http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%A8%D0%BB%D1%8E%D0%BF%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0+%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0 2026-07-12T11:29:22Z Вклад участника MediaWiki 1.18.2 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%B0_%D0%B8_%D0%BB%D1%8B%D0%B6%D0%B8_-_%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D1%83%D1%82%D0%BE. 2012-02-21T14:05:14Z

<p>Шлюпкина Татьяна: /* Информационные источники */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта==<br /> [[Участник:Шлюпкина Татьяна|Шлюпкина Татьяна Александровна]]<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Зима и лыжи - это круто.<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Физическая культура 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект направлен на развитие интереса к истории лыжного спорта в нашем лицее. Мотивации учащихся к регулярным занятиям спортом. В ходе проекта ученики собирают информацию о истории и развитии лыжного спорта.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1lEP4QnFRqfYmcLZVHrobqSlRCl25J5rabll2Q22PlOA/edit ВИЗИТКА ПРОЕКТА]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/13cyyBmLNQzJeEI2HP_zlVN2TWRCTOphiYRx38_80AAg/edit исследования уч-ся]<br /> <br /> План проекта.<br /> <br /> 1. Подготовительный.<br /> <br /> * беседа;<br /> * обсуждение выбранной темы;<br /> * вводная презентация учителя;<br /> * тестирование учащихся,<br /> * деление на группы;<br /> <br /> 2. Основной этап.<br /> <br /> * консультация;<br /> * буклеты для родителей;<br /> * составить вопросы для интервью;<br /> * поиск информации;<br /> * проверка работ и их корректировка;<br /> * подготовка к презентации;<br /> <br /> 3. Заключительный этап.<br /> <br /> * презентация работ;<br /> * анализ и их оценка;<br /> * обсуждение &quot;Что удалось, что нет?&quot;<br /> * рефлексия.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> Основополагающий вопрос:<br /> '''&quot;Лыжам все возрасты покорны&quot;.<br /> <br /> Проблемный вопрос: ''Как помочь детям на уроках по лыжам?<br /> ''<br /> *Учебный вопрос: Что такое лыжная подготовка?<br /> *Учебный вопрос: Какие основные правила техники безопасности на уроках по лыжной подготовки вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие травмы можно получить, и как оказать первую помощь?<br /> <br /> Проблемный вопрос: ''Какое влияние оказывают занятия лыжными видами спорта на организм человека?<br /> ''<br /> *Учебный вопрос: Что такое закаливание?<br /> *Учебный вопрос: Какие зимние виды спорта вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие физические качества, развивает лыжная подготовка?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=1lHjYfdkLZUYZyzYmiJVnoxhMpGbQZhElPDwR55BqP4BjUbLYrDFe7htnTi7i буклет]<br /> [https://docs.google.com/document/d/1QFKPTq6XfvSnBzooCvTOFiRoZQqI1hJSot9isvzUjxo/edit Спортивный праздник]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/pub?id=1RC9gYTOUZ-q8oFiuf2l0Hf5cJ_QyqNqXg6WK9JalSvY&amp;start=false&amp;loop=false&amp;delayms=3000 презентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_123cd5kstgx презентация1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHdpbkNzQ1FValZBblR0NTQ1SDlaRWc6MQ тест]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся в проекте Зима и лыжи - это круто]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_96fgdxp2ct работа ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/172Leunhb6tTIgL5lP2b9D8ZsjR2c152zvIO6ImCnvcE/edit сервисы]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1TmpKX4fJrJUu-OXWZnDafuVp33bYiA6B1L7WzRZKpFs/edit Стратегии оценивания]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> Формирующее оценивание<br /> <br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * Вводная презентация учителя<br /> * Мозговой штурм <br /> * Деление на группы <br /> * Тест - опрос №1 <br /> |<br /> * Обсуждение промежуточных результатов<br /> * Консультация учащихся в ходе проекта<br /> * Помощь при оформлении итоговых работ<br /> * Критерии оценивания итоговой деятельности[[https://docs.google.com/document/d/1_pdfXR8xZMUvchHzVy-FrZGYuuCO_giasuT62DovD5Y/edit[Оценивание]]<br /> |<br /> * Тест - опрос №2<br /> * Презентация итоговых работ по группам<br /> * Обсуждение &quot;Что получилось, что нет?&quot;<br /> * Анализ работы ребят [[https://docs.google.com/document/d/1VOf72Kr5NZmg7c5BuSh2ZRMHUyctSUlgHl_bZJWe6IQ/edit[Самооценивание]]<br /> <br /> <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> * Комлев С.С. Технология интерактивного обучения г.Минск 2005 г.<br /> * &quot; Современный педагог&quot; серия Педагогическая мастерская г. Минск Красико - Гринт 2009 г.<br /> <br /> <br /> [[[https://docs.google.com/document/d/1TsAWLwgTXMCptObKvQfbHJfs_wguTMTG3H8oxZrMY6w/editNtЛыжи: техника катания]]<br /> [[http://www.example.com заголовок ссылки]http://www.sportfamily.ru/podrostok/skyЛыжи: техника катания]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Разные предметы]]</div>

Шлюпкина Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%B0_%D0%B8_%D0%BB%D1%8B%D0%B6%D0%B8_-_%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D1%83%D1%82%D0%BE. 2012-02-21T13:55:07Z

<p>Шлюпкина Татьяна: /* Информационные источники */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта==<br /> [[Участник:Шлюпкина Татьяна|Шлюпкина Татьяна Александровна]]<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Зима и лыжи - это круто.<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Физическая культура 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект направлен на развитие интереса к истории лыжного спорта в нашем лицее. Мотивации учащихся к регулярным занятиям спортом. В ходе проекта ученики собирают информацию о истории и развитии лыжного спорта.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1lEP4QnFRqfYmcLZVHrobqSlRCl25J5rabll2Q22PlOA/edit ВИЗИТКА ПРОЕКТА]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/13cyyBmLNQzJeEI2HP_zlVN2TWRCTOphiYRx38_80AAg/edit исследования уч-ся]<br /> <br /> План проекта.<br /> <br /> 1. Подготовительный.<br /> <br /> * беседа;<br /> * обсуждение выбранной темы;<br /> * вводная презентация учителя;<br /> * тестирование учащихся,<br /> * деление на группы;<br /> <br /> 2. Основной этап.<br /> <br /> * консультация;<br /> * буклеты для родителей;<br /> * составить вопросы для интервью;<br /> * поиск информации;<br /> * проверка работ и их корректировка;<br /> * подготовка к презентации;<br /> <br /> 3. Заключительный этап.<br /> <br /> * презентация работ;<br /> * анализ и их оценка;<br /> * обсуждение &quot;Что удалось, что нет?&quot;<br /> * рефлексия.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> Основополагающий вопрос:<br /> '''&quot;Лыжам все возрасты покорны&quot;.<br /> <br /> Проблемный вопрос: ''Как помочь детям на уроках по лыжам?<br /> ''<br /> *Учебный вопрос: Что такое лыжная подготовка?<br /> *Учебный вопрос: Какие основные правила техники безопасности на уроках по лыжной подготовки вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие травмы можно получить, и как оказать первую помощь?<br /> <br /> Проблемный вопрос: ''Какое влияние оказывают занятия лыжными видами спорта на организм человека?<br /> ''<br /> *Учебный вопрос: Что такое закаливание?<br /> *Учебный вопрос: Какие зимние виды спорта вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие физические качества, развивает лыжная подготовка?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=1lHjYfdkLZUYZyzYmiJVnoxhMpGbQZhElPDwR55BqP4BjUbLYrDFe7htnTi7i буклет]<br /> [https://docs.google.com/document/d/1QFKPTq6XfvSnBzooCvTOFiRoZQqI1hJSot9isvzUjxo/edit Спортивный праздник]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/pub?id=1RC9gYTOUZ-q8oFiuf2l0Hf5cJ_QyqNqXg6WK9JalSvY&amp;start=false&amp;loop=false&amp;delayms=3000 презентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_123cd5kstgx презентация1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHdpbkNzQ1FValZBblR0NTQ1SDlaRWc6MQ тест]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся в проекте Зима и лыжи - это круто]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_96fgdxp2ct работа ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/172Leunhb6tTIgL5lP2b9D8ZsjR2c152zvIO6ImCnvcE/edit сервисы]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1TmpKX4fJrJUu-OXWZnDafuVp33bYiA6B1L7WzRZKpFs/edit Стратегии оценивания]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> Формирующее оценивание<br /> <br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * Вводная презентация учителя<br /> * Мозговой штурм <br /> * Деление на группы <br /> * Тест - опрос №1 <br /> |<br /> * Обсуждение промежуточных результатов<br /> * Консультация учащихся в ходе проекта<br /> * Помощь при оформлении итоговых работ<br /> * Критерии оценивания итоговой деятельности[[https://docs.google.com/document/d/1_pdfXR8xZMUvchHzVy-FrZGYuuCO_giasuT62DovD5Y/edit[Оценивание]]<br /> |<br /> * Тест - опрос №2<br /> * Презентация итоговых работ по группам<br /> * Обсуждение &quot;Что получилось, что нет?&quot;<br /> * Анализ работы ребят [[https://docs.google.com/document/d/1VOf72Kr5NZmg7c5BuSh2ZRMHUyctSUlgHl_bZJWe6IQ/edit[Самооценивание]]<br /> <br /> <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> * Комлев С.С. Технология интерактивного обучения г.Минск 2005 г.<br /> * &quot; Современный педагог&quot; серия Педагогическая мастерская г. Минск Красико - Гринт 2009 г.<br /> <br /> <br /> [[[https://docs.google.com/document/d/1TsAWLwgTXMCptObKvQfbHJfs_wguTMTG3H8oxZrMY6w/editNtЛыжи: техника катания]]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Разные предметы]]</div>

Шлюпкина Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%B0_%D0%B8_%D0%BB%D1%8B%D0%B6%D0%B8_-_%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D1%83%D1%82%D0%BE. 2012-02-21T13:54:19Z

<p>Шлюпкина Татьяна: /* Информационные источники */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта==<br /> [[Участник:Шлюпкина Татьяна|Шлюпкина Татьяна Александровна]]<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Зима и лыжи - это круто.<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Физическая культура 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект направлен на развитие интереса к истории лыжного спорта в нашем лицее. Мотивации учащихся к регулярным занятиям спортом. В ходе проекта ученики собирают информацию о истории и развитии лыжного спорта.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1lEP4QnFRqfYmcLZVHrobqSlRCl25J5rabll2Q22PlOA/edit ВИЗИТКА ПРОЕКТА]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/13cyyBmLNQzJeEI2HP_zlVN2TWRCTOphiYRx38_80AAg/edit исследования уч-ся]<br /> <br /> План проекта.<br /> <br /> 1. Подготовительный.<br /> <br /> * беседа;<br /> * обсуждение выбранной темы;<br /> * вводная презентация учителя;<br /> * тестирование учащихся,<br /> * деление на группы;<br /> <br /> 2. Основной этап.<br /> <br /> * консультация;<br /> * буклеты для родителей;<br /> * составить вопросы для интервью;<br /> * поиск информации;<br /> * проверка работ и их корректировка;<br /> * подготовка к презентации;<br /> <br /> 3. Заключительный этап.<br /> <br /> * презентация работ;<br /> * анализ и их оценка;<br /> * обсуждение &quot;Что удалось, что нет?&quot;<br /> * рефлексия.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> Основополагающий вопрос:<br /> '''&quot;Лыжам все возрасты покорны&quot;.<br /> <br /> Проблемный вопрос: ''Как помочь детям на уроках по лыжам?<br /> ''<br /> *Учебный вопрос: Что такое лыжная подготовка?<br /> *Учебный вопрос: Какие основные правила техники безопасности на уроках по лыжной подготовки вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие травмы можно получить, и как оказать первую помощь?<br /> <br /> Проблемный вопрос: ''Какое влияние оказывают занятия лыжными видами спорта на организм человека?<br /> ''<br /> *Учебный вопрос: Что такое закаливание?<br /> *Учебный вопрос: Какие зимние виды спорта вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие физические качества, развивает лыжная подготовка?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=1lHjYfdkLZUYZyzYmiJVnoxhMpGbQZhElPDwR55BqP4BjUbLYrDFe7htnTi7i буклет]<br /> [https://docs.google.com/document/d/1QFKPTq6XfvSnBzooCvTOFiRoZQqI1hJSot9isvzUjxo/edit Спортивный праздник]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/pub?id=1RC9gYTOUZ-q8oFiuf2l0Hf5cJ_QyqNqXg6WK9JalSvY&amp;start=false&amp;loop=false&amp;delayms=3000 презентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_123cd5kstgx презентация1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHdpbkNzQ1FValZBblR0NTQ1SDlaRWc6MQ тест]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся в проекте Зима и лыжи - это круто]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_96fgdxp2ct работа ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/172Leunhb6tTIgL5lP2b9D8ZsjR2c152zvIO6ImCnvcE/edit сервисы]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1TmpKX4fJrJUu-OXWZnDafuVp33bYiA6B1L7WzRZKpFs/edit Стратегии оценивания]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> Формирующее оценивание<br /> <br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * Вводная презентация учителя<br /> * Мозговой штурм <br /> * Деление на группы <br /> * Тест - опрос №1 <br /> |<br /> * Обсуждение промежуточных результатов<br /> * Консультация учащихся в ходе проекта<br /> * Помощь при оформлении итоговых работ<br /> * Критерии оценивания итоговой деятельности[[https://docs.google.com/document/d/1_pdfXR8xZMUvchHzVy-FrZGYuuCO_giasuT62DovD5Y/edit[Оценивание]]<br /> |<br /> * Тест - опрос №2<br /> * Презентация итоговых работ по группам<br /> * Обсуждение &quot;Что получилось, что нет?&quot;<br /> * Анализ работы ребят [[https://docs.google.com/document/d/1VOf72Kr5NZmg7c5BuSh2ZRMHUyctSUlgHl_bZJWe6IQ/edit[Самооценивание]]<br /> <br /> <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> * Комлев С.С. Технология интерактивного обучения г.Минск 2005 г.<br /> * &quot; Современный педагог&quot; серия Педагогическая мастерская г. Минск Красико - Гринт 2009 г.<br /> <br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/d/1TsAWLwgTXMCptObKvQfbHJfs_wguTMTG3H8oxZrMY6w/editNtЛыжи: техника катания]]<br /> [http://www.example.com заголовок ссылки]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Разные предметы]]</div>

Шлюпкина Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%B0_%D0%B8_%D0%BB%D1%8B%D0%B6%D0%B8_-_%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D1%83%D1%82%D0%BE. 2012-02-21T13:53:49Z

<p>Шлюпкина Татьяна: /* Информационные источники */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта==<br /> [[Участник:Шлюпкина Татьяна|Шлюпкина Татьяна Александровна]]<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Зима и лыжи - это круто.<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Физическая культура 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект направлен на развитие интереса к истории лыжного спорта в нашем лицее. Мотивации учащихся к регулярным занятиям спортом. В ходе проекта ученики собирают информацию о истории и развитии лыжного спорта.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1lEP4QnFRqfYmcLZVHrobqSlRCl25J5rabll2Q22PlOA/edit ВИЗИТКА ПРОЕКТА]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/13cyyBmLNQzJeEI2HP_zlVN2TWRCTOphiYRx38_80AAg/edit исследования уч-ся]<br /> <br /> План проекта.<br /> <br /> 1. Подготовительный.<br /> <br /> * беседа;<br /> * обсуждение выбранной темы;<br /> * вводная презентация учителя;<br /> * тестирование учащихся,<br /> * деление на группы;<br /> <br /> 2. Основной этап.<br /> <br /> * консультация;<br /> * буклеты для родителей;<br /> * составить вопросы для интервью;<br /> * поиск информации;<br /> * проверка работ и их корректировка;<br /> * подготовка к презентации;<br /> <br /> 3. Заключительный этап.<br /> <br /> * презентация работ;<br /> * анализ и их оценка;<br /> * обсуждение &quot;Что удалось, что нет?&quot;<br /> * рефлексия.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> Основополагающий вопрос:<br /> '''&quot;Лыжам все возрасты покорны&quot;.<br /> <br /> Проблемный вопрос: ''Как помочь детям на уроках по лыжам?<br /> ''<br /> *Учебный вопрос: Что такое лыжная подготовка?<br /> *Учебный вопрос: Какие основные правила техники безопасности на уроках по лыжной подготовки вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие травмы можно получить, и как оказать первую помощь?<br /> <br /> Проблемный вопрос: ''Какое влияние оказывают занятия лыжными видами спорта на организм человека?<br /> ''<br /> *Учебный вопрос: Что такое закаливание?<br /> *Учебный вопрос: Какие зимние виды спорта вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие физические качества, развивает лыжная подготовка?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=1lHjYfdkLZUYZyzYmiJVnoxhMpGbQZhElPDwR55BqP4BjUbLYrDFe7htnTi7i буклет]<br /> [https://docs.google.com/document/d/1QFKPTq6XfvSnBzooCvTOFiRoZQqI1hJSot9isvzUjxo/edit Спортивный праздник]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/pub?id=1RC9gYTOUZ-q8oFiuf2l0Hf5cJ_QyqNqXg6WK9JalSvY&amp;start=false&amp;loop=false&amp;delayms=3000 презентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_123cd5kstgx презентация1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHdpbkNzQ1FValZBblR0NTQ1SDlaRWc6MQ тест]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся в проекте Зима и лыжи - это круто]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_96fgdxp2ct работа ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/172Leunhb6tTIgL5lP2b9D8ZsjR2c152zvIO6ImCnvcE/edit сервисы]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1TmpKX4fJrJUu-OXWZnDafuVp33bYiA6B1L7WzRZKpFs/edit Стратегии оценивания]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> Формирующее оценивание<br /> <br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * Вводная презентация учителя<br /> * Мозговой штурм <br /> * Деление на группы <br /> * Тест - опрос №1 <br /> |<br /> * Обсуждение промежуточных результатов<br /> * Консультация учащихся в ходе проекта<br /> * Помощь при оформлении итоговых работ<br /> * Критерии оценивания итоговой деятельности[[https://docs.google.com/document/d/1_pdfXR8xZMUvchHzVy-FrZGYuuCO_giasuT62DovD5Y/edit[Оценивание]]<br /> |<br /> * Тест - опрос №2<br /> * Презентация итоговых работ по группам<br /> * Обсуждение &quot;Что получилось, что нет?&quot;<br /> * Анализ работы ребят [[https://docs.google.com/document/d/1VOf72Kr5NZmg7c5BuSh2ZRMHUyctSUlgHl_bZJWe6IQ/edit[Самооценивание]]<br /> <br /> <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> * Комлев С.С. Технология интерактивного обучения г.Минск 2005 г.<br /> * &quot; Современный педагог&quot; серия Педагогическая мастерская г. Минск Красико - Гринт 2009 г.<br /> <br /> <br /> [[https://docs.google.com/document/d/1TsAWLwgTXMCptObKvQfbHJfs_wguTMTG3H8oxZrMY6w/editNtЛыжи: техника катания]]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Разные предметы]]</div>

Шлюпкина Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%B0_%D0%B8_%D0%BB%D1%8B%D0%B6%D0%B8_-_%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D1%83%D1%82%D0%BE. 2012-02-21T13:49:44Z

<p>Шлюпкина Татьяна: /* Информационные источники */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта==<br /> [[Участник:Шлюпкина Татьяна|Шлюпкина Татьяна Александровна]]<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Зима и лыжи - это круто.<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Физическая культура 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект направлен на развитие интереса к истории лыжного спорта в нашем лицее. Мотивации учащихся к регулярным занятиям спортом. В ходе проекта ученики собирают информацию о истории и развитии лыжного спорта.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1lEP4QnFRqfYmcLZVHrobqSlRCl25J5rabll2Q22PlOA/edit ВИЗИТКА ПРОЕКТА]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/13cyyBmLNQzJeEI2HP_zlVN2TWRCTOphiYRx38_80AAg/edit исследования уч-ся]<br /> <br /> План проекта.<br /> <br /> 1. Подготовительный.<br /> <br /> * беседа;<br /> * обсуждение выбранной темы;<br /> * вводная презентация учителя;<br /> * тестирование учащихся,<br /> * деление на группы;<br /> <br /> 2. Основной этап.<br /> <br /> * консультация;<br /> * буклеты для родителей;<br /> * составить вопросы для интервью;<br /> * поиск информации;<br /> * проверка работ и их корректировка;<br /> * подготовка к презентации;<br /> <br /> 3. Заключительный этап.<br /> <br /> * презентация работ;<br /> * анализ и их оценка;<br /> * обсуждение &quot;Что удалось, что нет?&quot;<br /> * рефлексия.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> Основополагающий вопрос:<br /> '''&quot;Лыжам все возрасты покорны&quot;.<br /> <br /> Проблемный вопрос: ''Как помочь детям на уроках по лыжам?<br /> ''<br /> *Учебный вопрос: Что такое лыжная подготовка?<br /> *Учебный вопрос: Какие основные правила техники безопасности на уроках по лыжной подготовки вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие травмы можно получить, и как оказать первую помощь?<br /> <br /> Проблемный вопрос: ''Какое влияние оказывают занятия лыжными видами спорта на организм человека?<br /> ''<br /> *Учебный вопрос: Что такое закаливание?<br /> *Учебный вопрос: Какие зимние виды спорта вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие физические качества, развивает лыжная подготовка?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=1lHjYfdkLZUYZyzYmiJVnoxhMpGbQZhElPDwR55BqP4BjUbLYrDFe7htnTi7i буклет]<br /> [https://docs.google.com/document/d/1QFKPTq6XfvSnBzooCvTOFiRoZQqI1hJSot9isvzUjxo/edit Спортивный праздник]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/pub?id=1RC9gYTOUZ-q8oFiuf2l0Hf5cJ_QyqNqXg6WK9JalSvY&amp;start=false&amp;loop=false&amp;delayms=3000 презентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_123cd5kstgx презентация1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHdpbkNzQ1FValZBblR0NTQ1SDlaRWc6MQ тест]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся в проекте Зима и лыжи - это круто]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_96fgdxp2ct работа ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/172Leunhb6tTIgL5lP2b9D8ZsjR2c152zvIO6ImCnvcE/edit сервисы]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1TmpKX4fJrJUu-OXWZnDafuVp33bYiA6B1L7WzRZKpFs/edit Стратегии оценивания]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> Формирующее оценивание<br /> <br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * Вводная презентация учителя<br /> * Мозговой штурм <br /> * Деление на группы <br /> * Тест - опрос №1 <br /> |<br /> * Обсуждение промежуточных результатов<br /> * Консультация учащихся в ходе проекта<br /> * Помощь при оформлении итоговых работ<br /> * Критерии оценивания итоговой деятельности[[https://docs.google.com/document/d/1_pdfXR8xZMUvchHzVy-FrZGYuuCO_giasuT62DovD5Y/edit[Оценивание]]<br /> |<br /> * Тест - опрос №2<br /> * Презентация итоговых работ по группам<br /> * Обсуждение &quot;Что получилось, что нет?&quot;<br /> * Анализ работы ребят [[https://docs.google.com/document/d/1VOf72Kr5NZmg7c5BuSh2ZRMHUyctSUlgHl_bZJWe6IQ/edit[Самооценивание]]<br /> <br /> <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> * Комлев С.С. Технология интерактивного обучения г.Минск 2005 г.<br /> * &quot; Современный педагог&quot; серия Педагогическая мастерская г. Минск Красико - Гринт 2009 г.<br /> <br /> [[http://www.example.com заголовок ссылки]Лыжи: техника катания]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Разные предметы]]</div>

Шлюпкина Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%B0_%D0%B8_%D0%BB%D1%8B%D0%B6%D0%B8_-_%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D1%83%D1%82%D0%BE. 2012-02-21T13:47:23Z

<p>Шлюпкина Татьяна: /* Информационные источники */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта==<br /> [[Участник:Шлюпкина Татьяна|Шлюпкина Татьяна Александровна]]<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Зима и лыжи - это круто.<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Физическая культура 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект направлен на развитие интереса к истории лыжного спорта в нашем лицее. Мотивации учащихся к регулярным занятиям спортом. В ходе проекта ученики собирают информацию о истории и развитии лыжного спорта.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1lEP4QnFRqfYmcLZVHrobqSlRCl25J5rabll2Q22PlOA/edit ВИЗИТКА ПРОЕКТА]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/13cyyBmLNQzJeEI2HP_zlVN2TWRCTOphiYRx38_80AAg/edit исследования уч-ся]<br /> <br /> План проекта.<br /> <br /> 1. Подготовительный.<br /> <br /> * беседа;<br /> * обсуждение выбранной темы;<br /> * вводная презентация учителя;<br /> * тестирование учащихся,<br /> * деление на группы;<br /> <br /> 2. Основной этап.<br /> <br /> * консультация;<br /> * буклеты для родителей;<br /> * составить вопросы для интервью;<br /> * поиск информации;<br /> * проверка работ и их корректировка;<br /> * подготовка к презентации;<br /> <br /> 3. Заключительный этап.<br /> <br /> * презентация работ;<br /> * анализ и их оценка;<br /> * обсуждение &quot;Что удалось, что нет?&quot;<br /> * рефлексия.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> Основополагающий вопрос:<br /> '''&quot;Лыжам все возрасты покорны&quot;.<br /> <br /> Проблемный вопрос: ''Как помочь детям на уроках по лыжам?<br /> ''<br /> *Учебный вопрос: Что такое лыжная подготовка?<br /> *Учебный вопрос: Какие основные правила техники безопасности на уроках по лыжной подготовки вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие травмы можно получить, и как оказать первую помощь?<br /> <br /> Проблемный вопрос: ''Какое влияние оказывают занятия лыжными видами спорта на организм человека?<br /> ''<br /> *Учебный вопрос: Что такое закаливание?<br /> *Учебный вопрос: Какие зимние виды спорта вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие физические качества, развивает лыжная подготовка?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=1lHjYfdkLZUYZyzYmiJVnoxhMpGbQZhElPDwR55BqP4BjUbLYrDFe7htnTi7i буклет]<br /> [https://docs.google.com/document/d/1QFKPTq6XfvSnBzooCvTOFiRoZQqI1hJSot9isvzUjxo/edit Спортивный праздник]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/pub?id=1RC9gYTOUZ-q8oFiuf2l0Hf5cJ_QyqNqXg6WK9JalSvY&amp;start=false&amp;loop=false&amp;delayms=3000 презентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_123cd5kstgx презентация1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHdpbkNzQ1FValZBblR0NTQ1SDlaRWc6MQ тест]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся в проекте Зима и лыжи - это круто]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_96fgdxp2ct работа ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/172Leunhb6tTIgL5lP2b9D8ZsjR2c152zvIO6ImCnvcE/edit сервисы]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1TmpKX4fJrJUu-OXWZnDafuVp33bYiA6B1L7WzRZKpFs/edit Стратегии оценивания]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> Формирующее оценивание<br /> <br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * Вводная презентация учителя<br /> * Мозговой штурм <br /> * Деление на группы <br /> * Тест - опрос №1 <br /> |<br /> * Обсуждение промежуточных результатов<br /> * Консультация учащихся в ходе проекта<br /> * Помощь при оформлении итоговых работ<br /> * Критерии оценивания итоговой деятельности[[https://docs.google.com/document/d/1_pdfXR8xZMUvchHzVy-FrZGYuuCO_giasuT62DovD5Y/edit[Оценивание]]<br /> |<br /> * Тест - опрос №2<br /> * Презентация итоговых работ по группам<br /> * Обсуждение &quot;Что получилось, что нет?&quot;<br /> * Анализ работы ребят [[https://docs.google.com/document/d/1VOf72Kr5NZmg7c5BuSh2ZRMHUyctSUlgHl_bZJWe6IQ/edit[Самооценивание]]<br /> <br /> <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> * Комлев С.С. Технология интерактивного обучения г.Минск 2005 г.<br /> * &quot; Современный педагог&quot; серия Педагогическая мастерская г. Минск Красико - Гринт 2009 г.<br /> <br /> [[http://www.example.com заголовок ссылки]https://docs.google.com/document/d/1TsAWLwgTXMCptObKvQfbHJfs_wguTMTG3H8oxZrMY6w/editЛыжи: техника катания]<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Разные предметы]]</div>

