http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=ID+010+PiratsТолВИКИ - Вклад участника [ru]2026-07-09T17:57:03ZВклад участникаMediaWiki 1.18.2http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A0%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D1%81_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%BC_WikiWallОбсуждение:Работа с сервисом WikiWall2010-03-12T11:16:37Z<p>ID 010 Pirats: </p>
<hr />
<div>Ужасно невозможно работать в этой среде WikIWall. 1) Курсора нету у стерки. Размера стерки нету. Стирать неудобно. 2) Вынесите пожалуйста на панель палитру цветов. 3)если уж существует такая функция изменения размера картинки, то доработайте её до конца. в режиме просмотра, картинка принимает свой стандартный вид 4) варианты с редактированием текста очень мизерны. 5) невозможно переместить текст в центр. даже если пробелами перемещать, то всё равно текст выравнен по левому краю.</div>ID 010 Piratshttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A0%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D1%81_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%BC_WikiWallОбсуждение:Работа с сервисом WikiWall2010-03-12T10:59:00Z<p>ID 010 Pirats: Новая: Ужасно невозможно работать в этой среде WikIWall. 1) Курсора нету у стерки. Размера стерки нету. Стирать не...</p>
<hr />
<div>Ужасно невозможно работать в этой среде WikIWall. 1) Курсора нету у стерки. Размера стерки нету. Стирать неудобно. 2) Вынесите пожалуйста на панель палитру цветов. 3)если уж существует такая функция изменения размера картинки, то доработайте её до конца. в режиме просмотра, картинка принимает свой стандартный вид</div>ID 010 Piratshttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B0Конкурс Информационная сказка2010-01-21T04:04:38Z<p>ID 010 Pirats: /* Команда NG ID 010 Pirats */</p>
<hr />
<div>__NOTOC__<br />
<p align=right><small>[[:Категория:Проект ДОПИNG 09-10|Вернуться на главную страницу проекта]]</small></p><br />
[[Изображение:Skazka_doping.png|left|]]<br />
<br><br />
== Конкурс "Сказка ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок" ==<br />
<br><br />
[[Изображение:Skazka doping.jpg|right|700px|]]<br />
<p align=right>''"Сказка - это выдумка, но не иллюзия.''</p><br />
<p align=right>''Это честная выдумка, честная игра.''</p><br />
<p align=right>''Она сама себе устанавливает правила,''</p><br />
<p align=right>''и с их помощью рассказывает что-то важное о жизни".''</p><br />
<p align=right>''сказочник Виктор Кротов''</p><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Давно ли вы услышали первую сказку? Конечно, ещё задолго до того, как пошли в школу. Бабушка, мама, папа рассказывали вам сказки, когда вы едва научились произносить первые слова.<br />
Занимательные и поэтичные, весёлые и страшные сказки являлись и являются вашими спутниками на жизненном пути в большой мир взрослых. Знакомые с детства сказки с наслаждением читаются и в зрелом возрасте.<br />
<br />
Почти в каждой сказке вы читали: '''"Сказка - ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок"'''. И речь здесь идет вовсе не о лжи в привычном для нас понимании - "неправда", "искажение истины", "лукавство", "клевета". Это ложь в другом значении: '''"вымысел", "чудо"'''. В сказках всегда происходят чудеса, но в каждом сказочном чуде есть добрый намек на то, что это чудо может произойти и в нашей жизни. '''Сказка через Вымысел учит нас Правде.'''<br />
<br />
Обращали ли вы внимание на то, что в сказке между строк хранятся для нас важные послания? Сказка хочет нас научить жизни, но чтобы это не было скучным, предлагает интересные истории. Во многих сказках зашифрованы представления наших предков о будущем. Достаточно вспомнить ковер-самолет, летучий корабль, волшебное зеркало, яблочко-по-блюдечку, сани – самокаты, гусли – самогуды и пр. Когда начинаешь разгадывать '''сказочные уроки''', оказывается, что сказочные истории содержат информацию о динамике жизненных процессов, в том числе и об информационных процессах.<br />
<br />
Например, вспомним сказки Пушкина.<br />
<br />
Вся '''“Сказка о царе Салтане”''' построена вокруг сначала подслушивающего царя, затем искажения информации завистливыми сестрами, потом на информации, получаемой Гвидоном во время его сказочных полетов к отцу, и поиска объекта этой информации через Царевну Лебедь. И как только информационный хаос рассеивается — все узнают достоверную информацию, — сказка кончается.<br />
<br />
В '''“Сказке о мертвой царевне и о семи богатырях”''' все события тоже развиваются исключительно благодаря потокам информации. Мачеха постоянно запрашивала информацию у информационно-поисковой системы - Зеркальца. А Зеркальце — этакий выход в Интернет, осуществляло поиск информации по всему свету. Царевич Елисей тоже вел поиск с помощью информационных сетей. Только, по-видимому, у него не было доступа во «всемирную сеть», поэтому он обращается лишь к некоторым сетям: солнечной, лунной и ветряной.<br />
<br />
'''Во всех сказках герои ищут и получают информацию от различных источников.''' Источниками информации в сказках могут быть люди, животные, растения и рукотворные вещи. Получая, передавая и обрабатывая информацию, герои становятся мудрее, выбирая путь и судьбу у трех дорог, выручая своих друзей и себя из неприятностей.<br />
<br />
Сказки бывают разными: волшебные, сказки о животных, бытовые сказки и т.д. Вам нужно написать <big><font color="Mediumblue">'''«информационную» сказку.'''</font></big> В ней могут быть любые герои и любой сюжет, но важно, чтобы '''в сказке происходили различные информационные процессы с разными видами информации.''' Для создания сказки вам придется вспомнить знания, полученные на обучающем туре нашего проекта. А так как информация всегда вокруг вас, то сюжет сказки не обязательно создавать силой воображения - нередко его можно позаимствовать прямо из жизни. Если в вашей сказке будут рассматриваться проблемы информационного общества, то она станет более актуальной.<br />
<br />
<br />
'''Сроки проведения конкурса: 21.12.09 г. - 17.01.10 г.''' ''(каникулы: 31.12.2009 г. - 10.12.2010 г.)''<br />
<br />
<big><font color="DarkBlue">'''Задание конкурса:'''</font></big><br />
<br />
* используя знания, полученные в обучающем туре, придумайте свою, '''единственную и неповторимую сказку''', в которой герои совершают различные информационные процессы с разными видами информации;<br><br />
::[[Изображение:Ico_word.gif]] [[Медиа:Skazka_doping_09-10.doc|Рекомендации к конкурсу "Сказка ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок"]]<br />
<br />
* проанализируйте свою сказку (выделите виды информации и информационные процессы);<br />
<br />
* разместите сказку в сервисе Google-документы;<br><br />
::[[Электронная почта Gmail|Инструкция по регистрации в среде Google (+ получение почтового ящика gmail)]]<br><br />
::[[Документы Google|Инструкция по размещению документов в сервисе Google-Docs]]<br />
<br />
* на странице конкурса разместите ссылку на документ, содержащий сказку команды:<br />
*# нажмите ссылку '''[править]''' в свободном поле с записью "Команда NG ID XX" и в поле визуального редактора, вместо "XX" впишите номер своей команды и название;<br />
*# на новой строке напишите '''название своей сказки''' и укажите '''внешнюю ссылку''' на Google-документ;<br />
*# нажмите кнопку '''Записать страницу'''.<br />
<br />
<br />
'''Чтобы проверить работоспособность ссылки:'''<br />
* в любом Google-сервисе (http://www.google.ru/) ВЫЙТИ из аккаунта, ИЛИ включить компьютер на котором вы не работали в Google;<br />
* на странице конкурса щелкнуть по своей ссылке.<br />
<br />
Если ссылка НЕ срабатывает, то ИЛИ вы не опубликовали документ ([[Документы Google|см. Инструкцию]]), ИЛИ прописали неверную ссылку.<br />
<br />
<br />
----<br />
<br />
== Команда NG ID 032 Red flashka ==<br />
<br />
[http://docs.google.com/View?id=dcpt7wf_56gxd6cfhz Сказка «Путешествие во времени»]<br />
<br />
[https://docs.google.com/Doc?docid=0AeZAzd0Vvrs_ZGNwdDd3Zl81Nmd4ZDZjZmh6&hl=en Сказка «Путешествие во времени»]<br />
<br />
== Команда NG ID 43 инфом@ны ==<br />
<br />
[http://docs.google.com/Doc?docid=0AcFVESWhjbrTZGY1OGZmM18wNjQzdzRmY2M&hl=ru Сказка про гусеницу].<br />
<br />
== Команда NG ID_09_theBestPeople57 ==<br />
[https://docs.google.com/Doc?docid=0Af9knXvJjnoHZGQydDJ0c21fODdkZnB0cWNmbQ&hl=ru Новая сказка о главном]<br />
<br />
== Команда NG ID 08 Peole in Black ==<br />
[http://docs.google.com/Doc?docid=0AUpCV921n2L3ZGZudmNzZnBfODhnYzZmNWtodA&hl=ru Компьютерные герои]<br />
<br />
== Команда NG ID 024 К`Диски ==<br />
<br />
[http://docs.google.com/Doc?docid=0AXczLGYDpYJdZGdjanpxOWpfMGdqMzU3amhn&hl=ru Сказка «Как Машенька и Медведь Интернет осваивали»]<br />
<br />
<br />
[http://docs.google.com/present/edit?id=0AXczLGYDpYJdZGdjanpxOWpfMWN0OWp4aGRr&hl=ru Сказка «Как Машенька и Медведь Интернет осваивали» презентация]<br />
<br />
== Команда NG ID 017 Шустрые мыши ==<br />
