http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%A8%D0%B8%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0+%D0%98%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0
ТолВИКИ - Вклад участника [ru]
2026-07-11T15:48:09Z
Вклад участника
MediaWiki 1.18.2
http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B0_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB
Учебная задача по теме Сложение и вычитание чисел
2016-10-19T12:15:23Z
<p>Ширикова Ирина: /* Этап урока, на котором используется дидактический материал */</p>
<hr />
<div><br />
<!----------------------------------------------------------><br />
__NOTOC__<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== <big><center>Учебная задача</center></big> ==<br />
Фамилия, имя, отчество: Ширикова Ирина Александровна<br />
<br />
Предмет:Математика<br />
<br />
Класс:2<br />
<br />
Тема: Сложение и вычитание чисел<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Игра 1''' ==<br />
Найди пару<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
Устный счет<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
Соотнести пример с ответом<br />
<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://LearningApps.org/display?v=pvxegnvvn16 Найди пару]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
Приобретение начального опыта применения математических знаний в устном счете.<br />
Умение работать в информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета.<br />
Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Игра 2'''==<br />
Собери пазл<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
Закрепление пройденного материала<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
<br />
* Индивидуальная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
Выбери вкладку с числом : 11, 14, 17, 16. Перед тобой появятся карточки с числами. Ты должен выбрать нужный пример и найти к нему карточку с ответом.<br />
<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://LearningApps.org/display?v=pkrmjwvg516 Собери пазл]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
Приобретение начального опыта применения математических знаний в таблице сложения и вычитания<br />
Умение работать в информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета.<br />
Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.<br />
<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Игра 3'''==<br />
Расставь числа по порядку.<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
Повторение пройденного<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
<br />
* Индивидуальная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
Расставьте цифры по порядку! Передвигая ползунок - линейку, расставь числа по порядку, для этого возьми число из верхней части и потяни его в нужную ячейку. Желаю удачи!<br />
<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://LearningApps.org/display?v=pd9bfyaq316 Расставь цифры]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
Приобретение начального опыта применения математических знаний в знании порядкового счета.<br />
Умение работать в информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета.<br />
Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Тест 1'''==<br />
Проверь себя<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
закрепление изученного материала<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
<br />
* Индивидуальная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://onlinetestpad.com/t/271f4e7745c641be9c6419e9af7c6cf8 ТЕСТ]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
Приобретение начального опыта применения математических знаний.<br />
Умение работать в информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета.<br />
Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.<br />
<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Тест 2'''==<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
Закрепление пройденного<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
<br />
* Индивидуальная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
Тебе нужно из букв составить слова, которые обозначают математические компоненты действия сложения или вычитания<br />
<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://onlinetestpad.com/g/14992fa7f52c44fa93985c02f1878948 Логическая игра]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
Приобретение начального опыта применения математических знаний. Умение работать в информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета. Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.<br />
<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Ссылка на доску в сервисе Learningapps.org'''==<br />
<br />
[http://LearningApps.org/display?v=pcdgi4nv316 Доска]<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения]]</div>
Ширикова Ирина
http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B0_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB
Учебная задача по теме Сложение и вычитание чисел
2016-10-19T12:14:40Z
<p>Ширикова Ирина: /* Ссылка на доску в сервисе Learningapps.org */</p>
<hr />
<div><br />
<!----------------------------------------------------------><br />
__NOTOC__<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== <big><center>Учебная задача</center></big> ==<br />
Фамилия, имя, отчество: Ширикова Ирина Александровна<br />
<br />
Предмет:Математика<br />
<br />
Класс:2<br />
<br />
Тема: Сложение и вычитание чисел<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Игра 1''' ==<br />
Найди пару<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
Устный счет<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
Соотнести пример с ответом<br />
<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://LearningApps.org/display?v=pvxegnvvn16 Найди пару]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
Приобретение начального опыта применения математических знаний в устном счете.<br />
Умение работать в информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета.<br />
Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Игра 2'''==<br />
Собери пазл<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
Закрепление пройденного материала<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
<br />
* Индивидуальная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
Выбери вкладку с числом : 11, 14, 17, 16. Перед тобой появятся карточки с числами. Ты должен выбрать нужный пример и найти к нему карточку с ответом.<br />
<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://LearningApps.org/display?v=pkrmjwvg516 Собери пазл]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
Приобретение начального опыта применения математических знаний в таблице сложения и вычитания<br />
Умение работать в информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета.<br />
Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.<br />
<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Игра 3'''==<br />
Расставь числа по порядку.<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
Повторение пройденного<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
<br />
* Индивидуальная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
Расставьте цифры по порядку! Передвигая ползунок - линейку, расставь числа по порядку, для этого возьми число из верхней части и потяни его в нужную ячейку. Желаю удачи!<br />
<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://LearningApps.org/display?v=pd9bfyaq316 Расставь цифры]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
Приобретение начального опыта применения математических знаний в знании порядкового счета.<br />
Умение работать в информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета.<br />
Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Тест 1'''==<br />
Проверь себя<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
закрепление изученного материала<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
<br />
* Индивидуальная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://onlinetestpad.com/t/271f4e7745c641be9c6419e9af7c6cf8 ТЕСТ]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
Приобретение начального опыта применения математических знаний.<br />
Умение работать в информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета.<br />
Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.<br />
<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Тест 2'''==<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
<br />
* Индивидуальная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
Тебе нужно из букв составить слова, которые обозначают математические компоненты действия сложения или вычитания<br />
<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://onlinetestpad.com/g/14992fa7f52c44fa93985c02f1878948 Логическая игра]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
Приобретение начального опыта применения математических знаний. Умение работать в информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета. Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.<br />
<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Ссылка на доску в сервисе Learningapps.org'''==<br />
<br />
[http://LearningApps.org/display?v=pcdgi4nv316 Доска]<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения]]</div>
Ширикова Ирина
http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B0_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB
Учебная задача по теме Сложение и вычитание чисел
2016-10-19T12:14:22Z
<p>Ширикова Ирина: /* Ссылка на игру */</p>
<hr />
<div><br />
<!----------------------------------------------------------><br />
__NOTOC__<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== <big><center>Учебная задача</center></big> ==<br />
Фамилия, имя, отчество: Ширикова Ирина Александровна<br />
<br />
Предмет:Математика<br />
<br />
Класс:2<br />
<br />
Тема: Сложение и вычитание чисел<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Игра 1''' ==<br />
Найди пару<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
Устный счет<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
Соотнести пример с ответом<br />
<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://LearningApps.org/display?v=pvxegnvvn16 Найди пару]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
Приобретение начального опыта применения математических знаний в устном счете.<br />
Умение работать в информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета.<br />
Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Игра 2'''==<br />
Собери пазл<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
Закрепление пройденного материала<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
<br />
* Индивидуальная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
Выбери вкладку с числом : 11, 14, 17, 16. Перед тобой появятся карточки с числами. Ты должен выбрать нужный пример и найти к нему карточку с ответом.<br />
<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://LearningApps.org/display?v=pkrmjwvg516 Собери пазл]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
Приобретение начального опыта применения математических знаний в таблице сложения и вычитания<br />
Умение работать в информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета.<br />
Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.<br />
<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Игра 3'''==<br />
Расставь числа по порядку.<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
Повторение пройденного<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
<br />
* Индивидуальная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
Расставьте цифры по порядку! Передвигая ползунок - линейку, расставь числа по порядку, для этого возьми число из верхней части и потяни его в нужную ячейку. Желаю удачи!<br />
<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://LearningApps.org/display?v=pd9bfyaq316 Расставь цифры]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
Приобретение начального опыта применения математических знаний в знании порядкового счета.<br />
Умение работать в информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета.<br />
Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Тест 1'''==<br />
Проверь себя<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
закрепление изученного материала<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
<br />
* Индивидуальная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://onlinetestpad.com/t/271f4e7745c641be9c6419e9af7c6cf8 ТЕСТ]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
Приобретение начального опыта применения математических знаний.<br />
Умение работать в информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета.<br />
Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.<br />
<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Тест 2'''==<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
<br />
* Индивидуальная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
Тебе нужно из букв составить слова, которые обозначают математические компоненты действия сложения или вычитания<br />
<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://onlinetestpad.com/g/14992fa7f52c44fa93985c02f1878948 Логическая игра]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
Приобретение начального опыта применения математических знаний. Умение работать в информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета. Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.<br />
<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Ссылка на доску в сервисе Learningapps.org'''==<br />
<br />
[http://LearningApps.org/display?v=pcdgi4nv316 доска]<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения]]</div>
Ширикова Ирина
http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B0_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB
Учебная задача по теме Сложение и вычитание чисел
2016-10-19T12:13:35Z
<p>Ширикова Ирина: /* Ссылка на игру */</p>
<hr />
<div><br />
<!----------------------------------------------------------><br />
__NOTOC__<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== <big><center>Учебная задача</center></big> ==<br />
Фамилия, имя, отчество: Ширикова Ирина Александровна<br />
<br />
Предмет:Математика<br />
<br />
Класс:2<br />
<br />
Тема: Сложение и вычитание чисел<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Игра 1''' ==<br />
Найди пару<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
Устный счет<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
Соотнести пример с ответом<br />
<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://LearningApps.org/display?v=pvxegnvvn16 Найди пару]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
Приобретение начального опыта применения математических знаний в устном счете.<br />
Умение работать в информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета.<br />
Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Игра 2'''==<br />
Собери пазл<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
Закрепление пройденного материала<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
<br />
* Индивидуальная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
Выбери вкладку с числом : 11, 14, 17, 16. Перед тобой появятся карточки с числами. Ты должен выбрать нужный пример и найти к нему карточку с ответом.<br />
<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://LearningApps.org/display?v=pkrmjwvg516 Собери пазл]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
Приобретение начального опыта применения математических знаний в таблице сложения и вычитания<br />
Умение работать в информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета.<br />
Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.<br />
<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Игра 3'''==<br />
Расставь числа по порядку.<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
Повторение пройденного<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
<br />
* Индивидуальная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
Расставьте цифры по порядку! Передвигая ползунок - линейку, расставь числа по порядку, для этого возьми число из верхней части и потяни его в нужную ячейку. Желаю удачи!<br />
<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://LearningApps.org/display?v=pd9bfyaq316 Расставь цифры]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
Приобретение начального опыта применения математических знаний в знании порядкового счета.<br />
Умение работать в информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета.<br />
Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Тест 1'''==<br />
Проверь себя<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
закрепление изученного материала<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
<br />
* Индивидуальная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://onlinetestpad.com/t/271f4e7745c641be9c6419e9af7c6cf8 ТЕСТ]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
Приобретение начального опыта применения математических знаний.<br />
Умение работать в информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета.<br />
Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.<br />
<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Тест 2'''==<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
<br />
* Индивидуальная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
Тебе нужно из букв составить слова, которые обозначают математические компоненты действия сложения или вычитания<br />
<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://onlinetestpad.com/g/14992fa7f52c44fa93985c02f1878948 логическая игра]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
Приобретение начального опыта применения математических знаний. Умение работать в информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета. Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.<br />
<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Ссылка на доску в сервисе Learningapps.org'''==<br />
<br />
[http://LearningApps.org/display?v=pcdgi4nv316 доска]<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения]]</div>
Ширикова Ирина
http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B0_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB
Учебная задача по теме Сложение и вычитание чисел
2016-10-19T12:13:14Z
<p>Ширикова Ирина: /* Игра 2 */</p>
<hr />
<div><br />
<!----------------------------------------------------------><br />
__NOTOC__<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== <big><center>Учебная задача</center></big> ==<br />
Фамилия, имя, отчество: Ширикова Ирина Александровна<br />
<br />
Предмет:Математика<br />
<br />
Класс:2<br />
<br />
Тема: Сложение и вычитание чисел<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Игра 1''' ==<br />
Найди пару<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
Устный счет<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
Соотнести пример с ответом<br />
<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://LearningApps.org/display?v=pvxegnvvn16 Найди пару]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
Приобретение начального опыта применения математических знаний в устном счете.<br />
Умение работать в информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета.<br />
Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Игра 2'''==<br />
Собери пазл<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
Закрепление пройденного материала<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
<br />
* Индивидуальная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
Выбери вкладку с числом : 11, 14, 17, 16. Перед тобой появятся карточки с числами. Ты должен выбрать нужный пример и найти к нему карточку с ответом.<br />
<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://LearningApps.org/display?v=pkrmjwvg516 собери пазл]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
