ТолВИКИ - Вклад участника [ru]

Конкурс Информация вокруг нас

2010-02-08T08:29:24Z

ID 037 Корсары: /* Команда NG ID 37 Корсары */

__NOTOC__
[[:Категория:Проект ДОПИNG 09-10|Вернуться на главную страницу проекта]]
[[Изображение:Skaner_doping.png|left|]]
 
== Конкурс "Информация вокруг нас" ==
 

В обучающем туре мы уже говорили о том, что носителями информации могут быть любые материальные объекты. Посмотрите вокруг. Все что вас окружает – несет в себе информацию. Чтобы раскрыть информационную суть предметов можно воспользоваться '''методом сканографии'''.

'''Сканография''' — это сканированные и обработанные на компьютере изображения, которые занимают место между фотографией и иллюстрацией.

Большинство людей воспринимают сканер как копировальное устройство, используя его только как некую разновидность ксерокса. А в руках творческого человека сканер превращается в фотоаппарат — ведь сканировать можно не только плоские бумажки, но и объемные предметы. И если продумать идею объединения объектов друг с другом и их композицию, то в таких “сканированных” фотографиях проявится суть вещей!

Способ сканирования хорош тем, что не требует знания специальных программ — творить таким образом могут и дети, и просто те, кому не довелось освоиться с дизайнерскими программами.
Фотографию, полученную путем сканирования, называют '''сканограммой'''. В сканографии предметы кладутся непосредственно на стекло сканера и после сканирования сохраняются в графическом формате.

Дайте волю фантазии — и вы получите такие изображения, для которых сканер вроде бы и не предназначен. Конечно, '''главный залог успеха такого произведения — идея''', которая и объединяет собой все предметы сканографии, диктует композицию, цвета.

'''Сроки проведения конкурса: 1.02.10 г. - 7.02.10 г.'''

<big>'''Задание конкурса:'''</big>

'''Сроки создания и размещения сканограмм: 1.02.10 г. - 5.02.10 г.'''

[[Изображение:Ico_word.gif]] [[Медиа:Scanograf_doping_09-10.doc‎|Рекомендации к конкурсу "Информация вокруг нас"]]

* '''продумайте идею''' сканограммы по теме проекта «Информация. Информационные процессы. Информационное общество»; 
:''Совет:'' можно обратиться к общеизвестным изречениям, пословицам, поговоркам и т.д., и представить это высказывание с помощью различных предметов. 
<big>Жюри при оценке работ ориентируется не на количество и блеск объектов, размещенных на стекле сканера, а на идею, под флагом которой и объединяются столь разнородные предметы.</big>
* '''создайте''' сканограммы с разрешением не менее 300 dpi и сохраните их в стандартном графическом формате (с расширениями jpg, png, tiff, и т.п.);
* в программе просмотра или редактирования изображений '''уменьшите размер''' изображения (длина не более 300 пикселей) и файла (не более 150 Кб); 
:''Совет:''
::* воспользуйтесь программами для обработки изображений: XnView, Gimp, MS Picture Manager, PhotoShop и т.д. ([[Как адаптировать изображение для Веб?|Инструкция "Как адаптировать изображение для Веб в программе MS Picture Manager"]])
::* чтобы не ухудшилось качество изображения, по возможности не меняйте его разрешение. 
:''Запрещается:'' обрабатывать изображение фильтрами и ретушировать. 
:''Разрешается:'' корректировать яркость и контрастность.
* '''загрузите изображение''' в ТолВики ([[Загрузка медиафайлов|см. Справку]]);
* на странице конкурса (т.е. на этой странице) '''оформите свою работу''':
** нажмите ссылку [Править] в свободном поле с записью "Команда NG ID XX" и в поле визуального редактора, вместо "XX" впишите номер и название своей команды;
** на новой строке напишите ссылку на своё изображение, указав название файла и параметры загруженного изображения;
** подпишите идею вашей работы, дайте краткое пояснение идеи;
** нажмите кнопку [Записать страницу].
:'''Внимание!''' Каждая команда может разместить '''не более 3''' своих сканограмм.

----
 
<big>'''Отдай свое сердце''' [[Изображение:Soul1.png]] '''(народное голосование)'''</big>

'''Сроки народного голосования: 6.02.10 г. - 7.02.10 г.'''

* Внимательно познакомьтесь со сканограммами других участников проекта и выберите ТРИ понравившиеся сканограммы.
* Отдайте ТРИ СВОИХ «СЕРДЕЧКА» за понравившиеся РАБОТЫ:
** команда не может голосовать за свою работу;
** нельзя отдать больше ОДНОГО «сердечка» за одну сканограмму;
** за участие в голосовании команда получает дополнительный балл;
** команда, получившая больше всего «сердечек» в народном голосовании, получит дополнительные бонусные баллы
* В общем перечне команд найдите название команды, сканограмма которой вам понравилась и нажмите надпись '''Править''' (справа от названия команды).
* В режиме редактирования вставьте следующий атрибут Вики '''<nowiki>[[Изображение:Soul.png|[[:ЗДЕСЬ УКАЖИТЕ ID И ИМЯ ВАШЕЙ КОМАНДЫ]]]]</nowiki>''' 
:''Например: команда Друзья отдаёт свое «сердечко» [[Изображение:Soul.png|[[:ID_111 Друзья]]]] и оформляет атрибут так:'' <nowiki>[[Изображение:Soul.png|[[:ID_111 Друзья]]]]</nowiki> 
: при наведении на «сердечко» будет указано название вашей команды
* Все «сердечки» необходимо вставлять в одну строку друг за другом. [[Изображение:Soul.png|[[:ID_111 Друзья мои]]]][[Изображение:Soul.png|[[:ID_111 Друзья твои]]]][[Изображение:Soul.png|[[:ID_111 Друзья наши]]]]
 
----
<big>'''Примеры сканограмм участников конкурса «Волшебная мышь»:'''</big>

{| border=1
|[[Изображение:Magic_mouse1.jpg|center|150px]]
Ах-война
|[[Изображение:Magic_mouse2.jpg|center|150px]]
Краски-жизни
|[[Изображение:Magic_mouse3.jpg|center|142px]]
Тетушка-помидорка
|[[Изображение:Magic_mouse4.jpg|center|150px]]
Шутка-природы
|[[Изображение:Magic_mouse5.jpg|center|150px]]
Любит-не-любит
|[[Изображение:Magic_mouse6.jpg|center|185px]]
Сердце в руках
|}
{| border=1
|[[Изображение:Magic_mouse10.jpg|center|150px]]
Хочу на море
|[[Изображение:Magic_mouse9.jpg|center|280px]]
Морская сказка
|[[Изображение:Magic_mouse7.jpg|center|280px]]
Забей на все
|[[Изображение:Magic_mouse8.jpg|center|229px]]
Музыка металла
|}
 
----

== Команда NG ID16 InfoMania ==
{| border=1
|[[Изображение:Наш компьютер.jpg|300px|center]]
Наш компьютер или то, что от него осталось
|[[Изображение:Удаление информации.JPG|300px|center]]
Мы замажем то, что хранилось столетиями
|[[Изображение:Web камера.jpg|300px|center]]
Внимание! Вас снимет скрытая камера.
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:ID_34 Восстание машин]]]]
|}

== Команда NG ID 43 инфом@ны ==
{| border=1
|[[Изображение:Эридан.jpg|200px|center]]
Близ созвездий Ориона и Зайца, над горизонтом расположен Эридан, цепочка звезд, которые напоминают реку.
|[[Изображение:Март.jpg|191px|center]]
С праздником Весны! Дорогие женщины!!!
|[[Изображение:Часы.jpg|268px|center]]
"Часы неподвижны, маятник колеблется, а время решительно идет вперед."
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
[[Изображение:Soul.png|[[:ID_29 Удальцы-молодцы и Красавицы ]]]]

|'''Голосование:'''
[[Изображение:Soul.png|[[:ID_09 theBestPeople]]]][[Изображение:Soul.png|[[:ID_13 IN WIN]]]]
[[Изображение:Soul.png|[[:ID_05 Bit.net]]]]

|}

== Команда NG ID_29 Удальцы-молодцы и Красавицы ==
{| border=1
|[[Изображение:Наши органы чувст!!!!.jpg|300px|center]]
Сколько всего вокруг интересного, увлекательного, познавательного и манящего. 
'''"ОНИ"''' позволяют нам всё увидеть, услышать, потрогать и попробовать. 
'''''Как прекрасен мир!'''''
|[[Изображение:Мир игрушек.jpg|300px|center]]
Как прекрасно и беззаботно детство. Всё только начинается. Всё только познаётся.
|[[Изображение:Фруктовая фантазия.jpg|300px|center]]
'''''"Аппетитная фантазия"'''''
|-
|'''Голосование:[[Изображение:Soul.png|[[:ID_01 Инфонавты]]]]'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 024 К`Диски ==
{| border=1
|[[Изображение:Книгии_ключи.jpg|300px|center]]
Книга - это ключ к знаниям.
|[[Изображение:череп.jpg|300px|center]]
Мы против ЭТОГО!!!

|[[Изображение:сотовые-ДИСКИ.jpg|300px|center]]
Это не заменит Вам живого общения.
|-

|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:ID_03 CLICK]]]]
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID_35_Оперативка ==
{| border=1
|[[Изображение:Значсобака.jpg|300px|center]]
Гламурная "собака"
|[[Изображение:Памятьвойна.jpg|300px|center]]
Они сражались за Родину.
Истории наших дедов.
|[[Изображение:Img044.jpg|300px|center]]
Свой прежний блеск утратили цветы, но сохранили душу красоты.Шекспир
|-
|'''Голосование:'''
[[Изображение:Soul.png|[[:ID_024 К`Диски ]]]]
[[изображение:soul.png|[[:ID_037_Корсары]]]]
[[изображение:soul.png|[[:ID_033_RealTeam]]]]
|'''Голосование:'''
[[Изображение:Soul.png|[[:ID_43 инфом@ны]]]]
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 37 Корсары ==
{| border=1
|[[Изображение:Диски5.png|300px|center]]
'''У программиста есть всё, кроме места на диске'''
 Глаза - основной источник информации

|[[Изображение:Море8.jpg|300px|center]]
'''Морская информация''' 
Корабли лежат разбиты, 

Сундуки стоят раскрыты, 

Изумруды и рубины осыпаются на дно 

|[[Изображение:Марки.JPG|300px|center]]
'''Коллекционирование -''' 
'''поиск и хранение информации''' 

|-
|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:id 14 ТЕРАБАЙТ]]]]
|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:ID_35_Оперативка]]]] [[Изображение:Soul.png|[[:ID_29 Удальцы-молодцы и Красавицы ]]]][[Изображение:Soul.png|[[:ID 18 Инфо-дог]]]]
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 026 Мышки ==
{| border=1
|[[Изображение:ухо_глаз_рот.jpg|300px|center]]
Ничего не вижу, ничего не слышу, ничего никому не скажу.
Хранение информации.
|[[Изображение:7_раз.jpg|300px|center]]
Семь раз отмерь, один раз отрежь.
Сбор и обработка информации.
|[[Изображение:мозг.jpg|300px|center]]

Один ум - хорошо, а два - лучше.
Обработка, хранение информации.
|-
|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:ID_01 Инфонавты]]]]
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''[[изображение:soul.png|[[:ID_033_RealTeam]]]] [[Изображение:Soul.png|[[:ID_23_Flash_Xott@Bbl4]]]]
|}

== Команда NG ID 21 Time Out ==
{| border=1
|[[Изображение:SAVE0006.jpg]]
У Вас есть деньги? Тогда мы идем к Вам!
|[[Изображение:Игра.jpg]]
Жизнь - игра. А какую игру предпочитаешь ты?
|[[Изображение:Суслик_и_ко.jpg]]
Раскрась этот мир!
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:ID_16 InfoMania]]]]
|}

== Команда NG ID 041 Matrix==
{| border=1
|[[Изображение:love.jpg|300px|center]]
Найди свою любовь в сети...
|[[Изображение:hands.jpg|300px|center]]

Мы в сети! А ты???
|[[Изображение:яндекс-найдет_все.jpg|300px|center]]
Yandex найдет все!
|-

|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:ID_011 Variant]]]]
|'''Голосование:'''[[изображение:soul.png|[[:ID_033_RealTeam]]]] [[Изображение:Soul.png|[[:ID_23_Flash_Xott@Bbl4]]]][[Изображение:Soul.png|[[:ID_05 Bit.net]]]][[изображение:soul.png|[[:ID_004 Виртуальная реальность]]]]
|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:|ID_07_com.pany]]]]

|}

== Команда NG ID 13 IN WIN ==
{| border=1
|[[Изображение:Scan11.jpg|300px|center]]
Хорошо информированный человек стоит двух. / Французская пословица /
|[[Изображение:Scan21.jpg|300px|center]]
Получив двойку по информатике, Машенька удалила страницу и переформатировала дневник.
|[[Изображение:Scan31.jpg|300px|center]]
И собрались звери и птицы на большое собрание
|-
|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:ID_06 Пингвины]]]]
|'''Голосование:''' [[Изображение:Soul.png|[[:ID_032 red flashka]]]]

|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 23 Flash Xott@Bbl4 ==
{| border=1
|[[Изображение:Flash.jpg|300px|center]]
Ученье-свет, а неученье-тьма. Информация обогащает нашу жизнь, делает ее ярче! Раскрась свою жизнь!
|[[Изображение:Конкурс2.jpg|300px|center]]
Знания собирают по крупицам.
|[[Изображение:Flash23.jpg|300px|center]]
Знания бесценны.
|-
|'''Голосование:'''
[[Изображение:Soul.png|[[:|ID_07_com.pany]]]]
[[Изображение:Soul.png|[[:ID_43 инфом@ны]]]]

|'''Голосование:'''
[[Изображение:Soul.png|[[:ID_09 theBestPeople]]]]
[[Изображение:Soul.png|[[:ID_21 Time Out]]]]
[[Изображение:Soul.png|[[:ID14 ТЕРАБАЙТ]]]]
[[Изображение:Soul.png|[[:ID13 IN WIN]]]][[Изображение:Soul.png|[[:ID 18 Инфо-дог]]]]
[[Изображение:Soul.png|[[:ID_37 Корсары]]]]
[[Изображение:Soul.png|[[:ID_004 Виртуальная реальность]]]]
|}

== Команда NG ID 34 Восстание машин ==
{| border=1
|[[Изображение:Q79-1.jpg|300px|center]]
ОЗУ и ПЗУ. От дискетки до флэшки...
|[[Изображение:Q79-3.jpg|300px|center]]
Елка "Единство и борьба противоположностей".
|[[Изображение:Q79-2.jpg|300px|center]]
Яркие краски жизни.
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:ID_024 К`Диски ]]]]
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 06 Пингвины ==
{| border=1
|[[Изображение:Pingvin1.jpg|300px|center]]
Нюхать, есть, держать, смотреть, слышать, видеть и вертеть! '''Так мы воспринимаем информацию.'''
|[[Изображение:Pingvin2.jpg|300px|center]]
'''Миф и реальность!''' В реальности всегда существует миф, который несет информацию.
|[[Изображение:Pingvin3.jpg|300px|center]]
'''Тайный сундучок!''' Загляни в меня, и увидишь носители информации всех времен.
|-
|'''Голосование:''' [[Изображение:Soul.png|[[:|ID_09_beer]]]] [[Изображение:Soul.png|[[:ID_017 Шустрые мыши]]]]
|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:ID_032 red flashka]]]]

|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 07 Com.Pany ==
{| border=1
|[[Изображение:про44.jpg|300px|center]]
В молодости человек тратит свое здоровье на то, чтобы заработать деньги, а в старости тратит деньги, чтобы выкупить здоровье, но никому пока это не удавалось.
Индийская пословица.
|[[Изображение:300px-Ва222.jpg|300px|center]]
Чем лучше средства сообщения, тем дальше человек от человека
Ялю Курск.

|[[Изображение:Про913.jpg|300px|center]]
Информация, в отличие от ресурсов, задумана, чтобы ею делились.
Роберт Киосаки.
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:ID_23_Flash_XottaBbl4]]]][[Изображение:Soul.png|[[:ID14 ТЕРАБАЙТ]]]]
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 36 9 килобит ==
{| border=1
|[[Изображение:File0581.jpg|300px|center]]
Здоровье сгубишь - новое не купишь
|[[Изображение:File0583.jpg|300px|center]]
Наказуй детей в юности, успокоят тебя в старости
|[[Изображение:File0586.jpg|300px|center]]
Знание - лучшее богатство
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
[[Изображение:Soul.png|[[:ID_43 инфом@ны]]]]
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 08 Peole in Black ==
{| border=1
|[[Изображение:Vir_94.jpg|300px|center]]
,Берегите информацию! Она очень ценная!
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
[[Изображение:Soul.png|[[:ID_09 theBestPeople]]]][[Изображение:Soul.png|[[:ID_01 Инфонавты]]]]
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 09 theBestPeople ==
{| border=1
|[[Изображение: Skan571.jpg|300px|center]]
ПОЛУЧИ...СОХРАНИ...ПЕРЕДАЙ... этот удивительный сказочный мир...
|[[Изображение: Skan572.jpg|250px|center]]
"ОДИНОЧЕСТВО В СЕТИ"

Море информации повсюду.

Интернет в нем образует сеть.

Но как прежде сердцу одиноко,

Если сердце некому согреть... 
|[[Изображение:Skan573.jpg|300px|center]]
НЕ ДАЙ СЕБЯ ЗАТЯНУТЬ В ПАУТИНУ ИНТЕРНЕТА!
|-
|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:ID_35_Оперативка]]]] [[Изображение:Soul.png|[[:id 14 ТЕРАБАЙТ]]]][[Изображение:Soul.png|[[:ID_21 Time Out]]]]
|'''Голосование:''' [[Изображение:Soul.png|[[:ID_011 Variant]]]]
|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:|ID_07_com.pany]]]] [[Изображение:Soul.png|[[:|ID_13 IN WIN]]]][[Изображение:Soul.png|[[:ID_03 CLICK]]]]

|}

[[Категория:Проект ДОПИNG 09-10]]

== Команда NG ID 32 red flashka ==
{| border=1
|[[Изображение:Ежик на поляне....jpg|300px|center]]
Ежик на полянке 
|[[Изображение:Диски.jpg|300px|center]]
Все без чего в наше время никуда...
|[[Изображение:Карта..jpg|300px|]]
Путешествие по миру
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID_033_RealTeam ==
{| border=1
|[[Изображение:Письмо_в_прошлое.jpg|300px|center]]
'''Письмо в прошлое.''' Рукописное письмо как средство передачи информации уходит в прошлое
|[[Изображение:Всегда_на_связи.jpg|300px|center]]
'''Всегда на связи.''' Без средств связи как без рук
|[[Изображение:Не_новом_витке_времени.jpg|300px|center]]
'''На новом витке времени.''' Все меняется с течением времени.
|-
|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:ID_35_Оперативка]]]][[Изображение:Soul.png|[[:ID_21 Time Out]]]][[Изображение:Soul.png|[[:ID_37 Корсары]]]][[Изображение:Soul.png|[[:ID_03 CLICK]]]][[Изображение:Soul.png|[[:ID_024 К`Диски ]]]]
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 05 ==
{| border=1
|[[Изображение:Рука.jpg|300px|center]]
Дав слово - держи!
|[[Изображение:У_стен_есть_уши.jpg|300px|center]]
У стен есть уши.
|[[Изображение:Копия_от_беды_не_уйдешь.JPG|300px|center]]
От беды не уйдешь.
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:ID_16 InfoMania]]]][[Изображение:Soul.png|[[:ID_004 Виртуальная реальность]]]]
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 18 ИНФО-ДОГ ==
{| border=1
|[[Изображение:Всплеск_и.JPG|300px|center]]
 Всплеск ИнФоРмАцИи
|[[Изображение:Мышиный_король.JPG |300px|center]]
 Мышиный король
|[[Изображение: Рассвет.JPG|300px|center]]
 Информационные фантазии 
|-
|'''Голосование:'''[[изображение:soul.png|[[:ID_037_Корсары]]]]
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 03 CLICK ==
{| border=1
|[[Изображение:очаров1.jpg|300px|center]]
'''Неповторимое очарование'''
Визуальная, эстетическая информация.Передача информации. 
|[[Изображение:парад1.jpg|300px|center]]
'''Парад ракушек в темном океане'''
 Визуальная, графическая информация. Получение информации.

|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:ID_06 Пингвины]]]][[Изображение:Soul.png|[[:ID_18 Инфо-дог]]]] [[Изображение:Soul.png|[[:ID_017 Шустрые мыши]]]]

|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 14 ==
{| border=1
|[[Изображение:Измерим информацию.jpg|300px|center]]
Измерим информацию!
|[[Изображение:Вопрос_ТЕРАБАЙТ.jpg|300px|center]]
Знание может быть только у того, у кого есть вопросы. Генри Форд
|[[Изображение:Эволюция_ТЕРАБАЙТ.jpg|300px|center]]
Эволюция
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда Шустрые мыши ID 017 ==
{| border=1
|[[Изображение:q11.jpg|300px|center]]
С праздником вас! Эпохи технологий сменяют друг друга. Эра красоты -вечна! \хранение\
|[[Изображение:q12.jpg|300px|center]]
Катя, возьми телефон-это он! "И никому в ответ не пишите вы писем, а их все продают от Родины вдали ...."(святая Натали) \передача\
|[[Изображение:q13.jpg|300px|center]]
Две эпохи. Продложение следует? Зависит от нас с вами!!! \хранение\
|-
|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:ID_06 Пингвины]]]]
|'''Голосование:''' [[Изображение:Soul.png|[[:ID_011 Variant]]]]
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 01 Инфонавты ==
{| border=1
|[[Изображение:Tri_oko.JPG|300px|center]]
Третий глаз (передача информации)
|[[Изображение:Granit_nauki.JPG|300px|center]]
Грызть гранит науки (понятность информации)
|[[Изображение:Loschka_10.JPG|300px|center]]
Ложка дегтя (полезность информации)
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:''' [[Изображение:Soul.png|[[:ID_29 Удальцы-молодцы и Красавицы ]]]]
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 11 Variant==
{| border=1
|[[Изображение:Scan1_ID_011.jpg|300px|center]]
Самые главные в жизни слова...
|[[Изображение:Scan2_ID_011.jpg|300px|center]]
Мы любим читать. А вы?
|[[Изображение:Scan3_ID_011.JPG|300px|center]]
Сколько же бесполезной информации можно услышать, часами болтая по телефону!
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:ID_16 InfoMania]]]] [[Изображение:Soul.png|[[:ID_017 Шустрые мыши]]]] [[Изображение:Soul.png|[[:ID_34 Восстание машин]]]]

|}

== Команда NG ID 004 Виртуальная реальность ==
{| border=1
|[[Изображение:ID_004_scan.jpg|300px|center]]
 '''Только один подойдет.Но какой....'''
|[[Изображение:ID_004_scan (2).jpg|300px|center]]
'''Всё только начинаеться.Выбор за тобой.'''
|[[Изображение:ID_004_scan (3).jpg|300px|center]]
'''Протяни руку помощи'''
|-
|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:ID_05 Bit.net]]]]
|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:ID_34 Восстание машин]]]]

|'''Голосование:''' [[Изображение:Soul.png|[[:ID_032 red flashka]]]]

|}

== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:a_25cc9a49.jpg|300px|center]]'''Женщиной не рождаются, ею становятся 
ID_07 com.pany'''

|[[Изображение:Деньги.JPG|300px|center]]
Деньги - мусор, - 
сказала Инфляция 
ID_37_Корсары
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG (Вне конкурса. Не оценивать) ==
{| border=1
|[[Изображение:ГОРОДА.JPG|300px|center]]
'''Города, где я бывал, ''' 
'''По которым тосковал''' 
ID_37_Корсары
|[[Изображение:Мелочь.JPG|300px|center]]
'''Не мелочись''' 
ID_37_Корсары
|[[Изображение:Veer2.JPG|300px|center]]
'''Настроение''' 
ID_37_Корсары

|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

[[Категория:Проект ДОПИNG 09-10]]

Конкурс Информация вокруг нас

2010-02-08T08:27:35Z

ID 037 Корсары: /* Команда NG ID 37 Корсары */

__NOTOC__
[[:Категория:Проект ДОПИNG 09-10|Вернуться на главную страницу проекта]]
[[Изображение:Skaner_doping.png|left|]]
 
== Конкурс "Информация вокруг нас" ==
 

В обучающем туре мы уже говорили о том, что носителями информации могут быть любые материальные объекты. Посмотрите вокруг. Все что вас окружает – несет в себе информацию. Чтобы раскрыть информационную суть предметов можно воспользоваться '''методом сканографии'''.

'''Сканография''' — это сканированные и обработанные на компьютере изображения, которые занимают место между фотографией и иллюстрацией.

Большинство людей воспринимают сканер как копировальное устройство, используя его только как некую разновидность ксерокса. А в руках творческого человека сканер превращается в фотоаппарат — ведь сканировать можно не только плоские бумажки, но и объемные предметы. И если продумать идею объединения объектов друг с другом и их композицию, то в таких “сканированных” фотографиях проявится суть вещей!

Способ сканирования хорош тем, что не требует знания специальных программ — творить таким образом могут и дети, и просто те, кому не довелось освоиться с дизайнерскими программами.
Фотографию, полученную путем сканирования, называют '''сканограммой'''. В сканографии предметы кладутся непосредственно на стекло сканера и после сканирования сохраняются в графическом формате.

Дайте волю фантазии — и вы получите такие изображения, для которых сканер вроде бы и не предназначен. Конечно, '''главный залог успеха такого произведения — идея''', которая и объединяет собой все предметы сканографии, диктует композицию, цвета.

'''Сроки проведения конкурса: 1.02.10 г. - 7.02.10 г.'''

<big>'''Задание конкурса:'''</big>

'''Сроки создания и размещения сканограмм: 1.02.10 г. - 5.02.10 г.'''

[[Изображение:Ico_word.gif]] [[Медиа:Scanograf_doping_09-10.doc‎|Рекомендации к конкурсу "Информация вокруг нас"]]

* '''продумайте идею''' сканограммы по теме проекта «Информация. Информационные процессы. Информационное общество»; 
:''Совет:'' можно обратиться к общеизвестным изречениям, пословицам, поговоркам и т.д., и представить это высказывание с помощью различных предметов. 
<big>Жюри при оценке работ ориентируется не на количество и блеск объектов, размещенных на стекле сканера, а на идею, под флагом которой и объединяются столь разнородные предметы.</big>
* '''создайте''' сканограммы с разрешением не менее 300 dpi и сохраните их в стандартном графическом формате (с расширениями jpg, png, tiff, и т.п.);
* в программе просмотра или редактирования изображений '''уменьшите размер''' изображения (длина не более 300 пикселей) и файла (не более 150 Кб); 
:''Совет:''
::* воспользуйтесь программами для обработки изображений: XnView, Gimp, MS Picture Manager, PhotoShop и т.д. ([[Как адаптировать изображение для Веб?|Инструкция "Как адаптировать изображение для Веб в программе MS Picture Manager"]])
::* чтобы не ухудшилось качество изображения, по возможности не меняйте его разрешение. 
:''Запрещается:'' обрабатывать изображение фильтрами и ретушировать. 
:''Разрешается:'' корректировать яркость и контрастность.
* '''загрузите изображение''' в ТолВики ([[Загрузка медиафайлов|см. Справку]]);
* на странице конкурса (т.е. на этой странице) '''оформите свою работу''':
** нажмите ссылку [Править] в свободном поле с записью "Команда NG ID XX" и в поле визуального редактора, вместо "XX" впишите номер и название своей команды;
** на новой строке напишите ссылку на своё изображение, указав название файла и параметры загруженного изображения;
** подпишите идею вашей работы, дайте краткое пояснение идеи;
** нажмите кнопку [Записать страницу].
:'''Внимание!''' Каждая команда может разместить '''не более 3''' своих сканограмм.

----
 
<big>'''Отдай свое сердце''' [[Изображение:Soul1.png]] '''(народное голосование)'''</big>

'''Сроки народного голосования: 6.02.10 г. - 7.02.10 г.'''

* Внимательно познакомьтесь со сканограммами других участников проекта и выберите ТРИ понравившиеся сканограммы.
* Отдайте ТРИ СВОИХ «СЕРДЕЧКА» за понравившиеся РАБОТЫ:
** команда не может голосовать за свою работу;
** нельзя отдать больше ОДНОГО «сердечка» за одну сканограмму;
** за участие в голосовании команда получает дополнительный балл;
** команда, получившая больше всего «сердечек» в народном голосовании, получит дополнительные бонусные баллы
* В общем перечне команд найдите название команды, сканограмма которой вам понравилась и нажмите надпись '''Править''' (справа от названия команды).
* В режиме редактирования вставьте следующий атрибут Вики '''<nowiki>[[Изображение:Soul.png|[[:ЗДЕСЬ УКАЖИТЕ ID И ИМЯ ВАШЕЙ КОМАНДЫ]]]]</nowiki>''' 
:''Например: команда Друзья отдаёт свое «сердечко» [[Изображение:Soul.png|[[:ID_111 Друзья]]]] и оформляет атрибут так:'' <nowiki>[[Изображение:Soul.png|[[:ID_111 Друзья]]]]</nowiki> 
: при наведении на «сердечко» будет указано название вашей команды
* Все «сердечки» необходимо вставлять в одну строку друг за другом. [[Изображение:Soul.png|[[:ID_111 Друзья мои]]]][[Изображение:Soul.png|[[:ID_111 Друзья твои]]]][[Изображение:Soul.png|[[:ID_111 Друзья наши]]]]
 
----
<big>'''Примеры сканограмм участников конкурса «Волшебная мышь»:'''</big>

{| border=1
|[[Изображение:Magic_mouse1.jpg|center|150px]]
Ах-война
|[[Изображение:Magic_mouse2.jpg|center|150px]]
Краски-жизни
|[[Изображение:Magic_mouse3.jpg|center|142px]]
Тетушка-помидорка
|[[Изображение:Magic_mouse4.jpg|center|150px]]
Шутка-природы
|[[Изображение:Magic_mouse5.jpg|center|150px]]
Любит-не-любит
|[[Изображение:Magic_mouse6.jpg|center|185px]]
Сердце в руках
|}
{| border=1
|[[Изображение:Magic_mouse10.jpg|center|150px]]
Хочу на море
|[[Изображение:Magic_mouse9.jpg|center|280px]]
Морская сказка
|[[Изображение:Magic_mouse7.jpg|center|280px]]
Забей на все
|[[Изображение:Magic_mouse8.jpg|center|229px]]
Музыка металла
|}
 
----

== Команда NG ID16 InfoMania ==
{| border=1
|[[Изображение:Наш компьютер.jpg|300px|center]]
Наш компьютер или то, что от него осталось
|[[Изображение:Удаление информации.JPG|300px|center]]
Мы замажем то, что хранилось столетиями
|[[Изображение:Web камера.jpg|300px|center]]
Внимание! Вас снимет скрытая камера.
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:ID_34 Восстание машин]]]]
|}

== Команда NG ID 43 инфом@ны ==
{| border=1
|[[Изображение:Эридан.jpg|200px|center]]
Близ созвездий Ориона и Зайца, над горизонтом расположен Эридан, цепочка звезд, которые напоминают реку.
|[[Изображение:Март.jpg|191px|center]]
С праздником Весны! Дорогие женщины!!!
|[[Изображение:Часы.jpg|268px|center]]
"Часы неподвижны, маятник колеблется, а время решительно идет вперед."
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
[[Изображение:Soul.png|[[:ID_29 Удальцы-молодцы и Красавицы ]]]]

|'''Голосование:'''
[[Изображение:Soul.png|[[:ID_09 theBestPeople]]]][[Изображение:Soul.png|[[:ID_13 IN WIN]]]]
[[Изображение:Soul.png|[[:ID_05 Bit.net]]]]

|}

== Команда NG ID_29 Удальцы-молодцы и Красавицы ==
{| border=1
|[[Изображение:Наши органы чувст!!!!.jpg|300px|center]]
Сколько всего вокруг интересного, увлекательного, познавательного и манящего. 
'''"ОНИ"''' позволяют нам всё увидеть, услышать, потрогать и попробовать. 
'''''Как прекрасен мир!'''''
|[[Изображение:Мир игрушек.jpg|300px|center]]
Как прекрасно и беззаботно детство. Всё только начинается. Всё только познаётся.
|[[Изображение:Фруктовая фантазия.jpg|300px|center]]
'''''"Аппетитная фантазия"'''''
|-
|'''Голосование:[[Изображение:Soul.png|[[:ID_01 Инфонавты]]]]'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 024 К`Диски ==
{| border=1
|[[Изображение:Книгии_ключи.jpg|300px|center]]
Книга - это ключ к знаниям.
|[[Изображение:череп.jpg|300px|center]]
Мы против ЭТОГО!!!

|[[Изображение:сотовые-ДИСКИ.jpg|300px|center]]
Это не заменит Вам живого общения.
|-

|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:ID_03 CLICK]]]]
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID_35_Оперативка ==
{| border=1
|[[Изображение:Значсобака.jpg|300px|center]]
Гламурная "собака"
|[[Изображение:Памятьвойна.jpg|300px|center]]
Они сражались за Родину.
Истории наших дедов.
|[[Изображение:Img044.jpg|300px|center]]
Свой прежний блеск утратили цветы, но сохранили душу красоты.Шекспир
|-
|'''Голосование:'''
[[Изображение:Soul.png|[[:ID_024 К`Диски ]]]]
[[изображение:soul.png|[[:ID_037_Корсары]]]]
[[изображение:soul.png|[[:ID_033_RealTeam]]]]
|'''Голосование:'''
[[Изображение:Soul.png|[[:ID_43 инфом@ны]]]]
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 37 Корсары ==
{| border=1
|[[Изображение:Диски5.png|300px|center]]
'''У программиста есть всё, кроме места на диске'''
 Глаза - основной источник информации

|[[Изображение:Море8.jpg|300px|center]]
'''Морская информация''' 
Корабли лежат разбиты, 

Сундуки стоят раскрыты, 

Изумруды и рубины осыпаются на дно 

|[[Изображение:Марки.JPG|300px|center]]
'''Коллекционирование -''' 
'''поиск и хранение информации''' 

|-
|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:id 14 ТЕРАБАЙТ]]]]
|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:ID_35_Оперативка]]]] [[Изображение:Soul.png|[[:ID_29 Удальцы-молодцы и Красавицы ]]]][[Изображение:Soul.png|[[:ID 18 Инфо-дог]]]]
|'''Голосование:'''|}

== Команда NG ID 026 Мышки ==
{| border=1
|[[Изображение:ухо_глаз_рот.jpg|300px|center]]
Ничего не вижу, ничего не слышу, ничего никому не скажу.
Хранение информации.
|[[Изображение:7_раз.jpg|300px|center]]
Семь раз отмерь, один раз отрежь.
Сбор и обработка информации.
|[[Изображение:мозг.jpg|300px|center]]

Один ум - хорошо, а два - лучше.
Обработка, хранение информации.
|-
|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:ID_01 Инфонавты]]]]
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''[[изображение:soul.png|[[:ID_033_RealTeam]]]] [[Изображение:Soul.png|[[:ID_23_Flash_Xott@Bbl4]]]]
|}

== Команда NG ID 21 Time Out ==
{| border=1
|[[Изображение:SAVE0006.jpg]]
У Вас есть деньги? Тогда мы идем к Вам!
|[[Изображение:Игра.jpg]]
Жизнь - игра. А какую игру предпочитаешь ты?
|[[Изображение:Суслик_и_ко.jpg]]
Раскрась этот мир!
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:ID_16 InfoMania]]]]
|}

== Команда NG ID 041 Matrix==
{| border=1
|[[Изображение:love.jpg|300px|center]]
Найди свою любовь в сети...
|[[Изображение:hands.jpg|300px|center]]

Мы в сети! А ты???
|[[Изображение:яндекс-найдет_все.jpg|300px|center]]
Yandex найдет все!
|-

|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:ID_011 Variant]]]]
|'''Голосование:'''[[изображение:soul.png|[[:ID_033_RealTeam]]]] [[Изображение:Soul.png|[[:ID_23_Flash_Xott@Bbl4]]]][[Изображение:Soul.png|[[:ID_05 Bit.net]]]][[изображение:soul.png|[[:ID_004 Виртуальная реальность]]]]
|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:|ID_07_com.pany]]]]

|}

== Команда NG ID 13 IN WIN ==
{| border=1
|[[Изображение:Scan11.jpg|300px|center]]
Хорошо информированный человек стоит двух. / Французская пословица /
|[[Изображение:Scan21.jpg|300px|center]]
Получив двойку по информатике, Машенька удалила страницу и переформатировала дневник.
|[[Изображение:Scan31.jpg|300px|center]]
И собрались звери и птицы на большое собрание
|-
|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:ID_06 Пингвины]]]]
|'''Голосование:''' [[Изображение:Soul.png|[[:ID_032 red flashka]]]]

|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 23 Flash Xott@Bbl4 ==
{| border=1
|[[Изображение:Flash.jpg|300px|center]]
Ученье-свет, а неученье-тьма. Информация обогащает нашу жизнь, делает ее ярче! Раскрась свою жизнь!
|[[Изображение:Конкурс2.jpg|300px|center]]
Знания собирают по крупицам.
|[[Изображение:Flash23.jpg|300px|center]]
Знания бесценны.
|-
|'''Голосование:'''
[[Изображение:Soul.png|[[:|ID_07_com.pany]]]]
[[Изображение:Soul.png|[[:ID_43 инфом@ны]]]]

|'''Голосование:'''
[[Изображение:Soul.png|[[:ID_09 theBestPeople]]]]
[[Изображение:Soul.png|[[:ID_21 Time Out]]]]
[[Изображение:Soul.png|[[:ID14 ТЕРАБАЙТ]]]]
[[Изображение:Soul.png|[[:ID13 IN WIN]]]][[Изображение:Soul.png|[[:ID 18 Инфо-дог]]]]
[[Изображение:Soul.png|[[:ID_37 Корсары]]]]
[[Изображение:Soul.png|[[:ID_004 Виртуальная реальность]]]]
|}

== Команда NG ID 34 Восстание машин ==
{| border=1
|[[Изображение:Q79-1.jpg|300px|center]]
ОЗУ и ПЗУ. От дискетки до флэшки...
|[[Изображение:Q79-3.jpg|300px|center]]
Елка "Единство и борьба противоположностей".
|[[Изображение:Q79-2.jpg|300px|center]]
Яркие краски жизни.
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:ID_024 К`Диски ]]]]
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 06 Пингвины ==
{| border=1
|[[Изображение:Pingvin1.jpg|300px|center]]
Нюхать, есть, держать, смотреть, слышать, видеть и вертеть! '''Так мы воспринимаем информацию.'''
|[[Изображение:Pingvin2.jpg|300px|center]]
'''Миф и реальность!''' В реальности всегда существует миф, который несет информацию.
|[[Изображение:Pingvin3.jpg|300px|center]]
'''Тайный сундучок!''' Загляни в меня, и увидишь носители информации всех времен.
|-
|'''Голосование:''' [[Изображение:Soul.png|[[:|ID_09_beer]]]] [[Изображение:Soul.png|[[:ID_017 Шустрые мыши]]]]
|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:ID_032 red flashka]]]]

|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 07 Com.Pany ==
{| border=1
|[[Изображение:про44.jpg|300px|center]]
В молодости человек тратит свое здоровье на то, чтобы заработать деньги, а в старости тратит деньги, чтобы выкупить здоровье, но никому пока это не удавалось.
Индийская пословица.
|[[Изображение:300px-Ва222.jpg|300px|center]]
Чем лучше средства сообщения, тем дальше человек от человека
Ялю Курск.

|[[Изображение:Про913.jpg|300px|center]]
Информация, в отличие от ресурсов, задумана, чтобы ею делились.
Роберт Киосаки.
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:ID_23_Flash_XottaBbl4]]]][[Изображение:Soul.png|[[:ID14 ТЕРАБАЙТ]]]]
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 36 9 килобит ==
{| border=1
|[[Изображение:File0581.jpg|300px|center]]
Здоровье сгубишь - новое не купишь
|[[Изображение:File0583.jpg|300px|center]]
Наказуй детей в юности, успокоят тебя в старости
|[[Изображение:File0586.jpg|300px|center]]
Знание - лучшее богатство
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
[[Изображение:Soul.png|[[:ID_43 инфом@ны]]]]
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 08 Peole in Black ==
{| border=1
|[[Изображение:Vir_94.jpg|300px|center]]
,Берегите информацию! Она очень ценная!
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
[[Изображение:Soul.png|[[:ID_09 theBestPeople]]]][[Изображение:Soul.png|[[:ID_01 Инфонавты]]]]
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 09 theBestPeople ==
{| border=1
|[[Изображение: Skan571.jpg|300px|center]]
ПОЛУЧИ...СОХРАНИ...ПЕРЕДАЙ... этот удивительный сказочный мир...
|[[Изображение: Skan572.jpg|250px|center]]
"ОДИНОЧЕСТВО В СЕТИ"

Море информации повсюду.

Интернет в нем образует сеть.

Но как прежде сердцу одиноко,

Если сердце некому согреть... 
|[[Изображение:Skan573.jpg|300px|center]]
НЕ ДАЙ СЕБЯ ЗАТЯНУТЬ В ПАУТИНУ ИНТЕРНЕТА!
|-
|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:ID_35_Оперативка]]]] [[Изображение:Soul.png|[[:id 14 ТЕРАБАЙТ]]]][[Изображение:Soul.png|[[:ID_21 Time Out]]]]
|'''Голосование:''' [[Изображение:Soul.png|[[:ID_011 Variant]]]]
|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:|ID_07_com.pany]]]] [[Изображение:Soul.png|[[:|ID_13 IN WIN]]]][[Изображение:Soul.png|[[:ID_03 CLICK]]]]

|}

[[Категория:Проект ДОПИNG 09-10]]

== Команда NG ID 32 red flashka ==
{| border=1
|[[Изображение:Ежик на поляне....jpg|300px|center]]
Ежик на полянке 
|[[Изображение:Диски.jpg|300px|center]]
Все без чего в наше время никуда...
|[[Изображение:Карта..jpg|300px|]]
Путешествие по миру
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID_033_RealTeam ==
{| border=1
|[[Изображение:Письмо_в_прошлое.jpg|300px|center]]
'''Письмо в прошлое.''' Рукописное письмо как средство передачи информации уходит в прошлое
|[[Изображение:Всегда_на_связи.jpg|300px|center]]
'''Всегда на связи.''' Без средств связи как без рук
|[[Изображение:Не_новом_витке_времени.jpg|300px|center]]
'''На новом витке времени.''' Все меняется с течением времени.
|-
|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:ID_35_Оперативка]]]][[Изображение:Soul.png|[[:ID_21 Time Out]]]][[Изображение:Soul.png|[[:ID_37 Корсары]]]][[Изображение:Soul.png|[[:ID_03 CLICK]]]][[Изображение:Soul.png|[[:ID_024 К`Диски ]]]]
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 05 ==
{| border=1
|[[Изображение:Рука.jpg|300px|center]]
Дав слово - держи!
|[[Изображение:У_стен_есть_уши.jpg|300px|center]]
У стен есть уши.
|[[Изображение:Копия_от_беды_не_уйдешь.JPG|300px|center]]
От беды не уйдешь.
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:ID_16 InfoMania]]]][[Изображение:Soul.png|[[:ID_004 Виртуальная реальность]]]]
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 18 ИНФО-ДОГ ==
{| border=1
|[[Изображение:Всплеск_и.JPG|300px|center]]
 Всплеск ИнФоРмАцИи
|[[Изображение:Мышиный_король.JPG |300px|center]]
 Мышиный король
|[[Изображение: Рассвет.JPG|300px|center]]
 Информационные фантазии 
|-
|'''Голосование:'''[[изображение:soul.png|[[:ID_037_Корсары]]]]
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 03 CLICK ==
{| border=1
|[[Изображение:очаров1.jpg|300px|center]]
'''Неповторимое очарование'''
Визуальная, эстетическая информация.Передача информации. 
|[[Изображение:парад1.jpg|300px|center]]
'''Парад ракушек в темном океане'''
 Визуальная, графическая информация. Получение информации.

|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:ID_06 Пингвины]]]][[Изображение:Soul.png|[[:ID_18 Инфо-дог]]]] [[Изображение:Soul.png|[[:ID_017 Шустрые мыши]]]]

|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 14 ==
{| border=1
|[[Изображение:Измерим информацию.jpg|300px|center]]
Измерим информацию!
|[[Изображение:Вопрос_ТЕРАБАЙТ.jpg|300px|center]]
Знание может быть только у того, у кого есть вопросы. Генри Форд
|[[Изображение:Эволюция_ТЕРАБАЙТ.jpg|300px|center]]
Эволюция
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда Шустрые мыши ID 017 ==
{| border=1
|[[Изображение:q11.jpg|300px|center]]
С праздником вас! Эпохи технологий сменяют друг друга. Эра красоты -вечна! \хранение\
|[[Изображение:q12.jpg|300px|center]]
Катя, возьми телефон-это он! "И никому в ответ не пишите вы писем, а их все продают от Родины вдали ...."(святая Натали) \передача\
|[[Изображение:q13.jpg|300px|center]]
Две эпохи. Продложение следует? Зависит от нас с вами!!! \хранение\
|-
|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:ID_06 Пингвины]]]]
|'''Голосование:''' [[Изображение:Soul.png|[[:ID_011 Variant]]]]
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 01 Инфонавты ==
{| border=1
|[[Изображение:Tri_oko.JPG|300px|center]]
Третий глаз (передача информации)
|[[Изображение:Granit_nauki.JPG|300px|center]]
Грызть гранит науки (понятность информации)
|[[Изображение:Loschka_10.JPG|300px|center]]
Ложка дегтя (полезность информации)
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:''' [[Изображение:Soul.png|[[:ID_29 Удальцы-молодцы и Красавицы ]]]]
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 11 Variant==
{| border=1
|[[Изображение:Scan1_ID_011.jpg|300px|center]]
Самые главные в жизни слова...
|[[Изображение:Scan2_ID_011.jpg|300px|center]]
Мы любим читать. А вы?
|[[Изображение:Scan3_ID_011.JPG|300px|center]]
Сколько же бесполезной информации можно услышать, часами болтая по телефону!
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:ID_16 InfoMania]]]] [[Изображение:Soul.png|[[:ID_017 Шустрые мыши]]]] [[Изображение:Soul.png|[[:ID_34 Восстание машин]]]]

|}

== Команда NG ID 004 Виртуальная реальность ==
{| border=1
|[[Изображение:ID_004_scan.jpg|300px|center]]
 '''Только один подойдет.Но какой....'''
|[[Изображение:ID_004_scan (2).jpg|300px|center]]
'''Всё только начинаеться.Выбор за тобой.'''
|[[Изображение:ID_004_scan (3).jpg|300px|center]]
'''Протяни руку помощи'''
|-
|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:ID_05 Bit.net]]]]
|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:ID_34 Восстание машин]]]]

|'''Голосование:''' [[Изображение:Soul.png|[[:ID_032 red flashka]]]]

|}

== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:a_25cc9a49.jpg|300px|center]]'''Женщиной не рождаются, ею становятся 
ID_07 com.pany'''

|[[Изображение:Деньги.JPG|300px|center]]
Деньги - мусор, - 
сказала Инфляция 
ID_37_Корсары
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG (Вне конкурса. Не оценивать) ==
{| border=1
|[[Изображение:ГОРОДА.JPG|300px|center]]
'''Города, где я бывал, ''' 
'''По которым тосковал''' 
ID_37_Корсары
|[[Изображение:Мелочь.JPG|300px|center]]
'''Не мелочись''' 
ID_37_Корсары
|[[Изображение:Veer2.JPG|300px|center]]
'''Настроение''' 
ID_37_Корсары

|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

[[Категория:Проект ДОПИNG 09-10]]

Конкурс Информация вокруг нас

2010-02-08T08:26:13Z

ID 037 Корсары: /* Команда NG ID 37 Корсары */

__NOTOC__
[[:Категория:Проект ДОПИNG 09-10|Вернуться на главную страницу проекта]]
[[Изображение:Skaner_doping.png|left|]]
 
== Конкурс "Информация вокруг нас" ==
 

В обучающем туре мы уже говорили о том, что носителями информации могут быть любые материальные объекты. Посмотрите вокруг. Все что вас окружает – несет в себе информацию. Чтобы раскрыть информационную суть предметов можно воспользоваться '''методом сканографии'''.

'''Сканография''' — это сканированные и обработанные на компьютере изображения, которые занимают место между фотографией и иллюстрацией.

Большинство людей воспринимают сканер как копировальное устройство, используя его только как некую разновидность ксерокса. А в руках творческого человека сканер превращается в фотоаппарат — ведь сканировать можно не только плоские бумажки, но и объемные предметы. И если продумать идею объединения объектов друг с другом и их композицию, то в таких “сканированных” фотографиях проявится суть вещей!

Способ сканирования хорош тем, что не требует знания специальных программ — творить таким образом могут и дети, и просто те, кому не довелось освоиться с дизайнерскими программами.
Фотографию, полученную путем сканирования, называют '''сканограммой'''. В сканографии предметы кладутся непосредственно на стекло сканера и после сканирования сохраняются в графическом формате.

Дайте волю фантазии — и вы получите такие изображения, для которых сканер вроде бы и не предназначен. Конечно, '''главный залог успеха такого произведения — идея''', которая и объединяет собой все предметы сканографии, диктует композицию, цвета.

'''Сроки проведения конкурса: 1.02.10 г. - 7.02.10 г.'''

<big>'''Задание конкурса:'''</big>

'''Сроки создания и размещения сканограмм: 1.02.10 г. - 5.02.10 г.'''

[[Изображение:Ico_word.gif]] [[Медиа:Scanograf_doping_09-10.doc‎|Рекомендации к конкурсу "Информация вокруг нас"]]

* '''продумайте идею''' сканограммы по теме проекта «Информация. Информационные процессы. Информационное общество»; 
:''Совет:'' можно обратиться к общеизвестным изречениям, пословицам, поговоркам и т.д., и представить это высказывание с помощью различных предметов. 
<big>Жюри при оценке работ ориентируется не на количество и блеск объектов, размещенных на стекле сканера, а на идею, под флагом которой и объединяются столь разнородные предметы.</big>
* '''создайте''' сканограммы с разрешением не менее 300 dpi и сохраните их в стандартном графическом формате (с расширениями jpg, png, tiff, и т.п.);
* в программе просмотра или редактирования изображений '''уменьшите размер''' изображения (длина не более 300 пикселей) и файла (не более 150 Кб); 
:''Совет:''
::* воспользуйтесь программами для обработки изображений: XnView, Gimp, MS Picture Manager, PhotoShop и т.д. ([[Как адаптировать изображение для Веб?|Инструкция "Как адаптировать изображение для Веб в программе MS Picture Manager"]])
::* чтобы не ухудшилось качество изображения, по возможности не меняйте его разрешение. 
:''Запрещается:'' обрабатывать изображение фильтрами и ретушировать. 
:''Разрешается:'' корректировать яркость и контрастность.
* '''загрузите изображение''' в ТолВики ([[Загрузка медиафайлов|см. Справку]]);
* на странице конкурса (т.е. на этой странице) '''оформите свою работу''':
** нажмите ссылку [Править] в свободном поле с записью "Команда NG ID XX" и в поле визуального редактора, вместо "XX" впишите номер и название своей команды;
** на новой строке напишите ссылку на своё изображение, указав название файла и параметры загруженного изображения;
** подпишите идею вашей работы, дайте краткое пояснение идеи;
** нажмите кнопку [Записать страницу].
:'''Внимание!''' Каждая команда может разместить '''не более 3''' своих сканограмм.

----
 
<big>'''Отдай свое сердце''' [[Изображение:Soul1.png]] '''(народное голосование)'''</big>

'''Сроки народного голосования: 6.02.10 г. - 7.02.10 г.'''

