http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%A8%D1%83%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0+%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0 2026-07-11T20:35:39Z Вклад участника MediaWiki 1.18.2 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%B5%D1%80%D1%8B_%D0%B4%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%8B_%D0%B8_%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D1%89%D0%B0%D0%B4%D0%B8 2011-03-25T14:43:37Z

<p>Шумилина Татьяна: /* Список ресурсов: */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Шумилина Татьяна Тимофеевна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Меры измерений.<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> математика 5 класс<br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:''Как прожить без измерений? <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''Меры измерения в сказках.<br /> ##''Учебный вопрос:''В каких сказках встретились с мерами измерения?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''Старинные меры измерения.<br /> ##''Учебный вопрос:''Знаем ли мы старинные меры измерения?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''Современные меры измерения<br /> ##''Учебный вопрос:''Почему перешли к новым мерам измерения?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0Ac5twbgX-Hw3ZGQyc2gydGpfMGN6Y21uY2hr&amp;hl=ru&amp;authkey=CNqHq-EE Презентация учителя]<br /> <br /> == Темы исследований учащихся по проекту ==<br /> <br /> 1.Как прожить без измерений?<br /> <br /> 2.Меры измерений в сказках.<br /> <br /> 3.Старинные меры измерений.<br /> <br /> 4.Современные меры измерений.<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0Ac5twbgX-Hw3ZGQyc2gydGpfNGZueHRuNmNm&amp;hl=ru Посмотреть...]<br /> <br /> == Дидактические материалы проекта ==<br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dGxYNmRHRHN0ejNXSEZITTZmbDJiVmc6MQ Тест по теме &quot;Меры длины и площади&quot;]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * Вводная презентация учителя(Результаты тестов)<br /> *Думать-объединяться-делиться(Вопрос или подсказка)<br /> |<br /> * План проекта(контрольные листы,напоминания и подсказки)<br /> * Встречи и конференции проекта(Расписание,Цели и формы работы)<br /> *...<br /> |<br /> * Мозговой штурм (тема в заголовках печатного листа).<br /> *Памятка обучающегося на печатных листах)<br /> *Тест дидактический как результат работы<br /> *Рефлексия(вопросы на листах)<br /> *[https://docs.google.com/document/d/1DkZjCkQML4ykJatF4F8NO7j-rA3ZVfMXB0ndwSW2nSg/edit?hl=ru Самооценка учащегося]<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Список ресурсов: ==<br /> '''Печатные издания:<br /> <br /> '''# Учебник Математика-5..<br /> # Детская энциклопедия <br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы:'''<br /> * https://docs.google.com/present/view?id=dgfhg6qf_2070fx66v2ck&amp;revision=_latest&amp;start=0&amp;theme=blank&amp;cwj=true...<br /> * http://images.yandex.ru/<br /> * http://images.yandex.ru/yandsearch?rpt=simage&amp;img<br /> * http://images.yandex.ru/yandsearch?text <br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Шумилина Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%B5%D1%80%D1%8B_%D0%B4%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%8B_%D0%B8_%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D1%89%D0%B0%D0%B4%D0%B8 2011-03-25T14:43:02Z

<p>Шумилина Татьяна: /* Список ресурсов: */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Шумилина Татьяна Тимофеевна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Меры измерений.<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> математика 5 класс<br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:''Как прожить без измерений? <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''Меры измерения в сказках.<br /> ##''Учебный вопрос:''В каких сказках встретились с мерами измерения?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''Старинные меры измерения.<br /> ##''Учебный вопрос:''Знаем ли мы старинные меры измерения?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''Современные меры измерения<br /> ##''Учебный вопрос:''Почему перешли к новым мерам измерения?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0Ac5twbgX-Hw3ZGQyc2gydGpfMGN6Y21uY2hr&amp;hl=ru&amp;authkey=CNqHq-EE Презентация учителя]<br /> <br /> == Темы исследований учащихся по проекту ==<br /> <br /> 1.Как прожить без измерений?<br /> <br /> 2.Меры измерений в сказках.<br /> <br /> 3.Старинные меры измерений.<br /> <br /> 4.Современные меры измерений.<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0Ac5twbgX-Hw3ZGQyc2gydGpfNGZueHRuNmNm&amp;hl=ru Посмотреть...]<br /> <br /> == Дидактические материалы проекта ==<br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dGxYNmRHRHN0ejNXSEZITTZmbDJiVmc6MQ Тест по теме &quot;Меры длины и площади&quot;]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * Вводная презентация учителя(Результаты тестов)<br /> *Думать-объединяться-делиться(Вопрос или подсказка)<br /> |<br /> * План проекта(контрольные листы,напоминания и подсказки)<br /> * Встречи и конференции проекта(Расписание,Цели и формы работы)<br /> *...<br /> |<br /> * Мозговой штурм (тема в заголовках печатного листа).<br /> *Памятка обучающегося на печатных листах)<br /> *Тест дидактический как результат работы<br /> *Рефлексия(вопросы на листах)<br /> *[https://docs.google.com/document/d/1DkZjCkQML4ykJatF4F8NO7j-rA3ZVfMXB0ndwSW2nSg/edit?hl=ru Самооценка учащегося]<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Список ресурсов: ==<br /> '''Печатные издания:<br /> '''# Учебник Математика-5..<br /> # Детская энциклопедия <br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы:'''<br /> * https://docs.google.com/present/view?id=dgfhg6qf_2070fx66v2ck&amp;revision=_latest&amp;start=0&amp;theme=blank&amp;cwj=true...<br /> * http://images.yandex.ru/<br /> * http://images.yandex.ru/yandsearch?rpt=simage&amp;img<br /> * http://images.yandex.ru/yandsearch?text <br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Шумилина Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%B5%D1%80%D1%8B_%D0%B4%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%8B_%D0%B8_%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D1%89%D0%B0%D0%B4%D0%B8 2011-03-25T14:41:12Z