Приобретение начального опыта применения математических знаний в таблице сложения и вычитания<br />
Умение работать в информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета.<br />
Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.<br />
<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Игра 3'''==<br />
Расставь числа по порядку.<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
Повторение пройденного<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
<br />
* Индивидуальная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
Расставьте цифры по порядку! Передвигая ползунок - линейку, расставь числа по порядку, для этого возьми число из верхней части и потяни его в нужную ячейку. Желаю удачи!<br />
<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://LearningApps.org/display?v=pd9bfyaq316 Расставь цифры]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
Приобретение начального опыта применения математических знаний в знании порядкового счета.<br />
Умение работать в информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета.<br />
Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Тест 1'''==<br />
Проверь себя<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
закрепление изученного материала<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
<br />
* Индивидуальная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://onlinetestpad.com/t/271f4e7745c641be9c6419e9af7c6cf8 ТЕСТ]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
Приобретение начального опыта применения математических знаний.<br />
Умение работать в информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета.<br />
Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.<br />
<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Тест 2'''==<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
<br />
* Индивидуальная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
Тебе нужно из букв составить слова, которые обозначают математические компоненты действия сложения или вычитания<br />
<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://onlinetestpad.com/g/14992fa7f52c44fa93985c02f1878948 логическая игра]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
Приобретение начального опыта применения математических знаний. Умение работать в информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета. Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.<br />
<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Ссылка на доску в сервисе Learningapps.org'''==<br />
<br />
[http://LearningApps.org/display?v=pcdgi4nv316 доска]<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения]]</div>
Ширикова Ирина
http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B0_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB
Учебная задача по теме Сложение и вычитание чисел
2016-10-19T12:12:50Z
<p>Ширикова Ирина: /* Формулировка задания для учеников */</p>
<hr />
<div><br />
<!----------------------------------------------------------><br />
__NOTOC__<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== <big><center>Учебная задача</center></big> ==<br />
Фамилия, имя, отчество: Ширикова Ирина Александровна<br />
<br />
Предмет:Математика<br />
<br />
Класс:2<br />
<br />
Тема: Сложение и вычитание чисел<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Игра 1''' ==<br />
Найди пару<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
Устный счет<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
Соотнести пример с ответом<br />
<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://LearningApps.org/display?v=pvxegnvvn16 Найди пару]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
Приобретение начального опыта применения математических знаний в устном счете.<br />
Умение работать в информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета.<br />
Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Игра 2'''==<br />
собери пазл<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
Закрепление пройденного материала<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
<br />
* Индивидуальная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
Выбери вкладку с числом : 11, 14, 17, 16. Перед тобой появятся карточки с числами. Ты должен выбрать нужный пример и найти к нему карточку с ответом.<br />
<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://LearningApps.org/display?v=pkrmjwvg516 собери пазл]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
Приобретение начального опыта применения математических знаний в таблице сложения и вычитания<br />
Умение работать в информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета.<br />
Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.<br />
<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Игра 3'''==<br />
Расставь числа по порядку.<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
Повторение пройденного<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
<br />
* Индивидуальная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
Расставьте цифры по порядку! Передвигая ползунок - линейку, расставь числа по порядку, для этого возьми число из верхней части и потяни его в нужную ячейку. Желаю удачи!<br />
<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://LearningApps.org/display?v=pd9bfyaq316 Расставь цифры]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
Приобретение начального опыта применения математических знаний в знании порядкового счета.<br />
Умение работать в информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета.<br />
Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Тест 1'''==<br />
Проверь себя<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
закрепление изученного материала<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
<br />
* Индивидуальная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://onlinetestpad.com/t/271f4e7745c641be9c6419e9af7c6cf8 ТЕСТ]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
Приобретение начального опыта применения математических знаний.<br />
Умение работать в информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета.<br />
Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.<br />
<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Тест 2'''==<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
<br />
* Индивидуальная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
Тебе нужно из букв составить слова, которые обозначают математические компоненты действия сложения или вычитания<br />
<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://onlinetestpad.com/g/14992fa7f52c44fa93985c02f1878948 логическая игра]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
Приобретение начального опыта применения математических знаний. Умение работать в информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета. Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.<br />
<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Ссылка на доску в сервисе Learningapps.org'''==<br />
<br />
[http://LearningApps.org/display?v=pcdgi4nv316 доска]<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения]]</div>
Ширикова Ирина
http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B0_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB
Учебная задача по теме Сложение и вычитание чисел
2016-10-19T12:12:26Z
<p>Ширикова Ирина: /* Формулировка задания для учеников */</p>
<hr />
<div><br />
<!----------------------------------------------------------><br />
__NOTOC__<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== <big><center>Учебная задача</center></big> ==<br />
Фамилия, имя, отчество: Ширикова Ирина Александровна<br />
<br />
Предмет:Математика<br />
<br />
Класс:2<br />
<br />
Тема: Сложение и вычитание чисел<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Игра 1''' ==<br />
Найди пару<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
Устный счет<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
Соотнести пример с ответом<br />
<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://LearningApps.org/display?v=pvxegnvvn16 Найди пару]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
Приобретение начального опыта применения математических знаний в устном счете.<br />
Умение работать в информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета.<br />
Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Игра 2'''==<br />
собери пазл<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
Закрепление пройденного материала<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
<br />
* Индивидуальная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
Выбери вкладку с числом : 11, 14, 17, 16. Перед тобой появятся карточки с числами. Ты должен выбрать нужный пример и найти к нему карточку с ответом.<br />
<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://LearningApps.org/display?v=pkrmjwvg516 собери пазл]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
Приобретение начального опыта применения математических знаний в таблице сложения и вычитания<br />
Умение работать в информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета.<br />
Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.<br />
<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Игра 3'''==<br />
Расставь числа по порядку.<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
Повторение пройденного<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
<br />
* Индивидуальная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
Расставьте цифры по порядку! Передвигая ползунок - линейку, расставь числа по порядку, для этого возьми число из верхней части и потяни его в нужную ячейку. Желаю удачи!<br />
<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://LearningApps.org/display?v=pd9bfyaq316 Расставь цифры]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
Приобретение начального опыта применения математических знаний в знании порядкового счета.<br />
Умение работать в информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета.<br />
Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Тест 1'''==<br />
Проверь себя<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
закрепление изученного материала<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
<br />
* Индивидуальная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://onlinetestpad.com/t/271f4e7745c641be9c6419e9af7c6cf8 ТЕСТ]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
Приобретение начального опыта применения математических знаний.<br />
Умение работать в информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета.<br />
Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.<br />
<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Тест 2'''==<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
<br />
* Индивидуальная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
тебе нужно из букв составить слова, которые обозначают математические компоненты действия сложения или вычитания<br />
<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://onlinetestpad.com/g/14992fa7f52c44fa93985c02f1878948 логическая игра]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
Приобретение начального опыта применения математических знаний. Умение работать в информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета. Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.<br />
<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Ссылка на доску в сервисе Learningapps.org'''==<br />
<br />
[http://LearningApps.org/display?v=pcdgi4nv316 доска]<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения]]</div>
Ширикова Ирина
http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B0_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB
Учебная задача по теме Сложение и вычитание чисел
2016-10-19T12:12:00Z
<p>Ширикова Ирина: /* Ссылка на игру */</p>
<hr />
<div><br />
<!----------------------------------------------------------><br />
__NOTOC__<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== <big><center>Учебная задача</center></big> ==<br />
Фамилия, имя, отчество: Ширикова Ирина Александровна<br />
<br />
Предмет:Математика<br />
<br />
Класс:2<br />
<br />
Тема: Сложение и вычитание чисел<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Игра 1''' ==<br />
Найди пару<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
Устный счет<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
соотнести пример с ответом<br />
<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://LearningApps.org/display?v=pvxegnvvn16 Найди пару]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
Приобретение начального опыта применения математических знаний в устном счете.<br />
Умение работать в информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета.<br />
Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Игра 2'''==<br />
собери пазл<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
Закрепление пройденного материала<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
<br />
* Индивидуальная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
Выбери вкладку с числом : 11, 14, 17, 16. Перед тобой появятся карточки с числами. Ты должен выбрать нужный пример и найти к нему карточку с ответом.<br />
<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://LearningApps.org/display?v=pkrmjwvg516 собери пазл]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
Приобретение начального опыта применения математических знаний в таблице сложения и вычитания<br />
Умение работать в информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета.<br />
Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.<br />
<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Игра 3'''==<br />
Расставь числа по порядку.<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
Повторение пройденного<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
<br />
* Индивидуальная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
Расставьте цифры по порядку! Передвигая ползунок - линейку, расставь числа по порядку, для этого возьми число из верхней части и потяни его в нужную ячейку. Желаю удачи!<br />
<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://LearningApps.org/display?v=pd9bfyaq316 Расставь цифры]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
Приобретение начального опыта применения математических знаний в знании порядкового счета.<br />
Умение работать в информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета.<br />
Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Тест 1'''==<br />
Проверь себя<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
закрепление изученного материала<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
<br />
* Индивидуальная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://onlinetestpad.com/t/271f4e7745c641be9c6419e9af7c6cf8 ТЕСТ]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
Приобретение начального опыта применения математических знаний.<br />
Умение работать в информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета.<br />
Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.<br />
<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Тест 2'''==<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
<br />
* Индивидуальная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
тебе нужно из букв составить слова, которые обозначают математические компоненты действия сложения или вычитания<br />
<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://onlinetestpad.com/g/14992fa7f52c44fa93985c02f1878948 логическая игра]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
Приобретение начального опыта применения математических знаний. Умение работать в информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета. Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.<br />
<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Ссылка на доску в сервисе Learningapps.org'''==<br />
<br />
[http://LearningApps.org/display?v=pcdgi4nv316 доска]<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения]]</div>
Ширикова Ирина
http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B0_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB
Учебная задача по теме Сложение и вычитание чисел
2016-10-19T12:09:24Z
<p>Ширикова Ирина: /* Ссылка на доску в сервисе Learningapps.org */</p>
<hr />
<div><br />
<!----------------------------------------------------------><br />
__NOTOC__<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== <big><center>Учебная задача</center></big> ==<br />
Фамилия, имя, отчество: Ширикова Ирина Александровна<br />
<br />
Предмет:Математика<br />
<br />
Класс:2<br />
<br />
Тема: Сложение и вычитание чисел<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Игра 1''' ==<br />
Найди пару<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
Устный счет<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
соотнести пример с ответом<br />
<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://LearningApps.org/display?v=pvxegnvvn16 Найди пару]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
Приобретение начального опыта применения математических знаний в устном счете.<br />
Умение работать в информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета.<br />
Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Игра 2'''==<br />
собери пазл<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
Закрепление пройденного материала<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
<br />
* Индивидуальная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
Выбери вкладку с числом : 11, 14, 17, 16. Перед тобой появятся карточки с числами. Ты должен выбрать нужный пример и найти к нему карточку с ответом.<br />
<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://LearningApps.org/display?v=pkrmjwvg516 собери пазл]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
Приобретение начального опыта применения математических знаний в таблице сложения и вычитания<br />
Умение работать в информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета.<br />
Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.<br />
<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Игра 3'''==<br />
Расставь числа по порядку.<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
Повторение пройденного<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
<br />
* Индивидуальная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
Расставьте цифры по порядку! Передвигая ползунок - линейку, расставь числа по порядку, для этого возьми число из верхней части и потяни его в нужную ячейку. Желаю удачи!<br />
<br />
== Ссылка на игру ==<br />
http://LearningApps.org/display?v=pd9bfyaq316<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
Приобретение начального опыта применения математических знаний в знании порядкового счета.<br />
Умение работать в информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета.<br />
Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Тест 1'''==<br />
Проверь себя<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
закрепление изученного материала<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
<br />
* Индивидуальная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://onlinetestpad.com/t/271f4e7745c641be9c6419e9af7c6cf8 ТЕСТ]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
Приобретение начального опыта применения математических знаний.<br />
Умение работать в информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета.<br />
Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.<br />
<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Тест 2'''==<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
<br />
* Индивидуальная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
тебе нужно из букв составить слова, которые обозначают математические компоненты действия сложения или вычитания<br />