* Внимательно познакомьтесь со сканограммами других участников проекта и выберите ТРИ понравившиеся сканограммы.
* Отдайте ТРИ СВОИХ «СЕРДЕЧКА» за понравившиеся РАБОТЫ:
** команда не может голосовать за свою работу;
** нельзя отдать больше ОДНОГО «сердечка» за одну сканограмму;
** за участие в голосовании команда получает дополнительный балл;
** команда, получившая больше всего «сердечек» в народном голосовании, получит дополнительные бонусные баллы
* В общем перечне команд найдите название команды, сканограмма которой вам понравилась и нажмите надпись '''Править''' (справа от названия команды).
* В режиме редактирования вставьте следующий атрибут Вики '''<nowiki>[[Изображение:Soul.png|[[:ЗДЕСЬ УКАЖИТЕ ID И ИМЯ ВАШЕЙ КОМАНДЫ]]]]</nowiki>''' 
:''Например: команда Друзья отдаёт свое «сердечко» [[Изображение:Soul.png|[[:ID_111 Друзья]]]] и оформляет атрибут так:'' <nowiki>[[Изображение:Soul.png|[[:ID_111 Друзья]]]]</nowiki> 
: при наведении на «сердечко» будет указано название вашей команды
* Все «сердечки» необходимо вставлять в одну строку друг за другом. [[Изображение:Soul.png|[[:ID_111 Друзья мои]]]][[Изображение:Soul.png|[[:ID_111 Друзья твои]]]][[Изображение:Soul.png|[[:ID_111 Друзья наши]]]]
 
----
<big>'''Примеры сканограмм участников конкурса «Волшебная мышь»:'''</big>

{| border=1
|[[Изображение:Magic_mouse1.jpg|center|150px]]
Ах-война
|[[Изображение:Magic_mouse2.jpg|center|150px]]
Краски-жизни
|[[Изображение:Magic_mouse3.jpg|center|142px]]
Тетушка-помидорка
|[[Изображение:Magic_mouse4.jpg|center|150px]]
Шутка-природы
|[[Изображение:Magic_mouse5.jpg|center|150px]]
Любит-не-любит
|[[Изображение:Magic_mouse6.jpg|center|185px]]
Сердце в руках
|}
{| border=1
|[[Изображение:Magic_mouse10.jpg|center|150px]]
Хочу на море
|[[Изображение:Magic_mouse9.jpg|center|280px]]
Морская сказка
|[[Изображение:Magic_mouse7.jpg|center|280px]]
Забей на все
|[[Изображение:Magic_mouse8.jpg|center|229px]]
Музыка металла
|}
 
----

== Команда NG ID16 InfoMania ==
{| border=1
|[[Изображение:Наш компьютер.jpg|300px|center]]
Наш компьютер или то, что от него осталось
|[[Изображение:Удаление информации.JPG|300px|center]]
Мы замажем то, что хранилось столетиями
|[[Изображение:Web камера.jpg|300px|center]]
Внимание! Вас снимет скрытая камера.
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:ID_34 Восстание машин]]]]
|}

== Команда NG ID 43 инфом@ны ==
{| border=1
|[[Изображение:Эридан.jpg|200px|center]]
Близ созвездий Ориона и Зайца, над горизонтом расположен Эридан, цепочка звезд, которые напоминают реку.
|[[Изображение:Март.jpg|191px|center]]
С праздником Весны! Дорогие женщины!!!
|[[Изображение:Часы.jpg|268px|center]]
"Часы неподвижны, маятник колеблется, а время решительно идет вперед."
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
[[Изображение:Soul.png|[[:ID_29 Удальцы-молодцы и Красавицы ]]]]

|'''Голосование:'''
[[Изображение:Soul.png|[[:ID_09 theBestPeople]]]][[Изображение:Soul.png|[[:ID_13 IN WIN]]]]
[[Изображение:Soul.png|[[:ID_05 Bit.net]]]]

|}

== Команда NG ID_29 Удальцы-молодцы и Красавицы ==
{| border=1
|[[Изображение:Наши органы чувст!!!!.jpg|300px|center]]
Сколько всего вокруг интересного, увлекательного, познавательного и манящего. 
'''"ОНИ"''' позволяют нам всё увидеть, услышать, потрогать и попробовать. 
'''''Как прекрасен мир!'''''
|[[Изображение:Мир игрушек.jpg|300px|center]]
Как прекрасно и беззаботно детство. Всё только начинается. Всё только познаётся.
|[[Изображение:Фруктовая фантазия.jpg|300px|center]]
'''''"Аппетитная фантазия"'''''
|-
|'''Голосование:[[Изображение:Soul.png|[[:ID_01 Инфонавты]]]]'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 024 К`Диски ==
{| border=1
|[[Изображение:Книгии_ключи.jpg|300px|center]]
Книга - это ключ к знаниям.
|[[Изображение:череп.jpg|300px|center]]
Мы против ЭТОГО!!!

|[[Изображение:сотовые-ДИСКИ.jpg|300px|center]]
Это не заменит Вам живого общения.
|-

|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:ID_03 CLICK]]]]
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID_35_Оперативка ==
{| border=1
|[[Изображение:Значсобака.jpg|300px|center]]
Гламурная "собака"
|[[Изображение:Памятьвойна.jpg|300px|center]]
Они сражались за Родину.
Истории наших дедов.
|[[Изображение:Img044.jpg|300px|center]]
Свой прежний блеск утратили цветы, но сохранили душу красоты.Шекспир
|-
|'''Голосование:'''
[[Изображение:Soul.png|[[:ID_024 К`Диски ]]]]
[[изображение:soul.png|[[:ID_037_Корсары]]]]
[[изображение:soul.png|[[:ID_033_RealTeam]]]]
|'''Голосование:'''
[[Изображение:Soul.png|[[:ID_43 инфом@ны]]]]
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 37 Корсары ==
{| border=1
|[[Изображение:Диски5.png|300px|center]]
'''У программиста есть всё, кроме места на диске'''
 Глаза - основной источник информации

|[[Изображение:Море8.jpg|300px|center]]
'''Морская информация''' 
Корабли лежат разбиты, 

Сундуки стоят раскрыты, 

Изумруды и рубины осыпаются на дно 

|[[Изображение:Марки.JPG|300px|center]]
'''Коллекционирование -''' 
'''поиск и хранение информации''' 

|-
|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:id 14 ТЕРАБАЙТ]]]]
|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:ID_35_Оперативка]]]] [[Изображение:Soul.png|[[:ID_29 Удальцы-молодцы и Красавицы ]]]][[Изображение:Soul.png|[[:ID 18 Инфо-дог]]]]
|'''Голосование:'''|

== Команда NG ID 026 Мышки ==
{| border=1
|[[Изображение:ухо_глаз_рот.jpg|300px|center]]
Ничего не вижу, ничего не слышу, ничего никому не скажу.
Хранение информации.
|[[Изображение:7_раз.jpg|300px|center]]
Семь раз отмерь, один раз отрежь.
Сбор и обработка информации.
|[[Изображение:мозг.jpg|300px|center]]

Один ум - хорошо, а два - лучше.
Обработка, хранение информации.
|-
|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:ID_01 Инфонавты]]]]
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''[[изображение:soul.png|[[:ID_033_RealTeam]]]] [[Изображение:Soul.png|[[:ID_23_Flash_Xott@Bbl4]]]]
|}

== Команда NG ID 21 Time Out ==
{| border=1
|[[Изображение:SAVE0006.jpg]]
У Вас есть деньги? Тогда мы идем к Вам!
|[[Изображение:Игра.jpg]]
Жизнь - игра. А какую игру предпочитаешь ты?
|[[Изображение:Суслик_и_ко.jpg]]
Раскрась этот мир!
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:ID_16 InfoMania]]]]
|}

== Команда NG ID 041 Matrix==
{| border=1
|[[Изображение:love.jpg|300px|center]]
Найди свою любовь в сети...
|[[Изображение:hands.jpg|300px|center]]

Мы в сети! А ты???
|[[Изображение:яндекс-найдет_все.jpg|300px|center]]
Yandex найдет все!
|-

|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:ID_011 Variant]]]]
|'''Голосование:'''[[изображение:soul.png|[[:ID_033_RealTeam]]]] [[Изображение:Soul.png|[[:ID_23_Flash_Xott@Bbl4]]]][[Изображение:Soul.png|[[:ID_05 Bit.net]]]][[изображение:soul.png|[[:ID_004 Виртуальная реальность]]]]
|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:|ID_07_com.pany]]]]

|}

== Команда NG ID 13 IN WIN ==
{| border=1
|[[Изображение:Scan11.jpg|300px|center]]
Хорошо информированный человек стоит двух. / Французская пословица /
|[[Изображение:Scan21.jpg|300px|center]]
Получив двойку по информатике, Машенька удалила страницу и переформатировала дневник.
|[[Изображение:Scan31.jpg|300px|center]]
И собрались звери и птицы на большое собрание
|-
|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:ID_06 Пингвины]]]]
|'''Голосование:''' [[Изображение:Soul.png|[[:ID_032 red flashka]]]]

|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 23 Flash Xott@Bbl4 ==
{| border=1
|[[Изображение:Flash.jpg|300px|center]]
Ученье-свет, а неученье-тьма. Информация обогащает нашу жизнь, делает ее ярче! Раскрась свою жизнь!
|[[Изображение:Конкурс2.jpg|300px|center]]
Знания собирают по крупицам.
|[[Изображение:Flash23.jpg|300px|center]]
Знания бесценны.
|-
|'''Голосование:'''
[[Изображение:Soul.png|[[:|ID_07_com.pany]]]]
[[Изображение:Soul.png|[[:ID_43 инфом@ны]]]]

|'''Голосование:'''
[[Изображение:Soul.png|[[:ID_09 theBestPeople]]]]
[[Изображение:Soul.png|[[:ID_21 Time Out]]]]
[[Изображение:Soul.png|[[:ID14 ТЕРАБАЙТ]]]]
[[Изображение:Soul.png|[[:ID13 IN WIN]]]][[Изображение:Soul.png|[[:ID 18 Инфо-дог]]]]
[[Изображение:Soul.png|[[:ID_37 Корсары]]]]
[[Изображение:Soul.png|[[:ID_004 Виртуальная реальность]]]]
|}

== Команда NG ID 34 Восстание машин ==
{| border=1
|[[Изображение:Q79-1.jpg|300px|center]]
ОЗУ и ПЗУ. От дискетки до флэшки...
|[[Изображение:Q79-3.jpg|300px|center]]
Елка "Единство и борьба противоположностей".
|[[Изображение:Q79-2.jpg|300px|center]]
Яркие краски жизни.
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:ID_024 К`Диски ]]]]
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 06 Пингвины ==
{| border=1
|[[Изображение:Pingvin1.jpg|300px|center]]
Нюхать, есть, держать, смотреть, слышать, видеть и вертеть! '''Так мы воспринимаем информацию.'''
|[[Изображение:Pingvin2.jpg|300px|center]]
'''Миф и реальность!''' В реальности всегда существует миф, который несет информацию.
|[[Изображение:Pingvin3.jpg|300px|center]]
'''Тайный сундучок!''' Загляни в меня, и увидишь носители информации всех времен.
|-
|'''Голосование:''' [[Изображение:Soul.png|[[:|ID_09_beer]]]] [[Изображение:Soul.png|[[:ID_017 Шустрые мыши]]]]
|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:ID_032 red flashka]]]]

|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 07 Com.Pany ==
{| border=1
|[[Изображение:про44.jpg|300px|center]]
В молодости человек тратит свое здоровье на то, чтобы заработать деньги, а в старости тратит деньги, чтобы выкупить здоровье, но никому пока это не удавалось.
Индийская пословица.
|[[Изображение:300px-Ва222.jpg|300px|center]]
Чем лучше средства сообщения, тем дальше человек от человека
Ялю Курск.

|[[Изображение:Про913.jpg|300px|center]]
Информация, в отличие от ресурсов, задумана, чтобы ею делились.
Роберт Киосаки.
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:ID_23_Flash_XottaBbl4]]]][[Изображение:Soul.png|[[:ID14 ТЕРАБАЙТ]]]]
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 36 9 килобит ==
{| border=1
|[[Изображение:File0581.jpg|300px|center]]
Здоровье сгубишь - новое не купишь
|[[Изображение:File0583.jpg|300px|center]]
Наказуй детей в юности, успокоят тебя в старости
|[[Изображение:File0586.jpg|300px|center]]
Знание - лучшее богатство
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
[[Изображение:Soul.png|[[:ID_43 инфом@ны]]]]
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 08 Peole in Black ==
{| border=1
|[[Изображение:Vir_94.jpg|300px|center]]
,Берегите информацию! Она очень ценная!
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
[[Изображение:Soul.png|[[:ID_09 theBestPeople]]]][[Изображение:Soul.png|[[:ID_01 Инфонавты]]]]
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 09 theBestPeople ==
{| border=1
|[[Изображение: Skan571.jpg|300px|center]]
ПОЛУЧИ...СОХРАНИ...ПЕРЕДАЙ... этот удивительный сказочный мир...
|[[Изображение: Skan572.jpg|250px|center]]
"ОДИНОЧЕСТВО В СЕТИ"

Море информации повсюду.

Интернет в нем образует сеть.

Но как прежде сердцу одиноко,

Если сердце некому согреть... 
|[[Изображение:Skan573.jpg|300px|center]]
НЕ ДАЙ СЕБЯ ЗАТЯНУТЬ В ПАУТИНУ ИНТЕРНЕТА!
|-
|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:ID_35_Оперативка]]]] [[Изображение:Soul.png|[[:id 14 ТЕРАБАЙТ]]]][[Изображение:Soul.png|[[:ID_21 Time Out]]]]
|'''Голосование:''' [[Изображение:Soul.png|[[:ID_011 Variant]]]]
|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:|ID_07_com.pany]]]] [[Изображение:Soul.png|[[:|ID_13 IN WIN]]]][[Изображение:Soul.png|[[:ID_03 CLICK]]]]

|}

[[Категория:Проект ДОПИNG 09-10]]

== Команда NG ID 32 red flashka ==
{| border=1
|[[Изображение:Ежик на поляне....jpg|300px|center]]
Ежик на полянке 
|[[Изображение:Диски.jpg|300px|center]]
Все без чего в наше время никуда...
|[[Изображение:Карта..jpg|300px|]]
Путешествие по миру
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID_033_RealTeam ==
{| border=1
|[[Изображение:Письмо_в_прошлое.jpg|300px|center]]
'''Письмо в прошлое.''' Рукописное письмо как средство передачи информации уходит в прошлое
|[[Изображение:Всегда_на_связи.jpg|300px|center]]
'''Всегда на связи.''' Без средств связи как без рук
|[[Изображение:Не_новом_витке_времени.jpg|300px|center]]
'''На новом витке времени.''' Все меняется с течением времени.
|-
|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:ID_35_Оперативка]]]][[Изображение:Soul.png|[[:ID_21 Time Out]]]][[Изображение:Soul.png|[[:ID_37 Корсары]]]][[Изображение:Soul.png|[[:ID_03 CLICK]]]][[Изображение:Soul.png|[[:ID_024 К`Диски ]]]]
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 05 ==
{| border=1
|[[Изображение:Рука.jpg|300px|center]]
Дав слово - держи!
|[[Изображение:У_стен_есть_уши.jpg|300px|center]]
У стен есть уши.
|[[Изображение:Копия_от_беды_не_уйдешь.JPG|300px|center]]
От беды не уйдешь.
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:ID_16 InfoMania]]]][[Изображение:Soul.png|[[:ID_004 Виртуальная реальность]]]]
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 18 ИНФО-ДОГ ==
{| border=1
|[[Изображение:Всплеск_и.JPG|300px|center]]
 Всплеск ИнФоРмАцИи
|[[Изображение:Мышиный_король.JPG |300px|center]]
 Мышиный король
|[[Изображение: Рассвет.JPG|300px|center]]
 Информационные фантазии 
|-
|'''Голосование:'''[[изображение:soul.png|[[:ID_037_Корсары]]]]
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 03 CLICK ==
{| border=1
|[[Изображение:очаров1.jpg|300px|center]]
'''Неповторимое очарование'''
Визуальная, эстетическая информация.Передача информации. 
|[[Изображение:парад1.jpg|300px|center]]
'''Парад ракушек в темном океане'''
 Визуальная, графическая информация. Получение информации.

|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:ID_06 Пингвины]]]][[Изображение:Soul.png|[[:ID_18 Инфо-дог]]]] [[Изображение:Soul.png|[[:ID_017 Шустрые мыши]]]]

|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 14 ==
{| border=1
|[[Изображение:Измерим информацию.jpg|300px|center]]
Измерим информацию!
|[[Изображение:Вопрос_ТЕРАБАЙТ.jpg|300px|center]]
Знание может быть только у того, у кого есть вопросы. Генри Форд
|[[Изображение:Эволюция_ТЕРАБАЙТ.jpg|300px|center]]
Эволюция
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда Шустрые мыши ID 017 ==
{| border=1
|[[Изображение:q11.jpg|300px|center]]
С праздником вас! Эпохи технологий сменяют друг друга. Эра красоты -вечна! \хранение\
|[[Изображение:q12.jpg|300px|center]]
Катя, возьми телефон-это он! "И никому в ответ не пишите вы писем, а их все продают от Родины вдали ...."(святая Натали) \передача\
|[[Изображение:q13.jpg|300px|center]]
Две эпохи. Продложение следует? Зависит от нас с вами!!! \хранение\
|-
|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:ID_06 Пингвины]]]]
|'''Голосование:''' [[Изображение:Soul.png|[[:ID_011 Variant]]]]
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 01 Инфонавты ==
{| border=1
|[[Изображение:Tri_oko.JPG|300px|center]]
Третий глаз (передача информации)
|[[Изображение:Granit_nauki.JPG|300px|center]]
Грызть гранит науки (понятность информации)
|[[Изображение:Loschka_10.JPG|300px|center]]
Ложка дегтя (полезность информации)
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:''' [[Изображение:Soul.png|[[:ID_29 Удальцы-молодцы и Красавицы ]]]]
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 11 Variant==
{| border=1
|[[Изображение:Scan1_ID_011.jpg|300px|center]]
Самые главные в жизни слова...
|[[Изображение:Scan2_ID_011.jpg|300px|center]]
Мы любим читать. А вы?
|[[Изображение:Scan3_ID_011.JPG|300px|center]]
Сколько же бесполезной информации можно услышать, часами болтая по телефону!
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:ID_16 InfoMania]]]] [[Изображение:Soul.png|[[:ID_017 Шустрые мыши]]]] [[Изображение:Soul.png|[[:ID_34 Восстание машин]]]]

|}

== Команда NG ID 004 Виртуальная реальность ==
{| border=1
|[[Изображение:ID_004_scan.jpg|300px|center]]
 '''Только один подойдет.Но какой....'''
|[[Изображение:ID_004_scan (2).jpg|300px|center]]
'''Всё только начинаеться.Выбор за тобой.'''
|[[Изображение:ID_004_scan (3).jpg|300px|center]]
'''Протяни руку помощи'''
|-
|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:ID_05 Bit.net]]]]
|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:ID_34 Восстание машин]]]]

|'''Голосование:''' [[Изображение:Soul.png|[[:ID_032 red flashka]]]]

|}

== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:a_25cc9a49.jpg|300px|center]]'''Женщиной не рождаются, ею становятся 
ID_07 com.pany'''

|[[Изображение:Деньги.JPG|300px|center]]
Деньги - мусор, - 
сказала Инфляция 
ID_37_Корсары
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG (Вне конкурса. Не оценивать) ==
{| border=1
|[[Изображение:ГОРОДА.JPG|300px|center]]
'''Города, где я бывал, ''' 
'''По которым тосковал''' 
ID_37_Корсары
|[[Изображение:Мелочь.JPG|300px|center]]
'''Не мелочись''' 
ID_37_Корсары
|[[Изображение:Veer2.JPG|300px|center]]
'''Настроение''' 
ID_37_Корсары

|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

[[Категория:Проект ДОПИNG 09-10]]

Конкурс Информация вокруг нас

2010-02-06T09:40:20Z

ID 037 Корсары: /* Команда NG ID 37 Корсары */

__NOTOC__
[[:Категория:Проект ДОПИNG 09-10|Вернуться на главную страницу проекта]]
[[Изображение:Skaner_doping.png|left|]]
 
== Конкурс "Информация вокруг нас" ==
 

В обучающем туре мы уже говорили о том, что носителями информации могут быть любые материальные объекты. Посмотрите вокруг. Все что вас окружает – несет в себе информацию. Чтобы раскрыть информационную суть предметов можно воспользоваться '''методом сканографии'''.

'''Сканография''' — это сканированные и обработанные на компьютере изображения, которые занимают место между фотографией и иллюстрацией.

Большинство людей воспринимают сканер как копировальное устройство, используя его только как некую разновидность ксерокса. А в руках творческого человека сканер превращается в фотоаппарат — ведь сканировать можно не только плоские бумажки, но и объемные предметы. И если продумать идею объединения объектов друг с другом и их композицию, то в таких “сканированных” фотографиях проявится суть вещей!

Способ сканирования хорош тем, что не требует знания специальных программ — творить таким образом могут и дети, и просто те, кому не довелось освоиться с дизайнерскими программами.
Фотографию, полученную путем сканирования, называют '''сканограммой'''. В сканографии предметы кладутся непосредственно на стекло сканера и после сканирования сохраняются в графическом формате.

Дайте волю фантазии — и вы получите такие изображения, для которых сканер вроде бы и не предназначен. Конечно, '''главный залог успеха такого произведения — идея''', которая и объединяет собой все предметы сканографии, диктует композицию, цвета.

'''Сроки проведения конкурса: 1.02.10 г. - 7.02.10 г.'''

<big>'''Задание конкурса:'''</big>

'''Сроки создания и размещения сканограмм: 1.02.10 г. - 5.02.10 г.'''

[[Изображение:Ico_word.gif]] [[Медиа:Scanograf_doping_09-10.doc‎|Рекомендации к конкурсу "Информация вокруг нас"]]

* '''продумайте идею''' сканограммы по теме проекта «Информация. Информационные процессы. Информационное общество»; 
:''Совет:'' можно обратиться к общеизвестным изречениям, пословицам, поговоркам и т.д., и представить это высказывание с помощью различных предметов. 
<big>Жюри при оценке работ ориентируется не на количество и блеск объектов, размещенных на стекле сканера, а на идею, под флагом которой и объединяются столь разнородные предметы.</big>
* '''создайте''' сканограммы с разрешением не менее 300 dpi и сохраните их в стандартном графическом формате (с расширениями jpg, png, tiff, и т.п.);
* в программе просмотра или редактирования изображений '''уменьшите размер''' изображения (длина не более 300 пикселей) и файла (не более 150 Кб); 
:''Совет:''
::* воспользуйтесь программами для обработки изображений: XnView, Gimp, MS Picture Manager, PhotoShop и т.д. ([[Как адаптировать изображение для Веб?|Инструкция "Как адаптировать изображение для Веб в программе MS Picture Manager"]])
::* чтобы не ухудшилось качество изображения, по возможности не меняйте его разрешение. 
:''Запрещается:'' обрабатывать изображение фильтрами и ретушировать. 
:''Разрешается:'' корректировать яркость и контрастность.
* '''загрузите изображение''' в ТолВики ([[Загрузка медиафайлов|см. Справку]]);
* на странице конкурса (т.е. на этой странице) '''оформите свою работу''':
** нажмите ссылку [Править] в свободном поле с записью "Команда NG ID XX" и в поле визуального редактора, вместо "XX" впишите номер и название своей команды;
** на новой строке напишите ссылку на своё изображение, указав название файла и параметры загруженного изображения;
** подпишите идею вашей работы, дайте краткое пояснение идеи;
** нажмите кнопку [Записать страницу].
:'''Внимание!''' Каждая команда может разместить '''не более 3''' своих сканограмм.

----
 
<big>'''Отдай свое сердце''' [[Изображение:Soul1.png]] '''(народное голосование)'''</big>

'''Сроки народного голосования: 6.02.10 г. - 7.02.10 г.'''

* Внимательно познакомьтесь со сканограммами других участников проекта и выберите ТРИ понравившиеся сканограммы.
* Отдайте ТРИ СВОИХ «СЕРДЕЧКА» за понравившиеся РАБОТЫ:
** команда не может голосовать за свою работу;
** нельзя отдать больше ОДНОГО «сердечка» за одну сканограмму;
** за участие в голосовании команда получает дополнительный балл;
** команда, получившая больше всего «сердечек» в народном голосовании, получит дополнительные бонусные баллы
* В общем перечне команд найдите название команды, сканограмма которой вам понравилась и нажмите надпись '''Править''' (справа от названия команды).
* В режиме редактирования вставьте следующий атрибут Вики '''<nowiki>[[Изображение:Soul.png|[[:ЗДЕСЬ УКАЖИТЕ ID И ИМЯ ВАШЕЙ КОМАНДЫ]]]]</nowiki>''' 
:''Например: команда Друзья отдаёт свое «сердечко» [[Изображение:Soul.png|[[:ID_111 Друзья]]]] и оформляет атрибут так:'' <nowiki>[[Изображение:Soul.png|[[:ID_111 Друзья]]]]</nowiki> 
: при наведении на «сердечко» будет указано название вашей команды
* Все «сердечки» необходимо вставлять в одну строку друг за другом. [[Изображение:Soul.png|[[:ID_111 Друзья мои]]]][[Изображение:Soul.png|[[:ID_111 Друзья твои]]]][[Изображение:Soul.png|[[:ID_111 Друзья наши]]]]
 
----
<big>'''Примеры сканограмм участников конкурса «Волшебная мышь»:'''</big>

{| border=1
|[[Изображение:Magic_mouse1.jpg|center|150px]]
Ах-война
|[[Изображение:Magic_mouse2.jpg|center|150px]]
Краски-жизни
|[[Изображение:Magic_mouse3.jpg|center|142px]]
Тетушка-помидорка
|[[Изображение:Magic_mouse4.jpg|center|150px]]
Шутка-природы
|[[Изображение:Magic_mouse5.jpg|center|150px]]
Любит-не-любит
|[[Изображение:Magic_mouse6.jpg|center|185px]]
Сердце в руках
|}
{| border=1
|[[Изображение:Magic_mouse10.jpg|center|150px]]
Хочу на море
|[[Изображение:Magic_mouse9.jpg|center|280px]]
Морская сказка
|[[Изображение:Magic_mouse7.jpg|center|280px]]
Забей на все
|[[Изображение:Magic_mouse8.jpg|center|229px]]
Музыка металла
|}
 
----

== Команда NG ID16 InfoMania ==
{| border=1
|[[Изображение:Наш компьютер.jpg|300px|center]]
Наш компьютер или то, что от него осталось
|[[Изображение:Удаление информации.JPG|300px|center]]
Мы замажем то, что хранилось столетиями
|[[Изображение:Web камера.jpg|300px|center]]
Внимание! Вас снимет скрытая камера.
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 43 инфом@ны ==
{| border=1
|[[Изображение:Эридан.jpg|200px|center]]
Близ созвездий Ориона и Зайца, над горизонтом расположен Эридан, цепочка звезд, которые напоминают реку.
|[[Изображение:Март.jpg|191px|center]]
С праздником Весны! Дорогие женщины!!!
|[[Изображение:Часы.jpg|268px|center]]
"Часы неподвижны, маятник колеблется, а время решительно идет вперед."
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
[[Изображение:Soul.png|[[:ID_29 Удальцы-молодцы и Красавицы ]]]]

|'''Голосование:'''
[[Изображение:Soul.png|[[:ID_09 theBestPeople]]]]
|}

== Команда NG ID_29 Удальцы-молодцы и Красавицы ==
{| border=1
|[[Изображение:Наши органы чувст!!!!.jpg|300px|center]]
Сколько всего вокруг интересного, увлекательного, познавательного и манящего. 
'''"ОНИ"''' позволяют нам всё увидеть, услышать, потрогать и попробовать. 
'''''Как прекрасен мир!'''''
|[[Изображение:Мир игрушек.jpg|300px|center]]
Как прекрасно и беззаботно детство. Всё только начинается. Всё только познаётся.
|[[Изображение:Фруктовая фантазия.jpg|300px|center]]
'''''"Аппетитная фантазия"'''''
|-
|'''Голосование:[[Изображение:Soul.png|[[:ID_01 Инфонавты]]]]'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 024 К`Диски ==
{| border=1
|[[Изображение:Книгии_ключи.jpg|300px|center]]
Книга - это ключ к знаниям.
|[[Изображение:череп.jpg|300px|center]]
Мы против ЭТОГО!!!
|[[Изображение:сотовые-ДИСКИ.jpg|300px|center]]
Это не заменит Вам живого общения.
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID_35_Оперативка ==
{| border=1
|[[Изображение:Значсобака.jpg|300px|center]]
Гламурная "собака"
|[[Изображение:Памятьвойна.jpg|300px|center]]
Они сражались за Родину.
Истории наших дедов.
|[[Изображение:Img044.jpg|300px|center]]
Свой прежний блеск утратили цветы, но сохранили душу красоты.Шекспир
|-
|'''Голосование:'''
[[Изображение:Soul.png|[[:ID_024 К`Диски ]]]]
[[изображение:soul.png|[[:ID_037_Корсары]]]]
|'''Голосование:'''
[[Изображение:Soul.png|[[:ID_43 инфом@ны]]]]
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 37 Корсары ==
{| border=1
|[[Изображение:Диски5.png|300px|center]]
'''У программиста есть всё, кроме места на диске'''
 Глаза - основной источник информации

|[[Изображение:Море8.jpg|300px|center]]
'''Морская информация''' 
Корабли лежат разбиты, 

Сундуки стоят раскрыты, 

Изумруды и рубины осыпаются на дно 

|[[Изображение:Время43.gif|300px|center]]
'''Информация, время, энергия, вещество''' 
''' - основные понятия науки'''
|-
|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:id 14 ТЕРАБАЙТ]]]]
|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:ID_35_Оперативка]]]]
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 026 Мышки ==
{| border=1
|[[Изображение:ухо_глаз_рот.jpg|300px|center]]
Ничего не вижу, ничего не слышу, ничего никому не скажу.
Хранение информации.
|[[Изображение:7_раз.jpg|300px|center]]
Семь раз отмерь, один раз отрежь.
Сбор и обработка информации.
|[[Изображение:мозг.jpg|300px|center]]
Один ум - хорошо, а два - лучше.
Обработка, хранение информации.
|-
|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:ID_01 Инфонавты]]]]
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 21 Time Out ==
{| border=1
|[[Изображение:SAVE0006.jpg]]
У Вас есть деньги? Тогда мы идем к Вам!
|[[Изображение:Игра.jpg]]
Жизнь - игра. А какую игру предпочитаешь ты?
|[[Изображение:Суслик_и_ко.jpg]]
Раскрась этот мир!
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 041 Matrix==
{| border=1
|[[Изображение:love.jpg|300px|center]]
Найди свою любовь в сети...
|[[Изображение:hands.jpg|300px|center]]
Мы в сети! А ты???
|[[Изображение:яндекс-найдет_все.jpg|300px|center]]
Yandex найдет все!
|-

|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''[[изображение:soul.png|[[:ID_033_RealTeam]]]]
|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:|ID_07_com.pany]]]]

|}

== Команда NG ID 13 IN WIN ==
{| border=1
|[[Изображение:Scan11.jpg|300px|center]]
Хорошо информированный человек стоит двух. / Французская пословица /
|[[Изображение:Scan21.jpg|300px|center]]
Получив двойку по информатике, Машенька удалила страницу и переформатировала дневник.
|[[Изображение:Scan31.jpg|300px|center]]
И собрались звери и птицы на большое собрание
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 23 Flash Xott@Bbl4 ==
{| border=1
|[[Изображение:Flash.jpg|300px|center]]
Ученье-свет, а неученье-тьма. Информация обогащает нашу жизнь, делает ее ярче! Раскрась свою жизнь!
|[[Изображение:Конкурс2.jpg|300px|center]]
Знания собирают по крупицам.
|[[Изображение:Flash23.jpg|300px|center]]
Знания бесценны.
|-
|'''Голосование:'''
[[Изображение:Soul.png|[[:|ID_07_com.pany]]]]
[[Изображение:Soul.png|[[:ID_43 инфом@ны]]]]

|'''Голосование:'''
[[Изображение:Soul.png|[[:ID_09 theBestPeople]]]]
[[Изображение:Soul.png|[[:ID_21 Time Out]]]]

|}

== Команда NG ID 34 Восстание машин ==
{| border=1
|[[Изображение:Q79-1.jpg|300px|center]]
ОЗУ и ПЗУ. От дискетки до флэшки...
|[[Изображение:Q79-3.jpg|300px|center]]
Елка "Единство и борьба противоположностей".
|[[Изображение:Q79-2.jpg|300px|center]]
Яркие краски жизни.
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 06 Пингвины ==
{| border=1
|[[Изображение:Pingvin1.jpg|300px|center]]
Нюхать, есть, держать, смотреть, слышать, видеть и вертеть! '''Так мы воспринимаем информацию.'''
|[[Изображение:Pingvin2.jpg|300px|center]]
'''Миф и реальность!''' В реальности всегда существует миф, который несет информацию.
|[[Изображение:Pingvin3.jpg|300px|center]]
'''Тайный сундучок!''' Загляни в меня, и увидишь носители информации всех времен.
|-
|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:|ID_09_beer]]]]
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 07 Com.Pany ==
{| border=1
|[[Изображение:про44.jpg|300px|center]]
В молодости человек тратит свое здоровье на то, чтобы заработать деньги, а в старости тратит деньги, чтобы выкупить здоровье, но никому пока это не удавалось.
Индийская пословица.
|[[Изображение:300px-Ва222.jpg|300px|center]]
Чем лучше средства сообщения, тем дальше человек от человека
Ялю Курск.

|[[Изображение:Про913.jpg|300px|center]]
Информация, в отличие от ресурсов, задумана, чтобы ею делились.
Роберт Киосаки.
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:ID_23_Flash_XottaBbl4]]]]
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 36 9 килобит ==
{| border=1
|[[Изображение:File0581.jpg|300px|center]]
Здоровье сгубишь - новое не купишь
|[[Изображение:File0583.jpg|300px|center]]
Наказуй детей в юности, успокоят тебя в старости
|[[Изображение:File0586.jpg|300px|center]]
Знание - лучшее богатство
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
[[Изображение:Soul.png|[[:ID_43 инфом@ны]]]]
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 08 Peole in Black ==
{| border=1
|[[Изображение:Vir_94.jpg|300px|center]]
,Берегите информацию! Она очень ценная!
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
[[Изображение:Soul.png|[[:ID_09 theBestPeople]]]][[Изображение:Soul.png|[[:ID_01 Инфонавты]]]]
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 09 theBestPeople ==
{| border=1
|[[Изображение: Skan571.jpg|300px|center]]
ПОЛУЧИ...СОХРАНИ...ПЕРЕДАЙ... этот удивительный сказочный мир...
|[[Изображение: Skan572.jpg|250px|center]]
"ОДИНОЧЕСТВО В СЕТИ"

Море информации повсюду.

Интернет в нем образует сеть.

Но как прежде сердцу одиноко,

Если сердце некому согреть... 
|[[Изображение:Skan573.jpg|300px|center]]
НЕ ДАЙ СЕБЯ ЗАТЯНУТЬ В ПАУТИНУ ИНТЕРНЕТА!
|-
|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:ID_35_Оперативка]]]] [[Изображение:Soul.png|[[:id 14 ТЕРАБАЙТ]]]][[Изображение:Soul.png|[[:ID_21 Time Out]]]]
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:|ID_07_com.pany]]]]
|}

[[Категория:Проект ДОПИNG 09-10]]

== Команда NG ID 32 red flashka ==
{| border=1
[[Изображение:Ежик на поляне....jpg|300px|center]]
Ежик на поляне....
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID_033_RealTeam ==
{| border=1
|[[Изображение:Письмо_в_прошлое.jpg|300px|center]]
'''Письмо в прошлое.''' Рукописное письмо как средство передачи информации уходит в прошлое
|[[Изображение:Всегда_на_связи.jpg|300px|center]]
'''Всегда на связи.''' Без средств связи как без рук
|[[Изображение:Не_новом_витке_времени.jpg|300px|center]]
'''На новом витке времени.''' Все меняется с течением времени.
|-
|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:ID_35_Оперативка]]]][[Изображение:Soul.png|[[:ID_21 Time Out]]]]
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 05 ==
{| border=1
|[[Изображение:Рука.jpg|300px|center]]
Дав слово - держи!
|[[Изображение:У_стен_есть_уши.jpg|300px|center]]
У стен есть уши.
|[[Изображение:Копия_от_беды_не_уйдешь.JPG|300px|center]]
От беды не уйдешь.
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 18 ИНФО-ДОГ ==
{| border=1
|[[Изображение:Всплеск_и.JPG|300px|center]]
 Всплеск ИнФоРмАцИи
|[[Изображение:Мышиный_король.JPG |300px|center]]
 Мышиный король
|[[Изображение: Рассвет.JPG|300px|center]]
 Информационные фантазии 
|-
|'''Голосование:'''[[изображение:soul.png|[[:ID_037_Корсары]]]]
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 03 CLICK ==
{| border=1
|[[Изображение:очаров1.jpg|300px|center]]
'''Неповторимое очарование'''
Визуальная, эстетическая информация.Передача информации. 
|[[Изображение:парад1.jpg|300px|center]]
'''Парад ракушек в темном океане'''
 Визуальная, графическая информация. Получение информации.

|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 14 ==
{| border=1
|[[Изображение:Измерим информацию.jpg|300px|center]]
Измерим информацию!
|[[Изображение:Вопрос_ТЕРАБАЙТ.jpg|300px|center]]
Знание может быть только у того, у кого есть вопросы. Генри Форд
|[[Изображение:Эволюция_ТЕРАБАЙТ.jpg|300px|center]]
Эволюция
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда Шустрые мыши ID 017 ==
{| border=1
|[[Изображение:q11.jpg|300px|center]]
С праздником вас! Эпохи технологий сменяют друг друга. Эра красоты -вечна! \хранение\
|[[Изображение:q12.jpg|300px|center]]
Катя, возьми телефон-это он! "И никому в ответ не пишите вы писем, а их все продают от Родины вдали ...."(святая Натали) \передача\
|[[Изображение:q13.jpg|300px|center]]
Две эпохи. Продложение следует? Зависит от нас с вами!!! \хранение\
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 01 Инфонавты ==
{| border=1
|[[Изображение:Tri_oko.JPG|300px|center]]
Третий глаз (передача информации)
|[[Изображение:Granit_nauki.JPG|300px|center]]
Грызть гранит науки (понятность информации)
|[[Изображение:Loschka_10.JPG|300px|center]]
Ложка дегтя (полезность информации)
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 37 (Вне конкурса. Не оценивать) ==
{| border=1
|[[Изображение:ГОРОДА.JPG|300px|center]]
'''Города, где я бывал.''' 
'''По которым тосковал'''
|[[Изображение:Мелочь.JPG|300px|center]]
'''Не мелочись'''
|[[Изображение:Veer2.JPG|300px|center]]
'''Настроение'''
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

[[Категория:Проект ДОПИNG 09-10]]

Файл:Диски5.png

2010-02-06T09:38:48Z

ID 037 Корсары:

Конкурс Информация вокруг нас

2010-02-06T09:32:04Z

ID 037 Корсары: /* Команда NG ID 32 red flashka */

__NOTOC__
[[:Категория:Проект ДОПИNG 09-10|Вернуться на главную страницу проекта]]
[[Изображение:Skaner_doping.png|left|]]
 
== Конкурс "Информация вокруг нас" ==
 

В обучающем туре мы уже говорили о том, что носителями информации могут быть любые материальные объекты. Посмотрите вокруг. Все что вас окружает – несет в себе информацию. Чтобы раскрыть информационную суть предметов можно воспользоваться '''методом сканографии'''.

'''Сканография''' — это сканированные и обработанные на компьютере изображения, которые занимают место между фотографией и иллюстрацией.

Большинство людей воспринимают сканер как копировальное устройство, используя его только как некую разновидность ксерокса. А в руках творческого человека сканер превращается в фотоаппарат — ведь сканировать можно не только плоские бумажки, но и объемные предметы. И если продумать идею объединения объектов друг с другом и их композицию, то в таких “сканированных” фотографиях проявится суть вещей!

Способ сканирования хорош тем, что не требует знания специальных программ — творить таким образом могут и дети, и просто те, кому не довелось освоиться с дизайнерскими программами.
Фотографию, полученную путем сканирования, называют '''сканограммой'''. В сканографии предметы кладутся непосредственно на стекло сканера и после сканирования сохраняются в графическом формате.

Дайте волю фантазии — и вы получите такие изображения, для которых сканер вроде бы и не предназначен. Конечно, '''главный залог успеха такого произведения — идея''', которая и объединяет собой все предметы сканографии, диктует композицию, цвета.

'''Сроки проведения конкурса: 1.02.10 г. - 7.02.10 г.'''

<big>'''Задание конкурса:'''</big>

'''Сроки создания и размещения сканограмм: 1.02.10 г. - 5.02.10 г.'''

[[Изображение:Ico_word.gif]] [[Медиа:Scanograf_doping_09-10.doc‎|Рекомендации к конкурсу "Информация вокруг нас"]]

* '''продумайте идею''' сканограммы по теме проекта «Информация. Информационные процессы. Информационное общество»; 
:''Совет:'' можно обратиться к общеизвестным изречениям, пословицам, поговоркам и т.д., и представить это высказывание с помощью различных предметов. 
<big>Жюри при оценке работ ориентируется не на количество и блеск объектов, размещенных на стекле сканера, а на идею, под флагом которой и объединяются столь разнородные предметы.</big>
* '''создайте''' сканограммы с разрешением не менее 300 dpi и сохраните их в стандартном графическом формате (с расширениями jpg, png, tiff, и т.п.);
* в программе просмотра или редактирования изображений '''уменьшите размер''' изображения (длина не более 300 пикселей) и файла (не более 150 Кб); 
:''Совет:''
::* воспользуйтесь программами для обработки изображений: XnView, Gimp, MS Picture Manager, PhotoShop и т.д. ([[Как адаптировать изображение для Веб?|Инструкция "Как адаптировать изображение для Веб в программе MS Picture Manager"]])
::* чтобы не ухудшилось качество изображения, по возможности не меняйте его разрешение. 
:''Запрещается:'' обрабатывать изображение фильтрами и ретушировать. 
:''Разрешается:'' корректировать яркость и контрастность.
* '''загрузите изображение''' в ТолВики ([[Загрузка медиафайлов|см. Справку]]);
* на странице конкурса (т.е. на этой странице) '''оформите свою работу''':
** нажмите ссылку [Править] в свободном поле с записью "Команда NG ID XX" и в поле визуального редактора, вместо "XX" впишите номер и название своей команды;
** на новой строке напишите ссылку на своё изображение, указав название файла и параметры загруженного изображения;
** подпишите идею вашей работы, дайте краткое пояснение идеи;
** нажмите кнопку [Записать страницу].
:'''Внимание!''' Каждая команда может разместить '''не более 3''' своих сканограмм.

----
 
<big>'''Отдай свое сердце''' [[Изображение:Soul1.png]] '''(народное голосование)'''</big>

'''Сроки народного голосования: 6.02.10 г. - 7.02.10 г.'''

* Внимательно познакомьтесь со сканограммами других участников проекта и выберите ТРИ понравившиеся сканограммы.
* Отдайте ТРИ СВОИХ «СЕРДЕЧКА» за понравившиеся РАБОТЫ:
** команда не может голосовать за свою работу;
** нельзя отдать больше ОДНОГО «сердечка» за одну сканограмму;
** за участие в голосовании команда получает дополнительный балл;
** команда, получившая больше всего «сердечек» в народном голосовании, получит дополнительные бонусные баллы
* В общем перечне команд найдите название команды, сканограмма которой вам понравилась и нажмите надпись '''Править''' (справа от названия команды).
* В режиме редактирования вставьте следующий атрибут Вики '''<nowiki>[[Изображение:Soul.png|[[:ЗДЕСЬ УКАЖИТЕ ID И ИМЯ ВАШЕЙ КОМАНДЫ]]]]</nowiki>''' 
:''Например: команда Друзья отдаёт свое «сердечко» [[Изображение:Soul.png|[[:ID_111 Друзья]]]] и оформляет атрибут так:'' <nowiki>[[Изображение:Soul.png|[[:ID_111 Друзья]]]]</nowiki> 
: при наведении на «сердечко» будет указано название вашей команды
* Все «сердечки» необходимо вставлять в одну строку друг за другом. [[Изображение:Soul.png|[[:ID_111 Друзья мои]]]][[Изображение:Soul.png|[[:ID_111 Друзья твои]]]][[Изображение:Soul.png|[[:ID_111 Друзья наши]]]]
 
----
<big>'''Примеры сканограмм участников конкурса «Волшебная мышь»:'''</big>

{| border=1
|[[Изображение:Magic_mouse1.jpg|center|150px]]
Ах-война
|[[Изображение:Magic_mouse2.jpg|center|150px]]
Краски-жизни
|[[Изображение:Magic_mouse3.jpg|center|142px]]
Тетушка-помидорка
|[[Изображение:Magic_mouse4.jpg|center|150px]]
Шутка-природы
|[[Изображение:Magic_mouse5.jpg|center|150px]]
Любит-не-любит
|[[Изображение:Magic_mouse6.jpg|center|185px]]
Сердце в руках
|}
{| border=1
|[[Изображение:Magic_mouse10.jpg|center|150px]]
Хочу на море
|[[Изображение:Magic_mouse9.jpg|center|280px]]
Морская сказка
|[[Изображение:Magic_mouse7.jpg|center|280px]]
Забей на все
|[[Изображение:Magic_mouse8.jpg|center|229px]]
Музыка металла
|}
 
----

== Команда NG ID16 InfoMania ==
{| border=1
|[[Изображение:Наш компьютер.jpg|300px|center]]
Наш компьютер или то, что от него осталось
|[[Изображение:Удаление информации.JPG|300px|center]]
Мы замажем то, что хранилось столетиями
|[[Изображение:Web камера.jpg|300px|center]]
Внимание! Вас снимет скрытая камера.
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 43 инфом@ны ==
{| border=1
|[[Изображение:Эридан.jpg|200px|center]]
Близ созвездий Ориона и Зайца, над горизонтом расположен Эридан, цепочка звезд, которые напоминают реку.
|[[Изображение:Март.jpg|191px|center]]
С праздником Весны! Дорогие женщины!!!
|[[Изображение:Часы.jpg|268px|center]]
"Часы неподвижны, маятник колеблется, а время решительно идет вперед."
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
[[Изображение:Soul.png|[[:ID_29 Удальцы-молодцы и Красавицы ]]]]

|'''Голосование:'''
[[Изображение:Soul.png|[[:ID_09 theBestPeople]]]]
|}

== Команда NG ID_29 Удальцы-молодцы и Красавицы ==
{| border=1
|[[Изображение:Наши органы чувст!!!!.jpg|300px|center]]
Сколько всего вокруг интересного, увлекательного, познавательного и манящего. 
'''"ОНИ"''' позволяют нам всё увидеть, услышать, потрогать и попробовать. 
'''''Как прекрасен мир!'''''
|[[Изображение:Мир игрушек.jpg|300px|center]]
Как прекрасно и беззаботно детство. Всё только начинается. Всё только познаётся.
|[[Изображение:Фруктовая фантазия.jpg|300px|center]]
'''''"Аппетитная фантазия"'''''
|-
|'''Голосование:[[Изображение:Soul.png|[[:ID_01 Инфонавты]]]]'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 024 К`Диски ==
{| border=1
|[[Изображение:Книгии_ключи.jpg|300px|center]]
Книга - это ключ к знаниям.
|[[Изображение:череп.jpg|300px|center]]
Мы против ЭТОГО!!!
|[[Изображение:сотовые-ДИСКИ.jpg|300px|center]]
Это не заменит Вам живого общения.
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID_35_Оперативка ==
{| border=1
|[[Изображение:Значсобака.jpg|300px|center]]
Гламурная "собака"
|[[Изображение:Памятьвойна.jpg|300px|center]]
Они сражались за Родину.
Истории наших дедов.
|[[Изображение:Img044.jpg|300px|center]]
Свой прежний блеск утратили цветы, но сохранили душу красоты.Шекспир
|-
|'''Голосование:'''
[[Изображение:Soul.png|[[:ID_024 К`Диски ]]]]
[[изображение:soul.png|[[:ID_037_Корсары]]]]
|'''Голосование:'''
[[Изображение:Soul.png|[[:ID_43 инфом@ны]]]]
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 37 Корсары ==
{| border=1
|[[Изображение:Диски4.jpg|300px|center]]
'''У программиста есть всё, кроме места на диске'''
 Глаза - основной источник информации

|[[Изображение:Море8.jpg|300px|center]]
'''Морская информация''' 
Корабли лежат разбиты, 

Сундуки стоят раскрыты, 

Изумруды и рубины осыпаются на дно 

|[[Изображение:Время43.gif|300px|center]]
'''Информация, время, энергия, вещество''' 
''' - основные понятия науки'''
|-
|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:id 14 ТЕРАБАЙТ]]]]
|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:ID_35_Оперативка]]]]
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 026 Мышки ==
{| border=1
|[[Изображение:ухо_глаз_рот.jpg|300px|center]]
Ничего не вижу, ничего не слышу, ничего никому не скажу.
Хранение информации.
|[[Изображение:7_раз.jpg|300px|center]]
Семь раз отмерь, один раз отрежь.
Сбор и обработка информации.
|[[Изображение:мозг.jpg|300px|center]]
Один ум - хорошо, а два - лучше.
Обработка, хранение информации.
|-
|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:ID_01 Инфонавты]]]]
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 21 Time Out ==
{| border=1
|[[Изображение:SAVE0006.jpg]]
У Вас есть деньги? Тогда мы идем к Вам!
|[[Изображение:Игра.jpg]]
Жизнь - игра. А какую игру предпочитаешь ты?
|[[Изображение:Суслик_и_ко.jpg]]
Раскрась этот мир!
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 041 Matrix==
{| border=1
|[[Изображение:love.jpg|300px|center]]
Найди свою любовь в сети...
|[[Изображение:hands.jpg|300px|center]]
Мы в сети! А ты???
|[[Изображение:яндекс-найдет_все.jpg|300px|center]]
Yandex найдет все!
|-

|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''[[изображение:soul.png|[[:ID_033_RealTeam]]]]
|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:|ID_07_com.pany]]]]

|}

== Команда NG ID 13 IN WIN ==
{| border=1
|[[Изображение:Scan11.jpg|300px|center]]
Хорошо информированный человек стоит двух. / Французская пословица /
|[[Изображение:Scan21.jpg|300px|center]]
Получив двойку по информатике, Машенька удалила страницу и переформатировала дневник.
|[[Изображение:Scan31.jpg|300px|center]]
И собрались звери и птицы на большое собрание
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 23 Flash Xott@Bbl4 ==
{| border=1
|[[Изображение:Flash.jpg|300px|center]]
Ученье-свет, а неученье-тьма. Информация обогащает нашу жизнь, делает ее ярче! Раскрась свою жизнь!
|[[Изображение:Конкурс2.jpg|300px|center]]
Знания собирают по крупицам.
|[[Изображение:Flash23.jpg|300px|center]]
Знания бесценны.
|-
|'''Голосование:'''
[[Изображение:Soul.png|[[:|ID_07_com.pany]]]]
[[Изображение:Soul.png|[[:ID_43 инфом@ны]]]]

|'''Голосование:'''
[[Изображение:Soul.png|[[:ID_09 theBestPeople]]]]
[[Изображение:Soul.png|[[:ID_21 Time Out]]]]

|}

== Команда NG ID 34 Восстание машин ==
{| border=1
|[[Изображение:Q79-1.jpg|300px|center]]
ОЗУ и ПЗУ. От дискетки до флэшки...
|[[Изображение:Q79-3.jpg|300px|center]]
Елка "Единство и борьба противоположностей".
|[[Изображение:Q79-2.jpg|300px|center]]
Яркие краски жизни.
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 06 Пингвины ==
{| border=1
|[[Изображение:Pingvin1.jpg|300px|center]]
Нюхать, есть, держать, смотреть, слышать, видеть и вертеть! '''Так мы воспринимаем информацию.'''
|[[Изображение:Pingvin2.jpg|300px|center]]
'''Миф и реальность!''' В реальности всегда существует миф, который несет информацию.
|[[Изображение:Pingvin3.jpg|300px|center]]
'''Тайный сундучок!''' Загляни в меня, и увидишь носители информации всех времен.
|-
|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:|ID_09_beer]]]]
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 07 Com.Pany ==
{| border=1
|[[Изображение:про44.jpg|300px|center]]
В молодости человек тратит свое здоровье на то, чтобы заработать деньги, а в старости тратит деньги, чтобы выкупить здоровье, но никому пока это не удавалось.
Индийская пословица.
|[[Изображение:300px-Ва222.jpg|300px|center]]
Чем лучше средства сообщения, тем дальше человек от человека
Ялю Курск.

|[[Изображение:Про913.jpg|300px|center]]
Информация, в отличие от ресурсов, задумана, чтобы ею делились.
Роберт Киосаки.
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:ID_23_Flash_XottaBbl4]]]]
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 36 9 килобит ==
{| border=1
|[[Изображение:File0581.jpg|300px|center]]
Здоровье сгубишь - новое не купишь
|[[Изображение:File0583.jpg|300px|center]]
Наказуй детей в юности, успокоят тебя в старости
|[[Изображение:File0586.jpg|300px|center]]
Знание - лучшее богатство
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
[[Изображение:Soul.png|[[:ID_43 инфом@ны]]]]
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 08 Peole in Black ==
{| border=1
|[[Изображение:Vir_94.jpg|300px|center]]
,Берегите информацию! Она очень ценная!
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
[[Изображение:Soul.png|[[:ID_09 theBestPeople]]]][[Изображение:Soul.png|[[:ID_01 Инфонавты]]]]
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 09 theBestPeople ==
{| border=1
|[[Изображение: Skan571.jpg|300px|center]]
ПОЛУЧИ...СОХРАНИ...ПЕРЕДАЙ... этот удивительный сказочный мир...
|[[Изображение: Skan572.jpg|250px|center]]
"ОДИНОЧЕСТВО В СЕТИ"

Море информации повсюду.

Интернет в нем образует сеть.

Но как прежде сердцу одиноко,

Если сердце некому согреть... 
|[[Изображение:Skan573.jpg|300px|center]]
НЕ ДАЙ СЕБЯ ЗАТЯНУТЬ В ПАУТИНУ ИНТЕРНЕТА!
|-
|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:ID_35_Оперативка]]]] [[Изображение:Soul.png|[[:id 14 ТЕРАБАЙТ]]]][[Изображение:Soul.png|[[:ID_21 Time Out]]]]
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:|ID_07_com.pany]]]]
|}

[[Категория:Проект ДОПИNG 09-10]]

== Команда NG ID 32 red flashka ==
{| border=1
[[Изображение:Ежик на поляне....jpg|300px|center]]
Ежик на поляне....
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID_033_RealTeam ==
{| border=1
|[[Изображение:Письмо_в_прошлое.jpg|300px|center]]
'''Письмо в прошлое.''' Рукописное письмо как средство передачи информации уходит в прошлое
|[[Изображение:Всегда_на_связи.jpg|300px|center]]
'''Всегда на связи.''' Без средств связи как без рук
|[[Изображение:Не_новом_витке_времени.jpg|300px|center]]
'''На новом витке времени.''' Все меняется с течением времени.
|-
|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:ID_35_Оперативка]]]][[Изображение:Soul.png|[[:ID_21 Time Out]]]]
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 05 ==
{| border=1
|[[Изображение:Рука.jpg|300px|center]]
Дав слово - держи!
|[[Изображение:У_стен_есть_уши.jpg|300px|center]]
У стен есть уши.
|[[Изображение:Копия_от_беды_не_уйдешь.JPG|300px|center]]
От беды не уйдешь.
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 18 ИНФО-ДОГ ==
{| border=1
|[[Изображение:Всплеск_и.JPG|300px|center]]
 Всплеск ИнФоРмАцИи
|[[Изображение:Мышиный_король.JPG |300px|center]]
 Мышиный король
|[[Изображение: Рассвет.JPG|300px|center]]
 Информационные фантазии 
|-
|'''Голосование:'''[[изображение:soul.png|[[:ID_037_Корсары]]]]
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 03 CLICK ==
{| border=1
|[[Изображение:очаров1.jpg|300px|center]]
'''Неповторимое очарование'''
Визуальная, эстетическая информация.Передача информации. 
|[[Изображение:парад1.jpg|300px|center]]
'''Парад ракушек в темном океане'''
 Визуальная, графическая информация. Получение информации.

|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 14 ==
{| border=1
|[[Изображение:Измерим информацию.jpg|300px|center]]
Измерим информацию!
|[[Изображение:Вопрос_ТЕРАБАЙТ.jpg|300px|center]]
Знание может быть только у того, у кого есть вопросы. Генри Форд
|[[Изображение:Эволюция_ТЕРАБАЙТ.jpg|300px|center]]
Эволюция
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда Шустрые мыши ID 017 ==
{| border=1
|[[Изображение:q11.jpg|300px|center]]
С праздником вас! Эпохи технологий сменяют друг друга. Эра красоты -вечна! \хранение\
|[[Изображение:q12.jpg|300px|center]]
Катя, возьми телефон-это он! "И никому в ответ не пишите вы писем, а их все продают от Родины вдали ...."(святая Натали) \передача\
|[[Изображение:q13.jpg|300px|center]]
Две эпохи. Продложение следует? Зависит от нас с вами!!! \хранение\
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 01 Инфонавты ==
{| border=1
|[[Изображение:Tri_oko.JPG|300px|center]]
Третий глаз (передача информации)
|[[Изображение:Granit_nauki.JPG|300px|center]]
Грызть гранит науки (понятность информации)
|[[Изображение:Loschka_10.JPG|300px|center]]
Ложка дегтя (полезность информации)
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 37 (Вне конкурса. Не оценивать) ==
{| border=1
|[[Изображение:ГОРОДА.JPG|300px|center]]
'''Города, где я бывал.''' 
'''По которым тосковал'''
|[[Изображение:Мелочь.JPG|300px|center]]
'''Не мелочись'''
|[[Изображение:Veer2.JPG|300px|center]]
'''Настроение'''
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

[[Категория:Проект ДОПИNG 09-10]]

Конкурс Информация вокруг нас

2010-02-06T09:28:44Z

ID 037 Корсары: /* Команда NG ID 32 red flashka */

__NOTOC__
[[:Категория:Проект ДОПИNG 09-10|Вернуться на главную страницу проекта]]
[[Изображение:Skaner_doping.png|left|]]
 
== Конкурс "Информация вокруг нас" ==
 

В обучающем туре мы уже говорили о том, что носителями информации могут быть любые материальные объекты. Посмотрите вокруг. Все что вас окружает – несет в себе информацию. Чтобы раскрыть информационную суть предметов можно воспользоваться '''методом сканографии'''.

