http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D0%AF%D0%BA%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0+%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0 2026-10-08T02:41:50Z Вклад участника MediaWiki 1.18.2 http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D0%BC%3F 2011-05-16T14:45:10Z

<p>Якимова Валентина: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> <br /> Гасанова Лидия Андреевна, Якимова Валентина Владимировна,<br /> Есьмукова Валентина Ивановна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> Как стать красивым?<br /> <br /> [[Медиа:явв_40_визитка.doc|Визитка проекта]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Окружающий мир, основы жизненного самоопределения.<br /> 1 - 4<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект направлен на воспитание здорового человека, соблюдающего правила личной гигиены, режима дня, занимающегося спортом и выполняющим правила питания<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> Подготовительный этап.<br /> <br /> Учителю необходимо оформить список предполагаемых к использованию источников информации, изготовить буклет для родителей, организовать собрание-консультацию &quot;Что такое проектная деятельность?&quot; окр.мир, 1 урок-обсуждение современных(актуальных возрасту)проблем, выбор темы проекта. Постановка цели, задач проекта, формирование списка вопросов для обсуждения. Планирование этапов работы.<br /> <br /> Основной этап.<br /> <br /> окр.мир, 2 урок - деление учащихся на группы, распределение ролей между членами группы, составление плана работы групп.<br /> окр.мир, 3 урок - знакомство детей со списком возможных источников информации, анкетирование.<br /> ожс, 4 урок и внеурочное время - работа в группах, организация исследовательской деятельности.<br /> окр.мир, 5 урок - обсуждение и анализ собранной информации, консультация учителя по содержанию и правилам оформления работы(по необходимости-корректирование плана работы). <br /> <br /> Заключительный этап.<br /> окр.мир, 6 урок - оформление работ, подготовка к защите.<br /> окр.мир, 7 урок - защита работ, оценивание, обобщение и подведение итогов.<br /> ожс, 8 урок - практическая часть:совместно с родителями обсуждение данного проекта, делаем выводы.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:''Как стать красивым? <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:'' Что определяет здоровье человека?<br /> ##''Учебный вопрос:'' Нужно ли человеку быть здоровым?<br /> ##''Учебный вопрос:'Какие действия необходимо формировать с рождения?<br /> ##''Учебный вопрос:''Как поддержать и укрепить здоровье?<br /> #''Проблемный вопрос:'' Как сохранить здоровье человека?<br /> ##''Учебный вопрос:''Откуда к нам приходят болезни? <br /> ##''Учебный вопрос:'' Для чего нужно заниматься закаливанием?<br /> ##''Учебный вопрос:'' Как уберечь себя и окружающих от инфекционных заболеваний? <br /> #''Проблемный вопрос:'' Где продаётся здоровье человека?<br /> ##''Учебный вопрос:''Что значит здоровая пища?<br /> ##''Учебный вопрос:''Где растут витамины?<br /> ##''Учебный вопрос:''Где купить экологически чистые продукты?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Изображение:явв_40_буклет1.jpg|200 px]]<br /> [[Изображение:явв_40_буклет2.jpg|200 px]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> https://docs.google.com/present/view?id=dg256thg_0dhjhjng9 Как стать красивым?<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Как сохранить здоровье человека?]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * [[Медиа:явв_40_тест1.doc|&quot;Организм человека&quot;]]<br /> *[[Медиа:явв_40_инструкция.doc|Как работать в группе]]<br /> *[[Медиа:явв_40_анкета1.doc|Наше питание]]<br /> |<br /> *[[Медиа:явв_40_анкетарод.doc|Здоровое питание школьника]]<br /> *[[Медиа:явв_40викторина1.doc|Зелёная аптека]]<br /> *[[Медиа:явв_40кроссворд.doc|Органы пищеварения]]<br /> *[[Медиа:явв_40_инструкция1.doc|Как исследовать полезность продуктов питания]]<br /> *[[Медиа:явв_40_инструкция2.doc|Инструкция по проведению опыта]]<br /> *[[Медиа:явв_40_анкета2.doc|Представление о здоровом образе жизни]]<br /> |<br /> *[[Медиа:явв_40кроссворд1.doc|Органы пищеварения]]<br /> *[[Медиа:явв_40_памятка2.doc|Как вода влияет на здоровье человека?]]<br /> *[[Медиа:явв_40_критерии.doc|Оценивание наблюдения группы]]<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Якимова Валентина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D0%BC%3F 2011-05-16T14:44:55Z

<p>Якимова Валентина: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> <br /> Гасанова Лидия Андреевна, Якимова Валентина Владимировна,<br /> Есьмукова Валентина Ивановна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> Как стать красивым?<br /> <br /> [[Медиа:явв_40_визитка.doc|Визитка проекта]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Окружающий мир, основы жизненного самоопределения.<br /> 1 - 4<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект направлен на воспитание здорового человека, соблюдающего правила личной гигиены, режима дня, занимающегося спортом и выполняющим правила питания<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> Подготовительный этап.<br /> <br /> Учителю необходимо оформить список предполагаемых к использованию источников информации, изготовить буклет для родителей, организовать собрание-консультацию &quot;Что такое проектная деятельность?&quot; окр.мир, 1 урок-обсуждение современных(актуальных возрасту)проблем, выбор темы проекта. Постановка цели, задач проекта, формирование списка вопросов для обсуждения. Планирование этапов работы.<br /> <br /> Основной этап.<br /> <br /> окр.мир, 2 урок - деление учащихся на группы, распределение ролей между членами группы, составление плана работы групп.<br /> окр.мир, 3 урок - знакомство детей со списком возможных источников информации, анкетирование.<br /> ожс, 4 урок и внеурочное время - работа в группах, организация исследовательской деятельности.<br /> окр.мир, 5 урок - обсуждение и анализ собранной информации, консультация учителя по содержанию и правилам оформления работы(по необходимости-корректирование плана работы). <br /> <br /> Заключительный этап.<br /> окр.мир, 6 урок - оформление работ, подготовка к защите.<br /> окр.мир, 7 урок - защита работ, оценивание, обобщение и подведение итогов.<br /> ожс, 8 урок - практическая часть:совместно с родителями обсуждение данного проекта, делаем выводы.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:''Как стать красивым? <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:'' Что определяет здоровье человека?<br /> ##''Учебный вопрос:'' Нужно ли человеку быть здоровым?<br /> ##''Учебный вопрос:'Какие действия необходимо формировать с рождения?<br /> ##''Учебный вопрос:''Как поддержать и укрепить здоровье?<br /> #''Проблемный вопрос:'' Как сохранить здоровье человека?<br /> ##''Учебный вопрос:''Откуда к нам приходят болезни? <br /> ##''Учебный вопрос:'' Для чего нужно заниматься закаливанием?<br /> ##''Учебный вопрос:'' Как уберечь себя и окружающих от инфекционных заболеваний? <br /> #''Проблемный вопрос:'' Где продаётся здоровье человека?<br /> ##''Учебный вопрос:''Что значит здоровая пища?<br /> ##''Учебный вопрос:''Где растут витамины?<br /> ##''Учебный вопрос:''Где купить экологически чистые продукты?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Изображение:явв_40_буклет1.jpg|200 px]]<br /> [[Изображение:явв_40_буклет2.jpg|200 px]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> https://docs.google.com/present/view?id=dg256thg_0dhjhjng9 Как стать красивым?<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> [[Как сохранить здоровье человека?]]<br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. <br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * [[Медиа:явв_40_тест1.doc|&quot;Организм человека&quot;]]<br /> *[[Медиа:явв_40_инструкция.doc|Как работать в группе]]<br /> *[[Медиа:явв_40_анкета1.doc|Наше питание]]<br /> |<br /> *[[Медиа:явв_40_анкетарод.doc|Здоровое питание школьника]]<br /> *[[Медиа:явв_40викторина1.doc|Зелёная аптека]]<br /> *[[Медиа:явв_40кроссворд.doc|Органы пищеварения]]<br /> *[[Медиа:явв_40_инструкция1.doc|Как исследовать полезность продуктов питания]]<br /> *[[Медиа:явв_40_инструкция2.doc|Инструкция по проведению опыта]]<br /> *[[Медиа:явв_40_анкета2.doc|Представление о здоровом образе жизни]]<br /> |<br /> *[[Медиа:явв_40кроссворд1.doc|Органы пищеварения]]<br /> *[[Медиа:явв_40_памятка2.doc|Как вода влияет на здоровье человека?]]<br /> *[[Медиа:явв_40_критерии.doc|Оценивание наблюдения группы]]<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Якимова Валентина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D0%BC%3F 2011-05-16T14:43:00Z