<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://onlinetestpad.com/g/14992fa7f52c44fa93985c02f1878948 логическая игра]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
Приобретение начального опыта применения математических знаний. Умение работать в информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета. Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.<br />
<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Ссылка на доску в сервисе Learningapps.org'''==<br />
<br />
[http://LearningApps.org/display?v=pcdgi4nv316 доска]<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения]]</div>
Ширикова Ирина
http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B0_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB
Учебная задача по теме Сложение и вычитание чисел
2016-10-19T12:00:09Z
<p>Ширикова Ирина: /* Формулировка задания для учеников */</p>
<hr />
<div><br />
<!----------------------------------------------------------><br />
__NOTOC__<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== <big><center>Учебная задача</center></big> ==<br />
Фамилия, имя, отчество: Ширикова Ирина Александровна<br />
<br />
Предмет:Математика<br />
<br />
Класс:2<br />
<br />
Тема: Сложение и вычитание чисел<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Игра 1''' ==<br />
Найди пару<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
Устный счет<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
соотнести пример с ответом<br />
<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://LearningApps.org/display?v=pvxegnvvn16 Найди пару]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
Приобретение начального опыта применения математических знаний в устном счете.<br />
Умение работать в информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета.<br />
Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Игра 2'''==<br />
собери пазл<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
Закрепление пройденного материала<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
<br />
* Индивидуальная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
Выбери вкладку с числом : 11, 14, 17, 16. Перед тобой появятся карточки с числами. Ты должен выбрать нужный пример и найти к нему карточку с ответом.<br />
<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://LearningApps.org/display?v=pkrmjwvg516 собери пазл]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
Приобретение начального опыта применения математических знаний в таблице сложения и вычитания<br />
Умение работать в информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета.<br />
Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.<br />
<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Игра 3'''==<br />
Расставь числа по порядку.<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
Повторение пройденного<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
<br />
* Индивидуальная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
Расставьте цифры по порядку! Передвигая ползунок - линейку, расставь числа по порядку, для этого возьми число из верхней части и потяни его в нужную ячейку. Желаю удачи!<br />
<br />
== Ссылка на игру ==<br />
http://LearningApps.org/display?v=pd9bfyaq316<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
Приобретение начального опыта применения математических знаний в знании порядкового счета.<br />
Умение работать в информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета.<br />
Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Тест 1'''==<br />
Проверь себя<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
закрепление изученного материала<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
<br />
* Индивидуальная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://onlinetestpad.com/t/271f4e7745c641be9c6419e9af7c6cf8 ТЕСТ]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
Приобретение начального опыта применения математических знаний.<br />
Умение работать в информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета.<br />
Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.<br />
<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Тест 2'''==<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
<br />
* Индивидуальная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
тебе нужно из букв составить слова, которые обозначают математические компоненты действия сложения или вычитания<br />
<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://onlinetestpad.com/g/14992fa7f52c44fa93985c02f1878948 логическая игра]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
Приобретение начального опыта применения математических знаний. Умение работать в информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета. Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.<br />
<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Ссылка на доску в сервисе Learningapps.org'''==<br />
<br />
*<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения]]</div>
Ширикова Ирина
http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B0_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB
Учебная задача по теме Сложение и вычитание чисел
2016-10-19T11:59:35Z
<p>Ширикова Ирина: /* Ссылка на игру */</p>
<hr />
<div><br />
<!----------------------------------------------------------><br />
__NOTOC__<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== <big><center>Учебная задача</center></big> ==<br />
Фамилия, имя, отчество: Ширикова Ирина Александровна<br />
<br />
Предмет:Математика<br />
<br />
Класс:2<br />
<br />
Тема: Сложение и вычитание чисел<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Игра 1''' ==<br />
Найди пару<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
Устный счет<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
соотнести пример с ответом<br />
<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://LearningApps.org/display?v=pvxegnvvn16 Найди пару]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
Приобретение начального опыта применения математических знаний в устном счете.<br />
Умение работать в информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета.<br />
Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Игра 2'''==<br />
собери пазл<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
Закрепление пройденного материала<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
<br />
* Индивидуальная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
Выбери вкладку с числом : 11, 14, 17, 16. Перед тобой появятся карточки с числами. Ты должен выбрать нужный пример и найти к нему карточку с ответом.<br />
<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://LearningApps.org/display?v=pkrmjwvg516 собери пазл]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
Приобретение начального опыта применения математических знаний в таблице сложения и вычитания<br />
Умение работать в информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета.<br />
Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.<br />
<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Игра 3'''==<br />
Расставь числа по порядку.<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
Повторение пройденного<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
<br />
* Индивидуальная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
Расставьте цифры по порядку! Передвигая ползунок - линейку, расставь числа по порядку, для этого возьми число из верхней части и потяни его в нужную ячейку. Желаю удачи!<br />
<br />
== Ссылка на игру ==<br />
http://LearningApps.org/display?v=pd9bfyaq316<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
Приобретение начального опыта применения математических знаний в знании порядкового счета.<br />
Умение работать в информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета.<br />
Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Тест 1'''==<br />
Проверь себя<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
закрепление изученного материала<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
<br />
* Индивидуальная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://onlinetestpad.com/t/271f4e7745c641be9c6419e9af7c6cf8 ТЕСТ]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
Приобретение начального опыта применения математических знаний.<br />
Умение работать в информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета.<br />
Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.<br />
<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Тест 2'''==<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
<br />
* Индивидуальная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://onlinetestpad.com/g/14992fa7f52c44fa93985c02f1878948 логическая игра]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
Приобретение начального опыта применения математических знаний. Умение работать в информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета. Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.<br />
<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Ссылка на доску в сервисе Learningapps.org'''==<br />
<br />
*<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения]]</div>
Ширикова Ирина
http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B0_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB
Учебная задача по теме Сложение и вычитание чисел
2016-10-19T11:44:49Z
<p>Ширикова Ирина: /* Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. */</p>
<hr />
<div><br />
<!----------------------------------------------------------><br />
__NOTOC__<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== <big><center>Учебная задача</center></big> ==<br />
Фамилия, имя, отчество: Ширикова Ирина Александровна<br />
<br />
Предмет:Математика<br />
<br />
Класс:2<br />
<br />
Тема: Сложение и вычитание чисел<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Игра 1''' ==<br />
Найди пару<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
Устный счет<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
соотнести пример с ответом<br />
<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://LearningApps.org/display?v=pvxegnvvn16 Найди пару]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
Приобретение начального опыта применения математических знаний в устном счете.<br />
Умение работать в информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета.<br />
Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Игра 2'''==<br />
собери пазл<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
Закрепление пройденного материала<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
<br />
* Индивидуальная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
Выбери вкладку с числом : 11, 14, 17, 16. Перед тобой появятся карточки с числами. Ты должен выбрать нужный пример и найти к нему карточку с ответом.<br />
<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://LearningApps.org/display?v=pkrmjwvg516 собери пазл]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
Приобретение начального опыта применения математических знаний в таблице сложения и вычитания<br />
Умение работать в информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета.<br />
Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.<br />
<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Игра 3'''==<br />
Расставь числа по порядку.<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
Повторение пройденного<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
<br />
* Индивидуальная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
Расставьте цифры по порядку! Передвигая ползунок - линейку, расставь числа по порядку, для этого возьми число из верхней части и потяни его в нужную ячейку. Желаю удачи!<br />
<br />
== Ссылка на игру ==<br />
http://LearningApps.org/display?v=pd9bfyaq316<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
Приобретение начального опыта применения математических знаний в знании порядкового счета.<br />
Умение работать в информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета.<br />
Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Тест 1'''==<br />
Проверь себя<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
закрепление изученного материала<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
<br />
* Индивидуальная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://onlinetestpad.com/t/271f4e7745c641be9c6419e9af7c6cf8 ТЕСТ]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
Приобретение начального опыта применения математических знаний.<br />
Умение работать в информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета.<br />
Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.<br />
<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Тест 2'''==<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
<br />
* Индивидуальная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
Приобретение начального опыта применения математических знаний. Умение работать в информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета. Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.<br />
<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Ссылка на доску в сервисе Learningapps.org'''==<br />
<br />
*<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения]]</div>
Ширикова Ирина
http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B0_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB
Учебная задача по теме Сложение и вычитание чисел
2016-10-19T11:44:12Z
<p>Ширикова Ирина: /* Место работы */</p>
<hr />
<div><br />
<!----------------------------------------------------------><br />
__NOTOC__<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== <big><center>Учебная задача</center></big> ==<br />
Фамилия, имя, отчество: Ширикова Ирина Александровна<br />
<br />
Предмет:Математика<br />
<br />
Класс:2<br />
<br />
Тема: Сложение и вычитание чисел<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Игра 1''' ==<br />
Найди пару<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
Устный счет<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
соотнести пример с ответом<br />
<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://LearningApps.org/display?v=pvxegnvvn16 Найди пару]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
Приобретение начального опыта применения математических знаний в устном счете.<br />
Умение работать в информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета.<br />
Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Игра 2'''==<br />
собери пазл<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
Закрепление пройденного материала<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
<br />
* Индивидуальная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
Выбери вкладку с числом : 11, 14, 17, 16. Перед тобой появятся карточки с числами. Ты должен выбрать нужный пример и найти к нему карточку с ответом.<br />
<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://LearningApps.org/display?v=pkrmjwvg516 собери пазл]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
Приобретение начального опыта применения математических знаний в таблице сложения и вычитания<br />
Умение работать в информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета.<br />
Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.<br />
<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Игра 3'''==<br />
Расставь числа по порядку.<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
Повторение пройденного<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
<br />
* Индивидуальная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
Расставьте цифры по порядку! Передвигая ползунок - линейку, расставь числа по порядку, для этого возьми число из верхней части и потяни его в нужную ячейку. Желаю удачи!<br />
<br />
== Ссылка на игру ==<br />
http://LearningApps.org/display?v=pd9bfyaq316<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
Приобретение начального опыта применения математических знаний в знании порядкового счета.<br />
Умение работать в информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета.<br />
Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Тест 1'''==<br />
Проверь себя<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
закрепление изученного материала<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
<br />
* Индивидуальная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://onlinetestpad.com/t/271f4e7745c641be9c6419e9af7c6cf8 ТЕСТ]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
Приобретение начального опыта применения математических знаний.<br />
Умение работать в информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета.<br />
Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.<br />
<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Тест 2'''==<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
<br />
* Индивидуальная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Ссылка на доску в сервисе Learningapps.org'''==<br />
<br />
*<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения]]</div>
Ширикова Ирина
http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B0_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB
Учебная задача по теме Сложение и вычитание чисел
2016-10-19T11:43:54Z
<p>Ширикова Ирина: /* Форма работы */</p>
<hr />
<div><br />
<!----------------------------------------------------------><br />
__NOTOC__<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== <big><center>Учебная задача</center></big> ==<br />
Фамилия, имя, отчество: Ширикова Ирина Александровна<br />
<br />
Предмет:Математика<br />
<br />
Класс:2<br />
<br />
Тема: Сложение и вычитание чисел<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Игра 1''' ==<br />
Найди пару<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
Устный счет<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
соотнести пример с ответом<br />
<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://LearningApps.org/display?v=pvxegnvvn16 Найди пару]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
Приобретение начального опыта применения математических знаний в устном счете.<br />
Умение работать в информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета.<br />
Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Игра 2'''==<br />
собери пазл<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
Закрепление пройденного материала<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
<br />
* Индивидуальная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
Выбери вкладку с числом : 11, 14, 17, 16. Перед тобой появятся карточки с числами. Ты должен выбрать нужный пример и найти к нему карточку с ответом.<br />
<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://LearningApps.org/display?v=pkrmjwvg516 собери пазл]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
Приобретение начального опыта применения математических знаний в таблице сложения и вычитания<br />
Умение работать в информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета.<br />
Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.<br />
<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Игра 3'''==<br />
Расставь числа по порядку.<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
Повторение пройденного<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
<br />
* Индивидуальная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
Расставьте цифры по порядку! Передвигая ползунок - линейку, расставь числа по порядку, для этого возьми число из верхней части и потяни его в нужную ячейку. Желаю удачи!<br />
<br />
== Ссылка на игру ==<br />
http://LearningApps.org/display?v=pd9bfyaq316<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
Приобретение начального опыта применения математических знаний в знании порядкового счета.<br />
Умение работать в информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета.<br />
Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Тест 1'''==<br />
