ТолВИКИ - Вклад участника [ru]

Участник:Яковлева Ольга Ивановна

2012-10-26T12:37:41Z

Яковлева Ольга Ивановна: /* Дидактический материал */

Участник:Яковлева Ольга Ивановна

2012-10-26T11:34:47Z

Яковлева Ольга Ивановна: /* Дидактический материал */

Участник:Яковлева Ольга Ивановна

2012-10-26T08:57:58Z

Яковлева Ольга Ивановна: /* Дидактический материал */

Участник:Яковлева Ольга Ивановна

2012-10-26T08:56:59Z

Яковлева Ольга Ивановна: /* Дидактический материал */

Участник:Яковлева Ольга Ивановна

2012-10-26T08:55:32Z

Яковлева Ольга Ивановна: /* Дидактический материал */

Участник:Яковлева Ольга Ивановна

2012-10-26T08:47:55Z

Яковлева Ольга Ивановна: /* Дидактический материал */

Участник:Яковлева Ольга Ивановна

2012-10-26T08:44:47Z

Яковлева Ольга Ивановна: /* Дидактический материал */

Участник:Яковлева Ольга Ивановна

2012-10-26T08:44:34Z

Яковлева Ольга Ивановна: /* Дидактический материал */

Участник:Яковлева Ольга Ивановна

2012-10-26T08:44:12Z

Яковлева Ольга Ивановна: /* Дидактический материал */

Исследование по теме Как повысить заинтересованность студентов колледжа в хорошей учебе и престиже рабочих профессий?

2012-10-26T07:13:32Z

Яковлева Ольга Ивановна: /* Задачи */

==Тема исследования==
Как повысить заинтересованность студентов колледжа в хорошей учебе и престиже рабочих профессий?

== Актуальность проблемы ==
<nowiki> В том,что недостаточно разработана система финансового поощрения студентов.
В городе существует несколько групп именных стипендий, но среди них нет ни одной только для студентов СПО.
</nowiki>

==Цель==
Показать, что студенты колледжа будут стремиться повышать своё мастерство в профессии, участвовать в общественной жизни и научно – исследовательской работе при дополнительной мотивации.

==Задачи==
Разработать положение об "Именной стипендии РАБОЧЕГО".
Найти социальных партнёров.
Привлечь внимание местных органов власти к проблеме.
Развитие навыков самостоятельной работы с литературой, ответственности, развитие коммуникативных качеств, умение работать в команде. Развитие гражданской ответственности, деловых качеств личности.

== Гипотеза ==
Введение "Именной стипендии Рабочего" повысит учебную мотивацию.

==Этапы исследования==
1. Выявить способы способствующие повышению мотивации обучения.

2.Подобрать нормативно-правовые акты по теме.

3.Рассмотреть предложения по разработке критериев положения "Именной стипендии Рабочего"

==Объект исследования==
учебная мотивация студентов

==Методы==

Поисковый,исследовательский

==Ход работы==

Мы изучили нормативно – правовые акты международного, федерального, регионального и местного уровня .Разработали критерии положение об "Именной стипендии Рабочего". Научились правилам деловой переписки
Наметили необходимые встречи с компетентными людьми , провели исследования " способы повышения мотивации обучения".

==Наши результаты==
Можно ответить однозначно,что дополнительная именная стипендия повысит стремление студентов в повышении своего мастерства,учебной мотивации.

==Выводы==
<nowiki>Мы убедились, что наши действия по разработке и реализации проекта «Я б в рабочии пошел...» опираются на нормативно – правовые акты международного, федерального, регионального и местного уровня и не противоречат им
Введение "Именной стипендии РАБОЧЕГО" может повысить заинтересованность студентов ТМК в хорошей учебе.
</nowiki>

==Список ресурсов==
# Конституция РФ
# Закон об образовании РФ
# Трудовой кодекс РФ
# План социально - экономичного развития самарской области
# Всеобщая декларация прав человека
# Декларация прав ребенка
# Закон "О местном самоуправлении в Самарской области"
# Статьи из газет:"Самарская неделя", "Тольятти вечерок","Волжский Университет"

[[Категория:Разные предметы]]

Исследование по теме Как повысить заинтересованность студентов колледжа в хорошей учебе и престиже рабочих профессий?

2012-10-26T07:12:13Z

Яковлева Ольга Ивановна: /* Гипотеза */

==Тема исследования==
Как повысить заинтересованность студентов колледжа в хорошей учебе и престиже рабочих профессий?

== Актуальность проблемы ==
<nowiki> В том,что недостаточно разработана система финансового поощрения студентов.
В городе существует несколько групп именных стипендий, но среди них нет ни одной только для студентов СПО.
</nowiki>

==Цель==
Показать, что студенты колледжа будут стремиться повышать своё мастерство в профессии, участвовать в общественной жизни и научно – исследовательской работе при дополнительной мотивации.

==Задачи==
Разработать положение об "Именной стипендии РАБОЧЕГО".
Найти социальных партнёров.
Привлечь внимание местных органов власти к проблеме.
Развитие навыков самостоятельной работы с литературой, ответственности, развитие коммуникативных качеств, умение работать в команде. Развитие гражданской ответственности, деловых качеств личности

==Гипотеза==<br />
Введение "Именной стипендии Рабочего" повысит учебную мотивацию

==Этапы исследования==
1. Выявить способы способствующие повышению мотивации обучения.

2.Подобрать нормативно-правовые акты по теме.

3.Рассмотреть предложения по разработке критериев положения "Именной стипендии Рабочего"

==Объект исследования==
учебная мотивация студентов

==Методы==

Поисковый,исследовательский

==Ход работы==

Мы изучили нормативно – правовые акты международного, федерального, регионального и местного уровня .Разработали критерии положение об "Именной стипендии Рабочего". Научились правилам деловой переписки
Наметили необходимые встречи с компетентными людьми , провели исследования " способы повышения мотивации обучения".

==Наши результаты==
Можно ответить однозначно,что дополнительная именная стипендия повысит стремление студентов в повышении своего мастерства,учебной мотивации.

==Выводы==
<nowiki>Мы убедились, что наши действия по разработке и реализации проекта «Я б в рабочии пошел...» опираются на нормативно – правовые акты международного, федерального, регионального и местного уровня и не противоречат им
Введение "Именной стипендии РАБОЧЕГО" может повысить заинтересованность студентов ТМК в хорошей учебе.
</nowiki>

==Список ресурсов==
# Конституция РФ
# Закон об образовании РФ
# Трудовой кодекс РФ
# План социально - экономичного развития самарской области
# Всеобщая декларация прав человека
# Декларация прав ребенка
# Закон "О местном самоуправлении в Самарской области"
# Статьи из газет:"Самарская неделя", "Тольятти вечерок","Волжский Университет"

[[Категория:Разные предметы]]

Исследование по теме Как повысить заинтересованность студентов колледжа в хорошей учебе и престиже рабочих профессий?

2012-10-26T07:10:43Z

Яковлева Ольга Ивановна: /* Гипотеза */

==Тема исследования==
Как повысить заинтересованность студентов колледжа в хорошей учебе и престиже рабочих профессий?

== Актуальность проблемы ==
<nowiki> В том,что недостаточно разработана система финансового поощрения студентов.
В городе существует несколько групп именных стипендий, но среди них нет ни одной только для студентов СПО.
</nowiki>

==Цель==
Показать, что студенты колледжа будут стремиться повышать своё мастерство в профессии, участвовать в общественной жизни и научно – исследовательской работе при дополнительной мотивации.

==Задачи==
Разработать положение об "Именной стипендии РАБОЧЕГО".
Найти социальных партнёров.
Привлечь внимание местных органов власти к проблеме.
Развитие навыков самостоятельной работы с литературой, ответственности, развитие коммуникативных качеств, умение работать в команде. Развитие гражданской ответственности, деловых качеств личности

==Гипотеза==
<nowiki>Введение "Именной стипендии Рабочего" повысит учебную мотивацию
</nowiki>

==Этапы исследования==
1. Выявить способы способствующие повышению мотивации обучения.

2.Подобрать нормативно-правовые акты по теме.

3.Рассмотреть предложения по разработке критериев положения "Именной стипендии Рабочего"

==Объект исследования==
учебная мотивация студентов

==Методы==

Поисковый,исследовательский

==Ход работы==

Мы изучили нормативно – правовые акты международного, федерального, регионального и местного уровня .Разработали критерии положение об "Именной стипендии Рабочего". Научились правилам деловой переписки
Наметили необходимые встречи с компетентными людьми , провели исследования " способы повышения мотивации обучения".

==Наши результаты==
Можно ответить однозначно,что дополнительная именная стипендия повысит стремление студентов в повышении своего мастерства,учебной мотивации.

==Выводы==
<nowiki>Мы убедились, что наши действия по разработке и реализации проекта «Я б в рабочии пошел...» опираются на нормативно – правовые акты международного, федерального, регионального и местного уровня и не противоречат им
Введение "Именной стипендии РАБОЧЕГО" может повысить заинтересованность студентов ТМК в хорошей учебе.
</nowiki>

==Список ресурсов==
# Конституция РФ
# Закон об образовании РФ
# Трудовой кодекс РФ
# План социально - экономичного развития самарской области
# Всеобщая декларация прав человека
# Декларация прав ребенка
# Закон "О местном самоуправлении в Самарской области"
# Статьи из газет:"Самарская неделя", "Тольятти вечерок","Волжский Университет"

[[Категория:Разные предметы]]

Исследование по теме Как повысить заинтересованность студентов колледжа в хорошей учебе и престиже рабочих профессий?

2012-10-25T14:23:55Z

Яковлева Ольга Ивановна: /* Гипотеза */

==Тема исследования==
Как повысить заинтересованность студентов колледжа в хорошей учебе и престиже рабочих профессий?

== Актуальность проблемы ==
<nowiki> В том,что недостаточно разработана система финансового поощрения студентов.
В городе существует несколько групп именных стипендий, но среди них нет ни одной только для студентов СПО.
</nowiki>

==Цель==
Показать, что студенты колледжа будут стремиться повышать своё мастерство в профессии, участвовать в общественной жизни и научно – исследовательской работе при дополнительной мотивации.

==Задачи==
Разработать положение об "Именной стипендии РАБОЧЕГО".
Найти социальных партнёров.
Привлечь внимание местных органов власти к проблеме.
Развитие навыков самостоятельной работы с литературой, ответственности, развитие коммуникативных качеств, умение работать в команде. Развитие гражданской ответственности, деловых качеств личности

==Гипотеза==
Введение "Именной стипендии Рабочего" повысит учебную мотивацию

==Этапы исследования==
1. Выявить способы способствующие повышению мотивации обучения.

2.Подобрать нормативно-правовые акты по теме.

3.Рассмотреть предложения по разработке критериев положения "Именной стипендии Рабочего"

==Объект исследования==
учебная мотивация студентов

==Методы==

Поисковый,исследовательский

==Ход работы==

Мы изучили нормативно – правовые акты международного, федерального, регионального и местного уровня .Разработали критерии положение об "Именной стипендии Рабочего". Научились правилам деловой переписки
Наметили необходимые встречи с компетентными людьми , провели исследования " способы повышения мотивации обучения".

==Наши результаты==
Можно ответить однозначно,что дополнительная именная стипендия повысит стремление студентов в повышении своего мастерства,учебной мотивации.

==Выводы==
<nowiki>Мы убедились, что наши действия по разработке и реализации проекта «Я б в рабочии пошел...» опираются на нормативно – правовые акты международного, федерального, регионального и местного уровня и не противоречат им
Введение "Именной стипендии РАБОЧЕГО" может повысить заинтересованность студентов ТМК в хорошей учебе.
</nowiki>

==Список ресурсов==
# Конституция РФ
# Закон об образовании РФ
# Трудовой кодекс РФ
# План социально - экономичного развития самарской области
# Всеобщая декларация прав человека
# Декларация прав ребенка
# Закон "О местном самоуправлении в Самарской области"
# Статьи из газет:"Самарская неделя", "Тольятти вечерок","Волжский Университет"

[[Категория:Разные предметы]]

Участник:Яковлева Ольга Ивановна

2012-10-25T13:59:35Z

Яковлева Ольга Ивановна:

Участник:Яковлева Ольга Ивановна

2012-10-25T13:57:33Z

Яковлева Ольга Ивановна:

Участник:Яковлева Ольга Ивановна

2012-10-25T11:13:30Z

Яковлева Ольга Ивановна: /* Задачи */

Город: ''Тольятти''

ФИО: ''Яковлева Ольга Ивановна''

Место работы: ''ГБОУ СПО Тольяттинский Машиностроительный Колледж''

Должность: ''Педагог-организатор внешкольной и внеклассной работы''

Образование: ''Высшее''

Электронная почта: ''Нет''

Область профессиональных интересов: ''внеучебная деятельность''

Хобби: ''музыка''

<big>Cоциальный проект</big>

==Тема исследования==
Как повысить заинтересованность студентов колледжа в хорошей учебе и престиже рабочих профессий?

== Актуальность проблемы ==
<nowiki> В том,что недостаточно разработана система финансового поощрения студентов.
В городе существует несколько групп именных стипендий, но среди них нет ни одной только для студентов СПО.
</nowiki>

==Цель==
Показать, что студенты колледжа будут стремиться повышать своё мастерство в профессии, участвовать в общественной жизни и научно – исследовательской работе при дополнительной мотивации.

==Задачи==
Разработать положение об "Именной стипендии РАБОЧЕГО".
Найти социальных партнёров.
Привлечь внимание местных органов власти к проблеме.
Развитие навыков самостоятельной работы с литературой, ответственности, развитие коммуникативных качеств, умение работать в команде. Развитие гражданской ответственности, деловых качеств личности

==Гипотеза==
Мы подумали и решили, что введение "Именной стипендии Рабочего" повысит учебную мотивацию

==Этапы исследования==
1. Выявить способы способствующие повышению мотивации обучения. 2.Подобрать нормативно-правовые акты по теме.3.Рассмотреть предложения по разработке критериев положения "Именной стипендии Рабочего"

==Объект исследования==
учебная мотивация студентов

==Методы==

Поисковый,исследовательский

==Ход работы==

Мы изучили нормативно – правовые акты международного, федерального, регионального и местного уровня .Разработали критерии положение об "Именной стипендии Рабочего". Научились правилам деловой переписки
Наметили необходимые встречи с компетентными людьми , провели исследования " способы повышения мотивации обучения".

