ТолВИКИ - Вклад участника [ru]

Итоговая рефлексия участников ДООНК 2009

2009-04-15T05:55:24Z

ID-z019 Любопытные снегири: /* Ваши пожелания участникам и организаторам олимпиады. */

__NOTOC__
[[:Категория:Проект Нескучная зима 2008-2009|Вернуться на главную страницу проекта]]
{|
|[[Изображение:poolsnowman.png|poolsnowman.png]]
|Дорогие друзья! Мы обращаемся ко всем, кто принимал активное участие в выполнении заданий олимпиады "Нескучная зима". Проект завершён и пришло время вспомнить происходившее и поделиться своими мыслями и впечатлениями. Предлагаем вам это сделать на данной странице. Для того что бы оставить (зафиксировать) своё мнение о работе проекта нужно выполнить следующие действия:
# Нажмите ссылку '''[править]''' в цветном кирпичике этой страницы и в поле визуального редактора напишите свой текст: 1-2 предложения. Поставьте личную подпись, нажав на кнопку '''Ваша подпись и момент времени.'''
# Нажмите кнопку '''Записать страницу.'''
|}
 
== Что вы ожидали от проекта и насколько оправдались ваши ожидания? ==
{|
|[[Изображение:poolbird.png|poolbird.png]]
|
# ...Нам все олимпиадные задания понравились, мы решали их с удовольствием.--[[Участник:ID-z039 Смекалистые|ID-z039 Смекалистые]] 11:05, 9 апреля 2009 (SAMST)
# ..."Нескучная зима" - проект глобальный,

Многоплановый, интеллектуальный,

Большой простор для творчества и знания.

Это превзошло все наши ожидания!--[[Участник:ID-z033 Грамотеи2009|ID-z033 Грамотеи2009]] 11:21, 9 апреля 2009 (SAMST)
# ...Мы горели желанием проявить все свои знания, творчество, смекалку. Нам это удалось, пополнился наш багаж знаний по русскому и математике и мы счастливы.[[Участник: ID-z025 Непоседы|ID-z025 Непоседы]]--ID-z025 Непоседы 12:35, 9 апреля 2009 (SAMST)

     Многим ученикам знаний, которые они получают на уроках, мало, и им хочется узнать ещё и ещё. Мы ожидали от проекта интересных творческих заданий. Участвуя в проекте, каждый ученик смог реализовать себя, достичь желаемого результата.
--[[Участник:ID-z041 Весёлый снеговик|ID-z041 Весёлый снеговик]] 18:51, 9 апреля 2009 (SAMST)
|}

#...Было очень весело, выполняя задания конкурсов. Мы ждали их с нетерпением. Насколько правильно справились, решать Вам. --[[Участник:ID - z021СНЕЖИНКИ|ID - z021СНЕЖИНКИ]] 8:45, 10 апреля 2009 (SAMST)

#...Мы ожидали творческих, интересных, разных по уровню сложности заданий. И наши ожидания оправдались! Нам было очень интересно участвовать в проекте "Нескучная зима", а самое главное познавательно.
--[[Участник:ID-z057 Новогодняя гирлянда|ID-z057 Новогодняя гирлянда]] 8:56, 10 апреля 2009
(SAMST)
|}

#Мы ожидали, что работа в проекте будет интересной и полезной как детям, так и взрослым. Наши ожидания оправдались на 200%!!!

Нам проект не дал скучать,

Помог науки все познать.

Мы теперь и сказки пишем,

И рисуем от души,

Знаем все о существительных,

И в задачах мы сильны.--[[Участник:ID-z009 Зимний букет|ID-z009 Зимний букет]] 09:36, 10 апреля 2009 (SAMST)

#Наша команда ожидала интересной, творческой, полезной работы взрослых и детей. Рады, что всё получилось, и наши ожидания оправдались!
--[[Участник:ID-z022 Сияние|ID-z022 Сияние]] 13:37, 10 апреля 2009 (SAMST)

#Проект превзошёл все наши ожидания. Дети получили новые, полезные знания и навыки в очень интересной и занимательной форме, о чём они написали в своих сочинениях - отзывах.
--[[Участник:ID-z037 Конфетти|ID-z037 Конфетти]] 16:29, 10 апреля 2009 (SAMST)

Огромное спасибо организаторам проекта за интересные творческие задания! Нам больше всего понравились задания по .... а нам все задания понравились, нельзя выделить отдельные.......--[[Участник:ID-z001 Мишура|ID-z001 Мишура]] 11:15, 12 апреля 2009 (SAMST)

# Наши ожидания и руководителя были разными, некоторые из них оправдались, некоторые нет. Мы ожидали, что у на с будут проверяться только знания - ведь обычно целью олимпиады является именно это, а взамен мы не только их проверили, но и пополнили. Значит результат превзошел наши ожидания. Наш руководитель смог не только организовать нашу работу, как предполагалось вначале, но и поделиться своим опытом. --[[Участник:ID-z026 Смешинки|ID-z026 Смешинки]] 18:15, 12 апреля 2009 (SAMST)

Наша команда ждала интересных, разноплановых, креативных заданий.

И оправдались наши ожиданья

Олимпиада помогла пополнить знания. --[[Участник:ID-z038 СНЕЖНЫЕ ФИГУРЫ|ID-z038 СНЕЖНЫЕ ФИГУРЫ]] 21:44, 13 апреля 2009 (SAMST)

# 1) Мы, конечно, ожидали интересных, занимательных заданий, ведь недаром олимпиада называлась "Нескучная зима". Впрочем , так всё и получилось. Наши ожидания были оправданы. 
2)Особенно нам понравились задания по русскому языку. Например, находить слова общего рода, составлять кроссворд. А сколько чувств вызвало сочинение волшебной сказки! Ведь мы выступали в роли сказочников. Очень эмоцианальным оказалось задание по математике, когда мы всем классом проводили КВН. И, так сказать, вне конкурса оказалось задание по изображению слова общего рода. Пока мы готовились к этому конкурсу, то насмешили весь класс и сами остались очень довольны. 
3)Мы бы хотели принять участие в конкурсах, связанных с историей нашего города, о природе. А ещё мы очень любим рисовать, лепить, разгадывать ребусы. Нравятся нам и задания представленные в виде тестов 
4) Всем учатсникам олимпиады мы желаем заслуэенной победы, активного участия в следующих мероприятиях, любознательности, ясного мышления и, конечно, удачи! 
А организаторам желаем быть справедливыми и пожелания наше таково: придумайте для нас ещё что-нибудь занимательное и познавательное. 
'''Большое всем спасибо!''' 
--[[Участник:ID-z036 Кристаллики]] 9:43, 14 апреля 2009 (SAMST)

# Мы ожидали серьёзных конкурсных заданий и мы их получили. Скучать нам действительно не пришлось. Все задания были интересными и полезными. Благодаря вашему проекту в классе провели много интересных мероприятий. Многие ребята из нашего класса захотели стать участниками проекта. Более того, участниками были не только мы, но и наши родители, бабушки и дедушки. Они тоже в восторге. Это здорово. Действительно, зима была нескучной! --[[Участник:ID-z005 Звёздочки|ID-z005 Звёздочки]] 22:48, 14 апреля 2009 (SAMST)

# Участие в дистанционной олимпиаде стало для нас интересным, увлекательным и незабываемым занятием. В нем принимали учатие не только члены нашей команды, но наши одноклассники и наши семьи. --[[Участник:ID-z023 Снежный ком|ID-z023 Снежный ком]] 8:46, 15 апреля 2009 (SAMST)

От обучающей олимпиады мы ожидали новых знаний и интересных необычных заданий, требующих творческого подхода к решению. Наши ожидания полностью оправдались.Было очень интересно ребятам сначала узнавать новое, а потом реализовывать свои знания в процессе выполнения конкурсных заданий. Для меня, как учителя с большим стажем, стало открытием дистанционная форма олимпиады. Взяла для себя на вооружение формы работы по развитию познавательной активности, изучив методические материалы коллег по олимпиаде.Содержание олимпиадных заданий очень интересное. Спасибо организаторам.--[[Участник:ID-z019 Любопытные снегири|ID-z019 Любопытные снегири]] 10:44, 15 апреля 2009 (SAMST)

== Какое конкурсное задание вам особенно понравилось и почему? ==
{|
|[[Изображение:poolball.png|poolball.png]]
|
#...Задания по русскому языку были познавательными и интересными. Ребятам пришлось ещё раз поработать со словарями и дополнительной литературой.--[[Участник:ID-z039 Смекалистые|ID-z039 Смекалистые]] 10:56, 9 апреля 2009 (SAMST)
#...Особенно понравилось сказку сочинять

И к существительному общего рода образ создавать.

Где знания и творчество встречаются,

Там результаты лучше получаются.--[[Участник:ID-z033 Грамотеи2009|ID-z033 Грамотеи2009]] 12:02, 9 апреля 2009 (SAMST)
# ...Нам понравилось сказочниками быть.

И командой свою сказку сочинить.

Получилось просто класс!

Ведь проект обучил нас этому на "5".[[Участник: ID-z025 Непоседы|ID-z025 Непоседы]]--ID-z025 Непоседы 12:27, 9 апреля 2009 (SAMST)

     Больше всего нам понравился литературный конкурс "Волшебная зимняя сказка". Ребята стремились сочинить интересную, необычную сказку, проявить свою фантазию. А после конкурса они ещё очень долго снова и снова
возвращались к своим сказкам, переделывали их;перечитывали сказки других команд, осмысливая, отмечая самые интересные.

--[[Участник:ID-z041 Весёлый снеговик|ID-z041 Весёлый снеговик]] 18:58, 9 апреля 2009
(SAMST)

Очень понравилось творческое задание конкурсного тура по русскому языку! При выполнении задания ребята играли роли, фотографировали, искали образы-предметы в Интернете, отгадывали образы других команд - всё это помогло ученикам ещё крепче «подружиться» со словами общего рода.--[[Участник:ID-z009 Зимний букет|ID-z009 Зимний букет]] 09:38, 10 апреля 2009 (SAMST)
|}

# Все задания были интересны,но особенно понравились задания творческого характера по созданию образа и написание сказки.
--[[Участник:ID-z057 Новогодняя гирлянда|ID-z057 Новогодняя гирлянда]] 11:20, 10 апреля 2009 (SAMST)|}

#Больше всего понравился конкурс "Волшебная сказка", где ребята смогли выразить свои творческие задумки по созданию сказочных образов. --[[Участник:ID - z021СНЕЖИНКИ|ID - z021СНЕЖИНКИ]] 11:22, 10 апреля 2009 (SAMST)|}
#Понравились все задания, но самым ярким и запоминающимся был конкурс по русскому языку. При выполнении заданий этого этапа ребятам пришлось изучить много дополнительной и справочной литературы. Делая эту работу, они учились учиться. А это здорово, когда дети учатся и знают какую книгу надо открыть в том или ином случае, чтобы найти ответ на интересующий вопрос. Ну, а при выполнении творческого задания было столько прекрасных идей! Каждый хотел проявить и попробовать себя в разных ролях. А в результате - не только огромный багаж новых знаний и способов работы, но и замечательный эмоциональный настрой всей команды! --[[Участник:ID-z022 Сияние|ID-z022 Сияние]] 14:02, 10 апреля 2009 (SAMST)

#Все задания были очень интересные. Но с особым интересом мы работали над сказками и творческим заданием конкурсного тура по русскому языку.
--[[Участник:ID-z037 Конфетти|ID-z037 Конфетти]] 16:37, 10 апреля 2009 (SAMST)
# Самыми увлекательными и интересными были задания по литературе и русскому языку. Мы получили массу положительных эмоций. А вот по математике было мало простора для творчества. Видимо математика любит точность?!--[[Участник:ID-z026 Смешинки|ID-z026 Смешинки]] 18:20, 12 апреля 2009 (SAMST)

Очень нам понравилось сказку сочинять,

Талант, фантазию и выдумку проявлять.

С существительными общего рода кроссворд составлять. --[[Участник:ID-z038 СНЕЖНЫЕ ФИГУРЫ|ID-z038 СНЕЖНЫЕ ФИГУРЫ]] 21:47, 13 апреля 2009 (SAMST)

# Самым инрересным заданием нам показалось придумывание волшебной сказки. Нам очень нравится фантазировать и сочинять увлекательные истории --[[Участник:ID-z023 Снежный ком|ID-z023 Снежный ком]] 8:50, 15 апреля 2009 (SAMST)

Нашей команде больше всего понравилось сочинять волшебную сказку. Оказалось, что сочинять сказку очень сложно, получается повторение сюжетов каких-то других сказок. Для нас стало целым событием разыгрывание нашей сказки перед ребятами и родителями. --[[Участник:ID-z019 Любопытные снегири|ID-z019 Любопытные снегири]] 10:49, 15 апреля 2009 (SAMST)

== Над какими заданиями вы бы хотели поработать в следующий раз? В каких конкурсах вы приняли бы участие ещё раз? ==

{|
|[[Изображение:poolleaf.png|poolleaf.png]]
|
# ...Все задания разнообразны были,

Ни о чём организаторы не позабыли.

Было интересно. Так держать!

В том же духе продолжать.--[[Участник:ID-z033 Грамотеи2009|ID-z033 Грамотеи2009]] 12:49, 9 апреля 2009 (SAMST)
# ... Мы творить всегда хотели.

И артистами мечтали стать!

Образы хотелось нам еще бы создавать!

В следующий раз хотели бы проверить свои знания по краеведению и окружающему миру.[[Участник: ID-z025 Непоседы|ID-z025 Непоседы]]--ID-z025 Непоседы 13:05, 9 апреля 2009 (SAMST)
# ..Фразеологизмы – устойчивые сочетания слов. Понять, «почему мы так говорим», всегда интересно. История рождения того или иного словосочетания – само по себе увлекательное чтение.Можно поработать над фразеологизмами. А участвовать мы будем в любых конкурсах-они все интересные.--[[Участник:ID-z039 Смекалистые|ID-z039 Смекалистые]] 13:43, 9 апреля 2009 (SAMST)

     В проекте были конкурсы по русскому языку, литературному чтению, математике. Мы предлагаем поразмышлять о таком важном вопросе, как охрана природы. Чтобы охранять природу, нужно её хорошо знать. А без знания прошлого - нет будущего. С удовольствием приняли бы участие в конкурсах по окружающему миру и истории.

--[[Участник:ID-z041 Весёлый снеговик|ID-z041 Весёлый снеговик]] 19:08, 9 апреля 2009 (SAMST)

Мы бы выделили два предмета: русский язык и математику. В этих науках можно открыть много интересных тайн и секретов. --[[Участник:ID-z009 Зимний букет|ID-z009 Зимний букет]] 09:42, 10 апреля 2009 (SAMST)|}

Хотелось бы поработать над заданиями по окружающему миру. Ведь ребятам будет дан широкой обзор различных тем, знание дополнительного материала. --[[Участник:ID - z021СНЕЖИНКИ|ID - z021СНЕЖИНКИ]] 11:25, 10 апреля 2009 (SAMST)|}

Понравились задания творческого характера по рускому языку и логические задачи по математике. --[[Участник:ID-z057 Новогодняя гирлянда|ID-z057 Новогодняя гирлянда]] 11:27, 10 апреля 2009 (SAMST)|}

#В области литературы интересно было бы продолжить работу в авторской позиции. По русскому языку можно предложить для изучения загадки и секреты какой-нибудь другой части речи: глагол, имя прилагательное, наречие и др. По математике продолжить решение нестандартных задач. Интерес велик!--[[Участник:ID-z022 Сияние|ID-z022 Сияние]] 14:14, 10 апреля 2009 (SAMST)

#Задания по русскому языку и математике вне конкуренции, так как эти важные науки хранят в себе очень много секретов, раскрывать которые на уроках не всегда хватает времени. Очень хорошо, что предлагался обучающий тур.
--[[Участник:ID-z037 Конфетти|ID-z037 Конфетти]] 16:45, 10 апреля 2009 (SAMST)

# Задания были интересными все без исключения, но работа со сказками, кроссвордами вне конкуренции! Мы в восторге от визиток, от рисунков и задач, так держать! Спасибо организаторам.--[[Участник:ID-z026 Смешинки|ID-z026 Смешинки]] 18:36, 12 апреля 2009 (SAMST)

#Нам очень понравились задания конкурса по русскому языку. Выполняя его, члены нашей команды и интернет посещали, и много словарей перелистали, и научились обдумывать полученную информацию.--[[Участник:ID-z038 СНЕЖНЫЕ ФИГУРЫ|ID-z038 СНЕЖНЫЕ ФИГУРЫ]] 21:50, 13 апреля 2009 (SAMST)

# Мы бы хотели поработать над логическими задачами. Нам в этот раз было трудновато. И даже не до веселья. Но мы обязательно научимся их решать и поучаствуем в этом конкурсе ещё не раз. --[[Участник:ID-z005 Звёздочки|ID-z005 Звёздочки]] 23:20, 14 апреля 2009 (SAMST)

# Логические задания по математике показались нам, на первый взгляд, очень простыми. Оказалось, всё не так уж и просто. В следующй раз хотелось бы поработать именно над такими заданиями. Нам нравятся дистанционные проекты, предлагаемые вами, поэтому будем участвовать всегда и во всем.--[[Участник:ID-z023 Снежный ком|ID-z023 Снежный ком]] 8:56, 15 апреля 2009 (SAMST)

Поскольку я гуманитарий, то до олимпиады с логическими задачами у меня были сложные отношения. Олимпиада "развернула" мои убеждения в обратную сторону. Мне было интересно вместе с ребятами и родителями искать ответы на вопросы, решать головоломки.Большая благодарность за это организаторам. --[[Участник:ID-z019 Любопытные снегири|ID-z019 Любопытные снегири]] 10:53, 15 апреля 2009 (SAMST)

== Ваши пожелания участникам и организаторам олимпиады. ==

{|
|[[Изображение:poolboat.png|poolboat.png]]
|
# ...Использовать задания по окружающему миру,сочинять истории со счастливым завершением, разгадывать загадки.--[[Участник:ID-z039 Смекалистые|ID-z039 Смекалистые]] 11:31, 9 апреля 2009 (SAMST)
# ... Всем участникам хотим пожелать дальнейшего творческого роста. А организаторам проекта хотим выразить большую благодарность, ведь:

Ваш проект "Нескучная зима"

Объединил таланты и ума.

Конкурсы, задания,

Смогли проверить наши знания.[[Участник: ID-z025 Непоседы|ID-z025 Непоседы]]--ID-z025 Непоседы 12:51, 9 апреля 2009 (SAMST)
# ...Организаторам хотим мы пожелать:

Перед олимпиадою жюри всем представлять,

Чтоб чёткими критерии оценок были,

Чтобы о возрасте детей Вы не забыли,

Чтобы участники могли свои ошибки узнавать,

Учитывать все замечания

И в будущем впросак не попадать.

Желаем всем, всем, всем удачи!

Ура! Мы все отлично справились с задачей!--[[Участник:ID-z033 Грамотеи2009|ID-z033 Грамотеи2009]] 13:18, 9 апреля 2009 (SAMST)

     Участники, друзья! Нам прощаться настала пора!

     Чтоб не случилось, всегда человек здоровья желает другому навек!

     Мы "ЗДРАВСТВУЙТЕ" вам напоследок кричим,

     Желаем весёлого лета,

     Побольше весёлого, звонкого смеха!

     Побольше хороших друзей и подруг,

     Отметок отличных и знаний сундук!

     Мы будем помнить каждый миг.

     Наш лучший друг - проект закрыт!

     До новых встреч!

     А жюри говорим: "Вам спасибо за внимание,

     За Ваш задор, за трудные задания,

     За огонь соревнования.

     Мы хотим, чтобы Ваши проекты сбывались,

     А задания не слишком усложнялись.

     Чтобы пыл наш не угас,

     Чтобы время шло быстрее,

     Пригласите нас осенью на новый проект поскорее".
--[[Участник:ID-z041 Весёлый снеговик|ID-z041 Весёлый снеговик]] 19:23, 9 апреля 2009 (SAMST)

Наша команда «Зимний букет»

Желает всем друзьям побед!

Давайте в конкурсах сражаться,

Новых знаний набираться,

Чтобы опытом делиться,

И друг с другом подружиться!

Организаторам - спасибо!!!

Идея ваша окрылила,

Командам не дала скучать.

Мечтаем встретиться опять!

Вот и закончился проект,

Наступает час прощанья!

Мы говорим: «До скорых встреч

С «Зимой нескучной», до свиданья!»

--[[Участник:ID-z009 Зимний букет|ID-z009 Зимний букет]] 09:46, 10 апреля 2009 (SAMST)|}

Всем спасибо за участие в данном проекте. Очень жаль, что он завершен. Хотелось бы принять участие еще раз в таком конкурсе. Всем удачи и творческих успехов!--[[Участник:ID-z057 Новогодняя гирлянда |ID-z057 Новогодняя гирлянда]] 11:29, 10 апреля 2009 (SAMST)|}

Благодарим организаторов и участников проекта "Нескучная зима". Действительно, скучать нам этой зимой не пришлось. Хотим пожелать всем удачи и дальнейшего сотрудничества! --[[Участник:ID - z021СНЕЖИНКИ|ID-z021СНЕЖИНКИ]] 11:33, 10 апреля 2009 (SAMST)|}

#На улице зима весной сменилась,

Олимпиада тоже завершилась.

Этапы все прошли, преодолев проблемы,

Придумывали песни и эмблемы.

С азартом сказку сочиняли

И все задания решали.

"Нескучная зима" забудется не скоро,

Да, были трудности, не скроем,

Но ожидание победы вдохновляло

И двигаться вперёд нас заставляло.

Спасибо всем, кто с нами состязался,

С кем не хотелось бы расстаться.

Организаторам - отдельное "спасибо",

Что зиму так вот провели мы.

Готовы к новым испытаньям

Всем говорим мы - ДО СВИДАНЬЯ!

--[[Участник:ID-z022 Сияние|ID-z022 Сияние]] 14:26, 10 апреля 2009 (SAMST)

Огромное спасибо организаторам за супер-проект! Хотелось бы чтобы оценивание проходило более прозрачно. Хотим знать, что мы сделали хорошо, а где допустили ошибки.
Участникам не говорим прощайте, а лишь до новых встреч.
--[[Участник:ID-z037 Конфетти|ID-z037 Конфетти]] 16:51, 10 апреля 2009 (SAMST)

По ходу работы было много вопросов и пожеланий, некоторые из них забылись. И сейчас остались только добрые воспоминания. Хотелось бы, чтобы в следующий раз появились задания по окружающему миру. Те обучающие туры, которые были проведены по русскому и литературе, могли бы быть применены для этого предмета. Ведь это урок всегда наполнен волшебством и загадками. Вы согласны с нами?! Спасибо всем командам, вы не давали нам унывать, ваши успехи радовали, ведь ваш - успех толчок к нашим действиям. Дух соревнования и дружбы всегда нам помогал. Поэтому у нас зима не была скучной. Желаем всем успехов, радости! Желаем организаторам проекта дальнейших творческих успехов! --[[Участник:ID-z026 Смешинки|ID-z026 Смешинки]] 18:45, 12 апреля 2009 (SAMST)

# Благодарим организаторов, членов жюри и участников проекта "нескучная зима". Скучать не пришлось не только зимой, но и весной. А когда есть такое увлекательное дело, которое объединяет всех членов команды, это здорово. Спасибо всем! --[[Участник:ID-z038 СНЕЖНЫЕ ФИГУРЫ|ID-z038 СНЕЖНЫЕ ФИГУРЫ]] 21:53, 13 апреля 2009 (SAMST)

# Большое спасибо огрганизаторам за такой увлекательный проект. Мы получили много новых знаний, научились работать на компьютере, с электронной почтой. А главное, нашли новых друзей. Желаем организаторам и всем участникам проекта творческих успехов. Ждём новых проектов. Мы с огромным удовольствием примем в них участие. До встречи в новом учебном году! --[[Участник:ID-z005 Звёздочки|ID-z005 Звёздочки]] 23:41, 14 апреля 2009 (SAMST)

# Всем участникам желаем победы!!! Организаторов благодарим за интересные задания!!! --[[Участник:ID-z023 Снежный ком|ID-z023 Снежный ком]] 8:59, 15 апреля 2009 (SAMST)

[[Категория:Проект Нескучная зима 2008-2009]]

Так держать! Расширять предметную зону заданий.--[[Участник:ID-z019 Любопытные снегири|ID-z019 Любопытные снегири]] 10:55, 15 апреля 2009 (SAMST)

Итоговая рефлексия участников ДООНК 2009

2009-04-15T05:53:06Z

ID-z019 Любопытные снегири: /* Над какими заданиями вы бы хотели поработать в следующий раз? В каких конкурсах вы приняли бы участие ещё раз? */

Итоговая рефлексия участников ДООНК 2009

2009-04-15T05:49:03Z

ID-z019 Любопытные снегири: /* Какое конкурсное задание вам особенно понравилось и почему? */

__NOTOC__
[[:Категория:Проект Нескучная зима 2008-2009|Вернуться на главную страницу проекта]]
{|
|[[Изображение:poolsnowman.png|poolsnowman.png]]
|Дорогие друзья! Мы обращаемся ко всем, кто принимал активное участие в выполнении заданий олимпиады "Нескучная зима". Проект завершён и пришло время вспомнить происходившее и поделиться своими мыслями и впечатлениями. Предлагаем вам это сделать на данной странице. Для того что бы оставить (зафиксировать) своё мнение о работе проекта нужно выполнить следующие действия:
# Нажмите ссылку '''[править]''' в цветном кирпичике этой страницы и в поле визуального редактора напишите свой текст: 1-2 предложения. Поставьте личную подпись, нажав на кнопку '''Ваша подпись и момент времени.'''
# Нажмите кнопку '''Записать страницу.'''
|}
 
== Что вы ожидали от проекта и насколько оправдались ваши ожидания? ==
{|
|[[Изображение:poolbird.png|poolbird.png]]
|
# ...Нам все олимпиадные задания понравились, мы решали их с удовольствием.--[[Участник:ID-z039 Смекалистые|ID-z039 Смекалистые]] 11:05, 9 апреля 2009 (SAMST)
# ..."Нескучная зима" - проект глобальный,

Многоплановый, интеллектуальный,

Большой простор для творчества и знания.

Это превзошло все наши ожидания!--[[Участник:ID-z033 Грамотеи2009|ID-z033 Грамотеи2009]] 11:21, 9 апреля 2009 (SAMST)
# ...Мы горели желанием проявить все свои знания, творчество, смекалку. Нам это удалось, пополнился наш багаж знаний по русскому и математике и мы счастливы.[[Участник: ID-z025 Непоседы|ID-z025 Непоседы]]--ID-z025 Непоседы 12:35, 9 апреля 2009 (SAMST)

     Многим ученикам знаний, которые они получают на уроках, мало, и им хочется узнать ещё и ещё. Мы ожидали от проекта интересных творческих заданий. Участвуя в проекте, каждый ученик смог реализовать себя, достичь желаемого результата.
--[[Участник:ID-z041 Весёлый снеговик|ID-z041 Весёлый снеговик]] 18:51, 9 апреля 2009 (SAMST)
|}

#...Было очень весело, выполняя задания конкурсов. Мы ждали их с нетерпением. Насколько правильно справились, решать Вам. --[[Участник:ID - z021СНЕЖИНКИ|ID - z021СНЕЖИНКИ]] 8:45, 10 апреля 2009 (SAMST)

#...Мы ожидали творческих, интересных, разных по уровню сложности заданий. И наши ожидания оправдались! Нам было очень интересно участвовать в проекте "Нескучная зима", а самое главное познавательно.
--[[Участник:ID-z057 Новогодняя гирлянда|ID-z057 Новогодняя гирлянда]] 8:56, 10 апреля 2009
(SAMST)
|}

#Мы ожидали, что работа в проекте будет интересной и полезной как детям, так и взрослым. Наши ожидания оправдались на 200%!!!

Нам проект не дал скучать,

Помог науки все познать.

Мы теперь и сказки пишем,

И рисуем от души,

Знаем все о существительных,

И в задачах мы сильны.--[[Участник:ID-z009 Зимний букет|ID-z009 Зимний букет]] 09:36, 10 апреля 2009 (SAMST)

#Наша команда ожидала интересной, творческой, полезной работы взрослых и детей. Рады, что всё получилось, и наши ожидания оправдались!
--[[Участник:ID-z022 Сияние|ID-z022 Сияние]] 13:37, 10 апреля 2009 (SAMST)

#Проект превзошёл все наши ожидания. Дети получили новые, полезные знания и навыки в очень интересной и занимательной форме, о чём они написали в своих сочинениях - отзывах.
--[[Участник:ID-z037 Конфетти|ID-z037 Конфетти]] 16:29, 10 апреля 2009 (SAMST)

Огромное спасибо организаторам проекта за интересные творческие задания! Нам больше всего понравились задания по .... а нам все задания понравились, нельзя выделить отдельные.......--[[Участник:ID-z001 Мишура|ID-z001 Мишура]] 11:15, 12 апреля 2009 (SAMST)

# Наши ожидания и руководителя были разными, некоторые из них оправдались, некоторые нет. Мы ожидали, что у на с будут проверяться только знания - ведь обычно целью олимпиады является именно это, а взамен мы не только их проверили, но и пополнили. Значит результат превзошел наши ожидания. Наш руководитель смог не только организовать нашу работу, как предполагалось вначале, но и поделиться своим опытом. --[[Участник:ID-z026 Смешинки|ID-z026 Смешинки]] 18:15, 12 апреля 2009 (SAMST)

Наша команда ждала интересных, разноплановых, креативных заданий.

И оправдались наши ожиданья

Олимпиада помогла пополнить знания. --[[Участник:ID-z038 СНЕЖНЫЕ ФИГУРЫ|ID-z038 СНЕЖНЫЕ ФИГУРЫ]] 21:44, 13 апреля 2009 (SAMST)

# 1) Мы, конечно, ожидали интересных, занимательных заданий, ведь недаром олимпиада называлась "Нескучная зима". Впрочем , так всё и получилось. Наши ожидания были оправданы. 
2)Особенно нам понравились задания по русскому языку. Например, находить слова общего рода, составлять кроссворд. А сколько чувств вызвало сочинение волшебной сказки! Ведь мы выступали в роли сказочников. Очень эмоцианальным оказалось задание по математике, когда мы всем классом проводили КВН. И, так сказать, вне конкурса оказалось задание по изображению слова общего рода. Пока мы готовились к этому конкурсу, то насмешили весь класс и сами остались очень довольны. 
3)Мы бы хотели принять участие в конкурсах, связанных с историей нашего города, о природе. А ещё мы очень любим рисовать, лепить, разгадывать ребусы. Нравятся нам и задания представленные в виде тестов 
4) Всем учатсникам олимпиады мы желаем заслуэенной победы, активного участия в следующих мероприятиях, любознательности, ясного мышления и, конечно, удачи! 
А организаторам желаем быть справедливыми и пожелания наше таково: придумайте для нас ещё что-нибудь занимательное и познавательное. 
'''Большое всем спасибо!''' 
--[[Участник:ID-z036 Кристаллики]] 9:43, 14 апреля 2009 (SAMST)

# Мы ожидали серьёзных конкурсных заданий и мы их получили. Скучать нам действительно не пришлось. Все задания были интересными и полезными. Благодаря вашему проекту в классе провели много интересных мероприятий. Многие ребята из нашего класса захотели стать участниками проекта. Более того, участниками были не только мы, но и наши родители, бабушки и дедушки. Они тоже в восторге. Это здорово. Действительно, зима была нескучной! --[[Участник:ID-z005 Звёздочки|ID-z005 Звёздочки]] 22:48, 14 апреля 2009 (SAMST)

# Участие в дистанционной олимпиаде стало для нас интересным, увлекательным и незабываемым занятием. В нем принимали учатие не только члены нашей команды, но наши одноклассники и наши семьи. --[[Участник:ID-z023 Снежный ком|ID-z023 Снежный ком]] 8:46, 15 апреля 2009 (SAMST)

От обучающей олимпиады мы ожидали новых знаний и интересных необычных заданий, требующих творческого подхода к решению. Наши ожидания полностью оправдались.Было очень интересно ребятам сначала узнавать новое, а потом реализовывать свои знания в процессе выполнения конкурсных заданий. Для меня, как учителя с большим стажем, стало открытием дистанционная форма олимпиады. Взяла для себя на вооружение формы работы по развитию познавательной активности, изучив методические материалы коллег по олимпиаде.Содержание олимпиадных заданий очень интересное. Спасибо организаторам.--[[Участник:ID-z019 Любопытные снегири|ID-z019 Любопытные снегири]] 10:44, 15 апреля 2009 (SAMST)

== Какое конкурсное задание вам особенно понравилось и почему? ==
{|
|[[Изображение:poolball.png|poolball.png]]
|
#...Задания по русскому языку были познавательными и интересными. Ребятам пришлось ещё раз поработать со словарями и дополнительной литературой.--[[Участник:ID-z039 Смекалистые|ID-z039 Смекалистые]] 10:56, 9 апреля 2009 (SAMST)
#...Особенно понравилось сказку сочинять

И к существительному общего рода образ создавать.

Где знания и творчество встречаются,

Там результаты лучше получаются.--[[Участник:ID-z033 Грамотеи2009|ID-z033 Грамотеи2009]] 12:02, 9 апреля 2009 (SAMST)
# ...Нам понравилось сказочниками быть.

И командой свою сказку сочинить.

Получилось просто класс!

Ведь проект обучил нас этому на "5".[[Участник: ID-z025 Непоседы|ID-z025 Непоседы]]--ID-z025 Непоседы 12:27, 9 апреля 2009 (SAMST)

     Больше всего нам понравился литературный конкурс "Волшебная зимняя сказка". Ребята стремились сочинить интересную, необычную сказку, проявить свою фантазию. А после конкурса они ещё очень долго снова и снова
возвращались к своим сказкам, переделывали их;перечитывали сказки других команд, осмысливая, отмечая самые интересные.

--[[Участник:ID-z041 Весёлый снеговик|ID-z041 Весёлый снеговик]] 18:58, 9 апреля 2009
(SAMST)

Очень понравилось творческое задание конкурсного тура по русскому языку! При выполнении задания ребята играли роли, фотографировали, искали образы-предметы в Интернете, отгадывали образы других команд - всё это помогло ученикам ещё крепче «подружиться» со словами общего рода.--[[Участник:ID-z009 Зимний букет|ID-z009 Зимний букет]] 09:38, 10 апреля 2009 (SAMST)
|}

# Все задания были интересны,но особенно понравились задания творческого характера по созданию образа и написание сказки.
--[[Участник:ID-z057 Новогодняя гирлянда|ID-z057 Новогодняя гирлянда]] 11:20, 10 апреля 2009 (SAMST)|}

#Больше всего понравился конкурс "Волшебная сказка", где ребята смогли выразить свои творческие задумки по созданию сказочных образов. --[[Участник:ID - z021СНЕЖИНКИ|ID - z021СНЕЖИНКИ]] 11:22, 10 апреля 2009 (SAMST)|}
#Понравились все задания, но самым ярким и запоминающимся был конкурс по русскому языку. При выполнении заданий этого этапа ребятам пришлось изучить много дополнительной и справочной литературы. Делая эту работу, они учились учиться. А это здорово, когда дети учатся и знают какую книгу надо открыть в том или ином случае, чтобы найти ответ на интересующий вопрос. Ну, а при выполнении творческого задания было столько прекрасных идей! Каждый хотел проявить и попробовать себя в разных ролях. А в результате - не только огромный багаж новых знаний и способов работы, но и замечательный эмоциональный настрой всей команды! --[[Участник:ID-z022 Сияние|ID-z022 Сияние]] 14:02, 10 апреля 2009 (SAMST)

#Все задания были очень интересные. Но с особым интересом мы работали над сказками и творческим заданием конкурсного тура по русскому языку.
--[[Участник:ID-z037 Конфетти|ID-z037 Конфетти]] 16:37, 10 апреля 2009 (SAMST)
# Самыми увлекательными и интересными были задания по литературе и русскому языку. Мы получили массу положительных эмоций. А вот по математике было мало простора для творчества. Видимо математика любит точность?!--[[Участник:ID-z026 Смешинки|ID-z026 Смешинки]] 18:20, 12 апреля 2009 (SAMST)

Очень нам понравилось сказку сочинять,

Талант, фантазию и выдумку проявлять.