Шлюпкина Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%B0_%D0%B8_%D0%BB%D1%8B%D0%B6%D0%B8_-_%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D1%83%D1%82%D0%BE. 2012-02-21T13:25:58Z

<p>Шлюпкина Татьяна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта==<br /> [[Участник:Шлюпкина Татьяна|Шлюпкина Татьяна Александровна]]<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Зима и лыжи - это круто.<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Физическая культура 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект направлен на развитие интереса к истории лыжного спорта в нашем лицее. Мотивации учащихся к регулярным занятиям спортом. В ходе проекта ученики собирают информацию о истории и развитии лыжного спорта.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1lEP4QnFRqfYmcLZVHrobqSlRCl25J5rabll2Q22PlOA/edit ВИЗИТКА ПРОЕКТА]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/13cyyBmLNQzJeEI2HP_zlVN2TWRCTOphiYRx38_80AAg/edit исследования уч-ся]<br /> <br /> План проекта.<br /> <br /> 1. Подготовительный.<br /> <br /> * беседа;<br /> * обсуждение выбранной темы;<br /> * вводная презентация учителя;<br /> * тестирование учащихся,<br /> * деление на группы;<br /> <br /> 2. Основной этап.<br /> <br /> * консультация;<br /> * буклеты для родителей;<br /> * составить вопросы для интервью;<br /> * поиск информации;<br /> * проверка работ и их корректировка;<br /> * подготовка к презентации;<br /> <br /> 3. Заключительный этап.<br /> <br /> * презентация работ;<br /> * анализ и их оценка;<br /> * обсуждение &quot;Что удалось, что нет?&quot;<br /> * рефлексия.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> Основополагающий вопрос:<br /> '''&quot;Лыжам все возрасты покорны&quot;.<br /> <br /> Проблемный вопрос: ''Как помочь детям на уроках по лыжам?<br /> ''<br /> *Учебный вопрос: Что такое лыжная подготовка?<br /> *Учебный вопрос: Какие основные правила техники безопасности на уроках по лыжной подготовки вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие травмы можно получить, и как оказать первую помощь?<br /> <br /> Проблемный вопрос: ''Какое влияние оказывают занятия лыжными видами спорта на организм человека?<br /> ''<br /> *Учебный вопрос: Что такое закаливание?<br /> *Учебный вопрос: Какие зимние виды спорта вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие физические качества, развивает лыжная подготовка?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=1lHjYfdkLZUYZyzYmiJVnoxhMpGbQZhElPDwR55BqP4BjUbLYrDFe7htnTi7i буклет]<br /> [https://docs.google.com/document/d/1QFKPTq6XfvSnBzooCvTOFiRoZQqI1hJSot9isvzUjxo/edit Спортивный праздник]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/pub?id=1RC9gYTOUZ-q8oFiuf2l0Hf5cJ_QyqNqXg6WK9JalSvY&amp;start=false&amp;loop=false&amp;delayms=3000 презентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_123cd5kstgx презентация1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHdpbkNzQ1FValZBblR0NTQ1SDlaRWc6MQ тест]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся в проекте Зима и лыжи - это круто]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_96fgdxp2ct работа ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/172Leunhb6tTIgL5lP2b9D8ZsjR2c152zvIO6ImCnvcE/edit сервисы]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1TmpKX4fJrJUu-OXWZnDafuVp33bYiA6B1L7WzRZKpFs/edit Стратегии оценивания]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> Формирующее оценивание<br /> <br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * Вводная презентация учителя<br /> * Мозговой штурм <br /> * Деление на группы <br /> * Тест - опрос №1 <br /> |<br /> * Обсуждение промежуточных результатов<br /> * Консультация учащихся в ходе проекта<br /> * Помощь при оформлении итоговых работ<br /> * Критерии оценивания итоговой деятельности[[https://docs.google.com/document/d/1_pdfXR8xZMUvchHzVy-FrZGYuuCO_giasuT62DovD5Y/edit[Оценивание]]<br /> |<br /> * Тест - опрос №2<br /> * Презентация итоговых работ по группам<br /> * Обсуждение &quot;Что получилось, что нет?&quot;<br /> * Анализ работы ребят [[https://docs.google.com/document/d/1VOf72Kr5NZmg7c5BuSh2ZRMHUyctSUlgHl_bZJWe6IQ/edit[Самооценивание]]<br /> <br /> <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> * Комлев С.С. Технология интерактивного обучения г.Минск 2005 г.<br /> * &quot; Современный педагог&quot; серия Педагогическая мастерская г. Минск Красико - Гринт 2009 г.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Разные предметы]]</div>

Шлюпкина Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%B0_%D0%B8_%D0%BB%D1%8B%D0%B6%D0%B8_-_%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D1%83%D1%82%D0%BE. 2012-02-19T07:19:29Z

<p>Шлюпкина Татьяна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта==<br /> [[Участник:Шлюпкина Татьяна|Шлюпкина Татьяна Александровна]]<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Зима и лыжи - это круто.<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Физическая культура 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект направлен на развитие интереса к истории лыжного спорта в нашем лицее. Мотивации учащихся к регулярным занятиям спортом. В ходе проекта ученики собирают информацию о истории и развитии лыжного спорта.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1lEP4QnFRqfYmcLZVHrobqSlRCl25J5rabll2Q22PlOA/edit ВИЗИТКА ПРОЕКТА]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/13cyyBmLNQzJeEI2HP_zlVN2TWRCTOphiYRx38_80AAg/edit исследования уч-ся]<br /> <br /> План проекта.<br /> <br /> 1. Подготовительный.<br /> <br /> * беседа;<br /> * обсуждение выбранной темы;<br /> * вводная презентация учителя;<br /> * тестирование учащихся,<br /> * деление на группы;<br /> <br /> 2. Основной этап.<br /> <br /> * консультация;<br /> * буклеты для родителей;<br /> * составить вопросы для интервью;<br /> * поиск информации;<br /> * проверка работ и их корректировка;<br /> * подготовка к презентации;<br /> <br /> 3. Заключительный этап.<br /> <br /> * презентация работ;<br /> * анализ и их оценка;<br /> * обсуждение &quot;Что удалось, что нет?&quot;<br /> * рефлексия.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> Основополагающий вопрос:<br /> '''&quot;Лыжам все возрасты покорны&quot;.<br /> <br /> Проблемный вопрос: ''Как помочь детям на уроках по лыжам?<br /> ''<br /> *Учебный вопрос: Что такое лыжная подготовка?<br /> *Учебный вопрос: Какие основные правила техники безопасности на уроках по лыжной подготовки вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие травмы можно получить, и как оказать первую помощь?<br /> <br /> Проблемный вопрос: ''Какое влияние оказывают занятия лыжными видами спорта на организм человека?<br /> ''<br /> *Учебный вопрос: Что такое закаливание?<br /> *Учебный вопрос: Какие зимние виды спорта вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие физические качества, развивает лыжная подготовка?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=1lHjYfdkLZUYZyzYmiJVnoxhMpGbQZhElPDwR55BqP4BjUbLYrDFe7htnTi7i буклет]<br /> [https://docs.google.com/document/d/1QFKPTq6XfvSnBzooCvTOFiRoZQqI1hJSot9isvzUjxo/edit Спортивный праздник]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/pub?id=1RC9gYTOUZ-q8oFiuf2l0Hf5cJ_QyqNqXg6WK9JalSvY&amp;start=false&amp;loop=false&amp;delayms=3000 презентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_123cd5kstgx презентация1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHdpbkNzQ1FValZBblR0NTQ1SDlaRWc6MQ тест]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся в проекте Зима и лыжи - это круто]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_96fgdxp2ct работа ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/172Leunhb6tTIgL5lP2b9D8ZsjR2c152zvIO6ImCnvcE/edit сервисы]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1TmpKX4fJrJUu-OXWZnDafuVp33bYiA6B1L7WzRZKpFs/edit Стратегии оценивания]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> Формирующее оценивание<br /> <br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * Вводная презентация учителя<br /> * Мозговой штурм <br /> * Деление на группы <br /> * Тест - опрос №1 <br /> |<br /> * Обсуждение промежуточных результатов<br /> * Консультация учащихся в ходе проекта<br /> * Помощь при оформлении итоговых работ<br /> * Критерии оценивания итоговой деятельности[[https://docs.google.com/document/d/1_pdfXR8xZMUvchHzVy-FrZGYuuCO_giasuT62DovD5Y/edit[Оценивание]]<br /> |<br /> * Тест - опрос №2<br /> * Презентация итоговых работ по группам<br /> * Обсуждение &quot;Что получилось, что нет?&quot;<br /> * Анализ работы ребят [[https://docs.google.com/document/d/1VOf72Kr5NZmg7c5BuSh2ZRMHUyctSUlgHl_bZJWe6IQ/edit[Самооценивание]]<br /> <br /> <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> * Комлев С.С. Технология интерактивного обучения г.Минск 2005 г.<br /> * &quot; Современный педагог&quot; серия Педагогическая мастерская г. Минск Красико - Гринт 2009 г.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Разные предметы]]</div>

Шлюпкина Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%B0_%D0%B8_%D0%BB%D1%8B%D0%B6%D0%B8_-_%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D1%83%D1%82%D0%BE. 2012-02-19T07:18:59Z

<p>Шлюпкина Татьяна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта==<br /> [[Участник:Шлюпкина Татьяна|Шлюпкина Татьяна Александровна]]<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Зима и лыжи - это круто.<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Физическая культура 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект направлен на развитие интереса к истории лыжного спорта в нашем лицее. Мотивации учащихся к регулярным занятиям спортом. В ходе проекта ученики собирают информацию о истории и развитии лыжного спорта.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1lEP4QnFRqfYmcLZVHrobqSlRCl25J5rabll2Q22PlOA/edit ВИЗИТКА ПРОЕКТА]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/13cyyBmLNQzJeEI2HP_zlVN2TWRCTOphiYRx38_80AAg/edit исследования уч-ся]<br /> <br /> План проекта.<br /> <br /> 1. Подготовительный.<br /> <br /> * беседа;<br /> * обсуждение выбранной темы;<br /> * вводная презентация учителя;<br /> * тестирование учащихся,<br /> * деление на группы;<br /> <br /> 2. Основной этап.<br /> <br /> * консультация;<br /> * буклеты для родителей;<br /> * составить вопросы для интервью;<br /> * поиск информации;<br /> * проверка работ и их корректировка;<br /> * подготовка к презентации;<br /> <br /> 3. Заключительный этап.<br /> <br /> * презентация работ;<br /> * анализ и их оценка;<br /> * обсуждение &quot;Что удалось, что нет?&quot;<br /> * рефлексия.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> Основополагающий вопрос:<br /> '''&quot;Лыжам все возрасты покорны&quot;.<br /> <br /> Проблемный вопрос: ''Как помочь детям на уроках по лыжам?<br /> ''<br /> *Учебный вопрос: Что такое лыжная подготовка?<br /> *Учебный вопрос: Какие основные правила техники безопасности на уроках по лыжной подготовки вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие травмы можно получить, и как оказать первую помощь?<br /> <br /> Проблемный вопрос: ''Какое влияние оказывают занятия лыжными видами спорта на организм человека?<br /> ''<br /> *Учебный вопрос: Что такое закаливание?<br /> *Учебный вопрос: Какие зимние виды спорта вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие физические качества, развивает лыжная подготовка?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=1lHjYfdkLZUYZyzYmiJVnoxhMpGbQZhElPDwR55BqP4BjUbLYrDFe7htnTi7i буклет]<br /> [https://docs.google.com/document/d/1QFKPTq6XfvSnBzooCvTOFiRoZQqI1hJSot9isvzUjxo/edit Спортивный праздник]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/pub?id=1RC9gYTOUZ-q8oFiuf2l0Hf5cJ_QyqNqXg6WK9JalSvY&amp;start=false&amp;loop=false&amp;delayms=3000 презентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_123cd5kstgx презентация1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHdpbkNzQ1FValZBblR0NTQ1SDlaRWc6MQ тест]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся в проекте Зима и лыжи - это круто]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_96fgdxp2ct работа ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/172Leunhb6tTIgL5lP2b9D8ZsjR2c152zvIO6ImCnvcE/edit сервисы]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1TmpKX4fJrJUu-OXWZnDafuVp33bYiA6B1L7WzRZKpFs/edit Стратегии оценивания]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> Формирующее оценивание<br /> <br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * Вводная презентация учителя<br /> * Мозговой штурм <br /> * Деление на группы <br /> * Тест - опрос №1 <br /> |<br /> * Обсуждение промежуточных результатов<br /> * Консультация учащихся в ходе проекта<br /> * Помощь при оформлении итоговых работ<br /> * Критерии оценивания итоговой деятельности[[https://docs.google.com/document/d/1_pdfXR8xZMUvchHzVy-FrZGYuuCO_giasuT62DovD5Y/editОценивание]]<br /> |<br /> * Тест - опрос №2<br /> * Презентация итоговых работ по группам<br /> * Обсуждение &quot;Что получилось, что нет?&quot;<br /> * Анализ работы ребят [[https://docs.google.com/document/d/1VOf72Kr5NZmg7c5BuSh2ZRMHUyctSUlgHl_bZJWe6IQ/editСамооценивание]]<br /> <br /> <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> * Комлев С.С. Технология интерактивного обучения г.Минск 2005 г.<br /> * &quot; Современный педагог&quot; серия Педагогическая мастерская г. Минск Красико - Гринт 2009 г.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Разные предметы]]</div>

Шлюпкина Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%B0_%D0%B8_%D0%BB%D1%8B%D0%B6%D0%B8_-_%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D1%83%D1%82%D0%BE. 2012-02-19T07:18:05Z

<p>Шлюпкина Татьяна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта==<br /> [[Участник:Шлюпкина Татьяна|Шлюпкина Татьяна Александровна]]<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Зима и лыжи - это круто.<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Физическая культура 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект направлен на развитие интереса к истории лыжного спорта в нашем лицее. Мотивации учащихся к регулярным занятиям спортом. В ходе проекта ученики собирают информацию о истории и развитии лыжного спорта.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1lEP4QnFRqfYmcLZVHrobqSlRCl25J5rabll2Q22PlOA/edit ВИЗИТКА ПРОЕКТА]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/13cyyBmLNQzJeEI2HP_zlVN2TWRCTOphiYRx38_80AAg/edit исследования уч-ся]<br /> <br /> План проекта.<br /> <br /> 1. Подготовительный.<br /> <br /> * беседа;<br /> * обсуждение выбранной темы;<br /> * вводная презентация учителя;<br /> * тестирование учащихся,<br /> * деление на группы;<br /> <br /> 2. Основной этап.<br /> <br /> * консультация;<br /> * буклеты для родителей;<br /> * составить вопросы для интервью;<br /> * поиск информации;<br /> * проверка работ и их корректировка;<br /> * подготовка к презентации;<br /> <br /> 3. Заключительный этап.<br /> <br /> * презентация работ;<br /> * анализ и их оценка;<br /> * обсуждение &quot;Что удалось, что нет?&quot;<br /> * рефлексия.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> Основополагающий вопрос:<br /> '''&quot;Лыжам все возрасты покорны&quot;.<br /> <br /> Проблемный вопрос: ''Как помочь детям на уроках по лыжам?<br /> ''<br /> *Учебный вопрос: Что такое лыжная подготовка?<br /> *Учебный вопрос: Какие основные правила техники безопасности на уроках по лыжной подготовки вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие травмы можно получить, и как оказать первую помощь?<br /> <br /> Проблемный вопрос: ''Какое влияние оказывают занятия лыжными видами спорта на организм человека?<br /> ''<br /> *Учебный вопрос: Что такое закаливание?<br /> *Учебный вопрос: Какие зимние виды спорта вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие физические качества, развивает лыжная подготовка?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=1lHjYfdkLZUYZyzYmiJVnoxhMpGbQZhElPDwR55BqP4BjUbLYrDFe7htnTi7i буклет]<br /> [https://docs.google.com/document/d/1QFKPTq6XfvSnBzooCvTOFiRoZQqI1hJSot9isvzUjxo/edit Спортивный праздник]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/pub?id=1RC9gYTOUZ-q8oFiuf2l0Hf5cJ_QyqNqXg6WK9JalSvY&amp;start=false&amp;loop=false&amp;delayms=3000 презентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_123cd5kstgx презентация1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHdpbkNzQ1FValZBblR0NTQ1SDlaRWc6MQ тест]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся в проекте Зима и лыжи - это круто]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_96fgdxp2ct работа ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/172Leunhb6tTIgL5lP2b9D8ZsjR2c152zvIO6ImCnvcE/edit сервисы]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1TmpKX4fJrJUu-OXWZnDafuVp33bYiA6B1L7WzRZKpFs/edit Стратегии оценивания]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> Формирующее оценивание<br /> <br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * Вводная презентация учителя<br /> * Мозговой штурм <br /> * Деление на группы <br /> * Тест - опрос №1 <br /> |<br /> * Обсуждение промежуточных результатов<br /> * Консультация учащихся в ходе проекта<br /> * Помощь при оформлении итоговых работ<br /> * Критерии оценивания итоговой деятельности[[https://docs.google.com/document/d/1_pdfXR8xZMUvchHzVy-FrZGYuuCO_giasuT62DovD5Y/editОценивание]<br /> |<br /> * Тест - опрос №2<br /> * Презентация итоговых работ по группам<br /> * Обсуждение &quot;Что получилось, что нет?&quot;<br /> * Анализ работы ребят [[https://docs.google.com/document/d/1VOf72Kr5NZmg7c5BuSh2ZRMHUyctSUlgHl_bZJWe6IQ/editСамооценивание]<br /> <br /> <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> * Комлев С.С. Технология интерактивного обучения г.Минск 2005 г.<br /> * &quot; Современный педагог&quot; серия Педагогическая мастерская г. Минск Красико - Гринт 2009 г.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Разные предметы]]</div>

Шлюпкина Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%B0_%D0%B8_%D0%BB%D1%8B%D0%B6%D0%B8_-_%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D1%83%D1%82%D0%BE. 2012-02-15T13:35:11Z

<p>Шлюпкина Татьяна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта==<br /> [[Участник:Шлюпкина Татьяна|Шлюпкина Татьяна Александровна]]<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Зима и лыжи - это круто.<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Физическая культура 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект направлен на развитие интереса к истории лыжного спорта в нашем лицее. Мотивации учащихся к регулярным занятиям спортом. В ходе проекта ученики собирают информацию о истории и развитии лыжного спорта.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1lEP4QnFRqfYmcLZVHrobqSlRCl25J5rabll2Q22PlOA/edit ВИЗИТКА ПРОЕКТА]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/13cyyBmLNQzJeEI2HP_zlVN2TWRCTOphiYRx38_80AAg/edit исследования уч-ся]<br /> <br /> План проекта.<br /> <br /> 1. Подготовительный.<br /> <br /> * беседа;<br /> * обсуждение выбранной темы;<br /> * вводная презентация учителя;<br /> * тестирование учащихся,<br /> * деление на группы;<br /> <br /> 2. Основной этап.<br /> <br /> * консультация;<br /> * буклеты для родителей;<br /> * составить вопросы для интервью;<br /> * поиск информации;<br /> * проверка работ и их корректировка;<br /> * подготовка к презентации;<br /> <br /> 3. Заключительный этап.<br /> <br /> * презентация работ;<br /> * анализ и их оценка;<br /> * обсуждение &quot;Что удалось, что нет?&quot;<br /> * рефлексия.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> Основополагающий вопрос:<br /> '''&quot;Лыжам все возрасты покорны&quot;.<br /> <br /> Проблемный вопрос: ''Как помочь детям на уроках по лыжам?<br /> ''<br /> *Учебный вопрос: Что такое лыжная подготовка?<br /> *Учебный вопрос: Какие основные правила техники безопасности на уроках по лыжной подготовки вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие травмы можно получить, и как оказать первую помощь?<br /> <br /> Проблемный вопрос: ''Какое влияние оказывают занятия лыжными видами спорта на организм человека?<br /> ''<br /> *Учебный вопрос: Что такое закаливание?<br /> *Учебный вопрос: Какие зимние виды спорта вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие физические качества, развивает лыжная подготовка?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=1lHjYfdkLZUYZyzYmiJVnoxhMpGbQZhElPDwR55BqP4BjUbLYrDFe7htnTi7i буклет]<br /> [https://docs.google.com/document/d/1QFKPTq6XfvSnBzooCvTOFiRoZQqI1hJSot9isvzUjxo/edit Спортивный праздник]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/pub?id=1RC9gYTOUZ-q8oFiuf2l0Hf5cJ_QyqNqXg6WK9JalSvY&amp;start=false&amp;loop=false&amp;delayms=3000 презентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_123cd5kstgx презентация1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHdpbkNzQ1FValZBblR0NTQ1SDlaRWc6MQ тест]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся в проекте Зима и лыжи - это круто]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_96fgdxp2ct работа ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/172Leunhb6tTIgL5lP2b9D8ZsjR2c152zvIO6ImCnvcE/edit сервисы]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1TmpKX4fJrJUu-OXWZnDafuVp33bYiA6B1L7WzRZKpFs/edit Стратегии оценивания]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> Формирующее оценивание<br /> <br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * Вводная презентация учителя<br /> * Мозговой штурм <br /> * Деление на группы <br /> * Тест - опрос №1 <br /> |<br /> * Обсуждение промежуточных результатов<br /> * Консультация учащихся в ходе проекта<br /> * Помощь при оформлении итоговых работ<br /> * Критерии оценивания итоговой деятельности[[https://docs.google.com/document/d/1_pdfXR8xZMUvchHzVy-FrZGYuuCO_giasuT62DovD5Y/edit[Оценивание]]<br /> |<br /> * Тест - опрос №2<br /> * Презентация итоговых работ по группам<br /> * Обсуждение &quot;Что получилось, что нет?&quot;<br /> * Анализ работы ребят [[https://docs.google.com/document/d/1VOf72Kr5NZmg7c5BuSh2ZRMHUyctSUlgHl_bZJWe6IQ/edit[Самооценивание]]<br /> <br /> <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> * Комлев С.С. Технология интерактивного обучения г.Минск 2005 г.<br /> * &quot; Современный педагог&quot; серия Педагогическая мастерская г. Минск Красико - Гринт 2009 г.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Разные предметы]]</div>

Шлюпкина Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%B0_%D0%B8_%D0%BB%D1%8B%D0%B6%D0%B8_-_%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D1%83%D1%82%D0%BE. 2012-02-15T13:33:21Z

<p>Шлюпкина Татьяна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта==<br /> [[Участник:Шлюпкина Татьяна|Шлюпкина Татьяна Александровна]]<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Зима и лыжи - это круто.<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Физическая культура 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект направлен на развитие интереса к истории лыжного спорта в нашем лицее. Мотивации учащихся к регулярным занятиям спортом. В ходе проекта ученики собирают информацию о истории и развитии лыжного спорта.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1lEP4QnFRqfYmcLZVHrobqSlRCl25J5rabll2Q22PlOA/edit ВИЗИТКА ПРОЕКТА]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/13cyyBmLNQzJeEI2HP_zlVN2TWRCTOphiYRx38_80AAg/edit исследования уч-ся]<br /> <br /> План проекта.<br /> <br /> 1. Подготовительный.<br /> <br /> * беседа;<br /> * обсуждение выбранной темы;<br /> * вводная презентация учителя;<br /> * тестирование учащихся,<br /> * деление на группы;<br /> <br /> 2. Основной этап.<br /> <br /> * консультация;<br /> * буклеты для родителей;<br /> * составить вопросы для интервью;<br /> * поиск информации;<br /> * проверка работ и их корректировка;<br /> * подготовка к презентации;<br /> <br /> 3. Заключительный этап.<br /> <br /> * презентация работ;<br /> * анализ и их оценка;<br /> * обсуждение &quot;Что удалось, что нет?&quot;<br /> * рефлексия.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> Основополагающий вопрос:<br /> '''&quot;Лыжам все возрасты покорны&quot;.<br /> <br /> Проблемный вопрос: ''Как помочь детям на уроках по лыжам?<br /> ''<br /> *Учебный вопрос: Что такое лыжная подготовка?<br /> *Учебный вопрос: Какие основные правила техники безопасности на уроках по лыжной подготовки вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие травмы можно получить, и как оказать первую помощь?<br /> <br /> Проблемный вопрос: ''Какое влияние оказывают занятия лыжными видами спорта на организм человека?<br /> ''<br /> *Учебный вопрос: Что такое закаливание?<br /> *Учебный вопрос: Какие зимние виды спорта вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие физические качества, развивает лыжная подготовка?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=1lHjYfdkLZUYZyzYmiJVnoxhMpGbQZhElPDwR55BqP4BjUbLYrDFe7htnTi7i буклет]<br /> [https://docs.google.com/document/d/1QFKPTq6XfvSnBzooCvTOFiRoZQqI1hJSot9isvzUjxo/edit Спортивный праздник]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/pub?id=1RC9gYTOUZ-q8oFiuf2l0Hf5cJ_QyqNqXg6WK9JalSvY&amp;start=false&amp;loop=false&amp;delayms=3000 презентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_123cd5kstgx презентация1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHdpbkNzQ1FValZBblR0NTQ1SDlaRWc6MQ тест]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся в проекте Зима и лыжи - это круто]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_96fgdxp2ct работа ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/172Leunhb6tTIgL5lP2b9D8ZsjR2c152zvIO6ImCnvcE/edit сервисы]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1TmpKX4fJrJUu-OXWZnDafuVp33bYiA6B1L7WzRZKpFs/edit Стратегии оценивания]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> Формирующее оценивание<br /> <br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * Вводная презентация учителя<br /> * Мозговой штурм <br /> * Деление на группы <br /> * Тест - опрос №1 <br /> |<br /> * Обсуждение промежуточных результатов<br /> * Консультация учащихся в ходе проекта<br /> * Помощь при оформлении итоговых работ<br /> * Критерии оценивания итоговой деятельности[[https://docs.google.com/document/d/1_pdfXR8xZMUvchHzVy-FrZGYuuCO_giasuT62DovD5Y/edit[Оценивание]]]<br /> |<br /> * Тест - опрос №2<br /> * Презентация итоговых работ по группам<br /> * Обсуждение &quot;Что получилось, что нет?&quot;<br /> * Анализ работы ребят [[https://docs.google.com/document/d/1VOf72Kr5NZmg7c5BuSh2ZRMHUyctSUlgHl_bZJWe6IQ/edit[Самооценивание]]]<br /> <br /> <br /> |-<br /> |}<br /> [[http://www.example.com заголовок ссылки]]<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> * Комлев С.С. Технология интерактивного обучения г.Минск 2005 г.<br /> * &quot; Современный педагог&quot; серия Педагогическая мастерская г. Минск Красико - Гринт 2009 г.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Разные предметы]]</div>

