бессознательном состоянии был схвачен гитлеровцами. Подвергся пыткам, но военной тайны не выдал, был заживо сожжён на костре. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Никонову шел 21-й год, когда оборвалась его жизнь. Память о нем живет и будет жить в сердцах людей. Евгению Александровичу Никонову посмертно присвоено звание Героя Советского Союза (только в 1953 году). После его героической гибели командующий Краснознаменным Балтийским флотом издал приказ, увековечивающий память мужественного моряка. В приказе говорится: &amp;quot;Для увековечения памяти героя-балтийца:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- первому торпедному аппарату ЛД присвоить имя Евгения Никонова;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- на первом торпедном аппарате установить мемориальную доску с описанием подвига товарища Никонова;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- внести навечно в списки экипажа корабля торпедного электрика Е.А. Никонова&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сначала Егений Никонов был похоронен в Эстонии, а 2 марта 1992г. прах Никонова Евгения Александровича был перезахоронен на нашем сельском кладбище.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Во дворе нашей школы установлен памятник Евгению Никонову, а также памятник всем нашим односельчанам, погибшим на фронтах Великой Отечественной войны.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Во_дворе_школы.Васильевка.jpg]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Наши работы:''' &amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[ID110 Расследование Е]]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''[[Копилка вкусностей младшей возрастной группы]]'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шейкина Светлана Анатольевна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID110_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%95</id>
		<title>ID110 Расследование Е</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID110_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%95"/>
				<updated>2010-11-14T22:33:17Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Шейкина Светлана Анатольевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; align:center; background-color:#E0FFFF; border: 3px solid #3CB371; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;Эпилог&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дело было вечером, делать было нечего &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ромка пел, Сергей молчал &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Алексей ногой качал...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
И спросила тихо Ксюша, &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
упаковкою шурша: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Кириешки будем кушать? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что-то требует душа. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Кириешки??? Что за гадость! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Молвил Ромка ей в ответ. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Чипсы &amp;quot;Лейс&amp;quot; - вот это радость! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Съел бы сразу весь пакет! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тут задумчивый Алёшка &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
оживился и сказал: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- В кириешках,чипсах,Коле &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Е-добавки. Я читал. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Е-добавки? Что за чудо? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Удивились все друзья. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
И решили  все добавки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучить от А до Я&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Задачи расследования''' &amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Провести опрос среди учащихся школы (50 человек ) и узнать названия вкусняшек, которые они любят. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Изучить упаковки и составить список Е добавок, обнаруженных на них. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Узнать, что такое Е добавки, их назначение, и какое влияние они оказывают  на организм человека.&lt;br /&gt;
== &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''План работы команды'''&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;big&amp;gt;1. Проведение опроса &amp;quot;Больше всего я люблю...&amp;quot;&amp;lt;/big&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
Было решено составить небольшой анкетный лист и раздать его ребятам начальных классов. Раздавая анкеты, мы поясняли, что проводим расследование и нам очень нужна их помощь. В анкете необходимо было перечислить названия самых любимых вкусностей, расположив их в зависимости от того, что ребята любят больше всего(т.е. в первых строчках должны располагаться самые-самые...)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;big&amp;gt;2. Обсуждение результатов опроса. Составление списка самых популярных продуктов.&amp;lt;/big&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Лоыраыдшвпфыгшп.jpg|140px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Получив анкеты, мы составили список всех продуктов, которые были в них указанны. После этого мы расставили в анкете баллы. Продукт, указанный на первой строке, получал 10 баллов, на последней - 1. Подсчитав количество баллов, расположили вкусности в порядке убывания баллов, которые они набрали в результате опроса. Из огромного списка оставили первую &amp;quot;десятку&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;№&amp;lt;/center&amp;gt; &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Название продукта&amp;lt;/center&amp;gt; &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Количество баллов&amp;lt;/center&amp;gt; &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1.&lt;br /&gt;
 |Чипсы &amp;quot;Lays&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;326&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |2.&lt;br /&gt;
 |Сильногазированный безалкогольный напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;301&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |3.&lt;br /&gt;
 |Сухарики &amp;quot;Кириешки&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;207&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |4.&lt;br /&gt;
 |Пирожное &amp;quot;ChocoPie&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;157&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |5.&lt;br /&gt;
 |Бисквитное пирожное &amp;quot;Медвежонок Барни&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;143&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |6.&lt;br /&gt;
 |Лапша быстрого приготовления &amp;quot;Ролтон&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;123&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |7.&lt;br /&gt;
 |Соки &amp;quot;Моя семья&amp;quot; и &amp;quot;Фруктовый сад&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;122&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |8.&lt;br /&gt;
 |Шоколад &amp;quot;Кит-Кат&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;99&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |9.&lt;br /&gt;
 |Картофельное пюре быстрого приготовления &amp;quot;Ролтон&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;78&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1о.&lt;br /&gt;
 |Шоколадный батончик &amp;quot;Milky Way&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;56&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;big&amp;gt;3. Изучение упаковок продуктов и составление списка обнаруженных в них Е-добавок.&amp;lt;/big&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:11111111.JPG|380px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
Несмотря на то, что производители пишут состав продуктов на упаковке очень мелко, мы напрягли своё зрение и определили, какие же добавки содержатся в &amp;quot;десятке&amp;quot; наших лидеров. Не обошлось у нас и без курьезов. Странные следы обнаружены нами в составе бисквитного пирожного &amp;quot;Медвежонок Барни&amp;quot;. Консервантов в нём нет. Наверное, они исчезли после пребывания там загадочных орехов, оставивших свои следы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Img0162.JPG|400px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;big&amp;gt;4. Поиск информации о Е-добавках из составленного списка и их влиянии  на организм человека.&amp;lt;/big&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:IMGP0720.JPG|180px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Всю необходимую информацию мы искали в Интернете.Сначала обратились к тем источникам, которые были рекомедованы в задании к Расследованию Е. Недостающую информацию нашли через поисковую систему Яндекса. Этот этап нашего расследования оказался самым трудным, т.к. пришлось не только выписать все  Е-добавки. Для оформления результатов нашего исследования необходимо было составить сводную таблицу, в которую мы внесли сведения о назначении добавок и их влиянии на организм человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;big&amp;gt;5. Анализ информации.&amp;lt;/big&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;big&amp;gt;6. Подведение итогов расследования.&amp;lt;/big&amp;gt;''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;big&amp;gt;7. Оформление выводов.&amp;lt;/big&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Результаты расследования'''&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;№&amp;lt;/center&amp;gt; &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Название продукта&amp;lt;/center&amp;gt; &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Е-добавки&amp;lt;/center&amp;gt; &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Категория&amp;lt;/center&amp;gt; &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Влияние на  здоровье&amp;lt;/center&amp;gt;  &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1.&lt;br /&gt;
 |'''НАШ ЛИДЕР''' &lt;br /&gt;
'''Чипсы &amp;quot;Lays&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
(с различными вкусами)&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Img0151.jpg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |Е621&lt;br /&gt;
Е621&lt;br /&gt;
Е551&lt;br /&gt;
Е160с&lt;br /&gt;
 |'''Е621''' - ''глютамат натрия'' (усилитель вкуса и аромата)&lt;br /&gt;
'''Е627 ''' - ''двунатриевый гуанилат'' (консервант)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е551''' - '' оксид кремния'' (разделитель и добавляется в продукт для того, чтобы продукт не слеживался)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е160с''' - ''паприка'' (пищевой краситель, получаемый экстракцией молотых стручков сладкого перца)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |'''Е621''' –  может вызывать аллергию. При передозировке наблюдается головная боль, учащенное сердцебиение, тошнота, боль в груди, сонливость и слабость.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е627 ''' - при употреблении продуктов с этой пищевой добавкой возможно наличие аллергических реакций, увеличения &lt;br /&gt;
кровяного давления. Категорически не рекомендован детям в возрасте до двенадцати недель, астматикам и людям, страдающим подагрой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е551''' - диоксид кремния совершенно не перерабатывается организмом, он каким-то чудесным образом снижает риск заболевания болезни Альцгеймера. К подобным результатам пришли европейские ученые, проводившие исследования состояния здоровья людей, употреблявших чрезмерные количества диоксида кремния вместе с питьевой водой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е160с''' можно отнести к категории безопасных для здоровья человека добавок&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |2.&lt;br /&gt;
 |Сильногазированный безалкогольный напиток '''&amp;quot;Coca Cola&amp;quot;'''&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Этикетки_Кола.jpg|120px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |Е300&lt;br /&gt;
Е330&lt;br /&gt;
Е338&lt;br /&gt;
Е296&lt;br /&gt;
Е211&lt;br /&gt;
Е202&lt;br /&gt;
Е123&lt;br /&gt;
 |'''Е300''' -''аскорбиновая кислота'' (антиоксидант, антиокислитель)&lt;br /&gt;
'''Е330'''- ''лимонная кислота'' (естественный консервант)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е338''' - ''ортофосфорная кислота'' (антиоксидант)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е296''' - ''яблочная кислота'' (консервант)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е211'''- бензоат натрия (консервант)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е202'''- ''сорбат калия'' (консервант)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е123''' - ''амарант'' (пищевой краситель)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |'''Е300'''  Влияет на различные функции организма, повышает сопротивляемость к неблагоприятным воздействиям, способствует регенерации. Отсутствие аскорбиновой кислоты в пище человека вызывает цингу, понижает сопротивляемость к заболеваниям.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е330''' Лимонная кислота является участником метаболических процессов, которые дают организму две трети необходимой энергии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е338''' Ортофосфорная кислота = спользуется как подкислитель в различных напитках на ароматизаторах. Вызывает расстройство желудка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е296'''На сегодняшний момент влияние на организм человека этой добавки находится на стадии изучения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е211''' - При увеличенных дозах является сильным канцерогеном. Вызывает рак.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е202'''- На сегодняшний момент влияние на организм человека этой добавки находится на стадии изучения. Добавки с индексом (E-200 - E-299) отвечают за сохранность продуктов, предотвращая размножение бактерий или грибков. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е123''' — Очень опасный.Оказывает негативное воздействие на организм. Запрещен для применения в некоторых странах, так как является канцерогеном.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |3.&lt;br /&gt;
 |Сухарики '''&amp;quot;Кириешки&amp;quot;''' &lt;br /&gt;
 |Е621&lt;br /&gt;
Е627&lt;br /&gt;
Е631&lt;br /&gt;
E330&lt;br /&gt;
Е300&lt;br /&gt;
E262&lt;br /&gt;
 |'''Е627''' - см. Чипсы &amp;quot;Lays&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е621''' - см. Чипсы &amp;quot;Lays&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''E330''' - см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е300''' - см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е631''' - ''инозинат натрия двузамещенный''  (усилитель вкуса)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''E262''' - ''ацетаты натрия'' (консервант)&lt;br /&gt;
 |'''Е627''' - см. Чипсы &amp;quot;Lays&amp;quot;&lt;br /&gt;
'''Е621''' - см. Чипсы &amp;quot;Lays&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''E330''' - см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е300''' - см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е631''' - нарушает нормальное артериальное давление, возможны непрогнозируемые скачки артериального давления.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''E262''' -На сегодняшний момент влияние на организм человека этой добавки находится на стадии изучения.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |4.&lt;br /&gt;
 |Пирожное''' &amp;quot;ChocoPie&amp;quot;'''  &amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:IMGP0615.JPG|140px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |Е300&lt;br /&gt;
Е330&lt;br /&gt;
Е338&lt;br /&gt;
Е296&lt;br /&gt;
Е211&lt;br /&gt;
Е202&lt;br /&gt;
Е123&lt;br /&gt;
 |'''Е300'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е330'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е338'''-  см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е296'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е211'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е202'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е123'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |'''Е300'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
'''Е330'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е338'''-  см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е296'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е211'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е202'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е123'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |5.&lt;br /&gt;
 |Бисквитное пирожное''' &amp;quot;Медвежонок Барни&amp;quot;'''  &amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:IMGP0612.JPG|140px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |на упаковке Е-маркировка добавок не указана, указаны только сами названия добавок&lt;br /&gt;
 |'''Е476'''- ''лецитин соевый'' (эмульгатор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е450'''- ''Дигидропирофосфат натрия'' (стабилизатор,разрыхлитель)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |'''Е476'''- Вредное действие на организм человека  пока не установлено. При испытаниях у животных потребление E-476 в больших количествах приводило к увеличению почек и печени.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е450'''- Пирофосфаты под кодом E-450 входят в список &amp;quot;пищевые добавки, не оказывающие вредного воздействия на здоровье человека при использовании для изготовления пищевых продуктов&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |6.&lt;br /&gt;
 |Лапша быстрого приготовления''' &amp;quot;Ролтон&amp;quot;'''  &amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:IMGP0747.JPG|120px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |на упаковке Е-маркировка добавок не указана, указаны только сами названия добавок&lt;br /&gt;
 |'''Е612'''- ''глутамат натрия'' (усилитель вкуса и аромата)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е412''' - ''гуаровая камедь''(стабилизатор, загуститель)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е500'''- ''двууглекислый натрий'' (эмульгатор, разрыхлитель)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е501'''- ''карбонат калия'' (разрыхлитель)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е102'''- ''тартразин'' (пищевой краситель)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |'''Е621'''- см. Чипсы &amp;quot;Lays&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е412'''- Считается, что она практически не всасывается в кишечнике и способствует уменьшению аппетита и очень эффективно снижает уровень холестерина и насыщенных жиров в организме.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е500'''-Многовековой опыт использования соды, показал что эту добавку  никак нельзя относить к разряду вредных для человеческого организма. В пищевых продуктах она выполняет лишь полезные функции.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е501'''- опасен для здоровья&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е102'''- Оказывает негативное воздействие на организм. Запрещен для применения в некоторых странах&lt;br /&gt;
  |-&lt;br /&gt;
 |7.&lt;br /&gt;
 |Соки''' &amp;quot;Моя семья&amp;quot;''' и '''&amp;quot;Фруктовый сад&amp;quot;'''  &amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение: IMGP07541.jpg|120px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |добавки не обнаружены&lt;br /&gt;
 |не обнаружено&lt;br /&gt;
 |не обнаружено&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |8.&lt;br /&gt;
 |Шоколад''' &amp;quot;Кит-Кат&amp;quot;''' &amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:IMGP0758.JPG|180px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |кроме Е476 Е-маркировка остальных добавок не указана, названия перечислены.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |'''Е476''' - см. Бисквитное пирожное''' &amp;quot;Медвежонок Барни&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е516''' - ''сульфат кальция'' (эмульгатор, улучшитель муки)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |'''Е476''' - см. Бисквитное пирожное''' &amp;quot;Медвежонок Барни&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е516''' - данных о вреде для здоровья нет. НО Сульфат кальция применяют для изготовления фигур, слепков, как строительный материал (гипс). Из него изготавливают сухую штукатурку, плиты и панели для перегородок, гипсовые камни, архитектурные детали и др. &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |9.&lt;br /&gt;
 |Картофельное пюре  быстрого приготовления''' &amp;quot;Ролтон&amp;quot;'''  &amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:IMGP0750.JPG|120px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |на упаковке Е-маркировка добавок не указана, указаны только сами названия добавок&lt;br /&gt;
 |'''Е612'''- ''глутамат натрия'' (усилитель вкуса и аромата)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е627''' - ''гуанилат'' (усилитель вкуса и аромата)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е500'''- ''инозинат'' (усилитель вкуса и аромата)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |'''Е621'''- см. Чипсы &amp;quot;Lays&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е627'''- Нарушает нормальное артериальное давление. При употреблении данного продукта возможны непрогнозируемые скачки артериального давления.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е500'''- Нарушает нормальное артериальное давление. При употреблении данного продукта возможны непрогнозируемые скачки артериального давления. Способность инозината натрия вызывать патологические отклонения на данный момент изучена недостаточно, поэтому рекомендуется воздерживаться от употребления данного вещества в больших количествах. Изучение литературных данных, проведенное комитетом FDA не нашло никаких доказательств канцерогенного и тератогенного воздействия на организм человека.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |10.&lt;br /&gt;
 |Шоколадный батончик '''&amp;quot;Milky Way&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
 |Е-маркировка не указана&lt;br /&gt;
 |'''Е476''' - см. Бисквитное пирожное''' &amp;quot;Медвежонок Барни&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
 |'''Е476''' - см. Бисквитное пирожное''' &amp;quot;Медвежонок Барни&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Выводы'''&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проведенное исследование позволило нашей команде сделать следующие выводы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Мы '''не знаем''', что употребляем в пищу, т.к. не читаем то, что написано на упаковке.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Выражение &amp;quot;Е-добавки&amp;quot;  часто воспринимается покупателем '''негативно''', поэтому зачастую производители не используют Е-маркировку, указывая только название добавок (например, продукция &amp;quot;Ролтон&amp;quot;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Среди Е-добовок '''не все''' наносят вред нашему организму, поэтому очень важно знать их классификацию и назначение.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Перечень использованных источников'''&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Соблюдаем авторские права''': все фото, размещенные на странице, сделаны участниками команды (заимствованных изображений нет).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://supercook.ru/1-spe.html#e2 Полный список пищевых добавок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.edobavkam.net/klassifikator.html Классификация добавок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ru.wikipedia.org/wiki/Пищевые_добавки. Википедия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://sunride.ru/azbuka_zdorovya/conservanty-krasiteli-aromatizatory-e.shtml Азбука здоровья]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.kakras.ru/interesn/kons.htm Информация о пищевых добавках]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.prodobavki.com/ Сайт о вредных пищевых добавках]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]].&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шейкина Светлана Анатольевна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID110_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%95</id>
		<title>ID110 Расследование Е</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID110_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%95"/>
				<updated>2010-11-14T22:30:14Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Шейкина Светлана Анатольевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; align:center; background-color:#E0FFFF; border: 3px solid #3CB371; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;Эпилог&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дело было вечером, делать было нечего &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ромка пел, Сергей молчал &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Алексей ногой качал...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
И спросила тихо Ксюша, &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
упаковкою шурша: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Кириешки будем кушать? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что-то требует душа. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Кириешки??? Что за гадость! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Молвил Ромка ей в ответ. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Чипсы &amp;quot;Лейс&amp;quot; - вот это радость! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Съел бы сразу весь пакет! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тут задумчивый Алёшка &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
оживился и сказал: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- В кириешках,чипсах,Коле &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Е-добавки. Я читал. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Е-добавки? Что за чудо? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Удивились все друзья. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
И решили  все добавки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучить от А до Я&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Задачи расследования''' &amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Провести опрос среди учащихся школы (50 человек ) и узнать названия вкусняшек, которые они любят. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Изучить упаковки и составить список Е добавок, обнаруженных на них. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Узнать, что такое Е добавки, их назначение, и какое влияние они оказывают  на организм человека.&lt;br /&gt;
== &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''План работы команды'''&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;big&amp;gt;1. Проведение опроса &amp;quot;Больше всего я люблю...&amp;quot;&amp;lt;/big&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