С существительными общего рода кроссворд составлять. --[[Участник:ID-z038 СНЕЖНЫЕ ФИГУРЫ|ID-z038 СНЕЖНЫЕ ФИГУРЫ]] 21:47, 13 апреля 2009 (SAMST)

# Самым инрересным заданием нам показалось придумывание волшебной сказки. Нам очень нравится фантазировать и сочинять увлекательные истории --[[Участник:ID-z023 Снежный ком|ID-z023 Снежный ком]] 8:50, 15 апреля 2009 (SAMST)

Нашей команде больше всего понравилось сочинять волшебную сказку. Оказалось, что сочинять сказку очень сложно, получается повторение сюжетов каких-то других сказок. Для нас стало целым событием разыгрывание нашей сказки перед ребятами и родителями. --[[Участник:ID-z019 Любопытные снегири|ID-z019 Любопытные снегири]] 10:49, 15 апреля 2009 (SAMST)

== Над какими заданиями вы бы хотели поработать в следующий раз? В каких конкурсах вы приняли бы участие ещё раз? ==

{|
|[[Изображение:poolleaf.png|poolleaf.png]]
|
# ...Все задания разнообразны были,

Ни о чём организаторы не позабыли.

Было интересно. Так держать!

В том же духе продолжать.--[[Участник:ID-z033 Грамотеи2009|ID-z033 Грамотеи2009]] 12:49, 9 апреля 2009 (SAMST)
# ... Мы творить всегда хотели.

И артистами мечтали стать!

Образы хотелось нам еще бы создавать!

В следующий раз хотели бы проверить свои знания по краеведению и окружающему миру.[[Участник: ID-z025 Непоседы|ID-z025 Непоседы]]--ID-z025 Непоседы 13:05, 9 апреля 2009 (SAMST)
# ..Фразеологизмы – устойчивые сочетания слов. Понять, «почему мы так говорим», всегда интересно. История рождения того или иного словосочетания – само по себе увлекательное чтение.Можно поработать над фразеологизмами. А участвовать мы будем в любых конкурсах-они все интересные.--[[Участник:ID-z039 Смекалистые|ID-z039 Смекалистые]] 13:43, 9 апреля 2009 (SAMST)

     В проекте были конкурсы по русскому языку, литературному чтению, математике. Мы предлагаем поразмышлять о таком важном вопросе, как охрана природы. Чтобы охранять природу, нужно её хорошо знать. А без знания прошлого - нет будущего. С удовольствием приняли бы участие в конкурсах по окружающему миру и истории.

--[[Участник:ID-z041 Весёлый снеговик|ID-z041 Весёлый снеговик]] 19:08, 9 апреля 2009 (SAMST)

Мы бы выделили два предмета: русский язык и математику. В этих науках можно открыть много интересных тайн и секретов. --[[Участник:ID-z009 Зимний букет|ID-z009 Зимний букет]] 09:42, 10 апреля 2009 (SAMST)|}

Хотелось бы поработать над заданиями по окружающему миру. Ведь ребятам будет дан широкой обзор различных тем, знание дополнительного материала. --[[Участник:ID - z021СНЕЖИНКИ|ID - z021СНЕЖИНКИ]] 11:25, 10 апреля 2009 (SAMST)|}

Понравились задания творческого характера по рускому языку и логические задачи по математике. --[[Участник:ID-z057 Новогодняя гирлянда|ID-z057 Новогодняя гирлянда]] 11:27, 10 апреля 2009 (SAMST)|}

#В области литературы интересно было бы продолжить работу в авторской позиции. По русскому языку можно предложить для изучения загадки и секреты какой-нибудь другой части речи: глагол, имя прилагательное, наречие и др. По математике продолжить решение нестандартных задач. Интерес велик!--[[Участник:ID-z022 Сияние|ID-z022 Сияние]] 14:14, 10 апреля 2009 (SAMST)

#Задания по русскому языку и математике вне конкуренции, так как эти важные науки хранят в себе очень много секретов, раскрывать которые на уроках не всегда хватает времени. Очень хорошо, что предлагался обучающий тур.
--[[Участник:ID-z037 Конфетти|ID-z037 Конфетти]] 16:45, 10 апреля 2009 (SAMST)

# Задания были интересными все без исключения, но работа со сказками, кроссвордами вне конкуренции! Мы в восторге от визиток, от рисунков и задач, так держать! Спасибо организаторам.--[[Участник:ID-z026 Смешинки|ID-z026 Смешинки]] 18:36, 12 апреля 2009 (SAMST)

#Нам очень понравились задания конкурса по русскому языку. Выполняя его, члены нашей команды и интернет посещали, и много словарей перелистали, и научились обдумывать полученную информацию.--[[Участник:ID-z038 СНЕЖНЫЕ ФИГУРЫ|ID-z038 СНЕЖНЫЕ ФИГУРЫ]] 21:50, 13 апреля 2009 (SAMST)

# Мы бы хотели поработать над логическими задачами. Нам в этот раз было трудновато. И даже не до веселья. Но мы обязательно научимся их решать и поучаствуем в этом конкурсе ещё не раз. --[[Участник:ID-z005 Звёздочки|ID-z005 Звёздочки]] 23:20, 14 апреля 2009 (SAMST)

# Логические задания по математике показались нам, на первый взгляд, очень простыми. Оказалось, всё не так уж и просто. В следующй раз хотелось бы поработать именно над такими заданиями. Нам нравятся дистанционные проекты, предлагаемые вами, поэтому будем участвовать всегда и во всем.--[[Участник:ID-z023 Снежный ком|ID-z023 Снежный ком]] 8:56, 15 апреля 2009 (SAMST)

== Ваши пожелания участникам и организаторам олимпиады. ==

{|
|[[Изображение:poolboat.png|poolboat.png]]
|
# ...Использовать задания по окружающему миру,сочинять истории со счастливым завершением, разгадывать загадки.--[[Участник:ID-z039 Смекалистые|ID-z039 Смекалистые]] 11:31, 9 апреля 2009 (SAMST)
# ... Всем участникам хотим пожелать дальнейшего творческого роста. А организаторам проекта хотим выразить большую благодарность, ведь:

Ваш проект "Нескучная зима"

Объединил таланты и ума.

Конкурсы, задания,

Смогли проверить наши знания.[[Участник: ID-z025 Непоседы|ID-z025 Непоседы]]--ID-z025 Непоседы 12:51, 9 апреля 2009 (SAMST)
# ...Организаторам хотим мы пожелать:

Перед олимпиадою жюри всем представлять,

Чтоб чёткими критерии оценок были,

Чтобы о возрасте детей Вы не забыли,

Чтобы участники могли свои ошибки узнавать,

Учитывать все замечания

И в будущем впросак не попадать.

Желаем всем, всем, всем удачи!

Ура! Мы все отлично справились с задачей!--[[Участник:ID-z033 Грамотеи2009|ID-z033 Грамотеи2009]] 13:18, 9 апреля 2009 (SAMST)

     Участники, друзья! Нам прощаться настала пора!

     Чтоб не случилось, всегда человек здоровья желает другому навек!

     Мы "ЗДРАВСТВУЙТЕ" вам напоследок кричим,

     Желаем весёлого лета,

     Побольше весёлого, звонкого смеха!

     Побольше хороших друзей и подруг,

     Отметок отличных и знаний сундук!

     Мы будем помнить каждый миг.

     Наш лучший друг - проект закрыт!

     До новых встреч!

     А жюри говорим: "Вам спасибо за внимание,

     За Ваш задор, за трудные задания,

     За огонь соревнования.

     Мы хотим, чтобы Ваши проекты сбывались,

     А задания не слишком усложнялись.

     Чтобы пыл наш не угас,

     Чтобы время шло быстрее,

     Пригласите нас осенью на новый проект поскорее".
--[[Участник:ID-z041 Весёлый снеговик|ID-z041 Весёлый снеговик]] 19:23, 9 апреля 2009 (SAMST)

Наша команда «Зимний букет»

Желает всем друзьям побед!

Давайте в конкурсах сражаться,

Новых знаний набираться,

Чтобы опытом делиться,

И друг с другом подружиться!

Организаторам - спасибо!!!

Идея ваша окрылила,

Командам не дала скучать.

Мечтаем встретиться опять!

Вот и закончился проект,

Наступает час прощанья!

Мы говорим: «До скорых встреч

С «Зимой нескучной», до свиданья!»

--[[Участник:ID-z009 Зимний букет|ID-z009 Зимний букет]] 09:46, 10 апреля 2009 (SAMST)|}

Всем спасибо за участие в данном проекте. Очень жаль, что он завершен. Хотелось бы принять участие еще раз в таком конкурсе. Всем удачи и творческих успехов!--[[Участник:ID-z057 Новогодняя гирлянда |ID-z057 Новогодняя гирлянда]] 11:29, 10 апреля 2009 (SAMST)|}

Благодарим организаторов и участников проекта "Нескучная зима". Действительно, скучать нам этой зимой не пришлось. Хотим пожелать всем удачи и дальнейшего сотрудничества! --[[Участник:ID - z021СНЕЖИНКИ|ID-z021СНЕЖИНКИ]] 11:33, 10 апреля 2009 (SAMST)|}

#На улице зима весной сменилась,

Олимпиада тоже завершилась.

Этапы все прошли, преодолев проблемы,

Придумывали песни и эмблемы.

С азартом сказку сочиняли

И все задания решали.

"Нескучная зима" забудется не скоро,

Да, были трудности, не скроем,

Но ожидание победы вдохновляло

И двигаться вперёд нас заставляло.

Спасибо всем, кто с нами состязался,

С кем не хотелось бы расстаться.

Организаторам - отдельное "спасибо",

Что зиму так вот провели мы.

Готовы к новым испытаньям

Всем говорим мы - ДО СВИДАНЬЯ!

--[[Участник:ID-z022 Сияние|ID-z022 Сияние]] 14:26, 10 апреля 2009 (SAMST)

Огромное спасибо организаторам за супер-проект! Хотелось бы чтобы оценивание проходило более прозрачно. Хотим знать, что мы сделали хорошо, а где допустили ошибки.
Участникам не говорим прощайте, а лишь до новых встреч.
--[[Участник:ID-z037 Конфетти|ID-z037 Конфетти]] 16:51, 10 апреля 2009 (SAMST)

По ходу работы было много вопросов и пожеланий, некоторые из них забылись. И сейчас остались только добрые воспоминания. Хотелось бы, чтобы в следующий раз появились задания по окружающему миру. Те обучающие туры, которые были проведены по русскому и литературе, могли бы быть применены для этого предмета. Ведь это урок всегда наполнен волшебством и загадками. Вы согласны с нами?! Спасибо всем командам, вы не давали нам унывать, ваши успехи радовали, ведь ваш - успех толчок к нашим действиям. Дух соревнования и дружбы всегда нам помогал. Поэтому у нас зима не была скучной. Желаем всем успехов, радости! Желаем организаторам проекта дальнейших творческих успехов! --[[Участник:ID-z026 Смешинки|ID-z026 Смешинки]] 18:45, 12 апреля 2009 (SAMST)

# Благодарим организаторов, членов жюри и участников проекта "нескучная зима". Скучать не пришлось не только зимой, но и весной. А когда есть такое увлекательное дело, которое объединяет всех членов команды, это здорово. Спасибо всем! --[[Участник:ID-z038 СНЕЖНЫЕ ФИГУРЫ|ID-z038 СНЕЖНЫЕ ФИГУРЫ]] 21:53, 13 апреля 2009 (SAMST)

# Большое спасибо огрганизаторам за такой увлекательный проект. Мы получили много новых знаний, научились работать на компьютере, с электронной почтой. А главное, нашли новых друзей. Желаем организаторам и всем участникам проекта творческих успехов. Ждём новых проектов. Мы с огромным удовольствием примем в них участие. До встречи в новом учебном году! --[[Участник:ID-z005 Звёздочки|ID-z005 Звёздочки]] 23:41, 14 апреля 2009 (SAMST)

# Всем участникам желаем победы!!! Организаторов благодарим за интересные задания!!! --[[Участник:ID-z023 Снежный ком|ID-z023 Снежный ком]] 8:59, 15 апреля 2009 (SAMST)

[[Категория:Проект Нескучная зима 2008-2009]]

Итоговая рефлексия участников ДООНК 2009

2009-04-15T05:44:03Z

ID-z019 Любопытные снегири: /* Что вы ожидали от проекта и насколько оправдались ваши ожидания? */

__NOTOC__
[[:Категория:Проект Нескучная зима 2008-2009|Вернуться на главную страницу проекта]]
{|
|[[Изображение:poolsnowman.png|poolsnowman.png]]
|Дорогие друзья! Мы обращаемся ко всем, кто принимал активное участие в выполнении заданий олимпиады "Нескучная зима". Проект завершён и пришло время вспомнить происходившее и поделиться своими мыслями и впечатлениями. Предлагаем вам это сделать на данной странице. Для того что бы оставить (зафиксировать) своё мнение о работе проекта нужно выполнить следующие действия:
# Нажмите ссылку '''[править]''' в цветном кирпичике этой страницы и в поле визуального редактора напишите свой текст: 1-2 предложения. Поставьте личную подпись, нажав на кнопку '''Ваша подпись и момент времени.'''
# Нажмите кнопку '''Записать страницу.'''
|}
 
== Что вы ожидали от проекта и насколько оправдались ваши ожидания? ==
{|
|[[Изображение:poolbird.png|poolbird.png]]
|
# ...Нам все олимпиадные задания понравились, мы решали их с удовольствием.--[[Участник:ID-z039 Смекалистые|ID-z039 Смекалистые]] 11:05, 9 апреля 2009 (SAMST)
# ..."Нескучная зима" - проект глобальный,

Многоплановый, интеллектуальный,

Большой простор для творчества и знания.

Это превзошло все наши ожидания!--[[Участник:ID-z033 Грамотеи2009|ID-z033 Грамотеи2009]] 11:21, 9 апреля 2009 (SAMST)
# ...Мы горели желанием проявить все свои знания, творчество, смекалку. Нам это удалось, пополнился наш багаж знаний по русскому и математике и мы счастливы.[[Участник: ID-z025 Непоседы|ID-z025 Непоседы]]--ID-z025 Непоседы 12:35, 9 апреля 2009 (SAMST)

     Многим ученикам знаний, которые они получают на уроках, мало, и им хочется узнать ещё и ещё. Мы ожидали от проекта интересных творческих заданий. Участвуя в проекте, каждый ученик смог реализовать себя, достичь желаемого результата.
--[[Участник:ID-z041 Весёлый снеговик|ID-z041 Весёлый снеговик]] 18:51, 9 апреля 2009 (SAMST)
|}

#...Было очень весело, выполняя задания конкурсов. Мы ждали их с нетерпением. Насколько правильно справились, решать Вам. --[[Участник:ID - z021СНЕЖИНКИ|ID - z021СНЕЖИНКИ]] 8:45, 10 апреля 2009 (SAMST)

#...Мы ожидали творческих, интересных, разных по уровню сложности заданий. И наши ожидания оправдались! Нам было очень интересно участвовать в проекте "Нескучная зима", а самое главное познавательно.
--[[Участник:ID-z057 Новогодняя гирлянда|ID-z057 Новогодняя гирлянда]] 8:56, 10 апреля 2009
(SAMST)
|}

#Мы ожидали, что работа в проекте будет интересной и полезной как детям, так и взрослым. Наши ожидания оправдались на 200%!!!

Нам проект не дал скучать,

Помог науки все познать.

Мы теперь и сказки пишем,

И рисуем от души,

Знаем все о существительных,

И в задачах мы сильны.--[[Участник:ID-z009 Зимний букет|ID-z009 Зимний букет]] 09:36, 10 апреля 2009 (SAMST)

#Наша команда ожидала интересной, творческой, полезной работы взрослых и детей. Рады, что всё получилось, и наши ожидания оправдались!
--[[Участник:ID-z022 Сияние|ID-z022 Сияние]] 13:37, 10 апреля 2009 (SAMST)

#Проект превзошёл все наши ожидания. Дети получили новые, полезные знания и навыки в очень интересной и занимательной форме, о чём они написали в своих сочинениях - отзывах.
--[[Участник:ID-z037 Конфетти|ID-z037 Конфетти]] 16:29, 10 апреля 2009 (SAMST)

Огромное спасибо организаторам проекта за интересные творческие задания! Нам больше всего понравились задания по .... а нам все задания понравились, нельзя выделить отдельные.......--[[Участник:ID-z001 Мишура|ID-z001 Мишура]] 11:15, 12 апреля 2009 (SAMST)

# Наши ожидания и руководителя были разными, некоторые из них оправдались, некоторые нет. Мы ожидали, что у на с будут проверяться только знания - ведь обычно целью олимпиады является именно это, а взамен мы не только их проверили, но и пополнили. Значит результат превзошел наши ожидания. Наш руководитель смог не только организовать нашу работу, как предполагалось вначале, но и поделиться своим опытом. --[[Участник:ID-z026 Смешинки|ID-z026 Смешинки]] 18:15, 12 апреля 2009 (SAMST)

Наша команда ждала интересных, разноплановых, креативных заданий.

И оправдались наши ожиданья

Олимпиада помогла пополнить знания. --[[Участник:ID-z038 СНЕЖНЫЕ ФИГУРЫ|ID-z038 СНЕЖНЫЕ ФИГУРЫ]] 21:44, 13 апреля 2009 (SAMST)

# 1) Мы, конечно, ожидали интересных, занимательных заданий, ведь недаром олимпиада называлась "Нескучная зима". Впрочем , так всё и получилось. Наши ожидания были оправданы. 
2)Особенно нам понравились задания по русскому языку. Например, находить слова общего рода, составлять кроссворд. А сколько чувств вызвало сочинение волшебной сказки! Ведь мы выступали в роли сказочников. Очень эмоцианальным оказалось задание по математике, когда мы всем классом проводили КВН. И, так сказать, вне конкурса оказалось задание по изображению слова общего рода. Пока мы готовились к этому конкурсу, то насмешили весь класс и сами остались очень довольны. 
3)Мы бы хотели принять участие в конкурсах, связанных с историей нашего города, о природе. А ещё мы очень любим рисовать, лепить, разгадывать ребусы. Нравятся нам и задания представленные в виде тестов 
4) Всем учатсникам олимпиады мы желаем заслуэенной победы, активного участия в следующих мероприятиях, любознательности, ясного мышления и, конечно, удачи! 
А организаторам желаем быть справедливыми и пожелания наше таково: придумайте для нас ещё что-нибудь занимательное и познавательное. 
'''Большое всем спасибо!''' 
--[[Участник:ID-z036 Кристаллики]] 9:43, 14 апреля 2009 (SAMST)

# Мы ожидали серьёзных конкурсных заданий и мы их получили. Скучать нам действительно не пришлось. Все задания были интересными и полезными. Благодаря вашему проекту в классе провели много интересных мероприятий. Многие ребята из нашего класса захотели стать участниками проекта. Более того, участниками были не только мы, но и наши родители, бабушки и дедушки. Они тоже в восторге. Это здорово. Действительно, зима была нескучной! --[[Участник:ID-z005 Звёздочки|ID-z005 Звёздочки]] 22:48, 14 апреля 2009 (SAMST)

# Участие в дистанционной олимпиаде стало для нас интересным, увлекательным и незабываемым занятием. В нем принимали учатие не только члены нашей команды, но наши одноклассники и наши семьи. --[[Участник:ID-z023 Снежный ком|ID-z023 Снежный ком]] 8:46, 15 апреля 2009 (SAMST)

От обучающей олимпиады мы ожидали новых знаний и интересных необычных заданий, требующих творческого подхода к решению. Наши ожидания полностью оправдались.Было очень интересно ребятам сначала узнавать новое, а потом реализовывать свои знания в процессе выполнения конкурсных заданий. Для меня, как учителя с большим стажем, стало открытием дистанционная форма олимпиады. Взяла для себя на вооружение формы работы по развитию познавательной активности, изучив методические материалы коллег по олимпиаде.Содержание олимпиадных заданий очень интересное. Спасибо организаторам.--[[Участник:ID-z019 Любопытные снегири|ID-z019 Любопытные снегири]] 10:44, 15 апреля 2009 (SAMST)

== Какое конкурсное задание вам особенно понравилось и почему? ==
{|
|[[Изображение:poolball.png|poolball.png]]
|
#...Задания по русскому языку были познавательными и интересными. Ребятам пришлось ещё раз поработать со словарями и дополнительной литературой.--[[Участник:ID-z039 Смекалистые|ID-z039 Смекалистые]] 10:56, 9 апреля 2009 (SAMST)
#...Особенно понравилось сказку сочинять

И к существительному общего рода образ создавать.

Где знания и творчество встречаются,

Там результаты лучше получаются.--[[Участник:ID-z033 Грамотеи2009|ID-z033 Грамотеи2009]] 12:02, 9 апреля 2009 (SAMST)
# ...Нам понравилось сказочниками быть.

И командой свою сказку сочинить.

Получилось просто класс!

Ведь проект обучил нас этому на "5".[[Участник: ID-z025 Непоседы|ID-z025 Непоседы]]--ID-z025 Непоседы 12:27, 9 апреля 2009 (SAMST)

     Больше всего нам понравился литературный конкурс "Волшебная зимняя сказка". Ребята стремились сочинить интересную, необычную сказку, проявить свою фантазию. А после конкурса они ещё очень долго снова и снова возвращались к своим сказкам, переделывали их;перечитывали сказки других команд, осмысливая, отмечая самые интересные.

--[[Участник:ID-z041 Весёлый снеговик|ID-z041 Весёлый снеговик]] 18:58, 9 апреля 2009
(SAMST)

Очень понравилось творческое задание конкурсного тура по русскому языку! При выполнении задания ребята играли роли, фотографировали, искали образы-предметы в Интернете, отгадывали образы других команд - всё это помогло ученикам ещё крепче «подружиться» со словами общего рода.--[[Участник:ID-z009 Зимний букет|ID-z009 Зимний букет]] 09:38, 10 апреля 2009 (SAMST)
|}

# Все задания были интересны,но особенно понравились задания творческого характера по созданию образа и написание сказки.
--[[Участник:ID-z057 Новогодняя гирлянда|ID-z057 Новогодняя гирлянда]] 11:20, 10 апреля 2009 (SAMST)|}

#Больше всего понравился конкурс "Волшебная сказка", где ребята смогли выразить свои творческие задумки по созданию сказочных образов. --[[Участник:ID - z021СНЕЖИНКИ|ID - z021СНЕЖИНКИ]] 11:22, 10 апреля 2009 (SAMST)|}
#Понравились все задания, но самым ярким и запоминающимся был конкурс по русскому языку. При выполнении заданий этого этапа ребятам пришлось изучить много дополнительной и справочной литературы. Делая эту работу, они учились учиться. А это здорово, когда дети учатся и знают какую книгу надо открыть в том или ином случае, чтобы найти ответ на интересующий вопрос. Ну, а при выполнении творческого задания было столько прекрасных идей! Каждый хотел проявить и попробовать себя в разных ролях. А в результате - не только огромный багаж новых знаний и способов работы, но и замечательный эмоциональный настрой всей команды! --[[Участник:ID-z022 Сияние|ID-z022 Сияние]] 14:02, 10 апреля 2009 (SAMST)

#Все задания были очень интересные. Но с особым интересом мы работали над сказками и творческим заданием конкурсного тура по русскому языку.
--[[Участник:ID-z037 Конфетти|ID-z037 Конфетти]] 16:37, 10 апреля 2009 (SAMST)
# Самыми увлекательными и интересными были задания по литературе и русскому языку. Мы получили массу положительных эмоций. А вот по математике было мало простора для творчества. Видимо математика любит точность?!--[[Участник:ID-z026 Смешинки|ID-z026 Смешинки]] 18:20, 12 апреля 2009 (SAMST)

Очень нам понравилось сказку сочинять,

Талант, фантазию и выдумку проявлять.

С существительными общего рода кроссворд составлять. --[[Участник:ID-z038 СНЕЖНЫЕ ФИГУРЫ|ID-z038 СНЕЖНЫЕ ФИГУРЫ]] 21:47, 13 апреля 2009 (SAMST)

# Самым инрересным заданием нам показалось придумывание волшебной сказки. Нам очень нравится фантазировать и сочинять увлекательные истории --[[Участник:ID-z023 Снежный ком|ID-z023 Снежный ком]] 8:50, 15 апреля 2009 (SAMST)

== Над какими заданиями вы бы хотели поработать в следующий раз? В каких конкурсах вы приняли бы участие ещё раз? ==

{|
|[[Изображение:poolleaf.png|poolleaf.png]]
|
# ...Все задания разнообразны были,

Ни о чём организаторы не позабыли.

Было интересно. Так держать!

В том же духе продолжать.--[[Участник:ID-z033 Грамотеи2009|ID-z033 Грамотеи2009]] 12:49, 9 апреля 2009 (SAMST)
# ... Мы творить всегда хотели.

И артистами мечтали стать!

Образы хотелось нам еще бы создавать!

В следующий раз хотели бы проверить свои знания по краеведению и окружающему миру.[[Участник: ID-z025 Непоседы|ID-z025 Непоседы]]--ID-z025 Непоседы 13:05, 9 апреля 2009 (SAMST)
# ..Фразеологизмы – устойчивые сочетания слов. Понять, «почему мы так говорим», всегда интересно. История рождения того или иного словосочетания – само по себе увлекательное чтение.Можно поработать над фразеологизмами. А участвовать мы будем в любых конкурсах-они все интересные.--[[Участник:ID-z039 Смекалистые|ID-z039 Смекалистые]] 13:43, 9 апреля 2009 (SAMST)

     В проекте были конкурсы по русскому языку, литературному чтению, математике. Мы предлагаем поразмышлять о таком важном вопросе, как охрана природы. Чтобы охранять природу, нужно её хорошо знать. А без знания прошлого - нет будущего. С удовольствием приняли бы участие в конкурсах по окружающему миру и истории.

--[[Участник:ID-z041 Весёлый снеговик|ID-z041 Весёлый снеговик]] 19:08, 9 апреля 2009 (SAMST)

Мы бы выделили два предмета: русский язык и математику. В этих науках можно открыть много интересных тайн и секретов. --[[Участник:ID-z009 Зимний букет|ID-z009 Зимний букет]] 09:42, 10 апреля 2009 (SAMST)|}

Хотелось бы поработать над заданиями по окружающему миру. Ведь ребятам будет дан широкой обзор различных тем, знание дополнительного материала. --[[Участник:ID - z021СНЕЖИНКИ|ID - z021СНЕЖИНКИ]] 11:25, 10 апреля 2009 (SAMST)|}

Понравились задания творческого характера по рускому языку и логические задачи по математике. --[[Участник:ID-z057 Новогодняя гирлянда|ID-z057 Новогодняя гирлянда]] 11:27, 10 апреля 2009 (SAMST)|}

#В области литературы интересно было бы продолжить работу в авторской позиции. По русскому языку можно предложить для изучения загадки и секреты какой-нибудь другой части речи: глагол, имя прилагательное, наречие и др. По математике продолжить решение нестандартных задач. Интерес велик!--[[Участник:ID-z022 Сияние|ID-z022 Сияние]] 14:14, 10 апреля 2009 (SAMST)

#Задания по русскому языку и математике вне конкуренции, так как эти важные науки хранят в себе очень много секретов, раскрывать которые на уроках не всегда хватает времени. Очень хорошо, что предлагался обучающий тур.
--[[Участник:ID-z037 Конфетти|ID-z037 Конфетти]] 16:45, 10 апреля 2009 (SAMST)

# Задания были интересными все без исключения, но работа со сказками, кроссвордами вне конкуренции! Мы в восторге от визиток, от рисунков и задач, так держать! Спасибо организаторам.--[[Участник:ID-z026 Смешинки|ID-z026 Смешинки]] 18:36, 12 апреля 2009 (SAMST)

#Нам очень понравились задания конкурса по русскому языку. Выполняя его, члены нашей команды и интернет посещали, и много словарей перелистали, и научились обдумывать полученную информацию.--[[Участник:ID-z038 СНЕЖНЫЕ ФИГУРЫ|ID-z038 СНЕЖНЫЕ ФИГУРЫ]] 21:50, 13 апреля 2009 (SAMST)

# Мы бы хотели поработать над логическими задачами. Нам в этот раз было трудновато. И даже не до веселья. Но мы обязательно научимся их решать и поучаствуем в этом конкурсе ещё не раз. --[[Участник:ID-z005 Звёздочки|ID-z005 Звёздочки]] 23:20, 14 апреля 2009 (SAMST)

# Логические задания по математике показались нам, на первый взгляд, очень простыми. Оказалось, всё не так уж и просто. В следующй раз хотелось бы поработать именно над такими заданиями. Нам нравятся дистанционные проекты, предлагаемые вами, поэтому будем участвовать всегда и во всем.--[[Участник:ID-z023 Снежный ком|ID-z023 Снежный ком]] 8:56, 15 апреля 2009 (SAMST)

== Ваши пожелания участникам и организаторам олимпиады. ==

{|
|[[Изображение:poolboat.png|poolboat.png]]
|
# ...Использовать задания по окружающему миру,сочинять истории со счастливым завершением, разгадывать загадки.--[[Участник:ID-z039 Смекалистые|ID-z039 Смекалистые]] 11:31, 9 апреля 2009 (SAMST)
# ... Всем участникам хотим пожелать дальнейшего творческого роста. А организаторам проекта хотим выразить большую благодарность, ведь:

Ваш проект "Нескучная зима"

Объединил таланты и ума.

Конкурсы, задания,

Смогли проверить наши знания.[[Участник: ID-z025 Непоседы|ID-z025 Непоседы]]--ID-z025 Непоседы 12:51, 9 апреля 2009 (SAMST)
# ...Организаторам хотим мы пожелать:

Перед олимпиадою жюри всем представлять,

Чтоб чёткими критерии оценок были,

Чтобы о возрасте детей Вы не забыли,

Чтобы участники могли свои ошибки узнавать,

Учитывать все замечания

И в будущем впросак не попадать.

Желаем всем, всем, всем удачи!

Ура! Мы все отлично справились с задачей!--[[Участник:ID-z033 Грамотеи2009|ID-z033 Грамотеи2009]] 13:18, 9 апреля 2009 (SAMST)

     Участники, друзья! Нам прощаться настала пора!

     Чтоб не случилось, всегда человек здоровья желает другому навек!

     Мы "ЗДРАВСТВУЙТЕ" вам напоследок кричим,

     Желаем весёлого лета,

     Побольше весёлого, звонкого смеха!

     Побольше хороших друзей и подруг,

     Отметок отличных и знаний сундук!

     Мы будем помнить каждый миг.

     Наш лучший друг - проект закрыт!

     До новых встреч!

     А жюри говорим: "Вам спасибо за внимание,

     За Ваш задор, за трудные задания,

     За огонь соревнования.

     Мы хотим, чтобы Ваши проекты сбывались,

     А задания не слишком усложнялись.

     Чтобы пыл наш не угас,

     Чтобы время шло быстрее,

     Пригласите нас осенью на новый проект поскорее".
--[[Участник:ID-z041 Весёлый снеговик|ID-z041 Весёлый снеговик]] 19:23, 9 апреля 2009 (SAMST)

Наша команда «Зимний букет»

Желает всем друзьям побед!

Давайте в конкурсах сражаться,

Новых знаний набираться,

Чтобы опытом делиться,

И друг с другом подружиться!

Организаторам - спасибо!!!

Идея ваша окрылила,

Командам не дала скучать.

Мечтаем встретиться опять!

Вот и закончился проект,

Наступает час прощанья!

Мы говорим: «До скорых встреч

С «Зимой нескучной», до свиданья!»

--[[Участник:ID-z009 Зимний букет|ID-z009 Зимний букет]] 09:46, 10 апреля 2009 (SAMST)|}

Всем спасибо за участие в данном проекте. Очень жаль, что он завершен. Хотелось бы принять участие еще раз в таком конкурсе. Всем удачи и творческих успехов!--[[Участник:ID-z057 Новогодняя гирлянда |ID-z057 Новогодняя гирлянда]] 11:29, 10 апреля 2009 (SAMST)|}

Благодарим организаторов и участников проекта "Нескучная зима". Действительно, скучать нам этой зимой не пришлось. Хотим пожелать всем удачи и дальнейшего сотрудничества! --[[Участник:ID - z021СНЕЖИНКИ|ID-z021СНЕЖИНКИ]] 11:33, 10 апреля 2009 (SAMST)|}

#На улице зима весной сменилась,

Олимпиада тоже завершилась.

Этапы все прошли, преодолев проблемы,

Придумывали песни и эмблемы.

С азартом сказку сочиняли

И все задания решали.

"Нескучная зима" забудется не скоро,

Да, были трудности, не скроем,

Но ожидание победы вдохновляло

И двигаться вперёд нас заставляло.

Спасибо всем, кто с нами состязался,

С кем не хотелось бы расстаться.

Организаторам - отдельное "спасибо",

Что зиму так вот провели мы.

Готовы к новым испытаньям

Всем говорим мы - ДО СВИДАНЬЯ!

--[[Участник:ID-z022 Сияние|ID-z022 Сияние]] 14:26, 10 апреля 2009 (SAMST)

Огромное спасибо организаторам за супер-проект! Хотелось бы чтобы оценивание проходило более прозрачно. Хотим знать, что мы сделали хорошо, а где допустили ошибки.
Участникам не говорим прощайте, а лишь до новых встреч.
--[[Участник:ID-z037 Конфетти|ID-z037 Конфетти]] 16:51, 10 апреля 2009 (SAMST)

По ходу работы было много вопросов и пожеланий, некоторые из них забылись. И сейчас остались только добрые воспоминания. Хотелось бы, чтобы в следующий раз появились задания по окружающему миру. Те обучающие туры, которые были проведены по русскому и литературе, могли бы быть применены для этого предмета. Ведь это урок всегда наполнен волшебством и загадками. Вы согласны с нами?! Спасибо всем командам, вы не давали нам унывать, ваши успехи радовали, ведь ваш - успех толчок к нашим действиям. Дух соревнования и дружбы всегда нам помогал. Поэтому у нас зима не была скучной. Желаем всем успехов, радости! Желаем организаторам проекта дальнейших творческих успехов! --[[Участник:ID-z026 Смешинки|ID-z026 Смешинки]] 18:45, 12 апреля 2009 (SAMST)

# Благодарим организаторов, членов жюри и участников проекта "нескучная зима". Скучать не пришлось не только зимой, но и весной. А когда есть такое увлекательное дело, которое объединяет всех членов команды, это здорово. Спасибо всем! --[[Участник:ID-z038 СНЕЖНЫЕ ФИГУРЫ|ID-z038 СНЕЖНЫЕ ФИГУРЫ]] 21:53, 13 апреля 2009 (SAMST)

# Большое спасибо огрганизаторам за такой увлекательный проект. Мы получили много новых знаний, научились работать на компьютере, с электронной почтой. А главное, нашли новых друзей. Желаем организаторам и всем участникам проекта творческих успехов. Ждём новых проектов. Мы с огромным удовольствием примем в них участие. До встречи в новом учебном году! --[[Участник:ID-z005 Звёздочки|ID-z005 Звёздочки]] 23:41, 14 апреля 2009 (SAMST)

# Всем участникам желаем победы!!! Организаторов благодарим за интересные задания!!! --[[Участник:ID-z023 Снежный ком|ID-z023 Снежный ком]] 8:59, 15 апреля 2009 (SAMST)

[[Категория:Проект Нескучная зима 2008-2009]]

Итоговая рефлексия участников ДООНК 2009

2009-04-15T05:42:45Z

ID-z019 Любопытные снегири: /* Что вы ожидали от проекта и насколько оправдались ваши ожидания? */

__NOTOC__
[[:Категория:Проект Нескучная зима 2008-2009|Вернуться на главную страницу проекта]]
{|
|[[Изображение:poolsnowman.png|poolsnowman.png]]
|Дорогие друзья! Мы обращаемся ко всем, кто принимал активное участие в выполнении заданий олимпиады "Нескучная зима". Проект завершён и пришло время вспомнить происходившее и поделиться своими мыслями и впечатлениями. Предлагаем вам это сделать на данной странице. Для того что бы оставить (зафиксировать) своё мнение о работе проекта нужно выполнить следующие действия:
# Нажмите ссылку '''[править]''' в цветном кирпичике этой страницы и в поле визуального редактора напишите свой текст: 1-2 предложения. Поставьте личную подпись, нажав на кнопку '''Ваша подпись и момент времени.'''
# Нажмите кнопку '''Записать страницу.'''
|}
 
== Что вы ожидали от проекта и насколько оправдались ваши ожидания? ==
{|
|[[Изображение:poolbird.png|poolbird.png]]
|
# ...Нам все олимпиадные задания понравились, мы решали их с удовольствием.--[[Участник:ID-z039 Смекалистые|ID-z039 Смекалистые]] 11:05, 9 апреля 2009 (SAMST)
# ..."Нескучная зима" - проект глобальный,

Многоплановый, интеллектуальный,

Большой простор для творчества и знания.

