ТолВИКИ - Вклад участника [ru]

Файл:Lena.ppt

2007-12-13T13:04:53Z

Eлена Журлова:

Урок "This mysterious London"

2007-12-13T13:03:58Z

Eлена Журлова:

Тема урока: "This mysterious London"

Автор:[[Участник:Елена Журлова|Журлова Е.В.]]

'''Цель урока:''' формирование лексического навыка говорения по теме «Лондон».

Задачи урока:
1.формирование социокультурной компетенции студентов;

2.развитие умения работать с текстом и текстовыми заданиями.

Лексический материал урока:

capital,

sightseeing,

The City,

Buckingham Palace,

population,

The West End,

Westminster Abbey,

total area,

The East End,

Stonehenge,

worth seeing.

Оснащение урока: карточки с текстом «This mysterious London», фотографии, презентация.

Ход урока.

Этапы урока:1.Организационный момент. Речевая разминка.

Good morning. Today we’ll have a very interesting lesson, but at first let’s answer the

questions:

What do you know about English-speaking countries?

How many these countries in the world?

The homeland of English language is Great Britain. Do you know the capital of it?(London).

Учащиеся отвечают на вопросы, рассуждают.Let’s know some more interesting new facts about this

beautiful mysterious city of London.

2. Презентация.

[[Медиа:lena.ppt|This mysteriuos London]]

3. Работа с англоязычными текстами: а) введение новой лексики;б) чтение текста;в) ответы на вопросы к тексту.

Try to answer following questions:

What is the population of London?

How many districts are in the city?

Tell about the City of London

Tell about the West End?

Tell about the East End?

Number the sightseeing of London?

Why is London worth seeing?

Подведение итогов.

Do you like to visit London? Why?

Учащиеся отвечают на вопросы, подводят итоги.

[[Категория:Методическая копилка]]

Урок "This mysterious London"

2007-12-13T12:56:56Z

Eлена Журлова:

Тема урока: "This mysterious London"

Автор:[[Участник:Елена Журлова|Журлова Е.В.]]

'''Цель урока:''' формирование лексического навыка говорения по теме «Лондон».

Задачи урока:
1.формирование социокультурной компетенции студентов;

2.развитие умения работать с текстом и текстовыми заданиями.

Лексический материал урока:

capital,

sightseeing,

The City,

Buckingham Palace,

population,

The West End,

Westminster Abbey,

total area,

The East End,

Stonehenge,

worth seeing.

Оснащение урока: карточки с текстом «This mysterious London», фотографии, презентация.

Ход урока.

Этапы урока:1.Организационный момент. Речевая разминка.

Good morning. Today we’ll have a very interesting lesson, but at first let’s answer the

questions:

What do you know about English-speaking countries?

How many these countries in the world?

The homeland of English language is Great Britain. Do you know the capital of it?(London).

Учащиеся отвечают на вопросы, рассуждают.Let’s know some more interesting new facts about this

beautiful mysterious city of London.

2. Презентация.

3. Работа с англоязычными текстами: а) введение новой лексики;б) чтение текста;в) ответы на вопросы к тексту.

Try to answer following questions:

What is the population of London?

How many districts are in the city?

Tell about the City of London

Tell about the West End?

Tell about the East End?

Number the sightseeing of London?

Why is London worth seeing?

Подведение итогов.

Do you like to visit London? Why?

Учащиеся отвечают на вопросы, подводят итоги.

[[Категория:Методическая копилка]]

Урок "This mysterious London"

2007-12-13T12:56:13Z

Eлена Журлова:

Тема урока: "This mysterious London"

Автор:[[Участник:Елена Журлова|Журлова Е.В.]]

'''Цель урока:''' формирование лексического навыка говорения по теме «Лондон».

Задачи урока:
1.формирование социокультурной компетенции студентов;

2.развитие умения работать с текстом и текстовыми заданиями.

Лексический материал урока:

capital,

sightseeing,

The City,

Buckingham Palace,

population,

The West End,

Westminster Abbey,

total area,

The East End,

Stonehenge,

worth seeing.

Оснащение урока: карточки с текстом «This mysterious London», фотографии, презентация.

Ход урока.