'''Сканография''' — это сканированные и обработанные на компьютере изображения, которые занимают место между фотографией и иллюстрацией.

Большинство людей воспринимают сканер как копировальное устройство, используя его только как некую разновидность ксерокса. А в руках творческого человека сканер превращается в фотоаппарат — ведь сканировать можно не только плоские бумажки, но и объемные предметы. И если продумать идею объединения объектов друг с другом и их композицию, то в таких “сканированных” фотографиях проявится суть вещей!

Способ сканирования хорош тем, что не требует знания специальных программ — творить таким образом могут и дети, и просто те, кому не довелось освоиться с дизайнерскими программами.
Фотографию, полученную путем сканирования, называют '''сканограммой'''. В сканографии предметы кладутся непосредственно на стекло сканера и после сканирования сохраняются в графическом формате.

Дайте волю фантазии — и вы получите такие изображения, для которых сканер вроде бы и не предназначен. Конечно, '''главный залог успеха такого произведения — идея''', которая и объединяет собой все предметы сканографии, диктует композицию, цвета.

'''Сроки проведения конкурса: 1.02.10 г. - 7.02.10 г.'''

<big>'''Задание конкурса:'''</big>

'''Сроки создания и размещения сканограмм: 1.02.10 г. - 5.02.10 г.'''

[[Изображение:Ico_word.gif]] [[Медиа:Scanograf_doping_09-10.doc‎|Рекомендации к конкурсу "Информация вокруг нас"]]

* '''продумайте идею''' сканограммы по теме проекта «Информация. Информационные процессы. Информационное общество»; 
:''Совет:'' можно обратиться к общеизвестным изречениям, пословицам, поговоркам и т.д., и представить это высказывание с помощью различных предметов. 
<big>Жюри при оценке работ ориентируется не на количество и блеск объектов, размещенных на стекле сканера, а на идею, под флагом которой и объединяются столь разнородные предметы.</big>
* '''создайте''' сканограммы с разрешением не менее 300 dpi и сохраните их в стандартном графическом формате (с расширениями jpg, png, tiff, и т.п.);
* в программе просмотра или редактирования изображений '''уменьшите размер''' изображения (длина не более 300 пикселей) и файла (не более 150 Кб); 
:''Совет:''
::* воспользуйтесь программами для обработки изображений: XnView, Gimp, MS Picture Manager, PhotoShop и т.д. ([[Как адаптировать изображение для Веб?|Инструкция "Как адаптировать изображение для Веб в программе MS Picture Manager"]])
::* чтобы не ухудшилось качество изображения, по возможности не меняйте его разрешение. 
:''Запрещается:'' обрабатывать изображение фильтрами и ретушировать. 
:''Разрешается:'' корректировать яркость и контрастность.
* '''загрузите изображение''' в ТолВики ([[Загрузка медиафайлов|см. Справку]]);
* на странице конкурса (т.е. на этой странице) '''оформите свою работу''':
** нажмите ссылку [Править] в свободном поле с записью "Команда NG ID XX" и в поле визуального редактора, вместо "XX" впишите номер и название своей команды;
** на новой строке напишите ссылку на своё изображение, указав название файла и параметры загруженного изображения;
** подпишите идею вашей работы, дайте краткое пояснение идеи;
** нажмите кнопку [Записать страницу].
:'''Внимание!''' Каждая команда может разместить '''не более 3''' своих сканограмм.

----
 
<big>'''Отдай свое сердце''' [[Изображение:Soul1.png]] '''(народное голосование)'''</big>

'''Сроки народного голосования: 6.02.10 г. - 7.02.10 г.'''

* Внимательно познакомьтесь со сканограммами других участников проекта и выберите ТРИ понравившиеся сканограммы.
* Отдайте ТРИ СВОИХ «СЕРДЕЧКА» за понравившиеся РАБОТЫ:
** команда не может голосовать за свою работу;
** нельзя отдать больше ОДНОГО «сердечка» за одну сканограмму;
** за участие в голосовании команда получает дополнительный балл;
** команда, получившая больше всего «сердечек» в народном голосовании, получит дополнительные бонусные баллы
* В общем перечне команд найдите название команды, сканограмма которой вам понравилась и нажмите надпись '''Править''' (справа от названия команды).
* В режиме редактирования вставьте следующий атрибут Вики '''<nowiki>[[Изображение:Soul.png|[[:ЗДЕСЬ УКАЖИТЕ ID И ИМЯ ВАШЕЙ КОМАНДЫ]]]]</nowiki>''' 
:''Например: команда Друзья отдаёт свое «сердечко» [[Изображение:Soul.png|[[:ID_111 Друзья]]]] и оформляет атрибут так:'' <nowiki>[[Изображение:Soul.png|[[:ID_111 Друзья]]]]</nowiki> 
: при наведении на «сердечко» будет указано название вашей команды
* Все «сердечки» необходимо вставлять в одну строку друг за другом. [[Изображение:Soul.png|[[:ID_111 Друзья мои]]]][[Изображение:Soul.png|[[:ID_111 Друзья твои]]]][[Изображение:Soul.png|[[:ID_111 Друзья наши]]]]
 
----
<big>'''Примеры сканограмм участников конкурса «Волшебная мышь»:'''</big>

{| border=1
|[[Изображение:Magic_mouse1.jpg|center|150px]]
Ах-война
|[[Изображение:Magic_mouse2.jpg|center|150px]]
Краски-жизни
|[[Изображение:Magic_mouse3.jpg|center|142px]]
Тетушка-помидорка
|[[Изображение:Magic_mouse4.jpg|center|150px]]
Шутка-природы
|[[Изображение:Magic_mouse5.jpg|center|150px]]
Любит-не-любит
|[[Изображение:Magic_mouse6.jpg|center|185px]]
Сердце в руках
|}
{| border=1
|[[Изображение:Magic_mouse10.jpg|center|150px]]
Хочу на море
|[[Изображение:Magic_mouse9.jpg|center|280px]]
Морская сказка
|[[Изображение:Magic_mouse7.jpg|center|280px]]
Забей на все
|[[Изображение:Magic_mouse8.jpg|center|229px]]
Музыка металла
|}
 
----

== Команда NG ID16 InfoMania ==
{| border=1
|[[Изображение:Наш компьютер.jpg|300px|center]]
Наш компьютер или то, что от него осталось
|[[Изображение:Удаление информации.JPG|300px|center]]
Мы замажем то, что хранилось столетиями
|[[Изображение:Web камера.jpg|300px|center]]
Внимание! Вас снимет скрытая камера.
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 43 инфом@ны ==
{| border=1
|[[Изображение:Эридан.jpg|200px|center]]
Близ созвездий Ориона и Зайца, над горизонтом расположен Эридан, цепочка звезд, которые напоминают реку.
|[[Изображение:Март.jpg|191px|center]]
С праздником Весны! Дорогие женщины!!!
|[[Изображение:Часы.jpg|268px|center]]
"Часы неподвижны, маятник колеблется, а время решительно идет вперед."
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
[[Изображение:Soul.png|[[:ID_29 Удальцы-молодцы и Красавицы ]]]]

|'''Голосование:'''
[[Изображение:Soul.png|[[:ID_09 theBestPeople]]]]
|}

== Команда NG ID_29 Удальцы-молодцы и Красавицы ==
{| border=1
|[[Изображение:Наши органы чувст!!!!.jpg|300px|center]]
Сколько всего вокруг интересного, увлекательного, познавательного и манящего. 
'''"ОНИ"''' позволяют нам всё увидеть, услышать, потрогать и попробовать. 
'''''Как прекрасен мир!'''''
|[[Изображение:Мир игрушек.jpg|300px|center]]
Как прекрасно и беззаботно детство. Всё только начинается. Всё только познаётся.
|[[Изображение:Фруктовая фантазия.jpg|300px|center]]
'''''"Аппетитная фантазия"'''''
|-
|'''Голосование:[[Изображение:Soul.png|[[:ID_01 Инфонавты]]]]'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 024 К`Диски ==
{| border=1
|[[Изображение:Книгии_ключи.jpg|300px|center]]
Книга - это ключ к знаниям.
|[[Изображение:череп.jpg|300px|center]]
Мы против ЭТОГО!!!
|[[Изображение:сотовые-ДИСКИ.jpg|300px|center]]
Это не заменит Вам живого общения.
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID_35_Оперативка ==
{| border=1
|[[Изображение:Значсобака.jpg|300px|center]]
Гламурная "собака"
|[[Изображение:Памятьвойна.jpg|300px|center]]
Они сражались за Родину.
Истории наших дедов.
|[[Изображение:Img044.jpg|300px|center]]
Свой прежний блеск утратили цветы, но сохранили душу красоты.Шекспир
|-
|'''Голосование:'''
[[Изображение:Soul.png|[[:ID_024 К`Диски ]]]]
[[изображение:soul.png|[[:ID_037_Корсары]]]]
|'''Голосование:'''
[[Изображение:Soul.png|[[:ID_43 инфом@ны]]]]
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 37 Корсары ==
{| border=1
|[[Изображение:Диски4.jpg|300px|center]]
'''У программиста есть всё, кроме места на диске'''
 Глаза - основной источник информации

|[[Изображение:Море8.jpg|300px|center]]
'''Морская информация''' 
Корабли лежат разбиты, 

Сундуки стоят раскрыты, 

Изумруды и рубины осыпаются на дно 

|[[Изображение:Время43.gif|300px|center]]
'''Информация, время, энергия, вещество''' 
''' - основные понятия науки'''
|-
|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:id 14 ТЕРАБАЙТ]]]]
|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:ID_35_Оперативка]]]]
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 026 Мышки ==
{| border=1
|[[Изображение:ухо_глаз_рот.jpg|300px|center]]
Ничего не вижу, ничего не слышу, ничего никому не скажу.
Хранение информации.
|[[Изображение:7_раз.jpg|300px|center]]
Семь раз отмерь, один раз отрежь.
Сбор и обработка информации.
|[[Изображение:мозг.jpg|300px|center]]
Один ум - хорошо, а два - лучше.
Обработка, хранение информации.
|-
|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:ID_01 Инфонавты]]]]
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 21 Time Out ==
{| border=1
|[[Изображение:SAVE0006.jpg]]
У Вас есть деньги? Тогда мы идем к Вам!
|[[Изображение:Игра.jpg]]
Жизнь - игра. А какую игру предпочитаешь ты?
|[[Изображение:Суслик_и_ко.jpg]]
Раскрась этот мир!
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 041 Matrix==
{| border=1
|[[Изображение:love.jpg|300px|center]]
Найди свою любовь в сети...
|[[Изображение:hands.jpg|300px|center]]
Мы в сети! А ты???
|[[Изображение:яндекс-найдет_все.jpg|300px|center]]
Yandex найдет все!
|-

|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''[[изображение:soul.png|[[:ID_033_RealTeam]]]]
|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:|ID_07_com.pany]]]]

|}

== Команда NG ID 13 IN WIN ==
{| border=1
|[[Изображение:Scan11.jpg|300px|center]]
Хорошо информированный человек стоит двух. / Французская пословица /
|[[Изображение:Scan21.jpg|300px|center]]
Получив двойку по информатике, Машенька удалила страницу и переформатировала дневник.
|[[Изображение:Scan31.jpg|300px|center]]
И собрались звери и птицы на большое собрание
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 23 Flash Xott@Bbl4 ==
{| border=1
|[[Изображение:Flash.jpg|300px|center]]
Ученье-свет, а неученье-тьма. Информация обогащает нашу жизнь, делает ее ярче! Раскрась свою жизнь!
|[[Изображение:Конкурс2.jpg|300px|center]]
Знания собирают по крупицам.
|[[Изображение:Flash23.jpg|300px|center]]
Знания бесценны.
|-
|'''Голосование:'''
[[Изображение:Soul.png|[[:|ID_07_com.pany]]]]
[[Изображение:Soul.png|[[:ID_43 инфом@ны]]]]

|'''Голосование:'''
[[Изображение:Soul.png|[[:ID_09 theBestPeople]]]]
[[Изображение:Soul.png|[[:ID_21 Time Out]]]]

|}

== Команда NG ID 34 Восстание машин ==
{| border=1
|[[Изображение:Q79-1.jpg|300px|center]]
ОЗУ и ПЗУ. От дискетки до флэшки...
|[[Изображение:Q79-3.jpg|300px|center]]
Елка "Единство и борьба противоположностей".
|[[Изображение:Q79-2.jpg|300px|center]]
Яркие краски жизни.
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 06 Пингвины ==
{| border=1
|[[Изображение:Pingvin1.jpg|300px|center]]
Нюхать, есть, держать, смотреть, слышать, видеть и вертеть! '''Так мы воспринимаем информацию.'''
|[[Изображение:Pingvin2.jpg|300px|center]]
'''Миф и реальность!''' В реальности всегда существует миф, который несет информацию.
|[[Изображение:Pingvin3.jpg|300px|center]]
'''Тайный сундучок!''' Загляни в меня, и увидишь носители информации всех времен.
|-
|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:|ID_09_beer]]]]
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 07 Com.Pany ==
{| border=1
|[[Изображение:про44.jpg|300px|center]]
В молодости человек тратит свое здоровье на то, чтобы заработать деньги, а в старости тратит деньги, чтобы выкупить здоровье, но никому пока это не удавалось.
Индийская пословица.
|[[Изображение:300px-Ва222.jpg|300px|center]]
Чем лучше средства сообщения, тем дальше человек от человека
Ялю Курск.

|[[Изображение:Про913.jpg|300px|center]]
Информация, в отличие от ресурсов, задумана, чтобы ею делились.
Роберт Киосаки.
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:ID_23_Flash_XottaBbl4]]]]
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 36 9 килобит ==
{| border=1
|[[Изображение:File0581.jpg|300px|center]]
Здоровье сгубишь - новое не купишь
|[[Изображение:File0583.jpg|300px|center]]
Наказуй детей в юности, успокоят тебя в старости
|[[Изображение:File0586.jpg|300px|center]]
Знание - лучшее богатство
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
[[Изображение:Soul.png|[[:ID_43 инфом@ны]]]]
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 08 Peole in Black ==
{| border=1
|[[Изображение:Vir_94.jpg|300px|center]]
,Берегите информацию! Она очень ценная!
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
[[Изображение:Soul.png|[[:ID_09 theBestPeople]]]][[Изображение:Soul.png|[[:ID_01 Инфонавты]]]]
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 09 theBestPeople ==
{| border=1
|[[Изображение: Skan571.jpg|300px|center]]
ПОЛУЧИ...СОХРАНИ...ПЕРЕДАЙ... этот удивительный сказочный мир...
|[[Изображение: Skan572.jpg|250px|center]]
"ОДИНОЧЕСТВО В СЕТИ"

Море информации повсюду.

Интернет в нем образует сеть.

Но как прежде сердцу одиноко,

Если сердце некому согреть... 
|[[Изображение:Skan573.jpg|300px|center]]
НЕ ДАЙ СЕБЯ ЗАТЯНУТЬ В ПАУТИНУ ИНТЕРНЕТА!
|-
|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:ID_35_Оперативка]]]] [[Изображение:Soul.png|[[:id 14 ТЕРАБАЙТ]]]][[Изображение:Soul.png|[[:ID_21 Time Out]]]]
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:|ID_07_com.pany]]]]
|}

[[Категория:Проект ДОПИNG 09-10]]

== Команда NG ID 32 red flashka ==
{| border=1
[[Изображение:Ежик на поляне....jpg|thumb|Описание]]
Ежик на поляне....
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID_033_RealTeam ==
{| border=1
|[[Изображение:Письмо_в_прошлое.jpg|300px|center]]
'''Письмо в прошлое.''' Рукописное письмо как средство передачи информации уходит в прошлое
|[[Изображение:Всегда_на_связи.jpg|300px|center]]
'''Всегда на связи.''' Без средств связи как без рук
|[[Изображение:Не_новом_витке_времени.jpg|300px|center]]
'''На новом витке времени.''' Все меняется с течением времени.
|-
|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:ID_35_Оперативка]]]][[Изображение:Soul.png|[[:ID_21 Time Out]]]]
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 05 ==
{| border=1
|[[Изображение:Рука.jpg|300px|center]]
Дав слово - держи!
|[[Изображение:У_стен_есть_уши.jpg|300px|center]]
У стен есть уши.
|[[Изображение:Копия_от_беды_не_уйдешь.JPG|300px|center]]
От беды не уйдешь.
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 18 ИНФО-ДОГ ==
{| border=1
|[[Изображение:Всплеск_и.JPG|300px|center]]
 Всплеск ИнФоРмАцИи
|[[Изображение:Мышиный_король.JPG |300px|center]]
 Мышиный король
|[[Изображение: Рассвет.JPG|300px|center]]
 Информационные фантазии 
|-
|'''Голосование:'''[[изображение:soul.png|[[:ID_037_Корсары]]]]
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 03 CLICK ==
{| border=1
|[[Изображение:очаров1.jpg|300px|center]]
'''Неповторимое очарование'''
Визуальная, эстетическая информация.Передача информации. 
|[[Изображение:парад1.jpg|300px|center]]
'''Парад ракушек в темном океане'''
 Визуальная, графическая информация. Получение информации.

|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 14 ==
{| border=1
|[[Изображение:Измерим информацию.jpg|300px|center]]
Измерим информацию!
|[[Изображение:Вопрос_ТЕРАБАЙТ.jpg|300px|center]]
Знание может быть только у того, у кого есть вопросы. Генри Форд
|[[Изображение:Эволюция_ТЕРАБАЙТ.jpg|300px|center]]
Эволюция
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда Шустрые мыши ID 017 ==
{| border=1
|[[Изображение:q11.jpg|300px|center]]
С праздником вас! Эпохи технологий сменяют друг друга. Эра красоты -вечна! \хранение\
|[[Изображение:q12.jpg|300px|center]]
Катя, возьми телефон-это он! "И никому в ответ не пишите вы писем, а их все продают от Родины вдали ...."(святая Натали) \передача\
|[[Изображение:q13.jpg|300px|center]]
Две эпохи. Продложение следует? Зависит от нас с вами!!! \хранение\
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 01 Инфонавты ==
{| border=1
|[[Изображение:Tri_oko.JPG|300px|center]]
Третий глаз (передача информации)
|[[Изображение:Granit_nauki.JPG|300px|center]]
Грызть гранит науки (понятность информации)
|[[Изображение:Loschka_10.JPG|300px|center]]
Ложка дегтя (полезность информации)
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 37 (Вне конкурса. Не оценивать) ==
{| border=1
|[[Изображение:ГОРОДА.JPG|300px|center]]
'''Города, где я бывал.''' 
'''По которым тосковал'''
|[[Изображение:Мелочь.JPG|300px|center]]
'''Не мелочись'''
|[[Изображение:Veer2.JPG|300px|center]]
'''Настроение'''
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

[[Категория:Проект ДОПИNG 09-10]]

Конкурс Информация вокруг нас

2010-02-06T09:23:17Z

ID 037 Корсары: /* Команда NG ID 37 Корсары */

__NOTOC__
[[:Категория:Проект ДОПИNG 09-10|Вернуться на главную страницу проекта]]
[[Изображение:Skaner_doping.png|left|]]
 
== Конкурс "Информация вокруг нас" ==
 

В обучающем туре мы уже говорили о том, что носителями информации могут быть любые материальные объекты. Посмотрите вокруг. Все что вас окружает – несет в себе информацию. Чтобы раскрыть информационную суть предметов можно воспользоваться '''методом сканографии'''.

'''Сканография''' — это сканированные и обработанные на компьютере изображения, которые занимают место между фотографией и иллюстрацией.

Большинство людей воспринимают сканер как копировальное устройство, используя его только как некую разновидность ксерокса. А в руках творческого человека сканер превращается в фотоаппарат — ведь сканировать можно не только плоские бумажки, но и объемные предметы. И если продумать идею объединения объектов друг с другом и их композицию, то в таких “сканированных” фотографиях проявится суть вещей!

Способ сканирования хорош тем, что не требует знания специальных программ — творить таким образом могут и дети, и просто те, кому не довелось освоиться с дизайнерскими программами.
Фотографию, полученную путем сканирования, называют '''сканограммой'''. В сканографии предметы кладутся непосредственно на стекло сканера и после сканирования сохраняются в графическом формате.

Дайте волю фантазии — и вы получите такие изображения, для которых сканер вроде бы и не предназначен. Конечно, '''главный залог успеха такого произведения — идея''', которая и объединяет собой все предметы сканографии, диктует композицию, цвета.

'''Сроки проведения конкурса: 1.02.10 г. - 7.02.10 г.'''

<big>'''Задание конкурса:'''</big>

'''Сроки создания и размещения сканограмм: 1.02.10 г. - 5.02.10 г.'''

[[Изображение:Ico_word.gif]] [[Медиа:Scanograf_doping_09-10.doc‎|Рекомендации к конкурсу "Информация вокруг нас"]]

* '''продумайте идею''' сканограммы по теме проекта «Информация. Информационные процессы. Информационное общество»; 
:''Совет:'' можно обратиться к общеизвестным изречениям, пословицам, поговоркам и т.д., и представить это высказывание с помощью различных предметов. 
<big>Жюри при оценке работ ориентируется не на количество и блеск объектов, размещенных на стекле сканера, а на идею, под флагом которой и объединяются столь разнородные предметы.</big>
* '''создайте''' сканограммы с разрешением не менее 300 dpi и сохраните их в стандартном графическом формате (с расширениями jpg, png, tiff, и т.п.);
* в программе просмотра или редактирования изображений '''уменьшите размер''' изображения (длина не более 300 пикселей) и файла (не более 150 Кб); 
:''Совет:''
::* воспользуйтесь программами для обработки изображений: XnView, Gimp, MS Picture Manager, PhotoShop и т.д. ([[Как адаптировать изображение для Веб?|Инструкция "Как адаптировать изображение для Веб в программе MS Picture Manager"]])
::* чтобы не ухудшилось качество изображения, по возможности не меняйте его разрешение. 
:''Запрещается:'' обрабатывать изображение фильтрами и ретушировать. 
:''Разрешается:'' корректировать яркость и контрастность.
* '''загрузите изображение''' в ТолВики ([[Загрузка медиафайлов|см. Справку]]);
* на странице конкурса (т.е. на этой странице) '''оформите свою работу''':
** нажмите ссылку [Править] в свободном поле с записью "Команда NG ID XX" и в поле визуального редактора, вместо "XX" впишите номер и название своей команды;
** на новой строке напишите ссылку на своё изображение, указав название файла и параметры загруженного изображения;
** подпишите идею вашей работы, дайте краткое пояснение идеи;
** нажмите кнопку [Записать страницу].
:'''Внимание!''' Каждая команда может разместить '''не более 3''' своих сканограмм.

----
 
<big>'''Отдай свое сердце''' [[Изображение:Soul1.png]] '''(народное голосование)'''</big>

'''Сроки народного голосования: 6.02.10 г. - 7.02.10 г.'''

* Внимательно познакомьтесь со сканограммами других участников проекта и выберите ТРИ понравившиеся сканограммы.
* Отдайте ТРИ СВОИХ «СЕРДЕЧКА» за понравившиеся РАБОТЫ:
** команда не может голосовать за свою работу;
** нельзя отдать больше ОДНОГО «сердечка» за одну сканограмму;
** за участие в голосовании команда получает дополнительный балл;
** команда, получившая больше всего «сердечек» в народном голосовании, получит дополнительные бонусные баллы
* В общем перечне команд найдите название команды, сканограмма которой вам понравилась и нажмите надпись '''Править''' (справа от названия команды).
* В режиме редактирования вставьте следующий атрибут Вики '''<nowiki>[[Изображение:Soul.png|[[:ЗДЕСЬ УКАЖИТЕ ID И ИМЯ ВАШЕЙ КОМАНДЫ]]]]</nowiki>''' 
:''Например: команда Друзья отдаёт свое «сердечко» [[Изображение:Soul.png|[[:ID_111 Друзья]]]] и оформляет атрибут так:'' <nowiki>[[Изображение:Soul.png|[[:ID_111 Друзья]]]]</nowiki> 
: при наведении на «сердечко» будет указано название вашей команды
* Все «сердечки» необходимо вставлять в одну строку друг за другом. [[Изображение:Soul.png|[[:ID_111 Друзья мои]]]][[Изображение:Soul.png|[[:ID_111 Друзья твои]]]][[Изображение:Soul.png|[[:ID_111 Друзья наши]]]]
 
----
<big>'''Примеры сканограмм участников конкурса «Волшебная мышь»:'''</big>

{| border=1
|[[Изображение:Magic_mouse1.jpg|center|150px]]
Ах-война
|[[Изображение:Magic_mouse2.jpg|center|150px]]
Краски-жизни
|[[Изображение:Magic_mouse3.jpg|center|142px]]
Тетушка-помидорка
|[[Изображение:Magic_mouse4.jpg|center|150px]]
Шутка-природы
|[[Изображение:Magic_mouse5.jpg|center|150px]]
Любит-не-любит
|[[Изображение:Magic_mouse6.jpg|center|185px]]
Сердце в руках
|}
{| border=1
|[[Изображение:Magic_mouse10.jpg|center|150px]]
Хочу на море
|[[Изображение:Magic_mouse9.jpg|center|280px]]
Морская сказка
|[[Изображение:Magic_mouse7.jpg|center|280px]]
Забей на все
|[[Изображение:Magic_mouse8.jpg|center|229px]]
Музыка металла
|}
 
----

== Команда NG ID16 InfoMania ==
{| border=1
|[[Изображение:Наш компьютер.jpg|300px|center]]
Наш компьютер или то, что от него осталось
|[[Изображение:Удаление информации.JPG|300px|center]]
Мы замажем то, что хранилось столетиями
|[[Изображение:Web камера.jpg|300px|center]]
Внимание! Вас снимет скрытая камера.
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 43 инфом@ны ==
{| border=1
|[[Изображение:Эридан.jpg|200px|center]]
Близ созвездий Ориона и Зайца, над горизонтом расположен Эридан, цепочка звезд, которые напоминают реку.
|[[Изображение:Март.jpg|191px|center]]
С праздником Весны! Дорогие женщины!!!
|[[Изображение:Часы.jpg|268px|center]]
"Часы неподвижны, маятник колеблется, а время решительно идет вперед."
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
[[Изображение:Soul.png|[[:ID_29 Удальцы-молодцы и Красавицы ]]]]

|'''Голосование:'''
[[Изображение:Soul.png|[[:ID_09 theBestPeople]]]]
|}

== Команда NG ID_29 Удальцы-молодцы и Красавицы ==
{| border=1
|[[Изображение:Наши органы чувст!!!!.jpg|300px|center]]
Сколько всего вокруг интересного, увлекательного, познавательного и манящего. 
'''"ОНИ"''' позволяют нам всё увидеть, услышать, потрогать и попробовать. 
'''''Как прекрасен мир!'''''
|[[Изображение:Мир игрушек.jpg|300px|center]]
Как прекрасно и беззаботно детство. Всё только начинается. Всё только познаётся.
|[[Изображение:Фруктовая фантазия.jpg|300px|center]]
'''''"Аппетитная фантазия"'''''
|-
|'''Голосование:[[Изображение:Soul.png|[[:ID_01 Инфонавты]]]]'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 024 К`Диски ==
{| border=1
|[[Изображение:Книгии_ключи.jpg|300px|center]]
Книга - это ключ к знаниям.
|[[Изображение:череп.jpg|300px|center]]
Мы против ЭТОГО!!!
|[[Изображение:сотовые-ДИСКИ.jpg|300px|center]]
Это не заменит Вам живого общения.
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID_35_Оперативка ==
{| border=1
|[[Изображение:Значсобака.jpg|300px|center]]
Гламурная "собака"
|[[Изображение:Памятьвойна.jpg|300px|center]]
Они сражались за Родину.
Истории наших дедов.
|[[Изображение:Img044.jpg|300px|center]]
Свой прежний блеск утратили цветы, но сохранили душу красоты.Шекспир
|-
|'''Голосование:'''
[[Изображение:Soul.png|[[:ID_024 К`Диски ]]]]
[[изображение:soul.png|[[:ID_037_Корсары]]]]
|'''Голосование:'''
[[Изображение:Soul.png|[[:ID_43 инфом@ны]]]]
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 37 Корсары ==
{| border=1
|[[Изображение:Диски4.jpg|300px|center]]
'''У программиста есть всё, кроме места на диске'''
 Глаза - основной источник информации

|[[Изображение:Море8.jpg|300px|center]]
'''Морская информация''' 
Корабли лежат разбиты, 

Сундуки стоят раскрыты, 

Изумруды и рубины осыпаются на дно 

|[[Изображение:Время43.gif|300px|center]]
'''Информация, время, энергия, вещество''' 
''' - основные понятия науки'''
|-
|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:id 14 ТЕРАБАЙТ]]]]
|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:ID_35_Оперативка]]]]
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 026 Мышки ==
{| border=1
|[[Изображение:ухо_глаз_рот.jpg|300px|center]]
Ничего не вижу, ничего не слышу, ничего никому не скажу.
Хранение информации.
|[[Изображение:7_раз.jpg|300px|center]]
Семь раз отмерь, один раз отрежь.
Сбор и обработка информации.
|[[Изображение:мозг.jpg|300px|center]]
Один ум - хорошо, а два - лучше.
Обработка, хранение информации.
|-
|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:ID_01 Инфонавты]]]]
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 21 Time Out ==
{| border=1
|[[Изображение:SAVE0006.jpg]]
У Вас есть деньги? Тогда мы идем к Вам!
|[[Изображение:Игра.jpg]]
Жизнь - игра. А какую игру предпочитаешь ты?
|[[Изображение:Суслик_и_ко.jpg]]
Раскрась этот мир!
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 041 Matrix==
{| border=1
|[[Изображение:love.jpg|300px|center]]
Найди свою любовь в сети...
|[[Изображение:hands.jpg|300px|center]]
Мы в сети! А ты???
|[[Изображение:яндекс-найдет_все.jpg|300px|center]]
Yandex найдет все!
|-

|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''[[изображение:soul.png|[[:ID_033_RealTeam]]]]
|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:|ID_07_com.pany]]]]

|}

== Команда NG ID 13 IN WIN ==
{| border=1
|[[Изображение:Scan11.jpg|300px|center]]
Хорошо информированный человек стоит двух. / Французская пословица /
|[[Изображение:Scan21.jpg|300px|center]]
Получив двойку по информатике, Машенька удалила страницу и переформатировала дневник.
|[[Изображение:Scan31.jpg|300px|center]]
И собрались звери и птицы на большое собрание
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 23 Flash Xott@Bbl4 ==
{| border=1
|[[Изображение:Flash.jpg|300px|center]]
Ученье-свет, а неученье-тьма. Информация обогащает нашу жизнь, делает ее ярче! Раскрась свою жизнь!
|[[Изображение:Конкурс2.jpg|300px|center]]
Знания собирают по крупицам.
|[[Изображение:Flash23.jpg|300px|center]]
Знания бесценны.
|-
|'''Голосование:'''
[[Изображение:Soul.png|[[:|ID_07_com.pany]]]]
[[Изображение:Soul.png|[[:ID_43 инфом@ны]]]]

|'''Голосование:'''
[[Изображение:Soul.png|[[:ID_09 theBestPeople]]]]
[[Изображение:Soul.png|[[:ID_21 Time Out]]]]

|}

== Команда NG ID 34 Восстание машин ==
{| border=1
|[[Изображение:Q79-1.jpg|300px|center]]
ОЗУ и ПЗУ. От дискетки до флэшки...
|[[Изображение:Q79-3.jpg|300px|center]]
Елка "Единство и борьба противоположностей".
|[[Изображение:Q79-2.jpg|300px|center]]
Яркие краски жизни.
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 06 Пингвины ==
{| border=1
|[[Изображение:Pingvin1.jpg|300px|center]]
Нюхать, есть, держать, смотреть, слышать, видеть и вертеть! '''Так мы воспринимаем информацию.'''
|[[Изображение:Pingvin2.jpg|300px|center]]
'''Миф и реальность!''' В реальности всегда существует миф, который несет информацию.
|[[Изображение:Pingvin3.jpg|300px|center]]
'''Тайный сундучок!''' Загляни в меня, и увидишь носители информации всех времен.
|-
|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:|ID_09_beer]]]]
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 07 Com.Pany ==
{| border=1
|[[Изображение:про44.jpg|300px|center]]
В молодости человек тратит свое здоровье на то, чтобы заработать деньги, а в старости тратит деньги, чтобы выкупить здоровье, но никому пока это не удавалось.
Индийская пословица.
|[[Изображение:300px-Ва222.jpg|300px|center]]
Чем лучше средства сообщения, тем дальше человек от человека
Ялю Курск.

|[[Изображение:Про913.jpg|300px|center]]
Информация, в отличие от ресурсов, задумана, чтобы ею делились.
Роберт Киосаки.
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:ID_23_Flash_XottaBbl4]]]]
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 36 9 килобит ==
{| border=1
|[[Изображение:File0581.jpg|300px|center]]
Здоровье сгубишь - новое не купишь
|[[Изображение:File0583.jpg|300px|center]]
Наказуй детей в юности, успокоят тебя в старости
|[[Изображение:File0586.jpg|300px|center]]
Знание - лучшее богатство
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
[[Изображение:Soul.png|[[:ID_43 инфом@ны]]]]
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 08 Peole in Black ==
{| border=1
|[[Изображение:Vir_94.jpg|300px|center]]
,Берегите информацию! Она очень ценная!
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
[[Изображение:Soul.png|[[:ID_09 theBestPeople]]]][[Изображение:Soul.png|[[:ID_01 Инфонавты]]]]
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 09 theBestPeople ==
{| border=1
|[[Изображение: Skan571.jpg|300px|center]]
ПОЛУЧИ...СОХРАНИ...ПЕРЕДАЙ... этот удивительный сказочный мир...
|[[Изображение: Skan572.jpg|250px|center]]
"ОДИНОЧЕСТВО В СЕТИ"

Море информации повсюду.

Интернет в нем образует сеть.

Но как прежде сердцу одиноко,

Если сердце некому согреть... 
|[[Изображение:Skan573.jpg|300px|center]]
НЕ ДАЙ СЕБЯ ЗАТЯНУТЬ В ПАУТИНУ ИНТЕРНЕТА!
|-
|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:ID_35_Оперативка]]]] [[Изображение:Soul.png|[[:id 14 ТЕРАБАЙТ]]]][[Изображение:Soul.png|[[:ID_21 Time Out]]]]
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:|ID_07_com.pany]]]]
|}

[[Категория:Проект ДОПИNG 09-10]]

== Команда NG ID 32 red flashka ==
{| border=1
[[Изображение:Ежик на поляне....jpg|thumb|Описание]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID_033_RealTeam ==
{| border=1
|[[Изображение:Письмо_в_прошлое.jpg|300px|center]]
'''Письмо в прошлое.''' Рукописное письмо как средство передачи информации уходит в прошлое
|[[Изображение:Всегда_на_связи.jpg|300px|center]]
'''Всегда на связи.''' Без средств связи как без рук
|[[Изображение:Не_новом_витке_времени.jpg|300px|center]]
'''На новом витке времени.''' Все меняется с течением времени.
|-
|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:ID_35_Оперативка]]]][[Изображение:Soul.png|[[:ID_21 Time Out]]]]
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 05 ==
{| border=1
|[[Изображение:Рука.jpg|300px|center]]
Дав слово - держи!
|[[Изображение:У_стен_есть_уши.jpg|300px|center]]
У стен есть уши.
|[[Изображение:Копия_от_беды_не_уйдешь.JPG|300px|center]]
От беды не уйдешь.
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 18 ИНФО-ДОГ ==
{| border=1
|[[Изображение:Всплеск_и.JPG|300px|center]]
 Всплеск ИнФоРмАцИи
|[[Изображение:Мышиный_король.JPG |300px|center]]
 Мышиный король
|[[Изображение: Рассвет.JPG|300px|center]]
 Информационные фантазии 
|-
|'''Голосование:'''[[изображение:soul.png|[[:ID_037_Корсары]]]]
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 03 CLICK ==
{| border=1
|[[Изображение:очаров1.jpg|300px|center]]
'''Неповторимое очарование'''
Визуальная, эстетическая информация.Передача информации. 
|[[Изображение:парад1.jpg|300px|center]]
'''Парад ракушек в темном океане'''
 Визуальная, графическая информация. Получение информации.

|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 14 ==
{| border=1
|[[Изображение:Измерим информацию.jpg|300px|center]]
Измерим информацию!
|[[Изображение:Вопрос_ТЕРАБАЙТ.jpg|300px|center]]
Знание может быть только у того, у кого есть вопросы. Генри Форд
|[[Изображение:Эволюция_ТЕРАБАЙТ.jpg|300px|center]]
Эволюция
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда Шустрые мыши ID 017 ==
{| border=1
|[[Изображение:q11.jpg|300px|center]]
С праздником вас! Эпохи технологий сменяют друг друга. Эра красоты -вечна! \хранение\
|[[Изображение:q12.jpg|300px|center]]
Катя, возьми телефон-это он! "И никому в ответ не пишите вы писем, а их все продают от Родины вдали ...."(святая Натали) \передача\
|[[Изображение:q13.jpg|300px|center]]
Две эпохи. Продложение следует? Зависит от нас с вами!!! \хранение\
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 01 Инфонавты ==
{| border=1
|[[Изображение:Tri_oko.JPG|300px|center]]
Третий глаз (передача информации)
|[[Изображение:Granit_nauki.JPG|300px|center]]
Грызть гранит науки (понятность информации)
|[[Изображение:Loschka_10.JPG|300px|center]]
Ложка дегтя (полезность информации)
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 37 (Вне конкурса. Не оценивать) ==
{| border=1
|[[Изображение:ГОРОДА.JPG|300px|center]]
'''Города, где я бывал.''' 
'''По которым тосковал'''
|[[Изображение:Мелочь.JPG|300px|center]]
'''Не мелочись'''
|[[Изображение:Veer2.JPG|300px|center]]
'''Настроение'''
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

[[Категория:Проект ДОПИNG 09-10]]

Обсуждение:Семинар ДОПИNG 09-10:Восприятие. Виды восприятия. Зрительное восприятие интернет-сайтов.

2010-02-05T09:49:25Z

ID 037 Корсары:

Уважаемая, Татьяна Викторовна! Ваш опубликованный материал я обязательно использую на занятиях по проектной деятельности. В этом году ребята, девятиклассники, начали создавать сайты, цветовая гамма, которых оставляет желать лучшего. И Ваша разработка поможет им определиться с правильным цветовым дизайном. С уважением [[Участник:Корнева Нина Алексеевна|Корнева Нина Алексеевна]]

Обсуждение:Семинар ДОПИNG 09-10:Восприятие. Виды восприятия. Зрительное восприятие интернет-сайтов.

2010-02-05T04:25:18Z

ID 037 Корсары: Новая: Уважаемая, Татьяна Викторовна! Ваш опубликованный материал я обязательно использую на занятиях по пр...

Конкурс Информация вокруг нас

2010-02-05T04:07:36Z

ID 037 Корсары: /* Команда NG ID 37 Корсары */

__NOTOC__
[[:Категория:Проект ДОПИNG 09-10|Вернуться на главную страницу проекта]]
[[Изображение:Skaner_doping.png|left|]]
 
== Конкурс "Информация вокруг нас" ==
 

В обучающем туре мы уже говорили о том, что носителями информации могут быть любые материальные объекты. Посмотрите вокруг. Все что вас окружает – несет в себе информацию. Чтобы раскрыть информационную суть предметов можно воспользоваться '''методом сканографии'''.

'''Сканография''' — это сканированные и обработанные на компьютере изображения, которые занимают место между фотографией и иллюстрацией.

Большинство людей воспринимают сканер как копировальное устройство, используя его только как некую разновидность ксерокса. А в руках творческого человека сканер превращается в фотоаппарат — ведь сканировать можно не только плоские бумажки, но и объемные предметы. И если продумать идею объединения объектов друг с другом и их композицию, то в таких “сканированных” фотографиях проявится суть вещей!

Способ сканирования хорош тем, что не требует знания специальных программ — творить таким образом могут и дети, и просто те, кому не довелось освоиться с дизайнерскими программами.
Фотографию, полученную путем сканирования, называют '''сканограммой'''. В сканографии предметы кладутся непосредственно на стекло сканера и после сканирования сохраняются в графическом формате.

Дайте волю фантазии — и вы получите такие изображения, для которых сканер вроде бы и не предназначен. Конечно, '''главный залог успеха такого произведения — идея''', которая и объединяет собой все предметы сканографии, диктует композицию, цвета.

'''Сроки проведения конкурса: 1.02.10 г. - 7.02.10 г.'''

<big>'''Задание конкурса:'''</big>

'''Сроки создания и размещения сканограмм: 1.02.10 г. - 5.02.10 г.'''

[[Изображение:Ico_word.gif]] [[Медиа:Scanograf_doping_09-10.doc‎|Рекомендации к конкурсу "Информация вокруг нас"]]

* '''продумайте идею''' сканограммы по теме проекта «Информация. Информационные процессы. Информационное общество»; 
:''Совет:'' можно обратиться к общеизвестным изречениям, пословицам, поговоркам и т.д., и представить это высказывание с помощью различных предметов. 
<big>Жюри при оценке работ ориентируется не на количество и блеск объектов, размещенных на стекле сканера, а на идею, под флагом которой и объединяются столь разнородные предметы.</big>
* '''создайте''' сканограммы с разрешением не менее 300 dpi и сохраните их в стандартном графическом формате (с расширениями jpg, png, tiff, и т.п.);
* в программе просмотра или редактирования изображений '''уменьшите размер''' изображения (длина не более 300 пикселей) и файла (не более 150 Кб); 
:''Совет:''
::* воспользуйтесь программами для обработки изображений: XnView, Gimp, MS Picture Manager, PhotoShop и т.д. ([[Как адаптировать изображение для Веб?|Инструкция "Как адаптировать изображение для Веб в программе MS Picture Manager"]])
::* чтобы не ухудшилось качество изображения, по возможности не меняйте его разрешение. 
:''Запрещается:'' обрабатывать изображение фильтрами и ретушировать. 
:''Разрешается:'' корректировать яркость и контрастность.
* '''загрузите изображение''' в ТолВики ([[Загрузка медиафайлов|см. Справку]]);
* на странице конкурса (т.е. на этой странице) '''оформите свою работу''':
** нажмите ссылку [Править] в свободном поле с записью "Команда NG ID XX" и в поле визуального редактора, вместо "XX" впишите номер и название своей команды;
** на новой строке напишите ссылку на своё изображение, указав название файла и параметры загруженного изображения;
** подпишите идею вашей работы, дайте краткое пояснение идеи;
** нажмите кнопку [Записать страницу].
:'''Внимание!''' Каждая команда может разместить '''не более 3''' своих сканограмм.

----
 
<big>'''Отдай свое сердце''' [[Изображение:Soul1.png]] '''(народное голосование)'''</big>

'''Сроки народного голосования: 6.02.10 г. - 7.02.10 г.'''

* Внимательно познакомьтесь со сканограммами других участников проекта и выберите ТРИ понравившиеся сканограммы.
* Отдайте ТРИ СВОИХ «СЕРДЕЧКА» за понравившиеся РАБОТЫ:
** команда не может голосовать за свою работу;
** нельзя отдать больше ОДНОГО «сердечка» за одну сканограмму;
** за участие в голосовании команда получает дополнительный балл;
** команда, получившая больше всего «сердечек» в народном голосовании, получит дополнительные бонусные баллы
* В общем перечне команд найдите название команды, сканограмма которой вам понравилась и нажмите надпись '''Править''' (справа от названия команды).
* В режиме редактирования вставьте следующий атрибут Вики '''<nowiki>[[Изображение:Soul.png|[[:ЗДЕСЬ УКАЖИТЕ ID И ИМЯ ВАШЕЙ КОМАНДЫ]]]]</nowiki>''' 
:''Например: команда Друзья отдаёт свое «сердечко» [[Изображение:Soul.png|[[:ID_111 Друзья]]]] и оформляет атрибут так:'' <nowiki>[[Изображение:Soul.png|[[:ID_111 Друзья]]]]</nowiki> 
: при наведении на «сердечко» будет указано название вашей команды
* Все «сердечки» необходимо вставлять в одну строку друг за другом. [[Изображение:Soul.png|[[:ID_111 Друзья мои]]]][[Изображение:Soul.png|[[:ID_111 Друзья твои]]]][[Изображение:Soul.png|[[:ID_111 Друзья наши]]]]
 
----
<big>'''Примеры сканограмм участников конкурса «Волшебная мышь»:'''</big>

{| border=1
|[[Изображение:Magic_mouse1.jpg|center|150px]]
Ах-война
|[[Изображение:Magic_mouse2.jpg|center|150px]]
Краски-жизни
|[[Изображение:Magic_mouse3.jpg|center|142px]]
Тетушка-помидорка
|[[Изображение:Magic_mouse4.jpg|center|150px]]
Шутка-природы
|[[Изображение:Magic_mouse5.jpg|center|150px]]
Любит-не-любит
|[[Изображение:Magic_mouse6.jpg|center|185px]]
Сердце в руках
|}
{| border=1
|[[Изображение:Magic_mouse10.jpg|center|150px]]
Хочу на море
|[[Изображение:Magic_mouse9.jpg|center|280px]]
Морская сказка
|[[Изображение:Magic_mouse7.jpg|center|280px]]
Забей на все
|[[Изображение:Magic_mouse8.jpg|center|229px]]
Музыка металла
|}
 
----

== Команда NG ID16 InfoMania ==
{| border=1
|[[Изображение:Наш компьютер.jpg|300px|center]]
Наш компьютер или то, что от него осталось
|[[Изображение:Удаление информации.JPG|300px|center]]
Мы замажем то, что хранилось столетиями
|[[Изображение:Web камера.jpg|300px|center]]
Внимание! Вас снимет скрытая камера.
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 43 инфом@ны ==
{| border=1
|[[Изображение:Эридан.jpg|200px|center]]
Близ созвездий Ориона и Зайца, над горизонтом расположен Эридан, цепочка звезд, которые напоминают реку.
|[[Изображение:Март.jpg|191px|center]]
С праздником Весны! Дорогие женщины!!!
|[[Изображение:Часы.jpg|268px|center]]
"Часы неподвижны, маятник колеблется, а время решительно идет вперед."
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
[[Изображение:Soul.png|[[:ID_29 Удальцы-молодцы и Красавицы ]]]]
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID_29 Удальцы-молодцы и Красавицы ==
{| border=1
|[[Изображение:Наши органы чувст!!!!.jpg|300px|center]]
Сколько всего вокруг интересного, увлекательного, познавательного и манящего. 
'''"ОНИ"''' позволяют нам всё увидеть, услышать, потрогать и попробовать. 
'''''Как прекрасен мир!'''''
|[[Изображение:Мир игрушек.jpg|300px|center]]
Как прекрасно и беззаботно детство. Всё только начинается. Всё только познаётся.
|[[Изображение:Фруктовая фантазия.jpg|300px|center]]
'''''"Аппетитная фантазия"'''''
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 024 К`Диски ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID_35_Оперативка ==
{| border=1
|[[Изображение:Значсобака.jpg|300px|center]]
Гламурная "собака"
|[[Изображение:Памятьвойна.jpg|300px|center]]
Они сражались за Родину.
Истории наших дедов.
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 37 Корсары ==
{| border=1
|[[Изображение:Диски4.jpg|300px|center]]
У программиста есть всё, кроме места на диске
|[[Изображение:Море8.jpg|300px|center]]
Морская информация
|[[Изображение:Время.JPG|300px|center]]
Информация, время, энергия, вещество
 
- оновные понятия науки
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''[[Изображение:Soul.png|[[:ID_35_Оперативка]]]]
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 026 Мышки ==
{| border=1
|[[Изображение:ухо_глаз_рот.jpg|300px|center]]
Ничего не вижу, ничего не слышу, ничего никому не скажу.
|[[Изображение:7_раз.jpg|300px|center]]
Семь раз отмерь, один раз отрежь.
|[[Изображение:мозг.jpg|300px|center]]
Один ум - хорошо, а два - лучше.
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 21 Time Out ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 041 Matrix==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 13 IN WIN ==
{| border=1
|[[Изображение:Scan11.jpg|300px|center]]
Хорошо информированный человек стоит двух. / Французская пословица /
|[[Изображение:Scan21.jpg|300px|center]]
Получив двойку по информатике, Машенька удалила страницу и переформатировала дневник.
|[[Изображение:Scan31.jpg|300px|center]]
И собрались звери и птицы на большое собрание
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 23 Flash Xott@Bbl4 ==
{| border=1
|[[Изображение:Flash.jpg|300px|center]]
Ученье-свет, а неученье-тьма. Информация обогащает нашу жизнь, делает ее ярче! Раскрась свою жизнь!
|[[Изображение:Конкурс2.jpg|300px|center]]
Знания собирают по крупицам.
|[[Изображение:Flash23.jpg|300px|center]]
Знания бесценны.
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 34 Восстание машин ==
{| border=1
|[[Изображение:Q79-1.jpg|300px|center]]
ОЗУ и ПЗУ. От дискетки до флэшки...
|[[Изображение:Q79-3.jpg|300px|center]]
Елка "Единство и борьба противоположностей".
|[[Изображение:Q79-2.jpg|300px|center]]
Яркие краски жизни.
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 06 Пингвины ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

[[Категория:Проект ДОПИNG 09-10]]

Семинар ДОПИNG 09-10 Методика преподавания содержательной линии "Информация и информационные процессы"

2010-02-04T16:43:56Z

ID 037 Корсары:

<div style="background:#AFEEEE;">
<big> </big>
<div style="align: center; padding:2em; border-width: 3px; border-style: solid; border-color: #2F4F4F;">

'''Локальный координатор [[Участник: Корнева Нина Алексеевна]]'''

'''[[Участник NG:ID 037 Корсары]]'''

'''Конспект урока на тему:'''

<center> '''''Методика преподавания содержательной линии''''' 
 
'''''"Информация и информационные процессы"''''' </center>



:Целью изучения данной содержательной линии является введение и развитие ключевых для информатики понятий "информация", "информационные процессы", "информационная деятельность", "информационное общество".
Основные понятия: информация, свойства информации, процессы хранения, передачи и обработки информации.
В результате изучения учащимся необходимо...

Понимать:
*Существующие подходы к определению информации;
*Отличие информационных процессов от физических.
Знать:
*Свойства информации;
*Виды информации (по способу восприятия, способу представления и общественному значению);
*Сущность языка как средства представления информации;
*Виды сигналов с точки зрения информатики.
Уметь:
*Приводить примеры процессов хранения, обработки и передачи информации;
*Определять природу системы, в которой рассматривается информационный процесс.

<center>'''''Подходы к реализации темы'''''</center>

:Поскольку понятие информации является ключевым, то можно считать, что линия информации охватывает содержание всего базового курса.
Взаимосвязь с линией "Представление информации" позволит в будущем объединить эти линии в один раздел информатики. Очевидна взаимосвязь этой линии с линией "Компьютер", поскольку здесь рассматривается инструмент для эффективной работы с информацией, а линия "Алгоритмизации и программирования" позволяет изучить процессы обработки различной информации и возможность их автоматизации. Связь с линией "Моделирование и формализация" в том, что пользователь с помощью компьютера исследует модель реально существующей информационной системы, описанной формальным языком представления информации. А линия "Информационные технологии" связывает воедино теоретическую и практическую части различных технологий представления и обработки информации.
:Главным понятием курса информатики является "информация", убеждают нас сторонники фундаментализации школьной информатики, но этот
вопрос остается открытым в научных кругах. Несомненно, все процессы, происходящие в науке, образовании, да и в обществе в целом, связаны со словом "информация", и мы должны об этом говорить с учащимися. Учитель может говорить о том, что вопрос об определении информации является дискуссионным, проявления информации настолько многогранны, что наиболее важные из них мы должны обсуждать. Нельзя оставлять в стороне проблемы информатизации общества, связанные с этим правовые и экономические стороны проблемы. Но эти вопросы посильны учащимся старших классов.
:В учебниках первого поколения понятие информации не объяснялось, оно воспринималось как нечто очевидное. Во втором поколении
учебников информатики из всех попыток сформулировать общее определение информации наиболее удачной была формулировка в учебнике В.А. Каймина, и многие учителя до сих пор используют ее: "Информация - это отражение предметного мира с помощью сигналов и знаков". На сегодняшний день эту формулировку необходимо подкорректировать: "Информация - это отражение многообразия окружающего мира с помощью сигналов и знаков". Получилось некое объединение философского определения и технического. В информатике преобладает, разумеется, не философский подход к определению информации, а кибернетический.

<center>'''''Методика преподавания тем'''''
'''''данной содержательной линии'''''</center>

:Вопросы содержательной линии "Информация и информационные процессы", изучаемые в основной школе:

1.Подходы к определению информации для различных сфер деятельности человека.

2.Свойства информации.

3.Виды информации (по способу восприятия, по форме представления, по общественному значению).

4.Информационные процессы.

:Требования к знаниям и умениям учащихся по этой содержательной линии на современном этапе находятся на уровне представлений о том,
что является информацией для различных областей деятельности человека, и возможности привести примеры информационных процессов в природе, деятельности человека, технике.
:Содержательная линия "Информация и информационные процессы" сложна для учащихся среднего звена, так как содержит много абстрактных
понятий; чтобы в них ориентироваться, необходим хотя бы небольшой практический опыт использования этой терминологии, поскольку изучить глубоко теоретические основы понятий в школе невозможно. Первоначальное знакомство с теоретической составляющей понятия "информация" происходит в 7-м классе в контексте с понятием "объект" (например, "информация об объекте"). Учащимся необходимо объяснить, что в том случае, когда ученые не договорились о едином определении какого-либо термина, используют понятия, объяснение смысла которых может разниться для различных областей деятельности. В форме беседы можно попытаться найти с учащимися ответ на вопрос, что является информацией для человека. Это поможет проанализировать смысл понятий "сообщение", "информация", "знания", разумеется, на уровне соответствующего возраста учащихся. Разделив эти понятия, мы получим трехкомпонентную цепочку:

[[Изображение:Кадр2 Методика.jpg]]

:Мы получили субъективный подход к объяснению понятия "информация".
:Свойства информации выделяются учащимися из предложенных примеров. "Термометр показал +27' на улице" - информация объективная,
т.е. не зависит от чье-го-либо мнения. Эффективным оказывается придумывание контрпримеров: "На улице тепло" - информация субъективная, зависит от индивидуальных ощущений. Достоверной можно считать информацию из истории болезни больного, поскольку она подтверждена лабораторными исследованиями. А рыбацкие истории - пример недостоверной информации.
:Если для нахождения площади треугольника даны его сторона и высота, проведенная к этой стороне, то можно говорить о полноте
информации для решения задачи. Контрпримером станет неполное условие к любой-задаче. В осенний день прогноз по-годы на завтра будет считаться актуальной информацией, а вчерашний прогноз - неактуальной. Воспользоваться любой информацией мы сможем в том случае, если она для нас понятна.
:Далее вполне естественным будет переход к классификации информации по способу ее восприятия человеком, предложенный в учебнике
С.Бешенкова и Е.Ракитиной "Систематический курс":
*визуальная;
*аудильная;
*тактильная;
*обонятельная;
*вкусовая.
:Тот факт, что большинство информации (85%) человек воспринимает визуально, позволит перейти к другой классификации
информации - по способу ее представления:
*текстовая;
*числовая;
*графическая;
*звуковая;
*комбинированная.
:Информация необходима не только отдельному человеку, но и коллективу лю-дей и обществу в целом, поэтому существует еще одна
классификация информации - по общественному значению:
*личная;
*специальная;
*массовая.
:Более подробный анализ видов информации по способу представления позволит сделать вывод о том, что информация представляется с
помощью сигналов и знаков. (Природа сигналов для информатики не существенна, эта область деятельности для физиков и углубляться в этом направлении не имеет смысла.) Можно ввести для учащихся деление сигналов на аналоговые и цифровые. Эта классификация сигналов интересует нас с точки зрения возможности кодирования сигналов (цветовых, звуковых) для обработки с помощью компьютера.
:Любые знаки составляют основу какого-либо языка представления информации. Далее возможен переход к объяснению деления языков с
точки зрения информатики на естественные и формальные. Естественные языки, т.е. языки общения народов, имеющие устную и письменную формы, возникали в результате исторического развития человеческого обществ;». В результате своей деятельности человек приду-мал систему обозначений для определенной области знаний (нотная грамота, азбука Морзе, формулы по математике, физике, химии, шифры и пр.), которые сгруппировались в формальные языки представления информации. Деление языков на естественные и формальные более не по происхождению, а по области использования. Любой язык состоит из трех составляющих: набора кодов (или алфавита), синтаксиса и семантики. Алфавитом называют набор последовательно расположенных условных обо-значений, а в формальных языках — принятый в данной предметной области набор кодов, синтаксисом называют правила построения информационной конструкции, а семантикой - смысловое содержание информационной конструкции. Информационной конструкцией удобно называть сообщение, содержащее информацию.
:Классификации, которые здесь рассматриваются, небольшие, поэтому их легко изображать в виде схем. Умение составлять логические
схемы понятий поможет лучше понять тему и легче ее запомнить.
:Что касается темы "Информационные процессы", то она настолько обширна, что в полной мере о ее понимании можно говорить только к
окончанию изучения курса информатики. Для 7-го класса достаточно умения определять тип происходящего процесса, отработанного на всевозможных примерах. Объем знаний в рамках предлагаемой схемы для среднего звена вполне достаточен.
[[Изображение:Кадр Методика.jpg|center]]
:Многие учебники содержательную линию "Информация и информационные процессы" начинают одинаково, с того, что понятие "информация"
стало одним из фундаментальных понятий в современной науке. Наряду с понятиями "вещество", "энергия", "пространство" и "время" оно составляет основу научной картины мира. В форме беседы с учащимися можно выяснить, что входит в понятие «информация» с точки зрения определенных видов деятельности человека.
:При объяснении полезно составлять вместе с учащимися логическую схему взаимосвязи различных понятий (либо пользоваться готовой
схемой, аналогичной приведенной ниже).
:При желании можно расширить предметную область. Главное, что при обсуждении от субъективного понимания необходимо перейти к
кибернетическому.