Это превзошло все наши ожидания!--[[Участник:ID-z033 Грамотеи2009|ID-z033 Грамотеи2009]] 11:21, 9 апреля 2009 (SAMST)
# ...Мы горели желанием проявить все свои знания, творчество, смекалку. Нам это удалось, пополнился наш багаж знаний по русскому и математике и мы счастливы.[[Участник: ID-z025 Непоседы|ID-z025 Непоседы]]--ID-z025 Непоседы 12:35, 9 апреля 2009 (SAMST)

     Многим ученикам знаний, которые они получают на уроках, мало, и им хочется узнать ещё и ещё. Мы ожидали от проекта интересных творческих заданий. Участвуя в проекте, каждый ученик смог реализовать себя, достичь желаемого результата.
--[[Участник:ID-z041 Весёлый снеговик|ID-z041 Весёлый снеговик]] 18:51, 9 апреля 2009 (SAMST)
|}

#...Было очень весело, выполняя задания конкурсов. Мы ждали их с нетерпением. Насколько правильно справились, решать Вам. --[[Участник:ID - z021СНЕЖИНКИ|ID - z021СНЕЖИНКИ]] 8:45, 10 апреля 2009 (SAMST)

#...Мы ожидали творческих, интересных, разных по уровню сложности заданий. И наши ожидания оправдались! Нам было очень интересно участвовать в проекте "Нескучная зима", а самое главное познавательно.
--[[Участник:ID-z057 Новогодняя гирлянда|ID-z057 Новогодняя гирлянда]] 8:56, 10 апреля 2009
(SAMST)
|}

#Мы ожидали, что работа в проекте будет интересной и полезной как детям, так и взрослым. Наши ожидания оправдались на 200%!!!

Нам проект не дал скучать,

Помог науки все познать.

Мы теперь и сказки пишем,

И рисуем от души,

Знаем все о существительных,

И в задачах мы сильны.--[[Участник:ID-z009 Зимний букет|ID-z009 Зимний букет]] 09:36, 10 апреля 2009 (SAMST)

#Наша команда ожидала интересной, творческой, полезной работы взрослых и детей. Рады, что всё получилось, и наши ожидания оправдались!
--[[Участник:ID-z022 Сияние|ID-z022 Сияние]] 13:37, 10 апреля 2009 (SAMST)

#Проект превзошёл все наши ожидания. Дети получили новые, полезные знания и навыки в очень интересной и занимательной форме, о чём они написали в своих сочинениях - отзывах.
--[[Участник:ID-z037 Конфетти|ID-z037 Конфетти]] 16:29, 10 апреля 2009 (SAMST)

Огромное спасибо организаторам проекта за интересные творческие задания! Нам больше всего понравились задания по .... а нам все задания понравились, нельзя выделить отдельные.......--[[Участник:ID-z001 Мишура|ID-z001 Мишура]] 11:15, 12 апреля 2009 (SAMST)

# Наши ожидания и руководителя были разными, некоторые из них оправдались, некоторые нет. Мы ожидали, что у на с будут проверяться только знания - ведь обычно целью олимпиады является именно это, а взамен мы не только их проверили, но и пополнили. Значит результат превзошел наши ожидания. Наш руководитель смог не только организовать нашу работу, как предполагалось вначале, но и поделиться своим опытом. --[[Участник:ID-z026 Смешинки|ID-z026 Смешинки]] 18:15, 12 апреля 2009 (SAMST)

Наша команда ждала интересных, разноплановых, креативных заданий.

И оправдались наши ожиданья

Олимпиада помогла пополнить знания. --[[Участник:ID-z038 СНЕЖНЫЕ ФИГУРЫ|ID-z038 СНЕЖНЫЕ ФИГУРЫ]] 21:44, 13 апреля 2009 (SAMST)

# 1) Мы, конечно, ожидали интересных, занимательных заданий, ведь недаром олимпиада называлась "Нескучная зима". Впрочем , так всё и получилось. Наши ожидания были оправданы. 
2)Особенно нам понравились задания по русскому языку. Например, находить слова общего рода, составлять кроссворд. А сколько чувств вызвало сочинение волшебной сказки! Ведь мы выступали в роли сказочников. Очень эмоцианальным оказалось задание по математике, когда мы всем классом проводили КВН. И, так сказать, вне конкурса оказалось задание по изображению слова общего рода. Пока мы готовились к этому конкурсу, то насмешили весь класс и сами остались очень довольны. 
3)Мы бы хотели принять участие в конкурсах, связанных с историей нашего города, о природе. А ещё мы очень любим рисовать, лепить, разгадывать ребусы. Нравятся нам и задания представленные в виде тестов 
4) Всем учатсникам олимпиады мы желаем заслуэенной победы, активного участия в следующих мероприятиях, любознательности, ясного мышления и, конечно, удачи! 
А организаторам желаем быть справедливыми и пожелания наше таково: придумайте для нас ещё что-нибудь занимательное и познавательное. 
'''Большое всем спасибо!''' 
--[[Участник:ID-z036 Кристаллики]] 9:43, 14 апреля 2009 (SAMST)

# Мы ожидали серьёзных конкурсных заданий и мы их получили. Скучать нам действительно не пришлось. Все задания были интересными и полезными. Благодаря вашему проекту в классе провели много интересных мероприятий. Многие ребята из нашего класса захотели стать участниками проекта. Более того, участниками были не только мы, но и наши родители, бабушки и дедушки. Они тоже в восторге. Это здорово. Действительно, зима была нескучной! --[[Участник:ID-z005 Звёздочки|ID-z005 Звёздочки]] 22:48, 14 апреля 2009 (SAMST)

# Участие в дистанционной олимпиаде стало для нас интересным, увлекательным и незабываемым занятием. В нем принимали учатие не только члены нашей команды, но наши одноклассники и наши семьи. --[[Участник:ID-z023 Снежный ком|ID-z023 Снежный ком]] 8:46, 15 апреля 2009 (SAMST)

От обучающей олимпиады мы ожидали новых знаний и интересных необычных заданий, требующих творческого подхода к решению. Наши ожидания полностью оправдались.Было очень интересно ребятам сначала узнавать новое, а потом реализовывать свои знания в процессе выполнения конкурсных заданий. Для меня, как учителя с большим стажем, стало открытием дистанционная форма олимпиады. Взяла для себя на вооружение формы работы по развитию познавательной активности, изучив методические материалы коллег по олимпиаде.Содержание олимпиадных заданий очень интересное. Спасибо организаторам.

== Какое конкурсное задание вам особенно понравилось и почему? ==
{|
|[[Изображение:poolball.png|poolball.png]]
|
#...Задания по русскому языку были познавательными и интересными. Ребятам пришлось ещё раз поработать со словарями и дополнительной литературой.--[[Участник:ID-z039 Смекалистые|ID-z039 Смекалистые]] 10:56, 9 апреля 2009 (SAMST)
#...Особенно понравилось сказку сочинять

И к существительному общего рода образ создавать.

Где знания и творчество встречаются,

Там результаты лучше получаются.--[[Участник:ID-z033 Грамотеи2009|ID-z033 Грамотеи2009]] 12:02, 9 апреля 2009 (SAMST)
# ...Нам понравилось сказочниками быть.

И командой свою сказку сочинить.

Получилось просто класс!

Ведь проект обучил нас этому на "5".[[Участник: ID-z025 Непоседы|ID-z025 Непоседы]]--ID-z025 Непоседы 12:27, 9 апреля 2009 (SAMST)

     Больше всего нам понравился литературный конкурс "Волшебная зимняя сказка". Ребята стремились сочинить интересную, необычную сказку, проявить свою фантазию. А после конкурса они ещё очень долго снова и снова возвращались к своим сказкам, переделывали их;перечитывали сказки других команд, осмысливая, отмечая самые интересные.

--[[Участник:ID-z041 Весёлый снеговик|ID-z041 Весёлый снеговик]] 18:58, 9 апреля 2009
(SAMST)

Очень понравилось творческое задание конкурсного тура по русскому языку! При выполнении задания ребята играли роли, фотографировали, искали образы-предметы в Интернете, отгадывали образы других команд - всё это помогло ученикам ещё крепче «подружиться» со словами общего рода.--[[Участник:ID-z009 Зимний букет|ID-z009 Зимний букет]] 09:38, 10 апреля 2009 (SAMST)
|}

# Все задания были интересны,но особенно понравились задания творческого характера по созданию образа и написание сказки.
--[[Участник:ID-z057 Новогодняя гирлянда|ID-z057 Новогодняя гирлянда]] 11:20, 10 апреля 2009 (SAMST)|}

#Больше всего понравился конкурс "Волшебная сказка", где ребята смогли выразить свои творческие задумки по созданию сказочных образов. --[[Участник:ID - z021СНЕЖИНКИ|ID - z021СНЕЖИНКИ]] 11:22, 10 апреля 2009 (SAMST)|}
#Понравились все задания, но самым ярким и запоминающимся был конкурс по русскому языку. При выполнении заданий этого этапа ребятам пришлось изучить много дополнительной и справочной литературы. Делая эту работу, они учились учиться. А это здорово, когда дети учатся и знают какую книгу надо открыть в том или ином случае, чтобы найти ответ на интересующий вопрос. Ну, а при выполнении творческого задания было столько прекрасных идей! Каждый хотел проявить и попробовать себя в разных ролях. А в результате - не только огромный багаж новых знаний и способов работы, но и замечательный эмоциональный настрой всей команды! --[[Участник:ID-z022 Сияние|ID-z022 Сияние]] 14:02, 10 апреля 2009 (SAMST)

#Все задания были очень интересные. Но с особым интересом мы работали над сказками и творческим заданием конкурсного тура по русскому языку.
--[[Участник:ID-z037 Конфетти|ID-z037 Конфетти]] 16:37, 10 апреля 2009 (SAMST)
# Самыми увлекательными и интересными были задания по литературе и русскому языку. Мы получили массу положительных эмоций. А вот по математике было мало простора для творчества. Видимо математика любит точность?!--[[Участник:ID-z026 Смешинки|ID-z026 Смешинки]] 18:20, 12 апреля 2009 (SAMST)

Очень нам понравилось сказку сочинять,

Талант, фантазию и выдумку проявлять.

С существительными общего рода кроссворд составлять. --[[Участник:ID-z038 СНЕЖНЫЕ ФИГУРЫ|ID-z038 СНЕЖНЫЕ ФИГУРЫ]] 21:47, 13 апреля 2009 (SAMST)

# Самым инрересным заданием нам показалось придумывание волшебной сказки. Нам очень нравится фантазировать и сочинять увлекательные истории --[[Участник:ID-z023 Снежный ком|ID-z023 Снежный ком]] 8:50, 15 апреля 2009 (SAMST)

== Над какими заданиями вы бы хотели поработать в следующий раз? В каких конкурсах вы приняли бы участие ещё раз? ==

{|
|[[Изображение:poolleaf.png|poolleaf.png]]
|
# ...Все задания разнообразны были,

Ни о чём организаторы не позабыли.

Было интересно. Так держать!

В том же духе продолжать.--[[Участник:ID-z033 Грамотеи2009|ID-z033 Грамотеи2009]] 12:49, 9 апреля 2009 (SAMST)
# ... Мы творить всегда хотели.

И артистами мечтали стать!

Образы хотелось нам еще бы создавать!

В следующий раз хотели бы проверить свои знания по краеведению и окружающему миру.[[Участник: ID-z025 Непоседы|ID-z025 Непоседы]]--ID-z025 Непоседы 13:05, 9 апреля 2009 (SAMST)
# ..Фразеологизмы – устойчивые сочетания слов. Понять, «почему мы так говорим», всегда интересно. История рождения того или иного словосочетания – само по себе увлекательное чтение.Можно поработать над фразеологизмами. А участвовать мы будем в любых конкурсах-они все интересные.--[[Участник:ID-z039 Смекалистые|ID-z039 Смекалистые]] 13:43, 9 апреля 2009 (SAMST)

     В проекте были конкурсы по русскому языку, литературному чтению, математике. Мы предлагаем поразмышлять о таком важном вопросе, как охрана природы. Чтобы охранять природу, нужно её хорошо знать. А без знания прошлого - нет будущего. С удовольствием приняли бы участие в конкурсах по окружающему миру и истории.

--[[Участник:ID-z041 Весёлый снеговик|ID-z041 Весёлый снеговик]] 19:08, 9 апреля 2009 (SAMST)

Мы бы выделили два предмета: русский язык и математику. В этих науках можно открыть много интересных тайн и секретов. --[[Участник:ID-z009 Зимний букет|ID-z009 Зимний букет]] 09:42, 10 апреля 2009 (SAMST)|}

Хотелось бы поработать над заданиями по окружающему миру. Ведь ребятам будет дан широкой обзор различных тем, знание дополнительного материала. --[[Участник:ID - z021СНЕЖИНКИ|ID - z021СНЕЖИНКИ]] 11:25, 10 апреля 2009 (SAMST)|}

Понравились задания творческого характера по рускому языку и логические задачи по математике. --[[Участник:ID-z057 Новогодняя гирлянда|ID-z057 Новогодняя гирлянда]] 11:27, 10 апреля 2009 (SAMST)|}

#В области литературы интересно было бы продолжить работу в авторской позиции. По русскому языку можно предложить для изучения загадки и секреты какой-нибудь другой части речи: глагол, имя прилагательное, наречие и др. По математике продолжить решение нестандартных задач. Интерес велик!--[[Участник:ID-z022 Сияние|ID-z022 Сияние]] 14:14, 10 апреля 2009 (SAMST)

#Задания по русскому языку и математике вне конкуренции, так как эти важные науки хранят в себе очень много секретов, раскрывать которые на уроках не всегда хватает времени. Очень хорошо, что предлагался обучающий тур.
--[[Участник:ID-z037 Конфетти|ID-z037 Конфетти]] 16:45, 10 апреля 2009 (SAMST)

# Задания были интересными все без исключения, но работа со сказками, кроссвордами вне конкуренции! Мы в восторге от визиток, от рисунков и задач, так держать! Спасибо организаторам.--[[Участник:ID-z026 Смешинки|ID-z026 Смешинки]] 18:36, 12 апреля 2009 (SAMST)

#Нам очень понравились задания конкурса по русскому языку. Выполняя его, члены нашей команды и интернет посещали, и много словарей перелистали, и научились обдумывать полученную информацию.--[[Участник:ID-z038 СНЕЖНЫЕ ФИГУРЫ|ID-z038 СНЕЖНЫЕ ФИГУРЫ]] 21:50, 13 апреля 2009 (SAMST)

# Мы бы хотели поработать над логическими задачами. Нам в этот раз было трудновато. И даже не до веселья. Но мы обязательно научимся их решать и поучаствуем в этом конкурсе ещё не раз. --[[Участник:ID-z005 Звёздочки|ID-z005 Звёздочки]] 23:20, 14 апреля 2009 (SAMST)

# Логические задания по математике показались нам, на первый взгляд, очень простыми. Оказалось, всё не так уж и просто. В следующй раз хотелось бы поработать именно над такими заданиями. Нам нравятся дистанционные проекты, предлагаемые вами, поэтому будем участвовать всегда и во всем.--[[Участник:ID-z023 Снежный ком|ID-z023 Снежный ком]] 8:56, 15 апреля 2009 (SAMST)

== Ваши пожелания участникам и организаторам олимпиады. ==

{|
|[[Изображение:poolboat.png|poolboat.png]]
|
# ...Использовать задания по окружающему миру,сочинять истории со счастливым завершением, разгадывать загадки.--[[Участник:ID-z039 Смекалистые|ID-z039 Смекалистые]] 11:31, 9 апреля 2009 (SAMST)
# ... Всем участникам хотим пожелать дальнейшего творческого роста. А организаторам проекта хотим выразить большую благодарность, ведь:

Ваш проект "Нескучная зима"

Объединил таланты и ума.

Конкурсы, задания,

Смогли проверить наши знания.[[Участник: ID-z025 Непоседы|ID-z025 Непоседы]]--ID-z025 Непоседы 12:51, 9 апреля 2009 (SAMST)
# ...Организаторам хотим мы пожелать:

Перед олимпиадою жюри всем представлять,

Чтоб чёткими критерии оценок были,

Чтобы о возрасте детей Вы не забыли,

Чтобы участники могли свои ошибки узнавать,

Учитывать все замечания

И в будущем впросак не попадать.

Желаем всем, всем, всем удачи!

Ура! Мы все отлично справились с задачей!--[[Участник:ID-z033 Грамотеи2009|ID-z033 Грамотеи2009]] 13:18, 9 апреля 2009 (SAMST)

     Участники, друзья! Нам прощаться настала пора!

     Чтоб не случилось, всегда человек здоровья желает другому навек!

     Мы "ЗДРАВСТВУЙТЕ" вам напоследок кричим,

     Желаем весёлого лета,

     Побольше весёлого, звонкого смеха!

     Побольше хороших друзей и подруг,

     Отметок отличных и знаний сундук!

     Мы будем помнить каждый миг.

     Наш лучший друг - проект закрыт!

     До новых встреч!

     А жюри говорим: "Вам спасибо за внимание,

     За Ваш задор, за трудные задания,

     За огонь соревнования.

     Мы хотим, чтобы Ваши проекты сбывались,

     А задания не слишком усложнялись.

     Чтобы пыл наш не угас,

     Чтобы время шло быстрее,

     Пригласите нас осенью на новый проект поскорее".
--[[Участник:ID-z041 Весёлый снеговик|ID-z041 Весёлый снеговик]] 19:23, 9 апреля 2009 (SAMST)

Наша команда «Зимний букет»

Желает всем друзьям побед!

Давайте в конкурсах сражаться,

Новых знаний набираться,

Чтобы опытом делиться,

И друг с другом подружиться!

Организаторам - спасибо!!!

Идея ваша окрылила,

Командам не дала скучать.

Мечтаем встретиться опять!

Вот и закончился проект,

Наступает час прощанья!

Мы говорим: «До скорых встреч

С «Зимой нескучной», до свиданья!»

--[[Участник:ID-z009 Зимний букет|ID-z009 Зимний букет]] 09:46, 10 апреля 2009 (SAMST)|}

Всем спасибо за участие в данном проекте. Очень жаль, что он завершен. Хотелось бы принять участие еще раз в таком конкурсе. Всем удачи и творческих успехов!--[[Участник:ID-z057 Новогодняя гирлянда |ID-z057 Новогодняя гирлянда]] 11:29, 10 апреля 2009 (SAMST)|}

Благодарим организаторов и участников проекта "Нескучная зима". Действительно, скучать нам этой зимой не пришлось. Хотим пожелать всем удачи и дальнейшего сотрудничества! --[[Участник:ID - z021СНЕЖИНКИ|ID-z021СНЕЖИНКИ]] 11:33, 10 апреля 2009 (SAMST)|}

#На улице зима весной сменилась,

Олимпиада тоже завершилась.

Этапы все прошли, преодолев проблемы,

Придумывали песни и эмблемы.

С азартом сказку сочиняли

И все задания решали.

"Нескучная зима" забудется не скоро,

Да, были трудности, не скроем,

Но ожидание победы вдохновляло

И двигаться вперёд нас заставляло.

Спасибо всем, кто с нами состязался,

С кем не хотелось бы расстаться.

Организаторам - отдельное "спасибо",

Что зиму так вот провели мы.

Готовы к новым испытаньям

Всем говорим мы - ДО СВИДАНЬЯ!

--[[Участник:ID-z022 Сияние|ID-z022 Сияние]] 14:26, 10 апреля 2009 (SAMST)

Огромное спасибо организаторам за супер-проект! Хотелось бы чтобы оценивание проходило более прозрачно. Хотим знать, что мы сделали хорошо, а где допустили ошибки.
Участникам не говорим прощайте, а лишь до новых встреч.
--[[Участник:ID-z037 Конфетти|ID-z037 Конфетти]] 16:51, 10 апреля 2009 (SAMST)

По ходу работы было много вопросов и пожеланий, некоторые из них забылись. И сейчас остались только добрые воспоминания. Хотелось бы, чтобы в следующий раз появились задания по окружающему миру. Те обучающие туры, которые были проведены по русскому и литературе, могли бы быть применены для этого предмета. Ведь это урок всегда наполнен волшебством и загадками. Вы согласны с нами?! Спасибо всем командам, вы не давали нам унывать, ваши успехи радовали, ведь ваш - успех толчок к нашим действиям. Дух соревнования и дружбы всегда нам помогал. Поэтому у нас зима не была скучной. Желаем всем успехов, радости! Желаем организаторам проекта дальнейших творческих успехов! --[[Участник:ID-z026 Смешинки|ID-z026 Смешинки]] 18:45, 12 апреля 2009 (SAMST)

# Благодарим организаторов, членов жюри и участников проекта "нескучная зима". Скучать не пришлось не только зимой, но и весной. А когда есть такое увлекательное дело, которое объединяет всех членов команды, это здорово. Спасибо всем! --[[Участник:ID-z038 СНЕЖНЫЕ ФИГУРЫ|ID-z038 СНЕЖНЫЕ ФИГУРЫ]] 21:53, 13 апреля 2009 (SAMST)

# Большое спасибо огрганизаторам за такой увлекательный проект. Мы получили много новых знаний, научились работать на компьютере, с электронной почтой. А главное, нашли новых друзей. Желаем организаторам и всем участникам проекта творческих успехов. Ждём новых проектов. Мы с огромным удовольствием примем в них участие. До встречи в новом учебном году! --[[Участник:ID-z005 Звёздочки|ID-z005 Звёздочки]] 23:41, 14 апреля 2009 (SAMST)

# Всем участникам желаем победы!!! Организаторов благодарим за интересные задания!!! --[[Участник:ID-z023 Снежный ком|ID-z023 Снежный ком]] 8:59, 15 апреля 2009 (SAMST)

[[Категория:Проект Нескучная зима 2008-2009]]

Исследование Стекло или пластик?

2009-03-25T09:37:22Z

ID-z019 Любопытные снегири: /* ЭТАП ТРЕТИЙ. НАШ ВЫБОР */

[[:Категория:Проект "Экоград"|Вернуться на главную страницу проекта]][[Изображение:Eko7.gif|right|]]

''Пластиковая и полиэтиленовая тара в нашей стране начала приобретать популярность всего пару десятков лет назад. Еще в начале 90-х годов мы тщательно мыли каждый полиэтиленовый пакетик, высушивали и аккуратно складывали его для повторного (а лучше многоразового) использования. О пластиковых бутылках тогда мало кто слышал: минеральная вода, соки, кока-кола и другие напитки продавались в жестяных банках и стеклянных бутылках. Но постепенно пластик стал вытеснять стеклянную упаковку, и сейчас мы наблюдаем повсеместное использование пластиковой и полиэтиленовой тары.''

''Казалось бы, что такого? Население получило доступный и удобный вид упаковки - легкий, практичный, дешевый. Стирать не нужно, мыть не нужно. Места занимает мало. Влагу, воздух, микроорганизмы ни внутрь, ни вовне не пропускает. Гниению практически не подвержен. Вот здесь и скрывается основная проблема – раз не подвержен гниению, значит, не подвержен и экологически чистой утилизации. Отлично горит, но при этом выделяет в атмосферу такое количество вредных веществ, что становится страшно.''

'''Итак, давайте подумаем – что же лучше – стекло или пластик?'''

== ЭТАП ПЕРВЫЙ. ИССЛЕДОВАНИЕ ==

'''Оборудование и материалы:''' две бутылки с минеральной водой – стеклянная и пластиковая, справочные материалы.

Проанализируйте [[Справочные материалы к конкурсу "Стекло или пластик?"|справочные материалы, предлагаемые организаторами]], дополнительные материалы, найденные вами самостоятельно, и сделайте вывод, какая упаковка лучше – стеклянная или пластиковая?

Мотивируя свой выбор, обязательно учитывайте различные составляющие: экономическую (затраты энергии на производство тары, разлив содержимого, транспортировку, утилизацию), экологическую, физические и химические свойства, пользу (вред) для здоровья.

''Подумайте и ответьте на следующие вопросы:''
*Где еще, помимо упаковки, пластик вытесняет стекло? Приведите примеры; обоснуйте достоинства и недостатки такой замены.
*Всегда ли пластик может заменить стекло?
*Почему парфюмерные изделия (духи, одеколон, парфюмерная вода) не выпускают в пластиковой упаковке?

== ЭТАП ВТОРОЙ. ПРЕДСТАВЛЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ==

*Результаты работы команды оформите в виде презентации, размер которой не должен превышать 500 кб.

*Разместите презентацию вашей команды в сети Интернет, используя средства ''сетевых сервисов Веб 2.0'': Документы Google или Scribd.

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color: #DCFEF9; border: 1px solid #4169E1; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
[[Изображение:Tele_pr_tema.jpg|75px|left]]
'''Что такое Веб 2.0?'''

''Web 2.0 – современная концепция развития Интернет, принципиальным отличием которой является возможность создавать содержимое Интернета любому пользователю; современные средства, поддерживающие групповые взаимодействия (персональные действия участников, коммуникации участников).''

''Общие черты сервисов Web 2.0:''
*''Регистрация пользователей для публикации материалов.''
*''Возможность просмотра размещенной на сервисе информации с любого компьютера.''
*''Хранение как в закрытом режиме, так и в открытом.''
*''Систематизация информации и поиск с помощью тэгов (ключевых слов)''.
*''Обсуждение материалов.''
*''Объединение материалов в тематические группы.''

'''Инструкции по размещению документов (презентаций):'''
*Документы Google:
**[[Электронная почта Gmail|Регистрация в среде Google (+ получение почтового ящика gmail)]]
**[[Документы Google|Работа с документами Google]]

*Сервис Scribd:
**[[Как зарегистрироваться и работать в сервисе Скрибд|Регистрация и работа]]

|}

* Сделайте заголовок '''НАШИ РАБОТЫ''' на странице своей команды.
Напишите название своей презентации и сделайте внешнюю ссылку на размещенный в сети Интернет файл. Инструкции по созданию внешних ссылок смотрите в статье [[Форматирование текста]] раздела ''Справка''.

'''Примерная структура презентации:'''
#Титульный лист (название работы, название команды)
#Проблема исследования
#Логика исследования
#Ответы на дополнительные вопросы
#Выводы

'''Критерии оценивания презентации:'''
*Соответствие презентации предложенной структуре (0 - 10 баллов)
*Информационное наполнение (дополнительная информация по теме) (0 - 2 балла)
*Творческий подход к оформлению (0 - 2 балла)

== ЭТАП ТРЕТИЙ. НАШ ВЫБОР ==

Для того чтобы увидеть, кто «победил в схватке» (стекло или пластик?), предлагаем всем командам заполнить ''сводную таблицу''.
Для этого нажмите ''Править'' в правом углу этого блока и в соответствующем вашему выбору столбце таблицы (стекло или пластик) вместо обозначения ячейки запишите ''ID, название своей команды и сделайте внешнюю ссылку на свою презентацию''.

{| border=1 width=75%
!Мы выбрали СТЕКЛО||Мы выбрали ПЛАСТИК
|-
|ID038 Экобригада - http://docs.google.com/Presentation?id=dgzpnwtb_238hfs8m3d6 ||ID030 Экоgirls - http://docs.google.com/Presentation?docid=dddr25qz_0dnm2h3fh&hl=en

|-
|ID021 Energizer - http://docs.google.com/Presentation?id=df7hczv_2rr4pxsdq||Ячейка 2*2
|-
|ID032 ЭКО - Вектор - [http://docs.google.com/Presentation?id=dcmz77ck_17g8x8svf7]||Ячейка 2*3
|-
|ID023 ЭКОЛОГИЯ - http://docs.google.com/Presentation?id=dfddsh4g_32gttmnkfw||ячейка 2*4
|-
|ID025 ЭКОДИНОЗАВРИКИ - [http://docs.google.com/Presentation?docid=dgjhgmw3_5cxq86jg3]||Ячейка 2*5
|-
|[http://docs.google.com/Present?docID=dktdwqz_0fw5wb8hb&revision=_latest&start=0&theme=blank&cwj=true IDO42 "Scientists"]||Ячейка 2*6
|-
|ID031 Грифиндор - http://docs.google.com/Presentation?docid=dfw5zrx7_0ftf6wvhb&hl=en
|-
|ID029 Совушка - http://docs.google.com/Presentation?id=dfhtjt4t_129hdpvfwzg||ID048 ЭкоСфера http://docs.google.com/Presentation?id=dfzqw5s3_0dqxf3kc7
|-
|Ячейка 1*9||Ячейка 2*9
|-
|Ячейка 1*10||Ячейка 2*10
|}

== ЭТАП ЧЕТВЕРТЫЙ. [[Экомаркировка|ЭКОМАРКИРОВКА]]. ==

В нашем городе все чаще мы наблюдаем очень неприятную картину – куда бы мы ни отправились, везде нас ждут кучки, кучи, горки и целые горы пластиковых бутылок, полиэтиленовых пакетов, алюминиевых банок, пакетов от чипсов и другой упаковки.

Задумывались ли вы когда-нибудь, что у нас под ногами, зачастую, лежит целое состояние? Часто ли вы обращаете внимание на то, что написано и изображено на упаковке?

Предлагаем вам выяснить – что такое [[Экомаркировка|экомаркировка]] и для чего она используется? Перейдите на страницу [[Экомаркировка]] и выполните небольшое задание.

== ЭТАП ПЯТЫЙ. ИССЛЕДОВАНИЕ ОДНОГО ДНЯ ==

Вы познакомились с различными видами экомаркировки. А теперь мы предлагаем вам провести небольшое исследование у себя дома.

Каждый участник команды должен найти дома упаковки товаров с экомаркировкой.

Составьте рейтинг десяти наиболее часто используемых товаров, на упаковке которых встречается экомаркировка.

На странице своей команды, в разделе '''«Наши работы»''' под заголовком '''«Исследование одного дня»''' представьте получившийся рейтинг товаров в формате: ''№ п/п, наименование товара, значение экомаркировки на упаковке товара''.

'''За выполенное задание команда получает от 0 до 2 баллов!'''

'''Если вы выполнили все задания конкурса, предлагаем вам:'''
# Заглянуть на страничку [[Экофакты]] и посмотреть материалы о загрязнении нашей планеты. Обратите внимание! Здесь вы можете заработать дополнительные баллы для своей команды!
# Поиграть в игру [http://www.moregames24.com/2007/04/planed-plant-recycle.html "Сортировка мусора" (Planed Plant)] о сортировке мусора для дальнейшей переработки. Необходимо перетаскивать предметы к соответствующему контейнеру - пластмасса, стекло, сталь, алюминий и пр., чтобы переходить с уровня на уровень. Игра на английском языке, но глубоких знаний английского не требуется, интуитивно все понятно.
# Заглянуть в [[Экологический словарь]] и познакомиться с новыми понятиями
# Принять участие в международных экологических акциях:[[Акция Зеленый палец|"Зеленый палец"]] и [http://letopisi.ru/index.php/%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_100%25%D0%BD%D0%B5%D0%9F%D0%B0%D0%BA%D0%B5%D1%82 "100% не Пакет"] Здесь вы тоже можете заработать дополнительные баллы для своей команды!

[[Категория:Проект "Экоград"]]

Образ z003

2009-03-04T12:17:34Z

ID-z019 Любопытные снегири:

[[Участник:ID-z003 Снежный серпантин]]
[[Изображение:Недотрога.jpg|thumb|left]]

Сияние z022 '''Колючка''' Ёжик колючий, растение всё в колючках. Ну и девочка в образе прекрасного цветка тоже - колючка. Посмотрите на выражение её лица! Настоящая колючка! Здорово придумано!--[[Участник:ID-z022 Сияние|ID-z022 Сияние]] 11:03, 3 марта 2009 (SAMT)

Недотрога. Недотрога обыкновенная (лат. Impátiens nóli-tángere) — однолетнее травянистое растение; вид рода Недотрога.
Но, тогда зачем ежик? Может правда - колючка.
[[Участник:Прикольные снежки ID-z034|Прикольные снежки ID-z034]]

--[[Участник:ID-z019 Любопытные снегири|ID-z019 Любопытные снегири]] 16:17, 4 марта 2009 (SAMT) Это недотрога, потому что ладонь предупреждает, чтобы её не трогали. Интересная форма представления образа, хотя сначала мы подумали, что это колючка, ведь рядом ёжик и голова героини тоже в колючке.
[[Категория:Проект Нескучная зима 2008-2009]]

Образ z036

2009-03-04T12:14:08Z

ID-z019 Любопытные снегири:

[[Изображение:DSC01549.JPG|200px|thumb|left|Жила-была неаккуратная, неопытная художница. Как-то раз решила она порисовать. Достала краски, кисточку, стаканчик и листок, который был помятый и рваный. За рисованием она перепачкала все руки, лицо и стол. Ее рисунок был похож не на пейзаж, а на огромную кляксу. Когда в комнату зашла мама, она с удивлением сказала: "Господи, ты же вся перепачкалась! Какая-же ты..."]]

Участники: ID-z036 Кристаллики [[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:ID-z036_%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B8]]

Сияние z022 '''Грязнуля''' Девочка вся перепачкалась красками. Не только сама испачкалась, но и всё вокруг неё грязное!--[[Участник:ID-z022 Сияние|ID-z022 Сияние]] 15:16, 3 марта 2009 (SAMT)

id - z021 '''Грязнуля'''
Какая забавная фотография! Нам очень понравилась. Хочется иногда тоже похулиганить.
--[[Участник:ID - z021СНЕЖИНКИ|ID - z021СНЕЖИНКИ]] 17:57, 3 марта 2009 (SAMT)

ID-z024 Снежный барс "Грязнуля" Какое забавное, чумазое лицо. А на лице, на столе и одежде- произведения абстрактного искусства.--[[Участник:ID-z024|Снежный барс]] 19:32, 3 марта 2009 (SAMT)

Интеллектуальное звено z027 '''Грязнуля'''

За столом сидит девчонка Юля.

Смятый лист и грязная сама.

Девочка скорей всего грязнуля

И неаккуратная весьма.--[[Участник:ID-z027 Интеллектуальное звено|ID-z027 Интеллектуальное звено]] 20:04, 3 марта 2009 (SAMT)

Весёлый снеговик z041 '''Грязнуля'''

Перед нами грязнуля сидит.

На кого она глядит?

Рожица смешная, очень озорная.

Руки вымазаны в краске,

На рисунке кляксы.

Молодец! Не унывай, в том же духе продолжай!

--[[Участник:ID-z041 Весёлый снеговик|ID-z041 Весёлый снеговик]] 21:07, 3 марта 2009 (SAMT)

Участник ID-z035 Метелица

Надо,надо умываться по утрам и вечерам,

А нечистым трубочистам-

Стыд и срам!--[[Участник:ID-z035 Метелица|ID-z035 Метелица]] 15:09, 4 марта 2009 (SAMT)

Грязнуля. На воображалу и на кривляку похожа. Только по тексту понятно.

[[Участник:Прикольные снежки ID-z034|Прикольные снежки ID-z034]]

ID-z002 Снежная семья
Это грязнуля. Грязные руки, грязный нос - вот вам ответ на вопрос!
--[[Участник:ID-z002 Снежная семья|ID-z002 Снежная семья]] 15:51, 4 марта 2009 (SAMT)

'''Зимний букет z009. ''Грязнуля'''''

Художником хотела стать,

Но только выпачкалась опять.

Настоящая грязнуля

Удивила и мамулю:

Руки выпачкала в краске,

На листах сплошные кляксы!

А картина не готова,

Начинать всё надо снова!--[[Участник:ID-z009 Зимний букет|ID-z009 Зимний букет]] 16:06, 4 марта 2009 (SAMT)

--[[Участник:ID-z019 Любопытные снегири|ID-z019 Любопытные снегири]] 16:14, 4 марта 2009 (SAMT) Нам понравился образ грязнули, потому что это очень симпатичная грязнуля. У неё сейчас грязные руки и рожица, но на душе очень светло. Наверное, она испачкалась так сильно в процессе рисования очень смешного рисунка.

[[Категория: Проект Нескучная зима 2008-2009]]

Образ z033

2009-03-04T12:10:05Z

ID-z019 Любопытные снегири:

[[Участник:ID-z033 Грамотеи2009]]

[[Изображение:Угадай_сущ_общего_рода.JPG|thumb]]

Непоседы z025 '''Обжора'''

Любит она покушать сытно,

Много, вкусно, аппетитно.

Ест она все и без разбора,

Потому что она обжора.--[[Участник:ID-z025 Непоседы|Непоседы]] 19:11, 2 марта 2009 (SAMT)

Сияние z022 '''Обжора''' Великолепная фотография. Создан яркий образ. Девочка ест всё без разбора. Поедает много разных продуктов в больших количествах. Рука у неё сильная, крепко держит длинную большую ложку-поварёшку.--[[Участник:ID-z022 Сияние|ID-z022 Сияние]] 15:08, 3 марта 2009 (SAMT)

Снежный барс ID-z024 "Обжора"Без сомнения это яркий представитель обжор.Как горят у нее глаза при виде такого количества еды! И ей все будет мало...--[[Участник:ID-z024|Снежный барс]] 19:04, 3 марта 2009 (SAMT)

--[[Участник:ID-z018 Снегурята|ID-z018 Снегурята]] 15:34, 4 марта 2009 (SAMT) Замечательная работа! Молодцы, обжора получилась отличная!

