<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://wiki.tgl.net.ru/skins/common/feed.css?303"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BF</id>
		<title>ТолВИКИ - Вклад участника [ru]</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BF"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A1%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F:Contributions/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BF"/>
		<updated>2026-07-09T10:57:25Z</updated>
		<subtitle>Вклад участника</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.18.2</generator>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:ID-z_219_%D0%A1%D0%BD%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D0%B5%D0%B7%D0%B4</id>
		<title>Участник:ID-z 219 Снежный поезд</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:ID-z_219_%D0%A1%D0%BD%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D0%B5%D0%B7%D0%B4"/>
				<updated>2010-12-21T20:11:10Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Экочип: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;МОУ лицей №51 г.о. Тольятти 3 &amp;quot;А&amp;quot; класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Локальный координатор: Анисова Марина Петровна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Технический консультант: Нехорошева Марина Анатольевна&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Снежный поезд – это мы,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Смекалки, логики блестящие умы!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ко всем наукам мы стремимся,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
К зиме Нескучной в гости мчимся!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Две Анютки, две подружки любят петь и танцевать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Не Анютки, а артистки, хоть на сцене выступать!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наша Рита-Маргарита – девочка-красавица,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Конкурсы, олимпиады Рите очень нравятся!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Миша – творческая личность, в каждом деле знает толк.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
А Дамир всегда отлично выучит любой урок!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наш Андрей стихи читает,  так, что слушать век готов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
А Илья английский знает, будто он – не он, а лорд.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наш Никита – славный малый!  И красив он, и умён.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Среди девочек из класса джентльменом наречён.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы команда – хоть куда! Не страшат нас холода!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вы вглядитесь в лица наши: мы умнее всех, и краше!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наш девиз:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нам нипочём буран и вьюга!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Не остановит нас сугроб.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В пути поддержим мы друг друга.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Удачу  филин принесёт!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наш талисман:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Филин старый, филин умный,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У него полёт бесшумный.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы возьмём его с собой - &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Он совет нам даст любой. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Проект Нескучная зима 2010-2011]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Экочип</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:ID-z_219_%D0%A1%D0%BD%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D0%B5%D0%B7%D0%B4</id>
		<title>Участник:ID-z 219 Снежный поезд</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:ID-z_219_%D0%A1%D0%BD%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D0%BE%D0%B5%D0%B7%D0%B4"/>
				<updated>2010-12-21T19:57:32Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Экочип: Новая: Категория: Проект Нескучная зима 2010-2011&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Категория: Проект Нескучная зима 2010-2011]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Экочип</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%BD%D0%BA_2010-2011</id>
		<title>Участники проекта ДООнк 2010-2011</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%94%D0%9E%D0%9E%D0%BD%D0%BA_2010-2011"/>
				<updated>2010-12-21T19:55:56Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Экочип: /* Участники */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;p align=right&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;[[:Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011|Вернуться на главную страницу проекта]]&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Как стать Участником ДООнк &amp;quot;Нескучная зима&amp;quot;&amp;quot; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''I. Команда должна зарегистрироваться в ТолВики под идентификационным номером и названием команды''', например, ID-z300 Знайки (идентификационные номера выдаются [mailto:doonk@itc.tgl.ru координатором проекта]). Для этого нужно:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* В верхнем правом углу любой страницы нажать ссылку '''Представиться системе'''. &lt;br /&gt;
* На вопрос &amp;quot;Вы ещё не зарегистрировались?&amp;quot; кликнуть '''Создать учётную запись'''. &lt;br /&gt;
* В появившихся формах ввести: &lt;br /&gt;
**'''Имя участника''' – то имя, под которым команда будет отображаться на сайте (в формате – Идентификационный номер Название команды), &lt;br /&gt;
**пароль - сочетание знаков, которое необходимо для каждого последующего входа в систему. &lt;br /&gt;
* Заполнить поле '''Ваше настоящее имя''' (Идентификационный номер Название команды). Это будет способствовать комфортному общению и сделает более удобной работу участников. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Regist1.png]] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Рис. 1.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Затем нажать '''Зарегистрировать нового участника'''. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''II. Заполнить Личную страницу участника, полученную после регистрации, поместив туда «визитку» своей команды, содержащую представление собственной команды, приветствие другим командам.''' (Примечание. У каждого зарегистрированного пользователя ТолВики есть специальный адрес, по которому может располагаться его Личная страница Участник:Имя при регистрации). Чтобы оформить свою Личную страничку участника, выполните следующие действия: &lt;br /&gt;
* Откройте свой почтовый ящик, получите письмо с темой «ТолВики: запрос на подтверждения адреса электронной почты». Перейдите по ссылке указанной в этом письме. &lt;br /&gt;
* Представьтесь системе, указав '''Имя участника и пароль''' введенные при регистрации.&lt;br /&gt;
* После открытия окна '''«Опознание прошло успешно»''' перейдите по ссылке с именем Участника.&lt;br /&gt;
* В открывшемся окне перейдите по ссылке '''«Создать страницу с таким названием»'''.&lt;br /&gt;
* Перейдите в режим правки созданной страницы (вашей Личной странички) и поместите в поле виртуального редактора текст визитки, (см. справку '''[[Редактирование статей]]'''), затем нажмите кнопку Записать страницу. В целях личной безопасности помещайте на странице только общее фото или коллаж (размер файла не более 150 кб., размер изображения не более 300px × 200 px, см. справку '''[[Загрузка медиафайлов]]'''). Чтобы просмотреть, как введенная информация будет отображена на сайте, нажмите кнопку '''Предварительный просмотр'''.&lt;br /&gt;
* Обязательно укажите категорию, к которой относится страничка, т.е. напишите внизу страницы в двойных квадратных скобках: '''Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011'''. &lt;br /&gt;
* Нажмите кнопку '''Записать страницу'''. Если название категории после сохранение страницы будет красного цвета, значит, Вы сделали что-то не правильно. Проверьте себя, внесите исправления и повторите попытку.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''III. Разместить на этой страничке, в разделе '''&amp;quot;Участники проекта&amp;quot;''' (см. ниже) внутреннюю ссылку на визитку своей команды.''' Для этого нужно:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Нажать на ссылку '''[Править]''' в разделе &amp;quot;Участники проекта&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;[[Изображение:Prav_doom.jpg]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Рис. 2.&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Вставить название визитки (Личной страницы участника) в двойных квадратных скобках (например, &amp;lt;nowiki&amp;gt;[[Участник:ID-z300 Знайки]]&amp;lt;/nowiki&amp;gt;).&lt;br /&gt;
* Нажать Записать страницу.&lt;br /&gt;
* Если название визитки будет красного цвета, значит, Вы сделали что-то не правильно. Проверьте себя, внесите исправления и повторите попытку.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Не забывайте''' представляться при работе в ТолВики. Для этого:&lt;br /&gt;
* В правом верхнем углу экрана выбрать ссылку [[Служебная:Userlogin|Представиться системе]].&lt;br /&gt;
* В окнах &amp;quot;Ваше имя участника&amp;quot; и &amp;quot;Ваш пароль&amp;quot; ввести логин и пароль, выбранные при регистрации.&lt;br /&gt;
* Щелкнуть по кнопке '''&amp;quot;Представиться системе&amp;quot;'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Внимание!'''&lt;br /&gt;
# Локальные координаторы команд, желающие поделиться своими находками в рамках проекта, могут разместить свои методические материалы на своей Личной странице участника. Для этого нужно:&lt;br /&gt;
#* Зарегистрироваться в ТолВики под своим реальным именем ((см. справку '''[[Регистрация в ТолВики]]'''). &lt;br /&gt;
#* Заполнить Личную страницу участника методического семинара (см. справку '''[[Заполнение личной странички участника]]''').&lt;br /&gt;
#* Для размещения материалов семинара нужно будет освоить технологию создания статьи (см. справку '''[[Создание статьи]]''').&lt;br /&gt;
# Для участия в обсуждении каждый участник команды может зарегистрироваться в ТолВики под своим реальным именем (см. справку '''[[Регистрация в ТолВики]]''' и '''[[Заполнение личной странички участника]]'''). '''Приветствуется!'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Участники==&lt;br /&gt;
*[[Участник:IDz398 Рождественские звёздочки]]&lt;br /&gt;
*[[Участник ID Z 242 Яркие звёздочки]]&lt;br /&gt;
*[[Участник:IDz452&amp;quot;Озорные конфетти&amp;quot;]]&lt;br /&gt;
*[[Участник:ID-z430 Муравейник]]&lt;br /&gt;
*[[Участник: IDz365 Снежные комочки]]&lt;br /&gt;
*[[Участник:IDz233 ЗИМНИЕ ЛУЧИКИ]]&lt;br /&gt;
*[[Участник:IDz239 Крольчата]]&lt;br /&gt;
*[[Участник:IDz356 - Феи Винкс]]&lt;br /&gt;
*[[Участник:ID-z203]] Веселые снеговики&lt;br /&gt;
*[[Участник:ID-202 Снегири 2011]]&lt;br /&gt;
*[[Участник:ID-z 219 Снежный поезд]]&lt;br /&gt;
*Добавьте ссылку на свою команду&lt;br /&gt;
*Добавьте ссылку на свою команду&lt;br /&gt;
*Добавьте ссылку на свою команду&lt;br /&gt;
*Добавьте ссылку на свою команду&lt;br /&gt;
*Добавьте ссылку на свою команду&lt;br /&gt;
*Добавьте ссылку на свою команду&lt;br /&gt;
*Добавьте ссылку на свою команду&lt;br /&gt;
*Добавьте ссылку на свою команду&lt;br /&gt;
*Добавьте ссылку на свою команду&lt;br /&gt;
*Добавьте ссылку на свою команду&lt;br /&gt;
*Добавьте ссылку на свою команду&lt;br /&gt;
*Добавьте ссылку на свою команду&lt;br /&gt;
*Добавьте ссылку на свою команду&lt;br /&gt;
*Добавьте ссылку на свою команду&lt;br /&gt;
*Добавьте ссылку на свою команду&lt;br /&gt;
*Добавьте ссылку на свою команду&lt;br /&gt;
*Добавьте ссылку на свою команду&lt;br /&gt;
*Добавьте ссылку на свою команду&lt;br /&gt;
*Добавьте ссылку на свою команду&lt;br /&gt;
*Добавьте ссылку на свою команду&lt;br /&gt;
*Добавьте ссылку на свою команду&lt;br /&gt;
*Добавьте ссылку на свою команду&lt;br /&gt;
*Добавьте ссылку на свою команду&lt;br /&gt;
*Добавьте ссылку на свою команду&lt;br /&gt;
*[[Участник:ID-z366 Семейка]]&lt;br /&gt;
*[[Участник:ID-z365 Снежные комочки]]&lt;br /&gt;
*[[Участник:ID-z367 Помощники Деда Мороза]]&lt;br /&gt;
*[[Участник:IDz451 Пушистики]] &lt;br /&gt;
*[[Участник:IDz228 Снежинки]]&lt;br /&gt;
*[[Участник:IDz228 Снежинки]]&lt;br /&gt;
*[[Участник:IDz369 Позитив]]&lt;br /&gt;
*[[Участник:IDz205 Всё дело в шляпе]]&lt;br /&gt;
*[[Участник:IDz486 Любознайки]]&lt;br /&gt;
*[[Участник:IDz477Почемучки]] &lt;br /&gt;
*[[Участник:Снежная королева]]&lt;br /&gt;
*[[IDz351 Команда Хлопушки-хохотушки]]&lt;br /&gt;
*[[Участник:IDz275Снежки-энерджайзеры|Команда Снежки-энерджайзеры]]&lt;br /&gt;
*[[Команда Сколько лет, сколько зим!]]&lt;br /&gt;
*[[Участник:IDz507 Весёлые снежинки]]&lt;br /&gt;
*[[Команда Умники-10]]&lt;br /&gt;
*[[Участник:IDz304 Небоська]]&lt;br /&gt;
*[[Команда -  IDz314 Снеговички ]]&lt;br /&gt;
*[[Участник: IDz243 Зимняя сказка]]&lt;br /&gt;
*[[Участник:IDz247 НЕПОСЕДЫ|Команда IDz247 НЕПОСЕДЫ]]&lt;br /&gt;
*[[Участник: IDz325 Апельсин]]&lt;br /&gt;
*[[Команда IDz360 Лучики]]&lt;br /&gt;
*[[Команда Умники и умницы]]&lt;br /&gt;
*[[Участник:RU-pSnegovik]]&lt;br /&gt;
*[[Участник:ID_z256 Пытливый Умка]]&lt;br /&gt;
*[[Команда Знайчата]]&lt;br /&gt;
*[[Команда Омичи]]&lt;br /&gt;
*[[Команда Светлячки]]&lt;br /&gt;
*[[Команда Зимнии сказки]]&lt;br /&gt;
*[[Команда Метелица]]&lt;br /&gt;
*[[Участник:IDz432Рождественские звёздочки]]&lt;br /&gt;
*[[Участник:IDz373 СНЕЖИНКИ]]&lt;br /&gt;
*[[Команда: Пингвины]]&lt;br /&gt;
*[[Участник:IDz329 Нарния.ru]]&lt;br /&gt;
*[[Участник: IDz301 Снегурята]]&lt;br /&gt;
*[[Участник:ID-z322 Снегурята]]&lt;br /&gt;
*[[Участник:ID-z332 Белые медвежата]]&lt;br /&gt;
*[[Участник:IDz382 Умники]] &lt;br /&gt;
*[[Участник:ID-z300 Радуга]] &lt;br /&gt;
*[[Участник:IDz238 Почемучки]]&lt;br /&gt;
*[[Участник:IDz255 Зайчата]]&lt;br /&gt;
*[[Участник:IDz419 Clever Childlen]]&lt;br /&gt;
*[[Участник:ID-z502 Zvezda]]&lt;br /&gt;
*[[Участник:ID-z201 Восемь из ларца]]&lt;br /&gt;
*[[Участник:ID-z442 Зайки-Всезнайки]]&lt;br /&gt;
*[[Участник:ID-z443 Умки]]&lt;br /&gt;
*[[Участник:IDz331-Робинзоны]]&lt;br /&gt;
*[[Участник:ID-z503 Снегири]]&lt;br /&gt;
*[[Участник:IDz232Пушистики]]&lt;br /&gt;
*[[Участник:IDz231 Почемучки]]&lt;br /&gt;
*[[Участник:IDz317 Патриоты]]&lt;br /&gt;
*[[Участник:IDz234 Муравьи]]&lt;br /&gt;
*[[Участник:IDz391 Морозко]]&lt;br /&gt;
*[[Участник:IDz 508 Снежная семейка]]&lt;br /&gt;
*[[Участник:ID-z215 Смышлёные снегирята]]&lt;br /&gt;
*[[Участник:ID z449 Любознашки]]&lt;br /&gt;
*[[Участник:ID z448 Познавашки]]&lt;br /&gt;
*[[Участник:ID-z408 Колокольчики]]&lt;br /&gt;
*[[Участник:ID-z409 Непоседы]]&lt;br /&gt;
*[[Участник:ID-z410 Всезнайки]]&lt;br /&gt;
*[[Участник:ID-z306 Совята]]&lt;br /&gt;
*[[Участник:ID-z297 Ёлочки с иголочки]]&lt;br /&gt;
*[[Участник:IDz498 Буран]]&lt;br /&gt;
*[[Участник:IDz340 Белые пушистики]]&lt;br /&gt;
*[[Участник:IDz278 Букминаторы]]&lt;br /&gt;
*[[Участник:IDz446 Нескучайки]]&lt;br /&gt;
*[[Участник:IDz388 Чебурашки]]&lt;br /&gt;
*[[Участник:IDz482 КРОНТики]]&lt;br /&gt;
*[[Участник:IDz283 Смайлики]]&lt;br /&gt;
*[[Участник:IDz379 Снеговичок]]&lt;br /&gt;
*[[Участник:IDz207Снежата]]&lt;br /&gt;
*[[Участник:Снежарики ID-z462]]&lt;br /&gt;
*[[Участник: Пытливый Умка]]&lt;br /&gt;
*[[Участник:IDz-342 Мыслители]]&lt;br /&gt;
*[[Участник:IDz235Веселые пчелки ]]&lt;br /&gt;
*[[Участник:IDz506 Экстремалы]]&lt;br /&gt;
*[[Участник:IDz505 Смешарики]]&lt;br /&gt;
*[[Участник:ID-z431 Всезнайки]]&lt;br /&gt;
*[[Участник:IDz305 Храбрые зайцы]]&lt;br /&gt;
*[[Участник:ID-z341Крепыш]]&lt;br /&gt;
*[[Участник:IDz478 Буря]]&lt;br /&gt;
*[[Участник:IDz479 Пингвины]]&lt;br /&gt;
*[[Участник:ID-z267Богатыри]]&lt;br /&gt;
*[[Участник:IDz414 Планета 108]]&lt;br /&gt;
*[[Участник: IDz416Знайки]]&lt;br /&gt;
*[[Участник: IDz334 Солнышко]]&lt;br /&gt;
*[[Участник: IDz469 Мечта]]&lt;br /&gt;
*[[Участник: IDz453 Снеговичок]]&lt;br /&gt;
*[[Участник:IDz345 Сибирёночек]]&lt;br /&gt;
*[[ID-z307 Звездопад]]&lt;br /&gt;
*[[Участник: ID-z338 Дельфо Ice]]&lt;br /&gt;
*[[Участник: ID-z319 Разноцветный снегопад]]&lt;br /&gt;
*[[Участник: IDz332 Непоседы]]&lt;br /&gt;
*[[Участник:IDz209 Росточки]]&lt;br /&gt;
*[[Участник:IDz208 Ссмак]]&lt;br /&gt;
*[[Участник:IDz229 Непоседы-Тевриз]]&lt;br /&gt;
*[[Участник:IDz 210 Неунывайки]]&lt;br /&gt;
*[[Участник:IDz270Зимушка]]&lt;br /&gt;
*[[Участник:IDz490 Снежный ком]]&lt;br /&gt;
*[[Участник:ID-z264Мечта]]&lt;br /&gt;
*[[Участник:ID-z266Капелька]]&lt;br /&gt;
*[[Участник:IDZ358 КОНФЕТТИ]]&lt;br /&gt;
*[[Участник:ID-z263Радуга]]&lt;br /&gt;
*[[Участник: Грамoтей]]&lt;br /&gt;
*[[Участник:ID-z418Орлята]]&lt;br /&gt;
*[[Участник:ID-z276 Умки из Питера]]&lt;br /&gt;
*[[Участник:ID-z274 Смайлики]]&lt;br /&gt;
*[[Участник:IDz324 Cмайлики]]&lt;br /&gt;
*[[Участник:IDz359 Звёздочки]]&lt;br /&gt;
*[[Участник:IDz377 Солнечные лучики]]&lt;br /&gt;
*[[Участник:IDz376 Звездочки]]&lt;br /&gt;
*[[Участник:IDz296 - Искатели]]&lt;br /&gt;
*[[Участник:ID-z495 Валенки]]&lt;br /&gt;
*[[Участник:IDz226 Сибирячки]]&lt;br /&gt;
*[[Участник:IDz474 Любопыты]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Нескучная зима 2010-2011]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Экочип</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID67_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%A7%D0%B8%D0%9F%D1%8B</id>
		<title>ID67 ЭкоЧиПы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID67_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%A7%D0%B8%D0%9F%D1%8B"/>
				<updated>2010-12-17T17:27:31Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Экочип: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;Maroon&amp;quot;&amp;gt; Самарская область, г.о Тольятти МОУ лицей № 51 [[http://litc51.togliatty.rosshkola.ru]]. Количество участников: 10, класс -  3 А&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Коллаж._Экочипы.jpg|300px|thumb|left|&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;Катя, Настя и две Риты,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
две Ани, Миша и Дамир.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
А ещё Сергей, Никита.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы – команда ЭкоЧиПы! Вглядитесь зорче в лица наши,&lt;br /&gt;
мы всех милей, умней и краше!&amp;lt;/big&amp;gt; ]][[Изображение:Appletree.jpg|300px|frame|&amp;lt;big&amp;gt;Мы сегодня все в ответе,&lt;br /&gt;
как нам в новом веке жить, &lt;br /&gt;
что нам есть и что нам пить!&amp;lt;/big&amp;gt;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;Мы  Эко – значит экологически,&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;Мы ЧиПы – значит чистый продукт.&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;Мы против консервантов и красителей,&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;Которые в продукты нам кладут.&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;''' Наш девиз: '''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;За здоровый образ жизни, за питание класса «люкс»,&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;За гармонию в природе выступает наш союз!&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;Maroon&amp;quot;&amp;gt;''Локальный координатор: Анисова Марина Петровна''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''' Приветствие участникам проекта: '''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;Мы рады вас приветствовать, товарищи-друзья!&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;Ведь встретимся  не раз ещё  в проекте Экограда.&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;Мы пожелаем вам «ни пуха, ни пера»,&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;Пусть по заслугам будет каждому награда.&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Мы решили принять участие в проекте, потому что это прекрасная возможность познакомиться с ребятами, которых так же, как и нас волнуют проблемы экологии. Надеемся, что мы вместе сможем внести свой вклад в наше общее дело – защиту окружающей среды.'''&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;Maroon&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;'''Город нашей судьбы''' &amp;lt;font color=&amp;quot;Navy&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Наш_город.jpg|300px|frame|Заветным кружочком на карте,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
где Волги изгиб так покат,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
отмечен наш город Тольятти.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пальмире, Тольятти, виват!]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;Navy&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;Место расположения нашего города уникально тем, что с одной стороны Тольятти заканчивается   огромной водной гладью, дающей ощущение  простора, а с другой — он соприкасается с зелеными массивами, которые дают ему «легкие».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