[http://docs.google.com/Doc?docid=0AR75NMJihViCZGZkZDI5bXpfMWNic3RjdGZu&hl=ru Новая сказка на старый лад или сказка про печь.(сценка)]<br />
<br />
== Команда NG ID 16 InfoMania ==<br />
<br />
Когда мы сочинили сказку, нам показалось, что интересно было бы ее сыграть на сцене. Мы решили попробовать, что из этого получится. Так как девочек в нашей команде мало, а женских ролей 5, то мы решили сделать девушек из наших мальчиков. Девушки получились замечательные. Мы сыграли сказку и сняли ее на видео. <br><br />
Нам очень понравилось наше видео, и поэтому мы решили показать это видео жюри конкурса.<br><br />
<br />
[https://docs.google.com/Doc?docid=0AV9j7cmQY_4TZGNuMndwazVfMmZ3d3puMmc0&hl=ru Страшное происшествие в городе Поисковик.]<br><br />
<br />
[http://video.yandex.ru/users/wi-fix/view/2/ Видеоверсия сказки]<br />
<br />
== Команда NG ID 29 Удальцы-молодцы и Красавицы ==<br />
<br />
[http://docs.google.com/Doc?docid=0AZbvJEw61tIAZDczcGZqN18wZjRmY2RqZm0&hl=ru Старая-старая сказка]<br />
<br />
== Команда NG ID 35 Оперативка ==<br />
[http://docs.google.com/Doc?docid=0ARvGMRHd_TH2ZGd6dHh0cXRfMGRmcGJrZ2No&hl=ru Друзья из космоса]<br />
<br />
== Команда NG ID 33 RealTeam ==<br />
<br />
[http://docs.google.com/View?id=dfpjpw9j_0ddt56cgd Встреча]<br />
<br />
== Команда NG ID 34 Восстание машин ==<br />
[http://docs.google.com/View?id=dfxf65xx_0gcphbpt3 Как Сережа компьютер лечил]<br />
<br />
== Команда NG ID 23 Flash XottaBblch ==<br />
<br />
[http://docs.google.com/View?id=dc8prdv_0fmmxf4g6 Вирусепка]<br />
<br />
== Команда NG ID 06 Пингвины ==<br />
[http://docs.google.com/View?id=ddm56t3x_0cqcv4pr4 Сказка "Путешествие в королевстве Информация"]<br />
<br />
== Команда NG ID 14 ТЕРАБАЙТ ==<br />
[http://docs.google.com/Doc?id=dd5cvdpz_0nnpmm6cv Приключения Маленького БИТа]<br />
<br />
== Команда NG ID 004 Виртуальная реальность ==<br />
[http://www.scribd.com/doc/25311315/ID-004-Виртуальная-реальность-сказка Приключения Лазарева]<br />
<br />
== Команда NG ID 07 Com.pany ==<br />
[https://docs.google.com/Doc?docid=0AbDZsPagAm8oZGN6Y2J4N3dfMmR0ZzhiZGhk&hl=en Сказка о том, как балалайка жизни учит.]<br />
<br />
== Команда NG ID 026 Мышки ==<br />
[https://docs.google.com/Doc?docid=0AXYuejEpAkwHZGN6a2tnMmhfMWZ6MnM1c2Rj&hl=ru| Царство в сети]<br />
<br />
== Команда NG ID 05 Bit.net==<br />
[http://docs.google.com/Doc?docid=0AZ_cPXpMQ8zFZGZ2dmpoazZfMGNmem56d2d6&hl=ru Сказка про Антошку]<br />
<br />
== Команда NG ID 37 Корсары ==<br />
[http://docs.google.com/Doc?docid=0AbxZ1klX7Ca_ZGNjODYzamtfNjNnYjQ4N3RoZg&hl=ru Мачеха]<br />
<br />
== Команда NG ID 03 CLICK ==<br />
<br />
[http://docs.google.com/View?id=dcjmt2bz_09vxszzd4 Сказка о буковке "Ё"]<br />
<br />
== Команда NG ID 46 InfoSpies==<br />
[http://docs.google.com/View?id=dfn47wfz_06jj952hp Вася против Кощея]<br />
<br />
== Команда NG ID 018 ИНФО-ДОГ ==<br />
[http://docs.google.com/View?id=dczvh2hq_5c67qjncb сказка о компьютере]<br />
<br />
== Команда NG ID 041 Matrix==<br />
[http://docs.google.com/fileview?id=0B_4RGYydIiCgMzZlZjgyZDctZWUyNi00MDFiLThmZjUtZDUzMmI4MGU0MDQ1&hl=ru Сказка Vkorolevstve.mag]<br />
<br />
== Команда NG ID 010 Pirats ==<br />
Информатика<br />
http://docs.google.com/Doc?docid=0AYsEO1tomwKHZGRoaHFxaGRfMGZo<br />
<br />
== Команда NG ID 01_Инфонавты ==<br />
[http://docs.google.com/View?id=dcvc48q_0f3d29wjm Сказка "Цветочек Ася"]<br />
<br />
== Команда NG ID_12_Колонки ==<br />
[https://docs.google.com/Doc?docid=0AZXsI-qFq9IVZGhwcnpodGNfMXN0NDRwOWRi&hl=ru Сборник информационных сказок]<br />
<br />
== Команда NG ID 21 Time Out ==<br />
https://docs.google.com/Doc?docid=0AYyRD-xayyfwZG5jajY2NF8wNmpmejRnNA&hl=ru<br />
<br />
== Команда NG ID 36 9 килобит ==<br />
[http://www.scribd.com/doc/25365084 Смайлик]<br />
<br />
== Команда NG ID_13_IN WIN ==<br />
[https://docs.google.com/Doc?docid=0AQgECO3y2-TNZGdybmhrdjlfMmRzY3Q4Y2Q5&hl=ru Сказка о злобных вирусах и добром антивирусе]<br />
<br />
== Команда NG ID 011 Variant ==<br />
[https://docs.google.com/Doc?docid=0Aa-SN0EmnhZjZGd6ZjMyODlfMmZmZHhwamRr&hl=ru| Всё, что случается - к лучшему]<br />
<br />
== Команда NG ID XX ==<br />
<br />
<br />
== Команда NG ID XX ==<br />
<br />
<br />
== Команда NG ID XX ==<br />
<br />
<br />
== Команда NG ID XX ==<br />
<br />
<br />
== Команда NG ID XX ==<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проект ДОПИNG 09-10]]</div>ID 010 Piratshttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B0Конкурс Информационная сказка2010-01-17T18:55:07Z<p>ID 010 Pirats: /* Команда NG ID XX */</p>
<hr />
<div>__NOTOC__<br />
<p align=right><small>[[:Категория:Проект ДОПИNG 09-10|Вернуться на главную страницу проекта]]</small></p><br />
[[Изображение:Skazka_doping.png|left|]]<br />
<br><br />
== Конкурс "Сказка ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок" ==<br />
<br><br />
[[Изображение:Skazka doping.jpg|right|700px|]]<br />
<p align=right>''"Сказка - это выдумка, но не иллюзия.''</p><br />
<p align=right>''Это честная выдумка, честная игра.''</p><br />
<p align=right>''Она сама себе устанавливает правила,''</p><br />
<p align=right>''и с их помощью рассказывает что-то важное о жизни".''</p><br />
<p align=right>''сказочник Виктор Кротов''</p><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Давно ли вы услышали первую сказку? Конечно, ещё задолго до того, как пошли в школу. Бабушка, мама, папа рассказывали вам сказки, когда вы едва научились произносить первые слова.<br />
Занимательные и поэтичные, весёлые и страшные сказки являлись и являются вашими спутниками на жизненном пути в большой мир взрослых. Знакомые с детства сказки с наслаждением читаются и в зрелом возрасте.<br />
<br />
Почти в каждой сказке вы читали: '''"Сказка - ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок"'''. И речь здесь идет вовсе не о лжи в привычном для нас понимании - "неправда", "искажение истины", "лукавство", "клевета". Это ложь в другом значении: '''"вымысел", "чудо"'''. В сказках всегда происходят чудеса, но в каждом сказочном чуде есть добрый намек на то, что это чудо может произойти и в нашей жизни. '''Сказка через Вымысел учит нас Правде.'''<br />
<br />
Обращали ли вы внимание на то, что в сказке между строк хранятся для нас важные послания? Сказка хочет нас научить жизни, но чтобы это не было скучным, предлагает интересные истории. Во многих сказках зашифрованы представления наших предков о будущем. Достаточно вспомнить ковер-самолет, летучий корабль, волшебное зеркало, яблочко-по-блюдечку, сани – самокаты, гусли – самогуды и пр. Когда начинаешь разгадывать '''сказочные уроки''', оказывается, что сказочные истории содержат информацию о динамике жизненных процессов, в том числе и об информационных процессах.<br />
<br />
Например, вспомним сказки Пушкина.<br />
<br />
Вся '''“Сказка о царе Салтане”''' построена вокруг сначала подслушивающего царя, затем искажения информации завистливыми сестрами, потом на информации, получаемой Гвидоном во время его сказочных полетов к отцу, и поиска объекта этой информации через Царевну Лебедь. И как только информационный хаос рассеивается — все узнают достоверную информацию, — сказка кончается.<br />
<br />
В '''“Сказке о мертвой царевне и о семи богатырях”''' все события тоже развиваются исключительно благодаря потокам информации. Мачеха постоянно запрашивала информацию у информационно-поисковой системы - Зеркальца. А Зеркальце — этакий выход в Интернет, осуществляло поиск информации по всему свету. Царевич Елисей тоже вел поиск с помощью информационных сетей. Только, по-видимому, у него не было доступа во «всемирную сеть», поэтому он обращается лишь к некоторым сетям: солнечной, лунной и ветряной.<br />
<br />
'''Во всех сказках герои ищут и получают информацию от различных источников.''' Источниками информации в сказках могут быть люди, животные, растения и рукотворные вещи. Получая, передавая и обрабатывая информацию, герои становятся мудрее, выбирая путь и судьбу у трех дорог, выручая своих друзей и себя из неприятностей.<br />
<br />
Сказки бывают разными: волшебные, сказки о животных, бытовые сказки и т.д. Вам нужно написать <big><font color="Mediumblue">'''«информационную» сказку.'''</font></big> В ней могут быть любые герои и любой сюжет, но важно, чтобы '''в сказке происходили различные информационные процессы с разными видами информации.''' Для создания сказки вам придется вспомнить знания, полученные на обучающем туре нашего проекта. А так как информация всегда вокруг вас, то сюжет сказки не обязательно создавать силой воображения - нередко его можно позаимствовать прямо из жизни. Если в вашей сказке будут рассматриваться проблемы информационного общества, то она станет более актуальной.<br />
<br />
<br />
'''Сроки проведения конкурса: 21.12.09 г. - 17.01.10 г.''' ''(каникулы: 31.12.2009 г. - 10.12.2010 г.)''<br />
<br />
<big><font color="DarkBlue">'''Задание конкурса:'''</font></big><br />
<br />
* используя знания, полученные в обучающем туре, придумайте свою, '''единственную и неповторимую сказку''', в которой герои совершают различные информационные процессы с разными видами информации;<br><br />