Интеллектуальное звено z027 '''Обжора'''

Ест толстушка пищу без разбора:

Булочки, лапшу и всё, что есть,-

Образ настоящего обжоры

Полнота - не доблесть, а болезнь.--[[Участник:ID-z027 Интеллектуальное звено|ID-z027 Интеллектуальное звено]] 19:08, 3 марта 2009 (SAMT)

Z-005 '''Обжора.'''

Не зря в народе говорят:

Обжора много ест и всё подряд.

На столе чего уж только нет!

Очень славный у неё обед! --[[Участник:ID-z005 Звёздочки|ID-z005 Звёздочки]] 20:03, 3 марта 2009 (SAMT)

Весёлый снеговик z041 '''Обжора'''

Я - обжора хоть куда, посмотрите на меня!

Съем кусочек пирожка да глоточек молочка,

И конфетку, и сосиску,

И котлетку, и редиску.

Булка хлеба в кулаке,

Два банана на столе, яблоки и шоколад.

Уплетаю всё подряд!

--[[Участник:ID-z041 Весёлый снеговик|ID-z041 Весёлый снеговик]] 20:29, 3 марта 2009 (SAMT)

Мишура z001
Мы узнали в этом образе обычную ОБЖОРУ!!!!!--[[Участник:ID-z001 Мишура|ID-z001 Мишура]] 20:57, 3 марта 2009 (SAMT)

''' Зимний букет z009''' '''''Обжора'''''

Ну и девочка, обжора!

Любит есть всё без разбора.

На лице и руках следы съеденного варенья. Но обжора ещё голодна. Крепко сжимает рукой поварёшку и аппетитно ест макароны. После съеденных сладостей она жадно ест суп с буханкой чёрного хлеба. А впереди ещё фрукты и сок! --[[Участник:ID-z009 Зимний букет|ID-z009 Зимний букет]] 21:22, 3 марта 2009 (SAMT)
 '''Снежный ком ID z008''' 
'''''Обжора.''''' 
Обжоре все равно что есть, лишь бы есть. 
Ее рот никогда не пустует. Чем не угости, ни от чего не откажется. 
Разве можно за раз съесть целую кастрюлю супа, полбулки хлеба, банку варенья и целую гору фруктов. 
А обжора все может! 
Пусть лопну, но все съем! --[[Участник:ID-z008 Снежный ком|ID-z008 Снежный ком]] 23:43, 3 марта 2009 (SAMT) 

Северное сияние, ID_z012

ОБЖОРА

Столько еды мы не смогли бы съесть даже всей командой!

--[[Участник:ID-z012 Северное сияние|ID-z012 Северное сияние]] 10:15, 4 марта 2009

Получено с http://tgl.net.ru/wiki/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7_z033

ID-z036 Кристаллики 

'''ОБЖОРА''' 

Банан, варенье, шоколадка 
Меню моё на каждый день. 
Я пиглашаю вас, ребятки 
Приходим все, кому не лень!!! 

--[[Участник:ID-z036 Кристаллики|ID-z036 Кристаллики]] 14:34, 4 марта 2009

Участник: ID-z035 Метелица

Робин Бобин Барабек

Скушал сорок человек,

И корову,и быка,

И кривого мясника...( обжора)--[[Участник:ID-z035 Метелица|ID-z035 Метелица]] 14:38, 4 марта 2009 (SAMT)

Обжора. Так кушать захотелось!!!

[[Участник:Прикольные снежки ID-z034|Прикольные снежки ID-z034]]

'''Участник ID-z049. Обжора''

Молодцы! Создан яркий узнаваемый образ.

Горящие глаза на большое колличество еды.

--[[Участник:ID-z049Умка|ID-z049Умка]] 14:40, 4 марта (SAMT)

--[[Участник:ID-z019 Любопытные снегири|ID-z019 Любопытные снегири]] 16:10, 4 марта 2009 (SAMT) Наше мнение разделилось: кто-то считает, что это сладкоежка, а кому-то кажется, что это обжора. Большинство решило, что есть всё подряд может только обжора.

[[Категория:Проект Нескучная зима 2008-2009]]

Образ z008

2009-03-04T12:07:02Z

ID-z019 Любопытные снегири:

[[Изображение:obraz884.jpg|thumb|250px|center|[[Участник:ID-z008 Снежный ком|'''Снежный ком''']]]]

Непоседы z025 '''Задира'''

Коля ссорится с друзьями,

В ход пускает кулаки.

У задиры под глазами

Не проходят синяки.--[[Участник:ID-z025 Непоседы|Непоседы]] 18:31, 2 марта 2009 (SAMT)

ID_005 '''Задира.'''

На груди висит рогатка,

Кепка задом наперёд.

Кулаки сжимает гадко

И к ребятам пристаёт.

Сдачи, видно, получает -

У него фингал сияет! --[[Участник:ID-z005 Звёздочки|ID-z005 Звёздочки]] 00:01, 3 марта 2009 (SAMT)

Сияние z022 '''Забияка''' Видно, что мальчик любит затевать драки и ссоры. Вид у него бойцовский, задиристый. Бейсболка одета набекрень. На шее висит рогатка.Под глазом сияет "фонарь". Правая рука согнута в кулак.--[[Участник:ID-z022 Сияние|ID-z022 Сияние]] 11:16, 3 марта 2009 (SAMT)

Грамотеи2009 z033 '''Задира'''

С синяками хулиган -

Это школьный атаман!

Трудно жить со всеми в мире

Однокласснику-задире!--[[Участник:ID-z033 Грамотеи2009|ID-z033 Грамотеи2009]] 14:45, 3 марта 2009 (SAMT)

id z057 '''Задира'''
Герой на фото похож на задиру, потому что он не проходит мимо своих одноклассников.
--[[Участник:ID-z057 Новогодняя гирлянда|ID-z057 Ногодняя гирлянда]] 16:32, 3 марта 2009 (SAMT)

'''Зимний букет z009.''' '''''Задира'''''

Не прошёл ещё синяк

У Петра от прежних драк.

Расцарапано лицо

Снова у задиры.

С другом драку затевает,

И пенал он отнимает.

А рогатка на груди

Образ дополняет.

Кепку сдвинул,сжал кулак,

Радость ждёт от новых драк!--[[Участник:ID-z009 Зимний букет|ID-z009 Зимний букет]] 18:35, 3 марта 2009 (SAMT)

ID-z024 Снежный барс "Задира" Такой хороший мальчик. Ему бы энергию в мирное русло, а он к одноклассникам пристаёт.Мальчик, синяки на лице и хмурое лицо не украшают мужчину!--[[Участник:ID-z024|Снежный барс]] 19:25, 3 марта 2009 (SAMT)

Интеллектуальное звено z027 ''' Задира'''

Не дождётесь от зловредных мира:

Любят подзатыльники давать.

Чтоб утихомирился задира,

Надо ему силу показать. --[[Участник:ID-z027 Интеллектуальное звено|ID-z027 Интеллектуальное звено]] 19:46, 3 марта 2009 (SAMT)

Весёлый снеговик z041 '''Задира'''

Этот мальчик - грозный малый-

Не пропустит никого,

То ударит, то толкнёт,

А потом и удерёт.

-Ну-ка, Колька! Ты - мой враг,

Получай скорей синяк!
--[[Участник:ID-z041 Весёлый снеговик|ID-z041 Весёлый снеговик]] 19:58, 3 марта 2009 (SAMT)

Мишура z001

Мы считаем, что это ЗАДИРА!!!
--[[Участник:ID-z001 Мишура|ID-z001 Мишура]] 21:06, 3 марта 2009 (SAMT)

ID-z036 Кристаллики 

'''ДРАЧУН''' 

Парень симпотичный, классный, 
Но довольно он опасный. 
Ты его остерегайся! 
В руки ему не давайся! 

--[[Участник:ID-z036 Кристаллики|ID-z036 Кристаллики]] 13:57, 4 марта 2009

ID-z035 Метелица
Всех Никита задирает.
Получает тумаки.
Кто-то марки собирает,
А Никита синяки.--[[Участник:ID-z035 Метелица|ID-z035 Метелица]] 14:47, 4 марта 2009 (SAMT)

Драчун.

http://dic.academic.ru/dic.nsf/ushakov/795950 Если ты драчун.

http://dic.academic.ru/dic.nsf/ushakov/804270 Если ты задира.

На драчуна ты больше похож.[[Участник:Прикольные снежки ID-z034|Прикольные снежки ID-z034]]

[[Категория:Проект Нескучная зима 2008-2009]]

--[[Участник:ID-z019 Любопытные снегири|ID-z019 Любопытные снегири]] 16:07, 4 марта 2009 (SAMT) Нам кажется, что это забияка. Боевой клич и крепкие кулаки - во подтвержение нашей версии.

Образ z012

2009-03-04T12:03:24Z

ID-z019 Любопытные снегири:

[[Изображение:35267.jpg|thumb|left]]

Непоседы z025 '''Соня'''

Раз, два!

На подушке голова.

Три, четыре!

Глазки закрыла.

Пять, шесть!

Будет сны смотреть.--[[Участник:ID-z025 Непоседы|Непоседы]] 18:49, 2 марта 2009 (SAMT)

Грамотеи2009 z033 '''Соня'''

Дети пишут и считают,

На уроках не скучают.

Только соне невдомёк:

В снах пройдёт её урок.--[[Участник:ID-z033 Грамотеи2009|ID-z033 Грамотеи2009]] 13:38, 3 марта 2009 (SAMT)

Сияние z022 '''Соня
''' Девочка спит за партой на подушке, у неё закрыты глаза. Месяц и спящий мишка охраняют её сон.--[[Участник:ID-z022 Сияние|ID-z022 Сияние]] 14:21, 3 марта 2009 (SAMT)

Новогодняя гирлянда id z057 Девочка спит сладким сном, поэтому она соня и ее не тревожат звуки вокруг. --[[Участник:ID-z057 Новогодняя гирлянда|ID-z057 Новогодняя гирлянда]] 15:47, 3 марта 2009 (SAMT)

'''Зимний букет z009.''' '''''Соня'''''

На уроке соня спит

Сладко на подушке.

И мишутка отдыхает

На луне – подружке.--[[Участник:ID-z009 Зимний букет|ID-z009 Зимний букет]] 18:16, 3 марта 2009 (SAMT)

id z021 '''Соня'''

Красивый сладкий сон, мягкая подушка, теплое одеяло... Как хочется поспать!
--[[Участник:ID - z021СНЕЖИНКИ|ID - z021СНЕЖИНКИ]] 18:26, 3 марта 2009 (SAMT)

ID-z024 Снежный барс "Соня" Какая мягкая подушка, какой сладкий сон... И ничто не помешает ей проснуться, ведь её сон не потревожит даже прозвеневший звонок на урок. Спокойного урока, соня!--[[Участник:ID-z024|Снежный барс]] 19:08, 3 марта 2009 (SAMT)

Интеллектуальное звено z027 '''Соня'''

Звёзды, месяц, тьма на небосклоне...

Девочка за партой крепко спит.

Мы её считаем просто "соней"

И дружить с ней просто принцип не велит. --[[Участник:ID-z027 Интеллектуальное звено|ID-z027 Интеллектуальное звено]] 19:18, 3 марта 2009 (SAMT)

Весёлый снеговик z041 '''Соня'''

Ваша соня - просто класс!

От души поздравляем вас.

Прозвенел звонок,

Начинается урок,

Соня сразу засыпает и подушку обнимает.

Месяц песенку поёт, не даёт учить урок.

--[[Участник:ID-z041 Весёлый снеговик|ID-z041 Весёлый снеговик]] 20:03, 3 марта 2009 (SAMT)

z-005 '''Соня.'''

Спит она ночью, спит она днём.

Даже за партой с подушкой вдвоём. --[[Участник:ID-z005 Звёздочки|ID-z005 Звёздочки]] 20:31, 3 марта 2009 (SAMT)
 '''Снежный ком ID z008''' 
'''''Соня.''''' 
Положив головку и руки на подушку, соня безмятежно спит. 
Ее ничто не беспокоит. 
Для нее самое лучшее занятие - это спать. 
Она может спать где угодно. 
Ей в этом никто не может помешать. 
Она просто ни на кого не реагирует. 
Вокруг нее никого не существует. 
Только она и подушка. 
Как спокойно! --[[Участник:ID-z008 Снежный ком|ID-z008 Снежный ком]] 00:06, 4 марта 2009 (SAMT) 

ID-z036 Кристаллики

'''СОНЯ'''

Прекрасная девочка спит на столе.
Кажется ей, что она на луне...=)

--[[Участник:ID-z036 Кристаллики|ID-z036 Кристаллики]] 13:12, 4 марта 2009

Соня. Любит спать. http://www.vseslova.ru/index.php?dictionary=ushakov&word=sonya

[[Участник:Прикольные снежки ID-z034|Прикольные снежки ID-z034]]

'''Участник ID-z049. СОНЯ'''

Молодцы! Изображние луны и девочки с подушкой наводят на мысль о Соне - соне.

--[[Участник:ID-z049Умка|ID-z049Умка]] 15:43, 4 марта (SAMT)

id z023 '''Соня'''

Проснись! А то пропустишь многое.
--[[Участник:ID-z023 Снежный ком|ID-z023 Снежный ком]] 15:47, 4 марта 2009 (SAMT)

--[[Участник:ID-z019 Любопытные снегири|ID-z019 Любопытные снегири]] 16:03, 4 марта 2009 (SAMT) Это соня. Сладкий сон на мягкой подушке в окружении ласковых звёзд. А колыбельная от Месяца убаюкает кого угодно.

[[Категория:Проект Нескучная зима 2008-2009]]

Образ z013

2009-03-04T11:57:42Z

ID-z019 Любопытные снегири:

[[Изображение:859624.jpg|thumb|left]]

Непоседы z025 '''Грязнуля'''

Катя руки под краном мыла,

А лицо помыть забыла.

Увидал ее Трезор,

Зарычал: «Какой позор!»--[[Участник:ID-z025 Непоседы|Непоседы]] 18:52, 2 марта 2009 (SAMT)

Грамотеи2009 z033 '''Грязнуля'''

Убегает она от душа

И совсем не моет уши.

Перепачкан лоб и нос,

Чистых нет на ней волос.

Ты, грязнуля, не ленись!

С Мойдодыром подружись!--[[Участник:ID-z033 Грамотеи2009|ID-z033 Грамотеи2009]] 14:21, 3 марта 2009 (SAMT)

Сияние z022 '''Грязнуля''' Увидев Мойдодыра, все громко закричали: "Это девочка - грязнуля!" Пятна на лице, руках и ногах говорят о том, что девочка не любит мыться.--[[Участник:ID-z022 Сияние|ID-z022 Сияние]] 14:28, 3 марта 2009 (SAMT)

'''Зимний букет Z009.''' '''''Грязнуля'''''

Мойдодыр нам подсказал,

На грязнулю указал.

Расчесать её он хочет,

Голову из крана мочит.

Но грязнуля убегает

И одежду не стирает.

Совсем не хочет руки мыть,

Грязнулей нравится ей быть.--[[Участник:ID-z009 Зимний букет|ID-z009 Зимний букет]] 18:10, 3 марта 2009 (SAMT)

ID-z024 Снежный барс"Грязнуля" Мойдодыр,желающий помочь,грязное лицо и нежелание расчесываться- явные признаки грязнули.--[[Участник:ID-z024|Снежный барс]] 19:19, 3 марта 2009 (SAMT)

ID-z005 '''Грязнуля.'''

Всем известно: Умывальник - над грязнулями начальник.

Голова, да и лицо - все симптомы налицо.--[[Участник:ID-z005 Звёздочки|ID-z005 Звёздочки]] 19:49, 3 марта 2009 (SAMT)

Смекалистые ID-039"Грязнуля" Сразу видно,что девочка не любит умываться,чистить зубы и быть опрятной, но Мойдодыр её точно научит.

--[[Участник:ID-z039 Смекалистые|ID-z039 Смекалистые]] 18:50, 3 марта 2009 (SAMT)
 '''Снежный ком ID z008''' 
'''''Грязнуля.''''' 
Настоящая грязнуля не желает мыть руки, лицо. 
Она всегда сопротивляется тем, кто хочет ее отмыть. 
Вот и от Мойдодыра убегает, что есть силы. 
Не любит она расчесываться и быть чистой. 
А зачем? 
Все равно испачкается. --[[Участник:ID-z008 Снежный ком|ID-z008 Снежный ком]] 00:28, 4 марта 2009 (SAMT) 

Грязнуля. Как тут не узнать!? Мойдодыр только за грязнулей бы побежал. [[Участник:Прикольные снежки ID-z034|Прикольные снежки ID-z034]]

id z023 '''Грязнуля'''

Не убегай! Мойдодыр все равно догонит!

--[[Участник:ID-z023 Снежный ком|ID-z023 Снежный ком]] 15:53, 4 марта 2009 (SAMT)

--[[Участник:ID-z019 Любопытные снегири|ID-z019 Любопытные снегири]] 15:56, 4 марта 2009 (SAMT) Убегать от Мойдодыра может только грязнуля, ведь все остальные с ним дружат. Образ очень яркий, молодцы!

[[Категория:Проект Нескучная зима 2008-2009]]

Образ z013

2009-03-04T11:56:38Z

ID-z019 Любопытные снегири:

[[Изображение:859624.jpg|thumb|left]]

Непоседы z025 '''Грязнуля'''

Катя руки под краном мыла,

А лицо помыть забыла.

Увидал ее Трезор,

Зарычал: «Какой позор!»--[[Участник:ID-z025 Непоседы|Непоседы]] 18:52, 2 марта 2009 (SAMT)

Грамотеи2009 z033 '''Грязнуля'''

Убегает она от душа

И совсем не моет уши.

Перепачкан лоб и нос,

Чистых нет на ней волос.

Ты, грязнуля, не ленись!

С Мойдодыром подружись!--[[Участник:ID-z033 Грамотеи2009|ID-z033 Грамотеи2009]] 14:21, 3 марта 2009 (SAMT)

Сияние z022 '''Грязнуля''' Увидев Мойдодыра, все громко закричали: "Это девочка - грязнуля!" Пятна на лице, руках и ногах говорят о том, что девочка не любит мыться.--[[Участник:ID-z022 Сияние|ID-z022 Сияние]] 14:28, 3 марта 2009 (SAMT)

'''Зимний букет Z009.''' '''''Грязнуля'''''

Мойдодыр нам подсказал,

На грязнулю указал.

Расчесать её он хочет,

Голову из крана мочит.

Но грязнуля убегает

И одежду не стирает.

Совсем не хочет руки мыть,

Грязнулей нравится ей быть.--[[Участник:ID-z009 Зимний букет|ID-z009 Зимний букет]] 18:10, 3 марта 2009 (SAMT)

ID-z024 Снежный барс"Грязнуля" Мойдодыр,желающий помочь,грязное лицо и нежелание расчесываться- явные признаки грязнули.--[[Участник:ID-z024|Снежный барс]] 19:19, 3 марта 2009 (SAMT)

ID-z005 '''Грязнуля.'''

Всем известно: Умывальник - над грязнулями начальник.

Голова, да и лицо - все симптомы налицо.--[[Участник:ID-z005 Звёздочки|ID-z005 Звёздочки]] 19:49, 3 марта 2009 (SAMT)

Смекалистые ID-039"Грязнуля" Сразу видно,что девочка не любит умываться,чистить зубы и быть опрятной, но Мойдодыр её точно научит.

--[[Участник:ID-z039 Смекалистые|ID-z039 Смекалистые]] 18:50, 3 марта 2009 (SAMT)
 '''Снежный ком ID z008''' 
'''''Грязнуля.''''' 
Настоящая грязнуля не желает мыть руки, лицо. 
Она всегда сопротивляется тем, кто хочет ее отмыть. 
Вот и от Мойдодыра убегает, что есть силы. 
Не любит она расчесываться и быть чистой. 
А зачем? 
Все равно испачкается. --[[Участник:ID-z008 Снежный ком|ID-z008 Снежный ком]] 00:28, 4 марта 2009 (SAMT) 

Грязнуля. Как тут не узнать!? Мойдодыр только за грязнулей бы побежал. [[Участник:Прикольные снежки ID-z034|Прикольные снежки ID-z034]]

id z023 '''Грязнуля'''

Не убегай! Мойдодыр все равно догонит!

--[[Участник:ID-z023 Снежный ком|ID-z023 Снежный ком]] 15:53, 4 марта 2009 (SAMT)

--[[Участник:ID-z019 Любопытные снегири|ID-z019 Любопытные снегири]] 15:56, 4 марта 2009 (SAMT) Убегать от Мойдодыра может только грязнуля, ведь все остальные с ним дружат. Образ очень яркий. молодцы!

[[Категория:Проект Нескучная зима 2008-2009]]

Образ z018

2009-03-04T11:53:58Z

ID-z019 Любопытные снегири:

[[Изображение:32obraz.jpg|thumb]]

[[Участник:ID-z018 Снегурята]]

Грамотеи2009 z033 '''Неряха'''

У неряхи всё не так:

И в делах его бардак,

И в портфеле беспорядок,

И в одежде кавардак!--[[Участник:ID-z033 Грамотеи2009|ID-z033 Грамотеи2009]] 13:59, 3 марта 2009 (SAMT)

id z057 '''Неряха'''
Растрепанные волосы, грязная одежда, пролитый компот, несобранный портфель - всё это признаки одного образа - неряхи.
--[[Участник:ID-z057 Новогодняя гирлянда|ID-z057 Новогодняя гирлянда]] 16:03, 3 марта 2009 (SAMT)

ID-z024 Снежный барс "Неряха"Замечательный рисунок! Яркий образ, "говорящие детали" в одежде. Думать практически не пришлось, все сразу понятно.--[[Участник:ID-z024|Снежный барс]] 19:13, 3 марта 2009 (SAMT)

Весёлый снеговик z041 '''Неряха'''

Молодцы! Рисунок отличный. Вашу героиню мы сразу узнали.

От борща пятно большое,

Вот сметана, вот жаркое,

Вот мороженое ела,

Это - в луже посидела,

Это клей, а здесь - чернила,

Согласитесь, очень мило.

--[[Участник:ID-z041 Весёлый снеговик|ID-z041 Весёлый снеговик]] 21:42, 3 марта 2009 (SAMT)
 '''Снежный ком ID z008''' 
'''''Неряха.''''' 
Вспоминаются строчки из стихотворения В. Маяковского «Что такое хорошо и что такое плохо»: 
"Этот в грязь полез и рад, 
Что грязна рубаха. 
Про такого говорят: 
Он плохой, неряха." 
У неряхи вещи разбросаны, в портфеле все перемешалось. 
Тут и фантики от конфет, и игрушки, и носок, даже огрызок яблока. 
Неряха где играет, там и ест. --[[Участник:ID-z008 Снежный ком|ID-z008 Снежный ком]] 00:51, 4 марта 2009 (SAMT) 

Неряха. Очень правильный и хороший рисунок. Все верно. [[Участник:Прикольные снежки ID-z034|Прикольные снежки ID-z034]]

'''Зимний букет z009. ''Неряха'''''

Настоящая неряха

Перед нами появилась.

Не причёсана она,

Даже не умылась.

Портфель еле собрала,

А дневник забыла.

Чай из чашки пролила,

Да и тапки не сняла.

Хоть рисунок и хороший,

Не хотим мы на неряху

Быть похожи!--[[Участник:ID-z009 Зимний букет|ID-z009 Зимний букет]] 15:33, 4 марта 2009 (SAMT)

--[[Участник:ID-z019 Любопытные снегири|ID-z019 Любопытные снегири]] 15:53, 4 марта 2009 (SAMT) Очень яркий образ неряхи. И одежда и выражение лица девочки очень небрежные, неряшливые.

[[Категория:Проект Нескучная зима 2008-2009]]

Образ z002

2009-03-04T11:46:27Z

ID-z019 Любопытные снегири:

[[Изображение:Z002 ЖАДИНА.jpg|left|thumb]]

Этот человек всячески избегает расходов, трат, скуп корыстолюбив. Он всегда стремится получить что-либо, удовлетворить свои желания. Он не делится своими вещами с другими людьми. Если он попросил у кого-либо какую-либо вещь, то вряд ли стоит надеяться получить назад этот предмет.

«Мне», «моё», «никому не отдам», -

Слышится здесь, слышится там.

У него может быть много конфет,

Попросишь её, а в ответ – «нет».

Про него говорят: «Он с каждой копейкой прощается». Живёт этот человек как собака на сене: сама не ест и другим не даёт.

В народе о таком говорят:

Влез кто на сало и кричит : «Мало!»

Всем по семь, а мне восемь.

«Дай» - так не слышит,

а «на» - так услыхал.

--[[Участник:ID-z002 Снежная семья|ID-z002 Снежная семья]] 14:46, 27 февраля 2009 (SAMT)

Непоседы z025 '''Жадина'''

Он держит

Конфету свою

В кулаке,

Чтоб съесть ее

Тайно от всех

В уголке.

И имя ему

Подходящее дадено,

Даже не имя, а прозвище -

Жадина.--[[Участник:ID-z025 Непоседы|Непоседы]] 18:41, 2 марта 2009 (SAMT)

Сияние z022 '''Жадина''' Мальчик захватил в свои руки всё, что лежит на столе - игрушки, игры, книжки. А ещё кричит: "Моё! Никому не дам!"--[[Участник:ID-z022 Сияние|ID-z022 Сияние]] 10:58, 3 марта 2009 (SAMT)

Грамотеи2009 z033 '''Жадина'''

В охапку собрано добро.

Он кричит: "Не дам! Моё!"

В нём жадину легко узнать.

С таким не хочется играть!--[[Участник:ID-z033 Грамотеи2009|ID-z033 Грамотеи2009]] 14:08, 3 марта 2009 (SAMT)

id z057 '''Жадина'''
В руках у мальчика собраны все предметы. Местоимение "моё" говорит о том, что этот мальчик - жадина.

[[Участник:ID-z057 Новогодняя гирлянда|ID-z057 Новогодняя гирлянда]] 16:18, 3 марта 2009 (SAMT)

Смекалистые id-039":Жадина" Мальчик не играет с детьми,обнимает все игрушки-это жадина.
.--[[Участник:ID-z039 Смекалистые|ID-z039 Смекалистые]] 18:57, 3 марта 2009 (SAMT)

Интеллектуальное звено z027 '''Жадина'''

Мальчик сгрёб руками все игрушки

И кричит: "Моё! Уйдите прочь!"

Жадине надрать осталось ушки,

Раз психолог не сумел помочь.--[[Участник:ID-z027 Интеллектуальное звено|ID-z027 Интеллектуальное звено]] 19:34, 3 марта 2009 (SAMT)

Весёлый снеговик z041 '''Жадина'''

Жадина держит игрушки у себя на столе

И не предложит ни мне, ни тебе.

- Это моё! Никому не дам!

Идите к себе по домам,

Не спрашивайте, не подходите

И ничего не просите!

--[[Участник:ID-z041 Весёлый снеговик|ID-z041 Весёлый снеговик]] 20:41, 3 марта 2009 (SAMT)

ID-z036 Кристаллики
'''ЖАДИНА'''

Очень необычная, красочная фотография)...Нам всем она понравилась, но желаем ему быть в реальной жизни щедрым. Не путайте бережливость с алчностью!))

--[[Участник:ID-z036 Кристаллики|ID-z036 Кристаллики]] 13:40, 4 марта 2009

Жадина. Жадный, скупой человек. Он - ужасный жадина: никому не дает своих книг. Ах, ты, жадина гусь, ах ты… (Толковый словарь Ушакова)[[Участник:Прикольные снежки ID-z034|Прикольные снежки ID-z034]]

id z023 '''Жадина'''

Не жадничай, а то лопнешь!--[[Участник:ID-z023 Снежный ком|ID-z023 Снежный ком]] 15:41, 4 марта 2009 (SAMT)

--[[Участник:ID-z019 Любопытные снегири|ID-z019 Любопытные снегири]] 15:46, 4 марта 2009 (SAMT)Безусловно, это жадина. Так обнимать и прижимать к сердцу своё может только жадина. И слова на картинке тоже помогают понять образ. Молодцы!

[[Категория:Проект Нескучная зима 2008-2009]]

Образ z026

2009-03-04T11:40:43Z

ID-z019 Любопытные снегири:

<div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color:#87CEFA ;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#87CEFA;"><center><big></big></center>
<big><center>'''''Фотостудия "СМЕШИНКИ"'''''
</center></big>

[[Изображение:Малыш 2.jpg|300px|center|]]

'''Роли исполняли: '''

'''Нестеров Саша'''

'''Пищерян Илья'''

'''Фотограф:'''

'''Мазур Жанна'''

[[Участник:ID-z026 Смешинки]]

Сияние z022 '''Сладкоежка''' На фото видно, что ребята, также как Карлсон, очень любят сладкое. --[[Участник:ID-z022 Сияние|ID-z022 Сияние]] 14:58, 3 марта 2009 (SAMT)

Интеллектуальное звено z027 '''Сладкоежка'''

Не дождётесь от "Звена" поддержки.

Лишние конфеты не нужны.

Нам не симпатичны сладкоежки,

Аллергией все они больны.--[[Участник:ID-z027 Интеллектуальное звено|ID-z027 Интеллектуальное звено]] 19:51, 3 марта 2009 (SAMT)

Весёлый снеговик z041 '''Сладкоежка'''

Мальчишки - шалунишки не могут без конфет.

Мы дадим другой совет.

Постоянно нужно есть для зубов для ваших

Фрукты, овощи, омлет,

Творог, простоквашу.

Не грызите шоколад,

Вафли, сахар, мармелад.

--[[Участник:ID-z041 Весёлый снеговик|ID-z041 Весёлый снеговик]] 22:13, 3 марта 2009 (SAMT)

Сладкоежка. Друг Карлсона. [[Участник:Прикольные снежки ID-z034|Прикольные снежки ID-z034]]

--[[Участник:ID-z019 Любопытные снегири|ID-z019 Любопытные снегири]] 15:40, 4 марта 2009 (SAMT) Замечательный образ сладкоежки! сразу видно, что это любитель полакомиться.

[[Категория:Проект Нескучная зима 2008-2009]]

Обсуждение участника:ID-z024 СНЕЖНЫЙ БАРС

2009-01-20T13:36:06Z

ID-z019 Любопытные снегири:

Интересно представили фото команды. Привет от "Непосед".Удачи вам.--[[Участник:ID-z025 Непоседы|exbntkm]] 20:05, 15 января 2009 (UZT)

Привет, ребята. Интересное фото, но хотелось бы с вами познакомиться поближе, мало информации.
--[[Участник:ID-z012 Северное сияние|ID-z012 Северное сияние]] 12:45 16 января 2009 (UZT)

Привет МОУ СОШ №45. Эмблема очень оригинальна. Так держать. (Мы тоже учимся в школе 45, но северного города)
--[[Участник:ID-z013 Мурманские снеговички|ID-z013 Мурманские снеговички]] 12:50 16 января 2009 (UZT)

Мы любим животных, а ваш снежный барс просто прелесть, и снежинки красивые! --[[Участник:ID-z004 Чудаки|ID-z004 Чудаки]] 20:45 16 января 2009 (UZT)

Фотографии оформлены в оригинальный коллаж, но не представлены члены команды. Эмблема соответствует названию команды. Молодцы!--[[Участник:ID-z008 Снежный ком|ID-z008 Снежный ком]] 01:18, 18 января 2009 (UZT)

Привет! Идея у вас оригинальная, жаль, что вы не рассказали об участниках. '''
[[Изображение:Смешинка.JPG|50px|left]]

--[[Участник:ID-z026 Смешинки|ID-z026 Смешинки]] 21:20, 18 января 2009 (UZT)

Привет, нам понравилась ваша эмблема. Успехов вам! --[[Участник:ID-z003|ID-z003]] 23:09, 18 января 2009 (UZT)

Привет команде «Снежный барс»!

Мы очень рады видеть вас!

Желаем вам побольше смеха

И во всех конкурсах успеха!
Очень красивая фотография!--[[Участник:ID-z009 Зимний букет|ID-z009 Зимний букет]] 18:17, 20 января 2009 (UZT)

Привет, "Снежный барс"! Очень понравилась ваша эмблема. Думаем, что ваш талисман-снежный барс будет помогать вам на пути к победе в олимпиаде. Жаль, что вы не рассказали о себе. --[[Участник:ID-z019 Любопытные снегири|ID-z019 Любопытные снегири]] 18:34, 20 января 2009 (UZT)

Обсуждение участника:ID-z024 СНЕЖНЫЙ БАРС

2009-01-20T13:34:56Z

ID-z019 Любопытные снегири:

Интересно представили фото команды. Привет от "Непосед".Удачи вам.--[[Участник:ID-z025 Непоседы|exbntkm]] 20:05, 15 января 2009 (UZT)

Привет, ребята. Интересное фото, но хотелось бы с вами познакомиться поближе, мало информации.
--[[Участник:ID-z012 Северное сияние|ID-z012 Северное сияние]] 12:45 16 января 2009 (UZT)

Привет МОУ СОШ №45. Эмблема очень оригинальна. Так держать. (Мы тоже учимся в школе 45, но северного города)
--[[Участник:ID-z013 Мурманские снеговички|ID-z013 Мурманские снеговички]] 12:50 16 января 2009 (UZT)

Мы любим животных, а ваш снежный барс просто прелесть, и снежинки красивые! --[[Участник:ID-z004 Чудаки|ID-z004 Чудаки]] 20:45 16 января 2009 (UZT)

Фотографии оформлены в оригинальный коллаж, но не представлены члены команды. Эмблема соответствует названию команды. Молодцы!--[[Участник:ID-z008 Снежный ком|ID-z008 Снежный ком]] 01:18, 18 января 2009 (UZT)

Привет! Идея у вас оригинальная, жаль, что вы не рассказали об участниках. '''
[[Изображение:Смешинка.JPG|50px|left]]

--[[Участник:ID-z026 Смешинки|ID-z026 Смешинки]] 21:20, 18 января 2009 (UZT)

Привет, нам понравилась ваша эмблема. Успехов вам! --[[Участник:ID-z003|ID-z003]] 23:09, 18 января 2009 (UZT)

Привет команде «Снежный барс»!

Мы очень рады видеть вас!