Проверь себя<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
закрепление изученного материала<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
<br />
* Индивидуальная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://onlinetestpad.com/t/271f4e7745c641be9c6419e9af7c6cf8 ТЕСТ]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
Приобретение начального опыта применения математических знаний.<br />
Умение работать в информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета.<br />
Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.<br />
<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Тест 2'''==<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
<br />
* Индивидуальная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Ссылка на доску в сервисе Learningapps.org'''==<br />
<br />
*<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения]]</div>
Ширикова Ирина
http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B0_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB
Учебная задача по теме Сложение и вычитание чисел
2016-10-19T11:42:53Z
<p>Ширикова Ирина: /* Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. */</p>
<hr />
<div><br />
<!----------------------------------------------------------><br />
__NOTOC__<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== <big><center>Учебная задача</center></big> ==<br />
Фамилия, имя, отчество: Ширикова Ирина Александровна<br />
<br />
Предмет:Математика<br />
<br />
Класс:2<br />
<br />
Тема: Сложение и вычитание чисел<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Игра 1''' ==<br />
Найди пару<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
Устный счет<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
соотнести пример с ответом<br />
<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://LearningApps.org/display?v=pvxegnvvn16 Найди пару]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
Приобретение начального опыта применения математических знаний в устном счете.<br />
Умение работать в информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета.<br />
Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Игра 2'''==<br />
собери пазл<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
Закрепление пройденного материала<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
<br />
* Индивидуальная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
Выбери вкладку с числом : 11, 14, 17, 16. Перед тобой появятся карточки с числами. Ты должен выбрать нужный пример и найти к нему карточку с ответом.<br />
<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://LearningApps.org/display?v=pkrmjwvg516 собери пазл]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
Приобретение начального опыта применения математических знаний в таблице сложения и вычитания<br />
Умение работать в информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета.<br />
Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.<br />
<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Игра 3'''==<br />
Расставь числа по порядку.<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
Повторение пройденного<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
<br />
* Индивидуальная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
Расставьте цифры по порядку! Передвигая ползунок - линейку, расставь числа по порядку, для этого возьми число из верхней части и потяни его в нужную ячейку. Желаю удачи!<br />
<br />
== Ссылка на игру ==<br />
http://LearningApps.org/display?v=pd9bfyaq316<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
Приобретение начального опыта применения математических знаний в знании порядкового счета.<br />
Умение работать в информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета.<br />
Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Тест 1'''==<br />
Проверь себя<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
закрепление изученного материала<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
<br />
* Индивидуальная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://onlinetestpad.com/t/271f4e7745c641be9c6419e9af7c6cf8 ТЕСТ]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
Приобретение начального опыта применения математических знаний.<br />
Умение работать в информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета.<br />
Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.<br />
<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Тест 2'''==<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Парная игра<br />
* Индивидуальная работа<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Ссылка на доску в сервисе Learningapps.org'''==<br />
<br />
*<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения]]</div>
Ширикова Ирина
http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B0_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB
Учебная задача по теме Сложение и вычитание чисел
2016-10-19T11:42:18Z
<p>Ширикова Ирина: /* Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. */</p>
<hr />
<div><br />
<!----------------------------------------------------------><br />
__NOTOC__<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== <big><center>Учебная задача</center></big> ==<br />
Фамилия, имя, отчество: Ширикова Ирина Александровна<br />
<br />
Предмет:Математика<br />
<br />
Класс:2<br />
<br />
Тема: Сложение и вычитание чисел<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Игра 1''' ==<br />
Найди пару<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
Устный счет<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
соотнести пример с ответом<br />
<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://LearningApps.org/display?v=pvxegnvvn16 Найди пару]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
Приобретение начального опыта применения математических знаний в устном счете.<br />
Умение работать в информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета.<br />
Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Игра 2'''==<br />
собери пазл<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
Закрепление пройденного материала<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
<br />
* Индивидуальная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
Выбери вкладку с числом : 11, 14, 17, 16. Перед тобой появятся карточки с числами. Ты должен выбрать нужный пример и найти к нему карточку с ответом.<br />
<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://LearningApps.org/display?v=pkrmjwvg516 собери пазл]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
Приобретение начального опыта применения математических знаний в таблице сложения и вычитания<br />
Умение работать в информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета.<br />
Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.<br />
<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Игра 3'''==<br />
Расставь числа по порядку.<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
Повторение пройденного<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
<br />
* Индивидуальная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
Расставьте цифры по порядку! Передвигая ползунок - линейку, расставь числа по порядку, для этого возьми число из верхней части и потяни его в нужную ячейку. Желаю удачи!<br />
<br />
== Ссылка на игру ==<br />
http://LearningApps.org/display?v=pd9bfyaq316<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
Приобретение начального опыта применения математических знаний в знании порядкового счета.<br />
Умение работать в информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета.<br />
Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Тест 1'''==<br />
Проверь себя<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
закрепление изученного материала<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
<br />
* Индивидуальная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://onlinetestpad.com/t/271f4e7745c641be9c6419e9af7c6cf8 ТЕСТ]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Тест 2'''==<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Парная игра<br />
* Индивидуальная работа<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Ссылка на доску в сервисе Learningapps.org'''==<br />
<br />
*<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения]]</div>
Ширикова Ирина
http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B0_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB
Учебная задача по теме Сложение и вычитание чисел
2016-10-19T11:41:47Z
<p>Ширикова Ирина: /* Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. */</p>
<hr />
<div><br />
<!----------------------------------------------------------><br />
__NOTOC__<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== <big><center>Учебная задача</center></big> ==<br />
Фамилия, имя, отчество: Ширикова Ирина Александровна<br />
<br />
Предмет:Математика<br />
<br />
Класс:2<br />
<br />
Тема: Сложение и вычитание чисел<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Игра 1''' ==<br />
Найди пару<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
Устный счет<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
соотнести пример с ответом<br />
<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://LearningApps.org/display?v=pvxegnvvn16 Найди пару]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
Приобретение начального опыта применения математических знаний в устном счете.<br />
Умение работать в информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета.<br />
Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Игра 2'''==<br />
собери пазл<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
Закрепление пройденного материала<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
<br />
* Индивидуальная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
Выбери вкладку с числом : 11, 14, 17, 16. Перед тобой появятся карточки с числами. Ты должен выбрать нужный пример и найти к нему карточку с ответом.<br />
<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://LearningApps.org/display?v=pkrmjwvg516 собери пазл]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
Приобретение начального опыта применения математических знаний в устном счете.<br />
Умение работать в информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета.<br />
Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.<br />
<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Игра 3'''==<br />
Расставь числа по порядку.<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
Повторение пройденного<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
<br />
* Индивидуальная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
Расставьте цифры по порядку! Передвигая ползунок - линейку, расставь числа по порядку, для этого возьми число из верхней части и потяни его в нужную ячейку. Желаю удачи!<br />
<br />
== Ссылка на игру ==<br />
http://LearningApps.org/display?v=pd9bfyaq316<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
Приобретение начального опыта применения математических знаний в знании порядкового счета.<br />
Умение работать в информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета.<br />
Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Тест 1'''==<br />
Проверь себя<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
закрепление изученного материала<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
<br />
* Индивидуальная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://onlinetestpad.com/t/271f4e7745c641be9c6419e9af7c6cf8 ТЕСТ]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Тест 2'''==<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Парная игра<br />
* Индивидуальная работа<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Ссылка на доску в сервисе Learningapps.org'''==<br />
<br />
*<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения]]</div>
Ширикова Ирина
http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B0_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB
Учебная задача по теме Сложение и вычитание чисел
2016-10-19T11:40:45Z
<p>Ширикова Ирина: /* Формулировка задания для учеников */</p>
<hr />
<div><br />
<!----------------------------------------------------------><br />
__NOTOC__<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== <big><center>Учебная задача</center></big> ==<br />
Фамилия, имя, отчество: Ширикова Ирина Александровна<br />
<br />
Предмет:Математика<br />
<br />
Класс:2<br />
<br />
Тема: Сложение и вычитание чисел<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Игра 1''' ==<br />
Найди пару<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
Устный счет<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
соотнести пример с ответом<br />
<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://LearningApps.org/display?v=pvxegnvvn16 Найди пару]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
Приобретение начального опыта применения математических знаний в устном счете.<br />
Умение работать в информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета.<br />
Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Игра 2'''==<br />
собери пазл<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
Закрепление пройденного материала<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
<br />
* Индивидуальная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
Выбери вкладку с числом : 11, 14, 17, 16. Перед тобой появятся карточки с числами. Ты должен выбрать нужный пример и найти к нему карточку с ответом.<br />
<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://LearningApps.org/display?v=pkrmjwvg516 собери пазл]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
Приобретение начального опыта применения математических знаний в устном счете.<br />
Умение работать в информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета.<br />
Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.<br />
<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Игра 3'''==<br />
Расставь числа по порядку.<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
Повторение пройденного<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
<br />
* Индивидуальная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
Расставьте цифры по порядку! Передвигая ползунок - линейку, расставь числа по порядку, для этого возьми число из верхней части и потяни его в нужную ячейку. Желаю удачи!<br />
<br />
== Ссылка на игру ==<br />
http://LearningApps.org/display?v=pd9bfyaq316<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Тест 1'''==<br />
Проверь себя<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
закрепление изученного материала<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
<br />
* Индивидуальная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://onlinetestpad.com/t/271f4e7745c641be9c6419e9af7c6cf8 ТЕСТ]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Тест 2'''==<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Парная игра<br />
* Индивидуальная работа<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Ссылка на доску в сервисе Learningapps.org'''==<br />
<br />
*<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения]]</div>
Ширикова Ирина
http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B0_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB
Учебная задача по теме Сложение и вычитание чисел
2016-10-19T11:40:02Z
<p>Ширикова Ирина: /* Место работы */</p>
<hr />
<div><br />
<!----------------------------------------------------------><br />
__NOTOC__<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== <big><center>Учебная задача</center></big> ==<br />
Фамилия, имя, отчество: Ширикова Ирина Александровна<br />
<br />
Предмет:Математика<br />
<br />
Класс:2<br />
<br />
Тема: Сложение и вычитание чисел<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Игра 1''' ==<br />
Найди пару<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
Устный счет<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
соотнести пример с ответом<br />
<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://LearningApps.org/display?v=pvxegnvvn16 Найди пару]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
Приобретение начального опыта применения математических знаний в устном счете.<br />
Умение работать в информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета.<br />
Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Игра 2'''==<br />
собери пазл<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
Закрепление пройденного материала<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
<br />
* Индивидуальная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
Выбери вкладку с числом : 11, 14, 17, 16. Перед тобой появятся карточки с числами. Ты должен выбрать нужный пример и найти к нему карточку с ответом.<br />
<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://LearningApps.org/display?v=pkrmjwvg516 собери пазл]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
Приобретение начального опыта применения математических знаний в устном счете.<br />
Умение работать в информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета.<br />
Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.<br />
<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Игра 3'''==<br />
Расставь числа по порядку.<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
Повторение пройденного<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
<br />
* Индивидуальная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
http://LearningApps.org/display?v=pd9bfyaq316<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Тест 1'''==<br />
Проверь себя<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
закрепление изученного материала<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
<br />
* Индивидуальная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://onlinetestpad.com/t/271f4e7745c641be9c6419e9af7c6cf8 ТЕСТ]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Тест 2'''==<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Парная игра<br />
* Индивидуальная работа<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Ссылка на доску в сервисе Learningapps.org'''==<br />
<br />
*<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения]]</div>
Ширикова Ирина
http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B0_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB
Учебная задача по теме Сложение и вычитание чисел
2016-10-19T11:39:50Z
<p>Ширикова Ирина: /* Форма работы */</p>
<hr />
<div><br />
<!----------------------------------------------------------><br />
__NOTOC__<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== <big><center>Учебная задача</center></big> ==<br />
Фамилия, имя, отчество: Ширикова Ирина Александровна<br />
<br />
Предмет:Математика<br />
<br />
Класс:2<br />
<br />
Тема: Сложение и вычитание чисел<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Игра 1''' ==<br />
Найди пару<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
Устный счет<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
соотнести пример с ответом<br />
<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://LearningApps.org/display?v=pvxegnvvn16 Найди пару]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
Приобретение начального опыта применения математических знаний в устном счете.<br />
Умение работать в информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета.<br />
Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Игра 2'''==<br />
собери пазл<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
Закрепление пройденного материала<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
<br />
* Индивидуальная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
Выбери вкладку с числом : 11, 14, 17, 16. Перед тобой появятся карточки с числами. Ты должен выбрать нужный пример и найти к нему карточку с ответом.<br />