Было решено составить небольшой анкетный лист и раздать его ребятам начальных классов. Раздавая анкеты, мы поясняли, что проводим расследование и нам очень нужна их помощь. В анкете необходимо было перечислить названия самых любимых вкусностей, расположив их в зависимости от того, что ребята любят больше всего(т.е. в первых строчках должны располагаться самые-самые...)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;big&amp;gt;2. Обсуждение результатов опроса. Составление списка самых популярных продуктов.&amp;lt;/big&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Лоыраыдшвпфыгшп.jpg|140px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Получив анкеты, мы составили список всех продуктов, которые были в них указанны. После этого мы расставили в анкете баллы. Продукт, указанный на первой строке, получал 10 баллов, на последней - 1. Подсчитав количество баллов, расположили вкусности в порядке убывания баллов, которые они набрали в результате опроса. Из огромного списка оставили первую &amp;quot;десятку&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;№&amp;lt;/center&amp;gt; &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Название продукта&amp;lt;/center&amp;gt; &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Количество баллов&amp;lt;/center&amp;gt; &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1.&lt;br /&gt;
 |Чипсы &amp;quot;Lays&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;326&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |2.&lt;br /&gt;
 |Сильногазированный безалкогольный напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;301&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |3.&lt;br /&gt;
 |Сухарики &amp;quot;Кириешки&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;207&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |4.&lt;br /&gt;
 |Пирожное &amp;quot;ChocoPie&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;157&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |5.&lt;br /&gt;
 |Бисквитное пирожное &amp;quot;Медвежонок Барни&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;143&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |6.&lt;br /&gt;
 |Лапша быстрого приготовления &amp;quot;Ролтон&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;123&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |7.&lt;br /&gt;
 |Соки &amp;quot;Моя семья&amp;quot; и &amp;quot;Фруктовый сад&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;122&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |8.&lt;br /&gt;
 |Шоколад &amp;quot;Кит-Кат&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;99&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |9.&lt;br /&gt;
 |Картофельное пюре быстрого приготовления &amp;quot;Ролтон&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;78&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1о.&lt;br /&gt;
 |Шоколадный батончик &amp;quot;Milky Way&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;56&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;big&amp;gt;3. Изучение упаковок продуктов и составление списка обнаруженных в них Е-добавок.&amp;lt;/big&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:11111111.JPG|380px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
Несмотря на то, что производители пишут состав продуктов на упаковке очень мелко, мы напрягли своё зрение и определили, какие же добавки содержатся в &amp;quot;десятке&amp;quot; наших лидеров. Не обошлось у нас и без курьезов. Странные следы обнаружены нами в составе бисквитного пирожного &amp;quot;Медвежонок Барни&amp;quot;. Консервантов в нём нет. Наверное, они исчезли после пребывания там загадочных орехов, оставивших свои следы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Img0162.JPG|400px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;big&amp;gt;4. Поиск информации о Е-добавках из составленного списка и их влиянии  на организм человека.&amp;lt;/big&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:IMGP0720.JPG|180px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Всю необходимую информацию мы искали в Интернете.Сначала обратились к тем источникам, которые были рекомедованы в задании к Расследованию Е. Недостающую информацию нашли через поисковую систему Яндекса. Этот этап нашего расследования оказался самым трудным, т.к. пришлось не только выписать все  Е-добавки. Для оформления результатов нашего исследования необходимо было составить сводную таблицу, в которую мы внесли сведения о назначении добавок и их влиянии на организм человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;big&amp;gt;5. Анализ информации.&amp;lt;/big&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;big&amp;gt;6. Подведение итогов расследования.&amp;lt;/big&amp;gt;''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;big&amp;gt;7. Оформление выводов.&amp;lt;/big&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Результаты расследования'''&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;№&amp;lt;/center&amp;gt; &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Название продукта&amp;lt;/center&amp;gt; &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Е-добавки&amp;lt;/center&amp;gt; &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Категория&amp;lt;/center&amp;gt; &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Влияние на  здоровье&amp;lt;/center&amp;gt;  &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1.&lt;br /&gt;
 |'''НАШ ЛИДЕР''' &lt;br /&gt;
'''Чипсы &amp;quot;Lays&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
(с различными вкусами)&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Img0151.jpg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |Е621&lt;br /&gt;
Е621&lt;br /&gt;
Е551&lt;br /&gt;
Е160с&lt;br /&gt;
 |'''Е621''' - ''глютамат натрия'' (усилитель вкуса и аромата)&lt;br /&gt;
'''Е627 ''' - ''двунатриевый гуанилат'' (консервант)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е551''' - '' оксид кремния'' (разделитель и добавляется в продукт для того, чтобы продукт не слеживался)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е160с''' - ''паприка'' (пищевой краситель, получаемый экстракцией молотых стручков сладкого перца)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |'''Е621''' –  может вызывать аллергию. При передозировке наблюдается головная боль, учащенное сердцебиение, тошнота, боль в груди, сонливость и слабость.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е627 ''' - при употреблении продуктов с этой пищевой добавкой возможно наличие аллергических реакций, увеличения &lt;br /&gt;
кровяного давления. Категорически не рекомендован детям в возрасте до двенадцати недель, астматикам и людям, страдающим подагрой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е551''' - диоксид кремния совершенно не перерабатывается организмом, он каким-то чудесным образом снижает риск заболевания болезни Альцгеймера. К подобным результатам пришли европейские ученые, проводившие исследования состояния здоровья людей, употреблявших чрезмерные количества диоксида кремния вместе с питьевой водой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е160с''' можно отнести к категории безопасных для здоровья человека добавок&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |2.&lt;br /&gt;
 |Сильногазированный безалкогольный напиток '''&amp;quot;Coca Cola&amp;quot;'''&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Этикетки_Кола.jpg|120px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |Е300&lt;br /&gt;
Е330&lt;br /&gt;
Е338&lt;br /&gt;
Е296&lt;br /&gt;
Е211&lt;br /&gt;
Е202&lt;br /&gt;
Е123&lt;br /&gt;
 |'''Е300''' -''аскорбиновая кислота'' (антиоксидант, антиокислитель)&lt;br /&gt;
'''Е330'''- ''лимонная кислота'' (естественный консервант)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е338''' - ''ортофосфорная кислота'' (антиоксидант)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е296''' - ''яблочная кислота'' (консервант)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е211'''- бензоат натрия (консервант)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е202'''- ''сорбат калия'' (консервант)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е123''' - ''амарант'' (пищевой краситель)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |'''Е300'''  Влияет на различные функции организма, повышает сопротивляемость к неблагоприятным воздействиям, способствует регенерации. Отсутствие аскорбиновой кислоты в пище человека вызывает цингу, понижает сопротивляемость к заболеваниям.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е330''' Лимонная кислота является участником метаболических процессов, которые дают организму две трети необходимой энергии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е338''' Ортофосфорная кислота = спользуется как подкислитель в различных напитках на ароматизаторах. Вызывает расстройство желудка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е296'''На сегодняшний момент влияние на организм человека этой добавки находится на стадии изучения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е211''' - При увеличенных дозах является сильным канцерогеном. Вызывает рак.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е202'''- На сегодняшний момент влияние на организм человека этой добавки находится на стадии изучения. Добавки с индексом (E-200 - E-299) отвечают за сохранность продуктов, предотвращая размножение бактерий или грибков. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е123''' — Очень опасный.Оказывает негативное воздействие на организм. Запрещен для применения в некоторых странах, так как является канцерогеном.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |3.&lt;br /&gt;
 |Сухарики '''&amp;quot;Кириешки&amp;quot;''' &lt;br /&gt;
 |Е621&lt;br /&gt;
Е627&lt;br /&gt;
Е631&lt;br /&gt;
E330&lt;br /&gt;
Е300&lt;br /&gt;
E262&lt;br /&gt;
 |'''Е627''' - см. Чипсы &amp;quot;Lays&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е621''' - см. Чипсы &amp;quot;Lays&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''E330''' - см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е300''' - см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е631''' - ''инозинат натрия двузамещенный''  (усилитель вкуса)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''E262''' - ''ацетаты натрия'' (консервант)&lt;br /&gt;
 |'''Е627''' - см. Чипсы &amp;quot;Lays&amp;quot;&lt;br /&gt;
'''Е621''' - см. Чипсы &amp;quot;Lays&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''E330''' - см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е300''' - см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е631''' - нарушает нормальное артериальное давление, возможны непрогнозируемые скачки артериального давления.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''E262''' -На сегодняшний момент влияние на организм человека этой добавки находится на стадии изучения.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |4.&lt;br /&gt;
 |Пирожное''' &amp;quot;ChocoPie&amp;quot;'''  &amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:IMGP0615.JPG|140px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |Е300&lt;br /&gt;
Е330&lt;br /&gt;
Е338&lt;br /&gt;
Е296&lt;br /&gt;
Е211&lt;br /&gt;
Е202&lt;br /&gt;
Е123&lt;br /&gt;
 |'''Е300'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е330'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е338'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е296'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е211'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е202'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е123'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |'''Е300'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
'''Е330'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е338'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е296'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е211'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е202'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е123'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |5.&lt;br /&gt;
 |Бисквитное пирожное''' &amp;quot;Медвежонок Барни&amp;quot;'''  &amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:IMGP0612.JPG|140px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |на упаковке Е-маркировка добавок не указана, указаны только сами названия добавок&lt;br /&gt;
 |'''Е476'''- ''лецитин соевый'' (эмульгатор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е450'''- ''Дигидропирофосфат натрия'' (стабилизатор,разрыхлитель)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |'''Е476'''- Вредное действие на организм человека  пока не установлено. При испытаниях у животных потребление E-476 в больших количествах приводило к увеличению почек и печени.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е450'''- Пирофосфаты под кодом E-450 входят в список &amp;quot;пищевые добавки, не оказывающие вредного воздействия на здоровье человека при использовании для изготовления пищевых продуктов&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |6.&lt;br /&gt;
 |Лапша быстрого приготовления''' &amp;quot;Ролтон&amp;quot;'''  &amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:IMGP0747.JPG|120px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |на упаковке Е-маркировка добавок не указана, указаны только сами названия добавок&lt;br /&gt;
 |'''Е612'''- ''глутамат натрия'' (усилитель вкуса и аромата)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е412''' - ''гуаровая камедь''(стабилизатор, загуститель)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е500'''- ''двууглекислый натрий'' (эмульгатор, разрыхлитель)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е501'''- ''карбонат калия'' (разрыхлитель)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е102'''- ''тартразин'' (пищевой краситель)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |'''Е621'''- см. Чипсы &amp;quot;Lays&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е412'''- Считается, что она практически не всасывается в кишечнике и способствует уменьшению аппетита и очень эффективно снижает уровень холестерина и насыщенных жиров в организме.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е500'''-Многовековой опыт использования соды, показал что эту добавку  никак нельзя относить к разряду вредных для человеческого организма. В пищевых продуктах она выполняет лишь полезные функции.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е501'''- опасен для здоровья&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е102'''- Оказывает негативное воздействие на организм. Запрещен для применения в некоторых странах&lt;br /&gt;
  |-&lt;br /&gt;
 |7.&lt;br /&gt;
 |Соки''' &amp;quot;Моя семья&amp;quot;''' и '''&amp;quot;Фруктовый сад&amp;quot;'''  &amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение: IMGP07541.jpg|120px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |добавки не обнаружены&lt;br /&gt;
 |не обнаружено&lt;br /&gt;
 |не обнаружено&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |8.&lt;br /&gt;
 |Шоколад''' &amp;quot;Кит-Кат&amp;quot;''' &amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:IMGP0758.JPG|180px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |кроме Е476 Е-маркировка остальных добавок не указана, названия перечислены.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |'''Е476''' - см. Бисквитное пирожное''' &amp;quot;Медвежонок Барни&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е516''' - ''сульфат кальция'' (эмульгатор, улучшитель муки)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |'''Е476''' - см. Бисквитное пирожное''' &amp;quot;Медвежонок Барни&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е516''' - данных о вреде для здоровья нет. НО Сульфат кальция применяют для изготовления фигур, слепков, как строительный материал (гипс). Из него изготавливают сухую штукатурку, плиты и панели для перегородок, гипсовые камни, архитектурные детали и др. &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |9.&lt;br /&gt;
 |Картофельное пюре  быстрого приготовления''' &amp;quot;Ролтон&amp;quot;'''  &amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:IMGP0750.JPG|120px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |на упаковке Е-маркировка добавок не указана, указаны только сами названия добавок&lt;br /&gt;
 |'''Е612'''- ''глутамат натрия'' (усилитель вкуса и аромата)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е627''' - ''гуанилат'' (усилитель вкуса и аромата)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е500'''- ''инозинат'' (усилитель вкуса и аромата)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |'''Е621'''- см. Чипсы &amp;quot;Lays&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е627'''- Нарушает нормальное артериальное давление. При употреблении данного продукта возможны непрогнозируемые скачки артериального давления.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е500'''- Нарушает нормальное артериальное давление. При употреблении данного продукта возможны непрогнозируемые скачки артериального давления. Способность инозината натрия вызывать патологические отклонения на данный момент изучена недостаточно, поэтому рекомендуется воздерживаться от употребления данного вещества в больших количествах. Изучение литературных данных, проведенное комитетом FDA не нашло никаких доказательств канцерогенного и тератогенного воздействия на организм человека.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |10.&lt;br /&gt;
 |Шоколадный батончик '''&amp;quot;Milky Way&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
 |Е-маркировка не указана&lt;br /&gt;
 |'''Е476''' - см. Бисквитное пирожное''' &amp;quot;Медвежонок Барни&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
 |'''Е476''' - см. Бисквитное пирожное''' &amp;quot;Медвежонок Барни&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Выводы'''&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проведенное исследование позволило нашей команде сделать следующие выводы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Мы '''не знаем''', что употребляем в пищу, т.к. не читаем то, что написано на упаковке.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Выражение &amp;quot;Е-добавки&amp;quot;  часто воспринимается покупателем '''негативно''', поэтому зачастую производители не используют Е-маркировку, указывая только название добавок (например, продукция &amp;quot;Ролтон&amp;quot;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Среди Е-добовок '''не все''' наносят вред нашему организму, поэтому очень важно знать их классификацию и назначение.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Перечень использованных источников'''&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Соблюдаем авторские права''': все фото, размещенные на странице, сделаны участниками команды (заимствованных изображений нет).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://supercook.ru/1-spe.html#e2 Полный список пищевых добавок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.edobavkam.net/klassifikator.html Классификация добавок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ru.wikipedia.org/wiki/Пищевые_добавки. Википедия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://sunride.ru/azbuka_zdorovya/conservanty-krasiteli-aromatizatory-e.shtml Азбука здоровья]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.kakras.ru/interesn/kons.htm Информация о пищевых добавках]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.prodobavki.com/ Сайт о вредных пищевых добавках]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]].&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шейкина Светлана Анатольевна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID110_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%95</id>
		<title>ID110 Расследование Е</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID110_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%95"/>
				<updated>2010-11-14T22:28:10Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Шейкина Светлана Анатольевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; align:center; background-color:#E0FFFF; border: 3px solid #3CB371; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;Эпилог&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дело было вечером, делать было нечего &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ромка пел, Сергей молчал &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Алексей ногой качал...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
И спросила тихо Ксюша, &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
упаковкою шурша: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Кириешки будем кушать? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что-то требует душа. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Кириешки??? Что за гадость! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Молвил Ромка ей в ответ. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Чипсы &amp;quot;Лейс&amp;quot; - вот это радость! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Съел бы сразу весь пакет! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тут задумчивый Алёшка &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
оживился и сказал: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- В кириешках,чипсах,Коле &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Е-добавки. Я читал. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Е-добавки? Что за чудо? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Удивились все друзья. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
И решили  все добавки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучить от А до Я&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Задачи расследования''' &amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Провести опрос среди учащихся школы (50 человек ) и узнать названия вкусняшек, которые они любят. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Изучить упаковки и составить список Е добавок, обнаруженных на них. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Узнать, что такое Е добавки, их назначение, и какое влияние они оказывают  на организм человека.&lt;br /&gt;
== &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''План работы команды'''&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;big&amp;gt;1. Проведение опроса &amp;quot;Больше всего я люблю...&amp;quot;&amp;lt;/big&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
Было решено составить небольшой анкетный лист и раздать его ребятам начальных классов. Раздавая анкеты, мы поясняли, что проводим расследование и нам очень нужна их помощь. В анкете необходимо было перечислить названия самых любимых вкусностей, расположив их в зависимости от того, что ребята любят больше всего(т.е. в первых строчках должны располагаться самые-самые...)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;big&amp;gt;2. Обсуждение результатов опроса. Составление списка самых популярных продуктов.&amp;lt;/big&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Лоыраыдшвпфыгшп.jpg|140px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Получив анкеты, мы составили список всех продуктов, которые были в них указанны. После этого мы расставили в анкете баллы. Продукт, указанный на первой строке, получал 10 баллов, на последней - 1. Подсчитав количество баллов, расположили вкусности в порядке убывания баллов, которые они набрали в результате опроса. Из огромного списка оставили первую &amp;quot;десятку&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;№&amp;lt;/center&amp;gt; &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Название продукта&amp;lt;/center&amp;gt; &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Количество баллов&amp;lt;/center&amp;gt; &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1.&lt;br /&gt;
 |Чипсы &amp;quot;Lays&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;326&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |2.&lt;br /&gt;
 |Сильногазированный безалкогольный напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;301&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |3.&lt;br /&gt;
 |Сухарики &amp;quot;Кириешки&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;207&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |4.&lt;br /&gt;
 |Пирожное &amp;quot;ChocoPie&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;157&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |5.&lt;br /&gt;
 |Бисквитное пирожное &amp;quot;Медвежонок Барни&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;143&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |6.&lt;br /&gt;
 |Лапша быстрого приготовления &amp;quot;Ролтон&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;123&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |7.&lt;br /&gt;
 |Соки &amp;quot;Моя семья&amp;quot; и &amp;quot;Фруктовый сад&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;122&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |8.&lt;br /&gt;
 |Шоколад &amp;quot;Кит-Кат&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;99&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |9.&lt;br /&gt;
 |Картофельное пюре быстрого приготовления &amp;quot;Ролтон&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;78&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1о.&lt;br /&gt;
 |Шоколадный батончик &amp;quot;Milky Way&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;56&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;big&amp;gt;3. Изучение упаковок продуктов и составление списка обнаруженных в них Е-добавок.&amp;lt;/big&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:11111111.JPG|380px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
Несмотря на то, что производители пишут состав продуктов на упаковке очень мелко, мы напрягли своё зрение и определили, какие же добавки содержатся в &amp;quot;десятке&amp;quot; наших лидеров. Не обошлось у нас и без курьезов. Странные следы обнаружены нами в составе бисквитного пирожного &amp;quot;Медвежонок Барни&amp;quot;. Консервантов в нём нет. Наверное, они исчезли после пребывания там загадочных орехов, оставивших свои следы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Img0162.JPG|400px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;big&amp;gt;4. Поиск информации о Е-добавках из составленного списка и их влиянии  на организм человека.&amp;lt;/big&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:IMGP0720.JPG|180px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Всю необходимую информацию мы искали в Интернете.Сначала обратились к тем источникам, которые были рекомедованы в задании к Расследованию Е. Недостающую информацию нашли через поисковую систему Яндекса. Этот этап нашего расследования оказался самым трудным, т.к. пришлось не только выписать все  Е-добавки. Для оформления результатор нашего исследования необходимо было составить сводную таблицу, в которую мы внесли сведения о назначении добавок и их влиянии на организм человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;big&amp;gt;5. Анализ информации.&amp;lt;/big&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;big&amp;gt;6. Подведение итогов расследования.&amp;lt;/big&amp;gt;''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;big&amp;gt;7. Оформление выводов.&amp;lt;/big&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Результаты расследования'''&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;№&amp;lt;/center&amp;gt; &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Название продукта&amp;lt;/center&amp;gt; &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Е-добавки&amp;lt;/center&amp;gt; &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Категория&amp;lt;/center&amp;gt; &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Влияние на  здоровье&amp;lt;/center&amp;gt;  &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1.&lt;br /&gt;