«У Лукоморья дуб зеленый; златая цепь на дубе том…»  Узнали? Существует мнение, что Пушкинское Лукоморье – это и есть Самарская Лука. А тот самый дуб, рядом с которым «и днем, и ночью кот ученый все ходит по цепи кругом» находится в Сосновом Солонце. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В 1910 году в Ставрополе – будущем городе Тольятти – побывал великий русский  живописец Василий Иванович Суриков. Поездка в Ставрополь помогла Сурикову создать еще несколько полотен, в том числе картину «Степан Разин».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нашему городу досталось сказочное перевоплощение: от небольшого городка-крепости Ставрополя к разросшемуся красавцу Тольятти. Когда-то на месте прибрежного парка не было  ни одного деревца. Может, из-за постоянного резкого ветра с моря, а может, из-за одиноко стоявшего загона для скота место называли &amp;quot;Бычьи ноздри&amp;quot;. И так было до 20 октября 1974 года. Рано утром в воскресный день потянулись к набережной тысячи жителей Автограда. У них была одна цель — оставить след на волжской земле, посадить свое дерево в парке. 20 октября вошёл в историю Автограда как день торжественной закладки прибрежного парка.   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Земская_больница.jpg|200px|thumb|left|Комплекс зданий бывшей Земской больницы, единственный, оставшийся от Ставрополя и доживший до наших дней]][[Изображение:Баныкин.jpg|300px|frame|Василий Васильевич Баныкин]]От архитектуры старого города в первозданном виде остался лишь комплекс зданий бывшей земской больницы, построенный в 1902 году. Когда  старый Ставрополь был затоплен, вода не дошла до уровня зданий. Таким образом, они стали единственными уцелевшими от старого города объектами. Здания представляют собой исторический памятник и находятся под охраной отдела культуры и памятников Самарской области.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Богата Самарская земля известными людьми. Один из них - Баныкин Василий Васильевич,  первый председатель Ставропольского городского и уездного Советов солдатских, рабочих и крестьянских депутатов. По специальности он был фельдшером и положил много труда в 1911г. по борьбе с холерой. Второй городской Больнице было присвоено имя В.В. Баныкина.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наш город известен во всем мире олимпийскими чемпионами.&lt;br /&gt;
Алексей Юрьевич Немов - знаменитый российский гимнаст, 4-кратный олимпийский чемпион, с пяти лет занимался спортивной гимнастикой в специализированной детско-юношеской школе олимпийского резерва Волжского автозавода в городе Тольятти.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;Maroon&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;Как на зорьке заиграет ветерок волной,&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;Солнце красное встречает город наш родной.&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;Кто у нас не бывал, реки Волги не видал?&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;Всех мы рады пригласить&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;В Тольятти погостить.&amp;lt;/center&amp;gt; &amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:left;font-size:130%;color:#008000;&amp;quot;&amp;gt;'''НАШИ РАБОТЫ'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[ID67 Расследование Е|Расследование Е]]===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:left;font-size:130%;color:#008000;&amp;quot;&amp;gt;'''Наш комикс &amp;quot;Не всё вкусное полезно&amp;quot;''' [http://www.toondoo.com/ViewBook.toon?bookid=257593]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Исследование одного дня'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Вред или польза?&amp;quot;''' [[Акция ID67 ЭкоЧиПы]]&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery caption=&amp;gt;&lt;br /&gt;
Изображение:экотест.gif|Экотест.Маркировка призвана информировать об экологических свойствах товара&lt;br /&gt;
Изображение:замкнутый цикл.jpg|Создание - применение - утилизация. Указывает, что данная упаковка пригодна для последующей переработки.&lt;br /&gt;
Изображение:урна.jpg|Содержи свою страну в чистоте! Упаковку следует выбросить в урну.&lt;br /&gt;
Изображение:Не выбрасывать!.jpg|Не выбрасывать!Сдать в специальный пункт по утилизации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Макаронные изделия - знак &amp;quot;Экотест&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Экомаркировки.jpg|frame| Экомаркировки  информируют покупателей об экологических свойствах продукции и не только. Некоторые знаки приняты на международном и общенациональном уровнях.]]2. Крупы - знак &amp;quot;Экотест&amp;quot;.&lt;br /&gt;
3. Чай - знак &amp;quot;Экотест&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Молоко - знаки &amp;quot;Создание - применение - утилизация&amp;quot; и &amp;quot;Содержи свою страну в чистоте&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Минеральная вода - знаки &amp;quot;Создание - применение - утилизация&amp;quot; и &amp;quot;Содержи свою страну в чистоте&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Влажные салфетки - знаки &amp;quot;Создание - применение - утилизация&amp;quot; и &amp;quot;Содержи свою страну в чистоте&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Ватные диски - &amp;quot;Содержи свою страну в чистоте&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Салфетки для уборки - знак &amp;quot;Экотест&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9. Гель для душа -знаки &amp;quot;Создание - применение - утилизация&amp;quot; и &amp;quot;Содержи свою страну в чистоте&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10.Батарейки - знак &amp;quot;Не выбрасывать!&amp;quot;. &amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вывод:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чаще всего встречаются следующие маркировки:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery caption=&amp;gt;&lt;br /&gt;
Изображение:экотест.gif|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изображение:урна.jpg| &lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Экочип</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_ID67_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%A7%D0%B8%D0%9F%D1%8B</id>
		<title>Акция ID67 ЭкоЧиПы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_ID67_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%A7%D0%B8%D0%9F%D1%8B"/>
				<updated>2010-12-17T17:24:05Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Экочип: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Вред или польза? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Обратившись к реалиям жизни современных школьников,  мы заметили, что ребята часто перекусывают бутербродами, булочками. В последнее время особую популярность у них завоевали чипсы и другие  продукты питания в ярких упаковках. На телевидении всё чаще появляются красочные рекламы о чипсах, сухариках, жевательной резинке, газированной воде. В магазинах и киосках по доступной цене для школьников продаются различные чипсы, сухарики, шоколадные батончики и многое другое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Полезны или вредны они для нас? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Цели проведения акции==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	расширить знания родителей и  учащихся по проблеме питания; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	изучить классификацию пищевых добавок, раскрыть их значение и обсудить возможные нежелательные последствия их применения; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	привлечь внимание к составу продуктов, которые мы покупаем в магазине, вызвать желание контролировать потребление нежелательных и вредных пищевых добавок с целью сохранения своего здоровья; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Участники акции==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учащиеся и родители 3 «А» класса; учащиеся четвёртых классов.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery caption='Вред или польза? '&amp;gt;&lt;br /&gt;
Изображение:IMG_5421.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:IMG_5434.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:IMG_5436.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:IMG_5459.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery &amp;gt;&lt;br /&gt;
Изображение:IMG_5437.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:IMG_5449.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:IMG_5451.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:IMG_5454.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery &amp;gt;&lt;br /&gt;
Изображение:IMG_5477.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:SAM_0971.JPG&lt;br /&gt;
Изображение:SAM_0972.JPG&lt;br /&gt;
Изображение:SAM_0975.JPG&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Содержание акции==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проанализировав результаты анкет по определению десятки самых популярных вкусностей, мы пришли к выводу, что одним из самых популярных продуктов питания среди наших школьников пользуются чипсы.  Мы  провели анкетирование с учащимися нашей школы, предложив им следующие вопросы: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Любите ли вы чипсы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как часто вы употребляете их в пищу?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С чем вы их употребляете?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вредны они или полезны?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По-вашему мнению если не чипсами, то чем лучше перекусывать школьнику? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По результатам анкетирования примерно 60 % учащихся употребляют чипсы 1- 2 раза в неделю, а почти все учащиеся  с удовольствием заменяют их другими «вкусностями». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команда Экочипы решила серьёзно подойти к проведению акции и отправилась за статистикой к специалистам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Из беседы со школьным врачом мы узнали, что множество людей, в том числе и дети, страдают заболеваниями пищеварительного тракта. По данным медицинского кабинета нашего лицея, хронические заболевания желудочно-кишечного тракта в прошлом году были зарегистрированы у 48 учащихся!  Это значит, что в каждом классе один или два ученика страдают от этого недуга. Но это только те, кто наблюдается у врача. А сколько ребят родители ещё не обследовали у специалиста? Мы узнали, что каждый день с болью в животе и тошнотой обращается от трёх до пяти учащихся. Как ни странно, но обращения к врачу начинаются ещё с первого урока.  Такие данные заставили нас задуматься.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы встретились со специалистами 1 детской поликлиники, которые предоставили нам статистические данные по заболеваниям пищеварительного тракта за предыдущий год.  Оказывается, на «Д» учёте по заболеваниям ЖКТ состоит около 300 человек. Из них дискенезия+гастрит – около 250 человек.  Язвенная болезнь около 30 человек. За 2010 год с кишечными инфекциями пролечилось 450 человек! Такая статистика ещё раз доказывает необходимость проведения подобных акций.Медики не остались равнодушными к нашей акции и не отпустили нас  без подарков. В помощь проведению акции нам вручили брошюры  из серии «Практическая гастроэнтерология», такие как   «Хронический дуонденит», «Дисфункциональные расстройства билиарного тракта» и журналы  ««Функциональные нарушения органов пищеварения у детей» и «Гастроскоп».  Нам  также порекомендовали диету для детей в возрасте 7-11 лет. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Следующим шагом к подготовке к акции была беседа с руководителем структурного подразделения МОУ лицея № 51 «Школьная столовая». Семёнова Светлана Михайловна познакомила нас с Санитарно-эпидемиологическими  требованиями  к организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях.  Мы узнали, что Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы разработаны в соответствии с Федеральным законом от 30.03.1999 N 52-ФЗ &amp;quot;О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения&amp;quot;, а также изучили  перечень продуктов, которые не допускаются в организации общественного питания образовательных учреждений.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучив меню школьной столовой, мы пришли к выводу, что ни один бутерброд не заменит полноценного горячего завтрака.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы решили, что собранную нами информацию необходимо в первую очередь донести до родителей, так как именно они заботятся о нашем питании.&lt;br /&gt;
Ребята распределили роли для выступления, подготовили содержательную презентацию, назначили дату акции на 14 декабря.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Акция получилась интересной и очень познавательной. Девочки показали юмористическую сценку, которая привлекла внимание всех присутствующих.  Семья Харчевниковых  подготовила и продемонстрировала ряд опытов с чипсами. Учащиеся приводили статистические данные, которые вызвали интерес у родителей и опасение за здоровье из-за неправильного питания. В заключении был показан комикс о вреде и пользе питания. Каждый родитель  получил таблицу о Е-добавках и рекомендованное медиками меню для детей 7-11 лет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команда ЭкоЧиПы выяснила, что многие учащиеся 4-х классов отказываются от школьных завтраков, а предпочитают лёгкие перекусы бутербродами, чипсами и другими продуктами питания неблагоприятно влияющими на растущий организм. 15 декабря мы провели акцию среди учащихся четвёртых классов. На акции присутствовала зам.директора по УВР, руководитель структурного подразделения «Школьная столовая» Семёнова Светлана Михайловна.она предложила провести подобное мероприятие в актовом зале для других учащихся лицея.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Отзывы показали, что информация вызвала интерес среди родителей и учащихся и изменила их отношение к выбору продуктов.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Результаты акции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы считаем, что с помощью этой акции  учащиеся, а также их родители ещё раз  убедились в необходимости вести здоровый образ жизни, формировать умения заботиться о своём питании.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наглядный материал (таблицы, книги, этикетки и т.д) помог расшифровывать коды некоторых пищевых добавок.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Также с помощью этой акции ребята ещё больше сплотились, так как работа осуществлялась в команде. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы очень довольны, что принимали участие в проекте Экоград.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
== Отзывы присутствующих о проведении акции: ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зам.директора МОУ лицея № 51 по УВР, руководитель структурного подразделения «Школьная столовая» Семёнова С.М.&lt;br /&gt;
Очень нужная и современная акция!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Часто учителя и работники столовой сталкиваются с отказом ребят есть по-настоящему полезные блюда – каши, овощи, рыбу, печень, творог. Многие ученики их не любят, может быть, потому, что не знают, как важны эти продукты для детского организма. Надеюсь, после этой акции дети поймут, что главное в пище – не яркая обёртка и сладкий вкус, а то, насколько она полезна.&lt;br /&gt;
Большое спасибо за просветительскую работу 3 А классу и Анисовой Марине Петровне!&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Муктасипова Е.В.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тема проекта выбрана самая актуальная. Мне кажется, что каждый, кто присутствовал на акции, сделал для себя выводы. Лично для себя и своей семьи я решила намного серьёзнее относиться к выбору продуктов питания.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Маршалкина Н.В.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Прослушав информацию по теме &amp;quot;Вкусно - не значит полезно&amp;quot; вместе с сыном, учеником 3-го класса, мы решили,что будем более внимательно изучать состав продуктов, покупая их в магазине, и не приобретать продукты, содержащие вредные пищевые добавки. Я думаю, что занимательные опыты, продемонстрированные семьей Харчевниковых, очень наглядно показали, насколько вредным продуктом являются чипсы - популярный детский продукт. Это лишний раз доказывает, что вкусно - не значит полезно.&lt;br /&gt;
Чем раньше наши дети будут получать информацию о вреде и пользе различных продуктов, тем лучше мы сохраним их здоровье, потому что мы- это то,что мы едим.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Заева Н. А.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Школьное мероприятие о вреде пищевых добавок очень хорошее и познавательное, а самое главное поучительное. Посмотрев красочное выступление ребят и их исследования в области пищевых добавок, задумываешься о правильном питании. Информация о самых вредных пищевых добавках в повседневных продуктах питания, полученная на мероприятии, поможет нам в более простом выборе здоровой пищи для всей нашей семьи.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Михайлова И.В.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пришла в восторг от проекта, созданного классом, в котором учится моя дочь. Во-первых, поразила глубина изучения материала, использование в работе опытов, большая заинтересованность ребят, их серьезность в подходе к проблеме. Во-вторых, поразила реакция родителей на информацию о пищевых добавках, вредных для здоровья. В-третьих, как врач приветствую вдвойне пропаганду здорового образа жизни, тем более, когда речь идет о наших детях.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
''' Презентация &amp;quot;Вред или польза?&amp;quot; ''' [http://www.tgl.net.ru/wiki/images/2/20/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%BF%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BA%D1%82%D1%8B_%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B8_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BD.swf]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Наш комикс &amp;quot;Не всё вкусное полезно&amp;quot;''' [http://www.toondoo.com/ViewBook.toon?bookid=257593]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Экочип</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_ID67_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%A7%D0%B8%D0%9F%D1%8B</id>
		<title>Акция ID67 ЭкоЧиПы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_ID67_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%A7%D0%B8%D0%9F%D1%8B"/>
				<updated>2010-12-17T17:06:19Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Экочип: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Вред или польза? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Обратившись к реалиям жизни современных школьников,  мы заметили, что ребята часто перекусывают бутербродами, булочками. В последнее время особую популярность у них завоевали чипсы и другие  продукты питания в ярких упаковках. На телевидении всё чаще появляются красочные рекламы о чипсах, сухариках, жевательной резинке, газированной воде. В магазинах и киосках по доступной цене для школьников продаются различные чипсы, сухарики, шоколадные батончики и многое другое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Полезны или вредны они для нас? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Цели проведения акции==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	расширить знания родителей и  учащихся по проблеме питания; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	изучить классификацию пищевых добавок, раскрыть их значение и обсудить возможные нежелательные последствия их применения; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	привлечь внимание к составу продуктов, которые мы покупаем в магазине, вызвать желание контролировать потребление нежелательных и вредных пищевых добавок с целью сохранения своего здоровья; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Участники акции==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учащиеся и родители 3 «А» класса; учащиеся четвёртых классов.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery caption='Вред или польза? '&amp;gt;&lt;br /&gt;
Изображение:IMG_5421.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:IMG_5434.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:IMG_5436.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:IMG_5459.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery &amp;gt;&lt;br /&gt;
Изображение:IMG_5437.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:IMG_5449.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:IMG_5451.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:IMG_5454.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery &amp;gt;&lt;br /&gt;
Изображение:IMG_5477.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:SAM_0971.JPG&lt;br /&gt;
Изображение:SAM_0972.JPG&lt;br /&gt;
Изображение:SAM_0975.JPG&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Содержание акции==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Проанализировав результаты анкет по определению десятки самых популярных вкусностей, мы пришли к выводу, что одним из самых популярных продуктов питания среди наших школьников пользуются чипсы.  Мы  провели анкетирование с учащимися нашей школы, предложив им следующие вопросы: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Любите ли вы чипсы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как часто вы употребляете их в пищу?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С чем вы их употребляете?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вредны они или полезны?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По-вашему мнению если не чипсами, то чем лучше перекусывать школьнику? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По результатам анкетирования примерно 60 % учащихся употребляют чипсы 1- 2 раза в неделю, а почти все учащиеся  с удовольствием заменяют их другими «вкусностями». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команда Экочипы решила серьёзно подойти к проведению акции и отправилась за статистикой к специалистам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Из беседы со школьным врачом мы узнали, что множество людей, в том числе и дети, страдают заболеваниями пищеварительного тракта. По данным медицинского кабинета нашего лицея, хронические заболевания желудочно-кишечного тракта в прошлом году были зарегистрированы у 48 учащихся!  Это значит, что в каждом классе один или два ученика страдают от этого недуга. Но это только те, кто наблюдается у врача. А сколько ребят родители ещё не обследовали у специалиста? Мы узнали, что каждый день с болью в животе и тошнотой обращается от трёх до пяти учащихся. Как ни странно, но обращения к врачу начинаются ещё с первого урока.  Такие данные заставили нас задуматься.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы встретились со специалистами 1 детской поликлиники, которые предоставили нам статистические данные по заболеваниям пищеварительного тракта за предыдущий год.  Оказывается, на «Д» учёте по заболеваниям ЖКТ состоит около 300 человек. Из них дискенезия+гастрит – около 250 человек.  Язвенная болезнь около 30 человек. За 2010 год с кишечными инфекциями пролечилось 450 человек! Такая статистика ещё раз доказывает необходимость проведения подобных акций.Медики не остались равнодушными к нашей акции и не отпустили нас  без подарков. В помощь проведению акции нам вручили брошюры  из серии «Практическая гастроэнтерология», такие как   «Хронический дуонденит», «Дисфункциональные расстройства билиарного тракта» и журналы  ««Функциональные нарушения органов пищеварения у детей» и «Гастроскоп».  Нам  также порекомендовали диету для детей в возрасте 7-11 лет. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Следующим шагом к подготовке к акции была беседа с руководителем структурного подразделения МОУ лицея № 51 «Школьная столовая». Семёнова Светлана Михайловна познакомила нас с Санитарно-эпидемиологическими  требованиями  к организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях.  Мы узнали, что Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы разработаны в соответствии с Федеральным законом от 30.03.1999 N 52-ФЗ &amp;quot;О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения&amp;quot;, а также изучили  перечень продуктов, которые не допускаются в организации общественного питания образовательных учреждений.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучив меню школьной столовой, мы пришли к выводу, что ни один бутерброд не заменит полноценного горячего завтрака.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы решили, что собранную нами информацию необходимо в первую очередь донести до родителей, так как именно они заботятся о нашем питании.&lt;br /&gt;