Шлюпкина Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%B0_%D0%B8_%D0%BB%D1%8B%D0%B6%D0%B8_-_%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D1%83%D1%82%D0%BE. 2012-02-15T13:25:10Z

<p>Шлюпкина Татьяна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта==<br /> [[Участник:Шлюпкина Татьяна|Шлюпкина Татьяна Александровна]]<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Зима и лыжи - это круто.<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Физическая культура 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект направлен на развитие интереса к истории лыжного спорта в нашем лицее. Мотивации учащихся к регулярным занятиям спортом. В ходе проекта ученики собирают информацию о истории и развитии лыжного спорта.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1lEP4QnFRqfYmcLZVHrobqSlRCl25J5rabll2Q22PlOA/edit ВИЗИТКА ПРОЕКТА]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/13cyyBmLNQzJeEI2HP_zlVN2TWRCTOphiYRx38_80AAg/edit исследования уч-ся]<br /> <br /> План проекта.<br /> <br /> 1. Подготовительный.<br /> <br /> * беседа;<br /> * обсуждение выбранной темы;<br /> * вводная презентация учителя;<br /> * тестирование учащихся,<br /> * деление на группы;<br /> <br /> 2. Основной этап.<br /> <br /> * консультация;<br /> * буклеты для родителей;<br /> * составить вопросы для интервью;<br /> * поиск информации;<br /> * проверка работ и их корректировка;<br /> * подготовка к презентации;<br /> <br /> 3. Заключительный этап.<br /> <br /> * презентация работ;<br /> * анализ и их оценка;<br /> * обсуждение &quot;Что удалось, что нет?&quot;<br /> * рефлексия.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> Основополагающий вопрос:<br /> '''&quot;Лыжам все возрасты покорны&quot;.<br /> <br /> Проблемный вопрос: ''Как помочь детям на уроках по лыжам?<br /> ''<br /> *Учебный вопрос: Что такое лыжная подготовка?<br /> *Учебный вопрос: Какие основные правила техники безопасности на уроках по лыжной подготовки вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие травмы можно получить, и как оказать первую помощь?<br /> <br /> Проблемный вопрос: ''Какое влияние оказывают занятия лыжными видами спорта на организм человека?<br /> ''<br /> *Учебный вопрос: Что такое закаливание?<br /> *Учебный вопрос: Какие зимние виды спорта вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие физические качества, развивает лыжная подготовка?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=1lHjYfdkLZUYZyzYmiJVnoxhMpGbQZhElPDwR55BqP4BjUbLYrDFe7htnTi7i буклет]<br /> [https://docs.google.com/document/d/1QFKPTq6XfvSnBzooCvTOFiRoZQqI1hJSot9isvzUjxo/edit Спортивный праздник]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/pub?id=1RC9gYTOUZ-q8oFiuf2l0Hf5cJ_QyqNqXg6WK9JalSvY&amp;start=false&amp;loop=false&amp;delayms=3000 презентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_123cd5kstgx презентация1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHdpbkNzQ1FValZBblR0NTQ1SDlaRWc6MQ тест]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся в проекте Зима и лыжи - это круто]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_96fgdxp2ct работа ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/172Leunhb6tTIgL5lP2b9D8ZsjR2c152zvIO6ImCnvcE/edit сервисы]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1TmpKX4fJrJUu-OXWZnDafuVp33bYiA6B1L7WzRZKpFs/edit Стратегии оценивания]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> Формирующее оценивание<br /> <br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * Вводная презентация учителя<br /> * Мозговой штурм <br /> * Деление на группы <br /> * Тест - опрос №1 <br /> |<br /> * Обсуждение промежуточных результатов<br /> * Консультация учащихся в ходе проекта<br /> * Помощь при оформлении итоговых работ<br /> * Критерии оценивания итоговой деятельности<br /> |<br /> * Тест - опрос №2<br /> * Презентация итоговых работ по группам<br /> * Обсуждение &quot;Что получилось, что нет?&quot;<br /> * Анализ работы ребят [[https://docs.google.com/document/d/1VOf72Kr5NZmg7c5BuSh2ZRMHUyctSUlgHl_bZJWe6IQ/edit[Самооценивание]]]<br /> <br /> <br /> |-<br /> |}<br /> [[http://www.example.com заголовок ссылки]]<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> * Комлев С.С. Технология интерактивного обучения г.Минск 2005 г.<br /> * &quot; Современный педагог&quot; серия Педагогическая мастерская г. Минск Красико - Гринт 2009 г.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Разные предметы]]</div>

Шлюпкина Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%B0_%D0%B8_%D0%BB%D1%8B%D0%B6%D0%B8_-_%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D1%83%D1%82%D0%BE. 2012-02-15T13:24:41Z

<p>Шлюпкина Татьяна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта==<br /> [[Участник:Шлюпкина Татьяна|Шлюпкина Татьяна Александровна]]<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Зима и лыжи - это круто.<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Физическая культура 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект направлен на развитие интереса к истории лыжного спорта в нашем лицее. Мотивации учащихся к регулярным занятиям спортом. В ходе проекта ученики собирают информацию о истории и развитии лыжного спорта.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1lEP4QnFRqfYmcLZVHrobqSlRCl25J5rabll2Q22PlOA/edit ВИЗИТКА ПРОЕКТА]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/13cyyBmLNQzJeEI2HP_zlVN2TWRCTOphiYRx38_80AAg/edit исследования уч-ся]<br /> <br /> План проекта.<br /> <br /> 1. Подготовительный.<br /> <br /> * беседа;<br /> * обсуждение выбранной темы;<br /> * вводная презентация учителя;<br /> * тестирование учащихся,<br /> * деление на группы;<br /> <br /> 2. Основной этап.<br /> <br /> * консультация;<br /> * буклеты для родителей;<br /> * составить вопросы для интервью;<br /> * поиск информации;<br /> * проверка работ и их корректировка;<br /> * подготовка к презентации;<br /> <br /> 3. Заключительный этап.<br /> <br /> * презентация работ;<br /> * анализ и их оценка;<br /> * обсуждение &quot;Что удалось, что нет?&quot;<br /> * рефлексия.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> Основополагающий вопрос:<br /> '''&quot;Лыжам все возрасты покорны&quot;.<br /> <br /> Проблемный вопрос: ''Как помочь детям на уроках по лыжам?<br /> ''<br /> *Учебный вопрос: Что такое лыжная подготовка?<br /> *Учебный вопрос: Какие основные правила техники безопасности на уроках по лыжной подготовки вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие травмы можно получить, и как оказать первую помощь?<br /> <br /> Проблемный вопрос: ''Какое влияние оказывают занятия лыжными видами спорта на организм человека?<br /> ''<br /> *Учебный вопрос: Что такое закаливание?<br /> *Учебный вопрос: Какие зимние виды спорта вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие физические качества, развивает лыжная подготовка?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=1lHjYfdkLZUYZyzYmiJVnoxhMpGbQZhElPDwR55BqP4BjUbLYrDFe7htnTi7i буклет]<br /> [https://docs.google.com/document/d/1QFKPTq6XfvSnBzooCvTOFiRoZQqI1hJSot9isvzUjxo/edit Спортивный праздник]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/pub?id=1RC9gYTOUZ-q8oFiuf2l0Hf5cJ_QyqNqXg6WK9JalSvY&amp;start=false&amp;loop=false&amp;delayms=3000 презентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_123cd5kstgx презентация1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHdpbkNzQ1FValZBblR0NTQ1SDlaRWc6MQ тест]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся в проекте Зима и лыжи - это круто]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_96fgdxp2ct работа ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/172Leunhb6tTIgL5lP2b9D8ZsjR2c152zvIO6ImCnvcE/edit сервисы]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1TmpKX4fJrJUu-OXWZnDafuVp33bYiA6B1L7WzRZKpFs/edit Стратегии оценивания]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> Формирующее оценивание<br /> <br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * Вводная презентация учителя<br /> * Мозговой штурм <br /> * Деление на группы <br /> * Тест - опрос №1 <br /> |<br /> * Обсуждение промежуточных результатов<br /> * Консультация учащихся в ходе проекта<br /> * Помощь при оформлении итоговых работ<br /> * Критерии оценивания итоговой деятельности<br /> |<br /> * Тест - опрос №2<br /> * Презентация итоговых работ по группам<br /> * Обсуждение &quot;Что получилось, что нет?&quot;<br /> * Анализ работы ребят [[https://docs.google.com/document/d/1VOf72Kr5NZmg7c5BuSh2ZRMHUyctSUlgHl_bZJWe6IQ/editСамооценивание]]<br /> <br /> <br /> |-<br /> |}<br /> [[http://www.example.com заголовок ссылки]]<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> * Комлев С.С. Технология интерактивного обучения г.Минск 2005 г.<br /> * &quot; Современный педагог&quot; серия Педагогическая мастерская г. Минск Красико - Гринт 2009 г.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Разные предметы]]</div>

Шлюпкина Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%B0_%D0%B8_%D0%BB%D1%8B%D0%B6%D0%B8_-_%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D1%83%D1%82%D0%BE. 2012-02-15T13:24:07Z

<p>Шлюпкина Татьяна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта==<br /> [[Участник:Шлюпкина Татьяна|Шлюпкина Татьяна Александровна]]<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Зима и лыжи - это круто.<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Физическая культура 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект направлен на развитие интереса к истории лыжного спорта в нашем лицее. Мотивации учащихся к регулярным занятиям спортом. В ходе проекта ученики собирают информацию о истории и развитии лыжного спорта.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1lEP4QnFRqfYmcLZVHrobqSlRCl25J5rabll2Q22PlOA/edit ВИЗИТКА ПРОЕКТА]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/13cyyBmLNQzJeEI2HP_zlVN2TWRCTOphiYRx38_80AAg/edit исследования уч-ся]<br /> <br /> План проекта.<br /> <br /> 1. Подготовительный.<br /> <br /> * беседа;<br /> * обсуждение выбранной темы;<br /> * вводная презентация учителя;<br /> * тестирование учащихся,<br /> * деление на группы;<br /> <br /> 2. Основной этап.<br /> <br /> * консультация;<br /> * буклеты для родителей;<br /> * составить вопросы для интервью;<br /> * поиск информации;<br /> * проверка работ и их корректировка;<br /> * подготовка к презентации;<br /> <br /> 3. Заключительный этап.<br /> <br /> * презентация работ;<br /> * анализ и их оценка;<br /> * обсуждение &quot;Что удалось, что нет?&quot;<br /> * рефлексия.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> Основополагающий вопрос:<br /> '''&quot;Лыжам все возрасты покорны&quot;.<br /> <br /> Проблемный вопрос: ''Как помочь детям на уроках по лыжам?<br /> ''<br /> *Учебный вопрос: Что такое лыжная подготовка?<br /> *Учебный вопрос: Какие основные правила техники безопасности на уроках по лыжной подготовки вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие травмы можно получить, и как оказать первую помощь?<br /> <br /> Проблемный вопрос: ''Какое влияние оказывают занятия лыжными видами спорта на организм человека?<br /> ''<br /> *Учебный вопрос: Что такое закаливание?<br /> *Учебный вопрос: Какие зимние виды спорта вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие физические качества, развивает лыжная подготовка?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=1lHjYfdkLZUYZyzYmiJVnoxhMpGbQZhElPDwR55BqP4BjUbLYrDFe7htnTi7i буклет]<br /> [https://docs.google.com/document/d/1QFKPTq6XfvSnBzooCvTOFiRoZQqI1hJSot9isvzUjxo/edit Спортивный праздник]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/pub?id=1RC9gYTOUZ-q8oFiuf2l0Hf5cJ_QyqNqXg6WK9JalSvY&amp;start=false&amp;loop=false&amp;delayms=3000 презентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_123cd5kstgx презентация1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHdpbkNzQ1FValZBblR0NTQ1SDlaRWc6MQ тест]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся в проекте Зима и лыжи - это круто]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_96fgdxp2ct работа ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/172Leunhb6tTIgL5lP2b9D8ZsjR2c152zvIO6ImCnvcE/edit сервисы]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1TmpKX4fJrJUu-OXWZnDafuVp33bYiA6B1L7WzRZKpFs/edit Стратегии оценивания]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> Формирующее оценивание<br /> <br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * Вводная презентация учителя<br /> * Мозговой штурм <br /> * Деление на группы <br /> * Тест - опрос №1 <br /> |<br /> * Обсуждение промежуточных результатов<br /> * Консультация учащихся в ходе проекта<br /> * Помощь при оформлении итоговых работ<br /> * Критерии оценивания итоговой деятельности<br /> |<br /> * Тест - опрос №2<br /> * Презентация итоговых работ по группам<br /> * Обсуждение &quot;Что получилось, что нет?&quot;<br /> * Анализ работы ребят [[https://docs.google.com/document/d/1VOf72Kr5NZmg7c5BuSh2ZRMHUyctSUlgHl_bZJWe6IQ/editСамооценивание]]<br /> <br /> <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> * Комлев С.С. Технология интерактивного обучения г.Минск 2005 г.<br /> * &quot; Современный педагог&quot; серия Педагогическая мастерская г. Минск Красико - Гринт 2009 г.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Разные предметы]]</div>

Шлюпкина Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%B0_%D0%B8_%D0%BB%D1%8B%D0%B6%D0%B8_-_%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D1%83%D1%82%D0%BE. 2012-02-15T13:23:24Z

<p>Шлюпкина Татьяна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта==<br /> [[Участник:Шлюпкина Татьяна|Шлюпкина Татьяна Александровна]]<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Зима и лыжи - это круто.<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Физическая культура 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект направлен на развитие интереса к истории лыжного спорта в нашем лицее. Мотивации учащихся к регулярным занятиям спортом. В ходе проекта ученики собирают информацию о истории и развитии лыжного спорта.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1lEP4QnFRqfYmcLZVHrobqSlRCl25J5rabll2Q22PlOA/edit ВИЗИТКА ПРОЕКТА]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/13cyyBmLNQzJeEI2HP_zlVN2TWRCTOphiYRx38_80AAg/edit исследования уч-ся]<br /> <br /> План проекта.<br /> <br /> 1. Подготовительный.<br /> <br /> * беседа;<br /> * обсуждение выбранной темы;<br /> * вводная презентация учителя;<br /> * тестирование учащихся,<br /> * деление на группы;<br /> <br /> 2. Основной этап.<br /> <br /> * консультация;<br /> * буклеты для родителей;<br /> * составить вопросы для интервью;<br /> * поиск информации;<br /> * проверка работ и их корректировка;<br /> * подготовка к презентации;<br /> <br /> 3. Заключительный этап.<br /> <br /> * презентация работ;<br /> * анализ и их оценка;<br /> * обсуждение &quot;Что удалось, что нет?&quot;<br /> * рефлексия.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> Основополагающий вопрос:<br /> '''&quot;Лыжам все возрасты покорны&quot;.<br /> <br /> Проблемный вопрос: ''Как помочь детям на уроках по лыжам?<br /> ''<br /> *Учебный вопрос: Что такое лыжная подготовка?<br /> *Учебный вопрос: Какие основные правила техники безопасности на уроках по лыжной подготовки вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие травмы можно получить, и как оказать первую помощь?<br /> <br /> Проблемный вопрос: ''Какое влияние оказывают занятия лыжными видами спорта на организм человека?<br /> ''<br /> *Учебный вопрос: Что такое закаливание?<br /> *Учебный вопрос: Какие зимние виды спорта вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие физические качества, развивает лыжная подготовка?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=1lHjYfdkLZUYZyzYmiJVnoxhMpGbQZhElPDwR55BqP4BjUbLYrDFe7htnTi7i буклет]<br /> [https://docs.google.com/document/d/1QFKPTq6XfvSnBzooCvTOFiRoZQqI1hJSot9isvzUjxo/edit Спортивный праздник]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/pub?id=1RC9gYTOUZ-q8oFiuf2l0Hf5cJ_QyqNqXg6WK9JalSvY&amp;start=false&amp;loop=false&amp;delayms=3000 презентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_123cd5kstgx презентация1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHdpbkNzQ1FValZBblR0NTQ1SDlaRWc6MQ тест]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся в проекте Зима и лыжи - это круто]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_96fgdxp2ct работа ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/172Leunhb6tTIgL5lP2b9D8ZsjR2c152zvIO6ImCnvcE/edit сервисы]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1TmpKX4fJrJUu-OXWZnDafuVp33bYiA6B1L7WzRZKpFs/edit Стратегии оценивания]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> Формирующее оценивание<br /> <br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * Вводная презентация учителя<br /> * Мозговой штурм <br /> * Деление на группы <br /> * Тест - опрос №1 <br /> |<br /> * Обсуждение промежуточных результатов<br /> * Консультация учащихся в ходе проекта<br /> * Помощь при оформлении итоговых работ<br /> * Критерии оценивания итоговой деятельности<br /> |<br /> * Тест - опрос №2<br /> * Презентация итоговых работ по группам<br /> * Обсуждение &quot;Что получилось, что нет?&quot;<br /> * Анализ работы ребят [https://docs.google.com/document/d/1VOf72Kr5NZmg7c5BuSh2ZRMHUyctSUlgHl_bZJWe6IQ/editСамооценивание]<br /> <br /> <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> * Комлев С.С. Технология интерактивного обучения г.Минск 2005 г.<br /> * &quot; Современный педагог&quot; серия Педагогическая мастерская г. Минск Красико - Гринт 2009 г.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Разные предметы]]</div>

Шлюпкина Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%B0_%D0%B8_%D0%BB%D1%8B%D0%B6%D0%B8_-_%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D1%83%D1%82%D0%BE. 2012-02-15T13:21:46Z

<p>Шлюпкина Татьяна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта==<br /> [[Участник:Шлюпкина Татьяна|Шлюпкина Татьяна Александровна]]<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Зима и лыжи - это круто.<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Физическая культура 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект направлен на развитие интереса к истории лыжного спорта в нашем лицее. Мотивации учащихся к регулярным занятиям спортом. В ходе проекта ученики собирают информацию о истории и развитии лыжного спорта.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1lEP4QnFRqfYmcLZVHrobqSlRCl25J5rabll2Q22PlOA/edit ВИЗИТКА ПРОЕКТА]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/13cyyBmLNQzJeEI2HP_zlVN2TWRCTOphiYRx38_80AAg/edit исследования уч-ся]<br /> <br /> План проекта.<br /> <br /> 1. Подготовительный.<br /> <br /> * беседа;<br /> * обсуждение выбранной темы;<br /> * вводная презентация учителя;<br /> * тестирование учащихся,<br /> * деление на группы;<br /> <br /> 2. Основной этап.<br /> <br /> * консультация;<br /> * буклеты для родителей;<br /> * составить вопросы для интервью;<br /> * поиск информации;<br /> * проверка работ и их корректировка;<br /> * подготовка к презентации;<br /> <br /> 3. Заключительный этап.<br /> <br /> * презентация работ;<br /> * анализ и их оценка;<br /> * обсуждение &quot;Что удалось, что нет?&quot;<br /> * рефлексия.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> Основополагающий вопрос:<br /> '''&quot;Лыжам все возрасты покорны&quot;.<br /> <br /> Проблемный вопрос: ''Как помочь детям на уроках по лыжам?<br /> ''<br /> *Учебный вопрос: Что такое лыжная подготовка?<br /> *Учебный вопрос: Какие основные правила техники безопасности на уроках по лыжной подготовки вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие травмы можно получить, и как оказать первую помощь?<br /> <br /> Проблемный вопрос: ''Какое влияние оказывают занятия лыжными видами спорта на организм человека?<br /> ''<br /> *Учебный вопрос: Что такое закаливание?<br /> *Учебный вопрос: Какие зимние виды спорта вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие физические качества, развивает лыжная подготовка?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=1lHjYfdkLZUYZyzYmiJVnoxhMpGbQZhElPDwR55BqP4BjUbLYrDFe7htnTi7i буклет]<br /> [https://docs.google.com/document/d/1QFKPTq6XfvSnBzooCvTOFiRoZQqI1hJSot9isvzUjxo/edit Спортивный праздник]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/pub?id=1RC9gYTOUZ-q8oFiuf2l0Hf5cJ_QyqNqXg6WK9JalSvY&amp;start=false&amp;loop=false&amp;delayms=3000 презентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_123cd5kstgx презентация1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHdpbkNzQ1FValZBblR0NTQ1SDlaRWc6MQ тест]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся в проекте Зима и лыжи - это круто]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_96fgdxp2ct работа ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/172Leunhb6tTIgL5lP2b9D8ZsjR2c152zvIO6ImCnvcE/edit сервисы]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1TmpKX4fJrJUu-OXWZnDafuVp33bYiA6B1L7WzRZKpFs/edit Стратегии оценивания]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> Формирующее оценивание<br /> <br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * Вводная презентация учителя<br /> * Мозговой штурм <br /> * Деление на группы <br /> * Тест - опрос №1 <br /> |<br /> * Обсуждение промежуточных результатов<br /> * Консультация учащихся в ходе проекта<br /> * Помощь при оформлении итоговых работ<br /> * Критерии оценивания итоговой деятельности<br /> |<br /> * Тест - опрос №2<br /> * Презентация итоговых работ по группам<br /> * Обсуждение &quot;Что получилось, что нет?&quot;<br /> * Анализ работы ребят[[http://www.example.com заголовок ссылки] https://docs.google.com/document/d/1VOf72Kr5NZmg7c5BuSh2ZRMHUyctSUlgHl_bZJWe6IQ/edit]<br /> <br /> <br /> <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> * Комлев С.С. Технология интерактивного обучения г.Минск 2005 г.<br /> * &quot; Современный педагог&quot; серия Педагогическая мастерская г. Минск Красико - Гринт 2009 г.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Разные предметы]]</div>

Шлюпкина Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%B0_%D0%B8_%D0%BB%D1%8B%D0%B6%D0%B8_-_%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D1%83%D1%82%D0%BE. 2012-02-15T13:20:42Z

<p>Шлюпкина Татьяна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта==<br /> [[Участник:Шлюпкина Татьяна|Шлюпкина Татьяна Александровна]]<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Зима и лыжи - это круто.<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Физическая культура 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект направлен на развитие интереса к истории лыжного спорта в нашем лицее. Мотивации учащихся к регулярным занятиям спортом. В ходе проекта ученики собирают информацию о истории и развитии лыжного спорта.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1lEP4QnFRqfYmcLZVHrobqSlRCl25J5rabll2Q22PlOA/edit ВИЗИТКА ПРОЕКТА]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/13cyyBmLNQzJeEI2HP_zlVN2TWRCTOphiYRx38_80AAg/edit исследования уч-ся]<br /> <br /> План проекта.<br /> <br /> 1. Подготовительный.<br /> <br /> * беседа;<br /> * обсуждение выбранной темы;<br /> * вводная презентация учителя;<br /> * тестирование учащихся,<br /> * деление на группы;<br /> <br /> 2. Основной этап.<br /> <br /> * консультация;<br /> * буклеты для родителей;<br /> * составить вопросы для интервью;<br /> * поиск информации;<br /> * проверка работ и их корректировка;<br /> * подготовка к презентации;<br /> <br /> 3. Заключительный этап.<br /> <br /> * презентация работ;<br /> * анализ и их оценка;<br /> * обсуждение &quot;Что удалось, что нет?&quot;<br /> * рефлексия.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> Основополагающий вопрос:<br /> '''&quot;Лыжам все возрасты покорны&quot;.<br /> <br /> Проблемный вопрос: ''Как помочь детям на уроках по лыжам?<br /> ''<br /> *Учебный вопрос: Что такое лыжная подготовка?<br /> *Учебный вопрос: Какие основные правила техники безопасности на уроках по лыжной подготовки вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие травмы можно получить, и как оказать первую помощь?<br /> <br /> Проблемный вопрос: ''Какое влияние оказывают занятия лыжными видами спорта на организм человека?<br /> ''<br /> *Учебный вопрос: Что такое закаливание?<br /> *Учебный вопрос: Какие зимние виды спорта вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие физические качества, развивает лыжная подготовка?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=1lHjYfdkLZUYZyzYmiJVnoxhMpGbQZhElPDwR55BqP4BjUbLYrDFe7htnTi7i буклет]<br /> [https://docs.google.com/document/d/1QFKPTq6XfvSnBzooCvTOFiRoZQqI1hJSot9isvzUjxo/edit Спортивный праздник]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/pub?id=1RC9gYTOUZ-q8oFiuf2l0Hf5cJ_QyqNqXg6WK9JalSvY&amp;start=false&amp;loop=false&amp;delayms=3000 презентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_123cd5kstgx презентация1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHdpbkNzQ1FValZBblR0NTQ1SDlaRWc6MQ тест]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся в проекте Зима и лыжи - это круто]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_96fgdxp2ct работа ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/172Leunhb6tTIgL5lP2b9D8ZsjR2c152zvIO6ImCnvcE/edit сервисы]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1TmpKX4fJrJUu-OXWZnDafuVp33bYiA6B1L7WzRZKpFs/edit Стратегии оценивания]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> Формирующее оценивание<br /> <br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * Вводная презентация учителя<br /> * Мозговой штурм <br /> * Деление на группы <br /> * Тест - опрос №1 <br /> |<br /> * Обсуждение промежуточных результатов<br /> * Консультация учащихся в ходе проекта<br /> * Помощь при оформлении итоговых работ<br /> * Критерии оценивания итоговой деятельности<br /> |<br /> * Тест - опрос №2<br /> * Презентация итоговых работ по группам<br /> * Обсуждение &quot;Что получилось, что нет?&quot;<br /> *[ Анализ работы ребят https://docs.google.com/document/d/1VOf72Kr5NZmg7c5BuSh2ZRMHUyctSUlgHl_bZJWe6IQ/edit]<br /> <br /> <br /> <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> * Комлев С.С. Технология интерактивного обучения г.Минск 2005 г.<br /> * &quot; Современный педагог&quot; серия Педагогическая мастерская г. Минск Красико - Гринт 2009 г.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Разные предметы]]</div>