<p>Якимова Валентина: /* Вопросы, направляющие проект */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> <br /> Гасанова Лидия Андреевна, Якимова Валентина Владимировна,<br /> Есьмукова Валентина Ивановна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> Как стать красивым?<br /> <br /> [[Медиа:явв_40_визитка.doc|Визитка проекта]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Окружающий мир, основы жизненного самоопределения.<br /> 1 - 4<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект направлен на воспитание здорового человека, соблюдающего правила личной гигиены, режима дня, занимающегося спортом и выполняющим правила питания<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> Подготовительный этап.<br /> <br /> Учителю необходимо оформить список предполагаемых к использованию источников информации, изготовить буклет для родителей, организовать собрание-консультацию &quot;Что такое проектная деятельность?&quot; окр.мир, 1 урок-обсуждение современных(актуальных возрасту)проблем, выбор темы проекта. Постановка цели, задач проекта, формирование списка вопросов для обсуждения. Планирование этапов работы.<br /> <br /> Основной этап.<br /> <br /> окр.мир, 2 урок - деление учащихся на группы, распределение ролей между членами группы, составление плана работы групп.<br /> окр.мир, 3 урок - знакомство детей со списком возможных источников информации, анкетирование.<br /> ожс, 4 урок и внеурочное время - работа в группах, организация исследовательской деятельности.<br /> окр.мир, 5 урок - обсуждение и анализ собранной информации, консультация учителя по содержанию и правилам оформления работы(по необходимости-корректирование плана работы). <br /> <br /> Заключительный этап.<br /> окр.мир, 6 урок - оформление работ, подготовка к защите.<br /> окр.мир, 7 урок - защита работ, оценивание, обобщение и подведение итогов.<br /> ожс, 8 урок - практическая часть:совместно с родителями обсуждение данного проекта, делаем выводы.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:''Как стать красивым? <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:'' Что определяет здоровье человека?<br /> ##''Учебный вопрос:'' Нужно ли человеку быть здоровым?<br /> ##''Учебный вопрос:'Какие действия необходимо формировать с рождения?<br /> ##''Учебный вопрос:''Как поддержать и укрепить здоровье?<br /> #''Проблемный вопрос:'' Как сохранить здоровье человека?<br /> ##''Учебный вопрос:''Откуда к нам приходят болезни? <br /> ##''Учебный вопрос:'' Для чего нужно заниматься закаливанием?<br /> ##''Учебный вопрос:'' Как уберечь себя и окружающих от инфекционных заболеваний? <br /> #''Проблемный вопрос:'' Где продаётся здоровье человека?<br /> ##''Учебный вопрос:''Что значит здоровая пища?<br /> ##''Учебный вопрос:''Где растут витамины?<br /> ##''Учебный вопрос:''Где купить экологически чистые продукты?<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Изображение:явв_40_буклет1.jpg|200 px]]<br /> [[Изображение:явв_40_буклет2.jpg|200 px]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> https://docs.google.com/present/view?id=dg256thg_0dhjhjng9 Как стать красивым?<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. <br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * [[Медиа:явв_40_тест1.doc|&quot;Организм человека&quot;]]<br /> *[[Медиа:явв_40_инструкция.doc|Как работать в группе]]<br /> *[[Медиа:явв_40_анкета1.doc|Наше питание]]<br /> |<br /> *[[Медиа:явв_40_анкетарод.doc|Здоровое питание школьника]]<br /> *[[Медиа:явв_40викторина1.doc|Зелёная аптека]]<br /> *[[Медиа:явв_40кроссворд.doc|Органы пищеварения]]<br /> *[[Медиа:явв_40_инструкция1.doc|Как исследовать полезность продуктов питания]]<br /> *[[Медиа:явв_40_инструкция2.doc|Инструкция по проведению опыта]]<br /> *[[Медиа:явв_40_анкета2.doc|Представление о здоровом образе жизни]]<br /> |<br /> *[[Медиа:явв_40кроссворд1.doc|Органы пищеварения]]<br /> *[[Медиа:явв_40_памятка2.doc|Как вода влияет на здоровье человека?]]<br /> *[[Медиа:явв_40_критерии.doc|Оценивание наблюдения группы]]<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Якимова Валентина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D0%BC%3F 2011-05-16T14:21:45Z

