http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%AE%D0%BB%D0%B8%D1%8F+%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0 2026-11-07T10:05:44Z Вклад участника MediaWiki 1.18.2 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D1%8B%D0%B1%D0%BE%D1%80_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8._%D0%9A%D0%B5%D0%BC_%D0%B1%D1%8B%D1%82%D1%8C%3F 2012-02-02T11:50:36Z

<p>Юлия маркова: /* Название проекта */</p> <hr /> <div>==Автор проекта ==<br /> Маркова Юлия Валериевна<br /> Рязанцева Алла Вадимовна<br /> <br /> ==Название проекта==<br /> Выбор профессии. Кем быть?<br /> <br /> ==Визитная карточка проекта<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B6BzsnNN0jNBY2I0ZWYwNDYtNzIwZC00YzI3LTljMGQtMmYwYzI5MzhmMjg4 визитная карточка]<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта==<br /> УМП может быть использован на урока «Предпрофильная подготовка» при изучении темы «Выбор профессии» в средних и старших классах.<br /> В ходе проекта учащиеся учатся самостоятельно осуществлять поисковую деятельность, работать с различными источниками информации, анализировать и обобщать полученные результаты своих исследований. Развивается умение работать самостоятельно и в группе, творчески оформлять результаты своей работы в виде презентаций, буклетов, таблиц и диаграмм. По окончании работы на проектом учащиеся учатся защищать результаты своей деятельности.<br /> Проект позволит учащимся определиться с выбором будущей профессии<br /> <br /> ==Основополагающий вопрос проблемные вопросы проекта==<br /> <br /> Кем быть??<br /> <br /> 1. Куда пойти учиться?<br /> 2. Как и почему мы выбираем профессию: для жизни или для души?<br /> 3. Каковы психологические принципы разделения людей на группы по видам деятельности.<br /> 4. Зависит ли профессия от здоровья и здоровье от выбранной профессии?<br /> 5. Как устроиться на работу?<br /> <br /> ==План проекта==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Вводная презентация учителя==<br /> [https://docs.google.com/present/view?id=dczqw9vh_28gcddh9dt Вводная презентация учителя]<br /> <br /> ==Формирующее и итоговое оценивание==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1ZAMaoJn6_0P4_0ZL_dhiVaKNfU6HTw_2IvMGMVgOzp8/edit ВВОДНОЕ АНКЕТИРОВАНИЕ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Apaq4K9syemb4Qopkmx88GRprSaMiw5pSqSK36Kii5M/edit рейтинговая оценка работы]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1OFI2heoZymuNUiSp3tyfMxMdLO5GIKMmgkmSMfLBXvs/edit критерии оценивания презентации]<br /> <br /> ==Работа учеников==<br /> [[Советы при устройстве на работу]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=dczqw9vh_1g6s8gqfk презентация ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B6BzsnNN0jNBMmJlYmMwMzctOGFlOS00ZmM1 буклет стр1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B6BzsnNN0jNBZGYxOGNkNmUtNjZhOC00Y2YwLTlhNGEtYjcwN2Q0NGI3ODQ5 буклет стр2]<br /> <br /> ==Дидактические и методические документы в поддержку проведения проекта==<br /> (ссылка на документ)<br /> <br /> ==Литература и ссылки на интернет-ресурсы по теме проекта==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:ТГУ]]<br /> [[Категория:TEO2]]<br /> <br /> <br /> «Сопровождение профессионального сопровождения старшеклассников» М.Ю. Михайлов, Волгоград 2009г.<br /> <br /> <br /> «Профориентация. Личностное развитие», М.Ю. Савченко, Москва 2008г<br /> <br /> <br /> «Классные часы и беседы по профориентации для старшеклассников» В.Р. Шмидт, Москва 2005 г.<br /> <br /> <br /> «Выбор профессии», Ю. Тюшев, «ПИТЕР» 2008 г.<br /> <br /> http://7budget.ru/detail.php?ID=43873- статья «Самые популярные профессии в России»<br /> <br /> http://rating.rbcdaily.ru/article.shtml?2009/09/10/32553603 - статья по рейтингу профессий<br /> <br /> http://www.znaikak.ru/profession.html - статья «Как выбрать профессию?»<br /> <br /> http://www.ucheba.ru/prof/ - тексты -описание профессий</div>

Юлия маркова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D1%8B%D0%B1%D0%BE%D1%80_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8._%D0%9A%D0%B5%D0%BC_%D0%B1%D1%8B%D1%82%D1%8C%3F 2012-02-02T11:36:46Z

<p>Юлия маркова: /* Литература и ссылки на интернет-ресурсы по теме проекта */</p> <hr /> <div>==Автор проекта ==<br /> Маркова Юлия Валериевна<br /> Рязанцева Алла Вадимовна<br /> <br /> ==Название проекта==<br /> Выбор профессии. Кем быть?<br /> <br /> ==Визитная карточка проекта<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1fyo1bLJavdI3I6yJTRGNq7JGeIXVm6Y2anxsJsMMsSU/edit визитная карточка]<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта==<br /> УМП может быть использован на урока «Предпрофильная подготовка» при изучении темы «Выбор профессии» в средних и старших классах.<br /> В ходе проекта учащиеся учатся самостоятельно осуществлять поисковую деятельность, работать с различными источниками информации, анализировать и обобщать полученные результаты своих исследований. Развивается умение работать самостоятельно и в группе, творчески оформлять результаты своей работы в виде презентаций, буклетов, таблиц и диаграмм. По окончании работы на проектом учащиеся учатся защищать результаты своей деятельности.<br /> Проект позволит учащимся определиться с выбором будущей профессии<br /> <br /> ==Основополагающий вопрос проблемные вопросы проекта==<br /> <br /> Кем быть??<br /> <br /> 1. Куда пойти учиться?<br /> 2. Как и почему мы выбираем профессию: для жизни или для души?<br /> 3. Каковы психологические принципы разделения людей на группы по видам деятельности.<br /> 4. Зависит ли профессия от здоровья и здоровье от выбранной профессии?<br /> 5. Как устроиться на работу?<br /> <br /> ==План проекта==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Вводная презентация учителя==<br /> [https://docs.google.com/present/view?id=dczqw9vh_28gcddh9dt Вводная презентация учителя]<br /> <br /> ==Формирующее и итоговое оценивание==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1ZAMaoJn6_0P4_0ZL_dhiVaKNfU6HTw_2IvMGMVgOzp8/edit ВВОДНОЕ АНКЕТИРОВАНИЕ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Apaq4K9syemb4Qopkmx88GRprSaMiw5pSqSK36Kii5M/edit рейтинговая оценка работы]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1OFI2heoZymuNUiSp3tyfMxMdLO5GIKMmgkmSMfLBXvs/edit критерии оценивания презентации]<br /> <br /> ==Работа учеников==<br /> [[Советы при устройстве на работу]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=dczqw9vh_1g6s8gqfk презентация ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B6BzsnNN0jNBMmJlYmMwMzctOGFlOS00ZmM1 буклет стр1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B6BzsnNN0jNBZGYxOGNkNmUtNjZhOC00Y2YwLTlhNGEtYjcwN2Q0NGI3ODQ5 буклет стр2]<br /> <br /> ==Дидактические и методические документы в поддержку проведения проекта==<br /> (ссылка на документ)<br /> <br /> ==Литература и ссылки на интернет-ресурсы по теме проекта==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:ТГУ]]<br /> [[Категория:TEO2]]<br /> <br /> <br /> «Сопровождение профессионального сопровождения старшеклассников» М.Ю. Михайлов, Волгоград 2009г.<br /> <br /> <br /> «Профориентация. Личностное развитие», М.Ю. Савченко, Москва 2008г<br /> <br /> <br /> «Классные часы и беседы по профориентации для старшеклассников» В.Р. Шмидт, Москва 2005 г.<br /> <br /> <br /> «Выбор профессии», Ю. Тюшев, «ПИТЕР» 2008 г.<br /> <br /> http://7budget.ru/detail.php?ID=43873- статья «Самые популярные профессии в России»<br /> <br /> http://rating.rbcdaily.ru/article.shtml?2009/09/10/32553603 - статья по рейтингу профессий<br /> <br /> http://www.znaikak.ru/profession.html - статья «Как выбрать профессию?»<br /> <br /> http://www.ucheba.ru/prof/ - тексты -описание профессий</div>

Юлия маркова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D1%8B%D0%B1%D0%BE%D1%80_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8._%D0%9A%D0%B5%D0%BC_%D0%B1%D1%8B%D1%82%D1%8C%3F 2012-02-02T11:33:00Z

<p>Юлия маркова: /* Формирующее и итоговое оценивание */</p> <hr /> <div>==Автор проекта ==<br /> Маркова Юлия Валериевна<br /> Рязанцева Алла Вадимовна<br /> <br /> ==Название проекта==<br /> Выбор профессии. Кем быть?<br /> <br /> ==Визитная карточка проекта<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1fyo1bLJavdI3I6yJTRGNq7JGeIXVm6Y2anxsJsMMsSU/edit визитная карточка]<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта==<br /> УМП может быть использован на урока «Предпрофильная подготовка» при изучении темы «Выбор профессии» в средних и старших классах.<br /> В ходе проекта учащиеся учатся самостоятельно осуществлять поисковую деятельность, работать с различными источниками информации, анализировать и обобщать полученные результаты своих исследований. Развивается умение работать самостоятельно и в группе, творчески оформлять результаты своей работы в виде презентаций, буклетов, таблиц и диаграмм. По окончании работы на проектом учащиеся учатся защищать результаты своей деятельности.<br /> Проект позволит учащимся определиться с выбором будущей профессии<br /> <br /> ==Основополагающий вопрос проблемные вопросы проекта==<br /> <br /> Кем быть??<br /> <br /> 1. Куда пойти учиться?<br /> 2. Как и почему мы выбираем профессию: для жизни или для души?<br /> 3. Каковы психологические принципы разделения людей на группы по видам деятельности.<br /> 4. Зависит ли профессия от здоровья и здоровье от выбранной профессии?<br /> 5. Как устроиться на работу?<br /> <br /> ==План проекта==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Вводная презентация учителя==<br /> [https://docs.google.com/present/view?id=dczqw9vh_28gcddh9dt Вводная презентация учителя]<br /> <br /> ==Формирующее и итоговое оценивание==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1ZAMaoJn6_0P4_0ZL_dhiVaKNfU6HTw_2IvMGMVgOzp8/edit ВВОДНОЕ АНКЕТИРОВАНИЕ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Apaq4K9syemb4Qopkmx88GRprSaMiw5pSqSK36Kii5M/edit рейтинговая оценка работы]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1OFI2heoZymuNUiSp3tyfMxMdLO5GIKMmgkmSMfLBXvs/edit критерии оценивания презентации]<br /> <br /> ==Работа учеников==<br /> [[Советы при устройстве на работу]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=dczqw9vh_1g6s8gqfk презентация ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B6BzsnNN0jNBMmJlYmMwMzctOGFlOS00ZmM1 буклет стр1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B6BzsnNN0jNBZGYxOGNkNmUtNjZhOC00Y2YwLTlhNGEtYjcwN2Q0NGI3ODQ5 буклет стр2]<br /> <br /> ==Дидактические и методические документы в поддержку проведения проекта==<br /> (ссылка на документ)<br /> <br /> ==Литература и ссылки на интернет-ресурсы по теме проекта==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:ТГУ]]<br /> [[Категория:TEO2]]</div>

Юлия маркова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D1%8B%D0%B1%D0%BE%D1%80_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8._%D0%9A%D0%B5%D0%BC_%D0%B1%D1%8B%D1%82%D1%8C%3F 2012-02-02T11:31:40Z

<p>Юлия маркова: /* Формирующее и итоговое оценивание */</p> <hr /> <div>==Автор проекта ==<br /> Маркова Юлия Валериевна<br /> Рязанцева Алла Вадимовна<br /> <br /> ==Название проекта==<br /> Выбор профессии. Кем быть?<br /> <br /> ==Визитная карточка проекта<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1fyo1bLJavdI3I6yJTRGNq7JGeIXVm6Y2anxsJsMMsSU/edit визитная карточка]<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта==<br /> УМП может быть использован на урока «Предпрофильная подготовка» при изучении темы «Выбор профессии» в средних и старших классах.<br /> В ходе проекта учащиеся учатся самостоятельно осуществлять поисковую деятельность, работать с различными источниками информации, анализировать и обобщать полученные результаты своих исследований. Развивается умение работать самостоятельно и в группе, творчески оформлять результаты своей работы в виде презентаций, буклетов, таблиц и диаграмм. По окончании работы на проектом учащиеся учатся защищать результаты своей деятельности.<br /> Проект позволит учащимся определиться с выбором будущей профессии<br /> <br /> ==Основополагающий вопрос проблемные вопросы проекта==<br /> <br /> Кем быть??<br /> <br /> 1. Куда пойти учиться?<br /> 2. Как и почему мы выбираем профессию: для жизни или для души?<br /> 3. Каковы психологические принципы разделения людей на группы по видам деятельности.<br /> 4. Зависит ли профессия от здоровья и здоровье от выбранной профессии?<br /> 5. Как устроиться на работу?<br /> <br /> ==План проекта==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Вводная презентация учителя==<br /> [https://docs.google.com/present/view?id=dczqw9vh_28gcddh9dt Вводная презентация учителя]<br /> <br /> ==Формирующее и итоговое оценивание==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1ZAMaoJn6_0P4_0ZL_dhiVaKNfU6HTw_2IvMGMVgOzp8/edit ВВОДНОЕ АНКЕТИРОВАНИЕ]<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1Apaq4K9syemb4Qopkmx88GRprSaMiw5pSqSK36Kii5M/edit рейтинговая оценка работы]<br /> <br /> ==Работа учеников==<br /> [[Советы при устройстве на работу]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=dczqw9vh_1g6s8gqfk презентация ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B6BzsnNN0jNBMmJlYmMwMzctOGFlOS00ZmM1 буклет стр1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B6BzsnNN0jNBZGYxOGNkNmUtNjZhOC00Y2YwLTlhNGEtYjcwN2Q0NGI3ODQ5 буклет стр2]<br /> <br /> ==Дидактические и методические документы в поддержку проведения проекта==<br /> (ссылка на документ)<br /> <br /> ==Литература и ссылки на интернет-ресурсы по теме проекта==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:ТГУ]]<br /> [[Категория:TEO2]]</div>

Юлия маркова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D1%8B%D0%B1%D0%BE%D1%80_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8._%D0%9A%D0%B5%D0%BC_%D0%B1%D1%8B%D1%82%D1%8C%3F 2012-02-02T11:29:15Z

<p>Юлия маркова: /* Формирующее и итоговое оценивание */</p> <hr /> <div>==Автор проекта ==<br /> Маркова Юлия Валериевна<br /> Рязанцева Алла Вадимовна<br /> <br /> ==Название проекта==<br /> Выбор профессии. Кем быть?<br /> <br /> ==Визитная карточка проекта<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1fyo1bLJavdI3I6yJTRGNq7JGeIXVm6Y2anxsJsMMsSU/edit визитная карточка]<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта==<br /> УМП может быть использован на урока «Предпрофильная подготовка» при изучении темы «Выбор профессии» в средних и старших классах.<br /> В ходе проекта учащиеся учатся самостоятельно осуществлять поисковую деятельность, работать с различными источниками информации, анализировать и обобщать полученные результаты своих исследований. Развивается умение работать самостоятельно и в группе, творчески оформлять результаты своей работы в виде презентаций, буклетов, таблиц и диаграмм. По окончании работы на проектом учащиеся учатся защищать результаты своей деятельности.<br /> Проект позволит учащимся определиться с выбором будущей профессии<br /> <br /> ==Основополагающий вопрос проблемные вопросы проекта==<br /> <br /> Кем быть??<br /> <br /> 1. Куда пойти учиться?<br /> 2. Как и почему мы выбираем профессию: для жизни или для души?<br /> 3. Каковы психологические принципы разделения людей на группы по видам деятельности.<br /> 4. Зависит ли профессия от здоровья и здоровье от выбранной профессии?<br /> 5. Как устроиться на работу?<br /> <br /> ==План проекта==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Вводная презентация учителя==<br /> [https://docs.google.com/present/view?id=dczqw9vh_28gcddh9dt Вводная презентация учителя]<br /> <br /> ==Формирующее и итоговое оценивание==<br /> [https://docs.google.com/document/d/1ZAMaoJn6_0P4_0ZL_dhiVaKNfU6HTw_2IvMGMVgOzp8/edit ВВОДНОЕ АНКЕТИРОВАНИЕ]<br /> <br /> ==Работа учеников==<br /> [[Советы при устройстве на работу]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=dczqw9vh_1g6s8gqfk презентация ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B6BzsnNN0jNBMmJlYmMwMzctOGFlOS00ZmM1 буклет стр1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B6BzsnNN0jNBZGYxOGNkNmUtNjZhOC00Y2YwLTlhNGEtYjcwN2Q0NGI3ODQ5 буклет стр2]<br /> <br /> ==Дидактические и методические документы в поддержку проведения проекта==<br /> (ссылка на документ)<br /> <br /> ==Литература и ссылки на интернет-ресурсы по теме проекта==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:ТГУ]]<br /> [[Категория:TEO2]]</div>

Юлия маркова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D1%8B%D0%B1%D0%BE%D1%80_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8._%D0%9A%D0%B5%D0%BC_%D0%B1%D1%8B%D1%82%D1%8C%3F 2012-02-02T10:00:18Z

<p>Юлия маркова: /* Основополагающий вопрос */</p> <hr /> <div>==Автор проекта ==<br /> Маркова Юлия Валериевна<br /> Рязанцева Алла Вадимовна<br /> <br /> ==Название проекта==<br /> Выбор профессии. Кем быть?<br /> <br /> ==Визитная карточка проекта<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1fyo1bLJavdI3I6yJTRGNq7JGeIXVm6Y2anxsJsMMsSU/edit визитная карточка]<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта==<br /> УМП может быть использован на урока «Предпрофильная подготовка» при изучении темы «Выбор профессии» в средних и старших классах.<br /> В ходе проекта учащиеся учатся самостоятельно осуществлять поисковую деятельность, работать с различными источниками информации, анализировать и обобщать полученные результаты своих исследований. Развивается умение работать самостоятельно и в группе, творчески оформлять результаты своей работы в виде презентаций, буклетов, таблиц и диаграмм. По окончании работы на проектом учащиеся учатся защищать результаты своей деятельности.<br /> Проект позволит учащимся определиться с выбором будущей профессии<br /> <br /> ==Основополагающий вопрос проблемные вопросы проекта==<br /> <br /> Кем быть??<br /> <br /> 1. Куда пойти учиться?<br /> 2. Как и почему мы выбираем профессию: для жизни или для души?<br /> 3. Каковы психологические принципы разделения людей на группы по видам деятельности.<br /> 4. Зависит ли профессия от здоровья и здоровье от выбранной профессии?<br /> 5. Как устроиться на работу?<br /> <br /> ==План проекта==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Вводная презентация учителя==<br /> [https://docs.google.com/present/view?id=dczqw9vh_28gcddh9dt Вводная презентация учителя]<br /> <br /> ==Формирующее и итоговое оценивание==<br /> (ссылка на документ)<br /> <br /> ==Работа учеников==<br /> [[Советы при устройстве на работу]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=dczqw9vh_1g6s8gqfk презентация ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B6BzsnNN0jNBMmJlYmMwMzctOGFlOS00ZmM1 буклет стр1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B6BzsnNN0jNBZGYxOGNkNmUtNjZhOC00Y2YwLTlhNGEtYjcwN2Q0NGI3ODQ5 буклет стр2]<br /> <br /> ==Дидактические и методические документы в поддержку проведения проекта==<br /> (ссылка на документ)<br /> <br /> ==Литература и ссылки на интернет-ресурсы по теме проекта==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:ТГУ]]<br /> [[Категория:TEO2]]</div>

Юлия маркова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D1%8B%D0%B1%D0%BE%D1%80_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8._%D0%9A%D0%B5%D0%BC_%D0%B1%D1%8B%D1%82%D1%8C%3F 2012-02-02T09:59:05Z

<p>Юлия маркова: /* Основополагающий вопрос, проблемные вопросы проекта */</p> <hr /> <div>==Автор проекта ==<br /> Маркова Юлия Валериевна<br /> Рязанцева Алла Вадимовна<br /> <br /> ==Название проекта==<br /> Выбор профессии. Кем быть?<br /> <br /> ==Визитная карточка проекта<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1fyo1bLJavdI3I6yJTRGNq7JGeIXVm6Y2anxsJsMMsSU/edit визитная карточка]<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта==<br /> УМП может быть использован на урока «Предпрофильная подготовка» при изучении темы «Выбор профессии» в средних и старших классах.<br /> В ходе проекта учащиеся учатся самостоятельно осуществлять поисковую деятельность, работать с различными источниками информации, анализировать и обобщать полученные результаты своих исследований. Развивается умение работать самостоятельно и в группе, творчески оформлять результаты своей работы в виде презентаций, буклетов, таблиц и диаграмм. По окончании работы на проектом учащиеся учатся защищать результаты своей деятельности.<br /> Проект позволит учащимся определиться с выбором будущей профессии<br /> <br /> ==Основополагающий вопрос==<br /> <br /> Кем быть??<br /> <br /> ==проблемные вопросы проекта==<br /> <br /> 1. Куда пойти учиться?<br /> 2. Как и почему мы выбираем профессию: для жизни или для души?<br /> 3. Каковы психологические принципы разделения людей на группы по видам деятельности.<br /> 4. Зависит ли профессия от здоровья и здоровье от выбранной профессии?<br /> 5. Как устроиться на работу?<br /> <br /> ==План проекта==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Вводная презентация учителя==<br /> [https://docs.google.com/present/view?id=dczqw9vh_28gcddh9dt Вводная презентация учителя]<br /> <br /> ==Формирующее и итоговое оценивание==<br /> (ссылка на документ)<br /> <br /> ==Работа учеников==<br /> [[Советы при устройстве на работу]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=dczqw9vh_1g6s8gqfk презентация ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B6BzsnNN0jNBMmJlYmMwMzctOGFlOS00ZmM1 буклет стр1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B6BzsnNN0jNBZGYxOGNkNmUtNjZhOC00Y2YwLTlhNGEtYjcwN2Q0NGI3ODQ5 буклет стр2]<br /> <br /> ==Дидактические и методические документы в поддержку проведения проекта==<br /> (ссылка на документ)<br /> <br /> ==Литература и ссылки на интернет-ресурсы по теме проекта==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:ТГУ]]<br /> [[Категория:TEO2]]</div>

Юлия маркова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D1%8B%D0%B1%D0%BE%D1%80_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8._%D0%9A%D0%B5%D0%BC_%D0%B1%D1%8B%D1%82%D1%8C%3F 2012-02-02T09:57:42Z

<p>Юлия маркова: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div>==Автор проекта ==<br /> Маркова Юлия Валериевна<br /> Рязанцева Алла Вадимовна<br /> <br /> ==Название проекта==<br /> Выбор профессии. Кем быть?<br /> <br /> ==Визитная карточка проекта<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1fyo1bLJavdI3I6yJTRGNq7JGeIXVm6Y2anxsJsMMsSU/edit визитная карточка]<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта==<br /> УМП может быть использован на урока «Предпрофильная подготовка» при изучении темы «Выбор профессии» в средних и старших классах.<br /> В ходе проекта учащиеся учатся самостоятельно осуществлять поисковую деятельность, работать с различными источниками информации, анализировать и обобщать полученные результаты своих исследований. Развивается умение работать самостоятельно и в группе, творчески оформлять результаты своей работы в виде презентаций, буклетов, таблиц и диаграмм. По окончании работы на проектом учащиеся учатся защищать результаты своей деятельности.<br /> Проект позволит учащимся определиться с выбором будущей профессии<br /> <br /> ==Основополагающий вопрос, проблемные вопросы проекта==<br /> <br /> <br /> <br /> ==План проекта==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Вводная презентация учителя==<br /> [https://docs.google.com/present/view?id=dczqw9vh_28gcddh9dt Вводная презентация учителя]<br /> <br /> ==Формирующее и итоговое оценивание==<br /> (ссылка на документ)<br /> <br /> ==Работа учеников==<br /> [[Советы при устройстве на работу]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=dczqw9vh_1g6s8gqfk презентация ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B6BzsnNN0jNBMmJlYmMwMzctOGFlOS00ZmM1 буклет стр1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B6BzsnNN0jNBZGYxOGNkNmUtNjZhOC00Y2YwLTlhNGEtYjcwN2Q0NGI3ODQ5 буклет стр2]<br /> <br /> ==Дидактические и методические документы в поддержку проведения проекта==<br /> (ссылка на документ)<br /> <br /> ==Литература и ссылки на интернет-ресурсы по теме проекта==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:ТГУ]]<br /> [[Категория:TEO2]]</div>

Юлия маркова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D1%8B%D0%B1%D0%BE%D1%80_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8._%D0%9A%D0%B5%D0%BC_%D0%B1%D1%8B%D1%82%D1%8C%3F 2012-02-02T09:57:05Z