Шлюпкина Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%B0_%D0%B8_%D0%BB%D1%8B%D0%B6%D0%B8_-_%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D1%83%D1%82%D0%BE. 2012-02-15T13:17:20Z

<p>Шлюпкина Татьяна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта==<br /> [[Участник:Шлюпкина Татьяна|Шлюпкина Татьяна Александровна]]<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Зима и лыжи - это круто.<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Физическая культура 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект направлен на развитие интереса к истории лыжного спорта в нашем лицее. Мотивации учащихся к регулярным занятиям спортом. В ходе проекта ученики собирают информацию о истории и развитии лыжного спорта.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1lEP4QnFRqfYmcLZVHrobqSlRCl25J5rabll2Q22PlOA/edit ВИЗИТКА ПРОЕКТА]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/13cyyBmLNQzJeEI2HP_zlVN2TWRCTOphiYRx38_80AAg/edit исследования уч-ся]<br /> <br /> План проекта.<br /> <br /> 1. Подготовительный.<br /> <br /> * беседа;<br /> * обсуждение выбранной темы;<br /> * вводная презентация учителя;<br /> * тестирование учащихся,<br /> * деление на группы;<br /> <br /> 2. Основной этап.<br /> <br /> * консультация;<br /> * буклеты для родителей;<br /> * составить вопросы для интервью;<br /> * поиск информации;<br /> * проверка работ и их корректировка;<br /> * подготовка к презентации;<br /> <br /> 3. Заключительный этап.<br /> <br /> * презентация работ;<br /> * анализ и их оценка;<br /> * обсуждение &quot;Что удалось, что нет?&quot;<br /> * рефлексия.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> Основополагающий вопрос:<br /> '''&quot;Лыжам все возрасты покорны&quot;.<br /> <br /> Проблемный вопрос: ''Как помочь детям на уроках по лыжам?<br /> ''<br /> *Учебный вопрос: Что такое лыжная подготовка?<br /> *Учебный вопрос: Какие основные правила техники безопасности на уроках по лыжной подготовки вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие травмы можно получить, и как оказать первую помощь?<br /> <br /> Проблемный вопрос: ''Какое влияние оказывают занятия лыжными видами спорта на организм человека?<br /> ''<br /> *Учебный вопрос: Что такое закаливание?<br /> *Учебный вопрос: Какие зимние виды спорта вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие физические качества, развивает лыжная подготовка?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=1lHjYfdkLZUYZyzYmiJVnoxhMpGbQZhElPDwR55BqP4BjUbLYrDFe7htnTi7i буклет]<br /> [https://docs.google.com/document/d/1QFKPTq6XfvSnBzooCvTOFiRoZQqI1hJSot9isvzUjxo/edit Спортивный праздник]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/pub?id=1RC9gYTOUZ-q8oFiuf2l0Hf5cJ_QyqNqXg6WK9JalSvY&amp;start=false&amp;loop=false&amp;delayms=3000 презентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_123cd5kstgx презентация1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHdpbkNzQ1FValZBblR0NTQ1SDlaRWc6MQ тест]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся в проекте Зима и лыжи - это круто]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_96fgdxp2ct работа ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/172Leunhb6tTIgL5lP2b9D8ZsjR2c152zvIO6ImCnvcE/edit сервисы]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1TmpKX4fJrJUu-OXWZnDafuVp33bYiA6B1L7WzRZKpFs/edit Стратегии оценивания]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> Формирующее оценивание<br /> <br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * Вводная презентация учителя<br /> * Мозговой штурм <br /> * Деление на группы <br /> * Тест - опрос №1 <br /> |<br /> * Обсуждение промежуточных результатов<br /> * Консультация учащихся в ходе проекта<br /> * Помощь при оформлении итоговых работ<br /> * Критерии оценивания итоговой деятельности<br /> |<br /> * Тест - опрос №2<br /> * Презентация итоговых работ по группам<br /> * Обсуждение &quot;Что получилось, что нет?&quot;<br /> * Анализ работы ребят <br /> <br /> <br /> <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> * Комлев С.С. Технология интерактивного обучения г.Минск 2005 г.<br /> * &quot; Современный педагог&quot; серия Педагогическая мастерская г. Минск Красико - Гринт 2009 г.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Разные предметы]]</div>

Шлюпкина Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%B0_%D0%B8_%D0%BB%D1%8B%D0%B6%D0%B8_-_%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D1%83%D1%82%D0%BE. 2012-02-15T13:14:58Z

<p>Шлюпкина Татьяна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта==<br /> [[Участник:Шлюпкина Татьяна|Шлюпкина Татьяна Александровна]]<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Зима и лыжи - это круто.<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Физическая культура 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект направлен на развитие интереса к истории лыжного спорта в нашем лицее. Мотивации учащихся к регулярным занятиям спортом. В ходе проекта ученики собирают информацию о истории и развитии лыжного спорта.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1lEP4QnFRqfYmcLZVHrobqSlRCl25J5rabll2Q22PlOA/edit ВИЗИТКА ПРОЕКТА]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/13cyyBmLNQzJeEI2HP_zlVN2TWRCTOphiYRx38_80AAg/edit исследования уч-ся]<br /> <br /> План проекта.<br /> <br /> 1. Подготовительный.<br /> <br /> * беседа;<br /> * обсуждение выбранной темы;<br /> * вводная презентация учителя;<br /> * тестирование учащихся,<br /> * деление на группы;<br /> <br /> 2. Основной этап.<br /> <br /> * консультация;<br /> * буклеты для родителей;<br /> * составить вопросы для интервью;<br /> * поиск информации;<br /> * проверка работ и их корректировка;<br /> * подготовка к презентации;<br /> <br /> 3. Заключительный этап.<br /> <br /> * презентация работ;<br /> * анализ и их оценка;<br /> * обсуждение &quot;Что удалось, что нет?&quot;<br /> * рефлексия.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> Основополагающий вопрос:<br /> '''&quot;Лыжам все возрасты покорны&quot;.<br /> <br /> Проблемный вопрос: ''Как помочь детям на уроках по лыжам?<br /> ''<br /> *Учебный вопрос: Что такое лыжная подготовка?<br /> *Учебный вопрос: Какие основные правила техники безопасности на уроках по лыжной подготовки вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие травмы можно получить, и как оказать первую помощь?<br /> <br /> Проблемный вопрос: ''Какое влияние оказывают занятия лыжными видами спорта на организм человека?<br /> ''<br /> *Учебный вопрос: Что такое закаливание?<br /> *Учебный вопрос: Какие зимние виды спорта вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие физические качества, развивает лыжная подготовка?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=1lHjYfdkLZUYZyzYmiJVnoxhMpGbQZhElPDwR55BqP4BjUbLYrDFe7htnTi7i буклет]<br /> [https://docs.google.com/document/d/1QFKPTq6XfvSnBzooCvTOFiRoZQqI1hJSot9isvzUjxo/edit Спортивный праздник]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/pub?id=1RC9gYTOUZ-q8oFiuf2l0Hf5cJ_QyqNqXg6WK9JalSvY&amp;start=false&amp;loop=false&amp;delayms=3000 презентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_123cd5kstgx презентация1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHdpbkNzQ1FValZBblR0NTQ1SDlaRWc6MQ тест]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся в проекте Зима и лыжи - это круто]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_96fgdxp2ct работа ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/172Leunhb6tTIgL5lP2b9D8ZsjR2c152zvIO6ImCnvcE/edit сервисы]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1TmpKX4fJrJUu-OXWZnDafuVp33bYiA6B1L7WzRZKpFs/edit Стратегии оценивания]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> Формирующее оценивание<br /> <br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * Вводная презентация учителя<br /> * Мозговой штурм <br /> * Деление на группы <br /> * Тест - опрос №1 <br /> |<br /> * Обсуждение промежуточных результатов<br /> * Консультация учащихся в ходе проекта<br /> * Помощь при оформлении итоговых работ<br /> * Критерии оценивания итоговой деятельности[ https://docs.google.com/document/d/1a8rGuPV0gN210i23NhvO9IsAk_xYo15VidUqxeNKX-A/edit[Критерии оценивания]<br /> ] <br /> |<br /> * Тест - опрос №2<br /> * Презентация итоговых работ по группам<br /> * Обсуждение &quot;Что получилось, что нет?&quot;<br /> * Анализ работы ребят [ [https://docs.google.com]/document/d/1VOf72Kr5NZmg7c5BuSh2ZRMHUyctSUlgHl_bZJWe6IQ/[Самооценивание]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> * Комлев С.С. Технология интерактивного обучения г.Минск 2005 г.<br /> * &quot; Современный педагог&quot; серия Педагогическая мастерская г. Минск Красико - Гринт 2009 г.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Разные предметы]]</div>

Шлюпкина Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%B0_%D0%B8_%D0%BB%D1%8B%D0%B6%D0%B8_-_%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D1%83%D1%82%D0%BE. 2012-02-15T12:36:37Z

<p>Шлюпкина Татьяна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта==<br /> [[Участник:Шлюпкина Татьяна|Шлюпкина Татьяна Александровна]]<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Зима и лыжи - это круто.<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Физическая культура 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект направлен на развитие интереса к истории лыжного спорта в нашем лицее. Мотивации учащихся к регулярным занятиям спортом. В ходе проекта ученики собирают информацию о истории и развитии лыжного спорта.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1lEP4QnFRqfYmcLZVHrobqSlRCl25J5rabll2Q22PlOA/edit ВИЗИТКА ПРОЕКТА]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/13cyyBmLNQzJeEI2HP_zlVN2TWRCTOphiYRx38_80AAg/edit исследования уч-ся]<br /> <br /> План проекта.<br /> <br /> 1. Подготовительный.<br /> <br /> * беседа;<br /> * обсуждение выбранной темы;<br /> * вводная презентация учителя;<br /> * тестирование учащихся,<br /> * деление на группы;<br /> <br /> 2. Основной этап.<br /> <br /> * консультация;<br /> * буклеты для родителей;<br /> * составить вопросы для интервью;<br /> * поиск информации;<br /> * проверка работ и их корректировка;<br /> * подготовка к презентации;<br /> <br /> 3. Заключительный этап.<br /> <br /> * презентация работ;<br /> * анализ и их оценка;<br /> * обсуждение &quot;Что удалось, что нет?&quot;<br /> * рефлексия.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> Основополагающий вопрос:<br /> '''&quot;Лыжам все возрасты покорны&quot;.<br /> <br /> Проблемный вопрос: ''Как помочь детям на уроках по лыжам?<br /> ''<br /> *Учебный вопрос: Что такое лыжная подготовка?<br /> *Учебный вопрос: Какие основные правила техники безопасности на уроках по лыжной подготовки вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие травмы можно получить, и как оказать первую помощь?<br /> <br /> Проблемный вопрос: ''Какое влияние оказывают занятия лыжными видами спорта на организм человека?<br /> ''<br /> *Учебный вопрос: Что такое закаливание?<br /> *Учебный вопрос: Какие зимние виды спорта вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие физические качества, развивает лыжная подготовка?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=1lHjYfdkLZUYZyzYmiJVnoxhMpGbQZhElPDwR55BqP4BjUbLYrDFe7htnTi7i буклет]<br /> [https://docs.google.com/document/d/1QFKPTq6XfvSnBzooCvTOFiRoZQqI1hJSot9isvzUjxo/edit Спортивный праздник]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/pub?id=1RC9gYTOUZ-q8oFiuf2l0Hf5cJ_QyqNqXg6WK9JalSvY&amp;start=false&amp;loop=false&amp;delayms=3000 презентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_123cd5kstgx презентация1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHdpbkNzQ1FValZBblR0NTQ1SDlaRWc6MQ тест]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся в проекте Зима и лыжи - это круто]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_96fgdxp2ct работа ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/172Leunhb6tTIgL5lP2b9D8ZsjR2c152zvIO6ImCnvcE/edit сервисы]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1TmpKX4fJrJUu-OXWZnDafuVp33bYiA6B1L7WzRZKpFs/edit Стратегии оценивания]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> Формирующее оценивание<br /> <br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * Вводная презентация учителя<br /> * Мозговой штурм <br /> * Деление на группы <br /> * Тест - опрос №1 <br /> |<br /> * Обсуждение промежуточных результатов<br /> * Консультация учащихся в ходе проекта<br /> * Помощь при оформлении итоговых работ<br /> * Критерии оценивания итоговой деятельности[ https://docs.google.com/document/d/1a8rGuPV0gN210i23NhvO9IsAk_xYo15VidUqxeNKX-A/edit[Критерии оценивания]<br /> ] <br /> |<br /> * Тест - опрос №2<br /> * Презентация итоговых работ по группам<br /> * Обсуждение &quot;Что получилось, что нет?&quot;<br /> * Анализ работы ребят <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> * Комлев С.С. Технология интерактивного обучения г.Минск 2005 г.<br /> * &quot; Современный педагог&quot; серия Педагогическая мастерская г. Минск Красико - Гринт 2009 г.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Разные предметы]]</div>

Шлюпкина Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%B0_%D0%B8_%D0%BB%D1%8B%D0%B6%D0%B8_-_%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D1%83%D1%82%D0%BE. 2012-02-15T12:31:28Z

<p>Шлюпкина Татьяна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта==<br /> [[Участник:Шлюпкина Татьяна|Шлюпкина Татьяна Александровна]]<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Зима и лыжи - это круто.<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Физическая культура 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект направлен на развитие интереса к истории лыжного спорта в нашем лицее. Мотивации учащихся к регулярным занятиям спортом. В ходе проекта ученики собирают информацию о истории и развитии лыжного спорта.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1lEP4QnFRqfYmcLZVHrobqSlRCl25J5rabll2Q22PlOA/edit ВИЗИТКА ПРОЕКТА]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/13cyyBmLNQzJeEI2HP_zlVN2TWRCTOphiYRx38_80AAg/edit исследования уч-ся]<br /> <br /> План проекта.<br /> <br /> 1. Подготовительный.<br /> <br /> * беседа;<br /> * обсуждение выбранной темы;<br /> * вводная презентация учителя;<br /> * тестирование учащихся,<br /> * деление на группы;<br /> <br /> 2. Основной этап.<br /> <br /> * консультация;<br /> * буклеты для родителей;<br /> * составить вопросы для интервью;<br /> * поиск информации;<br /> * проверка работ и их корректировка;<br /> * подготовка к презентации;<br /> <br /> 3. Заключительный этап.<br /> <br /> * презентация работ;<br /> * анализ и их оценка;<br /> * обсуждение &quot;Что удалось, что нет?&quot;<br /> * рефлексия.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> Основополагающий вопрос:<br /> '''&quot;Лыжам все возрасты покорны&quot;.<br /> <br /> Проблемный вопрос: ''Как помочь детям на уроках по лыжам?<br /> ''<br /> *Учебный вопрос: Что такое лыжная подготовка?<br /> *Учебный вопрос: Какие основные правила техники безопасности на уроках по лыжной подготовки вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие травмы можно получить, и как оказать первую помощь?<br /> <br /> Проблемный вопрос: ''Какое влияние оказывают занятия лыжными видами спорта на организм человека?<br /> ''<br /> *Учебный вопрос: Что такое закаливание?<br /> *Учебный вопрос: Какие зимние виды спорта вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие физические качества, развивает лыжная подготовка?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=1lHjYfdkLZUYZyzYmiJVnoxhMpGbQZhElPDwR55BqP4BjUbLYrDFe7htnTi7i буклет]<br /> [https://docs.google.com/document/d/1QFKPTq6XfvSnBzooCvTOFiRoZQqI1hJSot9isvzUjxo/edit Спортивный праздник]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/pub?id=1RC9gYTOUZ-q8oFiuf2l0Hf5cJ_QyqNqXg6WK9JalSvY&amp;start=false&amp;loop=false&amp;delayms=3000 презентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_123cd5kstgx презентация1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHdpbkNzQ1FValZBblR0NTQ1SDlaRWc6MQ тест]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся в проекте Зима и лыжи - это круто]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_96fgdxp2ct работа ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/172Leunhb6tTIgL5lP2b9D8ZsjR2c152zvIO6ImCnvcE/edit сервисы]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1TmpKX4fJrJUu-OXWZnDafuVp33bYiA6B1L7WzRZKpFs/edit Стратегии оценивания]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> Формирующее оценивание<br /> <br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * Вводная презентация учителя<br /> * Мозговой штурм <br /> * Деление на группы <br /> * Тест - опрос №1 <br /> |<br /> * Обсуждение промежуточных результатов<br /> * Консультация учащихся в ходе проекта<br /> * Помощь при оформлении итоговых работ<br /> * Критерии оценивания итоговой деятельности<br /> <br /> |<br /> * Тест - опрос №2<br /> * Презентация итоговых работ по группам<br /> * Обсуждение &quot;Что получилось, что нет?&quot;<br /> * Анализ работы ребят <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> * Комлев С.С. Технология интерактивного обучения г.Минск 2005 г.<br /> * &quot; Современный педагог&quot; серия Педагогическая мастерская г. Минск Красико - Гринт 2009 г.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Разные предметы]]</div>

Шлюпкина Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%B0_%D0%B8_%D0%BB%D1%8B%D0%B6%D0%B8_-_%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D1%83%D1%82%D0%BE. 2012-02-15T12:27:52Z

<p>Шлюпкина Татьяна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта==<br /> [[Участник:Шлюпкина Татьяна|Шлюпкина Татьяна Александровна]]<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Зима и лыжи - это круто.<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Физическая культура 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект направлен на развитие интереса к истории лыжного спорта в нашем лицее. Мотивации учащихся к регулярным занятиям спортом. В ходе проекта ученики собирают информацию о истории и развитии лыжного спорта.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1lEP4QnFRqfYmcLZVHrobqSlRCl25J5rabll2Q22PlOA/edit ВИЗИТКА ПРОЕКТА]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/13cyyBmLNQzJeEI2HP_zlVN2TWRCTOphiYRx38_80AAg/edit исследования уч-ся]<br /> <br /> План проекта.<br /> <br /> 1. Подготовительный.<br /> <br /> * беседа;<br /> * обсуждение выбранной темы;<br /> * вводная презентация учителя;<br /> * тестирование учащихся,<br /> * деление на группы;<br /> <br /> 2. Основной этап.<br /> <br /> * консультация;<br /> * буклеты для родителей;<br /> * составить вопросы для интервью;<br /> * поиск информации;<br /> * проверка работ и их корректировка;<br /> * подготовка к презентации;<br /> <br /> 3. Заключительный этап.<br /> <br /> * презентация работ;<br /> * анализ и их оценка;<br /> * обсуждение &quot;Что удалось, что нет?&quot;<br /> * рефлексия.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> Основополагающий вопрос:<br /> '''&quot;Лыжам все возрасты покорны&quot;.<br /> <br /> Проблемный вопрос: ''Как помочь детям на уроках по лыжам?<br /> ''<br /> *Учебный вопрос: Что такое лыжная подготовка?<br /> *Учебный вопрос: Какие основные правила техники безопасности на уроках по лыжной подготовки вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие травмы можно получить, и как оказать первую помощь?<br /> <br /> Проблемный вопрос: ''Какое влияние оказывают занятия лыжными видами спорта на организм человека?<br /> ''<br /> *Учебный вопрос: Что такое закаливание?<br /> *Учебный вопрос: Какие зимние виды спорта вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие физические качества, развивает лыжная подготовка?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=1lHjYfdkLZUYZyzYmiJVnoxhMpGbQZhElPDwR55BqP4BjUbLYrDFe7htnTi7i буклет]<br /> [https://docs.google.com/document/d/1QFKPTq6XfvSnBzooCvTOFiRoZQqI1hJSot9isvzUjxo/edit Спортивный праздник]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/pub?id=1RC9gYTOUZ-q8oFiuf2l0Hf5cJ_QyqNqXg6WK9JalSvY&amp;start=false&amp;loop=false&amp;delayms=3000 презентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_123cd5kstgx презентация1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHdpbkNzQ1FValZBblR0NTQ1SDlaRWc6MQ тест]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся в проекте Зима и лыжи - это круто]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_96fgdxp2ct работа ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/172Leunhb6tTIgL5lP2b9D8ZsjR2c152zvIO6ImCnvcE/edit сервисы]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1TmpKX4fJrJUu-OXWZnDafuVp33bYiA6B1L7WzRZKpFs/edit Стратегии оценивания]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> Формирующее оценивание<br /> <br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * Вводная презентация учителя<br /> * Мозговой штурм <br /> * Деление на группы <br /> * Тест - опрос №1 <br /> |<br /> * Обсуждение промежуточных результатов<br /> * Консультация учащихся в ходе проекта<br /> * Помощь при оформлении итоговых работ<br /> * Критерии оценивания итоговой деятельности<br /> <br /> |<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> * Тест - опрос №2<br /> * Презентация итоговых работ по группам<br /> * Обсуждение &quot; Что получилось, что нет?&quot;<br /> * Анализ работы ребят<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> * Комлев С.С. Технология интерактивного обучения г.Минск 2005 г.<br /> * &quot; Современный педагог&quot; серия Педагогическая мастерская г. Минск Красико - Гринт 2009 г.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Разные предметы]]</div>

Шлюпкина Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%B0_%D0%B8_%D0%BB%D1%8B%D0%B6%D0%B8_-_%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D1%83%D1%82%D0%BE. 2012-02-15T12:23:54Z

<p>Шлюпкина Татьяна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта==<br /> [[Участник:Шлюпкина Татьяна|Шлюпкина Татьяна Александровна]]<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Зима и лыжи - это круто.<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Физическая культура 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект направлен на развитие интереса к истории лыжного спорта в нашем лицее. Мотивации учащихся к регулярным занятиям спортом. В ходе проекта ученики собирают информацию о истории и развитии лыжного спорта.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1lEP4QnFRqfYmcLZVHrobqSlRCl25J5rabll2Q22PlOA/edit ВИЗИТКА ПРОЕКТА]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/13cyyBmLNQzJeEI2HP_zlVN2TWRCTOphiYRx38_80AAg/edit исследования уч-ся]<br /> <br /> План проекта.<br /> <br /> 1. Подготовительный.<br /> <br /> * беседа;<br /> * обсуждение выбранной темы;<br /> * вводная презентация учителя;<br /> * тестирование учащихся,<br /> * деление на группы;<br /> <br /> 2. Основной этап.<br /> <br /> * консультация;<br /> * буклеты для родителей;<br /> * составить вопросы для интервью;<br /> * поиск информации;<br /> * проверка работ и их корректировка;<br /> * подготовка к презентации;<br /> <br /> 3. Заключительный этап.<br /> <br /> * презентация работ;<br /> * анализ и их оценка;<br /> * обсуждение &quot;Что удалось, что нет?&quot;<br /> * рефлексия.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> Основополагающий вопрос:<br /> '''&quot;Лыжам все возрасты покорны&quot;.<br /> <br /> Проблемный вопрос: ''Как помочь детям на уроках по лыжам?<br /> ''<br /> *Учебный вопрос: Что такое лыжная подготовка?<br /> *Учебный вопрос: Какие основные правила техники безопасности на уроках по лыжной подготовки вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие травмы можно получить, и как оказать первую помощь?<br /> <br /> Проблемный вопрос: ''Какое влияние оказывают занятия лыжными видами спорта на организм человека?<br /> ''<br /> *Учебный вопрос: Что такое закаливание?<br /> *Учебный вопрос: Какие зимние виды спорта вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие физические качества, развивает лыжная подготовка?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=1lHjYfdkLZUYZyzYmiJVnoxhMpGbQZhElPDwR55BqP4BjUbLYrDFe7htnTi7i буклет]<br /> [https://docs.google.com/document/d/1QFKPTq6XfvSnBzooCvTOFiRoZQqI1hJSot9isvzUjxo/edit Спортивный праздник]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/pub?id=1RC9gYTOUZ-q8oFiuf2l0Hf5cJ_QyqNqXg6WK9JalSvY&amp;start=false&amp;loop=false&amp;delayms=3000 презентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_123cd5kstgx презентация1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHdpbkNzQ1FValZBblR0NTQ1SDlaRWc6MQ тест]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся в проекте Зима и лыжи - это круто]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_96fgdxp2ct работа ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/172Leunhb6tTIgL5lP2b9D8ZsjR2c152zvIO6ImCnvcE/edit сервисы]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1TmpKX4fJrJUu-OXWZnDafuVp33bYiA6B1L7WzRZKpFs/edit Стратегии оценивания]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> Формирующее оценивание<br /> <br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * Вводная презентация учителя<br /> * Мозговой штурм <br /> * Деление на группы <br /> * Тест - опрос №1 <br /> |<br /> * Обсуждение промежуточных результатов<br /> * Консультация учащихся в ходе проекта<br /> * Помощь при оформлении итоговых работ<br /> * Критерии оценивания итоговой деятельности<br /> / <br /> * Тест - опрос №2<br /> * Презентация итоговых работ по группам<br /> * Обсуждение &quot; Что получилось, что нет?&quot;<br /> * Анализ работы ребят<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> * Комлев С.С. Технология интерактивного обучения г.Минск 2005 г.<br /> * &quot; Современный педагог&quot; серия Педагогическая мастерская г. Минск Красико - Гринт 2009 г.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Разные предметы]]</div>