==Наши результаты==
Можно ответить однозначно,что дополнительная именная стипендия повысит стремление студентов в повышении своего мастерства,учебной мотивации.

==Выводы==
<nowiki>Мы убедились, что наши действия по разработке и реализации проекта «Я б в рабочии пошел...» опираются на нормативно – правовые акты международного, федерального, регионального и местного уровня и не противоречат им
Введение "Именной стипендии РАБОЧЕГО" может повысить заинтересованность студентов ТМК в хорошей учебе.
</nowiki>

==Список ресурсов==
# Конституция РФ
# Закон об образовании РФ
# Трудовой кодекс РФ
# План социально - экономичного развития самарской области
# Всеобщая декларация прав человека
# Декларация прав ребенка
# Закон "О местном самоуправлении в Самарской области"
# Статьи из газет:"Самарская неделя", "Тольятти вечерок","Волжский Университет"

[[Категория: Педагоги]]

Участник:Яковлева Ольга Ивановна

2012-10-25T11:11:40Z

Яковлева Ольга Ивановна: /* Гипотеза */

Город: ''Тольятти''

ФИО: ''Яковлева Ольга Ивановна''

Место работы: ''ГБОУ СПО Тольяттинский Машиностроительный Колледж''

Должность: ''Педагог-организатор внешкольной и внеклассной работы''

Образование: ''Высшее''

Электронная почта: ''Нет''

Область профессиональных интересов: ''внеучебная деятельность''

Хобби: ''музыка''

<big>Cоциальный проект</big>

==Тема исследования==
Как повысить заинтересованность студентов колледжа в хорошей учебе и престиже рабочих профессий?

== Актуальность проблемы ==
<nowiki> В том,что недостаточно разработана система финансового поощрения студентов.
В городе существует несколько групп именных стипендий, но среди них нет ни одной только для студентов СПО.
</nowiki>

==Цель==
Показать, что студенты колледжа будут стремиться повышать своё мастерство в профессии, участвовать в общественной жизни и научно – исследовательской работе при дополнительной мотивации.

==Задачи==
Разработать положение об именной стипендии РАБОЧЕГО.
Найти социальных партнёров.
Привлечь внимание местных органов власти к проблеме.
Продемонстрировать социальную успешность рабочего.
Развитие навыков самостоятельной работы с литературой, ответственности, развитие коммуникативных качеств, умение работать в команде. Развитие гражданской ответственности, деловых качеств личности

==Гипотеза==
Мы подумали и решили, что введение "Именной стипендии Рабочего" повысит учебную мотивацию

==Этапы исследования==
1. Выявить способы способствующие повышению мотивации обучения. 2.Подобрать нормативно-правовые акты по теме.3.Рассмотреть предложения по разработке критериев положения "Именной стипендии Рабочего"

==Объект исследования==
учебная мотивация студентов

==Методы==

Поисковый,исследовательский

==Ход работы==

Мы изучили нормативно – правовые акты международного, федерального, регионального и местного уровня .Разработали критерии положение об "Именной стипендии Рабочего". Научились правилам деловой переписки
Наметили необходимые встречи с компетентными людьми , провели исследования " способы повышения мотивации обучения".

==Наши результаты==
Можно ответить однозначно,что дополнительная именная стипендия повысит стремление студентов в повышении своего мастерства,учебной мотивации.

==Выводы==
<nowiki>Мы убедились, что наши действия по разработке и реализации проекта «Я б в рабочии пошел...» опираются на нормативно – правовые акты международного, федерального, регионального и местного уровня и не противоречат им
Введение "Именной стипендии РАБОЧЕГО" может повысить заинтересованность студентов ТМК в хорошей учебе.
</nowiki>

==Список ресурсов==
# Конституция РФ
# Закон об образовании РФ
# Трудовой кодекс РФ
# План социально - экономичного развития самарской области
# Всеобщая декларация прав человека
# Декларация прав ребенка
# Закон "О местном самоуправлении в Самарской области"
# Статьи из газет:"Самарская неделя", "Тольятти вечерок","Волжский Университет"

[[Категория: Педагоги]]

Участник:Яковлева Ольга Ивановна

2012-10-25T11:10:15Z

Яковлева Ольга Ивановна: /* Выводы */

Город: ''Тольятти''

ФИО: ''Яковлева Ольга Ивановна''

Место работы: ''ГБОУ СПО Тольяттинский Машиностроительный Колледж''

Должность: ''Педагог-организатор внешкольной и внеклассной работы''

Образование: ''Высшее''

Электронная почта: ''Нет''

Область профессиональных интересов: ''внеучебная деятельность''

Хобби: ''музыка''

<big>Cоциальный проект</big>

==Тема исследования==
Как повысить заинтересованность студентов колледжа в хорошей учебе и престиже рабочих профессий?

== Актуальность проблемы ==
<nowiki> В том,что недостаточно разработана система финансового поощрения студентов.
В городе существует несколько групп именных стипендий, но среди них нет ни одной только для студентов СПО.
</nowiki>

==Цель==
Показать, что студенты колледжа будут стремиться повышать своё мастерство в профессии, участвовать в общественной жизни и научно – исследовательской работе при дополнительной мотивации.

==Задачи==
Разработать положение об именной стипендии РАБОЧЕГО.
Найти социальных партнёров.
Привлечь внимание местных органов власти к проблеме.
Продемонстрировать социальную успешность рабочего.
Развитие навыков самостоятельной работы с литературой, ответственности, развитие коммуникативных качеств, умение работать в команде. Развитие гражданской ответственности, деловых качеств личности

==Гипотеза==
Мы подумали и решили, что введение именной стипендии повысит учебную мотивацию

==Этапы исследования==
1. Выявить способы способствующие повышению мотивации обучения. 2.Подобрать нормативно-правовые акты по теме.3.Рассмотреть предложения по разработке критериев положения "Именной стипендии Рабочего"

==Объект исследования==
учебная мотивация студентов

==Методы==

Поисковый,исследовательский

==Ход работы==

Мы изучили нормативно – правовые акты международного, федерального, регионального и местного уровня .Разработали критерии положение об "Именной стипендии Рабочего". Научились правилам деловой переписки
Наметили необходимые встречи с компетентными людьми , провели исследования " способы повышения мотивации обучения".

==Наши результаты==
Можно ответить однозначно,что дополнительная именная стипендия повысит стремление студентов в повышении своего мастерства,учебной мотивации.

==Выводы==
<nowiki>Мы убедились, что наши действия по разработке и реализации проекта «Я б в рабочии пошел...» опираются на нормативно – правовые акты международного, федерального, регионального и местного уровня и не противоречат им
Введение "Именной стипендии РАБОЧЕГО" может повысить заинтересованность студентов ТМК в хорошей учебе.
</nowiki>

==Список ресурсов==
# Конституция РФ
# Закон об образовании РФ
# Трудовой кодекс РФ
# План социально - экономичного развития самарской области
# Всеобщая декларация прав человека
# Декларация прав ребенка
# Закон "О местном самоуправлении в Самарской области"
# Статьи из газет:"Самарская неделя", "Тольятти вечерок","Волжский Университет"

[[Категория: Педагоги]]

Участник:Яковлева Ольга Ивановна

2012-10-25T07:15:39Z

Яковлева Ольга Ивановна: /* Задачи */

Город: ''Тольятти''

ФИО: ''Яковлева Ольга Ивановна''

Место работы: ''ГБОУ СПО Тольяттинский Машиностроительный Колледж''

Должность: ''Педагог-организатор внешкольной и внеклассной работы''

Образование: ''Высшее''

Электронная почта: ''Нет''

Область профессиональных интересов: ''внеучебная деятельность''

Хобби: ''музыка''

<big>Cоциальный проект</big>

==Тема исследования==
Как повысить заинтересованность студентов колледжа в хорошей учебе и престиже рабочих профессий?

== Актуальность проблемы ==
<nowiki> В том,что недостаточно разработана система финансового поощрения студентов.
В городе существует несколько групп именных стипендий, но среди них нет ни одной только для студентов СПО.
</nowiki>

==Цель==
Показать, что студенты колледжа будут стремиться повышать своё мастерство в профессии, участвовать в общественной жизни и научно – исследовательской работе при дополнительной мотивации.

==Задачи==
Разработать положение об именной стипендии РАБОЧЕГО.
Найти социальных партнёров.
Привлечь внимание местных органов власти к проблеме.
Продемонстрировать социальную успешность рабочего.
Развитие навыков самостоятельной работы с литературой, ответственности, развитие коммуникативных качеств, умение работать в команде. Развитие гражданской ответственности, деловых качеств личности

==Гипотеза==
Мы подумали и решили, что введение именной стипендии повысит учебную мотивацию

==Этапы исследования==
1. Выявить способы способствующие повышению мотивации обучения. 2.Подобрать нормативно-правовые акты по теме.3.Рассмотреть предложения по разработке критериев положения "Именной стипендии Рабочего"

==Объект исследования==
учебная мотивация студентов

==Методы==

Поисковый,исследовательский

==Ход работы==

Мы изучили нормативно – правовые акты международного, федерального, регионального и местного уровня .Разработали критерии положение об "Именной стипендии Рабочего". Научились правилам деловой переписки
Наметили необходимые встречи с компетентными людьми , провели исследования " способы повышения мотивации обучения".

==Наши результаты==
Можно ответить однозначно,что дополнительная именная стипендия повысит стремление студентов в повышении своего мастерства,учебной мотивации.

==Выводы==
<nowiki>Мы убедились, что наши действия по разработке и реализации проекта «РАБОЧИЙ - ЗВУЧИТ ГОРДО» опираются на нормативно – правовые акты международного, федерального, регионального и местного уровня и не противоречат им
Введение именной стипендии РАБОЧЕГО может повысить заинтересованность студентов ТМТ в хорошей учебе.
</nowiki>

==Список ресурсов==
# Конституция РФ
# Закон об образовании РФ
# Трудовой кодекс РФ
# План социально - экономичного развития самарской области
# Всеобщая декларация прав человека
# Декларация прав ребенка
# Закон "О местном самоуправлении в Самарской области"
# Статьи из газет:"Самарская неделя", "Тольятти вечерок","Волжский Университет"

[[Категория: Педагоги]]

Участник:Яковлева Ольга Ивановна

2012-10-25T07:10:31Z

Яковлева Ольга Ивановна: /* Список ресурсов */

Участник:Яковлева Ольга Ивановна

2012-10-25T07:09:11Z

Яковлева Ольга Ивановна: /* Выводы */

Участник:Яковлева Ольга Ивановна

2012-10-25T07:07:58Z

Яковлева Ольга Ивановна: /* Актуальность проблемы */

Участник:Яковлева Ольга Ивановна

2012-10-25T07:06:26Z

Яковлева Ольга Ивановна: /* Актуальность проблемы */

Участник:Яковлева Ольга Ивановна

2012-10-24T18:20:04Z

Яковлева Ольга Ивановна: /* Список ресурсов */

Участник:Яковлева Ольга Ивановна

2012-10-24T18:13:20Z

Яковлева Ольга Ивановна: /* Этапы исследования */

Участник:Яковлева Ольга Ивановна

2012-10-24T17:52:22Z

Яковлева Ольга Ивановна: /* Выводы */

Участник:Яковлева Ольга Ивановна

2012-10-24T17:51:30Z

Яковлева Ольга Ивановна: /* Выводы */

Участник:Яковлева Ольга Ивановна

2012-10-24T17:46:51Z

Яковлева Ольга Ивановна: /* Наши результаты */

Участник:Яковлева Ольга Ивановна

2012-10-24T17:40:01Z

Яковлева Ольга Ивановна: /* Методы */

Город: ''Тольятти''

ФИО: ''Яковлева Ольга Ивановна''

Место работы: ''ГБОУ СПО Тольяттинский Машиностроительный Колледж''

Должность: ''Педагог-организатор внешкольной и внеклассной работы''

Образование: ''Высшее''

Электронная почта: ''Нет''

Область профессиональных интересов: ''внеучебная деятельность''

Хобби: ''музыка''

<big>Cоциальный проект</big>

==Тема исследования==
Как повысить заинтересованность студентов колледжа в хорошей учебе и престиже рабочих профессий?

==Актуальность проблемы==
В том,что недостаточно разработана система финансового поощрения студентов.
В городе существует несколько групп именных стипендий, но среди них нет ни одной только для студентов СПО.

==Цель==
Показать, что студенты колледжа будут стремиться повышать своё мастерство в профессии, участвовать в общественной жизни и научно – исследовательской работе при дополнительной мотивации.

==Задачи==
Разработать положение об именной стипендии РАБОЧЕГО.
Найти социальных партнёров.
Привлечь внимание местных органов власти к проблеме.
Продемонстрировать социальную успешность рабочего.

==Гипотеза==
Мы подумали и решили, что введение именной стипендии повысит учебную мотивацию

==Этапы исследования==
2. Выявить

==Объект исследования==
учебная мотивация студентов

==Методы==

Поисковый,исследовательский

==Ход работы==

Мы изучили нормативно – правовые акты международного, федерального, регионального и местного уровня .Разработали критерии положение об "Именной стипендии Рабочего". Научились правилам деловой переписки
Наметили необходимые встречи с компетентными людьми , провели исследования " способы повышения мотивации обучения".