Желаем вам побольше смеха

И во всех конкурсах успеха!
Очень красивая фотография!--[[Участник:ID-z009 Зимний букет|ID-z009 Зимний букет]] 18:17, 20 января 2009 (UZT)

Привет, снежный барс! Очень понравилась ваша эмблема. Думаем, что ваш талисман-снежный барс будет помогать вам на пути к победе в олимпиаде. Жаль, что вы не рассказали о себе. --[[Участник:ID-z019 Любопытные снегири|ID-z019 Любопытные снегири]] 18:34, 20 января 2009 (UZT)

Обсуждение участника:ID-z035 Метелица

2009-01-20T13:28:09Z

ID-z019 Любопытные снегири:

Привет от "Непосед"! Интересно представлена формула "Нескучной зимы". Желаем вам успехов.--[[Участник:ID-z025 Непоседы|exbntkm]] 15:53, 16 января 2009 (UZT)

Привет, Метелица! У вас оригинальная эмблема. Точно соответствует названию команды! Только вот картинка с названием очень огромна. Неудобно просматривать! А вообще визитка оформлена классно: очень ярко! Вы молодцы! Удачи вам! --[[Участник:ID-z005 Звёздочки|ID-z005 Звёздочки]] 21:32, 17 января 2009 (UZT)

Привет, Метелица! Визитка интересная, красочная. Название и девиз команды соответствуют тематике. Красивая эмблема. Удачи!--[[Участник:ID-z008 Снежный ком|ID-z008 Снежный ком]] 01:23, 18 января 2009 (UZT)

Девчонки - Метелицы, здравствуйте! У вас красочная, оригинальная визитка. Молодцы!!! Успехов!!'''
[[Изображение:Смешинка.JPG|50px|left]]

--[[Участник:ID-z026 Смешинки|ID-z026 Смешинки]] 21:43, 18 января 2009 (UZT)

Привет, девицы-метелицы! Очень красиво оформлено название команды. А девиз такой, что проиграть просто невозможно. Ваша формула-лидер по оригинальности. Команда --[[Участник:ID-z019 Любопытные снегири|ID-z019 Любопытные снегири]] 18:28, 20 января 2009 (UZT)

Обсуждение участника:ID-z018 Снегурята

2009-01-20T13:22:25Z

ID-z019 Любопытные снегири:

Привет Снегурята!Нам понравились стихи о команде.Здорово! Так держать! А вот плакать не надо. Ведь зима "Нескучная".Желаем вам удачи.--[[Участник:ID-z025 Непоседы|exbntkm]] 19:58, 15 января 2009 (UZT)

Привет, Снегурята. Нам понравилась ваша формула зимы. Желаем успехов!
--[[Участник:ID-z012 Северное сияние|ID-z012 Северное сияние]] 12:45 16 января 2009 (UZT)

Привет, ребята. Нам понравились ваше представление в стихах. Молодцы!
--[[Участник:ID-z013 Мурманские снеговички|ID-z013 Мурманские снеговички]] 12:50 16 января 2009 (UZT)

Хорошо представлены ребята из команды, но использовано больше глаголов, чем прилагательных. Эмблема – чудо. Молодцы!--[[Участник:ID-z008 Снежный ком|ID-z008 Снежный ком]] 01:03, 18 января 2009 (UZT)

Привет, Снегурята! С визиткой вашей все в порядке. Молодцы, что представили эмблему и формулу. '''
[[Изображение:Смешинка.JPG|50px|left]]

--[[Участник:ID-z026 Смешинки|ID-z026 Смешинки]] 21:01, 18 января 2009 (UZT)

Привет, соседи-снегурята! Нам очень понравилась ваша эмблема.А какие интересные стихи! Сразу ясно, что вы дружные и весёлые ребята. Желаем вам удачной игры! Команда --[[Участник:ID-z019 Любопытные снегири|ID-z019 Любопытные снегири]] 18:22, 20 января 2009 (UZT)

Обсуждение участника:ID-z008 Снежный ком

2009-01-20T13:14:22Z

ID-z019 Любопытные снегири:

Привет, "Снежный ком". Вы здорово оформили визитку. А фотографии у вас классные. Мы рады были познакомиться с вами! --[[Участник:ID-z005 Звёздочки|ID-z005 Звёздочки]] 19:46, 12 января 2009 (UZT)
Ваша визитка хороша! Желаем успехов в конкурсе. ID z014 Смешарики
Привет ребята. По фотографиям мы видим, что вы веселые и умные ребята.Давайте дружить.--[[Участник:ID-z025 Непоседы|exbntkm]] 21:00, 14 января 2009 (UZT)

Привет Снежный ком! Обилие фотографий делает вашу визитку оригинальной. Успехов!--[[Участник:ID-z033 Грамотеи2009|ID-z033 Грамотеи2009]] 14:56, 15 января 2009 (UZT)

Привет ребята. Хорошая визитка, спасибо за фото.--[[Участник:ID-z038 СНЕЖНЫЕ ФИГУРЫ|ID-z038 СНЕЖНЫЕ ФИГУРЫ]] 18:37, 15 января 2009 (UZT)

'''Здравствуйте! Ваша визитка соответствует требованиям. Фотографии хорошие, сразу видно, что ребята работают с удовольствием. Понравилась идея с эмблемой. Молодцы!Жаль, что вы не предоставили дополнительную информацию. Творческих успехов!'''
[[Изображение:Смешинка.JPG|50px|left]]

--[[Участник:ID-z026 Смешинки|ID-z026 Смешинки]] 20:00, 18 января 2009 (UZT)

Привет, Снежный ком! Пожелание ваше прочитали. Оно нам понравилось. Удачи вам! --[[Участник:ID-z003|ID-z003]] 23:37, 18 января 2009 (UZT)

Привет, "Снежный ком"!

Мы от души желаем вам

Победы "ком" скатать быстрей

И встретить новых здесь друзей!

--[[Участник:ID-z009 Зимний букет|ID-z009 Зимний букет]] 17:27, 20 января 2009 (UZT)

Отличные девчонки в вашей команде! А где ваши мальчишки? Скорее зовите их на помощь! Желаем побед и улыбок! Команда --[[Участник:ID-z019 Любопытные снегири|ID-z019 Любопытные снегири]] 18:14, 20 января 2009 (UZT)

Обсуждение участника:ID-z013 Мурманские снеговички

2009-01-20T13:04:53Z

ID-z019 Любопытные снегири:

Привет Мурманские снеговички.Вы очень далеко от нас.Но мы думаем, что все мы единая команда.Ваши загатки мы отгадали. Желаем вам удачи.--[[Участник:ID-z025 Непоседы|exbntkm]] 19:47, 15 января 2009 (UZT)

Привет, земляки. Давно не встречались. Нам понравилась ваша визитка. Еще встретимся.
--[[Участник:ID-z012 Северное сияние|ID-z012 Северное сияние]] 12:45 16 января 2009 (UZT)

Привет, Снеговички из Мурманска! Вы хорошо придумали – представить ваши увлечения через загадки. Мы их тоже отгадывали. Но ничего не сообщили об участниках команды. Нет эмблемы. А в общем молодцы!--[[Участник:ID-z008 Снежный ком|ID-z008 Снежный ком]] 00:51, 18 января 2009 (UZT)

Привет! Название ваше очень зимнее и к оформлению визитки вы подошли авторски, но забыли про логотип. '''
[[Изображение:Смешинка.JPG|50px|left]]

--[[Участник:ID-z026 Смешинки|ID-z026 Смешинки]] 20:37, 18 января 2009 (UZT)
Уважаемые Мурманские Снеговички! По ошибке в галерею сказочных рисунков загрузился наш рисунок. Удалите его пожалуйста. С уважением к вам Непоседы.--[[Участник:ID-z025 Непоседы|exbntkm]] 02:09, 20 января 2009 (UZT)

Здравствуйте, снеговички! Сразу видно, что вы - оптимисты. Загадки-увлечения - это просто находка! А пожелания соперникам придают нам уверенность в победе. спасибо!--[[Участник:ID-z019 Любопытные снегири|ID-z019 Любопытные снегири]] 18:04, 20 января 2009 (UZT)

Обсуждение участника:ID-z012 Северное сияние

2009-01-20T13:00:34Z

ID-z019 Любопытные снегири:

Привет участникам команды "Северное сияние"!!! У вас очень интересные и красивые фотографии!!! же лаем вам удачи в конкурсах и интересных знакомств!!!

Привет, нам очень понравились ваши фотографии!!! А правда, что вы можете наблюдать Северное сияние? --[[Участник:ID-z001 Мишура|ID-z001 Мишура]] 20:46, 14 января 2009 (UZT)
Всем привет.Фотографии у вас просто класс.А какая зима у вас на самом деле? Давайте дружить.--[[Участник:ID-z025 Непоседы|exbntkm]] 21:23, 14 января 2009 (UZT)

Салют, северяне. Нам понравилась ваша визитка. Будем играть вместе и наблюдать северное сияние.
--[[Участник:ID-z013 Мурманские снеговички|ID-z013 Мурманские снеговички]] 12:50 16 января 2009 (UZT)

Вы такие яркие и разноцветные как северное сияние! Наверное, это очень красиво - в длинную, снежную, морозную зиму наблюдать разноцветные краски. Веселого вам настроения и удачи в Олимпиаде!
--[[Участник:ID-z004 Чудаки|ID-z004 Чудаки]] 21:30 16 января 2009 (UZT)

Понравились ваши фото. Они познакомили нас с вами. Спасибо за приглашение в гости. Но вы мало написали об участниках и забыли о формуле. Удачи!--[[Участник:ID-z008 Снежный ком|ID-z008 Снежный ком]] 00:46, 18 января 2009 (UZT)

Приветствуем команду Северное сияние! Нам очень приятно познакомиться с вашей командой, а также и городом Мурманск. Это же так здорово, узнать друг о друге, находясь в то же время на расстоянии в тысячи километров. Ваша визитка очень красочна. Желаем веселых знакомств в этой олимпиаде!--[[Участник:ID-z020 Фантазёры из сугроба|ID-z020 Фантазёры из сугроба]] 11:51, 18 января 2009 (UZT)

Привет! У вас замечательные фотографии. Хотелось бы увидеть представление каждого участника и формулу зимы. '''
[[Изображение:Смешинка.JPG|50px|left]]

--[[Участник:ID-z026 Смешинки|ID-z026 Смешинки]] 20:21, 18 января 2009 (UZT)

Привет, у вас очень содержательная страничка, но не хватает формулы зимы, поторопитесь её поместить. Успехов вам! --[[Участник:ID-z003|ID-z003]] 23:32, 18 января 2009

Привет команде "Северное сияние"! Нам очень понравились ваши фотографии! Желаем удачи! Привет Мурманску!--[[Участник:ID-z032 Искра]]

Приветствуем вас, северянцы-сиянцы! Ваша визитка такая же яркая, как северное сияние. Спасибо за приглашение в славный город Мурманск. --[[Участник:ID-z019 Любопытные снегири|ID-z019 Любопытные снегири]] 18:00, 20 января 2009 (UZT)

Обсуждение участника:ID-z001 Мишура

2009-01-20T12:57:01Z

ID-z019 Любопытные снегири:

Привет "Мишура". Вы здорово оформили фотографии. В вашей визитке чувствуется праздник. Молодцы.--[[Участник:ID-z005 Звёздочки|ID-z005 Звёздочки]] 19:18, 12 января 2009 (UZT)

== Фото ==

Ребята, в целях личной безопасности – помещайте на странице только общее фото или коллаж! В противном случаи команде будет начислены штрафные баллы.
С уважением, организаторы олимпиады.
Привет ребята! у вас интересное стихотворение про подружек- хохотушек. Желаем вам удачи.--[[Участник:ID-z025 Непоседы|exbntkm]] 20:37, 14 января 2009 (UZT)
Нам понравилось стихотворение про подружек - хохотушек. Желаем вам удачи.--[[Участник:ID-z025 Непоседы|exbntkm]] 20:38, 14 января 2009 (UZT)

Привет, мишурята! Рады познакомиться с вашей нескучной зимой. Интересны представлены участники команды.--[[Участник:ID-z012 Северное сияние|ID-z012 Северное сияние]] 12:45 16 января 2009 (UZT)

Привет, команде! Какая яркая фантазия!!! Молодцы, так держать. удачи.
--[[Участник:ID-z013 Мурманские снеговички|ID-z013 Мурманские снеговички]] 12:50 16 января 2009 (UZT)

Уважаемые организаторы! Мы постарались исправить наши недочеты, надеемся не нарваться на штрафные баллы. --[[Участник:ID-z001 Мишура|ID-z001 Мишура]] 21:06, 14 января 2009 (UZT)

Привет "Мишура"! Здорово написали, в стихах! Удачи в дальнейшем!--[[Участник:ID-z022 Сияние|ID-z022 Сияние]] 13:58, 15 января 2009 (UZT)

Привет! Молодцы, хорошие стихи)))--[[Участник:ID-z038 СНЕЖНЫЕ ФИГУРЫ|ID-z038 СНЕЖНЫЕ ФИГУРЫ]] 18:13, 15 января 2009 (UZT)

'''Рады приветствовать вас, Мишура! Спасибо за участие в обсуждении нашей странички! В вашей визитке столько эмоций, тепла, задора, что мы сразу поняли - пришла "Нескучная зима!". Когда смотришь на фотографии и читаешь представление ребят, то сомнения даже не возникает - "Мишура" - озорная детвора! ТАК ДЕРЖАТЬ!'''
[[Изображение:Смешинка.JPG|50px|left]]

--[[Участник:ID-z026 Смешинки|ID-z026 Смешинки]] 01:17, 18 января 2009 (UZT)

Вы такие пушистые и блестящие, что смотреть вашу страничку одно удовольствие! Сразу весело и не скучно. .--[[Участник:ID-z004 Чудаки|ID-z004 Чудаки]] 20:45 16 января 2009 (UZT)

Привет Мишура! Визитка соответствует требованиям. Представление команды яркое, название, девиз соответствует тематике, но фото подписывать не надо. Так держать!--[[Участник:ID-z008 Снежный ком|ID-z008 Снежный ком]] 03:22, 18 января 2009 (UZT)

Привет Мишура! Визитка соответствует всем требованиям. Оригинально сделано название команды - фотографиями. Нам понравилось. Успехов вам!--[[Участник:ID-z020 Фантазёры из сугроба|ID-z020 Фантазёры из сугроба]] 11:40, 18 января 2009 (UZT)

Привет, мишурята и мишуринки! Нам понравилось, как вы представили свою команду. С такими ребятами победа вам обеспечена. Дерзайте! --[[Участник:ID-z019 Любопытные снегири|ID-z019 Любопытные снегири]] 17:57, 20 января 2009 (UZT)

Обсуждение участника:ID-z026 Смешинки

2009-01-20T12:54:07Z

ID-z019 Любопытные снегири:

Молодцы! Ваша визитка нам понравилась больше всех!--[[Участник:ID z014 Смешарики|ID z014 Смешарики]]14:00, 14 января 2009 (UZT)
Привет "Смешинки"! Нам очень понравилась ваша страничка - яркая и весёлая. Так держать!--[[Участник:ID-z022 Сияние|ID-z022 Сияние]] 16:31, 14 января 2009 (UZT)
Привет "Смешинки"! Нам понравилась ваша презентация. И вообще вы большие молодцы. Так держать!--[[Участник:ID-z025 Непоседы|exbntkm]] 20:25, 14 января 2009 (UZT)

Класс!!! Столько ярких рисунков, сюрпризов!!! Вы нам очкнь понравились!!! Удачи!!! --[[Участник:ID-z001 Мишура|ID-z001 Мишура]] 20:39, 14 января 2009 (UZT)

Просто молодцы!!! Нам всё понравилось!Оформление на высоте! Желаем вам победы! --[[Участник:ID-z033 Грамотеи2009|ID-z033 Грамотеи2009]] 14:40, 15 января 2009 (UZT)

Привет, "Смешинки"! У вас замечательная эмблема. :) Молодцы!--[[Участник:ID-z038 СНЕЖНЫЕ ФИГУРЫ|ID-z038 СНЕЖНЫЕ ФИГУРЫ]] 14:42, 15 января 2009 (UZT)

Здравствуйте! Нам понравилась ваша красочная страничка и карта путешествия. Желаем удачи!--[[Участник:ID-z003|ID-z003]] 14:56, 15 января 2009 (UZT)

Привет! Мы в восторге от вас, Смешинки! Ваши анимации очень увлекательные и интересные. Мы рады с вами познакомиться.
--[[Участник:ID-z012 Северное сияние|ID-z012 Северное сияние]] 12:15 16 января 2009 (UZT)

Привет, Смешинки! Нам понравилась ваша эмблема и дизайн. Так держать!
--[[Участник:ID-z013 Мурманские снеговички|ID-z013 Мурманские снеговички]] 12:20 16 января 2009 (UZT)

Привет, Смешинки! Нам очень понравилась ваша визитка. Особенно представление участников олимпиады. Но название не зимнее. Хорошо, что есть песня, презентация, маршрут команды. Удачи вам.--[[Участник:ID-z008 Снежный ком|ID-z008 Снежный ком]] 03:03, 18 января 2009 (UZT)

Привет, Смешинки! Вы очень здорово потрудились над оформлением визитки, все получилось по-дизайнерски. Желаем Вам такой же успешности в дальнейших конкурсах!
--[[Участник:ID-z028 SNEJINKI 89]]

Действительно "зимняя" визитка, много веселых стихов и даже песня. Молодцы!--[[Участник:ID-z020 Фантазёры из сугроба|ID-z020 Фантазёры из сугроба]] 11:55, 18 января 2009 (UZT)

Вы «Смешинки», как снежинки,

Здорово себя представили!

Засмотреться на ваш сайт

Всех вы нас заставили.

--[[Участник:ID-z009 Зимний букет|ID-z009 Зимний букет]] 16:58, 20 января 2009 (UZT)

Привет, смешинки! Анимация - просто класс! Стихи замечательные! Почему вас так мало на фото? И о чём грустят мальчишки? Пусть вам сопутствует удача! --[[Участник:ID-z019 Любопытные снегири|ID-z019 Любопытные снегири]] 17:54, 20 января 2009 (UZT)

Обсуждение участника:ID-z032 Искра

2009-01-20T12:50:31Z

ID-z019 Любопытные снегири:

Привет, Искра. Замечатательно оформлена формула зимы. Были рады познакомиться. Желаем удачи.
--[[Участник:ID-z012 Северное сияние|ID-z012 Северное сияние]] 12:45 16 января 2009 (UZT)

Привет, ребята. нам очень понравилась ваша визитка. Будем рады с вами поиграть.
--[[Участник:ID-z013 Мурманские снеговички|ID-z013 Мурманские снеговички]] 12:50 16 января 2009 (UZT)

Привет, Искра! Отлично оформили визитку. Пусть ваша искра разгорится в пламя. Желаем удачи!--[[Участник:ID-z005 Звёздочки|ID-z005 Звёздочки]] 20:57, 17 января 2009 (UZT)

Понравилась ваша формула «Нескучной зимы». Визитка хорошая. Название команды не соответствует тематике. Успехов!--[[Участник:ID-z008 Снежный ком|ID-z008 Снежный ком]] 00:56, 18 января 2009 (UZT)

Привет! Нам понравилась ваша визитка. Вот только эмблема не соответствует названию. Пусть в проекте у вас все получается! '''
[[Изображение:Смешинка.JPG|50px|left]]

--[[Участник:ID-z026 Смешинки|ID-z026 Смешинки]] 21:38, 18 января 2009 (UZT)

Привет, искринки!Рады были познакомиться с вашей дружной командой. Желаем успехов! --[[Участник:ID-z019 Любопытные снегири|ID-z019 Любопытные снегири]] 17:50, 20 января 2009 (UZT)

Обсуждение участника:ID-z005 Звёздочки

2009-01-20T12:43:29Z

ID-z019 Любопытные снегири:

Привет команда Звёздочки. Нам очень понравилась ваша эмблема.Она очень весёлая.Желаем успехов.--[[Участник:ID-z025 Непоседы|exbntkm]] 18:22, 13 января 2009 (UZT)

Здоровские рисунки, хорошее представление, МОЛОДЦЫ! Давайте дружить!!!--[[Участник:ID-z001 Мишура|ID-z001 Мишура]] 20:37, 14 января 2009 (UZT)

Привет! Понравилась эмблема))) Успехов!--[[Участник:ID-z038 СНЕЖНЫЕ ФИГУРЫ|ID-z038 СНЕЖНЫЕ ФИГУРЫ]] 18:33, 15 января 2009 (UZT)

'''Звездочки, привет! Мы в восторге от вашего героя!'''
[[Изображение:Смешинка.JPG|50px|left]]

--[[Участник:ID-z026 Смешинки|ID-z026 Смешинки]] 01:30, 18 января 2009 (UZT)

Звездочки, привет! На небосклоне «Нескучной зимы» ваша визитка – яркая звезда. Молодцы! Название команды, девиз соответствует тематике олимпиады. Хорошо представлены участники команды. Дерзайте.--[[Участник:ID-z008 Снежный ком|ID-z008 Снежный ком]] 02:36, 18 января 2009 (UZT)

Освещайте путь игры,

Ярко, «Звездочки», горите!

Не скучайте до весны,

Будьте в конкурсах сильны!

--[[Участник:ID-z009 Зимний букет|ID-z009 Зимний букет]] 17:37, 20 января 2009 (UZT)

Звёздочки, нам понравилась ваша эмблема. С--[[Участник:ID-z019 Любопытные снегири|ID-z019 Любопытные снегири]] 17:43, 20 января 2009 (UZT) удовольствием познакомились с загадочным Звездочётом. Отличная идея со стихами к формуле. Так держать!

Обучающий тур ДООнк Нескучная зима (литература)

2009-01-20T12:15:57Z

ID-z019 Любопытные снегири: /* Команда ID_z019 */

__NOTOC__
[[:Категория:Проект Нескучная зима 2008-2009|Вернуться на главную страницу проекта]]

Уважаемые участники олимпиады!

'''До 24 января''' ОТЧЕТ о том, как проходило у вас в команде обсуждение ваших сказок и иллюстраций к ним поместите на этой странице. Для этого выполните следующие действия:
# Нажмите ссылку '''[править]''' напротив названия своей команды и в поле визуального редактора напишите название своей команды и текс отчета.Свои отчеты вы можете '''[[Форматирование изображения|проиллюстрировать]]''' фотографиями и рисунками (не более 2-х).
# Нажмите кнопку '''Записать страницу'''.

'''Внимание!'''

'''До 24 января''' ОТЧЕТ о том, как проходило у вас в команде обсуждение ваших сказок и иллюстраций к ним отправьте письмом на адрес координаторов олимпиады (doonk@mec.tgl.ru).

----

== Команда ID_z001 ==
Мы будем честными!!!

Получив задание на каникулы сочинить сказку, мы решили, что обязательно это сделаем. А Олеся даже обещала сочинить три или четыре сказки!

Однако, собравшись на продленке после каникул, мы выяснили, что идеи по сказкам есть, но никто их не записал и толком не до конца сочинил!!! У Миши была идея про Сказочный лес, у Василисы - про прекрасных принцев, а другие ребята вспомнили снеговиков и решили написать сказку про них.

Однако настоящей сказки НЕТ!

И мы сели творить: вспомнили уже существующие сказки, полистали книги со сказками. даже послушали два диска! Просмотрели рисунки (их мы не забыли нарисовать). Потом начали сочинять! но мы только говорили, а записывала Ольга Владимировна. А о том, что у нас получилось, вы узнаете на следующей неделе!!!

[[Изображение:Сочиним.jpg|thumb|]]

Всем "Нескучной зимы" и творческих успехов, команда "МИШУРА"

== Команда ID_z002 ==

== Команда ID_z003 ==

== Команда ID_z004 ==

== Команда ID_z005 ==

== Команда ID_z006 Снежинка и К*==

== Команда ID_z007 ==

== Команда ID_z008 ==

== Команда ID_z009 ==

== Команда ID_z010 ==

== Команда ID_z011 ==

== Команда ID_z012 ==

При подготовке к конкурсу мы на каникулах написали сказки. Мы придумали саамские и волшебные сказки, где герои- животные нашего края. Ребята старались представить своих героев в разных ситуациях. Отчёт ученики решили представить в виде театрализованного бала. Родители помогли подготовить нам костюмы. Мы показали отрывки своих сказок.

[[Изображение:теремок.jpg]]

Иллюстрации к своим волшебным историям мы нарисовали на уроке рисования. Посетить нашу зимнюю выставку мы позвали ребят 1-2 классов.

[[Изображение:тюлень.jpg]]

== Команда ID_z013 ==

Когда нам предложили написать волшебную сказку, то сначала расстерялись. Учителя познакомили нас со структурой волшебной сказки.Мы долго творили-творили, сочиняли-сочиняли, фантазировали все каникулы.Наконец-то, придумали чудесные зимние сказки. В классе мы устроили конкурс своих сказок. Каждый защищал свой проект. К лучшей работе мы нарисовали рисунки.Целый урок посвятили этому.

[[Изображение:4б.jpg]]

Это сказка "Заяц и апельсиновый Новый год". А вы можете это представить?

[[Изображение:апельсины.jpg]]

== Команда ID_z014 ==

В нашей команде участники из двух классов 4А и 4Б.
Мы долго спорили какие сказки будем иллюстрировать…
В конечном итоге выбрали сказки «Щелкунчик» и «По щучьему велению…».
Всей командой рисовали сказки. Отобрали лучшие рисунки.
На компьютере работали Данил, Катя, Дима, Леня и Андрей.
Емелю мы нарисовали, сканировали и поместили в программу POWER POINT, сделали анимацию.
Рисунок по сказке «Щелкунчик» - это коллаж. При его создании мы работали в программах PHOTOSHOP, PAINT, POWER POINT.

[[Изображение:Сказка.jpg|100px|left||thumb|Обсуждаем любимые сказки]]
[[Изображение:Сказка 2.jpg|100px|right||thumb|Творческий процесс...]]
== Команда ID_z015 ==

== Команда ID_z016 ==

== Команда ID_z017 ==

Отчет о проведении обучающего тура команды "Нескучные ребята"

Под новый год наша команда получила новогоднее задание.

На зимних каникулах все члены команды сочиняли волшебные сказки, рисовали к ним иллюстрации. Некоторые ребята

сделали книжки - малышки.

В первый учебный день все сказки были сданы руководителю команды, а рисунки попали на тематическую

выставку "Моя зимняя сказка". Руководитель команды прочитал все наши сказки.

После этого начался самый настоящий сказочный волшебный конкурс. Каждый из юных сказочников прочитал свою

сказку, представил рисунки, а мы выбирали лучшую сказку. Споры были очень жаркими, делать выбор было очень

трудно, т. к. все сказки получились разными и очень интересными.

Наконец, у нас появился победитель…

О нем вы еще узнаете!

Нам некогда скучать, ведь с нами "Нескучная зима"!

== Команда ID_z018 ==

== Команда ID_z019 ==

[[Изображение:Snegiri ph2.JPG]]

Перед каникулами мы начали готовиться к литературному конкурсу. Сначала на занятии «Мастерская слова» мы внимательно прочитали и обсудили инструкцию о сказках. Мы узнали, чем отличается волшебная сказка от других сказок.
Ребята решили, что надо вспомнить все известные волшебные сказки, для этого мы отправились в школьную библиотеку. Много споров было у нас о том, кто будет героем нашей сказки. Гриша предложил: «У команды «Любопытные снегири» и сказка должна быть про снегирей». Все обрадовались и стали фантазировать, что могло исчезнуть у снегирей, кто им может мешать, а кто, наоборот, будет помогать.

[[Изображение:Snegiri ph.JPG]]

Мы много узнали, с удовольствием работали в команде, почти не ссорились. Все ребята из нашего класса помогали нам, а родители и другие родственники даже свои сюжеты предлагали. Только мы решили по-честному сами сочинять.

Наконец-то мы сочинили нашу сказку, и решили разыграть её перед ребятами и родителями. Всем сказка понравилась. Будем с нетерпением ждать мнение жюри.

== Команда ID_z020 ==

== Команда ID_z021 ==
Здравствуйте участники проекта "Нескучная зима"!
Мы думаем, что зима - это самое веселое время года. "Почему?" - спросите Вы. А мы ответим, что скучать нам этой зимой не пришлось, так как кроме интересных зимних забав на свежем воздухе, у нас было интересное задание - сочинить волшебную зимнюю сказку. И, наверное, мы с этим заданием справились. А вот как, судить Вам.

<div align="center"><gallery>
Изображение:4 VVV.jpeg|ЭТО МЫ!
Изображение:4 VVV1.jpeg|ТВОРЧЕСКИЕ СПОРЫ
Изображение:4 VVV2.jpeg|ВОТ ЛУЧШИЕ РАБОТЫ!

</gallery></div align="center">

== Команда ID_z022 ==

'''Команда "Сияние"'''

[[Изображение:P1010412-1.jpg]]

[[Изображение:P1010420-2.jpg]]

Перед тем, как уйти на каникулы мы собрались всей командой и познакомились с заданиями обучающего этапа по литературе. Вспомнили много народных сказок и выяснили их общую задачу – раскрыть и оценить внутренний мир героев, их душевные качества и поступки. Но волшебные сказки особенные, и чтобы понять отличие этих сказок от других, мы прочитали вместе сказки: «Сивка-бурка», «Царевна-лягушка», «Иван-царевич и серый волк», «Пёрышко Финиста – ясна сокола». Пытались разобраться на примере этих сказок, как они сочиняются, по каким правилам пишутся, какие ещё задачи есть у волшебной сказки. Чтобы ответить на все эти вопросы, мы говорили и спорили над тем, какую картину жизни рисует волшебная сказка, какие в ней герои, какие они совершают действия, какими чертами обладают, какие слова часто встречаются в сказках. В результате этой работы мы узнали строение волшебной сказки и поняли, что в ней всё существует не само по себе. Надо так придумать сказку, чтобы она могла решить свою главную задачу: вызвать восхищение добрым героем, осудить злодея и выразить уверенность в торжестве добра. Впереди было самое интересное – попробовать себя в роли сочинителей зимней волшебной сказки.
И вот настал день, когда мы собрались для обсуждения наших сказок и иллюстраций к ним. Не все ребята из команды выполнили задание. Андрей принёс и прочитал нам две замечательные волшебные сказки на зимнюю тему, которые он с папой нашёл в Интернете. Автор этих сказок Г. Скребицкий. Мы получили огромное читательское удовольствие, слушая их. Представляем вашему вниманию наши авторские работы и ход их обсуждения.

'''У.''' Какая задача стояла перед вами?

'''Дима''' Написать зимнюю волшебную сказку, нарисовать к ней рисунки.

'''У.''' Прежде чем начать знакомство с работами давайте подумаем, а как мы сможем понять, справился ли автор с задачей, удалось ли ему создать волшебную сказку, а не что-то другое.

'''Катя ''' Нам поможет при обсуждении схема построения «волшебной сказки».

'''У.''' Давайте прочитаем работу Семёна.
***
Однажды жил-был Дед Мороз. Он приехал к нам из Великого Устюга. В Великом Устюге очень холодно. Пока он выходил из своих саней, то видел новогоднюю ёлку, зайца, берёзу, лису, снеговика. Он сел в свои сани и полетел в город Тольятти поздравить детишек. И наступил Новый год!

'''У.''' Решил автор нашу задачу?

'''Женя''' Рисунок хороший нарисовал. Вот Дед Мороз выходит из саней и ёлка новогодняя.

'''Эмиль''' Как-то не очень получилось, хотя есть зимняя тема. Не похоже на сказку, нет волшебства.

'''Саша''' Очень мало написано, нет развития действий.

'''Вика ''' Это из реальной жизни. Наверное, Семён ездил на каникулы в Великий Устюг.

'''Семён''' Не ездил, мне рассказывали.

''Итог обсуждения:'' Семён решал свою задачу. Сказки не получилось.

'''У.''' Послушаем работу Нурпери.

***
Жили-были Машенька и её брат Алёша. Утром встал первым Алёша и не стал тревожить свою сестру. «Пусть спит», - сказал Алёша. И только хотел выйти, как вдруг сверкнула вспышка, и он оказался в волшебной сказке. Но он этого не знал и не понимал где он. Вдруг Алёша встретил странного зайца, у которого уши, как у кошки, хвост, как у белки, а туловище, как у коровы. Стал он думать, в какую сказку попал и спрашивает у зайца:

- Куда я попал?

- Ты попал в волшебную сказку.

- Но как мне добраться домой?

- Чтобы вернуться домой, надо пройти через густой лес, но в лесу тебя ждут испытания.

- Какие испытания?

- В первом испытании ты должен достать сундук с дерева. Во втором – из сундука выскочит заяц, и ты его должен убить. В третьем – из зайца выйдет утка, и ты эту утку должен тоже убить. Из утки вывалится яйцо, а в яйце – золотая иголка. Этой иголкой ты должен убить Кощея Бессмертного.

Алёша так и сделал. Он вернулся домой, а Маша к тому времени уже давно проснулась и обняла Алёшу.

'''Андрей ''' Это сказка, в ней есть сказочный зачин «Жили-были...».

'''Катя ''' На рисунке Маша спит в кровати.

'''Женя ''' Нет зимней темы.

'''Сергей ''' Непонятно, почему заяц, если он так странно выглядит: уши, как у кошки, хвост, как у белки.

'''Эмиль ''' В сказках так бывает.

'''Дима ''' Очень многих убивают, а за что не ясно. Что такого сделал Кощей, чтобы его убивать?

'''Маша ''' Я думаю, что здесь не хватает злого героя, зла-то не было. Кого спасать?

'''У.''' Давайте поможем автору.

'''Вика ''' А может, это Кощей виноват, что Алёша очутился в волшебной сказке.

'''Дима ''' Про это не написано.

'''Сергей ''' Может быть изменить сюжет так: Машу украл Кощей, и Алёша пошёл бы её искать. А странный заяц рассказал бы ему об этом. Думаю, что было бы интереснее.

''Итог обсуждения:'' Нурпери пыталась сочинить сказку, но сюжет в ней развивается очень быстро, не все сказочные герои присутствуют. Нет описания того, как Алёша проходит через три испытания. Сказочное настроение не создаётся.

'''У. ''' А теперь послушаем работу Димы.

***

Жили-были старик со старухой. Украл Кощей у них новогоднюю ёлку. Вызвался им помочь Иван-стрелец удалой молодец. Отправился он на поиски ёлки. Пурга метёт, ветер дует, а он всё идёт. Вдруг есть ему захотелось. И тут же из огромной проруби во льду вынырнул кит. Сказал кит: «Помилуй меня, Иван-стрелец, я тебе службу сослужу».
Идёт Иван, дошёл до замка Кощея. Отворил двери Кощей и говорит Ивану: «Ёлку я забрал потому, что лес рядом с моим замком вырубили. Сможешь от меня спрятаться, то отдам ёлку!» Позвал Иван кита, спрятался к нему в пасть. День там пробыл. На следующий день вышел из пасти. Пришёл к Кощею в замок. Кощей и говорит: «Очень мудрый ты, Иван». И отдал ему ёлку. Отнёс Иван ёлку деду с бабкой. И стали все жить поживать, да добра наживать.

'''Семён''' Хорошая сказка. Есть пропажа – новогодняя ёлка.

'''Женя ''' Зачин «Жили-были...» и концовка «Стали жить-поживать, да добра наживать».

'''Вика ''' Мне понравилось, как сказочный кит помог Ивану обмануть Кощея.

'''Миша ''' У Димы не просто Иван, а Иван-стрелец – удалой молодец.

'''Саша ''' Иван-стрелец – он добрый герой, он помог бабке и деду. А то какой Новый год без ёлки?

'''Нурпери ''' Мне непонятно, почему кит просил помиловать его.

'''Эмиль ''' Странно: Ивану захотелось есть, и тут сразу кит вынырнул. Если бы Иван сам поймал кита, тогда можно было бы просить помиловать.

'''Миша ''' Дима, обычно герой проходит через три испытания.

'''Вика ''' Язык сказки не совсем сказочный, надо вставить особые слова.

'''У.''' Например?

'''Вика '''«Долго ли, коротко ли…».

'''Катя ''' «Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается».

'''Андрей ''' «За частыми лесами, за синими морями».

''Итог обсуждения:'' Сказка получилась, но её надо доработать.

'''У.''' А сейчас послушаем работу Жени.

***

В далёком-далёком царстве, где снежинки умели разговаривать, жила-была большая снежинка. Это была особенная снежинка – разноцветная. Она была больше, чем пять сантиметров. Когда её кто-нибудь видел, то загадывал желание, и оно сбывалось. Но у снежинки было своё желание, которое она не могла выполнить. Ей хотелось превратиться в листик, жить на дереве и увидеть лето.
Вдруг она увидела, что снежинки исчезают. Она полетела за ними. Наша снежинка летела-летела и увидела огромного снеговика. Её тоже сдувало к нему. Вот-вот она была бы на снеговике. Зацепилась за морковку, снеговик поскользнулся и упал. Все снежинки были спасены. Все кричали. Это услышала Зима и прилетела к ним. Снежинки объяснили ей, что их спасла разноцветная снежинка. Зима предложила ей исполнить любое желание. Наконец-то мечта снежинки сбылась!

'''Нурпери''' Интересная получилась сказка про снежинку.

'''Эмиль''' Это не волшебная сказка, нет концовки.

'''Дима''' Зато есть герой-злодей – снеговик.

'''Семён''' Почему снеговик-злодей?

'''Миша''' Он притягивает к себе снежинки, они прилипают к нему. Давай у Жени спросим, она – автор.

'''Женя''' Снежинка боялась прилипнуть к снеговику, она любила путешествовать. Она была мечтательная.

'''Сергей''' Как разноцветная снежинка победила снеговика?

'''Женя''' Снежинка большая. Она задела снеговика, и он упал.

'''Маша''' Эта сказка построена не как волшебная, нет сказочных слов.

'''Вика''' «В далёком-далёком царстве…».

'''Маша''' И больше нет.

'''Андрей''' В конце сказки снежинка получает награду – её мечта сбывается.

'''Миша''' Вот только испытаний не было.

'''Сергей''' Надо их придумать. Может ещё волшебного помощника придумать?

''Итог обсуждения:'' У Жени получилась интересная сказка на зимнюю тему, но она не соответствует структуре «волшебной сказки».

'''У.''' А вот работа Саши.

***

Однажды вечером мама спросила дочку Алису:

- Ты будешь писать письмо Деду Морозу?

- Да!

- Вот тебе альбом и карандаши.

- Спасибо, мамочка!

А сама думала: «Ну и зачем писать письмо, если Деда Мороза нет!»
А в это время Дед Мороз обнаружил, что Снегурочка заболела.

- Снегурочка, почему ты заболела?

- Я узнала, что девочка Алиса в тебя не верит!

- Кто же мне будет помогать развозить подарки?

- Алиса! Она не верит в тебя!