Ребята распределили роли для выступления, подготовили содержательную презентацию, назначили дату акции на 14 декабря.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Акция получилась интересной и очень познавательной. Девочки показали юмористическую сценку, которая привлекла внимание всех присутствующих.  Семья Харчевниковых  подготовила и продемонстрировала ряд опытов с чипсами. Учащиеся приводили статистические данные, которые вызвали интерес у родителей и опасение за здоровье из-за неправильного питания. В заключении был показан комикс о вреде и пользе питания. Каждый родитель  получил таблицу о Е-добавках и рекомендованное медиками меню для детей 7-11 лет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команда ЭкоЧиПы выяснила, что многие учащиеся 4-х классов отказываются от школьных завтраков, а предпочитают лёгкие перекусы бутербродами, чипсами и другими продуктами питания неблагоприятно влияющими на растущий организм. 15 декабря мы провели акцию среди учащихся четвёртых классов. На акции присутствовала зам.директора по УВР, руководитель структурного подразделения «Школьная столовая» Семёнова Светлана Михайловна.она предложила провести подобное мероприятие в актовом зале для других учащихся лицея.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Отзывы показали, что информация вызвала интерес среди родителей и учащихся и изменила их отношение к выбору продуктов.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Результаты акции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы считаем, что с помощью этой акции  учащиеся, а также их родители ещё раз  убедились в необходимости вести здоровый образ жизни, формировать умения заботиться о своём питании.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наглядный материал (таблицы, книги, этикетки и т.д) помог расшифровывать коды некоторых пищевых добавок.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Также с помощью этой акции ребята ещё больше сплотились, так как работа осуществлялась в команде. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы очень довольны, что принимали участие в проекте Экоград.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
== Отзывы присутствующих о проведении акции: ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зам.директора МОУ лицея № 51 по УВР, руководитель структурного подразделения «Школьная столовая» Семёнова С.М.&lt;br /&gt;
Очень нужная и современная акция!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Часто учителя и работники столовой сталкиваются с отказом ребят есть по-настоящему полезные блюда – каши, овощи, рыбу, печень, творог. Многие ученики их не любят, может быть, потому, что не знают, как важны эти продукты для детского организма. Надеюсь, после этой акции дети поймут, что главное в пище – не яркая обёртка и сладкий вкус, а то, насколько она полезна.&lt;br /&gt;
Большое спасибо за просветительскую работу 3 А классу и Анисовой Марине Петровне!&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Муктасипова Е.В.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тема проекта выбрана самая актуальная. Мне кажется, что каждый, кто присутствовал на акции, сделал для себя выводы. Лично для себя и своей семьи я решила намного серьёзнее относиться к выбору продуктов питания.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Маршалкина Н.В.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Прослушав информацию по теме &amp;quot;Вкусно - не значит полезно&amp;quot; вместе с сыном, учеником 3-го класса, мы решили,что будем более внимательно изучать состав продуктов, покупая их в магазине, и не приобретать продукты, содержащие вредные пищевые добавки. Я думаю, что занимательные опыты, продемонстрированные семьей Харчевниковых, очень наглядно показали, насколько вредным продуктом являются чипсы - популярный детский продукт. Это лишний раз доказывает, что вкусно - не значит полезно.&lt;br /&gt;
Чем раньше наши дети будут получать информацию о вреде и пользе различных продуктов, тем лучше мы сохраним их здоровье, потому что мы- это то,что мы едим.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Заева Н. А.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Школьное мероприятие о вреде пищевых добавок очень хорошее и познавательное, а самое главное поучительное. Посмотрев красочное выступление ребят и их исследования в области пищевых добавок, задумываешься о правильном питании. Информация о самых вредных пищевых добавках в повседневных продуктах питания, полученная на мероприятии, поможет нам в более простом выборе здоровой пищи для всей нашей семьи.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Михайлова И.В.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пришла в восторг от проекта, созданного классом, в котором учится моя дочь. Во-первых, поразила глубина изучения материала, использование в работе опытов, большая заинтересованность ребят, их серьезность в подходе к проблеме. Во-вторых, поразила реакция родителей на информацию о пищевых добавках, вредных для здоровья. В-третьих, как врач приветствую вдвойне пропаганду здорового образа жизни, тем более, когда речь идет о наших детях.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
''' Презентация &amp;quot;Вред или польза?&amp;quot; ''' [[http://www.tgl.net.ru/wiki/images/2/20/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%BF%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BA%D1%82%D1%8B_%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B8_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BD.swf]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Наш комикс &amp;quot;Не всё вкусное полезно&amp;quot;''' [http://www.toondoo.com/ViewBook.toon?bookid=257593]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Экочип</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID67_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%A7%D0%B8%D0%9F%D1%8B</id>
		<title>ID67 ЭкоЧиПы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID67_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%A7%D0%B8%D0%9F%D1%8B"/>
				<updated>2010-12-17T16:51:30Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Экочип: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;Maroon&amp;quot;&amp;gt; Самарская область, г.о Тольятти МОУ лицей № 51 [[http://litc51.togliatty.rosshkola.ru]]. Количество участников: 10, класс -  3 А&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Коллаж._Экочипы.jpg|300px|thumb|left|&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;Катя, Настя и две Риты,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
две Ани, Миша и Дамир.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
А ещё Сергей, Никита.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы – команда ЭкоЧиПы! Вглядитесь зорче в лица наши,&lt;br /&gt;
мы всех милей, умней и краше!&amp;lt;/big&amp;gt; ]][[Изображение:Appletree.jpg|300px|frame|&amp;lt;big&amp;gt;Мы сегодня все в ответе,&lt;br /&gt;
как нам в новом веке жить, &lt;br /&gt;
что нам есть и что нам пить!&amp;lt;/big&amp;gt;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;Мы  Эко – значит экологически,&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;Мы ЧиПы – значит чистый продукт.&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;Мы против консервантов и красителей,&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;Которые в продукты нам кладут.&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;''' Наш девиз: '''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;За здоровый образ жизни, за питание класса «люкс»,&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;За гармонию в природе выступает наш союз!&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;Maroon&amp;quot;&amp;gt;''Локальный координатор: Анисова Марина Петровна''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''' Приветствие участникам проекта: '''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;Мы рады вас приветствовать, товарищи-друзья!&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;Ведь встретимся  не раз ещё  в проекте Экограда.&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;Мы пожелаем вам «ни пуха, ни пера»,&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;Пусть по заслугам будет каждому награда.&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Мы решили принять участие в проекте, потому что это прекрасная возможность познакомиться с ребятами, которых так же, как и нас волнуют проблемы экологии. Надеемся, что мы вместе сможем внести свой вклад в наше общее дело – защиту окружающей среды.'''&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;Maroon&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;'''Город нашей судьбы''' &amp;lt;font color=&amp;quot;Navy&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Наш_город.jpg|300px|frame|Заветным кружочком на карте,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
где Волги изгиб так покат,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
отмечен наш город Тольятти.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пальмире, Тольятти, виват!]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;Navy&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;Место расположения нашего города уникально тем, что с одной стороны Тольятти заканчивается   огромной водной гладью, дающей ощущение  простора, а с другой — он соприкасается с зелеными массивами, которые дают ему «легкие».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
«У Лукоморья дуб зеленый; златая цепь на дубе том…»  Узнали? Существует мнение, что Пушкинское Лукоморье – это и есть Самарская Лука. А тот самый дуб, рядом с которым «и днем, и ночью кот ученый все ходит по цепи кругом» находится в Сосновом Солонце. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В 1910 году в Ставрополе – будущем городе Тольятти – побывал великий русский  живописец Василий Иванович Суриков. Поездка в Ставрополь помогла Сурикову создать еще несколько полотен, в том числе картину «Степан Разин».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нашему городу досталось сказочное перевоплощение: от небольшого городка-крепости Ставрополя к разросшемуся красавцу Тольятти. Когда-то на месте прибрежного парка не было  ни одного деревца. Может, из-за постоянного резкого ветра с моря, а может, из-за одиноко стоявшего загона для скота место называли &amp;quot;Бычьи ноздри&amp;quot;. И так было до 20 октября 1974 года. Рано утром в воскресный день потянулись к набережной тысячи жителей Автограда. У них была одна цель — оставить след на волжской земле, посадить свое дерево в парке. 20 октября вошёл в историю Автограда как день торжественной закладки прибрежного парка.   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Земская_больница.jpg|200px|thumb|left|Комплекс зданий бывшей Земской больницы, единственный, оставшийся от Ставрополя и доживший до наших дней]][[Изображение:Баныкин.jpg|300px|frame|Василий Васильевич Баныкин]]От архитектуры старого города в первозданном виде остался лишь комплекс зданий бывшей земской больницы, построенный в 1902 году. Когда  старый Ставрополь был затоплен, вода не дошла до уровня зданий. Таким образом, они стали единственными уцелевшими от старого города объектами. Здания представляют собой исторический памятник и находятся под охраной отдела культуры и памятников Самарской области.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Богата Самарская земля известными людьми. Один из них - Баныкин Василий Васильевич,  первый председатель Ставропольского городского и уездного Советов солдатских, рабочих и крестьянских депутатов. По специальности он был фельдшером и положил много труда в 1911г. по борьбе с холерой. Второй городской Больнице было присвоено имя В.В. Баныкина.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наш город известен во всем мире олимпийскими чемпионами.&lt;br /&gt;
Алексей Юрьевич Немов - знаменитый российский гимнаст, 4-кратный олимпийский чемпион, с пяти лет занимался спортивной гимнастикой в специализированной детско-юношеской школе олимпийского резерва Волжского автозавода в городе Тольятти.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;Maroon&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;Как на зорьке заиграет ветерок волной,&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;Солнце красное встречает город наш родной.&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;Кто у нас не бывал, реки Волги не видал?&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;Всех мы рады пригласить&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;В Тольятти погостить.&amp;lt;/center&amp;gt; &amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:left;font-size:130%;color:#008000;&amp;quot;&amp;gt;'''НАШИ РАБОТЫ'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[ID67 Расследование Е|Расследование Е]]===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:left;font-size:130%;color:#008000;&amp;quot;&amp;gt;'''Наш комикс &amp;quot;Не всё вкусное полезно&amp;quot;''' [http://www.toondoo.com/ViewBook.toon?bookid=257593]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Исследование одного дня'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;quot;Вред или польза?&amp;quot;'''[http://www.example.com Акция ID67ЭкоЧиПы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery caption=&amp;gt;&lt;br /&gt;
Изображение:экотест.gif|Экотест.Маркировка призвана информировать об экологических свойствах товара&lt;br /&gt;
Изображение:замкнутый цикл.jpg|Создание - применение - утилизация. Указывает, что данная упаковка пригодна для последующей переработки.&lt;br /&gt;
Изображение:урна.jpg|Содержи свою страну в чистоте! Упаковку следует выбросить в урну.&lt;br /&gt;
Изображение:Не выбрасывать!.jpg|Не выбрасывать!Сдать в специальный пункт по утилизации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Макаронные изделия - знак &amp;quot;Экотест&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Экомаркировки.jpg|frame| Экомаркировки  информируют покупателей об экологических свойствах продукции и не только. Некоторые знаки приняты на международном и общенациональном уровнях.]]2. Крупы - знак &amp;quot;Экотест&amp;quot;.&lt;br /&gt;
3. Чай - знак &amp;quot;Экотест&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Молоко - знаки &amp;quot;Создание - применение - утилизация&amp;quot; и &amp;quot;Содержи свою страну в чистоте&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Минеральная вода - знаки &amp;quot;Создание - применение - утилизация&amp;quot; и &amp;quot;Содержи свою страну в чистоте&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Влажные салфетки - знаки &amp;quot;Создание - применение - утилизация&amp;quot; и &amp;quot;Содержи свою страну в чистоте&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Ватные диски - &amp;quot;Содержи свою страну в чистоте&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Салфетки для уборки - знак &amp;quot;Экотест&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9. Гель для душа -знаки &amp;quot;Создание - применение - утилизация&amp;quot; и &amp;quot;Содержи свою страну в чистоте&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10.Батарейки - знак &amp;quot;Не выбрасывать!&amp;quot;. &amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вывод:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чаще всего встречаются следующие маркировки:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery caption=&amp;gt;&lt;br /&gt;
Изображение:экотест.gif|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изображение:урна.jpg| &lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Экочип</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID67_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%A7%D0%B8%D0%9F%D1%8B</id>
		<title>ID67 ЭкоЧиПы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID67_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%A7%D0%B8%D0%9F%D1%8B"/>
				<updated>2010-12-17T16:32:28Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Экочип: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;Maroon&amp;quot;&amp;gt; Самарская область, г.о Тольятти МОУ лицей № 51 [[http://litc51.togliatty.rosshkola.ru]]. Количество участников: 10, класс -  3 А&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Коллаж._Экочипы.jpg|300px|thumb|left|&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;Катя, Настя и две Риты,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
две Ани, Миша и Дамир.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
А ещё Сергей, Никита.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы – команда ЭкоЧиПы! Вглядитесь зорче в лица наши,&lt;br /&gt;
мы всех милей, умней и краше!&amp;lt;/big&amp;gt; ]][[Изображение:Appletree.jpg|300px|frame|&amp;lt;big&amp;gt;Мы сегодня все в ответе,&lt;br /&gt;
как нам в новом веке жить, &lt;br /&gt;
что нам есть и что нам пить!&amp;lt;/big&amp;gt;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;Мы  Эко – значит экологически,&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;Мы ЧиПы – значит чистый продукт.&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;Мы против консервантов и красителей,&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;Которые в продукты нам кладут.&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;''' Наш девиз: '''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;За здоровый образ жизни, за питание класса «люкс»,&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;За гармонию в природе выступает наш союз!&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;Maroon&amp;quot;&amp;gt;''Локальный координатор: Анисова Марина Петровна''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''' Приветствие участникам проекта: '''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;Мы рады вас приветствовать, товарищи-друзья!&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;Ведь встретимся  не раз ещё  в проекте Экограда.&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;Мы пожелаем вам «ни пуха, ни пера»,&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;Пусть по заслугам будет каждому награда.&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Мы решили принять участие в проекте, потому что это прекрасная возможность познакомиться с ребятами, которых так же, как и нас волнуют проблемы экологии. Надеемся, что мы вместе сможем внести свой вклад в наше общее дело – защиту окружающей среды.'''&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;Maroon&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;'''Город нашей судьбы''' &amp;lt;font color=&amp;quot;Navy&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Наш_город.jpg|300px|frame|Заветным кружочком на карте,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
где Волги изгиб так покат,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
отмечен наш город Тольятти.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пальмире, Тольятти, виват!]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;Navy&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;Место расположения нашего города уникально тем, что с одной стороны Тольятти заканчивается   огромной водной гладью, дающей ощущение  простора, а с другой — он соприкасается с зелеными массивами, которые дают ему «легкие».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