[[Изображение:Кадр3 Методика.jpg|center]]
:Изложение этого теоретического материала в лекционной форме для семиклассников представляет некоторую трудность, так как содержит
избыточное количество незнакомых терминов (отраженное многообразие, снятая неопределенность, кибернетика, N = 2') для этого возраста. А вот в старшей школе такая лекция пройдет успешно, скорее, это будет не объяснение нового материала,' а систематизация знаний, поскольку изучение видов информации по способу восприятия, форме представления и общественному значению, а также процессов хранения, передачи и обработки информации изучалось в среднем звене.
:Такие понятия, как "информационное общество", "информационная деятельность", "управление информационными процессами", имеет смысл
оставить для рас-смотрения в старшей школе. Здесь, пользуясь учебниками С.А. Бешенкова и Е.А. Ракитиной "Систематический курс", И.Г. Семакииа и Е.К. Хеннера "Информатика. 10-й класс", можно развернуть подробно теоретическую часть данной содержательной линии, а также связанных с ней линий "Представление информации" и "Моделирование и формализация". Основы системного анализа, составляющие часть линии "Моделирование и формализация", помогут анализировать системы различной природы с точки зрения протекания в них информационных процессов и возможности их автоматизации.

[[Категория:Дистанционный методический семинар ДОПИNG 09-10]]

Семинар ДОПИNG 09-10 Методика преподавания содержательной линии "Информация и информационные процессы"

2010-02-04T16:43:04Z

ID 037 Корсары:

<div style="background:#AFEEEE;">
<big> </big>
<div style="align: center; padding:2em; border-width: 3px; border-style: solid; border-color: #2F4F4F;">

'''Локальный координатор [[Участник:Корнева Нина Алексеевна]]'''

'''[[Участник NG:ID 037 Корсары]]'''

'''Конспект урока на тему:'''

<center> '''''Методика преподавания содержательной линии''''' 
 
'''''"Информация и информационные процессы"''''' </center>



:Целью изучения данной содержательной линии является введение и развитие ключевых для информатики понятий "информация", "информационные процессы", "информационная деятельность", "информационное общество".
Основные понятия: информация, свойства информации, процессы хранения, передачи и обработки информации.
В результате изучения учащимся необходимо...

Понимать:
*Существующие подходы к определению информации;
*Отличие информационных процессов от физических.
Знать:
*Свойства информации;
*Виды информации (по способу восприятия, способу представления и общественному значению);
*Сущность языка как средства представления информации;
*Виды сигналов с точки зрения информатики.
Уметь:
*Приводить примеры процессов хранения, обработки и передачи информации;
*Определять природу системы, в которой рассматривается информационный процесс.

<center>'''''Подходы к реализации темы'''''</center>

:Поскольку понятие информации является ключевым, то можно считать, что линия информации охватывает содержание всего базового курса.
Взаимосвязь с линией "Представление информации" позволит в будущем объединить эти линии в один раздел информатики. Очевидна взаимосвязь этой линии с линией "Компьютер", поскольку здесь рассматривается инструмент для эффективной работы с информацией, а линия "Алгоритмизации и программирования" позволяет изучить процессы обработки различной информации и возможность их автоматизации. Связь с линией "Моделирование и формализация" в том, что пользователь с помощью компьютера исследует модель реально существующей информационной системы, описанной формальным языком представления информации. А линия "Информационные технологии" связывает воедино теоретическую и практическую части различных технологий представления и обработки информации.
:Главным понятием курса информатики является "информация", убеждают нас сторонники фундаментализации школьной информатики, но этот
вопрос остается открытым в научных кругах. Несомненно, все процессы, происходящие в науке, образовании, да и в обществе в целом, связаны со словом "информация", и мы должны об этом говорить с учащимися. Учитель может говорить о том, что вопрос об определении информации является дискуссионным, проявления информации настолько многогранны, что наиболее важные из них мы должны обсуждать. Нельзя оставлять в стороне проблемы информатизации общества, связанные с этим правовые и экономические стороны проблемы. Но эти вопросы посильны учащимся старших классов.
:В учебниках первого поколения понятие информации не объяснялось, оно воспринималось как нечто очевидное. Во втором поколении
учебников информатики из всех попыток сформулировать общее определение информации наиболее удачной была формулировка в учебнике В.А. Каймина, и многие учителя до сих пор используют ее: "Информация - это отражение предметного мира с помощью сигналов и знаков". На сегодняшний день эту формулировку необходимо подкорректировать: "Информация - это отражение многообразия окружающего мира с помощью сигналов и знаков". Получилось некое объединение философского определения и технического. В информатике преобладает, разумеется, не философский подход к определению информации, а кибернетический.

<center>'''''Методика преподавания тем'''''
'''''данной содержательной линии'''''</center>

:Вопросы содержательной линии "Информация и информационные процессы", изучаемые в основной школе:

1.Подходы к определению информации для различных сфер деятельности человека.

2.Свойства информации.

3.Виды информации (по способу восприятия, по форме представления, по общественному значению).

4.Информационные процессы.

:Требования к знаниям и умениям учащихся по этой содержательной линии на современном этапе находятся на уровне представлений о том,
что является информацией для различных областей деятельности человека, и возможности привести примеры информационных процессов в природе, деятельности человека, технике.
:Содержательная линия "Информация и информационные процессы" сложна для учащихся среднего звена, так как содержит много абстрактных
понятий; чтобы в них ориентироваться, необходим хотя бы небольшой практический опыт использования этой терминологии, поскольку изучить глубоко теоретические основы понятий в школе невозможно. Первоначальное знакомство с теоретической составляющей понятия "информация" происходит в 7-м классе в контексте с понятием "объект" (например, "информация об объекте"). Учащимся необходимо объяснить, что в том случае, когда ученые не договорились о едином определении какого-либо термина, используют понятия, объяснение смысла которых может разниться для различных областей деятельности. В форме беседы можно попытаться найти с учащимися ответ на вопрос, что является информацией для человека. Это поможет проанализировать смысл понятий "сообщение", "информация", "знания", разумеется, на уровне соответствующего возраста учащихся. Разделив эти понятия, мы получим трехкомпонентную цепочку:

[[Изображение:Кадр2 Методика.jpg]]

:Мы получили субъективный подход к объяснению понятия "информация".
:Свойства информации выделяются учащимися из предложенных примеров. "Термометр показал +27' на улице" - информация объективная,
т.е. не зависит от чье-го-либо мнения. Эффективным оказывается придумывание контрпримеров: "На улице тепло" - информация субъективная, зависит от индивидуальных ощущений. Достоверной можно считать информацию из истории болезни больного, поскольку она подтверждена лабораторными исследованиями. А рыбацкие истории - пример недостоверной информации.
:Если для нахождения площади треугольника даны его сторона и высота, проведенная к этой стороне, то можно говорить о полноте
информации для решения задачи. Контрпримером станет неполное условие к любой-задаче. В осенний день прогноз по-годы на завтра будет считаться актуальной информацией, а вчерашний прогноз - неактуальной. Воспользоваться любой информацией мы сможем в том случае, если она для нас понятна.
:Далее вполне естественным будет переход к классификации информации по способу ее восприятия человеком, предложенный в учебнике
С.Бешенкова и Е.Ракитиной "Систематический курс":
*визуальная;
*аудильная;
*тактильная;
*обонятельная;
*вкусовая.
:Тот факт, что большинство информации (85%) человек воспринимает визуально, позволит перейти к другой классификации
информации - по способу ее представления:
*текстовая;
*числовая;
*графическая;
*звуковая;
*комбинированная.
:Информация необходима не только отдельному человеку, но и коллективу лю-дей и обществу в целом, поэтому существует еще одна
классификация информации - по общественному значению:
*личная;
*специальная;
*массовая.
:Более подробный анализ видов информации по способу представления позволит сделать вывод о том, что информация представляется с
помощью сигналов и знаков. (Природа сигналов для информатики не существенна, эта область деятельности для физиков и углубляться в этом направлении не имеет смысла.) Можно ввести для учащихся деление сигналов на аналоговые и цифровые. Эта классификация сигналов интересует нас с точки зрения возможности кодирования сигналов (цветовых, звуковых) для обработки с помощью компьютера.
:Любые знаки составляют основу какого-либо языка представления информации. Далее возможен переход к объяснению деления языков с
точки зрения информатики на естественные и формальные. Естественные языки, т.е. языки общения народов, имеющие устную и письменную формы, возникали в результате исторического развития человеческого обществ;». В результате своей деятельности человек приду-мал систему обозначений для определенной области знаний (нотная грамота, азбука Морзе, формулы по математике, физике, химии, шифры и пр.), которые сгруппировались в формальные языки представления информации. Деление языков на естественные и формальные более не по происхождению, а по области использования. Любой язык состоит из трех составляющих: набора кодов (или алфавита), синтаксиса и семантики. Алфавитом называют набор последовательно расположенных условных обо-значений, а в формальных языках — принятый в данной предметной области набор кодов, синтаксисом называют правила построения информационной конструкции, а семантикой - смысловое содержание информационной конструкции. Информационной конструкцией удобно называть сообщение, содержащее информацию.
:Классификации, которые здесь рассматриваются, небольшие, поэтому их легко изображать в виде схем. Умение составлять логические
схемы понятий поможет лучше понять тему и легче ее запомнить.
:Что касается темы "Информационные процессы", то она настолько обширна, что в полной мере о ее понимании можно говорить только к
окончанию изучения курса информатики. Для 7-го класса достаточно умения определять тип происходящего процесса, отработанного на всевозможных примерах. Объем знаний в рамках предлагаемой схемы для среднего звена вполне достаточен.
[[Изображение:Кадр Методика.jpg|center]]
:Многие учебники содержательную линию "Информация и информационные процессы" начинают одинаково, с того, что понятие "информация"
стало одним из фундаментальных понятий в современной науке. Наряду с понятиями "вещество", "энергия", "пространство" и "время" оно составляет основу научной картины мира. В форме беседы с учащимися можно выяснить, что входит в понятие «информация» с точки зрения определенных видов деятельности человека.
:При объяснении полезно составлять вместе с учащимися логическую схему взаимосвязи различных понятий (либо пользоваться готовой
схемой, аналогичной приведенной ниже).
:При желании можно расширить предметную область. Главное, что при обсуждении от субъективного понимания необходимо перейти к
кибернетическому.

[[Изображение:Кадр3 Методика.jpg|center]]
:Изложение этого теоретического материала в лекционной форме для семиклассников представляет некоторую трудность, так как содержит
избыточное количество незнакомых терминов (отраженное многообразие, снятая неопределенность, кибернетика, N = 2') для этого возраста. А вот в старшей школе такая лекция пройдет успешно, скорее, это будет не объяснение нового материала,' а систематизация знаний, поскольку изучение видов информации по способу восприятия, форме представления и общественному значению, а также процессов хранения, передачи и обработки информации изучалось в среднем звене.
:Такие понятия, как "информационное общество", "информационная деятельность", "управление информационными процессами", имеет смысл
оставить для рас-смотрения в старшей школе. Здесь, пользуясь учебниками С.А. Бешенкова и Е.А. Ракитиной "Систематический курс", И.Г. Семакииа и Е.К. Хеннера "Информатика. 10-й класс", можно развернуть подробно теоретическую часть данной содержательной линии, а также связанных с ней линий "Представление информации" и "Моделирование и формализация". Основы системного анализа, составляющие часть линии "Моделирование и формализация", помогут анализировать системы различной природы с точки зрения протекания в них информационных процессов и возможности их автоматизации.

[[Категория:Дистанционный методический семинар ДОПИNG 09-10]]

Обсуждение:Семинар ДОПИNG 09-10 Урок "Информационные процессы в природе, обществе, технике"

2010-02-04T16:40:50Z

ID 037 Корсары:

Уважаемая Нина Алексеевна! Думаю, что всеобщему обозрению представлен фрагмент урока, т.к. этапа закрепления полученных знаний я не увидела (по крайней мере он не обозначен в конспекте). Очень интересной показалась мне беседа, действительно эвристическая, но если она рассчитана на весь урок, думаю будет очень трудно удерживать внимание на протяжении всего урока. И еще, прочитав конспект, ваши вопросы и ответы, я сразу начала проецировать урок на своих учеников и задумалась, смогут ли мои ученики 8-х классов давать незамедлительно правильные ответы на вопросы. Наверно нет. Мне кажется из поставленных вопросов не всегда следуют те ответы, которые Вы подразумеваете. А еще могла бы поспорить, что круг - антоним квадрата, дождь - антоним снега.С уважением, --[[Финюшина Татьяна Анатольевна|Финюшина Татьяна Анатольевна]] 15:07, 1 февраля 2010 (SAMT)

----
Уважаемая Нина Алексеевна! Изучив Ваш урок, я увидела эвристическую беседу, я тоже использую её на уроках. Я бы предложила вам составить кроссворд на закрепление, или какое -нибудь практическое задание.
Спасибо за ваш опыт. # [[Участник:Шишигина Юлия Владимировна|Шишигина Юлия Владимировна]], МОУ школа № 45 17:31,3 февраля 2010

----
Спасибо, я воспользуюсь Вашим советом. С уважением [[Участник:Корнева Нина Алексеевна|Корнева Нина Алексеевна]]

----

Обсуждение:Семинар ДОПИNG Использование ребусов на уроках информатики

2010-02-04T16:37:42Z

ID 037 Корсары: Новая: Уважаемая Наталья Георгиевна! Затронутая Вами тема интересна. В каких классах вы применяете данный м...

Уважаемая Наталья Георгиевна! Затронутая Вами тема интересна. В каких классах вы применяете данный материал? В нашей школе эта тема включена в планирование в 5 классе. Детям предлагается теория, примеры ребусов. Затем даётся домашнее задание: придумать свои ребусы, изобразить их различными доступными способами. На следующем уроке происходит обмен ребусами среди учеников, можно из разных классов. С уважением [[Участник:Корнева Нина Алексеевна|Корнева Нина Алексеевна]]

Конкурс Информация вокруг нас

2010-02-04T16:34:22Z

ID 037 Корсары: /* Команда NG ID 37 Корсары */

__NOTOC__
[[:Категория:Проект ДОПИNG 09-10|Вернуться на главную страницу проекта]]
[[Изображение:Skaner_doping.png|left|]]
 
== Конкурс "Информация вокруг нас" ==
 

В обучающем туре мы уже говорили о том, что носителями информации могут быть любые материальные объекты. Посмотрите вокруг. Все что вас окружает – несет в себе информацию. Чтобы раскрыть информационную суть предметов можно воспользоваться '''методом сканографии'''.

'''Сканография''' — это сканированные и обработанные на компьютере изображения, которые занимают место между фотографией и иллюстрацией.

Большинство людей воспринимают сканер как копировальное устройство, используя его только как некую разновидность ксерокса. А в руках творческого человека сканер превращается в фотоаппарат — ведь сканировать можно не только плоские бумажки, но и объемные предметы. И если продумать идею объединения объектов друг с другом и их композицию, то в таких “сканированных” фотографиях проявится суть вещей!

Способ сканирования хорош тем, что не требует знания специальных программ — творить таким образом могут и дети, и просто те, кому не довелось освоиться с дизайнерскими программами.
Фотографию, полученную путем сканирования, называют '''сканограммой'''. В сканографии предметы кладутся непосредственно на стекло сканера и после сканирования сохраняются в графическом формате.

Дайте волю фантазии — и вы получите такие изображения, для которых сканер вроде бы и не предназначен. Конечно, '''главный залог успеха такого произведения — идея''', которая и объединяет собой все предметы сканографии, диктует композицию, цвета.

'''Сроки проведения конкурса: 1.02.10 г. - 7.02.10 г.'''

<big>'''Задание конкурса:'''</big>

'''Сроки создания и размещения сканограмм: 1.02.10 г. - 5.02.10 г.'''

[[Изображение:Ico_word.gif]] [[Медиа:Scanograf_doping_09-10.doc‎|Рекомендации к конкурсу "Информация вокруг нас"]]

* '''продумайте идею''' сканограммы по теме проекта «Информация. Информационные процессы. Информационное общество»; 
:''Совет:'' можно обратиться к общеизвестным изречениям, пословицам, поговоркам и т.д., и представить это высказывание с помощью различных предметов. 
<big>Жюри при оценке работ ориентируется не на количество и блеск объектов, размещенных на стекле сканера, а на идею, под флагом которой и объединяются столь разнородные предметы.</big>
* '''создайте''' сканограммы с разрешением не менее 300 dpi и сохраните их в стандартном графическом формате (с расширениями jpg, png, tiff, и т.п.);
* в программе просмотра или редактирования изображений '''уменьшите размер''' изображения (длина не более 300 пикселей) и файла (не более 150 Кб); 
:''Совет:''
::* воспользуйтесь программами для обработки изображений: XnView, Gimp, MS Picture Manager, PhotoShop и т.д. ([[Как адаптировать изображение для Веб?|Инструкция "Как адаптировать изображение для Веб в программе MS Picture Manager"]])
::* чтобы не ухудшилось качество изображения, по возможности не меняйте его разрешение. 
:''Запрещается:'' обрабатывать изображение фильтрами и ретушировать. 
:''Разрешается:'' корректировать яркость и контрастность.
* '''загрузите изображение''' в ТолВики ([[Загрузка медиафайлов|см. Справку]]);
* на странице конкурса (т.е. на этой странице) '''оформите свою работу''':
** нажмите ссылку [Править] в свободном поле с записью "Команда NG ID XX" и в поле визуального редактора, вместо "XX" впишите номер и название своей команды;
** на новой строке напишите ссылку на своё изображение, указав название файла и параметры загруженного изображения;
** подпишите идею вашей работы, дайте краткое пояснение идеи;
** нажмите кнопку [Записать страницу].
:'''Внимание!''' Каждая команда может разместить '''не более 3''' своих сканограмм.

----
 
<big>'''Отдай свое сердце''' [[Изображение:Soul1.png]] '''(народное голосование)'''</big>

'''Сроки народного голосования: 6.02.10 г. - 7.02.10 г.'''

* Внимательно познакомьтесь со сканограммами других участников проекта и выберите ТРИ понравившиеся сканограммы.
* Отдайте ТРИ СВОИХ «СЕРДЕЧКА» за понравившиеся РАБОТЫ:
** команда не может голосовать за свою работу;
** нельзя отдать больше ОДНОГО «сердечка» за одну сканограмму;
** за участие в голосовании команда получает дополнительный балл;
** команда, получившая больше всего «сердечек» в народном голосовании, получит дополнительные бонусные баллы
* В общем перечне команд найдите название команды, сканограмма которой вам понравилась и нажмите надпись '''Править''' (справа от названия команды).
* В режиме редактирования вставьте следующий атрибут Вики '''<nowiki>[[Изображение:Soul.png|[[:ЗДЕСЬ УКАЖИТЕ ID И ИМЯ ВАШЕЙ КОМАНДЫ]]]]</nowiki>''' 
:''Например: команда Друзья отдаёт свое «сердечко» [[Изображение:Soul.png|[[:ID_111 Друзья]]]] и оформляет атрибут так:'' <nowiki>[[Изображение:Soul.png|[[:ID_111 Друзья]]]]</nowiki> 
: при наведении на «сердечко» будет указано название вашей команды
* Все «сердечки» необходимо вставлять в одну строку друг за другом. [[Изображение:Soul.png|[[:ID_111 Друзья мои]]]][[Изображение:Soul.png|[[:ID_111 Друзья твои]]]][[Изображение:Soul.png|[[:ID_111 Друзья наши]]]]
 
----
<big>'''Примеры сканограмм участников конкурса «Волшебная мышь»:'''</big>

{| border=1
|[[Изображение:Magic_mouse1.jpg|center|150px]]
Ах-война
|[[Изображение:Magic_mouse2.jpg|center|150px]]
Краски-жизни
|[[Изображение:Magic_mouse3.jpg|center|142px]]
Тетушка-помидорка
|[[Изображение:Magic_mouse4.jpg|center|150px]]
Шутка-природы
|[[Изображение:Magic_mouse5.jpg|center|150px]]
Любит-не-любит
|[[Изображение:Magic_mouse6.jpg|center|185px]]
Сердце в руках
|}
{| border=1
|[[Изображение:Magic_mouse10.jpg|center|150px]]
Хочу на море
|[[Изображение:Magic_mouse9.jpg|center|280px]]
Морская сказка
|[[Изображение:Magic_mouse7.jpg|center|280px]]
Забей на все
|[[Изображение:Magic_mouse8.jpg|center|229px]]
Музыка металла
|}
 
----

== Команда NG ID16 InfoMania ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 43 инфом@ны ==
{| border=1
|[[Изображение:Эридан.jpg|200px|center]]
Близ созвездий Ориона и Зайца, над горизонтом расположен Эридан, цепочка звезд, которые напоминают реку.
|[[Изображение:Март.jpg|191px|center]]
С праздником Весны! Дорогие женщины!!!
|[[Изображение:Часы.jpg|268px|center]]
"Часы неподвижны, маятник колеблется, а время решительно идет вперед."
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
[[Изображение:Soul.png|[[:ID_29 Удальцы-молодцы и Красавицы ]]]]
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID_29 Удальцы-молодцы и Красавицы ==
{| border=1
|[[Изображение:Наши органы чувст!!!!.jpg|300px|center]]
Сколько всего вокруг интересного, увлекательного, познавательного и манящего. 
'''"ОНИ"''' позволяют нам всё увидеть, услышать, потрогать и попробовать. 
'''''Как прекрасен мир!'''''
|[[Изображение:Мир игрушек.jpg|300px|center]]
Как прекрасно и беззаботно детство. Всё только начинается. Всё только познаётся.
|[[Изображение:Фруктовая фантазия.jpg|300px|center]]
'''''"Аппетитная фантазия"'''''
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 024 К`Диски ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID_35_Оперативка ==
{| border=1
|[[Изображение:Значсобака.jpg|300px|center]]
Гламурная "собака"
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 37 Корсары ==
{| border=1
|[[Изображение:Диски4.jpg|300px|center]]
У программиста есть всё, кроме места на диске
|[[Изображение:Море8.jpg|300px|center]]
Морская информация
|[[Изображение:Марки1.JPG|300px|center]]
Коллекционирование: прцессы поиска и хранения
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 026 Мышки ==
{| border=1
|[[Изображение:ухо_глаз_рот.jpg|300px|center]]
Ничего не вижу, ничего не слышу, ничего никому не скажу.
|[[Изображение:7_раз.jpg|300px|center]]
Семь раз отмерь, один раз отрежь.
|[[Изображение:мозг.jpg|300px|center]]
Один ум - хорошо, а два - лучше.
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 21 Time Out ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 041 Matrix==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 13 IN WIN ==
{| border=1
|[[Изображение:Scan11.jpg|300px|center]]
Хорошо информированный человек стоит двух. / Французская пословица /
|[[Изображение:Scan21.jpg|300px|center]]
Получив двойку по информатике, Машенька удалила страницу и переформатировала дневник.
|[[Изображение:Scan31.jpg|300px|center]]
И собрались звери и птицы на большое собрание
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 23 Flash Xott@Bbl4 ==
{| border=1
|[[Изображение:Flash.jpg|300px|center]]
Ученье-свет, а неученье-тьма. Информация обогащает нашу жизнь, делает ее ярче! Раскрась свою жизнь!
|[[Изображение:Конкурс2.jpg|300px|center]]
Знания собирают по крупицам.
|[[Изображение:Flash23.jpg|300px|center]]
Знания бесценны.
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 34 Восстание машин ==
{| border=1
|[[Изображение:Q79-1.jpg|300px|center]]
ОЗУ и ПЗУ. От дискетки до флэшки...
|[[Изображение:Q79-3.jpg|300px|center]]
Елка "Единство и борьба противоположностей".
|[[Изображение:Q79-2.jpg|300px|center]]
Яркие краски жизни.
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 06 Пингвины ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

[[Категория:Проект ДОПИNG 09-10]]

Обсуждение:Семинар ДОПИNG Внеклассное мероприятие "Информационный калейдоскоп"

2010-02-04T15:54:32Z

ID 037 Корсары:

----
Здравствуйте, Оксана Сергеевна. Понравилась ваша разработка.Я бы изменила некоторые задания в разминке. Больше заданий про информацию. очень понравились задания в "Змейке".
Гришина Татьяна Вячеславовна, ID 16 InfoMania.

----
Уважаемая Оксана Сергеевна! Ваше внеклассное мероприятинё достойно интереса коллег и мне оно понравилось. Действительно задание "Змейка" не банально и интересно. Но в нём только одно составленное слово информация. В единственном задании - в задании кроссворда затронута тема "Информация". Все остальные - подобраны на тему "Устройство комьпьютера", что не соответствует теме семинара. С уважением [[Участник:Корнева Нина Алексеевна|Корнева Нина Алексеевна]] 4 февраля

Конкурс Информация вокруг нас

2010-02-04T14:13:50Z

ID 037 Корсары: /* Команда NG ID 37 Корсары */

__NOTOC__
[[:Категория:Проект ДОПИNG 09-10|Вернуться на главную страницу проекта]]
[[Изображение:Skaner_doping.png|left|]]
 
== Конкурс "Информация вокруг нас" ==
 

В обучающем туре мы уже говорили о том, что носителями информации могут быть любые материальные объекты. Посмотрите вокруг. Все что вас окружает – несет в себе информацию. Чтобы раскрыть информационную суть предметов можно воспользоваться '''методом сканографии'''.

'''Сканография''' — это сканированные и обработанные на компьютере изображения, которые занимают место между фотографией и иллюстрацией.

Большинство людей воспринимают сканер как копировальное устройство, используя его только как некую разновидность ксерокса. А в руках творческого человека сканер превращается в фотоаппарат — ведь сканировать можно не только плоские бумажки, но и объемные предметы. И если продумать идею объединения объектов друг с другом и их композицию, то в таких “сканированных” фотографиях проявится суть вещей!

Способ сканирования хорош тем, что не требует знания специальных программ — творить таким образом могут и дети, и просто те, кому не довелось освоиться с дизайнерскими программами.
Фотографию, полученную путем сканирования, называют '''сканограммой'''. В сканографии предметы кладутся непосредственно на стекло сканера и после сканирования сохраняются в графическом формате.

Дайте волю фантазии — и вы получите такие изображения, для которых сканер вроде бы и не предназначен. Конечно, '''главный залог успеха такого произведения — идея''', которая и объединяет собой все предметы сканографии, диктует композицию, цвета.

'''Сроки проведения конкурса: 1.02.10 г. - 7.02.10 г.'''

<big>'''Задание конкурса:'''</big>

'''Сроки создания и размещения сканограмм: 1.02.10 г. - 5.02.10 г.'''

[[Изображение:Ico_word.gif]] [[Медиа:Scanograf_doping_09-10.doc‎|Рекомендации к конкурсу "Информация вокруг нас"]]

* '''продумайте идею''' сканограммы по теме проекта «Информация. Информационные процессы. Информационное общество»; 
:''Совет:'' можно обратиться к общеизвестным изречениям, пословицам, поговоркам и т.д., и представить это высказывание с помощью различных предметов. 
<big>Жюри при оценке работ ориентируется не на количество и блеск объектов, размещенных на стекле сканера, а на идею, под флагом которой и объединяются столь разнородные предметы.</big>
* '''создайте''' сканограммы с разрешением не менее 300 dpi и сохраните их в стандартном графическом формате (с расширениями jpg, png, tiff, и т.п.);
* в программе просмотра или редактирования изображений '''уменьшите размер''' изображения (длина не более 300 пикселей) и файла (не более 150 Кб); 
:''Совет:''
::* воспользуйтесь программами для обработки изображений: XnView, Gimp, MS Picture Manager, PhotoShop и т.д. ([[Как адаптировать изображение для Веб?|Инструкция "Как адаптировать изображение для Веб в программе MS Picture Manager"]])
::* чтобы не ухудшилось качество изображения, по возможности не меняйте его разрешение. 
:''Запрещается:'' обрабатывать изображение фильтрами и ретушировать. 
:''Разрешается:'' корректировать яркость и контрастность.
* '''загрузите изображение''' в ТолВики ([[Загрузка медиафайлов|см. Справку]]);
* на странице конкурса (т.е. на этой странице) '''оформите свою работу''':
** нажмите ссылку [Править] в свободном поле с записью "Команда NG ID XX" и в поле визуального редактора, вместо "XX" впишите номер и название своей команды;
** на новой строке напишите ссылку на своё изображение, указав название файла и параметры загруженного изображения;
** подпишите идею вашей работы, дайте краткое пояснение идеи;
** нажмите кнопку [Записать страницу].
:'''Внимание!''' Каждая команда может разместить '''не более 3''' своих сканограмм.

----
 
<big>'''Отдай свое сердце''' [[Изображение:Soul1.png]] '''(народное голосование)'''</big>

'''Сроки народного голосования: 6.02.10 г. - 7.02.10 г.'''

* Внимательно познакомьтесь со сканограммами других участников проекта и выберите ТРИ понравившиеся сканограммы.
* Отдайте ТРИ СВОИХ «СЕРДЕЧКА» за понравившиеся РАБОТЫ:
** команда не может голосовать за свою работу;
** нельзя отдать больше ОДНОГО «сердечка» за одну сканограмму;
** за участие в голосовании команда получает дополнительный балл;
** команда, получившая больше всего «сердечек» в народном голосовании, получит дополнительные бонусные баллы
* В общем перечне команд найдите название команды, сканограмма которой вам понравилась и нажмите надпись '''Править''' (справа от названия команды).
* В режиме редактирования вставьте следующий атрибут Вики '''<nowiki>[[Изображение:Soul.png|[[:ЗДЕСЬ УКАЖИТЕ ID И ИМЯ ВАШЕЙ КОМАНДЫ]]]]</nowiki>''' 
:''Например: команда Друзья отдаёт свое «сердечко» [[Изображение:Soul.png|[[:ID_111 Друзья]]]] и оформляет атрибут так:'' <nowiki>[[Изображение:Soul.png|[[:ID_111 Друзья]]]]</nowiki> 
: при наведении на «сердечко» будет указано название вашей команды
* Все «сердечки» необходимо вставлять в одну строку друг за другом. [[Изображение:Soul.png|[[:ID_111 Друзья мои]]]][[Изображение:Soul.png|[[:ID_111 Друзья твои]]]][[Изображение:Soul.png|[[:ID_111 Друзья наши]]]]
 
----
<big>'''Примеры сканограмм участников конкурса «Волшебная мышь»:'''</big>

{| border=1
|[[Изображение:Magic_mouse1.jpg|center|150px]]
Ах-война
|[[Изображение:Magic_mouse2.jpg|center|150px]]
Краски-жизни
|[[Изображение:Magic_mouse3.jpg|center|142px]]
Тетушка-помидорка
|[[Изображение:Magic_mouse4.jpg|center|150px]]
Шутка-природы
|[[Изображение:Magic_mouse5.jpg|center|150px]]
Любит-не-любит
|[[Изображение:Magic_mouse6.jpg|center|185px]]
Сердце в руках
|}
{| border=1
|[[Изображение:Magic_mouse10.jpg|center|150px]]
Хочу на море
|[[Изображение:Magic_mouse9.jpg|center|280px]]
Морская сказка
|[[Изображение:Magic_mouse7.jpg|center|280px]]
Забей на все
|[[Изображение:Magic_mouse8.jpg|center|229px]]
Музыка металла
|}
 
----

== Команда NG ID16 InfoMania ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 43 инфом@ны ==
{| border=1
|[[Изображение:Эридан.jpg|200px|center]]
Близ созвездий Ориона и Зайца, над горизонтом расположен Эридан, цепочка звезд, которые напоминают реку.
|[[Изображение:Март.jpg|191px|center]]
С праздником Весны! Дорогие женщины!!!
|[[Изображение:Часы.jpg|268px|center]]
"Часы неподвижны, маятник колеблется, а время решительно идет вперед."
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
[[Изображение:Soul.png|[[:ID_29 Удальцы-молодцы и Красавицы ]]]]
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID_29 Удальцы-молодцы и Красавицы ==
{| border=1
|[[Изображение:Наши органы чувст!!!!.jpg|300px|center]]
Сколько всего вокруг интересного, увлекательного, познавательного и манящего. 
'''"ОНИ"''' позволяют нам всё увидеть, услышать, потрогать и попробовать. 
'''''Как прекрасен мир!'''''
|[[Изображение:Мир игрушек.jpg|300px|center]]
Как прекрасно и беззаботно детство. Всё только начинается. Всё только познаётся.
|[[Изображение:Фруктовая фантазия.jpg|300px|center]]
'''''"Аппетитная фантазия"'''''
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 024 К`Диски ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID_35_Оперативка ==
{| border=1
|[[Изображение:Значсобака.jpg|300px|center]]
Гламурная "собака"
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 37 Корсары ==
{| border=1
|[[Изображение:Диски4.jpg|300px|center]]
У программиста есть всё, кроме места на диске
|[[Изображение:Море8.jpg|300px|center]]
Морская информация
|[[Изображение:Марки1.JPG|300px|center]]
Коллекционирование: прцесс поиска и хранения
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 026 Мышки ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 21 Time Out ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 041 Matrix==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 13 IN WIN ==
{| border=1
|[[Изображение:Scan11.jpg|300px|center]]
Хорошо информированный человек стоит двух. / Французская пословица /
|[[Изображение:Scan21.jpg|300px|center]]
Получив двойку по информатике, Машенька удалила страницу и переформатировала дневник.
|[[Изображение:Scan31.jpg|300px|center]]
И собрались звери и птицы на большое собрание
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 23 Flash Xott@Bbl4 ==
{| border=1
|[[Изображение:Flash.jpg|300px|center]]
Ученье-свет, а неученье-тьма. Информация обогащает нашу жизнь, делает ее ярче! Раскрась свою жизнь!
|[[Изображение:Конкурс2.jpg|300px|center]]
Знания собирают по крупицам.
|[[Изображение:Flash23.jpg|300px|center]]
Знания бесценны.
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 34 Восстание машин ==
{| border=1
|[[Изображение:Q79-1.jpg|300px|center]]
ОЗУ и ПЗУ. От дискетки до флэшки...
|[[Изображение:Q79-3.jpg|300px|center]]
Елка "Единство и борьба противоположностей".
|[[Изображение:Q79-2.jpg|300px|center]]
Яркие краски жизни.
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

[[Категория:Проект ДОПИNG 09-10]]

Конкурс Информация вокруг нас

2010-02-04T14:05:13Z

ID 037 Корсары: /* Команда NG ID 37 Корсары */

__NOTOC__
[[:Категория:Проект ДОПИNG 09-10|Вернуться на главную страницу проекта]]
[[Изображение:Skaner_doping.png|left|]]
 
== Конкурс "Информация вокруг нас" ==
 

В обучающем туре мы уже говорили о том, что носителями информации могут быть любые материальные объекты. Посмотрите вокруг. Все что вас окружает – несет в себе информацию. Чтобы раскрыть информационную суть предметов можно воспользоваться '''методом сканографии'''.

'''Сканография''' — это сканированные и обработанные на компьютере изображения, которые занимают место между фотографией и иллюстрацией.

Большинство людей воспринимают сканер как копировальное устройство, используя его только как некую разновидность ксерокса. А в руках творческого человека сканер превращается в фотоаппарат — ведь сканировать можно не только плоские бумажки, но и объемные предметы. И если продумать идею объединения объектов друг с другом и их композицию, то в таких “сканированных” фотографиях проявится суть вещей!

Способ сканирования хорош тем, что не требует знания специальных программ — творить таким образом могут и дети, и просто те, кому не довелось освоиться с дизайнерскими программами.
Фотографию, полученную путем сканирования, называют '''сканограммой'''. В сканографии предметы кладутся непосредственно на стекло сканера и после сканирования сохраняются в графическом формате.

Дайте волю фантазии — и вы получите такие изображения, для которых сканер вроде бы и не предназначен. Конечно, '''главный залог успеха такого произведения — идея''', которая и объединяет собой все предметы сканографии, диктует композицию, цвета.

'''Сроки проведения конкурса: 1.02.10 г. - 7.02.10 г.'''

<big>'''Задание конкурса:'''</big>

'''Сроки создания и размещения сканограмм: 1.02.10 г. - 5.02.10 г.'''

[[Изображение:Ico_word.gif]] [[Медиа:Scanograf_doping_09-10.doc‎|Рекомендации к конкурсу "Информация вокруг нас"]]

* '''продумайте идею''' сканограммы по теме проекта «Информация. Информационные процессы. Информационное общество»; 
:''Совет:'' можно обратиться к общеизвестным изречениям, пословицам, поговоркам и т.д., и представить это высказывание с помощью различных предметов. 
<big>Жюри при оценке работ ориентируется не на количество и блеск объектов, размещенных на стекле сканера, а на идею, под флагом которой и объединяются столь разнородные предметы.</big>
* '''создайте''' сканограммы с разрешением не менее 300 dpi и сохраните их в стандартном графическом формате (с расширениями jpg, png, tiff, и т.п.);
* в программе просмотра или редактирования изображений '''уменьшите размер''' изображения (длина не более 300 пикселей) и файла (не более 150 Кб); 
:''Совет:''
::* воспользуйтесь программами для обработки изображений: XnView, Gimp, MS Picture Manager, PhotoShop и т.д. ([[Как адаптировать изображение для Веб?|Инструкция "Как адаптировать изображение для Веб в программе MS Picture Manager"]])
::* чтобы не ухудшилось качество изображения, по возможности не меняйте его разрешение. 
:''Запрещается:'' обрабатывать изображение фильтрами и ретушировать. 
:''Разрешается:'' корректировать яркость и контрастность.
* '''загрузите изображение''' в ТолВики ([[Загрузка медиафайлов|см. Справку]]);
* на странице конкурса (т.е. на этой странице) '''оформите свою работу''':
** нажмите ссылку [Править] в свободном поле с записью "Команда NG ID XX" и в поле визуального редактора, вместо "XX" впишите номер и название своей команды;
** на новой строке напишите ссылку на своё изображение, указав название файла и параметры загруженного изображения;
** подпишите идею вашей работы, дайте краткое пояснение идеи;
** нажмите кнопку [Записать страницу].
:'''Внимание!''' Каждая команда может разместить '''не более 3''' своих сканограмм.

----
 
<big>'''Отдай свое сердце''' [[Изображение:Soul1.png]] '''(народное голосование)'''</big>

'''Сроки народного голосования: 6.02.10 г. - 7.02.10 г.'''

* Внимательно познакомьтесь со сканограммами других участников проекта и выберите ТРИ понравившиеся сканограммы.
* Отдайте ТРИ СВОИХ «СЕРДЕЧКА» за понравившиеся РАБОТЫ:
** команда не может голосовать за свою работу;
** нельзя отдать больше ОДНОГО «сердечка» за одну сканограмму;
** за участие в голосовании команда получает дополнительный балл;
** команда, получившая больше всего «сердечек» в народном голосовании, получит дополнительные бонусные баллы
* В общем перечне команд найдите название команды, сканограмма которой вам понравилась и нажмите надпись '''Править''' (справа от названия команды).
* В режиме редактирования вставьте следующий атрибут Вики '''<nowiki>[[Изображение:Soul.png|[[:ЗДЕСЬ УКАЖИТЕ ID И ИМЯ ВАШЕЙ КОМАНДЫ]]]]</nowiki>''' 
:''Например: команда Друзья отдаёт свое «сердечко» [[Изображение:Soul.png|[[:ID_111 Друзья]]]] и оформляет атрибут так:'' <nowiki>[[Изображение:Soul.png|[[:ID_111 Друзья]]]]</nowiki> 
: при наведении на «сердечко» будет указано название вашей команды
* Все «сердечки» необходимо вставлять в одну строку друг за другом. [[Изображение:Soul.png|[[:ID_111 Друзья мои]]]][[Изображение:Soul.png|[[:ID_111 Друзья твои]]]][[Изображение:Soul.png|[[:ID_111 Друзья наши]]]]
 
----
<big>'''Примеры сканограмм участников конкурса «Волшебная мышь»:'''</big>

{| border=1
|[[Изображение:Magic_mouse1.jpg|center|150px]]
Ах-война
|[[Изображение:Magic_mouse2.jpg|center|150px]]
Краски-жизни
|[[Изображение:Magic_mouse3.jpg|center|142px]]
Тетушка-помидорка
|[[Изображение:Magic_mouse4.jpg|center|150px]]
Шутка-природы
|[[Изображение:Magic_mouse5.jpg|center|150px]]
Любит-не-любит
|[[Изображение:Magic_mouse6.jpg|center|185px]]
Сердце в руках
|}
{| border=1
|[[Изображение:Magic_mouse10.jpg|center|150px]]
Хочу на море
|[[Изображение:Magic_mouse9.jpg|center|280px]]
Морская сказка
|[[Изображение:Magic_mouse7.jpg|center|280px]]
Забей на все
|[[Изображение:Magic_mouse8.jpg|center|229px]]
Музыка металла
|}
 
----

== Команда NG ID16 InfoMania ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 43 инфом@ны ==
{| border=1
|[[Изображение:Эридан.jpg|200px|center]]
Близ созвездий Ориона и Зайца, над горизонтом расположен Эридан, цепочка звезд, которые напоминают реку.
|[[Изображение:Март.jpg|191px|center]]
С праздником Весны! Дорогие женщины!!!
|[[Изображение:Часы.jpg|268px|center]]
"Часы неподвижны, маятник колеблется, а время решительно идет вперед."
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
[[Изображение:Soul.png|[[:ID_29 Удальцы-молодцы и Красавицы ]]]]
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID_29 Удальцы-молодцы и Красавицы ==
{| border=1
|[[Изображение:Наши органы чувст!!!!.jpg|300px|center]]
Сколько всего вокруг интересного, увлекательного, познавательного и манящего. 
'''"ОНИ"''' позволяют нам всё увидеть, услышать, потрогать и попробовать. 
'''''Как прекрасен мир!'''''
|[[Изображение:Мир игрушек.jpg|300px|center]]
Как прекрасно и беззаботно детство. Всё только начинается. Всё только познаётся.
|[[Изображение:Фруктовая фантазия.jpg|300px|center]]
'''''"Аппетитная фантазия"'''''
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 024 К`Диски ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID_35_Оперативка ==
{| border=1
|[[Изображение:Значсобака.jpg|300px|center]]
Гламурная "собака"
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 37 Корсары ==
{| border=1
|[[Изображение:Диски3.jpg|300px|center]]
У программиста есть всё, кроме места на диске
|[[Изображение:Море8.jpg|300px|center]]
Морская информация
|[[Изображение:Марки1.JPG|300px|center]]
Коллекционирование: прцесс поиска и хранения
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 026 Мышки ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 21 Time Out ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 041 Matrix==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 13 IN WIN ==
{| border=1
|[[Изображение:Scan11.jpg|300px|center]]
Хорошо информированный человек стоит двух. / Французская пословица /
|[[Изображение:Scan21.jpg|300px|center]]
Получив двойку по информатике, Машенька удалила страницу и переформатировала дневник.
|[[Изображение:Scan31.jpg|300px|center]]
И собрались звери и птицы на большое собрание
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 23 Flash Xott@Bbl4 ==
{| border=1
|[[Изображение:Flash.jpg|300px|center]]
Ученье-свет, а неученье-тьма. Информация обогащает нашу жизнь, делает ее ярче! Раскрась свою жизнь!
|[[Изображение:Конкурс2.jpg|300px|center]]
Знания собирают по крупицам.
|[[Изображение:Flash23.jpg|300px|center]]
Знания бесценны.
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 34 Восстание машин ==
{| border=1
|[[Изображение:Q79-1.jpg|300px|center]]
ОЗУ и ПЗУ. От дискетки до флэшки...
|[[Изображение:Q79-3.jpg|300px|center]]
Елка "Единство и борьба противоположностей".
|[[Изображение:Q79-2.jpg|300px|center]]
Яркие краски жизни.
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

[[Категория:Проект ДОПИNG 09-10]]

Конкурс Информация вокруг нас

2010-02-04T13:56:25Z

ID 037 Корсары: /* Команда NG ID 37 Корсары */

__NOTOC__
[[:Категория:Проект ДОПИNG 09-10|Вернуться на главную страницу проекта]]
[[Изображение:Skaner_doping.png|left|]]
 
== Конкурс "Информация вокруг нас" ==
 

В обучающем туре мы уже говорили о том, что носителями информации могут быть любые материальные объекты. Посмотрите вокруг. Все что вас окружает – несет в себе информацию. Чтобы раскрыть информационную суть предметов можно воспользоваться '''методом сканографии'''.

'''Сканография''' — это сканированные и обработанные на компьютере изображения, которые занимают место между фотографией и иллюстрацией.

Большинство людей воспринимают сканер как копировальное устройство, используя его только как некую разновидность ксерокса. А в руках творческого человека сканер превращается в фотоаппарат — ведь сканировать можно не только плоские бумажки, но и объемные предметы. И если продумать идею объединения объектов друг с другом и их композицию, то в таких “сканированных” фотографиях проявится суть вещей!

Способ сканирования хорош тем, что не требует знания специальных программ — творить таким образом могут и дети, и просто те, кому не довелось освоиться с дизайнерскими программами.
Фотографию, полученную путем сканирования, называют '''сканограммой'''. В сканографии предметы кладутся непосредственно на стекло сканера и после сканирования сохраняются в графическом формате.

Дайте волю фантазии — и вы получите такие изображения, для которых сканер вроде бы и не предназначен. Конечно, '''главный залог успеха такого произведения — идея''', которая и объединяет собой все предметы сканографии, диктует композицию, цвета.

'''Сроки проведения конкурса: 1.02.10 г. - 7.02.10 г.'''

<big>'''Задание конкурса:'''</big>

'''Сроки создания и размещения сканограмм: 1.02.10 г. - 5.02.10 г.'''

[[Изображение:Ico_word.gif]] [[Медиа:Scanograf_doping_09-10.doc‎|Рекомендации к конкурсу "Информация вокруг нас"]]

* '''продумайте идею''' сканограммы по теме проекта «Информация. Информационные процессы. Информационное общество»; 
:''Совет:'' можно обратиться к общеизвестным изречениям, пословицам, поговоркам и т.д., и представить это высказывание с помощью различных предметов. 
<big>Жюри при оценке работ ориентируется не на количество и блеск объектов, размещенных на стекле сканера, а на идею, под флагом которой и объединяются столь разнородные предметы.</big>
* '''создайте''' сканограммы с разрешением не менее 300 dpi и сохраните их в стандартном графическом формате (с расширениями jpg, png, tiff, и т.п.);
* в программе просмотра или редактирования изображений '''уменьшите размер''' изображения (длина не более 300 пикселей) и файла (не более 150 Кб); 
:''Совет:''
::* воспользуйтесь программами для обработки изображений: XnView, Gimp, MS Picture Manager, PhotoShop и т.д. ([[Как адаптировать изображение для Веб?|Инструкция "Как адаптировать изображение для Веб в программе MS Picture Manager"]])
::* чтобы не ухудшилось качество изображения, по возможности не меняйте его разрешение. 
:''Запрещается:'' обрабатывать изображение фильтрами и ретушировать. 
:''Разрешается:'' корректировать яркость и контрастность.
* '''загрузите изображение''' в ТолВики ([[Загрузка медиафайлов|см. Справку]]);
* на странице конкурса (т.е. на этой странице) '''оформите свою работу''':
** нажмите ссылку [Править] в свободном поле с записью "Команда NG ID XX" и в поле визуального редактора, вместо "XX" впишите номер и название своей команды;
** на новой строке напишите ссылку на своё изображение, указав название файла и параметры загруженного изображения;
** подпишите идею вашей работы, дайте краткое пояснение идеи;
** нажмите кнопку [Записать страницу].
:'''Внимание!''' Каждая команда может разместить '''не более 3''' своих сканограмм.

----
 
<big>'''Отдай свое сердце''' [[Изображение:Soul1.png]] '''(народное голосование)'''</big>

'''Сроки народного голосования: 6.02.10 г. - 7.02.10 г.'''

* Внимательно познакомьтесь со сканограммами других участников проекта и выберите ТРИ понравившиеся сканограммы.
* Отдайте ТРИ СВОИХ «СЕРДЕЧКА» за понравившиеся РАБОТЫ:
** команда не может голосовать за свою работу;
** нельзя отдать больше ОДНОГО «сердечка» за одну сканограмму;
** за участие в голосовании команда получает дополнительный балл;
** команда, получившая больше всего «сердечек» в народном голосовании, получит дополнительные бонусные баллы
* В общем перечне команд найдите название команды, сканограмма которой вам понравилась и нажмите надпись '''Править''' (справа от названия команды).
* В режиме редактирования вставьте следующий атрибут Вики '''<nowiki>[[Изображение:Soul.png|[[:ЗДЕСЬ УКАЖИТЕ ID И ИМЯ ВАШЕЙ КОМАНДЫ]]]]</nowiki>''' 
:''Например: команда Друзья отдаёт свое «сердечко» [[Изображение:Soul.png|[[:ID_111 Друзья]]]] и оформляет атрибут так:'' <nowiki>[[Изображение:Soul.png|[[:ID_111 Друзья]]]]</nowiki> 
: при наведении на «сердечко» будет указано название вашей команды
* Все «сердечки» необходимо вставлять в одну строку друг за другом. [[Изображение:Soul.png|[[:ID_111 Друзья мои]]]][[Изображение:Soul.png|[[:ID_111 Друзья твои]]]][[Изображение:Soul.png|[[:ID_111 Друзья наши]]]]
 
----
<big>'''Примеры сканограмм участников конкурса «Волшебная мышь»:'''</big>

{| border=1
|[[Изображение:Magic_mouse1.jpg|center|150px]]
Ах-война
|[[Изображение:Magic_mouse2.jpg|center|150px]]
Краски-жизни
|[[Изображение:Magic_mouse3.jpg|center|142px]]
Тетушка-помидорка
|[[Изображение:Magic_mouse4.jpg|center|150px]]
Шутка-природы
|[[Изображение:Magic_mouse5.jpg|center|150px]]
Любит-не-любит
|[[Изображение:Magic_mouse6.jpg|center|185px]]
Сердце в руках
|}
{| border=1
|[[Изображение:Magic_mouse10.jpg|center|150px]]
Хочу на море
|[[Изображение:Magic_mouse9.jpg|center|280px]]
Морская сказка
|[[Изображение:Magic_mouse7.jpg|center|280px]]
Забей на все
|[[Изображение:Magic_mouse8.jpg|center|229px]]
Музыка металла
|}
 
----

== Команда NG ID16 InfoMania ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 43 инфом@ны ==
{| border=1
|[[Изображение:Эридан.jpg|200px|center]]
Близ созвездий Ориона и Зайца, над горизонтом расположен Эридан, цепочка звезд, которые напоминают реку.
|[[Изображение:Март.jpg|191px|center]]
С праздником Весны! Дорогие женщины!!!
|[[Изображение:Часы.jpg|268px|center]]
"Часы неподвижны, маятник колеблется, а время решительно идет вперед."
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
[[Изображение:Soul.png|[[:ID_29 Удальцы-молодцы и Красавицы ]]]]
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID_29 Удальцы-молодцы и Красавицы ==
{| border=1
|[[Изображение:Наши органы чувст!!!!.jpg|300px|center]]
Сколько всего вокруг интересного, увлекательного, познавательного и манящего. 
'''"ОНИ"''' позволяют нам всё увидеть, услышать, потрогать и попробовать. 
'''''Как прекрасен мир!'''''
|[[Изображение:Мир игрушек.jpg|300px|center]]
Как прекрасно и беззаботно детство. Всё только начинается. Всё только познаётся.
|[[Изображение:Фруктовая фантазия.jpg|300px|center]]
'''''"Аппетитная фантазия"'''''
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 024 К`Диски ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID_35_Оперативка ==
{| border=1
|[[Изображение:Значсобака.jpg|300px|center]]
Гламурная "собака"
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 37 Корсары ==
{| border=1
|[[Изображение:Диски3.jpg|300px|center]]
У программиста есть всё, кроме места на диске
|[[Изображение:Море8.jpg|300px|center]]
Морская информация
|[[Изображение:Марки3.jpg|300px|center]]
Коллекционирование: прцесс поиска и хранения
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 026 Мышки ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 21 Time Out ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 041 Matrix==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 13 IN WIN ==
{| border=1
|[[Изображение:Scan11.jpg|300px|center]]
Хорошо информированный человек стоит двух. / Французская пословица /
|[[Изображение:Scan21.jpg|300px|center]]
Получив двойку по информатике, Машенька удалила страницу и переформатировала дневник.
|[[Изображение:Scan31.jpg|300px|center]]
И собрались звери и птицы на большое собрание
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 23 Flash Xott@Bbl4 ==
{| border=1
|[[Изображение:Flash.jpg|300px|center]]
Ученье-свет, а неученье-тьма. Информация обогащает нашу жизнь, делает ее ярче! Раскрась свою жизнь!
|[[Изображение:Конкурс2.jpg|300px|center]]
Знания собирают по крупицам.
|[[Изображение:Flash23.jpg|300px|center]]
Знания бесценны.
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 34 Восстание машин ==
{| border=1
|[[Изображение:Q79-1.jpg|300px|center]]
ОЗУ и ПЗУ. От дискетки до флэшки...
|[[Изображение:Q79-3.jpg|300px|center]]
Елка "Единство и борьба противоположностей".
|[[Изображение:Q79-2.jpg|300px|center]]
Яркие краски жизни.
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

[[Категория:Проект ДОПИNG 09-10]]

Конкурс Информация вокруг нас

2010-02-04T13:33:15Z

ID 037 Корсары: /* Команда NG ID 37 Корсары */

__NOTOC__
[[:Категория:Проект ДОПИNG 09-10|Вернуться на главную страницу проекта]]
[[Изображение:Skaner_doping.png|left|]]
 
== Конкурс "Информация вокруг нас" ==
 

В обучающем туре мы уже говорили о том, что носителями информации могут быть любые материальные объекты. Посмотрите вокруг. Все что вас окружает – несет в себе информацию. Чтобы раскрыть информационную суть предметов можно воспользоваться '''методом сканографии'''.