<p>Шумилина Татьяна: /* Список ресурсов: */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Шумилина Татьяна Тимофеевна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Меры измерений.<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> математика 5 класс<br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:''Как прожить без измерений? <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''Меры измерения в сказках.<br /> ##''Учебный вопрос:''В каких сказках встретились с мерами измерения?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''Старинные меры измерения.<br /> ##''Учебный вопрос:''Знаем ли мы старинные меры измерения?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''Современные меры измерения<br /> ##''Учебный вопрос:''Почему перешли к новым мерам измерения?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0Ac5twbgX-Hw3ZGQyc2gydGpfMGN6Y21uY2hr&amp;hl=ru&amp;authkey=CNqHq-EE Презентация учителя]<br /> <br /> == Темы исследований учащихся по проекту ==<br /> <br /> 1.Как прожить без измерений?<br /> <br /> 2.Меры измерений в сказках.<br /> <br /> 3.Старинные меры измерений.<br /> <br /> 4.Современные меры измерений.<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0Ac5twbgX-Hw3ZGQyc2gydGpfNGZueHRuNmNm&amp;hl=ru Посмотреть...]<br /> <br /> == Дидактические материалы проекта ==<br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dGxYNmRHRHN0ejNXSEZITTZmbDJiVmc6MQ Тест по теме &quot;Меры длины и площади&quot;]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * Вводная презентация учителя(Результаты тестов)<br /> *Думать-объединяться-делиться(Вопрос или подсказка)<br /> |<br /> * План проекта(контрольные листы,напоминания и подсказки)<br /> * Встречи и конференции проекта(Расписание,Цели и формы работы)<br /> *...<br /> |<br /> * Мозговой штурм (тема в заголовках печатного листа).<br /> *Памятка обучающегося на печатных листах)<br /> *Тест дидактический как результат работы<br /> *Рефлексия(вопросы на листах)<br /> *[https://docs.google.com/document/d/1DkZjCkQML4ykJatF4F8NO7j-rA3ZVfMXB0ndwSW2nSg/edit?hl=ru Самооценка учащегося]<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Список ресурсов: ==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы:'''<br /> * https://docs.google.com/present/view?id=dgfhg6qf_2070fx66v2ck&amp;revision=_latest&amp;start=0&amp;theme=blank&amp;cwj=true...<br /> * http://images.yandex.ru/<br /> * http://images.yandex.ru/yandsearch?rpt=simage&amp;img<br /> * http://images.yandex.ru/yandsearch?text <br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Шумилина Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%B5%D1%80%D1%8B_%D0%B4%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%8B_%D0%B8_%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D1%89%D0%B0%D0%B4%D0%B8 2011-03-25T14:26:38Z

<p>Шумилина Татьяна: /* Темы исследований учащихся по проекту */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Шумилина Татьяна Тимофеевна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Меры измерений.<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> математика 5 класс<br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:''Как прожить без измерений? <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''Меры измерения в сказках.<br /> ##''Учебный вопрос:''В каких сказках встретились с мерами измерения?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''Старинные меры измерения.<br /> ##''Учебный вопрос:''Знаем ли мы старинные меры измерения?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''Современные меры измерения<br /> ##''Учебный вопрос:''Почему перешли к новым мерам измерения?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0Ac5twbgX-Hw3ZGQyc2gydGpfMGN6Y21uY2hr&amp;hl=ru&amp;authkey=CNqHq-EE Презентация учителя]<br /> <br /> == Темы исследований учащихся по проекту ==<br /> <br /> 1.Как прожить без измерений?<br /> <br /> 2.Меры измерений в сказках.<br /> <br /> 3.Старинные меры измерений.<br /> <br /> 4.Современные меры измерений.<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0Ac5twbgX-Hw3ZGQyc2gydGpfNGZueHRuNmNm&amp;hl=ru Посмотреть...]<br /> <br /> == Дидактические материалы проекта ==<br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dGxYNmRHRHN0ejNXSEZITTZmbDJiVmc6MQ Тест по теме &quot;Меры длины и площади&quot;]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * Вводная презентация учителя(Результаты тестов)<br /> *Думать-объединяться-делиться(Вопрос или подсказка)<br /> |<br /> * План проекта(контрольные листы,напоминания и подсказки)<br /> * Встречи и конференции проекта(Расписание,Цели и формы работы)<br /> *...<br /> |<br /> * Мозговой штурм (тема в заголовках печатного листа).<br /> *Памятка обучающегося на печатных листах)<br /> *Тест дидактический как результат работы<br /> *Рефлексия(вопросы на листах)<br /> *[https://docs.google.com/document/d/1DkZjCkQML4ykJatF4F8NO7j-rA3ZVfMXB0ndwSW2nSg/edit?hl=ru Самооценка учащегося]<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Список ресурсов: ==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы:'''<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Шумилина Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%B5%D1%80%D1%8B_%D0%B4%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%8B_%D0%B8_%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D1%89%D0%B0%D0%B4%D0%B8 2011-03-25T14:12:56Z