«У Лукоморья дуб зеленый; златая цепь на дубе том…»  Узнали? Существует мнение, что Пушкинское Лукоморье – это и есть Самарская Лука. А тот самый дуб, рядом с которым «и днем, и ночью кот ученый все ходит по цепи кругом» находится в Сосновом Солонце. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В 1910 году в Ставрополе – будущем городе Тольятти – побывал великий русский  живописец Василий Иванович Суриков. Поездка в Ставрополь помогла Сурикову создать еще несколько полотен, в том числе картину «Степан Разин».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нашему городу досталось сказочное перевоплощение: от небольшого городка-крепости Ставрополя к разросшемуся красавцу Тольятти. Когда-то на месте прибрежного парка не было  ни одного деревца. Может, из-за постоянного резкого ветра с моря, а может, из-за одиноко стоявшего загона для скота место называли &amp;quot;Бычьи ноздри&amp;quot;. И так было до 20 октября 1974 года. Рано утром в воскресный день потянулись к набережной тысячи жителей Автограда. У них была одна цель — оставить след на волжской земле, посадить свое дерево в парке. 20 октября вошёл в историю Автограда как день торжественной закладки прибрежного парка.   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Земская_больница.jpg|200px|thumb|left|Комплекс зданий бывшей Земской больницы, единственный, оставшийся от Ставрополя и доживший до наших дней]][[Изображение:Баныкин.jpg|300px|frame|Василий Васильевич Баныкин]]От архитектуры старого города в первозданном виде остался лишь комплекс зданий бывшей земской больницы, построенный в 1902 году. Когда  старый Ставрополь был затоплен, вода не дошла до уровня зданий. Таким образом, они стали единственными уцелевшими от старого города объектами. Здания представляют собой исторический памятник и находятся под охраной отдела культуры и памятников Самарской области.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Богата Самарская земля известными людьми. Один из них - Баныкин Василий Васильевич,  первый председатель Ставропольского городского и уездного Советов солдатских, рабочих и крестьянских депутатов. По специальности он был фельдшером и положил много труда в 1911г. по борьбе с холерой. Второй городской Больнице было присвоено имя В.В. Баныкина.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наш город известен во всем мире олимпийскими чемпионами.&lt;br /&gt;
Алексей Юрьевич Немов - знаменитый российский гимнаст, 4-кратный олимпийский чемпион, с пяти лет занимался спортивной гимнастикой в специализированной детско-юношеской школе олимпийского резерва Волжского автозавода в городе Тольятти.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;Maroon&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;Как на зорьке заиграет ветерок волной,&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;Солнце красное встречает город наш родной.&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;Кто у нас не бывал, реки Волги не видал?&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;Всех мы рады пригласить&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;В Тольятти погостить.&amp;lt;/center&amp;gt; &amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:left;font-size:130%;color:#008000;&amp;quot;&amp;gt;'''НАШИ РАБОТЫ'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[ID67 Расследование Е|Расследование Е]]===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:left;font-size:130%;color:#008000;&amp;quot;&amp;gt;'''Наш комикс &amp;quot;Не всё вкусное полезно&amp;quot;''' [http://www.toondoo.com/ViewBook.toon?bookid=257593]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Исследование одного дня'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Просветительская акция &amp;quot;Вред или польза?&amp;quot;'''[http://www.example.com Акция ID67ЭкоЧиПы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery caption=&amp;gt;&lt;br /&gt;
Изображение:экотест.gif|Экотест.Маркировка призвана информировать об экологических свойствах товара&lt;br /&gt;
Изображение:замкнутый цикл.jpg|Создание - применение - утилизация. Указывает, что данная упаковка пригодна для последующей переработки.&lt;br /&gt;
Изображение:урна.jpg|Содержи свою страну в чистоте! Упаковку следует выбросить в урну.&lt;br /&gt;
Изображение:Не выбрасывать!.jpg|Не выбрасывать!Сдать в специальный пункт по утилизации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Макаронные изделия - знак &amp;quot;Экотест&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Экомаркировки.jpg|frame| Экомаркировки  информируют покупателей об экологических свойствах продукции и не только. Некоторые знаки приняты на международном и общенациональном уровнях.]]2. Крупы - знак &amp;quot;Экотест&amp;quot;.&lt;br /&gt;
3. Чай - знак &amp;quot;Экотест&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Молоко - знаки &amp;quot;Создание - применение - утилизация&amp;quot; и &amp;quot;Содержи свою страну в чистоте&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Минеральная вода - знаки &amp;quot;Создание - применение - утилизация&amp;quot; и &amp;quot;Содержи свою страну в чистоте&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Влажные салфетки - знаки &amp;quot;Создание - применение - утилизация&amp;quot; и &amp;quot;Содержи свою страну в чистоте&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Ватные диски - &amp;quot;Содержи свою страну в чистоте&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Салфетки для уборки - знак &amp;quot;Экотест&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9. Гель для душа -знаки &amp;quot;Создание - применение - утилизация&amp;quot; и &amp;quot;Содержи свою страну в чистоте&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10.Батарейки - знак &amp;quot;Не выбрасывать!&amp;quot;. &amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вывод:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чаще всего встречаются следующие маркировки:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery caption=&amp;gt;&lt;br /&gt;
Изображение:экотест.gif|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изображение:урна.jpg| &lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Экочип</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID67_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%A7%D0%B8%D0%9F%D1%8B</id>
		<title>ID67 ЭкоЧиПы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID67_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%A7%D0%B8%D0%9F%D1%8B"/>
				<updated>2010-12-17T16:24:57Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Экочип: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;Maroon&amp;quot;&amp;gt; Самарская область, г.о Тольятти МОУ лицей № 51 [[http://litc51.togliatty.rosshkola.ru]]. Количество участников: 10, класс -  3 А&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Коллаж._Экочипы.jpg|300px|thumb|left|&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;Катя, Настя и две Риты,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
две Ани, Миша и Дамир.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
А ещё Сергей, Никита.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы – команда ЭкоЧиПы! Вглядитесь зорче в лица наши,&lt;br /&gt;
мы всех милей, умней и краше!&amp;lt;/big&amp;gt; ]][[Изображение:Appletree.jpg|300px|frame|&amp;lt;big&amp;gt;Мы сегодня все в ответе,&lt;br /&gt;
как нам в новом веке жить, &lt;br /&gt;
что нам есть и что нам пить!&amp;lt;/big&amp;gt;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;Мы  Эко – значит экологически,&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;Мы ЧиПы – значит чистый продукт.&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;Мы против консервантов и красителей,&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;Которые в продукты нам кладут.&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;''' Наш девиз: '''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;За здоровый образ жизни, за питание класса «люкс»,&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;За гармонию в природе выступает наш союз!&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;Maroon&amp;quot;&amp;gt;''Локальный координатор: Анисова Марина Петровна''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''' Приветствие участникам проекта: '''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;Мы рады вас приветствовать, товарищи-друзья!&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;Ведь встретимся  не раз ещё  в проекте Экограда.&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;Мы пожелаем вам «ни пуха, ни пера»,&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;Пусть по заслугам будет каждому награда.&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Мы решили принять участие в проекте, потому что это прекрасная возможность познакомиться с ребятами, которых так же, как и нас волнуют проблемы экологии. Надеемся, что мы вместе сможем внести свой вклад в наше общее дело – защиту окружающей среды.'''&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;Maroon&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;'''Город нашей судьбы''' &amp;lt;font color=&amp;quot;Navy&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Наш_город.jpg|300px|frame|Заветным кружочком на карте,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
где Волги изгиб так покат,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
отмечен наш город Тольятти.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пальмире, Тольятти, виват!]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;Navy&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;Место расположения нашего города уникально тем, что с одной стороны Тольятти заканчивается   огромной водной гладью, дающей ощущение  простора, а с другой — он соприкасается с зелеными массивами, которые дают ему «легкие».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
«У Лукоморья дуб зеленый; златая цепь на дубе том…»  Узнали? Существует мнение, что Пушкинское Лукоморье – это и есть Самарская Лука. А тот самый дуб, рядом с которым «и днем, и ночью кот ученый все ходит по цепи кругом» находится в Сосновом Солонце. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В 1910 году в Ставрополе – будущем городе Тольятти – побывал великий русский  живописец Василий Иванович Суриков. Поездка в Ставрополь помогла Сурикову создать еще несколько полотен, в том числе картину «Степан Разин».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нашему городу досталось сказочное перевоплощение: от небольшого городка-крепости Ставрополя к разросшемуся красавцу Тольятти. Когда-то на месте прибрежного парка не было  ни одного деревца. Может, из-за постоянного резкого ветра с моря, а может, из-за одиноко стоявшего загона для скота место называли &amp;quot;Бычьи ноздри&amp;quot;. И так было до 20 октября 1974 года. Рано утром в воскресный день потянулись к набережной тысячи жителей Автограда. У них была одна цель — оставить след на волжской земле, посадить свое дерево в парке. 20 октября вошёл в историю Автограда как день торжественной закладки прибрежного парка.   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Земская_больница.jpg|200px|thumb|left|Комплекс зданий бывшей Земской больницы, единственный, оставшийся от Ставрополя и доживший до наших дней]][[Изображение:Баныкин.jpg|300px|frame|Василий Васильевич Баныкин]]От архитектуры старого города в первозданном виде остался лишь комплекс зданий бывшей земской больницы, построенный в 1902 году. Когда  старый Ставрополь был затоплен, вода не дошла до уровня зданий. Таким образом, они стали единственными уцелевшими от старого города объектами. Здания представляют собой исторический памятник и находятся под охраной отдела культуры и памятников Самарской области.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Богата Самарская земля известными людьми. Один из них - Баныкин Василий Васильевич,  первый председатель Ставропольского городского и уездного Советов солдатских, рабочих и крестьянских депутатов. По специальности он был фельдшером и положил много труда в 1911г. по борьбе с холерой. Второй городской Больнице было присвоено имя В.В. Баныкина.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наш город известен во всем мире олимпийскими чемпионами.&lt;br /&gt;
Алексей Юрьевич Немов - знаменитый российский гимнаст, 4-кратный олимпийский чемпион, с пяти лет занимался спортивной гимнастикой в специализированной детско-юношеской школе олимпийского резерва Волжского автозавода в городе Тольятти.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;Maroon&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;Как на зорьке заиграет ветерок волной,&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;Солнце красное встречает город наш родной.&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;Кто у нас не бывал, реки Волги не видал?&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;Всех мы рады пригласить&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;В Тольятти погостить.&amp;lt;/center&amp;gt; &amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:left;font-size:130%;color:#008000;&amp;quot;&amp;gt;'''НАШИ РАБОТЫ'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[ID67 Расследование Е|Расследование Е]]===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:left;font-size:130%;color:#008000;&amp;quot;&amp;gt;'''Наш комикс &amp;quot;Не всё вкусное полезно&amp;quot;''' [http://www.toondoo.com/ViewBook.toon?bookid=257593]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Исследование одного дня'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Просветительская акция &amp;quot;Вред или польза?&amp;quot;'''[[Акция IL67ЭкоЧиПы]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery caption=&amp;gt;&lt;br /&gt;
Изображение:экотест.gif|Экотест.Маркировка призвана информировать об экологических свойствах товара&lt;br /&gt;
Изображение:замкнутый цикл.jpg|Создание - применение - утилизация. Указывает, что данная упаковка пригодна для последующей переработки.&lt;br /&gt;
Изображение:урна.jpg|Содержи свою страну в чистоте! Упаковку следует выбросить в урну.&lt;br /&gt;
Изображение:Не выбрасывать!.jpg|Не выбрасывать!Сдать в специальный пункт по утилизации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Макаронные изделия - знак &amp;quot;Экотест&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Экомаркировки.jpg|frame| Экомаркировки  информируют покупателей об экологических свойствах продукции и не только. Некоторые знаки приняты на международном и общенациональном уровнях.]]2. Крупы - знак &amp;quot;Экотест&amp;quot;.&lt;br /&gt;
3. Чай - знак &amp;quot;Экотест&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Молоко - знаки &amp;quot;Создание - применение - утилизация&amp;quot; и &amp;quot;Содержи свою страну в чистоте&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Минеральная вода - знаки &amp;quot;Создание - применение - утилизация&amp;quot; и &amp;quot;Содержи свою страну в чистоте&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Влажные салфетки - знаки &amp;quot;Создание - применение - утилизация&amp;quot; и &amp;quot;Содержи свою страну в чистоте&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Ватные диски - &amp;quot;Содержи свою страну в чистоте&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Салфетки для уборки - знак &amp;quot;Экотест&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9. Гель для душа -знаки &amp;quot;Создание - применение - утилизация&amp;quot; и &amp;quot;Содержи свою страну в чистоте&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10.Батарейки - знак &amp;quot;Не выбрасывать!&amp;quot;. &amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вывод:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чаще всего встречаются следующие маркировки:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery caption=&amp;gt;&lt;br /&gt;
Изображение:экотест.gif|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изображение:урна.jpg| &lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Экочип</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID67_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%A7%D0%B8%D0%9F%D1%8B</id>
		<title>ID67 ЭкоЧиПы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID67_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%A7%D0%B8%D0%9F%D1%8B"/>
				<updated>2010-12-17T16:23:29Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Экочип: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;Maroon&amp;quot;&amp;gt; Самарская область, г.о Тольятти МОУ лицей № 51 [[http://litc51.togliatty.rosshkola.ru]]. Количество участников: 10, класс -  3 А&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Коллаж._Экочипы.jpg|300px|thumb|left|&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;Катя, Настя и две Риты,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
две Ани, Миша и Дамир.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
А ещё Сергей, Никита.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы – команда ЭкоЧиПы! Вглядитесь зорче в лица наши,&lt;br /&gt;
мы всех милей, умней и краше!&amp;lt;/big&amp;gt; ]][[Изображение:Appletree.jpg|300px|frame|&amp;lt;big&amp;gt;Мы сегодня все в ответе,&lt;br /&gt;
как нам в новом веке жить, &lt;br /&gt;
что нам есть и что нам пить!&amp;lt;/big&amp;gt;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;Мы  Эко – значит экологически,&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;Мы ЧиПы – значит чистый продукт.&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;Мы против консервантов и красителей,&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;Которые в продукты нам кладут.&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;''' Наш девиз: '''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;За здоровый образ жизни, за питание класса «люкс»,&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;За гармонию в природе выступает наш союз!&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;Maroon&amp;quot;&amp;gt;''Локальный координатор: Анисова Марина Петровна''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''' Приветствие участникам проекта: '''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;Мы рады вас приветствовать, товарищи-друзья!&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;Ведь встретимся  не раз ещё  в проекте Экограда.&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;Мы пожелаем вам «ни пуха, ни пера»,&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;Пусть по заслугам будет каждому награда.&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Мы решили принять участие в проекте, потому что это прекрасная возможность познакомиться с ребятами, которых так же, как и нас волнуют проблемы экологии. Надеемся, что мы вместе сможем внести свой вклад в наше общее дело – защиту окружающей среды.'''&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;Maroon&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;'''Город нашей судьбы''' &amp;lt;font color=&amp;quot;Navy&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Наш_город.jpg|300px|frame|Заветным кружочком на карте,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
где Волги изгиб так покат,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
отмечен наш город Тольятти.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пальмире, Тольятти, виват!]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;Navy&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;Место расположения нашего города уникально тем, что с одной стороны Тольятти заканчивается   огромной водной гладью, дающей ощущение  простора, а с другой — он соприкасается с зелеными массивами, которые дают ему «легкие».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
«У Лукоморья дуб зеленый; златая цепь на дубе том…»  Узнали? Существует мнение, что Пушкинское Лукоморье – это и есть Самарская Лука. А тот самый дуб, рядом с которым «и днем, и ночью кот ученый все ходит по цепи кругом» находится в Сосновом Солонце. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В 1910 году в Ставрополе – будущем городе Тольятти – побывал великий русский  живописец Василий Иванович Суриков. Поездка в Ставрополь помогла Сурикову создать еще несколько полотен, в том числе картину «Степан Разин».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нашему городу досталось сказочное перевоплощение: от небольшого городка-крепости Ставрополя к разросшемуся красавцу Тольятти. Когда-то на месте прибрежного парка не было  ни одного деревца. Может, из-за постоянного резкого ветра с моря, а может, из-за одиноко стоявшего загона для скота место называли &amp;quot;Бычьи ноздри&amp;quot;. И так было до 20 октября 1974 года. Рано утром в воскресный день потянулись к набережной тысячи жителей Автограда. У них была одна цель — оставить след на волжской земле, посадить свое дерево в парке. 20 октября вошёл в историю Автограда как день торжественной закладки прибрежного парка.   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Земская_больница.jpg|200px|thumb|left|Комплекс зданий бывшей Земской больницы, единственный, оставшийся от Ставрополя и доживший до наших дней]][[Изображение:Баныкин.jpg|300px|frame|Василий Васильевич Баныкин]]От архитектуры старого города в первозданном виде остался лишь комплекс зданий бывшей земской больницы, построенный в 1902 году. Когда  старый Ставрополь был затоплен, вода не дошла до уровня зданий. Таким образом, они стали единственными уцелевшими от старого города объектами. Здания представляют собой исторический памятник и находятся под охраной отдела культуры и памятников Самарской области.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Богата Самарская земля известными людьми. Один из них - Баныкин Василий Васильевич,  первый председатель Ставропольского городского и уездного Советов солдатских, рабочих и крестьянских депутатов. По специальности он был фельдшером и положил много труда в 1911г. по борьбе с холерой. Второй городской Больнице было присвоено имя В.В. Баныкина.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наш город известен во всем мире олимпийскими чемпионами.&lt;br /&gt;
Алексей Юрьевич Немов - знаменитый российский гимнаст, 4-кратный олимпийский чемпион, с пяти лет занимался спортивной гимнастикой в специализированной детско-юношеской школе олимпийского резерва Волжского автозавода в городе Тольятти.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;Maroon&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;Как на зорьке заиграет ветерок волной,&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;Солнце красное встречает город наш родной.&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;Кто у нас не бывал, реки Волги не видал?&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;Всех мы рады пригласить&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;В Тольятти погостить.&amp;lt;/center&amp;gt; &amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:left;font-size:130%;color:#008000;&amp;quot;&amp;gt;'''НАШИ РАБОТЫ'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[ID67 Расследование Е|Расследование Е]]===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:left;font-size:130%;color:#008000;&amp;quot;&amp;gt;'''Наш комикс &amp;quot;Не всё вкусное полезно&amp;quot;''' [http://www.toondoo.com/ViewBook.toon?bookid=257593]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Исследование одного дня'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Просветительская акция &amp;quot;Вред или польза?&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery caption=&amp;gt;&lt;br /&gt;