<p>Юлия маркова: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div>==Автор проекта ==<br /> Маркова Юлия Валериевна<br /> Рязанцева Алла Вадимовна<br /> <br /> ==Название проекта==<br /> Выбор профессии. Кем быть?<br /> <br /> ==Визитная карточка проекта<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1fyo1bLJavdI3I6yJTRGNq7JGeIXVm6Y2anxsJsMMsSU/edit визитная карточка]<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта==<br /> [УМП может быть использован на урока «Предпрофильная подготовка» при изучении темы «Выбор профессии» в средних и старших классах.<br /> В ходе проекта учащиеся учатся самостоятельно осуществлять поисковую деятельность, работать с различными источниками информации, анализировать и обобщать полученные результаты своих исследований. Развивается умение работать самостоятельно и в группе, творчески оформлять результаты своей работы в виде презентаций, буклетов, таблиц и диаграмм. По окончании работы на проектом учащиеся учатся защищать результаты своей деятельности.<br /> Проект позволит учащимся определиться с выбором будущей профессии]<br /> <br /> ==Основополагающий вопрос, проблемные вопросы проекта==<br /> <br /> <br /> <br /> ==План проекта==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Вводная презентация учителя==<br /> [https://docs.google.com/present/view?id=dczqw9vh_28gcddh9dt Вводная презентация учителя]<br /> <br /> ==Формирующее и итоговое оценивание==<br /> (ссылка на документ)<br /> <br /> ==Работа учеников==<br /> [[Советы при устройстве на работу]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=dczqw9vh_1g6s8gqfk презентация ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B6BzsnNN0jNBMmJlYmMwMzctOGFlOS00ZmM1 буклет стр1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B6BzsnNN0jNBZGYxOGNkNmUtNjZhOC00Y2YwLTlhNGEtYjcwN2Q0NGI3ODQ5 буклет стр2]<br /> <br /> ==Дидактические и методические документы в поддержку проведения проекта==<br /> (ссылка на документ)<br /> <br /> ==Литература и ссылки на интернет-ресурсы по теме проекта==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:ТГУ]]<br /> [[Категория:TEO2]]</div>

Юлия маркова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D1%8B%D0%B1%D0%BE%D1%80_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8._%D0%9A%D0%B5%D0%BC_%D0%B1%D1%8B%D1%82%D1%8C%3F 2012-02-02T09:56:01Z

<p>Юлия маркова: /* Название проекта */</p> <hr /> <div>==Автор проекта ==<br /> Маркова Юлия Валериевна<br /> Рязанцева Алла Вадимовна<br /> <br /> ==Название проекта==<br /> Выбор профессии. Кем быть?<br /> <br /> ==Визитная карточка проекта<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1fyo1bLJavdI3I6yJTRGNq7JGeIXVm6Y2anxsJsMMsSU/edit визитная карточка]<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Основополагающий вопрос, проблемные вопросы проекта==<br /> <br /> <br /> <br /> ==План проекта==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Вводная презентация учителя==<br /> [https://docs.google.com/present/view?id=dczqw9vh_28gcddh9dt Вводная презентация учителя]<br /> <br /> ==Формирующее и итоговое оценивание==<br /> (ссылка на документ)<br /> <br /> ==Работа учеников==<br /> [[Советы при устройстве на работу]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=dczqw9vh_1g6s8gqfk презентация ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B6BzsnNN0jNBMmJlYmMwMzctOGFlOS00ZmM1 буклет стр1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B6BzsnNN0jNBZGYxOGNkNmUtNjZhOC00Y2YwLTlhNGEtYjcwN2Q0NGI3ODQ5 буклет стр2]<br /> <br /> ==Дидактические и методические документы в поддержку проведения проекта==<br /> (ссылка на документ)<br /> <br /> ==Литература и ссылки на интернет-ресурсы по теме проекта==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:ТГУ]]<br /> [[Категория:TEO2]]</div>

Юлия маркова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D1%8B%D0%B1%D0%BE%D1%80_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8._%D0%9A%D0%B5%D0%BC_%D0%B1%D1%8B%D1%82%D1%8C%3F 2012-02-01T12:22:27Z

<p>Юлия маркова: /* Название проекта */</p> <hr /> <div>==Автор проекта ==<br /> Маркова Юлия Валериевна<br /> Рязанцева Алла Вадимовна<br /> <br /> ==Название проекта==<br /> Выбор профессии. Кем быть?<br /> <br /> ==Визитная карточка проекта<br /> [https://docs.google.com/document/d/1fyo1bLJavdI3I6yJTRGNq7JGeIXVm6Y2anxsJsMMsSU/edit визитная карточка]<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Основополагающий вопрос, проблемные вопросы проекта==<br /> <br /> <br /> <br /> ==План проекта==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Вводная презентация учителя==<br /> [https://docs.google.com/present/view?id=dczqw9vh_28gcddh9dt Вводная презентация учителя]<br /> <br /> ==Формирующее и итоговое оценивание==<br /> (ссылка на документ)<br /> <br /> ==Работа учеников==<br /> [[Советы при устройстве на работу]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=dczqw9vh_1g6s8gqfk презентация ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B6BzsnNN0jNBMmJlYmMwMzctOGFlOS00ZmM1 буклет стр1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B6BzsnNN0jNBZGYxOGNkNmUtNjZhOC00Y2YwLTlhNGEtYjcwN2Q0NGI3ODQ5 буклет стр2]<br /> <br /> ==Дидактические и методические документы в поддержку проведения проекта==<br /> (ссылка на документ)<br /> <br /> ==Литература и ссылки на интернет-ресурсы по теме проекта==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:ТГУ]]<br /> [[Категория:TEO2]]</div>

Юлия маркова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D1%8B%D0%B1%D0%BE%D1%80_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8._%D0%9A%D0%B5%D0%BC_%D0%B1%D1%8B%D1%82%D1%8C%3F 2012-02-01T12:21:15Z

<p>Юлия маркова: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div>==Автор проекта ==<br /> Маркова Юлия Валериевна<br /> Рязанцева Алла Вадимовна<br /> <br /> ==Название проекта==<br /> Выбор профессии. Кем быть?<br /> <br /> ==Визитная карточка проекта<br /> [https://docs.google.com/open?id=0B6BzsnNN0jNBZGYxOGNkNmUtNjZhOC00Y2YwLTlhNGEtYjcwN2Q0NGI3ODQ5 визитная карточка]<br /> https://docs.google.com/document/d/1fyo1bLJavdI3I6yJTRGNq7JGeIXVm6Y2anxsJsMMsSU/edit<br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Основополагающий вопрос, проблемные вопросы проекта==<br /> <br /> <br /> <br /> ==План проекта==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Вводная презентация учителя==<br /> [https://docs.google.com/present/view?id=dczqw9vh_28gcddh9dt Вводная презентация учителя]<br /> <br /> ==Формирующее и итоговое оценивание==<br /> (ссылка на документ)<br /> <br /> ==Работа учеников==<br /> [[Советы при устройстве на работу]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=dczqw9vh_1g6s8gqfk презентация ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B6BzsnNN0jNBMmJlYmMwMzctOGFlOS00ZmM1 буклет стр1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B6BzsnNN0jNBZGYxOGNkNmUtNjZhOC00Y2YwLTlhNGEtYjcwN2Q0NGI3ODQ5 буклет стр2]<br /> <br /> ==Дидактические и методические документы в поддержку проведения проекта==<br /> (ссылка на документ)<br /> <br /> ==Литература и ссылки на интернет-ресурсы по теме проекта==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:ТГУ]]<br /> [[Категория:TEO2]]</div>

Юлия маркова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D1%8B%D0%B1%D0%BE%D1%80_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8._%D0%9A%D0%B5%D0%BC_%D0%B1%D1%8B%D1%82%D1%8C%3F 2012-02-01T12:19:30Z

<p>Юлия маркова: /* Работа учеников */</p> <hr /> <div>==Автор проекта ==<br /> Маркова Юлия Валериевна<br /> Рязанцева Алла Вадимовна<br /> <br /> ==Название проекта==<br /> Выбор профессии. Кем быть?<br /> <br /> ==Визитная карточка проекта==<br /> (ссылка на документ)<br /> <br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Основополагающий вопрос, проблемные вопросы проекта==<br /> <br /> <br /> <br /> ==План проекта==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Вводная презентация учителя==<br /> [https://docs.google.com/present/view?id=dczqw9vh_28gcddh9dt Вводная презентация учителя]<br /> <br /> ==Формирующее и итоговое оценивание==<br /> (ссылка на документ)<br /> <br /> ==Работа учеников==<br /> [[Советы при устройстве на работу]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=dczqw9vh_1g6s8gqfk презентация ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B6BzsnNN0jNBMmJlYmMwMzctOGFlOS00ZmM1 буклет стр1]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B6BzsnNN0jNBZGYxOGNkNmUtNjZhOC00Y2YwLTlhNGEtYjcwN2Q0NGI3ODQ5 буклет стр2]<br /> <br /> ==Дидактические и методические документы в поддержку проведения проекта==<br /> (ссылка на документ)<br /> <br /> ==Литература и ссылки на интернет-ресурсы по теме проекта==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:ТГУ]]<br /> [[Категория:TEO2]]</div>

Юлия маркова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D1%8B%D0%B1%D0%BE%D1%80_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8._%D0%9A%D0%B5%D0%BC_%D0%B1%D1%8B%D1%82%D1%8C%3F 2012-02-01T12:18:05Z

<p>Юлия маркова: /* Работа учеников */</p> <hr /> <div>==Автор проекта ==<br /> Маркова Юлия Валериевна<br /> Рязанцева Алла Вадимовна<br /> <br /> ==Название проекта==<br /> Выбор профессии. Кем быть?<br /> <br /> ==Визитная карточка проекта==<br /> (ссылка на документ)<br /> <br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Основополагающий вопрос, проблемные вопросы проекта==<br /> <br /> <br /> <br /> ==План проекта==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Вводная презентация учителя==<br /> [https://docs.google.com/present/view?id=dczqw9vh_28gcddh9dt Вводная презентация учителя]<br /> <br /> ==Формирующее и итоговое оценивание==<br /> (ссылка на документ)<br /> <br /> ==Работа учеников==<br /> [[Советы при устройстве на работу]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/present/view?id=dczqw9vh_1g6s8gqfk презентация ученика]<br /> <br /> [https://docs.google.com/open?id=0B6BzsnNN0jNBMmJlYmMwMzctOGFlOS00ZmM1 буклет стр1]<br /> <br /> ==Дидактические и методические документы в поддержку проведения проекта==<br /> (ссылка на документ)<br /> <br /> ==Литература и ссылки на интернет-ресурсы по теме проекта==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:ТГУ]]<br /> [[Категория:TEO2]]</div>

Юлия маркова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D1%8B%D0%B1%D0%BE%D1%80_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8._%D0%9A%D0%B5%D0%BC_%D0%B1%D1%8B%D1%82%D1%8C%3F 2012-02-01T12:14:42Z

<p>Юлия маркова: /* Работа учеников */</p> <hr /> <div>==Автор проекта ==<br /> Маркова Юлия Валериевна<br /> Рязанцева Алла Вадимовна<br /> <br /> ==Название проекта==<br /> Выбор профессии. Кем быть?<br /> <br /> ==Визитная карточка проекта==<br /> (ссылка на документ)<br /> <br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Основополагающий вопрос, проблемные вопросы проекта==<br /> <br /> <br /> <br /> ==План проекта==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Вводная презентация учителя==<br /> [https://docs.google.com/present/view?id=dczqw9vh_28gcddh9dt Вводная презентация учителя]<br /> <br /> ==Формирующее и итоговое оценивание==<br /> (ссылка на документ)<br /> <br /> ==Работа учеников==<br /> [[Советы при устройстве на работу]]<br /> [https://docs.google.com/present/view?id=dczqw9vh_1g6s8gqfk презентация ученика]<br /> <br /> ==Дидактические и методические документы в поддержку проведения проекта==<br /> (ссылка на документ)<br /> <br /> ==Литература и ссылки на интернет-ресурсы по теме проекта==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:ТГУ]]<br /> [[Категория:TEO2]]</div>

Юлия маркова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D1%8B%D0%B1%D0%BE%D1%80_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8._%D0%9A%D0%B5%D0%BC_%D0%B1%D1%8B%D1%82%D1%8C%3F 2012-02-01T12:08:38Z

<p>Юлия маркова: /* Вводная презентация учителя */</p> <hr /> <div>==Автор проекта ==<br /> Маркова Юлия Валериевна<br /> Рязанцева Алла Вадимовна<br /> <br /> ==Название проекта==<br /> Выбор профессии. Кем быть?<br /> <br /> ==Визитная карточка проекта==<br /> (ссылка на документ)<br /> <br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Основополагающий вопрос, проблемные вопросы проекта==<br /> <br /> <br /> <br /> ==План проекта==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Вводная презентация учителя==<br /> [https://docs.google.com/present/view?id=dczqw9vh_28gcddh9dt Вводная презентация учителя]<br /> <br /> ==Формирующее и итоговое оценивание==<br /> (ссылка на документ)<br /> <br /> ==Работа учеников==<br /> [[Советы при устройстве на работу]]<br /> <br /> ==Дидактические и методические документы в поддержку проведения проекта==<br /> (ссылка на документ)<br /> <br /> ==Литература и ссылки на интернет-ресурсы по теме проекта==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:ТГУ]]<br /> [[Категория:TEO2]]</div>

Юлия маркова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D1%8B%D0%B1%D0%BE%D1%80_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8._%D0%9A%D0%B5%D0%BC_%D0%B1%D1%8B%D1%82%D1%8C%3F 2012-02-01T11:43:20Z

<p>Юлия маркова: /* Название проекта */</p> <hr /> <div>==Автор проекта ==<br /> Маркова Юлия Валериевна<br /> Рязанцева Алла Вадимовна<br /> <br /> ==Название проекта==<br /> Выбор профессии. Кем быть?<br /> <br /> ==Визитная карточка проекта==<br /> (ссылка на документ)<br /> <br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Основополагающий вопрос, проблемные вопросы проекта==<br /> <br /> <br /> <br /> ==План проекта==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Вводная презентация учителя==<br /> (ссылка на документ)<br /> <br /> <br /> ==Формирующее и итоговое оценивание==<br /> (ссылка на документ)<br /> <br /> ==Работа учеников==<br /> [[Советы при устройстве на работу]]<br /> <br /> ==Дидактические и методические документы в поддержку проведения проекта==<br /> (ссылка на документ)<br /> <br /> ==Литература и ссылки на интернет-ресурсы по теме проекта==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:ТГУ]]<br /> [[Категория:TEO2]]</div>

Юлия маркова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D1%8B%D0%B1%D0%BE%D1%80_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8._%D0%9A%D0%B5%D0%BC_%D0%B1%D1%8B%D1%82%D1%8C%3F 2012-02-01T11:42:42Z

<p>Юлия маркова: /* Автор проекта */</p> <hr /> <div>==Автор проекта ==<br /> Маркова Юлия Валериевна<br /> Рязанцева Алла Вадимовна<br /> <br /> ==Название проекта==<br /> <br /> <br /> ==Визитная карточка проекта==<br /> (ссылка на документ)<br /> <br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Основополагающий вопрос, проблемные вопросы проекта==<br /> <br /> <br /> <br /> ==План проекта==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Вводная презентация учителя==<br /> (ссылка на документ)<br /> <br /> <br /> ==Формирующее и итоговое оценивание==<br /> (ссылка на документ)<br /> <br /> ==Работа учеников==<br /> [[Советы при устройстве на работу]]<br /> <br /> ==Дидактические и методические документы в поддержку проведения проекта==<br /> (ссылка на документ)<br /> <br /> ==Литература и ссылки на интернет-ресурсы по теме проекта==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:ТГУ]]<br /> [[Категория:TEO2]]</div>

Юлия маркова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D1%8B%D0%B1%D0%BE%D1%80_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8._%D0%9A%D0%B5%D0%BC_%D0%B1%D1%8B%D1%82%D1%8C%3F 2012-02-01T11:40:38Z

<p>Юлия маркова: /* Выбор профессии. Сложно ли это */</p> <hr /> <div>==Автор проекта ==<br /> <br /> ==Название проекта==<br /> <br /> <br /> ==Визитная карточка проекта==<br /> (ссылка на документ)<br /> <br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Основополагающий вопрос, проблемные вопросы проекта==<br /> <br /> <br /> <br /> ==План проекта==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Вводная презентация учителя==<br /> (ссылка на документ)<br /> <br /> <br /> ==Формирующее и итоговое оценивание==<br /> (ссылка на документ)<br /> <br /> ==Работа учеников==<br /> [[Советы при устройстве на работу]]<br /> <br /> ==Дидактические и методические документы в поддержку проведения проекта==<br /> (ссылка на документ)<br /> <br /> ==Литература и ссылки на интернет-ресурсы по теме проекта==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:ТГУ]]<br /> [[Категория:TEO2]]</div>

Юлия маркова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D1%8B%D0%B1%D0%BE%D1%80_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8._%D0%9A%D0%B5%D0%BC_%D0%B1%D1%8B%D1%82%D1%8C%3F 2012-02-01T11:37:33Z

<p>Юлия маркова: /* Работы учеников */</p> <hr /> <div>==Автор проекта ==<br /> <br /> ==Название проекта==<br /> <br /> <br /> ==Визитная карточка проекта==<br /> (ссылка на документ)<br /> <br /> <br /> ==Краткая аннотация проекта==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Основополагающий вопрос, проблемные вопросы проекта==<br /> <br /> <br /> <br /> ==План проекта==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Вводная презентация учителя==<br /> (ссылка на документ)<br /> <br /> <br /> ==Формирующее и итоговое оценивание==<br /> (ссылка на документ)<br /> <br /> ==Выбор профессии. Сложно ли это==<br /> (ссылка на документ)<br /> <br /> ==Дидактические и методические документы в поддержку проведения проекта==<br /> (ссылка на документ)<br /> <br /> ==Литература и ссылки на интернет-ресурсы по теме проекта==<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:ТГУ]]<br /> [[Категория:TEO2]]</div>

Юлия маркова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%82%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%B8_%D1%83%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%83 2012-02-01T11:32:53Z

