<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://wiki.tgl.net.ru/skins/common/feed.css?303"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=ID+162+%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B5%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5+%D0%BB%D1%83%D1%87%D0%B8</id>
		<title>ТолВИКИ - Вклад участника [ru]</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=ID+162+%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B5%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5+%D0%BB%D1%83%D1%87%D0%B8"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A1%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F:Contributions/ID_162_%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B5%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D1%83%D1%87%D0%B8"/>
		<updated>2026-07-09T10:21:26Z</updated>
		<subtitle>Вклад участника</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.18.2</generator>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_ID_162</id>
		<title>Акция ID 162</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_ID_162"/>
				<updated>2010-12-20T11:22:19Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 162 Солнечные лучи: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;Экологическая информационная акция &amp;quot;Мы то, что мы едим&amp;quot;&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;'''[[Изображение:Копия_j0223775.gif]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель акции==&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;*познакомить ребят с понятием пищевых добавок с кодом Е, где они содержаться и чем они могут быть опасны для здоровья человека;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;**научить школьников как выбирать для себя безопасные продукты;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;***привлечь внимание учащихся к проблеме здорового питания;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;****познакомить ребят со знаками экомаркировки.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Участники акции==&lt;br /&gt;
Для проведения акции были приглашены учащиеся 3 и 4 классов, а так же учителя начальных классов Качан Т.Е., Михайлова Н.А.,учитель ИЗО Акулина Е.В.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Содержание акции==&lt;br /&gt;
Отчет о проведенной работе по проекту происходил на фоне разработанной презентации, каждый слайд соответствовал тематике излагаемой информации. &lt;br /&gt;
Этапы проведения акции:&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;I. Опрос присутствующих  гостей по вопросу &amp;quot;Что ребята любят кушать из продуктов в упаковках?&amp;quot;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Реакция ребят последовала незамедлительно. &amp;quot;Шоколад&amp;quot;, &amp;quot;мороженное&amp;quot;, &amp;quot;молоко&amp;quot;, &amp;quot;конфеты&amp;quot; и множество подобных ответов слышалось со всех сторон. Дети с удовольствием вспоминали разнообразные вкусности.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;II. Представление участников проекта их исследовательской работы по материалам &amp;quot;Расследования Е&amp;quot;. Для каждого участника была разработана речь и соответствующий слайд, наглядно демонстрирующий сказанное учеником. Помимо своих изысканий в работе использовались материалы других команд - ID 147 &amp;quot;Расследование Е&amp;quot;. Речь содержала информацию о пищевых добавках; о том, как ребята для себя их открыли; какой вред могут нанести продукты , содержащие разнообразные Е-добавки; как правильно выбирать продукты в магазинах и в каком количестве лучше употреблять.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;III. Проведение мини-викторины &amp;quot;Загадки о еде&amp;quot;. Ваня зачитывал разнообразные загадки и гости с увлечением их отгадывали. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;IV. Раздатка материалов о пищевых добавках, включающих информацию о Е-добавках и таблицу вредных и опасных для хдоровья добавок, с целью распространения нашего опыта не только учащимся школы , но и их родителям, ведь это они, в-первую очередь, закупают продукты для дома. Так что информационная экологическая акция достигла и родителей.Раздатку можно посмотреть здесь http://moemesto.ru/Olga_Polomodova/link/10128733&lt;br /&gt;
 &amp;lt;br&amp;gt;V.Демонстрация комикса о правильном выборе продуктов питания http://www.toondoo.com/ViewBook.toon?bookid=258749&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;VI. Демонстрация экомаркировочных знаков, разъяснение обозначения ей разных товаров.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;VII. Просмотр мультипликационного фильма &amp;quot; Маша и медведь&amp;quot;, серия &amp;quot; День варенья&amp;quot;  и последующий опрос:&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;- Какое варенье  вы бы с удовольствием съели - Машино или медведя? (все дружно ответили, что у медведя),&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;- Варят ли ваши мамы варенье из шишек, грибов , как это сделала Маша? (оказалось, что не варят),&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;- А какое варенье полезнее есть - домашнее или магазинное? ( ответ -&amp;quot;домашнее&amp;quot;).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведения акции==&lt;br /&gt;
В итоге акции ребята провели небольшую беседу с присутствующими учащимися из начальной школы:&lt;br /&gt;
- Что они узнали сегодня нового?&lt;br /&gt;
- Как выбрать продукт в магазине и быть уверенным, что он не повредит здоровью?&lt;br /&gt;
- Нужно ли вообще  обращать  внимание на то, что ешь?&lt;br /&gt;
- О чем может рассказать нам экомаркировка?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Ответов была масса. Несколько из них:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Кирилл Н. из 4 класса:&lt;br /&gt;
- Я вообще не знал, что чипсы могут быть вредными и ничего не слышал о пищевых добавках.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Надя Б. из 3 класса:&lt;br /&gt;
- Я слышала что-то о добавках, но не знала, что жевачку жевать опасно. Очень интересно.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Вика С. из 3 класса:&lt;br /&gt;
- Нужно смотреть на упаковку, читать , что там написано, а потом уже кушать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Богдан П. из 4 класса:&lt;br /&gt;
- Если мы хотим быть здоровыми и не быть похожими на того дяденьку с картинки с хвостом, лучше смотреть на то, что ешь.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Аня М. из 4 класса:&lt;br /&gt;
-Экомаркировка - это такие знаки, которые помогают сохранить природу. Они обозначают, например, что обертку можно выбросить в урну, или, например, не вредит воздуху. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Отзывы присутствующих о проведеной акции==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По реакции детей , приглашенных на отчетное мероприятие, можно было судить об их приподнятом настроении, удовлетворении и радости. Тема о вкусностях их заинтерисовала, а некоторых удивила. Оказалось, что они и не знали, что многие любимые их вкусняшки могут навредить их здоровью. Приглашенные учителя также оставили только положительные отзывы о проведенной работе. Примечательно, что даже они никогда не обращали внимание на экомаркировку продуктов и товаров, и для себя они много узнали также.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Фотогалерея==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
 |[[Изображение:Защ.jpg]]&lt;br /&gt;
 |[[Изображение:Защ1.jpg]]&lt;br /&gt;
 |[[Изображение:Защ2.jpg]]&lt;br /&gt;
 |[[Изображение:Защ6.jpg]]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |[[Изображение:Защ3.jpg]]&lt;br /&gt;
 |[[Изображение:Защ4.jpg]]&lt;br /&gt;
 |[[Изображение:Защ5.jpg]]&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 162 Солнечные лучи</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_ID_162</id>
		<title>Акция ID 162</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_ID_162"/>
				<updated>2010-12-17T21:29:05Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 162 Солнечные лучи: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;Экологическая информационная акция &amp;quot;Мы то, что мы едим&amp;quot;&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;'''[[Изображение:Копия_j0223775.gif]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель акции==&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;*познакомить ребят с понятием пищевых добавок с кодом Е, где они содержаться и чем они могут быть опасны для здоровья человека;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;**научить школьников как выбирать для себя безопасные продукты;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;***привлечь внимание учащихся к проблеме здорового питания;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;****познакомить ребят со знаками экомаркировки.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Участники акции==&lt;br /&gt;
Для проведения акции были приглашены учащиеся 3 и 4 классов, а так же учителя начальных классов Качан Т.Е., Михайлова Н.А.,учитель ИЗО Акулина Е.В.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Содержание акции==&lt;br /&gt;
Отчет о проведенной работе по проекту происходил на фоне разработанной презентации, каждый слайд соответствовал тематике излагаемой информации. &lt;br /&gt;
Этапы проведения акции:&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;I. Опрос присутствующих  гостей по вопросу &amp;quot;Что ребята любят кушать из продуктов в упаковках?&amp;quot;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Реакция ребят последовала незамедлительно. &amp;quot;Шоколад&amp;quot;, &amp;quot;мороженное&amp;quot;, &amp;quot;молоко&amp;quot;, &amp;quot;конфеты&amp;quot; и множество подобных ответов слышалось со всех сторон. Дети с удовольствием вспоминали разнообразные вкусности.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;II. Представление участников проекта их исследовательской работы по материалам &amp;quot;Расследования Е&amp;quot;. Для каждого участника была разработана речь и соответствующий слайд, наглядно демонстрирующий сказанное учеником. Помимо своих изысканий в работе использовались материалы других команд - ID 147 &amp;quot;Расследование Е&amp;quot;. Речь содержала информацию о пищевых добавках; о том, как ребята для себя их открыли; какой вред могут нанести продукты , содержащие разнообразные Е-добавки; как правильно выбирать продукты в магазинах и в каком количестве лучше употреблять.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;III. Проведение мини-викторины &amp;quot;Загадки о еде&amp;quot;. Ваня зачитывал разнообразные загадки и гости с увлечением их отгадывали. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;IV. Раздатка материалов о пищевых добавках, включающих информацию о Е-добавках и таблицу вредных и опасных для хдоровья добавок, с целью распространения нашего опыта не только учащимся школы , но и их родителям, ведь это они, в-первую очередь, закупают продукты для дома. Так что информационная экологическая акция достигла и родителей.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;V.Демонстрация комикса о правильном выборе продуктов питания http://www.toondoo.com/ViewBook.toon?bookid=258749&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;VI. Демонстрация экомаркировочных знаков, разъяснение обозначения ей разных товаров.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;VII. Просмотр мультипликационного фильма &amp;quot; Маша и медведь&amp;quot;, серия &amp;quot; День варенья&amp;quot;  и последующий опрос:&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;- Какое варенье  вы бы с удовольствием съели - Машино или медведя? (все дружно ответили, что у медведя),&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;- Варят ли ваши мамы варенье из шишек, грибов , как это сделала Маша? (оказалось, что не варят),&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;- А какое варенье полезнее есть - домашнее или магазинное? ( ответ -&amp;quot;домашнее&amp;quot;).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведения акции==&lt;br /&gt;
В итоге акции ребята провели небольшую беседу с присутствующими учащимися из начальной школы:&lt;br /&gt;
- Что они узнали сегодня нового?&lt;br /&gt;
- Как выбрать продукт в магазине и быть уверенным, что он не повредит здоровью?&lt;br /&gt;
- Нужно ли вообще  обращать  внимание на то, что ешь?&lt;br /&gt;
- О чем может рассказать нам экомаркировка?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Ответов была масса. Несколько из них:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Кирилл Н. из 4 класса:&lt;br /&gt;
- Я вообще не знал, что чипсы могут быть вредными и ничего не слышал о пищевых добавках.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Надя Б. из 3 класса:&lt;br /&gt;
- Я слышала что-то о добавках, но не знала, что жевачку жевать опасно. Очень интересно.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Вика С. из 3 класса:&lt;br /&gt;
- Нужно смотреть на упаковку, читать , что там написано, а потом уже кушать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Богдан П. из 4 класса:&lt;br /&gt;
- Если мы хотим быть здоровыми и не быть похожими на того дяденьку с картинки с хвостом, лучше смотреть на то, что ешь.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Аня М. из 4 класса:&lt;br /&gt;
-Экомаркировка - это такие знаки, которые помогают сохранить природу. Они обозначают, например, что обертку можно выбросить в урну, или, например, не вредит воздуху. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Отзывы присутствующих о проведеной акции==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По реакции детей , приглашенных на отчетное мероприятие, можно было судить об их приподнятом настроении, удовлетворении и радости. Тема о вкусностях их заинтерисовала, а некоторых удивила. Оказалось, что они и не знали, что многие любимые их вкусняшки могут навредить их здоровью. Приглашенные учителя также оставили только положительные отзывы о проведенной работе. Примечательно, что даже они никогда не обращали внимание на экомаркировку продуктов и товаров, и для себя они много узнали также.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Фотогалерея==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
 |[[Изображение:Защ.jpg]]&lt;br /&gt;
 |[[Изображение:Защ1.jpg]]&lt;br /&gt;
 |[[Изображение:Защ2.jpg]]&lt;br /&gt;
 |[[Изображение:Защ6.jpg]]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |[[Изображение:Защ3.jpg]]&lt;br /&gt;
 |[[Изображение:Защ4.jpg]]&lt;br /&gt;
 |[[Изображение:Защ5.jpg]]&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 162 Солнечные лучи</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9A%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%8F_j0223775.gif</id>
		<title>Файл:Копия j0223775.gif</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9A%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%8F_j0223775.gif"/>
				<updated>2010-12-17T21:27:32Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 162 Солнечные лучи: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 162 Солнечные лучи</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_ID_162</id>
		<title>Акция ID 162</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_ID_162"/>
				<updated>2010-12-17T21:18:58Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 162 Солнечные лучи: /* Содержание акции */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;Экологическая информационная акция &amp;quot;Мы то, что мы едим&amp;quot;&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель акции==&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;*познакомить ребят с понятием пищевых добавок с кодом Е, где они содержаться и чем они могут быть опасны для здоровья человека;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;**научить школьников как выбирать для себя безопасные продукты;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;***привлечь внимание учащихся к проблеме здорового питания;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;****познакомить ребят со знаками экомаркировки.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Участники акции==&lt;br /&gt;
Для проведения акции были приглашены учащиеся 3 и 4 классов, а так же учителя начальных классов Качан Т.Е., Михайлова Н.А.,учитель ИЗО Акулина Е.В.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Содержание акции==&lt;br /&gt;
Отчет о проведенной работе по проекту происходил на фоне разработанной презентации, каждый слайд соответствовал тематике излагаемой информации. &lt;br /&gt;
Этапы проведения акции:&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;I. Опрос присутствующих  гостей по вопросу &amp;quot;Что ребята любят кушать из продуктов в упаковках?&amp;quot;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Реакция ребят последовала незамедлительно. &amp;quot;Шоколад&amp;quot;, &amp;quot;мороженное&amp;quot;, &amp;quot;молоко&amp;quot;, &amp;quot;конфеты&amp;quot; и множество подобных ответов слышалось со всех сторон. Дети с удовольствием вспоминали разнообразные вкусности.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;II. Представление участников проекта их исследовательской работы по материалам &amp;quot;Расследования Е&amp;quot;. Для каждого участника была разработана речь и соответствующий слайд, наглядно демонстрирующий сказанное учеником. Помимо своих изысканий в работе использовались материалы других команд - ID 147 &amp;quot;Расследование Е&amp;quot;. Речь содержала информацию о пищевых добавках; о том, как ребята для себя их открыли; какой вред могут нанести продукты , содержащие разнообразные Е-добавки; как правильно выбирать продукты в магазинах и в каком количестве лучше употреблять.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;III. Проведение мини-викторины &amp;quot;Загадки о еде&amp;quot;. Ваня зачитывал разнообразные загадки и гости с увлечением их отгадывали. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;IV. Раздатка материалов о пищевых добавках, включающих информацию о Е-добавках и таблицу вредных и опасных для хдоровья добавок, с целью распространения нашего опыта не только учащимся школы , но и их родителям, ведь это они, в-первую очередь, закупают продукты для дома. Так что информационная экологическая акция достигла и родителей.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;V.Демонстрация комикса о правильном выборе продуктов питания http://www.toondoo.com/ViewBook.toon?bookid=258749&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;VI. Демонстрация экомаркировочных знаков, разъяснение обозначения ей разных товаров.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;VII. Просмотр мультипликационного фильма &amp;quot; Маша и медведь&amp;quot;, серия &amp;quot; День варенья&amp;quot;  и последующий опрос:&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;- Какое варенье  вы бы с удовольствием съели - Машино или медведя? (все дружно ответили, что у медведя),&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;- Варят ли ваши мамы варенье из шишек, грибов , как это сделала Маша? (оказалось, что не варят),&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;- А какое варенье полезнее есть - домашнее или магазинное? ( ответ -&amp;quot;домашнее&amp;quot;).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведения акции==&lt;br /&gt;
В итоге акции ребята провели небольшую беседу с присутствующими учащимися из начальной школы:&lt;br /&gt;
- Что они узнали сегодня нового?&lt;br /&gt;
- Как выбрать продукт в магазине и быть уверенным, что он не повредит здоровью?&lt;br /&gt;
- Нужно ли вообще  обращать  внимание на то, что ешь?&lt;br /&gt;
- О чем может рассказать нам экомаркировка?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Ответов была масса. Несколько из них:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Кирилл Н. из 4 класса:&lt;br /&gt;
- Я вообще не знал, что чипсы могут быть вредными и ничего не слышал о пищевых добавках.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Надя Б. из 3 класса:&lt;br /&gt;
- Я слышала что-то о добавках, но не знала, что жевачку жевать опасно. Очень интересно.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Вика С. из 3 класса:&lt;br /&gt;
- Нужно смотреть на упаковку, читать , что там написано, а потом уже кушать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Богдан П. из 4 класса:&lt;br /&gt;
- Если мы хотим быть здоровыми и не быть похожими на того дяденьку с картинки с хвостом, лучше смотреть на то, что ешь.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Аня М. из 4 класса:&lt;br /&gt;
-Экомаркировка - это такие знаки, которые помогают сохранить природу. Они обозначают, например, что обертку можно выбросить в урну, или, например, не вредит воздуху. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Отзывы присутствующих о проведеной акции==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По реакции детей , приглашенных на отчетное мероприятие, можно было судить об их приподнятом настроении, удовлетворении и радости. Тема о вкусностях их заинтерисовала, а некоторых удивила. Оказалось, что они и не знали, что многие любимые их вкусняшки могут навредить их здоровью. Приглашенные учителя также оставили только положительные отзывы о проведенной работе. Примечательно, что даже они никогда не обращали внимание на экомаркировку продуктов и товаров, и для себя они много узнали также.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Фотогалерея==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
 |[[Изображение:Защ.jpg]]&lt;br /&gt;
 |[[Изображение:Защ1.jpg]]&lt;br /&gt;
 |[[Изображение:Защ2.jpg]]&lt;br /&gt;
 |[[Изображение:Защ6.jpg]]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |[[Изображение:Защ3.jpg]]&lt;br /&gt;
 |[[Изображение:Защ4.jpg]]&lt;br /&gt;
 |[[Изображение:Защ5.jpg]]&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 162 Солнечные лучи</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_ID_162</id>
		<title>Акция ID 162</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_ID_162"/>
				<updated>2010-12-17T21:16:47Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 162 Солнечные лучи: /* Содержание акции */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;Экологическая информационная акция &amp;quot;Мы то, что мы едим&amp;quot;&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель акции==&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;*познакомить ребят с понятием пищевых добавок с кодом Е, где они содержаться и чем они могут быть опасны для здоровья человека;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;**научить школьников как выбирать для себя безопасные продукты;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;***привлечь внимание учащихся к проблеме здорового питания;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;****познакомить ребят со знаками экомаркировки.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Участники акции==&lt;br /&gt;
Для проведения акции были приглашены учащиеся 3 и 4 классов, а так же учителя начальных классов Качан Т.Е., Михайлова Н.А.,учитель ИЗО Акулина Е.В.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 ==Содержание акции==&lt;br /&gt;
Отчет о проведенной работе по проекту происходил на фоне разработанной презентации, каждый слайд соответствовал тематике излагаемой информации. &lt;br /&gt;
Этапы проведения акции:&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;I. Опрос присутствующих  гостей по вопросу &amp;quot;Что ребята любят кушать из продуктов в упаковках?&amp;quot;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Реакция ребят последовала незамедлительно. &amp;quot;Шоколад&amp;quot;, &amp;quot;мороженное&amp;quot;, &amp;quot;молоко&amp;quot;, &amp;quot;конфеты&amp;quot; и множество подобных ответов слышалось со всех сторон. Дети с удовольствием вспоминали разнообразные вкусности.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;II. Представление участников проекта их исследовательской работы по материалам &amp;quot;Расследования Е&amp;quot;. Для каждого участника была разработана речь и соответствующий слайд, наглядно демонстрирующий сказанное учеником. Помимо своих изысканий в работе использовались материалы других команд - ID 147 &amp;quot;Расследование Е&amp;quot;. Речь содержала информацию о пищевых добавках; о том, как ребята для себя их открыли; какой вред могут нанести продукты , содержащие разнообразные Е-добавки; как правильно выбирать продукты в магазинах и в каком количестве лучше употреблять.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;III. Проведение мини-викторины &amp;quot;Загадки о еде&amp;quot;. Ваня зачитывал разнообразные загадки и гости с увлечением их отгадывали. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;IV. Раздатка материалов о пищевых добавках, включающих информацию о Е-добавках и таблицу вредных и опасных для хдоровья добавок, с целью распространения нашего опыта не только учащимся школы , но и их родителям, ведь это они, в-первую очередь, закупают продукты для дома. Так что информационная экологическая акция достигла и родителей.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;V.Демонстрация комикса о правильном выборе продуктов питания http://www.toondoo.com/ViewBook.toon?bookid=258749&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;VI. Демонстрация экомаркировочных знаков, разъяснение обозначения ей разных товаров.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;VII. Просмотр мультипликационного фильма &amp;quot; Маша и медведь&amp;quot;, серия &amp;quot; День варенья&amp;quot;  и последующий опрос:&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;- Какое варенье  вы бы с удовольствием съели - Машино или медведя? (все дружно ответили, что у медведя),&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;- Варят ли ваши мамы варенье из шишек, грибов , как это сделала Маша? (оказалось, что не варят),&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;- А какое варенье полезнее есть - домашнее или магазинное? ( ответ -&amp;quot;домашнее&amp;quot;).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведения акции==&lt;br /&gt;
В итоге акции ребята провели небольшую беседу с присутствующими учащимися из начальной школы:&lt;br /&gt;
- Что они узнали сегодня нового?&lt;br /&gt;
- Как выбрать продукт в магазине и быть уверенным, что он не повредит здоровью?&lt;br /&gt;
- Нужно ли вообще  обращать  внимание на то, что ешь?&lt;br /&gt;
- О чем может рассказать нам экомаркировка?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Ответов была масса. Несколько из них:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Кирилл Н. из 4 класса:&lt;br /&gt;
- Я вообще не знал, что чипсы могут быть вредными и ничего не слышал о пищевых добавках.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Надя Б. из 3 класса:&lt;br /&gt;
- Я слышала что-то о добавках, но не знала, что жевачку жевать опасно. Очень интересно.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Вика С. из 3 класса:&lt;br /&gt;
- Нужно смотреть на упаковку, читать , что там написано, а потом уже кушать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Богдан П. из 4 класса:&lt;br /&gt;
- Если мы хотим быть здоровыми и не быть похожими на того дяденьку с картинки с хвостом, лучше смотреть на то, что ешь.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Аня М. из 4 класса:&lt;br /&gt;
-Экомаркировка - это такие знаки, которые помогают сохранить природу. Они обозначают, например, что обертку можно выбросить в урну, или, например, не вредит воздуху. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Отзывы присутствующих о проведеной акции==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По реакции детей , приглашенных на отчетное мероприятие, можно было судить об их приподнятом настроении, удовлетворении и радости. Тема о вкусностях их заинтерисовала, а некоторых удивила. Оказалось, что они и не знали, что многие любимые их вкусняшки могут навредить их здоровью. Приглашенные учителя также оставили только положительные отзывы о проведенной работе. Примечательно, что даже они никогда не обращали внимание на экомаркировку продуктов и товаров, и для себя они много узнали также.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Фотогалерея==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
 |[[Изображение:Защ.jpg]]&lt;br /&gt;
 |[[Изображение:Защ1.jpg]]&lt;br /&gt;
 |[[Изображение:Защ2.jpg]]&lt;br /&gt;
 |[[Изображение:Защ6.jpg]]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |[[Изображение:Защ3.jpg]]&lt;br /&gt;
 |[[Изображение:Защ4.jpg]]&lt;br /&gt;
 |[[Изображение:Защ5.jpg]]&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 162 Солнечные лучи</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_ID_162</id>
		<title>Акция ID 162</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_ID_162"/>
				<updated>2010-12-17T21:14:31Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 162 Солнечные лучи: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; '''&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;Экологическая информационная акция &amp;quot;Мы то, что мы едим&amp;quot;&amp;lt;/font&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель акции==&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;*познакомить ребят с понятием пищевых добавок с кодом Е, где они содержаться и чем они могут быть опасны для здоровья человека;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;**научить школьников как выбирать для себя безопасные продукты;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;***привлечь внимание учащихся к проблеме здорового питания;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;****познакомить ребят со знаками экомаркировки.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Участники акции==&lt;br /&gt;
Для проведения акции были приглашены учащиеся 3 и 4 классов, а так же учителя начальных классов Качан Т.Е., Михайлова Н.А.,учитель ИЗО Акулина Е.В.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Содержание акции==&lt;br /&gt;
Отчет о проведенной работе по проекту происходил на фоне разработанной презентации, каждый сайд соответствовал тематике излагаемой информации. &lt;br /&gt;
Этапы проведения акции:&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;I. Опрос присутствующих  гостей по вопросу &amp;quot;Что ребята любят кушать из продуктов в упаковках?&amp;quot;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Реакция ребят последовала незамедлительно. &amp;quot;Шоколад&amp;quot;, &amp;quot;мороженное&amp;quot;, &amp;quot;молоко&amp;quot;, &amp;quot;конфеты&amp;quot; и множество подобных ответов слышалось со всех сторон. Дети с удовольствием вспоминали разнообразные вкусности.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;II. Представление участников проекта их исследовательской работы по материалам &amp;quot;Расследования Е&amp;quot;. Для каждого участника была разработана речь и соответствующий слайд, наглядно демонстрирующий сказанное учеником. Помимо своих изысканий в работе использовались материалы других команд - ID 147 &amp;quot;Расследование Е&amp;quot;. Речь содержала информацию о пищевых добавках; о том, как ребята для себя их открыли; какой вред могут нанести продукты , содержащие разнообразные Е-добавки; как правильно выбирать продукты в магазинах и в каком количестве лучше употреблять.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;III. Проведение мини-викторины &amp;quot;Загадки о еде&amp;quot;. Ваня зачитывал разнообразные загадки и гости с увлечением их отгадывали. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;IV. Раздатка материалов о пищевых добавках, включающих информацию о Е-добавках и таблицу вредных и опасных для хдоровья добавок, с целью распространения нашего опыта не только учащимся школы , но и их родителям, ведь это они, в-первую очередь, закупают продукты для дома. Так что информационная экологическая акция достигла и родителей.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;V.Демонстрация комикса о правильном выборе продуктов питания http://www.toondoo.com/ViewBook.toon?bookid=258749&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;VI. Демонстрация экомаркировочных знаков, разъяснение обозначения ей разных товаров.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;VII. Просмотр мультипликационного фильма &amp;quot; Маша и медведь&amp;quot;, серия &amp;quot; День варенья&amp;quot;  и последующий опрос:&lt;br /&gt;
- Какое варенье  вы бы с удовольствием съели - Машино или медведя? (все дружно ответили, что у медведя),&lt;br /&gt;
- Варят ли ваши мамы варенье из шишек, грибов , как это сделала Маша? (оказалось, что не варят),&lt;br /&gt;
- А какое варенье полезнее есть - домашнее или магазинное? ( ответ -&amp;quot;домашнее&amp;quot;).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведения акции==&lt;br /&gt;
В итоге акции ребята провели небольшую беседу с присутствующими учащимися из начальной школы:&lt;br /&gt;
- Что они узнали сегодня нового?&lt;br /&gt;
- Как выбрать продукт в магазине и быть уверенным, что он не повредит здоровью?&lt;br /&gt;
- Нужно ли вообще  обращать  внимание на то, что ешь?&lt;br /&gt;
- О чем может рассказать нам экомаркировка?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Ответов была масса. Несколько из них:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Кирилл Н. из 4 класса:&lt;br /&gt;
- Я вообще не знал, что чипсы могут быть вредными и ничего не слышал о пищевых добавках.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Надя Б. из 3 класса:&lt;br /&gt;
- Я слышала что-то о добавках, но не знала, что жевачку жевать опасно. Очень интересно.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Вика С. из 3 класса:&lt;br /&gt;
- Нужно смотреть на упаковку, читать , что там написано, а потом уже кушать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Богдан П. из 4 класса:&lt;br /&gt;
- Если мы хотим быть здоровыми и не быть похожими на того дяденьку с картинки с хвостом, лучше смотреть на то, что ешь.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Аня М. из 4 класса:&lt;br /&gt;