<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://LearningApps.org/display?v=pkrmjwvg516 собери пазл]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
Приобретение начального опыта применения математических знаний в устном счете.<br />
Умение работать в информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета.<br />
Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.<br />
<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Игра 3'''==<br />
Расставь числа по порядку.<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
Повторение пройденного<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
<br />
* Индивидуальная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
http://LearningApps.org/display?v=pd9bfyaq316<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Тест 1'''==<br />
Проверь себя<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
закрепление изученного материала<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
<br />
* Индивидуальная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://onlinetestpad.com/t/271f4e7745c641be9c6419e9af7c6cf8 ТЕСТ]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Тест 2'''==<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Парная игра<br />
* Индивидуальная работа<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Ссылка на доску в сервисе Learningapps.org'''==<br />
<br />
*<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения]]</div>
Ширикова Ирина
http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B0_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB
Учебная задача по теме Сложение и вычитание чисел
2016-10-19T11:39:36Z
<p>Ширикова Ирина: /* Этап урока, на котором используется дидактический материал */</p>
<hr />
<div><br />
<!----------------------------------------------------------><br />
__NOTOC__<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== <big><center>Учебная задача</center></big> ==<br />
Фамилия, имя, отчество: Ширикова Ирина Александровна<br />
<br />
Предмет:Математика<br />
<br />
Класс:2<br />
<br />
Тема: Сложение и вычитание чисел<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Игра 1''' ==<br />
Найди пару<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
Устный счет<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
соотнести пример с ответом<br />
<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://LearningApps.org/display?v=pvxegnvvn16 Найди пару]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
Приобретение начального опыта применения математических знаний в устном счете.<br />
Умение работать в информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета.<br />
Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Игра 2'''==<br />
собери пазл<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
Закрепление пройденного материала<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
<br />
* Индивидуальная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
Выбери вкладку с числом : 11, 14, 17, 16. Перед тобой появятся карточки с числами. Ты должен выбрать нужный пример и найти к нему карточку с ответом.<br />
<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://LearningApps.org/display?v=pkrmjwvg516 собери пазл]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
Приобретение начального опыта применения математических знаний в устном счете.<br />
Умение работать в информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета.<br />
Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.<br />
<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Игра 3'''==<br />
Расставь числа по порядку.<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
Повторение пройденного<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Парная игра<br />
* Индивидуальная работа<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
http://LearningApps.org/display?v=pd9bfyaq316<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Тест 1'''==<br />
Проверь себя<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
закрепление изученного материала<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
<br />
* Индивидуальная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://onlinetestpad.com/t/271f4e7745c641be9c6419e9af7c6cf8 ТЕСТ]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Тест 2'''==<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Парная игра<br />
* Индивидуальная работа<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Ссылка на доску в сервисе Learningapps.org'''==<br />
<br />
*<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения]]</div>
Ширикова Ирина
http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B0_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB
Учебная задача по теме Сложение и вычитание чисел
2016-10-19T11:38:40Z
<p>Ширикова Ирина: /* Игра 3 */</p>
<hr />
<div><br />
<!----------------------------------------------------------><br />
__NOTOC__<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== <big><center>Учебная задача</center></big> ==<br />
Фамилия, имя, отчество: Ширикова Ирина Александровна<br />
<br />
Предмет:Математика<br />
<br />
Класс:2<br />
<br />
Тема: Сложение и вычитание чисел<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Игра 1''' ==<br />
Найди пару<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
Устный счет<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
соотнести пример с ответом<br />
<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://LearningApps.org/display?v=pvxegnvvn16 Найди пару]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
Приобретение начального опыта применения математических знаний в устном счете.<br />
Умение работать в информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета.<br />
Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Игра 2'''==<br />
собери пазл<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
Закрепление пройденного материала<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
<br />
* Индивидуальная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
Выбери вкладку с числом : 11, 14, 17, 16. Перед тобой появятся карточки с числами. Ты должен выбрать нужный пример и найти к нему карточку с ответом.<br />
<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://LearningApps.org/display?v=pkrmjwvg516 собери пазл]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
Приобретение начального опыта применения математических знаний в устном счете.<br />
Умение работать в информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета.<br />
Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.<br />
<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Игра 3'''==<br />
Расставь числа по порядку.<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Парная игра<br />
* Индивидуальная работа<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
http://LearningApps.org/display?v=pd9bfyaq316<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Тест 1'''==<br />
Проверь себя<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
закрепление изученного материала<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
<br />
* Индивидуальная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://onlinetestpad.com/t/271f4e7745c641be9c6419e9af7c6cf8 ТЕСТ]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Тест 2'''==<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Парная игра<br />
* Индивидуальная работа<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Ссылка на доску в сервисе Learningapps.org'''==<br />
<br />
*<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения]]</div>
Ширикова Ирина
http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B0_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB
Учебная задача по теме Сложение и вычитание чисел
2016-10-19T11:38:15Z
<p>Ширикова Ирина: /* Ссылка на игру */</p>
<hr />
<div><br />
<!----------------------------------------------------------><br />
__NOTOC__<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== <big><center>Учебная задача</center></big> ==<br />
Фамилия, имя, отчество: Ширикова Ирина Александровна<br />
<br />
Предмет:Математика<br />
<br />
Класс:2<br />
<br />
Тема: Сложение и вычитание чисел<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Игра 1''' ==<br />
Найди пару<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
Устный счет<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
соотнести пример с ответом<br />
<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://LearningApps.org/display?v=pvxegnvvn16 Найди пару]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
Приобретение начального опыта применения математических знаний в устном счете.<br />
Умение работать в информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета.<br />
Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Игра 2'''==<br />
собери пазл<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
Закрепление пройденного материала<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
<br />
* Индивидуальная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
Выбери вкладку с числом : 11, 14, 17, 16. Перед тобой появятся карточки с числами. Ты должен выбрать нужный пример и найти к нему карточку с ответом.<br />
<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://LearningApps.org/display?v=pkrmjwvg516 собери пазл]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
Приобретение начального опыта применения математических знаний в устном счете.<br />
Умение работать в информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета.<br />
Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.<br />
<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Игра 3'''==<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Парная игра<br />
* Индивидуальная работа<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
http://LearningApps.org/display?v=pd9bfyaq316<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Тест 1'''==<br />
Проверь себя<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
закрепление изученного материала<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
<br />
* Индивидуальная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://onlinetestpad.com/t/271f4e7745c641be9c6419e9af7c6cf8 ТЕСТ]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Тест 2'''==<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Парная игра<br />
* Индивидуальная работа<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Ссылка на доску в сервисе Learningapps.org'''==<br />
<br />
*<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения]]</div>
Ширикова Ирина
http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B0_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB
Учебная задача по теме Сложение и вычитание чисел
2016-10-19T11:26:34Z
<p>Ширикова Ирина: /* Место работы */</p>
<hr />
<div><br />
<!----------------------------------------------------------><br />
__NOTOC__<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== <big><center>Учебная задача</center></big> ==<br />
Фамилия, имя, отчество: Ширикова Ирина Александровна<br />
<br />
Предмет:Математика<br />
<br />
Класс:2<br />
<br />
Тема: Сложение и вычитание чисел<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Игра 1''' ==<br />
Найди пару<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
Устный счет<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
соотнести пример с ответом<br />
<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://LearningApps.org/display?v=pvxegnvvn16 Найди пару]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
Приобретение начального опыта применения математических знаний в устном счете.<br />
Умение работать в информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета.<br />
Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Игра 2'''==<br />
собери пазл<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
Закрепление пройденного материала<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
<br />
* Индивидуальная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
Выбери вкладку с числом : 11, 14, 17, 16. Перед тобой появятся карточки с числами. Ты должен выбрать нужный пример и найти к нему карточку с ответом.<br />
<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://LearningApps.org/display?v=pkrmjwvg516 собери пазл]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
Приобретение начального опыта применения математических знаний в устном счете.<br />
Умение работать в информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета.<br />
Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.<br />
<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Игра 3'''==<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Парная игра<br />
* Индивидуальная работа<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Тест 1'''==<br />
Проверь себя<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
закрепление изученного материала<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
<br />
* Индивидуальная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://onlinetestpad.com/t/271f4e7745c641be9c6419e9af7c6cf8 ТЕСТ]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Тест 2'''==<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Парная игра<br />
* Индивидуальная работа<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Ссылка на доску в сервисе Learningapps.org'''==<br />
<br />
*<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения]]</div>
Ширикова Ирина
http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B0_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB
Учебная задача по теме Сложение и вычитание чисел
2016-10-19T11:26:19Z
<p>Ширикова Ирина: /* Форма работы */</p>
<hr />
<div><br />
<!----------------------------------------------------------><br />
__NOTOC__<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== <big><center>Учебная задача</center></big> ==<br />
Фамилия, имя, отчество: Ширикова Ирина Александровна<br />
<br />
Предмет:Математика<br />
<br />
Класс:2<br />
<br />
Тема: Сложение и вычитание чисел<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Игра 1''' ==<br />
Найди пару<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
Устный счет<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
соотнести пример с ответом<br />
<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://LearningApps.org/display?v=pvxegnvvn16 Найди пару]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
Приобретение начального опыта применения математических знаний в устном счете.<br />
Умение работать в информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета.<br />
Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Игра 2'''==<br />
собери пазл<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
Закрепление пройденного материала<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
<br />
* Индивидуальная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
Выбери вкладку с числом : 11, 14, 17, 16. Перед тобой появятся карточки с числами. Ты должен выбрать нужный пример и найти к нему карточку с ответом.<br />
<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://LearningApps.org/display?v=pkrmjwvg516 собери пазл]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
Приобретение начального опыта применения математических знаний в устном счете.<br />
Умение работать в информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета.<br />
Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.<br />
<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Игра 3'''==<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Парная игра<br />
* Индивидуальная работа<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Тест 1'''==<br />
Проверь себя<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
закрепление изученного материала<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
<br />
* Индивидуальная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://onlinetestpad.com/t/271f4e7745c641be9c6419e9af7c6cf8 ТЕСТ]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Тест 2'''==<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Парная игра<br />
* Индивидуальная работа<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Ссылка на доску в сервисе Learningapps.org'''==<br />
<br />
*<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения]]</div>
Ширикова Ирина
http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B0_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB
Учебная задача по теме Сложение и вычитание чисел
2016-10-19T11:25:52Z
<p>Ширикова Ирина: /* Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. */</p>
<hr />
<div><br />
<!----------------------------------------------------------><br />
__NOTOC__<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== <big><center>Учебная задача</center></big> ==<br />
Фамилия, имя, отчество: Ширикова Ирина Александровна<br />
<br />
Предмет:Математика<br />
<br />
Класс:2<br />
<br />
Тема: Сложение и вычитание чисел<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Игра 1''' ==<br />
Найди пару<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
Устный счет<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
соотнести пример с ответом<br />
<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://LearningApps.org/display?v=pvxegnvvn16 Найди пару]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
Приобретение начального опыта применения математических знаний в устном счете.<br />
Умение работать в информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета.<br />
Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Игра 2'''==<br />
собери пазл<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
Закрепление пройденного материала<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Парная игра<br />
* Индивидуальная работа<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
Выбери вкладку с числом : 11, 14, 17, 16. Перед тобой появятся карточки с числами. Ты должен выбрать нужный пример и найти к нему карточку с ответом.<br />
<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://LearningApps.org/display?v=pkrmjwvg516 собери пазл]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
Приобретение начального опыта применения математических знаний в устном счете.<br />
Умение работать в информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета.<br />
Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.<br />
<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Игра 3'''==<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Парная игра<br />
* Индивидуальная работа<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Тест 1'''==<br />
Проверь себя<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
закрепление изученного материала<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
<br />
* Индивидуальная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://onlinetestpad.com/t/271f4e7745c641be9c6419e9af7c6cf8 ТЕСТ]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Тест 2'''==<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Парная игра<br />
* Индивидуальная работа<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Ссылка на доску в сервисе Learningapps.org'''==<br />
<br />
*<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения]]</div>
Ширикова Ирина
http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B0_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB
Учебная задача по теме Сложение и вычитание чисел
2016-10-19T11:23:30Z
<p>Ширикова Ирина: /* Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. */</p>
<hr />
<div><br />
<!----------------------------------------------------------><br />
__NOTOC__<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== <big><center>Учебная задача</center></big> ==<br />
Фамилия, имя, отчество: Ширикова Ирина Александровна<br />
<br />
Предмет:Математика<br />
<br />
Класс:2<br />
<br />
