http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%A8%D0%BA%D1%83%D1%80%D0%B0%D1%82+%D0%A4%D0%B0%D0%B8%D0%BD%D0%B0 ТолВИКИ - Вклад участника [ru] 2026-08-25T16:04:20Z Вклад участника MediaWiki 1.18.2 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A8%D0%BA%D1%83%D1%80%D0%B0%D1%82_%D0%A4%D0%B0%D0%B8%D0%BD%D0%B0 Участник:Шкурат Фаина 2012-09-26T13:20:58Z <p>Шкурат Фаина: /* проект &quot;Кровь - зеркало здоровья&quot;. */</p> <hr /> <div>Город:Тольятти<br /> <br /> ФИО:Шкурат Флюра Ягфаровна<br /> <br /> Место работы: МБУ СОШ № 84<br /> <br /> Должность: учитель биологии<br /> <br /> Образование: высшее педагогическое<br /> <br /> Электронная почта:faina.shkurat@yandex.ru<br /> <br /> Область профессиональных интересов:биология<br /> <br /> Хобби:цветы<br /> <br /> [[Группа 1, сентябрь 2012]]<br /> <br /> == проект &quot;Кровь - зеркало здоровья&quot;.==<br /> <br /> *Визитка проекта<br /> <br /> *[[Исследование учащихся в проекте Кровь|Исследование учащихся в проекте О чем расскажет капля крови?]]<br /> <br /> *Дидактический материал<br /> **[http://school-collection.edu.ru/catalog/res/c1939d94-53d7-4c52-a2a9-0d87c86759c2/?from=994f11bb-27f8-487a-9b47-19969a134cc3&amp;interface=teacher&amp;class=43&amp;class эритроцит]<br /> **[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/3e1d1e76-1a04-11dd-bd0b-0800200c9a66/index.htm Внутренняя среда организма]<br /> **[http://LearningApps.org/watch?v=qo5amcqt кроссворд]<br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div> Шкурат Фаина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A8%D0%BA%D1%83%D1%80%D0%B0%D1%82_%D0%A4%D0%B0%D0%B8%D0%BD%D0%B0 Участник:Шкурат Фаина 2012-09-26T13:01:19Z <p>Шкурат Фаина: /* проект &quot;Кровь - зеркало здоровья&quot;. */</p> <hr /> <div>Город:Тольятти<br /> <br /> ФИО:Шкурат Флюра Ягфаровна<br /> <br /> Место работы: МБУ СОШ № 84<br /> <br /> Должность: учитель биологии<br /> <br /> Образование: высшее педагогическое<br /> <br /> Электронная почта:faina.shkurat@yandex.ru<br /> <br /> Область профессиональных интересов:биология<br /> <br /> Хобби:цветы<br /> <br /> [[Группа 1, сентябрь 2012]]<br /> <br /> == проект &quot;Кровь - зеркало здоровья&quot;.==<br /> <br /> *Визитка проекта<br /> <br /> *[[Исследование учащихся в проекте О чем расскажет капля крови?]]<br /> <br /> *Дидактический материал<br /> **[http://school-collection.edu.ru/catalog/res/c1939d94-53d7-4c52-a2a9-0d87c86759c2/?from=994f11bb-27f8-487a-9b47-19969a134cc3&amp;interface=teacher&amp;class=43&amp;class эритроцит]<br /> **[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/3e1d1e76-1a04-11dd-bd0b-0800200c9a66/index.htm Внутренняя среда организма]<br /> **[http://LearningApps.org/watch?v=qo5amcqt кроссворд]<br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div> Шкурат Фаина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A8%D0%BA%D1%83%D1%80%D0%B0%D1%82_%D0%A4%D0%B0%D0%B8%D0%BD%D0%B0 Участник:Шкурат Фаина 2012-09-26T12:08:47Z <p>Шкурат Фаина: /* проект &quot;Кровь - зеркало здоровья&quot;. */</p> <hr /> <div>Город:Тольятти<br /> <br /> ФИО:Шкурат Флюра Ягфаровна<br /> <br /> Место работы: МБУ СОШ № 84<br /> <br /> Должность: учитель биологии<br /> <br /> Образование: высшее педагогическое<br /> <br /> Электронная почта:faina.shkurat@yandex.ru<br /> <br /> Область профессиональных интересов:биология<br /> <br /> Хобби:цветы<br /> <br /> [[Группа 1, сентябрь 2012]]<br /> <br /> == проект &quot;Кровь - зеркало здоровья&quot;.==<br /> <br /> *Визитка проекта<br /> <br /> *[[Исследование учащихся в проекте О чем расскажет капля крови?]]<br /> <br /> *Дидактический материал<br /> **[http://school-collection.edu.ru/catalog/res/c1939d94-53d7-4c52-a2a9-0d87c86759c2/?from=994f11bb-27f8-487a-9b47-19969a134cc3&amp;interface=teacher&amp;class=43&amp;class эритроцит]<br /> **[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/3e1d1e76-1a04-11dd-bd0b-0800200c9a66/index.htm Внутренняя среда организма]<br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div> Шкурат Фаина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A8%D0%BA%D1%83%D1%80%D0%B0%D1%82_%D0%A4%D0%B0%D0%B8%D0%BD%D0%B0 Участник:Шкурат Фаина 2012-09-26T12:00:07Z <p>Шкурат Фаина: /* проект &quot;Кровь - зеркало здоровья&quot;. */</p> <hr /> <div>Город:Тольятти<br /> <br /> ФИО:Шкурат Флюра Ягфаровна<br /> <br /> Место работы: МБУ СОШ № 84<br /> <br /> Должность: учитель биологии<br /> <br /> Образование: высшее педагогическое<br /> <br /> Электронная почта:faina.shkurat@yandex.ru<br /> <br /> Область профессиональных интересов:биология<br /> <br /> Хобби:цветы<br /> <br /> [[Группа 1, сентябрь 2012]]<br /> <br /> == проект &quot;Кровь - зеркало здоровья&quot;.==<br /> <br /> *Визитка проекта<br /> <br /> *[[Исследование учащихся в проекте О чем расскажет капля крови?]]<br /> <br /> *Дидактический материал<br /> **[http://school-collection.edu.ru/catalog/res/c1939d94-53d7-4c52-a2a9-0d87c86759c2/?from=994f11bb-27f8-487a-9b47-19969a134cc3&amp;interface=teacher&amp;class=43&amp;class эритроцит]<br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div> Шкурат Фаина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A8%D0%BA%D1%83%D1%80%D0%B0%D1%82_%D0%A4%D0%B0%D0%B8%D0%BD%D0%B0 Участник:Шкурат Фаина 2012-09-26T11:56:41Z <p>Шкурат Фаина: /* проект &quot;Кровь - зеркало здоровья&quot;. */</p> <hr /> <div>Город:Тольятти<br /> <br /> ФИО:Шкурат Флюра Ягфаровна<br /> <br /> Место работы: МБУ СОШ № 84<br /> <br /> Должность: учитель биологии<br /> <br /> Образование: высшее педагогическое<br /> <br /> Электронная почта:faina.shkurat@yandex.ru<br /> <br /> Область профессиональных интересов:биология<br /> <br /> Хобби:цветы<br /> <br /> [[Группа 1, сентябрь 2012]]<br /> <br /> == проект &quot;Кровь - зеркало здоровья&quot;.==<br /> <br /> *Визитка проекта<br /> <br /> *[[Исследование учащихся в проекте О чем расскажет капля крови?]]<br /> <br /> *Дидактический материал<br /> **[http://school-collection.edu.ru/catalog/res/c1939d94-53d7-4c52-a2a9-0d87c86759c2/?from=994f11bb-27f8-487a-9b47-19969a134cc3&amp;interface=teacher&amp;class[]=43&amp;class эритроцит]<br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div> Шкурат Фаина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A8%D0%BA%D1%83%D1%80%D0%B0%D1%82_%D0%A4%D0%B0%D0%B8%D0%BD%D0%B0 Участник:Шкурат Фаина 2012-09-25T17:22:46Z <p>Шкурат Фаина: </p> <hr /> <div>Город:Тольятти<br /> <br /> ФИО:Шкурат Флюра Ягфаровна<br /> <br /> Место работы: МБУ СОШ № 84<br /> <br /> Должность: учитель биологии<br /> <br /> Образование: высшее педагогическое<br /> <br /> Электронная почта:faina.shkurat@yandex.ru<br /> <br /> Область профессиональных интересов:биология<br /> <br /> Хобби:цветы<br /> <br /> [[Группа 1, сентябрь 2012]]<br /> <br /> == проект &quot;Кровь - зеркало здоровья&quot;.==<br /> <br /> *Визитка проекта<br /> <br /> *[[Исследование учащихся в проекте О чем расскажет капля крови?]]<br /> <br /> *Дидактический материал<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div> Шкурат Фаина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A8%D0%BA%D1%83%D1%80%D0%B0%D1%82_%D0%A4%D0%B0%D0%B8%D0%BD%D0%B0 Участник:Шкурат Фаина 2012-09-25T17:16:39Z <p>Шкурат Фаина: /* проект &quot;Кровь - зеркало здоровья&quot;. */</p> <hr /> <div>Город:Тольятти<br /> <br /> ФИО:Шкурат Флюра Ягфаровна<br /> <br /> Место работы: МБУ СОШ № 84<br /> <br /> Должность: учитель биологии<br /> <br /> Образование: высшее педагогическое<br /> <br /> Электронная почта:<br /> <br /> Область профессиональных интересов:<br /> <br /> Хобби:<br /> <br /> [[Группа 1, сентябрь 2012]]<br /> <br /> == проект &quot;Кровь - зеркало здоровья&quot;.==<br /> <br /> *Визитка проекта<br /> <br /> *[[Исследование учащихся в проекте О чем расскажет капля крови?]]<br /> <br /> *Дидактический материал<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div> Шкурат Фаина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A8%D0%BA%D1%83%D1%80%D0%B0%D1%82_%D0%A4%D0%B0%D0%B8%D0%BD%D0%B0 Участник:Шкурат Фаина 2012-09-25T17:14:21Z <p>Шкурат Фаина: /* проект &quot;Кровь - зеркало здоровья&quot;. */</p> <hr /> <div>Город:Тольятти<br /> <br /> ФИО:Шкурат Флюра Ягфаровна<br /> <br /> Место работы: МБУ СОШ № 84<br /> <br /> Должность: учитель биологии<br /> <br /> Образование: высшее педагогическое<br /> <br /> Электронная почта:<br /> <br /> Область профессиональных интересов:<br /> <br /> Хобби:<br /> <br /> [[Группа 1, сентябрь 2012]]<br /> <br /> == проект &quot;Кровь - зеркало здоровья&quot;.