Шлюпкина Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%B0_%D0%B8_%D0%BB%D1%8B%D0%B6%D0%B8_-_%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D1%83%D1%82%D0%BE. 2012-02-15T12:22:18Z

<p>Шлюпкина Татьяна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта==<br /> [[Участник:Шлюпкина Татьяна|Шлюпкина Татьяна Александровна]]<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Зима и лыжи - это круто.<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Физическая культура 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект направлен на развитие интереса к истории лыжного спорта в нашем лицее. Мотивации учащихся к регулярным занятиям спортом. В ходе проекта ученики собирают информацию о истории и развитии лыжного спорта.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1lEP4QnFRqfYmcLZVHrobqSlRCl25J5rabll2Q22PlOA/edit ВИЗИТКА ПРОЕКТА]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/13cyyBmLNQzJeEI2HP_zlVN2TWRCTOphiYRx38_80AAg/edit исследования уч-ся]<br /> <br /> План проекта.<br /> <br /> 1. Подготовительный.<br /> <br /> * беседа;<br /> * обсуждение выбранной темы;<br /> * вводная презентация учителя;<br /> * тестирование учащихся,<br /> * деление на группы;<br /> <br /> 2. Основной этап.<br /> <br /> * консультация;<br /> * буклеты для родителей;<br /> * составить вопросы для интервью;<br /> * поиск информации;<br /> * проверка работ и их корректировка;<br /> * подготовка к презентации;<br /> <br /> 3. Заключительный этап.<br /> <br /> * презентация работ;<br /> * анализ и их оценка;<br /> * обсуждение &quot;Что удалось, что нет?&quot;<br /> * рефлексия.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> Основополагающий вопрос:<br /> '''&quot;Лыжам все возрасты покорны&quot;.<br /> <br /> Проблемный вопрос: ''Как помочь детям на уроках по лыжам?<br /> ''<br /> *Учебный вопрос: Что такое лыжная подготовка?<br /> *Учебный вопрос: Какие основные правила техники безопасности на уроках по лыжной подготовки вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие травмы можно получить, и как оказать первую помощь?<br /> <br /> Проблемный вопрос: ''Какое влияние оказывают занятия лыжными видами спорта на организм человека?<br /> ''<br /> *Учебный вопрос: Что такое закаливание?<br /> *Учебный вопрос: Какие зимние виды спорта вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие физические качества, развивает лыжная подготовка?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=1lHjYfdkLZUYZyzYmiJVnoxhMpGbQZhElPDwR55BqP4BjUbLYrDFe7htnTi7i буклет]<br /> [https://docs.google.com/document/d/1QFKPTq6XfvSnBzooCvTOFiRoZQqI1hJSot9isvzUjxo/edit Спортивный праздник]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/pub?id=1RC9gYTOUZ-q8oFiuf2l0Hf5cJ_QyqNqXg6WK9JalSvY&amp;start=false&amp;loop=false&amp;delayms=3000 презентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_123cd5kstgx презентация1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHdpbkNzQ1FValZBblR0NTQ1SDlaRWc6MQ тест]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся в проекте Зима и лыжи - это круто]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_96fgdxp2ct работа ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/172Leunhb6tTIgL5lP2b9D8ZsjR2c152zvIO6ImCnvcE/edit сервисы]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1TmpKX4fJrJUu-OXWZnDafuVp33bYiA6B1L7WzRZKpFs/edit Стратегии оценивания]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> Формирующее оценивание<br /> <br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * Вводная презентация учителя<br /> * Мозговой штурм <br /> * Деление на группы <br /> * Тест - опрос №1 <br /> |<br /> * Обсуждение промежуточных результатов<br /> * Консультация учащихся в ходе проекта<br /> * Помощь при оформлении итоговых работ<br /> * Критерии оценивания итоговой деятельности<br /> <br /> * Тест - опрос №2<br /> * Презентация итоговых работ по группам<br /> * Обсуждение &quot; Что получилось, что нет?&quot;<br /> * Анализ работы ребят<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> * Комлев С.С. Технология интерактивного обучения г.Минск 2005 г.<br /> * &quot; Современный педагог&quot; серия Педагогическая мастерская г. Минск Красико - Гринт 2009 г.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Разные предметы]]</div>

Шлюпкина Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%B0_%D0%B8_%D0%BB%D1%8B%D0%B6%D0%B8_-_%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D1%83%D1%82%D0%BE. 2012-02-15T12:21:13Z

<p>Шлюпкина Татьяна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта==<br /> [[Участник:Шлюпкина Татьяна|Шлюпкина Татьяна Александровна]]<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Зима и лыжи - это круто.<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Физическая культура 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект направлен на развитие интереса к истории лыжного спорта в нашем лицее. Мотивации учащихся к регулярным занятиям спортом. В ходе проекта ученики собирают информацию о истории и развитии лыжного спорта.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1lEP4QnFRqfYmcLZVHrobqSlRCl25J5rabll2Q22PlOA/edit ВИЗИТКА ПРОЕКТА]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/13cyyBmLNQzJeEI2HP_zlVN2TWRCTOphiYRx38_80AAg/edit исследования уч-ся]<br /> <br /> План проекта.<br /> <br /> 1. Подготовительный.<br /> <br /> * беседа;<br /> * обсуждение выбранной темы;<br /> * вводная презентация учителя;<br /> * тестирование учащихся,<br /> * деление на группы;<br /> <br /> 2. Основной этап.<br /> <br /> * консультация;<br /> * буклеты для родителей;<br /> * составить вопросы для интервью;<br /> * поиск информации;<br /> * проверка работ и их корректировка;<br /> * подготовка к презентации;<br /> <br /> 3. Заключительный этап.<br /> <br /> * презентация работ;<br /> * анализ и их оценка;<br /> * обсуждение &quot;Что удалось, что нет?&quot;<br /> * рефлексия.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> Основополагающий вопрос:<br /> '''&quot;Лыжам все возрасты покорны&quot;.<br /> <br /> Проблемный вопрос: ''Как помочь детям на уроках по лыжам?<br /> ''<br /> *Учебный вопрос: Что такое лыжная подготовка?<br /> *Учебный вопрос: Какие основные правила техники безопасности на уроках по лыжной подготовки вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие травмы можно получить, и как оказать первую помощь?<br /> <br /> Проблемный вопрос: ''Какое влияние оказывают занятия лыжными видами спорта на организм человека?<br /> ''<br /> *Учебный вопрос: Что такое закаливание?<br /> *Учебный вопрос: Какие зимние виды спорта вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие физические качества, развивает лыжная подготовка?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=1lHjYfdkLZUYZyzYmiJVnoxhMpGbQZhElPDwR55BqP4BjUbLYrDFe7htnTi7i буклет]<br /> [https://docs.google.com/document/d/1QFKPTq6XfvSnBzooCvTOFiRoZQqI1hJSot9isvzUjxo/edit Спортивный праздник]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/pub?id=1RC9gYTOUZ-q8oFiuf2l0Hf5cJ_QyqNqXg6WK9JalSvY&amp;start=false&amp;loop=false&amp;delayms=3000 презентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_123cd5kstgx презентация1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHdpbkNzQ1FValZBblR0NTQ1SDlaRWc6MQ тест]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся в проекте Зима и лыжи - это круто]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_96fgdxp2ct работа ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/172Leunhb6tTIgL5lP2b9D8ZsjR2c152zvIO6ImCnvcE/edit сервисы]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1TmpKX4fJrJUu-OXWZnDafuVp33bYiA6B1L7WzRZKpFs/edit Стратегии оценивания]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> Формирующее оценивание<br /> <br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * Вводная презентация учителя<br /> * Мозговой штурм <br /> * Деление на группы <br /> * Тест - опрос №1 <br /> |<br /> * Обсуждение промежуточных результатов<br /> * Консультация учащихся в ходе проекта<br /> * Помощь при оформлении итоговых работ<br /> * Критерии оценивания итоговой деятельности<br /> [https://docs.google.com/Критерии оценивания]<br /> * Тест - опрос №2<br /> * Презентация итоговых работ по группам<br /> * Обсуждение &quot; Что получилось, что нет?&quot;<br /> * Анализ работы ребят<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> * Комлев С.С. Технология интерактивного обучения г.Минск 2005 г.<br /> * &quot; Современный педагог&quot; серия Педагогическая мастерская г. Минск Красико - Гринт 2009 г.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Разные предметы]]</div>

Шлюпкина Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%B0_%D0%B8_%D0%BB%D1%8B%D0%B6%D0%B8_-_%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D1%83%D1%82%D0%BE. 2012-02-15T12:08:27Z

<p>Шлюпкина Татьяна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта==<br /> [[Участник:Шлюпкина Татьяна|Шлюпкина Татьяна Александровна]]<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Зима и лыжи - это круто.<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Физическая культура 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект направлен на развитие интереса к истории лыжного спорта в нашем лицее. Мотивации учащихся к регулярным занятиям спортом. В ходе проекта ученики собирают информацию о истории и развитии лыжного спорта.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1lEP4QnFRqfYmcLZVHrobqSlRCl25J5rabll2Q22PlOA/edit ВИЗИТКА ПРОЕКТА]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/13cyyBmLNQzJeEI2HP_zlVN2TWRCTOphiYRx38_80AAg/edit исследования уч-ся]<br /> <br /> План проекта.<br /> <br /> 1. Подготовительный.<br /> <br /> * беседа;<br /> * обсуждение выбранной темы;<br /> * вводная презентация учителя;<br /> * тестирование учащихся,<br /> * деление на группы;<br /> <br /> 2. Основной этап.<br /> <br /> * консультация;<br /> * буклеты для родителей;<br /> * составить вопросы для интервью;<br /> * поиск информации;<br /> * проверка работ и их корректировка;<br /> * подготовка к презентации;<br /> <br /> 3. Заключительный этап.<br /> <br /> * презентация работ;<br /> * анализ и их оценка;<br /> * обсуждение &quot;Что удалось, что нет?&quot;<br /> * рефлексия.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> Основополагающий вопрос:<br /> '''&quot;Лыжам все возрасты покорны&quot;.<br /> <br /> Проблемный вопрос: ''Как помочь детям на уроках по лыжам?<br /> ''<br /> *Учебный вопрос: Что такое лыжная подготовка?<br /> *Учебный вопрос: Какие основные правила техники безопасности на уроках по лыжной подготовки вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие травмы можно получить, и как оказать первую помощь?<br /> <br /> Проблемный вопрос: ''Какое влияние оказывают занятия лыжными видами спорта на организм человека?<br /> ''<br /> *Учебный вопрос: Что такое закаливание?<br /> *Учебный вопрос: Какие зимние виды спорта вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие физические качества, развивает лыжная подготовка?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=1lHjYfdkLZUYZyzYmiJVnoxhMpGbQZhElPDwR55BqP4BjUbLYrDFe7htnTi7i буклет]<br /> [https://docs.google.com/document/d/1QFKPTq6XfvSnBzooCvTOFiRoZQqI1hJSot9isvzUjxo/edit Спортивный праздник]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/pub?id=1RC9gYTOUZ-q8oFiuf2l0Hf5cJ_QyqNqXg6WK9JalSvY&amp;start=false&amp;loop=false&amp;delayms=3000 презентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_123cd5kstgx презентация1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHdpbkNzQ1FValZBblR0NTQ1SDlaRWc6MQ тест]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся в проекте Зима и лыжи - это круто]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_96fgdxp2ct работа ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/172Leunhb6tTIgL5lP2b9D8ZsjR2c152zvIO6ImCnvcE/edit сервисы]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1TmpKX4fJrJUu-OXWZnDafuVp33bYiA6B1L7WzRZKpFs/edit Стратегии оценивания]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> Формирующее оценивание<br /> <br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * Вводная презентация учителя<br /> * Мозговой штурм <br /> * Деление на группы <br /> * Тест - опрос №1 <br /> |<br /> * Обсуждение промежуточных результатов<br /> * Консультация учащихся в ходе проекта<br /> * Помощь при оформлении итоговых работ<br /> * Критерии оценивания итоговой деятельности [https://docs.google.com]/document/d/1a8rGuPV0gN210i23NhvO9IsAk_xYo15VidUqxeNKX-A/editКритерии оценивание результатов]<br /> |<br /> * Тест - опрос №2<br /> * Презентация итоговых работ по группам<br /> * Обсуждение &quot; Что получилось, что нет?&quot;<br /> * Анализ работы ребят<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> * Комлев С.С. Технология интерактивного обучения г.Минск 2005 г.<br /> * &quot; Современный педагог&quot; серия Педагогическая мастерская г. Минск Красико - Гринт 2009 г.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Разные предметы]]</div>

Шлюпкина Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%B0_%D0%B8_%D0%BB%D1%8B%D0%B6%D0%B8_-_%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D1%83%D1%82%D0%BE. 2012-02-10T18:11:54Z

<p>Шлюпкина Татьяна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта==<br /> [[Участник:Шлюпкина Татьяна|Шлюпкина Татьяна Александровна]]<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Зима и лыжи - это круто.<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Физическая культура 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект направлен на развитие интереса к истории лыжного спорта в нашем лицее. Мотивации учащихся к регулярным занятиям спортом. В ходе проекта ученики собирают информацию о истории и развитии лыжного спорта.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1lEP4QnFRqfYmcLZVHrobqSlRCl25J5rabll2Q22PlOA/edit ВИЗИТКА ПРОЕКТА]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/13cyyBmLNQzJeEI2HP_zlVN2TWRCTOphiYRx38_80AAg/edit исследования уч-ся]<br /> <br /> План проекта.<br /> <br /> 1. Подготовительный.<br /> <br /> * беседа;<br /> * обсуждение выбранной темы;<br /> * вводная презентация учителя;<br /> * тестирование учащихся,<br /> * деление на группы;<br /> <br /> 2. Основной этап.<br /> <br /> * консультация;<br /> * буклеты для родителей;<br /> * составить вопросы для интервью;<br /> * поиск информации;<br /> * проверка работ и их корректировка;<br /> * подготовка к презентации;<br /> <br /> 3. Заключительный этап.<br /> <br /> * презентация работ;<br /> * анализ и их оценка;<br /> * обсуждение &quot;Что удалось, что нет?&quot;<br /> * рефлексия.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> Основополагающий вопрос:<br /> '''&quot;Лыжам все возрасты покорны&quot;.<br /> <br /> Проблемный вопрос: ''Как помочь детям на уроках по лыжам?<br /> ''<br /> *Учебный вопрос: Что такое лыжная подготовка?<br /> *Учебный вопрос: Какие основные правила техники безопасности на уроках по лыжной подготовки вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие травмы можно получить, и как оказать первую помощь?<br /> <br /> Проблемный вопрос: ''Какое влияние оказывают занятия лыжными видами спорта на организм человека?<br /> ''<br /> *Учебный вопрос: Что такое закаливание?<br /> *Учебный вопрос: Какие зимние виды спорта вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие физические качества, развивает лыжная подготовка?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=1lHjYfdkLZUYZyzYmiJVnoxhMpGbQZhElPDwR55BqP4BjUbLYrDFe7htnTi7i буклет]<br /> [https://docs.google.com/document/d/1QFKPTq6XfvSnBzooCvTOFiRoZQqI1hJSot9isvzUjxo/edit Спортивный праздник]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/pub?id=1RC9gYTOUZ-q8oFiuf2l0Hf5cJ_QyqNqXg6WK9JalSvY&amp;start=false&amp;loop=false&amp;delayms=3000 презентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_123cd5kstgx презентация1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHdpbkNzQ1FValZBblR0NTQ1SDlaRWc6MQ тест]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся в проекте Зима и лыжи - это круто]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_96fgdxp2ct работа ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/172Leunhb6tTIgL5lP2b9D8ZsjR2c152zvIO6ImCnvcE/edit сервисы]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1TmpKX4fJrJUu-OXWZnDafuVp33bYiA6B1L7WzRZKpFs/edit Стратегии оценивания]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> Формирующее оценивание<br /> <br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * Вводная презентация учителя<br /> * Мозговой штурм <br /> * Деление на группы <br /> * Тест - опрос №1 <br /> |<br /> * Обсуждение промежуточных результатов<br /> * Консультация учащихся в ходе проекта<br /> * Помощь при оформлении итоговых работ<br /> * Критерии оценивания итоговой деятельности<br /> |<br /> * Тест - опрос №2<br /> * Презентация итоговых работ по группам<br /> * Обсуждение &quot; Что получилось, что нет?&quot;<br /> * Анализ работы ребят<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> * Комлев С.С. Технология интерактивного обучения г.Минск 2005 г.<br /> * &quot; Современный педагог&quot; серия Педагогическая мастерская г. Минск Красико - Гринт 2009 г.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Среднее звено]]</div>

Шлюпкина Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%B0_%D0%B8_%D0%BB%D1%8B%D0%B6%D0%B8_-_%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D1%83%D1%82%D0%BE. 2012-02-10T18:11:01Z

<p>Шлюпкина Татьяна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта==<br /> [[Участник:Шлюпкина Татьяна|Шлюпкина Татьяна Александровна]]<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Зима и лыжи - это круто.<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Физическая культура 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект направлен на развитие интереса к истории лыжного спорта в нашем лицее. Мотивации учащихся к регулярным занятиям спортом. В ходе проекта ученики собирают информацию о истории и развитии лыжного спорта.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1lEP4QnFRqfYmcLZVHrobqSlRCl25J5rabll2Q22PlOA/edit ВИЗИТКА ПРОЕКТА]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/13cyyBmLNQzJeEI2HP_zlVN2TWRCTOphiYRx38_80AAg/edit исследования уч-ся]<br /> <br /> План проекта.<br /> <br /> 1. Подготовительный.<br /> <br /> * беседа;<br /> * обсуждение выбранной темы;<br /> * вводная презентация учителя;<br /> * тестирование учащихся,<br /> * деление на группы;<br /> <br /> 2. Основной этап.<br /> <br /> * консультация;<br /> * буклеты для родителей;<br /> * составить вопросы для интервью;<br /> * поиск информации;<br /> * проверка работ и их корректировка;<br /> * подготовка к презентации;<br /> <br /> 3. Заключительный этап.<br /> <br /> * презентация работ;<br /> * анализ и их оценка;<br /> * обсуждение &quot;Что удалось, что нет?&quot;<br /> * рефлексия.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> Основополагающий вопрос:<br /> '''&quot;Лыжам все возрасты покорны&quot;.<br /> <br /> Проблемный вопрос: ''Как помочь детям на уроках по лыжам?<br /> ''<br /> *Учебный вопрос: Что такое лыжная подготовка?<br /> *Учебный вопрос: Какие основные правила техники безопасности на уроках по лыжной подготовки вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие травмы можно получить, и как оказать первую помощь?<br /> <br /> Проблемный вопрос: ''Какое влияние оказывают занятия лыжными видами спорта на организм человека?<br /> ''<br /> *Учебный вопрос: Что такое закаливание?<br /> *Учебный вопрос: Какие зимние виды спорта вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие физические качества, развивает лыжная подготовка?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=1lHjYfdkLZUYZyzYmiJVnoxhMpGbQZhElPDwR55BqP4BjUbLYrDFe7htnTi7i буклет]<br /> [https://docs.google.com/document/d/1QFKPTq6XfvSnBzooCvTOFiRoZQqI1hJSot9isvzUjxo/edit Спортивный праздник]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/pub?id=1RC9gYTOUZ-q8oFiuf2l0Hf5cJ_QyqNqXg6WK9JalSvY&amp;start=false&amp;loop=false&amp;delayms=3000 презентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_123cd5kstgx презентация1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHdpbkNzQ1FValZBblR0NTQ1SDlaRWc6MQ тест]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся в проекте Зима и лыжи - это круто]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_96fgdxp2ct работа ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/172Leunhb6tTIgL5lP2b9D8ZsjR2c152zvIO6ImCnvcE/edit сервисы]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1TmpKX4fJrJUu-OXWZnDafuVp33bYiA6B1L7WzRZKpFs/edit Стратегии оценивания]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> Формирующее оценивание<br /> <br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * Вводная презентация учителя<br /> * Мозговой штурм <br /> * Деление на группы <br /> * Тест - опрос №1 <br /> |<br /> * Обсуждение промежуточных результатов<br /> * Консультация учащихся в ходе проекта<br /> * Помощь при оформлении итоговых работ<br /> * Критерии оценивания итоговой деятельности<br /> |<br /> * Тест - опрос №2<br /> * Презентация итоговых работ по группам<br /> * Обсуждение &quot; Что получилось, что нет?&quot;<br /> * Анализ работы ребят<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dFZtbzVuT1I1cW1IYUZrd25pT2RIM2c6MQТест[http://www.example.com заголовок ссылки]<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> * Комлев С.С. Технология интерактивного обучения г.Минск 2005 г.<br /> * &quot; Современный педагог&quot; серия Педагогическая мастерская г. Минск Красико - Гринт 2009 г.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Среднее звено]]</div>

Шлюпкина Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%B0_%D0%B8_%D0%BB%D1%8B%D0%B6%D0%B8_-_%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D1%83%D1%82%D0%BE. 2012-02-05T16:32:30Z

<p>Шлюпкина Татьяна: /* Другие документы */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта==<br /> [[Участник:Шлюпкина Татьяна|Шлюпкина Татьяна Александровна]]<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Зима и лыжи - это круто.<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Физическая культура 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект направлен на развитие интереса к истории лыжного спорта в нашем лицее. Мотивации учащихся к регулярным занятиям спортом. В ходе проекта ученики собирают информацию о истории и развитии лыжного спорта.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1lEP4QnFRqfYmcLZVHrobqSlRCl25J5rabll2Q22PlOA/edit ВИЗИТКА ПРОЕКТА]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/13cyyBmLNQzJeEI2HP_zlVN2TWRCTOphiYRx38_80AAg/edit исследования уч-ся]<br /> <br /> План проекта.<br /> <br /> Подготовительный.<br /> <br /> * беседа;<br /> * обсуждение выбранной темы;<br /> * вводная презентация учителя;<br /> * тестирование учащихся,<br /> * деление на группы;<br /> <br /> <br /> <br /> Основной этап.<br /> <br /> * консультация;<br /> * буклеты для родителей;<br /> * составить вопросы для интервью;<br /> * поиск информации;<br /> * проверка работ и их корректировка;<br /> * подготовка к презентации;<br /> <br /> Заключительный этап.<br /> <br /> * презентация работ;<br /> * анализ и их оценка;<br /> * обсуждение &quot;Что удалось, что нет?&quot;<br /> * рефлексия.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> Основополагающий вопрос:<br /> '''&quot;Лыжам все возрасты покорны&quot;.<br /> <br /> Проблемный вопрос: ''Как помочь детям на уроках по лыжам?<br /> ''<br /> *Учебный вопрос: Что такое лыжная подготовка?<br /> *Учебный вопрос: Какие основные правила техники безопасности на уроках по лыжной подготовки вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие травмы можно получить, и как оказать первую помощь?<br /> <br /> Проблемный вопрос: ''Какое влияние оказывают занятия лыжными видами спорта на организм человека?<br /> ''<br /> *Учебный вопрос: Что такое закаливание?<br /> *Учебный вопрос: Какие зимние виды спорта вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие физические качества, развивает лыжная подготовка?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=1lHjYfdkLZUYZyzYmiJVnoxhMpGbQZhElPDwR55BqP4BjUbLYrDFe7htnTi7i буклет]<br /> [https://docs.google.com/document/d/1QFKPTq6XfvSnBzooCvTOFiRoZQqI1hJSot9isvzUjxo/edit Спортивный праздник]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/pub?id=1RC9gYTOUZ-q8oFiuf2l0Hf5cJ_QyqNqXg6WK9JalSvY&amp;start=false&amp;loop=false&amp;delayms=3000 презентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_123cd5kstgx презентация1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHdpbkNzQ1FValZBblR0NTQ1SDlaRWc6MQ тест]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся в проекте Зима и лыжи - это круто]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_96fgdxp2ct работа ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/172Leunhb6tTIgL5lP2b9D8ZsjR2c152zvIO6ImCnvcE/edit сервисы]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1TmpKX4fJrJUu-OXWZnDafuVp33bYiA6B1L7WzRZKpFs/edit Стратегии оценивания]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> Формирующее оценивание<br /> <br /> <br /> До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта<br /> <br /> <br /> * Вводная презентация учителя * Обсуждение промежуточных результатов * Тест - опрос №2<br /> * Мозговой штурм * Консультация учащихся в ходе проекта * Презентация итоговых работ по группам<br /> * Деление на группы * Помощь при оформлении итоговых работ * Обсуждение &quot; Что получилось, что нет?&quot;<br /> * Тест - опрос №1 * Критерии оценивания итоговой деятельности * Лист самооценивания<br /> * Анализ работы ребят<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> <br /> <br /> * Комлев С.С. Технология интерактивного обучения г.Минск 2005 г.<br /> * &quot; Современный педагог&quot; серия Педагогическая мастерская г. Минск Красико - Гринт 2009 г.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Среднее звено]]</div>

Шлюпкина Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%B0_%D0%B8_%D0%BB%D1%8B%D0%B6%D0%B8_-_%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D1%83%D1%82%D0%BE. 2012-02-05T10:51:03Z