И Дед Мороз полетел искать Алису.
А тем временем Алиса положила письмо под ёлку и легла спать. На утро Алиса проснулась в ледяном замке и увидела Деда Мороза.

- Ты кто? Переодетый Дед Мороз? Наверное, ты сосед напротив!

- Нет, я настоящий!

-Давай проверим! – И Алиса дёрнула бороду, но Дед Мороз вскрикнул.

- Ай! Больно!

- Клеем «Момент» приклеил! Меня не проведёшь!

И тогда Дед Мороз показал ей фабрику, где эльфы делают подарки. Тогда Алиса сказала:

- Дедушка Мороз, прости меня! Как я могу искупить свою вину?

- Развези со мной подарки!

И она, конечно, согласилась. Они полетели. Алиса очень устала. И не успела она моргнуть, как очутилась в кровати. Она побежала к ёлке и увидела подарки! Алиса услышала стук и поняла, что это был не сон! Она очень-очень обрадовалась, что Дед Мороз существует!!!

'''Нурпери''' Смешно, когда Алиса дёргает Деда Мороза за бороду.

'''Вика''' Хорошо, что Алиса поверила в Деда Мороза.

'''Миша''' Непонятно почему она поверила, чудес-то никаких не было. Ну и что, что она увидела фабрику? Нужно пройти через испытания, чтобы Алиса увидела бы чудеса, которые делает Дед Мороз.

'''У.''' Решил автор нашу задачу?

'''Дима''' Да, сказка на тему зимы.

'''Вика''' Написана обычным языком, не сказочно.

'''Маша''' Всё как в нашей жизни, нет волшебства.

'''Сергей''' Надо изменить сюжет. Какой-то злой герой крадёт Деда Мороза, а Снегурочка обращается за помощью к Алисе.

Итог обсуждения: У Саши получилась современная зимняя сказка, но по структуре она не относится к «волшебным сказкам».

Теперь прочитаем работу, которую выполнила Маша вместе с мамой и папой.

***

'''Волшебная сказка'''

Сегодня Новый год. Морозы уже раскрасили деревья сказочными узорами из инея. Высоко в небе сияла луна, озаряя все вокруг таинственным серебряным светом. Пошёл сильный снег. Я стояла у окна и смотрела на улицу. Снег сыпал хлопьями. Он кружил в жёлтом свете фонаря во дворе и толстым слоем устилал землю, лавочки, детские качели, ступеньки подъездов. Это армия маленьких Снегурят нетерпеливо спускалась с неба.
Я открыла форточку, чтобы вдохнуть свежесть зимнего вечера, как вдруг, в окно влетела снежинка. Она молча села на мою руку. Снежинка была похожа на паутинку и, почему-то, не таяла от тепла моей руки. Вдруг она зашевелилась и открыла глазки.

- Привет. Я – Снегуренок.

- Привет, - ответила я в недоумении. – А разве снежинки умеют говорить?

- Конечно, все снежинки умеют говорить, если они волшебные. Я к тебе за помощью. Новый год может не наступить. У Деда Мороза украли шубу, а без шубы он не сможет выйти из дома и привести Новый год, а также раздать детям подарки. Это злая Вьюга захотела, чтобы 2008 год никогда не закончился, и выкрала шубу. Дед Мороз отправил нас на землю на поиски шубы. Вьюга могла спрятать ее где угодно, даже в другом времени!

- Я согласна помочь в поисках! – сказала я.
– Полетели!

Снегуренок дыхнул на меня морозным воздухом, и я не успела даже охнуть, зажмурилась, и почувствовала, что лечу! Когда я открыла глаза, то увидела, что поднимаюсь все выше и выше над своим двором. Вдруг мы оказались прямо на большой туче. Она была мягкая, как подушка, и мои ноги утопали в чем-то густом и белом, похожим на сахарную вату. Я осмотрелась и увидела рядом с собой Снеговика, который бодро подметал тучу большой метелкой, а с тучи в это время падал на землю снег. На соседних тучках другие Снеговики также бодро работали метелками.
Так вот как снег падает на землю! Оказывается, это Снеговики метелками сметают его с тучек!
Я подняла голову и увидела совершенно изумительную картину! Маленькие существа в серебряных колпачках, похожие на мышек, стирали тряпочками пыль со звезд. А толстый белый Кот облизывал Луну, которая тихонько кряхтела от удовольствия, подставляя под шершавый язык Кота свои бока.
Ну и ну, поразилась я. Звезды тоже пылятся и их надо чистить! Да тут просто генеральная уборка Неба перед Новым годом!
Снегуренок сидел у меня на руке, смотрел и улыбался, прищурив свои глазки-бусинки.

- Снеговики метут тучки. Вдруг Вьюга спрятала шубу в их пухлых брюшках! – объяснил Снегуренок. - Однако поиски не дали результатов.

- Нам пора в лес, - сказал Снегуренок. – Полетели!

Я зажмурилась и почувствовала, что мы снова летим. Когда я открыла глаза, то увидела, что стою на снежной тропе в лесу. Кругом ёлки, сугробы, бегают озадаченные зайцы, лисы, волки. Они заглядывают под еловые лапы, заглядывают под пеньки. Белки скачут по веткам деревьев и просматривают дупла. Не смотря на то, что уже был поздний вечер, в лесу не было темно. Это птицы летали над лесом, держа в клювиках маленькие жёлтые фонарики. Все звери и птицы объединились, чтобы искать шубу Деда Мороза и спасать Новый год!
По тропинке, заботливо расчищенной Снеговиками и освещённой начищенной до блеска Луной, я вышла на полянку и остановилась в изумлении. Целый отряд зайцев, лис, волков, лосей и даже медведей упаковывали конфеты в разноцветные коробки. Снегири летали над поляной, разнося в клювиках блестящие ленточки для коробок.

- Это они собирают подарки для детей, - сказал Снегуренок. – Пойдём, у нас мало времени.

Мы снова полетели наверх. Перед нами было странное облако, похожее на дверь. Верхом на облаке сидел Снеговик с красным ведром на голове. Как только он нас увидел, сразу спрыгнул с облака, почтительно поклонился и распахнул перед нами облако-дверь. Мы со Снегурёнком шагнули через порог и резко начали падать в какую-то чёрную с серебряными звёздами дыру. Я даже оцарапалась об острый кончик одной из звёзд. Нас несло сквозь поток времени!
Вдруг мы очутились в тёплой и светлой комнате. На стенах обои в цветочек, вкусно пахнет хвоей и мандаринами. Из соседней комнаты раздаётся радостный детский смех. А кто это? Милая девочка десяти лет с распущенными волосами и в белом платьице сидит на стуле возле ёлки. Молодой мужчина фотографирует девочку. На ёлке висят разноцветные шары и несколько красных сосулек. Сейчас в моей квартире на ёлке висят точно такие же сосульки. Это мамины любимые игрушки из детства. Да это же моя мамочка в детском возрасте! У неё счастливые детские глаза! Я видела этот снимок у мамы в альбоме! А тот молодой мужчина с фотоаппаратом – мой дедушка!

- Мамочка! – закричала я. – Это я, Маша!

Но девочка не слышала меня, она вскочила со стула и побежала к другим детям. Я хотела побежать за ней, но ноги как будто прилипли к полу. Я попала в другое время! Меня никто не видит и не слышит, а я всех вижу! Я прикоснулась к прошлому!

- Смотри, - сказал Снегуренок. – Под ёлкой лежит какой-то мешок.

Мы развязали мешок, а там…шуба Деда Мороза! Вот какая хитрая Вьюга! Она спрятала шубу в прошлом!
Мы взяли шубу и кинулись обратно, в настоящее. Снова чёрная дыра, звезды и дверь со Снеговиком с красным ведром на голове. До Нового года ещё несколько часов, Деду Морозу ещё столько нужно сделать… Теперь Новый год обязательно наступит и все дети получат подарки!
Шубу мы передали Снеговикам, которые сразу бросились в лес к дому Деда Мороза.

- Благодарю тебя за помощь, Маша, - сказал Снегуренок. – Мы спасли Новый год. А сейчас я верну тебя домой…

И вот я снова дома у окна. На улице хлопьями сыплет снег.

- Молодцы, Снеговики! – шепчу я. - Продолжайте подметать тучки!

Сквозь тучки видны сверкающие звёздочки. Это Мышки хорошо постарались, начищая их до блеска.
Где же ты, Снегуренок? Я вглядываюсь в неторопливо падающие снежинки…
И тут я открыла глаза. Тихое новогоднее утро, я лежу в своей кровати. Неужели это был сон??? Только в волшебную новогоднюю ночь можно совершить такое путешествие. Пусть так. Это был чудесный сон, настоящая волшебная сказка!
Тут мой взгляд упал на руку. На ней была алая царапина…

'''Саша''' Здорово! Мне очень понравилась сказка. Она зимняя и добрая.

'''Миша''' Это волшебная сказка, но на современный лад. Есть волшебные герои: Дед Мороз – страдалец, Вьюга – злодейка, помощники – Снегурята и животные.

'''Вика''' Было три испытания: на облаках, в лесу, в прошлом. Герои прошли через эти испытания. И в награду они получили шубу Деда Мороза.

'''Катя''' Так красиво всё написано. Туча сравнивается с мягкой подушкой. Её подметает метёлкой Снеговик, и на землю падает снег. Белый Кот облизывает Луну, а она кряхтит от удовольствия. Очень красивая картина, но написана она не языком «волшебной сказки».

'''Семён''' Здесь много чуда и волшебства.

'''Сергей''' В этой сказке рассказчик-герой, а его в волшебных сказках не бывает.

И ещё одна сказка, которую придумала Вика.

***

'''Царь Юрий'''

В некотором царстве, в некотором государстве, жили да были Царь с Царицей. И родился у них сын Юрий. И решили Царь с Царицей по случаю рождения наследника устроить знатный пир на весь мир.
И простаки и бояре, Цари и Царицы с других государств пожаловали. И пришла к ним на пир старуха с седыми волосами белее, чем снег, в чёрном, темнее ночи плаще, ужасно страшная и веяло от неё страхом. И спросила Царица старуху: «Простите, кто вы?» И не ответив, старуха рукой закрыла Царице рот, подошла к младенцу и стала смотреть ему в глаза. Его глаза из ярко-голубых превратились в карие, потом в темно-карие и, наконец, и вовсе чёрные стали. Старуха поднесла ещё один подарок – Чёрного живого быка.
Прошло немало времени с той поры. На дворе была зима, Юрий уже вырос. Царица говорит сыну:

- Пора тебе Царём становиться, да только невесту для тебя сначала сыскать надо, а потом и трон передавать.

- Что? Невесту? Ещё чего захотели! Подольше Царицей побыть захотела! Вот уж нет, я стану Царём, а невеста – ха-ха-ха! Она мне не нужна! Мать ты мне или не мать?! – яростно и жестоко дал Юрий ответ своей матери.

Царица в слезах убежала. И шепнул Юрий слуге:

- Отведи Царя и Царицу в старую избу около пруда и вещи их сложи – пусть там живут.
А за этим всем наблюдал белый голубь и после сразу улетел. Юрий заметил голубя, и ему показалось это очень странно. Вот и решил он на охоту съездить. Сел на быка и к пруду поехал. И опять заметил голубя и говорит:

- Странный ты какой-то голубь, может почтовый? Да ну его, больно нужен!

Но вдруг голубь превратился в олениху, и погнался за ней Юрий, а она вдруг обернулась прекрасной девушкой. И стоит перед ним девушка невиданной красы в нежно голубом платье. Юрий остановился от красоты такой, и глаза его опять стали ярко-голубыми, как в раннем детстве, и сердце стало ярче, и голос мягче, и даже бык почему-то стал белым и добрым. Слез Юрий с быка и говорит:

- Вы кто, прекрасная девушка?

- Не подходи ко мне, злой ты, безжалостный! – отвечает девушка.

- Нет, постой! Кто ты?

- Меня зовут Анастасия. А ты вроде Юрий?

- Да. Ты такая прекрасная! А как ты превращаешься в животных? – спрашивает Юрий.

- Это очень печальная история. У меня была дружная семья, пока матушка не умерла. И женился мой отец на девушке младше меня. Но она его отравила и вышла замуж за злого колдуна. Я убежала, но они нашли меня и наложили на меня страшное заклинание. Когда в лесу бродят охотники – я превращаюсь в животных – поведала Анастасия Юрию.

- Очень грустно. А зачем ты носишь кувшин? – поинтересовался Юрий.

- Я хочу напоить твоих родителей – сказала девушка.

- Мои родители! – воскликнул Юрий и побежал к родителям в избу, кинул корону и заплакал, стоя на коленях перед родителями. – Простите меня, дурака! Вернитесь на престол!

- Ладно! – отвечают они в ответ.

- Спасибо! – сказал очень ласково Юрий.

В ту минуту он вышел из избы и видит разлитый кувшин, и стал искать Анастасию. И тут в облаках было написано: «Унесла её старуха, которая тебя заколдовала». Мигом Юрий сел на быка и помчался, куда глаза глядят. Нашёл он тёмное королевство и ту страшную старуху. Анастасия была связана. Старуха появилась из ниоткуда и превратилась в трёхголового дракона, и начала сражение. Дракон дошёл до балкона и встал на загородку и стал извергать огонь. Юрий успел сесть на своего быка, столкнуть дракона и тот погиб. Царевич освободил Анастасию и затем поцеловал, и снял с неё все чары колдовские.
Они поехали в королевство. И был пир на весь мир на их свадьбе. Юрий с Анастасией стали прекрасными Царём и Царицей.

'''Андрей''' Вика, ты придумала интересный сюжет. Необычное имя у главного героя.

'''Женя''' Мне страшно стало, когда старуха смотрела в глаза царевичу Юрию.

'''Эмиль''' Есть символ этого года – бык.

'''Дима''' Это настоящая волшебная сказка, только не зимняя.

'''Саша''' Есть зачин и концовка.

'''Миша''' Эта сказка вызывает восхищение добрым героем – царевичем Юрием. Он герой-страдалец.

'''Саша''' Сначала он был злой.

'''Миша''' Он не виноват, это злая колдунья заколдовала его. Потом он стал добрый. Анастасия спасла его от беды своей красотой и любовью. Анастасия – герой-заступник.

'''Андрей''' В конце царевич Юрий спасает Анастасию. Он выдерживает испытание – побеждает в схватке с драконом.

'''Нурпери''' Обычно в волшебной сказке бывает три испытания.

'''Маша''' В конце сказки добрые силы победили.

'''Сергей''' Чары колдуньи разрушены. Царевич на коленях просит прощения у своих родителей.

'''Дима''' И в награду получает в жёны Анастасию. «И был пир на весь мир…»

'''У.''' Команда готова написать настоящую волшебную сказку на зимнюю тему?

'''Дети''' Да!
Удачи! Хорошую сказку интересно будет инсценировать.

== Команда ID_z023 ==

== Команда ID_z024 ==

== Команда ID_z025 ==

== Команда ID_z026 Смешинки==
<big><center>'''''КАК МЫ РАБОТАЛИ'''''
</center></big>
'''Все ребята любят сказки, а тем более волшебные, наша команда не исключение. Новогодние каникулы самые чудесные и волшебные, поэтому мы с удовольствием принялись творить. Участие приняли все. Перед нами и нашим руководителем встал вопрос выбора. Каждый участник читал свою сказку на уроке чтения. И представляете, все сказки одноклассникам понравились. И тогда, наш руководитель Людмила Викторовна, чтобы мы не ссорились, предложила взять за основу одну из сказок и добавить идеи из двух других. Так родилась командная волшебная сказка, главным художником-оформителем которой стал Смешинка – Математик. Мы так увлеклись работой, что Людмила Викторовна тоже захотела сочинить историю о том, как проходило командное сочинение сказки. '''

<big><center>'''''История о том, как Смешинки сочиняли волшебную сказку.'''''
</center></big>
'''В одной из далеких теплых стран жил добрейшей души царь. И была у него красавица дочь. Каждое утро царь просыпался и любовался румянцем своей дочери, слушал рассказы о красочных снах и наслаждался её заливистым смехом.'''

'''Но однажды ночью налетела страшная буря, а утром царь не узнал своей дочери. На её щеках не красовался румянец, она не смеялась, и сказочных снов больше не было. Опечалился царь, никто не мог помочь его беде.'''

'''Узнали об этом волшебники Смешинки и решили помочь. Только волшебная сказка могла помочь принцессе.'''

'''Смешинка Алфавит рассказал сказку о чудесной стране, в которой много мягкого, красивого снега и река покрывается льдом от мороза. '''

'''На следующее утро проснулась принцесса с румянцем на щеках. Но ни снов, ни аппетита, ни смеха не было.'''

'''Пришла очередь Смешинки Поэтессы. Она рассказала сказку о ребячьих забавах: катаниях с горок и на коньках, играх в городки. И как после этого веселья они все бежали с удовольствием обедать.'''

'''На следующее утро у принцессы появился аппетит. Но смех не звучал и в это утро, и красивых снов она не рассказывала.'''

'''В третью ночь сказку рассказывал Смешинка Математик. Сказка была о том, как невиданные звери правили год за годом в чудесной стране и никогда не ссорились.'''

'''Проснулась принцесса и снова рассказывала отцу за завтраком чудесные сны, а румянец так и горел на её щеках. Но смеха не было…'''

'''Поняли тогда волшебники Смешинки, что по одному они не справятся с несчастьем. Подумали они и решили рассказать принцессе волшебную сказку, в которой есть и снег, и мороз, и интересные забавы, и невиданные звери-правители.'''

'''На следующее утро вся страна ликовала. Свершилось чудо – принцесса смеялась. Царь поблагодарил волшебников за их волшебство. А Смешинки волшебники улыбались, они знали – все волшебство в добре и дружбе!
'''

'''[[Изображение:История Смешинок.JPG|thumb|400px|center|"Смешинки"]]'''

<big><center>'''''Желаем всем творческих успехов!!!'''''
</center></big>

== Команда ID_z027 Интеллектуальное звено ==

'''ОТЧЁТ'''
'''''Как разминка перед стартом,'''''
'''''Был воспринят Ваш наказ'''''
'''''На каникулах ребятам'''''
'''''Сочинить волшебный сказ:'''''

'''''Про досуг вне сада – школы'''''
'''''И про то, что даст сама,'''''
'''''Если будет не тяжелой,'''''
'''''Нам «Нескучная зима».'''''

'''''Каждый школьник без подсказки'''''
'''''Лично сам включился в спор'''''
'''''И такие выдал сказки,'''''
'''''Что дивимся до сих пор.'''''

[[Изображение:Рисует Интеллектуальное звено.jpg|600х400px|thumb|center|]]
[[Изображение:СКАЗКА.jpg|600х400px|thumb|center|]]

== Команда ID_z028 ==

== Команда ID_z029 ==

== Команда ID_z030 ==

== Команда ID_z031 ==
Эрудиты
Представляем вашему вниманию:
'''"Новогодняя история"'''
Было это или не было, решайте сами, а пока послушайте эту зимнюю волшебную историю,
В одном лесу жили-поживали два друга: бельчонок Смельчонок и зайчонок Прыгунок.
Очень они любили слушать сказки. А сказки им рассказывал старый Филин, живущий в том же лесу.
Это присказка, не сказка, а сказка вся впереди.
Однажды старый Филин поведал друзьям о том, что есть такой дедушка, который дарит детям в Новогоднюю ночь подарки. Им очень захотелось увидеть такого доброго дедушку и получить подарки - сахарную морковку и вафельный орешек. По рассказам Филина не просто встретить дедушку. О нем знают три волшебные снежинки. Эти снежинки и помогут встретиться с дедушкой. Зверята решили непременно найти снежинок. Стали думать и гадать, как снежинки им искать. Долго бродили они по лесу, вышли на поляну и увидели снеговика.
- Снеговик, помоги найти нам волшебные снежинки, попросили друзья.
- Есть у меня одна снежинка. Подарю ее вам, если отгадаете мою загадку, - ответил Снеговик.
Зверята согласились.
Снеговик сделал важный вид и стал загадывать:
Чей же это красный нос
На грядке когда-то рос?
- Это же твой нос - морковка, - быстро отгадали зверята.
Снеговик отдал бирюзовую снежинку и пожелал бельчонку и зайчонку счастливого пути.
Пошли зверята дальше. Они долго шли. Быстро сказка сказывается, да не быстро дело делается. Шли они шли. Вдруг налетела Метелица. По дороге стелится, не дает идти. Построила из сугробов лабиринты и предлагает их разгадать. Зверята быстро разгадали лабиринт и прошли его. Метелица подарила им розовую снежинку и пожелала удачи. Теперь у друзей стало две снежинки, да такие красивые, что не в сказке сказать, ни пером описать.
Смельчонок и Прыгунок пошли дальше. Вдруг на пути им встретился маленький медвежонок. Сидит Мишутка и плачет
- Что плачешь? спросили друзья
- Не могу уснуть
И они запели
Миша, мишенька - дружочек,
Ты свернист быстрей в клубочек
Свою лапку пососи
И присняться тебе сны
Меду горшочек,
Малины туесочек.
Понравилась Мишутке песенка и показал он дорогу к Деду Морозу

== Команда ID_z032 ==

== Команда ID_z033 Грамотеи2009 ==

'''''Во время зимних каникул ребята нашей команды придумывали волшебные сказки, рисовали иллюстрации к ним и к известным сказкам на тему зимы. Лучшие работы Вы увидите на личной странице команды.

[[Изображение:SANY3243.JPG|thumb|left|Грамотеи2009 и НЕСКУЧНАЯ ЗИМА]]

'''''Нам, наверное, повезло, потому что мы работаем по программе культуротворческой школы. Тема "Сказка" нам знакома с первого класса. Готовясь к защите проекта по теме "Волшебный мир сказки", мы читали много книг и составили библиотечку сказок, узнали виды сказок, правила её построения, инсценировали отрывки из сказок, создавали "Музей волшебных предметов", "Книгу заклинаний", "Галерею сказочных героев", макеты декораций к различным сказкам, вместе с родителями шили костюмы и перчаточных кукол для спектакля "Заюшкина избушка", озвучивали героев сказок и разучивали песни. На презентацию проекта мы приглашали родителей, учителей школы. Эта работа продолжается и во время уроков. Мы защищаем индивидуальные минипроекты, сами сочиняем сказки.'''''

'''''На этой фотографии мы представляем макет избушки Деда Мороза, а девочки примерили образ снежинок и фей.'''''

'''''Конечно, нам помогали родители и учителя, а мы учились и набирались опыта. НЕСКУЧНАЯ ЗИМА - хорошая возможность проявить себя и повод интересно провести свободное время в семье и с друзьями.'''''

== Команда ID_z034 ==

== Команда ID_z035 ==
[[http://cards.yandex.ru/show.xml?id=3df6722f9c7eb576562ca41d8bacda09]]

== Команда ID_z036 ==

== Команда ID_z037 ==

== Команда ID_z038 ==

== Команда ID_z039 ==

== Команда ID_z040 ==

== Команда ID_z041 ==

== Команда ID_z042 ==

== Команда ID_z043 ==

== Команда ID_z044 ==

== Команда ID_z045 ==

== Команда ID_z046 ==

== Команда ID_z047 ==

== Команда ID_z048 ==

== Команда ID_z049 ==

== Команда ID_z050 ==

== Команда ID_z051 ==

== Команда ID_z052 ==

== Команда ID_z053 ==

== Команда ID_z054 ==

== Команда ID_z055 ==

== Команда ID_z056 ==

== Команда ID_z057 ==

Благодаря нашей формуле, мы поняли следующее, что зима никогда не бывает скучной.
Во время зимних каникул мы с ребятами составляли сказки на заданную тему.
В итоге, получилось две сказки с иллюстрациями, которые мы вскоре разместим на страницах ТолВики.
Будет очень приятно прочесть работы других команд - участниц этой олимпиады.
Ждем следующих заданий.

<div align="center"><gallery>
Изображение:3 GGG.jpeg|
Изображение:3 GGG1.jpeg|
Изображение:3 GGG2.jpeg|

</gallery></div align="center">

== Команда ID_z058 ==

== Команда ID_z059 ==

== Команда ID_z060 ==

== Команда ID_z061 ==

== Команда ID_z062 ==

== Команда ID_z063 ==

== Команда ID_z064 ==

== Команда ID_z065 ==

== Команда ID_z066 ==

[[Категория:Проект Нескучная зима 2008-2009]]

Обучающий тур ДООнк Нескучная зима (литература)

2009-01-20T12:15:26Z

ID-z019 Любопытные снегири: /* Команда ID_z019 */

__NOTOC__
[[:Категория:Проект Нескучная зима 2008-2009|Вернуться на главную страницу проекта]]

Уважаемые участники олимпиады!

'''До 24 января''' ОТЧЕТ о том, как проходило у вас в команде обсуждение ваших сказок и иллюстраций к ним поместите на этой странице. Для этого выполните следующие действия:
# Нажмите ссылку '''[править]''' напротив названия своей команды и в поле визуального редактора напишите название своей команды и текс отчета.Свои отчеты вы можете '''[[Форматирование изображения|проиллюстрировать]]''' фотографиями и рисунками (не более 2-х).
# Нажмите кнопку '''Записать страницу'''.

'''Внимание!'''

'''До 24 января''' ОТЧЕТ о том, как проходило у вас в команде обсуждение ваших сказок и иллюстраций к ним отправьте письмом на адрес координаторов олимпиады (doonk@mec.tgl.ru).

----

== Команда ID_z001 ==
Мы будем честными!!!

Получив задание на каникулы сочинить сказку, мы решили, что обязательно это сделаем. А Олеся даже обещала сочинить три или четыре сказки!

Однако, собравшись на продленке после каникул, мы выяснили, что идеи по сказкам есть, но никто их не записал и толком не до конца сочинил!!! У Миши была идея про Сказочный лес, у Василисы - про прекрасных принцев, а другие ребята вспомнили снеговиков и решили написать сказку про них.

Однако настоящей сказки НЕТ!

И мы сели творить: вспомнили уже существующие сказки, полистали книги со сказками. даже послушали два диска! Просмотрели рисунки (их мы не забыли нарисовать). Потом начали сочинять! но мы только говорили, а записывала Ольга Владимировна. А о том, что у нас получилось, вы узнаете на следующей неделе!!!

[[Изображение:Сочиним.jpg|thumb|]]

Всем "Нескучной зимы" и творческих успехов, команда "МИШУРА"

== Команда ID_z002 ==

== Команда ID_z003 ==

== Команда ID_z004 ==

== Команда ID_z005 ==

== Команда ID_z006 Снежинка и К*==

== Команда ID_z007 ==

== Команда ID_z008 ==

== Команда ID_z009 ==

== Команда ID_z010 ==

== Команда ID_z011 ==

== Команда ID_z012 ==

При подготовке к конкурсу мы на каникулах написали сказки. Мы придумали саамские и волшебные сказки, где герои- животные нашего края. Ребята старались представить своих героев в разных ситуациях. Отчёт ученики решили представить в виде театрализованного бала. Родители помогли подготовить нам костюмы. Мы показали отрывки своих сказок.

[[Изображение:теремок.jpg]]

Иллюстрации к своим волшебным историям мы нарисовали на уроке рисования. Посетить нашу зимнюю выставку мы позвали ребят 1-2 классов.

[[Изображение:тюлень.jpg]]

== Команда ID_z013 ==

Когда нам предложили написать волшебную сказку, то сначала расстерялись. Учителя познакомили нас со структурой волшебной сказки.Мы долго творили-творили, сочиняли-сочиняли, фантазировали все каникулы.Наконец-то, придумали чудесные зимние сказки. В классе мы устроили конкурс своих сказок. Каждый защищал свой проект. К лучшей работе мы нарисовали рисунки.Целый урок посвятили этому.

[[Изображение:4б.jpg]]

Это сказка "Заяц и апельсиновый Новый год". А вы можете это представить?

[[Изображение:апельсины.jpg]]

== Команда ID_z014 ==

В нашей команде участники из двух классов 4А и 4Б.
Мы долго спорили какие сказки будем иллюстрировать…
В конечном итоге выбрали сказки «Щелкунчик» и «По щучьему велению…».
Всей командой рисовали сказки. Отобрали лучшие рисунки.
На компьютере работали Данил, Катя, Дима, Леня и Андрей.
Емелю мы нарисовали, сканировали и поместили в программу POWER POINT, сделали анимацию.
Рисунок по сказке «Щелкунчик» - это коллаж. При его создании мы работали в программах PHOTOSHOP, PAINT, POWER POINT.

[[Изображение:Сказка.jpg|100px|left||thumb|Обсуждаем любимые сказки]]
[[Изображение:Сказка 2.jpg|100px|right||thumb|Творческий процесс...]]
== Команда ID_z015 ==

== Команда ID_z016 ==

== Команда ID_z017 ==

Отчет о проведении обучающего тура команды "Нескучные ребята"

Под новый год наша команда получила новогоднее задание.

На зимних каникулах все члены команды сочиняли волшебные сказки, рисовали к ним иллюстрации. Некоторые ребята

сделали книжки - малышки.

В первый учебный день все сказки были сданы руководителю команды, а рисунки попали на тематическую

выставку "Моя зимняя сказка". Руководитель команды прочитал все наши сказки.

После этого начался самый настоящий сказочный волшебный конкурс. Каждый из юных сказочников прочитал свою

сказку, представил рисунки, а мы выбирали лучшую сказку. Споры были очень жаркими, делать выбор было очень

трудно, т. к. все сказки получились разными и очень интересными.

Наконец, у нас появился победитель…

О нем вы еще узнаете!

Нам некогда скучать, ведь с нами "Нескучная зима"!

== Команда ID_z018 ==

== Команда ID_z019 ==

[[Изображение:Snegiri ph2.JPG]]

Перед каникулами мы начали готовиться к литературному конкурсу. Сначала на занятии «Мастерская слова» мы внимательно прочитали и обсудили инструкцию о сказках. Мы узнали, чем отличается волшебная сказка от других сказок.
Ребята решили, что надо вспомнить все известные волшебные сказки, для этого мы отправились в школьную библиотеку. Много споров было у нас о том, кто будет героем нашей сказки. Гриша предложил: «У команды «Любопытные снегири» и сказка должна быть про снегирей». Все обрадовались и стали фантазировать, что могло исчезнуть у снегирей, кто им может мешать, а кто, наоборот, будет помогать.

[[Изображение:Изображение:Snegiri ph.JPG]]

Мы много узнали, с удовольствием работали в команде, почти не ссорились. Все ребята из нашего класса помогали нам, а родители и другие родственники даже свои сюжеты предлагали. Только мы решили по-честному сами сочинять.

Наконец-то мы сочинили нашу сказку, и решили разыграть её перед ребятами и родителями. Всем сказка понравилась. Будем с нетерпением ждать мнение жюри.

== Команда ID_z020 ==

== Команда ID_z021 ==
Здравствуйте участники проекта "Нескучная зима"!
Мы думаем, что зима - это самое веселое время года. "Почему?" - спросите Вы. А мы ответим, что скучать нам этой зимой не пришлось, так как кроме интересных зимних забав на свежем воздухе, у нас было интересное задание - сочинить волшебную зимнюю сказку. И, наверное, мы с этим заданием справились. А вот как, судить Вам.

<div align="center"><gallery>
Изображение:4 VVV.jpeg|ЭТО МЫ!
Изображение:4 VVV1.jpeg|ТВОРЧЕСКИЕ СПОРЫ
Изображение:4 VVV2.jpeg|ВОТ ЛУЧШИЕ РАБОТЫ!

</gallery></div align="center">

== Команда ID_z022 ==

'''Команда "Сияние"'''

[[Изображение:P1010412-1.jpg]]

[[Изображение:P1010420-2.jpg]]

Перед тем, как уйти на каникулы мы собрались всей командой и познакомились с заданиями обучающего этапа по литературе. Вспомнили много народных сказок и выяснили их общую задачу – раскрыть и оценить внутренний мир героев, их душевные качества и поступки. Но волшебные сказки особенные, и чтобы понять отличие этих сказок от других, мы прочитали вместе сказки: «Сивка-бурка», «Царевна-лягушка», «Иван-царевич и серый волк», «Пёрышко Финиста – ясна сокола». Пытались разобраться на примере этих сказок, как они сочиняются, по каким правилам пишутся, какие ещё задачи есть у волшебной сказки. Чтобы ответить на все эти вопросы, мы говорили и спорили над тем, какую картину жизни рисует волшебная сказка, какие в ней герои, какие они совершают действия, какими чертами обладают, какие слова часто встречаются в сказках. В результате этой работы мы узнали строение волшебной сказки и поняли, что в ней всё существует не само по себе. Надо так придумать сказку, чтобы она могла решить свою главную задачу: вызвать восхищение добрым героем, осудить злодея и выразить уверенность в торжестве добра. Впереди было самое интересное – попробовать себя в роли сочинителей зимней волшебной сказки.
И вот настал день, когда мы собрались для обсуждения наших сказок и иллюстраций к ним. Не все ребята из команды выполнили задание. Андрей принёс и прочитал нам две замечательные волшебные сказки на зимнюю тему, которые он с папой нашёл в Интернете. Автор этих сказок Г. Скребицкий. Мы получили огромное читательское удовольствие, слушая их. Представляем вашему вниманию наши авторские работы и ход их обсуждения.

'''У.''' Какая задача стояла перед вами?

'''Дима''' Написать зимнюю волшебную сказку, нарисовать к ней рисунки.

'''У.''' Прежде чем начать знакомство с работами давайте подумаем, а как мы сможем понять, справился ли автор с задачей, удалось ли ему создать волшебную сказку, а не что-то другое.

'''Катя ''' Нам поможет при обсуждении схема построения «волшебной сказки».

'''У.''' Давайте прочитаем работу Семёна.
***
Однажды жил-был Дед Мороз. Он приехал к нам из Великого Устюга. В Великом Устюге очень холодно. Пока он выходил из своих саней, то видел новогоднюю ёлку, зайца, берёзу, лису, снеговика. Он сел в свои сани и полетел в город Тольятти поздравить детишек. И наступил Новый год!

'''У.''' Решил автор нашу задачу?

'''Женя''' Рисунок хороший нарисовал. Вот Дед Мороз выходит из саней и ёлка новогодняя.

'''Эмиль''' Как-то не очень получилось, хотя есть зимняя тема. Не похоже на сказку, нет волшебства.

'''Саша''' Очень мало написано, нет развития действий.

'''Вика ''' Это из реальной жизни. Наверное, Семён ездил на каникулы в Великий Устюг.

'''Семён''' Не ездил, мне рассказывали.

''Итог обсуждения:'' Семён решал свою задачу. Сказки не получилось.

'''У.''' Послушаем работу Нурпери.

***
Жили-были Машенька и её брат Алёша. Утром встал первым Алёша и не стал тревожить свою сестру. «Пусть спит», - сказал Алёша. И только хотел выйти, как вдруг сверкнула вспышка, и он оказался в волшебной сказке. Но он этого не знал и не понимал где он. Вдруг Алёша встретил странного зайца, у которого уши, как у кошки, хвост, как у белки, а туловище, как у коровы. Стал он думать, в какую сказку попал и спрашивает у зайца:

- Куда я попал?

- Ты попал в волшебную сказку.

- Но как мне добраться домой?

- Чтобы вернуться домой, надо пройти через густой лес, но в лесу тебя ждут испытания.

- Какие испытания?

- В первом испытании ты должен достать сундук с дерева. Во втором – из сундука выскочит заяц, и ты его должен убить. В третьем – из зайца выйдет утка, и ты эту утку должен тоже убить. Из утки вывалится яйцо, а в яйце – золотая иголка. Этой иголкой ты должен убить Кощея Бессмертного.

Алёша так и сделал. Он вернулся домой, а Маша к тому времени уже давно проснулась и обняла Алёшу.

'''Андрей ''' Это сказка, в ней есть сказочный зачин «Жили-были...».

'''Катя ''' На рисунке Маша спит в кровати.

'''Женя ''' Нет зимней темы.

'''Сергей ''' Непонятно, почему заяц, если он так странно выглядит: уши, как у кошки, хвост, как у белки.

'''Эмиль ''' В сказках так бывает.

'''Дима ''' Очень многих убивают, а за что не ясно. Что такого сделал Кощей, чтобы его убивать?

'''Маша ''' Я думаю, что здесь не хватает злого героя, зла-то не было. Кого спасать?

'''У.''' Давайте поможем автору.

'''Вика ''' А может, это Кощей виноват, что Алёша очутился в волшебной сказке.

'''Дима ''' Про это не написано.

'''Сергей ''' Может быть изменить сюжет так: Машу украл Кощей, и Алёша пошёл бы её искать. А странный заяц рассказал бы ему об этом. Думаю, что было бы интереснее.

''Итог обсуждения:'' Нурпери пыталась сочинить сказку, но сюжет в ней развивается очень быстро, не все сказочные герои присутствуют. Нет описания того, как Алёша проходит через три испытания. Сказочное настроение не создаётся.