Этапы урока:1.Организационный момент. Речевая разминка.

Good morning. Today we’ll have a very interesting lesson, but at first let’s answer the

questions:

What do you know about English-speaking countries?

How many these countries in the world?

The homeland of English language is Great Britain. Do you know the capital of it?(London).

Учащиеся отвечают на вопросы, рассуждают.Let’s know some more interesting new facts about this
beautiful mysterious city of London.
2. Презентация.
3. Работа с англоязычными текстами: а) введение новой лексики;б) чтение текста;в) ответы на вопросы к тексту.

Try to answer following questions:
What is the population of London?
How many districts are in the city?
Tell about the City of London
Tell about the West End?
Tell about the East End?
Number the sightseeing of London?
Why is London worth seeing?

Подведение итогов.
Do you like to visit London? Why?
Учащиеся отвечают на вопросы, подводят итоги.

[[Категория:Методическая копилка]]

Урок "This mysterious London"

2007-12-13T12:53:08Z

Eлена Журлова:

Тема урока: "This mysterious London"

Автор:[[Участник:Елена Журлова|Журлова Е.В.]]

[[Категория:Методическая копилка]]
Цель урока: формирование лексического навыка говорения по теме «Лондон».
Задачи урока:
1.формирование социокультурной компетенции студентов;
развитие умения работать с текстом и текстовыми заданиями.

Лексический материал урока: capital,sightseeing, The City, Buckingham Palace, population, The West End, Westminster Abbey, total area,The East End, Stonehenge, worth seeing.

Оснащение урока: карточки с текстом «This mysterious London», фотографии, презентация.

Ход урока.
Этапы урока:1.Организационный момент. Речевая разминка.
Good morning. Today we’ll have a very interesting lesson, but at first let’s answer the questions:
What do you know about English-speaking countries?
How many these countries in the world?
The homeland of English language is Great Britain. Do you know the capital of it?(London).
Учащиеся отвечают на вопросы, рассуждают.Let’s know some more interesting new facts about this beautiful mysterious city of London.
2. Презентация.
3. Работа с англоязычными текстами: а) введение новой лексики;б) чтение текста;в) ответы на вопросы к тексту.

Try to answer following questions:
What is the population of London?
How many districts are in the city?
Tell about the City of London
Tell about the West End?
Tell about the East End?
Number the sightseeing of London?
Why is London worth seeing?

Подведение итогов.
Do you like to visit London? Why?
Учащиеся отвечают на вопросы, подводят итоги.

Урок "This mysterious London"

2007-12-13T12:52:26Z

Eлена Журлова:

Урок "This mysterious London"

2007-12-13T12:50:14Z

Eлена Журлова:

Тема урока: "This mysterious London"

Автор:[[Участник:Елена Журлова|Журлова Е.В.]]

[[Категория:Методическая копилка]]
Цель урока: формирование лексического навыка говорения по теме «Лондон».
Задачи урока:
1.формирование социокультурной компетенции студентов;
развитие умения работать с текстом и текстовыми заданиями.

Лексический материал урока: capital,sightseeing, The City, Buckingham Palace, population, The West End, Westminster Abbey, total area,The East End, Stonehenge, worth seeing.

Оснащение урока: карточки с текстом «This mysterious London», фотографии, презентация.

Ход урока.
Этапы урока:1.Организационный момент. Речевая разминка.
Good morning. Today we’ll have a very interesting lesson, but at first let’s answer the questions:
What do you know about English-speaking countries?
How many these countries in the world?
The homeland of English language is Great Britain. Do you know the capital of it?(London).
Учащиеся отвечают на вопросы, рассуждают.
Let’s know some more interesting new facts about this beautiful mysterious city of London.
2. Презентация.
3. Работа с англоязычными текстами: а) введение новой лексики;
б) чтение текста;
в) ответы на вопросы к тексту.

Try to answer following questions:
What is the population of London?
How many districts are in the city?
Tell about the City of London
Tell about the West End?
Tell about the East End?
Number the sightseeing of London?
Why is London worth seeing?

Подведение итогов.
Do you like to visit London? Why?
Учащиеся отвечают на вопросы, подводят итоги.