<p>Якимова Валентина: /* План проекта */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> <br /> Гасанова Лидия Андреевна, Якимова Валентина Владимировна,<br /> Есьмукова Валентина Ивановна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> Как стать красивым?<br /> <br /> [[Медиа:явв_40_визитка.doc|Визитка проекта]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Окружающий мир, основы жизненного самоопределения.<br /> 1 - 4<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект направлен на воспитание здорового человека, соблюдающего правила личной гигиены, режима дня, занимающегося спортом и выполняющим правила питания<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> Подготовительный этап.<br /> <br /> Учителю необходимо оформить список предполагаемых к использованию источников информации, изготовить буклет для родителей, организовать собрание-консультацию &quot;Что такое проектная деятельность?&quot; окр.мир, 1 урок-обсуждение современных(актуальных возрасту)проблем, выбор темы проекта. Постановка цели, задач проекта, формирование списка вопросов для обсуждения. Планирование этапов работы.<br /> <br /> Основной этап.<br /> <br /> окр.мир, 2 урок - деление учащихся на группы, распределение ролей между членами группы, составление плана работы групп.<br /> окр.мир, 3 урок - знакомство детей со списком возможных источников информации, анкетирование.<br /> ожс, 4 урок и внеурочное время - работа в группах, организация исследовательской деятельности.<br /> окр.мир, 5 урок - обсуждение и анализ собранной информации, консультация учителя по содержанию и правилам оформления работы(по необходимости-корректирование плана работы). <br /> <br /> Заключительный этап.<br /> окр.мир, 6 урок - оформление работ, подготовка к защите.<br /> окр.мир, 7 урок - защита работ, оценивание, обобщение и подведение итогов.<br /> ожс, 8 урок - практическая часть:совместно с родителями обсуждение данного проекта, делаем выводы.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:''Как стать красивым? <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:'' Что определяет здоровье человека?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:'' Как сохранить здоровье человека?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:'' Где продаётся здоровье человека?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Изображение:явв_40_буклет1.jpg|200 px]]<br /> [[Изображение:явв_40_буклет2.jpg|200 px]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> https://docs.google.com/present/view?id=dg256thg_0dhjhjng9 Как стать красивым?<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. <br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * [[Медиа:явв_40_тест1.doc|&quot;Организм человека&quot;]]<br /> *[[Медиа:явв_40_инструкция.doc|Как работать в группе]]<br /> *[[Медиа:явв_40_анкета1.doc|Наше питание]]<br /> |<br /> *[[Медиа:явв_40_анкетарод.doc|Здоровое питание школьника]]<br /> *[[Медиа:явв_40викторина1.doc|Зелёная аптека]]<br /> *[[Медиа:явв_40кроссворд.doc|Органы пищеварения]]<br /> *[[Медиа:явв_40_инструкция1.doc|Как исследовать полезность продуктов питания]]<br /> *[[Медиа:явв_40_инструкция2.doc|Инструкция по проведению опыта]]<br /> *[[Медиа:явв_40_анкета2.doc|Представление о здоровом образе жизни]]<br /> |<br /> *[[Медиа:явв_40кроссворд1.doc|Органы пищеварения]]<br /> *[[Медиа:явв_40_памятка2.doc|Как вода влияет на здоровье человека?]]<br /> *[[Медиа:явв_40_критерии.doc|Оценивание наблюдения группы]]<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Якимова Валентина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D0%BC%3F 2011-05-16T14:18:08Z

<p>Якимова Валентина: /* План проекта */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> <br /> Гасанова Лидия Андреевна, Якимова Валентина Владимировна,<br /> Есьмукова Валентина Ивановна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> Как стать красивым?<br /> <br /> [[Медиа:явв_40_визитка.doc|Визитка проекта]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Окружающий мир, основы жизненного самоопределения.<br /> 1 - 4<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект направлен на воспитание здорового человека, соблюдающего правила личной гигиены, режима дня, занимающегося спортом и выполняющим правила питания<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> Подготовительный этап.<br /> <br /> Учителю необходимо оформить список предполагаемых к использованию источников информации, изготовить буклет для родителей, организовать собрание-консультацию &quot;Что такое проектная деятельность?&quot; окр.мир, 1 урок-обсуждение современных(актуальных возрасту)проблем, выбор темы проекта. Постановка цели, задач проекта, формирование списка вопросов для обсуждения. Планирование этапов работы.<br /> <br /> Основной этап.<br /> <br /> окр.мир, 2 урок - деление учащихся на группы, распределение ролей между членами группы, составление плана работы групп.<br /> окр.мир, 3 урок - знакомство детей со списком возможных источников информации, анкетирование.<br /> ожс, 4 урок и внеурочное время - работа в группах, организация исследовательской деятельности.<br /> окр.мир, 5 урок - обсуждение и анализ собранной информации, консультация учителя по содержанию и правилам оформления работы(по необходимости-корректирование плана работы). <br /> <br /> Заключительный этап.<br /> <br /> окр.мир, 6 урок - оформление работ, подготовка к защите.<br /> окр.мир, 7 урок - защита работ, оценивание, обобщение и подведение итогов.<br /> ожс, 8 урок - практическая часть:совместно с родителями обсуждение данного проекта, делаем выводы.<br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:''Как стать красивым? <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:'' Что определяет здоровье человека?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:'' Как сохранить здоровье человека?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:'' Где продаётся здоровье человека?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Изображение:явв_40_буклет1.jpg|200 px]]<br /> [[Изображение:явв_40_буклет2.jpg|200 px]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> https://docs.google.com/present/view?id=dg256thg_0dhjhjng9 Как стать красивым?<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. <br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * [[Медиа:явв_40_тест1.doc|&quot;Организм человека&quot;]]<br /> *[[Медиа:явв_40_инструкция.doc|Как работать в группе]]<br /> *[[Медиа:явв_40_анкета1.doc|Наше питание]]<br /> |<br /> *[[Медиа:явв_40_анкетарод.doc|Здоровое питание школьника]]<br /> *[[Медиа:явв_40викторина1.doc|Зелёная аптека]]<br /> *[[Медиа:явв_40кроссворд.doc|Органы пищеварения]]<br /> *[[Медиа:явв_40_инструкция1.doc|Как исследовать полезность продуктов питания]]<br /> *[[Медиа:явв_40_инструкция2.doc|Инструкция по проведению опыта]]<br /> *[[Медиа:явв_40_анкета2.doc|Представление о здоровом образе жизни]]<br /> |<br /> *[[Медиа:явв_40кроссворд1.doc|Органы пищеварения]]<br /> *[[Медиа:явв_40_памятка2.doc|Как вода влияет на здоровье человека?]]<br /> *[[Медиа:явв_40_критерии.doc|Оценивание наблюдения группы]]<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Якимова Валентина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D0%BC%3F 2011-05-16T14:04:02Z

<p>Якимова Валентина: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> <br /> Гасанова Лидия Андреевна, Якимова Валентина Владимировна,<br /> Есьмукова Валентина Ивановна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> Как стать красивым?<br /> <br /> [[Медиа:явв_40_визитка.doc|Визитка проекта]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Окружающий мир, основы жизненного самоопределения.<br /> 1 - 4<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект направлен на воспитание здорового человека, соблюдающего правила личной гигиены, режима дня, занимающегося спортом и выполняющим правила питания<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:''Как стать красивым? <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:'' Что определяет здоровье человека?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:'' Как сохранить здоровье человека?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:'' Где продаётся здоровье человека?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Изображение:явв_40_буклет1.jpg|200 px]]<br /> [[Изображение:явв_40_буклет2.jpg|200 px]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> https://docs.google.com/present/view?id=dg256thg_0dhjhjng9 Как стать красивым?<br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. <br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * [[Медиа:явв_40_тест1.doc|&quot;Организм человека&quot;]]<br /> *[[Медиа:явв_40_инструкция.doc|Как работать в группе]]<br /> *[[Медиа:явв_40_анкета1.doc|Наше питание]]<br /> |<br /> *[[Медиа:явв_40_анкетарод.doc|Здоровое питание школьника]]<br /> *[[Медиа:явв_40викторина1.doc|Зелёная аптека]]<br /> *[[Медиа:явв_40кроссворд.doc|Органы пищеварения]]<br /> *[[Медиа:явв_40_инструкция1.doc|Как исследовать полезность продуктов питания]]<br /> *[[Медиа:явв_40_инструкция2.doc|Инструкция по проведению опыта]]<br /> *[[Медиа:явв_40_анкета2.doc|Представление о здоровом образе жизни]]<br /> |<br /> *[[Медиа:явв_40кроссворд1.doc|Органы пищеварения]]<br /> *[[Медиа:явв_40_памятка2.doc|Как вода влияет на здоровье человека?]]<br /> *[[Медиа:явв_40_критерии.doc|Оценивание наблюдения группы]]<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Якимова Валентина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%AF%D0%B2%D0%B2_40_%D0%B2%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%BA%D0%B0.doc 2011-05-16T13:27:59Z

<p>Якимова Валентина: </p> <hr /> <div></div>

Якимова Валентина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D0%BC%3F 2011-05-16T13:27:37Z

<p>Якимова Валентина: /* Название проекта */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> <br /> Гасанова Лидия Андреевна, Якимова Валентина Владимировна,<br /> Есьмукова Валентина Ивановна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> Как стать красивым?<br /> <br /> [[Медиа:явв_40_визитка.doc|Визитка проекта]]<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Окружающий мир, основы жизненного самоопределения.<br /> 1 - 4<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект направлен на воспитание здорового человека, соблюдающего правила личной гигиены, режима дня, занимающегося спортом и выполняющим правила питания<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:''Как стать красивым? <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:'' Что определяет здоровье человека?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:'' Как сохранить здоровье человека?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:'' Где продаётся здоровье человека?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Изображение:явв_40_буклет1.jpg|200 px]]<br /> [[Изображение:явв_40_буклет2.jpg|200 px]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. <br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * [[Медиа:явв_40_тест1.doc|&quot;Организм человека&quot;]]<br /> *[[Медиа:явв_40_инструкция.doc|Как работать в группе]]<br /> *[[Медиа:явв_40_анкета1.doc|Наше питание]]<br /> |<br /> *[[Медиа:явв_40_анкетарод.doc|Здоровое питание школьника]]<br /> *[[Медиа:явв_40викторина1.doc|Зелёная аптека]]<br /> *[[Медиа:явв_40кроссворд.doc|Органы пищеварения]]<br /> *[[Медиа:явв_40_инструкция1.doc|Как исследовать полезность продуктов питания]]<br /> *[[Медиа:явв_40_инструкция2.doc|Инструкция по проведению опыта]]<br /> *[[Медиа:явв_40_анкета2.doc|Представление о здоровом образе жизни]]<br /> |<br /> *[[Медиа:явв_40кроссворд1.doc|Органы пищеварения]]<br /> *[[Медиа:явв_40_памятка2.doc|Как вода влияет на здоровье человека?]]<br /> *[[Медиа:явв_40_критерии.doc|Оценивание наблюдения группы]]<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Якимова Валентина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%AF%D0%B2%D0%B2_40_%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B8.doc 2011-05-16T13:16:04Z

<p>Якимова Валентина: </p> <hr /> <div></div>

Якимова Валентина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D0%BC%3F 2011-05-16T13:15:49Z

<p>Якимова Валентина: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> <br /> Гасанова Лидия Андреевна, Якимова Валентина Владимировна,<br /> Есьмукова Валентина Ивановна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> Как стать красивым?<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Окружающий мир, основы жизненного самоопределения.<br /> 1 - 4<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект направлен на воспитание здорового человека, соблюдающего правила личной гигиены, режима дня, занимающегося спортом и выполняющим правила питания<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:''Как стать красивым? <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:'' Что определяет здоровье человека?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:'' Как сохранить здоровье человека?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:'' Где продаётся здоровье человека?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Изображение:явв_40_буклет1.jpg|200 px]]<br /> [[Изображение:явв_40_буклет2.jpg|200 px]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. <br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * [[Медиа:явв_40_тест1.doc|&quot;Организм человека&quot;]]<br /> *[[Медиа:явв_40_инструкция.doc|Как работать в группе]]<br /> *[[Медиа:явв_40_анкета1.doc|Наше питание]]<br /> |<br /> *[[Медиа:явв_40_анкетарод.doc|Здоровое питание школьника]]<br /> *[[Медиа:явв_40викторина1.doc|Зелёная аптека]]<br /> *[[Медиа:явв_40кроссворд.doc|Органы пищеварения]]<br /> *[[Медиа:явв_40_инструкция1.doc|Как исследовать полезность продуктов питания]]<br /> *[[Медиа:явв_40_инструкция2.doc|Инструкция по проведению опыта]]<br /> *[[Медиа:явв_40_анкета2.doc|Представление о здоровом образе жизни]]<br /> |<br /> *[[Медиа:явв_40кроссворд1.doc|Органы пищеварения]]<br /> *[[Медиа:явв_40_памятка2.doc|Как вода влияет на здоровье человека?]]<br /> *[[Медиа:явв_40_критерии.doc|Оценивание наблюдения группы]]<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Якимова Валентина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D0%BC%3F 2011-05-16T13:11:15Z

<p>Якимова Валентина: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> <br /> Гасанова Лидия Андреевна, Якимова Валентина Владимировна,<br /> Есьмукова Валентина Ивановна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> Как стать красивым?<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Окружающий мир, основы жизненного самоопределения.<br /> 1 - 4<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект направлен на воспитание здорового человека, соблюдающего правила личной гигиены, режима дня, занимающегося спортом и выполняющим правила питания<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:''Как стать красивым? <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:'' Что определяет здоровье человека?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:'' Как сохранить здоровье человека?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:'' Где продаётся здоровье человека?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Изображение:явв_40_буклет1.jpg|200 px]]<br /> [[Изображение:явв_40_буклет2.jpg|200 px]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. <br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * [[Медиа:явв_40_тест1.doc|&quot;Организм человека&quot;]]<br /> *[[Медиа:явв_40_инструкция.doc|Как работать в группе]]<br /> *[[Медиа:явв_40_анкета1.doc|Наше питание]]<br /> |<br /> *[[Медиа:явв_40_анкетарод.doc|Здоровое питание школьника]]<br /> *[[Медиа:явв_40викторина1.doc|Зелёная аптека]]<br /> *[[Медиа:явв_40кроссворд.doc|Органы пищеварения]]<br /> *[[Медиа:явв_40_инструкция1.doc|Как исследовать полезность продуктов питания]]<br /> *[[Медиа:явв_40_инструкция2.doc|Инструкция по проведению опыта]]<br /> *[[Медиа:явв_40_анкета2.doc|Представление о здоровом образе жизни]]<br /> |<br /> *[[Медиа:явв_40кроссворд1.doc|Органы пищеварения]]<br /> *[[Медиа:явв_40_памятка2.doc|Как вода влияет на здоровье человека?]]<br /> *[[Медиа:явв_40_Оценивание наблюдения группы]]<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Якимова Валентина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%AF%D0%B2%D0%B2_40_%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%822.jpg 2011-05-16T12:55:50Z