<p>Шлюпкина Татьяна: /* Информационные источники */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта==<br /> [[Участник:Шлюпкина Татьяна|Шлюпкина Татьяна Александровна]]<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Зима и лыжи - это круто.<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Физическая культура 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект направлен на развитие интереса к истории лыжного спорта в нашем лицее. Мотивации учащихся к регулярным занятиям спортом. В ходе проекта ученики собирают информацию о истории и развитии лыжного спорта.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1lEP4QnFRqfYmcLZVHrobqSlRCl25J5rabll2Q22PlOA/edit ВИЗИТКА ПРОЕКТА]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/13cyyBmLNQzJeEI2HP_zlVN2TWRCTOphiYRx38_80AAg/edit исследования уч-ся]<br /> <br /> План проекта.<br /> <br /> Подготовительный.<br /> <br /> * беседа;<br /> * обсуждение выбранной темы;<br /> * вводная презентация учителя;<br /> * тестирование учащихся,<br /> * деление на группы;<br /> <br /> <br /> <br /> Основной этап.<br /> <br /> * консультация;<br /> * буклеты для родителей;<br /> * составить вопросы для интервью;<br /> * поиск информации;<br /> * проверка работ и их корректировка;<br /> * подготовка к презентации;<br /> <br /> Заключительный этап.<br /> <br /> * презентация работ;<br /> * анализ и их оценка;<br /> * обсуждение &quot;Что удалось, что нет?&quot;<br /> * рефлексия.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> Основополагающий вопрос:<br /> '''&quot;Лыжам все возрасты покорны&quot;.<br /> <br /> Проблемный вопрос: ''Как помочь детям на уроках по лыжам?<br /> ''<br /> *Учебный вопрос: Что такое лыжная подготовка?<br /> *Учебный вопрос: Какие основные правила техники безопасности на уроках по лыжной подготовки вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие травмы можно получить, и как оказать первую помощь?<br /> <br /> Проблемный вопрос: ''Какое влияние оказывают занятия лыжными видами спорта на организм человека?<br /> ''<br /> *Учебный вопрос: Что такое закаливание?<br /> *Учебный вопрос: Какие зимние виды спорта вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие физические качества, развивает лыжная подготовка?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=1lHjYfdkLZUYZyzYmiJVnoxhMpGbQZhElPDwR55BqP4BjUbLYrDFe7htnTi7i буклет]<br /> [https://docs.google.com/document/d/1QFKPTq6XfvSnBzooCvTOFiRoZQqI1hJSot9isvzUjxo/edit Спортивный праздник]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/pub?id=1RC9gYTOUZ-q8oFiuf2l0Hf5cJ_QyqNqXg6WK9JalSvY&amp;start=false&amp;loop=false&amp;delayms=3000 презентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_123cd5kstgx презентация1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHdpbkNzQ1FValZBblR0NTQ1SDlaRWc6MQ тест]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся в проекте Зима и лыжи - это круто]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_96fgdxp2ct работа ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/172Leunhb6tTIgL5lP2b9D8ZsjR2c152zvIO6ImCnvcE/edit сервисы]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1TmpKX4fJrJUu-OXWZnDafuVp33bYiA6B1L7WzRZKpFs/edit Стратегии оценивания]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> Формирующее оценивание<br /> <br /> <br /> До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта<br /> <br /> <br /> * Вводная презентация учителя * Обсуждение промежуточных результатов * Тест - опрос №2<br /> * Мозговой штурм * Консультация учащихся в ходе проекта * Презентация итоговых работ по группам<br /> * Деление на группы * Помощь при оформлении итоговых работ * Обсуждение &quot; Что получилось, что нет?&quot;<br /> * Тест - опрос №1 * Критерии оценивания итоговой деятельности * Лист самооценивания<br /> * Анализ работы ребят<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> <br /> <br /> * Комлев С.С. Технология интерактивного обучения г.Минск 2005 г.<br /> * &quot; Современный педагог&quot; серия Педагогическая мастерская г. Минск Красико - Гринт 2009 г.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Разные предметы]]</div>

Шлюпкина Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%B0_%D0%B8_%D0%BB%D1%8B%D0%B6%D0%B8_-_%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D1%83%D1%82%D0%BE. 2012-02-05T10:47:04Z

<p>Шлюпкина Татьяна: /* Информационные источники */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта==<br /> [[Участник:Шлюпкина Татьяна|Шлюпкина Татьяна Александровна]]<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Зима и лыжи - это круто.<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Физическая культура 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект направлен на развитие интереса к истории лыжного спорта в нашем лицее. Мотивации учащихся к регулярным занятиям спортом. В ходе проекта ученики собирают информацию о истории и развитии лыжного спорта.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1lEP4QnFRqfYmcLZVHrobqSlRCl25J5rabll2Q22PlOA/edit ВИЗИТКА ПРОЕКТА]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/13cyyBmLNQzJeEI2HP_zlVN2TWRCTOphiYRx38_80AAg/edit исследования уч-ся]<br /> <br /> План проекта.<br /> <br /> Подготовительный.<br /> <br /> * беседа;<br /> * обсуждение выбранной темы;<br /> * вводная презентация учителя;<br /> * тестирование учащихся,<br /> * деление на группы;<br /> <br /> <br /> <br /> Основной этап.<br /> <br /> * консультация;<br /> * буклеты для родителей;<br /> * составить вопросы для интервью;<br /> * поиск информации;<br /> * проверка работ и их корректировка;<br /> * подготовка к презентации;<br /> <br /> Заключительный этап.<br /> <br /> * презентация работ;<br /> * анализ и их оценка;<br /> * обсуждение &quot;Что удалось, что нет?&quot;<br /> * рефлексия.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> Основополагающий вопрос:<br /> '''&quot;Лыжам все возрасты покорны&quot;.<br /> <br /> Проблемный вопрос: ''Как помочь детям на уроках по лыжам?<br /> ''<br /> *Учебный вопрос: Что такое лыжная подготовка?<br /> *Учебный вопрос: Какие основные правила техники безопасности на уроках по лыжной подготовки вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие травмы можно получить, и как оказать первую помощь?<br /> <br /> Проблемный вопрос: ''Какое влияние оказывают занятия лыжными видами спорта на организм человека?<br /> ''<br /> *Учебный вопрос: Что такое закаливание?<br /> *Учебный вопрос: Какие зимние виды спорта вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие физические качества, развивает лыжная подготовка?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=1lHjYfdkLZUYZyzYmiJVnoxhMpGbQZhElPDwR55BqP4BjUbLYrDFe7htnTi7i буклет]<br /> [https://docs.google.com/document/d/1QFKPTq6XfvSnBzooCvTOFiRoZQqI1hJSot9isvzUjxo/edit Спортивный праздник]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/pub?id=1RC9gYTOUZ-q8oFiuf2l0Hf5cJ_QyqNqXg6WK9JalSvY&amp;start=false&amp;loop=false&amp;delayms=3000 презентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_123cd5kstgx презентация1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHdpbkNzQ1FValZBblR0NTQ1SDlaRWc6MQ тест]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся в проекте Зима и лыжи - это круто]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_96fgdxp2ct работа ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/172Leunhb6tTIgL5lP2b9D8ZsjR2c152zvIO6ImCnvcE/edit сервисы]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1TmpKX4fJrJUu-OXWZnDafuVp33bYiA6B1L7WzRZKpFs/edit Стратегии оценивания]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> Формирующее оценивание<br /> <br /> <br /> До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта<br /> <br /> <br /> * Вводная презентация учителя * Обсуждение промежуточных результатов * Тест - опрос №2<br /> * Мозговой штурм * Консультация учащихся в ходе проекта * Презентация итоговых работ по группам<br /> * Деление на группы * Помощь при оформлении итоговых работ * Обсуждение &quot; Что получилось, что нет?&quot;<br /> * Тест - опрос №1 * Критерии оценивания итоговой деятельности * Лист самооценивания<br /> * Анализ работы ребят<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> <br /> <br /> * Комлев С.С. Технология интерактивного обучения г.Минск 2005 г.<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Разные предметы]]</div>

Шлюпкина Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%B0_%D0%B8_%D0%BB%D1%8B%D0%B6%D0%B8_-_%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D1%83%D1%82%D0%BE. 2012-02-04T16:39:39Z

<p>Шлюпкина Татьяна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта==<br /> [[Участник:Шлюпкина Татьяна|Шлюпкина Татьяна Александровна]]<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Зима и лыжи - это круто.<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Физическая культура 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект направлен на развитие интереса к истории лыжного спорта в нашем лицее. Мотивации учащихся к регулярным занятиям спортом. В ходе проекта ученики собирают информацию о истории и развитии лыжного спорта.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1lEP4QnFRqfYmcLZVHrobqSlRCl25J5rabll2Q22PlOA/edit ВИЗИТКА ПРОЕКТА]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/13cyyBmLNQzJeEI2HP_zlVN2TWRCTOphiYRx38_80AAg/edit исследования уч-ся]<br /> <br /> План проекта.<br /> <br /> Подготовительный.<br /> <br /> * беседа;<br /> * обсуждение выбранной темы;<br /> * вводная презентация учителя;<br /> * тестирование учащихся,<br /> * деление на группы;<br /> <br /> <br /> <br /> Основной этап.<br /> <br /> * консультация;<br /> * буклеты для родителей;<br /> * составить вопросы для интервью;<br /> * поиск информации;<br /> * проверка работ и их корректировка;<br /> * подготовка к презентации;<br /> <br /> Заключительный этап.<br /> <br /> * презентация работ;<br /> * анализ и их оценка;<br /> * обсуждение &quot;Что удалось, что нет?&quot;<br /> * рефлексия.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> Основополагающий вопрос:<br /> '''&quot;Лыжам все возрасты покорны&quot;.<br /> <br /> Проблемный вопрос: ''Как помочь детям на уроках по лыжам?<br /> ''<br /> *Учебный вопрос: Что такое лыжная подготовка?<br /> *Учебный вопрос: Какие основные правила техники безопасности на уроках по лыжной подготовки вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие травмы можно получить, и как оказать первую помощь?<br /> <br /> Проблемный вопрос: ''Какое влияние оказывают занятия лыжными видами спорта на организм человека?<br /> ''<br /> *Учебный вопрос: Что такое закаливание?<br /> *Учебный вопрос: Какие зимние виды спорта вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие физические качества, развивает лыжная подготовка?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=1lHjYfdkLZUYZyzYmiJVnoxhMpGbQZhElPDwR55BqP4BjUbLYrDFe7htnTi7i буклет]<br /> [https://docs.google.com/document/d/1QFKPTq6XfvSnBzooCvTOFiRoZQqI1hJSot9isvzUjxo/edit Спортивный праздник]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/pub?id=1RC9gYTOUZ-q8oFiuf2l0Hf5cJ_QyqNqXg6WK9JalSvY&amp;start=false&amp;loop=false&amp;delayms=3000 презентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_123cd5kstgx презентация1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHdpbkNzQ1FValZBblR0NTQ1SDlaRWc6MQ тест]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся в проекте Зима и лыжи - это круто]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_96fgdxp2ct работа ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/172Leunhb6tTIgL5lP2b9D8ZsjR2c152zvIO6ImCnvcE/edit сервисы]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1TmpKX4fJrJUu-OXWZnDafuVp33bYiA6B1L7WzRZKpFs/edit Стратегии оценивания]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> Формирующее оценивание<br /> <br /> <br /> До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта<br /> <br /> <br /> * Вводная презентация учителя * Обсуждение промежуточных результатов * Тест - опрос №2<br /> * Мозговой штурм * Консультация учащихся в ходе проекта * Презентация итоговых работ по группам<br /> * Деление на группы * Помощь при оформлении итоговых работ * Обсуждение &quot; Что получилось, что нет?&quot;<br /> * Тест - опрос №1 * Критерии оценивания итоговой деятельности * Лист самооценивания<br /> * Анализ работы ребят<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Разные предметы]]</div>

Шлюпкина Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%B0_%D0%B8_%D0%BB%D1%8B%D0%B6%D0%B8_-_%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D1%83%D1%82%D0%BE. 2012-02-04T16:38:32Z

<p>Шлюпкина Татьяна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта==<br /> [[Участник:Шлюпкина Татьяна|Шлюпкина Татьяна Александровна]]<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Зима и лыжи - это круто.<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Физическая культура 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект направлен на развитие интереса к истории лыжного спорта в нашем лицее. Мотивации учащихся к регулярным занятиям спортом. В ходе проекта ученики собирают информацию о истории и развитии лыжного спорта.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1lEP4QnFRqfYmcLZVHrobqSlRCl25J5rabll2Q22PlOA/edit ВИЗИТКА ПРОЕКТА]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/13cyyBmLNQzJeEI2HP_zlVN2TWRCTOphiYRx38_80AAg/edit исследования уч-ся]<br /> <br /> План проекта.<br /> <br /> Подготовительный.<br /> <br /> * беседа;<br /> * обсуждение выбранной темы;<br /> * вводная презентация учителя;<br /> * тестирование учащихся,<br /> * деление на группы;<br /> <br /> <br /> <br /> Основной этап.<br /> <br /> * консультация;<br /> * буклеты для родителей;<br /> * составить вопросы для интервью;<br /> * поиск информации;<br /> * проверка работ и их корректировка;<br /> * подготовка к презентации;<br /> <br /> Заключительный этап.<br /> <br /> * презентация работ;<br /> * анализ и их оценка;<br /> * обсуждение &quot;Что удалось, что нет?&quot;<br /> * рефлексия.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> Основополагающий вопрос:<br /> '''&quot;Лыжам все возрасты покорны&quot;.<br /> <br /> Проблемный вопрос: ''Как помочь детям на уроках по лыжам?<br /> ''<br /> *Учебный вопрос: Что такое лыжная подготовка?<br /> *Учебный вопрос: Какие основные правила техники безопасности на уроках по лыжной подготовки вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие травмы можно получить, и как оказать первую помощь?<br /> <br /> Проблемный вопрос: ''Какое влияние оказывают занятия лыжными видами спорта на организм человека?<br /> ''<br /> *Учебный вопрос: Что такое закаливание?<br /> *Учебный вопрос: Какие зимние виды спорта вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие физические качества, развивает лыжная подготовка?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=1lHjYfdkLZUYZyzYmiJVnoxhMpGbQZhElPDwR55BqP4BjUbLYrDFe7htnTi7i буклет]<br /> [https://docs.google.com/document/d/1QFKPTq6XfvSnBzooCvTOFiRoZQqI1hJSot9isvzUjxo/edit Спортивный праздник]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/pub?id=1RC9gYTOUZ-q8oFiuf2l0Hf5cJ_QyqNqXg6WK9JalSvY&amp;start=false&amp;loop=false&amp;delayms=3000 презентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_123cd5kstgx презентация1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHdpbkNzQ1FValZBblR0NTQ1SDlaRWc6MQ тест]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся в проекте Зима и лыжи - это круто]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_96fgdxp2ct работа ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/172Leunhb6tTIgL5lP2b9D8ZsjR2c152zvIO6ImCnvcE/edit сервисы]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1TmpKX4fJrJUu-OXWZnDafuVp33bYiA6B1L7WzRZKpFs/edit Стратегии оценивания]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> Формирующее оценивание<br /> <br /> <br /> До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта<br /> <br /> * <br /> == Вводная презентация учителя * Обсуждение промежуточных результатов * Тест - опрос №2<br /> * Мозговой штурм * Консультация учащихся в ходе проекта * Презентация итоговых работ по группам<br /> * Деление на группы * Помощь при оформлении итоговых работ * Обсуждение &quot; Что получилось, что нет?&quot;<br /> * Тест - опрос №1 * Критерии оценивания итоговой деятельности * Лист самооценивания<br /> * Анализ работы ребят<br /> ==<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Разные предметы]]</div>

Шлюпкина Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%B0_%D0%B8_%D0%BB%D1%8B%D0%B6%D0%B8_-_%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D1%83%D1%82%D0%BE. 2012-02-04T16:37:47Z

<p>Шлюпкина Татьяна: /* Вопросы, направляющие проект */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта==<br /> [[Участник:Шлюпкина Татьяна|Шлюпкина Татьяна Александровна]]<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Зима и лыжи - это круто.<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Физическая культура 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект направлен на развитие интереса к истории лыжного спорта в нашем лицее. Мотивации учащихся к регулярным занятиям спортом. В ходе проекта ученики собирают информацию о истории и развитии лыжного спорта.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1lEP4QnFRqfYmcLZVHrobqSlRCl25J5rabll2Q22PlOA/edit ВИЗИТКА ПРОЕКТА]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/13cyyBmLNQzJeEI2HP_zlVN2TWRCTOphiYRx38_80AAg/edit исследования уч-ся]<br /> <br /> План проекта.<br /> <br /> Подготовительный.<br /> <br /> * беседа;<br /> * обсуждение выбранной темы;<br /> * вводная презентация учителя;<br /> * тестирование учащихся,<br /> * деление на группы;<br /> <br /> <br /> <br /> Основной этап.<br /> <br /> * консультация;<br /> * буклеты для родителей;<br /> * составить вопросы для интервью;<br /> * поиск информации;<br /> * проверка работ и их корректировка;<br /> * подготовка к презентации;<br /> <br /> Заключительный этап.<br /> <br /> * презентация работ;<br /> * анализ и их оценка;<br /> * обсуждение &quot;Что удалось, что нет?&quot;<br /> * рефлексия.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> Основополагающий вопрос:<br /> '''&quot;Лыжам все возрасты покорны&quot;.<br /> <br /> Проблемный вопрос: ''Как помочь детям на уроках по лыжам?<br /> ''<br /> *Учебный вопрос: Что такое лыжная подготовка?<br /> *Учебный вопрос: Какие основные правила техники безопасности на уроках по лыжной подготовки вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие травмы можно получить, и как оказать первую помощь?<br /> <br /> Проблемный вопрос: ''Какое влияние оказывают занятия лыжными видами спорта на организм человека?<br /> ''<br /> *Учебный вопрос: Что такое закаливание?<br /> *Учебный вопрос: Какие зимние виды спорта вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие физические качества, развивает лыжная подготовка?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=1lHjYfdkLZUYZyzYmiJVnoxhMpGbQZhElPDwR55BqP4BjUbLYrDFe7htnTi7i буклет]<br /> [https://docs.google.com/document/d/1QFKPTq6XfvSnBzooCvTOFiRoZQqI1hJSot9isvzUjxo/edit Спортивный праздник]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/pub?id=1RC9gYTOUZ-q8oFiuf2l0Hf5cJ_QyqNqXg6WK9JalSvY&amp;start=false&amp;loop=false&amp;delayms=3000 презентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_123cd5kstgx презентация1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHdpbkNzQ1FValZBblR0NTQ1SDlaRWc6MQ тест]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся в проекте Зима и лыжи - это круто]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_96fgdxp2ct работа ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/172Leunhb6tTIgL5lP2b9D8ZsjR2c152zvIO6ImCnvcE/edit сервисы]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1TmpKX4fJrJUu-OXWZnDafuVp33bYiA6B1L7WzRZKpFs/edit Стратегии оценивания]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> Формирующее оценивание<br /> <br /> <br /> До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта<br /> <br /> * Вводная презентация учителя * Обсуждение промежуточных результатов * Тест - опрос №2<br /> * Мозговой штурм * Консультация учащихся в ходе проекта * Презентация итоговых работ по группам<br /> * Деление на группы * Помощь при оформлении итоговых работ * Обсуждение &quot; Что получилось, что нет?&quot;<br /> * Тест - опрос №1 * Критерии оценивания итоговой деятельности * Лист самооценивания<br /> * Анализ работы ребят<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Разные предметы]]</div>

Шлюпкина Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%B0_%D0%B8_%D0%BB%D1%8B%D0%B6%D0%B8_-_%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D1%83%D1%82%D0%BE. 2012-02-04T16:37:23Z

<p>Шлюпкина Татьяна: /* Вопросы, направляющие проект */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта==<br /> [[Участник:Шлюпкина Татьяна|Шлюпкина Татьяна Александровна]]<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Зима и лыжи - это круто.<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Физическая культура 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект направлен на развитие интереса к истории лыжного спорта в нашем лицее. Мотивации учащихся к регулярным занятиям спортом. В ходе проекта ученики собирают информацию о истории и развитии лыжного спорта.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1lEP4QnFRqfYmcLZVHrobqSlRCl25J5rabll2Q22PlOA/edit ВИЗИТКА ПРОЕКТА]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/13cyyBmLNQzJeEI2HP_zlVN2TWRCTOphiYRx38_80AAg/edit исследования уч-ся]<br /> <br /> План проекта.<br /> <br /> Подготовительный.<br /> <br /> * беседа;<br /> * обсуждение выбранной темы;<br /> * вводная презентация учителя;<br /> * тестирование учащихся,<br /> * деление на группы;<br /> <br /> <br /> <br /> Основной этап.<br /> <br /> * консультация;<br /> * буклеты для родителей;<br /> * составить вопросы для интервью;<br /> * поиск информации;<br /> * проверка работ и их корректировка;<br /> * подготовка к презентации;<br /> <br /> Заключительный этап.<br /> <br /> * презентация работ;<br /> * анализ и их оценка;<br /> * обсуждение &quot;Что удалось, что нет?&quot;<br /> * рефлексия.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> Основополагающий вопрос:<br /> '''&quot;Лыжам все возрасты покорны&quot;.<br /> <br /> Проблемный вопрос: ''Как помочь детям на уроках по лыжам?<br /> ''<br /> *Учебный вопрос: Что такое лыжная подготовка?<br /> *Учебный вопрос: Какие основные правила техники безопасности на уроках по лыжной подготовки вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие травмы можно получить, и как оказать первую помощь?<br /> <br /> Проблемный вопрос: Какое влияние оказывают занятия лыжными видами спорта на организм человека?<br /> <br /> *Учебный вопрос: Что такое закаливание?<br /> *Учебный вопрос: Какие зимние виды спорта вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие физические качества, развивает лыжная подготовка?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=1lHjYfdkLZUYZyzYmiJVnoxhMpGbQZhElPDwR55BqP4BjUbLYrDFe7htnTi7i буклет]<br /> [https://docs.google.com/document/d/1QFKPTq6XfvSnBzooCvTOFiRoZQqI1hJSot9isvzUjxo/edit Спортивный праздник]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/pub?id=1RC9gYTOUZ-q8oFiuf2l0Hf5cJ_QyqNqXg6WK9JalSvY&amp;start=false&amp;loop=false&amp;delayms=3000 презентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_123cd5kstgx презентация1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHdpbkNzQ1FValZBblR0NTQ1SDlaRWc6MQ тест]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся в проекте Зима и лыжи - это круто]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_96fgdxp2ct работа ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/172Leunhb6tTIgL5lP2b9D8ZsjR2c152zvIO6ImCnvcE/edit сервисы]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1TmpKX4fJrJUu-OXWZnDafuVp33bYiA6B1L7WzRZKpFs/edit Стратегии оценивания]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> Формирующее оценивание<br /> <br /> <br /> До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта<br /> <br /> * Вводная презентация учителя * Обсуждение промежуточных результатов * Тест - опрос №2<br /> * Мозговой штурм * Консультация учащихся в ходе проекта * Презентация итоговых работ по группам<br /> * Деление на группы * Помощь при оформлении итоговых работ * Обсуждение &quot; Что получилось, что нет?&quot;<br /> * Тест - опрос №1 * Критерии оценивания итоговой деятельности * Лист самооценивания<br /> * Анализ работы ребят<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Разные предметы]]</div>

Шлюпкина Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%B0_%D0%B8_%D0%BB%D1%8B%D0%B6%D0%B8_-_%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D1%83%D1%82%D0%BE. 2012-02-04T16:36:38Z

<p>Шлюпкина Татьяна: /* Вопросы, направляющие проект */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта==<br /> [[Участник:Шлюпкина Татьяна|Шлюпкина Татьяна Александровна]]<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Зима и лыжи - это круто.<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Физическая культура 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект направлен на развитие интереса к истории лыжного спорта в нашем лицее. Мотивации учащихся к регулярным занятиям спортом. В ходе проекта ученики собирают информацию о истории и развитии лыжного спорта.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1lEP4QnFRqfYmcLZVHrobqSlRCl25J5rabll2Q22PlOA/edit ВИЗИТКА ПРОЕКТА]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/13cyyBmLNQzJeEI2HP_zlVN2TWRCTOphiYRx38_80AAg/edit исследования уч-ся]<br /> <br /> План проекта.<br /> <br /> Подготовительный.<br /> <br /> * беседа;<br /> * обсуждение выбранной темы;<br /> * вводная презентация учителя;<br /> * тестирование учащихся,<br /> * деление на группы;<br /> <br /> <br /> <br /> Основной этап.<br /> <br /> * консультация;<br /> * буклеты для родителей;<br /> * составить вопросы для интервью;<br /> * поиск информации;<br /> * проверка работ и их корректировка;<br /> * подготовка к презентации;<br /> <br /> Заключительный этап.<br /> <br /> * презентация работ;<br /> * анализ и их оценка;<br /> * обсуждение &quot;Что удалось, что нет?&quot;<br /> * рефлексия.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> Основополагающий вопрос:<br /> '''&quot;Лыжам все возрасты покорны&quot;.<br /> '''''''''Полужирное начертание''''''<br /> <br /> Проблемный вопрос: Как помочь детям на уроках по лыжам?<br /> <br /> *Учебный вопрос: Что такое лыжная подготовка?<br /> *Учебный вопрос: Какие основные правила техники безопасности на уроках по лыжной подготовки вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие травмы можно получить, и как оказать первую помощь?<br /> <br /> Проблемный вопрос: Какое влияние оказывают занятия лыжными видами спорта на организм человека?<br /> <br /> *Учебный вопрос: Что такое закаливание?<br /> *Учебный вопрос: Какие зимние виды спорта вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие физические качества, развивает лыжная подготовка?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=1lHjYfdkLZUYZyzYmiJVnoxhMpGbQZhElPDwR55BqP4BjUbLYrDFe7htnTi7i буклет]<br /> [https://docs.google.com/document/d/1QFKPTq6XfvSnBzooCvTOFiRoZQqI1hJSot9isvzUjxo/edit Спортивный праздник]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/pub?id=1RC9gYTOUZ-q8oFiuf2l0Hf5cJ_QyqNqXg6WK9JalSvY&amp;start=false&amp;loop=false&amp;delayms=3000 презентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_123cd5kstgx презентация1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHdpbkNzQ1FValZBblR0NTQ1SDlaRWc6MQ тест]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся в проекте Зима и лыжи - это круто]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_96fgdxp2ct работа ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/172Leunhb6tTIgL5lP2b9D8ZsjR2c152zvIO6ImCnvcE/edit сервисы]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1TmpKX4fJrJUu-OXWZnDafuVp33bYiA6B1L7WzRZKpFs/edit Стратегии оценивания]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> Формирующее оценивание<br /> <br /> <br /> До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта<br /> <br /> * Вводная презентация учителя * Обсуждение промежуточных результатов * Тест - опрос №2<br /> * Мозговой штурм * Консультация учащихся в ходе проекта * Презентация итоговых работ по группам<br /> * Деление на группы * Помощь при оформлении итоговых работ * Обсуждение &quot; Что получилось, что нет?&quot;<br /> * Тест - опрос №1 * Критерии оценивания итоговой деятельности * Лист самооценивания<br /> * Анализ работы ребят<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Разные предметы]]</div>

Шлюпкина Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%B0_%D0%B8_%D0%BB%D1%8B%D0%B6%D0%B8_-_%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D1%83%D1%82%D0%BE. 2012-02-04T16:33:45Z