-Экомаркировка - это такие знаки, которые помогают сохранить природу. Они обозначают, например, что обертку можно выбросить в урну, или, например, не вредит воздуху. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Отзывы присутствующих о проведеной акции==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По реакции детей , приглашенных на отчетное мероприятие, можно было судить об их приподнятом настроении, удовлетворении и радости. Тема о вкусностях их заинтерисовала, а некоторых удивила. Оказалось, что они и не знали, что многие любимые их вкусняшки могут навредить их здоровью. Приглашенные учителя также оставили только положительные отзывы о проведенной работе. Примечательно, что даже они никогда не обращали внимание на экомаркировку продуктов и товаров, и для себя они много узнали также.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Фотогалерея==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
 |[[Изображение:Защ.jpg]]&lt;br /&gt;
 |[[Изображение:Защ1.jpg]]&lt;br /&gt;
 |[[Изображение:Защ2.jpg]]&lt;br /&gt;
 |[[Изображение:Защ6.jpg]]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |[[Изображение:Защ3.jpg]]&lt;br /&gt;
 |[[Изображение:Защ4.jpg]]&lt;br /&gt;
 |[[Изображение:Защ5.jpg]]&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 162 Солнечные лучи</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_ID_162</id>
		<title>Акция ID 162</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_ID_162"/>
				<updated>2010-12-17T21:12:36Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 162 Солнечные лучи: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt; :'''&amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;Экологическая информационная акция &amp;quot;Мы то, что мы едим&amp;quot;&amp;lt;/font&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель акции==&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;*познакомить ребят с понятием пищевых добавок с кодом Е, где они содержаться и чем они могут быть опасны для здоровья человека;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;**научить школьников как выбирать для себя безопасные продукты;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;***привлечь внимание учащихся к проблеме здорового питания;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;****познакомить ребят со знаками экомаркировки.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Участники акции==&lt;br /&gt;
Для проведения акции были приглашены учащиеся 3 и 4 классов, а так же учителя начальных классов Качан Т.Е., Михайлова Н.А.,учитель ИЗО Акулина Е.В.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Содержание акции==&lt;br /&gt;
Отчет о проведенной работе по проекту происходил на фоне разработанной презентации, каждый сайд соответствовал тематике излагаемой информации. &lt;br /&gt;
Этапы проведения акции:&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;I. Опрос присутствующих  гостей по вопросу &amp;quot;Что ребята любят кушать из продуктов в упаковках?&amp;quot;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Реакция ребят последовала незамедлительно. &amp;quot;Шоколад&amp;quot;, &amp;quot;мороженное&amp;quot;, &amp;quot;молоко&amp;quot;, &amp;quot;конфеты&amp;quot; и множество подобных ответов слышалось со всех сторон. Дети с удовольствием вспоминали разнообразные вкусности.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;II. Представление участников проекта их исследовательской работы по материалам &amp;quot;Расследования Е&amp;quot;. Для каждого участника была разработана речь и соответствующий слайд, наглядно демонстрирующий сказанное учеником. Помимо своих изысканий в работе использовались материалы других команд - ID 147 &amp;quot;Расследование Е&amp;quot;. Речь содержала информацию о пищевых добавках; о том, как ребята для себя их открыли; какой вред могут нанести продукты , содержащие разнообразные Е-добавки; как правильно выбирать продукты в магазинах и в каком количестве лучше употреблять.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;III. Проведение мини-викторины &amp;quot;Загадки о еде&amp;quot;. Ваня зачитывал разнообразные загадки и гости с увлечением их отгадывали. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;IV. Раздатка материалов о пищевых добавках, включающих информацию о Е-добавках и таблицу вредных и опасных для хдоровья добавок, с целью распространения нашего опыта не только учащимся школы , но и их родителям, ведь это они, в-первую очередь, закупают продукты для дома. Так что информационная экологическая акция достигла и родителей.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;V.Демонстрация комикса о правильном выборе продуктов питания http://www.toondoo.com/ViewBook.toon?bookid=258749&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;VI. Демонстрация экомаркировочных знаков, разъяснение обозначения ей разных товаров.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;VII. Просмотр мультипликационного фильма &amp;quot; Маша и медведь&amp;quot;, серия &amp;quot; День варенья&amp;quot;  и последующий опрос:&lt;br /&gt;
- Какое варенье  вы бы с удовольствием съели - Машино или медведя? (все дружно ответили, что у медведя),&lt;br /&gt;
- Варят ли ваши мамы варенье из шишек, грибов , как это сделала Маша? (оказалось, что не варят),&lt;br /&gt;
- А какое варенье полезнее есть - домашнее или магазинное? ( ответ -&amp;quot;домашнее&amp;quot;).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведения акции==&lt;br /&gt;
В итоге акции ребята провели небольшую беседу с присутствующими учащимися из начальной школы:&lt;br /&gt;
- Что они узнали сегодня нового?&lt;br /&gt;
- Как выбрать продукт в магазине и быть уверенным, что он не повредит здоровью?&lt;br /&gt;
- Нужно ли вообще  обращать  внимание на то, что ешь?&lt;br /&gt;
- О чем может рассказать нам экомаркировка?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Ответов была масса. Несколько из них:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Кирилл Н. из 4 класса:&lt;br /&gt;
- Я вообще не знал, что чипсы могут быть вредными и ничего не слышал о пищевых добавках.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Надя Б. из 3 класса:&lt;br /&gt;
- Я слышала что-то о добавках, но не знала, что жевачку жевать опасно. Очень интересно.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Вика С. из 3 класса:&lt;br /&gt;
- Нужно смотреть на упаковку, читать , что там написано, а потом уже кушать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Богдан П. из 4 класса:&lt;br /&gt;
- Если мы хотим быть здоровыми и не быть похожими на того дяденьку с картинки с хвостом, лучше смотреть на то, что ешь.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Аня М. из 4 класса:&lt;br /&gt;
-Экомаркировка - это такие знаки, которые помогают сохранить природу. Они обозначают, например, что обертку можно выбросить в урну, или, например, не вредит воздуху. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Отзывы присутствующих о проведеной акции==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По реакции детей , приглашенных на отчетное мероприятие, можно было судить об их приподнятом настроении, удовлетворении и радости. Тема о вкусностях их заинтерисовала, а некоторых удивила. Оказалось, что они и не знали, что многие любимые их вкусняшки могут навредить их здоровью. Приглашенные учителя также оставили только положительные отзывы о проведенной работе. Примечательно, что даже они никогда не обращали внимание на экомаркировку продуктов и товаров, и для себя они много узнали также.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Фотогалерея==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
 |[[Изображение:Защ.jpg]]&lt;br /&gt;
 |[[Изображение:Защ1.jpg]]&lt;br /&gt;
 |[[Изображение:Защ2.jpg]]&lt;br /&gt;
 |[[Изображение:Защ6.jpg]]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |[[Изображение:Защ3.jpg]]&lt;br /&gt;
 |[[Изображение:Защ4.jpg]]&lt;br /&gt;
 |[[Изображение:Защ5.jpg]]&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 162 Солнечные лучи</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_ID_162</id>
		<title>Акция ID 162</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_ID_162"/>
				<updated>2010-12-17T21:11:03Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 162 Солнечные лучи: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;Экологическая информационная акция &amp;quot;Мы то, что мы едим&amp;quot;&amp;lt;/font&amp;gt;'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/center&amp;gt;==Цель акции==&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;*познакомить ребят с понятием пищевых добавок с кодом Е, где они содержаться и чем они могут быть опасны для здоровья человека;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;**научить школьников как выбирать для себя безопасные продукты;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;***привлечь внимание учащихся к проблеме здорового питания;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;****познакомить ребят со знаками экомаркировки.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Участники акции==&lt;br /&gt;
Для проведения акции были приглашены учащиеся 3 и 4 классов, а так же учителя начальных классов Качан Т.Е., Михайлова Н.А.,учитель ИЗО Акулина Е.В.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Содержание акции==&lt;br /&gt;
Отчет о проведенной работе по проекту происходил на фоне разработанной презентации, каждый сайд соответствовал тематике излагаемой информации. &lt;br /&gt;
Этапы проведения акции:&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;I. Опрос присутствующих  гостей по вопросу &amp;quot;Что ребята любят кушать из продуктов в упаковках?&amp;quot;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Реакция ребят последовала незамедлительно. &amp;quot;Шоколад&amp;quot;, &amp;quot;мороженное&amp;quot;, &amp;quot;молоко&amp;quot;, &amp;quot;конфеты&amp;quot; и множество подобных ответов слышалось со всех сторон. Дети с удовольствием вспоминали разнообразные вкусности.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;II. Представление участников проекта их исследовательской работы по материалам &amp;quot;Расследования Е&amp;quot;. Для каждого участника была разработана речь и соответствующий слайд, наглядно демонстрирующий сказанное учеником. Помимо своих изысканий в работе использовались материалы других команд - ID 147 &amp;quot;Расследование Е&amp;quot;. Речь содержала информацию о пищевых добавках; о том, как ребята для себя их открыли; какой вред могут нанести продукты , содержащие разнообразные Е-добавки; как правильно выбирать продукты в магазинах и в каком количестве лучше употреблять.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;III. Проведение мини-викторины &amp;quot;Загадки о еде&amp;quot;. Ваня зачитывал разнообразные загадки и гости с увлечением их отгадывали. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;IV. Раздатка материалов о пищевых добавках, включающих информацию о Е-добавках и таблицу вредных и опасных для хдоровья добавок, с целью распространения нашего опыта не только учащимся школы , но и их родителям, ведь это они, в-первую очередь, закупают продукты для дома. Так что информационная экологическая акция достигла и родителей.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;V.Демонстрация комикса о правильном выборе продуктов питания http://www.toondoo.com/ViewBook.toon?bookid=258749&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;VI. Демонстрация экомаркировочных знаков, разъяснение обозначения ей разных товаров.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;VII. Просмотр мультипликационного фильма &amp;quot; Маша и медведь&amp;quot;, серия &amp;quot; День варенья&amp;quot;  и последующий опрос:&lt;br /&gt;
- Какое варенье  вы бы с удовольствием съели - Машино или медведя? (все дружно ответили, что у медведя),&lt;br /&gt;
- Варят ли ваши мамы варенье из шишек, грибов , как это сделала Маша? (оказалось, что не варят),&lt;br /&gt;
- А какое варенье полезнее есть - домашнее или магазинное? ( ответ -&amp;quot;домашнее&amp;quot;).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведения акции==&lt;br /&gt;
В итоге акции ребята провели небольшую беседу с присутствующими учащимися из начальной школы:&lt;br /&gt;
- Что они узнали сегодня нового?&lt;br /&gt;
- Как выбрать продукт в магазине и быть уверенным, что он не повредит здоровью?&lt;br /&gt;
- Нужно ли вообще  обращать  внимание на то, что ешь?&lt;br /&gt;
- О чем может рассказать нам экомаркировка?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Ответов была масса. Несколько из них:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Кирилл Н. из 4 класса:&lt;br /&gt;
- Я вообще не знал, что чипсы могут быть вредными и ничего не слышал о пищевых добавках.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Надя Б. из 3 класса:&lt;br /&gt;
- Я слышала что-то о добавках, но не знала, что жевачку жевать опасно. Очень интересно.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Вика С. из 3 класса:&lt;br /&gt;
- Нужно смотреть на упаковку, читать , что там написано, а потом уже кушать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Богдан П. из 4 класса:&lt;br /&gt;
- Если мы хотим быть здоровыми и не быть похожими на того дяденьку с картинки с хвостом, лучше смотреть на то, что ешь.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Аня М. из 4 класса:&lt;br /&gt;
-Экомаркировка - это такие знаки, которые помогают сохранить природу. Они обозначают, например, что обертку можно выбросить в урну, или, например, не вредит воздуху. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Отзывы присутствующих о проведеной акции==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По реакции детей , приглашенных на отчетное мероприятие, можно было судить об их приподнятом настроении, удовлетворении и радости. Тема о вкусностях их заинтерисовала, а некоторых удивила. Оказалось, что они и не знали, что многие любимые их вкусняшки могут навредить их здоровью. Приглашенные учителя также оставили только положительные отзывы о проведенной работе. Примечательно, что даже они никогда не обращали внимание на экомаркировку продуктов и товаров, и для себя они много узнали также.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Фотогалерея==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
 |[[Изображение:Защ.jpg]]&lt;br /&gt;
 |[[Изображение:Защ1.jpg]]&lt;br /&gt;
 |[[Изображение:Защ2.jpg]]&lt;br /&gt;
 |[[Изображение:Защ6.jpg]]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |[[Изображение:Защ3.jpg]]&lt;br /&gt;
 |[[Изображение:Защ4.jpg]]&lt;br /&gt;
 |[[Изображение:Защ5.jpg]]&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 162 Солнечные лучи</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_ID_162</id>
		<title>Акция ID 162</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_ID_162"/>
				<updated>2010-12-17T21:08:00Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 162 Солнечные лучи: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;''&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;Экологическая информационная акция &amp;quot;Мы то, что мы едим&amp;quot;&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель акции==&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;*познакомить ребят с понятием пищевых добавок с кодом Е, где они содержаться и чем они могут быть опасны для здоровья человека;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;**научить школьников как выбирать для себя безопасные продукты;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;***привлечь внимание учащихся к проблеме здорового питания;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;****познакомить ребят со знаками экомаркировки.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Участники акции==&lt;br /&gt;
Для проведения акции были приглашены учащиеся 3 и 4 классов, а так же учителя начальных классов Качан Т.Е., Михайлова Н.А.,учитель ИЗО Акулина Е.В.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Содержание акции==&lt;br /&gt;
Отчет о проведенной работе по проекту происходил на фоне разработанной презентации, каждый сайд соответствовал тематике излагаемой информации. &lt;br /&gt;
Этапы проведения акции:&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;I. Опрос присутствующих  гостей по вопросу &amp;quot;Что ребята любят кушать из продуктов в упаковках?&amp;quot;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Реакция ребят последовала незамедлительно. &amp;quot;Шоколад&amp;quot;, &amp;quot;мороженное&amp;quot;, &amp;quot;молоко&amp;quot;, &amp;quot;конфеты&amp;quot; и множество подобных ответов слышалось со всех сторон. Дети с удовольствием вспоминали разнообразные вкусности.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;II. Представление участников проекта их исследовательской работы по материалам &amp;quot;Расследования Е&amp;quot;. Для каждого участника была разработана речь и соответствующий слайд, наглядно демонстрирующий сказанное учеником. Помимо своих изысканий в работе использовались материалы других команд - ID 147 &amp;quot;Расследование Е&amp;quot;. Речь содержала информацию о пищевых добавках; о том, как ребята для себя их открыли; какой вред могут нанести продукты , содержащие разнообразные Е-добавки; как правильно выбирать продукты в магазинах и в каком количестве лучше употреблять.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;III. Проведение мини-викторины &amp;quot;Загадки о еде&amp;quot;. Ваня зачитывал разнообразные загадки и гости с увлечением их отгадывали. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;IV. Раздатка материалов о пищевых добавках, включающих информацию о Е-добавках и таблицу вредных и опасных для хдоровья добавок, с целью распространения нашего опыта не только учащимся школы , но и их родителям, ведь это они, в-первую очередь, закупают продукты для дома. Так что информационная экологическая акция достигла и родителей.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;V.Демонстрация комикса о правильном выборе продуктов питания http://www.toondoo.com/ViewBook.toon?bookid=258749&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;VI. Демонстрация экомаркировочных знаков, разъяснение обозначения ей разных товаров.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;VII. Просмотр мультипликационного фильма &amp;quot; Маша и медведь&amp;quot;, серия &amp;quot; День варенья&amp;quot;  и последующий опрос:&lt;br /&gt;
- Какое варенье  вы бы с удовольствием съели - Машино или медведя? (все дружно ответили, что у медведя),&lt;br /&gt;
- Варят ли ваши мамы варенье из шишек, грибов , как это сделала Маша? (оказалось, что не варят),&lt;br /&gt;
- А какое варенье полезнее есть - домашнее или магазинное? ( ответ -&amp;quot;домашнее&amp;quot;).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведения акции==&lt;br /&gt;
В итоге акции ребята провели небольшую беседу с присутствующими учащимися из начальной школы:&lt;br /&gt;
- Что они узнали сегодня нового?&lt;br /&gt;
- Как выбрать продукт в магазине и быть уверенным, что он не повредит здоровью?&lt;br /&gt;
- Нужно ли вообще  обращать  внимание на то, что ешь?&lt;br /&gt;
- О чем может рассказать нам экомаркировка?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Ответов была масса. Несколько из них:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Кирилл Н. из 4 класса:&lt;br /&gt;
- Я вообще не знал, что чипсы могут быть вредными и ничего не слышал о пищевых добавках.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Надя Б. из 3 класса:&lt;br /&gt;
- Я слышала что-то о добавках, но не знала, что жевачку жевать опасно. Очень интересно.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Вика С. из 3 класса:&lt;br /&gt;
- Нужно смотреть на упаковку, читать , что там написано, а потом уже кушать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Богдан П. из 4 класса:&lt;br /&gt;
- Если мы хотим быть здоровыми и не быть похожими на того дяденьку с картинки с хвостом, лучше смотреть на то, что ешь.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Аня М. из 4 класса:&lt;br /&gt;
-Экомаркировка - это такие знаки, которые помогают сохранить природу. Они обозначают, например, что обертку можно выбросить в урну, или, например, не вредит воздуху. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Отзывы присутствующих о проведеной акции==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По реакции детей , приглашенных на отчетное мероприятие, можно было судить об их приподнятом настроении, удовлетворении и радости. Тема о вкусностях их заинтерисовала, а некоторых удивила. Оказалось, что они и не знали, что многие любимые их вкусняшки могут навредить их здоровью. Приглашенные учителя также оставили только положительные отзывы о проведенной работе. Примечательно, что даже они никогда не обращали внимание на экомаркировку продуктов и товаров, и для себя они много узнали также.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Фотогалерея==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
 |[[Изображение:Защ.jpg]]&lt;br /&gt;
 |[[Изображение:Защ1.jpg]]&lt;br /&gt;
 |[[Изображение:Защ2.jpg]]&lt;br /&gt;
 |[[Изображение:Защ6.jpg]]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |[[Изображение:Защ3.jpg]]&lt;br /&gt;
 |[[Изображение:Защ4.jpg]]&lt;br /&gt;
 |[[Изображение:Защ5.jpg]]&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 162 Солнечные лучи</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_ID_162</id>
		<title>Акция ID 162</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_ID_162"/>
				<updated>2010-12-17T21:06:20Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 162 Солнечные лучи: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;''&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;Экологическая информационная акция &amp;quot;Мы то, что мы едим&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&amp;lt;/font&amp;gt;''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель акции==&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;*познакомить ребят с понятием пищевых добавок с кодом Е, где они содержаться и чем они могут быть опасны для здоровья человека;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;**научить школьников как выбирать для себя безопасные продукты;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;***привлечь внимание учащихся к проблеме здорового питания;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;****познакомить ребят со знаками экомаркировки.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Участники акции==&lt;br /&gt;
Для проведения акции были приглашены учащиеся 3 и 4 классов, а так же учителя начальных классов Качан Т.Е., Михайлова Н.А.,учитель ИЗО Акулина Е.В.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Содержание акции==&lt;br /&gt;
Отчет о проведенной работе по проекту происходил на фоне разработанной презентации, каждый сайд соответствовал тематике излагаемой информации. &lt;br /&gt;
Этапы проведения акции:&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;I. Опрос присутствующих  гостей по вопросу &amp;quot;Что ребята любят кушать из продуктов в упаковках?&amp;quot;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Реакция ребят последовала незамедлительно. &amp;quot;Шоколад&amp;quot;, &amp;quot;мороженное&amp;quot;, &amp;quot;молоко&amp;quot;, &amp;quot;конфеты&amp;quot; и множество подобных ответов слышалось со всех сторон. Дети с удовольствием вспоминали разнообразные вкусности.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;II. Представление участников проекта их исследовательской работы по материалам &amp;quot;Расследования Е&amp;quot;. Для каждого участника была разработана речь и соответствующий слайд, наглядно демонстрирующий сказанное учеником. Помимо своих изысканий в работе использовались материалы других команд - ID 147 &amp;quot;Расследование Е&amp;quot;. Речь содержала информацию о пищевых добавках; о том, как ребята для себя их открыли; какой вред могут нанести продукты , содержащие разнообразные Е-добавки; как правильно выбирать продукты в магазинах и в каком количестве лучше употреблять.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;III. Проведение мини-викторины &amp;quot;Загадки о еде&amp;quot;. Ваня зачитывал разнообразные загадки и гости с увлечением их отгадывали. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;IV. Раздатка материалов о пищевых добавках, включающих информацию о Е-добавках и таблицу вредных и опасных для хдоровья добавок, с целью распространения нашего опыта не только учащимся школы , но и их родителям, ведь это они, в-первую очередь, закупают продукты для дома. Так что информационная экологическая акция достигла и родителей.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;V.Демонстрация комикса о правильном выборе продуктов питания http://www.toondoo.com/ViewBook.toon?bookid=258749&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;VI. Демонстрация экомаркировочных знаков, разъяснение обозначения ей разных товаров.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;VII. Просмотр мультипликационного фильма &amp;quot; Маша и медведь&amp;quot;, серия &amp;quot; День варенья&amp;quot;  и последующий опрос:&lt;br /&gt;
- Какое варенье  вы бы с удовольствием съели - Машино или медведя? (все дружно ответили, что у медведя),&lt;br /&gt;
- Варят ли ваши мамы варенье из шишек, грибов , как это сделала Маша? (оказалось, что не варят),&lt;br /&gt;
- А какое варенье полезнее есть - домашнее или магазинное? ( ответ -&amp;quot;домашнее&amp;quot;).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведения акции==&lt;br /&gt;
В итоге акции ребята провели небольшую беседу с присутствующими учащимися из начальной школы:&lt;br /&gt;
- Что они узнали сегодня нового?&lt;br /&gt;
- Как выбрать продукт в магазине и быть уверенным, что он не повредит здоровью?&lt;br /&gt;
- Нужно ли вообще  обращать  внимание на то, что ешь?&lt;br /&gt;
- О чем может рассказать нам экомаркировка?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Ответов была масса. Несколько из них:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Кирилл Н. из 4 класса:&lt;br /&gt;
- Я вообще не знал, что чипсы могут быть вредными и ничего не слышал о пищевых добавках.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Надя Б. из 3 класса:&lt;br /&gt;
- Я слышала что-то о добавках, но не знала, что жевачку жевать опасно. Очень интересно.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Вика С. из 3 класса:&lt;br /&gt;
- Нужно смотреть на упаковку, читать , что там написано, а потом уже кушать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Богдан П. из 4 класса:&lt;br /&gt;
- Если мы хотим быть здоровыми и не быть похожими на того дяденьку с картинки с хвостом, лучше смотреть на то, что ешь.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Аня М. из 4 класса:&lt;br /&gt;
-Экомаркировка - это такие знаки, которые помогают сохранить природу. Они обозначают, например, что обертку можно выбросить в урну, или, например, не вредит воздуху. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Отзывы присутствующих о проведеной акции==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По реакции детей , приглашенных на отчетное мероприятие, можно было судить об их приподнятом настроении, удовлетворении и радости. Тема о вкусностях их заинтерисовала, а некоторых удивила. Оказалось, что они и не знали, что многие любимые их вкусняшки могут навредить их здоровью. Приглашенные учителя также оставили только положительные отзывы о проведенной работе. Примечательно, что даже они никогда не обращали внимание на экомаркировку продуктов и товаров, и для себя они много узнали также.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Фотогалерея==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
 |[[Изображение:Защ.jpg]]&lt;br /&gt;
 |[[Изображение:Защ1.jpg]]&lt;br /&gt;
 |[[Изображение:Защ2.jpg]]&lt;br /&gt;
 |[[Изображение:Защ6.jpg]]&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |[[Изображение:Защ3.jpg]]&lt;br /&gt;
 |[[Изображение:Защ4.jpg]]&lt;br /&gt;
 |[[Изображение:Защ5.jpg]]&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 162 Солнечные лучи</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_ID_162</id>
		<title>Акция ID 162</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_ID_162"/>
				<updated>2010-12-17T20:55:52Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 162 Солнечные лучи: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;Экологическая информационная акция &amp;quot;Мы то, что мы едим&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель акции==&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;*познакомить ребят с понятием пищевых добавок с кодом Е, где они содержаться и чем они могут быть опасны для здоровья человека;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;**научить школьников как выбирать для себя безопасные продукты;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;***привлечь внимание учащихся к проблеме здорового питания;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;****познакомить ребят со знаками экомаркировки.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Участники акции==&lt;br /&gt;
Для проведия акции были приглашены учащиеся 3 и 4 классов, а так же учителя начальных классов Качан Т.Е., Михайлова Н.А., Акулина Е.В.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Содержание акции==&lt;br /&gt;
Отчет о проведенной работе по проекту происходил на фоне разработанной презентации, каждый сайд соответствовал тематике излагаемой информации. &lt;br /&gt;
Этапы проведения акции:&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;I. Опрос присутствующих  гостей по вопросу &amp;quot;Что ребята любят кушать из продуктов в упаковках?&amp;quot;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Реакция ребят последовала незамедлительно. &amp;quot;Шоколад&amp;quot;, &amp;quot;мороженное&amp;quot;, &amp;quot;молоко&amp;quot;, &amp;quot;конфеты&amp;quot; и множество подобных ответов слышалось со всех сторон. Дети с удовольствием вспоминали разнообразные вкусности.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;II. Представление участников проекта их исследовательской работы по материалам &amp;quot;Расследования Е&amp;quot;. Для каждого участника была разработана речь и соответствующий слайд, наглядно демонстрирующий сказанное учеником. Помимо своих изысканий в работе использовались материалы других команд - ID 147 &amp;quot;Расследование Е&amp;quot;. Речь содержала информацию о пищевых добавках; о том, как ребята для себя их открыли; какой вред могут нанести продукты , содержащие разнообразные Е-добавки; как правильно выбирать продукты в магазинах и в каком количестве лучше употреблять.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;III. Проведение мини-викторины &amp;quot;Загадки о еде&amp;quot;. Ваня зачитывал разнообразные загадки и гости с увлечением их отгадывали. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;IV. Раздатка материалов о пищевых добавках, включающих информацию о Е-добавках и таблицу вредных и опасных для хдоровья добавок, с целью распространения нашего опыта не только учащимся школы , но и их родителям, ведь это они, в-первую очередь, закупают продукты для дома. Так что информационная экологическая акция достигла и родителей.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;V.Демонстрация комикса о правильном выборе продуктов питания http://www.toondoo.com/ViewBook.toon?bookid=258749&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;VI. Демонстрация экомаркировочных знаков, разъяснение обозначения ей разных товаров.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;VII. Просмотр мультипликационного фильма &amp;quot; Маша и медведь&amp;quot;, серия &amp;quot; День варенья&amp;quot;  и последующий опрос:&lt;br /&gt;
- Какое варенье  вы бы с удовольствием съели - Машино или медведя? (все дружно ответили, что у медведя),&lt;br /&gt;
- Варят ли ваши мамы варенье из шишек, грибов , как это сделала Маша? (оказалось, что не варят),&lt;br /&gt;
- А какое варенье полезнее есть - домашнее или магазинное? ( ответ -&amp;quot;домашнее&amp;quot;).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведения акции==&lt;br /&gt;
В итоге акции ребята провели небольшую беседу с присутствующими учащимися из начальной школы:&lt;br /&gt;
- Что они узнали сегодня нового?&lt;br /&gt;
- Как выбрать продукт в магазине и быть уверенным, что он не повредит здоровью?&lt;br /&gt;
- Нужно ли вообще  обращать  внимание на то, что ешь?-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Ответов была масса. Несколько из них:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Кирилл Н. из 4 класса:&lt;br /&gt;
- Я вообще не знал, что чипсы могут быть вредными и ничего не слышал о пищевых добавках.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Надя Б. из 3 класса:&lt;br /&gt;
- Я слышала что-то о добавках, но не знала, что жевачку жевать опасно. Очень интересно.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Вика С. из 3 класса:&lt;br /&gt;
- Нужно смотреть на упаковку, читать , что там написано, а потом уже кушать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Богдан П. из 4 класса:&lt;br /&gt;
- Если мы хотим быть здоровыми и не быть похожими на того дяденьку с картинки с хвостом, лучше смотреть на то, что ешь.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Отзывы присутствующих о проведеной акции==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По реакции детей , приглашенных на отчетное мероприятие, можно было судить об их приподнятом настроении, удовлетворении и радости. Тема о вкусностях их заинтерисовала, а некоторых удивила. Оказалось, что они и не знали, что многие любимые их вкусняшки могут навредить их здоровью. Приглашенные учителя также оставили только положительные отзывы о проведенной работе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Фотогалерея==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
 |Защ.jpg&lt;br /&gt;
 |Защ1.jpg&lt;br /&gt;
 |Защ2.jpg&lt;br /&gt;
 |Защ6.jpg&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |Защ3.jpg&lt;br /&gt;
 |Защ4.jpg&lt;br /&gt;
 |Защ5.jpg&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 162 Солнечные лучи</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%97%D0%B0%D1%896.jpg</id>
		<title>Файл:Защ6.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%97%D0%B0%D1%896.jpg"/>
				<updated>2010-12-17T20:54:36Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 162 Солнечные лучи: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 162 Солнечные лучи</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%97%D0%B0%D1%895.jpg</id>