Изображение:экотест.gif|Экотест.Маркировка призвана информировать об экологических свойствах товара&lt;br /&gt;
Изображение:замкнутый цикл.jpg|Создание - применение - утилизация. Указывает, что данная упаковка пригодна для последующей переработки.&lt;br /&gt;
Изображение:урна.jpg|Содержи свою страну в чистоте! Упаковку следует выбросить в урну.&lt;br /&gt;
Изображение:Не выбрасывать!.jpg|Не выбрасывать!Сдать в специальный пункт по утилизации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Макаронные изделия - знак &amp;quot;Экотест&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Экомаркировки.jpg|frame| Экомаркировки  информируют покупателей об экологических свойствах продукции и не только. Некоторые знаки приняты на международном и общенациональном уровнях.]]2. Крупы - знак &amp;quot;Экотест&amp;quot;.&lt;br /&gt;
3. Чай - знак &amp;quot;Экотест&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Молоко - знаки &amp;quot;Создание - применение - утилизация&amp;quot; и &amp;quot;Содержи свою страну в чистоте&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Минеральная вода - знаки &amp;quot;Создание - применение - утилизация&amp;quot; и &amp;quot;Содержи свою страну в чистоте&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Влажные салфетки - знаки &amp;quot;Создание - применение - утилизация&amp;quot; и &amp;quot;Содержи свою страну в чистоте&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Ватные диски - &amp;quot;Содержи свою страну в чистоте&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Салфетки для уборки - знак &amp;quot;Экотест&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9. Гель для душа -знаки &amp;quot;Создание - применение - утилизация&amp;quot; и &amp;quot;Содержи свою страну в чистоте&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10.Батарейки - знак &amp;quot;Не выбрасывать!&amp;quot;. &amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вывод:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чаще всего встречаются следующие маркировки:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery caption=&amp;gt;&lt;br /&gt;
Изображение:экотест.gif|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изображение:урна.jpg| &lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Экочип</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_ID67_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%A7%D0%B8%D0%9F%D1%8B</id>
		<title>Акция ID67 ЭкоЧиПы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_ID67_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%A7%D0%B8%D0%9F%D1%8B"/>
				<updated>2010-12-17T16:20:04Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Экочип: /* Отзывы участников акции: */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Просветительская акция &amp;quot;Вред или польза ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Обратившись к реалиям жизни современных школьников,  мы заметили, что ребята часто перекусывают бутербродами, булочками. В последнее время особую популярность у них завоевали чипсы и другие  продукты питания в ярких упаковках. На телевидении всё чаще появляются красочные рекламы о чипсах, сухариках, жевательной резинке, газированной воде. В магазинах и киосках по доступной цене для школьников продаются различные чипсы, сухарики, шоколадные батончики и многое другое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Полезны или вредны они для нас? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Цели проведения акции:==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	расширить знания родителей и  учащихся по проблеме питания; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	изучить классификацию пищевых добавок, раскрыть их значение и обсудить возможные нежелательные последствия их применения; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	привлечь внимание к составу продуктов, которые мы покупаем в магазине, вызвать желание контролировать потребление нежелательных и вредных пищевых добавок с целью сохранения своего здоровья; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участники акции:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учащиеся и родители 3 «А» класса; учащиеся четвёртых классов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery caption='Вред или польза? '&amp;gt;&lt;br /&gt;
Изображение:IMG_5421.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:IMG_5434.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:IMG_5436.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:IMG_5459.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery &amp;gt;&lt;br /&gt;
Изображение:IMG_5437.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:IMG_5449.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:IMG_5451.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:IMG_5454.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery &amp;gt;&lt;br /&gt;
Изображение:IMG_5477.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:SAM_0971.JPG&lt;br /&gt;
Изображение:SAM_0972.JPG&lt;br /&gt;
Изображение:SAM_0975.JPG&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Проанализировав результаты анкет по определению десятки самых популярных вкусностей, мы пришли к выводу, что одним из самых популярных продуктов питания среди наших школьников пользуются чипсы.  Мы  провели анкетирование с учащимися нашей школы, предложив им следующие вопросы: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Любите ли вы чипсы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как часто вы употребляете их в пищу?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С чем вы их употребляете?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вредны они или полезны?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По-вашему мнению если не чипсами, то чем лучше перекусывать школьнику? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По результатам анкетирования примерно 60 % учащихся употребляют чипсы 1- 2 раза в неделю, а почти все учащиеся  с удовольствием заменяют их другими «вкусностями». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команда Экочипы решила серьёзно подойти к проведению акции и отправилась за статистикой к специалистам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Из беседы со школьным врачом мы узнали, что множество людей, в том числе и дети, страдают заболеваниями пищеварительного тракта. По данным медицинского кабинета нашего лицея, хронические заболевания желудочно-кишечного тракта в прошлом году были зарегистрированы у 48 учащихся!  Это значит, что в каждом классе один или два ученика страдают от этого недуга. Но это только те, кто наблюдается у врача. А сколько ребят родители ещё не обследовали у специалиста? Мы узнали, что каждый день с болью в животе и тошнотой обращается от трёх до пяти учащихся. Как ни странно, но обращения к врачу начинаются ещё с первого урока.  Такие данные заставили нас задуматься.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы встретились со специалистами 1 детской поликлиники, которые предоставили нам статистические данные по заболеваниям пищеварительного тракта за предыдущий год.  Оказывается, на «Д» учёте по заболеваниям ЖКТ состоит около 300 человек. Из них дискенезия+гастрит – около 250 человек.  Язвенная болезнь около 30 человек. За 2010 год с кишечными инфекциями пролечилось 450 человек! Такая статистика ещё раз доказывает необходимость проведения подобных акций.Медики не остались равнодушными к нашей акции и не отпустили нас  без подарков. В помощь проведению акции нам вручили брошюры  из серии «Практическая гастроэнтерология», такие как   «Хронический дуонденит», «Дисфункциональные расстройства билиарного тракта» и журналы  ««Функциональные нарушения органов пищеварения у детей» и «Гастроскоп».  Нам  также порекомендовали диету для детей в возрасте 7-11 лет. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Следующим шагом к подготовке к акции была беседа с руководителем структурного подразделения МОУ лицея № 51 «Школьная столовая». Семёнова Светлана Михайловна познакомила нас с Санитарно-эпидемиологическими  требованиями  к организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях.  Мы узнали, что Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы разработаны в соответствии с Федеральным законом от 30.03.1999 N 52-ФЗ &amp;quot;О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения&amp;quot;, а также изучили  перечень продуктов, которые не допускаются в организации общественного питания образовательных учреждений.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучив меню школьной столовой, мы пришли к выводу, что ни один бутерброд не заменит полноценного горячего завтрака.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы решили, что собранную нами информацию необходимо в первую очередь донести до родителей, так как именно они заботятся о нашем питании.&lt;br /&gt;
Ребята распределили роли для выступления, подготовили содержательную презентацию, назначили дату акции на 14 декабря.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Акция получилась интересной и очень познавательной. Девочки показали юмористическую сценку, которая привлекла внимание всех присутствующих.  Семья Харчевниковых  подготовила и продемонстрировала ряд опытов с чипсами. Учащиеся приводили статистические данные, которые вызвали интерес у родителей и опасение за здоровье из-за неправильного питания. В заключении был показан комикс о вреде и пользе питания. Каждый родитель  получил таблицу о Е-добавках и рекомендованное медиками меню для детей 7-11 лет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команда ЭкоЧиПы выяснила, что многие учащиеся 4-х классов отказываются от школьных завтраков, а предпочитают лёгкие перекусы бутербродами, чипсами и другими продуктами питания неблагоприятно влияющими на растущий организм. 15 декабря мы провели акцию среди учащихся четвёртых классов. На акции присутствовала зам.директора по УВР, руководитель структурного подразделения «Школьная столовая» Семёнова Светлана Михайловна.она предложила провести подобное мероприятие в актовом зале для других учащихся лицея.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Отзывы показали, что информация вызвала интерес среди родителей и учащихся и изменила их отношение к выбору продуктов.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вывод: ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы считаем, что с помощью этой акции  учащиеся, а также их родители ещё раз  убедились в необходимости вести здоровый образ жизни, формировать умения заботиться о своём питании.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наглядный материал (таблицы, книги, этикетки и т.д) помог расшифровывать коды некоторых пищевых добавок.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Также с помощью этой акции ребята ещё больше сплотились, так как работа осуществлялась в команде. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы очень довольны, что принимали участие в проекте Экоград.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
== Отзывы участников акции: ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зам.директора МОУ лицея № 51 по УВР, руководитель структурного подразделения «Школьная столовая» Семёнова С.М.&lt;br /&gt;
Очень нужная и современная акция!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Часто учителя и работники столовой сталкиваются с отказом ребят есть по-настоящему полезные блюда – каши, овощи, рыбу, печень, творог. Многие ученики их не любят, может быть, потому, что не знают, как важны эти продукты для детского организма. Надеюсь, после этой акции дети поймут, что главное в пище – не яркая обёртка и сладкий вкус, а то, насколько она полезна.&lt;br /&gt;
Большое спасибо за просветительскую работу 3 А классу и Анисовой Марине Петровне!&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Муктасипова Е.В.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тема проекта выбрана самая актуальная. Мне кажется, что каждый, кто присутствовал на акции, сделал для себя выводы. Лично для себя и своей семьи я решила намного серьёзнее относиться к выбору продуктов питания.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Маршалкина Н.В.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Прослушав информацию по теме &amp;quot;Вкусно - не значит полезно&amp;quot; вместе с сыном, учеником 3-го класса, мы решили,что будем более внимательно изучать состав продуктов, покупая их в магазине, и не приобретать продукты, содержащие вредные пищевые добавки. Я думаю, что занимательные опыты, продемонстрированные семьей Харчевниковых, очень наглядно показали, насколько вредным продуктом являются чипсы - популярный детский продукт. Это лишний раз доказывает, что вкусно - не значит полезно.&lt;br /&gt;
Чем раньше наши дети будут получать информацию о вреде и пользе различных продуктов, тем лучше мы сохраним их здоровье, потому что мы- это то,что мы едим.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Заева Н. А.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Школьное мероприятие о вреде пищевых добавок очень хорошее и познавательное, а самое главное поучительное. Посмотрев красочное выступление ребят и их исследования в области пищевых добавок, задумываешься о правильном питании. Информация о самых вредных пищевых добавках в повседневных продуктах питания, полученная на мероприятии, поможет нам в более простом выборе здоровой пищи для всей нашей семьи.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Михайлова И.В.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пришла в восторг от проекта, созданного классом, в котором учится моя дочь. Во-первых, поразила глубина изучения материала, использование в работе опытов, большая заинтересованность ребят, их серьезность в подходе к проблеме. Во-вторых, поразила реакция родителей на информацию о пищевых добавках, вредных для здоровья. В-третьих, как врач приветствую вдвойне пропаганду здорового образа жизни, тем более, когда речь идет о наших детях.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''' Презентация &amp;quot;Вред или польза?&amp;quot; ''' [[http://www.tgl.net.ru/wiki/images/2/20/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%BF%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BA%D1%82%D1%8B_%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B8_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BD.swf]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Наш комикс &amp;quot;Не всё вкусное полезно&amp;quot;''' [http://www.toondoo.com/ViewBook.toon?bookid=257593]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Экочип</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_ID67_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%A7%D0%B8%D0%9F%D1%8B</id>
		<title>Акция ID67 ЭкоЧиПы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_ID67_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%A7%D0%B8%D0%9F%D1%8B"/>
				<updated>2010-12-17T16:13:09Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Экочип: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Просветительская акция &amp;quot;Вред или польза ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Обратившись к реалиям жизни современных школьников,  мы заметили, что ребята часто перекусывают бутербродами, булочками. В последнее время особую популярность у них завоевали чипсы и другие  продукты питания в ярких упаковках. На телевидении всё чаще появляются красочные рекламы о чипсах, сухариках, жевательной резинке, газированной воде. В магазинах и киосках по доступной цене для школьников продаются различные чипсы, сухарики, шоколадные батончики и многое другое.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Полезны или вредны они для нас? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Цели проведения акции:==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	расширить знания родителей и  учащихся по проблеме питания; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	изучить классификацию пищевых добавок, раскрыть их значение и обсудить возможные нежелательные последствия их применения; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	привлечь внимание к составу продуктов, которые мы покупаем в магазине, вызвать желание контролировать потребление нежелательных и вредных пищевых добавок с целью сохранения своего здоровья; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Участники акции:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учащиеся и родители 3 «А» класса; учащиеся четвёртых классов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery caption='Вред или польза? '&amp;gt;&lt;br /&gt;
Изображение:IMG_5421.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:IMG_5434.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:IMG_5436.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:IMG_5459.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery &amp;gt;&lt;br /&gt;
Изображение:IMG_5437.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:IMG_5449.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:IMG_5451.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:IMG_5454.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery &amp;gt;&lt;br /&gt;
Изображение:IMG_5477.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:SAM_0971.JPG&lt;br /&gt;
Изображение:SAM_0972.JPG&lt;br /&gt;
Изображение:SAM_0975.JPG&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Проанализировав результаты анкет по определению десятки самых популярных вкусностей, мы пришли к выводу, что одним из самых популярных продуктов питания среди наших школьников пользуются чипсы.  Мы  провели анкетирование с учащимися нашей школы, предложив им следующие вопросы: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Любите ли вы чипсы?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Как часто вы употребляете их в пищу?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С чем вы их употребляете?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вредны они или полезны?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По-вашему мнению если не чипсами, то чем лучше перекусывать школьнику? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По результатам анкетирования примерно 60 % учащихся употребляют чипсы 1- 2 раза в неделю, а почти все учащиеся  с удовольствием заменяют их другими «вкусностями». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команда Экочипы решила серьёзно подойти к проведению акции и отправилась за статистикой к специалистам.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Из беседы со школьным врачом мы узнали, что множество людей, в том числе и дети, страдают заболеваниями пищеварительного тракта. По данным медицинского кабинета нашего лицея, хронические заболевания желудочно-кишечного тракта в прошлом году были зарегистрированы у 48 учащихся!  Это значит, что в каждом классе один или два ученика страдают от этого недуга. Но это только те, кто наблюдается у врача. А сколько ребят родители ещё не обследовали у специалиста? Мы узнали, что каждый день с болью в животе и тошнотой обращается от трёх до пяти учащихся. Как ни странно, но обращения к врачу начинаются ещё с первого урока.  Такие данные заставили нас задуматься.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы встретились со специалистами 1 детской поликлиники, которые предоставили нам статистические данные по заболеваниям пищеварительного тракта за предыдущий год.  Оказывается, на «Д» учёте по заболеваниям ЖКТ состоит около 300 человек. Из них дискенезия+гастрит – около 250 человек.  Язвенная болезнь около 30 человек. За 2010 год с кишечными инфекциями пролечилось 450 человек! Такая статистика ещё раз доказывает необходимость проведения подобных акций.Медики не остались равнодушными к нашей акции и не отпустили нас  без подарков. В помощь проведению акции нам вручили брошюры  из серии «Практическая гастроэнтерология», такие как   «Хронический дуонденит», «Дисфункциональные расстройства билиарного тракта» и журналы  ««Функциональные нарушения органов пищеварения у детей» и «Гастроскоп».  Нам  также порекомендовали диету для детей в возрасте 7-11 лет. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Следующим шагом к подготовке к акции была беседа с руководителем структурного подразделения МОУ лицея № 51 «Школьная столовая». Семёнова Светлана Михайловна познакомила нас с Санитарно-эпидемиологическими  требованиями  к организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях.  Мы узнали, что Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы разработаны в соответствии с Федеральным законом от 30.03.1999 N 52-ФЗ &amp;quot;О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения&amp;quot;, а также изучили  перечень продуктов, которые не допускаются в организации общественного питания образовательных учреждений.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изучив меню школьной столовой, мы пришли к выводу, что ни один бутерброд не заменит полноценного горячего завтрака.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы решили, что собранную нами информацию необходимо в первую очередь донести до родителей, так как именно они заботятся о нашем питании.&lt;br /&gt;