::[[Изображение:Ico_word.gif]] [[Медиа:Skazka_doping_09-10.doc|Рекомендации к конкурсу "Сказка ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок"]]<br />
<br />
* проанализируйте свою сказку (выделите виды информации и информационные процессы);<br />
<br />
* разместите сказку в сервисе Google-документы;<br><br />
::[[Электронная почта Gmail|Инструкция по регистрации в среде Google (+ получение почтового ящика gmail)]]<br><br />
::[[Документы Google|Инструкция по размещению документов в сервисе Google-Docs]]<br />
<br />
* на странице конкурса разместите ссылку на документ, содержащий сказку команды:<br />
*# нажмите ссылку '''[править]''' в свободном поле с записью "Команда NG ID XX" и в поле визуального редактора, вместо "XX" впишите номер своей команды и название;<br />
*# на новой строке напишите '''название своей сказки''' и укажите '''внешнюю ссылку''' на Google-документ;<br />
*# нажмите кнопку '''Записать страницу'''.<br />
<br />
<br />
'''Чтобы проверить работоспособность ссылки:'''<br />
* в любом Google-сервисе (http://www.google.ru/) ВЫЙТИ из аккаунта, ИЛИ включить компьютер на котором вы не работали в Google;<br />
* на странице конкурса щелкнуть по своей ссылке.<br />
<br />
Если ссылка НЕ срабатывает, то ИЛИ вы не опубликовали документ ([[Документы Google|см. Инструкцию]]), ИЛИ прописали неверную ссылку.<br />
<br />
<br />
----<br />
<br />
== Команда NG ID 032 Red flashka ==<br />
<br />
[http://docs.google.com/View?id=dcpt7wf_56gxd6cfhz Сказка «Путешествие во времени»]<br />
<br />
[https://docs.google.com/Doc?docid=0AeZAzd0Vvrs_ZGNwdDd3Zl81Nmd4ZDZjZmh6&hl=en Сказка «Путешествие во времени»]<br />
<br />
== Команда NG ID 43 инфом@ны ==<br />
<br />
[http://docs.google.com/Doc?docid=0AcFVESWhjbrTZGY1OGZmM18wNjQzdzRmY2M&hl=ru Сказка про гусеницу].<br />
<br />
== Команда NG ID_09_theBestPeople57 ==<br />
[https://docs.google.com/Doc?docid=0Af9knXvJjnoHZGQydDJ0c21fODdkZnB0cWNmbQ&hl=ru Новая сказка о главном]<br />
<br />
== Команда NG ID 08 Peole in Black ==<br />
[http://docs.google.com/Doc?docid=0AUpCV921n2L3ZGZudmNzZnBfODhnYzZmNWtodA&hl=ru Компьютерные герои]<br />
<br />
== Команда NG ID 024 К`Диски ==<br />
<br />
[http://docs.google.com/Doc?docid=0AXczLGYDpYJdZGdjanpxOWpfMGdqMzU3amhn&hl=ru Сказка «Как Машенька и Медведь Интернет осваивали»]<br />
<br />
== Команда NG ID 017 Шустрые мыши ==<br />
[http://docs.google.com/Doc?docid=0AR75NMJihViCZGZkZDI5bXpfMWNic3RjdGZu&hl=ru Новая сказка на старый лад или сказка про печь.(сценка)]<br />
<br />
== Команда NG ID 16 InfoMania ==<br />
<br />
Когда мы сочинили сказку, нам показалось, что интересно было бы ее сыграть на сцене. Мы решили попробовать, что из этого получится. Так как девочек в нашей команде мало, а женских ролей 5, то мы решили сделать девушек из наших мальчиков. Девушки получились замечательные. Мы сыграли сказку и сняли ее на видео. <br><br />
Нам очень понравилось наше видео, и поэтому мы решили показать это видео жюри конкурса.<br><br />
<br />
[https://docs.google.com/Doc?docid=0AV9j7cmQY_4TZGNuMndwazVfMmZ3d3puMmc0&hl=ru Страшное происшествие в городе Поисковик.]<br><br />
<br />
Видеоверсия сказки<br />
<br />
== Команда NG ID 29 Удальцы-молодцы и Красавицы ==<br />
<br />
[http://docs.google.com/Doc?docid=0AZbvJEw61tIAZDczcGZqN18wZjRmY2RqZm0&hl=ru Старая-старая сказка]<br />
<br />
== Команда NG ID 35 Оперативка ==<br />
[http://docs.google.com/Doc?docid=0ARvGMRHd_TH2ZGd6dHh0cXRfMGRmcGJrZ2No&hl=ru Друзья из космоса]<br />
<br />
== Команда NG ID 33 RealTeam ==<br />
<br />
[http://docs.google.com/View?id=dfpjpw9j_0ddt56cgd Встреча]<br />
<br />
== Команда NG ID 34 Восстание машин ==<br />
[http://docs.google.com/View?id=dfxf65xx_0gcphbpt3 Как Сережа компьютер лечил]<br />
<br />
== Команда NG ID 23 Flash XottaBblch ==<br />
<br />
[http://docs.google.com/View?id=dc8prdv_0fmmxf4g6 Вирусепка]<br />
<br />
== Команда NG ID 06 Пингвины ==<br />
[http://docs.google.com/View?id=ddm56t3x_0cqcv4pr4 Сказка "Путешествие в королевстве Информация"]<br />
<br />
== Команда NG ID 14 ТЕРАБАЙТ ==<br />
[http://docs.google.com/Doc?id=dd5cvdpz_0nnpmm6cv Приключения Маленького БИТа]<br />
<br />
== Команда NG ID 004 Виртуальная реальность ==<br />
[http://www.scribd.com/doc/25311315/ID-004-Виртуальная-реальность-сказка Приключения Лазарева]<br />
<br />
== Команда NG ID 07 Com.pany ==<br />
[https://docs.google.com/Doc?docid=0AbDZsPagAm8oZGN6Y2J4N3dfMmR0ZzhiZGhk&hl=en Сказка о том, как балалайка жизни учит.]<br />
<br />
== Команда NG ID 026 Мышки ==<br />
[https://docs.google.com/Doc?docid=0AXYuejEpAkwHZGN6a2tnMmhfMWZ6MnM1c2Rj&hl=ru| Царство в сети]<br />
<br />
== Команда NG ID 05 Bit.net==<br />
[http://docs.google.com/Doc?docid=0AZ_cPXpMQ8zFZGZ2dmpoazZfMGNmem56d2d6&hl=ru Сказка про Антошку]<br />
<br />
== Команда NG ID 37 Корсары ==<br />
[http://docs.google.com/Doc?docid=0AbxZ1klX7Ca_ZGNjODYzamtfNjNnYjQ4N3RoZg&hl=ru Мачеха]<br />
<br />
== Команда NG ID 03 CLICK ==<br />
<br />
[http://docs.google.com/View?id=dcjmt2bz_09vxszzd4 Сказка о буковке "Ё"]<br />
<br />
== Команда NG ID 46 InfoSpies==<br />
[http://docs.google.com/View?id=dfn47wfz_06jj952hp Вася против Кощея]<br />
<br />
== Команда NG ID 018 ИНФО-ДОГ ==<br />
[http://docs.google.com/View?id=dczvh2hq_5c67qjncb сказка о компьютере]<br />
<br />
== Команда NG ID 041 Matrix==<br />
[http://docs.google.com/fileview?id=0B_4RGYydIiCgMzZlZjgyZDctZWUyNi00MDFiLThmZjUtZDUzMmI4MGU0MDQ1&hl=ru Сказка Vkorolevstve.mag]<br />
<br />
== Команда NG ID 010 Pirats ==<br />
Информатика<br />
http://docs.google.com/Doc?docid=0AYsEO1tomwKHZGRoaHFxaGRfMGZoNjhqNWNx&hl=ru<br />
<br />
== Команда NG ID XX ==<br />
<br />
<br />
== Команда NG ID XX ==<br />
<br />
<br />
== Команда NG ID XX ==<br />
<br />
<br />
== Команда NG ID XX ==<br />
<br />
<br />
== Команда NG ID XX ==<br />
<br />
<br />
== Команда NG ID XX ==<br />
<br />
<br />
== Команда NG ID XX ==<br />
<br />
<br />
== Команда NG ID XX ==<br />
<br />
<br />
== Команда NG ID XX ==<br />
<br />
<br />
== Команда NG ID XX ==<br />
<br />
<br />
== Команда NG ID XX ==<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проект ДОПИNG 09-10]]</div>ID 010 Piratshttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA_NG:ID_010_PiratsУчастник NG:ID 010 Pirats2010-01-11T09:26:38Z<p>ID 010 Pirats: </p>
<hr />
<div><div style="background: #f1f50a;"><br />
== "Pirats" Здравствуйте, дорогие друзья! == <br />
<span style="color:#2a45a3">'''Богами вам еще даны</span><br />
<span style="color:#2a45a3">'''Златые дни, златые ночи,</span><br />
<span style="color:#2a45a3">'''И томных дев устремлены</span><br />
<span style="color:#2a45a3">'''На вас внимательные очи.</span><br />
<span style="color:#2a45a3">'''Играйте, пойте, о друзья!</span><br />
<span style="color:#2a45a3">'''Утратьте вечер скоротечный;</span><br />
<span style="color:#2a45a3">'''И вашей радости беспечной</span><br />
<span style="color:#2a45a3">'''Сквозь слезы улыбнуся я.</span><br />
<span style="color:#2a45a3">'''(А.С.Пушкин)<br />
</span><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Изображение:Picture.jpg|thumb|Наша эмблемка]] <br />
<br />
<span style="background-color:LimeGreen"><br />
==Локальный координатор проекта==<br />
</span> <br />
<br />
<span style="color:#2a45a3">'''''Банникова Ольга Алексеевна'''''</span> <br />
<br />
<span style="background-color:LimeGreen"><br />
==Участники==<br />
</span> <br />
<br />
<span style="color:#2a45a3">'''''1. Митягин Вячеслав </span> <br />
<br />
<span style="color:#2a45a3">'''''2. Курышов Вадим</span> <br />
<br />
<span style="color:#2a45a3">'''''3. Гасс Володя</span> <br />
<br />
<span style="color:#2a45a3">'''''4. Казенная Валерия</span><br />
<br />
<span style="background-color:LimeGreen"><br />
==Наш девиз==<br />
</span><br />
<br />
<span style="color:#2a45a3">'''''Наш девиз: Не унывать!</span> <br />
<span style="color:#2a45a3">'''''Все пройти и все узнать!</span> <br />
<br />
<span style="background-color:LimeGreen"><br />
==Образовательное учереждение==<br />
</span><br />
<br />
<span style="color:#2a45a3">'''''МОУ ГИМНАЗИЯ №77'''''</span> <br />
<br />
<span style="background-color:LimeGreen"><br />
==Приветствие другим участникам проекта==<br />
</span><br />
<br />
<span style="color:#2a45a3">'''''Тебе, соперник, мы без смеха<br />
Желаем доброго успеха<br />
Но мы так просто не сдаёмся<br />
И за победу подерёмся.<br />
</span> <br />
<br />
<span style="background-color:LimeGreen"><br />
==Причина нашего участия==<br />
</span><br />
<br />
<span style="color:#2a45a3">'''''Мы очень хотим развивать свой кругозор! За счёт таких проектов нам это удаётся</span> <br />
<br />
<br />
[[Категория:Проект ДОПИNG 09-10]]<br />
</noinclude></div>ID 010 Piratshttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9F%D0%98NG_09-10Обучающий тур ДОПИNG 09-102009-12-21T08:59:57Z<p>ID 010 Pirats: /* Команда NG ID 010 Pirats */</p>