'''Сканография''' — это сканированные и обработанные на компьютере изображения, которые занимают место между фотографией и иллюстрацией.

Большинство людей воспринимают сканер как копировальное устройство, используя его только как некую разновидность ксерокса. А в руках творческого человека сканер превращается в фотоаппарат — ведь сканировать можно не только плоские бумажки, но и объемные предметы. И если продумать идею объединения объектов друг с другом и их композицию, то в таких “сканированных” фотографиях проявится суть вещей!

Способ сканирования хорош тем, что не требует знания специальных программ — творить таким образом могут и дети, и просто те, кому не довелось освоиться с дизайнерскими программами.
Фотографию, полученную путем сканирования, называют '''сканограммой'''. В сканографии предметы кладутся непосредственно на стекло сканера и после сканирования сохраняются в графическом формате.

Дайте волю фантазии — и вы получите такие изображения, для которых сканер вроде бы и не предназначен. Конечно, '''главный залог успеха такого произведения — идея''', которая и объединяет собой все предметы сканографии, диктует композицию, цвета.

'''Сроки проведения конкурса: 1.02.10 г. - 7.02.10 г.'''

<big>'''Задание конкурса:'''</big>

'''Сроки создания и размещения сканограмм: 1.02.10 г. - 5.02.10 г.'''

[[Изображение:Ico_word.gif]] [[Медиа:Scanograf_doping_09-10.doc‎|Рекомендации к конкурсу "Информация вокруг нас"]]

* '''продумайте идею''' сканограммы по теме проекта «Информация. Информационные процессы. Информационное общество»; 
:''Совет:'' можно обратиться к общеизвестным изречениям, пословицам, поговоркам и т.д., и представить это высказывание с помощью различных предметов. 
<big>Жюри при оценке работ ориентируется не на количество и блеск объектов, размещенных на стекле сканера, а на идею, под флагом которой и объединяются столь разнородные предметы.</big>
* '''создайте''' сканограммы с разрешением не менее 300 dpi и сохраните их в стандартном графическом формате (с расширениями jpg, png, tiff, и т.п.);
* в программе просмотра или редактирования изображений '''уменьшите размер''' изображения (длина не более 300 пикселей) и файла (не более 150 Кб); 
:''Совет:''
::* воспользуйтесь программами для обработки изображений: XnView, Gimp, MS Picture Manager, PhotoShop и т.д. ([[Как адаптировать изображение для Веб?|Инструкция "Как адаптировать изображение для Веб в программе MS Picture Manager"]])
::* чтобы не ухудшилось качество изображения, по возможности не меняйте его разрешение. 
:''Запрещается:'' обрабатывать изображение фильтрами и ретушировать. 
:''Разрешается:'' корректировать яркость и контрастность.
* '''загрузите изображение''' в ТолВики ([[Загрузка медиафайлов|см. Справку]]);
* на странице конкурса (т.е. на этой странице) '''оформите свою работу''':
** нажмите ссылку [Править] в свободном поле с записью "Команда NG ID XX" и в поле визуального редактора, вместо "XX" впишите номер и название своей команды;
** на новой строке напишите ссылку на своё изображение, указав название файла и параметры загруженного изображения;
** подпишите идею вашей работы, дайте краткое пояснение идеи;
** нажмите кнопку [Записать страницу].
:'''Внимание!''' Каждая команда может разместить '''не более 3''' своих сканограмм.

----
 
<big>'''Отдай свое сердце''' [[Изображение:Soul1.png]] '''(народное голосование)'''</big>

'''Сроки народного голосования: 6.02.10 г. - 7.02.10 г.'''

* Внимательно познакомьтесь со сканограммами других участников проекта и выберите ТРИ понравившиеся сканограммы.
* Отдайте ТРИ СВОИХ «СЕРДЕЧКА» за понравившиеся РАБОТЫ:
** команда не может голосовать за свою работу;
** нельзя отдать больше ОДНОГО «сердечка» за одну сканограмму;
** за участие в голосовании команда получает дополнительный балл;
** команда, получившая больше всего «сердечек» в народном голосовании, получит дополнительные бонусные баллы
* В общем перечне команд найдите название команды, сканограмма которой вам понравилась и нажмите надпись '''Править''' (справа от названия команды).
* В режиме редактирования вставьте следующий атрибут Вики '''<nowiki>[[Изображение:Soul.png|[[:ЗДЕСЬ УКАЖИТЕ ID И ИМЯ ВАШЕЙ КОМАНДЫ]]]]</nowiki>''' 
:''Например: команда Друзья отдаёт свое «сердечко» [[Изображение:Soul.png|[[:ID_111 Друзья]]]] и оформляет атрибут так:'' <nowiki>[[Изображение:Soul.png|[[:ID_111 Друзья]]]]</nowiki> 
: при наведении на «сердечко» будет указано название вашей команды
* Все «сердечки» необходимо вставлять в одну строку друг за другом. [[Изображение:Soul.png|[[:ID_111 Друзья мои]]]][[Изображение:Soul.png|[[:ID_111 Друзья твои]]]][[Изображение:Soul.png|[[:ID_111 Друзья наши]]]]
 
----
<big>'''Примеры сканограмм участников конкурса «Волшебная мышь»:'''</big>

{| border=1
|[[Изображение:Magic_mouse1.jpg|center|150px]]
Ах-война
|[[Изображение:Magic_mouse2.jpg|center|150px]]
Краски-жизни
|[[Изображение:Magic_mouse3.jpg|center|142px]]
Тетушка-помидорка
|[[Изображение:Magic_mouse4.jpg|center|150px]]
Шутка-природы
|[[Изображение:Magic_mouse5.jpg|center|150px]]
Любит-не-любит
|[[Изображение:Magic_mouse6.jpg|center|185px]]
Сердце в руках
|}
{| border=1
|[[Изображение:Magic_mouse10.jpg|center|150px]]
Хочу на море
|[[Изображение:Magic_mouse9.jpg|center|280px]]
Морская сказка
|[[Изображение:Magic_mouse7.jpg|center|280px]]
Забей на все
|[[Изображение:Magic_mouse8.jpg|center|229px]]
Музыка металла
|}
 
----

== Команда NG ID16 InfoMania ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 43 инфом@ны ==
{| border=1
|[[Изображение:Эридан.jpg|200px|center]]
Близ созвездий Ориона и Зайца, над горизонтом расположен Эридан, цепочка звезд, которые напоминают реку.
|[[Изображение:Март.jpg|191px|center]]
С праздником Весны! Дорогие женщины!!!
|[[Изображение:Часы.jpg|268px|center]]
"Часы неподвижны, маятник колеблется, а время решительно идет вперед."
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
[[Изображение:Soul.png|[[:ID_29 Удальцы-молодцы и Красавицы ]]]]
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID_29 Удальцы-молодцы и Красавицы ==
{| border=1
|[[Изображение:Наши органы чувст!!!!.jpg|300px|center]]
Сколько всего вокруг интересного, увлекательного, познавательного и манящего. 
'''"ОНИ"''' позволяют нам всё увидеть, услышать, потрогать и попробовать. 
'''''Как прекрасен мир!'''''
|[[Изображение:Мир игрушек.jpg|300px|center]]
Как прекрасно и беззаботно детство. Всё только начинается. Всё только познаётся.
|[[Изображение:Фруктовая фантазия.jpg|300px|center]]
'''''"Аппетитная фантазия"'''''
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 024 К`Диски ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID_35_Оперативка ==
{| border=1
|[[Изображение:Значсобака.jpg|300px|center]]
Гламурная "собака"
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 37 Корсары ==
{| border=1
|[[Изображение:Диски3.jpg|300px|center]]
У программиста есть всё, кроме места на диске
|[[Изображение:Море8.jpg|300px|center]]
Морская информация
|[[Изображение:Марки.jpg|300px|center]]
Коллекционирование: прцесс поиска и хранения
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 026 Мышки ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 21 Time Out ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 041 Matrix==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 13 IN WIN ==
{| border=1
|[[Изображение:Scan11.jpg|300px|center]]
Хорошо информированный человек стоит двух. / Французская пословица /
|[[Изображение:Scan21.jpg|300px|center]]
Получив двойку по информатике, Машенька удалила страницу и переформатировала дневник.
|[[Изображение:Scan31.jpg|300px|center]]
И собрались звери и птицы на большое собрание
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 23 Flash Xott@Bbl4 ==
{| border=1
|[[Изображение:Flash.jpg|300px|center]]
Ученье-свет, а неученье-тьма. Информация обогащает нашу жизнь, делает ее ярче! Раскрась свою жизнь!
|[[Изображение:Конкурс2.jpg|300px|center]]
Знания собирают по крупицам.
|[[Изображение:Flash23.jpg|300px|center]]
Знания бесценны.
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 34 Восстание машин ==
{| border=1
|[[Изображение:Q79-1.jpg|300px|center]]
ОЗУ и ПЗУ. От дискетки до флэшки...
|[[Изображение:Q79-3.jpg|300px|center]]
Елка "Единство и борьба противоположностей".
|[[Изображение:Q79-2.jpg|300px|center]]
Яркие краски жизни.
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

[[Категория:Проект ДОПИNG 09-10]]

Конкурс Информация вокруг нас

2010-02-04T13:30:37Z

ID 037 Корсары: /* Команда NG ID 37 Корсары */

__NOTOC__
[[:Категория:Проект ДОПИNG 09-10|Вернуться на главную страницу проекта]]
[[Изображение:Skaner_doping.png|left|]]
 
== Конкурс "Информация вокруг нас" ==
 

В обучающем туре мы уже говорили о том, что носителями информации могут быть любые материальные объекты. Посмотрите вокруг. Все что вас окружает – несет в себе информацию. Чтобы раскрыть информационную суть предметов можно воспользоваться '''методом сканографии'''.

'''Сканография''' — это сканированные и обработанные на компьютере изображения, которые занимают место между фотографией и иллюстрацией.

Большинство людей воспринимают сканер как копировальное устройство, используя его только как некую разновидность ксерокса. А в руках творческого человека сканер превращается в фотоаппарат — ведь сканировать можно не только плоские бумажки, но и объемные предметы. И если продумать идею объединения объектов друг с другом и их композицию, то в таких “сканированных” фотографиях проявится суть вещей!

Способ сканирования хорош тем, что не требует знания специальных программ — творить таким образом могут и дети, и просто те, кому не довелось освоиться с дизайнерскими программами.
Фотографию, полученную путем сканирования, называют '''сканограммой'''. В сканографии предметы кладутся непосредственно на стекло сканера и после сканирования сохраняются в графическом формате.

Дайте волю фантазии — и вы получите такие изображения, для которых сканер вроде бы и не предназначен. Конечно, '''главный залог успеха такого произведения — идея''', которая и объединяет собой все предметы сканографии, диктует композицию, цвета.

'''Сроки проведения конкурса: 1.02.10 г. - 7.02.10 г.'''

<big>'''Задание конкурса:'''</big>

'''Сроки создания и размещения сканограмм: 1.02.10 г. - 5.02.10 г.'''

[[Изображение:Ico_word.gif]] [[Медиа:Scanograf_doping_09-10.doc‎|Рекомендации к конкурсу "Информация вокруг нас"]]

* '''продумайте идею''' сканограммы по теме проекта «Информация. Информационные процессы. Информационное общество»; 
:''Совет:'' можно обратиться к общеизвестным изречениям, пословицам, поговоркам и т.д., и представить это высказывание с помощью различных предметов. 
<big>Жюри при оценке работ ориентируется не на количество и блеск объектов, размещенных на стекле сканера, а на идею, под флагом которой и объединяются столь разнородные предметы.</big>
* '''создайте''' сканограммы с разрешением не менее 300 dpi и сохраните их в стандартном графическом формате (с расширениями jpg, png, tiff, и т.п.);
* в программе просмотра или редактирования изображений '''уменьшите размер''' изображения (длина не более 300 пикселей) и файла (не более 150 Кб); 
:''Совет:''
::* воспользуйтесь программами для обработки изображений: XnView, Gimp, MS Picture Manager, PhotoShop и т.д. ([[Как адаптировать изображение для Веб?|Инструкция "Как адаптировать изображение для Веб в программе MS Picture Manager"]])
::* чтобы не ухудшилось качество изображения, по возможности не меняйте его разрешение. 
:''Запрещается:'' обрабатывать изображение фильтрами и ретушировать. 
:''Разрешается:'' корректировать яркость и контрастность.
* '''загрузите изображение''' в ТолВики ([[Загрузка медиафайлов|см. Справку]]);
* на странице конкурса (т.е. на этой странице) '''оформите свою работу''':
** нажмите ссылку [Править] в свободном поле с записью "Команда NG ID XX" и в поле визуального редактора, вместо "XX" впишите номер и название своей команды;
** на новой строке напишите ссылку на своё изображение, указав название файла и параметры загруженного изображения;
** подпишите идею вашей работы, дайте краткое пояснение идеи;
** нажмите кнопку [Записать страницу].
:'''Внимание!''' Каждая команда может разместить '''не более 3''' своих сканограмм.

----
 
<big>'''Отдай свое сердце''' [[Изображение:Soul1.png]] '''(народное голосование)'''</big>

'''Сроки народного голосования: 6.02.10 г. - 7.02.10 г.'''

* Внимательно познакомьтесь со сканограммами других участников проекта и выберите ТРИ понравившиеся сканограммы.
* Отдайте ТРИ СВОИХ «СЕРДЕЧКА» за понравившиеся РАБОТЫ:
** команда не может голосовать за свою работу;
** нельзя отдать больше ОДНОГО «сердечка» за одну сканограмму;
** за участие в голосовании команда получает дополнительный балл;
** команда, получившая больше всего «сердечек» в народном голосовании, получит дополнительные бонусные баллы
* В общем перечне команд найдите название команды, сканограмма которой вам понравилась и нажмите надпись '''Править''' (справа от названия команды).
* В режиме редактирования вставьте следующий атрибут Вики '''<nowiki>[[Изображение:Soul.png|[[:ЗДЕСЬ УКАЖИТЕ ID И ИМЯ ВАШЕЙ КОМАНДЫ]]]]</nowiki>''' 
:''Например: команда Друзья отдаёт свое «сердечко» [[Изображение:Soul.png|[[:ID_111 Друзья]]]] и оформляет атрибут так:'' <nowiki>[[Изображение:Soul.png|[[:ID_111 Друзья]]]]</nowiki> 
: при наведении на «сердечко» будет указано название вашей команды
* Все «сердечки» необходимо вставлять в одну строку друг за другом. [[Изображение:Soul.png|[[:ID_111 Друзья мои]]]][[Изображение:Soul.png|[[:ID_111 Друзья твои]]]][[Изображение:Soul.png|[[:ID_111 Друзья наши]]]]
 
----
<big>'''Примеры сканограмм участников конкурса «Волшебная мышь»:'''</big>

{| border=1
|[[Изображение:Magic_mouse1.jpg|center|150px]]
Ах-война
|[[Изображение:Magic_mouse2.jpg|center|150px]]
Краски-жизни
|[[Изображение:Magic_mouse3.jpg|center|142px]]
Тетушка-помидорка
|[[Изображение:Magic_mouse4.jpg|center|150px]]
Шутка-природы
|[[Изображение:Magic_mouse5.jpg|center|150px]]
Любит-не-любит
|[[Изображение:Magic_mouse6.jpg|center|185px]]
Сердце в руках
|}
{| border=1
|[[Изображение:Magic_mouse10.jpg|center|150px]]
Хочу на море
|[[Изображение:Magic_mouse9.jpg|center|280px]]
Морская сказка
|[[Изображение:Magic_mouse7.jpg|center|280px]]
Забей на все
|[[Изображение:Magic_mouse8.jpg|center|229px]]
Музыка металла
|}
 
----

== Команда NG ID16 InfoMania ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 43 инфом@ны ==
{| border=1
|[[Изображение:Эридан.jpg|200px|center]]
Близ созвездий Ориона и Зайца, над горизонтом расположен Эридан, цепочка звезд, которые напоминают реку.
|[[Изображение:Март.jpg|191px|center]]
С праздником Весны! Дорогие женщины!!!
|[[Изображение:Часы.jpg|268px|center]]
"Часы неподвижны, маятник колеблется, а время решительно идет вперед."
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
[[Изображение:Soul.png|[[:ID_29 Удальцы-молодцы и Красавицы ]]]]
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID_29 Удальцы-молодцы и Красавицы ==
{| border=1
|[[Изображение:Наши органы чувст!!!!.jpg|300px|center]]
Сколько всего вокруг интересного, увлекательного, познавательного и манящего. 
'''"ОНИ"''' позволяют нам всё увидеть, услышать, потрогать и попробовать. 
'''''Как прекрасен мир!'''''
|[[Изображение:Мир игрушек.jpg|300px|center]]
Как прекрасно и беззаботно детство. Всё только начинается. Всё только познаётся.
|[[Изображение:Фруктовая фантазия.jpg|300px|center]]
'''''"Аппетитная фантазия"'''''
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 024 К`Диски ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID_35_Оперативка ==
{| border=1
|[[Изображение:Значсобака.jpg|300px|center]]
Гламурная "собака"
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 37 Корсары ==
{| border=1
|[[Изображение:Диски3.jpg|300px|center]]
У программиста есть всё, кроме места на диске
|[[Изображение:Море8.jpg|300px|center]]
Морская информация
|[[Изображение:Марки.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 026 Мышки ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 21 Time Out ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 041 Matrix==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 13 IN WIN ==
{| border=1
|[[Изображение:Scan11.jpg|300px|center]]
Хорошо информированный человек стоит двух. / Французская пословица /
|[[Изображение:Scan21.jpg|300px|center]]
Получив двойку по информатике, Машенька удалила страницу и переформатировала дневник.
|[[Изображение:Scan31.jpg|300px|center]]
И собрались звери и птицы на большое собрание
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 23 Flash Xott@Bbl4 ==
{| border=1
|[[Изображение:Flash.jpg|300px|center]]
Ученье-свет, а неученье-тьма. Информация обогащает нашу жизнь, делает ее ярче! Раскрась свою жизнь!
|[[Изображение:Конкурс2.jpg|300px|center]]
Знания собирают по крупицам.
|[[Изображение:Flash23.jpg|300px|center]]
Знания бесценны.
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 34 Восстание машин ==
{| border=1
|[[Изображение:Q79-1.jpg|300px|center]]
ОЗУ и ПЗУ. От дискетки до флэшки...
|[[Изображение:Q79-3.jpg|300px|center]]
Елка "Единство и борьба противоположностей".
|[[Изображение:Q79-2.jpg|300px|center]]
Яркие краски жизни.
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

[[Категория:Проект ДОПИNG 09-10]]

Конкурс Информация вокруг нас

2010-02-04T13:29:44Z

ID 037 Корсары: /* Команда NG ID 37 Корсары */

__NOTOC__
[[:Категория:Проект ДОПИNG 09-10|Вернуться на главную страницу проекта]]
[[Изображение:Skaner_doping.png|left|]]
 
== Конкурс "Информация вокруг нас" ==
 

В обучающем туре мы уже говорили о том, что носителями информации могут быть любые материальные объекты. Посмотрите вокруг. Все что вас окружает – несет в себе информацию. Чтобы раскрыть информационную суть предметов можно воспользоваться '''методом сканографии'''.

'''Сканография''' — это сканированные и обработанные на компьютере изображения, которые занимают место между фотографией и иллюстрацией.

Большинство людей воспринимают сканер как копировальное устройство, используя его только как некую разновидность ксерокса. А в руках творческого человека сканер превращается в фотоаппарат — ведь сканировать можно не только плоские бумажки, но и объемные предметы. И если продумать идею объединения объектов друг с другом и их композицию, то в таких “сканированных” фотографиях проявится суть вещей!

Способ сканирования хорош тем, что не требует знания специальных программ — творить таким образом могут и дети, и просто те, кому не довелось освоиться с дизайнерскими программами.
Фотографию, полученную путем сканирования, называют '''сканограммой'''. В сканографии предметы кладутся непосредственно на стекло сканера и после сканирования сохраняются в графическом формате.

Дайте волю фантазии — и вы получите такие изображения, для которых сканер вроде бы и не предназначен. Конечно, '''главный залог успеха такого произведения — идея''', которая и объединяет собой все предметы сканографии, диктует композицию, цвета.

'''Сроки проведения конкурса: 1.02.10 г. - 7.02.10 г.'''

<big>'''Задание конкурса:'''</big>

'''Сроки создания и размещения сканограмм: 1.02.10 г. - 5.02.10 г.'''

[[Изображение:Ico_word.gif]] [[Медиа:Scanograf_doping_09-10.doc‎|Рекомендации к конкурсу "Информация вокруг нас"]]

* '''продумайте идею''' сканограммы по теме проекта «Информация. Информационные процессы. Информационное общество»; 
:''Совет:'' можно обратиться к общеизвестным изречениям, пословицам, поговоркам и т.д., и представить это высказывание с помощью различных предметов. 
<big>Жюри при оценке работ ориентируется не на количество и блеск объектов, размещенных на стекле сканера, а на идею, под флагом которой и объединяются столь разнородные предметы.</big>
* '''создайте''' сканограммы с разрешением не менее 300 dpi и сохраните их в стандартном графическом формате (с расширениями jpg, png, tiff, и т.п.);
* в программе просмотра или редактирования изображений '''уменьшите размер''' изображения (длина не более 300 пикселей) и файла (не более 150 Кб); 
:''Совет:''
::* воспользуйтесь программами для обработки изображений: XnView, Gimp, MS Picture Manager, PhotoShop и т.д. ([[Как адаптировать изображение для Веб?|Инструкция "Как адаптировать изображение для Веб в программе MS Picture Manager"]])
::* чтобы не ухудшилось качество изображения, по возможности не меняйте его разрешение. 
:''Запрещается:'' обрабатывать изображение фильтрами и ретушировать. 
:''Разрешается:'' корректировать яркость и контрастность.
* '''загрузите изображение''' в ТолВики ([[Загрузка медиафайлов|см. Справку]]);
* на странице конкурса (т.е. на этой странице) '''оформите свою работу''':
** нажмите ссылку [Править] в свободном поле с записью "Команда NG ID XX" и в поле визуального редактора, вместо "XX" впишите номер и название своей команды;
** на новой строке напишите ссылку на своё изображение, указав название файла и параметры загруженного изображения;
** подпишите идею вашей работы, дайте краткое пояснение идеи;
** нажмите кнопку [Записать страницу].
:'''Внимание!''' Каждая команда может разместить '''не более 3''' своих сканограмм.

----
 
<big>'''Отдай свое сердце''' [[Изображение:Soul1.png]] '''(народное голосование)'''</big>

'''Сроки народного голосования: 6.02.10 г. - 7.02.10 г.'''

* Внимательно познакомьтесь со сканограммами других участников проекта и выберите ТРИ понравившиеся сканограммы.
* Отдайте ТРИ СВОИХ «СЕРДЕЧКА» за понравившиеся РАБОТЫ:
** команда не может голосовать за свою работу;
** нельзя отдать больше ОДНОГО «сердечка» за одну сканограмму;
** за участие в голосовании команда получает дополнительный балл;
** команда, получившая больше всего «сердечек» в народном голосовании, получит дополнительные бонусные баллы
* В общем перечне команд найдите название команды, сканограмма которой вам понравилась и нажмите надпись '''Править''' (справа от названия команды).
* В режиме редактирования вставьте следующий атрибут Вики '''<nowiki>[[Изображение:Soul.png|[[:ЗДЕСЬ УКАЖИТЕ ID И ИМЯ ВАШЕЙ КОМАНДЫ]]]]</nowiki>''' 
:''Например: команда Друзья отдаёт свое «сердечко» [[Изображение:Soul.png|[[:ID_111 Друзья]]]] и оформляет атрибут так:'' <nowiki>[[Изображение:Soul.png|[[:ID_111 Друзья]]]]</nowiki> 
: при наведении на «сердечко» будет указано название вашей команды
* Все «сердечки» необходимо вставлять в одну строку друг за другом. [[Изображение:Soul.png|[[:ID_111 Друзья мои]]]][[Изображение:Soul.png|[[:ID_111 Друзья твои]]]][[Изображение:Soul.png|[[:ID_111 Друзья наши]]]]
 
----
<big>'''Примеры сканограмм участников конкурса «Волшебная мышь»:'''</big>

{| border=1
|[[Изображение:Magic_mouse1.jpg|center|150px]]
Ах-война
|[[Изображение:Magic_mouse2.jpg|center|150px]]
Краски-жизни
|[[Изображение:Magic_mouse3.jpg|center|142px]]
Тетушка-помидорка
|[[Изображение:Magic_mouse4.jpg|center|150px]]
Шутка-природы
|[[Изображение:Magic_mouse5.jpg|center|150px]]
Любит-не-любит
|[[Изображение:Magic_mouse6.jpg|center|185px]]
Сердце в руках
|}
{| border=1
|[[Изображение:Magic_mouse10.jpg|center|150px]]
Хочу на море
|[[Изображение:Magic_mouse9.jpg|center|280px]]
Морская сказка
|[[Изображение:Magic_mouse7.jpg|center|280px]]
Забей на все
|[[Изображение:Magic_mouse8.jpg|center|229px]]
Музыка металла
|}
 
----

== Команда NG ID16 InfoMania ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 43 инфом@ны ==
{| border=1
|[[Изображение:Эридан.jpg|200px|center]]
Близ созвездий Ориона и Зайца, над горизонтом расположен Эридан, цепочка звезд, которые напоминают реку.
|[[Изображение:Март.jpg|191px|center]]
С праздником Весны! Дорогие женщины!!!
|[[Изображение:Часы.jpg|268px|center]]
"Часы неподвижны, маятник колеблется, а время решительно идет вперед."
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
[[Изображение:Soul.png|[[:ID_29 Удальцы-молодцы и Красавицы ]]]]
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID_29 Удальцы-молодцы и Красавицы ==
{| border=1
|[[Изображение:Наши органы чувст!!!!.jpg|300px|center]]
Сколько всего вокруг интересного, увлекательного, познавательного и манящего. 
'''"ОНИ"''' позволяют нам всё увидеть, услышать, потрогать и попробовать. 
'''''Как прекрасен мир!'''''
|[[Изображение:Мир игрушек.jpg|300px|center]]
Как прекрасно и беззаботно детство. Всё только начинается. Всё только познаётся.
|[[Изображение:Фруктовая фантазия.jpg|300px|center]]
'''''"Аппетитная фантазия"'''''
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 024 К`Диски ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID_35_Оперативка ==
{| border=1
|[[Изображение:Значсобака.jpg|300px|center]]
Гламурная "собака"
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 37 Корсары ==
{| border=1
|[[Изображение:Диски3.jpg|300px|center]]
У программиста есть всё, кроме места на диске
|[[Изображение:Море8.jpg|300px|center]]
Морская информация
|[[Изображение:Марки.jpg.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 026 Мышки ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 21 Time Out ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 041 Matrix==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 13 IN WIN ==
{| border=1
|[[Изображение:Scan11.jpg|300px|center]]
Хорошо информированный человек стоит двух. / Французская пословица /
|[[Изображение:Scan21.jpg|300px|center]]
Получив двойку по информатике, Машенька удалила страницу и переформатировала дневник.
|[[Изображение:Scan31.jpg|300px|center]]
И собрались звери и птицы на большое собрание
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 23 Flash Xott@Bbl4 ==
{| border=1
|[[Изображение:Flash.jpg|300px|center]]
Ученье-свет, а неученье-тьма. Информация обогащает нашу жизнь, делает ее ярче! Раскрась свою жизнь!
|[[Изображение:Конкурс2.jpg|300px|center]]
Знания собирают по крупицам.
|[[Изображение:Flash23.jpg|300px|center]]
Знания бесценны.
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 34 Восстание машин ==
{| border=1
|[[Изображение:Q79-1.jpg|300px|center]]
ОЗУ и ПЗУ. От дискетки до флэшки...
|[[Изображение:Q79-3.jpg|300px|center]]
Елка "Единство и борьба противоположностей".
|[[Изображение:Q79-2.jpg|300px|center]]
Яркие краски жизни.
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

[[Категория:Проект ДОПИNG 09-10]]

Конкурс Информация вокруг нас

2010-02-04T13:24:25Z

ID 037 Корсары: /* Команда NG ID 37 Корсары */

__NOTOC__
[[:Категория:Проект ДОПИNG 09-10|Вернуться на главную страницу проекта]]
[[Изображение:Skaner_doping.png|left|]]
 
== Конкурс "Информация вокруг нас" ==
 

В обучающем туре мы уже говорили о том, что носителями информации могут быть любые материальные объекты. Посмотрите вокруг. Все что вас окружает – несет в себе информацию. Чтобы раскрыть информационную суть предметов можно воспользоваться '''методом сканографии'''.

'''Сканография''' — это сканированные и обработанные на компьютере изображения, которые занимают место между фотографией и иллюстрацией.

Большинство людей воспринимают сканер как копировальное устройство, используя его только как некую разновидность ксерокса. А в руках творческого человека сканер превращается в фотоаппарат — ведь сканировать можно не только плоские бумажки, но и объемные предметы. И если продумать идею объединения объектов друг с другом и их композицию, то в таких “сканированных” фотографиях проявится суть вещей!

Способ сканирования хорош тем, что не требует знания специальных программ — творить таким образом могут и дети, и просто те, кому не довелось освоиться с дизайнерскими программами.
Фотографию, полученную путем сканирования, называют '''сканограммой'''. В сканографии предметы кладутся непосредственно на стекло сканера и после сканирования сохраняются в графическом формате.

Дайте волю фантазии — и вы получите такие изображения, для которых сканер вроде бы и не предназначен. Конечно, '''главный залог успеха такого произведения — идея''', которая и объединяет собой все предметы сканографии, диктует композицию, цвета.

'''Сроки проведения конкурса: 1.02.10 г. - 7.02.10 г.'''

<big>'''Задание конкурса:'''</big>

'''Сроки создания и размещения сканограмм: 1.02.10 г. - 5.02.10 г.'''

[[Изображение:Ico_word.gif]] [[Медиа:Scanograf_doping_09-10.doc‎|Рекомендации к конкурсу "Информация вокруг нас"]]

* '''продумайте идею''' сканограммы по теме проекта «Информация. Информационные процессы. Информационное общество»; 
:''Совет:'' можно обратиться к общеизвестным изречениям, пословицам, поговоркам и т.д., и представить это высказывание с помощью различных предметов. 
<big>Жюри при оценке работ ориентируется не на количество и блеск объектов, размещенных на стекле сканера, а на идею, под флагом которой и объединяются столь разнородные предметы.</big>
* '''создайте''' сканограммы с разрешением не менее 300 dpi и сохраните их в стандартном графическом формате (с расширениями jpg, png, tiff, и т.п.);
* в программе просмотра или редактирования изображений '''уменьшите размер''' изображения (длина не более 300 пикселей) и файла (не более 150 Кб); 
:''Совет:''
::* воспользуйтесь программами для обработки изображений: XnView, Gimp, MS Picture Manager, PhotoShop и т.д. ([[Как адаптировать изображение для Веб?|Инструкция "Как адаптировать изображение для Веб в программе MS Picture Manager"]])
::* чтобы не ухудшилось качество изображения, по возможности не меняйте его разрешение. 
:''Запрещается:'' обрабатывать изображение фильтрами и ретушировать. 
:''Разрешается:'' корректировать яркость и контрастность.
* '''загрузите изображение''' в ТолВики ([[Загрузка медиафайлов|см. Справку]]);
* на странице конкурса (т.е. на этой странице) '''оформите свою работу''':
** нажмите ссылку [Править] в свободном поле с записью "Команда NG ID XX" и в поле визуального редактора, вместо "XX" впишите номер и название своей команды;
** на новой строке напишите ссылку на своё изображение, указав название файла и параметры загруженного изображения;
** подпишите идею вашей работы, дайте краткое пояснение идеи;
** нажмите кнопку [Записать страницу].
:'''Внимание!''' Каждая команда может разместить '''не более 3''' своих сканограмм.

----
 
<big>'''Отдай свое сердце''' [[Изображение:Soul1.png]] '''(народное голосование)'''</big>

'''Сроки народного голосования: 6.02.10 г. - 7.02.10 г.'''

* Внимательно познакомьтесь со сканограммами других участников проекта и выберите ТРИ понравившиеся сканограммы.
* Отдайте ТРИ СВОИХ «СЕРДЕЧКА» за понравившиеся РАБОТЫ:
** команда не может голосовать за свою работу;
** нельзя отдать больше ОДНОГО «сердечка» за одну сканограмму;
** за участие в голосовании команда получает дополнительный балл;
** команда, получившая больше всего «сердечек» в народном голосовании, получит дополнительные бонусные баллы
* В общем перечне команд найдите название команды, сканограмма которой вам понравилась и нажмите надпись '''Править''' (справа от названия команды).
* В режиме редактирования вставьте следующий атрибут Вики '''<nowiki>[[Изображение:Soul.png|[[:ЗДЕСЬ УКАЖИТЕ ID И ИМЯ ВАШЕЙ КОМАНДЫ]]]]</nowiki>''' 
:''Например: команда Друзья отдаёт свое «сердечко» [[Изображение:Soul.png|[[:ID_111 Друзья]]]] и оформляет атрибут так:'' <nowiki>[[Изображение:Soul.png|[[:ID_111 Друзья]]]]</nowiki> 
: при наведении на «сердечко» будет указано название вашей команды
* Все «сердечки» необходимо вставлять в одну строку друг за другом. [[Изображение:Soul.png|[[:ID_111 Друзья мои]]]][[Изображение:Soul.png|[[:ID_111 Друзья твои]]]][[Изображение:Soul.png|[[:ID_111 Друзья наши]]]]
 
----
<big>'''Примеры сканограмм участников конкурса «Волшебная мышь»:'''</big>

{| border=1
|[[Изображение:Magic_mouse1.jpg|center|150px]]
Ах-война
|[[Изображение:Magic_mouse2.jpg|center|150px]]
Краски-жизни
|[[Изображение:Magic_mouse3.jpg|center|142px]]
Тетушка-помидорка
|[[Изображение:Magic_mouse4.jpg|center|150px]]
Шутка-природы
|[[Изображение:Magic_mouse5.jpg|center|150px]]
Любит-не-любит
|[[Изображение:Magic_mouse6.jpg|center|185px]]
Сердце в руках
|}
{| border=1
|[[Изображение:Magic_mouse10.jpg|center|150px]]
Хочу на море
|[[Изображение:Magic_mouse9.jpg|center|280px]]
Морская сказка
|[[Изображение:Magic_mouse7.jpg|center|280px]]
Забей на все
|[[Изображение:Magic_mouse8.jpg|center|229px]]
Музыка металла
|}
 
----

== Команда NG ID16 InfoMania ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 43 инфом@ны ==
{| border=1
|[[Изображение:Эридан.jpg|200px|center]]
Близ созвездий Ориона и Зайца, над горизонтом расположен Эридан, цепочка звезд, которые напоминают реку.
|[[Изображение:Март.jpg|191px|center]]
С праздником Весны! Дорогие женщины!!!
|[[Изображение:Часы.jpg|268px|center]]
"Часы неподвижны, маятник колеблется, а время решительно идет вперед."
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
[[Изображение:Soul.png|[[:ID_29 Удальцы-молодцы и Красавицы ]]]]
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID_29 Удальцы-молодцы и Красавицы ==
{| border=1
|[[Изображение:Наши органы чувст!!!!.jpg|300px|center]]
Сколько всего вокруг интересного, увлекательного, познавательного и манящего. 
'''"ОНИ"''' позволяют нам всё увидеть, услышать, потрогать и попробовать. 
'''''Как прекрасен мир!'''''
|[[Изображение:Мир игрушек.jpg|300px|center]]
Как прекрасно и беззаботно детство. Всё только начинается. Всё только познаётся.
|[[Изображение:Фруктовая фантазия.jpg|300px|center]]
'''''"Аппетитная фантазия"'''''
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 024 К`Диски ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID_35_Оперативка ==
{| border=1
|[[Изображение:Значсобака.jpg|300px|center]]
Гламурная "собака"
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 37 Корсары ==
{| border=1
|[[Изображение:Диски3.jpg|300px|center]]
У программиста есть всё, кроме места на диске
|[[Изображение:Море8.jpg|300px|center]]
Морская информация
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 026 Мышки ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 21 Time Out ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 041 Matrix==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 13 IN WIN ==
{| border=1
|[[Изображение:Scan11.jpg|300px|center]]
Хорошо информированный человек стоит двух. / Французская пословица /
|[[Изображение:Scan21.jpg|300px|center]]
Получив двойку по информатике, Машенька удалила страницу и переформатировала дневник.
|[[Изображение:Scan31.jpg|300px|center]]
И собрались звери и птицы на большое собрание
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 23 Flash Xott@Bbl4 ==
{| border=1
|[[Изображение:Flash.jpg|300px|center]]
Ученье-свет, а неученье-тьма. Информация обогащает нашу жизнь, делает ее ярче! Раскрась свою жизнь!
|[[Изображение:Конкурс2.jpg|300px|center]]
Знания собирают по крупицам.
|[[Изображение:Flash23.jpg|300px|center]]
Знания бесценны.
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 34 Восстание машин ==
{| border=1
|[[Изображение:Q79-1.jpg|300px|center]]
ОЗУ и ПЗУ. От дискетки до флэшки...
|[[Изображение:Q79-3.jpg|300px|center]]
Елка "Единство и борьба противоположностей".
|[[Изображение:Q79-2.jpg|300px|center]]
Яркие краски жизни.
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

[[Категория:Проект ДОПИNG 09-10]]

Конкурс Информация вокруг нас

2010-02-04T13:22:37Z

ID 037 Корсары: /* Команда NG ID 37 Корсары */

__NOTOC__
[[:Категория:Проект ДОПИNG 09-10|Вернуться на главную страницу проекта]]
[[Изображение:Skaner_doping.png|left|]]
 
== Конкурс "Информация вокруг нас" ==
 

В обучающем туре мы уже говорили о том, что носителями информации могут быть любые материальные объекты. Посмотрите вокруг. Все что вас окружает – несет в себе информацию. Чтобы раскрыть информационную суть предметов можно воспользоваться '''методом сканографии'''.

'''Сканография''' — это сканированные и обработанные на компьютере изображения, которые занимают место между фотографией и иллюстрацией.

Большинство людей воспринимают сканер как копировальное устройство, используя его только как некую разновидность ксерокса. А в руках творческого человека сканер превращается в фотоаппарат — ведь сканировать можно не только плоские бумажки, но и объемные предметы. И если продумать идею объединения объектов друг с другом и их композицию, то в таких “сканированных” фотографиях проявится суть вещей!

Способ сканирования хорош тем, что не требует знания специальных программ — творить таким образом могут и дети, и просто те, кому не довелось освоиться с дизайнерскими программами.
Фотографию, полученную путем сканирования, называют '''сканограммой'''. В сканографии предметы кладутся непосредственно на стекло сканера и после сканирования сохраняются в графическом формате.

Дайте волю фантазии — и вы получите такие изображения, для которых сканер вроде бы и не предназначен. Конечно, '''главный залог успеха такого произведения — идея''', которая и объединяет собой все предметы сканографии, диктует композицию, цвета.

'''Сроки проведения конкурса: 1.02.10 г. - 7.02.10 г.'''

<big>'''Задание конкурса:'''</big>

'''Сроки создания и размещения сканограмм: 1.02.10 г. - 5.02.10 г.'''

[[Изображение:Ico_word.gif]] [[Медиа:Scanograf_doping_09-10.doc‎|Рекомендации к конкурсу "Информация вокруг нас"]]

* '''продумайте идею''' сканограммы по теме проекта «Информация. Информационные процессы. Информационное общество»; 
:''Совет:'' можно обратиться к общеизвестным изречениям, пословицам, поговоркам и т.д., и представить это высказывание с помощью различных предметов. 
<big>Жюри при оценке работ ориентируется не на количество и блеск объектов, размещенных на стекле сканера, а на идею, под флагом которой и объединяются столь разнородные предметы.</big>
* '''создайте''' сканограммы с разрешением не менее 300 dpi и сохраните их в стандартном графическом формате (с расширениями jpg, png, tiff, и т.п.);
* в программе просмотра или редактирования изображений '''уменьшите размер''' изображения (длина не более 300 пикселей) и файла (не более 150 Кб); 
:''Совет:''
::* воспользуйтесь программами для обработки изображений: XnView, Gimp, MS Picture Manager, PhotoShop и т.д. ([[Как адаптировать изображение для Веб?|Инструкция "Как адаптировать изображение для Веб в программе MS Picture Manager"]])
::* чтобы не ухудшилось качество изображения, по возможности не меняйте его разрешение. 
:''Запрещается:'' обрабатывать изображение фильтрами и ретушировать. 
:''Разрешается:'' корректировать яркость и контрастность.
* '''загрузите изображение''' в ТолВики ([[Загрузка медиафайлов|см. Справку]]);
* на странице конкурса (т.е. на этой странице) '''оформите свою работу''':
** нажмите ссылку [Править] в свободном поле с записью "Команда NG ID XX" и в поле визуального редактора, вместо "XX" впишите номер и название своей команды;
** на новой строке напишите ссылку на своё изображение, указав название файла и параметры загруженного изображения;
** подпишите идею вашей работы, дайте краткое пояснение идеи;
** нажмите кнопку [Записать страницу].
:'''Внимание!''' Каждая команда может разместить '''не более 3''' своих сканограмм.

----
 
<big>'''Отдай свое сердце''' [[Изображение:Soul1.png]] '''(народное голосование)'''</big>

'''Сроки народного голосования: 6.02.10 г. - 7.02.10 г.'''

* Внимательно познакомьтесь со сканограммами других участников проекта и выберите ТРИ понравившиеся сканограммы.
* Отдайте ТРИ СВОИХ «СЕРДЕЧКА» за понравившиеся РАБОТЫ:
** команда не может голосовать за свою работу;
** нельзя отдать больше ОДНОГО «сердечка» за одну сканограмму;
** за участие в голосовании команда получает дополнительный балл;
** команда, получившая больше всего «сердечек» в народном голосовании, получит дополнительные бонусные баллы
* В общем перечне команд найдите название команды, сканограмма которой вам понравилась и нажмите надпись '''Править''' (справа от названия команды).
* В режиме редактирования вставьте следующий атрибут Вики '''<nowiki>[[Изображение:Soul.png|[[:ЗДЕСЬ УКАЖИТЕ ID И ИМЯ ВАШЕЙ КОМАНДЫ]]]]</nowiki>''' 
:''Например: команда Друзья отдаёт свое «сердечко» [[Изображение:Soul.png|[[:ID_111 Друзья]]]] и оформляет атрибут так:'' <nowiki>[[Изображение:Soul.png|[[:ID_111 Друзья]]]]</nowiki> 
: при наведении на «сердечко» будет указано название вашей команды
* Все «сердечки» необходимо вставлять в одну строку друг за другом. [[Изображение:Soul.png|[[:ID_111 Друзья мои]]]][[Изображение:Soul.png|[[:ID_111 Друзья твои]]]][[Изображение:Soul.png|[[:ID_111 Друзья наши]]]]
 
----
<big>'''Примеры сканограмм участников конкурса «Волшебная мышь»:'''</big>

{| border=1
|[[Изображение:Magic_mouse1.jpg|center|150px]]
Ах-война
|[[Изображение:Magic_mouse2.jpg|center|150px]]
Краски-жизни
|[[Изображение:Magic_mouse3.jpg|center|142px]]
Тетушка-помидорка
|[[Изображение:Magic_mouse4.jpg|center|150px]]
Шутка-природы
|[[Изображение:Magic_mouse5.jpg|center|150px]]
Любит-не-любит
|[[Изображение:Magic_mouse6.jpg|center|185px]]
Сердце в руках
|}
{| border=1
|[[Изображение:Magic_mouse10.jpg|center|150px]]
Хочу на море
|[[Изображение:Magic_mouse9.jpg|center|280px]]
Морская сказка
|[[Изображение:Magic_mouse7.jpg|center|280px]]
Забей на все
|[[Изображение:Magic_mouse8.jpg|center|229px]]
Музыка металла
|}
 
----

== Команда NG ID16 InfoMania ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 43 инфом@ны ==
{| border=1
|[[Изображение:Эридан.jpg|200px|center]]
Близ созвездий Ориона и Зайца, над горизонтом расположен Эридан, цепочка звезд, которые напоминают реку.
|[[Изображение:Март.jpg|191px|center]]
С праздником Весны! Дорогие женщины!!!
|[[Изображение:Часы.jpg|268px|center]]
"Часы неподвижны, маятник колеблется, а время решительно идет вперед."
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
[[Изображение:Soul.png|[[:ID_29 Удальцы-молодцы и Красавицы ]]]]
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID_29 Удальцы-молодцы и Красавицы ==
{| border=1
|[[Изображение:Наши органы чувст!!!!.jpg|300px|center]]
Сколько всего вокруг интересного, увлекательного, познавательного и манящего. 
'''"ОНИ"''' позволяют нам всё увидеть, услышать, потрогать и попробовать. 
'''''Как прекрасен мир!'''''
|[[Изображение:Мир игрушек.jpg|300px|center]]
Как прекрасно и беззаботно детство. Всё только начинается. Всё только познаётся.
|[[Изображение:Фруктовая фантазия.jpg|300px|center]]
'''''"Аппетитная фантазия"'''''
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 024 К`Диски ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID_35_Оперативка ==
{| border=1
|[[Изображение:Значсобака.jpg|300px|center]]
Гламурная "собака"
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 37 Корсары ==
{| border=1
|[[Изображение:Диски3.jpg|300px|center]]
У программиста есть всё, кроме места на диске
|[[Изображение:Море8.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 026 Мышки ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 21 Time Out ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 041 Matrix==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 13 IN WIN ==
{| border=1
|[[Изображение:Scan11.jpg|300px|center]]
Хорошо информированный человек стоит двух. / Французская пословица /
|[[Изображение:Scan21.jpg|300px|center]]
Получив двойку по информатике, Машенька удалила страницу и переформатировала дневник.
|[[Изображение:Scan31.jpg|300px|center]]
И собрались звери и птицы на большое собрание
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 23 Flash Xott@Bbl4 ==
{| border=1
|[[Изображение:Flash.jpg|300px|center]]
Ученье-свет, а неученье-тьма. Информация обогащает нашу жизнь, делает ее ярче! Раскрась свою жизнь!
|[[Изображение:Конкурс2.jpg|300px|center]]
Знания собирают по крупицам.
|[[Изображение:Flash23.jpg|300px|center]]
Знания бесценны.
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 34 Восстание машин ==
{| border=1
|[[Изображение:Q79-1.jpg|300px|center]]
ОЗУ и ПЗУ. От дискетки до флэшки...
|[[Изображение:Q79-3.jpg|300px|center]]
Елка "Единство и борьба противоположностей".
|[[Изображение:Q79-2.jpg|300px|center]]
Яркие краски жизни.
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

[[Категория:Проект ДОПИNG 09-10]]

Файл:Море8.jpg

2010-02-04T13:21:10Z

ID 037 Корсары:

Конкурс Информация вокруг нас

2010-02-04T13:16:09Z

ID 037 Корсары: /* Команда NG ID 37 Корсары */

__NOTOC__
[[:Категория:Проект ДОПИNG 09-10|Вернуться на главную страницу проекта]]
[[Изображение:Skaner_doping.png|left|]]
 
== Конкурс "Информация вокруг нас" ==
 

В обучающем туре мы уже говорили о том, что носителями информации могут быть любые материальные объекты. Посмотрите вокруг. Все что вас окружает – несет в себе информацию. Чтобы раскрыть информационную суть предметов можно воспользоваться '''методом сканографии'''.

'''Сканография''' — это сканированные и обработанные на компьютере изображения, которые занимают место между фотографией и иллюстрацией.

Большинство людей воспринимают сканер как копировальное устройство, используя его только как некую разновидность ксерокса. А в руках творческого человека сканер превращается в фотоаппарат — ведь сканировать можно не только плоские бумажки, но и объемные предметы. И если продумать идею объединения объектов друг с другом и их композицию, то в таких “сканированных” фотографиях проявится суть вещей!

Способ сканирования хорош тем, что не требует знания специальных программ — творить таким образом могут и дети, и просто те, кому не довелось освоиться с дизайнерскими программами.
Фотографию, полученную путем сканирования, называют '''сканограммой'''. В сканографии предметы кладутся непосредственно на стекло сканера и после сканирования сохраняются в графическом формате.

Дайте волю фантазии — и вы получите такие изображения, для которых сканер вроде бы и не предназначен. Конечно, '''главный залог успеха такого произведения — идея''', которая и объединяет собой все предметы сканографии, диктует композицию, цвета.

'''Сроки проведения конкурса: 1.02.10 г. - 7.02.10 г.'''

<big>'''Задание конкурса:'''</big>

'''Сроки создания и размещения сканограмм: 1.02.10 г. - 5.02.10 г.'''

[[Изображение:Ico_word.gif]] [[Медиа:Scanograf_doping_09-10.doc‎|Рекомендации к конкурсу "Информация вокруг нас"]]

* '''продумайте идею''' сканограммы по теме проекта «Информация. Информационные процессы. Информационное общество»; 
:''Совет:'' можно обратиться к общеизвестным изречениям, пословицам, поговоркам и т.д., и представить это высказывание с помощью различных предметов. 
<big>Жюри при оценке работ ориентируется не на количество и блеск объектов, размещенных на стекле сканера, а на идею, под флагом которой и объединяются столь разнородные предметы.</big>
* '''создайте''' сканограммы с разрешением не менее 300 dpi и сохраните их в стандартном графическом формате (с расширениями jpg, png, tiff, и т.п.);
* в программе просмотра или редактирования изображений '''уменьшите размер''' изображения (длина не более 300 пикселей) и файла (не более 150 Кб); 
:''Совет:''
::* воспользуйтесь программами для обработки изображений: XnView, Gimp, MS Picture Manager, PhotoShop и т.д. ([[Как адаптировать изображение для Веб?|Инструкция "Как адаптировать изображение для Веб в программе MS Picture Manager"]])
::* чтобы не ухудшилось качество изображения, по возможности не меняйте его разрешение. 
:''Запрещается:'' обрабатывать изображение фильтрами и ретушировать. 
:''Разрешается:'' корректировать яркость и контрастность.
* '''загрузите изображение''' в ТолВики ([[Загрузка медиафайлов|см. Справку]]);
* на странице конкурса (т.е. на этой странице) '''оформите свою работу''':
** нажмите ссылку [Править] в свободном поле с записью "Команда NG ID XX" и в поле визуального редактора, вместо "XX" впишите номер и название своей команды;
** на новой строке напишите ссылку на своё изображение, указав название файла и параметры загруженного изображения;
** подпишите идею вашей работы, дайте краткое пояснение идеи;
** нажмите кнопку [Записать страницу].
:'''Внимание!''' Каждая команда может разместить '''не более 3''' своих сканограмм.

----
 
<big>'''Отдай свое сердце''' [[Изображение:Soul1.png]] '''(народное голосование)'''</big>

'''Сроки народного голосования: 6.02.10 г. - 7.02.10 г.'''

* Внимательно познакомьтесь со сканограммами других участников проекта и выберите ТРИ понравившиеся сканограммы.
* Отдайте ТРИ СВОИХ «СЕРДЕЧКА» за понравившиеся РАБОТЫ:
** команда не может голосовать за свою работу;
** нельзя отдать больше ОДНОГО «сердечка» за одну сканограмму;
** за участие в голосовании команда получает дополнительный балл;
** команда, получившая больше всего «сердечек» в народном голосовании, получит дополнительные бонусные баллы
* В общем перечне команд найдите название команды, сканограмма которой вам понравилась и нажмите надпись '''Править''' (справа от названия команды).
* В режиме редактирования вставьте следующий атрибут Вики '''<nowiki>[[Изображение:Soul.png|[[:ЗДЕСЬ УКАЖИТЕ ID И ИМЯ ВАШЕЙ КОМАНДЫ]]]]</nowiki>''' 
:''Например: команда Друзья отдаёт свое «сердечко» [[Изображение:Soul.png|[[:ID_111 Друзья]]]] и оформляет атрибут так:'' <nowiki>[[Изображение:Soul.png|[[:ID_111 Друзья]]]]</nowiki> 
: при наведении на «сердечко» будет указано название вашей команды
* Все «сердечки» необходимо вставлять в одну строку друг за другом. [[Изображение:Soul.png|[[:ID_111 Друзья мои]]]][[Изображение:Soul.png|[[:ID_111 Друзья твои]]]][[Изображение:Soul.png|[[:ID_111 Друзья наши]]]]
 
----
<big>'''Примеры сканограмм участников конкурса «Волшебная мышь»:'''</big>

{| border=1
|[[Изображение:Magic_mouse1.jpg|center|150px]]
Ах-война
|[[Изображение:Magic_mouse2.jpg|center|150px]]
Краски-жизни
|[[Изображение:Magic_mouse3.jpg|center|142px]]
Тетушка-помидорка
|[[Изображение:Magic_mouse4.jpg|center|150px]]
Шутка-природы
|[[Изображение:Magic_mouse5.jpg|center|150px]]
Любит-не-любит
|[[Изображение:Magic_mouse6.jpg|center|185px]]
Сердце в руках
|}
{| border=1
|[[Изображение:Magic_mouse10.jpg|center|150px]]
Хочу на море
|[[Изображение:Magic_mouse9.jpg|center|280px]]
Морская сказка
|[[Изображение:Magic_mouse7.jpg|center|280px]]
Забей на все
|[[Изображение:Magic_mouse8.jpg|center|229px]]
Музыка металла
|}
 
----

== Команда NG ID16 InfoMania ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 43 инфом@ны ==
{| border=1
|[[Изображение:Эридан.jpg|200px|center]]
Близ созвездий Ориона и Зайца, над горизонтом расположен Эридан, цепочка звезд, которые напоминают реку.
|[[Изображение:Март.jpg|191px|center]]
С праздником Весны! Дорогие женщины!!!
|[[Изображение:Часы.jpg|268px|center]]
"Часы неподвижны, маятник колеблется, а время решительно идет вперед."
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
[[Изображение:Soul.png|[[:ID_29 Удальцы-молодцы и Красавицы ]]]]
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID_29 Удальцы-молодцы и Красавицы ==
{| border=1
|[[Изображение:Наши органы чувст!!!!.jpg|300px|center]]
Сколько всего вокруг интересного, увлекательного, познавательного и манящего. 
'''"ОНИ"''' позволяют нам всё увидеть, услышать, потрогать и попробовать. 
'''''Как прекрасен мир!'''''
|[[Изображение:Мир игрушек.jpg|300px|center]]
Как прекрасно и беззаботно детство. Всё только начинается. Всё только познаётся.
|[[Изображение:Фруктовая фантазия.jpg|300px|center]]
'''''"Аппетитная фантазия"'''''
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 024 К`Диски ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID_35_Оперативка ==
{| border=1
|[[Изображение:Значсобака.jpg|300px|center]]
Гламурная "собака"
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 37 Корсары ==
{| border=1
|[[Изображение:Диски3.jpg|300px|center]]
У программиста есть всё, кроме места на диске
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 026 Мышки ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 21 Time Out ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 041 Matrix==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 13 IN WIN ==
{| border=1
|[[Изображение:Scan11.jpg|300px|center]]
Хорошо информированный человек стоит двух. / Французская пословица /
|[[Изображение:Scan21.jpg|300px|center]]
Получив двойку по информатике, Машенька удалила страницу и переформатировала дневник.
|[[Изображение:Scan31.jpg|300px|center]]
И собрались звери и птицы на большое собрание
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 23 Flash Xott@Bbl4 ==
{| border=1
|[[Изображение:Flash.jpg|300px|center]]
Ученье-свет, а неученье-тьма. Информация обогащает нашу жизнь, делает ее ярче! Раскрась свою жизнь!
|[[Изображение:Конкурс2.jpg|300px|center]]
Знания собирают по крупицам.
|[[Изображение:Flash23.jpg|300px|center]]
Знания бесценны.
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 34 Восстание машин ==
{| border=1
|[[Изображение:Q79-1.jpg|300px|center]]
ОЗУ и ПЗУ. От дискетки до флэшки...
|[[Изображение:Q79-3.jpg|300px|center]]
Елка "Единство и борьба противоположностей".
|[[Изображение:Q79-2.jpg|300px|center]]
Яркие краски жизни.
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

[[Категория:Проект ДОПИNG 09-10]]

Конкурс Информация вокруг нас

2010-02-04T13:14:36Z

ID 037 Корсары: /* Команда NG ID 37 Корсары */

__NOTOC__
[[:Категория:Проект ДОПИNG 09-10|Вернуться на главную страницу проекта]]
[[Изображение:Skaner_doping.png|left|]]
 
== Конкурс "Информация вокруг нас" ==
 

В обучающем туре мы уже говорили о том, что носителями информации могут быть любые материальные объекты. Посмотрите вокруг. Все что вас окружает – несет в себе информацию. Чтобы раскрыть информационную суть предметов можно воспользоваться '''методом сканографии'''.