==Наши результаты==
Можно ответить однозначно,что дополнительная именная стипендия повысит стре

Разработали положение об именной стипендии РАБОЧЕГО.
Обратились со своими предложениями: к депутату Тольяттинской Городской Думы Д.В. Полицемако,к начальнику управления кадров ОАО «АвтоВАЗ» Н.Г. Крылову и к президенту АНО «Открытая Альтернатива» Арсенихину А.Г.
Вышли с предложением об именной стипендии к мэру города Тольятти Пушкову Анатолию Николаевичу и Директору по персоналу ОАО «АВТОВАЗ». Чебышеву А.Ю.
Провели фотовыставку «Зовем в свою профессию».
Приняли участие в разработке информационного стенда.
Приняли участие в создании видеофильма о ВАЗе и рабочих профессиях.
Организовали встречу с ветеранами ОАО «АвтоВАЗ».
Создали карту социального партнерства.

==Выводы==
Мы выяснили что стоит проблема нехватки рабочей силы. Спрос на рабочую силу, причем высококвалифицированную, превышает ее предложение по таким профессиям, как токари, фрезеровщики и электрогазосварщики.
Мы убедились, что наши действия по разработке и реализации проекта «РАБОЧИЙ - ЗВУЧИТ ГОРДО» опираются на нормативно – правовые акты международного, федерального, регионального и местного уровня и не противоречат им.
Вывод: Введение именной стипендии РАБОЧЕГО
может повысить заинтересованность студентов ТМТ в хорошей учебе.

==Список ресурсов==

[[Категория: Педагоги]]

Участник:Яковлева Ольга Ивановна

2012-10-24T17:36:34Z

Яковлева Ольга Ивановна: /* Задачи */

Город: ''Тольятти''

ФИО: ''Яковлева Ольга Ивановна''

Место работы: ''ГБОУ СПО Тольяттинский Машиностроительный Колледж''

Должность: ''Педагог-организатор внешкольной и внеклассной работы''

Образование: ''Высшее''

Электронная почта: ''Нет''

Область профессиональных интересов: ''внеучебная деятельность''

Хобби: ''музыка''

<big>Cоциальный проект</big>

==Тема исследования==
Как повысить заинтересованность студентов колледжа в хорошей учебе и престиже рабочих профессий?

==Актуальность проблемы==
В том,что недостаточно разработана система финансового поощрения студентов.
В городе существует несколько групп именных стипендий, но среди них нет ни одной только для студентов СПО.

==Цель==
Показать, что студенты колледжа будут стремиться повышать своё мастерство в профессии, участвовать в общественной жизни и научно – исследовательской работе при дополнительной мотивации.

==Задачи==
Разработать положение об именной стипендии РАБОЧЕГО.
Найти социальных партнёров.
Привлечь внимание местных органов власти к проблеме.
Продемонстрировать социальную успешность рабочего.

==Гипотеза==
Мы подумали и решили, что введение именной стипендии повысит учебную мотивацию

==Этапы исследования==
2. Выявить

==Объект исследования==
учебная мотивация студентов

==Методы==

Поисковый,исследовательский

Изучить законодательную базу государства и региона, местного самоуправления.
Разработать положение об "Именной стипендии Рабочего".
Составить и провести анкету на тему «Престиж рабочих профессий может поднятся…».
Подготовить социологические исследования о престижности профессий в г. Тольятти.
Подготовить информацию о существующих стипендиях в г. Тольятти.
Создать интернет-сайт «разработка система финансового поощрения студентов системы НПО и СПО?».
Разработать и провести мероприятия по повышению престижности рабочих профессий.
Определить социальных партнеров и помощников.

==Ход работы==

Мы изучили нормативно – правовые акты международного, федерального, регионального и местного уровня .Разработали критерии положение об "Именной стипендии Рабочего". Научились правилам деловой переписки
Наметили необходимые встречи с компетентными людьми , провели исследования " способы повышения мотивации обучения".

==Наши результаты==
Можно ответить однозначно,что дополнительная именная стипендия повысит стре

Разработали положение об именной стипендии РАБОЧЕГО.
Обратились со своими предложениями: к депутату Тольяттинской Городской Думы Д.В. Полицемако,к начальнику управления кадров ОАО «АвтоВАЗ» Н.Г. Крылову и к президенту АНО «Открытая Альтернатива» Арсенихину А.Г.
Вышли с предложением об именной стипендии к мэру города Тольятти Пушкову Анатолию Николаевичу и Директору по персоналу ОАО «АВТОВАЗ». Чебышеву А.Ю.
Провели фотовыставку «Зовем в свою профессию».
Приняли участие в разработке информационного стенда.
Приняли участие в создании видеофильма о ВАЗе и рабочих профессиях.
Организовали встречу с ветеранами ОАО «АвтоВАЗ».
Создали карту социального партнерства.

==Выводы==
Мы выяснили что стоит проблема нехватки рабочей силы. Спрос на рабочую силу, причем высококвалифицированную, превышает ее предложение по таким профессиям, как токари, фрезеровщики и электрогазосварщики.
Мы убедились, что наши действия по разработке и реализации проекта «РАБОЧИЙ - ЗВУЧИТ ГОРДО» опираются на нормативно – правовые акты международного, федерального, регионального и местного уровня и не противоречат им.
Вывод: Введение именной стипендии РАБОЧЕГО
может повысить заинтересованность студентов ТМТ в хорошей учебе.

==Список ресурсов==

[[Категория: Педагоги]]

Участник:Яковлева Ольга Ивановна

2012-10-24T17:34:24Z

Яковлева Ольга Ивановна: /* Наши результаты */

Город: ''Тольятти''

ФИО: ''Яковлева Ольга Ивановна''

Место работы: ''ГБОУ СПО Тольяттинский Машиностроительный Колледж''

Должность: ''Педагог-организатор внешкольной и внеклассной работы''

Образование: ''Высшее''

Электронная почта: ''Нет''

Область профессиональных интересов: ''внеучебная деятельность''

Хобби: ''музыка''

<big>Cоциальный проект</big>

==Тема исследования==
Как повысить заинтересованность студентов колледжа в хорошей учебе и престиже рабочих профессий?

==Актуальность проблемы==
В том,что недостаточно разработана система финансового поощрения студентов.
В городе существует несколько групп именных стипендий, но среди них нет ни одной только для студентов СПО.

==Цель==
Показать, что студенты колледжа будут стремиться повышать своё мастерство в профессии, участвовать в общественной жизни и научно – исследовательской работе при дополнительной мотивации.

==Задачи==
Разработать положение об именной стипендии РАБОЧЕГО.
Найти социальных партнёров.
Привлечь внимание местных органов власти к проблеме.
Мотивировать студентов и учащихся к получению стипендии.
Продемонстрировать социальную успешность рабочего.
==Гипотеза==
Мы подумали и решили, что введение именной стипендии повысит учебную мотивацию

==Этапы исследования==
2. Выявить

==Объект исследования==
учебная мотивация студентов

==Методы==

Поисковый,исследовательский

Изучить законодательную базу государства и региона, местного самоуправления.
Разработать положение об "Именной стипендии Рабочего".
Составить и провести анкету на тему «Престиж рабочих профессий может поднятся…».
Подготовить социологические исследования о престижности профессий в г. Тольятти.
Подготовить информацию о существующих стипендиях в г. Тольятти.
Создать интернет-сайт «разработка система финансового поощрения студентов системы НПО и СПО?».
Разработать и провести мероприятия по повышению престижности рабочих профессий.
Определить социальных партнеров и помощников.

==Ход работы==

Мы изучили нормативно – правовые акты международного, федерального, регионального и местного уровня .Разработали критерии положение об "Именной стипендии Рабочего". Научились правилам деловой переписки
Наметили необходимые встречи с компетентными людьми , провели исследования " способы повышения мотивации обучения".

==Наши результаты==
Можно ответить однозначно,что дополнительная именная стипендия повысит стре

Разработали положение об именной стипендии РАБОЧЕГО.
Обратились со своими предложениями: к депутату Тольяттинской Городской Думы Д.В. Полицемако,к начальнику управления кадров ОАО «АвтоВАЗ» Н.Г. Крылову и к президенту АНО «Открытая Альтернатива» Арсенихину А.Г.
Вышли с предложением об именной стипендии к мэру города Тольятти Пушкову Анатолию Николаевичу и Директору по персоналу ОАО «АВТОВАЗ». Чебышеву А.Ю.
Провели фотовыставку «Зовем в свою профессию».
Приняли участие в разработке информационного стенда.
Приняли участие в создании видеофильма о ВАЗе и рабочих профессиях.
Организовали встречу с ветеранами ОАО «АвтоВАЗ».
Создали карту социального партнерства.

==Выводы==
Мы выяснили что стоит проблема нехватки рабочей силы. Спрос на рабочую силу, причем высококвалифицированную, превышает ее предложение по таким профессиям, как токари, фрезеровщики и электрогазосварщики.
Мы убедились, что наши действия по разработке и реализации проекта «РАБОЧИЙ - ЗВУЧИТ ГОРДО» опираются на нормативно – правовые акты международного, федерального, регионального и местного уровня и не противоречат им.
Вывод: Введение именной стипендии РАБОЧЕГО
может повысить заинтересованность студентов ТМТ в хорошей учебе.

==Список ресурсов==

[[Категория: Педагоги]]

Участник:Яковлева Ольга Ивановна

2012-10-24T17:29:40Z

Яковлева Ольга Ивановна: /* Ход работы */

Город: ''Тольятти''

ФИО: ''Яковлева Ольга Ивановна''

Место работы: ''ГБОУ СПО Тольяттинский Машиностроительный Колледж''

Должность: ''Педагог-организатор внешкольной и внеклассной работы''

Образование: ''Высшее''

Электронная почта: ''Нет''

Область профессиональных интересов: ''внеучебная деятельность''

Хобби: ''музыка''

<big>Cоциальный проект</big>

==Тема исследования==
Как повысить заинтересованность студентов колледжа в хорошей учебе и престиже рабочих профессий?

==Актуальность проблемы==
В том,что недостаточно разработана система финансового поощрения студентов.
В городе существует несколько групп именных стипендий, но среди них нет ни одной только для студентов СПО.

==Цель==
Показать, что студенты колледжа будут стремиться повышать своё мастерство в профессии, участвовать в общественной жизни и научно – исследовательской работе при дополнительной мотивации.

==Задачи==
Разработать положение об именной стипендии РАБОЧЕГО.
Найти социальных партнёров.
Привлечь внимание местных органов власти к проблеме.
Мотивировать студентов и учащихся к получению стипендии.
Продемонстрировать социальную успешность рабочего.
==Гипотеза==
Мы подумали и решили, что введение именной стипендии повысит учебную мотивацию

==Этапы исследования==
2. Выявить

==Объект исследования==
учебная мотивация студентов

==Методы==

Поисковый,исследовательский

Изучить законодательную базу государства и региона, местного самоуправления.
Разработать положение об "Именной стипендии Рабочего".
Составить и провести анкету на тему «Престиж рабочих профессий может поднятся…».
Подготовить социологические исследования о престижности профессий в г. Тольятти.
Подготовить информацию о существующих стипендиях в г. Тольятти.
Создать интернет-сайт «разработка система финансового поощрения студентов системы НПО и СПО?».
Разработать и провести мероприятия по повышению престижности рабочих профессий.
Определить социальных партнеров и помощников.

==Ход работы==

Мы изучили нормативно – правовые акты международного, федерального, регионального и местного уровня .Разработали критерии положение об "Именной стипендии Рабочего". Научились правилам деловой переписки
Наметили необходимые встречи с компетентными людьми , провели исследования " способы повышения мотивации обучения".

==Наши результаты==
Разработали положение об именной стипендии РАБОЧЕГО.
Обратились со своими предложениями: к депутату Тольяттинской Городской Думы Д.В. Полицемако,к начальнику управления кадров ОАО «АвтоВАЗ» Н.Г. Крылову и к президенту АНО «Открытая Альтернатива» Арсенихину А.Г.
Вышли с предложением об именной стипендии к мэру города Тольятти Пушкову Анатолию Николаевичу и Директору по персоналу ОАО «АВТОВАЗ». Чебышеву А.Ю.
Провели фотовыставку «Зовем в свою профессию».
Приняли участие в разработке информационного стенда.
Приняли участие в создании видеофильма о ВАЗе и рабочих профессиях.
Организовали встречу с ветеранами ОАО «АвтоВАЗ».
Создали карту социального партнерства.

==Выводы==
Мы выяснили что стоит проблема нехватки рабочей силы. Спрос на рабочую силу, причем высококвалифицированную, превышает ее предложение по таким профессиям, как токари, фрезеровщики и электрогазосварщики.
Мы убедились, что наши действия по разработке и реализации проекта «РАБОЧИЙ - ЗВУЧИТ ГОРДО» опираются на нормативно – правовые акты международного, федерального, регионального и местного уровня и не противоречат им.
Вывод: Введение именной стипендии РАБОЧЕГО
может повысить заинтересованность студентов ТМТ в хорошей учебе.

==Список ресурсов==

[[Категория: Педагоги]]

Участник:Яковлева Ольга Ивановна

2012-10-24T17:26:04Z

Яковлева Ольга Ивановна: /* Ход работы */

Город: ''Тольятти''

ФИО: ''Яковлева Ольга Ивановна''

Место работы: ''ГБОУ СПО Тольяттинский Машиностроительный Колледж''

Должность: ''Педагог-организатор внешкольной и внеклассной работы''

Образование: ''Высшее''

Электронная почта: ''Нет''

Область профессиональных интересов: ''внеучебная деятельность''

Хобби: ''музыка''

<big>Cоциальный проект</big>

==Тема исследования==
Как повысить заинтересованность студентов колледжа в хорошей учебе и престиже рабочих профессий?

==Актуальность проблемы==
В том,что недостаточно разработана система финансового поощрения студентов.
В городе существует несколько групп именных стипендий, но среди них нет ни одной только для студентов СПО.

==Цель==
Показать, что студенты колледжа будут стремиться повышать своё мастерство в профессии, участвовать в общественной жизни и научно – исследовательской работе при дополнительной мотивации.