<hr />
<div>__NOTOC__<br />
<p align=right><small>[[:Категория:Проект ДОПИNG 09-10|Вернуться на главную страницу проекта]]</small></p><br />
[[Изображение:Obuch_doping.png|left|]]<br />
<br><br />
== Обучающий тур Проекта по Информатике «New Generation» ==<br />
<br><br />
<p align=right>Сроки проведения обучающего тура: '''10.12.09 г. - 16.12.09 г.'''</p><br />
<p align=right>Сроки проведения дистанционного тестирования: '''17.12.09 г. - 19.12.09 г.'''</p><br />
<br />
<br />
'''10.12.09 г.''' по электронной почте '''команда получает логин и пароль''' для [http://moodle.tgl.net.ru/login/index.php входа в систему дистанционного обучения в среде Moodle].<br />
<br />
Команда (под руководством учителя) '''организует работу в обучающем туре''' в любой форме: беседа, мини-конференция, круглый стол, защита творческих работ, игра «Что? Где? Когда?», мозговой штурм и т.д.<br />
<br />
[[Изображение:Ico_word.gif]] [[Медиа:Obuch_test_doping_09-10.doc|Рекомендации к этапу "Обучающий тур и дистанционное тестирование"]]<br />
<br />
[[Изображение:Ico_word.gif]] [http://docs.google.com/fileview?id=0B5zpLY-bAAbpNDgwYmZmYWMtYWNmOC00YzViLTlkNjMtZmZlOGQxNDVmMmUx&hl=ru Рекомендации по работе в среде Moodle]<br />
<br />
Участникам необходимо проанализировать информацию разделов дистанционного курса "Обучающий тур проекта ДОПИNG" и выполнить задания каждого раздела. Размышления и ответы на эти задания помогут вам успешно выполнить тестирование и подготовиться к участию в других конкурсах проекта.<br />
<br />
Для проверки ваших знаний необходимо пройти '''тестирование'''.<br />
<br />
Можно организовать коллективное тестирование (тест проецируется через видеопроектор, фиксируется ответ большинства членов команды) или тестирование по группам (по 2; 3; 4 участника). У каждой команды есть 3 попытки пройти тест. Засчитывается лучший результат. В тесте 40 вопросов по темам обучающего тура. При каждой новой попытке прохождения теста – вопросы случайным образом меняются. Время прохождения теста ограничено – 40 минут.<br />
<br />
'''Подведите итоги своей работы.''' Вспомните, как проходил обучающий тур в вашей команде, что вам понравилось, а что нет, какие были проблемы или открытия.<br />
<br />
Свои впечатления оставьте на этой странице. Для этого выполните следующие действия:<br />
# Нажмите ссылку '''[править]''' в свободном поле с записью "Команда NG ID XX" и в поле визуального редактора, вместо "XX" впишите номер своей команды и название.<br />
# На новой строчке под чертой расскажите о том, как проходил у вас обучающий тур: форма и метод проведения обучения и тестирования, результаты обсуждения заданий разделов обучения, в чем возникли сложности, что проходило легко, о чем вы узнали впервые.<br />
# Нажмите кнопку '''Записать страницу'''.<br />
<br />
* ''Ответы на вопросы обучающего тура командам никуда отправлять не нужно!''<br />
* ''Фотографии о ходе конкурса размещайте в [http://picasaweb.google.com/doping.tlt/NewGenerat?feat=directlink веб-альбоме проекта].''<br />
<br />
<br />
----<br />
<br />
== Команда NG ID 37 ==<br />
<font color="Navy"> <br />
<br />
'''Из бортового журнала команды «Корсары». Запись вел Капитан.'''<br><br />
:''Каждому участнику был выдан материал обучающего тура в качестве домашнего задания для ознакомления, изучения и подготовки. Как здорово!<br />
''Мы эту тему проходили в сентябре! Через 2 дня все собрались в «кают-компании» за круглым столом. За выполненные задания получили дополнительные оценки. Неплохо! Дома каждый подготовил вопросы по теории. И теперь можно задать их друг другу. А за удачно составленные вопросы и правильные ответы можно еще и дополнительную оценку получить. Великолепно! Превосходно! Участвуем в конкурсе и оценки текущие улучшаем!<br>'' <br />
:''Команда Корсаров завершила тестирование в тот же день. После первой попытки команда совещалась, делала предположения, в каких вопросах допускались ошибки<br />
''и снова - тест. Попытка вторая. Опять проводим анализ, мозговой штурм. Третья попытка улучшила предыдущие результаты. Своими итогами мы довольны. Супер!<br><br />
:''Поступили сведения, что есть команды, которые ответили правильно на все вопросы!!! Желаем уважаемым соперникам достойной победы! <br><br />
''Система тестирования в нашей школе не нова: на уроках информатики мы часто тестируемся по различным темам.''<br />
''Проблемы во время тестирования, конечно, были: некоторые вопросы и <br />
''варианты ответов витиевато сформулированы, и без жарких дискуссий не обошлось.''<br />
:''Мы думаем, что такие конкурсы очень интересны и необходимы, ведь это не только улучшает наши знания, но еще и сближает нас! Мы, все команды проекта, стали одной семьей и дружим школами, не смотря на соперничество!''</font>.<br />
----<br />
<br />
== Команда NG ID 43 ==<br />
----<br />
Команда инфом@ны прошли курс обучения по предложенным темам и приступили к тестированию. В этом конкурсе проблемы возникли в следующем: мы занимаемся в разных классах, у нас разное расписание, поэтому трудно собраться вместе. В основном темы изучали индивидуально дома, общение происходило по электронной почте. Много узнали нового. Согласны с командой Корсары, что некоторые вопросы сформулированны некорректно. Своей работой довольны.<br />
<br />
--------------------------------------------------------------------------------<br />
<br />
== Команда NG ID 36 ==<br />
Команда 9 килобит прошла тестирование. В тесте были как сложные, так и легкие для нас вопросы. Кто-то хорошо знал тему системы счислений, кто-то - информация и информационные процессы и т.д. Нам очень понравился тест, так как он заставил нас напрячь свою память и вспомнить все, что мы проходили ранее. Мы так же согласны с вышесказанным с командами "Корсары" и "инфом@ны ", что несколько вопросов, к сожалению, были не совсем понятно сформулированы... Но мы их разобрали и ответили правильно. Мы очень довольны своим результатом. После своих результатов мы поняли, что: Команда 9 килобит - всех победит =)!!!<br />
----<br />
<br />
== Команда NG ID 09 ==<br />
<br />
Команда The BestPeople передает всем участникам проекта огромный привет и хочет поделиться своими впечатлениями от конкурса. Обучающий тур участники команды проходили дома по Internet - в дистанционном режиме. Как оказалось, это еще была и проверка на честность, поскольку координаторы проекта раздали всем пароли для доступа и был велик соблазн заглянуть в тестовые вопросы. Но, благополучно миновав эту угрозу, все участники команды собрались после уроков на "круглый стол", поскольку теория то была всем знакомая, а вот выполнить задания кто-то не смог, кто-то просто поленился и приступать к тестированию без "мозгового штурма" было просто опасно. В ходе обсуждения заданий волей неволей приходилось целенаправленно изучать теорию. Насколько нам это удалось можно судить по результатам тестирования. Команда довольна результатом. Задания теста нам понравились своей разноплановостью. Ну и что, что некоторые вопросы приходилось читать по пять раз, зато включались мозги! Теперь каждый из нас может отличить информационную войну от компьютерной преступности!! Локальные координаторы проекта выражают свою благодарность организаторам за (просим прощения за тавтологию) полную информацию об "информации" Все в одном месте, полно, доступно, качественно подготовленный материал для использования на уроках. Спасибо. <br />
Всем привет!! <br />
----<br />
<br />
== Команда NG ID 01 ==<br />
----<br />
Обучающий тур в нашей команде «Инфонавты» проходил в несколько этапов:<br />
<br />
14 декабря мы получили теоретический материал. Особенно нам понравились примеры -классные. Каждый год, начиная с 4 класса, мы изучаем тему «Информация». Наиболее сложными оказались подтемы «Управление информацией» и «Информационное общество. Информационная деятельность человека».<br />
<br />
16 декабря наша команда собралась для обсуждения заданий теоретического материала. Было очень шумно и весело. Все задания, где нужно было привести пример, были подвержены критике всех участников нашей команды.<br />
<br />
18 декабря мы начали тестирование (первую попытку). Как оказалось, что те самые сложные темы и подвели нас. Мы «плавали» на этих заданиях. Пришлось разбираться ещё раз с этими темами.<br />
<br />
19 декабря наша команда завершила тестирование (вторую и третью попытку).<br />
<br />
Мы довольны результатами!!!<br />
<br />
== Команда NG ID 19 ==<br />
----Всем привет!<br />
<br />
Команда "Фрегат" закончила тестирование.<br />
Мы эту тему прошли совсем недавно на уроках. Так что встретили много уже знакомого. <br />
Каждый участник получил домой задания из обучающего этапа. Через 3 дня мы собрались обсудить наши ответы и пройти тестирование(первая попытка).<br />
Задания были подобраны разного уровня сложности. Некоторы вопросы были очень простые, а некоторые вызывали затруднения, но мы справились. <br />
И как нам кажется неплохой результат!<br />
<br />
== Команда NG ID 11 ==<br />