		<title>Файл:Защ5.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%97%D0%B0%D1%895.jpg"/>
				<updated>2010-12-17T20:53:54Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 162 Солнечные лучи: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 162 Солнечные лучи</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%97%D0%B0%D1%894.jpg</id>
		<title>Файл:Защ4.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%97%D0%B0%D1%894.jpg"/>
				<updated>2010-12-17T20:53:24Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 162 Солнечные лучи: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 162 Солнечные лучи</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%97%D0%B0%D1%893.jpg</id>
		<title>Файл:Защ3.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%97%D0%B0%D1%893.jpg"/>
				<updated>2010-12-17T20:52:11Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 162 Солнечные лучи: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 162 Солнечные лучи</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%97%D0%B0%D1%892.jpg</id>
		<title>Файл:Защ2.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%97%D0%B0%D1%892.jpg"/>
				<updated>2010-12-17T20:50:51Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 162 Солнечные лучи: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 162 Солнечные лучи</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%97%D0%B0%D1%891.jpg</id>
		<title>Файл:Защ1.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%97%D0%B0%D1%891.jpg"/>
				<updated>2010-12-17T20:49:58Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 162 Солнечные лучи: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 162 Солнечные лучи</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%97%D0%B0%D1%89.jpg</id>
		<title>Файл:Защ.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%97%D0%B0%D1%89.jpg"/>
				<updated>2010-12-17T20:49:09Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 162 Солнечные лучи: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 162 Солнечные лучи</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_ID_162</id>
		<title>Акция ID 162</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_ID_162"/>
				<updated>2010-12-17T20:42:12Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 162 Солнечные лучи: /* Отзывы присутствующих о проведеной акции */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;center&amp;gt;Экологическая информационная акция &amp;quot;Мы то, что мы едим&amp;quot;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель акции==&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;*познакомить ребят с понятием пищевых добавок с кодом Е, где они содержаться и чем они могут быть опасны для здоровья человека;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;**научить школьников как выбирать для себя безопасные продукты;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;***привлечь внимание учащихся к проблеме здорового питания;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;****познакомить ребят со знаками экомаркировки.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Участники акции==&lt;br /&gt;
Для проведия акции были приглашены учащиеся 3 и 4 классов, а так же учителя начальных классов Качан Т.Е., Михайлова Н.А., Акулина Е.В.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Содержание акции==&lt;br /&gt;
Отчет о проведенной работе по проекту происходил на фоне разработанной презентации, каждый сайд соответствовал тематике излагаемой информации. &lt;br /&gt;
Этапы проведения акции:&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;I. Опрос присутствующих  гостей по вопросу &amp;quot;Что ребята любят кушать из продуктов в упаковках?&amp;quot;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Реакция ребят последовала незамедлительно. &amp;quot;Шоколад&amp;quot;, &amp;quot;мороженное&amp;quot;, &amp;quot;молоко&amp;quot;, &amp;quot;конфеты&amp;quot; и множество подобных ответов слышалось со всех сторон. Дети с удовольствием вспоминали разнообразные вкусности.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;II. Представление участников проекта их исследовательской работы по материалам &amp;quot;Расследования Е&amp;quot;. Для каждого участника была разработана речь и соответствующий слайд, наглядно демонстрирующий сказанное учеником. Помимо своих изысканий в работе использовались материалы других команд - ID 147 &amp;quot;Расследование Е&amp;quot;. Речь содержала информацию о пищевых добавках; о том, как ребята для себя их открыли; какой вред могут нанести продукты , содержащие разнообразные Е-добавки; как правильно выбирать продукты в магазинах и в каком количестве лучше употреблять.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;III. Проведение мини-викторины &amp;quot;Загадки о еде&amp;quot;. Ваня зачитывал разнообразные загадки и гости с увлечением их отгадывали. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;IV. Раздатка материалов о пищевых добавках, включающих информацию о Е-добавках и таблицу вредных и опасных для хдоровья добавок, с целью распространения нашего опыта не только учащимся школы , но и их родителям, ведь это они, в-первую очередь, закупают продукты для дома. Так что информационная экологическая акция достигла и родителей.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;V.Демонстрация комикса о правильном выборе продуктов питания http://www.toondoo.com/myBooks.toon&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;VI. Демонстрация экомаркировочных знаков, разъяснение обозначения ей разных товаров.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;VII. Просмотр мультипликационного фильма &amp;quot; Маша и медведь&amp;quot;, серия &amp;quot; День варенья&amp;quot;  и последующий опрос:&lt;br /&gt;
- Какое варенье  вы бы с удовольствием съели - Машино или медведя? (все дружно ответили, что у медведя),&lt;br /&gt;
- Варят ли ваши мамы варенье из шишек, грибов , как это сделала Маша? (оказалось, что не варят),&lt;br /&gt;
- А какое варенье полезнее есть - домашнее или магазинное? ( ответ -&amp;quot;домашнее&amp;quot;).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведения акции==&lt;br /&gt;
В итоге акции ребята провели небольшую беседу с присутствующими учащимися из начальной школы:&lt;br /&gt;
- Что они узнали сегодня нового?&lt;br /&gt;
- Как выбрать продукт в магазине и быть уверенным, что он не повредит здоровью?&lt;br /&gt;
- Нужно ли вообще  обращать  внимание на то, что ешь?-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Ответов была масса. Несколько из них:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Кирилл Н. из 4 класса:&lt;br /&gt;
- Я вообще не знал, что чипсы могут быть вредными и ничего не слышал о пищевых добавках.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Надя Б. из 3 класса:&lt;br /&gt;
- Я слышала что-то о добавках, но не знала, что жевачку жевать опасно. Очень интересно.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Вика С. из 3 класса:&lt;br /&gt;
- Нужно смотреть на упаковку, читать , что там написано, а потом уже кушать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Богдан П. из 4 класса:&lt;br /&gt;
- Если мы хотим быть здоровыми и не быть похожими на того дяденьку с картинки с хвостом, лучше смотреть на то, что ешь.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Отзывы присутствующих о проведеной акции==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
По реакции детей , приглашенных на отчетное мероприятие, можно было судить об их приподнятом настроении, удовлетворении и радости. Тема о вкусностях их заинтерисовала, а некоторых удивила. Оказалось, что они и не знали, что многие любимые их вкусняшки могут навредить их здоровью. Приглашенные учителя также оставили только положительные отзывы о проведенной работе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Фотогалерея==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 162 Солнечные лучи</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_ID_162</id>
		<title>Акция ID 162</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_ID_162"/>
				<updated>2010-12-17T20:37:13Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 162 Солнечные лучи: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;center&amp;gt;Экологическая информационная акция &amp;quot;Мы то, что мы едим&amp;quot;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель акции==&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;*познакомить ребят с понятием пищевых добавок с кодом Е, где они содержаться и чем они могут быть опасны для здоровья человека;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;**научить школьников как выбирать для себя безопасные продукты;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;***привлечь внимание учащихся к проблеме здорового питания;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;****познакомить ребят со знаками экомаркировки.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Участники акции==&lt;br /&gt;
Для проведия акции были приглашены учащиеся 3 и 4 классов, а так же учителя начальных классов Качан Т.Е., Михайлова Н.А., Акулина Е.В.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Содержание акции==&lt;br /&gt;
Отчет о проведенной работе по проекту происходил на фоне разработанной презентации, каждый сайд соответствовал тематике излагаемой информации. &lt;br /&gt;
Этапы проведения акции:&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;I. Опрос присутствующих  гостей по вопросу &amp;quot;Что ребята любят кушать из продуктов в упаковках?&amp;quot;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Реакция ребят последовала незамедлительно. &amp;quot;Шоколад&amp;quot;, &amp;quot;мороженное&amp;quot;, &amp;quot;молоко&amp;quot;, &amp;quot;конфеты&amp;quot; и множество подобных ответов слышалось со всех сторон. Дети с удовольствием вспоминали разнообразные вкусности.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;II. Представление участников проекта их исследовательской работы по материалам &amp;quot;Расследования Е&amp;quot;. Для каждого участника была разработана речь и соответствующий слайд, наглядно демонстрирующий сказанное учеником. Помимо своих изысканий в работе использовались материалы других команд - ID 147 &amp;quot;Расследование Е&amp;quot;. Речь содержала информацию о пищевых добавках; о том, как ребята для себя их открыли; какой вред могут нанести продукты , содержащие разнообразные Е-добавки; как правильно выбирать продукты в магазинах и в каком количестве лучше употреблять.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;III. Проведение мини-викторины &amp;quot;Загадки о еде&amp;quot;. Ваня зачитывал разнообразные загадки и гости с увлечением их отгадывали. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;IV. Раздатка материалов о пищевых добавках, включающих информацию о Е-добавках и таблицу вредных и опасных для хдоровья добавок, с целью распространения нашего опыта не только учащимся школы , но и их родителям, ведь это они, в-первую очередь, закупают продукты для дома. Так что информационная экологическая акция достигла и родителей.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;V.Демонстрация комикса о правильном выборе продуктов питания http://www.toondoo.com/myBooks.toon&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;VI. Демонстрация экомаркировочных знаков, разъяснение обозначения ей разных товаров.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;VII. Просмотр мультипликационного фильма &amp;quot; Маша и медведь&amp;quot;, серия &amp;quot; День варенья&amp;quot;  и последующий опрос:&lt;br /&gt;
- Какое варенье  вы бы с удовольствием съели - Машино или медведя? (все дружно ответили, что у медведя),&lt;br /&gt;
- Варят ли ваши мамы варенье из шишек, грибов , как это сделала Маша? (оказалось, что не варят),&lt;br /&gt;
- А какое варенье полезнее есть - домашнее или магазинное? ( ответ -&amp;quot;домашнее&amp;quot;).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведения акции==&lt;br /&gt;
В итоге акции ребята провели небольшую беседу с присутствующими учащимися из начальной школы:&lt;br /&gt;
- Что они узнали сегодня нового?&lt;br /&gt;
- Как выбрать продукт в магазине и быть уверенным, что он не повредит здоровью?&lt;br /&gt;
- Нужно ли вообще  обращать  внимание на то, что ешь?-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Ответов была масса. Несколько из них:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Кирилл Н. из 4 класса:&lt;br /&gt;
- Я вообще не знал, что чипсы могут быть вредными и ничего не слышал о пищевых добавках.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Надя Б. из 3 класса:&lt;br /&gt;
- Я слышала что-то о добавках, но не знала, что жевачку жевать опасно. Очень интересно.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Вика С. из 3 класса:&lt;br /&gt;
- Нужно смотреть на упаковку, читать , что там написано, а потом уже кушать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Богдан П. из 4 класса:&lt;br /&gt;
- Если мы хотим быть здоровыми и не быть похожими на того дяденьку с картинки с хвостом, лучше смотреть на то, что ешь.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Отзывы присутствующих о проведеной акции==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Комикс о правильном выборе продуктов питания http://www.toondoo.com/myBooks.toon&lt;br /&gt;
==Фотогалерея==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 162 Солнечные лучи</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_ID_162</id>
		<title>Акция ID 162</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_ID_162"/>
				<updated>2010-12-17T20:34:28Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 162 Солнечные лучи: /* Результаты проведения акции */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;center&amp;gt;Экологическая информационная акция &amp;quot;Мы то, что мы едим&amp;quot;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель акции==&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;*познакомить ребят с понятием пищевых добавок с кодом Е, где они содержаться и чем они могут быть опасны для здоровья человека;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;**научить школьников как выбирать для себя безопасные продукты;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;***привлечь внимание учащихся к проблеме здорового питания;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;****познакомить ребят со знаками экомаркировки.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Участники акции==&lt;br /&gt;
Для проведия акции были приглашены учащиеся 3 и 4 классов, а так же учителя начальных классов Качан Т.Е., Михайлова Н.А., Акулина Е.В.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Содержание акции==&lt;br /&gt;
Отчет о проведенной работе по проекту происходил на фоне разработанной презентации, каждый сайд соответствовал тематике излагаемой информации. &lt;br /&gt;
Этапы проведения акции:&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;I. Опрос присутствующих  гостей по вопросу &amp;quot;Что ребята любят кушать из продуктов в упаковках?&amp;quot;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Реакция ребят последовала незамедлительно. &amp;quot;Шоколад&amp;quot;, &amp;quot;мороженное&amp;quot;, &amp;quot;молоко&amp;quot;, &amp;quot;конфеты&amp;quot; и множество подобных ответов слышалось со всех сторон. Дети с удовольствием вспоминали разнообразные вкусности.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;II. Представление участников проекта их исследовательской работы по материалам &amp;quot;Расследования Е&amp;quot;. Для каждого участника была разработана речь и соответствующий слайд, наглядно демонстрирующий сказанное учеником. Помимо своих изысканий в работе использовались материалы других команд - ID 147 &amp;quot;Расследование Е&amp;quot;. Речь содержала информацию о пищевых добавках; о том, как ребята для себя их открыли; какой вред могут нанести продукты , содержащие разнообразные Е-добавки; как правильно выбирать продукты в магазинах и в каком количестве лучше употреблять.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;III. Проведение мини-викторины &amp;quot;Загадки о еде&amp;quot;. Ваня зачитывал разнообразные загадки и гости с увлечением их отгадывали. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;IV. Раздатка материалов о пищевых добавках, включающих информацию о Е-добавках и таблицу вредных и опасных для хдоровья добавок, с целью распространения нашего опыта не только учащимся школы , но и их родителям, ведь это они, в-первую очередь, закупают продукты для дома. Так что информационная экологическая акция достигла и родителей.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;V. Демонстрация экомаркировочных знаков, разъяснение обозначения ей разных товаров.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;VI. Просмотр мультипликационного фильма &amp;quot; Маша и медведь&amp;quot;, серия &amp;quot; День варенья&amp;quot;  и последующий опрос:&lt;br /&gt;
- Какое варенье  вы бы с удовольствием съели - Машино или медведя? (все дружно ответили, что у медведя),&lt;br /&gt;
- Варят ли ваши мамы варенье из шишек, грибов , как это сделала Маша? (оказалось, что не варят),&lt;br /&gt;
- А какое варенье полезнее есть - домашнее или магазинное? ( ответ -&amp;quot;домашнее&amp;quot;).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведения акции==&lt;br /&gt;
В итоге акции ребята провели небольшую беседу с присутствующими учащимися из начальной школы:&lt;br /&gt;
- Что они узнали сегодня нового?&lt;br /&gt;
- Как выбрать продукт в магазине и быть уверенным, что он не повредит здоровью?&lt;br /&gt;
- Нужно ли вообще  обращать  внимание на то, что ешь?-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Ответов была масса. Несколько из них:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Кирилл Н. из 4 класса:&lt;br /&gt;
- Я вообще не знал, что чипсы могут быть вредными и ничего не слышал о пищевых добавках.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Надя Б. из 3 класса:&lt;br /&gt;
- Я слышала что-то о добавках, но не знала, что жевачку жевать опасно. Очень интересно.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Вика С. из 3 класса:&lt;br /&gt;
- Нужно смотреть на упаковку, читать , что там написано, а потом уже кушать.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Богдан П. из 4 класса:&lt;br /&gt;
- Если мы хотим быть здоровыми и не быть похожими на того дяденьку с картинки с хвостом, лучше смотреть на то, что ешь.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Отзывы присутствующих о проведеной акции==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Комикс о правильном выборе продуктов питания http://www.toondoo.com/myBooks.toon&lt;br /&gt;
==Фотогалерея==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 162 Солнечные лучи</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_ID_162</id>
		<title>Акция ID 162</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_ID_162"/>
				<updated>2010-12-17T20:22:17Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 162 Солнечные лучи: /* Содержание акции */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;center&amp;gt;Экологическая информационная акция &amp;quot;Мы то, что мы едим&amp;quot;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель акции==&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;*познакомить ребят с понятием пищевых добавок с кодом Е, где они содержаться и чем они могут быть опасны для здоровья человека;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;**научить школьников как выбирать для себя безопасные продукты;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;***привлечь внимание учащихся к проблеме здорового питания;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;****познакомить ребят со знаками экомаркировки.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Участники акции==&lt;br /&gt;
Для проведия акции были приглашены учащиеся 3 и 4 классов, а так же учителя начальных классов Качан Т.Е., Михайлова Н.А., Акулина Е.В.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Содержание акции==&lt;br /&gt;
Отчет о проведенной работе по проекту происходил на фоне разработанной презентации, каждый сайд соответствовал тематике излагаемой информации. &lt;br /&gt;
Этапы проведения акции:&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;I. Опрос присутствующих  гостей по вопросу &amp;quot;Что ребята любят кушать из продуктов в упаковках?&amp;quot;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Реакция ребят последовала незамедлительно. &amp;quot;Шоколад&amp;quot;, &amp;quot;мороженное&amp;quot;, &amp;quot;молоко&amp;quot;, &amp;quot;конфеты&amp;quot; и множество подобных ответов слышалось со всех сторон. Дети с удовольствием вспоминали разнообразные вкусности.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;II. Представление участников проекта их исследовательской работы по материалам &amp;quot;Расследования Е&amp;quot;. Для каждого участника была разработана речь и соответствующий слайд, наглядно демонстрирующий сказанное учеником. Помимо своих изысканий в работе использовались материалы других команд - ID 147 &amp;quot;Расследование Е&amp;quot;. Речь содержала информацию о пищевых добавках; о том, как ребята для себя их открыли; какой вред могут нанести продукты , содержащие разнообразные Е-добавки; как правильно выбирать продукты в магазинах и в каком количестве лучше употреблять.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;III. Проведение мини-викторины &amp;quot;Загадки о еде&amp;quot;. Ваня зачитывал разнообразные загадки и гости с увлечением их отгадывали. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;IV. Раздатка материалов о пищевых добавках, включающих информацию о Е-добавках и таблицу вредных и опасных для хдоровья добавок, с целью распространения нашего опыта не только учащимся школы , но и их родителям, ведь это они, в-первую очередь, закупают продукты для дома. Так что информационная экологическая акция достигла и родителей.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;V. Демонстрация экомаркировочных знаков, разъяснение обозначения ей разных товаров.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;VI. Просмотр мультипликационного фильма &amp;quot; Маша и медведь&amp;quot;, серия &amp;quot; День варенья&amp;quot;  и последующий опрос:&lt;br /&gt;
- Какое варенье  вы бы с удовольствием съели - Машино или медведя? (все дружно ответили, что у медведя),&lt;br /&gt;
- Варят ли ваши мамы варенье из шишек, грибов , как это сделала Маша? (оказалось, что не варят),&lt;br /&gt;
- А какое варенье полезнее есть - домашнее или магазинное? ( ответ -&amp;quot;домашнее&amp;quot;).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведения акции==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Отзывы присутствующих о проведеной акции==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Комикс о правильном выборе продуктов питания http://www.toondoo.com/myBooks.toon&lt;br /&gt;
==Фотогалерея==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 162 Солнечные лучи</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_ID_162</id>
		<title>Акция ID 162</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_ID_162"/>
				<updated>2010-12-17T20:14:47Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 162 Солнечные лучи: /* Содержание акции */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;center&amp;gt;Экологическая информационная акция &amp;quot;Мы то, что мы едим&amp;quot;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель акции==&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;*познакомить ребят с понятием пищевых добавок с кодом Е, где они содержаться и чем они могут быть опасны для здоровья человека;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;**научить школьников как выбирать для себя безопасные продукты;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;***привлечь внимание учащихся к проблеме здорового питания;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;****познакомить ребят со знаками экомаркировки.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Участники акции==&lt;br /&gt;
Для проведия акции были приглашены учащиеся 3 и 4 классов, а так же учителя начальных классов Качан Т.Е., Михайлова Н.А., Акулина Е.В.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Содержание акции==&lt;br /&gt;
Отчет о проведенной работе по проекту происходил на фоне разработанной презентации, каждый сайд соответствовал тематике излагаемой информации. &lt;br /&gt;
Этапы проведения акции:&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;I. Опрос присутствующих  гостей по вопросу &amp;quot;Что ребята любят кушать из продуктов в упаковках?&amp;quot;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Реакция ребят последовала незамедлительно. &amp;quot;Шоколад&amp;quot;, &amp;quot;мороженное&amp;quot;, &amp;quot;молоко&amp;quot;, &amp;quot;конфеты&amp;quot; и множество подобных ответов слышалось со всех сторон. Дети с удовольствием вспоминали разнообразные вкусности.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;II. Представление участников проекта их исследовательской работы по материалам &amp;quot;Расследования Е&amp;quot;. Для каждого участника была разработана речь и соответствующий слайд, наглядно демонстрирующий сказанное учеником. Помимо своих изысканий в работе использовались материалы других команд - ID 147 &amp;quot;Расследование Е&amp;quot;. Речь содержала информацию о пищевых добавках; о том, как ребята для себя их открыли; какой вред могут нанести продукты , содержащие разнообразные Е-добавки; как правильно выбирать продукты в магазинах и в каком количестве лучше употреблять.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;III. Проведение мини-викторины &amp;quot;Загадки о еде&amp;quot;. Ваня зачитывал разнообразные загадки и гости с увлечением их отгадывали. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;IV. Раздатка материалов о пищевых добавках, включающих информацию о Е-добавках и таблицу вредных и опасных для хдоровья добавок, с целью распространения нашего опыта не только учащимся школы , но и их родителям, ведь это они, в-первую очередь, закупают продукты для дома. Так что информационная экологичсекая акция достигла и родителей.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;V. Просмотр мультипликационного фильма &amp;quot; Маша и медведь&amp;quot;, серия &amp;quot; День варенья&amp;quot;  и последующий опрос:&lt;br /&gt;
- Какое варенье  вы бы с удовольствием съели - Машино или медведя? (все дружно ответили, что у медведя),&lt;br /&gt;
- Варят ли ваши мамы варенье из шишек, грибов , как это сделала Маша? (оказалось, что не варят),&lt;br /&gt;
- А какое варенье полезнее есть - домашнее или магазинное? ( ответ -&amp;quot;домашнее&amp;quot;).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведения акции==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Отзывы присутствующих о проведеной акции==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Комикс о правильном выборе продуктов питания http://www.toondoo.com/myBooks.toon&lt;br /&gt;
==Фотогалерея==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 162 Солнечные лучи</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_ID_162</id>
		<title>Акция ID 162</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_ID_162"/>
				<updated>2010-12-17T20:12:12Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 162 Солнечные лучи: /* Содержание акции */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;center&amp;gt;Экологическая информационная акция &amp;quot;Мы то, что мы едим&amp;quot;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель акции==&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;*познакомить ребят с понятием пищевых добавок с кодом Е, где они содержаться и чем они могут быть опасны для здоровья человека;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;**научить школьников как выбирать для себя безопасные продукты;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;***привлечь внимание учащихся к проблеме здорового питания;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;****познакомить ребят со знаками экомаркировки.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Участники акции==&lt;br /&gt;
Для проведия акции были приглашены учащиеся 3 и 4 классов, а так же учителя начальных классов Качан Т.Е., Михайлова Н.А., Акулина Е.В.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Содержание акции==&lt;br /&gt;
Отчет о проведенной работе по проекту происходил на фоне разработанной презентации, каждый сайд соответствовал тематике излагаемой информации. &lt;br /&gt;
Этапы проведения акции:&lt;br /&gt;
I. Опрос присутствующих  гостей по вопросу &amp;quot;Что ребята любят кушать из продуктов в упаковках?&amp;quot;&lt;br /&gt;
 Реакция ребят последовала незамедлительно. &amp;quot;Шоколад&amp;quot;, &amp;quot;мороженное&amp;quot;, &amp;quot;молоко&amp;quot;, &amp;quot;конфеты&amp;quot; и множество подобных ответов слышалось со всех сторон. Дети с удовольствием вспоминали разнообразные вкусности.&lt;br /&gt;
II. Представление участников проекта их исследовательской работы по материалам &amp;quot;Расследования Е&amp;quot;. Для каждого участника была разработана речь и соответствующий слайд, наглядно демонстрирующий сказанное учеником. Помимо своих изысканий в работе использовались материалы других команд - ID 147 &amp;quot;Расследование Е&amp;quot;. Речь содержала информацию о пищевых добавках; о том, как ребята для себя их открыли; какой вред могут нанести продукты , содержащие разнообразные Е-добавки; как правильно выбирать продукты в магазинах и в каком количестве лучше употреблять.&lt;br /&gt;
III. Проведение мини-викторины &amp;quot;Загадки о еде&amp;quot;. Ваня зачитывал разнообразные загадки и гости с увлечением их отгадывали. &lt;br /&gt;
IV. Раздатка материалов о пищевых добавках, включающих информацию о Е-добавках и таблицу вредных и опасных для хдоровья добавок, с целью распространения нашего опыта не только учащимся школы , но и их родителям, ведь это они, в-первую очередь, закупают продукты для дома. Так что информационная экологичсекая акция достигла и родителей.&lt;br /&gt;
V. Просмотр мультипликационного фильма &amp;quot; Маша и медведь&amp;quot;, серия &amp;quot; День варенья&amp;quot;  и последующий опрос:&lt;br /&gt;
- Какое варенье  вы бы с удовольствием съели - Машино или медведя? (все дружно ответили, что у медведя),&lt;br /&gt;
- Варят ли ваши мамы варенье из шишек, грибов , как это сделала Маша? (оказалось, что не варят),&lt;br /&gt;
- А какое варенье полезнее есть - домашнее или магазинное? ( ответ -&amp;quot;домашнее&amp;quot;).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведения акции==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Отзывы присутствующих о проведеной акции==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Комикс о правильном выборе продуктов питания http://www.toondoo.com/myBooks.toon&lt;br /&gt;
==Фотогалерея==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 162 Солнечные лучи</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_ID_162</id>
		<title>Акция ID 162</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_ID_162"/>
				<updated>2010-12-17T19:52:38Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 162 Солнечные лучи: /* Участники акции */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;center&amp;gt;Экологическая информационная акция &amp;quot;Мы то, что мы едим&amp;quot;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель акции==&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;*познакомить ребят с понятием пищевых добавок с кодом Е, где они содержаться и чем они могут быть опасны для здоровья человека;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;**научить школьников как выбирать для себя безопасные продукты;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;***привлечь внимание учащихся к проблеме здорового питания;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;****познакомить ребят со знаками экомаркировки.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Участники акции==&lt;br /&gt;
Для проведия акции были приглашены учащиеся 3 и 4 классов, а так же учителя начальных классов Качан Т.Е., Михайлова Н.А., Акулина Е.В.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Содержание акции==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведения акции==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Отзывы присутствующих о проведеной акции==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Комикс о правильном выборе продуктов питания http://www.toondoo.com/myBooks.toon&lt;br /&gt;
==Фотогалерея==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 162 Солнечные лучи</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_ID_162</id>
		<title>Акция ID 162</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_ID_162"/>
				<updated>2010-12-17T19:49:56Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 162 Солнечные лучи: /* Цель акции */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;center&amp;gt;Экологическая информационная акция &amp;quot;Мы то, что мы едим&amp;quot;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель акции==&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;*познакомить ребят с понятием пищевых добавок с кодом Е, где они содержаться и чем они могут быть опасны для здоровья человека;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;**научить школьников как выбирать для себя безопасные продукты;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;***привлечь внимание учащихся к проблеме здорового питания;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;****познакомить ребят со знаками экомаркировки.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Участники акции==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Содержание акции==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведения акции==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Отзывы присутствующих о проведеной акции==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Комикс о правильном выборе продуктов питания http://www.toondoo.com/myBooks.toon&lt;br /&gt;
==Фотогалерея==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 162 Солнечные лучи</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_ID_162</id>