Ребята распределили роли для выступления, подготовили содержательную презентацию, назначили дату акции на 14 декабря.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Акция получилась интересной и очень познавательной. Девочки показали юмористическую сценку, которая привлекла внимание всех присутствующих.  Семья Харчевниковых  подготовила и продемонстрировала ряд опытов с чипсами. Учащиеся приводили статистические данные, которые вызвали интерес у родителей и опасение за здоровье из-за неправильного питания. В заключении был показан комикс о вреде и пользе питания. Каждый родитель  получил таблицу о Е-добавках и рекомендованное медиками меню для детей 7-11 лет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Команда ЭкоЧиПы выяснила, что многие учащиеся 4-х классов отказываются от школьных завтраков, а предпочитают лёгкие перекусы бутербродами, чипсами и другими продуктами питания неблагоприятно влияющими на растущий организм. 15 декабря мы провели акцию среди учащихся четвёртых классов. На акции присутствовала зам.директора по УВР, руководитель структурного подразделения «Школьная столовая» Семёнова Светлана Михайловна.она предложила провести подобное мероприятие в актовом зале для других учащихся лицея.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Отзывы показали, что информация вызвала интерес среди родителей и учащихся и изменила их отношение к выбору продуктов.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Вывод: ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы считаем, что с помощью этой акции  учащиеся, а также их родители ещё раз  убедились в необходимости вести здоровый образ жизни, формировать умения заботиться о своём питании.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наглядный материал (таблицы, книги, этикетки и т.д) помог расшифровывать коды некоторых пищевых добавок.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Также с помощью этой акции ребята ещё больше сплотились, так как работа осуществлялась в команде. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы очень довольны, что принимали участие в проекте Экоград.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
== Отзывы участников акции: ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Зам.директора МОУ лицея № 51 по УВР, руководитель структурного подразделения «Школьная столовая» Семёнова С.М.&lt;br /&gt;
Очень нужная и современная акция!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Часто учителя и работники столовой сталкиваются с отказом ребят есть по-настоящему полезные блюда – каши, овощи, рыбу, печень, творог. Многие ученики их не любят, может быть, потому, что не знают, как важны эти продукты для детского организма. Надеюсь, после этой акции дети поймут, что главное в пище – не яркая обёртка и сладкий вкус, а то, насколько она полезна.&lt;br /&gt;
Большое спасибо за просветительскую работу 3 А классу и Анисовой Марине Петровне!&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Муктасипова Е.В.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тема проекта выбрана самая актуальная. Мне кажется, что каждый, кто присутствовал на акции, сделал для себя выводы. Лично для себя и своей семьи я решила намного серьёзнее относиться к выбору продуктов питания.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Маршалкина Н.В.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Прослушав информацию по теме &amp;quot;Вкусно - не значит полезно&amp;quot; вместе с сыном, учеником 3-го класса, мы решили,что будем более внимательно изучать состав продуктов, покупая их в магазине, и не приобретать продукты, содержащие вредные пищевые добавки. Я думаю, что занимательные опыты, продемонстрированные семьей Харчевниковых, очень наглядно показали, насколько вредным продуктом являются чипсы - популярный детский продукт. Это лишний раз доказывает, что вкусно - не значит полезно.&lt;br /&gt;
Чем раньше наши дети будут получать информацию о вреде и пользе различных продуктов, тем лучше мы сохраним их здоровье, потому что мы- это то,что мы едим.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Заева Н. А.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Школьное мероприятие о вреде пищевых добавок очень хорошее и познавательное, а самое главное поучительное. Посмотрев красочное выступление ребят и их исследования в области пищевых добавок, задумываешься о правильном питании. Информация о самых вредных пищевых добавках в повседневных продуктах питания, полученная на мероприятии, поможет нам в более простом выборе здоровой пищи для всей нашей семьи.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Михайлова И.В.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пришла в восторг от проекта, созданного классом, в котором учится моя дочь. Во-первых, поразила глубина изучения материала, использование в работе опытов, большая заинтересованность ребят, их серьезность в подходе к проблеме. Во-вторых, поразила реакция родителей на информацию о пищевых добавках, вредных для здоровья. В-третьих, как врач приветствую вдвойне пропаганду здорового образа жизни, тем более, когда речь идет о наших детях.&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Презентация &amp;quot;Вред или польза?&amp;quot; == [[http://www.tgl.net.ru/wiki/images/2/20/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%BF%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BA%D1%82%D1%8B_%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B8_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BD.swf]]&lt;br /&gt;
[[Категория: Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Экочип</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_ID67_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%A7%D0%B8%D0%9F%D1%8B</id>
		<title>Акция ID67 ЭкоЧиПы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_ID67_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%A7%D0%B8%D0%9F%D1%8B"/>
				<updated>2010-12-17T12:21:58Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Экочип: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Обратившись к реалиям жизни современных школьников,  мы заметили, что ребята часто перекусывают бутербродами, булочками. В последнее время особую популярность у них завоевали чипсы и другие  продукты питания в ярких упаковках. На телевидении всё чаще появляются красочные рекламы о чипсах, сухариках, жевательной резинке, газированной воде. В магазинах и киосках по доступной цене для школьников продаются различные чипсы, сухарики, шоколадные батончики и многое другое.&lt;br /&gt;
Полезны или вредны они для нас? &lt;br /&gt;
Цели проведения акции:&lt;br /&gt;
•	расширить знания родителей и  учащихся по проблеме питания; &lt;br /&gt;
•	изучить классификацию пищевых добавок, раскрыть их значение и обсудить возможные нежелательные последствия их применения; &lt;br /&gt;
•	привлечь внимание к составу продуктов, которые мы покупаем в магазине, вызвать желание контролировать потребление нежелательных и вредных пищевых добавок с целью сохранения своего здоровья; &lt;br /&gt;
Участники акции:&lt;br /&gt;
Учащиеся и родители 3 «А» класса;&lt;br /&gt;
Учащиеся 4 «Б» класса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery caption='Вред или польза? '&amp;gt;&lt;br /&gt;
Изображение:IMG_5421.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:IMG_5434.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:IMG_5436.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:IMG_5459.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery &amp;gt;&lt;br /&gt;
Изображение:IMG_5437.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:IMG_5449.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:IMG_5451.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:IMG_5454.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery &amp;gt;&lt;br /&gt;
Изображение:IMG_5477.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:SAM_0971.JPG&lt;br /&gt;
Изображение:SAM_0972.JPG&lt;br /&gt;
Изображение:SAM_0975.JPG&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Проанализировав результаты анкет по определению десятки самых популярных вкусностей, мы пришли к выводу, что одним из самых популярных продуктов питания среди наших школьников пользуются чипсы.  Мы  провели анкетирование с учащимися нашей школы, предложив им следующие вопросы: &lt;br /&gt;
Любите ли вы чипсы?&lt;br /&gt;
Как часто вы употребляете их в пищу?&lt;br /&gt;
С чем вы их употребляете?&lt;br /&gt;
Вредны они или полезны?&lt;br /&gt;
По-вашему мнению если не чипсами, то чем лучше перекусывать школьнику? &lt;br /&gt;
По результатам анкетирования примерно 60 % учащихся употребляют чипсы 1- 2 раза в неделю, а почти все учащиеся нашего класса с удовольствием заменяют их другими «вкусностями». &lt;br /&gt;
Команда Экочипы решила серьёзно подойти к проведению акции и отправилась за статистикой к специалистам.&lt;br /&gt;
Из беседы со школьным врачом мы узнали, что множество людей, в том числе и дети, страдают заболеваниями пищеварительного тракта. По данным медицинского кабинета нашего лицея, хронические заболевания желудочно-кишечного тракта в прошлом году были зарегистрированы у 48 учащихся!  Это значит, что в каждом классе один или два ученика страдают от этого недуга. Но это только те, кто наблюдается у врача. А сколько ребят родители ещё не обследовали у специалиста? Мы узнали, что каждый день с болью в животе и тошнотой обращается от трёх до пяти учащихся. Как ни странно, но обращения к врачу начинаются ещё с первого урока.  Такие данные заставили нас задуматься.&lt;br /&gt;
Мы встретились со специалистами 1 детской поликлиники, которые предоставили нам статистические данные по заболеваниям пищеварительного тракта за предыдущий год.  Оказывается, на «Д» учёте по заболеваниям ЖКТ состоит около 300 человек. Из них дискенезия+гастрит – около 250 человек.  Язвенная болезнь около 30 человек. За 2010 год с кишечными инфекциями пролечилось 450 человек! Такая статистика ещё раз доказывает необходимость проведения подобных акций.Медики не остались равнодушными к нашей акции и не отпустили нас  без подарков. В помощь проведению акции нам вручили брошюры  из серии «Практическая гастроэнтерология», такие как   «Хронический дуонденит», «Дисфункциональные расстройства билиарного тракта» и журналы  ««Функциональные нарушения органов пищеварения у детей» и «Гастроскоп».  Нам  также порекомендовали диету для детей в возрасте 7-11 лет. &lt;br /&gt;
Следующим шагом к подготовке к акции была беседа с руководителем структурного подразделения МОУ лицея № 51 «Школьная столовая». Семёнова Светлана Михайловна познакомила нас с Санитарно-эпидемиологическими  требованиями  к организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях.  Мы узнали, что Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы разработаны в соответствии с Федеральным законом от 30.03.1999 N 52-ФЗ &amp;quot;О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения&amp;quot;, а также изучили  перечень продуктов, которые не допускаются в организации общественного питания образовательных учреждений.&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
[[http://www.tgl.net.ru/wiki/images/2/20/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%BF%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BA%D1%82%D1%8B_%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B8_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%BD.swf]]&lt;br /&gt;
[[Категория: Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Экочип</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_ID67_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%A7%D0%B8%D0%9F%D1%8B</id>
		<title>Акция ID67 ЭкоЧиПы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_ID67_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%A7%D0%B8%D0%9F%D1%8B"/>
				<updated>2010-12-17T11:31:43Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Экочип: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Обратившись к реалиям жизни современных школьников,  мы заметили, что ребята часто перекусывают бутербродами, булочками. В последнее время особую популярность у них завоевали чипсы и другие  продукты питания в ярких упаковках. На телевидении всё чаще появляются красочные рекламы о чипсах, сухариках, жевательной резинке, газированной воде. В магазинах и киосках по доступной цене для школьников продаются различные чипсы, сухарики, шоколадные батончики и многое другое.&lt;br /&gt;
Полезны или вредны они для нас? &lt;br /&gt;
Цели проведения акции:&lt;br /&gt;
•	расширить знания родителей и  учащихся по проблеме питания; &lt;br /&gt;
•	изучить классификацию пищевых добавок, раскрыть их значение и обсудить возможные нежелательные последствия их применения; &lt;br /&gt;
•	привлечь внимание к составу продуктов, которые мы покупаем в магазине, вызвать желание контролировать потребление нежелательных и вредных пищевых добавок с целью сохранения своего здоровья; &lt;br /&gt;
Участники акции:&lt;br /&gt;
Учащиеся и родители 3 «А» класса;&lt;br /&gt;
Учащиеся 4 «Б» класса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery caption='Вред или польза? '&amp;gt;&lt;br /&gt;
Изображение:IMG_5421.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:IMG_5434.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:IMG_5436.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:IMG_5459.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery &amp;gt;&lt;br /&gt;
Изображение:IMG_5437.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:IMG_5449.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:IMG_5451.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:IMG_5454.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery &amp;gt;&lt;br /&gt;
Изображение:IMG_5477.jpg&lt;br /&gt;
Изображение:SAM_0971.JPG&lt;br /&gt;
Изображение:SAM_0972.JPG&lt;br /&gt;
Изображение:SAM_0975.JPG&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Проанализировав результаты анкет по определению десятки самых популярных вкусностей, мы пришли к выводу, что одним из самых популярных продуктов питания среди наших школьников пользуются чипсы.  Мы  провели анкетирование с учащимися нашей школы, предложив им следующие вопросы: &lt;br /&gt;
Любите ли вы чипсы?&lt;br /&gt;
Как часто вы употребляете их в пищу?&lt;br /&gt;
С чем вы их употребляете?&lt;br /&gt;
Вредны они или полезны?&lt;br /&gt;
По-вашему мнению если не чипсами, то чем лучше перекусывать школьнику? &lt;br /&gt;
По результатам анкетирования примерно 60 % учащихся употребляют чипсы 1- 2 раза в неделю, а почти все учащиеся нашего класса с удовольствием заменяют их другими «вкусностями». &lt;br /&gt;
Команда Экочипы решила серьёзно подойти к проведению акции и отправилась за статистикой к специалистам.&lt;br /&gt;
Из беседы со школьным врачом мы узнали, что множество людей, в том числе и дети, страдают заболеваниями пищеварительного тракта. По данным медицинского кабинета нашего лицея, хронические заболевания желудочно-кишечного тракта в прошлом году были зарегистрированы у 48 учащихся!  Это значит, что в каждом классе один или два ученика страдают от этого недуга. Но это только те, кто наблюдается у врача. А сколько ребят родители ещё не обследовали у специалиста? Мы узнали, что каждый день с болью в животе и тошнотой обращается от трёх до пяти учащихся. Как ни странно, но обращения к врачу начинаются ещё с первого урока.  Такие данные заставили нас задуматься.&lt;br /&gt;
Мы встретились со специалистами 1 детской поликлиники, которые предоставили нам статистические данные по заболеваниям пищеварительного тракта за предыдущий год.  Оказывается, на «Д» учёте по заболеваниям ЖКТ состоит около 300 человек. Из них дискенезия+гастрит – около 250 человек.  Язвенная болезнь около 30 человек. За 2010 год с кишечными инфекциями пролечилось 450 человек! Такая статистика ещё раз доказывает необходимость проведения подобных акций.Медики не остались равнодушными к нашей акции и не отпустили нас  без подарков. В помощь проведению акции нам вручили брошюры  из серии «Практическая гастроэнтерология», такие как   «Хронический дуонденит», «Дисфункциональные расстройства билиарного тракта» и журналы  ««Функциональные нарушения органов пищеварения у детей» и «Гастроскоп».  Нам  также порекомендовали диету для детей в возрасте 7-11 лет. &lt;br /&gt;
Следующим шагом к подготовке к акции была беседа с руководителем структурного подразделения МОУ лицея № 51 «Школьная столовая». Семёнова Светлана Михайловна познакомила нас с Санитарно-эпидемиологическими  требованиями  к организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях.  Мы узнали, что Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы разработаны в соответствии с Федеральным законом от 30.03.1999 N 52-ФЗ &amp;quot;О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения&amp;quot;, а также изучили  перечень продуктов, которые не допускаются в организации общественного питания образовательных учреждений.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Экочип</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:SAM_0975.JPG</id>
		<title>Файл:SAM 0975.JPG</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:SAM_0975.JPG"/>
				<updated>2010-12-17T10:50:17Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Экочип: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Экочип</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:SAM_0972.JPG</id>
		<title>Файл:SAM 0972.JPG</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:SAM_0972.JPG"/>
				<updated>2010-12-17T10:49:52Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Экочип: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Экочип</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:SAM_0971.JPG</id>
		<title>Файл:SAM 0971.JPG</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:SAM_0971.JPG"/>
				<updated>2010-12-17T10:49:36Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Экочип: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Экочип</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:IMG_5477.jpg</id>
		<title>Файл:IMG 5477.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:IMG_5477.jpg"/>
				<updated>2010-12-17T10:49:09Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Экочип: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Экочип</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:IMG_5459.jpg</id>
		<title>Файл:IMG 5459.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:IMG_5459.jpg"/>
				<updated>2010-12-17T10:48:51Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Экочип: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Экочип</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:IMG_5454.jpg</id>
		<title>Файл:IMG 5454.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:IMG_5454.jpg"/>
				<updated>2010-12-17T10:48:30Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Экочип: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Экочип</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:IMG_5451.jpg</id>
		<title>Файл:IMG 5451.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:IMG_5451.jpg"/>
				<updated>2010-12-17T10:45:41Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Экочип: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Экочип</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:IMG_5449.jpg</id>
		<title>Файл:IMG 5449.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:IMG_5449.jpg"/>
				<updated>2010-12-17T10:44:47Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Экочип: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Экочип</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:IMG_5437.jpg</id>
		<title>Файл:IMG 5437.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:IMG_5437.jpg"/>
				<updated>2010-12-17T10:43:54Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Экочип: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Экочип</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:IMG_5436.jpg</id>
		<title>Файл:IMG 5436.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:IMG_5436.jpg"/>
				<updated>2010-12-17T10:43:26Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Экочип: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Экочип</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:IMG_5434.jpg</id>
		<title>Файл:IMG 5434.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:IMG_5434.jpg"/>
				<updated>2010-12-17T10:42:57Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Экочип: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Экочип</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:IMG_5421.jpg</id>
		<title>Файл:IMG 5421.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:IMG_5421.jpg"/>
				<updated>2010-12-17T10:42:16Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Экочип: опыт № 1 (где вдвоем)&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;опыт № 1 (где вдвоем)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Экочип</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_ID67_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%A7%D0%B8%D0%9F%D1%8B</id>
		<title>Акция ID67 ЭкоЧиПы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_ID67_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%A7%D0%B8%D0%9F%D1%8B"/>
				<updated>2010-12-16T17:49:46Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Экочип: Новая: Категория: Проект Экоград 20010&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Категория: [[Проект Экоград 20010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Экочип</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_2010_%D0%BC%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D1%88%D0%B0%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0</id>
		<title>Акция 2010 младшая группа</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_2010_%D0%BC%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D1%88%D0%B0%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0"/>