<p>Юлия маркова: </p> <hr /> <div> '''Советы при устройстве на работу'''<br /> ''Как правильно устраиваться на работу''<br /> При формировании первого впечатления можно выделить 3 схемы, каждая из которых запускается под воздействием какого-то фактора.<br /> <br /> 1. Фактор превосходства - неравенство партнеров в какой-либо области. При встрече с человеком, превосходящим нас по какому-либо важному для нас параметру, мы склонны оценивать его несколько более положительно. В обратном случае мы склонны недооценивать его. Превосходство фиксируется по одному параметру, а переоценка или недооценка происходит по многим параметрам.<br /> <br /> <br /> 2. Фактор привлекательности - если чисто внешне человек нам нравится, то мы склонны переоценивать его.<br /> <br /> 3. Фактор отношения:<br /> Показать свое отношение,<br /> Показать стремление к профессиональному развитию,<br /> Возможности для профессиональной карьеры,<br /> Насколько важна для вас эта работа<br /> <br /> <br /> <br /> '''Ошибки, которые можно избежать:'''<br /> <br /> 1. определить цель деятельности (на какую работу вы хотели бы устроиться)<br /> <br /> 2. необходимо собрать данные о профессии, месте работы, которую бы вы хотели получить,<br /> <br /> 3. необходимо измерить верхнюю и нижнюю границу зарплаты,<br /> <br /> 4. требуемый уровень образования и опыта работы,<br /> <br /> 5. необходимо знать предполагаемые должностные обязанности и спецификации личности,<br /> <br /> 6. какие критерии отбора используются.<br /> <br /> <br /> ''Советы по устройству на работу для людей, имеющих опыт трудовой деятельности''<br /> <br /> Сегодня сама система трудоустройства уже превратилась в некоторый свод правил, при соблюдении которых удачное трудоустройство обеспечено практически на 100%. Как &quot;правильно&quot; устраиваться на работу, что при этом говорить работодателю, а о чем лучше <br /> умолчать, какие свои качества превознести до небес, а о каких лучше вообще забыть - этим темам посвящено много статей. <br /> А начать мы решили с составления резюме, так как это первый шаг на пути успешного трудоустройства. <br /> Резюме должно содержать максимум необходимой для работодателя или менеджера по персоналу информации. Существует даже определенный стандарт в порядке расположения анкетных данных кандидата. <br /> Крупным шрифтом набираются фамилия, имя, отчество и дата рождения. Желательно, чтобы к резюме прилагалась фотография соискателя.&lt;br&gt; В первых строках следует также написать полный домашний адрес, контактные телефоны, по которыми с вами можно связаться в любой момент. Необходимо сообщить потенциальному работодателю и о семейном положении. <br /> Если вы пишите резюме для конкретного работодателя, то лучше указывать и конкретную вакансию, которая на данный момент открыта в компании. <br /> На пункт &quot;Опыт работы&quot; следует обратить особое внимание. Места предыдущей работы перечисляются в обратном хронологическом порядке, т.е. начиная с последнего. Работодателя, как правило, интересуют два-три последних места и период не более чем последние 10 лет. &lt;br&gt; И обязательно проверьте грамматические ошибки. <br /> Вот, пожалуй, и все нехитрые премудрости написания грамотного информативного резюме (кстати, специалисты утверждают, что такое резюме должно занять один максимум полтора листа). &lt;br&gt; Удачи в поиске работы! <br /> <br /> <br /> ''' Стратегии отбора на работу молодых специалистов'''<br /> <br /> <br /> Все сотрудники любой компании и корпорации, успешные и высокопоставленные ныне, когда-то были студентами, начинавшими подыскивать себе место под солнцем...<br /> Крупные корпорации, как отечественные, так и западные, разрабатывают масштабные программы для привлечения молодых специалистов, их последующей адаптации и успешного профессионального роста. Небольшие же фирмы и предприятия не очень охотно берут недавно окончившего вуз &quot;теоретика&quot; на работу. Объясняется это тем, что у сотрудников таких компаний нет ни времени, ни желания тратить силы на &quot;курс молодого бойца&quot; для начинающих, а уж о создании специального отдела речь вообще не идет. Если кадровому агентству и поручают найти молодого специалиста, то часто через некоторое время заказчик поднимает &quot;планку&quot; и сообщает, что ему все же нужен специалист хоть и с минимальным, но все-таки опытом. <br /> В этом случае есть определенный риск: новый работник может оказаться достаточно активным, чтобы отстаивать свою точку зрения и свое видение проблемы, а устоявшийся коллектив не всегда адекватно воспринимает попытку новичка, пока еще &quot;зеленого&quot; сотрудника, изменить привычный ход дел, даже если эти изменения будут позитивными. При отборе кандидатов одним из основных факторов, помимо диплома престижного вуза, служит знание языка, в частности английского, реже - другого иностранного языка. Разумеется, наличие деловых качеств также приветствуется. <br /> <br /> ''Трудоустройство: типичные ошибки на собеседовании''<br /> <br /> Вы когда-нибудь задумывались над тем, почему поиск работы превращается в рекордную стометровку для одних и в утомительный безнадежно длинный марафон для других? Наверняка среди ваших родственников или знакомых есть и те и другие. И если карьерные успехи можно легко объяснить наличием выгодных знакомств, &quot;крутых родственников&quot; или просто везением, то безрезультатные попытки устроиться на работу удручают и вызывают глубокое недоумение. Казалось бы, всем человек хорош: и образование высшее, и опыт работы есть, и после рассылки резюме звонят из компаний, приглашают на собеседование... Только вот после собеседований на работу не берут... Так в чем же причина очередного отказа? Какие типичные ошибки допускают соискатели на собеседовании? Попытаюсь ответить на этот вопрос, основываясь на собственном опыте рекрутера. <br /> <br /> Многие компании охотно пользуются услугами кадровых агентств, доверяя им отбор наиболее подходящих кандидатов на вакантную должность. Поэтому помните: именно от результатов собеседования в кадровом агентстве зависит, попадете ли вы на собеседование к работодателю, станут ли сотрудники агентства рассматривать вашу кандидатуру на другие вакантные должности или ваше резюме осядет балластом в банке данных агентства с жирной пометкой &quot;минус&quot;. Вот и попробуем посчитать возможные &quot;минусы&quot;, поскольку свои &quot;плюсы&quot; знают все. <br /> <br /> Первое и самое банальное - внешний вид человека, приходящего на собеседование. К сожалению, частенько в агентство &quot;забегают&quot; в поисках работы женщины с нагруженными сумками, пакетами, коробками. Милые хранительницы домашнего очага, чтобы не портить впечатление о себе, не стоит совмещать поход по магазинам с собеседованием. То же касается сильной половины человечества, которая почему-то пытается совместить визит в кадровое агентство с посещением автосервиса или мойки автомобилей. Абсолютно недопустимо появляться на собеседовании в спортивном костюме, майке и шортах, с авоськами. Слова &quot;я делаю ремонт&quot; и т. п. звучат малоубедительно. <br /> <br /> Некоторые предпочитают приходить на собеседование в сопровождении родственников, и тут, уверяю вас, дело доходит просто до анекдотов. Например, активная жена приводит на собеседование недотепу мужа. Она сразу перехватывает инициативу разговора и на вопросы консультанта агентства отвечает сама, не давая мужу и рта раскрыть. Создается впечатление, что он немой. Через две минуты уже все наслышаны о бестолковости и никчемности ее спутника жизни. После подобного визита сотрудники агентства дружно вспоминают арию князя Игоря &quot;О дайте, дайте мне свободу...&quot; и жалеют бедолагу мужа, но взять на себя ответственность за представление работодателю вялого и безынициативного сотрудника кадровое агентство не готово.<br /> <br /> Выпускники вузов - это особая категория соискателей, они часто приходят на собеседование в сопровождении мам, пап и даже бабушек. Психологически это оправдано, поскольку для родителей первое рабочее место ребенка - то же самое, что первый раз в первый класс. Однако не стоит забывать, что за годы учебы в вузе ваш ребенок приобрел огромное количество знаний, так не мешайте своему чаду проявить себя на собеседовании. <br /> <br /> Если вы испытываете определенные опасения перед поездкой в кадровое агентство, постарайтесь получить предварительную информацию по телефону (есть ли у агентства лицензия, на каких условиях оно работает с соискателями и др.). Тогда сомнения ваши рассеются и не придется вести за собой &quot;группу моральной поддержки&quot;. Отправляясь на собеседование, лучше забыть детский стишок &quot;Мы с Тамарой ходим парой&quot; и довериться своим собственным знаниям и интуиции. <br /> <br /> Безусловно, к собеседованию надо подготовиться заранее, желательно продумать возможные вопросы и свои ответы на них, составить резюме. Кстати, ваша задача - получить на собеседовании как можно больше информации о вакансии и о компании. Очень может быть, что порядки, установленные в компании, например штрафные санкции за опоздание, лимитированные перекуры или что-то другое, вас абсолютно не устроят... <br /> <br /> Главное, чтобы все, что вы говорите, звучало корректно. Представьте себя на месте консультанта агентства, который слышит следующий монолог: &quot;Название последней компании я точно не помню, да я их столько поменял за последний год... Зарплата? Да, получал, но сколько - помню неотчетливо...&quot; Стоит ли в этом случае обращаться в кадровое агентство или все-таки сначала память потренировать?.. <br /> Вы должны быть готовы к вопросу о причине увольнения с предыдущего места работы. Очень важна мотивация вашего ухода... Не стесняйтесь говорить о том, что на прежнем месте работы вас что-то не устраивало. Ведь вас не приговорили всю жизнь работать в одной и той же компании! Однако критика хороша в меру<br /> <br /> ''Представьте себе ситуацию: на собеседование приходит женщина-фармацевт, которая работает в престижной аптеке, уровень зарплаты ее вполне устраивает. Однако из ее рассказа следует, что в аптеке существуют определенные правила, которые буквально выводят ее из себя. Например: клиентам надо вежливо улыбаться, следить за витриной - расставлять лекарства аккуратно... а еще... нельзя всем вместе попить чаю, только по очереди... <br /> В общем, руководство ненормальное, думает только о доходах и клиентах. Вот ужас! Как человеку не повезло с работой! Но все мы иногда заходим в аптеки и, как это ни странно, хотим, чтобы нам улыбались, да и работодателю вряд ли нужен сотрудник, принимающий &quot;озверин&quot;...'' <br /> <br /> ''А вот другая ошибка, допущенная на собеседовании. Симпатичная девушка, претендующая на вакансию референта-переводчика, прекрасно держится на собеседовании и, практически получив предложение о работе, вдруг говорит: &quot;А нельзя ли рабочий день заканчивать чуть-чуть раньше, иначе мне будет трудно успевать на &quot;Любовь и тайны Сансет-Бич&quot;. <br /> Результат такого заявления, я думаю, вам ясен: на работу принята другая кандидатка, а девушку мы больше не тревожим - пусть спокойно смотрит телевизор...''<br /> <br /> Кстати, если вы успешно прошли собеседование в кадровом агентстве, и оно предложило вашу кандидатуру работодателю - '''будьте внимательны!''' От вашего поведения на встрече с работодателем во многом зависит не только возможное трудоустройство на данную вакансию, но и дальнейшее сотрудничество с агентством. Наше агентство (многие агентства) практикует присутствие своего консультанта на собеседовании в компании. И здесь вам приходится держать двойной экзамен: работодатель оценивает вас как возможного сотрудника, а консультант - как потенциального кандидата на подобные вакансии в других компаниях. <br /> <br /> Поэтому, собираясь на собеседование, задумайтесь, что будет, если вы, например: <br /> <br /> • опоздаете на встречу с работодателем на 15 мин; <br /> <br /> • получив предложение от агентства о новой вакансии, снова опоздаете на встречу с работодателем; <br /> <br /> • вообще не приедете на встречу с работодателем, о которой вас заранее предупредили сотрудники кадрового агентства; <br /> <br /> • забудете вымыть голову, надеть носки... в общем, привести себя в порядок; <br /> <br /> • придете со стойким запахом алкоголя после ночной вечеринки. <br /> <br /> Список можно продолжать до бесконечности... Так вот - ничего не будет! И, прежде всего, не будет больше предложений о работе, в поисках которой вы и обратились в кадровое агентство. Ведь любое агентство дорожит своей репутацией... Не допускайте нелепых ошибок, потому что, как это ни банально звучит, успешное завершение процесса трудоустройства зависит именно от вас. <br /> <br /> '''Документы, необходимые при устройстве на работу'''<br /> <br /> '''I. ПРИ ПРИЕМЕ НА ОСНОВНУЮ РАБОТУ НЕОБХОДИМО ПРЕДСТАВИТЬ СЛЕДУЮЩИЕ ДОКУМЕНТЫ:''' <br /> <br /> 1. ПАСПОРТ <br /> <br /> 2. ТРУДОВАЯ КНИЖКА <br /> <br /> 3. ДИПЛОМЫ ОБ ОБРАЗОВАНИИ И ИХ КОПИИ <br /> <br /> 4. ПЕНСИОННОЕ СТРАХОВОЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО <br /> <br /> 5. РЕЗУЛЬТАТЫ ФЛЮОРОГРАФИЧЕСКОГО ОБСЛЕДОВАНИЯ (НЕ ПОЗДНЕЕ 1 ГОДА) <br /> <br /> 6. КОПИЮ ПРИВИВОЧНОГО СЕРТИФИКАТА (ДЛЯ ЛИЦ, РАБОТАЮЩИХ СО СТУДЕНТАМИ). <br /> <br /> 7. 2 ФОТОГРАФИИ 3Х4 <br /> <br /> 8. ДОКУМЕНТЫ ВОИНСКОГО УЧЕТА - ДЛЯ ВОЕННООБЯЗАННЫХ И ЛИЦ, ПОДЛЕЖАЩИХ ПРИЗЫВУ НА ВОЕННУЮ СЛУЖБУ <br /> <br /> '''II. ПРИ ПРИЕМЕ НА РАБОТУ НА УСЛОВИЯХ ПОЧАСОВОЙ ОПЛАТЫ НЕОБХОДИМО ПРЕДСТАВИТЬ СЛЕДУЮЩИЕ ДОКУМЕНТЫ: <br /> '''<br /> <br /> 1. ДОКУМЕНТЫ, ПОДТВЕРЖДАЮЩИЕ ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ <br /> <br /> 2.ПАСПОРТ <br /> <br /> 3. ПЕНСИОННОЕ СТРАХОВОЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО<br /> <br /> 4. КОПИИ ДИПЛОМОВ И АТТЕСТАТОВ ОБ УЧЕНЫХ СТЕПЕНЯХ И ЗВАНИЯХ <br /> <br /> 5. КОПИИ РЕЗУЛЬТАТОВ ФЛЮОРОГРАФИЧЕСКОГО ОБСЛЕДОВАНИЯ (НЕ ПОЗДНЕЕ 1 ГОДА) <br /> <br /> 6. КОПИЮ ПРИВИВОЧНОГО СЕРТИФИКАТА <br /> <br /> 7. 2 ФОТОГРАФИИ 3Х4 <br /> <br /> <br /> '''III.ПРИ ПРИЕМЕ НА РАБОТУ СТУДЕНТОВ НЕОБХОДИМО ПРЕДСТАВИТЬ СЛЕДУЮЩИЕ ДОКУМЕНТЫ:''' <br /> <br /> 1. СПРАВКА ИЗ ДЕКАНАТА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ О ФОРМЕ ОБУЧЕНИЯ, КУРСЕ, РЕЖИМЕ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ <br /> <br /> 2. ПАСПОРТ <br /> <br /> 3. ТРУДОВАЯ КНИЖКА (ЕСЛИ ЕСТЬ) <br /> <br /> 4. ПЕНСИОННОЕ СТРАХОВОЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО (ЕСЛИ ЕСТЬ) <br /> <br /> 5. ВОЕННЫЙ БИЛЕТ ИЛИ СПРАВКА О ПОСТАНОВКЕ НА ВОИНСКИЙ УЧЕТ (ДЛЯ СТУДЕНТОВ, ОБУЩАЮЩИХСЯ В ДРУГИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ)<br /> <br /> 6. КОПИИ РЕЗУЛЬТАТОВ ФЛЮОРОГРАФИЧЕСКОГО ОБСЛЕДОВАНИЯ (НЕ ПОЗДНЕЕ 1 ГОДА) - (ДЛЯ СТУДЕНТОВ, ОБУЩАЮЩИХСЯ В ДРУГИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ) <br /> <br /> 7. 2 ФОТОГРАФИЮ 3Х4 <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ''' Генеральному директору<br /> (наименование руководителя)<br /> ____________________________<br /> (наименование предприятия )<br /> <br /> От_____________________________________________________<br /> (фамилия, имя, отчество)<br /> <br /> Адрес_____________________________________________________________________<br /> <br /> <br /> <br /> ЗАЯВЛЕНИЕ<br /> <br /> <br /> Прошу принять меня с &quot;___&quot;_________ 200__ г. на работу (основная / по совместительству) на должность _____________________<br /> ____________________________________________________________.<br /> <br /> Документы согласно списку прилагаю:<br /> <br /> 1. 2 фотографии размером 3*4;<br /> <br /> 2. Ксерокопия паспорта;<br /> <br /> 3. Трудовая книжка (оригинал);<br /> <br /> 4. Страховое свидетельство (копия);<br /> <br /> 5. Документы воинского учета;<br /> <br /> 6. Копия диплома об образовании;<br /> <br /> 7. Копия свидетельства (ИНН); <br /> <br /> 8. Справка с предыдущего места работы (форма 2-НДФЛ);<br /> <br /> 9. Справка с основного места работы (для совместителей);<br /> <br /> 10. Свидетельств(а) о рождении ребенка;<br /> <br /> 11. Анкета.<br /> <br /> <br /> &quot;___&quot;_________200__г. ____________ (____________)<br /> <br /> <br /> <br /> '''</div>

Юлия маркова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%82%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%B8_%D1%83%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%83 2012-02-01T11:32:22Z

<p>Юлия маркова: </p> <hr /> <div> '''Советы при устройстве на работу'''<br /> ''Как правильно устраиваться на работу''<br /> При формировании первого впечатления можно выделить 3 схемы, каждая из которых запускается под воздействием какого-то фактора.<br /> <br /> 1. Фактор превосходства - неравенство партнеров в какой-либо области. При встрече с человеком, превосходящим нас по какому-либо важному для нас параметру, мы склонны оценивать его несколько более положительно. В обратном случае мы склонны недооценивать его. Превосходство фиксируется по одному параметру, а переоценка или недооценка происходит по многим параметрам.<br /> <br /> <br /> 2. Фактор привлекательности - если чисто внешне человек нам нравится, то мы склонны переоценивать его.<br /> <br /> 3. Фактор отношения:<br /> Показать свое отношение,<br /> Показать стремление к профессиональному развитию,<br /> Возможности для профессиональной карьеры,<br /> Насколько важна для вас эта работа<br /> <br /> <br /> <br /> '''Ошибки, которые можно избежать:'''<br /> <br /> 1. определить цель деятельности (на какую работу вы хотели бы устроиться)<br /> <br /> 2. необходимо собрать данные о профессии, месте работы, которую бы вы хотели получить,<br /> <br /> 3. необходимо измерить верхнюю и нижнюю границу зарплаты,<br /> <br /> 4. требуемый уровень образования и опыта работы,<br /> <br /> 5. необходимо знать предполагаемые должностные обязанности и спецификации личности,<br /> <br /> 6. какие критерии отбора используются.<br /> <br /> <br /> ''Советы по устройству на работу для людей, имеющих опыт трудовой деятельности''<br /> <br /> Сегодня сама система трудоустройства уже превратилась в некоторый свод правил, при соблюдении которых удачное трудоустройство обеспечено практически на 100%. Как &quot;правильно&quot; устраиваться на работу, что при этом говорить работодателю, а о чем лучше <br /> умолчать, какие свои качества превознести до небес, а о каких лучше вообще забыть - этим темам посвящено много статей. <br /> А начать мы решили с составления резюме, так как это первый шаг на пути успешного трудоустройства. <br /> Резюме должно содержать максимум необходимой для работодателя или менеджера по персоналу информации. Существует даже определенный стандарт в порядке расположения анкетных данных кандидата. <br /> Крупным шрифтом набираются фамилия, имя, отчество и дата рождения. Желательно, чтобы к резюме прилагалась фотография соискателя.&lt;br&gt; В первых строках следует также написать полный домашний адрес, контактные телефоны, по которыми с вами можно связаться в любой момент. Необходимо сообщить потенциальному работодателю и о семейном положении. <br /> Если вы пишите резюме для конкретного работодателя, то лучше указывать и конкретную вакансию, которая на данный момент открыта в компании. <br /> На пункт &quot;Опыт работы&quot; следует обратить особое внимание. Места предыдущей работы перечисляются в обратном хронологическом порядке, т.е. начиная с последнего. Работодателя, как правило, интересуют два-три последних места и период не более чем последние 10 лет. &lt;br&gt; И обязательно проверьте грамматические ошибки. <br /> Вот, пожалуй, и все нехитрые премудрости написания грамотного информативного резюме (кстати, специалисты утверждают, что такое резюме должно занять один максимум полтора листа). Удачи в поиске работы! <br /> <br /> <br /> ''' Стратегии отбора на работу молодых специалистов'''<br /> <br /> <br /> Все сотрудники любой компании и корпорации, успешные и высокопоставленные ныне, когда-то были студентами, начинавшими подыскивать себе место под солнцем...<br /> Крупные корпорации, как отечественные, так и западные, разрабатывают масштабные программы для привлечения молодых специалистов, их последующей адаптации и успешного профессионального роста. Небольшие же фирмы и предприятия не очень охотно берут недавно окончившего вуз &quot;теоретика&quot; на работу. Объясняется это тем, что у сотрудников таких компаний нет ни времени, ни желания тратить силы на &quot;курс молодого бойца&quot; для начинающих, а уж о создании специального отдела речь вообще не идет. Если кадровому агентству и поручают найти молодого специалиста, то часто через некоторое время заказчик поднимает &quot;планку&quot; и сообщает, что ему все же нужен специалист хоть и с минимальным, но все-таки опытом. <br /> В этом случае есть определенный риск: новый работник может оказаться достаточно активным, чтобы отстаивать свою точку зрения и свое видение проблемы, а устоявшийся коллектив не всегда адекватно воспринимает попытку новичка, пока еще &quot;зеленого&quot; сотрудника, изменить привычный ход дел, даже если эти изменения будут позитивными. При отборе кандидатов одним из основных факторов, помимо диплома престижного вуза, служит знание языка, в частности английского, реже - другого иностранного языка. Разумеется, наличие деловых качеств также приветствуется. <br /> <br /> ''Трудоустройство: типичные ошибки на собеседовании''<br /> <br /> Вы когда-нибудь задумывались над тем, почему поиск работы превращается в рекордную стометровку для одних и в утомительный безнадежно длинный марафон для других? Наверняка среди ваших родственников или знакомых есть и те и другие. И если карьерные успехи можно легко объяснить наличием выгодных знакомств, &quot;крутых родственников&quot; или просто везением, то безрезультатные попытки устроиться на работу удручают и вызывают глубокое недоумение. Казалось бы, всем человек хорош: и образование высшее, и опыт работы есть, и после рассылки резюме звонят из компаний, приглашают на собеседование... Только вот после собеседований на работу не берут... Так в чем же причина очередного отказа? Какие типичные ошибки допускают соискатели на собеседовании? Попытаюсь ответить на этот вопрос, основываясь на собственном опыте рекрутера. <br /> <br /> Многие компании охотно пользуются услугами кадровых агентств, доверяя им отбор наиболее подходящих кандидатов на вакантную должность. Поэтому помните: именно от результатов собеседования в кадровом агентстве зависит, попадете ли вы на собеседование к работодателю, станут ли сотрудники агентства рассматривать вашу кандидатуру на другие вакантные должности или ваше резюме осядет балластом в банке данных агентства с жирной пометкой &quot;минус&quot;. Вот и попробуем посчитать возможные &quot;минусы&quot;, поскольку свои &quot;плюсы&quot; знают все. <br /> <br /> Первое и самое банальное - внешний вид человека, приходящего на собеседование. К сожалению, частенько в агентство &quot;забегают&quot; в поисках работы женщины с нагруженными сумками, пакетами, коробками. Милые хранительницы домашнего очага, чтобы не портить впечатление о себе, не стоит совмещать поход по магазинам с собеседованием. То же касается сильной половины человечества, которая почему-то пытается совместить визит в кадровое агентство с посещением автосервиса или мойки автомобилей. Абсолютно недопустимо появляться на собеседовании в спортивном костюме, майке и шортах, с авоськами. Слова &quot;я делаю ремонт&quot; и т. п. звучат малоубедительно. <br /> <br /> Некоторые предпочитают приходить на собеседование в сопровождении родственников, и тут, уверяю вас, дело доходит просто до анекдотов. Например, активная жена приводит на собеседование недотепу мужа. Она сразу перехватывает инициативу разговора и на вопросы консультанта агентства отвечает сама, не давая мужу и рта раскрыть. Создается впечатление, что он немой. Через две минуты уже все наслышаны о бестолковости и никчемности ее спутника жизни. После подобного визита сотрудники агентства дружно вспоминают арию князя Игоря &quot;О дайте, дайте мне свободу...&quot; и жалеют бедолагу мужа, но взять на себя ответственность за представление работодателю вялого и безынициативного сотрудника кадровое агентство не готово.<br /> <br /> Выпускники вузов - это особая категория соискателей, они часто приходят на собеседование в сопровождении мам, пап и даже бабушек. Психологически это оправдано, поскольку для родителей первое рабочее место ребенка - то же самое, что первый раз в первый класс. Однако не стоит забывать, что за годы учебы в вузе ваш ребенок приобрел огромное количество знаний, так не мешайте своему чаду проявить себя на собеседовании. <br /> <br /> Если вы испытываете определенные опасения перед поездкой в кадровое агентство, постарайтесь получить предварительную информацию по телефону (есть ли у агентства лицензия, на каких условиях оно работает с соискателями и др.). Тогда сомнения ваши рассеются и не придется вести за собой &quot;группу моральной поддержки&quot;. Отправляясь на собеседование, лучше забыть детский стишок &quot;Мы с Тамарой ходим парой&quot; и довериться своим собственным знаниям и интуиции. <br /> <br /> Безусловно, к собеседованию надо подготовиться заранее, желательно продумать возможные вопросы и свои ответы на них, составить резюме. Кстати, ваша задача - получить на собеседовании как можно больше информации о вакансии и о компании. Очень может быть, что порядки, установленные в компании, например штрафные санкции за опоздание, лимитированные перекуры или что-то другое, вас абсолютно не устроят... <br /> <br /> Главное, чтобы все, что вы говорите, звучало корректно. Представьте себя на месте консультанта агентства, который слышит следующий монолог: &quot;Название последней компании я точно не помню, да я их столько поменял за последний год... Зарплата? Да, получал, но сколько - помню неотчетливо...&quot; Стоит ли в этом случае обращаться в кадровое агентство или все-таки сначала память потренировать?.. <br /> Вы должны быть готовы к вопросу о причине увольнения с предыдущего места работы. Очень важна мотивация вашего ухода... Не стесняйтесь говорить о том, что на прежнем месте работы вас что-то не устраивало. Ведь вас не приговорили всю жизнь работать в одной и той же компании! Однако критика хороша в меру<br /> <br /> ''Представьте себе ситуацию: на собеседование приходит женщина-фармацевт, которая работает в престижной аптеке, уровень зарплаты ее вполне устраивает. Однако из ее рассказа следует, что в аптеке существуют определенные правила, которые буквально выводят ее из себя. Например: клиентам надо вежливо улыбаться, следить за витриной - расставлять лекарства аккуратно... а еще... нельзя всем вместе попить чаю, только по очереди... <br /> В общем, руководство ненормальное, думает только о доходах и клиентах. Вот ужас! Как человеку не повезло с работой! Но все мы иногда заходим в аптеки и, как это ни странно, хотим, чтобы нам улыбались, да и работодателю вряд ли нужен сотрудник, принимающий &quot;озверин&quot;...'' <br /> <br /> ''А вот другая ошибка, допущенная на собеседовании. Симпатичная девушка, претендующая на вакансию референта-переводчика, прекрасно держится на собеседовании и, практически получив предложение о работе, вдруг говорит: &quot;А нельзя ли рабочий день заканчивать чуть-чуть раньше, иначе мне будет трудно успевать на &quot;Любовь и тайны Сансет-Бич&quot;. <br /> Результат такого заявления, я думаю, вам ясен: на работу принята другая кандидатка, а девушку мы больше не тревожим - пусть спокойно смотрит телевизор...''<br /> <br /> Кстати, если вы успешно прошли собеседование в кадровом агентстве, и оно предложило вашу кандидатуру работодателю - '''будьте внимательны!''' От вашего поведения на встрече с работодателем во многом зависит не только возможное трудоустройство на данную вакансию, но и дальнейшее сотрудничество с агентством. Наше агентство (многие агентства) практикует присутствие своего консультанта на собеседовании в компании. И здесь вам приходится держать двойной экзамен: работодатель оценивает вас как возможного сотрудника, а консультант - как потенциального кандидата на подобные вакансии в других компаниях. <br /> <br /> Поэтому, собираясь на собеседование, задумайтесь, что будет, если вы, например: <br /> <br /> • опоздаете на встречу с работодателем на 15 мин; <br /> <br /> • получив предложение от агентства о новой вакансии, снова опоздаете на встречу с работодателем; <br /> <br /> • вообще не приедете на встречу с работодателем, о которой вас заранее предупредили сотрудники кадрового агентства; <br /> <br /> • забудете вымыть голову, надеть носки... в общем, привести себя в порядок; <br /> <br /> • придете со стойким запахом алкоголя после ночной вечеринки. <br /> <br /> Список можно продолжать до бесконечности... Так вот - ничего не будет! И, прежде всего, не будет больше предложений о работе, в поисках которой вы и обратились в кадровое агентство. Ведь любое агентство дорожит своей репутацией... Не допускайте нелепых ошибок, потому что, как это ни банально звучит, успешное завершение процесса трудоустройства зависит именно от вас. <br /> <br /> '''Документы, необходимые при устройстве на работу'''<br /> <br /> '''I. ПРИ ПРИЕМЕ НА ОСНОВНУЮ РАБОТУ НЕОБХОДИМО ПРЕДСТАВИТЬ СЛЕДУЮЩИЕ ДОКУМЕНТЫ:''' <br /> <br /> 1. ПАСПОРТ <br /> <br /> 2. ТРУДОВАЯ КНИЖКА <br /> <br /> 3. ДИПЛОМЫ ОБ ОБРАЗОВАНИИ И ИХ КОПИИ <br /> <br /> 4. ПЕНСИОННОЕ СТРАХОВОЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО <br /> <br /> 5. РЕЗУЛЬТАТЫ ФЛЮОРОГРАФИЧЕСКОГО ОБСЛЕДОВАНИЯ (НЕ ПОЗДНЕЕ 1 ГОДА) <br /> <br /> 6. КОПИЮ ПРИВИВОЧНОГО СЕРТИФИКАТА (ДЛЯ ЛИЦ, РАБОТАЮЩИХ СО СТУДЕНТАМИ). <br /> <br /> 7. 2 ФОТОГРАФИИ 3Х4 <br /> <br /> 8. ДОКУМЕНТЫ ВОИНСКОГО УЧЕТА - ДЛЯ ВОЕННООБЯЗАННЫХ И ЛИЦ, ПОДЛЕЖАЩИХ ПРИЗЫВУ НА ВОЕННУЮ СЛУЖБУ <br /> <br /> '''II. ПРИ ПРИЕМЕ НА РАБОТУ НА УСЛОВИЯХ ПОЧАСОВОЙ ОПЛАТЫ НЕОБХОДИМО ПРЕДСТАВИТЬ СЛЕДУЮЩИЕ ДОКУМЕНТЫ: <br /> '''<br /> <br /> 1. ДОКУМЕНТЫ, ПОДТВЕРЖДАЮЩИЕ ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ <br /> <br /> 2.ПАСПОРТ <br /> <br /> 3. ПЕНСИОННОЕ СТРАХОВОЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО<br /> <br /> 4. КОПИИ ДИПЛОМОВ И АТТЕСТАТОВ ОБ УЧЕНЫХ СТЕПЕНЯХ И ЗВАНИЯХ <br /> <br /> 5. КОПИИ РЕЗУЛЬТАТОВ ФЛЮОРОГРАФИЧЕСКОГО ОБСЛЕДОВАНИЯ (НЕ ПОЗДНЕЕ 1 ГОДА) <br /> <br /> 6. КОПИЮ ПРИВИВОЧНОГО СЕРТИФИКАТА <br /> <br /> 7. 2 ФОТОГРАФИИ 3Х4 <br /> <br /> <br /> '''III.ПРИ ПРИЕМЕ НА РАБОТУ СТУДЕНТОВ НЕОБХОДИМО ПРЕДСТАВИТЬ СЛЕДУЮЩИЕ ДОКУМЕНТЫ:''' <br /> <br /> 1. СПРАВКА ИЗ ДЕКАНАТА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ О ФОРМЕ ОБУЧЕНИЯ, КУРСЕ, РЕЖИМЕ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ <br /> <br /> 2. ПАСПОРТ <br /> <br /> 3. ТРУДОВАЯ КНИЖКА (ЕСЛИ ЕСТЬ) <br /> <br /> 4. ПЕНСИОННОЕ СТРАХОВОЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО (ЕСЛИ ЕСТЬ) <br /> <br /> 5. ВОЕННЫЙ БИЛЕТ ИЛИ СПРАВКА О ПОСТАНОВКЕ НА ВОИНСКИЙ УЧЕТ (ДЛЯ СТУДЕНТОВ, ОБУЩАЮЩИХСЯ В ДРУГИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ)<br /> <br /> 6. КОПИИ РЕЗУЛЬТАТОВ ФЛЮОРОГРАФИЧЕСКОГО ОБСЛЕДОВАНИЯ (НЕ ПОЗДНЕЕ 1 ГОДА) - (ДЛЯ СТУДЕНТОВ, ОБУЩАЮЩИХСЯ В ДРУГИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ) <br /> <br /> 7. 2 ФОТОГРАФИЮ 3Х4 <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ''' Генеральному директору<br /> (наименование руководителя)<br /> ____________________________<br /> (наименование предприятия )<br /> <br /> От_____________________________________________________<br /> (фамилия, имя, отчество)<br /> <br /> Адрес_____________________________________________________________________<br /> <br /> <br /> <br /> ЗАЯВЛЕНИЕ<br /> <br /> <br /> Прошу принять меня с &quot;___&quot;_________ 200__ г. на работу (основная / по совместительству) на должность _____________________<br /> ____________________________________________________________.<br /> <br /> Документы согласно списку прилагаю:<br /> <br /> 1. 2 фотографии размером 3*4;<br /> <br /> 2. Ксерокопия паспорта;<br /> <br /> 3. Трудовая книжка (оригинал);<br /> <br /> 4. Страховое свидетельство (копия);<br /> <br /> 5. Документы воинского учета;<br /> <br /> 6. Копия диплома об образовании;<br /> <br /> 7. Копия свидетельства (ИНН); <br /> <br /> 8. Справка с предыдущего места работы (форма 2-НДФЛ);<br /> <br /> 9. Справка с основного места работы (для совместителей);<br /> <br /> 10. Свидетельств(а) о рождении ребенка;<br /> <br /> 11. Анкета.<br /> <br /> <br /> &quot;___&quot;_________200__г. ____________ (____________)<br /> <br /> <br /> <br /> '''</div>

