http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%AE%D1%80%D0%B8%D0%B9%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 2026-08-13T10:51:25Z Вклад участника MediaWiki 1.18.2 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D1%84%D1%8B 2012-10-25T20:25:28Z

<p>ЮрийАнтонович: /* Выводы */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Техногенные катастрофы<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Удовлетворения нашего интереса к данной теме<br /> <br /> ==Цель==<br /> Научится давать характеристику техногенным чрезвычайным ситуациям и узнать способы защиты.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Найти и проанализировать ЧС техногенного характера<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Можно ли предугадать техногенную катастрофу<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> 1 Организуем группу.<br /> 2 Распределяем роли и задачи<br /> <br /> 3 Находим теоретический материал.<br /> <br /> 4 Анализируем полученный материал.<br /> 5Сравниваем полученный результат<br /> 6 Делаем выводы.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Объектом исследования выбираем техногенные катастрофы<br /> <br /> ==Методы==<br /> Поисковый Исследовательский<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> 1 Организуем группу.<br /> 2 Распределяем роли и задачи<br /> 3 Находим теоретический материал.<br /> 4 Анализируем полученный материал.<br /> 5 Сравниваем полученный результат<br /> 6 Делаем выводы.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> Найдены и проанализированы техно. катастрофы и способы защиты от них.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * Человек является одной из причин техногенных катастроф.<br /> * Если спасательные службы срабатывают вовремя и правильно, то многих жертв можно избежать.<br /> * Наука способна предсказать и предупредить многие катастрофы заранее, но она не всесильна.<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ОБЖ. Н.В. Косопалова, Н.А. Проскопенко. «ACADEMIA» 2010г.<br /> * Основы безопасности жизнедеятельности. 10-11 класс. Смирнов А.Т., Хренников Б.О. 2010г. «Просвещение»<br /> * Основы безопасности жизнедеятельности. 9 класс Смирнов А.Т., Хренников Б.О. 2010г. «Просвещение»<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * www.chuchotezvous.ru/technogenetics-disasters<br /> * www.earth-chronicles.ru<br /> * ww.mchs.gov.ru<br /> <br /> [[Категория:Разные предметы]]</div>

ЮрийАнтонович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D1%84%D1%8B 2012-10-25T20:22:48Z

<p>ЮрийАнтонович: /* Наши результаты */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Техногенные катастрофы<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Удовлетворения нашего интереса к данной теме<br /> <br /> ==Цель==<br /> Научится давать характеристику техногенным чрезвычайным ситуациям и узнать способы защиты.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Найти и проанализировать ЧС техногенного характера<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Можно ли предугадать техногенную катастрофу<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> 1 Организуем группу.<br /> 2 Распределяем роли и задачи<br /> <br /> 3 Находим теоретический материал.<br /> <br /> 4 Анализируем полученный материал.<br /> 5Сравниваем полученный результат<br /> 6 Делаем выводы.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Объектом исследования выбираем техногенные катастрофы<br /> <br /> ==Методы==<br /> Поисковый Исследовательский<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> 1 Организуем группу.<br /> 2 Распределяем роли и задачи<br /> 3 Находим теоретический материал.<br /> 4 Анализируем полученный материал.<br /> 5 Сравниваем полученный результат<br /> 6 Делаем выводы.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> Найдены и проанализированы техно. катастрофы и способы защиты от них.<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ОБЖ. Н.В. Косопалова, Н.А. Проскопенко. «ACADEMIA» 2010г.<br /> * Основы безопасности жизнедеятельности. 10-11 класс. Смирнов А.Т., Хренников Б.О. 2010г. «Просвещение»<br /> * Основы безопасности жизнедеятельности. 9 класс Смирнов А.Т., Хренников Б.О. 2010г. «Просвещение»<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * www.chuchotezvous.ru/technogenetics-disasters<br /> * www.earth-chronicles.ru<br /> * ww.mchs.gov.ru<br /> <br /> [[Категория:Разные предметы]]</div>

ЮрийАнтонович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D1%84%D1%8B 2012-10-25T20:21:25Z

<p>ЮрийАнтонович: /* Список ресурсов */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Техногенные катастрофы<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Удовлетворения нашего интереса к данной теме<br /> <br /> ==Цель==<br /> Научится давать характеристику техногенным чрезвычайным ситуациям и узнать способы защиты.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Найти и проанализировать ЧС техногенного характера<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Можно ли предугадать техногенную катастрофу<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> 1 Организуем группу.<br /> 2 Распределяем роли и задачи<br /> <br /> 3 Находим теоретический материал.<br /> <br /> 4 Анализируем полученный материал.<br /> 5Сравниваем полученный результат<br /> 6 Делаем выводы.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Объектом исследования выбираем техногенные катастрофы<br /> <br /> ==Методы==<br /> Поисковый Исследовательский<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> 1 Организуем группу.<br /> 2 Распределяем роли и задачи<br /> 3 Находим теоретический материал.<br /> 4 Анализируем полученный материал.<br /> 5 Сравниваем полученный результат<br /> 6 Делаем выводы.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ОБЖ. Н.В. Косопалова, Н.А. Проскопенко. «ACADEMIA» 2010г.<br /> * Основы безопасности жизнедеятельности. 10-11 класс. Смирнов А.Т., Хренников Б.О. 2010г. «Просвещение»<br /> * Основы безопасности жизнедеятельности. 9 класс Смирнов А.Т., Хренников Б.О. 2010г. «Просвещение»<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * www.chuchotezvous.ru/technogenetics-disasters<br /> * www.earth-chronicles.ru<br /> * ww.mchs.gov.ru<br /> <br /> [[Категория:Разные предметы]]</div>