<p>Шумилина Татьяна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Шумилина Татьяна Тимофеевна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Меры измерений.<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> математика 5 класс<br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:''Как прожить без измерений? <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''Меры измерения в сказках.<br /> ##''Учебный вопрос:''В каких сказках встретились с мерами измерения?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''Старинные меры измерения.<br /> ##''Учебный вопрос:''Знаем ли мы старинные меры измерения?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''Современные меры измерения<br /> ##''Учебный вопрос:''Почему перешли к новым мерам измерения?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0Ac5twbgX-Hw3ZGQyc2gydGpfMGN6Y21uY2hr&amp;hl=ru&amp;authkey=CNqHq-EE Презентация учителя]<br /> <br /> == Темы исследований учащихся по проекту ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0Ac5twbgX-Hw3ZGQyc2gydGpfNGZueHRuNmNm&amp;hl=ru Посмотреть...]<br /> <br /> == Дидактические материалы проекта ==<br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dGxYNmRHRHN0ejNXSEZITTZmbDJiVmc6MQ Тест по теме &quot;Меры длины и площади&quot;]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * Вводная презентация учителя(Результаты тестов)<br /> *Думать-объединяться-делиться(Вопрос или подсказка)<br /> |<br /> * План проекта(контрольные листы,напоминания и подсказки)<br /> * Встречи и конференции проекта(Расписание,Цели и формы работы)<br /> *...<br /> |<br /> * Мозговой штурм (тема в заголовках печатного листа).<br /> *Памятка обучающегося на печатных листах)<br /> *Тест дидактический как результат работы<br /> *Рефлексия(вопросы на листах)<br /> *[https://docs.google.com/document/d/1DkZjCkQML4ykJatF4F8NO7j-rA3ZVfMXB0ndwSW2nSg/edit?hl=ru Самооценка учащегося]<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Список ресурсов: ==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы:'''<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Шумилина Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%B5%D1%80%D1%8B_%D0%B4%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%8B_%D0%B8_%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D1%89%D0%B0%D0%B4%D0%B8 2011-03-25T14:05:32Z

<p>Шумилина Татьяна: /* Вопросы, направляющие проект */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Шумилина Татьяна Тимофеевна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Меры измерений.<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> математика 5 класс<br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:''Как прожить без измерений? <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''Меры измерения в сказках.<br /> ##''Учебный вопрос:''В каких сказках встретились с мерами измерения?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''Старинные меры измерения.<br /> ##''Учебный вопрос:''Знаем ли мы старинные меры измерения?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''Современные меры измерения<br /> ##''Учебный вопрос:''Почему перешли к новым мерам измерения?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0Ac5twbgX-Hw3ZGQyc2gydGpfMGN6Y21uY2hr&amp;hl=ru&amp;authkey=CNqHq-EE Презентация учителя]<br /> <br /> == Темы исследований учащихся по проекту ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0Ac5twbgX-Hw3ZGQyc2gydGpfNGZueHRuNmNm&amp;hl=ru Посмотреть...]<br /> <br /> == Дидактические материалы проекта ==<br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dGxYNmRHRHN0ejNXSEZITTZmbDJiVmc6MQ Тест по теме &quot;Меры длины и площади&quot;]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * Вводная презентация учителя(Результаты тестов)<br /> *Думать-объединяться-делиться(Вопрос или подсказка)<br /> |<br /> * План проекта(контрольные листы,напоминания и подсказки)<br /> * Встречи и конференции проекта(Расписание,Цели и формы работы)<br /> *...<br /> |<br /> * Мозговой штурм (тема в заголовках печатного листа).<br /> *Памятка обучающегося на печатных листах)<br /> *Тест дидактический как результат работы<br /> *Рефлексия(вопросы на листах)<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Список ресурсов: ==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы:'''<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Шумилина Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%B5%D1%80%D1%8B_%D0%B4%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%8B_%D0%B8_%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D1%89%D0%B0%D0%B4%D0%B8 2011-03-25T13:59:39Z