Юлия маркова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%82%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%B8_%D1%83%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%83 2012-02-01T11:29:03Z

<p>Юлия маркова: </p> <hr /> <div> '''Советы при устройстве на работу'''<br /> ''Как правильно устраиваться на работу''<br /> При формировании первого впечатления можно выделить 3 схемы, каждая из которых запускается под воздействием какого-то фактора.<br /> <br /> 1. Фактор превосходства - неравенство партнеров в какой-либо области. При встрече с человеком, превосходящим нас по какому-либо важному для нас параметру, мы склонны оценивать его несколько более положительно. В обратном случае мы склонны недооценивать его. Превосходство фиксируется по одному параметру, а переоценка или недооценка происходит по многим параметрам.<br /> <br /> <br /> 2. Фактор привлекательности - если чисто внешне человек нам нравится, то мы склонны переоценивать его.<br /> <br /> 3. Фактор отношения:<br /> Показать свое отношение,<br /> Показать стремление к профессиональному развитию,<br /> Возможности для профессиональной карьеры,<br /> Насколько важна для вас эта работа<br /> <br /> <br /> <br /> '''Ошибки, которые можно избежать:'''<br /> <br /> 1. определить цель деятельности (на какую работу вы хотели бы устроиться)<br /> <br /> 2. необходимо собрать данные о профессии, месте работы, которую бы вы хотели получить,<br /> <br /> 3. необходимо измерить верхнюю и нижнюю границу зарплаты,<br /> <br /> 4. требуемый уровень образования и опыта работы,<br /> <br /> 5. необходимо знать предполагаемые должностные обязанности и спецификации личности,<br /> <br /> 6. какие критерии отбора используются.<br /> <br /> <br /> ''Советы по устройству на работу для людей, имеющих опыт трудовой деятельности''<br /> <br /> Сегодня сама система трудоустройства уже превратилась в некоторый свод правил, при соблюдении которых удачное трудоустройство обеспечено практически на 100%. Как &quot;правильно&quot; устраиваться на работу, что при этом говорить работодателю, а о чем лучше <br /> умолчать, какие свои качества превознести до небес, а о каких лучше вообще забыть - этим темам посвящено много статей. <br /> А начать мы решили с составления резюме, так как это первый шаг на пути успешного трудоустройства. <br /> Резюме должно содержать максимум необходимой для работодателя или менеджера по персоналу информации. Существует даже определенный стандарт в порядке расположения анкетных данных кандидата. <br /> Крупным шрифтом набираются фамилия, имя, отчество и дата рождения. Желательно, чтобы к резюме прилагалась фотография соискателя. В первых строках следует также написать полный домашний адрес, контактные телефоны, по которыми с вами можно связаться в любой момент. Необходимо сообщить потенциальному работодателю и о семейном положении. <br /> Если вы пишите резюме для конкретного работодателя, то лучше указывать и конкретную вакансию, которая на данный момент открыта в компании. <br /> На пункт &quot;Опыт работы&quot; следует обратить особое внимание. Места предыдущей работы перечисляются в обратном хронологическом порядке, т.е. начиная с последнего. Работодателя, как правило, интересуют два-три последних места и период не более чем последние 10 лет. И обязательно проверьте грамматические ошибки. <br /> Вот, пожалуй, и все нехитрые премудрости написания грамотного информативного резюме (кстати, специалисты утверждают, что такое резюме должно занять один максимум полтора листа). Удачи в поиске работы! <br /> <br /> <br /> ''' Стратегии отбора на работу молодых специалистов'''<br /> <br /> <br /> Все сотрудники любой компании и корпорации, успешные и высокопоставленные ныне, когда-то были студентами, начинавшими подыскивать себе место под солнцем...<br /> Крупные корпорации, как отечественные, так и западные, разрабатывают масштабные программы для привлечения молодых специалистов, их последующей адаптации и успешного профессионального роста. Небольшие же фирмы и предприятия не очень охотно берут недавно окончившего вуз &quot;теоретика&quot; на работу. Объясняется это тем, что у сотрудников таких компаний нет ни времени, ни желания тратить силы на &quot;курс молодого бойца&quot; для начинающих, а уж о создании специального отдела речь вообще не идет. Если кадровому агентству и поручают найти молодого специалиста, то часто через некоторое время заказчик поднимает &quot;планку&quot; и сообщает, что ему все же нужен специалист хоть и с минимальным, но все-таки опытом. <br /> В этом случае есть определенный риск: новый работник может оказаться достаточно активным, чтобы отстаивать свою точку зрения и свое видение проблемы, а устоявшийся коллектив не всегда адекватно воспринимает попытку новичка, пока еще &quot;зеленого&quot; сотрудника, изменить привычный ход дел, даже если эти изменения будут позитивными. При отборе кандидатов одним из основных факторов, помимо диплома престижного вуза, служит знание языка, в частности английского, реже - другого иностранного языка. Разумеется, наличие деловых качеств также приветствуется. <br /> <br /> ''Трудоустройство: типичные ошибки на собеседовании''<br /> <br /> Вы когда-нибудь задумывались над тем, почему поиск работы превращается в рекордную стометровку для одних и в утомительный безнадежно длинный марафон для других? Наверняка среди ваших родственников или знакомых есть и те и другие. И если карьерные успехи можно легко объяснить наличием выгодных знакомств, &quot;крутых родственников&quot; или просто везением, то безрезультатные попытки устроиться на работу удручают и вызывают глубокое недоумение. Казалось бы, всем человек хорош: и образование высшее, и опыт работы есть, и после рассылки резюме звонят из компаний, приглашают на собеседование... Только вот после собеседований на работу не берут... Так в чем же причина очередного отказа? Какие типичные ошибки допускают соискатели на собеседовании? Попытаюсь ответить на этот вопрос, основываясь на собственном опыте рекрутера. <br /> <br /> Многие компании охотно пользуются услугами кадровых агентств, доверяя им отбор наиболее подходящих кандидатов на вакантную должность. Поэтому помните: именно от результатов собеседования в кадровом агентстве зависит, попадете ли вы на собеседование к работодателю, станут ли сотрудники агентства рассматривать вашу кандидатуру на другие вакантные должности или ваше резюме осядет балластом в банке данных агентства с жирной пометкой &quot;минус&quot;. Вот и попробуем посчитать возможные &quot;минусы&quot;, поскольку свои &quot;плюсы&quot; знают все. <br /> <br /> Первое и самое банальное - внешний вид человека, приходящего на собеседование. К сожалению, частенько в агентство &quot;забегают&quot; в поисках работы женщины с нагруженными сумками, пакетами, коробками. Милые хранительницы домашнего очага, чтобы не портить впечатление о себе, не стоит совмещать поход по магазинам с собеседованием. То же касается сильной половины человечества, которая почему-то пытается совместить визит в кадровое агентство с посещением автосервиса или мойки автомобилей. Абсолютно недопустимо появляться на собеседовании в спортивном костюме, майке и шортах, с авоськами. Слова &quot;я делаю ремонт&quot; и т. п. звучат малоубедительно. <br /> <br /> Некоторые предпочитают приходить на собеседование в сопровождении родственников, и тут, уверяю вас, дело доходит просто до анекдотов. Например, активная жена приводит на собеседование недотепу мужа. Она сразу перехватывает инициативу разговора и на вопросы консультанта агентства отвечает сама, не давая мужу и рта раскрыть. Создается впечатление, что он немой. Через две минуты уже все наслышаны о бестолковости и никчемности ее спутника жизни. После подобного визита сотрудники агентства дружно вспоминают арию князя Игоря &quot;О дайте, дайте мне свободу...&quot; и жалеют бедолагу мужа, но взять на себя ответственность за представление работодателю вялого и безынициативного сотрудника кадровое агентство не готово.<br /> <br /> Выпускники вузов - это особая категория соискателей, они часто приходят на собеседование в сопровождении мам, пап и даже бабушек. Психологически это оправдано, поскольку для родителей первое рабочее место ребенка - то же самое, что первый раз в первый класс. Однако не стоит забывать, что за годы учебы в вузе ваш ребенок приобрел огромное количество знаний, так не мешайте своему чаду проявить себя на собеседовании. <br /> <br /> Если вы испытываете определенные опасения перед поездкой в кадровое агентство, постарайтесь получить предварительную информацию по телефону (есть ли у агентства лицензия, на каких условиях оно работает с соискателями и др.). Тогда сомнения ваши рассеются и не придется вести за собой &quot;группу моральной поддержки&quot;. Отправляясь на собеседование, лучше забыть детский стишок &quot;Мы с Тамарой ходим парой&quot; и довериться своим собственным знаниям и интуиции. <br /> <br /> Безусловно, к собеседованию надо подготовиться заранее, желательно продумать возможные вопросы и свои ответы на них, составить резюме. Кстати, ваша задача - получить на собеседовании как можно больше информации о вакансии и о компании. Очень может быть, что порядки, установленные в компании, например штрафные санкции за опоздание, лимитированные перекуры или что-то другое, вас абсолютно не устроят... <br /> <br /> Главное, чтобы все, что вы говорите, звучало корректно. Представьте себя на месте консультанта агентства, который слышит следующий монолог: &quot;Название последней компании я точно не помню, да я их столько поменял за последний год... Зарплата? Да, получал, но сколько - помню неотчетливо...&quot; Стоит ли в этом случае обращаться в кадровое агентство или все-таки сначала память потренировать?.. <br /> Вы должны быть готовы к вопросу о причине увольнения с предыдущего места работы. Очень важна мотивация вашего ухода... Не стесняйтесь говорить о том, что на прежнем месте работы вас что-то не устраивало. Ведь вас не приговорили всю жизнь работать в одной и той же компании! Однако критика хороша в меру<br /> <br /> ''Представьте себе ситуацию: на собеседование приходит женщина-фармацевт, которая работает в престижной аптеке, уровень зарплаты ее вполне устраивает. Однако из ее рассказа следует, что в аптеке существуют определенные правила, которые буквально выводят ее из себя. Например: клиентам надо вежливо улыбаться, следить за витриной - расставлять лекарства аккуратно... а еще... нельзя всем вместе попить чаю, только по очереди... <br /> В общем, руководство ненормальное, думает только о доходах и клиентах. Вот ужас! Как человеку не повезло с работой! Но все мы иногда заходим в аптеки и, как это ни странно, хотим, чтобы нам улыбались, да и работодателю вряд ли нужен сотрудник, принимающий &quot;озверин&quot;...'' <br /> <br /> ''А вот другая ошибка, допущенная на собеседовании. Симпатичная девушка, претендующая на вакансию референта-переводчика, прекрасно держится на собеседовании и, практически получив предложение о работе, вдруг говорит: &quot;А нельзя ли рабочий день заканчивать чуть-чуть раньше, иначе мне будет трудно успевать на &quot;Любовь и тайны Сансет-Бич&quot;. <br /> Результат такого заявления, я думаю, вам ясен: на работу принята другая кандидатка, а девушку мы больше не тревожим - пусть спокойно смотрит телевизор...''<br /> <br /> Кстати, если вы успешно прошли собеседование в кадровом агентстве, и оно предложило вашу кандидатуру работодателю - '''будьте внимательны!''' От вашего поведения на встрече с работодателем во многом зависит не только возможное трудоустройство на данную вакансию, но и дальнейшее сотрудничество с агентством. Наше агентство (многие агентства) практикует присутствие своего консультанта на собеседовании в компании. И здесь вам приходится держать двойной экзамен: работодатель оценивает вас как возможного сотрудника, а консультант - как потенциального кандидата на подобные вакансии в других компаниях. <br /> <br /> Поэтому, собираясь на собеседование, задумайтесь, что будет, если вы, например: <br /> <br /> • опоздаете на встречу с работодателем на 15 мин; <br /> <br /> • получив предложение от агентства о новой вакансии, снова опоздаете на встречу с работодателем; <br /> <br /> • вообще не приедете на встречу с работодателем, о которой вас заранее предупредили сотрудники кадрового агентства; <br /> <br /> • забудете вымыть голову, надеть носки... в общем, привести себя в порядок; <br /> <br /> • придете со стойким запахом алкоголя после ночной вечеринки. <br /> <br /> Список можно продолжать до бесконечности... Так вот - ничего не будет! И, прежде всего, не будет больше предложений о работе, в поисках которой вы и обратились в кадровое агентство. Ведь любое агентство дорожит своей репутацией... Не допускайте нелепых ошибок, потому что, как это ни банально звучит, успешное завершение процесса трудоустройства зависит именно от вас. <br /> <br /> '''Документы, необходимые при устройстве на работу'''<br /> <br /> '''I. ПРИ ПРИЕМЕ НА ОСНОВНУЮ РАБОТУ НЕОБХОДИМО ПРЕДСТАВИТЬ СЛЕДУЮЩИЕ ДОКУМЕНТЫ:''' <br /> <br /> 1. ПАСПОРТ <br /> <br /> 2. ТРУДОВАЯ КНИЖКА <br /> <br /> 3. ДИПЛОМЫ ОБ ОБРАЗОВАНИИ И ИХ КОПИИ <br /> <br /> 4. ПЕНСИОННОЕ СТРАХОВОЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО <br /> <br /> 5. РЕЗУЛЬТАТЫ ФЛЮОРОГРАФИЧЕСКОГО ОБСЛЕДОВАНИЯ (НЕ ПОЗДНЕЕ 1 ГОДА) <br /> <br /> 6. КОПИЮ ПРИВИВОЧНОГО СЕРТИФИКАТА (ДЛЯ ЛИЦ, РАБОТАЮЩИХ СО СТУДЕНТАМИ). <br /> <br /> 7. 2 ФОТОГРАФИИ 3Х4 <br /> <br /> 8. ДОКУМЕНТЫ ВОИНСКОГО УЧЕТА - ДЛЯ ВОЕННООБЯЗАННЫХ И ЛИЦ, ПОДЛЕЖАЩИХ ПРИЗЫВУ НА ВОЕННУЮ СЛУЖБУ <br /> <br /> '''II. ПРИ ПРИЕМЕ НА РАБОТУ НА УСЛОВИЯХ ПОЧАСОВОЙ ОПЛАТЫ НЕОБХОДИМО ПРЕДСТАВИТЬ СЛЕДУЮЩИЕ ДОКУМЕНТЫ: <br /> '''<br /> <br /> 1. ДОКУМЕНТЫ, ПОДТВЕРЖДАЮЩИЕ ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ <br /> <br /> 2.ПАСПОРТ <br /> <br /> 3. ПЕНСИОННОЕ СТРАХОВОЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО<br /> <br /> 4. КОПИИ ДИПЛОМОВ И АТТЕСТАТОВ ОБ УЧЕНЫХ СТЕПЕНЯХ И ЗВАНИЯХ <br /> <br /> 5. КОПИИ РЕЗУЛЬТАТОВ ФЛЮОРОГРАФИЧЕСКОГО ОБСЛЕДОВАНИЯ (НЕ ПОЗДНЕЕ 1 ГОДА) <br /> <br /> 6. КОПИЮ ПРИВИВОЧНОГО СЕРТИФИКАТА <br /> <br /> 7. 2 ФОТОГРАФИИ 3Х4 <br /> <br /> <br /> '''III.ПРИ ПРИЕМЕ НА РАБОТУ СТУДЕНТОВ НЕОБХОДИМО ПРЕДСТАВИТЬ СЛЕДУЮЩИЕ ДОКУМЕНТЫ:''' <br /> <br /> 1. СПРАВКА ИЗ ДЕКАНАТА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ О ФОРМЕ ОБУЧЕНИЯ, КУРСЕ, РЕЖИМЕ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ <br /> <br /> 2. ПАСПОРТ <br /> <br /> 3. ТРУДОВАЯ КНИЖКА (ЕСЛИ ЕСТЬ) <br /> <br /> 4. ПЕНСИОННОЕ СТРАХОВОЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО (ЕСЛИ ЕСТЬ) <br /> <br /> 5. ВОЕННЫЙ БИЛЕТ ИЛИ СПРАВКА О ПОСТАНОВКЕ НА ВОИНСКИЙ УЧЕТ (ДЛЯ СТУДЕНТОВ, ОБУЩАЮЩИХСЯ В ДРУГИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ)<br /> <br /> 6. КОПИИ РЕЗУЛЬТАТОВ ФЛЮОРОГРАФИЧЕСКОГО ОБСЛЕДОВАНИЯ (НЕ ПОЗДНЕЕ 1 ГОДА) - (ДЛЯ СТУДЕНТОВ, ОБУЩАЮЩИХСЯ В ДРУГИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ) <br /> <br /> 7. 2 ФОТОГРАФИЮ 3Х4 <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ''' Генеральному директору<br /> (наименование руководителя)<br /> ____________________________<br /> (наименование предприятия )<br /> <br /> От_____________________________________________________<br /> (фамилия, имя, отчество)<br /> <br /> Адрес_____________________________________________________________________<br /> <br /> <br /> <br /> ЗАЯВЛЕНИЕ<br /> <br /> <br /> Прошу принять меня с &quot;___&quot;_________ 200__ г. на работу (основная / по совместительству) на должность _____________________<br /> ____________________________________________________________.<br /> <br /> Документы согласно списку прилагаю:<br /> <br /> 1. 2 фотографии размером 3*4;<br /> <br /> 2. Ксерокопия паспорта;<br /> <br /> 3. Трудовая книжка (оригинал);<br /> <br /> 4. Страховое свидетельство (копия);<br /> <br /> 5. Документы воинского учета;<br /> <br /> 6. Копия диплома об образовании;<br /> <br /> 7. Копия свидетельства (ИНН); <br /> <br /> 8. Справка с предыдущего места работы (форма 2-НДФЛ);<br /> <br /> 9. Справка с основного места работы (для совместителей);<br /> <br /> 10. Свидетельств(а) о рождении ребенка;<br /> <br /> 11. Анкета.<br /> <br /> <br /> &quot;___&quot;_________200__г. ____________ (____________)<br /> <br /> <br /> <br /> '''</div>

Юлия маркова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%82%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%B8_%D1%83%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%83 2012-02-01T11:25:47Z