----<br />
<p align=center> Всем большой привет от команды '''Variant'''! ;-) </p><br />
<br />
Вот и закончился обучающий тур! Как жаль, ведь было так интересно!<br />
<br />
Мы бы хотели рассказать Вам, как прошел обучающий тур в нашей команде, и какие результаты мы получили. <br />
<br />
В начале недели нам было очень сложно собраться всем вместе, поскольку на улице было очень холодно, и многие родители не пускали детей в школу. Те из нас, кто не посещал школу, получили по электронной почте от наших локальных координаторов ссылку на теоретический материал по теме обучающего тура. Задачи перед нами стояли следующие:<br />
<br />
# Изучить предложенный материал;<br />
# Дать ответы на предложенные задания;<br />
# Подготовить для локальных координаторов список вопросов, которые вызвали затруднение.<br />
<br />
В четверг мы наконец-то все собрались и смогли обсудить с локальными координаторами наши ответы. Развернулась очень оживленная дискуссия! Хорошо, что с нами были наши локальные координаторы, ато неизвестно, как это могло закончиться! ;-)<br />
<br />
Итоговое тестирование было для нас самым интересным этапом этого тура. Поскольку попыток было дано 3, мы решили устроить соревнование не только с командами из других школ, но и внутри нашей команды. Первые 2 попытки мы поделили между классами (8А против 8В), а последняя попытка - плод совместных усилий всей команды. <br />
<br />
По окончании обучающего тура мы поняли, что мы не только получили массу удовольствия от участия и узнали много нового и интересного, но и получили еще одно доказательство того, что ТОЛЬКО ВМЕСТЕ МЫ - СИЛА! Мы это говорим не просто так, а потому, что наша последняя попытка оказалась самой удачной!<br />
<br />
<br />
== Команда NG ID 06 Пингвины==<br />
----<br />
<center>'''Привет, всем участникам проекта «ДОПИNG»!'''</center><br />
<br />
<br />
Команда '''«Пингвины»''' хочет рассказать вам, как проходила работа при выполнении этого конкурса. Во время обучающего тура было очень много интересных и познавательных моментов, но нам не удалось избежать и некоторых проблем. <br />
<br />
Обучающий тур все участники нашей команды проходили дома. Когда мы читали материал лекции, то узнали очень много нового, и в то же время освежили свою память, повторяя информацию, которую недавно уже изучили на уроках информатики. Кроме того, каждый участник самостоятельно выполнял задания обучающего тура.<br />
<br />
После изучения материалов обучающего тура и прохождения всех заданий мы собрались в школе и организовали «круглый стол», где обсудили весь изученный материал и разобрали задания. У многих участников результаты выполнения заданий оказались разными, и поэтому нам пришлось очень много поспорить, прежде чем прийти к единому мнению.<br />
<br />
В тот же день, мы решили пройти в первый раз тестирование. Очень многие вопросы теста поставили нас в затруднение, и пришлось довольно долго их обсуждать. Первый результат выполнения теста нас не очень порадовал. Мы решили пройти его еще раз, но сначала снова ознакомились с материалами лекции. На следующий день мы столкнулись с еще большими проблемами: заболели два участники нашей команды. Поэтому второй раз тестирование мы проходили уже вдвоём. И были очень рады, что смогли получить такой хороший результат!<br />
<br />
<center>''Мы надеемся, что другие участники проекта также хорошо прошли тестирование!''</center><br />
<br />
== Команда NG ID 042 Радуга ==<br />
<br />
<font color = green> '''Здорово учиться дома,'''<br />
<br />
'''Коль доступен Интернет'''.<br />
<br />
'''На любой вопрос по теме'''<br />
<br />
'''Знаем мы теперь ответ'''.<br />
<br />
<br />
'''Пройдены разделы''',<br />
<br />
'''Сдан удачно тест''',<br />
<br />
'''Дальше мы готовы'''<br />
<br />
'''Выполнять проект!!!''' </font><br />
<br />
[[Участник NG:ID 042 Радуга|ID 042 Радуга]] 10:33, 19 декабря 2009 (SAMT)<br />
<br />
----<br />
<br />
== Команда NG ID 024 К`Диски ==<br />
----<br />
Здравствуйте! Вот и закончился ещё один конкурс нашего проекта. Обучающий тур для нас был познавательным и увлекательным.Мы, конечно, проходили эти темы, но ещё раз вспомнить весьма было интересно. Как он проходил? В понедельник нам раздали темы с заданиями, во вторник мы ими обменялись, обсудили некоторые вопросы, в среду разобрали задания. Решили, что 1 попытку тестирования проведём в четверг, но не получилось, так как в школе было '''очень''' холодно (проблемы с отоплением в школе+мороз на улице).В пятницу 2 человека заболело, 1 был на олимпиаде. Не очень весело!В субботу мы всё же '''собрались''' на квартире одного из участников и '''провели''' тестирование.Результатом довольны!Удачи всем!<br />
<br />
== Команда NG ID 13 IN WIN==<br />
----<br />
В своем сремлении к победе команда IN WIN подошла к обучающему туру не в полном составе. Оказывается небольшой мороз на улице уже является помехой в достижении поставленной цели. Но, самым стойким пришлось взять весь груз ответственности на себя! Ребята разделились на 3 группы, каждая из которых занималась изучением своих выбранных тем. Затем, в виде небольшого круглого стола был организован обмен полученной информацией. Особенно продуктивно шла работа по таким темам, как "Информация. Свойства информации. Информационные процессы", они оказались такими нам знакомыми и недавно изученными. Но кое-где пришлось и попотеть, и прибегнуть к помощи координатора команды Финюшиной Татьяны Анатольевны. Тестирование наше показало не очень высокие результаты, могли бы и лучше! Но мы будем стараться!Даже если на улице будет лютый мороз и снежная буря!<br />
<br />
== Команда NG ID 010 Pirats ==<br />
<br />
<br />
Наша команда Pirats выполнила поставленную задачу. Мы с небольшим трудом выпонлинили тест. Сначала первые этапы конкурса нам пришлись и не легко, и не сложно. На это повлияли последующие причины:<br />
<br />
1. У нас заболел локальный координатор.<br />
2. Погода сыграла злую шутку.<br />
3. По городу прошёл "КАРАНТИН". <br />
<br />
Но не смотря на это, мы всё же выбрались из этой рутины! Мы собрались в нашей Гимназии и зашли на сайт http://moodle.tgl.net.ru/login/index.php. Свершилось чудо! Мы начали изучать материал. <br />
<br />
Тут же выяснилось, что наша команда хорошо владеет данным материалом и в дальнейшем буде всё ХОРОШО!<br />
Ребята собрались у одного большого и хорошего копмьютера и уставились в монитор. По монитору бегали пиксели и высвечивали нам буквы. А мы только смотрели и запоминали. <br />
<br />
'''Тест выполнили! СУПЕР-ПУПЕР-МЕГА КРУТОЙ ТЕСТ!!! МОЛОДЦЫ!''' <br />
----<br />
<br />
== Команда NG ID XX ==<br />
----<br />
== Команда NG ID XX ==<br />
----<br />
== Команда NG ID XX ==<br />
----<br />
== Команда NG ID XX ==<br />
----<br />
== Команда NG ID XX ==<br />
----<br />
== Команда NG ID XX ==<br />
----<br />
== Команда NG ID XX ==<br />
----<br />
== Команда NG ID XX ==<br />
----<br />
== Команда NG ID XX ==<br />
----<br />
== Команда NG ID XX ==<br />
----<br />
== Команда NG ID XX ==<br />
----<br />
== Команда NG ID XX ==<br />
----<br />
== Команда NG ID XX ==<br />
----<br />
== Команда NG ID XX ==<br />
----<br />
== Команда NG ID XX ==<br />
----<br />
== Команда NG ID XX ==<br />
----<br />
== Команда NG ID XX ==<br />
----<br />
== Команда NG ID XX ==<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проект ДОПИNG 09-10]]</div>ID 010 Piratshttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D1%82%D1%83%D1%80_%D0%94%D0%9E%D0%9F%D0%98NG_09-10Обучающий тур ДОПИNG 09-102009-12-21T08:59:07Z<p>ID 010 Pirats: /* Команда NG ID XX */</p>
<hr />
<div>__NOTOC__<br />
<p align=right><small>[[:Категория:Проект ДОПИNG 09-10|Вернуться на главную страницу проекта]]</small></p><br />
[[Изображение:Obuch_doping.png|left|]]<br />
<br><br />
== Обучающий тур Проекта по Информатике «New Generation» ==<br />
<br><br />
<p align=right>Сроки проведения обучающего тура: '''10.12.09 г. - 16.12.09 г.'''</p><br />
<p align=right>Сроки проведения дистанционного тестирования: '''17.12.09 г. - 19.12.09 г.'''</p><br />
<br />
<br />
'''10.12.09 г.''' по электронной почте '''команда получает логин и пароль''' для [http://moodle.tgl.net.ru/login/index.php входа в систему дистанционного обучения в среде Moodle].<br />
<br />
Команда (под руководством учителя) '''организует работу в обучающем туре''' в любой форме: беседа, мини-конференция, круглый стол, защита творческих работ, игра «Что? Где? Когда?», мозговой штурм и т.д.<br />
<br />
[[Изображение:Ico_word.gif]] [[Медиа:Obuch_test_doping_09-10.doc|Рекомендации к этапу "Обучающий тур и дистанционное тестирование"]]<br />
<br />
[[Изображение:Ico_word.gif]] [http://docs.google.com/fileview?id=0B5zpLY-bAAbpNDgwYmZmYWMtYWNmOC00YzViLTlkNjMtZmZlOGQxNDVmMmUx&hl=ru Рекомендации по работе в среде Moodle]<br />
<br />
Участникам необходимо проанализировать информацию разделов дистанционного курса "Обучающий тур проекта ДОПИNG" и выполнить задания каждого раздела. Размышления и ответы на эти задания помогут вам успешно выполнить тестирование и подготовиться к участию в других конкурсах проекта.<br />