==<br /> <br /> *Визитка проекта<br /> <br /> *[[Исследование учащихся в проекте О чем расскажет капля крови]]<br /> <br /> *Дидактический материал<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div> Шкурат Фаина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9A%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C Исследование учащихся в проекте Кровь 2012-09-25T17:07:45Z <p>Шкурат Фаина: /* Методы */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> О чем расскажет капля крови?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> С незапамятных времён люди считали кровь магической жидкостью. Ею клялись, скрепляли договоры и союзы, ею окропляли землю, чтобы получить богатый урожай… Проникновение науки в жизнь крови, омывающей все клетки нашего организма, обогатило человечество ценнейшими сведениями, широко используемыми в самых разных областях человеческой деятельности: в медицине, криминалистике и даже в астрономии. “Осведомлённый свидетель” – кровь сделалась компасом врача, биолога, криминалиста. Какая тайну хранит кровь?<br /> <br /> ==Цель==<br /> Расширить знания о строении и функциях крови, исследовав кровь человека и лягушки.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> #.Изучить различные источники информации и выяснить состав и функции крови.<br /> #.Заполнить таблицу &quot;Клетки крови&quot;<br /> #.В ходе практической работы установить различие между эритроцитами человека и лягушки.<br /> #.Сделать вывод о том, почему кровь человека переносит больше кислорода, чем кровь лягушки.<br /> #.Представить полученные результаты в виде презентации.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> В крови записана информация о состоянии нашего организма.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> #Постановка цели.<br /> #Распределение ролей внутри группы.<br /> #Сбор и анализ информации.<br /> #Заполнение таблицы &quot;Клетки крови&quot;.<br /> #Выполнение лабораторной работы.<br /> #Представление результатов работы.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Кровь человека и кровь лягушки.<br /> <br /> ==Методы==<br /> #Наблюдение.<br /> #Сравнение.<br /> #Эксперимент.<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> 1-урок. Постановка темы и задач.Поход в библиотеку, поиск информации в Интернете о составе и функциях крови.Обсуждение темы исследования в группе.<br /> 2-урок.Консультирование специалиста и заполнение таблицы &quot;Клетки крови&quot;.Выполнение лабораторной работы &quot;Клетки крови и лягушки&quot;.<br /> 3- урок.Обсудить главные показатели крови человека.Промежуточная защита.<br /> 4-урок.Представление результата исследования в форме презентации.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> &quot;Кровь - показатель здоровья человека&quot;.Презентация.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * Эритроциты человека и лягушки отличаются формой,размером. Эритроциты крови человека не имеют ядра и их форма двояковогнутая, такая увеличенная поверхность клетки быстрее поглощает кислород , а отсутствие ядра позволяет использовать для транспортировки газов весь объем клетки. <br /> * Состав крови является важной характеристикой состояния организма. Анализ крови – одно из часто проводимых исследований.<br /> При анализе крови должны быть в норме: количество клеток крови, содержание гемоглобина, а так же СОЭ – скорость оседания эритроцитов<br /> * При наличии воспаления в организме:<br /> • СОЭ увеличивается. Увеличивается также и численность лейкоцитов<br /> • При нарушении функции красного костного мозга, недостатке в организме железа, а также при значительной потере крови возникает кратковременное или длительное малокровие (анемия).<br /> • в крови снижается количество гемоглобина и количество эритроцитов<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...А.А Каменский &quot;Организм человека:просто о сложном&quot; М.Дрофа 2007г.<br /> * ...Л.А. Панфилова &quot;Хрестоматия по биологии. Человек&quot; 2008г.<br /> * ...М.М. Боднарук, Н.В. Ковылина &quot;Занимательные материалы и факты по анатомии и физиологии человека в вопросах и ответах&quot; 2007г.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C<br /> <br /> * ...http://www.histology.narod.ru/lectures/lecture_05/t_05_01.htm <br /> * ...http://www.bankrovi.ru/components.htm <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Шкурат Фаина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9A%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C Исследование учащихся в проекте Кровь 2012-09-25T17:04:20Z <p>Шкурат Фаина: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> О чем расскажет капля крови?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> С незапамятных времён люди считали кровь магической жидкостью. Ею клялись, скрепляли договоры и союзы, ею окропляли землю, чтобы получить богатый урожай… Проникновение науки в жизнь крови, омывающей все клетки нашего организма, обогатило человечество ценнейшими сведениями, широко используемыми в самых разных областях человеческой деятельности: в медицине, криминалистике и даже в астрономии. “Осведомлённый свидетель” – кровь сделалась компасом врача, биолога, криминалиста. Какая тайну хранит кровь?<br /> <br /> ==Цель==<br /> Расширить знания о строении и функциях крови, исследовав кровь человека и лягушки.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> #.Изучить различные источники информации и выяснить состав и функции крови.<br /> #.Заполнить таблицу &quot;Клетки крови&quot;<br /> #.В ходе практической работы установить различие между эритроцитами человека и лягушки.<br /> #.Сделать вывод о том, почему кровь человека переносит больше кислорода, чем кровь лягушки.<br /> #.Представить полученные результаты в виде презентации.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> В крови записана информация о состоянии нашего организма.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> #Постановка цели.<br /> #Распределение ролей внутри группы.<br /> #Сбор и анализ информации.<br /> #Заполнение таблицы &quot;Клетки крови&quot;.<br /> #Выполнение лабораторной работы.<br /> #Представление результатов работы.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Кровь человека и кровь лягушки.<br /> <br /> ==Методы==<br /> #Наблюдение.<br /> #Сравнение.<br /> #Эксперимент.<br /> #<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> 1-урок. Постановка темы и задач.Поход в библиотеку, поиск информации в Интернете о составе и функциях крови.Обсуждение темы исследования в группе.<br /> 2-урок.Консультирование специалиста и заполнение таблицы &quot;Клетки крови&quot;.Выполнение лабораторной работы &quot;Клетки крови и лягушки&quot;.<br /> 3- урок.Обсудить главные показатели крови человека.Промежуточная защита.<br /> 4-урок.Представление результата исследования в форме презентации.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> &quot;Кровь - показатель здоровья человека&quot;.Презентация.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * Эритроциты человека и лягушки отличаются формой,размером. Эритроциты крови человека не имеют ядра и их форма двояковогнутая, такая увеличенная поверхность клетки быстрее поглощает кислород , а отсутствие ядра позволяет использовать для транспортировки газов весь объем клетки. <br /> * Состав крови является важной характеристикой состояния организма. Анализ крови – одно из часто проводимых исследований.<br /> При анализе крови должны быть в норме: количество клеток крови, содержание гемоглобина, а так же СОЭ – скорость оседания эритроцитов<br /> * При наличии воспаления в организме:<br /> • СОЭ увеличивается. Увеличивается также и численность лейкоцитов<br /> • При нарушении функции красного костного мозга, недостатке в организме железа, а также при значительной потере крови возникает кратковременное или длительное малокровие (анемия).<br /> • в крови снижается количество гемоглобина и количество эритроцитов<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...А.А Каменский &quot;Организм человека:просто о сложном&quot; М.Дрофа 2007г.<br /> * ...Л.А. Панфилова &quot;Хрестоматия по биологии. Человек&quot; 2008г.<br /> * ...М.М. Боднарук, Н.В. Ковылина &quot;Занимательные материалы и факты по анатомии и физиологии человека в вопросах и ответах&quot; 2007г.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C<br /> <br /> * ...http://www.histology.narod.ru/lectures/lecture_05/t_05_01.htm <br /> * ...http://www.bankrovi.ru/components.htm <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Шкурат Фаина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9A%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C Исследование учащихся в проекте Кровь 2012-09-25T16:58:01Z <p>Шкурат Фаина: /* Актуальность проблемы */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> О чем расскажет капля крови?