<p>Якимова Валентина: </p> <hr /> <div></div>

Якимова Валентина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%AF%D0%B2%D0%B2_40_%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%821.jpg 2011-05-16T12:54:04Z

<p>Якимова Валентина: </p> <hr /> <div></div>

Якимова Валентина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D0%BC%3F 2011-05-16T12:53:20Z

<p>Якимова Валентина: /* Публикация учителя */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> <br /> Гасанова Лидия Андреевна, Якимова Валентина Владимировна,<br /> Есьмукова Валентина Ивановна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> Как стать красивым?<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Окружающий мир, основы жизненного самоопределения.<br /> 1 - 4<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект направлен на воспитание здорового человека, соблюдающего правила личной гигиены, режима дня, занимающегося спортом и выполняющим правила питания<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:''Как стать красивым? <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:'' Что определяет здоровье человека?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:'' Как сохранить здоровье человека?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:'' Где продаётся здоровье человека?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> [[Изображение:явв_40_буклет1.jpg|200 px]]<br /> [[Изображение:явв_40_буклет2.jpg|200 px]]<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. <br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * [[Медиа:явв_40_тест1.doc|&quot;Организм человека&quot;]]<br /> *[[Медиа:явв_40_инструкция.doc|Как работать в группе]]<br /> *[[Медиа:явв_40_анкета1.doc|Наше питание]]<br /> |<br /> *[[Медиа:явв_40_анкетарод.doc|Здоровое питание школьника]]<br /> *[[Медиа:явв_40викторина1.doc|Зелёная аптека]]<br /> *[[Медиа:явв_40кроссворд.doc|Органы пищеварения]]<br /> *[[Медиа:явв_40_инструкция1.doc|Как исследовать полезность продуктов питания]]<br /> *[[Медиа:явв_40_инструкция2.doc|Инструкция по проведению опыта]]<br /> *[[Медиа:явв_40_анкета2.doc|Представление о здоровом образе жизни]]<br /> |<br /> *[[Медиа:явв_40кроссворд1.doc|Органы пищеварения]]<br /> *[[Медиа:явв_40_памятка2.doc|Как вода влияет на здоровье человека?]]<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Якимова Валентина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%AF%D0%B2%D0%B2_40_%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B02.doc 2011-05-16T12:29:05Z

<p>Якимова Валентина: </p> <hr /> <div></div>

Якимова Валентина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D0%BC%3F 2011-05-16T12:28:39Z

<p>Якимова Валентина: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> <br /> Гасанова Лидия Андреевна, Якимова Валентина Владимировна,<br /> Есьмукова Валентина Ивановна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> Как стать красивым?<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Окружающий мир, основы жизненного самоопределения.<br /> 1 - 4<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект направлен на воспитание здорового человека, соблюдающего правила личной гигиены, режима дня, занимающегося спортом и выполняющим правила питания<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:''Как стать красивым? <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:'' Что определяет здоровье человека?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:'' Как сохранить здоровье человека?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:'' Где продаётся здоровье человека?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. <br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * [[Медиа:явв_40_тест1.doc|&quot;Организм человека&quot;]]<br /> *[[Медиа:явв_40_инструкция.doc|Как работать в группе]]<br /> *[[Медиа:явв_40_анкета1.doc|Наше питание]]<br /> |<br /> *[[Медиа:явв_40_анкетарод.doc|Здоровое питание школьника]]<br /> *[[Медиа:явв_40викторина1.doc|Зелёная аптека]]<br /> *[[Медиа:явв_40кроссворд.doc|Органы пищеварения]]<br /> *[[Медиа:явв_40_инструкция1.doc|Как исследовать полезность продуктов питания]]<br /> *[[Медиа:явв_40_инструкция2.doc|Инструкция по проведению опыта]]<br /> *[[Медиа:явв_40_анкета2.doc|Представление о здоровом образе жизни]]<br /> |<br /> *[[Медиа:явв_40кроссворд1.doc|Органы пищеварения]]<br /> *[[Медиа:явв_40_памятка2.doc|Как вода влияет на здоровье человека?]]<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Якимова Валентина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%AF%D0%B2%D0%B2_40_%D0%B8%D0%BD%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F2.doc 2011-05-16T12:25:08Z

<p>Якимова Валентина: </p> <hr /> <div></div>

Якимова Валентина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D0%BC%3F 2011-05-16T12:24:48Z

<p>Якимова Валентина: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> <br /> Гасанова Лидия Андреевна, Якимова Валентина Владимировна,<br /> Есьмукова Валентина Ивановна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> Как стать красивым?<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Окружающий мир, основы жизненного самоопределения.<br /> 1 - 4<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект направлен на воспитание здорового человека, соблюдающего правила личной гигиены, режима дня, занимающегося спортом и выполняющим правила питания<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:''Как стать красивым? <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:'' Что определяет здоровье человека?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:'' Как сохранить здоровье человека?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:'' Где продаётся здоровье человека?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. <br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * [[Медиа:явв_40_тест1.doc|&quot;Организм человека&quot;]]<br /> *[[Медиа:явв_40_инструкция.doc|Как работать в группе]]<br /> *[[Медиа:явв_40_анкета1.doc|Наше питание]]<br /> |<br /> *[[Медиа:явв_40_анкетарод.doc|Здоровое питание школьника]]<br /> *[[Медиа:явв_40викторина1.doc|Зелёная аптека]]<br /> *[[Медиа:явв_40кроссворд.doc|Органы пищеварения]]<br /> *[[Медиа:явв_40_инструкция1.doc|Как исследовать полезность продуктов питания]]<br /> *[[Медиа:явв_40_инструкция2.doc|Инструкция по проведению опыта]]<br /> |<br /> *[[Медиа:явв_40кроссворд1.doc|Органы пищеварения]]<br /> *[[Медиа:явв_40_памятка2.doc|Как вода влияет на здоровье человека?]]<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Якимова Валентина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%AF%D0%B2%D0%B2_40_%D0%B8%D0%BD%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F1.doc 2011-05-16T12:21:49Z

<p>Якимова Валентина: </p> <hr /> <div></div>

Якимова Валентина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D0%BC%3F 2011-05-16T12:21:29Z