<br />
Для проверки ваших знаний необходимо пройти '''тестирование'''.<br />
<br />
Можно организовать коллективное тестирование (тест проецируется через видеопроектор, фиксируется ответ большинства членов команды) или тестирование по группам (по 2; 3; 4 участника). У каждой команды есть 3 попытки пройти тест. Засчитывается лучший результат. В тесте 40 вопросов по темам обучающего тура. При каждой новой попытке прохождения теста – вопросы случайным образом меняются. Время прохождения теста ограничено – 40 минут.<br />
<br />
'''Подведите итоги своей работы.''' Вспомните, как проходил обучающий тур в вашей команде, что вам понравилось, а что нет, какие были проблемы или открытия.<br />
<br />
Свои впечатления оставьте на этой странице. Для этого выполните следующие действия:<br />
# Нажмите ссылку '''[править]''' в свободном поле с записью "Команда NG ID XX" и в поле визуального редактора, вместо "XX" впишите номер своей команды и название.<br />
# На новой строчке под чертой расскажите о том, как проходил у вас обучающий тур: форма и метод проведения обучения и тестирования, результаты обсуждения заданий разделов обучения, в чем возникли сложности, что проходило легко, о чем вы узнали впервые.<br />
# Нажмите кнопку '''Записать страницу'''.<br />
<br />
* ''Ответы на вопросы обучающего тура командам никуда отправлять не нужно!''<br />
* ''Фотографии о ходе конкурса размещайте в [http://picasaweb.google.com/doping.tlt/NewGenerat?feat=directlink веб-альбоме проекта].''<br />
<br />
<br />
----<br />
<br />
== Команда NG ID 37 ==<br />
<font color="Navy"> <br />
<br />
'''Из бортового журнала команды «Корсары». Запись вел Капитан.'''<br><br />
:''Каждому участнику был выдан материал обучающего тура в качестве домашнего задания для ознакомления, изучения и подготовки. Как здорово!<br />
''Мы эту тему проходили в сентябре! Через 2 дня все собрались в «кают-компании» за круглым столом. За выполненные задания получили дополнительные оценки. Неплохо! Дома каждый подготовил вопросы по теории. И теперь можно задать их друг другу. А за удачно составленные вопросы и правильные ответы можно еще и дополнительную оценку получить. Великолепно! Превосходно! Участвуем в конкурсе и оценки текущие улучшаем!<br>'' <br />
:''Команда Корсаров завершила тестирование в тот же день. После первой попытки команда совещалась, делала предположения, в каких вопросах допускались ошибки<br />
''и снова - тест. Попытка вторая. Опять проводим анализ, мозговой штурм. Третья попытка улучшила предыдущие результаты. Своими итогами мы довольны. Супер!<br><br />
:''Поступили сведения, что есть команды, которые ответили правильно на все вопросы!!! Желаем уважаемым соперникам достойной победы! <br><br />
''Система тестирования в нашей школе не нова: на уроках информатики мы часто тестируемся по различным темам.''<br />
''Проблемы во время тестирования, конечно, были: некоторые вопросы и <br />
''варианты ответов витиевато сформулированы, и без жарких дискуссий не обошлось.''<br />
:''Мы думаем, что такие конкурсы очень интересны и необходимы, ведь это не только улучшает наши знания, но еще и сближает нас! Мы, все команды проекта, стали одной семьей и дружим школами, не смотря на соперничество!''</font>.<br />
----<br />
<br />
== Команда NG ID 43 ==<br />
----<br />
Команда инфом@ны прошли курс обучения по предложенным темам и приступили к тестированию. В этом конкурсе проблемы возникли в следующем: мы занимаемся в разных классах, у нас разное расписание, поэтому трудно собраться вместе. В основном темы изучали индивидуально дома, общение происходило по электронной почте. Много узнали нового. Согласны с командой Корсары, что некоторые вопросы сформулированны некорректно. Своей работой довольны.<br />
<br />
--------------------------------------------------------------------------------<br />
<br />
== Команда NG ID 36 ==<br />
Команда 9 килобит прошла тестирование. В тесте были как сложные, так и легкие для нас вопросы. Кто-то хорошо знал тему системы счислений, кто-то - информация и информационные процессы и т.д. Нам очень понравился тест, так как он заставил нас напрячь свою память и вспомнить все, что мы проходили ранее. Мы так же согласны с вышесказанным с командами "Корсары" и "инфом@ны ", что несколько вопросов, к сожалению, были не совсем понятно сформулированы... Но мы их разобрали и ответили правильно. Мы очень довольны своим результатом. После своих результатов мы поняли, что: Команда 9 килобит - всех победит =)!!!<br />
----<br />
<br />
== Команда NG ID 09 ==<br />
<br />
Команда The BestPeople передает всем участникам проекта огромный привет и хочет поделиться своими впечатлениями от конкурса. Обучающий тур участники команды проходили дома по Internet - в дистанционном режиме. Как оказалось, это еще была и проверка на честность, поскольку координаторы проекта раздали всем пароли для доступа и был велик соблазн заглянуть в тестовые вопросы. Но, благополучно миновав эту угрозу, все участники команды собрались после уроков на "круглый стол", поскольку теория то была всем знакомая, а вот выполнить задания кто-то не смог, кто-то просто поленился и приступать к тестированию без "мозгового штурма" было просто опасно. В ходе обсуждения заданий волей неволей приходилось целенаправленно изучать теорию. Насколько нам это удалось можно судить по результатам тестирования. Команда довольна результатом. Задания теста нам понравились своей разноплановостью. Ну и что, что некоторые вопросы приходилось читать по пять раз, зато включались мозги! Теперь каждый из нас может отличить информационную войну от компьютерной преступности!! Локальные координаторы проекта выражают свою благодарность организаторам за (просим прощения за тавтологию) полную информацию об "информации" Все в одном месте, полно, доступно, качественно подготовленный материал для использования на уроках. Спасибо. <br />
Всем привет!! <br />
----<br />
<br />
== Команда NG ID 01 ==<br />
----<br />
Обучающий тур в нашей команде «Инфонавты» проходил в несколько этапов:<br />
<br />
14 декабря мы получили теоретический материал. Особенно нам понравились примеры -классные. Каждый год, начиная с 4 класса, мы изучаем тему «Информация». Наиболее сложными оказались подтемы «Управление информацией» и «Информационное общество. Информационная деятельность человека».<br />
<br />
16 декабря наша команда собралась для обсуждения заданий теоретического материала. Было очень шумно и весело. Все задания, где нужно было привести пример, были подвержены критике всех участников нашей команды.<br />
<br />
18 декабря мы начали тестирование (первую попытку). Как оказалось, что те самые сложные темы и подвели нас. Мы «плавали» на этих заданиях. Пришлось разбираться ещё раз с этими темами.<br />
<br />
19 декабря наша команда завершила тестирование (вторую и третью попытку).<br />
<br />
Мы довольны результатами!!!<br />
<br />
== Команда NG ID 19 ==<br />
----Всем привет!<br />
<br />
Команда "Фрегат" закончила тестирование.<br />
Мы эту тему прошли совсем недавно на уроках. Так что встретили много уже знакомого. <br />
Каждый участник получил домой задания из обучающего этапа. Через 3 дня мы собрались обсудить наши ответы и пройти тестирование(первая попытка).<br />
Задания были подобраны разного уровня сложности. Некоторы вопросы были очень простые, а некоторые вызывали затруднения, но мы справились. <br />
И как нам кажется неплохой результат!<br />
<br />
== Команда NG ID 11 ==<br />
----<br />
<p align=center> Всем большой привет от команды '''Variant'''! ;-) </p><br />
<br />
Вот и закончился обучающий тур! Как жаль, ведь было так интересно!<br />
<br />
Мы бы хотели рассказать Вам, как прошел обучающий тур в нашей команде, и какие результаты мы получили. <br />
<br />
В начале недели нам было очень сложно собраться всем вместе, поскольку на улице было очень холодно, и многие родители не пускали детей в школу. Те из нас, кто не посещал школу, получили по электронной почте от наших локальных координаторов ссылку на теоретический материал по теме обучающего тура. Задачи перед нами стояли следующие:<br />
<br />
# Изучить предложенный материал;<br />
# Дать ответы на предложенные задания;<br />
# Подготовить для локальных координаторов список вопросов, которые вызвали затруднение.<br />
<br />
В четверг мы наконец-то все собрались и смогли обсудить с локальными координаторами наши ответы. Развернулась очень оживленная дискуссия! Хорошо, что с нами были наши локальные координаторы, ато неизвестно, как это могло закончиться! ;-)<br />
<br />
Итоговое тестирование было для нас самым интересным этапом этого тура. Поскольку попыток было дано 3, мы решили устроить соревнование не только с командами из других школ, но и внутри нашей команды. Первые 2 попытки мы поделили между классами (8А против 8В), а последняя попытка - плод совместных усилий всей команды. <br />
<br />