==Задачи==
Разработать положение об именной стипендии РАБОЧЕГО.
Найти социальных партнёров.
Привлечь внимание местных органов власти к проблеме.
Мотивировать студентов и учащихся к получению стипендии.
Продемонстрировать социальную успешность рабочего.
==Гипотеза==
Мы подумали и решили, что введение именной стипендии повысит учебную мотивацию

==Этапы исследования==
2. Выявить

==Объект исследования==
учебная мотивация студентов

==Методы==

Поисковый,исследовательский

Изучить законодательную базу государства и региона, местного самоуправления.
Разработать положение об "Именной стипендии Рабочего".
Составить и провести анкету на тему «Престиж рабочих профессий может поднятся…».
Подготовить социологические исследования о престижности профессий в г. Тольятти.
Подготовить информацию о существующих стипендиях в г. Тольятти.
Создать интернет-сайт «разработка система финансового поощрения студентов системы НПО и СПО?».
Разработать и провести мероприятия по повышению престижности рабочих профессий.
Определить социальных партнеров и помощников.

==Ход работы==

Мы изучили нормативно – правовые акты международного, федерального, регионального и местного уровня .Разработали критерии положение об "Именной стипендии Рабочего". Научились правилам деловой переписки
Наметили необходимые встречи с компетентными людьми , составили карту контактов.

==Наши результаты==
Разработали положение об именной стипендии РАБОЧЕГО.
Обратились со своими предложениями: к депутату Тольяттинской Городской Думы Д.В. Полицемако,к начальнику управления кадров ОАО «АвтоВАЗ» Н.Г. Крылову и к президенту АНО «Открытая Альтернатива» Арсенихину А.Г.
Вышли с предложением об именной стипендии к мэру города Тольятти Пушкову Анатолию Николаевичу и Директору по персоналу ОАО «АВТОВАЗ». Чебышеву А.Ю.
Провели фотовыставку «Зовем в свою профессию».
Приняли участие в разработке информационного стенда.
Приняли участие в создании видеофильма о ВАЗе и рабочих профессиях.
Организовали встречу с ветеранами ОАО «АвтоВАЗ».
Создали карту социального партнерства.

==Выводы==
Мы выяснили что стоит проблема нехватки рабочей силы. Спрос на рабочую силу, причем высококвалифицированную, превышает ее предложение по таким профессиям, как токари, фрезеровщики и электрогазосварщики.
Мы убедились, что наши действия по разработке и реализации проекта «РАБОЧИЙ - ЗВУЧИТ ГОРДО» опираются на нормативно – правовые акты международного, федерального, регионального и местного уровня и не противоречат им.
Вывод: Введение именной стипендии РАБОЧЕГО
может повысить заинтересованность студентов ТМТ в хорошей учебе.

==Список ресурсов==

[[Категория: Педагоги]]

Участник:Яковлева Ольга Ивановна

2012-10-24T17:19:21Z

Яковлева Ольга Ивановна: /* Ход работы */

Город: ''Тольятти''

ФИО: ''Яковлева Ольга Ивановна''

Место работы: ''ГБОУ СПО Тольяттинский Машиностроительный Колледж''

Должность: ''Педагог-организатор внешкольной и внеклассной работы''

Образование: ''Высшее''

Электронная почта: ''Нет''

Область профессиональных интересов: ''внеучебная деятельность''

Хобби: ''музыка''

<big>Cоциальный проект</big>

==Тема исследования==
Как повысить заинтересованность студентов колледжа в хорошей учебе и престиже рабочих профессий?

==Актуальность проблемы==
В том,что недостаточно разработана система финансового поощрения студентов.
В городе существует несколько групп именных стипендий, но среди них нет ни одной только для студентов СПО.

==Цель==
Показать, что студенты колледжа будут стремиться повышать своё мастерство в профессии, участвовать в общественной жизни и научно – исследовательской работе при дополнительной мотивации.

==Задачи==
Разработать положение об именной стипендии РАБОЧЕГО.
Найти социальных партнёров.
Привлечь внимание местных органов власти к проблеме.
Мотивировать студентов и учащихся к получению стипендии.
Продемонстрировать социальную успешность рабочего.
==Гипотеза==
Мы подумали и решили, что введение именной стипендии повысит учебную мотивацию

==Этапы исследования==
2. Выявить

==Объект исследования==
учебная мотивация студентов

==Методы==

Поисковый,исследовательский

Изучить законодательную базу государства и региона, местного самоуправления.
Разработать положение об "Именной стипендии Рабочего".
Составить и провести анкету на тему «Престиж рабочих профессий может поднятся…».
Подготовить социологические исследования о престижности профессий в г. Тольятти.
Подготовить информацию о существующих стипендиях в г. Тольятти.
Создать интернет-сайт «разработка система финансового поощрения студентов системы НПО и СПО?».
Разработать и провести мероприятия по повышению престижности рабочих профессий.
Определить социальных партнеров и помощников.

==Ход работы==

Мы изучили нормативно – правовые акты международного, федерального, регионального и местного уровня . Рассмотреть обсуждаемые вопросы по теме.
Посещение музея колледжа, раздел « династии рабочих».
Организация встречи в ветеранами ОАО «АвтоВаз».
Определить потенциальных партнеров и помощников.
Наметить и провести необходимые встречи с компетентными людьми и составить карту контактов.
Разработать положение об именной стипендии РАБОЧЕГО.
Обратиться к депутату Тольяттинской Городской Думы Д.В. Полицемако.
Обратиться к начальнику управления кадров ОАО «АвтоВАЗ» Н.Г. Крылову.
Обратиться к президенту АНО «Открытая Альтернатива» Арсенихину А.Г.

==Наши результаты==
Разработали положение об именной стипендии РАБОЧЕГО.
Обратились со своими предложениями: к депутату Тольяттинской Городской Думы Д.В. Полицемако,к начальнику управления кадров ОАО «АвтоВАЗ» Н.Г. Крылову и к президенту АНО «Открытая Альтернатива» Арсенихину А.Г.
Вышли с предложением об именной стипендии к мэру города Тольятти Пушкову Анатолию Николаевичу и Директору по персоналу ОАО «АВТОВАЗ». Чебышеву А.Ю.
Провели фотовыставку «Зовем в свою профессию».
Приняли участие в разработке информационного стенда.
Приняли участие в создании видеофильма о ВАЗе и рабочих профессиях.
Организовали встречу с ветеранами ОАО «АвтоВАЗ».
Создали карту социального партнерства.

==Выводы==
Мы выяснили что стоит проблема нехватки рабочей силы. Спрос на рабочую силу, причем высококвалифицированную, превышает ее предложение по таким профессиям, как токари, фрезеровщики и электрогазосварщики.
Мы убедились, что наши действия по разработке и реализации проекта «РАБОЧИЙ - ЗВУЧИТ ГОРДО» опираются на нормативно – правовые акты международного, федерального, регионального и местного уровня и не противоречат им.
Вывод: Введение именной стипендии РАБОЧЕГО
может повысить заинтересованность студентов ТМТ в хорошей учебе.

==Список ресурсов==

[[Категория: Педагоги]]

Участник:Яковлева Ольга Ивановна

2012-10-24T17:15:19Z

Яковлева Ольга Ивановна: /* Методы */

Город: ''Тольятти''

ФИО: ''Яковлева Ольга Ивановна''

Место работы: ''ГБОУ СПО Тольяттинский Машиностроительный Колледж''

Должность: ''Педагог-организатор внешкольной и внеклассной работы''

Образование: ''Высшее''

Электронная почта: ''Нет''

Область профессиональных интересов: ''внеучебная деятельность''

Хобби: ''музыка''

<big>Cоциальный проект</big>

==Тема исследования==
Как повысить заинтересованность студентов колледжа в хорошей учебе и престиже рабочих профессий?

==Актуальность проблемы==
В том,что недостаточно разработана система финансового поощрения студентов.
В городе существует несколько групп именных стипендий, но среди них нет ни одной только для студентов СПО.

==Цель==
Показать, что студенты колледжа будут стремиться повышать своё мастерство в профессии, участвовать в общественной жизни и научно – исследовательской работе при дополнительной мотивации.

==Задачи==
Разработать положение об именной стипендии РАБОЧЕГО.
Найти социальных партнёров.
Привлечь внимание местных органов власти к проблеме.
Мотивировать студентов и учащихся к получению стипендии.
Продемонстрировать социальную успешность рабочего.
==Гипотеза==
Мы подумали и решили, что введение именной стипендии повысит учебную мотивацию

==Этапы исследования==
2. Выявить

==Объект исследования==
учебная мотивация студентов

==Методы==

Поисковый,исследовательский

Изучить законодательную базу государства и региона, местного самоуправления.
Разработать положение об "Именной стипендии Рабочего".
Составить и провести анкету на тему «Престиж рабочих профессий может поднятся…».
Подготовить социологические исследования о престижности профессий в г. Тольятти.
Подготовить информацию о существующих стипендиях в г. Тольятти.
Создать интернет-сайт «разработка система финансового поощрения студентов системы НПО и СПО?».
Разработать и провести мероприятия по повышению престижности рабочих профессий.
Определить социальных партнеров и помощников.

==Ход работы==
Рассмотреть обсуждаемые вопросы по теме.
Посещение музея колледжа, раздел « династии рабочих».
Организация встречи в ветеранами ОАО «АвтоВаз».
Определить потенциальных партнеров и помощников.
Наметить и провести необходимые встречи с компетентными людьми и составить карту контактов.
Разработать положение об именной стипендии РАБОЧЕГО.
Обратиться к депутату Тольяттинской Городской Думы Д.В. Полицемако.
Обратиться к начальнику управления кадров ОАО «АвтоВАЗ» Н.Г. Крылову.
Обратиться к президенту АНО «Открытая Альтернатива» Арсенихину А.Г.

==Наши результаты==
Разработали положение об именной стипендии РАБОЧЕГО.
Обратились со своими предложениями: к депутату Тольяттинской Городской Думы Д.В. Полицемако,к начальнику управления кадров ОАО «АвтоВАЗ» Н.Г. Крылову и к президенту АНО «Открытая Альтернатива» Арсенихину А.Г.
Вышли с предложением об именной стипендии к мэру города Тольятти Пушкову Анатолию Николаевичу и Директору по персоналу ОАО «АВТОВАЗ». Чебышеву А.Ю.
Провели фотовыставку «Зовем в свою профессию».
Приняли участие в разработке информационного стенда.
Приняли участие в создании видеофильма о ВАЗе и рабочих профессиях.
Организовали встречу с ветеранами ОАО «АвтоВАЗ».
Создали карту социального партнерства.

==Выводы==
Мы выяснили что стоит проблема нехватки рабочей силы. Спрос на рабочую силу, причем высококвалифицированную, превышает ее предложение по таким профессиям, как токари, фрезеровщики и электрогазосварщики.
Мы убедились, что наши действия по разработке и реализации проекта «РАБОЧИЙ - ЗВУЧИТ ГОРДО» опираются на нормативно – правовые акты международного, федерального, регионального и местного уровня и не противоречат им.
Вывод: Введение именной стипендии РАБОЧЕГО
может повысить заинтересованность студентов ТМТ в хорошей учебе.

==Список ресурсов==

[[Категория: Педагоги]]

Участник:Яковлева Ольга Ивановна

2012-10-24T17:14:03Z

Яковлева Ольга Ивановна: /* Объект исследования */

Город: ''Тольятти''

ФИО: ''Яковлева Ольга Ивановна''

Место работы: ''ГБОУ СПО Тольяттинский Машиностроительный Колледж''

Должность: ''Педагог-организатор внешкольной и внеклассной работы''

Образование: ''Высшее''

Электронная почта: ''Нет''

Область профессиональных интересов: ''внеучебная деятельность''

Хобби: ''музыка''

<big>Cоциальный проект</big>

==Тема исследования==
Как повысить заинтересованность студентов колледжа в хорошей учебе и престиже рабочих профессий?

==Актуальность проблемы==
В том,что недостаточно разработана система финансового поощрения студентов.
В городе существует несколько групп именных стипендий, но среди них нет ни одной только для студентов СПО.

==Цель==
Показать, что студенты колледжа будут стремиться повышать своё мастерство в профессии, участвовать в общественной жизни и научно – исследовательской работе при дополнительной мотивации.

==Задачи==
Разработать положение об именной стипендии РАБОЧЕГО.
Найти социальных партнёров.
Привлечь внимание местных органов власти к проблеме.
Мотивировать студентов и учащихся к получению стипендии.
Продемонстрировать социальную успешность рабочего.
==Гипотеза==
Мы подумали и решили, что введение именной стипендии повысит учебную мотивацию

==Этапы исследования==
2. Выявить

==Объект исследования==
учебная мотивация студентов

==Методы==
Изучить законодательную базу государства и региона, местного самоуправления.
Разработать положение об "Именной стипендии Рабочего".
Составить и провести анкету на тему «Престиж рабочих профессий может поднятся…».
Подготовить социологические исследования о престижности профессий в г. Тольятти.
Подготовить информацию о существующих стипендиях в г. Тольятти.
Создать интернет-сайт «разработка система финансового поощрения студентов системы НПО и СПО?».
Разработать и провести мероприятия по повышению престижности рабочих профессий.
Определить социальных партнеров и помощников.

==Ход работы==
Рассмотреть обсуждаемые вопросы по теме.
Посещение музея колледжа, раздел « династии рабочих».
Организация встречи в ветеранами ОАО «АвтоВаз».
Определить потенциальных партнеров и помощников.
Наметить и провести необходимые встречи с компетентными людьми и составить карту контактов.
Разработать положение об именной стипендии РАБОЧЕГО.
Обратиться к депутату Тольяттинской Городской Думы Д.В. Полицемако.
Обратиться к начальнику управления кадров ОАО «АвтоВАЗ» Н.Г. Крылову.
Обратиться к президенту АНО «Открытая Альтернатива» Арсенихину А.Г.