 |'''НАШ ЛИДЕР''' &lt;br /&gt;
'''Чипсы &amp;quot;Lays&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
(с различными вкусами)&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Img0151.jpg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |Е621&lt;br /&gt;
Е621&lt;br /&gt;
Е551&lt;br /&gt;
Е160с&lt;br /&gt;
 |'''Е621''' - ''глютамат натрия'' (усилитель вкуса и аромата)&lt;br /&gt;
'''Е627 ''' - ''двунатриевый гуанилат'' (консервант)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е551''' - '' оксид кремния'' (разделитель и добавляется в продукт для того, чтобы продукт не слеживался)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е160с''' - ''паприка'' (пищевой краситель, получаемый экстракцией молотых стручков сладкого перца)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |'''Е621''' –  может вызывать аллергию. При передозировке наблюдается головная боль, учащенное сердцебиение, тошнота, боль в груди, сонливость и слабость.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е627 ''' - при употреблении продуктов с этой пищевой добавкой возможно наличие аллергических реакций, увеличения &lt;br /&gt;
кровяного давления. Категорически не рекомендован детям в возрасте до двенадцати недель, астматикам и людям, страдающим подагрой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е551''' - диоксид кремния совершенно не перерабатывается организмом, он каким-то чудесным образом снижает риск заболевания болезни Альцгеймера. К подобным результатам пришли европейские ученые, проводившие исследования состояния здоровья людей, употреблявших чрезмерные количества диоксида кремния вместе с питьевой водой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е160с''' можно отнести к категории безопасных для здоровья человека добавок&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |2.&lt;br /&gt;
 |Сильногазированный безалкогольный напиток '''&amp;quot;Coca Cola&amp;quot;'''&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Этикетки_Кола.jpg|120px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |Е300&lt;br /&gt;
Е330&lt;br /&gt;
Е338&lt;br /&gt;
Е296&lt;br /&gt;
Е211&lt;br /&gt;
Е202&lt;br /&gt;
Е123&lt;br /&gt;
 |'''Е300''' -''аскорбиновая кислота'' (антиоксидант, антиокислитель)&lt;br /&gt;
'''Е330'''- ''лимонная кислота'' (естественный консервант)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е338''' - ''ортофосфорная кислота'' (антиоксидант)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е296''' - ''яблочная кислота'' (консервант)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е211'''- бензоат натрия (консервант)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е202'''- ''сорбат калия'' (консервант)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е123''' - ''амарант'' (пищевой краситель)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |'''Е300'''  Влияет на различные функции организма, повышает сопротивляемость к неблагоприятным воздействиям, способствует регенерации. Отсутствие аскорбиновой кислоты в пище человека вызывает цингу, понижает сопротивляемость к заболеваниям.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е330''' Лимонная кислота является участником метаболических процессов, которые дают организму две трети необходимой энергии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е338''' Ортофосфорная кислота = спользуется как подкислитель в различных напитках на ароматизаторах. Вызывает расстройство желудка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е296'''На сегодняшний момент влияние на организм человека этой добавки находится на стадии изучения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е211''' - При увеличенных дозах является сильным канцерогеном. Вызывает рак.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е202'''- На сегодняшний момент влияние на организм человека этой добавки находится на стадии изучения. Добавки с индексом (E-200 - E-299) отвечают за сохранность продуктов, предотвращая размножение бактерий или грибков. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е123''' — Очень опасный.Оказывает негативное воздействие на организм. Запрещен для применения в некоторых странах, так как является канцерогеном.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |3.&lt;br /&gt;
 |Сухарики '''&amp;quot;Кириешки&amp;quot;''' &lt;br /&gt;
 |Е621&lt;br /&gt;
Е627&lt;br /&gt;
Е631&lt;br /&gt;
E330&lt;br /&gt;
Е300&lt;br /&gt;
E262&lt;br /&gt;
 |'''Е627''' - см. Чипсы &amp;quot;Lays&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е621''' - см. Чипсы &amp;quot;Lays&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''E330''' - см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е300''' - см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е631''' - ''инозинат натрия двузамещенный''  (усилитель вкуса)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''E262''' - ''ацетаты натрия'' (консервант)&lt;br /&gt;
 |'''Е627''' - см. Чипсы &amp;quot;Lays&amp;quot;&lt;br /&gt;
'''Е621''' - см. Чипсы &amp;quot;Lays&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''E330''' - см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е300''' - см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е631''' - нарушает нормальное артериальное давление, возможны непрогнозируемые скачки артериального давления.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''E262''' -На сегодняшний момент влияние на организм человека этой добавки находится на стадии изучения.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |4.&lt;br /&gt;
 |Пирожное''' &amp;quot;ChocoPie&amp;quot;'''  &amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:IMGP0615.JPG|140px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |Е300&lt;br /&gt;
Е330&lt;br /&gt;
Е338&lt;br /&gt;
Е296&lt;br /&gt;
Е211&lt;br /&gt;
Е202&lt;br /&gt;
Е123&lt;br /&gt;
 |'''Е300'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е330'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е338'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е296'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е211'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е202'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е123'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |'''Е300'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
'''Е330'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е338'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е296'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е211'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е202'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е123'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |5.&lt;br /&gt;
 |Бисквитное пирожное''' &amp;quot;Медвежонок Барни&amp;quot;'''  &amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:IMGP0612.JPG|140px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |на упаковке Е-маркировка добавок не указана, указаны только сами названия добавок&lt;br /&gt;
 |'''Е476'''- ''лецитин соевый'' (эмульгатор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е450'''- ''Дигидропирофосфат натрия'' (стабилизатор,разрыхлитель)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |'''Е476'''- Вредное действие на организм человека  пока не установлено. При испытаниях у животных потребление E-476 в больших количествах приводило к увеличению почек и печени.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е450'''- Пирофосфаты под кодом E-450 входят в список &amp;quot;пищевые добавки, не оказывающие вредного воздействия на здоровье человека при использовании для изготовления пищевых продуктов&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |6.&lt;br /&gt;
 |Лапша быстрого приготовления''' &amp;quot;Ролтон&amp;quot;'''  &amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:IMGP0747.JPG|120px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |на упаковке Е-маркировка добавок не указана, указаны только сами названия добавок&lt;br /&gt;
 |'''Е612'''- ''глутамат натрия'' (усилитель вкуса и аромата)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е412''' - ''гуаровая камедь''(стабилизатор, загуститель)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е500'''- ''двууглекислый натрий'' (эмульгатор, разрыхлитель)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е501'''- ''карбонат калия'' (разрыхлитель)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е102'''- ''тартразин'' (пищевой краситель)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |'''Е621'''- см. Чипсы &amp;quot;Lays&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е412'''- Считается, что она практически не всасывается в кишечнике и способствует уменьшению аппетита и очень эффективно снижает уровень холестерина и насыщенных жиров в организме.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е500'''-Многовековой опыт использования соды, показал что эту добавку  никак нельзя относить к разряду вредных для человеческого организма. В пищевых продуктах она выполняет лишь полезные функции.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е501'''- опасен для здоровья&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е102'''- Оказывает негативное воздействие на организм. Запрещен для применения в некоторых странах&lt;br /&gt;
  |-&lt;br /&gt;
 |7.&lt;br /&gt;
 |Соки''' &amp;quot;Моя семья&amp;quot;''' и '''&amp;quot;Фруктовый сад&amp;quot;'''  &amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение: IMGP07541.jpg|120px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |добавки не обнаружены&lt;br /&gt;
 |не обнаружено&lt;br /&gt;
 |не обнаружено&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |8.&lt;br /&gt;
 |Шоколад''' &amp;quot;Кит-Кат&amp;quot;''' &amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:IMGP0758.JPG|180px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |кроме Е476 Е-маркировка остальных добавок не указана, названия перечислены.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |'''Е476''' - см. Бисквитное пирожное''' &amp;quot;Медвежонок Барни&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е516''' - ''сульфат кальция'' (эмульгатор, улучшитель муки)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |'''Е476''' - см. Бисквитное пирожное''' &amp;quot;Медвежонок Барни&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е516''' - данных о вреде для здоровья нет. НО Сульфат кальция применяют для изготовления фигур, слепков, как строительный материал (гипс). Из него изготавливают сухую штукатурку, плиты и панели для перегородок, гипсовые камни, архитектурные детали и др. &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |9.&lt;br /&gt;
 |Картофельное пюре  быстрого приготовления''' &amp;quot;Ролтон&amp;quot;'''  &amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:IMGP0750.JPG|120px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |на упаковке Е-маркировка добавок не указана, указаны только сами названия добавок&lt;br /&gt;
 |'''Е612'''- ''глутамат натрия'' (усилитель вкуса и аромата)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е627''' - ''гуанилат'' (усилитель вкуса и аромата)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е500'''- ''инозинат'' (усилитель вкуса и аромата)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |'''Е621'''- см. Чипсы &amp;quot;Lays&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е627'''- Нарушает нормальное артериальное давление. При употреблении данного продукта возможны непрогнозируемые скачки артериального давления.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е500'''- Нарушает нормальное артериальное давление. При употреблении данного продукта возможны непрогнозируемые скачки артериального давления. Способность инозината натрия вызывать патологические отклонения на данный момент изучена недостаточно, поэтому рекомендуется воздерживаться от употребления данного вещества в больших количествах. Изучение литературных данных, проведенное комитетом FDA не нашло никаких доказательств канцерогенного и тератогенного воздействия на организм человека.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |10.&lt;br /&gt;
 |Шоколадный батончик '''&amp;quot;Milky Way&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
 |Е-маркировка не указана&lt;br /&gt;
 |'''Е476''' - см. Бисквитное пирожное''' &amp;quot;Медвежонок Барни&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
 |'''Е476''' - см. Бисквитное пирожное''' &amp;quot;Медвежонок Барни&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Выводы'''&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проведенное исследование позволило нашей команде сделать следующие выводы:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Мы '''не знаем''', что употребляем в пищу, т.к. не читаем то, что написано на упаковке.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Выражение &amp;quot;Е-добавки&amp;quot;  часто воспринимается покупателем '''негативно''', поэтому зачастую производители не используют Е-маркировку, указывая только название добавок (например, продукция &amp;quot;Ролтон&amp;quot;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Среди Е-добовок '''не все''' наносят вред нашему организму, поэтому очень важно знать их классификацию и назначение.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Перечень использованных источников'''&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Соблюдаем авторские права''': все фото, размещенные на странице, сделаны участниками команды (заимствованных изображений нет).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://supercook.ru/1-spe.html#e2 Полный список пищевых добавок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.edobavkam.net/klassifikator.html Классификация добавок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ru.wikipedia.org/wiki/Пищевые_добавки. Википедия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://sunride.ru/azbuka_zdorovya/conservanty-krasiteli-aromatizatory-e.shtml Азбука здоровья]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.kakras.ru/interesn/kons.htm Информация о пищевых добавках]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.prodobavki.com/ Сайт о вредных пищевых добавках]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]].&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шейкина Светлана Анатольевна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID110_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%95</id>
		<title>ID110 Расследование Е</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID110_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%95"/>
				<updated>2010-11-14T22:09:47Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Шейкина Светлана Анатольевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; align:center; background-color:#E0FFFF; border: 3px solid #3CB371; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;Эпилог&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дело было вечером, делать было нечего &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ромка пел, Сергей молчал &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Алексей ногой качал...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
И спросила тихо Ксюша, &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
упаковкою шурша: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Кириешки будем кушать? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что-то требует душа. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Кириешки??? Что за гадость! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Молвил Ромка ей в ответ. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Чипсы &amp;quot;Лейс&amp;quot; - вот это радость! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Съел бы сразу весь пакет! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тут задумчивый Алёшка &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
оживился и сказал: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- В кириешках,чипсах,Коле &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Е-добавки. Я читал. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Е-добавки? Что за чудо? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Удивились все друзья. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
И решили  все добавки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучить от А до Я&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Задачи расследования''' &amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Провести опрос среди учащихся школы (50 человек ) и узнать названия вкусняшек, которые они любят. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Изучить упаковки и составить список Е добавок, обнаруженных на них. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Узнать, что такое Е добавки, их назначение, и какое влияние они оказывают  на организм человека.&lt;br /&gt;
== &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''План работы команды'''&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;big&amp;gt;1. Проведение опроса &amp;quot;Больше всего я люблю...&amp;quot;&amp;lt;/big&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
Было решено составить небольшой анкетный лист и раздать его ребятам начальных классов. Раздавая анкеты, мы поясняли, что проводим расследование и нам очень нужна их помощь. В анкете необходимо было перечислить названия самых любимых вкусностей, расположив их в зависимости от того, что ребята любят больше всего(т.е. в первых строчках должны располагаться самые-самые...)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;big&amp;gt;2. Обсуждение результатов опроса. Составление списка самых популярных продуктов.&amp;lt;/big&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Лоыраыдшвпфыгшп.jpg|140px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Получив анкеты, мы составили список всех продуктов, которые были в них указанны. После этого мы расставили в анкете баллы. Продукт, указанный на первой строке, получал 10 баллов, на последней - 1. Подсчитав количество баллов, расположили вкусности в порядке убывания баллов, которые они набрали в результате опроса. Из огромного списка оставили первую &amp;quot;десятку&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;№&amp;lt;/center&amp;gt; &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Название продукта&amp;lt;/center&amp;gt; &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Количество баллов&amp;lt;/center&amp;gt; &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1.&lt;br /&gt;
 |Чипсы &amp;quot;Lays&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;326&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |2.&lt;br /&gt;
 |Сильногазированный безалкогольный напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;301&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |3.&lt;br /&gt;
 |Сухарики &amp;quot;Кириешки&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;207&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |4.&lt;br /&gt;
 |Пирожное &amp;quot;ChocoPie&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;157&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |5.&lt;br /&gt;
 |Бисквитное пирожное &amp;quot;Медвежонок Барни&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;143&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |6.&lt;br /&gt;
 |Лапша быстрого приготовления &amp;quot;Ролтон&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;123&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |7.&lt;br /&gt;
 |Соки &amp;quot;Моя семья&amp;quot; и &amp;quot;Фруктовый сад&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;122&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |8.&lt;br /&gt;
 |Шоколад &amp;quot;Кит-Кат&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;99&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |9.&lt;br /&gt;
 |Картофельное пюре быстрого приготовления &amp;quot;Ролтон&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;78&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1о.&lt;br /&gt;
 |Шоколадный батончик &amp;quot;Milky Way&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;56&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;big&amp;gt;3. Изучение упаковок продуктов и составление списка обнаруженных в них Е-добавок.&amp;lt;/big&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:11111111.JPG|380px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
Несмотря на то, что производители пишут состав продуктов на упаковке очень мелко, мы напрягли своё зрение и определили, какие же добавки содержатся в &amp;quot;десятке&amp;quot; наших лидеров. Не обошлось у нас и без курьезов. Странные следы обнаружены нами в составе бисквитного пирожного &amp;quot;Медвежонок Барни&amp;quot;. Консервантов в нём нет. Наверное, они исчезли после пребывания там загадочных орехов, оставивших свои следы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Img0162.JPG|400px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;big&amp;gt;4. Поиск информации о Е-добавках из составленного списка и их влиянии  на организм человека.&amp;lt;/big&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:IMGP0720.JPG|180px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Всю необходимую информацию мы искали в Интернете.Сначала обратились к тем источникам, которые были рекомедованы в задании к Расследованию Е. Недостающую информацию нашли через поисковую систему Яндекса. Этот этап нашего расследования оказался самым трудным, т.к. пришлось не только выписать все  Е-добавки. Для оформления результатор нашего исследования необходимо было составить сводную таблицу, в которую мы внесли сведения о назначении добавок и их влиянии на организм человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;big&amp;gt;5. Анализ информации.&amp;lt;/big&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;big&amp;gt;6. Подведение итогов расследования.&amp;lt;/big&amp;gt;''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;big&amp;gt;7. Оформление выводов.&amp;lt;/big&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Результаты расследования'''&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;№&amp;lt;/center&amp;gt; &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Название продукта&amp;lt;/center&amp;gt; &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Е-добавки&amp;lt;/center&amp;gt; &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Категория&amp;lt;/center&amp;gt; &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Влияние на  здоровье&amp;lt;/center&amp;gt;  &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1.&lt;br /&gt;
 |'''НАШ ЛИДЕР''' &lt;br /&gt;
'''Чипсы &amp;quot;Lays&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
(с различными вкусами)&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Img0151.jpg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |Е621&lt;br /&gt;
Е621&lt;br /&gt;
Е551&lt;br /&gt;
Е160с&lt;br /&gt;
 |'''Е621''' - ''глютамат натрия'' (усилитель вкуса и аромата)&lt;br /&gt;
'''Е627 ''' - ''двунатриевый гуанилат'' (консервант)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е551''' - '' оксид кремния'' (разделитель и добавляется в продукт для того, чтобы продукт не слеживался)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е160с''' - ''паприка'' (пищевой краситель, получаемый экстракцией молотых стручков сладкого перца)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |'''Е621''' –  может вызывать аллергию. При передозировке наблюдается головная боль, учащенное сердцебиение, тошнота, боль в груди, сонливость и слабость.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е627 ''' - при употреблении продуктов с этой пищевой добавкой возможно наличие аллергических реакций, увеличения &lt;br /&gt;
кровяного давления. Категорически не рекомендован детям в возрасте до двенадцати недель, астматикам и людям, страдающим подагрой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е551''' - диоксид кремния совершенно не перерабатывается организмом, он каким-то чудесным образом снижает риск заболевания болезни Альцгеймера. К подобным результатам пришли европейские ученые, проводившие исследования состояния здоровья людей, употреблявших чрезмерные количества диоксида кремния вместе с питьевой водой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е160с''' можно отнести к категории безопасных для здоровья человека добавок&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |2.&lt;br /&gt;
 |Сильногазированный безалкогольный напиток '''&amp;quot;Coca Cola&amp;quot;'''&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Этикетки_Кола.jpg|120px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |Е300&lt;br /&gt;
Е330&lt;br /&gt;
Е338&lt;br /&gt;
Е296&lt;br /&gt;
Е211&lt;br /&gt;
Е202&lt;br /&gt;
Е123&lt;br /&gt;
 |'''Е300''' -''аскорбиновая кислота'' (антиоксидант, антиокислитель)&lt;br /&gt;
'''Е330'''- ''лимонная кислота'' (естественный консервант)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е338''' - ''ортофосфорная кислота'' (антиоксидант)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е296''' - ''яблочная кислота'' (консервант)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е211'''- бензоат натрия (консервант)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е202'''- ''сорбат калия'' (консервант)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е123''' - ''амарант'' (пищевой краситель)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |'''Е300'''  Влияет на различные функции организма, повышает сопротивляемость к неблагоприятным воздействиям, способствует регенерации. Отсутствие аскорбиновой кислоты в пище человека вызывает цингу, понижает сопротивляемость к заболеваниям.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е330''' Лимонная кислота является участником метаболических процессов, которые дают организму две трети необходимой энергии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е338''' Ортофосфорная кислота = спользуется как подкислитель в различных напитках на ароматизаторах. Вызывает расстройство желудка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е296'''На сегодняшний момент влияние на организм человека этой добавки находится на стадии изучения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е211''' - При увеличенных дозах является сильным канцерогеном. Вызывает рак.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е202'''- На сегодняшний момент влияние на организм человека этой добавки находится на стадии изучения. Добавки с индексом (E-200 - E-299) отвечают за сохранность продуктов, предотвращая размножение бактерий или грибков. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е123''' — Очень опасный.Оказывает негативное воздействие на организм. Запрещен для применения в некоторых странах, так как является канцерогеном.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |3.&lt;br /&gt;
 |Сухарики '''&amp;quot;Кириешки&amp;quot;''' &lt;br /&gt;
 |Е621&lt;br /&gt;
Е627&lt;br /&gt;
Е631&lt;br /&gt;
E330&lt;br /&gt;
Е300&lt;br /&gt;
E262&lt;br /&gt;
 |'''Е627''' - см. Чипсы &amp;quot;Lays&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е621''' - см. Чипсы &amp;quot;Lays&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''E330''' - см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е300''' - см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е631''' - ''инозинат натрия двузамещенный''  (усилитель вкуса)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''E262''' - ''ацетаты натрия'' (консервант)&lt;br /&gt;
 |'''Е627''' - см. Чипсы &amp;quot;Lays&amp;quot;&lt;br /&gt;