<p>Шумилина Татьяна: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Шумилина Татьяна Тимофеевна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Меры измерений.<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> математика 5 класс<br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:''Как прожить без измерений? <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0Ac5twbgX-Hw3ZGQyc2gydGpfMGN6Y21uY2hr&amp;hl=ru&amp;authkey=CNqHq-EE Презентация учителя]<br /> <br /> == Темы исследований учащихся по проекту ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0Ac5twbgX-Hw3ZGQyc2gydGpfNGZueHRuNmNm&amp;hl=ru Посмотреть...]<br /> <br /> == Дидактические материалы проекта ==<br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dGxYNmRHRHN0ejNXSEZITTZmbDJiVmc6MQ Тест по теме &quot;Меры длины и площади&quot;]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * Вводная презентация учителя(Результаты тестов)<br /> *Думать-объединяться-делиться(Вопрос или подсказка)<br /> |<br /> * План проекта(контрольные листы,напоминания и подсказки)<br /> * Встречи и конференции проекта(Расписание,Цели и формы работы)<br /> *...<br /> |<br /> * Мозговой штурм (тема в заголовках печатного листа).<br /> *Памятка обучающегося на печатных листах)<br /> *Тест дидактический как результат работы<br /> *Рефлексия(вопросы на листах)<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Список ресурсов: ==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы:'''<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Шумилина Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%B5%D1%80%D1%8B_%D0%B4%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%8B_%D0%B8_%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D1%89%D0%B0%D0%B4%D0%B8 2011-03-25T13:44:14Z

<p>Шумилина Татьяна: /* Название проекта */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Шумилина Татьяна Тимофеевна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Меры измерений.<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> математика 5 класс<br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:''Как прожить без измерений? <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0Ac5twbgX-Hw3ZGQyc2gydGpfMGN6Y21uY2hr&amp;hl=ru&amp;authkey=CNqHq-EE Презентация учителя]<br /> <br /> == Темы исследований учащихся по проекту ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Дидактические материалы проекта ==<br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dGxYNmRHRHN0ejNXSEZITTZmbDJiVmc6MQ Тест по теме &quot;Меры длины и площади&quot;]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * Вводная презентация учителя(Результаты тестов)<br /> *Думать-объединяться-делиться(Вопрос или подсказка)<br /> |<br /> * План проекта(контрольные листы,напоминания и подсказки)<br /> * Встречи и конференции проекта(Расписание,Цели и формы работы)<br /> *...<br /> |<br /> * Мозговой штурм (тема в заголовках печатного листа).<br /> *Памятка обучающегося на печатных листах)<br /> *Тест дидактический как результат работы<br /> *Рефлексия(вопросы на листах)<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Список ресурсов: ==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы:'''<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Шумилина Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%B5%D1%80%D1%8B_%D0%B4%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%8B_%D0%B8_%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D1%89%D0%B0%D0%B4%D0%B8 2011-03-25T13:34:25Z

<p>Шумилина Татьяна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Шумилина Татьяна Тимофеевна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Меры длины и площади<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> математика 5 класс<br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:''Как прожить без измерений? <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0Ac5twbgX-Hw3ZGQyc2gydGpfMGN6Y21uY2hr&amp;hl=ru&amp;authkey=CNqHq-EE Презентация учителя]<br /> <br /> == Темы исследований учащихся по проекту ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Дидактические материалы проекта ==<br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dGxYNmRHRHN0ejNXSEZITTZmbDJiVmc6MQ Тест по теме &quot;Меры длины и площади&quot;]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * Вводная презентация учителя(Результаты тестов)<br /> *Думать-объединяться-делиться(Вопрос или подсказка)<br /> |<br /> * План проекта(контрольные листы,напоминания и подсказки)<br /> * Встречи и конференции проекта(Расписание,Цели и формы работы)<br /> *...<br /> |<br /> * Мозговой штурм (тема в заголовках печатного листа).<br /> *Памятка обучающегося на печатных листах)<br /> *Тест дидактический как результат работы<br /> *Рефлексия(вопросы на листах)<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Список ресурсов: ==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы:'''<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Шумилина Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%B5%D1%80%D1%8B_%D0%B4%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%8B_%D0%B8_%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D1%89%D0%B0%D0%B4%D0%B8 2011-03-25T13:34:02Z