<p>Шлюпкина Татьяна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта==<br /> [[Участник:Шлюпкина Татьяна|Шлюпкина Татьяна Александровна]]<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Зима и лыжи - это круто.<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Физическая культура 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект направлен на развитие интереса к истории лыжного спорта в нашем лицее. Мотивации учащихся к регулярным занятиям спортом. В ходе проекта ученики собирают информацию о истории и развитии лыжного спорта.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1lEP4QnFRqfYmcLZVHrobqSlRCl25J5rabll2Q22PlOA/edit ВИЗИТКА ПРОЕКТА]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/13cyyBmLNQzJeEI2HP_zlVN2TWRCTOphiYRx38_80AAg/edit исследования уч-ся]<br /> <br /> План проекта.<br /> <br /> Подготовительный.<br /> <br /> * беседа;<br /> * обсуждение выбранной темы;<br /> * вводная презентация учителя;<br /> * тестирование учащихся,<br /> * деление на группы;<br /> <br /> <br /> <br /> Основной этап.<br /> <br /> * консультация;<br /> * буклеты для родителей;<br /> * составить вопросы для интервью;<br /> * поиск информации;<br /> * проверка работ и их корректировка;<br /> * подготовка к презентации;<br /> <br /> Заключительный этап.<br /> <br /> * презентация работ;<br /> * анализ и их оценка;<br /> * обсуждение &quot;Что удалось, что нет?&quot;<br /> * рефлексия.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> Основополагающий вопрос:<br /> &quot;Лыжам все возрасты покорны&quot;.<br /> <br /> <br /> Проблемный вопрос: Как помочь детям на уроках по лыжам?<br /> <br /> *Учебный вопрос: Что такое лыжная подготовка?<br /> *Учебный вопрос: Какие основные правила техники безопасности на уроках по лыжной подготовки вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие травмы можно получить, и как оказать первую помощь?<br /> <br /> Проблемный вопрос: Какое влияние оказывают занятия лыжными видами спорта на организм человека?<br /> <br /> *Учебный вопрос: Что такое закаливание?<br /> *Учебный вопрос: Какие зимние виды спорта вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие физические качества, развивает лыжная подготовка?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=1lHjYfdkLZUYZyzYmiJVnoxhMpGbQZhElPDwR55BqP4BjUbLYrDFe7htnTi7i буклет]<br /> [https://docs.google.com/document/d/1QFKPTq6XfvSnBzooCvTOFiRoZQqI1hJSot9isvzUjxo/edit Спортивный праздник]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/pub?id=1RC9gYTOUZ-q8oFiuf2l0Hf5cJ_QyqNqXg6WK9JalSvY&amp;start=false&amp;loop=false&amp;delayms=3000 презентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_123cd5kstgx презентация1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHdpbkNzQ1FValZBblR0NTQ1SDlaRWc6MQ тест]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся в проекте Зима и лыжи - это круто]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_96fgdxp2ct работа ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/172Leunhb6tTIgL5lP2b9D8ZsjR2c152zvIO6ImCnvcE/edit сервисы]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1TmpKX4fJrJUu-OXWZnDafuVp33bYiA6B1L7WzRZKpFs/edit Стратегии оценивания]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> Формирующее оценивание<br /> <br /> <br /> До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта<br /> <br /> * Вводная презентация учителя * Обсуждение промежуточных результатов * Тест - опрос №2<br /> * Мозговой штурм * Консультация учащихся в ходе проекта * Презентация итоговых работ по группам<br /> * Деление на группы * Помощь при оформлении итоговых работ * Обсуждение &quot; Что получилось, что нет?&quot;<br /> * Тест - опрос №1 * Критерии оценивания итоговой деятельности * Лист самооценивания<br /> * Анализ работы ребят<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Разные предметы]]</div>

Шлюпкина Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%B0_%D0%B8_%D0%BB%D1%8B%D0%B6%D0%B8_-_%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D1%83%D1%82%D0%BE. 2012-02-04T16:32:54Z

<p>Шлюпкина Татьяна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта==<br /> [[Участник:Шлюпкина Татьяна|Шлюпкина Татьяна Александровна]]<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Зима и лыжи - это круто.<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Физическая культура 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект направлен на развитие интереса к истории лыжного спорта в нашем лицее. Мотивации учащихся к регулярным занятиям спортом. В ходе проекта ученики собирают информацию о истории и развитии лыжного спорта.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1lEP4QnFRqfYmcLZVHrobqSlRCl25J5rabll2Q22PlOA/edit ВИЗИТКА ПРОЕКТА]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/13cyyBmLNQzJeEI2HP_zlVN2TWRCTOphiYRx38_80AAg/edit исследования уч-ся]<br /> <br /> План проекта.<br /> <br /> Подготовительный.<br /> <br /> * беседа;<br /> * обсуждение выбранной темы;<br /> * вводная презентация учителя;<br /> * тестирование учащихся,<br /> * деление на группы;<br /> <br /> <br /> <br /> Основной этап.<br /> <br /> * консультация;<br /> * буклеты для родителей;<br /> * составить вопросы для интервью;<br /> * поиск информации;<br /> * проверка работ и их корректировка;<br /> * подготовка к презентации;<br /> <br /> Заключительный этап.<br /> <br /> * презентация работ;<br /> * анализ и их оценка;<br /> * обсуждение &quot;Что удалось, что нет?&quot;<br /> * рефлексия.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> Основополагающий вопрос:<br /> &quot;Лыжам все возрасты покорны&quot;.<br /> <br /> <br /> Проблемный вопрос: Как помочь детям на уроках по лыжам?<br /> <br /> *Учебный вопрос: Что такое лыжная подготовка?<br /> *Учебный вопрос: Какие основные правила техники безопасности на уроках по лыжной подготовки вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие травмы можно получить, и как оказать первую помощь?<br /> <br /> Проблемный вопрос: Какое влияние оказывают занятия лыжными видами спорта на организм человека?<br /> <br /> *Учебный вопрос: Что такое закаливание?<br /> *Учебный вопрос: Какие зимние виды спорта вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие физические качества, развивает лыжная подготовка?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=1lHjYfdkLZUYZyzYmiJVnoxhMpGbQZhElPDwR55BqP4BjUbLYrDFe7htnTi7i буклет]<br /> [https://docs.google.com/document/d/1QFKPTq6XfvSnBzooCvTOFiRoZQqI1hJSot9isvzUjxo/edit Спортивный праздник]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/pub?id=1RC9gYTOUZ-q8oFiuf2l0Hf5cJ_QyqNqXg6WK9JalSvY&amp;start=false&amp;loop=false&amp;delayms=3000 презентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_123cd5kstgx презентация1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHdpbkNzQ1FValZBblR0NTQ1SDlaRWc6MQ тест]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся в проекте Зима и лыжи - это круто]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_96fgdxp2ct работа ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/172Leunhb6tTIgL5lP2b9D8ZsjR2c152zvIO6ImCnvcE/edit сервисы]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1TmpKX4fJrJUu-OXWZnDafuVp33bYiA6B1L7WzRZKpFs/edit Стратегии оценивания]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> Формирующее оценивание<br /> <br /> <br /> До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта<br /> <br /> * Вводная презентация учителя * Обсуждение промежуточных результатов * Тест - опрос №2<br /> * Мозговой штурм * Консультация учащихся в ходе проекта * Презентация итоговых работ по группам<br /> * Деление на группы * Помощь при оформлении итоговых работ * Обсуждение &quot; Что получилось, что нет?&quot;<br /> * Тест - опрос №1 * Критерии оценивания итоговой деятельности * Лист самооценивания<br /> * Анализ работы ребят<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[style=&quot;padding:4px;border:1px solid #ddd&quot;&gt;&lt;/a&gt;рефлексия]]<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Разные предметы]]</div>

Шлюпкина Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%B0_%D0%B8_%D0%BB%D1%8B%D0%B6%D0%B8_-_%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D1%83%D1%82%D0%BE. 2012-02-04T12:03:07Z

<p>Шлюпкина Татьяна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта==<br /> [[Участник:Шлюпкина Татьяна|Шлюпкина Татьяна Александровна]]<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Зима и лыжи - это круто.<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Физическая культура 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект направлен на развитие интереса к истории лыжного спорта в нашем лицее. Мотивации учащихся к регулярным занятиям спортом. В ходе проекта ученики собирают информацию о истории и развитии лыжного спорта.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1lEP4QnFRqfYmcLZVHrobqSlRCl25J5rabll2Q22PlOA/edit ВИЗИТКА ПРОЕКТА]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/13cyyBmLNQzJeEI2HP_zlVN2TWRCTOphiYRx38_80AAg/edit исследования уч-ся]<br /> <br /> План проекта.<br /> <br /> Подготовительный.<br /> <br /> * беседа;<br /> * обсуждение выбранной темы;<br /> * вводная презентация учителя;<br /> * тестирование учащихся,<br /> * деление на группы;<br /> <br /> <br /> <br /> Основной этап.<br /> <br /> * консультация;<br /> * буклеты для родителей;<br /> * составить вопросы для интервью;<br /> * поиск информации;<br /> * проверка работ и их корректировка;<br /> * подготовка к презентации;<br /> <br /> Заключительный этап.<br /> <br /> * презентация работ;<br /> * анализ и их оценка;<br /> * обсуждение &quot;Что удалось, что нет?&quot;<br /> * рефлексия.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> Основополагающий вопрос:<br /> &quot;Лыжам все возрасты покорны&quot;.<br /> <br /> <br /> Проблемный вопрос: Как помочь детям на уроках по лыжам?<br /> <br /> *Учебный вопрос: Что такое лыжная подготовка?<br /> *Учебный вопрос: Какие основные правила техники безопасности на уроках по лыжной подготовки вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие травмы можно получить, и как оказать первую помощь?<br /> <br /> Проблемный вопрос: Какое влияние оказывают занятия лыжными видами спорта на организм человека?<br /> <br /> *Учебный вопрос: Что такое закаливание?<br /> *Учебный вопрос: Какие зимние виды спорта вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие физические качества, развивает лыжная подготовка?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=1lHjYfdkLZUYZyzYmiJVnoxhMpGbQZhElPDwR55BqP4BjUbLYrDFe7htnTi7i буклет]<br /> [https://docs.google.com/document/d/1QFKPTq6XfvSnBzooCvTOFiRoZQqI1hJSot9isvzUjxo/edit Спортивный праздник]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/pub?id=1RC9gYTOUZ-q8oFiuf2l0Hf5cJ_QyqNqXg6WK9JalSvY&amp;start=false&amp;loop=false&amp;delayms=3000 презентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_123cd5kstgx презентация1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHdpbkNzQ1FValZBblR0NTQ1SDlaRWc6MQ тест]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся в проекте Зима и лыжи - это круто]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_96fgdxp2ct работа ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/172Leunhb6tTIgL5lP2b9D8ZsjR2c152zvIO6ImCnvcE/edit сервисы]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1TmpKX4fJrJUu-OXWZnDafuVp33bYiA6B1L7WzRZKpFs/edit Стратегии оценивания]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> Формирующее оценивание<br /> <br /> <br /> До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта<br /> <br /> * Вводная презентация учителя * Обсуждение промежуточных результатов * Тест - опрос №2<br /> * Мозговой штурм * Консультация учащихся в ходе проекта * Презентация итоговых работ по группам<br /> * Деление на группы * Помощь при оформлении итоговых работ * Обсуждение &quot; Что получилось, что нет?&quot;<br /> * Тест - опрос №1 * Критерии оценивания итоговой деятельности * Лист самооценивания<br /> * Анализ работы ребят<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Разные предметы]]</div>

Шлюпкина Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%B0_%D0%B8_%D0%BB%D1%8B%D0%B6%D0%B8_-_%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D1%83%D1%82%D0%BE. 2012-02-04T12:02:27Z

<p>Шлюпкина Татьяна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта==<br /> [[Участник:Шлюпкина Татьяна|Шлюпкина Татьяна Александровна]]<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Зима и лыжи - это круто.<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Физическая культура 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект направлен на развитие интереса к истории лыжного спорта в нашем лицее. Мотивации учащихся к регулярным занятиям спортом. В ходе проекта ученики собирают информацию о истории и развитии лыжного спорта.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1lEP4QnFRqfYmcLZVHrobqSlRCl25J5rabll2Q22PlOA/edit ВИЗИТКА ПРОЕКТА]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/13cyyBmLNQzJeEI2HP_zlVN2TWRCTOphiYRx38_80AAg/edit исследования уч-ся]<br /> <br /> План проекта.<br /> <br /> Подготовительный.<br /> <br /> * беседа;<br /> * обсуждение выбранной темы;<br /> * вводная презентация учителя;<br /> * тестирование учащихся,<br /> * деление на группы;<br /> <br /> <br /> <br /> Основной этап.<br /> <br /> * консультация;<br /> * буклеты для родителей;<br /> * составить вопросы для интервью;<br /> * поиск информации;<br /> * проверка работ и их корректировка;<br /> * подготовка к презентации;<br /> <br /> Заключительный этап.<br /> <br /> * презентация работ;<br /> * анализ и их оценка;<br /> * обсуждение &quot;Что удалось, что нет?&quot;<br /> * рефлексия.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> Основополагающий вопрос:<br /> &quot;Лыжам все возрасты покорны&quot;.<br /> <br /> <br /> Проблемный вопрос: Как помочь детям на уроках по лыжам?<br /> <br /> *Учебный вопрос: Что такое лыжная подготовка?<br /> *Учебный вопрос: Какие основные правила техники безопасности на уроках по лыжной подготовки вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие травмы можно получить, и как оказать первую помощь?<br /> <br /> Проблемный вопрос: Какое влияние оказывают занятия лыжными видами спорта на организм человека?<br /> <br /> *Учебный вопрос: Что такое закаливание?<br /> *Учебный вопрос: Какие зимние виды спорта вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие физические качества, развивает лыжная подготовка?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=1lHjYfdkLZUYZyzYmiJVnoxhMpGbQZhElPDwR55BqP4BjUbLYrDFe7htnTi7i буклет]<br /> [https://docs.google.com/document/d/1QFKPTq6XfvSnBzooCvTOFiRoZQqI1hJSot9isvzUjxo/edit Спортивный праздник]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/pub?id=1RC9gYTOUZ-q8oFiuf2l0Hf5cJ_QyqNqXg6WK9JalSvY&amp;start=false&amp;loop=false&amp;delayms=3000 презентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_123cd5kstgx презентация1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHdpbkNzQ1FValZBblR0NTQ1SDlaRWc6MQ тест]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся в проекте Зима и лыжи - это круто]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_96fgdxp2ct работа ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/172Leunhb6tTIgL5lP2b9D8ZsjR2c152zvIO6ImCnvcE/edit сервисы]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1TmpKX4fJrJUu-OXWZnDafuVp33bYiA6B1L7WzRZKpFs/edit Стратегии оценивания]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> Формирующее оценивание<br /> <br /> <br /> До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта<br /> <br /> * Вводная презентация учителя * Обсуждение промежуточных результатов * Тест - опрос №2<br /> * Мозговой штурм * Консультация учащихся в ходе проекта * Презентация итоговых работ по группам<br /> * Деление на группы * Помощь при оформлении итоговых работ * Обсуждение &quot; Что получилось, что нет?&quot;<br /> * Тест - опрос №1 * Критерии оценивания итоговой деятельности * Лист самооценивания<br /> * Анализ работы ребят<br /> <br /> <br /> <br /> [&lt;a href=&quot;http://www.wordle.net/show/wrdl/4787199/wisdom&quot; <br /> title=&quot;Wordle: wisdom&quot;&gt;&lt;img<br /> src=&quot;http://www.wordle.net/thumb/wrdl/4787199/wisdom&quot;<br /> alt=&quot;Wordle: wisdom&quot;<br /> style=&quot;padding:4px;border:1px solid #ddd&quot;&gt;&lt;/a[&gt;Рефлексия]]<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Разные предметы]]</div>

Шлюпкина Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%B0_%D0%B8_%D0%BB%D1%8B%D0%B6%D0%B8_-_%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D1%83%D1%82%D0%BE. 2012-02-03T15:18:30Z

<p>Шлюпкина Татьяна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта==<br /> [[Участник:Шлюпкина Татьяна|Шлюпкина Татьяна Александровна]]<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Зима и лыжи - это круто.<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Физическая культура 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект направлен на развитие интереса к истории лыжного спорта в нашем лицее. Мотивации учащихся к регулярным занятиям спортом. В ходе проекта ученики собирают информацию о истории и развитии лыжного спорта.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1lEP4QnFRqfYmcLZVHrobqSlRCl25J5rabll2Q22PlOA/edit ВИЗИТКА ПРОЕКТА]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/13cyyBmLNQzJeEI2HP_zlVN2TWRCTOphiYRx38_80AAg/edit исследования уч-ся]<br /> <br /> План проекта.<br /> <br /> Подготовительный.<br /> <br /> * беседа;<br /> * обсуждение выбранной темы;<br /> * вводная презентация учителя;<br /> * тестирование учащихся,<br /> * деление на группы;<br /> <br /> <br /> <br /> Основной этап.<br /> <br /> * консультация;<br /> * буклеты для родителей;<br /> * составить вопросы для интервью;<br /> * поиск информации;<br /> * проверка работ и их корректировка;<br /> * подготовка к презентации;<br /> <br /> Заключительный этап.<br /> <br /> * презентация работ;<br /> * анализ и их оценка;<br /> * обсуждение &quot;Что удалось, что нет?&quot;<br /> * рефлексия.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> Основополагающий вопрос:<br /> &quot;Лыжам все возрасты покорны&quot;.<br /> <br /> <br /> Проблемный вопрос: Как помочь детям на уроках по лыжам?<br /> <br /> *Учебный вопрос: Что такое лыжная подготовка?<br /> *Учебный вопрос: Какие основные правила техники безопасности на уроках по лыжной подготовки вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие травмы можно получить, и как оказать первую помощь?<br /> <br /> Проблемный вопрос: Какое влияние оказывают занятия лыжными видами спорта на организм человека?<br /> <br /> *Учебный вопрос: Что такое закаливание?<br /> *Учебный вопрос: Какие зимние виды спорта вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие физические качества, развивает лыжная подготовка?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=1lHjYfdkLZUYZyzYmiJVnoxhMpGbQZhElPDwR55BqP4BjUbLYrDFe7htnTi7i буклет]<br /> [https://docs.google.com/document/d/1QFKPTq6XfvSnBzooCvTOFiRoZQqI1hJSot9isvzUjxo/edit Спортивный праздник]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/pub?id=1RC9gYTOUZ-q8oFiuf2l0Hf5cJ_QyqNqXg6WK9JalSvY&amp;start=false&amp;loop=false&amp;delayms=3000 презентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_123cd5kstgx презентация1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHdpbkNzQ1FValZBblR0NTQ1SDlaRWc6MQ тест]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся в проекте Зима и лыжи - это круто]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_96fgdxp2ct работа ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/172Leunhb6tTIgL5lP2b9D8ZsjR2c152zvIO6ImCnvcE/edit сервисы]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1TmpKX4fJrJUu-OXWZnDafuVp33bYiA6B1L7WzRZKpFs/edit Стратегии оценивания]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> Формирующее оценивание<br /> <br /> <br /> До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта<br /> <br /> * Вводная презентация учителя * Обсуждение промежуточных результатов * Тест - опрос №2<br /> * Мозговой штурм * Консультация учащихся в ходе проекта * Презентация итоговых работ по группам<br /> * Деление на группы * Помощь при оформлении итоговых работ * Обсуждение &quot; Что получилось, что нет?&quot;<br /> * Тест - опрос №1 * Критерии оценивания итоговой деятельности * Лист самооценивания<br /> * Анализ работы ребят<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Разные предметы]]</div>

Шлюпкина Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%B0_%D0%B8_%D0%BB%D1%8B%D0%B6%D0%B8_-_%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D1%83%D1%82%D0%BE. 2012-02-03T15:17:56Z

<p>Шлюпкина Татьяна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта==<br /> [[Участник:Шлюпкина Татьяна|Шлюпкина Татьяна Александровна]]<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Зима и лыжи - это круто.<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Физическая культура 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект направлен на развитие интереса к истории лыжного спорта в нашем лицее. Мотивации учащихся к регулярным занятиям спортом. В ходе проекта ученики собирают информацию о истории и развитии лыжного спорта.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1lEP4QnFRqfYmcLZVHrobqSlRCl25J5rabll2Q22PlOA/edit ВИЗИТКА ПРОЕКТА]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/13cyyBmLNQzJeEI2HP_zlVN2TWRCTOphiYRx38_80AAg/edit исследования уч-ся]<br /> <br /> План проекта.<br /> <br /> Подготовительный.<br /> <br /> * беседа;<br /> * обсуждение выбранной темы;<br /> * вводная презентация учителя;<br /> * тестирование учащихся,<br /> * деление на группы;<br /> <br /> <br /> <br /> Основной этап.<br /> <br /> * консультация;<br /> * буклеты для родителей;<br /> * составить вопросы для интервью;<br /> * поиск информации;<br /> * проверка работ и их корректировка;<br /> * подготовка к презентации;<br /> <br /> Заключительный этап.<br /> <br /> * презентация работ;<br /> * анализ и их оценка;<br /> * обсуждение &quot;Что удалось, что нет?&quot;<br /> * рефлексия.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> Основополагающий вопрос:<br /> &quot;Лыжам все возрасты покорны&quot;.<br /> <br /> <br /> Проблемный вопрос: Как помочь детям на уроках по лыжам?<br /> <br /> *Учебный вопрос: Что такое лыжная подготовка?<br /> *Учебный вопрос: Какие основные правила техники безопасности на уроках по лыжной подготовки вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие травмы можно получить, и как оказать первую помощь?<br /> <br /> Проблемный вопрос: Какое влияние оказывают занятия лыжными видами спорта на организм человека?<br /> <br /> *Учебный вопрос: Что такое закаливание?<br /> *Учебный вопрос: Какие зимние виды спорта вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие физические качества, развивает лыжная подготовка?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=1lHjYfdkLZUYZyzYmiJVnoxhMpGbQZhElPDwR55BqP4BjUbLYrDFe7htnTi7i буклет]<br /> [https://docs.google.com/document/d/1QFKPTq6XfvSnBzooCvTOFiRoZQqI1hJSot9isvzUjxo/edit Спортивный праздник]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/pub?id=1RC9gYTOUZ-q8oFiuf2l0Hf5cJ_QyqNqXg6WK9JalSvY&amp;start=false&amp;loop=false&amp;delayms=3000 презентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_123cd5kstgx презентация1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHdpbkNzQ1FValZBblR0NTQ1SDlaRWc6MQ тест]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся в проекте Зима и лыжи - это круто]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_96fgdxp2ct работа ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/172Leunhb6tTIgL5lP2b9D8ZsjR2c152zvIO6ImCnvcE/edit сервисы]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1TmpKX4fJrJUu-OXWZnDafuVp33bYiA6B1L7WzRZKpFs/edit Стратегии оценивания]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> Формирующее оценивание<br /> <br /> <br /> До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта<br /> <br /> ** Вводная презентация учителя * Обсуждение промежуточных результатов * Тест - опрос №2<br /> * Мозговой штурм * Консультация учащихся в ходе проекта * Презентация итоговых работ по группам<br /> * Деление на группы * Помощь при оформлении итоговых работ * Обсуждение &quot; Что получилось, что нет?&quot;<br /> * Тест - опрос №1 * Критерии оценивания итоговой деятельности * Лист самооценивания<br /> * Анализ работы ребят<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Разные предметы]]</div>

Шлюпкина Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%B0_%D0%B8_%D0%BB%D1%8B%D0%B6%D0%B8_-_%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D1%83%D1%82%D0%BE. 2012-02-03T15:17:39Z

<p>Шлюпкина Татьяна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта==<br /> [[Участник:Шлюпкина Татьяна|Шлюпкина Татьяна Александровна]]<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Зима и лыжи - это круто.<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Физическая культура 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект направлен на развитие интереса к истории лыжного спорта в нашем лицее. Мотивации учащихся к регулярным занятиям спортом. В ходе проекта ученики собирают информацию о истории и развитии лыжного спорта.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1lEP4QnFRqfYmcLZVHrobqSlRCl25J5rabll2Q22PlOA/edit ВИЗИТКА ПРОЕКТА]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/13cyyBmLNQzJeEI2HP_zlVN2TWRCTOphiYRx38_80AAg/edit исследования уч-ся]<br /> <br /> План проекта.<br /> <br /> Подготовительный.<br /> <br /> * беседа;<br /> * обсуждение выбранной темы;<br /> * вводная презентация учителя;<br /> * тестирование учащихся,<br /> * деление на группы;<br /> <br /> <br /> <br /> Основной этап.<br /> <br /> * консультация;<br /> * буклеты для родителей;<br /> * составить вопросы для интервью;<br /> * поиск информации;<br /> * проверка работ и их корректировка;<br /> * подготовка к презентации;<br /> <br /> Заключительный этап.<br /> <br /> * презентация работ;<br /> * анализ и их оценка;<br /> * обсуждение &quot;Что удалось, что нет?&quot;<br /> * рефлексия.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> Основополагающий вопрос:<br /> &quot;Лыжам все возрасты покорны&quot;.<br /> <br /> <br /> Проблемный вопрос: Как помочь детям на уроках по лыжам?<br /> <br /> *Учебный вопрос: Что такое лыжная подготовка?<br /> *Учебный вопрос: Какие основные правила техники безопасности на уроках по лыжной подготовки вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие травмы можно получить, и как оказать первую помощь?<br /> <br /> Проблемный вопрос: Какое влияние оказывают занятия лыжными видами спорта на организм человека?<br /> <br /> *Учебный вопрос: Что такое закаливание?<br /> *Учебный вопрос: Какие зимние виды спорта вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие физические качества, развивает лыжная подготовка?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=1lHjYfdkLZUYZyzYmiJVnoxhMpGbQZhElPDwR55BqP4BjUbLYrDFe7htnTi7i буклет]<br /> [https://docs.google.com/document/d/1QFKPTq6XfvSnBzooCvTOFiRoZQqI1hJSot9isvzUjxo/edit Спортивный праздник]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/pub?id=1RC9gYTOUZ-q8oFiuf2l0Hf5cJ_QyqNqXg6WK9JalSvY&amp;start=false&amp;loop=false&amp;delayms=3000 презентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_123cd5kstgx презентация1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHdpbkNzQ1FValZBblR0NTQ1SDlaRWc6MQ тест]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся в проекте Зима и лыжи - это круто]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_96fgdxp2ct работа ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/172Leunhb6tTIgL5lP2b9D8ZsjR2c152zvIO6ImCnvcE/edit сервисы]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1TmpKX4fJrJUu-OXWZnDafuVp33bYiA6B1L7WzRZKpFs/edit Стратегии оценивания]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> Формирующее оценивание<br /> <br /> <br /> До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта<br /> <br /> *** Вводная презентация учителя * Обсуждение промежуточных результатов * Тест - опрос №2<br /> * Мозговой штурм * Консультация учащихся в ходе проекта * Презентация итоговых работ по группам<br /> * Деление на группы * Помощь при оформлении итоговых работ * Обсуждение &quot; Что получилось, что нет?&quot;<br /> * Тест - опрос №1 * Критерии оценивания итоговой деятельности * Лист самооценивания<br /> * Анализ работы ребят<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Разные предметы]]</div>