<p>Якимова Валентина: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> <br /> Гасанова Лидия Андреевна, Якимова Валентина Владимировна,<br /> Есьмукова Валентина Ивановна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> Как стать красивым?<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Окружающий мир, основы жизненного самоопределения.<br /> 1 - 4<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект направлен на воспитание здорового человека, соблюдающего правила личной гигиены, режима дня, занимающегося спортом и выполняющим правила питания<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:''Как стать красивым? <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:'' Что определяет здоровье человека?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:'' Как сохранить здоровье человека?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:'' Где продаётся здоровье человека?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. <br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * [[Медиа:явв_40_тест1.doc|&quot;Организм человека&quot;]]<br /> *[[Медиа:явв_40_инструкция.doc|Как работать в группе]]<br /> *[[Медиа:явв_40_анкета1.doc|Наше питание]]<br /> |<br /> *[[Медиа:явв_40_анкетарод.doc|Здоровое питание школьника]]<br /> *[[Медиа:явв_40викторина1.doc|Зелёная аптека]]<br /> *[[Медиа:явв_40кроссворд.doc|Органы пищеварения]]<br /> *[[Медиа:явв_40_инструкция1.doc|Как исследовать полезность продуктов питания]]<br /> |<br /> *[[Медиа:явв_40кроссворд1.doc|Органы пищеварения]]<br /> *[[Медиа:явв_40_памятка2.doc|Как вода влияет на здоровье человека?]]<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Якимова Валентина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%AF%D0%B2%D0%B2_40_%D0%BF%D0%B0%D0%BC%D1%8F%D1%82%D0%BA%D0%B02.doc 2011-05-16T11:55:14Z

<p>Якимова Валентина: </p> <hr /> <div></div>

Якимова Валентина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D0%BC%3F 2011-05-16T11:54:20Z

<p>Якимова Валентина: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> <br /> Гасанова Лидия Андреевна, Якимова Валентина Владимировна,<br /> Есьмукова Валентина Ивановна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> Как стать красивым?<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Окружающий мир, основы жизненного самоопределения.<br /> 1 - 4<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект направлен на воспитание здорового человека, соблюдающего правила личной гигиены, режима дня, занимающегося спортом и выполняющим правила питания<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:''Как стать красивым? <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:'' Что определяет здоровье человека?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:'' Как сохранить здоровье человека?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:'' Где продаётся здоровье человека?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. <br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * [[Медиа:явв_40_тест1.doc|&quot;Организм человека&quot;]]<br /> *[[Медиа:явв_40_инструкция.doc|Как работать в группе]]<br /> *[[Медиа:явв_40_анкета1.doc|Наше питание]]<br /> |<br /> *[[Медиа:явв_40_анкетарод.doc|Здоровое питание школьника]]<br /> *[[Медиа:явв_40викторина1.doc|Зелёная аптека]]<br /> *[[Медиа:явв_40кроссворд.doc|Органы пищеварения]]<br /> |<br /> *[[Медиа:явв_40кроссворд1.doc|Органы пищеварения]]<br /> *[[Медиа:явв_40_памятка2.doc|Как вода влияет на здоровье человека?]]<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Якимова Валентина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%AF%D0%B2%D0%B2_40%D0%BA%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B41.doc 2011-05-16T11:51:33Z

<p>Якимова Валентина: </p> <hr /> <div></div>

Якимова Валентина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D0%BC%3F 2011-05-16T11:51:20Z

<p>Якимова Валентина: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> <br /> Гасанова Лидия Андреевна, Якимова Валентина Владимировна,<br /> Есьмукова Валентина Ивановна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> Как стать красивым?<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Окружающий мир, основы жизненного самоопределения.<br /> 1 - 4<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект направлен на воспитание здорового человека, соблюдающего правила личной гигиены, режима дня, занимающегося спортом и выполняющим правила питания<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:''Как стать красивым? <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:'' Что определяет здоровье человека?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:'' Как сохранить здоровье человека?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:'' Где продаётся здоровье человека?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. <br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * [[Медиа:явв_40_тест1.doc|&quot;Организм человека&quot;]]<br /> *[[Медиа:явв_40_инструкция.doc|Как работать в группе]]<br /> *[[Медиа:явв_40_анкета1.doc|Наше питание]]<br /> |<br /> *[[Медиа:явв_40_анкетарод.doc|Здоровое питание школьника]]<br /> *[[Медиа:явв_40викторина1.doc|Зелёная аптека]]<br /> *[[Медиа:явв_40кроссворд.doc|Органы пищеварения]]<br /> |<br /> *[[Медиа:явв_40кроссворд1.doc|Органы пищеварения]]<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Якимова Валентина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%AF%D0%B2%D0%B2_40%D0%BA%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B4.doc 2011-05-16T11:49:01Z

<p>Якимова Валентина: </p> <hr /> <div></div>

Якимова Валентина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D0%BC%3F 2011-05-16T11:48:35Z

<p>Якимова Валентина: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> <br /> Гасанова Лидия Андреевна, Якимова Валентина Владимировна,<br /> Есьмукова Валентина Ивановна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> Как стать красивым?<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Окружающий мир, основы жизненного самоопределения.<br /> 1 - 4<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект направлен на воспитание здорового человека, соблюдающего правила личной гигиены, режима дня, занимающегося спортом и выполняющим правила питания<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:''Как стать красивым? <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:'' Что определяет здоровье человека?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:'' Как сохранить здоровье человека?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:'' Где продаётся здоровье человека?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. <br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * [[Медиа:явв_40_тест1.doc|&quot;Организм человека&quot;]]<br /> *[[Медиа:явв_40_инструкция.doc|Как работать в группе]]<br /> *[[Медиа:явв_40_анкета1.doc|Наше питание]]<br /> |<br /> *[[Медиа:явв_40_анкетарод.doc|Здоровое питание школьника]]<br /> *[[Медиа:явв_40викторина1.doc|Зелёная аптека]]<br /> *[[Медиа:явв_40кроссворд.doc|Органы пищеварения]]<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Якимова Валентина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%AF%D0%B2%D0%B2_40%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B01.doc 2011-05-16T11:45:28Z

<p>Якимова Валентина: </p> <hr /> <div></div>

Якимова Валентина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D0%BC%3F 2011-05-16T11:45:13Z

<p>Якимова Валентина: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> <br /> Гасанова Лидия Андреевна, Якимова Валентина Владимировна,<br /> Есьмукова Валентина Ивановна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> Как стать красивым?<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Окружающий мир, основы жизненного самоопределения.<br /> 1 - 4<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект направлен на воспитание здорового человека, соблюдающего правила личной гигиены, режима дня, занимающегося спортом и выполняющим правила питания<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:''Как стать красивым? <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:'' Что определяет здоровье человека?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:'' Как сохранить здоровье человека?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:'' Где продаётся здоровье человека?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. <br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * [[Медиа:явв_40_тест1.doc|&quot;Организм человека&quot;]]<br /> *[[Медиа:явв_40_инструкция.doc|Как работать в группе]]<br /> *[[Медиа:явв_40_анкета1.doc|Наше питание]]<br /> |<br /> *[[Медиа:явв_40_анкетарод.doc|Здоровое питание школьника]]<br /> *[[Медиа:явв_40викторина1.doc|Зелёная аптека]]<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Якимова Валентина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%AF%D0%B2%D0%B2_40_%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4.doc 2011-05-16T11:41:59Z