				<updated>2010-12-16T17:48:10Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Экочип: /* Практические акции участников проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:Kfm_home.png|right]] &amp;lt;p align=right&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;[[:Категория:Проект Экоград 2010|Вернуться на главную страницу проекта]]&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Eco logo 38.png|left]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:center;font-size:175%;color:Navy;&amp;quot;&amp;gt;'''Практическая просветительская акция''' &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Вот и наступил последний этап нашего проекта!''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Надеемся, что вы узнали много нового и интересного в ходе предыдущих конкурсов, и думаем, что все вы еще не раз воспользуетесь полученными знаниями и станете экологически грамотными потребителями.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Человек в среднем съедает за год 2-3 килограмма вредных для организма химических веществ. Они содержатся в повседневных, с первого взгляда обыденных и безобидных, продуктах питания. Это разнообразные красители и эмульгаторы, уплотнители и загустители, улучшающие вкус и запах консерванты, или так называемые Е-добавки. Эти вещества используются в пищевой промышленности уже много лет, но далеко не все знают, что скрывается за загадочными индексами, которые их обозначают. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вам удалось разгадать секрет Е-добавок и теперь вы знаете, что обозначают загадочные индексы на упаковке товара. Но вокруг вас наверняка есть много людей, которые ничего не знают об этом! А знать это необходимо - безвредные в небольших количествах для здоровых людей, Е-добавки могут оказаться вредны и даже опасны для аллергиков, детей и пожилых людей. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Поэтому на последнем этапе мы предлагаем вам провести практическую акцию и, используя результаты своих исследований, рассказать об экологически грамотном потреблении школьникам младших классов, своим одноклассникам, родителям.''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Eco logo 34.png]]&lt;br /&gt;
'''Предлагаем вам несколько советов по проведению акции:''' &lt;br /&gt;
* Придумайте название вашей акции.&lt;br /&gt;
* Определите, для кого, вы будете проводить акцию. Напоминаем, это могут быть ваши одноклассники, ребята из параллельного или младшего класса или ваши родители.&lt;br /&gt;
* Составьте план проведения акции. &lt;br /&gt;
**Вы можете рассказать не только о результатах своего исследования о Е-добавках, но и использовать для подготовки выступления результаты работы других команд. &lt;br /&gt;
**Обязательно расскажите об экомаркировке и ее значении.   &lt;br /&gt;
**Не забудьте познакомить присутствующих с '''комиксом «Все ли вкусное полезно?»''', который подготовила ваша команда.  &lt;br /&gt;
**Определите, каким способом вы узнаете мнение о проведенной акции у присутствующих.&lt;br /&gt;
* Назначьте дату проведения акции.&lt;br /&gt;
* Подготовьте необходимые материалы для проведения акции (листовки, буклеты, опросники, анкеты). &lt;br /&gt;
* Проверьте наличие  необходимого инвентаря и оборудования для проведения акции.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Главное, не бойтесь экспериментировать! Побольше креативных и творческих идей!''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Logo eco 43.png]]&lt;br /&gt;
'''Проведите акцию и подготовьте творческий отчет о ней'''&lt;br /&gt;
* После проведения акции вам необходимо подготовить творческий отчет и разместить его в отдельной статье на портале ТолВики. &lt;br /&gt;
* Статья должна называться '''Акция ID000''', где '''ID000''' – это ID вашей команды.&lt;br /&gt;
* Обязательно в конце созданной вами статьи укажите название категории, в которую она будет помещена. Ссылка на категорию всегда пишется в двойных квадратных скобках, без пробела: &amp;lt;nowiki&amp;gt; [[Категория:Проект Экоград 2010]]&amp;lt;/nowiki&amp;gt;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Eco logo 38.png|left]]&lt;br /&gt;
'''В статье должны быть следующие разделы:''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Цель акции &lt;br /&gt;
* Участники акции &lt;br /&gt;
* Содержание акции (не забудьте в этом разделе представить ссылку на ваш комикс)&lt;br /&gt;
* Результаты проведения акции &lt;br /&gt;
* Отзывы присутствующих о проведенной акции&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Eco logo 34.png]]&lt;br /&gt;
'''Наверняка на этапе подготовки и проведения акции у вас появится большое количество фотоматериалов.'''&lt;br /&gt;
* Подготовьте фотоотчет о проведенной акции и разместите его в виде фотогалереи (не более 12 фото!) в созданной вами статье. Для создания фотогалереи используйте информацию статьи '''[[Форматирование изображения]]''' раздела &amp;quot;Справка&amp;quot;. Если вы используете изображения, взятые из других источников, помните о защите авторских прав и обязательно указывайте автора и источник получения изображения. &lt;br /&gt;
* ''Размер любого изображения, которое вы загружаете в ТолВики, не должен превышать 150 кБ''. Перед загрузкой изображений в ТолВики обязательно оптимизируйте их для Интернета.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Обратите внимание!''' &lt;br /&gt;
* В визитке своей команды в разделе ''«Наши работы»'' сделайте внутреннюю ссылку на созданную статью о проведенной акции. &lt;br /&gt;
* Сделайте внутреннюю ссылку на созданную статью также и в последнем разделе этой страницы ''«Практические акции участников проекта»''. &lt;br /&gt;
* Ваша работа должна быть закончена 17 декабря. &lt;br /&gt;
* При создании и оформлении статьи используйте материалы раздела [[ТолВИКИ:Справка|«Справка»]]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 33%; background-color:#efc; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;3&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:center;font-size:120%;color:#4B0082;&amp;quot;&amp;gt;'''Критерии оценивания результатов конкурса'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:center;font-size:110%;color:#4B0082;&amp;quot;&amp;gt;'''Творческий отчет'''&amp;lt;/p&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Содержание творческого отчета (0 – 9 баллов).  ''В связи со сложностью конкурсного задания к баллам этого критерия будет применен коэффициент 2 (набранные баллы будут умножаться на 2)'' &lt;br /&gt;
* Оригинальность творческого отчета (0 – 2 балла) &lt;br /&gt;
* Культура письменной речи (отсутствие орфографических и пунктуационных ошибок) (0 – 1 балл) &lt;br /&gt;
* Оригинальность фотогалереи (0 – 2 балла) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:center;font-size:110%;color:#4B0082;&amp;quot;&amp;gt;'''Создание комикса'''&amp;lt;/p&amp;gt; &lt;br /&gt;
* Графическое представление идеи - (0 – 2 балла)&lt;br /&gt;
* Соответствие текста изображениям комикса, единое повествование - (0 – 2 балла)  &lt;br /&gt;
* Поучительность сюжета - (0 – 2 балла)&lt;br /&gt;
* Оригинальность – (0 – 2 балла)&lt;br /&gt;
* Наличие гиперссылки на созданный комикс - (0 – 1 балл)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:center;font-size:110%;color:#4B0082;&amp;quot;&amp;gt;'''Штрафные баллы начисляются в следующих случаях:''' &amp;lt;/p&amp;gt; &lt;br /&gt;
* Несвоевременное представление результатов конкурса - 2 балла. &lt;br /&gt;
* Несоблюдение технических требований представления результатов (размеры изображений более 150 кБ, не указана категория в статье, неверно названа статья, неправильно оформлены или не представлены гиперссылки) – 2 балла. &lt;br /&gt;
* Несоблюдение авторских прав – 2 балла &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:center;font-size:110%;color:#4B0082;&amp;quot;&amp;gt;'''Внимание! Жюри оставляет за собой право добавлять бонусные баллы участникам за эмоциональность, представление своих результатов в оригинальной форме.'''&amp;lt;/p&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практические акции участников проекта ==&lt;br /&gt;
* Акция команды ID63 [[Акция ID63]]&lt;br /&gt;
* Акция команды ID130 [[Акция ID130]]&lt;br /&gt;
* Акция команды ID70 [[Акция ID70]]&lt;br /&gt;
* Акция команды ID144 [[Акция ID144]]&lt;br /&gt;
* Акция команды ID159 [[Акция ID159]]&lt;br /&gt;
* Акция команды ID111 [[Акция ID111]]&lt;br /&gt;
* Акция команды ID186 [[Акция ID186]]&lt;br /&gt;
* Акция команды IDD162 [[Акция ID 162]]&lt;br /&gt;
* Акция команды ID 147 [[Акция ID 147]]&lt;br /&gt;
* Акция команды ID174 [[Акция ID174]]&lt;br /&gt;
* Акция команды ID 68 [[Акция команды ID 68]]&lt;br /&gt;
* Акция команды ID73 [[Акция ID73]]&lt;br /&gt;
* [[Акция_ID066|Акция команды ID 66 Земной мир]]&lt;br /&gt;
* Акция команды ID123 [[Акция ID123]]&lt;br /&gt;
* Акция команды ID78 [[Акция ID78]]&lt;br /&gt;
* Акция команды ID065 [[Акция ID065]]&lt;br /&gt;
* Акция команды ID77 [[Акция ID77 Экознайки]]&lt;br /&gt;
* Акция команды ID67 [[Акция ID67 ЭкоЧиПы]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Экочип</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID67_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%95</id>
		<title>ID67 Расследование Е</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID67_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%95"/>
				<updated>2010-11-25T17:41:55Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Экочип: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;DarkBlue&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;[[Изображение:06_таблица.jpg|thumb|left|Какая же это категория?]][[Изображение:10_Институт.jpg|thumb|На пороге расследования]] Не существует сколько-нибудь достоверных тестов на одарённость,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
кроме тех, которые проявляются  в результате активного участия &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
хотя бы в самой маленькой поисковой исследовательской работе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
А. Н. Колмогоров&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задачи расследования:'''[[Изображение:01_Картотека.jpg|thumb|Картотека]][[Изображение:02_В библиотеке.jpg|thumb|Что выбрать?]][[Изображение:03_Знакомство.jpg|thumb||Это то, что пригодится!]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Выяснить, какие продукты питания пользуются наибольшим спросом среди учащихся нашего класса;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Провести анализ продуктов, востребованных школьниками на наличие в них добавки Е;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Определить, к какой категории относятся выявленные добавки Е: пищевой синтетической или пищевой натуральной;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Выявить фактическое наличие добавки Е и соответствие ГОС стандартам или техническим указаниям (ТУ).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''План работы команды:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Мозговой штурм. Обсуждаем идеи расследования и вопросы, способствующие пониманию сути задания;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Ищем возможные пути выполнения задания;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Распределяем обязанности между членами команды и обсуждаем предполагаемый вклад каждого в общее дело;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Далее действуем согласно правилам критического мышления:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Собираем и сопоставляем факты. Выявляем самые популярные продукты питания среди учеников нашего класса;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Изучаем состав продуктов лидирующей «десятки» и делаем предварительные выводы;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Сопоставляем эти выводы с уже известными научными фактами (изучаем необходимую литературу, проводим расследование);&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Делаем окончательные выводы;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Обсуждаем формы представления отчёта;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Готовим представление результатов к отчёту;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Составляем отчёт;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Мозговой штурм. Оцениваем результаты собственного расследования и делаем выводы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы провели анкетирование среди учащихся нашего класса (30 человек) и выяснили, что самым большим спросом пользуются следующие продукты:  жевательная резинка Дирол, чипсы Лейс, леденцы Бон Пари, сухарики Воронцовские, Кока-Кола, спрайт, шоколадный батончик Кит – Кат, йогурт Данон, жевательная резинка Орбит, сок Фруктовый сад.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тщательно изучив состав продуктов, мы пришли к выводу, что  наиболее часто встречающиеся добавки Е в наших любимых вкусностях – это:&lt;br /&gt;
E330, E331, E211, E954, E950 , Е102, Е110, Е124 Е420, Е 965, Е414, Е421, Е422, Е171, Е903, Е320,Е141, Е621, Е551, Е160,Е334, Е322, Е903. &lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
В школьной библиотеке мы обнаружили справочник учебных заведений. Оказалось, что в двух из них имеются  лаборатории, в которых проводят анализ качества пищевых продуктов. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы, ЭкоЧиПы, решили не бороздить просторы Интернета в поисках искусственной информации о Е добавках, а провести реальное расследование на базе Тольяттинского филиала Московского государственного университета пищевых производств. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В первую очередь мы отправились в научную библиотеку, где заведующая Чурсина Татьяна Николаевна рассказала нам, как пользоваться картотекой и [[Изображение:05_Поиск.jpg|thumb|left|В творческом поиске]][[Изображение:07_Исследование.jpg|thumb|left|Чудо-аппарат]][[Изображение:08_Бон Пари.jpg|thumb|left|Наши любимые леденцы]]подбирать литературу. Подобрав необходимый материал, мы принялись за работу: в читальном зале мы законспектировали информацию о синтетических добавках и натуральных. Выяснили, что Е добавки делятся на подгруппы: очень опасные, опасные, канцерогенные, вызывающие расстройство желудка, расстройство кишечника, вызывающие кожные заболевания; влияющие на давление человека, опасные для детей, запрещенные и подозрительные.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
	Подкованные первичными знаниями о Е добавках, мы отправились с леденцами Бон Пари в Аккредитованную испытательную лабораторию анализа качества пищевых продуктов, где заведующая лабораторией Сухоносова Елена Владимировна провела анализ наших любимых леденцов. Для начала леденцы растворили в воде, затем пропустили полученную цветную воду через фильтр. Мы увидели, что  на фильтре остался цветной порошок, а вода изменила запах с карамельного на нейтральный. Но испытания были еще не закончены: при помощи специального оборудования были выделены и распознаны добавки. Как оказалось, в зависимости от цвета конфет, выделяются добавки Е102, Е110 и Е124, которые по весовым коэффициентам соответствовали допустимой норме. Но, после того как к нам в руки попала таблица «Вредных пищевых добавок»,  мы увидели, что все выявленные «Е» относятся к категории «ОПАСНЫЕ». Кушать такие конфеты отпало все желание! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
	[[Изображение:09_Столовая.jpg|thumb|Славно подкрепились!]]Посмотрев на часы, мы обнаружили, что время-то обеденное, а у нас кроме остатков конфет Бон Пари ничего нет. К нам на помощь пришли специалисты лаборатории «Технология продуктов общественного питания», где доцент кафедры Озерова Татьяна Сеитовна и заведующая лабораторией Сеидова Ирина Вагифовна, приготовили для нас сладкий сюрприз. В лаборатории они испекли для нас слойки с творогом. Татьяна Сеитовна показала этикетки от продуктов, которые были использованы при приготовлении сладостей - Е добавок там мы не обнаружили. А это значит – мы кушали экологически чистые продукты, которые не только вкусные, но и очень полезные!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Вывод:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все сладости, чипсы и напитки по большей части (85%) содержат Е-добавки различных категорий. Все пищевые продукты, исследованные нами, соответствуют нормам, но не являются безопасными для здоровья, так как имеют свойства накапливаться в организме и негативно проявляться на генетическом уровне (об этом нам рассказали в лаборатории). От таких продуктов следует  воздержаться, а лучше, и вовсе отказаться. Нужно  быть более внимательными при выборе и употреблении продуктов питания!&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''В библиотеке мы пользовались следующей литературой:''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пищевые добавки. Энциклопедия. Автор: Сарафанова Л.А.; Пищевые добавки. Справочник. Автор: Булдаков А. С.; Биологически активные добавки. Здоровье пищеварительной системы. Автор: Г. Н. Докучаева; Кудряшева А.М., Шокина Л.И. Пищевые добавки и продовольственная безопасность // Пищевые ингредиенты. —2000. —№1. —С. 4—8.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Экочип</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID67_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%95</id>
		<title>ID67 Расследование Е</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID67_%D0%A0%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%95"/>
				<updated>2010-11-25T17:39:54Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Экочип: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;DarkBlue&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;[[Изображение:06_таблица.jpg|thumb|left|Какая же это категория?]][[Изображение:10_Институт.jpg|thumb|На пороге расследования]] Не существует сколько-нибудь достоверных тестов на одарённость,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
кроме тех, которые проявляются  в результате активного участия &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
хотя бы в самой маленькой поисковой исследовательской работе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
А. Н. Колмогоров&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Задачи расследования:'''[[Изображение:01_Картотека.jpg|thumb|Картотека]][[Изображение:02_В библиотеке.jpg|thumb|Что выбрать?]][[Изображение:03_Знакомство.jpg|thumb||Это то, что пригодится!]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Выяснить, какие продукты питания пользуются наибольшим спросом среди учащихся нашего класса;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Провести анализ продуктов, востребованных школьниками на наличие в них добавки Е;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Определить, к какой категории относятся выявленные добавки Е: пищевой синтетической или пищевой натуральной;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Выявить фактическое наличие добавки Е и соответствие ГОС стандартам или техническим указаниям (ТУ).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''План работы команды:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Мозговой штурм. Обсуждаем идеи расследования и вопросы, способствующие пониманию сути задания;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Ищем возможные пути выполнения задания;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Распределяем обязанности между членами команды и обсуждаем предполагаемый вклад каждого в общее дело;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Далее действуем согласно правилам критического мышления:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Собираем и сопоставляем факты. Выявляем самые популярные продукты питания среди учеников нашего класса;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Изучаем состав продуктов лидирующей «десятки» и делаем предварительные выводы;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Сопоставляем эти выводы с уже известными научными фактами (изучаем необходимую литературу, проводим расследование);&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. делаем окончательные выводы;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Обсуждаем формы представления отчёта;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Готовим представление результатов к отчёту;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Составляем отчёт;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Мозговой штурм. Оцениваем результаты собственного расследования и делаем выводы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы провели анкетирование среди учащихся нашего класса (30 человек) и выяснили, что самым большим спросом пользуются следующие продукты:  жевательная резинка Дирол, чипсы Лейс, леденцы Бон Пари, сухарики Воронцовские, Кока-Кола, спрайт, шоколадный батончик Кит – Кат, йогурт Данон, жевательная резинка Орбит, сок Фруктовый сад.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Тщательно изучив состав продуктов, мы пришли к выводу, что  наиболее часто встречающиеся добавки Е в наших любимых вкусностях – это:&lt;br /&gt;
E330, E331, E211, E954, E950 , Е102, Е110, Е124 Е420, Е 965, Е414, Е421, Е422, Е171, Е903, Е320,Е141, Е621, Е551, Е160,Е334, Е322, Е903. &lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
В школьной библиотеке мы обнаружили справочник учебных заведений. Оказалось, что в двух из них имеются  лаборатории, в которых проводят анализ качества пищевых продуктов. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы, ЭкоЧиПы, решили не бороздить просторы Интернета в поисках искусственной информации о Е добавках, а провести реальное расследование на базе Тольяттинского филиала Московского государственного университета пищевых производств. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В первую очередь мы отправились в научную библиотеку, где заведующая Чурсина Татьяна Николаевна рассказала нам, как пользоваться картотекой и [[Изображение:05_Поиск.jpg|thumb|left|В творческом поиске]][[Изображение:07_Исследование.jpg|thumb|left|Чудо-аппарат]][[Изображение:08_Бон Пари.jpg|thumb|left|Наши любимые леденцы]]подбирать литературу. Подобрав необходимый материал, мы принялись за работу: в читальном зале мы законспектировали информацию о синтетических добавках и натуральных. Выяснили, что Е добавки делятся на подгруппы: очень опасные, опасные, канцерогенные, вызывающие расстройство желудка, расстройство кишечника, вызывающие кожные заболевания; влияющие на давление человека, опасные для детей, запрещенные и подозрительные.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