Шлюпкина Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%B0_%D0%B8_%D0%BB%D1%8B%D0%B6%D0%B8_-_%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D1%83%D1%82%D0%BE. 2012-02-03T05:52:17Z

<p>Шлюпкина Татьяна: /* [Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта==<br /> [[Участник:Шлюпкина Татьяна|Шлюпкина Татьяна Александровна]]<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Зима и лыжи - это круто.<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Физическая культура 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект направлен на развитие интереса к истории лыжного спорта в нашем лицее. Мотивации учащихся к регулярным занятиям спортом. В ходе проекта ученики собирают информацию о истории и развитии лыжного спорта.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1lEP4QnFRqfYmcLZVHrobqSlRCl25J5rabll2Q22PlOA/edit ВИЗИТКА ПРОЕКТА]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/13cyyBmLNQzJeEI2HP_zlVN2TWRCTOphiYRx38_80AAg/edit исследования уч-ся]<br /> <br /> План проекта.<br /> <br /> Подготовительный.<br /> <br /> * беседа;<br /> * обсуждение выбранной темы;<br /> * вводная презентация учителя;<br /> * тестирование учащихся,<br /> * деление на группы;<br /> <br /> <br /> <br /> Основной этап.<br /> <br /> * консультация;<br /> * буклеты для родителей;<br /> * составить вопросы для интервью;<br /> * поиск информации;<br /> * проверка работ и их корректировка;<br /> * подготовка к презентации;<br /> <br /> Заключительный этап.<br /> <br /> * презентация работ;<br /> * анализ и их оценка;<br /> * обсуждение &quot;Что удалось, что нет?&quot;<br /> * рефлексия.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> Основополагающий вопрос:<br /> &quot;Лыжам все возрасты покорны&quot;.<br /> <br /> <br /> Проблемный вопрос: Как помочь детям на уроках по лыжам?<br /> <br /> *Учебный вопрос: Что такое лыжная подготовка?<br /> *Учебный вопрос: Какие основные правила техники безопасности на уроках по лыжной подготовки вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие травмы можно получить, и как оказать первую помощь?<br /> <br /> Проблемный вопрос: Какое влияние оказывают занятия лыжными видами спорта на организм человека?<br /> <br /> *Учебный вопрос: Что такое закаливание?<br /> *Учебный вопрос: Какие зимние виды спорта вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие физические качества, развивает лыжная подготовка?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=1lHjYfdkLZUYZyzYmiJVnoxhMpGbQZhElPDwR55BqP4BjUbLYrDFe7htnTi7i буклет]<br /> [https://docs.google.com/document/d/1QFKPTq6XfvSnBzooCvTOFiRoZQqI1hJSot9isvzUjxo/edit Спортивный праздник]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/pub?id=1RC9gYTOUZ-q8oFiuf2l0Hf5cJ_QyqNqXg6WK9JalSvY&amp;start=false&amp;loop=false&amp;delayms=3000 презентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_123cd5kstgx презентация1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHdpbkNzQ1FValZBblR0NTQ1SDlaRWc6MQ тест]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся в проекте Зима и лыжи - это круто]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_96fgdxp2ct работа ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/172Leunhb6tTIgL5lP2b9D8ZsjR2c152zvIO6ImCnvcE/edit сервисы]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1TmpKX4fJrJUu-OXWZnDafuVp33bYiA6B1L7WzRZKpFs/edit Стратегии оценивания]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> Формирующее оценивание<br /> <br /> <br /> До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта<br /> <br /> * Вводная презентация учителя * Обсуждение промежуточных результатов * Тест - опрос №2<br /> * Мозговой штурм * Консультация учащихся в ходе проекта * Презентация итоговых работ по группам<br /> * Деление на группы * Помощь при оформлении итоговых работ * Обсуждение &quot; Что получилось, что нет?&quot;<br /> * Тест - опрос №1 * Критерии оценивания итоговой деятельности * Лист самооценивания<br /> * Анализ работы ребят<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Разные предметы]]</div>

Шлюпкина Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%B0_%D0%B8_%D0%BB%D1%8B%D0%B6%D0%B8_-_%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D1%83%D1%82%D0%BE. 2012-02-03T05:51:27Z

<p>Шлюпкина Татьяна: /* [Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта==<br /> [[Участник:Шлюпкина Татьяна|Шлюпкина Татьяна Александровна]]<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Зима и лыжи - это круто.<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Физическая культура 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект направлен на развитие интереса к истории лыжного спорта в нашем лицее. Мотивации учащихся к регулярным занятиям спортом. В ходе проекта ученики собирают информацию о истории и развитии лыжного спорта.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1lEP4QnFRqfYmcLZVHrobqSlRCl25J5rabll2Q22PlOA/edit ВИЗИТКА ПРОЕКТА]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/13cyyBmLNQzJeEI2HP_zlVN2TWRCTOphiYRx38_80AAg/edit исследования уч-ся]<br /> <br /> План проекта.<br /> <br /> Подготовительный.<br /> <br /> * беседа;<br /> * обсуждение выбранной темы;<br /> * вводная презентация учителя;<br /> * тестирование учащихся,<br /> * деление на группы;<br /> <br /> <br /> <br /> Основной этап.<br /> <br /> * консультация;<br /> * буклеты для родителей;<br /> * составить вопросы для интервью;<br /> * поиск информации;<br /> * проверка работ и их корректировка;<br /> * подготовка к презентации;<br /> <br /> Заключительный этап.<br /> <br /> * презентация работ;<br /> * анализ и их оценка;<br /> * обсуждение &quot;Что удалось, что нет?&quot;<br /> * рефлексия.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> Основополагающий вопрос:<br /> &quot;Лыжам все возрасты покорны&quot;.<br /> <br /> <br /> Проблемный вопрос: Как помочь детям на уроках по лыжам?<br /> <br /> *Учебный вопрос: Что такое лыжная подготовка?<br /> *Учебный вопрос: Какие основные правила техники безопасности на уроках по лыжной подготовки вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие травмы можно получить, и как оказать первую помощь?<br /> <br /> Проблемный вопрос: Какое влияние оказывают занятия лыжными видами спорта на организм человека?<br /> <br /> *Учебный вопрос: Что такое закаливание?<br /> *Учебный вопрос: Какие зимние виды спорта вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие физические качества, развивает лыжная подготовка?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=1lHjYfdkLZUYZyzYmiJVnoxhMpGbQZhElPDwR55BqP4BjUbLYrDFe7htnTi7i буклет]<br /> [https://docs.google.com/document/d/1QFKPTq6XfvSnBzooCvTOFiRoZQqI1hJSot9isvzUjxo/edit Спортивный праздник]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/pub?id=1RC9gYTOUZ-q8oFiuf2l0Hf5cJ_QyqNqXg6WK9JalSvY&amp;start=false&amp;loop=false&amp;delayms=3000 презентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_123cd5kstgx презентация1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHdpbkNzQ1FValZBblR0NTQ1SDlaRWc6MQ тест]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся в проекте Зима и лыжи - это круто]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_96fgdxp2ct работа ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/172Leunhb6tTIgL5lP2b9D8ZsjR2c152zvIO6ImCnvcE/edit сервисы]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1TmpKX4fJrJUu-OXWZnDafuVp33bYiA6B1L7WzRZKpFs/edit Стратегии оценивания]<br /> <br /> == [Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> Формирующее оценивание<br /> <br /> <br /> До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта<br /> <br /> * Вводная презентация учителя * Обсуждение промежуточных результатов * Тест - опрос №2<br /> * Мозговой штурм * Консультация учащихся в ходе проекта * Презентация итоговых работ по группам<br /> * Деление на группы * Помощь при оформлении итоговых работ * Обсуждение &quot; Что получилось, что нет?&quot;<br /> * Тест - опрос №1 * Критерии оценивания итоговой деятельности * Лист самооценивания<br /> * Анализ работы ребят<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Разные предметы]]</div>

Шлюпкина Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%B0_%D0%B8_%D0%BB%D1%8B%D0%B6%D0%B8_-_%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D1%83%D1%82%D0%BE. 2012-02-03T05:49:45Z

<p>Шлюпкина Татьяна: /* [Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта==<br /> [[Участник:Шлюпкина Татьяна|Шлюпкина Татьяна Александровна]]<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Зима и лыжи - это круто.<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Физическая культура 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект направлен на развитие интереса к истории лыжного спорта в нашем лицее. Мотивации учащихся к регулярным занятиям спортом. В ходе проекта ученики собирают информацию о истории и развитии лыжного спорта.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1lEP4QnFRqfYmcLZVHrobqSlRCl25J5rabll2Q22PlOA/edit ВИЗИТКА ПРОЕКТА]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/13cyyBmLNQzJeEI2HP_zlVN2TWRCTOphiYRx38_80AAg/edit исследования уч-ся]<br /> <br /> План проекта.<br /> <br /> Подготовительный.<br /> <br /> * беседа;<br /> * обсуждение выбранной темы;<br /> * вводная презентация учителя;<br /> * тестирование учащихся,<br /> * деление на группы;<br /> <br /> <br /> <br /> Основной этап.<br /> <br /> * консультация;<br /> * буклеты для родителей;<br /> * составить вопросы для интервью;<br /> * поиск информации;<br /> * проверка работ и их корректировка;<br /> * подготовка к презентации;<br /> <br /> Заключительный этап.<br /> <br /> * презентация работ;<br /> * анализ и их оценка;<br /> * обсуждение &quot;Что удалось, что нет?&quot;<br /> * рефлексия.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> Основополагающий вопрос:<br /> &quot;Лыжам все возрасты покорны&quot;.<br /> <br /> <br /> Проблемный вопрос: Как помочь детям на уроках по лыжам?<br /> <br /> *Учебный вопрос: Что такое лыжная подготовка?<br /> *Учебный вопрос: Какие основные правила техники безопасности на уроках по лыжной подготовки вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие травмы можно получить, и как оказать первую помощь?<br /> <br /> Проблемный вопрос: Какое влияние оказывают занятия лыжными видами спорта на организм человека?<br /> <br /> *Учебный вопрос: Что такое закаливание?<br /> *Учебный вопрос: Какие зимние виды спорта вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие физические качества, развивает лыжная подготовка?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=1lHjYfdkLZUYZyzYmiJVnoxhMpGbQZhElPDwR55BqP4BjUbLYrDFe7htnTi7i буклет]<br /> [https://docs.google.com/document/d/1QFKPTq6XfvSnBzooCvTOFiRoZQqI1hJSot9isvzUjxo/edit Спортивный праздник]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/pub?id=1RC9gYTOUZ-q8oFiuf2l0Hf5cJ_QyqNqXg6WK9JalSvY&amp;start=false&amp;loop=false&amp;delayms=3000 презентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_123cd5kstgx презентация1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHdpbkNzQ1FValZBblR0NTQ1SDlaRWc6MQ тест]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся в проекте Зима и лыжи - это круто]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_96fgdxp2ct работа ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/172Leunhb6tTIgL5lP2b9D8ZsjR2c152zvIO6ImCnvcE/edit сервисы]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1TmpKX4fJrJUu-OXWZnDafuVp33bYiA6B1L7WzRZKpFs/edit Стратегии оценивания]<br /> <br /> == [Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> ] <br /> Формирующее оценивание<br /> <br /> <br /> До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта<br /> <br /> * Вводная презентация учителя * Обсуждение промежуточных результатов * Тест - опрос №2<br /> * Мозговой штурм * Консультация учащихся в ходе проекта * Презентация итоговых работ по группам<br /> * Деление на группы * Помощь при оформлении итоговых работ * Обсуждение &quot; Что получилось, что нет?&quot;<br /> * Тест - опрос №1 * Критерии оценивания итоговой деятельности * Лист самооценивания<br /> * Анализ работы ребят[http://www.example.com заголовок ссылки]<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Разные предметы]]</div>

Шлюпкина Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%B0_%D0%B8_%D0%BB%D1%8B%D0%B6%D0%B8_-_%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D1%83%D1%82%D0%BE. 2012-02-03T05:24:59Z

<p>Шлюпкина Татьяна: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта==<br /> [[Участник:Шлюпкина Татьяна|Шлюпкина Татьяна Александровна]]<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Зима и лыжи - это круто.<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Физическая культура 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект направлен на развитие интереса к истории лыжного спорта в нашем лицее. Мотивации учащихся к регулярным занятиям спортом. В ходе проекта ученики собирают информацию о истории и развитии лыжного спорта.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1lEP4QnFRqfYmcLZVHrobqSlRCl25J5rabll2Q22PlOA/edit ВИЗИТКА ПРОЕКТА]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/13cyyBmLNQzJeEI2HP_zlVN2TWRCTOphiYRx38_80AAg/edit исследования уч-ся]<br /> <br /> План проекта.<br /> <br /> Подготовительный.<br /> <br /> * беседа;<br /> * обсуждение выбранной темы;<br /> * вводная презентация учителя;<br /> * тестирование учащихся,<br /> * деление на группы;<br /> <br /> <br /> <br /> Основной этап.<br /> <br /> * консультация;<br /> * буклеты для родителей;<br /> * составить вопросы для интервью;<br /> * поиск информации;<br /> * проверка работ и их корректировка;<br /> * подготовка к презентации;<br /> <br /> Заключительный этап.<br /> <br /> * презентация работ;<br /> * анализ и их оценка;<br /> * обсуждение &quot;Что удалось, что нет?&quot;<br /> * рефлексия.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> Основополагающий вопрос:<br /> &quot;Лыжам все возрасты покорны&quot;.<br /> <br /> <br /> Проблемный вопрос: Как помочь детям на уроках по лыжам?<br /> <br /> *Учебный вопрос: Что такое лыжная подготовка?<br /> *Учебный вопрос: Какие основные правила техники безопасности на уроках по лыжной подготовки вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие травмы можно получить, и как оказать первую помощь?<br /> <br /> Проблемный вопрос: Какое влияние оказывают занятия лыжными видами спорта на организм человека?<br /> <br /> *Учебный вопрос: Что такое закаливание?<br /> *Учебный вопрос: Какие зимние виды спорта вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие физические качества, развивает лыжная подготовка?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=1lHjYfdkLZUYZyzYmiJVnoxhMpGbQZhElPDwR55BqP4BjUbLYrDFe7htnTi7i буклет]<br /> [https://docs.google.com/document/d/1QFKPTq6XfvSnBzooCvTOFiRoZQqI1hJSot9isvzUjxo/edit Спортивный праздник]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/pub?id=1RC9gYTOUZ-q8oFiuf2l0Hf5cJ_QyqNqXg6WK9JalSvY&amp;start=false&amp;loop=false&amp;delayms=3000 презентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_123cd5kstgx презентация1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHdpbkNzQ1FValZBblR0NTQ1SDlaRWc6MQ тест]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся в проекте Зима и лыжи - это круто]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_96fgdxp2ct работа ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/172Leunhb6tTIgL5lP2b9D8ZsjR2c152zvIO6ImCnvcE/edit сервисы]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1TmpKX4fJrJUu-OXWZnDafuVp33bYiA6B1L7WzRZKpFs/edit Стратегии оценивания]<br /> <br /> == [Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> ] <br /> Формирующее оценивание<br /> <br /> <br /> До начала проекта В ходе проекта<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> * Вводная презентация учителя<br /> * Мозговой штурм<br /> * Деление на группы<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Разные предметы]]</div>

Шлюпкина Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%B0_%D0%B8_%D0%BB%D1%8B%D0%B6%D0%B8_-_%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D1%83%D1%82%D0%BE. 2012-02-02T16:18:42Z

<p>Шлюпкина Татьяна: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта==<br /> [[Участник:Шлюпкина Татьяна|Шлюпкина Татьяна Александровна]]<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Зима и лыжи - это круто.<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Физическая культура 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект направлен на развитие интереса к истории лыжного спорта в нашем лицее. Мотивации учащихся к регулярным занятиям спортом. В ходе проекта ученики собирают информацию о истории и развитии лыжного спорта.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1lEP4QnFRqfYmcLZVHrobqSlRCl25J5rabll2Q22PlOA/edit ВИЗИТКА ПРОЕКТА]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/13cyyBmLNQzJeEI2HP_zlVN2TWRCTOphiYRx38_80AAg/edit исследования уч-ся]<br /> <br /> План проекта.<br /> <br /> Подготовительный.<br /> <br /> * беседа;<br /> * обсуждение выбранной темы;<br /> * вводная презентация учителя;<br /> * тестирование учащихся,<br /> * деление на группы;<br /> <br /> <br /> <br /> Основной этап.<br /> <br /> * консультация;<br /> * буклеты для родителей;<br /> * составить вопросы для интервью;<br /> * поиск информации;<br /> * проверка работ и их корректировка;<br /> * подготовка к презентации;<br /> <br /> Заключительный этап.<br /> <br /> * презентация работ;<br /> * анализ и их оценка;<br /> * обсуждение &quot;Что удалось, что нет?&quot;<br /> * рефлексия.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> Основополагающий вопрос:<br /> &quot;Лыжам все возрасты покорны&quot;.<br /> <br /> <br /> Проблемный вопрос: Как помочь детям на уроках по лыжам?<br /> <br /> *Учебный вопрос: Что такое лыжная подготовка?<br /> *Учебный вопрос: Какие основные правила техники безопасности на уроках по лыжной подготовки вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие травмы можно получить, и как оказать первую помощь?<br /> <br /> Проблемный вопрос: Какое влияние оказывают занятия лыжными видами спорта на организм человека?<br /> <br /> *Учебный вопрос: Что такое закаливание?<br /> *Учебный вопрос: Какие зимние виды спорта вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие физические качества, развивает лыжная подготовка?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=1lHjYfdkLZUYZyzYmiJVnoxhMpGbQZhElPDwR55BqP4BjUbLYrDFe7htnTi7i буклет]<br /> [https://docs.google.com/document/d/1QFKPTq6XfvSnBzooCvTOFiRoZQqI1hJSot9isvzUjxo/edit Спортивный праздник]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/pub?id=1RC9gYTOUZ-q8oFiuf2l0Hf5cJ_QyqNqXg6WK9JalSvY&amp;start=false&amp;loop=false&amp;delayms=3000 презентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_123cd5kstgx презентация1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHdpbkNzQ1FValZBblR0NTQ1SDlaRWc6MQ тест]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся в проекте Зима и лыжи - это круто]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_96fgdxp2ct работа ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/172Leunhb6tTIgL5lP2b9D8ZsjR2c152zvIO6ImCnvcE/edit сервисы]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1TmpKX4fJrJUu-OXWZnDafuVp33bYiA6B1L7WzRZKpFs/edit Стратегии оценивания]<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Разные предметы]]</div>

Шлюпкина Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%B0_%D0%B8_%D0%BB%D1%8B%D0%B6%D0%B8_-_%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D1%83%D1%82%D0%BE. 2012-02-02T16:18:11Z

<p>Шлюпкина Татьяна: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта==<br /> [[Участник:Шлюпкина Татьяна|Шлюпкина Татьяна Александровна]]<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Зима и лыжи - это круто.<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Физическая культура 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект направлен на развитие интереса к истории лыжного спорта в нашем лицее. Мотивации учащихся к регулярным занятиям спортом. В ходе проекта ученики собирают информацию о истории и развитии лыжного спорта.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1lEP4QnFRqfYmcLZVHrobqSlRCl25J5rabll2Q22PlOA/edit ВИЗИТКА ПРОЕКТА]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/13cyyBmLNQzJeEI2HP_zlVN2TWRCTOphiYRx38_80AAg/edit исследования уч-ся]<br /> <br /> План проекта.<br /> <br /> Подготовительный.<br /> <br /> * беседа;<br /> * обсуждение выбранной темы;<br /> * вводная презентация учителя;<br /> * тестирование учащихся,<br /> * деление на группы;<br /> <br /> <br /> <br /> Основной этап.<br /> <br /> * консультация;<br /> * буклеты для родителей;<br /> * составить вопросы для интервью;<br /> * поиск информации;<br /> * проверка работ и их корректировка;<br /> * подготовка к презентации;<br /> <br /> Заключительный этап.<br /> <br /> * презентация работ;<br /> * анализ и их оценка;<br /> * обсуждение &quot;Что удалось, что нет?&quot;<br /> * рефлексия.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> Основополагающий вопрос:<br /> &quot;Лыжам все возрасты покорны&quot;.<br /> <br /> <br /> Проблемный вопрос: Как помочь детям на уроках по лыжам?<br /> <br /> *Учебный вопрос: Что такое лыжная подготовка?<br /> *Учебный вопрос: Какие основные правила техники безопасности на уроках по лыжной подготовки вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие травмы можно получить, и как оказать первую помощь?<br /> <br /> Проблемный вопрос: Какое влияние оказывают занятия лыжными видами спорта на организм человека?<br /> <br /> *Учебный вопрос: Что такое закаливание?<br /> *Учебный вопрос: Какие зимние виды спорта вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие физические качества, развивает лыжная подготовка?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=1lHjYfdkLZUYZyzYmiJVnoxhMpGbQZhElPDwR55BqP4BjUbLYrDFe7htnTi7i буклет]<br /> [https://docs.google.com/document/d/1QFKPTq6XfvSnBzooCvTOFiRoZQqI1hJSot9isvzUjxo/edit Спортивный праздник]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/pub?id=1RC9gYTOUZ-q8oFiuf2l0Hf5cJ_QyqNqXg6WK9JalSvY&amp;start=false&amp;loop=false&amp;delayms=3000 презентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_123cd5kstgx презентация1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHdpbkNzQ1FValZBblR0NTQ1SDlaRWc6MQ тест]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся в проекте Зима и лыжи - это круто]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_96fgdxp2ct работа ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/172Leunhb6tTIgL5lP2b9D8ZsjR2c152zvIO6ImCnvcE/edit сервисы]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1TmpKX4fJrJUu-OXWZnDafuVp33bYiA6B1L7WzRZKpFs/edit [Стратегии оценивания]]<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Разные предметы]]</div>

Шлюпкина Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B8%D0%BC%D0%B0_%D0%B8_%D0%BB%D1%8B%D0%B6%D0%B8_-_%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D1%83%D1%82%D0%BE. 2012-02-02T16:12:10Z

<p>Шлюпкина Татьяна: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта==<br /> [[Участник:Шлюпкина Татьяна|Шлюпкина Татьяна Александровна]]<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Зима и лыжи - это круто.<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Физическая культура 6 класс<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект направлен на развитие интереса к истории лыжного спорта в нашем лицее. Мотивации учащихся к регулярным занятиям спортом. В ходе проекта ученики собирают информацию о истории и развитии лыжного спорта.<br /> <br /> == План проекта ==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1lEP4QnFRqfYmcLZVHrobqSlRCl25J5rabll2Q22PlOA/edit ВИЗИТКА ПРОЕКТА]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/13cyyBmLNQzJeEI2HP_zlVN2TWRCTOphiYRx38_80AAg/edit исследования уч-ся]<br /> <br /> План проекта.<br /> <br /> Подготовительный.<br /> <br /> * беседа;<br /> * обсуждение выбранной темы;<br /> * вводная презентация учителя;<br /> * тестирование учащихся,<br /> * деление на группы;<br /> <br /> <br /> <br /> Основной этап.<br /> <br /> * консультация;<br /> * буклеты для родителей;<br /> * составить вопросы для интервью;<br /> * поиск информации;<br /> * проверка работ и их корректировка;<br /> * подготовка к презентации;<br /> <br /> Заключительный этап.<br /> <br /> * презентация работ;<br /> * анализ и их оценка;<br /> * обсуждение &quot;Что удалось, что нет?&quot;<br /> * рефлексия.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> Основополагающий вопрос:<br /> &quot;Лыжам все возрасты покорны&quot;.<br /> <br /> <br /> Проблемный вопрос: Как помочь детям на уроках по лыжам?<br /> <br /> *Учебный вопрос: Что такое лыжная подготовка?<br /> *Учебный вопрос: Какие основные правила техники безопасности на уроках по лыжной подготовки вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие травмы можно получить, и как оказать первую помощь?<br /> <br /> Проблемный вопрос: Какое влияние оказывают занятия лыжными видами спорта на организм человека?<br /> <br /> *Учебный вопрос: Что такое закаливание?<br /> *Учебный вопрос: Какие зимние виды спорта вы знаете?<br /> *Учебный вопрос: Какие физические качества, развивает лыжная подготовка?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [https://docs.google.com/open?id=1lHjYfdkLZUYZyzYmiJVnoxhMpGbQZhElPDwR55BqP4BjUbLYrDFe7htnTi7i буклет]<br /> [https://docs.google.com/document/d/1QFKPTq6XfvSnBzooCvTOFiRoZQqI1hJSot9isvzUjxo/edit Спортивный праздник]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/presentation/pub?id=1RC9gYTOUZ-q8oFiuf2l0Hf5cJ_QyqNqXg6WK9JalSvY&amp;start=false&amp;loop=false&amp;delayms=3000 презентация]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_123cd5kstgx презентация1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHdpbkNzQ1FValZBblR0NTQ1SDlaRWc6MQ тест]<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [[Исследование учащихся в проекте Зима и лыжи - это круто]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=d88q7fz_96fgdxp2ct работа ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/172Leunhb6tTIgL5lP2b9D8ZsjR2c152zvIO6ImCnvcE/edit сервисы]<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> https://docs.google.com/document/d/1TmpKX4fJrJUu-OXWZnDafuVp33bYiA6B1L7WzRZKpFs/editdocument/d/1TmpKX4fJrJUu-OXWZnDafuVp33bYiA6B1L7WzRZKpFs/edit [Стратегии оценивания]]<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1TmpKX4fJrJUu-OXWZnDafuVp33bYiA6B1L7WzRZKpFs/edit [Стратегии оценивания]]<br /> <br /> == Информационные источники ==<br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Разные предметы]]</div>

Шлюпкина Татьяна