<p>Шумилина Татьяна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Шумилина Татьяна Тимофеевна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Меры длины и площади<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> математика 5 класс<br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:''Как прожить без измерений? <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0Ac5twbgX-Hw3ZGQyc2gydGpfMGN6Y21uY2hr&amp;hl=ru&amp;authkey=CNqHq-EE Презентация учителя]<br /> <br /> == Темы исследований учащихся по проекту ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Дидактические материалы проекта ==<br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dGxYNmRHRHN0ejNXSEZITTZmbDJiVmc6MQ Тест по теме &quot;Меры длины и площади&quot;]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * Вводная презентация учителя(Результаты тестов)* ...<br /> *Думать-объединяться-делиться(Вопрос или подсказка)...<br /> |<br /> * План проекта(контрольные листы,напоминания и подсказки)<br /> * Встречи и конференции проекта(Расписание,Цели и формы работы)<br /> *...<br /> |<br /> * Мозговой штурм (тема в заголовках печатного листа).<br /> *Памятка обучающегося на печатных листах)...<br /> *Тест дидактический как результат работы...<br /> *Рефлексия(вопросы на листах)...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Список ресурсов: ==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы:'''<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Шумилина Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%B5%D1%80%D1%8B_%D0%B4%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%8B_%D0%B8_%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D1%89%D0%B0%D0%B4%D0%B8 2011-03-25T13:32:00Z

<p>Шумилина Татьяна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Шумилина Татьяна Тимофеевна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Меры длины и площади<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> математика 5 класс<br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:''Как прожить без измерений? <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0Ac5twbgX-Hw3ZGQyc2gydGpfMGN6Y21uY2hr&amp;hl=ru&amp;authkey=CNqHq-EE Презентация учителя]<br /> <br /> == Темы исследований учащихся по проекту ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Дидактические материалы проекта ==<br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dGxYNmRHRHN0ejNXSEZITTZmbDJiVmc6MQ Тест по теме &quot;Меры длины и площади&quot;]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> ...<br /> Вводная презентация учителя(Результаты тестов)* ...<br /> *Думать-объединяться-делиться(Вопрос или подсказка)...<br /> *<br /> <br /> *<br /> *<br /> <br /> * |Мозговой штурм (тема в заголовках печатного листа).<br /> *Памятка обучающегося на печатных листах)...<br /> <br /> <br /> <br /> *Тест дидактический как результат работы...<br /> *Рефлексия(вопросы на листах)...<br /> <br /> == Список ресурсов: ==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы:'''<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Шумилина Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%B5%D1%80%D1%8B_%D0%B4%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%8B_%D0%B8_%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D1%89%D0%B0%D0%B4%D0%B8 2011-03-25T13:23:45Z

<p>Шумилина Татьяна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Шумилина Татьяна Тимофеевна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Меры длины и площади<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> математика 5 класс<br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:''Как прожить без измерений? <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0Ac5twbgX-Hw3ZGQyc2gydGpfMGN6Y21uY2hr&amp;hl=ru&amp;authkey=CNqHq-EE Презентация учителя]<br /> <br /> == Темы исследований учащихся по проекту ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Дидактические материалы проекта ==<br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dGxYNmRHRHN0ejNXSEZITTZmbDJiVmc6MQ Тест по теме &quot;Меры длины и площади&quot;]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> Вводная презентация учителя(Результаты тестов)* ...<br /> *Думать-объединяться-делиться(Вопрос или подсказка)...<br /> *<br /> *<br /> <br /> * |Мозговой штурм (тема в заголовках печатного листа).<br /> *Памятка обучающегося на печатных листах)...<br /> <br /> <br /> <br /> *Тест дидактический как результат работы...<br /> *Рефлексия(вопросы на листах)...<br /> <br /> == Список ресурсов: ==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы:'''<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Шумилина Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%B5%D1%80%D1%8B_%D0%B4%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%8B_%D0%B8_%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D1%89%D0%B0%D0%B4%D0%B8 2011-03-25T13:23:19Z

<p>Шумилина Татьяна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Шумилина Татьяна Тимофеевна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Меры длины и площади<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> математика 5 класс<br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:''Как прожить без измерений? <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0Ac5twbgX-Hw3ZGQyc2gydGpfMGN6Y21uY2hr&amp;hl=ru&amp;authkey=CNqHq-EE Презентация учителя]<br /> <br /> == Темы исследований учащихся по проекту ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Дидактические материалы проекта ==<br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dGxYNmRHRHN0ejNXSEZITTZmbDJiVmc6MQ Тест по теме &quot;Меры длины и площади&quot;]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> Вводная презентация учителя(Результаты тестов)* ...<br /> *Думать-объединяться-делиться(Вопрос или подсказка)...<br /> *<br /> *<br /> <br /> <br /> <br /> * |Мозговой штурм (тема в заголовках печатного листа).<br /> *Памятка обучающегося на печатных листах)...<br /> <br /> <br /> <br /> *<br /> Тест дидактический как результат работы...<br /> *Рефлексия(вопросы на листах)...<br /> <br /> == Список ресурсов: ==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы:'''<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Шумилина Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%B5%D1%80%D1%8B_%D0%B4%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%8B_%D0%B8_%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D1%89%D0%B0%D0%B4%D0%B8 2011-03-25T13:22:51Z