==Наши результаты==
Разработали положение об именной стипендии РАБОЧЕГО.
Обратились со своими предложениями: к депутату Тольяттинской Городской Думы Д.В. Полицемако,к начальнику управления кадров ОАО «АвтоВАЗ» Н.Г. Крылову и к президенту АНО «Открытая Альтернатива» Арсенихину А.Г.
Вышли с предложением об именной стипендии к мэру города Тольятти Пушкову Анатолию Николаевичу и Директору по персоналу ОАО «АВТОВАЗ». Чебышеву А.Ю.
Провели фотовыставку «Зовем в свою профессию».
Приняли участие в разработке информационного стенда.
Приняли участие в создании видеофильма о ВАЗе и рабочих профессиях.
Организовали встречу с ветеранами ОАО «АвтоВАЗ».
Создали карту социального партнерства.

==Выводы==
Мы выяснили что стоит проблема нехватки рабочей силы. Спрос на рабочую силу, причем высококвалифицированную, превышает ее предложение по таким профессиям, как токари, фрезеровщики и электрогазосварщики.
Мы убедились, что наши действия по разработке и реализации проекта «РАБОЧИЙ - ЗВУЧИТ ГОРДО» опираются на нормативно – правовые акты международного, федерального, регионального и местного уровня и не противоречат им.
Вывод: Введение именной стипендии РАБОЧЕГО
может повысить заинтересованность студентов ТМТ в хорошей учебе.

==Список ресурсов==

[[Категория: Педагоги]]

Участник:Яковлева Ольга Ивановна

2012-10-24T17:12:10Z

Яковлева Ольга Ивановна: /* Этапы исследования */

Город: ''Тольятти''

ФИО: ''Яковлева Ольга Ивановна''

Место работы: ''ГБОУ СПО Тольяттинский Машиностроительный Колледж''

Должность: ''Педагог-организатор внешкольной и внеклассной работы''

Образование: ''Высшее''

Электронная почта: ''Нет''

Область профессиональных интересов: ''внеучебная деятельность''

Хобби: ''музыка''

<big>Cоциальный проект</big>

==Тема исследования==
Как повысить заинтересованность студентов колледжа в хорошей учебе и престиже рабочих профессий?

==Актуальность проблемы==
В том,что недостаточно разработана система финансового поощрения студентов.
В городе существует несколько групп именных стипендий, но среди них нет ни одной только для студентов СПО.

==Цель==
Показать, что студенты колледжа будут стремиться повышать своё мастерство в профессии, участвовать в общественной жизни и научно – исследовательской работе при дополнительной мотивации.

==Задачи==
Разработать положение об именной стипендии РАБОЧЕГО.
Найти социальных партнёров.
Привлечь внимание местных органов власти к проблеме.
Мотивировать студентов и учащихся к получению стипендии.
Продемонстрировать социальную успешность рабочего.
==Гипотеза==
Мы подумали и решили, что введение именной стипендии повысит учебную мотивацию

==Этапы исследования==
2. Выявить

==Объект исследования==

==Методы==
Изучить законодательную базу государства и региона, местного самоуправления.
Разработать положение об "Именной стипендии Рабочего".
Составить и провести анкету на тему «Престиж рабочих профессий может поднятся…».
Подготовить социологические исследования о престижности профессий в г. Тольятти.
Подготовить информацию о существующих стипендиях в г. Тольятти.
Создать интернет-сайт «разработка система финансового поощрения студентов системы НПО и СПО?».
Разработать и провести мероприятия по повышению престижности рабочих профессий.
Определить социальных партнеров и помощников.

==Ход работы==
Рассмотреть обсуждаемые вопросы по теме.
Посещение музея колледжа, раздел « династии рабочих».
Организация встречи в ветеранами ОАО «АвтоВаз».
Определить потенциальных партнеров и помощников.
Наметить и провести необходимые встречи с компетентными людьми и составить карту контактов.
Разработать положение об именной стипендии РАБОЧЕГО.
Обратиться к депутату Тольяттинской Городской Думы Д.В. Полицемако.
Обратиться к начальнику управления кадров ОАО «АвтоВАЗ» Н.Г. Крылову.
Обратиться к президенту АНО «Открытая Альтернатива» Арсенихину А.Г.

==Наши результаты==
Разработали положение об именной стипендии РАБОЧЕГО.
Обратились со своими предложениями: к депутату Тольяттинской Городской Думы Д.В. Полицемако,к начальнику управления кадров ОАО «АвтоВАЗ» Н.Г. Крылову и к президенту АНО «Открытая Альтернатива» Арсенихину А.Г.
Вышли с предложением об именной стипендии к мэру города Тольятти Пушкову Анатолию Николаевичу и Директору по персоналу ОАО «АВТОВАЗ». Чебышеву А.Ю.
Провели фотовыставку «Зовем в свою профессию».
Приняли участие в разработке информационного стенда.
Приняли участие в создании видеофильма о ВАЗе и рабочих профессиях.
Организовали встречу с ветеранами ОАО «АвтоВАЗ».
Создали карту социального партнерства.

==Выводы==
Мы выяснили что стоит проблема нехватки рабочей силы. Спрос на рабочую силу, причем высококвалифицированную, превышает ее предложение по таким профессиям, как токари, фрезеровщики и электрогазосварщики.
Мы убедились, что наши действия по разработке и реализации проекта «РАБОЧИЙ - ЗВУЧИТ ГОРДО» опираются на нормативно – правовые акты международного, федерального, регионального и местного уровня и не противоречат им.
Вывод: Введение именной стипендии РАБОЧЕГО
может повысить заинтересованность студентов ТМТ в хорошей учебе.

==Список ресурсов==

[[Категория: Педагоги]]

Участник:Яковлева Ольга Ивановна

2012-10-24T17:07:56Z

Яковлева Ольга Ивановна: /* Цель */

Город: ''Тольятти''

ФИО: ''Яковлева Ольга Ивановна''

Место работы: ''ГБОУ СПО Тольяттинский Машиностроительный Колледж''

Должность: ''Педагог-организатор внешкольной и внеклассной работы''

Образование: ''Высшее''

Электронная почта: ''Нет''

Область профессиональных интересов: ''внеучебная деятельность''

Хобби: ''музыка''

<big>Cоциальный проект</big>

==Тема исследования==
Как повысить заинтересованность студентов колледжа в хорошей учебе и престиже рабочих профессий?

==Актуальность проблемы==
В том,что недостаточно разработана система финансового поощрения студентов.
В городе существует несколько групп именных стипендий, но среди них нет ни одной только для студентов СПО.

==Цель==
Показать, что студенты колледжа будут стремиться повышать своё мастерство в профессии, участвовать в общественной жизни и научно – исследовательской работе при дополнительной мотивации.

==Задачи==
Разработать положение об именной стипендии РАБОЧЕГО.
Найти социальных партнёров.
Привлечь внимание местных органов власти к проблеме.
Мотивировать студентов и учащихся к получению стипендии.
Продемонстрировать социальную успешность рабочего.
==Гипотеза==
Мы подумали и решили, что введение именной стипендии повысит учебную мотивацию

==Этапы исследования==

==Объект исследования==

==Методы==
Изучить законодательную базу государства и региона, местного самоуправления.
Разработать положение об "Именной стипендии Рабочего".
Составить и провести анкету на тему «Престиж рабочих профессий может поднятся…».
Подготовить социологические исследования о престижности профессий в г. Тольятти.
Подготовить информацию о существующих стипендиях в г. Тольятти.
Создать интернет-сайт «разработка система финансового поощрения студентов системы НПО и СПО?».
Разработать и провести мероприятия по повышению престижности рабочих профессий.
Определить социальных партнеров и помощников.

==Ход работы==
Рассмотреть обсуждаемые вопросы по теме.
Посещение музея колледжа, раздел « династии рабочих».
Организация встречи в ветеранами ОАО «АвтоВаз».
Определить потенциальных партнеров и помощников.
Наметить и провести необходимые встречи с компетентными людьми и составить карту контактов.
Разработать положение об именной стипендии РАБОЧЕГО.
Обратиться к депутату Тольяттинской Городской Думы Д.В. Полицемако.
Обратиться к начальнику управления кадров ОАО «АвтоВАЗ» Н.Г. Крылову.
Обратиться к президенту АНО «Открытая Альтернатива» Арсенихину А.Г.

==Наши результаты==
Разработали положение об именной стипендии РАБОЧЕГО.
Обратились со своими предложениями: к депутату Тольяттинской Городской Думы Д.В. Полицемако,к начальнику управления кадров ОАО «АвтоВАЗ» Н.Г. Крылову и к президенту АНО «Открытая Альтернатива» Арсенихину А.Г.
Вышли с предложением об именной стипендии к мэру города Тольятти Пушкову Анатолию Николаевичу и Директору по персоналу ОАО «АВТОВАЗ». Чебышеву А.Ю.
Провели фотовыставку «Зовем в свою профессию».
Приняли участие в разработке информационного стенда.
Приняли участие в создании видеофильма о ВАЗе и рабочих профессиях.
Организовали встречу с ветеранами ОАО «АвтоВАЗ».
Создали карту социального партнерства.

==Выводы==
Мы выяснили что стоит проблема нехватки рабочей силы. Спрос на рабочую силу, причем высококвалифицированную, превышает ее предложение по таким профессиям, как токари, фрезеровщики и электрогазосварщики.
Мы убедились, что наши действия по разработке и реализации проекта «РАБОЧИЙ - ЗВУЧИТ ГОРДО» опираются на нормативно – правовые акты международного, федерального, регионального и местного уровня и не противоречат им.
Вывод: Введение именной стипендии РАБОЧЕГО
может повысить заинтересованность студентов ТМТ в хорошей учебе.

==Список ресурсов==

[[Категория: Педагоги]]

Участник:Яковлева Ольга Ивановна

2012-10-24T17:06:04Z

Яковлева Ольга Ивановна: /* Гипотеза */

Город: ''Тольятти''

ФИО: ''Яковлева Ольга Ивановна''

Место работы: ''ГБОУ СПО Тольяттинский Машиностроительный Колледж''

Должность: ''Педагог-организатор внешкольной и внеклассной работы''

Образование: ''Высшее''

Электронная почта: ''Нет''

Область профессиональных интересов: ''внеучебная деятельность''

Хобби: ''музыка''

<big>Cоциальный проект</big>

==Тема исследования==
Как повысить заинтересованность студентов колледжа в хорошей учебе и престиже рабочих профессий?

==Актуальность проблемы==
В том,что недостаточно разработана система финансового поощрения студентов.
В городе существует несколько групп именных стипендий, но среди них нет ни одной только для студентов СПО.

==Цель==
Показать, что студенты колледжа будут стремиться повышать своё мастерство в профессии, участвовать в общественной жизни и научно – исследовательской работе при дорполнительной мотивации.

==Задачи==
Разработать положение об именной стипендии РАБОЧЕГО.
Найти социальных партнёров.
Привлечь внимание местных органов власти к проблеме.
Мотивировать студентов и учащихся к получению стипендии.
Продемонстрировать социальную успешность рабочего.
==Гипотеза==
Мы подумали и решили, что введение именной стипендии повысит учебную мотивацию

==Этапы исследования==

==Объект исследования==

==Методы==
Изучить законодательную базу государства и региона, местного самоуправления.
Разработать положение об "Именной стипендии Рабочего".
Составить и провести анкету на тему «Престиж рабочих профессий может поднятся…».
Подготовить социологические исследования о престижности профессий в г. Тольятти.
Подготовить информацию о существующих стипендиях в г. Тольятти.
Создать интернет-сайт «разработка система финансового поощрения студентов системы НПО и СПО?».
Разработать и провести мероприятия по повышению престижности рабочих профессий.
Определить социальных партнеров и помощников.

==Ход работы==
Рассмотреть обсуждаемые вопросы по теме.
Посещение музея колледжа, раздел « династии рабочих».
Организация встречи в ветеранами ОАО «АвтоВаз».
Определить потенциальных партнеров и помощников.
Наметить и провести необходимые встречи с компетентными людьми и составить карту контактов.
Разработать положение об именной стипендии РАБОЧЕГО.
Обратиться к депутату Тольяттинской Городской Думы Д.В. Полицемако.
Обратиться к начальнику управления кадров ОАО «АвтоВАЗ» Н.Г. Крылову.
Обратиться к президенту АНО «Открытая Альтернатива» Арсенихину А.Г.

==Наши результаты==
Разработали положение об именной стипендии РАБОЧЕГО.
Обратились со своими предложениями: к депутату Тольяттинской Городской Думы Д.В. Полицемако,к начальнику управления кадров ОАО «АвтоВАЗ» Н.Г. Крылову и к президенту АНО «Открытая Альтернатива» Арсенихину А.Г.
Вышли с предложением об именной стипендии к мэру города Тольятти Пушкову Анатолию Николаевичу и Директору по персоналу ОАО «АВТОВАЗ». Чебышеву А.Ю.
Провели фотовыставку «Зовем в свою профессию».
Приняли участие в разработке информационного стенда.
Приняли участие в создании видеофильма о ВАЗе и рабочих профессиях.
Организовали встречу с ветеранами ОАО «АвтоВАЗ».
Создали карту социального партнерства.

==Выводы==
Мы выяснили что стоит проблема нехватки рабочей силы. Спрос на рабочую силу, причем высококвалифицированную, превышает ее предложение по таким профессиям, как токари, фрезеровщики и электрогазосварщики.
Мы убедились, что наши действия по разработке и реализации проекта «РАБОЧИЙ - ЗВУЧИТ ГОРДО» опираются на нормативно – правовые акты международного, федерального, регионального и местного уровня и не противоречат им.
Вывод: Введение именной стипендии РАБОЧЕГО
может повысить заинтересованность студентов ТМТ в хорошей учебе.

==Список ресурсов==

[[Категория: Педагоги]]

Участник:Яковлева Ольга Ивановна

2012-10-24T17:05:29Z

Яковлева Ольга Ивановна: /* Гипотеза */

Город: ''Тольятти''

ФИО: ''Яковлева Ольга Ивановна''

Место работы: ''ГБОУ СПО Тольяттинский Машиностроительный Колледж''

Должность: ''Педагог-организатор внешкольной и внеклассной работы''

Образование: ''Высшее''

Электронная почта: ''Нет''

Область профессиональных интересов: ''внеучебная деятельность''

Хобби: ''музыка''

<big>Cоциальный проект</big>

==Тема исследования==
Как повысить заинтересованность студентов колледжа в хорошей учебе и престиже рабочих профессий?