'''У. ''' А теперь послушаем работу Димы.

***

Жили-были старик со старухой. Украл Кощей у них новогоднюю ёлку. Вызвался им помочь Иван-стрелец удалой молодец. Отправился он на поиски ёлки. Пурга метёт, ветер дует, а он всё идёт. Вдруг есть ему захотелось. И тут же из огромной проруби во льду вынырнул кит. Сказал кит: «Помилуй меня, Иван-стрелец, я тебе службу сослужу».
Идёт Иван, дошёл до замка Кощея. Отворил двери Кощей и говорит Ивану: «Ёлку я забрал потому, что лес рядом с моим замком вырубили. Сможешь от меня спрятаться, то отдам ёлку!» Позвал Иван кита, спрятался к нему в пасть. День там пробыл. На следующий день вышел из пасти. Пришёл к Кощею в замок. Кощей и говорит: «Очень мудрый ты, Иван». И отдал ему ёлку. Отнёс Иван ёлку деду с бабкой. И стали все жить поживать, да добра наживать.

'''Семён''' Хорошая сказка. Есть пропажа – новогодняя ёлка.

'''Женя ''' Зачин «Жили-были...» и концовка «Стали жить-поживать, да добра наживать».

'''Вика ''' Мне понравилось, как сказочный кит помог Ивану обмануть Кощея.

'''Миша ''' У Димы не просто Иван, а Иван-стрелец – удалой молодец.

'''Саша ''' Иван-стрелец – он добрый герой, он помог бабке и деду. А то какой Новый год без ёлки?

'''Нурпери ''' Мне непонятно, почему кит просил помиловать его.

'''Эмиль ''' Странно: Ивану захотелось есть, и тут сразу кит вынырнул. Если бы Иван сам поймал кита, тогда можно было бы просить помиловать.

'''Миша ''' Дима, обычно герой проходит через три испытания.

'''Вика ''' Язык сказки не совсем сказочный, надо вставить особые слова.

'''У.''' Например?

'''Вика '''«Долго ли, коротко ли…».

'''Катя ''' «Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается».

'''Андрей ''' «За частыми лесами, за синими морями».

''Итог обсуждения:'' Сказка получилась, но её надо доработать.

'''У.''' А сейчас послушаем работу Жени.

***

В далёком-далёком царстве, где снежинки умели разговаривать, жила-была большая снежинка. Это была особенная снежинка – разноцветная. Она была больше, чем пять сантиметров. Когда её кто-нибудь видел, то загадывал желание, и оно сбывалось. Но у снежинки было своё желание, которое она не могла выполнить. Ей хотелось превратиться в листик, жить на дереве и увидеть лето.
Вдруг она увидела, что снежинки исчезают. Она полетела за ними. Наша снежинка летела-летела и увидела огромного снеговика. Её тоже сдувало к нему. Вот-вот она была бы на снеговике. Зацепилась за морковку, снеговик поскользнулся и упал. Все снежинки были спасены. Все кричали. Это услышала Зима и прилетела к ним. Снежинки объяснили ей, что их спасла разноцветная снежинка. Зима предложила ей исполнить любое желание. Наконец-то мечта снежинки сбылась!

'''Нурпери''' Интересная получилась сказка про снежинку.

'''Эмиль''' Это не волшебная сказка, нет концовки.

'''Дима''' Зато есть герой-злодей – снеговик.

'''Семён''' Почему снеговик-злодей?

'''Миша''' Он притягивает к себе снежинки, они прилипают к нему. Давай у Жени спросим, она – автор.

'''Женя''' Снежинка боялась прилипнуть к снеговику, она любила путешествовать. Она была мечтательная.

'''Сергей''' Как разноцветная снежинка победила снеговика?

'''Женя''' Снежинка большая. Она задела снеговика, и он упал.

'''Маша''' Эта сказка построена не как волшебная, нет сказочных слов.

'''Вика''' «В далёком-далёком царстве…».

'''Маша''' И больше нет.

'''Андрей''' В конце сказки снежинка получает награду – её мечта сбывается.

'''Миша''' Вот только испытаний не было.

'''Сергей''' Надо их придумать. Может ещё волшебного помощника придумать?

''Итог обсуждения:'' У Жени получилась интересная сказка на зимнюю тему, но она не соответствует структуре «волшебной сказки».

'''У.''' А вот работа Саши.

***

Однажды вечером мама спросила дочку Алису:

- Ты будешь писать письмо Деду Морозу?

- Да!

- Вот тебе альбом и карандаши.

- Спасибо, мамочка!

А сама думала: «Ну и зачем писать письмо, если Деда Мороза нет!»
А в это время Дед Мороз обнаружил, что Снегурочка заболела.

- Снегурочка, почему ты заболела?

- Я узнала, что девочка Алиса в тебя не верит!

- Кто же мне будет помогать развозить подарки?

- Алиса! Она не верит в тебя!

И Дед Мороз полетел искать Алису.
А тем временем Алиса положила письмо под ёлку и легла спать. На утро Алиса проснулась в ледяном замке и увидела Деда Мороза.

- Ты кто? Переодетый Дед Мороз? Наверное, ты сосед напротив!

- Нет, я настоящий!

-Давай проверим! – И Алиса дёрнула бороду, но Дед Мороз вскрикнул.

- Ай! Больно!

- Клеем «Момент» приклеил! Меня не проведёшь!

И тогда Дед Мороз показал ей фабрику, где эльфы делают подарки. Тогда Алиса сказала:

- Дедушка Мороз, прости меня! Как я могу искупить свою вину?

- Развези со мной подарки!

И она, конечно, согласилась. Они полетели. Алиса очень устала. И не успела она моргнуть, как очутилась в кровати. Она побежала к ёлке и увидела подарки! Алиса услышала стук и поняла, что это был не сон! Она очень-очень обрадовалась, что Дед Мороз существует!!!

'''Нурпери''' Смешно, когда Алиса дёргает Деда Мороза за бороду.

'''Вика''' Хорошо, что Алиса поверила в Деда Мороза.

'''Миша''' Непонятно почему она поверила, чудес-то никаких не было. Ну и что, что она увидела фабрику? Нужно пройти через испытания, чтобы Алиса увидела бы чудеса, которые делает Дед Мороз.

'''У.''' Решил автор нашу задачу?

'''Дима''' Да, сказка на тему зимы.

'''Вика''' Написана обычным языком, не сказочно.

'''Маша''' Всё как в нашей жизни, нет волшебства.

'''Сергей''' Надо изменить сюжет. Какой-то злой герой крадёт Деда Мороза, а Снегурочка обращается за помощью к Алисе.

Итог обсуждения: У Саши получилась современная зимняя сказка, но по структуре она не относится к «волшебным сказкам».

Теперь прочитаем работу, которую выполнила Маша вместе с мамой и папой.

***

'''Волшебная сказка'''

Сегодня Новый год. Морозы уже раскрасили деревья сказочными узорами из инея. Высоко в небе сияла луна, озаряя все вокруг таинственным серебряным светом. Пошёл сильный снег. Я стояла у окна и смотрела на улицу. Снег сыпал хлопьями. Он кружил в жёлтом свете фонаря во дворе и толстым слоем устилал землю, лавочки, детские качели, ступеньки подъездов. Это армия маленьких Снегурят нетерпеливо спускалась с неба.
Я открыла форточку, чтобы вдохнуть свежесть зимнего вечера, как вдруг, в окно влетела снежинка. Она молча села на мою руку. Снежинка была похожа на паутинку и, почему-то, не таяла от тепла моей руки. Вдруг она зашевелилась и открыла глазки.

- Привет. Я – Снегуренок.

- Привет, - ответила я в недоумении. – А разве снежинки умеют говорить?

- Конечно, все снежинки умеют говорить, если они волшебные. Я к тебе за помощью. Новый год может не наступить. У Деда Мороза украли шубу, а без шубы он не сможет выйти из дома и привести Новый год, а также раздать детям подарки. Это злая Вьюга захотела, чтобы 2008 год никогда не закончился, и выкрала шубу. Дед Мороз отправил нас на землю на поиски шубы. Вьюга могла спрятать ее где угодно, даже в другом времени!

- Я согласна помочь в поисках! – сказала я.
– Полетели!

Снегуренок дыхнул на меня морозным воздухом, и я не успела даже охнуть, зажмурилась, и почувствовала, что лечу! Когда я открыла глаза, то увидела, что поднимаюсь все выше и выше над своим двором. Вдруг мы оказались прямо на большой туче. Она была мягкая, как подушка, и мои ноги утопали в чем-то густом и белом, похожим на сахарную вату. Я осмотрелась и увидела рядом с собой Снеговика, который бодро подметал тучу большой метелкой, а с тучи в это время падал на землю снег. На соседних тучках другие Снеговики также бодро работали метелками.
Так вот как снег падает на землю! Оказывается, это Снеговики метелками сметают его с тучек!
Я подняла голову и увидела совершенно изумительную картину! Маленькие существа в серебряных колпачках, похожие на мышек, стирали тряпочками пыль со звезд. А толстый белый Кот облизывал Луну, которая тихонько кряхтела от удовольствия, подставляя под шершавый язык Кота свои бока.
Ну и ну, поразилась я. Звезды тоже пылятся и их надо чистить! Да тут просто генеральная уборка Неба перед Новым годом!
Снегуренок сидел у меня на руке, смотрел и улыбался, прищурив свои глазки-бусинки.

- Снеговики метут тучки. Вдруг Вьюга спрятала шубу в их пухлых брюшках! – объяснил Снегуренок. - Однако поиски не дали результатов.

- Нам пора в лес, - сказал Снегуренок. – Полетели!

Я зажмурилась и почувствовала, что мы снова летим. Когда я открыла глаза, то увидела, что стою на снежной тропе в лесу. Кругом ёлки, сугробы, бегают озадаченные зайцы, лисы, волки. Они заглядывают под еловые лапы, заглядывают под пеньки. Белки скачут по веткам деревьев и просматривают дупла. Не смотря на то, что уже был поздний вечер, в лесу не было темно. Это птицы летали над лесом, держа в клювиках маленькие жёлтые фонарики. Все звери и птицы объединились, чтобы искать шубу Деда Мороза и спасать Новый год!
По тропинке, заботливо расчищенной Снеговиками и освещённой начищенной до блеска Луной, я вышла на полянку и остановилась в изумлении. Целый отряд зайцев, лис, волков, лосей и даже медведей упаковывали конфеты в разноцветные коробки. Снегири летали над поляной, разнося в клювиках блестящие ленточки для коробок.

- Это они собирают подарки для детей, - сказал Снегуренок. – Пойдём, у нас мало времени.

Мы снова полетели наверх. Перед нами было странное облако, похожее на дверь. Верхом на облаке сидел Снеговик с красным ведром на голове. Как только он нас увидел, сразу спрыгнул с облака, почтительно поклонился и распахнул перед нами облако-дверь. Мы со Снегурёнком шагнули через порог и резко начали падать в какую-то чёрную с серебряными звёздами дыру. Я даже оцарапалась об острый кончик одной из звёзд. Нас несло сквозь поток времени!
Вдруг мы очутились в тёплой и светлой комнате. На стенах обои в цветочек, вкусно пахнет хвоей и мандаринами. Из соседней комнаты раздаётся радостный детский смех. А кто это? Милая девочка десяти лет с распущенными волосами и в белом платьице сидит на стуле возле ёлки. Молодой мужчина фотографирует девочку. На ёлке висят разноцветные шары и несколько красных сосулек. Сейчас в моей квартире на ёлке висят точно такие же сосульки. Это мамины любимые игрушки из детства. Да это же моя мамочка в детском возрасте! У неё счастливые детские глаза! Я видела этот снимок у мамы в альбоме! А тот молодой мужчина с фотоаппаратом – мой дедушка!

- Мамочка! – закричала я. – Это я, Маша!

Но девочка не слышала меня, она вскочила со стула и побежала к другим детям. Я хотела побежать за ней, но ноги как будто прилипли к полу. Я попала в другое время! Меня никто не видит и не слышит, а я всех вижу! Я прикоснулась к прошлому!

- Смотри, - сказал Снегуренок. – Под ёлкой лежит какой-то мешок.

Мы развязали мешок, а там…шуба Деда Мороза! Вот какая хитрая Вьюга! Она спрятала шубу в прошлом!
Мы взяли шубу и кинулись обратно, в настоящее. Снова чёрная дыра, звезды и дверь со Снеговиком с красным ведром на голове. До Нового года ещё несколько часов, Деду Морозу ещё столько нужно сделать… Теперь Новый год обязательно наступит и все дети получат подарки!
Шубу мы передали Снеговикам, которые сразу бросились в лес к дому Деда Мороза.

- Благодарю тебя за помощь, Маша, - сказал Снегуренок. – Мы спасли Новый год. А сейчас я верну тебя домой…

И вот я снова дома у окна. На улице хлопьями сыплет снег.

- Молодцы, Снеговики! – шепчу я. - Продолжайте подметать тучки!

Сквозь тучки видны сверкающие звёздочки. Это Мышки хорошо постарались, начищая их до блеска.
Где же ты, Снегуренок? Я вглядываюсь в неторопливо падающие снежинки…
И тут я открыла глаза. Тихое новогоднее утро, я лежу в своей кровати. Неужели это был сон??? Только в волшебную новогоднюю ночь можно совершить такое путешествие. Пусть так. Это был чудесный сон, настоящая волшебная сказка!
Тут мой взгляд упал на руку. На ней была алая царапина…

'''Саша''' Здорово! Мне очень понравилась сказка. Она зимняя и добрая.

'''Миша''' Это волшебная сказка, но на современный лад. Есть волшебные герои: Дед Мороз – страдалец, Вьюга – злодейка, помощники – Снегурята и животные.

'''Вика''' Было три испытания: на облаках, в лесу, в прошлом. Герои прошли через эти испытания. И в награду они получили шубу Деда Мороза.

'''Катя''' Так красиво всё написано. Туча сравнивается с мягкой подушкой. Её подметает метёлкой Снеговик, и на землю падает снег. Белый Кот облизывает Луну, а она кряхтит от удовольствия. Очень красивая картина, но написана она не языком «волшебной сказки».

'''Семён''' Здесь много чуда и волшебства.

'''Сергей''' В этой сказке рассказчик-герой, а его в волшебных сказках не бывает.

И ещё одна сказка, которую придумала Вика.

***

'''Царь Юрий'''

В некотором царстве, в некотором государстве, жили да были Царь с Царицей. И родился у них сын Юрий. И решили Царь с Царицей по случаю рождения наследника устроить знатный пир на весь мир.
И простаки и бояре, Цари и Царицы с других государств пожаловали. И пришла к ним на пир старуха с седыми волосами белее, чем снег, в чёрном, темнее ночи плаще, ужасно страшная и веяло от неё страхом. И спросила Царица старуху: «Простите, кто вы?» И не ответив, старуха рукой закрыла Царице рот, подошла к младенцу и стала смотреть ему в глаза. Его глаза из ярко-голубых превратились в карие, потом в темно-карие и, наконец, и вовсе чёрные стали. Старуха поднесла ещё один подарок – Чёрного живого быка.
Прошло немало времени с той поры. На дворе была зима, Юрий уже вырос. Царица говорит сыну:

- Пора тебе Царём становиться, да только невесту для тебя сначала сыскать надо, а потом и трон передавать.

- Что? Невесту? Ещё чего захотели! Подольше Царицей побыть захотела! Вот уж нет, я стану Царём, а невеста – ха-ха-ха! Она мне не нужна! Мать ты мне или не мать?! – яростно и жестоко дал Юрий ответ своей матери.

Царица в слезах убежала. И шепнул Юрий слуге:

- Отведи Царя и Царицу в старую избу около пруда и вещи их сложи – пусть там живут.
А за этим всем наблюдал белый голубь и после сразу улетел. Юрий заметил голубя, и ему показалось это очень странно. Вот и решил он на охоту съездить. Сел на быка и к пруду поехал. И опять заметил голубя и говорит:

- Странный ты какой-то голубь, может почтовый? Да ну его, больно нужен!

Но вдруг голубь превратился в олениху, и погнался за ней Юрий, а она вдруг обернулась прекрасной девушкой. И стоит перед ним девушка невиданной красы в нежно голубом платье. Юрий остановился от красоты такой, и глаза его опять стали ярко-голубыми, как в раннем детстве, и сердце стало ярче, и голос мягче, и даже бык почему-то стал белым и добрым. Слез Юрий с быка и говорит:

- Вы кто, прекрасная девушка?

- Не подходи ко мне, злой ты, безжалостный! – отвечает девушка.

- Нет, постой! Кто ты?

- Меня зовут Анастасия. А ты вроде Юрий?

- Да. Ты такая прекрасная! А как ты превращаешься в животных? – спрашивает Юрий.

- Это очень печальная история. У меня была дружная семья, пока матушка не умерла. И женился мой отец на девушке младше меня. Но она его отравила и вышла замуж за злого колдуна. Я убежала, но они нашли меня и наложили на меня страшное заклинание. Когда в лесу бродят охотники – я превращаюсь в животных – поведала Анастасия Юрию.

- Очень грустно. А зачем ты носишь кувшин? – поинтересовался Юрий.

- Я хочу напоить твоих родителей – сказала девушка.

- Мои родители! – воскликнул Юрий и побежал к родителям в избу, кинул корону и заплакал, стоя на коленях перед родителями. – Простите меня, дурака! Вернитесь на престол!

- Ладно! – отвечают они в ответ.

- Спасибо! – сказал очень ласково Юрий.

В ту минуту он вышел из избы и видит разлитый кувшин, и стал искать Анастасию. И тут в облаках было написано: «Унесла её старуха, которая тебя заколдовала». Мигом Юрий сел на быка и помчался, куда глаза глядят. Нашёл он тёмное королевство и ту страшную старуху. Анастасия была связана. Старуха появилась из ниоткуда и превратилась в трёхголового дракона, и начала сражение. Дракон дошёл до балкона и встал на загородку и стал извергать огонь. Юрий успел сесть на своего быка, столкнуть дракона и тот погиб. Царевич освободил Анастасию и затем поцеловал, и снял с неё все чары колдовские.
Они поехали в королевство. И был пир на весь мир на их свадьбе. Юрий с Анастасией стали прекрасными Царём и Царицей.

'''Андрей''' Вика, ты придумала интересный сюжет. Необычное имя у главного героя.

'''Женя''' Мне страшно стало, когда старуха смотрела в глаза царевичу Юрию.

'''Эмиль''' Есть символ этого года – бык.

'''Дима''' Это настоящая волшебная сказка, только не зимняя.

'''Саша''' Есть зачин и концовка.

'''Миша''' Эта сказка вызывает восхищение добрым героем – царевичем Юрием. Он герой-страдалец.

'''Саша''' Сначала он был злой.

'''Миша''' Он не виноват, это злая колдунья заколдовала его. Потом он стал добрый. Анастасия спасла его от беды своей красотой и любовью. Анастасия – герой-заступник.

'''Андрей''' В конце царевич Юрий спасает Анастасию. Он выдерживает испытание – побеждает в схватке с драконом.

'''Нурпери''' Обычно в волшебной сказке бывает три испытания.

'''Маша''' В конце сказки добрые силы победили.

'''Сергей''' Чары колдуньи разрушены. Царевич на коленях просит прощения у своих родителей.

'''Дима''' И в награду получает в жёны Анастасию. «И был пир на весь мир…»

'''У.''' Команда готова написать настоящую волшебную сказку на зимнюю тему?

'''Дети''' Да!
Удачи! Хорошую сказку интересно будет инсценировать.

== Команда ID_z023 ==

== Команда ID_z024 ==

== Команда ID_z025 ==

== Команда ID_z026 Смешинки==
<big><center>'''''КАК МЫ РАБОТАЛИ'''''
</center></big>
'''Все ребята любят сказки, а тем более волшебные, наша команда не исключение. Новогодние каникулы самые чудесные и волшебные, поэтому мы с удовольствием принялись творить. Участие приняли все. Перед нами и нашим руководителем встал вопрос выбора. Каждый участник читал свою сказку на уроке чтения. И представляете, все сказки одноклассникам понравились. И тогда, наш руководитель Людмила Викторовна, чтобы мы не ссорились, предложила взять за основу одну из сказок и добавить идеи из двух других. Так родилась командная волшебная сказка, главным художником-оформителем которой стал Смешинка – Математик. Мы так увлеклись работой, что Людмила Викторовна тоже захотела сочинить историю о том, как проходило командное сочинение сказки. '''

<big><center>'''''История о том, как Смешинки сочиняли волшебную сказку.'''''
</center></big>
'''В одной из далеких теплых стран жил добрейшей души царь. И была у него красавица дочь. Каждое утро царь просыпался и любовался румянцем своей дочери, слушал рассказы о красочных снах и наслаждался её заливистым смехом.'''

'''Но однажды ночью налетела страшная буря, а утром царь не узнал своей дочери. На её щеках не красовался румянец, она не смеялась, и сказочных снов больше не было. Опечалился царь, никто не мог помочь его беде.'''

'''Узнали об этом волшебники Смешинки и решили помочь. Только волшебная сказка могла помочь принцессе.'''

'''Смешинка Алфавит рассказал сказку о чудесной стране, в которой много мягкого, красивого снега и река покрывается льдом от мороза. '''

'''На следующее утро проснулась принцесса с румянцем на щеках. Но ни снов, ни аппетита, ни смеха не было.'''

'''Пришла очередь Смешинки Поэтессы. Она рассказала сказку о ребячьих забавах: катаниях с горок и на коньках, играх в городки. И как после этого веселья они все бежали с удовольствием обедать.'''

'''На следующее утро у принцессы появился аппетит. Но смех не звучал и в это утро, и красивых снов она не рассказывала.'''

'''В третью ночь сказку рассказывал Смешинка Математик. Сказка была о том, как невиданные звери правили год за годом в чудесной стране и никогда не ссорились.'''

'''Проснулась принцесса и снова рассказывала отцу за завтраком чудесные сны, а румянец так и горел на её щеках. Но смеха не было…'''

'''Поняли тогда волшебники Смешинки, что по одному они не справятся с несчастьем. Подумали они и решили рассказать принцессе волшебную сказку, в которой есть и снег, и мороз, и интересные забавы, и невиданные звери-правители.'''

'''На следующее утро вся страна ликовала. Свершилось чудо – принцесса смеялась. Царь поблагодарил волшебников за их волшебство. А Смешинки волшебники улыбались, они знали – все волшебство в добре и дружбе!
'''

'''[[Изображение:История Смешинок.JPG|thumb|400px|center|"Смешинки"]]'''

<big><center>'''''Желаем всем творческих успехов!!!'''''
</center></big>

== Команда ID_z027 Интеллектуальное звено ==

'''ОТЧЁТ'''
'''''Как разминка перед стартом,'''''
'''''Был воспринят Ваш наказ'''''
'''''На каникулах ребятам'''''
'''''Сочинить волшебный сказ:'''''

'''''Про досуг вне сада – школы'''''
'''''И про то, что даст сама,'''''
'''''Если будет не тяжелой,'''''
'''''Нам «Нескучная зима».'''''

'''''Каждый школьник без подсказки'''''
'''''Лично сам включился в спор'''''
'''''И такие выдал сказки,'''''
'''''Что дивимся до сих пор.'''''

[[Изображение:Рисует Интеллектуальное звено.jpg|600х400px|thumb|center|]]
[[Изображение:СКАЗКА.jpg|600х400px|thumb|center|]]

== Команда ID_z028 ==

== Команда ID_z029 ==

== Команда ID_z030 ==

== Команда ID_z031 ==
Эрудиты
Представляем вашему вниманию:
'''"Новогодняя история"'''
Было это или не было, решайте сами, а пока послушайте эту зимнюю волшебную историю,
В одном лесу жили-поживали два друга: бельчонок Смельчонок и зайчонок Прыгунок.
Очень они любили слушать сказки. А сказки им рассказывал старый Филин, живущий в том же лесу.
Это присказка, не сказка, а сказка вся впереди.
Однажды старый Филин поведал друзьям о том, что есть такой дедушка, который дарит детям в Новогоднюю ночь подарки. Им очень захотелось увидеть такого доброго дедушку и получить подарки - сахарную морковку и вафельный орешек. По рассказам Филина не просто встретить дедушку. О нем знают три волшебные снежинки. Эти снежинки и помогут встретиться с дедушкой. Зверята решили непременно найти снежинок. Стали думать и гадать, как снежинки им искать. Долго бродили они по лесу, вышли на поляну и увидели снеговика.
- Снеговик, помоги найти нам волшебные снежинки, попросили друзья.
- Есть у меня одна снежинка. Подарю ее вам, если отгадаете мою загадку, - ответил Снеговик.
Зверята согласились.
Снеговик сделал важный вид и стал загадывать:
Чей же это красный нос
На грядке когда-то рос?
- Это же твой нос - морковка, - быстро отгадали зверята.
Снеговик отдал бирюзовую снежинку и пожелал бельчонку и зайчонку счастливого пути.
Пошли зверята дальше. Они долго шли. Быстро сказка сказывается, да не быстро дело делается. Шли они шли. Вдруг налетела Метелица. По дороге стелится, не дает идти. Построила из сугробов лабиринты и предлагает их разгадать. Зверята быстро разгадали лабиринт и прошли его. Метелица подарила им розовую снежинку и пожелала удачи. Теперь у друзей стало две снежинки, да такие красивые, что не в сказке сказать, ни пером описать.
Смельчонок и Прыгунок пошли дальше. Вдруг на пути им встретился маленький медвежонок. Сидит Мишутка и плачет
- Что плачешь? спросили друзья
- Не могу уснуть
И они запели
Миша, мишенька - дружочек,
Ты свернист быстрей в клубочек
Свою лапку пососи
И присняться тебе сны
Меду горшочек,
Малины туесочек.
Понравилась Мишутке песенка и показал он дорогу к Деду Морозу

== Команда ID_z032 ==

== Команда ID_z033 Грамотеи2009 ==

'''''Во время зимних каникул ребята нашей команды придумывали волшебные сказки, рисовали иллюстрации к ним и к известным сказкам на тему зимы. Лучшие работы Вы увидите на личной странице команды.

[[Изображение:SANY3243.JPG|thumb|left|Грамотеи2009 и НЕСКУЧНАЯ ЗИМА]]

'''''Нам, наверное, повезло, потому что мы работаем по программе культуротворческой школы. Тема "Сказка" нам знакома с первого класса. Готовясь к защите проекта по теме "Волшебный мир сказки", мы читали много книг и составили библиотечку сказок, узнали виды сказок, правила её построения, инсценировали отрывки из сказок, создавали "Музей волшебных предметов", "Книгу заклинаний", "Галерею сказочных героев", макеты декораций к различным сказкам, вместе с родителями шили костюмы и перчаточных кукол для спектакля "Заюшкина избушка", озвучивали героев сказок и разучивали песни. На презентацию проекта мы приглашали родителей, учителей школы. Эта работа продолжается и во время уроков. Мы защищаем индивидуальные минипроекты, сами сочиняем сказки.'''''

'''''На этой фотографии мы представляем макет избушки Деда Мороза, а девочки примерили образ снежинок и фей.'''''

'''''Конечно, нам помогали родители и учителя, а мы учились и набирались опыта. НЕСКУЧНАЯ ЗИМА - хорошая возможность проявить себя и повод интересно провести свободное время в семье и с друзьями.'''''

== Команда ID_z034 ==

== Команда ID_z035 ==
[[http://cards.yandex.ru/show.xml?id=3df6722f9c7eb576562ca41d8bacda09]]

== Команда ID_z036 ==

== Команда ID_z037 ==

== Команда ID_z038 ==

== Команда ID_z039 ==

== Команда ID_z040 ==

== Команда ID_z041 ==

== Команда ID_z042 ==

== Команда ID_z043 ==

== Команда ID_z044 ==

== Команда ID_z045 ==

== Команда ID_z046 ==

== Команда ID_z047 ==

== Команда ID_z048 ==

== Команда ID_z049 ==

== Команда ID_z050 ==

== Команда ID_z051 ==

== Команда ID_z052 ==

== Команда ID_z053 ==

== Команда ID_z054 ==

== Команда ID_z055 ==

== Команда ID_z056 ==

== Команда ID_z057 ==

Благодаря нашей формуле, мы поняли следующее, что зима никогда не бывает скучной.
Во время зимних каникул мы с ребятами составляли сказки на заданную тему.
В итоге, получилось две сказки с иллюстрациями, которые мы вскоре разместим на страницах ТолВики.
Будет очень приятно прочесть работы других команд - участниц этой олимпиады.
Ждем следующих заданий.

<div align="center"><gallery>
Изображение:3 GGG.jpeg|
Изображение:3 GGG1.jpeg|
Изображение:3 GGG2.jpeg|

</gallery></div align="center">

== Команда ID_z058 ==

== Команда ID_z059 ==

== Команда ID_z060 ==

== Команда ID_z061 ==

== Команда ID_z062 ==

== Команда ID_z063 ==

== Команда ID_z064 ==

== Команда ID_z065 ==

== Команда ID_z066 ==

[[Категория:Проект Нескучная зима 2008-2009]]

Обучающий тур ДООнк Нескучная зима (литература)

2009-01-20T12:13:41Z

ID-z019 Любопытные снегири: /* Команда ID_z019 */

__NOTOC__
[[:Категория:Проект Нескучная зима 2008-2009|Вернуться на главную страницу проекта]]

Уважаемые участники олимпиады!

'''До 24 января''' ОТЧЕТ о том, как проходило у вас в команде обсуждение ваших сказок и иллюстраций к ним поместите на этой странице. Для этого выполните следующие действия:
# Нажмите ссылку '''[править]''' напротив названия своей команды и в поле визуального редактора напишите название своей команды и текс отчета.Свои отчеты вы можете '''[[Форматирование изображения|проиллюстрировать]]''' фотографиями и рисунками (не более 2-х).
# Нажмите кнопку '''Записать страницу'''.

'''Внимание!'''

'''До 24 января''' ОТЧЕТ о том, как проходило у вас в команде обсуждение ваших сказок и иллюстраций к ним отправьте письмом на адрес координаторов олимпиады (doonk@mec.tgl.ru).

----

== Команда ID_z001 ==
Мы будем честными!!!

Получив задание на каникулы сочинить сказку, мы решили, что обязательно это сделаем. А Олеся даже обещала сочинить три или четыре сказки!

Однако, собравшись на продленке после каникул, мы выяснили, что идеи по сказкам есть, но никто их не записал и толком не до конца сочинил!!! У Миши была идея про Сказочный лес, у Василисы - про прекрасных принцев, а другие ребята вспомнили снеговиков и решили написать сказку про них.

Однако настоящей сказки НЕТ!

И мы сели творить: вспомнили уже существующие сказки, полистали книги со сказками. даже послушали два диска! Просмотрели рисунки (их мы не забыли нарисовать). Потом начали сочинять! но мы только говорили, а записывала Ольга Владимировна. А о том, что у нас получилось, вы узнаете на следующей неделе!!!

[[Изображение:Сочиним.jpg|thumb|]]

Всем "Нескучной зимы" и творческих успехов, команда "МИШУРА"

== Команда ID_z002 ==

== Команда ID_z003 ==

== Команда ID_z004 ==

== Команда ID_z005 ==

== Команда ID_z006 Снежинка и К*==

== Команда ID_z007 ==

== Команда ID_z008 ==

== Команда ID_z009 ==

== Команда ID_z010 ==

== Команда ID_z011 ==

== Команда ID_z012 ==

При подготовке к конкурсу мы на каникулах написали сказки. Мы придумали саамские и волшебные сказки, где герои- животные нашего края. Ребята старались представить своих героев в разных ситуациях. Отчёт ученики решили представить в виде театрализованного бала. Родители помогли подготовить нам костюмы. Мы показали отрывки своих сказок.

[[Изображение:теремок.jpg]]

Иллюстрации к своим волшебным историям мы нарисовали на уроке рисования. Посетить нашу зимнюю выставку мы позвали ребят 1-2 классов.

[[Изображение:тюлень.jpg]]

== Команда ID_z013 ==

Когда нам предложили написать волшебную сказку, то сначала расстерялись. Учителя познакомили нас со структурой волшебной сказки.Мы долго творили-творили, сочиняли-сочиняли, фантазировали все каникулы.Наконец-то, придумали чудесные зимние сказки. В классе мы устроили конкурс своих сказок. Каждый защищал свой проект. К лучшей работе мы нарисовали рисунки.Целый урок посвятили этому.

[[Изображение:4б.jpg]]

Это сказка "Заяц и апельсиновый Новый год". А вы можете это представить?

[[Изображение:апельсины.jpg]]

== Команда ID_z014 ==

В нашей команде участники из двух классов 4А и 4Б.
Мы долго спорили какие сказки будем иллюстрировать…
В конечном итоге выбрали сказки «Щелкунчик» и «По щучьему велению…».
Всей командой рисовали сказки. Отобрали лучшие рисунки.
На компьютере работали Данил, Катя, Дима, Леня и Андрей.
Емелю мы нарисовали, сканировали и поместили в программу POWER POINT, сделали анимацию.
Рисунок по сказке «Щелкунчик» - это коллаж. При его создании мы работали в программах PHOTOSHOP, PAINT, POWER POINT.

[[Изображение:Сказка.jpg|100px|left||thumb|Обсуждаем любимые сказки]]
[[Изображение:Сказка 2.jpg|100px|right||thumb|Творческий процесс...]]
== Команда ID_z015 ==

== Команда ID_z016 ==

== Команда ID_z017 ==

Отчет о проведении обучающего тура команды "Нескучные ребята"

Под новый год наша команда получила новогоднее задание.

На зимних каникулах все члены команды сочиняли волшебные сказки, рисовали к ним иллюстрации. Некоторые ребята

сделали книжки - малышки.

В первый учебный день все сказки были сданы руководителю команды, а рисунки попали на тематическую

выставку "Моя зимняя сказка". Руководитель команды прочитал все наши сказки.

После этого начался самый настоящий сказочный волшебный конкурс. Каждый из юных сказочников прочитал свою

сказку, представил рисунки, а мы выбирали лучшую сказку. Споры были очень жаркими, делать выбор было очень

трудно, т. к. все сказки получились разными и очень интересными.

Наконец, у нас появился победитель…

О нем вы еще узнаете!

Нам некогда скучать, ведь с нами "Нескучная зима"!

== Команда ID_z018 ==

== Команда ID_z019 ==

[[Изображение:Snegiri ph2.JPG]]

Перед каникулами мы начали готовиться к литературному конкурсу. Сначала на занятии «Мастерская слова» мы внимательно прочитали и обсудили инструкцию о сказках. Мы узнали, чем отличается волшебная сказка от других сказок.
Ребята решили, что надо вспомнить все известные волшебные сказки, для этого мы отправились в школьную библиотеку. Много споров было у нас о том, кто будет героем нашей сказки. Гриша предложил: «У команды «Любопытные снегири» и сказка должна быть про снегирей». Все обрадовались и стали фантазировать, что могло исчезнуть у снегирей, кто им может мешать, а кто, наоборот, будет помогать.

Мы много узнали, с удовольствием работали в команде, почти не ссорились. Все ребята из нашего класса помогали нам, а родители и другие родственники даже свои сюжеты предлагали. Только мы решили по-честному сами сочинять.

Наконец-то мы сочинили нашу сказку, и решили разыграть её перед ребятами и родителями. Всем сказка понравилась. Будем с нетерпением ждать мнение жюри.

== Команда ID_z020 ==

== Команда ID_z021 ==
Здравствуйте участники проекта "Нескучная зима"!
Мы думаем, что зима - это самое веселое время года. "Почему?" - спросите Вы. А мы ответим, что скучать нам этой зимой не пришлось, так как кроме интересных зимних забав на свежем воздухе, у нас было интересное задание - сочинить волшебную зимнюю сказку. И, наверное, мы с этим заданием справились. А вот как, судить Вам.

<div align="center"><gallery>
Изображение:4 VVV.jpeg|ЭТО МЫ!
Изображение:4 VVV1.jpeg|ТВОРЧЕСКИЕ СПОРЫ
Изображение:4 VVV2.jpeg|ВОТ ЛУЧШИЕ РАБОТЫ!