По окончании обучающего тура мы поняли, что мы не только получили массу удовольствия от участия и узнали много нового и интересного, но и получили еще одно доказательство того, что ТОЛЬКО ВМЕСТЕ МЫ - СИЛА! Мы это говорим не просто так, а потому, что наша последняя попытка оказалась самой удачной!<br />
<br />
<br />
== Команда NG ID 06 Пингвины==<br />
----<br />
<center>'''Привет, всем участникам проекта «ДОПИNG»!'''</center><br />
<br />
<br />
Команда '''«Пингвины»''' хочет рассказать вам, как проходила работа при выполнении этого конкурса. Во время обучающего тура было очень много интересных и познавательных моментов, но нам не удалось избежать и некоторых проблем. <br />
<br />
Обучающий тур все участники нашей команды проходили дома. Когда мы читали материал лекции, то узнали очень много нового, и в то же время освежили свою память, повторяя информацию, которую недавно уже изучили на уроках информатики. Кроме того, каждый участник самостоятельно выполнял задания обучающего тура.<br />
<br />
После изучения материалов обучающего тура и прохождения всех заданий мы собрались в школе и организовали «круглый стол», где обсудили весь изученный материал и разобрали задания. У многих участников результаты выполнения заданий оказались разными, и поэтому нам пришлось очень много поспорить, прежде чем прийти к единому мнению.<br />
<br />
В тот же день, мы решили пройти в первый раз тестирование. Очень многие вопросы теста поставили нас в затруднение, и пришлось довольно долго их обсуждать. Первый результат выполнения теста нас не очень порадовал. Мы решили пройти его еще раз, но сначала снова ознакомились с материалами лекции. На следующий день мы столкнулись с еще большими проблемами: заболели два участники нашей команды. Поэтому второй раз тестирование мы проходили уже вдвоём. И были очень рады, что смогли получить такой хороший результат!<br />
<br />
<center>''Мы надеемся, что другие участники проекта также хорошо прошли тестирование!''</center><br />
<br />
== Команда NG ID 042 Радуга ==<br />
<br />
<font color = green> '''Здорово учиться дома,'''<br />
<br />
'''Коль доступен Интернет'''.<br />
<br />
'''На любой вопрос по теме'''<br />
<br />
'''Знаем мы теперь ответ'''.<br />
<br />
<br />
'''Пройдены разделы''',<br />
<br />
'''Сдан удачно тест''',<br />
<br />
'''Дальше мы готовы'''<br />
<br />
'''Выполнять проект!!!''' </font><br />
<br />
[[Участник NG:ID 042 Радуга|ID 042 Радуга]] 10:33, 19 декабря 2009 (SAMT)<br />
<br />
----<br />
<br />
== Команда NG ID 024 К`Диски ==<br />
----<br />
Здравствуйте! Вот и закончился ещё один конкурс нашего проекта. Обучающий тур для нас был познавательным и увлекательным.Мы, конечно, проходили эти темы, но ещё раз вспомнить весьма было интересно. Как он проходил? В понедельник нам раздали темы с заданиями, во вторник мы ими обменялись, обсудили некоторые вопросы, в среду разобрали задания. Решили, что 1 попытку тестирования проведём в четверг, но не получилось, так как в школе было '''очень''' холодно (проблемы с отоплением в школе+мороз на улице).В пятницу 2 человека заболело, 1 был на олимпиаде. Не очень весело!В субботу мы всё же '''собрались''' на квартире одного из участников и '''провели''' тестирование.Результатом довольны!Удачи всем!<br />
<br />
== Команда NG ID 13 IN WIN==<br />
----<br />
В своем сремлении к победе команда IN WIN подошла к обучающему туру не в полном составе. Оказывается небольшой мороз на улице уже является помехой в достижении поставленной цели. Но, самым стойким пришлось взять весь груз ответственности на себя! Ребята разделились на 3 группы, каждая из которых занималась изучением своих выбранных тем. Затем, в виде небольшого круглого стола был организован обмен полученной информацией. Особенно продуктивно шла работа по таким темам, как "Информация. Свойства информации. Информационные процессы", они оказались такими нам знакомыми и недавно изученными. Но кое-где пришлось и попотеть, и прибегнуть к помощи координатора команды Финюшиной Татьяны Анатольевны. Тестирование наше показало не очень высокие результаты, могли бы и лучше! Но мы будем стараться!Даже если на улице будет лютый мороз и снежная буря!<br />
<br />
== Команда NG ID 010 Pirats ==<br />
Наша команда Pirats выполнила поставленную задачу. Мы с небольшим трудом выпонлинили тест. Сначала первые этапы конкурса нам пришлись и не легко, и не сложно. На это повлияли последующие причины:<br />
<br />
1. У нас заболел локальный координатор.<br />
2. Погода сыграла злую шутку.<br />
3. По городу прошёл "КАРАНТИН". <br />
<br />
Но не смотря на это, мы всё же выбрались из этой рутины! Мы собрались в нашей Гимназии и зашли на сайт http://moodle.tgl.net.ru/login/index.php. Свершилось чудо! Мы начали изучать материал. <br />
<br />
Тут же выяснилось, что наша команда хорошо владеет данным материалом и в дальнейшем буде всё ХОРОШО!<br />
Ребята собрались у одного большого и хорошего копмьютера и уставились в монитор. По монитору бегали пиксели и высвечивали нам буквы. А мы только смотрели и запоминали. <br />
<br />
'''Тест выполнили! СУПЕР-ПУПЕР-МЕГА КРУТОЙ ТЕСТ!!! МОЛОДЦЫ!''' <br />
----<br />
<br />
== Команда NG ID XX ==<br />
----<br />
== Команда NG ID XX ==<br />
----<br />
== Команда NG ID XX ==<br />
----<br />
== Команда NG ID XX ==<br />
----<br />
== Команда NG ID XX ==<br />
----<br />
== Команда NG ID XX ==<br />
----<br />
== Команда NG ID XX ==<br />
----<br />
== Команда NG ID XX ==<br />
----<br />
== Команда NG ID XX ==<br />
----<br />
== Команда NG ID XX ==<br />
----<br />
== Команда NG ID XX ==<br />
----<br />
== Команда NG ID XX ==<br />
----<br />
== Команда NG ID XX ==<br />
----<br />
== Команда NG ID XX ==<br />
----<br />
== Команда NG ID XX ==<br />
----<br />
== Команда NG ID XX ==<br />
----<br />
== Команда NG ID XX ==<br />
----<br />
== Команда NG ID XX ==<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проект ДОПИNG 09-10]]</div>ID 010 Piratshttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA_NG:ID_010_PiratsУчастник NG:ID 010 Pirats2009-12-21T08:48:57Z<p>ID 010 Pirats: </p>
<hr />
<div><div style="background: #f1f50a;"><br />
== "Pirats" Здравствуйте, дорогие друзья! == <br />
<span style="color:#2a45a3">'''Богами вам еще даны</span><br />
<span style="color:#2a45a3">'''Златые дни, златые ночи,</span><br />
<span style="color:#2a45a3">'''И томных дев устремлены</span><br />
<span style="color:#2a45a3">'''На вас внимательные очи.</span><br />
<span style="color:#2a45a3">'''Играйте, пойте, о друзья!</span><br />
<span style="color:#2a45a3">'''Утратьте вечер скоротечный;</span><br />
<span style="color:#2a45a3">'''И вашей радости беспечной</span><br />
<span style="color:#2a45a3">'''Сквозь слезы улыбнуся я.</span><br />
<span style="color:#2a45a3">'''(А.С.Пушкин)<br />
</span><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Изображение:Picture.jpg|thumb|Наша эмблемка]] <br />
<br />
<span style="background-color:LimeGreen"><br />
==Локальный координатор проекта==<br />
</span> <br />
<br />
<span style="color:#2a45a3">'''''Банникова Ольга Алексеевна'''''</span> <br />
<br />
<span style="background-color:LimeGreen"><br />
==Участники==<br />
</span> <br />
<br />
<span style="color:#2a45a3">'''''1. Митягин Вячеслав </span> <br />
<br />
<span style="color:#2a45a3">'''''2. Курышов Вадим</span> <br />
<br />
<span style="color:#2a45a3">'''''3. Ларионова Маша</span> <br />
<br />
<span style="color:#2a45a3">'''''4. Гасс Володя</span> <br />
<br />
<span style="color:#2a45a3">'''''5. Недогибченко Саша</span> <br />
<br />
<span style="background-color:LimeGreen"><br />
==Наш девиз==<br />
</span><br />
<br />
<span style="color:#2a45a3">'''''Наш девиз: Не унывать!</span> <br />
<span style="color:#2a45a3">'''''Все пройти и все узнать!</span> <br />
<br />
<span style="background-color:LimeGreen"><br />
==Образовательное учереждение==<br />
</span><br />
<br />
<span style="color:#2a45a3">'''''МОУ ГИМНАЗИЯ №77'''''</span> <br />
<br />
<span style="background-color:LimeGreen"><br />
==Приветствие другим участникам проекта==<br />
</span><br />
<br />
<span style="color:#2a45a3">'''''Тебе, соперник, мы без смеха<br />
Желаем доброго успеха<br />
Но мы так просто не сдаёмся<br />
И за победу подерёмся.<br />
</span> <br />
<br />
<span style="background-color:LimeGreen"><br />
==Причина нашего участия==<br />
</span><br />
<br />
<span style="color:#2a45a3">'''''Мы очень хотим развивать свой кругозор! За счёт таких проектов нам это удаётся</span> <br />
<br />
<br />
[[Категория:Проект ДОПИNG 09-10]]<br />
</noinclude></div>ID 010 Piratshttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA_NG:ID_010_PiratsОбсуждение:Участник NG:ID 010 Pirats2009-12-12T04:02:37Z<p>ID 010 Pirats: </p>
<hr />
<div>[[Участник NG:ID 037 Корсары]] Hello, коллеги!!! Корсар Pirata видит из далека. Пардон, где ваше фото? Использование цитаты... нам это симпатично.<br />
<br />
----<br />
<br />
[[Учатник NG:ID 07 com.pany]] Привет соперники! У вас очень хорошая цветовая гамма, но такое ощущение будто я где то эт видел)<br />