'''Сканография''' — это сканированные и обработанные на компьютере изображения, которые занимают место между фотографией и иллюстрацией.

Большинство людей воспринимают сканер как копировальное устройство, используя его только как некую разновидность ксерокса. А в руках творческого человека сканер превращается в фотоаппарат — ведь сканировать можно не только плоские бумажки, но и объемные предметы. И если продумать идею объединения объектов друг с другом и их композицию, то в таких “сканированных” фотографиях проявится суть вещей!

Способ сканирования хорош тем, что не требует знания специальных программ — творить таким образом могут и дети, и просто те, кому не довелось освоиться с дизайнерскими программами.
Фотографию, полученную путем сканирования, называют '''сканограммой'''. В сканографии предметы кладутся непосредственно на стекло сканера и после сканирования сохраняются в графическом формате.

Дайте волю фантазии — и вы получите такие изображения, для которых сканер вроде бы и не предназначен. Конечно, '''главный залог успеха такого произведения — идея''', которая и объединяет собой все предметы сканографии, диктует композицию, цвета.

'''Сроки проведения конкурса: 1.02.10 г. - 7.02.10 г.'''

<big>'''Задание конкурса:'''</big>

'''Сроки создания и размещения сканограмм: 1.02.10 г. - 5.02.10 г.'''

[[Изображение:Ico_word.gif]] [[Медиа:Scanograf_doping_09-10.doc‎|Рекомендации к конкурсу "Информация вокруг нас"]]

* '''продумайте идею''' сканограммы по теме проекта «Информация. Информационные процессы. Информационное общество»; 
:''Совет:'' можно обратиться к общеизвестным изречениям, пословицам, поговоркам и т.д., и представить это высказывание с помощью различных предметов. 
<big>Жюри при оценке работ ориентируется не на количество и блеск объектов, размещенных на стекле сканера, а на идею, под флагом которой и объединяются столь разнородные предметы.</big>
* '''создайте''' сканограммы с разрешением не менее 300 dpi и сохраните их в стандартном графическом формате (с расширениями jpg, png, tiff, и т.п.);
* в программе просмотра или редактирования изображений '''уменьшите размер''' изображения (длина не более 300 пикселей) и файла (не более 150 Кб); 
:''Совет:''
::* воспользуйтесь программами для обработки изображений: XnView, Gimp, MS Picture Manager, PhotoShop и т.д. ([[Как адаптировать изображение для Веб?|Инструкция "Как адаптировать изображение для Веб в программе MS Picture Manager"]])
::* чтобы не ухудшилось качество изображения, по возможности не меняйте его разрешение. 
:''Запрещается:'' обрабатывать изображение фильтрами и ретушировать. 
:''Разрешается:'' корректировать яркость и контрастность.
* '''загрузите изображение''' в ТолВики ([[Загрузка медиафайлов|см. Справку]]);
* на странице конкурса (т.е. на этой странице) '''оформите свою работу''':
** нажмите ссылку [Править] в свободном поле с записью "Команда NG ID XX" и в поле визуального редактора, вместо "XX" впишите номер и название своей команды;
** на новой строке напишите ссылку на своё изображение, указав название файла и параметры загруженного изображения;
** подпишите идею вашей работы, дайте краткое пояснение идеи;
** нажмите кнопку [Записать страницу].
:'''Внимание!''' Каждая команда может разместить '''не более 3''' своих сканограмм.

----
 
<big>'''Отдай свое сердце''' [[Изображение:Soul1.png]] '''(народное голосование)'''</big>

'''Сроки народного голосования: 6.02.10 г. - 7.02.10 г.'''

* Внимательно познакомьтесь со сканограммами других участников проекта и выберите ТРИ понравившиеся сканограммы.
* Отдайте ТРИ СВОИХ «СЕРДЕЧКА» за понравившиеся РАБОТЫ:
** команда не может голосовать за свою работу;
** нельзя отдать больше ОДНОГО «сердечка» за одну сканограмму;
** за участие в голосовании команда получает дополнительный балл;
** команда, получившая больше всего «сердечек» в народном голосовании, получит дополнительные бонусные баллы
* В общем перечне команд найдите название команды, сканограмма которой вам понравилась и нажмите надпись '''Править''' (справа от названия команды).
* В режиме редактирования вставьте следующий атрибут Вики '''<nowiki>[[Изображение:Soul.png|[[:ЗДЕСЬ УКАЖИТЕ ID И ИМЯ ВАШЕЙ КОМАНДЫ]]]]</nowiki>''' 
:''Например: команда Друзья отдаёт свое «сердечко» [[Изображение:Soul.png|[[:ID_111 Друзья]]]] и оформляет атрибут так:'' <nowiki>[[Изображение:Soul.png|[[:ID_111 Друзья]]]]</nowiki> 
: при наведении на «сердечко» будет указано название вашей команды
* Все «сердечки» необходимо вставлять в одну строку друг за другом. [[Изображение:Soul.png|[[:ID_111 Друзья мои]]]][[Изображение:Soul.png|[[:ID_111 Друзья твои]]]][[Изображение:Soul.png|[[:ID_111 Друзья наши]]]]
 
----
<big>'''Примеры сканограмм участников конкурса «Волшебная мышь»:'''</big>

{| border=1
|[[Изображение:Magic_mouse1.jpg|center|150px]]
Ах-война
|[[Изображение:Magic_mouse2.jpg|center|150px]]
Краски-жизни
|[[Изображение:Magic_mouse3.jpg|center|142px]]
Тетушка-помидорка
|[[Изображение:Magic_mouse4.jpg|center|150px]]
Шутка-природы
|[[Изображение:Magic_mouse5.jpg|center|150px]]
Любит-не-любит
|[[Изображение:Magic_mouse6.jpg|center|185px]]
Сердце в руках
|}
{| border=1
|[[Изображение:Magic_mouse10.jpg|center|150px]]
Хочу на море
|[[Изображение:Magic_mouse9.jpg|center|280px]]
Морская сказка
|[[Изображение:Magic_mouse7.jpg|center|280px]]
Забей на все
|[[Изображение:Magic_mouse8.jpg|center|229px]]
Музыка металла
|}
 
----

== Команда NG ID16 InfoMania ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 43 инфом@ны ==
{| border=1
|[[Изображение:Эридан.jpg|200px|center]]
Близ созвездий Ориона и Зайца, над горизонтом расположен Эридан, цепочка звезд, которые напоминают реку.
|[[Изображение:Март.jpg|191px|center]]
С праздником Весны! Дорогие женщины!!!
|[[Изображение:Часы.jpg|268px|center]]
"Часы неподвижны, маятник колеблется, а время решительно идет вперед."
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
[[Изображение:Soul.png|[[:ID_29 Удальцы-молодцы и Красавицы ]]]]
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID_29 Удальцы-молодцы и Красавицы ==
{| border=1
|[[Изображение:Наши органы чувст!!!!.jpg|300px|center]]
Сколько всего вокруг интересного, увлекательного, познавательного и манящего. 
'''"ОНИ"''' позволяют нам всё увидеть, услышать, потрогать и попробовать. 
'''''Как прекрасен мир!'''''
|[[Изображение:Мир игрушек.jpg|300px|center]]
Как прекрасно и беззаботно детство. Всё только начинается. Всё только познаётся.
|[[Изображение:Фруктовая фантазия.jpg|300px|center]]
'''''"Аппетитная фантазия"'''''
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 024 К`Диски ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID_35_Оперативка ==
{| border=1
|[[Изображение:Значсобака.jpg|300px|center]]
Гламурная "собака"
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 37 Корсары ==
{| border=1
|[[Изображение:Диски3.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 026 Мышки ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 21 Time Out ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 041 Matrix==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 13 IN WIN ==
{| border=1
|[[Изображение:Scan11.jpg|300px|center]]
Хорошо информированный человек стоит двух. / Французская пословица /
|[[Изображение:Scan21.jpg|300px|center]]
Получив двойку по информатике, Машенька удалила страницу и переформатировала дневник.
|[[Изображение:Scan31.jpg|300px|center]]
И собрались звери и птицы на большое собрание
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 23 Flash Xott@Bbl4 ==
{| border=1
|[[Изображение:Flash.jpg|300px|center]]
Ученье-свет, а неученье-тьма. Информация обогащает нашу жизнь, делает ее ярче! Раскрась свою жизнь!
|[[Изображение:Конкурс2.jpg|300px|center]]
Знания собирают по крупицам.
|[[Изображение:Flash23.jpg|300px|center]]
Знания бесценны.
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID 34 Восстание машин ==
{| border=1
|[[Изображение:Q79-1.jpg|300px|center]]
ОЗУ и ПЗУ. От дискетки до флэшки...
|[[Изображение:Q79-3.jpg|300px|center]]
Елка "Единство и борьба противоположностей".
|[[Изображение:Q79-2.jpg|300px|center]]
Яркие краски жизни.
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}
== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

== Команда NG ID XX ==
{| border=1
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|[[Изображение:Сканограмма команды.jpg|300px|center]]
Подпись к сканограмме
|-
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|'''Голосование:'''
|}

[[Категория:Проект ДОПИNG 09-10]]

Обсуждение:Семинар ДОПИNG Внеклассное мероприятие игра "Счастливый случай"

2010-02-01T09:48:42Z

ID 037 Корсары: Новая: Уважаемая, Ольга Владимировна. Во время нестандартных меропиятий и инновационнх форм уроков у учащи...

Уважаемая, Ольга Владимировна. Во время нестандартных меропиятий и инновационнх форм уроков у учащихся активизируются процесс обучения и познавательная деятельность редёнка. Работа в группах формирует ответственность за учебный результат, самостоятельность, выбор решения, ответственность не только за себя, но и за группу.Вами представлена интересная игра и я обязательно размещу её в своей копилке внеклассных мероприятий по предмету. С уважением [[Участник: Корнева Нина Алексеевна|Корнева Нина Алексеевна]]

Обсуждение:Семинар ДОПИNG 09-10 Информационные ресурсы

2010-02-01T09:47:03Z

ID 037 Корсары:

Уважаемая Нина Алексеевна, с большим интересом прочитала эту публикацию. Тема достаточно методически трудная, редко затрагиваемая, и поэтому материал по данной теме чрезвычайно полезен и нужен. Считаю что тема информационных ресурсов раскрыта полно и всесторонне. Меня интересует вопрос, в каком классе вы даете эту информацию и какой методикой при этом пользуетесь, поскольку лично для меня всегда представляет большую проблему преподавание чисто теоретического материала, так как детям это не очень интересно, кажется оторванным от жизни и непонятно где пригодится. Хотелось бы услышать ваши советы по этому вопросу.

--[[Участник:Веселова Наталья Георгиевна|Веселова Наталья Георгиевна]] 08:45, 22 января 2010 (SAMT)

----
Уважаемая, Наталья Георгиевна.Отвечая на Ваши вопросы: классы 7 или 8, с углубленным изучением информатики (2 урока в неделю). Без лекции не обошлось, как любой теоретический материал. Скрасила ситуацию презентация. В качестве процесса закрепления знаний, ученикам нужно ответить на вопросы (можно письменно или устно, или и то, и другое). Затем тестирование на компьютере (в нашей школе используем tTester).
[[Участник: Корнева Нина Алексеевна|Корнева Нина Алексеевна]]
----

Семинар ДОПИNG 09-10 Зачетный лист

2010-01-28T11:42:37Z

ID 037 Корсары:

<div style="background:#E6E6FA;">
<big> </big>
<div style="align: center; padding:2em; border-width: 3px; border-style: solid; border-color: #DA70D6;">



'''Локальный координатор [[Участник:Нина Алексеевна Корнева]]'''

'''[[Участник NG:ID 037 Корсары]]''' 

<center> '''''ТЕМЫ: ИНФОРМАЦИЯ, ВИДЫ''''' 

'''''ИНФОРМАЦИИ, КОДИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИИ''''' </center> 

:Задания являются дифференцированными: количество звёздочек соответствует количеству начисляемых баллов. Оценочную таблицу разрабатывает учитель в зависимости от возраста учеников (предположительно 7, 8 классы общеобразовательной школы), уровня подготовки учеников и объявляет её перед зачетом. Ученику не обязательно отвечать на все вопросы. Выбор уровня сложности, количества выполненных заданий остаётся за учеником.

'''1. *Что ты понимаешь под словом «информация»? Какими свойствами она обладает?''' 

'''2. *Для кого будет информативно следующее сообщение: «Программа — это алгоритм, записанный на языке программирования»?''' 

а) для дворника; 
б) для начинающего программиста; 
в) для парикмахера; 
г) для учителя химии; 
д) для профессионального программиста. 

'''3. *Оля учится во 2-м классе и хорошо знает таблицу умножения, но не знает английский язык. Какие из сообщений могут быть для Оли информативны?''' 
а) 2*8 = 16 
б) My friend is schoolboy; 
в) 6 MULTIPLAY 8 EQUAL; 
г) Оля учится в школе; 
д) в английском алфавите 26 букв. 

'''4. *В следующих примерах определи свойства встречающейся информации:''' 

а) Идет вступительный экзамен по математике. Вы попросили у соседа его решение задачи. Шпаргалка содержала полное и правильное решение, но ... на японском языке. 
б) На следующий день вступительная комиссия вывесила правильные решения всех задач. 
в) Один персидский царь, собираясь завоевать соседнее государство, обратился к оракулу с вопросом: «Что произойдет, если я со своим войском переправлюсь через пограничную реку?» Оракул ответил: «Государь, ты разрушишь великое царство». Удовлетворившись таким предсказанием, завоеватель переправился со своим войском через реку и был разгромлен войском противной стороны. В гневе он обратился к оракулу, обвиняя того в обмане. На что оракул ответил: «Государь, а разве твое царство было не велико?» 
'''5. *Какими свойствами может обладать информация о будущем (предсказания, гадания, пророчества)'''? 
'''6. *Какие информационные процессы ты можешь назвать? Дай им короткую характеристику.''' 
'''7. * Какие существуют виды обработки информации?''' 
'''8. *В каком виде можно хранить информацию и какими способами ее передавать?''' 
'''9. *Приведи несколько бытовых примеров получения, хранения, передачи, обработки, использования информации.''' 
'''10. *Действия над исходной информацией в соответствии с некоторыми правилами — это:''' 

а) обработка информации; 
б) хранение информации; 
в) передача информации; 
г) прием информации; 
д) обмен информацией. 
'''11. *Работником информационной сферы деятельности является:''' 
а) овощевод; б) плотник; 
в) журналист; г) актер; д) спортсмен. 
'''12. *Оперативная информация может храниться:''' 
а) в книгах; б) на видеокассетах; 
в) на компакт-дисках; г) в памяти человека; д) в газетах и журналах. 
'''13. *Какие носители информации ты знаешь?''' 
'''14. *Приведи примеры информации, представленной в текстовой, числовой, графической формах.''' 
'''15. *Приведи пример, в котором числовая информация используется вместе с тектовой, графическая вместе с числовой.''' 
'''16. *Назови виды информации, которые являются основными для человека, животных, компьютера'''. 
'''17. *Корреспондент телевидения, находясь на улице западного города, рассказывает с экрана о каком-то событии. Получаете ли вы при этом дополнительную информацию, кроме слов репортера? Если да, то какую и почему?''' 
'''18. *Какова образная информации, которую человек может хранить на внешних носителях?''' 

а) вкусовые образы; б) изображение и звук; 
в) осязательные образы; г) обонятельные образы; 
д) текст, записанный на каком-либо языке. 

'''19. **Информация передается со скоростью 2,5 Кбайт/с. Какой объем информации будет передан за 20 мин?''' 

а) 3000 Кбайт; б) 3000 байт; в) 50 Кбайт; 
г) 51200 байт; д) 3 Мбайт. 
'''20. **Код (номер) буквы И в таблице кодировки символов равен 136. Какая последовательность кодов будет соответствовать слову ЛИМОН?''' 

а) 139 136 140 142 141; 6)138 136 139 141 140; 
в) 147 136 148 150 149; г) 146 136 147 149 148; 
д) 155 136 156 158 157. 
'''21. **Информационное сообщение объемом 1 Мбайт передается со скоростью 2 Кбайт/мин. Определите время передачи информации в секундах.''' 
а) 512; 6)3120; в) 30720; 
г) 500; д) 3000. 
'''22. **Текст занимает 0,25 Кбайт памяти компьютера. Сколько символов содержит этот текст?''' 
а) 256; б) 2048; в) 32; 
г) 250; д) 2000. 
'''23. **Сколько битов информации содержится в сообщении объемом четверть килобайта?''' 
а) 2032; б) 2048; в) 250; г) 2000; 

'''24. ***Текст занимает полных 5 страниц. На каждой странице размещается 30 строк по 70 символов в строке. Какой объем информации занимает этот текст?''' 
а) 84000 бит ; б) 84000 байт; 
в) 10500 бит; г) 10500 байт; д) 10,5 Кбайт. 
'''25. ***Переведите в двоичную запись десятичные числа: ''' 
а) 7; б) 17; в) 37; г) 48; д) 98; 
е) 102; ж) 193; з) 254 ; и) 513; к) 999. 
'''26. ***Переведите в десятичную запись двоичные числа:''' 
а) 101; б)1001; в) 1100; г)10111; 
д) 11011; е) 1011000; ж)10111011; з) 100010011. 
'''27. ***Следующие двоичные числа расположите в порядке возрастания:''' 

1001; 111; 100001; 010; 1101; 100; 110000; 10001. 
'''28. ***Двоичное число записано в виде многочлена:''' 

1*24+ 0*23 + 1*22 + 0*2* + 1*2° 

'''Какой вид имеет его десятичная запись?''' 
'''29. ***3апишите число 64:''' 
а) в 2-ной системе счисления; б) в 4-ной системе счисления; 
в) в 8-ной системе счисления; г) в 16-ной системе счисления. 
'''30. ***Переведите:''' 
а) 1011112 — ?'''8''' б) 268 — ?'''2''' в)100112 - ?'''8''' г)2478 - ?'''2''' 
'''31. ***Почему двоичная система счисления удобна для автоматизации?''' 
'''32. *Чем отличаются друг от друга десятичная, двоичная, восьмеричная и шестнадцатеричная системы счисления?''' 
'''33. **Переведите:''' 

а)1011112 - ?'''16''' б)100112 - ?'''16''' 
'''34. **Десятичное число 30 запишется в двоичной системе как:''' 
а) 10011; 6)11110; в)10101; 
г) 100111; д)100001. 
'''35. **Десятичное число 51 запишется в 8-ной системе как:''' 
а) 24; 6)51; в) 37; г) 63; д) 12; 
'''36. **Сумма двоичных чисел 11001 и 101 равна: ''' 
а) 11110; 6)11001; в) 11000; 
г) 10101; д) 10110 
'''37. **Разность двоичных чисел 11101 и 1110 равна:''' 
а) 1101; 6)1011; в) 1111. 
'''38. *Что такое 1 бит?''' 
а) бит может принимать любое значение; 
б) бит — это число 1; 
в) бит — это число 0; 
г) бит — это элементарная единица измерения информации, значением бита является 0 или 1. 
'''39. * Что такое байт и чему он равен?''' 

а) байт — это элементарная единица измере¬ния информации, как и бит; 
б) байт — это укрупненная единица измерения информации, 1 байт = 10 бит; 
в) байт — это укрупненная единица измерения информации, 1 байт = 8 бит. 
'''40. *Для измерения больших объемов информации используют такие единицы измерения как Килобайт, Мегабайт, Гигабайт. Чему они равны?''' 
а) 1 Килобайт = 1000 байт, или 103 байт; 
1 Мегабайт = 1000000 байт, или 106 байт; 
1 Гигабайт = 10000000000 байт, или 109 байт; 
б) 1 Килобайт = 1024 байт, или 210 байт; 
1 Мегабайт = 1048576 байт, или 220 байт; 
1 Гигабайт = 1073741824 байт, или 230 байт. 
'''41. *Что такое система счисления?''' 

а) это набор цифр; 
б) системой счисления называют правила выполнения арифметических операций; 
в) системой счисления называют определенную совокупность знаков и цифр, а также правил их записи. 
'''42. *Каково значение информатики для развития общества?''' 
'''43. *Чем отличаются новые информационные технологии от «старых» информационных технологий?''' 
'''44. *Как вы понимаете смысл выражения «развитое информационное общество»? Приведите примеры таких обществ и поясните свой ответ.''' 
'''45. *В каком виде получает информацию ЭВМ?''' 

а) в виде электрических сигналов; 
б) в виде текста; 
в) в виде звука и изображения. 



[[Категория:Дистанционный методический семинар ДОПИNG 09-10]]

Семинар ДОПИNG 09-10 Зачетный лист

2010-01-28T11:29:23Z

ID 037 Корсары:

<div style="background:#E6E6FA;">
<big> </big>
<div style="align: center; padding:2em; border-width: 3px; border-style: solid; border-color: #DA70D6;">



'''Локальный координатор [[Участник:Нина Алексеевна Корнева]]'''

'''[[Участник NG:ID 037 Корсары]]''' 

<center> '''''ТЕМЫ: ИНФОРМАЦИЯ, ВИДЫ

ИНФОРМАЦИИ, КОДИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИИ''''' </center> 

:Задания являются дифференцированными: количество звёздочек соответствует количеству начисляемых баллов. Оценочную таблицу разрабатывает учитель в зависимости от возраста учеников (предположительно 7, 8 классы общеобразовательной школы), уровня подготовки учеников и объявляет её перед зачетом. Ученику не обязательно отвечать на все вопросы. Выбор уровня сложности, количества выполненных заданий остаётся за учеником.

'''1. *Что ты понимаешь под словом «информация»? Какими свойствами она обладает?''' 

'''2. *Для кого будет информативно следующее сообщение: «Программа — это алгоритм, записанный на языке программирования»?''' 

а) для дворника; 
б) для начинающего программиста; 
в) для парикмахера; 
г) для учителя химии; 
д) для профессионального программиста. 

'''3. *Оля учится во 2-м классе и хорошо знает таблицу умножения, но не знает английский язык. Какие из сообщений могут быть для Оли информативны?''' 
а) 2*8 = 16 
б) My friend is schoolboy; 
в) 6 MULTIPLAY 8 EQUAL; 
г) Оля учится в школе; 
д) в английском алфавите 26 букв. 

'''4. *В следующих примерах определи свойства встречающейся информации:''' 

а) Идет вступительный экзамен по математике. Вы попросили у соседа его решение задачи. Шпаргалка содержала полное и правильное решение, но ... на японском языке. 
б) На следующий день вступительная комиссия вывесила правильные решения всех задач. 
в) Один персидский царь, собираясь завоевать соседнее государство, обратился к оракулу с вопросом: «Что произойдет, если я со своим войском переправлюсь через пограничную реку?» Оракул ответил: «Государь, ты разрушишь великое царство». Удовлетворившись таким предсказанием, завоеватель переправился со своим войском через реку и был разгромлен войском противной стороны. В гневе он обратился к оракулу, обвиняя того в обмане. На что оракул ответил: «Государь, а разве твое царство было не велико?» 
'''5. *Какими свойствами может обладать информация о будущем (предсказания, гадания, пророчества)'''? 
'''6. *Какие информационные процессы ты можешь назвать? Дай им короткую характеристику.''' 
'''7. * Какие существуют виды обработки информации?''' 
'''8. *В каком виде можно хранить информацию и какими способами ее передавать?''' 
'''9. *Приведи несколько бытовых примеров получения, хранения, передачи, обработки, использования информации.''' 
'''10. *Действия над исходной информацией в соответствии с некоторыми правилами — это:''' 

а) обработка информации; 
б) хранение информации; 
в) передача информации; 
г) прием информации; 
д) обмен информацией. 
'''11. *Работником информационной сферы деятельности является:''' 
а) овощевод; б) плотник; 
в) журналист; г) актер; д) спортсмен. 
'''12. *Оперативная информация может храниться:''' 
а) в книгах; б) на видеокассетах; 
в) на компакт-дисках; г) в памяти человека; д) в газетах и журналах. 
'''13. *Какие носители информации ты знаешь?''' 
'''14. *Приведи примеры информации, представленной в текстовой, числовой, графической формах.''' 
'''15. *Приведи пример, в котором числовая информация используется вместе с тектовой, графическая вместе с числовой.''' 
'''16. *Назови виды информации, которые являются основными для человека, животных, компьютера'''. 
'''17. *Корреспондент телевидения, находясь на улице западного города, рассказывает с экрана о каком-то событии. Получаете ли вы при этом дополнительную информацию, кроме слов репортера? Если да, то какую и почему?''' 
'''18. *Какова образная информации, которую человек может хранить на внешних носителях?''' 

а) вкусовые образы; б) изображение и звук; 
в) осязательные образы; г) обонятельные образы; 
д) текст, записанный на каком-либо языке. 

'''19. **Информация передается со скоростью 2,5 Кбайт/с. Какой объем информации будет передан за 20 мин?''' 

а) 3000 Кбайт; б) 3000 байт; в) 50 Кбайт; 
г) 51200 байт; д) 3 Мбайт. 
'''20. **Код (номер) буквы И в таблице кодировки символов равен 136. Какая последовательность кодов будет соответствовать слову ЛИМОН?''' 

а) 139 136 140 142 141; 6)138 136 139 141 140; 
в) 147 136 148 150 149; г) 146 136 147 149 148; 
д) 155 136 156 158 157. 
'''21. **Информационное сообщение объемом 1 Мбайт передается со скоростью 2 Кбайт/мин. Определите время передачи информации в секундах.''' 
а) 512; 6)3120; в) 30720; 
г) 500; д) 3000. 
'''22. **Текст занимает 0,25 Кбайт памяти компьютера. Сколько символов содержит этот текст?''' 
а) 256; б) 2048; в) 32; 
г) 250; д) 2000. 
'''23. **Сколько битов информации содержится в сообщении объемом четверть килобайта?''' 
а) 2032; б) 2048; в) 250; г) 2000; 

'''24. ***Текст занимает полных 5 страниц. На каждой странице размещается 30 строк по 70 символов в строке. Какой объем информации занимает этот текст?''' 
а) 84000 бит ; б) 84000 байт; 
в) 10500 бит; г) 10500 байт; д) 10,5 Кбайт. 
'''25. ***Переведите в двоичную запись десятичные числа: ''' 
а) 7; б) 17; в) 37; г) 48; д) 98; 
е) 102; ж) 193; з) 254 ; и) 513; к) 999. 
'''26. ***Переведите в десятичную запись двоичные числа:''' 
а) 101; б)1001; в) 1100; г)10111; 
д) 11011; е) 1011000; ж)10111011; з) 100010011. 
'''27. ***Следующие двоичные числа расположите в порядке возрастания:''' 

1001; 111; 100001; 010; 1101; 100; 110000; 10001. 
'''28. ***Двоичное число записано в виде многочлена:''' 

1*24+ 0*23 + 1*22 + 0*2* + 1*2° 

'''Какой вид имеет его десятичная запись?''' 
'''29. ***3апишите число 64:''' 
а) в 2-ной системе счисления; б) в 4-ной системе счисления; 
в) в 8-ной системе счисления; г) в 16-ной системе счисления. 
'''30. ***Переведите:''' 
а) 1011112 — ?'''8''' б) 268 — ?'''2''' в)100112 - ?'''8''' г)2478 - ?'''2''' 
'''31. ***Почему двоичная система счисления удобна для автоматизации?''' 
'''32. *Чем отличаются друг от друга десятичная, двоичная, восьмеричная и шестнадцатеричная системы счисления?''' 
'''33. **Переведите:''' 

а)1011112 - ?'''16''' б)100112 - ?'''16''' 
'''34. **Десятичное число 30 запишется в двоичной системе как:''' 
а) 10011; 6)11110; в)10101; 
г) 100111; д)100001. 
'''35. **Десятичное число 51 запишется в 8-ной системе как:''' 
а) 24; 6)51; в) 37; г) 63; д) 12; 
'''36. **Сумма двоичных чисел 11001 и 101 равна: ''' 
а) 11110; 6)11001; в) 11000; 
г) 10101; д) 10110 
'''37. **Разность двоичных чисел 11101 и 1110 равна:''' 
а) 1101; 6)1011; в) 1111. 
'''38. *Что такое 1 бит?''' 
а) бит может принимать любое значение; 
б) бит — это число 1; 
в) бит — это число 0; 
г) бит — это элементарная единица измерения информации, значением бита является 0 или 1. 
'''39. * Что такое байт и чему он равен?''' 

а) байт — это элементарная единица измере¬ния информации, как и бит; 
б) байт — это укрупненная единица измерения информации, 1 байт = 10 бит; 
в) байт — это укрупненная единица измерения информации, 1 байт = 8 бит. 
'''40. *Для измерения больших объемов информации используют такие единицы измерения как Килобайт, Мегабайт, Гигабайт. Чему они равны?''' 
а) 1 Килобайт = 1000 байт, или 103 байт; 
1 Мегабайт = 1000000 байт, или 106 байт; 
1 Гигабайт = 10000000000 байт, или 109 байт; 
б) 1 Килобайт = 1024 байт, или 210 байт; 
1 Мегабайт = 1048576 байт, или 220 байт; 
1 Гигабайт = 1073741824 байт, или 230 байт. 
'''41. *Что такое система счисления?''' 

а) это набор цифр; 
б) системой счисления называют правила выполнения арифметических операций; 
в) системой счисления называют определенную совокупность знаков и цифр, а также правил их записи. 
'''42. *Каково значение информатики для развития общества?''' 
'''43. *Чем отличаются новые информационные технологии от «старых» информационных технологий?''' 
'''44. *Как вы понимаете смысл выражения «развитое информационное общество»? Приведите примеры таких обществ и поясните свой ответ.''' 
'''45. *В каком виде получает информацию ЭВМ?''' 

а) в виде электрических сигналов; 
б) в виде текста; 
в) в виде звука и изображения. 



[[Категория:Дистанционный методический семинар ДОПИNG 09-10]]

Конкурс Информационная сказка

2010-01-17T14:26:19Z

ID 037 Корсары: /* Команда NG ID 37 Корсары */

__NOTOC__
[[:Категория:Проект ДОПИNG 09-10|Вернуться на главную страницу проекта]]
[[Изображение:Skazka_doping.png|left|]]
 
== Конкурс "Сказка ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок" ==
 
[[Изображение:Skazka doping.jpg|right|700px|]]
''"Сказка - это выдумка, но не иллюзия.''
''Это честная выдумка, честная игра.''
''Она сама себе устанавливает правила,''
''и с их помощью рассказывает что-то важное о жизни".''
''сказочник Виктор Кротов''

Давно ли вы услышали первую сказку? Конечно, ещё задолго до того, как пошли в школу. Бабушка, мама, папа рассказывали вам сказки, когда вы едва научились произносить первые слова.
Занимательные и поэтичные, весёлые и страшные сказки являлись и являются вашими спутниками на жизненном пути в большой мир взрослых. Знакомые с детства сказки с наслаждением читаются и в зрелом возрасте.

Почти в каждой сказке вы читали: '''"Сказка - ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок"'''. И речь здесь идет вовсе не о лжи в привычном для нас понимании - "неправда", "искажение истины", "лукавство", "клевета". Это ложь в другом значении: '''"вымысел", "чудо"'''. В сказках всегда происходят чудеса, но в каждом сказочном чуде есть добрый намек на то, что это чудо может произойти и в нашей жизни. '''Сказка через Вымысел учит нас Правде.'''

Обращали ли вы внимание на то, что в сказке между строк хранятся для нас важные послания? Сказка хочет нас научить жизни, но чтобы это не было скучным, предлагает интересные истории. Во многих сказках зашифрованы представления наших предков о будущем. Достаточно вспомнить ковер-самолет, летучий корабль, волшебное зеркало, яблочко-по-блюдечку, сани – самокаты, гусли – самогуды и пр. Когда начинаешь разгадывать '''сказочные уроки''', оказывается, что сказочные истории содержат информацию о динамике жизненных процессов, в том числе и об информационных процессах.

Например, вспомним сказки Пушкина.

Вся '''“Сказка о царе Салтане”''' построена вокруг сначала подслушивающего царя, затем искажения информации завистливыми сестрами, потом на информации, получаемой Гвидоном во время его сказочных полетов к отцу, и поиска объекта этой информации через Царевну Лебедь. И как только информационный хаос рассеивается — все узнают достоверную информацию, — сказка кончается.

В '''“Сказке о мертвой царевне и о семи богатырях”''' все события тоже развиваются исключительно благодаря потокам информации. Мачеха постоянно запрашивала информацию у информационно-поисковой системы - Зеркальца. А Зеркальце — этакий выход в Интернет, осуществляло поиск информации по всему свету. Царевич Елисей тоже вел поиск с помощью информационных сетей. Только, по-видимому, у него не было доступа во «всемирную сеть», поэтому он обращается лишь к некоторым сетям: солнечной, лунной и ветряной.

'''Во всех сказках герои ищут и получают информацию от различных источников.''' Источниками информации в сказках могут быть люди, животные, растения и рукотворные вещи. Получая, передавая и обрабатывая информацию, герои становятся мудрее, выбирая путь и судьбу у трех дорог, выручая своих друзей и себя из неприятностей.

Сказки бывают разными: волшебные, сказки о животных, бытовые сказки и т.д. Вам нужно написать <big>'''«информационную» сказку.'''</big> В ней могут быть любые герои и любой сюжет, но важно, чтобы '''в сказке происходили различные информационные процессы с разными видами информации.''' Для создания сказки вам придется вспомнить знания, полученные на обучающем туре нашего проекта. А так как информация всегда вокруг вас, то сюжет сказки не обязательно создавать силой воображения - нередко его можно позаимствовать прямо из жизни. Если в вашей сказке будут рассматриваться проблемы информационного общества, то она станет более актуальной.

'''Сроки проведения конкурса: 21.12.09 г. - 17.01.10 г.''' ''(каникулы: 31.12.2009 г. - 10.12.2010 г.)''

<big>'''Задание конкурса:'''</big>

* используя знания, полученные в обучающем туре, придумайте свою, '''единственную и неповторимую сказку''', в которой герои совершают различные информационные процессы с разными видами информации; 
::[[Изображение:Ico_word.gif]] [[Медиа:Skazka_doping_09-10.doc‎|Рекомендации к конкурсу "Сказка ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок"]]

* проанализируйте свою сказку (выделите виды информации и информационные процессы);

* разместите сказку в сервисе Google-документы; 
::[[Электронная почта Gmail|Инструкция по регистрации в среде Google (+ получение почтового ящика gmail)]] 
::[[Документы Google|Инструкция по размещению документов в сервисе Google-Docs]]

* на странице конкурса разместите ссылку на документ, содержащий сказку команды:
*# нажмите ссылку '''[править]''' в свободном поле с записью "Команда NG ID XX" и в поле визуального редактора, вместо "XX" впишите номер своей команды и название;
*# на новой строке напишите '''название своей сказки''' и укажите '''внешнюю ссылку''' на Google-документ;
*# нажмите кнопку '''Записать страницу'''.

'''Чтобы проверить работоспособность ссылки:'''
* в любом Google-сервисе (http://www.google.ru/) ВЫЙТИ из аккаунта, ИЛИ включить компьютер на котором вы не работали в Google;
* на странице конкурса щелкнуть по своей ссылке.

Если ссылка НЕ срабатывает, то ИЛИ вы не опубликовали документ ([[Документы Google|см. Инструкцию]]), ИЛИ прописали неверную ссылку.

----

== Команда NG ID 032 Red flashka ==

[http://docs.google.com/View?id=dcpt7wf_56gxd6cfhz Сказка «Путешествие во времени»]

[https://docs.google.com/Doc?docid=0AeZAzd0Vvrs_ZGNwdDd3Zl81Nmd4ZDZjZmh6&hl=en Сказка «Путешествие во времени»]

== Команда NG ID 43 инфом@ны ==

[http://docs.google.com/Doc?docid=0AcFVESWhjbrTZGY1OGZmM18wNjQzdzRmY2M&hl=ru Сказка про гусеницу].

== Команда NG ID_09_theBestPeople57 ==
[https://docs.google.com/Doc?docid=0Af9knXvJjnoHZGQydDJ0c21fODdkZnB0cWNmbQ&hl=ru Новая сказка о главном]

== Команда NG ID 08 Peole in Black ==
[http://docs.google.com/Doc?docid=0AUpCV921n2L3ZGZudmNzZnBfODhnYzZmNWtodA&hl=ru Компьютерные герои]

== Команда NG ID 024 К`Диски ==

[http://docs.google.com/Doc?docid=0AXczLGYDpYJdZGdjanpxOWpfMGdqMzU3amhn&hl=ru Сказка «Как Машенька и Медведь Интернет осваивали»]

== Команда NG ID 017 Шустрые мыши ==
[http://docs.google.com/Doc?docid=0AR75NMJihViCZGZkZDI5bXpfMWNic3RjdGZu&hl=ru Новая сказка на старый лад или сказка про печь.(сценка)]

== Команда NG ID 16 InfoMania ==

Когда мы сочинили сказку, нам показалось, что интересно было бы ее сыграть на сцене. Мы решили попробовать, что из этого получится. Так как девочек в нашей команде мало, а женских ролей 5, то мы решили сделать девушек из наших мальчиков. Девушки получились замечательные. Мы сыграли сказку и сняли ее на видео. 
Нам очень понравилось наше видео, и поэтому мы решили показать это видео жюри конкурса. 

[https://docs.google.com/Doc?docid=0AV9j7cmQY_4TZGNuMndwazVfMmZ3d3puMmc0&hl=ru Страшное происшествие в городе Поисковик.] 

Видеоверсия сказки

== Команда NG ID 29 Удальцы-молодцы и Красавицы ==

[http://docs.google.com/Doc?docid=0AZbvJEw61tIAZDczcGZqN18wZjRmY2RqZm0&hl=ru Старая-старая сказка]

== Команда NG ID 35 Оперативка ==
[http://docs.google.com/Doc?docid=0ARvGMRHd_TH2ZGd6dHh0cXRfMGRmcGJrZ2No&hl=ru Друзья из космоса]

== Команда NG ID 33 RealTeam ==

[http://docs.google.com/View?id=dfpjpw9j_0ddt56cgd Встреча]

== Команда NG ID 34 Восстание машин ==
[http://docs.google.com/View?id=dfxf65xx_0gcphbpt3 Как Сережа компьютер лечил]

== Команда NG ID 23 Flash XottaBblch ==

[http://docs.google.com/View?id=dc8prdv_0fmmxf4g6 Вирусепка]

== Команда NG ID 06 Пингвины ==
[http://docs.google.com/View?id=ddm56t3x_0cqcv4pr4 Сказка "Путешествие в королевстве Информация"]

== Команда NG ID 14 ТЕРАБАЙТ ==
[http://docs.google.com/Doc?id=dd5cvdpz_0nnpmm6cv Приключения Маленького БИТа]

== Команда NG ID 004 Виртуальная реальность ==
[http://www.scribd.com/doc/25311315/ID-004-Виртуальная-реальность-сказка Приключения Лазарева]

== Команда NG ID 07 Com.pany ==
[http://docs.google.com/View?docID=0AbDZsPagAm8oZGN6Y2J4N3dfMmR0ZzhiZGhk&revision=_latest Сказка о том, как балалайка жизни учит.]

== Команда NG ID 026 Мышки ==
[https://docs.google.com/Doc?docid=0AXYuejEpAkwHZGN6a2tnMmhfMWZ6MnM1c2Rj&hl=ru| Царство в сети]

== Команда NG ID 05 Bit.net==
[http://docs.google.com/Doc?docid=0AZ_cPXpMQ8zFZGZ2dmpoazZfMGNmem56d2d6&hl=ru Сказка про Антошку]

== Команда NG ID 37 Корсары ==
[http://docs.google.com/Doc?docid=0AbxZ1klX7Ca_ZGNjODYzamtfNjNnYjQ4N3RoZg&hl=ru Мачеха]

== Команда NG ID XX ==

== Команда NG ID XX ==

== Команда NG ID XX ==

== Команда NG ID XX ==

== Команда NG ID XX ==

== Команда NG ID XX ==

== Команда NG ID XX ==

== Команда NG ID XX ==

== Команда NG ID XX ==

== Команда NG ID XX ==

== Команда NG ID XX ==

== Команда NG ID XX ==

== Команда NG ID XX ==

== Команда NG ID XX ==

== Команда NG ID XX ==

== Команда NG ID XX ==

[[Категория:Проект ДОПИNG 09-10]]

Конкурс Информационная сказка

2010-01-17T14:22:21Z

ID 037 Корсары: /* Команда NG ID 37 */

__NOTOC__
[[:Категория:Проект ДОПИNG 09-10|Вернуться на главную страницу проекта]]
[[Изображение:Skazka_doping.png|left|]]
 
== Конкурс "Сказка ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок" ==
 
[[Изображение:Skazka doping.jpg|right|700px|]]
''"Сказка - это выдумка, но не иллюзия.''
''Это честная выдумка, честная игра.''
''Она сама себе устанавливает правила,''
''и с их помощью рассказывает что-то важное о жизни".''
''сказочник Виктор Кротов''

Давно ли вы услышали первую сказку? Конечно, ещё задолго до того, как пошли в школу. Бабушка, мама, папа рассказывали вам сказки, когда вы едва научились произносить первые слова.
Занимательные и поэтичные, весёлые и страшные сказки являлись и являются вашими спутниками на жизненном пути в большой мир взрослых. Знакомые с детства сказки с наслаждением читаются и в зрелом возрасте.

Почти в каждой сказке вы читали: '''"Сказка - ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок"'''. И речь здесь идет вовсе не о лжи в привычном для нас понимании - "неправда", "искажение истины", "лукавство", "клевета". Это ложь в другом значении: '''"вымысел", "чудо"'''. В сказках всегда происходят чудеса, но в каждом сказочном чуде есть добрый намек на то, что это чудо может произойти и в нашей жизни. '''Сказка через Вымысел учит нас Правде.'''

Обращали ли вы внимание на то, что в сказке между строк хранятся для нас важные послания? Сказка хочет нас научить жизни, но чтобы это не было скучным, предлагает интересные истории. Во многих сказках зашифрованы представления наших предков о будущем. Достаточно вспомнить ковер-самолет, летучий корабль, волшебное зеркало, яблочко-по-блюдечку, сани – самокаты, гусли – самогуды и пр. Когда начинаешь разгадывать '''сказочные уроки''', оказывается, что сказочные истории содержат информацию о динамике жизненных процессов, в том числе и об информационных процессах.

Например, вспомним сказки Пушкина.

Вся '''“Сказка о царе Салтане”''' построена вокруг сначала подслушивающего царя, затем искажения информации завистливыми сестрами, потом на информации, получаемой Гвидоном во время его сказочных полетов к отцу, и поиска объекта этой информации через Царевну Лебедь. И как только информационный хаос рассеивается — все узнают достоверную информацию, — сказка кончается.

В '''“Сказке о мертвой царевне и о семи богатырях”''' все события тоже развиваются исключительно благодаря потокам информации. Мачеха постоянно запрашивала информацию у информационно-поисковой системы - Зеркальца. А Зеркальце — этакий выход в Интернет, осуществляло поиск информации по всему свету. Царевич Елисей тоже вел поиск с помощью информационных сетей. Только, по-видимому, у него не было доступа во «всемирную сеть», поэтому он обращается лишь к некоторым сетям: солнечной, лунной и ветряной.

'''Во всех сказках герои ищут и получают информацию от различных источников.''' Источниками информации в сказках могут быть люди, животные, растения и рукотворные вещи. Получая, передавая и обрабатывая информацию, герои становятся мудрее, выбирая путь и судьбу у трех дорог, выручая своих друзей и себя из неприятностей.

Сказки бывают разными: волшебные, сказки о животных, бытовые сказки и т.д. Вам нужно написать <big>'''«информационную» сказку.'''</big> В ней могут быть любые герои и любой сюжет, но важно, чтобы '''в сказке происходили различные информационные процессы с разными видами информации.''' Для создания сказки вам придется вспомнить знания, полученные на обучающем туре нашего проекта. А так как информация всегда вокруг вас, то сюжет сказки не обязательно создавать силой воображения - нередко его можно позаимствовать прямо из жизни. Если в вашей сказке будут рассматриваться проблемы информационного общества, то она станет более актуальной.

'''Сроки проведения конкурса: 21.12.09 г. - 17.01.10 г.''' ''(каникулы: 31.12.2009 г. - 10.12.2010 г.)''

<big>'''Задание конкурса:'''</big>

* используя знания, полученные в обучающем туре, придумайте свою, '''единственную и неповторимую сказку''', в которой герои совершают различные информационные процессы с разными видами информации; 
::[[Изображение:Ico_word.gif]] [[Медиа:Skazka_doping_09-10.doc‎|Рекомендации к конкурсу "Сказка ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок"]]

* проанализируйте свою сказку (выделите виды информации и информационные процессы);

* разместите сказку в сервисе Google-документы; 
::[[Электронная почта Gmail|Инструкция по регистрации в среде Google (+ получение почтового ящика gmail)]] 
::[[Документы Google|Инструкция по размещению документов в сервисе Google-Docs]]

* на странице конкурса разместите ссылку на документ, содержащий сказку команды:
*# нажмите ссылку '''[править]''' в свободном поле с записью "Команда NG ID XX" и в поле визуального редактора, вместо "XX" впишите номер своей команды и название;
*# на новой строке напишите '''название своей сказки''' и укажите '''внешнюю ссылку''' на Google-документ;
*# нажмите кнопку '''Записать страницу'''.

'''Чтобы проверить работоспособность ссылки:'''
* в любом Google-сервисе (http://www.google.ru/) ВЫЙТИ из аккаунта, ИЛИ включить компьютер на котором вы не работали в Google;
* на странице конкурса щелкнуть по своей ссылке.

Если ссылка НЕ срабатывает, то ИЛИ вы не опубликовали документ ([[Документы Google|см. Инструкцию]]), ИЛИ прописали неверную ссылку.

----

== Команда NG ID 032 Red flashka ==

[http://docs.google.com/View?id=dcpt7wf_56gxd6cfhz Сказка «Путешествие во времени»]

[https://docs.google.com/Doc?docid=0AeZAzd0Vvrs_ZGNwdDd3Zl81Nmd4ZDZjZmh6&hl=en Сказка «Путешествие во времени»]

== Команда NG ID 43 инфом@ны ==

[http://docs.google.com/Doc?docid=0AcFVESWhjbrTZGY1OGZmM18wNjQzdzRmY2M&hl=ru Сказка про гусеницу].

== Команда NG ID_09_theBestPeople57 ==
[https://docs.google.com/Doc?docid=0Af9knXvJjnoHZGQydDJ0c21fODdkZnB0cWNmbQ&hl=ru Новая сказка о главном]

== Команда NG ID 08 Peole in Black ==
[http://docs.google.com/Doc?docid=0AUpCV921n2L3ZGZudmNzZnBfODhnYzZmNWtodA&hl=ru Компьютерные герои]

== Команда NG ID 024 К`Диски ==

[http://docs.google.com/Doc?docid=0AXczLGYDpYJdZGdjanpxOWpfMGdqMzU3amhn&hl=ru Сказка «Как Машенька и Медведь Интернет осваивали»]

== Команда NG ID 017 Шустрые мыши ==
[http://docs.google.com/Doc?docid=0AR75NMJihViCZGZkZDI5bXpfMWNic3RjdGZu&hl=ru Новая сказка на старый лад или сказка про печь.(сценка)]

== Команда NG ID 16 InfoMania ==

Когда мы сочинили сказку, нам показалось, что интересно было бы ее сыграть на сцене. Мы решили попробовать, что из этого получится. Так как девочек в нашей команде мало, а женских ролей 5, то мы решили сделать девушек из наших мальчиков. Девушки получились замечательные. Мы сыграли сказку и сняли ее на видео. 
Нам очень понравилось наше видео, и поэтому мы решили показать это видео жюри конкурса. 

[https://docs.google.com/Doc?docid=0AV9j7cmQY_4TZGNuMndwazVfMmZ3d3puMmc0&hl=ru Страшное происшествие в городе Поисковик.] 

Видеоверсия сказки

== Команда NG ID 29 Удальцы-молодцы и Красавицы ==

[http://docs.google.com/Doc?docid=0AZbvJEw61tIAZDczcGZqN18wZjRmY2RqZm0&hl=ru Старая-старая сказка]

== Команда NG ID 35 Оперативка ==
[http://docs.google.com/Doc?docid=0ARvGMRHd_TH2ZGd6dHh0cXRfMGRmcGJrZ2No&hl=ru Друзья из космоса]

== Команда NG ID 33 RealTeam ==

[http://docs.google.com/View?id=dfpjpw9j_0ddt56cgd Встреча]

== Команда NG ID 34 Восстание машин ==
[http://docs.google.com/View?id=dfxf65xx_0gcphbpt3 Как Сережа компьютер лечил]

== Команда NG ID 23 Flash XottaBblch ==

[http://docs.google.com/View?id=dc8prdv_0fmmxf4g6 Вирусепка]

== Команда NG ID 06 Пингвины ==
[http://docs.google.com/View?id=ddm56t3x_0cqcv4pr4 Сказка "Путешествие в королевстве Информация"]

== Команда NG ID 14 ТЕРАБАЙТ ==
[http://docs.google.com/Doc?id=dd5cvdpz_0nnpmm6cv Приключения Маленького БИТа]

== Команда NG ID 004 Виртуальная реальность ==
[http://www.scribd.com/doc/25311315/ID-004-Виртуальная-реальность-сказка Приключения Лазарева]

== Команда NG ID 07 Com.pany ==
[http://docs.google.com/View?docID=0AbDZsPagAm8oZGN6Y2J4N3dfMmR0ZzhiZGhk&revision=_latest Сказка о том, как балалайка жизни учит.]

== Команда NG ID 026 Мышки ==
[https://docs.google.com/Doc?docid=0AXYuejEpAkwHZGN6a2tnMmhfMWZ6MnM1c2Rj&hl=ru| Царство в сети]

== Команда NG ID 05 Bit.net==
[http://docs.google.com/Doc?docid=0AZ_cPXpMQ8zFZGZ2dmpoazZfMGNmem56d2d6&hl=ru Сказка про Антошку]

== Команда NG ID 37 Корсары ==
[http://http://docs.google.com/Doc?docid=0AbxZ1klX7Ca_ZGNjODYzamtfNjNnYjQ4N3RoZg&hl=ru Мачеха]

== Команда NG ID XX ==

== Команда NG ID XX ==

== Команда NG ID XX ==

== Команда NG ID XX ==

== Команда NG ID XX ==

== Команда NG ID XX ==

== Команда NG ID XX ==

== Команда NG ID XX ==

== Команда NG ID XX ==

== Команда NG ID XX ==

== Команда NG ID XX ==

== Команда NG ID XX ==

== Команда NG ID XX ==

== Команда NG ID XX ==

== Команда NG ID XX ==

== Команда NG ID XX ==

[[Категория:Проект ДОПИNG 09-10]]

Конкурс Информационная сказка

2010-01-17T14:19:01Z

ID 037 Корсары: /* Команда NG ID XX */

__NOTOC__
[[:Категория:Проект ДОПИNG 09-10|Вернуться на главную страницу проекта]]
[[Изображение:Skazka_doping.png|left|]]
 
== Конкурс "Сказка ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок" ==
 
[[Изображение:Skazka doping.jpg|right|700px|]]
''"Сказка - это выдумка, но не иллюзия.''
''Это честная выдумка, честная игра.''
''Она сама себе устанавливает правила,''
''и с их помощью рассказывает что-то важное о жизни".''
''сказочник Виктор Кротов''

Давно ли вы услышали первую сказку? Конечно, ещё задолго до того, как пошли в школу. Бабушка, мама, папа рассказывали вам сказки, когда вы едва научились произносить первые слова.
Занимательные и поэтичные, весёлые и страшные сказки являлись и являются вашими спутниками на жизненном пути в большой мир взрослых. Знакомые с детства сказки с наслаждением читаются и в зрелом возрасте.

Почти в каждой сказке вы читали: '''"Сказка - ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок"'''. И речь здесь идет вовсе не о лжи в привычном для нас понимании - "неправда", "искажение истины", "лукавство", "клевета". Это ложь в другом значении: '''"вымысел", "чудо"'''. В сказках всегда происходят чудеса, но в каждом сказочном чуде есть добрый намек на то, что это чудо может произойти и в нашей жизни. '''Сказка через Вымысел учит нас Правде.'''

Обращали ли вы внимание на то, что в сказке между строк хранятся для нас важные послания? Сказка хочет нас научить жизни, но чтобы это не было скучным, предлагает интересные истории. Во многих сказках зашифрованы представления наших предков о будущем. Достаточно вспомнить ковер-самолет, летучий корабль, волшебное зеркало, яблочко-по-блюдечку, сани – самокаты, гусли – самогуды и пр. Когда начинаешь разгадывать '''сказочные уроки''', оказывается, что сказочные истории содержат информацию о динамике жизненных процессов, в том числе и об информационных процессах.

Например, вспомним сказки Пушкина.

Вся '''“Сказка о царе Салтане”''' построена вокруг сначала подслушивающего царя, затем искажения информации завистливыми сестрами, потом на информации, получаемой Гвидоном во время его сказочных полетов к отцу, и поиска объекта этой информации через Царевну Лебедь. И как только информационный хаос рассеивается — все узнают достоверную информацию, — сказка кончается.