'''Е621''' - см. Чипсы &amp;quot;Lays&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''E330''' - см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е300''' - см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е631''' - нарушает нормальное артериальное давление, возможны непрогнозируемые скачки артериального давления.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''E262''' -На сегодняшний момент влияние на организм человека этой добавки находится на стадии изучения.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |4.&lt;br /&gt;
 |Пирожное''' &amp;quot;ChocoPie&amp;quot;'''  &amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:IMGP0615.JPG|140px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |Е300&lt;br /&gt;
Е330&lt;br /&gt;
Е338&lt;br /&gt;
Е296&lt;br /&gt;
Е211&lt;br /&gt;
Е202&lt;br /&gt;
Е123&lt;br /&gt;
 |'''Е300'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е330'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е338'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е296'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е211'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е202'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е123'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |'''Е300'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
'''Е330'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е338'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е296'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е211'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е202'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е123'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |5.&lt;br /&gt;
 |Бисквитное пирожное''' &amp;quot;Медвежонок Барни&amp;quot;'''  &amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:IMGP0612.JPG|140px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |на упаковке Е-маркировка добавок не указана, указаны только сами названия добавок&lt;br /&gt;
 |'''Е476'''- ''лецитин соевый'' (эмульгатор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е450'''- ''Дигидропирофосфат натрия'' (стабилизатор,разрыхлитель)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |'''Е476'''- Вредное действие на организм человека  пока не установлено. При испытаниях у животных потребление E-476 в больших количествах приводило к увеличению почек и печени.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е450'''- Пирофосфаты под кодом E-450 входят в список &amp;quot;пищевые добавки, не оказывающие вредного воздействия на здоровье человека при использовании для изготовления пищевых продуктов&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |6.&lt;br /&gt;
 |Лапша быстрого приготовления''' &amp;quot;Ролтон&amp;quot;'''  &amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:IMGP0747.JPG|120px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |на упаковке Е-маркировка добавок не указана, указаны только сами названия добавок&lt;br /&gt;
 |'''Е612'''- ''глутамат натрия'' (усилитель вкуса и аромата)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е412''' - ''гуаровая камедь''(стабилизатор, загуститель)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е500'''- ''двууглекислый натрий'' (эмульгатор, разрыхлитель)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е501'''- ''карбонат калия'' (разрыхлитель)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е102'''- ''тартразин'' (пищевой краситель)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |'''Е621'''- см. Чипсы &amp;quot;Lays&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е412'''- Считается, что она практически не всасывается в кишечнике и способствует уменьшению аппетита и очень эффективно снижает уровень холестерина и насыщенных жиров в организме.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е500'''-Многовековой опыт использования соды, показал что эту добавку  никак нельзя относить к разряду вредных для человеческого организма. В пищевых продуктах она выполняет лишь полезные функции.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е501'''- опасен для здоровья&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е102'''- Оказывает негативное воздействие на организм. Запрещен для применения в некоторых странах&lt;br /&gt;
  |-&lt;br /&gt;
 |7.&lt;br /&gt;
 |Соки''' &amp;quot;Моя семья&amp;quot;''' и '''&amp;quot;Фруктовый сад&amp;quot;'''  &amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение: IMGP07541.jpg|120px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |добавки не обнаружены&lt;br /&gt;
 |не обнаружено&lt;br /&gt;
 |не обнаружено&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |8.&lt;br /&gt;
 |Шоколад''' &amp;quot;Кит-Кат&amp;quot;''' &amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:IMGP0758.JPG|180px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |кроме Е476 Е-маркировка остальных добавок не указана, названия перечислены.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |'''Е476''' - см. Бисквитное пирожное''' &amp;quot;Медвежонок Барни&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е516''' - ''сульфат кальция'' (эмульгатор, улучшитель муки)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |'''Е476''' - см. Бисквитное пирожное''' &amp;quot;Медвежонок Барни&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е516''' - данных о вреде для здоровья нет. НО Сульфат кальция применяют для изготовления фигур, слепков, как строительный материал (гипс). Из него изготавливают сухую штукатурку, плиты и панели для перегородок, гипсовые камни, архитектурные детали и др. &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |9.&lt;br /&gt;
 |Картофельное пюре  быстрого приготовления''' &amp;quot;Ролтон&amp;quot;'''  &amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:IMGP0750.JPG|120px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |на упаковке Е-маркировка добавок не указана, указаны только сами названия добавок&lt;br /&gt;
 |'''Е612'''- ''глутамат натрия'' (усилитель вкуса и аромата)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е627''' - ''гуанилат'' (усилитель вкуса и аромата)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е500'''- ''инозинат'' (усилитель вкуса и аромата)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |'''Е621'''- см. Чипсы &amp;quot;Lays&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е627'''- Нарушает нормальное артериальное давление. При употреблении данного продукта возможны непрогнозируемые скачки артериального давления.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е500'''- Нарушает нормальное артериальное давление. При употреблении данного продукта возможны непрогнозируемые скачки артериального давления. Способность инозината натрия вызывать патологические отклонения на данный момент изучена недостаточно, поэтому рекомендуется воздерживаться от употребления данного вещества в больших количествах. Изучение литературных данных, проведенное комитетом FDA не нашло никаких доказательств канцерогенного и тератогенного воздействия на организм человека.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |10.&lt;br /&gt;
 |Шоколадный батончик '''&amp;quot;Milky Way&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
 |Е-маркировка не указана&lt;br /&gt;
 |'''Е476''' - см. Бисквитное пирожное''' &amp;quot;Медвежонок Барни&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
 |'''Е476''' - см. Бисквитное пирожное''' &amp;quot;Медвежонок Барни&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Выводы'''&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
== &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Перечень использованных источников'''&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
[http://supercook.ru/1-spe.html#e2 Полный список пищевых добавок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.edobavkam.net/klassifikator.html Классификация добавок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ru.wikipedia.org/wiki/Пищевые_добавки. Википедия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://sunride.ru/azbuka_zdorovya/conservanty-krasiteli-aromatizatory-e.shtml Азбука здоровья]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.kakras.ru/interesn/kons.htm Информация о пищевых добавках]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.prodobavki.com/ Сайт о вредных пищевых добавках]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]].&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шейкина Светлана Анатольевна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID110_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%95</id>
		<title>ID110 Расследование Е</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID110_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%95"/>
				<updated>2010-11-14T22:00:36Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Шейкина Светлана Анатольевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; align:center; background-color:#E0FFFF; border: 3px solid #3CB371; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;Эпилог&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дело было вечером, делать было нечего &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ромка пел, Сергей молчал &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Алексей ногой качал...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
И спросила тихо Ксюша, &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
упаковкою шурша: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Кириешки будем кушать? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что-то требует душа. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Кириешки??? Что за гадость! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Молвил Ромка ей в ответ. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Чипсы &amp;quot;Лейс&amp;quot; - вот это радость! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Съел бы сразу весь пакет! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тут задумчивый Алёшка &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
оживился и сказал: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- В кириешках,чипсах,Коле &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Е-добавки. Я читал. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Е-добавки? Что за чудо? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Удивились все друзья. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
И решили  все добавки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучить от А до Я&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Задачи расследования''' &amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Провести опрос среди учащихся школы (50 человек ) и узнать названия вкусняшек, которые они любят. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Изучить упаковки и составить список Е добавок, обнаруженных на них. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Узнать, что такое Е добавки, их назначение, и какое влияние они оказывают  на организм человека.&lt;br /&gt;
== &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''План работы команды'''&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;big&amp;gt;1. Проведение опроса &amp;quot;Больше всего я люблю...&amp;quot;&amp;lt;/big&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
Было решено составить небольшой анкетный лист и раздать его ребятам начальных классов. Раздавая анкеты, мы поясняли, что проводим расследование и нам очень нужна их помощь. В анкете необходимо было перечислить названия самых любимых вкусностей, расположив их в зависимости от того, что ребята любят больше всего(т.е. в первых строчках должны располагаться самые-самые...)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;big&amp;gt;2. Обсуждение результатов опроса. Составление списка самых популярных продуктов.&amp;lt;/big&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Лоыраыдшвпфыгшп.jpg|140px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Получив анкеты, мы составили список всех продуктов, которые были в них указанны. После этого мы расставили в анкете баллы. Продукт, указанный на первой строке, получал 10 баллов, на последней - 1. Подсчитав количество баллов, расположили вкусности в порядке убывания баллов, которые они набрали в результате опроса. Из огромного списка оставили первую &amp;quot;десятку&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;№&amp;lt;/center&amp;gt; &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Название продукта&amp;lt;/center&amp;gt; &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Количество баллов&amp;lt;/center&amp;gt; &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1.&lt;br /&gt;
 |Чипсы &amp;quot;Lays&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;326&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |2.&lt;br /&gt;
 |Сильногазированный безалкогольный напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;301&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |3.&lt;br /&gt;
 |Сухарики &amp;quot;Кириешки&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;207&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |4.&lt;br /&gt;
 |Пирожное &amp;quot;ChocoPie&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;157&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |5.&lt;br /&gt;
 |Бисквитное пирожное &amp;quot;Медвежонок Барни&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;143&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |6.&lt;br /&gt;
 |Лапша быстрого приготовления &amp;quot;Ролтон&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;123&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |7.&lt;br /&gt;
 |Соки &amp;quot;Моя семья&amp;quot; и &amp;quot;Фруктовый сад&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;122&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |8.&lt;br /&gt;
 |Шоколад &amp;quot;Кит-Кат&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;99&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |9.&lt;br /&gt;
 |Картофельное пюре быстрого приготовления &amp;quot;Ролтон&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;78&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1о.&lt;br /&gt;
 |Шоколадный батончик &amp;quot;Milky Way &amp;quot;&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;56&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;big&amp;gt;3. Изучение упаковок продуктов и составление списка обнаруженных в них Е-добавок.&amp;lt;/big&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:11111111.JPG|280px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
Несмотря на то, что производители пишут состав продуктов на упаковке очень мелко, мы напрягли своё зрение и определили, какие же добавки содержатся в &amp;quot;десятке&amp;quot; наших лидеров. Не обошлось у нас и без курьезов. Странные следы обнаружены нами в составе бисквитного пирожного &amp;quot;Медвежонок Барни&amp;quot;. Консервантов в нём нет. Наверное, они исчезли после пребывания там загадочных орехов, оставивших свои следы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Img0162.JPG|400px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;big&amp;gt;4. Поиск информации о Е-добавках из составленного списка и их влиянии  на организм человека.&amp;lt;/big&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:IMGP0720.JPG|180px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Всю необходимую информацию мы искали в Интернете.Сначала обратились к тем источникам, которые были рекомедованы в задании к Расследованию Е. Недостающую информацию нашли через поисковую систему Яндекса. Этот этап нашего расследования оказался самым трудным, т.к. пришлось не только выписать все  Е-добавки. Для оформления результатор нашего исследования необходимо было составить сводную таблицу, в которую мы внесли сведения о назначении добавок и их влиянии на организм человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;big&amp;gt;5. Анализ информации.&amp;lt;/big&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;big&amp;gt;6. Подведение итогов расследования.&amp;lt;/big&amp;gt;''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;big&amp;gt;7. Оформление выводов.&amp;lt;/big&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Результаты расследования'''&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;№&amp;lt;/center&amp;gt; &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Название продукта&amp;lt;/center&amp;gt; &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Е-добавки&amp;lt;/center&amp;gt; &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Категория&amp;lt;/center&amp;gt; &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Влияние на  здоровье&amp;lt;/center&amp;gt;  &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1.&lt;br /&gt;
 |'''НАШ ЛИДЕР''' &lt;br /&gt;
'''Чипсы &amp;quot;Lays&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
(с различными вкусами)&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Img0151.jpg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |Е621&lt;br /&gt;
Е621&lt;br /&gt;
Е551&lt;br /&gt;
Е160с&lt;br /&gt;
 |'''Е621''' - ''глютамат натрия'' (усилитель вкуса и аромата)&lt;br /&gt;
'''Е627 ''' - ''двунатриевый гуанилат'' (консервант)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е551''' - '' оксид кремния'' (разделитель и добавляется в продукт для того, чтобы продукт не слеживался)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е160с''' - ''паприка'' (пищевой краситель, получаемый экстракцией молотых стручков сладкого перца)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |'''Е621''' –  может вызывать аллергию. При передозировке наблюдается головная боль, учащенное сердцебиение, тошнота, боль в груди, сонливость и слабость.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е627 ''' - при употреблении продуктов с этой пищевой добавкой возможно наличие аллергических реакций, увеличения &lt;br /&gt;
кровяного давления. Категорически не рекомендован детям в возрасте до двенадцати недель, астматикам и людям, страдающим подагрой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е551''' - диоксид кремния совершенно не перерабатывается организмом, он каким-то чудесным образом снижает риск заболевания болезни Альцгеймера. К подобным результатам пришли европейские ученые, проводившие исследования состояния здоровья людей, употреблявших чрезмерные количества диоксида кремния вместе с питьевой водой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е160с''' можно отнести к категории безопасных для здоровья человека добавок&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |2.&lt;br /&gt;
 |Сильногазированный безалкогольный напиток '''&amp;quot;Coca Cola&amp;quot;'''&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Этикетки_Кола.jpg|120px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |Е300&lt;br /&gt;
Е330&lt;br /&gt;
Е338&lt;br /&gt;
Е296&lt;br /&gt;
Е211&lt;br /&gt;
Е202&lt;br /&gt;
Е123&lt;br /&gt;
 |'''Е300''' -''аскорбиновая кислота'' (антиоксидант, антиокислитель)&lt;br /&gt;
'''Е330'''- ''лимонная кислота'' (естественный консервант)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е338''' - ''ортофосфорная кислота'' (антиоксидант)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е296''' - ''яблочная кислота'' (консервант)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е211'''- бензоат натрия (консервант)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е202'''- ''сорбат калия'' (консервант)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е123''' - ''амарант'' (пищевой краситель)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |'''Е300'''  Влияет на различные функции организма, повышает сопротивляемость к неблагоприятным воздействиям, способствует регенерации. Отсутствие аскорбиновой кислоты в пище человека вызывает цингу, понижает сопротивляемость к заболеваниям.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е330''' Лимонная кислота является участником метаболических процессов, которые дают организму две трети необходимой энергии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е338''' Ортофосфорная кислота = спользуется как подкислитель в различных напитках на ароматизаторах. Вызывает расстройство желудка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е296'''На сегодняшний момент влияние на организм человека этой добавки находится на стадии изучения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е211''' - При увеличенных дозах является сильным канцерогеном. Вызывает рак.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е202'''- На сегодняшний момент влияние на организм человека этой добавки находится на стадии изучения. Добавки с индексом (E-200 - E-299) отвечают за сохранность продуктов, предотвращая размножение бактерий или грибков. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е123''' — Очень опасный.Оказывает негативное воздействие на организм. Запрещен для применения в некоторых странах, так как является канцерогеном.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |3.&lt;br /&gt;
 |Сухарики '''&amp;quot;Кириешки&amp;quot;''' &lt;br /&gt;
 |Е621&lt;br /&gt;
Е627&lt;br /&gt;
Е631&lt;br /&gt;
E330&lt;br /&gt;
Е300&lt;br /&gt;
E262&lt;br /&gt;
 |'''Е627''' - см. Чипсы &amp;quot;Lays&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е621''' - см. Чипсы &amp;quot;Lays&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''E330''' - см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е300''' - см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е631''' - ''инозинат натрия двузамещенный''  (усилитель вкуса)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''E262''' - ''ацетаты натрия'' (консервант)&lt;br /&gt;
 |'''Е627''' - см. Чипсы &amp;quot;Lays&amp;quot;&lt;br /&gt;
'''Е621''' - см. Чипсы &amp;quot;Lays&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''E330''' - см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е300''' - см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е631''' - нарушает нормальное артериальное давление, возможны непрогнозируемые скачки артериального давления.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''E262''' -На сегодняшний момент влияние на организм человека этой добавки находится на стадии изучения.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |4.&lt;br /&gt;
 |Пирожное''' &amp;quot;ChocoPie&amp;quot;'''  &amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:IMGP0615.JPG|140px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |Е300&lt;br /&gt;
Е330&lt;br /&gt;
Е338&lt;br /&gt;
Е296&lt;br /&gt;
Е211&lt;br /&gt;
Е202&lt;br /&gt;
Е123&lt;br /&gt;
 |'''Е300'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е330'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е338'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е296'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е211'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е202'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е123'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |'''Е300'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
'''Е330'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е338'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е296'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е211'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е202'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е123'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |5.&lt;br /&gt;
 |Бисквитное пирожное''' &amp;quot;Медвежонок Барни&amp;quot;'''  &amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:IMGP0612.JPG|140px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |на упаковке Е-маркировка добавок не указана, указаны только сами названия добавок&lt;br /&gt;
 |'''Е476'''- ''лецитин соевый'' (эмульгатор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е450'''- ''Дигидропирофосфат натрия'' (стабилизатор,разрыхлитель)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |'''Е476'''- Вредное действие на организм человека  пока не установлено. При испытаниях у животных потребление E-476 в больших количествах приводило к увеличению почек и печени.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е450'''- Пирофосфаты под кодом E-450 входят в список &amp;quot;пищевые добавки, не оказывающие вредного воздействия на здоровье человека при использовании для изготовления пищевых продуктов&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |6.&lt;br /&gt;
 |Лапша быстрого приготовления''' &amp;quot;Ролтон&amp;quot;'''  &amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:IMGP0747.JPG|120px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |на упаковке Е-маркировка добавок не указана, указаны только сами названия добавок&lt;br /&gt;
 |'''Е612'''- ''глутамат натрия'' (усилитель вкуса и аромата)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е412''' - ''гуаровая камедь''(стабилизатор, загуститель)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е500'''- ''двууглекислый натрий'' (эмульгатор, разрыхлитель)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е501'''- ''карбонат калия'' (разрыхлитель)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е102'''- ''тартразин'' (пищевой краситель)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |'''Е621'''- см. Чипсы &amp;quot;Lays&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е412'''- Считается, что она практически не всасывается в кишечнике и способствует уменьшению аппетита и очень эффективно снижает уровень холестерина и насыщенных жиров в организме.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е500'''-Многовековой опыт использования соды, показал что эту добавку  никак нельзя относить к разряду вредных для человеческого организма. В пищевых продуктах она выполняет лишь полезные функции.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е501'''- опасен для здоровья&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е102'''- Оказывает негативное воздействие на организм. Запрещен для применения в некоторых странах&lt;br /&gt;
  |-&lt;br /&gt;
 |7.&lt;br /&gt;
 |Соки''' &amp;quot;Моя семья&amp;quot;''' и '''&amp;quot;Фруктовый сад&amp;quot;'''  &amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение: IMGP07541.jpg|120px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |добавки не обнаружены&lt;br /&gt;
 |не обнаружено&lt;br /&gt;
 |не обнаружено&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |8.&lt;br /&gt;
 |Шоколад''' &amp;quot;Кит-Кат&amp;quot;''' &amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:IMGP0758.JPG|180px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |кроме Е476 Е-маркировка остальных добавок не указана, названия перечислены.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |'''Е476''' - см. Бисквитное пирожное''' &amp;quot;Медвежонок Барни&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е516''' - ''сульфат кальция'' (эмульгатор, улучшитель муки)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |'''Е476''' - см. Бисквитное пирожное''' &amp;quot;Медвежонок Барни&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е516''' - данных о вреде для здоровья нет. НО Сульфат кальция применяют для изготовления фигур, слепков, как строительный материал (гипс). Из него изготавливают сухую штукатурку, плиты и панели для перегородок, гипсовые камни, архитектурные детали и др. &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |9.&lt;br /&gt;
 |Картофельное пюре  быстрого приготовления''' &amp;quot;Ролтон&amp;quot;'''  &amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:IMGP0750.JPG|120px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |на упаковке Е-маркировка добавок не указана, указаны только сами названия добавок&lt;br /&gt;