<p>Юлия маркова: </p> <hr /> <div> '''Советы при устройстве на работу'''<br /> ''Как правильно устраиваться на работу''<br /> При формировании первого впечатления можно выделить 3 схемы, каждая из которых запускается под воздействием какого-то фактора.<br /> <br /> 1. Фактор превосходства - неравенство партнеров в какой-либо области. При встрече с человеком, превосходящим нас по какому-либо важному для нас параметру, мы склонны оценивать его несколько более положительно. В обратном случае мы склонны недооценивать его. Превосходство фиксируется по одному параметру, а переоценка или недооценка происходит по многим параметрам.<br /> <br /> <br /> 2. Фактор привлекательности - если чисто внешне человек нам нравится, то мы склонны переоценивать его.<br /> <br /> 3. Фактор отношения:<br /> Показать свое отношение,<br /> Показать стремление к профессиональному развитию,<br /> Возможности для профессиональной карьеры,<br /> Насколько важна для вас эта работа<br /> <br /> <br /> <br /> '''Ошибки, которые можно избежать:'''<br /> <br /> 1. определить цель деятельности (на какую работу вы хотели бы устроиться)<br /> <br /> 2. необходимо собрать данные о профессии, месте работы, которую бы вы хотели получить,<br /> <br /> 3. необходимо измерить верхнюю и нижнюю границу зарплаты,<br /> <br /> 4. требуемый уровень образования и опыта работы,<br /> <br /> 5. необходимо знать предполагаемые должностные обязанности и спецификации личности,<br /> <br /> 6. какие критерии отбора используются.<br /> <br /> <br /> ''Советы по устройству на работу для людей, имеющих опыт трудовой деятельности''<br /> <br /> Сегодня сама система трудоустройства уже превратилась в некоторый свод правил, при соблюдении которых удачное трудоустройство обеспечено практически на 100%. Как &quot;правильно&quot; устраиваться на работу, что при этом говорить работодателю, а о чем лучше <br /> умолчать, какие свои качества превознести до небес, а о каких лучше вообще забыть - этим темам посвящено много статей. <br /> А начать мы решили с составления резюме, так как это первый шаг на пути успешного трудоустройства. <br /> Резюме должно содержать максимум необходимой для работодателя или менеджера по персоналу информации. Существует даже определенный стандарт в порядке расположения анкетных данных кандидата. <br /> Крупным шрифтом набираются фамилия, имя, отчество и дата рождения. Желательно, чтобы к резюме прилагалась фотография соискателя. В первых строках следует также написать полный домашний адрес, контактные телефоны, по которыми с вами можно связаться в любой момент. Необходимо сообщить потенциальному работодателю и о семейном положении. <br /> Если вы пишите резюме для конкретного работодателя, то лучше указывать и конкретную вакансию, которая на данный момент открыта в компании. <br /> На пункт &quot;Опыт работы&quot; следует обратить особое внимание. Места предыдущей работы перечисляются в обратном хронологическом порядке, т.е. начиная с последнего. Работодателя, как правило, интересуют два-три последних места и период не более чем последние 10 лет. И обязательно проверьте грамматические ошибки. <br /> Вот, пожалуй, и все нехитрые премудрости написания грамотного информативного резюме (кстати, специалисты утверждают, что такое резюме должно занять один максимум полтора листа). Удачи в поиске работы! <br /> <br /> <br /> ''' Стратегии отбора на работу молодых специалистов'''<br /> <br /> <br /> Все сотрудники любой компании и корпорации, успешные и высокопоставленные ныне, когда-то были студентами, начинавшими подыскивать себе место под солнцем...<br /> Крупные корпорации, как отечественные, так и западные, разрабатывают масштабные программы для привлечения молодых специалистов, их последующей адаптации и успешного профессионального роста. Небольшие же фирмы и предприятия не очень охотно берут недавно окончившего вуз &quot;теоретика&quot; на работу. Объясняется это тем, что у сотрудников таких компаний нет ни времени, ни желания тратить силы на &quot;курс молодого бойца&quot; для начинающих, а уж о создании специального отдела речь вообще не идет. Если кадровому агентству и поручают найти молодого специалиста, то часто через некоторое время заказчик поднимает &quot;планку&quot; и сообщает, что ему все же нужен специалист хоть и с минимальным, но все-таки опытом. <br /> В этом случае есть определенный риск: новый работник может оказаться достаточно активным, чтобы отстаивать свою точку зрения и свое видение проблемы, а устоявшийся коллектив не всегда адекватно воспринимает попытку новичка, пока еще &quot;зеленого&quot; сотрудника, изменить привычный ход дел, даже если эти изменения будут позитивными. При отборе кандидатов одним из основных факторов, помимо диплома престижного вуза, служит знание языка, в частности английского, реже - другого иностранного языка. Разумеется, наличие деловых качеств также приветствуется. <br /> Трудоустройство: типичные ошибки на собеседовании<br /> Вы когда-нибудь задумывались над тем, почему поиск работы превращается в рекордную стометровку для одних и в утомительный безнадежно длинный марафон для других? Наверняка среди ваших родственников или знакомых есть и те и другие. И если карьерные успехи можно легко объяснить наличием выгодных знакомств, &quot;крутых родственников&quot; или просто везением, то безрезультатные попытки устроиться на работу удручают и вызывают глубокое недоумение. Казалось бы, всем человек хорош: и образование высшее, и опыт работы есть, и после рассылки резюме звонят из компаний, приглашают на собеседование... Только вот после собеседований на работу не берут... Так в чем же причина очередного отказа? Какие типичные ошибки допускают соискатели на собеседовании? Попытаюсь ответить на этот вопрос, основываясь на собственном опыте рекрутера. <br /> Многие компании охотно пользуются услугами кадровых агентств, доверяя им отбор наиболее подходящих кандидатов на вакантную должность. Поэтому помните: именно от результатов собеседования в кадровом агентстве зависит, попадете ли вы на собеседование к работодателю, станут ли сотрудники агентства рассматривать вашу кандидатуру на другие вакантные должности или ваше резюме осядет балластом в банке данных агентства с жирной пометкой &quot;минус&quot;. Вот и попробуем посчитать возможные &quot;минусы&quot;, поскольку свои &quot;плюсы&quot; знают все. <br /> Первое и самое банальное - внешний вид человека, приходящего на собеседование. К сожалению, частенько в агентство &quot;забегают&quot; в поисках работы женщины с нагруженными сумками, пакетами, коробками. Милые хранительницы домашнего очага, чтобы не портить впечатление о себе, не стоит совмещать поход по магазинам с собеседованием. То же касается сильной половины человечества, которая почему-то пытается совместить визит в кадровое агентство с посещением автосервиса или мойки автомобилей. Абсолютно недопустимо появляться на собеседовании в спортивном костюме, майке и шортах, с авоськами. Слова &quot;я делаю ремонт&quot; и т. п. звучат малоубедительно. <br /> Некоторые предпочитают приходить на собеседование в сопровождении родственников, и тут, уверяю вас, дело доходит просто до анекдотов. Например, активная жена приводит на собеседование недотепу мужа. Она сразу перехватывает инициативу разговора и на вопросы консультанта агентства отвечает сама, не давая мужу и рта раскрыть. Создается впечатление, что он немой. Через две минуты уже все наслышаны о бестолковости и никчемности ее спутника жизни. После подобного визита сотрудники агентства дружно вспоминают арию князя Игоря &quot;О дайте, дайте мне свободу...&quot; и жалеют бедолагу мужа, но взять на себя ответственность за представление работодателю вялого и безынициативного сотрудника кадровое агентство не готово. <br /> Выпускники вузов - это особая категория соискателей, они часто приходят на собеседование в сопровождении мам, пап и даже бабушек. Психологически это оправдано, поскольку для родителей первое рабочее место ребенка - то же самое, что первый раз в первый класс. Однако не стоит забывать, что за годы учебы в вузе ваш ребенок приобрел огромное количество знаний, так не мешайте своему чаду проявить себя на собеседовании. <br /> Если вы испытываете определенные опасения перед поездкой в кадровое агентство, постарайтесь получить предварительную информацию по телефону (есть ли у агентства лицензия, на каких условиях оно работает с соискателями и др.). Тогда сомнения ваши рассеются и не придется вести за собой &quot;группу моральной поддержки&quot;. Отправляясь на собеседование, лучше забыть детский стишок &quot;Мы с Тамарой ходим парой&quot; и довериться своим собственным знаниям и интуиции. <br /> Безусловно, к собеседованию надо подготовиться заранее, желательно продумать возможные вопросы и свои ответы на них, составить резюме. Кстати, ваша задача - получить на собеседовании как можно больше информации о вакансии и о компании. Очень может быть, что порядки, установленные в компании, например штрафные санкции за опоздание, лимитированные перекуры или что-то другое, вас абсолютно не устроят... <br /> Главное, чтобы все, что вы говорите, звучало корректно. Представьте себя на месте консультанта агентства, который слышит следующий монолог: &quot;Название последней компании я точно не помню, да я их столько поменял за последний год... Зарплата? Да, получал, но сколько - помню неотчетливо...&quot; Стоит ли в этом случае обращаться в кадровое агентство или все-таки сначала память потренировать?.. <br /> Вы должны быть готовы к вопросу о причине увольнения с предыдущего места работы. Очень важна мотивация вашего ухода... Не стесняйтесь говорить о том, что на прежнем месте работы вас что-то не устраивало. Ведь вас не приговорили всю жизнь работать в одной и той же компании! Однако критика хороша в меру<br /> Представьте себе ситуацию: на собеседование приходит женщина-фармацевт, которая работает в престижной аптеке, уровень зарплаты ее вполне устраивает. Однако из ее рассказа следует, что в аптеке существуют определенные правила, которые буквально выводят ее из себя. Например: клиентам надо вежливо улыбаться, следить за витриной - расставлять лекарства аккуратно... а еще... нельзя всем вместе попить чаю, только по очереди... <br /> В общем, руководство ненормальное, думает только о доходах и клиентах. Вот ужас! Как человеку не повезло с работой! Но все мы иногда заходим в аптеки и, как это ни странно, хотим, чтобы нам улыбались, да и работодателю вряд ли нужен сотрудник, принимающий &quot;озверин&quot;... <br /> А вот другая ошибка, допущенная на собеседовании. Симпатичная девушка, претендующая на вакансию референта-переводчика, прекрасно держится на собеседовании и, практически получив предложение о работе, вдруг говорит: &quot;А нельзя ли рабочий день заканчивать чуть-чуть раньше, иначе мне будет трудно успевать на &quot;Любовь и тайны Сансет-Бич&quot;. <br /> Результат такого заявления, я думаю, вам ясен: на работу принята другая кандидатка, а девушку мы больше не тревожим - пусть спокойно смотрит телевизор...<br /> Кстати, если вы успешно прошли собеседование в кадровом агентстве, и оно предложило вашу кандидатуру работодателю - будьте внимательны! От вашего поведения на встрече с работодателем во многом зависит не только возможное трудоустройство на данную вакансию, но и дальнейшее сотрудничество с агентством. Наше агентство (многие агентства) практикует присутствие своего консультанта на собеседовании в компании. И здесь вам приходится держать двойной экзамен: работодатель оценивает вас как возможного сотрудника, а консультант - как потенциального кандидата на подобные вакансии в других компаниях. <br /> <br /> Поэтому, собираясь на собеседование, задумайтесь, что будет, если вы, например: <br /> <br /> • опоздаете на встречу с работодателем на 15 мин; <br /> <br /> • получив предложение от агентства о новой вакансии, снова опоздаете на встречу с работодателем; <br /> <br /> • вообще не приедете на встречу с работодателем, о которой вас заранее предупредили сотрудники кадрового агентства; <br /> <br /> • забудете вымыть голову, надеть носки... в общем, привести себя в порядок; <br /> <br /> • придете со стойким запахом алкоголя после ночной вечеринки. <br /> <br /> Список можно продолжать до бесконечности... Так вот - ничего не будет! И, прежде всего, не будет больше предложений о работе, в поисках которой вы и обратились в кадровое агентство. Ведь любое агентство дорожит своей репутацией... Не допускайте нелепых ошибок, потому что, как это ни банально звучит, успешное завершение процесса трудоустройства зависит именно от вас. <br /> <br /> '''Документы, необходимые при устройстве на работу'''<br /> <br /> '''I. ПРИ ПРИЕМЕ НА ОСНОВНУЮ РАБОТУ НЕОБХОДИМО ПРЕДСТАВИТЬ СЛЕДУЮЩИЕ ДОКУМЕНТЫ:''' <br /> <br /> 1. ПАСПОРТ <br /> <br /> 2. ТРУДОВАЯ КНИЖКА <br /> <br /> 3. ДИПЛОМЫ ОБ ОБРАЗОВАНИИ И ИХ КОПИИ <br /> <br /> 4. ПЕНСИОННОЕ СТРАХОВОЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО <br /> <br /> 5. РЕЗУЛЬТАТЫ ФЛЮОРОГРАФИЧЕСКОГО ОБСЛЕДОВАНИЯ (НЕ ПОЗДНЕЕ 1 ГОДА) <br /> <br /> 6. КОПИЮ ПРИВИВОЧНОГО СЕРТИФИКАТА (ДЛЯ ЛИЦ, РАБОТАЮЩИХ СО СТУДЕНТАМИ). <br /> <br /> 7. 2 ФОТОГРАФИИ 3Х4 <br /> <br /> 8. ДОКУМЕНТЫ ВОИНСКОГО УЧЕТА - ДЛЯ ВОЕННООБЯЗАННЫХ И ЛИЦ, ПОДЛЕЖАЩИХ ПРИЗЫВУ НА ВОЕННУЮ СЛУЖБУ <br /> <br /> '''II. ПРИ ПРИЕМЕ НА РАБОТУ НА УСЛОВИЯХ ПОЧАСОВОЙ ОПЛАТЫ НЕОБХОДИМО ПРЕДСТАВИТЬ СЛЕДУЮЩИЕ ДОКУМЕНТЫ: <br /> '''<br /> <br /> 1. ДОКУМЕНТЫ, ПОДТВЕРЖДАЮЩИЕ ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ <br /> <br /> 2.ПАСПОРТ <br /> <br /> 3. ПЕНСИОННОЕ СТРАХОВОЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО<br /> <br /> 4. КОПИИ ДИПЛОМОВ И АТТЕСТАТОВ ОБ УЧЕНЫХ СТЕПЕНЯХ И ЗВАНИЯХ <br /> <br /> 5. КОПИИ РЕЗУЛЬТАТОВ ФЛЮОРОГРАФИЧЕСКОГО ОБСЛЕДОВАНИЯ (НЕ ПОЗДНЕЕ 1 ГОДА) <br /> <br /> 6. КОПИЮ ПРИВИВОЧНОГО СЕРТИФИКАТА <br /> <br /> 7. 2 ФОТОГРАФИИ 3Х4 <br /> <br /> <br /> '''III.ПРИ ПРИЕМЕ НА РАБОТУ СТУДЕНТОВ НЕОБХОДИМО ПРЕДСТАВИТЬ СЛЕДУЮЩИЕ ДОКУМЕНТЫ:''' <br /> <br /> 1. СПРАВКА ИЗ ДЕКАНАТА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ О ФОРМЕ ОБУЧЕНИЯ, КУРСЕ, РЕЖИМЕ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ <br /> <br /> 2. ПАСПОРТ <br /> <br /> 3. ТРУДОВАЯ КНИЖКА (ЕСЛИ ЕСТЬ) <br /> <br /> 4. ПЕНСИОННОЕ СТРАХОВОЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО (ЕСЛИ ЕСТЬ) <br /> <br /> 5. ВОЕННЫЙ БИЛЕТ ИЛИ СПРАВКА О ПОСТАНОВКЕ НА ВОИНСКИЙ УЧЕТ (ДЛЯ СТУДЕНТОВ, ОБУЩАЮЩИХСЯ В ДРУГИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ)<br /> <br /> 6. КОПИИ РЕЗУЛЬТАТОВ ФЛЮОРОГРАФИЧЕСКОГО ОБСЛЕДОВАНИЯ (НЕ ПОЗДНЕЕ 1 ГОДА) - (ДЛЯ СТУДЕНТОВ, ОБУЩАЮЩИХСЯ В ДРУГИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ) <br /> <br /> 7. 2 ФОТОГРАФИЮ 3Х4 <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ''' Генеральному директору<br /> (наименование руководителя)<br /> ____________________________<br /> (наименование предприятия )<br /> <br /> От_____________________________________________________<br /> (фамилия, имя, отчество)<br /> <br /> Адрес_____________________________________________________________________<br /> <br /> <br /> <br /> ЗАЯВЛЕНИЕ<br /> <br /> <br /> Прошу принять меня с &quot;___&quot;_________ 200__ г. на работу (основная / по совместительству) на должность _____________________<br /> ____________________________________________________________.<br /> <br /> Документы согласно списку прилагаю:<br /> <br /> 1. 2 фотографии размером 3*4;<br /> <br /> 2. Ксерокопия паспорта;<br /> <br /> 3. Трудовая книжка (оригинал);<br /> <br /> 4. Страховое свидетельство (копия);<br /> <br /> 5. Документы воинского учета;<br /> <br /> 6. Копия диплома об образовании;<br /> <br /> 7. Копия свидетельства (ИНН); <br /> <br /> 8. Справка с предыдущего места работы (форма 2-НДФЛ);<br /> <br /> 9. Справка с основного места работы (для совместителей);<br /> <br /> 10. Свидетельств(а) о рождении ребенка;<br /> <br /> 11. Анкета.<br /> <br /> <br /> &quot;___&quot;_________200__г. ____________ (____________)<br /> <br /> <br /> <br /> '''</div>

Юлия маркова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%82%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%B8_%D1%83%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%83 2012-02-01T11:24:52Z

<p>Юлия маркова: </p> <hr /> <div> '''Советы при устройстве на работу'''<br /> ''Как правильно устраиваться на работу''<br /> При формировании первого впечатления можно выделить 3 схемы, каждая из которых запускается под воздействием какого-то фактора.<br /> <br /> 1. Фактор превосходства - неравенство партнеров в какой-либо области. При встрече с человеком, превосходящим нас по какому-либо важному для нас параметру, мы склонны оценивать его несколько более положительно. В обратном случае мы склонны недооценивать его. Превосходство фиксируется по одному параметру, а переоценка или недооценка происходит по многим параметрам.<br /> <br /> <br /> 2. Фактор привлекательности - если чисто внешне человек нам нравится, то мы склонны переоценивать его.<br /> <br /> 3. Фактор отношения:<br /> Показать свое отношение,<br /> Показать стремление к профессиональному развитию,<br /> Возможности для профессиональной карьеры,<br /> Насколько важна для вас эта работа<br /> <br /> <br /> <br /> '''Ошибки, которые можно избежать:'''<br /> <br /> 1. определить цель деятельности (на какую работу вы хотели бы устроиться)<br /> <br /> 2. необходимо собрать данные о профессии, месте работы, которую бы вы хотели получить,<br /> <br /> 3. необходимо измерить верхнюю и нижнюю границу зарплаты,<br /> <br /> 4. требуемый уровень образования и опыта работы,<br /> <br /> 5. необходимо знать предполагаемые должностные обязанности и спецификации личности,<br /> <br /> 6. какие критерии отбора используются.<br /> <br /> <br /> ''Советы по устройству на работу для людей, имеющих опыт трудовой деятельности''<br /> <br /> Сегодня сама система трудоустройства уже превратилась в некоторый свод правил, при соблюдении которых удачное трудоустройство обеспечено практически на 100%. Как &quot;правильно&quot; устраиваться на работу, что при этом говорить работодателю, а о чем лучше <br /> умолчать, какие свои качества превознести до небес, а о каких лучше вообще забыть - этим темам посвящено много статей. <br /> А начать мы решили с составления резюме, так как это первый шаг на пути успешного трудоустройства. <br /> Резюме должно содержать максимум необходимой для работодателя или менеджера по персоналу информации. Существует даже определенный стандарт в порядке расположения анкетных данных кандидата. <br /> Крупным шрифтом набираются фамилия, имя, отчество и дата рождения. Желательно, чтобы к резюме прилагалась фотография соискателя. В первых строках следует также написать полный домашний адрес, контактные телефоны, по которыми с вами можно связаться в любой момент. Необходимо сообщить потенциальному работодателю и о семейном положении. <br /> Если вы пишите резюме для конкретного работодателя, то лучше указывать и конкретную вакансию, которая на данный момент открыта в компании. <br /> На пункт &quot;Опыт работы&quot; следует обратить особое внимание. Места предыдущей работы перечисляются в обратном хронологическом порядке, т.е. начиная с последнего. Работодателя, как правило, интересуют два-три последних места и период не более чем последние 10 лет. И обязательно проверьте грамматические ошибки. <br /> Вот, пожалуй, и все нехитрые премудрости написания грамотного информативного резюме (кстати, специалисты утверждают, что такое резюме должно занять один максимум полтора листа). Удачи в поиске работы! <br /> <br /> <br /> ''' Стратегии отбора на работу молодых специалистов'''<br /> <br /> <br /> Все сотрудники любой компании и корпорации, успешные и высокопоставленные ныне, когда-то были студентами, начинавшими подыскивать себе место под солнцем...<br /> Крупные корпорации, как отечественные, так и западные, разрабатывают масштабные программы для привлечения молодых специалистов, их последующей адаптации и успешного профессионального роста. Небольшие же фирмы и предприятия не очень охотно берут недавно окончившего вуз &quot;теоретика&quot; на работу. Объясняется это тем, что у сотрудников таких компаний нет ни времени, ни желания тратить силы на &quot;курс молодого бойца&quot; для начинающих, а уж о создании специального отдела речь вообще не идет. Если кадровому агентству и поручают найти молодого специалиста, то часто через некоторое время заказчик поднимает &quot;планку&quot; и сообщает, что ему все же нужен специалист хоть и с минимальным, но все-таки опытом. <br /> В этом случае есть определенный риск: новый работник может оказаться достаточно активным, чтобы отстаивать свою точку зрения и свое видение проблемы, а устоявшийся коллектив не всегда адекватно воспринимает попытку новичка, пока еще &quot;зеленого&quot; сотрудника, изменить привычный ход дел, даже если эти изменения будут позитивными. При отборе кандидатов одним из основных факторов, помимо диплома престижного вуза, служит знание языка, в частности английского, реже - другого иностранного языка. Разумеется, наличие деловых качеств также приветствуется. <br /> Трудоустройство: типичные ошибки на собеседовании<br /> Вы когда-нибудь задумывались над тем, почему поиск работы превращается в рекордную стометровку для одних и в утомительный безнадежно длинный марафон для других? Наверняка среди ваших родственников или знакомых есть и те и другие. И если карьерные успехи можно легко объяснить наличием выгодных знакомств, &quot;крутых родственников&quot; или просто везением, то безрезультатные попытки устроиться на работу удручают и вызывают глубокое недоумение. Казалось бы, всем человек хорош: и образование высшее, и опыт работы есть, и после рассылки резюме звонят из компаний, приглашают на собеседование... Только вот после собеседований на работу не берут... Так в чем же причина очередного отказа? Какие типичные ошибки допускают соискатели на собеседовании? Попытаюсь ответить на этот вопрос, основываясь на собственном опыте рекрутера. <br /> Многие компании охотно пользуются услугами кадровых агентств, доверяя им отбор наиболее подходящих кандидатов на вакантную должность. Поэтому помните: именно от результатов собеседования в кадровом агентстве зависит, попадете ли вы на собеседование к работодателю, станут ли сотрудники агентства рассматривать вашу кандидатуру на другие вакантные должности или ваше резюме осядет балластом в банке данных агентства с жирной пометкой &quot;минус&quot;. Вот и попробуем посчитать возможные &quot;минусы&quot;, поскольку свои &quot;плюсы&quot; знают все. <br /> Первое и самое банальное - внешний вид человека, приходящего на собеседование. К сожалению, частенько в агентство &quot;забегают&quot; в поисках работы женщины с нагруженными сумками, пакетами, коробками. Милые хранительницы домашнего очага, чтобы не портить впечатление о себе, не стоит совмещать поход по магазинам с собеседованием. То же касается сильной половины человечества, которая почему-то пытается совместить визит в кадровое агентство с посещением автосервиса или мойки автомобилей. Абсолютно недопустимо появляться на собеседовании в спортивном костюме, майке и шортах, с авоськами. Слова &quot;я делаю ремонт&quot; и т. п. звучат малоубедительно. <br /> Некоторые предпочитают приходить на собеседование в сопровождении родственников, и тут, уверяю вас, дело доходит просто до анекдотов. Например, активная жена приводит на собеседование недотепу мужа. Она сразу перехватывает инициативу разговора и на вопросы консультанта агентства отвечает сама, не давая мужу и рта раскрыть. Создается впечатление, что он немой. Через две минуты уже все наслышаны о бестолковости и никчемности ее спутника жизни. После подобного визита сотрудники агентства дружно вспоминают арию князя Игоря &quot;О дайте, дайте мне свободу...&quot; и жалеют бедолагу мужа, но взять на себя ответственность за представление работодателю вялого и безынициативного сотрудника кадровое агентство не готово. <br /> Выпускники вузов - это особая категория соискателей, они часто приходят на собеседование в сопровождении мам, пап и даже бабушек. Психологически это оправдано, поскольку для родителей первое рабочее место ребенка - то же самое, что первый раз в первый класс. Однако не стоит забывать, что за годы учебы в вузе ваш ребенок приобрел огромное количество знаний, так не мешайте своему чаду проявить себя на собеседовании. <br /> Если вы испытываете определенные опасения перед поездкой в кадровое агентство, постарайтесь получить предварительную информацию по телефону (есть ли у агентства лицензия, на каких условиях оно работает с соискателями и др.). Тогда сомнения ваши рассеются и не придется вести за собой &quot;группу моральной поддержки&quot;. Отправляясь на собеседование, лучше забыть детский стишок &quot;Мы с Тамарой ходим парой&quot; и довериться своим собственным знаниям и интуиции. <br /> Безусловно, к собеседованию надо подготовиться заранее, желательно продумать возможные вопросы и свои ответы на них, составить резюме. Кстати, ваша задача - получить на собеседовании как можно больше информации о вакансии и о компании. Очень может быть, что порядки, установленные в компании, например штрафные санкции за опоздание, лимитированные перекуры или что-то другое, вас абсолютно не устроят... <br /> Главное, чтобы все, что вы говорите, звучало корректно. Представьте себя на месте консультанта агентства, который слышит следующий монолог: &quot;Название последней компании я точно не помню, да я их столько поменял за последний год... Зарплата? Да, получал, но сколько - помню неотчетливо...&quot; Стоит ли в этом случае обращаться в кадровое агентство или все-таки сначала память потренировать?.. <br /> Вы должны быть готовы к вопросу о причине увольнения с предыдущего места работы. Очень важна мотивация вашего ухода... Не стесняйтесь говорить о том, что на прежнем месте работы вас что-то не устраивало. Ведь вас не приговорили всю жизнь работать в одной и той же компании! Однако критика хороша в меру<br /> Представьте себе ситуацию: на собеседование приходит женщина-фармацевт, которая работает в престижной аптеке, уровень зарплаты ее вполне устраивает. Однако из ее рассказа следует, что в аптеке существуют определенные правила, которые буквально выводят ее из себя. Например: клиентам надо вежливо улыбаться, следить за витриной - расставлять лекарства аккуратно... а еще... нельзя всем вместе попить чаю, только по очереди... <br /> В общем, руководство ненормальное, думает только о доходах и клиентах. Вот ужас! Как человеку не повезло с работой! Но все мы иногда заходим в аптеки и, как это ни странно, хотим, чтобы нам улыбались, да и работодателю вряд ли нужен сотрудник, принимающий &quot;озверин&quot;... <br /> А вот другая ошибка, допущенная на собеседовании. Симпатичная девушка, претендующая на вакансию референта-переводчика, прекрасно держится на собеседовании и, практически получив предложение о работе, вдруг говорит: &quot;А нельзя ли рабочий день заканчивать чуть-чуть раньше, иначе мне будет трудно успевать на &quot;Любовь и тайны Сансет-Бич&quot;. <br /> Результат такого заявления, я думаю, вам ясен: на работу принята другая кандидатка, а девушку мы больше не тревожим - пусть спокойно смотрит телевизор...<br /> Кстати, если вы успешно прошли собеседование в кадровом агентстве, и оно предложило вашу кандидатуру работодателю - будьте внимательны! От вашего поведения на встрече с работодателем во многом зависит не только возможное трудоустройство на данную вакансию, но и дальнейшее сотрудничество с агентством. Наше агентство (многие агентства) практикует присутствие своего консультанта на собеседовании в компании. И здесь вам приходится держать двойной экзамен: работодатель оценивает вас как возможного сотрудника, а консультант - как потенциального кандидата на подобные вакансии в других компаниях. <br /> <br /> Поэтому, собираясь на собеседование, задумайтесь, что будет, если вы, например: <br /> <br /> • опоздаете на встречу с работодателем на 15 мин; <br /> <br /> • получив предложение от агентства о новой вакансии, снова опоздаете на встречу с работодателем; <br /> <br /> • вообще не приедете на встречу с работодателем, о которой вас заранее предупредили сотрудники кадрового агентства; <br /> <br /> • забудете вымыть голову, надеть носки... в общем, привести себя в порядок; <br /> <br /> • придете со стойким запахом алкоголя после ночной вечеринки. <br /> <br /> Список можно продолжать до бесконечности... Так вот - ничего не будет! И, прежде всего, не будет больше предложений о работе, в поисках которой вы и обратились в кадровое агентство. Ведь любое агентство дорожит своей репутацией... Не допускайте нелепых ошибок, потому что, как это ни банально звучит, успешное завершение процесса трудоустройства зависит именно от вас. <br /> <br /> '''Документы, необходимые при устройстве на работу'''<br /> <br /> '''I. ПРИ ПРИЕМЕ НА ОСНОВНУЮ РАБОТУ НЕОБХОДИМО ПРЕДСТАВИТЬ СЛЕДУЮЩИЕ ДОКУМЕНТЫ:''' <br /> <br /> 1. ПАСПОРТ <br /> <br /> 2. ТРУДОВАЯ КНИЖКА <br /> <br /> 3. ДИПЛОМЫ ОБ ОБРАЗОВАНИИ И ИХ КОПИИ <br /> <br /> 4. ПЕНСИОННОЕ СТРАХОВОЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО <br /> <br /> 5. РЕЗУЛЬТАТЫ ФЛЮОРОГРАФИЧЕСКОГО ОБСЛЕДОВАНИЯ (НЕ ПОЗДНЕЕ 1 ГОДА) <br /> <br /> 6. КОПИЮ ПРИВИВОЧНОГО СЕРТИФИКАТА (ДЛЯ ЛИЦ, РАБОТАЮЩИХ СО СТУДЕНТАМИ). <br /> <br /> 7. 2 ФОТОГРАФИИ 3Х4 <br /> <br /> 8. ДОКУМЕНТЫ ВОИНСКОГО УЧЕТА - ДЛЯ ВОЕННООБЯЗАННЫХ И ЛИЦ, ПОДЛЕЖАЩИХ ПРИЗЫВУ НА ВОЕННУЮ СЛУЖБУ <br /> <br /> '''II. ПРИ ПРИЕМЕ НА РАБОТУ НА УСЛОВИЯХ ПОЧАСОВОЙ ОПЛАТЫ НЕОБХОДИМО ПРЕДСТАВИТЬ СЛЕДУЮЩИЕ ДОКУМЕНТЫ: <br /> '''<br /> <br /> 1. ДОКУМЕНТЫ, ПОДТВЕРЖДАЮЩИЕ ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВНЕ СПбГУ <br /> 2.ПАСПОРТ <br /> 3. ПЕНСИОННОЕ СТРАХОВОЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО <br /> 4. КОПИИ ДИПЛОМОВ И АТТЕСТАТОВ ОБ УЧЕНЫХ СТЕПЕНЯХ И ЗВАНИЯХ <br /> 5. КОПИИ РЕЗУЛЬТАТОВ ФЛЮОРОГРАФИЧЕСКОГО ОБСЛЕДОВАНИЯ (НЕ ПОЗДНЕЕ 1 ГОДА) <br /> 6. КОПИЮ ПРИВИВОЧНОГО СЕРТИФИКАТА <br /> 7. 2 ФОТОГРАФИИ 3Х4 <br /> <br /> '''III.ПРИ ПРИЕМЕ НА РАБОТУ СТУДЕНТОВ НЕОБХОДИМО ПРЕДСТАВИТЬ СЛЕДУЮЩИЕ ДОКУМЕНТЫ:''' <br /> <br /> 1. СПРАВКА ИЗ ДЕКАНАТА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ О ФОРМЕ ОБУЧЕНИЯ, КУРСЕ, РЕЖИМЕ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ <br /> 2. ПАСПОРТ <br /> 3. ТРУДОВАЯ КНИЖКА (ЕСЛИ ЕСТЬ) <br /> 4. ПЕНСИОННОЕ СТРАХОВОЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО (ЕСЛИ ЕСТЬ) <br /> 5. ВОЕННЫЙ БИЛЕТ ИЛИ СПРАВКА О ПОСТАНОВКЕ НА ВОИНСКИЙ УЧЕТ (ДЛЯ СТУДЕНТОВ, ОБУЩАЮЩИХСЯ В ДРУГИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ) <br /> 6. КОПИИ РЕЗУЛЬТАТОВ ФЛЮОРОГРАФИЧЕСКОГО ОБСЛЕДОВАНИЯ (НЕ ПОЗДНЕЕ 1 ГОДА) - (ДЛЯ СТУДЕНТОВ, ОБУЩАЮЩИХСЯ В ДРУГИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ) <br /> 7. 2 ФОТОГРАФИЮ 3Х4 <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ''' Генеральному директору<br /> (наименование руководителя)<br /> ____________________________<br /> (наименование предприятия )<br /> <br /> От_____________________________________________________<br /> (фамилия, имя, отчество)<br /> <br /> Адрес_____________________________________________________________________<br /> <br /> <br /> <br /> ЗАЯВЛЕНИЕ<br /> <br /> <br /> Прошу принять меня с &quot;___&quot;_________ 200__ г. на работу (основная / по совместительству) на должность _____________________<br /> ____________________________________________________________.<br /> <br /> Документы согласно списку прилагаю:<br /> <br /> 1. 2 фотографии размером 3*4;<br /> <br /> 2. Ксерокопия паспорта;<br /> <br /> 3. Трудовая книжка (оригинал);<br /> <br /> 4. Страховое свидетельство (копия);<br /> <br /> 5. Документы воинского учета;<br /> <br /> 6. Копия диплома об образовании;<br /> <br /> 7. Копия свидетельства (ИНН); <br /> <br /> 8. Справка с предыдущего места работы (форма 2-НДФЛ);<br /> <br /> 9. Справка с основного места работы (для совместителей);<br /> <br /> 10. Свидетельств(а) о рождении ребенка;<br /> <br /> 11. Анкета.<br /> <br /> <br /> &quot;___&quot;_________200__г. ____________ (____________)<br /> <br /> <br /> <br /> '''</div>