<p>Шумилина Татьяна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Шумилина Татьяна Тимофеевна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Меры длины и площади<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> математика 5 класс<br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:''Как прожить без измерений? <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0Ac5twbgX-Hw3ZGQyc2gydGpfMGN6Y21uY2hr&amp;hl=ru&amp;authkey=CNqHq-EE Презентация учителя]<br /> <br /> == Темы исследований учащихся по проекту ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Дидактические материалы проекта ==<br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dGxYNmRHRHN0ejNXSEZITTZmbDJiVmc6MQ Тест по теме &quot;Меры длины и площади&quot;]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> Вводная презентация учителя(Результаты тестов)* ...<br /> *Думать-объединяться-делиться(Вопрос или подсказка)...<br /> *<br /> *<br /> <br /> <br /> * |Мозговой штурм (тема в заголовках печатного листа).<br /> *Памятка обучающегося на печатных листах)...<br /> <br /> *<br /> Тест дидактический как результат работы...<br /> *Рефлексия(вопросы на листах)...<br /> <br /> == Список ресурсов: ==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы:'''<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Шумилина Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%B5%D1%80%D1%8B_%D0%B4%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%8B_%D0%B8_%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D1%89%D0%B0%D0%B4%D0%B8 2011-03-25T13:21:57Z

<p>Шумилина Татьяна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Шумилина Татьяна Тимофеевна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Меры длины и площади<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> математика 5 класс<br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:''Как прожить без измерений? <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0Ac5twbgX-Hw3ZGQyc2gydGpfMGN6Y21uY2hr&amp;hl=ru&amp;authkey=CNqHq-EE Презентация учителя]<br /> <br /> == Темы исследований учащихся по проекту ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Дидактические материалы проекта ==<br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dGxYNmRHRHN0ejNXSEZITTZmbDJiVmc6MQ Тест по теме &quot;Меры длины и площади&quot;]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> Вводная презентация учителя(Результаты тестов)* ...<br /> *Думать-объединяться-делиться(Вопрос или подсказка)...<br /> *<br /> *<br /> <br /> <br /> *...<br /> |Мозговой штурм (тема в заголовках печатного листа).<br /> *Памятка обучающегося на печатных листах)...<br /> <br /> *<br /> <br /> <br /> Тест дидактический как результат работы...<br /> *Рефлексия(вопросы на листах)...<br /> <br /> == Список ресурсов: ==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы:'''<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Шумилина Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%B5%D1%80%D1%8B_%D0%B4%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%8B_%D0%B8_%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D1%89%D0%B0%D0%B4%D0%B8 2011-03-25T13:21:23Z

<p>Шумилина Татьяна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Шумилина Татьяна Тимофеевна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Меры длины и площади<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> математика 5 класс<br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:''Как прожить без измерений? <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0Ac5twbgX-Hw3ZGQyc2gydGpfMGN6Y21uY2hr&amp;hl=ru&amp;authkey=CNqHq-EE Презентация учителя]<br /> <br /> == Темы исследований учащихся по проекту ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Дидактические материалы проекта ==<br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dGxYNmRHRHN0ejNXSEZITTZmbDJiVmc6MQ Тест по теме &quot;Меры длины и площади&quot;]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> Вводная презентация учителя(Результаты тестов)* ...<br /> *Думать-объединяться-делиться(Вопрос или подсказка)...<br /> *<br /> *<br /> <br /> <br /> *...<br /> |Мозговой штурм (тема в заголовках печатного листа).<br /> *Памятка обучающегося на печатных листах)...<br /> <br /> *<br /> <br /> -.<br /> *<br /> |}<br /> <br /> *Тест дидактический как результат работы...<br /> *Рефлексия(вопросы на листах)...<br /> <br /> == Список ресурсов: ==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы:'''<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Шумилина Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%B5%D1%80%D1%8B_%D0%B4%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%8B_%D0%B8_%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D1%89%D0%B0%D0%B4%D0%B8 2011-03-25T13:20:03Z

<p>Шумилина Татьяна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Шумилина Татьяна Тимофеевна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Меры длины и площади<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> математика 5 класс<br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:''Как прожить без измерений? <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0Ac5twbgX-Hw3ZGQyc2gydGpfMGN6Y21uY2hr&amp;hl=ru&amp;authkey=CNqHq-EE Презентация учителя]<br /> <br /> == Темы исследований учащихся по проекту ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Дидактические материалы проекта ==<br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dGxYNmRHRHN0ejNXSEZITTZmbDJiVmc6MQ Тест по теме &quot;Меры длины и площади&quot;]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> Вводная презентация учителя(Результаты тестов)* ...<br /> *Думать-объединяться-делиться(Вопрос или подсказка)...<br /> *<br /> *<br /> <br /> <br /> *...<br /> |Мозговой штурм (тема в заголовках печатного листа).<br /> *Памятка обучающегося на печатных листах)...<br /> <br /> *<br /> <br /> <br /> *-Тест дидактический как результат работы...<br /> *Рефлексия(вопросы на листах)...<br /> |}<br /> <br /> == Список ресурсов: ==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы:'''<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Шумилина Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%B5%D1%80%D1%8B_%D0%B4%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%8B_%D0%B8_%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D1%89%D0%B0%D0%B4%D0%B8 2011-03-25T13:19:19Z