 |'''Е612'''- ''глутамат натрия'' (усилитель вкуса и аромата)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е627''' - ''гуанилат'' (усилитель вкуса и аромата)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е500'''- ''инозинат'' (усилитель вкуса и аромата)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |'''Е621'''- см. Чипсы &amp;quot;Lays&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е627'''- Нарушает нормальное артериальное давление. При употреблении данного продукта возможны непрогнозируемые скачки артериального давления.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е500'''- Нарушает нормальное артериальное давление. При употреблении данного продукта возможны непрогнозируемые скачки артериального давления. Способность инозината натрия вызывать патологические отклонения на данный момент изучена недостаточно, поэтому рекомендуется воздерживаться от употребления данного вещества в больших количествах. Изучение литературных данных, проведенное комитетом FDA не нашло никаких доказательств канцерогенного и тератогенного воздействия на организм человека.&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Выводы'''&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
== &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Перечень использованных источников'''&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
[http://supercook.ru/1-spe.html#e2 Полный список пищевых добавок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.edobavkam.net/klassifikator.html Классификация добавок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ru.wikipedia.org/wiki/Пищевые_добавки. Википедия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://sunride.ru/azbuka_zdorovya/conservanty-krasiteli-aromatizatory-e.shtml Азбука здоровья]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.kakras.ru/interesn/kons.htm Информация о пищевых добавках]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.prodobavki.com/ Сайт о вредных пищевых добавках]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]].&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шейкина Светлана Анатольевна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID110_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%95</id>
		<title>ID110 Расследование Е</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID110_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%95"/>
				<updated>2010-11-14T21:42:57Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Шейкина Светлана Анатольевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; align:center; background-color:#E0FFFF; border: 3px solid #3CB371; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;Эпилог&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дело было вечером, делать было нечего &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ромка пел, Сергей молчал &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Алексей ногой качал...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
И спросила тихо Ксюша, &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
упаковкою шурша: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Кириешки будем кушать? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что-то требует душа. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Кириешки??? Что за гадость! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Молвил Ромка ей в ответ. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Чипсы &amp;quot;Лейс&amp;quot; - вот это радость! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Съел бы сразу весь пакет! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тут задумчивый Алёшка &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
оживился и сказал: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- В кириешках,чипсах,Коле &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Е-добавки. Я читал. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Е-добавки? Что за чудо? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Удивились все друзья. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
И решили  все добавки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучить от А до Я&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Задачи расследования''' &amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Провести опрос среди учащихся школы (50 человек ) и узнать названия вкусняшек, которые они любят. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Изучить упаковки и составить список Е добавок, обнаруженных на них. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Узнать, что такое Е добавки, их назначение, и какое влияние они оказывают  на организм человека.&lt;br /&gt;
== &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''План работы команды'''&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;big&amp;gt;1. Проведение опроса &amp;quot;Больше всего я люблю...&amp;quot;&amp;lt;/big&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
Было решено составить небольшой анкетный лист и раздать его ребятам начальных классов. Раздавая анкеты, мы поясняли, что проводим расследование и нам очень нужна их помощь. В анкете необходимо было перечислить названия самых любимых вкусностей, расположив их в зависимости от того, что ребята любят больше всего(т.е. в первых строчках должны располагаться самые-самые...)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;big&amp;gt;2. Обсуждение результатов опроса. Составление списка самых популярных продуктов.&amp;lt;/big&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Лоыраыдшвпфыгшп.jpg|140px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Получив анкеты, мы составили список всех продуктов, которые были в них указанны. После этого мы расставили в анкете баллы. Продукт, указанный на первой строке, получал 10 баллов, на последней - 1. Подсчитав количество баллов, расположили вкусности в порядке убывания баллов, которые они набрали в результате опроса. Из огромного списка оставили первую &amp;quot;десятку&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;big&amp;gt;3. Изучение упаковок продуктов и составление списка обнаруженных в них Е-добавок.&amp;lt;/big&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:11111111.JPG|280px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
Несмотря на то, что производители пишут состав продуктов на упаковке очень мелко, мы напрягли своё зрение и определили, какие же добавки содержатся в &amp;quot;десятке&amp;quot; наших лидеров. Не обошлось у нас и без курьезов. Странные следы обнаружены нами в составе бисквитного пирожного &amp;quot;Медвежонок Барни&amp;quot;. Консервантов в нём нет. Наверное, они исчезли после пребывания там загадочных орехов, оставивших свои следы.&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Img0162.JPG|400px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;big&amp;gt;4. Поиск информации о Е-добавках из составленного списка и их влиянии  на организм человека.&amp;lt;/big&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:IMGP0720.JPG|180px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Всю необходимую информацию мы искали в Интернете.Сначала обратились к тем источникам, которые были рекомедованы в задании к Расследованию Е. Недостающую информацию нашли через поисковую систему Яндекса. Этот этап нашего расследования оказался самым трудным, т.к. пришлось не только выписать все  Е-добавки. Для оформления результатор нашего исследования необходимо было составить сводную таблицу, в которую мы внесли сведения о назначении добавок и их влиянии на организм человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;big&amp;gt;5. Анализ информации.&amp;lt;/big&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;big&amp;gt;6. Подведение итогов расследования.&amp;lt;/big&amp;gt;''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;big&amp;gt;7. Оформление выводов.&amp;lt;/big&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Результаты расследования'''&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;№&amp;lt;/center&amp;gt; &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Название продукта&amp;lt;/center&amp;gt; &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Е-добавки&amp;lt;/center&amp;gt; &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Категория&amp;lt;/center&amp;gt; &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Влияние на  здоровье&amp;lt;/center&amp;gt;  &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1.&lt;br /&gt;
 |'''НАШ ЛИДЕР''' &lt;br /&gt;
'''Чипсы &amp;quot;Lays&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
(с различными вкусами)&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Img0151.jpg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |Е621&lt;br /&gt;
Е621&lt;br /&gt;
Е551&lt;br /&gt;
Е160с&lt;br /&gt;
 |'''Е621''' - ''глютамат натрия'' (усилитель вкуса и аромата)&lt;br /&gt;
'''Е627 ''' - ''двунатриевый гуанилат'' (консервант)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е551''' - '' оксид кремния'' (разделитель и добавляется в продукт для того, чтобы продукт не слеживался)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е160с''' - ''паприка'' (пищевой краситель, получаемый экстракцией молотых стручков сладкого перца)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |'''Е621''' –  может вызывать аллергию. При передозировке наблюдается головная боль, учащенное сердцебиение, тошнота, боль в груди, сонливость и слабость.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е627 ''' - при употреблении продуктов с этой пищевой добавкой возможно наличие аллергических реакций, увеличения &lt;br /&gt;
кровяного давления. Категорически не рекомендован детям в возрасте до двенадцати недель, астматикам и людям, страдающим подагрой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е551''' - диоксид кремния совершенно не перерабатывается организмом, он каким-то чудесным образом снижает риск заболевания болезни Альцгеймера. К подобным результатам пришли европейские ученые, проводившие исследования состояния здоровья людей, употреблявших чрезмерные количества диоксида кремния вместе с питьевой водой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е160с''' можно отнести к категории безопасных для здоровья человека добавок&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |2.&lt;br /&gt;
 |Сильногазированный безалкогольный напиток '''&amp;quot;Coca Cola&amp;quot;'''&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Этикетки_Кола.jpg|120px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |Е300&lt;br /&gt;
Е330&lt;br /&gt;
Е338&lt;br /&gt;
Е296&lt;br /&gt;
Е211&lt;br /&gt;
Е202&lt;br /&gt;
Е123&lt;br /&gt;
 |'''Е300''' -''аскорбиновая кислота'' (антиоксидант, антиокислитель)&lt;br /&gt;
'''Е330'''- ''лимонная кислота'' (естественный консервант)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е338''' - ''ортофосфорная кислота'' (антиоксидант)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е296''' - ''яблочная кислота'' (консервант)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е211'''- бензоат натрия (консервант)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е202'''- ''сорбат калия'' (консервант)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е123''' - ''амарант'' (пищевой краситель)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |'''Е300'''  Влияет на различные функции организма, повышает сопротивляемость к неблагоприятным воздействиям, способствует регенерации. Отсутствие аскорбиновой кислоты в пище человека вызывает цингу, понижает сопротивляемость к заболеваниям.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е330''' Лимонная кислота является участником метаболических процессов, которые дают организму две трети необходимой энергии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е338''' Ортофосфорная кислота = спользуется как подкислитель в различных напитках на ароматизаторах. Вызывает расстройство желудка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е296'''На сегодняшний момент влияние на организм человека этой добавки находится на стадии изучения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е211''' - При увеличенных дозах является сильным канцерогеном. Вызывает рак.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е202'''- На сегодняшний момент влияние на организм человека этой добавки находится на стадии изучения. Добавки с индексом (E-200 - E-299) отвечают за сохранность продуктов, предотвращая размножение бактерий или грибков. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е123''' — Очень опасный.Оказывает негативное воздействие на организм. Запрещен для применения в некоторых странах, так как является канцерогеном.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |3.&lt;br /&gt;
 |Сухарики '''&amp;quot;Кириешки&amp;quot;''' &lt;br /&gt;
 |Е621&lt;br /&gt;
Е627&lt;br /&gt;
Е631&lt;br /&gt;
E330&lt;br /&gt;
Е300&lt;br /&gt;
E262&lt;br /&gt;
 |'''Е627''' - см. Чипсы &amp;quot;Lays&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е621''' - см. Чипсы &amp;quot;Lays&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''E330''' - см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е300''' - см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е631''' - ''инозинат натрия двузамещенный''  (усилитель вкуса)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''E262''' - ''ацетаты натрия'' (консервант)&lt;br /&gt;
 |'''Е627''' - см. Чипсы &amp;quot;Lays&amp;quot;&lt;br /&gt;
'''Е621''' - см. Чипсы &amp;quot;Lays&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''E330''' - см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е300''' - см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е631''' - нарушает нормальное артериальное давление, возможны непрогнозируемые скачки артериального давления.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''E262''' -На сегодняшний момент влияние на организм человека этой добавки находится на стадии изучения.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |4.&lt;br /&gt;
 |Пирожное''' &amp;quot;ChocoPie&amp;quot;'''  &amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:IMGP0615.JPG|140px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |Е300&lt;br /&gt;
Е330&lt;br /&gt;
Е338&lt;br /&gt;
Е296&lt;br /&gt;
Е211&lt;br /&gt;
Е202&lt;br /&gt;
Е123&lt;br /&gt;
 |'''Е300'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е330'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е338'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е296'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е211'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е202'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е123'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |'''Е300'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
'''Е330'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е338'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е296'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е211'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е202'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е123'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |5.&lt;br /&gt;
 |Бисквитное пирожное''' &amp;quot;Медвежонок Барни&amp;quot;'''  &amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:IMGP0612.JPG|140px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |на упаковке Е-маркировка добавок не указана, указаны только сами названия добавок&lt;br /&gt;
 |'''Е476'''- ''лецитин соевый'' (эмульгатор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е450'''- ''Дигидропирофосфат натрия'' (стабилизатор,разрыхлитель)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |'''Е476'''- Вредное действие на организм человека  пока не установлено. При испытаниях у животных потребление E-476 в больших количествах приводило к увеличению почек и печени.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е450'''- Пирофосфаты под кодом E-450 входят в список &amp;quot;пищевые добавки, не оказывающие вредного воздействия на здоровье человека при использовании для изготовления пищевых продуктов&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |6.&lt;br /&gt;
 |Лапша быстрого приготовления''' &amp;quot;Ролтон&amp;quot;'''  &amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:IMGP0747.JPG|120px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |на упаковке Е-маркировка добавок не указана, указаны только сами названия добавок&lt;br /&gt;
 |'''Е612'''- ''глутамат натрия'' (усилитель вкуса и аромата)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е412''' - ''гуаровая камедь''(стабилизатор, загуститель)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е500'''- ''двууглекислый натрий'' (эмульгатор, разрыхлитель)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е501'''- ''карбонат калия'' (разрыхлитель)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е102'''- ''тартразин'' (пищевой краситель)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |'''Е621'''- см. Чипсы &amp;quot;Lays&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е412'''- Считается, что она практически не всасывается в кишечнике и способствует уменьшению аппетита и очень эффективно снижает уровень холестерина и насыщенных жиров в организме.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е500'''-Многовековой опыт использования соды, показал что эту добавку  никак нельзя относить к разряду вредных для человеческого организма. В пищевых продуктах она выполняет лишь полезные функции.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е501'''- опасен для здоровья&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е102'''- Оказывает негативное воздействие на организм. Запрещен для применения в некоторых странах&lt;br /&gt;
  |-&lt;br /&gt;
 |7.&lt;br /&gt;
 |Соки''' &amp;quot;Моя семья&amp;quot;''' и '''&amp;quot;Фруктовый сад&amp;quot;'''  &amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение: IMGP07541.jpg|120px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |добавки не обнаружены&lt;br /&gt;
 |не обнаружено&lt;br /&gt;
 |не обнаружено&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |8.&lt;br /&gt;
 |Шоколад''' &amp;quot;Кит-Кат&amp;quot;''' &amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:IMGP0758.JPG|180px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |кроме Е476 Е-маркировка остальных добавок не указана, названия перечислены.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |'''Е476''' - см. Бисквитное пирожное''' &amp;quot;Медвежонок Барни&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е516''' - ''сульфат кальция'' (эмульгатор, улучшитель муки)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |'''Е476''' - см. Бисквитное пирожное''' &amp;quot;Медвежонок Барни&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е516''' - данных о вреде для здоровья нет. НО Сульфат кальция применяют для изготовления фигур, слепков, как строительный материал (гипс). Из него изготавливают сухую штукатурку, плиты и панели для перегородок, гипсовые камни, архитектурные детали и др. &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |9.&lt;br /&gt;
 |Картофельное пюре  быстрого приготовления''' &amp;quot;Ролтон&amp;quot;'''  &amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:IMGP0750.JPG|120px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |на упаковке Е-маркировка добавок не указана, указаны только сами названия добавок&lt;br /&gt;
 |'''Е612'''- ''глутамат натрия'' (усилитель вкуса и аромата)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е627''' - ''гуанилат'' (усилитель вкуса и аромата)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е500'''- ''инозинат'' (усилитель вкуса и аромата)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |'''Е621'''- см. Чипсы &amp;quot;Lays&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е627'''- Нарушает нормальное артериальное давление. При употреблении данного продукта возможны непрогнозируемые скачки артериального давления.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е500'''- Нарушает нормальное артериальное давление. При употреблении данного продукта возможны непрогнозируемые скачки артериального давления. Способность инозината натрия вызывать патологические отклонения на данный момент изучена недостаточно, поэтому рекомендуется воздерживаться от употребления данного вещества в больших количествах. Изучение литературных данных, проведенное комитетом FDA не нашло никаких доказательств канцерогенного и тератогенного воздействия на организм человека.&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Выводы'''&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
== &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Перечень использованных источников'''&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
[http://supercook.ru/1-spe.html#e2 Полный список пищевых добавок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.edobavkam.net/klassifikator.html Классификация добавок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ru.wikipedia.org/wiki/Пищевые_добавки. Википедия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://sunride.ru/azbuka_zdorovya/conservanty-krasiteli-aromatizatory-e.shtml Азбука здоровья]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.kakras.ru/interesn/kons.htm Информация о пищевых добавках]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.prodobavki.com/ Сайт о вредных пищевых добавках]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]].&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шейкина Светлана Анатольевна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:IMGP0758.JPG</id>
		<title>Файл:IMGP0758.JPG</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:IMGP0758.JPG"/>
				<updated>2010-11-14T21:38:58Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Шейкина Светлана Анатольевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шейкина Светлана Анатольевна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID110_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%95</id>
		<title>ID110 Расследование Е</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID110_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%95"/>
				<updated>2010-11-14T21:32:26Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Шейкина Светлана Анатольевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; align:center; background-color:#E0FFFF; border: 3px solid #3CB371; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;Эпилог&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дело было вечером, делать было нечего &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ромка пел, Сергей молчал &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Алексей ногой качал...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
И спросила тихо Ксюша, &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
упаковкою шурша: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Кириешки будем кушать? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что-то требует душа. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Кириешки??? Что за гадость! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Молвил Ромка ей в ответ. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Чипсы &amp;quot;Лейс&amp;quot; - вот это радость! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Съел бы сразу весь пакет! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тут задумчивый Алёшка &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
оживился и сказал: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- В кириешках,чипсах,Коле &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Е-добавки. Я читал. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Е-добавки? Что за чудо? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Удивились все друзья. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
И решили  все добавки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучить от А до Я&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Задачи расследования''' &amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Провести опрос среди учащихся школы (50 человек ) и узнать названия вкусняшек, которые они любят. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Изучить упаковки и составить список Е добавок, обнаруженных на них. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Узнать, что такое Е добавки, их назначение, и какое влияние они оказывают  на организм человека.&lt;br /&gt;
== &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''План работы команды'''&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;big&amp;gt;1. Проведение опроса &amp;quot;Больше всего я люблю...&amp;quot;&amp;lt;/big&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
Было решено составить небольшой анкетный лист и раздать его ребятам начальных классов. Раздавая анкеты, мы поясняли, что проводим расследование и нам очень нужна их помощь. В анкете необходимо было перечислить названия самых любимых вкусностей, расположив их в зависимости от того, что ребята любят больше всего(т.е. в первых строчках должны располагаться самые-самые...)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;big&amp;gt;2. Обсуждение результатов опроса. Составление списка самых популярных продуктов.&amp;lt;/big&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Лоыраыдшвпфыгшп.jpg|140px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Получив анкеты, мы составили список всех продуктов, которые были в них указанны. После этого мы расставили в анкете баллы. Продукт, указанный на первой строке, получал 10 баллов, на последней - 1. Подсчитав количество баллов, расположили вкусности в порядке убывания баллов, которые они набрали в результате опроса. Из огромного списка оставили первую &amp;quot;десятку&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;big&amp;gt;3. Изучение упаковок продуктов и составление списка обнаруженных в них Е-добавок.&amp;lt;/big&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:11111111.JPG|280px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
Несмотря на то, что производители пишут состав продуктов на упаковке очень мелко, мы напрягли своё зрение и определили, какие же добавки содержатся в &amp;quot;десятке&amp;quot; наших лидеров. Не обошлось у нас и без курьезов. Странные следы обнаружены нами в составе бисквитного пирожного &amp;quot;Медвежонок Барни&amp;quot;. Консервантов в нём нет. Наверное, они исчезли после пребывания там загадочных орехов, оставивших свои следы.&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Img0162.JPG|400px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;big&amp;gt;4. Поиск информации о Е-добавках из составленного списка и их влиянии  на организм человека.&amp;lt;/big&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:IMGP0720.JPG|180px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Всю необходимую информацию мы искали в Интернете.Сначала обратились к тем источникам, которые были рекомедованы в задании к Расследованию Е. Недостающую информацию нашли через поисковую систему Яндекса. Этот этап нашего расследования оказался самым трудным, т.к. пришлось не только выписать все  Е-добавки. Для оформления результатор нашего исследования необходимо было составить сводную таблицу, в которую мы внесли сведения о назначении добавок и их влиянии на организм человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;big&amp;gt;5. Анализ информации.&amp;lt;/big&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;big&amp;gt;6. Подведение итогов расследования.&amp;lt;/big&amp;gt;''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;big&amp;gt;7. Оформление выводов.&amp;lt;/big&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Результаты расследования'''&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;№&amp;lt;/center&amp;gt; &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Название продукта&amp;lt;/center&amp;gt; &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Е-добавки&amp;lt;/center&amp;gt; &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Категория&amp;lt;/center&amp;gt; &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Влияние на  здоровье&amp;lt;/center&amp;gt;  &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1.&lt;br /&gt;