==Актуальность проблемы==
В том,что недостаточно разработана система финансового поощрения студентов.
В городе существует несколько групп именных стипендий, но среди них нет ни одной только для студентов СПО.

==Цель==
Показать, что студенты колледжа будут стремиться повышать своё мастерство в профессии, участвовать в общественной жизни и научно – исследовательской работе при дорполнительной мотивации.

==Задачи==
Разработать положение об именной стипендии РАБОЧЕГО.
Найти социальных партнёров.
Привлечь внимание местных органов власти к проблеме.
Мотивировать студентов и учащихся к получению стипендии.
Продемонстрировать социальную успешность рабочего.
==Гипотеза==
Мы подумали и решили, что введение именной стипендии повысит учебную мртивацию

==Этапы исследования==

==Объект исследования==

==Методы==
Изучить законодательную базу государства и региона, местного самоуправления.
Разработать положение об "Именной стипендии Рабочего".
Составить и провести анкету на тему «Престиж рабочих профессий может поднятся…».
Подготовить социологические исследования о престижности профессий в г. Тольятти.
Подготовить информацию о существующих стипендиях в г. Тольятти.
Создать интернет-сайт «разработка система финансового поощрения студентов системы НПО и СПО?».
Разработать и провести мероприятия по повышению престижности рабочих профессий.
Определить социальных партнеров и помощников.

==Ход работы==
Рассмотреть обсуждаемые вопросы по теме.
Посещение музея колледжа, раздел « династии рабочих».
Организация встречи в ветеранами ОАО «АвтоВаз».
Определить потенциальных партнеров и помощников.
Наметить и провести необходимые встречи с компетентными людьми и составить карту контактов.
Разработать положение об именной стипендии РАБОЧЕГО.
Обратиться к депутату Тольяттинской Городской Думы Д.В. Полицемако.
Обратиться к начальнику управления кадров ОАО «АвтоВАЗ» Н.Г. Крылову.
Обратиться к президенту АНО «Открытая Альтернатива» Арсенихину А.Г.

==Наши результаты==
Разработали положение об именной стипендии РАБОЧЕГО.
Обратились со своими предложениями: к депутату Тольяттинской Городской Думы Д.В. Полицемако,к начальнику управления кадров ОАО «АвтоВАЗ» Н.Г. Крылову и к президенту АНО «Открытая Альтернатива» Арсенихину А.Г.
Вышли с предложением об именной стипендии к мэру города Тольятти Пушкову Анатолию Николаевичу и Директору по персоналу ОАО «АВТОВАЗ». Чебышеву А.Ю.
Провели фотовыставку «Зовем в свою профессию».
Приняли участие в разработке информационного стенда.
Приняли участие в создании видеофильма о ВАЗе и рабочих профессиях.
Организовали встречу с ветеранами ОАО «АвтоВАЗ».
Создали карту социального партнерства.

==Выводы==
Мы выяснили что стоит проблема нехватки рабочей силы. Спрос на рабочую силу, причем высококвалифицированную, превышает ее предложение по таким профессиям, как токари, фрезеровщики и электрогазосварщики.
Мы убедились, что наши действия по разработке и реализации проекта «РАБОЧИЙ - ЗВУЧИТ ГОРДО» опираются на нормативно – правовые акты международного, федерального, регионального и местного уровня и не противоречат им.
Вывод: Введение именной стипендии РАБОЧЕГО
может повысить заинтересованность студентов ТМТ в хорошей учебе.

==Список ресурсов==

[[Категория: Педагоги]]

Участник:Яковлева Ольга Ивановна

2012-10-24T17:03:18Z

Яковлева Ольга Ивановна:

Город: ''Тольятти''

ФИО: ''Яковлева Ольга Ивановна''

Место работы: ''ГБОУ СПО Тольяттинский Машиностроительный Колледж''

Должность: ''Педагог-организатор внешкольной и внеклассной работы''

Образование: ''Высшее''

Электронная почта: ''Нет''

Область профессиональных интересов: ''внеучебная деятельность''

Хобби: ''музыка''

<big>Cоциальный проект</big>

==Тема исследования==
Как повысить заинтересованность студентов колледжа в хорошей учебе и престиже рабочих профессий?

==Актуальность проблемы==
В том,что недостаточно разработана система финансового поощрения студентов.
В городе существует несколько групп именных стипендий, но среди них нет ни одной только для студентов СПО.

==Цель==
Показать, что студенты колледжа будут стремиться повышать своё мастерство в профессии, участвовать в общественной жизни и научно – исследовательской работе при дорполнительной мотивации.

==Задачи==
Разработать положение об именной стипендии РАБОЧЕГО.
Найти социальных партнёров.
Привлечь внимание местных органов власти к проблеме.
Мотивировать студентов и учащихся к получению стипендии.
Продемонстрировать социальную успешность рабочего.
==Гипотеза==

==Этапы исследования==

==Объект исследования==

==Методы==
Изучить законодательную базу государства и региона, местного самоуправления.
Разработать положение об "Именной стипендии Рабочего".
Составить и провести анкету на тему «Престиж рабочих профессий может поднятся…».
Подготовить социологические исследования о престижности профессий в г. Тольятти.
Подготовить информацию о существующих стипендиях в г. Тольятти.
Создать интернет-сайт «разработка система финансового поощрения студентов системы НПО и СПО?».
Разработать и провести мероприятия по повышению престижности рабочих профессий.
Определить социальных партнеров и помощников.

==Ход работы==
Рассмотреть обсуждаемые вопросы по теме.
Посещение музея колледжа, раздел « династии рабочих».
Организация встречи в ветеранами ОАО «АвтоВаз».
Определить потенциальных партнеров и помощников.
Наметить и провести необходимые встречи с компетентными людьми и составить карту контактов.
Разработать положение об именной стипендии РАБОЧЕГО.
Обратиться к депутату Тольяттинской Городской Думы Д.В. Полицемако.
Обратиться к начальнику управления кадров ОАО «АвтоВАЗ» Н.Г. Крылову.
Обратиться к президенту АНО «Открытая Альтернатива» Арсенихину А.Г.

==Наши результаты==
Разработали положение об именной стипендии РАБОЧЕГО.
Обратились со своими предложениями: к депутату Тольяттинской Городской Думы Д.В. Полицемако,к начальнику управления кадров ОАО «АвтоВАЗ» Н.Г. Крылову и к президенту АНО «Открытая Альтернатива» Арсенихину А.Г.
Вышли с предложением об именной стипендии к мэру города Тольятти Пушкову Анатолию Николаевичу и Директору по персоналу ОАО «АВТОВАЗ». Чебышеву А.Ю.
Провели фотовыставку «Зовем в свою профессию».
Приняли участие в разработке информационного стенда.
Приняли участие в создании видеофильма о ВАЗе и рабочих профессиях.
Организовали встречу с ветеранами ОАО «АвтоВАЗ».
Создали карту социального партнерства.

==Выводы==
Мы выяснили что стоит проблема нехватки рабочей силы. Спрос на рабочую силу, причем высококвалифицированную, превышает ее предложение по таким профессиям, как токари, фрезеровщики и электрогазосварщики.
Мы убедились, что наши действия по разработке и реализации проекта «РАБОЧИЙ - ЗВУЧИТ ГОРДО» опираются на нормативно – правовые акты международного, федерального, регионального и местного уровня и не противоречат им.
Вывод: Введение именной стипендии РАБОЧЕГО
может повысить заинтересованность студентов ТМТ в хорошей учебе.

==Список ресурсов==

[[Категория: Педагоги]]

Участник:Яковлева Ольга Ивановна

2012-10-24T16:58:20Z

Яковлева Ольга Ивановна: /* Цель */

Город: ''Тольятти''

ФИО: ''Яковлева Ольга Ивановна''

Место работы: ''ГБОУ СПО Тольяттинский Машиностроительный Колледж''

Должность: ''Педагог-организатор внешкольной и внеклассной работы''

Образование: ''Высшее''

Электронная почта: ''Нет''

Область профессиональных интересов: ''внеучебная деятельность''

Хобби: ''музыка''

<big>Cоциальный проект</big>

==Тема исследования==
Как повысить заинтересованность студентов колледжа в хорошей учебе и престиже рабочих профессий?

==Актуальность проблемы==
В том,что недостаточно разработана система финансового поощрения студентов.
В городе существует несколько групп именных стипендий, но среди них нет ни одной только для студентов СПО.

==Цель==
Показать, что студенты колледжа будут стремиться повышать своё мастерство в профессии, участвовать в общественной жизни и научно – исследовательской работе при дорполнительной мотивации.

==Задачи==
Разработать положение об именной стипендии РАБОЧЕГО.
Найти социальных партнёров.
Привлечь внимание местных органов власти к проблеме.
Мотивировать студентов и учащихся к получению стипендии.
Продемонстрировать социальную успешность рабочего.

==Методы исследования==
Изучить законодательную базу государства и региона, местного самоуправления.
Разработать положение об "Именной стипендии Рабочего".
Составить и провести анкету на тему «Престиж рабочих профессий может поднятся…».
Подготовить социологические исследования о престижности профессий в г. Тольятти.
Подготовить информацию о существующих стипендиях в г. Тольятти.
Создать интернет-сайт «разработка система финансового поощрения студентов системы НПО и СПО?».
Разработать и провести мероприятия по повышению престижности рабочих профессий.
Определить социальных партнеров и помощников.

==Ход работы==
Рассмотреть обсуждаемые вопросы по теме.
Посещение музея колледжа, раздел « династии рабочих».
Организация встречи в ветеранами ОАО «АвтоВаз».
Определить потенциальных партнеров и помощников.
Наметить и провести необходимые встречи с компетентными людьми и составить карту контактов.
Разработать положение об именной стипендии РАБОЧЕГО.
Обратиться к депутату Тольяттинской Городской Думы Д.В. Полицемако.
Обратиться к начальнику управления кадров ОАО «АвтоВАЗ» Н.Г. Крылову.
Обратиться к президенту АНО «Открытая Альтернатива» Арсенихину А.Г.

==Наши результаты==
Разработали положение об именной стипендии РАБОЧЕГО.
Обратились со своими предложениями: к депутату Тольяттинской Городской Думы Д.В. Полицемако,к начальнику управления кадров ОАО «АвтоВАЗ» Н.Г. Крылову и к президенту АНО «Открытая Альтернатива» Арсенихину А.Г.
Вышли с предложением об именной стипендии к мэру города Тольятти Пушкову Анатолию Николаевичу и Директору по персоналу ОАО «АВТОВАЗ». Чебышеву А.Ю.
Провели фотовыставку «Зовем в свою профессию».
Приняли участие в разработке информационного стенда.
Приняли участие в создании видеофильма о ВАЗе и рабочих профессиях.
Организовали встречу с ветеранами ОАО «АвтоВАЗ».
Создали карту социального партнерства.

==Выводы==
Мы выяснили что стоит проблема нехватки рабочей силы. Спрос на рабочую силу, причем высококвалифицированную, превышает ее предложение по таким профессиям, как токари, фрезеровщики и электрогазосварщики.
Мы убедились, что наши действия по разработке и реализации проекта «РАБОЧИЙ - ЗВУЧИТ ГОРДО» опираются на нормативно – правовые акты международного, федерального, регионального и местного уровня и не противоречат им.
Вывод: Введение именной стипендии РАБОЧЕГО
может повысить заинтересованность студентов ТМТ в хорошей учебе.

== Дидактический материал==

[[Категория: Педагоги]]

Участник:Яковлева Ольга Ивановна

2012-10-24T16:57:33Z

Яковлева Ольга Ивановна: /* Цель */

Город: ''Тольятти''

ФИО: ''Яковлева Ольга Ивановна''

Место работы: ''ГБОУ СПО Тольяттинский Машиностроительный Колледж''

Должность: ''Педагог-организатор внешкольной и внеклассной работы''

Образование: ''Высшее''

Электронная почта: ''Нет''

Область профессиональных интересов: ''внеучебная деятельность''

Хобби: ''музыка''

<big>Cоциальный проект</big>

==Тема исследования==
Как повысить заинтересованность студентов колледжа в хорошей учебе и престиже рабочих профессий?

==Актуальность проблемы==
В том,что недостаточно разработана система финансового поощрения студентов.
В городе существует несколько групп именных стипендий, но среди них нет ни одной только для студентов СПО.

==Цель==
Доказать, что студенты колледжа будут стремиться повышать своё мастерство в профессии, участвовать в общественной жизни и научно – исследовательской работе при дорполнительной мотивации.

==Задачи==
Разработать положение об именной стипендии РАБОЧЕГО.
Найти социальных партнёров.
Привлечь внимание местных органов власти к проблеме.
Мотивировать студентов и учащихся к получению стипендии.
Продемонстрировать социальную успешность рабочего.

==Методы исследования==
Изучить законодательную базу государства и региона, местного самоуправления.
Разработать положение об "Именной стипендии Рабочего".
Составить и провести анкету на тему «Престиж рабочих профессий может поднятся…».
Подготовить социологические исследования о престижности профессий в г. Тольятти.
Подготовить информацию о существующих стипендиях в г. Тольятти.
Создать интернет-сайт «разработка система финансового поощрения студентов системы НПО и СПО?».
Разработать и провести мероприятия по повышению престижности рабочих профессий.
Определить социальных партнеров и помощников.

==Ход работы==
Рассмотреть обсуждаемые вопросы по теме.
Посещение музея колледжа, раздел « династии рабочих».
Организация встречи в ветеранами ОАО «АвтоВаз».
Определить потенциальных партнеров и помощников.
Наметить и провести необходимые встречи с компетентными людьми и составить карту контактов.
Разработать положение об именной стипендии РАБОЧЕГО.
Обратиться к депутату Тольяттинской Городской Думы Д.В. Полицемако.
Обратиться к начальнику управления кадров ОАО «АвтоВАЗ» Н.Г. Крылову.
Обратиться к президенту АНО «Открытая Альтернатива» Арсенихину А.Г.