<p>Шумилина Татьяна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Шумилина Татьяна Тимофеевна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Меры длины и площади<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> математика 5 класс<br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:''Как прожить без измерений? <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0Ac5twbgX-Hw3ZGQyc2gydGpfMGN6Y21uY2hr&amp;hl=ru&amp;authkey=CNqHq-EE Презентация учителя]<br /> <br /> == Темы исследований учащихся по проекту ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Дидактические материалы проекта ==<br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dGxYNmRHRHN0ejNXSEZITTZmbDJiVmc6MQ Тест по теме &quot;Меры длины и площади&quot;]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> Вводная презентация учителя(Результаты тестов)* ...<br /> *Думать-объединяться-делиться(Вопрос или подсказка)...<br /> *<br /> *<br /> <br /> <br /> *...<br /> |Мозговой штурм (тема в заголовках печатного листа).<br /> *Памятка обучающегося на печатных листах)...<br /> <br /> *<br /> <br /> <br /> *...<br /> |-Тест дидактический как результат работы...<br /> *Рефлексия(вопросы на листах)...<br /> |}<br /> <br /> == Список ресурсов: ==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы:'''<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Шумилина Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%B5%D1%80%D1%8B_%D0%B4%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%8B_%D0%B8_%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D1%89%D0%B0%D0%B4%D0%B8 2011-03-25T13:16:13Z

<p>Шумилина Татьяна: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Шумилина Татьяна Тимофеевна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Меры длины и площади<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> математика 5 класс<br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:''Как прожить без измерений? <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0Ac5twbgX-Hw3ZGQyc2gydGpfMGN6Y21uY2hr&amp;hl=ru&amp;authkey=CNqHq-EE Презентация учителя]<br /> <br /> == Темы исследований учащихся по проекту ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Дидактические материалы проекта ==<br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dGxYNmRHRHN0ejNXSEZITTZmbDJiVmc6MQ Тест по теме &quot;Меры длины и площади&quot;]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> Вводная презентация учителя(Результаты тестов)* ...<br /> *Думать-объединяться-делиться(Вопрос или подсказка)...<br /> *<br /> *Мозговой штурм (тема в заголовках печатного листа).<br /> *Памятка обучающегося на печатных листах)...<br /> *...<br /> |<br /> *Тест дидактический как результат работы...<br /> *Рефлексия(вопросы на листах)...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Список ресурсов: ==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы:'''<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Шумилина Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%B5%D1%80%D1%8B_%D0%B4%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%8B_%D0%B8_%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D1%89%D0%B0%D0%B4%D0%B8 2011-03-23T14:02:15Z

<p>Шумилина Татьяна: /* Темы исследований учащихся по проекту */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Шумилина Татьяна Тимофеевна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Меры длины и площади<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> математика 5 класс<br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:''Как прожить без измерений? <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0Ac5twbgX-Hw3ZGQyc2gydGpfMGN6Y21uY2hr&amp;hl=ru&amp;authkey=CNqHq-EE Презентация учителя]<br /> <br /> == Темы исследований учащихся по проекту ==<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Дидактические материалы проекта ==<br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dGxYNmRHRHN0ejNXSEZITTZmbDJiVmc6MQ Тест по теме &quot;Меры длины и площади&quot;]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * ...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Список ресурсов: ==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы:'''<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Шумилина Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%B5%D1%80%D1%8B_%D0%B4%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%8B_%D0%B8_%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D1%89%D0%B0%D0%B4%D0%B8 2011-03-23T13:57:38Z

<p>Шумилина Татьяна: /* Дидактические материалы проекта */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Шумилина Татьяна Тимофеевна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Меры длины и площади<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> математика 5 класс<br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:''Как прожить без измерений? <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0Ac5twbgX-Hw3ZGQyc2gydGpfMGN6Y21uY2hr&amp;hl=ru&amp;authkey=CNqHq-EE Презентация учителя]<br /> <br /> == Темы исследований учащихся по проекту ==<br /> <br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Дидактические материалы проекта ==<br /> [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dGxYNmRHRHN0ejNXSEZITTZmbDJiVmc6MQ Тест по теме &quot;Меры длины и площади&quot;]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * ...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Список ресурсов: ==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы:'''<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Шумилина Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%B5%D1%80%D1%8B_%D0%B4%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%8B_%D0%B8_%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D1%89%D0%B0%D0%B4%D0%B8 2011-03-23T13:54:17Z

<p>Шумилина Татьяна: /* Дидактические материалы проекта */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Шумилина Татьяна Тимофеевна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Меры длины и площади<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> математика 5 класс<br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:''Как прожить без измерений? <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0Ac5twbgX-Hw3ZGQyc2gydGpfMGN6Y21uY2hr&amp;hl=ru&amp;authkey=CNqHq-EE Презентация учителя]<br /> <br /> == Темы исследований учащихся по проекту ==<br /> <br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Дидактические материалы проекта ==<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * ...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Список ресурсов: ==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы:'''<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Шумилина Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%B5%D1%80%D1%8B_%D0%B4%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%8B_%D0%B8_%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D1%89%D0%B0%D0%B4%D0%B8 2011-03-21T15:07:20Z