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> С незапамятных времён люди считали кровь магической жидкостью. Ею клялись, скрепляли договоры и союзы, ею окропляли землю, чтобы получить богатый урожай… Проникновение науки в жизнь крови, омывающей все клетки нашего организма, обогатило человечество ценнейшими сведениями, широко используемыми в самых разных областях человеческой деятельности: в медицине, криминалистике и даже в астрономии. “Осведомлённый свидетель” – кровь сделалась компасом врача, биолога, криминалиста. Какая тайну хранит кровь?<br /> <br /> ==Цель==<br /> Расширить знания о строении и функциях крови, исследовав кровь человека и лягушки.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> #.Изучить различные источники информации и выяснить состав и функции крови.<br /> #.Заполнить таблицу &quot;Клетки крови&quot;<br /> #.В ходе практической работы установить различие между эритроцитами человека и лягушки.<br /> #.Сделать вывод о том, почему кровь человека переносит больше кислорода, чем кровь лягушки.<br /> #.Представить полученные результаты в виде презентации.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> В крови записана информация о состоянии нашего организма.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> #Постановка цели.<br /> #Распределение ролей внутри группы.<br /> #Сбор и анализ информации.<br /> #Заполнение таблицы &quot;Клетки крови&quot;.<br /> #Выполнение лабораторной работы.<br /> #Представление результатов работы.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Кровь человека и кровь лягушки.<br /> <br /> ==Методы==<br /> #Наблюдение.<br /> #Сравнение.<br /> #Эксперимент.<br /> #<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> 1-урок. Постановка темы и задач.Поход в библиотеку, поиск информации в Интернете о составе и функциях крови.Обсуждение темы исследования в группе.<br /> 2-урок.Консультирование специалиста и заполнение таблицы &quot;Клетки крови&quot;.Выполнение лабораторной работы &quot;Клетки крови и лягушки&quot;.<br /> 3- урок.Обсудить главные показатели крови человека.Промежуточная защита.<br /> 4-урок.Представление результата исследования в форме презентации.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * Эритроциты человека и лягушки отличаются формой,размером. Эритроциты крови человека не имеют ядра и их форма двояковогнутая, такая увеличенная поверхность клетки быстрее поглощает кислород , а отсутствие ядра позволяет использовать для транспортировки газов весь объем клетки. <br /> * Состав крови является важной характеристикой состояния организма. Анализ крови – одно из часто проводимых исследований.<br /> При анализе крови должны быть в норме: количество клеток крови, содержание гемоглобина, а так же СОЭ – скорость оседания эритроцитов<br /> * При наличии воспаления в организме:<br /> • СОЭ увеличивается. Увеличивается также и численность лейкоцитов<br /> • При нарушении функции красного костного мозга, недостатке в организме железа, а также при значительной потере крови возникает кратковременное или длительное малокровие (анемия).<br /> • в крови снижается количество гемоглобина и количество эритроцитов<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...А.А Каменский &quot;Организм человека:просто о сложном&quot; М.Дрофа 2007г.<br /> * ...Л.А. Панфилова &quot;Хрестоматия по биологии. Человек&quot; 2008г.<br /> * ...М.М. Боднарук, Н.В. Ковылина &quot;Занимательные материалы и факты по анатомии и физиологии человека в вопросах и ответах&quot; 2007г.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C<br /> <br /> * ...http://www.histology.narod.ru/lectures/lecture_05/t_05_01.htm <br /> * ...http://www.bankrovi.ru/components.htm <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Шкурат Фаина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9A%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C Исследование учащихся в проекте Кровь 2012-09-23T19:03:38Z <p>Шкурат Фаина: /* Выводы */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> О чем расскажет капля крови?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> С незапамятных времён люди считали кровь магической жидкостью. Ею клялись, скрепляли договоры и союзы, ею окропляли землю, чтобы получить богатый урожай… Проникновение науки в жизнь крови, омывающей все клетки нашего организма, обогатило человечество ценнейшими сведениями, широко используемыми в самых разных областях человеческой деятельности: в медицине, криминалистике и даже в астрономии. “Осведомлённый свидетель” – кровь сделалась компасом врача, биолога, криминалиста. Какая тайна записана в крови?<br /> <br /> ==Цель==<br /> Расширить знания о строении и функциях крови, исследовав кровь человека и лягушки.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> #.Изучить различные источники информации и выяснить состав и функции крови.<br /> #.Заполнить таблицу &quot;Клетки крови&quot;<br /> #.В ходе практической работы установить различие между эритроцитами человека и лягушки.<br /> #.Сделать вывод о том, почему кровь человека переносит больше кислорода, чем кровь лягушки.<br /> #.Представить полученные результаты в виде презентации.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> В крови записана информация о состоянии нашего организма.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> #Постановка цели.<br /> #Распределение ролей внутри группы.<br /> #Сбор и анализ информации.<br /> #Заполнение таблицы &quot;Клетки крови&quot;.<br /> #Выполнение лабораторной работы.<br /> #Представление результатов работы.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Кровь человека и кровь лягушки.<br /> <br /> ==Методы==<br /> #Наблюдение.<br /> #Сравнение.<br /> #Эксперимент.<br /> #<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> 1-урок. Постановка темы и задач.Поход в библиотеку, поиск информации в Интернете о составе и функциях крови.Обсуждение темы исследования в группе.<br /> 2-урок.Консультирование специалиста и заполнение таблицы &quot;Клетки крови&quot;.Выполнение лабораторной работы &quot;Клетки крови и лягушки&quot;.<br /> 3- урок.Обсудить главные показатели крови человека.Промежуточная защита.<br /> 4-урок.Представление результата исследования в форме презентации.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * Эритроциты человека и лягушки отличаются формой,размером. Эритроциты крови человека не имеют ядра и их форма двояковогнутая, такая увеличенная поверхность клетки быстрее поглощает кислород , а отсутствие ядра позволяет использовать для транспортировки газов весь объем клетки. <br /> * Состав крови является важной характеристикой состояния организма. Анализ крови – одно из часто проводимых исследований.<br /> При анализе крови должны быть в норме: количество клеток крови, содержание гемоглобина, а так же СОЭ – скорость оседания эритроцитов<br /> * При наличии воспаления в организме:<br /> • СОЭ увеличивается. Увеличивается также и численность лейкоцитов<br /> • При нарушении функции красного костного мозга, недостатке в организме железа, а также при значительной потере крови возникает кратковременное или длительное малокровие (анемия).<br /> • в крови снижается количество гемоглобина и количество эритроцитов<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...А.А Каменский &quot;Организм человека:просто о сложном&quot; М.Дрофа 2007г.<br /> * ...Л.А. Панфилова &quot;Хрестоматия по биологии. Человек&quot; 2008г.<br /> * ...М.М. Боднарук, Н.В. Ковылина &quot;Занимательные материалы и факты по анатомии и физиологии человека в вопросах и ответах&quot; 2007г.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C<br /> <br /> * ...http://www.histology.narod.ru/lectures/lecture_05/t_05_01.htm <br /> * ...http://www.bankrovi.ru/components.htm <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Шкурат Фаина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9A%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C Исследование учащихся в проекте Кровь 2012-09-23T19:01:31Z <p>Шкурат Фаина: /* Выводы */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> О чем расскажет капля крови?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> С незапамятных времён люди считали кровь магической жидкостью. Ею клялись, скрепляли договоры и союзы, ею окропляли землю, чтобы получить богатый урожай… Проникновение науки в жизнь крови, омывающей все клетки нашего организма, обогатило человечество ценнейшими сведениями, широко используемыми в самых разных областях человеческой деятельности: в медицине, криминалистике и даже в астрономии. “Осведомлённый свидетель” – кровь сделалась компасом врача, биолога, криминалиста. Какая тайна записана в крови?