 |'''НАШ ЛИДЕР''' &lt;br /&gt;
'''Чипсы &amp;quot;Lays&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
(с различными вкусами)&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Img0151.jpg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |Е621&lt;br /&gt;
Е621&lt;br /&gt;
Е551&lt;br /&gt;
Е160с&lt;br /&gt;
 |'''Е621''' - ''глютамат натрия'' (усилитель вкуса и аромата)&lt;br /&gt;
'''Е627 ''' - ''двунатриевый гуанилат'' (консервант)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е551''' - '' оксид кремния'' (разделитель и добавляется в продукт для того, чтобы продукт не слеживался)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е160с''' - ''паприка'' (пищевой краситель, получаемый экстракцией молотых стручков сладкого перца)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |'''Е621''' –  может вызывать аллергию. При передозировке наблюдается головная боль, учащенное сердцебиение, тошнота, боль в груди, сонливость и слабость.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е627 ''' - при употреблении продуктов с этой пищевой добавкой возможно наличие аллергических реакций, увеличения &lt;br /&gt;
кровяного давления. Категорически не рекомендован детям в возрасте до двенадцати недель, астматикам и людям, страдающим подагрой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е551''' - диоксид кремния совершенно не перерабатывается организмом, он каким-то чудесным образом снижает риск заболевания болезни Альцгеймера. К подобным результатам пришли европейские ученые, проводившие исследования состояния здоровья людей, употреблявших чрезмерные количества диоксида кремния вместе с питьевой водой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е160с''' можно отнести к категории безопасных для здоровья человека добавок&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |2.&lt;br /&gt;
 |Сильногазированный безалкогольный напиток '''&amp;quot;Coca Cola&amp;quot;'''&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Этикетки_Кола.jpg|120px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |Е300&lt;br /&gt;
Е330&lt;br /&gt;
Е338&lt;br /&gt;
Е296&lt;br /&gt;
Е211&lt;br /&gt;
Е202&lt;br /&gt;
Е123&lt;br /&gt;
 |'''Е300''' -''аскорбиновая кислота'' (антиоксидант, антиокислитель)&lt;br /&gt;
'''Е330'''- ''лимонная кислота'' (естественный консервант)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е338''' - ''ортофосфорная кислота'' (антиоксидант)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е296''' - ''яблочная кислота'' (консервант)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е211'''- бензоат натрия (консервант)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е202'''- ''сорбат калия'' (консервант)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е123''' - ''амарант'' (пищевой краситель)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |'''Е300'''  Влияет на различные функции организма, повышает сопротивляемость к неблагоприятным воздействиям, способствует регенерации. Отсутствие аскорбиновой кислоты в пище человека вызывает цингу, понижает сопротивляемость к заболеваниям.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е330''' Лимонная кислота является участником метаболических процессов, которые дают организму две трети необходимой энергии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е338''' Ортофосфорная кислота = спользуется как подкислитель в различных напитках на ароматизаторах. Вызывает расстройство желудка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е296'''На сегодняшний момент влияние на организм человека этой добавки находится на стадии изучения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е211''' - При увеличенных дозах является сильным канцерогеном. Вызывает рак.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е202'''- На сегодняшний момент влияние на организм человека этой добавки находится на стадии изучения. Добавки с индексом (E-200 - E-299) отвечают за сохранность продуктов, предотвращая размножение бактерий или грибков. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е123''' — Очень опасный.Оказывает негативное воздействие на организм. Запрещен для применения в некоторых странах, так как является канцерогеном.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |3.&lt;br /&gt;
 |Сухарики '''&amp;quot;Кириешки&amp;quot;''' &lt;br /&gt;
 |Е621&lt;br /&gt;
Е627&lt;br /&gt;
Е631&lt;br /&gt;
E330&lt;br /&gt;
Е300&lt;br /&gt;
E262&lt;br /&gt;
 |'''Е627''' - см. Чипсы &amp;quot;Lays&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е621''' - см. Чипсы &amp;quot;Lays&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''E330''' - см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е300''' - см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е631''' - ''инозинат натрия двузамещенный''  (усилитель вкуса)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''E262''' - ''ацетаты натрия'' (консервант)&lt;br /&gt;
 |'''Е627''' - см. Чипсы &amp;quot;Lays&amp;quot;&lt;br /&gt;
'''Е621''' - см. Чипсы &amp;quot;Lays&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''E330''' - см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е300''' - см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е631''' - нарушает нормальное артериальное давление, возможны непрогнозируемые скачки артериального давления.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''E262''' -На сегодняшний момент влияние на организм человека этой добавки находится на стадии изучения.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |4.&lt;br /&gt;
 |Пирожное''' &amp;quot;ChocoPie&amp;quot;'''  &amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:IMGP0615.JPG|140px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |Е300&lt;br /&gt;
Е330&lt;br /&gt;
Е338&lt;br /&gt;
Е296&lt;br /&gt;
Е211&lt;br /&gt;
Е202&lt;br /&gt;
Е123&lt;br /&gt;
 |'''Е300'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е330'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е338'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е296'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е211'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е202'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е123'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |'''Е300'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
'''Е330'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е338'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е296'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е211'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е202'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е123'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |5.&lt;br /&gt;
 |Бисквитное пирожное''' &amp;quot;Медвежонок Барни&amp;quot;'''  &amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:IMGP0612.JPG|140px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |на упаковке Е-маркировка добавок не указана, указаны только сами названия добавок&lt;br /&gt;
 |'''Е476'''- ''лецитин соевый'' (эмульгатор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е450'''- ''Дигидропирофосфат натрия'' (стабилизатор,разрыхлитель)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |'''Е476'''- Вредное действие на организм человека  пока не установлено. При испытаниях у животных потребление E-476 в больших количествах приводило к увеличению почек и печени.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е450'''- Пирофосфаты под кодом E-450 входят в список &amp;quot;пищевые добавки, не оказывающие вредного воздействия на здоровье человека при использовании для изготовления пищевых продуктов&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |6.&lt;br /&gt;
 |Лапша быстрого приготовления''' &amp;quot;Ролтон&amp;quot;'''  &amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:IMGP0747.JPG|120px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |на упаковке Е-маркировка добавок не указана, указаны только сами названия добавок&lt;br /&gt;
 |'''Е612'''- ''глутамат натрия'' (усилитель вкуса и аромата)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е412''' - ''гуаровая камедь''(стабилизатор, загуститель)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е500'''- ''двууглекислый натрий'' (эмульгатор, разрыхлитель)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е501'''- ''карбонат калия'' (разрыхлитель)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е102'''- ''тартразин'' (пищевой краситель)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |'''Е621'''- см. Чипсы &amp;quot;Lays&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е412'''- Считается, что она практически не всасывается в кишечнике и способствует уменьшению аппетита и очень эффективно снижает уровень холестерина и насыщенных жиров в организме.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е500'''-Многовековой опыт использования соды, показал что эту добавку  никак нельзя относить к разряду вредных для человеческого организма. В пищевых продуктах она выполняет лишь полезные функции.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е501'''- опасен для здоровья&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е102'''- Оказывает негативное воздействие на организм. Запрещен для применения в некоторых странах&lt;br /&gt;
  |-&lt;br /&gt;
 |7.&lt;br /&gt;
 |Соки''' &amp;quot;Моя семья&amp;quot;''' и '''&amp;quot;Фруктовый сад&amp;quot;'''  &amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение: IMGP07541.jpg|120px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |добавки не обнаружены&lt;br /&gt;
 |не обнаружено&lt;br /&gt;
 |не обнаружено&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |8.&lt;br /&gt;
 |Шоколад''' &amp;quot;Кит-Кат&amp;quot;''' &lt;br /&gt;
 |кроме Е476 Е-маркировка остальных добавок не указана, названия перечислены.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |'''Е476''' - см. Бисквитное пирожное''' &amp;quot;Медвежонок Барни&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е516''' - ''сульфат кальция'' (эмульгатор, улучшитель муки)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |'''Е476''' - см. Бисквитное пирожное''' &amp;quot;Медвежонок Барни&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е516''' - данных о вреде для здоровья нет. НО Сульфат кальция применяют для изготовления фигур, слепков, как строительный материал (гипс). Из него изготавливают сухую штукатурку, плиты и панели для перегородок, гипсовые камни, архитектурные детали и др. &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |9.&lt;br /&gt;
 |Картофельное пюре  быстрого приготовления''' &amp;quot;Ролтон&amp;quot;'''  &amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:IMGP0750.JPG|120px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |на упаковке Е-маркировка добавок не указана, указаны только сами названия добавок&lt;br /&gt;
 |'''Е612'''- ''глутамат натрия'' (усилитель вкуса и аромата)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е627''' - ''гуанилат'' (усилитель вкуса и аромата)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е500'''- ''инозинат'' (усилитель вкуса и аромата)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |'''Е621'''- см. Чипсы &amp;quot;Lays&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е627'''- Нарушает нормальное артериальное давление. При употреблении данного продукта возможны непрогнозируемые скачки артериального давления.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е500'''- Нарушает нормальное артериальное давление. При употреблении данного продукта возможны непрогнозируемые скачки артериального давления. Способность инозината натрия вызывать патологические отклонения на данный момент изучена недостаточно, поэтому рекомендуется воздерживаться от употребления данного вещества в больших количествах. Изучение литературных данных, проведенное комитетом FDA не нашло никаких доказательств канцерогенного и тератогенного воздействия на организм человека.&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Выводы'''&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
== &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Перечень использованных источников'''&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
[http://supercook.ru/1-spe.html#e2 Полный список пищевых добавок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.edobavkam.net/klassifikator.html Классификация добавок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ru.wikipedia.org/wiki/Пищевые_добавки. Википедия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://sunride.ru/azbuka_zdorovya/conservanty-krasiteli-aromatizatory-e.shtml Азбука здоровья]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.kakras.ru/interesn/kons.htm Информация о пищевых добавках]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.prodobavki.com/ Сайт о вредных пищевых добавках]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]].&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шейкина Светлана Анатольевна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:IMGP0750.JPG</id>
		<title>Файл:IMGP0750.JPG</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:IMGP0750.JPG"/>
				<updated>2010-11-14T21:23:43Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Шейкина Светлана Анатольевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шейкина Светлана Анатольевна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID110_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%95</id>
		<title>ID110 Расследование Е</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID110_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%95"/>
				<updated>2010-11-14T21:20:15Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Шейкина Светлана Анатольевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; align:center; background-color:#E0FFFF; border: 3px solid #3CB371; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;Эпилог&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дело было вечером, делать было нечего &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ромка пел, Сергей молчал &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Алексей ногой качал...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
И спросила тихо Ксюша, &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
упаковкою шурша: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Кириешки будем кушать? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что-то требует душа. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Кириешки??? Что за гадость! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Молвил Ромка ей в ответ. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Чипсы &amp;quot;Лейс&amp;quot; - вот это радость! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Съел бы сразу весь пакет! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тут задумчивый Алёшка &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
оживился и сказал: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- В кириешках,чипсах,Коле &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Е-добавки. Я читал. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Е-добавки? Что за чудо? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Удивились все друзья. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
И решили  все добавки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучить от А до Я&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Задачи расследования''' &amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Провести опрос среди учащихся школы (50 человек ) и узнать названия вкусняшек, которые они любят. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Изучить упаковки и составить список Е добавок, обнаруженных на них. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Узнать, что такое Е добавки, их назначение, и какое влияние они оказывают  на организм человека.&lt;br /&gt;
== &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''План работы команды'''&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;big&amp;gt;1. Проведение опроса &amp;quot;Больше всего я люблю...&amp;quot;&amp;lt;/big&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
Было решено составить небольшой анкетный лист и раздать его ребятам начальных классов. Раздавая анкеты, мы поясняли, что проводим расследование и нам очень нужна их помощь. В анкете необходимо было перечислить названия самых любимых вкусностей, расположив их в зависимости от того, что ребята любят больше всего(т.е. в первых строчках должны располагаться самые-самые...)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;big&amp;gt;2. Обсуждение результатов опроса. Составление списка самых популярных продуктов.&amp;lt;/big&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Лоыраыдшвпфыгшп.jpg|140px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Получив анкеты, мы составили список всех продуктов, которые были в них указанны. После этого мы расставили в анкете баллы. Продукт, указанный на первой строке, получал 10 баллов, на последней - 1. Подсчитав количество баллов, расположили вкусности в порядке убывания баллов, которые они набрали в результате опроса. Из огромного списка оставили первую &amp;quot;десятку&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;big&amp;gt;3. Изучение упаковок продуктов и составление списка обнаруженных в них Е-добавок.&amp;lt;/big&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:11111111.JPG|280px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
Несмотря на то, что производители пишут состав продуктов на упаковке очень мелко, мы напрягли своё зрение и определили, какие же добавки содержатся в &amp;quot;десятке&amp;quot; наших лидеров. Не обошлось у нас и без курьезов. Странные следы обнаружены нами в составе бисквитного пирожного &amp;quot;Медвежонок Барни&amp;quot;. Консервантов в нём нет. Наверное, они исчезли после пребывания там загадочных орехов, оставивших свои следы.&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Img0162.JPG|400px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;big&amp;gt;4. Поиск информации о Е-добавках из составленного списка и их влиянии  на организм человека.&amp;lt;/big&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:IMGP0720.JPG|180px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Всю необходимую информацию мы искали в Интернете.Сначала обратились к тем источникам, которые были рекомедованы в задании к Расследованию Е. Недостающую информацию нашли через поисковую систему Яндекса. Этот этап нашего расследования оказался самым трудным, т.к. пришлось не только выписать все  Е-добавки. Для оформления результатор нашего исследования необходимо было составить сводную таблицу, в которую мы внесли сведения о назначении добавок и их влиянии на организм человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;big&amp;gt;5. Анализ информации.&amp;lt;/big&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;big&amp;gt;6. Подведение итогов расследования.&amp;lt;/big&amp;gt;''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;big&amp;gt;7. Оформление выводов.&amp;lt;/big&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Результаты расследования'''&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;№&amp;lt;/center&amp;gt; &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Название продукта&amp;lt;/center&amp;gt; &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Е-добавки&amp;lt;/center&amp;gt; &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Категория&amp;lt;/center&amp;gt; &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Влияние на  здоровье&amp;lt;/center&amp;gt;  &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1.&lt;br /&gt;
 |'''НАШ ЛИДЕР''' &lt;br /&gt;
'''Чипсы &amp;quot;Lays&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
(с различными вкусами)&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Img0151.jpg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |Е621&lt;br /&gt;
Е621&lt;br /&gt;
Е551&lt;br /&gt;
Е160с&lt;br /&gt;
 |'''Е621''' - ''глютамат натрия'' (усилитель вкуса и аромата)&lt;br /&gt;
'''Е627 ''' - ''двунатриевый гуанилат'' (консервант)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е551''' - '' оксид кремния'' (разделитель и добавляется в продукт для того, чтобы продукт не слеживался)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е160с''' - ''паприка'' (пищевой краситель, получаемый экстракцией молотых стручков сладкого перца)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |'''Е621''' –  может вызывать аллергию. При передозировке наблюдается головная боль, учащенное сердцебиение, тошнота, боль в груди, сонливость и слабость.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е627 ''' - при употреблении продуктов с этой пищевой добавкой возможно наличие аллергических реакций, увеличения &lt;br /&gt;
кровяного давления. Категорически не рекомендован детям в возрасте до двенадцати недель, астматикам и людям, страдающим подагрой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е551''' - диоксид кремния совершенно не перерабатывается организмом, он каким-то чудесным образом снижает риск заболевания болезни Альцгеймера. К подобным результатам пришли европейские ученые, проводившие исследования состояния здоровья людей, употреблявших чрезмерные количества диоксида кремния вместе с питьевой водой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е160с''' можно отнести к категории безопасных для здоровья человека добавок&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |2.&lt;br /&gt;
 |Сильногазированный безалкогольный напиток '''&amp;quot;Coca Cola&amp;quot;'''&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Этикетки_Кола.jpg|120px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |Е300&lt;br /&gt;
Е330&lt;br /&gt;
Е338&lt;br /&gt;
Е296&lt;br /&gt;
Е211&lt;br /&gt;
Е202&lt;br /&gt;
Е123&lt;br /&gt;
 |'''Е300''' -''аскорбиновая кислота'' (антиоксидант, антиокислитель)&lt;br /&gt;
'''Е330'''- ''лимонная кислота'' (естественный консервант)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е338''' - ''ортофосфорная кислота'' (антиоксидант)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е296''' - ''яблочная кислота'' (консервант)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е211'''- бензоат натрия (консервант)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е202'''- ''сорбат калия'' (консервант)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е123''' - ''амарант'' (пищевой краситель)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |'''Е300'''  Влияет на различные функции организма, повышает сопротивляемость к неблагоприятным воздействиям, способствует регенерации. Отсутствие аскорбиновой кислоты в пище человека вызывает цингу, понижает сопротивляемость к заболеваниям.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е330''' Лимонная кислота является участником метаболических процессов, которые дают организму две трети необходимой энергии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е338''' Ортофосфорная кислота = спользуется как подкислитель в различных напитках на ароматизаторах. Вызывает расстройство желудка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е296'''На сегодняшний момент влияние на организм человека этой добавки находится на стадии изучения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е211''' - При увеличенных дозах является сильным канцерогеном. Вызывает рак.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е202'''- На сегодняшний момент влияние на организм человека этой добавки находится на стадии изучения. Добавки с индексом (E-200 - E-299) отвечают за сохранность продуктов, предотвращая размножение бактерий или грибков. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е123''' — Очень опасный.Оказывает негативное воздействие на организм. Запрещен для применения в некоторых странах, так как является канцерогеном.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |3.&lt;br /&gt;
 |Сухарики '''&amp;quot;Кириешки&amp;quot;''' &lt;br /&gt;
 |Е621&lt;br /&gt;
Е627&lt;br /&gt;
Е631&lt;br /&gt;
E330&lt;br /&gt;
Е300&lt;br /&gt;
E262&lt;br /&gt;
 |'''Е627''' - см. Чипсы &amp;quot;Lays&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е621''' - см. Чипсы &amp;quot;Lays&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''E330''' - см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е300''' - см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е631''' - ''инозинат натрия двузамещенный''  (усилитель вкуса)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''E262''' - ''ацетаты натрия'' (консервант)&lt;br /&gt;
 |'''Е627''' - см. Чипсы &amp;quot;Lays&amp;quot;&lt;br /&gt;
'''Е621''' - см. Чипсы &amp;quot;Lays&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''E330''' - см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е300''' - см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е631''' - нарушает нормальное артериальное давление, возможны непрогнозируемые скачки артериального давления.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''E262''' -На сегодняшний момент влияние на организм человека этой добавки находится на стадии изучения.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |4.&lt;br /&gt;
 |Пирожное''' &amp;quot;ChocoPie&amp;quot;'''  &amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:IMGP0615.JPG|140px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |Е300&lt;br /&gt;
Е330&lt;br /&gt;
Е338&lt;br /&gt;
Е296&lt;br /&gt;
Е211&lt;br /&gt;
Е202&lt;br /&gt;
Е123&lt;br /&gt;
 |'''Е300'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е330'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е338'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е296'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е211'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е202'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е123'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |'''Е300'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
'''Е330'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е338'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е296'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е211'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е202'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е123'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |5.&lt;br /&gt;
 |Бисквитное пирожное''' &amp;quot;Медвежонок Барни&amp;quot;'''  &amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:IMGP0612.JPG|140px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |на упаковке Е-маркировка добавок не указана, указаны только сами названия добавок&lt;br /&gt;