ЮрийАнтонович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D1%84%D1%8B 2012-10-25T20:21:00Z

<p>ЮрийАнтонович: /* Список ресурсов */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Техногенные катастрофы<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Удовлетворения нашего интереса к данной теме<br /> <br /> ==Цель==<br /> Научится давать характеристику техногенным чрезвычайным ситуациям и узнать способы защиты.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Найти и проанализировать ЧС техногенного характера<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Можно ли предугадать техногенную катастрофу<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> 1 Организуем группу.<br /> 2 Распределяем роли и задачи<br /> <br /> 3 Находим теоретический материал.<br /> <br /> 4 Анализируем полученный материал.<br /> 5Сравниваем полученный результат<br /> 6 Делаем выводы.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Объектом исследования выбираем техногенные катастрофы<br /> <br /> ==Методы==<br /> Поисковый Исследовательский<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> 1 Организуем группу.<br /> 2 Распределяем роли и задачи<br /> 3 Находим теоретический материал.<br /> 4 Анализируем полученный материал.<br /> 5 Сравниваем полученный результат<br /> 6 Делаем выводы.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ОБЖ. Н.В. Косопалова, Н.А. Проскопенко. «ACADEMIA» 2010г.<br /> * Основы безопасности жизнедеятельности. 10-11 класс. Смирнов А.Т., Хренников Б.О. 2010г. «Просвещение»<br /> * Основы безопасности жизнедеятельности. 9 класс Смирнов А.Т., Хренников Б.О. 2010г. «Просвещение»<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * [url=www.chuchotezvous.ru/technogenetics-disasters]Техногенные катастрофы[/url]<br /> * [url=www.earth-chronicles.ru]Землся. Хроники Жизни.[/url]<br /> * [url=www.mchs.gov.ru]МЧС России[/url]<br /> <br /> [[Категория:Разные предметы]]</div>

ЮрийАнтонович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D1%84%D1%8B 2012-10-25T20:16:03Z

<p>ЮрийАнтонович: /* Список ресурсов */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Техногенные катастрофы<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Удовлетворения нашего интереса к данной теме<br /> <br /> ==Цель==<br /> Научится давать характеристику техногенным чрезвычайным ситуациям и узнать способы защиты.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Найти и проанализировать ЧС техногенного характера<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Можно ли предугадать техногенную катастрофу<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> 1 Организуем группу.<br /> 2 Распределяем роли и задачи<br /> <br /> 3 Находим теоретический материал.<br /> <br /> 4 Анализируем полученный материал.<br /> 5Сравниваем полученный результат<br /> 6 Делаем выводы.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Объектом исследования выбираем техногенные катастрофы<br /> <br /> ==Методы==<br /> Поисковый Исследовательский<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> 1 Организуем группу.<br /> 2 Распределяем роли и задачи<br /> 3 Находим теоретический материал.<br /> 4 Анализируем полученный материал.<br /> 5 Сравниваем полученный результат<br /> 6 Делаем выводы.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ОБЖ. Н.В. Косопалова, Н.А. Проскопенко. «ACADEMIA» 2010г.<br /> * Основы безопасности жизнедеятельности. 10-11 класс. Смирнов А.Т., Хренников Б.О. 2010г. «Просвещение»<br /> * Основы безопасности жизнедеятельности. 9 класс Смирнов А.Т., Хренников Б.О. 2010г. «Просвещение»<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * chuchotezvous.ru/technogenetics-disasters<br /> * earth-chronicles.ru<br /> * www.mchs.gov.ru<br /> <br /> [[Категория:Разные предметы]]</div>

ЮрийАнтонович http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D1%84%D1%8B 2012-10-25T20:12:41Z

<p>ЮрийАнтонович: /* Ход работы */</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> Техногенные катастрофы<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> Удовлетворения нашего интереса к данной теме<br /> <br /> ==Цель==<br /> Научится давать характеристику техногенным чрезвычайным ситуациям и узнать способы защиты.<br /> <br /> ==Задачи==<br /> Найти и проанализировать ЧС техногенного характера<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Можно ли предугадать техногенную катастрофу<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> 1 Организуем группу.<br /> 2 Распределяем роли и задачи<br /> <br /> 3 Находим теоретический материал.<br /> <br /> 4 Анализируем полученный материал.<br /> 5Сравниваем полученный результат<br /> 6 Делаем выводы.<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> Объектом исследования выбираем техногенные катастрофы<br /> <br /> ==Методы==<br /> Поисковый Исследовательский<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> 1 Организуем группу.<br /> 2 Распределяем роли и задачи<br /> 3 Находим теоретический материал.<br /> 4 Анализируем полученный материал.<br /> 5 Сравниваем полученный результат<br /> 6 Делаем выводы.<br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Разные предметы]]</div>

ЮрийАнтонович