<p>Шумилина Татьяна: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Шумилина Татьяна Тимофеевна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Меры длины и площади<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> математика 5 класс<br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:''Как прожить без измерений? <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> [https://docs.google.com/present/edit?id=0Ac5twbgX-Hw3ZGQyc2gydGpfMGN6Y21uY2hr&amp;hl=ru&amp;authkey=CNqHq-EE Презентация учителя]<br /> <br /> == Темы исследований учащихся по проекту ==<br /> <br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Дидактические материалы проекта ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * ...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Список ресурсов: ==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы:'''<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Шумилина Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%B5%D1%80%D1%8B_%D0%B4%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%8B_%D0%B8_%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D1%89%D0%B0%D0%B4%D0%B8 2011-03-16T14:19:30Z

<p>Шумилина Татьяна: /* Вопросы, направляющие проект */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Шумилина Татьяна Тимофеевна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Меры длины и площади<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> математика 5 класс<br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:''Как прожить без измерений? <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Темы исследований учащихся по проекту ==<br /> <br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Дидактические материалы проекта ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * ...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Список ресурсов: ==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы:'''<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Шумилина Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%B5%D1%80%D1%8B_%D0%B4%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%8B_%D0%B8_%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D1%89%D0%B0%D0%B4%D0%B8 2011-03-16T14:16:11Z

<p>Шумилина Татьяна: /* Название проекта */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Шумилина Татьяна Тимофеевна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Меры длины и площади<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> математика 5 класс<br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> <br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Темы исследований учащихся по проекту ==<br /> <br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Дидактические материалы проекта ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * ...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Список ресурсов: ==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы:'''<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Шумилина Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%B5%D1%80%D1%8B_%D0%B4%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%8B_%D0%B8_%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D1%89%D0%B0%D0%B4%D0%B8 2011-03-16T14:13:07Z

<p>Шумилина Татьяна: /* Автор проекта */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Шумилина Татьяна Тимофеевна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Меры длины и площади<br /> <br /> <br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> математика 5 класс<br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> <br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Темы исследований учащихся по проекту ==<br /> <br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Дидактические материалы проекта ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * ...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Список ресурсов: ==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы:'''<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Шумилина Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%B5%D1%80%D1%8B_%D0%B4%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%8B_%D0%B8_%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D1%89%D0%B0%D0%B4%D0%B8 2011-03-16T14:10:50Z

<p>Шумилина Татьяна: /* Автор проекта */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> Шумилина Татьяна Тимофеевна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Кому на Руси жить хорошо?<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> <br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Темы исследований учащихся по проекту ==<br /> <br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Дидактические материалы проекта ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * ...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Список ресурсов: ==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы:'''<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Шумилина Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%B5%D1%80%D1%8B_%D0%B4%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%8B_%D0%B8_%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D1%89%D0%B0%D0%B4%D0%B8 2011-03-16T14:05:34Z

<p>Шумилина Татьяна: Новая: {{subst: Шаблон:Портфолио проекта сокращенный}}</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> Кому на Руси жить хорошо?<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> <br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> == Темы исследований учащихся по проекту ==<br /> <br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Дидактические материалы проекта ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * ...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Список ресурсов: ==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> <br /> '''Интернет-ресурсы:'''<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> <br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Шумилина Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A8%D1%83%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0 2011-03-14T14:42:18Z

<p>Шумилина Татьяна: </p> <hr /> <div>Город:Тольятти<br /> <br /> ФИО: Шумилина Татьяна Тимофеевна<br /> <br /> Место работы: МОУ средняя школа 71<br /> <br /> Должность: учитель математики<br /> <br /> Образование: высшее<br /> <br /> Электронная почта: нет<br /> <br /> Область профессиональных интересов:индивидуальный подход в обучении<br /> <br /> Хобби: рыбалка и дача<br /> <br /> <br /> [[Категория: Я - тольяттинский учитель]]</div>

Шумилина Татьяна http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A8%D1%83%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0 2011-03-14T14:42:03Z

<p>Шумилина Татьяна: Новая: Город:Тольятти ФИО: Шумилина Татьяна Тимофеевна Место работы: МОУ средняя школа 71 Должность: учите...</p> <hr /> <div>Город:Тольятти<br /> <br /> ФИО: Шумилина Татьяна Тимофеевна<br /> <br /> <br /> Место работы: МОУ средняя школа 71<br /> <br /> <br /> Должность: учитель математики<br /> <br /> Образование: высшее<br /> <br /> Электронная почта: нет<br /> <br /> Область профессиональных интересов:индивидуальный подход в обучении<br /> <br /> Хобби: рыбалка и дача<br /> <br /> <br /> [[Категория: Я - тольяттинский учитель]]</div>

Шумилина Татьяна