		<title>Акция ID 162</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_ID_162"/>
				<updated>2010-12-17T19:42:19Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 162 Солнечные лучи: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;center&amp;gt;Экологическая информационная акция &amp;quot;Мы то, что мы едим&amp;quot;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель акции==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Участники акции==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Содержание акции==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведения акции==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Отзывы присутствующих о проведеной акции==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Комикс о правильном выборе продуктов питания http://www.toondoo.com/myBooks.toon&lt;br /&gt;
==Фотогалерея==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 162 Солнечные лучи</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_ID_162</id>
		<title>Акция ID 162</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_ID_162"/>
				<updated>2010-12-17T19:39:07Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 162 Солнечные лучи: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;center&amp;gt;Экологическая информационная акция &amp;quot;Мы то, что мы едим&amp;quot;&amp;lt;center/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Цель акции==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Участники акции==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Содержание акции==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведения акции==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Отзывы присутствующих о проведеной акции==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Комикс о правильном выборе продуктов питания http://www.toondoo.com/myBooks.toon&lt;br /&gt;
==Фотогалерея=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 162 Солнечные лучи</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_ID_162</id>
		<title>Акция ID 162</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_ID_162"/>
				<updated>2010-12-17T19:36:51Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 162 Солнечные лучи: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Цель акции&amp;quot;&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Участники акции==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Содержание акции==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Результаты проведения акции==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Отзывы присутствующих о проведеной акции==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Комикс о правильном выборе продуктов питания http://www.toondoo.com/myBooks.toon&lt;br /&gt;
==Фотогалерея=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 162 Солнечные лучи</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_ID_162</id>
		<title>Акция ID 162</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_ID_162"/>
				<updated>2010-12-06T13:36:38Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 162 Солнечные лучи: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Комикс о правильном выборе продуктов питания http://www.toondoo.com/myBooks.toon&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 162 Солнечные лучи</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID_162_%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B5%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D1%83%D1%87%D0%B8</id>
		<title>ID 162 Солнечные лучи</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID_162_%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B5%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D1%83%D1%87%D0%B8"/>
				<updated>2010-11-29T14:36:53Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 162 Солнечные лучи: /* '''&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Наши работы ''' */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt; 	                          &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;БОЛЬШОЙ ПРИВЕТ ВСЕМ УЧАСТНИКАМ ПРОЕКТА &amp;quot;ЭКОГРАД&amp;quot;!&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;                                                      &lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Наша команда &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#FFFF00&amp;quot;&amp;gt;'''&amp;quot;Солнечные Лучи&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
                                                       &lt;br /&gt;
                                                &amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt; [[Изображение:AG00433_.GIF]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Мы представляем наше село Подсосенки Балаковского района Саратовской области и нашу любимую школу МОУ &amp;quot;Основная школа с. Подсосенки&amp;quot;,&lt;br /&gt;
а так же наш 5 класс'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вместе с нашим координатором Поломодовой Ольгой Андреевной мы очень хотим попробовать свои силы в этом проекте, показать себя и, конечно же, открыть для себя новое и неизведанное!Мы еще так мало знаем, а ведь вокруг нас столько ещё непознанного! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
О нашей школе вы можете узнать на школьном сайте: http://podsosenshko.ucoz.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
                                                             '''&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt; Наш девиз:'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt; '''''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Мы все - солнышка лучи!!!&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Мы - активны и бодры!&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Ловкие и смелые,&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Добрые, умелые!&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Мы  природу очень любим&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;И беречь её мы будем!!!'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
	                                             [[Изображение:Наша_команда_Солнечные_лучи.JPG]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Приветствие командам'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt; Смелей вперёд пойдемте вместе&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Нас с нетерпеньем ждут дела&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Сегодня нас  на это место&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Природа громко позвала!&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; А точнее, в этот проект!&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Желаем всем успеха!!!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt; Край, в котором мы живём - село Подсосенки.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Наше село совсем небольшое и находится в 7 километрах от города Балаково. Названия улиц созвучны и гармоничны: Сиреневая, Каштановая,Солнечная, Садовая, Зеленая  и др. В Подсосенках проживает около 800 человек.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Своё название село получило от главной особенности и гордости-соснового бора, который вместе с озером являются самым популярным местом отдыха сельчан и балаковцев. Помимо сосновых деревьев здесь также растут и широколиственные деревья, например, дубы. Совсем недавно с целью возрождения дубрав Саратовской области их желуди  были собраны для балаковского лесничества силами учеников школы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Дубы.JPG]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Бор.JPG]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;В нашей степной зоне сосны - это радость, это свежий лесной воздух.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;В центре нашего села на центральной площади скоро будет установлен памятник участникам всех войн.Так же для истории Подсосенок немаловажную роль играет первый дом села, построенный на улице Новосёлов, с которого и началось строительство посёлка.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Одним из известных людей  села является Кустов Н.Н., который отучившись в нашей школе, прошёл Чеченскую войну, и сейчас на благо нашего села является участковым уполномоченным, то есть блюстит порядок на родной территории.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Наши работы '''==&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt;[[ID 162 Расследование Е]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Акция ID 162]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Расследование одного дня===&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
 |№ п/п&lt;br /&gt;
 |Наименование товара&lt;br /&gt;
 |Значение экомаркировки на упаковке&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1&lt;br /&gt;
 |приправы&lt;br /&gt;
 |Знак обозначающий, что упаковку следует выбросить в урну.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |2&lt;br /&gt;
 |печенье, пряники, бисквитные рулеты&lt;br /&gt;
 |Знак обозначающий, что упаковку следует выбросить в урну.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |3&lt;br /&gt;
 |кофе&lt;br /&gt;
 |Знак обозначающий, что упаковку следует выбросить в урну.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |4&lt;br /&gt;
 |сода&lt;br /&gt;
 |Знак обозначающий, что упаковку следует выбросить в урну.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |5&lt;br /&gt;
 |средства бытовой химии в пластиковых упаковках (для унитаза, ванны)&lt;br /&gt;
 |Знак обозначающий, что упаковку следует выбросить в урну.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |6&lt;br /&gt;
 |посуда из пластика&lt;br /&gt;
 |Знак, обозначающий нетоксичный материал, может соприкасаться с пищевыми продуктами. Знак перерабатываемого пластика&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |7&lt;br /&gt;
 |одноразовая посуда&lt;br /&gt;
 |Знак, обозначающий нетоксичный материал, может соприкасаться с пищевыми продуктами. Знак перерабатываемого пластика&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |8&lt;br /&gt;
 |лак для волос&lt;br /&gt;
 |Знак, который отражает отсутствие веществ, приводящих к разрушению озонового слоя вокруг Земли&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |9&lt;br /&gt;
 |освежитель воздуха в металлическом балончике&lt;br /&gt;
 |Знак, который отражает отсутствие веществ, приводящих к разрушению озонового слоя вокруг Земли&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; ВЫВОДЫ: наиболее популярная экомаркировка&lt;br /&gt;
#это знаки, обозначающие нетоксичный материал,&lt;br /&gt;
# знак перерабатываемого пластика, &lt;br /&gt;
# знак , обозначающий, что упаковку следует выбросить в урну.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 162 Солнечные лучи</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID_162_%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B5%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D1%83%D1%87%D0%B8</id>
		<title>ID 162 Солнечные лучи</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID_162_%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B5%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D1%83%D1%87%D0%B8"/>
				<updated>2010-11-29T14:35:40Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 162 Солнечные лучи: /* '''&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Наши работы ''' */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt; 	                          &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;БОЛЬШОЙ ПРИВЕТ ВСЕМ УЧАСТНИКАМ ПРОЕКТА &amp;quot;ЭКОГРАД&amp;quot;!&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;                                                      &lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Наша команда &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#FFFF00&amp;quot;&amp;gt;'''&amp;quot;Солнечные Лучи&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
                                                       &lt;br /&gt;
                                                &amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt; [[Изображение:AG00433_.GIF]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Мы представляем наше село Подсосенки Балаковского района Саратовской области и нашу любимую школу МОУ &amp;quot;Основная школа с. Подсосенки&amp;quot;,&lt;br /&gt;
а так же наш 5 класс'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вместе с нашим координатором Поломодовой Ольгой Андреевной мы очень хотим попробовать свои силы в этом проекте, показать себя и, конечно же, открыть для себя новое и неизведанное!Мы еще так мало знаем, а ведь вокруг нас столько ещё непознанного! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
О нашей школе вы можете узнать на школьном сайте: http://podsosenshko.ucoz.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
                                                             '''&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt; Наш девиз:'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt; '''''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Мы все - солнышка лучи!!!&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Мы - активны и бодры!&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Ловкие и смелые,&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Добрые, умелые!&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Мы  природу очень любим&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;И беречь её мы будем!!!'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
	                                             [[Изображение:Наша_команда_Солнечные_лучи.JPG]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Приветствие командам'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt; Смелей вперёд пойдемте вместе&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Нас с нетерпеньем ждут дела&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Сегодня нас  на это место&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Природа громко позвала!&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; А точнее, в этот проект!&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Желаем всем успеха!!!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt; Край, в котором мы живём - село Подсосенки.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Наше село совсем небольшое и находится в 7 километрах от города Балаково. Названия улиц созвучны и гармоничны: Сиреневая, Каштановая,Солнечная, Садовая, Зеленая  и др. В Подсосенках проживает около 800 человек.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Своё название село получило от главной особенности и гордости-соснового бора, который вместе с озером являются самым популярным местом отдыха сельчан и балаковцев. Помимо сосновых деревьев здесь также растут и широколиственные деревья, например, дубы. Совсем недавно с целью возрождения дубрав Саратовской области их желуди  были собраны для балаковского лесничества силами учеников школы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Дубы.JPG]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Бор.JPG]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;В нашей степной зоне сосны - это радость, это свежий лесной воздух.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;В центре нашего села на центральной площади скоро будет установлен памятник участникам всех войн.Так же для истории Подсосенок немаловажную роль играет первый дом села, построенный на улице Новосёлов, с которого и началось строительство посёлка.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Одним из известных людей  села является Кустов Н.Н., который отучившись в нашей школе, прошёл Чеченскую войну, и сейчас на благо нашего села является участковым уполномоченным, то есть блюстит порядок на родной территории.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Наши работы '''==&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt;[[ID 162 Расследование Е]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;[[Акция ID 162]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Расследование одного дня===&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
 |№ п/п&lt;br /&gt;
 |Наименование товара&lt;br /&gt;
 |Значение экомаркировки на упаковке&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1&lt;br /&gt;
 |приправы&lt;br /&gt;
 |Знак обозначающий, что упаковку следует выбросить в урну.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |2&lt;br /&gt;
 |печенье, пряники, бисквитные рулеты&lt;br /&gt;
 |Знак обозначающий, что упаковку следует выбросить в урну.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |3&lt;br /&gt;
 |кофе&lt;br /&gt;
 |Знак обозначающий, что упаковку следует выбросить в урну.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |4&lt;br /&gt;
 |сода&lt;br /&gt;
 |Знак обозначающий, что упаковку следует выбросить в урну.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |5&lt;br /&gt;
 |средства бытовой химии в пластиковых упаковках (для унитаза, ванны)&lt;br /&gt;
 |Знак обозначающий, что упаковку следует выбросить в урну.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |6&lt;br /&gt;
 |посуда из пластика&lt;br /&gt;
 |Знак, обозначающий нетоксичный материал, может соприкасаться с пищевыми продуктами. Знак перерабатываемого пластика&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |7&lt;br /&gt;
 |одноразовая посуда&lt;br /&gt;
 |Знак, обозначающий нетоксичный материал, может соприкасаться с пищевыми продуктами. Знак перерабатываемого пластика&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |8&lt;br /&gt;
 |лак для волос&lt;br /&gt;
 |Знак, который отражает отсутствие веществ, приводящих к разрушению озонового слоя вокруг Земли&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |9&lt;br /&gt;
 |освежитель воздуха в металлическом балончике&lt;br /&gt;
 |Знак, который отражает отсутствие веществ, приводящих к разрушению озонового слоя вокруг Земли&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; ВЫВОДЫ: наиболее популярная экомаркировка&lt;br /&gt;
#это знаки, обозначающие нетоксичный материал,&lt;br /&gt;
# знак перерабатываемого пластика, &lt;br /&gt;
# знак , обозначающий, что упаковку следует выбросить в урну.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 162 Солнечные лучи</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID_162_%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B5%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D1%83%D1%87%D0%B8</id>
		<title>ID 162 Солнечные лучи</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID_162_%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B5%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D1%83%D1%87%D0%B8"/>
				<updated>2010-11-29T14:34:37Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 162 Солнечные лучи: /* '''&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Наши работы ''' */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt; 	                          &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;БОЛЬШОЙ ПРИВЕТ ВСЕМ УЧАСТНИКАМ ПРОЕКТА &amp;quot;ЭКОГРАД&amp;quot;!&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;                                                      &lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Наша команда &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#FFFF00&amp;quot;&amp;gt;'''&amp;quot;Солнечные Лучи&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
                                                       &lt;br /&gt;
                                                &amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt; [[Изображение:AG00433_.GIF]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Мы представляем наше село Подсосенки Балаковского района Саратовской области и нашу любимую школу МОУ &amp;quot;Основная школа с. Подсосенки&amp;quot;,&lt;br /&gt;
а так же наш 5 класс'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вместе с нашим координатором Поломодовой Ольгой Андреевной мы очень хотим попробовать свои силы в этом проекте, показать себя и, конечно же, открыть для себя новое и неизведанное!Мы еще так мало знаем, а ведь вокруг нас столько ещё непознанного! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
О нашей школе вы можете узнать на школьном сайте: http://podsosenshko.ucoz.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
                                                             '''&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt; Наш девиз:'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt; '''''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Мы все - солнышка лучи!!!&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Мы - активны и бодры!&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Ловкие и смелые,&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Добрые, умелые!&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Мы  природу очень любим&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;И беречь её мы будем!!!'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
	                                             [[Изображение:Наша_команда_Солнечные_лучи.JPG]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Приветствие командам'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt; Смелей вперёд пойдемте вместе&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Нас с нетерпеньем ждут дела&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Сегодня нас  на это место&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Природа громко позвала!&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; А точнее, в этот проект!&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Желаем всем успеха!!!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt; Край, в котором мы живём - село Подсосенки.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Наше село совсем небольшое и находится в 7 километрах от города Балаково. Названия улиц созвучны и гармоничны: Сиреневая, Каштановая,Солнечная, Садовая, Зеленая  и др. В Подсосенках проживает около 800 человек.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Своё название село получило от главной особенности и гордости-соснового бора, который вместе с озером являются самым популярным местом отдыха сельчан и балаковцев. Помимо сосновых деревьев здесь также растут и широколиственные деревья, например, дубы. Совсем недавно с целью возрождения дубрав Саратовской области их желуди  были собраны для балаковского лесничества силами учеников школы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Дубы.JPG]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Бор.JPG]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;В нашей степной зоне сосны - это радость, это свежий лесной воздух.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;В центре нашего села на центральной площади скоро будет установлен памятник участникам всех войн.Так же для истории Подсосенок немаловажную роль играет первый дом села, построенный на улице Новосёлов, с которого и началось строительство посёлка.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Одним из известных людей  села является Кустов Н.Н., который отучившись в нашей школе, прошёл Чеченскую войну, и сейчас на благо нашего села является участковым уполномоченным, то есть блюстит порядок на родной территории.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Наши работы '''==&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt;[[ID 162 Расследование Е]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt;[[Акция ID 162]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Расследование одного дня===&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
 |№ п/п&lt;br /&gt;
 |Наименование товара&lt;br /&gt;
 |Значение экомаркировки на упаковке&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1&lt;br /&gt;
 |приправы&lt;br /&gt;
 |Знак обозначающий, что упаковку следует выбросить в урну.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |2&lt;br /&gt;
 |печенье, пряники, бисквитные рулеты&lt;br /&gt;
 |Знак обозначающий, что упаковку следует выбросить в урну.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |3&lt;br /&gt;
 |кофе&lt;br /&gt;
 |Знак обозначающий, что упаковку следует выбросить в урну.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |4&lt;br /&gt;
 |сода&lt;br /&gt;
 |Знак обозначающий, что упаковку следует выбросить в урну.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |5&lt;br /&gt;
 |средства бытовой химии в пластиковых упаковках (для унитаза, ванны)&lt;br /&gt;
 |Знак обозначающий, что упаковку следует выбросить в урну.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |6&lt;br /&gt;
 |посуда из пластика&lt;br /&gt;
 |Знак, обозначающий нетоксичный материал, может соприкасаться с пищевыми продуктами. Знак перерабатываемого пластика&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |7&lt;br /&gt;
 |одноразовая посуда&lt;br /&gt;
 |Знак, обозначающий нетоксичный материал, может соприкасаться с пищевыми продуктами. Знак перерабатываемого пластика&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |8&lt;br /&gt;
 |лак для волос&lt;br /&gt;
 |Знак, который отражает отсутствие веществ, приводящих к разрушению озонового слоя вокруг Земли&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |9&lt;br /&gt;
 |освежитель воздуха в металлическом балончике&lt;br /&gt;
 |Знак, который отражает отсутствие веществ, приводящих к разрушению озонового слоя вокруг Земли&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; ВЫВОДЫ: наиболее популярная экомаркировка&lt;br /&gt;
#это знаки, обозначающие нетоксичный материал,&lt;br /&gt;
# знак перерабатываемого пластика, &lt;br /&gt;
# знак , обозначающий, что упаковку следует выбросить в урну.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 162 Солнечные лучи</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID_162_%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B5%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D1%83%D1%87%D0%B8</id>
		<title>ID 162 Солнечные лучи</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID_162_%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B5%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D1%83%D1%87%D0%B8"/>
				<updated>2010-11-29T14:33:47Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 162 Солнечные лучи: /* '''&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Наши работы ''' */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt; 	                          &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;БОЛЬШОЙ ПРИВЕТ ВСЕМ УЧАСТНИКАМ ПРОЕКТА &amp;quot;ЭКОГРАД&amp;quot;!&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;                                                      &lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Наша команда &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#FFFF00&amp;quot;&amp;gt;'''&amp;quot;Солнечные Лучи&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
                                                       &lt;br /&gt;
                                                &amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt; [[Изображение:AG00433_.GIF]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Мы представляем наше село Подсосенки Балаковского района Саратовской области и нашу любимую школу МОУ &amp;quot;Основная школа с. Подсосенки&amp;quot;,&lt;br /&gt;
а так же наш 5 класс'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вместе с нашим координатором Поломодовой Ольгой Андреевной мы очень хотим попробовать свои силы в этом проекте, показать себя и, конечно же, открыть для себя новое и неизведанное!Мы еще так мало знаем, а ведь вокруг нас столько ещё непознанного! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
О нашей школе вы можете узнать на школьном сайте: http://podsosenshko.ucoz.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
                                                             '''&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt; Наш девиз:'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt; '''''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Мы все - солнышка лучи!!!&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Мы - активны и бодры!&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Ловкие и смелые,&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Добрые, умелые!&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Мы  природу очень любим&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;И беречь её мы будем!!!'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
	                                             [[Изображение:Наша_команда_Солнечные_лучи.JPG]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Приветствие командам'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt; Смелей вперёд пойдемте вместе&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Нас с нетерпеньем ждут дела&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Сегодня нас  на это место&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Природа громко позвала!&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; А точнее, в этот проект!&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Желаем всем успеха!!!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt; Край, в котором мы живём - село Подсосенки.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Наше село совсем небольшое и находится в 7 километрах от города Балаково. Названия улиц созвучны и гармоничны: Сиреневая, Каштановая,Солнечная, Садовая, Зеленая  и др. В Подсосенках проживает около 800 человек.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Своё название село получило от главной особенности и гордости-соснового бора, который вместе с озером являются самым популярным местом отдыха сельчан и балаковцев. Помимо сосновых деревьев здесь также растут и широколиственные деревья, например, дубы. Совсем недавно с целью возрождения дубрав Саратовской области их желуди  были собраны для балаковского лесничества силами учеников школы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Дубы.JPG]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Бор.JPG]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;В нашей степной зоне сосны - это радость, это свежий лесной воздух.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;В центре нашего села на центральной площади скоро будет установлен памятник участникам всех войн.Так же для истории Подсосенок немаловажную роль играет первый дом села, построенный на улице Новосёлов, с которого и началось строительство посёлка.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Одним из известных людей  села является Кустов Н.Н., который отучившись в нашей школе, прошёл Чеченскую войну, и сейчас на благо нашего села является участковым уполномоченным, то есть блюстит порядок на родной территории.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Наши работы '''==&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt;[[ID 162 Расследование Е]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt;[[Акция ID 162]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Расследование одного дня===&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
 |№ п/п&lt;br /&gt;
 |Наименование товара&lt;br /&gt;
 |Значение экомаркировки на упаковке&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1&lt;br /&gt;
 |приправы&lt;br /&gt;
 |Знак обозначающий, что упаковку следует выбросить в урну.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |2&lt;br /&gt;
 |печенье, пряники, бисквитные рулеты&lt;br /&gt;
 |Знак обозначающий, что упаковку следует выбросить в урну.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |3&lt;br /&gt;
 |кофе&lt;br /&gt;
 |Знак обозначающий, что упаковку следует выбросить в урну.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |4&lt;br /&gt;
 |сода&lt;br /&gt;
 |Знак обозначающий, что упаковку следует выбросить в урну.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |5&lt;br /&gt;
 |средства бытовой химии в пластиковых упаковках (для унитаза, ванны)&lt;br /&gt;
 |Знак обозначающий, что упаковку следует выбросить в урну.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |6&lt;br /&gt;
 |посуда из пластика&lt;br /&gt;
 |Знак, обозначающий нетоксичный материал, может соприкасаться с пищевыми продуктами. Знак перерабатываемого пластика&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |7&lt;br /&gt;
 |одноразовая посуда&lt;br /&gt;
 |Знак, обозначающий нетоксичный материал, может соприкасаться с пищевыми продуктами. Знак перерабатываемого пластика&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |8&lt;br /&gt;
 |лак для волос&lt;br /&gt;
 |Знак, который отражает отсутствие веществ, приводящих к разрушению озонового слоя вокруг Земли&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |9&lt;br /&gt;
 |освежитель воздуха в металлическом балончике&lt;br /&gt;
 |Знак, который отражает отсутствие веществ, приводящих к разрушению озонового слоя вокруг Земли&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; ВЫВОДЫ: наиболее популярная экомаркировка&lt;br /&gt;
#это знаки, обозначающие нетоксичный материал,&lt;br /&gt;
# знак перерабатываемого пластика, &lt;br /&gt;
# знак , обозначающий, что упаковку следует выбросить в урну.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 162 Солнечные лучи</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID_162_%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B5%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D1%83%D1%87%D0%B8</id>
		<title>ID 162 Солнечные лучи</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID_162_%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B5%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D1%83%D1%87%D0%B8"/>
				<updated>2010-11-29T14:32:32Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 162 Солнечные лучи: /* '''&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Наши работы ''' */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt; 	                          &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;БОЛЬШОЙ ПРИВЕТ ВСЕМ УЧАСТНИКАМ ПРОЕКТА &amp;quot;ЭКОГРАД&amp;quot;!&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;                                                      &lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Наша команда &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#FFFF00&amp;quot;&amp;gt;'''&amp;quot;Солнечные Лучи&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
                                                       &lt;br /&gt;
                                                &amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt; [[Изображение:AG00433_.GIF]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Мы представляем наше село Подсосенки Балаковского района Саратовской области и нашу любимую школу МОУ &amp;quot;Основная школа с. Подсосенки&amp;quot;,&lt;br /&gt;
а так же наш 5 класс'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вместе с нашим координатором Поломодовой Ольгой Андреевной мы очень хотим попробовать свои силы в этом проекте, показать себя и, конечно же, открыть для себя новое и неизведанное!Мы еще так мало знаем, а ведь вокруг нас столько ещё непознанного! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
О нашей школе вы можете узнать на школьном сайте: http://podsosenshko.ucoz.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
                                                             '''&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt; Наш девиз:'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt; '''''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Мы все - солнышка лучи!!!&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Мы - активны и бодры!&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Ловкие и смелые,&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Добрые, умелые!&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Мы  природу очень любим&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;И беречь её мы будем!!!'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
	                                             [[Изображение:Наша_команда_Солнечные_лучи.JPG]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Приветствие командам'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt; Смелей вперёд пойдемте вместе&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Нас с нетерпеньем ждут дела&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Сегодня нас  на это место&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Природа громко позвала!&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; А точнее, в этот проект!&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Желаем всем успеха!!!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt; Край, в котором мы живём - село Подсосенки.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Наше село совсем небольшое и находится в 7 километрах от города Балаково. Названия улиц созвучны и гармоничны: Сиреневая, Каштановая,Солнечная, Садовая, Зеленая  и др. В Подсосенках проживает около 800 человек.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Своё название село получило от главной особенности и гордости-соснового бора, который вместе с озером являются самым популярным местом отдыха сельчан и балаковцев. Помимо сосновых деревьев здесь также растут и широколиственные деревья, например, дубы. Совсем недавно с целью возрождения дубрав Саратовской области их желуди  были собраны для балаковского лесничества силами учеников школы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Дубы.JPG]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Бор.JPG]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;В нашей степной зоне сосны - это радость, это свежий лесной воздух.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;В центре нашего села на центральной площади скоро будет установлен памятник участникам всех войн.Так же для истории Подсосенок немаловажную роль играет первый дом села, построенный на улице Новосёлов, с которого и началось строительство посёлка.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Одним из известных людей  села является Кустов Н.Н., который отучившись в нашей школе, прошёл Чеченскую войну, и сейчас на благо нашего села является участковым уполномоченным, то есть блюстит порядок на родной территории.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Наши работы '''==&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt;[[ID 162 Расследование Е]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;bk&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt;[[Акция ID 162]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Расследование одного дня===&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
 |№ п/п&lt;br /&gt;
 |Наименование товара&lt;br /&gt;
 |Значение экомаркировки на упаковке&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1&lt;br /&gt;
 |приправы&lt;br /&gt;
 |Знак обозначающий, что упаковку следует выбросить в урну.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |2&lt;br /&gt;
 |печенье, пряники, бисквитные рулеты&lt;br /&gt;
 |Знак обозначающий, что упаковку следует выбросить в урну.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |3&lt;br /&gt;
 |кофе&lt;br /&gt;
 |Знак обозначающий, что упаковку следует выбросить в урну.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |4&lt;br /&gt;
 |сода&lt;br /&gt;
 |Знак обозначающий, что упаковку следует выбросить в урну.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |5&lt;br /&gt;
 |средства бытовой химии в пластиковых упаковках (для унитаза, ванны)&lt;br /&gt;
 |Знак обозначающий, что упаковку следует выбросить в урну.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |6&lt;br /&gt;
 |посуда из пластика&lt;br /&gt;
 |Знак, обозначающий нетоксичный материал, может соприкасаться с пищевыми продуктами. Знак перерабатываемого пластика&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |7&lt;br /&gt;
 |одноразовая посуда&lt;br /&gt;
 |Знак, обозначающий нетоксичный материал, может соприкасаться с пищевыми продуктами. Знак перерабатываемого пластика&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |8&lt;br /&gt;
 |лак для волос&lt;br /&gt;
 |Знак, который отражает отсутствие веществ, приводящих к разрушению озонового слоя вокруг Земли&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |9&lt;br /&gt;
 |освежитель воздуха в металлическом балончике&lt;br /&gt;
 |Знак, который отражает отсутствие веществ, приводящих к разрушению озонового слоя вокруг Земли&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; ВЫВОДЫ: наиболее популярная экомаркировка&lt;br /&gt;
#это знаки, обозначающие нетоксичный материал,&lt;br /&gt;
# знак перерабатываемого пластика, &lt;br /&gt;
# знак , обозначающий, что упаковку следует выбросить в урну.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 162 Солнечные лучи</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID_162_%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B5%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D1%83%D1%87%D0%B8</id>
		<title>ID 162 Солнечные лучи</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID_162_%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B5%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D1%83%D1%87%D0%B8"/>
				<updated>2010-11-29T14:31:25Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 162 Солнечные лучи: /* '''&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Наши работы ''' */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt; 	                          &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;БОЛЬШОЙ ПРИВЕТ ВСЕМ УЧАСТНИКАМ ПРОЕКТА &amp;quot;ЭКОГРАД&amp;quot;!&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;                                                      &lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Наша команда &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#FFFF00&amp;quot;&amp;gt;'''&amp;quot;Солнечные Лучи&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
                                                       &lt;br /&gt;
                                                &amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt; [[Изображение:AG00433_.GIF]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Мы представляем наше село Подсосенки Балаковского района Саратовской области и нашу любимую школу МОУ &amp;quot;Основная школа с. Подсосенки&amp;quot;,&lt;br /&gt;
а так же наш 5 класс'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вместе с нашим координатором Поломодовой Ольгой Андреевной мы очень хотим попробовать свои силы в этом проекте, показать себя и, конечно же, открыть для себя новое и неизведанное!Мы еще так мало знаем, а ведь вокруг нас столько ещё непознанного! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
О нашей школе вы можете узнать на школьном сайте: http://podsosenshko.ucoz.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
                                                             '''&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt; Наш девиз:'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt; '''''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Мы все - солнышка лучи!!!&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Мы - активны и бодры!&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Ловкие и смелые,&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Добрые, умелые!&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Мы  природу очень любим&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;И беречь её мы будем!!!'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
	                                             [[Изображение:Наша_команда_Солнечные_лучи.JPG]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Приветствие командам'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt; Смелей вперёд пойдемте вместе&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Нас с нетерпеньем ждут дела&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Сегодня нас  на это место&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Природа громко позвала!&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; А точнее, в этот проект!&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Желаем всем успеха!!!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt; Край, в котором мы живём - село Подсосенки.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Наше село совсем небольшое и находится в 7 километрах от города Балаково. Названия улиц созвучны и гармоничны: Сиреневая, Каштановая,Солнечная, Садовая, Зеленая  и др. В Подсосенках проживает около 800 человек.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Своё название село получило от главной особенности и гордости-соснового бора, который вместе с озером являются самым популярным местом отдыха сельчан и балаковцев. Помимо сосновых деревьев здесь также растут и широколиственные деревья, например, дубы. Совсем недавно с целью возрождения дубрав Саратовской области их желуди  были собраны для балаковского лесничества силами учеников школы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Дубы.JPG]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Бор.JPG]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;В нашей степной зоне сосны - это радость, это свежий лесной воздух.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;В центре нашего села на центральной площади скоро будет установлен памятник участникам всех войн.Так же для истории Подсосенок немаловажную роль играет первый дом села, построенный на улице Новосёлов, с которого и началось строительство посёлка.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Одним из известных людей  села является Кустов Н.Н., который отучившись в нашей школе, прошёл Чеченскую войну, и сейчас на благо нашего села является участковым уполномоченным, то есть блюстит порядок на родной территории.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Наши работы '''==&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt;[[ID 162 Расследование Е]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt;[[Акция ID 162]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Расследование одного дня===&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
 |№ п/п&lt;br /&gt;
 |Наименование товара&lt;br /&gt;
 |Значение экомаркировки на упаковке&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1&lt;br /&gt;
 |приправы&lt;br /&gt;
 |Знак обозначающий, что упаковку следует выбросить в урну.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |2&lt;br /&gt;
 |печенье, пряники, бисквитные рулеты&lt;br /&gt;
 |Знак обозначающий, что упаковку следует выбросить в урну.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |3&lt;br /&gt;
 |кофе&lt;br /&gt;
 |Знак обозначающий, что упаковку следует выбросить в урну.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |4&lt;br /&gt;
 |сода&lt;br /&gt;
 |Знак обозначающий, что упаковку следует выбросить в урну.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |5&lt;br /&gt;
 |средства бытовой химии в пластиковых упаковках (для унитаза, ванны)&lt;br /&gt;
 |Знак обозначающий, что упаковку следует выбросить в урну.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |6&lt;br /&gt;
 |посуда из пластика&lt;br /&gt;
 |Знак, обозначающий нетоксичный материал, может соприкасаться с пищевыми продуктами. Знак перерабатываемого пластика&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |7&lt;br /&gt;
 |одноразовая посуда&lt;br /&gt;
 |Знак, обозначающий нетоксичный материал, может соприкасаться с пищевыми продуктами. Знак перерабатываемого пластика&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |8&lt;br /&gt;
 |лак для волос&lt;br /&gt;
 |Знак, который отражает отсутствие веществ, приводящих к разрушению озонового слоя вокруг Земли&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |9&lt;br /&gt;
 |освежитель воздуха в металлическом балончике&lt;br /&gt;
 |Знак, который отражает отсутствие веществ, приводящих к разрушению озонового слоя вокруг Земли&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; ВЫВОДЫ: наиболее популярная экомаркировка&lt;br /&gt;
#это знаки, обозначающие нетоксичный материал,&lt;br /&gt;
# знак перерабатываемого пластика, &lt;br /&gt;
# знак , обозначающий, что упаковку следует выбросить в урну.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 162 Солнечные лучи</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID_162_%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B5%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D1%83%D1%87%D0%B8</id>
		<title>ID 162 Солнечные лучи</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID_162_%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B5%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D1%83%D1%87%D0%B8"/>
				<updated>2010-11-29T14:27:57Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 162 Солнечные лучи: /* '''&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Наши работы ''' */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt; 	                          &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;БОЛЬШОЙ ПРИВЕТ ВСЕМ УЧАСТНИКАМ ПРОЕКТА &amp;quot;ЭКОГРАД&amp;quot;!&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;                                                      &lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Наша команда &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#FFFF00&amp;quot;&amp;gt;'''&amp;quot;Солнечные Лучи&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
                                                       &lt;br /&gt;
                                                &amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt; [[Изображение:AG00433_.GIF]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Мы представляем наше село Подсосенки Балаковского района Саратовской области и нашу любимую школу МОУ &amp;quot;Основная школа с. Подсосенки&amp;quot;,&lt;br /&gt;
а так же наш 5 класс'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вместе с нашим координатором Поломодовой Ольгой Андреевной мы очень хотим попробовать свои силы в этом проекте, показать себя и, конечно же, открыть для себя новое и неизведанное!Мы еще так мало знаем, а ведь вокруг нас столько ещё непознанного! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
О нашей школе вы можете узнать на школьном сайте: http://podsosenshko.ucoz.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
                                                             '''&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt; Наш девиз:'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt; '''''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Мы все - солнышка лучи!!!&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Мы - активны и бодры!&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Ловкие и смелые,&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Добрые, умелые!&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Мы  природу очень любим&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;И беречь её мы будем!!!'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
	                                             [[Изображение:Наша_команда_Солнечные_лучи.JPG]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Приветствие командам'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt; Смелей вперёд пойдемте вместе&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Нас с нетерпеньем ждут дела&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Сегодня нас  на это место&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Природа громко позвала!&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; А точнее, в этот проект!&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Желаем всем успеха!!!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt; Край, в котором мы живём - село Подсосенки.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Наше село совсем небольшое и находится в 7 километрах от города Балаково. Названия улиц созвучны и гармоничны: Сиреневая, Каштановая,Солнечная, Садовая, Зеленая  и др. В Подсосенках проживает около 800 человек.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Своё название село получило от главной особенности и гордости-соснового бора, который вместе с озером являются самым популярным местом отдыха сельчан и балаковцев. Помимо сосновых деревьев здесь также растут и широколиственные деревья, например, дубы. Совсем недавно с целью возрождения дубрав Саратовской области их желуди  были собраны для балаковского лесничества силами учеников школы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Дубы.JPG]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Бор.JPG]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;В нашей степной зоне сосны - это радость, это свежий лесной воздух.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;В центре нашего села на центральной площади скоро будет установлен памятник участникам всех войн.Так же для истории Подсосенок немаловажную роль играет первый дом села, построенный на улице Новосёлов, с которого и началось строительство посёлка.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Одним из известных людей  села является Кустов Н.Н., который отучившись в нашей школе, прошёл Чеченскую войну, и сейчас на благо нашего села является участковым уполномоченным, то есть блюстит порядок на родной территории.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Наши работы '''==&lt;br /&gt;
'&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt;[[ID 162 Расследование Е]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;bk&amp;gt;'&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt;[[Акция ID 162]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Расследование одного дня===&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
 |№ п/п&lt;br /&gt;
 |Наименование товара&lt;br /&gt;
 |Значение экомаркировки на упаковке&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1&lt;br /&gt;
 |приправы&lt;br /&gt;
 |Знак обозначающий, что упаковку следует выбросить в урну.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |2&lt;br /&gt;
 |печенье, пряники, бисквитные рулеты&lt;br /&gt;
 |Знак обозначающий, что упаковку следует выбросить в урну.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |3&lt;br /&gt;
 |кофе&lt;br /&gt;
 |Знак обозначающий, что упаковку следует выбросить в урну.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |4&lt;br /&gt;
 |сода&lt;br /&gt;
 |Знак обозначающий, что упаковку следует выбросить в урну.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |5&lt;br /&gt;
 |средства бытовой химии в пластиковых упаковках (для унитаза, ванны)&lt;br /&gt;
 |Знак обозначающий, что упаковку следует выбросить в урну.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |6&lt;br /&gt;
 |посуда из пластика&lt;br /&gt;
 |Знак, обозначающий нетоксичный материал, может соприкасаться с пищевыми продуктами. Знак перерабатываемого пластика&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |7&lt;br /&gt;
 |одноразовая посуда&lt;br /&gt;
 |Знак, обозначающий нетоксичный материал, может соприкасаться с пищевыми продуктами. Знак перерабатываемого пластика&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |8&lt;br /&gt;
 |лак для волос&lt;br /&gt;
 |Знак, который отражает отсутствие веществ, приводящих к разрушению озонового слоя вокруг Земли&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |9&lt;br /&gt;
 |освежитель воздуха в металлическом балончике&lt;br /&gt;
 |Знак, который отражает отсутствие веществ, приводящих к разрушению озонового слоя вокруг Земли&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; ВЫВОДЫ: наиболее популярная экомаркировка&lt;br /&gt;
#это знаки, обозначающие нетоксичный материал,&lt;br /&gt;
# знак перерабатываемого пластика, &lt;br /&gt;
# знак , обозначающий, что упаковку следует выбросить в урну.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 162 Солнечные лучи</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID_162_%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B5%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D1%83%D1%87%D0%B8</id>
		<title>ID 162 Солнечные лучи</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID_162_%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B5%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D1%83%D1%87%D0%B8"/>
				<updated>2010-11-29T14:26:00Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 162 Солнечные лучи: /* '''&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Наши работы ''' */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt; 	                          &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;БОЛЬШОЙ ПРИВЕТ ВСЕМ УЧАСТНИКАМ ПРОЕКТА &amp;quot;ЭКОГРАД&amp;quot;!&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;                                                      &lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Наша команда &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#FFFF00&amp;quot;&amp;gt;'''&amp;quot;Солнечные Лучи&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
                                                       &lt;br /&gt;
                                                &amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt; [[Изображение:AG00433_.GIF]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Мы представляем наше село Подсосенки Балаковского района Саратовской области и нашу любимую школу МОУ &amp;quot;Основная школа с. Подсосенки&amp;quot;,&lt;br /&gt;
а так же наш 5 класс'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вместе с нашим координатором Поломодовой Ольгой Андреевной мы очень хотим попробовать свои силы в этом проекте, показать себя и, конечно же, открыть для себя новое и неизведанное!Мы еще так мало знаем, а ведь вокруг нас столько ещё непознанного! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
О нашей школе вы можете узнать на школьном сайте: http://podsosenshko.ucoz.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
                                                             '''&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt; Наш девиз:'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt; '''''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Мы все - солнышка лучи!!!&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Мы - активны и бодры!&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Ловкие и смелые,&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Добрые, умелые!&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Мы  природу очень любим&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;И беречь её мы будем!!!'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
	                                             [[Изображение:Наша_команда_Солнечные_лучи.JPG]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Приветствие командам'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt; Смелей вперёд пойдемте вместе&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Нас с нетерпеньем ждут дела&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Сегодня нас  на это место&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Природа громко позвала!&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; А точнее, в этот проект!&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Желаем всем успеха!!!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt; Край, в котором мы живём - село Подсосенки.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Наше село совсем небольшое и находится в 7 километрах от города Балаково. Названия улиц созвучны и гармоничны: Сиреневая, Каштановая,Солнечная, Садовая, Зеленая  и др. В Подсосенках проживает около 800 человек.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Своё название село получило от главной особенности и гордости-соснового бора, который вместе с озером являются самым популярным местом отдыха сельчан и балаковцев. Помимо сосновых деревьев здесь также растут и широколиственные деревья, например, дубы. Совсем недавно с целью возрождения дубрав Саратовской области их желуди  были собраны для балаковского лесничества силами учеников школы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Дубы.JPG]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Бор.JPG]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;В нашей степной зоне сосны - это радость, это свежий лесной воздух.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;В центре нашего села на центральной площади скоро будет установлен памятник участникам всех войн.Так же для истории Подсосенок немаловажную роль играет первый дом села, построенный на улице Новосёлов, с которого и началось строительство посёлка.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Одним из известных людей  села является Кустов Н.Н., который отучившись в нашей школе, прошёл Чеченскую войну, и сейчас на благо нашего села является участковым уполномоченным, то есть блюстит порядок на родной территории.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Наши работы '''==&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt;[[ID 162 Расследование Е]]&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt;[[Акция ID 162]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Расследование одного дня===&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
 |№ п/п&lt;br /&gt;
 |Наименование товара&lt;br /&gt;
 |Значение экомаркировки на упаковке&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1&lt;br /&gt;
 |приправы&lt;br /&gt;
 |Знак обозначающий, что упаковку следует выбросить в урну.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |2&lt;br /&gt;
 |печенье, пряники, бисквитные рулеты&lt;br /&gt;
 |Знак обозначающий, что упаковку следует выбросить в урну.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |3&lt;br /&gt;
 |кофе&lt;br /&gt;
 |Знак обозначающий, что упаковку следует выбросить в урну.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |4&lt;br /&gt;
 |сода&lt;br /&gt;
 |Знак обозначающий, что упаковку следует выбросить в урну.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |5&lt;br /&gt;
 |средства бытовой химии в пластиковых упаковках (для унитаза, ванны)&lt;br /&gt;
 |Знак обозначающий, что упаковку следует выбросить в урну.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |6&lt;br /&gt;
 |посуда из пластика&lt;br /&gt;
 |Знак, обозначающий нетоксичный материал, может соприкасаться с пищевыми продуктами. Знак перерабатываемого пластика&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |7&lt;br /&gt;
 |одноразовая посуда&lt;br /&gt;
 |Знак, обозначающий нетоксичный материал, может соприкасаться с пищевыми продуктами. Знак перерабатываемого пластика&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |8&lt;br /&gt;
 |лак для волос&lt;br /&gt;
 |Знак, который отражает отсутствие веществ, приводящих к разрушению озонового слоя вокруг Земли&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |9&lt;br /&gt;
 |освежитель воздуха в металлическом балончике&lt;br /&gt;
 |Знак, который отражает отсутствие веществ, приводящих к разрушению озонового слоя вокруг Земли&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; ВЫВОДЫ: наиболее популярная экомаркировка&lt;br /&gt;
#это знаки, обозначающие нетоксичный материал,&lt;br /&gt;
# знак перерабатываемого пластика, &lt;br /&gt;
# знак , обозначающий, что упаковку следует выбросить в урну.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 162 Солнечные лучи</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_2010_%D0%BC%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D1%88%D0%B0%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0</id>
		<title>Акция 2010 младшая группа</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_2010_%D0%BC%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D1%88%D0%B0%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0"/>
				<updated>2010-11-29T14:23:35Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 162 Солнечные лучи: /* Практические акции участников проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:Kfm_home.png|right]] &amp;lt;p align=right&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;[[:Категория:Проект Экоград 2010|Вернуться на главную страницу проекта]]&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Eco logo 38.png|left]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:center;font-size:175%;color:Navy;&amp;quot;&amp;gt;'''Практическая просветительская акция''' &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Вот и наступил последний этап нашего проекта!''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Надеемся, что вы узнали много нового и интересного в ходе предыдущих конкурсов, и думаем, что все вы еще не раз воспользуетесь полученными знаниями и станете экологически грамотными потребителями.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Человек в среднем съедает за год 2-3 килограмма вредных для организма химических веществ. Они содержатся в повседневных, с первого взгляда обыденных и безобидных, продуктах питания. Это разнообразные красители и эмульгаторы, уплотнители и загустители, улучшающие вкус и запах консерванты, или так называемые Е-добавки. Эти вещества используются в пищевой промышленности уже много лет, но далеко не все знают, что скрывается за загадочными индексами, которые их обозначают. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вам удалось разгадать секрет Е-добавок и теперь вы знаете, что обозначают загадочные индексы на упаковке товара. Но вокруг вас наверняка есть много людей, которые ничего не знают об этом! А знать это необходимо - безвредные в небольших количествах для здоровых людей, Е-добавки могут оказаться вредны и даже опасны для аллергиков, детей и пожилых людей. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Поэтому на последнем этапе мы предлагаем вам провести практическую акцию и, используя результаты своих исследований, рассказать об экологически грамотном потреблении школьникам младших классов, своим одноклассникам, родителям.''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Eco logo 34.png]]&lt;br /&gt;
'''Предлагаем вам несколько советов по проведению акции:''' &lt;br /&gt;
* Придумайте название вашей акции.&lt;br /&gt;
* Определите, для кого, вы будете проводить акцию. Напоминаем, это могут быть ваши одноклассники, ребята из параллельного или младшего класса или ваши родители.&lt;br /&gt;
* Составьте план проведения акции. &lt;br /&gt;
**Вы можете рассказать не только о результатах своего исследования о Е-добавках, но и использовать для подготовки выступления результаты работы других команд. &lt;br /&gt;
**Обязательно расскажите об экомаркировке и ее значении.   &lt;br /&gt;
**Не забудьте познакомить присутствующих с '''комиксом «Все ли вкусное полезно?»''', который подготовила ваша команда.  &lt;br /&gt;
**Определите, каким способом вы узнаете мнение о проведенной акции у присутствующих.&lt;br /&gt;
* Назначьте дату проведения акции.&lt;br /&gt;
* Подготовьте необходимые материалы для проведения акции (листовки, буклеты, опросники, анкеты). &lt;br /&gt;
* Проверьте наличие  необходимого инвентаря и оборудования для проведения акции.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Главное, не бойтесь экспериментировать! Побольше креативных и творческих идей!''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Logo eco 43.png]]&lt;br /&gt;
'''Проведите акцию и подготовьте творческий отчет о ней'''&lt;br /&gt;
* После проведения акции вам необходимо подготовить творческий отчет и разместить его в отдельной статье на портале ТолВики. &lt;br /&gt;
* Статья должна называться '''Акция ID000''', где '''ID000''' – это ID вашей команды.&lt;br /&gt;
* Обязательно в конце созданной вами статьи укажите название категории, в которую она будет помещена. Ссылка на категорию всегда пишется в двойных квадратных скобках, без пробела: &amp;lt;nowiki&amp;gt; [[Категория:Проект Экоград 2010]]&amp;lt;/nowiki&amp;gt;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Eco logo 38.png|left]]&lt;br /&gt;
'''В статье должны быть следующие разделы:''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Цель акции &lt;br /&gt;
* Участники акции &lt;br /&gt;
* Содержание акции (не забудьте в этом разделе представить ссылку на ваш комикс)&lt;br /&gt;
* Результаты проведения акции &lt;br /&gt;
* Отзывы присутствующих о проведенной акции&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Eco logo 34.png]]&lt;br /&gt;
'''Наверняка на этапе подготовки и проведения акции у вас появится большое количество фотоматериалов.'''&lt;br /&gt;
* Подготовьте фотоотчет о проведенной акции и разместите его в виде фотогалереи (не более 12 фото!) в созданной вами статье. Для создания фотогалереи используйте информацию статьи '''[[Форматирование изображения]]''' раздела &amp;quot;Справка&amp;quot;. Если вы используете изображения, взятые из других источников, помните о защите авторских прав и обязательно указывайте автора и источник получения изображения. &lt;br /&gt;
* ''Размер любого изображения, которое вы загружаете в ТолВики, не должен превышать 150 кБ''. Перед загрузкой изображений в ТолВики обязательно оптимизируйте их для Интернета.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Обратите внимание!''' &lt;br /&gt;
* В визитке своей команды в разделе ''«Наши работы»'' сделайте внутреннюю ссылку на созданную статью о проведенной акции. &lt;br /&gt;
* Сделайте внутреннюю ссылку на созданную статью также и в последнем разделе этой страницы ''«Практические акции участников проекта»''. &lt;br /&gt;
* Ваша работа должна быть закончена 17 декабря. &lt;br /&gt;
* При создании и оформлении статьи используйте материалы раздела [[ТолВИКИ:Справка|«Справка»]]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 33%; background-color:#efc; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;3&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:center;font-size:120%;color:#4B0082;&amp;quot;&amp;gt;'''Критерии оценивания результатов конкурса'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:center;font-size:110%;color:#4B0082;&amp;quot;&amp;gt;'''Творческий отчет'''&amp;lt;/p&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Содержание творческого отчета (0 – 9 баллов).  ''В связи со сложностью конкурсного задания к баллам этого критерия будет применен коэффициент 2 (набранные баллы будут умножаться на 2)'' &lt;br /&gt;
* Оригинальность творческого отчета (0 – 2 балла) &lt;br /&gt;
* Культура письменной речи (отсутствие орфографических и пунктуационных ошибок) (0 – 1 балл) &lt;br /&gt;
* Оригинальность фотогалереи (0 – 2 балла) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:center;font-size:110%;color:#4B0082;&amp;quot;&amp;gt;'''Создание комикса'''&amp;lt;/p&amp;gt; &lt;br /&gt;
* Графическое представление идеи - (0 – 2 балла)&lt;br /&gt;
* Соответствие текста изображениям комикса, единое повествование - (0 – 2 балла)  &lt;br /&gt;
* Поучительность сюжета - (0 – 2 балла)&lt;br /&gt;
* Оригинальность – (0 – 2 балла)&lt;br /&gt;
* Наличие гиперссылки на созданный комикс - (0 – 1 балл)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:center;font-size:110%;color:#4B0082;&amp;quot;&amp;gt;'''Штрафные баллы начисляются в следующих случаях:''' &amp;lt;/p&amp;gt; &lt;br /&gt;
* Несвоевременное представление результатов конкурса - 2 балла. &lt;br /&gt;
* Несоблюдение технических требований представления результатов (размеры изображений более 150 кБ, не указана категория в статье, неверно названа статья, неправильно оформлены или не представлены гиперссылки) – 2 балла. &lt;br /&gt;
* Несоблюдение авторских прав – 2 балла &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:center;font-size:110%;color:#4B0082;&amp;quot;&amp;gt;'''Внимание! Жюри оставляет за собой право добавлять бонусные баллы участникам за эмоциональность, представление своих результатов в оригинальной форме.'''&amp;lt;/p&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практические акции участников проекта ==&lt;br /&gt;
* Акция команды ID63 [[Акция ID63]]&lt;br /&gt;
* Акция команды ID130 [[Акция ID130]]&lt;br /&gt;
* Акция команды ID70 [[Акция ID70]]&lt;br /&gt;
* Акция команды ID144 [[Акция ID144]]&lt;br /&gt;
* Акция команды ID159 [[Акция ID159]]&lt;br /&gt;
* Акция команды ID111 [[Акция ID111]]&lt;br /&gt;
* Акция команды ID186 [[Акция ID186]]&lt;br /&gt;
* Акция команды IDD162 [[Акция ID 162]]&lt;br /&gt;
* Акция команды ...&lt;br /&gt;
* Акция команды ...&lt;br /&gt;
* Акция команды ...&lt;br /&gt;
* Акция команды ...&lt;br /&gt;
* Акция команды ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 162 Солнечные лучи</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_ID_162</id>
		<title>Акция ID 162</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_ID_162"/>
				<updated>2010-11-29T14:20:04Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 162 Солнечные лучи: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Комикс о правильном выборе продуктов питания http://www.toondoo.com//ViewBook.toon?bookid=258750&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 162 Солнечные лучи</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_ID_162</id>
		<title>Акция ID 162</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_ID_162"/>
				<updated>2010-11-29T14:18:53Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 162 Солнечные лучи: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Комикс о правильном выборе продуктов питания&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://itc.tgl.ru/wiki/index.php/Акция_2010_младшая_группа]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 162 Солнечные лучи</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_ID_162</id>
		<title>Акция ID 162</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_ID_162"/>
				<updated>2010-11-29T14:16:57Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 162 Солнечные лучи: Новая: Комикс о правильном выборе продуктов питания [http://itc.tgl.ru/wiki/index.php/Акция_2010_младшая_группа]&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Комикс о правильном выборе продуктов питания&lt;br /&gt;
[http://itc.tgl.ru/wiki/index.php/Акция_2010_младшая_группа]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 162 Солнечные лучи</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID_162_%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B5%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D1%83%D1%87%D0%B8</id>
		<title>ID 162 Солнечные лучи</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID_162_%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B5%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D1%83%D1%87%D0%B8"/>
				<updated>2010-11-10T08:13:05Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 162 Солнечные лучи: /* '''&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Наши работы ''' */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt; 	                          &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;БОЛЬШОЙ ПРИВЕТ ВСЕМ УЧАСТНИКАМ ПРОЕКТА &amp;quot;ЭКОГРАД&amp;quot;!&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;                                                      &lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Наша команда &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#FFFF00&amp;quot;&amp;gt;'''&amp;quot;Солнечные Лучи&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
                                                       &lt;br /&gt;
                                                &amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt; [[Изображение:AG00433_.GIF]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Мы представляем наше село Подсосенки Балаковского района Саратовской области и нашу любимую школу МОУ &amp;quot;Основная школа с. Подсосенки&amp;quot;,&lt;br /&gt;
а так же наш 5 класс'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вместе с нашим координатором Поломодовой Ольгой Андреевной мы очень хотим попробовать свои силы в этом проекте, показать себя и, конечно же, открыть для себя новое и неизведанное!Мы еще так мало знаем, а ведь вокруг нас столько ещё непознанного! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
О нашей школе вы можете узнать на школьном сайте: http://podsosenshko.ucoz.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
                                                             '''&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt; Наш девиз:'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt; '''''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Мы все - солнышка лучи!!!&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Мы - активны и бодры!&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Ловкие и смелые,&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Добрые, умелые!&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Мы  природу очень любим&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;И беречь её мы будем!!!'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
	                                             [[Изображение:Наша_команда_Солнечные_лучи.JPG]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Приветствие командам'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt; Смелей вперёд пойдемте вместе&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Нас с нетерпеньем ждут дела&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Сегодня нас  на это место&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Природа громко позвала!&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; А точнее, в этот проект!&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Желаем всем успеха!!!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt; Край, в котором мы живём - село Подсосенки.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Наше село совсем небольшое и находится в 7 километрах от города Балаково. Названия улиц созвучны и гармоничны: Сиреневая, Каштановая,Солнечная, Садовая, Зеленая  и др. В Подсосенках проживает около 800 человек.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Своё название село получило от главной особенности и гордости-соснового бора, который вместе с озером являются самым популярным местом отдыха сельчан и балаковцев. Помимо сосновых деревьев здесь также растут и широколиственные деревья, например, дубы. Совсем недавно с целью возрождения дубрав Саратовской области их желуди  были собраны для балаковского лесничества силами учеников школы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Дубы.JPG]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Бор.JPG]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;В нашей степной зоне сосны - это радость, это свежий лесной воздух.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;В центре нашего села на центральной площади скоро будет установлен памятник участникам всех войн.Так же для истории Подсосенок немаловажную роль играет первый дом села, построенный на улице Новосёлов, с которого и началось строительство посёлка.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Одним из известных людей  села является Кустов Н.Н., который отучившись в нашей школе, прошёл Чеченскую войну, и сейчас на благо нашего села является участковым уполномоченным, то есть блюстит порядок на родной территории.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Наши работы '''==&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt;[[ID 162 Расследование Е]]&lt;br /&gt;
===&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Расследование одного дня===&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
 |№ п/п&lt;br /&gt;
 |Наименование товара&lt;br /&gt;
 |Значение экомаркировки на упаковке&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1&lt;br /&gt;
 |приправы&lt;br /&gt;
 |Знак обозначающий, что упаковку следует выбросить в урну.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |2&lt;br /&gt;
 |печенье, пряники, бисквитные рулеты&lt;br /&gt;
 |Знак обозначающий, что упаковку следует выбросить в урну.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |3&lt;br /&gt;
 |кофе&lt;br /&gt;
 |Знак обозначающий, что упаковку следует выбросить в урну.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |4&lt;br /&gt;
 |сода&lt;br /&gt;
 |Знак обозначающий, что упаковку следует выбросить в урну.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |5&lt;br /&gt;
 |средства бытовой химии в пластиковых упаковках (для унитаза, ванны)&lt;br /&gt;
 |Знак обозначающий, что упаковку следует выбросить в урну.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |6&lt;br /&gt;
 |посуда из пластика&lt;br /&gt;
 |Знак, обозначающий нетоксичный материал, может соприкасаться с пищевыми продуктами. Знак перерабатываемого пластика&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |7&lt;br /&gt;
 |одноразовая посуда&lt;br /&gt;
 |Знак, обозначающий нетоксичный материал, может соприкасаться с пищевыми продуктами. Знак перерабатываемого пластика&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |8&lt;br /&gt;
 |лак для волос&lt;br /&gt;
 |Знак, который отражает отсутствие веществ, приводящих к разрушению озонового слоя вокруг Земли&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |9&lt;br /&gt;
 |освежитель воздуха в металлическом балончике&lt;br /&gt;
 |Знак, который отражает отсутствие веществ, приводящих к разрушению озонового слоя вокруг Земли&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; ВЫВОДЫ: наиболее популярная экомаркировка&lt;br /&gt;
#это знаки, обозначающие нетоксичный материал,&lt;br /&gt;
# знак перерабатываемого пластика, &lt;br /&gt;
# знак , обозначающий, что упаковку следует выбросить в урну.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 162 Солнечные лучи</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID_162_%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B5%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D1%83%D1%87%D0%B8</id>
		<title>ID 162 Солнечные лучи</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID_162_%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B5%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D1%83%D1%87%D0%B8"/>
				<updated>2010-11-10T08:11:42Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 162 Солнечные лучи: /* '''&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Наши работы ''' */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt; 	                          &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;БОЛЬШОЙ ПРИВЕТ ВСЕМ УЧАСТНИКАМ ПРОЕКТА &amp;quot;ЭКОГРАД&amp;quot;!&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;                                                      &lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Наша команда &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#FFFF00&amp;quot;&amp;gt;'''&amp;quot;Солнечные Лучи&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
                                                       &lt;br /&gt;
                                                &amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt; [[Изображение:AG00433_.GIF]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Мы представляем наше село Подсосенки Балаковского района Саратовской области и нашу любимую школу МОУ &amp;quot;Основная школа с. Подсосенки&amp;quot;,&lt;br /&gt;
а так же наш 5 класс'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вместе с нашим координатором Поломодовой Ольгой Андреевной мы очень хотим попробовать свои силы в этом проекте, показать себя и, конечно же, открыть для себя новое и неизведанное!Мы еще так мало знаем, а ведь вокруг нас столько ещё непознанного! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
О нашей школе вы можете узнать на школьном сайте: http://podsosenshko.ucoz.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
                                                             '''&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt; Наш девиз:'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt; '''''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Мы все - солнышка лучи!!!&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Мы - активны и бодры!&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Ловкие и смелые,&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Добрые, умелые!&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Мы  природу очень любим&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;И беречь её мы будем!!!'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
	                                             [[Изображение:Наша_команда_Солнечные_лучи.JPG]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Приветствие командам'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt; Смелей вперёд пойдемте вместе&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Нас с нетерпеньем ждут дела&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Сегодня нас  на это место&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Природа громко позвала!&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; А точнее, в этот проект!&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Желаем всем успеха!!!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt; Край, в котором мы живём - село Подсосенки.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Наше село совсем небольшое и находится в 7 километрах от города Балаково. Названия улиц созвучны и гармоничны: Сиреневая, Каштановая,Солнечная, Садовая, Зеленая  и др. В Подсосенках проживает около 800 человек.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Своё название село получило от главной особенности и гордости-соснового бора, который вместе с озером являются самым популярным местом отдыха сельчан и балаковцев. Помимо сосновых деревьев здесь также растут и широколиственные деревья, например, дубы. Совсем недавно с целью возрождения дубрав Саратовской области их желуди  были собраны для балаковского лесничества силами учеников школы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Дубы.JPG]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Бор.JPG]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;В нашей степной зоне сосны - это радость, это свежий лесной воздух.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;В центре нашего села на центральной площади скоро будет установлен памятник участникам всех войн.Так же для истории Подсосенок немаловажную роль играет первый дом села, построенный на улице Новосёлов, с которого и началось строительство посёлка.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Одним из известных людей  села является Кустов Н.Н., который отучившись в нашей школе, прошёл Чеченскую войну, и сейчас на благо нашего села является участковым уполномоченным, то есть блюстит порядок на родной территории.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Наши работы '''==&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt;[[ID 162 Расследование Е]]&lt;br /&gt;
===&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Расследование одного дня===&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
 |№ п/п&lt;br /&gt;
 |Наименование товара&lt;br /&gt;
 |Значение экомаркировки на упаковке&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1&lt;br /&gt;
 |приправы&lt;br /&gt;
 |Знак обозначающий, что упаковку следует выбросить в урну.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |2&lt;br /&gt;
 |печенье, пряники, бисквитные рулеты&lt;br /&gt;
 |Знак обозначающий, что упаковку следует выбросить в урну.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |3&lt;br /&gt;
 |кофе&lt;br /&gt;
 |Знак обозначающий, что упаковку следует выбросить в урну.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |4&lt;br /&gt;
 |сода&lt;br /&gt;
 |Знак обозначающий, что упаковку следует выбросить в урну.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |5&lt;br /&gt;
 |средства бытовой химии в пластиковых упаковках (для унитаза, ванны)&lt;br /&gt;
 |Знак обозначающий, что упаковку следует выбросить в урну.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |6&lt;br /&gt;
 |посуда из пластика&lt;br /&gt;
 |Знак, обозначающий нетоксичный материал, может соприкасаться с пищевыми продуктами. Знак перерабатываемого пластика&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |7&lt;br /&gt;
 |одноразовая посуда&lt;br /&gt;
 |Знак, обозначающий нетоксичный материал, может соприкасаться с пищевыми продуктами. Знак перерабатываемого пластика&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |8&lt;br /&gt;
 |лак для волос&lt;br /&gt;
 |Знак, который отражает отсутствие веществ, приводящих к разрушению озонового слоя вокруг Земли&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |9&lt;br /&gt;
 |освежитель воздуха в металлическом балончике&lt;br /&gt;
 |Знак, который отражает отсутствие веществ, приводящих к разрушению озонового слоя вокруг Земли&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; ВЫВОДЫ: наиболее популярная экомаркировка&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;-это знаки, обозначающие нетоксичный материал,&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; знак перерабатываемого пластика, &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; знак , обозначающий, что упаковку следует выбросить в урну.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 162 Солнечные лучи</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID_162_%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B5%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D1%83%D1%87%D0%B8</id>
		<title>ID 162 Солнечные лучи</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID_162_%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B5%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D1%83%D1%87%D0%B8"/>
				<updated>2010-11-10T08:08:34Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 162 Солнечные лучи: /* &amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Расследование одного дня */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt; 	                          &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;БОЛЬШОЙ ПРИВЕТ ВСЕМ УЧАСТНИКАМ ПРОЕКТА &amp;quot;ЭКОГРАД&amp;quot;!&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;                                                      &lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Наша команда &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#FFFF00&amp;quot;&amp;gt;'''&amp;quot;Солнечные Лучи&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
                                                       &lt;br /&gt;
                                                &amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt; [[Изображение:AG00433_.GIF]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Мы представляем наше село Подсосенки Балаковского района Саратовской области и нашу любимую школу МОУ &amp;quot;Основная школа с. Подсосенки&amp;quot;,&lt;br /&gt;
а так же наш 5 класс'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вместе с нашим координатором Поломодовой Ольгой Андреевной мы очень хотим попробовать свои силы в этом проекте, показать себя и, конечно же, открыть для себя новое и неизведанное!Мы еще так мало знаем, а ведь вокруг нас столько ещё непознанного! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
О нашей школе вы можете узнать на школьном сайте: http://podsosenshko.ucoz.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
                                                             '''&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt; Наш девиз:'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt; '''''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Мы все - солнышка лучи!!!&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Мы - активны и бодры!&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Ловкие и смелые,&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Добрые, умелые!&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Мы  природу очень любим&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;И беречь её мы будем!!!'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
	                                             [[Изображение:Наша_команда_Солнечные_лучи.JPG]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Приветствие командам'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt; Смелей вперёд пойдемте вместе&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Нас с нетерпеньем ждут дела&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Сегодня нас  на это место&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Природа громко позвала!&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; А точнее, в этот проект!&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Желаем всем успеха!!!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt; Край, в котором мы живём - село Подсосенки.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Наше село совсем небольшое и находится в 7 километрах от города Балаково. Названия улиц созвучны и гармоничны: Сиреневая, Каштановая,Солнечная, Садовая, Зеленая  и др. В Подсосенках проживает около 800 человек.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Своё название село получило от главной особенности и гордости-соснового бора, который вместе с озером являются самым популярным местом отдыха сельчан и балаковцев. Помимо сосновых деревьев здесь также растут и широколиственные деревья, например, дубы. Совсем недавно с целью возрождения дубрав Саратовской области их желуди  были собраны для балаковского лесничества силами учеников школы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Дубы.JPG]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Бор.JPG]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;В нашей степной зоне сосны - это радость, это свежий лесной воздух.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;В центре нашего села на центральной площади скоро будет установлен памятник участникам всех войн.Так же для истории Подсосенок немаловажную роль играет первый дом села, построенный на улице Новосёлов, с которого и началось строительство посёлка.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Одним из известных людей  села является Кустов Н.Н., который отучившись в нашей школе, прошёл Чеченскую войну, и сейчас на благо нашего села является участковым уполномоченным, то есть блюстит порядок на родной территории.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Наши работы '''==&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;[[ID 162 Расследование Е]]&lt;br /&gt;
===&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Расследование одного дня===&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
 |№ п/п&lt;br /&gt;
 |Наименование товара&lt;br /&gt;
 |Значение экомаркировки на упаковке&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1&lt;br /&gt;
 |приправы&lt;br /&gt;
 |Знак обозначающий, что упаковку следует выбросить в урну.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |2&lt;br /&gt;
 |печенье, пряники, бисквитные рулеты&lt;br /&gt;
 |Знак обозначающий, что упаковку следует выбросить в урну.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |3&lt;br /&gt;
 |кофе&lt;br /&gt;
 |Знак обозначающий, что упаковку следует выбросить в урну.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |4&lt;br /&gt;
 |сода&lt;br /&gt;
 |Знак обозначающий, что упаковку следует выбросить в урну.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |5&lt;br /&gt;
 |средства бытовой химии в пластиковых упаковках (для унитаза, ванны)&lt;br /&gt;
 |Знак обозначающий, что упаковку следует выбросить в урну.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |6&lt;br /&gt;
 |посуда из пластика&lt;br /&gt;
 |Знак, обозначающий нетоксичный материал, может соприкасаться с пищевыми продуктами. Знак перерабатываемого пластика&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |7&lt;br /&gt;
 |одноразовая посуда&lt;br /&gt;
 |Знак, обозначающий нетоксичный материал, может соприкасаться с пищевыми продуктами. Знак перерабатываемого пластика&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |8&lt;br /&gt;
 |лак для волос&lt;br /&gt;
 |Знак, который отражает отсутствие веществ, приводящих к разрушению озонового слоя вокруг Земли&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |9&lt;br /&gt;
 |освежитель воздуха в металлическом балончике&lt;br /&gt;
 |Знак, который отражает отсутствие веществ, приводящих к разрушению озонового слоя вокруг Земли&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
br&amp;gt; ВЫВОДЫ: наиболее популярная экомаркировка&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;-это знаки, обозначающие нетоксичный материал,&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; знак перерабатываемого пластика, &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; знак , обозначающий, что упаковку следует выбросить в урну.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 162 Солнечные лучи</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID_162_%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B5%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D1%83%D1%87%D0%B8</id>
		<title>ID 162 Солнечные лучи</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID_162_%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B5%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D1%83%D1%87%D0%B8"/>
				<updated>2010-11-10T08:04:45Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 162 Солнечные лучи: /* &amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Расследование одного дня */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt; 	                          &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;БОЛЬШОЙ ПРИВЕТ ВСЕМ УЧАСТНИКАМ ПРОЕКТА &amp;quot;ЭКОГРАД&amp;quot;!&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;                                                      &lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Наша команда &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#FFFF00&amp;quot;&amp;gt;'''&amp;quot;Солнечные Лучи&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
                                                       &lt;br /&gt;
                                                &amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt; [[Изображение:AG00433_.GIF]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Мы представляем наше село Подсосенки Балаковского района Саратовской области и нашу любимую школу МОУ &amp;quot;Основная школа с. Подсосенки&amp;quot;,&lt;br /&gt;
а так же наш 5 класс'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вместе с нашим координатором Поломодовой Ольгой Андреевной мы очень хотим попробовать свои силы в этом проекте, показать себя и, конечно же, открыть для себя новое и неизведанное!Мы еще так мало знаем, а ведь вокруг нас столько ещё непознанного! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
О нашей школе вы можете узнать на школьном сайте: http://podsosenshko.ucoz.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
                                                             '''&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt; Наш девиз:'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt; '''''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Мы все - солнышка лучи!!!&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Мы - активны и бодры!&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Ловкие и смелые,&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Добрые, умелые!&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Мы  природу очень любим&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;И беречь её мы будем!!!'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
	                                             [[Изображение:Наша_команда_Солнечные_лучи.JPG]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Приветствие командам'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt; Смелей вперёд пойдемте вместе&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Нас с нетерпеньем ждут дела&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Сегодня нас  на это место&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Природа громко позвала!&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; А точнее, в этот проект!&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Желаем всем успеха!!!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt; Край, в котором мы живём - село Подсосенки.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Наше село совсем небольшое и находится в 7 километрах от города Балаково. Названия улиц созвучны и гармоничны: Сиреневая, Каштановая,Солнечная, Садовая, Зеленая  и др. В Подсосенках проживает около 800 человек.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Своё название село получило от главной особенности и гордости-соснового бора, который вместе с озером являются самым популярным местом отдыха сельчан и балаковцев. Помимо сосновых деревьев здесь также растут и широколиственные деревья, например, дубы. Совсем недавно с целью возрождения дубрав Саратовской области их желуди  были собраны для балаковского лесничества силами учеников школы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Дубы.JPG]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Бор.JPG]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;В нашей степной зоне сосны - это радость, это свежий лесной воздух.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;В центре нашего села на центральной площади скоро будет установлен памятник участникам всех войн.Так же для истории Подсосенок немаловажную роль играет первый дом села, построенный на улице Новосёлов, с которого и началось строительство посёлка.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Одним из известных людей  села является Кустов Н.Н., который отучившись в нашей школе, прошёл Чеченскую войну, и сейчас на благо нашего села является участковым уполномоченным, то есть блюстит порядок на родной территории.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Наши работы '''==&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;[[ID 162 Расследование Е]]&lt;br /&gt;
===&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Расследование одного дня===&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
 |№ п/п&lt;br /&gt;
 |Наименование товара&lt;br /&gt;
 |Значение экомаркировки на упаковке&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1&lt;br /&gt;
 |приправы&lt;br /&gt;
 |Знак обозначающий, что упаковку следует выбросить в урну.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |2&lt;br /&gt;
 |печенье, пряники, бисквитные рулеты&lt;br /&gt;
 |Знак обозначающий, что упаковку следует выбросить в урну.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |3&lt;br /&gt;
 |кофе&lt;br /&gt;
 |Знак обозначающий, что упаковку следует выбросить в урну.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |4&lt;br /&gt;
 |сода&lt;br /&gt;
 |Знак обозначающий, что упаковку следует выбросить в урну.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |5&lt;br /&gt;
 |средства бытовой химии в пластиковых упаковках (для унитаза, ванны)&lt;br /&gt;
 |Знак обозначающий, что упаковку следует выбросить в урну.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |6&lt;br /&gt;
 |посуда из пластика&lt;br /&gt;
 |Знак, обозначающий нетоксичный материал, может соприкасаться с пищевыми продуктами. Знак перерабатываемого пластика&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |7&lt;br /&gt;
 |одноразовая посуда&lt;br /&gt;
 |Знак, обозначающий нетоксичный материал, может соприкасаться с пищевыми продуктами. Знак перерабатываемого пластика&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |8&lt;br /&gt;
 |лак для волос&lt;br /&gt;
 |Знак, который отражает отсутствие веществ, приводящих к разрушению озонового слоя вокруг Земли&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |9&lt;br /&gt;
 |освежитель воздуха в металлическом балончике&lt;br /&gt;
 |Знак, который отражает отсутствие веществ, приводящих к разрушению озонового слоя вокруг Земли&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 162 Солнечные лучи</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID_162_%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B5%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D1%83%D1%87%D0%B8</id>
		<title>ID 162 Солнечные лучи</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID_162_%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B5%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D1%83%D1%87%D0%B8"/>
				<updated>2010-11-10T08:03:32Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 162 Солнечные лучи: /* &amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Расследование одного дня */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt; 	                          &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;БОЛЬШОЙ ПРИВЕТ ВСЕМ УЧАСТНИКАМ ПРОЕКТА &amp;quot;ЭКОГРАД&amp;quot;!&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;                                                      &lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Наша команда &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#FFFF00&amp;quot;&amp;gt;'''&amp;quot;Солнечные Лучи&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
                                                       &lt;br /&gt;
                                                &amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt; [[Изображение:AG00433_.GIF]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Мы представляем наше село Подсосенки Балаковского района Саратовской области и нашу любимую школу МОУ &amp;quot;Основная школа с. Подсосенки&amp;quot;,&lt;br /&gt;
а так же наш 5 класс'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вместе с нашим координатором Поломодовой Ольгой Андреевной мы очень хотим попробовать свои силы в этом проекте, показать себя и, конечно же, открыть для себя новое и неизведанное!Мы еще так мало знаем, а ведь вокруг нас столько ещё непознанного! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
О нашей школе вы можете узнать на школьном сайте: http://podsosenshko.ucoz.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
                                                             '''&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt; Наш девиз:'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt; '''''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Мы все - солнышка лучи!!!&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Мы - активны и бодры!&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Ловкие и смелые,&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Добрые, умелые!&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Мы  природу очень любим&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;И беречь её мы будем!!!'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
	                                             [[Изображение:Наша_команда_Солнечные_лучи.JPG]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Приветствие командам'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt; Смелей вперёд пойдемте вместе&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Нас с нетерпеньем ждут дела&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Сегодня нас  на это место&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Природа громко позвала!&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; А точнее, в этот проект!&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Желаем всем успеха!!!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt; Край, в котором мы живём - село Подсосенки.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Наше село совсем небольшое и находится в 7 километрах от города Балаково. Названия улиц созвучны и гармоничны: Сиреневая, Каштановая,Солнечная, Садовая, Зеленая  и др. В Подсосенках проживает около 800 человек.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Своё название село получило от главной особенности и гордости-соснового бора, который вместе с озером являются самым популярным местом отдыха сельчан и балаковцев. Помимо сосновых деревьев здесь также растут и широколиственные деревья, например, дубы. Совсем недавно с целью возрождения дубрав Саратовской области их желуди  были собраны для балаковского лесничества силами учеников школы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Дубы.JPG]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Бор.JPG]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;В нашей степной зоне сосны - это радость, это свежий лесной воздух.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;В центре нашего села на центральной площади скоро будет установлен памятник участникам всех войн.Так же для истории Подсосенок немаловажную роль играет первый дом села, построенный на улице Новосёлов, с которого и началось строительство посёлка.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Одним из известных людей  села является Кустов Н.Н., который отучившись в нашей школе, прошёл Чеченскую войну, и сейчас на благо нашего села является участковым уполномоченным, то есть блюстит порядок на родной территории.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Наши работы '''==&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;[[ID 162 Расследование Е]]&lt;br /&gt;
===&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Расследование одного дня===&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|border=1&lt;br /&gt;
 |№ п/п&lt;br /&gt;
 |Наименование товара&lt;br /&gt;
 |Значение экомаркировки на упаковке&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1&lt;br /&gt;
 |приправы&lt;br /&gt;
 |Знак обозначающий, что упаковку следует выбросить в урну.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |2&lt;br /&gt;
 |печенье, пряники, бисквитные рулеты&lt;br /&gt;
 |Знак обозначающий, что упаковку следует выбросить в урну.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |3&lt;br /&gt;
 |кофе&lt;br /&gt;
 |Знак обозначающий, что упаковку следует выбросить в урну.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |4&lt;br /&gt;
 |сода&lt;br /&gt;
 |Знак обозначающий, что упаковку следует выбросить в урну.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |5&lt;br /&gt;
 |средства бытовой химии в пластиковых упоковках (для унитаза, ванны)&lt;br /&gt;
 |Знак обозначающий, что упаковку следует выбросить в урну.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |6&lt;br /&gt;
 |посуда из пластика&lt;br /&gt;
 |Знак, обозначающий нетоксичный материал, может соприкасаться с пищевыми продуктами. Знак перерабатываемого пластика&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |7&lt;br /&gt;
 |одноразовая посуда&lt;br /&gt;
 |Знак, обозначающий нетоксичный материал, может соприкасаться с пищевыми продуктами. Знак перерабатываемого пластика&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |8&lt;br /&gt;
 |лак для волос&lt;br /&gt;
 |Знак, который отражает отсутствие веществ, приводящих к разрушению озонового слоя вокруг Земли&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |9&lt;br /&gt;
 |освежитель воздуха в металлическом балончике&lt;br /&gt;
 |Знак, который отражает отсутствие веществ, приводящих к разрушению озонового слоя вокруг Земли&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
||||||||&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 162 Солнечные лучи</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID_162_%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B5%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D1%83%D1%87%D0%B8</id>
		<title>ID 162 Солнечные лучи</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID_162_%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B5%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D1%83%D1%87%D0%B8"/>
				<updated>2010-11-10T07:51:32Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 162 Солнечные лучи: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt; 	                          &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;БОЛЬШОЙ ПРИВЕТ ВСЕМ УЧАСТНИКАМ ПРОЕКТА &amp;quot;ЭКОГРАД&amp;quot;!&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;                                                      &lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Наша команда &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#FFFF00&amp;quot;&amp;gt;'''&amp;quot;Солнечные Лучи&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
                                                       &lt;br /&gt;
                                                &amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt; [[Изображение:AG00433_.GIF]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Мы представляем наше село Подсосенки Балаковского района Саратовской области и нашу любимую школу МОУ &amp;quot;Основная школа с. Подсосенки&amp;quot;,&lt;br /&gt;
а так же наш 5 класс'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вместе с нашим координатором Поломодовой Ольгой Андреевной мы очень хотим попробовать свои силы в этом проекте, показать себя и, конечно же, открыть для себя новое и неизведанное!Мы еще так мало знаем, а ведь вокруг нас столько ещё непознанного! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
О нашей школе вы можете узнать на школьном сайте: http://podsosenshko.ucoz.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
                                                             '''&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt; Наш девиз:'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt; '''''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Мы все - солнышка лучи!!!&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Мы - активны и бодры!&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Ловкие и смелые,&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Добрые, умелые!&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Мы  природу очень любим&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;И беречь её мы будем!!!'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
	                                             [[Изображение:Наша_команда_Солнечные_лучи.JPG]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Приветствие командам'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt; Смелей вперёд пойдемте вместе&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Нас с нетерпеньем ждут дела&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Сегодня нас  на это место&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Природа громко позвала!&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; А точнее, в этот проект!&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Желаем всем успеха!!!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt; Край, в котором мы живём - село Подсосенки.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Наше село совсем небольшое и находится в 7 километрах от города Балаково. Названия улиц созвучны и гармоничны: Сиреневая, Каштановая,Солнечная, Садовая, Зеленая  и др. В Подсосенках проживает около 800 человек.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Своё название село получило от главной особенности и гордости-соснового бора, который вместе с озером являются самым популярным местом отдыха сельчан и балаковцев. Помимо сосновых деревьев здесь также растут и широколиственные деревья, например, дубы. Совсем недавно с целью возрождения дубрав Саратовской области их желуди  были собраны для балаковского лесничества силами учеников школы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Дубы.JPG]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Бор.JPG]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;В нашей степной зоне сосны - это радость, это свежий лесной воздух.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;В центре нашего села на центральной площади скоро будет установлен памятник участникам всех войн.Так же для истории Подсосенок немаловажную роль играет первый дом села, построенный на улице Новосёлов, с которого и началось строительство посёлка.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Одним из известных людей  села является Кустов Н.Н., который отучившись в нашей школе, прошёл Чеченскую войну, и сейчас на благо нашего села является участковым уполномоченным, то есть блюстит порядок на родной территории.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Наши работы '''==&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;[[ID 162 Расследование Е]]&lt;br /&gt;
===&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Расследование одного дня===&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
 |№ п/п&lt;br /&gt;
 |Наименование товара&lt;br /&gt;
 |Значение экомаркировки на упаковке&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |1&lt;br /&gt;
 |приправы&lt;br /&gt;
 |Знак обозначающий, что упаковку следует выбросить в урну.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |2&lt;br /&gt;
 |печенье, пряники, бисквитные рулеты&lt;br /&gt;
 |Знак обозначающий, что упаковку следует выбросить в урну.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |3&lt;br /&gt;
 |кофе&lt;br /&gt;
 |Знак обозначающий, что упаковку следует выбросить в урну.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |4&lt;br /&gt;
 |сода&lt;br /&gt;
 |Знак обозначающий, что упаковку следует выбросить в урну.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |5&lt;br /&gt;
 |средства бытовой химии в пластиковых упоковках (для унитаза, ванны)&lt;br /&gt;
 |Знак обозначающий, что упаковку следует выбросить в урну.&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |6&lt;br /&gt;
 |посуда из пластика&lt;br /&gt;
 |Знак, обозначающий нетоксичный материал, может соприкасаться с пищевыми продуктами. Знак перерабатываемого пластика&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |7&lt;br /&gt;
 |одноразовая посуда&lt;br /&gt;
 |Знак, обозначающий нетоксичный материал, может соприкасаться с пищевыми продуктами. Знак перерабатываемого пластика&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |8&lt;br /&gt;
 |лак для волос&lt;br /&gt;
 |Знак, который отражает отсутствие веществ, приводящих к разрушению озонового слоя вокруг Земли&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |9&lt;br /&gt;
 |освежитель воздуха в металлическом балончике&lt;br /&gt;
 |Знак, который отражает отсутствие веществ, приводящих к разрушению озонового слоя вокруг Земли&lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
 |&lt;br /&gt;
||||||||&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 162 Солнечные лучи</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID_162_%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B5%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D1%83%D1%87%D0%B8</id>
		<title>ID 162 Солнечные лучи</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID_162_%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B5%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BB%D1%83%D1%87%D0%B8"/>
				<updated>2010-11-10T07:11:18Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 162 Солнечные лучи: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt; 	                          &amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;БОЛЬШОЙ ПРИВЕТ ВСЕМ УЧАСТНИКАМ ПРОЕКТА &amp;quot;ЭКОГРАД&amp;quot;!&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;                                                      &lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Наша команда &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#FFFF00&amp;quot;&amp;gt;'''&amp;quot;Солнечные Лучи&amp;quot;'''&lt;br /&gt;
                                                       &lt;br /&gt;
                                                &amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt; [[Изображение:AG00433_.GIF]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Мы представляем наше село Подсосенки Балаковского района Саратовской области и нашу любимую школу МОУ &amp;quot;Основная школа с. Подсосенки&amp;quot;,&lt;br /&gt;
а так же наш 5 класс'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вместе с нашим координатором Поломодовой Ольгой Андреевной мы очень хотим попробовать свои силы в этом проекте, показать себя и, конечно же, открыть для себя новое и неизведанное!Мы еще так мало знаем, а ведь вокруг нас столько ещё непознанного! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
О нашей школе вы можете узнать на школьном сайте: http://podsosenshko.ucoz.ru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
                                                             '''&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt; Наш девиз:'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt; '''''&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Мы все - солнышка лучи!!!&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Мы - активны и бодры!&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Ловкие и смелые,&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Добрые, умелые!&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Мы  природу очень любим&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;И беречь её мы будем!!!'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
	                                             [[Изображение:Наша_команда_Солнечные_лучи.JPG]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Приветствие командам'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt; Смелей вперёд пойдемте вместе&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Нас с нетерпеньем ждут дела&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Сегодня нас  на это место&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Природа громко позвала!&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; А точнее, в этот проект!&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; Желаем всем успеха!!!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt; Край, в котором мы живём - село Подсосенки.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Наше село совсем небольшое и находится в 7 километрах от города Балаково. Названия улиц созвучны и гармоничны: Сиреневая, Каштановая,Солнечная, Садовая, Зеленая  и др. В Подсосенках проживает около 800 человек.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Своё название село получило от главной особенности и гордости-соснового бора, который вместе с озером являются самым популярным местом отдыха сельчан и балаковцев. Помимо сосновых деревьев здесь также растут и широколиственные деревья, например, дубы. Совсем недавно с целью возрождения дубрав Саратовской области их желуди  были собраны для балаковского лесничества силами учеников школы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:lime&amp;quot;&amp;gt;[[Изображение:Дубы.JPG]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Бор.JPG]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;В нашей степной зоне сосны - это радость, это свежий лесной воздух.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;В центре нашего села на центральной площади скоро будет установлен памятник участникам всех войн.Так же для истории Подсосенок немаловажную роль играет первый дом села, построенный на улице Новосёлов, с которого и началось строительство посёлка.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Одним из известных людей  села является Кустов Н.Н., который отучившись в нашей школе, прошёл Чеченскую войну, и сейчас на благо нашего села является участковым уполномоченным, то есть блюстит порядок на родной территории.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''&amp;lt;div style=&amp;quot;background-color:yellow&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000080&amp;quot;&amp;gt;Наши работы '''&lt;br /&gt;
[[ID 162 Расследование Е]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Расследование одного дня&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 162 Солнечные лучи</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D0%BB%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D0%BA%D1%83%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%BC%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D1%88%D0%B5%D0%B9_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B</id>
		<title>Копилка вкусностей младшей возрастной группы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D0%BB%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D0%BA%D1%83%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%BC%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D1%88%D0%B5%D0%B9_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B"/>
				<updated>2010-11-10T07:04:31Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 162 Солнечные лучи: /* ID 162 Солнечные лучи */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;__NOTOC__&lt;br /&gt;
[[Изображение:Kfm_home.png|right]] &amp;lt;p align=right&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;[[:Категория:Проект Экоград 2010|Вернуться на главную страницу проекта]]&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:left;font-size:150%;color:#4B0082;&amp;quot;&amp;gt;Для пополнения Копилки вкусностей найдите в общем перечне команд блок с названием своей команды, нажмите кнопку ''Править'' в этом блоке и внесите информацию о вашем Лидере вкусностей. &amp;lt;/p&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Обратите внимание на технические требования к оформлению ссылок:'''&lt;br /&gt;
* Создайте внутреннюю ссылку на статью '''Копилка вкусностей младшей возрастной группы''' в вашей статье '''ID000 Расследование Е''' '''(где ID000 – это ID вашей команды)''';&lt;br /&gt;
* В '''Визитке''' своей команды в разделе '''Наши работы''' сделайте внутреннюю ссылку на статью '''Копилка вкусностей младшей возрастной группы'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 33%; background-color:LemonChiffon; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;3&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[ID63 Классная компания]]==&lt;br /&gt;
*Лидер вкусностей нашей команды:напиток &amp;quot;ПЕПСИ-КОЛА&amp;quot; сильногазированный, ароматизированный. &lt;br /&gt;
*Какие Е добавки содержатся в продукте:Е338, Е150а.&lt;br /&gt;
*Как они влияют на наше здоровье:краситель Е150а может вызвать желудочно-кишечные расстройства; антиоксидант Е338(регулятор кислотности)считается безопасным при употреблении в пищу в небольших количествах. Чрезмерное употребление может привести к разрушению зубов и потере кальция в костях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[ ID78 Краеведы]] ==&lt;br /&gt;
*Лидер вкусностей нашей команды: &lt;br /&gt;
*Какие Е добавки содержатся в продукте:&lt;br /&gt;
*Как они влияют на наше здоровье:&lt;br /&gt;
== [[Экознайки ID77|ID77 Экознайки]] ==&lt;br /&gt;
*Лидер вкусностей нашей команды: '''шоколад'''&amp;lt;br|&amp;gt;&lt;br /&gt;
*Какие Е добавки содержатся в продукте: мы изучали состав шоколада торговой марки  &amp;quot;Рошен&amp;quot; В состав данного шоколада входят пищевые добавки Е322-соевый лицетин. &lt;br /&gt;
*Как они влияют на наше здоровье: В больших количествах вызывает заболевание печени и ЖКТ, но вот в малых-является лечебным средством как раз для восстановления функции печени и желудка, улучшает мозговую деятельность! Мы предлагаем Вам познакомиться с ним поближе[http://www.fit-leader.com/encyclopedia/lecithin.shtml]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[ID110 Дружные ребята]] ==&lt;br /&gt;
*Лидер вкусностей нашей команды: &lt;br /&gt;
*Какие Е добавки содержатся в продукте:&lt;br /&gt;
*Как они влияют на наше здоровье:&lt;br /&gt;
== [[ID76 Юные экологи]] ==&lt;br /&gt;
*Лидер вкусностей нашей команды: &lt;br /&gt;
*Какие Е добавки содержатся в продукте:&lt;br /&gt;
*Как они влияют на наше здоровье:&lt;br /&gt;
== [[ID123 Солнышко]] ==&lt;br /&gt;
*Лидер вкусностей нашей команды: мороженое &amp;quot;Фруктовый лёд&amp;quot;&lt;br /&gt;
*Какие Е добавки содержатся в продукте:&lt;br /&gt;
[http://www.nordspb.ru/alginat Е-401 - альгинат натрия.Загуститель]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.nordspb.ru Е-407 - каррагинан. Загуститель, желирующий агент]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.nordspb.ru/guar Е 412 - гуаровая камедь. Эмульгатор ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Как они влияют на наше здоровье: добавка Е-401, содержащаяся в мороженом &amp;quot;Фруктовый лёд&amp;quot;, опасна для здоровья, а добавка Е-407, содержащаяся в этом же мороженом, может вызвать расстройство желудка , заболевание печени и почек!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[ID67 ЭКОЧИП]] ==&lt;br /&gt;
*Лидер вкусностей нашей команды: &lt;br /&gt;
*Какие Е добавки содержатся в продукте:&lt;br /&gt;
*Как они влияют на наше здоровье:&lt;br /&gt;
== [[ID 144 Юные натуралисты]] ==&lt;br /&gt;
*Лидер вкусностей нашей команды: шоколад &amp;quot;Аленка&amp;quot;&lt;br /&gt;
*Какие Е добавки содержатся в продукте: Е322, Е476, Е300&lt;br /&gt;
*Как они влияют на наше здоровье: Е322 - лецитин, может вызывать аллергические реакции&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[ID 147 Смешарики]] ==&lt;br /&gt;
*Лидер вкусностей нашей команды: &lt;br /&gt;
*Какие Е добавки содержатся в продукте:&lt;br /&gt;
*Как они влияют на наше здоровье:&lt;br /&gt;
== [[ID 163 Пчёлка]] ==&lt;br /&gt;
*Лидер вкусностей нашей команды: &lt;br /&gt;
*Какие Е добавки содержатся в продукте:&lt;br /&gt;
*Как они влияют на наше здоровье:&lt;br /&gt;
== [[ID159 Зеленый дозор]] ==&lt;br /&gt;
*Лидер вкусностей нашей команды: чипсы «Lays».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Какие Е добавки содержатся в продукте:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы изучили упаковки чипсов «Lays» с разными вкусами и обнаружили в них следующие добавки.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Усилители вкуса и аромата: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Е621 (глутамат натрия), Е627 (гуанилат натрия), Е631 (инозиат натрия).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Краситель: E-160с (экстракт паприки).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Как они влияют на наше здоровье:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Е621 способен вызвать серьезные негативные последствия, особенно для детского организма: повреждения зрения и головного мозга, аллергические реакции. Кроме того, эта пищевая добавка вызывает привыкание, именно поэтому продукты, которые мы едим, кажутся нам такими привлекательными.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Е627 запрещен к использованию в детском питании. Нарушает нормальное артериальное давление. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Е 631 запрещен к использованию в детском питании. Возможны кишечные расстройства. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
E160с считается полезным.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[ID109 ЭКОБОТЫ]] ==&lt;br /&gt;
*Лидер вкусностей нашей команды: &lt;br /&gt;
*Какие Е добавки содержатся в продукте:&lt;br /&gt;
*Как они влияют на наше здоровье:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[ID70 Чудо]] ==&lt;br /&gt;
*Лидер вкусностей нашей команды: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сок &amp;quot;Фруктовый сад&amp;quot;, йогурт &amp;quot;Данон&amp;quot;, чипсы &amp;quot;Лэйс&amp;quot;.&lt;br /&gt;
*Какие Е добавки содержатся в продукте:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Как они влияют на наше здоровье:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Соки и нектары «Фруктовый Сад»''' выпускаются с 2000 года. По данным маркетинговых исследований, сейчас «Фруктовый Сад» входит в тройку самых популярных соков в России. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Соки и нектары «Фруктовый Сад» рекомендованы для питания детей с 2 лет и имеют соответствующий сертификат. Они не содержат консервантов, красителей, искусственных пищевых добавок. Так рекламируют свой товар Лебедянский завод.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Напиток из вишен «Фруктовый сад» даже оказался не нектаром – его подкрасили азорубином (Е-122). Добавка таких химических красителей в нектары совершенно не допустима ГОСТом, регулирующим их производство.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Всем, кто призывает не бояться буквы «Е» в продуктах питания, я бы не рекомендовала пробовать Е-122 на своих детях. Различные аллергии встречаются у 90-99% городских детей. А австрийское потребительское общество «Konsument» включает азорубин вместе с такими добавкам, как тартразин и диоксид серы, в список наиболее опасных аллергенов для больных бронхиальной астмой. Когда в красный цвет красят вишневый (!) нектар, это внушает подозрения относительно его качества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Поразил своим составом земляничный нектар «Фруктовый сад» его 15 % яблочного сока красили аж в «два цвета» -- азорубином и ещё более опасным красителем пунцовым (Е-142). Их запрещено применять во многих странах, в том числе и в США.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''В йогурте &amp;quot;Данон&amp;quot;''' содержится гидроксипропилдикрахмалфосфат Е-1442 (иногда встречается название Е-1442#) - модифицированный крахмал (модифицированный крахмал - крахмал, после физической или химической обработки, не путать с ГМО). Входит в список разрешенных для применения добавок. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В основном применяется в качестве стабилизатора вязкости (вещество-загуститель) при изготовлении многих йогуртов. По некоторым данным добавка '''не разрешена''' для использования в продуктах для детей первого года жизни и до 3 лет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Состав Чипсов «Лейс».'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Состав: картофель, масло растительное, ароматизатор сыр: лактоза, соль, пшеничные сухари, пшеничная мука, натуральные и натурально-идентичные ароматические вещества, усилитель вкуса и аромата Е621, мальтодекстрин, молочный белок, Е551, фосфат натрия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
А чуть ниже приписочка: «Может содержать незначительное количество соевого белка, сельдерея, семян сезама».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-С картофелем и растительным маслом все понятно, эти продукты нам хорошо знакомы. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-ароматизатор сыр, в состав которого входит лактоза.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лактоза – молочный сахар, состоит из молекул глюкозы и галактозы, очень сладкий. Лактоза относится к «структурным» углеводам, которые увеличивают в два раза усвоение кальция в организме. В современном питании зачастую ощущается нехватка кальция. Может быть, нужно посыпать все наши продукты этим замечательным веществом? Довольно распространено такое явление как непереносимость лактозы, т.е. в организме перестает вырабатываться фермент лактаза, расщепляющий лактозу. Больше всего лактазы у человека вырабатывается в первые два года жизни, а потом ее выработка постепенно уменьшается. У многих это происходит постепенно, так что они даже не знают об этом. Установлено, что интолерантностью, а попросту непереносимостью к молоку страдают сотни миллионов или даже миллиарды людей. Если после употребления чипсов или сухариков у вас бывает тошнота, спазмы, вздутие, газы или диарея, то причиной тому может быть непереносимость лактозы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лактоза добавляется практически во все сухарики и чипсы. Неужели производители не знают, что употребление этого вещества может болезненно сказаться на потребителе?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-натуральные и натурально-идентичные ароматические вещества. Какие и сколько? Если под фразой натуральные ароматические вещества подразумеваются ароматизаторы натурального происхождения, то натурально-идентичные ароматические вещества представляют собой стопроцентную химию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-усилитель вкуса и аромата Е621- это глютамат натрия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Е621 – глютамат натрия может вызывать аллергию. При передозировке наблюдается: головная боль, учащенное сердцебиение, тошнота, боль в груди, сонливость и слабость.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мальтодекстрин используется как ароматизатор, цветовой регулятор, стабилизатор. Самая простая и легко перевариваемая форма сахара не влияет на уровень глюкозы в крови, что позволяет применять приправу больным сахарным диабетом. Из всех углеводов он наиболее легко превращается в гликоген в мышечной ткани.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-добавку Е551 трудно  назвать пищевой добавкой  это оксид кремния. У многих данное словосочетание ассоциируется с обычным песком. Е551 – это разделитель и добавляется в продукт для того, чтобы продукт не слеживался.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-фосфат натрия. Использование фосфатов может привести к нарушению баланса в организме между фосфором и кальцием. Чрезмерное употребление фосфатов чревато ухудшением усвоения кальция, что приводит к отложению в почках кальция и фосфора и способствует развитию остеопороза.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вот такой вот небезопасный состав у всем нам известного и казалось бы, такого простого продукта как чипсы. Не нужно думать,  что такое количество ингредиентов характерно только для чипсов «Лейс». Практически все чипсы содержат похожие списки составляющих с небольшими вариациями.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[ID174 ЧиЖи]] ==&lt;br /&gt;
*Лидер вкусностей нашей команды:сухарики &amp;quot;Клинские&amp;quot;.&lt;br /&gt;
*Какие Е добавки содержатся в продукте:Е 621, Е 631, Е 341, Е 160. &lt;br /&gt;
*Как они влияют на наше здоровье:Е 621 Химикат под названием глютамат натрия придаёт блюду вкус и запах мяса (его  добавляют в бульонные кубики для усиления вкуса). Если превысить норму (высыпать в чашку с лапшой несколько пакетиков) - можно отравиться ,E 631	вызывает кишечные расстройства,E 341 вызывает расстройства желудка,E 160 вреден для кожи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы определили Лидера вкусностей - сухарики &amp;quot;Клинские&amp;quot;, который стал самым популярным продуктом  среди наших одноклассников и друзей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[ID68 Фикус]] ==&lt;br /&gt;
*Лидер вкусностей нашей команды: &lt;br /&gt;
*Какие Е добавки содержатся в продукте:&lt;br /&gt;
*Как они влияют на наше здоровье:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 33%; background-color:LemonChiffon; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot; |&lt;br /&gt;
== [[ID177 Весёлый апельсин]] ==&lt;br /&gt;
*Лидер вкусностей нашей команды: &lt;br /&gt;
*Какие Е добавки содержатся в продукте:&lt;br /&gt;
*Как они влияют на наше здоровье:&lt;br /&gt;
== [[ID178 Эрудит]] ==&lt;br /&gt;
*Лидер вкусностей нашей команды: &lt;br /&gt;
*Какие Е добавки содержатся в продукте:&lt;br /&gt;
*Как они влияют на наше здоровье:&lt;br /&gt;
== [[ID175 Друзья природы]] ==&lt;br /&gt;
*Лидер вкусностей нашей команды: &lt;br /&gt;
*Какие Е добавки содержатся в продукте:&lt;br /&gt;
*Как они влияют на наше здоровье:&lt;br /&gt;
== [[ID176 Ботаники]] ==&lt;br /&gt;
*Лидер вкусностей нашей команды: &lt;br /&gt;
*Какие Е добавки содержатся в продукте:&lt;br /&gt;
*Как они влияют на наше здоровье:&lt;br /&gt;
== [[ID 111 ЧЕР - НИКА]] ==&lt;br /&gt;
*Лидер вкусностей нашей команды: чипсы Lay's&lt;br /&gt;
*Какие Е добавки содержатся в продукте:Е951-аспартам, Е621 - глутамат натрия, Е627 - гуанилат натрия,Е631-инозинат натрия&lt;br /&gt;
*Как они влияют на наше здоровье:&lt;br /&gt;
'''Е951''' -этот подсластитель и усилитель вкуса.Продукты с  аспартамом могут вызвать мигрень, сыпь на коже и ухудшение мозговой деятельности, неблагоприятно воздействует на печень.'''Е621''' пищевая добавка, предназначенная для усиления вкусовых ощущений.Витамином Е усиливает негативное влияние глутамата натрия, может вызывать  аллергию,неблагоприятно влияет на сетчатку глаза и может способствовать ухудшению зрения,глютамат натрия вызывает привыкание у детей.'''Е627'''-нарушает нормальное артериальное давление,при употреблении данного продукта возможны скачки артериального давления, может вызвать кишечные расстройства.'''Е631'''— пищевая добавка, применяется только вместе с глутаматом натрия, не рекомендуется детям.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[ID 66 Земной мир]] ==&lt;br /&gt;
*Лидер вкусностей нашей команды: Пепси-кола&lt;br /&gt;
*Какие Е добавки содержатся в продукте: Е150, Е338&lt;br /&gt;
*Как они влияют на наше здоровье:Е338 - Вызывает заболевания желудочно-кишечного тракта, Е150 - подозрительная&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[ID 186 Присил]] ==&lt;br /&gt;
*Лидер вкусностей нашей команды:Чипсы «Laus». &lt;br /&gt;
*Какие Е добавки содержатся в продукте:Е621,Е627, Е330, Е100.&lt;br /&gt;
*Как они влияют на наше здоровье:В пищевой промышленности глутамат натрия ('''Е621''')используется в качестве усилителя вкуса. В ходе многочисленных споров исследований было установлено, что в небольших количествах глутамат натрия можно считать безопасной добавкой. Но при систематическом его употреблении в больших количествах у человека может наблюдаться ряд побочных эффектов в виде головной боли, повышенного потоотделения, покраснение лица и шеи, усиленного сердцебиения, болей в груди, общей слабости.Продукты, в которых содержится '''627''' категорически не рекомендован детям в возрасте до двенадцати недель, астматикам и людям, страдающим подагрой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[ID71 Цветик-восьмицветик]] ==&lt;br /&gt;
*Лидер вкусностей нашей команды: &lt;br /&gt;
*Какие Е добавки содержатся в продукте:&lt;br /&gt;
*Как они влияют на наше здоровье:&lt;br /&gt;
== [[ID100 Зелёные ростки]] ==&lt;br /&gt;
*Лидер вкусностей нашей команды: &lt;br /&gt;
*Какие Е добавки содержатся в продукте:&lt;br /&gt;
*Как они влияют на наше здоровье:&lt;br /&gt;
== [[ID 162 Солнечные лучи]] ==&lt;br /&gt;
*Лидер вкусностей нашей команды:сладкий бисквитный рулет типа &amp;quot;Сказочный&amp;quot;, &amp;quot;Диво&amp;quot;, &amp;quot;Торнадо&amp;quot; и др. &lt;br /&gt;
*Какие Е добавки содержатся в продукте:Е322-лецитин, Е500-сода пищевая,Е471-эмульгатор, Е1520-влагоудерживающий агент, Е202-сорбат калия, Е330- лимонная кислота, Е334-винная кислота, Е415-загуститель&lt;br /&gt;
*Как они влияют на наше здоровье:Е330-может вызвать злокачественные опухоли,Е1520- пропиленгликоль в больших дозах может быть токсичным для органов дыхания, негативно влиять на иммунную и нервную системы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[ID 73 Лучики]] ==&lt;br /&gt;
*Лидер вкусностей нашей команды: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#990066&amp;quot;&amp;gt;Жевательная резинка 5 FROST&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Е добавки содержатся в продукте:Е 420,Е422, Е421, Е951, Е320, Е950, Е955, Е133.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Влияние на здоровье потребителей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Е400 – Е499 (стабилизаторы/загустители) поддерживают нужную консистенцию&lt;br /&gt;
продукта или обеспечивают продукту определенную вязкость. Вызывают расстройства желудка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Е900 (и далее) разрыхляют продукт до воздушного состояния, практически не оставляют следов.&lt;br /&gt;
Вредны для кожи. В случаях высокой концентрации вызывает рак.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Е320- Влияет на уровень холестерина в крови.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Е133-Ранее запрещен в Европе и США из за разрушительного воздействия на печень.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:5fr.JPG |center ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[ID 74 Юность]] ==&lt;br /&gt;
*Лидер вкусностей нашей команды: &lt;br /&gt;
*Какие Е добавки содержатся в продукте:&lt;br /&gt;
*Как они влияют на наше здоровье:&lt;br /&gt;
== [[ID 065 Зелёный шум]] ==&lt;br /&gt;
*Лидер вкусностей нашей команды: конфеты &amp;quot;Skittles&amp;quot; &lt;br /&gt;
*Какие Е добавки содержатся в продукте: &amp;lt;font color=&amp;quot;#FF0000&amp;quot;&amp;gt;Е331&amp;lt;/font&amp;gt;, Е1400, Е1422, E903, Е570, Е904, Е322, Е475, Е171, &amp;lt;font color=&amp;quot;#FF0000&amp;quot;&amp;gt;Е104&amp;lt;/font&amp;gt;, &amp;lt;font color=&amp;quot;#FF0000&amp;quot;&amp;gt;Е120&amp;lt;/font&amp;gt;, &amp;lt;font color=&amp;quot;#FF0000&amp;quot;&amp;gt;Е122&amp;lt;/font&amp;gt;, Е132, Е133, Е129, &amp;lt;font color=&amp;quot;#FF0000&amp;quot;&amp;gt;Е110 &amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
*Как они влияют на наше здоровье: '''E331''' - ракообразующий. '''Е104, E122''' – вызывает заболевания желудочно-кишечного тракта, аллергические реакции. '''Е120, E110, E129, E132, E133''' - вызывает аллергические реакции. '''Е171''' - вызывает заболевания печени. '''Е322''' - вызывает заболевания желудочно-кишечного тракта и печени. '''Е570''' - жирные кислоты, применяются при производстве мыла. '''Е903''' - воск карнаубский, применяется в косметической промышленности. '''E1400, Е1422''' - загуститель природного происхождения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[ID156 Дети Солнца]] ==&lt;br /&gt;
*Лидер вкусностей нашей команды: чипсы «Lay’s»&lt;br /&gt;
*Какие Е добавки содержатся в продукте: Е-160с Е-330 Е-621 Е-627 Е-631&lt;br /&gt;
*Как они влияют на наше здоровье:&lt;br /&gt;
усилитель вкуса и аромата глутамат натрия Е-621 может вызывать аллергические реакции, привыкание у детей, он плохо влияет на зрение, может приводить к потере вкусовой чувствительности&lt;br /&gt;
Е-627 и Е-631 запрещены в детском питании, т.к. вызывают кишечные расстройства&lt;br /&gt;
антиокислитель Е-330 в больших количествах проявляет ракообразующие свойства&lt;br /&gt;
краситель Е-160с считается безопасным, но запрещен в ряде стран, поэтому является подозрительным&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[ID64 Лесовичок]] ==&lt;br /&gt;
*Лидер вкусностей нашей команды: &lt;br /&gt;
*Какие Е добавки содержатся в продукте:&lt;br /&gt;
*Как они влияют на наше здоровье:&lt;br /&gt;
== [[ID79 ПриродойЛЮБ]] ==&lt;br /&gt;
*Лидер вкусностей нашей команды: &lt;br /&gt;
*Какие Е добавки содержатся в продукте:&lt;br /&gt;
*Как они влияют на наше здоровье:&lt;br /&gt;
== [[ID130 Дети Жигулей]] ==&lt;br /&gt;
*Лидер вкусностей нашей команды: пирожное бисквитное с молочной начинкой &amp;quot;Медвежонок Барни&amp;quot;&lt;br /&gt;
*Какие Е добавки содержатся в продукте: Е450, Е500, Е475, Е330, Е412, Е422&lt;br /&gt;
*Как они влияют на наше здоровье: Е450 (эмульгатор) в большом количестве вызывает растройство желудка, развитие остеопороза; Е500 (регулятор рН, разрыхлитель, сода) безвреден; Е330 (лимонная кислота, консервант) разрушает зубную эмаль, Е412 (эмульгатор) уменьшает аппетит и снижает уровень холестерина в крови; Е422 (эмульгатор, глицирин) безвреден&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[ID 162 Солнечные лучи]]==&lt;br /&gt;
*Лидер вкусностей нашей команды: сладкие бисквитные рулеты типа &amp;quot;Сказочный&amp;quot;,&amp;quot;Денролл&amp;quot;, &amp;quot;Торнадо&amp;quot;,&amp;quot;Диво&amp;quot; и др.&lt;br /&gt;
*Какие Е добавки содержатся в продукте:Е322-лецитин, Е500-сода пищевая, Е471-эмульгатор, Е1520 -влагоудерживающий агент,Е202-сорбат калия,Е330- лимонная кислота, Е334 -винная кислота,Е415-загуститель,&lt;br /&gt;
*Как они влияют на наше здоровье: Е341 - вызывает расстройство желудка,Е330-может вызвать даже рак,Е1520-в больших количествах пропиленгликоль может вызывать привыкание и оказывать побочные воздействия, используется в косметической промышленности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 162 Солнечные лучи</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D0%BB%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D0%BA%D1%83%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%BC%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D1%88%D0%B5%D0%B9_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B</id>
		<title>Копилка вкусностей младшей возрастной группы</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D0%BB%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D0%BA%D1%83%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%BC%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D1%88%D0%B5%D0%B9_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B"/>
				<updated>2010-11-10T07:03:29Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 162 Солнечные лучи: /* ID 162 Солнечные лучи */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;__NOTOC__&lt;br /&gt;
[[Изображение:Kfm_home.png|right]] &amp;lt;p align=right&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;[[:Категория:Проект Экоград 2010|Вернуться на главную страницу проекта]]&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:left;font-size:150%;color:#4B0082;&amp;quot;&amp;gt;Для пополнения Копилки вкусностей найдите в общем перечне команд блок с названием своей команды, нажмите кнопку ''Править'' в этом блоке и внесите информацию о вашем Лидере вкусностей. &amp;lt;/p&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Обратите внимание на технические требования к оформлению ссылок:'''&lt;br /&gt;
* Создайте внутреннюю ссылку на статью '''Копилка вкусностей младшей возрастной группы''' в вашей статье '''ID000 Расследование Е''' '''(где ID000 – это ID вашей команды)''';&lt;br /&gt;
* В '''Визитке''' своей команды в разделе '''Наши работы''' сделайте внутреннюю ссылку на статью '''Копилка вкусностей младшей возрастной группы'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 33%; background-color:LemonChiffon; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;3&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[ID63 Классная компания]]==&lt;br /&gt;
*Лидер вкусностей нашей команды:напиток &amp;quot;ПЕПСИ-КОЛА&amp;quot; сильногазированный, ароматизированный. &lt;br /&gt;
*Какие Е добавки содержатся в продукте:Е338, Е150а.&lt;br /&gt;
*Как они влияют на наше здоровье:краситель Е150а может вызвать желудочно-кишечные расстройства; антиоксидант Е338(регулятор кислотности)считается безопасным при употреблении в пищу в небольших количествах. Чрезмерное употребление может привести к разрушению зубов и потере кальция в костях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[ ID78 Краеведы]] ==&lt;br /&gt;
*Лидер вкусностей нашей команды: &lt;br /&gt;
*Какие Е добавки содержатся в продукте:&lt;br /&gt;
*Как они влияют на наше здоровье:&lt;br /&gt;
== [[Экознайки ID77|ID77 Экознайки]] ==&lt;br /&gt;
*Лидер вкусностей нашей команды: '''шоколад'''&amp;lt;br|&amp;gt;&lt;br /&gt;
*Какие Е добавки содержатся в продукте: мы изучали состав шоколада торговой марки  &amp;quot;Рошен&amp;quot; В состав данного шоколада входят пищевые добавки Е322-соевый лицетин. &lt;br /&gt;
*Как они влияют на наше здоровье: В больших количествах вызывает заболевание печени и ЖКТ, но вот в малых-является лечебным средством как раз для восстановления функции печени и желудка, улучшает мозговую деятельность! Мы предлагаем Вам познакомиться с ним поближе[http://www.fit-leader.com/encyclopedia/lecithin.shtml]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[ID110 Дружные ребята]] ==&lt;br /&gt;
*Лидер вкусностей нашей команды: &lt;br /&gt;
*Какие Е добавки содержатся в продукте:&lt;br /&gt;
*Как они влияют на наше здоровье:&lt;br /&gt;
== [[ID76 Юные экологи]] ==&lt;br /&gt;
*Лидер вкусностей нашей команды: &lt;br /&gt;
*Какие Е добавки содержатся в продукте:&lt;br /&gt;
*Как они влияют на наше здоровье:&lt;br /&gt;
== [[ID123 Солнышко]] ==&lt;br /&gt;
*Лидер вкусностей нашей команды: мороженое &amp;quot;Фруктовый лёд&amp;quot;&lt;br /&gt;
*Какие Е добавки содержатся в продукте:&lt;br /&gt;
[http://www.nordspb.ru/alginat Е-401 - альгинат натрия.Загуститель]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.nordspb.ru Е-407 - каррагинан. Загуститель, желирующий агент]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.nordspb.ru/guar Е 412 - гуаровая камедь. Эмульгатор ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Как они влияют на наше здоровье: добавка Е-401, содержащаяся в мороженом &amp;quot;Фруктовый лёд&amp;quot;, опасна для здоровья, а добавка Е-407, содержащаяся в этом же мороженом, может вызвать расстройство желудка , заболевание печени и почек!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[ID67 ЭКОЧИП]] ==&lt;br /&gt;
*Лидер вкусностей нашей команды: &lt;br /&gt;
*Какие Е добавки содержатся в продукте:&lt;br /&gt;
*Как они влияют на наше здоровье:&lt;br /&gt;
== [[ID 144 Юные натуралисты]] ==&lt;br /&gt;
*Лидер вкусностей нашей команды: шоколад &amp;quot;Аленка&amp;quot;&lt;br /&gt;
*Какие Е добавки содержатся в продукте: Е322, Е476, Е300&lt;br /&gt;
*Как они влияют на наше здоровье: Е322 - лецитин, может вызывать аллергические реакции&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[ID 147 Смешарики]] ==&lt;br /&gt;
*Лидер вкусностей нашей команды: &lt;br /&gt;
*Какие Е добавки содержатся в продукте:&lt;br /&gt;
*Как они влияют на наше здоровье:&lt;br /&gt;
== [[ID 163 Пчёлка]] ==&lt;br /&gt;
*Лидер вкусностей нашей команды: &lt;br /&gt;
*Какие Е добавки содержатся в продукте:&lt;br /&gt;
*Как они влияют на наше здоровье:&lt;br /&gt;
== [[ID159 Зеленый дозор]] ==&lt;br /&gt;
*Лидер вкусностей нашей команды: чипсы «Lays».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Какие Е добавки содержатся в продукте:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы изучили упаковки чипсов «Lays» с разными вкусами и обнаружили в них следующие добавки.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Усилители вкуса и аромата: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Е621 (глутамат натрия), Е627 (гуанилат натрия), Е631 (инозиат натрия).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Краситель: E-160с (экстракт паприки).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Как они влияют на наше здоровье:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Е621 способен вызвать серьезные негативные последствия, особенно для детского организма: повреждения зрения и головного мозга, аллергические реакции. Кроме того, эта пищевая добавка вызывает привыкание, именно поэтому продукты, которые мы едим, кажутся нам такими привлекательными.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Е627 запрещен к использованию в детском питании. Нарушает нормальное артериальное давление. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Е 631 запрещен к использованию в детском питании. Возможны кишечные расстройства. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
E160с считается полезным.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[ID109 ЭКОБОТЫ]] ==&lt;br /&gt;
*Лидер вкусностей нашей команды: &lt;br /&gt;
*Какие Е добавки содержатся в продукте:&lt;br /&gt;
*Как они влияют на наше здоровье:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[ID70 Чудо]] ==&lt;br /&gt;
*Лидер вкусностей нашей команды: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Сок &amp;quot;Фруктовый сад&amp;quot;, йогурт &amp;quot;Данон&amp;quot;, чипсы &amp;quot;Лэйс&amp;quot;.&lt;br /&gt;
*Какие Е добавки содержатся в продукте:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Как они влияют на наше здоровье:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Соки и нектары «Фруктовый Сад»''' выпускаются с 2000 года. По данным маркетинговых исследований, сейчас «Фруктовый Сад» входит в тройку самых популярных соков в России. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Соки и нектары «Фруктовый Сад» рекомендованы для питания детей с 2 лет и имеют соответствующий сертификат. Они не содержат консервантов, красителей, искусственных пищевых добавок. Так рекламируют свой товар Лебедянский завод.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Напиток из вишен «Фруктовый сад» даже оказался не нектаром – его подкрасили азорубином (Е-122). Добавка таких химических красителей в нектары совершенно не допустима ГОСТом, регулирующим их производство.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Всем, кто призывает не бояться буквы «Е» в продуктах питания, я бы не рекомендовала пробовать Е-122 на своих детях. Различные аллергии встречаются у 90-99% городских детей. А австрийское потребительское общество «Konsument» включает азорубин вместе с такими добавкам, как тартразин и диоксид серы, в список наиболее опасных аллергенов для больных бронхиальной астмой. Когда в красный цвет красят вишневый (!) нектар, это внушает подозрения относительно его качества.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Поразил своим составом земляничный нектар «Фруктовый сад» его 15 % яблочного сока красили аж в «два цвета» -- азорубином и ещё более опасным красителем пунцовым (Е-142). Их запрещено применять во многих странах, в том числе и в США.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''В йогурте &amp;quot;Данон&amp;quot;''' содержится гидроксипропилдикрахмалфосфат Е-1442 (иногда встречается название Е-1442#) - модифицированный крахмал (модифицированный крахмал - крахмал, после физической или химической обработки, не путать с ГМО). Входит в список разрешенных для применения добавок. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В основном применяется в качестве стабилизатора вязкости (вещество-загуститель) при изготовлении многих йогуртов. По некоторым данным добавка '''не разрешена''' для использования в продуктах для детей первого года жизни и до 3 лет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Состав Чипсов «Лейс».'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Состав: картофель, масло растительное, ароматизатор сыр: лактоза, соль, пшеничные сухари, пшеничная мука, натуральные и натурально-идентичные ароматические вещества, усилитель вкуса и аромата Е621, мальтодекстрин, молочный белок, Е551, фосфат натрия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
А чуть ниже приписочка: «Может содержать незначительное количество соевого белка, сельдерея, семян сезама».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-С картофелем и растительным маслом все понятно, эти продукты нам хорошо знакомы. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-ароматизатор сыр, в состав которого входит лактоза.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лактоза – молочный сахар, состоит из молекул глюкозы и галактозы, очень сладкий. Лактоза относится к «структурным» углеводам, которые увеличивают в два раза усвоение кальция в организме. В современном питании зачастую ощущается нехватка кальция. Может быть, нужно посыпать все наши продукты этим замечательным веществом? Довольно распространено такое явление как непереносимость лактозы, т.е. в организме перестает вырабатываться фермент лактаза, расщепляющий лактозу. Больше всего лактазы у человека вырабатывается в первые два года жизни, а потом ее выработка постепенно уменьшается. У многих это происходит постепенно, так что они даже не знают об этом. Установлено, что интолерантностью, а попросту непереносимостью к молоку страдают сотни миллионов или даже миллиарды людей. Если после употребления чипсов или сухариков у вас бывает тошнота, спазмы, вздутие, газы или диарея, то причиной тому может быть непереносимость лактозы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Лактоза добавляется практически во все сухарики и чипсы. Неужели производители не знают, что употребление этого вещества может болезненно сказаться на потребителе?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-натуральные и натурально-идентичные ароматические вещества. Какие и сколько? Если под фразой натуральные ароматические вещества подразумеваются ароматизаторы натурального происхождения, то натурально-идентичные ароматические вещества представляют собой стопроцентную химию.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-усилитель вкуса и аромата Е621- это глютамат натрия.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Е621 – глютамат натрия может вызывать аллергию. При передозировке наблюдается: головная боль, учащенное сердцебиение, тошнота, боль в груди, сонливость и слабость.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мальтодекстрин используется как ароматизатор, цветовой регулятор, стабилизатор. Самая простая и легко перевариваемая форма сахара не влияет на уровень глюкозы в крови, что позволяет применять приправу больным сахарным диабетом. Из всех углеводов он наиболее легко превращается в гликоген в мышечной ткани.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-добавку Е551 трудно  назвать пищевой добавкой  это оксид кремния. У многих данное словосочетание ассоциируется с обычным песком. Е551 – это разделитель и добавляется в продукт для того, чтобы продукт не слеживался.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-фосфат натрия. Использование фосфатов может привести к нарушению баланса в организме между фосфором и кальцием. Чрезмерное употребление фосфатов чревато ухудшением усвоения кальция, что приводит к отложению в почках кальция и фосфора и способствует развитию остеопороза.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вот такой вот небезопасный состав у всем нам известного и казалось бы, такого простого продукта как чипсы. Не нужно думать,  что такое количество ингредиентов характерно только для чипсов «Лейс». Практически все чипсы содержат похожие списки составляющих с небольшими вариациями.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[ID174 ЧиЖи]] ==&lt;br /&gt;
*Лидер вкусностей нашей команды:сухарики &amp;quot;Клинские&amp;quot;.&lt;br /&gt;
*Какие Е добавки содержатся в продукте:Е 621, Е 631, Е 341, Е 160. &lt;br /&gt;
*Как они влияют на наше здоровье:Е 621 Химикат под названием глютамат натрия придаёт блюду вкус и запах мяса (его  добавляют в бульонные кубики для усиления вкуса). Если превысить норму (высыпать в чашку с лапшой несколько пакетиков) - можно отравиться ,E 631	вызывает кишечные расстройства,E 341 вызывает расстройства желудка,E 160 вреден для кожи.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы определили Лидера вкусностей - сухарики &amp;quot;Клинские&amp;quot;, который стал самым популярным продуктом  среди наших одноклассников и друзей.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[ID68 Фикус]] ==&lt;br /&gt;
*Лидер вкусностей нашей команды: &lt;br /&gt;
*Какие Е добавки содержатся в продукте:&lt;br /&gt;
*Как они влияют на наше здоровье:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 33%; background-color:LemonChiffon; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot; |&lt;br /&gt;
== [[ID177 Весёлый апельсин]] ==&lt;br /&gt;
*Лидер вкусностей нашей команды: &lt;br /&gt;
*Какие Е добавки содержатся в продукте:&lt;br /&gt;
*Как они влияют на наше здоровье:&lt;br /&gt;
== [[ID178 Эрудит]] ==&lt;br /&gt;
*Лидер вкусностей нашей команды: &lt;br /&gt;
*Какие Е добавки содержатся в продукте:&lt;br /&gt;
*Как они влияют на наше здоровье:&lt;br /&gt;
== [[ID175 Друзья природы]] ==&lt;br /&gt;
*Лидер вкусностей нашей команды: &lt;br /&gt;
*Какие Е добавки содержатся в продукте:&lt;br /&gt;
*Как они влияют на наше здоровье:&lt;br /&gt;
== [[ID176 Ботаники]] ==&lt;br /&gt;
*Лидер вкусностей нашей команды: &lt;br /&gt;
*Какие Е добавки содержатся в продукте:&lt;br /&gt;
*Как они влияют на наше здоровье:&lt;br /&gt;
== [[ID 111 ЧЕР - НИКА]] ==&lt;br /&gt;
*Лидер вкусностей нашей команды: чипсы Lay's&lt;br /&gt;
*Какие Е добавки содержатся в продукте:Е951-аспартам, Е621 - глутамат натрия, Е627 - гуанилат натрия,Е631-инозинат натрия&lt;br /&gt;
*Как они влияют на наше здоровье:&lt;br /&gt;
'''Е951''' -этот подсластитель и усилитель вкуса.Продукты с  аспартамом могут вызвать мигрень, сыпь на коже и ухудшение мозговой деятельности, неблагоприятно воздействует на печень.'''Е621''' пищевая добавка, предназначенная для усиления вкусовых ощущений.Витамином Е усиливает негативное влияние глутамата натрия, может вызывать  аллергию,неблагоприятно влияет на сетчатку глаза и может способствовать ухудшению зрения,глютамат натрия вызывает привыкание у детей.'''Е627'''-нарушает нормальное артериальное давление,при употреблении данного продукта возможны скачки артериального давления, может вызвать кишечные расстройства.'''Е631'''— пищевая добавка, применяется только вместе с глутаматом натрия, не рекомендуется детям.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[ID 66 Земной мир]] ==&lt;br /&gt;
*Лидер вкусностей нашей команды: Пепси-кола&lt;br /&gt;
*Какие Е добавки содержатся в продукте: Е150, Е338&lt;br /&gt;
*Как они влияют на наше здоровье:Е338 - Вызывает заболевания желудочно-кишечного тракта, Е150 - подозрительная&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[ID 186 Присил]] ==&lt;br /&gt;
*Лидер вкусностей нашей команды:Чипсы «Laus». &lt;br /&gt;
*Какие Е добавки содержатся в продукте:Е621,Е627, Е330, Е100.&lt;br /&gt;
*Как они влияют на наше здоровье:В пищевой промышленности глутамат натрия ('''Е621''')используется в качестве усилителя вкуса. В ходе многочисленных споров исследований было установлено, что в небольших количествах глутамат натрия можно считать безопасной добавкой. Но при систематическом его употреблении в больших количествах у человека может наблюдаться ряд побочных эффектов в виде головной боли, повышенного потоотделения, покраснение лица и шеи, усиленного сердцебиения, болей в груди, общей слабости.Продукты, в которых содержится '''627''' категорически не рекомендован детям в возрасте до двенадцати недель, астматикам и людям, страдающим подагрой.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[ID71 Цветик-восьмицветик]] ==&lt;br /&gt;
*Лидер вкусностей нашей команды: &lt;br /&gt;
*Какие Е добавки содержатся в продукте:&lt;br /&gt;
*Как они влияют на наше здоровье:&lt;br /&gt;
== [[ID100 Зелёные ростки]] ==&lt;br /&gt;
*Лидер вкусностей нашей команды: &lt;br /&gt;
*Какие Е добавки содержатся в продукте:&lt;br /&gt;
*Как они влияют на наше здоровье:&lt;br /&gt;
== [[ID 162 Солнечные лучи]] ==&lt;br /&gt;
*Лидер вкусностей нашей команды:сладкий бискивтный рулет типа &amp;quot;Сказочный&amp;quot;, &amp;quot;Диво&amp;quot;, &amp;quot;Торнадо&amp;quot; и др. &lt;br /&gt;
*Какие Е добавки содержатся в продукте:Е322-лецитин, Е500-сода пищевая,Е471-эмульгатор, Е1520-влагоудерживающий агент, Е202-сорбат калия, Е330- лимонная кислота, Е334-винная кислота, Е415-загуститель&lt;br /&gt;
*Как они влияют на наше здоровье:Е330-может вызвать злокачественные опухоли,Е1520- пропиленгликоль в больших дозах может быть токсичным для органов дыхания, негативно влиять на иммунную и нервную системы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[ID 73 Лучики]] ==&lt;br /&gt;
*Лидер вкусностей нашей команды: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#990066&amp;quot;&amp;gt;Жевательная резинка 5 FROST&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Е добавки содержатся в продукте:Е 420,Е422, Е421, Е951, Е320, Е950, Е955, Е133.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Влияние на здоровье потребителей&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Е400 – Е499 (стабилизаторы/загустители) поддерживают нужную консистенцию&lt;br /&gt;
продукта или обеспечивают продукту определенную вязкость. Вызывают расстройства желудка.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Е900 (и далее) разрыхляют продукт до воздушного состояния, практически не оставляют следов.&lt;br /&gt;
Вредны для кожи. В случаях высокой концентрации вызывает рак.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Е320- Влияет на уровень холестерина в крови.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Е133-Ранее запрещен в Европе и США из за разрушительного воздействия на печень.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:5fr.JPG |center ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[ID 74 Юность]] ==&lt;br /&gt;
*Лидер вкусностей нашей команды: &lt;br /&gt;
*Какие Е добавки содержатся в продукте:&lt;br /&gt;
*Как они влияют на наше здоровье:&lt;br /&gt;
== [[ID 065 Зелёный шум]] ==&lt;br /&gt;
*Лидер вкусностей нашей команды: конфеты &amp;quot;Skittles&amp;quot; &lt;br /&gt;
*Какие Е добавки содержатся в продукте: &amp;lt;font color=&amp;quot;#FF0000&amp;quot;&amp;gt;Е331&amp;lt;/font&amp;gt;, Е1400, Е1422, E903, Е570, Е904, Е322, Е475, Е171, &amp;lt;font color=&amp;quot;#FF0000&amp;quot;&amp;gt;Е104&amp;lt;/font&amp;gt;, &amp;lt;font color=&amp;quot;#FF0000&amp;quot;&amp;gt;Е120&amp;lt;/font&amp;gt;, &amp;lt;font color=&amp;quot;#FF0000&amp;quot;&amp;gt;Е122&amp;lt;/font&amp;gt;, Е132, Е133, Е129, &amp;lt;font color=&amp;quot;#FF0000&amp;quot;&amp;gt;Е110 &amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
*Как они влияют на наше здоровье: '''E331''' - ракообразующий. '''Е104, E122''' – вызывает заболевания желудочно-кишечного тракта, аллергические реакции. '''Е120, E110, E129, E132, E133''' - вызывает аллергические реакции. '''Е171''' - вызывает заболевания печени. '''Е322''' - вызывает заболевания желудочно-кишечного тракта и печени. '''Е570''' - жирные кислоты, применяются при производстве мыла. '''Е903''' - воск карнаубский, применяется в косметической промышленности. '''E1400, Е1422''' - загуститель природного происхождения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[ID156 Дети Солнца]] ==&lt;br /&gt;
*Лидер вкусностей нашей команды: чипсы «Lay’s»&lt;br /&gt;
*Какие Е добавки содержатся в продукте: Е-160с Е-330 Е-621 Е-627 Е-631&lt;br /&gt;
*Как они влияют на наше здоровье:&lt;br /&gt;
усилитель вкуса и аромата глутамат натрия Е-621 может вызывать аллергические реакции, привыкание у детей, он плохо влияет на зрение, может приводить к потере вкусовой чувствительности&lt;br /&gt;
Е-627 и Е-631 запрещены в детском питании, т.к. вызывают кишечные расстройства&lt;br /&gt;
антиокислитель Е-330 в больших количествах проявляет ракообразующие свойства&lt;br /&gt;
краситель Е-160с считается безопасным, но запрещен в ряде стран, поэтому является подозрительным&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[ID64 Лесовичок]] ==&lt;br /&gt;
*Лидер вкусностей нашей команды: &lt;br /&gt;
*Какие Е добавки содержатся в продукте:&lt;br /&gt;
*Как они влияют на наше здоровье:&lt;br /&gt;
== [[ID79 ПриродойЛЮБ]] ==&lt;br /&gt;
*Лидер вкусностей нашей команды: &lt;br /&gt;
*Какие Е добавки содержатся в продукте:&lt;br /&gt;
*Как они влияют на наше здоровье:&lt;br /&gt;
== [[ID130 Дети Жигулей]] ==&lt;br /&gt;
*Лидер вкусностей нашей команды: пирожное бисквитное с молочной начинкой &amp;quot;Медвежонок Барни&amp;quot;&lt;br /&gt;
*Какие Е добавки содержатся в продукте: Е450, Е500, Е475, Е330, Е412, Е422&lt;br /&gt;
*Как они влияют на наше здоровье: Е450 (эмульгатор) в большом количестве вызывает растройство желудка, развитие остеопороза; Е500 (регулятор рН, разрыхлитель, сода) безвреден; Е330 (лимонная кислота, консервант) разрушает зубную эмаль, Е412 (эмульгатор) уменьшает аппетит и снижает уровень холестерина в крови; Е422 (эмульгатор, глицирин) безвреден&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== [[ID 162 Солнечные лучи]]==&lt;br /&gt;
*Лидер вкусностей нашей команды: сладкие бисквитные рулеты типа &amp;quot;Сказочный&amp;quot;,&amp;quot;Денролл&amp;quot;, &amp;quot;Торнадо&amp;quot;,&amp;quot;Диво&amp;quot; и др.&lt;br /&gt;
*Какие Е добавки содержатся в продукте:Е322-лецитин, Е500-сода пищевая, Е471-эмульгатор, Е1520 -влагоудерживающий агент,Е202-сорбат калия,Е330- лимонная кислота, Е334 -винная кислота,Е415-загуститель,&lt;br /&gt;
*Как они влияют на наше здоровье: Е341 - вызывает расстройство желудка,Е330-может вызвать даже рак,Е1520-в больших количествах пропиленгликоль может вызывать привыкание и оказывать побочные воздействия, используется в косметической промышленности.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 162 Солнечные лучи</name></author>	</entry>

	</feed>