==Наши результаты==
Разработали положение об именной стипендии РАБОЧЕГО.
Обратились со своими предложениями: к депутату Тольяттинской Городской Думы Д.В. Полицемако,к начальнику управления кадров ОАО «АвтоВАЗ» Н.Г. Крылову и к президенту АНО «Открытая Альтернатива» Арсенихину А.Г.
Вышли с предложением об именной стипендии к мэру города Тольятти Пушкову Анатолию Николаевичу и Директору по персоналу ОАО «АВТОВАЗ». Чебышеву А.Ю.
Провели фотовыставку «Зовем в свою профессию».
Приняли участие в разработке информационного стенда.
Приняли участие в создании видеофильма о ВАЗе и рабочих профессиях.
Организовали встречу с ветеранами ОАО «АвтоВАЗ».
Создали карту социального партнерства.

==Выводы==
Мы выяснили что стоит проблема нехватки рабочей силы. Спрос на рабочую силу, причем высококвалифицированную, превышает ее предложение по таким профессиям, как токари, фрезеровщики и электрогазосварщики.
Мы убедились, что наши действия по разработке и реализации проекта «РАБОЧИЙ - ЗВУЧИТ ГОРДО» опираются на нормативно – правовые акты международного, федерального, регионального и местного уровня и не противоречат им.
Вывод: Введение именной стипендии РАБОЧЕГО
может повысить заинтересованность студентов ТМТ в хорошей учебе.

== Дидактический материал==

[[Категория: Педагоги]]

Участник:Яковлева Ольга Ивановна

2012-10-24T16:46:50Z

Яковлева Ольга Ивановна: /* Актуальность проблемы */

Город: ''Тольятти''

ФИО: ''Яковлева Ольга Ивановна''

Место работы: ''ГБОУ СПО Тольяттинский Машиностроительный Колледж''

Должность: ''Педагог-организатор внешкольной и внеклассной работы''

Образование: ''Высшее''

Электронная почта: ''Нет''

Область профессиональных интересов: ''внеучебная деятельность''

Хобби: ''музыка''

<big>Cоциальный проект</big>

==Тема исследования==
Как повысить заинтересованность студентов колледжа в хорошей учебе и престиже рабочих профессий?

==Актуальность проблемы==
В том,что недостаточно разработана система финансового поощрения студентов.
В городе существует несколько групп именных стипендий, но среди них нет ни одной только для студентов СПО.

==Цель==
Повысить заинтересованность студентов в хорошей учебе.
Поднять престижность рабочей специальности в глазах обучающихся.

==Задачи==
Разработать положение об именной стипендии РАБОЧЕГО.
Найти социальных партнёров.
Привлечь внимание местных органов власти к проблеме.
Мотивировать студентов и учащихся к получению стипендии.
Продемонстрировать социальную успешность рабочего.

==Методы исследования==
Изучить законодательную базу государства и региона, местного самоуправления.
Разработать положение об "Именной стипендии Рабочего".
Составить и провести анкету на тему «Престиж рабочих профессий может поднятся…».
Подготовить социологические исследования о престижности профессий в г. Тольятти.
Подготовить информацию о существующих стипендиях в г. Тольятти.
Создать интернет-сайт «разработка система финансового поощрения студентов системы НПО и СПО?».
Разработать и провести мероприятия по повышению престижности рабочих профессий.
Определить социальных партнеров и помощников.

==Ход работы==
Рассмотреть обсуждаемые вопросы по теме.
Посещение музея колледжа, раздел « династии рабочих».
Организация встречи в ветеранами ОАО «АвтоВаз».
Определить потенциальных партнеров и помощников.
Наметить и провести необходимые встречи с компетентными людьми и составить карту контактов.
Разработать положение об именной стипендии РАБОЧЕГО.
Обратиться к депутату Тольяттинской Городской Думы Д.В. Полицемако.
Обратиться к начальнику управления кадров ОАО «АвтоВАЗ» Н.Г. Крылову.
Обратиться к президенту АНО «Открытая Альтернатива» Арсенихину А.Г.

==Наши результаты==
Разработали положение об именной стипендии РАБОЧЕГО.
Обратились со своими предложениями: к депутату Тольяттинской Городской Думы Д.В. Полицемако,к начальнику управления кадров ОАО «АвтоВАЗ» Н.Г. Крылову и к президенту АНО «Открытая Альтернатива» Арсенихину А.Г.
Вышли с предложением об именной стипендии к мэру города Тольятти Пушкову Анатолию Николаевичу и Директору по персоналу ОАО «АВТОВАЗ». Чебышеву А.Ю.
Провели фотовыставку «Зовем в свою профессию».
Приняли участие в разработке информационного стенда.
Приняли участие в создании видеофильма о ВАЗе и рабочих профессиях.
Организовали встречу с ветеранами ОАО «АвтоВАЗ».
Создали карту социального партнерства.

==Выводы==
Мы выяснили что стоит проблема нехватки рабочей силы. Спрос на рабочую силу, причем высококвалифицированную, превышает ее предложение по таким профессиям, как токари, фрезеровщики и электрогазосварщики.
Мы убедились, что наши действия по разработке и реализации проекта «РАБОЧИЙ - ЗВУЧИТ ГОРДО» опираются на нормативно – правовые акты международного, федерального, регионального и местного уровня и не противоречат им.
Вывод: Введение именной стипендии РАБОЧЕГО
может повысить заинтересованность студентов ТМТ в хорошей учебе.

== Дидактический материал==

[[Категория: Педагоги]]

Участник:Яковлева Ольга Ивановна

2012-10-24T16:45:37Z

Яковлева Ольга Ивановна: /* Актуальность проблемы */

Город: ''Тольятти''

ФИО: ''Яковлева Ольга Ивановна''

Место работы: ''ГБОУ СПО Тольяттинский Машиностроительный Колледж''

Должность: ''Педагог-организатор внешкольной и внеклассной работы''

Образование: ''Высшее''

Электронная почта: ''Нет''

Область профессиональных интересов: ''внеучебная деятельность''

Хобби: ''музыка''

<big>Cоциальный проект</big>

==Тема исследования==
Как повысить заинтересованность студентов колледжа в хорошей учебе и престиже рабочих профессий?

==Актуальность проблемы==
В том,что недостаточно разработана система финансового поощрения студентов.
В городе существует несколько групп именных стипендий, но среди них нет ни одной только для студентов СПО.
Студенты ТМТ не считают рабочую профессию престижной.

==Цель==
Повысить заинтересованность студентов в хорошей учебе.
Поднять престижность рабочей специальности в глазах обучающихся.

==Задачи==
Разработать положение об именной стипендии РАБОЧЕГО.
Найти социальных партнёров.
Привлечь внимание местных органов власти к проблеме.
Мотивировать студентов и учащихся к получению стипендии.
Продемонстрировать социальную успешность рабочего.

==Методы исследования==
Изучить законодательную базу государства и региона, местного самоуправления.
Разработать положение об "Именной стипендии Рабочего".
Составить и провести анкету на тему «Престиж рабочих профессий может поднятся…».
Подготовить социологические исследования о престижности профессий в г. Тольятти.
Подготовить информацию о существующих стипендиях в г. Тольятти.
Создать интернет-сайт «разработка система финансового поощрения студентов системы НПО и СПО?».
Разработать и провести мероприятия по повышению престижности рабочих профессий.
Определить социальных партнеров и помощников.

==Ход работы==
Рассмотреть обсуждаемые вопросы по теме.
Посещение музея колледжа, раздел « династии рабочих».
Организация встречи в ветеранами ОАО «АвтоВаз».
Определить потенциальных партнеров и помощников.
Наметить и провести необходимые встречи с компетентными людьми и составить карту контактов.
Разработать положение об именной стипендии РАБОЧЕГО.
Обратиться к депутату Тольяттинской Городской Думы Д.В. Полицемако.
Обратиться к начальнику управления кадров ОАО «АвтоВАЗ» Н.Г. Крылову.
Обратиться к президенту АНО «Открытая Альтернатива» Арсенихину А.Г.

==Наши результаты==
Разработали положение об именной стипендии РАБОЧЕГО.
Обратились со своими предложениями: к депутату Тольяттинской Городской Думы Д.В. Полицемако,к начальнику управления кадров ОАО «АвтоВАЗ» Н.Г. Крылову и к президенту АНО «Открытая Альтернатива» Арсенихину А.Г.
Вышли с предложением об именной стипендии к мэру города Тольятти Пушкову Анатолию Николаевичу и Директору по персоналу ОАО «АВТОВАЗ». Чебышеву А.Ю.
Провели фотовыставку «Зовем в свою профессию».
Приняли участие в разработке информационного стенда.
Приняли участие в создании видеофильма о ВАЗе и рабочих профессиях.
Организовали встречу с ветеранами ОАО «АвтоВАЗ».
Создали карту социального партнерства.

==Выводы==
Мы выяснили что стоит проблема нехватки рабочей силы. Спрос на рабочую силу, причем высококвалифицированную, превышает ее предложение по таким профессиям, как токари, фрезеровщики и электрогазосварщики.
Мы убедились, что наши действия по разработке и реализации проекта «РАБОЧИЙ - ЗВУЧИТ ГОРДО» опираются на нормативно – правовые акты международного, федерального, регионального и местного уровня и не противоречат им.
Вывод: Введение именной стипендии РАБОЧЕГО
может повысить заинтересованность студентов ТМТ в хорошей учебе.

== Дидактический материал==

[[Категория: Педагоги]]

Участник:Яковлева Ольга Ивановна

2012-10-24T15:52:01Z

Яковлева Ольга Ивановна: /* Наши результаты */

Город: ''Тольятти''

ФИО: ''Яковлева Ольга Ивановна''

Место работы: ''ГБОУ СПО Тольяттинский Машиностроительный Колледж''

Должность: ''Педагог-организатор внешкольной и внеклассной работы''

Образование: ''Высшее''

Электронная почта: ''Нет''

Область профессиональных интересов: ''внеучебная деятельность''

Хобби: ''музыка''

<big>Cоциальный проект</big>

==Тема исследования==
Как повысить заинтересованность студентов колледжа в хорошей учебе и престиже рабочих профессий?

==Актуальность проблемы==
ВАЗ заинтересован в молодых и квалифицированных рабочих.
В городе существует несколько групп именных стипендий, но среди них нет ни одной только для студентов СПО.
Студенты ТМТ не считают рабочую профессию престижной.
Недостаточно разработана система финансового поощрения студентов.
==Цель==
Повысить заинтересованность студентов в хорошей учебе.
Поднять престижность рабочей специальности в глазах обучающихся.

==Задачи==
Разработать положение об именной стипендии РАБОЧЕГО.
Найти социальных партнёров.
Привлечь внимание местных органов власти к проблеме.
Мотивировать студентов и учащихся к получению стипендии.
Продемонстрировать социальную успешность рабочего.

==Методы исследования==
Изучить законодательную базу государства и региона, местного самоуправления.
Разработать положение об "Именной стипендии Рабочего".
Составить и провести анкету на тему «Престиж рабочих профессий может поднятся…».
Подготовить социологические исследования о престижности профессий в г. Тольятти.
Подготовить информацию о существующих стипендиях в г. Тольятти.
Создать интернет-сайт «разработка система финансового поощрения студентов системы НПО и СПО?».
Разработать и провести мероприятия по повышению престижности рабочих профессий.
Определить социальных партнеров и помощников.

==Ход работы==
Рассмотреть обсуждаемые вопросы по теме.
Посещение музея колледжа, раздел « династии рабочих».
Организация встречи в ветеранами ОАО «АвтоВаз».
Определить потенциальных партнеров и помощников.
Наметить и провести необходимые встречи с компетентными людьми и составить карту контактов.
Разработать положение об именной стипендии РАБОЧЕГО.
Обратиться к депутату Тольяттинской Городской Думы Д.В. Полицемако.
Обратиться к начальнику управления кадров ОАО «АвтоВАЗ» Н.Г. Крылову.
Обратиться к президенту АНО «Открытая Альтернатива» Арсенихину А.Г.

==Наши результаты==
Разработали положение об именной стипендии РАБОЧЕГО.
Обратились со своими предложениями: к депутату Тольяттинской Городской Думы Д.В. Полицемако,к начальнику управления кадров ОАО «АвтоВАЗ» Н.Г. Крылову и к президенту АНО «Открытая Альтернатива» Арсенихину А.Г.
Вышли с предложением об именной стипендии к мэру города Тольятти Пушкову Анатолию Николаевичу и Директору по персоналу ОАО «АВТОВАЗ». Чебышеву А.Ю.
Провели фотовыставку «Зовем в свою профессию».
Приняли участие в разработке информационного стенда.
Приняли участие в создании видеофильма о ВАЗе и рабочих профессиях.
Организовали встречу с ветеранами ОАО «АвтоВАЗ».
Создали карту социального партнерства.

==Выводы==
Мы выяснили что стоит проблема нехватки рабочей силы. Спрос на рабочую силу, причем высококвалифицированную, превышает ее предложение по таким профессиям, как токари, фрезеровщики и электрогазосварщики.
Мы убедились, что наши действия по разработке и реализации проекта «РАБОЧИЙ - ЗВУЧИТ ГОРДО» опираются на нормативно – правовые акты международного, федерального, регионального и местного уровня и не противоречат им.
Вывод: Введение именной стипендии РАБОЧЕГО
может повысить заинтересованность студентов ТМТ в хорошей учебе.

== Дидактический материал==

[[Категория: Педагоги]]

Участник:Яковлева Ольга Ивановна

2012-10-24T15:48:42Z

Яковлева Ольга Ивановна: /* Выводы */

Город: ''Тольятти''

ФИО: ''Яковлева Ольга Ивановна''

Место работы: ''ГБОУ СПО Тольяттинский Машиностроительный Колледж''

Должность: ''Педагог-организатор внешкольной и внеклассной работы''

Образование: ''Высшее''

Электронная почта: ''Нет''

Область профессиональных интересов: ''внеучебная деятельность''

Хобби: ''музыка''

<big>Cоциальный проект</big>

==Тема исследования==
Как повысить заинтересованность студентов колледжа в хорошей учебе и престиже рабочих профессий?