<p>Якимова Валентина: </p> <hr /> <div></div>

Якимова Валентина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D0%BC%3F 2011-05-16T11:41:43Z

<p>Якимова Валентина: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> <br /> Гасанова Лидия Андреевна, Якимова Валентина Владимировна,<br /> Есьмукова Валентина Ивановна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> Как стать красивым?<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Окружающий мир, основы жизненного самоопределения.<br /> 1 - 4<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект направлен на воспитание здорового человека, соблюдающего правила личной гигиены, режима дня, занимающегося спортом и выполняющим правила питания<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:''Как стать красивым? <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:'' Что определяет здоровье человека?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:'' Как сохранить здоровье человека?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:'' Где продаётся здоровье человека?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. <br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * [[Медиа:явв_40_тест1.doc|&quot;Организм человека&quot;]]<br /> *[[Медиа:явв_40_инструкция.doc|Как работать в группе]]<br /> *[[Медиа:явв_40_анкета1.doc|Наше питание]]<br /> |<br /> *[[Медиа:явв_40_анкетарод.doc|Здоровое питание школьника]]<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Якимова Валентина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%AF%D0%B2%D0%B2_40_%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B01.doc 2011-05-16T11:38:53Z

<p>Якимова Валентина: </p> <hr /> <div></div>

Якимова Валентина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D0%BC%3F 2011-05-16T11:38:21Z

<p>Якимова Валентина: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> <br /> Гасанова Лидия Андреевна, Якимова Валентина Владимировна,<br /> Есьмукова Валентина Ивановна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> Как стать красивым?<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Окружающий мир, основы жизненного самоопределения.<br /> 1 - 4<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект направлен на воспитание здорового человека, соблюдающего правила личной гигиены, режима дня, занимающегося спортом и выполняющим правила питания<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:''Как стать красивым? <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:'' Что определяет здоровье человека?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:'' Как сохранить здоровье человека?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:'' Где продаётся здоровье человека?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. <br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * [[Медиа:явв_40_тест1.doc|&quot;Организм человека&quot;]]<br /> *[[Медиа:явв_40_инструкция.doc|Как работать в группе]]<br /> *[[Медиа:явв_40_анкета1.doc|Наше питание]]<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Якимова Валентина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%AF%D0%B2%D0%B2_40_%D0%B8%D0%BD%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F.doc 2011-05-16T11:33:46Z

<p>Якимова Валентина: </p> <hr /> <div></div>

Якимова Валентина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D0%BC%3F 2011-05-16T11:31:51Z

<p>Якимова Валентина: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> <br /> Гасанова Лидия Андреевна, Якимова Валентина Владимировна,<br /> Есьмукова Валентина Ивановна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> Как стать красивым?<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Окружающий мир, основы жизненного самоопределения.<br /> 1 - 4<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект направлен на воспитание здорового человека, соблюдающего правила личной гигиены, режима дня, занимающегося спортом и выполняющим правила питания<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:''Как стать красивым? <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:'' Что определяет здоровье человека?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:'' Как сохранить здоровье человека?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:'' Где продаётся здоровье человека?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. <br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * [[Медиа:явв_40_тест1.doc|&quot;Организм человека&quot;]]<br /> *[[Медиа:явв_40_инструкция.doc|Как работать в группе]]<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Якимова Валентина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%AF%D0%B2%D0%B2_40_%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%821.doc 2011-05-16T11:10:53Z

<p>Якимова Валентина: </p> <hr /> <div></div>

Якимова Валентина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D0%BC%3F 2011-05-16T11:06:39Z

<p>Якимова Валентина: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> <br /> Гасанова Лидия Андреевна, Якимова Валентина Владимировна,<br /> Есьмукова Валентина Ивановна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> Как стать красивым?<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Окружающий мир, основы жизненного самоопределения.<br /> 1 - 4<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект направлен на воспитание здорового человека, соблюдающего правила личной гигиены, режима дня, занимающегося спортом и выполняющим правила питания<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:''Как стать красивым? <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:'' Что определяет здоровье человека?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:'' Как сохранить здоровье человека?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:'' Где продаётся здоровье человека?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. <br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * [[Медиа:явв_40_тест1.doc|&quot;Организм человека&quot;]]<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Якимова Валентина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D0%BC%3F 2011-05-06T11:44:15Z

<p>Якимова Валентина: /* Вопросы, направляющие проект */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> <br /> Гасанова Лидия Андреевна, Якимова Валентина Владимировна,<br /> Есьмукова Валентина Ивановна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> Как стать красивым?<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Окружающий мир, основы жизненного самоопределения.<br /> 1 - 4<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект направлен на воспитание здорового человека, соблюдающего правила личной гигиены, режима дня, занимающегося спортом и выполняющим правила питания<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:''Как стать красивым? <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:'' Что определяет здоровье человека?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:'' Как сохранить здоровье человека?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:'' Где продаётся здоровье человека?<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. <br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * ...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Якимова Валентина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D0%BC%3F 2011-05-06T11:37:10Z

<p>Якимова Валентина: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> <br /> Гасанова Лидия Андреевна, Якимова Валентина Владимировна,<br /> Есьмукова Валентина Ивановна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> Как стать красивым?<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Окружающий мир, основы жизненного самоопределения.<br /> 1 - 4<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> Проект направлен на воспитание здорового человека, соблюдающего правила личной гигиены, режима дня, занимающегося спортом и выполняющим правила питания<br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. <br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * ...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Якимова Валентина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D0%BC%3F 2011-05-06T11:30:00Z

<p>Якимова Валентина: /* Предмет, класс */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> <br /> Гасанова Лидия Андреевна, Якимова Валентина Владимировна,<br /> Есьмукова Валентина Ивановна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> Как стать красивым?<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Окружающий мир, основы жизненного самоопределения.<br /> 1 - 4<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. <br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * ...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Якимова Валентина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D0%BC%3F 2011-05-06T11:29:26Z

<p>Якимова Валентина: /* Предмет, класс */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> <br /> Гасанова Лидия Андреевна, Якимова Валентина Владимировна,<br /> Есьмукова Валентина Ивановна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> Как стать красивым?<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> Окружающий мир, основы жизненного самоопределения.<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. <br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * ...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Якимова Валентина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D0%BC%3F 2011-05-06T11:28:45Z

<p>Якимова Валентина: /* Авторы проекта */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> <br /> Гасанова Лидия Андреевна, Якимова Валентина Владимировна,<br /> Есьмукова Валентина Ивановна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> Как стать красивым?<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. <br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * ...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Якимова Валентина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D0%BC%3F 2011-05-06T11:28:11Z