В '''“Сказке о мертвой царевне и о семи богатырях”''' все события тоже развиваются исключительно благодаря потокам информации. Мачеха постоянно запрашивала информацию у информационно-поисковой системы - Зеркальца. А Зеркальце — этакий выход в Интернет, осуществляло поиск информации по всему свету. Царевич Елисей тоже вел поиск с помощью информационных сетей. Только, по-видимому, у него не было доступа во «всемирную сеть», поэтому он обращается лишь к некоторым сетям: солнечной, лунной и ветряной.

'''Во всех сказках герои ищут и получают информацию от различных источников.''' Источниками информации в сказках могут быть люди, животные, растения и рукотворные вещи. Получая, передавая и обрабатывая информацию, герои становятся мудрее, выбирая путь и судьбу у трех дорог, выручая своих друзей и себя из неприятностей.

Сказки бывают разными: волшебные, сказки о животных, бытовые сказки и т.д. Вам нужно написать <big>'''«информационную» сказку.'''</big> В ней могут быть любые герои и любой сюжет, но важно, чтобы '''в сказке происходили различные информационные процессы с разными видами информации.''' Для создания сказки вам придется вспомнить знания, полученные на обучающем туре нашего проекта. А так как информация всегда вокруг вас, то сюжет сказки не обязательно создавать силой воображения - нередко его можно позаимствовать прямо из жизни. Если в вашей сказке будут рассматриваться проблемы информационного общества, то она станет более актуальной.

'''Сроки проведения конкурса: 21.12.09 г. - 17.01.10 г.''' ''(каникулы: 31.12.2009 г. - 10.12.2010 г.)''

<big>'''Задание конкурса:'''</big>

* используя знания, полученные в обучающем туре, придумайте свою, '''единственную и неповторимую сказку''', в которой герои совершают различные информационные процессы с разными видами информации; 
::[[Изображение:Ico_word.gif]] [[Медиа:Skazka_doping_09-10.doc‎|Рекомендации к конкурсу "Сказка ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок"]]

* проанализируйте свою сказку (выделите виды информации и информационные процессы);

* разместите сказку в сервисе Google-документы; 
::[[Электронная почта Gmail|Инструкция по регистрации в среде Google (+ получение почтового ящика gmail)]] 
::[[Документы Google|Инструкция по размещению документов в сервисе Google-Docs]]

* на странице конкурса разместите ссылку на документ, содержащий сказку команды:
*# нажмите ссылку '''[править]''' в свободном поле с записью "Команда NG ID XX" и в поле визуального редактора, вместо "XX" впишите номер своей команды и название;
*# на новой строке напишите '''название своей сказки''' и укажите '''внешнюю ссылку''' на Google-документ;
*# нажмите кнопку '''Записать страницу'''.

'''Чтобы проверить работоспособность ссылки:'''
* в любом Google-сервисе (http://www.google.ru/) ВЫЙТИ из аккаунта, ИЛИ включить компьютер на котором вы не работали в Google;
* на странице конкурса щелкнуть по своей ссылке.

Если ссылка НЕ срабатывает, то ИЛИ вы не опубликовали документ ([[Документы Google|см. Инструкцию]]), ИЛИ прописали неверную ссылку.

----

== Команда NG ID 032 Red flashka ==

[http://docs.google.com/View?id=dcpt7wf_56gxd6cfhz Сказка «Путешествие во времени»]

[https://docs.google.com/Doc?docid=0AeZAzd0Vvrs_ZGNwdDd3Zl81Nmd4ZDZjZmh6&hl=en Сказка «Путешествие во времени»]

== Команда NG ID 43 инфом@ны ==

[http://docs.google.com/Doc?docid=0AcFVESWhjbrTZGY1OGZmM18wNjQzdzRmY2M&hl=ru Сказка про гусеницу].

== Команда NG ID_09_theBestPeople57 ==
[https://docs.google.com/Doc?docid=0Af9knXvJjnoHZGQydDJ0c21fODdkZnB0cWNmbQ&hl=ru Новая сказка о главном]

== Команда NG ID 08 Peole in Black ==
[http://docs.google.com/Doc?docid=0AUpCV921n2L3ZGZudmNzZnBfODhnYzZmNWtodA&hl=ru Компьютерные герои]

== Команда NG ID 024 К`Диски ==

[http://docs.google.com/Doc?docid=0AXczLGYDpYJdZGdjanpxOWpfMGdqMzU3amhn&hl=ru Сказка «Как Машенька и Медведь Интернет осваивали»]

== Команда NG ID 017 Шустрые мыши ==
[http://docs.google.com/Doc?docid=0AR75NMJihViCZGZkZDI5bXpfMWNic3RjdGZu&hl=ru Новая сказка на старый лад или сказка про печь.(сценка)]

== Команда NG ID 16 InfoMania ==

Когда мы сочинили сказку, нам показалось, что интересно было бы ее сыграть на сцене. Мы решили попробовать, что из этого получится. Так как девочек в нашей команде мало, а женских ролей 5, то мы решили сделать девушек из наших мальчиков. Девушки получились замечательные. Мы сыграли сказку и сняли ее на видео. 
Нам очень понравилось наше видео, и поэтому мы решили показать это видео жюри конкурса. 

[https://docs.google.com/Doc?docid=0AV9j7cmQY_4TZGNuMndwazVfMmZ3d3puMmc0&hl=ru Страшное происшествие в городе Поисковик.] 

Видеоверсия сказки

== Команда NG ID 29 Удальцы-молодцы и Красавицы ==

[http://docs.google.com/Doc?docid=0AZbvJEw61tIAZDczcGZqN18wZjRmY2RqZm0&hl=ru Старая-старая сказка]

== Команда NG ID 35 Оперативка ==
[http://docs.google.com/Doc?docid=0ARvGMRHd_TH2ZGd6dHh0cXRfMGRmcGJrZ2No&hl=ru Друзья из космоса]

== Команда NG ID 33 RealTeam ==

[http://docs.google.com/View?id=dfpjpw9j_0ddt56cgd Встреча]

== Команда NG ID 34 Восстание машин ==
[http://docs.google.com/View?id=dfxf65xx_0gcphbpt3 Как Сережа компьютер лечил]

== Команда NG ID 23 Flash XottaBblch ==

[http://docs.google.com/View?id=dc8prdv_0fmmxf4g6 Вирусепка]

== Команда NG ID 06 Пингвины ==
[http://docs.google.com/View?id=ddm56t3x_0cqcv4pr4 Сказка "Путешествие в королевстве Информация"]

== Команда NG ID 14 ТЕРАБАЙТ ==
[http://docs.google.com/Doc?id=dd5cvdpz_0nnpmm6cv Приключения Маленького БИТа]

== Команда NG ID 004 Виртуальная реальность ==
[http://www.scribd.com/doc/25311315/ID-004-Виртуальная-реальность-сказка Приключения Лазарева]

== Команда NG ID 07 Com.pany ==
[http://docs.google.com/View?docID=0AbDZsPagAm8oZGN6Y2J4N3dfMmR0ZzhiZGhk&revision=_latest Сказка о том, как балалайка жизни учит.]

== Команда NG ID 026 Мышки ==
[https://docs.google.com/Doc?docid=0AXYuejEpAkwHZGN6a2tnMmhfMWZ6MnM1c2Rj&hl=ru| Царство в сети]

== Команда NG ID 05 Bit.net==
[http://docs.google.com/Doc?docid=0AZ_cPXpMQ8zFZGZ2dmpoazZfMGNmem56d2d6&hl=ru Сказка про Антошку]

== Команда NG ID 37 ==
http://docs.google.com/Doc?docid=0AbxZ1klX7Ca_ZGNjODYzamtfNjNnYjQ4N3RoZg&hl=ru

== Команда NG ID XX ==

== Команда NG ID XX ==

== Команда NG ID XX ==

== Команда NG ID XX ==

== Команда NG ID XX ==

== Команда NG ID XX ==

== Команда NG ID XX ==

== Команда NG ID XX ==

== Команда NG ID XX ==

== Команда NG ID XX ==

== Команда NG ID XX ==

== Команда NG ID XX ==

== Команда NG ID XX ==

== Команда NG ID XX ==

== Команда NG ID XX ==

== Команда NG ID XX ==

[[Категория:Проект ДОПИNG 09-10]]

Категория:Дистанционный методический семинар ДОПИNG 09-10

2010-01-13T03:28:44Z

ID 037 Корсары: /* */

[[:Категория:Проект ДОПИNG 09-10|Вернуться на главную страницу проекта]]
__NOTOC__
[[Изображение:Seminar_doping.png|left|]]
'''Уважаемые педагоги!'''
'''Предлагаем вам принять участие в дистанционном методическом семинаре "Развитие творческих способностей учащихся при изучении темы «Информация. Информационные процессы»"'''.
'''Дистанционный методический семинар проводиться для учителей информатики.'''

'''''В ходе работы семинара вы сможете:'''''
* представить свой опыт педагогическому сообществу и получить отзывы и комментарии коллег,
* познакомиться c методическими и дидактическими разработками коллег и принять участие в их обсуждении,
* совместными усилиями пополнить копилку методических и дидактических материалов по информатике,
* научиться размещать свою информацию в сети Интернет с использованием различных сетевых сервисов,
* получить дополнительные баллы для своей команды (для участников проекта ДОПИNG).

В методическом семинаре 2009-2010 будут рассматриваться, и обсуждаться вопросы преподавания разделов «Информация и информационные процессы», «Социальная информатика».

'''Темы, по которым предоставляются материалы''' на дистанционный методический семинар по информатике 2009-2010 гг. (в соответствии с используемой учебной программой):
* Информация и ее виды.
* Многообразие форм представления информации.
* Информация в неживой и живой природе.
* Восприятие информации человеком.
* Человек и информация.
* Роль информации в жизни человека.
* Информационные процессы.
* Информационные процессы в технике.
* Хранение, поиск и сортировка информации.
* Информационная деятельность человека.
* Информационная безопасность.
* Информационные ресурсы общества, образовательные информационные ресурсы.
* Этика и право при создании и использовании информации.
* Правовая охрана информационных ресурсов.
* Основные этапы развития средств информационных технологий.

'''Сроки проведения семинара:''' 3.12.09 г. - 5.02.10 г.

'''Публикации авторских материалов должны быть размещены в ТолВики до 31 января 2010 г.''', чтобы все участники семинара могли познакомиться с представленными работами и принять участие в их обсуждении.

'''Основные этапы семинара:'''
# Регистрация участников семинара.
# Подготовка и публикация авторских материалов участников семинара с описанием опыта преподавания предложенных тем.
# Обсуждение представленных материалов.
# Пополнение копилки ссылок Интернет-ресурсы методических и дидактических материалов по информатике.

:[[Изображение:Ico_word.gif]] [[Медиа:Metod_seminar.doc‎‎|Рекомендации к дистанционному методическому семинару]]

::[[Электронная почта Gmail|Инструкция по регистрации в среде Google (+ получение почтового ящика gmail)]]

::[[Документы Google|Инструкция по размещению документов в сервисе Google-Docs]]

----

'''Поощрения участникам семинара:'''
Участники семинара могут получить «Сертификат активиста» или «Сертификат участника»:
* «Сертификат активиста семинара» получат первые 10 участников семинара, набравшие наибольшее количество баллов.
* «Сертификат участника семинара» присваивается тем, кто пришлет хотя бы 1 статью, не менее 2 отзывов на статьи коллег, и не менее 1 ссылки на Интернет-ресурсы.

'''Поощрения для координаторов команд ДОПИNG:'''
В проекте ДОПИNG побеждает та команда, которая наберет наибольшее количество баллов. Учитель также может помочь добавить баллы своей команде:
* за каждую статью по теме семинара команда получит до 30 баллов;
* за каждый развернутый аргументированный отзыв на статью команда получит до 10 баллов;
* за каждую рабочую «Новую» (не указанную другими участниками сообщества) ссылку по теме семинара команда получит до 5 баллов;
* если жюри семинара решат, что отдельные сообщения заслуживают поощрения, то команды получат еще дополнительно от +10 до +30 баллов.

Обращаем ваше внимание, что в разделе [[ТолВИКИ:Справка]] содержится подробная информация по работе и размещению материалов в ТолВики.

----

'''Регистрация участников семинара'''

'''Для того, чтобы стать участником семинара, вам необходимо:'''
* зарегистрироваться в ТолВики под своим реальным именем (алгоритм смотрите в статье [[Регистрация в ТолВики]] раздела [[ТолВИКИ:Справка]]). Если вы уже зарегистрированы, воспользуйтесь своими регистрационными данными. Заполните (дополните) свою личную страничку участника (см. статью [[Заполнение личной странички участника]] в разделе [[ТолВИКИ:Справка]]). ''''' 
Запомните или запишите свои регистрационные данные''''', '''''они понадобятся вам для дальнейшей работы.'''''
* зарегистрироваться в списке участников дистанционного методического семинара проекта «ДОПИNG». Для этого нажмите на ссылку '''''Править''''' в последнем блоке этой страницы ('''''Участники семинара''''') и в открывшемся окне редактирования после звездочки впишите свои данные – '''''ФИО, № ОУ''''' (например: '''''Иванова Марина Петровна, МОУ школа № 111''''')

'''Участники семинара'''
== ==
* [[Участник: Торгашина Надежда|Торгашина Надежда Ивановна, МОУ школа №94]]
* Гришина Татьяна Вячеславовна, МОУ школа № 43
* Морозова Юлия Александровна, МОУ школа №90
* Паненкова Наталья Сергеевна, МОУ лицей №37
* Курчангина Татьяна Викторовна, МОУ школа№87
* Батижевская Светлана Леодоровна, МОУ лицей №19
*# [http://k34.online-festival.ru Проект "Истина где-то рядом..."]
* [[Семенова Оксана Сергеевна]], МОУ школа №62
* [[Участник:Корнева Нина Алексеевна|Корнева Нина Алексеевна]], МОУ школа №93 [[Участник NG:ID 037 Корсары|NG:ID 037 Корсары]]:
*# [[Семинар ДОПИNG 09-10 Информационные ресурсы|Информационные ресурсы]],
*# [[Семинар ДОПИNG 09-10 Кодирование информации|Кодирование информации]],
*# [[Семинар ДОПИNG 09-10 Защита информации|Защита информации]],
*# [[Семинар ДОПИNG 09-10 Зачетный лист|Зачетный лист]]
* Финюшина Татьяна Анатольевна, МОУ школа №33
*[[Участник:Тупикова Валентина|Тупикова Валентина Владимировна]], МОУ лицей № 60
*[[Участник:Шишигина Юлия Владимировна|Шишигина Юлия Владимировна]], МОУ школа № 45
*[[Долгополова Татьяна Николаевна]], МОУ школа № 80
*[[Веселова Наталья Георгиевна]], МОУ лицей № 57

[[Категория:Проект ДОПИNG 09-10]]

Семинар ДОПИNG 09-10 Зачетный лист

2010-01-07T01:52:20Z

ID 037 Корсары:

<div style="background:#E6E6FA;">
<big> </big>
<div style="align: center; padding:2em; border-width: 3px; border-style: solid; border-color: #DA70D6;">



'''Локальный координатор [[Участник:Нина Алексеевна Корнева]]'''

'''[[Участник NG:ID 037 Корсары]]''' 

<center> '''''ТЕМЫ: ИНФОРМАЦИЯ, ВИДЫ ИНФОРМАЦИИ, КОДИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИИ''''' </center> 

:Задания являются дифференцированными: количество звёздочек соответствует количеству начисляемых баллов. Оценочную таблицу разрабатывает учитель в зависимости от возраста учеников (предположительно 7, 8 классы общеобразовательной школы), уровня подготовки учеников и объявляет её перед зачетом. Ученику не обязательно отвечать на все вопросы. Выбор уровня сложности, количества выполненных заданий остаётся за учеником.

'''1. *Что ты понимаешь под словом «информация»? Какими свойствами она обладает?''' 

'''2. *Для кого будет информативно следующее сообщение: «Программа — это алгоритм, записанный на языке программирования»?''' 

а) для дворника; 
б) для начинающего программиста; 
в) для парикмахера; 
г) для учителя химии; 
д) для профессионального программиста. 

'''3. *Оля учится во 2-м классе и хорошо знает таблицу умножения, но не знает английский язык. Какие из сообщений могут быть для Оли информативны?''' 
а) 2*8 = 16 
б) My friend is schoolboy; 
в) 6 MULTIPLAY 8 EQUAL; 
г) Оля учится в школе; 
д) в английском алфавите 26 букв. 

'''4. *В следующих примерах определи свойства встречающейся информации:''' 

а) Идет вступительный экзамен по математике. Вы попросили у соседа его решение задачи. Шпаргалка содержала полное и правильное решение, но ... на японском языке. 
б) На следующий день вступительная комиссия вывесила правильные решения всех задач. 
в) Один персидский царь, собираясь завоевать соседнее государство, обратился к оракулу с вопросом: «Что произойдет, если я со своим войском переправлюсь через пограничную реку?» Оракул ответил: «Государь, ты разрушишь великое царство». Удовлетворившись таким предсказанием, завоеватель переправился со своим войском через реку и был разгромлен войском противной стороны. В гневе он обратился к оракулу, обвиняя того в обмане. На что оракул ответил: «Государь, а разве твое царство было не велико?» 
'''5. *Какими свойствами может обладать информация о будущем (предсказания, гадания, пророчества)'''? 
'''6. *Какие информационные процессы ты можешь назвать? Дай им короткую характеристику.''' 
'''7. * Какие существуют виды обработки информации?''' 
'''8. *В каком виде можно хранить информацию и какими способами ее передавать?''' 
'''9. *Приведи несколько бытовых примеров получения, хранения, передачи, обработки, использования информации.''' 
'''10. *Действия над исходной информацией в соответствии с некоторыми правилами — это:''' 

а) обработка информации; 
б) хранение информации; 
в) передача информации; 
г) прием информации; 
д) обмен информацией. 
'''11. *Работником информационной сферы деятельности является:''' 
а) овощевод; б) плотник; 
в) журналист; г) актер; д) спортсмен. 
'''12. *Оперативная информация может храниться:''' 
а) в книгах; б) на видеокассетах; 
в) на компакт-дисках; г) в памяти человека; д) в газетах и журналах. 
'''13. *Какие носители информации ты знаешь?''' 
'''14. *Приведи примеры информации, представленной в текстовой, числовой, графической формах.''' 
'''15. *Приведи пример, в котором числовая информация используется вместе с тектовой, графическая вместе с числовой.''' 
'''16. *Назови виды информации, которые являются основными для человека, животных, компьютера'''. 
'''17. *Корреспондент телевидения, находясь на улице западного города, рассказывает с экрана о каком-то событии. Получаете ли вы при этом дополнительную информацию, кроме слов репортера? Если да, то какую и почему?''' 
'''18. *Какова образная информации, которую человек может хранить на внешних носителях?''' 

а) вкусовые образы; б) изображение и звук; 
в) осязательные образы; г) обонятельные образы; 
д) текст, записанный на каком-либо языке. 

'''19. **Информация передается со скоростью 2,5 Кбайт/с. Какой объем информации будет передан за 20 мин?''' 

а) 3000 Кбайт; б) 3000 байт; в) 50 Кбайт; 
г) 51200 байт; д) 3 Мбайт. 
'''20. **Код (номер) буквы И в таблице кодировки символов равен 136. Какая последовательность кодов будет соответствовать слову ЛИМОН?''' 

а) 139 136 140 142 141; 6)138 136 139 141 140; 
в) 147 136 148 150 149; г) 146 136 147 149 148; 
д) 155 136 156 158 157. 
'''21. **Информационное сообщение объемом 1 Мбайт передается со скоростью 2 Кбайт/мин. Определите время передачи информации в секундах.''' 
а) 512; 6)3120; в) 30720; 
г) 500; д) 3000. 
'''22. **Текст занимает 0,25 Кбайт памяти компьютера. Сколько символов содержит этот текст?''' 
а) 256; б) 2048; в) 32; 
г) 250; д) 2000. 
'''23. **Сколько битов информации содержится в сообщении объемом четверть килобайта?''' 
а) 2032; б) 2048; в) 250; г) 2000; 

'''24. ***Текст занимает полных 5 страниц. На каждой странице размещается 30 строк по 70 символов в строке. Какой объем информации занимает этот текст?''' 
а) 84000 бит ; б) 84000 байт; 
в) 10500 бит; г) 10500 байт; д) 10,5 Кбайт. 
'''25. ***Переведите в двоичную запись десятичные числа: ''' 
а) 7; б) 17; в) 37; г) 48; д) 98; 
е) 102; ж) 193; з) 254 ; и) 513; к) 999. 
'''26. ***Переведите в десятичную запись двоичные числа:''' 
а) 101; б)1001; в) 1100; г)10111; 
д) 11011; е) 1011000; ж)10111011; з) 100010011. 
'''27. ***Следующие двоичные числа расположите в порядке возрастания:''' 

1001; 111; 100001; 010; 1101; 100; 110000; 10001. 
'''28. ***Двоичное число записано в виде многочлена:''' 

1*24+ 0*23 + 1*22 + 0*2* + 1*2° 

'''Какой вид имеет его десятичная запись?''' 
'''29. ***3апишите число 64:''' 
а) в 2-ной системе счисления; б) в 4-ной системе счисления; 
в) в 8-ной системе счисления; г) в 16-ной системе счисления. 
'''30. ***Переведите:''' 
а) 1011112 — ?'''8''' б) 268 — ?'''2''' в)100112 - ?'''8''' г)2478 - ?'''2''' 
'''31. ***Почему двоичная система счисления удобна для автоматизации?''' 
'''32. *Чем отличаются друг от друга десятичная, двоичная, восьмеричная и шестнадцатеричная системы счисления?''' 
'''33. **Переведите:''' 

а)1011112 - ?'''16''' б)100112 - ?'''16''' 
'''34. **Десятичное число 30 запишется в двоичной системе как:''' 
а) 10011; 6)11110; в)10101; 
г) 100111; д)100001. 
'''35. **Десятичное число 51 запишется в 8-ной системе как:''' 
а) 24; 6)51; в) 37; г) 63; д) 12; 
'''36. **Сумма двоичных чисел 11001 и 101 равна: ''' 
а) 11110; 6)11001; в) 11000; 
г) 10101; д) 10110 
'''37. **Разность двоичных чисел 11101 и 1110 равна:''' 
а) 1101; 6)1011; в) 1111. 
'''38. *Что такое 1 бит?''' 
а) бит может принимать любое значение; 
б) бит — это число 1; 
в) бит — это число 0; 
г) бит — это элементарная единица измерения информации, значением бита является 0 или 1. 
'''39. * Что такое байт и чему он равен?''' 

а) байт — это элементарная единица измере¬ния информации, как и бит; 
б) байт — это укрупненная единица измерения информации, 1 байт = 10 бит; 
в) байт — это укрупненная единица измерения информации, 1 байт = 8 бит. 
'''40. *Для измерения больших объемов информации используют такие единицы измерения как Килобайт, Мегабайт, Гигабайт. Чему они равны?''' 
а) 1 Килобайт = 1000 байт, или 103 байт; 
1 Мегабайт = 1000000 байт, или 106 байт; 
1 Гигабайт = 10000000000 байт, или 109 байт; 
б) 1 Килобайт = 1024 байт, или 210 байт; 
1 Мегабайт = 1048576 байт, или 220 байт; 
1 Гигабайт = 1073741824 байт, или 230 байт. 
'''41. *Что такое система счисления?''' 

а) это набор цифр; 
б) системой счисления называют правила выполнения арифметических операций; 
в) системой счисления называют определенную совокупность знаков и цифр, а также правил их записи. 
'''42. *Каково значение информатики для развития общества?''' 
'''43. *Чем отличаются новые информационные технологии от «старых» информационных технологий?''' 
'''44. *Как вы понимаете смысл выражения «развитое информационное общество»? Приведите примеры таких обществ и поясните свой ответ.''' 
'''45. *В каком виде получает информацию ЭВМ?''' 

а) в виде электрических сигналов; 
б) в виде текста; 
в) в виде звука и изображения. 



[[Категория:Дистанционный методический семинар ДОПИNG 09-10]]

Участник:Корнева Нина Алексеевна

2010-01-06T12:03:35Z

ID 037 Корсары:

<div style="background: #FFEBCD;">
<big> </big>
<div style="align: center; padding:2em; border-width: 3px; border-style: solid; border-color: #FF1493;">[[Изображение:Корнева_Н_А.jpg|200px|right|]]

<center> '''''Корнева Нина Алексеевна''''' </center>

 '''''Учреждение:''''' МОУ сш №93

 '''''Должность:''''' учитель информатики высшей категории

 '''''Педагогический стаж:''''' 20 лет

 '''''Участие в проектах:''''' 

*По секрету всему свету 2009. [[Участник:Омега ID s231|Команда "Омега"]] (III место)
*ДООМ 2009-2010. [[Участник: АксиомаIDm014]],[[Участник: ТеоремикиIDm013]],[[Участник: БесконечностьIDm029]]
*ДОПИNG 09-10. [[Участник NG:ID_037 Корсары|Команда "Корсары"]]

 '''''Работы в Интернете:''''' 

* [[Семинар ДОПИNG 09-10 Зачетный лист]]

*[[Семинар ДОПИNG 09-10 Информационные ресурсы]]

*[[Семинар ДОПИNG 09-10 Кодирование информации]]

*[[Семинар ДОПИNG 09-10 Защита информации]]

*[[Семинар Секрет Логические задачи]]

*[[Семинар Секрет История вычислительной техники]]

*[[Семинар Секрет Прямоугольные координаты на плоскости]]

*[[Семинар ДООМ Тайны квадрата]]

*[[Семинар ДООМ Историческая справка]]

*[[Семинар ДООМ Применение методов визуализации]]

[[Категория:Участники сетевого сообщества учителей информатики г. Тольятти]]

[[Категория:Я - тольяттинский учитель]]

[[Категория:Дистанционный методический семинар ДОПИNG 09-10]]

Семинар ДОПИNG 09-10 Зачетный лист

2010-01-06T10:31:46Z

ID 037 Корсары:

<div style="background:#E6E6FA;">
<big> </big>
<div style="align: center; padding:2em; border-width: 3px; border-style: solid; border-color: #DA70D6;">



'''Локальный координатор [[Участник:Нина Алексеевна Корнева]]'''

'''[[Участник NG:ID 037 Корсары]]''' 

<center> '''''ТЕМЫ: КОДИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИИ, СИСТЕМЫ СЧИСЛЕНИЯ''''' </center> 

:Задания являются дифференцированными: количество звёздочек соответствует количеству начисляемых баллов. Оценочную таблицу разрабатывает учитель в зависимости от возраста учеников (предположительно 7, 8 классы общеобразовательной школы), уровня подготовки учеников и объявляет её перед зачетом. Ученику не обязательно отвечать на все вопросы. Выбор уровня сложности, количества выполненных заданий остаётся за учеником.

'''1. *Что ты понимаешь под словом «информация»? Какими свойствами она обладает?''' 

'''2. *Для кого будет информативно следующее сообщение: «Программа — это алгоритм, записанный на языке программирования»?''' 

а) для дворника; 
б) для начинающего программиста; 
в) для парикмахера; 
г) для учителя химии; 
д) для профессионального программиста. 

'''3. *Оля учится во 2-м классе и хорошо знает таблицу умножения, но не знает английский язык. Какие из сообщений могут быть для Оли информативны?''' 
а) 2*8 = 16 
б) My friend is schoolboy; 
в) 6 MULTIPLAY 8 EQUAL; 
г) Оля учится в школе; 
д) в английском алфавите 26 букв. 

'''4. *В следующих примерах определи свойства встречающейся информации:''' 

а) Идет вступительный экзамен по математике. Вы попросили у соседа его решение задачи. Шпаргалка содержала полное и правильное решение, но ... на японском языке. 
б) На следующий день вступительная комиссия вывесила правильные решения всех задач. 
в) Один персидский царь, собираясь завоевать соседнее государство, обратился к оракулу с вопросом: «Что произойдет, если я со своим войском переправлюсь через пограничную реку?» Оракул ответил: «Государь, ты разрушишь великое царство». Удовлетворившись таким предсказанием, завоеватель переправился со своим войском через реку и был разгромлен войском противной стороны. В гневе он обратился к оракулу, обвиняя того в обмане. На что оракул ответил: «Государь, а разве твое царство было не велико?» 
'''5. *Какими свойствами может обладать информация о будущем (предсказания, гадания, пророчества)'''? 
'''6. *Какие информационные процессы ты можешь назвать? Дай им короткую характеристику.''' 
'''7. * Какие существуют виды обработки информации?''' 
'''8. *В каком виде можно хранить информацию и какими способами ее передавать?''' 
'''9. *Приведи несколько бытовых примеров получения, хранения, передачи, обработки, использования информации.''' 
'''10. *Действия над исходной информацией в соответствии с некоторыми правилами — это:''' 

а) обработка информации; 
б) хранение информации; 
в) передача информации; 
г) прием информации; 
д) обмен информацией. 
'''11. *Работником информационной сферы деятельности является:''' 
а) овощевод; б) плотник; 
в) журналист; г) актер; д) спортсмен. 
'''12. *Оперативная информация может храниться:''' 
а) в книгах; б) на видеокассетах; 
в) на компакт-дисках; г) в памяти человека; д) в газетах и журналах. 
'''13. *Какие носители информации ты знаешь?''' 
'''14. *Приведи примеры информации, представленной в текстовой, числовой, графической формах.''' 
'''15. *Приведи пример, в котором числовая информация используется вместе с тектовой, графическая вместе с числовой.''' 
'''16. *Назови виды информации, которые являются основными для человека, животных, компьютера'''. 
'''17. *Корреспондент телевидения, находясь на улице западного города, рассказывает с экрана о каком-то событии. Получаете ли вы при этом дополнительную информацию, кроме слов репортера? Если да, то какую и почему?''' 
'''18. *Какова образная информации, которую человек может хранить на внешних носителях?''' 

а) вкусовые образы; б) изображение и звук; 
в) осязательные образы; г) обонятельные образы; 
д) текст, записанный на каком-либо языке. 

'''19. **Информация передается со скоростью 2,5 Кбайт/с. Какой объем информации будет передан за 20 мин?''' 

а) 3000 Кбайт; б) 3000 байт; в) 50 Кбайт; 
г) 51200 байт; д) 3 Мбайт. 
'''20. **Код (номер) буквы И в таблице кодировки символов равен 136. Какая последовательность кодов будет соответствовать слову ЛИМОН?''' 

а) 139 136 140 142 141; 6)138 136 139 141 140; 
в) 147 136 148 150 149; г) 146 136 147 149 148; 
д) 155 136 156 158 157. 
'''21. **Информационное сообщение объемом 1 Мбайт передается со скоростью 2 Кбайт/мин. Определите время передачи информации в секундах.''' 
а) 512; 6)3120; в) 30720; 
г) 500; д) 3000. 
'''22. **Текст занимает 0,25 Кбайт памяти компьютера. Сколько символов содержит этот текст?''' 
а) 256; б) 2048; в) 32; 
г) 250; д) 2000. 
'''23. **Сколько битов информации содержится в сообщении объемом четверть килобайта?''' 
а) 2032; б) 2048; в) 250; г) 2000; 

'''24. ***Текст занимает полных 5 страниц. На каждой странице размещается 30 строк по 70 символов в строке. Какой объем информации занимает этот текст?''' 
а) 84000 бит ; б) 84000 байт; 
в) 10500 бит; г) 10500 байт; д) 10,5 Кбайт. 
'''25. ***Переведите в двоичную запись десятичные числа: ''' 
а) 7; б) 17; в) 37; г) 48; д) 98; 
е) 102; ж) 193; з) 254 ; и) 513; к) 999. 
'''26. ***Переведите в десятичную запись двоичные числа:''' 
а) 101; б)1001; в) 1100; г)10111; 
д) 11011; е) 1011000; ж)10111011; з) 100010011. 
'''27. ***Следующие двоичные числа расположите в порядке возрастания:''' 

1001; 111; 100001; 010; 1101; 100; 110000; 10001. 
'''28. ***Двоичное число записано в виде многочлена:''' 

1*24+ 0*23 + 1*22 + 0*2* + 1*2° 

'''Какой вид имеет его десятичная запись?''' 
'''29. ***3апишите число 64:''' 
а) в 2-ной системе счисления; б) в 4-ной системе счисления; 
в) в 8-ной системе счисления; г) в 16-ной системе счисления. 
'''30. ***Переведите:''' 
а) 1011112 — ?'''8''' б) 268 — ?'''2''' в)100112 - ?'''8''' г)2478 - ?'''2''' 
'''31. ***Почему двоичная система счисления удобна для автоматизации?''' 
'''32. *Чем отличаются друг от друга десятичная, двоичная, восьмеричная и шестнадцатеричная системы счисления?''' 
'''33. **Переведите:''' 

а)1011112 - ?'''16''' б)100112 - ?'''16''' 
'''34. **Десятичное число 30 запишется в двоичной системе как:''' 
а) 10011; 6)11110; в)10101; 
г) 100111; д)100001. 
'''35. **Десятичное число 51 запишется в 8-ной системе как:''' 
а) 24; 6)51; в) 37; г) 63; д) 12; 
'''36. **Сумма двоичных чисел 11001 и 101 равна: ''' 
а) 11110; 6)11001; в) 11000; 
г) 10101; д) 10110 
'''37. **Разность двоичных чисел 11101 и 1110 равна:''' 
а) 1101; 6)1011; в) 1111. 
'''38. *Что такое 1 бит?''' 
а) бит может принимать любое значение; 
б) бит — это число 1; 
в) бит — это число 0; 
г) бит — это элементарная единица измерения информации, значением бита является 0 или 1. 
'''39. * Что такое байт и чему он равен?''' 

а) байт — это элементарная единица измере¬ния информации, как и бит; 
б) байт — это укрупненная единица измерения информации, 1 байт = 10 бит; 
в) байт — это укрупненная единица измерения информации, 1 байт = 8 бит. 
'''40. *Для измерения больших объемов информации используют такие единицы измерения как Килобайт, Мегабайт, Гигабайт. Чему они равны?''' 
а) 1 Килобайт = 1000 байт, или 103 байт; 
1 Мегабайт = 1000000 байт, или 106 байт; 
1 Гигабайт = 10000000000 байт, или 109 байт; 
б) 1 Килобайт = 1024 байт, или 210 байт; 
1 Мегабайт = 1048576 байт, или 220 байт; 
1 Гигабайт = 1073741824 байт, или 230 байт. 
'''41. *Что такое система счисления?''' 

а) это набор цифр; 
б) системой счисления называют правила выполнения арифметических операций; 
в) системой счисления называют определенную совокупность знаков и цифр, а также правил их записи. 
'''42. *Каково значение информатики для развития общества?''' 
'''43. *Чем отличаются новые информационные технологии от «старых» информационных технологий?''' 
'''44. *Как вы понимаете смысл выражения «развитое информационное общество»? Приведите примеры таких обществ и поясните свой ответ.''' 
'''45. *В каком виде получает информацию ЭВМ?''' 

а) в виде электрических сигналов; 
б) в виде текста; 
в) в виде звука и изображения. 



[[Категория:Дистанционный методический семинар ДОПИNG 09-10]]

Семинар ДОПИNG 09-10 Зачетный лист

2010-01-06T10:30:38Z

ID 037 Корсары:

<div style="background:#E6E6FA;">
<big> </big>
<div style="align: center; padding:2em; border-width: 3px; border-style: solid; border-color: #DA70D6;">



'''Локальный координатор [[Участник:Нина Алексеевна Корнева]]'''

'''[[Участник NG:ID 037 Корсары]]''' 

<center> '''''ТЕМЫ: КОДИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИИ, СИСТЕМЫ СЧИСЛЕНИЯ''''' </center> 

:Задания являются дифференцированными: количество звёздочек соответствует количеству начисляемых баллов. Оценочную таблицу разрабатывает учитель в зависимости от возраста учеников (предположительно 7, 8 классы общеобразовательной школы), уровня подготовки учеников и объявляет её перед зачетом. Ученику не обязательно выполнять все задания. Выбор уровня сложности, количества выполненных заданий остаётся за учеником.

'''1. *Что ты понимаешь под словом «информация»? Какими свойствами она обладает?''' 

'''2. *Для кого будет информативно следующее сообщение: «Программа — это алгоритм, записанный на языке программирования»?''' 

а) для дворника; 
б) для начинающего программиста; 
в) для парикмахера; 
г) для учителя химии; 
д) для профессионального программиста. 

'''3. *Оля учится во 2-м классе и хорошо знает таблицу умножения, но не знает английский язык. Какие из сообщений могут быть для Оли информативны?''' 
а) 2*8 = 16 
б) My friend is schoolboy; 
в) 6 MULTIPLAY 8 EQUAL; 
г) Оля учится в школе; 
д) в английском алфавите 26 букв. 

'''4. *В следующих примерах определи свойства встречающейся информации:''' 

а) Идет вступительный экзамен по математике. Вы попросили у соседа его решение задачи. Шпаргалка содержала полное и правильное решение, но ... на японском языке. 
б) На следующий день вступительная комиссия вывесила правильные решения всех задач. 
в) Один персидский царь, собираясь завоевать соседнее государство, обратился к оракулу с вопросом: «Что произойдет, если я со своим войском переправлюсь через пограничную реку?» Оракул ответил: «Государь, ты разрушишь великое царство». Удовлетворившись таким предсказанием, завоеватель переправился со своим войском через реку и был разгромлен войском противной стороны. В гневе он обратился к оракулу, обвиняя того в обмане. На что оракул ответил: «Государь, а разве твое царство было не велико?» 
'''5. *Какими свойствами может обладать информация о будущем (предсказания, гадания, пророчества)'''? 
'''6. *Какие информационные процессы ты можешь назвать? Дай им короткую характеристику.''' 
'''7. * Какие существуют виды обработки информации?''' 
'''8. *В каком виде можно хранить информацию и какими способами ее передавать?''' 
'''9. *Приведи несколько бытовых примеров получения, хранения, передачи, обработки, использования информации.''' 
'''10. *Действия над исходной информацией в соответствии с некоторыми правилами — это:''' 

а) обработка информации; 
б) хранение информации; 
в) передача информации; 
г) прием информации; 
д) обмен информацией. 
'''11. *Работником информационной сферы деятельности является:''' 
а) овощевод; б) плотник; 
в) журналист; г) актер; д) спортсмен. 
'''12. *Оперативная информация может храниться:''' 
а) в книгах; б) на видеокассетах; 
в) на компакт-дисках; г) в памяти человека; д) в газетах и журналах. 
'''13. *Какие носители информации ты знаешь?''' 
'''14. *Приведи примеры информации, представленной в текстовой, числовой, графической формах.''' 
'''15. *Приведи пример, в котором числовая информация используется вместе с тектовой, графическая вместе с числовой.''' 
'''16. *Назови виды информации, которые являются основными для человека, животных, компьютера'''. 
'''17. *Корреспондент телевидения, находясь на улице западного города, рассказывает с экрана о каком-то событии. Получаете ли вы при этом дополнительную информацию, кроме слов репортера? Если да, то какую и почему?''' 
'''18. *Какова образная информации, которую человек может хранить на внешних носителях?''' 

а) вкусовые образы; б) изображение и звук; 
в) осязательные образы; г) обонятельные образы; 
д) текст, записанный на каком-либо языке. 

'''19. **Информация передается со скоростью 2,5 Кбайт/с. Какой объем информации будет передан за 20 мин?''' 

а) 3000 Кбайт; б) 3000 байт; в) 50 Кбайт; 
г) 51200 байт; д) 3 Мбайт. 
'''20. **Код (номер) буквы И в таблице кодировки символов равен 136. Какая последовательность кодов будет соответствовать слову ЛИМОН?''' 

а) 139 136 140 142 141; 6)138 136 139 141 140; 
в) 147 136 148 150 149; г) 146 136 147 149 148; 
д) 155 136 156 158 157. 
'''21. **Информационное сообщение объемом 1 Мбайт передается со скоростью 2 Кбайт/мин. Определите время передачи информации в секундах.''' 
а) 512; 6)3120; в) 30720; 
г) 500; д) 3000. 
'''22. **Текст занимает 0,25 Кбайт памяти компьютера. Сколько символов содержит этот текст?''' 
а) 256; б) 2048; в) 32; 
г) 250; д) 2000. 
'''23. **Сколько битов информации содержится в сообщении объемом четверть килобайта?''' 
а) 2032; б) 2048; в) 250; г) 2000; 

'''24. ***Текст занимает полных 5 страниц. На каждой странице размещается 30 строк по 70 символов в строке. Какой объем информации занимает этот текст?''' 
а) 84000 бит ; б) 84000 байт; 
в) 10500 бит; г) 10500 байт; д) 10,5 Кбайт. 
'''25. ***Переведите в двоичную запись десятичные числа: ''' 
а) 7; б) 17; в) 37; г) 48; д) 98; 
е) 102; ж) 193; з) 254 ; и) 513; к) 999. 
'''26. ***Переведите в десятичную запись двоичные числа:''' 
а) 101; б)1001; в) 1100; г)10111; 
д) 11011; е) 1011000; ж)10111011; з) 100010011. 
'''27. ***Следующие двоичные числа расположите в порядке возрастания:''' 

1001; 111; 100001; 010; 1101; 100; 110000; 10001. 
'''28. ***Двоичное число записано в виде многочлена:''' 

1*24+ 0*23 + 1*22 + 0*2* + 1*2° 

'''Какой вид имеет его десятичная запись?''' 
'''29. ***3апишите число 64:''' 
а) в 2-ной системе счисления; б) в 4-ной системе счисления; 
в) в 8-ной системе счисления; г) в 16-ной системе счисления. 
'''30. ***Переведите:''' 
а) 1011112 — ?'''8''' б) 268 — ?'''2''' в)100112 - ?'''8''' г)2478 - ?'''2''' 
'''31. ***Почему двоичная система счисления удобна для автоматизации?''' 
'''32. *Чем отличаются друг от друга десятичная, двоичная, восьмеричная и шестнадцатеричная системы счисления?''' 
'''33. **Переведите:''' 

а)1011112 - ?'''16''' б)100112 - ?'''16''' 
'''34. **Десятичное число 30 запишется в двоичной системе как:''' 
а) 10011; 6)11110; в)10101; 
г) 100111; д)100001. 
'''35. **Десятичное число 51 запишется в 8-ной системе как:''' 
а) 24; 6)51; в) 37; г) 63; д) 12; 
'''36. **Сумма двоичных чисел 11001 и 101 равна: ''' 
а) 11110; 6)11001; в) 11000; 
г) 10101; д) 10110 
'''37. **Разность двоичных чисел 11101 и 1110 равна:''' 
а) 1101; 6)1011; в) 1111. 
'''38. *Что такое 1 бит?''' 
а) бит может принимать любое значение; 
б) бит — это число 1; 
в) бит — это число 0; 
г) бит — это элементарная единица измерения информации, значением бита является 0 или 1. 
'''39. * Что такое байт и чему он равен?''' 

а) байт — это элементарная единица измере¬ния информации, как и бит; 
б) байт — это укрупненная единица измерения информации, 1 байт = 10 бит; 
в) байт — это укрупненная единица измерения информации, 1 байт = 8 бит. 
'''40. *Для измерения больших объемов информации используют такие единицы измерения как Килобайт, Мегабайт, Гигабайт. Чему они равны?''' 
а) 1 Килобайт = 1000 байт, или 103 байт; 
1 Мегабайт = 1000000 байт, или 106 байт; 
1 Гигабайт = 10000000000 байт, или 109 байт; 
б) 1 Килобайт = 1024 байт, или 210 байт; 
1 Мегабайт = 1048576 байт, или 220 байт; 
1 Гигабайт = 1073741824 байт, или 230 байт. 
'''41. *Что такое система счисления?''' 

а) это набор цифр; 
б) системой счисления называют правила выполнения арифметических операций; 
в) системой счисления называют определенную совокупность знаков и цифр, а также правил их записи. 
'''42. *Каково значение информатики для развития общества?''' 
'''43. *Чем отличаются новые информационные технологии от «старых» информационных технологий?''' 
'''44. *Как вы понимаете смысл выражения «развитое информационное общество»? Приведите примеры таких обществ и поясните свой ответ.''' 
'''45. *В каком виде получает информацию ЭВМ?''' 

а) в виде электрических сигналов; 
б) в виде текста; 
в) в виде звука и изображения. 



[[Категория:Дистанционный методический семинар ДОПИNG 09-10]]

Семинар ДОПИNG 09-10 Зачетный лист

2010-01-06T10:28:03Z

ID 037 Корсары:

<div style="background:#E6E6FA;">
<big> </big>
<div style="align: center; padding:2em; border-width: 3px; border-style: solid; border-color: #DA70D6;">



'''Локальный координатор [[Участник:Нина Алексеевна Корнева]]'''

'''[[Участник NG:ID 037 Корсары]]''' 

<center> '''''ТЕМЫ: КОДИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИИ, СИСТЕМЫ СЧИСЛЕНИЯ''''' </center> 

:Задания являются дифференцированными: количество звёздочек соответствует количеству начисляемых баллов. Оценочную таблицу разрабатывает учитель в зависимости от возраста учеников (предположительно 7, 8 классы общеобразовательной школы), уровня подготовки учеников и объявляет её перед зачетом. Ученику не обязательно выполнять все задания. Выбор уровня сложности, количества вопросов остаётся за учеником.

'''1. *Что ты понимаешь под словом «информация»? Какими свойствами она обладает?''' 

'''2. *Для кого будет информативно следующее сообщение: «Программа — это алгоритм, записанный на языке программирования»?''' 

а) для дворника; 
б) для начинающего программиста; 
в) для парикмахера; 
г) для учителя химии; 
д) для профессионального программиста. 

'''3. *Оля учится во 2-м классе и хорошо знает таблицу умножения, но не знает английский язык. Какие из сообщений могут быть для Оли информативны?''' 
а) 2*8 = 16 
б) My friend is schoolboy; 
в) 6 MULTIPLAY 8 EQUAL; 
г) Оля учится в школе; 
д) в английском алфавите 26 букв. 

'''4. *В следующих примерах определи свойства встречающейся информации:''' 

а) Идет вступительный экзамен по математике. Вы попросили у соседа его решение задачи. Шпаргалка содержала полное и правильное решение, но ... на японском языке. 
б) На следующий день вступительная комиссия вывесила правильные решения всех задач. 
в) Один персидский царь, собираясь завоевать соседнее государство, обратился к оракулу с вопросом: «Что произойдет, если я со своим войском переправлюсь через пограничную реку?» Оракул ответил: «Государь, ты разрушишь великое царство». Удовлетворившись таким предсказанием, завоеватель переправился со своим войском через реку и был разгромлен войском противной стороны. В гневе он обратился к оракулу, обвиняя того в обмане. На что оракул ответил: «Государь, а разве твое царство было не велико?» 
'''5. *Какими свойствами может обладать информация о будущем (предсказания, гадания, пророчества)'''? 
'''6. *Какие информационные процессы ты можешь назвать? Дай им короткую характеристику.''' 
'''7. * Какие существуют виды обработки информации?''' 
'''8. *В каком виде можно хранить информацию и какими способами ее передавать?''' 
'''9. *Приведи несколько бытовых примеров получения, хранения, передачи, обработки, использования информации.''' 
'''10. *Действия над исходной информацией в соответствии с некоторыми правилами — это:''' 

а) обработка информации; 
б) хранение информации; 
в) передача информации; 
г) прием информации; 
д) обмен информацией. 
'''11. *Работником информационной сферы деятельности является:''' 
а) овощевод; б) плотник; 
в) журналист; г) актер; д) спортсмен. 
'''12. *Оперативная информация может храниться:''' 
а) в книгах; б) на видеокассетах; 
в) на компакт-дисках; г) в памяти человека; д) в газетах и журналах. 
'''13. *Какие носители информации ты знаешь?''' 
'''14. *Приведи примеры информации, представленной в текстовой, числовой, графической формах.''' 
'''15. *Приведи пример, в котором числовая информация используется вместе с тектовой, графическая вместе с числовой.''' 
'''16. *Назови виды информации, которые являются основными для человека, животных, компьютера'''. 
'''17. *Корреспондент телевидения, находясь на улице западного города, рассказывает с экрана о каком-то событии. Получаете ли вы при этом дополнительную информацию, кроме слов репортера? Если да, то какую и почему?''' 
'''18. *Какова образная информации, которую человек может хранить на внешних носителях?''' 

а) вкусовые образы; б) изображение и звук; 
в) осязательные образы; г) обонятельные образы; 
д) текст, записанный на каком-либо языке. 

'''19. **Информация передается со скоростью 2,5 Кбайт/с. Какой объем информации будет передан за 20 мин?''' 

а) 3000 Кбайт; б) 3000 байт; в) 50 Кбайт; 
г) 51200 байт; д) 3 Мбайт. 
'''20. **Код (номер) буквы И в таблице кодировки символов равен 136. Какая последовательность кодов будет соответствовать слову ЛИМОН?''' 

а) 139 136 140 142 141; 6)138 136 139 141 140; 
в) 147 136 148 150 149; г) 146 136 147 149 148; 
д) 155 136 156 158 157. 
'''21. **Информационное сообщение объемом 1 Мбайт передается со скоростью 2 Кбайт/мин. Определите время передачи информации в секундах.''' 
а) 512; 6)3120; в) 30720; 
г) 500; д) 3000. 
'''22. **Текст занимает 0,25 Кбайт памяти компьютера. Сколько символов содержит этот текст?''' 
а) 256; б) 2048; в) 32; 
г) 250; д) 2000. 
'''23. **Сколько битов информации содержится в сообщении объемом четверть килобайта?''' 
а) 2032; б) 2048; в) 250; г) 2000; 

'''24. ***Текст занимает полных 5 страниц. На каждой странице размещается 30 строк по 70 символов в строке. Какой объем информации занимает этот текст?''' 
а) 84000 бит ; б) 84000 байт; 
в) 10500 бит; г) 10500 байт; д) 10,5 Кбайт. 
'''25. ***Переведите в двоичную запись десятичные числа: ''' 
а) 7; б) 17; в) 37; г) 48; д) 98; 
е) 102; ж) 193; з) 254 ; и) 513; к) 999. 
'''26. ***Переведите в десятичную запись двоичные числа:''' 
а) 101; б)1001; в) 1100; г)10111; 
д) 11011; е) 1011000; ж)10111011; з) 100010011. 
'''27. ***Следующие двоичные числа расположите в порядке возрастания:''' 

1001; 111; 100001; 010; 1101; 100; 110000; 10001. 
'''28. ***Двоичное число записано в виде многочлена:''' 

1*24+ 0*23 + 1*22 + 0*2* + 1*2° 

'''Какой вид имеет его десятичная запись?''' 
'''29. ***3апишите число 64:''' 
а) в 2-ной системе счисления; б) в 4-ной системе счисления; 
в) в 8-ной системе счисления; г) в 16-ной системе счисления. 
'''30. ***Переведите:''' 
а) 1011112 — ?'''8''' б) 268 — ?'''2''' в)100112 - ?'''8''' г)2478 - ?'''2''' 
'''31. ***Почему двоичная система счисления удобна для автоматизации?''' 
'''32. *Чем отличаются друг от друга десятичная, двоичная, восьмеричная и шестнадцатеричная системы счисления?''' 
'''33. **Переведите:''' 

а)1011112 - ?'''16''' б)100112 - ?'''16''' 
'''34. **Десятичное число 30 запишется в двоичной системе как:''' 
а) 10011; 6)11110; в)10101; 
г) 100111; д)100001. 
'''35. **Десятичное число 51 запишется в 8-ной системе как:''' 
а) 24; 6)51; в) 37; г) 63; д) 12; 
'''36. **Сумма двоичных чисел 11001 и 101 равна: ''' 
а) 11110; 6)11001; в) 11000; 
г) 10101; д) 10110 
'''37. **Разность двоичных чисел 11101 и 1110 равна:''' 
а) 1101; 6)1011; в) 1111. 
'''38. *Что такое 1 бит?''' 
а) бит может принимать любое значение; 
б) бит — это число 1; 
в) бит — это число 0; 
г) бит — это элементарная единица измерения информации, значением бита является 0 или 1. 
'''39. * Что такое байт и чему он равен?''' 

а) байт — это элементарная единица измере¬ния информации, как и бит; 
б) байт — это укрупненная единица измерения информации, 1 байт = 10 бит; 
в) байт — это укрупненная единица измерения информации, 1 байт = 8 бит. 
'''40. *Для измерения больших объемов информации используют такие единицы измерения как Килобайт, Мегабайт, Гигабайт. Чему они равны?''' 
а) 1 Килобайт = 1000 байт, или 103 байт; 
1 Мегабайт = 1000000 байт, или 106 байт; 
1 Гигабайт = 10000000000 байт, или 109 байт; 
б) 1 Килобайт = 1024 байт, или 210 байт; 
1 Мегабайт = 1048576 байт, или 220 байт; 
1 Гигабайт = 1073741824 байт, или 230 байт. 
'''41. *Что такое система счисления?''' 

а) это набор цифр; 
б) системой счисления называют правила выполнения арифметических операций; 
в) системой счисления называют определенную совокупность знаков и цифр, а также правил их записи. 
'''42. *Каково значение информатики для развития общества?''' 
'''43. *Чем отличаются новые информационные технологии от «старых» информационных технологий?''' 
'''44. *Как вы понимаете смысл выражения «развитое информационное общество»? Приведите примеры таких обществ и поясните свой ответ.''' 
'''45. *В каком виде получает информацию ЭВМ?''' 

а) в виде электрических сигналов; 
б) в виде текста; 
в) в виде звука и изображения. 



[[Категория:Дистанционный методический семинар ДОПИNG 09-10]]

Семинар ДОПИNG 09-10 Зачетный лист

2010-01-06T09:38:20Z

ID 037 Корсары:

<div style="background:#E6E6FA;">
<big> </big>
<div style="align: center; padding:2em; border-width: 3px; border-style: solid; border-color: #DA70D6;">



'''Локальный координатор [[Участник:Нина Алексеевна Корнева]]'''

'''[[Участник NG:ID 037 Корсары]]''' 

<center> '''''ТЕМЫ: КОДИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИИИ, СИСТЕМЫ СЧИСЛЕНИЯ''''' </center>

'''1. *Что ты понимаешь под словом «информация»? Какими свойствами она обладает?''' 

'''2. *Для кого будет информативно следующее сообщение: «Программа — это алгоритм, записанный на языке программирования»?''' 

а) для дворника; 
б) для начинающего программиста; 
в) для парикмахера; 
г) для учителя химии; 
д) для профессионального программиста. 

'''3. *Оля учится во 2-м классе и хорошо знает таблицу умножения, но не знает английский язык. Какие из сообщений могут быть для Оли информативны?''' 
а) 2*8 = 16 
б) My friend is schoolboy; 
в) 6 MULTIPLAY 8 EQUAL; 
г) Оля учится в школе; 
д) в английском алфавите 26 букв. 