 |'''Е476'''- ''лецитин соевый'' (эмульгатор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е450'''- ''Дигидропирофосфат натрия'' (стабилизатор,разрыхлитель)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |'''Е476'''- Вредное действие на организм человека  пока не установлено. При испытаниях у животных потребление E-476 в больших количествах приводило к увеличению почек и печени.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е450'''- Пирофосфаты под кодом E-450 входят в список &amp;quot;пищевые добавки, не оказывающие вредного воздействия на здоровье человека при использовании для изготовления пищевых продуктов&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |6.&lt;br /&gt;
 |Лапша быстрого приготовления''' &amp;quot;Ролтон&amp;quot;'''  &amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:IMGP0747.JPG|120px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |на упаковке Е-маркировка добавок не указана, указаны только сами названия добавок&lt;br /&gt;
 |'''Е612'''- ''глутамат натрия'' (усилитиель вкуса и аромата)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е412''' - ''гуаровая камедь''(стабилизатор, загуститель)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е500'''- ''двууглекислый натрий'' (эмульгатор, разрыхлитель)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е501'''- ''карбонат калия'' (разрыхлитель)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е102'''- ''тартразин'' (пищевой краситель)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |'''Е621'''- см. Чипсы &amp;quot;Lays&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е412'''- Считается, что она практически не всасывается в кишечнике и способствует уменьшению аппетита и очень эффективно снижает уровень холестерина и насыщенных жиров в организме.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е500'''-Многовековой опыт использования соды, показал что эту добавку  никак нельзя относить к разряду вредных для человеческого организма. В пищевых продуктах она выполняет лишь полезные функции.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е501'''- опасен для здоровья&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е102'''- Оказывает негативное воздействие на организм. Запрещен для применения в некоторых странах&lt;br /&gt;
  |-&lt;br /&gt;
 |7.&lt;br /&gt;
 |Соки''' &amp;quot;Моя семья&amp;quot;''' и '''&amp;quot;Фруктовый сад&amp;quot;'''  &amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение: IMGP07541.jpg|120px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |добавки не обнаружены&lt;br /&gt;
 |не обнаружено&lt;br /&gt;
 |не обнаружено&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |8.&lt;br /&gt;
 |Шоколад''' &amp;quot;Кит-Кат&amp;quot;''' &lt;br /&gt;
 |кроме Е476 Е-маркировка остальных добавок не указана, названия перечислены.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |'''Е476''' - см. Бисквитное пирожное''' &amp;quot;Медвежонок Барни&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е516''' - ''сульфат кальция'' (эмульгатор, улучшитель муки)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |'''Е476''' - см. Бисквитное пирожное''' &amp;quot;Медвежонок Барни&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е516''' - данных о вреде для здоровья нет. НО Сульфат кальция применяют для изготовления фигур, слепков, как строительный материал (гипс). Из него изготавливают сухую штукатурку, плиты и панели для перегородок, гипсовые камни, архитектурные детали и др. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Выводы'''&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
== &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Перечень использованных источников'''&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
[http://supercook.ru/1-spe.html#e2 Полный список пищевых добавок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.edobavkam.net/klassifikator.html Классификация добавок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ru.wikipedia.org/wiki/Пищевые_добавки. Википедия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://sunride.ru/azbuka_zdorovya/conservanty-krasiteli-aromatizatory-e.shtml Азбука здоровья]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.kakras.ru/interesn/kons.htm Информация о пищевых добавках]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.prodobavki.com/ Сайт о вредных пищевых добавках]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]].&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шейкина Светлана Анатольевна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID110_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%95</id>
		<title>ID110 Расследование Е</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID110_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%95"/>
				<updated>2010-11-14T21:07:05Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Шейкина Светлана Анатольевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; align:center; background-color:#E0FFFF; border: 3px solid #3CB371; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;Эпилог&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дело было вечером, делать было нечего &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ромка пел, Сергей молчал &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Алексей ногой качал...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
И спросила тихо Ксюша, &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
упаковкою шурша: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Кириешки будем кушать? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что-то требует душа. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Кириешки??? Что за гадость! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Молвил Ромка ей в ответ. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Чипсы &amp;quot;Лейс&amp;quot; - вот это радость! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Съел бы сразу весь пакет! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тут задумчивый Алёшка &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
оживился и сказал: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- В кириешках,чипсах,Коле &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Е-добавки. Я читал. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Е-добавки? Что за чудо? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Удивились все друзья. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
И решили  все добавки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучить от А до Я&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Задачи расследования''' &amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Провести опрос среди учащихся школы (50 человек ) и узнать названия вкусняшек, которые они любят. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Изучить упаковки и составить список Е добавок, обнаруженных на них. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Узнать, что такое Е добавки, их назначение, и какое влияние они оказывают  на организм человека.&lt;br /&gt;
== &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''План работы команды'''&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;big&amp;gt;1. Проведение опроса &amp;quot;Больше всего я люблю...&amp;quot;&amp;lt;/big&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
Было решено составить небольшой анкетный лист и раздать его ребятам начальных классов. Раздавая анкеты, мы поясняли, что проводим расследование и нам очень нужна их помощь. В анкете необходимо было перечислить названия самых любимых вкусностей, расположив их в зависимости от того, что ребята любят больше всего(т.е. в первых строчках должны располагаться самые-самые...)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;big&amp;gt;2. Обсуждение результатов опроса. Составление списка самых популярных продуктов.&amp;lt;/big&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Лоыраыдшвпфыгшп.jpg|140px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Получив анкеты, мы составили список всех продуктов, которые были в них указанны. После этого мы расставили в анкете баллы. Продукт, указанный на первой строке, получал 10 баллов, на последней - 1. Подсчитав количество баллов, расположили вкусности в порядке убывания баллов, которые они набрали в результате опроса. Из огромного списка оставили первую &amp;quot;десятку&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;big&amp;gt;3. Изучение упаковок продуктов и составление списка обнаруженных в них Е-добавок.&amp;lt;/big&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:11111111.JPG|280px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
Несмотря на то, что производители пишут состав продуктов на упаковке очень мелко, мы напрягли своё зрение и определили, какие же добавки содержатся в &amp;quot;десятке&amp;quot; наших лидеров. Не обошлось у нас и без курьезов. Странные следы обнаружены нами в составе бисквитного пирожного &amp;quot;Медвежонок Барни&amp;quot;. Консервантов в нём нет. Наверное, они исчезли после пребывания там загадочных орехов, оставивших свои следы.&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Img0162.JPG|400px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;big&amp;gt;4. Поиск информации о Е-добавках из составленного списка и их влиянии  на организм человека.&amp;lt;/big&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:IMGP0720.JPG|180px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Всю необходимую информацию мы искали в Интернете.Сначала обратились к тем источникам, которые были рекомедованы в задании к Расследованию Е. Недостающую информацию нашли через поисковую систему Яндекса. Этот этап нашего расследования оказался самым трудным, т.к. пришлось не только выписать все  Е-добавки. Для оформления результатор нашего исследования необходимо было составить сводную таблицу, в которую мы внесли сведения о назначении добавок и их влиянии на организм человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;big&amp;gt;5. Анализ информации.&amp;lt;/big&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;big&amp;gt;6. Подведение итогов расследования.&amp;lt;/big&amp;gt;''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;big&amp;gt;7. Оформление выводов.&amp;lt;/big&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Результаты расследования'''&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;№&amp;lt;/center&amp;gt; &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Название продукта&amp;lt;/center&amp;gt; &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Е-добавки&amp;lt;/center&amp;gt; &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Категория&amp;lt;/center&amp;gt; &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Влияние на  здоровье&amp;lt;/center&amp;gt;  &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1.&lt;br /&gt;
 |'''НАШ ЛИДЕР''' &lt;br /&gt;
'''Чипсы &amp;quot;Lays&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
(с различными вкусами)&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Img0151.jpg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |Е621&lt;br /&gt;
Е621&lt;br /&gt;
Е551&lt;br /&gt;
Е160с&lt;br /&gt;
 |'''Е621''' - ''глютамат натрия'' (усилитель вкуса и аромата)&lt;br /&gt;
'''Е627 ''' - ''двунатриевый гуанилат'' (консервант)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е551''' - '' оксид кремния'' (разделитель и добавляется в продукт для того, чтобы продукт не слеживался)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е160с''' - ''паприка'' (пищевой краситель, получаемый экстракцией молотых стручков сладкого перца)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |'''Е621''' –  может вызывать аллергию. При передозировке наблюдается головная боль, учащенное сердцебиение, тошнота, боль в груди, сонливость и слабость.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е627 ''' - при употреблении продуктов с этой пищевой добавкой возможно наличие аллергических реакций, увеличения &lt;br /&gt;
кровяного давления. Категорически не рекомендован детям в возрасте до двенадцати недель, астматикам и людям, страдающим подагрой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е551''' - диоксид кремния совершенно не перерабатывается организмом, он каким-то чудесным образом снижает риск заболевания болезни Альцгеймера. К подобным результатам пришли европейские ученые, проводившие исследования состояния здоровья людей, употреблявших чрезмерные количества диоксида кремния вместе с питьевой водой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е160с''' можно отнести к категории безопасных для здоровья человека добавок&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |2.&lt;br /&gt;
 |Сильногазированный безалкогольный напиток '''&amp;quot;Coca Cola&amp;quot;'''&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Этикетки_Кола.jpg|120px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |Е300&lt;br /&gt;
Е330&lt;br /&gt;
Е338&lt;br /&gt;
Е296&lt;br /&gt;
Е211&lt;br /&gt;
Е202&lt;br /&gt;
Е123&lt;br /&gt;
 |'''Е300''' -''аскорбиновая кислота'' (антиоксидант, антиокислитель)&lt;br /&gt;
'''Е330'''- ''лимонная кислота'' (естественный консервант)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е338''' - ''ортофосфорная кислота'' (антиоксидант)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е296''' - ''яблочная кислота'' (консервант)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е211'''- бензоат натрия (консервант)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е202'''- ''сорбат калия'' (консервант)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е123''' - ''амарант'' (пищевой краситель)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |'''Е300'''  Влияет на различные функции организма, повышает сопротивляемость к неблагоприятным воздействиям, способствует регенерации. Отсутствие аскорбиновой кислоты в пище человека вызывает цингу, понижает сопротивляемость к заболеваниям.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е330''' Лимонная кислота является участником метаболических процессов, которые дают организму две трети необходимой энергии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е338''' Ортофосфорная кислота = спользуется как подкислитель в различных напитках на ароматизаторах. Вызывает расстройство желудка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е296'''На сегодняшний момент влияние на организм человека этой добавки находится на стадии изучения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е211''' - При увеличенных дозах является сильным канцерогеном. Вызывает рак.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е202'''- На сегодняшний момент влияние на организм человека этой добавки находится на стадии изучения. Добавки с индексом (E-200 - E-299) отвечают за сохранность продуктов, предотвращая размножение бактерий или грибков. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е123''' — Очень опасный.Оказывает негативное воздействие на организм. Запрещен для применения в некоторых странах, так как является канцерогеном.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |3.&lt;br /&gt;
 |Сухарики '''&amp;quot;Кириешки&amp;quot;''' &lt;br /&gt;
 |Е621&lt;br /&gt;
Е627&lt;br /&gt;
Е631&lt;br /&gt;
E330&lt;br /&gt;
Е300&lt;br /&gt;
E262&lt;br /&gt;
 |'''Е627''' - см. Чипсы &amp;quot;Lays&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е621''' - см. Чипсы &amp;quot;Lays&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''E330''' - см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е300''' - см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е631''' - ''инозинат натрия двузамещенный''  (усилитель вкуса)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''E262''' - ''ацетаты натрия'' (консервант)&lt;br /&gt;
 |'''Е627''' - см. Чипсы &amp;quot;Lays&amp;quot;&lt;br /&gt;
'''Е621''' - см. Чипсы &amp;quot;Lays&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''E330''' - см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е300''' - см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е631''' - нарушает нормальное артериальное давление, возможны непрогнозируемые скачки артериального давления.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''E262''' -На сегодняшний момент влияние на организм человека этой добавки находится на стадии изучения.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |4.&lt;br /&gt;
 |Пирожное''' &amp;quot;ChocoPie&amp;quot;'''  &amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:IMGP0615.JPG|140px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |Е300&lt;br /&gt;
Е330&lt;br /&gt;
Е338&lt;br /&gt;
Е296&lt;br /&gt;
Е211&lt;br /&gt;
Е202&lt;br /&gt;
Е123&lt;br /&gt;
 |'''Е300'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е330'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е338'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е296'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е211'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е202'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е123'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |'''Е300'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
'''Е330'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е338'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е296'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е211'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е202'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е123'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |5.&lt;br /&gt;
 |Бисквитное пирожное''' &amp;quot;Медвежонок Барни&amp;quot;'''  &amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:IMGP0612.JPG|140px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |на упаковке Е-маркировка добавок не указана, указаны только сами названия добавок&lt;br /&gt;
 |'''Е476'''- ''лецитин соевый'' (эмульгатор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е450'''- ''Дигидропирофосфат натрия'' (стабилизатор,разрыхлитель)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |'''Е476'''- Вредное действие на организм человека  пока не установлено. При испытаниях у животных потребление E-476 в больших количествах приводило к увеличению почек и печени.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е450'''- Пирофосфаты под кодом E-450 входят в список &amp;quot;пищевые добавки, не оказывающие вредного воздействия на здоровье человека при использовании для изготовления пищевых продуктов&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |6.&lt;br /&gt;
 |Лапша быстрого приготовления''' &amp;quot;Ролтон&amp;quot;'''  &amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:IMGP0747.JPG|120px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |на упаковке Е-маркировка добавок не указана, указаны только сами названия добавок&lt;br /&gt;
 |'''Е612'''- ''глутамат натрия'' (усилитиель вкуса и аромата)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е412''' - ''гуаровая камедь''(стабилизатор, загуститель)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е500'''- ''двууглекислый натрий'' (эмульгатор, разрыхлитель)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е501'''- ''карбонат калия'' (разрыхлитель)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е102'''- ''тартразин'' (пищевой краситель)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |'''Е621'''- см. Чипсы &amp;quot;Lays&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е412'''- Считается, что она практически не всасывается в кишечнике и способствует уменьшению аппетита и очень эффективно снижает уровень холестерина и насыщенных жиров в организме.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е500'''-Многовековой опыт использования соды, показал что эту добавку  никак нельзя относить к разряду вредных для человеческого организма. В пищевых продуктах она выполняет лишь полезные функции.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е501'''- опасен для здоровья&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е102'''- Оказывает негативное воздействие на организм. Запрещен для применения в некоторых странах&lt;br /&gt;
  |-&lt;br /&gt;
 |7.&lt;br /&gt;
 |Соки''' &amp;quot;Моя семья&amp;quot;''' и '''&amp;quot;Фруктовый сад&amp;quot;'''  &amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение: IMGP07541.jpg|120px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |добавки не обнаружены&lt;br /&gt;
 |не обнаружено&lt;br /&gt;
 |не обнаружено&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Выводы'''&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
== &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Перечень использованных источников'''&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
[http://supercook.ru/1-spe.html#e2 Полный список пищевых добавок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.edobavkam.net/klassifikator.html Классификация добавок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ru.wikipedia.org/wiki/Пищевые_добавки. Википедия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://sunride.ru/azbuka_zdorovya/conservanty-krasiteli-aromatizatory-e.shtml Азбука здоровья]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.kakras.ru/interesn/kons.htm Информация о пищевых добавках]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.prodobavki.com/ Сайт о вредных пищевых добавках]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]].&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шейкина Светлана Анатольевна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:IMGP07541.jpg</id>
		<title>Файл:IMGP07541.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:IMGP07541.jpg"/>
				<updated>2010-11-14T21:05:16Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Шейкина Светлана Анатольевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шейкина Светлана Анатольевна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID110_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%95</id>
		<title>ID110 Расследование Е</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID110_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%95"/>
				<updated>2010-11-14T20:59:55Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Шейкина Светлана Анатольевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; align:center; background-color:#E0FFFF; border: 3px solid #3CB371; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;Эпилог&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дело было вечером, делать было нечего &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ромка пел, Сергей молчал &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Алексей ногой качал...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
И спросила тихо Ксюша, &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
упаковкою шурша: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Кириешки будем кушать? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что-то требует душа. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Кириешки??? Что за гадость! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Молвил Ромка ей в ответ. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Чипсы &amp;quot;Лейс&amp;quot; - вот это радость! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Съел бы сразу весь пакет! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тут задумчивый Алёшка &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
оживился и сказал: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- В кириешках,чипсах,Коле &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Е-добавки. Я читал. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Е-добавки? Что за чудо? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Удивились все друзья. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
И решили  все добавки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучить от А до Я&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Задачи расследования''' &amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Провести опрос среди учащихся школы (50 человек ) и узнать названия вкусняшек, которые они любят. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Изучить упаковки и составить список Е добавок, обнаруженных на них. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Узнать, что такое Е добавки, их назначение, и какое влияние они оказывают  на организм человека.&lt;br /&gt;
== &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''План работы команды'''&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;big&amp;gt;1. Проведение опроса &amp;quot;Больше всего я люблю...&amp;quot;&amp;lt;/big&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
Было решено составить небольшой анкетный лист и раздать его ребятам начальных классов. Раздавая анкеты, мы поясняли, что проводим расследование и нам очень нужна их помощь. В анкете необходимо было перечислить названия самых любимых вкусностей, расположив их в зависимости от того, что ребята любят больше всего(т.е. в первых строчках должны располагаться самые-самые...)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;big&amp;gt;2. Обсуждение результатов опроса. Составление списка самых популярных продуктов.&amp;lt;/big&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Лоыраыдшвпфыгшп.jpg|140px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Получив анкеты, мы составили список всех продуктов, которые были в них указанны. После этого мы расставили в анкете баллы. Продукт, указанный на первой строке, получал 10 баллов, на последней - 1. Подсчитав количество баллов, расположили вкусности в порядке убывания баллов, которые они набрали в результате опроса. Из огромного списка оставили первую &amp;quot;десятку&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;big&amp;gt;3. Изучение упаковок продуктов и составление списка обнаруженных в них Е-добавок.&amp;lt;/big&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:11111111.JPG|280px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
Несмотря на то, что производители пишут состав продуктов на упаковке очень мелко, мы напрягли своё зрение и определили, какие же добавки содержатся в &amp;quot;десятке&amp;quot; наших лидеров. Не обошлось у нас и без курьезов. Странные следы обнаружены нами в составе бисквитного пирожного &amp;quot;Медвежонок Барни&amp;quot;. Консервантов в нём нет. Наверное, они исчезли после пребывания там загадочных орехов, оставивших свои следы.&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Img0162.JPG|400px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;big&amp;gt;4. Поиск информации о Е-добавках из составленного списка и их влиянии  на организм человека.&amp;lt;/big&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:IMGP0720.JPG|180px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Всю необходимую информацию мы искали в Интернете.Сначала обратились к тем источникам, которые были рекомедованы в задании к Расследованию Е. Недостающую информацию нашли через поисковую систему Яндекса. Этот этап нашего расследования оказался самым трудным, т.к. пришлось не только выписать все  Е-добавки. Для оформления результатор нашего исследования необходимо было составить сводную таблицу, в которую мы внесли сведения о назначении добавок и их влиянии на организм человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;big&amp;gt;5. Анализ информации.&amp;lt;/big&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;big&amp;gt;6. Подведение итогов расследования.&amp;lt;/big&amp;gt;''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;big&amp;gt;7. Оформление выводов.&amp;lt;/big&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Результаты расследования'''&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;№&amp;lt;/center&amp;gt; &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Название продукта&amp;lt;/center&amp;gt; &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Е-добавки&amp;lt;/center&amp;gt; &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Категория&amp;lt;/center&amp;gt; &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Влияние на  здоровье&amp;lt;/center&amp;gt;  &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1.&lt;br /&gt;