<p>Якимова Валентина: /* Название проекта */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> <br /> Гасанова Лидия Андреевна, Якимова Валентина Владимировна,<br /> Есьмукова Валентина Ивановна<br /> <br /> Как стать красивым?<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> Как стать красивым?<br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. <br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * ...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Якимова Валентина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D0%BC%3F 2011-05-06T11:26:17Z

<p>Якимова Валентина: /* Авторы проекта */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> <br /> Гасанова Лидия Андреевна, Якимова Валентина Владимировна,<br /> Есьмукова Валентина Ивановна<br /> <br /> Как стать красивым?<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. <br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * ...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Якимова Валентина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D0%BC%3F 2011-05-06T11:24:01Z

<p>Якимова Валентина: /* Автор проекта */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Авторы проекта ==<br /> <br /> Гасанова Лидия Андреевна, Якимова Валентина Владимировна,<br /> Есьмукова Валентина Ивановна<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. <br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * ...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Якимова Валентина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%AF%D0%BA%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0 2011-05-06T11:11:37Z

<p>Якимова Валентина: </p> <hr /> <div>'''Город''' ''Тольятти''<br /> <br /> '''ФИО:''' ''Якимова Валентина Владимировна''<br /> <br /> '''Место работы:''' ''МОУ сош №25''<br /> <br /> [[Как стать красивым?]]<br /> <br /> Пример исследования школьника [[Как сохранить здоровье человека?]]<br /> <br /> <br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Якимова Валентина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%AF%D0%BA%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0 2011-05-06T11:09:47Z

<p>Якимова Валентина: </p> <hr /> <div>'''Город''' ''Тольятти''<br /> <br /> '''ФИО:''' ''Якимова Валентина Владимировна''<br /> <br /> '''Место работы:''' ''МОУ сош №25''<br /> <br /> Пример исследования школьника [[Как сохранить здоровье человека?]]<br /> <br /> [[Как стать красивым?]]<br /> <br /> [[Категория:Я - тольяттинский учитель]]</div>

Якимова Валентина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%B2%D1%8B%D0%BC%3F 2011-05-06T11:04:30Z

<p>Якимова Валентина: Новая: {{subst: Шаблон:Портфолио проекта}}</p> <hr /> <div><br /> &lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> == Автор проекта ==<br /> <br /> == Название проекта ==<br /> <br /> <br /> == Предмет, класс ==<br /> <br /> == Краткая аннотация проекта ==<br /> <br /> <br /> == План проекта ==<br /> <br /> <br /> <br /> == Вопросы, направляющие проект ==<br /> <br /> ''Основополагающий вопрос:'' <br /> <br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> #''Проблемный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> ##''Учебный вопрос:''<br /> <br /> == Публикация учителя ==<br /> <br /> == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==<br /> <br /> <br /> == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==<br /> <br /> План оценивания. <br /> <br /> [[Медиа:Таблица оценивания Тиссен.doc|Стратегии оценивания.]]<br /> <br /> '''Формирующее оценивание'''<br /> {| border=1<br /> |'''До начала проекта'''<br /> |'''В ходе проекта'''<br /> |'''После завершения проекта'''<br /> |-<br /> |<br /> * ...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |<br /> *...<br /> *...<br /> *...<br /> |-<br /> |}<br /> <br /> == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==<br /> <br /> <br /> == Другие документы ==<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Якимова Валентина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D0%BE%D1%85%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0%3F 2011-05-04T13:17:55Z

<p>Якимова Валентина: /* Методы */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> <br /> Как сохранить здоровье человека?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> увеличилось количество больных детей<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> научиться беречь своё здоровье<br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> 1 Изучить литературу по теме<br /> <br /> 2 Следить за правильным питанием<br /> <br /> 3 Выполнять режим дня и советы врачей<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Я предполагаю, что человек должен быть здоров. От этого зависит вся его жизнь и он становится успешным<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> 1 Поисковый<br /> <br /> 2 Практический<br /> <br /> 3 Заключительный<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> Ученик<br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> 1 провести наблюдение<br /> 2 взять интервью у учеников класса<br /> 3 провести анкетирование ребят нашего класса<br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Якимова Валентина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D0%BE%D1%85%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0%3F 2011-05-04T13:09:09Z

<p>Якимова Валентина: /* Объект исследования */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> <br /> Как сохранить здоровье человека?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> увеличилось количество больных детей<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> научиться беречь своё здоровье<br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> 1 Изучить литературу по теме<br /> <br /> 2 Следить за правильным питанием<br /> <br /> 3 Выполнять режим дня и советы врачей<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Я предполагаю, что человек должен быть здоров. От этого зависит вся его жизнь и он становится успешным<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> 1 Поисковый<br /> <br /> 2 Практический<br /> <br /> 3 Заключительный<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> Ученик<br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Якимова Валентина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D0%BE%D1%85%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0%3F 2011-05-04T13:06:44Z

<p>Якимова Валентина: /* Этапы исследования */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> <br /> Как сохранить здоровье человека?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> увеличилось количество больных детей<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> научиться беречь своё здоровье<br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> 1 Изучить литературу по теме<br /> <br /> 2 Следить за правильным питанием<br /> <br /> 3 Выполнять режим дня и советы врачей<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Я предполагаю, что человек должен быть здоров. От этого зависит вся его жизнь и он становится успешным<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> 1 Поисковый<br /> <br /> 2 Практический<br /> <br /> 3 Заключительный<br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Якимова Валентина http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D1%81%D0%BE%D1%85%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8C%D0%B5_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0%3F 2011-05-04T13:02:50Z

<p>Якимова Валентина: /* Гипотеза */</p> <hr /> <div>&lt;!----------------------------------------------------------&gt;<br /> <br /> <br /> <br /> ==Тема исследования==<br /> <br /> Как сохранить здоровье человека?<br /> <br /> ==Актуальность проблемы==<br /> <br /> увеличилось количество больных детей<br /> <br /> ==Цель==<br /> <br /> научиться беречь своё здоровье<br /> <br /> ==Задачи==<br /> <br /> 1 Изучить литературу по теме<br /> <br /> 2 Следить за правильным питанием<br /> <br /> 3 Выполнять режим дня и советы врачей<br /> <br /> ==Гипотеза==<br /> Я предполагаю, что человек должен быть здоров. От этого зависит вся его жизнь и он становится успешным<br /> <br /> ==Этапы исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Объект исследования==<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> ==Методы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Ход работы==<br /> <br /> <br /> <br /> ==Наши результаты==<br /> <br /> ==Выводы==<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> ==Список ресурсов==<br /> '''Печатные издания:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> <br /> <br /> '''Интернет - ресурсы:'''<br /> * ...<br /> * ...<br /> * ...<br /> <br /> [[Категория:Intel Обучение для будущего]]</div>

Якимова Валентина