ТолВИКИ - Вклад участника [ru]

Участники ДМС март 2011

2011-03-21T16:13:15Z

Юдина Ирина: /* Участники семинара */

__NOTOC__
<p align=right><small>[[:Категория:Дистанционный семинар март 2011|Вернуться на главную страницу семинара]]</small></p>

==<font color="Navy">Регистрация участников дистанционного семинара "Безопасность в мире Интернет"</font>==

<div style="background-color:#000080;font-size:1px;height:10px;border:1px solid #AAAAAA;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
<div style="border:1px solid #0000CD ;border-top:1px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:4ex;">
[[Изображение:2 My Network.jpg|left|50px]]
'''<big><font color=#DC143C>Для того, чтобы принять участие в работе семинара Вам необходимо:</font></big>'''

'''I. Пройти регистрацию в ТолВики:'''
* зарегистрироваться в ТолВики под своим реальным именем (алгоритм смотрите в статье [[Регистрация в ТолВики]] раздела [[ТолВИКИ:Справка]]). Если вы уже зарегистрированы, воспользуйтесь своими регистрационными данными.
* заполнить (дополнить) свою личную страничку участника (см. статью [[Заполнение личной странички участника]] в разделе [[ТолВИКИ:Справка]]). '''Рекомендуем''' внести в свою личную страничку раздел ''"Контакты"'' и указать в нем свой ''e-mail'' и если есть ''Skype'', ''ICQ''. Это необходимо для организации вашего участия в дистанционных мастер-классах.

''Запомните или запишите свои регистрационные данные, они понадобятся вам для дальнейшей работы.''

'''II. Зарегистрироваться в разделе "Участники семинара" (см. ниже) и оформить внутреннюю ссылку на Личную страницу участника'''.

''Для этого нужно:''
* зарегистрироваться в списке участников семинара. Нажмите на ссылку ''Править'' в разделе '''"Участники семинара"''' и в открывшемся окне редактирования после значка <nowiki>#</nowiki> впишите свои данные – ФИО, № ОУ (например: Иванова М.П., МОУ школа № 111).
* сделать внутреннюю ссылку на вашу личную страничку (правила оформления внутренних и внешних ссылок читайте в статье [[Форматирование текста]] раздела [[ТолВИКИ:Справка]].
* нажмите ''Записать страницу''.
* если гиперссылка будет красного цвета, значит, Вы сделали что-то не правильно. Проверьте себя и внесите исправления.
</div>

<div style="background-color:#000080;font-size:1px;height:10px;border:1px solid #AAAAAA;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
<div style="border:1px solid #0000CD ;border-top:1px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:4ex;">

== Организаторы семинара ==
# [[Участник:Ирина Герасимова|Герасимова И.П.]], МОУДПОС Центр информационных технологий, ''организатор''
# [[Участник:Swetlana 77|Лобода С.Ю.]], МОУДПОС Центр информационных технологий, ''организатор''
# [[Участник:Одегова Светлана|Одегова С.П.]], МОУДПОС Центр информационных технологий, ''организатор''

== Участники семинара==

# [[Крысанова Лидия Андреевна]], МОУ сш № 64
# [[Участник:27kbkb|Зайнутдинова Лилия Рамильевна]], МОУ сш №3 структурное подраделение детский сад "Берёзка"
# [[Ирина Васильевна Шипичкина]], Редковское отделение МОУ Путиловская СОШ Называевского района Омской области
# [[Участник:Самсонова Светлана Ивановна|Самсонова Светлана Ивановна]], ОУ сш № 93
# [[Участник:Скородумова Валентина|Скородумова Валентина Анатольевна]], МОУ СОШ № 16
# [[Танюшка Гришина| Гришина Татьяна Вячеславовна]], МОУ школа № 43
# [[Участник:Галина Александровна Слатимова|Слатимова Галина Александровна]], МОУ сш № 64
# [[Участник:Лаптев Вадим Валериевич|Лаптев Вадим Валериевич]], МОУ лицей № 76
# [[Участник:Жерлицына Светлана Леонидовна|Жерлицына Светлана Леонидовна]], МОУ лицей № 60
# [[Участник:Астапова Александра|Астапова Александра Анатольевна]], МОУ школа №32
# [[Участник: Сидорова Татьяна Владимировна|Сидорова Татьяна Владимировна]], МОУ сш №88
# [[Участник:Lenok-psi|Иванова Елена Вячеславовна]], МОУ сш №88
# [[Участник:Малышева Светлана Владимировна|Малышева Светлана Владимировна]], МОУ лицей №67
# [[Участник: Василика Евгения Сергеевна|Василика Евгения Сергеевна]], МОУ школа № 33
# [[Участник: Бояринова Татьяна Ивановна| Бояринова Татьяна Ивановна]], МОУ школа № 33
# [[Участник: Одинцова А. М.|Одинцова Алена Михайловна]], МАОУ лицей №155, г. Уфа, Республика Башкортостан
# [[Участник: Рябова Ольга Валерьевна|Рябова Ольга Валерьевна]], МОУ школа №73
# [[Участник: Костина Елена Леонидовна|Пешнина Елена Леонидовна]], МОУ школа №73
# [[Участник: Кучеренко Е.Н.|Кучеренко Евгения Николаевна]], МОУ гимназия №77
# [[Участник: Прост Елена Петровна]], МОУ школа № 59
# [[Участник: Кремнева И.Н.|Кремнева Ирина Николаевна]], МОУ школа №1
# [[Участник:Дымченко Оксана|Дымченко Оксана Владимировна ]], МОУ сш №3 структурное подраделение детский сад "Берёзка"
# [[Участник:Ананьева Татьяна Александровна|Ананьева Татьяна Александровна]], МОУ лицей № 60
# [[Участник:Полынова Светлана Владимировна|Полынова Светлана Владимировна]], МОУ школа № 20
# [[Участник:Шафеева Олеся Александровна|Шафеева Олеся Александровна]], МОУ школа № 20
# [[Участник:Мельникова Елена Анатольевна|Мельникова Елена Анатольевна]], МОУ школа № 28
# [[Рагулин Андрей Николаевич]],МОУ школа №70
# [[Участник:Смирнова Елена |Смирнова Елена ]], МОУ Школа № 13 г.о.Самара
# [[Участник:Семухина Лариса |Семухина Лариса Фёдоровна]], МОУ Школа № 13 г.о.Самара
# [[Участник:Одегова Оксана|Одегова Оксана Николаевна]], МДОУ №126
# [[Нуждина Надежда]], МДОУ детский сад №2 "Золотая искорка"
# [[Участник:Александрова Наталья Васильевна|Александрова Наталья Васильевна]], ФГОУ ВТКК
# [[Участник: Мухамедова Эльвира Каримовна| Мухамедова Эльвира Каримовна]], МОУ школа с. Пискалы
# [[Участник: Гагарина Ирина Викторовна| Гагарина Ирина Викторовна]], МОУ школа №84, Тольятти
# [[Участник:Ефремова Ольга|Ефремова Ольга]], МОУ школа №13, г. Самара
# [[Участник: Штейнбок Оксана Петровна | Штейнбок Оксана Петровна]], МОУ школа №32, г.о.Тольятти
# [[Участник: Платошина Надежда Владимировна| Платошина Надежда Владимировна]], МОУ школа №32, г.о.Тольятти
# [[Участник: Ухова Вера| Ухова Вера Александровна]], МОУ школа № 59, г.о.Тольятти
# [[Участник:Юдина Ирина|Юдина ИринаВячеславна]], МОУ школа № 66, г.о. Тольятти
# [[Участник:Доронина Оксана|Доронина Оксана Валентиновна]], МОУ школа № 66, г.о. Тольятти
# [[Участник:Афонина Светлана|Афонина Светлана Викторовна]], МОУ школа № 66, г.о. Тольятти
# ФИО, ОУ
# ФИО, ОУ
# ФИО, ОУ
# ФИО, ОУ

[[Категория:Дистанционный семинар март 2011]]

Учебный проект Земля и Солнце

2011-02-24T14:30:24Z

Юдина Ирина: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Автор проекта ==
Курякина Галина Александровна

== Название проекта ==
Земля и Солнце.

== Предмет, класс ==
Окружающий мир.2 класс.

== Краткая аннотация проекта ==

== План проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

''Основополагающий вопрос:'' Где прячется солнышко?

#''Проблемный вопрос:'' Почему Миша с папой смотрят прямой репортаж футбола из Америки вечером, а ведущий говорит, что там день?
##''Учебный вопрос:'' Можно ли определить время, если у тебя не оказалось часов? Где Солнце всходит, а где заходит?
##''Учебный вопрос:'' Одинаковое ли время показывают часы на разных участках нашей планеты?
##''Учебный вопрос:'' Вращается ли Солнце вокруг Земли?
#''Проблемный вопрос:'' Почему после лета наступает осень?
##''Учебный вопрос:'' По каким признакам разные времена года можно отличить друг от друга?
##''Учебный вопрос:'' Как отличить лето от зимы по высоте Солнца над горизонтом?
##''Учебный вопрос:'' Движется ли Солнце вокруг Земли или нам это кажется?
#''Проблемный вопрос:'' Где не играют в снежки?
##''Учебный вопрос:'' Когда день более долгий? В каком месяце наступает весна?
##''Учебный вопрос:'' Куда направлена воображаемая ось Земли?
##''Учебный вопрос:'' Что было бы с временами года, если бы земная ось была направлена поперёк солнечных лучей, без наклона?
#''Проблемный вопрос:'' Кто автор первых часов?
##''Учебный вопрос:'' Когда солнце на небе поднимается выше всего: рано утром, днём или вечером?
##''Учебный вопрос:'' Когда можно наблюдать звёзды и луну? Чем отличается луна от месяца?
##''Учебный вопрос:'' Что такое тень? Можно ли увидеть источник света, стоя в тени?
#''Проблемный вопрос:'' Что такое солнце?
##''Учебный вопрос:'' Можно ли увидеть Солнце и звёзды одновременно?
##''Учебный вопрос:'' Почему нельзя полететь на Солнце?
##''Учебный вопрос:'' Как называется ближайшая к Земле звезда?

== Публикация учителя ==
[https://docs.google.com/drawings/pub?id=1y7BMCE_eIuTRbKFSRVkU1QabWto31Kw8JcFwDW1PqiU&w=960&h=720 Буклет.Страница 1]

[https://docs.google.com/drawings/pub?id=1SgSqkaUsdb0bOBmvEvS5p-xcE33NP2St84nlFkro_eQ&w=960&h=720 Буклет. Страница 2]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/present/view?id=df74g5jx_0g9wrmbdh Презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Исследование учащихся по теме Почему после лета наступает осень]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/document/pub?id=1mVkjWlrw83ncxRSWs5CWTWSZ5CvrFRbppM0aE1su7lw План оценивания]

'''Формирующее оценивание'''
{| border=1
|'''До начала проекта'''
|'''В ходе проекта'''
|'''После завершения проекта'''
|-
|
* Таблица З-И-У
*...
*...
|
*Проверочный лист
*Формы
*Напоминание и подсказки
|
*[https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dE5LQ28yLWQxNHVKOWs3NTVFbFlsU1E6MQ тест]
*...
*...
|-
|}

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[http://www.google.ru/cse/home?cx=013168151017141522840:9wiogmndwik Система поиска]

== Другие документы ==

[[Категория:Intel Обучение для будущего]]
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/86e89d71-2634-48c6-a126-9b022ba91b13/block_2_1.swf]

Учебный проект Земля и Солнце

2011-02-24T14:08:18Z

Юдина Ирина: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */

== Автор проекта ==
Курякина Галина Александровна

== Название проекта ==
Земля и Солнце.

== Предмет, класс ==
Окружающий мир.2 класс.

== Краткая аннотация проекта ==

== План проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

''Основополагающий вопрос:'' Где прячется солнышко?

#''Проблемный вопрос:'' Почему Миша с папой смотрят прямой репортаж футбола из Америки вечером, а ведущий говорит, что там день?
##''Учебный вопрос:'' Можно ли определить время, если у тебя не оказалось часов? Где Солнце всходит, а где заходит?
##''Учебный вопрос:'' Одинаковое ли время показывают часы на разных участках нашей планеты?
##''Учебный вопрос:'' Вращается ли Солнце вокруг Земли?
#''Проблемный вопрос:'' Почему после лета наступает осень?
##''Учебный вопрос:'' По каким признакам разные времена года можно отличить друг от друга?
##''Учебный вопрос:'' Как отличить лето от зимы по высоте Солнца над горизонтом?
##''Учебный вопрос:'' Движется ли Солнце вокруг Земли или нам это кажется?
#''Проблемный вопрос:'' Где не играют в снежки?
##''Учебный вопрос:'' Когда день более долгий? В каком месяце наступает весна?
##''Учебный вопрос:'' Куда направлена воображаемая ось Земли?
##''Учебный вопрос:'' Что было бы с временами года, если бы земная ось была направлена поперёк солнечных лучей, без наклона?
#''Проблемный вопрос:'' Кто автор первых часов?
##''Учебный вопрос:'' Когда солнце на небе поднимается выше всего: рано утром, днём или вечером?
##''Учебный вопрос:'' Когда можно наблюдать звёзды и луну? Чем отличается луна от месяца?
##''Учебный вопрос:'' Что такое тень? Можно ли увидеть источник света, стоя в тени?
#''Проблемный вопрос:'' Что такое солнце?
##''Учебный вопрос:'' Можно ли увидеть Солнце и звёзды одновременно?
##''Учебный вопрос:'' Почему нельзя полететь на Солнце?
##''Учебный вопрос:'' Как называется ближайшая к Земле звезда?

== Публикация учителя ==
[https://docs.google.com/drawings/pub?id=1y7BMCE_eIuTRbKFSRVkU1QabWto31Kw8JcFwDW1PqiU&w=960&h=720 Буклет.Страница 1]

[https://docs.google.com/drawings/pub?id=1SgSqkaUsdb0bOBmvEvS5p-xcE33NP2St84nlFkro_eQ&w=960&h=720 Буклет. Страница 2]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/present/view?id=df74g5jx_0g9wrmbdh Презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Исследование учащихся по теме Почему после лета наступает осень]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dE5LQ28yLWQxNHVKOWs3NTVFbFlsU1E6MQ тест]

[https://docs.google.com/document/pub?id=1mVkjWlrw83ncxRSWs5CWTWSZ5CvrFRbppM0aE1su7lw План оценивания]

'''Формирующее оценивание'''
{| border=1
|'''До начала проекта'''
|'''В ходе проекта'''
|'''После завершения проекта'''
|-
|
* ...
*...
*...
|
*...
*...
*...
|
*...
*...
*...
|-
|}

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[http://www.google.ru/cse/home?cx=013168151017141522840:9wiogmndwik Система поиска]

== Другие документы ==

[[Категория:Intel Обучение для будущего]]
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/86e89d71-2634-48c6-a126-9b022ba91b13/block_2_1.swf]

Исследование учащихся по теме Почему после лета наступает осень

2011-02-24T13:36:27Z

Юдина Ирина: /* Тема исследования */

==Тема исследования==
Смена времён года.

==Актуальность проблемы==

==Цель==

==Задачи==

==Гипотеза==

==Этапы исследования==

==Объект исследования==

==Методы==

==Ход работы==

==Наши результаты==

==Выводы==
* ...
* ...
* ...

==Список ресурсов==
'''Печатные издания:'''
* ...
* ...
* ...

'''Интернет - ресурсы:'''
* ...
* ...
* ...

[[Категория:Intel Обучение для будущего]]

Учебный проект Земля и Солнце

2011-02-24T13:35:27Z

Юдина Ирина: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */

== Автор проекта ==
Курякина Галина Александровна

== Название проекта ==
Земля и Солнце.

== Предмет, класс ==
Окружающий мир.2 класс.

== Краткая аннотация проекта ==

== План проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

''Основополагающий вопрос:'' Где прячется солнышко?

#''Проблемный вопрос:'' Почему Миша с папой смотрят прямой репортаж футбола из Америки вечером, а ведущий говорит, что там день?
##''Учебный вопрос:'' Можно ли определить время, если у тебя не оказалось часов? Где Солнце всходит, а где заходит?
##''Учебный вопрос:'' Одинаковое ли время показывают часы на разных участках нашей планеты?
##''Учебный вопрос:'' Вращается ли Солнце вокруг Земли?
#''Проблемный вопрос:'' Почему после лета наступает осень?
##''Учебный вопрос:'' По каким признакам разные времена года можно отличить друг от друга?
##''Учебный вопрос:'' Как отличить лето от зимы по высоте Солнца над горизонтом?
##''Учебный вопрос:'' Движется ли Солнце вокруг Земли или нам это кажется?
#''Проблемный вопрос:'' Где не играют в снежки?
##''Учебный вопрос:'' Когда день более долгий? В каком месяце наступает весна?
##''Учебный вопрос:'' Куда направлена воображаемая ось Земли?
##''Учебный вопрос:'' Что было бы с временами года, если бы земная ось была направлена поперёк солнечных лучей, без наклона?
#''Проблемный вопрос:'' Кто автор первых часов?
##''Учебный вопрос:'' Когда солнце на небе поднимается выше всего: рано утром, днём или вечером?
##''Учебный вопрос:'' Когда можно наблюдать звёзды и луну? Чем отличается луна от месяца?
##''Учебный вопрос:'' Что такое тень? Можно ли увидеть источник света, стоя в тени?
#''Проблемный вопрос:'' Что такое солнце?
##''Учебный вопрос:'' Можно ли увидеть Солнце и звёзды одновременно?
##''Учебный вопрос:'' Почему нельзя полететь на Солнце?
##''Учебный вопрос:'' Как называется ближайшая к Земле звезда?

== Публикация учителя ==
[https://docs.google.com/drawings/pub?id=1y7BMCE_eIuTRbKFSRVkU1QabWto31Kw8JcFwDW1PqiU&w=960&h=720 Буклет.Страница 1]

[https://docs.google.com/drawings/pub?id=1SgSqkaUsdb0bOBmvEvS5p-xcE33NP2St84nlFkro_eQ&w=960&h=720 Буклет. Страница 2]

== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://docs.google.com/present/view?id=df74g5jx_0g9wrmbdh Презентация учителя]

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Исследование учащихся по теме Почему после лета наступает осень]]

== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dE5LQ28yLWQxNHVKOWs3NTVFbFlsU1E6MQ тест]
План оценивания.

[[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]

'''Формирующее оценивание'''
{| border=1
|'''До начала проекта'''
|'''В ходе проекта'''
|'''После завершения проекта'''
|-
|
* ...
*...
*...
|
*...
*...
*...
|
*...
*...
*...
|-
|}

== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
[http://www.google.ru/cse/home?cx=013168151017141522840:9wiogmndwik Система поиска]

== Другие документы ==

[[Категория:Intel Обучение для будущего]]
[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/86e89d71-2634-48c6-a126-9b022ba91b13/block_2_1.swf]

Учебный проект "От Солнечной системы до Наоми Кембел"

2011-02-16T05:46:55Z

Юдина Ирина: /* Вопросы, направляющие проект */

== Автор проекта ==
Юдина Ирина Вячеславовна

== Название проекта ==
От Солнечной системы до Наоми Кембел

== Предмет, класс ==
информатика , 5 класс

== Краткая аннотация проекта ==

== Вопросы, направляющие проект ==

''Основополагающий вопрос:'' Что общего у Солнечной системы и Наоми Кембел

#Модель,ты где?
##Что такое модель?
##Типы моделей
##''Учебный вопрос:''
#О школьном ,вы, плане замолвите слово(план школьного двора)
##''Учебный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
#''Проблемный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''

== Материалы по сопровождению проекта ==
[http://shkola66klass7b.blogspot.com/]

[[Категория:Intel Обучение для будущего]]

Курс Intel Обучение для будущего/февраль 2011/группа 27

2011-02-14T13:47:15Z

Юдина Ирина: /* Портфолио проектов */

__NOTOC__
='''"Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века"'''=

[[Изображение:Intel-1.jpg|600px]]

'''[http://www.iteach.ru/abo/ Intel® "Teach to the Future" (Intel® «Обучение для будущего»)]'''

==Организационные моменты==
<big><font color="red">'''ГРУППА 27'''</font></big>

* '''Сроки проведения:''' со 14.02.11 по 28.02.11 г.
* '''Место проведения:''' МОУДПОС Центр информационных технологий г.о.Тольятти
* '''Категория слушателей:''' учителя информатики ОУ г.о.Тольятти

* '''Тьютор:''' [[Участник:Одегова Светлана|Одегова Светлана Петровна]]

'''[https://docs.google.com/document/pub?id=1_vyPN7JiG77U_t5NrP-MzrGZ0D0N5elo-pDlOVNCJ1M ПРОГРАММА КУРСОВОЙ ПОДГОТОВКИ]'''

==Рефлексия обучения==
* '''[http://intel-tlt.blogspot.com/ Блог для рефлексии в курсе]'''

== Ресурсы ==

'''Примеры портфолио проектов:'''
{|
|
* '''Информатика и ИКТ'''
** [http://wiki.iteach.ru/index.php/Software_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BD%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0 Учебный проект Software для домашнего компьютера]
** [http://wiki.iteach.ru/index.php/%22%D0%92%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B0_-_%D1%81%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8F_-_%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D1%82%D1%80%D0%B0%22#.D0.9F.D0.BB.D0.B0.D0.BD_.D1.80.D0.B0.D0.B1.D0.BE.D1.82.D1.8B_.D0.BD.D0.B0.D0.B4_.D0.BF.D1.80.D0.BE.D0.B5.D0.BA.D1.82.D0.BE.D0.BC Учебный проект "Вчера - сегодня - завтра"]
** [http://www.koipkro.kostroma.ru/koiro/RESC/OSIRSO/ORKIPLUS/Wiki%20Pages/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0%20%D0%A9%D0%B5%D0%BB%D0%BA%D0%BD%D0%B8%20%D0%B8%20%D1%83%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B5%D1%88%D1%8C,%20%D1%87%D1%82%D0%BE%20%D1%8D%D1%82%D0%BE.aspx Учебный проект Щелкни и узнаешь, что это]
** [http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%83%D0%B5%D0%BC_%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%BC#.D0.9F.D1.83.D0.B1.D0.BB.D0.B8.D0.BA.D0.B0.D1.86.D0.B8.D1.8F_.D0.BF.D0.BF.D1.80.D0.B5.D0.BF.D0.BE.D0.B4.D0.B0.D0.B2.D0.B0.D1.82.D0.B5.D0.BB.D1.8F_.D0.B8_.D0.BF.D1.80.D0.B5.D0.B7.D0.B5.D0.BD.D1.82.D0.B0.D1.86.D0.B8.D1.8F_.D0.B4.D0.BB.D1.8F_.D0.B2.D1.8B.D1.8F.D0.B2.D0.BB.D0.B5.D0.BD.D0.B8.D1.8F_.D0.BF.D1.80.D0.B5.D0.B4.D1.81.D1.82.D0.B0.D0.B2.D0.BB.D0.B5.D0.BD.D0.B8.D0.B9_.D0.B8_.D0.B8.D0.BD.D1.82.D0.B5.D1.80.D0.B5.D1.81.D0.BE.D0.B2_.D1.81.D1.82.D1.83.D0.B4.D0.B5.D0.BD.D1.82.D0.BE.D0.B2 Учебный проект Программируем и творим]
** [http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D1%8F%D0%B5%D0%BC_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F Учебный проект Вычисляем рассуждения]
** [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8 Учебный проект Информационная культура общества и личности]
** [[Учебный проект Программирование в жизни]]
** [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86 Учебный проект Общение без границ]
** [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D1%85%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC... Учебный проект Ах, алгоритм, алгоритм, алгоритм...]
** [http://wiki.srkc.ru/index.php/%D0%92%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%BA%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0._%D0%92_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B8#.D0.A0.D0.B5.D0.B7.D1.83.D0.BB.D1.8C.D1.82.D0.B0.D1.82.D1.8B_.D0.BF.D1.80.D0.BE.D0.B5.D0.BA.D1.82.D0.B0 У каждого формата есть свое время…]
|
:* '''Другие предметы'''
:** [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BE%D0%BC Учебный проект Удивительное рядом]
:** [[Учебный_проект_Внутренний_мир_-_моё_богатство|«Учебный проект Внутренний мир - моё богатство»]]. Окружающий мир, 4 класс (интегрированные предметы: экономика, ОЖС, русский язык)
:** [[Учебный_проект_Общий_род_доступен_всем|Учебный проект «Общий род доступен всем»]]. Русский язык, 4 класс
:** [http://wiki.pippkro.ru/index.php/Учебный_проект_Дамы-Орфограммы Учебный проект «Дамы-Орфограммы»]. Русский язык, 2 класс
:** [http://wiki.pippkro.ru/index.php/Учебный_проект_Назвался_груздем_-_полезай_в_кузов. Учебный проект «Назвался груздем - полезай в кузов»]. Окружающий мир, 2 класс.
:** [http://letopisi.ru/index.php/Учебный_проект:_Что_за_прелесть_эти_сказки! Учебный проект «Что за прелесть эти сказки»]. Литературное чтение, 2 - 3 классы
:** [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Фигуры_в_клеточку Учебный проект «Фигуры в клеточку»]. Математика, 5 класс
:** [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/Учебный_проект_Как_стать_грамотным_пользователем_языка Учебный проект Как стать грамотным пользователем языка]. Русский язык, 3 - 4 класс
:** [[Учебный проект Как люди научились считать]]. Математика,литературное чтение, 3 класс.
:** [http://www.iteach.ru/exp/learn_projects.php Раздел "Опыт и практика" сайта программы "Обучение для будущего"]
|}

'''Примеры работ учащихся:'''

* [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B8%D1%89%D0%B5_-_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B1%D1%8B%D0%BB%D0%BE_%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%BB%D0%BE_%D0%B1%D1%8B%D1%82%D1%8C Учебный проект Ледовое побоище - как было и как могло быть]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%BE%D0%BB%D1%8B%D0%B1%D0%B5%D0%BB%D1%8C_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8 Учебный проект Колыбель жизни]
* [http://www.scribd.com/doc/3424503/yzenic-Tis За кредит или...? Учебный проект Современные счеты.]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B Основные алгоритмические структуры. Учебный проект Ах, алгоритм, алгоритм, алгоритм...]
<br>
'''Примеры материалов по сопровождению и поддержке проектной деятельности:'''

*'''''Примеры использования инструментов Classtools.net на уроках информатики:'''''
{|
|
* [http://classtools.net/widgets/postIt_3/7P3et.htm Системный блок компьютера] (Копылова Е.П.) (Post-it ("Расставить вехи")
* [http://classtools.net/widgets/timeline_1/YmWRq.htm История развития вычислительной техники и компьютеров] (Копылова Е.П.) (Timeline ("Хронология"))
* [http://classtools.net/widgets/dustbin_6/phoE8.htm Устройство компьютера] (Семенова О.С.) (Dustrbin Game ("мусорный" ящик игр))
* [http://classtools.net/widgets/postIt_7/7QtC0.htm Рабочий стол Windows] (Семенова О.С.) (Post It (расставить вехи))
* [http://classtools.net/widgets/quiz_0/QiueG.htm Свойства и виды информации] (Семенова О.С.) (Arcade Game Generator (стрельба по словам))
* [http://classtools.net/widgets/quiz_2/2ltQE.htm Программное обеспечение ПК] (Осипова С. Л.) (Arcade Game Generator (генератор аркадных игр))
* [http://classtools.net/widgets/fishbone_2/E0gLt.htm Основ Проектирования "Модуль научно-исследовательский проект"] (Осипова С. Л.) (Fishbone Diagram (рыбий скелет))
* [http://classtools.net/widgets/postIt_6/rzVus.htm Алгоритмические конструкции] (Осипова С. Л.) (Post It (расставить вехи))
* [http://classtools.net/widgets/timeline_8/dWRqr.htm Арифметический цикл] (Осипова С. Л.) (Timeline (хронология))
* [http://classtools.net/widgets/dustbin_8/rYk1D.htm Множества.Элементы множеств] (Славкина О.А.) (Dustrbin Game ("мусорный" ящик игр))
* [http://classtools.net/widgets/postIt_2/VnL5e.htm Элементы окна графического редактора PAINT] (Славкина О.А.) (Post-it "Расставить вехи")
|
::*[http://classtools.net/widgets/lights_out_6/0GYKL.htm Связь операций над множествами и логических операций] (Славкина О.А.) (Lights Out)
::*[http://classtools.net/widgets/quiz_1/OLAbW.htm Устройство компьютера] (Надточий И.С.)(Arcade Game Generator)
::* [http://classtools.net/widgets/postIt_2/L22Yi.htm Инструменты графического редактора Paint] (Степаненко Т.В.) (Post-it "Расставить вехи")
::* [http://classtools.net/widgets/dustbin_2/LHqKn.htm Информатика - сортируем основные понятия] (Михеева О.П.) (Dustrbin Game)
::* [http://classtools.net/widgets/quiz_6/bEI2C.htm Аппаратные и программные средства ЭВМ] (Копылова Е.П.) (Arcade Game Generator)
::* [http://classtools.net/widgets/venn_7/5OxDp.htm. Решение логических задач.] (Ананьева Т. А.) (Venn Diagram)
::* [http://classtools.net/widgets/jigsaw_6/CJ4n8.htm. Как устроен компьютер] (Ананьева Т. А.) (Jigsaw Diagram)
::* [http://classtools.net/widgets/fruit_machine_4/CHF0h.htm| Случайный элемент] (Козлова М.В.) (Random Name Picker)
::* [http://classtools.net/widgets/quiz_8/dNUS3.htm Назначение основных клавиш клавиатуры] (Степаненко Т.В.) (Arcade Game Generator)
::* [http://classtools.net/widgets/jigsaw_6/FaK7k.htm Собери программный код] (Михеева О.П.) (Jigsaw Diagram)
::* [http://classtools.net/widgets/fishbone_1/eOjn7.htm Классификация языков программирования] (Михеева О.П.) (Fishbone Diagram)
|}

* '''''Примеры Wiki-газет:'''''
::* Wiki-стенгазета [http://wikiwall.ru/wall/9d09101d7bff8cf4906f82a88cf8348a «Подружись с «зеброй»!»]
::* Wiki-стенгазета [http://wikiwall.ru/wall/42f2d0051231350f7e9c754444e1b262 ВЕЧЕРКА.RU № 5]
::* Газета педагогов из [http://wikiwall.ru/wall/3972c4bb3bb2ab6749361741ac0ba485 "300 ИнтелШкол"] (к конференции Интел)
::* Wiki-стенгазета [http://wikiwall.ru/wall/c37baabb6023689457454bb41b11c00f "О динозаврах"]
::* Wiki-стенгазета [http://wikiwall.ru/wall/aac73867d2dcb868e4335bf55afebf2d "О кошках и собаках"]
::* Wiki-стенгазета [http://wikiwall.ru/wall/ee727f7282854ad25a62c94925bb74fd "О домашних питомцах"]
::* [http://wikiwall.ru/wall/32e2f625dcccd4aab71dde2cf13df167 Газета про сервис WikiWall]

==Полезные ссылки==
{|
|
* Что такое Интернет? [http://content.mirbibigona.ru/bbg_mult/bbg_index.html (Смотреть ролик)]
* [http://www.edu.ru/index.php?page_id=34 Государственные образовательные стандарты]
* [http://fgos.isiorao.ru/index.php Федеральные государственные образовательные стандарты]
* [http://standart.edu.ru/doc.aspx?DocId=3282 ФГОС]
* [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]
* [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]
* [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B5YK6Lo5aXOZMmNmZjgyODYtYzQxNC00NjJjLWFiNWMtMzA1ZmQ0MDU4MDUz&hl=ru Что и как мы оцениваем в проектной деятельности?]
* [http://www.kolumbus.fi/vitali.kaufman/i-guide/netiquet.htm Патрик Гриспен - Виталий Кауфман. Введение в HЕТИКЕТ]
* [http://www.etiket.ru/contact/email.html Сетевой этикет]
|
|
::* [http://www.nachalka.com/blogs Какие бывают учебные блоги и как организовать работу в них?]
::* [http://blognauroke.blogspot.com/ Организация учебной работы при помощи блога]
::* [http://wiki.pippkro.ru/index.php/%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5::%D0%BB%D1%8F Примеры публикаций учителя]
::* [http://docs.google.com/present/edit?id=0Ae5mXEQxEa2SZGRjZGRjMzZfMjg5Znd2OWNtdDM&hl=ru Чему и как учить в 21 веке? (презентация)]
::* [http://letopisi.ru/index.php/Характеристики_социальных_сервисов_формата_Веб_2.0 Характеристики социальных сервисов формата Веб 2.0].
::* [http://www.scribd.com/doc/3868232/-20- Быстрый старт. Веб 2.0 для учителей и школьников].
::* [http://www.tgl.net.ru/files/inc_skype.doc Учимся общаться по Скайпу]
::* [[Учебный проект как одна из форм развития творческой личности]]
::* [http://www.inventech.ru/pub/club/087/ Методы поиска новых идей и решений. Мозговой штурм]
|}

==Инструкции==
{|
|
* '''Инструкции по работе с севисами Web 2.0'''
** [[Система пользовательского поиска Google]]
** [[Документы Google|Публикация документов в сети (документы Google)]]
** [http://portal.loiro.ru/index.php?module=articles&action=view&cid=492&id=349 Инструкция «Создание Интернет-анкет в Анкетере»]
** [http://portal.loiro.ru/index.php?module=articles&action=view&cid=492&id=352 Инструкция «Создание Интернет-анкет с помощью "документов" Google»]
** [[:Категория:Сервисы Web 2.0|Сервисы Web 2.0]]
** [[Как работать с сервисом Classtools.net]]
** [[Создание комиксов]]
** [[Работа с фотосервисом GALLERY.RU]]
** [[Работа с фотосервисом Яндекс фото]]
** [http://narod.ru/disk/17157443000/Mannual_MySpace_1.doc.html Инструкция по размещению видеофайлов на сайте MySpace]
** [http://www.nachalka.com/bubbl Создание карты знаний в Bubbl.us]
** [[Размещение аудиофайлов в сети Интернет]]
** [[Идеи по использованию подкастов и сервиса PodFM.ru]]
** [[Создание аудиофайлов с использованием звукового редактора Audacity]]
** [http://www.mindomo.com/help/index.htm Инструкция по созданию ментальной карты с помощью сервиса mindomo.com]
* [http://www.nachalka.com/bubbl Создание карты знаний в Bubbl.us]
|
::* '''Инструкции по работе с блогом'''
::** [[Электронная почта Gmail|Создание аккаунта Google]]
::** [[Как создать блог]]
::** [[Начинающим блогерам]]
::** [[Инструкция по размещению комментария блога]]
::** [https://docs.google.com/present/view?id=0ATFJ0ooxRzffZDY5amt0bV8xNjdkNHg5azhjYg&hl=ru Как создать свой блог?]
::** [https://docs.google.com/present/view?id=0ATFJ0ooxRzffZDY5amt0bV83NTc4NGJoM3Focg&hl=ru Как разместить в блоге Карту посещений]
::** [https://docs.google.com/present/view?id=ddcddc36_447gq533wc3 Как вставить гаджеты в блог]
::** [http://sfera.newmail.ru/chat.html Как вставить чат Cbox в блог (инструкция)]
::** [http://blogohelp.blogspot.com/2008/06/blog-post.html Настройка списка любимых блогов (гаджет BlogList)]
<br><br><br><br>
|}

==Документы для совместной работы:==
* Таблица продвижения по курсу
* [https://spreadsheets.google.com/viewform?hl=ru&formkey=dGd4VnluU2Y2U1pGYVJWYUVycHBkVkE6MA#gid=0 Входная анкета для участников группы]
* [[Медиа:Login parol.doc|Сохранение веб-адресов (таблица)]]
* Тест "Авторское право и Интернет"

==Шаблоны==
* [[Медиа:Project viscard template.doc|Визитка проекта]]
* [[Шаблон:Проект1|Шаблон Портфолио проекта]]
* [[Шаблон:Оформление исследований учащихся в учебном проекте]]
* [[Медиа:Таблица оценивания.doc|Таблица оценивания]]
* [[Медиа:Tema issledov.doc|Таблица «Исследования учащихся»]]

==Портфолио проектов==
'''ВНИМАНИЕ!!!'''

На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Проект1|Шаблон Портфолио проекта]]. Он должен помещаться в двойных фигурных скобках с тегом subst {{subst:}}

''Не забывайте помечать личные страницы и материалы, созданные в рамках курса категорией -'' '''[[:Категория:Intel Обучение для будущего]]‎'''

'''УЧАСТНИКИ ГРУППЫ:'''

# Участник: Соколова Светлана Александровна
# Участник: [[Участник:O.v.malinina]]
# Участник:
# Участник:
# Участник:
# Участник:
# Участник: [[Участник:Юдина Ирина]]
# Участник:
# Участник:
# Участник:
# Участник:
# Участник:
# Участник:
# Участник:
# Участник:

[[Категория:Intel Обучение для будущего]]
[[Категория:Группы обучения по курсу]]

Курс Intel Обучение для будущего/февраль 2011/группа 27

2011-02-14T13:46:29Z

Юдина Ирина: /* Портфолио проектов */

__NOTOC__
='''"Проектная деятельность в информационной образовательной среде XXI века"'''=

[[Изображение:Intel-1.jpg|600px]]

'''[http://www.iteach.ru/abo/ Intel® "Teach to the Future" (Intel® «Обучение для будущего»)]'''

==Организационные моменты==
<big><font color="red">'''ГРУППА 27'''</font></big>

* '''Сроки проведения:''' со 14.02.11 по 28.02.11 г.
* '''Место проведения:''' МОУДПОС Центр информационных технологий г.о.Тольятти
* '''Категория слушателей:''' учителя информатики ОУ г.о.Тольятти

* '''Тьютор:''' [[Участник:Одегова Светлана|Одегова Светлана Петровна]]

'''[https://docs.google.com/document/pub?id=1_vyPN7JiG77U_t5NrP-MzrGZ0D0N5elo-pDlOVNCJ1M ПРОГРАММА КУРСОВОЙ ПОДГОТОВКИ]'''

==Рефлексия обучения==
* '''[http://intel-tlt.blogspot.com/ Блог для рефлексии в курсе]'''

== Ресурсы ==

'''Примеры портфолио проектов:'''
{|
|
* '''Информатика и ИКТ'''
** [http://wiki.iteach.ru/index.php/Software_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BD%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0 Учебный проект Software для домашнего компьютера]
** [http://wiki.iteach.ru/index.php/%22%D0%92%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%B0_-_%D1%81%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8F_-_%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D1%82%D1%80%D0%B0%22#.D0.9F.D0.BB.D0.B0.D0.BD_.D1.80.D0.B0.D0.B1.D0.BE.D1.82.D1.8B_.D0.BD.D0.B0.D0.B4_.D0.BF.D1.80.D0.BE.D0.B5.D0.BA.D1.82.D0.BE.D0.BC Учебный проект "Вчера - сегодня - завтра"]
** [http://www.koipkro.kostroma.ru/koiro/RESC/OSIRSO/ORKIPLUS/Wiki%20Pages/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0%20%D0%A9%D0%B5%D0%BB%D0%BA%D0%BD%D0%B8%20%D0%B8%20%D1%83%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B5%D1%88%D1%8C,%20%D1%87%D1%82%D0%BE%20%D1%8D%D1%82%D0%BE.aspx Учебный проект Щелкни и узнаешь, что это]
** [http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%83%D0%B5%D0%BC_%D0%B8_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%BC#.D0.9F.D1.83.D0.B1.D0.BB.D0.B8.D0.BA.D0.B0.D1.86.D0.B8.D1.8F_.D0.BF.D0.BF.D1.80.D0.B5.D0.BF.D0.BE.D0.B4.D0.B0.D0.B2.D0.B0.D1.82.D0.B5.D0.BB.D1.8F_.D0.B8_.D0.BF.D1.80.D0.B5.D0.B7.D0.B5.D0.BD.D1.82.D0.B0.D1.86.D0.B8.D1.8F_.D0.B4.D0.BB.D1.8F_.D0.B2.D1.8B.D1.8F.D0.B2.D0.BB.D0.B5.D0.BD.D0.B8.D1.8F_.D0.BF.D1.80.D0.B5.D0.B4.D1.81.D1.82.D0.B0.D0.B2.D0.BB.D0.B5.D0.BD.D0.B8.D0.B9_.D0.B8_.D0.B8.D0.BD.D1.82.D0.B5.D1.80.D0.B5.D1.81.D0.BE.D0.B2_.D1.81.D1.82.D1.83.D0.B4.D0.B5.D0.BD.D1.82.D0.BE.D0.B2 Учебный проект Программируем и творим]
** [http://wiki.vgipu.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D1%8F%D0%B5%D0%BC_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F Учебный проект Вычисляем рассуждения]
** [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B8_%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8 Учебный проект Информационная культура общества и личности]
** [[Учебный проект Программирование в жизни]]
** [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86 Учебный проект Общение без границ]
** [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%90%D1%85%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%2C_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC... Учебный проект Ах, алгоритм, алгоритм, алгоритм...]
** [http://wiki.srkc.ru/index.php/%D0%92%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%BA%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0._%D0%92_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B8#.D0.A0.D0.B5.D0.B7.D1.83.D0.BB.D1.8C.D1.82.D0.B0.D1.82.D1.8B_.D0.BF.D1.80.D0.BE.D0.B5.D0.BA.D1.82.D0.B0 У каждого формата есть свое время…]
|
:* '''Другие предметы'''
:** [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BE%D0%BC Учебный проект Удивительное рядом]
:** [[Учебный_проект_Внутренний_мир_-_моё_богатство|«Учебный проект Внутренний мир - моё богатство»]]. Окружающий мир, 4 класс (интегрированные предметы: экономика, ОЖС, русский язык)
:** [[Учебный_проект_Общий_род_доступен_всем|Учебный проект «Общий род доступен всем»]]. Русский язык, 4 класс
:** [http://wiki.pippkro.ru/index.php/Учебный_проект_Дамы-Орфограммы Учебный проект «Дамы-Орфограммы»]. Русский язык, 2 класс
:** [http://wiki.pippkro.ru/index.php/Учебный_проект_Назвался_груздем_-_полезай_в_кузов. Учебный проект «Назвался груздем - полезай в кузов»]. Окружающий мир, 2 класс.
:** [http://letopisi.ru/index.php/Учебный_проект:_Что_за_прелесть_эти_сказки! Учебный проект «Что за прелесть эти сказки»]. Литературное чтение, 2 - 3 классы
:** [http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Фигуры_в_клеточку Учебный проект «Фигуры в клеточку»]. Математика, 5 класс
:** [http://wiki.pskovedu.ru/index.php/Учебный_проект_Как_стать_грамотным_пользователем_языка Учебный проект Как стать грамотным пользователем языка]. Русский язык, 3 - 4 класс
:** [[Учебный проект Как люди научились считать]]. Математика,литературное чтение, 3 класс.
:** [http://www.iteach.ru/exp/learn_projects.php Раздел "Опыт и практика" сайта программы "Обучение для будущего"]
|}

'''Примеры работ учащихся:'''

* [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9B%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B8%D1%89%D0%B5_-_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%B1%D1%8B%D0%BB%D0%BE_%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D0%BA_%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%BB%D0%BE_%D0%B1%D1%8B%D1%82%D1%8C Учебный проект Ледовое побоище - как было и как могло быть]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%BE%D0%BB%D1%8B%D0%B1%D0%B5%D0%BB%D1%8C_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8 Учебный проект Колыбель жизни]
* [http://www.scribd.com/doc/3424503/yzenic-Tis За кредит или...? Учебный проект Современные счеты.]
* [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B0%D0%BB%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B Основные алгоритмические структуры. Учебный проект Ах, алгоритм, алгоритм, алгоритм...]
<br>
'''Примеры материалов по сопровождению и поддержке проектной деятельности:'''

*'''''Примеры использования инструментов Classtools.net на уроках информатики:'''''
{|
|
* [http://classtools.net/widgets/postIt_3/7P3et.htm Системный блок компьютера] (Копылова Е.П.) (Post-it ("Расставить вехи")
* [http://classtools.net/widgets/timeline_1/YmWRq.htm История развития вычислительной техники и компьютеров] (Копылова Е.П.) (Timeline ("Хронология"))
* [http://classtools.net/widgets/dustbin_6/phoE8.htm Устройство компьютера] (Семенова О.С.) (Dustrbin Game ("мусорный" ящик игр))
* [http://classtools.net/widgets/postIt_7/7QtC0.htm Рабочий стол Windows] (Семенова О.С.) (Post It (расставить вехи))
* [http://classtools.net/widgets/quiz_0/QiueG.htm Свойства и виды информации] (Семенова О.С.) (Arcade Game Generator (стрельба по словам))
* [http://classtools.net/widgets/quiz_2/2ltQE.htm Программное обеспечение ПК] (Осипова С. Л.) (Arcade Game Generator (генератор аркадных игр))
* [http://classtools.net/widgets/fishbone_2/E0gLt.htm Основ Проектирования "Модуль научно-исследовательский проект"] (Осипова С. Л.) (Fishbone Diagram (рыбий скелет))
* [http://classtools.net/widgets/postIt_6/rzVus.htm Алгоритмические конструкции] (Осипова С. Л.) (Post It (расставить вехи))
* [http://classtools.net/widgets/timeline_8/dWRqr.htm Арифметический цикл] (Осипова С. Л.) (Timeline (хронология))
* [http://classtools.net/widgets/dustbin_8/rYk1D.htm Множества.Элементы множеств] (Славкина О.А.) (Dustrbin Game ("мусорный" ящик игр))
* [http://classtools.net/widgets/postIt_2/VnL5e.htm Элементы окна графического редактора PAINT] (Славкина О.А.) (Post-it "Расставить вехи")
|
::*[http://classtools.net/widgets/lights_out_6/0GYKL.htm Связь операций над множествами и логических операций] (Славкина О.А.) (Lights Out)
::*[http://classtools.net/widgets/quiz_1/OLAbW.htm Устройство компьютера] (Надточий И.С.)(Arcade Game Generator)
::* [http://classtools.net/widgets/postIt_2/L22Yi.htm Инструменты графического редактора Paint] (Степаненко Т.В.) (Post-it "Расставить вехи")
::* [http://classtools.net/widgets/dustbin_2/LHqKn.htm Информатика - сортируем основные понятия] (Михеева О.П.) (Dustrbin Game)
::* [http://classtools.net/widgets/quiz_6/bEI2C.htm Аппаратные и программные средства ЭВМ] (Копылова Е.П.) (Arcade Game Generator)
::* [http://classtools.net/widgets/venn_7/5OxDp.htm. Решение логических задач.] (Ананьева Т. А.) (Venn Diagram)
::* [http://classtools.net/widgets/jigsaw_6/CJ4n8.htm. Как устроен компьютер] (Ананьева Т. А.) (Jigsaw Diagram)
::* [http://classtools.net/widgets/fruit_machine_4/CHF0h.htm| Случайный элемент] (Козлова М.В.) (Random Name Picker)
::* [http://classtools.net/widgets/quiz_8/dNUS3.htm Назначение основных клавиш клавиатуры] (Степаненко Т.В.) (Arcade Game Generator)
::* [http://classtools.net/widgets/jigsaw_6/FaK7k.htm Собери программный код] (Михеева О.П.) (Jigsaw Diagram)
::* [http://classtools.net/widgets/fishbone_1/eOjn7.htm Классификация языков программирования] (Михеева О.П.) (Fishbone Diagram)
|}

* '''''Примеры Wiki-газет:'''''
::* Wiki-стенгазета [http://wikiwall.ru/wall/9d09101d7bff8cf4906f82a88cf8348a «Подружись с «зеброй»!»]
::* Wiki-стенгазета [http://wikiwall.ru/wall/42f2d0051231350f7e9c754444e1b262 ВЕЧЕРКА.RU № 5]
::* Газета педагогов из [http://wikiwall.ru/wall/3972c4bb3bb2ab6749361741ac0ba485 "300 ИнтелШкол"] (к конференции Интел)
::* Wiki-стенгазета [http://wikiwall.ru/wall/c37baabb6023689457454bb41b11c00f "О динозаврах"]
::* Wiki-стенгазета [http://wikiwall.ru/wall/aac73867d2dcb868e4335bf55afebf2d "О кошках и собаках"]
::* Wiki-стенгазета [http://wikiwall.ru/wall/ee727f7282854ad25a62c94925bb74fd "О домашних питомцах"]
::* [http://wikiwall.ru/wall/32e2f625dcccd4aab71dde2cf13df167 Газета про сервис WikiWall]

==Полезные ссылки==
{|
|
* Что такое Интернет? [http://content.mirbibigona.ru/bbg_mult/bbg_index.html (Смотреть ролик)]
* [http://www.edu.ru/index.php?page_id=34 Государственные образовательные стандарты]
* [http://fgos.isiorao.ru/index.php Федеральные государственные образовательные стандарты]
* [http://standart.edu.ru/doc.aspx?DocId=3282 ФГОС]
* [http://educate.intel.com/ru/ProjectDesign Разработка эффективных проектов]
* [http://educate.intel.com/ru/AssessingProjects/AssessmentStrategies/index.htm Оценивание проектов]
* [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B5YK6Lo5aXOZMmNmZjgyODYtYzQxNC00NjJjLWFiNWMtMzA1ZmQ0MDU4MDUz&hl=ru Что и как мы оцениваем в проектной деятельности?]
* [http://www.kolumbus.fi/vitali.kaufman/i-guide/netiquet.htm Патрик Гриспен - Виталий Кауфман. Введение в HЕТИКЕТ]
* [http://www.etiket.ru/contact/email.html Сетевой этикет]
|
|
::* [http://www.nachalka.com/blogs Какие бывают учебные блоги и как организовать работу в них?]
::* [http://blognauroke.blogspot.com/ Организация учебной работы при помощи блога]
::* [http://wiki.pippkro.ru/index.php/%D0%9F%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5::%D0%BB%D1%8F Примеры публикаций учителя]
::* [http://docs.google.com/present/edit?id=0Ae5mXEQxEa2SZGRjZGRjMzZfMjg5Znd2OWNtdDM&hl=ru Чему и как учить в 21 веке? (презентация)]
::* [http://letopisi.ru/index.php/Характеристики_социальных_сервисов_формата_Веб_2.0 Характеристики социальных сервисов формата Веб 2.0].
::* [http://www.scribd.com/doc/3868232/-20- Быстрый старт. Веб 2.0 для учителей и школьников].
::* [http://www.tgl.net.ru/files/inc_skype.doc Учимся общаться по Скайпу]
::* [[Учебный проект как одна из форм развития творческой личности]]
::* [http://www.inventech.ru/pub/club/087/ Методы поиска новых идей и решений. Мозговой штурм]
|}

==Инструкции==
{|
|
* '''Инструкции по работе с севисами Web 2.0'''
** [[Система пользовательского поиска Google]]
** [[Документы Google|Публикация документов в сети (документы Google)]]
** [http://portal.loiro.ru/index.php?module=articles&action=view&cid=492&id=349 Инструкция «Создание Интернет-анкет в Анкетере»]
** [http://portal.loiro.ru/index.php?module=articles&action=view&cid=492&id=352 Инструкция «Создание Интернет-анкет с помощью "документов" Google»]
** [[:Категория:Сервисы Web 2.0|Сервисы Web 2.0]]
** [[Как работать с сервисом Classtools.net]]
** [[Создание комиксов]]
** [[Работа с фотосервисом GALLERY.RU]]
** [[Работа с фотосервисом Яндекс фото]]
** [http://narod.ru/disk/17157443000/Mannual_MySpace_1.doc.html Инструкция по размещению видеофайлов на сайте MySpace]
** [http://www.nachalka.com/bubbl Создание карты знаний в Bubbl.us]
** [[Размещение аудиофайлов в сети Интернет]]
** [[Идеи по использованию подкастов и сервиса PodFM.ru]]
** [[Создание аудиофайлов с использованием звукового редактора Audacity]]
** [http://www.mindomo.com/help/index.htm Инструкция по созданию ментальной карты с помощью сервиса mindomo.com]
* [http://www.nachalka.com/bubbl Создание карты знаний в Bubbl.us]
|
::* '''Инструкции по работе с блогом'''
::** [[Электронная почта Gmail|Создание аккаунта Google]]
::** [[Как создать блог]]
::** [[Начинающим блогерам]]
::** [[Инструкция по размещению комментария блога]]
::** [https://docs.google.com/present/view?id=0ATFJ0ooxRzffZDY5amt0bV8xNjdkNHg5azhjYg&hl=ru Как создать свой блог?]
::** [https://docs.google.com/present/view?id=0ATFJ0ooxRzffZDY5amt0bV83NTc4NGJoM3Focg&hl=ru Как разместить в блоге Карту посещений]
::** [https://docs.google.com/present/view?id=ddcddc36_447gq533wc3 Как вставить гаджеты в блог]
::** [http://sfera.newmail.ru/chat.html Как вставить чат Cbox в блог (инструкция)]
::** [http://blogohelp.blogspot.com/2008/06/blog-post.html Настройка списка любимых блогов (гаджет BlogList)]
<br><br><br><br>
|}

==Документы для совместной работы:==
* Таблица продвижения по курсу
* [https://spreadsheets.google.com/viewform?hl=ru&formkey=dGd4VnluU2Y2U1pGYVJWYUVycHBkVkE6MA#gid=0 Входная анкета для участников группы]
* [[Медиа:Login parol.doc|Сохранение веб-адресов (таблица)]]
* Тест "Авторское право и Интернет"

==Шаблоны==
* [[Медиа:Project viscard template.doc|Визитка проекта]]
* [[Шаблон:Проект1|Шаблон Портфолио проекта]]
* [[Шаблон:Оформление исследований учащихся в учебном проекте]]
* [[Медиа:Таблица оценивания.doc|Таблица оценивания]]
* [[Медиа:Tema issledov.doc|Таблица «Исследования учащихся»]]

==Портфолио проектов==
'''ВНИМАНИЕ!!!'''

На страницу проекта вставьте пожалуйста [[Шаблон:Проект1|Шаблон Портфолио проекта]]. Он должен помещаться в двойных фигурных скобках с тегом subst {{subst:}}

''Не забывайте помечать личные страницы и материалы, созданные в рамках курса категорией -'' '''[[:Категория:Intel Обучение для будущего]]‎'''

'''УЧАСТНИКИ ГРУППЫ:'''

# Участник: Соколова Светлана Александровна
# Участник: [[Участник:O.v.malinina]]
# Участник:
# Участник:
# Участник:
# Участник:
# Участник: [[Юдина Ирина]]
# Участник:
# Участник:
# Участник:
# Участник:
# Участник:
# Участник:
# Участник:
# Участник:

[[Категория:Intel Обучение для будущего]]
[[Категория:Группы обучения по курсу]]

Участник:Юдина Ирина

2011-02-14T13:13:34Z

Юдина Ирина:

Юдина Ирина Вячеславна

Город: Тольятти

Место работы: МОУ школа № 66

Образование: высшее

Педагогический стаж: 17 лет

Должность: учитель информатики и ИКТ

Профессиональная категория: 1 категория

Участие :
Конкурс "КИТ-2009"

Проект "Нескучная зима", 2009-2010г

Конкурс "КИТ-2010"

Проект "Нескучная зима", 2010-2011г

[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]

Участник:Юдина Ирина

2011-02-14T13:09:43Z

Юдина Ирина: Новая: Юдина Ирина Вячеславна Город: Тольятти Место работы: МОУ школа № 66 Образование: высшее Педагогиче...

Юдина Ирина Вячеславна

Город: Тольятти

Место работы: МОУ школа № 66

Образование: высшее

Педагогический стаж: 17 лет

Должность: учитель информатики и ИКТ

Профессиональная категория: 1 категория

Участие :

Проект "Нескучная зима", 2009-2010г

Проект "Нескучная зима", 2010-2011г

[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]