<br />
----<br />
<br />
<br />
[[Учатник NG:ID 010 Pirats]] Уважаемые, ребята из команды com.pany... В нашей жизни многое, что бывает :-)<br />
<br />
----<br />
<br />
[[Учатник NG:ID 010 Pirats]] Корсары, Фото будет! Обязательно...</div>ID 010 Piratshttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA_NG:ID_010_PiratsОбсуждение:Участник NG:ID 010 Pirats2009-12-12T04:02:04Z<p>ID 010 Pirats: </p>
<hr />
<div>[[Участник NG:ID 037 Корсары]] Hello, коллеги!!! Корсар Pirata видит из далека. Пардон, где ваше фото? Использование цитаты... нам это симпатично.<br />
<br />
----<br />
<br />
[[Учатник NG:ID 07 com.pany]] Привет соперники! У вас очень хорошая цветовая гамма, но такое ощущение будто я где то эт видел)<br />
<br />
----<br />
<br />
<br />
[[Учатник NG:ID 010 Pirats]] Уважаемые, ребята из команды com.pany... В нашей жизни многое, что всё бывает :-)<br />
<br />
----<br />
<br />
[[Учатник NG:ID 010 Pirats]] Корсары, Фото будет! Обязательно...</div>ID 010 Piratshttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA_NG:ID_010_PiratsУчастник NG:ID 010 Pirats2009-12-09T12:42:51Z<p>ID 010 Pirats: </p>
<hr />
<div><div style="background: #f1f50a;"><br />
== "Pirats" Здравствуйте, дорогие друзья! == <br />
<span style="color:#2a45a3">'''Богами вам еще даны</span><br />
<span style="color:#2a45a3">'''Златые дни, златые ночи,</span><br />
<span style="color:#2a45a3">'''И томных дев устремлены</span><br />
<span style="color:#2a45a3">'''На вас внимательные очи.</span><br />
<span style="color:#2a45a3">'''Играйте, пойте, о друзья!</span><br />
<span style="color:#2a45a3">'''Утратьте вечер скоротечный;</span><br />
<span style="color:#2a45a3">'''И вашей радости беспечной</span><br />
<span style="color:#2a45a3">'''Сквозь слезы улыбнуся я.</span><br />
<span style="color:#2a45a3">'''(А.С.Пушкин)<br />
</span><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Изображение:Picture.jpg|thumb|Наша эмблемка]] <br />
<br />
<span style="background-color:LimeGreen"><br />
==Локальный координатор проекта==<br />
</span> <br />
<br />
<span style="color:#2a45a3">'''''Банникова Ольга Алексеевна'''''</span> <br />
<br />
<span style="background-color:LimeGreen"><br />
==Участники==<br />
</span> <br />
<br />
<span style="color:#2a45a3">'''''1. Митягин Вячеслав </span> <br />
<br />
<span style="color:#2a45a3">'''''2. Недогибченко Саша</span> <br />
<br />
<span style="color:#2a45a3">'''''3. Кормилина Маша</span> <br />
<br />
<span style="color:#2a45a3">'''''4. Ларионова Маша</span> <br />
<br />
<span style="color:#2a45a3">'''''5. Лабахуа Света</span> <br />
<br />
<span style="color:#2a45a3">'''''6. Шумская Вика</span> <br />
<br />
<span style="background-color:LimeGreen"><br />
==Наш девиз==<br />
</span><br />
<br />
<span style="color:#2a45a3">'''''Наш девиз: Не унывать!</span> <br />
<span style="color:#2a45a3">'''''Все пройти и все узнать!</span> <br />
<br />
<span style="background-color:LimeGreen"><br />
==Образовательное учереждение==<br />
</span><br />
<br />
<span style="color:#2a45a3">'''''МОУ ГИМНАЗИЯ №77'''''</span> <br />
<br />
<span style="background-color:LimeGreen"><br />
==Приветствие другим участникам проекта==<br />
</span><br />
<br />
<span style="color:#2a45a3">'''''Тебе, соперник, мы без смеха<br />
Желаем доброго успеха<br />
Но мы так просто не сдаёмся<br />
И за победу подерёмся.<br />
</span> <br />
<br />
<span style="background-color:LimeGreen"><br />
==Причина нашего участия==<br />
</span><br />
<br />
<span style="color:#2a45a3">'''''Мы очень хотим развивать свой кругозор! За счёт таких проектов нам это удаётся</span> <br />
<br />
<br />
[[Категория:Проект ДОПИNG 09-10]]<br />
</noinclude></div>ID 010 Piratshttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA_NG:ID_010_PiratsУчастник NG:ID 010 Pirats2009-12-09T12:12:22Z<p>ID 010 Pirats: </p>
<hr />
<div>== "Pirats" Здравствуйте, дорогие друзья! == <br />
''Богами вам еще даны<br />
Златые дни, златые ночи,<br />
И томных дев устремлены<br />
На вас внимательные очи.<br />
Играйте, пойте, о друзья!<br />
Утратьте вечер скоротечный;<br />
И вашей радости беспечной<br />
Сквозь слезы улыбнуся я.''<br />
А.С.Пушкин<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Изображение:picture.jpg|thumb|Эмблема команды]]<br />
<span style="background-color:LimeGreen"><br />
<p>руководитель:Банникова Ольга Алексеевна </p><br />
<br />
<P> Участники проекта:</P><br />
<br />
<span style="color:#000000"><p>1. Кормилина Маша</p> </SPAN><br />
<span style="color:#000000"><p>2. Недогибченко Саша</p></SPAN><br />
<span style="color:#000000"><p>3. Ларионова Маша</p></SPAN><br />
<span style="color:#000000"><p>4. Митягин Вячеслав</p></SPAN><br />
<span style="color:#000000"><p>5. Лабахуа Света</p></SPAN><br />
<span style="color:#000000"><p>6. Шумская Вика</p></SPAN><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проект ДОПИNG 09-10]]<br />
==Наш девиз:== <br />
Наш девиз: Не унывать!<br />
Все пройти и все узнать!<br />
<br />
<br />
==Приветствие:== <br />
Тебе, соперник, мы без смеха<br />
Желаем доброго успеха<br />
Но мы так просто не сдаёмся<br />
И за победу подерёмся.<br />
<br />
==Образовательное учреждение:== <br />
МОУ ГИМНАЗИЯ №77<br />
<br />
<noinclude>[[Категория:Шаблон]]<br />
[[Категория:Проект ДОПИNG 09-10]]<br />
</noinclude></div>ID 010 Piratshttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA_NG:ID_010_PiratsУчастник NG:ID 010 Pirats2009-12-09T12:03:02Z<p>ID 010 Pirats: </p>
<hr />
<div>== "Pirats" Здравствуйте, дорогие друзья! == <br />
''Богами вам еще даны<br />
Златые дни, златые ночи,<br />
И томных дев устремлены<br />
На вас внимательные очи.<br />
Играйте, пойте, о друзья!<br />
Утратьте вечер скоротечный;<br />
И вашей радости беспечной<br />
Сквозь слезы улыбнуся я.''<br />
А.С.Пушкин<br />
<br />
<br />
<br />
[[Изображение:picture.jpg|thumb|Эмблема команды]]<br />
<br />
<p>руководитель:Банникова Ольга Алексеевна </p><br />
<br />
<P> Участники проекта:</P><br />
<br />
<span style="color:#000000"><p>1. Кормилина Маша</p> </SPAN><br />
<span style="color:#000000"><p>2. Недогибченко Саша</p></SPAN><br />
<span style="color:#000000"><p>3. Ларионова Маша</p></SPAN><br />
<span style="color:#000000"><p>4. Митягин Вячеслав</p></SPAN><br />
<span style="color:#000000"><p>5. Лабахуа Света</p></SPAN><br />
<span style="color:#000000"><p>6. Шумская Вика</p></SPAN><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проект ДОПИNG 09-10]]<br />
==Наш девиз:== <br />
Наш девиз: Не унывать!<br />
Все пройти и все узнать!<br />
<br />
<br />
==Приветствие:== <br />
Тебе, соперник, мы без смеха<br />
Желаем доброго успеха<br />
Но мы так просто не сдаёмся<br />
И за победу подерёмся.<br />
<br />
==Образовательное учреждение:== <br />
МОУ ГИМНАЗИЯ №77<br />
<br />
<noinclude>[[Категория:Шаблон]]<br />
[[Категория:Проект ДОПИNG 09-10]]<br />
</noinclude></div>ID 010 Piratshttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Picture.jpgФайл:Picture.jpg2009-12-09T12:01:26Z<p>ID 010 Pirats: </p>
<hr />
<div></div>ID 010 Piratshttp://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA_NG:ID_010_PiratsУчастник NG:ID 010 Pirats2009-12-09T11:52:04Z<p>ID 010 Pirats: Новая: == Здравствуйте, дорогие друзья! == ''Богами вам еще даны ...</p>
<hr />
<div><br />
== Здравствуйте, дорогие друзья! == <br />
''Богами вам еще даны<br />
Златые дни, златые ночи,<br />
И томных дев устремлены<br />
На вас внимательные очи.<br />
Играйте, пойте, о друзья!<br />
Утратьте вечер скоротечный;<br />
И вашей радости беспечной<br />
Сквозь слезы улыбнуся я.''<br />
А.С.Пушкин<br />
<br />
<background="#000000"><br />
<br />
<br />
[[Изображение:|thumb|Фото нашей команды появиться немного позже команды|left]]<br />
[[Изображение:pirat.jpg |thumb|Эмблема команды]]<br />
<br />
<p>руководитель:Банникова Ольга Алексеевна </p><br />
<br />
<P> Участники проекта:<br />
Кормилина Маша<br />
<br />
Недогибченко Саша<br />
<br />
Ларионова Маша<br />
<br />
Митягин Вячеслав<br />
<br />
Лабахуа Света<br />
<br />
Шумская Вика</P><br />
<br />
<span style="color:#ffffff"><p>1</p> </SPAN><br />
<span style="color:#ffffff"><p>2</p></SPAN><br />
<br />
<span style="color:#ffffff"><p>3</p></SPAN><br />
<span style="color:#ffffff"><p>4</p></SPAN><br />
<br />
<span style="color:#ffffff"><p>5</p></SPAN><br />
<span style="color:#ffffff"><p>6</p></SPAN><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[Категория:Проект ДОПИNG 09-10]]<br />
==Наш девиз:== <br />
Наш девиз: Не унывать!<br />
Все пройти и все узнать!<br />
<br />
<br />
==Приветствие:== <br />
Тебе, соперник, мы без смеха<br />
Желаем доброго успеха<br />
Но мы так просто не сдаёмся<br />
И за победу подерёмся.<br />
<br />
==Образовательное учреждение:== <br />
МОУ ГИМНАЗИЯ №77<br />
<br />
<noinclude>[[Категория:Шаблон]]<br />
[[Категория:Проект ДОПИNG 09-10]]<br />
</noinclude></div>ID 010 Pirats