 |'''НАШ ЛИДЕР''' &lt;br /&gt;
'''Чипсы &amp;quot;Lays&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
(с различными вкусами)&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Img0151.jpg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |Е621&lt;br /&gt;
Е621&lt;br /&gt;
Е551&lt;br /&gt;
Е160с&lt;br /&gt;
 |'''Е621''' - ''глютамат натрия'' (усилитель вкуса и аромата)&lt;br /&gt;
'''Е627 ''' - ''двунатриевый гуанилат'' (консервант)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е551''' - '' оксид кремния'' (разделитель и добавляется в продукт для того, чтобы продукт не слеживался)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е160с''' - ''паприка'' (пищевой краситель, получаемый экстракцией молотых стручков сладкого перца)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |'''Е621''' –  может вызывать аллергию. При передозировке наблюдается головная боль, учащенное сердцебиение, тошнота, боль в груди, сонливость и слабость.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е627 ''' - при употреблении продуктов с этой пищевой добавкой возможно наличие аллергических реакций, увеличения &lt;br /&gt;
кровяного давления. Категорически не рекомендован детям в возрасте до двенадцати недель, астматикам и людям, страдающим подагрой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е551''' - диоксид кремния совершенно не перерабатывается организмом, он каким-то чудесным образом снижает риск заболевания болезни Альцгеймера. К подобным результатам пришли европейские ученые, проводившие исследования состояния здоровья людей, употреблявших чрезмерные количества диоксида кремния вместе с питьевой водой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е160с''' можно отнести к категории безопасных для здоровья человека добавок&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |2.&lt;br /&gt;
 |Сильногазированный безалкогольный напиток '''&amp;quot;Coca Cola&amp;quot;'''&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Этикетки_Кола.jpg|120px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |Е300&lt;br /&gt;
Е330&lt;br /&gt;
Е338&lt;br /&gt;
Е296&lt;br /&gt;
Е211&lt;br /&gt;
Е202&lt;br /&gt;
Е123&lt;br /&gt;
 |'''Е300''' -''аскорбиновая кислота'' (антиоксидант, антиокислитель)&lt;br /&gt;
'''Е330'''- ''лимонная кислота'' (естественный консервант)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е338''' - ''ортофосфорная кислота'' (антиоксидант)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е296''' - ''яблочная кислота'' (консервант)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е211'''- бензоат натрия (консервант)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е202'''- ''сорбат калия'' (консервант)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е123''' - ''амарант'' (пищевой краситель)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |'''Е300'''  Влияет на различные функции организма, повышает сопротивляемость к неблагоприятным воздействиям, способствует регенерации. Отсутствие аскорбиновой кислоты в пище человека вызывает цингу, понижает сопротивляемость к заболеваниям.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е330''' Лимонная кислота является участником метаболических процессов, которые дают организму две трети необходимой энергии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е338''' Ортофосфорная кислота = спользуется как подкислитель в различных напитках на ароматизаторах. Вызывает расстройство желудка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е296'''На сегодняшний момент влияние на организм человека этой добавки находится на стадии изучения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е211''' - При увеличенных дозах является сильным канцерогеном. Вызывает рак.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е202'''- На сегодняшний момент влияние на организм человека этой добавки находится на стадии изучения. Добавки с индексом (E-200 - E-299) отвечают за сохранность продуктов, предотвращая размножение бактерий или грибков. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е123''' — Очень опасный.Оказывает негативное воздействие на организм. Запрещен для применения в некоторых странах, так как является канцерогеном.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |3.&lt;br /&gt;
 |Сухарики '''&amp;quot;Кириешки&amp;quot;''' &lt;br /&gt;
 |Е621&lt;br /&gt;
Е627&lt;br /&gt;
Е631&lt;br /&gt;
E330&lt;br /&gt;
Е300&lt;br /&gt;
E262&lt;br /&gt;
 |'''Е627''' - см. Чипсы &amp;quot;Lays&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е621''' - см. Чипсы &amp;quot;Lays&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''E330''' - см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е300''' - см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е631''' - ''инозинат натрия двузамещенный''  (усилитель вкуса)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''E262''' - ''ацетаты натрия'' (консервант)&lt;br /&gt;
 |'''Е627''' - см. Чипсы &amp;quot;Lays&amp;quot;&lt;br /&gt;
'''Е621''' - см. Чипсы &amp;quot;Lays&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''E330''' - см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е300''' - см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е631''' - нарушает нормальное артериальное давление, возможны непрогнозируемые скачки артериального давления.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''E262''' -На сегодняшний момент влияние на организм человека этой добавки находится на стадии изучения.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |4.&lt;br /&gt;
 |Пирожное''' &amp;quot;ChocoPie&amp;quot;'''  &amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:IMGP0615.JPG|140px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |Е300&lt;br /&gt;
Е330&lt;br /&gt;
Е338&lt;br /&gt;
Е296&lt;br /&gt;
Е211&lt;br /&gt;
Е202&lt;br /&gt;
Е123&lt;br /&gt;
 |'''Е300'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е330'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е338'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е296'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е211'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е202'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е123'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |'''Е300'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
'''Е330'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е338'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е296'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е211'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е202'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е123'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |5.&lt;br /&gt;
 |Бисквитное пирожное''' &amp;quot;Медвежонок Барни&amp;quot;'''  &amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:IMGP0612.JPG|140px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |на упаковке Е-маркировка добавок не указана, указаны только сами названия добавок&lt;br /&gt;
 |'''Е476'''- ''лецитин соевый'' (эмульгатор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е450'''- ''Дигидропирофосфат натрия'' (стабилизатор,разрыхлитель)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |'''Е476'''- Вредное действие на организм человека  пока не установлено. При испытаниях у животных потребление E-476 в больших количествах приводило к увеличению почек и печени.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е450'''- Пирофосфаты под кодом E-450 входят в список &amp;quot;пищевые добавки, не оказывающие вредного воздействия на здоровье человека при использовании для изготовления пищевых продуктов&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |6.&lt;br /&gt;
 |Лапша быстрого приготовления''' &amp;quot;Ролтон&amp;quot;'''  &amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:IMGP0747.JPG|140px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |на упаковке Е-маркировка добавок не указана, указаны только сами названия добавок&lt;br /&gt;
 |'''Е612'''- ''глутамат натрия'' (усилитиель вкуса и аромата)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е412''' - ''гуаровая камедь''(стабилизатор, загуститель)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е500'''- ''двууглекислый натрий'' (эмульгатор, разрыхлитель)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е501'''- ''карбонат калия'' (разрыхлитель)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е102'''- ''тартразин'' (пищевой краситель)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |'''Е621'''- см. Чипсы &amp;quot;Lays&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е412'''- Считается, что она практически не всасывается в кишечнике и способствует уменьшению аппетита и очень эффективно снижает уровень холестерина и насыщенных жиров в организме.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е500'''-Многовековой опыт использования соды, показал что эту добавку  никак нельзя относить к разряду вредных для человеческого организма. В пищевых продуктах она выполняет лишь полезные функции.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е501'''- опасен для здоровья&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е102'''- Оказывает негативное воздействие на организм. Запрещен для применения в некоторых странах&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Выводы'''&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
== &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Перечень использованных источников'''&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
[http://supercook.ru/1-spe.html#e2 Полный список пищевых добавок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.edobavkam.net/klassifikator.html Классификация добавок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ru.wikipedia.org/wiki/Пищевые_добавки. Википедия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://sunride.ru/azbuka_zdorovya/conservanty-krasiteli-aromatizatory-e.shtml Азбука здоровья]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.kakras.ru/interesn/kons.htm Информация о пищевых добавках]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.prodobavki.com/ Сайт о вредных пищевых добавках]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]].&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шейкина Светлана Анатольевна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:IMGP0747.JPG</id>
		<title>Файл:IMGP0747.JPG</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:IMGP0747.JPG"/>
				<updated>2010-11-14T20:58:18Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Шейкина Светлана Анатольевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шейкина Светлана Анатольевна</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID110_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%95</id>
		<title>ID110 Расследование Е</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID110_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%95"/>
				<updated>2010-11-14T20:53:54Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Шейкина Светлана Анатольевна: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; align:center; background-color:#E0FFFF; border: 3px solid #3CB371; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;&amp;quot; &lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;Эпилог&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Дело было вечером, делать было нечего &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ромка пел, Сергей молчал &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Алексей ногой качал...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
И спросила тихо Ксюша, &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
упаковкою шурша: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Кириешки будем кушать? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Что-то требует душа. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Кириешки??? Что за гадость! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Молвил Ромка ей в ответ. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Чипсы &amp;quot;Лейс&amp;quot; - вот это радость! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Съел бы сразу весь пакет! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тут задумчивый Алёшка &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
оживился и сказал: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- В кириешках,чипсах,Коле &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Е-добавки. Я читал. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Е-добавки? Что за чудо? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Удивились все друзья. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
И решили  все добавки&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучить от А до Я&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Задачи расследования''' &amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Провести опрос среди учащихся школы (50 человек ) и узнать названия вкусняшек, которые они любят. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Изучить упаковки и составить список Е добавок, обнаруженных на них. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Узнать, что такое Е добавки, их назначение, и какое влияние они оказывают  на организм человека.&lt;br /&gt;
== &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''План работы команды'''&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;big&amp;gt;1. Проведение опроса &amp;quot;Больше всего я люблю...&amp;quot;&amp;lt;/big&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
Было решено составить небольшой анкетный лист и раздать его ребятам начальных классов. Раздавая анкеты, мы поясняли, что проводим расследование и нам очень нужна их помощь. В анкете необходимо было перечислить названия самых любимых вкусностей, расположив их в зависимости от того, что ребята любят больше всего(т.е. в первых строчках должны располагаться самые-самые...)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;big&amp;gt;2. Обсуждение результатов опроса. Составление списка самых популярных продуктов.&amp;lt;/big&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Лоыраыдшвпфыгшп.jpg|140px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Получив анкеты, мы составили список всех продуктов, которые были в них указанны. После этого мы расставили в анкете баллы. Продукт, указанный на первой строке, получал 10 баллов, на последней - 1. Подсчитав количество баллов, расположили вкусности в порядке убывания баллов, которые они набрали в результате опроса. Из огромного списка оставили первую &amp;quot;десятку&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;big&amp;gt;3. Изучение упаковок продуктов и составление списка обнаруженных в них Е-добавок.&amp;lt;/big&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:11111111.JPG|280px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
Несмотря на то, что производители пишут состав продуктов на упаковке очень мелко, мы напрягли своё зрение и определили, какие же добавки содержатся в &amp;quot;десятке&amp;quot; наших лидеров. Не обошлось у нас и без курьезов. Странные следы обнаружены нами в составе бисквитного пирожного &amp;quot;Медвежонок Барни&amp;quot;. Консервантов в нём нет. Наверное, они исчезли после пребывания там загадочных орехов, оставивших свои следы.&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Img0162.JPG|400px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;big&amp;gt;4. Поиск информации о Е-добавках из составленного списка и их влиянии  на организм человека.&amp;lt;/big&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:IMGP0720.JPG|180px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Всю необходимую информацию мы искали в Интернете.Сначала обратились к тем источникам, которые были рекомедованы в задании к Расследованию Е. Недостающую информацию нашли через поисковую систему Яндекса. Этот этап нашего расследования оказался самым трудным, т.к. пришлось не только выписать все  Е-добавки. Для оформления результатор нашего исследования необходимо было составить сводную таблицу, в которую мы внесли сведения о назначении добавок и их влиянии на организм человека.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;big&amp;gt;5. Анализ информации.&amp;lt;/big&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;big&amp;gt;6. Подведение итогов расследования.&amp;lt;/big&amp;gt;''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;big&amp;gt;7. Оформление выводов.&amp;lt;/big&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Результаты расследования'''&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| border=1&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;№&amp;lt;/center&amp;gt; &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Название продукта&amp;lt;/center&amp;gt; &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Е-добавки&amp;lt;/center&amp;gt; &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Категория&amp;lt;/center&amp;gt; &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;center&amp;gt;Влияние на  здоровье&amp;lt;/center&amp;gt;  &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1.&lt;br /&gt;
 |'''НАШ ЛИДЕР''' &lt;br /&gt;
'''Чипсы &amp;quot;Lays&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
(с различными вкусами)&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Img0151.jpg|90px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |Е621&lt;br /&gt;
Е621&lt;br /&gt;
Е551&lt;br /&gt;
Е160с&lt;br /&gt;
 |'''Е621''' - ''глютамат натрия'' (усилитель вкуса и аромата)&lt;br /&gt;
'''Е627 ''' - ''двунатриевый гуанилат'' (консервант)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е551''' - '' оксид кремния'' (разделитель и добавляется в продукт для того, чтобы продукт не слеживался)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е160с''' - ''паприка'' (пищевой краситель, получаемый экстракцией молотых стручков сладкого перца)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |'''Е621''' –  может вызывать аллергию. При передозировке наблюдается головная боль, учащенное сердцебиение, тошнота, боль в груди, сонливость и слабость.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е627 ''' - при употреблении продуктов с этой пищевой добавкой возможно наличие аллергических реакций, увеличения &lt;br /&gt;
кровяного давления. Категорически не рекомендован детям в возрасте до двенадцати недель, астматикам и людям, страдающим подагрой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е551''' - диоксид кремния совершенно не перерабатывается организмом, он каким-то чудесным образом снижает риск заболевания болезни Альцгеймера. К подобным результатам пришли европейские ученые, проводившие исследования состояния здоровья людей, употреблявших чрезмерные количества диоксида кремния вместе с питьевой водой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е160с''' можно отнести к категории безопасных для здоровья человека добавок&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |2.&lt;br /&gt;
 |Сильногазированный безалкогольный напиток '''&amp;quot;Coca Cola&amp;quot;'''&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Этикетки_Кола.jpg|120px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |Е300&lt;br /&gt;
Е330&lt;br /&gt;
Е338&lt;br /&gt;
Е296&lt;br /&gt;
Е211&lt;br /&gt;
Е202&lt;br /&gt;
Е123&lt;br /&gt;
 |'''Е300''' -''аскорбиновая кислота'' (антиоксидант, антиокислитель)&lt;br /&gt;
'''Е330'''- ''лимонная кислота'' (естественный консервант)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е338''' - ''ортофосфорная кислота'' (антиоксидант)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е296''' - ''яблочная кислота'' (консервант)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е211'''- бензоат натрия (консервант)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е202'''- ''сорбат калия'' (консервант)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е123''' - ''амарант'' (пищевой краситель)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |'''Е300'''  Влияет на различные функции организма, повышает сопротивляемость к неблагоприятным воздействиям, способствует регенерации. Отсутствие аскорбиновой кислоты в пище человека вызывает цингу, понижает сопротивляемость к заболеваниям.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е330''' Лимонная кислота является участником метаболических процессов, которые дают организму две трети необходимой энергии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е338''' Ортофосфорная кислота = спользуется как подкислитель в различных напитках на ароматизаторах. Вызывает расстройство желудка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е296'''На сегодняшний момент влияние на организм человека этой добавки находится на стадии изучения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е211''' - При увеличенных дозах является сильным канцерогеном. Вызывает рак.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е202'''- На сегодняшний момент влияние на организм человека этой добавки находится на стадии изучения. Добавки с индексом (E-200 - E-299) отвечают за сохранность продуктов, предотвращая размножение бактерий или грибков. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е123''' — Очень опасный.Оказывает негативное воздействие на организм. Запрещен для применения в некоторых странах, так как является канцерогеном.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |3.&lt;br /&gt;
 |Сухарики '''&amp;quot;Кириешки&amp;quot;''' &lt;br /&gt;
 |Е621&lt;br /&gt;
Е627&lt;br /&gt;
Е631&lt;br /&gt;
E330&lt;br /&gt;
Е300&lt;br /&gt;
E262&lt;br /&gt;
 |'''Е627''' - см. Чипсы &amp;quot;Lays&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е621''' - см. Чипсы &amp;quot;Lays&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''E330''' - см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е300''' - см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е631''' - ''инозинат натрия двузамещенный''  (усилитель вкуса)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''E262''' - ''ацетаты натрия'' (консервант)&lt;br /&gt;
 |'''Е627''' - см. Чипсы &amp;quot;Lays&amp;quot;&lt;br /&gt;
'''Е621''' - см. Чипсы &amp;quot;Lays&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''E330''' - см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е300''' - см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е631''' - нарушает нормальное артериальное давление, возможны непрогнозируемые скачки артериального давления.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''E262''' -На сегодняшний момент влияние на организм человека этой добавки находится на стадии изучения.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |4.&lt;br /&gt;
 |Пирожное''' &amp;quot;ChocoPie&amp;quot;'''  &amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:IMGP0615.JPG|140px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |Е300&lt;br /&gt;
Е330&lt;br /&gt;
Е338&lt;br /&gt;
Е296&lt;br /&gt;
Е211&lt;br /&gt;
Е202&lt;br /&gt;
Е123&lt;br /&gt;
 |'''Е300'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е330'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е338'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е296'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е211'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е202'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е123'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |'''Е300'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
'''Е330'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е338'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е296'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е211'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е202'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е123'''- см. напиток &amp;quot;Coca Cola&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |5.&lt;br /&gt;
 |Бисквитное пирожное''' &amp;quot;Медвежонок Барни&amp;quot;'''  &amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:IMGP0612.JPG|140px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |на упаковке Е-маркировка добавок не указана, указаны только сами названия добавок&lt;br /&gt;
 |'''Е476'''- ''лецитин соевый'' (эмульгатор)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е450'''- ''Дигидропирофосфат натрия'' (стабилизатор,разрыхлитель)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |'''Е476'''- Вредное действие на организм человека  пока не установлено. При испытаниях у животных потребление E-476 в больших количествах приводило к увеличению почек и печени.&lt;br /&gt;
'''Е450'''- Пирофосфаты под кодом E-450 входят в список &amp;quot;пищевые добавки, не оказывающие вредного воздействия на здоровье человека при использовании для изготовления пищевых продуктов&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |6.&lt;br /&gt;
 |Лапша быстрого приготовления''' &amp;quot;Ролтон&amp;quot;'''  &lt;br /&gt;
 |на упаковке Е-маркировка добавок не указана, указаны только сами названия добавок&lt;br /&gt;
 |'''Е612'''- ''глутамат натрия'' (усилитиель вкуса и аромата)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е412''' - ''гуаровая камедь''(стабилизатор, загуститель)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е500'''- ''двууглекислый натрий'' (эмульгатор, разрыхлитель)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е501'''- ''карбонат калия'' (разрыхлитель)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е450'''- ''тартразин'' (краситель)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 |'''Е621'''- см. Чипсы &amp;quot;Lays&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е412'''- Считается, что она практически не всасывается в кишечнике и способствует уменьшению аппетита и очень эффективно снижает уровень холестерина и насыщенных жиров в организме.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е500'''-Многовековой опыт использования соды, показал что эту добавку  никак нельзя относить к разряду вредных для человеческого организма. В пищевых продуктах она выполняет лишь полезные функции.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Е501'''-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:IMGP0612.JPG|140px]]&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
== &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Выводы'''&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
== &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;'''Перечень использованных источников'''&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
[http://supercook.ru/1-spe.html#e2 Полный список пищевых добавок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.edobavkam.net/klassifikator.html Классификация добавок]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ru.wikipedia.org/wiki/Пищевые_добавки. Википедия]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://sunride.ru/azbuka_zdorovya/conservanty-krasiteli-aromatizatory-e.shtml Азбука здоровья]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.kakras.ru/interesn/kons.htm Информация о пищевых добавках]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.prodobavki.com/ Сайт о вредных пищевых добавках]&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]].&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Шейкина Светлана Анатольевна</name></author>	</entry>

	</feed>