<br /> <br /> ==Цель==<br /> Расширить знания о строении и функциях крови, исследовав кровь человека и лягушки.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> #.Изучить различные источники информации и выяснить состав и функции крови.<br /> #.Заполнить таблицу &quot;Клетки крови&quot;<br /> #.В ходе практической работы установить различие между эритроцитами человека и лягушки.<br /> #.Сделать вывод о том, почему кровь человека переносит больше кислорода, чем кровь лягушки.<br /> #.Представить полученные результаты в виде презентации.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> В крови записана информация о состоянии нашего организма.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> #Постановка цели.<br /> #Распределение ролей внутри группы.<br /> #Сбор и анализ информации.<br /> #Заполнение таблицы &quot;Клетки крови&quot;.<br /> #Выполнение лабораторной работы.<br /> #Представление результатов работы.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Кровь человека и кровь лягушки.<br /> <br /> ==Методы==<br /> #Наблюдение.<br /> #Сравнение.<br /> #Эксперимент.<br /> #<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> 1-урок. Постановка темы и задач.Поход в библиотеку, поиск информации в Интернете о составе и функциях крови.Обсуждение темы исследования в группе.<br /> 2-урок.Консультирование специалиста и заполнение таблицы &quot;Клетки крови&quot;.Выполнение лабораторной работы &quot;Клетки крови и лягушки&quot;.<br /> 3- урок.Обсудить главные показатели крови человека.Промежуточная защита.<br /> 4-урок.Представление результата исследования в форме презентации.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * Эритроциты человека и лягушки отличаются формой,размером. Эритроциты крови человека не имеют ядра и их форма двояковогнутая, такая увеличенная поверхность клетки быстрее поглощает кислород , а отсутствие ядра позволяет использовать для транспортировки газов весь объем клетки. <br /> * Состав крови является важной характеристикой состояния организма. Анализ крови – одно из часто проводимых исследований.<br /> При анализе крови должны быть в норме: количество клеток крови, содержание гемоглобина, а так же СОЭ – скорость оседания эритроцитов<br /> * При наличии воспаления в организме:<br /> • СОЭ увеличивается. Увеличивается также и численность лейкоцитов<br /> • При нарушении функции красного костного мозга, недостатке в организме железа, а также при значительной потере крови возникает кратковременное или длительное малокровие (анемия).<br /> • в крови снижается количество гемоглобина и количество эритроцитов<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...А.А Каменский &quot;Организм человека:просто о сложном&quot; М.Дрофа 2007г.<br /> * ...Л.А. Панфилова &quot;Хрестоматия по биологии. Человек&quot; 2008г.<br /> * ...М.М. Боднарук, Н.В. Ковылина &quot;Занимательные материалы и факты по анатомии и физиологии человека в вопросах и ответах&quot; 2007г.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C<br /> <br /> * ...http://www.histology.narod.ru/lectures/lecture_05/t_05_01.htm <br /> * ...http://www.bankrovi.ru/components.htm <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Шкурат Фаина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9A%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C Исследование учащихся в проекте Кровь 2012-09-23T18:58:43Z <p>Шкурат Фаина: /* Список ресурсов */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> О чем расскажет капля крови?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> С незапамятных времён люди считали кровь магической жидкостью. Ею клялись, скрепляли договоры и союзы, ею окропляли землю, чтобы получить богатый урожай… Проникновение науки в жизнь крови, омывающей все клетки нашего организма, обогатило человечество ценнейшими сведениями, широко используемыми в самых разных областях человеческой деятельности: в медицине, криминалистике и даже в астрономии. “Осведомлённый свидетель” – кровь сделалась компасом врача, биолога, криминалиста. Какая тайна записана в крови?<br /> <br /> ==Цель==<br /> Расширить знания о строении и функциях крови, исследовав кровь человека и лягушки.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> #.Изучить различные источники информации и выяснить состав и функции крови.<br /> #.Заполнить таблицу &quot;Клетки крови&quot;<br /> #.В ходе практической работы установить различие между эритроцитами человека и лягушки.<br /> #.Сделать вывод о том, почему кровь человека переносит больше кислорода, чем кровь лягушки.<br /> #.Представить полученные результаты в виде презентации.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> В крови записана информация о состоянии нашего организма.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> #Постановка цели.<br /> #Распределение ролей внутри группы.<br /> #Сбор и анализ информации.<br /> #Заполнение таблицы &quot;Клетки крови&quot;.<br /> #Выполнение лабораторной работы.<br /> #Представление результатов работы.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Кровь человека и кровь лягушки.<br /> <br /> ==Методы==<br /> #Наблюдение.<br /> #Сравнение.<br /> #Эксперимент.<br /> #<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> 1-урок. Постановка темы и задач.Поход в библиотеку, поиск информации в Интернете о составе и функциях крови.Обсуждение темы исследования в группе.<br /> 2-урок.Консультирование специалиста и заполнение таблицы &quot;Клетки крови&quot;.Выполнение лабораторной работы &quot;Клетки крови и лягушки&quot;.<br /> 3- урок.Обсудить главные показатели крови человека.Промежуточная защита.<br /> 4-урок.Представление результата исследования в форме презентации.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * Эритроциты человека и лягушки отличаются формой,размером. Эритроциты крови человека не имеют ядра и их форма двояковогнутая, такая увеличенная поверхность клетки быстрее поглощает кислород , а отсутствие ядра позволяет использовать для транспортировки газов весь объем клетки.<br /> * Состав крови является важной характеристикой состояния организма. Анализ крови – одно из часто проводимых исследований.<br /> При анализе крови должны быть в норме: количество клеток крови, содержание гемоглобина, а так же СОЭ – скорость оседания эритроцитов<br /> * При наличии воспаления в организме:<br /> • СОЭ увеличивается. Увеличивается также и численность лейкоцитов<br /> • При нарушении функции красного костного мозга, недостатке в организме железа, а также при значительной потере крови возникает кратковременное или длительное малокровие (анемия).<br /> • в крови снижается количество гемоглобина и количество эритроцитов<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...А.А Каменский &quot;Организм человека:просто о сложном&quot; М.Дрофа 2007г.<br /> * ...Л.А. Панфилова &quot;Хрестоматия по биологии. Человек&quot; 2008г.<br /> * ...М.М. Боднарук, Н.В. Ковылина &quot;Занимательные материалы и факты по анатомии и физиологии человека в вопросах и ответах&quot; 2007г.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C<br /> <br /> * ...http://www.histology.narod.ru/lectures/lecture_05/t_05_01.htm <br /> * ...http://www.bankrovi.ru/components.htm <br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Шкурат Фаина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9A%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C Исследование учащихся в проекте Кровь 2012-09-23T14:45:20Z <p>Шкурат Фаина: /* Выводы */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> О чем расскажет капля крови?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> С незапамятных времён люди считали кровь магической жидкостью. Ею клялись, скрепляли договоры и союзы, ею окропляли землю, чтобы получить богатый урожай… Проникновение науки в жизнь крови, омывающей все клетки нашего организма, обогатило человечество ценнейшими сведениями, широко используемыми в самых разных областях человеческой деятельности: в медицине, криминалистике и даже в астрономии. “Осведомлённый свидетель” – кровь сделалась компасом врача, биолога, криминалиста. Какая тайна записана в крови?<br /> <br /> ==Цель==<br /> Расширить знания о строении и функциях крови, исследовав кровь человека и лягушки.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> #.Изучить различные источники информации и выяснить состав и функции крови.<br /> #.Заполнить таблицу &quot;Клетки крови&quot;<br /> #.В ходе практической работы установить различие между эритроцитами человека и лягушки.<br /> #.Сделать вывод о том, почему кровь человека переносит больше кислорода, чем кровь лягушки.<br /> #.Представить полученные результаты в виде презентации.