==Актуальность проблемы==
ВАЗ заинтересован в молодых и квалифицированных рабочих.
В городе существует несколько групп именных стипендий, но среди них нет ни одной только для студентов СПО.
Студенты ТМТ не считают рабочую профессию престижной.
Недостаточно разработана система финансового поощрения студентов.
==Цель==
Повысить заинтересованность студентов в хорошей учебе.
Поднять престижность рабочей специальности в глазах обучающихся.

==Задачи==
Разработать положение об именной стипендии РАБОЧЕГО.
Найти социальных партнёров.
Привлечь внимание местных органов власти к проблеме.
Мотивировать студентов и учащихся к получению стипендии.
Продемонстрировать социальную успешность рабочего.

==Методы исследования==
Изучить законодательную базу государства и региона, местного самоуправления.
Разработать положение об "Именной стипендии Рабочего".
Составить и провести анкету на тему «Престиж рабочих профессий может поднятся…».
Подготовить социологические исследования о престижности профессий в г. Тольятти.
Подготовить информацию о существующих стипендиях в г. Тольятти.
Создать интернет-сайт «разработка система финансового поощрения студентов системы НПО и СПО?».
Разработать и провести мероприятия по повышению престижности рабочих профессий.
Определить социальных партнеров и помощников.

==Ход работы==
Рассмотреть обсуждаемые вопросы по теме.
Посещение музея колледжа, раздел « династии рабочих».
Организация встречи в ветеранами ОАО «АвтоВаз».
Определить потенциальных партнеров и помощников.
Наметить и провести необходимые встречи с компетентными людьми и составить карту контактов.
Разработать положение об именной стипендии РАБОЧЕГО.
Обратиться к депутату Тольяттинской Городской Думы Д.В. Полицемако.
Обратиться к начальнику управления кадров ОАО «АвтоВАЗ» Н.Г. Крылову.
Обратиться к президенту АНО «Открытая Альтернатива» Арсенихину А.Г.

==Наши результаты==
Разработали положение об именной стипендии РАБОЧЕГО.
Обратились со своими предложениями: к депутату Тольяттинской Городской Думы Д.В. Полицемако,к начальнику управления кадров ОАО «АвтоВАЗ» Н.Г. Крылову и к президенту АНО «Открытая Альтернатива» Арсенихину А.Г.
Вышли с предложением об именной стипендии к мэру города Тольятти Пушкову Анатолию Николаевичу и Директору по персоналу ОАО «АВТОВАЗ». Чебышеву А.Ю.
Провели фотовыставку «Зовем в свою профессию».
Приняли участие в разработке информационного стенда.
Приняли участие в создании видеофильма о ВАЗе и рабочих профессиях.
Организовали встречу с ветеранами ОАО «АвтоВАЗ».
Создана карта социального партнерства.

==Выводы==
Мы выяснили что стоит проблема нехватки рабочей силы. Спрос на рабочую силу, причем высококвалифицированную, превышает ее предложение по таким профессиям, как токари, фрезеровщики и электрогазосварщики.
Мы убедились, что наши действия по разработке и реализации проекта «РАБОЧИЙ - ЗВУЧИТ ГОРДО» опираются на нормативно – правовые акты международного, федерального, регионального и местного уровня и не противоречат им.
Вывод: Введение именной стипендии РАБОЧЕГО
может повысить заинтересованность студентов ТМТ в хорошей учебе.

== Дидактический материал==

[[Категория: Педагоги]]

Участник:Яковлева Ольга Ивановна

2012-10-24T15:46:10Z

Яковлева Ольга Ивановна: /* Задачи */

Город: ''Тольятти''

ФИО: ''Яковлева Ольга Ивановна''

Место работы: ''ГБОУ СПО Тольяттинский Машиностроительный Колледж''

Должность: ''Педагог-организатор внешкольной и внеклассной работы''

Образование: ''Высшее''

Электронная почта: ''Нет''

Область профессиональных интересов: ''внеучебная деятельность''

Хобби: ''музыка''

<big>Cоциальный проект</big>

==Тема исследования==
Как повысить заинтересованность студентов колледжа в хорошей учебе и престиже рабочих профессий?

==Актуальность проблемы==
ВАЗ заинтересован в молодых и квалифицированных рабочих.
В городе существует несколько групп именных стипендий, но среди них нет ни одной только для студентов СПО.
Студенты ТМТ не считают рабочую профессию престижной.
Недостаточно разработана система финансового поощрения студентов.
==Цель==
Повысить заинтересованность студентов в хорошей учебе.
Поднять престижность рабочей специальности в глазах обучающихся.

==Задачи==
Разработать положение об именной стипендии РАБОЧЕГО.
Найти социальных партнёров.
Привлечь внимание местных органов власти к проблеме.
Мотивировать студентов и учащихся к получению стипендии.
Продемонстрировать социальную успешность рабочего.

==Методы исследования==
Изучить законодательную базу государства и региона, местного самоуправления.
Разработать положение об "Именной стипендии Рабочего".
Составить и провести анкету на тему «Престиж рабочих профессий может поднятся…».
Подготовить социологические исследования о престижности профессий в г. Тольятти.
Подготовить информацию о существующих стипендиях в г. Тольятти.
Создать интернет-сайт «разработка система финансового поощрения студентов системы НПО и СПО?».
Разработать и провести мероприятия по повышению престижности рабочих профессий.
Определить социальных партнеров и помощников.

==Ход работы==
Рассмотреть обсуждаемые вопросы по теме.
Посещение музея колледжа, раздел « династии рабочих».
Организация встречи в ветеранами ОАО «АвтоВаз».
Определить потенциальных партнеров и помощников.
Наметить и провести необходимые встречи с компетентными людьми и составить карту контактов.
Разработать положение об именной стипендии РАБОЧЕГО.
Обратиться к депутату Тольяттинской Городской Думы Д.В. Полицемако.
Обратиться к начальнику управления кадров ОАО «АвтоВАЗ» Н.Г. Крылову.
Обратиться к президенту АНО «Открытая Альтернатива» Арсенихину А.Г.

==Наши результаты==
Разработали положение об именной стипендии РАБОЧЕГО.
Обратились со своими предложениями: к депутату Тольяттинской Городской Думы Д.В. Полицемако,к начальнику управления кадров ОАО «АвтоВАЗ» Н.Г. Крылову и к президенту АНО «Открытая Альтернатива» Арсенихину А.Г.
Вышли с предложением об именной стипендии к мэру города Тольятти Пушкову Анатолию Николаевичу и Директору по персоналу ОАО «АВТОВАЗ». Чебышеву А.Ю.
Провели фотовыставку «Зовем в свою профессию».
Приняли участие в разработке информационного стенда.
Приняли участие в создании видеофильма о ВАЗе и рабочих профессиях.
Организовали встречу с ветеранами ОАО «АвтоВАЗ».
Создана карта социального партнерства.

==Выводы==

== Дидактический материал==

[[Категория: Педагоги]]

Участник:Яковлева Ольга Ивановна

2012-10-24T15:43:56Z

Яковлева Ольга Ивановна: /* Наши результаты */

Город: ''Тольятти''

ФИО: ''Яковлева Ольга Ивановна''

Место работы: ''ГБОУ СПО Тольяттинский Машиностроительный Колледж''

Должность: ''Педагог-организатор внешкольной и внеклассной работы''

Образование: ''Высшее''

Электронная почта: ''Нет''

Область профессиональных интересов: ''внеучебная деятельность''

Хобби: ''музыка''

<big>Cоциальный проект</big>

==Тема исследования==
Как повысить заинтересованность студентов колледжа в хорошей учебе и престиже рабочих профессий?

==Актуальность проблемы==
ВАЗ заинтересован в молодых и квалифицированных рабочих.
В городе существует несколько групп именных стипендий, но среди них нет ни одной только для студентов СПО.
Студенты ТМТ не считают рабочую профессию престижной.
Недостаточно разработана система финансового поощрения студентов.
==Цель==
Повысить заинтересованность студентов в хорошей учебе.
Поднять престижность рабочей специальности в глазах обучающихся.

==Задачи==
Разработать положение об именной стипендии РАБОЧЕГО.
Найти социальных партнёров.
Привлечь внимание местных органов власти к проблеме.
Мотивировать студентов и учащихся к получению стипендии.
Продемонстрировать социальную успешность РАБОЧЕГО.

==Методы исследования==
Изучить законодательную базу государства и региона, местного самоуправления.
Разработать положение об "Именной стипендии Рабочего".
Составить и провести анкету на тему «Престиж рабочих профессий может поднятся…».
Подготовить социологические исследования о престижности профессий в г. Тольятти.
Подготовить информацию о существующих стипендиях в г. Тольятти.
Создать интернет-сайт «разработка система финансового поощрения студентов системы НПО и СПО?».
Разработать и провести мероприятия по повышению престижности рабочих профессий.
Определить социальных партнеров и помощников.

==Ход работы==
Рассмотреть обсуждаемые вопросы по теме.
Посещение музея колледжа, раздел « династии рабочих».
Организация встречи в ветеранами ОАО «АвтоВаз».
Определить потенциальных партнеров и помощников.
Наметить и провести необходимые встречи с компетентными людьми и составить карту контактов.
Разработать положение об именной стипендии РАБОЧЕГО.
Обратиться к депутату Тольяттинской Городской Думы Д.В. Полицемако.
Обратиться к начальнику управления кадров ОАО «АвтоВАЗ» Н.Г. Крылову.
Обратиться к президенту АНО «Открытая Альтернатива» Арсенихину А.Г.

==Наши результаты==
Разработали положение об именной стипендии РАБОЧЕГО.
Обратились со своими предложениями: к депутату Тольяттинской Городской Думы Д.В. Полицемако,к начальнику управления кадров ОАО «АвтоВАЗ» Н.Г. Крылову и к президенту АНО «Открытая Альтернатива» Арсенихину А.Г.
Вышли с предложением об именной стипендии к мэру города Тольятти Пушкову Анатолию Николаевичу и Директору по персоналу ОАО «АВТОВАЗ». Чебышеву А.Ю.
Провели фотовыставку «Зовем в свою профессию».
Приняли участие в разработке информационного стенда.
Приняли участие в создании видеофильма о ВАЗе и рабочих профессиях.
Организовали встречу с ветеранами ОАО «АвтоВАЗ».
Создана карта социального партнерства.

==Выводы==

== Дидактический материал==

[[Категория: Педагоги]]

Участник:Яковлева Ольга Ивановна

2012-10-24T15:40:59Z

Яковлева Ольга Ивановна:

Город: ''Тольятти''

ФИО: ''Яковлева Ольга Ивановна''

Место работы: ''ГБОУ СПО Тольяттинский Машиностроительный Колледж''

Должность: ''Педагог-организатор внешкольной и внеклассной работы''

Образование: ''Высшее''

Электронная почта: ''Нет''

Область профессиональных интересов: ''внеучебная деятельность''

Хобби: ''музыка''

<big>Cоциальный проект</big>

==Тема исследования==
Как повысить заинтересованность студентов колледжа в хорошей учебе и престиже рабочих профессий?

==Актуальность проблемы==
ВАЗ заинтересован в молодых и квалифицированных рабочих.
В городе существует несколько групп именных стипендий, но среди них нет ни одной только для студентов СПО.
Студенты ТМТ не считают рабочую профессию престижной.
Недостаточно разработана система финансового поощрения студентов.
==Цель==
Повысить заинтересованность студентов в хорошей учебе.
Поднять престижность рабочей специальности в глазах обучающихся.

==Задачи==
Разработать положение об именной стипендии РАБОЧЕГО.
Найти социальных партнёров.
Привлечь внимание местных органов власти к проблеме.
Мотивировать студентов и учащихся к получению стипендии.
Продемонстрировать социальную успешность РАБОЧЕГО.

==Методы исследования==
Изучить законодательную базу государства и региона, местного самоуправления.
Разработать положение об "Именной стипендии Рабочего".
Составить и провести анкету на тему «Престиж рабочих профессий может поднятся…».
Подготовить социологические исследования о престижности профессий в г. Тольятти.
Подготовить информацию о существующих стипендиях в г. Тольятти.
Создать интернет-сайт «разработка система финансового поощрения студентов системы НПО и СПО?».
Разработать и провести мероприятия по повышению престижности рабочих профессий.
Определить социальных партнеров и помощников.

==Ход работы==
Рассмотреть обсуждаемые вопросы по теме.
Посещение музея колледжа, раздел « династии рабочих».
Организация встречи в ветеранами ОАО «АвтоВаз».
Определить потенциальных партнеров и помощников.
Наметить и провести необходимые встречи с компетентными людьми и составить карту контактов.
Разработать положение об именной стипендии РАБОЧЕГО.
Обратиться к депутату Тольяттинской Городской Думы Д.В. Полицемако.
Обратиться к начальнику управления кадров ОАО «АвтоВАЗ» Н.Г. Крылову.
Обратиться к президенту АНО «Открытая Альтернатива» Арсенихину А.Г.

==Наши результаты==
Разработали положение об именной стипендии РАБОЧЕГО.
Обратились со своими предложениями: к депутату Тольяттинской Городской Думы Д.В. Полицемако,к начальнику управления кадров ОАО «АвтоВАЗ» Н.Г. Крылову и к президенту АНО «Открытая Альтернатива» Арсенихину А.Г.
Провели фотовыставку «Зовем в свою профессию».
Приняли участие в разработке информационного стенда.
Приняли участие в создании видеофильма о ВАЗе и рабочих профессиях.
Организовали встречу с ветеранами ОАО «АвтоВАЗ».
Создана карта социального партнерства.

==Выводы==

== Дидактический материал==

[[Категория: Педагоги]]

Участник:Яковлева Ольга Ивановна

2012-10-24T15:32:22Z

Яковлева Ольга Ивановна: /* Ход работы */