Юлия маркова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%82%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%B8_%D1%83%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%83 2012-02-01T11:23:16Z

<p>Юлия маркова: </p> <hr /> <div> '''Советы при устройстве на работу'''<br /> ''Как правильно устраиваться на работу''<br /> При формировании первого впечатления можно выделить 3 схемы, каждая из которых запускается под воздействием какого-то фактора.<br /> <br /> 1. Фактор превосходства - неравенство партнеров в какой-либо области. При встрече с человеком, превосходящим нас по какому-либо важному для нас параметру, мы склонны оценивать его несколько более положительно. В обратном случае мы склонны недооценивать его. Превосходство фиксируется по одному параметру, а переоценка или недооценка происходит по многим параметрам.<br /> <br /> <br /> 2. Фактор привлекательности - если чисто внешне человек нам нравится, то мы склонны переоценивать его.<br /> <br /> 3. Фактор отношения:<br /> Показать свое отношение,<br /> Показать стремление к профессиональному развитию,<br /> Возможности для профессиональной карьеры,<br /> Насколько важна для вас эта работа<br /> <br /> <br /> <br /> '''Ошибки, которые можно избежать:'''<br /> <br /> 1. определить цель деятельности (на какую работу вы хотели бы устроиться)<br /> <br /> 2. необходимо собрать данные о профессии, месте работы, которую бы вы хотели получить,<br /> <br /> 3. необходимо измерить верхнюю и нижнюю границу зарплаты,<br /> <br /> 4. требуемый уровень образования и опыта работы,<br /> <br /> 5. необходимо знать предполагаемые должностные обязанности и спецификации личности,<br /> <br /> 6. какие критерии отбора используются.<br /> <br /> <br /> ''Советы по устройству на работу для людей, имеющих опыт трудовой деятельности''<br /> <br /> Сегодня сама система трудоустройства уже превратилась в некоторый свод правил, при соблюдении которых удачное трудоустройство обеспечено практически на 100%. Как &quot;правильно&quot; устраиваться на работу, что при этом говорить работодателю, а о чем лучше <br /> умолчать, какие свои качества превознести до небес, а о каких лучше вообще забыть - этим темам посвящено много статей. <br /> А начать мы решили с составления резюме, так как это первый шаг на пути успешного трудоустройства. <br /> Резюме должно содержать максимум необходимой для работодателя или менеджера по персоналу информации. Существует даже определенный стандарт в порядке расположения анкетных данных кандидата. <br /> Крупным шрифтом набираются фамилия, имя, отчество и дата рождения. Желательно, чтобы к резюме прилагалась фотография соискателя. В первых строках следует также написать полный домашний адрес, контактные телефоны, по которыми с вами можно связаться в любой момент. Необходимо сообщить потенциальному работодателю и о семейном положении. <br /> Если вы пишите резюме для конкретного работодателя, то лучше указывать и конкретную вакансию, которая на данный момент открыта в компании. <br /> На пункт &quot;Опыт работы&quot; следует обратить особое внимание. Места предыдущей работы перечисляются в обратном хронологическом порядке, т.е. начиная с последнего. Работодателя, как правило, интересуют два-три последних места и период не более чем последние 10 лет. И обязательно проверьте грамматические ошибки. <br /> Вот, пожалуй, и все нехитрые премудрости написания грамотного информативного резюме (кстати, специалисты утверждают, что такое резюме должно занять один максимум полтора листа). Удачи в поиске работы! <br /> <br /> <br /> ''' Стратегии отбора на работу молодых специалистов'''<br /> <br /> <br /> Все сотрудники любой компании и корпорации, успешные и высокопоставленные ныне, когда-то были студентами, начинавшими подыскивать себе место под солнцем...<br /> Крупные корпорации, как отечественные, так и западные, разрабатывают масштабные программы для привлечения молодых специалистов, их последующей адаптации и успешного профессионального роста. Небольшие же фирмы и предприятия не очень охотно берут недавно окончившего вуз &quot;теоретика&quot; на работу. Объясняется это тем, что у сотрудников таких компаний нет ни времени, ни желания тратить силы на &quot;курс молодого бойца&quot; для начинающих, а уж о создании специального отдела речь вообще не идет. Если кадровому агентству и поручают найти молодого специалиста, то часто через некоторое время заказчик поднимает &quot;планку&quot; и сообщает, что ему все же нужен специалист хоть и с минимальным, но все-таки опытом. <br /> В этом случае есть определенный риск: новый работник может оказаться достаточно активным, чтобы отстаивать свою точку зрения и свое видение проблемы, а устоявшийся коллектив не всегда адекватно воспринимает попытку новичка, пока еще &quot;зеленого&quot; сотрудника, изменить привычный ход дел, даже если эти изменения будут позитивными. При отборе кандидатов одним из основных факторов, помимо диплома престижного вуза, служит знание языка, в частности английского, реже - другого иностранного языка. Разумеется, наличие деловых качеств также приветствуется. <br /> Трудоустройство: типичные ошибки на собеседовании<br /> Вы когда-нибудь задумывались над тем, почему поиск работы превращается в рекордную стометровку для одних и в утомительный безнадежно длинный марафон для других? Наверняка среди ваших родственников или знакомых есть и те и другие. И если карьерные успехи можно легко объяснить наличием выгодных знакомств, &quot;крутых родственников&quot; или просто везением, то безрезультатные попытки устроиться на работу удручают и вызывают глубокое недоумение. Казалось бы, всем человек хорош: и образование высшее, и опыт работы есть, и после рассылки резюме звонят из компаний, приглашают на собеседование... Только вот после собеседований на работу не берут... Так в чем же причина очередного отказа? Какие типичные ошибки допускают соискатели на собеседовании? Попытаюсь ответить на этот вопрос, основываясь на собственном опыте рекрутера. <br /> Многие компании охотно пользуются услугами кадровых агентств, доверяя им отбор наиболее подходящих кандидатов на вакантную должность. Поэтому помните: именно от результатов собеседования в кадровом агентстве зависит, попадете ли вы на собеседование к работодателю, станут ли сотрудники агентства рассматривать вашу кандидатуру на другие вакантные должности или ваше резюме осядет балластом в банке данных агентства с жирной пометкой &quot;минус&quot;. Вот и попробуем посчитать возможные &quot;минусы&quot;, поскольку свои &quot;плюсы&quot; знают все. <br /> Первое и самое банальное - внешний вид человека, приходящего на собеседование. К сожалению, частенько в агентство &quot;забегают&quot; в поисках работы женщины с нагруженными сумками, пакетами, коробками. Милые хранительницы домашнего очага, чтобы не портить впечатление о себе, не стоит совмещать поход по магазинам с собеседованием. То же касается сильной половины человечества, которая почему-то пытается совместить визит в кадровое агентство с посещением автосервиса или мойки автомобилей. Абсолютно недопустимо появляться на собеседовании в спортивном костюме, майке и шортах, с авоськами. Слова &quot;я делаю ремонт&quot; и т. п. звучат малоубедительно. <br /> Некоторые предпочитают приходить на собеседование в сопровождении родственников, и тут, уверяю вас, дело доходит просто до анекдотов. Например, активная жена приводит на собеседование недотепу мужа. Она сразу перехватывает инициативу разговора и на вопросы консультанта агентства отвечает сама, не давая мужу и рта раскрыть. Создается впечатление, что он немой. Через две минуты уже все наслышаны о бестолковости и никчемности ее спутника жизни. После подобного визита сотрудники агентства дружно вспоминают арию князя Игоря &quot;О дайте, дайте мне свободу...&quot; и жалеют бедолагу мужа, но взять на себя ответственность за представление работодателю вялого и безынициативного сотрудника кадровое агентство не готово. <br /> Выпускники вузов - это особая категория соискателей, они часто приходят на собеседование в сопровождении мам, пап и даже бабушек. Психологически это оправдано, поскольку для родителей первое рабочее место ребенка - то же самое, что первый раз в первый класс. Однако не стоит забывать, что за годы учебы в вузе ваш ребенок приобрел огромное количество знаний, так не мешайте своему чаду проявить себя на собеседовании. <br /> Если вы испытываете определенные опасения перед поездкой в кадровое агентство, постарайтесь получить предварительную информацию по телефону (есть ли у агентства лицензия, на каких условиях оно работает с соискателями и др.). Тогда сомнения ваши рассеются и не придется вести за собой &quot;группу моральной поддержки&quot;. Отправляясь на собеседование, лучше забыть детский стишок &quot;Мы с Тамарой ходим парой&quot; и довериться своим собственным знаниям и интуиции. <br /> Безусловно, к собеседованию надо подготовиться заранее, желательно продумать возможные вопросы и свои ответы на них, составить резюме. Кстати, ваша задача - получить на собеседовании как можно больше информации о вакансии и о компании. Очень может быть, что порядки, установленные в компании, например штрафные санкции за опоздание, лимитированные перекуры или что-то другое, вас абсолютно не устроят... <br /> Главное, чтобы все, что вы говорите, звучало корректно. Представьте себя на месте консультанта агентства, который слышит следующий монолог: &quot;Название последней компании я точно не помню, да я их столько поменял за последний год... Зарплата? Да, получал, но сколько - помню неотчетливо...&quot; Стоит ли в этом случае обращаться в кадровое агентство или все-таки сначала память потренировать?.. <br /> Вы должны быть готовы к вопросу о причине увольнения с предыдущего места работы. Очень важна мотивация вашего ухода... Не стесняйтесь говорить о том, что на прежнем месте работы вас что-то не устраивало. Ведь вас не приговорили всю жизнь работать в одной и той же компании! Однако критика хороша в меру<br /> Представьте себе ситуацию: на собеседование приходит женщина-фармацевт, которая работает в престижной аптеке, уровень зарплаты ее вполне устраивает. Однако из ее рассказа следует, что в аптеке существуют определенные правила, которые буквально выводят ее из себя. Например: клиентам надо вежливо улыбаться, следить за витриной - расставлять лекарства аккуратно... а еще... нельзя всем вместе попить чаю, только по очереди... <br /> В общем, руководство ненормальное, думает только о доходах и клиентах. Вот ужас! Как человеку не повезло с работой! Но все мы иногда заходим в аптеки и, как это ни странно, хотим, чтобы нам улыбались, да и работодателю вряд ли нужен сотрудник, принимающий &quot;озверин&quot;... <br /> А вот другая ошибка, допущенная на собеседовании. Симпатичная девушка, претендующая на вакансию референта-переводчика, прекрасно держится на собеседовании и, практически получив предложение о работе, вдруг говорит: &quot;А нельзя ли рабочий день заканчивать чуть-чуть раньше, иначе мне будет трудно успевать на &quot;Любовь и тайны Сансет-Бич&quot;. <br /> Результат такого заявления, я думаю, вам ясен: на работу принята другая кандидатка, а девушку мы больше не тревожим - пусть спокойно смотрит телевизор...<br /> Кстати, если вы успешно прошли собеседование в кадровом агентстве, и оно предложило вашу кандидатуру работодателю - будьте внимательны! От вашего поведения на встрече с работодателем во многом зависит не только возможное трудоустройство на данную вакансию, но и дальнейшее сотрудничество с агентством. Наше агентство (многие агентства) практикует присутствие своего консультанта на собеседовании в компании. И здесь вам приходится держать двойной экзамен: работодатель оценивает вас как возможного сотрудника, а консультант - как потенциального кандидата на подобные вакансии в других компаниях. <br /> <br /> Поэтому, собираясь на собеседование, задумайтесь, что будет, если вы, например: <br /> <br /> • опоздаете на встречу с работодателем на 15 мин; <br /> <br /> • получив предложение от агентства о новой вакансии, снова опоздаете на встречу с работодателем; <br /> <br /> • вообще не приедете на встречу с работодателем, о которой вас заранее предупредили сотрудники кадрового агентства; <br /> <br /> • забудете вымыть голову, надеть носки... в общем, привести себя в порядок; <br /> <br /> • придете со стойким запахом алкоголя после ночной вечеринки. <br /> <br /> Список можно продолжать до бесконечности... Так вот - ничего не будет! И, прежде всего, не будет больше предложений о работе, в поисках которой вы и обратились в кадровое агентство. Ведь любое агентство дорожит своей репутацией... Не допускайте нелепых ошибок, потому что, как это ни банально звучит, успешное завершение процесса трудоустройства зависит именно от вас. <br /> <br /> '''Документы, необходимые при устройстве на работу'''<br /> <br /> '''I. ПРИ ПРИЕМЕ НА ОСНОВНУЮ РАБОТУ НЕОБХОДИМО ПРЕДСТАВИТЬ СЛЕДУЮЩИЕ ДОКУМЕНТЫ:''' <br /> <br /> 1. ПАСПОРТ <br /> <br /> 2. ТРУДОВАЯ КНИЖКА <br /> <br /> 3. ДИПЛОМЫ ОБ ОБРАЗОВАНИИ И ИХ КОПИИ <br /> <br /> 4. ПЕНСИОННОЕ СТРАХОВОЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО <br /> <br /> 5. РЕЗУЛЬТАТЫ ФЛЮОРОГРАФИЧЕСКОГО ОБСЛЕДОВАНИЯ (НЕ ПОЗДНЕЕ 1 ГОДА) <br /> <br /> 6. КОПИЮ ПРИВИВОЧНОГО СЕРТИФИКАТА (ДЛЯ ЛИЦ, РАБОТАЮЩИХ СО СТУДЕНТАМИ). <br /> <br /> 7. 2 ФОТОГРАФИИ 3Х4 <br /> <br /> 8. ДОКУМЕНТЫ ВОИНСКОГО УЧЕТА - ДЛЯ ВОЕННООБЯЗАННЫХ И ЛИЦ, ПОДЛЕЖАЩИХ ПРИЗЫВУ НА ВОЕННУЮ СЛУЖБУ <br /> <br /> '''II. ПРИ ПРИЕМЕ НА РАБОТУ НА УСЛОВИЯХ ПОЧАСОВОЙ ОПЛАТЫ НЕОБХОДИМО ПРЕДСТАВИТЬ СЛЕДУЮЩИЕ ДОКУМЕНТЫ: <br /> '''<br /> <br /> 1. ДОКУМЕНТЫ, ПОДТВЕРЖДАЮЩИЕ ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВНЕ СПбГУ <br /> 2.ПАСПОРТ <br /> 3. ПЕНСИОННОЕ СТРАХОВОЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО <br /> 4. КОПИИ ДИПЛОМОВ И АТТЕСТАТОВ ОБ УЧЕНЫХ СТЕПЕНЯХ И ЗВАНИЯХ <br /> 5. КОПИИ РЕЗУЛЬТАТОВ ФЛЮОРОГРАФИЧЕСКОГО ОБСЛЕДОВАНИЯ (НЕ ПОЗДНЕЕ 1 ГОДА) <br /> 6. КОПИЮ ПРИВИВОЧНОГО СЕРТИФИКАТА <br /> 7. 2 ФОТОГРАФИИ 3Х4 <br /> <br /> '''III.ПРИ ПРИЕМЕ НА РАБОТУ СТУДЕНТОВ НЕОБХОДИМО ПРЕДСТАВИТЬ СЛЕДУЮЩИЕ ДОКУМЕНТЫ:''' <br /> <br /> 1. СПРАВКА ИЗ ДЕКАНАТА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ О ФОРМЕ ОБУЧЕНИЯ, КУРСЕ, РЕЖИМЕ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ <br /> 2. ПАСПОРТ <br /> 3. ТРУДОВАЯ КНИЖКА (ЕСЛИ ЕСТЬ) <br /> 4. ПЕНСИОННОЕ СТРАХОВОЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО (ЕСЛИ ЕСТЬ) <br /> 5. ВОЕННЫЙ БИЛЕТ ИЛИ СПРАВКА О ПОСТАНОВКЕ НА ВОИНСКИЙ УЧЕТ (ДЛЯ СТУДЕНТОВ, ОБУЩАЮЩИХСЯ В ДРУГИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ) <br /> 6. КОПИИ РЕЗУЛЬТАТОВ ФЛЮОРОГРАФИЧЕСКОГО ОБСЛЕДОВАНИЯ (НЕ ПОЗДНЕЕ 1 ГОДА) - (ДЛЯ СТУДЕНТОВ, ОБУЩАЮЩИХСЯ В ДРУГИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ) <br /> 7. 2 ФОТОГРАФИЮ 3Х4 <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> Генеральному директору<br /> (наименование руководителя)<br /> ____________________________<br /> (наименование предприятия )<br /> <br /> От_____________________________________________________<br /> (фамилия, имя, отчество)<br /> <br /> Адрес_____________________________________________________________________<br /> <br /> <br /> <br /> ЗАЯВЛЕНИЕ<br /> <br /> <br /> Прошу принять меня с &quot;___&quot;_________ 200__ г. на работу (основная / по совместительству) на должность _____________________<br /> ____________________________________________________________.<br /> Документы согласно списку прилагаю: <br /> 1. 2 фотографии размером 3*4;<br /> 2. Ксерокопия паспорта;<br /> 3. Трудовая книжка (оригинал);<br /> 4. Страховое свидетельство (копия);<br /> 5. Документы воинского учета;<br /> 6. Копия диплома об образовании;<br /> 7. Копия свидетельства (ИНН); <br /> 8. Справка с предыдущего места работы (форма 2-НДФЛ);<br /> 9. Справка с основного места работы (для совместителей);<br /> 10. Свидетельств(а) о рождении ребенка;<br /> 11. Анкета.<br /> <br /> &quot;___&quot;_________200__г. ____________ (____________)</div>

Юлия маркова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%82%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%B8_%D1%83%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%83 2012-02-01T11:19:58Z