'''4. *В следующих примерах определи свойства встречающейся информации:''' 

а) Идет вступительный экзамен по математике. Вы попросили у соседа его решение задачи. Шпаргалка содержала полное и правильное решение, но ... на японском языке. 
б) На следующий день вступительная комиссия вывесила правильные решения всех задач. 
в) Один персидский царь, собираясь завоевать соседнее государство, обратился к оракулу с вопросом: «Что произойдет, если я со своим войском переправлюсь через пограничную реку?» Оракул ответил: «Государь, ты разрушишь великое царство». Удовлетворившись таким предсказанием, завоеватель переправился со своим войском через реку и был разгромлен войском противной стороны. В гневе он обратился к оракулу, обвиняя того в обмане. На что оракул ответил: «Государь, а разве твое царство было не велико?» 
'''5. *Какими свойствами может обладать информация о будущем (предсказания, гадания, пророчества)'''? 
'''6. *Какие информационные процессы ты можешь назвать? Дай им короткую характеристику.''' 
'''7. * Какие существуют виды обработки информации?''' 
'''8. *В каком виде можно хранить информацию и какими способами ее передавать?''' 
'''9. *Приведи несколько бытовых примеров получения, хранения, передачи, обработки, использования информации.''' 
'''10. *Действия над исходной информацией в соответствии с некоторыми правилами — это:''' 

а) обработка информации; 
б) хранение информации; 
в) передача информации; 
г) прием информации; 
д) обмен информацией. 
'''11. *Работником информационной сферы деятельности является:''' 
а) овощевод; б) плотник; 
в) журналист; г) актер; д) спортсмен. 
'''12. *Оперативная информация может храниться:''' 
а) в книгах; б) на видеокассетах; 
в) на компакт-дисках; г) в памяти человека; д) в газетах и журналах. 
'''13. *Какие носители информации ты знаешь?''' 
'''14. *Приведи примеры информации, представленной в текстовой, числовой, графической формах.''' 
'''15. *Приведи пример, в котором числовая информация используется вместе с тектовой, графическая вместе с числовой.''' 
'''16. *Назови виды информации, которые являются основными для человека, животных, компьютера'''. 
'''17. *Корреспондент телевидения, находясь на улице западного города, рассказывает с экрана о каком-то событии. Получаете ли вы при этом дополнительную информацию, кроме слов репортера? Если да, то какую и почему?''' 
'''18. *Какова образная информации, которую человек может хранить на внешних носителях?''' 

а) вкусовые образы; б) изображение и звук; 
в) осязательные образы; г) обонятельные образы; 
д) текст, записанный на каком-либо языке. 

'''19. **Информация передается со скоростью 2,5 Кбайт/с. Какой объем информации будет передан за 20 мин?''' 

а) 3000 Кбайт; б) 3000 байт; в) 50 Кбайт; 
г) 51200 байт; д) 3 Мбайт. 
'''20. **Код (номер) буквы И в таблице кодировки символов равен 136. Какая последовательность кодов будет соответствовать слову ЛИМОН?''' 

а) 139 136 140 142 141; 6)138 136 139 141 140; 
в) 147 136 148 150 149; г) 146 136 147 149 148; 
д) 155 136 156 158 157. 
'''21. **Информационное сообщение объемом 1 Мбайт передается со скоростью 2 Кбайт/мин. Определите время передачи информации в секундах.''' 
а) 512; 6)3120; в) 30720; 
г) 500; д) 3000. 
'''22. **Текст занимает 0,25 Кбайт памяти компьютера. Сколько символов содержит этот текст?''' 
а) 256; б) 2048; в) 32; 
г) 250; д) 2000. 
'''23. **Сколько битов информации содержится в сообщении объемом четверть килобайта?''' 
а) 2032; б) 2048; в) 250; г) 2000; 

'''24. ***Текст занимает полных 5 страниц. На каждой странице размещается 30 строк по 70 символов в строке. Какой объем информации занимает этот текст?''' 
а) 84000 бит ; б) 84000 байт; 
в) 10500 бит; г) 10500 байт; д) 10,5 Кбайт. 
'''25. ***Переведите в двоичную запись десятичные числа: ''' 
а) 7; б) 17; в) 37; г) 48; д) 98; 
е) 102; ж) 193; з) 254 ; и) 513; к) 999. 
'''26. ***Переведите в десятичную запись двоичные числа:''' 
а) 101; б)1001; в) 1100; г)10111; 
д) 11011; е) 1011000; ж)10111011; з) 100010011. 
'''27. ***Следующие двоичные числа расположите в порядке возрастания:''' 

1001; 111; 100001; 010; 1101; 100; 110000; 10001. 
'''28. ***Двоичное число записано в виде многочлена:''' 

1*24+ 0*23 + 1*22 + 0*2* + 1*2° 

'''Какой вид имеет его десятичная запись?''' 
'''29. ***3апишите число 64:''' 
а) в 2-ной системе счисления; б) в 4-ной системе счисления; 
в) в 8-ной системе счисления; г) в 16-ной системе счисления. 
'''30. ***Переведите:''' 
а) 1011112 — ?'''8''' б) 268 — ?'''2''' в)100112 - ?'''8''' г)2478 - ?'''2''' 
'''31. ***Почему двоичная система счисления удобна для автоматизации?''' 
'''32. *Чем отличаются друг от друга десятичная, двоичная, восьмеричная и шестнадцатеричная системы счисления?''' 
'''33. **Переведите:''' 

а)1011112 - ?'''16''' б)100112 - ?'''16''' 
'''34. **Десятичное число 30 запишется в двоичной системе как:''' 
а) 10011; 6)11110; в)10101; 
г) 100111; д)100001. 
'''35. **Десятичное число 51 запишется в 8-ной системе как:''' 
а) 24; 6)51; в) 37; г) 63; д) 12; 
'''36. **Сумма двоичных чисел 11001 и 101 равна: ''' 
а) 11110; 6)11001; в) 11000; 
г) 10101; д) 10110 
'''37. **Разность двоичных чисел 11101 и 1110 равна:''' 
а) 1101; 6)1011; в) 1111. 
'''38. *Что такое 1 бит?''' 
а) бит может принимать любое значение; 
б) бит — это число 1; 
в) бит — это число 0; 
г) бит — это элементарная единица измерения информации, значением бита является 0 или 1. 
'''39. * Что такое байт и чему он равен?''' 

а) байт — это элементарная единица измере¬ния информации, как и бит; 
б) байт — это укрупненная единица измерения информации, 1 байт = 10 бит; 
в) байт — это укрупненная единица измерения информации, 1 байт = 8 бит. 
'''40. *Для измерения больших объемов информации используют такие единицы измерения как Килобайт, Мегабайт, Гигабайт. Чему они равны?''' 
а) 1 Килобайт = 1000 байт, или 103 байт; 
1 Мегабайт = 1000000 байт, или 106 байт; 
1 Гигабайт = 10000000000 байт, или 109 байт; 
б) 1 Килобайт = 1024 байт, или 210 байт; 
1 Мегабайт = 1048576 байт, или 220 байт; 
1 Гигабайт = 1073741824 байт, или 230 байт. 
'''41. *Что такое система счисления?''' 

а) это набор цифр; 
б) системой счисления называют правила выполнения арифметических операций; 
в) системой счисления называют определенную совокупность знаков и цифр, а также правил их записи. 
'''42. *Каково значение информатики для развития общества?''' 
'''43. *Чем отличаются новые информационные технологии от «старых» информационных технологий?''' 
'''44. *Как вы понимаете смысл выражения «развитое информационное общество»? Приведите примеры таких обществ и поясните свой ответ.''' 
'''45. *В каком виде получает информацию ЭВМ?''' 

а) в виде электрических сигналов; 
б) в виде текста; 
в) в виде звука и изображения. 



[[Категория:Дистанционный методический семинар ДОПИNG 09-10]]

Семинар ДОПИNG 09-10 Зачетный лист

2010-01-06T09:32:06Z

ID 037 Корсары:

<div style="background:#E6E6FA;">
<big> </big>
<div style="align: center; padding:2em; border-width: 3px; border-style: solid; border-color: #DA70D6;">



'''Локальный координатор [[Участник:Нина Алексеевна Корнева]]'''

'''[[Участник NG:ID 037 Корсары]]''' 

<center> '''''ТЕМЫ: КОДИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИИИ, СИСТЕМЫ СЧИСЛЕНИЯ''''' </center>

'''1. *Что ты понимаешь под словом «информация»? Какими свойствами она обладает?''' 

'''2. *Для кого будет информативно следующее сообщение: «Программа — это алгоритм, записанный на языке программирования»?''' 

а) для дворника; 
б) для начинающего программиста; 
в) для парикмахера; 
г) для учителя химии; 
д) для профессионального программиста. 

'''3. *Оля учится во 2-м классе и хорошо знает таблицу умножения, но не знает английский язык. Какие из сообщений могут быть для Оли информативны?''' 
а) 2*8 = 16 
б) My friend is schoolboy; 
в) 6 MULTIPLAY 8 EQUAL; 
г) Оля учится в школе; 
д) в английском алфавите 26 букв. 

'''4. *В следующих примерах определи свойства встречающейся информации:''' 

а) Идет вступительный экзамен по математике. Вы попросили у соседа его решение задачи. Шпаргалка содержала полное и правильное решение, но ... на японском языке. 
б) На следующий день вступительная комиссия вывесила правильные решения всех задач. 
в) Один персидский царь, собираясь завоевать соседнее государство, обратился к оракулу с вопросом: «Что произойдет, если я со своим войском переправлюсь через пограничную реку?» Оракул ответил: «Государь, ты разрушишь великое царство». Удовлетворившись таким предсказанием, завоеватель переправился со своим войском через реку и был разгромлен войском противной стороны. В гневе он обратился к оракулу, обвиняя того в обмане. На что оракул ответил: «Государь, а разве твое царство было не велико?» 
'''5. *Какими свойствами может обладать информация о будущем (предсказания, гадания, пророчества)'''? 
'''6. *Какие информационные процессы ты можешь назвать? Дай им короткую характеристику.''' 
'''7. * Какие существуют виды обработки информации?''' 
'''8. *В каком виде можно хранить информацию и какими способами ее передавать?''' 
'''9. *Приведи несколько бытовых примеров получения, хранения, передачи, обработки, использования информации.''' 
'''10. *Действия над исходной информацией в соответствии с некоторыми правилами — это:''' 

а) обработка информации; 
б) хранение информации; 
в) передача информации; 
г) прием информации; 
д) обмен информацией. 
'''11. *Работником информационной сферы деятельности является:''' 
а) овощевод; б) плотник; 
в) журналист; г) актер; д) спортсмен. 
'''12. *Оперативная информация может храниться:''' 
а) в книгах; б) на видеокассетах; 
в) на компакт-дисках; г) в памяти человека; д) в газетах и журналах. 
'''13. *Какие носители информации ты знаешь?''' 
'''14. *Приведи примеры информации, представленной в текстовой, числовой, графической формах.''' 
'''15. *Приведи пример, в котором числовая информация используется вместе с тектовой, графическая вместе с числовой.''' 
'''16. *Назови виды информации, которые являются основными для человека, животных, компьютера'''. 
'''17. *Корреспондент телевидения, находясь на улице западного города, рассказывает с экрана о каком-то событии. Получаете ли вы при этом дополнительную информацию, кроме слов репортера? Если да, то какую и почему?''' 
'''18. *Какова образная информации, которую человек может хранить на внешних носителях?''' 

а) вкусовые образы; б) изображение и звук; 
в) осязательные образы; г) обонятельные образы; 
д) текст, записанный на каком-либо языке. 

'''19. **Информация передается со скоростью 2,5 Кбайт/с. Какой объем информации будет передан за 20 мин?''' 

а) 3000 Кбайт; б) 3000 байт; в) 50 Кбайт; 
г) 51200 байт; д) 3 Мбайт. 
'''20. **Код (номер) буквы И в таблице кодировки символов равен 136. Какая последовательность кодов будет соответствовать слову ЛИМОН?''' 

а) 139 136 140 142 141; 6)138 136 139 141 140; 
в) 147 136 148 150 149; г) 146 136 147 149 148; 
д) 155 136 156 158 157. 
'''21. **Информационное сообщение объемом 1 Мбайт передается со скоростью 2 Кбайт/мин. Определите время передачи информации в секундах.''' 
а) 512; 6)3120; в) 30720; 
г) 500; д) 3000. 
'''22. **Текст занимает 0,25 Кбайт памяти компьютера. Сколько символов содержит этот текст?''' 
а) 256; б) 2048; в) 32; 
г) 250; д) 2000. 
'''23. **Сколько битов информации содержится в сообщении объемом четверть килобайта?''' 
а) 2032; б) 2048; в) 250; г) 2000; 

'''24. ***Текст занимает полных 5 страниц. На каждой странице размещается 30 строк по 70 символов в строке. Какой объем информации занимает этот текст?''' 
а) 84000 бит ; б) 84000 байт; 
в) 10500 бит; г) 10500 байт; д) 10,5 Кбайт. 
'''25. ***Переведите в двоичную запись десятичные числа: ''' 
а) 7; б) 17; в) 37; г) 48; д) 98; 
е) 102; ж) 193; з) 254 ; и) 513; к) 999. 
'''26. ***Переведите в десятичную запись двоичные числа:''' 
а) 101; б)1001; в) 1100; г)10111; 
д) 11011; е) 1011000; ж)10111011; з) 100010011. 
'''27. ***Следующие двоичные числа расположите в порядке возрастания:''' 

1001; 111; 100001; 010; 1101; 100; 110000; 10001. 
'''28. ***Двоичное число записано в виде многочлена:''' 

1*24+ 0*23 + 1*22 + 0*2* + 1*2° 

'''Какой вид имеет его десятичная запись?''' 
'''29. ***3апишите число 64:''' 
а) в 2-ной системе счисления; б) в 4-ной системе счисления; 
в) в 8-ной системе счисления; г) в 16-ной системе счисления. 
'''30. ***Переведите:''' 
а) 1011112 — ?8 б) 268 — ?2 в)100112-?8 г)2478-?2 
'''31. ***Почему двоичная система счисления удобна для автоматизации?''' 
'''32. *Чем отличаются друг от друга десятичная, двоичная, восьмеричная и шестнадцатеричная системы счисления?''' 
'''33. **Переведите:''' 

а)1011112-?16 б)100112-?16 
'''34. **Десятичное число 30 запишется в двоичной системе как:''' 
а) 10011; 6)11110; в)10101; 
г) 100111; д)100001. 
'''35. **Десятичное число 51 запишется в 8-ной системе как:''' 
а) 24; 6)51; в) 37; г) 63; д) 12; 
'''36. **Сумма двоичных чисел 11001 и 101 равна: ''' 
а) 11110; 6)11001; в) 11000; 
г) 10101; д) 10110 
'''37. **Разность двоичных чисел 11101 и 1110 равна:''' 
а) 1101; 6)1011; в) 1111. 
'''38. *Что такое 1 бит?''' 
а) бит может принимать любое значение; 
б) бит — это число 1; 
в) бит — это число 0; 
г) бит — это элементарная единица измерения информации, значением бита является 0 или 1. 
'''39. * Что такое байт и чему он равен?''' 

а) байт — это элементарная единица измере¬ния информации, как и бит; 
б) байт — это укрупненная единица измерения информации, 1 байт = 10 бит; 
в) байт — это укрупненная единица измерения информации, 1 байт = 8 бит. 
'''40. *Для измерения больших объемов информации используют такие единицы измерения как Килобайт, Мегабайт, Гигабайт. Чему они равны?''' 
а) 1 Килобайт = 1000 байт, или 103 байт; 
1 Мегабайт = 1000000 байт, или 106 байт; 
1 Гигабайт = 10000000000 байт, или 109 байт; 
б) 1 Килобайт = 1024 байт, или 210 байт; 
1 Мегабайт = 1048576 байт, или 220 байт; 
1 Гигабайт = 1073741824 байт, или 230 байт. 
'''41. *Что такое система счисления?''' 

а) это набор цифр; 
б) системой счисления называют правила выполнения арифметических операций; 
в) системой счисления называют определенную совокупность знаков и цифр, а также правил их записи. 
'''42. *Каково значение информатики для развития общества?''' 
'''43. *Чем отличаются новые информационные технологии от «старых» информационных технологий?''' 
'''44. *Как вы понимаете смысл выражения «развитое информационное общество»? Приведите примеры таких обществ и поясните свой ответ.''' 
'''45. *В каком виде получает информацию ЭВМ?''' 

а) в виде электрических сигналов; 
б) в виде текста; 
в) в виде звука и изображения. 



[[Категория:Дистанционный методический семинар ДОПИNG 09-10]]

Категория:Дистанционный методический семинар ДОПИNG 09-10

2010-01-06T09:30:10Z

ID 037 Корсары: /* */

[[:Категория:Проект ДОПИNG 09-10|Вернуться на главную страницу проекта]]
__NOTOC__
[[Изображение:Seminar_doping.png|left|]]
'''Уважаемые педагоги!'''
'''Предлагаем вам принять участие в дистанционном методическом семинаре "Развитие творческих способностей учащихся при изучении темы «Информация. Информационные процессы»"'''.
'''Дистанционный методический семинар проводиться для учителей информатики.'''

'''''В ходе работы семинара вы сможете:'''''
* представить свой опыт педагогическому сообществу и получить отзывы и комментарии коллег,
* познакомиться c методическими и дидактическими разработками коллег и принять участие в их обсуждении,
* совместными усилиями пополнить копилку методических и дидактических материалов по информатике,
* научиться размещать свою информацию в сети Интернет с использованием различных сетевых сервисов,
* получить дополнительные баллы для своей команды (для участников проекта ДОПИNG).

В методическом семинаре 2009-2010 будут рассматриваться, и обсуждаться вопросы преподавания разделов «Информация и информационные процессы», «Социальная информатика».

'''Темы, по которым предоставляются материалы''' на дистанционный методический семинар по информатике 2009-2010 гг. (в соответствии с используемой учебной программой):
* Информация и ее виды.
* Многообразие форм представления информации.
* Информация в неживой и живой природе.
* Восприятие информации человеком.
* Человек и информация.
* Роль информации в жизни человека.
* Информационные процессы.
* Информационные процессы в технике.
* Хранение, поиск и сортировка информации.
* Информационная деятельность человека.
* Информационная безопасность.
* Информационные ресурсы общества, образовательные информационные ресурсы.
* Этика и право при создании и использовании информации.
* Правовая охрана информационных ресурсов.
* Основные этапы развития средств информационных технологий.

'''Сроки проведения семинара:''' 3.12.09 г. - 5.02.10 г.

'''Публикации авторских материалов должны быть размещены в ТолВики до 31 января 2010 г.''', чтобы все участники семинара могли познакомиться с представленными работами и принять участие в их обсуждении.

'''Основные этапы семинара:'''
# Регистрация участников семинара.
# Подготовка и публикация авторских материалов участников семинара с описанием опыта преподавания предложенных тем.
# Обсуждение представленных материалов.
# Пополнение копилки ссылок Интернет-ресурсы методических и дидактических материалов по информатике.

:[[Изображение:Ico_word.gif]] [[Медиа:Metod_seminar.doc‎‎|Рекомендации к дистанционному методическому семинару]]

::[[Электронная почта Gmail|Инструкция по регистрации в среде Google (+ получение почтового ящика gmail)]]

::[[Документы Google|Инструкция по размещению документов в сервисе Google-Docs]]

----

'''Поощрения участникам семинара:'''
Участники семинара могут получить «Сертификат активиста» или «Сертификат участника»:
* «Сертификат активиста семинара» получат первые 10 участников семинара, набравшие наибольшее количество баллов.
* «Сертификат участника семинара» присваивается тем, кто пришлет хотя бы 1 статью, не менее 2 отзывов на статьи коллег, и не менее 1 ссылки на Интернет-ресурсы.

'''Поощрения для координаторов команд ДОПИNG:'''
В проекте ДОПИNG побеждает та команда, которая наберет наибольшее количество баллов. Учитель также может помочь добавить баллы своей команде:
* за каждую статью по теме семинара команда получит до 30 баллов;
* за каждый развернутый аргументированный отзыв на статью команда получит до 10 баллов;
* за каждую рабочую «Новую» (не указанную другими участниками сообщества) ссылку по теме семинара команда получит до 5 баллов;
* если жюри семинара решат, что отдельные сообщения заслуживают поощрения, то команды получат еще дополнительно от +10 до +30 баллов.

Обращаем ваше внимание, что в разделе [[ТолВИКИ:Справка]] содержится подробная информация по работе и размещению материалов в ТолВики.

----

'''Регистрация участников семинара'''

'''Для того, чтобы стать участником семинара, вам необходимо:'''
* зарегистрироваться в ТолВики под своим реальным именем (алгоритм смотрите в статье [[Регистрация в ТолВики]] раздела [[ТолВИКИ:Справка]]). Если вы уже зарегистрированы, воспользуйтесь своими регистрационными данными. Заполните (дополните) свою личную страничку участника (см. статью [[Заполнение личной странички участника]] в разделе [[ТолВИКИ:Справка]]). ''''' 
Запомните или запишите свои регистрационные данные''''', '''''они понадобятся вам для дальнейшей работы.'''''
* зарегистрироваться в списке участников дистанционного методического семинара проекта «ДОПИNG». Для этого нажмите на ссылку '''''Править''''' в последнем блоке этой страницы ('''''Участники семинара''''') и в открывшемся окне редактирования после звездочки впишите свои данные – '''''ФИО, № ОУ''''' (например: '''''Иванова Марина Петровна, МОУ школа № 111''''')

'''Участники семинара'''
== ==
* Торгашина Надежда Ивановна, МОУ школа №94
* Гришина Татьяна Вячеславовна, МОУ школа № 43
* Морозова Юлия Александровна, МОУ школа №90
* Паненкова Наталья Сергеевна, МОУ лицей №37
* Курчангина Татьяна Викторовна, МОУ школа№87
* Батижевская Светлана Леодоровна, МОУ лицей №19 [http://k34.online-festival.ru]
* [[Семенова Оксана Сергеевна]], МОУ школа №62
* [[Участник:Корнева Нина Алексеевна|Корнева Нина Алексеевна]], МОУ школа №93, [[Участник NG:ID 037 Корсары]], [[Семинар ДОПИNG 09-10 Информационные ресурсы]], [[Семинар ДОПИNG 09-10 Кодирование информации]], [[Семинар ДОПИNG 09-10 Защита информации]], [[Семинар ДОПИNG 09-10 Зачетный лист]]
* Финюшина Татьяна Анатольевна, МОУ школа №33
*[[Участник:Тупикова Валентина|Тупикова Валентина Владимировна]], МОУ лицей № 60
*[[Участник:Шишигина Юлия Владимировна|Шишигина Юлия Владимировна]], МОУ школа № 45
*[[Долгополова Татьяна Николаевна]], МОУ школа № 80

[[Категория:Проект ДОПИNG 09-10]]

Семинар ДОПИNG 09-10 Зачетный лист

2010-01-06T09:28:58Z

ID 037 Корсары:

<div style="background:#E6E6FA;">
<big> </big>
<div style="align: center; padding:2em; border-width: 3px; border-style: solid; border-color: #DA70D6;">



'''Локальный координатор [[Участник:Нина Алексеевна Корнева]]'''

'''[[Участник NG:ID 037 Корсары]]''' 

<center> '''''ТЕМЫ: КОДИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИИИ, СИСТЕМЫ СЧИСЛЕНИЯ''''' </center>

'''1. *Что ты понимаешь под словом «информация»? Какими свойствами она обладает?''' 

'''2. *Для кого будет информативно следующее сообщение: «Программа — это алгоритм, записанный на языке программирования»?''' 
а) для дворника; 
б) для начинающего программиста; 
в) для парикмахера; 
г) для учителя химии; 
д) для профессионального программиста. 

'''3. *Оля учится во 2-м классе и хорошо знает таблицу умножения, но не знает английский язык. Какие из сообщений могут быть для Оли информативны?''' 
а) 2*8 = 16 
б) My friend is schoolboy; 
в) 6 MULTIPLAY 8 EQUAL; 
г) Оля учится в школе; 
д) в английском алфавите 26 букв. 

'''4. *В следующих примерах определи свойства встречающейся информации:''' 
а) Идет вступительный экзамен по математике. Вы попросили у соседа его решение задачи. Шпаргалка содержала полное и правильное решение, но ... на японском языке. 
б) На следующий день вступительная комиссия вывесила правильные решения всех задач. 
в) Один персидский царь, собираясь завоевать соседнее государство, обратился к оракулу с вопросом: «Что произойдет, если я со своим войском переправлюсь через пограничную реку?» Оракул ответил: «Государь, ты разрушишь великое царство». Удовлетворившись таким предсказанием, завоеватель переправился со своим войском через реку и был разгромлен войском противной стороны. В гневе он обратился к оракулу, обвиняя того в обмане. На что оракул ответил: «Государь, а разве твое царство было не велико?» 
'''5. *Какими свойствами может обладать информация о будущем (предсказания, гадания, пророчества)'''? 
'''6. *Какие информационные процессы ты можешь назвать? Дай им короткую характеристику.''' 
'''7. * Какие существуют виды обработки информации?''' 
'''8. *В каком виде можно хранить информацию и какими способами ее передавать?''' 
'''9. *Приведи несколько бытовых примеров получения, хранения, передачи, обработки, использования информации.''' 
'''10. *Действия над исходной информацией в соответствии с некоторыми правилами — это:''' 

а) обработка информации; 
б) хранение информации; 
в) передача информации; 
г) прием информации; 
д) обмен информацией. 
'''11. *Работником информационной сферы деятельности является:''' 
а) овощевод; б) плотник; 
в) журналист; г) актер; д) спортсмен. 
'''12. *Оперативная информация может храниться:''' 
а) в книгах; б) на видеокассетах; 
в) на компакт-дисках; г) в памяти человека; д) в газетах и журналах. 
'''13. *Какие носители информации ты знаешь?''' 
'''14. *Приведи примеры информации, представленной в текстовой, числовой, графической формах.''' 
'''15. *Приведи пример, в котором числовая информация используется вместе с тектовой, графическая вместе с числовой.''' 
'''16. *Назови виды информации, которые являются основными для человека, животных, компьютера'''. 
'''17. *Корреспондент телевидения, находясь на улице западного города, рассказывает с экрана о каком-то событии. Получаете ли вы при этом дополнительную информацию, кроме слов репортера? Если да, то какую и почему?''' 
'''18. *Какова образная информации, которую человек может хранить на внешних носителях?''' 

а) вкусовые образы; б) изображение и звук; 
в) осязательные образы; г) обонятельные образы; 
д) текст, записанный на каком-либо языке. 

'''19. **Информация передается со скоростью 2,5 Кбайт/с. Какой объем информации будет передан за 20 мин?''' 

а) 3000 Кбайт; б) 3000 байт; в) 50 Кбайт; 
г) 51200 байт; д) 3 Мбайт. 
'''20. **Код (номер) буквы И в таблице кодировки символов равен 136. Какая последовательность кодов будет соответствовать слову ЛИМОН?''' 

а) 139 136 140 142 141; 6)138 136 139 141 140; 
в) 147 136 148 150 149; г) 146 136 147 149 148; 
д) 155 136 156 158 157. 
'''21. **Информационное сообщение объемом 1 Мбайт передается со скоростью 2 Кбайт/мин. Определите время передачи информации в секундах.''' 
а) 512; 6)3120; в) 30720; 
г) 500; д) 3000. 
'''22. **Текст занимает 0,25 Кбайт памяти компьютера. Сколько символов содержит этот текст?''' 
а) 256; б) 2048; в) 32; 
г) 250; д) 2000. 
'''23. **Сколько битов информации содержится в сообщении объемом четверть килобайта?''' 
а) 2032; б) 2048; в) 250; г) 2000; 

'''24. ***Текст занимает полных 5 страниц. На каждой странице размещается 30 строк по 70 символов в строке. Какой объем информации занимает этот текст?''' 
а) 84000 бит ; б) 84000 байт; 
в) 10500 бит; г) 10500 байт; д) 10,5 Кбайт. 
'''25. ***Переведите в двоичную запись десятичные числа: ''' 
а) 7; б) 17; в) 37; г) 48; д) 98; 
е) 102; ж) 193; з) 254 ; и) 513; к) 999. 
'''26. ***Переведите в десятичную запись двоичные числа:''' 
а) 101; б)1001; в) 1100; г)10111; 
д) 11011; е) 1011000; ж)10111011; з) 100010011. 
'''27. ***Следующие двоичные числа расположите в порядке возрастания:''' 

1001; 111; 100001; 010; 1101; 100; 110000; 10001. 
'''28. ***Двоичное число записано в виде многочлена:''' 

1*24+ 0*23 + 1*22 + 0*2* + 1*2° 

'''Какой вид имеет его десятичная запись?''' 
'''29. ***3апишите число 64:''' 
а) в 2-ной системе счисления; б) в 4-ной системе счисления; 
в) в 8-ной системе счисления; г) в 16-ной системе счисления. 
'''30. ***Переведите:''' 
а) 1011112 — ?8 б) 268 — ?2 в)100112-?8 г)2478-?2 
'''31. ***Почему двоичная система счисления удобна для автоматизации?''' 
'''32. *Чем отличаются друг от друга десятичная, двоичная, восьмеричная и шестнадцатеричная системы счисления?''' 
'''33. **Переведите:''' 

а)1011112-?16 б)100112-?16 
'''34. **Десятичное число 30 запишется в двоичной системе как:''' 
а) 10011; 6)11110; в)10101; 
г) 100111; д)100001. 
'''35. **Десятичное число 51 запишется в 8-ной системе как:''' 
а) 24; 6)51; в) 37; г) 63; д) 12; 
'''36. **Сумма двоичных чисел 11001 и 101 равна: ''' 
а) 11110; 6)11001; в) 11000; 
г) 10101; д) 10110 
'''37. **Разность двоичных чисел 11101 и 1110 равна:''' 
а) 1101; 6)1011; в) 1111. 
'''38. *Что такое 1 бит?''' 
а) бит может принимать любое значение; 
б) бит — это число 1; 
в) бит — это число 0; 
г) бит — это элементарная единица измерения информации, значением бита является 0 или 1. 
'''39. * Что такое байт и чему он равен?''' 

а) байт — это элементарная единица измере¬ния информации, как и бит; 
б) байт — это укрупненная единица измерения информации, 1 байт = 10 бит; 
в) байт — это укрупненная единица измерения информации, 1 байт = 8 бит. 
'''40. *Для измерения больших объемов информации используют такие единицы измерения как Килобайт, Мегабайт, Гигабайт. Чему они равны?''' 
а) 1 Килобайт = 1000 байт, или 103 байт; 
1 Мегабайт = 1000000 байт, или 106 байт; 
1 Гигабайт = 10000000000 байт, или 109 байт; 
б) 1 Килобайт = 1024 байт, или 210 байт; 
1 Мегабайт = 1048576 байт, или 220 байт; 
1 Гигабайт = 1073741824 байт, или 230 байт. 
'''41. *Что такое система счисления?''' 

а) это набор цифр; 
б) системой счисления называют правила выполнения арифметических операций; 
в) системой счисления называют определенную совокупность знаков и цифр, а также правил их записи. 
'''42. *Каково значение информатики для развития общества?''' 
'''43. *Чем отличаются новые информационные технологии от «старых» информационных технологий?''' 
'''44. *Как вы понимаете смысл выражения «развитое информационное общество»? Приведите примеры таких обществ и поясните свой ответ.''' 
'''45. *В каком виде получает информацию ЭВМ?''' 

а) в виде электрических сигналов; 
б) в виде текста; 
в) в виде звука и изображения.

Семинар ДОПИNG 09-10 Зачетный лист

2010-01-06T09:05:31Z

ID 037 Корсары:

<div style="background:#E6E6FA;">
<big> </big>
<div style="align: center; padding:2em; border-width: 3px; border-style: solid; border-color: #DA70D6;">



'''Локальный координатор [[Участник:Нина Алексеевна Корнева]]'''

'''[[Участник NG:ID 037 Корсары]]''' 

<center> '''''ТЕМЫ: КОДИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИИИ, СИСТЕМЫ СЧИСЛЕНИЯ''''' </center>

'''1. *Что ты понимаешь под словом «информация»? Какими свойствами она обладает?''' 

'''2. *Для кого будет информативно следующее сообщение: «Программа — это алгоритм, записанный на языке программирования»?''' 
а) для дворника; 
б) для начинающего программиста; 
в) для парикмахера; 
г) для учителя химии; 
д) для профессионального программиста. 

'''3. *Оля учится во 2-м классе и хорошо знает таблицу умножения, но не знает английский язык. Какие из сообщений могут быть для Оли информативны?''' 
а) 2*8 = 16 
б) My friend is schoolboy; 
в) 6 MULTIPLAY 8 EQUAL; 
г) Оля учится в школе; 
д) в английском алфавите 26 букв. 

'''4. *В следующих примерах определи свойства встречающейся информации:''' 
а) Идет вступительный экзамен по математике. Вы попросили у соседа его решение задачи. Шпаргалка содержала полное и правильное решение, но ... на японском языке. 
б) На следующий день вступительная комиссия вывесила правильные решения всех задач. 
в) Один персидский царь, собираясь завоевать соседнее государство, обратился к оракулу с вопросом: «Что произойдет, если я со своим войском переправлюсь через пограничную реку?» Оракул ответил: «Государь, ты разрушишь великое царство». Удовлетворившись таким предсказанием, завоеватель переправился со своим войском через реку и был разгромлен войском противной стороны. В гневе он обратился к оракулу, обвиняя того в обмане. На что оракул ответил: «Государь, а разве твое царство было не велико?» 
'''5. *Какими свойствами может обладать информация о будущем (предсказания, гадания, пророчества)'''? 
'''6. *Какие информационные процессы ты можешь назвать? Дай им короткую характеристику.''' 
'''7. * Какие существуют виды обработки информации?''' 
'''8. *В каком виде можно хранить информацию и какими способами ее передавать?''' 
'''9. *Приведи несколько бытовых примеров получения, хранения, передачи, обработки, использования информации.''' 
'''10. *Действия над исходной информацией в соответствии с некоторыми правилами — это:''' 
а) обработка информации; 
б) хранение информации; 
в) передача информации; 
г) прием информации; 
д) обмен информацией. 
'''11. *Работником информационной сферы деятельности является:''' 
а) овощевод; б) плотник; 
в) журналист; г) актер; д) спортсмен. 
'''12. *Оперативная информация может храниться:''' 
а) в книгах; б) на видеокассетах; 
в) на компакт-дисках; г) в памяти человека; д) в газетах и журналах. 
'''13. *Какие носители информации ты знаешь?''' 
'''14. *Приведи примеры информации, представленной в текстовой, числовой, графической формах.''' 
'''15. *Приведи пример, в котором числовая информация используется вместе с тектовой, графическая вместе с числовой.''' 
'''16. *Назови виды информации, которые являются основными для человека, животных, компьютера'''. 
'''17. *Корреспондент телевидения, находясь на улице западного города, рассказывает с экрана о каком-то событии. Получаете ли вы при этом дополнительную информацию, кроме слов репортера? Если да, то какую и почему?''' 
'''18. *Какова образная информации, которую человек может хранить на внешних носителях?''' 
а) вкусовые образы; б) изображение и звук; 
в) осязательные образы; г) обонятельные образы; 
д) текст, записанный на каком-либо языке. 

'''19. **Информация передается со скоростью 2,5 Кбайт/с. Какой объем информации будет передан за 20 мин?''' 
а) 3000 Кбайт; б) 3000 байт; в) 50 Кбайт; 
г) 51200 байт; д) 3 Мбайт. 
'''20. **Код (номер) буквы И в таблице кодировки символов равен 136. Какая последовательность кодов будет соответствовать слову ЛИМОН?''' 
а) 139 136 140 142 141; 6)138 136 139 141 140; 
в) 147 136 148 150 149; г) 146 136 147 149 148; 
д) 155 136 156 158 157. 
'''21. **Информационное сообщение объемом 1 Мбайт передается со скоростью 2 Кбайт/мин. Определите время передачи информации в секундах.''' 
а) 512; 6)3120; в) 30720; 
г) 500; д) 3000. 
'''22. **Текст занимает 0,25 Кбайт памяти компьютера. Сколько символов содержит этот текст?''' 
а) 256; б) 2048; в) 32; 
г) 250; д) 2000. 
'''23. **Сколько битов информации содержится в сообщении объемом четверть килобайта?''' 
а) 2032; б) 2048; в) 250; г) 2000; 

'''24. ***Текст занимает полных 5 страниц. На каждой странице размещается 30 строк по 70 символов в строке. Какой объем информации занимает этот текст?''' 
а) 84000 бит ; б) 84000 байт; 
в) 10500 бит; г) 10500 байт; д) 10,5 Кбайт. 
'''26. ***Переведите в двоичную запись десятичные числа: ''' 
а) 7; б) 17; в) 37; г) 48; д) 98; 
е) 102; ж) 193; з) 254 ; и) 513; к) 999. 
'''27. ***Переведите в десятичную запись двоичные числа:''' 
а) 101; б)1001; в) 1100; г)10111; 
д) 11011; е) 1011000; ж)10111011; з) 100010011. 
'''28. ***Следующие двоичные числа расположите в порядке возрастания:''' 
1001; 111; 100001; 010; 1101; 100; 110000; 10001. 
'''29. ***Двоичное число записано в виде многочлена:''' 
1*24+ 0*23 + 1*22 + 0*2* + 1*2° 
'''Какой вид имеет его десятичная запись?''' 
'''30. ***3апишите число 64:''' 
а) в 2-ной системе счисления; б) в 4-ной системе счисления; 
в) в 8-ной системе счисления; г) в 16-ной системе счисления. 
'''31. ***Переведите:''' 
а) 1011112 — ?8 б) 268 — ?2 в)100112-?8 г)2478-?2 
'''32. ***Почему двоичная система счисления удобна для автоматизации?''' 
'''33. *Чем отличаются друг от друга десятичная, двоичная, восьмеричная и шестнадцатеричная системы счисления?''' 
'''34. **Переведите:''' 
а)1011112-?16 б)100112-?16 
'''35. **Десятичное число 30 запишется в двоичной системе как:''' 
а) 10011; 6)11110; в)10101; 
г) 100111; д)100001. 
'''36. **Десятичное число 51 запишется в 8-ной системе как:''' 
а) 24; 6)51; в) 37; г) 63; д) 12; 
'''37. **Сумма двоичных чисел 11001 и 101 равна: ''' 
а) 11110; 6)11001; в) 11000; 
г) 10101; д) 10110 
'''38. **Разность двоичных чисел 11101 и 1110 равна:''' 
а) 1101; 6)1011; в) 1111. 
'''39. *Что такое 1 бит?''' 
а) бит может принимать любое значение; 
б) бит — это число 1; 
в) бит — это число 0; 
г) бит — это элементарная единица измерения информации, значением бита является 0 или 1. 
'''40. * Что такое байт и чему он равен?''' 
а) байт — это элементарная единица измере¬ния информации, как и бит; 
б) байт — это укрупненная единица измерения информации, 1 байт = 10 бит; 
в) байт — это укрупненная единица измерения информации, 1 байт = 8 бит. 
'''41. *Для измерения больших объемов информации используют такие единицы измерения как Килобайт, Мегабайт, Гигабайт. Чему они равны?''' 
а) 1 Килобайт = 1000 байт, или 103 байт; 
1 Мегабайт = 1000000 байт, или 106 байт; 
1 Гигабайт = 10000000000 байт, или 109 байт; 
б) 1 Килобайт = 1024 байт, или 210 байт; 
1 Мегабайт = 1048576 байт, или 220 байт; 
1 Гигабайт = 1073741824 байт, или 230 байт. 
'''42. *Что такое система счисления?''' 
а) это набор цифр; 
б) системой счисления называют правила выполнения арифметических операций; 
в) системой счисления называют определенную совокупность знаков и цифр, а также правил их записи. 
'''43. *Каково значение информатики для развития общества?''' 
'''44. *Чем отличаются новые информационные технологии от «старых» информационных технологий?''' 
'''45. *Как вы понимаете смысл выражения «развитое информационное общество»? Приведите примеры таких обществ и поясните свой ответ.''' 
'''46. *В каком виде получает информацию ЭВМ?''' 
а) в виде электрических сигналов; 
б) в виде текста; 
в) в виде звука и изображения.

Семинар ДОПИNG 09-10 Зачетный лист

2010-01-06T08:15:00Z

ID 037 Корсары:

<div style="background:#E6E6FA;">
<big> </big>
<div style="align: center; padding:2em; border-width: 3px; border-style: solid; border-color: #DA70D6;">



'''Локальный координатор [[Участник:Нина Алексеевна Корнева]]'''

'''[[Участник NG:ID 037 Корсары]]''' 

<center> '''''ТЕМЫ: КОДИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИИИ, СИСТЕМЫ СЧИСЛЕНИЯ''''' </center>

'''1. *Что ты понимаешь под словом «информация»? Какими свойствами она обладает?''' 

'''2. *Для кого будет информативно следующее сообщение: «Программа — это алгоритм, записанный на языке программирования»?''' 
а) для дворника; 
б) для начинающего программиста; 
в) для парикмахера; 
г) для учителя химии; 
д) для профессионального программиста. 

'''3. *Оля учится во 2-м классе и хорошо знает таблицу умножения, но не знает английский язык. Какие из сообщений могут быть для Оли информативны?''' 
а) 2*8 = 16 
б) My friend is schoolboy; 
в) 6 MULTIPLAY 8 EQUAL; 
г) Оля учится в школе; 
д) в английском алфавите 26 букв. 

'''4. *В следующих примерах определи свойства встречающейся информации:''' 
а) Идет вступительный экзамен по математике. Вы попросили у соседа его решение задачи. Шпаргалка содержала полное и правильное решение, но ... на японском языке. 
б) На следующий день вступительная комиссия вывесила правильные решения всех задач. 
в) Один персидский царь, собираясь завоевать соседнее государство, обратился к оракулу с вопросом: «Что произойдет, если я со своим войском переправлюсь через пограничную реку?» Оракул ответил: «Государь, ты разрушишь великое царство». Удовлетворившись таким предсказанием, завоеватель переправился со своим войском через реку и был разгромлен войском противной стороны. В гневе он обратился к оракулу, обвиняя того в обмане. На что оракул ответил: «Государь, а разве твое царство было не велико?» 
'''5. *Какими свойствами может обладать информация о будущем (предсказания, гадания, пророчества)'''? 
'''6. *Какие информационные процессы ты можешь назвать? Дай им короткую характеристику.''' 
'''7. * Какие существуют виды обработки информации?''' 
'''8. *В каком виде можно хранить информацию и какими способами ее передавать?''' 
'''9. *Приведи несколько бытовых примеров получения, хранения, передачи, обработки, использования информации.''' 
'''10. *Действия над исходной информацией в соответствии с некоторыми правилами — это:''' 
а) обработка информации; 
б) хранение информации; 
в) передача информации; 
г) прием информации; 
д) обмен информацией. 
'''11. *Работником информационной сферы деятельности является:''' 
а) овощевод; б) плотник; 
в) журналист; г) актер; д) спортсмен. 
'''12. *Оперативная информация может храниться:''' 
а) в книгах; б) на видеокассетах; 
в) на компакт-дисках; г) в памяти человека; д) в газетах и журналах. 
'''13. *Какие носители информации ты знаешь?''' 
'''14. *Приведи примеры информации, представленной в текстовой, числовой, графической формах.''' 
'''15. *Приведи пример, в котором числовая информация используется вместе с тектовой, графическая вместе с числовой.''' 
'''16. *Назови виды информации, которые являются основными для человека, животных, компьютера'''. 
'''17. *Корреспондент телевидения, находясь на улице западного города, рассказывает с экрана о каком-то событии. Получаете ли вы при этом дополнительную информацию, кроме слов репортера? Если да, то какую и почему?''' 
'''18. *Какова образная информации, которую человек может хранить на внешних носителях?''' 
а) вкусовые образы; б) изображение и звук; 
в) осязательные образы; г) обонятельные образы; 
д) текст, записанный на каком-либо языке. 

14. **Информация передается со скоростью 2,5 Кбайт/с. Какой объем информации будет передан за 20 мин?
а) 3000 Кбайт; б) 3000 байт; в) 50 Кбайт;
г) 51200 байт; д) 3 Мбайт.
21. **Код (номер) буквы И в таблице кодировки символов равен 136. Какая последовательность кодов будет соответствовать слову ЛИМОН?
а) 139 136 140 142 141; 6)138 136 139 141 140;
в) 147 136 148 150 149; г) 146 136 147 149 148;
д) 155 136 156 158 157.
22. **Информационное сообщение объемом 1 Мбайт передается со скоростью 2 Кбайт/мин. Определите время передачи информации в секундах.
а) 512; 6)3120; в) 30720;
г) 500; д) 3000.
23. **Текст занимает 0,25 Кбайт памяти компьютера. Сколько символов содержит этот текст?
а) 256; б) 2048; в) 32;
г) 250; д) 2000.
25. **Сколько битов информации содержится в со¬общении объемом четверть килобайта?
а) 2032; б) 2048; в) 250; г) 2000;

24. ***Текст занимает полных 5 страниц. На каждой странице размещается 30 строк по 70 символов в строке. Какой объем информации занимает этот текст?
а) 84000 бит ; б) 84000 байт;
в) 10500 бит; г) 10500 байт; д) 10,5 Кбайт.
26. ***Переведите в двоичную запись десятичные числа:
а) 7; б) 17; в) 37; г) 48; д) 98;
е) 102; ж) 193; з) 254 ; и) 513; к) 999.
27. ***Переведите в десятичную запись двоичные числа:
а) 101; б)1001; в) 1100; г)10111;
д) 11011; е) 1011000; ж)10111011; з) 100010011.
28. ***Следующие двоичные числа расположите в порядке возрастания:
1001; 111; 100001; 010; 1101; 100; 110000; 10001.
29. ***Двоичное число записано в виде многочлена:
1*24+ 0*23 + 1*22 + 0*2* + 1*2°
Какой вид имеет его десятичная запись?
30. ***3апишите число 64:
а) в 2-ной системе счисления; б) в 4-ной системе счисления;
в) в 8-ной системе счисления; г) в 16-ной системе счисления.
31. ***Переведите:
а) 1011112 — ?8 б) 268 — ?2 в)100112-?8 г)2478-?2
32. ***Почему двоичная система счисления удобна для автоматизации?
33. *Чем отличаются друг от друга десятичная, двоичная, восьмеричная и шестнадцатеричная системы счисления?
34. **Переведите:
а)1011112-?16 б)100112-?16
35. **Десятичное число 30 запишется в двоичной системе как:
а) 10011; 6)11110; в)10101;
г) 100111; д)100001.
36. **Десятичное число 51 запишется в 8-ной системе как:
а) 24; 6)51; в) 37; г) 63; д) 12;
37. **Сумма двоичных чисел 11001 и 101 равна:
а) 11110; 6)11001; в) 11000;
г) 10101; д) 10110
38. **Разность двоичных чисел 11101 и 1110 равна:
а) 1101; 6)1011; в) 1111.
39. *Что такое 1 бит?
а) бит может принимать любое значение;
б) бит — это число 1;
в) бит — это число 0;
г) бит — это элементарная единица измерения информации, значением бита является 0 или 1.
40. * Что такое байт и чему он равен?
а) байт — это элементарная единица измере¬ния информации, как и бит;
б) байт — это укрупненная единица измерения информации, 1 байт = 10 бит;
в) байт — это укрупненная единица измерения информации, 1 байт = 8 бит.
41. *Для измерения больших объемов информации используют такие единицы измерения как Килобайт, Мегабайт, Гигабайт. Чему они равны?
а) 1 Килобайт = 1000 байт, или 103 байт;
1 Мегабайт = 1000000 байт, или 106 байт;
1 Гигабайт = 10000000000 байт, или 109 байт;
б) 1 Килобайт = 1024 байт, или 210 байт;
1 Мегабайт = 1048576 байт, или 220 байт;
1 Гигабайт = 1073741824 байт, или 230 байт.
42. *Что такое система счисления?
а) это набор цифр;
б) системой счисления называют правила выполнения арифметических операций;
в) системой счисления называют определенную совокупность знаков и цифр, а также правил их записи.
43. *Каково значение информатики для развития общества?
44. *Чем отличаются новые информационные технологии от «старых» информационных технологий?
45. *Как вы понимаете смысл выражения «развитое информационное общество»? Приведите примеры таких обществ и поясните свой ответ.
46. *В каком виде получает информацию ЭВМ?
а) в виде электрических сигналов;
б) в виде текста;
в) в виде звука и изображения.

Семинар ДОПИNG 09-10 Зачетный лист

2010-01-06T08:10:36Z

ID 037 Корсары:

Семинар ДОПИNG 09-10 Зачетный лист

2010-01-06T08:09:07Z

ID 037 Корсары:

<div style="background:#E6E6FA;">
<big> </big>
<div style="align: center; padding:2em; border-width: 3px; border-style: solid; border-color: #DA70D6;">

'''Локальный координатор [[Участник:Нина Алексеевна Корнева]]'''

'''[[Участник NG:ID 037 Корсары]]''' 



<center> '''''ТЕМЫ: КОДИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИИИ, СИСТЕМЫ СЧИСЛЕНИЯ''''' </center>

'''1. *Что ты понимаешь под словом «информация»? Какими свойствами она обладает?''' 

'''2. *Для кого будет информативно следующее сообщение: «Программа — это алгоритм, записанный на языке программирования»?''' 
а) для дворника; 
б) для начинающего программиста; 
в) для парикмахера; 
г) для учителя химии; 
д) для профессионального программиста. 

'''3. *Оля учится во 2-м классе и хорошо знает таблицу умножения, но не знает английский язык. Какие из сообщений могут быть для Оли информативны?''' 
а) 2*8 = 16 
б) My friend is schoolboy; 
в) 6 MULTIPLAY 8 EQUAL; 
г) Оля учится в школе; 
д) в английском алфавите 26 букв. 

'''4. *В следующих примерах определи свойства встречающейся информации:''' 
а) Идет вступительный экзамен по математике. Вы попросили у соседа его решение задачи. Шпаргалка содержала полное и правильное решение, но ... на японском языке. 
б) На следующий день вступительная комиссия вывесила правильные решения всех задач. 
в) Один персидский царь, собираясь завоевать соседнее государство, обратился к оракулу с вопросом: «Что произойдет, если я со своим войском переправлюсь через пограничную реку?» Оракул ответил: «Государь, ты разрушишь великое царство». Удовлетворившись таким предсказанием, завоеватель переправился со своим войском через реку и был разгромлен войском противной стороны. В гневе он обратился к оракулу, обвиняя того в обмане. На что оракул ответил: «Государь, а разве твое царство было не велико?» 
'''5. *Какими свойствами может обладать информация о будущем (предсказания, гадания, пророчества)'''? 
'''6. *Какие информационные процессы ты можешь назвать? Дай им короткую характеристику.''' 
'''7. * Какие существуют виды обработки информации?''' 
'''8. *В каком виде можно хранить информацию и какими способами ее передавать?''' 
'''9. *Приведи несколько бытовых примеров получения, хранения, передачи, обработки, использования информации.''' 
'''10. *Действия над исходной информацией в соответствии с некоторыми правилами — это:''' 
а) обработка информации; 
б) хранение информации; 
в) передача информации; 
г) прием информации; 
д) обмен информацией. 
'''11. *Работником информационной сферы деятельности является:''' 
а) овощевод; б) плотник; 
в) журналист; г) актер; д) спортсмен. 
'''12. *Оперативная информация может храниться:''' 
а) в книгах; б) на видеокассетах; 
в) на компакт-дисках; г) в памяти человека; д) в газетах и журналах. 
'''13. *Какие носители информации ты знаешь?''' 
'''14. *Приведи примеры информации, представленной в текстовой, числовой, графической формах.''' 
'''15. *Приведи пример, в котором числовая информация используется вместе с тектовой, графическая вместе с числовой.''' 
'''16. *Назови виды информации, которые являются основными для человека, животных, компьютера'''. 
'''17. *Корреспондент телевидения, находясь на улице западного города, рассказывает с экрана о каком-то событии. Получаете ли вы при этом дополнительную информацию, кроме слов репортера? Если да, то какую и почему?''' 
'''18. *Какова образная информации, которую человек может хранить на внешних носителях?''' 
а) вкусовые образы; б) изображение и звук; 
в) осязательные образы; г) обонятельные образы; 
д) текст, записанный на каком-либо языке.

Семинар ДОПИNG 09-10 Зачетный лист

2010-01-06T07:42:25Z

ID 037 Корсары:

'''Локальный координатор [[Участник:Нина Алексеевна Корнева]]'''

'''[[Участник NG:ID 037 Корсары]]'''



'''1. *Что ты понимаешь под словом «информация»? Какими свойствами она обладает?''' 

'''2. *Для кого будет информативно следующее сообщение: «Программа — это алгоритм, записанный на языке программирования»?''' 
а) для дворника; 
б) для начинающего программиста; 
в) для парикмахера; 
г) для учителя химии; 
д) для профессионального программиста. 

'''3. *Оля учится во 2-м классе и хорошо знает таблицу умножения, но не знает английский язык. Какие из сообщений могут быть для Оли информативны?''' 
а) 2*8 = 16 
б) My friend is schoolboy; 
в) 6 MULTIPLAY 8 EQUAL; 
г) Оля учится в школе; 
д) в английском алфавите 26 букв. 

'''4. *В следующих примерах определи свойства встречающейся информации:''' 
а) Идет вступительный экзамен по математике. Вы попросили у соседа его решение задачи. Шпаргалка содержала полное и правильное решение, но ... на японском языке. 
б) На следующий день вступительная комиссия вывесила правильные решения всех задач. 
в) Один персидский царь, собираясь завоевать соседнее государство, обратился к оракулу с вопросом: «Что произойдет, если я со своим войском переправлюсь через пограничную реку?» Оракул ответил: «Государь, ты разрушишь великое царство». Удовлетворившись таким предсказанием, завоеватель переправился со своим войском через реку и был разгромлен войском противной стороны. В гневе он обратился к оракулу, обвиняя того в обмане. На что оракул ответил: «Государь, а разве твое царство было не велико?» 
'''5. *Какими свойствами может обладать информация о будущем (предсказания, гадания, пророчества)'''? 
'''6. *Какие информационные процессы ты можешь назвать? Дай им короткую характеристику.''' 
'''7. * Какие существуют виды обработки информации?''' 
'''8. *В каком виде можно хранить информацию и какими способами ее передавать?''' 
'''9. *Приведи несколько бытовых примеров получения, хранения, передачи, обработки, использования информации.''' 
'''10. *Действия над исходной информацией в соответствии с некоторыми правилами — это:''' 
а) обработка информации; 
б) хранение информации; 
в) передача информации; 
г) прием информации; 
д) обмен информацией. 
'''11. *Работником информационной сферы деятельности является:''' 
а) овощевод; б) плотник; 
в) журналист; г) актер; д) спортсмен. 
'''12. *Оперативная информация может храниться:''' 
а) в книгах; б) на видеокассетах; 
в) на компакт-дисках; г) в памяти человека; д) в газетах и журналах. 
'''13. *Какие носители информации ты знаешь?''' 
'''14. *Приведи примеры информации, представленной в текстовой, числовой, графической формах.''' 
'''15. *Приведи пример, в котором числовая информация используется вместе с тектовой, графическая вместе с числовой.''' 
'''16. *Назови виды информации, которые являются основными для человека, животных, компьютера'''. 
'''17. *Корреспондент телевидения, находясь на улице западного города, рассказывает с экрана о каком-то событии. Получаете ли вы при этом дополнительную информацию, кроме слов репортера? Если да, то какую и почему?''' 
'''18. *Какова образная информации, которую человек может хранить на внешних носителях?''' 
а) вкусовые образы; б) изображение и звук; 
в) осязательные образы; г) обонятельные образы; 
д) текст, записанный на каком-либо языке.

Семинар ДОПИNG 09-10 Зачетный лист

2010-01-06T07:35:38Z

ID 037 Корсары: