<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://wiki.tgl.net.ru/skins/common/feed.css?303"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=ID+172+%D0%92%D0%B5%D1%81%D1%91%D0%BB%D1%8B%D0%B9+%D1%85%D0%BB%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B8%D0%BB%D0%BB</id>
		<title>ТолВИКИ - Вклад участника [ru]</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://wiki.tgl.net.ru/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=ID+172+%D0%92%D0%B5%D1%81%D1%91%D0%BB%D1%8B%D0%B9+%D1%85%D0%BB%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B8%D0%BB%D0%BB"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A1%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F:Contributions/ID_172_%D0%92%D0%B5%D1%81%D1%91%D0%BB%D1%8B%D0%B9_%D1%85%D0%BB%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B8%D0%BB%D0%BB"/>
		<updated>2026-07-09T09:14:38Z</updated>
		<subtitle>Вклад участника</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.18.2</generator>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_ID172</id>
		<title>Акция ID172</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_ID172"/>
				<updated>2010-12-16T14:39:16Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 172 Весёлый хлорофилл: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Цель акции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Выработать в сознании учащихся школы необходимость приобретения частоты окружающей среды!''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Участники акции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Учащийся из разных классов и учителя нашей замечательной школы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Содержание акции  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наша группа раздаёт листовки, рассказывает о проблемах окружающей среды : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 участник : &amp;quot;А вы знаете, что сейчас наша среда очень загрязнена&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 участник : &amp;quot;И поэтому мы решили провести акцию по этой теме&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 участник : &amp;quot;С каждым годом наша цивилизация превращается в &amp;quot;мусорную&amp;quot;!&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 участник : &amp;quot;И вот поэтому мы предлагаем вам взять эти листовки и раздать другим&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 участник : &amp;quot;Но вам нужно не просто взять их и забыть, а нужно прочитать их и начать защиту окружающей среды&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 участник : &amp;quot;Итак, я вам почитаю статью о состоянии нашей среды (читает часть статьи с сайта : [http://www.webkursovik.ru/kartgotrab.asp?id=6294&amp;amp; этот сайт] и рассказ с [http://tatishlinskiivestnik.pressarb.ru/index.php?option=com_content&amp;amp;view=article&amp;amp;id=2623:2010-04-23-08-57-54&amp;amp;catid=6:2008-11-18-12-19-07 сайта])&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 участник : &amp;quot;Ну вот мы вам прочитали рассказ о состоянии окружающей среды из которого вы узнали какого состояние нашей среды&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 участник : &amp;quot;Спасибо за внимание!&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Результаты проведения акции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Многие стали лучше относиться к окружающей среде. Учителя высказали очень хорошее мнение о нашей акции.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Отзывы присутствующих о проведенной акции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учитель английского языка - Агизова Зария Жувановна: &amp;quot;Какая хорошая акция! Я благодарна вам за то, что вы распространяете листовки, рассказываете о состоянии окружающей среды и вам важно её состояние!&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учитель биологии и химии - Штокарева Марина Ивановна: &amp;quot;Молодцы! Ваша акция помогает ученикам вспомнить о состоянии окружающей среды&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Фотогалерея ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Akcia1.jpg|Один из участников акции - ученик 4 класса слушает как мы рассказываем]] [[Изображение:Akcia2.jpg|Вот одна из 35 штук различных листовок]] [[Изображение:Akcia3.jpg|Комментарий ]] [[Изображение:Akcia4.jpg|Комментарий ]] [[Изображение:Akcia5.jpg|Комментарий ]] [[Изображение:Akcia6.jpg|Комментарий ]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://dimap.glogster.com/id-172/ ссылка на глог]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 172 Весёлый хлорофилл</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_ID172</id>
		<title>Акция ID172</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_ID172"/>
				<updated>2010-12-16T14:26:43Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 172 Весёлый хлорофилл: /* Содержание акции */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Цель акции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Выработать в сознании учащихся школы необходимость приобретения частоты окружающей среды!''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Участники акции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Учащийся из разных классов и учителя нашей замечательной школы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Содержание акции  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наша группа раздаёт листовки, рассказывает о проблемах окружающей среды : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 участник : &amp;quot;А вы знаете, что сейчас наша среда очень загрязнена&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 участник : &amp;quot;И поэтому мы решили провести акцию по этой теме&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 участник : &amp;quot;С каждым годом наша цивилизация превращается в &amp;quot;мусорную&amp;quot;!&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 участник : &amp;quot;И вот поэтому мы предлагаем вам взять эти листовки и раздать другим&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 участник : &amp;quot;Но вам нужно не просто взять их и забыть, а нужно прочитать их и начать защиту окружающей среды&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 участник : &amp;quot;Итак, я вам почитаю статью о состоянии нашей среды (читает часть статьи с сайта : [http://www.webkursovik.ru/kartgotrab.asp?id=6294&amp;amp; этот сайт] и рассказ с [http://tatishlinskiivestnik.pressarb.ru/index.php?option=com_content&amp;amp;view=article&amp;amp;id=2623:2010-04-23-08-57-54&amp;amp;catid=6:2008-11-18-12-19-07 сайта])&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 участник : &amp;quot;Ну вот мы вам прочитали рассказ о состоянии окружающей среды из которого вы узнали какого состояние нашей среды&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 участник : &amp;quot;Спасибо за внимание!&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Результаты проведения акции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Многие стали лучше относиться к окружающей среде. Учителя высказали очень хорошее мнение о нашей акции.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Отзывы присутствующих о проведенной акции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учитель английского языка - Агизова Зария Жувановна: &amp;quot;Какая хорошая акция! Я благодарна вам за то, что вы распространяете листовки, рассказываете о состоянии окружающей среды и вам важно её состояние!&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учитель биологии и химии - Штокарева Марина Ивановна: &amp;quot;Молодцы! Ваша акция помогает ученикам вспомнить о состоянии окружающей среды&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Фотогалерея ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Akcia1.jpg|Один из участников акции - ученик 4 класса слушает как мы рассказываем]] [[Изображение:Akcia2.jpg|Вот одна из 35 штук различных листовок]] [[Изображение:Akcia3.jpg|Комментарий ]] [[Изображение:Akcia4.jpg|Комментарий ]] [[Изображение:Akcia5.jpg|Комментарий ]] [[Изображение:Akcia6.jpg|Комментарий ]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 172 Весёлый хлорофилл</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_ID172</id>
		<title>Акция ID172</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_ID172"/>
				<updated>2010-12-16T14:25:04Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 172 Весёлый хлорофилл: /* Содержание акции */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Цель акции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Выработать в сознании учащихся школы необходимость приобретения частоты окружающей среды!''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Участники акции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Учащийся из разных классов и учителя нашей замечательной школы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Содержание акции  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наша группа раздаёт листовки, рассказывает о проблемах окружающей среды : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 участник : &amp;quot;А вы знаете, что сейчас наша среда очень загрязнена&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 участник : &amp;quot;И поэтому мы решили провести акцию по этой теме&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 участник : &amp;quot;С каждым годом наша цивилизация превращается в &amp;quot;мусорную&amp;quot;!&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 участник : &amp;quot;И вот поэтому мы предлагаем вам взять эти листовки и раздать другим&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 участник : &amp;quot;Но вам нужно не просто взять их и забыть, а нужно прочитать их и начать защиту окружающей среды&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 участник : &amp;quot;Итак, я вам почитаю статью о состоянии нашей среды (читает часть статьи с сайта : [http://www.webkursovik.ru/kartgotrab.asp?id=6294&amp;amp; этот сайт]&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 участник : &amp;quot;Ну вот мы вам прочитали рассказ о состоянии окружающей среды из которого вы узнали какого состояние нашей среды&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 участник : &amp;quot;Спасибо за внимание!&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Результаты проведения акции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Многие стали лучше относиться к окружающей среде. Учителя высказали очень хорошее мнение о нашей акции.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Отзывы присутствующих о проведенной акции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учитель английского языка - Агизова Зария Жувановна: &amp;quot;Какая хорошая акция! Я благодарна вам за то, что вы распространяете листовки, рассказываете о состоянии окружающей среды и вам важно её состояние!&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учитель биологии и химии - Штокарева Марина Ивановна: &amp;quot;Молодцы! Ваша акция помогает ученикам вспомнить о состоянии окружающей среды&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Фотогалерея ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Akcia1.jpg|Один из участников акции - ученик 4 класса слушает как мы рассказываем]] [[Изображение:Akcia2.jpg|Вот одна из 35 штук различных листовок]] [[Изображение:Akcia3.jpg|Комментарий ]] [[Изображение:Akcia4.jpg|Комментарий ]] [[Изображение:Akcia5.jpg|Комментарий ]] [[Изображение:Akcia6.jpg|Комментарий ]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 172 Весёлый хлорофилл</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_ID172</id>
		<title>Акция ID172</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_ID172"/>
				<updated>2010-12-16T14:24:21Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 172 Весёлый хлорофилл: /* Содержание акции */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Цель акции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Выработать в сознании учащихся школы необходимость приобретения частоты окружающей среды!''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Участники акции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Учащийся из разных классов и учителя нашей замечательной школы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Содержание акции  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наша группа раздаёт листовки, рассказывает о проблемах окружающей среды : &lt;br /&gt;
1 участник : &amp;quot;А вы знаете, что сейчас наша среда очень загрязнена&amp;quot;&lt;br /&gt;
2 участник : &amp;quot;И поэтому мы решили провести акцию по этой теме&amp;quot;&lt;br /&gt;
3 участник : &amp;quot;С каждым годом наша цивилизация превращается в &amp;quot;мусорную&amp;quot;!&amp;quot;&lt;br /&gt;
1 участник : &amp;quot;И вот поэтому мы предлагаем вам взять эти листовки и раздать другим&amp;quot;&lt;br /&gt;
2 участник : &amp;quot;Но вам нужно не просто взять их и забыть, а нужно прочитать их и начать защиту окружающей среды&amp;quot;&lt;br /&gt;
3 участник : &amp;quot;Итак, я вам почитаю статью о состоянии нашей среды (читает статью с сайта : [http://www.webkursovik.ru/kartgotrab.asp?id=6294&amp;amp; этот сайт]&amp;quot;&lt;br /&gt;
1 участник : &amp;quot;Ну вот мы вам прочитали рассказ о состоянии окружающей среды из которого вы узнали какого состояние нашей среды&amp;quot;&lt;br /&gt;
2 участник : &amp;quot;Спасибо за внимание!&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Результаты проведения акции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Многие стали лучше относиться к окружающей среде. Учителя высказали очень хорошее мнение о нашей акции.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Отзывы присутствующих о проведенной акции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учитель английского языка - Агизова Зария Жувановна: &amp;quot;Какая хорошая акция! Я благодарна вам за то, что вы распространяете листовки, рассказываете о состоянии окружающей среды и вам важно её состояние!&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учитель биологии и химии - Штокарева Марина Ивановна: &amp;quot;Молодцы! Ваша акция помогает ученикам вспомнить о состоянии окружающей среды&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Фотогалерея ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Akcia1.jpg|Один из участников акции - ученик 4 класса слушает как мы рассказываем]] [[Изображение:Akcia2.jpg|Вот одна из 35 штук различных листовок]] [[Изображение:Akcia3.jpg|Комментарий ]] [[Изображение:Akcia4.jpg|Комментарий ]] [[Изображение:Akcia5.jpg|Комментарий ]] [[Изображение:Akcia6.jpg|Комментарий ]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 172 Весёлый хлорофилл</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_ID172</id>
		<title>Акция ID172</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_ID172"/>
				<updated>2010-12-16T14:13:12Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 172 Весёлый хлорофилл: /* Фотогалерея */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Цель акции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Выработать в сознании учащихся школы необходимость приобретения частоты окружающей среды!''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Участники акции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Учащийся из разных классов и учителя нашей замечательной школы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Содержание акции  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наша группа раздаёт листовки, рассказывает о проблемах окружающей среды&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Результаты проведения акции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Многие стали лучше относиться к окружающей среде. Учителя высказали очень хорошее мнение о нашей акции.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Отзывы присутствующих о проведенной акции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учитель английского языка - Агизова Зария Жувановна: &amp;quot;Какая хорошая акция! Я благодарна вам за то, что вы распространяете листовки, рассказываете о состоянии окружающей среды и вам важно её состояние!&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учитель биологии и химии - Штокарева Марина Ивановна: &amp;quot;Молодцы! Ваша акция помогает ученикам вспомнить о состоянии окружающей среды&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Фотогалерея ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Akcia1.jpg|Один из участников акции - ученик 4 класса слушает как мы рассказываем]] [[Изображение:Akcia2.jpg|Вот одна из 35 штук различных листовок]] [[Изображение:Akcia3.jpg|Комментарий ]] [[Изображение:Akcia4.jpg|Комментарий ]] [[Изображение:Akcia5.jpg|Комментарий ]] [[Изображение:Akcia6.jpg|Комментарий ]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 172 Весёлый хлорофилл</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_ID172</id>
		<title>Акция ID172</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_ID172"/>
				<updated>2010-12-16T14:11:50Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 172 Весёлый хлорофилл: /* Фотогалерея */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Цель акции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Выработать в сознании учащихся школы необходимость приобретения частоты окружающей среды!''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Участники акции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Учащийся из разных классов и учителя нашей замечательной школы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Содержание акции  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наша группа раздаёт листовки, рассказывает о проблемах окружающей среды&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Результаты проведения акции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Многие стали лучше относиться к окружающей среде. Учителя высказали очень хорошее мнение о нашей акции.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Отзывы присутствующих о проведенной акции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учитель английского языка - Агизова Зария Жувановна: &amp;quot;Какая хорошая акция! Я благодарна вам за то, что вы распространяете листовки, рассказываете о состоянии окружающей среды и вам важно её состояние!&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учитель биологии и химии - Штокарева Марина Ивановна: &amp;quot;Молодцы! Ваша акция помогает ученикам вспомнить о состоянии окружающей среды&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Фотогалерея ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Akcia1.jpg|Комментарий ]] [[Изображение:Akcia2.jpg|Вот одна из 35 штук различных листовок]] [[Изображение:Akcia3.jpg|Комментарий ]] [[Изображение:Akcia4.jpg|Комментарий ]] [[Изображение:Akcia5.jpg|Комментарий ]] [[Изображение:Akcia6.jpg|Комментарий ]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 172 Весёлый хлорофилл</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_ID172</id>
		<title>Акция ID172</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_ID172"/>
				<updated>2010-12-16T14:11:22Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 172 Весёлый хлорофилл: /* Фотогалерея */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Цель акции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Выработать в сознании учащихся школы необходимость приобретения частоты окружающей среды!''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Участники акции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Учащийся из разных классов и учителя нашей замечательной школы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Содержание акции  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наша группа раздаёт листовки, рассказывает о проблемах окружающей среды&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Результаты проведения акции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Многие стали лучше относиться к окружающей среде. Учителя высказали очень хорошее мнение о нашей акции.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Отзывы присутствующих о проведенной акции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учитель английского языка - Агизова Зария Жувановна: &amp;quot;Какая хорошая акция! Я благодарна вам за то, что вы распространяете листовки, рассказываете о состоянии окружающей среды и вам важно её состояние!&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учитель биологии и химии - Штокарева Марина Ивановна: &amp;quot;Молодцы! Ваша акция помогает ученикам вспомнить о состоянии окружающей среды&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Фотогалерея ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Akcia1.jpg|Комментарий ]] [[Изображение:Akcia2.jpg|Вот одна из 35 штук листовок]] [[Изображение:Akcia3.jpg|Комментарий ]] [[Изображение:Akcia4.jpg|Комментарий ]] [[Изображение:Akcia5.jpg|Комментарий ]] [[Изображение:Akcia6.jpg|Комментарий ]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 172 Весёлый хлорофилл</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_ID172</id>
		<title>Акция ID172</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_ID172"/>
				<updated>2010-12-16T14:09:20Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 172 Весёлый хлорофилл: /* Фотогалерея */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Цель акции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Выработать в сознании учащихся школы необходимость приобретения частоты окружающей среды!''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Участники акции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Учащийся из разных классов и учителя нашей замечательной школы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Содержание акции  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наша группа раздаёт листовки, рассказывает о проблемах окружающей среды&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Результаты проведения акции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Многие стали лучше относиться к окружающей среде. Учителя высказали очень хорошее мнение о нашей акции.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Отзывы присутствующих о проведенной акции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учитель английского языка - Агизова Зария Жувановна: &amp;quot;Какая хорошая акция! Я благодарна вам за то, что вы распространяете листовки, рассказываете о состоянии окружающей среды и вам важно её состояние!&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учитель биологии и химии - Штокарева Марина Ивановна: &amp;quot;Молодцы! Ваша акция помогает ученикам вспомнить о состоянии окружающей среды&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Фотогалерея ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Akcia1.jpg|Комментарий ]] [[Изображение:Akcia2.jpg|Комментарий ]] [[Изображение:Akcia3.jpg|Комментарий ]] [[Изображение:Akcia4.jpg|Комментарий ]] [[Изображение:Akcia5.jpg|Комментарий ]] [[Изображение:Akcia6.jpg|Комментарий ]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 172 Весёлый хлорофилл</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Akcia6.jpg</id>
		<title>Файл:Akcia6.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Akcia6.jpg"/>
				<updated>2010-12-16T14:09:03Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 172 Весёлый хлорофилл: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 172 Весёлый хлорофилл</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Akcia5.jpg</id>
		<title>Файл:Akcia5.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Akcia5.jpg"/>
				<updated>2010-12-16T14:08:46Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 172 Весёлый хлорофилл: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 172 Весёлый хлорофилл</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Akcia4.jpg</id>
		<title>Файл:Akcia4.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Akcia4.jpg"/>
				<updated>2010-12-16T14:08:31Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 172 Весёлый хлорофилл: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 172 Весёлый хлорофилл</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Akcia3.jpg</id>
		<title>Файл:Akcia3.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Akcia3.jpg"/>
				<updated>2010-12-16T14:08:14Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 172 Весёлый хлорофилл: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 172 Весёлый хлорофилл</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Akcia2.jpg</id>
		<title>Файл:Akcia2.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Akcia2.jpg"/>
				<updated>2010-12-16T14:07:52Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 172 Весёлый хлорофилл: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 172 Весёлый хлорофилл</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Akcia1.jpg</id>
		<title>Файл:Akcia1.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Akcia1.jpg"/>
				<updated>2010-12-16T14:07:26Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 172 Весёлый хлорофилл: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 172 Весёлый хлорофилл</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID_172_%D0%92%D0%B5%D1%81%D1%91%D0%BB%D1%8B%D0%B9_%D1%85%D0%BB%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B8%D0%BB%D0%BB</id>
		<title>ID 172 Весёлый хлорофилл</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID_172_%D0%92%D0%B5%D1%81%D1%91%D0%BB%D1%8B%D0%B9_%D1%85%D0%BB%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B8%D0%BB%D0%BB"/>
				<updated>2010-12-16T14:06:33Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 172 Весёлый хлорофилл: /* Наши работы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Название команды ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color = &amp;quot;green&amp;quot; size = 6&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''''&amp;quot;Весёлый хлорофилл&amp;quot;'''''&lt;br /&gt;
&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название региона и населенного пункта ==&lt;br /&gt;
''Город Нариманов (Астраханская область)''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Образовательное учреждение ==&lt;br /&gt;
МОУ СОШ №2&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интернет-ресурс, где рассказывается о нашей школе ==&lt;br /&gt;
[http://30nar-s2.edusite.ru/ Ссылка на наш сайт школы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Количество участников, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''количество участников – 5, класс 9'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наш девиз ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color = 33cc66 size = 3&amp;gt;&lt;br /&gt;
''Наш весёлый хлорофилл''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Для людей необходим''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Ну а если свет добавим''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Лист красивый получаем''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мы деревья насажаем''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''И от пыли всех избавим''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Командное фото ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ф.И.О. локального координатора проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color = 0099ff size=2&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''''Штокарева Марина Ивановна'''''&lt;br /&gt;
&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие участникам проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=3 color=green&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''В нашем городе родном''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
''Чистоту мы наведем''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Все дорожки подметем'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мусор с Волги соберем'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Берега отчистим''&lt;br /&gt;
&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Причина участия ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color = ff6633 size=3&amp;gt;&lt;br /&gt;
''&amp;quot;Мы хотим жить в чистом городе, поэтому нам необходимо узнать о современных методах исследования природы, о сохранение красоты родного края&amp;quot;''&lt;br /&gt;
&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Край, в котором мы живем'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Координаты : 46°41′00″ с. ш. 47°51′00″ в. д.&lt;br /&gt;
Наш родной город - это город находящийся в Астраханской области. Астраханская область богата рыбой и арбузами. Но наша малая родина конечно отличается. Нариманов - самый чистый город в Астраханской области и самый &amp;quot;зелёный&amp;quot;. Его ещё называют &amp;quot;оазисом в пустыне&amp;quot;, т.к. здесь очень много растений для полупустыни''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&lt;br /&gt;
3 самых интересных факта : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Нариманов - многонациональный город и все люди живут в мире&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Город находится в степи, но весь &amp;quot;зелёный&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Нариманов расположен на правом берегу Волги, в 48 км от Астрахани&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 самых известных человека : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Яровой Александр Тимофеевич - глава муниципального образования &lt;br /&gt;
«Город Нариманов»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Яр.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Место рождения:&lt;br /&gt;
Родился 13 октября 1958 года,&lt;br /&gt;
г. Астрахань &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Образование:&lt;br /&gt;
1978 – окончил Астраханский гидромелиоративный техникум по специальности «Техник-механик по гидромелиоративным и строительным машинам».&lt;br /&gt;
2007 по н.в. – юридический факультет Международного института экономики и права (МИЭП).  &lt;br /&gt;
Этапы карьеры:&lt;br /&gt;
1978–1980 – служба в рядах Вооруженных Сил СССР.&lt;br /&gt;
1980–1981 – машинист АТМС (установки для сварки металлической сетки для ЖБИ) на предприятии ОЭЗКПД.&lt;br /&gt;
1981–1983 – инженер электромеханического отдела группы КИПиА УАКО «Главастраханрисстрой». &lt;br /&gt;
1983–1989 –  начальник бюро отдела капитального строительства строящегося завода «Лотос». &lt;br /&gt;
1987–1989 – по совместительству тренер по Греко-римской борьбе. &lt;br /&gt;
1987 –   избирался депутатом Наримановского городского Совета народных депутатов Астраханской области. &lt;br /&gt;
1989–1990 – механизатор в управлении ОАО «Астраханьсельхозводопровод».&lt;br /&gt;
1990–2005 – монтажник на предприятии ООО «Астраханьгазстрой», одновременно возглавлял профсоюзную организацию «Защита» работников предприятия ООО «АГС».&lt;br /&gt;
2005 по н.в. – руководитель аппарата ОРП «Защита» Астраханской области. &lt;br /&gt;
2000–2007 – помощник депутата Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации О.В. Шеина. &lt;br /&gt;
2006 по н.в. – депутат Государственной Думы Астраханской области четвертого созыва.&lt;br /&gt;
Член комитета Государственной Думы Астраханской области по государственному строительству, законности, правопорядку и безопасности и комитета по строительству, жилищно-коммунальному хозяйству, транспорту и связи.&lt;br /&gt;
По решению Государственной Думы Астраханской области избран в комиссию по распределнию средств из резервного фонда Правительства Астраханской области.&lt;br /&gt;
Член фракции «Справедливая Россия: Родина/Пенсионеры/Жизнь».&lt;br /&gt;
Член политической партии «Справедливая Россия: Родина/Пенсионеры/Жизнь».&lt;br /&gt;
В 2006 году в честь 75-летия Наримановского района присвоено звание «Лауреат премии Наримановского района» за особые заслуги в общественно-административной работе по достижению общественного согласия и благополучии.&lt;br /&gt;
2008 по н.в. – Глава муниципального образования «Город Нариманов».  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
взято с сайта : http://narimanov.astrobl.ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Червяков  Евгений - человек - легенда. Он живет в нашем городе, Червяков дядя Женя он заложил первый кирпич на площади и с этого началось строительство поселка Нижневолжский, который потом вырос в город Нариманов.    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Самый интересный памятник в нашем городе: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Стелла символизирующая начало города : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Нариманов.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши работы ==&lt;br /&gt;
[[ID172 Мусорная цивилизация]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color = 33cc66 size = 3&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Photo_bereg.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Нам стыдно за это место''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На этой фотографии изображен берег Волги. Как видно он очень загрязнён. Часто школьники организуют акцию &amp;quot;Чистый берег&amp;quot; и они ходят его убирают, но всем жителям нашего города стоит задуматься об состоянии нашего берега&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вот ссылка на нашу акцию : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Акция ID172]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 172 Весёлый хлорофилл</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID_172_%D0%92%D0%B5%D1%81%D1%91%D0%BB%D1%8B%D0%B9_%D1%85%D0%BB%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B8%D0%BB%D0%BB</id>
		<title>ID 172 Весёлый хлорофилл</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID_172_%D0%92%D0%B5%D1%81%D1%91%D0%BB%D1%8B%D0%B9_%D1%85%D0%BB%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B8%D0%BB%D0%BB"/>
				<updated>2010-12-16T14:05:53Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 172 Весёлый хлорофилл: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Название команды ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color = &amp;quot;green&amp;quot; size = 6&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''''&amp;quot;Весёлый хлорофилл&amp;quot;'''''&lt;br /&gt;
&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название региона и населенного пункта ==&lt;br /&gt;
''Город Нариманов (Астраханская область)''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Образовательное учреждение ==&lt;br /&gt;
МОУ СОШ №2&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интернет-ресурс, где рассказывается о нашей школе ==&lt;br /&gt;
[http://30nar-s2.edusite.ru/ Ссылка на наш сайт школы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Количество участников, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''количество участников – 5, класс 9'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наш девиз ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color = 33cc66 size = 3&amp;gt;&lt;br /&gt;
''Наш весёлый хлорофилл''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Для людей необходим''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Ну а если свет добавим''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Лист красивый получаем''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мы деревья насажаем''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''И от пыли всех избавим''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Командное фото ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ф.И.О. локального координатора проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color = 0099ff size=2&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''''Штокарева Марина Ивановна'''''&lt;br /&gt;
&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие участникам проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=3 color=green&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''В нашем городе родном''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
''Чистоту мы наведем''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Все дорожки подметем'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мусор с Волги соберем'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Берега отчистим''&lt;br /&gt;
&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Причина участия ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color = ff6633 size=3&amp;gt;&lt;br /&gt;
''&amp;quot;Мы хотим жить в чистом городе, поэтому нам необходимо узнать о современных методах исследования природы, о сохранение красоты родного края&amp;quot;''&lt;br /&gt;
&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Край, в котором мы живем'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Координаты : 46°41′00″ с. ш. 47°51′00″ в. д.&lt;br /&gt;
Наш родной город - это город находящийся в Астраханской области. Астраханская область богата рыбой и арбузами. Но наша малая родина конечно отличается. Нариманов - самый чистый город в Астраханской области и самый &amp;quot;зелёный&amp;quot;. Его ещё называют &amp;quot;оазисом в пустыне&amp;quot;, т.к. здесь очень много растений для полупустыни''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&lt;br /&gt;
3 самых интересных факта : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Нариманов - многонациональный город и все люди живут в мире&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Город находится в степи, но весь &amp;quot;зелёный&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Нариманов расположен на правом берегу Волги, в 48 км от Астрахани&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 самых известных человека : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Яровой Александр Тимофеевич - глава муниципального образования &lt;br /&gt;
«Город Нариманов»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Яр.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Место рождения:&lt;br /&gt;
Родился 13 октября 1958 года,&lt;br /&gt;
г. Астрахань &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Образование:&lt;br /&gt;
1978 – окончил Астраханский гидромелиоративный техникум по специальности «Техник-механик по гидромелиоративным и строительным машинам».&lt;br /&gt;
2007 по н.в. – юридический факультет Международного института экономики и права (МИЭП).  &lt;br /&gt;
Этапы карьеры:&lt;br /&gt;
1978–1980 – служба в рядах Вооруженных Сил СССР.&lt;br /&gt;
1980–1981 – машинист АТМС (установки для сварки металлической сетки для ЖБИ) на предприятии ОЭЗКПД.&lt;br /&gt;
1981–1983 – инженер электромеханического отдела группы КИПиА УАКО «Главастраханрисстрой». &lt;br /&gt;
1983–1989 –  начальник бюро отдела капитального строительства строящегося завода «Лотос». &lt;br /&gt;
1987–1989 – по совместительству тренер по Греко-римской борьбе. &lt;br /&gt;
1987 –   избирался депутатом Наримановского городского Совета народных депутатов Астраханской области. &lt;br /&gt;
1989–1990 – механизатор в управлении ОАО «Астраханьсельхозводопровод».&lt;br /&gt;
1990–2005 – монтажник на предприятии ООО «Астраханьгазстрой», одновременно возглавлял профсоюзную организацию «Защита» работников предприятия ООО «АГС».&lt;br /&gt;
2005 по н.в. – руководитель аппарата ОРП «Защита» Астраханской области. &lt;br /&gt;
2000–2007 – помощник депутата Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации О.В. Шеина. &lt;br /&gt;
2006 по н.в. – депутат Государственной Думы Астраханской области четвертого созыва.&lt;br /&gt;
Член комитета Государственной Думы Астраханской области по государственному строительству, законности, правопорядку и безопасности и комитета по строительству, жилищно-коммунальному хозяйству, транспорту и связи.&lt;br /&gt;
По решению Государственной Думы Астраханской области избран в комиссию по распределнию средств из резервного фонда Правительства Астраханской области.&lt;br /&gt;
Член фракции «Справедливая Россия: Родина/Пенсионеры/Жизнь».&lt;br /&gt;
Член политической партии «Справедливая Россия: Родина/Пенсионеры/Жизнь».&lt;br /&gt;
В 2006 году в честь 75-летия Наримановского района присвоено звание «Лауреат премии Наримановского района» за особые заслуги в общественно-административной работе по достижению общественного согласия и благополучии.&lt;br /&gt;
2008 по н.в. – Глава муниципального образования «Город Нариманов».  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
взято с сайта : http://narimanov.astrobl.ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Червяков  Евгений - человек - легенда. Он живет в нашем городе, Червяков дядя Женя он заложил первый кирпич на площади и с этого началось строительство поселка Нижневолжский, который потом вырос в город Нариманов.    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Самый интересный памятник в нашем городе: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Стелла символизирующая начало города : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Нариманов.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши работы ==&lt;br /&gt;
[[ID172 Мусорная цивилизация]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color = 33cc66 size = 3&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Photo_bereg.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Нам стыдно за это место''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На этой фотографии изображен берег Волги. Как видно он очень загрязнён. Часто школьники организуют акцию &amp;quot;Чистый берег&amp;quot; и они ходят его убирают, но всем жителям нашего города стоит задуматься об состоянии нашего берега&lt;br /&gt;
[[Акция ID172]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 172 Весёлый хлорофилл</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_2010_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%88%D0%B0%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0</id>
		<title>Акция 2010 старшая группа</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_2010_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%88%D0%B0%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0"/>
				<updated>2010-12-16T13:59:31Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 172 Весёлый хлорофилл: /* Практические акции участников проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:Kfm_home.png|right]] &amp;lt;p align=right&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;[[:Категория:Проект Экоград 2010|Вернуться на главную страницу проекта]]&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Eco logo 40.png|left]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:center;font-size:175%;color:Navy;&amp;quot;&amp;gt;'''Практическая просветительская акция''' &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Вот и наступил последний этап нашего проекта!''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Современная цивилизация, которую справедливо называют цивилизацией потребления, ставит под угрозу существование жизни на Земле. Вырубка деревьев; истребление видов растений и животных; химическое, радиационное, электромагнитное загрязнение окружающей среды, истощение запасов полезных ископаемых вызывают в обществе все большую озабоченность.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ругая руководство промышленных предприятий, не заботящихся об утилизации вредных отходов производства, люди не задумываются о том, что ежедневно они сами производят колоссальное количество мусора, являющегося тяжелой нагрузкой для экосистемы населенных пунктов и прилегающих к ним территорий. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Казалось бы, все мы знаем простые правила: не сорить, не покупать лишнего, чтобы потом не выбрасывать, сдавать мусор (газеты, бумагу, банки, бутылки) на переработку. Тем не менее, мусор уверенно шагает по планете и даже выходит за её пределы. Почему так происходит? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наверняка вокруг нас есть еще очень много людей, которые ничего не задумываются о наступлении «мусорной цивилизации»! А знать это необходимо – ведь нам жить на этой планете и только от нас зависит, какую планету мы оставим для наших потомков! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Поэтому на последнем этапе мы предлагаем вам провести практическую акцию и, используя результаты своих исследований по изучению проблемы бытовых отходов, рассказать об экологически грамотном потреблении школьникам младших классов, одноклассникам, родителям.'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Eco logo 35.png]]&lt;br /&gt;
'''Предлагаем вам несколько советов по проведению акции:''' &lt;br /&gt;
* Придумайте название вашей акции.&lt;br /&gt;
* Определите, для кого, вы будете проводить акцию. Напоминаем, это могут быть ваши одноклассники, ребята из параллельного или младшего класса или ваши родители.&lt;br /&gt;
* Составьте план проведения акции. &lt;br /&gt;
**Вы можете рассказать не только о результатах своего исследования о проблеме загрязнения бытовыми отходами, но и использовать для подготовки результаты работы других команд. &lt;br /&gt;
**Обязательно расскажите об утилизации бытовых отходов в своем населенном пункте.  &lt;br /&gt;
**Не забудьте познакомить присутствующих с виртуальным обращением, которое подготовила ваша команда. Вы можете опираться на него в своем рассказе. &lt;br /&gt;
**Определите, каким способом вы узнаете мнение о проведенной акции у присутствующих.&lt;br /&gt;
* Назначьте дату проведения акции.&lt;br /&gt;
* Подготовьте необходимые материалы для проведения акции (листовки, буклеты, опросники, анкеты). &lt;br /&gt;
* Проверьте наличие  необходимого инвентаря и оборудования для проведения акции.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Главное, не бойтесь экспериментировать! Побольше креативных и творческих идей!''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Eco logo 39.png]]&lt;br /&gt;
'''Проведите акцию и подготовьте творческий отчет о ней'''&lt;br /&gt;
* После проведения акции вам необходимо подготовить творческий отчет и разместить его в отдельной статье на портале ТолВики. &lt;br /&gt;
* Статья должна называться '''Акция ID000''', где '''ID000''' – это ID вашей команды.&lt;br /&gt;
* Обязательно в конце созданной вами статьи укажите название категории, в которую она будет помещена. Ссылка на категорию всегда пишется в двойных квадратных скобках, без пробела: &amp;lt;nowiki&amp;gt; [[Категория:Проект Экоград 2010]]&amp;lt;/nowiki&amp;gt;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Eco logo 40.png|left]]&lt;br /&gt;
'''В статье должны быть следующие разделы:''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Цель акции &lt;br /&gt;
* Участники акции &lt;br /&gt;
* Содержание акции (не забудьте в этом разделе представить ссылку на ваше виртуальное обращение)&lt;br /&gt;
* Результаты проведения акции &lt;br /&gt;
* Отзывы присутствующих о проведенной акции&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Eco logo 35.png]]&lt;br /&gt;
'''Наверняка на этапе подготовки и проведения акции у вас появится большое количество фотоматериалов.'''&lt;br /&gt;
* Подготовьте фотоотчет о проведенной акции и разместите его в виде фотогалереи (не более 12 фото!) в созданной вами статье. Для создания фотогалереи используйте информацию статьи '''[[Форматирование изображения]]''' раздела &amp;quot;Справка&amp;quot;. Если вы используете изображения, взятые из других источников, помните о защите авторских прав и обязательно указывайте автора и источник получения изображения. &lt;br /&gt;
* ''Размер любого изображения, которое вы загружаете в ТолВики, не должен превышать 150 кБ''. Перед загрузкой изображений в ТолВики обязательно оптимизируйте их для Интернета.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Обратите внимание!''' &lt;br /&gt;
* В визитке своей команды в разделе ''«Наши работы»'' сделайте внутреннюю ссылку на созданную статью о проведенной акции. &lt;br /&gt;
* Сделайте внутреннюю ссылку на созданную статью также и в последнем разделе этой страницы ''«Практические акции участников проекта»''. &lt;br /&gt;
* Ваша работа должна быть закончена 17 декабря. &lt;br /&gt;
* При создании и оформлении статьи используйте материалы раздела [[ТолВИКИ:Справка|«Справка»]]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 33%; background-color:#efc; border: 1px solid #6699CC; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;3&amp;quot;|&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:center;font-size:120%;color:#4B0082;&amp;quot;&amp;gt;'''Критерии оценивания результатов конкурса'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:center;font-size:110%;color:#4B0082;&amp;quot;&amp;gt;'''Творческий отчет'''&amp;lt;/p&amp;gt;  &lt;br /&gt;
* Содержание творческого отчета (0 – 9 баллов).  ''В связи со сложностью конкурсного задания к баллам этого критерия будет применен коэффициент 2 (набранные баллы будут умножаться на 2)'' &lt;br /&gt;
* Оригинальность творческого отчета (0 – 2 балла) &lt;br /&gt;
* Культура письменной речи (отсутствие орфографических и пунктуационных ошибок) (0 – 1 балл) &lt;br /&gt;
* Оригинальность фотогалереи (0 – 2 балла) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:center;font-size:110%;color:#4B0082;&amp;quot;&amp;gt;'''Виртуальное обращение'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Соответствие требованиям (название и сведения об авторах, фон, текстовые объекты, наличие авторского фото, наличие авторского видео) (0 – 6 баллов)&lt;br /&gt;
* Сюжет авторского видео (0 – 2 балла). ''В связи со сложностью данного задания к баллам этого критерия будет применен коэффициент 2 (набранные баллы будут умножаться на 2)'' &lt;br /&gt;
* Отражение результатов работы команды - (0 – 2 балла)  &lt;br /&gt;
* Соответствие содержания глога функции виртуального обращения (0 – 2 балла). ''В связи со сложностью конкурсного задания к баллам этого критерия будет применен коэффициент 3 (набранные баллы будут умножаться на 3)'' &lt;br /&gt;
* Оригинальность – (0 – 2 балла)&lt;br /&gt;
* Наличие гиперссылки на созданный глог - (0 – 1 балл)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:center;font-size:110%;color:#4B0082;&amp;quot;&amp;gt;'''Штрафные баллы начисляются в следующих случаях:'''&amp;lt;/p&amp;gt; &lt;br /&gt;
* Несвоевременное представление результатов конкурса - 2 балла. &lt;br /&gt;
* Несоблюдение технических требований представления результатов (размеры изображений более 150 кБ, не указана категория в статье, неверно названа статья, неправильно оформлены или не представлены гиперссылки) – 2 балла. &lt;br /&gt;
* Несоблюдение авторских прав – 2 балла &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:center;font-size:110%;color:#4B0082;&amp;quot;&amp;gt;'''Внимание! Жюри оставляет за собой право добавлять бонусные баллы участникам за эмоциональность, представление своих результатов в оригинальной форме.'''&amp;lt;/p&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Практические акции участников проекта ==&lt;br /&gt;
* [[Акция_ID94|Акция команды ID 94 SunLines]]&lt;br /&gt;
* [[Акция_ID112|Акция команды SOS ID112]]&lt;br /&gt;
* [[Акция_ID134|Акция команды ID 134 Экопланета]]&lt;br /&gt;
* [[Акция_ID135|Акция команды ID 135 Искатели]]&lt;br /&gt;
* [[Акция_ID093|Акция команды ID 93 В сердце Тольятти]]&lt;br /&gt;
* [[Акция_ID169|Акция команды ID 169 Экопланетяне]]&lt;br /&gt;
* [[Акция_ID172|Акция команды ID 172 Весёлый хлорофилл]]&lt;br /&gt;
* Акция команды ...&lt;br /&gt;
* Акция команды ...&lt;br /&gt;
* Акция команды ...&lt;br /&gt;
* Акция команды ...&lt;br /&gt;
* Акция команды ...&lt;br /&gt;
* Акция команды ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 172 Весёлый хлорофилл</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_ID172</id>
		<title>Акция ID172</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_ID172"/>
				<updated>2010-12-16T13:40:36Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 172 Весёлый хлорофилл: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Цель акции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Выработать в сознании учащихся школы необходимость приобретения частоты окружающей среды!''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Участники акции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Учащийся из разных классов и учителя нашей замечательной школы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Содержание акции  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наша группа раздаёт листовки, рассказывает о проблемах окружающей среды&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Результаты проведения акции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Многие стали лучше относиться к окружающей среде. Учителя высказали очень хорошее мнение о нашей акции.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Отзывы присутствующих о проведенной акции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учитель английского языка - Агизова Зария Жувановна: &amp;quot;Какая хорошая акция! Я благодарна вам за то, что вы распространяете листовки, рассказываете о состоянии окружающей среды и вам важно её состояние!&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Учитель биологии и химии - Штокарева Марина Ивановна: &amp;quot;Молодцы! Ваша акция помогает ученикам вспомнить о состоянии окружающей среды&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Фотогалерея ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Akcia1.jpg|Комментарий ]] [[Изображение:Akcia2.jpg|Комментарий ]] [[Изображение:Akcia3.jpg|Комментарий ]] [[Изображение:Akcia4.jpg|Комментарий ]] [[Изображение:Akcia5.jpg|Комментарий ]] [[Изображение:Akcia6.jpg|Комментарий ]] [[Изображение:Akcia7.jpg|Комментарий ]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 172 Весёлый хлорофилл</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_ID172</id>
		<title>Акция ID172</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_ID172"/>
				<updated>2010-12-16T13:19:37Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 172 Весёлый хлорофилл: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Цель акции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Выработать в сознании учащихся школы необходимость приобретения частоты окружающей среды!''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Участники акции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Учащийся из разных классов и учителя нашей замечательной школы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Содержание акции  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наша группа раздаёт листовки, рассказывает о проблемах окружающей среды&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Результаты проведения акции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Многие стали лучше относиться к окружающей среде. Учителя&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Отзывы присутствующих о проведенной акции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 172 Весёлый хлорофилл</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_ID172</id>
		<title>Акция ID172</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_ID172"/>
				<updated>2010-12-16T13:07:50Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 172 Весёлый хлорофилл: Новая:   == Цель акции ==  Выработать в сознании учащихся школы необходимость приобретения частоты окружающей ...&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Цель акции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выработать в сознании учащихся школы необходимость приобретения частоты окружающей среды&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Участники акции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Содержание акции  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Результаты проведения акции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Отзывы присутствующих о проведенной акции ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 172 Весёлый хлорофилл</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9D%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2.jpg</id>
		<title>Файл:Нариманов.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9D%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2.jpg"/>
				<updated>2010-11-14T05:37:16Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 172 Весёлый хлорофилл: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 172 Весёлый хлорофилл</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID_172_%D0%92%D0%B5%D1%81%D1%91%D0%BB%D1%8B%D0%B9_%D1%85%D0%BB%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B8%D0%BB%D0%BB</id>
		<title>ID 172 Весёлый хлорофилл</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID_172_%D0%92%D0%B5%D1%81%D1%91%D0%BB%D1%8B%D0%B9_%D1%85%D0%BB%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B8%D0%BB%D0%BB"/>
				<updated>2010-11-14T05:27:44Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 172 Весёлый хлорофилл: /* '''Край, в котором мы живем''' */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Название команды ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color = &amp;quot;green&amp;quot; size = 6&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''''&amp;quot;Весёлый хлорофилл&amp;quot;'''''&lt;br /&gt;
&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название региона и населенного пункта ==&lt;br /&gt;
''Город Нариманов (Астраханская область)''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Образовательное учреждение ==&lt;br /&gt;
МОУ СОШ №2&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интернет-ресурс, где рассказывается о нашей школе ==&lt;br /&gt;
[http://30nar-s2.edusite.ru/ Ссылка на наш сайт школы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Количество участников, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''количество участников – 5, класс 9'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наш девиз ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color = 33cc66 size = 3&amp;gt;&lt;br /&gt;
''Наш весёлый хлорофилл''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Для людей необходим''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Ну а если свет добавим''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Лист красивый получаем''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мы деревья насажаем''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''И от пыли всех избавим''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Командное фото ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ф.И.О. локального координатора проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color = 0099ff size=2&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''''Штокарева Марина Ивановна'''''&lt;br /&gt;
&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие участникам проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=3 color=green&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''В нашем городе родном''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
''Чистоту мы наведем''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Все дорожки подметем'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мусор с Волги соберем'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Берега отчистим''&lt;br /&gt;
&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Причина участия ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color = ff6633 size=3&amp;gt;&lt;br /&gt;
''&amp;quot;Мы хотим жить в чистом городе, поэтому нам необходимо узнать о современных методах исследования природы, о сохранение красоты родного края&amp;quot;''&lt;br /&gt;
&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Край, в котором мы живем'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Координаты : 46°41′00″ с. ш. 47°51′00″ в. д.&lt;br /&gt;
Наш родной город - это город находящийся в Астраханской области. Астраханская область богата рыбой и арбузами. Но наша малая родина конечно отличается. Нариманов - самый чистый город в Астраханской области и самый &amp;quot;зелёный&amp;quot;. Его ещё называют &amp;quot;оазисом в пустыне&amp;quot;, т.к. здесь очень много растений для полупустыни''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&lt;br /&gt;
3 самых интересных факта : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Нариманов - многонациональный город и все люди живут в мире&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Город находится в степи, но весь &amp;quot;зелёный&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Нариманов расположен на правом берегу Волги, в 48 км от Астрахани&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 самых известных человека : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Яровой Александр Тимофеевич - глава муниципального образования &lt;br /&gt;
«Город Нариманов»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Яр.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Место рождения:&lt;br /&gt;
Родился 13 октября 1958 года,&lt;br /&gt;
г. Астрахань &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Образование:&lt;br /&gt;
1978 – окончил Астраханский гидромелиоративный техникум по специальности «Техник-механик по гидромелиоративным и строительным машинам».&lt;br /&gt;
2007 по н.в. – юридический факультет Международного института экономики и права (МИЭП).  &lt;br /&gt;
Этапы карьеры:&lt;br /&gt;
1978–1980 – служба в рядах Вооруженных Сил СССР.&lt;br /&gt;
1980–1981 – машинист АТМС (установки для сварки металлической сетки для ЖБИ) на предприятии ОЭЗКПД.&lt;br /&gt;
1981–1983 – инженер электромеханического отдела группы КИПиА УАКО «Главастраханрисстрой». &lt;br /&gt;
1983–1989 –  начальник бюро отдела капитального строительства строящегося завода «Лотос». &lt;br /&gt;
1987–1989 – по совместительству тренер по Греко-римской борьбе. &lt;br /&gt;
1987 –   избирался депутатом Наримановского городского Совета народных депутатов Астраханской области. &lt;br /&gt;
1989–1990 – механизатор в управлении ОАО «Астраханьсельхозводопровод».&lt;br /&gt;
1990–2005 – монтажник на предприятии ООО «Астраханьгазстрой», одновременно возглавлял профсоюзную организацию «Защита» работников предприятия ООО «АГС».&lt;br /&gt;
2005 по н.в. – руководитель аппарата ОРП «Защита» Астраханской области. &lt;br /&gt;
2000–2007 – помощник депутата Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации О.В. Шеина. &lt;br /&gt;
2006 по н.в. – депутат Государственной Думы Астраханской области четвертого созыва.&lt;br /&gt;
Член комитета Государственной Думы Астраханской области по государственному строительству, законности, правопорядку и безопасности и комитета по строительству, жилищно-коммунальному хозяйству, транспорту и связи.&lt;br /&gt;
По решению Государственной Думы Астраханской области избран в комиссию по распределнию средств из резервного фонда Правительства Астраханской области.&lt;br /&gt;
Член фракции «Справедливая Россия: Родина/Пенсионеры/Жизнь».&lt;br /&gt;
Член политической партии «Справедливая Россия: Родина/Пенсионеры/Жизнь».&lt;br /&gt;
В 2006 году в честь 75-летия Наримановского района присвоено звание «Лауреат премии Наримановского района» за особые заслуги в общественно-административной работе по достижению общественного согласия и благополучии.&lt;br /&gt;
2008 по н.в. – Глава муниципального образования «Город Нариманов».  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
взято с сайта : http://narimanov.astrobl.ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Червяков  Евгений - человек - легенда. Он живет в нашем городе, Червяков дядя Женя он заложил первый кирпич на площади и с этого началось строительство поселка Нижневолжский, который потом вырос в город Нариманов.    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Самый интересный памятник в нашем городе: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Стелла символизирующая начало города : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Нариманов.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши работы ==&lt;br /&gt;
[[ID172 Мусорная цивилизация]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color = 33cc66 size = 3&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Photo_bereg.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Нам стыдно за это место''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На этой фотографии изображен берег Волги. Как видно он очень загрязнён. Часто школьники организуют акцию &amp;quot;Чистый берег&amp;quot; и они ходят его убирают, но всем жителям нашего города стоит задуматься об состоянии нашего берега&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 172 Весёлый хлорофилл</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID_172_%D0%92%D0%B5%D1%81%D1%91%D0%BB%D1%8B%D0%B9_%D1%85%D0%BB%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B8%D0%BB%D0%BB</id>
		<title>ID 172 Весёлый хлорофилл</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID_172_%D0%92%D0%B5%D1%81%D1%91%D0%BB%D1%8B%D0%B9_%D1%85%D0%BB%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B8%D0%BB%D0%BB"/>
				<updated>2010-11-14T05:15:20Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 172 Весёлый хлорофилл: /* Наши работы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Название команды ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color = &amp;quot;green&amp;quot; size = 6&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''''&amp;quot;Весёлый хлорофилл&amp;quot;'''''&lt;br /&gt;
&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название региона и населенного пункта ==&lt;br /&gt;
''Город Нариманов (Астраханская область)''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Образовательное учреждение ==&lt;br /&gt;
МОУ СОШ №2&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интернет-ресурс, где рассказывается о нашей школе ==&lt;br /&gt;
[http://30nar-s2.edusite.ru/ Ссылка на наш сайт школы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Количество участников, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''количество участников – 5, класс 9'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наш девиз ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color = 33cc66 size = 3&amp;gt;&lt;br /&gt;
''Наш весёлый хлорофилл''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Для людей необходим''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Ну а если свет добавим''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Лист красивый получаем''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мы деревья насажаем''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''И от пыли всех избавим''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Командное фото ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ф.И.О. локального координатора проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color = 0099ff size=2&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''''Штокарева Марина Ивановна'''''&lt;br /&gt;
&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие участникам проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=3 color=green&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''В нашем городе родном''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
''Чистоту мы наведем''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Все дорожки подметем'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мусор с Волги соберем'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Берега отчистим''&lt;br /&gt;
&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Причина участия ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color = ff6633 size=3&amp;gt;&lt;br /&gt;
''&amp;quot;Мы хотим жить в чистом городе, поэтому нам необходимо узнать о современных методах исследования природы, о сохранение красоты родного края&amp;quot;''&lt;br /&gt;
&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Край, в котором мы живем'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Координаты : 46°41′00″ с. ш. 47°51′00″ в. д.&lt;br /&gt;
Наш родной город - это город находящийся в Астраханской области. Астраханская область богата рыбой и арбузами. Но наша малая родина конечно отличается. Нариманов - самый чистый город в Астраханской области и самый &amp;quot;зелёный&amp;quot;. Его ещё называют &amp;quot;оазисом в пустыне&amp;quot;, т.к. здесь очень много растений для полупустыни''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&lt;br /&gt;
3 самых интересных факта : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Нариманов - многонациональный город и все люди живут в мире&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Город находится в степи, но весь &amp;quot;зелёный&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Нариманов расположен на правом берегу Волги, в 48 км от Астрахани&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 самых известных человека : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Яровой Александр Тимофеевич - глава муниципального образования &lt;br /&gt;
«Город Нариманов»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Яр.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Место рождения:&lt;br /&gt;
Родился 13 октября 1958 года,&lt;br /&gt;
г. Астрахань &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Образование:&lt;br /&gt;
1978 – окончил Астраханский гидромелиоративный техникум по специальности «Техник-механик по гидромелиоративным и строительным машинам».&lt;br /&gt;
2007 по н.в. – юридический факультет Международного института экономики и права (МИЭП).  &lt;br /&gt;
Этапы карьеры:&lt;br /&gt;
1978–1980 – служба в рядах Вооруженных Сил СССР.&lt;br /&gt;
1980–1981 – машинист АТМС (установки для сварки металлической сетки для ЖБИ) на предприятии ОЭЗКПД.&lt;br /&gt;
1981–1983 – инженер электромеханического отдела группы КИПиА УАКО «Главастраханрисстрой». &lt;br /&gt;
1983–1989 –  начальник бюро отдела капитального строительства строящегося завода «Лотос». &lt;br /&gt;
1987–1989 – по совместительству тренер по Греко-римской борьбе. &lt;br /&gt;
1987 –   избирался депутатом Наримановского городского Совета народных депутатов Астраханской области. &lt;br /&gt;
1989–1990 – механизатор в управлении ОАО «Астраханьсельхозводопровод».&lt;br /&gt;
1990–2005 – монтажник на предприятии ООО «Астраханьгазстрой», одновременно возглавлял профсоюзную организацию «Защита» работников предприятия ООО «АГС».&lt;br /&gt;
2005 по н.в. – руководитель аппарата ОРП «Защита» Астраханской области. &lt;br /&gt;
2000–2007 – помощник депутата Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации О.В. Шеина. &lt;br /&gt;
2006 по н.в. – депутат Государственной Думы Астраханской области четвертого созыва.&lt;br /&gt;
Член комитета Государственной Думы Астраханской области по государственному строительству, законности, правопорядку и безопасности и комитета по строительству, жилищно-коммунальному хозяйству, транспорту и связи.&lt;br /&gt;
По решению Государственной Думы Астраханской области избран в комиссию по распределнию средств из резервного фонда Правительства Астраханской области.&lt;br /&gt;
Член фракции «Справедливая Россия: Родина/Пенсионеры/Жизнь».&lt;br /&gt;
Член политической партии «Справедливая Россия: Родина/Пенсионеры/Жизнь».&lt;br /&gt;
В 2006 году в честь 75-летия Наримановского района присвоено звание «Лауреат премии Наримановского района» за особые заслуги в общественно-административной работе по достижению общественного согласия и благополучии.&lt;br /&gt;
2008 по н.в. – Глава муниципального образования «Город Нариманов».  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
взято с сайта : http://narimanov.astrobl.ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Червяков  Евгений - человек - легенда. Он живет в нашем городе, Червяков дядя Женя он заложил первый кирпич на площади и с этого началось строительство поселка Нижневолжский, который потом вырос в город Нариманов.    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Самый интересный памятник в нашем городе: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Стелла символизирующая начало города : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:SDC10849.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши работы ==&lt;br /&gt;
[[ID172 Мусорная цивилизация]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color = 33cc66 size = 3&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Photo_bereg.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Нам стыдно за это место''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На этой фотографии изображен берег Волги. Как видно он очень загрязнён. Часто школьники организуют акцию &amp;quot;Чистый берег&amp;quot; и они ходят его убирают, но всем жителям нашего города стоит задуматься об состоянии нашего берега&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 172 Весёлый хлорофилл</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%9C%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F</id>
		<title>Конкурс Мусорная цивилизация</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%9C%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F"/>
				<updated>2010-11-14T05:13:41Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 172 Весёлый хлорофилл: /* Работы участников проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:Kfm_home.png|right]] &amp;lt;p align=right&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;[[:Категория:Проект Экоград 2010|Вернуться на главную страницу проекта]]&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Eco logo 40.png|left]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt;'''''Мусор – это не вещество, а искусство. &amp;lt;br&amp;gt; Искусство смешивать вместе разные полезные вещи и предметы,&amp;lt;br&amp;gt; тем самым определяя их место на свалке'''''&amp;lt;br&amp;gt; ''Пол Кеннет''&amp;lt;/p&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Одной из глобальных экологических проблем является загрязнение поверхности нашей планеты: сейчас на Земле невозможно обнаружить ни одного квадратного метра поверхности, где бы не находилось искусственно созданных человеком элементов.''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''В каждой семье ведро с отходами ежедневно совершает путешествие к мусорному контейнеру. В год в расчете на одного человека таких отходов образуется '''250–300 кг'''.''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''А по всей России ежегодно их образуется до 50 млн. т. В отходы идут: бумага, книги, тетради, журналы, стеклянные банки и бутылки, металлические банки из-под консервов, полиэтиленовая пленка и т.д. Что станет с этим выброшенным сегодня мусором через год, десять, пятьдесят, сто лет?''&lt;br /&gt;
*Бумага, только что выброшенная тобой, сгниет, через 3–4 года; &lt;br /&gt;
*Железная банка проржавеет и начнет разрушаться через 10–11 лет; &lt;br /&gt;
*Когда ты будешь древним старцем, а твоя соседка по парте старушкой, разрушится в земле полиэтиленовый пакет – на это потребуется 60–100 лет; &lt;br /&gt;
*Битое стекло или стеклянные бутылки будут лежать в земле долгие годы после тебя, твоих детей, внуков, правнуков, праправнуков и даже их потомков, т.к. для того чтобы они превратились в песок, должно пройти 600 лет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Как остановить наступление мусорной цивилизации? Что же нужно сделать, чтобы мусора стало меньше? Предлагаем вам провести самостоятельное исследование, в ходе которого  найти ответы на эти вопросы.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Первый этап. Анкетирование ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Предлагаем до 27 октября каждому участнику команды ответить на вопросы небольшой анкеты. &lt;br /&gt;
[https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dGhkVnpCUmp3R3JrYzNhUXZ4OXpvVEE6MQ Ссылка на анкету].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''А вот и результаты вашего анкетирования! Вы можете использовать их в своем исследовании.''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Rez_ank_eko.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Rez_ank_eko_1.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Rez_ank_eko_2.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Rez_ank_eko_3.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Второй этап. Исследование ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1. Поиск необходимой информации'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Посмотрите небольшие  видеоролики о проблеме загрязнения бытовым мусором и способах его утилизации.&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |'''Ролик о последствиях сжигания мусора'''&lt;br /&gt;
 |'''Ролик о переработке мусора''' &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;youtube v=QFJ2yhZxrGY /&amp;gt; &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;youtube v=OngvxDcnW7g/&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Выясните, какие способы утилизации бытового мусора существуют, как утилизируют мусор в других странах?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Узнайте, как в вашем населенном пункте (микрорайоне, квартале, …) утилизируется бытовой мусор (увозится на свалку, сжигается, перерабатывается и т.д.).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Определите, почему пластиковые отходы вызывают в современном мире особое беспокойство?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Для поиска информации вы можете воспользоваться следующими ссылками:''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
[http://ru.wikipedia.org/wiki/Мусор Твердые бытовые отходы] (статья «Википедии»)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ru.wikipedia.org/wiki/Утилизация Утилизация] (статья «Википедии») &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://shkolazhizni.ru/archive/0/n-26818/ Эпоха пластика, или Чем опасен бытовой мусор?]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://kurlymurly.org/ru/book/otkhody Дети о проблеме бытового мусора]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://visualrian.ru/images/large/307046 Люди и мусор: кто кого?] (информация Российского агентства информации РИАНОВОСТИ)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.greenpeace.org/russia/ru/643172/1108634 Как правильно обращаться с бытовыми отходами] (сайт российского отделения международной независимой экологической организации Greenpeace)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.artlebedev.ru/everything/tetrapak/container/ Контейнеры для сбора использованных пакетов «Тетра Пак» от Студии Артемия Лебедева]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.ecowiki.ru/index.php?title=%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA Факты о пластике]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''2. Домашний эксперимент'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Каждый участник команды в течение недели проводит эксперимент дома совместно с родителями. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Цель исследования:''' изучить источники и количество бытового мусора, который попадает в мусорное ведро в вашем доме.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''Объект изучения:''' бытовой мусор&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Оборудование:''' весы бытовые, пустые емкости для сбора мусора, дневник наблюдения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''План выполнения исследования:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Сообщите всем членам своей семьи о цели работы, чтобы заручиться поддержкой с их стороны в выполнении правил исследования. Предупредите их, что в течение 7 дней все члены семьи должны раздельно собирать мусор в соответствующие ёмкости.&lt;br /&gt;
# Подготовьте емкости для сбора отходов, взвесьте их пустыми (если есть такая необходимость), наклейте на каждую ёмкость лист с указанием массы тары и состава мусора.&lt;br /&gt;
# В течение суток все члены семьи должны раздельно собирать мусор. Например, в одну ёмкость - бумагу и картон, в другую ёмкость – пластиковые и полиэтиленовые упаковки,  отдельно – стекло, отдельно – металл. ''Пищевые отходы не нужно учитывать в исследовании.''&lt;br /&gt;
# Через сутки взвесьте образовавшийся мусор по его видам и рассчитайте, сколько примерно мусора каждого типа приходится на 1 члена вашей семьи. Заполните дневник наблюдения.&lt;br /&gt;
# Каждый день в течение недели взвешивайте мусор и заполняйте дневник наблюдения.&lt;br /&gt;
# Рассчитайте, исходя из полученных вами данных, сколько бытового мусора производит 1 член вашей семьи в среднем в год.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''3. Обсуждение результатов в команде'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Обсудите в команде итоги анкетирования, результаты домашнего эксперимента, проведенного каждым участником и найденную вами дополнительную информацию. &lt;br /&gt;
* Проанализируйте весь полученный в ходе исследования материал и сделайте выводы.&lt;br /&gt;
* Подумайте, какой реальный вклад каждый из нас может внести в решение проблемы загрязнения бытовым мусором.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Третий этап. Оформление результатов. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Оформите результаты своего исследования в отдельной статье в ТолВики. Создайте новую статью, которая должна называться '''ID000 Мусорная цивилизация''', где  ID000 – это ID вашей команды.&lt;br /&gt;
* В статье должны быть следующие разделы:&lt;br /&gt;
** ''Описание проблемы''&lt;br /&gt;
** ''Задачи исследования''&lt;br /&gt;
** ''План работы команды'' (подробное описание действий команды) &lt;br /&gt;
** ''Результаты исследования''&lt;br /&gt;
** ''Выводы''&lt;br /&gt;
** ''Предложения'' (какой реальный вклад каждый из нас может внести в решение проблемы загрязнения бытовым мусором)&lt;br /&gt;
** ''Перечень использованных источников''&lt;br /&gt;
* Созданную статью вы можете проиллюстрировать своими фотографиями. Если вы используете изображения, взятые из других источников (Интернет, книги…), помните о защите авторских прав и обязательно указывайте автора и источник получения изображения. &lt;br /&gt;
* '''Обратите внимание!''' Размер любого изображения, которое вы загружаете в ТолВики, не должен превышать 150 кБ.&lt;br /&gt;
* Обязательно укажите в созданной статье категорию. Ссылка на категорию всегда пишется в двойных квадратных скобках, без пробела. Вам необходимо указать следующую категорию: '''&amp;lt;nowiki&amp;gt; [[Категория:Проект Экоград 2010]]&amp;lt;/nowiki&amp;gt;'''.&lt;br /&gt;
* В визитке своей команды создайте раздел '''«Наши работы»'''. В этом разделе сделайте внутреннюю ссылку на созданную статью.&lt;br /&gt;
* Сделайте внутреннюю ссылку на созданную статью также и в последнем разделе этой страницы '''«Работы участников проекта»'''.&lt;br /&gt;
* Объем статьи не должен быть очень большим ''(если ориентироваться на объем текста в редакторе Word (без изображений), то не более 3-х страниц, шрифт Times New Roman, размер 12, междустрочный интервал одинарный)''.  &lt;br /&gt;
* Ваша работа должна быть закончена '''10 ноября'''.&lt;br /&gt;
* При создании и оформлении статьи используйте материалы раздела [[ТолВИКИ:Справка|«Справка»]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #DCFEF9; border: 1px solid #4169E1; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;3&amp;quot;|&lt;br /&gt;
[[Изображение:Tele_pr_tema.jpg|75px|left]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:left;font-size:130%;color:#000066;&amp;quot;&amp;gt;'''УСТАЛИ??? ОТДОХНИТЕ И УЛЫБНИТЕСЬ'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |'''Животные делают покупки без пластиковых пакетов'''&lt;br /&gt;
 |'''Перерабатывай все, что можешь!''' &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;youtube v=GLyi2nwJpZw/&amp;gt; &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;youtube v=xUeNyPTjfec/&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Четвертый этап. Копилка бережливых ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''С 1 по 10 ноября''' внесите свой вклад в '''[[Копилка бережливых|«Копилку бережливых»]]'''. Перейдите по ссылке в [[Копилка бережливых|Копилку]], прочитайте инструкцию и предложите свои варианты повторного использования предметов, которые мы выбрасываем чаще всего.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пятый этап. Фото-Флешмоб ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Флешмо́б (от англ. flash mob — flash — вспышка; миг, мгновение; mob — толпа)'' — это заранее спланированная массовая акция, в которой большая группа людей (мобберы) внезапно появляется в общественном месте, в течение нескольких минут они выполняют заранее оговорённые действия абсурдного содержания и затем одновременно быстро расходятся в разные стороны, как ни в чём не бывало.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ru.wikipedia.org/wiki/Флешмоб Подробнее о флешмобе в Википедии]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Собраться в одном месте, пожалуй, нам будет сложно, поэтому мы предлагаем всем командам провести сетевой Флешмоб и совместно создать Wiki-газету «Нам стыдно за это место».'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Для этого:'''  &lt;br /&gt;
* Прогуляйтесь по улицам своего родного города, поселка и сделайте одну фотографию места, загрязненного бытовыми отходами. &lt;br /&gt;
* Перейдите по [http://www.wikiwall.ru/wall/1cb9ec482559378c60ccb564eb6b3bac/ff6b514adb1119344756b178356773d2 ссылке] в режим редактирования нашей совместной газеты, добавьте свою фотографию и текстовое описание. Работать с сервисом [http://www.wikiwall.ru/ Wikiwall], в котором создана газета, совсем несложно. Вы можете посмотреть инструкцию [[Работа с сервисом WikiWall]], а можете сразу перейти в газету и, используя кнопки ''«Картинка»'' и ''«Текст»'', добавить свою фотографию и описание.&lt;br /&gt;
* Обратите внимание! Ширина вашей фотографии должна составлять 15 клеток, а в описании нужно указать название вашего населенного пункта, название и ID вашей команды и название места, за которое вам стыдно (''например: г.Тольятти. Команде ID000 Капелька стыдно за свалку на улице Цветочной''). Организаторы проекта уже сделали свой вклад в совместную газету, вы можете ориентироваться на него.&lt;br /&gt;
* Размещать свои объекты вы будете в режиме редактирования газеты, а чтобы посмотреть, как газета будет выглядеть в режиме просмотра, нажмите кнопку ''&amp;quot;Смотреть&amp;quot;'' вверху справа.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color=&amp;quot;red&amp;quot;&amp;gt;'''СЕРВИС Wikiwall ТАК И НЕ ВОЗОБНОВИЛ СВОЮ РАБОТУ! Поэтому предлагаем вам разместить ваше фото, подготовленное для виртуального флешмоба (Нам стыдно за это место), на странице своей команды в разделе НАШИ РАБОТЫ. Не забудьте сделать подпись к размещенному фото. Организаторы проекта сами соберут все ваши фото и сделают общий альбом.'''&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Критерии оценивания конкурсных работ ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Статья с результатами самостоятельного исследования'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Соответствие статьи предложенной структуре – от 0 до 14 баллов&lt;br /&gt;
* Представление и анализ результатов домашнего эксперимента - от 0 до 4 баллов &lt;br /&gt;
* Анализ найденной информации по теме – от 0 до 4 баллов&lt;br /&gt;
* Аргументированные выводы - от 0 до 2 баллов &lt;br /&gt;
* Наличие конкретных предложений по решению проблемы – от 0 до 2 баллов&lt;br /&gt;
* Творческий подход к оформлению – от 0 до 2 баллов&lt;br /&gt;
* Наличие фотоматериалов, иллюстрирующих работу команды - от 0 до 2 баллов&lt;br /&gt;
* Соблюдение правил орфографии, пунктуации - от 0 до 2 баллов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Копилка бережливых'''&lt;br /&gt;
* Пополнение Копилки бережливых - от 0 до 2 баллов &lt;br /&gt;
* Практичность и доступность идей, предложенных в копилку бережливых - от 0 до 2 баллов &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Фото-Флешмоб'''&lt;br /&gt;
* Участие в сетевом Флешмобе - от 0 до 2 баллов &lt;br /&gt;
* Соблюдение требований к материалам, опубликованным в Wiki-газете «Нам стыдно за это место» - от 0 до 2 баллов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Штрафные баллы начисляются в следующих случаях:''' &lt;br /&gt;
*Несвоевременное представление результатов конкурса - 2 балла. &lt;br /&gt;
*Несоблюдение технических требований представления результатов (размеры изображений более 150 кБ, не указана категория в статье, неверно названа статья, неправильно оформлены гиперссылки) – 1 - 2 балла.&lt;br /&gt;
*Несоблюдение авторских прав – 2 балла&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Внимание! Жюри оставляет за собой право добавлять бонусные баллы участникам за эмоциональность, представление своих результатов в оригинальной форме.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;background-color:#EFF5FF; border: 1px solid #777777; height: 60px;&amp;quot; colspan=&amp;quot;2&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt; '''Внимание! '''&amp;lt;/center&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На следующем этапе проекта вам предстоит создать '''виртуальное обращение''' к вашим друзьям, родственникам и всем жителям вашего населенного пункта '''по теме «Мусорная цивилизация»'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Создавать виртуальное обращение вы будете с помощью сервиса [http://www.glogster.com/ Glogster]. &lt;br /&gt;
'''Что такое [http://www.glogster.com/ Glogster]?''' Это он-лайн газета (плакат, листовка, доска объявлений…), в которой можно публиковать текст, фотографии, видео, аудио. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Посмотрите примеры того, что может получиться:&lt;br /&gt;
* [http://lyusia.glogster.com/glog-649/ Глог об экологии]&lt;br /&gt;
* [http://kmakatche.glogster.com/Web-20/ Глог о сервисах Веб 2.0]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы предлагаем вам до начала следующего конкурса спланировать ваше виртуальное обращение и определиться, какие объекты вы будете готовить для него. Возможно, вам понадобятся фотографии (их нужно сделать), видео (можно снять видеокамерой или смонтировать ролик из фотографий), аудио (можно подобрать музыку, записать свой голос или взять у кого-нибудь интервью). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вероятно, кто-то из вас захочет уже сейчас потренироваться в создании он-лайн газеты. Несмотря на то, что сервис [http://www.glogster.com/ Glogster] англоязычный, его очень легко освоить на интуитивном уровне.  Если нет даже минимальных знаний английского языка, можно сделать перевод с помощью переводчика google. А можно подождать до начала следующего конкурса, когда организаторы опубликуют инструкцию по работе с Glogster. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Работы участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Исследование команды ID94 SunLines Мусорная цивилизация]]&lt;br /&gt;
# Исследование команды [[ID172 Мусорная цивилизация]]&lt;br /&gt;
# [[Исследование команды ID107 Pure planet - pure Life]]&lt;br /&gt;
# [[Исследование команды ID108 Экол]]&lt;br /&gt;
# [[ID134 Мусорная цивилизация |Исследование команды ID 134 Экопланета]]&lt;br /&gt;
# [[ID112 Мусорная цивилизация|Исследование команды ID 112 Мусорная цивилизация]]&lt;br /&gt;
# [[ID093 Мусорная цивилизация|Исследование команды ID 93 В сердце Тольятти]]&lt;br /&gt;
# Исследование команды ID 99 [[Участник:ID_99_Мусорная_цивилизация|Мусорная цивилизация]]&lt;br /&gt;
# [[Исследование команды ID 103 Эукариоты Мусорная Цивилизация]]&lt;br /&gt;
# [[ID 96 Мусорная_цивилизация|Исследование команды ID 96 Мусорная цивилизация]]&lt;br /&gt;
# [[ID 118 Мусорная цивилизация|Исследование команды ID 118 Apple Мусорная Цивилизация]]&lt;br /&gt;
# [[Исследование команды ID 169 Экопланетяне Мусорная цивилизация]]&lt;br /&gt;
# [[ID105 Мусорная цивилизация|Исследование команды ID105 ЭКО-PEOPLE]]&lt;br /&gt;
# [[ID 158 Мусорная цивилизация|Исследование команды ID 158 Лира]]&lt;br /&gt;
# [[ID135 Мусорная цивилизация|Исследование команды ID 135 Искатели]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 172 Весёлый хлорофилл</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Photo_bereg.jpg</id>
		<title>Файл:Photo bereg.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Photo_bereg.jpg"/>
				<updated>2010-11-14T05:12:36Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 172 Весёлый хлорофилл: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 172 Весёлый хлорофилл</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID_172_%D0%92%D0%B5%D1%81%D1%91%D0%BB%D1%8B%D0%B9_%D1%85%D0%BB%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B8%D0%BB%D0%BB</id>
		<title>ID 172 Весёлый хлорофилл</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID_172_%D0%92%D0%B5%D1%81%D1%91%D0%BB%D1%8B%D0%B9_%D1%85%D0%BB%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B8%D0%BB%D0%BB"/>
				<updated>2010-11-14T05:11:17Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 172 Весёлый хлорофилл: /* Наши работы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Название команды ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color = &amp;quot;green&amp;quot; size = 6&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''''&amp;quot;Весёлый хлорофилл&amp;quot;'''''&lt;br /&gt;
&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название региона и населенного пункта ==&lt;br /&gt;
''Город Нариманов (Астраханская область)''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Образовательное учреждение ==&lt;br /&gt;
МОУ СОШ №2&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интернет-ресурс, где рассказывается о нашей школе ==&lt;br /&gt;
[http://30nar-s2.edusite.ru/ Ссылка на наш сайт школы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Количество участников, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''количество участников – 5, класс 9'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наш девиз ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color = 33cc66 size = 3&amp;gt;&lt;br /&gt;
''Наш весёлый хлорофилл''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Для людей необходим''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Ну а если свет добавим''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Лист красивый получаем''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мы деревья насажаем''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''И от пыли всех избавим''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Командное фото ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ф.И.О. локального координатора проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color = 0099ff size=2&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''''Штокарева Марина Ивановна'''''&lt;br /&gt;
&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие участникам проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=3 color=green&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''В нашем городе родном''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
''Чистоту мы наведем''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Все дорожки подметем'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мусор с Волги соберем'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Берега отчистим''&lt;br /&gt;
&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Причина участия ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color = ff6633 size=3&amp;gt;&lt;br /&gt;
''&amp;quot;Мы хотим жить в чистом городе, поэтому нам необходимо узнать о современных методах исследования природы, о сохранение красоты родного края&amp;quot;''&lt;br /&gt;
&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Край, в котором мы живем'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Координаты : 46°41′00″ с. ш. 47°51′00″ в. д.&lt;br /&gt;
Наш родной город - это город находящийся в Астраханской области. Астраханская область богата рыбой и арбузами. Но наша малая родина конечно отличается. Нариманов - самый чистый город в Астраханской области и самый &amp;quot;зелёный&amp;quot;. Его ещё называют &amp;quot;оазисом в пустыне&amp;quot;, т.к. здесь очень много растений для полупустыни''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&lt;br /&gt;
3 самых интересных факта : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Нариманов - многонациональный город и все люди живут в мире&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Город находится в степи, но весь &amp;quot;зелёный&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Нариманов расположен на правом берегу Волги, в 48 км от Астрахани&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 самых известных человека : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Яровой Александр Тимофеевич - глава муниципального образования &lt;br /&gt;
«Город Нариманов»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Яр.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Место рождения:&lt;br /&gt;
Родился 13 октября 1958 года,&lt;br /&gt;
г. Астрахань &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Образование:&lt;br /&gt;
1978 – окончил Астраханский гидромелиоративный техникум по специальности «Техник-механик по гидромелиоративным и строительным машинам».&lt;br /&gt;
2007 по н.в. – юридический факультет Международного института экономики и права (МИЭП).  &lt;br /&gt;
Этапы карьеры:&lt;br /&gt;
1978–1980 – служба в рядах Вооруженных Сил СССР.&lt;br /&gt;
1980–1981 – машинист АТМС (установки для сварки металлической сетки для ЖБИ) на предприятии ОЭЗКПД.&lt;br /&gt;
1981–1983 – инженер электромеханического отдела группы КИПиА УАКО «Главастраханрисстрой». &lt;br /&gt;
1983–1989 –  начальник бюро отдела капитального строительства строящегося завода «Лотос». &lt;br /&gt;
1987–1989 – по совместительству тренер по Греко-римской борьбе. &lt;br /&gt;
1987 –   избирался депутатом Наримановского городского Совета народных депутатов Астраханской области. &lt;br /&gt;
1989–1990 – механизатор в управлении ОАО «Астраханьсельхозводопровод».&lt;br /&gt;
1990–2005 – монтажник на предприятии ООО «Астраханьгазстрой», одновременно возглавлял профсоюзную организацию «Защита» работников предприятия ООО «АГС».&lt;br /&gt;
2005 по н.в. – руководитель аппарата ОРП «Защита» Астраханской области. &lt;br /&gt;
2000–2007 – помощник депутата Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации О.В. Шеина. &lt;br /&gt;
2006 по н.в. – депутат Государственной Думы Астраханской области четвертого созыва.&lt;br /&gt;
Член комитета Государственной Думы Астраханской области по государственному строительству, законности, правопорядку и безопасности и комитета по строительству, жилищно-коммунальному хозяйству, транспорту и связи.&lt;br /&gt;
По решению Государственной Думы Астраханской области избран в комиссию по распределнию средств из резервного фонда Правительства Астраханской области.&lt;br /&gt;
Член фракции «Справедливая Россия: Родина/Пенсионеры/Жизнь».&lt;br /&gt;
Член политической партии «Справедливая Россия: Родина/Пенсионеры/Жизнь».&lt;br /&gt;
В 2006 году в честь 75-летия Наримановского района присвоено звание «Лауреат премии Наримановского района» за особые заслуги в общественно-административной работе по достижению общественного согласия и благополучии.&lt;br /&gt;
2008 по н.в. – Глава муниципального образования «Город Нариманов».  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
взято с сайта : http://narimanov.astrobl.ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Червяков  Евгений - человек - легенда. Он живет в нашем городе, Червяков дядя Женя он заложил первый кирпич на площади и с этого началось строительство поселка Нижневолжский, который потом вырос в город Нариманов.    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Самый интересный памятник в нашем городе: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Стелла символизирующая начало города : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:SDC10849.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши работы ==&lt;br /&gt;
[[ID172 Мусорная цивилизация]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color = 33cc66 size = 3&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Photo_bereg.jpg]]&lt;br /&gt;
Нам стыдно за это место&lt;br /&gt;
На этой фотографии изображен берег Волги. Как видно он очень загрязнён. Часто школьники организуют акцию &amp;quot;Чистый берег&amp;quot; и они ходят его убирают, но всем жителям нашего города стоит задуматься об состоянии нашего берега&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 172 Весёлый хлорофилл</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID_172_%D0%92%D0%B5%D1%81%D1%91%D0%BB%D1%8B%D0%B9_%D1%85%D0%BB%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B8%D0%BB%D0%BB</id>
		<title>ID 172 Весёлый хлорофилл</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID_172_%D0%92%D0%B5%D1%81%D1%91%D0%BB%D1%8B%D0%B9_%D1%85%D0%BB%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B8%D0%BB%D0%BB"/>
				<updated>2010-11-14T05:10:12Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 172 Весёлый хлорофилл: /* Наши работы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Название команды ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color = &amp;quot;green&amp;quot; size = 6&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''''&amp;quot;Весёлый хлорофилл&amp;quot;'''''&lt;br /&gt;
&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название региона и населенного пункта ==&lt;br /&gt;
''Город Нариманов (Астраханская область)''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Образовательное учреждение ==&lt;br /&gt;
МОУ СОШ №2&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интернет-ресурс, где рассказывается о нашей школе ==&lt;br /&gt;
[http://30nar-s2.edusite.ru/ Ссылка на наш сайт школы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Количество участников, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''количество участников – 5, класс 9'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наш девиз ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color = 33cc66 size = 3&amp;gt;&lt;br /&gt;
''Наш весёлый хлорофилл''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Для людей необходим''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Ну а если свет добавим''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Лист красивый получаем''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мы деревья насажаем''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''И от пыли всех избавим''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Командное фото ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ф.И.О. локального координатора проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color = 0099ff size=2&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''''Штокарева Марина Ивановна'''''&lt;br /&gt;
&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие участникам проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=3 color=green&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''В нашем городе родном''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
''Чистоту мы наведем''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Все дорожки подметем'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мусор с Волги соберем'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Берега отчистим''&lt;br /&gt;
&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Причина участия ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color = ff6633 size=3&amp;gt;&lt;br /&gt;
''&amp;quot;Мы хотим жить в чистом городе, поэтому нам необходимо узнать о современных методах исследования природы, о сохранение красоты родного края&amp;quot;''&lt;br /&gt;
&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Край, в котором мы живем'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Координаты : 46°41′00″ с. ш. 47°51′00″ в. д.&lt;br /&gt;
Наш родной город - это город находящийся в Астраханской области. Астраханская область богата рыбой и арбузами. Но наша малая родина конечно отличается. Нариманов - самый чистый город в Астраханской области и самый &amp;quot;зелёный&amp;quot;. Его ещё называют &amp;quot;оазисом в пустыне&amp;quot;, т.к. здесь очень много растений для полупустыни''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&lt;br /&gt;
3 самых интересных факта : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Нариманов - многонациональный город и все люди живут в мире&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Город находится в степи, но весь &amp;quot;зелёный&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Нариманов расположен на правом берегу Волги, в 48 км от Астрахани&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 самых известных человека : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Яровой Александр Тимофеевич - глава муниципального образования &lt;br /&gt;
«Город Нариманов»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Яр.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Место рождения:&lt;br /&gt;
Родился 13 октября 1958 года,&lt;br /&gt;
г. Астрахань &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Образование:&lt;br /&gt;
1978 – окончил Астраханский гидромелиоративный техникум по специальности «Техник-механик по гидромелиоративным и строительным машинам».&lt;br /&gt;
2007 по н.в. – юридический факультет Международного института экономики и права (МИЭП).  &lt;br /&gt;
Этапы карьеры:&lt;br /&gt;
1978–1980 – служба в рядах Вооруженных Сил СССР.&lt;br /&gt;
1980–1981 – машинист АТМС (установки для сварки металлической сетки для ЖБИ) на предприятии ОЭЗКПД.&lt;br /&gt;
1981–1983 – инженер электромеханического отдела группы КИПиА УАКО «Главастраханрисстрой». &lt;br /&gt;
1983–1989 –  начальник бюро отдела капитального строительства строящегося завода «Лотос». &lt;br /&gt;
1987–1989 – по совместительству тренер по Греко-римской борьбе. &lt;br /&gt;
1987 –   избирался депутатом Наримановского городского Совета народных депутатов Астраханской области. &lt;br /&gt;
1989–1990 – механизатор в управлении ОАО «Астраханьсельхозводопровод».&lt;br /&gt;
1990–2005 – монтажник на предприятии ООО «Астраханьгазстрой», одновременно возглавлял профсоюзную организацию «Защита» работников предприятия ООО «АГС».&lt;br /&gt;
2005 по н.в. – руководитель аппарата ОРП «Защита» Астраханской области. &lt;br /&gt;
2000–2007 – помощник депутата Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации О.В. Шеина. &lt;br /&gt;
2006 по н.в. – депутат Государственной Думы Астраханской области четвертого созыва.&lt;br /&gt;
Член комитета Государственной Думы Астраханской области по государственному строительству, законности, правопорядку и безопасности и комитета по строительству, жилищно-коммунальному хозяйству, транспорту и связи.&lt;br /&gt;
По решению Государственной Думы Астраханской области избран в комиссию по распределнию средств из резервного фонда Правительства Астраханской области.&lt;br /&gt;
Член фракции «Справедливая Россия: Родина/Пенсионеры/Жизнь».&lt;br /&gt;
Член политической партии «Справедливая Россия: Родина/Пенсионеры/Жизнь».&lt;br /&gt;
В 2006 году в честь 75-летия Наримановского района присвоено звание «Лауреат премии Наримановского района» за особые заслуги в общественно-административной работе по достижению общественного согласия и благополучии.&lt;br /&gt;
2008 по н.в. – Глава муниципального образования «Город Нариманов».  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
взято с сайта : http://narimanov.astrobl.ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Червяков  Евгений - человек - легенда. Он живет в нашем городе, Червяков дядя Женя он заложил первый кирпич на площади и с этого началось строительство поселка Нижневолжский, который потом вырос в город Нариманов.    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Самый интересный памятник в нашем городе: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Стелла символизирующая начало города : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:SDC10849.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши работы ==&lt;br /&gt;
[[ID172 Мусорная цивилизация]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color = 33cc66 size = 3&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Photo.jpg]]&lt;br /&gt;
Нам стыдно за это место&lt;br /&gt;
На этой фотографии изображен берег Волги. Как видно он очень загрязнён. Часто школьники организуют акцию &amp;quot;Чистый берег&amp;quot; и они ходят его убирают, но всем жителям нашего города стоит задуматься об состоянии нашего берега&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 172 Весёлый хлорофилл</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID172_%D0%9C%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F</id>
		<title>ID172 Мусорная цивилизация</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID172_%D0%9C%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F"/>
				<updated>2010-11-09T18:16:24Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 172 Весёлый хлорофилл: /* Описание проблемы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Описание проблемы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Загрязнение окружающей среды, а именно:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I. Отдыхающие  оставляют после себя пластиковые бутылки и пакеты.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
II. Не оборудованные мусорные баки. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
III. Загрязненные дворы и подъезды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задачи исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I. Выяснить, какие способы утилизации бытового мусора существуют?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
II. Узнать, как в нашем населенном пункте утилизируется бытовой мусор?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
III. Определить, почему пластиковые отходы вызывают в современном мире особое беспокойство?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План работы команды (подробное описание действий команды) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вначале, мы узнаем какие существуют способы утилизации мусора, для этого посмотрим  различные статьи об этом.&lt;br /&gt;
Потом, узнаем о том как утилизируется мусор в нашем регионе.&lt;br /&gt;
Далее, мы исследуем почему в мире вызывает беспокойство мусор&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Результаты исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''I. Способы утилизации :'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Раздельный сбор&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Раздельный сбор разных категорий отходов определяет эффективность и стоимость утилизации отдельных компонентов. Наиболее неудобны для утилизации смешанные отходы, содержащие смесь биоразлагаемых влажных пищевых отходов, пластмасс, металлов, стекла и пр. компоненты.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Захоронение&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Самый дешёвый способ избавиться от отходов — произвести их захоронение. Этот способ восходит к простейшему пути — выбросить что-либо из дому, на свалку.&lt;br /&gt;
История показала, что простым выбрасыванием непригодных предметов из дому проблему решить не удаётся. В XX веке пришлось перейти от стихийного создания свалок к проектированию и реализации специальных инженерных объектов, полигонов для захоронения бытовых отходов. Проектом предусматривается минимизация ущерба окружающей среде, строгое соблюдение санитарно-гигиенических требований.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Сжигание&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наиболее распространённым методом утилизации ТБО является сжигание с последующим захоронением образующейся золы на специальном полигоне. Метод обладает серьёзными недостатками, такими как образование сильно ядовитых химических соединений, например диоксинов и фуранов. Для их нейтрализации требуется так называемое &amp;quot;дожигание&amp;quot; (нагрев исходящих газов до температуры выше 850 градусов и поддержание её в течение как минимум двух секунд). Существует довольно много технологий сжигания мусора — камерное, слоевое, в кипящем слое. Мусор может сжигаться в смеси с природным топливом. Наиболее опасным с экологической точки зрения является низкотемпературное сжигание в котлах.&lt;br /&gt;
Значительная часть ТБО с успехом утилизируется в современных печах цементной промышленности. Существующие технологии позволяют производить данную операцию без снижения качества готовой продукции и без негативного влияния на окружающую среду. Мусор перед попаданием на цементный завод должен пройти стадию дробления и сортировки. Наличие передовых систем таких как By-pass и Hot Disc значительно повышает эффективность утилизации отходов в современных вращающихся печах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Переработка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Переработка (другие термины: вторичная переработка, рециклинг отходов (англ. recycling), рециклирование и утилизация отходов) — повторное использование или возвращение в оборот отходов производства или мусора. Наиболее распространена вторичная, третичная и т. д. переработка в том или ином масштабе таких материалов, как стекло, бумага, алюминий, асфальт, железо, ткани и различные виды пластика. Также с глубокой древности используются в сельском хозяйстве органические сельскохозяйственные и бытовые отходы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''II. Как утилизируется мусор в нашем регионе :'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У нас в регионе весь мусор вывозится на свалку.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''III. Почему мусор вызывает беспокойство:''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Потому, что примерно 14 миллиардов фунтов мусора (6 миллионов 300 тысяч тонн) мусора, большую часть которого составляет пластик, ежегодно сбрасывается в мировой океан.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Почти каждый кусочек КОГДА-ЛИБО произведенного пластика, до сих пор существует.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Перерабатывать пластик сложнее, чем другие материалы, так как существует несколько разных типов пластика. Каждый тип должен перерабатываться отдельно. Менее 1% пластика когда либо были переработаны для повторного использования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) В мире ежегодно потребляются примерно от 500 миллиардов до 1 триллиона пластиковых бутылок. Цифра доходит до 1 миллиона бутылок в минуту. Миллиарды бутылок ежегодно попадают на свалку.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) Пластиковые пакеты находится в числе 12 видов отходов, наиболее часто обнаруживаемых при очистке прибрежных зон, согласно данным Центра по сохранению морской среды&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6) По данным экологов, пластиковые пакеты составляют 7-9% всего производимого человеком мусора.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7) В среднем 323 пластиковых бутылки попадают в наш дом каждый год, период распада бутылки после попадания в почву занимает около 500 лет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Выводы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Наша окружающая среда сильно загрязнена. У нас много мусора, хотя есть различные способы &amp;quot;уничтожения&amp;quot; его, но они не &amp;quot;популярны&amp;quot;, то есть их мало используют. В нашем городе Нариманове мусор собирают только на мусорках и отвозят в специальных контейнерах на свалку. Его не сортируют и не как не используют. В нашей стране много мусора не перерабатывают, а выбрасывают. Всем надо задуматься о состоянии окружающей среды и принимать действенные меры на уровне глав района, губернаторов, но только школьники, которые занимаются этой проблемой не могут выполнить много практических действий!''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предложения (какой реальный вклад каждый из нас может внести в решение проблемы загрязнения бытовым мусором) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Построить больше мусора перерабатывающих заводов (желательно, не больших, но чтобы они были в каждом районе, городе, селе)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Ввести сортировку мусорных баков : для стекла, для бумаги и для пластика&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Ввести более совершенные способы, основанные на новейший технологиях переработки мусора&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Разработать способы переработки мусора, которые не требуют больших материальных затрат&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Перечень использованных источников ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.ecowiki.ru/index.php?title=%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA]&lt;br /&gt;
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A3%D1%82%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F]&lt;br /&gt;
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 172 Весёлый хлорофилл</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID172_%D0%9C%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F</id>
		<title>ID172 Мусорная цивилизация</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID172_%D0%9C%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F"/>
				<updated>2010-11-09T18:15:49Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 172 Весёлый хлорофилл: /* Описание проблемы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Описание проблемы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;FONT align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Загрязнение окружающей среды, а именно:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I. Отдыхающие  оставляют после себя пластиковые бутылки и пакеты.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
II. Не оборудованные мусорные баки. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
III. Загрязненные дворы и подъезды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/Font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задачи исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I. Выяснить, какие способы утилизации бытового мусора существуют?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
II. Узнать, как в нашем населенном пункте утилизируется бытовой мусор?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
III. Определить, почему пластиковые отходы вызывают в современном мире особое беспокойство?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План работы команды (подробное описание действий команды) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вначале, мы узнаем какие существуют способы утилизации мусора, для этого посмотрим  различные статьи об этом.&lt;br /&gt;
Потом, узнаем о том как утилизируется мусор в нашем регионе.&lt;br /&gt;
Далее, мы исследуем почему в мире вызывает беспокойство мусор&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Результаты исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''I. Способы утилизации :'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Раздельный сбор&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Раздельный сбор разных категорий отходов определяет эффективность и стоимость утилизации отдельных компонентов. Наиболее неудобны для утилизации смешанные отходы, содержащие смесь биоразлагаемых влажных пищевых отходов, пластмасс, металлов, стекла и пр. компоненты.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Захоронение&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Самый дешёвый способ избавиться от отходов — произвести их захоронение. Этот способ восходит к простейшему пути — выбросить что-либо из дому, на свалку.&lt;br /&gt;
История показала, что простым выбрасыванием непригодных предметов из дому проблему решить не удаётся. В XX веке пришлось перейти от стихийного создания свалок к проектированию и реализации специальных инженерных объектов, полигонов для захоронения бытовых отходов. Проектом предусматривается минимизация ущерба окружающей среде, строгое соблюдение санитарно-гигиенических требований.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Сжигание&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наиболее распространённым методом утилизации ТБО является сжигание с последующим захоронением образующейся золы на специальном полигоне. Метод обладает серьёзными недостатками, такими как образование сильно ядовитых химических соединений, например диоксинов и фуранов. Для их нейтрализации требуется так называемое &amp;quot;дожигание&amp;quot; (нагрев исходящих газов до температуры выше 850 градусов и поддержание её в течение как минимум двух секунд). Существует довольно много технологий сжигания мусора — камерное, слоевое, в кипящем слое. Мусор может сжигаться в смеси с природным топливом. Наиболее опасным с экологической точки зрения является низкотемпературное сжигание в котлах.&lt;br /&gt;
Значительная часть ТБО с успехом утилизируется в современных печах цементной промышленности. Существующие технологии позволяют производить данную операцию без снижения качества готовой продукции и без негативного влияния на окружающую среду. Мусор перед попаданием на цементный завод должен пройти стадию дробления и сортировки. Наличие передовых систем таких как By-pass и Hot Disc значительно повышает эффективность утилизации отходов в современных вращающихся печах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Переработка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Переработка (другие термины: вторичная переработка, рециклинг отходов (англ. recycling), рециклирование и утилизация отходов) — повторное использование или возвращение в оборот отходов производства или мусора. Наиболее распространена вторичная, третичная и т. д. переработка в том или ином масштабе таких материалов, как стекло, бумага, алюминий, асфальт, железо, ткани и различные виды пластика. Также с глубокой древности используются в сельском хозяйстве органические сельскохозяйственные и бытовые отходы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''II. Как утилизируется мусор в нашем регионе :'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У нас в регионе весь мусор вывозится на свалку.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''III. Почему мусор вызывает беспокойство:''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Потому, что примерно 14 миллиардов фунтов мусора (6 миллионов 300 тысяч тонн) мусора, большую часть которого составляет пластик, ежегодно сбрасывается в мировой океан.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Почти каждый кусочек КОГДА-ЛИБО произведенного пластика, до сих пор существует.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Перерабатывать пластик сложнее, чем другие материалы, так как существует несколько разных типов пластика. Каждый тип должен перерабатываться отдельно. Менее 1% пластика когда либо были переработаны для повторного использования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) В мире ежегодно потребляются примерно от 500 миллиардов до 1 триллиона пластиковых бутылок. Цифра доходит до 1 миллиона бутылок в минуту. Миллиарды бутылок ежегодно попадают на свалку.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) Пластиковые пакеты находится в числе 12 видов отходов, наиболее часто обнаруживаемых при очистке прибрежных зон, согласно данным Центра по сохранению морской среды&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6) По данным экологов, пластиковые пакеты составляют 7-9% всего производимого человеком мусора.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7) В среднем 323 пластиковых бутылки попадают в наш дом каждый год, период распада бутылки после попадания в почву занимает около 500 лет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Выводы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Наша окружающая среда сильно загрязнена. У нас много мусора, хотя есть различные способы &amp;quot;уничтожения&amp;quot; его, но они не &amp;quot;популярны&amp;quot;, то есть их мало используют. В нашем городе Нариманове мусор собирают только на мусорках и отвозят в специальных контейнерах на свалку. Его не сортируют и не как не используют. В нашей стране много мусора не перерабатывают, а выбрасывают. Всем надо задуматься о состоянии окружающей среды и принимать действенные меры на уровне глав района, губернаторов, но только школьники, которые занимаются этой проблемой не могут выполнить много практических действий!''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предложения (какой реальный вклад каждый из нас может внести в решение проблемы загрязнения бытовым мусором) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Построить больше мусора перерабатывающих заводов (желательно, не больших, но чтобы они были в каждом районе, городе, селе)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Ввести сортировку мусорных баков : для стекла, для бумаги и для пластика&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Ввести более совершенные способы, основанные на новейший технологиях переработки мусора&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Разработать способы переработки мусора, которые не требуют больших материальных затрат&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Перечень использованных источников ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.ecowiki.ru/index.php?title=%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA]&lt;br /&gt;
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A3%D1%82%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F]&lt;br /&gt;
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 172 Весёлый хлорофилл</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID172_%D0%9C%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F</id>
		<title>ID172 Мусорная цивилизация</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID172_%D0%9C%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F"/>
				<updated>2010-11-09T18:14:49Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 172 Весёлый хлорофилл: /* Описание проблемы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Описание проблемы ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;FONT align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
Загрязнение окружающей среды, а именно:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I. Отдыхающие  оставляют после себя пластиковые бутылки и пакеты.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
II. Не оборудованные мусорные баки. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
III. Загрязненные дворы и подъезды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/Font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задачи исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I. Выяснить, какие способы утилизации бытового мусора существуют?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
II. Узнать, как в нашем населенном пункте утилизируется бытовой мусор?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
III. Определить, почему пластиковые отходы вызывают в современном мире особое беспокойство?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План работы команды (подробное описание действий команды) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вначале, мы узнаем какие существуют способы утилизации мусора, для этого посмотрим  различные статьи об этом.&lt;br /&gt;
Потом, узнаем о том как утилизируется мусор в нашем регионе.&lt;br /&gt;
Далее, мы исследуем почему в мире вызывает беспокойство мусор&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Результаты исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''I. Способы утилизации :'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Раздельный сбор&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Раздельный сбор разных категорий отходов определяет эффективность и стоимость утилизации отдельных компонентов. Наиболее неудобны для утилизации смешанные отходы, содержащие смесь биоразлагаемых влажных пищевых отходов, пластмасс, металлов, стекла и пр. компоненты.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Захоронение&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Самый дешёвый способ избавиться от отходов — произвести их захоронение. Этот способ восходит к простейшему пути — выбросить что-либо из дому, на свалку.&lt;br /&gt;
История показала, что простым выбрасыванием непригодных предметов из дому проблему решить не удаётся. В XX веке пришлось перейти от стихийного создания свалок к проектированию и реализации специальных инженерных объектов, полигонов для захоронения бытовых отходов. Проектом предусматривается минимизация ущерба окружающей среде, строгое соблюдение санитарно-гигиенических требований.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Сжигание&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наиболее распространённым методом утилизации ТБО является сжигание с последующим захоронением образующейся золы на специальном полигоне. Метод обладает серьёзными недостатками, такими как образование сильно ядовитых химических соединений, например диоксинов и фуранов. Для их нейтрализации требуется так называемое &amp;quot;дожигание&amp;quot; (нагрев исходящих газов до температуры выше 850 градусов и поддержание её в течение как минимум двух секунд). Существует довольно много технологий сжигания мусора — камерное, слоевое, в кипящем слое. Мусор может сжигаться в смеси с природным топливом. Наиболее опасным с экологической точки зрения является низкотемпературное сжигание в котлах.&lt;br /&gt;
Значительная часть ТБО с успехом утилизируется в современных печах цементной промышленности. Существующие технологии позволяют производить данную операцию без снижения качества готовой продукции и без негативного влияния на окружающую среду. Мусор перед попаданием на цементный завод должен пройти стадию дробления и сортировки. Наличие передовых систем таких как By-pass и Hot Disc значительно повышает эффективность утилизации отходов в современных вращающихся печах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Переработка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Переработка (другие термины: вторичная переработка, рециклинг отходов (англ. recycling), рециклирование и утилизация отходов) — повторное использование или возвращение в оборот отходов производства или мусора. Наиболее распространена вторичная, третичная и т. д. переработка в том или ином масштабе таких материалов, как стекло, бумага, алюминий, асфальт, железо, ткани и различные виды пластика. Также с глубокой древности используются в сельском хозяйстве органические сельскохозяйственные и бытовые отходы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''II. Как утилизируется мусор в нашем регионе :'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У нас в регионе весь мусор вывозится на свалку.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''III. Почему мусор вызывает беспокойство:''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Потому, что примерно 14 миллиардов фунтов мусора (6 миллионов 300 тысяч тонн) мусора, большую часть которого составляет пластик, ежегодно сбрасывается в мировой океан.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Почти каждый кусочек КОГДА-ЛИБО произведенного пластика, до сих пор существует.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Перерабатывать пластик сложнее, чем другие материалы, так как существует несколько разных типов пластика. Каждый тип должен перерабатываться отдельно. Менее 1% пластика когда либо были переработаны для повторного использования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) В мире ежегодно потребляются примерно от 500 миллиардов до 1 триллиона пластиковых бутылок. Цифра доходит до 1 миллиона бутылок в минуту. Миллиарды бутылок ежегодно попадают на свалку.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) Пластиковые пакеты находится в числе 12 видов отходов, наиболее часто обнаруживаемых при очистке прибрежных зон, согласно данным Центра по сохранению морской среды&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6) По данным экологов, пластиковые пакеты составляют 7-9% всего производимого человеком мусора.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7) В среднем 323 пластиковых бутылки попадают в наш дом каждый год, период распада бутылки после попадания в почву занимает около 500 лет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Выводы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Наша окружающая среда сильно загрязнена. У нас много мусора, хотя есть различные способы &amp;quot;уничтожения&amp;quot; его, но они не &amp;quot;популярны&amp;quot;, то есть их мало используют. В нашем городе Нариманове мусор собирают только на мусорках и отвозят в специальных контейнерах на свалку. Его не сортируют и не как не используют. В нашей стране много мусора не перерабатывают, а выбрасывают. Всем надо задуматься о состоянии окружающей среды и принимать действенные меры на уровне глав района, губернаторов, но только школьники, которые занимаются этой проблемой не могут выполнить много практических действий!''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предложения (какой реальный вклад каждый из нас может внести в решение проблемы загрязнения бытовым мусором) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Построить больше мусора перерабатывающих заводов (желательно, не больших, но чтобы они были в каждом районе, городе, селе)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Ввести сортировку мусорных баков : для стекла, для бумаги и для пластика&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Ввести более совершенные способы, основанные на новейший технологиях переработки мусора&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Разработать способы переработки мусора, которые не требуют больших материальных затрат&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Перечень использованных источников ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.ecowiki.ru/index.php?title=%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA]&lt;br /&gt;
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A3%D1%82%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F]&lt;br /&gt;
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 172 Весёлый хлорофилл</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID172_%D0%9C%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F</id>
		<title>ID172 Мусорная цивилизация</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID172_%D0%9C%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F"/>
				<updated>2010-11-09T18:13:08Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 172 Весёлый хлорофилл: /* Выводы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Описание проблемы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Загрязнение окружающей среды, а именно:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I. Отдыхающие  оставляют после себя пластиковые бутылки и пакеты.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
II. Не оборудованные мусорные баки. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
III. Загрязненные дворы и подъезды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задачи исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I. Выяснить, какие способы утилизации бытового мусора существуют?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
II. Узнать, как в нашем населенном пункте утилизируется бытовой мусор?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
III. Определить, почему пластиковые отходы вызывают в современном мире особое беспокойство?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План работы команды (подробное описание действий команды) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вначале, мы узнаем какие существуют способы утилизации мусора, для этого посмотрим  различные статьи об этом.&lt;br /&gt;
Потом, узнаем о том как утилизируется мусор в нашем регионе.&lt;br /&gt;
Далее, мы исследуем почему в мире вызывает беспокойство мусор&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Результаты исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''I. Способы утилизации :'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Раздельный сбор&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Раздельный сбор разных категорий отходов определяет эффективность и стоимость утилизации отдельных компонентов. Наиболее неудобны для утилизации смешанные отходы, содержащие смесь биоразлагаемых влажных пищевых отходов, пластмасс, металлов, стекла и пр. компоненты.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Захоронение&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Самый дешёвый способ избавиться от отходов — произвести их захоронение. Этот способ восходит к простейшему пути — выбросить что-либо из дому, на свалку.&lt;br /&gt;
История показала, что простым выбрасыванием непригодных предметов из дому проблему решить не удаётся. В XX веке пришлось перейти от стихийного создания свалок к проектированию и реализации специальных инженерных объектов, полигонов для захоронения бытовых отходов. Проектом предусматривается минимизация ущерба окружающей среде, строгое соблюдение санитарно-гигиенических требований.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Сжигание&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наиболее распространённым методом утилизации ТБО является сжигание с последующим захоронением образующейся золы на специальном полигоне. Метод обладает серьёзными недостатками, такими как образование сильно ядовитых химических соединений, например диоксинов и фуранов. Для их нейтрализации требуется так называемое &amp;quot;дожигание&amp;quot; (нагрев исходящих газов до температуры выше 850 градусов и поддержание её в течение как минимум двух секунд). Существует довольно много технологий сжигания мусора — камерное, слоевое, в кипящем слое. Мусор может сжигаться в смеси с природным топливом. Наиболее опасным с экологической точки зрения является низкотемпературное сжигание в котлах.&lt;br /&gt;
Значительная часть ТБО с успехом утилизируется в современных печах цементной промышленности. Существующие технологии позволяют производить данную операцию без снижения качества готовой продукции и без негативного влияния на окружающую среду. Мусор перед попаданием на цементный завод должен пройти стадию дробления и сортировки. Наличие передовых систем таких как By-pass и Hot Disc значительно повышает эффективность утилизации отходов в современных вращающихся печах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Переработка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Переработка (другие термины: вторичная переработка, рециклинг отходов (англ. recycling), рециклирование и утилизация отходов) — повторное использование или возвращение в оборот отходов производства или мусора. Наиболее распространена вторичная, третичная и т. д. переработка в том или ином масштабе таких материалов, как стекло, бумага, алюминий, асфальт, железо, ткани и различные виды пластика. Также с глубокой древности используются в сельском хозяйстве органические сельскохозяйственные и бытовые отходы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''II. Как утилизируется мусор в нашем регионе :'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У нас в регионе весь мусор вывозится на свалку.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''III. Почему мусор вызывает беспокойство:''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Потому, что примерно 14 миллиардов фунтов мусора (6 миллионов 300 тысяч тонн) мусора, большую часть которого составляет пластик, ежегодно сбрасывается в мировой океан.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Почти каждый кусочек КОГДА-ЛИБО произведенного пластика, до сих пор существует.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Перерабатывать пластик сложнее, чем другие материалы, так как существует несколько разных типов пластика. Каждый тип должен перерабатываться отдельно. Менее 1% пластика когда либо были переработаны для повторного использования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) В мире ежегодно потребляются примерно от 500 миллиардов до 1 триллиона пластиковых бутылок. Цифра доходит до 1 миллиона бутылок в минуту. Миллиарды бутылок ежегодно попадают на свалку.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) Пластиковые пакеты находится в числе 12 видов отходов, наиболее часто обнаруживаемых при очистке прибрежных зон, согласно данным Центра по сохранению морской среды&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6) По данным экологов, пластиковые пакеты составляют 7-9% всего производимого человеком мусора.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7) В среднем 323 пластиковых бутылки попадают в наш дом каждый год, период распада бутылки после попадания в почву занимает около 500 лет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Выводы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Наша окружающая среда сильно загрязнена. У нас много мусора, хотя есть различные способы &amp;quot;уничтожения&amp;quot; его, но они не &amp;quot;популярны&amp;quot;, то есть их мало используют. В нашем городе Нариманове мусор собирают только на мусорках и отвозят в специальных контейнерах на свалку. Его не сортируют и не как не используют. В нашей стране много мусора не перерабатывают, а выбрасывают. Всем надо задуматься о состоянии окружающей среды и принимать действенные меры на уровне глав района, губернаторов, но только школьники, которые занимаются этой проблемой не могут выполнить много практических действий!''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предложения (какой реальный вклад каждый из нас может внести в решение проблемы загрязнения бытовым мусором) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Построить больше мусора перерабатывающих заводов (желательно, не больших, но чтобы они были в каждом районе, городе, селе)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Ввести сортировку мусорных баков : для стекла, для бумаги и для пластика&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Ввести более совершенные способы, основанные на новейший технологиях переработки мусора&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Разработать способы переработки мусора, которые не требуют больших материальных затрат&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Перечень использованных источников ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.ecowiki.ru/index.php?title=%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA]&lt;br /&gt;
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A3%D1%82%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F]&lt;br /&gt;
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 172 Весёлый хлорофилл</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID172_%D0%9C%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F</id>
		<title>ID172 Мусорная цивилизация</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID172_%D0%9C%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F"/>
				<updated>2010-11-09T18:12:37Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 172 Весёлый хлорофилл: /* Результаты исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Описание проблемы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Загрязнение окружающей среды, а именно:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I. Отдыхающие  оставляют после себя пластиковые бутылки и пакеты.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
II. Не оборудованные мусорные баки. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
III. Загрязненные дворы и подъезды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задачи исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I. Выяснить, какие способы утилизации бытового мусора существуют?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
II. Узнать, как в нашем населенном пункте утилизируется бытовой мусор?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
III. Определить, почему пластиковые отходы вызывают в современном мире особое беспокойство?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План работы команды (подробное описание действий команды) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вначале, мы узнаем какие существуют способы утилизации мусора, для этого посмотрим  различные статьи об этом.&lt;br /&gt;
Потом, узнаем о том как утилизируется мусор в нашем регионе.&lt;br /&gt;
Далее, мы исследуем почему в мире вызывает беспокойство мусор&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Результаты исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''I. Способы утилизации :'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Раздельный сбор&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Раздельный сбор разных категорий отходов определяет эффективность и стоимость утилизации отдельных компонентов. Наиболее неудобны для утилизации смешанные отходы, содержащие смесь биоразлагаемых влажных пищевых отходов, пластмасс, металлов, стекла и пр. компоненты.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Захоронение&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Самый дешёвый способ избавиться от отходов — произвести их захоронение. Этот способ восходит к простейшему пути — выбросить что-либо из дому, на свалку.&lt;br /&gt;
История показала, что простым выбрасыванием непригодных предметов из дому проблему решить не удаётся. В XX веке пришлось перейти от стихийного создания свалок к проектированию и реализации специальных инженерных объектов, полигонов для захоронения бытовых отходов. Проектом предусматривается минимизация ущерба окружающей среде, строгое соблюдение санитарно-гигиенических требований.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Сжигание&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наиболее распространённым методом утилизации ТБО является сжигание с последующим захоронением образующейся золы на специальном полигоне. Метод обладает серьёзными недостатками, такими как образование сильно ядовитых химических соединений, например диоксинов и фуранов. Для их нейтрализации требуется так называемое &amp;quot;дожигание&amp;quot; (нагрев исходящих газов до температуры выше 850 градусов и поддержание её в течение как минимум двух секунд). Существует довольно много технологий сжигания мусора — камерное, слоевое, в кипящем слое. Мусор может сжигаться в смеси с природным топливом. Наиболее опасным с экологической точки зрения является низкотемпературное сжигание в котлах.&lt;br /&gt;
Значительная часть ТБО с успехом утилизируется в современных печах цементной промышленности. Существующие технологии позволяют производить данную операцию без снижения качества готовой продукции и без негативного влияния на окружающую среду. Мусор перед попаданием на цементный завод должен пройти стадию дробления и сортировки. Наличие передовых систем таких как By-pass и Hot Disc значительно повышает эффективность утилизации отходов в современных вращающихся печах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Переработка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Переработка (другие термины: вторичная переработка, рециклинг отходов (англ. recycling), рециклирование и утилизация отходов) — повторное использование или возвращение в оборот отходов производства или мусора. Наиболее распространена вторичная, третичная и т. д. переработка в том или ином масштабе таких материалов, как стекло, бумага, алюминий, асфальт, железо, ткани и различные виды пластика. Также с глубокой древности используются в сельском хозяйстве органические сельскохозяйственные и бытовые отходы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''II. Как утилизируется мусор в нашем регионе :'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У нас в регионе весь мусор вывозится на свалку.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''III. Почему мусор вызывает беспокойство:''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Потому, что примерно 14 миллиардов фунтов мусора (6 миллионов 300 тысяч тонн) мусора, большую часть которого составляет пластик, ежегодно сбрасывается в мировой океан.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Почти каждый кусочек КОГДА-ЛИБО произведенного пластика, до сих пор существует.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Перерабатывать пластик сложнее, чем другие материалы, так как существует несколько разных типов пластика. Каждый тип должен перерабатываться отдельно. Менее 1% пластика когда либо были переработаны для повторного использования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) В мире ежегодно потребляются примерно от 500 миллиардов до 1 триллиона пластиковых бутылок. Цифра доходит до 1 миллиона бутылок в минуту. Миллиарды бутылок ежегодно попадают на свалку.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) Пластиковые пакеты находится в числе 12 видов отходов, наиболее часто обнаруживаемых при очистке прибрежных зон, согласно данным Центра по сохранению морской среды&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6) По данным экологов, пластиковые пакеты составляют 7-9% всего производимого человеком мусора.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7) В среднем 323 пластиковых бутылки попадают в наш дом каждый год, период распада бутылки после попадания в почву занимает около 500 лет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Выводы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наша окружающая среда сильно загрязнена. У нас много мусора, хотя есть различные способы &amp;quot;уничтожения&amp;quot; его, но они не &amp;quot;популярны&amp;quot;, то есть их мало используют. В нашем городе Нариманове мусор собирают только на мусорках и отвозят в специальных контейнерах на свалку. Его не сортируют и не как не используют. В нашей стране много мусора не перерабатывают, а выбрасывают. Всем надо задуматься о состоянии окружающей среды и принимать действенные меры на уровне глав района, губернаторов, но только школьники, которые занимаются этой проблемой не могут выполнить много практических действий!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предложения (какой реальный вклад каждый из нас может внести в решение проблемы загрязнения бытовым мусором) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Построить больше мусора перерабатывающих заводов (желательно, не больших, но чтобы они были в каждом районе, городе, селе)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Ввести сортировку мусорных баков : для стекла, для бумаги и для пластика&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Ввести более совершенные способы, основанные на новейший технологиях переработки мусора&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Разработать способы переработки мусора, которые не требуют больших материальных затрат&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Перечень использованных источников ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.ecowiki.ru/index.php?title=%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA]&lt;br /&gt;
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A3%D1%82%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F]&lt;br /&gt;
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 172 Весёлый хлорофилл</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID172_%D0%9C%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F</id>
		<title>ID172 Мусорная цивилизация</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID172_%D0%9C%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F"/>
				<updated>2010-11-09T18:02:37Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 172 Весёлый хлорофилл: /* Результаты исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Описание проблемы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Загрязнение окружающей среды, а именно:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I. Отдыхающие  оставляют после себя пластиковые бутылки и пакеты.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
II. Не оборудованные мусорные баки. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
III. Загрязненные дворы и подъезды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задачи исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I. Выяснить, какие способы утилизации бытового мусора существуют?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
II. Узнать, как в нашем населенном пункте утилизируется бытовой мусор?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
III. Определить, почему пластиковые отходы вызывают в современном мире особое беспокойство?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План работы команды (подробное описание действий команды) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вначале, мы узнаем какие существуют способы утилизации мусора, для этого посмотрим  различные статьи об этом.&lt;br /&gt;
Потом, узнаем о том как утилизируется мусор в нашем регионе.&lt;br /&gt;
Далее, мы исследуем почему в мире вызывает беспокойство мусор&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Результаты исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I. Способы утилизации : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Раздельный сбор&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Раздельный сбор разных категорий отходов определяет эффективность и стоимость утилизации отдельных компонентов. Наиболее неудобны для утилизации смешанные отходы, содержащие смесь биоразлагаемых влажных пищевых отходов, пластмасс, металлов, стекла и пр. компоненты.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Захоронение&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Самый дешёвый способ избавиться от отходов — произвести их захоронение. Этот способ восходит к простейшему пути — выбросить что-либо из дому, на свалку.&lt;br /&gt;
История показала, что простым выбрасыванием непригодных предметов из дому проблему решить не удаётся. В XX веке пришлось перейти от стихийного создания свалок к проектированию и реализации специальных инженерных объектов, полигонов для захоронения бытовых отходов. Проектом предусматривается минимизация ущерба окружающей среде, строгое соблюдение санитарно-гигиенических требований.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Сжигание&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наиболее распространённым методом утилизации ТБО является сжигание с последующим захоронением образующейся золы на специальном полигоне. Метод обладает серьёзными недостатками, такими как образование сильно ядовитых химических соединений, например диоксинов и фуранов. Для их нейтрализации требуется так называемое &amp;quot;дожигание&amp;quot; (нагрев исходящих газов до температуры выше 850 градусов и поддержание её в течение как минимум двух секунд). Существует довольно много технологий сжигания мусора — камерное, слоевое, в кипящем слое. Мусор может сжигаться в смеси с природным топливом. Наиболее опасным с экологической точки зрения является низкотемпературное сжигание в котлах.&lt;br /&gt;
Значительная часть ТБО с успехом утилизируется в современных печах цементной промышленности. Существующие технологии позволяют производить данную операцию без снижения качества готовой продукции и без негативного влияния на окружающую среду. Мусор перед попаданием на цементный завод должен пройти стадию дробления и сортировки. Наличие передовых систем таких как By-pass и Hot Disc значительно повышает эффективность утилизации отходов в современных вращающихся печах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Переработка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Переработка (другие термины: вторичная переработка, рециклинг отходов (англ. recycling), рециклирование и утилизация отходов) — повторное использование или возвращение в оборот отходов производства или мусора. Наиболее распространена вторичная, третичная и т. д. переработка в том или ином масштабе таких материалов, как стекло, бумага, алюминий, асфальт, железо, ткани и различные виды пластика. Также с глубокой древности используются в сельском хозяйстве органические сельскохозяйственные и бытовые отходы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
II. Как утилизируется мусор в нашем регионе : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У нас в регионе весь мусор вывозится на свалку.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
III. Почему мусор вызывает беспокойство: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Потому, что примерно 14 миллиардов фунтов мусора (6 миллионов 300 тысяч тонн) мусора, большую часть которого составляет пластик, ежегодно сбрасывается в мировой океан.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Почти каждый кусочек КОГДА-ЛИБО произведенного пластика, до сих пор существует.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Перерабатывать пластик сложнее, чем другие материалы, так как существует несколько разных типов пластика. Каждый тип должен перерабатываться отдельно. Менее 1% пластика когда либо были переработаны для повторного использования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) В мире ежегодно потребляются примерно от 500 миллиардов до 1 триллиона пластиковых бутылок. Цифра доходит до 1 миллиона бутылок в минуту. Миллиарды бутылок ежегодно попадают на свалку.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) Пластиковые пакеты находится в числе 12 видов отходов, наиболее часто обнаруживаемых при очистке прибрежных зон, согласно данным Центра по сохранению морской среды&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6) По данным экологов, пластиковые пакеты составляют 7-9% всего производимого человеком мусора.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7) В среднем 323 пластиковых бутылки попадают в наш дом каждый год, период распада бутылки после попадания в почву занимает около 500 лет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Выводы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наша окружающая среда сильно загрязнена. У нас много мусора, хотя есть различные способы &amp;quot;уничтожения&amp;quot; его, но они не &amp;quot;популярны&amp;quot;, то есть их мало используют. В нашем городе Нариманове мусор собирают только на мусорках и отвозят в специальных контейнерах на свалку. Его не сортируют и не как не используют. В нашей стране много мусора не перерабатывают, а выбрасывают. Всем надо задуматься о состоянии окружающей среды и принимать действенные меры на уровне глав района, губернаторов, но только школьники, которые занимаются этой проблемой не могут выполнить много практических действий!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предложения (какой реальный вклад каждый из нас может внести в решение проблемы загрязнения бытовым мусором) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Построить больше мусора перерабатывающих заводов (желательно, не больших, но чтобы они были в каждом районе, городе, селе)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Ввести сортировку мусорных баков : для стекла, для бумаги и для пластика&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Ввести более совершенные способы, основанные на новейший технологиях переработки мусора&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Разработать способы переработки мусора, которые не требуют больших материальных затрат&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Перечень использованных источников ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.ecowiki.ru/index.php?title=%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA]&lt;br /&gt;
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A3%D1%82%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F]&lt;br /&gt;
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 172 Весёлый хлорофилл</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID172_%D0%9C%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F</id>
		<title>ID172 Мусорная цивилизация</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID172_%D0%9C%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F"/>
				<updated>2010-11-09T18:00:04Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 172 Весёлый хлорофилл: /* Задачи исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Описание проблемы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Загрязнение окружающей среды, а именно:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I. Отдыхающие  оставляют после себя пластиковые бутылки и пакеты.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
II. Не оборудованные мусорные баки. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
III. Загрязненные дворы и подъезды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задачи исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I. Выяснить, какие способы утилизации бытового мусора существуют?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
II. Узнать, как в нашем населенном пункте утилизируется бытовой мусор?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
III. Определить, почему пластиковые отходы вызывают в современном мире особое беспокойство?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План работы команды (подробное описание действий команды) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вначале, мы узнаем какие существуют способы утилизации мусора, для этого посмотрим  различные статьи об этом.&lt;br /&gt;
Потом, узнаем о том как утилизируется мусор в нашем регионе.&lt;br /&gt;
Далее, мы исследуем почему в мире вызывает беспокойство мусор&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Результаты исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I. Способы утилизации : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Раздельный сбор&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Раздельный сбор разных категорий отходов определяет эффективность и стоимость утилизации отдельных компонентов. Наиболее неудобны для утилизации смешанные отходы, содержащие смесь биоразлагаемых влажных пищевых отходов, пластмасс, металлов, стекла и пр. компоненты.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Захоронение&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Самый дешёвый способ избавиться от отходов — произвести их захоронение. Этот способ восходит к простейшему пути — выбросить что-либо из дому, на свалку.&lt;br /&gt;
История показала, что простым выбрасыванием непригодных предметов из дому проблему решить не удаётся. В XX веке пришлось перейти от стихийного создания свалок к проектированию и реализации специальных инженерных объектов, полигонов для захоронения бытовых отходов. Проектом предусматривается минимизация ущерба окружающей среде, строгое соблюдение санитарно-гигиенических требований.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Сжигание&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наиболее распространённым методом утилизации ТБО является сжигание с последующим захоронением образующейся золы на специальном полигоне. Метод обладает серьёзными недостатками, такими как образование сильно ядовитых химических соединений, например диоксинов и фуранов. Для их нейтрализации требуется так называемое &amp;quot;дожигание&amp;quot; (нагрев исходящих газов до температуры выше 850 градусов и поддержание её в течение как минимум двух секунд). Существует довольно много технологий сжигания мусора — камерное, слоевое, в кипящем слое. Мусор может сжигаться в смеси с природным топливом. Наиболее опасным с экологической точки зрения является низкотемпературное сжигание в котлах[источник не указан 527 дней].&lt;br /&gt;
Значительная часть ТБО с успехом утилизируется в современных печах цементной промышленности. Существующие технологии позволяют производить данную операцию без снижения качества готовой продукции и без негативного влияния на окружающую среду. Мусор перед попаданием на цементный завод должен пройти стадию дробления и сортировки. Наличие передовых систем таких как By-pass и Hot Disc значительно повышает эффективность утилизации отходов в современных вращающихся печах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Переработка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Переработка (другие термины: вторичная переработка, рециклинг отходов (англ. recycling), рециклирование и утилизация отходов) — повторное использование или возвращение в оборот отходов производства или мусора. Наиболее распространена вторичная, третичная и т. д. переработка в том или ином масштабе таких материалов, как стекло, бумага, алюминий, асфальт, железо, ткани и различные виды пластика. Также с глубокой древности используются в сельском хозяйстве органические сельскохозяйственные и бытовые отходы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
II. Как утилизируется мусор в нашем регионе : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У нас в регионе весь мусор вывозится на свалку.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
III. Почему мусор вызывает беспокойство: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Потому, что примерно 14 миллиардов фунтов мусора (6 миллионов 300 тысяч тонн) мусора, большую часть которого составляет пластик, ежегодно сбрасывается в мировой океан.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Почти каждый кусочек КОГДА-ЛИБО произведенного пластика, до сих пор существует.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Перерабатывать пластик сложнее, чем другие материалы, так как существует несколько разных типов пластика. Каждый тип должен перерабатываться отдельно. Менее 1% пластика когда либо были переработаны для повторного использования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) В мире ежегодно потребляются примерно от 500 миллиардов до 1 триллиона пластиковых бутылок. Цифра доходит до 1 миллиона бутылок в минуту. Миллиарды бутылок ежегодно попадают на свалку.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) Пластиковые пакеты находится в числе 12 видов отходов, наиболее часто обнаруживаемых при очистке прибрежных зон, согласно данным Центра по сохранению морской среды&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6) По данным экологов, пластиковые пакеты составляют 7-9% всего производимого человеком мусора.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7) В среднем 323 пластиковых бутылки попадают в наш дом каждый год, период распада бутылки после попадания в почву занимает около 500 лет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Выводы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наша окружающая среда сильно загрязнена. У нас много мусора, хотя есть различные способы &amp;quot;уничтожения&amp;quot; его, но они не &amp;quot;популярны&amp;quot;, то есть их мало используют. В нашем городе Нариманове мусор собирают только на мусорках и отвозят в специальных контейнерах на свалку. Его не сортируют и не как не используют. В нашей стране много мусора не перерабатывают, а выбрасывают. Всем надо задуматься о состоянии окружающей среды и принимать действенные меры на уровне глав района, губернаторов, но только школьники, которые занимаются этой проблемой не могут выполнить много практических действий!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предложения (какой реальный вклад каждый из нас может внести в решение проблемы загрязнения бытовым мусором) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Построить больше мусора перерабатывающих заводов (желательно, не больших, но чтобы они были в каждом районе, городе, селе)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Ввести сортировку мусорных баков : для стекла, для бумаги и для пластика&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Ввести более совершенные способы, основанные на новейший технологиях переработки мусора&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Разработать способы переработки мусора, которые не требуют больших материальных затрат&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Перечень использованных источников ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.ecowiki.ru/index.php?title=%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA]&lt;br /&gt;
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A3%D1%82%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F]&lt;br /&gt;
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 172 Весёлый хлорофилл</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID_172_%D0%92%D0%B5%D1%81%D1%91%D0%BB%D1%8B%D0%B9_%D1%85%D0%BB%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B8%D0%BB%D0%BB</id>
		<title>ID 172 Весёлый хлорофилл</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID_172_%D0%92%D0%B5%D1%81%D1%91%D0%BB%D1%8B%D0%B9_%D1%85%D0%BB%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B8%D0%BB%D0%BB"/>
				<updated>2010-11-09T08:49:40Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 172 Весёлый хлорофилл: /* '''Край, в котором мы живем''' */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Название команды ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color = &amp;quot;green&amp;quot; size = 6&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''''&amp;quot;Весёлый хлорофилл&amp;quot;'''''&lt;br /&gt;
&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Название региона и населенного пункта ==&lt;br /&gt;
''Город Нариманов (Астраханская область)''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Образовательное учреждение ==&lt;br /&gt;
МОУ СОШ №2&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Интернет-ресурс, где рассказывается о нашей школе ==&lt;br /&gt;
[http://30nar-s2.edusite.ru/ Ссылка на наш сайт школы]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Количество участников, класс ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''количество участников – 5, класс 9'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наш девиз ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color = 33cc66 size = 3&amp;gt;&lt;br /&gt;
''Наш весёлый хлорофилл''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Для людей необходим''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Ну а если свет добавим''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Лист красивый получаем''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мы деревья насажаем''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''И от пыли всех избавим''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Командное фото ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ф.И.О. локального координатора проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color = 0099ff size=2&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''''Штокарева Марина Ивановна'''''&lt;br /&gt;
&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Приветствие участникам проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font size=3 color=green&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''В нашем городе родном''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
''Чистоту мы наведем''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Все дорожки подметем'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Мусор с Волги соберем'' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Берега отчистим''&lt;br /&gt;
&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Причина участия ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color = ff6633 size=3&amp;gt;&lt;br /&gt;
''&amp;quot;Мы хотим жить в чистом городе, поэтому нам необходимо узнать о современных методах исследования природы, о сохранение красоты родного края&amp;quot;''&lt;br /&gt;
&amp;lt;/font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Край, в котором мы живем'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Координаты : 46°41′00″ с. ш. 47°51′00″ в. д.&lt;br /&gt;
Наш родной город - это город находящийся в Астраханской области. Астраханская область богата рыбой и арбузами. Но наша малая родина конечно отличается. Нариманов - самый чистый город в Астраханской области и самый &amp;quot;зелёный&amp;quot;. Его ещё называют &amp;quot;оазисом в пустыне&amp;quot;, т.к. здесь очень много растений для полупустыни''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;font&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&lt;br /&gt;
3 самых интересных факта : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Нариманов - многонациональный город и все люди живут в мире&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Город находится в степи, но весь &amp;quot;зелёный&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Нариманов расположен на правом берегу Волги, в 48 км от Астрахани&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2 самых известных человека : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Яровой Александр Тимофеевич - глава муниципального образования &lt;br /&gt;
«Город Нариманов»&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Яр.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Место рождения:&lt;br /&gt;
Родился 13 октября 1958 года,&lt;br /&gt;
г. Астрахань &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Образование:&lt;br /&gt;
1978 – окончил Астраханский гидромелиоративный техникум по специальности «Техник-механик по гидромелиоративным и строительным машинам».&lt;br /&gt;
2007 по н.в. – юридический факультет Международного института экономики и права (МИЭП).  &lt;br /&gt;
Этапы карьеры:&lt;br /&gt;
1978–1980 – служба в рядах Вооруженных Сил СССР.&lt;br /&gt;
1980–1981 – машинист АТМС (установки для сварки металлической сетки для ЖБИ) на предприятии ОЭЗКПД.&lt;br /&gt;
1981–1983 – инженер электромеханического отдела группы КИПиА УАКО «Главастраханрисстрой». &lt;br /&gt;
1983–1989 –  начальник бюро отдела капитального строительства строящегося завода «Лотос». &lt;br /&gt;
1987–1989 – по совместительству тренер по Греко-римской борьбе. &lt;br /&gt;
1987 –   избирался депутатом Наримановского городского Совета народных депутатов Астраханской области. &lt;br /&gt;
1989–1990 – механизатор в управлении ОАО «Астраханьсельхозводопровод».&lt;br /&gt;
1990–2005 – монтажник на предприятии ООО «Астраханьгазстрой», одновременно возглавлял профсоюзную организацию «Защита» работников предприятия ООО «АГС».&lt;br /&gt;
2005 по н.в. – руководитель аппарата ОРП «Защита» Астраханской области. &lt;br /&gt;
2000–2007 – помощник депутата Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации О.В. Шеина. &lt;br /&gt;
2006 по н.в. – депутат Государственной Думы Астраханской области четвертого созыва.&lt;br /&gt;
Член комитета Государственной Думы Астраханской области по государственному строительству, законности, правопорядку и безопасности и комитета по строительству, жилищно-коммунальному хозяйству, транспорту и связи.&lt;br /&gt;
По решению Государственной Думы Астраханской области избран в комиссию по распределнию средств из резервного фонда Правительства Астраханской области.&lt;br /&gt;
Член фракции «Справедливая Россия: Родина/Пенсионеры/Жизнь».&lt;br /&gt;
Член политической партии «Справедливая Россия: Родина/Пенсионеры/Жизнь».&lt;br /&gt;
В 2006 году в честь 75-летия Наримановского района присвоено звание «Лауреат премии Наримановского района» за особые заслуги в общественно-административной работе по достижению общественного согласия и благополучии.&lt;br /&gt;
2008 по н.в. – Глава муниципального образования «Город Нариманов».  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
взято с сайта : http://narimanov.astrobl.ru/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Червяков  Евгений - человек - легенда. Он живет в нашем городе, Червяков дядя Женя он заложил первый кирпич на площади и с этого началось строительство поселка Нижневолжский, который потом вырос в город Нариманов.    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Самый интересный памятник в нашем городе: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Стелла символизирующая начало города : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:SDC10849.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Наши работы ==&lt;br /&gt;
[[ID172 Мусорная цивилизация]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;font color = 33cc66 size = 3&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 172 Весёлый хлорофилл</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID172_%D0%9C%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F</id>
		<title>ID172 Мусорная цивилизация</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID172_%D0%9C%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F"/>
				<updated>2010-11-09T08:44:29Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 172 Весёлый хлорофилл: /* Предложения (какой реальный вклад каждый из нас может внести в решение проблемы загрязнения бытовым мусором) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Описание проблемы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Загрязнение окружающей среды, а именно:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I. Отдыхающие  оставляют после себя пластиковые бутылки и пакеты.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
II. Не оборудованные мусорные баки. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
III. Загрязненные дворы и подъезды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задачи исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I. Выяснить, какие способы утилизации бытового мусора существуют?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
II. Узнать, как в нашем населенном пункте утилизируется бытовой мусор?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
III. Определить, почему пластиковые отходы вызывают в современном мире особое беспокойство?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План работы команды (подробное описание действий команды) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вначале, мы узнаем какие существуют способы утилизации мусора, для этого посмотрим  различные статьи об этом.&lt;br /&gt;
Потом, узнаем о том как утилизируется мусор в нашем регионе.&lt;br /&gt;
Далее, мы исследуем почему в мире вызывает беспокойство мусор&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Результаты исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I. Способы утилизации : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Раздельный сбор&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Раздельный сбор разных категорий отходов определяет эффективность и стоимость утилизации отдельных компонентов. Наиболее неудобны для утилизации смешанные отходы, содержащие смесь биоразлагаемых влажных пищевых отходов, пластмасс, металлов, стекла и пр. компоненты.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Захоронение&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Самый дешёвый способ избавиться от отходов — произвести их захоронение. Этот способ восходит к простейшему пути — выбросить что-либо из дому, на свалку.&lt;br /&gt;
История показала, что простым выбрасыванием непригодных предметов из дому проблему решить не удаётся. В XX веке пришлось перейти от стихийного создания свалок к проектированию и реализации специальных инженерных объектов, полигонов для захоронения бытовых отходов. Проектом предусматривается минимизация ущерба окружающей среде, строгое соблюдение санитарно-гигиенических требований.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Сжигание&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наиболее распространённым методом утилизации ТБО является сжигание с последующим захоронением образующейся золы на специальном полигоне. Метод обладает серьёзными недостатками, такими как образование сильно ядовитых химических соединений, например диоксинов и фуранов. Для их нейтрализации требуется так называемое &amp;quot;дожигание&amp;quot; (нагрев исходящих газов до температуры выше 850 градусов и поддержание её в течение как минимум двух секунд). Существует довольно много технологий сжигания мусора — камерное, слоевое, в кипящем слое. Мусор может сжигаться в смеси с природным топливом. Наиболее опасным с экологической точки зрения является низкотемпературное сжигание в котлах[источник не указан 527 дней].&lt;br /&gt;
Значительная часть ТБО с успехом утилизируется в современных печах цементной промышленности. Существующие технологии позволяют производить данную операцию без снижения качества готовой продукции и без негативного влияния на окружающую среду. Мусор перед попаданием на цементный завод должен пройти стадию дробления и сортировки. Наличие передовых систем таких как By-pass и Hot Disc значительно повышает эффективность утилизации отходов в современных вращающихся печах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Переработка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Переработка (другие термины: вторичная переработка, рециклинг отходов (англ. recycling), рециклирование и утилизация отходов) — повторное использование или возвращение в оборот отходов производства или мусора. Наиболее распространена вторичная, третичная и т. д. переработка в том или ином масштабе таких материалов, как стекло, бумага, алюминий, асфальт, железо, ткани и различные виды пластика. Также с глубокой древности используются в сельском хозяйстве органические сельскохозяйственные и бытовые отходы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
II. Как утилизируется мусор в нашем регионе : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У нас в регионе весь мусор вывозится на свалку.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
III. Почему мусор вызывает беспокойство: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Потому, что примерно 14 миллиардов фунтов мусора (6 миллионов 300 тысяч тонн) мусора, большую часть которого составляет пластик, ежегодно сбрасывается в мировой океан.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Почти каждый кусочек КОГДА-ЛИБО произведенного пластика, до сих пор существует.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Перерабатывать пластик сложнее, чем другие материалы, так как существует несколько разных типов пластика. Каждый тип должен перерабатываться отдельно. Менее 1% пластика когда либо были переработаны для повторного использования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) В мире ежегодно потребляются примерно от 500 миллиардов до 1 триллиона пластиковых бутылок. Цифра доходит до 1 миллиона бутылок в минуту. Миллиарды бутылок ежегодно попадают на свалку.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) Пластиковые пакеты находится в числе 12 видов отходов, наиболее часто обнаруживаемых при очистке прибрежных зон, согласно данным Центра по сохранению морской среды&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6) По данным экологов, пластиковые пакеты составляют 7-9% всего производимого человеком мусора.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7) В среднем 323 пластиковых бутылки попадают в наш дом каждый год, период распада бутылки после попадания в почву занимает около 500 лет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Выводы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наша окружающая среда сильно загрязнена. У нас много мусора, хотя есть различные способы &amp;quot;уничтожения&amp;quot; его, но они не &amp;quot;популярны&amp;quot;, то есть их мало используют. В нашем городе Нариманове мусор собирают только на мусорках и отвозят в специальных контейнерах на свалку. Его не сортируют и не как не используют. В нашей стране много мусора не перерабатывают, а выбрасывают. Всем надо задуматься о состоянии окружающей среды и принимать действенные меры на уровне глав района, губернаторов, но только школьники, которые занимаются этой проблемой не могут выполнить много практических действий!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предложения (какой реальный вклад каждый из нас может внести в решение проблемы загрязнения бытовым мусором) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Построить больше мусора перерабатывающих заводов (желательно, не больших, но чтобы они были в каждом районе, городе, селе)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Ввести сортировку мусорных баков : для стекла, для бумаги и для пластика&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Ввести более совершенные способы, основанные на новейший технологиях переработки мусора&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Разработать способы переработки мусора, которые не требуют больших материальных затрат&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Перечень использованных источников ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.ecowiki.ru/index.php?title=%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA]&lt;br /&gt;
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A3%D1%82%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F]&lt;br /&gt;
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 172 Весёлый хлорофилл</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID172_%D0%9C%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F</id>
		<title>ID172 Мусорная цивилизация</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID172_%D0%9C%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F"/>
				<updated>2010-11-09T08:39:58Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 172 Весёлый хлорофилл: /* Выводы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Описание проблемы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Загрязнение окружающей среды, а именно:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I. Отдыхающие  оставляют после себя пластиковые бутылки и пакеты.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
II. Не оборудованные мусорные баки. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
III. Загрязненные дворы и подъезды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задачи исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I. Выяснить, какие способы утилизации бытового мусора существуют?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
II. Узнать, как в нашем населенном пункте утилизируется бытовой мусор?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
III. Определить, почему пластиковые отходы вызывают в современном мире особое беспокойство?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План работы команды (подробное описание действий команды) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вначале, мы узнаем какие существуют способы утилизации мусора, для этого посмотрим  различные статьи об этом.&lt;br /&gt;
Потом, узнаем о том как утилизируется мусор в нашем регионе.&lt;br /&gt;
Далее, мы исследуем почему в мире вызывает беспокойство мусор&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Результаты исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I. Способы утилизации : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Раздельный сбор&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Раздельный сбор разных категорий отходов определяет эффективность и стоимость утилизации отдельных компонентов. Наиболее неудобны для утилизации смешанные отходы, содержащие смесь биоразлагаемых влажных пищевых отходов, пластмасс, металлов, стекла и пр. компоненты.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Захоронение&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Самый дешёвый способ избавиться от отходов — произвести их захоронение. Этот способ восходит к простейшему пути — выбросить что-либо из дому, на свалку.&lt;br /&gt;
История показала, что простым выбрасыванием непригодных предметов из дому проблему решить не удаётся. В XX веке пришлось перейти от стихийного создания свалок к проектированию и реализации специальных инженерных объектов, полигонов для захоронения бытовых отходов. Проектом предусматривается минимизация ущерба окружающей среде, строгое соблюдение санитарно-гигиенических требований.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Сжигание&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наиболее распространённым методом утилизации ТБО является сжигание с последующим захоронением образующейся золы на специальном полигоне. Метод обладает серьёзными недостатками, такими как образование сильно ядовитых химических соединений, например диоксинов и фуранов. Для их нейтрализации требуется так называемое &amp;quot;дожигание&amp;quot; (нагрев исходящих газов до температуры выше 850 градусов и поддержание её в течение как минимум двух секунд). Существует довольно много технологий сжигания мусора — камерное, слоевое, в кипящем слое. Мусор может сжигаться в смеси с природным топливом. Наиболее опасным с экологической точки зрения является низкотемпературное сжигание в котлах[источник не указан 527 дней].&lt;br /&gt;
Значительная часть ТБО с успехом утилизируется в современных печах цементной промышленности. Существующие технологии позволяют производить данную операцию без снижения качества готовой продукции и без негативного влияния на окружающую среду. Мусор перед попаданием на цементный завод должен пройти стадию дробления и сортировки. Наличие передовых систем таких как By-pass и Hot Disc значительно повышает эффективность утилизации отходов в современных вращающихся печах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Переработка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Переработка (другие термины: вторичная переработка, рециклинг отходов (англ. recycling), рециклирование и утилизация отходов) — повторное использование или возвращение в оборот отходов производства или мусора. Наиболее распространена вторичная, третичная и т. д. переработка в том или ином масштабе таких материалов, как стекло, бумага, алюминий, асфальт, железо, ткани и различные виды пластика. Также с глубокой древности используются в сельском хозяйстве органические сельскохозяйственные и бытовые отходы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
II. Как утилизируется мусор в нашем регионе : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У нас в регионе весь мусор вывозится на свалку.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
III. Почему мусор вызывает беспокойство: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Потому, что примерно 14 миллиардов фунтов мусора (6 миллионов 300 тысяч тонн) мусора, большую часть которого составляет пластик, ежегодно сбрасывается в мировой океан.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Почти каждый кусочек КОГДА-ЛИБО произведенного пластика, до сих пор существует.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Перерабатывать пластик сложнее, чем другие материалы, так как существует несколько разных типов пластика. Каждый тип должен перерабатываться отдельно. Менее 1% пластика когда либо были переработаны для повторного использования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) В мире ежегодно потребляются примерно от 500 миллиардов до 1 триллиона пластиковых бутылок. Цифра доходит до 1 миллиона бутылок в минуту. Миллиарды бутылок ежегодно попадают на свалку.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) Пластиковые пакеты находится в числе 12 видов отходов, наиболее часто обнаруживаемых при очистке прибрежных зон, согласно данным Центра по сохранению морской среды&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6) По данным экологов, пластиковые пакеты составляют 7-9% всего производимого человеком мусора.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7) В среднем 323 пластиковых бутылки попадают в наш дом каждый год, период распада бутылки после попадания в почву занимает около 500 лет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Выводы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наша окружающая среда сильно загрязнена. У нас много мусора, хотя есть различные способы &amp;quot;уничтожения&amp;quot; его, но они не &amp;quot;популярны&amp;quot;, то есть их мало используют. В нашем городе Нариманове мусор собирают только на мусорках и отвозят в специальных контейнерах на свалку. Его не сортируют и не как не используют. В нашей стране много мусора не перерабатывают, а выбрасывают. Всем надо задуматься о состоянии окружающей среды и принимать действенные меры на уровне глав района, губернаторов, но только школьники, которые занимаются этой проблемой не могут выполнить много практических действий!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предложения (какой реальный вклад каждый из нас может внести в решение проблемы загрязнения бытовым мусором) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Построить больше перерабатывающих мусор заводов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Ввести во всех регионах отдельные мусорные баки : для стекла, для бумаги и для пластика&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Ввести новые способы переработки мусора&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Перечень использованных источников ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.ecowiki.ru/index.php?title=%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA]&lt;br /&gt;
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A3%D1%82%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F]&lt;br /&gt;
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 172 Весёлый хлорофилл</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID172_%D0%9C%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F</id>
		<title>ID172 Мусорная цивилизация</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID172_%D0%9C%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F"/>
				<updated>2010-11-09T08:33:31Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 172 Весёлый хлорофилл: /* Предложения (какой реальный вклад каждый из нас может внести в решение проблемы загрязнения бытовым мусором) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Описание проблемы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Загрязнение окружающей среды, а именно:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I. Отдыхающие  оставляют после себя пластиковые бутылки и пакеты.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
II. Не оборудованные мусорные баки. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
III. Загрязненные дворы и подъезды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задачи исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I. Выяснить, какие способы утилизации бытового мусора существуют?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
II. Узнать, как в нашем населенном пункте утилизируется бытовой мусор?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
III. Определить, почему пластиковые отходы вызывают в современном мире особое беспокойство?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План работы команды (подробное описание действий команды) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вначале, мы узнаем какие существуют способы утилизации мусора, для этого посмотрим  различные статьи об этом.&lt;br /&gt;
Потом, узнаем о том как утилизируется мусор в нашем регионе.&lt;br /&gt;
Далее, мы исследуем почему в мире вызывает беспокойство мусор&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Результаты исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I. Способы утилизации : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Раздельный сбор&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Раздельный сбор разных категорий отходов определяет эффективность и стоимость утилизации отдельных компонентов. Наиболее неудобны для утилизации смешанные отходы, содержащие смесь биоразлагаемых влажных пищевых отходов, пластмасс, металлов, стекла и пр. компоненты.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Захоронение&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Самый дешёвый способ избавиться от отходов — произвести их захоронение. Этот способ восходит к простейшему пути — выбросить что-либо из дому, на свалку.&lt;br /&gt;
История показала, что простым выбрасыванием непригодных предметов из дому проблему решить не удаётся. В XX веке пришлось перейти от стихийного создания свалок к проектированию и реализации специальных инженерных объектов, полигонов для захоронения бытовых отходов. Проектом предусматривается минимизация ущерба окружающей среде, строгое соблюдение санитарно-гигиенических требований.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Сжигание&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наиболее распространённым методом утилизации ТБО является сжигание с последующим захоронением образующейся золы на специальном полигоне. Метод обладает серьёзными недостатками, такими как образование сильно ядовитых химических соединений, например диоксинов и фуранов. Для их нейтрализации требуется так называемое &amp;quot;дожигание&amp;quot; (нагрев исходящих газов до температуры выше 850 градусов и поддержание её в течение как минимум двух секунд). Существует довольно много технологий сжигания мусора — камерное, слоевое, в кипящем слое. Мусор может сжигаться в смеси с природным топливом. Наиболее опасным с экологической точки зрения является низкотемпературное сжигание в котлах[источник не указан 527 дней].&lt;br /&gt;
Значительная часть ТБО с успехом утилизируется в современных печах цементной промышленности. Существующие технологии позволяют производить данную операцию без снижения качества готовой продукции и без негативного влияния на окружающую среду. Мусор перед попаданием на цементный завод должен пройти стадию дробления и сортировки. Наличие передовых систем таких как By-pass и Hot Disc значительно повышает эффективность утилизации отходов в современных вращающихся печах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Переработка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Переработка (другие термины: вторичная переработка, рециклинг отходов (англ. recycling), рециклирование и утилизация отходов) — повторное использование или возвращение в оборот отходов производства или мусора. Наиболее распространена вторичная, третичная и т. д. переработка в том или ином масштабе таких материалов, как стекло, бумага, алюминий, асфальт, железо, ткани и различные виды пластика. Также с глубокой древности используются в сельском хозяйстве органические сельскохозяйственные и бытовые отходы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
II. Как утилизируется мусор в нашем регионе : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У нас в регионе весь мусор вывозится на свалку.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
III. Почему мусор вызывает беспокойство: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Потому, что примерно 14 миллиардов фунтов мусора (6 миллионов 300 тысяч тонн) мусора, большую часть которого составляет пластик, ежегодно сбрасывается в мировой океан.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Почти каждый кусочек КОГДА-ЛИБО произведенного пластика, до сих пор существует.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Перерабатывать пластик сложнее, чем другие материалы, так как существует несколько разных типов пластика. Каждый тип должен перерабатываться отдельно. Менее 1% пластика когда либо были переработаны для повторного использования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) В мире ежегодно потребляются примерно от 500 миллиардов до 1 триллиона пластиковых бутылок. Цифра доходит до 1 миллиона бутылок в минуту. Миллиарды бутылок ежегодно попадают на свалку.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) Пластиковые пакеты находится в числе 12 видов отходов, наиболее часто обнаруживаемых при очистке прибрежных зон, согласно данным Центра по сохранению морской среды&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6) По данным экологов, пластиковые пакеты составляют 7-9% всего производимого человеком мусора.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7) В среднем 323 пластиковых бутылки попадают в наш дом каждый год, период распада бутылки после попадания в почву занимает около 500 лет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Выводы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наша окружающая среда сильно загрязнена. У нас много мусора, хотя есть различные способы &amp;quot;уничтожения&amp;quot; мусора, но они не &amp;quot;популярны&amp;quot;, то есть их мало используют. Много мусора не перерабатывают, а выбрасывают, особенно в нашей стране. Всем надо задуматься о состоянии окружающей среды&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предложения (какой реальный вклад каждый из нас может внести в решение проблемы загрязнения бытовым мусором) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Построить больше перерабатывающих мусор заводов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Ввести во всех регионах отдельные мусорные баки : для стекла, для бумаги и для пластика&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Ввести новые способы переработки мусора&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Перечень использованных источников ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.ecowiki.ru/index.php?title=%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA]&lt;br /&gt;
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A3%D1%82%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F]&lt;br /&gt;
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 172 Весёлый хлорофилл</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID172_%D0%9C%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F</id>
		<title>ID172 Мусорная цивилизация</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID172_%D0%9C%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F"/>
				<updated>2010-11-09T08:29:44Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 172 Весёлый хлорофилл: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Описание проблемы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Загрязнение окружающей среды, а именно:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I. Отдыхающие  оставляют после себя пластиковые бутылки и пакеты.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
II. Не оборудованные мусорные баки. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
III. Загрязненные дворы и подъезды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задачи исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I. Выяснить, какие способы утилизации бытового мусора существуют?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
II. Узнать, как в нашем населенном пункте утилизируется бытовой мусор?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
III. Определить, почему пластиковые отходы вызывают в современном мире особое беспокойство?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План работы команды (подробное описание действий команды) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вначале, мы узнаем какие существуют способы утилизации мусора, для этого посмотрим  различные статьи об этом.&lt;br /&gt;
Потом, узнаем о том как утилизируется мусор в нашем регионе.&lt;br /&gt;
Далее, мы исследуем почему в мире вызывает беспокойство мусор&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Результаты исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I. Способы утилизации : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Раздельный сбор&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Раздельный сбор разных категорий отходов определяет эффективность и стоимость утилизации отдельных компонентов. Наиболее неудобны для утилизации смешанные отходы, содержащие смесь биоразлагаемых влажных пищевых отходов, пластмасс, металлов, стекла и пр. компоненты.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Захоронение&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Самый дешёвый способ избавиться от отходов — произвести их захоронение. Этот способ восходит к простейшему пути — выбросить что-либо из дому, на свалку.&lt;br /&gt;
История показала, что простым выбрасыванием непригодных предметов из дому проблему решить не удаётся. В XX веке пришлось перейти от стихийного создания свалок к проектированию и реализации специальных инженерных объектов, полигонов для захоронения бытовых отходов. Проектом предусматривается минимизация ущерба окружающей среде, строгое соблюдение санитарно-гигиенических требований.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Сжигание&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наиболее распространённым методом утилизации ТБО является сжигание с последующим захоронением образующейся золы на специальном полигоне. Метод обладает серьёзными недостатками, такими как образование сильно ядовитых химических соединений, например диоксинов и фуранов. Для их нейтрализации требуется так называемое &amp;quot;дожигание&amp;quot; (нагрев исходящих газов до температуры выше 850 градусов и поддержание её в течение как минимум двух секунд). Существует довольно много технологий сжигания мусора — камерное, слоевое, в кипящем слое. Мусор может сжигаться в смеси с природным топливом. Наиболее опасным с экологической точки зрения является низкотемпературное сжигание в котлах[источник не указан 527 дней].&lt;br /&gt;
Значительная часть ТБО с успехом утилизируется в современных печах цементной промышленности. Существующие технологии позволяют производить данную операцию без снижения качества готовой продукции и без негативного влияния на окружающую среду. Мусор перед попаданием на цементный завод должен пройти стадию дробления и сортировки. Наличие передовых систем таких как By-pass и Hot Disc значительно повышает эффективность утилизации отходов в современных вращающихся печах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Переработка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Переработка (другие термины: вторичная переработка, рециклинг отходов (англ. recycling), рециклирование и утилизация отходов) — повторное использование или возвращение в оборот отходов производства или мусора. Наиболее распространена вторичная, третичная и т. д. переработка в том или ином масштабе таких материалов, как стекло, бумага, алюминий, асфальт, железо, ткани и различные виды пластика. Также с глубокой древности используются в сельском хозяйстве органические сельскохозяйственные и бытовые отходы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
II. Как утилизируется мусор в нашем регионе : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У нас в регионе весь мусор вывозится на свалку.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
III. Почему мусор вызывает беспокойство: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Потому, что примерно 14 миллиардов фунтов мусора (6 миллионов 300 тысяч тонн) мусора, большую часть которого составляет пластик, ежегодно сбрасывается в мировой океан.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Почти каждый кусочек КОГДА-ЛИБО произведенного пластика, до сих пор существует.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Перерабатывать пластик сложнее, чем другие материалы, так как существует несколько разных типов пластика. Каждый тип должен перерабатываться отдельно. Менее 1% пластика когда либо были переработаны для повторного использования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) В мире ежегодно потребляются примерно от 500 миллиардов до 1 триллиона пластиковых бутылок. Цифра доходит до 1 миллиона бутылок в минуту. Миллиарды бутылок ежегодно попадают на свалку.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) Пластиковые пакеты находится в числе 12 видов отходов, наиболее часто обнаруживаемых при очистке прибрежных зон, согласно данным Центра по сохранению морской среды&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6) По данным экологов, пластиковые пакеты составляют 7-9% всего производимого человеком мусора.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7) В среднем 323 пластиковых бутылки попадают в наш дом каждый год, период распада бутылки после попадания в почву занимает около 500 лет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Выводы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наша окружающая среда сильно загрязнена. У нас много мусора, хотя есть различные способы &amp;quot;уничтожения&amp;quot; мусора, но они не &amp;quot;популярны&amp;quot;, то есть их мало используют. Много мусора не перерабатывают, а выбрасывают, особенно в нашей стране. Всем надо задуматься о состоянии окружающей среды&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предложения (какой реальный вклад каждый из нас может внести в решение проблемы загрязнения бытовым мусором) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Перечень использованных источников ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.ecowiki.ru/index.php?title=%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA]&lt;br /&gt;
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A3%D1%82%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F]&lt;br /&gt;
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 172 Весёлый хлорофилл</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID172_%D0%9C%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F</id>
		<title>ID172 Мусорная цивилизация</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID172_%D0%9C%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F"/>
				<updated>2010-11-09T08:16:39Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 172 Весёлый хлорофилл: /* Выводы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Описание проблемы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Загрязнение окружающей среды, а именно:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I. Отдыхающие  оставляют после себя пластиковые бутылки и пакеты.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
II. Не оборудованные мусорные баки. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
III. Загрязненные дворы и подъезды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задачи исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I. Выяснить, какие способы утилизации бытового мусора существуют?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
II. Узнать, как в нашем населенном пункте утилизируется бытовой мусор?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
III. Определить, почему пластиковые отходы вызывают в современном мире особое беспокойство?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План работы команды (подробное описание действий команды) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вначале, мы узнаем какие существуют способы утилизации мусора, для этого посмотрим  различные статьи об этом.&lt;br /&gt;
Потом, узнаем о том как утилизируется мусор в нашем регионе.&lt;br /&gt;
Далее, мы исследуем почему в мире вызывает беспокойство мусор&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Результаты исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I. Способы утилизации : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Раздельный сбор&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Раздельный сбор разных категорий отходов определяет эффективность и стоимость утилизации отдельных компонентов. Наиболее неудобны для утилизации смешанные отходы, содержащие смесь биоразлагаемых влажных пищевых отходов, пластмасс, металлов, стекла и пр. компоненты.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Захоронение&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Самый дешёвый способ избавиться от отходов — произвести их захоронение. Этот способ восходит к простейшему пути — выбросить что-либо из дому, на свалку.&lt;br /&gt;
История показала, что простым выбрасыванием непригодных предметов из дому проблему решить не удаётся. В XX веке пришлось перейти от стихийного создания свалок к проектированию и реализации специальных инженерных объектов, полигонов для захоронения бытовых отходов. Проектом предусматривается минимизация ущерба окружающей среде, строгое соблюдение санитарно-гигиенических требований.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Сжигание&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наиболее распространённым методом утилизации ТБО является сжигание с последующим захоронением образующейся золы на специальном полигоне. Метод обладает серьёзными недостатками, такими как образование сильно ядовитых химических соединений, например диоксинов и фуранов. Для их нейтрализации требуется так называемое &amp;quot;дожигание&amp;quot; (нагрев исходящих газов до температуры выше 850 градусов и поддержание её в течение как минимум двух секунд). Существует довольно много технологий сжигания мусора — камерное, слоевое, в кипящем слое. Мусор может сжигаться в смеси с природным топливом. Наиболее опасным с экологической точки зрения является низкотемпературное сжигание в котлах[источник не указан 527 дней].&lt;br /&gt;
Значительная часть ТБО с успехом утилизируется в современных печах цементной промышленности. Существующие технологии позволяют производить данную операцию без снижения качества готовой продукции и без негативного влияния на окружающую среду. Мусор перед попаданием на цементный завод должен пройти стадию дробления и сортировки. Наличие передовых систем таких как By-pass и Hot Disc значительно повышает эффективность утилизации отходов в современных вращающихся печах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Переработка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Переработка (другие термины: вторичная переработка, рециклинг отходов (англ. recycling), рециклирование и утилизация отходов) — повторное использование или возвращение в оборот отходов производства или мусора. Наиболее распространена вторичная, третичная и т. д. переработка в том или ином масштабе таких материалов, как стекло, бумага, алюминий, асфальт, железо, ткани и различные виды пластика. Также с глубокой древности используются в сельском хозяйстве органические сельскохозяйственные и бытовые отходы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
II. Как утилизируется мусор в нашем регионе : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У нас в регионе весь мусор вывозится на свалку.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
III. Почему мусор вызывает беспокойство: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Потому, что примерно 14 миллиардов фунтов мусора (6 миллионов 300 тысяч тонн) мусора, большую часть которого составляет пластик, ежегодно сбрасывается в мировой океан.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Почти каждый кусочек КОГДА-ЛИБО произведенного пластика, до сих пор существует.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Перерабатывать пластик сложнее, чем другие материалы, так как существует несколько разных типов пластика. Каждый тип должен перерабатываться отдельно. Менее 1% пластика когда либо были переработаны для повторного использования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) В мире ежегодно потребляются примерно от 500 миллиардов до 1 триллиона пластиковых бутылок. Цифра доходит до 1 миллиона бутылок в минуту. Миллиарды бутылок ежегодно попадают на свалку.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) Пластиковые пакеты находится в числе 12 видов отходов, наиболее часто обнаруживаемых при очистке прибрежных зон, согласно данным Центра по сохранению морской среды&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6) По данным экологов, пластиковые пакеты составляют 7-9% всего производимого человеком мусора.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7) В среднем 323 пластиковых бутылки попадают в наш дом каждый год, период распада бутылки после попадания в почву занимает около 500 лет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Выводы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предложения (какой реальный вклад каждый из нас может внести в решение проблемы загрязнения бытовым мусором) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Перечень использованных источников ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.ecowiki.ru/index.php?title=%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA]&lt;br /&gt;
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A3%D1%82%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F]&lt;br /&gt;
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 172 Весёлый хлорофилл</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID172_%D0%9C%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F</id>
		<title>ID172 Мусорная цивилизация</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID172_%D0%9C%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F"/>
				<updated>2010-11-09T08:09:05Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 172 Весёлый хлорофилл: /* Перечень использованных источников */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Описание проблемы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Загрязнение окружающей среды, а именно:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I. Отдыхающие  оставляют после себя пластиковые бутылки и пакеты.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
II. Не оборудованные мусорные баки. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
III. Загрязненные дворы и подъезды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задачи исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I. Выяснить, какие способы утилизации бытового мусора существуют?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
II. Узнать, как в нашем населенном пункте утилизируется бытовой мусор?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
III. Определить, почему пластиковые отходы вызывают в современном мире особое беспокойство?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План работы команды (подробное описание действий команды) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вначале, мы узнаем какие существуют способы утилизации мусора, для этого посмотрим  различные статьи об этом.&lt;br /&gt;
Потом, узнаем о том как утилизируется мусор в нашем регионе.&lt;br /&gt;
Далее, мы исследуем почему в мире вызывает беспокойство мусор&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Результаты исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I. Способы утилизации : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Раздельный сбор&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Раздельный сбор разных категорий отходов определяет эффективность и стоимость утилизации отдельных компонентов. Наиболее неудобны для утилизации смешанные отходы, содержащие смесь биоразлагаемых влажных пищевых отходов, пластмасс, металлов, стекла и пр. компоненты.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Захоронение&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Самый дешёвый способ избавиться от отходов — произвести их захоронение. Этот способ восходит к простейшему пути — выбросить что-либо из дому, на свалку.&lt;br /&gt;
История показала, что простым выбрасыванием непригодных предметов из дому проблему решить не удаётся. В XX веке пришлось перейти от стихийного создания свалок к проектированию и реализации специальных инженерных объектов, полигонов для захоронения бытовых отходов. Проектом предусматривается минимизация ущерба окружающей среде, строгое соблюдение санитарно-гигиенических требований.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Сжигание&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наиболее распространённым методом утилизации ТБО является сжигание с последующим захоронением образующейся золы на специальном полигоне. Метод обладает серьёзными недостатками, такими как образование сильно ядовитых химических соединений, например диоксинов и фуранов. Для их нейтрализации требуется так называемое &amp;quot;дожигание&amp;quot; (нагрев исходящих газов до температуры выше 850 градусов и поддержание её в течение как минимум двух секунд). Существует довольно много технологий сжигания мусора — камерное, слоевое, в кипящем слое. Мусор может сжигаться в смеси с природным топливом. Наиболее опасным с экологической точки зрения является низкотемпературное сжигание в котлах[источник не указан 527 дней].&lt;br /&gt;
Значительная часть ТБО с успехом утилизируется в современных печах цементной промышленности. Существующие технологии позволяют производить данную операцию без снижения качества готовой продукции и без негативного влияния на окружающую среду. Мусор перед попаданием на цементный завод должен пройти стадию дробления и сортировки. Наличие передовых систем таких как By-pass и Hot Disc значительно повышает эффективность утилизации отходов в современных вращающихся печах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Переработка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Переработка (другие термины: вторичная переработка, рециклинг отходов (англ. recycling), рециклирование и утилизация отходов) — повторное использование или возвращение в оборот отходов производства или мусора. Наиболее распространена вторичная, третичная и т. д. переработка в том или ином масштабе таких материалов, как стекло, бумага, алюминий, асфальт, железо, ткани и различные виды пластика. Также с глубокой древности используются в сельском хозяйстве органические сельскохозяйственные и бытовые отходы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
II. Как утилизируется мусор в нашем регионе : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У нас в регионе весь мусор вывозится на свалку.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
III. Почему мусор вызывает беспокойство: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Потому, что примерно 14 миллиардов фунтов мусора (6 миллионов 300 тысяч тонн) мусора, большую часть которого составляет пластик, ежегодно сбрасывается в мировой океан.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Почти каждый кусочек КОГДА-ЛИБО произведенного пластика, до сих пор существует.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Перерабатывать пластик сложнее, чем другие материалы, так как существует несколько разных типов пластика. Каждый тип должен перерабатываться отдельно. Менее 1% пластика когда либо были переработаны для повторного использования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) В мире ежегодно потребляются примерно от 500 миллиардов до 1 триллиона пластиковых бутылок. Цифра доходит до 1 миллиона бутылок в минуту. Миллиарды бутылок ежегодно попадают на свалку.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) Пластиковые пакеты находится в числе 12 видов отходов, наиболее часто обнаруживаемых при очистке прибрежных зон, согласно данным Центра по сохранению морской среды&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6) По данным экологов, пластиковые пакеты составляют 7-9% всего производимого человеком мусора.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7) В среднем 323 пластиковых бутылки попадают в наш дом каждый год, период распада бутылки после попадания в почву занимает около 500 лет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Выводы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предложения (какой реальный вклад каждый из нас может внести в решение проблемы загрязнения бытовым мусором) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Перечень использованных источников ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.ecowiki.ru/index.php?title=%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA]&lt;br /&gt;
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A3%D1%82%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F]&lt;br /&gt;
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 172 Весёлый хлорофилл</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID172_%D0%9C%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F</id>
		<title>ID172 Мусорная цивилизация</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID172_%D0%9C%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F"/>
				<updated>2010-11-09T08:08:40Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 172 Весёлый хлорофилл: /* Перечень использованных источников */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Описание проблемы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Загрязнение окружающей среды, а именно:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I. Отдыхающие  оставляют после себя пластиковые бутылки и пакеты.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
II. Не оборудованные мусорные баки. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
III. Загрязненные дворы и подъезды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задачи исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I. Выяснить, какие способы утилизации бытового мусора существуют?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
II. Узнать, как в нашем населенном пункте утилизируется бытовой мусор?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
III. Определить, почему пластиковые отходы вызывают в современном мире особое беспокойство?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План работы команды (подробное описание действий команды) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вначале, мы узнаем какие существуют способы утилизации мусора, для этого посмотрим  различные статьи об этом.&lt;br /&gt;
Потом, узнаем о том как утилизируется мусор в нашем регионе.&lt;br /&gt;
Далее, мы исследуем почему в мире вызывает беспокойство мусор&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Результаты исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I. Способы утилизации : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Раздельный сбор&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Раздельный сбор разных категорий отходов определяет эффективность и стоимость утилизации отдельных компонентов. Наиболее неудобны для утилизации смешанные отходы, содержащие смесь биоразлагаемых влажных пищевых отходов, пластмасс, металлов, стекла и пр. компоненты.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Захоронение&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Самый дешёвый способ избавиться от отходов — произвести их захоронение. Этот способ восходит к простейшему пути — выбросить что-либо из дому, на свалку.&lt;br /&gt;
История показала, что простым выбрасыванием непригодных предметов из дому проблему решить не удаётся. В XX веке пришлось перейти от стихийного создания свалок к проектированию и реализации специальных инженерных объектов, полигонов для захоронения бытовых отходов. Проектом предусматривается минимизация ущерба окружающей среде, строгое соблюдение санитарно-гигиенических требований.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Сжигание&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наиболее распространённым методом утилизации ТБО является сжигание с последующим захоронением образующейся золы на специальном полигоне. Метод обладает серьёзными недостатками, такими как образование сильно ядовитых химических соединений, например диоксинов и фуранов. Для их нейтрализации требуется так называемое &amp;quot;дожигание&amp;quot; (нагрев исходящих газов до температуры выше 850 градусов и поддержание её в течение как минимум двух секунд). Существует довольно много технологий сжигания мусора — камерное, слоевое, в кипящем слое. Мусор может сжигаться в смеси с природным топливом. Наиболее опасным с экологической точки зрения является низкотемпературное сжигание в котлах[источник не указан 527 дней].&lt;br /&gt;
Значительная часть ТБО с успехом утилизируется в современных печах цементной промышленности. Существующие технологии позволяют производить данную операцию без снижения качества готовой продукции и без негативного влияния на окружающую среду. Мусор перед попаданием на цементный завод должен пройти стадию дробления и сортировки. Наличие передовых систем таких как By-pass и Hot Disc значительно повышает эффективность утилизации отходов в современных вращающихся печах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Переработка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Переработка (другие термины: вторичная переработка, рециклинг отходов (англ. recycling), рециклирование и утилизация отходов) — повторное использование или возвращение в оборот отходов производства или мусора. Наиболее распространена вторичная, третичная и т. д. переработка в том или ином масштабе таких материалов, как стекло, бумага, алюминий, асфальт, железо, ткани и различные виды пластика. Также с глубокой древности используются в сельском хозяйстве органические сельскохозяйственные и бытовые отходы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
II. Как утилизируется мусор в нашем регионе : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У нас в регионе весь мусор вывозится на свалку.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
III. Почему мусор вызывает беспокойство: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Потому, что примерно 14 миллиардов фунтов мусора (6 миллионов 300 тысяч тонн) мусора, большую часть которого составляет пластик, ежегодно сбрасывается в мировой океан.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Почти каждый кусочек КОГДА-ЛИБО произведенного пластика, до сих пор существует.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Перерабатывать пластик сложнее, чем другие материалы, так как существует несколько разных типов пластика. Каждый тип должен перерабатываться отдельно. Менее 1% пластика когда либо были переработаны для повторного использования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) В мире ежегодно потребляются примерно от 500 миллиардов до 1 триллиона пластиковых бутылок. Цифра доходит до 1 миллиона бутылок в минуту. Миллиарды бутылок ежегодно попадают на свалку.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) Пластиковые пакеты находится в числе 12 видов отходов, наиболее часто обнаруживаемых при очистке прибрежных зон, согласно данным Центра по сохранению морской среды&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6) По данным экологов, пластиковые пакеты составляют 7-9% всего производимого человеком мусора.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7) В среднем 323 пластиковых бутылки попадают в наш дом каждый год, период распада бутылки после попадания в почву занимает около 500 лет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Выводы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предложения (какой реальный вклад каждый из нас может внести в решение проблемы загрязнения бытовым мусором) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Перечень использованных источников ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.ecowiki.ru/index.php?title=%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A3%D1%82%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 172 Весёлый хлорофилл</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID172_%D0%9C%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F</id>
		<title>ID172 Мусорная цивилизация</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID172_%D0%9C%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F"/>
				<updated>2010-11-09T08:01:18Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 172 Весёлый хлорофилл: /* Результаты исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Описание проблемы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Загрязнение окружающей среды, а именно:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I. Отдыхающие  оставляют после себя пластиковые бутылки и пакеты.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
II. Не оборудованные мусорные баки. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
III. Загрязненные дворы и подъезды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задачи исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I. Выяснить, какие способы утилизации бытового мусора существуют?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
II. Узнать, как в нашем населенном пункте утилизируется бытовой мусор?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
III. Определить, почему пластиковые отходы вызывают в современном мире особое беспокойство?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План работы команды (подробное описание действий команды) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вначале, мы узнаем какие существуют способы утилизации мусора, для этого посмотрим  различные статьи об этом.&lt;br /&gt;
Потом, узнаем о том как утилизируется мусор в нашем регионе.&lt;br /&gt;
Далее, мы исследуем почему в мире вызывает беспокойство мусор&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Результаты исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I. Способы утилизации : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Раздельный сбор&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Раздельный сбор разных категорий отходов определяет эффективность и стоимость утилизации отдельных компонентов. Наиболее неудобны для утилизации смешанные отходы, содержащие смесь биоразлагаемых влажных пищевых отходов, пластмасс, металлов, стекла и пр. компоненты.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Захоронение&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Самый дешёвый способ избавиться от отходов — произвести их захоронение. Этот способ восходит к простейшему пути — выбросить что-либо из дому, на свалку.&lt;br /&gt;
История показала, что простым выбрасыванием непригодных предметов из дому проблему решить не удаётся. В XX веке пришлось перейти от стихийного создания свалок к проектированию и реализации специальных инженерных объектов, полигонов для захоронения бытовых отходов. Проектом предусматривается минимизация ущерба окружающей среде, строгое соблюдение санитарно-гигиенических требований.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Сжигание&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наиболее распространённым методом утилизации ТБО является сжигание с последующим захоронением образующейся золы на специальном полигоне. Метод обладает серьёзными недостатками, такими как образование сильно ядовитых химических соединений, например диоксинов и фуранов. Для их нейтрализации требуется так называемое &amp;quot;дожигание&amp;quot; (нагрев исходящих газов до температуры выше 850 градусов и поддержание её в течение как минимум двух секунд). Существует довольно много технологий сжигания мусора — камерное, слоевое, в кипящем слое. Мусор может сжигаться в смеси с природным топливом. Наиболее опасным с экологической точки зрения является низкотемпературное сжигание в котлах[источник не указан 527 дней].&lt;br /&gt;
Значительная часть ТБО с успехом утилизируется в современных печах цементной промышленности. Существующие технологии позволяют производить данную операцию без снижения качества готовой продукции и без негативного влияния на окружающую среду. Мусор перед попаданием на цементный завод должен пройти стадию дробления и сортировки. Наличие передовых систем таких как By-pass и Hot Disc значительно повышает эффективность утилизации отходов в современных вращающихся печах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Переработка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Переработка (другие термины: вторичная переработка, рециклинг отходов (англ. recycling), рециклирование и утилизация отходов) — повторное использование или возвращение в оборот отходов производства или мусора. Наиболее распространена вторичная, третичная и т. д. переработка в том или ином масштабе таких материалов, как стекло, бумага, алюминий, асфальт, железо, ткани и различные виды пластика. Также с глубокой древности используются в сельском хозяйстве органические сельскохозяйственные и бытовые отходы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
II. Как утилизируется мусор в нашем регионе : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У нас в регионе весь мусор вывозится на свалку.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
III. Почему мусор вызывает беспокойство: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Потому, что примерно 14 миллиардов фунтов мусора (6 миллионов 300 тысяч тонн) мусора, большую часть которого составляет пластик, ежегодно сбрасывается в мировой океан.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Почти каждый кусочек КОГДА-ЛИБО произведенного пластика, до сих пор существует.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Перерабатывать пластик сложнее, чем другие материалы, так как существует несколько разных типов пластика. Каждый тип должен перерабатываться отдельно. Менее 1% пластика когда либо были переработаны для повторного использования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) В мире ежегодно потребляются примерно от 500 миллиардов до 1 триллиона пластиковых бутылок. Цифра доходит до 1 миллиона бутылок в минуту. Миллиарды бутылок ежегодно попадают на свалку.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) Пластиковые пакеты находится в числе 12 видов отходов, наиболее часто обнаруживаемых при очистке прибрежных зон, согласно данным Центра по сохранению морской среды&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6) По данным экологов, пластиковые пакеты составляют 7-9% всего производимого человеком мусора.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7) В среднем 323 пластиковых бутылки попадают в наш дом каждый год, период распада бутылки после попадания в почву занимает около 500 лет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Выводы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предложения (какой реальный вклад каждый из нас может внести в решение проблемы загрязнения бытовым мусором) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Перечень использованных источников ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 172 Весёлый хлорофилл</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID172_%D0%9C%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F</id>
		<title>ID172 Мусорная цивилизация</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID172_%D0%9C%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F"/>
				<updated>2010-11-09T08:00:48Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 172 Весёлый хлорофилл: /* Результаты исследования */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Описание проблемы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Загрязнение окружающей среды, а именно:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I. Отдыхающие  оставляют после себя пластиковые бутылки и пакеты.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
II. Не оборудованные мусорные баки. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
III. Загрязненные дворы и подъезды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задачи исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I. Выяснить, какие способы утилизации бытового мусора существуют?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
II. Узнать, как в нашем населенном пункте утилизируется бытовой мусор?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
III. Определить, почему пластиковые отходы вызывают в современном мире особое беспокойство?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План работы команды (подробное описание действий команды) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вначале, мы узнаем какие существуют способы утилизации мусора, для этого посмотрим  различные статьи об этом.&lt;br /&gt;
Потом, узнаем о том как утилизируется мусор в нашем регионе.&lt;br /&gt;
Далее, мы исследуем почему в мире вызывает беспокойство мусор&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Результаты исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I. Способы утилизации : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Раздельный сбор&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Раздельный сбор разных категорий отходов определяет эффективность и стоимость утилизации отдельных компонентов. Наиболее неудобны для утилизации смешанные отходы, содержащие смесь биоразлагаемых влажных пищевых отходов, пластмасс, металлов, стекла и пр. компоненты.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Захоронение&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Самый дешёвый способ избавиться от отходов — произвести их захоронение. Этот способ восходит к простейшему пути — выбросить что-либо из дому, на свалку.&lt;br /&gt;
История показала, что простым выбрасыванием непригодных предметов из дому проблему решить не удаётся. В XX веке пришлось перейти от стихийного создания свалок к проектированию и реализации специальных инженерных объектов, полигонов для захоронения бытовых отходов. Проектом предусматривается минимизация ущерба окружающей среде, строгое соблюдение санитарно-гигиенических требований.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Сжигание&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наиболее распространённым методом утилизации ТБО является сжигание с последующим захоронением образующейся золы на специальном полигоне. Метод обладает серьёзными недостатками, такими как образование сильно ядовитых химических соединений, например диоксинов и фуранов. Для их нейтрализации требуется так называемое &amp;quot;дожигание&amp;quot; (нагрев исходящих газов до температуры выше 850 градусов и поддержание её в течение как минимум двух секунд). Существует довольно много технологий сжигания мусора — камерное, слоевое, в кипящем слое. Мусор может сжигаться в смеси с природным топливом. Наиболее опасным с экологической точки зрения является низкотемпературное сжигание в котлах[источник не указан 527 дней].&lt;br /&gt;
Значительная часть ТБО с успехом утилизируется в современных печах цементной промышленности. Существующие технологии позволяют производить данную операцию без снижения качества готовой продукции и без негативного влияния на окружающую среду. Мусор перед попаданием на цементный завод должен пройти стадию дробления и сортировки. Наличие передовых систем таких как By-pass и Hot Disc значительно повышает эффективность утилизации отходов в современных вращающихся печах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Переработка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Переработка (другие термины: вторичная переработка, рециклинг отходов (англ. recycling), рециклирование и утилизация отходов) — повторное использование или возвращение в оборот отходов производства или мусора. Наиболее распространена вторичная, третичная и т. д. переработка в том или ином масштабе таких материалов, как стекло, бумага, алюминий, асфальт, железо, ткани и различные виды пластика. Также с глубокой древности используются в сельском хозяйстве органические сельскохозяйственные и бытовые отходы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
II. Как утилизируется мусор в нашем регионе : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У нас в регионе весь мусор вывозится на свалку.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
III. Почему мусор вызывает беспокойство: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Потому, что примерно 14 миллиардов фунтов мусора (6 миллионов 300 тысяч тонн) мусора, большую часть которого составляет пластик, ежегодно сбрасывается в мировой океан.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Почти каждый кусочек КОГДА-ЛИБО произведенного пластика, до сих пор существует.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Перерабатывать пластик сложнее, чем другие материалы, так как существует несколько разных типов пластика. Каждый тип должен перерабатываться отдельно. Менее 1% пластика когда либо были переработаны для повторного использования.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) В мире ежегодно потребляются примерно от 500 миллиардов до 1 триллиона пластиковых бутылок. Цифра доходит до 1 миллиона бутылок в минуту. Миллиарды бутылок ежегодно попадают на свалку.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5) Пластиковые пакеты находится в числе 12 видов отходов, наиболее часто обнаруживаемых при очистке прибрежных зон, согласно данным Центра по сохранению морской среды&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6) По данным экологов, пластиковые пакеты составляют 7-9% всего производимого человеком мусора.&lt;br /&gt;
7) В среднем 323 пластиковых бутылки попадают в наш дом каждый год, период распада бутылки после попадания в почву занимает около 500 лет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Выводы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предложения (какой реальный вклад каждый из нас может внести в решение проблемы загрязнения бытовым мусором) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Перечень использованных источников ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 172 Весёлый хлорофилл</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID172_%D0%9C%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F</id>
		<title>ID172 Мусорная цивилизация</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID172_%D0%9C%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F"/>
				<updated>2010-11-09T07:53:19Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 172 Весёлый хлорофилл: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Описание проблемы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Загрязнение окружающей среды, а именно:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I. Отдыхающие  оставляют после себя пластиковые бутылки и пакеты.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
II. Не оборудованные мусорные баки. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
III. Загрязненные дворы и подъезды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задачи исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I. Выяснить, какие способы утилизации бытового мусора существуют?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
II. Узнать, как в нашем населенном пункте утилизируется бытовой мусор?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
III. Определить, почему пластиковые отходы вызывают в современном мире особое беспокойство?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План работы команды (подробное описание действий команды) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вначале, мы узнаем какие существуют способы утилизации мусора, для этого посмотрим  различные статьи об этом.&lt;br /&gt;
Потом, узнаем о том как утилизируется мусор в нашем регионе.&lt;br /&gt;
Далее, мы исследуем почему в мире вызывает беспокойство мусор&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Результаты исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I. Способы утилизации : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1) Раздельный сбор&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Раздельный сбор разных категорий отходов определяет эффективность и стоимость утилизации отдельных компонентов. Наиболее неудобны для утилизации смешанные отходы, содержащие смесь биоразлагаемых влажных пищевых отходов, пластмасс, металлов, стекла и пр. компоненты.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2) Захоронение&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Самый дешёвый способ избавиться от отходов — произвести их захоронение. Этот способ восходит к простейшему пути — выбросить что-либо из дому, на свалку.&lt;br /&gt;
История показала, что простым выбрасыванием непригодных предметов из дому проблему решить не удаётся. В XX веке пришлось перейти от стихийного создания свалок к проектированию и реализации специальных инженерных объектов, полигонов для захоронения бытовых отходов. Проектом предусматривается минимизация ущерба окружающей среде, строгое соблюдение санитарно-гигиенических требований.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3) Сжигание&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Наиболее распространённым методом утилизации ТБО является сжигание с последующим захоронением образующейся золы на специальном полигоне. Метод обладает серьёзными недостатками, такими как образование сильно ядовитых химических соединений, например диоксинов и фуранов. Для их нейтрализации требуется так называемое &amp;quot;дожигание&amp;quot; (нагрев исходящих газов до температуры выше 850 градусов и поддержание её в течение как минимум двух секунд). Существует довольно много технологий сжигания мусора — камерное, слоевое, в кипящем слое. Мусор может сжигаться в смеси с природным топливом. Наиболее опасным с экологической точки зрения является низкотемпературное сжигание в котлах[источник не указан 527 дней].&lt;br /&gt;
Значительная часть ТБО с успехом утилизируется в современных печах цементной промышленности. Существующие технологии позволяют производить данную операцию без снижения качества готовой продукции и без негативного влияния на окружающую среду. Мусор перед попаданием на цементный завод должен пройти стадию дробления и сортировки. Наличие передовых систем таких как By-pass и Hot Disc значительно повышает эффективность утилизации отходов в современных вращающихся печах.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4) Переработка&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Переработка (другие термины: вторичная переработка, рециклинг отходов (англ. recycling), рециклирование и утилизация отходов) — повторное использование или возвращение в оборот отходов производства или мусора. Наиболее распространена вторичная, третичная и т. д. переработка в том или ином масштабе таких материалов, как стекло, бумага, алюминий, асфальт, железо, ткани и различные виды пластика. Также с глубокой древности используются в сельском хозяйстве органические сельскохозяйственные и бытовые отходы.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
II. Как утилизируется мусор в нашем регионе : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
У нас в регионе весь мусор вывозится на свалку.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
III. Почему мусор вызывает беспокойство&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Выводы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предложения (какой реальный вклад каждый из нас может внести в решение проблемы загрязнения бытовым мусором) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Перечень использованных источников ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 172 Весёлый хлорофилл</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID172_%D0%9C%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F</id>
		<title>ID172 Мусорная цивилизация</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID172_%D0%9C%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F"/>
				<updated>2010-11-09T07:30:23Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 172 Весёлый хлорофилл: /* Описание проблемы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Описание проблемы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Загрязнение окружающей среды, а именно:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I. Отдыхающие  оставляют после себя пластиковые бутылки и пакеты.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
II. Не оборудованные мусорные баки. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
III. Загрязненные дворы и подъезды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задачи исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План работы команды (подробное описание действий команды) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Результаты исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Выводы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предложения (какой реальный вклад каждый из нас может внести в решение проблемы загрязнения бытовым мусором) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Перечень использованных источников ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 172 Весёлый хлорофилл</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID172_%D0%9C%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F</id>
		<title>ID172 Мусорная цивилизация</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID172_%D0%9C%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F"/>
				<updated>2010-11-09T07:28:50Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 172 Весёлый хлорофилл: /* Описание проблемы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Описание проблемы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Загрязнение окружающей среды,а именно:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I Отдыхающие  оставляют после себя пластиковые бутылки и пакеты.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
II Не оборудованные мусорные баки. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
III Загрязненные дворы и подъезды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задачи исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План работы команды (подробное описание действий команды) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Результаты исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Выводы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предложения (какой реальный вклад каждый из нас может внести в решение проблемы загрязнения бытовым мусором) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Перечень использованных источников ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 172 Весёлый хлорофилл</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID172_%D0%9C%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F</id>
		<title>ID172 Мусорная цивилизация</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID172_%D0%9C%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F"/>
				<updated>2010-11-02T13:13:07Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 172 Весёлый хлорофилл: /* Описание проблемы */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Описание проблемы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Загрязнение окружающей среды,а именно:&lt;br /&gt;
I Отдыхающие  оставляют после себя пластиковые бутылки и пакеты.&lt;br /&gt;
II Не оборудованные мусорные баки. &lt;br /&gt;
III Загрязненные дворы и подъезды.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задачи исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План работы команды (подробное описание действий команды) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Результаты исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Выводы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предложения (какой реальный вклад каждый из нас может внести в решение проблемы загрязнения бытовым мусором) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Перечень использованных источников ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 172 Весёлый хлорофилл</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID172_%D0%9C%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F</id>
		<title>ID172 Мусорная цивилизация</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID172_%D0%9C%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F"/>
				<updated>2010-11-02T12:51:23Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 172 Весёлый хлорофилл: /* Перечень использованных источников */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Описание проблемы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задачи исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План работы команды (подробное описание действий команды) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Результаты исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Выводы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предложения (какой реальный вклад каждый из нас может внести в решение проблемы загрязнения бытовым мусором) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Перечень использованных источников ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 172 Весёлый хлорофилл</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%9C%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F</id>
		<title>Конкурс Мусорная цивилизация</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%9C%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F"/>
				<updated>2010-11-02T12:50:29Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 172 Весёлый хлорофилл: /* Работы участников проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Изображение:Kfm_home.png|right]] &amp;lt;p align=right&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;[[:Категория:Проект Экоград 2010|Вернуться на главную страницу проекта]]&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Eco logo 40.png|left]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;p align=right&amp;gt;'''''Мусор – это не вещество, а искусство. &amp;lt;br&amp;gt; Искусство смешивать вместе разные полезные вещи и предметы,&amp;lt;br&amp;gt; тем самым определяя их место на свалке'''''&amp;lt;br&amp;gt; ''Пол Кеннет''&amp;lt;/p&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Одной из глобальных экологических проблем является загрязнение поверхности нашей планеты: сейчас на Земле невозможно обнаружить ни одного квадратного метра поверхности, где бы не находилось искусственно созданных человеком элементов.''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''В каждой семье ведро с отходами ежедневно совершает путешествие к мусорному контейнеру. В год в расчете на одного человека таких отходов образуется '''250–300 кг'''.''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''А по всей России ежегодно их образуется до 50 млн. т. В отходы идут: бумага, книги, тетради, журналы, стеклянные банки и бутылки, металлические банки из-под консервов, полиэтиленовая пленка и т.д. Что станет с этим выброшенным сегодня мусором через год, десять, пятьдесят, сто лет?''&lt;br /&gt;
*Бумага, только что выброшенная тобой, сгниет, через 3–4 года; &lt;br /&gt;
*Железная банка проржавеет и начнет разрушаться через 10–11 лет; &lt;br /&gt;
*Когда ты будешь древним старцем, а твоя соседка по парте старушкой, разрушится в земле полиэтиленовый пакет – на это потребуется 60–100 лет; &lt;br /&gt;
*Битое стекло или стеклянные бутылки будут лежать в земле долгие годы после тебя, твоих детей, внуков, правнуков, праправнуков и даже их потомков, т.к. для того чтобы они превратились в песок, должно пройти 600 лет.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Как остановить наступление мусорной цивилизации? Что же нужно сделать, чтобы мусора стало меньше? Предлагаем вам провести самостоятельное исследование, в ходе которого  найти ответы на эти вопросы.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Первый этап. Анкетирование ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Предлагаем до 27 октября каждому участнику команды ответить на вопросы небольшой анкеты. &lt;br /&gt;
[https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dGhkVnpCUmp3R3JrYzNhUXZ4OXpvVEE6MQ Ссылка на анкету].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''А вот и результаты вашего анкетирования! Вы можете использовать их в своем исследовании.''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Изображение:Rez_ank_eko.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Rez_ank_eko_1.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Rez_ank_eko_2.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
[[Изображение:Rez_ank_eko_3.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Второй этап. Исследование ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1. Поиск необходимой информации'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Посмотрите небольшие  видеоролики о проблеме загрязнения бытовым мусором и способах его утилизации.&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |'''Ролик о последствиях сжигания мусора'''&lt;br /&gt;
 |'''Ролик о переработке мусора''' &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;youtube v=QFJ2yhZxrGY /&amp;gt; &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;youtube v=OngvxDcnW7g/&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Выясните, какие способы утилизации бытового мусора существуют, как утилизируют мусор в других странах?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Узнайте, как в вашем населенном пункте (микрорайоне, квартале, …) утилизируется бытовой мусор (увозится на свалку, сжигается, перерабатывается и т.д.).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Определите, почему пластиковые отходы вызывают в современном мире особое беспокойство?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Для поиска информации вы можете воспользоваться следующими ссылками:''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
[http://ru.wikipedia.org/wiki/Мусор Твердые бытовые отходы] (статья «Википедии»)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ru.wikipedia.org/wiki/Утилизация Утилизация] (статья «Википедии») &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://shkolazhizni.ru/archive/0/n-26818/ Эпоха пластика, или Чем опасен бытовой мусор?]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://kurlymurly.org/ru/book/otkhody Дети о проблеме бытового мусора]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://visualrian.ru/images/large/307046 Люди и мусор: кто кого?] (информация Российского агентства информации РИАНОВОСТИ)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.greenpeace.org/russia/ru/643172/1108634 Как правильно обращаться с бытовыми отходами] (сайт российского отделения международной независимой экологической организации Greenpeace)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.artlebedev.ru/everything/tetrapak/container/ Контейнеры для сбора использованных пакетов «Тетра Пак» от Студии Артемия Лебедева]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.ecowiki.ru/index.php?title=%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA Факты о пластике]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''2. Домашний эксперимент'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Каждый участник команды в течение недели проводит эксперимент дома совместно с родителями. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Цель исследования:''' изучить источники и количество бытового мусора, который попадает в мусорное ведро в вашем доме.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''Объект изучения:''' бытовой мусор&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Оборудование:''' весы бытовые, пустые емкости для сбора мусора, дневник наблюдения.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''План выполнения исследования:'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Сообщите всем членам своей семьи о цели работы, чтобы заручиться поддержкой с их стороны в выполнении правил исследования. Предупредите их, что в течение 7 дней все члены семьи должны раздельно собирать мусор в соответствующие ёмкости.&lt;br /&gt;
# Подготовьте емкости для сбора отходов, взвесьте их пустыми (если есть такая необходимость), наклейте на каждую ёмкость лист с указанием массы тары и состава мусора.&lt;br /&gt;
# В течение суток все члены семьи должны раздельно собирать мусор. Например, в одну ёмкость - бумагу и картон, в другую ёмкость – пластиковые и полиэтиленовые упаковки,  отдельно – стекло, отдельно – металл. ''Пищевые отходы не нужно учитывать в исследовании.''&lt;br /&gt;
# Через сутки взвесьте образовавшийся мусор по его видам и рассчитайте, сколько примерно мусора каждого типа приходится на 1 члена вашей семьи. Заполните дневник наблюдения.&lt;br /&gt;
# Каждый день в течение недели взвешивайте мусор и заполняйте дневник наблюдения.&lt;br /&gt;
# Рассчитайте, исходя из полученных вами данных, сколько бытового мусора производит 1 член вашей семьи в среднем в год.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''3. Обсуждение результатов в команде'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Обсудите в команде итоги анкетирования, результаты домашнего эксперимента, проведенного каждым участником и найденную вами дополнительную информацию. &lt;br /&gt;
* Проанализируйте весь полученный в ходе исследования материал и сделайте выводы.&lt;br /&gt;
* Подумайте, какой реальный вклад каждый из нас может внести в решение проблемы загрязнения бытовым мусором.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Третий этап. Оформление результатов. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Оформите результаты своего исследования в отдельной статье в ТолВики. Создайте новую статью, которая должна называться '''ID000 Мусорная цивилизация''', где  ID000 – это ID вашей команды.&lt;br /&gt;
* В статье должны быть следующие разделы:&lt;br /&gt;
** ''Описание проблемы''&lt;br /&gt;
** ''Задачи исследования''&lt;br /&gt;
** ''План работы команды'' (подробное описание действий команды) &lt;br /&gt;
** ''Результаты исследования''&lt;br /&gt;
** ''Выводы''&lt;br /&gt;
** ''Предложения'' (какой реальный вклад каждый из нас может внести в решение проблемы загрязнения бытовым мусором)&lt;br /&gt;
** ''Перечень использованных источников''&lt;br /&gt;
* Созданную статью вы можете проиллюстрировать своими фотографиями. Если вы используете изображения, взятые из других источников (Интернет, книги…), помните о защите авторских прав и обязательно указывайте автора и источник получения изображения. &lt;br /&gt;
* '''Обратите внимание!''' Размер любого изображения, которое вы загружаете в ТолВики, не должен превышать 150 кБ.&lt;br /&gt;
* Обязательно укажите в созданной статье категорию. Ссылка на категорию всегда пишется в двойных квадратных скобках, без пробела. Вам необходимо указать следующую категорию: '''&amp;lt;nowiki&amp;gt; [[Категория:Проект Экоград 2010]]&amp;lt;/nowiki&amp;gt;'''.&lt;br /&gt;
* В визитке своей команды создайте раздел '''«Наши работы»'''. В этом разделе сделайте внутреннюю ссылку на созданную статью.&lt;br /&gt;
* Сделайте внутреннюю ссылку на созданную статью также и в последнем разделе этой страницы '''«Работы участников проекта»'''.&lt;br /&gt;
* Объем статьи не должен быть очень большим ''(если ориентироваться на объем текста в редакторе Word (без изображений), то не более 3-х страниц, шрифт Times New Roman, размер 12, междустрочный интервал одинарный)''.  &lt;br /&gt;
* Ваша работа должна быть закончена '''10 ноября'''.&lt;br /&gt;
* При создании и оформлении статьи используйте материалы раздела [[ТолВИКИ:Справка|«Справка»]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width: 100%; background-color: #DCFEF9; border: 1px solid #4169E1; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;&amp;quot; colspan=&amp;quot;1&amp;quot;; rowspan=&amp;quot;3&amp;quot;|&lt;br /&gt;
[[Изображение:Tele_pr_tema.jpg|75px|left]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;text-align:left;font-size:130%;color:#000066;&amp;quot;&amp;gt;'''УСТАЛИ??? ОТДОХНИТЕ И УЛЫБНИТЕСЬ'''&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
 |'''Животные делают покупки без пластиковых пакетов'''&lt;br /&gt;
 |'''Перерабатывай все, что можешь!''' &lt;br /&gt;
 |-&lt;br /&gt;
 |&amp;lt;youtube v=GLyi2nwJpZw/&amp;gt; &lt;br /&gt;
 |&amp;lt;youtube v=xUeNyPTjfec/&amp;gt;&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
 |}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Четвертый этап. Копилка бережливых ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''С 1 по 10 ноября''' внесите свой вклад в '''[[Копилка бережливых|«Копилку бережливых»]]'''. Перейдите по ссылке в [[Копилка бережливых|Копилку]], прочитайте инструкцию и предложите свои варианты повторного использования предметов, которые мы выбрасываем чаще всего.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Пятый этап. Фото-Флешмоб ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Флешмо́б (от англ. flash mob — flash — вспышка; миг, мгновение; mob — толпа)'' — это заранее спланированная массовая акция, в которой большая группа людей (мобберы) внезапно появляется в общественном месте, в течение нескольких минут они выполняют заранее оговорённые действия абсурдного содержания и затем одновременно быстро расходятся в разные стороны, как ни в чём не бывало.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://ru.wikipedia.org/wiki/Флешмоб Подробнее о флешмобе в Википедии]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Собраться в одном месте, пожалуй, нам будет сложно, поэтому мы предлагаем всем командам провести сетевой Флешмоб и совместно создать Wiki-газету «Нам стыдно за это место».'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Для этого:'''  &lt;br /&gt;
* Прогуляйтесь по улицам своего родного города, поселка и сделайте одну фотографию места, загрязненного бытовыми отходами. &lt;br /&gt;
* Перейдите по [http://www.wikiwall.ru/wall/1cb9ec482559378c60ccb564eb6b3bac/ff6b514adb1119344756b178356773d2 ссылке] в режим редактирования нашей совместной газеты, добавьте свою фотографию и текстовое описание. Работать с сервисом [http://www.wikiwall.ru/ Wikiwall], в котором создана газета, совсем несложно. Вы можете посмотреть инструкцию [[Работа с сервисом WikiWall]], а можете сразу перейти в газету и, используя кнопки ''«Картинка»'' и ''«Текст»'', добавить свою фотографию и описание.&lt;br /&gt;
* Обратите внимание! Ширина вашей фотографии должна составлять 15 клеток, а в описании нужно указать название вашего населенного пункта, название и ID вашей команды и название места, за которое вам стыдно (''например: г.Тольятти. Команде ID000 Капелька стыдно за свалку на улице Цветочной''). Организаторы проекта уже сделали свой вклад в совместную газету, вы можете ориентироваться на него.&lt;br /&gt;
* Размещать свои объекты вы будете в режиме редактирования газеты, а чтобы посмотреть, как газета будет выглядеть в режиме просмотра, нажмите кнопку ''&amp;quot;Смотреть&amp;quot;'' вверху справа.&lt;br /&gt;
* '''Час «Ч» в нашем виртуальном флешмобе наступит 10 ноября. В этот день газета должна быть готова.''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Критерии оценивания конкурсных работ ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Статья с результатами самостоятельного исследования'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Соответствие статьи предложенной структуре – от 0 до 14 баллов&lt;br /&gt;
* Представление и анализ результатов домашнего эксперимента - от 0 до 4 баллов &lt;br /&gt;
* Анализ найденной информации по теме – от 0 до 4 баллов&lt;br /&gt;
* Аргументированные выводы - от 0 до 2 баллов &lt;br /&gt;
* Наличие конкретных предложений по решению проблемы – от 0 до 2 баллов&lt;br /&gt;
* Творческий подход к оформлению – от 0 до 2 баллов&lt;br /&gt;
* Наличие фотоматериалов, иллюстрирующих работу команды - от 0 до 2 баллов&lt;br /&gt;
* Соблюдение правил орфографии, пунктуации - от 0 до 2 баллов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Копилка бережливых'''&lt;br /&gt;
* Пополнение Копилки бережливых - от 0 до 2 баллов &lt;br /&gt;
* Практичность и доступность идей, предложенных в копилку бережливых - от 0 до 2 баллов &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Фото-Флешмоб'''&lt;br /&gt;
* Участие в сетевом Флешмобе - от 0 до 2 баллов &lt;br /&gt;
* Соблюдение требований к материалам, опубликованным в Wiki-газете «Нам стыдно за это место» - от 0 до 2 баллов&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Штрафные баллы начисляются в следующих случаях:''' &lt;br /&gt;
*Несвоевременное представление результатов конкурса - 2 балла. &lt;br /&gt;
*Несоблюдение технических требований представления результатов (размеры изображений более 150 кБ, не указана категория в статье, неверно названа статья, неправильно оформлены гиперссылки) – 1 - 2 балла.&lt;br /&gt;
*Несоблюдение авторских прав – 2 балла&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Внимание! Жюри оставляет за собой право добавлять бонусные баллы участникам за эмоциональность, представление своих результатов в оригинальной форме.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;10&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;5&amp;quot; style=&amp;quot;width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;background-color:#EFF5FF; border: 1px solid #777777; height: 60px;&amp;quot; colspan=&amp;quot;2&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt; '''Внимание! '''&amp;lt;/center&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На следующем этапе проекта вам предстоит создать '''виртуальное обращение''' к вашим друзьям, родственникам и всем жителям вашего населенного пункта '''по теме «Мусорная цивилизация»'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Создавать виртуальное обращение вы будете с помощью сервиса [http://www.glogster.com/ Glogster]. &lt;br /&gt;
'''Что такое [http://www.glogster.com/ Glogster]?''' Это он-лайн газета (плакат, листовка, доска объявлений…), в которой можно публиковать текст, фотографии, видео, аудио. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Посмотрите примеры того, что может получиться:&lt;br /&gt;
* [http://lyusia.glogster.com/glog-649/ Глог об экологии]&lt;br /&gt;
* [http://kmakatche.glogster.com/Web-20/ Глог о сервисах Веб 2.0]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы предлагаем вам до начала следующего конкурса спланировать ваше виртуальное обращение и определиться, какие объекты вы будете готовить для него. Возможно, вам понадобятся фотографии (их нужно сделать), видео (можно снять видеокамерой или смонтировать ролик из фотографий), аудио (можно подобрать музыку, записать свой голос или взять у кого-нибудь интервью). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вероятно, кто-то из вас захочет уже сейчас потренироваться в создании он-лайн газеты. Несмотря на то, что сервис [http://www.glogster.com/ Glogster] англоязычный, его очень легко освоить на интуитивном уровне.  Если нет даже минимальных знаний английского языка, можно сделать перевод с помощью переводчика google. А можно подождать до начала следующего конкурса, когда организаторы опубликуют инструкцию по работе с Glogster. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Работы участников проекта ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# [[Исследование команды ID94 SunLines]]&lt;br /&gt;
# Исследование команды ID172 [[ID172 Мусорная цивилизация]]&lt;br /&gt;
# Исследование команды ID...&lt;br /&gt;
# Исследование команды ID...&lt;br /&gt;
# Исследование команды ID...&lt;br /&gt;
# Исследование команды ID...&lt;br /&gt;
# Исследование команды ID...&lt;br /&gt;
# Исследование команды ID...&lt;br /&gt;
# Исследование команды ID...&lt;br /&gt;
# Исследование команды ID...&lt;br /&gt;
# Исследование команды ID...&lt;br /&gt;
# Исследование команды ID...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Категория:Проект Экоград 2010]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 172 Весёлый хлорофилл</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID172_%D0%9C%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F</id>
		<title>ID172 Мусорная цивилизация</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.tgl.net.ru/index.php/ID172_%D0%9C%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%86%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F"/>
				<updated>2010-11-02T12:49:02Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;ID 172 Весёлый хлорофилл: Новая:  == Описание проблемы ==   == Задачи исследования ==   == План работы команды (подробное описание действий к...&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Описание проблемы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Задачи исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== План работы команды (подробное описание действий команды) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Результаты исследования ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Выводы ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Предложения (какой реальный вклад каждый из нас может внести в решение проблемы загрязнения бытовым мусором) ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Перечень использованных источников ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>ID 172 Весёлый хлорофилл</name></author>	</entry>

	</feed>