<p>Юлия маркова: </p> <hr /> <div> '''Советы при устройстве на работу'''<br /> ''Как правильно устраиваться на работу''<br /> При формировании первого впечатления можно выделить 3 схемы, каждая из которых запускается под воздействием какого-то фактора.<br /> <br /> 1. Фактор превосходства - неравенство партнеров в какой-либо области. При встрече с человеком, превосходящим нас по какому-либо важному для нас параметру, мы склонны оценивать его несколько более положительно. В обратном случае мы склонны недооценивать его. Превосходство фиксируется по одному параметру, а переоценка или недооценка происходит по многим параметрам.<br /> 2. Фактор привлекательности - если чисто внешне человек нам нравится, то мы склонны переоценивать его.<br /> <br /> 3. Фактор отношения:<br /> Показать свое отношение,<br /> Показать стремление к профессиональному развитию,<br /> Возможности для профессиональной карьеры,<br /> Насколько важна для вас эта работа<br /> <br /> <br /> <br /> Ошибки, которые можно избежать:<br /> 1. определить цель деятельности (на какую работу вы хотели бы устроиться)<br /> 2. необходимо собрать данные о профессии, месте работы, которую бы вы хотели получить,<br /> 3. необходимо измерить верхнюю и нижнюю границу зарплаты,<br /> 4. требуемый уровень образования и опыта работы,<br /> 5. необходимо знать предполагаемые должностные обязанности и спецификации личности,<br /> 6. какие критерии отбора используются.<br /> <br /> <br /> ''Советы по устройству на работу для людей, имеющих опыт трудовой деятельности''<br /> Сегодня сама система трудоустройства уже превратилась в некоторый свод правил, при соблюдении которых удачное трудоустройство обеспечено практически на 100%. Как &quot;правильно&quot; устраиваться на работу, что при этом говорить работодателю, а о чем лучше <br /> <br /> <br /> <br /> умолчать, какие свои качества превознести до небес, а о каких лучше вообще забыть - этим темам посвящено много статей. <br /> А начать мы решили с составления резюме, так как это первый шаг на пути успешного трудоустройства. <br /> Резюме должно содержать максимум необходимой для работодателя или менеджера по персоналу информации. Существует даже определенный стандарт в порядке расположения анкетных данных кандидата. <br /> Крупным шрифтом набираются фамилия, имя, отчество и дата рождения. Желательно, чтобы к резюме прилагалась фотография соискателя. В первых строках следует также написать полный домашний адрес, контактные телефоны, по которыми с вами можно связаться в любой момент. Необходимо сообщить потенциальному работодателю и о семейном положении. <br /> Если вы пишите резюме для конкретного работодателя, то лучше указывать и конкретную вакансию, которая на данный момент открыта в компании. <br /> На пункт &quot;Опыт работы&quot; следует обратить особое внимание. Места предыдущей работы перечисляются в обратном хронологическом порядке, т.е. начиная с последнего. Работодателя, как правило, интересуют два-три последних места и период не более чем последние 10 лет. И обязательно проверьте грамматические ошибки. <br /> Вот, пожалуй, и все нехитрые премудрости написания грамотного информативного резюме (кстати, специалисты утверждают, что такое резюме должно занять один максимум полтора листа). Удачи в поиске работы! <br /> 3. Стратегии отбора на работу молодых специалистов<br /> Все сотрудники любой компании и корпорации, успешные и высокопоставленные ныне, когда-то были студентами, начинавшими подыскивать себе место под солнцем...<br /> Крупные корпорации, как отечественные, так и западные, разрабатывают масштабные программы для привлечения молодых специалистов, их последующей адаптации и успешного профессионального роста. Небольшие же фирмы и предприятия не очень охотно берут недавно окончившего вуз &quot;теоретика&quot; на работу. Объясняется это тем, что у сотрудников таких компаний нет ни времени, ни желания тратить силы на &quot;курс молодого бойца&quot; для начинающих, а уж о создании специального отдела речь вообще не идет. Если кадровому агентству и поручают найти молодого специалиста, то часто через некоторое время заказчик поднимает &quot;планку&quot; и сообщает, что ему все же нужен специалист хоть и с минимальным, но все-таки опытом. <br /> В этом случае есть определенный риск: новый работник может оказаться достаточно активным, чтобы отстаивать свою точку зрения и свое видение проблемы, а устоявшийся коллектив не всегда адекватно воспринимает попытку новичка, пока еще &quot;зеленого&quot; сотрудника, изменить привычный ход дел, даже если эти изменения будут позитивными. При отборе кандидатов одним из основных факторов, помимо диплома престижного вуза, служит знание языка, в частности английского, реже - другого иностранного языка. Разумеется, наличие деловых качеств также приветствуется. <br /> Трудоустройство: типичные ошибки на собеседовании<br /> Вы когда-нибудь задумывались над тем, почему поиск работы превращается в рекордную стометровку для одних и в утомительный безнадежно длинный марафон для других? Наверняка среди ваших родственников или знакомых есть и те и другие. И если карьерные успехи можно легко объяснить наличием выгодных знакомств, &quot;крутых родственников&quot; или просто везением, то безрезультатные попытки устроиться на работу удручают и вызывают глубокое недоумение. Казалось бы, всем человек хорош: и образование высшее, и опыт работы есть, и после рассылки резюме звонят из компаний, приглашают на собеседование... Только вот после собеседований на работу не берут... Так в чем же причина очередного отказа? Какие типичные ошибки допускают соискатели на собеседовании? Попытаюсь ответить на этот вопрос, основываясь на собственном опыте рекрутера. <br /> Многие компании охотно пользуются услугами кадровых агентств, доверяя им отбор наиболее подходящих кандидатов на вакантную должность. Поэтому помните: именно от результатов собеседования в кадровом агентстве зависит, попадете ли вы на собеседование к работодателю, станут ли сотрудники агентства рассматривать вашу кандидатуру на другие вакантные должности или ваше резюме осядет балластом в банке данных агентства с жирной пометкой &quot;минус&quot;. Вот и попробуем посчитать возможные &quot;минусы&quot;, поскольку свои &quot;плюсы&quot; знают все. <br /> Первое и самое банальное - внешний вид человека, приходящего на собеседование. К сожалению, частенько в агентство &quot;забегают&quot; в поисках работы женщины с нагруженными сумками, пакетами, коробками. Милые хранительницы домашнего очага, чтобы не портить впечатление о себе, не стоит совмещать поход по магазинам с собеседованием. То же касается сильной половины человечества, которая почему-то пытается совместить визит в кадровое агентство с посещением автосервиса или мойки автомобилей. Абсолютно недопустимо появляться на собеседовании в спортивном костюме, майке и шортах, с авоськами. Слова &quot;я делаю ремонт&quot; и т. п. звучат малоубедительно. <br /> Некоторые предпочитают приходить на собеседование в сопровождении родственников, и тут, уверяю вас, дело доходит просто до анекдотов. Например, активная жена приводит на собеседование недотепу мужа. Она сразу перехватывает инициативу разговора и на вопросы консультанта агентства отвечает сама, не давая мужу и рта раскрыть. Создается впечатление, что он немой. Через две минуты уже все наслышаны о бестолковости и никчемности ее спутника жизни. После подобного визита сотрудники агентства дружно вспоминают арию князя Игоря &quot;О дайте, дайте мне свободу...&quot; и жалеют бедолагу мужа, но взять на себя ответственность за представление работодателю вялого и безынициативного сотрудника кадровое агентство не готово. <br /> Выпускники вузов - это особая категория соискателей, они часто приходят на собеседование в сопровождении мам, пап и даже бабушек. Психологически это оправдано, поскольку для родителей первое рабочее место ребенка - то же самое, что первый раз в первый класс. Однако не стоит забывать, что за годы учебы в вузе ваш ребенок приобрел огромное количество знаний, так не мешайте своему чаду проявить себя на собеседовании. <br /> Если вы испытываете определенные опасения перед поездкой в кадровое агентство, постарайтесь получить предварительную информацию по телефону (есть ли у агентства лицензия, на каких условиях оно работает с соискателями и др.). Тогда сомнения ваши рассеются и не придется вести за собой &quot;группу моральной поддержки&quot;. Отправляясь на собеседование, лучше забыть детский стишок &quot;Мы с Тамарой ходим парой&quot; и довериться своим собственным знаниям и интуиции. <br /> Безусловно, к собеседованию надо подготовиться заранее, желательно продумать возможные вопросы и свои ответы на них, составить резюме. Кстати, ваша задача - получить на собеседовании как можно больше информации о вакансии и о компании. Очень может быть, что порядки, установленные в компании, например штрафные санкции за опоздание, лимитированные перекуры или что-то другое, вас абсолютно не устроят... <br /> Главное, чтобы все, что вы говорите, звучало корректно. Представьте себя на месте консультанта агентства, который слышит следующий монолог: &quot;Название последней компании я точно не помню, да я их столько поменял за последний год... Зарплата? Да, получал, но сколько - помню неотчетливо...&quot; Стоит ли в этом случае обращаться в кадровое агентство или все-таки сначала память потренировать?.. <br /> Вы должны быть готовы к вопросу о причине увольнения с предыдущего места работы. Очень важна мотивация вашего ухода... Не стесняйтесь говорить о том, что на прежнем месте работы вас что-то не устраивало. Ведь вас не приговорили всю жизнь работать в одной и той же компании! Однако критика хороша в меру<br /> Представьте себе ситуацию: на собеседование приходит женщина-фармацевт, которая работает в престижной аптеке, уровень зарплаты ее вполне устраивает. Однако из ее рассказа следует, что в аптеке существуют определенные правила, которые буквально выводят ее из себя. Например: клиентам надо вежливо улыбаться, следить за витриной - расставлять лекарства аккуратно... а еще... нельзя всем вместе попить чаю, только по очереди... <br /> В общем, руководство ненормальное, думает только о доходах и клиентах. Вот ужас! Как человеку не повезло с работой! Но все мы иногда заходим в аптеки и, как это ни странно, хотим, чтобы нам улыбались, да и работодателю вряд ли нужен сотрудник, принимающий &quot;озверин&quot;... <br /> А вот другая ошибка, допущенная на собеседовании. Симпатичная девушка, претендующая на вакансию референта-переводчика, прекрасно держится на собеседовании и, практически получив предложение о работе, вдруг говорит: &quot;А нельзя ли рабочий день заканчивать чуть-чуть раньше, иначе мне будет трудно успевать на &quot;Любовь и тайны Сансет-Бич&quot;. <br /> Результат такого заявления, я думаю, вам ясен: на работу принята другая кандидатка, а девушку мы больше не тревожим - пусть спокойно смотрит телевизор...<br /> Кстати, если вы успешно прошли собеседование в кадровом агентстве, и оно предложило вашу кандидатуру работодателю - будьте внимательны! От вашего поведения на встрече с работодателем во многом зависит не только возможное трудоустройство на данную вакансию, но и дальнейшее сотрудничество с агентством. Наше агентство (многие агентства) практикует присутствие своего консультанта на собеседовании в компании. И здесь вам приходится держать двойной экзамен: работодатель оценивает вас как возможного сотрудника, а консультант - как потенциального кандидата на подобные вакансии в других компаниях. <br /> Поэтому, собираясь на собеседование, задумайтесь, что будет, если вы, например: <br /> • опоздаете на встречу с работодателем на 15 мин; <br /> • получив предложение от агентства о новой вакансии, снова опоздаете на встречу с работодателем; <br /> • вообще не приедете на встречу с работодателем, о которой вас заранее предупредили сотрудники кадрового агентства; <br /> • забудете вымыть голову, надеть носки... в общем, привести себя в порядок; <br /> • придете со стойким запахом алкоголя после ночной вечеринки. <br /> Список можно продолжать до бесконечности... Так вот - ничего не будет! И, прежде всего, не будет больше предложений о работе, в поисках которой вы и обратились в кадровое агентство. Ведь любое агентство дорожит своей репутацией... Не допускайте нелепых ошибок, потому что, как это ни банально звучит, успешное завершение процесса трудоустройства зависит именно от вас. <br /> <br /> '''Документы, необходимые при устройстве на работу'''<br /> I. ПРИ ПРИЕМЕ НА ОСНОВНУЮ РАБОТУ НЕОБХОДИМО ПРЕДСТАВИТЬ СЛЕДУЮЩИЕ ДОКУМЕНТЫ: <br /> 1. ПАСПОРТ <br /> 2. ТРУДОВАЯ КНИЖКА <br /> 3. ДИПЛОМЫ ОБ ОБРАЗОВАНИИ И ИХ КОПИИ <br /> 4. ПЕНСИОННОЕ СТРАХОВОЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО <br /> 5. РЕЗУЛЬТАТЫ ФЛЮОРОГРАФИЧЕСКОГО ОБСЛЕДОВАНИЯ (НЕ ПОЗДНЕЕ 1 ГОДА) <br /> 6. КОПИЮ ПРИВИВОЧНОГО СЕРТИФИКАТА (ДЛЯ ЛИЦ, РАБОТАЮЩИХ СО СТУДЕНТАМИ). <br /> 7. 2 ФОТОГРАФИИ 3Х4 <br /> 8. ДОКУМЕНТЫ ВОИНСКОГО УЧЕТА - ДЛЯ ВОЕННООБЯЗАННЫХ И ЛИЦ, ПОДЛЕЖАЩИХ ПРИЗЫВУ НА ВОЕННУЮ СЛУЖБУ <br /> II. ПРИ ПРИЕМЕ НА РАБОТУ НА УСЛОВИЯХ ПОЧАСОВОЙ ОПЛАТЫ НЕОБХОДИМО ПРЕДСТАВИТЬ СЛЕДУЮЩИЕ ДОКУМЕНТЫ: <br /> 1. ДОКУМЕНТЫ, ПОДТВЕРЖДАЮЩИЕ ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВНЕ СПбГУ <br /> 2.ПАСПОРТ <br /> 3. ПЕНСИОННОЕ СТРАХОВОЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО <br /> 4. КОПИИ ДИПЛОМОВ И АТТЕСТАТОВ ОБ УЧЕНЫХ СТЕПЕНЯХ И ЗВАНИЯХ <br /> 5. КОПИИ РЕЗУЛЬТАТОВ ФЛЮОРОГРАФИЧЕСКОГО ОБСЛЕДОВАНИЯ (НЕ ПОЗДНЕЕ 1 ГОДА) <br /> 6. КОПИЮ ПРИВИВОЧНОГО СЕРТИФИКАТА <br /> 7. 2 ФОТОГРАФИИ 3Х4 <br /> III.ПРИ ПРИЕМЕ НА РАБОТУ СТУДЕНТОВ НЕОБХОДИМО ПРЕДСТАВИТЬ СЛЕДУЮЩИЕ ДОКУМЕНТЫ: <br /> 1. СПРАВКА ИЗ ДЕКАНАТА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ О ФОРМЕ ОБУЧЕНИЯ, КУРСЕ, РЕЖИМЕ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ <br /> 2. ПАСПОРТ <br /> 3. ТРУДОВАЯ КНИЖКА (ЕСЛИ ЕСТЬ) <br /> 4. ПЕНСИОННОЕ СТРАХОВОЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО (ЕСЛИ ЕСТЬ) <br /> 5. ВОЕННЫЙ БИЛЕТ ИЛИ СПРАВКА О ПОСТАНОВКЕ НА ВОИНСКИЙ УЧЕТ (ДЛЯ СТУДЕНТОВ, ОБУЩАЮЩИХСЯ В ДРУГИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ) <br /> 6. КОПИИ РЕЗУЛЬТАТОВ ФЛЮОРОГРАФИЧЕСКОГО ОБСЛЕДОВАНИЯ (НЕ ПОЗДНЕЕ 1 ГОДА) - (ДЛЯ СТУДЕНТОВ, ОБУЩАЮЩИХСЯ В ДРУГИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ) <br /> 7. 2 ФОТОГРАФИЮ 3Х4 <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> Генеральному директору<br /> (наименование руководителя)<br /> ____________________________<br /> (наименование предприятия )<br /> <br /> От_____________________________________________________<br /> (фамилия, имя, отчество)<br /> <br /> Адрес_____________________________________________________________________<br /> <br /> <br /> <br /> ЗАЯВЛЕНИЕ<br /> <br /> <br /> Прошу принять меня с &quot;___&quot;_________ 200__ г. на работу (основная / по совместительству) на должность _____________________<br /> ____________________________________________________________.<br /> Документы согласно списку прилагаю: <br /> 1. 2 фотографии размером 3*4;<br /> 2. Ксерокопия паспорта;<br /> 3. Трудовая книжка (оригинал);<br /> 4. Страховое свидетельство (копия);<br /> 5. Документы воинского учета;<br /> 6. Копия диплома об образовании;<br /> 7. Копия свидетельства (ИНН); <br /> 8. Справка с предыдущего места работы (форма 2-НДФЛ);<br /> 9. Справка с основного места работы (для совместителей);<br /> 10. Свидетельств(а) о рождении ребенка;<br /> 11. Анкета.<br /> <br /> &quot;___&quot;_________200__г. ____________ (____________)</div>

Юлия маркова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%82%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%B8_%D1%83%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%83 2012-02-01T11:19:26Z

<p>Юлия маркова: </p> <hr /> <div> '''Советы при устройстве на работу'''<br /> ''Как правильно устраиваться на работу''<br /> При формировании первого впечатления можно выделить 3 схемы, каждая из которых запускается под воздействием какого-то фактора.<br /> <br /> <br /> 1. Фактор превосходства - неравенство партнеров в какой-либо области. При встрече с человеком, превосходящим нас по какому-либо важному для нас параметру, мы склонны оценивать его несколько более положительно. В обратном случае мы склонны недооценивать его. Превосходство фиксируется по одному параметру, а переоценка или недооценка происходит по многим параметрам.<br /> 2. Фактор привлекательности - если чисто внешне человек нам нравится, то мы склонны переоценивать его.<br /> 3. Фактор отношения:<br /> Показать свое отношение,<br /> Показать стремление к профессиональному развитию,<br /> Возможности для профессиональной карьеры,<br /> Насколько важна для вас эта работа<br /> <br /> <br /> Ошибки, которые можно избежать:<br /> 1. определить цель деятельности (на какую работу вы хотели бы устроиться)<br /> 2. необходимо собрать данные о профессии, месте работы, которую бы вы хотели получить,<br /> 3. необходимо измерить верхнюю и нижнюю границу зарплаты,<br /> 4. требуемый уровень образования и опыта работы,<br /> 5. необходимо знать предполагаемые должностные обязанности и спецификации личности,<br /> 6. какие критерии отбора используются.<br /> <br /> <br /> ''Советы по устройству на работу для людей, имеющих опыт трудовой деятельности''<br /> Сегодня сама система трудоустройства уже превратилась в некоторый свод правил, при соблюдении которых удачное трудоустройство обеспечено практически на 100%. Как &quot;правильно&quot; устраиваться на работу, что при этом говорить работодателю, а о чем лучше <br /> <br /> <br /> <br /> умолчать, какие свои качества превознести до небес, а о каких лучше вообще забыть - этим темам посвящено много статей. <br /> А начать мы решили с составления резюме, так как это первый шаг на пути успешного трудоустройства. <br /> Резюме должно содержать максимум необходимой для работодателя или менеджера по персоналу информации. Существует даже определенный стандарт в порядке расположения анкетных данных кандидата. <br /> Крупным шрифтом набираются фамилия, имя, отчество и дата рождения. Желательно, чтобы к резюме прилагалась фотография соискателя. В первых строках следует также написать полный домашний адрес, контактные телефоны, по которыми с вами можно связаться в любой момент. Необходимо сообщить потенциальному работодателю и о семейном положении. <br /> Если вы пишите резюме для конкретного работодателя, то лучше указывать и конкретную вакансию, которая на данный момент открыта в компании. <br /> На пункт &quot;Опыт работы&quot; следует обратить особое внимание. Места предыдущей работы перечисляются в обратном хронологическом порядке, т.е. начиная с последнего. Работодателя, как правило, интересуют два-три последних места и период не более чем последние 10 лет. И обязательно проверьте грамматические ошибки. <br /> Вот, пожалуй, и все нехитрые премудрости написания грамотного информативного резюме (кстати, специалисты утверждают, что такое резюме должно занять один максимум полтора листа). Удачи в поиске работы! <br /> 3. Стратегии отбора на работу молодых специалистов<br /> Все сотрудники любой компании и корпорации, успешные и высокопоставленные ныне, когда-то были студентами, начинавшими подыскивать себе место под солнцем...<br /> Крупные корпорации, как отечественные, так и западные, разрабатывают масштабные программы для привлечения молодых специалистов, их последующей адаптации и успешного профессионального роста. Небольшие же фирмы и предприятия не очень охотно берут недавно окончившего вуз &quot;теоретика&quot; на работу. Объясняется это тем, что у сотрудников таких компаний нет ни времени, ни желания тратить силы на &quot;курс молодого бойца&quot; для начинающих, а уж о создании специального отдела речь вообще не идет. Если кадровому агентству и поручают найти молодого специалиста, то часто через некоторое время заказчик поднимает &quot;планку&quot; и сообщает, что ему все же нужен специалист хоть и с минимальным, но все-таки опытом. <br /> В этом случае есть определенный риск: новый работник может оказаться достаточно активным, чтобы отстаивать свою точку зрения и свое видение проблемы, а устоявшийся коллектив не всегда адекватно воспринимает попытку новичка, пока еще &quot;зеленого&quot; сотрудника, изменить привычный ход дел, даже если эти изменения будут позитивными. При отборе кандидатов одним из основных факторов, помимо диплома престижного вуза, служит знание языка, в частности английского, реже - другого иностранного языка. Разумеется, наличие деловых качеств также приветствуется. <br /> Трудоустройство: типичные ошибки на собеседовании<br /> Вы когда-нибудь задумывались над тем, почему поиск работы превращается в рекордную стометровку для одних и в утомительный безнадежно длинный марафон для других? Наверняка среди ваших родственников или знакомых есть и те и другие. И если карьерные успехи можно легко объяснить наличием выгодных знакомств, &quot;крутых родственников&quot; или просто везением, то безрезультатные попытки устроиться на работу удручают и вызывают глубокое недоумение. Казалось бы, всем человек хорош: и образование высшее, и опыт работы есть, и после рассылки резюме звонят из компаний, приглашают на собеседование... Только вот после собеседований на работу не берут... Так в чем же причина очередного отказа? Какие типичные ошибки допускают соискатели на собеседовании? Попытаюсь ответить на этот вопрос, основываясь на собственном опыте рекрутера. <br /> Многие компании охотно пользуются услугами кадровых агентств, доверяя им отбор наиболее подходящих кандидатов на вакантную должность. Поэтому помните: именно от результатов собеседования в кадровом агентстве зависит, попадете ли вы на собеседование к работодателю, станут ли сотрудники агентства рассматривать вашу кандидатуру на другие вакантные должности или ваше резюме осядет балластом в банке данных агентства с жирной пометкой &quot;минус&quot;. Вот и попробуем посчитать возможные &quot;минусы&quot;, поскольку свои &quot;плюсы&quot; знают все. <br /> Первое и самое банальное - внешний вид человека, приходящего на собеседование. К сожалению, частенько в агентство &quot;забегают&quot; в поисках работы женщины с нагруженными сумками, пакетами, коробками. Милые хранительницы домашнего очага, чтобы не портить впечатление о себе, не стоит совмещать поход по магазинам с собеседованием. То же касается сильной половины человечества, которая почему-то пытается совместить визит в кадровое агентство с посещением автосервиса или мойки автомобилей. Абсолютно недопустимо появляться на собеседовании в спортивном костюме, майке и шортах, с авоськами. Слова &quot;я делаю ремонт&quot; и т. п. звучат малоубедительно. <br /> Некоторые предпочитают приходить на собеседование в сопровождении родственников, и тут, уверяю вас, дело доходит просто до анекдотов. Например, активная жена приводит на собеседование недотепу мужа. Она сразу перехватывает инициативу разговора и на вопросы консультанта агентства отвечает сама, не давая мужу и рта раскрыть. Создается впечатление, что он немой. Через две минуты уже все наслышаны о бестолковости и никчемности ее спутника жизни. После подобного визита сотрудники агентства дружно вспоминают арию князя Игоря &quot;О дайте, дайте мне свободу...&quot; и жалеют бедолагу мужа, но взять на себя ответственность за представление работодателю вялого и безынициативного сотрудника кадровое агентство не готово. <br /> Выпускники вузов - это особая категория соискателей, они часто приходят на собеседование в сопровождении мам, пап и даже бабушек. Психологически это оправдано, поскольку для родителей первое рабочее место ребенка - то же самое, что первый раз в первый класс. Однако не стоит забывать, что за годы учебы в вузе ваш ребенок приобрел огромное количество знаний, так не мешайте своему чаду проявить себя на собеседовании. <br /> Если вы испытываете определенные опасения перед поездкой в кадровое агентство, постарайтесь получить предварительную информацию по телефону (есть ли у агентства лицензия, на каких условиях оно работает с соискателями и др.). Тогда сомнения ваши рассеются и не придется вести за собой &quot;группу моральной поддержки&quot;. Отправляясь на собеседование, лучше забыть детский стишок &quot;Мы с Тамарой ходим парой&quot; и довериться своим собственным знаниям и интуиции. <br /> Безусловно, к собеседованию надо подготовиться заранее, желательно продумать возможные вопросы и свои ответы на них, составить резюме. Кстати, ваша задача - получить на собеседовании как можно больше информации о вакансии и о компании. Очень может быть, что порядки, установленные в компании, например штрафные санкции за опоздание, лимитированные перекуры или что-то другое, вас абсолютно не устроят... <br /> Главное, чтобы все, что вы говорите, звучало корректно. Представьте себя на месте консультанта агентства, который слышит следующий монолог: &quot;Название последней компании я точно не помню, да я их столько поменял за последний год... Зарплата? Да, получал, но сколько - помню неотчетливо...&quot; Стоит ли в этом случае обращаться в кадровое агентство или все-таки сначала память потренировать?.. <br /> Вы должны быть готовы к вопросу о причине увольнения с предыдущего места работы. Очень важна мотивация вашего ухода... Не стесняйтесь говорить о том, что на прежнем месте работы вас что-то не устраивало. Ведь вас не приговорили всю жизнь работать в одной и той же компании! Однако критика хороша в меру<br /> Представьте себе ситуацию: на собеседование приходит женщина-фармацевт, которая работает в престижной аптеке, уровень зарплаты ее вполне устраивает. Однако из ее рассказа следует, что в аптеке существуют определенные правила, которые буквально выводят ее из себя. Например: клиентам надо вежливо улыбаться, следить за витриной - расставлять лекарства аккуратно... а еще... нельзя всем вместе попить чаю, только по очереди... <br /> В общем, руководство ненормальное, думает только о доходах и клиентах. Вот ужас! Как человеку не повезло с работой! Но все мы иногда заходим в аптеки и, как это ни странно, хотим, чтобы нам улыбались, да и работодателю вряд ли нужен сотрудник, принимающий &quot;озверин&quot;... <br /> А вот другая ошибка, допущенная на собеседовании. Симпатичная девушка, претендующая на вакансию референта-переводчика, прекрасно держится на собеседовании и, практически получив предложение о работе, вдруг говорит: &quot;А нельзя ли рабочий день заканчивать чуть-чуть раньше, иначе мне будет трудно успевать на &quot;Любовь и тайны Сансет-Бич&quot;. <br /> Результат такого заявления, я думаю, вам ясен: на работу принята другая кандидатка, а девушку мы больше не тревожим - пусть спокойно смотрит телевизор...<br /> Кстати, если вы успешно прошли собеседование в кадровом агентстве, и оно предложило вашу кандидатуру работодателю - будьте внимательны! От вашего поведения на встрече с работодателем во многом зависит не только возможное трудоустройство на данную вакансию, но и дальнейшее сотрудничество с агентством. Наше агентство (многие агентства) практикует присутствие своего консультанта на собеседовании в компании. И здесь вам приходится держать двойной экзамен: работодатель оценивает вас как возможного сотрудника, а консультант - как потенциального кандидата на подобные вакансии в других компаниях. <br /> Поэтому, собираясь на собеседование, задумайтесь, что будет, если вы, например: <br /> • опоздаете на встречу с работодателем на 15 мин; <br /> • получив предложение от агентства о новой вакансии, снова опоздаете на встречу с работодателем; <br /> • вообще не приедете на встречу с работодателем, о которой вас заранее предупредили сотрудники кадрового агентства; <br /> • забудете вымыть голову, надеть носки... в общем, привести себя в порядок; <br /> • придете со стойким запахом алкоголя после ночной вечеринки. <br /> Список можно продолжать до бесконечности... Так вот - ничего не будет! И, прежде всего, не будет больше предложений о работе, в поисках которой вы и обратились в кадровое агентство. Ведь любое агентство дорожит своей репутацией... Не допускайте нелепых ошибок, потому что, как это ни банально звучит, успешное завершение процесса трудоустройства зависит именно от вас. <br /> <br /> '''Документы, необходимые при устройстве на работу'''<br /> I. ПРИ ПРИЕМЕ НА ОСНОВНУЮ РАБОТУ НЕОБХОДИМО ПРЕДСТАВИТЬ СЛЕДУЮЩИЕ ДОКУМЕНТЫ: <br /> 1. ПАСПОРТ <br /> 2. ТРУДОВАЯ КНИЖКА <br /> 3. ДИПЛОМЫ ОБ ОБРАЗОВАНИИ И ИХ КОПИИ <br /> 4. ПЕНСИОННОЕ СТРАХОВОЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО <br /> 5. РЕЗУЛЬТАТЫ ФЛЮОРОГРАФИЧЕСКОГО ОБСЛЕДОВАНИЯ (НЕ ПОЗДНЕЕ 1 ГОДА) <br /> 6. КОПИЮ ПРИВИВОЧНОГО СЕРТИФИКАТА (ДЛЯ ЛИЦ, РАБОТАЮЩИХ СО СТУДЕНТАМИ). <br /> 7. 2 ФОТОГРАФИИ 3Х4 <br /> 8. ДОКУМЕНТЫ ВОИНСКОГО УЧЕТА - ДЛЯ ВОЕННООБЯЗАННЫХ И ЛИЦ, ПОДЛЕЖАЩИХ ПРИЗЫВУ НА ВОЕННУЮ СЛУЖБУ <br /> II. ПРИ ПРИЕМЕ НА РАБОТУ НА УСЛОВИЯХ ПОЧАСОВОЙ ОПЛАТЫ НЕОБХОДИМО ПРЕДСТАВИТЬ СЛЕДУЮЩИЕ ДОКУМЕНТЫ: <br /> 1. ДОКУМЕНТЫ, ПОДТВЕРЖДАЮЩИЕ ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВНЕ СПбГУ <br /> 2.ПАСПОРТ <br /> 3. ПЕНСИОННОЕ СТРАХОВОЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО <br /> 4. КОПИИ ДИПЛОМОВ И АТТЕСТАТОВ ОБ УЧЕНЫХ СТЕПЕНЯХ И ЗВАНИЯХ <br /> 5. КОПИИ РЕЗУЛЬТАТОВ ФЛЮОРОГРАФИЧЕСКОГО ОБСЛЕДОВАНИЯ (НЕ ПОЗДНЕЕ 1 ГОДА) <br /> 6. КОПИЮ ПРИВИВОЧНОГО СЕРТИФИКАТА <br /> 7. 2 ФОТОГРАФИИ 3Х4 <br /> III.ПРИ ПРИЕМЕ НА РАБОТУ СТУДЕНТОВ НЕОБХОДИМО ПРЕДСТАВИТЬ СЛЕДУЮЩИЕ ДОКУМЕНТЫ: <br /> 1. СПРАВКА ИЗ ДЕКАНАТА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ О ФОРМЕ ОБУЧЕНИЯ, КУРСЕ, РЕЖИМЕ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ <br /> 2. ПАСПОРТ <br /> 3. ТРУДОВАЯ КНИЖКА (ЕСЛИ ЕСТЬ) <br /> 4. ПЕНСИОННОЕ СТРАХОВОЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО (ЕСЛИ ЕСТЬ) <br /> 5. ВОЕННЫЙ БИЛЕТ ИЛИ СПРАВКА О ПОСТАНОВКЕ НА ВОИНСКИЙ УЧЕТ (ДЛЯ СТУДЕНТОВ, ОБУЩАЮЩИХСЯ В ДРУГИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ) <br /> 6. КОПИИ РЕЗУЛЬТАТОВ ФЛЮОРОГРАФИЧЕСКОГО ОБСЛЕДОВАНИЯ (НЕ ПОЗДНЕЕ 1 ГОДА) - (ДЛЯ СТУДЕНТОВ, ОБУЩАЮЩИХСЯ В ДРУГИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ) <br /> 7. 2 ФОТОГРАФИЮ 3Х4 <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> Генеральному директору<br /> (наименование руководителя)<br /> ____________________________<br /> (наименование предприятия )<br /> <br /> От_____________________________________________________<br /> (фамилия, имя, отчество)<br /> <br /> Адрес_____________________________________________________________________<br /> <br /> <br /> <br /> ЗАЯВЛЕНИЕ<br /> <br /> <br /> Прошу принять меня с &quot;___&quot;_________ 200__ г. на работу (основная / по совместительству) на должность _____________________<br /> ____________________________________________________________.<br /> Документы согласно списку прилагаю: <br /> 1. 2 фотографии размером 3*4;<br /> 2. Ксерокопия паспорта;<br /> 3. Трудовая книжка (оригинал);<br /> 4. Страховое свидетельство (копия);<br /> 5. Документы воинского учета;<br /> 6. Копия диплома об образовании;<br /> 7. Копия свидетельства (ИНН); <br /> 8. Справка с предыдущего места работы (форма 2-НДФЛ);<br /> 9. Справка с основного места работы (для совместителей);<br /> 10. Свидетельств(а) о рождении ребенка;<br /> 11. Анкета.<br /> <br /> &quot;___&quot;_________200__г. ____________ (____________)</div>