Тема: Сложение и вычитание чисел<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Игра 1''' ==<br />
Найди пару<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
Устный счет<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
соотнести пример с ответом<br />
<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://LearningApps.org/display?v=pvxegnvvn16 Найди пару]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
Приобретение начального опыта применения математических знаний в устном счете.<br />
Умение работать в информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета.<br />
Формирование ответственного отношения к учению, готовности обучающихся к саморазвитию и самообразованию.<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Игра 2'''==<br />
собери пазл<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
Закрепление пройденного материала<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Парная игра<br />
* Индивидуальная работа<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
Выбери вкладку с числом : 11, 14, 17, 16. Перед тобой появятся карточки с числами. Ты должен выбрать нужный пример и найти к нему карточку с ответом.<br />
<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://LearningApps.org/display?v=pkrmjwvg516 собери пазл]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Игра 3'''==<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Парная игра<br />
* Индивидуальная работа<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Тест 1'''==<br />
Проверь себя<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
закрепление изученного материала<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
<br />
* Индивидуальная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://onlinetestpad.com/t/271f4e7745c641be9c6419e9af7c6cf8 ТЕСТ]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Тест 2'''==<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Парная игра<br />
* Индивидуальная работа<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Ссылка на доску в сервисе Learningapps.org'''==<br />
<br />
*<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения]]</div>
Ширикова Ирина
http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B0_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB
Учебная задача по теме Сложение и вычитание чисел
2016-10-19T11:21:15Z
<p>Ширикова Ирина: /* Формулировка задания для учеников */</p>
<hr />
<div><br />
<!----------------------------------------------------------><br />
__NOTOC__<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== <big><center>Учебная задача</center></big> ==<br />
Фамилия, имя, отчество: Ширикова Ирина Александровна<br />
<br />
Предмет:Математика<br />
<br />
Класс:2<br />
<br />
Тема: Сложение и вычитание чисел<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Игра 1''' ==<br />
Найди пару<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
Устный счет<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
соотнести пример с ответом<br />
<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://LearningApps.org/display?v=pvxegnvvn16 Найди пару]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Игра 2'''==<br />
собери пазл<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
Закрепление пройденного материала<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Парная игра<br />
* Индивидуальная работа<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
Выбери вкладку с числом : 11, 14, 17, 16. Перед тобой появятся карточки с числами. Ты должен выбрать нужный пример и найти к нему карточку с ответом.<br />
<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://LearningApps.org/display?v=pkrmjwvg516 собери пазл]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Игра 3'''==<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Парная игра<br />
* Индивидуальная работа<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Тест 1'''==<br />
Проверь себя<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
закрепление изученного материала<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
<br />
* Индивидуальная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://onlinetestpad.com/t/271f4e7745c641be9c6419e9af7c6cf8 ТЕСТ]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Тест 2'''==<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Парная игра<br />
* Индивидуальная работа<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Ссылка на доску в сервисе Learningapps.org'''==<br />
<br />
*<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения]]</div>
Ширикова Ирина
http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B0_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB
Учебная задача по теме Сложение и вычитание чисел
2016-10-19T11:19:21Z
<p>Ширикова Ирина: /* Этап урока, на котором используется дидактический материал */</p>
<hr />
<div><br />
<!----------------------------------------------------------><br />
__NOTOC__<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== <big><center>Учебная задача</center></big> ==<br />
Фамилия, имя, отчество: Ширикова Ирина Александровна<br />
<br />
Предмет:Математика<br />
<br />
Класс:2<br />
<br />
Тема: Сложение и вычитание чисел<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Игра 1''' ==<br />
Найди пару<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
Устный счет<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
соотнести пример с ответом<br />
<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://LearningApps.org/display?v=pvxegnvvn16 Найди пару]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Игра 2'''==<br />
собери пазл<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
Закрепление пройденного материала<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Парная игра<br />
* Индивидуальная работа<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://LearningApps.org/display?v=pkrmjwvg516 собери пазл]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Игра 3'''==<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Парная игра<br />
* Индивидуальная работа<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Тест 1'''==<br />
Проверь себя<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
закрепление изученного материала<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
<br />
* Индивидуальная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://onlinetestpad.com/t/271f4e7745c641be9c6419e9af7c6cf8 ТЕСТ]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Тест 2'''==<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Парная игра<br />
* Индивидуальная работа<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Ссылка на доску в сервисе Learningapps.org'''==<br />
<br />
*<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения]]</div>
Ширикова Ирина
http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B0_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB
Учебная задача по теме Сложение и вычитание чисел
2016-10-19T11:18:46Z
<p>Ширикова Ирина: /* Игра 2 */</p>
<hr />
<div><br />
<!----------------------------------------------------------><br />
__NOTOC__<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== <big><center>Учебная задача</center></big> ==<br />
Фамилия, имя, отчество: Ширикова Ирина Александровна<br />
<br />
Предмет:Математика<br />
<br />
Класс:2<br />
<br />
Тема: Сложение и вычитание чисел<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Игра 1''' ==<br />
Найди пару<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
Устный счет<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
соотнести пример с ответом<br />
<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://LearningApps.org/display?v=pvxegnvvn16 Найди пару]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Игра 2'''==<br />
собери пазл<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Парная игра<br />
* Индивидуальная работа<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://LearningApps.org/display?v=pkrmjwvg516 собери пазл]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Игра 3'''==<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Парная игра<br />
* Индивидуальная работа<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Тест 1'''==<br />
Проверь себя<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
закрепление изученного материала<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
<br />
* Индивидуальная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://onlinetestpad.com/t/271f4e7745c641be9c6419e9af7c6cf8 ТЕСТ]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Тест 2'''==<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Парная игра<br />
* Индивидуальная работа<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Ссылка на доску в сервисе Learningapps.org'''==<br />
<br />
*<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения]]</div>
Ширикова Ирина
http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B0_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB
Учебная задача по теме Сложение и вычитание чисел
2016-10-19T11:18:21Z
<p>Ширикова Ирина: /* Ссылка на игру */</p>
<hr />
<div><br />
<!----------------------------------------------------------><br />
__NOTOC__<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== <big><center>Учебная задача</center></big> ==<br />
Фамилия, имя, отчество: Ширикова Ирина Александровна<br />
<br />
Предмет:Математика<br />
<br />
Класс:2<br />
<br />
Тема: Сложение и вычитание чисел<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Игра 1''' ==<br />
Найди пару<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
Устный счет<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
соотнести пример с ответом<br />
<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://LearningApps.org/display?v=pvxegnvvn16 Найди пару]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Игра 2'''==<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Парная игра<br />
* Индивидуальная работа<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://LearningApps.org/display?v=pkrmjwvg516 собери пазл]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Игра 3'''==<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Парная игра<br />
* Индивидуальная работа<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Тест 1'''==<br />
Проверь себя<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
закрепление изученного материала<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
<br />
* Индивидуальная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://onlinetestpad.com/t/271f4e7745c641be9c6419e9af7c6cf8 ТЕСТ]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Тест 2'''==<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Парная игра<br />
* Индивидуальная работа<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Ссылка на доску в сервисе Learningapps.org'''==<br />
<br />
*<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения]]</div>
Ширикова Ирина
http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B0_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB
Учебная задача по теме Сложение и вычитание чисел
2016-10-19T11:05:21Z
<p>Ширикова Ирина: /* Ссылка на игру */</p>
<hr />
<div><br />
<!----------------------------------------------------------><br />
__NOTOC__<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== <big><center>Учебная задача</center></big> ==<br />
Фамилия, имя, отчество: Ширикова Ирина Александровна<br />
<br />
Предмет:Математика<br />
<br />
Класс:2<br />
<br />
Тема: Сложение и вычитание чисел<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Игра 1''' ==<br />
Найди пару<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
Устный счет<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
соотнести пример с ответом<br />
<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://LearningApps.org/display?v=pvxegnvvn16 Найди пару]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Игра 2'''==<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Парная игра<br />
* Индивидуальная работа<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Игра 3'''==<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Парная игра<br />
* Индивидуальная работа<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Тест 1'''==<br />
Проверь себя<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
закрепление изученного материала<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
<br />
* Индивидуальная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://onlinetestpad.com/t/271f4e7745c641be9c6419e9af7c6cf8 ТЕСТ]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Тест 2'''==<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Парная игра<br />
* Индивидуальная работа<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Ссылка на доску в сервисе Learningapps.org'''==<br />
<br />
*<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения]]</div>
Ширикова Ирина
http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B0_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB
Учебная задача по теме Сложение и вычитание чисел
2016-10-19T09:44:50Z
<p>Ширикова Ирина: /* Ссылка на игру */</p>
<hr />
<div><br />
<!----------------------------------------------------------><br />
__NOTOC__<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== <big><center>Учебная задача</center></big> ==<br />
Фамилия, имя, отчество: Ширикова Ирина Александровна<br />
<br />
Предмет:Математика<br />
<br />
Класс:2<br />
<br />
Тема: Сложение и вычитание чисел<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Игра 1''' ==<br />
Найди пару<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
Устный счет<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
соотнести пример с ответом<br />
<br />
== Ссылка на игру ==<br />
<iframe src="//LearningApps.org/watch?v=pvxegnvvn16"<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Игра 2'''==<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Парная игра<br />
* Индивидуальная работа<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Игра 3'''==<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Парная игра<br />
* Индивидуальная работа<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Тест 1'''==<br />
Проверь себя<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
закрепление изученного материала<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
<br />
* Индивидуальная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://onlinetestpad.com/t/271f4e7745c641be9c6419e9af7c6cf8 ТЕСТ]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Тест 2'''==<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Парная игра<br />
* Индивидуальная работа<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Ссылка на доску в сервисе Learningapps.org'''==<br />
<br />
*<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения]]</div>
Ширикова Ирина
http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B0_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB
Учебная задача по теме Сложение и вычитание чисел
2016-10-19T09:44:25Z
<p>Ширикова Ирина: /* Ссылка на игру */</p>
<hr />
<div><br />
<!----------------------------------------------------------><br />
__NOTOC__<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== <big><center>Учебная задача</center></big> ==<br />
Фамилия, имя, отчество: Ширикова Ирина Александровна<br />
<br />
Предмет:Математика<br />
<br />
Класс:2<br />
<br />
Тема: Сложение и вычитание чисел<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Игра 1''' ==<br />
Найди пару<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
Устный счет<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
соотнести пример с ответом<br />
<br />
== Ссылка на игру ==<br />
<iframe src="//LearningApps.org/watch?v=pvxegnvvn16" style="border:0px;width:100%;height:500px" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe><br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Игра 2'''==<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Парная игра<br />
* Индивидуальная работа<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Игра 3'''==<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Парная игра<br />
* Индивидуальная работа<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Тест 1'''==<br />
Проверь себя<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
закрепление изученного материала<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
<br />
* Индивидуальная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://onlinetestpad.com/t/271f4e7745c641be9c6419e9af7c6cf8 ТЕСТ]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Тест 2'''==<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Парная игра<br />
* Индивидуальная работа<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Ссылка на доску в сервисе Learningapps.org'''==<br />
<br />
*<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения]]</div>
Ширикова Ирина
http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B0_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB
Учебная задача по теме Сложение и вычитание чисел
2016-10-19T09:30:38Z
<p>Ширикова Ирина: /* Игра 1 */</p>
<hr />
<div><br />
<!----------------------------------------------------------><br />
__NOTOC__<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== <big><center>Учебная задача</center></big> ==<br />
Фамилия, имя, отчество: Ширикова Ирина Александровна<br />
<br />
Предмет:Математика<br />
<br />
Класс:2<br />
<br />
Тема: Сложение и вычитание чисел<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Игра 1''' ==<br />
Найди пару<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
Устный счет<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
соотнести пример с ответом<br />
<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Игра 2'''==<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Парная игра<br />
* Индивидуальная работа<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Игра 3'''==<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Парная игра<br />
* Индивидуальная работа<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Тест 1'''==<br />
Проверь себя<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
закрепление изученного материала<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
<br />
* Индивидуальная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://onlinetestpad.com/t/271f4e7745c641be9c6419e9af7c6cf8 ТЕСТ]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Тест 2'''==<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Парная игра<br />
* Индивидуальная работа<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Ссылка на доску в сервисе Learningapps.org'''==<br />
<br />
*<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения]]</div>
Ширикова Ирина
http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B0_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB
Учебная задача по теме Сложение и вычитание чисел
2016-10-19T08:25:36Z
<p>Ширикова Ирина: /* Тест 1 */</p>
<hr />
<div><br />
<!----------------------------------------------------------><br />
__NOTOC__<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== <big><center>Учебная задача</center></big> ==<br />
Фамилия, имя, отчество: Ширикова Ирина Александровна<br />
<br />
Предмет:Математика<br />
<br />
Класс:2<br />
<br />
Тема: Сложение и вычитание чисел<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Игра 1''' ==<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
Устный счет<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
соотнести пример с ответом<br />
<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Игра 2'''==<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Парная игра<br />
* Индивидуальная работа<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Игра 3'''==<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Парная игра<br />
* Индивидуальная работа<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Тест 1'''==<br />
Проверь себя<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
закрепление изученного материала<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
<br />
* Индивидуальная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://onlinetestpad.com/t/271f4e7745c641be9c6419e9af7c6cf8 ТЕСТ]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Тест 2'''==<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Парная игра<br />
* Индивидуальная работа<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Ссылка на доску в сервисе Learningapps.org'''==<br />
<br />
*<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения]]</div>
Ширикова Ирина
http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B0_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB
Учебная задача по теме Сложение и вычитание чисел
2016-10-17T12:31:41Z
<p>Ширикова Ирина: /* Ссылка на игру */</p>
<hr />
<div><br />
<!----------------------------------------------------------><br />
__NOTOC__<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== <big><center>Учебная задача</center></big> ==<br />
Фамилия, имя, отчество: Ширикова Ирина Александровна<br />
<br />
Предмет:Математика<br />
<br />
Класс:2<br />
<br />
Тема: Сложение и вычитание чисел<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Игра 1''' ==<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
Устный счет<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
соотнести пример с ответом<br />
<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Игра 2'''==<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Парная игра<br />
* Индивидуальная работа<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Игра 3'''==<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Парная игра<br />
* Индивидуальная работа<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Тест 1'''==<br />
сложение и вычитание чисел<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
закрепление изученного материала<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
<br />
* Индивидуальная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
[http://onlinetestpad.com/t/271f4e7745c641be9c6419e9af7c6cf8 ТЕСТ]<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Тест 2'''==<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Парная игра<br />
* Индивидуальная работа<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Ссылка на доску в сервисе Learningapps.org'''==<br />
<br />
*<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения]]</div>
Ширикова Ирина
http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B0_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB
Учебная задача по теме Сложение и вычитание чисел
2016-10-17T12:26:18Z
<p>Ширикова Ирина: /* Место работы */</p>
<hr />
<div><br />
<!----------------------------------------------------------><br />
__NOTOC__<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== <big><center>Учебная задача</center></big> ==<br />
Фамилия, имя, отчество: Ширикова Ирина Александровна<br />
<br />
Предмет:Математика<br />
<br />
Класс:2<br />
<br />
Тема: Сложение и вычитание чисел<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Игра 1''' ==<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
Устный счет<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
соотнести пример с ответом<br />
<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Игра 2'''==<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Парная игра<br />
* Индивидуальная работа<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Игра 3'''==<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Парная игра<br />
* Индивидуальная работа<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Тест 1'''==<br />
сложение и вычитание чисел<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
закрепление изученного материала<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
<br />
* Индивидуальная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Тест 2'''==<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Парная игра<br />
* Индивидуальная работа<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Ссылка на доску в сервисе Learningapps.org'''==<br />
<br />
*<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения]]</div>
Ширикова Ирина
http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B0_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB
Учебная задача по теме Сложение и вычитание чисел
2016-10-17T12:26:05Z
<p>Ширикова Ирина: /* Форма работы */</p>
<hr />
<div><br />
<!----------------------------------------------------------><br />
__NOTOC__<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== <big><center>Учебная задача</center></big> ==<br />
Фамилия, имя, отчество: Ширикова Ирина Александровна<br />
<br />
Предмет:Математика<br />
<br />
Класс:2<br />
<br />
Тема: Сложение и вычитание чисел<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Игра 1''' ==<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
Устный счет<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
соотнести пример с ответом<br />
<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Игра 2'''==<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Парная игра<br />
* Индивидуальная работа<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Игра 3'''==<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Парная игра<br />
* Индивидуальная работа<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Тест 1'''==<br />
сложение и вычитание чисел<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
закрепление изученного материала<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
<br />
* Индивидуальная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Тест 2'''==<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Парная игра<br />
* Индивидуальная работа<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Ссылка на доску в сервисе Learningapps.org'''==<br />
<br />
*<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения]]</div>
Ширикова Ирина
http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B0_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB
Учебная задача по теме Сложение и вычитание чисел
2016-10-17T12:25:48Z
<p>Ширикова Ирина: /* Этап урока, на котором используется дидактический материал */</p>
<hr />
<div><br />
<!----------------------------------------------------------><br />
__NOTOC__<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== <big><center>Учебная задача</center></big> ==<br />
Фамилия, имя, отчество: Ширикова Ирина Александровна<br />
<br />
Предмет:Математика<br />
<br />
Класс:2<br />
<br />
Тема: Сложение и вычитание чисел<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Игра 1''' ==<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
Устный счет<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
соотнести пример с ответом<br />
<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Игра 2'''==<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Парная игра<br />
* Индивидуальная работа<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Игра 3'''==<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Парная игра<br />
* Индивидуальная работа<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Тест 1'''==<br />
сложение и вычитание чисел<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
закрепление изученного материала<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Парная игра<br />
* Индивидуальная работа<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Тест 2'''==<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Парная игра<br />
* Индивидуальная работа<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Ссылка на доску в сервисе Learningapps.org'''==<br />
<br />
*<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения]]</div>
Ширикова Ирина
http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B0_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB
Учебная задача по теме Сложение и вычитание чисел
2016-10-17T12:25:16Z
<p>Ширикова Ирина: /* Тест 1 */</p>
<hr />
<div><br />
<!----------------------------------------------------------><br />
__NOTOC__<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== <big><center>Учебная задача</center></big> ==<br />
Фамилия, имя, отчество: Ширикова Ирина Александровна<br />
<br />
Предмет:Математика<br />
<br />
Класс:2<br />
<br />
Тема: Сложение и вычитание чисел<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Игра 1''' ==<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
Устный счет<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
соотнести пример с ответом<br />
<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Игра 2'''==<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Парная игра<br />
* Индивидуальная работа<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Игра 3'''==<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Парная игра<br />
* Индивидуальная работа<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Тест 1'''==<br />
сложение и вычитание чисел<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Парная игра<br />
* Индивидуальная работа<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Тест 2'''==<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Парная игра<br />
* Индивидуальная работа<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Ссылка на доску в сервисе Learningapps.org'''==<br />
<br />
*<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения]]</div>
Ширикова Ирина
http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B0_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB
Учебная задача по теме Сложение и вычитание чисел
2016-10-17T10:42:57Z
<p>Ширикова Ирина: /* Формулировка задания для учеников */</p>
<hr />
<div><br />
<!----------------------------------------------------------><br />
__NOTOC__<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== <big><center>Учебная задача</center></big> ==<br />
Фамилия, имя, отчество:<br />
Ширикова Ирина Александровна<br />
Предмет:<br />
Математика<br />
Класс:<br />
2<br />
Тема: <br />
Сложение и вычитание чисел<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Игра 1''' ==<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
Устный счет<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
соотнести пример с ответом<br />
<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Игра 2'''==<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Парная игра<br />
* Индивидуальная работа<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Игра 3'''==<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Парная игра<br />
* Индивидуальная работа<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Тест 1'''==<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Парная игра<br />
* Индивидуальная работа<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Тест 2'''==<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Парная игра<br />
* Индивидуальная работа<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Ссылка на доску в сервисе Learningapps.org'''==<br />
<br />
*<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения]]</div>
Ширикова Ирина
http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B0_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB
Учебная задача по теме Сложение и вычитание чисел
2016-10-17T10:40:48Z
<p>Ширикова Ирина: /* Место работы */</p>
<hr />
<div><br />
<!----------------------------------------------------------><br />
__NOTOC__<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== <big><center>Учебная задача</center></big> ==<br />
Фамилия, имя, отчество:<br />
Ширикова Ирина Александровна<br />
Предмет:<br />
Математика<br />
Класс:<br />
2<br />
Тема: <br />
Сложение и вычитание чисел<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Игра 1''' ==<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
Устный счет<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Игра 2'''==<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Парная игра<br />
* Индивидуальная работа<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Игра 3'''==<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Парная игра<br />
* Индивидуальная работа<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Тест 1'''==<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Парная игра<br />
* Индивидуальная работа<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Тест 2'''==<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Парная игра<br />
* Индивидуальная работа<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Ссылка на доску в сервисе Learningapps.org'''==<br />
<br />
*<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения]]</div>
Ширикова Ирина
http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B0_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB
Учебная задача по теме Сложение и вычитание чисел
2016-10-17T10:40:33Z
<p>Ширикова Ирина: /* Форма работы */</p>
<hr />
<div><br />
<!----------------------------------------------------------><br />
__NOTOC__<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== <big><center>Учебная задача</center></big> ==<br />
Фамилия, имя, отчество:<br />
Ширикова Ирина Александровна<br />
Предмет:<br />
Математика<br />
Класс:<br />
2<br />
Тема: <br />
Сложение и вычитание чисел<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Игра 1''' ==<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
Устный счет<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Игра 2'''==<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Парная игра<br />
* Индивидуальная работа<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Игра 3'''==<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Парная игра<br />
* Индивидуальная работа<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Тест 1'''==<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Парная игра<br />
* Индивидуальная работа<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Тест 2'''==<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Парная игра<br />
* Индивидуальная работа<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Ссылка на доску в сервисе Learningapps.org'''==<br />
<br />
*<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения]]</div>
Ширикова Ирина
http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B0_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB
Учебная задача по теме Сложение и вычитание чисел
2016-10-17T10:39:57Z
<p>Ширикова Ирина: /* Этап урока, на котором используется дидактический материал */</p>
<hr />
<div><br />
<!----------------------------------------------------------><br />
__NOTOC__<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== <big><center>Учебная задача</center></big> ==<br />
Фамилия, имя, отчество:<br />
Ширикова Ирина Александровна<br />
Предмет:<br />
Математика<br />
Класс:<br />
2<br />
Тема: <br />
Сложение и вычитание чисел<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Игра 1''' ==<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
Устный счет<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Парная игра<br />
* Индивидуальная работа<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Игра 2'''==<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Парная игра<br />
* Индивидуальная работа<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Игра 3'''==<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Парная игра<br />
* Индивидуальная работа<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Тест 1'''==<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Парная игра<br />
* Индивидуальная работа<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Тест 2'''==<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Парная игра<br />
* Индивидуальная работа<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Ссылка на доску в сервисе Learningapps.org'''==<br />
<br />
*<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения]]</div>
Ширикова Ирина
http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B0_%D1%81_%D0%B8%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%D0%BC_learningapps.org_%D0%B8_Onlinetestpad.com
Шаблон:Учебная задача с использованием learningapps.org и Onlinetestpad.com
2016-10-12T12:13:40Z
<p>Ширикова Ирина: /* Ссылка на игру */</p>
<hr />
<div><noinclude>{| border=1<br />
|bgcolor=#FFFFCC|<br />
В текст <big>своей статьи</big> впишите '''<nowiki>{{subst: Шаблон:Учебная задача с использованием learningapps.org и Onlinetestpad.com}}</nowiki>'''. Кликните по кнопке '''Записать страницу''' и шаблон развернётся. Воспользуйтесь вкладкой '''Править''' и внесите необходимый текст в вашу статью.<br />
|}<br />
</noinclude><br />
<!----------------------------------------------------------><br />
__NOTOC__<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== <big><center>Учебная задача</center></big> ==<br />
Фамилия, имя, отчество: Габараева Ольга Геннадьевна<br />
<br />
Предмет:информатика<br />
<br />
Класс:7<br />
<br />
Тема: Алгоритмы и исполнители<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Игра 1''' ==<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Парная игра<br />
* Индивидуальная работа<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
http://LearningApps.org/display?v=pvxegnvvn16<br />
<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Игра 2'''==<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Парная игра<br />
* Индивидуальная работа<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Игра 3'''==<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Парная игра<br />
* Индивидуальная работа<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Тест 1'''==<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Парная игра<br />
* Индивидуальная работа<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Тест 2'''==<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Парная игра<br />
* Индивидуальная работа<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Ссылка на доску в сервисе Learningapps.org'''==<br />
<br />
*<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения]]</div>
Ширикова Ирина
http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B0_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB
Учебная задача по теме Сложение и вычитание чисел
2016-10-12T11:44:49Z
<p>Ширикова Ирина: /* Учебная задача */</p>
<hr />
<div><br />
<!----------------------------------------------------------><br />
__NOTOC__<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== <big><center>Учебная задача</center></big> ==<br />
Фамилия, имя, отчество:<br />
Ширикова Ирина Александровна<br />
Предмет:<br />
Математика<br />
Класс:<br />
2<br />
Тема: <br />
Сложение и вычитание чисел<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Игра 1''' ==<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Парная игра<br />
* Индивидуальная работа<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Игра 2'''==<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Парная игра<br />
* Индивидуальная работа<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Игра 3'''==<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Парная игра<br />
* Индивидуальная работа<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Тест 1'''==<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Парная игра<br />
* Индивидуальная работа<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Тест 2'''==<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Парная игра<br />
* Индивидуальная работа<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Ссылка на доску в сервисе Learningapps.org'''==<br />
<br />
*<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения]]</div>
Ширикова Ирина
http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B0_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D0%B2%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB
Учебная задача по теме Сложение и вычитание чисел
2016-10-12T11:42:17Z
<p>Ширикова Ирина: Новая страница: «{{subst: Шаблон:Учебная задача с использованием learningapps.org и Onlinetestpad.com}}»</p>
<hr />
<div><br />
<!----------------------------------------------------------><br />
__NOTOC__<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="background-color: #DDA0DD; border: 1px solid #DDA0DD; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== <big><center>Учебная задача</center></big> ==<br />
Фамилия, имя, отчество:<br />
<br />
Предмет:<br />
<br />
Класс:<br />
<br />
Тема: <br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Игра 1''' ==<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Парная игра<br />
* Индивидуальная работа<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Игра 2'''==<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Парная игра<br />
* Индивидуальная работа<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Игра 3'''==<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Парная игра<br />
* Индивидуальная работа<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Тест 1'''==<br />
<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Парная игра<br />
* Индивидуальная работа<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"<br />
| style="width: 33%; background-color: #FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |<br />
<br />
== '''Тест 2'''==<br />
== Этап урока, на котором используется дидактический материал ==<br />
<br />
== Форма работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Парная игра<br />
* Индивидуальная работа<br />
* Коллективная работа<br />
<br />
== Место работы ==<br />
''Выберите и оставьте нужное:''<br />
* Классная работа<br />
* Домашнее задание<br />
<br />
== Формулировка задания для учеников ==<br />
== Ссылка на игру ==<br />
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. ==<br />
<br />
<br />
''Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?''<br />
<br />
<br />
| style="width: 33%; background-color:#FDF5E6; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|<br />
<br />
== '''Ссылка на доску в сервисе Learningapps.org'''==<br />
<br />
*<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проектирование дидактических материалов для дистанционной поддержки обучения]]</div>
Ширикова Ирина
http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A8%D0%B8%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%98%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0
Участник:Ширикова Ирина
2016-10-12T11:41:48Z
<p>Ширикова Ирина: </p>
<hr />
<div>Город: Тольятти<br />
<br />
ФИО: '''Ширикова Ирина Александровна'''<br />
<br />
Место работы: МОУ СОШ №32<br />
<br />
Должность: учитель начальных классов<br />
<br />
Образование: средне-специальное<br />
<br />
электронная почта: irina dontstopa@mail.ru<br />
<br />
область профессиональных интересов<br />
<br />
хобби:<br />
<br />
[[Учебная задача по теме Сложение и вычитание чисел]]<br />
<br />
<br />
[[Категория: Я - тольяттинский учитель]]</div>
Ширикова Ирина
http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0
Учебный проект Красная книга
2010-12-14T09:36:44Z
<p>Ширикова Ирина: /* Вопросы, направляющие проект */</p>
<hr />
<div><!----------------------------------------------------------><br />
<br />
<br />
== Автор проекта ==<br />
[[Участник:Чибилькаева Ольга|Чибилькаева Ольга Шамилевна]]<br />
<br />
== Название проекта ==<br />
"Красная книга"<br />
<br />
== Предмет, класс ==<br />
Окружающий мир,2-й класс<br />
<br />
== Краткая аннотация проекта ==<br />
Данный проект посвящен проблеме сохранения животных и растений Красной книги и не только ее.Здесь рассматриваются вопросы возможности бережного отношения к флоре и фауне нашей Землм,так и к самой Земле<br />
Происходит знакомство со многими редкими животными и растениями,рассматриваются понятия-Красная книга,зпповедник редкие виды,не сохранившиеся и те,которые мы еще може спасти<br />
<br />
== План проекта ==<br />
Темы исследований в проекте <br />
«Красная книга»<br />
№ п\п Группа (название группы) Гипотеза исследования Задачи исследования<br />
1. «Зоологи» -Их нужно сохранить и спасти -соберем материал о животных, помещенных в Красную книгу<br />
2. «Ботаники» -Их нужно сохранить и спасти -соберем материал о растениях, помещенных в Красную книгу<br />
3. «Экологи» -Мы считаем, что необходимо оберегать и защищать растения и животных -соберем материал по охране растений и животных<br />
-возьмем интервью у работников Института экологии волжского бассейна<br />
4. «Историки» -Мы считаем, Что красная книга необходима -соберем материал по истории возникновения Красной книги, истории заповедника Самарской области<br />
<br />
== Вопросы, направляющие проект ==<br />
<br />
'''Земля-наш общий дом?''' <br />
<br />
# ''Почему книга Красная?''<br />
#*Как возникла Красная книга?<br />
#*Кто стал первым жителем Красной книги?<br />
#*Их еще можно спасти!!!?<br />
# ''Что мы можем сделать для уменьшения Красной книги?''<br />
#* Как нужно себя вести человеку на природе.<br />
#* Нужно ли охранять природу от нас самих?<br />
#* Что мы можем сделать для охраны природы?<br />
# ''Есть ли животные и растения Красной книги у нас в Самарской области.?''<br />
#* Какие животные ?<br />
#* Какие растения?<br />
#* Наш национальный заповедник,нужен ли он?<br />
<br />
== Публикация учителя ==<br />
[[Изображение:стр1.jpg|400px]]<br />
[[Изображение:стр2.jpg|400px]]<br />
<br />
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br />
[https://docs.google.com/present/view?id=df5fm5gt_03w4btdcz Презентация]<br />
<br />
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br />
<br />
[[Исследование в проекте Красная книга]]<br />
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br />
<br />
План оценивания. Стратегии оценивания.<br />
<br />
'''Формирующее оценивание'''<br />
{| border=1<br />
|'''До начала проекта'''<br />
|'''В ходе проекта'''<br />
|'''После завершения проекта'''<br />
|-<br />
|<br />
* ...<br />
*...<br />
*...<br />
|<br />
*...<br />
*...<br />
*...<br />
|<br />
*...<br />
*...<br />
*...<br />
|-<br />
|}<br />
<br />
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br />
<br />
<br />
== Другие документы ==<br />
<br />
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>
Ширикова Ирина
http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81_Intel_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B1%D1%83%D0%B4%D1%83%D1%89%D0%B5%D0%B3%D0%BE/%D0%B4%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D0%B1%D1%80%D1%8C_2010/%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0_23
Курс Intel Обучение для будущего/декабрь 2010/группа 23
2010-12-13T09:23:52Z
<p>Ширикова Ирина: /* Портфолио проектов */</p>
<hr />
<div>__NOTOC__<br />
='''"Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века"'''=<br />
<br />
[[Изображение:Intel-1.jpg|600px]]<br />
<br />
'''[http://www.iteach.ru/abo/ Intel® "Teach to the Future" (Intel® «Обучение для будущего»)]'''<br />
<br />
==Организационные моменты==<br />
<big><font color="red">'''ГРУППА 23'''</font></big><br />
<br />
* '''Сроки проведения:''' со 6.12.10 по 27.12.10 г. <br />
* '''Место проведения:''' МОУДПОС Центр информационных технологий г.о.Тольятти<br />
* '''Категория слушателей:''' учителя-предметники ОУ г.о.Тольятти<br />
<br />
* '''Тьютор:''' [[Участник:Одегова Светлана|Одегова Светлана Петровна]]<br />
<br />
== Ресурсы ==<br />
<br />
'''Примеры портфолио проектов:'''<br />
<br />
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D1%85%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%95%D0%B2%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F Тимохина Евгения Георгиевна ] [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BE%D0%BC Учебный проект Удивительное рядом]<br />
* [[Участник:Костина Светлана Александровна|Костина Светлана Александровна]] [[Учебный_проект_Внутренний_мир_-_моё_богатство|«Учебный проект Внутренний мир - моё богатство»]]. Окружающий мир, 4 класс (интегрированные предметы: экономика, ОЖС, русский язык)<br />
* [[Участник:Архипова Людмила Викторовна|Архипова Людмила Викторовна]] [[Учебный_проект_Общий_род_доступен_всем|Учебный проект «Общий род доступен всем»]]. Русский язык, 4 класс<br />
* Булах Наталья Николаевна, Повх Марина Викторовна, Усова Татьяна Геннадьевна [http://wiki.pippkro.ru/index.php/Учебный_проект_Дамы-Орфограммы Учебный проект «Дамы-Орфограммы»]. Русский язык, 2 класс<br />
* Мерлина Татьяна Васильевна, Понихидина Инна Юрьевна [http://wiki.pippkro.ru/index.php/Учебный_проект_Назвался_груздем_-_полезай_в_кузов. Учебный проект «Назвался груздем - полезай в кузов»]. Окружающий мир, 2 класс.<br />
* Сморкачёва Татьяна Евгеньевна [http://letopisi.ru/index.php/Учебный_проект:_Что_за_прелесть_эти_сказки! Учебный проект «Что за прелесть эти сказки»]. Литературное чтение, 2 - 3 классы<br />
* Кириллова Наталья Александровна [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Фигуры_в_клеточку Учебный проект «Фигуры в клеточку»]. Математика, 5 класс<br />
* Викентьева Ирина Фёдоровна [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/Учебный_проект_Как_стать_грамотным_пользователем_языка Учебный проект Как стать грамотным пользователем языка]. Русский язык, 3 - 4 класс<br />
* [http://www.iteach.ru/exp/learn_projects.php Раздел "Опыт и практика" сайта программы "Обучение для будущего"] <br />
<br />
'''Примеры работ учащихся:'''<br />
<br />
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B8%D1%89%D0%B5_-_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B1%D1%8B%D0%BB%D0%BE_%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%BB%D0%BE_%D0%B1%D1%8B%D1%82%D1%8C Учебный проект Ледовое побоище - как было и как могло быть]<br />
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%BE%D0%BB%D1%8B%D0%B1%D0%B5%D0%BB%D1%8C_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8 Учебный проект Колыбель жизни]<br />
* [http://www.scribd.com/doc/3424503/yzenic-Tis За кредит или...? Учебный проект Современные счеты.]<br />
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B Основные алгоритмические структуры. Учебный проект Ах, алгоритм, алгоритм, алгоритм...]<br />
<br />
'''Примеры материалов по сопровождению и поддержке проектной деятельности:'''<br />
*'''''Примеры использования инструментов Classtools.net на уроках в начальной школе:'''''<br />
::* [http://classtools.net/widgets/quiz_8/U8UU6.htm Русский язык. Повторение изученных орфограмм. 2 класс] (Arcade Game Generator (генератор аркадных игр))<br />
::* [http://classtools.net/widgets/quiz_0/pEnhE.htm Математика. Таблица умножения на 2] (Arcade Game Generator("Маниакальный Шахтер"))<br />
::* [http://classtools.net/widgets/quiz_3/vixrJ.htm Урок-обобщение по разделу "Страна далёкого детства"-4класс. Литературное чтение] (Arcade Game Generator Игра: "Стрельба по словам.")<br />
::* [http://classtools.net/widgets/quiz_6/dsRiG.htm Таблица умножения и деления на 7, 8, 9] (Arcade Game Generator (Соответствующие пары, Флеш-карты))<br />
::* [http://classtools.net/widgets/quiz_2/R0Vs5.htm Викторина "Планета Земля" Наш общий дом (окружающий мир)] (Arcade Game Generator (Соответствующие пары, Флеш-карты))<br />
::* [http://classtools.net/widgets/quiz_2/Y6Ndd.htm Все обо всем Окружающий мир. Обобщение изученного] (Arcade Game Generator Игра "Стрельба по словам")<br />
::* [http://classtools.net/widgets/quiz_8/noye5.htm Самый быстрый Математика. Табличные случаи умножения и деления] (Arcade Game Generator (генератор аркадных игр). Флеш-карта)<br />
::* [http://classtools.net/widgets/quiz_6/dXNZG.htm Викторина «Наше тело» Организм человека - 4 класс] (Arcade Game Generator (генератор аркадных игр))<br />
::* [http://classtools.net/widgets/dustbin_1/Xcxp2.htm Окружающий мир.] (Dustrbin Game ("мусорный" ящик ))<br />
::* [http://classtools.net/widgets/dustbin_4/zqjgh.htm "Части речи. Повторение"] (Dustrbin Game ("мусорный" ящик игр))<br />
::* [http://classtools.net/widgets/dustbin_5/yql3v.htm "Повторение таблицы умножения"] (Dustrbin Game ("мусорный" ящик игр))<br />
::* [http://classtools.net/widgets/dustbin_1/pJ8KJ.htm Организм человека - 4 класс] (Dustrbin Game ("мусорный" ящик игр))<br />
::* [http://classtools.net/widgets/fruit_machine_6/Rg0om.htm "Увеличение и уменьшение числа в 10,100,1000 раз"] (Random Name Picker (случайные слова))<br />
::* [http://classtools.net/widgets/priority_chart_0/Aum75.htm "Викторина "Наши любимые сказки"] (Priority Chart (дерево приоритетов))<br />
::* [http://classtools.net/widgets/priority_chart_4/g65VS.htm "Решение выражений со скобками"] (Priority Chart (дерево приоритетов))<br />
::* [http://classtools.net/widgets/priority_chart_1/RN8Km.htm Памятка работы над задачей. Математика. Решение задач] (Priority Chart (дерево приоритетов))<br />
::* [http://classtools.net/widgets/turningPage_7/3tpGn.htm Юрий Олеша "Кукла с хорошим аппетитом"] (Animated (Virtual)Book (виртуальная книга))<br />
::* [http://classtools.net/widgets/fishbone_7/qHHtG.htm "Состав слова"] (Fishbone Diagram (Ishikawa) (диаграмма Исикавы или "рыбий скелет"))<br />
::* [http://classtools.net/widgets/venn_2circle_1/NhUtV.htm Классификация чисел Математика. Нумерация чисел] (Venn Diagram (диаграмма Венна))<br />
::* [http://classtools.net/widgets/jigsaw_2/WR7yY.htm Собери меня Русский язык. Предложение] (Jigsaw Diagram (диаграмма "Пазлы"))<br />
::* [http://classtools.net/widgets/timeline_9/ImwdT.htm Новейшее время: трудный шаг к единому человечеству - 4 класс] (Timeline (хронология))<br />
::* [http://classtools.net/education-games-php/timer/ Проверка техники чтения] (Countdown Timer (таймер))<br />
* '''''Примеры Wiki-газет:'''''<br />
::* Wiki-стенгазета [http://wikiwall.ru/wall/9d09101d7bff8cf4906f82a88cf8348a «Подружись с «зеброй»!»]<br />
::* Wiki-стенгазета [http://wikiwall.ru/wall/42f2d0051231350f7e9c754444e1b262 ВЕЧЕРКА.RU № 5]<br />
::* Газета педагогов из [http://wikiwall.ru/wall/3972c4bb3bb2ab6749361741ac0ba485 "300 ИнтелШкол"] (к конференции Интел)<br />
::* Wiki-стенгазета [http://wikiwall.ru/wall/c37baabb6023689457454bb41b11c00f "О динозаврах"] <br />
::* Wiki-стенгазета [http://wikiwall.ru/wall/aac73867d2dcb868e4335bf55afebf2d "О кошках и собаках"] <br />
::* Wiki-стенгазета [http://wikiwall.ru/wall/ee727f7282854ad25a62c94925bb74fd "О домашних питомцах"]<br />
::* [http://wikiwall.ru/wall/32e2f625dcccd4aab71dde2cf13df167 Газета про сервис WikiWall]<br />
<br />
==Полезные ссылки==<br />
<br />
* [http://www.edu.ru/index.php?page_id=34 Государственные образовательные стандарты]<br />
* [http://fgos.isiorao.ru/index.php Федеральные государственные образовательные стандарты]<br />
* [http://standart.edu.ru/doc.aspx?DocId=3282 ФГОС]<br />
* [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]<br />
* [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]<br />
* [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B5YK6Lo5aXOZMmNmZjgyODYtYzQxNC00NjJjLWFiNWMtMzA1ZmQ0MDU4MDUz&hl=ru Что и как мы оцениваем в проектной деятельности?]<br />
* [http://www.kolumbus.fi/vitali.kaufman/i-guide/netiquet.htm Патрик Гриспен - Виталий Кауфман. Введение в HЕТИКЕТ] <br />
* [http://www.etiket.ru/contact/email.html Сетевой этикет]<br />
* [http://www.nachalka.com/blogs Какие бывают учебные блоги и как организовать работу в них?]<br />
* [http://blognauroke.blogspot.com/ Организация учебной работы при помощи блога]<br />
<br />
'''Дополнительные материалы'''<br />
* [http://wiki.pippkro.ru/index.php/%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F Примеры публикаций учителя]<br />
* [http://docs.google.com/present/edit?id=0Ae5mXEQxEa2SZGRjZGRjMzZfMjg5Znd2OWNtdDM&hl=ru Чему и как учить в 21 веке? (презентация)]<br />
* [http://letopisi.ru/index.php/Характеристики_социальных_сервисов_формата_Веб_2.0 Характеристики социальных сервисов формата Веб 2.0].<br />
* [http://www.scribd.com/doc/3868232/-20- Быстрый старт. Веб 2.0 для учителей и школьников].<br />
* [http://www.tgl.net.ru/files/inc_skype.doc Учимся общаться по Скайпу]<br />
* [[Учебный проект как одна из форм развития творческой личности]]<br />
<br />
==Инструкции==<br />
* [[Электронная почта Gmail|Создание аккаунта Google]]<br />
* [[Система пользовательского поиска Google]] <br />
* [[Документы Google|Публикация документов в сети (документы Google)]]<br />
* [http://portal.loiro.ru/index.php?module=articles&action=view&cid=492&id=349 Инструкция «Создание Интернет-анкет в Анкетере»]<br />
* [http://portal.loiro.ru/index.php?module=articles&action=view&cid=492&id=352 Инструкция «Создание Интернет-анкет с помощью "документов" Google»]<br />
* [[:Категория:Сервисы Web 2.0|Сервисы Web 2.0]]<br />
* [[Как создать блог]]<br />
* [[Начинающим блогерам]]<br />
* [[Инструкция по размещению комментария блога]]<br />
* [[Как работать с сервисом Classtools.net]]<br />
* [[Работа с сервисом WikiWall]]<br><br />
* [[Создание комиксов]]<br />
* [[Работа с фотосервисом GALLERY.RU]]<br />
* [[Работа с фотосервисом Яндекс фото]]<br />
* [http://narod.ru/disk/17157443000/Mannual_MySpace_1.doc.html Инструкция по размещению видеофайлов на сайте MySpace]<br />
* [http://www.nachalka.com/bubbl Создание карты знаний в Bubbl.us]<br />
* [[Размещение аудиофайлов в сети Интернет]]<br />
* [[Идеи по использованию подкастов и сервиса PodFM.ru]]<br />
* [[Создание аудиофайлов с использованием звукового редактора Audacity]]<br />
<br />
'''Документы для совместной работы:'''<br />
* [https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0Au5mXEQxEa2SdHhCeVRERW1mMFRBUURtZWtTWXJfQmc&hl=ru&authkey=COiRp7kC '''Таблица продвижения по курсу'''] <br />
* [[Медиа:Login parol.doc|Сохранение веб-адресов (таблица)]]<br />
<br />
'''Шаблоны'''<br />
* [[Медиа:Project viscard template.doc|Визитка проекта]]<br />
* [[Шаблон:Портфолио проекта]]<br />
* [[Шаблон:Оформление исследований учащихся в учебном проекте]]<br />
* [[Медиа:Таблица оценивания.doc|Таблица оценивания]]<br />
* [[Медиа:Tema issledov.doc|Таблица «Исследования учащихся»]]<br />
<br />
==Рефлексия обучения==<br />
* '''[http://intel-tlt.blogspot.com/ Блог для рефлексии в курсе]'''<br />
<br />
==Портфолио проектов==<br />
'''ВНИМАНИЕ!!!'''<br />
<br />
На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Портфолио проекта]]. Он должен помещаться в двойных фигурных скобках с тегом subst {{subst:}} <br />
<br />
''Не забывайте помечать личные страницы и материалы, созданные в рамках курса категорией -'' '''[[:Категория:Intel Обучение для будущего]]'''<br />
<br />
'''УЧАСТНИКИ ГРУППЫ:'''<br />
<br />
# [[Участник:Дубинкина Зинаида Ивановна|Дубинкина Зинаида Ивановна]], [[Учебный проект Вода - вчера, сегодня, завтра]]<br />
# [[Участник:Михайлова О.И.|Михайлова Ольга Ивановна]], [[Учебный проект Это зависит только от тебя]]<br />
# [[Участник:Баталова Юлия|Баталова Юлия Николаевна]], [[Учебный проект Загадочная русская зима]]<br />
# [[Участник:Зямкина Надежда|Зямкина Надежда Васильевна]], [[Учебный проект Земля - наш общий дом]]<br />
# [[Участник:Ширикова Ирина|Ширикова Ирина Александровна]], [[Учебный проект Человек проникает в тайны природы]]<br />
# [[Участник:Чибилькаева Ольга|Чибильнаева Ольга Шамилевна]], [[Учебный проект Красная книга]]<br />
# [[Участник:Краморова Олеся|Краморова Олеся Николаевна]], [[Учебный проект Мой идеальный школьный двор]]<br />
# [[Участник:Taniastarceva|Старцева Татьяна Павловна]], [[Учебный проект Дом моей мечты]]<br />
# [[Участник:Теплова Татьяна|Теплова Татьяна Константиновна]], [[Учебный проект 8 - это...]]<br />
# [[Участник:Исмакаева Мария|Исмакаева Мария Алексеевна]], [[Учебный проект Лес и человек]]<br />
# [[Участник:Лебедева Тамара|Лебедева Тамара Павловна]], [[Учебный проект Извечный вопрос отцов и детей]]<br />
# [[Участник:Куландина Галина|Куландина Галина Ивановна]], [[Учебный проект Земля- планета солнечной системы]]<br />
<br />
<br />
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]<br />
[[Категория:Группы обучения по курсу]]</div>
Ширикова Ирина