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> В крови записана информация о состоянии нашего организма.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> #Постановка цели.<br /> #Распределение ролей внутри группы.<br /> #Сбор и анализ информации.<br /> #Заполнение таблицы &quot;Клетки крови&quot;.<br /> #Выполнение лабораторной работы.<br /> #Представление результатов работы.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Кровь человека и кровь лягушки.<br /> <br /> ==Методы==<br /> #Наблюдение.<br /> #Сравнение.<br /> #Эксперимент.<br /> #<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> 1-урок. Постановка темы и задач.Поход в библиотеку, поиск информации в Интернете о составе и функциях крови.Обсуждение темы исследования в группе.<br /> 2-урок.Консультирование специалиста и заполнение таблицы &quot;Клетки крови&quot;.Выполнение лабораторной работы &quot;Клетки крови и лягушки&quot;.<br /> 3- урок.Обсудить главные показатели крови человека.Промежуточная защита.<br /> 4-урок.Представление результата исследования в форме презентации.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * Эритроциты человека и лягушки отличаются формой,размером. Эритроциты крови человека не имеют ядра и их форма двояковогнутая, такая увеличенная поверхность клетки быстрее поглощает кислород , а отсутствие ядра позволяет использовать для транспортировки газов весь объем клетки.<br /> * Состав крови является важной характеристикой состояния организма. Анализ крови – одно из часто проводимых исследований.<br /> При анализе крови должны быть в норме: количество клеток крови, содержание гемоглобина, а так же СОЭ – скорость оседания эритроцитов<br /> * При наличии воспаления в организме:<br /> • СОЭ увеличивается. Увеличивается также и численность лейкоцитов<br /> • При нарушении функции красного костного мозга, недостатке в организме железа, а также при значительной потере крови возникает кратковременное или длительное малокровие (анемия).<br /> • в крови снижается количество гемоглобина и количество эритроцитов<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Шкурат Фаина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9A%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C Исследование учащихся в проекте Кровь 2012-09-23T14:30:28Z <p>Шкурат Фаина: /* Ход работы */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> О чем расскажет капля крови?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> С незапамятных времён люди считали кровь магической жидкостью. Ею клялись, скрепляли договоры и союзы, ею окропляли землю, чтобы получить богатый урожай… Проникновение науки в жизнь крови, омывающей все клетки нашего организма, обогатило человечество ценнейшими сведениями, широко используемыми в самых разных областях человеческой деятельности: в медицине, криминалистике и даже в астрономии. “Осведомлённый свидетель” – кровь сделалась компасом врача, биолога, криминалиста. Какая тайна записана в крови?<br /> <br /> ==Цель==<br /> Расширить знания о строении и функциях крови, исследовав кровь человека и лягушки.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> #.Изучить различные источники информации и выяснить состав и функции крови.<br /> #.Заполнить таблицу &quot;Клетки крови&quot;<br /> #.В ходе практической работы установить различие между эритроцитами человека и лягушки.<br /> #.Сделать вывод о том, почему кровь человека переносит больше кислорода, чем кровь лягушки.<br /> #.Представить полученные результаты в виде презентации.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> В крови записана информация о состоянии нашего организма.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> #Постановка цели.<br /> #Распределение ролей внутри группы.<br /> #Сбор и анализ информации.<br /> #Заполнение таблицы &quot;Клетки крови&quot;.<br /> #Выполнение лабораторной работы.<br /> #Представление результатов работы.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Кровь человека и кровь лягушки.<br /> <br /> ==Методы==<br /> #Наблюдение.<br /> #Сравнение.<br /> #Эксперимент.<br /> #<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> 1-урок. Постановка темы и задач.Поход в библиотеку, поиск информации в Интернете о составе и функциях крови.Обсуждение темы исследования в группе.<br /> 2-урок.Консультирование специалиста и заполнение таблицы &quot;Клетки крови&quot;.Выполнение лабораторной работы &quot;Клетки крови и лягушки&quot;.<br /> 3- урок.Обсудить главные показатели крови человека.Промежуточная защита.<br /> 4-урок.Представление результата исследования в форме презентации.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Шкурат Фаина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9A%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C Исследование учащихся в проекте Кровь 2012-09-23T14:29:06Z <p>Шкурат Фаина: /* Ход работы */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> О чем расскажет капля крови?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> С незапамятных времён люди считали кровь магической жидкостью. Ею клялись, скрепляли договоры и союзы, ею окропляли землю, чтобы получить богатый урожай… Проникновение науки в жизнь крови, омывающей все клетки нашего организма, обогатило человечество ценнейшими сведениями, широко используемыми в самых разных областях человеческой деятельности: в медицине, криминалистике и даже в астрономии. “Осведомлённый свидетель” – кровь сделалась компасом врача, биолога, криминалиста. Какая тайна записана в крови?<br /> <br /> ==Цель==<br /> Расширить знания о строении и функциях крови, исследовав кровь человека и лягушки.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> #.Изучить различные источники информации и выяснить состав и функции крови.<br /> #.Заполнить таблицу &quot;Клетки крови&quot;<br /> #.В ходе практической работы установить различие между эритроцитами человека и лягушки.<br /> #.Сделать вывод о том, почему кровь человека переносит больше кислорода, чем кровь лягушки.<br /> #.Представить полученные результаты в виде презентации.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> В крови записана информация о состоянии нашего организма.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> #Постановка цели.<br /> #Распределение ролей внутри группы.<br /> #Сбор и анализ информации.<br /> #Заполнение таблицы &quot;Клетки крови&quot;.<br /> #Выполнение лабораторной работы.<br /> #Представление результатов работы.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Кровь человека и кровь лягушки.<br /> <br /> ==Методы==<br /> #Наблюдение.<br /> #Сравнение.<br /> #Эксперимент.<br /> #<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> 1-урок. Постановка темы и задач.<br /> Поход в библиотеку, поиск информации в Интернете о составе и функциях крови.<br /> Обсуждение темы исследования в группе.<br /> 2-урок.Консультирование специалиста и заполнение таблицы &quot;Клетки крови&quot;.<br /> Выполнение лабораторной работы &quot;Клетки крови и лягушки&quot;.<br /> 3- урок.Обсудить главные показатели крови человека.<br /> Промежуточная защита.<br /> 4-урок.Представление результата исследования в форме презентации.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Шкурат Фаина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9A%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C Исследование учащихся в проекте Кровь 2012-09-23T14:09:32Z <p>Шкурат Фаина: /* Методы */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> О чем расскажет капля крови?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> С незапамятных времён люди считали кровь магической жидкостью. Ею клялись, скрепляли договоры и союзы, ею окропляли землю, чтобы получить богатый урожай… Проникновение науки в жизнь крови, омывающей все клетки нашего организма, обогатило человечество ценнейшими сведениями, широко используемыми в самых разных областях человеческой деятельности: в медицине, криминалистике и даже в астрономии. “Осведомлённый свидетель” – кровь сделалась компасом врача, биолога, криминалиста. Какая тайна записана в крови?<br /> <br /> ==Цель==<br /> Расширить знания о строении и функциях крови, исследовав кровь человека и лягушки.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> #.Изучить различные источники информации и выяснить состав и функции крови.<br /> #.Заполнить таблицу &quot;Клетки крови&quot;<br /> #.В ходе практической работы установить различие между эритроцитами человека и лягушки.<br /> #.Сделать вывод о том, почему кровь человека переносит больше кислорода, чем кровь лягушки.<br /> #.Представить полученные результаты в виде презентации.