Юлия маркова http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%82%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%B8_%D1%83%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5_%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%83 2012-02-01T11:18:46Z

<p>Юлия маркова: Новая: '''Советы при устройстве на работу''' ''Как правильно устраиваться на работу'' При ...</p> <hr /> <div> '''Советы при устройстве на работу'''<br /> ''Как правильно устраиваться на работу''<br /> При формировании первого впечатления можно выделить 3 схемы, каждая из которых запускается под воздействием какого-то фактора.<br /> 1. Фактор превосходства - неравенство партнеров в какой-либо области. При встрече с человеком, превосходящим нас по какому-либо важному для нас параметру, мы склонны оценивать его несколько более положительно. В обратном случае мы склонны недооценивать его. Превосходство фиксируется по одному параметру, а переоценка или недооценка происходит по многим параметрам.<br /> 2. Фактор привлекательности - если чисто внешне человек нам нравится, то мы склонны переоценивать его.<br /> 3. Фактор отношения:<br /> Показать свое отношение,<br /> Показать стремление к профессиональному развитию,<br /> Возможности для профессиональной карьеры,<br /> Насколько важна для вас эта работа<br /> <br /> <br /> Ошибки, которые можно избежать:<br /> 1. определить цель деятельности (на какую работу вы хотели бы устроиться)<br /> 2. необходимо собрать данные о профессии, месте работы, которую бы вы хотели получить,<br /> 3. необходимо измерить верхнюю и нижнюю границу зарплаты,<br /> 4. требуемый уровень образования и опыта работы,<br /> 5. необходимо знать предполагаемые должностные обязанности и спецификации личности,<br /> 6. какие критерии отбора используются.<br /> <br /> <br /> ''Советы по устройству на работу для людей, имеющих опыт трудовой деятельности''<br /> Сегодня сама система трудоустройства уже превратилась в некоторый свод правил, при соблюдении которых удачное трудоустройство обеспечено практически на 100%. Как &quot;правильно&quot; устраиваться на работу, что при этом говорить работодателю, а о чем лучше <br /> <br /> <br /> <br /> умолчать, какие свои качества превознести до небес, а о каких лучше вообще забыть - этим темам посвящено много статей. <br /> А начать мы решили с составления резюме, так как это первый шаг на пути успешного трудоустройства. <br /> Резюме должно содержать максимум необходимой для работодателя или менеджера по персоналу информации. Существует даже определенный стандарт в порядке расположения анкетных данных кандидата. <br /> Крупным шрифтом набираются фамилия, имя, отчество и дата рождения. Желательно, чтобы к резюме прилагалась фотография соискателя. В первых строках следует также написать полный домашний адрес, контактные телефоны, по которыми с вами можно связаться в любой момент. Необходимо сообщить потенциальному работодателю и о семейном положении. <br /> Если вы пишите резюме для конкретного работодателя, то лучше указывать и конкретную вакансию, которая на данный момент открыта в компании. <br /> На пункт &quot;Опыт работы&quot; следует обратить особое внимание. Места предыдущей работы перечисляются в обратном хронологическом порядке, т.е. начиная с последнего. Работодателя, как правило, интересуют два-три последних места и период не более чем последние 10 лет. И обязательно проверьте грамматические ошибки. <br /> Вот, пожалуй, и все нехитрые премудрости написания грамотного информативного резюме (кстати, специалисты утверждают, что такое резюме должно занять один максимум полтора листа). Удачи в поиске работы! <br /> 3. Стратегии отбора на работу молодых специалистов<br /> Все сотрудники любой компании и корпорации, успешные и высокопоставленные ныне, когда-то были студентами, начинавшими подыскивать себе место под солнцем...<br /> Крупные корпорации, как отечественные, так и западные, разрабатывают масштабные программы для привлечения молодых специалистов, их последующей адаптации и успешного профессионального роста. Небольшие же фирмы и предприятия не очень охотно берут недавно окончившего вуз &quot;теоретика&quot; на работу. Объясняется это тем, что у сотрудников таких компаний нет ни времени, ни желания тратить силы на &quot;курс молодого бойца&quot; для начинающих, а уж о создании специального отдела речь вообще не идет. Если кадровому агентству и поручают найти молодого специалиста, то часто через некоторое время заказчик поднимает &quot;планку&quot; и сообщает, что ему все же нужен специалист хоть и с минимальным, но все-таки опытом. <br /> В этом случае есть определенный риск: новый работник может оказаться достаточно активным, чтобы отстаивать свою точку зрения и свое видение проблемы, а устоявшийся коллектив не всегда адекватно воспринимает попытку новичка, пока еще &quot;зеленого&quot; сотрудника, изменить привычный ход дел, даже если эти изменения будут позитивными. При отборе кандидатов одним из основных факторов, помимо диплома престижного вуза, служит знание языка, в частности английского, реже - другого иностранного языка. Разумеется, наличие деловых качеств также приветствуется. <br /> Трудоустройство: типичные ошибки на собеседовании<br /> Вы когда-нибудь задумывались над тем, почему поиск работы превращается в рекордную стометровку для одних и в утомительный безнадежно длинный марафон для других? Наверняка среди ваших родственников или знакомых есть и те и другие. И если карьерные успехи можно легко объяснить наличием выгодных знакомств, &quot;крутых родственников&quot; или просто везением, то безрезультатные попытки устроиться на работу удручают и вызывают глубокое недоумение. Казалось бы, всем человек хорош: и образование высшее, и опыт работы есть, и после рассылки резюме звонят из компаний, приглашают на собеседование... Только вот после собеседований на работу не берут... Так в чем же причина очередного отказа? Какие типичные ошибки допускают соискатели на собеседовании? Попытаюсь ответить на этот вопрос, основываясь на собственном опыте рекрутера. <br /> Многие компании охотно пользуются услугами кадровых агентств, доверяя им отбор наиболее подходящих кандидатов на вакантную должность. Поэтому помните: именно от результатов собеседования в кадровом агентстве зависит, попадете ли вы на собеседование к работодателю, станут ли сотрудники агентства рассматривать вашу кандидатуру на другие вакантные должности или ваше резюме осядет балластом в банке данных агентства с жирной пометкой &quot;минус&quot;. Вот и попробуем посчитать возможные &quot;минусы&quot;, поскольку свои &quot;плюсы&quot; знают все. <br /> Первое и самое банальное - внешний вид человека, приходящего на собеседование. К сожалению, частенько в агентство &quot;забегают&quot; в поисках работы женщины с нагруженными сумками, пакетами, коробками. Милые хранительницы домашнего очага, чтобы не портить впечатление о себе, не стоит совмещать поход по магазинам с собеседованием. То же касается сильной половины человечества, которая почему-то пытается совместить визит в кадровое агентство с посещением автосервиса или мойки автомобилей. Абсолютно недопустимо появляться на собеседовании в спортивном костюме, майке и шортах, с авоськами. Слова &quot;я делаю ремонт&quot; и т. п. звучат малоубедительно. <br /> Некоторые предпочитают приходить на собеседование в сопровождении родственников, и тут, уверяю вас, дело доходит просто до анекдотов. Например, активная жена приводит на собеседование недотепу мужа. Она сразу перехватывает инициативу разговора и на вопросы консультанта агентства отвечает сама, не давая мужу и рта раскрыть. Создается впечатление, что он немой. Через две минуты уже все наслышаны о бестолковости и никчемности ее спутника жизни. После подобного визита сотрудники агентства дружно вспоминают арию князя Игоря &quot;О дайте, дайте мне свободу...&quot; и жалеют бедолагу мужа, но взять на себя ответственность за представление работодателю вялого и безынициативного сотрудника кадровое агентство не готово. <br /> Выпускники вузов - это особая категория соискателей, они часто приходят на собеседование в сопровождении мам, пап и даже бабушек. Психологически это оправдано, поскольку для родителей первое рабочее место ребенка - то же самое, что первый раз в первый класс. Однако не стоит забывать, что за годы учебы в вузе ваш ребенок приобрел огромное количество знаний, так не мешайте своему чаду проявить себя на собеседовании. <br /> Если вы испытываете определенные опасения перед поездкой в кадровое агентство, постарайтесь получить предварительную информацию по телефону (есть ли у агентства лицензия, на каких условиях оно работает с соискателями и др.). Тогда сомнения ваши рассеются и не придется вести за собой &quot;группу моральной поддержки&quot;. Отправляясь на собеседование, лучше забыть детский стишок &quot;Мы с Тамарой ходим парой&quot; и довериться своим собственным знаниям и интуиции. <br /> Безусловно, к собеседованию надо подготовиться заранее, желательно продумать возможные вопросы и свои ответы на них, составить резюме. Кстати, ваша задача - получить на собеседовании как можно больше информации о вакансии и о компании. Очень может быть, что порядки, установленные в компании, например штрафные санкции за опоздание, лимитированные перекуры или что-то другое, вас абсолютно не устроят... <br /> Главное, чтобы все, что вы говорите, звучало корректно. Представьте себя на месте консультанта агентства, который слышит следующий монолог: &quot;Название последней компании я точно не помню, да я их столько поменял за последний год... Зарплата? Да, получал, но сколько - помню неотчетливо...&quot; Стоит ли в этом случае обращаться в кадровое агентство или все-таки сначала память потренировать?.. <br /> Вы должны быть готовы к вопросу о причине увольнения с предыдущего места работы. Очень важна мотивация вашего ухода... Не стесняйтесь говорить о том, что на прежнем месте работы вас что-то не устраивало. Ведь вас не приговорили всю жизнь работать в одной и той же компании! Однако критика хороша в меру<br /> Представьте себе ситуацию: на собеседование приходит женщина-фармацевт, которая работает в престижной аптеке, уровень зарплаты ее вполне устраивает. Однако из ее рассказа следует, что в аптеке существуют определенные правила, которые буквально выводят ее из себя. Например: клиентам надо вежливо улыбаться, следить за витриной - расставлять лекарства аккуратно... а еще... нельзя всем вместе попить чаю, только по очереди... <br /> В общем, руководство ненормальное, думает только о доходах и клиентах. Вот ужас! Как человеку не повезло с работой! Но все мы иногда заходим в аптеки и, как это ни странно, хотим, чтобы нам улыбались, да и работодателю вряд ли нужен сотрудник, принимающий &quot;озверин&quot;... <br /> А вот другая ошибка, допущенная на собеседовании. Симпатичная девушка, претендующая на вакансию референта-переводчика, прекрасно держится на собеседовании и, практически получив предложение о работе, вдруг говорит: &quot;А нельзя ли рабочий день заканчивать чуть-чуть раньше, иначе мне будет трудно успевать на &quot;Любовь и тайны Сансет-Бич&quot;. <br /> Результат такого заявления, я думаю, вам ясен: на работу принята другая кандидатка, а девушку мы больше не тревожим - пусть спокойно смотрит телевизор...<br /> Кстати, если вы успешно прошли собеседование в кадровом агентстве, и оно предложило вашу кандидатуру работодателю - будьте внимательны! От вашего поведения на встрече с работодателем во многом зависит не только возможное трудоустройство на данную вакансию, но и дальнейшее сотрудничество с агентством. Наше агентство (многие агентства) практикует присутствие своего консультанта на собеседовании в компании. И здесь вам приходится держать двойной экзамен: работодатель оценивает вас как возможного сотрудника, а консультант - как потенциального кандидата на подобные вакансии в других компаниях. <br /> Поэтому, собираясь на собеседование, задумайтесь, что будет, если вы, например: <br /> • опоздаете на встречу с работодателем на 15 мин; <br /> • получив предложение от агентства о новой вакансии, снова опоздаете на встречу с работодателем; <br /> • вообще не приедете на встречу с работодателем, о которой вас заранее предупредили сотрудники кадрового агентства; <br /> • забудете вымыть голову, надеть носки... в общем, привести себя в порядок; <br /> • придете со стойким запахом алкоголя после ночной вечеринки. <br /> Список можно продолжать до бесконечности... Так вот - ничего не будет! И, прежде всего, не будет больше предложений о работе, в поисках которой вы и обратились в кадровое агентство. Ведь любое агентство дорожит своей репутацией... Не допускайте нелепых ошибок, потому что, как это ни банально звучит, успешное завершение процесса трудоустройства зависит именно от вас. <br /> <br /> '''Документы, необходимые при устройстве на работу'''<br /> I. ПРИ ПРИЕМЕ НА ОСНОВНУЮ РАБОТУ НЕОБХОДИМО ПРЕДСТАВИТЬ СЛЕДУЮЩИЕ ДОКУМЕНТЫ: <br /> 1. ПАСПОРТ <br /> 2. ТРУДОВАЯ КНИЖКА <br /> 3. ДИПЛОМЫ ОБ ОБРАЗОВАНИИ И ИХ КОПИИ <br /> 4. ПЕНСИОННОЕ СТРАХОВОЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО <br /> 5. РЕЗУЛЬТАТЫ ФЛЮОРОГРАФИЧЕСКОГО ОБСЛЕДОВАНИЯ (НЕ ПОЗДНЕЕ 1 ГОДА) <br /> 6. КОПИЮ ПРИВИВОЧНОГО СЕРТИФИКАТА (ДЛЯ ЛИЦ, РАБОТАЮЩИХ СО СТУДЕНТАМИ). <br /> 7. 2 ФОТОГРАФИИ 3Х4 <br /> 8. ДОКУМЕНТЫ ВОИНСКОГО УЧЕТА - ДЛЯ ВОЕННООБЯЗАННЫХ И ЛИЦ, ПОДЛЕЖАЩИХ ПРИЗЫВУ НА ВОЕННУЮ СЛУЖБУ <br /> II. ПРИ ПРИЕМЕ НА РАБОТУ НА УСЛОВИЯХ ПОЧАСОВОЙ ОПЛАТЫ НЕОБХОДИМО ПРЕДСТАВИТЬ СЛЕДУЮЩИЕ ДОКУМЕНТЫ: <br /> 1. ДОКУМЕНТЫ, ПОДТВЕРЖДАЮЩИЕ ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВНЕ СПбГУ <br /> 2.ПАСПОРТ <br /> 3. ПЕНСИОННОЕ СТРАХОВОЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО <br /> 4. КОПИИ ДИПЛОМОВ И АТТЕСТАТОВ ОБ УЧЕНЫХ СТЕПЕНЯХ И ЗВАНИЯХ <br /> 5. КОПИИ РЕЗУЛЬТАТОВ ФЛЮОРОГРАФИЧЕСКОГО ОБСЛЕДОВАНИЯ (НЕ ПОЗДНЕЕ 1 ГОДА) <br /> 6. КОПИЮ ПРИВИВОЧНОГО СЕРТИФИКАТА <br /> 7. 2 ФОТОГРАФИИ 3Х4 <br /> III.ПРИ ПРИЕМЕ НА РАБОТУ СТУДЕНТОВ НЕОБХОДИМО ПРЕДСТАВИТЬ СЛЕДУЮЩИЕ ДОКУМЕНТЫ: <br /> 1. СПРАВКА ИЗ ДЕКАНАТА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ О ФОРМЕ ОБУЧЕНИЯ, КУРСЕ, РЕЖИМЕ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ <br /> 2. ПАСПОРТ <br /> 3. ТРУДОВАЯ КНИЖКА (ЕСЛИ ЕСТЬ) <br /> 4. ПЕНСИОННОЕ СТРАХОВОЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО (ЕСЛИ ЕСТЬ) <br /> 5. ВОЕННЫЙ БИЛЕТ ИЛИ СПРАВКА О ПОСТАНОВКЕ НА ВОИНСКИЙ УЧЕТ (ДЛЯ СТУДЕНТОВ, ОБУЩАЮЩИХСЯ В ДРУГИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ) <br /> 6. КОПИИ РЕЗУЛЬТАТОВ ФЛЮОРОГРАФИЧЕСКОГО ОБСЛЕДОВАНИЯ (НЕ ПОЗДНЕЕ 1 ГОДА) - (ДЛЯ СТУДЕНТОВ, ОБУЩАЮЩИХСЯ В ДРУГИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ) <br /> 7. 2 ФОТОГРАФИЮ 3Х4 <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> Генеральному директору<br /> (наименование руководителя)<br /> ____________________________<br /> (наименование предприятия )<br /> <br /> От_____________________________________________________<br /> (фамилия, имя, отчество)<br /> <br /> Адрес_____________________________________________________________________<br /> <br /> <br /> <br /> ЗАЯВЛЕНИЕ<br /> <br /> <br /> Прошу принять меня с &quot;___&quot;_________ 200__ г. на работу (основная / по совместительству) на должность _____________________<br /> ____________________________________________________________.<br /> Документы согласно списку прилагаю: <br /> 1. 2 фотографии размером 3*4;<br /> 2. Ксерокопия паспорта;<br /> 3. Трудовая книжка (оригинал);<br /> 4. Страховое свидетельство (копия);<br /> 5. Документы воинского учета;<br /> 6. Копия диплома об образовании;<br /> 7. Копия свидетельства (ИНН); <br /> 8. Справка с предыдущего места работы (форма 2-НДФЛ);<br /> 9. Справка с основного места работы (для совместителей);<br /> 10. Свидетельств(а) о рождении ребенка;<br /> 11. Анкета.<br /> <br /> &quot;___&quot;_________200__г. ____________ (____________)</div>

Юлия маркова