	Подкованные первичными знаниями о Е добавках, мы отправились с леденцами Бон Пари в Аккредитованную испытательную лабораторию анализа качества пищевых продуктов, где заведующая лабораторией Сухоносова Елена Владимировна провела анализ наших любимых леденцов. Для начала леденцы растворили в воде, затем пропустили полученную цветную воду через фильтр. Мы увидели, что  на фильтре остался цветной порошок, а вода изменила запах с карамельного на нейтральный. Но испытания были еще не закончены: при помощи специального оборудования были выделены и распознаны добавки. Как оказалось, в зависимости от цвета конфет, выделяются добавки Е102, Е110 и Е124, которые по весовым коэффициентам соответствовали допустимой норме. Но, после того как к нам в руки попала таблица «Вредных пищевых добавок»,  мы увидели, что все выявленные «Е» относятся к категории «ОПАСНЫЕ». Кушать такие конфеты отпало все желание! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
	[[Изображение:09_Столовая.jpg|thumb|Славно подкрепились!]]Посмотрев на часы, мы обнаружили, что время-то обеденное, а у нас кроме остатков конфет Бон Пари ничего нет. К нам на помощь пришли специалисты лаборатории «Технология продуктов общественного питания», где доцент кафедры Озерова Татьяна Сеитовна и заведующая лабораторией Сеидова Ирина Вагифовна, приготовили для нас сладкий сюрприз. В лаборатории они испекли для нас слойки с творогом. Татьяна Сеитовна показала этикетки от продуктов, которые были использованы при приготовлении сладостей - Е добавок там мы не обнаружили. А это значит – мы кушали экологически чистые продукты, которые не только вкусные, но и очень полезные!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Вывод:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все сладости, чипсы и напитки по большей части (85%) содержат Е-добавки различных категорий. Все пищевые продукты, исследованные нами, соответствуют нормам, но не являются безопасными для здоровья, так как имеют свойства накапливаться в организме и негативно проявляться на генетическом уровне (об этом нам рассказали в лаборатории). От таких продуктов следует  воздержаться, а лучше, и вовсе отказаться. Нужно  быть более внимательными при выборе и употреблении продуктов питания!&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''В библиотеке мы пользовались следующей литературой:''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пищевые добавки. Энциклопедия. Автор: Сарафанова Л.А.; Пищевые добавки. Справочник. Автор: Булдаков А. С.; Биологически активные добавки. Здоровье пищеварительной системы. Автор: Г. Н. Докучаева; Кудряшева А.М., Шокина Л.И. Пищевые добавки и продовольственная безопасность // Пищевые ингредиенты. —2000. —№1. —С. 4—8.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Экочип</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID67_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%A7%D0%B8%D0%9F%D1%8B</id>
		<title>ID67 ЭкоЧиПы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID67_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%A7%D0%B8%D0%9F%D1%8B"/>
				<updated>2010-11-25T17:38:31Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Экочип: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;Maroon&amp;quot;&amp;gt; Самарская область, г.о Тольятти МОУ лицей № 51 [[http://litc51.togliatty.rosshkola.ru]]. Количество участников: 10, класс -  3 А&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Коллаж._Экочипы.jpg|300px|thumb|left|&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;Катя, Настя и две Риты,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
две Ани, Миша и Дамир.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
А ещё Сергей, Никита.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы – команда ЭкоЧиПы! Вглядитесь зорче в лица наши,&lt;br /&gt;
мы всех милей, умней и краше!&amp;lt;/big&amp;gt; ]][[Изображение:Appletree.jpg|300px|frame|&amp;lt;big&amp;gt;Мы сегодня все в ответе,&lt;br /&gt;
как нам в новом веке жить, &lt;br /&gt;
что нам есть и что нам пить!&amp;lt;/big&amp;gt;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;Мы  Эко – значит экологически,&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;Мы ЧиПы – значит чистый продукт.&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;Мы против консервантов и красителей,&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;Которые в продукты нам кладут.&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;''' Наш девиз: '''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;За здоровый образ жизни, за питание класса «люкс»,&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;За гармонию в природе выступает наш союз!&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;Maroon&amp;quot;&amp;gt;''Локальный координатор: Анисова Марина Петровна''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''' Приветствие участникам проекта: '''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;Мы рады вас приветствовать, товарищи-друзья!&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;Ведь встретимся  не раз ещё  в проекте Экограда.&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;Мы пожелаем вам «ни пуха, ни пера»,&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;Пусть по заслугам будет каждому награда.&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Мы решили принять участие в проекте, потому что это прекрасная возможность познакомиться с ребятами, которых так же, как и нас волнуют проблемы экологии. Надеемся, что мы вместе сможем внести свой вклад в наше общее дело – защиту окружающей среды.'''&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;Maroon&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;'''Город нашей судьбы''' &amp;lt;font color=&amp;quot;Navy&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Наш_город.jpg|300px|frame|Заветным кружочком на карте,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
где Волги изгиб так покат,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
отмечен наш город Тольятти.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пальмире, Тольятти, виват!]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;Navy&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;Место расположения нашего города уникально тем, что с одной стороны Тольятти заканчивается   огромной водной гладью, дающей ощущение  простора, а с другой — он соприкасается с зелеными массивами, которые дают ему «легкие».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
«У Лукоморья дуб зеленый; златая цепь на дубе том…»  Узнали? Существует мнение, что Пушкинское Лукоморье – это и есть Самарская Лука. А тот самый дуб, рядом с которым «и днем, и ночью кот ученый все ходит по цепи кругом» находится в Сосновом Солонце. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В 1910 году в Ставрополе – будущем городе Тольятти – побывал великий русский  живописец Василий Иванович Суриков. Поездка в Ставрополь помогла Сурикову создать еще несколько полотен, в том числе картину «Степан Разин».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нашему городу досталось сказочное перевоплощение: от небольшого городка-крепости Ставрополя к разросшемуся красавцу Тольятти. Когда-то на месте прибрежного парка не было  ни одного деревца. Может, из-за постоянного резкого ветра с моря, а может, из-за одиноко стоявшего загона для скота место называли &amp;quot;Бычьи ноздри&amp;quot;. И так было до 20 октября 1974 года. Рано утром в воскресный день потянулись к набережной тысячи жителей Автограда. У них была одна цель — оставить след на волжской земле, посадить свое дерево в парке. 20 октября вошёл в историю Автограда как день торжественной закладки прибрежного парка.   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Земская_больница.jpg|200px|thumb|left|Комплекс зданий бывшей Земской больницы, единственный, оставшийся от Ставрополя и доживший до наших дней]][[Изображение:Баныкин.jpg|300px|frame|Василий Васильевич Баныкин]]От архитектуры старого города в первозданном виде остался лишь комплекс зданий бывшей земской больницы, построенный в 1902 году. Когда  старый Ставрополь был затоплен, вода не дошла до уровня зданий. Таким образом, они стали единственными уцелевшими от старого города объектами. Здания представляют собой исторический памятник и находятся под охраной отдела культуры и памятников Самарской области.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Богата Самарская земля известными людьми. Один из них - Баныкин Василий Васильевич,  первый председатель Ставропольского городского и уездного Советов солдатских, рабочих и крестьянских депутатов. По специальности он был фельдшером и положил много труда в 1911г. по борьбе с холерой. Второй городской Больнице было присвоено имя В.В. Баныкина.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наш город известен во всем мире олимпийскими чемпионами.&lt;br /&gt;
Алексей Юрьевич Немов - знаменитый российский гимнаст, 4-кратный олимпийский чемпион, с пяти лет занимался спортивной гимнастикой в специализированной детско-юношеской школе олимпийского резерва Волжского автозавода в городе Тольятти.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;Maroon&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;Как на зорьке заиграет ветерок волной,&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;Солнце красное встречает город наш родной.&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;Кто у нас не бывал, реки Волги не видал?&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;Всех мы рады пригласить&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;В Тольятти погостить.&amp;lt;/center&amp;gt; &amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:left;font-size:130%;color:#008000;&amp;quot;&amp;gt;'''НАШИ РАБОТЫ'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[ID67 Расследование Е|Расследование Е]]===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:left;font-size:130%;color:#008000;&amp;quot;&amp;gt;'''Наш комикс &amp;quot;Не всё вкусное полезно&amp;quot;''' [http://www.toondoo.com/ViewBook.toon?bookid=257593]&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Исследование одного дня'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery caption=&amp;gt;&lt;br /&gt;
Изображение:экотест.gif|Экотест.Маркировка призвана информировать об экологических свойствах товара&lt;br /&gt;
Изображение:замкнутый цикл.jpg|Создание - применение - утилизация. Указывает, что данная упаковка пригодна для последующей переработки.&lt;br /&gt;
Изображение:урна.jpg|Содержи свою страну в чистоте! Упаковку следует выбросить в урну.&lt;br /&gt;
Изображение:Не выбрасывать!.jpg|Не выбрасывать!Сдать в специальный пункт по утилизации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Макаронные изделия - знак &amp;quot;Экотест&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Экомаркировки.jpg|frame| Экомаркировки  информируют покупателей об экологических свойствах продукции и не только. Некоторые знаки приняты на международном и общенациональном уровнях.]]2. Крупы - знак &amp;quot;Экотест&amp;quot;.&lt;br /&gt;
3. Чай - знак &amp;quot;Экотест&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Молоко - знаки &amp;quot;Создание - применение - утилизация&amp;quot; и &amp;quot;Содержи свою страну в чистоте&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Минеральная вода - знаки &amp;quot;Создание - применение - утилизация&amp;quot; и &amp;quot;Содержи свою страну в чистоте&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Влажные салфетки - знаки &amp;quot;Создание - применение - утилизация&amp;quot; и &amp;quot;Содержи свою страну в чистоте&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Ватные диски - &amp;quot;Содержи свою страну в чистоте&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Салфетки для уборки - знак &amp;quot;Экотест&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9. Гель для душа -знаки &amp;quot;Создание - применение - утилизация&amp;quot; и &amp;quot;Содержи свою страну в чистоте&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10.Батарейки - знак &amp;quot;Не выбрасывать!&amp;quot;. &amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вывод:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чаще всего встречаются следующие маркировки:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery caption=&amp;gt;&lt;br /&gt;
Изображение:экотест.gif|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изображение:урна.jpg| &lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Экочип</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID67_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%A7%D0%B8%D0%9F%D1%8B</id>
		<title>ID67 ЭкоЧиПы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID67_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%A7%D0%B8%D0%9F%D1%8B"/>
				<updated>2010-11-25T17:34:24Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Экочип: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;Maroon&amp;quot;&amp;gt; Самарская область, г.о Тольятти МОУ лицей № 51 [[http://litc51.togliatty.rosshkola.ru]]. Количество участников: 10, класс -  3 А&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Коллаж._Экочипы.jpg|300px|thumb|left|&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;Катя, Настя и две Риты,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
две Ани, Миша и Дамир.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
А ещё Сергей, Никита.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы – команда ЭкоЧиПы! Вглядитесь зорче в лица наши,&lt;br /&gt;
мы всех милей, умней и краше!&amp;lt;/big&amp;gt; ]][[Изображение:Appletree.jpg|300px|frame|&amp;lt;big&amp;gt;Мы сегодня все в ответе,&lt;br /&gt;
как нам в новом веке жить, &lt;br /&gt;
что нам есть и что нам пить!&amp;lt;/big&amp;gt;]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;Мы  Эко – значит экологически,&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;Мы ЧиПы – значит чистый продукт.&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;Мы против консервантов и красителей,&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;Которые в продукты нам кладут.&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;''' Наш девиз: '''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;За здоровый образ жизни, за питание класса «люкс»,&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;За гармонию в природе выступает наш союз!&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;Maroon&amp;quot;&amp;gt;''Локальный координатор: Анисова Марина Петровна''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;DarkGreen&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;''' Приветствие участникам проекта: '''&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;Мы рады вас приветствовать, товарищи-друзья!&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;Ведь встретимся  не раз ещё  в проекте Экограда.&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;Мы пожелаем вам «ни пуха, ни пера»,&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;Пусть по заслугам будет каждому награда.&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Мы решили принять участие в проекте, потому что это прекрасная возможность познакомиться с ребятами, которых так же, как и нас волнуют проблемы экологии. Надеемся, что мы вместе сможем внести свой вклад в наше общее дело – защиту окружающей среды.'''&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;Maroon&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;'''Город нашей судьбы''' &amp;lt;font color=&amp;quot;Navy&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Наш_город.jpg|300px|frame|Заветным кружочком на карте,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
где Волги изгиб так покат,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
отмечен наш город Тольятти.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Пальмире, Тольятти, виват!]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;Navy&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;Место расположения нашего города уникально тем, что с одной стороны Тольятти заканчивается   огромной водной гладью, дающей ощущение  простора, а с другой — он соприкасается с зелеными массивами, которые дают ему «легкие».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
«У Лукоморья дуб зеленый; златая цепь на дубе том…»  Узнали? Существует мнение, что Пушкинское Лукоморье – это и есть Самарская Лука. А тот самый дуб, рядом с которым «и днем, и ночью кот ученый все ходит по цепи кругом» находится в Сосновом Солонце. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В 1910 году в Ставрополе – будущем городе Тольятти – побывал великий русский  живописец Василий Иванович Суриков. Поездка в Ставрополь помогла Сурикову создать еще несколько полотен, в том числе картину «Степан Разин».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Нашему городу досталось сказочное перевоплощение: от небольшого городка-крепости Ставрополя к разросшемуся красавцу Тольятти. Когда-то на месте прибрежного парка не было  ни одного деревца. Может, из-за постоянного резкого ветра с моря, а может, из-за одиноко стоявшего загона для скота место называли &amp;quot;Бычьи ноздри&amp;quot;. И так было до 20 октября 1974 года. Рано утром в воскресный день потянулись к набережной тысячи жителей Автограда. У них была одна цель — оставить след на волжской земле, посадить свое дерево в парке. 20 октября вошёл в историю Автограда как день торжественной закладки прибрежного парка.   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Земская_больница.jpg|200px|thumb|left|Комплекс зданий бывшей Земской больницы, единственный, оставшийся от Ставрополя и доживший до наших дней]][[Изображение:Баныкин.jpg|300px|frame|Василий Васильевич Баныкин]]От архитектуры старого города в первозданном виде остался лишь комплекс зданий бывшей земской больницы, построенный в 1902 году. Когда  старый Ставрополь был затоплен, вода не дошла до уровня зданий. Таким образом, они стали единственными уцелевшими от старого города объектами. Здания представляют собой исторический памятник и находятся под охраной отдела культуры и памятников Самарской области.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Богата Самарская земля известными людьми. Один из них - Баныкин Василий Васильевич,  первый председатель Ставропольского городского и уездного Советов солдатских, рабочих и крестьянских депутатов. По специальности он был фельдшером и положил много труда в 1911г. по борьбе с холерой. Второй городской Больнице было присвоено имя В.В. Баныкина.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наш город известен во всем мире олимпийскими чемпионами.&lt;br /&gt;
Алексей Юрьевич Немов - знаменитый российский гимнаст, 4-кратный олимпийский чемпион, с пяти лет занимался спортивной гимнастикой в специализированной детско-юношеской школе олимпийского резерва Волжского автозавода в городе Тольятти.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;Maroon&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;Как на зорьке заиграет ветерок волной,&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;Солнце красное встречает город наш родной.&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;Кто у нас не бывал, реки Волги не видал?&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;Всех мы рады пригласить&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;В Тольятти погостить.&amp;lt;/center&amp;gt; &amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:left;font-size:130%;color:#008000;&amp;quot;&amp;gt;'''НАШИ РАБОТЫ'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[ID67 Расследование Е|Расследование Е]]===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Исследование одного дня'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Наш комикс &amp;quot;Не всё вкусное полезно&amp;quot;''' [http://www.toondoo.com/ViewBook.toon?bookid=257593]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery caption=&amp;gt;&lt;br /&gt;
Изображение:экотест.gif|Экотест.Маркировка призвана информировать об экологических свойствах товара&lt;br /&gt;
Изображение:замкнутый цикл.jpg|Создание - применение - утилизация. Указывает, что данная упаковка пригодна для последующей переработки.&lt;br /&gt;
Изображение:урна.jpg|Содержи свою страну в чистоте! Упаковку следует выбросить в урну.&lt;br /&gt;
Изображение:Не выбрасывать!.jpg|Не выбрасывать!Сдать в специальный пункт по утилизации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Макаронные изделия - знак &amp;quot;Экотест&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Экомаркировки.jpg|frame| Экомаркировки  информируют покупателей об экологических свойствах продукции и не только. Некоторые знаки приняты на международном и общенациональном уровнях.]]2. Крупы - знак &amp;quot;Экотест&amp;quot;.&lt;br /&gt;
3. Чай - знак &amp;quot;Экотест&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Молоко - знаки &amp;quot;Создание - применение - утилизация&amp;quot; и &amp;quot;Содержи свою страну в чистоте&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Минеральная вода - знаки &amp;quot;Создание - применение - утилизация&amp;quot; и &amp;quot;Содержи свою страну в чистоте&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. Влажные салфетки - знаки &amp;quot;Создание - применение - утилизация&amp;quot; и &amp;quot;Содержи свою страну в чистоте&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Ватные диски - &amp;quot;Содержи свою страну в чистоте&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Салфетки для уборки - знак &amp;quot;Экотест&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9. Гель для душа -знаки &amp;quot;Создание - применение - утилизация&amp;quot; и &amp;quot;Содержи свою страну в чистоте&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10.Батарейки - знак &amp;quot;Не выбрасывать!&amp;quot;. &amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вывод:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Чаще всего встречаются следующие маркировки:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery caption=&amp;gt;&lt;br /&gt;
Изображение:экотест.gif|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Изображение:урна.jpg| &lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория: Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Экочип</name></author>	</entry>

	</feed>