</gallery></div align="center">

== Команда ID_z022 ==

'''Команда "Сияние"'''

[[Изображение:P1010412-1.jpg]]

[[Изображение:P1010420-2.jpg]]

Перед тем, как уйти на каникулы мы собрались всей командой и познакомились с заданиями обучающего этапа по литературе. Вспомнили много народных сказок и выяснили их общую задачу – раскрыть и оценить внутренний мир героев, их душевные качества и поступки. Но волшебные сказки особенные, и чтобы понять отличие этих сказок от других, мы прочитали вместе сказки: «Сивка-бурка», «Царевна-лягушка», «Иван-царевич и серый волк», «Пёрышко Финиста – ясна сокола». Пытались разобраться на примере этих сказок, как они сочиняются, по каким правилам пишутся, какие ещё задачи есть у волшебной сказки. Чтобы ответить на все эти вопросы, мы говорили и спорили над тем, какую картину жизни рисует волшебная сказка, какие в ней герои, какие они совершают действия, какими чертами обладают, какие слова часто встречаются в сказках. В результате этой работы мы узнали строение волшебной сказки и поняли, что в ней всё существует не само по себе. Надо так придумать сказку, чтобы она могла решить свою главную задачу: вызвать восхищение добрым героем, осудить злодея и выразить уверенность в торжестве добра. Впереди было самое интересное – попробовать себя в роли сочинителей зимней волшебной сказки.
И вот настал день, когда мы собрались для обсуждения наших сказок и иллюстраций к ним. Не все ребята из команды выполнили задание. Андрей принёс и прочитал нам две замечательные волшебные сказки на зимнюю тему, которые он с папой нашёл в Интернете. Автор этих сказок Г. Скребицкий. Мы получили огромное читательское удовольствие, слушая их. Представляем вашему вниманию наши авторские работы и ход их обсуждения.

'''У.''' Какая задача стояла перед вами?

'''Дима''' Написать зимнюю волшебную сказку, нарисовать к ней рисунки.

'''У.''' Прежде чем начать знакомство с работами давайте подумаем, а как мы сможем понять, справился ли автор с задачей, удалось ли ему создать волшебную сказку, а не что-то другое.

'''Катя ''' Нам поможет при обсуждении схема построения «волшебной сказки».

'''У.''' Давайте прочитаем работу Семёна.
***
Однажды жил-был Дед Мороз. Он приехал к нам из Великого Устюга. В Великом Устюге очень холодно. Пока он выходил из своих саней, то видел новогоднюю ёлку, зайца, берёзу, лису, снеговика. Он сел в свои сани и полетел в город Тольятти поздравить детишек. И наступил Новый год!

'''У.''' Решил автор нашу задачу?

'''Женя''' Рисунок хороший нарисовал. Вот Дед Мороз выходит из саней и ёлка новогодняя.

'''Эмиль''' Как-то не очень получилось, хотя есть зимняя тема. Не похоже на сказку, нет волшебства.

'''Саша''' Очень мало написано, нет развития действий.

'''Вика ''' Это из реальной жизни. Наверное, Семён ездил на каникулы в Великий Устюг.

'''Семён''' Не ездил, мне рассказывали.

''Итог обсуждения:'' Семён решал свою задачу. Сказки не получилось.

'''У.''' Послушаем работу Нурпери.

***
Жили-были Машенька и её брат Алёша. Утром встал первым Алёша и не стал тревожить свою сестру. «Пусть спит», - сказал Алёша. И только хотел выйти, как вдруг сверкнула вспышка, и он оказался в волшебной сказке. Но он этого не знал и не понимал где он. Вдруг Алёша встретил странного зайца, у которого уши, как у кошки, хвост, как у белки, а туловище, как у коровы. Стал он думать, в какую сказку попал и спрашивает у зайца:

- Куда я попал?

- Ты попал в волшебную сказку.

- Но как мне добраться домой?

- Чтобы вернуться домой, надо пройти через густой лес, но в лесу тебя ждут испытания.

- Какие испытания?

- В первом испытании ты должен достать сундук с дерева. Во втором – из сундука выскочит заяц, и ты его должен убить. В третьем – из зайца выйдет утка, и ты эту утку должен тоже убить. Из утки вывалится яйцо, а в яйце – золотая иголка. Этой иголкой ты должен убить Кощея Бессмертного.

Алёша так и сделал. Он вернулся домой, а Маша к тому времени уже давно проснулась и обняла Алёшу.

'''Андрей ''' Это сказка, в ней есть сказочный зачин «Жили-были...».

'''Катя ''' На рисунке Маша спит в кровати.

'''Женя ''' Нет зимней темы.

'''Сергей ''' Непонятно, почему заяц, если он так странно выглядит: уши, как у кошки, хвост, как у белки.

'''Эмиль ''' В сказках так бывает.

'''Дима ''' Очень многих убивают, а за что не ясно. Что такого сделал Кощей, чтобы его убивать?

'''Маша ''' Я думаю, что здесь не хватает злого героя, зла-то не было. Кого спасать?

'''У.''' Давайте поможем автору.

'''Вика ''' А может, это Кощей виноват, что Алёша очутился в волшебной сказке.

'''Дима ''' Про это не написано.

'''Сергей ''' Может быть изменить сюжет так: Машу украл Кощей, и Алёша пошёл бы её искать. А странный заяц рассказал бы ему об этом. Думаю, что было бы интереснее.

''Итог обсуждения:'' Нурпери пыталась сочинить сказку, но сюжет в ней развивается очень быстро, не все сказочные герои присутствуют. Нет описания того, как Алёша проходит через три испытания. Сказочное настроение не создаётся.

'''У. ''' А теперь послушаем работу Димы.

***

Жили-были старик со старухой. Украл Кощей у них новогоднюю ёлку. Вызвался им помочь Иван-стрелец удалой молодец. Отправился он на поиски ёлки. Пурга метёт, ветер дует, а он всё идёт. Вдруг есть ему захотелось. И тут же из огромной проруби во льду вынырнул кит. Сказал кит: «Помилуй меня, Иван-стрелец, я тебе службу сослужу».
Идёт Иван, дошёл до замка Кощея. Отворил двери Кощей и говорит Ивану: «Ёлку я забрал потому, что лес рядом с моим замком вырубили. Сможешь от меня спрятаться, то отдам ёлку!» Позвал Иван кита, спрятался к нему в пасть. День там пробыл. На следующий день вышел из пасти. Пришёл к Кощею в замок. Кощей и говорит: «Очень мудрый ты, Иван». И отдал ему ёлку. Отнёс Иван ёлку деду с бабкой. И стали все жить поживать, да добра наживать.

'''Семён''' Хорошая сказка. Есть пропажа – новогодняя ёлка.

'''Женя ''' Зачин «Жили-были...» и концовка «Стали жить-поживать, да добра наживать».

'''Вика ''' Мне понравилось, как сказочный кит помог Ивану обмануть Кощея.

'''Миша ''' У Димы не просто Иван, а Иван-стрелец – удалой молодец.

'''Саша ''' Иван-стрелец – он добрый герой, он помог бабке и деду. А то какой Новый год без ёлки?

'''Нурпери ''' Мне непонятно, почему кит просил помиловать его.

'''Эмиль ''' Странно: Ивану захотелось есть, и тут сразу кит вынырнул. Если бы Иван сам поймал кита, тогда можно было бы просить помиловать.

'''Миша ''' Дима, обычно герой проходит через три испытания.

'''Вика ''' Язык сказки не совсем сказочный, надо вставить особые слова.

'''У.''' Например?

'''Вика '''«Долго ли, коротко ли…».

'''Катя ''' «Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается».

'''Андрей ''' «За частыми лесами, за синими морями».

''Итог обсуждения:'' Сказка получилась, но её надо доработать.

'''У.''' А сейчас послушаем работу Жени.

***

В далёком-далёком царстве, где снежинки умели разговаривать, жила-была большая снежинка. Это была особенная снежинка – разноцветная. Она была больше, чем пять сантиметров. Когда её кто-нибудь видел, то загадывал желание, и оно сбывалось. Но у снежинки было своё желание, которое она не могла выполнить. Ей хотелось превратиться в листик, жить на дереве и увидеть лето.
Вдруг она увидела, что снежинки исчезают. Она полетела за ними. Наша снежинка летела-летела и увидела огромного снеговика. Её тоже сдувало к нему. Вот-вот она была бы на снеговике. Зацепилась за морковку, снеговик поскользнулся и упал. Все снежинки были спасены. Все кричали. Это услышала Зима и прилетела к ним. Снежинки объяснили ей, что их спасла разноцветная снежинка. Зима предложила ей исполнить любое желание. Наконец-то мечта снежинки сбылась!

'''Нурпери''' Интересная получилась сказка про снежинку.

'''Эмиль''' Это не волшебная сказка, нет концовки.

'''Дима''' Зато есть герой-злодей – снеговик.

'''Семён''' Почему снеговик-злодей?

'''Миша''' Он притягивает к себе снежинки, они прилипают к нему. Давай у Жени спросим, она – автор.

'''Женя''' Снежинка боялась прилипнуть к снеговику, она любила путешествовать. Она была мечтательная.

'''Сергей''' Как разноцветная снежинка победила снеговика?

'''Женя''' Снежинка большая. Она задела снеговика, и он упал.

'''Маша''' Эта сказка построена не как волшебная, нет сказочных слов.

'''Вика''' «В далёком-далёком царстве…».

'''Маша''' И больше нет.

'''Андрей''' В конце сказки снежинка получает награду – её мечта сбывается.

'''Миша''' Вот только испытаний не было.

'''Сергей''' Надо их придумать. Может ещё волшебного помощника придумать?

''Итог обсуждения:'' У Жени получилась интересная сказка на зимнюю тему, но она не соответствует структуре «волшебной сказки».

'''У.''' А вот работа Саши.

***

Однажды вечером мама спросила дочку Алису:

- Ты будешь писать письмо Деду Морозу?

- Да!

- Вот тебе альбом и карандаши.

- Спасибо, мамочка!

А сама думала: «Ну и зачем писать письмо, если Деда Мороза нет!»
А в это время Дед Мороз обнаружил, что Снегурочка заболела.

- Снегурочка, почему ты заболела?

- Я узнала, что девочка Алиса в тебя не верит!

- Кто же мне будет помогать развозить подарки?

- Алиса! Она не верит в тебя!

И Дед Мороз полетел искать Алису.
А тем временем Алиса положила письмо под ёлку и легла спать. На утро Алиса проснулась в ледяном замке и увидела Деда Мороза.

- Ты кто? Переодетый Дед Мороз? Наверное, ты сосед напротив!

- Нет, я настоящий!

-Давай проверим! – И Алиса дёрнула бороду, но Дед Мороз вскрикнул.

- Ай! Больно!

- Клеем «Момент» приклеил! Меня не проведёшь!

И тогда Дед Мороз показал ей фабрику, где эльфы делают подарки. Тогда Алиса сказала:

- Дедушка Мороз, прости меня! Как я могу искупить свою вину?

- Развези со мной подарки!

И она, конечно, согласилась. Они полетели. Алиса очень устала. И не успела она моргнуть, как очутилась в кровати. Она побежала к ёлке и увидела подарки! Алиса услышала стук и поняла, что это был не сон! Она очень-очень обрадовалась, что Дед Мороз существует!!!

'''Нурпери''' Смешно, когда Алиса дёргает Деда Мороза за бороду.

'''Вика''' Хорошо, что Алиса поверила в Деда Мороза.

'''Миша''' Непонятно почему она поверила, чудес-то никаких не было. Ну и что, что она увидела фабрику? Нужно пройти через испытания, чтобы Алиса увидела бы чудеса, которые делает Дед Мороз.

'''У.''' Решил автор нашу задачу?

'''Дима''' Да, сказка на тему зимы.

'''Вика''' Написана обычным языком, не сказочно.

'''Маша''' Всё как в нашей жизни, нет волшебства.

'''Сергей''' Надо изменить сюжет. Какой-то злой герой крадёт Деда Мороза, а Снегурочка обращается за помощью к Алисе.

Итог обсуждения: У Саши получилась современная зимняя сказка, но по структуре она не относится к «волшебным сказкам».

Теперь прочитаем работу, которую выполнила Маша вместе с мамой и папой.

***

'''Волшебная сказка'''

Сегодня Новый год. Морозы уже раскрасили деревья сказочными узорами из инея. Высоко в небе сияла луна, озаряя все вокруг таинственным серебряным светом. Пошёл сильный снег. Я стояла у окна и смотрела на улицу. Снег сыпал хлопьями. Он кружил в жёлтом свете фонаря во дворе и толстым слоем устилал землю, лавочки, детские качели, ступеньки подъездов. Это армия маленьких Снегурят нетерпеливо спускалась с неба.
Я открыла форточку, чтобы вдохнуть свежесть зимнего вечера, как вдруг, в окно влетела снежинка. Она молча села на мою руку. Снежинка была похожа на паутинку и, почему-то, не таяла от тепла моей руки. Вдруг она зашевелилась и открыла глазки.

- Привет. Я – Снегуренок.

- Привет, - ответила я в недоумении. – А разве снежинки умеют говорить?

- Конечно, все снежинки умеют говорить, если они волшебные. Я к тебе за помощью. Новый год может не наступить. У Деда Мороза украли шубу, а без шубы он не сможет выйти из дома и привести Новый год, а также раздать детям подарки. Это злая Вьюга захотела, чтобы 2008 год никогда не закончился, и выкрала шубу. Дед Мороз отправил нас на землю на поиски шубы. Вьюга могла спрятать ее где угодно, даже в другом времени!

- Я согласна помочь в поисках! – сказала я.
– Полетели!

Снегуренок дыхнул на меня морозным воздухом, и я не успела даже охнуть, зажмурилась, и почувствовала, что лечу! Когда я открыла глаза, то увидела, что поднимаюсь все выше и выше над своим двором. Вдруг мы оказались прямо на большой туче. Она была мягкая, как подушка, и мои ноги утопали в чем-то густом и белом, похожим на сахарную вату. Я осмотрелась и увидела рядом с собой Снеговика, который бодро подметал тучу большой метелкой, а с тучи в это время падал на землю снег. На соседних тучках другие Снеговики также бодро работали метелками.
Так вот как снег падает на землю! Оказывается, это Снеговики метелками сметают его с тучек!
Я подняла голову и увидела совершенно изумительную картину! Маленькие существа в серебряных колпачках, похожие на мышек, стирали тряпочками пыль со звезд. А толстый белый Кот облизывал Луну, которая тихонько кряхтела от удовольствия, подставляя под шершавый язык Кота свои бока.
Ну и ну, поразилась я. Звезды тоже пылятся и их надо чистить! Да тут просто генеральная уборка Неба перед Новым годом!
Снегуренок сидел у меня на руке, смотрел и улыбался, прищурив свои глазки-бусинки.

- Снеговики метут тучки. Вдруг Вьюга спрятала шубу в их пухлых брюшках! – объяснил Снегуренок. - Однако поиски не дали результатов.

- Нам пора в лес, - сказал Снегуренок. – Полетели!

Я зажмурилась и почувствовала, что мы снова летим. Когда я открыла глаза, то увидела, что стою на снежной тропе в лесу. Кругом ёлки, сугробы, бегают озадаченные зайцы, лисы, волки. Они заглядывают под еловые лапы, заглядывают под пеньки. Белки скачут по веткам деревьев и просматривают дупла. Не смотря на то, что уже был поздний вечер, в лесу не было темно. Это птицы летали над лесом, держа в клювиках маленькие жёлтые фонарики. Все звери и птицы объединились, чтобы искать шубу Деда Мороза и спасать Новый год!
По тропинке, заботливо расчищенной Снеговиками и освещённой начищенной до блеска Луной, я вышла на полянку и остановилась в изумлении. Целый отряд зайцев, лис, волков, лосей и даже медведей упаковывали конфеты в разноцветные коробки. Снегири летали над поляной, разнося в клювиках блестящие ленточки для коробок.

- Это они собирают подарки для детей, - сказал Снегуренок. – Пойдём, у нас мало времени.

Мы снова полетели наверх. Перед нами было странное облако, похожее на дверь. Верхом на облаке сидел Снеговик с красным ведром на голове. Как только он нас увидел, сразу спрыгнул с облака, почтительно поклонился и распахнул перед нами облако-дверь. Мы со Снегурёнком шагнули через порог и резко начали падать в какую-то чёрную с серебряными звёздами дыру. Я даже оцарапалась об острый кончик одной из звёзд. Нас несло сквозь поток времени!
Вдруг мы очутились в тёплой и светлой комнате. На стенах обои в цветочек, вкусно пахнет хвоей и мандаринами. Из соседней комнаты раздаётся радостный детский смех. А кто это? Милая девочка десяти лет с распущенными волосами и в белом платьице сидит на стуле возле ёлки. Молодой мужчина фотографирует девочку. На ёлке висят разноцветные шары и несколько красных сосулек. Сейчас в моей квартире на ёлке висят точно такие же сосульки. Это мамины любимые игрушки из детства. Да это же моя мамочка в детском возрасте! У неё счастливые детские глаза! Я видела этот снимок у мамы в альбоме! А тот молодой мужчина с фотоаппаратом – мой дедушка!

- Мамочка! – закричала я. – Это я, Маша!

Но девочка не слышала меня, она вскочила со стула и побежала к другим детям. Я хотела побежать за ней, но ноги как будто прилипли к полу. Я попала в другое время! Меня никто не видит и не слышит, а я всех вижу! Я прикоснулась к прошлому!

- Смотри, - сказал Снегуренок. – Под ёлкой лежит какой-то мешок.

Мы развязали мешок, а там…шуба Деда Мороза! Вот какая хитрая Вьюга! Она спрятала шубу в прошлом!
Мы взяли шубу и кинулись обратно, в настоящее. Снова чёрная дыра, звезды и дверь со Снеговиком с красным ведром на голове. До Нового года ещё несколько часов, Деду Морозу ещё столько нужно сделать… Теперь Новый год обязательно наступит и все дети получат подарки!
Шубу мы передали Снеговикам, которые сразу бросились в лес к дому Деда Мороза.

- Благодарю тебя за помощь, Маша, - сказал Снегуренок. – Мы спасли Новый год. А сейчас я верну тебя домой…

И вот я снова дома у окна. На улице хлопьями сыплет снег.

- Молодцы, Снеговики! – шепчу я. - Продолжайте подметать тучки!

Сквозь тучки видны сверкающие звёздочки. Это Мышки хорошо постарались, начищая их до блеска.
Где же ты, Снегуренок? Я вглядываюсь в неторопливо падающие снежинки…
И тут я открыла глаза. Тихое новогоднее утро, я лежу в своей кровати. Неужели это был сон??? Только в волшебную новогоднюю ночь можно совершить такое путешествие. Пусть так. Это был чудесный сон, настоящая волшебная сказка!
Тут мой взгляд упал на руку. На ней была алая царапина…

'''Саша''' Здорово! Мне очень понравилась сказка. Она зимняя и добрая.

'''Миша''' Это волшебная сказка, но на современный лад. Есть волшебные герои: Дед Мороз – страдалец, Вьюга – злодейка, помощники – Снегурята и животные.

'''Вика''' Было три испытания: на облаках, в лесу, в прошлом. Герои прошли через эти испытания. И в награду они получили шубу Деда Мороза.

'''Катя''' Так красиво всё написано. Туча сравнивается с мягкой подушкой. Её подметает метёлкой Снеговик, и на землю падает снег. Белый Кот облизывает Луну, а она кряхтит от удовольствия. Очень красивая картина, но написана она не языком «волшебной сказки».

'''Семён''' Здесь много чуда и волшебства.

'''Сергей''' В этой сказке рассказчик-герой, а его в волшебных сказках не бывает.

И ещё одна сказка, которую придумала Вика.

***

'''Царь Юрий'''

В некотором царстве, в некотором государстве, жили да были Царь с Царицей. И родился у них сын Юрий. И решили Царь с Царицей по случаю рождения наследника устроить знатный пир на весь мир.
И простаки и бояре, Цари и Царицы с других государств пожаловали. И пришла к ним на пир старуха с седыми волосами белее, чем снег, в чёрном, темнее ночи плаще, ужасно страшная и веяло от неё страхом. И спросила Царица старуху: «Простите, кто вы?» И не ответив, старуха рукой закрыла Царице рот, подошла к младенцу и стала смотреть ему в глаза. Его глаза из ярко-голубых превратились в карие, потом в темно-карие и, наконец, и вовсе чёрные стали. Старуха поднесла ещё один подарок – Чёрного живого быка.
Прошло немало времени с той поры. На дворе была зима, Юрий уже вырос. Царица говорит сыну:

- Пора тебе Царём становиться, да только невесту для тебя сначала сыскать надо, а потом и трон передавать.

- Что? Невесту? Ещё чего захотели! Подольше Царицей побыть захотела! Вот уж нет, я стану Царём, а невеста – ха-ха-ха! Она мне не нужна! Мать ты мне или не мать?! – яростно и жестоко дал Юрий ответ своей матери.

Царица в слезах убежала. И шепнул Юрий слуге:

- Отведи Царя и Царицу в старую избу около пруда и вещи их сложи – пусть там живут.
А за этим всем наблюдал белый голубь и после сразу улетел. Юрий заметил голубя, и ему показалось это очень странно. Вот и решил он на охоту съездить. Сел на быка и к пруду поехал. И опять заметил голубя и говорит:

- Странный ты какой-то голубь, может почтовый? Да ну его, больно нужен!

Но вдруг голубь превратился в олениху, и погнался за ней Юрий, а она вдруг обернулась прекрасной девушкой. И стоит перед ним девушка невиданной красы в нежно голубом платье. Юрий остановился от красоты такой, и глаза его опять стали ярко-голубыми, как в раннем детстве, и сердце стало ярче, и голос мягче, и даже бык почему-то стал белым и добрым. Слез Юрий с быка и говорит:

- Вы кто, прекрасная девушка?

- Не подходи ко мне, злой ты, безжалостный! – отвечает девушка.

- Нет, постой! Кто ты?

- Меня зовут Анастасия. А ты вроде Юрий?

- Да. Ты такая прекрасная! А как ты превращаешься в животных? – спрашивает Юрий.

- Это очень печальная история. У меня была дружная семья, пока матушка не умерла. И женился мой отец на девушке младше меня. Но она его отравила и вышла замуж за злого колдуна. Я убежала, но они нашли меня и наложили на меня страшное заклинание. Когда в лесу бродят охотники – я превращаюсь в животных – поведала Анастасия Юрию.

- Очень грустно. А зачем ты носишь кувшин? – поинтересовался Юрий.

- Я хочу напоить твоих родителей – сказала девушка.

- Мои родители! – воскликнул Юрий и побежал к родителям в избу, кинул корону и заплакал, стоя на коленях перед родителями. – Простите меня, дурака! Вернитесь на престол!

- Ладно! – отвечают они в ответ.

- Спасибо! – сказал очень ласково Юрий.

В ту минуту он вышел из избы и видит разлитый кувшин, и стал искать Анастасию. И тут в облаках было написано: «Унесла её старуха, которая тебя заколдовала». Мигом Юрий сел на быка и помчался, куда глаза глядят. Нашёл он тёмное королевство и ту страшную старуху. Анастасия была связана. Старуха появилась из ниоткуда и превратилась в трёхголового дракона, и начала сражение. Дракон дошёл до балкона и встал на загородку и стал извергать огонь. Юрий успел сесть на своего быка, столкнуть дракона и тот погиб. Царевич освободил Анастасию и затем поцеловал, и снял с неё все чары колдовские.
Они поехали в королевство. И был пир на весь мир на их свадьбе. Юрий с Анастасией стали прекрасными Царём и Царицей.

'''Андрей''' Вика, ты придумала интересный сюжет. Необычное имя у главного героя.

'''Женя''' Мне страшно стало, когда старуха смотрела в глаза царевичу Юрию.

'''Эмиль''' Есть символ этого года – бык.

'''Дима''' Это настоящая волшебная сказка, только не зимняя.

'''Саша''' Есть зачин и концовка.

'''Миша''' Эта сказка вызывает восхищение добрым героем – царевичем Юрием. Он герой-страдалец.

'''Саша''' Сначала он был злой.

'''Миша''' Он не виноват, это злая колдунья заколдовала его. Потом он стал добрый. Анастасия спасла его от беды своей красотой и любовью. Анастасия – герой-заступник.

'''Андрей''' В конце царевич Юрий спасает Анастасию. Он выдерживает испытание – побеждает в схватке с драконом.

'''Нурпери''' Обычно в волшебной сказке бывает три испытания.

'''Маша''' В конце сказки добрые силы победили.

'''Сергей''' Чары колдуньи разрушены. Царевич на коленях просит прощения у своих родителей.

'''Дима''' И в награду получает в жёны Анастасию. «И был пир на весь мир…»

'''У.''' Команда готова написать настоящую волшебную сказку на зимнюю тему?

'''Дети''' Да!
Удачи! Хорошую сказку интересно будет инсценировать.

== Команда ID_z023 ==

== Команда ID_z024 ==

== Команда ID_z025 ==

== Команда ID_z026 Смешинки==
<big><center>'''''КАК МЫ РАБОТАЛИ'''''
</center></big>
'''Все ребята любят сказки, а тем более волшебные, наша команда не исключение. Новогодние каникулы самые чудесные и волшебные, поэтому мы с удовольствием принялись творить. Участие приняли все. Перед нами и нашим руководителем встал вопрос выбора. Каждый участник читал свою сказку на уроке чтения. И представляете, все сказки одноклассникам понравились. И тогда, наш руководитель Людмила Викторовна, чтобы мы не ссорились, предложила взять за основу одну из сказок и добавить идеи из двух других. Так родилась командная волшебная сказка, главным художником-оформителем которой стал Смешинка – Математик. Мы так увлеклись работой, что Людмила Викторовна тоже захотела сочинить историю о том, как проходило командное сочинение сказки. '''

<big><center>'''''История о том, как Смешинки сочиняли волшебную сказку.'''''
</center></big>
'''В одной из далеких теплых стран жил добрейшей души царь. И была у него красавица дочь. Каждое утро царь просыпался и любовался румянцем своей дочери, слушал рассказы о красочных снах и наслаждался её заливистым смехом.'''

'''Но однажды ночью налетела страшная буря, а утром царь не узнал своей дочери. На её щеках не красовался румянец, она не смеялась, и сказочных снов больше не было. Опечалился царь, никто не мог помочь его беде.'''

'''Узнали об этом волшебники Смешинки и решили помочь. Только волшебная сказка могла помочь принцессе.'''

'''Смешинка Алфавит рассказал сказку о чудесной стране, в которой много мягкого, красивого снега и река покрывается льдом от мороза. '''

'''На следующее утро проснулась принцесса с румянцем на щеках. Но ни снов, ни аппетита, ни смеха не было.'''

'''Пришла очередь Смешинки Поэтессы. Она рассказала сказку о ребячьих забавах: катаниях с горок и на коньках, играх в городки. И как после этого веселья они все бежали с удовольствием обедать.'''

'''На следующее утро у принцессы появился аппетит. Но смех не звучал и в это утро, и красивых снов она не рассказывала.'''

'''В третью ночь сказку рассказывал Смешинка Математик. Сказка была о том, как невиданные звери правили год за годом в чудесной стране и никогда не ссорились.'''

'''Проснулась принцесса и снова рассказывала отцу за завтраком чудесные сны, а румянец так и горел на её щеках. Но смеха не было…'''

'''Поняли тогда волшебники Смешинки, что по одному они не справятся с несчастьем. Подумали они и решили рассказать принцессе волшебную сказку, в которой есть и снег, и мороз, и интересные забавы, и невиданные звери-правители.'''

'''На следующее утро вся страна ликовала. Свершилось чудо – принцесса смеялась. Царь поблагодарил волшебников за их волшебство. А Смешинки волшебники улыбались, они знали – все волшебство в добре и дружбе!
'''

'''[[Изображение:История Смешинок.JPG|thumb|400px|center|"Смешинки"]]'''

<big><center>'''''Желаем всем творческих успехов!!!'''''
</center></big>

== Команда ID_z027 Интеллектуальное звено ==

'''ОТЧЁТ'''
'''''Как разминка перед стартом,'''''
'''''Был воспринят Ваш наказ'''''
'''''На каникулах ребятам'''''
'''''Сочинить волшебный сказ:'''''

'''''Про досуг вне сада – школы'''''
'''''И про то, что даст сама,'''''
'''''Если будет не тяжелой,'''''
'''''Нам «Нескучная зима».'''''

'''''Каждый школьник без подсказки'''''
'''''Лично сам включился в спор'''''
'''''И такие выдал сказки,'''''
'''''Что дивимся до сих пор.'''''

[[Изображение:Рисует Интеллектуальное звено.jpg|600х400px|thumb|center|]]
[[Изображение:СКАЗКА.jpg|600х400px|thumb|center|]]

== Команда ID_z028 ==

== Команда ID_z029 ==

== Команда ID_z030 ==

== Команда ID_z031 ==
Эрудиты
Представляем вашему вниманию:
'''"Новогодняя история"'''
Было это или не было, решайте сами, а пока послушайте эту зимнюю волшебную историю,
В одном лесу жили-поживали два друга: бельчонок Смельчонок и зайчонок Прыгунок.
Очень они любили слушать сказки. А сказки им рассказывал старый Филин, живущий в том же лесу.
Это присказка, не сказка, а сказка вся впереди.
Однажды старый Филин поведал друзьям о том, что есть такой дедушка, который дарит детям в Новогоднюю ночь подарки. Им очень захотелось увидеть такого доброго дедушку и получить подарки - сахарную морковку и вафельный орешек. По рассказам Филина не просто встретить дедушку. О нем знают три волшебные снежинки. Эти снежинки и помогут встретиться с дедушкой. Зверята решили непременно найти снежинок. Стали думать и гадать, как снежинки им искать. Долго бродили они по лесу, вышли на поляну и увидели снеговика.
- Снеговик, помоги найти нам волшебные снежинки, попросили друзья.
- Есть у меня одна снежинка. Подарю ее вам, если отгадаете мою загадку, - ответил Снеговик.
Зверята согласились.
Снеговик сделал важный вид и стал загадывать:
Чей же это красный нос
На грядке когда-то рос?
- Это же твой нос - морковка, - быстро отгадали зверята.
Снеговик отдал бирюзовую снежинку и пожелал бельчонку и зайчонку счастливого пути.
Пошли зверята дальше. Они долго шли. Быстро сказка сказывается, да не быстро дело делается. Шли они шли. Вдруг налетела Метелица. По дороге стелится, не дает идти. Построила из сугробов лабиринты и предлагает их разгадать. Зверята быстро разгадали лабиринт и прошли его. Метелица подарила им розовую снежинку и пожелала удачи. Теперь у друзей стало две снежинки, да такие красивые, что не в сказке сказать, ни пером описать.
Смельчонок и Прыгунок пошли дальше. Вдруг на пути им встретился маленький медвежонок. Сидит Мишутка и плачет
- Что плачешь? спросили друзья
- Не могу уснуть
И они запели
Миша, мишенька - дружочек,
Ты свернист быстрей в клубочек
Свою лапку пососи
И присняться тебе сны
Меду горшочек,
Малины туесочек.
Понравилась Мишутке песенка и показал он дорогу к Деду Морозу

== Команда ID_z032 ==

== Команда ID_z033 Грамотеи2009 ==

'''''Во время зимних каникул ребята нашей команды придумывали волшебные сказки, рисовали иллюстрации к ним и к известным сказкам на тему зимы. Лучшие работы Вы увидите на личной странице команды.

[[Изображение:SANY3243.JPG|thumb|left|Грамотеи2009 и НЕСКУЧНАЯ ЗИМА]]

'''''Нам, наверное, повезло, потому что мы работаем по программе культуротворческой школы. Тема "Сказка" нам знакома с первого класса. Готовясь к защите проекта по теме "Волшебный мир сказки", мы читали много книг и составили библиотечку сказок, узнали виды сказок, правила её построения, инсценировали отрывки из сказок, создавали "Музей волшебных предметов", "Книгу заклинаний", "Галерею сказочных героев", макеты декораций к различным сказкам, вместе с родителями шили костюмы и перчаточных кукол для спектакля "Заюшкина избушка", озвучивали героев сказок и разучивали песни. На презентацию проекта мы приглашали родителей, учителей школы. Эта работа продолжается и во время уроков. Мы защищаем индивидуальные минипроекты, сами сочиняем сказки.'''''

'''''На этой фотографии мы представляем макет избушки Деда Мороза, а девочки примерили образ снежинок и фей.'''''

'''''Конечно, нам помогали родители и учителя, а мы учились и набирались опыта. НЕСКУЧНАЯ ЗИМА - хорошая возможность проявить себя и повод интересно провести свободное время в семье и с друзьями.'''''

== Команда ID_z034 ==

== Команда ID_z035 ==
[[http://cards.yandex.ru/show.xml?id=3df6722f9c7eb576562ca41d8bacda09]]

== Команда ID_z036 ==

== Команда ID_z037 ==

== Команда ID_z038 ==

== Команда ID_z039 ==

== Команда ID_z040 ==

== Команда ID_z041 ==

== Команда ID_z042 ==

== Команда ID_z043 ==

== Команда ID_z044 ==

== Команда ID_z045 ==

== Команда ID_z046 ==

== Команда ID_z047 ==

== Команда ID_z048 ==

== Команда ID_z049 ==

== Команда ID_z050 ==

== Команда ID_z051 ==

== Команда ID_z052 ==

== Команда ID_z053 ==

== Команда ID_z054 ==

== Команда ID_z055 ==

== Команда ID_z056 ==

== Команда ID_z057 ==

Благодаря нашей формуле, мы поняли следующее, что зима никогда не бывает скучной.
Во время зимних каникул мы с ребятами составляли сказки на заданную тему.
В итоге, получилось две сказки с иллюстрациями, которые мы вскоре разместим на страницах ТолВики.
Будет очень приятно прочесть работы других команд - участниц этой олимпиады.
Ждем следующих заданий.

<div align="center"><gallery>
Изображение:3 GGG.jpeg|
Изображение:3 GGG1.jpeg|
Изображение:3 GGG2.jpeg|

</gallery></div align="center">

== Команда ID_z058 ==

== Команда ID_z059 ==

== Команда ID_z060 ==

== Команда ID_z061 ==

== Команда ID_z062 ==

== Команда ID_z063 ==

== Команда ID_z064 ==

== Команда ID_z065 ==

== Команда ID_z066 ==

[[Категория:Проект Нескучная зима 2008-2009]]

Файл:Snegiri ph2.JPG

2009-01-20T12:12:05Z

ID-z019 Любопытные снегири:

Файл:Snegiri ph.JPG

2009-01-20T12:10:24Z

ID-z019 Любопытные снегири:

Обсуждение участника:ID-z020 Фантазёры из сугроба

2009-01-20T11:20:16Z

ID-z019 Любопытные снегири:

Привет ребята! Вы очень интересно представили состав команды.Желаем вам удачи.--[[Участник:ID-z025 Непоседы|exbntkm]] 21:09, 14 января 2009 (UZT)

Привет, ребята. Интересная у вас команда. Молодцы!--[[Участник:ID-z038 СНЕЖНЫЕ ФИГУРЫ|ID-z038 СНЕЖНЫЕ ФИГУРЫ]] 18:50, 15 января 2009 (UZT)

Привет. Нам понравились ваши анимашки. Интересно представлены участники команды. Встретимся на поле.
--[[Участник:ID-z012 Северное сияние|ID-z012 Северное сияние]] 12:20 16 января 2009 (UZT)

Привет. Вы хорошие дизайнеры. Интересно с вами сразиться.
--[[Участник:ID-z013 Мурманские снеговички|ID-z013 Мурманские снеговички]] 12:25 16 января 2009 (UZT)

Привет, Фантазёры из сугроба! Вы действительно фантазёры. У вас замечательные картики. Чудесный снежный ком с именами. Такое могли придумать только большие фантазёры. Вы молодцы!--[[Участник:ID-z005 Звёздочки|ID-z005 Звёздочки]] 21:50, 17 января 2009 (UZT)

Название команды, девиз соответствует тематике олимпиады, но фото не совсем удачное. Замечательно представлен состав команды. У вас оригинальная формула. Молодцы!--[[Участник:ID-z008 Снежный ком|ID-z008 Снежный ком]] 03:51, 18 января 2009 (UZT)

Привет, Фантазёры! Нам очень понравилась ваша визитка, ведь мы за вас болеем, хоть и соперничаем![[Участник:ID-z028 SNEJINKI 89|ID-z028 SNEJINKI 89]] 03:51, 18 января 2009 (UZT)

Привет, Фантазеры из сугроба! Ваша визитка соответствует требованиям. Рисунки оформлены в едином стиле! Особенно понравился анимационный снежный ком, научите? Молодцы!'''
[[Изображение:Смешинка.JPG|50px|left]]

--[[Участник:ID-z026 Смешинки|ID-z026 Смешинки]] 21:12, 18 января 2009 (UZT)

Привет, фантазёры!Нам очень понравился ваш девиз.очень оригинально придумали снежный ком имён. а представление команды настраивает на серьёзную конкуренцию с вашей стороны. Будем рады с вами состязаться. Молодцы! Команда --[[Участник:ID-z019 Любопытные снегири|ID-z019 Любопытные снегири]] 16:20, 20 января 2009 (UZT)