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> В крови записана информация о состоянии нашего организма.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> #Постановка цели.<br /> #Распределение ролей внутри группы.<br /> #Сбор и анализ информации.<br /> #Заполнение таблицы &quot;Клетки крови&quot;.<br /> #Выполнение лабораторной работы.<br /> #Представление результатов работы.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Кровь человека и кровь лягушки.<br /> <br /> ==Методы==<br /> #Наблюдение.<br /> #Сравнение.<br /> #Эксперимент.<br /> #<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Шкурат Фаина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9A%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C Исследование учащихся в проекте Кровь 2012-09-23T14:05:45Z <p>Шкурат Фаина: /* Этапы исследования */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> О чем расскажет капля крови?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> С незапамятных времён люди считали кровь магической жидкостью. Ею клялись, скрепляли договоры и союзы, ею окропляли землю, чтобы получить богатый урожай… Проникновение науки в жизнь крови, омывающей все клетки нашего организма, обогатило человечество ценнейшими сведениями, широко используемыми в самых разных областях человеческой деятельности: в медицине, криминалистике и даже в астрономии. “Осведомлённый свидетель” – кровь сделалась компасом врача, биолога, криминалиста. Какая тайна записана в крови?<br /> <br /> ==Цель==<br /> Расширить знания о строении и функциях крови, исследовав кровь человека и лягушки.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> #.Изучить различные источники информации и выяснить состав и функции крови.<br /> #.Заполнить таблицу &quot;Клетки крови&quot;<br /> #.В ходе практической работы установить различие между эритроцитами человека и лягушки.<br /> #.Сделать вывод о том, почему кровь человека переносит больше кислорода, чем кровь лягушки.<br /> #.Представить полученные результаты в виде презентации.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> В крови записана информация о состоянии нашего организма.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> #Постановка цели.<br /> #Распределение ролей внутри группы.<br /> #Сбор и анализ информации.<br /> #Заполнение таблицы &quot;Клетки крови&quot;.<br /> #Выполнение лабораторной работы.<br /> #Представление результатов работы.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Кровь человека и кровь лягушки.<br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Шкурат Фаина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9A%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C Исследование учащихся в проекте Кровь 2012-09-23T13:46:30Z <p>Шкурат Фаина: /* Гипотеза */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> О чем расскажет капля крови?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> С незапамятных времён люди считали кровь магической жидкостью. Ею клялись, скрепляли договоры и союзы, ею окропляли землю, чтобы получить богатый урожай… Проникновение науки в жизнь крови, омывающей все клетки нашего организма, обогатило человечество ценнейшими сведениями, широко используемыми в самых разных областях человеческой деятельности: в медицине, криминалистике и даже в астрономии. “Осведомлённый свидетель” – кровь сделалась компасом врача, биолога, криминалиста. Какая тайна записана в крови?<br /> <br /> ==Цель==<br /> Расширить знания о строении и функциях крови, исследовав кровь человека и лягушки.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> #.Изучить различные источники информации и выяснить состав и функции крови.<br /> #.Заполнить таблицу &quot;Клетки крови&quot;<br /> #.В ходе практической работы установить различие между эритроцитами человека и лягушки.<br /> #.Сделать вывод о том, почему кровь человека переносит больше кислорода, чем кровь лягушки.<br /> #.Представить полученные результаты в виде презентации.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> В крови записана информация о состоянии нашего организма.<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> #Постановка цели.<br /> #Распределение ролей внутри группы.<br /> #Сбор информации.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Кровь человека и кровь лягушки.<br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Шкурат Фаина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9A%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C Исследование учащихся в проекте Кровь 2012-09-23T13:36:31Z <p>Шкурат Фаина: /* Актуальность проблемы */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> О чем расскажет капля крови?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> С незапамятных времён люди считали кровь магической жидкостью. Ею клялись, скрепляли договоры и союзы, ею окропляли землю, чтобы получить богатый урожай… Проникновение науки в жизнь крови, омывающей все клетки нашего организма, обогатило человечество ценнейшими сведениями, широко используемыми в самых разных областях человеческой деятельности: в медицине, криминалистике и даже в астрономии. “Осведомлённый свидетель” – кровь сделалась компасом врача, биолога, криминалиста. Какая тайна записана в крови?<br /> <br /> ==Цель==<br /> Расширить знания о строении и функциях крови, исследовав кровь человека и лягушки.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> #.Изучить различные источники информации и выяснить состав и функции крови.<br /> #.Заполнить таблицу &quot;Клетки крови&quot;<br /> #.В ходе практической работы установить различие между эритроцитами человека и лягушки.<br /> #.Сделать вывод о том, почему кровь человека переносит больше кислорода, чем кровь лягушки.<br /> #.Представить полученные результаты в виде презентации.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Наша кровь отличается от крови животных<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> #Постановка цели.<br /> #Распределение ролей внутри группы.<br /> #Сбор информации.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Кровь человека и кровь лягушки.<br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Шкурат Фаина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9A%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C Исследование учащихся в проекте Кровь 2012-09-23T13:18:31Z <p>Шкурат Фаина: /* Цель */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> О чем расскажет капля крови?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> С незапамятных времён люди считали кровь магической жидкостью. Ею клялись, скрепляли договоры и союзы, ею окропляли землю, чтобы получить богатый урожай… Проникновение науки в жизнь крови, омывающей все клетки нашего организма, обогатило человечество ценнейшими сведениями, широко используемыми в самых разных областях человеческой деятельности: в медицине, криминалистике и даже в астрономии. “Осведомлённый свидетель” – кровь сделалась компасом врача, биолога, криминалиста.<br /> Отличительной способностью крови является её способность почти мгновенно отражать в себе то, что происходит в таинственных глубинах организма. Недаром Клод Бернар назвал её “зеркалом организма”. Именно это делает её ценнейшим источником информации.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Расширить знания о строении и функциях крови, исследовав кровь человека и лягушки.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> #.Изучить различные источники информации и выяснить состав и функции крови.<br /> #.Заполнить таблицу &quot;Клетки крови&quot;<br /> #.В ходе практической работы установить различие между эритроцитами человека и лягушки.<br /> #.Сделать вывод о том, почему кровь человека переносит больше кислорода, чем кровь лягушки.<br /> #.Представить полученные результаты в виде презентации.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Наша кровь отличается от крови животных<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> #Постановка цели.<br /> #Распределение ролей внутри группы.<br /> #Сбор информации.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Кровь человека и кровь лягушки.<br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Шкурат Фаина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9A%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C Исследование учащихся в проекте Кровь 2012-09-23T13:16:31Z <p>Шкурат Фаина: /* Цель */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> О чем расскажет капля крови?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> С незапамятных времён люди считали кровь магической жидкостью. Ею клялись, скрепляли договоры и союзы, ею окропляли землю, чтобы получить богатый урожай… Проникновение науки в жизнь крови, омывающей все клетки нашего организма, обогатило человечество ценнейшими сведениями, широко используемыми в самых разных областях человеческой деятельности: в медицине, криминалистике и даже в астрономии. “Осведомлённый свидетель” – кровь сделалась компасом врача, биолога, криминалиста.<br /> Отличительной способностью крови является её способность почти мгновенно отражать в себе то, что происходит в таинственных глубинах организма. Недаром Клод Бернар назвал её “зеркалом организма”. Именно это делает её ценнейшим источником информации.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Расширить знания о строении и функциях крови, исследовав кровь человека и лягушки.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> #.Изучить различные источники информации и выяснить состав и функции крови.<br /> #.Заполнить таблицу &quot;Клетки крови&quot;<br /> #.В ходе практической работы установить различие между эритроцитами человека и лягушки.<br /> #.Сделать вывод о том, почему кровь человека переносит больше кислорода, чем кровь лягушки.<br /> #.Представить полученные результаты в виде презентации.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Наша кровь отличается от крови животных<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> #Постановка цели.<br /> #Распределение ролей внутри группы.<br /> #Сбор информации.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Кровь человека и кровь лягушки.<br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Шкурат Фаина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9A%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C Исследование учащихся в проекте Кровь 2012-09-23T13:10:58Z <p>Шкурат Фаина: /* Актуальность проблемы */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> О чем расскажет капля крови?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> С незапамятных времён люди считали кровь магической жидкостью. Ею клялись, скрепляли договоры и союзы, ею окропляли землю, чтобы получить богатый урожай… Проникновение науки в жизнь крови, омывающей все клетки нашего организма, обогатило человечество ценнейшими сведениями, широко используемыми в самых разных областях человеческой деятельности: в медицине, криминалистике и даже в астрономии. “Осведомлённый свидетель” – кровь сделалась компасом врача, биолога, криминалиста.<br /> Отличительной способностью крови является её способность почти мгновенно отражать в себе то, что происходит в таинственных глубинах организма. Недаром Клод Бернар назвал её “зеркалом организма”. Именно это делает её ценнейшим источником информации.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Исследовать кровь человека и лягушки.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> #.Изучить различные источники информации и выяснить состав и функции крови.<br /> #.Заполнить таблицу &quot;Клетки крови&quot;<br /> #.В ходе практической работы установить различие между эритроцитами человека и лягушки.<br /> #.Сделать вывод о том, почему кровь человека переносит больше кислорода, чем кровь лягушки.<br /> #.Представить полученные результаты в виде презентации.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Наша кровь отличается от крови животных<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> #Постановка цели.<br /> #Распределение ролей внутри группы.<br /> #Сбор информации.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Кровь человека и кровь лягушки.<br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Шкурат Фаина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9A%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C Исследование учащихся в проекте Кровь 2012-09-22T20:28:39Z <p>Шкурат Фаина: /* Объект исследования */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> О чем расскажет капля крови?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Мы сдаем анализ крови.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Исследовать кровь человека и лягушки.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> #.Изучить различные источники информации и выяснить состав и функции крови.<br /> #.Заполнить таблицу &quot;Клетки крови&quot;<br /> #.В ходе практической работы установить различие между эритроцитами человека и лягушки.<br /> #.Сделать вывод о том, почему кровь человека переносит больше кислорода, чем кровь лягушки.<br /> #.Представить полученные результаты в виде презентации.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Наша кровь отличается от крови животных<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> #Постановка цели.<br /> #Распределение ролей внутри группы.<br /> #Сбор информации.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Кровь человека и кровь лягушки.<br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Шкурат Фаина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9A%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C Исследование учащихся в проекте Кровь 2012-09-22T20:26:01Z <p>Шкурат Фаина: /* Задачи */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> О чем расскажет капля крови?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Мы сдаем анализ крови.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Исследовать кровь человека и лягушки.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> #.Изучить различные источники информации и выяснить состав и функции крови.<br /> #.Заполнить таблицу &quot;Клетки крови&quot;<br /> #.В ходе практической работы установить различие между эритроцитами человека и лягушки.<br /> #.Сделать вывод о том, почему кровь человека переносит больше кислорода, чем кровь лягушки.<br /> #.Представить полученные результаты в виде презентации.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Наша кровь отличается от крови животных<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> #Постановка цели.<br /> #Распределение ролей внутри группы.<br /> #Сбор информации.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Шкурат Фаина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9A%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C Исследование учащихся в проекте Кровь 2012-09-22T19:52:03Z <p>Шкурат Фаина: /* Тема исследования */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> О чем расскажет капля крови?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Мы сдаем анализ крови.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Исследовать кровь человека и лягушки.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> #.Узнать состав и строение крови.<br /> #.Рассмотреть кровь человека и кровь лягушки под микроскопом.<br /> #.Сравнить кровь человека и кровь лягушки.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Наша кровь отличается от крови животных<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> #Постановка цели.<br /> #Распределение ролей внутри группы.<br /> #Сбор информации.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Шкурат Фаина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A8%D0%BA%D1%83%D1%80%D0%B0%D1%82_%D0%A4%D0%B0%D0%B8%D0%BD%D0%B0 Участник:Шкурат Фаина 2012-09-20T12:52:25Z <p>Шкурат Фаина: /* проект Кровь - зеркало здоровья. */</p> <hr /> <div>Город:Тольятти<br /> <br /> ФИО:Шкурат Флюра Ягфаровна<br /> <br /> Место работы: МБУ СОШ № 84<br /> <br /> Должность: учитель биологии<br /> <br /> Образование: высшее педагогическое<br /> <br /> Электронная почта:<br /> <br /> Область профессиональных интересов:<br /> <br /> Хобби:<br /> <br /> [[Группа 1, сентябрь 2012]]<br /> <br /> == проект &quot;Кровь - зеркало здоровья&quot;.==<br /> <br /> *Визитка проекта<br /> <br /> *[[Исследование учащихся в проекте Кровь]]<br /> <br /> *Дидактический материал<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div> Шкурат Фаина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A8%D0%BA%D1%83%D1%80%D0%B0%D1%82_%D0%A4%D0%B0%D0%B8%D0%BD%D0%B0 Участник:Шкурат Фаина 2012-09-20T12:49:45Z <p>Шкурат Фаина: /* мой проект */</p> <hr /> <div>Город:Тольятти<br /> <br /> ФИО:Шкурат Флюра Ягфаровна<br /> <br /> Место работы: МБУ СОШ № 84<br /> <br /> Должность: учитель биологии<br /> <br /> Образование: высшее педагогическое<br /> <br /> Электронная почта:<br /> <br /> Область профессиональных интересов:<br /> <br /> Хобби:<br /> <br /> [[Группа 1, сентябрь 2012]]<br /> <br /> == проект Кровь - зеркало здоровья.==<br /> <br /> *Визитка проекта<br /> <br /> *[[Исследование учащихся в проекте Кровь]]<br /> <br /> *Дидактический материал<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div> Шкурат Фаина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A8%D0%BA%D1%83%D1%80%D0%B0%D1%82_%D0%A4%D0%B0%D0%B8%D0%BD%D0%B0 Участник:Шкурат Фаина 2012-09-20T12:42:13Z <p>Шкурат Фаина: </p> <hr /> <div>Город:Тольятти<br /> <br /> ФИО:Шкурат Флюра Ягфаровна<br /> <br /> Место работы: МБУ СОШ № 84<br /> <br /> Должность: учитель биологии<br /> <br /> Образование: высшее педагогическое<br /> <br /> Электронная почта:<br /> <br /> Область профессиональных интересов:<br /> <br /> Хобби:<br /> <br /> [[Группа 1, сентябрь 2012]]<br /> <br /> ==мой проект==<br /> <br /> *Визитка проекта<br /> <br /> *[[Исследование учащихся в проекте Кровь]]<br /> <br /> *Дидактический материал<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div> Шкурат Фаина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9A%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C Исследование учащихся в проекте Кровь 2012-09-20T12:35:10Z <p>Шкурат Фаина: /* Этапы исследования */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Эликсир жизни<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Мы сдаем анализ крови.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Исследовать кровь человека и лягушки.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> #.Узнать состав и строение крови.<br /> #.Рассмотреть кровь человека и кровь лягушки под микроскопом.<br /> #.Сравнить кровь человека и кровь лягушки.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Наша кровь отличается от крови животных<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> #Постановка цели.<br /> #Распределение ролей внутри группы.<br /> #Сбор информации.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Шкурат Фаина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9A%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C Исследование учащихся в проекте Кровь 2012-09-20T12:31:40Z <p>Шкурат Фаина: /* Гипотеза */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Эликсир жизни<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Мы сдаем анализ крови.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Исследовать кровь человека и лягушки.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> #.Узнать состав и строение крови.<br /> #.Рассмотреть кровь человека и кровь лягушки под микроскопом.<br /> #.Сравнить кровь человека и кровь лягушки.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Наша кровь отличается от крови животных<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Шкурат Фаина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9A%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C Исследование учащихся в проекте Кровь 2012-09-20T12:26:23Z <p>Шкурат Фаина: /* Задачи */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Эликсир жизни<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Мы сдаем анализ крови.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Исследовать кровь человека и лягушки.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> #.Узнать состав и строение крови.<br /> #.Рассмотреть кровь человека и кровь лягушки под микроскопом.<br /> #.Сравнить кровь человека и кровь лягушки.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Шкурат Фаина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9A%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C Исследование учащихся в проекте Кровь 2012-09-20T12:26:04Z <p>Шкурат Фаина: /* Задачи */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Эликсир жизни<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Мы сдаем анализ крови.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Исследовать кровь человека и лягушки.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> ==Задачи==<br /> #.Узнать состав и строение крови.<br /> #.Рассмотреть кровь человека и кровь лягушки под микроскопом.<br /> #.Сравнить кровь человека и кровь лягушки.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Шкурат Фаина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9A%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C Исследование учащихся в проекте Кровь 2012-09-20T12:08:13Z <p>Шкурат Фаина: /* Задачи */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Эликсир жизни<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Мы сдаем анализ крови.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Исследовать кровь человека и лягушки.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> 1. Узнать состав и строение крови.<br /> 2.Рассмотреть кровь человека и кровь лягушки под микроскопом.<br /> 3.Сравнить кровь человека и кровь лягушки.<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Шкурат Фаина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9A%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C Исследование учащихся в проекте Кровь 2012-09-20T11:59:40Z <p>Шкурат Фаина: /* Цель */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Эликсир жизни<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Мы сдаем анализ крови.<br /> <br /> ==Цель==<br /> Исследовать кровь человека и лягушки.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Шкурат Фаина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9A%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C Исследование учащихся в проекте Кровь 2012-09-20T11:57:10Z <p>Шкурат Фаина: /* Актуальность проблемы */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Эликсир жизни<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Мы сдаем анализ крови.<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Шкурат Фаина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9A%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C Исследование учащихся в проекте Кровь 2012-09-20T11:44:14Z <p>Шкурат Фаина: /* Тема исследования */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Эликсир жизни<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Шкурат Фаина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9A%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C Исследование учащихся в проекте Кровь 2012-09-20T11:39:19Z <p>Шкурат Фаина: </p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> &lt;p align=right&gt; '''Исследование учащихся в проекте [[Тема проекта]]''' &lt;/p&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> <br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> <br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div> Шкурат Фаина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9A%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C Исследование учащихся в проекте Кровь 2012-09-20T11:32:58Z <p>Шкурат Фаина: Новая страница: «ура»</p> <hr /> <div>ура</div> Шкурат Фаина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A8%D0%BA%D1%83%D1%80%D0%B0%D1%82_%D0%A4%D0%B0%D0%B8%D0%BD%D0%B0 Участник:Шкурат Фаина 2012-09-17T13:29:35Z <p>Шкурат Фаина: </p> <hr /> <div>Город:Тольятти<br /> <br /> ФИО:Шкурат Флюра Ягфаровна<br /> <br /> Место работы: МБУ СОШ № 84<br /> <br /> Должность: учитель биологии<br /> <br /> Образование: высшее педагогическое<br /> <br /> Электронная почта:<br /> <br /> Область профессиональных интересов:<br /> <br /> Хобби:<br /> <br /> [[Группа 1, сентябрь 2012]]<br /> <br /> ==мой проект==<br /> <br /> *Визитка проекта<br /> <br /> *Исследование учеников<br /> <br /> *Дидактический материал<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div> Шкурат Фаина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A8%D0%BA%D1%83%D1%80%D0%B0%D1%82_%D0%A4%D0%B0%D0%B8%D0%BD%D0%B0 Участник:Шкурат Фаина 2012-09-17T13:21:19Z <p>Шкурат Фаина: </p> <hr /> <div>Город:Тольятти<br /> <br /> ФИО:Шкурат Флюра Ягфаровна<br /> <br /> Место работы: МБУ СОШ № 84<br /> <br /> Должность: учитель биологии<br /> <br /> Образование: высшее педагогическое<br /> <br /> Электронная почта:<br /> <br /> Область профессиональных интересов:<br /> <br /> Хобби:<br /> <br /> ==мой проект==<br /> <br /> *Визитка проекта<br /> <br /> *Исследование учеников<br /> <br /> *Дидактический материал<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div> Шкурат Фаина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A8%D0%BA%D1%83%D1%80%D0%B0%D1%82_%D0%A4%D0%B0%D0%B8%D0%BD%D0%B0 Участник:Шкурат Фаина 2012-09-17T13:17:00Z <p>Шкурат Фаина: Новая страница: «Город:Тольятти ФИО:Шкурат Флюра Ягфаровна Место работы: МБУ СОШ № 84 Должность: учитель…»</p> <hr /> <div>Город:Тольятти<br /> <br /> ФИО:Шкурат Флюра Ягфаровна<br /> <br /> Место работы: МБУ СОШ № 84<br /> <br /> Должность: учитель биологии<br /> <br /> Образование: высшее педагогическое<br /> <br /> Электронная почта:<br /> <br /> Область профессиональных интересов:<br /> <br /> Хобби:<br /> <br /> ==мой проект==<br /> <br /> *Визитка проекта<br /> <br /> *Исследование учеников<br /> <br /> *Дидактический материал<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div> Шкурат Фаина